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Efectos de los efluentes líquidos del camal municipal en el río Ilave y propuesta tecnológica ambiental para su tratamiento - 2018 / Estrella Pacca, Javier / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2021)
Título : Efectos de los efluentes líquidos del camal municipal en el río Ilave y propuesta tecnológica ambiental para su tratamiento - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Estrella Pacca, Javier, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 95 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Maestro en ecología mención en evaluación del impacto ambiental Idioma : Español (spa) Resumen: El problema es el vertimiento directo del efluente del Camal Municipal de Ilave (CMI) al río Ilave, la cual está alterando los parámetros fisicoquímicos y microbiológicos. Los objetivos fueron: a) determinar los valores de DBO5, SDT, pH y coliformes termotolerantes en los efluentes del camal municipal de Ilave, b) evaluar los valores de DBO5, SDT, pH y coliformes termotolerantes del río Ilave a 100 y 200 m. de distancia de la desembocadura de los efluentes del CMI y c) proponer una tecnología ambiental para el tratamiento de los efluentes del CMI. La metodología inició con la toma de muestras del efluente del CMI, se colectaron muestras de agua del río Ilave a 100 y 200 m. del punto de emisión de los efluentes del CMI, se determinaron la DBO5, SDT, pH y coliformes termotolerantes y se realizó la revisión de investigaciones sobre tratamientos de efluentes del CMI aplicables en Ilave. Los resultados fueron, los efluentes del CMI, presentaron valores de DBO5, SDT, pH y coliformes totales, superiores a las normas vigentes, a continuación, estuvieron a los 100 m. de distancia y a 200 m. de la desembocadura, existen tecnologías anaeróbicas, biodiscos, lodos activados y fitorremediación, estas últimas fueron las que presentaron mejores resultados y son las más adecuadas para la región. Se concluye que las aguas del río Ilave sufre efectos de contaminación por los efluentes del CMI, los lodos activados y la fitorremediación son las alternativas más adecuadas para su tratamiento. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18171 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113849 Efectos de los efluentes líquidos del camal municipal en el río Ilave y propuesta tecnológica ambiental para su tratamiento - 2018 [texto impreso] / Estrella Pacca, Javier, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2021 . - 95 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Maestro en ecología mención en evaluación del impacto ambiental
Idioma : Español (spa)
Resumen: El problema es el vertimiento directo del efluente del Camal Municipal de Ilave (CMI) al río Ilave, la cual está alterando los parámetros fisicoquímicos y microbiológicos. Los objetivos fueron: a) determinar los valores de DBO5, SDT, pH y coliformes termotolerantes en los efluentes del camal municipal de Ilave, b) evaluar los valores de DBO5, SDT, pH y coliformes termotolerantes del río Ilave a 100 y 200 m. de distancia de la desembocadura de los efluentes del CMI y c) proponer una tecnología ambiental para el tratamiento de los efluentes del CMI. La metodología inició con la toma de muestras del efluente del CMI, se colectaron muestras de agua del río Ilave a 100 y 200 m. del punto de emisión de los efluentes del CMI, se determinaron la DBO5, SDT, pH y coliformes termotolerantes y se realizó la revisión de investigaciones sobre tratamientos de efluentes del CMI aplicables en Ilave. Los resultados fueron, los efluentes del CMI, presentaron valores de DBO5, SDT, pH y coliformes totales, superiores a las normas vigentes, a continuación, estuvieron a los 100 m. de distancia y a 200 m. de la desembocadura, existen tecnologías anaeróbicas, biodiscos, lodos activados y fitorremediación, estas últimas fueron las que presentaron mejores resultados y son las más adecuadas para la región. Se concluye que las aguas del río Ilave sufre efectos de contaminación por los efluentes del CMI, los lodos activados y la fitorremediación son las alternativas más adecuadas para su tratamiento. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18171 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113849
Efectos de los efluentes líquidos del camal municipal en el río Ilave y propuesta tecnológica ambiental para su tratamiento - 2018
El problema es el vertimiento directo del efluente del Camal Municipal de Ilave (CMI) al río Ilave, la cual está alterando los parámetros fisicoquímicos y microbiológicos. Los objetivos fueron: a) determinar los valores de DBO5, SDT, pH y coliformes termotolerantes en los efluentes del camal municipal de Ilave, b) evaluar los valores de DBO5, SDT, pH y coliformes termotolerantes del río Ilave a 100 y 200 m. de distancia de la desembocadura de los efluentes del CMI y c) proponer una tecnología ambiental para el tratamiento de los efluentes del CMI. La metodología inició con la toma de muestras del efluente del CMI, se colectaron muestras de agua del río Ilave a 100 y 200 m. del punto de emisión de los efluentes del CMI, se determinaron la DBO5, SDT, pH y coliformes termotolerantes y se realizó la revisión de investigaciones sobre tratamientos de efluentes del CMI aplicables en Ilave. Los resultados fueron, los efluentes del CMI, presentaron valores de DBO5, SDT, pH y coliformes totales, superiores a las normas vigentes, a continuación, estuvieron a los 100 m. de distancia y a 200 m. de la desembocadura, existen tecnologías anaeróbicas, biodiscos, lodos activados y fitorremediación, estas últimas fueron las que presentaron mejores resultados y son las más adecuadas para la región. Se concluye que las aguas del río Ilave sufre efectos de contaminación por los efluentes del CMI, los lodos activados y la fitorremediación son las alternativas más adecuadas para su tratamiento.
Estrella Pacca, Javier - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2021
Para optar el grado académico de: Maestro en ecología mención en evaluación del impacto ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1749-2540-01 EPG1749 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Efectos de estilos de liderazgo directivo en el desempeño docente en las Instituciones Educativas del Nivel Secundario de Zona Urbana Distrito de Santo Tomás, 2013 / Daniel Sillocca Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : Efectos de estilos de liderazgo directivo en el desempeño docente en las Instituciones Educativas del Nivel Secundario de Zona Urbana Distrito de Santo Tomás, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Sillocca Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 106 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Geopolítica - Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92099 Efectos de estilos de liderazgo directivo en el desempeño docente en las Instituciones Educativas del Nivel Secundario de Zona Urbana Distrito de Santo Tomás, 2013 [texto impreso] / Daniel Sillocca Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 106 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Geopolítica - Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92099
Efectos de estilos de liderazgo directivo en el desempeño docente en las Instituciones Educativas del Nivel Secundario de Zona Urbana Distrito de Santo Tomás, 2013
Sillocca Cruz, Daniel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
Para optar Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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DisponibleEPG0986-0986-01 EPG0986 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos de la formalización e interdicción minera en la calidad de cartera de las instituciones financieras no bancarias – región Puno / Nestor Collantes Menis / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión (2017)
Título : Efectos de la formalización e interdicción minera en la calidad de cartera de las instituciones financieras no bancarias – región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Nestor Collantes Menis, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 84 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN ECONOMÍA Y GESTIÓNIdioma : Español (spa) Resumen: El propósito de la presente investigación es conocer los efectos de la política de formalización e interdicción minera en la calidad de cartera de las instituciones financieras no bancarias en la región Puno, lo cual ha requerido evidenciar los alcances y limitaciones de las normas legales implementadas para tal fin en la solución del problema de la minería informal en la región Puno. Las instituciones financieras no bancaria se ven comúnmente expuestas a riesgos de diversa naturaleza tales como: Riesgo sistemáticos y no sistemáticos, dentro de ello el riesgo de crédito, constituye el riesgo más importante al que debe hacerse frente cualquier entidad financiera no bancaria, ya que un indicador de este riesgo es el nivel o índice de morosidad que explica el grado de deterioro de la calidad de cartera y/o proporción de su cartera que se encuentra en calidad de incumplimiento de pago. El efecto de la aplicación de la política de formalización e interdicción, a tenido sus efectos contaminantes en la calidad e cartera de créditos de las instituciones de micro intermediación financiera a través del incremento del índice de morosidad de: la cartera morosa, cartera de alto riesgo y cartera pesada de las empresas en referencia; lo que se explica a través de los resultados del modelo de corrección de error vectoriales de las matrices contemporáneas. El método de investigación que se utilizo fue analítico – sintético y el tipo de investigación es descriptiva, correlacional y causal y que se trabajó con información de frecuencia mensual entre enero del 2011 y marzo del 2016 en panel data y con un efecto global, así la estimación se realizó con técnicas econométricas desde la relación de largo plazo, con integración de Jhoansen. Nota de contenido: Formalización minera, calidad de cartera, créditos, mora, interdicción Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104142 Efectos de la formalización e interdicción minera en la calidad de cartera de las instituciones financieras no bancarias – región Puno [texto impreso] / Nestor Collantes Menis, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión, 2017 . - 84 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN ECONOMÍA Y GESTIÓN
Idioma : Español (spa)
Resumen: El propósito de la presente investigación es conocer los efectos de la política de formalización e interdicción minera en la calidad de cartera de las instituciones financieras no bancarias en la región Puno, lo cual ha requerido evidenciar los alcances y limitaciones de las normas legales implementadas para tal fin en la solución del problema de la minería informal en la región Puno. Las instituciones financieras no bancaria se ven comúnmente expuestas a riesgos de diversa naturaleza tales como: Riesgo sistemáticos y no sistemáticos, dentro de ello el riesgo de crédito, constituye el riesgo más importante al que debe hacerse frente cualquier entidad financiera no bancaria, ya que un indicador de este riesgo es el nivel o índice de morosidad que explica el grado de deterioro de la calidad de cartera y/o proporción de su cartera que se encuentra en calidad de incumplimiento de pago. El efecto de la aplicación de la política de formalización e interdicción, a tenido sus efectos contaminantes en la calidad e cartera de créditos de las instituciones de micro intermediación financiera a través del incremento del índice de morosidad de: la cartera morosa, cartera de alto riesgo y cartera pesada de las empresas en referencia; lo que se explica a través de los resultados del modelo de corrección de error vectoriales de las matrices contemporáneas. El método de investigación que se utilizo fue analítico – sintético y el tipo de investigación es descriptiva, correlacional y causal y que se trabajó con información de frecuencia mensual entre enero del 2011 y marzo del 2016 en panel data y con un efecto global, así la estimación se realizó con técnicas econométricas desde la relación de largo plazo, con integración de Jhoansen. Nota de contenido: Formalización minera, calidad de cartera, créditos, mora, interdicción Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104142
Efectos de la formalización e interdicción minera en la calidad de cartera de las instituciones financieras no bancarias – región Puno
El propósito de la presente investigación es conocer los efectos de la política de formalización e interdicción minera en la calidad de cartera de las instituciones financieras no bancarias en la región Puno, lo cual ha requerido evidenciar los alcances y limitaciones de las normas legales implementadas para tal fin en la solución del problema de la minería informal en la región Puno. Las instituciones financieras no bancaria se ven comúnmente expuestas a riesgos de diversa naturaleza tales como: Riesgo sistemáticos y no sistemáticos, dentro de ello el riesgo de crédito, constituye el riesgo más importante al que debe hacerse frente cualquier entidad financiera no bancaria, ya que un indicador de este riesgo es el nivel o índice de morosidad que explica el grado de deterioro de la calidad de cartera y/o proporción de su cartera que se encuentra en calidad de incumplimiento de pago. El efecto de la aplicación de la política de formalización e interdicción, a tenido sus efectos contaminantes en la calidad e cartera de créditos de las instituciones de micro intermediación financiera a través del incremento del índice de morosidad de: la cartera morosa, cartera de alto riesgo y cartera pesada de las empresas en referencia; lo que se explica a través de los resultados del modelo de corrección de error vectoriales de las matrices contemporáneas. El método de investigación que se utilizo fue analítico – sintético y el tipo de investigación es descriptiva, correlacional y causal y que se trabajó con información de frecuencia mensual entre enero del 2011 y marzo del 2016 en panel data y con un efecto global, así la estimación se realizó con técnicas econométricas desde la relación de largo plazo, con integración de Jhoansen.
Collantes Menis, Nestor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN ECONOMÍA Y GESTIÓN
Formalización minera, calidad de cartera, créditos, mora, interdicción
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DisponibleEfectos de las medidas de coerción en la evasión tributaria del impuesto predial de los gobiernos locales en la región Puno / Felipe Rivera Callapani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Efectos de las medidas de coerción en la evasión tributaria del impuesto predial de los gobiernos locales en la región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Rivera Callapani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 148 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DECORACIÓN DE INTERIORES Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91991 Efectos de las medidas de coerción en la evasión tributaria del impuesto predial de los gobiernos locales en la región Puno [texto impreso] / Felipe Rivera Callapani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2015 . - 148 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DECORACIÓN DE INTERIORES Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91991
Efectos de las medidas de coerción en la evasión tributaria del impuesto predial de los gobiernos locales en la región Puno
Rivera Callapani, Felipe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1300-2091-01 EPG1300 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0943-0943-01 EPG0943 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos de los organizadores del conocimiento en el aprendizaje del área de personal social en educandos del quinto grado de la institución Educativa 70025 Independencia Nacional - Puno, 2010 / Damiana Flores Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2013)
Título : Efectos de los organizadores del conocimiento en el aprendizaje del área de personal social en educandos del quinto grado de la institución Educativa 70025 Independencia Nacional - Puno, 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Damiana Flores Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 115 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: Resumen: Determinar los efectos que tienen los organizadores del conocimiento en el aprendizaje de las culturas pre-incas en el área de Personal Social. Marco teórico contenidos con los paradigmas educacionales actuales y temas específicos relacionados al área de Personal Social. Dando un sustento científico a la investigación e hipótesis, especificando que los organizadores del conocimiento ayudan a lograr aprendizajes. Investigación es experimental; diseño cuasi – experimental, con una prueba de entrada y una prueba de salida; la población de estudios lo constituyen los educandos del quinto grado; con una muestra de 52 alumnos. Los resultados de la prueba de entrada y de salida; del grupo control y experimental; se llega a la siguiente conclusión: queda demostrado que con los organizadores del conocimiento se logra efectos significativos en el aprendizaje de los educandos en el área de Personal Social, ya que le ayuda a entender la construcción de su propio conocimiento en actividades de aprendizaje, tal como se demuestra con la prueba de hipótesis, donde: Zc = 8.63 y la Zt = 1.645; siendo Zc > Zt. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78379 Efectos de los organizadores del conocimiento en el aprendizaje del área de personal social en educandos del quinto grado de la institución Educativa 70025 Independencia Nacional - Puno, 2010 [texto impreso] / Damiana Flores Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2013 . - 115 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: Resumen: Determinar los efectos que tienen los organizadores del conocimiento en el aprendizaje de las culturas pre-incas en el área de Personal Social. Marco teórico contenidos con los paradigmas educacionales actuales y temas específicos relacionados al área de Personal Social. Dando un sustento científico a la investigación e hipótesis, especificando que los organizadores del conocimiento ayudan a lograr aprendizajes. Investigación es experimental; diseño cuasi – experimental, con una prueba de entrada y una prueba de salida; la población de estudios lo constituyen los educandos del quinto grado; con una muestra de 52 alumnos. Los resultados de la prueba de entrada y de salida; del grupo control y experimental; se llega a la siguiente conclusión: queda demostrado que con los organizadores del conocimiento se logra efectos significativos en el aprendizaje de los educandos en el área de Personal Social, ya que le ayuda a entender la construcción de su propio conocimiento en actividades de aprendizaje, tal como se demuestra con la prueba de hipótesis, donde: Zc = 8.63 y la Zt = 1.645; siendo Zc > Zt. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78379
Efectos de los organizadores del conocimiento en el aprendizaje del área de personal social en educandos del quinto grado de la institución Educativa 70025 Independencia Nacional - Puno, 2010
Determinar los efectos que tienen los organizadores del conocimiento en el aprendizaje de las culturas pre-incas en el área de Personal Social. Marco teórico contenidos con los paradigmas educacionales actuales y temas específicos relacionados al área de Personal Social. Dando un sustento científico a la investigación e hipótesis, especificando que los organizadores del conocimiento ayudan a lograr aprendizajes. Investigación es experimental; diseño cuasi – experimental, con una prueba de entrada y una prueba de salida; la población de estudios lo constituyen los educandos del quinto grado; con una muestra de 52 alumnos. Los resultados de la prueba de entrada y de salida; del grupo control y experimental; se llega a la siguiente conclusión: queda demostrado que con los organizadores del conocimiento se logra efectos significativos en el aprendizaje de los educandos en el área de Personal Social, ya que le ayuda a entender la construcción de su propio conocimiento en actividades de aprendizaje, tal como se demuestra con la prueba de hipótesis, donde: Zc = 8.63 y la Zt = 1.645; siendo Zc > Zt.
Flores Mamani, Damiana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2013
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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DisponibleEPG875-1664-02 EPG875 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG331-00331-01 373.83 F63 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos tributarios en la gestión de las mypes de la actividad minera del oro en la Región Puno Año 2010 - 2012 / Ulises Aguilar Pinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Efectos tributarios en la gestión de las mypes de la actividad minera del oro en la Región Puno Año 2010 - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ulises Aguilar Pinto, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 181 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el. Grado Académico de Doctoris Scientiae en: Contabilidad y Administración Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Servicio- Restaurante y bar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91995 Efectos tributarios en la gestión de las mypes de la actividad minera del oro en la Región Puno Año 2010 - 2012 [texto impreso] / Ulises Aguilar Pinto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2015 . - 181 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el. Grado Académico de Doctoris Scientiae en: Contabilidad y Administración
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Servicio- Restaurante y bar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91995
Efectos tributarios en la gestión de las mypes de la actividad minera del oro en la Región Puno Año 2010 - 2012
Aguilar Pinto, Ulises - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar el. Grado Académico de Doctoris Scientiae en: Contabilidad y Administración
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1305-2096-01 EPG1305 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0947-0947-01 EPG0947 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos de la variabilidad climática en la producción de cultivos bajo riego complementario en el Altiplano del Perú / Edgardo Sebastian Guerra Bueno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2015)
Título : Efectos de la variabilidad climática en la producción de cultivos bajo riego complementario en el Altiplano del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgardo Sebastian Guerra Bueno, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 157 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el. Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola Mención: Recursos Agua y Suelo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Disciplina Clasificación: 379.2 Asuntos específicos de política en educación pública Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84272 Efectos de la variabilidad climática en la producción de cultivos bajo riego complementario en el Altiplano del Perú [texto impreso] / Edgardo Sebastian Guerra Bueno, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2015 . - 157 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el. Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola Mención: Recursos Agua y Suelo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Disciplina Clasificación: 379.2 Asuntos específicos de política en educación pública Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84272
Efectos de la variabilidad climática en la producción de cultivos bajo riego complementario en el Altiplano del Perú
Guerra Bueno, Edgardo Sebastian - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2015
Para Optar el. Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola Mención: Recursos Agua y Suelo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1035-1839-01 EPG1035 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG837-00837-01 631.587 G86 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEficacia de la gestión educativa en el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la I.E.S. María Auxiliadora de la ciudad de Puno, periodo 2011 / Yudith Madeleine Pasaca Lucana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2014)
Título : Eficacia de la gestión educativa en el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la I.E.S. María Auxiliadora de la ciudad de Puno, periodo 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yudith Madeleine Pasaca Lucana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 124 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81668 Eficacia de la gestión educativa en el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la I.E.S. María Auxiliadora de la ciudad de Puno, periodo 2011 [texto impreso] / Yudith Madeleine Pasaca Lucana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2014 . - 124 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81668
Eficacia de la gestión educativa en el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la I.E.S. María Auxiliadora de la ciudad de Puno, periodo 2011
Pasaca Lucana, Yudith Madeleine - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2014
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG944-1789-01 EPG944 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG728-00728-01 EPG728 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEficacia del programa de la actividad física en el desarrollo de la cualidades físicas de los estudiantes de SENCICO de la Ciudad de Juliaca - 2012 / Ronal Edgar Alata Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2014)
Título : Eficacia del programa de la actividad física en el desarrollo de la cualidades físicas de los estudiantes de SENCICO de la Ciudad de Juliaca - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronal Edgar Alata Tito, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 89 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Ciencias del Deporte Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración fiscal Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81684 Eficacia del programa de la actividad física en el desarrollo de la cualidades físicas de los estudiantes de SENCICO de la Ciudad de Juliaca - 2012 [texto impreso] / Ronal Edgar Alata Tito, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2014 . - 89 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Ciencias del Deporte
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Administración fiscal Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81684
Eficacia del programa de la actividad física en el desarrollo de la cualidades físicas de los estudiantes de SENCICO de la Ciudad de Juliaca - 2012
Alata Tito, Ronal Edgar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2014
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Ciencias del Deporte
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DisponibleEPG733-00733-01 378.0155 A34 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEficiencia productiva y reproductiva en la crianza comercial de Cuyes (Cavia porcellus L.) en dos zonas ecologicas / Nestor Cahui Galarza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ganadería Andina (2018)
Título : Eficiencia productiva y reproductiva en la crianza comercial de Cuyes (Cavia porcellus L.) en dos zonas ecologicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Nestor Cahui Galarza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ganadería Andina Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 77 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN GANADERIA ANDINALink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102723 Eficiencia productiva y reproductiva en la crianza comercial de Cuyes (Cavia porcellus L.) en dos zonas ecologicas [texto impreso] / Nestor Cahui Galarza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ganadería Andina, 2018 . - 77 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN GANADERIA ANDINALink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102723
Eficiencia productiva y reproductiva en la crianza comercial de Cuyes (Cavia porcellus L.) en dos zonas ecologicas
Cahui Galarza, Nestor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ganadería Andina - 2018
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN GANADERIA ANDINAReserva
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DisponibleElaboración de yogurt con fibra aislada del salvado de Quinua (chenopodium Quinoa wild), kiwicha (amanthus caudatus l.) y Cañihua (chenopodium pallidicaule aellen) Puno enero - marzo 2015 / Luz Amanda Aguirre Florez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina (2016)
Título : Elaboración de yogurt con fibra aislada del salvado de Quinua (chenopodium Quinoa wild), kiwicha (amanthus caudatus l.) y Cañihua (chenopodium pallidicaule aellen) Puno enero - marzo 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Amanda Aguirre Florez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 122 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Ciencia y Tecnología de Alimentos Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98687 Elaboración de yogurt con fibra aislada del salvado de Quinua (chenopodium Quinoa wild), kiwicha (amanthus caudatus l.) y Cañihua (chenopodium pallidicaule aellen) Puno enero - marzo 2015 [texto impreso] / Luz Amanda Aguirre Florez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, 2016 . - 122 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Ciencia y Tecnología de Alimentos
Idioma : Español (spa)
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Elaboración de yogurt con fibra aislada del salvado de Quinua (chenopodium Quinoa wild), kiwicha (amanthus caudatus l.) y Cañihua (chenopodium pallidicaule aellen) Puno enero - marzo 2015
Aguirre Florez, Luz Amanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina - 2016
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Ciencia y Tecnología de Alimentos
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DisponibleEPG1084-1084-01 EPG1084 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleElementos de la cultura aimara en el área de formación ciudadana y cívica de la I.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito - 2015 / Víctor Benito Guevara Guerra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2016)
Título : Elementos de la cultura aimara en el área de formación ciudadana y cívica de la I.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Benito Guevara Guerra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 88 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98637 Elementos de la cultura aimara en el área de formación ciudadana y cívica de la I.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito - 2015 [texto impreso] / Víctor Benito Guevara Guerra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2016 . - 88 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
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Elementos de la cultura aimara en el área de formación ciudadana y cívica de la I.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito - 2015
Guevara Guerra, Víctor Benito - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2016
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DisponibleEPG1059-1059-01 EPG1059 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa emisión electrónica de los comprobantes de pago en los contribuyentes de rentas de tercera y cuarta categoría de la Región Puno y su incidencia en los resultados económicos / Martín Huisa Chura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : La emisión electrónica de los comprobantes de pago en los contribuyentes de rentas de tercera y cuarta categoría de la Región Puno y su incidencia en los resultados económicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Martín Huisa Chura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 121 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91994 La emisión electrónica de los comprobantes de pago en los contribuyentes de rentas de tercera y cuarta categoría de la Región Puno y su incidencia en los resultados económicos [texto impreso] / Martín Huisa Chura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 121 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
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La emisión electrónica de los comprobantes de pago en los contribuyentes de rentas de tercera y cuarta categoría de la Región Puno y su incidencia en los resultados económicos
Huisa Chura, Martín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1278-2071-01 EPG1278 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0946-0946-01 EPG0946 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEmpobrecimiento por gasto de bolsillo en atención de salud en hogares peruanos 2015-2020 evidencia de covid-19 / Henry Aldo Sucari Turpo / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Empobrecimiento por gasto de bolsillo en atención de salud en hogares peruanos 2015-2020 evidencia de covid-19 Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry Aldo Sucari Turpo, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 75 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Maestro en economía mención en planificación y gestión publica Idioma : Español (spa) Resumen: La literatura económica ha demostrado que el gasto de bolsillo en atención de salud es la forma más desigual e ineficiente para financiar la atención médica. Es perjudicial en el bienestar de los hogares; ya que incrementa el gasto de las familias y disminuye el consumo en los bienes básicos como alimentación. En situaciones de “shock” sanitario o pandemia, estos agravan más aún y empobrecen a los hogares. El presente estudio analiza los factores que determinan el gasto de bolsillo en atención de salud y el empobrecimiento en los hogares peruanos en el periodo 2015-2020. Como fuente de información se empleó los datos de corte transversal de la Encuesta Nacional de Hogares. Se estimaron dos modelos econométricos; la primera referida a los factores que determinan el gasto de bolsillo en la atención de salud mediante la técnica de Heckman y; la segunda referida a los factores que empobrecen luego financiar el gasto en atención de salud, a través del modelo logit. Los resultados del estudio señalan que los hogares empobrecen al incurrir en gastos de bolsillo en atención de salud, principalmente durante el año 2020, y están determinadas por el ingreso del hogar, la educación del jefe del hogar, la presencia de enfermedades crónicas en el hogar, la presencia de embarazo en el hogar, el limitado acceso a los servicios básicos como el agua y saneamiento, el hacinamiento. Por otro lado, se ha encontrado que el seguro de salud disminuye el empobrecimiento por gastos de bolsillo en atención de salud. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18921 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113965 Empobrecimiento por gasto de bolsillo en atención de salud en hogares peruanos 2015-2020 evidencia de covid-19 [texto impreso] / Henry Aldo Sucari Turpo, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 75 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Maestro en economía mención en planificación y gestión publica
Idioma : Español (spa)
Resumen: La literatura económica ha demostrado que el gasto de bolsillo en atención de salud es la forma más desigual e ineficiente para financiar la atención médica. Es perjudicial en el bienestar de los hogares; ya que incrementa el gasto de las familias y disminuye el consumo en los bienes básicos como alimentación. En situaciones de “shock” sanitario o pandemia, estos agravan más aún y empobrecen a los hogares. El presente estudio analiza los factores que determinan el gasto de bolsillo en atención de salud y el empobrecimiento en los hogares peruanos en el periodo 2015-2020. Como fuente de información se empleó los datos de corte transversal de la Encuesta Nacional de Hogares. Se estimaron dos modelos econométricos; la primera referida a los factores que determinan el gasto de bolsillo en la atención de salud mediante la técnica de Heckman y; la segunda referida a los factores que empobrecen luego financiar el gasto en atención de salud, a través del modelo logit. Los resultados del estudio señalan que los hogares empobrecen al incurrir en gastos de bolsillo en atención de salud, principalmente durante el año 2020, y están determinadas por el ingreso del hogar, la educación del jefe del hogar, la presencia de enfermedades crónicas en el hogar, la presencia de embarazo en el hogar, el limitado acceso a los servicios básicos como el agua y saneamiento, el hacinamiento. Por otro lado, se ha encontrado que el seguro de salud disminuye el empobrecimiento por gastos de bolsillo en atención de salud. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18921 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113965
Empobrecimiento por gasto de bolsillo en atención de salud en hogares peruanos 2015-2020 evidencia de covid-19
La literatura económica ha demostrado que el gasto de bolsillo en atención de salud es la forma más desigual e ineficiente para financiar la atención médica. Es perjudicial en el bienestar de los hogares; ya que incrementa el gasto de las familias y disminuye el consumo en los bienes básicos como alimentación. En situaciones de “shock” sanitario o pandemia, estos agravan más aún y empobrecen a los hogares. El presente estudio analiza los factores que determinan el gasto de bolsillo en atención de salud y el empobrecimiento en los hogares peruanos en el periodo 2015-2020. Como fuente de información se empleó los datos de corte transversal de la Encuesta Nacional de Hogares. Se estimaron dos modelos econométricos; la primera referida a los factores que determinan el gasto de bolsillo en la atención de salud mediante la técnica de Heckman y; la segunda referida a los factores que empobrecen luego financiar el gasto en atención de salud, a través del modelo logit. Los resultados del estudio señalan que los hogares empobrecen al incurrir en gastos de bolsillo en atención de salud, principalmente durante el año 2020, y están determinadas por el ingreso del hogar, la educación del jefe del hogar, la presencia de enfermedades crónicas en el hogar, la presencia de embarazo en el hogar, el limitado acceso a los servicios básicos como el agua y saneamiento, el hacinamiento. Por otro lado, se ha encontrado que el seguro de salud disminuye el empobrecimiento por gastos de bolsillo en atención de salud.
Sucari Turpo, Henry Aldo - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Maestro en economía mención en planificación y gestión publica
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1790-2581-01 EPG1790 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Empoderamiento del Quechua en Espacios Escolares Estudio de caso en la I.E.P. N° 54038 San Antonio Distrito de Tamburco Provincia de Abancay - Región Apurímac / Shara Huamán Julluni / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2013)
Título : Empoderamiento del Quechua en Espacios Escolares Estudio de caso en la I.E.P. N° 54038 San Antonio Distrito de Tamburco Provincia de Abancay - Región Apurímac Tipo de documento: texto impreso Autores: Shara Huamán Julluni, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 61 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Nutrición de lactantes Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92094 Empoderamiento del Quechua en Espacios Escolares Estudio de caso en la I.E.P. N° 54038 San Antonio Distrito de Tamburco Provincia de Abancay - Región Apurímac [texto impreso] / Shara Huamán Julluni, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2013 . - 61 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Nutrición de lactantes Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92094
Empoderamiento del Quechua en Espacios Escolares Estudio de caso en la I.E.P. N° 54038 San Antonio Distrito de Tamburco Provincia de Abancay - Región Apurímac
Huamán Julluni, Shara - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2013
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1197-1990-01 EPG1197 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0983-0983-01 EPG0983 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa enseñanza y el aprendizaje de la matemática en el Primer Grado de Educación Primaria / Vidnay Noel Valero Ancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2016)
Título : La enseñanza y el aprendizaje de la matemática en el Primer Grado de Educación Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Vidnay Noel Valero Ancco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 93 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Practicas y rutinas de entrenamiento Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92140 La enseñanza y el aprendizaje de la matemática en el Primer Grado de Educación Primaria [texto impreso] / Vidnay Noel Valero Ancco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2016 . - 93 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Practicas y rutinas de entrenamiento Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92140
La enseñanza y el aprendizaje de la matemática en el Primer Grado de Educación Primaria
Valero Ancco, Vidnay Noel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2016
Para optar Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1247-2040-01 EPG1247 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1015-1015-01 EPG1015 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa enseñanza de las artes plásticas en el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de secundaria de los colegios públicos de la ciudad de Puno / Jaime Ortiz Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación (2017)
Título : La enseñanza de las artes plásticas en el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de secundaria de los colegios públicos de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Ortiz Gallegos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 169 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Resumen: Determina proceso de la enseñanza de las artes plásticas en el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de secundaria de los colegios públicos de la ciudad de Puno. Para se utilizó el método de enfoque cuantitativo teniendo un nivel de investigación descriptivo - explicativo, ya que con ello se logra caracterizar el objeto de estudio o una situación concreta, los instrumentos de investigación corresponden a las técnicas señaladas, para la variable independiente se aplicó encuestas, ficha de monitoreo de sesión de aprendizaje al docente en aula y para la variable dependiente se considera las actas de notas por unidad (conocimiento de las artes plásticas), y su respectiva prueba escrita a los estudiantes. Los datos se recogerán previa coordinación con las autoridades de cada institución educativa pública considerada en la muestra de estudio. La población de la investigación está conformada por 1756 estudiantes matriculados de los colegios estatales urbanos de la ciudad de Puno del año académico 2016, cuya muestra está integrada por 316 estudiantes matriculados en investigación, seleccionados a través del muestreo no probabilística, con un margen de error de 5% y un 95% de nivel de confianza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103803 La enseñanza de las artes plásticas en el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de secundaria de los colegios públicos de la ciudad de Puno [texto impreso] / Jaime Ortiz Gallegos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2017 . - 169 páginas : figuras; tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina proceso de la enseñanza de las artes plásticas en el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de secundaria de los colegios públicos de la ciudad de Puno. Para se utilizó el método de enfoque cuantitativo teniendo un nivel de investigación descriptivo - explicativo, ya que con ello se logra caracterizar el objeto de estudio o una situación concreta, los instrumentos de investigación corresponden a las técnicas señaladas, para la variable independiente se aplicó encuestas, ficha de monitoreo de sesión de aprendizaje al docente en aula y para la variable dependiente se considera las actas de notas por unidad (conocimiento de las artes plásticas), y su respectiva prueba escrita a los estudiantes. Los datos se recogerán previa coordinación con las autoridades de cada institución educativa pública considerada en la muestra de estudio. La población de la investigación está conformada por 1756 estudiantes matriculados de los colegios estatales urbanos de la ciudad de Puno del año académico 2016, cuya muestra está integrada por 316 estudiantes matriculados en investigación, seleccionados a través del muestreo no probabilística, con un margen de error de 5% y un 95% de nivel de confianza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103803
La enseñanza de las artes plásticas en el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de secundaria de los colegios públicos de la ciudad de Puno
Determina proceso de la enseñanza de las artes plásticas en el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de secundaria de los colegios públicos de la ciudad de Puno. Para se utilizó el método de enfoque cuantitativo teniendo un nivel de investigación descriptivo - explicativo, ya que con ello se logra caracterizar el objeto de estudio o una situación concreta, los instrumentos de investigación corresponden a las técnicas señaladas, para la variable independiente se aplicó encuestas, ficha de monitoreo de sesión de aprendizaje al docente en aula y para la variable dependiente se considera las actas de notas por unidad (conocimiento de las artes plásticas), y su respectiva prueba escrita a los estudiantes. Los datos se recogerán previa coordinación con las autoridades de cada institución educativa pública considerada en la muestra de estudio. La población de la investigación está conformada por 1756 estudiantes matriculados de los colegios estatales urbanos de la ciudad de Puno del año académico 2016, cuya muestra está integrada por 316 estudiantes matriculados en investigación, seleccionados a través del muestreo no probabilística, con un margen de error de 5% y un 95% de nivel de confianza.
