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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización
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Clima Institucional en la Institución Educativa “General Ollanta” de Llique Distrito de Santo Tomás; Chumbivilcas – Cusco 2012 / Mery Gabriela Calsina Manuelo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2013)
Título : Clima Institucional en la Institución Educativa “General Ollanta” de Llique Distrito de Santo Tomás; Chumbivilcas – Cusco 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mery Gabriela Calsina Manuelo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 94 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: 637.1 Procesamiento lechero Resumen: Describe e identifica el Clima Institucional de la Institución Educativa“ General Ollanta” este aspecto involucra a todos los agentes educativos que laboran en el centro de trabajo de formación. En el desarrollo del marco teórico con contenidos que permite realizar un análisis concreto de la investigación, estando organizada de la siguiente forma: antecedentes, sustento teórico que respalda las variables de investigación, y finalmente el glosario de términos. Descriptivo Simple de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Conclusión: resultados estadísticos obtenidos, son respuestas a la hipótesis de investigación junto con los objetivos planteados y problema, detallados en cuadros y gráficos estadísticos, con previo análisis y sus respectivas interpretaciones. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CHUMBIVILCAS-SANTO TOMAS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79605 Clima Institucional en la Institución Educativa “General Ollanta” de Llique Distrito de Santo Tomás; Chumbivilcas – Cusco 2012 [texto impreso] / Mery Gabriela Calsina Manuelo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 94 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 637.1 Procesamiento lechero Resumen: Describe e identifica el Clima Institucional de la Institución Educativa“ General Ollanta” este aspecto involucra a todos los agentes educativos que laboran en el centro de trabajo de formación. En el desarrollo del marco teórico con contenidos que permite realizar un análisis concreto de la investigación, estando organizada de la siguiente forma: antecedentes, sustento teórico que respalda las variables de investigación, y finalmente el glosario de términos. Descriptivo Simple de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Conclusión: resultados estadísticos obtenidos, son respuestas a la hipótesis de investigación junto con los objetivos planteados y problema, detallados en cuadros y gráficos estadísticos, con previo análisis y sus respectivas interpretaciones. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CHUMBIVILCAS-SANTO TOMAS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79605
Clima Institucional en la Institución Educativa “General Ollanta” de Llique Distrito de Santo Tomás; Chumbivilcas – Cusco 2012
Describe e identifica el Clima Institucional de la Institución Educativa“ General Ollanta” este aspecto involucra a todos los agentes educativos que laboran en el centro de trabajo de formación. En el desarrollo del marco teórico con contenidos que permite realizar un análisis concreto de la investigación, estando organizada de la siguiente forma: antecedentes, sustento teórico que respalda las variables de investigación, y finalmente el glosario de términos. Descriptivo Simple de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Conclusión: resultados estadísticos obtenidos, son respuestas a la hipótesis de investigación junto con los objetivos planteados y problema, detallados en cuadros y gráficos estadísticos, con previo análisis y sus respectivas interpretaciones.
Calsina Manuelo, Mery Gabriela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CHUMBIVILCAS-SANTO TOMAS
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T19-0160-01 T0160 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19-0160-02 T0160 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT17983-24440-01 372.12 C17 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleClima Institucional en la Institución Educativa Secundaria Chacocollo del Distrito de Kelluyo Provincia de Chucuito Juli, Año Académico 2014 / Renato Choquecahua Carita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Clima Institucional en la Institución Educativa Secundaria Chacocollo del Distrito de Kelluyo Provincia de Chucuito Juli, Año Académico 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Renato Choquecahua Carita, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 79 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: + 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional: Segunda Especialización en Educación Primaria Bilingüe Intercultural Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Clima Institucional En La Institución Educativa Secundaria Chacocollo Del Distrito De Kelluyo Provincia De Chucuito Juli, Año Académico 2014”; es de carácter descriptivo simple y se resume en la siguiente interrogante ¿Cómo es el Clima Institucional de la Institución Educativa Secundaria Chacocollo Del Distrito De Kelluyo Provincia De Chucuito Juli, Año Académico 2014.
