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Autor Yobana Milagros Calsin Chambilla |
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Estilos de aprendizaje en el procesamiento de información y su relación con el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria UNA - Puno / Yobana Milagros Calsin Chambilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2014)
Título : Estilos de aprendizaje en el procesamiento de información y su relación con el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Yobana Milagros Calsin Chambilla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 95 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92089 Estilos de aprendizaje en el procesamiento de información y su relación con el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria UNA - Puno [texto impreso] / Yobana Milagros Calsin Chambilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2014 . - 95 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92089
Estilos de aprendizaje en el procesamiento de información y su relación con el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria UNA - Puno
Calsin Chambilla, Yobana Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2014
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Matemática y Comunicación en Educación Primaria
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DisponibleEPG0980-0980-01 EPG0980 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa estrategia de los multi cuentos como propuesta para el aprendizaje de la lecto - escritura en los alumnos del primer grado de la I.E.P. Nº 71013 Glorioso San Carlos de Puno - 2008 / Yobana Milagros Calsin Chambilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2008)
Título : La estrategia de los multi cuentos como propuesta para el aprendizaje de la lecto - escritura en los alumnos del primer grado de la I.E.P. Nº 71013 Glorioso San Carlos de Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yobana Milagros Calsin Chambilla, Autor ; Cyndi Karin Lampa Larico ; Cyndi Karin Lampa Larico ; Cyndi Karin Lampa Larico Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 159 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciada en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59440 La estrategia de los multi cuentos como propuesta para el aprendizaje de la lecto - escritura en los alumnos del primer grado de la I.E.P. Nº 71013 Glorioso San Carlos de Puno - 2008 [texto impreso] / Yobana Milagros Calsin Chambilla, Autor ; Cyndi Karin Lampa Larico ; Cyndi Karin Lampa Larico ; Cyndi Karin Lampa Larico . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2008 . - 159 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciada en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
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La estrategia de los multi cuentos como propuesta para el aprendizaje de la lecto - escritura en los alumnos del primer grado de la I.E.P. Nº 71013 Glorioso San Carlos de Puno - 2008
Calsin Chambilla, Yobana Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2008
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciada en Educación Primaria
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