Ortiz Gallegos, Jaime - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2017
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DisponibleEPG1267-1267-01 EPG1267 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa enseñanza directiva y su influencia en la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario del quinto grado de la I.E.P. 71007, Ilave - 2011 / Bertha Ramos Huaricallo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2013)
Título : La enseñanza directiva y su influencia en la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario del quinto grado de la I.E.P. 71007, Ilave - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bertha Ramos Huaricallo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 128 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80309 La enseñanza directiva y su influencia en la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario del quinto grado de la I.E.P. 71007, Ilave - 2011 [texto impreso] / Bertha Ramos Huaricallo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2013 . - 128 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80309
La enseñanza directiva y su influencia en la comprensión lectora en estudiantes del nivel primario del quinto grado de la I.E.P. 71007, Ilave - 2011
Ramos Huaricallo, Bertha - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2013
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Educación Superior
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG969-1764-01 EPG969 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG436-00436-01 EPG436 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEntornos virtuales para el aprendizaje de estadística en estudiantes del quinto año de la IES Pedro Vilcapaza de la ciudad de Juliaca - 2014 / Heber Jonas Ticona Hancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2017)
Título : Entornos virtuales para el aprendizaje de estadística en estudiantes del quinto año de la IES Pedro Vilcapaza de la ciudad de Juliaca - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Heber Jonas Ticona Hancco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 187 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación está centrada en la aplicación de Entornos Virtuales para el aprendizaje de estadística en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza”, en el cual se analizó cómo los entornos virtuales ayudan a desarrollar las habilidades del pensamiento matemático, se presentan, potencian en los estudiantes, y cómo impactan en el aprendizaje al ser estimuladas durante el proceso de mediación pedagógica. El propósito principal del estudio es determinar la eficacia de la aplicación de entornos virtuales para el aprendizaje de estadística en sus criterios de evaluación que son: comunicación matemática, razonamiento y demostración y resolución de problemas. El estudio se focaliza en la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza” de la ciudad de Juliaca Correspondiente al año escolar 2014. La metodología para recolectar la información consistió en: aplicar una pre-prueba y una post-prueba a dos grupos (uno era el grupo control y el otro, el experimental), la muestra total fue de 65 estudiantes. Las pruebas contaban con ejercicios para evaluar los procesos que intervienen en los criterios de evaluación. El diseño que corresponde es investigación cuasi experimental. Los resultados obtenidos reflejaron que, el aprendizaje de estadística del grupo experimental es superior al del grupo control, los procesos que involucran las habilidades del pensamiento son potenciados con los entornos virtuales especialmente en el tema de estadística, el educando adquiere conocimientos y habilidades cada vez más complejas, que le permitan tener conciencia de cómo aprende utilizando entornos virtuales para su aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103853 Entornos virtuales para el aprendizaje de estadística en estudiantes del quinto año de la IES Pedro Vilcapaza de la ciudad de Juliaca - 2014 [texto impreso] / Heber Jonas Ticona Hancco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2017 . - 187 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación está centrada en la aplicación de Entornos Virtuales para el aprendizaje de estadística en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza”, en el cual se analizó cómo los entornos virtuales ayudan a desarrollar las habilidades del pensamiento matemático, se presentan, potencian en los estudiantes, y cómo impactan en el aprendizaje al ser estimuladas durante el proceso de mediación pedagógica. El propósito principal del estudio es determinar la eficacia de la aplicación de entornos virtuales para el aprendizaje de estadística en sus criterios de evaluación que son: comunicación matemática, razonamiento y demostración y resolución de problemas. El estudio se focaliza en la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza” de la ciudad de Juliaca Correspondiente al año escolar 2014. La metodología para recolectar la información consistió en: aplicar una pre-prueba y una post-prueba a dos grupos (uno era el grupo control y el otro, el experimental), la muestra total fue de 65 estudiantes. Las pruebas contaban con ejercicios para evaluar los procesos que intervienen en los criterios de evaluación. El diseño que corresponde es investigación cuasi experimental. Los resultados obtenidos reflejaron que, el aprendizaje de estadística del grupo experimental es superior al del grupo control, los procesos que involucran las habilidades del pensamiento son potenciados con los entornos virtuales especialmente en el tema de estadística, el educando adquiere conocimientos y habilidades cada vez más complejas, que le permitan tener conciencia de cómo aprende utilizando entornos virtuales para su aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103853
Entornos virtuales para el aprendizaje de estadística en estudiantes del quinto año de la IES Pedro Vilcapaza de la ciudad de Juliaca - 2014
La investigación está centrada en la aplicación de Entornos Virtuales para el aprendizaje de estadística en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza”, en el cual se analizó cómo los entornos virtuales ayudan a desarrollar las habilidades del pensamiento matemático, se presentan, potencian en los estudiantes, y cómo impactan en el aprendizaje al ser estimuladas durante el proceso de mediación pedagógica. El propósito principal del estudio es determinar la eficacia de la aplicación de entornos virtuales para el aprendizaje de estadística en sus criterios de evaluación que son: comunicación matemática, razonamiento y demostración y resolución de problemas. El estudio se focaliza en la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza” de la ciudad de Juliaca Correspondiente al año escolar 2014. La metodología para recolectar la información consistió en: aplicar una pre-prueba y una post-prueba a dos grupos (uno era el grupo control y el otro, el experimental), la muestra total fue de 65 estudiantes. Las pruebas contaban con ejercicios para evaluar los procesos que intervienen en los criterios de evaluación. El diseño que corresponde es investigación cuasi experimental. Los resultados obtenidos reflejaron que, el aprendizaje de estadística del grupo experimental es superior al del grupo control, los procesos que involucran las habilidades del pensamiento son potenciados con los entornos virtuales especialmente en el tema de estadística, el educando adquiere conocimientos y habilidades cada vez más complejas, que le permitan tener conciencia de cómo aprende utilizando entornos virtuales para su aprendizaje.
Ticona Hancco, Heber Jonas - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
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DisponibleEPG1312-1312-01 EPG1312 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEntornos virtuales para el aprendizaje de programación lineal en estudiantes de secundaria / Yovana Paxci Contreras / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2017)
Título : Entornos virtuales para el aprendizaje de programación lineal en estudiantes de secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Yovana Paxci Contreras, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 196 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el grado academico de: Magister Scientiae en Educación Mención en didáctica de la Matemática Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación está centrada en la aplicación de Entornos Virtuales para el aprendizaje de Programación Lineal en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza”, en el cual se analizó cómo los entornos virtuales ayudan a desarrollar las habilidades del pensamiento matemático, se presentan y potencian en los estudiantes, y cómo impactan en el aprendizaje al ser estimuladas durante el proceso de mediación pedagógica. El propósito principal del estudio es determinar la eficacia de la aplicación de entornos virtuales para el aprendizaje de programación lineal en sus criterios de evaluación: Comunicación matemática, razonamiento y demostración y resolución de problemas. El estudio se focalizó en la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza” de la ciudad de Juliaca durante el año escolar 2014. La metodología para recolectar la información consistió en: aplicar una pre-prueba y una post-prueba a dos grupos (uno era el grupo control y el otro, el experimental), la muestra total fue de 68 estudiantes. Las pruebas contaban con ejercicios para evaluar los procesos que intervienen en los criterios de evaluación matemática. El diseño de la investigación es cuasi experimental. Los resultados obtenidos reflejaron que, el aprendizaje de programación lineal del grupo experimental es superior al del grupo control, los procesos que involucran las habilidades del pensamiento son potenciados con los entornos virtuales especialmente en el tema de programación lineal, el educando adquiere conocimientos y habilidades cada vez más complejas, que le permitan tener conciencia de cómo aprende utilizando entornos virtuales para su aprendizaje. Nota de contenido: . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103854 Entornos virtuales para el aprendizaje de programación lineal en estudiantes de secundaria [texto impreso] / Yovana Paxci Contreras, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2017 . - 196 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para optar el grado academico de: Magister Scientiae en Educación Mención en didáctica de la Matemática
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación está centrada en la aplicación de Entornos Virtuales para el aprendizaje de Programación Lineal en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza”, en el cual se analizó cómo los entornos virtuales ayudan a desarrollar las habilidades del pensamiento matemático, se presentan y potencian en los estudiantes, y cómo impactan en el aprendizaje al ser estimuladas durante el proceso de mediación pedagógica. El propósito principal del estudio es determinar la eficacia de la aplicación de entornos virtuales para el aprendizaje de programación lineal en sus criterios de evaluación: Comunicación matemática, razonamiento y demostración y resolución de problemas. El estudio se focalizó en la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza” de la ciudad de Juliaca durante el año escolar 2014. La metodología para recolectar la información consistió en: aplicar una pre-prueba y una post-prueba a dos grupos (uno era el grupo control y el otro, el experimental), la muestra total fue de 68 estudiantes. Las pruebas contaban con ejercicios para evaluar los procesos que intervienen en los criterios de evaluación matemática. El diseño de la investigación es cuasi experimental. Los resultados obtenidos reflejaron que, el aprendizaje de programación lineal del grupo experimental es superior al del grupo control, los procesos que involucran las habilidades del pensamiento son potenciados con los entornos virtuales especialmente en el tema de programación lineal, el educando adquiere conocimientos y habilidades cada vez más complejas, que le permitan tener conciencia de cómo aprende utilizando entornos virtuales para su aprendizaje. Nota de contenido: . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103854
Entornos virtuales para el aprendizaje de programación lineal en estudiantes de secundaria
La investigación está centrada en la aplicación de Entornos Virtuales para el aprendizaje de Programación Lineal en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza”, en el cual se analizó cómo los entornos virtuales ayudan a desarrollar las habilidades del pensamiento matemático, se presentan y potencian en los estudiantes, y cómo impactan en el aprendizaje al ser estimuladas durante el proceso de mediación pedagógica. El propósito principal del estudio es determinar la eficacia de la aplicación de entornos virtuales para el aprendizaje de programación lineal en sus criterios de evaluación: Comunicación matemática, razonamiento y demostración y resolución de problemas. El estudio se focalizó en la Institución Educativa Secundaria “Pedro Vilcapaza” de la ciudad de Juliaca durante el año escolar 2014. La metodología para recolectar la información consistió en: aplicar una pre-prueba y una post-prueba a dos grupos (uno era el grupo control y el otro, el experimental), la muestra total fue de 68 estudiantes. Las pruebas contaban con ejercicios para evaluar los procesos que intervienen en los criterios de evaluación matemática. El diseño de la investigación es cuasi experimental. Los resultados obtenidos reflejaron que, el aprendizaje de programación lineal del grupo experimental es superior al del grupo control, los procesos que involucran las habilidades del pensamiento son potenciados con los entornos virtuales especialmente en el tema de programación lineal, el educando adquiere conocimientos y habilidades cada vez más complejas, que le permitan tener conciencia de cómo aprende utilizando entornos virtuales para su aprendizaje.
Paxci Contreras, Yovana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2017
Para optar el grado academico de: Magister Scientiae en Educación Mención en didáctica de la Matemática
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DisponibleEPG1314-1314-01 EPG1314 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa escuela rural de Utawilaya y los Adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920 / David Ruelas Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación (2016)
Título : La escuela rural de Utawilaya y los Adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920 Tipo de documento: texto impreso Autores: David Ruelas Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 115 p. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN EDUCACIÓNIdioma : Español (spa) Resumen: La presente tesis de investigación estudia el desarrollo de la “Escuela Rural de Utawilaya y los Adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920”, de las localidades de Chucuito y Platera de la provincia de Puno – Perú, investigación realizada durante el año 2016. Como actor relevante identificado a Manuel Zúñiga Camacho, que fundó la Escuela Rural Indígena con una postura hacia una educación liberadora y considera a la educación como la única forma de salvación de la exclusión, explotación y pobreza. La metodología de investigación es de tipo cualitativo y diseño histórico, la técnica utilizada es de investigación de biblioteca lo cual está sustentada en base a documentos históricos de fuentes primarias y secundarias. El objetivo general formulado busca conocer el aporte de la Escuela Rural de Utawilaya y los adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920. Según los resultados de la investigación Manuel Zúñiga Camacho fue impulsor de una educación liberadora y la escuela de Utawilaya, en esencia se centra su atención en la concientización e interpretación, la comprensión crítica y la acción transformadora de su comunidad. Nota de contenido: Discriminación, educación, enseñanza, escuela, exclusión, indígena, rural. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6602/EPG958-00958-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103452 La escuela rural de Utawilaya y los Adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920 [texto impreso] / David Ruelas Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2016 . - 115 p. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN EDUCACIÓN
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente tesis de investigación estudia el desarrollo de la “Escuela Rural de Utawilaya y los Adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920”, de las localidades de Chucuito y Platera de la provincia de Puno – Perú, investigación realizada durante el año 2016. Como actor relevante identificado a Manuel Zúñiga Camacho, que fundó la Escuela Rural Indígena con una postura hacia una educación liberadora y considera a la educación como la única forma de salvación de la exclusión, explotación y pobreza. La metodología de investigación es de tipo cualitativo y diseño histórico, la técnica utilizada es de investigación de biblioteca lo cual está sustentada en base a documentos históricos de fuentes primarias y secundarias. El objetivo general formulado busca conocer el aporte de la Escuela Rural de Utawilaya y los adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920. Según los resultados de la investigación Manuel Zúñiga Camacho fue impulsor de una educación liberadora y la escuela de Utawilaya, en esencia se centra su atención en la concientización e interpretación, la comprensión crítica y la acción transformadora de su comunidad. Nota de contenido: Discriminación, educación, enseñanza, escuela, exclusión, indígena, rural. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6602/EPG958-00958-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103452
La escuela rural de Utawilaya y los Adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920
La presente tesis de investigación estudia el desarrollo de la “Escuela Rural de Utawilaya y los Adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920”, de las localidades de Chucuito y Platera de la provincia de Puno – Perú, investigación realizada durante el año 2016. Como actor relevante identificado a Manuel Zúñiga Camacho, que fundó la Escuela Rural Indígena con una postura hacia una educación liberadora y considera a la educación como la única forma de salvación de la exclusión, explotación y pobreza. La metodología de investigación es de tipo cualitativo y diseño histórico, la técnica utilizada es de investigación de biblioteca lo cual está sustentada en base a documentos históricos de fuentes primarias y secundarias. El objetivo general formulado busca conocer el aporte de la Escuela Rural de Utawilaya y los adventistas en el Altiplano puneño 1898 – 1920. Según los resultados de la investigación Manuel Zúñiga Camacho fue impulsor de una educación liberadora y la escuela de Utawilaya, en esencia se centra su atención en la concientización e interpretación, la comprensión crítica y la acción transformadora de su comunidad.
Ruelas Vargas, David - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2016
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN EDUCACIÓN
Discriminación, educación, enseñanza, escuela, exclusión, indígena, rural.
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DisponibleEstabilizacion mediante el uso de cal en sueños del altiplano / Arapa Roque, Jesus Orlando / Puno : Maestria en Desarrollo Rural (2008)
Título : Estabilizacion mediante el uso de cal en sueños del altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Arapa Roque, Jesus Orlando, Autor Editorial: Puno : Maestria en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2008 Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115840 Estabilizacion mediante el uso de cal en sueños del altiplano [texto impreso] / Arapa Roque, Jesus Orlando, Autor . - Puno : Maestria en Desarrollo Rural, 2008.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115840
Estabilizacion mediante el uso de cal en sueños del altiplano
Arapa Roque, Jesus Orlando - Puno : Maestria en Desarrollo Rural - 2008
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG910-0019-01 EPG910 Libros Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Esteganografía en imágenes digitales aplicando autómatas celulares bidimensionales como generadores Seudoaleatorios, Abancay 2015 / Iván Soria Solís / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2015)
Título : Esteganografía en imágenes digitales aplicando autómatas celulares bidimensionales como generadores Seudoaleatorios, Abancay 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván Soria Solís, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 81 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Informática, Mención: Gerencia de Tecnologías de Información y Comunicaciones Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Bartonella Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91283 Esteganografía en imágenes digitales aplicando autómatas celulares bidimensionales como generadores Seudoaleatorios, Abancay 2015 [texto impreso] / Iván Soria Solís, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2015 . - 81 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Informática, Mención: Gerencia de Tecnologías de Información y Comunicaciones
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Bartonella Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91283
Esteganografía en imágenes digitales aplicando autómatas celulares bidimensionales como generadores Seudoaleatorios, Abancay 2015
Soria Solís, Iván - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2015
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Informática, Mención: Gerencia de Tecnologías de Información y Comunicaciones
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1140-1933-01 EPG1140 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0866-0866-01 EPG0866 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilo de liderazgo directivo y desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Ilave - 2013 / Luisa Angelica Zevallos Cusi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2014)
Título : Estilo de liderazgo directivo y desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Ilave - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luisa Angelica Zevallos Cusi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 163 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: 581.1042 Temas específicos en historia natural de las plantas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84002 Estilo de liderazgo directivo y desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Ilave - 2013 [texto impreso] / Luisa Angelica Zevallos Cusi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2014 . - 163 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: 581.1042 Temas específicos en historia natural de las plantas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84002
Estilo de liderazgo directivo y desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Ilave - 2013
Zevallos Cusi, Luisa Angelica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1110-1904-01 EPG1110 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG811-00811-01 373.12 Z75 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilo de liderazgo y organización institucional en los CEBAs de la zona sur de la Región Puno – 2014 / Lucio Bernardo Condori Pilco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2016)
Título : Estilo de liderazgo y organización institucional en los CEBAs de la zona sur de la Región Puno – 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucio Bernardo Condori Pilco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 92 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar grado de correlación que existe entre el “Estilo de Liderazgo y la Organización Institucional en los CEBAs de la Zona Sur de la región Puno – 2014”. Para la realización del presente estudio se recurrió a los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) de la zona sur de la región Puno, siendo la población la unidad de análisis los directores y docentes los mismos que ascienden a 05 directores y 44 docentes para determinar la correlación del estilo de liderazgo y la organización institucional en los CEBAs de la zona sur de la región Puno. Se recurrió a una muestra de 05 directores y 44 profesores que a través de ellos se examinó las dos variables en estudio. La metodología utilizada corresponde al tipo no experimental y diseño descriptivo correlacional. Los datos fueron recogidos a través de las técnicas: Encuesta y la observación. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario y la guía de observación que son ítems estructurados y procesados a través del diseño estadístico de la Correlación de Pearson para probar la hipótesis. La conclusión a la que se llegó es que existe un alto grado de correlación entre el Estilo de Liderazgo y la Organización Institucional en los Centros de Educación Básica Alternativa de la zona sur de la región Puno. Es así que se logra con el estadístico de prueba “r” de Pearson el 0,766 considerándose una correlación positiva alta con una significancia de 0,01, es así que la variable Estilo de Liderazgo se debe a la variable Organización Institucional y viceversa, sin que ello signifique una relación de causa-efecto entre dichas variables. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103845 Estilo de liderazgo y organización institucional en los CEBAs de la zona sur de la Región Puno – 2014 [texto impreso] / Lucio Bernardo Condori Pilco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2016 . - 92 páginas : figuras; tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determinar grado de correlación que existe entre el “Estilo de Liderazgo y la Organización Institucional en los CEBAs de la Zona Sur de la región Puno – 2014”. Para la realización del presente estudio se recurrió a los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) de la zona sur de la región Puno, siendo la población la unidad de análisis los directores y docentes los mismos que ascienden a 05 directores y 44 docentes para determinar la correlación del estilo de liderazgo y la organización institucional en los CEBAs de la zona sur de la región Puno. Se recurrió a una muestra de 05 directores y 44 profesores que a través de ellos se examinó las dos variables en estudio. La metodología utilizada corresponde al tipo no experimental y diseño descriptivo correlacional. Los datos fueron recogidos a través de las técnicas: Encuesta y la observación. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario y la guía de observación que son ítems estructurados y procesados a través del diseño estadístico de la Correlación de Pearson para probar la hipótesis. La conclusión a la que se llegó es que existe un alto grado de correlación entre el Estilo de Liderazgo y la Organización Institucional en los Centros de Educación Básica Alternativa de la zona sur de la región Puno. Es así que se logra con el estadístico de prueba “r” de Pearson el 0,766 considerándose una correlación positiva alta con una significancia de 0,01, es así que la variable Estilo de Liderazgo se debe a la variable Organización Institucional y viceversa, sin que ello signifique una relación de causa-efecto entre dichas variables. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103845
Estilo de liderazgo y organización institucional en los CEBAs de la zona sur de la Región Puno – 2014
Determinar grado de correlación que existe entre el “Estilo de Liderazgo y la Organización Institucional en los CEBAs de la Zona Sur de la región Puno – 2014”. Para la realización del presente estudio se recurrió a los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) de la zona sur de la región Puno, siendo la población la unidad de análisis los directores y docentes los mismos que ascienden a 05 directores y 44 docentes para determinar la correlación del estilo de liderazgo y la organización institucional en los CEBAs de la zona sur de la región Puno. Se recurrió a una muestra de 05 directores y 44 profesores que a través de ellos se examinó las dos variables en estudio. La metodología utilizada corresponde al tipo no experimental y diseño descriptivo correlacional. Los datos fueron recogidos a través de las técnicas: Encuesta y la observación. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario y la guía de observación que son ítems estructurados y procesados a través del diseño estadístico de la Correlación de Pearson para probar la hipótesis. La conclusión a la que se llegó es que existe un alto grado de correlación entre el Estilo de Liderazgo y la Organización Institucional en los Centros de Educación Básica Alternativa de la zona sur de la región Puno. Es así que se logra con el estadístico de prueba “r” de Pearson el 0,766 considerándose una correlación positiva alta con una significancia de 0,01, es así que la variable Estilo de Liderazgo se debe a la variable Organización Institucional y viceversa, sin que ello signifique una relación de causa-efecto entre dichas variables.
Condori Pilco, Lucio Bernardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2016
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1561-2352-01 EPG1561 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1265-1265-01 EPG1265 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilo del pensamiento de los docentes (Teoria triadica se sternberg) en la gestión educativa, el caso del distrito de Urubamba / Saire Huaman, Fredy Edmundo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2016)
Título : Estilo del pensamiento de los docentes (Teoria triadica se sternberg) en la gestión educativa, el caso del distrito de Urubamba Tipo de documento: texto impreso Autores: Saire Huaman, Fredy Edmundo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 156 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educacion Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se basa en un estudio cuantitativo, básico y teórico, con diseño correlacional, ex post- facto, no experimental. La encuesta sobre "estilo de pensamiento" y la de "gestión educativa", arrojaron un coeficiente PKR-20 de 0.83 (fiabilidad muy alta) para el primero; y 0,833 según alfa de cronbach para el segundo (fiabilidad muy alta). El estudio define un estilo no como aptitud sino como una manera de pensar, una forma preferida de emplear aptitudes, diferenciando entre aptitud y estilo. Se asume percepción de los docentes sobre calidad de gestión educativa y la relación con el estilo de pensar. Los resultados evidencian una relación estadística poco significativa entre las variables "estilo de pensamiento" y "gestión educativa". Nota de contenido: Dimensiones de gestión, estilo conservador, estilo de pensar, estilo interno, estilo jerárquico, gestión educativa Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102776 Estilo del pensamiento de los docentes (Teoria triadica se sternberg) en la gestión educativa, el caso del distrito de Urubamba [texto impreso] / Saire Huaman, Fredy Edmundo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2016 . - 156 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educacion
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se basa en un estudio cuantitativo, básico y teórico, con diseño correlacional, ex post- facto, no experimental. La encuesta sobre "estilo de pensamiento" y la de "gestión educativa", arrojaron un coeficiente PKR-20 de 0.83 (fiabilidad muy alta) para el primero; y 0,833 según alfa de cronbach para el segundo (fiabilidad muy alta). El estudio define un estilo no como aptitud sino como una manera de pensar, una forma preferida de emplear aptitudes, diferenciando entre aptitud y estilo. Se asume percepción de los docentes sobre calidad de gestión educativa y la relación con el estilo de pensar. Los resultados evidencian una relación estadística poco significativa entre las variables "estilo de pensamiento" y "gestión educativa". Nota de contenido: Dimensiones de gestión, estilo conservador, estilo de pensar, estilo interno, estilo jerárquico, gestión educativa Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102776
Estilo del pensamiento de los docentes (Teoria triadica se sternberg) en la gestión educativa, el caso del distrito de Urubamba
La investigación se basa en un estudio cuantitativo, básico y teórico, con diseño correlacional, ex post- facto, no experimental. La encuesta sobre "estilo de pensamiento" y la de "gestión educativa", arrojaron un coeficiente PKR-20 de 0.83 (fiabilidad muy alta) para el primero; y 0,833 según alfa de cronbach para el segundo (fiabilidad muy alta). El estudio define un estilo no como aptitud sino como una manera de pensar, una forma preferida de emplear aptitudes, diferenciando entre aptitud y estilo. Se asume percepción de los docentes sobre calidad de gestión educativa y la relación con el estilo de pensar. Los resultados evidencian una relación estadística poco significativa entre las variables "estilo de pensamiento" y "gestión educativa".
Saire Huaman, Fredy Edmundo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2016
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educacion
Dimensiones de gestión, estilo conservador, estilo de pensar, estilo interno, estilo jerárquico, gestión educativa
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1396-2187-01 EPG1396 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleLos estilos de aprendizaje y las competencias investigativas en los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano / Quispe Araca, Yhony Belizario / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2021)
Título : Los estilos de aprendizaje y las competencias investigativas en los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Quispe Araca, Yhony Belizario, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 111 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAESTRO EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tiene como propósito, determinar el grado de correlación existente entre los estilos de aprendizaje y las competencias investigativas de los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. En el marco teórico se realizó el deslinde de la teoría referido a la variable estilos de aprendizaje y competencias investigativas a través de la revisión bibliográfica de primera fuente. El tipo de investigación implementado es no experimental de diseño correlacional de corte transversal, donde la población de estudio estuvo constituida por 360 estudiantes, con una muestra no probabilística no aleatorio por conveniencia de 63 estudiantes. La técnica que se utilizó para recolectar datos de ambas variables fue la encuesta, siendo su instrumento el cuestionario estructurado, validado por juicio de expertos que calificaron como viable, su implementación; además se aplicó las pruebas de confiabilidad de Kuder Richardson y Alfa de Cronbach, obteniéndose como resultado la fiabilidad de los instrumentos. Para la prueba de hipótesis se considera el modelo estadístico de la correlación de Rho de Spearman y para la prueba de normalidad el modelo de Kolmogórov-Smirnov, obteniéndose resultados de carácter descriptivo con lo que se concluye que, aplicando la prueba de Rho de Spearman cuyo valor de coeficiente de correlación es 0,451**, con una significancia bilateral de 0,000, existe una relación positiva moderada entre las variables estilos de aprendizaje y competencias investigativas de los estudiantes de la maestría en educación del segundo semestre del año 2020. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18764/Quispe_Araca_ [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114034 Los estilos de aprendizaje y las competencias investigativas en los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano [texto impreso] / Quispe Araca, Yhony Belizario, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2021 . - 111 páginas : Tablas y figuras ; A4.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAESTRO EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tiene como propósito, determinar el grado de correlación existente entre los estilos de aprendizaje y las competencias investigativas de los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. En el marco teórico se realizó el deslinde de la teoría referido a la variable estilos de aprendizaje y competencias investigativas a través de la revisión bibliográfica de primera fuente. El tipo de investigación implementado es no experimental de diseño correlacional de corte transversal, donde la población de estudio estuvo constituida por 360 estudiantes, con una muestra no probabilística no aleatorio por conveniencia de 63 estudiantes. La técnica que se utilizó para recolectar datos de ambas variables fue la encuesta, siendo su instrumento el cuestionario estructurado, validado por juicio de expertos que calificaron como viable, su implementación; además se aplicó las pruebas de confiabilidad de Kuder Richardson y Alfa de Cronbach, obteniéndose como resultado la fiabilidad de los instrumentos. Para la prueba de hipótesis se considera el modelo estadístico de la correlación de Rho de Spearman y para la prueba de normalidad el modelo de Kolmogórov-Smirnov, obteniéndose resultados de carácter descriptivo con lo que se concluye que, aplicando la prueba de Rho de Spearman cuyo valor de coeficiente de correlación es 0,451**, con una significancia bilateral de 0,000, existe una relación positiva moderada entre las variables estilos de aprendizaje y competencias investigativas de los estudiantes de la maestría en educación del segundo semestre del año 2020. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18764/Quispe_Araca_ [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114034
Los estilos de aprendizaje y las competencias investigativas en los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano
La investigación tiene como propósito, determinar el grado de correlación existente entre los estilos de aprendizaje y las competencias investigativas de los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. En el marco teórico se realizó el deslinde de la teoría referido a la variable estilos de aprendizaje y competencias investigativas a través de la revisión bibliográfica de primera fuente. El tipo de investigación implementado es no experimental de diseño correlacional de corte transversal, donde la población de estudio estuvo constituida por 360 estudiantes, con una muestra no probabilística no aleatorio por conveniencia de 63 estudiantes. La técnica que se utilizó para recolectar datos de ambas variables fue la encuesta, siendo su instrumento el cuestionario estructurado, validado por juicio de expertos que calificaron como viable, su implementación; además se aplicó las pruebas de confiabilidad de Kuder Richardson y Alfa de Cronbach, obteniéndose como resultado la fiabilidad de los instrumentos. Para la prueba de hipótesis se considera el modelo estadístico de la correlación de Rho de Spearman y para la prueba de normalidad el modelo de Kolmogórov-Smirnov, obteniéndose resultados de carácter descriptivo con lo que se concluye que, aplicando la prueba de Rho de Spearman cuyo valor de coeficiente de correlación es 0,451**, con una significancia bilateral de 0,000, existe una relación positiva moderada entre las variables estilos de aprendizaje y competencias investigativas de los estudiantes de la maestría en educación del segundo semestre del año 2020.
Quispe Araca, Yhony Belizario - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2021
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAESTRO EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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Título : Estilos de aprendizaje de enseñanza y niveles de rendimiento académico en estudiantes y docentes universitarios de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Peregrino Melitón López Paz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 406 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92066 Estilos de aprendizaje de enseñanza y niveles de rendimiento académico en estudiantes y docentes universitarios de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano [texto impreso] / Peregrino Melitón López Paz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2014 . - 406 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92066
Estilos de aprendizaje de enseñanza y niveles de rendimiento académico en estudiantes y docentes universitarios de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano
López Paz, Peregrino Melitón - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2014
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1294-2085-01 EPG1294 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0974-0974-01 EPG0974 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilos de aprendizaje en el procesamiento de información y su relación con el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria UNA - Puno / Yobana Milagros Calsin Chambilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2014)
Título : Estilos de aprendizaje en el procesamiento de información y su relación con el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Yobana Milagros Calsin Chambilla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 95 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92089 Estilos de aprendizaje en el procesamiento de información y su relación con el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria UNA - Puno [texto impreso] / Yobana Milagros Calsin Chambilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2014 . - 95 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92089
Estilos de aprendizaje en el procesamiento de información y su relación con el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria UNA - Puno
Calsin Chambilla, Yobana Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2014
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1215-2008-01 EPG1215 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0980-0980-01 EPG0980 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilos de liderazgo y clima organizacional en instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica - Puno / Barrios Gallegos, Angel Eleuterio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2018)
Título : Estilos de liderazgo y clima organizacional en instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Barrios Gallegos, Angel Eleuterio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 75 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación consideró como variables de estudio: Estilos de liderazgo y clima organizacional; aspectos de suma importancia en la actualidad en el contexto de la administración y la gestión de la institución educativa del nivel básico en el Perú y en particular en la región de Puno. El estudio tuvo como propósito determinar el tipo de relación entre los estilos de liderazgo y el clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica, provincia de Puno (Perú), durante el segundo semestre del año académico 2017. La investigación se circunscribe en el enfoque de investigación cuantitativo, según su finalidad es de tipo básico y el diseño de estudio es correlacional. La información se recabó considerando la técnica de encuesta con sus instrumentos: Cuestionario de Estilos de Liderazgo (Kurt Lewin) y Cuestionario de Clima organizacional, cuyos ítems de ambos instrumentos se calificaron en base a las Escalas de Likert; y teniendo como población de estudio a 114 docentes de las instituciones educativas del nivel primaria y secundaria de la zona en referencia. Se concluye que, el tipo de relación entre estilos de liderazgo y clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica – Puno en el 2017 es directa y positiva, porque según la prueba de hipótesis con margen de error de 0,05 considerando el valor de la prueba de Zt de 1,96; la Zc resultó con un valor de 5,32 aceptándose la hipótesis alterna. Además, el estilo de liderazgo predominante en las instituciones educativas es Democrático; mientras que el clima organizacional es favorable. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102767 Estilos de liderazgo y clima organizacional en instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica - Puno [texto impreso] / Barrios Gallegos, Angel Eleuterio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2018 . - 75 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación consideró como variables de estudio: Estilos de liderazgo y clima organizacional; aspectos de suma importancia en la actualidad en el contexto de la administración y la gestión de la institución educativa del nivel básico en el Perú y en particular en la región de Puno. El estudio tuvo como propósito determinar el tipo de relación entre los estilos de liderazgo y el clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica, provincia de Puno (Perú), durante el segundo semestre del año académico 2017. La investigación se circunscribe en el enfoque de investigación cuantitativo, según su finalidad es de tipo básico y el diseño de estudio es correlacional. La información se recabó considerando la técnica de encuesta con sus instrumentos: Cuestionario de Estilos de Liderazgo (Kurt Lewin) y Cuestionario de Clima organizacional, cuyos ítems de ambos instrumentos se calificaron en base a las Escalas de Likert; y teniendo como población de estudio a 114 docentes de las instituciones educativas del nivel primaria y secundaria de la zona en referencia. Se concluye que, el tipo de relación entre estilos de liderazgo y clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica – Puno en el 2017 es directa y positiva, porque según la prueba de hipótesis con margen de error de 0,05 considerando el valor de la prueba de Zt de 1,96; la Zc resultó con un valor de 5,32 aceptándose la hipótesis alterna. Además, el estilo de liderazgo predominante en las instituciones educativas es Democrático; mientras que el clima organizacional es favorable. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102767
Estilos de liderazgo y clima organizacional en instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica - Puno
La investigación consideró como variables de estudio: Estilos de liderazgo y clima organizacional; aspectos de suma importancia en la actualidad en el contexto de la administración y la gestión de la institución educativa del nivel básico en el Perú y en particular en la región de Puno. El estudio tuvo como propósito determinar el tipo de relación entre los estilos de liderazgo y el clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica, provincia de Puno (Perú), durante el segundo semestre del año académico 2017. La investigación se circunscribe en el enfoque de investigación cuantitativo, según su finalidad es de tipo básico y el diseño de estudio es correlacional. La información se recabó considerando la técnica de encuesta con sus instrumentos: Cuestionario de Estilos de Liderazgo (Kurt Lewin) y Cuestionario de Clima organizacional, cuyos ítems de ambos instrumentos se calificaron en base a las Escalas de Likert; y teniendo como población de estudio a 114 docentes de las instituciones educativas del nivel primaria y secundaria de la zona en referencia. Se concluye que, el tipo de relación entre estilos de liderazgo y clima organizacional en las instituciones educativas de gestión pública del distrito de Capachica – Puno en el 2017 es directa y positiva, porque según la prueba de hipótesis con margen de error de 0,05 considerando el valor de la prueba de Zt de 1,96; la Zc resultó con un valor de 5,32 aceptándose la hipótesis alterna. Además, el estilo de liderazgo predominante en las instituciones educativas es Democrático; mientras que el clima organizacional es favorable.