El objetivo que orienta a la presente investigación es, Describir el Clima Institucional de la Institución Educativa Secundaria Chacocollo Del Distrito De Kelluyo Provincia De Chucuito Juli.
De igual manera en el marco teórico se desarrolla contenidos que permite realizar un análisis concreto de la investigación, estando organizada de la siguiente forma: antecedentes, sustento teórico y finalmente el glosario de términos.
El Diseño de investigación es que se empleo fue el Descriptivo Simple o de diagnóstico de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Se realiza una encuesta a través del cuestionario a los mencionados anteriormente.
Finalmente los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación se presentan en cuadros y gráficos estadísticos, debidamente sistematizados, analizados e interpretadosNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CHUCUITO - PUNO
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82875 Clima Institucional en la Institución Educativa Secundaria Chacocollo del Distrito de Kelluyo Provincia de Chucuito Juli, Año Académico 2014 [texto impreso] / Renato Choquecahua Carita, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 79 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + + 01 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional: Segunda Especialización en Educación Primaria Bilingüe Intercultural
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Clima Institucional En La Institución Educativa Secundaria Chacocollo Del Distrito De Kelluyo Provincia De Chucuito Juli, Año Académico 2014”; es de carácter descriptivo simple y se resume en la siguiente interrogante ¿Cómo es el Clima Institucional de la Institución Educativa Secundaria Chacocollo Del Distrito De Kelluyo Provincia De Chucuito Juli, Año Académico 2014.
El objetivo que orienta a la presente investigación es, Describir el Clima Institucional de la Institución Educativa Secundaria Chacocollo Del Distrito De Kelluyo Provincia De Chucuito Juli.
De igual manera en el marco teórico se desarrolla contenidos que permite realizar un análisis concreto de la investigación, estando organizada de la siguiente forma: antecedentes, sustento teórico y finalmente el glosario de términos.
El Diseño de investigación es que se empleo fue el Descriptivo Simple o de diagnóstico de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Se realiza una encuesta a través del cuestionario a los mencionados anteriormente.
Finalmente los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación se presentan en cuadros y gráficos estadísticos, debidamente sistematizados, analizados e interpretadosNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CHUCUITO - PUNO
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82875
Clima Institucional en la Institución Educativa Secundaria Chacocollo del Distrito de Kelluyo Provincia de Chucuito Juli, Año Académico 2014
El presente trabajo de investigación titulado “Clima Institucional En La Institución Educativa Secundaria Chacocollo Del Distrito De Kelluyo Provincia De Chucuito Juli, Año Académico 2014”; es de carácter descriptivo simple y se resume en la siguiente interrogante ¿Cómo es el Clima Institucional de la Institución Educativa Secundaria Chacocollo Del Distrito De Kelluyo Provincia De Chucuito Juli, Año Académico 2014.
El objetivo que orienta a la presente investigación es, Describir el Clima Institucional de la Institución Educativa Secundaria Chacocollo Del Distrito De Kelluyo Provincia De Chucuito Juli.
De igual manera en el marco teórico se desarrolla contenidos que permite realizar un análisis concreto de la investigación, estando organizada de la siguiente forma: antecedentes, sustento teórico y finalmente el glosario de términos.
El Diseño de investigación es que se empleo fue el Descriptivo Simple o de diagnóstico de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Se realiza una encuesta a través del cuestionario a los mencionados anteriormente.
