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Evapotranspiración de los cultivos papa, quínua y alfalfa estimados mediante métodos empíricos aplicados a la cuenca del lago Titicaca peruano / Abdón Charaja Villalta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2017)
Título : Evapotranspiración de los cultivos papa, quínua y alfalfa estimados mediante métodos empíricos aplicados a la cuenca del lago Titicaca peruano Tipo de documento: texto impreso Autores: Abdón Charaja Villalta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 128 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN INGENIERÍA DE RECURSOS HÍDRICOS
Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación tuvo como problemática conocer la variación de la evapotranspiración de los cultivos papa, quinua y alfalfa durante su periodo vegetativo en la cuenca del lago Titicaca peruano; los objetivos específicos son: a) Determinar la evapotranspiración de referencia (ETo) mediante los métodos indirectos Penman Monteith y tanque clase A y b) Determinar la evapotranspiración real (ETc) de los cultivos papa, quinua y alfalfa considerando los coeficientes de cultivo y la evapotranspiración de referencia; la metodología utilizado es: a) información meteorológica de temperatura máxima, temperatura mínima, humedad relativa, velocidad del viento, insolación y evaporación, b) determinación de la evapotranspiración de referencia mediante los métodos de Penman Monteith y tanque evaporímetro clase A, c) Determinación de los coeficientes de los cultivos papa, quinua y alfalfa siguiendo la metodología de la FAO y d) Determinación de la evapotranspiración real de los cultivos papa, quinua y alfalfa. Los resultados de ETo por el método Penman Monteith son: 105.05, 94.78, 101.50, 98.37, 96.70, 87.10, 92.82, 104.73, 113.99, 126.02, 124.54, 117.26 y por método tanque evaporímetro clase A es: 101.99, 91.50, 97.41, 94.96, 95.69, 88.46, 93.20, 105.03, 113.77, 124.98, 124.41, 115.56 para los meses de enero a diciembre de ambos métodos. La evapotranspiración del cultivo de papa para un periodo vegetativo de 150 días, varía de 351.1 a 599.6 mm mediante el método de Penman Monteith y mediante el método tanque clase A varia de 270.7 a 542.1 mm; la evapotranspiración mensual del cultivo de quinua, para un periodo vegetativo de 150 días, varía de 311.0 a 547.6 mm estimado mediante el método de Penman-Monteith y mediante el método tanque clase A varia de 242.5 a 501.1 mm; la evapotranspiración del cultivo de alfalfa estimado mediante el método de Penman-Monteith, para un periodo vegetativo de 180 días, varía de 473.80 a 784.30 mm, y mediante el método tanque clase A varia de 364.2 a 691.3 mm. Nota de contenido: Alfalfa, evapotranspiración, papa, Penman-Monteith y quinua. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103938 Evapotranspiración de los cultivos papa, quínua y alfalfa estimados mediante métodos empíricos aplicados a la cuenca del lago Titicaca peruano [texto impreso] / Abdón Charaja Villalta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2017 . - 128 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN INGENIERÍA DE RECURSOS HÍDRICOS
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación tuvo como problemática conocer la variación de la evapotranspiración de los cultivos papa, quinua y alfalfa durante su periodo vegetativo en la cuenca del lago Titicaca peruano; los objetivos específicos son: a) Determinar la evapotranspiración de referencia (ETo) mediante los métodos indirectos Penman Monteith y tanque clase A y b) Determinar la evapotranspiración real (ETc) de los cultivos papa, quinua y alfalfa considerando los coeficientes de cultivo y la evapotranspiración de referencia; la metodología utilizado es: a) información meteorológica de temperatura máxima, temperatura mínima, humedad relativa, velocidad del viento, insolación y evaporación, b) determinación de la evapotranspiración de referencia mediante los métodos de Penman Monteith y tanque evaporímetro clase A, c) Determinación de los coeficientes de los cultivos papa, quinua y alfalfa siguiendo la metodología de la FAO y d) Determinación de la evapotranspiración real de los cultivos papa, quinua y alfalfa. Los resultados de ETo por el método Penman Monteith son: 105.05, 94.78, 101.50, 98.37, 96.70, 87.10, 92.82, 104.73, 113.99, 126.02, 124.54, 117.26 y por método tanque evaporímetro clase A es: 101.99, 91.50, 97.41, 94.96, 95.69, 88.46, 93.20, 105.03, 113.77, 124.98, 124.41, 115.56 para los meses de enero a diciembre de ambos métodos. La evapotranspiración del cultivo de papa para un periodo vegetativo de 150 días, varía de 351.1 a 599.6 mm mediante el método de Penman Monteith y mediante el método tanque clase A varia de 270.7 a 542.1 mm; la evapotranspiración mensual del cultivo de quinua, para un periodo vegetativo de 150 días, varía de 311.0 a 547.6 mm estimado mediante el método de Penman-Monteith y mediante el método tanque clase A varia de 242.5 a 501.1 mm; la evapotranspiración del cultivo de alfalfa estimado mediante el método de Penman-Monteith, para un periodo vegetativo de 180 días, varía de 473.80 a 784.30 mm, y mediante el método tanque clase A varia de 364.2 a 691.3 mm. Nota de contenido: Alfalfa, evapotranspiración, papa, Penman-Monteith y quinua. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103938
Evapotranspiración de los cultivos papa, quínua y alfalfa estimados mediante métodos empíricos aplicados a la cuenca del lago Titicaca peruano
El trabajo de investigación tuvo como problemática conocer la variación de la evapotranspiración de los cultivos papa, quinua y alfalfa durante su periodo vegetativo en la cuenca del lago Titicaca peruano; los objetivos específicos son: a) Determinar la evapotranspiración de referencia (ETo) mediante los métodos indirectos Penman Monteith y tanque clase A y b) Determinar la evapotranspiración real (ETc) de los cultivos papa, quinua y alfalfa considerando los coeficientes de cultivo y la evapotranspiración de referencia; la metodología utilizado es: a) información meteorológica de temperatura máxima, temperatura mínima, humedad relativa, velocidad del viento, insolación y evaporación, b) determinación de la evapotranspiración de referencia mediante los métodos de Penman Monteith y tanque evaporímetro clase A, c) Determinación de los coeficientes de los cultivos papa, quinua y alfalfa siguiendo la metodología de la FAO y d) Determinación de la evapotranspiración real de los cultivos papa, quinua y alfalfa. Los resultados de ETo por el método Penman Monteith son: 105.05, 94.78, 101.50, 98.37, 96.70, 87.10, 92.82, 104.73, 113.99, 126.02, 124.54, 117.26 y por método tanque evaporímetro clase A es: 101.99, 91.50, 97.41, 94.96, 95.69, 88.46, 93.20, 105.03, 113.77, 124.98, 124.41, 115.56 para los meses de enero a diciembre de ambos métodos. La evapotranspiración del cultivo de papa para un periodo vegetativo de 150 días, varía de 351.1 a 599.6 mm mediante el método de Penman Monteith y mediante el método tanque clase A varia de 270.7 a 542.1 mm; la evapotranspiración mensual del cultivo de quinua, para un periodo vegetativo de 150 días, varía de 311.0 a 547.6 mm estimado mediante el método de Penman-Monteith y mediante el método tanque clase A varia de 242.5 a 501.1 mm; la evapotranspiración del cultivo de alfalfa estimado mediante el método de Penman-Monteith, para un periodo vegetativo de 180 días, varía de 473.80 a 784.30 mm, y mediante el método tanque clase A varia de 364.2 a 691.3 mm.
Charaja Villalta, Abdón - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
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Alfalfa, evapotranspiración, papa, Penman-Monteith y quinua.
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DisponibleEvasión tributaria del impuesto a la renta en al recaudación de la contribución al estado de las empresas de transporte de pasajeros Región Puno período 2010 - 2012 / Hector Apolinario Rodriguez Medina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Evasión tributaria del impuesto a la renta en al recaudación de la contribución al estado de las empresas de transporte de pasajeros Región Puno período 2010 - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hector Apolinario Rodriguez Medina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 206 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Correspondencia oficial - Redacción Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91935 Evasión tributaria del impuesto a la renta en al recaudación de la contribución al estado de las empresas de transporte de pasajeros Región Puno período 2010 - 2012 [texto impreso] / Hector Apolinario Rodriguez Medina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 206 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Correspondencia oficial - Redacción Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91935
Evasión tributaria del impuesto a la renta en al recaudación de la contribución al estado de las empresas de transporte de pasajeros Región Puno período 2010 - 2012
Rodriguez Medina, Hector Apolinario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1255-2048-01 EPG1255 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0920-0920-01 EPG0920 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExclusión del delito de terrorismo de la ley de la criminalidad organizada en el Perú / Barreda Rojas, Robin Helbert / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2017)
Título : Exclusión del delito de terrorismo de la ley de la criminalidad organizada en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Barreda Rojas, Robin Helbert, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 70 páginas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Penal Idioma : Español (spa) Resumen: Para el caso del Sistema Jurídico Peruano, encontramos un gran avance en la regulación de la lucha contra la criminalidad organizada, a través de la incorporación, entre otros, principalmente de la ley 30077, que acogiendo las recomendaciones de la jurisdicción supranacional, de la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional suscrita en la ciudad de Palemo (Italia), se regula el control de la criminalidad organizada, es decir, la puesta en vigencia de instrumentos jurídicos materiales y procesales para la represión de los delitos que revisten especial gravedad, por cuanto se infiltran en las estructuras de la sociedad, el Estado y la cultura de un país para cumplir sus fines ilícitos, esta actividad sin miramiento ni límites de ninguna clase, mucho menos territoriales, viene socavando las estructuras morales de una sociedad, para paises como el nuestro, entre otros, que han sufrido en terreno propio la zozobra que causa el delito de terrorismo, por largos años y que aún subsiste en remanentes que no dejan de ser amenaza para el Estado constitucional y social de derecho, que no termina de perfeccionarse, no se llega a entender, el por qué de la exclusión del delito de terrorismo de una ley que intenta proporcionar nuevos elementos para el combate directo del crimen organizado, precisamente este aspecto es el que inspira el presente trabajo de investigación en aras de aportar a nuestro derecho y a las normas de su ordenamiento jurídico, que finalmente redundaran en la consecución de sus propósitos últimos. La exclusión que ha realizado la ley destinada a el control de la criminalidad organizada en el Perú obedecería a la distinción de la finalidad económica ilícita de los delitos o tipos penales incluidos en su contenido y el delito de terrorismo, lo que nos lleva a analizar las estructuras, características y otros aspectos, tanto de los delitos inmersos en general, como del delito excluido en particular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102724 Exclusión del delito de terrorismo de la ley de la criminalidad organizada en el Perú [texto impreso] / Barreda Rojas, Robin Helbert, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2017 . - 70 páginas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Penal
Idioma : Español (spa)
Resumen: Para el caso del Sistema Jurídico Peruano, encontramos un gran avance en la regulación de la lucha contra la criminalidad organizada, a través de la incorporación, entre otros, principalmente de la ley 30077, que acogiendo las recomendaciones de la jurisdicción supranacional, de la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional suscrita en la ciudad de Palemo (Italia), se regula el control de la criminalidad organizada, es decir, la puesta en vigencia de instrumentos jurídicos materiales y procesales para la represión de los delitos que revisten especial gravedad, por cuanto se infiltran en las estructuras de la sociedad, el Estado y la cultura de un país para cumplir sus fines ilícitos, esta actividad sin miramiento ni límites de ninguna clase, mucho menos territoriales, viene socavando las estructuras morales de una sociedad, para paises como el nuestro, entre otros, que han sufrido en terreno propio la zozobra que causa el delito de terrorismo, por largos años y que aún subsiste en remanentes que no dejan de ser amenaza para el Estado constitucional y social de derecho, que no termina de perfeccionarse, no se llega a entender, el por qué de la exclusión del delito de terrorismo de una ley que intenta proporcionar nuevos elementos para el combate directo del crimen organizado, precisamente este aspecto es el que inspira el presente trabajo de investigación en aras de aportar a nuestro derecho y a las normas de su ordenamiento jurídico, que finalmente redundaran en la consecución de sus propósitos últimos. La exclusión que ha realizado la ley destinada a el control de la criminalidad organizada en el Perú obedecería a la distinción de la finalidad económica ilícita de los delitos o tipos penales incluidos en su contenido y el delito de terrorismo, lo que nos lleva a analizar las estructuras, características y otros aspectos, tanto de los delitos inmersos en general, como del delito excluido en particular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102724
Exclusión del delito de terrorismo de la ley de la criminalidad organizada en el Perú
Para el caso del Sistema Jurídico Peruano, encontramos un gran avance en la regulación de la lucha contra la criminalidad organizada, a través de la incorporación, entre otros, principalmente de la ley 30077, que acogiendo las recomendaciones de la jurisdicción supranacional, de la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional suscrita en la ciudad de Palemo (Italia), se regula el control de la criminalidad organizada, es decir, la puesta en vigencia de instrumentos jurídicos materiales y procesales para la represión de los delitos que revisten especial gravedad, por cuanto se infiltran en las estructuras de la sociedad, el Estado y la cultura de un país para cumplir sus fines ilícitos, esta actividad sin miramiento ni límites de ninguna clase, mucho menos territoriales, viene socavando las estructuras morales de una sociedad, para paises como el nuestro, entre otros, que han sufrido en terreno propio la zozobra que causa el delito de terrorismo, por largos años y que aún subsiste en remanentes que no dejan de ser amenaza para el Estado constitucional y social de derecho, que no termina de perfeccionarse, no se llega a entender, el por qué de la exclusión del delito de terrorismo de una ley que intenta proporcionar nuevos elementos para el combate directo del crimen organizado, precisamente este aspecto es el que inspira el presente trabajo de investigación en aras de aportar a nuestro derecho y a las normas de su ordenamiento jurídico, que finalmente redundaran en la consecución de sus propósitos últimos. La exclusión que ha realizado la ley destinada a el control de la criminalidad organizada en el Perú obedecería a la distinción de la finalidad económica ilícita de los delitos o tipos penales incluidos en su contenido y el delito de terrorismo, lo que nos lleva a analizar las estructuras, características y otros aspectos, tanto de los delitos inmersos en general, como del delito excluido en particular.
Barreda Rojas, Robin Helbert - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2017
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Penal
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1309-2100-01 EPG1309 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1383-1383-01 EPG1383 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExpresión fenotípica del color de fibra en alpacas (Vicugna pacos Linneaus) en el Altiplano Peruano / Roberto Floro Gallegos Acero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2012)
Título : Expresión fenotípica del color de fibra en alpacas (Vicugna pacos Linneaus) en el Altiplano Peruano Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Floro Gallegos Acero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 144 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de : Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESTIMULACION TEMPRANA Clasificación: Resumen: El Perú produce el 87% de alpacas del mundo, 56% se encuentra en la región Puno, su crianza a 4,000 m. genera recursos económicos por la producción de fibra. En el Banco de Germoplasma de alpacas de color de Quimsachata, Estación Experimental Illpa INIA-Puno, durante 2006 a 2009 se determinó la dominancia del color de fibra, tipo de vellón y efecto de peso vivo, peso vellón y longitud de mecha, mediante el cruce recíproco de Huacaya x Suri en apareamiento: Blanco x blanco, blanco x color, negro x negro, negro x café y café x café. Cada cruce utilizó un macho por 15 hembras, con monta natural controlada. Efectos de cruzamiento se evaluaron en F1 por observación fenotípica y análisis mendeliano. Los resultados muestran para cruce entre blancos, mayor expresión de vellón blanco regulado por gen dominante W; en cruce blanco x café hay mayor expresión del café, regulado por 2 pares de genes, BC regula el café y gen E controla el color entero; en cruce negro x café la mayor expresión fue para café, regulado por gen dominante BC, siendo el café dominante sobre el negro. Vellón tipo Suri se expresa en 71.8% regulado por genes dominantes H ó S, tipo Huacaya en 28.2% controlado por genes codominantes H y S. El peso vivo para tipo Suri fue 6.8 Kg, 23.4 Kg y 29.3 Kg y para tipo Huacaya de 7.0 Kg; 23.5 Kg y 28.1 Kg para peso al nacimiento (P < 0.01), destete y 1 año de edad (P < 0.05) respectivamente. Peso vellón en primera esquila para tipo Suri de 1.3 Kg y Huacaya 1.5 Kg (P < 0.01). Longitud de mecha para tipo Suri fue 16.4 cm y Huacaya 10.5 cm (P < 0.05). En conclusión el vellón blanco entero es dominante sobre vellón LF, blanco manchado, café claro, café dominante sobre el negro y tipo de vellón Suri sobre vellón tipo Huacaya. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ALTIPLANO PERUANO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77570 Expresión fenotípica del color de fibra en alpacas (Vicugna pacos Linneaus) en el Altiplano Peruano [texto impreso] / Roberto Floro Gallegos Acero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2012 . - 144 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de : Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESTIMULACION TEMPRANA Clasificación: Resumen: El Perú produce el 87% de alpacas del mundo, 56% se encuentra en la región Puno, su crianza a 4,000 m. genera recursos económicos por la producción de fibra. En el Banco de Germoplasma de alpacas de color de Quimsachata, Estación Experimental Illpa INIA-Puno, durante 2006 a 2009 se determinó la dominancia del color de fibra, tipo de vellón y efecto de peso vivo, peso vellón y longitud de mecha, mediante el cruce recíproco de Huacaya x Suri en apareamiento: Blanco x blanco, blanco x color, negro x negro, negro x café y café x café. Cada cruce utilizó un macho por 15 hembras, con monta natural controlada. Efectos de cruzamiento se evaluaron en F1 por observación fenotípica y análisis mendeliano. Los resultados muestran para cruce entre blancos, mayor expresión de vellón blanco regulado por gen dominante W; en cruce blanco x café hay mayor expresión del café, regulado por 2 pares de genes, BC regula el café y gen E controla el color entero; en cruce negro x café la mayor expresión fue para café, regulado por gen dominante BC, siendo el café dominante sobre el negro. Vellón tipo Suri se expresa en 71.8% regulado por genes dominantes H ó S, tipo Huacaya en 28.2% controlado por genes codominantes H y S. El peso vivo para tipo Suri fue 6.8 Kg, 23.4 Kg y 29.3 Kg y para tipo Huacaya de 7.0 Kg; 23.5 Kg y 28.1 Kg para peso al nacimiento (P < 0.01), destete y 1 año de edad (P < 0.05) respectivamente. Peso vellón en primera esquila para tipo Suri de 1.3 Kg y Huacaya 1.5 Kg (P < 0.01). Longitud de mecha para tipo Suri fue 16.4 cm y Huacaya 10.5 cm (P < 0.05). En conclusión el vellón blanco entero es dominante sobre vellón LF, blanco manchado, café claro, café dominante sobre el negro y tipo de vellón Suri sobre vellón tipo Huacaya. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ALTIPLANO PERUANO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77570
Expresión fenotípica del color de fibra en alpacas (Vicugna pacos Linneaus) en el Altiplano Peruano
El Perú produce el 87% de alpacas del mundo, 56% se encuentra en la región Puno, su crianza a 4,000 m. genera recursos económicos por la producción de fibra. En el Banco de Germoplasma de alpacas de color de Quimsachata, Estación Experimental Illpa INIA-Puno, durante 2006 a 2009 se determinó la dominancia del color de fibra, tipo de vellón y efecto de peso vivo, peso vellón y longitud de mecha, mediante el cruce recíproco de Huacaya x Suri en apareamiento: Blanco x blanco, blanco x color, negro x negro, negro x café y café x café. Cada cruce utilizó un macho por 15 hembras, con monta natural controlada. Efectos de cruzamiento se evaluaron en F1 por observación fenotípica y análisis mendeliano. Los resultados muestran para cruce entre blancos, mayor expresión de vellón blanco regulado por gen dominante W; en cruce blanco x café hay mayor expresión del café, regulado por 2 pares de genes, BC regula el café y gen E controla el color entero; en cruce negro x café la mayor expresión fue para café, regulado por gen dominante BC, siendo el café dominante sobre el negro. Vellón tipo Suri se expresa en 71.8% regulado por genes dominantes H ó S, tipo Huacaya en 28.2% controlado por genes codominantes H y S. El peso vivo para tipo Suri fue 6.8 Kg, 23.4 Kg y 29.3 Kg y para tipo Huacaya de 7.0 Kg; 23.5 Kg y 28.1 Kg para peso al nacimiento (P < 0.01), destete y 1 año de edad (P < 0.05) respectivamente. Peso vellón en primera esquila para tipo Suri de 1.3 Kg y Huacaya 1.5 Kg (P < 0.01). Longitud de mecha para tipo Suri fue 16.4 cm y Huacaya 10.5 cm (P < 0.05). En conclusión el vellón blanco entero es dominante sobre vellón LF, blanco manchado, café claro, café dominante sobre el negro y tipo de vellón Suri sobre vellón tipo Huacaya.