Barrios Gallegos, Angel Eleuterio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2018
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1387-2178-01 EPG1387 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1304-1304-01 EPG1304 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilos de liderazgo y clima organizacional de las Instituciones Educativas Primarias del Distrito de Calca 2014 / Zuñiga Escobar, Felipe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2016)
Título : Estilos de liderazgo y clima organizacional de las Instituciones Educativas Primarias del Distrito de Calca 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Zuñiga Escobar, Felipe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 113 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Idioma : Español (spa) Resumen: El propósito del estudio fue establecer la relación entre los estilos de liderazgo que prevalece en los directores y el clima organizacional de las instituciones educativas del distrito de Calca en el año 2014, Región Cusco, el diseño de investigación fue el descriptivo correlacional. Los participantes fueron 117 docentes. Los instrumentos empleados son el m o d e l o de los estilos de dirección y liderazgo propuesto por (Sánchez, 2007) que medía las dimensiones Indiferente, Tecnicista, Sociable y Sinérgico; el cuestionario de clima organizacional (Sánchez, 2005) que media las dimensiones, comunicación, motivación, participación y creatividad. Ambos presentaron validez y confiabilidad estadística. Los resultados se obtuvieron a través de la prueba de hipótesis estadística de la distribución T studend. Los hallazgos del estudio establecieron que, existe un grado de correlación alta y positiva entre el liderazgo directivo y cada una de sus dimensiones del clima organizacional. Nota de contenido: Clima organizacional, indiferente, liderazgo directivo, sinérgico, sociable y tecnicista. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6611/EPG965-00965-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103042 Estilos de liderazgo y clima organizacional de las Instituciones Educativas Primarias del Distrito de Calca 2014 [texto impreso] / Zuñiga Escobar, Felipe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2016 . - 113 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Idioma : Español (spa)
Resumen: El propósito del estudio fue establecer la relación entre los estilos de liderazgo que prevalece en los directores y el clima organizacional de las instituciones educativas del distrito de Calca en el año 2014, Región Cusco, el diseño de investigación fue el descriptivo correlacional. Los participantes fueron 117 docentes. Los instrumentos empleados son el m o d e l o de los estilos de dirección y liderazgo propuesto por (Sánchez, 2007) que medía las dimensiones Indiferente, Tecnicista, Sociable y Sinérgico; el cuestionario de clima organizacional (Sánchez, 2005) que media las dimensiones, comunicación, motivación, participación y creatividad. Ambos presentaron validez y confiabilidad estadística. Los resultados se obtuvieron a través de la prueba de hipótesis estadística de la distribución T studend. Los hallazgos del estudio establecieron que, existe un grado de correlación alta y positiva entre el liderazgo directivo y cada una de sus dimensiones del clima organizacional. Nota de contenido: Clima organizacional, indiferente, liderazgo directivo, sinérgico, sociable y tecnicista. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6611/EPG965-00965-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103042
Estilos de liderazgo y clima organizacional de las Instituciones Educativas Primarias del Distrito de Calca 2014
El propósito del estudio fue establecer la relación entre los estilos de liderazgo que prevalece en los directores y el clima organizacional de las instituciones educativas del distrito de Calca en el año 2014, Región Cusco, el diseño de investigación fue el descriptivo correlacional. Los participantes fueron 117 docentes. Los instrumentos empleados son el m o d e l o de los estilos de dirección y liderazgo propuesto por (Sánchez, 2007) que medía las dimensiones Indiferente, Tecnicista, Sociable y Sinérgico; el cuestionario de clima organizacional (Sánchez, 2005) que media las dimensiones, comunicación, motivación, participación y creatividad. Ambos presentaron validez y confiabilidad estadística. Los resultados se obtuvieron a través de la prueba de hipótesis estadística de la distribución T studend. Los hallazgos del estudio establecieron que, existe un grado de correlación alta y positiva entre el liderazgo directivo y cada una de sus dimensiones del clima organizacional.
Zuñiga Escobar, Felipe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2016
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Clima organizacional, indiferente, liderazgo directivo, sinérgico, sociable y tecnicista.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1426-2217-01 EPG1426 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEstilos de liderazgo del director y la calidad del servicio educativo en la Institución Educativa N° 56248 de la unidad de gestión educativa Local del distrito de Santo Tomás - Chumbivilcas / Wilton Araujo Heredia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : Estilos de liderazgo del director y la calidad del servicio educativo en la Institución Educativa N° 56248 de la unidad de gestión educativa Local del distrito de Santo Tomás - Chumbivilcas Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilton Araujo Heredia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 163 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92100 Estilos de liderazgo del director y la calidad del servicio educativo en la Institución Educativa N° 56248 de la unidad de gestión educativa Local del distrito de Santo Tomás - Chumbivilcas [texto impreso] / Wilton Araujo Heredia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 163 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92100
Estilos de liderazgo del director y la calidad del servicio educativo en la Institución Educativa N° 56248 de la unidad de gestión educativa Local del distrito de Santo Tomás - Chumbivilcas
Araujo Heredia, Wilton - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1243-2036-01 EPG1243 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0987-0987-01 EPG0987 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilos de liderazgo del director y su influencia en el desempeño laboral de docente / Luz Amanda Pacco Quispesivana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : Estilos de liderazgo del director y su influencia en el desempeño laboral de docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Amanda Pacco Quispesivana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 117 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98632 Estilos de liderazgo del director y su influencia en el desempeño laboral de docente [texto impreso] / Luz Amanda Pacco Quispesivana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 117 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98632
Estilos de liderazgo del director y su influencia en el desempeño laboral de docente
Pacco Quispesivana, Luz Amanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1329-2120-01 EPG1329 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1054-1054-01 EPG1054 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilos de liderazgo y su influencia en las actitudes de los docentes de las instituciones educativas del distrito de Santiago - Cusco 2014 / Wilfredo Higidio Gibaja Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : Estilos de liderazgo y su influencia en las actitudes de los docentes de las instituciones educativas del distrito de Santiago - Cusco 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfredo Higidio Gibaja Luna, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 115 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108482 Estilos de liderazgo y su influencia en las actitudes de los docentes de las instituciones educativas del distrito de Santiago - Cusco 2014 [texto impreso] / Wilfredo Higidio Gibaja Luna, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 115 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
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Estilos de liderazgo y su influencia en las actitudes de los docentes de las instituciones educativas del distrito de Santiago - Cusco 2014
Gibaja Luna, Wilfredo Higidio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
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DisponibleEstilos de pensamiento y estilos de monitoreo y acompañamiento pedagógico de los directores de educación primaria, Chumbivilcas - 2014 / Mario Chancahuañe Rendón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : Estilos de pensamiento y estilos de monitoreo y acompañamiento pedagógico de los directores de educación primaria, Chumbivilcas - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Chancahuañe Rendón, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 115 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92103 Estilos de pensamiento y estilos de monitoreo y acompañamiento pedagógico de los directores de educación primaria, Chumbivilcas - 2014 [texto impreso] / Mario Chancahuañe Rendón, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 115 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92103
Estilos de pensamiento y estilos de monitoreo y acompañamiento pedagógico de los directores de educación primaria, Chumbivilcas - 2014
Chancahuañe Rendón, Mario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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DisponibleEPG0989-0989-01 EPG0989 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilos de pensamiento y rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2012 / Elsa Betty Barra Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2016)
Título : Estilos de pensamiento y rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elsa Betty Barra Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 145 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98720 Estilos de pensamiento y rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2012 [texto impreso] / Elsa Betty Barra Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2016 . - 145 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
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Estilos de pensamiento y rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2012
Barra Ramos, Elsa Betty - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2016
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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DisponibleEPG1094-1094-01 EPG1094 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilos de vida y estrés en relación con el rendimiento académico en los adolescentes de la Institución educativa secundaria Maria Auxiliadora- Puno. 2017 / Luzbeth Lipa Tudela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud (2018)
Título : Estilos de vida y estrés en relación con el rendimiento académico en los adolescentes de la Institución educativa secundaria Maria Auxiliadora- Puno. 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luzbeth Lipa Tudela, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 80 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizo en la Institución Educativa Secundaria Maria Auxiliadora Puno, teniendo como objetivos: Dterminar la relación entre estilos de vida, estres y el rendimiento académico de los adolescentes. La investigacion fue de tipo transversal, prospectivo y analítico. La población estudiada estuvo constituida por 1070 estudiantes y la muestra de 286 estudiantes. Para los estilos de vida se aplico el cuestionario de perfil de estilo de vida (PEPS-I) el cuestionario de estrés academico de Arturo Barraza Macias. Asi mismo del rendimiento académico se evaluó según las fichas de registro de notas del año. Para los resultados se trabajo con el SPSS versión 22.0, la ji cuadrada con el nivel de significancia del 5% y coeficiente de contingencia. Los resultados prevalecen que el nivel de estilos de vida fue: El 82% de estudiantes un estilo de vida moderadamente saludable, el 13% un nivel de estilo de vida no saludable y el 6% un nivel de estrés bajo, el 48% un nivel de estrés medio y 0% nivel de estrés alto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102598 Estilos de vida y estrés en relación con el rendimiento académico en los adolescentes de la Institución educativa secundaria Maria Auxiliadora- Puno. 2017 [texto impreso] / Luzbeth Lipa Tudela, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud, 2018 . - 80 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizo en la Institución Educativa Secundaria Maria Auxiliadora Puno, teniendo como objetivos: Dterminar la relación entre estilos de vida, estres y el rendimiento académico de los adolescentes. La investigacion fue de tipo transversal, prospectivo y analítico. La población estudiada estuvo constituida por 1070 estudiantes y la muestra de 286 estudiantes. Para los estilos de vida se aplico el cuestionario de perfil de estilo de vida (PEPS-I) el cuestionario de estrés academico de Arturo Barraza Macias. Asi mismo del rendimiento académico se evaluó según las fichas de registro de notas del año. Para los resultados se trabajo con el SPSS versión 22.0, la ji cuadrada con el nivel de significancia del 5% y coeficiente de contingencia. Los resultados prevalecen que el nivel de estilos de vida fue: El 82% de estudiantes un estilo de vida moderadamente saludable, el 13% un nivel de estilo de vida no saludable y el 6% un nivel de estrés bajo, el 48% un nivel de estrés medio y 0% nivel de estrés alto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102598
Estilos de vida y estrés en relación con el rendimiento académico en los adolescentes de la Institución educativa secundaria Maria Auxiliadora- Puno. 2017
La investigación se realizo en la Institución Educativa Secundaria Maria Auxiliadora Puno, teniendo como objetivos: Dterminar la relación entre estilos de vida, estres y el rendimiento académico de los adolescentes. La investigacion fue de tipo transversal, prospectivo y analítico. La población estudiada estuvo constituida por 1070 estudiantes y la muestra de 286 estudiantes. Para los estilos de vida se aplico el cuestionario de perfil de estilo de vida (PEPS-I) el cuestionario de estrés academico de Arturo Barraza Macias. Asi mismo del rendimiento académico se evaluó según las fichas de registro de notas del año. Para los resultados se trabajo con el SPSS versión 22.0, la ji cuadrada con el nivel de significancia del 5% y coeficiente de contingencia. Los resultados prevalecen que el nivel de estilos de vida fue: El 82% de estudiantes un estilo de vida moderadamente saludable, el 13% un nivel de estilo de vida no saludable y el 6% un nivel de estrés bajo, el 48% un nivel de estrés medio y 0% nivel de estrés alto.
Lipa Tudela, Luzbeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud - 2018
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DisponibleEstimación de beneficios y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación / Omar Moisés Rodríguez Limachi / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2018)
Título : Estimación de beneficios y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Omar Moisés Rodríguez Limachi, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 111 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico: Doctoris Scientiae en economía y politicas publicas. Idioma : Español (spa) Resumen: El objeto de investigación es la “estimación de beneficios y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación”. Los objetivos de la presente investigación son: a) proponer una metodología para estimar beneficios cuantitativos en lugar de beneficios cualitativos b) hacer recomendaciones metodológicas para hacer un análisis costo/beneficio, distinto al análisis costo/eficiencia el cual utiliza criterios como el VAC y costo por beneficiario directo y c) proponer una metodología para analizar el riesgo en los proyectos educativos. Dentro de los materiales y métodos del estudio se utilizó el proyecto de inversión pública del sector educación denominado: “Mejoramiento del servicio educativo en la I.E.S. San Juan Bosco de Salcedo con jornada escolar completa, Distrito de Puno - Provincia de Puno - Región Puno”, específicamente en la IES de San Juan Bosco de Salcedo con jóvenes en 12 a 16 años de educación básica regular de nivel secundario. Los métodos utilizados para alcanzar los objetivos son: a) para estimar los beneficios cuantitativos del proyecto educativo se utilizó el método del valor actual de los ingresos laborales futuros (VAI), se basa en la teoría del capital humano y la tasa de retorno por educación b) para determinar los indicadores de rentabilidad social del proyecto se utilizó el método del análisis costo/beneficio y c) para realizar el análisis de riesgo en los proyectos de inversión pública del sector educación se aplicó el método de simulación de Montecarlo mediante el programa informático Risk Simulator y Crystal Ball. Los resultados del trabajo de investigación muestran que el proyecto educativo tiene un valor actual de los beneficios totales de S/. 20’332,881.91 a precios privados, y de S/. 16’266,305.53 a precios sociales; un valor actual neto social (VAN) de S/. 794,874.30 y una tasa interna de retorno social (TIR) de 9.56%; además los resultados del análisis de riesgo muestra una probabilidad de 67.10% para que el VAN sea mayor a cero [Pr(VAN>0)], y una probabilidad de 32.90% de no viabilidad del proyecto de inversión pública; y adicionalmente la probabilidad de que la TIR sea mayor que la tasa social de descuento [Pr(TIR>8%)] es de 67.10%. Finalmente se puede concluir en base a los resultados que es posible incorporar la estimación de beneficios cuantitativos, el análisis costo/beneficio y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/8030/Omar_Moises_Ro [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113971 Estimación de beneficios y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación [texto impreso] / Omar Moisés Rodríguez Limachi, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2018 . - 111 páginas : Tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico: Doctoris Scientiae en economía y politicas publicas.
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objeto de investigación es la “estimación de beneficios y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación”. Los objetivos de la presente investigación son: a) proponer una metodología para estimar beneficios cuantitativos en lugar de beneficios cualitativos b) hacer recomendaciones metodológicas para hacer un análisis costo/beneficio, distinto al análisis costo/eficiencia el cual utiliza criterios como el VAC y costo por beneficiario directo y c) proponer una metodología para analizar el riesgo en los proyectos educativos. Dentro de los materiales y métodos del estudio se utilizó el proyecto de inversión pública del sector educación denominado: “Mejoramiento del servicio educativo en la I.E.S. San Juan Bosco de Salcedo con jornada escolar completa, Distrito de Puno - Provincia de Puno - Región Puno”, específicamente en la IES de San Juan Bosco de Salcedo con jóvenes en 12 a 16 años de educación básica regular de nivel secundario. Los métodos utilizados para alcanzar los objetivos son: a) para estimar los beneficios cuantitativos del proyecto educativo se utilizó el método del valor actual de los ingresos laborales futuros (VAI), se basa en la teoría del capital humano y la tasa de retorno por educación b) para determinar los indicadores de rentabilidad social del proyecto se utilizó el método del análisis costo/beneficio y c) para realizar el análisis de riesgo en los proyectos de inversión pública del sector educación se aplicó el método de simulación de Montecarlo mediante el programa informático Risk Simulator y Crystal Ball. Los resultados del trabajo de investigación muestran que el proyecto educativo tiene un valor actual de los beneficios totales de S/. 20’332,881.91 a precios privados, y de S/. 16’266,305.53 a precios sociales; un valor actual neto social (VAN) de S/. 794,874.30 y una tasa interna de retorno social (TIR) de 9.56%; además los resultados del análisis de riesgo muestra una probabilidad de 67.10% para que el VAN sea mayor a cero [Pr(VAN>0)], y una probabilidad de 32.90% de no viabilidad del proyecto de inversión pública; y adicionalmente la probabilidad de que la TIR sea mayor que la tasa social de descuento [Pr(TIR>8%)] es de 67.10%. Finalmente se puede concluir en base a los resultados que es posible incorporar la estimación de beneficios cuantitativos, el análisis costo/beneficio y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/8030/Omar_Moises_Ro [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113971
Estimación de beneficios y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación
El objeto de investigación es la “estimación de beneficios y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación”. Los objetivos de la presente investigación son: a) proponer una metodología para estimar beneficios cuantitativos en lugar de beneficios cualitativos b) hacer recomendaciones metodológicas para hacer un análisis costo/beneficio, distinto al análisis costo/eficiencia el cual utiliza criterios como el VAC y costo por beneficiario directo y c) proponer una metodología para analizar el riesgo en los proyectos educativos. Dentro de los materiales y métodos del estudio se utilizó el proyecto de inversión pública del sector educación denominado: “Mejoramiento del servicio educativo en la I.E.S. San Juan Bosco de Salcedo con jornada escolar completa, Distrito de Puno - Provincia de Puno - Región Puno”, específicamente en la IES de San Juan Bosco de Salcedo con jóvenes en 12 a 16 años de educación básica regular de nivel secundario. Los métodos utilizados para alcanzar los objetivos son: a) para estimar los beneficios cuantitativos del proyecto educativo se utilizó el método del valor actual de los ingresos laborales futuros (VAI), se basa en la teoría del capital humano y la tasa de retorno por educación b) para determinar los indicadores de rentabilidad social del proyecto se utilizó el método del análisis costo/beneficio y c) para realizar el análisis de riesgo en los proyectos de inversión pública del sector educación se aplicó el método de simulación de Montecarlo mediante el programa informático Risk Simulator y Crystal Ball. Los resultados del trabajo de investigación muestran que el proyecto educativo tiene un valor actual de los beneficios totales de S/. 20’332,881.91 a precios privados, y de S/. 16’266,305.53 a precios sociales; un valor actual neto social (VAN) de S/. 794,874.30 y una tasa interna de retorno social (TIR) de 9.56%; además los resultados del análisis de riesgo muestra una probabilidad de 67.10% para que el VAN sea mayor a cero [Pr(VAN>0)], y una probabilidad de 32.90% de no viabilidad del proyecto de inversión pública; y adicionalmente la probabilidad de que la TIR sea mayor que la tasa social de descuento [Pr(TIR>8%)] es de 67.10%. Finalmente se puede concluir en base a los resultados que es posible incorporar la estimación de beneficios cuantitativos, el análisis costo/beneficio y análisis de riesgo en proyectos de inversión pública del sector educación.
Rodríguez Limachi, Omar Moisés - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2018
Para optar el grado académico: Doctoris Scientiae en economía y politicas publicas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1882-2663-01 EPG1882 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Estimación de captura de dióxido de carbono en totorales de la reserva nacional del Titicaca Sector Puno Año 2014 / Edgar Pelinco Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2014)
Título : Estimación de captura de dióxido de carbono en totorales de la reserva nacional del Titicaca Sector Puno Año 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Pelinco Ruelas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 111 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Toma de muestras Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83902 Estimación de captura de dióxido de carbono en totorales de la reserva nacional del Titicaca Sector Puno Año 2014 [texto impreso] / Edgar Pelinco Ruelas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2014 . - 111 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Toma de muestras Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83902
Estimación de captura de dióxido de carbono en totorales de la reserva nacional del Titicaca Sector Puno Año 2014
Pelinco Ruelas, Edgar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2014
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1081-1875-01 EPG1081 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG791-00791-01 EPG791 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstimación de la demanda de queso en la ciudad de Puno / Guilian Calancho Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2011)
Título : Estimación de la demanda de queso en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Guilian Calancho Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 115 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] remesas de emigrantes Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80679 Estimación de la demanda de queso en la ciudad de Puno [texto impreso] / Guilian Calancho Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2011 . - 115 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] remesas de emigrantes Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80679
Estimación de la demanda de queso en la ciudad de Puno
Calancho Mamani, Guilian - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2011
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG983-1778-01 EPG983 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG619-00619-01 637.30287 C17 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstimación de la disposición a pagar por el café orgánico en el distrito de Puno, 2022 / Ronald Wilde Mamani Tudela / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Estimación de la disposición a pagar por el café orgánico en el distrito de Puno, 2022 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronald Wilde Mamani Tudela, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 72 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar grado académico de: Maestro en gestión de recursos naturales y medio ambiente Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene por objetivo estimar la disposición a pagar (DAP) por taza de café orgánico de alta calidad producido en el valle de Sandia, por parte de los consumidores de la ciudad de Puno en el año 2022. La metodología: enfoque cuantitativo, diseño correlacional. Por el método de valoración contingente se estimó el modelo econométrico Logit de elección dicotómica, se aplicó encuesta de formato cerrado para determinar valores de la DAP. Las características socioeconómicas de los consumidores de café que condicionan la disponibilidad a pagar son: precio hipotético, ingreso, nivel educativo, género y edad. Así la variable socioeconómica más importante según el efecto marginal estimado fue, el nivel educativo del consumidor de café orgánico de la ciudad de Puno. Resultados: los encuestados están dispuestos a pagar S/.9.87 adicionales por consumir una taza de café orgánico de alta calidad, las variables determinantes de la DAP resultaron significativas estadísticamente, el ajuste del modelo econométrico es 69.24% (Pseudo R-cuadrado), la significancia conjunta es muy alta según el estadístico de la razón de verosimilitud y el porcentaje de predicción del modelo fue de 94.65%. El promedio de edad fue 35 años y el ingreso medio es 2,913.8 soles. El impacto de esta investigación contribuye en conocer el monto que los consumidores están dispuestos pagar un monto adicional por una taza de café orgánico proveniente de Sandia. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19642 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114056 Estimación de la disposición a pagar por el café orgánico en el distrito de Puno, 2022 [texto impreso] / Ronald Wilde Mamani Tudela, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 72 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar grado académico de: Maestro en gestión de recursos naturales y medio ambiente
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene por objetivo estimar la disposición a pagar (DAP) por taza de café orgánico de alta calidad producido en el valle de Sandia, por parte de los consumidores de la ciudad de Puno en el año 2022. La metodología: enfoque cuantitativo, diseño correlacional. Por el método de valoración contingente se estimó el modelo econométrico Logit de elección dicotómica, se aplicó encuesta de formato cerrado para determinar valores de la DAP. Las características socioeconómicas de los consumidores de café que condicionan la disponibilidad a pagar son: precio hipotético, ingreso, nivel educativo, género y edad. Así la variable socioeconómica más importante según el efecto marginal estimado fue, el nivel educativo del consumidor de café orgánico de la ciudad de Puno. Resultados: los encuestados están dispuestos a pagar S/.9.87 adicionales por consumir una taza de café orgánico de alta calidad, las variables determinantes de la DAP resultaron significativas estadísticamente, el ajuste del modelo econométrico es 69.24% (Pseudo R-cuadrado), la significancia conjunta es muy alta según el estadístico de la razón de verosimilitud y el porcentaje de predicción del modelo fue de 94.65%. El promedio de edad fue 35 años y el ingreso medio es 2,913.8 soles. El impacto de esta investigación contribuye en conocer el monto que los consumidores están dispuestos pagar un monto adicional por una taza de café orgánico proveniente de Sandia. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19642 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114056
Estimación de la disposición a pagar por el café orgánico en el distrito de Puno, 2022
La presente investigación tiene por objetivo estimar la disposición a pagar (DAP) por taza de café orgánico de alta calidad producido en el valle de Sandia, por parte de los consumidores de la ciudad de Puno en el año 2022. La metodología: enfoque cuantitativo, diseño correlacional. Por el método de valoración contingente se estimó el modelo econométrico Logit de elección dicotómica, se aplicó encuesta de formato cerrado para determinar valores de la DAP. Las características socioeconómicas de los consumidores de café que condicionan la disponibilidad a pagar son: precio hipotético, ingreso, nivel educativo, género y edad. Así la variable socioeconómica más importante según el efecto marginal estimado fue, el nivel educativo del consumidor de café orgánico de la ciudad de Puno. Resultados: los encuestados están dispuestos a pagar S/.9.87 adicionales por consumir una taza de café orgánico de alta calidad, las variables determinantes de la DAP resultaron significativas estadísticamente, el ajuste del modelo econométrico es 69.24% (Pseudo R-cuadrado), la significancia conjunta es muy alta según el estadístico de la razón de verosimilitud y el porcentaje de predicción del modelo fue de 94.65%. El promedio de edad fue 35 años y el ingreso medio es 2,913.8 soles. El impacto de esta investigación contribuye en conocer el monto que los consumidores están dispuestos pagar un monto adicional por una taza de café orgánico proveniente de Sandia.
Mamani Tudela, Ronald Wilde - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar grado académico de: Maestro en gestión de recursos naturales y medio ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1845-2636-01 EPG1845 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Estimación y proyección de la demanda agregada de electricidad en la Región de Puno / Victor Hugo Valencia Parisaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2015)
Título : Estimación y proyección de la demanda agregada de electricidad en la Región de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Hugo Valencia Parisaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 140 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] QUÍMICA - OPERACIONES UNITARIAS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92054 Estimación y proyección de la demanda agregada de electricidad en la Región de Puno [texto impreso] / Victor Hugo Valencia Parisaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2015 . - 140 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] QUÍMICA - OPERACIONES UNITARIAS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92054
Estimación y proyección de la demanda agregada de electricidad en la Región de Puno
Valencia Parisaca, Victor Hugo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1162-1955-01 EPG1162 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0965-0965-01 EPG0965 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstimación del rumbo para emplazamiento predial - vial por incidencia solar con fines de ordenamiento territorial / Nestor Quispe Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2014)
Título : Estimación del rumbo para emplazamiento predial - vial por incidencia solar con fines de ordenamiento territorial Tipo de documento: texto impreso Autores: Nestor Quispe Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 78 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ética de medio ambiente Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84278 Estimación del rumbo para emplazamiento predial - vial por incidencia solar con fines de ordenamiento territorial [texto impreso] / Nestor Quispe Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2014 . - 78 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ética de medio ambiente Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84278
Estimación del rumbo para emplazamiento predial - vial por incidencia solar con fines de ordenamiento territorial
Quispe Condori, Nestor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2014
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1039-1833-01 EPG1039 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG842-00842-01 338.98562 Q77 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa estrategia de aprendo en casa y su efecto en el proceso de formación del desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundaria de la UGEL sur de Arequipa en el año 2021 / Edwin Gilmer Condori Ardiles / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2021)
Título : La estrategia de aprendo en casa y su efecto en el proceso de formación del desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundaria de la UGEL sur de Arequipa en el año 2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwin Gilmer Condori Ardiles, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 84 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educación mención en administración de la educación
Idioma : Español (spa) Resumen: Los problemas que afectan el desarrollo integral de los estudiantes de nivel secundario son diversos y variados en tiempos de pandemia donde los docentes asumen el reto de solucionarlos adecuadamente, es así que la pregunta principal de la investigación es ¿ Cuál es el efecto de la Estrategia Aprendo en Casa en el proceso de formación del desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundaria de la UGEL SUR de Arequipa en el año 2020?, mientras que el objetivo principal es, determinar los efectos de la estrategia Aprendo en Casa en el desarrollo de su corporeidad y la hipótesis que nos planteamos es, la estrategia Aprendo en Casa tiene efectos positivos y negativos en el desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundario, el método utilizado es el cuantitativo, siendo el diseño de investigación el descriptivo explicativo, donde se trabajara con una muestra de 220 estudiantes, aplicando dos cuestionarios para conocer los efectos del programa, llegando a la siguiente conclusión, existe una relación negativa significativa entre el desarrollo del Programa Aprendo en Casa y el nivel de desarrollo de su corporeidad, es decir, a menor aceptación del programa aprendo en casa, mayor es la diferencia entre el desarrollo de su corporeidad antes y durante la pandemia, lo que indica que a causa de la pandemia desarrollaron menos su corporeidad, corroborado por el valor de del coeficiente de correlación de Pearson igual a – 0.622**, además observamos que el coeficiente de determinación, obtenido R2 = 38.7%; que indica el porcentaje de influencia del programa aprendo en casa en el desarrollo de la corporeidad de los estudiantes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18497 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113915 La estrategia de aprendo en casa y su efecto en el proceso de formación del desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundaria de la UGEL sur de Arequipa en el año 2021 [texto impreso] / Edwin Gilmer Condori Ardiles, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2021 . - 84 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educación mención en administración de la educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: Los problemas que afectan el desarrollo integral de los estudiantes de nivel secundario son diversos y variados en tiempos de pandemia donde los docentes asumen el reto de solucionarlos adecuadamente, es así que la pregunta principal de la investigación es ¿ Cuál es el efecto de la Estrategia Aprendo en Casa en el proceso de formación del desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundaria de la UGEL SUR de Arequipa en el año 2020?, mientras que el objetivo principal es, determinar los efectos de la estrategia Aprendo en Casa en el desarrollo de su corporeidad y la hipótesis que nos planteamos es, la estrategia Aprendo en Casa tiene efectos positivos y negativos en el desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundario, el método utilizado es el cuantitativo, siendo el diseño de investigación el descriptivo explicativo, donde se trabajara con una muestra de 220 estudiantes, aplicando dos cuestionarios para conocer los efectos del programa, llegando a la siguiente conclusión, existe una relación negativa significativa entre el desarrollo del Programa Aprendo en Casa y el nivel de desarrollo de su corporeidad, es decir, a menor aceptación del programa aprendo en casa, mayor es la diferencia entre el desarrollo de su corporeidad antes y durante la pandemia, lo que indica que a causa de la pandemia desarrollaron menos su corporeidad, corroborado por el valor de del coeficiente de correlación de Pearson igual a – 0.622**, además observamos que el coeficiente de determinación, obtenido R2 = 38.7%; que indica el porcentaje de influencia del programa aprendo en casa en el desarrollo de la corporeidad de los estudiantes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18497 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113915
La estrategia de aprendo en casa y su efecto en el proceso de formación del desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundaria de la UGEL sur de Arequipa en el año 2021
Los problemas que afectan el desarrollo integral de los estudiantes de nivel secundario son diversos y variados en tiempos de pandemia donde los docentes asumen el reto de solucionarlos adecuadamente, es así que la pregunta principal de la investigación es ¿ Cuál es el efecto de la Estrategia Aprendo en Casa en el proceso de formación del desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundaria de la UGEL SUR de Arequipa en el año 2020?, mientras que el objetivo principal es, determinar los efectos de la estrategia Aprendo en Casa en el desarrollo de su corporeidad y la hipótesis que nos planteamos es, la estrategia Aprendo en Casa tiene efectos positivos y negativos en el desarrollo de su corporeidad de los estudiantes del nivel secundario, el método utilizado es el cuantitativo, siendo el diseño de investigación el descriptivo explicativo, donde se trabajara con una muestra de 220 estudiantes, aplicando dos cuestionarios para conocer los efectos del programa, llegando a la siguiente conclusión, existe una relación negativa significativa entre el desarrollo del Programa Aprendo en Casa y el nivel de desarrollo de su corporeidad, es decir, a menor aceptación del programa aprendo en casa, mayor es la diferencia entre el desarrollo de su corporeidad antes y durante la pandemia, lo que indica que a causa de la pandemia desarrollaron menos su corporeidad, corroborado por el valor de del coeficiente de correlación de Pearson igual a – 0.622**, además observamos que el coeficiente de determinación, obtenido R2 = 38.7%; que indica el porcentaje de influencia del programa aprendo en casa en el desarrollo de la corporeidad de los estudiantes.