Finalmente los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación se presentan en cuadros y gráficos estadísticos, debidamente sistematizados, analizados e interpretadosChoquecahua Carita, Renato - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Titulo Profesional: Segunda Especialización en Educación Primaria Bilingüe Intercultural
Zona Territorial de Estudio PE: CHUCUITO - PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T19-0320-01 T0320 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19-0320-02 T0320 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19114-25586-01 T19114 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Clima institucional en la Institución Educativa Secundaria "Inca Garcilaso de la Vega" de Juliaca / Hilda Quispe Huaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2014)
Título : El Clima institucional en la Institución Educativa Secundaria "Inca Garcilaso de la Vega" de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Hilda Quispe Huaja, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 69 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Titulo Profesional de Segunda Especialización en Gestión y Administración Educativa Idioma : Español (spa) Resumen: El fruto de la educación son los aprendizajes y estos se dan en la medida en que en el clima institucional se respire una atmosfera de confianza, respeto, basado en una relación inter generacional sustentada principalmente por el afecto, la calidez humana y el reconocimiento del potencial de desarrollo y crecimiento que tienen los estudiantes. Esta investigación busca determinar el nivel de clima institucional existente en la institución educativa secundaria Inca Garcilaso de la Vega”, donde participan la totalidad de los docentes y administrativos y los estudiantes que están cursando el tercer, cuarto y quinto grado, para conocer los factores que intervienen en el clima institucional y hacer un diagnóstico e implementar estrategias de gestión y de manejo de conflictos para así tomar conciencia sobre los alcances relacionados con los resultados, precisar las fortalezas y debilidades, retroalimentar los hallazgos positivos del comportamiento institucional e identificar los aspectos deficitarios que deben servir para el diseño de programas de intervención que atiendan las necesidades de cada grupo y así tomar decisiones que conlleven a dar soluciones inmediatas y generar cambio de actitudes, por parte de los agentes de la educación El estudio es descriptivo‐transversal, la población es de 111 y los datos fueron recolectados mediante una encuesta, utilizando un instrumento que fue la Escala de Clima Institucional CL-SPC de Sonia Palma C. (2004),durante el mes de diciembre del 2013, los resultados obtenidos son presentadas en tablas y gráficos, para ser luego ser analizadas según frecuencia, llegando a las siguientes conclusión: El nivel del clima institucional en la institución educativa Secundaria “Inca Garcilaso de la Vega”, es desfavorable, porque docentes y administrativos se ven afectados por desa veniencias entre ellos mismos y el maltrato del director lo cual genera un ambiente “pesado” de trabajo lo cual es percibido por los estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80148 El Clima institucional en la Institución Educativa Secundaria "Inca Garcilaso de la Vega" de Juliaca [texto impreso] / Hilda Quispe Huaja, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 69 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Grado Titulo Profesional de Segunda Especialización en Gestión y Administración Educativa
Idioma : Español (spa)
Resumen: El fruto de la educación son los aprendizajes y estos se dan en la medida en que en el clima institucional se respire una atmosfera de confianza, respeto, basado en una relación inter generacional sustentada principalmente por el afecto, la calidez humana y el reconocimiento del potencial de desarrollo y crecimiento que tienen los estudiantes. Esta investigación busca determinar el nivel de clima institucional existente en la institución educativa secundaria Inca Garcilaso de la Vega”, donde participan la totalidad de los docentes y administrativos y los estudiantes que están cursando el tercer, cuarto y quinto grado, para conocer los factores que intervienen en el clima institucional y hacer un diagnóstico e implementar estrategias de gestión y de manejo de conflictos para así tomar conciencia sobre los alcances relacionados con los resultados, precisar las fortalezas y debilidades, retroalimentar los hallazgos positivos del comportamiento institucional e identificar los aspectos deficitarios que deben servir para el diseño de programas de intervención que atiendan las necesidades de cada grupo y así tomar decisiones que conlleven a dar soluciones inmediatas y generar cambio de actitudes, por parte de los agentes de la educación El estudio es descriptivo‐transversal, la población es de 111 y los datos fueron recolectados mediante una encuesta, utilizando un instrumento que fue la Escala de Clima Institucional CL-SPC de Sonia Palma C. (2004),durante el mes de diciembre del 2013, los resultados obtenidos son presentadas en tablas y gráficos, para ser luego ser analizadas según frecuencia, llegando a las siguientes conclusión: El nivel del clima institucional en la institución educativa Secundaria “Inca Garcilaso de la Vega”, es desfavorable, porque docentes y administrativos se ven afectados por desa veniencias entre ellos mismos y el maltrato del director lo cual genera un ambiente “pesado” de trabajo lo cual es percibido por los estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80148