Gallegos Acero, Roberto Floro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2012
Para Optar el Grado Académico de : Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ALTIPLANO PERUANO
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DisponibleEPG114-0099-02 EPG114 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG705-00705-01 636.29660822 G15 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExpropiacion indirecta en sentencias del tribunal constitucional sobre procesos de planificacion urbana municipal / Sandra Stheysi Ramos Figueroa / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Expropiacion indirecta en sentencias del tribunal constitucional sobre procesos de planificacion urbana municipal Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Stheysi Ramos Figueroa, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 91 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Maestro en derecho con mención en derecho constitucional y procesal constitucional Idioma : Español (spa) Resumen: Desde el 2008 se ha incrementado casos judiciales en el Tribunal Constitucional del Perú sobre expropiación indirecta por vulneración al derecho de propiedad y debido proceso cuando se ejecuta el plan urbano municipal, pues limita en su totalidad la propiedad privada o disminuye en gran medida su valor económico sin que exista indemnización, transgrediendo lo dispuesto en el artículo 70 de la Constitución. Entonces, ¿Cómo la Administración Pública puede garantizar las expropiaciones indirectas licitas con un acto administrativo ablatorio para ejecutar un plan urbano municipal según los pronunciamientos del Tribunal Constitucional? Teniendo como objetivo Analizar cómo la Administración Pública puede garantizar las expropiaciones indirectas licitas con un acto administrativo ablatorio para ejecutar un plan urbano municipal según los pronunciamientos del Tribunal Constitucional. A través de una investigación cualitativa, aplicando el método Analítico y Teoría Fundamentada a 20 sentencias del Tribunal Constitucional procesadas con Atlasti.9. Resultando que, las Municipalidades actúan con arbitrariedad al no salvaguardar el derecho humano de la propiedad que tiene los propietarios, porque no reconocen a las expropiaciones indirectas dentro de sus facultades antes de ejecutar el plan urbano. Concluyéndose que, las Muncipalidades deben reconocer a las expropiaciones indirectas licitas dentro de su potestad de planificación urbana por medio de una Ordenanza Municipal ablatoria que ordene un debido proceso expropiatorio y pago indemnizatorio, a través de una modificación total al artículo 95 del Reglamento de Acondicionamiento Territorial donde no se exija una ley emitida por el Congreso para iniciar un proceso expropiatorio con fines urbanos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19018 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113940 Expropiacion indirecta en sentencias del tribunal constitucional sobre procesos de planificacion urbana municipal [texto impreso] / Sandra Stheysi Ramos Figueroa, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 91 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Maestro en derecho con mención en derecho constitucional y procesal constitucional
Idioma : Español (spa)
Resumen: Desde el 2008 se ha incrementado casos judiciales en el Tribunal Constitucional del Perú sobre expropiación indirecta por vulneración al derecho de propiedad y debido proceso cuando se ejecuta el plan urbano municipal, pues limita en su totalidad la propiedad privada o disminuye en gran medida su valor económico sin que exista indemnización, transgrediendo lo dispuesto en el artículo 70 de la Constitución. Entonces, ¿Cómo la Administración Pública puede garantizar las expropiaciones indirectas licitas con un acto administrativo ablatorio para ejecutar un plan urbano municipal según los pronunciamientos del Tribunal Constitucional? Teniendo como objetivo Analizar cómo la Administración Pública puede garantizar las expropiaciones indirectas licitas con un acto administrativo ablatorio para ejecutar un plan urbano municipal según los pronunciamientos del Tribunal Constitucional. A través de una investigación cualitativa, aplicando el método Analítico y Teoría Fundamentada a 20 sentencias del Tribunal Constitucional procesadas con Atlasti.9. Resultando que, las Municipalidades actúan con arbitrariedad al no salvaguardar el derecho humano de la propiedad que tiene los propietarios, porque no reconocen a las expropiaciones indirectas dentro de sus facultades antes de ejecutar el plan urbano. Concluyéndose que, las Muncipalidades deben reconocer a las expropiaciones indirectas licitas dentro de su potestad de planificación urbana por medio de una Ordenanza Municipal ablatoria que ordene un debido proceso expropiatorio y pago indemnizatorio, a través de una modificación total al artículo 95 del Reglamento de Acondicionamiento Territorial donde no se exija una ley emitida por el Congreso para iniciar un proceso expropiatorio con fines urbanos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19018 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113940
Expropiacion indirecta en sentencias del tribunal constitucional sobre procesos de planificacion urbana municipal
Desde el 2008 se ha incrementado casos judiciales en el Tribunal Constitucional del Perú sobre expropiación indirecta por vulneración al derecho de propiedad y debido proceso cuando se ejecuta el plan urbano municipal, pues limita en su totalidad la propiedad privada o disminuye en gran medida su valor económico sin que exista indemnización, transgrediendo lo dispuesto en el artículo 70 de la Constitución. Entonces, ¿Cómo la Administración Pública puede garantizar las expropiaciones indirectas licitas con un acto administrativo ablatorio para ejecutar un plan urbano municipal según los pronunciamientos del Tribunal Constitucional? Teniendo como objetivo Analizar cómo la Administración Pública puede garantizar las expropiaciones indirectas licitas con un acto administrativo ablatorio para ejecutar un plan urbano municipal según los pronunciamientos del Tribunal Constitucional. A través de una investigación cualitativa, aplicando el método Analítico y Teoría Fundamentada a 20 sentencias del Tribunal Constitucional procesadas con Atlasti.9. Resultando que, las Municipalidades actúan con arbitrariedad al no salvaguardar el derecho humano de la propiedad que tiene los propietarios, porque no reconocen a las expropiaciones indirectas dentro de sus facultades antes de ejecutar el plan urbano. Concluyéndose que, las Muncipalidades deben reconocer a las expropiaciones indirectas licitas dentro de su potestad de planificación urbana por medio de una Ordenanza Municipal ablatoria que ordene un debido proceso expropiatorio y pago indemnizatorio, a través de una modificación total al artículo 95 del Reglamento de Acondicionamiento Territorial donde no se exija una ley emitida por el Congreso para iniciar un proceso expropiatorio con fines urbanos.
Ramos Figueroa, Sandra Stheysi - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Maestro en derecho con mención en derecho constitucional y procesal constitucional
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1807-2598-01 EPG1807 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Extensión agrícola mediante el desarrollo de capacidades para engorde de vacunos en la Comunidad Condoriri Huayrapata Moho / Rodolfo Machicao Rodrigo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2013)
Título : Extensión agrícola mediante el desarrollo de capacidades para engorde de vacunos en la Comunidad Condoriri Huayrapata Moho Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo Machicao Rodrigo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 102 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91258 Extensión agrícola mediante el desarrollo de capacidades para engorde de vacunos en la Comunidad Condoriri Huayrapata Moho [texto impreso] / Rodolfo Machicao Rodrigo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2013 . - 102 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91258
Extensión agrícola mediante el desarrollo de capacidades para engorde de vacunos en la Comunidad Condoriri Huayrapata Moho
Machicao Rodrigo, Rodolfo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2013
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1126-1920-01 EPG1126 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG857-00857-01 EPG857 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExtracción automática de metadatos para la administración del Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Altiplano Puno / Alain Paul Herrera Urtiaga / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Extracción automática de metadatos para la administración del Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Altiplano Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain Paul Herrera Urtiaga, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 110 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en informática mención gerencia de tecnologías de información y comunicaciones
Idioma : Español (spa) Resumen: Los Repositorios Institucionales permiten organizar y preservar la producción científica de una Institución, la presente investigación tiene como finalidad optimizar la extracción de metadatos y publicación de documentos de investigación procesos fundamentales para la administración de Repositorios Institucionales que requieren de tiempo, mediante la implementación del software “E-MeRI”, cuya población se compone por 1518 documentos de investigación. Para el desarrollo del sistema se utilizó la programación por capas y para el contraste de la hipótesis se utilizó prueba t para muestras relacionadas. Con respecto a la extracción automática se elaboró un algoritmo mediante técnicas de procesamiento de lenguaje natural, al cual se determinó la complejidad algorítmica lineal O(n) y demostró ser eficiente en comparación a otras herramientas extractoras. A la misma vez se determinó el nivel de precisión entre 96% y 99% de resultados correctos en base a las métricas Precisión y Recall. De la diferencia del tiempo de extracción, el sistema logra reducir en 5 minutos y 21 segundos por documento y permitió extraer en un minuto 4 documentos. Se concluye que la extracción automática de metadatos y la publicación de documentos de investigación mejoran la administración del Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Altiplano, reduciendo el tiempo de extracción y publicación de forma significativa con un valor p (0.000)< α=0.05, además la evaluación del software basado en la norma ISO 25000 obtuvo un valor de 8.93 de calidad total, logrando un nivel cumple con los requisitos y un grado muy satisfactorio. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18923 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113909 Extracción automática de metadatos para la administración del Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Altiplano Puno [texto impreso] / Alain Paul Herrera Urtiaga, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 110 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en informática mención gerencia de tecnologías de información y comunicaciones
Idioma : Español (spa)
Resumen: Los Repositorios Institucionales permiten organizar y preservar la producción científica de una Institución, la presente investigación tiene como finalidad optimizar la extracción de metadatos y publicación de documentos de investigación procesos fundamentales para la administración de Repositorios Institucionales que requieren de tiempo, mediante la implementación del software “E-MeRI”, cuya población se compone por 1518 documentos de investigación. Para el desarrollo del sistema se utilizó la programación por capas y para el contraste de la hipótesis se utilizó prueba t para muestras relacionadas. Con respecto a la extracción automática se elaboró un algoritmo mediante técnicas de procesamiento de lenguaje natural, al cual se determinó la complejidad algorítmica lineal O(n) y demostró ser eficiente en comparación a otras herramientas extractoras. A la misma vez se determinó el nivel de precisión entre 96% y 99% de resultados correctos en base a las métricas Precisión y Recall. De la diferencia del tiempo de extracción, el sistema logra reducir en 5 minutos y 21 segundos por documento y permitió extraer en un minuto 4 documentos. Se concluye que la extracción automática de metadatos y la publicación de documentos de investigación mejoran la administración del Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Altiplano, reduciendo el tiempo de extracción y publicación de forma significativa con un valor p (0.000)< α=0.05, además la evaluación del software basado en la norma ISO 25000 obtuvo un valor de 8.93 de calidad total, logrando un nivel cumple con los requisitos y un grado muy satisfactorio. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18923 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113909
Extracción automática de metadatos para la administración del Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Altiplano Puno
Los Repositorios Institucionales permiten organizar y preservar la producción científica de una Institución, la presente investigación tiene como finalidad optimizar la extracción de metadatos y publicación de documentos de investigación procesos fundamentales para la administración de Repositorios Institucionales que requieren de tiempo, mediante la implementación del software “E-MeRI”, cuya población se compone por 1518 documentos de investigación. Para el desarrollo del sistema se utilizó la programación por capas y para el contraste de la hipótesis se utilizó prueba t para muestras relacionadas. Con respecto a la extracción automática se elaboró un algoritmo mediante técnicas de procesamiento de lenguaje natural, al cual se determinó la complejidad algorítmica lineal O(n) y demostró ser eficiente en comparación a otras herramientas extractoras. A la misma vez se determinó el nivel de precisión entre 96% y 99% de resultados correctos en base a las métricas Precisión y Recall. De la diferencia del tiempo de extracción, el sistema logra reducir en 5 minutos y 21 segundos por documento y permitió extraer en un minuto 4 documentos. Se concluye que la extracción automática de metadatos y la publicación de documentos de investigación mejoran la administración del Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Altiplano, reduciendo el tiempo de extracción y publicación de forma significativa con un valor p (0.000)< α=0.05, además la evaluación del software basado en la norma ISO 25000 obtuvo un valor de 8.93 de calidad total, logrando un nivel cumple con los requisitos y un grado muy satisfactorio.
Herrera Urtiaga, Alain Paul - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en informática mención gerencia de tecnologías de información y comunicaciones
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1775-2566-01 EPG1775 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Factibilidad de generación de energía eléctrica desde el biogás obtenido por el tratamiento de los residuos sólidos urbanos en la ciudad de Puno / José Antonio Vargas Marón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica (2014)
Título : Factibilidad de generación de energía eléctrica desde el biogás obtenido por el tratamiento de los residuos sólidos urbanos en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Vargas Marón, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 116 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, Mención: Gestión Ambiental de la Energía Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL - ECONOMICO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83210 Factibilidad de generación de energía eléctrica desde el biogás obtenido por el tratamiento de los residuos sólidos urbanos en la ciudad de Puno [texto impreso] / José Antonio Vargas Marón, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, 2014 . - 116 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, Mención: Gestión Ambiental de la Energía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL - ECONOMICO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83210
Factibilidad de generación de energía eléctrica desde el biogás obtenido por el tratamiento de los residuos sólidos urbanos en la ciudad de Puno
Vargas Marón, José Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica - 2014
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, Mención: Gestión Ambiental de la Energía
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1015-1809-01 EPG1015 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG741-00741-01 EPG741 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores asociados al consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes escolares del 4° y 5° de secundaria del I.E.S. comercial 45 Puno - 2010 / Olinda Pilar Puma Coila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2013)
Título : Factores asociados al consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes escolares del 4° y 5° de secundaria del I.E.S. comercial 45 Puno - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Olinda Pilar Puma Coila, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 77 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública, Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] GERENCIA GENERAL Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80373 Factores asociados al consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes escolares del 4° y 5° de secundaria del I.E.S. comercial 45 Puno - 2010 [texto impreso] / Olinda Pilar Puma Coila, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2013 . - 77 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública, Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] GERENCIA GENERAL Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80373
Factores asociados al consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes escolares del 4° y 5° de secundaria del I.E.S. comercial 45 Puno - 2010
Puma Coila, Olinda Pilar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2013
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública, Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG943-1738-01 EPG943 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG442-00442-01 EPG442 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán, periodo 2014 / Buenaventura Ormachea Valdéz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2016)
Título : Factores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán, periodo 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Buenaventura Ormachea Valdéz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 84 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Salud Pública, Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán, periodo 2014, el estudio fue cuantitativo de tipo descriptivo de diseño no experimental corte transversal, la población y muestra estuvo constituida por 31 adolescentes embarazadas, se utilizó como instrumento el cuestionario “factores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán”, obteniéndose los siguientes resultados: En el grupo de adolescentes embarazadas, predominó las que se encontraban entre las edades de 14 y 17 años (adolescencia media) con 80.65%, estado civil conviviente con 67.74%, grado de instrucción secundaria incompleta con 83.87%; según los factores sociales: el 35.48% provienen de familias monoparentales con 35.48% y reconstituidas con 29.03%, donde prima la disfuncionalidad con 58.06%, han sufrido violencia psicológica dentro de sus familias haciendo un 45.16%, según el factor económico, la mayoría proveniente de familias de bajos recursos, ingresos económicos menores a 750.00 Nuevos Soles que representa el 67.74%. Con respecto al factor cultural; el 58.06% presentan el mito de que es adecuado concebir un hijo en la adolescencia, 61.28% tiene conocimiento bajo acerca de los métodos anticonceptivos, un 38.71% inicio sus relaciones sexuales a los 13 y 14 años de edad, siendo esta no recomendable y respecto al uso de métodos anticonceptivos, no utiliza ningún método el 67.74%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103844 Factores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán, periodo 2014 [texto impreso] / Buenaventura Ormachea Valdéz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2016 . - 84 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Salud Pública, Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán, periodo 2014, el estudio fue cuantitativo de tipo descriptivo de diseño no experimental corte transversal, la población y muestra estuvo constituida por 31 adolescentes embarazadas, se utilizó como instrumento el cuestionario “factores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán”, obteniéndose los siguientes resultados: En el grupo de adolescentes embarazadas, predominó las que se encontraban entre las edades de 14 y 17 años (adolescencia media) con 80.65%, estado civil conviviente con 67.74%, grado de instrucción secundaria incompleta con 83.87%; según los factores sociales: el 35.48% provienen de familias monoparentales con 35.48% y reconstituidas con 29.03%, donde prima la disfuncionalidad con 58.06%, han sufrido violencia psicológica dentro de sus familias haciendo un 45.16%, según el factor económico, la mayoría proveniente de familias de bajos recursos, ingresos económicos menores a 750.00 Nuevos Soles que representa el 67.74%. Con respecto al factor cultural; el 58.06% presentan el mito de que es adecuado concebir un hijo en la adolescencia, 61.28% tiene conocimiento bajo acerca de los métodos anticonceptivos, un 38.71% inicio sus relaciones sexuales a los 13 y 14 años de edad, siendo esta no recomendable y respecto al uso de métodos anticonceptivos, no utiliza ningún método el 67.74%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103844
Factores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán, periodo 2014
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán, periodo 2014, el estudio fue cuantitativo de tipo descriptivo de diseño no experimental corte transversal, la población y muestra estuvo constituida por 31 adolescentes embarazadas, se utilizó como instrumento el cuestionario “factores asociados al embarazo en adolescentes en la Microred San Gabán”, obteniéndose los siguientes resultados: En el grupo de adolescentes embarazadas, predominó las que se encontraban entre las edades de 14 y 17 años (adolescencia media) con 80.65%, estado civil conviviente con 67.74%, grado de instrucción secundaria incompleta con 83.87%; según los factores sociales: el 35.48% provienen de familias monoparentales con 35.48% y reconstituidas con 29.03%, donde prima la disfuncionalidad con 58.06%, han sufrido violencia psicológica dentro de sus familias haciendo un 45.16%, según el factor económico, la mayoría proveniente de familias de bajos recursos, ingresos económicos menores a 750.00 Nuevos Soles que representa el 67.74%. Con respecto al factor cultural; el 58.06% presentan el mito de que es adecuado concebir un hijo en la adolescencia, 61.28% tiene conocimiento bajo acerca de los métodos anticonceptivos, un 38.71% inicio sus relaciones sexuales a los 13 y 14 años de edad, siendo esta no recomendable y respecto al uso de métodos anticonceptivos, no utiliza ningún método el 67.74%.
Ormachea Valdéz, Buenaventura - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2016
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Salud Pública, Mención: Dirección y Gestión de Servicios de Salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1543-2334-01 EPG1543 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1410-1410-01 EPG1410 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores asociados con el consumo de quinua en estudiantes de 4to y 5to de las I.E. Secundarias del Distrito de Puno – 2016 / Hally Ruth Huillca Maldonado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Nutrición (2017)
Título : Factores asociados con el consumo de quinua en estudiantes de 4to y 5to de las I.E. Secundarias del Distrito de Puno – 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hally Ruth Huillca Maldonado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Nutrición Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 96 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias de la Nutrición, Mención: Gerencia de Programas y Seguridad Alimentaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina relación de los factores sociodemográficos, aceptabilidad, accesibilidad y nivel de conocimientos con el consumo de quinua en estudiantes de 4to y 5to de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Puno – 2016. Los estudiantes de nivel secundario pasan por diversos cambios que los hacen susceptibles a las modificaciones de la dieta y hábitos alimentarios que la industria alimentaria utiliza para posicionarse con productos que no tienen beneficio alguno, desplazando el consumo de alimentos nutritivos como la quinua (Chenopodium Quinoa Willd). El estudio fue observacional y relacional, la muestra fue 358 seleccionados por conglomerados de colegios públicos y privados, la técnica fue la encuesta y el cuestionario como instrumento, que fue validado en un grupo piloto, se aplicó Chi-cuadrada para determinar la relación de las variables, se obtuvo la autorización de los directores y consentimiento informado de los padres de familia, los resultados obtenidos fueron: si existe relación con la edad; no se encontró relación con los factores sociodemográficos (sexo, procedencia, grado de instrucción, ocupación de los padres, número de integrantes de la familia); si existe relación con el nivel de conocimientos; en cuanto a la aceptabilidad solo existe relación en la quinua batida y mazamorra de quinua; no existe relación con la accesibilidad a pesar de que tienen acceso físico al cereal y la frecuencia de consumo de diversas preparaciones con quinua si existe relación, el 84.6% consume menos de 149 g/semana (bajo), ya que refieren el costo elevado y que no les gusta el sabor; el 6.7% consume más de 200 g/semana (alto), el uso la quinua en diversas preparaciones típicas de nuestra región son el pesque, mazamorra de quinua y quispiño de expendio frecuente y de costo accesible. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103818 Factores asociados con el consumo de quinua en estudiantes de 4to y 5to de las I.E. Secundarias del Distrito de Puno – 2016 [texto impreso] / Hally Ruth Huillca Maldonado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Nutrición, 2017 . - 96 páginas : figuras; tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias de la Nutrición, Mención: Gerencia de Programas y Seguridad Alimentaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina relación de los factores sociodemográficos, aceptabilidad, accesibilidad y nivel de conocimientos con el consumo de quinua en estudiantes de 4to y 5to de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Puno – 2016. Los estudiantes de nivel secundario pasan por diversos cambios que los hacen susceptibles a las modificaciones de la dieta y hábitos alimentarios que la industria alimentaria utiliza para posicionarse con productos que no tienen beneficio alguno, desplazando el consumo de alimentos nutritivos como la quinua (Chenopodium Quinoa Willd). El estudio fue observacional y relacional, la muestra fue 358 seleccionados por conglomerados de colegios públicos y privados, la técnica fue la encuesta y el cuestionario como instrumento, que fue validado en un grupo piloto, se aplicó Chi-cuadrada para determinar la relación de las variables, se obtuvo la autorización de los directores y consentimiento informado de los padres de familia, los resultados obtenidos fueron: si existe relación con la edad; no se encontró relación con los factores sociodemográficos (sexo, procedencia, grado de instrucción, ocupación de los padres, número de integrantes de la familia); si existe relación con el nivel de conocimientos; en cuanto a la aceptabilidad solo existe relación en la quinua batida y mazamorra de quinua; no existe relación con la accesibilidad a pesar de que tienen acceso físico al cereal y la frecuencia de consumo de diversas preparaciones con quinua si existe relación, el 84.6% consume menos de 149 g/semana (bajo), ya que refieren el costo elevado y que no les gusta el sabor; el 6.7% consume más de 200 g/semana (alto), el uso la quinua en diversas preparaciones típicas de nuestra región son el pesque, mazamorra de quinua y quispiño de expendio frecuente y de costo accesible. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103818
Factores asociados con el consumo de quinua en estudiantes de 4to y 5to de las I.E. Secundarias del Distrito de Puno – 2016
Determina relación de los factores sociodemográficos, aceptabilidad, accesibilidad y nivel de conocimientos con el consumo de quinua en estudiantes de 4to y 5to de las Instituciones Educativas Secundarias del distrito de Puno – 2016. Los estudiantes de nivel secundario pasan por diversos cambios que los hacen susceptibles a las modificaciones de la dieta y hábitos alimentarios que la industria alimentaria utiliza para posicionarse con productos que no tienen beneficio alguno, desplazando el consumo de alimentos nutritivos como la quinua (Chenopodium Quinoa Willd). El estudio fue observacional y relacional, la muestra fue 358 seleccionados por conglomerados de colegios públicos y privados, la técnica fue la encuesta y el cuestionario como instrumento, que fue validado en un grupo piloto, se aplicó Chi-cuadrada para determinar la relación de las variables, se obtuvo la autorización de los directores y consentimiento informado de los padres de familia, los resultados obtenidos fueron: si existe relación con la edad; no se encontró relación con los factores sociodemográficos (sexo, procedencia, grado de instrucción, ocupación de los padres, número de integrantes de la familia); si existe relación con el nivel de conocimientos; en cuanto a la aceptabilidad solo existe relación en la quinua batida y mazamorra de quinua; no existe relación con la accesibilidad a pesar de que tienen acceso físico al cereal y la frecuencia de consumo de diversas preparaciones con quinua si existe relación, el 84.6% consume menos de 149 g/semana (bajo), ya que refieren el costo elevado y que no les gusta el sabor; el 6.7% consume más de 200 g/semana (alto), el uso la quinua en diversas preparaciones típicas de nuestra región son el pesque, mazamorra de quinua y quispiño de expendio frecuente y de costo accesible.