Condori Ardiles, Edwin Gilmer - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2021
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educación mención en administración de la educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1781-2572-01 EPG1781 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Estrategia de cuentos infantiles en la comprensión de lectura en estudiantes bilingües de la IEP N° 70024, Puno, 2011 / Marleny Machaca Quenaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2014)
Título : Estrategia de cuentos infantiles en la comprensión de lectura en estudiantes bilingües de la IEP N° 70024, Puno, 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marleny Machaca Quenaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 137 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92061 Estrategia de cuentos infantiles en la comprensión de lectura en estudiantes bilingües de la IEP N° 70024, Puno, 2011 [texto impreso] / Marleny Machaca Quenaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2014 . - 137 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92061
Estrategia de cuentos infantiles en la comprensión de lectura en estudiantes bilingües de la IEP N° 70024, Puno, 2011
Machaca Quenaya, Marleny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2014
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1209-2002-01 EPG1209 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0971-0971-01 EPG0971 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrategias de aprendizaje para el desarrollo de las competencias comunicativas del quechua en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. inca Garcilazo de la Vega- Cusco, 2015 - 2016 / Villa Quille, Bernardina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2017)
Título : Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de las competencias comunicativas del quechua en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. inca Garcilazo de la Vega- Cusco, 2015 - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Villa Quille, Bernardina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 161 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Resumen: Establece influencia de Estrategias de Aprendizaje en el Proceso Pedagógico para el Desarrollo de las Competencias Comunicativas de la Lengua Quechua, en los Estudiantes del Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Emblemática Inca Garcilaso de la Vega de Cusco, 2015-2016. La metodología empleada para el presente estudio, fue investigación sustantiva con el propósito de dar respuesta objetiva a las interrogantes planteadas; y por el nivel de análisis fue de tipo descriptiva-explicativa, porque se orienta a explicar cómo la aplicación creativa de las estrategias de aprendizaje desarrollan las competencias comunicativas de la lengua quechua; en un segundo momento el estudio es propositivo, por tener propósitos prácticos inmediatos, con la propuesta de estrategias de aprendizaje significativas.Asimismo,el diseño de la investigación que se ha empleado fue cuantitativo; como evidencia se ha realizado el trabajo de campo utilizando la técnica de la encuesta y su respectivo instrumento, el cuestionario; con el propósito de recoger la información de los estudiantes, sobre las estrategias de aprendizaje en el proceso pedagógico del Área de Quechua y su repercusión en el logro de competencias comunicativas; los mismos que fueron procesados y analizados mediante la estadística descriptiva. Los cuales permitieron arribar a la conclusión que,los estudiantes al concluir el año escolar no lograron el nivel satisfactorio en el desarrollo del Área de Quechua; por lo tanto, los señores profesores con la responsabilidad que les caracteriza, deben ofrecer estrategias pertinentes para lograr las competencias comunicativas esperadas en dichos estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103831 Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de las competencias comunicativas del quechua en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. inca Garcilazo de la Vega- Cusco, 2015 - 2016 [texto impreso] / Villa Quille, Bernardina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2017 . - 161 páginas : figuras; tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: Establece influencia de Estrategias de Aprendizaje en el Proceso Pedagógico para el Desarrollo de las Competencias Comunicativas de la Lengua Quechua, en los Estudiantes del Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Emblemática Inca Garcilaso de la Vega de Cusco, 2015-2016. La metodología empleada para el presente estudio, fue investigación sustantiva con el propósito de dar respuesta objetiva a las interrogantes planteadas; y por el nivel de análisis fue de tipo descriptiva-explicativa, porque se orienta a explicar cómo la aplicación creativa de las estrategias de aprendizaje desarrollan las competencias comunicativas de la lengua quechua; en un segundo momento el estudio es propositivo, por tener propósitos prácticos inmediatos, con la propuesta de estrategias de aprendizaje significativas.Asimismo,el diseño de la investigación que se ha empleado fue cuantitativo; como evidencia se ha realizado el trabajo de campo utilizando la técnica de la encuesta y su respectivo instrumento, el cuestionario; con el propósito de recoger la información de los estudiantes, sobre las estrategias de aprendizaje en el proceso pedagógico del Área de Quechua y su repercusión en el logro de competencias comunicativas; los mismos que fueron procesados y analizados mediante la estadística descriptiva. Los cuales permitieron arribar a la conclusión que,los estudiantes al concluir el año escolar no lograron el nivel satisfactorio en el desarrollo del Área de Quechua; por lo tanto, los señores profesores con la responsabilidad que les caracteriza, deben ofrecer estrategias pertinentes para lograr las competencias comunicativas esperadas en dichos estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103831
Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de las competencias comunicativas del quechua en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. inca Garcilazo de la Vega- Cusco, 2015 - 2016
Establece influencia de Estrategias de Aprendizaje en el Proceso Pedagógico para el Desarrollo de las Competencias Comunicativas de la Lengua Quechua, en los Estudiantes del Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Emblemática Inca Garcilaso de la Vega de Cusco, 2015-2016. La metodología empleada para el presente estudio, fue investigación sustantiva con el propósito de dar respuesta objetiva a las interrogantes planteadas; y por el nivel de análisis fue de tipo descriptiva-explicativa, porque se orienta a explicar cómo la aplicación creativa de las estrategias de aprendizaje desarrollan las competencias comunicativas de la lengua quechua; en un segundo momento el estudio es propositivo, por tener propósitos prácticos inmediatos, con la propuesta de estrategias de aprendizaje significativas.Asimismo,el diseño de la investigación que se ha empleado fue cuantitativo; como evidencia se ha realizado el trabajo de campo utilizando la técnica de la encuesta y su respectivo instrumento, el cuestionario; con el propósito de recoger la información de los estudiantes, sobre las estrategias de aprendizaje en el proceso pedagógico del Área de Quechua y su repercusión en el logro de competencias comunicativas; los mismos que fueron procesados y analizados mediante la estadística descriptiva. Los cuales permitieron arribar a la conclusión que,los estudiantes al concluir el año escolar no lograron el nivel satisfactorio en el desarrollo del Área de Quechua; por lo tanto, los señores profesores con la responsabilidad que les caracteriza, deben ofrecer estrategias pertinentes para lograr las competencias comunicativas esperadas en dichos estudiantes.
Villa Quille, Bernardina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1556-2347-01 EPG1556 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1260-1260-01 EPG1260 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrategias competitivas y su incidencia en el incremento de las ventas en la empresa contreras representaciones químicas SRL. 2010 - 2012 / Edith Pamela Jiménez Carrasco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2014)
Título : Estrategias competitivas y su incidencia en el incremento de las ventas en la empresa contreras representaciones químicas SRL. 2010 - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Pamela Jiménez Carrasco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 176 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83851 Estrategias competitivas y su incidencia en el incremento de las ventas en la empresa contreras representaciones químicas SRL. 2010 - 2012 [texto impreso] / Edith Pamela Jiménez Carrasco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2014 . - 176 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83851
Estrategias competitivas y su incidencia en el incremento de las ventas en la empresa contreras representaciones químicas SRL. 2010 - 2012
Jiménez Carrasco, Edith Pamela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2014
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1074-1868-01 EPG1074 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG780-00780-01 657.95 J54 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrategias didácticas para desarrollar el interés del niño y la niña en producción y comprensión de la lectura a través de imágenes en primer y segundo grado de educación primaria en la Institución Educativa Pública, N° 72055 de Choquesani - San Antón / Francisca Canaza Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
Título : Estrategias didácticas para desarrollar el interés del niño y la niña en producción y comprensión de la lectura a través de imágenes en primer y segundo grado de educación primaria en la Institución Educativa Pública, N° 72055 de Choquesani - San Antón Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisca Canaza Nina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 77 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ley general de sociedades - Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92148 Estrategias didácticas para desarrollar el interés del niño y la niña en producción y comprensión de la lectura a través de imágenes en primer y segundo grado de educación primaria en la Institución Educativa Pública, N° 72055 de Choquesani - San Antón [texto impreso] / Francisca Canaza Nina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2014 . - 77 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ley general de sociedades - Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92148
Estrategias didácticas para desarrollar el interés del niño y la niña en producción y comprensión de la lectura a través de imágenes en primer y segundo grado de educación primaria en la Institución Educativa Pública, N° 72055 de Choquesani - San Antón
Canaza Nina, Francisca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2014
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1193-1986-01 EPG1993 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1024-1024-01 EPG1024 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrategias de enseñanza y actitud sobre el anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes de la carrera académica profesional de Obstetricia de la Universidad Andina Nestor cáceres Velasquez Sede Puno / Mariela Calixta Canqui Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud (2014)
Título : Estrategias de enseñanza y actitud sobre el anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes de la carrera académica profesional de Obstetricia de la Universidad Andina Nestor cáceres Velasquez Sede Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Calixta Canqui Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 66 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencias de la Salud Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CULTURA CONTEMPORÁNEA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80404 Estrategias de enseñanza y actitud sobre el anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes de la carrera académica profesional de Obstetricia de la Universidad Andina Nestor cáceres Velasquez Sede Puno [texto impreso] / Mariela Calixta Canqui Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud, 2014 . - 66 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencias de la Salud
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CULTURA CONTEMPORÁNEA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80404
Estrategias de enseñanza y actitud sobre el anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes de la carrera académica profesional de Obstetricia de la Universidad Andina Nestor cáceres Velasquez Sede Puno
Canqui Flores, Mariela Calixta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG945-1740-01 EPG945 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG451-00451-01 613.9432 C25 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrategias que facilitan la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal en los niños y niñas del 1° grado "C" de la IEP N° 70537 "Cabanillas" / Hortencia Adulesca Ramos Masco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2015)
Título : Estrategias que facilitan la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal en los niños y niñas del 1° grado "C" de la IEP N° 70537 "Cabanillas" Tipo de documento: texto impreso Autores: Hortencia Adulesca Ramos Masco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 86 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92145 Estrategias que facilitan la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal en los niños y niñas del 1° grado "C" de la IEP N° 70537 "Cabanillas" [texto impreso] / Hortencia Adulesca Ramos Masco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2015 . - 86 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92145
Estrategias que facilitan la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal en los niños y niñas del 1° grado "C" de la IEP N° 70537 "Cabanillas"
Ramos Masco, Hortencia Adulesca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1194-1987-01 EPG1194 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1020-1020-01 EPG1020 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrategias de gestión administrativa en la mejora de la atención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno - 2018 / Marisol Chambi Huatta / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2020)
Título : Estrategias de gestión administrativa en la mejora de la atención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisol Chambi Huatta, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 72 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración mención en administracion y finanzas Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada “Estrategias de gestión administrativa en la mejora de laatención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno - 2018”, tuvo como objetivo analizar la gestión administrativa y su relación con la atención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno – 2018. La metodología utilizada fue bajo un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, y el tipo de investigación fue descriptivo - correlacional. El tema se justifica debido a que las agencias de viaje generalmente son juzgadas por obtener una inadecuada gestión administrativa y esto influye en la atención al cliente y en el volumen de demanda. Para ello en el estudio se escogió como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento se utilizó dos cuestionarios los cuales fueron aplicados a un total de 420 clientes de una muestra de21 agencias de viajes de la ciudad de Puno. Los resultados indican que la gestión administrativa muestra serias deficiencias, al mismo tiempo el nivel de atención al clientees bajo según la percepción de los mismos clientes, y respecto a la relación de ambas variables la prueba de Rho de Spearman nos dio un valor de 0.410 con una significanciade 0.006, por lo cual se concluye que existe una relación significativa y positiva entre la gestión administrativa y la atención al cliente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18895 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114077 Estrategias de gestión administrativa en la mejora de la atención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno - 2018 [texto impreso] / Marisol Chambi Huatta, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2020 . - 72 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración mención en administracion y finanzas
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación titulada “Estrategias de gestión administrativa en la mejora de laatención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno - 2018”, tuvo como objetivo analizar la gestión administrativa y su relación con la atención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno – 2018. La metodología utilizada fue bajo un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, y el tipo de investigación fue descriptivo - correlacional. El tema se justifica debido a que las agencias de viaje generalmente son juzgadas por obtener una inadecuada gestión administrativa y esto influye en la atención al cliente y en el volumen de demanda. Para ello en el estudio se escogió como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento se utilizó dos cuestionarios los cuales fueron aplicados a un total de 420 clientes de una muestra de21 agencias de viajes de la ciudad de Puno. Los resultados indican que la gestión administrativa muestra serias deficiencias, al mismo tiempo el nivel de atención al clientees bajo según la percepción de los mismos clientes, y respecto a la relación de ambas variables la prueba de Rho de Spearman nos dio un valor de 0.410 con una significanciade 0.006, por lo cual se concluye que existe una relación significativa y positiva entre la gestión administrativa y la atención al cliente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18895 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114077
Estrategias de gestión administrativa en la mejora de la atención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno - 2018
La investigación titulada “Estrategias de gestión administrativa en la mejora de laatención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno - 2018”, tuvo como objetivo analizar la gestión administrativa y su relación con la atención al cliente de las agencias de viaje de la ciudad de Puno – 2018. La metodología utilizada fue bajo un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, y el tipo de investigación fue descriptivo - correlacional. El tema se justifica debido a que las agencias de viaje generalmente son juzgadas por obtener una inadecuada gestión administrativa y esto influye en la atención al cliente y en el volumen de demanda. Para ello en el estudio se escogió como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento se utilizó dos cuestionarios los cuales fueron aplicados a un total de 420 clientes de una muestra de21 agencias de viajes de la ciudad de Puno. Los resultados indican que la gestión administrativa muestra serias deficiencias, al mismo tiempo el nivel de atención al clientees bajo según la percepción de los mismos clientes, y respecto a la relación de ambas variables la prueba de Rho de Spearman nos dio un valor de 0.410 con una significanciade 0.006, por lo cual se concluye que existe una relación significativa y positiva entre la gestión administrativa y la atención al cliente.
Chambi Huatta, Marisol - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2020
Para optar grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración mención en administracion y finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1855-2636-01 EPG1855 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Estrategias de marketing en el posicionamiento de las MyPEs en la región Puno / Mally Quispe Ordoñez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Estrategias de marketing en el posicionamiento de las MyPEs en la región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Mally Quispe Ordoñez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 126 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Producción y economía Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91921 Estrategias de marketing en el posicionamiento de las MyPEs en la región Puno [texto impreso] / Mally Quispe Ordoñez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012 . - 126 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Producción y economía Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91921
Estrategias de marketing en el posicionamiento de las MyPEs en la región Puno
Quispe Ordoñez, Mally - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1250-2043-01 EPG1250 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0913-0913-01 EPG0913 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrategias para Mejorar la Práctica Docente Utilizando Textos de Cuentos Andinos con los Estudiantes de Tercer grado "D" de la Institución Educativa N° 73001 Distrito de Azangaro / Alfonso Manrique Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
Título : Estrategias para Mejorar la Práctica Docente Utilizando Textos de Cuentos Andinos con los Estudiantes de Tercer grado "D" de la Institución Educativa N° 73001 Distrito de Azangaro Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Manrique Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 53 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80306 Estrategias para Mejorar la Práctica Docente Utilizando Textos de Cuentos Andinos con los Estudiantes de Tercer grado "D" de la Institución Educativa N° 73001 Distrito de Azangaro [texto impreso] / Alfonso Manrique Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2014 . - 53 p. : ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80306
Estrategias para Mejorar la Práctica Docente Utilizando Textos de Cuentos Andinos con los Estudiantes de Tercer grado "D" de la Institución Educativa N° 73001 Distrito de Azangaro
Manrique Vilca, Alfonso - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2014
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG967-1762-01 EPG967 Tesina Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG434-00434-01 372.677 M22 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrategias Metodológicas para Desarrollar Habilidades Geométricas en los Estudiantes del IV Ciclo de la IEP N° 70390 de Patapata / Danitza Luisa Sardón Ari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
Título : Estrategias Metodológicas para Desarrollar Habilidades Geométricas en los Estudiantes del IV Ciclo de la IEP N° 70390 de Patapata Tipo de documento: texto impreso Autores: Danitza Luisa Sardón Ari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 66 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80110 Estrategias Metodológicas para Desarrollar Habilidades Geométricas en los Estudiantes del IV Ciclo de la IEP N° 70390 de Patapata [texto impreso] / Danitza Luisa Sardón Ari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2014 . - 66 p. : ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80110
Estrategias Metodológicas para Desarrollar Habilidades Geométricas en los Estudiantes del IV Ciclo de la IEP N° 70390 de Patapata
Sardón Ari, Danitza Luisa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2014
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG936-1731-01 EPG936 Tesina Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG421-00421-01 372.72 S26 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrés laboral (Síndrome de Burnout) y efectos en la satisfacción en el trabajo en las empresas prestadoras de servicios de saneamiento básico de la Región Puno; 2016 / Vidangos Delgado, Wendy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2017)
Título : Estrés laboral (Síndrome de Burnout) y efectos en la satisfacción en el trabajo en las empresas prestadoras de servicios de saneamiento básico de la Región Puno; 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vidangos Delgado, Wendy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 118 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Pública Idioma : Español (spa) Resumen: Determina efecto del eustrés laboral en la satisfacción laboral de los trabajadores de las empresas objeto de estudio. Conocer cuáles son los principales efectos del distrés laboral en la satisfacción laboral de los trabajadores de las Empresas Prestadoras de Servicios Básico Ambiental de la Región Puno. La metodología utilizada no experimental, de tipo o alcance correlacional-explicativo y el instrumento de recolección de datos fue el del cuestionario, debidamente validados, además de la observación directa. En el procesamiento de información se utilizó las tablas de frecuencia y para la prueba de hipótesis se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson. La muestra estuvo representada por 123 trabajadores encuestados: 66 de EMSA Puno y 57 de SEDA Juliaca.Se ha arribado a las siguientes conclusiones: La encuesta determina que el 58,5% de los trabajadores tiene estrés laboral “algunas veces a la semana y 25,2% “algunas veces al mes”, y solo el 1,6% nunca ha experimentado situaciones de estrés en el ámbito laboral. Las condiciones estresantes en los empleados se incrementa el ausentismo, impuntualidad, falta de motivación, incapacidades por enfermedad y en ocasiones la renuncia del trabajador. Según la tabla 2 la sumatoria del agotamiento emocional y despersonalización tienen un 51,99%, el cual interpreta la sumatoria del estrés laboral negativo o destructivo o distrés laboral, en una proporción mayor al 48,01% que expresa la realización personal, como estrés laboral positivo o eustrés laboral. También los factores intrínsecos tienen influencia en la conducta laboral de los trabajadores, como por ejemplo la libertad para elegir tu propio método de trabajo (20.11%), reconocimiento por el trabajo bien hecho (19.10%), y la posibilidad de utilizar tus capacidades (20.84%), posibilidades de promoción (17.05%). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103836 Estrés laboral (Síndrome de Burnout) y efectos en la satisfacción en el trabajo en las empresas prestadoras de servicios de saneamiento básico de la Región Puno; 2016 [texto impreso] / Vidangos Delgado, Wendy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2017 . - 118 páginas : figuras; tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Pública
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina efecto del eustrés laboral en la satisfacción laboral de los trabajadores de las empresas objeto de estudio. Conocer cuáles son los principales efectos del distrés laboral en la satisfacción laboral de los trabajadores de las Empresas Prestadoras de Servicios Básico Ambiental de la Región Puno. La metodología utilizada no experimental, de tipo o alcance correlacional-explicativo y el instrumento de recolección de datos fue el del cuestionario, debidamente validados, además de la observación directa. En el procesamiento de información se utilizó las tablas de frecuencia y para la prueba de hipótesis se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson. La muestra estuvo representada por 123 trabajadores encuestados: 66 de EMSA Puno y 57 de SEDA Juliaca.Se ha arribado a las siguientes conclusiones: La encuesta determina que el 58,5% de los trabajadores tiene estrés laboral “algunas veces a la semana y 25,2% “algunas veces al mes”, y solo el 1,6% nunca ha experimentado situaciones de estrés en el ámbito laboral. Las condiciones estresantes en los empleados se incrementa el ausentismo, impuntualidad, falta de motivación, incapacidades por enfermedad y en ocasiones la renuncia del trabajador. Según la tabla 2 la sumatoria del agotamiento emocional y despersonalización tienen un 51,99%, el cual interpreta la sumatoria del estrés laboral negativo o destructivo o distrés laboral, en una proporción mayor al 48,01% que expresa la realización personal, como estrés laboral positivo o eustrés laboral. También los factores intrínsecos tienen influencia en la conducta laboral de los trabajadores, como por ejemplo la libertad para elegir tu propio método de trabajo (20.11%), reconocimiento por el trabajo bien hecho (19.10%), y la posibilidad de utilizar tus capacidades (20.84%), posibilidades de promoción (17.05%). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103836
Estrés laboral (Síndrome de Burnout) y efectos en la satisfacción en el trabajo en las empresas prestadoras de servicios de saneamiento básico de la Región Puno; 2016
Determina efecto del eustrés laboral en la satisfacción laboral de los trabajadores de las empresas objeto de estudio. Conocer cuáles son los principales efectos del distrés laboral en la satisfacción laboral de los trabajadores de las Empresas Prestadoras de Servicios Básico Ambiental de la Región Puno. La metodología utilizada no experimental, de tipo o alcance correlacional-explicativo y el instrumento de recolección de datos fue el del cuestionario, debidamente validados, además de la observación directa. En el procesamiento de información se utilizó las tablas de frecuencia y para la prueba de hipótesis se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson. La muestra estuvo representada por 123 trabajadores encuestados: 66 de EMSA Puno y 57 de SEDA Juliaca.Se ha arribado a las siguientes conclusiones: La encuesta determina que el 58,5% de los trabajadores tiene estrés laboral “algunas veces a la semana y 25,2% “algunas veces al mes”, y solo el 1,6% nunca ha experimentado situaciones de estrés en el ámbito laboral. Las condiciones estresantes en los empleados se incrementa el ausentismo, impuntualidad, falta de motivación, incapacidades por enfermedad y en ocasiones la renuncia del trabajador. Según la tabla 2 la sumatoria del agotamiento emocional y despersonalización tienen un 51,99%, el cual interpreta la sumatoria del estrés laboral negativo o destructivo o distrés laboral, en una proporción mayor al 48,01% que expresa la realización personal, como estrés laboral positivo o eustrés laboral. También los factores intrínsecos tienen influencia en la conducta laboral de los trabajadores, como por ejemplo la libertad para elegir tu propio método de trabajo (20.11%), reconocimiento por el trabajo bien hecho (19.10%), y la posibilidad de utilizar tus capacidades (20.84%), posibilidades de promoción (17.05%).
Vidangos Delgado, Wendy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2017
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Pública
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1551-2342-01 EPG1551 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1255-1255-01 EPG1255 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstructura de costos y rentabilidad de la producción de leche y derivados lacteos en la provincia de Melgar / Dina Yrene Paredes Astrulla / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2016)
Título : Estructura de costos y rentabilidad de la producción de leche y derivados lacteos en la provincia de Melgar Tipo de documento: texto impreso Autores: Dina Yrene Paredes Astrulla, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 84 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración con mención en administración y finanzas Idioma : Español (spa) Resumen: El departamento de Puno, Perú, se viene adquiriendo importancia como zona productora de leche y derivados lácteos, esta actividad se encuentra en constante crecimiento y es fuente importante de empleo. Sin embargo, ni la estructura de costos, ni la rentabilidad se encuentra debidamente establecida. Con la finalidad de dar respuesta a estas inquietudes se, efectuó este trabajo de investigación, teniendo como objetivo determinar la estructura de costos y su efecto en la rentabilidad de la producción de leche y queso tanto en empresas asociadas como unipersonales de la provincia de Melgar. Para el efecto se recogieron datos relacionados a la producción de estos productos mediante encuesta y observación directa en un total de 14 empresas entre asociadas y unipersonales. Los datos se procesaron utilizando Excel 2010 y los resultados fueron: Los costos directos en las empresas asociadas y unipersonales productoras de leche fueron 89.35% y 90.98%, respectivamente y los costos indirectos fueron 10.56% y 9.02%, respectivamente; esta estructura de costos fue determinante para generar una rentabilidad de 7.39% y 10.26%, respectivamente. En las empresas asociadas productoras de queso, el costo directo fue 94.78% y el costo indirecto fue 5.22%; en las empresas unipersonales que producen queso, el costo directo fue 97.25% y el costo indirecto fue 2.75%; esta estructura de costos determinó que ellas alcancen rentabilidades de 23.03% y 28.41%, respectivamente. No se encontró diferencias significativas en la rentabilidad entre las empresas asociadas y unipersonales productoras ni de leche ni de queso. Pero, las empresas productoras queso tuvieron mayor rentabilidad que las productoras leche. Se concluye que las empresas productoras de leche deben adoptar tecnologías para mejorar su rentabilidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18706 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114032 Estructura de costos y rentabilidad de la producción de leche y derivados lacteos en la provincia de Melgar [texto impreso] / Dina Yrene Paredes Astrulla, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2016 . - 84 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración con mención en administración y finanzas
Idioma : Español (spa)
Resumen: El departamento de Puno, Perú, se viene adquiriendo importancia como zona productora de leche y derivados lácteos, esta actividad se encuentra en constante crecimiento y es fuente importante de empleo. Sin embargo, ni la estructura de costos, ni la rentabilidad se encuentra debidamente establecida. Con la finalidad de dar respuesta a estas inquietudes se, efectuó este trabajo de investigación, teniendo como objetivo determinar la estructura de costos y su efecto en la rentabilidad de la producción de leche y queso tanto en empresas asociadas como unipersonales de la provincia de Melgar. Para el efecto se recogieron datos relacionados a la producción de estos productos mediante encuesta y observación directa en un total de 14 empresas entre asociadas y unipersonales. Los datos se procesaron utilizando Excel 2010 y los resultados fueron: Los costos directos en las empresas asociadas y unipersonales productoras de leche fueron 89.35% y 90.98%, respectivamente y los costos indirectos fueron 10.56% y 9.02%, respectivamente; esta estructura de costos fue determinante para generar una rentabilidad de 7.39% y 10.26%, respectivamente. En las empresas asociadas productoras de queso, el costo directo fue 94.78% y el costo indirecto fue 5.22%; en las empresas unipersonales que producen queso, el costo directo fue 97.25% y el costo indirecto fue 2.75%; esta estructura de costos determinó que ellas alcancen rentabilidades de 23.03% y 28.41%, respectivamente. No se encontró diferencias significativas en la rentabilidad entre las empresas asociadas y unipersonales productoras ni de leche ni de queso. Pero, las empresas productoras queso tuvieron mayor rentabilidad que las productoras leche. Se concluye que las empresas productoras de leche deben adoptar tecnologías para mejorar su rentabilidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18706 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114032
Estructura de costos y rentabilidad de la producción de leche y derivados lacteos en la provincia de Melgar
El departamento de Puno, Perú, se viene adquiriendo importancia como zona productora de leche y derivados lácteos, esta actividad se encuentra en constante crecimiento y es fuente importante de empleo. Sin embargo, ni la estructura de costos, ni la rentabilidad se encuentra debidamente establecida. Con la finalidad de dar respuesta a estas inquietudes se, efectuó este trabajo de investigación, teniendo como objetivo determinar la estructura de costos y su efecto en la rentabilidad de la producción de leche y queso tanto en empresas asociadas como unipersonales de la provincia de Melgar. Para el efecto se recogieron datos relacionados a la producción de estos productos mediante encuesta y observación directa en un total de 14 empresas entre asociadas y unipersonales. Los datos se procesaron utilizando Excel 2010 y los resultados fueron: Los costos directos en las empresas asociadas y unipersonales productoras de leche fueron 89.35% y 90.98%, respectivamente y los costos indirectos fueron 10.56% y 9.02%, respectivamente; esta estructura de costos fue determinante para generar una rentabilidad de 7.39% y 10.26%, respectivamente. En las empresas asociadas productoras de queso, el costo directo fue 94.78% y el costo indirecto fue 5.22%; en las empresas unipersonales que producen queso, el costo directo fue 97.25% y el costo indirecto fue 2.75%; esta estructura de costos determinó que ellas alcancen rentabilidades de 23.03% y 28.41%, respectivamente. No se encontró diferencias significativas en la rentabilidad entre las empresas asociadas y unipersonales productoras ni de leche ni de queso. Pero, las empresas productoras queso tuvieron mayor rentabilidad que las productoras leche. Se concluye que las empresas productoras de leche deben adoptar tecnologías para mejorar su rentabilidad.
Paredes Astrulla, Dina Yrene - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2016
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración con mención en administración y finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1833-2624-01 EPG1833 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Estudio comparativo de la competencia de mercado y el riesgo de la cartera de créditos en las instituciones microfinancieras: Caja Arequipa y Mibanco – región Puno 2015 / Verónica Libertad Turpo Huarcayo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2017)
Título : Estudio comparativo de la competencia de mercado y el riesgo de la cartera de créditos en las instituciones microfinancieras: Caja Arequipa y Mibanco – región Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Libertad Turpo Huarcayo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 118 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la competencia de mercado y el riesgo de la cartera de créditos en las instituciones microfinancieras de la Caja Arequipa y Mibanco – Región Puno 2015, La metodología empleada: Es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental e investigación de tipo descriptivo y analítico. La conclusión es: La competencia de mercado se presenta con un mayor dinamismo traducido en mayor competencia, con la participación de 17 entidades reguladas por la SBS, liderando el mercado Mibanco, el cual es resultado de la adquisición de bloque patrimonial Edyficar, a favor de Mibanco llegando a tener una participación de 29.06%, después de liderar el mercado entre los periodos (2011-2014) la Caja Arequipa pasa a ocupar el segundo lugar de participación de mercado, el cual fue de 26.65% crecimiento neto; pese a las estrategias de adquisición se llegó a tener resultados desfavorables para la instituciones microfinancieras, por lo que se vieron obligadas a facilitar y/o disminuir las políticas crediticias para el otorgamiento de crédito, debido a la intensa rivalidad entre competidores resultado de ellos es el riesgo en los créditos por el deterioro de la calidad de la cartera de créditos y la morosidad en las instituciones microfinancieras. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103931 Estudio comparativo de la competencia de mercado y el riesgo de la cartera de créditos en las instituciones microfinancieras: Caja Arequipa y Mibanco – región Puno 2015 [texto impreso] / Verónica Libertad Turpo Huarcayo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2017 . - 118 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la competencia de mercado y el riesgo de la cartera de créditos en las instituciones microfinancieras de la Caja Arequipa y Mibanco – Región Puno 2015, La metodología empleada: Es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental e investigación de tipo descriptivo y analítico. La conclusión es: La competencia de mercado se presenta con un mayor dinamismo traducido en mayor competencia, con la participación de 17 entidades reguladas por la SBS, liderando el mercado Mibanco, el cual es resultado de la adquisición de bloque patrimonial Edyficar, a favor de Mibanco llegando a tener una participación de 29.06%, después de liderar el mercado entre los periodos (2011-2014) la Caja Arequipa pasa a ocupar el segundo lugar de participación de mercado, el cual fue de 26.65% crecimiento neto; pese a las estrategias de adquisición se llegó a tener resultados desfavorables para la instituciones microfinancieras, por lo que se vieron obligadas a facilitar y/o disminuir las políticas crediticias para el otorgamiento de crédito, debido a la intensa rivalidad entre competidores resultado de ellos es el riesgo en los créditos por el deterioro de la calidad de la cartera de créditos y la morosidad en las instituciones microfinancieras. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103931
Estudio comparativo de la competencia de mercado y el riesgo de la cartera de créditos en las instituciones microfinancieras: Caja Arequipa y Mibanco – región Puno 2015
El trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la competencia de mercado y el riesgo de la cartera de créditos en las instituciones microfinancieras de la Caja Arequipa y Mibanco – Región Puno 2015, La metodología empleada: Es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental e investigación de tipo descriptivo y analítico. La conclusión es: La competencia de mercado se presenta con un mayor dinamismo traducido en mayor competencia, con la participación de 17 entidades reguladas por la SBS, liderando el mercado Mibanco, el cual es resultado de la adquisición de bloque patrimonial Edyficar, a favor de Mibanco llegando a tener una participación de 29.06%, después de liderar el mercado entre los periodos (2011-2014) la Caja Arequipa pasa a ocupar el segundo lugar de participación de mercado, el cual fue de 26.65% crecimiento neto; pese a las estrategias de adquisición se llegó a tener resultados desfavorables para la instituciones microfinancieras, por lo que se vieron obligadas a facilitar y/o disminuir las políticas crediticias para el otorgamiento de crédito, debido a la intensa rivalidad entre competidores resultado de ellos es el riesgo en los créditos por el deterioro de la calidad de la cartera de créditos y la morosidad en las instituciones microfinancieras.
Turpo Huarcayo, Verónica Libertad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2017
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1600-2391-01 EPG1600 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1297-1297-01 EPG1297 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio comparativo de las ventajas y desventajas de formas de promoción del queso tipo paria de las asociaciones de productores en los Distritos de Lampa Taraco de la Region Puno 2015-2016 / Lucila Arpasi Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
Título : Estudio comparativo de las ventajas y desventajas de formas de promoción del queso tipo paria de las asociaciones de productores en los Distritos de Lampa Taraco de la Region Puno 2015-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila Arpasi Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 119 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administracion
Mención en marketing y negocios internacionalesIdioma : Español (spa) Nota de contenido: Competitividad, consumidor, marketing, mercado, promocion, posicionamiento, queso tipo paria, ventas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103507 Estudio comparativo de las ventajas y desventajas de formas de promoción del queso tipo paria de las asociaciones de productores en los Distritos de Lampa Taraco de la Region Puno 2015-2016 [texto impreso] / Lucila Arpasi Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2016 . - 119 p. : tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administracion
Mención en marketing y negocios internacionales
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Competitividad, consumidor, marketing, mercado, promocion, posicionamiento, queso tipo paria, ventas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103507
Estudio comparativo de las ventajas y desventajas de formas de promoción del queso tipo paria de las asociaciones de productores en los Distritos de Lampa Taraco de la Region Puno 2015-2016
Arpasi Mamani, Lucila - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2016
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administracion
Mención en marketing y negocios internacionales
Competitividad, consumidor, marketing, mercado, promocion, posicionamiento, queso tipo paria, ventas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1479-2270-01 EPG1479 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEstudio de la lixiviación clorurante de relaves mineros en la comunidad minera de Ollachea como alternativa de mitigación ambiental / Ruth Armida Meza Duman / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Estudio de la lixiviación clorurante de relaves mineros en la comunidad minera de Ollachea como alternativa de mitigación ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Armida Meza Duman, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 154 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Doctor en ciencia tecnología y medio ambiente Idioma : Español (spa) Resumen: La Minería Artesanal y de Pequeña Escala (MAPE) contribuye al desarrollo y futuro económico en el Perú, Carabaya, provincia de Puno donde esta actividad cuenta con varios yacimientos mineros, los cuales están generando grandes cantidades de relaves y residuos, restos que han sido depositados sin un tratamiento ambiental adecuado y que contienen mineral sulfurado; en estas condiciones se puede generar drenaje ácido de roca (DAR), exponiendo la salud humana y los ecosistemas aledaños en peligro. El objetivo de este trabajo de investigación es el uso de hipoclorito de sodio, cloruro de sodio, la relación sólido/líquido y la temperatura para la lixiviación del oro. Los relaves de sulfuro contenían; 17g/t de oro, estas muestras fueron caracterizadas por fluorescencia y difracción de rayos X y se utilizó la prueba de contabilidad ácido/base para determinar si estos relaves son generadores de drenaje ácido de mina. La concentración óptima de cada variable que afecta el proceso de lixiviación se determinó mediante un diseño factorial completo; donde la concentración de hipoclorito de sodio, cloruro de sodio y la relación sólido/líquido se convirtieron en los factores determinantes para el proceso; extrayendo 71.49 % de oro y 65.86 % de Azufre; se logró después de 3 horas de lixiviación a 60°C. de los relaves de molienda de la comunidad minera de Ollachea en Puno – Perú. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19230 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113949 Estudio de la lixiviación clorurante de relaves mineros en la comunidad minera de Ollachea como alternativa de mitigación ambiental [texto impreso] / Ruth Armida Meza Duman, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 154 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencia tecnología y medio ambiente
Idioma : Español (spa)
Resumen: La Minería Artesanal y de Pequeña Escala (MAPE) contribuye al desarrollo y futuro económico en el Perú, Carabaya, provincia de Puno donde esta actividad cuenta con varios yacimientos mineros, los cuales están generando grandes cantidades de relaves y residuos, restos que han sido depositados sin un tratamiento ambiental adecuado y que contienen mineral sulfurado; en estas condiciones se puede generar drenaje ácido de roca (DAR), exponiendo la salud humana y los ecosistemas aledaños en peligro. El objetivo de este trabajo de investigación es el uso de hipoclorito de sodio, cloruro de sodio, la relación sólido/líquido y la temperatura para la lixiviación del oro. Los relaves de sulfuro contenían; 17g/t de oro, estas muestras fueron caracterizadas por fluorescencia y difracción de rayos X y se utilizó la prueba de contabilidad ácido/base para determinar si estos relaves son generadores de drenaje ácido de mina. La concentración óptima de cada variable que afecta el proceso de lixiviación se determinó mediante un diseño factorial completo; donde la concentración de hipoclorito de sodio, cloruro de sodio y la relación sólido/líquido se convirtieron en los factores determinantes para el proceso; extrayendo 71.49 % de oro y 65.86 % de Azufre; se logró después de 3 horas de lixiviación a 60°C. de los relaves de molienda de la comunidad minera de Ollachea en Puno – Perú. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19230 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113949
Estudio de la lixiviación clorurante de relaves mineros en la comunidad minera de Ollachea como alternativa de mitigación ambiental
La Minería Artesanal y de Pequeña Escala (MAPE) contribuye al desarrollo y futuro económico en el Perú, Carabaya, provincia de Puno donde esta actividad cuenta con varios yacimientos mineros, los cuales están generando grandes cantidades de relaves y residuos, restos que han sido depositados sin un tratamiento ambiental adecuado y que contienen mineral sulfurado; en estas condiciones se puede generar drenaje ácido de roca (DAR), exponiendo la salud humana y los ecosistemas aledaños en peligro. El objetivo de este trabajo de investigación es el uso de hipoclorito de sodio, cloruro de sodio, la relación sólido/líquido y la temperatura para la lixiviación del oro. Los relaves de sulfuro contenían; 17g/t de oro, estas muestras fueron caracterizadas por fluorescencia y difracción de rayos X y se utilizó la prueba de contabilidad ácido/base para determinar si estos relaves son generadores de drenaje ácido de mina. La concentración óptima de cada variable que afecta el proceso de lixiviación se determinó mediante un diseño factorial completo; donde la concentración de hipoclorito de sodio, cloruro de sodio y la relación sólido/líquido se convirtieron en los factores determinantes para el proceso; extrayendo 71.49 % de oro y 65.86 % de Azufre; se logró después de 3 horas de lixiviación a 60°C. de los relaves de molienda de la comunidad minera de Ollachea en Puno – Perú.