El Clima institucional en la Institución Educativa Secundaria "Inca Garcilaso de la Vega" de Juliaca
El fruto de la educación son los aprendizajes y estos se dan en la medida en que en el clima institucional se respire una atmosfera de confianza, respeto, basado en una relación inter generacional sustentada principalmente por el afecto, la calidez humana y el reconocimiento del potencial de desarrollo y crecimiento que tienen los estudiantes. Esta investigación busca determinar el nivel de clima institucional existente en la institución educativa secundaria Inca Garcilaso de la Vega”, donde participan la totalidad de los docentes y administrativos y los estudiantes que están cursando el tercer, cuarto y quinto grado, para conocer los factores que intervienen en el clima institucional y hacer un diagnóstico e implementar estrategias de gestión y de manejo de conflictos para así tomar conciencia sobre los alcances relacionados con los resultados, precisar las fortalezas y debilidades, retroalimentar los hallazgos positivos del comportamiento institucional e identificar los aspectos deficitarios que deben servir para el diseño de programas de intervención que atiendan las necesidades de cada grupo y así tomar decisiones que conlleven a dar soluciones inmediatas y generar cambio de actitudes, por parte de los agentes de la educación El estudio es descriptivo‐transversal, la población es de 111 y los datos fueron recolectados mediante una encuesta, utilizando un instrumento que fue la Escala de Clima Institucional CL-SPC de Sonia Palma C. (2004),durante el mes de diciembre del 2013, los resultados obtenidos son presentadas en tablas y gráficos, para ser luego ser analizadas según frecuencia, llegando a las siguientes conclusión: El nivel del clima institucional en la institución educativa Secundaria “Inca Garcilaso de la Vega”, es desfavorable, porque docentes y administrativos se ven afectados por desa veniencias entre ellos mismos y el maltrato del director lo cual genera un ambiente “pesado” de trabajo lo cual es percibido por los estudiantes.
Quispe Huaja, Hilda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar Grado Titulo Profesional de Segunda Especialización en Gestión y Administración Educativa
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T19-0232-01 T0232 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19-0232-02 T0232 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18213-24670-01 T18213 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleClima Institucional de la Institucion Educativa Secundaria Integrada de Ingata del Distrito de Chamaca - Cusco / Juan Carlos Cabrera Silva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2013)
Título : Clima Institucional de la Institucion Educativa Secundaria Integrada de Ingata del Distrito de Chamaca - Cusco Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Cabrera Silva, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 88 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: 581.1042 Temas específicos en historia natural de las plantas Resumen: Análisis concreto de la investigación, estando organizada de la siguiente forma: antecedentes, sustento teórico y finalmente el glosario de términos. El Diseño de investigación el que se empleo fue el Descriptivo Simple o de diagnóstico de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Se realiza una encuesta a través del cuestionario a los mencionados anteriormente. Conclusión: los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación se presentan en cuadros y gráficos estadísticos, debidamente sistematizados, analizados e interpretados. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CHAMACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79606 Clima Institucional de la Institucion Educativa Secundaria Integrada de Ingata del Distrito de Chamaca - Cusco [texto impreso] / Juan Carlos Cabrera Silva, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 88 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: 581.1042 Temas específicos en historia natural de las plantas Resumen: Análisis concreto de la investigación, estando organizada de la siguiente forma: antecedentes, sustento teórico y finalmente el glosario de términos. El Diseño de investigación el que se empleo fue el Descriptivo Simple o de diagnóstico de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Se realiza una encuesta a través del cuestionario a los mencionados anteriormente. Conclusión: los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación se presentan en cuadros y gráficos estadísticos, debidamente sistematizados, analizados e interpretados. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CHAMACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79606
Clima Institucional de la Institucion Educativa Secundaria Integrada de Ingata del Distrito de Chamaca - Cusco
Análisis concreto de la investigación, estando organizada de la siguiente forma: antecedentes, sustento teórico y finalmente el glosario de términos. El Diseño de investigación el que se empleo fue el Descriptivo Simple o de diagnóstico de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Se realiza una encuesta a través del cuestionario a los mencionados anteriormente. Conclusión: los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación se presentan en cuadros y gráficos estadísticos, debidamente sistematizados, analizados e interpretados.