Huillca Maldonado, Hally Ruth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Nutrición - 2017
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias de la Nutrición, Mención: Gerencia de Programas y Seguridad Alimentaria
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Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1534-2325-01 EPG1534 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1245-1245-01 EPG1245 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores biológicos y socioculturales relacionados con la anemia ferropénica en niños de 6 a 35 meses de edad del servicio de pediatría - Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 2021 / Roxana Nina Ponce / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2021)
Título : Factores biológicos y socioculturales relacionados con la anemia ferropénica en niños de 6 a 35 meses de edad del servicio de pediatría - Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: Roxana Nina Ponce, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 123 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de:
Magister Scientiae en salud publica con mención en dirección y gestión de servicios de saludIdioma : Español (spa) Resumen: La anemia ferropénica es un problema de salud pública que afecta a niños y está asociada a varios factores. Objetivo: Determinar la relación de los factores biológicos y socioculturales con la anemia ferropénica en niños de 6 a 35 meses de edad del servicio de Pediatría del Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca. El estudio es cuantitativo, correlacional, con una población de 280, cuya muestra probabilística fue de 96. La técnica para la anemia ferropénica y los factores biológicos fue la revisión documentaria; para los factores sociales y culturales, la encuesta. El instrumento para la anemia ferropénica, fue una tabla elaborada en base a la guía técnica del MINSA, y para los factores biológicos, la tabla de valoración nutricional antropométrica del Centro Nacional de alimentación y nutrición. Los resultados muestran que el 76,0% tuvieron anemia ferropénica leve, de ellos, 80,2% tenían peso al nacer normal; el estado nutricional para los indicadores peso/edad, talla/edad, peso/talla, es normal, con 91.7%, 84.4%, 83.3% respectivamente; el 56,3% recibieron lactancia materna y ablactancia; el 77,1% consumían alimentos de origen animal, 1 vez por semana, el 56,3% consumían, 2 veces por semana, alimentos de origen vegetal ambos ricos en hierro; el 63.5% de las madres tuvieron grado de instrucción secundaria y 64,6% sí tuvieron creencias, el 68,8% de los niños consumieron sangrecita cocinada. En conclusión, se muestra que la anemia ferropénica tiene una correlación significativa con los factores biológicos (P=0.0466), sociales (P=0.0398) y culturales (P=0.0492). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19353 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113884 Factores biológicos y socioculturales relacionados con la anemia ferropénica en niños de 6 a 35 meses de edad del servicio de pediatría - Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 2021 [texto impreso] / Roxana Nina Ponce, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2021 . - 123 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de:
Magister Scientiae en salud publica con mención en dirección y gestión de servicios de salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: La anemia ferropénica es un problema de salud pública que afecta a niños y está asociada a varios factores. Objetivo: Determinar la relación de los factores biológicos y socioculturales con la anemia ferropénica en niños de 6 a 35 meses de edad del servicio de Pediatría del Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca. El estudio es cuantitativo, correlacional, con una población de 280, cuya muestra probabilística fue de 96. La técnica para la anemia ferropénica y los factores biológicos fue la revisión documentaria; para los factores sociales y culturales, la encuesta. El instrumento para la anemia ferropénica, fue una tabla elaborada en base a la guía técnica del MINSA, y para los factores biológicos, la tabla de valoración nutricional antropométrica del Centro Nacional de alimentación y nutrición. Los resultados muestran que el 76,0% tuvieron anemia ferropénica leve, de ellos, 80,2% tenían peso al nacer normal; el estado nutricional para los indicadores peso/edad, talla/edad, peso/talla, es normal, con 91.7%, 84.4%, 83.3% respectivamente; el 56,3% recibieron lactancia materna y ablactancia; el 77,1% consumían alimentos de origen animal, 1 vez por semana, el 56,3% consumían, 2 veces por semana, alimentos de origen vegetal ambos ricos en hierro; el 63.5% de las madres tuvieron grado de instrucción secundaria y 64,6% sí tuvieron creencias, el 68,8% de los niños consumieron sangrecita cocinada. En conclusión, se muestra que la anemia ferropénica tiene una correlación significativa con los factores biológicos (P=0.0466), sociales (P=0.0398) y culturales (P=0.0492). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19353 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113884
Factores biológicos y socioculturales relacionados con la anemia ferropénica en niños de 6 a 35 meses de edad del servicio de pediatría - Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 2021
La anemia ferropénica es un problema de salud pública que afecta a niños y está asociada a varios factores. Objetivo: Determinar la relación de los factores biológicos y socioculturales con la anemia ferropénica en niños de 6 a 35 meses de edad del servicio de Pediatría del Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca. El estudio es cuantitativo, correlacional, con una población de 280, cuya muestra probabilística fue de 96. La técnica para la anemia ferropénica y los factores biológicos fue la revisión documentaria; para los factores sociales y culturales, la encuesta. El instrumento para la anemia ferropénica, fue una tabla elaborada en base a la guía técnica del MINSA, y para los factores biológicos, la tabla de valoración nutricional antropométrica del Centro Nacional de alimentación y nutrición. Los resultados muestran que el 76,0% tuvieron anemia ferropénica leve, de ellos, 80,2% tenían peso al nacer normal; el estado nutricional para los indicadores peso/edad, talla/edad, peso/talla, es normal, con 91.7%, 84.4%, 83.3% respectivamente; el 56,3% recibieron lactancia materna y ablactancia; el 77,1% consumían alimentos de origen animal, 1 vez por semana, el 56,3% consumían, 2 veces por semana, alimentos de origen vegetal ambos ricos en hierro; el 63.5% de las madres tuvieron grado de instrucción secundaria y 64,6% sí tuvieron creencias, el 68,8% de los niños consumieron sangrecita cocinada. En conclusión, se muestra que la anemia ferropénica tiene una correlación significativa con los factores biológicos (P=0.0466), sociales (P=0.0398) y culturales (P=0.0492).
Nina Ponce, Roxana - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2021
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Magister Scientiae en salud publica con mención en dirección y gestión de servicios de salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1755-2546-01 EPG1755 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Factores que caracterizan a las cianobacterias en la bahía de Puno, Lago Titicaca / Renzo Hernán Turpo Aroquipa / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Factores que caracterizan a las cianobacterias en la bahía de Puno, Lago Titicaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Renzo Hernán Turpo Aroquipa, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 71 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Doctor en ciencia, tecnología y medio ambiente Idioma : Español (spa) Resumen: Las cianobacterias, o algas verde azules, es una división que forma parte del fitoplancton, que son capaces de causar floraciones en ambientes lenticos, como embalses y lagos con presencia de nutrientes como el nitrógeno y fosforo. A la cual se evaluaron los factores del agua que caracterizan a las cianobacterias en la bahía de Puno, lago Titicaca. Se utilizo la descripción de las variables fisicoquímicas del agua y el análisis cuantitativo y cualitativo de las cianobacterias. En las aguas de la zona evaluada, la transparencia vario de 1.29 a 8.39 m, la temperatura entre 14.68 a 15.20 °C, el pH de 8.63 a 9.29, el oxígeno disuelto entre 6.53 a 9.37 mg/L, los fosfatos (PO4) entre 0.074 a 1.513 mg/L, los nitritos (NO2) de 0.009 a 0.323 mg/L y los nitratos (NO3) de 0.014 a 0.309 mg/L; además, se identificaron 13 especies de cianobacterias de carácter cosmopolitas y una endémica (Nodularia inca); y para estas especies sus densidades oscilaron entre 885 a 9.555 ind/L en los meses de febrero y marzo respectivamente; además se observó que la temperatura y los fosfatos (PO4) tuvieron un efecto favorable en las densidades de las cianobacterias y un efecto contrario de la transparencia. Existió una diferencia estadística entre los meses (P=0.05) y por el contrario para las zonas (P=0.639), observando que la temperatura de 18 a 19°C y los fosfatos (PO4) entre 1.762 a 2.045 mg/L tienen un efecto marcado en las densidades de Microcystis aeruginosa, Anabaena sphaerica, Oscillatoria sp. y Anabaena sp., estas de importancia por su producción de cianotoxinas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19001 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113935 Factores que caracterizan a las cianobacterias en la bahía de Puno, Lago Titicaca [texto impreso] / Renzo Hernán Turpo Aroquipa, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 71 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencia, tecnología y medio ambiente
Idioma : Español (spa)
Resumen: Las cianobacterias, o algas verde azules, es una división que forma parte del fitoplancton, que son capaces de causar floraciones en ambientes lenticos, como embalses y lagos con presencia de nutrientes como el nitrógeno y fosforo. A la cual se evaluaron los factores del agua que caracterizan a las cianobacterias en la bahía de Puno, lago Titicaca. Se utilizo la descripción de las variables fisicoquímicas del agua y el análisis cuantitativo y cualitativo de las cianobacterias. En las aguas de la zona evaluada, la transparencia vario de 1.29 a 8.39 m, la temperatura entre 14.68 a 15.20 °C, el pH de 8.63 a 9.29, el oxígeno disuelto entre 6.53 a 9.37 mg/L, los fosfatos (PO4) entre 0.074 a 1.513 mg/L, los nitritos (NO2) de 0.009 a 0.323 mg/L y los nitratos (NO3) de 0.014 a 0.309 mg/L; además, se identificaron 13 especies de cianobacterias de carácter cosmopolitas y una endémica (Nodularia inca); y para estas especies sus densidades oscilaron entre 885 a 9.555 ind/L en los meses de febrero y marzo respectivamente; además se observó que la temperatura y los fosfatos (PO4) tuvieron un efecto favorable en las densidades de las cianobacterias y un efecto contrario de la transparencia. Existió una diferencia estadística entre los meses (P=0.05) y por el contrario para las zonas (P=0.639), observando que la temperatura de 18 a 19°C y los fosfatos (PO4) entre 1.762 a 2.045 mg/L tienen un efecto marcado en las densidades de Microcystis aeruginosa, Anabaena sphaerica, Oscillatoria sp. y Anabaena sp., estas de importancia por su producción de cianotoxinas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19001 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113935
Factores que caracterizan a las cianobacterias en la bahía de Puno, Lago Titicaca
Las cianobacterias, o algas verde azules, es una división que forma parte del fitoplancton, que son capaces de causar floraciones en ambientes lenticos, como embalses y lagos con presencia de nutrientes como el nitrógeno y fosforo. A la cual se evaluaron los factores del agua que caracterizan a las cianobacterias en la bahía de Puno, lago Titicaca. Se utilizo la descripción de las variables fisicoquímicas del agua y el análisis cuantitativo y cualitativo de las cianobacterias. En las aguas de la zona evaluada, la transparencia vario de 1.29 a 8.39 m, la temperatura entre 14.68 a 15.20 °C, el pH de 8.63 a 9.29, el oxígeno disuelto entre 6.53 a 9.37 mg/L, los fosfatos (PO4) entre 0.074 a 1.513 mg/L, los nitritos (NO2) de 0.009 a 0.323 mg/L y los nitratos (NO3) de 0.014 a 0.309 mg/L; además, se identificaron 13 especies de cianobacterias de carácter cosmopolitas y una endémica (Nodularia inca); y para estas especies sus densidades oscilaron entre 885 a 9.555 ind/L en los meses de febrero y marzo respectivamente; además se observó que la temperatura y los fosfatos (PO4) tuvieron un efecto favorable en las densidades de las cianobacterias y un efecto contrario de la transparencia. Existió una diferencia estadística entre los meses (P=0.05) y por el contrario para las zonas (P=0.639), observando que la temperatura de 18 a 19°C y los fosfatos (PO4) entre 1.762 a 2.045 mg/L tienen un efecto marcado en las densidades de Microcystis aeruginosa, Anabaena sphaerica, Oscillatoria sp. y Anabaena sp., estas de importancia por su producción de cianotoxinas.
Turpo Aroquipa, Renzo Hernán - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencia, tecnología y medio ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1812-2603-01 EPG1812 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Factores del clima organizacional influyentes en la satisfacción laboral en las entidades microfinancieras de la ciudad de Puno, periodo 2015-2016 / Torres Cabrera, Corina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2017)
Título : Factores del clima organizacional influyentes en la satisfacción laboral en las entidades microfinancieras de la ciudad de Puno, periodo 2015-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Torres Cabrera, Corina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 142 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de:
Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención en Administración y finanzasIdioma : Español (spa) Nota de contenido: Clima organizacional, entidad financiera, liderazgo, motivación, satisfacción laboral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103509 Factores del clima organizacional influyentes en la satisfacción laboral en las entidades microfinancieras de la ciudad de Puno, periodo 2015-2016 [texto impreso] / Torres Cabrera, Corina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2017 . - 142 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de:
Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención en Administración y finanzas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Clima organizacional, entidad financiera, liderazgo, motivación, satisfacción laboral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103509
Factores del clima organizacional influyentes en la satisfacción laboral en las entidades microfinancieras de la ciudad de Puno, periodo 2015-2016
Torres Cabrera, Corina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2017
Para optar el grado académico de:
Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención en Administración y finanzas
Clima organizacional, entidad financiera, liderazgo, motivación, satisfacción laboral.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1481-2272-01 EPG1481 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleFactores condicionantes que generan conflictos socioambientales: caso unidad minera San Rafael – Antauta - Melgar – 2016 / Illich Xavier Talavera Salas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2017)
Título : Factores condicionantes que generan conflictos socioambientales: caso unidad minera San Rafael – Antauta - Melgar – 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Illich Xavier Talavera Salas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 237 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias Sociales, Mención: Relaciones Comunitarias y Resolución de Conflictos Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de los factores condicionantes que generan conflictos socioambientales en el caso de la Unidad Minera San Rafael - Antauta – Melgar - 2016 y como objetivos específicos determinar la influencia de la competencia de recursos naturales entre la Unidad Minera San Rafael y las comunidades de su entorno en la generación de conflictos socioambientales en Antauta – Melgar, determinar la influencia del riesgo a la contaminación ambiental en la generación de los conflictos socioambientales entre la Unidad Minera San Rafael y las comunidades de su entorno en Antauta – Melgar y determinar la influencia del beneficio económico del canon minero en la generación de conflictos socioambientales entre la Unidad Minera San Rafael y las comunidades de su entorno en Antauta - Melgar. El método empleado según el grado de profundidad es de tipo descriptivo-analítico. La muestra de estudio es de tipo pirobalística estratificada, el cual está compuesto por 78 jefes de familia de tres sectores ubicados en el distrito de Antauta - Melgar, cuya particularidad es que se encuentran en torno a la Unidad Minera San Rafael. Para la recolección de datos se aplica una encuesta semiestructurada de 35 preguntas. Producto de la investigación se obtuvo los siguientes resultados: la mitad de la población de estudio percibe que la empresa minera afecta su producción agropecuaria, la mayoría de la población siente que habitar entorno a la operación minera corre peligro a que se contamine su medio ambiente y un poco más de la mitad de la población que habita entorno a la empresa minera afirma que la minería no trae beneficios a su sector. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/ Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103816 Factores condicionantes que generan conflictos socioambientales: caso unidad minera San Rafael – Antauta - Melgar – 2016 [texto impreso] / Illich Xavier Talavera Salas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2017 . - 237 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias Sociales, Mención: Relaciones Comunitarias y Resolución de Conflictos Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de los factores condicionantes que generan conflictos socioambientales en el caso de la Unidad Minera San Rafael - Antauta – Melgar - 2016 y como objetivos específicos determinar la influencia de la competencia de recursos naturales entre la Unidad Minera San Rafael y las comunidades de su entorno en la generación de conflictos socioambientales en Antauta – Melgar, determinar la influencia del riesgo a la contaminación ambiental en la generación de los conflictos socioambientales entre la Unidad Minera San Rafael y las comunidades de su entorno en Antauta – Melgar y determinar la influencia del beneficio económico del canon minero en la generación de conflictos socioambientales entre la Unidad Minera San Rafael y las comunidades de su entorno en Antauta - Melgar. El método empleado según el grado de profundidad es de tipo descriptivo-analítico. La muestra de estudio es de tipo pirobalística estratificada, el cual está compuesto por 78 jefes de familia de tres sectores ubicados en el distrito de Antauta - Melgar, cuya particularidad es que se encuentran en torno a la Unidad Minera San Rafael. Para la recolección de datos se aplica una encuesta semiestructurada de 35 preguntas. Producto de la investigación se obtuvo los siguientes resultados: la mitad de la población de estudio percibe que la empresa minera afecta su producción agropecuaria, la mayoría de la población siente que habitar entorno a la operación minera corre peligro a que se contamine su medio ambiente y un poco más de la mitad de la población que habita entorno a la empresa minera afirma que la minería no trae beneficios a su sector. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/ Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103816
Factores condicionantes que generan conflictos socioambientales: caso unidad minera San Rafael – Antauta - Melgar – 2016
La investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de los factores condicionantes que generan conflictos socioambientales en el caso de la Unidad Minera San Rafael - Antauta – Melgar - 2016 y como objetivos específicos determinar la influencia de la competencia de recursos naturales entre la Unidad Minera San Rafael y las comunidades de su entorno en la generación de conflictos socioambientales en Antauta – Melgar, determinar la influencia del riesgo a la contaminación ambiental en la generación de los conflictos socioambientales entre la Unidad Minera San Rafael y las comunidades de su entorno en Antauta – Melgar y determinar la influencia del beneficio económico del canon minero en la generación de conflictos socioambientales entre la Unidad Minera San Rafael y las comunidades de su entorno en Antauta - Melgar. El método empleado según el grado de profundidad es de tipo descriptivo-analítico. La muestra de estudio es de tipo pirobalística estratificada, el cual está compuesto por 78 jefes de familia de tres sectores ubicados en el distrito de Antauta - Melgar, cuya particularidad es que se encuentran en torno a la Unidad Minera San Rafael. Para la recolección de datos se aplica una encuesta semiestructurada de 35 preguntas. Producto de la investigación se obtuvo los siguientes resultados: la mitad de la población de estudio percibe que la empresa minera afecta su producción agropecuaria, la mayoría de la población siente que habitar entorno a la operación minera corre peligro a que se contamine su medio ambiente y un poco más de la mitad de la población que habita entorno a la empresa minera afirma que la minería no trae beneficios a su sector.
Talavera Salas, Illich Xavier - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2017
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias Sociales, Mención: Relaciones Comunitarias y Resolución de Conflictos Sociales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1532-2323-01 EPG1532 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1360-1360-01 EPG1360 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores determinantes del ingreso de los productores alpaqueros en una explotación familiar de la Provincia de Lampa período 2011 - 2012 / Ronald Raúl Arce Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2014)
Título : Factores determinantes del ingreso de los productores alpaqueros en una explotación familiar de la Provincia de Lampa período 2011 - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronald Raúl Arce Coaquira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 118 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Comunicación en enfermería Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92001 Factores determinantes del ingreso de los productores alpaqueros en una explotación familiar de la Provincia de Lampa período 2011 - 2012 [texto impreso] / Ronald Raúl Arce Coaquira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2014 . - 118 pàginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Comunicación en enfermería Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92001
Factores determinantes del ingreso de los productores alpaqueros en una explotación familiar de la Provincia de Lampa período 2011 - 2012
Arce Coaquira, Ronald Raúl - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2014
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1156-1949-01 EPG1156 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0952-0952-01 EPG0952 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca en la región Puno, periodos 2015-2016 / Rosa Colquehuanca Rojo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2017)
Título : Factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca en la región Puno, periodos 2015-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Colquehuanca Rojo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 103 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial Idioma : Español (spa) Resumen: En la investigación el objetivo fue de identificar, analizar y evaluar los factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca según raza y categoría, costo de producción, precio, cadena de valor y la competitividad de la fibra de alpaca en la región Puno, para la investigación se optó por el diseño explicativo, la investigación que se realizó fue de tipo causal, el método de investigación que se aplicó es el deductivo, análisis y síntesis, así mismo para la recolección de información se toma en cuenta las técnicas de observación, cuestionarios, encuestas a socios de las asociaciones de productores de alpacas, entrevista a los representantes legales de cada organización afiliado al Consorcio Alpaquero Perú Export y representantes legales de las instituciones públicas y privadas involucradas en el sector, la sistematización y análisis se realizó a través de la estadística descriptiva y correlacional a fin de determinar el grado de relación existente de los factores con la valorización y su impacto en la fijación de precio de venta de la fibra de alpaca, el enfoque de la investigación que se realizó fue el cuantitativo. Las conclusiones a las que se arribó son: Que las 16 organizaciones de criadores y productores de la fibra de alpaca afiliados al consorcio Alpaquero Perú Export, desconocen los factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca según raza y categoría, no identifican los elementos que componen cada uno de los factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca: que incide negativamente en el costo, precio de la fibra de alpaca, en la actualidad se comercializa por debajo del costo de producción. El desconocimiento de precios del mercado interno y de exportación en las fases de la cadena productiva y el valor agregado que se genera, influyen directamente en la competitividad a nivel de diferentes mercados. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8539 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104144 Factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca en la región Puno, periodos 2015-2016 [texto impreso] / Rosa Colquehuanca Rojo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2017 . - 103 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
Idioma : Español (spa)
Resumen: En la investigación el objetivo fue de identificar, analizar y evaluar los factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca según raza y categoría, costo de producción, precio, cadena de valor y la competitividad de la fibra de alpaca en la región Puno, para la investigación se optó por el diseño explicativo, la investigación que se realizó fue de tipo causal, el método de investigación que se aplicó es el deductivo, análisis y síntesis, así mismo para la recolección de información se toma en cuenta las técnicas de observación, cuestionarios, encuestas a socios de las asociaciones de productores de alpacas, entrevista a los representantes legales de cada organización afiliado al Consorcio Alpaquero Perú Export y representantes legales de las instituciones públicas y privadas involucradas en el sector, la sistematización y análisis se realizó a través de la estadística descriptiva y correlacional a fin de determinar el grado de relación existente de los factores con la valorización y su impacto en la fijación de precio de venta de la fibra de alpaca, el enfoque de la investigación que se realizó fue el cuantitativo. Las conclusiones a las que se arribó son: Que las 16 organizaciones de criadores y productores de la fibra de alpaca afiliados al consorcio Alpaquero Perú Export, desconocen los factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca según raza y categoría, no identifican los elementos que componen cada uno de los factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca: que incide negativamente en el costo, precio de la fibra de alpaca, en la actualidad se comercializa por debajo del costo de producción. El desconocimiento de precios del mercado interno y de exportación en las fases de la cadena productiva y el valor agregado que se genera, influyen directamente en la competitividad a nivel de diferentes mercados. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8539 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104144
Factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca en la región Puno, periodos 2015-2016
En la investigación el objetivo fue de identificar, analizar y evaluar los factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca según raza y categoría, costo de producción, precio, cadena de valor y la competitividad de la fibra de alpaca en la región Puno, para la investigación se optó por el diseño explicativo, la investigación que se realizó fue de tipo causal, el método de investigación que se aplicó es el deductivo, análisis y síntesis, así mismo para la recolección de información se toma en cuenta las técnicas de observación, cuestionarios, encuestas a socios de las asociaciones de productores de alpacas, entrevista a los representantes legales de cada organización afiliado al Consorcio Alpaquero Perú Export y representantes legales de las instituciones públicas y privadas involucradas en el sector, la sistematización y análisis se realizó a través de la estadística descriptiva y correlacional a fin de determinar el grado de relación existente de los factores con la valorización y su impacto en la fijación de precio de venta de la fibra de alpaca, el enfoque de la investigación que se realizó fue el cuantitativo. Las conclusiones a las que se arribó son: Que las 16 organizaciones de criadores y productores de la fibra de alpaca afiliados al consorcio Alpaquero Perú Export, desconocen los factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca según raza y categoría, no identifican los elementos que componen cada uno de los factores determinantes en la valorización de la fibra de alpaca: que incide negativamente en el costo, precio de la fibra de alpaca, en la actualidad se comercializa por debajo del costo de producción. El desconocimiento de precios del mercado interno y de exportación en las fases de la cadena productiva y el valor agregado que se genera, influyen directamente en la competitividad a nivel de diferentes mercados.