Meza Duman, Ruth Armida - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencia tecnología y medio ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1803-2594-01 EPG1803 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Evaluación de la acumulación de metales pesados en agua y sedimento de la represa de Cotarsaya, Asillo - Progreso, Puno 2015 / Edwin Huayhua Huamaní / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2015)
Título : Evaluación de la acumulación de metales pesados en agua y sedimento de la represa de Cotarsaya, Asillo - Progreso, Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwin Huayhua Huamaní, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 116 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en: Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medicina Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91263 Evaluación de la acumulación de metales pesados en agua y sedimento de la represa de Cotarsaya, Asillo - Progreso, Puno 2015 [texto impreso] / Edwin Huayhua Huamaní, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2015 . - 116 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en: Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medicina Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91263
Evaluación de la acumulación de metales pesados en agua y sedimento de la represa de Cotarsaya, Asillo - Progreso, Puno 2015
Huayhua Huamaní, Edwin - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en: Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1136-1929-01 EPG1136 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG859-00859-01 EPG859 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la administración publica del turismo del Gobierno Regional de Puno y efectos en la demanda del turismo extranjero 2015 / Robert Orlando Medina Lima / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2016)
Título : Evaluación de la administración publica del turismo del Gobierno Regional de Puno y efectos en la demanda del turismo extranjero 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Orlando Medina Lima, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 124 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en gerencia del desarrollo turistico Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Administración, demanda turistica, desempeño, inversión, turismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103504 Evaluación de la administración publica del turismo del Gobierno Regional de Puno y efectos en la demanda del turismo extranjero 2015 [texto impreso] / Robert Orlando Medina Lima, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2016 . - 124 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en gerencia del desarrollo turistico
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Administración, demanda turistica, desempeño, inversión, turismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103504
Evaluación de la administración publica del turismo del Gobierno Regional de Puno y efectos en la demanda del turismo extranjero 2015
Medina Lima, Robert Orlando - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2016
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en gerencia del desarrollo turistico
Administración, demanda turistica, desempeño, inversión, turismo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1476-2267-01 EPG1476 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de anticuerpos que inhiben la adhesión de Taenia Solium Oncosfera Usando sueros humanos y de conejos inmunizados / Nelly Elizabeth Quispe Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2016)
Título : Evaluación de anticuerpos que inhiben la adhesión de Taenia Solium Oncosfera Usando sueros humanos y de conejos inmunizados Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Elizabeth Quispe Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 103 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98677 Evaluación de anticuerpos que inhiben la adhesión de Taenia Solium Oncosfera Usando sueros humanos y de conejos inmunizados [texto impreso] / Nelly Elizabeth Quispe Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2016 . - 103 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98677
Evaluación de anticuerpos que inhiben la adhesión de Taenia Solium Oncosfera Usando sueros humanos y de conejos inmunizados
Quispe Pari, Nelly Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2016
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1350-2141-01 EPG1350 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1075-1075-01 EPG1075 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la calidad físico química de las fuentes de agua vertidos con lixiviados del botadero de residuos sólidos y sus efectos en la salud pública de la población de la zona periférica del botadero de Cancharani - Puno / Marisol Rojas Barreto / 2016
Título : Evaluación de la calidad físico química de las fuentes de agua vertidos con lixiviados del botadero de residuos sólidos y sus efectos en la salud pública de la población de la zona periférica del botadero de Cancharani - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisol Rojas Barreto, Autor Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 98 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN ECOLOGÍA
MENCIÓN EN ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTALIdioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó en el botadero de Cancharani, distrito, provincia y Región Puno – Perú; entre los meses de enero y junio del año 2015, representando a dos épocas (seca y lluviosa). Los objetivos fueron: a) evaluar la calidad físico química de fuentes de agua vertidos con lixiviados del botadero de residuos sólidos de Cancharani –Puno y b) establecer los efectos de los residuos sólidos en la salud pública de la población de la zona periférica del botadero de Cancharani - Puno. La metodología consistió en evaluar la calidad físico química del agua, como son la temperatura mediante el método electrométrico, el pH mediante el método potenciométrico, los sólidos disueltos totales mediante el método de la conductimetría, el nitrógeno amoniacal y el fósforo total mediante el método colorimétrico y la demanda biológica y química de oxígeno mediante el método de digestión cerrada. Los datos fueron contrastados con los límites máximos permisibles recomendados en el D. S. 015-2015-MINAM, categoría 4 Conservación del Ambiente Acuáticos (ríos de la sierra) y evaluados mediante pruebas descriptivas (promedio) y de dispersión (desviación estándar y coeficiente de variabilidad). La salud pública de la población aledaña fue registrada mediante la realización de encuestas. El diseño experimental fue completo al azar, se realizó pruebas de análisis de varianza y Duncan comparándose entre los puntos de muestreo. Entre los resultados obtenidos, se determinó que las aguas influenciadas por los lixiviados presentaron los siguientes valores: la temperatura osciló entre 6.95 y 10.00 °C, el pH fluctuó entre 6.26 y 8.26 unidades; los sólidos disueltos totales variaron entre 68.00 y 6590.00 mg/l; las cifras de fósforo oscilaron entre 3.11 y 24.72 mg/l; los valores de nitrógeno amoniacal fluctuaron entre 0.17 y 10.91 mg/l; la DBO5 varió entre 24.43 y 3375.18 mg/l y la DQO fluctuó entre 61.18 y 7139.44 mg/l. De la calidad físico química del agua evaluada, se estima que podrían originar diversos malestares, en la salud pública de la población que habita en la zona periférica al botadero de Cancharani, como son los dolores de cabeza (90%), nerviosismo (16%), irritación (20%) e insomnio (12%); asimismo de afecciones en la piel en un 52% y de trastornos oculares en un 28%; y la presencia de afecciones digestivas como diarreas (36%), náuseas (32%) y gastritis (76%). Se concluye afirmando que la inadecuada disposición de los residuos sólidos en el botadero de Cancharani influyen sobre la calidad físico química del agua y las personas que habitan en las proximidades del botadero de residuos sólidos de Cancharani, poseen una percepción negativa en la salud de la población de la zona de Cancharani – Puno. Nota de contenido: Botadero municipal, residuos sólidos, lixiviados, tributarios, percepción. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6342/EPG908-00908-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103425 Evaluación de la calidad físico química de las fuentes de agua vertidos con lixiviados del botadero de residuos sólidos y sus efectos en la salud pública de la población de la zona periférica del botadero de Cancharani - Puno [texto impreso] / Marisol Rojas Barreto, Autor . - 2016 . - 98 p. : tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN ECOLOGÍA
MENCIÓN EN ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizó en el botadero de Cancharani, distrito, provincia y Región Puno – Perú; entre los meses de enero y junio del año 2015, representando a dos épocas (seca y lluviosa). Los objetivos fueron: a) evaluar la calidad físico química de fuentes de agua vertidos con lixiviados del botadero de residuos sólidos de Cancharani –Puno y b) establecer los efectos de los residuos sólidos en la salud pública de la población de la zona periférica del botadero de Cancharani - Puno. La metodología consistió en evaluar la calidad físico química del agua, como son la temperatura mediante el método electrométrico, el pH mediante el método potenciométrico, los sólidos disueltos totales mediante el método de la conductimetría, el nitrógeno amoniacal y el fósforo total mediante el método colorimétrico y la demanda biológica y química de oxígeno mediante el método de digestión cerrada. Los datos fueron contrastados con los límites máximos permisibles recomendados en el D. S. 015-2015-MINAM, categoría 4 Conservación del Ambiente Acuáticos (ríos de la sierra) y evaluados mediante pruebas descriptivas (promedio) y de dispersión (desviación estándar y coeficiente de variabilidad). La salud pública de la población aledaña fue registrada mediante la realización de encuestas. El diseño experimental fue completo al azar, se realizó pruebas de análisis de varianza y Duncan comparándose entre los puntos de muestreo. Entre los resultados obtenidos, se determinó que las aguas influenciadas por los lixiviados presentaron los siguientes valores: la temperatura osciló entre 6.95 y 10.00 °C, el pH fluctuó entre 6.26 y 8.26 unidades; los sólidos disueltos totales variaron entre 68.00 y 6590.00 mg/l; las cifras de fósforo oscilaron entre 3.11 y 24.72 mg/l; los valores de nitrógeno amoniacal fluctuaron entre 0.17 y 10.91 mg/l; la DBO5 varió entre 24.43 y 3375.18 mg/l y la DQO fluctuó entre 61.18 y 7139.44 mg/l. De la calidad físico química del agua evaluada, se estima que podrían originar diversos malestares, en la salud pública de la población que habita en la zona periférica al botadero de Cancharani, como son los dolores de cabeza (90%), nerviosismo (16%), irritación (20%) e insomnio (12%); asimismo de afecciones en la piel en un 52% y de trastornos oculares en un 28%; y la presencia de afecciones digestivas como diarreas (36%), náuseas (32%) y gastritis (76%). Se concluye afirmando que la inadecuada disposición de los residuos sólidos en el botadero de Cancharani influyen sobre la calidad físico química del agua y las personas que habitan en las proximidades del botadero de residuos sólidos de Cancharani, poseen una percepción negativa en la salud de la población de la zona de Cancharani – Puno. Nota de contenido: Botadero municipal, residuos sólidos, lixiviados, tributarios, percepción. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6342/EPG908-00908-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103425
Evaluación de la calidad físico química de las fuentes de agua vertidos con lixiviados del botadero de residuos sólidos y sus efectos en la salud pública de la población de la zona periférica del botadero de Cancharani - Puno
La investigación se realizó en el botadero de Cancharani, distrito, provincia y Región Puno – Perú; entre los meses de enero y junio del año 2015, representando a dos épocas (seca y lluviosa). Los objetivos fueron: a) evaluar la calidad físico química de fuentes de agua vertidos con lixiviados del botadero de residuos sólidos de Cancharani –Puno y b) establecer los efectos de los residuos sólidos en la salud pública de la población de la zona periférica del botadero de Cancharani - Puno. La metodología consistió en evaluar la calidad físico química del agua, como son la temperatura mediante el método electrométrico, el pH mediante el método potenciométrico, los sólidos disueltos totales mediante el método de la conductimetría, el nitrógeno amoniacal y el fósforo total mediante el método colorimétrico y la demanda biológica y química de oxígeno mediante el método de digestión cerrada. Los datos fueron contrastados con los límites máximos permisibles recomendados en el D. S. 015-2015-MINAM, categoría 4 Conservación del Ambiente Acuáticos (ríos de la sierra) y evaluados mediante pruebas descriptivas (promedio) y de dispersión (desviación estándar y coeficiente de variabilidad). La salud pública de la población aledaña fue registrada mediante la realización de encuestas. El diseño experimental fue completo al azar, se realizó pruebas de análisis de varianza y Duncan comparándose entre los puntos de muestreo. Entre los resultados obtenidos, se determinó que las aguas influenciadas por los lixiviados presentaron los siguientes valores: la temperatura osciló entre 6.95 y 10.00 °C, el pH fluctuó entre 6.26 y 8.26 unidades; los sólidos disueltos totales variaron entre 68.00 y 6590.00 mg/l; las cifras de fósforo oscilaron entre 3.11 y 24.72 mg/l; los valores de nitrógeno amoniacal fluctuaron entre 0.17 y 10.91 mg/l; la DBO5 varió entre 24.43 y 3375.18 mg/l y la DQO fluctuó entre 61.18 y 7139.44 mg/l. De la calidad físico química del agua evaluada, se estima que podrían originar diversos malestares, en la salud pública de la población que habita en la zona periférica al botadero de Cancharani, como son los dolores de cabeza (90%), nerviosismo (16%), irritación (20%) e insomnio (12%); asimismo de afecciones en la piel en un 52% y de trastornos oculares en un 28%; y la presencia de afecciones digestivas como diarreas (36%), náuseas (32%) y gastritis (76%). Se concluye afirmando que la inadecuada disposición de los residuos sólidos en el botadero de Cancharani influyen sobre la calidad físico química del agua y las personas que habitan en las proximidades del botadero de residuos sólidos de Cancharani, poseen una percepción negativa en la salud de la población de la zona de Cancharani – Puno.
Rojas Barreto, Marisol - 2016
PARA OPTAR EL GRADO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN ECOLOGÍA
MENCIÓN EN ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Botadero municipal, residuos sólidos, lixiviados, tributarios, percepción.
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DisponibleEvaluación de la calidad del servicio prestado en el área de alimentos y bebidas en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno y su influencia en la satisfacción del huésped - 2014 / Vargas Navia, Fanny Marleny / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2017)
Título : Evaluación de la calidad del servicio prestado en el área de alimentos y bebidas en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno y su influencia en la satisfacción del huésped - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vargas Navia, Fanny Marleny, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 140 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN CIENCIAS SOCIALES
MENCIÓN EN GERENCIA Y DESARROLLO TURÍSTICOIdioma : Español (spa) Resumen: La investigación, tiene por objetivo: Evaluar de la calidad del servicio prestado en el área de alimentos y bebidas en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno y su influencia en la satisfacción del huésped. Para la selección de la muestra se aplicó la formula estadística, producto de ello se tiene setenta y tres turistas y para los colaboradores se realizó la selección de cuatro hoteles de cuatro estrellas dedicados exclusivo del área de alimentos y bebidas para ello se ha considerado a ocho colaboradores. Considerando que para las organizaciones prestadoras de servicio es fundamental la interpretación de las necesidades de los clientes y la evaluación del desempeño satisfactorio de los servicios prestados, lo que refuerza la competitividad y establece una relación con el cliente. Producto de la investigación se llegó a dos conclusiones; la primera, manifiesta que la gestión del área se basa en verificar el rendimiento personal ya que la mayoría de los colaboradores están de acuerdo, con que, el responsable demuestra dominio técnico o conocimientos de sus funciones, lo que se refleja en el nivel de trabajo productivo que realizan los colaboradores. La segunda permite concluir que los huéspedes califican el servicio de buena realizado por los colaboradores a los elementos tangibles, a la fiabilidad, y fiable genera una buena calificación entre los huéspedes, con prestar el servicio prometido de forma precisa, asimismo el estudio muestra que la mayoría de los huéspedes califican con buena atención el servicio a la capacidad de respuesta que engloba la disposición y voluntad de los colaboradores del hotel para ayudar al huésped. El hotel ofrece un servicio rápido a los clientes. Existen insatisfacciones con el servicio de internet Wifi, este es un servicio adicional que el hotel ofrece por intermedio de otra. En líneas generales califican de buena el servicio, lo que es verificado por los datos estadísticos de fiabilidad, respuestas que indican que son altamente fiables. Nota de contenido: Alimentos, bebidas, calidad, competitividad, evaluación, fiabilidad, huésped, influencia, intangibles, satisfacción, servicios, tangible. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6735/EPG993-00993-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103505 Evaluación de la calidad del servicio prestado en el área de alimentos y bebidas en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno y su influencia en la satisfacción del huésped - 2014 [texto impreso] / Vargas Navia, Fanny Marleny, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2017 . - 140 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
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MENCIÓN EN GERENCIA Y DESARROLLO TURÍSTICO
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación, tiene por objetivo: Evaluar de la calidad del servicio prestado en el área de alimentos y bebidas en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno y su influencia en la satisfacción del huésped. Para la selección de la muestra se aplicó la formula estadística, producto de ello se tiene setenta y tres turistas y para los colaboradores se realizó la selección de cuatro hoteles de cuatro estrellas dedicados exclusivo del área de alimentos y bebidas para ello se ha considerado a ocho colaboradores. Considerando que para las organizaciones prestadoras de servicio es fundamental la interpretación de las necesidades de los clientes y la evaluación del desempeño satisfactorio de los servicios prestados, lo que refuerza la competitividad y establece una relación con el cliente. Producto de la investigación se llegó a dos conclusiones; la primera, manifiesta que la gestión del área se basa en verificar el rendimiento personal ya que la mayoría de los colaboradores están de acuerdo, con que, el responsable demuestra dominio técnico o conocimientos de sus funciones, lo que se refleja en el nivel de trabajo productivo que realizan los colaboradores. La segunda permite concluir que los huéspedes califican el servicio de buena realizado por los colaboradores a los elementos tangibles, a la fiabilidad, y fiable genera una buena calificación entre los huéspedes, con prestar el servicio prometido de forma precisa, asimismo el estudio muestra que la mayoría de los huéspedes califican con buena atención el servicio a la capacidad de respuesta que engloba la disposición y voluntad de los colaboradores del hotel para ayudar al huésped. El hotel ofrece un servicio rápido a los clientes. Existen insatisfacciones con el servicio de internet Wifi, este es un servicio adicional que el hotel ofrece por intermedio de otra. En líneas generales califican de buena el servicio, lo que es verificado por los datos estadísticos de fiabilidad, respuestas que indican que son altamente fiables. Nota de contenido: Alimentos, bebidas, calidad, competitividad, evaluación, fiabilidad, huésped, influencia, intangibles, satisfacción, servicios, tangible. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6735/EPG993-00993-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103505
Evaluación de la calidad del servicio prestado en el área de alimentos y bebidas en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno y su influencia en la satisfacción del huésped - 2014
La investigación, tiene por objetivo: Evaluar de la calidad del servicio prestado en el área de alimentos y bebidas en los hoteles de cuatro estrellas de la ciudad de Puno y su influencia en la satisfacción del huésped. Para la selección de la muestra se aplicó la formula estadística, producto de ello se tiene setenta y tres turistas y para los colaboradores se realizó la selección de cuatro hoteles de cuatro estrellas dedicados exclusivo del área de alimentos y bebidas para ello se ha considerado a ocho colaboradores. Considerando que para las organizaciones prestadoras de servicio es fundamental la interpretación de las necesidades de los clientes y la evaluación del desempeño satisfactorio de los servicios prestados, lo que refuerza la competitividad y establece una relación con el cliente. Producto de la investigación se llegó a dos conclusiones; la primera, manifiesta que la gestión del área se basa en verificar el rendimiento personal ya que la mayoría de los colaboradores están de acuerdo, con que, el responsable demuestra dominio técnico o conocimientos de sus funciones, lo que se refleja en el nivel de trabajo productivo que realizan los colaboradores. La segunda permite concluir que los huéspedes califican el servicio de buena realizado por los colaboradores a los elementos tangibles, a la fiabilidad, y fiable genera una buena calificación entre los huéspedes, con prestar el servicio prometido de forma precisa, asimismo el estudio muestra que la mayoría de los huéspedes califican con buena atención el servicio a la capacidad de respuesta que engloba la disposición y voluntad de los colaboradores del hotel para ayudar al huésped. El hotel ofrece un servicio rápido a los clientes. Existen insatisfacciones con el servicio de internet Wifi, este es un servicio adicional que el hotel ofrece por intermedio de otra. En líneas generales califican de buena el servicio, lo que es verificado por los datos estadísticos de fiabilidad, respuestas que indican que son altamente fiables.
Vargas Navia, Fanny Marleny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2017
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MAGISTER SCIENTIAE EN CIENCIAS SOCIALES
MENCIÓN EN GERENCIA Y DESARROLLO TURÍSTICO
Alimentos, bebidas, calidad, competitividad, evaluación, fiabilidad, huésped, influencia, intangibles, satisfacción, servicios, tangible.
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DisponibleEvaluación y caracterización de compuestos bioactivos del mio - mio (Coriaria ruscifolia L) por espectroscopia FTIR y HPLC / Barragan Condori, Melquiades / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2017)
Título : Evaluación y caracterización de compuestos bioactivos del mio - mio (Coriaria ruscifolia L) por espectroscopia FTIR y HPLC Tipo de documento: texto impreso Autores: Barragan Condori, Melquiades, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 137 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA, TECNOLOGIA Y MEDIO AMBIENTEIdioma : Español (spa) Resumen: Ante la creciente demanda de colorantes naturales a nivel mundial, se ha estudiado los extractos de los frutos del (mio mio)Coriaria ruscifolia L. del cual se tiene escasa información, encontrando en ellos compuestos antociánicos y polifenólicos los mismos que son de gran interés como compuestos bioactivos por poseer capacidad antioxidante. Actualmente se tiene conocimiento de que los flavonoides entre ellos las antocianinas que contienen los frutos del mio mio tiene propiedades anticancerígenas y otras propiedades funcionales que hacen de gran interés su estudio los mismos que pueden ser usados como una gran fuente de antioxidante como colorantes naturales. El objetivo del presente estudio es determinar los compuestos bioactivos y capacidad antioxidante de los frutos del mio mio para su uso en la industria alimentaria. Se efectuó la extracción de sus pigmentos con Metanol acidificado y en este extracto se determinó sus características antociánicas por espectroscopia UV Visible, FTIR-ATR, luego se determinó la composición de sus antocianinas por HPLC. Se determinó el contenido de antocianinas totales CAT por método de pH diferencial siendo de 440.22 (mg de cianidina 3-glucosido/100 g), además se cuantificó el contenido de polifenoles totales PFT usando el método Folin-Ciocalteu habiéndose determinado 1820.41 (mg ácido gálico/100 g), también se ha evaluado su capacidad antioxidante TEAC – ABTS cuyo resultado fue de 739.92 (umol trolox/100 g). Los resultados de los compuestos bioactivos y capacidad antioxidante de los extractos de frutos del mio mio son notablemente mayores a los reportados por diferentes frutos similares, lo que implica concluir que estos frutos pueden ser usados como una fuente de antioxidantes en forma de colorantes naturales. Nota de contenido: Antioxidantes, antocianinas, capacidad antioxidante, flavonoides, polifenoles y radicales libres.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103903 Evaluación y caracterización de compuestos bioactivos del mio - mio (Coriaria ruscifolia L) por espectroscopia FTIR y HPLC [texto impreso] / Barragan Condori, Melquiades, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2017 . - 137 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA, TECNOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
Idioma : Español (spa)
Resumen: Ante la creciente demanda de colorantes naturales a nivel mundial, se ha estudiado los extractos de los frutos del (mio mio)Coriaria ruscifolia L. del cual se tiene escasa información, encontrando en ellos compuestos antociánicos y polifenólicos los mismos que son de gran interés como compuestos bioactivos por poseer capacidad antioxidante. Actualmente se tiene conocimiento de que los flavonoides entre ellos las antocianinas que contienen los frutos del mio mio tiene propiedades anticancerígenas y otras propiedades funcionales que hacen de gran interés su estudio los mismos que pueden ser usados como una gran fuente de antioxidante como colorantes naturales. El objetivo del presente estudio es determinar los compuestos bioactivos y capacidad antioxidante de los frutos del mio mio para su uso en la industria alimentaria. Se efectuó la extracción de sus pigmentos con Metanol acidificado y en este extracto se determinó sus características antociánicas por espectroscopia UV Visible, FTIR-ATR, luego se determinó la composición de sus antocianinas por HPLC. Se determinó el contenido de antocianinas totales CAT por método de pH diferencial siendo de 440.22 (mg de cianidina 3-glucosido/100 g), además se cuantificó el contenido de polifenoles totales PFT usando el método Folin-Ciocalteu habiéndose determinado 1820.41 (mg ácido gálico/100 g), también se ha evaluado su capacidad antioxidante TEAC – ABTS cuyo resultado fue de 739.92 (umol trolox/100 g). Los resultados de los compuestos bioactivos y capacidad antioxidante de los extractos de frutos del mio mio son notablemente mayores a los reportados por diferentes frutos similares, lo que implica concluir que estos frutos pueden ser usados como una fuente de antioxidantes en forma de colorantes naturales. Nota de contenido: Antioxidantes, antocianinas, capacidad antioxidante, flavonoides, polifenoles y radicales libres.
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Evaluación y caracterización de compuestos bioactivos del mio - mio (Coriaria ruscifolia L) por espectroscopia FTIR y HPLC
Ante la creciente demanda de colorantes naturales a nivel mundial, se ha estudiado los extractos de los frutos del (mio mio)Coriaria ruscifolia L. del cual se tiene escasa información, encontrando en ellos compuestos antociánicos y polifenólicos los mismos que son de gran interés como compuestos bioactivos por poseer capacidad antioxidante. Actualmente se tiene conocimiento de que los flavonoides entre ellos las antocianinas que contienen los frutos del mio mio tiene propiedades anticancerígenas y otras propiedades funcionales que hacen de gran interés su estudio los mismos que pueden ser usados como una gran fuente de antioxidante como colorantes naturales. El objetivo del presente estudio es determinar los compuestos bioactivos y capacidad antioxidante de los frutos del mio mio para su uso en la industria alimentaria. Se efectuó la extracción de sus pigmentos con Metanol acidificado y en este extracto se determinó sus características antociánicas por espectroscopia UV Visible, FTIR-ATR, luego se determinó la composición de sus antocianinas por HPLC. Se determinó el contenido de antocianinas totales CAT por método de pH diferencial siendo de 440.22 (mg de cianidina 3-glucosido/100 g), además se cuantificó el contenido de polifenoles totales PFT usando el método Folin-Ciocalteu habiéndose determinado 1820.41 (mg ácido gálico/100 g), también se ha evaluado su capacidad antioxidante TEAC – ABTS cuyo resultado fue de 739.92 (umol trolox/100 g). Los resultados de los compuestos bioactivos y capacidad antioxidante de los extractos de frutos del mio mio son notablemente mayores a los reportados por diferentes frutos similares, lo que implica concluir que estos frutos pueden ser usados como una fuente de antioxidantes en forma de colorantes naturales.
Barragan Condori, Melquiades - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA, TECNOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
Antioxidantes, antocianinas, capacidad antioxidante, flavonoides, polifenoles y radicales libres.
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DisponibleEvaluación del clima laboral del personal administrativo de los Centros de Educación Superior Universitaria de la Región Puno / Luz Karime Avila Ossio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Evaluación del clima laboral del personal administrativo de los Centros de Educación Superior Universitaria de la Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Karime Avila Ossio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 86 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91992 Evaluación del clima laboral del personal administrativo de los Centros de Educación Superior Universitaria de la Región Puno [texto impreso] / Luz Karime Avila Ossio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
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Evaluación del clima laboral del personal administrativo de los Centros de Educación Superior Universitaria de la Región Puno
Avila Ossio, Luz Karime - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1273-2066-01 EPG1273 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0944-0944-01 EPG0944 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación del comportamiento de las unidades de proceso en los diferentes sistemas de tratamiento de aguas residuales en la región Puno / Cesar Julio Larico Mamani / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2017)
Título : Evaluación del comportamiento de las unidades de proceso en los diferentes sistemas de tratamiento de aguas residuales en la región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Cesar Julio Larico Mamani, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 81 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en ingeniería ambiental Idioma : Español (spa) Resumen: Las aguas residuales domésticas contienen principalmente materia orgánica biodegradable y carga patógena, componentes removidos en las unidades de proceso: filtros percoladores, lagunas facultativas y lodos activados, unidades presentes en los sistemas de tratamiento de aguas residuales. El objetivo del presente estudio fue evaluar el comportamiento de las unidades de proceso en los diferentes sistemas de tratamiento de aguas residuales domésticas de la región de Puno. Para ello se siguió el método hipotético deductivo de alcance descriptivo, describiéndose las unidades de proceso: filtro percolador – distrito José Domingo Choquehuanca, laguna facultativa – distrito de Pucara y lodos activados – provincia de Yunguyo, en las que se determinó la remoción de la demanda bioquímica de oxígeno y bacterias coliformes. Las unidades de lodos activados y filtros percoladores están precedidas de tratamiento primario; sin embargo, el filtro percolador presenta forma cuadrada lo que no garantiza una distribución uniforme y permanente de las aguas residuales conforme sucede con la forma circular; las lagunas facultativas no cuentan con unidades de tratamiento primario por lo que no se logra eficiencia de remoción esperada. El porcentaje de remoción promedio para la demanda bioquímica de oxígeno para filtros percoladores es de 64%, lodos activados es de 88%, lagunas facultativas primarias 49% y lagunas facultativas secundarias 59% y el porcentaje de remoción de bacterias coliformes es superior al 90%. Se concluye que las unidades de proceso pueden presentar eficiencias de remoción más altas para la carga orgánica y carga patógena, siempre y cuando se opere conforme a los cálculos de diseño. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18778 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113964 Evaluación del comportamiento de las unidades de proceso en los diferentes sistemas de tratamiento de aguas residuales en la región Puno [texto impreso] / Cesar Julio Larico Mamani, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2017 . - 81 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en ingeniería ambiental
Idioma : Español (spa)
Resumen: Las aguas residuales domésticas contienen principalmente materia orgánica biodegradable y carga patógena, componentes removidos en las unidades de proceso: filtros percoladores, lagunas facultativas y lodos activados, unidades presentes en los sistemas de tratamiento de aguas residuales. El objetivo del presente estudio fue evaluar el comportamiento de las unidades de proceso en los diferentes sistemas de tratamiento de aguas residuales domésticas de la región de Puno. Para ello se siguió el método hipotético deductivo de alcance descriptivo, describiéndose las unidades de proceso: filtro percolador – distrito José Domingo Choquehuanca, laguna facultativa – distrito de Pucara y lodos activados – provincia de Yunguyo, en las que se determinó la remoción de la demanda bioquímica de oxígeno y bacterias coliformes. Las unidades de lodos activados y filtros percoladores están precedidas de tratamiento primario; sin embargo, el filtro percolador presenta forma cuadrada lo que no garantiza una distribución uniforme y permanente de las aguas residuales conforme sucede con la forma circular; las lagunas facultativas no cuentan con unidades de tratamiento primario por lo que no se logra eficiencia de remoción esperada. El porcentaje de remoción promedio para la demanda bioquímica de oxígeno para filtros percoladores es de 64%, lodos activados es de 88%, lagunas facultativas primarias 49% y lagunas facultativas secundarias 59% y el porcentaje de remoción de bacterias coliformes es superior al 90%. Se concluye que las unidades de proceso pueden presentar eficiencias de remoción más altas para la carga orgánica y carga patógena, siempre y cuando se opere conforme a los cálculos de diseño. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18778 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113964
Evaluación del comportamiento de las unidades de proceso en los diferentes sistemas de tratamiento de aguas residuales en la región Puno
Las aguas residuales domésticas contienen principalmente materia orgánica biodegradable y carga patógena, componentes removidos en las unidades de proceso: filtros percoladores, lagunas facultativas y lodos activados, unidades presentes en los sistemas de tratamiento de aguas residuales. El objetivo del presente estudio fue evaluar el comportamiento de las unidades de proceso en los diferentes sistemas de tratamiento de aguas residuales domésticas de la región de Puno. Para ello se siguió el método hipotético deductivo de alcance descriptivo, describiéndose las unidades de proceso: filtro percolador – distrito José Domingo Choquehuanca, laguna facultativa – distrito de Pucara y lodos activados – provincia de Yunguyo, en las que se determinó la remoción de la demanda bioquímica de oxígeno y bacterias coliformes. Las unidades de lodos activados y filtros percoladores están precedidas de tratamiento primario; sin embargo, el filtro percolador presenta forma cuadrada lo que no garantiza una distribución uniforme y permanente de las aguas residuales conforme sucede con la forma circular; las lagunas facultativas no cuentan con unidades de tratamiento primario por lo que no se logra eficiencia de remoción esperada. El porcentaje de remoción promedio para la demanda bioquímica de oxígeno para filtros percoladores es de 64%, lodos activados es de 88%, lagunas facultativas primarias 49% y lagunas facultativas secundarias 59% y el porcentaje de remoción de bacterias coliformes es superior al 90%. Se concluye que las unidades de proceso pueden presentar eficiencias de remoción más altas para la carga orgánica y carga patógena, siempre y cuando se opere conforme a los cálculos de diseño.
