Título : |
Clima Organizacional y Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa de la Ugel Crucero - 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
César Sandoval Canchaco, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
85 p. |
Il.: |
gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en Educación Básica Alternativa |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación está orientado a la siguiente interrogante. ¿Qué nivel de relación existe entre el Clima organizacional con la Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica alternativa de la UGEL Crucero durante el año 2014?, describe los efectos subjetivos percibidos del sistema formal, el estilo informal de los gerentes y otros importantes factores del medio en las actividades, creencias, valores y motivación de las personas que trabajan en una organización específica (Litwin y Stringer, 1968). La presente investigación tiene como objetivo, determinar el nivel de relación que existe entre el Clima Organizacional y la Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica alternativa de la UGEL Crucero, que permitirá detectar los factores prevalecientes en la organización. Desde La perspectiva de una investigación de tipo – descriptivo- explicativo utilizando el diseño correlacional; se llevó a cabo un conjunto de actividades utilizando los conceptos teóricos básicos de clima organizacional y gestión institucional, a través de muestreo no probabilístico se eligió una muestra de 02 integrantes de la dirección, 08 Docentes, 25 alumnos de PEBANA, 62 alumnos de PEBAJA, a quienes se les aplicó mediante la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario. Con La presente actividad se logró conocer los factores determinantes del clima institucional que influyen en la gestión administrativa de los Centros de Educación Básica Alternativa de la Unidad de Gestión Educativa Local Crucero. Se halló, utilizando el Método Estadístico de Regresión y Correlación una correlación conjunta de las dimensiones de la variable clima organizacional y gestión institucional de 0.490, y un Valor p < 0.05, que permite afirmar que existe relación entre el Clima Organizacional y Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBAs) de la UGEL Crucero. Con el método estadístico de correlación de Pearson, se halló, que existe relación en el potencial humano con la Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBAs) de la UGEL Crucero. Existe relación entre las dimensiones Procesos Internos (Valor p = 0.004) y Sistemas Abiertos (Valor p = 0.000). |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: CRUCERO - PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84295 |
Clima Organizacional y Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa de la Ugel Crucero - 2014 [texto impreso] / César Sandoval Canchaco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 85 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en Educación Básica Alternativa Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación está orientado a la siguiente interrogante. ¿Qué nivel de relación existe entre el Clima organizacional con la Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica alternativa de la UGEL Crucero durante el año 2014?, describe los efectos subjetivos percibidos del sistema formal, el estilo informal de los gerentes y otros importantes factores del medio en las actividades, creencias, valores y motivación de las personas que trabajan en una organización específica (Litwin y Stringer, 1968). La presente investigación tiene como objetivo, determinar el nivel de relación que existe entre el Clima Organizacional y la Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica alternativa de la UGEL Crucero, que permitirá detectar los factores prevalecientes en la organización. Desde La perspectiva de una investigación de tipo – descriptivo- explicativo utilizando el diseño correlacional; se llevó a cabo un conjunto de actividades utilizando los conceptos teóricos básicos de clima organizacional y gestión institucional, a través de muestreo no probabilístico se eligió una muestra de 02 integrantes de la dirección, 08 Docentes, 25 alumnos de PEBANA, 62 alumnos de PEBAJA, a quienes se les aplicó mediante la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario. Con La presente actividad se logró conocer los factores determinantes del clima institucional que influyen en la gestión administrativa de los Centros de Educación Básica Alternativa de la Unidad de Gestión Educativa Local Crucero. Se halló, utilizando el Método Estadístico de Regresión y Correlación una correlación conjunta de las dimensiones de la variable clima organizacional y gestión institucional de 0.490, y un Valor p < 0.05, que permite afirmar que existe relación entre el Clima Organizacional y Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBAs) de la UGEL Crucero. Con el método estadístico de correlación de Pearson, se halló, que existe relación en el potencial humano con la Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBAs) de la UGEL Crucero. Existe relación entre las dimensiones Procesos Internos (Valor p = 0.004) y Sistemas Abiertos (Valor p = 0.000). |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: CRUCERO - PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84295 |
Clima Organizacional y Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa de la Ugel Crucero - 2014
El presente trabajo de investigación está orientado a la siguiente interrogante. ¿Qué nivel de relación existe entre el Clima organizacional con la Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica alternativa de la UGEL Crucero durante el año 2014?, describe los efectos subjetivos percibidos del sistema formal, el estilo informal de los gerentes y otros importantes factores del medio en las actividades, creencias, valores y motivación de las personas que trabajan en una organización específica (Litwin y Stringer, 1968). La presente investigación tiene como objetivo, determinar el nivel de relación que existe entre el Clima Organizacional y la Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica alternativa de la UGEL Crucero, que permitirá detectar los factores prevalecientes en la organización. Desde La perspectiva de una investigación de tipo – descriptivo- explicativo utilizando el diseño correlacional; se llevó a cabo un conjunto de actividades utilizando los conceptos teóricos básicos de clima organizacional y gestión institucional, a través de muestreo no probabilístico se eligió una muestra de 02 integrantes de la dirección, 08 Docentes, 25 alumnos de PEBANA, 62 alumnos de PEBAJA, a quienes se les aplicó mediante la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario. Con La presente actividad se logró conocer los factores determinantes del clima institucional que influyen en la gestión administrativa de los Centros de Educación Básica Alternativa de la Unidad de Gestión Educativa Local Crucero. Se halló, utilizando el Método Estadístico de Regresión y Correlación una correlación conjunta de las dimensiones de la variable clima organizacional y gestión institucional de 0.490, y un Valor p < 0.05, que permite afirmar que existe relación entre el Clima Organizacional y Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBAs) de la UGEL Crucero. Con el método estadístico de correlación de Pearson, se halló, que existe relación en el potencial humano con la Gestión Institucional de los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBAs) de la UGEL Crucero. Existe relación entre las dimensiones Procesos Internos (Valor p = 0.004) y Sistemas Abiertos (Valor p = 0.000).
Sandoval Canchaco, César -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en Educación Básica Alternativa
Zona Territorial de Estudio:. PE: CRUCERO - PUNO
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