Colquehuanca Rojo, Rosa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2017
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
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DisponibleEPG1284-1284-01 EPG1284 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores ecológicos y medio ambientales de la Isla Taquile en la arquitectura sostenible / Gerardo Aza Arias / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2015)
Título : Factores ecológicos y medio ambientales de la Isla Taquile en la arquitectura sostenible Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Aza Arias, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 118 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91341 Factores ecológicos y medio ambientales de la Isla Taquile en la arquitectura sostenible [texto impreso] / Gerardo Aza Arias, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2015 . - 118 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91341
Factores ecológicos y medio ambientales de la Isla Taquile en la arquitectura sostenible
Aza Arias, Gerardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1290-2082-01 EPG1290 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0878-0878-01 EPG0878 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores ergonómicos y su influencia en la competitividad laboral de los colaboradores en el Banco de la Nación en la región Puno, 2016-2017 / Jorge Ramos Surco / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2019)
Título : Factores ergonómicos y su influencia en la competitividad laboral de los colaboradores en el Banco de la Nación en la región Puno, 2016-2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Ramos Surco, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 72 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración con mención en administración y finanzas Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación Titulada “Factores ergonómicos y su influencia en la competitividad laboral de los colaboradores del banco de la nación en la región Puno, 2016 - 2017”, se realizó el análisis de los factores ergonómicos adecuados y su relación con la competitividad laboral de los colaboradores en el área de Gerencia de Operaciones del Banco de la Nación en el año 2017. El método que se aplicó es de tipo descriptivo - correlacional y deductivo. Los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación permitieron analizar la ergonomía ambiental, la ergonomía temporal y la competitividad laboral de los colaboradores del Banco de la Nación de la Región Puno, es por ello que justifica la presente investigación. Con la investigación desarrollada se ha concluido que; los factores ergonómicos influyen en la competitividad laboral de los colaboradores en el Banco de la Nación de la Región Puno, 2016 - 2017. Se evidencia con la Prueba de correlación de Pearson que muestra un valor de r = 0,845, de ello se deduce que los factores ergonómicos influyen directa y significativa por el valor de probabilidad de error 0,000 inferior al parámetro de 0,05, en la tabla 16 se observa que el 46,4% de los trabajadores, manifiestan que están en desacuerdo porque se sienten emocionalmente agotados por su trabajo, manifiestan que, cuando terminan su jornada de trabajo se sienten extenuados porque enfrentan a diario jornadas de trabajo similares. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18871 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113969 Factores ergonómicos y su influencia en la competitividad laboral de los colaboradores en el Banco de la Nación en la región Puno, 2016-2017 [texto impreso] / Jorge Ramos Surco, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2019 . - 72 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración con mención en administración y finanzas
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación Titulada “Factores ergonómicos y su influencia en la competitividad laboral de los colaboradores del banco de la nación en la región Puno, 2016 - 2017”, se realizó el análisis de los factores ergonómicos adecuados y su relación con la competitividad laboral de los colaboradores en el área de Gerencia de Operaciones del Banco de la Nación en el año 2017. El método que se aplicó es de tipo descriptivo - correlacional y deductivo. Los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación permitieron analizar la ergonomía ambiental, la ergonomía temporal y la competitividad laboral de los colaboradores del Banco de la Nación de la Región Puno, es por ello que justifica la presente investigación. Con la investigación desarrollada se ha concluido que; los factores ergonómicos influyen en la competitividad laboral de los colaboradores en el Banco de la Nación de la Región Puno, 2016 - 2017. Se evidencia con la Prueba de correlación de Pearson que muestra un valor de r = 0,845, de ello se deduce que los factores ergonómicos influyen directa y significativa por el valor de probabilidad de error 0,000 inferior al parámetro de 0,05, en la tabla 16 se observa que el 46,4% de los trabajadores, manifiestan que están en desacuerdo porque se sienten emocionalmente agotados por su trabajo, manifiestan que, cuando terminan su jornada de trabajo se sienten extenuados porque enfrentan a diario jornadas de trabajo similares. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18871 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113969
Factores ergonómicos y su influencia en la competitividad laboral de los colaboradores en el Banco de la Nación en la región Puno, 2016-2017
La investigación Titulada “Factores ergonómicos y su influencia en la competitividad laboral de los colaboradores del banco de la nación en la región Puno, 2016 - 2017”, se realizó el análisis de los factores ergonómicos adecuados y su relación con la competitividad laboral de los colaboradores en el área de Gerencia de Operaciones del Banco de la Nación en el año 2017. El método que se aplicó es de tipo descriptivo - correlacional y deductivo. Los resultados obtenidos en el presente trabajo de investigación permitieron analizar la ergonomía ambiental, la ergonomía temporal y la competitividad laboral de los colaboradores del Banco de la Nación de la Región Puno, es por ello que justifica la presente investigación. Con la investigación desarrollada se ha concluido que; los factores ergonómicos influyen en la competitividad laboral de los colaboradores en el Banco de la Nación de la Región Puno, 2016 - 2017. Se evidencia con la Prueba de correlación de Pearson que muestra un valor de r = 0,845, de ello se deduce que los factores ergonómicos influyen directa y significativa por el valor de probabilidad de error 0,000 inferior al parámetro de 0,05, en la tabla 16 se observa que el 46,4% de los trabajadores, manifiestan que están en desacuerdo porque se sienten emocionalmente agotados por su trabajo, manifiestan que, cuando terminan su jornada de trabajo se sienten extenuados porque enfrentan a diario jornadas de trabajo similares.
Ramos Surco, Jorge - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2019
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración con mención en administración y finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1786-2577-01 EPG1786 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Factores que inciden en el desempeño de los gastos de capital en los gobiernos locales de la Región de Puno 2013 / Andrés Vilca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2015)
Título : Factores que inciden en el desempeño de los gastos de capital en los gobiernos locales de la Región de Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Vilca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 98 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92002 Factores que inciden en el desempeño de los gastos de capital en los gobiernos locales de la Región de Puno 2013 [texto impreso] / Andrés Vilca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2015 . - 98 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92002
Factores que inciden en el desempeño de los gastos de capital en los gobiernos locales de la Región de Puno 2013
Vilca Mamani, Andrés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1161-1954-01 EPG1161 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0953-0953-01 EPG0953 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que inciden en la evasion tributaria del impuesto a la renta de cuarta categoría de los profesionales independientes en la región de puno - 2014 / Cora Apaza, Mario Maximo / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2017)
Título : Factores que inciden en la evasion tributaria del impuesto a la renta de cuarta categoría de los profesionales independientes en la región de puno - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cora Apaza, Mario Maximo, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 95 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración mención en administración y finanzas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114070 Factores que inciden en la evasion tributaria del impuesto a la renta de cuarta categoría de los profesionales independientes en la región de puno - 2014 [texto impreso] / Cora Apaza, Mario Maximo, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2017 . - 95 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración mención en administración y finanzas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114070
Factores que inciden en la evasion tributaria del impuesto a la renta de cuarta categoría de los profesionales independientes en la región de puno - 2014
Cora Apaza, Mario Maximo - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2017
Para optar grado académico de: Magister Scientiae en contabilidad y administración mención en administración y finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1842-2633-01 EPG1842 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Factores que influyen en al productividad de ganado vacuno del distrito de Paucarcolla - provincia y región Puno / Raúl Portillo Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión (2016)
Título : Factores que influyen en al productividad de ganado vacuno del distrito de Paucarcolla - provincia y región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl Portillo Machaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 94 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Economía y Gestión Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98681 Factores que influyen en al productividad de ganado vacuno del distrito de Paucarcolla - provincia y región Puno [texto impreso] / Raúl Portillo Machaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión, 2016 . - 94 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Economía y Gestión
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98681
Factores que influyen en al productividad de ganado vacuno del distrito de Paucarcolla - provincia y región Puno
Portillo Machaca, Raúl - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1347-2138-01 EPG1347 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1078-1078-01 EPG1078 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en la presentación de los informes de auditoría en el organo de control institucional de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, período 2011 - 2013 / Julio César Choque Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Factores que influyen en la presentación de los informes de auditoría en el organo de control institucional de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, período 2011 - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio César Choque Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 108 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91919 Factores que influyen en la presentación de los informes de auditoría en el organo de control institucional de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, período 2011 - 2013 [texto impreso] / Julio César Choque Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 108 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91919
Factores que influyen en la presentación de los informes de auditoría en el organo de control institucional de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, período 2011 - 2013
Choque Vargas, Julio César - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1260-2053-01 EPG1260 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0912-0912-01 EPG0912 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en la problemática de gestión del programa del Vaso de Leche en el distrito de Puno 2015 / Rudy Shernell Albarracin Machicado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía (2018)
Título : Factores que influyen en la problemática de gestión del programa del Vaso de Leche en el distrito de Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudy Shernell Albarracin Machicado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 110 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTORIS SCIENTIAE EN ECONOMÍA Y GESTIÓN Idioma : Español (spa) Resumen: El Programa del Vaso de Leche es una estrategia del Estado que provee de alimentos a las poblaciones vulnerables con escasos recursos económicos. El presente trabajo de investigación, estudia la problemática de gestión del manejo del PVL en el distrito de Puno, que tiene como objetivo analizar y conocer los factores de eficiencia, eficacia y calidad en la gestión del manejo del PVL del distrito de Puno período 2015, procedentes de los débiles mecanismos de supervisión y monitoreo, problemas en la focalización y cobertura, así como la satisfacción del beneficiario y el tiempo de respuesta que han impedido que la gestión pública sea eficiente, eficaz y de calidad. En ese sentido, el propósito de la presente tesis de investigación, es presentar los resultados y las propuestas para mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno, donde se difundirá los mecanismos e instrumentos que permitirán implementar los procesos operativos y administrativos para el logro de los objetivos y la obtención de mejores resultados de gestión en el PVL; se presentan los resultados y discusión derivados del análisis integral de la gestión del PVL en el distrito de Puno, mediante el modelo econométrico lineal, de las cuales se propondrá procedimientos técnicos que permitirá mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno. Nota de contenido: Calidad, eficacia, eficiencia, focalización, gestión, programa social, supervisión y vaso de leche. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103941 Factores que influyen en la problemática de gestión del programa del Vaso de Leche en el distrito de Puno 2015 [texto impreso] / Rudy Shernell Albarracin Machicado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía, 2018 . - 110 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTORIS SCIENTIAE EN ECONOMÍA Y GESTIÓN
Idioma : Español (spa)
Resumen: El Programa del Vaso de Leche es una estrategia del Estado que provee de alimentos a las poblaciones vulnerables con escasos recursos económicos. El presente trabajo de investigación, estudia la problemática de gestión del manejo del PVL en el distrito de Puno, que tiene como objetivo analizar y conocer los factores de eficiencia, eficacia y calidad en la gestión del manejo del PVL del distrito de Puno período 2015, procedentes de los débiles mecanismos de supervisión y monitoreo, problemas en la focalización y cobertura, así como la satisfacción del beneficiario y el tiempo de respuesta que han impedido que la gestión pública sea eficiente, eficaz y de calidad. En ese sentido, el propósito de la presente tesis de investigación, es presentar los resultados y las propuestas para mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno, donde se difundirá los mecanismos e instrumentos que permitirán implementar los procesos operativos y administrativos para el logro de los objetivos y la obtención de mejores resultados de gestión en el PVL; se presentan los resultados y discusión derivados del análisis integral de la gestión del PVL en el distrito de Puno, mediante el modelo econométrico lineal, de las cuales se propondrá procedimientos técnicos que permitirá mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno. Nota de contenido: Calidad, eficacia, eficiencia, focalización, gestión, programa social, supervisión y vaso de leche. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103941
Factores que influyen en la problemática de gestión del programa del Vaso de Leche en el distrito de Puno 2015
El Programa del Vaso de Leche es una estrategia del Estado que provee de alimentos a las poblaciones vulnerables con escasos recursos económicos. El presente trabajo de investigación, estudia la problemática de gestión del manejo del PVL en el distrito de Puno, que tiene como objetivo analizar y conocer los factores de eficiencia, eficacia y calidad en la gestión del manejo del PVL del distrito de Puno período 2015, procedentes de los débiles mecanismos de supervisión y monitoreo, problemas en la focalización y cobertura, así como la satisfacción del beneficiario y el tiempo de respuesta que han impedido que la gestión pública sea eficiente, eficaz y de calidad. En ese sentido, el propósito de la presente tesis de investigación, es presentar los resultados y las propuestas para mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno, donde se difundirá los mecanismos e instrumentos que permitirán implementar los procesos operativos y administrativos para el logro de los objetivos y la obtención de mejores resultados de gestión en el PVL; se presentan los resultados y discusión derivados del análisis integral de la gestión del PVL en el distrito de Puno, mediante el modelo econométrico lineal, de las cuales se propondrá procedimientos técnicos que permitirá mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno.
Albarracin Machicado, Rudy Shernell - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía - 2018
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTORIS SCIENTIAE EN ECONOMÍA Y GESTIÓN
Calidad, eficacia, eficiencia, focalización, gestión, programa social, supervisión y vaso de leche.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1611-2402-01 EPG1611 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en la problemática de gestión del programa del Vaso de Leche en el distrito de Puno 2015 / Rudy Shernell Albarracin Machicado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía (2018)
Título : Factores que influyen en la problemática de gestión del programa del Vaso de Leche en el distrito de Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudy Shernell Albarracin Machicado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 110 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en economía y gestión Idioma : Español (spa) Resumen: El Programa del Vaso de Leche es una estrategia del Estado que provee de alimentos a las poblaciones vulnerables con escasos recursos económicos. El presente trabajo de investigación, estudia la problemática de gestión del manejo del PVL en el distrito de Puno, que tiene como objetivo analizar y conocer los factores de eficiencia, eficacia y calidad en la gestión del manejo del PVL del distrito de Puno período 2015, procedentes de los débiles mecanismos de supervisión y monitoreo, problemas en la focalización y cobertura, así como la satisfacción del beneficiario y el tiempo de respuesta que han impedido que la gestión pública sea eficiente, eficaz y de calidad. En ese sentido, el propósito de la presente tesis de investigación, es presentar los resultados y las propuestas para mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno, donde se difundirá los mecanismos e instrumentos que permitirán implementar los procesos operativos y administrativos para el logro de los objetivos y la obtención de mejores resultados de gestión en el PVL; se presentan los resultados y discusión derivados del análisis integral de la gestión del PVL en el distrito de Puno, mediante el modelo econométrico lineal, de las cuales se propondrá procedimientos técnicos que permitirá mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno. Nota de contenido: Calidad, eficacia, eficiencia, focalización, gestión, programa social, supervisión y vaso de leche. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8764/Rudy_Shernell_Albarrac [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104312 Factores que influyen en la problemática de gestión del programa del Vaso de Leche en el distrito de Puno 2015 [texto impreso] / Rudy Shernell Albarracin Machicado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía, 2018 . - 110 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en economía y gestión
Idioma : Español (spa)
Resumen: El Programa del Vaso de Leche es una estrategia del Estado que provee de alimentos a las poblaciones vulnerables con escasos recursos económicos. El presente trabajo de investigación, estudia la problemática de gestión del manejo del PVL en el distrito de Puno, que tiene como objetivo analizar y conocer los factores de eficiencia, eficacia y calidad en la gestión del manejo del PVL del distrito de Puno período 2015, procedentes de los débiles mecanismos de supervisión y monitoreo, problemas en la focalización y cobertura, así como la satisfacción del beneficiario y el tiempo de respuesta que han impedido que la gestión pública sea eficiente, eficaz y de calidad. En ese sentido, el propósito de la presente tesis de investigación, es presentar los resultados y las propuestas para mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno, donde se difundirá los mecanismos e instrumentos que permitirán implementar los procesos operativos y administrativos para el logro de los objetivos y la obtención de mejores resultados de gestión en el PVL; se presentan los resultados y discusión derivados del análisis integral de la gestión del PVL en el distrito de Puno, mediante el modelo econométrico lineal, de las cuales se propondrá procedimientos técnicos que permitirá mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno. Nota de contenido: Calidad, eficacia, eficiencia, focalización, gestión, programa social, supervisión y vaso de leche. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8764/Rudy_Shernell_Albarrac [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104312
Factores que influyen en la problemática de gestión del programa del Vaso de Leche en el distrito de Puno 2015
El Programa del Vaso de Leche es una estrategia del Estado que provee de alimentos a las poblaciones vulnerables con escasos recursos económicos. El presente trabajo de investigación, estudia la problemática de gestión del manejo del PVL en el distrito de Puno, que tiene como objetivo analizar y conocer los factores de eficiencia, eficacia y calidad en la gestión del manejo del PVL del distrito de Puno período 2015, procedentes de los débiles mecanismos de supervisión y monitoreo, problemas en la focalización y cobertura, así como la satisfacción del beneficiario y el tiempo de respuesta que han impedido que la gestión pública sea eficiente, eficaz y de calidad. En ese sentido, el propósito de la presente tesis de investigación, es presentar los resultados y las propuestas para mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno, donde se difundirá los mecanismos e instrumentos que permitirán implementar los procesos operativos y administrativos para el logro de los objetivos y la obtención de mejores resultados de gestión en el PVL; se presentan los resultados y discusión derivados del análisis integral de la gestión del PVL en el distrito de Puno, mediante el modelo econométrico lineal, de las cuales se propondrá procedimientos técnicos que permitirá mejorar la gestión del PVL en el distrito de Puno.
Albarracin Machicado, Rudy Shernell - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía - 2018
Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en economía y gestión
Calidad, eficacia, eficiencia, focalización, gestión, programa social, supervisión y vaso de leche.
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DisponibleFactores que influyen sobre la brecha salarial por género de los trabajadores dependientes en el Perú 2012 - 2016 / David Eleazar Barra Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2018)
Título : Factores que influyen sobre la brecha salarial por género de los trabajadores dependientes en el Perú 2012 - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: David Eleazar Barra Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 67 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública
Idioma : Español (spa) Resumen: Si bien las mujeres en el Perú, han adquirido un mayor nivel de estudios, esto no se traduce en sus ingresos: cuando se compara los ingresos de hombres y mujeres con la misma preparación académica, las mujeres ganan en promedio un 40% menos. El principal problema objeto de estudio, es la existencia de la brecha salarial entre varones y mujeres en el mercado laboral peruano. El objetivo del presente estudio fue identificar aquellos factores socioeconómicos que influyen sobre la brecha salarial, entre varones y mujeres en el mercado laboral de trabajadores dependientes por ocupación principal. La hipótesis es que los trabajadores dependientes mujeres perciben salarios por debajo del salario de los varones, esto debido a factores observables (años de educación y experiencia laboral potencial) y factores no observables. El método utilizado es la estimación de la ecuación de Mincer y la descomposición de la brecha de Oaxaca-Blinder. Los resultados empíricos con la base de datos de la Encuesta Nacional de Hogares – ENAHO del periodo 2012 a 2016, muestran que existe brecha salarial significativa, se evidencia la existencia de diferencia salarial. En el ingreso promedio de los trabajadores dependientes e independientes por género conforme su nivel educativo también incrementa su ingreso, sin embargo el aumento no es proporcional, el aumento del ingreso promedio depende del nivel educativo alcanzado, para los niveles superiores de educación los ingresos son significativos, en caso que han terminado estudios de pos grado implica un aumento del retorno de la educación sobre el ingreso. Los factores observables son los años de educación del trabajador, la experiencia laboral y el factor no observable es la discriminación salarial por género. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/ Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104153 Factores que influyen sobre la brecha salarial por género de los trabajadores dependientes en el Perú 2012 - 2016 [texto impreso] / David Eleazar Barra Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2018 . - 67 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública
Idioma : Español (spa)
Resumen: Si bien las mujeres en el Perú, han adquirido un mayor nivel de estudios, esto no se traduce en sus ingresos: cuando se compara los ingresos de hombres y mujeres con la misma preparación académica, las mujeres ganan en promedio un 40% menos. El principal problema objeto de estudio, es la existencia de la brecha salarial entre varones y mujeres en el mercado laboral peruano. El objetivo del presente estudio fue identificar aquellos factores socioeconómicos que influyen sobre la brecha salarial, entre varones y mujeres en el mercado laboral de trabajadores dependientes por ocupación principal. La hipótesis es que los trabajadores dependientes mujeres perciben salarios por debajo del salario de los varones, esto debido a factores observables (años de educación y experiencia laboral potencial) y factores no observables. El método utilizado es la estimación de la ecuación de Mincer y la descomposición de la brecha de Oaxaca-Blinder. Los resultados empíricos con la base de datos de la Encuesta Nacional de Hogares – ENAHO del periodo 2012 a 2016, muestran que existe brecha salarial significativa, se evidencia la existencia de diferencia salarial. En el ingreso promedio de los trabajadores dependientes e independientes por género conforme su nivel educativo también incrementa su ingreso, sin embargo el aumento no es proporcional, el aumento del ingreso promedio depende del nivel educativo alcanzado, para los niveles superiores de educación los ingresos son significativos, en caso que han terminado estudios de pos grado implica un aumento del retorno de la educación sobre el ingreso. Los factores observables son los años de educación del trabajador, la experiencia laboral y el factor no observable es la discriminación salarial por género. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/ Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104153
Factores que influyen sobre la brecha salarial por género de los trabajadores dependientes en el Perú 2012 - 2016
Si bien las mujeres en el Perú, han adquirido un mayor nivel de estudios, esto no se traduce en sus ingresos: cuando se compara los ingresos de hombres y mujeres con la misma preparación académica, las mujeres ganan en promedio un 40% menos. El principal problema objeto de estudio, es la existencia de la brecha salarial entre varones y mujeres en el mercado laboral peruano. El objetivo del presente estudio fue identificar aquellos factores socioeconómicos que influyen sobre la brecha salarial, entre varones y mujeres en el mercado laboral de trabajadores dependientes por ocupación principal. La hipótesis es que los trabajadores dependientes mujeres perciben salarios por debajo del salario de los varones, esto debido a factores observables (años de educación y experiencia laboral potencial) y factores no observables. El método utilizado es la estimación de la ecuación de Mincer y la descomposición de la brecha de Oaxaca-Blinder. Los resultados empíricos con la base de datos de la Encuesta Nacional de Hogares – ENAHO del periodo 2012 a 2016, muestran que existe brecha salarial significativa, se evidencia la existencia de diferencia salarial. En el ingreso promedio de los trabajadores dependientes e independientes por género conforme su nivel educativo también incrementa su ingreso, sin embargo el aumento no es proporcional, el aumento del ingreso promedio depende del nivel educativo alcanzado, para los niveles superiores de educación los ingresos son significativos, en caso que han terminado estudios de pos grado implica un aumento del retorno de la educación sobre el ingreso. Los factores observables son los años de educación del trabajador, la experiencia laboral y el factor no observable es la discriminación salarial por género.