Larico Mamani, Cesar Julio - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2017
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en ingeniería ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1791-2582-01 EPG1791 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Evaluación de las condiciones metodológicas aplicadas en la Investigación FEDU de la UNSAAC / Beltrán Wall, Pedro Pablo Raymundo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2017)
Título : Evaluación de las condiciones metodológicas aplicadas en la Investigación FEDU de la UNSAAC Tipo de documento: texto impreso Autores: Beltrán Wall, Pedro Pablo Raymundo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 164 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTEIdioma : Español (spa) Resumen: Una de las grandes limitaciones de las investigaciones FEDU realizadas a nivel de las ingenierías de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco radica en la incorrecta aplicación e interpretación de los estándares metodológicos de la investigación científica formal. La problemática investigativa trata de definir en qué medida las investigaciones FEDU cumplen con aplicar la metodología científica para el periodo 2011-2014. El objetivo general es evaluar el nivel de cumplimiento en relación a la aplicación de las condiciones metodológicas propias de la investigación científica formal de las investigaciones FEDU del área de las ingenierías de la UNSAAC. Las variables de estudio son: a) Las condiciones metodológicas de la investigación científica formal b) El nivel de cumplimiento de las condiciones metodológicas. El enfoque de la investigación es cuantitativo y el método de análisis es el empírico inductivo. Para la recolección de datos se usó la técnica de análisis de documentos escritos y en la definición de la información se utilizó el método lógico inductivo incompleto -se toma una muestra representativa del universo de 104 investigaciones. Se aplicó el método de medición nominal, y luego, se atribuyeron valores numéricos a las cualidades para evaluarlas. El análisis de los datos se hizo en función a la estadística descriptiva e inferencial y la prueba de significancia se hizo en función a las pruebas: de hipótesis Z y de la chi-cuadrada. El estudio consideró un nivel de confianza de 95% y un error muestral de ±5% (α) Nota de contenido: Evaluación, ingenierías, investigación científica, investigación evaluativa, metodología científica, método científico y empírico, UNSAAC Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103606 Evaluación de las condiciones metodológicas aplicadas en la Investigación FEDU de la UNSAAC [texto impreso] / Beltrán Wall, Pedro Pablo Raymundo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2017 . - 164 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
Idioma : Español (spa)
Resumen: Una de las grandes limitaciones de las investigaciones FEDU realizadas a nivel de las ingenierías de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco radica en la incorrecta aplicación e interpretación de los estándares metodológicos de la investigación científica formal. La problemática investigativa trata de definir en qué medida las investigaciones FEDU cumplen con aplicar la metodología científica para el periodo 2011-2014. El objetivo general es evaluar el nivel de cumplimiento en relación a la aplicación de las condiciones metodológicas propias de la investigación científica formal de las investigaciones FEDU del área de las ingenierías de la UNSAAC. Las variables de estudio son: a) Las condiciones metodológicas de la investigación científica formal b) El nivel de cumplimiento de las condiciones metodológicas. El enfoque de la investigación es cuantitativo y el método de análisis es el empírico inductivo. Para la recolección de datos se usó la técnica de análisis de documentos escritos y en la definición de la información se utilizó el método lógico inductivo incompleto -se toma una muestra representativa del universo de 104 investigaciones. Se aplicó el método de medición nominal, y luego, se atribuyeron valores numéricos a las cualidades para evaluarlas. El análisis de los datos se hizo en función a la estadística descriptiva e inferencial y la prueba de significancia se hizo en función a las pruebas: de hipótesis Z y de la chi-cuadrada. El estudio consideró un nivel de confianza de 95% y un error muestral de ±5% (α) Nota de contenido: Evaluación, ingenierías, investigación científica, investigación evaluativa, metodología científica, método científico y empírico, UNSAAC Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103606
Evaluación de las condiciones metodológicas aplicadas en la Investigación FEDU de la UNSAAC
Una de las grandes limitaciones de las investigaciones FEDU realizadas a nivel de las ingenierías de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco radica en la incorrecta aplicación e interpretación de los estándares metodológicos de la investigación científica formal. La problemática investigativa trata de definir en qué medida las investigaciones FEDU cumplen con aplicar la metodología científica para el periodo 2011-2014. El objetivo general es evaluar el nivel de cumplimiento en relación a la aplicación de las condiciones metodológicas propias de la investigación científica formal de las investigaciones FEDU del área de las ingenierías de la UNSAAC. Las variables de estudio son: a) Las condiciones metodológicas de la investigación científica formal b) El nivel de cumplimiento de las condiciones metodológicas. El enfoque de la investigación es cuantitativo y el método de análisis es el empírico inductivo. Para la recolección de datos se usó la técnica de análisis de documentos escritos y en la definición de la información se utilizó el método lógico inductivo incompleto -se toma una muestra representativa del universo de 104 investigaciones. Se aplicó el método de medición nominal, y luego, se atribuyeron valores numéricos a las cualidades para evaluarlas. El análisis de los datos se hizo en función a la estadística descriptiva e inferencial y la prueba de significancia se hizo en función a las pruebas: de hipótesis Z y de la chi-cuadrada. El estudio consideró un nivel de confianza de 95% y un error muestral de ±5% (α)
Beltrán Wall, Pedro Pablo Raymundo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
Evaluación, ingenierías, investigación científica, investigación evaluativa, metodología científica, método científico y empírico, UNSAAC
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1508-2299-01 EPG1508 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEvaluación del confort térmico al interior de una habitación de prueba construida con materiales aislantes y acumuladores naturales de energía calorífica en zona alto andina / Antonio Holguino Huarza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2017)
Título : Evaluación del confort térmico al interior de una habitación de prueba construida con materiales aislantes y acumuladores naturales de energía calorífica en zona alto andina Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Holguino Huarza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 113 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado academico de:
Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnologia y Medio AmbienteIdioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103604 Evaluación del confort térmico al interior de una habitación de prueba construida con materiales aislantes y acumuladores naturales de energía calorífica en zona alto andina [texto impreso] / Antonio Holguino Huarza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2017 . - 113 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado academico de:
Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnologia y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
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Evaluación del confort térmico al interior de una habitación de prueba construida con materiales aislantes y acumuladores naturales de energía calorífica en zona alto andina
Holguino Huarza, Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2017
Para optar el grado academico de:
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1506-2297-01 EPG1506 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la contaminación acústica en la gestión y fiscalización ambiental en la ciudad de Puno, 2019 / Lia Nails Rojas Vizcarra / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Evaluación de la contaminación acústica en la gestión y fiscalización ambiental en la ciudad de Puno, 2019 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lia Nails Rojas Vizcarra, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 67 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Maestro en ciencias en gestión y auditoria ambiental Idioma : Español (spa) Resumen: La contaminación acústica es un problema ambiental en la ciudad de Puno, ya cuenta con un parque automotor en crecimiento el cual es fuente principal de ruidos, frente a este problema ambiental es importante saber cómo las Entidades de Fiscalización Ambiental a nivel local gestionan y fiscalizan la contaminación acústica. La investigación tuvo como objetivo evaluar la contaminación acústica para determinar la eficacia de la gestión y fiscalización ambiental en la ciudad de Puno en el año 2019, el enfoque fue cuantitativo, con método explicativo, descriptivo e inductivo; la técnica utilizada fue el análisis de documentos y la observación; para determinar la eficacia se utilizó indicadores de eficacia. De los resultados obtenidos se observó que la ciudad de Puno cuenta con un instrumento de gestión ambiental para ruidos desde el año 2019 creado por la Municipalidad Provincial de Puno, pero su implementación es deficiente ya que no se cumple con todos los objetivos y esto causa que desde el año 2019 exista contaminación acústica, ya que los puntos monitoreados superan los decibeles establecidos en los Estándares de Calidad Ambiental para ruido, además existe ineficacia en la gestión y fiscalización ambiental por parte de las Entidades de Fiscalización Ambiental local, se llegó a la conclusión que es importante proponer dos lineamientos referidos a potenciar la coordinación de la Municipalidad Provincial de Puno en materia de contaminación acústica y que se creen programas de educación ambiental para mejorar la calidad acústica en la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18972 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113961 Evaluación de la contaminación acústica en la gestión y fiscalización ambiental en la ciudad de Puno, 2019 [texto impreso] / Lia Nails Rojas Vizcarra, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 67 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Maestro en ciencias en gestión y auditoria ambiental
Idioma : Español (spa)
Resumen: La contaminación acústica es un problema ambiental en la ciudad de Puno, ya cuenta con un parque automotor en crecimiento el cual es fuente principal de ruidos, frente a este problema ambiental es importante saber cómo las Entidades de Fiscalización Ambiental a nivel local gestionan y fiscalizan la contaminación acústica. La investigación tuvo como objetivo evaluar la contaminación acústica para determinar la eficacia de la gestión y fiscalización ambiental en la ciudad de Puno en el año 2019, el enfoque fue cuantitativo, con método explicativo, descriptivo e inductivo; la técnica utilizada fue el análisis de documentos y la observación; para determinar la eficacia se utilizó indicadores de eficacia. De los resultados obtenidos se observó que la ciudad de Puno cuenta con un instrumento de gestión ambiental para ruidos desde el año 2019 creado por la Municipalidad Provincial de Puno, pero su implementación es deficiente ya que no se cumple con todos los objetivos y esto causa que desde el año 2019 exista contaminación acústica, ya que los puntos monitoreados superan los decibeles establecidos en los Estándares de Calidad Ambiental para ruido, además existe ineficacia en la gestión y fiscalización ambiental por parte de las Entidades de Fiscalización Ambiental local, se llegó a la conclusión que es importante proponer dos lineamientos referidos a potenciar la coordinación de la Municipalidad Provincial de Puno en materia de contaminación acústica y que se creen programas de educación ambiental para mejorar la calidad acústica en la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18972 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113961
Evaluación de la contaminación acústica en la gestión y fiscalización ambiental en la ciudad de Puno, 2019
La contaminación acústica es un problema ambiental en la ciudad de Puno, ya cuenta con un parque automotor en crecimiento el cual es fuente principal de ruidos, frente a este problema ambiental es importante saber cómo las Entidades de Fiscalización Ambiental a nivel local gestionan y fiscalizan la contaminación acústica. La investigación tuvo como objetivo evaluar la contaminación acústica para determinar la eficacia de la gestión y fiscalización ambiental en la ciudad de Puno en el año 2019, el enfoque fue cuantitativo, con método explicativo, descriptivo e inductivo; la técnica utilizada fue el análisis de documentos y la observación; para determinar la eficacia se utilizó indicadores de eficacia. De los resultados obtenidos se observó que la ciudad de Puno cuenta con un instrumento de gestión ambiental para ruidos desde el año 2019 creado por la Municipalidad Provincial de Puno, pero su implementación es deficiente ya que no se cumple con todos los objetivos y esto causa que desde el año 2019 exista contaminación acústica, ya que los puntos monitoreados superan los decibeles establecidos en los Estándares de Calidad Ambiental para ruido, además existe ineficacia en la gestión y fiscalización ambiental por parte de las Entidades de Fiscalización Ambiental local, se llegó a la conclusión que es importante proponer dos lineamientos referidos a potenciar la coordinación de la Municipalidad Provincial de Puno en materia de contaminación acústica y que se creen programas de educación ambiental para mejorar la calidad acústica en la ciudad de Puno.
Rojas Vizcarra, Lia Nails - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Maestro en ciencias en gestión y auditoria ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1794-2585-01 EPG1794 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Evaluación el contenido de mercurio en agua y sedimentos en el río Azángaro y su efecto en los pobladores de progreso en el año 2012 / Eliana Mullisaca Contreras / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental (2013)
Título : Evaluación el contenido de mercurio en agua y sedimentos en el río Azángaro y su efecto en los pobladores de progreso en el año 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eliana Mullisaca Contreras, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 64 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84160 Evaluación el contenido de mercurio en agua y sedimentos en el río Azángaro y su efecto en los pobladores de progreso en el año 2012 [texto impreso] / Eliana Mullisaca Contreras, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental, 2013 . - 64 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental
Idioma : Español (spa)
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Evaluación el contenido de mercurio en agua y sedimentos en el río Azángaro y su efecto en los pobladores de progreso en el año 2012
Mullisaca Contreras, Eliana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental - 2013
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1036-1830-01 EPG1036 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG831-00831-01 EPG831 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación del control interno en la recaudación de tributos en la Municipalidad Provincial de Puno 2006 - 2010 / Danith Zenaida Saavedra Palacios / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Evaluación del control interno en la recaudación de tributos en la Municipalidad Provincial de Puno 2006 - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Danith Zenaida Saavedra Palacios, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 110 páginas Il.: d Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83850 Evaluación del control interno en la recaudación de tributos en la Municipalidad Provincial de Puno 2006 - 2010 [texto impreso] / Danith Zenaida Saavedra Palacios, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012 . - 110 páginas : d ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
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Evaluación del control interno en la recaudación de tributos en la Municipalidad Provincial de Puno 2006 - 2010
Saavedra Palacios, Danith Zenaida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1075-1869-01 EPG1075 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG779-00779-01 EPG779 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de tesis doctoral en la escuela de Post Grado de la UNA - Puno / Felipe Supo Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación (2014)
Título : Evaluación de tesis doctoral en la escuela de Post Grado de la UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Supo Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 321 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83243 Evaluación de tesis doctoral en la escuela de Post Grado de la UNA - Puno [texto impreso] / Felipe Supo Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2014 . - 321 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación
Idioma : Español (spa)
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Evaluación de tesis doctoral en la escuela de Post Grado de la UNA - Puno
Supo Condori, Felipe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1023-1817-01 EPG1023 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG757-00757-01 EPG757 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la eficacia, eficiencia de la aplicación de las normas internacionales de información financiera por los contadores públicos de la Región de Puno, periodos 2013-2014 / Magly Zelmira Rosario Calizaya Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2016)
Título : Evaluación de la eficacia, eficiencia de la aplicación de las normas internacionales de información financiera por los contadores públicos de la Región de Puno, periodos 2013-2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Magly Zelmira Rosario Calizaya Luque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 204 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en Contabilidad y administración Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CUIDADO - ADULTO MAYOR
[Agneaux] Pequeñas y medianas empresas - ArtesaníaResumen: El objeto del trabajo, fue contrastar la eficacia, eficiencia de la aplicación de las normas Internacionales de Contabilidad y Normas Internacionales de información financiera. Si, son aplicados por los profesionales contadores públicos, egresados de las universidad publicas y privadas de la región de Puno, considerando los periodos 2013 y 2014. Para cuyo efecto se determino la muestra por medio de un método estadístico apropiado y se obtuvo la proporción porcentual al grupo seleccionado, a los que se aplico el criterio de muestreo intencionado, donde el investigador selecciono los elementos que a su juicio son los mas representativos. Para poder alcanzar este objetivo de recoger información necesaria utilizando encuestas con la escala Likert a los graduados en los periodos 2013-2014, que mediante un análisis estadístico correspondiente se comprobó que los contadores públicos de la región de Puno, alcanzaron bajos niveles de eficacia y eficiencia en la aplicación de las normas internacionales de contabilidad y normas internacionales de información financiera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102762 Evaluación de la eficacia, eficiencia de la aplicación de las normas internacionales de información financiera por los contadores públicos de la Región de Puno, periodos 2013-2014 [texto impreso] / Magly Zelmira Rosario Calizaya Luque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2016 . - 204 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en Contabilidad y administración
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CUIDADO - ADULTO MAYOR
[Agneaux] Pequeñas y medianas empresas - ArtesaníaResumen: El objeto del trabajo, fue contrastar la eficacia, eficiencia de la aplicación de las normas Internacionales de Contabilidad y Normas Internacionales de información financiera. Si, son aplicados por los profesionales contadores públicos, egresados de las universidad publicas y privadas de la región de Puno, considerando los periodos 2013 y 2014. Para cuyo efecto se determino la muestra por medio de un método estadístico apropiado y se obtuvo la proporción porcentual al grupo seleccionado, a los que se aplico el criterio de muestreo intencionado, donde el investigador selecciono los elementos que a su juicio son los mas representativos. Para poder alcanzar este objetivo de recoger información necesaria utilizando encuestas con la escala Likert a los graduados en los periodos 2013-2014, que mediante un análisis estadístico correspondiente se comprobó que los contadores públicos de la región de Puno, alcanzaron bajos niveles de eficacia y eficiencia en la aplicación de las normas internacionales de contabilidad y normas internacionales de información financiera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102762
Evaluación de la eficacia, eficiencia de la aplicación de las normas internacionales de información financiera por los contadores públicos de la Región de Puno, periodos 2013-2014
El objeto del trabajo, fue contrastar la eficacia, eficiencia de la aplicación de las normas Internacionales de Contabilidad y Normas Internacionales de información financiera. Si, son aplicados por los profesionales contadores públicos, egresados de las universidad publicas y privadas de la región de Puno, considerando los periodos 2013 y 2014. Para cuyo efecto se determino la muestra por medio de un método estadístico apropiado y se obtuvo la proporción porcentual al grupo seleccionado, a los que se aplico el criterio de muestreo intencionado, donde el investigador selecciono los elementos que a su juicio son los mas representativos. Para poder alcanzar este objetivo de recoger información necesaria utilizando encuestas con la escala Likert a los graduados en los periodos 2013-2014, que mediante un análisis estadístico correspondiente se comprobó que los contadores públicos de la región de Puno, alcanzaron bajos niveles de eficacia y eficiencia en la aplicación de las normas internacionales de contabilidad y normas internacionales de información financiera.
Calizaya Luque, Magly Zelmira Rosario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración - 2016
Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en Contabilidad y administración
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1382-2173-01 EPG1382 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la ejecución del presupuesto participativo y cumplimiento de metas en los proyectos de inversión publica de la Municipalidad Provincial de Puno, periodos 2014-2015 / Clorinda Sanga Zanabria / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
Título : Evaluación de la ejecución del presupuesto participativo y cumplimiento de metas en los proyectos de inversión publica de la Municipalidad Provincial de Puno, periodos 2014-2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Clorinda Sanga Zanabria, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 97 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención en gestión gubernamental y desarrollo empresarialIdioma : Español (spa) Nota de contenido: Ejecución, financiamiento, gestión publica, gobierno municipal, presupuesto, participativo, políticas de gestión y proyectos de inversión publica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102790 Evaluación de la ejecución del presupuesto participativo y cumplimiento de metas en los proyectos de inversión publica de la Municipalidad Provincial de Puno, periodos 2014-2015 [texto impreso] / Clorinda Sanga Zanabria, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2016 . - 97 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención en gestión gubernamental y desarrollo empresarial
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Ejecución, financiamiento, gestión publica, gobierno municipal, presupuesto, participativo, políticas de gestión y proyectos de inversión publica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102790
Evaluación de la ejecución del presupuesto participativo y cumplimiento de metas en los proyectos de inversión publica de la Municipalidad Provincial de Puno, periodos 2014-2015
Sanga Zanabria, Clorinda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2016
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención en gestión gubernamental y desarrollo empresarial
Ejecución, financiamiento, gestión publica, gobierno municipal, presupuesto, participativo, políticas de gestión y proyectos de inversión publica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1411-2202-01 EPG1411 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de elementos climáticos de la microcuenca Puno con fines de producción agrícola / Víctor Manuel Espinoza Pinedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina (2010)
Título : Evaluación de elementos climáticos de la microcuenca Puno con fines de producción agrícola Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Manuel Espinoza Pinedo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 167 páginas Il.: diagramas, planos, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Agroecología Idioma : Español (spa) Resumen: La microcuenca Puno, habiéndose utilizado para tal fin. Información meteorológica de la Estación Meteorológica Climatológica Principal CP-708 PUNO, datos que han sido procesadas de acuerdo a los objetivos de la presente investigación. Las variables climáticas en estudio corresponden a 15 años de observación a partir de 1994 al 2008, que son las siguientes: Precipitación mensual (mm). Temperatura media mensual (º C). Heliofanía mensual (Horas de sol). Humedad Relativa mensual (%). El Objetivo General del presente trabajo fue: Conocer la variación de las variables independientes, precipitación, temperatura, humedad relativa y heliofanía y su relación con la variable dependiente, producción agrícola en la microcuenca Puno, y los objetivos específicos fueron: Realizar el análisis de consistencia de las variables climáticas; Determinar la variación temporal de la precipitación, temperatura, heliofanía y humedad relativa; Determinar la correlación y regresión lineal de: precipitación – temperatura, precipitación – heliofanía, precipitación – humedad relativa, temperatura – heliofanía, heliofanía – humedad relativa; Determinar la correlación y regresión lineal múltiple de: precipitación, temperatura, humedad relativa y heliofanía; Determinar la correlación y regresión lineal múltiple de las variables climáticas en estudio con la producción agrícola; Determinar los índices climáticos para su uso en modelos matemáticos climáticos. Para cada objetivo se utilizó la metodología, consistente en, análisis de consistencia, método estadístico de Diseño Bloque Completo al Azar, para ver la variabilidad de cada variable climática en estudio, para verificar la asociación y medir la intensidad entre variables se utilizó la técnica estadística de correlación y regresión simple y compuesta. De los resultados obtenidos se llegó a las siguientes conclusiones: La precipitación, la temperatura y la humedad relativa se manifiestan con mayor incidencia en los meses de diciembre, enero, febrero y marzo, correspondiente al período de la producción agrícola, y siendo con menor incidencia en los meses de mayo junio julio y agosto y la heliofanía es con mayor incidencia, y meses transitorios constituidos por los meses de abril, setiembre octubre y noviembre, siendo los tres últimos meses correspondientes a las faenas de preparación de terreno y siembra de los cultivos de pan llevar propios de la zona. Existe asociación significativa entre precipitación y temperatura, temperatura y heliofanía, y altamente significativa, entre precipitación y heliofanía, temperatura y heliofanía, heliofanía humedad relativa. El tiempo reinante en la zona solamente es factible determinar a partir de la precipitación porcentual media. El tiempo reinante de la Microcuenca Puno es, seco en los meses de mayo, junio, julio y agosto, seco variable en los meses de abril, septiembre, octubre y noviembre, lluvioso, en los meses de diciembre, enero, febrero y marzo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74738 Evaluación de elementos climáticos de la microcuenca Puno con fines de producción agrícola [texto impreso] / Víctor Manuel Espinoza Pinedo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, 2010 . - 167 páginas : diagramas, planos, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Agroecología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La microcuenca Puno, habiéndose utilizado para tal fin. Información meteorológica de la Estación Meteorológica Climatológica Principal CP-708 PUNO, datos que han sido procesadas de acuerdo a los objetivos de la presente investigación. Las variables climáticas en estudio corresponden a 15 años de observación a partir de 1994 al 2008, que son las siguientes: Precipitación mensual (mm). Temperatura media mensual (º C). Heliofanía mensual (Horas de sol). Humedad Relativa mensual (%). El Objetivo General del presente trabajo fue: Conocer la variación de las variables independientes, precipitación, temperatura, humedad relativa y heliofanía y su relación con la variable dependiente, producción agrícola en la microcuenca Puno, y los objetivos específicos fueron: Realizar el análisis de consistencia de las variables climáticas; Determinar la variación temporal de la precipitación, temperatura, heliofanía y humedad relativa; Determinar la correlación y regresión lineal de: precipitación – temperatura, precipitación – heliofanía, precipitación – humedad relativa, temperatura – heliofanía, heliofanía – humedad relativa; Determinar la correlación y regresión lineal múltiple de: precipitación, temperatura, humedad relativa y heliofanía; Determinar la correlación y regresión lineal múltiple de las variables climáticas en estudio con la producción agrícola; Determinar los índices climáticos para su uso en modelos matemáticos climáticos. Para cada objetivo se utilizó la metodología, consistente en, análisis de consistencia, método estadístico de Diseño Bloque Completo al Azar, para ver la variabilidad de cada variable climática en estudio, para verificar la asociación y medir la intensidad entre variables se utilizó la técnica estadística de correlación y regresión simple y compuesta. De los resultados obtenidos se llegó a las siguientes conclusiones: La precipitación, la temperatura y la humedad relativa se manifiestan con mayor incidencia en los meses de diciembre, enero, febrero y marzo, correspondiente al período de la producción agrícola, y siendo con menor incidencia en los meses de mayo junio julio y agosto y la heliofanía es con mayor incidencia, y meses transitorios constituidos por los meses de abril, setiembre octubre y noviembre, siendo los tres últimos meses correspondientes a las faenas de preparación de terreno y siembra de los cultivos de pan llevar propios de la zona. Existe asociación significativa entre precipitación y temperatura, temperatura y heliofanía, y altamente significativa, entre precipitación y heliofanía, temperatura y heliofanía, heliofanía humedad relativa. El tiempo reinante en la zona solamente es factible determinar a partir de la precipitación porcentual media. El tiempo reinante de la Microcuenca Puno es, seco en los meses de mayo, junio, julio y agosto, seco variable en los meses de abril, septiembre, octubre y noviembre, lluvioso, en los meses de diciembre, enero, febrero y marzo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74738
Evaluación de elementos climáticos de la microcuenca Puno con fines de producción agrícola
La microcuenca Puno, habiéndose utilizado para tal fin. Información meteorológica de la Estación Meteorológica Climatológica Principal CP-708 PUNO, datos que han sido procesadas de acuerdo a los objetivos de la presente investigación. Las variables climáticas en estudio corresponden a 15 años de observación a partir de 1994 al 2008, que son las siguientes: Precipitación mensual (mm). Temperatura media mensual (º C). Heliofanía mensual (Horas de sol). Humedad Relativa mensual (%). El Objetivo General del presente trabajo fue: Conocer la variación de las variables independientes, precipitación, temperatura, humedad relativa y heliofanía y su relación con la variable dependiente, producción agrícola en la microcuenca Puno, y los objetivos específicos fueron: Realizar el análisis de consistencia de las variables climáticas; Determinar la variación temporal de la precipitación, temperatura, heliofanía y humedad relativa; Determinar la correlación y regresión lineal de: precipitación – temperatura, precipitación – heliofanía, precipitación – humedad relativa, temperatura – heliofanía, heliofanía – humedad relativa; Determinar la correlación y regresión lineal múltiple de: precipitación, temperatura, humedad relativa y heliofanía; Determinar la correlación y regresión lineal múltiple de las variables climáticas en estudio con la producción agrícola; Determinar los índices climáticos para su uso en modelos matemáticos climáticos. Para cada objetivo se utilizó la metodología, consistente en, análisis de consistencia, método estadístico de Diseño Bloque Completo al Azar, para ver la variabilidad de cada variable climática en estudio, para verificar la asociación y medir la intensidad entre variables se utilizó la técnica estadística de correlación y regresión simple y compuesta. De los resultados obtenidos se llegó a las siguientes conclusiones: La precipitación, la temperatura y la humedad relativa se manifiestan con mayor incidencia en los meses de diciembre, enero, febrero y marzo, correspondiente al período de la producción agrícola, y siendo con menor incidencia en los meses de mayo junio julio y agosto y la heliofanía es con mayor incidencia, y meses transitorios constituidos por los meses de abril, setiembre octubre y noviembre, siendo los tres últimos meses correspondientes a las faenas de preparación de terreno y siembra de los cultivos de pan llevar propios de la zona. Existe asociación significativa entre precipitación y temperatura, temperatura y heliofanía, y altamente significativa, entre precipitación y heliofanía, temperatura y heliofanía, heliofanía humedad relativa. El tiempo reinante en la zona solamente es factible determinar a partir de la precipitación porcentual media. El tiempo reinante de la Microcuenca Puno es, seco en los meses de mayo, junio, julio y agosto, seco variable en los meses de abril, septiembre, octubre y noviembre, lluvioso, en los meses de diciembre, enero, febrero y marzo.
Espinoza Pinedo, Víctor Manuel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina - 2010
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina. Mención: Agroecología
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG239-1063-01 EPG239 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG239-1064-02 EPG239 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG186-00224-01 EPG186 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la estructura organizativa de comunidad campesina en el Perú, 2011 - 2013 / Alcides Salustio Palacios Sanchez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Evaluación de la estructura organizativa de comunidad campesina en el Perú, 2011 - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alcides Salustio Palacios Sanchez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 105 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91946 Evaluación de la estructura organizativa de comunidad campesina en el Perú, 2011 - 2013 [texto impreso] / Alcides Salustio Palacios Sanchez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2015 . - 105 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91946
Evaluación de la estructura organizativa de comunidad campesina en el Perú, 2011 - 2013
Palacios Sanchez, Alcides Salustio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1303-2094-01 EPG1303 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0928-0928-01 EPG0928 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la idoneidad didáctica de una experiencia de enseñanza sobre ecuaciones lineales en estudiantes de educación primaria / Luz Eliana Condori Cuno / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2018)
Título : Evaluación de la idoneidad didáctica de una experiencia de enseñanza sobre ecuaciones lineales en estudiantes de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Eliana Condori Cuno, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 145 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magíster scientiae en educación con mención en didáctica de la matemática Idioma : Español (spa) Resumen: El tema de ecuaciones lineales es importante dentro del contenido matemático, la cual no es impartida ni valorado en la educación primaria, como docentes debemos tratar de asumir nuevos retos, lograr que nuestros estudiantes puedan integrar a sus aprendizajes el pensamiento algebraico del que parte este tema de estudio, cuyo objetivo principal es analizar la idoneidad didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje de ecuaciones lineales. Según los indicadores de valoración propuestos por el Enfoque Onto - Semiótico del conocimiento y la educación matemática en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Elena de Santa María, durante el año 2015. La metodología de la investigación es de carácter cualitativo, este estudio se realizó en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Elena de Santa María. Realizándose en seis sesiones, las cuales se trabajaron con una evaluación de entrada, salida y fichas de aprendizaje, cuyo análisis y valoración conllevó a una propuesta de diseño de una unidad considerando las distintas facetas del proceso de estudio. Con los resultados obtenidos, se resalta que las estudiantes y profesora, sujetos a la investigación, tienen dificultades, errores y carencias didácticas, que se presentaron en el proceso de enseñanza y aprendizaje sobre ecuaciones lineales según los criterios de idoneidad, los resultados son negativos. Las estudiantes muestran dificultades en la resolución de ejercicios, conversión del lenguaje verbal al lenguaje matemático y también se encontró dificultad en el dominio del tema por parte de la docente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18976/Condori_Cuno_ [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113859 Evaluación de la idoneidad didáctica de una experiencia de enseñanza sobre ecuaciones lineales en estudiantes de educación primaria [texto impreso] / Luz Eliana Condori Cuno, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2018 . - 145 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magíster scientiae en educación con mención en didáctica de la matemática
Idioma : Español (spa)
Resumen: El tema de ecuaciones lineales es importante dentro del contenido matemático, la cual no es impartida ni valorado en la educación primaria, como docentes debemos tratar de asumir nuevos retos, lograr que nuestros estudiantes puedan integrar a sus aprendizajes el pensamiento algebraico del que parte este tema de estudio, cuyo objetivo principal es analizar la idoneidad didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje de ecuaciones lineales. Según los indicadores de valoración propuestos por el Enfoque Onto - Semiótico del conocimiento y la educación matemática en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Elena de Santa María, durante el año 2015. La metodología de la investigación es de carácter cualitativo, este estudio se realizó en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Elena de Santa María. Realizándose en seis sesiones, las cuales se trabajaron con una evaluación de entrada, salida y fichas de aprendizaje, cuyo análisis y valoración conllevó a una propuesta de diseño de una unidad considerando las distintas facetas del proceso de estudio. Con los resultados obtenidos, se resalta que las estudiantes y profesora, sujetos a la investigación, tienen dificultades, errores y carencias didácticas, que se presentaron en el proceso de enseñanza y aprendizaje sobre ecuaciones lineales según los criterios de idoneidad, los resultados son negativos. Las estudiantes muestran dificultades en la resolución de ejercicios, conversión del lenguaje verbal al lenguaje matemático y también se encontró dificultad en el dominio del tema por parte de la docente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18976/Condori_Cuno_ [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113859
Evaluación de la idoneidad didáctica de una experiencia de enseñanza sobre ecuaciones lineales en estudiantes de educación primaria
El tema de ecuaciones lineales es importante dentro del contenido matemático, la cual no es impartida ni valorado en la educación primaria, como docentes debemos tratar de asumir nuevos retos, lograr que nuestros estudiantes puedan integrar a sus aprendizajes el pensamiento algebraico del que parte este tema de estudio, cuyo objetivo principal es analizar la idoneidad didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje de ecuaciones lineales. Según los indicadores de valoración propuestos por el Enfoque Onto - Semiótico del conocimiento y la educación matemática en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Elena de Santa María, durante el año 2015. La metodología de la investigación es de carácter cualitativo, este estudio se realizó en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Elena de Santa María. Realizándose en seis sesiones, las cuales se trabajaron con una evaluación de entrada, salida y fichas de aprendizaje, cuyo análisis y valoración conllevó a una propuesta de diseño de una unidad considerando las distintas facetas del proceso de estudio. Con los resultados obtenidos, se resalta que las estudiantes y profesora, sujetos a la investigación, tienen dificultades, errores y carencias didácticas, que se presentaron en el proceso de enseñanza y aprendizaje sobre ecuaciones lineales según los criterios de idoneidad, los resultados son negativos. Las estudiantes muestran dificultades en la resolución de ejercicios, conversión del lenguaje verbal al lenguaje matemático y también se encontró dificultad en el dominio del tema por parte de la docente.