Cabrera Silva, Juan Carlos - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CHAMACA
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DisponibleT19-0147-02 T0147 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT17984-24441-01 373.12 C13 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleClima Institucional en la Institución Educativa Secundaria de Quiñota, Provincia de Chumbivilcas Cusco, 2012 / Yesenia Natalia Apaza Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2013)
Título : Clima Institucional en la Institución Educativa Secundaria de Quiñota, Provincia de Chumbivilcas Cusco, 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yesenia Natalia Apaza Chipana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 78 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: 581.1042 Temas específicos en historia natural de las plantas Resumen: Investigación que se empleo fue el Descriptivo Simple o de diagnóstico de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Se realiza una encuesta a través del cuestionario a los mencionados anteriormente. Finalmente los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación se presentan en cuadros y gráficos estadísticos, debidamente sistematizados, analizados e interpretados. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CHUMBIVILCAS-QUIÑOTA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79604 Clima Institucional en la Institución Educativa Secundaria de Quiñota, Provincia de Chumbivilcas Cusco, 2012 [texto impreso] / Yesenia Natalia Apaza Chipana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 78 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: 581.1042 Temas específicos en historia natural de las plantas Resumen: Investigación que se empleo fue el Descriptivo Simple o de diagnóstico de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Se realiza una encuesta a través del cuestionario a los mencionados anteriormente. Finalmente los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación se presentan en cuadros y gráficos estadísticos, debidamente sistematizados, analizados e interpretados. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CHUMBIVILCAS-QUIÑOTA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79604
Clima Institucional en la Institución Educativa Secundaria de Quiñota, Provincia de Chumbivilcas Cusco, 2012
Investigación que se empleo fue el Descriptivo Simple o de diagnóstico de una sola variable, tomándose como población y muestra a la totalidad de docentes, director y personal administrativo. Se realiza una encuesta a través del cuestionario a los mencionados anteriormente. Finalmente los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación se presentan en cuadros y gráficos estadísticos, debidamente sistematizados, analizados e interpretados.
Apaza Chipana, Yesenia Natalia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para Optar el Título de Segunda Especialidad: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CHUMBIVILCAS-QUIÑOTA
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T19-0159-01 T0159 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19-0159-02 T0159 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT17982-24439-01 373.12 A64 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleClima Institucional en la Institución Educativa Tahuantinsuyo de Desaguadero, en el Año 2012 / Hernan Apaza Mollo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2012)
PermalinkEl Clima institucional en la interacción pedagógica de los docentes del centro de educación básica alternativa de Yunguyo - 2011 / Rosa Lucila Larico Hacho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2011)
PermalinkEl Clima institucional y su relación con la gestión administrativa en las instituciones educativas del nivel inicial de la Ciudad de Puno 2011 / Luz Delia Maquera Pauro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2011)
PermalinkEl Clima institucional y su relación con la interacción pedagógica entre docentes en la Institución Educativa: Industrial N° 32 de la Ciudad de Puno / Vilma Felicitas Rojo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2010)
PermalinkEl Clima laboral entre los trabajadores de la Institución Educativa Secundaria "siervos de dios" del Distrito de Crucero Puno - 2015 / Elvis Doriam Apaza Pino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2016)
PermalinkEl clima organizacional en los docentes de la Institución Educativa Inicial Nº 246 mi segundo hogar del Distrito de Ilave / Maryluz Gonzales Salas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2015)
PermalinkClima Organizacional y Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa de la Ugel Crucero - 2014 / César Sandoval Canchaco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2014)
PermalinkClima Organizacional en la Institución Educativa Inicial N° 193 "Club de Leones" de Puno 2014 / Marleny Fuentes Macedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2015)
PermalinkEl clima organizacional en la Institución Educativa Primaria N° 70245 de Yunguyo 2013 / Miguel Remigio Huaricallo Chávez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2015)
PermalinkClima Organizacional de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Carlos de la Ciudad de Puno / Maruja Hilda Laura Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2014)
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