Barra Quispe, David Eleazar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2018
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DisponibleEPG1336-1336-01 EPG1336 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en la ventaja competitiva en el sector hotelero de la Región Puno: modelo explicativo / Manuel Anchapuri Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2014)
Título : Factores que influyen en la ventaja competitiva en el sector hotelero de la Región Puno: modelo explicativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Anchapuri Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 135 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Insuficiencia renal crónica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83809 Factores que influyen en la ventaja competitiva en el sector hotelero de la Región Puno: modelo explicativo [texto impreso] / Manuel Anchapuri Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2014 . - 135 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Insuficiencia renal crónica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83809
Factores que influyen en la ventaja competitiva en el sector hotelero de la Región Puno: modelo explicativo
Anchapuri Quispe, Manuel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración - 2014
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DisponibleEPG774-00774-01 EPG774 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la Empresa Distribuidora Embid SRL en la región Puno / Ubaldo Siles Coaquira Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Factores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la Empresa Distribuidora Embid SRL en la región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Ubaldo Siles Coaquira Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 113 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Magister scientiae en contabilidad y administración Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación “Factores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la empresa distribuidora EMBID SRL en la región Puno 2009 - 2011”, tuvo como objetivo: analizar los factores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la empresa distribuidora Embid SRL. El método aplicado fue el enfoque mixto de investigación (cualitativo y cuantitativo), de tipo descriptivo y correlacional. Los resultados son: en motivación el 100% desean obtener incentivos monetarios y/o reconocimientos; 41,1% indica que la capacitación es adecuada y recibieron tres capacitaciones en el año. Satisfacción laboral 85.7% están de acuerdo con el puesto laboral, 58.9% se encuentra satisfecho con su puesto laboral y 69.6% considera su desempeño laboral bueno, por lo que es necesario mejorar la satisfacción laboral. Al 76.8% le gusta trabajar en equipo y se requiere un mayor esfuerzo físico, 76.8% lo realiza en forma individual, 53.6% manifiesta que a veces el trabajo en equipo lo ayuda a desarrollar actitudes positivas, 64.3% indica que la comunicación con sus superiores es buena y 66.1% ve buena la relación con sus compañeros. El rendimiento laboral se analizó con la evolución de las ventas de los años 2010 y 2011 teniéndose 1’036,000 unidades y 977,000 unidades respectivamente y representa el 15% y 12%. Para el 2010 y 2011 se obtuvo en porcentajes los siguientes indicadores comerciales requeridos por la empresa matriz: compra cero 2.0%, venta perdida 1.9%, eficiencia global 64%, efectividad de preventa 84%, y cumplimiento de plan de visitas 76%. Nota de contenido: Factores laborales, rendimiento de personal, motivación, satisfacción En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8906/Ubaldo_Siles_Coaquira_ [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104302 Factores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la Empresa Distribuidora Embid SRL en la región Puno [texto impreso] / Ubaldo Siles Coaquira Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012 . - 113 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister scientiae en contabilidad y administración
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación “Factores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la empresa distribuidora EMBID SRL en la región Puno 2009 - 2011”, tuvo como objetivo: analizar los factores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la empresa distribuidora Embid SRL. El método aplicado fue el enfoque mixto de investigación (cualitativo y cuantitativo), de tipo descriptivo y correlacional. Los resultados son: en motivación el 100% desean obtener incentivos monetarios y/o reconocimientos; 41,1% indica que la capacitación es adecuada y recibieron tres capacitaciones en el año. Satisfacción laboral 85.7% están de acuerdo con el puesto laboral, 58.9% se encuentra satisfecho con su puesto laboral y 69.6% considera su desempeño laboral bueno, por lo que es necesario mejorar la satisfacción laboral. Al 76.8% le gusta trabajar en equipo y se requiere un mayor esfuerzo físico, 76.8% lo realiza en forma individual, 53.6% manifiesta que a veces el trabajo en equipo lo ayuda a desarrollar actitudes positivas, 64.3% indica que la comunicación con sus superiores es buena y 66.1% ve buena la relación con sus compañeros. El rendimiento laboral se analizó con la evolución de las ventas de los años 2010 y 2011 teniéndose 1’036,000 unidades y 977,000 unidades respectivamente y representa el 15% y 12%. Para el 2010 y 2011 se obtuvo en porcentajes los siguientes indicadores comerciales requeridos por la empresa matriz: compra cero 2.0%, venta perdida 1.9%, eficiencia global 64%, efectividad de preventa 84%, y cumplimiento de plan de visitas 76%. Nota de contenido: Factores laborales, rendimiento de personal, motivación, satisfacción En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8906/Ubaldo_Siles_Coaquira_ [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104302
Factores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la Empresa Distribuidora Embid SRL en la región Puno
La investigación “Factores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la empresa distribuidora EMBID SRL en la región Puno 2009 - 2011”, tuvo como objetivo: analizar los factores laborales que inciden en el rendimiento del personal de ventas de la empresa distribuidora Embid SRL. El método aplicado fue el enfoque mixto de investigación (cualitativo y cuantitativo), de tipo descriptivo y correlacional. Los resultados son: en motivación el 100% desean obtener incentivos monetarios y/o reconocimientos; 41,1% indica que la capacitación es adecuada y recibieron tres capacitaciones en el año. Satisfacción laboral 85.7% están de acuerdo con el puesto laboral, 58.9% se encuentra satisfecho con su puesto laboral y 69.6% considera su desempeño laboral bueno, por lo que es necesario mejorar la satisfacción laboral. Al 76.8% le gusta trabajar en equipo y se requiere un mayor esfuerzo físico, 76.8% lo realiza en forma individual, 53.6% manifiesta que a veces el trabajo en equipo lo ayuda a desarrollar actitudes positivas, 64.3% indica que la comunicación con sus superiores es buena y 66.1% ve buena la relación con sus compañeros. El rendimiento laboral se analizó con la evolución de las ventas de los años 2010 y 2011 teniéndose 1’036,000 unidades y 977,000 unidades respectivamente y representa el 15% y 12%. Para el 2010 y 2011 se obtuvo en porcentajes los siguientes indicadores comerciales requeridos por la empresa matriz: compra cero 2.0%, venta perdida 1.9%, eficiencia global 64%, efectividad de preventa 84%, y cumplimiento de plan de visitas 76%.
Coaquira Mamani, Ubaldo Siles - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para optar el grado académico de: Magister scientiae en contabilidad y administración
Factores laborales, rendimiento de personal, motivación, satisfacción
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1640-2431-01 EPG1640 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleFactores predictores de satisfacción laboral del personal administrativo de la U.N.A. Puno - 2013 / Alejandro Ticona Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2015)
Título : Factores predictores de satisfacción laboral del personal administrativo de la U.N.A. Puno - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Ticona Machaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 97 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Alianzas estratégicas- Negocios Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91997 Factores predictores de satisfacción laboral del personal administrativo de la U.N.A. Puno - 2013 [texto impreso] / Alejandro Ticona Machaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2015 . - 97 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Alianzas estratégicas- Negocios Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91997
Factores predictores de satisfacción laboral del personal administrativo de la U.N.A. Puno - 2013
Ticona Machaca, Alejandro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1168-1961-01 EPG1168 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0949-0949-01 EPG0949 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores del problema de la inseguridad ciudadana en la Ciudad de Abancay -2015 / Alfredo Mariscal Zúñiga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2018)
Título : Factores del problema de la inseguridad ciudadana en la Ciudad de Abancay -2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Mariscal Zúñiga, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 97 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Derecho, Mención: en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional Idioma : Español (spa) Resumen: La Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana en su artículo segundo, señala que se entiende por Seguridad Ciudadana, la acción integrada que desarrolla el Estado, con la colaboración de la ciudadanía, destinada a asegurar su convivencia pacífica, la erradicación de la violencia y la utilización pacífica de las vías y espacios públicos, así como la contribución a la prevención de la comisión de delitos y faltas. Abancay, ha crecido demográficamente, donde se vienen incrementando la delincuencia, y no solamente eso sino que existe un divorcio entre la comuna y la sociedad civil, para poder controlar este flagelo social, en ese entender se planteó este trabajo de investigación para que sirva de base para ser complementado posteriormente con estrategias para reducir la inseguridad ciudadana. El método a utilizar en esta investigación es la del método deductivo, esperando que esta sirva para el mejoramiento de parte de las instituciones del estado para su mejor control, por lo que se ha fijado como objetivo general y específicos respectivamente, los siguientes: Determinar los factores causales y consecuentes que ocasionan el problema a la Inseguridad Ciudadana en el distrito de Abancay – Apurímac; Investigar las causas: sociales, políticas y económicas que influyen en la inseguridad ciudadana en la ciudad de Abancay; Determinar los efectos que produce la inseguridad ciudadana en la ciudad de Abancay; Verificar si la Municipalidad Provincial de Abancay está cumpliendo con los deberes y obligaciones para la Seguridad Ciudadana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109544 Factores del problema de la inseguridad ciudadana en la Ciudad de Abancay -2015 [texto impreso] / Alfredo Mariscal Zúñiga, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2018 . - 97 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Derecho, Mención: en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional
Idioma : Español (spa)
Resumen: La Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana en su artículo segundo, señala que se entiende por Seguridad Ciudadana, la acción integrada que desarrolla el Estado, con la colaboración de la ciudadanía, destinada a asegurar su convivencia pacífica, la erradicación de la violencia y la utilización pacífica de las vías y espacios públicos, así como la contribución a la prevención de la comisión de delitos y faltas. Abancay, ha crecido demográficamente, donde se vienen incrementando la delincuencia, y no solamente eso sino que existe un divorcio entre la comuna y la sociedad civil, para poder controlar este flagelo social, en ese entender se planteó este trabajo de investigación para que sirva de base para ser complementado posteriormente con estrategias para reducir la inseguridad ciudadana. El método a utilizar en esta investigación es la del método deductivo, esperando que esta sirva para el mejoramiento de parte de las instituciones del estado para su mejor control, por lo que se ha fijado como objetivo general y específicos respectivamente, los siguientes: Determinar los factores causales y consecuentes que ocasionan el problema a la Inseguridad Ciudadana en el distrito de Abancay – Apurímac; Investigar las causas: sociales, políticas y económicas que influyen en la inseguridad ciudadana en la ciudad de Abancay; Determinar los efectos que produce la inseguridad ciudadana en la ciudad de Abancay; Verificar si la Municipalidad Provincial de Abancay está cumpliendo con los deberes y obligaciones para la Seguridad Ciudadana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109544
Factores del problema de la inseguridad ciudadana en la Ciudad de Abancay -2015
La Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana en su artículo segundo, señala que se entiende por Seguridad Ciudadana, la acción integrada que desarrolla el Estado, con la colaboración de la ciudadanía, destinada a asegurar su convivencia pacífica, la erradicación de la violencia y la utilización pacífica de las vías y espacios públicos, así como la contribución a la prevención de la comisión de delitos y faltas. Abancay, ha crecido demográficamente, donde se vienen incrementando la delincuencia, y no solamente eso sino que existe un divorcio entre la comuna y la sociedad civil, para poder controlar este flagelo social, en ese entender se planteó este trabajo de investigación para que sirva de base para ser complementado posteriormente con estrategias para reducir la inseguridad ciudadana. El método a utilizar en esta investigación es la del método deductivo, esperando que esta sirva para el mejoramiento de parte de las instituciones del estado para su mejor control, por lo que se ha fijado como objetivo general y específicos respectivamente, los siguientes: Determinar los factores causales y consecuentes que ocasionan el problema a la Inseguridad Ciudadana en el distrito de Abancay – Apurímac; Investigar las causas: sociales, políticas y económicas que influyen en la inseguridad ciudadana en la ciudad de Abancay; Determinar los efectos que produce la inseguridad ciudadana en la ciudad de Abancay; Verificar si la Municipalidad Provincial de Abancay está cumpliendo con los deberes y obligaciones para la Seguridad Ciudadana.
Mariscal Zúñiga, Alfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2018
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Derecho, Mención: en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1896-2677-01 EPG1896 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible EPG1377-1377-01 EPG1377 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores relacionados a la correlación entre diagnóstico presuntivos y definitivos de causa de muerte en autopsias realizadas en Puno en el período 2006 - 2012 / Gabriel Alonzo Félix Huamán / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2015)
Título : Factores relacionados a la correlación entre diagnóstico presuntivos y definitivos de causa de muerte en autopsias realizadas en Puno en el período 2006 - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Alonzo Félix Huamán, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 176 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias Sociales, Mención: Ciencias Forenses y Criminalística Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98652 Factores relacionados a la correlación entre diagnóstico presuntivos y definitivos de causa de muerte en autopsias realizadas en Puno en el período 2006 - 2012 [texto impreso] / Gabriel Alonzo Félix Huamán, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2015 . - 176 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias Sociales, Mención: Ciencias Forenses y Criminalística
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Factores relacionados a la correlación entre diagnóstico presuntivos y definitivos de causa de muerte en autopsias realizadas en Puno en el período 2006 - 2012
Félix Huamán, Gabriel Alonzo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias Sociales, Mención: Ciencias Forenses y Criminalística
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1332-2123-01 EPG1332 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1066-1066-01 EPG1066 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores de riego relacionados a la prevalencia de parasitosis intestinal en niños de 6 a 11 años de la I. E. P 70040 del distrito de Santa Lucia / Vanessa Lerma Mamami / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2016)
Título : Factores de riego relacionados a la prevalencia de parasitosis intestinal en niños de 6 a 11 años de la I. E. P 70040 del distrito de Santa Lucia Tipo de documento: texto impreso Autores: Vanessa Lerma Mamami, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 108 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN SALUD PÚBLICA MENCIÓN EN EPIDEMIOLOGIA
Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó en la I.E.P N° 70040 del distrito de Santa Lucia, provincia de Lampa - Puno durante febrero - junio del 2014. El objetivo general fue determinar las condiciones de saneamiento básico y hábitos higiénicos del hogar en la prevalencia de parasitosis intestinal en niños de 6 a 11 años. La metodología para la evaluación de los factores de riesgo se utilizó fichas epidemiológicas y el análisis estadístico Chi cuadro (X 2 ) y Kruskal Wallis. Para la prevalencia de parásitos se utilizó el método coproparasitológico de Ritchie o sedimentación por centrifugación y flotación (mixto, con fijador) y el método test de Graham. Los resultados para los factores de riesgo relacionados a la prevalencia de parasitosis intestinal en niños fueron: con una prevalencia de 76% con intervalos de confianza entre 72 a 79%. La distribución porcentual de las especies de parásitos intestinales con mayor predominancia fueron: Trichuris trichiura con 21.05%, seguido de Enterobius vermicularis con 20.39% y Ascaris lumbricoides con 19.08%, con frecuencia intermedia estuvo formada por E. vermicularis – A. lumbricoide con 6.58%, Hymenolepis nana, Entamoeba coli, E. vermicularis – T. trichiura con 5.26%, hubo menor frecuencia de poli parasitismo. Para el factor aprovisionamiento de agua: de pozo con el 15% parasitado y con agua potable con 61% presentaron parasitosis. Disposición de excretas en: campo abierto con el 38%, en letrinas con un 34% y en desagüe con el 4% con parasitosis. Hacinamiento: los que conviven con más de 7 personas con el 37.5%, con más de 5 personas con el 26.5% y con más de 3 personas con el 12% presentaron parasitosis. Hábitos higiénicos, predomino en los niños que nunca se lavan las manos en 43.5%, a veces con el 29%, los que siempre se lavan con un 3.5% parasitados. Lavado de frutas: que nunca lavan con el 36%, a veces lavan con un 35.5%, y los que siempre lavan con el 4.5% con parasitosis intestinal. Lavado de verduras: que nunca lavan con 36.5% parasitados, a veces lavan con un 27% parasitados y los que siempre lavan con el 12.5% parasitados. Consumo de agua hervida: nunca toman agua hervida con el 52%; a veces toman agua hervida con un 19.5% y los que siempre toman agua hervida con el 4.5% parasitados, los hábitos higiénicos no mostró relación con la prevalencia de parasitosis, excepto consumo de agua sin hervir, se relacionó con la parasitosis con una probabilidad (p < 0.05). La prevalencia del parasitismo intestinal según el género, mostró un ligero predominio del género femenino con 38.5% sobre el masculino en 37.5 el género no es factor significativo que influya en el parasitismo intestinal. La prevalencia del parasitismo intestinal según el género, mostro un ligero predominio de la especie trichuris trichiura con 13.82% seguido de Ascaris lumbricoedes y en femeninos Enterobius vermicularis con un 9.21%. Nota de contenido: Factor, hacinamiento, hábitos, higiénicos, parasitosis, prevalencia, saneamiento. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6699/EPG983-00983-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103044 Factores de riego relacionados a la prevalencia de parasitosis intestinal en niños de 6 a 11 años de la I. E. P 70040 del distrito de Santa Lucia [texto impreso] / Vanessa Lerma Mamami, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2016 . - 108 p. : tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN SALUD PÚBLICA MENCIÓN EN EPIDEMIOLOGIA
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizó en la I.E.P N° 70040 del distrito de Santa Lucia, provincia de Lampa - Puno durante febrero - junio del 2014. El objetivo general fue determinar las condiciones de saneamiento básico y hábitos higiénicos del hogar en la prevalencia de parasitosis intestinal en niños de 6 a 11 años. La metodología para la evaluación de los factores de riesgo se utilizó fichas epidemiológicas y el análisis estadístico Chi cuadro (X 2 ) y Kruskal Wallis. Para la prevalencia de parásitos se utilizó el método coproparasitológico de Ritchie o sedimentación por centrifugación y flotación (mixto, con fijador) y el método test de Graham. Los resultados para los factores de riesgo relacionados a la prevalencia de parasitosis intestinal en niños fueron: con una prevalencia de 76% con intervalos de confianza entre 72 a 79%. La distribución porcentual de las especies de parásitos intestinales con mayor predominancia fueron: Trichuris trichiura con 21.05%, seguido de Enterobius vermicularis con 20.39% y Ascaris lumbricoides con 19.08%, con frecuencia intermedia estuvo formada por E. vermicularis – A. lumbricoide con 6.58%, Hymenolepis nana, Entamoeba coli, E. vermicularis – T. trichiura con 5.26%, hubo menor frecuencia de poli parasitismo. Para el factor aprovisionamiento de agua: de pozo con el 15% parasitado y con agua potable con 61% presentaron parasitosis. Disposición de excretas en: campo abierto con el 38%, en letrinas con un 34% y en desagüe con el 4% con parasitosis. Hacinamiento: los que conviven con más de 7 personas con el 37.5%, con más de 5 personas con el 26.5% y con más de 3 personas con el 12% presentaron parasitosis. Hábitos higiénicos, predomino en los niños que nunca se lavan las manos en 43.5%, a veces con el 29%, los que siempre se lavan con un 3.5% parasitados. Lavado de frutas: que nunca lavan con el 36%, a veces lavan con un 35.5%, y los que siempre lavan con el 4.5% con parasitosis intestinal. Lavado de verduras: que nunca lavan con 36.5% parasitados, a veces lavan con un 27% parasitados y los que siempre lavan con el 12.5% parasitados. Consumo de agua hervida: nunca toman agua hervida con el 52%; a veces toman agua hervida con un 19.5% y los que siempre toman agua hervida con el 4.5% parasitados, los hábitos higiénicos no mostró relación con la prevalencia de parasitosis, excepto consumo de agua sin hervir, se relacionó con la parasitosis con una probabilidad (p < 0.05). La prevalencia del parasitismo intestinal según el género, mostró un ligero predominio del género femenino con 38.5% sobre el masculino en 37.5 el género no es factor significativo que influya en el parasitismo intestinal. La prevalencia del parasitismo intestinal según el género, mostro un ligero predominio de la especie trichuris trichiura con 13.82% seguido de Ascaris lumbricoedes y en femeninos Enterobius vermicularis con un 9.21%. Nota de contenido: Factor, hacinamiento, hábitos, higiénicos, parasitosis, prevalencia, saneamiento. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6699/EPG983-00983-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103044
Factores de riego relacionados a la prevalencia de parasitosis intestinal en niños de 6 a 11 años de la I. E. P 70040 del distrito de Santa Lucia
La investigación se realizó en la I.E.P N° 70040 del distrito de Santa Lucia, provincia de Lampa - Puno durante febrero - junio del 2014. El objetivo general fue determinar las condiciones de saneamiento básico y hábitos higiénicos del hogar en la prevalencia de parasitosis intestinal en niños de 6 a 11 años. La metodología para la evaluación de los factores de riesgo se utilizó fichas epidemiológicas y el análisis estadístico Chi cuadro (X 2 ) y Kruskal Wallis. Para la prevalencia de parásitos se utilizó el método coproparasitológico de Ritchie o sedimentación por centrifugación y flotación (mixto, con fijador) y el método test de Graham. Los resultados para los factores de riesgo relacionados a la prevalencia de parasitosis intestinal en niños fueron: con una prevalencia de 76% con intervalos de confianza entre 72 a 79%. La distribución porcentual de las especies de parásitos intestinales con mayor predominancia fueron: Trichuris trichiura con 21.05%, seguido de Enterobius vermicularis con 20.39% y Ascaris lumbricoides con 19.08%, con frecuencia intermedia estuvo formada por E. vermicularis – A. lumbricoide con 6.58%, Hymenolepis nana, Entamoeba coli, E. vermicularis – T. trichiura con 5.26%, hubo menor frecuencia de poli parasitismo. Para el factor aprovisionamiento de agua: de pozo con el 15% parasitado y con agua potable con 61% presentaron parasitosis. Disposición de excretas en: campo abierto con el 38%, en letrinas con un 34% y en desagüe con el 4% con parasitosis. Hacinamiento: los que conviven con más de 7 personas con el 37.5%, con más de 5 personas con el 26.5% y con más de 3 personas con el 12% presentaron parasitosis. Hábitos higiénicos, predomino en los niños que nunca se lavan las manos en 43.5%, a veces con el 29%, los que siempre se lavan con un 3.5% parasitados. Lavado de frutas: que nunca lavan con el 36%, a veces lavan con un 35.5%, y los que siempre lavan con el 4.5% con parasitosis intestinal. Lavado de verduras: que nunca lavan con 36.5% parasitados, a veces lavan con un 27% parasitados y los que siempre lavan con el 12.5% parasitados. Consumo de agua hervida: nunca toman agua hervida con el 52%; a veces toman agua hervida con un 19.5% y los que siempre toman agua hervida con el 4.5% parasitados, los hábitos higiénicos no mostró relación con la prevalencia de parasitosis, excepto consumo de agua sin hervir, se relacionó con la parasitosis con una probabilidad (p < 0.05). La prevalencia del parasitismo intestinal según el género, mostró un ligero predominio del género femenino con 38.5% sobre el masculino en 37.5 el género no es factor significativo que influya en el parasitismo intestinal. La prevalencia del parasitismo intestinal según el género, mostro un ligero predominio de la especie trichuris trichiura con 13.82% seguido de Ascaris lumbricoedes y en femeninos Enterobius vermicularis con un 9.21%.
Lerma Mamami, Vanessa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2016
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN SALUD PÚBLICA MENCIÓN EN EPIDEMIOLOGIA
Factor, hacinamiento, hábitos, higiénicos, parasitosis, prevalencia, saneamiento.