Condori Cuno, Luz Eliana - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2018
Para optar el grado académico de: Magíster scientiae en educación con mención en didáctica de la matemática
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1739-2530-01 EPG1739 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Evaluación del impacto laboral del programa social pensión 65 en el Perú en el año 2019 / Wilson Smith Arpasi Lima / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Evaluación del impacto laboral del programa social pensión 65 en el Perú en el año 2019 Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilson Smith Arpasi Lima, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 58 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Doctor en economía y políticas publicas Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo del Programa Social Pensión 65 es brindar ayuda social a los adultos mayores vulnerables de 65 años a más, entregándoles una asistencia monetaria de 250 soles bimensuales, si bien es cierto esta transferencia monetaria busca mejorar las condiciones de vida de los adultos mayores no se contempla el impacto que se tiene en el aspecto laboral que al percibir este dinero dejan de laborar un periodo de tiempo. De acuerdo a la formulación del problema el objetivo es determinar el impacto laboral del programa Social pensión 65. La metodología empleada en esta investigación es el Propensity Score Matching (PSM) mediante el método del vecino más cercano. Los resultados muestran que los coeficientes de la pobreza, años de educación, edad, DNI, necesidades básicas insatisfechas NBI_1(hogares con viviendas inadecuadas) y NBI_3(hogares con viviendas sin servicios higiénicos) son estadísticamente significativos a un nivel de 1%. Los signos esperados de los coeficientes del modelo Logit están correctos. Por otro lado, de la estimación del parámetro de impacto en horas de trabajo semanal de los beneficiarios del Programa Pensión 65 se obtuvo que El valor de ATT= -3.193 es estadísticamente significativo a un nivel de 1%. En efecto, la participación de los adultos en el Programa pensión 65 disminuye la jornada laboral en promedio en 3.193 horas por semana En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19027 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113910 Evaluación del impacto laboral del programa social pensión 65 en el Perú en el año 2019 [texto impreso] / Wilson Smith Arpasi Lima, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 58 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Doctor en economía y políticas publicas
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo del Programa Social Pensión 65 es brindar ayuda social a los adultos mayores vulnerables de 65 años a más, entregándoles una asistencia monetaria de 250 soles bimensuales, si bien es cierto esta transferencia monetaria busca mejorar las condiciones de vida de los adultos mayores no se contempla el impacto que se tiene en el aspecto laboral que al percibir este dinero dejan de laborar un periodo de tiempo. De acuerdo a la formulación del problema el objetivo es determinar el impacto laboral del programa Social pensión 65. La metodología empleada en esta investigación es el Propensity Score Matching (PSM) mediante el método del vecino más cercano. Los resultados muestran que los coeficientes de la pobreza, años de educación, edad, DNI, necesidades básicas insatisfechas NBI_1(hogares con viviendas inadecuadas) y NBI_3(hogares con viviendas sin servicios higiénicos) son estadísticamente significativos a un nivel de 1%. Los signos esperados de los coeficientes del modelo Logit están correctos. Por otro lado, de la estimación del parámetro de impacto en horas de trabajo semanal de los beneficiarios del Programa Pensión 65 se obtuvo que El valor de ATT= -3.193 es estadísticamente significativo a un nivel de 1%. En efecto, la participación de los adultos en el Programa pensión 65 disminuye la jornada laboral en promedio en 3.193 horas por semana En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19027 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113910
Evaluación del impacto laboral del programa social pensión 65 en el Perú en el año 2019
El objetivo del Programa Social Pensión 65 es brindar ayuda social a los adultos mayores vulnerables de 65 años a más, entregándoles una asistencia monetaria de 250 soles bimensuales, si bien es cierto esta transferencia monetaria busca mejorar las condiciones de vida de los adultos mayores no se contempla el impacto que se tiene en el aspecto laboral que al percibir este dinero dejan de laborar un periodo de tiempo. De acuerdo a la formulación del problema el objetivo es determinar el impacto laboral del programa Social pensión 65. La metodología empleada en esta investigación es el Propensity Score Matching (PSM) mediante el método del vecino más cercano. Los resultados muestran que los coeficientes de la pobreza, años de educación, edad, DNI, necesidades básicas insatisfechas NBI_1(hogares con viviendas inadecuadas) y NBI_3(hogares con viviendas sin servicios higiénicos) son estadísticamente significativos a un nivel de 1%. Los signos esperados de los coeficientes del modelo Logit están correctos. Por otro lado, de la estimación del parámetro de impacto en horas de trabajo semanal de los beneficiarios del Programa Pensión 65 se obtuvo que El valor de ATT= -3.193 es estadísticamente significativo a un nivel de 1%. En efecto, la participación de los adultos en el Programa pensión 65 disminuye la jornada laboral en promedio en 3.193 horas por semana
Arpasi Lima, Wilson Smith - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Doctor en economía y políticas publicas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1776-2567-01 EPG1776 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Evaluación del impacto del proyecto incremento de la producción y productividad de vacuno lechero en las Comunidades de la Zona Media de Acora 2007 - 2010 / Victor Telésforo Catacora Vidangos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2015)
Título : Evaluación del impacto del proyecto incremento de la producción y productividad de vacuno lechero en las Comunidades de la Zona Media de Acora 2007 - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Telésforo Catacora Vidangos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 58 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91999 Evaluación del impacto del proyecto incremento de la producción y productividad de vacuno lechero en las Comunidades de la Zona Media de Acora 2007 - 2010 [texto impreso] / Victor Telésforo Catacora Vidangos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2015 . - 58 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91999
Evaluación del impacto del proyecto incremento de la producción y productividad de vacuno lechero en las Comunidades de la Zona Media de Acora 2007 - 2010
Catacora Vidangos, Victor Telésforo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1158-1951-01 EPG1158 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0950-0950-01 EPG0950 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la implementación de las recomendaciones de los informes de auditoría y su incidencia en la gestión administrativa de las Universidades Públicas de la región Puno 2007-2010 / Francisca Calcina Huanaco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Evaluación de la implementación de las recomendaciones de los informes de auditoría y su incidencia en la gestión administrativa de las Universidades Públicas de la región Puno 2007-2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisca Calcina Huanaco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 142 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83845 Evaluación de la implementación de las recomendaciones de los informes de auditoría y su incidencia en la gestión administrativa de las Universidades Públicas de la región Puno 2007-2010 [texto impreso] / Francisca Calcina Huanaco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012 . - 142 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83845
Evaluación de la implementación de las recomendaciones de los informes de auditoría y su incidencia en la gestión administrativa de las Universidades Públicas de la región Puno 2007-2010
Calcina Huanaco, Francisca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1077-1871-01 EPG1077 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG777-00777-01 EPG777 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la implementación de los sistemas de control interno en las EPS de la región Puno años 2013 - 2015 / Jose Luis Mamani Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2017)
Título : Evaluación de la implementación de los sistemas de control interno en las EPS de la región Puno años 2013 - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Luis Mamani Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 105 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración Mención en auditoría y tributación Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como propósito evaluar los sistemas de control interno implementados en las Empresas Prestadoras de Servicios de Saneamiento (EPS) de la Región Puno según lo dispuesto por la R.C. Nº 458-2008-CG, contribuyendo a la mejora de la gestión pública en el logro de los objetivos y metas institucionales, para lo cual se respondió las siguientes interrogantes: ¿De qué manera los Sistemas de Control Interno implementados por las EPS de la Región Puno contribuyen a la mejora de la gestión pública?, ¿De qué manera están implementados los Sistemas de Control Interno en las EPS de la Región Puno?, ¿De qué manera incide los Sistemas de Control Interno implementados en la gestión de las EPS de la Región Puno, expresados en sus estados financieros?, y ¿De qué manera contribuir a la mejora de los Sistema de Control Interno implementados en las EPS?, estableciendo objetivos generales y específicos correspondientes. El trabajo corresponde a una investigación cualitativa de tipo no experimental, se utilizó el método inductivo, deductivo, descriptivo y analítico a las entidades seleccionadas en la muestra. Los resultados muestran que las EPS de la Región Puno tenían implementados mecanismos de control interno, pero no se adecúan a los lineamientos de la R.C. Nº 458-2008-CG, no favoreciendo a la mejora de la gestión pública, sin embargo los mecanismos de control interno con que cuenta permite adecuarse a la citada norma y representa el 18.87%. Sin embargo, la citada norma ha sufrido importantes modificaciones hasta la fecha, tales como la Ley Nº 30372, 53ava disposición complementaria, R.C. Nº 149-2016-CG y R.C. Nº 004-2017-CG. Nota de contenido: Control, evaluación, sistema, gestión, administración, deficiente, sobrecosto, EPS. En línea: file:///C:/Users/POSGRADO/Downloads/Jose_Luis_Mamani_Vargas.pdf Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104356 Evaluación de la implementación de los sistemas de control interno en las EPS de la región Puno años 2013 - 2015 [texto impreso] / Jose Luis Mamani Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2017 . - 105 p. : tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración Mención en auditoría y tributación
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como propósito evaluar los sistemas de control interno implementados en las Empresas Prestadoras de Servicios de Saneamiento (EPS) de la Región Puno según lo dispuesto por la R.C. Nº 458-2008-CG, contribuyendo a la mejora de la gestión pública en el logro de los objetivos y metas institucionales, para lo cual se respondió las siguientes interrogantes: ¿De qué manera los Sistemas de Control Interno implementados por las EPS de la Región Puno contribuyen a la mejora de la gestión pública?, ¿De qué manera están implementados los Sistemas de Control Interno en las EPS de la Región Puno?, ¿De qué manera incide los Sistemas de Control Interno implementados en la gestión de las EPS de la Región Puno, expresados en sus estados financieros?, y ¿De qué manera contribuir a la mejora de los Sistema de Control Interno implementados en las EPS?, estableciendo objetivos generales y específicos correspondientes. El trabajo corresponde a una investigación cualitativa de tipo no experimental, se utilizó el método inductivo, deductivo, descriptivo y analítico a las entidades seleccionadas en la muestra. Los resultados muestran que las EPS de la Región Puno tenían implementados mecanismos de control interno, pero no se adecúan a los lineamientos de la R.C. Nº 458-2008-CG, no favoreciendo a la mejora de la gestión pública, sin embargo los mecanismos de control interno con que cuenta permite adecuarse a la citada norma y representa el 18.87%. Sin embargo, la citada norma ha sufrido importantes modificaciones hasta la fecha, tales como la Ley Nº 30372, 53ava disposición complementaria, R.C. Nº 149-2016-CG y R.C. Nº 004-2017-CG. Nota de contenido: Control, evaluación, sistema, gestión, administración, deficiente, sobrecosto, EPS. En línea: file:///C:/Users/POSGRADO/Downloads/Jose_Luis_Mamani_Vargas.pdf Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104356
Evaluación de la implementación de los sistemas de control interno en las EPS de la región Puno años 2013 - 2015
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito evaluar los sistemas de control interno implementados en las Empresas Prestadoras de Servicios de Saneamiento (EPS) de la Región Puno según lo dispuesto por la R.C. Nº 458-2008-CG, contribuyendo a la mejora de la gestión pública en el logro de los objetivos y metas institucionales, para lo cual se respondió las siguientes interrogantes: ¿De qué manera los Sistemas de Control Interno implementados por las EPS de la Región Puno contribuyen a la mejora de la gestión pública?, ¿De qué manera están implementados los Sistemas de Control Interno en las EPS de la Región Puno?, ¿De qué manera incide los Sistemas de Control Interno implementados en la gestión de las EPS de la Región Puno, expresados en sus estados financieros?, y ¿De qué manera contribuir a la mejora de los Sistema de Control Interno implementados en las EPS?, estableciendo objetivos generales y específicos correspondientes. El trabajo corresponde a una investigación cualitativa de tipo no experimental, se utilizó el método inductivo, deductivo, descriptivo y analítico a las entidades seleccionadas en la muestra. Los resultados muestran que las EPS de la Región Puno tenían implementados mecanismos de control interno, pero no se adecúan a los lineamientos de la R.C. Nº 458-2008-CG, no favoreciendo a la mejora de la gestión pública, sin embargo los mecanismos de control interno con que cuenta permite adecuarse a la citada norma y representa el 18.87%. Sin embargo, la citada norma ha sufrido importantes modificaciones hasta la fecha, tales como la Ley Nº 30372, 53ava disposición complementaria, R.C. Nº 149-2016-CG y R.C. Nº 004-2017-CG.
Mamani Vargas, Jose Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2017
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración Mención en auditoría y tributación
Control, evaluación, sistema, gestión, administración, deficiente, sobrecosto, EPS.
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DisponibleEvaluación del ISO 9126 al foro virtual en el rendimiento académico en la maestría en infomática de la Universidad Nacional del Altiplano / Rubén Plácido Lerma Tipo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2014)
Título : Evaluación del ISO 9126 al foro virtual en el rendimiento académico en la maestría en infomática de la Universidad Nacional del Altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Rubén Plácido Lerma Tipo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 116 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico : Magister Scientiae en Informática, Mención: Gerencia de Tecnologías de Información y Comunicaciones Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80115 Evaluación del ISO 9126 al foro virtual en el rendimiento académico en la maestría en infomática de la Universidad Nacional del Altiplano [texto impreso] / Rubén Plácido Lerma Tipo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2014 . - 116 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico : Magister Scientiae en Informática, Mención: Gerencia de Tecnologías de Información y Comunicaciones
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80115
Evaluación del ISO 9126 al foro virtual en el rendimiento académico en la maestría en infomática de la Universidad Nacional del Altiplano
Lerma Tipo, Rubén Plácido - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2014
Para Optar el Grado Académico : Magister Scientiae en Informática, Mención: Gerencia de Tecnologías de Información y Comunicaciones
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG932-1727-01 EPG932 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG423-00423-01 378.12533453 L49 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de metales y metaloides en sedimentos en la sub cuenca del rio Azángaro y su modelamiento ambiental / Dante Salas Mercado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental (2017)
Título : Evaluación de metales y metaloides en sedimentos en la sub cuenca del rio Azángaro y su modelamiento ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Dante Salas Mercado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 80 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en tecnologías de protección ambiental Idioma : Español (spa) Resumen: La contaminación de sedimentos, suelos y de la cobertura vegetal, por metales pesados, es uno de los problemas ecológicos más severos a escala mundial y en forma particular en el Altiplano del Sur Peruano, La subsecuente contaminación de la cadena alimenticia es una de las vías más importantes en la exposición de la fauna y la población humana a los metales pesados. En los últimos años, los cambios en las actividades humanas y la explotación minera en exceso han estado influyendo en una disminución de los ecosistemas ribereños de la cuenca del rio Ramis. La evaluación de metales y metaloides en sedimentos y su modelamiento ambiental se realizó en la sub cuenca del rio Azángaro; El área de estudio abarca una longitud de 83.7 Km. en el tramo Crucero – San Antón. Se evaluó los parámetros físicos, químicos y metales pesados en sedimentos en cinco sitios los mismos que se ubican en el Puente Crucero, Carlos Gutierrez, Ccatuyo Grande, Choquesani y Puente San Antón. Los parámetros de campo evaluados fueron: pH, Conductividad, Temperatura, oxígeno disuelto y elementos como el Arsénico, Cadmio, Cobre, Cromo, Mercurio, Plomo y Zinc. El modelamiento ambiental se realizó mediante el modelo matemático Hec – Ras versión 5.0.3. Los resultados de los parámetros físico-químicos evaluados, fueron menores que los ECAS correspondientes. Pero los valores del cadmio en los sedimentos superan los estándares nacionales; En el caso del Arsenio y el cromo supera los estándares internacionales como el de Canadá, Suecia y USA. Estos resultados evidencian la presencia de metales pesados en el área de estudio y en el futuro tomar decisiones importantes relacionadas a comportamientos preservacioncitas y la aplicación de la legislación ambiental que son esenciales para la regulación de las actividades humanas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8348/Dante_Salas_Mercado.pd [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104353 Evaluación de metales y metaloides en sedimentos en la sub cuenca del rio Azángaro y su modelamiento ambiental [texto impreso] / Dante Salas Mercado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental, 2017 . - 80 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en tecnologías de protección ambiental
Idioma : Español (spa)
Resumen: La contaminación de sedimentos, suelos y de la cobertura vegetal, por metales pesados, es uno de los problemas ecológicos más severos a escala mundial y en forma particular en el Altiplano del Sur Peruano, La subsecuente contaminación de la cadena alimenticia es una de las vías más importantes en la exposición de la fauna y la población humana a los metales pesados. En los últimos años, los cambios en las actividades humanas y la explotación minera en exceso han estado influyendo en una disminución de los ecosistemas ribereños de la cuenca del rio Ramis. La evaluación de metales y metaloides en sedimentos y su modelamiento ambiental se realizó en la sub cuenca del rio Azángaro; El área de estudio abarca una longitud de 83.7 Km. en el tramo Crucero – San Antón. Se evaluó los parámetros físicos, químicos y metales pesados en sedimentos en cinco sitios los mismos que se ubican en el Puente Crucero, Carlos Gutierrez, Ccatuyo Grande, Choquesani y Puente San Antón. Los parámetros de campo evaluados fueron: pH, Conductividad, Temperatura, oxígeno disuelto y elementos como el Arsénico, Cadmio, Cobre, Cromo, Mercurio, Plomo y Zinc. El modelamiento ambiental se realizó mediante el modelo matemático Hec – Ras versión 5.0.3. Los resultados de los parámetros físico-químicos evaluados, fueron menores que los ECAS correspondientes. Pero los valores del cadmio en los sedimentos superan los estándares nacionales; En el caso del Arsenio y el cromo supera los estándares internacionales como el de Canadá, Suecia y USA. Estos resultados evidencian la presencia de metales pesados en el área de estudio y en el futuro tomar decisiones importantes relacionadas a comportamientos preservacioncitas y la aplicación de la legislación ambiental que son esenciales para la regulación de las actividades humanas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8348/Dante_Salas_Mercado.pd [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104353
Evaluación de metales y metaloides en sedimentos en la sub cuenca del rio Azángaro y su modelamiento ambiental
La contaminación de sedimentos, suelos y de la cobertura vegetal, por metales pesados, es uno de los problemas ecológicos más severos a escala mundial y en forma particular en el Altiplano del Sur Peruano, La subsecuente contaminación de la cadena alimenticia es una de las vías más importantes en la exposición de la fauna y la población humana a los metales pesados. En los últimos años, los cambios en las actividades humanas y la explotación minera en exceso han estado influyendo en una disminución de los ecosistemas ribereños de la cuenca del rio Ramis. La evaluación de metales y metaloides en sedimentos y su modelamiento ambiental se realizó en la sub cuenca del rio Azángaro; El área de estudio abarca una longitud de 83.7 Km. en el tramo Crucero – San Antón. Se evaluó los parámetros físicos, químicos y metales pesados en sedimentos en cinco sitios los mismos que se ubican en el Puente Crucero, Carlos Gutierrez, Ccatuyo Grande, Choquesani y Puente San Antón. Los parámetros de campo evaluados fueron: pH, Conductividad, Temperatura, oxígeno disuelto y elementos como el Arsénico, Cadmio, Cobre, Cromo, Mercurio, Plomo y Zinc. El modelamiento ambiental se realizó mediante el modelo matemático Hec – Ras versión 5.0.3. Los resultados de los parámetros físico-químicos evaluados, fueron menores que los ECAS correspondientes. Pero los valores del cadmio en los sedimentos superan los estándares nacionales; En el caso del Arsenio y el cromo supera los estándares internacionales como el de Canadá, Suecia y USA. Estos resultados evidencian la presencia de metales pesados en el área de estudio y en el futuro tomar decisiones importantes relacionadas a comportamientos preservacioncitas y la aplicación de la legislación ambiental que son esenciales para la regulación de las actividades humanas.
Salas Mercado, Dante - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental - 2017
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DisponibleEvaluación de metales pesados en agua del Río Ramis Sector Crucero - San Anton y su interpretación en software / Ruby Juniors Alvares Arteaga / 2018
Título : Evaluación de metales pesados en agua del Río Ramis Sector Crucero - San Anton y su interpretación en software Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruby Juniors Alvares Arteaga, Autor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 70 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental Idioma : Español (spa) Resumen: La contaminación de aguas, por metales pesados, es uno de los problemas ecológicos más severos a escala mundial y en forma particular en el Altiplano del Sur Peruano, La subsecuente contaminación de la cadena alimenticia es una de las vías más importantes en la exposición de la fauna y la población humana a los metales pesados. En nuestra región la cuenca del río Ramis sufre una contaminación por metales pesados producto de la actividad de explotación minera y pasivos mineros existentes en la zona, que además el Rio Ramis es uno de los principales afluentes del Lago Titicaca que presenta contaminación orgánica e inorgánica. El trabajo de investigación pretende mostrar los niveles de contaminación por metales por medio del análisis químico de aguas de la zona en estudio. La metodología utilizada está basada en la toma de muestras de aguas. La caracterización de la zona de estudio por metales se realizó evaluando en cinco sitios de monitoreo como son: Puente Crucero división Limbani, zona Carlos Gutiérrez, Catuyo Grande, Choquesani y Puente San Antón, Los parámetros evaluados fueron metales pesados en agua del área de estudio. Los valores de los metales pesados en agua supera los límites en el caso del cadmio 0,00429mg/ L, 0,00040 mg/L, cromo 0,00841 mg/L, 0,00877 mg/L, hierro 7,96 mg/L y cinc 1.059 mg/L. Estos resultados evidencian la presencia de metales pesados en el área de estudio y en el futuro tomar decisiones ambientalmente sostenibles. Sobre todo en el caso del cadmio por ser tóxico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104156 Evaluación de metales pesados en agua del Río Ramis Sector Crucero - San Anton y su interpretación en software [texto impreso] / Ruby Juniors Alvares Arteaga, Autor . - 2018 . - 70 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La contaminación de aguas, por metales pesados, es uno de los problemas ecológicos más severos a escala mundial y en forma particular en el Altiplano del Sur Peruano, La subsecuente contaminación de la cadena alimenticia es una de las vías más importantes en la exposición de la fauna y la población humana a los metales pesados. En nuestra región la cuenca del río Ramis sufre una contaminación por metales pesados producto de la actividad de explotación minera y pasivos mineros existentes en la zona, que además el Rio Ramis es uno de los principales afluentes del Lago Titicaca que presenta contaminación orgánica e inorgánica. El trabajo de investigación pretende mostrar los niveles de contaminación por metales por medio del análisis químico de aguas de la zona en estudio. La metodología utilizada está basada en la toma de muestras de aguas. La caracterización de la zona de estudio por metales se realizó evaluando en cinco sitios de monitoreo como son: Puente Crucero división Limbani, zona Carlos Gutiérrez, Catuyo Grande, Choquesani y Puente San Antón, Los parámetros evaluados fueron metales pesados en agua del área de estudio. Los valores de los metales pesados en agua supera los límites en el caso del cadmio 0,00429mg/ L, 0,00040 mg/L, cromo 0,00841 mg/L, 0,00877 mg/L, hierro 7,96 mg/L y cinc 1.059 mg/L. Estos resultados evidencian la presencia de metales pesados en el área de estudio y en el futuro tomar decisiones ambientalmente sostenibles. Sobre todo en el caso del cadmio por ser tóxico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104156
Evaluación de metales pesados en agua del Río Ramis Sector Crucero - San Anton y su interpretación en software
La contaminación de aguas, por metales pesados, es uno de los problemas ecológicos más severos a escala mundial y en forma particular en el Altiplano del Sur Peruano, La subsecuente contaminación de la cadena alimenticia es una de las vías más importantes en la exposición de la fauna y la población humana a los metales pesados. En nuestra región la cuenca del río Ramis sufre una contaminación por metales pesados producto de la actividad de explotación minera y pasivos mineros existentes en la zona, que además el Rio Ramis es uno de los principales afluentes del Lago Titicaca que presenta contaminación orgánica e inorgánica. El trabajo de investigación pretende mostrar los niveles de contaminación por metales por medio del análisis químico de aguas de la zona en estudio. La metodología utilizada está basada en la toma de muestras de aguas. La caracterización de la zona de estudio por metales se realizó evaluando en cinco sitios de monitoreo como son: Puente Crucero división Limbani, zona Carlos Gutiérrez, Catuyo Grande, Choquesani y Puente San Antón, Los parámetros evaluados fueron metales pesados en agua del área de estudio. Los valores de los metales pesados en agua supera los límites en el caso del cadmio 0,00429mg/ L, 0,00040 mg/L, cromo 0,00841 mg/L, 0,00877 mg/L, hierro 7,96 mg/L y cinc 1.059 mg/L. Estos resultados evidencian la presencia de metales pesados en el área de estudio y en el futuro tomar decisiones ambientalmente sostenibles. Sobre todo en el caso del cadmio por ser tóxico.
Alvares Arteaga, Ruby Juniors - 2018
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DisponibleEvaluación de los metales pesados en los relaves de cianuración para determinar el riesgo ambiental de la zona de Antahuila - Rinconada Puno / Luis Alberto Aguilar Ccalla / 2018
Título : Evaluación de los metales pesados en los relaves de cianuración para determinar el riesgo ambiental de la zona de Antahuila - Rinconada Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Aguilar Ccalla, Autor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 66 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental Idioma : Español (spa) Resumen: La contaminación de sedimentos, suelos y de la cobertura vegetal, por metales pesados, es uno de los problemas ecológicos más severos a escala mundial y en forma particular en el Altiplano del Sur Peruano. En los últimos años, los cambios en las actividades humanas y la explotación minera en exceso han estado influyendo en una disminución de los ecosistemas respecto a la flora y fauna en la zona de la Rinconada. La evaluación de metales pesados en los relaves y su riesgo ambiental en la zona de Antahuila en el centro poblado de la Rinconada se realizó en tres plantas de beneficio de la zona de Antahuila; El área de estudio abarca un área de 9 hectáreas utilizadas para la cianuración de oro. Se caracterizó los relaves por metales pesados y metaloides en los relaves de las tres canchas de relaves en tres sitios los mismos que se ubican en la Planta Geza, Sermetal y Seis Diamantes. Los relaves fueron llevados a laboratorio químico de la Universidad Católica de Arequipa y se comparó con los ECAS de suelo para elementos químicos. Los resultados son mayores que los ECAS de suelo correspondientes en el caso del arsénico 573.200 mg/Kg. Pero los valores de mercurio y plomo varían de una planta de beneficio a otra superando los estándares nacionales; En el caso del Arsénico supera los estándares internacionales como el de Canadá, Suecia y USA. Estos resultados evidencian la presencia de metales pesados en el área de estudio y en el futuro tomar decisiones importantes relacionadas a que pueda existir efectos naturales que logren desestabilizar las canchas de relaves y contaminar aguas abajo de la zona donde se instalaron las plantas de beneficio. Existe la necesidad de un manejo responsable de los recursos, y la correcta disposición de los residuos (relaves) se refleja en el buen manejo de relaves y los riesgos ambientales que se pudiera tener por generación de lixiviados y colapso de canchas de relave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104158 Evaluación de los metales pesados en los relaves de cianuración para determinar el riesgo ambiental de la zona de Antahuila - Rinconada Puno [texto impreso] / Luis Alberto Aguilar Ccalla, Autor . - 2018 . - 66 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La contaminación de sedimentos, suelos y de la cobertura vegetal, por metales pesados, es uno de los problemas ecológicos más severos a escala mundial y en forma particular en el Altiplano del Sur Peruano. En los últimos años, los cambios en las actividades humanas y la explotación minera en exceso han estado influyendo en una disminución de los ecosistemas respecto a la flora y fauna en la zona de la Rinconada. La evaluación de metales pesados en los relaves y su riesgo ambiental en la zona de Antahuila en el centro poblado de la Rinconada se realizó en tres plantas de beneficio de la zona de Antahuila; El área de estudio abarca un área de 9 hectáreas utilizadas para la cianuración de oro. Se caracterizó los relaves por metales pesados y metaloides en los relaves de las tres canchas de relaves en tres sitios los mismos que se ubican en la Planta Geza, Sermetal y Seis Diamantes. Los relaves fueron llevados a laboratorio químico de la Universidad Católica de Arequipa y se comparó con los ECAS de suelo para elementos químicos. Los resultados son mayores que los ECAS de suelo correspondientes en el caso del arsénico 573.200 mg/Kg. Pero los valores de mercurio y plomo varían de una planta de beneficio a otra superando los estándares nacionales; En el caso del Arsénico supera los estándares internacionales como el de Canadá, Suecia y USA. Estos resultados evidencian la presencia de metales pesados en el área de estudio y en el futuro tomar decisiones importantes relacionadas a que pueda existir efectos naturales que logren desestabilizar las canchas de relaves y contaminar aguas abajo de la zona donde se instalaron las plantas de beneficio. Existe la necesidad de un manejo responsable de los recursos, y la correcta disposición de los residuos (relaves) se refleja en el buen manejo de relaves y los riesgos ambientales que se pudiera tener por generación de lixiviados y colapso de canchas de relave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104158
Evaluación de los metales pesados en los relaves de cianuración para determinar el riesgo ambiental de la zona de Antahuila - Rinconada Puno
La contaminación de sedimentos, suelos y de la cobertura vegetal, por metales pesados, es uno de los problemas ecológicos más severos a escala mundial y en forma particular en el Altiplano del Sur Peruano. En los últimos años, los cambios en las actividades humanas y la explotación minera en exceso han estado influyendo en una disminución de los ecosistemas respecto a la flora y fauna en la zona de la Rinconada. La evaluación de metales pesados en los relaves y su riesgo ambiental en la zona de Antahuila en el centro poblado de la Rinconada se realizó en tres plantas de beneficio de la zona de Antahuila; El área de estudio abarca un área de 9 hectáreas utilizadas para la cianuración de oro. Se caracterizó los relaves por metales pesados y metaloides en los relaves de las tres canchas de relaves en tres sitios los mismos que se ubican en la Planta Geza, Sermetal y Seis Diamantes. Los relaves fueron llevados a laboratorio químico de la Universidad Católica de Arequipa y se comparó con los ECAS de suelo para elementos químicos. Los resultados son mayores que los ECAS de suelo correspondientes en el caso del arsénico 573.200 mg/Kg. Pero los valores de mercurio y plomo varían de una planta de beneficio a otra superando los estándares nacionales; En el caso del Arsénico supera los estándares internacionales como el de Canadá, Suecia y USA. Estos resultados evidencian la presencia de metales pesados en el área de estudio y en el futuro tomar decisiones importantes relacionadas a que pueda existir efectos naturales que logren desestabilizar las canchas de relaves y contaminar aguas abajo de la zona donde se instalaron las plantas de beneficio. Existe la necesidad de un manejo responsable de los recursos, y la correcta disposición de los residuos (relaves) se refleja en el buen manejo de relaves y los riesgos ambientales que se pudiera tener por generación de lixiviados y colapso de canchas de relave.
Aguilar Ccalla, Luis Alberto - 2018
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DisponibleEPG1418-1418-01 EPG1418 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la mortalidad y pérdidas económicas en vacunos del CIP Chuquibambilla periodo 2012 - 2016 / Daniel Hermilio Ramos Dueñas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencia Animal (2018)
Título : Evaluación de la mortalidad y pérdidas económicas en vacunos del CIP Chuquibambilla periodo 2012 - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Hermilio Ramos Dueñas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencia Animal Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 73 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Maestro en ciencia animal mención en salud animal Idioma : Español (spa) Resumen: La mortalidad es una característica de importancia tanto biológica como económica en los sistemas de producción animal; por ello, se ha sistematizado la información acumulada en el CIP Chuquibambilla – UNA - Puno, con el objetivo de determinar la mortalidad de vacunos según periodos, raza, sexo, clase, época y causas durante 2012 a 2016, y estimar las pérdidas económicas por mortalidad. Los datos fueron obtenidos de las planillas de contada de ganado y fichas de necropsia, las que se procesaron en el programa Microsoft Excel. Las pérdidas económicas se estimaron con precios de remate de los animales de saca. Los datos se analizaron mediante diseño bloque completamente al azar previa transformación a valores angulares y la Prueba Múltiple de Tukey α=0.05. Las mortalidades fueron 13.88, 12.85 y 12.60 % en periodos 2012, 2013 y 2014, y en 2015 9.6 % y 2016 6.76 % (P≤0.05). Los vacunos Brown swiss tuvo mayor mortandad de 18.39 %, Charoláis 13.08 %, Aberdeen angus 9.09 % y el criollo 4.01 %. Los terneros tuvieron 44.7 %, toretes 30.01 % y terneras 22.73 %, vacas 2.6 %, toros 12.5 % y vaquillas 4.27 % (P≤0.05). Los machos tuvieron 36.98 % y hembras 6.0 % (P≤0.05). La mortalidad fue similar entre época lluviosa y estiaje (P≥0.05). Las causas bacterianas fueron de 24.60 %, malformación congénita y nacida muerta representan 20.94 %, y causas esporádicas como mal de altura, caquexia, torsión intestinal, gastritis ulcerosa y prolapso uterino sumaron 41.36 % de mortalidad. La pérdida económica fue de S/. 196,210.00 soles acumulados en cinco años; las mayores pérdidas fue en vacas 44.56 % y en raza Brown swiss 58.18 %. El conocimiento permitirá implementar medidas de control y vigilancia de los factores de riesgo. Nota de contenido: Mortalidad, perdidas económicas, periodos, razas y vacunos En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8528/Daniel_Hermilio_Ramos_ [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104573 Evaluación de la mortalidad y pérdidas económicas en vacunos del CIP Chuquibambilla periodo 2012 - 2016 [texto impreso] / Daniel Hermilio Ramos Dueñas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencia Animal, 2018 . - 73 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Maestro en ciencia animal mención en salud animal
Idioma : Español (spa)
Resumen: La mortalidad es una característica de importancia tanto biológica como económica en los sistemas de producción animal; por ello, se ha sistematizado la información acumulada en el CIP Chuquibambilla – UNA - Puno, con el objetivo de determinar la mortalidad de vacunos según periodos, raza, sexo, clase, época y causas durante 2012 a 2016, y estimar las pérdidas económicas por mortalidad. Los datos fueron obtenidos de las planillas de contada de ganado y fichas de necropsia, las que se procesaron en el programa Microsoft Excel. Las pérdidas económicas se estimaron con precios de remate de los animales de saca. Los datos se analizaron mediante diseño bloque completamente al azar previa transformación a valores angulares y la Prueba Múltiple de Tukey α=0.05. Las mortalidades fueron 13.88, 12.85 y 12.60 % en periodos 2012, 2013 y 2014, y en 2015 9.6 % y 2016 6.76 % (P≤0.05). Los vacunos Brown swiss tuvo mayor mortandad de 18.39 %, Charoláis 13.08 %, Aberdeen angus 9.09 % y el criollo 4.01 %. Los terneros tuvieron 44.7 %, toretes 30.01 % y terneras 22.73 %, vacas 2.6 %, toros 12.5 % y vaquillas 4.27 % (P≤0.05). Los machos tuvieron 36.98 % y hembras 6.0 % (P≤0.05). La mortalidad fue similar entre época lluviosa y estiaje (P≥0.05). Las causas bacterianas fueron de 24.60 %, malformación congénita y nacida muerta representan 20.94 %, y causas esporádicas como mal de altura, caquexia, torsión intestinal, gastritis ulcerosa y prolapso uterino sumaron 41.36 % de mortalidad. La pérdida económica fue de S/. 196,210.00 soles acumulados en cinco años; las mayores pérdidas fue en vacas 44.56 % y en raza Brown swiss 58.18 %. El conocimiento permitirá implementar medidas de control y vigilancia de los factores de riesgo. Nota de contenido: Mortalidad, perdidas económicas, periodos, razas y vacunos En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8528/Daniel_Hermilio_Ramos_ [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104573
Evaluación de la mortalidad y pérdidas económicas en vacunos del CIP Chuquibambilla periodo 2012 - 2016
La mortalidad es una característica de importancia tanto biológica como económica en los sistemas de producción animal; por ello, se ha sistematizado la información acumulada en el CIP Chuquibambilla – UNA - Puno, con el objetivo de determinar la mortalidad de vacunos según periodos, raza, sexo, clase, época y causas durante 2012 a 2016, y estimar las pérdidas económicas por mortalidad. Los datos fueron obtenidos de las planillas de contada de ganado y fichas de necropsia, las que se procesaron en el programa Microsoft Excel. Las pérdidas económicas se estimaron con precios de remate de los animales de saca. Los datos se analizaron mediante diseño bloque completamente al azar previa transformación a valores angulares y la Prueba Múltiple de Tukey α=0.05. Las mortalidades fueron 13.88, 12.85 y 12.60 % en periodos 2012, 2013 y 2014, y en 2015 9.6 % y 2016 6.76 % (P≤0.05). Los vacunos Brown swiss tuvo mayor mortandad de 18.39 %, Charoláis 13.08 %, Aberdeen angus 9.09 % y el criollo 4.01 %. Los terneros tuvieron 44.7 %, toretes 30.01 % y terneras 22.73 %, vacas 2.6 %, toros 12.5 % y vaquillas 4.27 % (P≤0.05). Los machos tuvieron 36.98 % y hembras 6.0 % (P≤0.05). La mortalidad fue similar entre época lluviosa y estiaje (P≥0.05). Las causas bacterianas fueron de 24.60 %, malformación congénita y nacida muerta representan 20.94 %, y causas esporádicas como mal de altura, caquexia, torsión intestinal, gastritis ulcerosa y prolapso uterino sumaron 41.36 % de mortalidad. La pérdida económica fue de S/. 196,210.00 soles acumulados en cinco años; las mayores pérdidas fue en vacas 44.56 % y en raza Brown swiss 58.18 %. El conocimiento permitirá implementar medidas de control y vigilancia de los factores de riesgo.