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DisponibleFactores de riesgo asociados a la enfermedad renal crónica en pacientes atendidos en EsSalud Puno, 2015 / Nuñez Escalante, Sindy Jael / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2017)
Título : Factores de riesgo asociados a la enfermedad renal crónica en pacientes atendidos en EsSalud Puno, 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nuñez Escalante, Sindy Jael, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 55 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN SALUD PÚBLICA
MENCIÓN EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE SERVICIOS DE SALUDIdioma : Español (spa) Resumen: La enfermedad renal crónica (ERC), es considerada un problema de salud pública. El conocimiento y manejo oportuno de los factores de riesgo asociados permite contribuir a la detección precoz y a prevenir o retrasar su evolución. El objetivo fue Determinar los factores asociados a ERC en pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno, en el periodo del 2015. Se realizó un estudio transversal, Analítico de Casos y Controles. La muestra será no aleatoria, por conveniencia correspondiendo a 200 pacientes. Los datos se obtuvieron mediante la revisión de historias clínicas y se analizaron con el software SPSS y el diseño estadístico de OR Y RR, para validar la hipótesis Los resultados fueron Se estudió a 200 pacientes, en este grupo hubo una prevalencia del sexo femenino, con 55%.prevaleció la ERC en >de 56 años en un 64% OR= 0.013; HTA se asocia a la enfermedad renal en un 86%. OR = 107,667; DM, se asocia a ERC en un 89%, obesidad, se asocia a ERC en 68%, OR = 11.643; SM, se asocia a ERC 63%, OR=5,444, Dislipidemia, se asocia a ERC en un 75% OR=104,125; Tabaquismo se asocia a ERC en un 62% OR=2,364. Conclusión: Los factores de riesgo que se asociaron significativamente son Diabetes Mellitus, Hipertensión Arterial Y Dislipidemia. Nota de contenido: Diabetes Mellitus, Enfermedad Renal, Factores de riesgo, Hipertensión arterial, obesidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103491 Factores de riesgo asociados a la enfermedad renal crónica en pacientes atendidos en EsSalud Puno, 2015 [texto impreso] / Nuñez Escalante, Sindy Jael, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2017 . - 55 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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MENCIÓN EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE SERVICIOS DE SALUD
Idioma : Español (spa)
Resumen: La enfermedad renal crónica (ERC), es considerada un problema de salud pública. El conocimiento y manejo oportuno de los factores de riesgo asociados permite contribuir a la detección precoz y a prevenir o retrasar su evolución. El objetivo fue Determinar los factores asociados a ERC en pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno, en el periodo del 2015. Se realizó un estudio transversal, Analítico de Casos y Controles. La muestra será no aleatoria, por conveniencia correspondiendo a 200 pacientes. Los datos se obtuvieron mediante la revisión de historias clínicas y se analizaron con el software SPSS y el diseño estadístico de OR Y RR, para validar la hipótesis Los resultados fueron Se estudió a 200 pacientes, en este grupo hubo una prevalencia del sexo femenino, con 55%.prevaleció la ERC en >de 56 años en un 64% OR= 0.013; HTA se asocia a la enfermedad renal en un 86%. OR = 107,667; DM, se asocia a ERC en un 89%, obesidad, se asocia a ERC en 68%, OR = 11.643; SM, se asocia a ERC 63%, OR=5,444, Dislipidemia, se asocia a ERC en un 75% OR=104,125; Tabaquismo se asocia a ERC en un 62% OR=2,364. Conclusión: Los factores de riesgo que se asociaron significativamente son Diabetes Mellitus, Hipertensión Arterial Y Dislipidemia. Nota de contenido: Diabetes Mellitus, Enfermedad Renal, Factores de riesgo, Hipertensión arterial, obesidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103491
Factores de riesgo asociados a la enfermedad renal crónica en pacientes atendidos en EsSalud Puno, 2015
La enfermedad renal crónica (ERC), es considerada un problema de salud pública. El conocimiento y manejo oportuno de los factores de riesgo asociados permite contribuir a la detección precoz y a prevenir o retrasar su evolución. El objetivo fue Determinar los factores asociados a ERC en pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno, en el periodo del 2015. Se realizó un estudio transversal, Analítico de Casos y Controles. La muestra será no aleatoria, por conveniencia correspondiendo a 200 pacientes. Los datos se obtuvieron mediante la revisión de historias clínicas y se analizaron con el software SPSS y el diseño estadístico de OR Y RR, para validar la hipótesis Los resultados fueron Se estudió a 200 pacientes, en este grupo hubo una prevalencia del sexo femenino, con 55%.prevaleció la ERC en >de 56 años en un 64% OR= 0.013; HTA se asocia a la enfermedad renal en un 86%. OR = 107,667; DM, se asocia a ERC en un 89%, obesidad, se asocia a ERC en 68%, OR = 11.643; SM, se asocia a ERC 63%, OR=5,444, Dislipidemia, se asocia a ERC en un 75% OR=104,125; Tabaquismo se asocia a ERC en un 62% OR=2,364. Conclusión: Los factores de riesgo que se asociaron significativamente son Diabetes Mellitus, Hipertensión Arterial Y Dislipidemia.
Nuñez Escalante, Sindy Jael - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2017
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Diabetes Mellitus, Enfermedad Renal, Factores de riesgo, Hipertensión arterial, obesidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1466-2257-01 EPG1466 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleFactores de riesgo asociados a mortalidad infantil en la Ciudad de El Alto - Bolivia 2008 - 2009 / Donato de la Cruz Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud (2014)
Título : Factores de riesgo asociados a mortalidad infantil en la Ciudad de El Alto - Bolivia 2008 - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Donato de la Cruz Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 106 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencias de la Salud Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83212 Factores de riesgo asociados a mortalidad infantil en la Ciudad de El Alto - Bolivia 2008 - 2009 [texto impreso] / Donato de la Cruz Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud, 2014 . - 106 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencias de la Salud
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83212
Factores de riesgo asociados a mortalidad infantil en la Ciudad de El Alto - Bolivia 2008 - 2009
Cruz Quispe, Donato de la - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud - 2014
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DisponibleEPG742-00742-01 EPG742 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores de riesgo crediticio en la gestión de cartera de créditos de las Cajas Municipales de ahorro y crédito que operan en la Región Puno periodo 2011-2012 / Carlos Emilio Quilca Godoy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2014)
Título : Factores de riesgo crediticio en la gestión de cartera de créditos de las Cajas Municipales de ahorro y crédito que operan en la Región Puno periodo 2011-2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Emilio Quilca Godoy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 107 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83778 Factores de riesgo crediticio en la gestión de cartera de créditos de las Cajas Municipales de ahorro y crédito que operan en la Región Puno periodo 2011-2012 [texto impreso] / Carlos Emilio Quilca Godoy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2014 . - 107 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
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Factores de riesgo crediticio en la gestión de cartera de créditos de las Cajas Municipales de ahorro y crédito que operan en la Región Puno periodo 2011-2012
Quilca Godoy, Carlos Emilio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2014
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1072-1866-01 EPG1072 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG770-00770-01 EPG770 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores de riesgo de enfermedad cardiovascular en adolescentes de 4to. y 5to. de Secundaria de los Colegios Santa Catalina y César Vallejo de la Ciudad de Juliaca 2016 / Raisa Clorinda Camacho Chirinos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Nutrición (2016)
Título : Factores de riesgo de enfermedad cardiovascular en adolescentes de 4to. y 5to. de Secundaria de los Colegios Santa Catalina y César Vallejo de la Ciudad de Juliaca 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Raisa Clorinda Camacho Chirinos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Nutrición Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 134 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias de la Nutrición, Mención: Gerencia de Programas y Seguridad Alimentaria Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98653 Factores de riesgo de enfermedad cardiovascular en adolescentes de 4to. y 5to. de Secundaria de los Colegios Santa Catalina y César Vallejo de la Ciudad de Juliaca 2016 [texto impreso] / Raisa Clorinda Camacho Chirinos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Nutrición, 2016 . - 134 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias de la Nutrición, Mención: Gerencia de Programas y Seguridad Alimentaria
Idioma : Español (spa)
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Factores de riesgo de enfermedad cardiovascular en adolescentes de 4to. y 5to. de Secundaria de los Colegios Santa Catalina y César Vallejo de la Ciudad de Juliaca 2016
Camacho Chirinos, Raisa Clorinda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Nutrición - 2016
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias de la Nutrición, Mención: Gerencia de Programas y Seguridad Alimentaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1334-2125-01 EPG1334 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1067-1067-01 EPG1067 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores de riesgo materno perinatal asociados a macrosomía en recién nacidos en los hospitales EsSalud Puno - Juliaca 2017 / René Mamani Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud (2018)
Título : Factores de riesgo materno perinatal asociados a macrosomía en recién nacidos en los hospitales EsSalud Puno - Juliaca 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: René Mamani Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud Fecha de publicación: 2018 Nota general: Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias de la salud Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores riesgo materno perinatal asociados a macrosomía en recién nacidos en los hospitales Essalud de Puno y Juliaca, año 2017, que se encuentran ubicados en el Departamento de Puno. La investigación tiene un diseño de tipo prospectivo y transversal, los sujetos de la muestra fueron asignados por el método No probabilístico. Se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento una ficha clínica, para registrar la información sobre las variables de estudio. Los resultados a los que aborda fueron: En el Hospital Essalud, el 87,7% y Juliaca predomina nacimientos macrosómicos de I grado con 87,7% y de grado II con 14,3%; en el Hospital Essalud Juliaca también es más frecuente la macrosomía de grado I con 87,0% respectivamente y macrosomía grado I con 13,0%. El 32,1% de recién nacidos macrosómicos de grado I en el Hospital de Puno nacieron de madres en edad de 25 a 29 años, 53,6% de madres con talla 1,51 a 1,59 cm; 39,3% de madres con peso normal, 42,9% de multíparas; 85,7% sin antecedente de macrosomía; 53,6% de sexo masculino y 50,0% entre 40 a 41 semanas de gestación. En el Hospital de Juliaca, 39,1% de neonatos macrosomicos nacieron de madres en edades mayores de 35 años, 56,5% de madres con talla de 1,51 a 1,59 cm, 34,8% de madres obesas, 39,1% de gran multíparas, 87,0% sin antecedente de macrosomía, 62,5% de sexo masculino y 56,5% de edad gestacional entre 40 a 41 semanas. Se concluyó que factores maternos edad materna, peso pregestacional, paridad y el factor perinatal antecedente de macrosomía se asocian significativamente (p<0,05) al nacimiento macrosomicos, Nota de contenido: Factores, hospital, materno perinatal, macrosomía y recién nacido En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8440/Rene_Mamani_Yucra.pdf? [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104363 Factores de riesgo materno perinatal asociados a macrosomía en recién nacidos en los hospitales EsSalud Puno - Juliaca 2017 [texto impreso] / René Mamani Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud, 2018.
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias de la salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores riesgo materno perinatal asociados a macrosomía en recién nacidos en los hospitales Essalud de Puno y Juliaca, año 2017, que se encuentran ubicados en el Departamento de Puno. La investigación tiene un diseño de tipo prospectivo y transversal, los sujetos de la muestra fueron asignados por el método No probabilístico. Se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento una ficha clínica, para registrar la información sobre las variables de estudio. Los resultados a los que aborda fueron: En el Hospital Essalud, el 87,7% y Juliaca predomina nacimientos macrosómicos de I grado con 87,7% y de grado II con 14,3%; en el Hospital Essalud Juliaca también es más frecuente la macrosomía de grado I con 87,0% respectivamente y macrosomía grado I con 13,0%. El 32,1% de recién nacidos macrosómicos de grado I en el Hospital de Puno nacieron de madres en edad de 25 a 29 años, 53,6% de madres con talla 1,51 a 1,59 cm; 39,3% de madres con peso normal, 42,9% de multíparas; 85,7% sin antecedente de macrosomía; 53,6% de sexo masculino y 50,0% entre 40 a 41 semanas de gestación. En el Hospital de Juliaca, 39,1% de neonatos macrosomicos nacieron de madres en edades mayores de 35 años, 56,5% de madres con talla de 1,51 a 1,59 cm, 34,8% de madres obesas, 39,1% de gran multíparas, 87,0% sin antecedente de macrosomía, 62,5% de sexo masculino y 56,5% de edad gestacional entre 40 a 41 semanas. Se concluyó que factores maternos edad materna, peso pregestacional, paridad y el factor perinatal antecedente de macrosomía se asocian significativamente (p<0,05) al nacimiento macrosomicos, Nota de contenido: Factores, hospital, materno perinatal, macrosomía y recién nacido En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8440/Rene_Mamani_Yucra.pdf? [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104363
Factores de riesgo materno perinatal asociados a macrosomía en recién nacidos en los hospitales EsSalud Puno - Juliaca 2017
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores riesgo materno perinatal asociados a macrosomía en recién nacidos en los hospitales Essalud de Puno y Juliaca, año 2017, que se encuentran ubicados en el Departamento de Puno. La investigación tiene un diseño de tipo prospectivo y transversal, los sujetos de la muestra fueron asignados por el método No probabilístico. Se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento una ficha clínica, para registrar la información sobre las variables de estudio. Los resultados a los que aborda fueron: En el Hospital Essalud, el 87,7% y Juliaca predomina nacimientos macrosómicos de I grado con 87,7% y de grado II con 14,3%; en el Hospital Essalud Juliaca también es más frecuente la macrosomía de grado I con 87,0% respectivamente y macrosomía grado I con 13,0%. El 32,1% de recién nacidos macrosómicos de grado I en el Hospital de Puno nacieron de madres en edad de 25 a 29 años, 53,6% de madres con talla 1,51 a 1,59 cm; 39,3% de madres con peso normal, 42,9% de multíparas; 85,7% sin antecedente de macrosomía; 53,6% de sexo masculino y 50,0% entre 40 a 41 semanas de gestación. En el Hospital de Juliaca, 39,1% de neonatos macrosomicos nacieron de madres en edades mayores de 35 años, 56,5% de madres con talla de 1,51 a 1,59 cm, 34,8% de madres obesas, 39,1% de gran multíparas, 87,0% sin antecedente de macrosomía, 62,5% de sexo masculino y 56,5% de edad gestacional entre 40 a 41 semanas. Se concluyó que factores maternos edad materna, peso pregestacional, paridad y el factor perinatal antecedente de macrosomía se asocian significativamente (p<0,05) al nacimiento macrosomicos,
Mamani Yucra, René - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud - 2018
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Factores, hospital, materno perinatal, macrosomía y recién nacido
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1677-2468-01 EPG1677 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleFactores de riesgo del síndrome Burnout en los alumnos de las clínicas odontológicas de las Universidades de la Región Puno 2017 / Chavez Fernández, Fernando Amilcar / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2018)
Título : Factores de riesgo del síndrome Burnout en los alumnos de las clínicas odontológicas de las Universidades de la Región Puno 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Chavez Fernández, Fernando Amilcar, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 60 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias de la salud Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como objetivo analizar los factores de riesgo del Síndrome de Burnout de los estudiantes de las Clínica Odontológicas de las Universidades de la Región Puno. Se planteó como metodología de investigación un estudio analítico, relacional, transversal y prospectivo. La población estuvo constituida por los estudiantes de las Clínicas Odontológicas de las universidades: Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca y Universidad Alas Peruanas – Sede Puno de la región de Puno Resultados: la muestra estuvo constituida por 241 estudiantes, estimado por muestreo probabilístico aleatorio simple (MAS). Se aplicó la técnica de la encuesta utilizando como instrumento el Test de Maslach validado, para evaluar el Síndrome de Bunout y un cuestionario estructurado para los factores de riesgo. Se encontró que existe relación entre los factores de riesgo y el Síndrome de Burnout en los estudiantes, mostrando la Universidad Nacional del Altiplano (UNA) con un 12 %, seguida de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez (UANCV) con un 3.3% y la Universidad Alas Peruanas 1.7% esta información fue contrastada con la prueba Chi-cuadrado. Conclusiones: Se concluye que existe evidencia de la relación entre la presencia del Síndrome de Burnout en los estudiantes de las universidades de la Región Puno con el factor de riesgo, turnos de trabajo que tienen los estudiantes en clínica. La importancia del estudio radica que en base a los resultados obtenidos encontraremos alternativas de solución para reducir los efectos estrés académico, agotamiento emocional, despersonalización, realización personal y fatiga de trabajo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/7936/Fernando_Amilc [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113917 Factores de riesgo del síndrome Burnout en los alumnos de las clínicas odontológicas de las Universidades de la Región Puno 2017 [texto impreso] / Chavez Fernández, Fernando Amilcar, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2018 . - 60 páginas : Tablas y figuras ; A4.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como objetivo analizar los factores de riesgo del Síndrome de Burnout de los estudiantes de las Clínica Odontológicas de las Universidades de la Región Puno. Se planteó como metodología de investigación un estudio analítico, relacional, transversal y prospectivo. La población estuvo constituida por los estudiantes de las Clínicas Odontológicas de las universidades: Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca y Universidad Alas Peruanas – Sede Puno de la región de Puno Resultados: la muestra estuvo constituida por 241 estudiantes, estimado por muestreo probabilístico aleatorio simple (MAS). Se aplicó la técnica de la encuesta utilizando como instrumento el Test de Maslach validado, para evaluar el Síndrome de Bunout y un cuestionario estructurado para los factores de riesgo. Se encontró que existe relación entre los factores de riesgo y el Síndrome de Burnout en los estudiantes, mostrando la Universidad Nacional del Altiplano (UNA) con un 12 %, seguida de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez (UANCV) con un 3.3% y la Universidad Alas Peruanas 1.7% esta información fue contrastada con la prueba Chi-cuadrado. Conclusiones: Se concluye que existe evidencia de la relación entre la presencia del Síndrome de Burnout en los estudiantes de las universidades de la Región Puno con el factor de riesgo, turnos de trabajo que tienen los estudiantes en clínica. La importancia del estudio radica que en base a los resultados obtenidos encontraremos alternativas de solución para reducir los efectos estrés académico, agotamiento emocional, despersonalización, realización personal y fatiga de trabajo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/7936/Fernando_Amilc [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113917
Factores de riesgo del síndrome Burnout en los alumnos de las clínicas odontológicas de las Universidades de la Región Puno 2017
La investigación tuvo como objetivo analizar los factores de riesgo del Síndrome de Burnout de los estudiantes de las Clínica Odontológicas de las Universidades de la Región Puno. Se planteó como metodología de investigación un estudio analítico, relacional, transversal y prospectivo. La población estuvo constituida por los estudiantes de las Clínicas Odontológicas de las universidades: Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca y Universidad Alas Peruanas – Sede Puno de la región de Puno Resultados: la muestra estuvo constituida por 241 estudiantes, estimado por muestreo probabilístico aleatorio simple (MAS). Se aplicó la técnica de la encuesta utilizando como instrumento el Test de Maslach validado, para evaluar el Síndrome de Bunout y un cuestionario estructurado para los factores de riesgo. Se encontró que existe relación entre los factores de riesgo y el Síndrome de Burnout en los estudiantes, mostrando la Universidad Nacional del Altiplano (UNA) con un 12 %, seguida de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez (UANCV) con un 3.3% y la Universidad Alas Peruanas 1.7% esta información fue contrastada con la prueba Chi-cuadrado. Conclusiones: Se concluye que existe evidencia de la relación entre la presencia del Síndrome de Burnout en los estudiantes de las universidades de la Región Puno con el factor de riesgo, turnos de trabajo que tienen los estudiantes en clínica. La importancia del estudio radica que en base a los resultados obtenidos encontraremos alternativas de solución para reducir los efectos estrés académico, agotamiento emocional, despersonalización, realización personal y fatiga de trabajo.
Chavez Fernández, Fernando Amilcar - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1888-2669-01 EPG1888 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Factores socioculturales y económicos asociados a las percepciones de la corrupción en la función publica en los ciudadanos de Puno / Félix Abelardo Arizaca Torreblanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2016)
Título : Factores socioculturales y económicos asociados a las percepciones de la corrupción en la función publica en los ciudadanos de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix Abelardo Arizaca Torreblanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 104 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Mgister Scientiae en Gestión Publica y Desarrollo Local Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo tiene como preocupación esencial determinar los factores socioculturales y económicos asociados a las percepciones de la corrupción en la función publica en los ciudadanos de Puno. Esta investigación se desarrollo en la población de la ciudad de Puno durante el año 2016. Es de caracter inductivo, explicativo y de corte transversal. Abarca una muestra aleatoria de 381 personas. El tratamiento de la información recabada fue través de la encuesta cuyo análisis se realizo con la ayuda de la estadística. Los resultados alcanzados fueron: Primero, que los factores socioculturales asociados significativamente a la percepcion tolerante de la corrupcion en la funcion publica son la procedencia cultural, el grado de instruccion y la orietecion religiosa principalmente. Segundo, que los factores socioculturales asociados significativamente con la percepción generalizada de la corrupcion en la funcion publica, son la edad, el grado de instruccion y la orientacion religiosa. Tercero, que los grupos con mas bajos niveles de ingreso aquellos que tiene empleos independientes, son los que porcentualmente presentan menor propension a incurrir en arreglos corruptos, finalmente, se ha determinado que los que tienen ingresos superiores a 2500 soles tienden a atribuir las acusas de la infeciencia de los programas sociales a causas no relacionadas con la corrupción. Nota de contenido: Corrupción, desviación, factores socioculturales, factores económicos, funcionario publico, tolerancia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102768 Factores socioculturales y económicos asociados a las percepciones de la corrupción en la función publica en los ciudadanos de Puno [texto impreso] / Félix Abelardo Arizaca Torreblanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2016 . - 104 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Mgister Scientiae en Gestión Publica y Desarrollo Local
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo tiene como preocupación esencial determinar los factores socioculturales y económicos asociados a las percepciones de la corrupción en la función publica en los ciudadanos de Puno. Esta investigación se desarrollo en la población de la ciudad de Puno durante el año 2016. Es de caracter inductivo, explicativo y de corte transversal. Abarca una muestra aleatoria de 381 personas. El tratamiento de la información recabada fue través de la encuesta cuyo análisis se realizo con la ayuda de la estadística. Los resultados alcanzados fueron: Primero, que los factores socioculturales asociados significativamente a la percepcion tolerante de la corrupcion en la funcion publica son la procedencia cultural, el grado de instruccion y la orietecion religiosa principalmente. Segundo, que los factores socioculturales asociados significativamente con la percepción generalizada de la corrupcion en la funcion publica, son la edad, el grado de instruccion y la orientacion religiosa. Tercero, que los grupos con mas bajos niveles de ingreso aquellos que tiene empleos independientes, son los que porcentualmente presentan menor propension a incurrir en arreglos corruptos, finalmente, se ha determinado que los que tienen ingresos superiores a 2500 soles tienden a atribuir las acusas de la infeciencia de los programas sociales a causas no relacionadas con la corrupción. Nota de contenido: Corrupción, desviación, factores socioculturales, factores económicos, funcionario publico, tolerancia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102768
Factores socioculturales y económicos asociados a las percepciones de la corrupción en la función publica en los ciudadanos de Puno
El presente trabajo tiene como preocupación esencial determinar los factores socioculturales y económicos asociados a las percepciones de la corrupción en la función publica en los ciudadanos de Puno. Esta investigación se desarrollo en la población de la ciudad de Puno durante el año 2016. Es de caracter inductivo, explicativo y de corte transversal. Abarca una muestra aleatoria de 381 personas. El tratamiento de la información recabada fue través de la encuesta cuyo análisis se realizo con la ayuda de la estadística. Los resultados alcanzados fueron: Primero, que los factores socioculturales asociados significativamente a la percepcion tolerante de la corrupcion en la funcion publica son la procedencia cultural, el grado de instruccion y la orietecion religiosa principalmente. Segundo, que los factores socioculturales asociados significativamente con la percepción generalizada de la corrupcion en la funcion publica, son la edad, el grado de instruccion y la orientacion religiosa. Tercero, que los grupos con mas bajos niveles de ingreso aquellos que tiene empleos independientes, son los que porcentualmente presentan menor propension a incurrir en arreglos corruptos, finalmente, se ha determinado que los que tienen ingresos superiores a 2500 soles tienden a atribuir las acusas de la infeciencia de los programas sociales a causas no relacionadas con la corrupción.
Arizaca Torreblanca, Félix Abelardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2016
Para optar el grado académico de: Mgister Scientiae en Gestión Publica y Desarrollo Local
Corrupción, desviación, factores socioculturales, factores económicos, funcionario publico, tolerancia
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1392-2183-01 EPG1392 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleLa falsa percepción en la seguridad de los sistemas informáticos / Jhon Richard Huanca Suaquita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Estadística e Informática (2018)
Título : La falsa percepción en la seguridad de los sistemas informáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhon Richard Huanca Suaquita, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Estadística e Informática Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 73 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Doctor en estadística e informática Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo aborda temas de seguridad e inseguridad en los sistemas informáticos, debido a la incertidumbre sobre la percepción de seguridad existente. Se espera cumplir con la con la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información según ISO 27001, esto se aplica en diversos escenarios de desarrollo de software en forma empírica, estos requerimientos toman mayor valor en la administración de datos de entidades públicas y privadas, debido a que la ausencia de la seguridad en los sistemas desestabiliza el orden social global. El presente trabajo se asocia a un grupo de Mypes muestreadas, en el cual se evidencia la inseguridad, debido al modo de desarrollo de sus procesos para el aseguramiento de la información. En cuanto al método se evaluaron cuatro tratamientos tecnológicos en dos factores fijos midiendo así el grado se seguridad e inseguridad en las Mypes a través del Diseño Factorial Completamente al Azar. Los cuatro tratamientos han sido aplicados al grupo muestral, buscando así identificar diferencias entre los tratamientos. En cuanto a los resultados y según el planteamiento de la hipótesis general, la prueba de Análisis Factorial Univariante resultó no significativo P-valor > nivel se significancia, lo que conlleva a indicar como conclusiones que no es suficiente suministrar tratamientos tecnológicos físicos y lógicos a las Mypes muestreadas, esto si el personal que los dirige no tiene solvencia académica requerida para el desarrollo adecuado de los protocolos de seguridad, planes de gestión tecnológica y sistemas de gestión de seguridad de la información, las cuales contribuyen en el aseguramiento de la información. Nota de contenido: Confidencialidad de información, falsa percepción de seguridad, inseguridad, seguridad informática y sistema de seguridad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8235/Jhon_Richard_Huanca_Su [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104361 La falsa percepción en la seguridad de los sistemas informáticos [texto impreso] / Jhon Richard Huanca Suaquita, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Estadística e Informática, 2018 . - 73 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Doctor en estadística e informática
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo aborda temas de seguridad e inseguridad en los sistemas informáticos, debido a la incertidumbre sobre la percepción de seguridad existente. Se espera cumplir con la con la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información según ISO 27001, esto se aplica en diversos escenarios de desarrollo de software en forma empírica, estos requerimientos toman mayor valor en la administración de datos de entidades públicas y privadas, debido a que la ausencia de la seguridad en los sistemas desestabiliza el orden social global. El presente trabajo se asocia a un grupo de Mypes muestreadas, en el cual se evidencia la inseguridad, debido al modo de desarrollo de sus procesos para el aseguramiento de la información. En cuanto al método se evaluaron cuatro tratamientos tecnológicos en dos factores fijos midiendo así el grado se seguridad e inseguridad en las Mypes a través del Diseño Factorial Completamente al Azar. Los cuatro tratamientos han sido aplicados al grupo muestral, buscando así identificar diferencias entre los tratamientos. En cuanto a los resultados y según el planteamiento de la hipótesis general, la prueba de Análisis Factorial Univariante resultó no significativo P-valor > nivel se significancia, lo que conlleva a indicar como conclusiones que no es suficiente suministrar tratamientos tecnológicos físicos y lógicos a las Mypes muestreadas, esto si el personal que los dirige no tiene solvencia académica requerida para el desarrollo adecuado de los protocolos de seguridad, planes de gestión tecnológica y sistemas de gestión de seguridad de la información, las cuales contribuyen en el aseguramiento de la información. Nota de contenido: Confidencialidad de información, falsa percepción de seguridad, inseguridad, seguridad informática y sistema de seguridad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8235/Jhon_Richard_Huanca_Su [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104361
La falsa percepción en la seguridad de los sistemas informáticos
El presente trabajo aborda temas de seguridad e inseguridad en los sistemas informáticos, debido a la incertidumbre sobre la percepción de seguridad existente. Se espera cumplir con la con la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información según ISO 27001, esto se aplica en diversos escenarios de desarrollo de software en forma empírica, estos requerimientos toman mayor valor en la administración de datos de entidades públicas y privadas, debido a que la ausencia de la seguridad en los sistemas desestabiliza el orden social global. El presente trabajo se asocia a un grupo de Mypes muestreadas, en el cual se evidencia la inseguridad, debido al modo de desarrollo de sus procesos para el aseguramiento de la información. En cuanto al método se evaluaron cuatro tratamientos tecnológicos en dos factores fijos midiendo así el grado se seguridad e inseguridad en las Mypes a través del Diseño Factorial Completamente al Azar. Los cuatro tratamientos han sido aplicados al grupo muestral, buscando así identificar diferencias entre los tratamientos. En cuanto a los resultados y según el planteamiento de la hipótesis general, la prueba de Análisis Factorial Univariante resultó no significativo P-valor > nivel se significancia, lo que conlleva a indicar como conclusiones que no es suficiente suministrar tratamientos tecnológicos físicos y lógicos a las Mypes muestreadas, esto si el personal que los dirige no tiene solvencia académica requerida para el desarrollo adecuado de los protocolos de seguridad, planes de gestión tecnológica y sistemas de gestión de seguridad de la información, las cuales contribuyen en el aseguramiento de la información.
Huanca Suaquita, Jhon Richard - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Estadística e Informática - 2018
Para optar el grado académico de: Doctor en estadística e informática
Confidencialidad de información, falsa percepción de seguridad, inseguridad, seguridad informática y sistema de seguridad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1674-2465-01 EPG1674 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEl feedback aplicado por los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno 2018 / Dony Edwin Mamani Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2018)
Título : El feedback aplicado por los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dony Edwin Mamani Velasquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 63 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Ciencias del Deporte Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar los tipos y niveles de feedback que aplican los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno 2018, estudio de tipo descriptivo y diseño diagnóstico; la muestra no probabilística e intencional está constituida por 41 formadores, técnicos, entrenadores y docentes de educación física, a quienes se les aplicó una ficha de observación denominada tipos de feedback que consta de 21 ítems con relación a las dimensiones e indicadores. Se utilizó la estadística inferencial aplicada por SPSS. Los resultados de la investigación nos permiten afirmar que el 70.7% se ubican en nivel regular, solo 8 formadores que representan el 19.5% dominan los diversos tipos de feedback y obtuvieron el nivel bueno, finalmente un reducido número de 4 formadores que equivale el 9.8% presentan nivel malo. Se concluye afirmando que los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno aplican niveles regulares de feedback en sus sesiones de aprendizaje. En cuanto a los tipos según el momento, en su mayoría, no aplican el feedback de forma concurrente, según la dirección, los formadores en su mayoría solo a veces aplican el feedback de forma individual, y según la forma, aplican en su mayoría el feedback de forma verbal; finalmente en función a la intensión, la mayoría de formadores a veces aplican el feedback de forma evaluativo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8183 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104358 El feedback aplicado por los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno 2018 [texto impreso] / Dony Edwin Mamani Velasquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2018 . - 63 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Ciencias del Deporte
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar los tipos y niveles de feedback que aplican los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno 2018, estudio de tipo descriptivo y diseño diagnóstico; la muestra no probabilística e intencional está constituida por 41 formadores, técnicos, entrenadores y docentes de educación física, a quienes se les aplicó una ficha de observación denominada tipos de feedback que consta de 21 ítems con relación a las dimensiones e indicadores. Se utilizó la estadística inferencial aplicada por SPSS. Los resultados de la investigación nos permiten afirmar que el 70.7% se ubican en nivel regular, solo 8 formadores que representan el 19.5% dominan los diversos tipos de feedback y obtuvieron el nivel bueno, finalmente un reducido número de 4 formadores que equivale el 9.8% presentan nivel malo. Se concluye afirmando que los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno aplican niveles regulares de feedback en sus sesiones de aprendizaje. En cuanto a los tipos según el momento, en su mayoría, no aplican el feedback de forma concurrente, según la dirección, los formadores en su mayoría solo a veces aplican el feedback de forma individual, y según la forma, aplican en su mayoría el feedback de forma verbal; finalmente en función a la intensión, la mayoría de formadores a veces aplican el feedback de forma evaluativo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8183 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104358
El feedback aplicado por los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno 2018
La presente investigación tiene como objetivo determinar los tipos y niveles de feedback que aplican los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno 2018, estudio de tipo descriptivo y diseño diagnóstico; la muestra no probabilística e intencional está constituida por 41 formadores, técnicos, entrenadores y docentes de educación física, a quienes se les aplicó una ficha de observación denominada tipos de feedback que consta de 21 ítems con relación a las dimensiones e indicadores. Se utilizó la estadística inferencial aplicada por SPSS. Los resultados de la investigación nos permiten afirmar que el 70.7% se ubican en nivel regular, solo 8 formadores que representan el 19.5% dominan los diversos tipos de feedback y obtuvieron el nivel bueno, finalmente un reducido número de 4 formadores que equivale el 9.8% presentan nivel malo. Se concluye afirmando que los formadores de natación en las academias de la ciudad de Puno aplican niveles regulares de feedback en sus sesiones de aprendizaje. En cuanto a los tipos según el momento, en su mayoría, no aplican el feedback de forma concurrente, según la dirección, los formadores en su mayoría solo a veces aplican el feedback de forma individual, y según la forma, aplican en su mayoría el feedback de forma verbal; finalmente en función a la intensión, la mayoría de formadores a veces aplican el feedback de forma evaluativo.
Mamani Velasquez, Dony Edwin - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2018
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Ciencias del Deporte
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1671-2462-01 EPG1671 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1313-1313-01 EPG1313 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFilosofía del Derecho / José Antonio Silva Vallejo / Lima : Editora y distribuidora ediciones legales (2011)
Título : Filosofía del Derecho : Segunda Edición Corregida y Aumentada Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Silva Vallejo, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Lima : Editora y distribuidora ediciones legales Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 839 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-46012-7-9 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La filosofía del derecho y la teoría del derecho -- Pensamiento filosófico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80331 Filosofía del Derecho : Segunda Edición Corregida y Aumentada [texto impreso] / José Antonio Silva Vallejo, Autor . - 2a ed. . - Lima : Editora y distribuidora ediciones legales, 2011 . - 839 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-612-46012-7-9
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La filosofía del derecho y la teoría del derecho -- Pensamiento filosófico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80331
Filosofía del Derecho
Silva Vallejo, José Antonio - Lima : Editora y distribuidora ediciones legales - 2011
Incluye referencias bibliograficas
La filosofía del derecho y la teoría del derecho -- Pensamiento filosófico.
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DisponibleEl Financiamiento en el Desarrollo de las Micro y Pequeñas Empresas y su Efecto en la Gestión de las Empresas Industriales de la Región Puno Período 2012 - 2013 / Romulo Huacasi Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2014)
Título : El Financiamiento en el Desarrollo de las Micro y Pequeñas Empresas y su Efecto en la Gestión de las Empresas Industriales de la Región Puno Período 2012 - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Romulo Huacasi Gonzales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 153 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91928 El Financiamiento en el Desarrollo de las Micro y Pequeñas Empresas y su Efecto en la Gestión de las Empresas Industriales de la Región Puno Período 2012 - 2013 [texto impreso] / Romulo Huacasi Gonzales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2014 . - 153 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
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El Financiamiento en el Desarrollo de las Micro y Pequeñas Empresas y su Efecto en la Gestión de las Empresas Industriales de la Región Puno Período 2012 - 2013
Huacasi Gonzales, Romulo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2014
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1252-2045-01 EPG1252 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0916-0916-01 EPG0916 Tesis de Maestría Biblioteca Central Recursos Electrónicos (sótano) Consulta en sala
DisponibleFiscalización y formalización minera integral en la incidencia de los accidentes mortales de la pequeña minería y minería artesanal - caso: zona norte - región de Puno (2012-2020) / Lesmes Gabriel , Calsina Paricahua / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Fiscalización y formalización minera integral en la incidencia de los accidentes mortales de la pequeña minería y minería artesanal - caso: zona norte - región de Puno (2012-2020) Tipo de documento: texto impreso Autores: Lesmes Gabriel , Calsina Paricahua, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 126 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Maestro en ciencias con mención seguridad industrial y ambiental Idioma : Español (spa) Resumen: Las actividades mineras de los Pequeños Productores Mineros (PPM) y Productores Mineros Artesanales (PMA) en proceso de formalización minera de la zona norte de la región Puno, durante los años 2012 hasta 2020, tuvieron como consecuencia 46 accidentes mortales con 65 personas que perdieron la vida, ello motivó a realizar la presente investigación, en función a las normas vigentes establecidas en el sub sector de minería, la metodología utilizada fue: de tipo exploratoria, descriptiva y explicativa, usando datos cuantitativos, las fuentes de información fueron de tipo primaria - entrevistas estructuradas hacia 45 titulares de actividad minera y 15 profesionales experimentados en la materia; Directores Regionales, Fiscalizadores en seguridad y salud ocupacional, evaluadores, especialistas en minería y abogados de la autoridad competente, también las fuentes de información fueron de tipo secundaria – datos de informes relacionados a las investigaciones de los accidentes mortales efectuados por la autoridad competente, estos datos obtenidos se procesaron en el Software de hoja de cálculo Microsoft Excel y otros Softwares, los mismos que permitieron consolidar la información y conocer la situación real que se vivió en este sector. Los resultados reflejan; que la fiscalización y formalización minera integral inciden en un 53.33% en la ocurrencia de un accidente mortal, además la población total encuestada ha indicado que es insuficiente la fiscalización minera a los sujetos de formalización minera y el 65% de la población total encuestada ha indicado que el proceso de formalización minera integral, sí; influye en la ocurrencia de un accidente mortal, también se ha analizado que los accidentes mortales en este periodo de formalización minera fue el 58.33% que corresponde a un nivel alto. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18918 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113962 Fiscalización y formalización minera integral en la incidencia de los accidentes mortales de la pequeña minería y minería artesanal - caso: zona norte - región de Puno (2012-2020) [texto impreso] / Lesmes Gabriel , Calsina Paricahua, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 126 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Maestro en ciencias con mención seguridad industrial y ambiental
Idioma : Español (spa)
Resumen: Las actividades mineras de los Pequeños Productores Mineros (PPM) y Productores Mineros Artesanales (PMA) en proceso de formalización minera de la zona norte de la región Puno, durante los años 2012 hasta 2020, tuvieron como consecuencia 46 accidentes mortales con 65 personas que perdieron la vida, ello motivó a realizar la presente investigación, en función a las normas vigentes establecidas en el sub sector de minería, la metodología utilizada fue: de tipo exploratoria, descriptiva y explicativa, usando datos cuantitativos, las fuentes de información fueron de tipo primaria - entrevistas estructuradas hacia 45 titulares de actividad minera y 15 profesionales experimentados en la materia; Directores Regionales, Fiscalizadores en seguridad y salud ocupacional, evaluadores, especialistas en minería y abogados de la autoridad competente, también las fuentes de información fueron de tipo secundaria – datos de informes relacionados a las investigaciones de los accidentes mortales efectuados por la autoridad competente, estos datos obtenidos se procesaron en el Software de hoja de cálculo Microsoft Excel y otros Softwares, los mismos que permitieron consolidar la información y conocer la situación real que se vivió en este sector. Los resultados reflejan; que la fiscalización y formalización minera integral inciden en un 53.33% en la ocurrencia de un accidente mortal, además la población total encuestada ha indicado que es insuficiente la fiscalización minera a los sujetos de formalización minera y el 65% de la población total encuestada ha indicado que el proceso de formalización minera integral, sí; influye en la ocurrencia de un accidente mortal, también se ha analizado que los accidentes mortales en este periodo de formalización minera fue el 58.33% que corresponde a un nivel alto. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18918 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113962
Fiscalización y formalización minera integral en la incidencia de los accidentes mortales de la pequeña minería y minería artesanal - caso: zona norte - región de Puno (2012-2020)
Las actividades mineras de los Pequeños Productores Mineros (PPM) y Productores Mineros Artesanales (PMA) en proceso de formalización minera de la zona norte de la región Puno, durante los años 2012 hasta 2020, tuvieron como consecuencia 46 accidentes mortales con 65 personas que perdieron la vida, ello motivó a realizar la presente investigación, en función a las normas vigentes establecidas en el sub sector de minería, la metodología utilizada fue: de tipo exploratoria, descriptiva y explicativa, usando datos cuantitativos, las fuentes de información fueron de tipo primaria - entrevistas estructuradas hacia 45 titulares de actividad minera y 15 profesionales experimentados en la materia; Directores Regionales, Fiscalizadores en seguridad y salud ocupacional, evaluadores, especialistas en minería y abogados de la autoridad competente, también las fuentes de información fueron de tipo secundaria – datos de informes relacionados a las investigaciones de los accidentes mortales efectuados por la autoridad competente, estos datos obtenidos se procesaron en el Software de hoja de cálculo Microsoft Excel y otros Softwares, los mismos que permitieron consolidar la información y conocer la situación real que se vivió en este sector. Los resultados reflejan; que la fiscalización y formalización minera integral inciden en un 53.33% en la ocurrencia de un accidente mortal, además la población total encuestada ha indicado que es insuficiente la fiscalización minera a los sujetos de formalización minera y el 65% de la población total encuestada ha indicado que el proceso de formalización minera integral, sí; influye en la ocurrencia de un accidente mortal, también se ha analizado que los accidentes mortales en este periodo de formalización minera fue el 58.33% que corresponde a un nivel alto.
Lesmes Gabriel , Calsina Paricahua - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Maestro en ciencias con mención seguridad industrial y ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1793-2584-01 EPG1793 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Formación continua y desempeño docente en el logro de aprendizaje en Estudiantes de Educación Secundaria / Juan Segundo Paredes Aliaga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación (2016)
Título : Formación continua y desempeño docente en el logro de aprendizaje en Estudiantes de Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Segundo Paredes Aliaga, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 125 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en educación Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia de la formación continua y el desempeño docente en el logro de aprendizaje de los estudiantes de Educación Secundaria de la Unidad de Gestión Educativa Local “Frontera Sur” Yunguyo en el año 2015. La investigación se realizó considerando el diseño no experimental de tipo causal o explicativo. La población de estudio estuvo constituida por 353 docentes y 2 897 estudiantes, siendo la muestra de 123 docentes y 453 estudiantes del cuarto grado de educación secundaria, respectivamente. Para la primera variable independiente se aplicó la técnica del análisis documental con su instrumento la ficha de análisis, tomándose como fuente de datos, el legajo de documentos personales de los docentes considerados en la muestra; mientras que para la segunda variable independiente, la encuesta, con su cuestionario de preguntas. Para la variable dependiente se aplicó la técnica del análisis documental con su instrumento denominado la ficha de análisis, siendo la fuente de datos los registros de evaluación de las áreas más importantes. La conclusión general a la que se arriba en el estudio señala que la formación continua de los docentes en servicio y el desempeño docente, influyen significativamente en el logro de aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria de la Unidad de Gestión Educativa Local Frontera sur Yunguyo. Esta conclusión se basa en la prueba de independencia de la chi cuadrado calculado (X 2 C=65.8) que es superior al valor de la chi cuadrado tabulado (X 2 t= 5.99), aceptándose como cierta la hipótesis alterna y rechazándose la hipótesis nula. Nota de contenido: Desempeño docente, formación continua, logro de aprendizaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103449 Formación continua y desempeño docente en el logro de aprendizaje en Estudiantes de Educación Secundaria [texto impreso] / Juan Segundo Paredes Aliaga, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2016 . - 125 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia de la formación continua y el desempeño docente en el logro de aprendizaje de los estudiantes de Educación Secundaria de la Unidad de Gestión Educativa Local “Frontera Sur” Yunguyo en el año 2015. La investigación se realizó considerando el diseño no experimental de tipo causal o explicativo. La población de estudio estuvo constituida por 353 docentes y 2 897 estudiantes, siendo la muestra de 123 docentes y 453 estudiantes del cuarto grado de educación secundaria, respectivamente. Para la primera variable independiente se aplicó la técnica del análisis documental con su instrumento la ficha de análisis, tomándose como fuente de datos, el legajo de documentos personales de los docentes considerados en la muestra; mientras que para la segunda variable independiente, la encuesta, con su cuestionario de preguntas. Para la variable dependiente se aplicó la técnica del análisis documental con su instrumento denominado la ficha de análisis, siendo la fuente de datos los registros de evaluación de las áreas más importantes. La conclusión general a la que se arriba en el estudio señala que la formación continua de los docentes en servicio y el desempeño docente, influyen significativamente en el logro de aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria de la Unidad de Gestión Educativa Local Frontera sur Yunguyo. Esta conclusión se basa en la prueba de independencia de la chi cuadrado calculado (X 2 C=65.8) que es superior al valor de la chi cuadrado tabulado (X 2 t= 5.99), aceptándose como cierta la hipótesis alterna y rechazándose la hipótesis nula. Nota de contenido: Desempeño docente, formación continua, logro de aprendizaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103449
Formación continua y desempeño docente en el logro de aprendizaje en Estudiantes de Educación Secundaria
La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia de la formación continua y el desempeño docente en el logro de aprendizaje de los estudiantes de Educación Secundaria de la Unidad de Gestión Educativa Local “Frontera Sur” Yunguyo en el año 2015. La investigación se realizó considerando el diseño no experimental de tipo causal o explicativo. La población de estudio estuvo constituida por 353 docentes y 2 897 estudiantes, siendo la muestra de 123 docentes y 453 estudiantes del cuarto grado de educación secundaria, respectivamente. Para la primera variable independiente se aplicó la técnica del análisis documental con su instrumento la ficha de análisis, tomándose como fuente de datos, el legajo de documentos personales de los docentes considerados en la muestra; mientras que para la segunda variable independiente, la encuesta, con su cuestionario de preguntas. Para la variable dependiente se aplicó la técnica del análisis documental con su instrumento denominado la ficha de análisis, siendo la fuente de datos los registros de evaluación de las áreas más importantes. La conclusión general a la que se arriba en el estudio señala que la formación continua de los docentes en servicio y el desempeño docente, influyen significativamente en el logro de aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria de la Unidad de Gestión Educativa Local Frontera sur Yunguyo. Esta conclusión se basa en la prueba de independencia de la chi cuadrado calculado (X 2 C=65.8) que es superior al valor de la chi cuadrado tabulado (X 2 t= 5.99), aceptándose como cierta la hipótesis alterna y rechazándose la hipótesis nula.