Ramos Dueñas, Daniel Hermilio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencia Animal - 2018
Para optar el grado académico de: Maestro en ciencia animal mención en salud animal
Mortalidad, perdidas económicas, periodos, razas y vacunos
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DisponibleEvaluación de la motivación y su incidencia en la satisfacción laboral del personal docentes del nivel primario de la Región Puno / Lupe Yovana Yupanqui Jallo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Evaluación de la motivación y su incidencia en la satisfacción laboral del personal docentes del nivel primario de la Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Lupe Yovana Yupanqui Jallo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 175 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CONTRATO DE OBRA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91930 Evaluación de la motivación y su incidencia en la satisfacción laboral del personal docentes del nivel primario de la Región Puno [texto impreso] / Lupe Yovana Yupanqui Jallo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 175 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CONTRATO DE OBRA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91930
Evaluación de la motivación y su incidencia en la satisfacción laboral del personal docentes del nivel primario de la Región Puno
Yupanqui Jallo, Lupe Yovana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1272-2065-01 EPG1272 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0918-0918-01 EPG0918 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de los niveles de ruido producido por el tránsito vehicular en la Ciudad de Puno / Nestor Eloy Gonzales Sucasaire / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2016)
Título : Evaluación de los niveles de ruido producido por el tránsito vehicular en la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Nestor Eloy Gonzales Sucasaire, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 137 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98631 Evaluación de los niveles de ruido producido por el tránsito vehicular en la Ciudad de Puno [texto impreso] / Nestor Eloy Gonzales Sucasaire, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2016 . - 137 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98631
Evaluación de los niveles de ruido producido por el tránsito vehicular en la Ciudad de Puno
Gonzales Sucasaire, Nestor Eloy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2016
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1325-2117-01 EPG1325 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1053-1053-01 EPG1053 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de los procesos de selección declarados desiertos en la gestión y administración de los recursos financieros y la administración del sistema electrónico de adquisiciones y contrataciones del estado de las municipalidades provinciales de la Región de Puno años 2015-2016 / Gustavo Ramos Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2018)
Título : Evaluación de los procesos de selección declarados desiertos en la gestión y administración de los recursos financieros y la administración del sistema electrónico de adquisiciones y contrataciones del estado de las municipalidades provinciales de la Región de Puno años 2015-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Ramos Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 85 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108376 Evaluación de los procesos de selección declarados desiertos en la gestión y administración de los recursos financieros y la administración del sistema electrónico de adquisiciones y contrataciones del estado de las municipalidades provinciales de la Región de Puno años 2015-2016 [texto impreso] / Gustavo Ramos Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2018 . - 85 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108376
Evaluación de los procesos de selección declarados desiertos en la gestión y administración de los recursos financieros y la administración del sistema electrónico de adquisiciones y contrataciones del estado de las municipalidades provinciales de la Región de Puno años 2015-2016
Ramos Apaza, Gustavo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2018
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1908-2689-01 EPG1908 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible EPG1270-1270-01 EPG1270 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de las propiedades físicas y químicas en dos variedades de Quinua expandida (Chenopodium Quinoa Willd) / María Angela Ramirez Yupanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina (2012)
Título : Evaluación de las propiedades físicas y químicas en dos variedades de Quinua expandida (Chenopodium Quinoa Willd) Tipo de documento: texto impreso Autores: María Angela Ramirez Yupanqui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 99 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Ciencia y Tecnología de Alimentos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Economía agrícola Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83207 Evaluación de las propiedades físicas y químicas en dos variedades de Quinua expandida (Chenopodium Quinoa Willd) [texto impreso] / María Angela Ramirez Yupanqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, 2012 . - 99 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Ciencia y Tecnología de Alimentos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Economía agrícola Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83207
Evaluación de las propiedades físicas y químicas en dos variedades de Quinua expandida (Chenopodium Quinoa Willd)
Ramirez Yupanqui, María Angela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina - 2012
Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Ciencia y Tecnología de Alimentos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1012-1806-01 EPG1012 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG740-00740-01 664.7531752 R23 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de los Recursos Agua y Suelo, y sus Alteraciones Producido por la Minería Informal de Ananea, Puno / José Antonio Mamani Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2013)
Título : Evaluación de los Recursos Agua y Suelo, y sus Alteraciones Producido por la Minería Informal de Ananea, Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Mamani Gomez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 84 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medicina Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80451 Evaluación de los Recursos Agua y Suelo, y sus Alteraciones Producido por la Minería Informal de Ananea, Puno [texto impreso] / José Antonio Mamani Gomez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2013 . - 84 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medicina Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80451
Evaluación de los Recursos Agua y Suelo, y sus Alteraciones Producido por la Minería Informal de Ananea, Puno
Mamani Gomez, José Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2013
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG972-1767-01 EPG972 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG463-00463-01 628.358 M21 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la remoción de antibióticos mediante humedales en condiciones de laboratorio Puno-2022 / Ingrid Maldonado Jimenez / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Evaluación de la remoción de antibióticos mediante humedales en condiciones de laboratorio Puno-2022 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ingrid Maldonado Jimenez, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 78 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias tecnología y medio ambiente Idioma : Español (spa) Resumen: Los lagos y ríos son afectados por diversos contaminantes. En esta investigación se cuanti-ficó la presencia de antibióticos en aguas residuales, así como la remoción de antibióticos a través de humedales artificiales con macrófitas (Lemna gibba y Azolla filiculoides). Para ello, se analizaron residuos de tetraciclina (Tet) y cloranfenicol (Clor) en muestras de agua y macrófitas, con técnicas UHPLC-Agilent. Para hallar el óptimo de remoción de antibióticos se usó el diseño Box Benhken con parámetros de tiempo de contacto, concentración de antibiótico y biomasa de macrófitas. Asimismo, se usó un diseño factorial 23, con un diseño completamente al azar para hallar el humedal con la mejor configuración. Se midieron muestras de agua al inicio y final del experimento (50 días), y en macrófitas al final. Se halló residuos de Tet (4.25 µg/L) y Clor (1.87 µg/L) en agua residual. Asimismo, concen-traciones menores (10 mg/L) de antibióticos fueron mejor removidas por macrófitas con influencia del tiempo de contacto. Las combinaciones de humedales fueron eficientes en remover residuos de antibióticos, con similitud de resultados (p valor= 0.129 >0.05 para Tet y (p valor= 0.438>0.05 para Clor), representando como máximo el 100% para Tet y Clor. La absorción por macrófitas, tuvo mínimos de 0.58 y 00 µg/g y como máximos 5.67 y 0.81µg/g para Tet y Clor, respectivamente. Se concluye que las especies empleadas, así co-mo los humedales con sus diferentes combinaciones, son eficientes en el proceso de remo-ción de contaminantes antibióticos hallados en las aguas residuales de la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19126 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113891 Evaluación de la remoción de antibióticos mediante humedales en condiciones de laboratorio Puno-2022 [texto impreso] / Ingrid Maldonado Jimenez, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 78 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias tecnología y medio ambiente
Idioma : Español (spa)
Resumen: Los lagos y ríos son afectados por diversos contaminantes. En esta investigación se cuanti-ficó la presencia de antibióticos en aguas residuales, así como la remoción de antibióticos a través de humedales artificiales con macrófitas (Lemna gibba y Azolla filiculoides). Para ello, se analizaron residuos de tetraciclina (Tet) y cloranfenicol (Clor) en muestras de agua y macrófitas, con técnicas UHPLC-Agilent. Para hallar el óptimo de remoción de antibióticos se usó el diseño Box Benhken con parámetros de tiempo de contacto, concentración de antibiótico y biomasa de macrófitas. Asimismo, se usó un diseño factorial 23, con un diseño completamente al azar para hallar el humedal con la mejor configuración. Se midieron muestras de agua al inicio y final del experimento (50 días), y en macrófitas al final. Se halló residuos de Tet (4.25 µg/L) y Clor (1.87 µg/L) en agua residual. Asimismo, concen-traciones menores (10 mg/L) de antibióticos fueron mejor removidas por macrófitas con influencia del tiempo de contacto. Las combinaciones de humedales fueron eficientes en remover residuos de antibióticos, con similitud de resultados (p valor= 0.129 >0.05 para Tet y (p valor= 0.438>0.05 para Clor), representando como máximo el 100% para Tet y Clor. La absorción por macrófitas, tuvo mínimos de 0.58 y 00 µg/g y como máximos 5.67 y 0.81µg/g para Tet y Clor, respectivamente. Se concluye que las especies empleadas, así co-mo los humedales con sus diferentes combinaciones, son eficientes en el proceso de remo-ción de contaminantes antibióticos hallados en las aguas residuales de la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19126 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113891
Evaluación de la remoción de antibióticos mediante humedales en condiciones de laboratorio Puno-2022
Los lagos y ríos son afectados por diversos contaminantes. En esta investigación se cuanti-ficó la presencia de antibióticos en aguas residuales, así como la remoción de antibióticos a través de humedales artificiales con macrófitas (Lemna gibba y Azolla filiculoides). Para ello, se analizaron residuos de tetraciclina (Tet) y cloranfenicol (Clor) en muestras de agua y macrófitas, con técnicas UHPLC-Agilent. Para hallar el óptimo de remoción de antibióticos se usó el diseño Box Benhken con parámetros de tiempo de contacto, concentración de antibiótico y biomasa de macrófitas. Asimismo, se usó un diseño factorial 23, con un diseño completamente al azar para hallar el humedal con la mejor configuración. Se midieron muestras de agua al inicio y final del experimento (50 días), y en macrófitas al final. Se halló residuos de Tet (4.25 µg/L) y Clor (1.87 µg/L) en agua residual. Asimismo, concen-traciones menores (10 mg/L) de antibióticos fueron mejor removidas por macrófitas con influencia del tiempo de contacto. Las combinaciones de humedales fueron eficientes en remover residuos de antibióticos, con similitud de resultados (p valor= 0.129 >0.05 para Tet y (p valor= 0.438>0.05 para Clor), representando como máximo el 100% para Tet y Clor. La absorción por macrófitas, tuvo mínimos de 0.58 y 00 µg/g y como máximos 5.67 y 0.81µg/g para Tet y Clor, respectivamente. Se concluye que las especies empleadas, así co-mo los humedales con sus diferentes combinaciones, son eficientes en el proceso de remo-ción de contaminantes antibióticos hallados en las aguas residuales de la ciudad de Puno.
Maldonado Jimenez, Ingrid - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias tecnología y medio ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1757-2548-01 EPG1757 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Evaluación de la rentabilidad de la explotación de aguas subterraneas en la cuenca Ilave del departamento de Puno - 2016 / Vargas Luque, Arquimides León / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
Título : Evaluación de la rentabilidad de la explotación de aguas subterraneas en la cuenca Ilave del departamento de Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vargas Luque, Arquimides León, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 182 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración Mención en gestión empresarial Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realiza en la cuenca Ilave, donde se registra la presencia de pozos tubulares profundos para la explotación de aguas subterráneas; considerando que el 97.2% de agua que existe en el planeta se encuentra en los océanos y lagos salados, el 2.15% en casquetes polares y glaciares, el restante 0.65% corresponde a aguas subterráneas, ríos, lagos y la atmósfera, en suma al menos del 1% del agua sobre el planeta es agua dulce, correspondiendo un 0.64% a aguas subterráneas. En la cuenca Ilave, jurisdicción de la provincia de el Collao, departamento de Puno se cuenta con pozos tubulares profundos, de los que se evaluará su rentabilidad, considerando las características técnicas, volumen explotable del acuífero, diseño del pozo y su operación. En la actualidad existen pozos tubulares de explotación de aguas subterráneas en la cuenca Ilave, de los cuales se carecía de información como costos construcción, operación, aspectos técnicos y si eran rentables. Por consiguiente los objetivos se encuentran enmarcados en evaluar la rentabilidad de la explotación de las aguas subterráneas, conociendo sus aspectos técnicos, operación y mantenimiento; para determinar los objetivos se empleó el método de investigación aplicada y explicativa, mediante ello se determinó que las características técnicas de los pozos tubulares influyen en la rentabilidad, los costos de construcción también muestran una influencia al igual que los costos de explotación de las aguas subterráneas en la cuenca Ilave de idéntica forma influyen directamente en la rentabilidad Nota de contenido: Aguas subterráneas, costos de construcción, costos de
operación, pozos tubulares, rentabilidad.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102787 Evaluación de la rentabilidad de la explotación de aguas subterraneas en la cuenca Ilave del departamento de Puno - 2016 [texto impreso] / Vargas Luque, Arquimides León, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2016 . - 182 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración Mención en gestión empresarial
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realiza en la cuenca Ilave, donde se registra la presencia de pozos tubulares profundos para la explotación de aguas subterráneas; considerando que el 97.2% de agua que existe en el planeta se encuentra en los océanos y lagos salados, el 2.15% en casquetes polares y glaciares, el restante 0.65% corresponde a aguas subterráneas, ríos, lagos y la atmósfera, en suma al menos del 1% del agua sobre el planeta es agua dulce, correspondiendo un 0.64% a aguas subterráneas. En la cuenca Ilave, jurisdicción de la provincia de el Collao, departamento de Puno se cuenta con pozos tubulares profundos, de los que se evaluará su rentabilidad, considerando las características técnicas, volumen explotable del acuífero, diseño del pozo y su operación. En la actualidad existen pozos tubulares de explotación de aguas subterráneas en la cuenca Ilave, de los cuales se carecía de información como costos construcción, operación, aspectos técnicos y si eran rentables. Por consiguiente los objetivos se encuentran enmarcados en evaluar la rentabilidad de la explotación de las aguas subterráneas, conociendo sus aspectos técnicos, operación y mantenimiento; para determinar los objetivos se empleó el método de investigación aplicada y explicativa, mediante ello se determinó que las características técnicas de los pozos tubulares influyen en la rentabilidad, los costos de construcción también muestran una influencia al igual que los costos de explotación de las aguas subterráneas en la cuenca Ilave de idéntica forma influyen directamente en la rentabilidad Nota de contenido: Aguas subterráneas, costos de construcción, costos de
operación, pozos tubulares, rentabilidad.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102787
Evaluación de la rentabilidad de la explotación de aguas subterraneas en la cuenca Ilave del departamento de Puno - 2016
La presente investigación se realiza en la cuenca Ilave, donde se registra la presencia de pozos tubulares profundos para la explotación de aguas subterráneas; considerando que el 97.2% de agua que existe en el planeta se encuentra en los océanos y lagos salados, el 2.15% en casquetes polares y glaciares, el restante 0.65% corresponde a aguas subterráneas, ríos, lagos y la atmósfera, en suma al menos del 1% del agua sobre el planeta es agua dulce, correspondiendo un 0.64% a aguas subterráneas. En la cuenca Ilave, jurisdicción de la provincia de el Collao, departamento de Puno se cuenta con pozos tubulares profundos, de los que se evaluará su rentabilidad, considerando las características técnicas, volumen explotable del acuífero, diseño del pozo y su operación. En la actualidad existen pozos tubulares de explotación de aguas subterráneas en la cuenca Ilave, de los cuales se carecía de información como costos construcción, operación, aspectos técnicos y si eran rentables. Por consiguiente los objetivos se encuentran enmarcados en evaluar la rentabilidad de la explotación de las aguas subterráneas, conociendo sus aspectos técnicos, operación y mantenimiento; para determinar los objetivos se empleó el método de investigación aplicada y explicativa, mediante ello se determinó que las características técnicas de los pozos tubulares influyen en la rentabilidad, los costos de construcción también muestran una influencia al igual que los costos de explotación de las aguas subterráneas en la cuenca Ilave de idéntica forma influyen directamente en la rentabilidad
Vargas Luque, Arquimides León - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2016
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración Mención en gestión empresarial
Aguas subterráneas, costos de construcción, costos de
operación, pozos tubulares, rentabilidad.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1408-2199-01 EPG1408 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de riesgo ambiental en el área de influencia minera del río crucero por plomo y mercurio - Distrito de Ananea / Moises Pérez Capa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2017)
Título : Evaluación de riesgo ambiental en el área de influencia minera del río crucero por plomo y mercurio - Distrito de Ananea Tipo de documento: texto impreso Autores: Moises Pérez Capa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 167 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTEIdioma : Español (spa) Resumen: La investigación sobre la evaluación de riesgo ambiental en el área de influencia minera del rio Crucero por plomo y mercurio – Distrito de Ananea, se realizó con el objetivo de determinar los riesgos ambientales producidos por la actividad minera, la metodología utilizada está basada en la toma de muestras de aguas y sedimentos, con los siguientes resultados: aguas, plomo fluctúa entre el valor máximo 0,031 mg/L y mínimo 0,005 mg/L setiembre-2015 y el valor máximo 0,185 mg/L y mínimo 0,01 mg/L marzo-2016, sedimentos, mercurio entre el valor máximo 0,860 mg/kg y mínimo 0,330 mg/kg setiembre-2015 y el valor máximo 0,400 mg/kg y mínimo 0,160 mg/kg marzo-2016, plomo entre el valor máximo 55 mg/kg y mínimo 20 mg/kg setiembre-2015 y el valor máximo 30 mg/kg y mínimo 17 mg/kg marzo-2016, plantas, mercurio fluctúa entre el valor mínimo 0,200 mg/kg y máximo 0,750 mg/kg setiembre-2015 y el valor mínimo 0,200 mg/kg y máximo 0,520 mg/kg marzo-2016, plomo entre el valor mínimo 0,710 mg/kg y máximo 4,200 mg/kg, en los puntos de muestreo M3 y M4, setiembre-2015 y el valor mínimo 2,100 mg/kg y máximo 5,400 mg/kg, en los puntos de muestreo M1 y M5, marzo-2016. La evaluación de riesgo ambiental de los componentes ambientales: aire el 5,11%, agua el 13,09%, suelo el 15,95%, flora el 20,25%, fauna el 21,68%, y social el 14,93% presentan impactos de carácter negativo y el económico 9,00% refleja riesgo positivo. La investigación concluye que un tercio de los componentes: aire, agua y suelos son impactos negativos, del cual el agua recepciona el 13,09%, en cambio la dinamización del comercio y otros ingresos contribuyen en un 9,00% de riesgos positivos. Nota de contenido: Concentración, contaminación, degradación, valoración, riesgo ambiental. En línea: file:///C:/Users/POSGRADO/Downloads/Moises_Perez_Capa.pdf Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103643 Evaluación de riesgo ambiental en el área de influencia minera del río crucero por plomo y mercurio - Distrito de Ananea [texto impreso] / Moises Pérez Capa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2017 . - 167 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación sobre la evaluación de riesgo ambiental en el área de influencia minera del rio Crucero por plomo y mercurio – Distrito de Ananea, se realizó con el objetivo de determinar los riesgos ambientales producidos por la actividad minera, la metodología utilizada está basada en la toma de muestras de aguas y sedimentos, con los siguientes resultados: aguas, plomo fluctúa entre el valor máximo 0,031 mg/L y mínimo 0,005 mg/L setiembre-2015 y el valor máximo 0,185 mg/L y mínimo 0,01 mg/L marzo-2016, sedimentos, mercurio entre el valor máximo 0,860 mg/kg y mínimo 0,330 mg/kg setiembre-2015 y el valor máximo 0,400 mg/kg y mínimo 0,160 mg/kg marzo-2016, plomo entre el valor máximo 55 mg/kg y mínimo 20 mg/kg setiembre-2015 y el valor máximo 30 mg/kg y mínimo 17 mg/kg marzo-2016, plantas, mercurio fluctúa entre el valor mínimo 0,200 mg/kg y máximo 0,750 mg/kg setiembre-2015 y el valor mínimo 0,200 mg/kg y máximo 0,520 mg/kg marzo-2016, plomo entre el valor mínimo 0,710 mg/kg y máximo 4,200 mg/kg, en los puntos de muestreo M3 y M4, setiembre-2015 y el valor mínimo 2,100 mg/kg y máximo 5,400 mg/kg, en los puntos de muestreo M1 y M5, marzo-2016. La evaluación de riesgo ambiental de los componentes ambientales: aire el 5,11%, agua el 13,09%, suelo el 15,95%, flora el 20,25%, fauna el 21,68%, y social el 14,93% presentan impactos de carácter negativo y el económico 9,00% refleja riesgo positivo. La investigación concluye que un tercio de los componentes: aire, agua y suelos son impactos negativos, del cual el agua recepciona el 13,09%, en cambio la dinamización del comercio y otros ingresos contribuyen en un 9,00% de riesgos positivos. Nota de contenido: Concentración, contaminación, degradación, valoración, riesgo ambiental. En línea: file:///C:/Users/POSGRADO/Downloads/Moises_Perez_Capa.pdf Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103643
Evaluación de riesgo ambiental en el área de influencia minera del río crucero por plomo y mercurio - Distrito de Ananea
La investigación sobre la evaluación de riesgo ambiental en el área de influencia minera del rio Crucero por plomo y mercurio – Distrito de Ananea, se realizó con el objetivo de determinar los riesgos ambientales producidos por la actividad minera, la metodología utilizada está basada en la toma de muestras de aguas y sedimentos, con los siguientes resultados: aguas, plomo fluctúa entre el valor máximo 0,031 mg/L y mínimo 0,005 mg/L setiembre-2015 y el valor máximo 0,185 mg/L y mínimo 0,01 mg/L marzo-2016, sedimentos, mercurio entre el valor máximo 0,860 mg/kg y mínimo 0,330 mg/kg setiembre-2015 y el valor máximo 0,400 mg/kg y mínimo 0,160 mg/kg marzo-2016, plomo entre el valor máximo 55 mg/kg y mínimo 20 mg/kg setiembre-2015 y el valor máximo 30 mg/kg y mínimo 17 mg/kg marzo-2016, plantas, mercurio fluctúa entre el valor mínimo 0,200 mg/kg y máximo 0,750 mg/kg setiembre-2015 y el valor mínimo 0,200 mg/kg y máximo 0,520 mg/kg marzo-2016, plomo entre el valor mínimo 0,710 mg/kg y máximo 4,200 mg/kg, en los puntos de muestreo M3 y M4, setiembre-2015 y el valor mínimo 2,100 mg/kg y máximo 5,400 mg/kg, en los puntos de muestreo M1 y M5, marzo-2016. La evaluación de riesgo ambiental de los componentes ambientales: aire el 5,11%, agua el 13,09%, suelo el 15,95%, flora el 20,25%, fauna el 21,68%, y social el 14,93% presentan impactos de carácter negativo y el económico 9,00% refleja riesgo positivo. La investigación concluye que un tercio de los componentes: aire, agua y suelos son impactos negativos, del cual el agua recepciona el 13,09%, en cambio la dinamización del comercio y otros ingresos contribuyen en un 9,00% de riesgos positivos.
Pérez Capa, Moises - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
Concentración, contaminación, degradación, valoración, riesgo ambiental.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1510-2301-01 EPG1510 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1470-1470-01 EPG1470 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de los sistemas de gestión de la información de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2013 / Pablo Cesar Tapia Catacora / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2014)
Título : Evaluación de los sistemas de gestión de la información de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Cesar Tapia Catacora, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 119 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83848 Evaluación de los sistemas de gestión de la información de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2013 [texto impreso] / Pablo Cesar Tapia Catacora, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2014 . - 119 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83848
Evaluación de los sistemas de gestión de la información de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2013
Tapia Catacora, Pablo Cesar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2014
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1076-1870-01 EPG1076 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG778-00778-01 658.1511 T21 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación social del sistema de agua potable en las comunidades del distrito de Conduriri, provincia de El Collao - Puno / Nancy Zevallos Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2015)
Título : Evaluación social del sistema de agua potable en las comunidades del distrito de Conduriri, provincia de El Collao - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Zevallos Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 172 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83956 Evaluación social del sistema de agua potable en las comunidades del distrito de Conduriri, provincia de El Collao - Puno [texto impreso] / Nancy Zevallos Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2015 . - 172 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83956
Evaluación social del sistema de agua potable en las comunidades del distrito de Conduriri, provincia de El Collao - Puno
Zevallos Quispe, Nancy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2015
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1083-1877-01 EPG1083 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG798-00798-01 EPG798 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de temperatura, pH, humedad residuos sólidos orgánicos (Frutas y verduras) y digesta de animales de camal en el proceso de compostaje / Lidia Ensueño Romero Iruri De Soto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2018)
Título : Evaluación de temperatura, pH, humedad residuos sólidos orgánicos (Frutas y verduras) y digesta de animales de camal en el proceso de compostaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia Ensueño Romero Iruri De Soto, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 103 Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el grado académico de: Doctoris scientiae en ciencia, tecnologia y medio ambiente Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102603 Evaluación de temperatura, pH, humedad residuos sólidos orgánicos (Frutas y verduras) y digesta de animales de camal en el proceso de compostaje [texto impreso] / Lidia Ensueño Romero Iruri De Soto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2018 . - 103 : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Doctoris scientiae en ciencia, tecnologia y medio ambiente
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102603
Evaluación de temperatura, pH, humedad residuos sólidos orgánicos (Frutas y verduras) y digesta de animales de camal en el proceso de compostaje
Lidia Ensueño Romero Iruri De Soto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2018
Para optar el grado académico de: Doctoris scientiae en ciencia, tecnologia y medio ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1000-1794-01 EPG1000 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEvaluación toxicológica de cianuros mediante Eisenia Andrei y Fitorremediación al plomo asimilable utilizando Alopecurus Bracteatus en suelos expuestos a relaves mineros, distrito de Torata, Moquegua / Sheda Méndez Ancca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2016)
Título : Evaluación toxicológica de cianuros mediante Eisenia Andrei y Fitorremediación al plomo asimilable utilizando Alopecurus Bracteatus en suelos expuestos a relaves mineros, distrito de Torata, Moquegua Tipo de documento: texto impreso Autores: Sheda Méndez Ancca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 131 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98735 Evaluación toxicológica de cianuros mediante Eisenia Andrei y Fitorremediación al plomo asimilable utilizando Alopecurus Bracteatus en suelos expuestos a relaves mineros, distrito de Torata, Moquegua [texto impreso] / Sheda Méndez Ancca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2016 . - 131 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98735
Evaluación toxicológica de cianuros mediante Eisenia Andrei y Fitorremediación al plomo asimilable utilizando Alopecurus Bracteatus en suelos expuestos a relaves mineros, distrito de Torata, Moquegua
Méndez Ancca, Sheda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1379-2170-01 EPG1379 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1101-1101-01 EPG1101 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación toxicológica dada la exposición a cianuros en efluentes y relaves mineros auríferos, Ananea - Puno / Rene German Sosa Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2016)
Título : Evaluación toxicológica dada la exposición a cianuros en efluentes y relaves mineros auríferos, Ananea - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Rene German Sosa Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 103 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo de la presente investigación fue evaluar la toxicidad dada la exposición a cianuros en efluentes y relaves mineros auríferos, Concesión Minera Ana María 5 en Ananea, Puno-Perú. Para ello, se realizó durante los períodos de estiaje y lluvia, determinación de la concentración por cianuro libre para los efluentes y relaves, así como cianuro disociable con ácido débil para los efluentes. La evaluación de la concentración de cianuro libre se realizó mediante el método del nitrato de plata, mientras que el cianuro disociado con ácido débil, fue a través del método por ácido pícrico. Se realizó un bioensayo de toxicidad letal aguda (CL50) por exposición a cianuro libre en efluentes como relaves utilizando Eisenia andrei como biomodelo de experimentación. Con las concentraciones de cianuros y la toxicidad letal aguda se estimó el riesgo ambiental mediante el programa multifuncional GECOTOXIC. Las concentraciones promedio de cianuro libre en efluentes y relaves fueron 0.15 mg.L -1 y 0.03 mg.L -1 respectivamente, superando el valor establecido por la norma ambiental utilizada (0.022 mg.L -1 ). El valor del cianuro disociado con ácido débil WAD en efluentes fue 0.21 mg.L -1 , no siendo comparado debido a la inexistencia de norma referativa. La CL50, de cianuro libre indicó letalidad a 0.078 ppm, siendo significativo este valor en el efluente al ser diluido en un 50%. En el caso de la CL50 para el relave, la concentración tóxica fue 0.016 ppm, observándose efectos adversos a baja concentración de tratamiento experimental. El programa GECOTOXIC, indicó predicción de riesgo ambiental según el tipo de fuente y la exposición a cianuros como de tipo alta. Nota de contenido: Ananea-Puno, cianuro disociado con ácido débil, Cianuro libre, efluentes, minería aurífera, relaves. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6695/EPG981-00981-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103456 Evaluación toxicológica dada la exposición a cianuros en efluentes y relaves mineros auríferos, Ananea - Puno [texto impreso] / Rene German Sosa Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2016 . - 103 p. : tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo de la presente investigación fue evaluar la toxicidad dada la exposición a cianuros en efluentes y relaves mineros auríferos, Concesión Minera Ana María 5 en Ananea, Puno-Perú. Para ello, se realizó durante los períodos de estiaje y lluvia, determinación de la concentración por cianuro libre para los efluentes y relaves, así como cianuro disociable con ácido débil para los efluentes. La evaluación de la concentración de cianuro libre se realizó mediante el método del nitrato de plata, mientras que el cianuro disociado con ácido débil, fue a través del método por ácido pícrico. Se realizó un bioensayo de toxicidad letal aguda (CL50) por exposición a cianuro libre en efluentes como relaves utilizando Eisenia andrei como biomodelo de experimentación. Con las concentraciones de cianuros y la toxicidad letal aguda se estimó el riesgo ambiental mediante el programa multifuncional GECOTOXIC. Las concentraciones promedio de cianuro libre en efluentes y relaves fueron 0.15 mg.L -1 y 0.03 mg.L -1 respectivamente, superando el valor establecido por la norma ambiental utilizada (0.022 mg.L -1 ). El valor del cianuro disociado con ácido débil WAD en efluentes fue 0.21 mg.L -1 , no siendo comparado debido a la inexistencia de norma referativa. La CL50, de cianuro libre indicó letalidad a 0.078 ppm, siendo significativo este valor en el efluente al ser diluido en un 50%. En el caso de la CL50 para el relave, la concentración tóxica fue 0.016 ppm, observándose efectos adversos a baja concentración de tratamiento experimental. El programa GECOTOXIC, indicó predicción de riesgo ambiental según el tipo de fuente y la exposición a cianuros como de tipo alta. Nota de contenido: Ananea-Puno, cianuro disociado con ácido débil, Cianuro libre, efluentes, minería aurífera, relaves. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6695/EPG981-00981-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103456
Evaluación toxicológica dada la exposición a cianuros en efluentes y relaves mineros auríferos, Ananea - Puno
El objetivo de la presente investigación fue evaluar la toxicidad dada la exposición a cianuros en efluentes y relaves mineros auríferos, Concesión Minera Ana María 5 en Ananea, Puno-Perú. Para ello, se realizó durante los períodos de estiaje y lluvia, determinación de la concentración por cianuro libre para los efluentes y relaves, así como cianuro disociable con ácido débil para los efluentes. La evaluación de la concentración de cianuro libre se realizó mediante el método del nitrato de plata, mientras que el cianuro disociado con ácido débil, fue a través del método por ácido pícrico. Se realizó un bioensayo de toxicidad letal aguda (CL50) por exposición a cianuro libre en efluentes como relaves utilizando Eisenia andrei como biomodelo de experimentación. Con las concentraciones de cianuros y la toxicidad letal aguda se estimó el riesgo ambiental mediante el programa multifuncional GECOTOXIC. Las concentraciones promedio de cianuro libre en efluentes y relaves fueron 0.15 mg.L -1 y 0.03 mg.L -1 respectivamente, superando el valor establecido por la norma ambiental utilizada (0.022 mg.L -1 ). El valor del cianuro disociado con ácido débil WAD en efluentes fue 0.21 mg.L -1 , no siendo comparado debido a la inexistencia de norma referativa. La CL50, de cianuro libre indicó letalidad a 0.078 ppm, siendo significativo este valor en el efluente al ser diluido en un 50%. En el caso de la CL50 para el relave, la concentración tóxica fue 0.016 ppm, observándose efectos adversos a baja concentración de tratamiento experimental. El programa GECOTOXIC, indicó predicción de riesgo ambiental según el tipo de fuente y la exposición a cianuros como de tipo alta.
Sosa Vilca, Rene German - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2016
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTORIS SCIENTIAE EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
Ananea-Puno, cianuro disociado con ácido débil, Cianuro libre, efluentes, minería aurífera, relaves.
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