Paredes Aliaga, Juan Segundo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2016
Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en educación
Desempeño docente, formación continua, logro de aprendizaje
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1453-2244-01 EPG1453 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleFormación jurídica imperial y criminalización de protestas sociales / Carlos Nicolás Dueñas Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Derecho (2016)
Título : Formación jurídica imperial y criminalización de protestas sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Nicolás Dueñas Roque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Derecho Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 200 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Derecho Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98682 Formación jurídica imperial y criminalización de protestas sociales [texto impreso] / Carlos Nicolás Dueñas Roque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Derecho, 2016 . - 200 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Derecho
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98682
Formación jurídica imperial y criminalización de protestas sociales
Dueñas Roque, Carlos Nicolás - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Derecho - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1346-2137-01 EPG1346 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1079-1079-01 EPG1079 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFormas de transmisión de los cuentos orales andinos e identidad cultural en las comunidades del distrito de Cupi - Provincia de Melgar 2013 / Faustino Crispín Cupe Idme / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
Título : Formas de transmisión de los cuentos orales andinos e identidad cultural en las comunidades del distrito de Cupi - Provincia de Melgar 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Faustino Crispín Cupe Idme, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 109 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92142 Formas de transmisión de los cuentos orales andinos e identidad cultural en las comunidades del distrito de Cupi - Provincia de Melgar 2013 [texto impreso] / Faustino Crispín Cupe Idme, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2014 . - 109 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92142
Formas de transmisión de los cuentos orales andinos e identidad cultural en las comunidades del distrito de Cupi - Provincia de Melgar 2013
Cupe Idme, Faustino Crispín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2014
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1199-1992-01 EPG1199 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1017-1017-01 EPG1017 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFramework multiplataforma para procesamiento de imágenes y reconocimiento de patrones basado en HTML5 / Ramiro Pedro Laura Murillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2015)
Título : Framework multiplataforma para procesamiento de imágenes y reconocimiento de patrones basado en HTML5 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramiro Pedro Laura Murillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 89 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Informática, Mención: Gerencia de Tecnologías de Información y Comunicaciones Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91334 Framework multiplataforma para procesamiento de imágenes y reconocimiento de patrones basado en HTML5 [texto impreso] / Ramiro Pedro Laura Murillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2015 . - 89 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Informática, Mención: Gerencia de Tecnologías de Información y Comunicaciones
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91334
Framework multiplataforma para procesamiento de imágenes y reconocimiento de patrones basado en HTML5
Laura Murillo, Ramiro Pedro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Informática, Mención: Gerencia de Tecnologías de Información y Comunicaciones
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1153-1946-01 EPG1153 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0875-0875-01 EPG0875 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFunción de producción y costos en la elaboración de queso paria productores de la Asociación APROLAC de la zona sur Puno 2010 - 2012 / Zaida Janet Mendoza Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2015)
Título : Función de producción y costos en la elaboración de queso paria productores de la Asociación APROLAC de la zona sur Puno 2010 - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Zaida Janet Mendoza Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 145 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Política y Gerencia Social
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Costo y nivel de vida Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92036 Función de producción y costos en la elaboración de queso paria productores de la Asociación APROLAC de la zona sur Puno 2010 - 2012 [texto impreso] / Zaida Janet Mendoza Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2015 . - 145 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Política y Gerencia Social
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Costo y nivel de vida Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92036
Función de producción y costos en la elaboración de queso paria productores de la Asociación APROLAC de la zona sur Puno 2010 - 2012
Mendoza Choque, Zaida Janet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Política y Gerencia Social
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1159-1952-01 EPG1159 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0959-0959-01 EPG0959 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFuncionalidad familiar en relación al desarrollo de habilidades sociales en la población escolar de la I.E.P. N° 70016 de Ccotos, 2015 / Sinthya Pilar Colque Cuno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2016)
Título : Funcionalidad familiar en relación al desarrollo de habilidades sociales en la población escolar de la I.E.P. N° 70016 de Ccotos, 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sinthya Pilar Colque Cuno, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 98 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Salud Publica
Mención dirección y gestión de servicios de saludIdioma : Español (spa) Nota de contenido: Escolar, familia funcional, funcionalidad familiar, habilidades sociales y relación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103404 Funcionalidad familiar en relación al desarrollo de habilidades sociales en la población escolar de la I.E.P. N° 70016 de Ccotos, 2015 [texto impreso] / Sinthya Pilar Colque Cuno, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2016 . - 98 p. : tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Salud Publica
Mención dirección y gestión de servicios de salud
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Escolar, familia funcional, funcionalidad familiar, habilidades sociales y relación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103404
Funcionalidad familiar en relación al desarrollo de habilidades sociales en la población escolar de la I.E.P. N° 70016 de Ccotos, 2015
Colque Cuno, Sinthya Pilar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2016
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Salud Publica
Mención dirección y gestión de servicios de salud
Escolar, familia funcional, funcionalidad familiar, habilidades sociales y relación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1429-2220-01 EPG1429 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleFundamentos de Empowerment en la toma de decisiones de las MYPES del sector manufactura de la Región Sur del Perú / Rolando Esteban Rodríguez Huamaní / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2017)
Título : Fundamentos de Empowerment en la toma de decisiones de las MYPES del sector manufactura de la Región Sur del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Rolando Esteban Rodríguez Huamaní, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 92 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTOR EN ADMINISTRACIÓN Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se basa en los fundamentos de empowerment como una herramienta en la toma de decisiones para el logro de sus objetivos de las Mypes del sector manufactura de la Región sur del Perú, tiene como objetivo: Conocer los enfoques de empowerment, toma de decisiones, su relación, y propuesta de actividades de empowerment en las Mypes del sector manufactura de la Región Sur del Perú. La Metodología de estudio que se aplico es descriptivo - correlacional y deductivo. Para el análisis se tomó como muestra estadística 220 Mypes, llegando a las siguientes conclusiones: Del análisis de los tres enfoques de empowerment como son; el enfoque de empowerment en el contexto organizacional, contexto comunitario y contexto del desarrollo; realizado una valoración de sus ventajas y desventajas se determinó que el más adecuado a las Mypes del sector manufactura es el enfoque del empowerment en el contexto de desarrollo. Se realizó el análisis del nivel del empoderamiento otorgado a los trabajadores de las Mypes en cuanto a género y edad, así como las dimensiones e indicadores del empowerment y tomando como base la calificación para determinar los niveles de empoderamiento se obtuvo como resultado una media de 51,2409 lo que demuestra un bajo nivel de empoderamiento. En cuanto a la toma de decisiones se determinó que es bueno pero no es óptimo en los jefes inmediatos superiores; según el cruce de indicadores y los resultados obtenidos a través del Chi-cuadrado de Pearson existe una relación directa entre el nivel de empowerment y la toma de decisiones, lo cual permitió realizar una propuesta de actividades de empowerment para mejorar la toma de decisiones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/8745/Rolando_Esteba [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113978 Fundamentos de Empowerment en la toma de decisiones de las MYPES del sector manufactura de la Región Sur del Perú [texto impreso] / Rolando Esteban Rodríguez Huamaní, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2017 . - 92 páginas : Tablas y figuras ; A4.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTOR EN ADMINISTRACIÓN
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se basa en los fundamentos de empowerment como una herramienta en la toma de decisiones para el logro de sus objetivos de las Mypes del sector manufactura de la Región sur del Perú, tiene como objetivo: Conocer los enfoques de empowerment, toma de decisiones, su relación, y propuesta de actividades de empowerment en las Mypes del sector manufactura de la Región Sur del Perú. La Metodología de estudio que se aplico es descriptivo - correlacional y deductivo. Para el análisis se tomó como muestra estadística 220 Mypes, llegando a las siguientes conclusiones: Del análisis de los tres enfoques de empowerment como son; el enfoque de empowerment en el contexto organizacional, contexto comunitario y contexto del desarrollo; realizado una valoración de sus ventajas y desventajas se determinó que el más adecuado a las Mypes del sector manufactura es el enfoque del empowerment en el contexto de desarrollo. Se realizó el análisis del nivel del empoderamiento otorgado a los trabajadores de las Mypes en cuanto a género y edad, así como las dimensiones e indicadores del empowerment y tomando como base la calificación para determinar los niveles de empoderamiento se obtuvo como resultado una media de 51,2409 lo que demuestra un bajo nivel de empoderamiento. En cuanto a la toma de decisiones se determinó que es bueno pero no es óptimo en los jefes inmediatos superiores; según el cruce de indicadores y los resultados obtenidos a través del Chi-cuadrado de Pearson existe una relación directa entre el nivel de empowerment y la toma de decisiones, lo cual permitió realizar una propuesta de actividades de empowerment para mejorar la toma de decisiones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/8745/Rolando_Esteba [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113978
Fundamentos de Empowerment en la toma de decisiones de las MYPES del sector manufactura de la Región Sur del Perú
La investigación se basa en los fundamentos de empowerment como una herramienta en la toma de decisiones para el logro de sus objetivos de las Mypes del sector manufactura de la Región sur del Perú, tiene como objetivo: Conocer los enfoques de empowerment, toma de decisiones, su relación, y propuesta de actividades de empowerment en las Mypes del sector manufactura de la Región Sur del Perú. La Metodología de estudio que se aplico es descriptivo - correlacional y deductivo. Para el análisis se tomó como muestra estadística 220 Mypes, llegando a las siguientes conclusiones: Del análisis de los tres enfoques de empowerment como son; el enfoque de empowerment en el contexto organizacional, contexto comunitario y contexto del desarrollo; realizado una valoración de sus ventajas y desventajas se determinó que el más adecuado a las Mypes del sector manufactura es el enfoque del empowerment en el contexto de desarrollo. Se realizó el análisis del nivel del empoderamiento otorgado a los trabajadores de las Mypes en cuanto a género y edad, así como las dimensiones e indicadores del empowerment y tomando como base la calificación para determinar los niveles de empoderamiento se obtuvo como resultado una media de 51,2409 lo que demuestra un bajo nivel de empoderamiento. En cuanto a la toma de decisiones se determinó que es bueno pero no es óptimo en los jefes inmediatos superiores; según el cruce de indicadores y los resultados obtenidos a través del Chi-cuadrado de Pearson existe una relación directa entre el nivel de empowerment y la toma de decisiones, lo cual permitió realizar una propuesta de actividades de empowerment para mejorar la toma de decisiones.
Rodríguez Huamaní, Rolando Esteban - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: DOCTOR EN ADMINISTRACIÓN
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1878-2659-01 EPG1878 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Los fundamentos de la protección frente a particulares de los derechos fundamentales / Jhoni Shang Castilla Colquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2014)
Título : Los fundamentos de la protección frente a particulares de los derechos fundamentales Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhoni Shang Castilla Colquehuanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 141 páginas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Constitucional y Derechos Humanos Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83744 Los fundamentos de la protección frente a particulares de los derechos fundamentales [texto impreso] / Jhoni Shang Castilla Colquehuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2014 . - 141 páginas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Constitucional y Derechos Humanos
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83744
Los fundamentos de la protección frente a particulares de los derechos fundamentales
Castilla Colquehuanca, Jhoni Shang - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2014
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Constitucional y Derechos Humanos
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DisponibleEPG762-00762-01 EPG762 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGeneración de energía eléctrica aprovechando los recursos naturales Eólico - Solar y Biomasa en la región de Puno / Armando Tito Cruz Cabrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica (2015)
Título : Generación de energía eléctrica aprovechando los recursos naturales Eólico - Solar y Biomasa en la región de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Tito Cruz Cabrera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 57 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, Mención: Gestión Ambiental de la Energía Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92171 Generación de energía eléctrica aprovechando los recursos naturales Eólico - Solar y Biomasa en la región de Puno [texto impreso] / Armando Tito Cruz Cabrera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, 2015 . - 57 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, Mención: Gestión Ambiental de la Energía
Idioma : Español (spa)
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Generación de energía eléctrica aprovechando los recursos naturales Eólico - Solar y Biomasa en la región de Puno
Cruz Cabrera, Armando Tito - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, Mención: Gestión Ambiental de la Energía
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DisponibleEPG1041-1041-01 EPG1041 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGeneración de hidrógeno mediante señales electrónicas en diferentes frecuencias / David Salinas Mendoza / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2020)
Título : Generación de hidrógeno mediante señales electrónicas en diferentes frecuencias Tipo de documento: texto impreso Autores: David Salinas Mendoza, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 109 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en ciencia tecnología y medio ambiente
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de tesis desarrolló un sistema de generación de hidrógeno mediante señales electrónicas en diferentes frecuencias. La investigación se llevó a cabo en los laboratorios de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional del Altiplano en el periodo comprendido entre los años 2018-2019. El objetivo general del trabajo de tesis fue emplear señales electrónicas en diferentes frecuencias para mejorar de producción de hidrógeno, se tuvo como primer objetivo específico es el diseño del sistema electrónico para la generación de señales electrónicas de voltaje y amperaje necesario aplicado a la celda de generación de hidrógeno, el segundo objetivo específico fue determinar el tipo de señal electrónica que mejoraría la generación de hidrógeno, el tercer objetivo específico fue establecer la expresión matemática que relacione la generación de hidrógeno. El método que se utilizó, fue el método experimental deductivo. Los resultados fueron la mejora de producción de hidrógeno utilizando señales senoidales en el rango de frecuencias desde los 5kHZ hasta lo 50kHz, puntualmente en la frecuencia de 50kHz fue de donde se obtuvo la mayor cantidad de producción de hidrógeno, frente a señales cuadradas, triangulares las cuales fueron aplicadas a una celda de generación de hidrógeno en frecuencias cuyos valores fueron de 10Hz, 100Hz, 500Hz, 1kHz, 5kHz, 10kHz, 50kHz, 100kHz, 500kHz y 1MHz y una señal continua de amplitud de 5V. La expresión matemática que representó la celda de generación de hidrógeno fue una ecuación diferencial de primer orden, determinada mediante estimadores. Los criterios de tiempo de retardo, tiempo de subida, tiempo de asentamiento, y los valores de hidrógeno en esos tiempos se utilizaron para el análisis de las señales. La etapa de diseño e implementación del sistema electrónico de potencia se logró con éxito debido a que los valores calculados, simulados y medidos tienen errores menores al 1%. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19426 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113953 Generación de hidrógeno mediante señales electrónicas en diferentes frecuencias [texto impreso] / David Salinas Mendoza, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2020 . - 109 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en ciencia tecnología y medio ambiente
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de tesis desarrolló un sistema de generación de hidrógeno mediante señales electrónicas en diferentes frecuencias. La investigación se llevó a cabo en los laboratorios de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional del Altiplano en el periodo comprendido entre los años 2018-2019. El objetivo general del trabajo de tesis fue emplear señales electrónicas en diferentes frecuencias para mejorar de producción de hidrógeno, se tuvo como primer objetivo específico es el diseño del sistema electrónico para la generación de señales electrónicas de voltaje y amperaje necesario aplicado a la celda de generación de hidrógeno, el segundo objetivo específico fue determinar el tipo de señal electrónica que mejoraría la generación de hidrógeno, el tercer objetivo específico fue establecer la expresión matemática que relacione la generación de hidrógeno. El método que se utilizó, fue el método experimental deductivo. Los resultados fueron la mejora de producción de hidrógeno utilizando señales senoidales en el rango de frecuencias desde los 5kHZ hasta lo 50kHz, puntualmente en la frecuencia de 50kHz fue de donde se obtuvo la mayor cantidad de producción de hidrógeno, frente a señales cuadradas, triangulares las cuales fueron aplicadas a una celda de generación de hidrógeno en frecuencias cuyos valores fueron de 10Hz, 100Hz, 500Hz, 1kHz, 5kHz, 10kHz, 50kHz, 100kHz, 500kHz y 1MHz y una señal continua de amplitud de 5V. La expresión matemática que representó la celda de generación de hidrógeno fue una ecuación diferencial de primer orden, determinada mediante estimadores. Los criterios de tiempo de retardo, tiempo de subida, tiempo de asentamiento, y los valores de hidrógeno en esos tiempos se utilizaron para el análisis de las señales. La etapa de diseño e implementación del sistema electrónico de potencia se logró con éxito debido a que los valores calculados, simulados y medidos tienen errores menores al 1%. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19426 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113953
Generación de hidrógeno mediante señales electrónicas en diferentes frecuencias
El presente trabajo de tesis desarrolló un sistema de generación de hidrógeno mediante señales electrónicas en diferentes frecuencias. La investigación se llevó a cabo en los laboratorios de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional del Altiplano en el periodo comprendido entre los años 2018-2019. El objetivo general del trabajo de tesis fue emplear señales electrónicas en diferentes frecuencias para mejorar de producción de hidrógeno, se tuvo como primer objetivo específico es el diseño del sistema electrónico para la generación de señales electrónicas de voltaje y amperaje necesario aplicado a la celda de generación de hidrógeno, el segundo objetivo específico fue determinar el tipo de señal electrónica que mejoraría la generación de hidrógeno, el tercer objetivo específico fue establecer la expresión matemática que relacione la generación de hidrógeno. El método que se utilizó, fue el método experimental deductivo. Los resultados fueron la mejora de producción de hidrógeno utilizando señales senoidales en el rango de frecuencias desde los 5kHZ hasta lo 50kHz, puntualmente en la frecuencia de 50kHz fue de donde se obtuvo la mayor cantidad de producción de hidrógeno, frente a señales cuadradas, triangulares las cuales fueron aplicadas a una celda de generación de hidrógeno en frecuencias cuyos valores fueron de 10Hz, 100Hz, 500Hz, 1kHz, 5kHz, 10kHz, 50kHz, 100kHz, 500kHz y 1MHz y una señal continua de amplitud de 5V. La expresión matemática que representó la celda de generación de hidrógeno fue una ecuación diferencial de primer orden, determinada mediante estimadores. Los criterios de tiempo de retardo, tiempo de subida, tiempo de asentamiento, y los valores de hidrógeno en esos tiempos se utilizaron para el análisis de las señales. La etapa de diseño e implementación del sistema electrónico de potencia se logró con éxito debido a que los valores calculados, simulados y medidos tienen errores menores al 1%.
Salinas Mendoza, David - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2020
Para optar el grado académico de: Doctoris Scientiae en ciencia tecnología y medio ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1800-2591-01 EPG1800 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Generación de indicadores sintéticos de desarrollo sostenible- Perú 2015 / Edwar Ilasaca Cahuata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2017)
Título : Generación de indicadores sintéticos de desarrollo sostenible- Perú 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwar Ilasaca Cahuata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 121 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de:
Doctoris Scientiae en Ciencia Tecnologia y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103602 Generación de indicadores sintéticos de desarrollo sostenible- Perú 2015 [texto impreso] / Edwar Ilasaca Cahuata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2017 . - 121 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de:
Doctoris Scientiae en Ciencia Tecnologia y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103602
Generación de indicadores sintéticos de desarrollo sostenible- Perú 2015
Ilasaca Cahuata, Edwar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2017
Para optar el grado académico de:
Doctoris Scientiae en Ciencia Tecnologia y Medio Ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1504-2295-01 EPG1504 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleGeneralización de patrones y niveles de algebrización en estudiantes de educación secundaria de Rosaspata / Cuela Calsín, Fredy Edgar / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2021)
Título : Generalización de patrones y niveles de algebrización en estudiantes de educación secundaria de Rosaspata Tipo de documento: texto impreso Autores: Cuela Calsín, Fredy Edgar, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 69 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar grado académico de: Magister Scientiae en educación mencionen didáctica de la matemática Idioma : Español (spa) Resumen: El propósito de esta investigación es determinar el grado de correlación entre la generalización de patrones y los niveles de algebrización de problemas en los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Secundaria de Rosaspata en el año 2019. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo relacional; la muestra está constituida por 85 estudiantes, a quienes se les aplicó como técnica el examen y como instrumento la prueba de generalización de patrones algebraicos y la prueba de niveles de algebrización. Se utilizó la prueba de hipótesis la correlación de Pearson aplicada por medio del software SPSS. Así mismo existe un grado de correlación alta y positiva entre la generalización de patrones y los niveles de algebrización en los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de Rosaspata en el año académico 2019, esta afirmación se evidencia con el coeficiente de correlación de Pearson r= 0,841 y su respectiva prueba de hipótesis de la distribución de T de Student cuyo valor es Tc = 14,15 el cual permite confirmar la hipótesis de trabajo. El nivel de generalización de patrones en los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de Rosaspata, es regular y deficiente en 38,82% y 42,35% respectivamente; por lo que los estudiantes tienen dificultades en la identificación de patrones en una secuencia y dificultades en la representación de objetos matemáticos. La investigación permitió concluir que los estudiantes tienen dificultades al traducir los lenguajes cotidianos al lenguaje matemático. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18909 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114074 Generalización de patrones y niveles de algebrización en estudiantes de educación secundaria de Rosaspata [texto impreso] / Cuela Calsín, Fredy Edgar, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2021 . - 69 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar grado académico de: Magister Scientiae en educación mencionen didáctica de la matemática
Idioma : Español (spa)
Resumen: El propósito de esta investigación es determinar el grado de correlación entre la generalización de patrones y los niveles de algebrización de problemas en los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Secundaria de Rosaspata en el año 2019. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo relacional; la muestra está constituida por 85 estudiantes, a quienes se les aplicó como técnica el examen y como instrumento la prueba de generalización de patrones algebraicos y la prueba de niveles de algebrización. Se utilizó la prueba de hipótesis la correlación de Pearson aplicada por medio del software SPSS. Así mismo existe un grado de correlación alta y positiva entre la generalización de patrones y los niveles de algebrización en los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de Rosaspata en el año académico 2019, esta afirmación se evidencia con el coeficiente de correlación de Pearson r= 0,841 y su respectiva prueba de hipótesis de la distribución de T de Student cuyo valor es Tc = 14,15 el cual permite confirmar la hipótesis de trabajo. El nivel de generalización de patrones en los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de Rosaspata, es regular y deficiente en 38,82% y 42,35% respectivamente; por lo que los estudiantes tienen dificultades en la identificación de patrones en una secuencia y dificultades en la representación de objetos matemáticos. La investigación permitió concluir que los estudiantes tienen dificultades al traducir los lenguajes cotidianos al lenguaje matemático. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18909 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114074
Generalización de patrones y niveles de algebrización en estudiantes de educación secundaria de Rosaspata
El propósito de esta investigación es determinar el grado de correlación entre la generalización de patrones y los niveles de algebrización de problemas en los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Secundaria de Rosaspata en el año 2019. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo relacional; la muestra está constituida por 85 estudiantes, a quienes se les aplicó como técnica el examen y como instrumento la prueba de generalización de patrones algebraicos y la prueba de niveles de algebrización. Se utilizó la prueba de hipótesis la correlación de Pearson aplicada por medio del software SPSS. Así mismo existe un grado de correlación alta y positiva entre la generalización de patrones y los niveles de algebrización en los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de Rosaspata en el año académico 2019, esta afirmación se evidencia con el coeficiente de correlación de Pearson r= 0,841 y su respectiva prueba de hipótesis de la distribución de T de Student cuyo valor es Tc = 14,15 el cual permite confirmar la hipótesis de trabajo. El nivel de generalización de patrones en los alumnos del cuarto y quinto grado de educación secundaria de Rosaspata, es regular y deficiente en 38,82% y 42,35% respectivamente; por lo que los estudiantes tienen dificultades en la identificación de patrones en una secuencia y dificultades en la representación de objetos matemáticos. La investigación permitió concluir que los estudiantes tienen dificultades al traducir los lenguajes cotidianos al lenguaje matemático.
Cuela Calsín, Fredy Edgar - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2021
Para optar grado académico de: Magister Scientiae en educación mencionen didáctica de la matemática
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1852-2633-01 EPG1852 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Geogebra para mejorar las actitudes en el aprendizaje de Matemática II, en la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas, Apurímac - 2016 / Lima Bendezu María Patricia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2017)
Título : Geogebra para mejorar las actitudes en el aprendizaje de Matemática II, en la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas, Apurímac - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lima Bendezu María Patricia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 101 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en informática Mención en matemática y simulación computacional Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como propósito determinar si la aplicación de GeoGebra mejora significativamente las actitudes hacia el aprendizaje de la asignatura de matemática-II, tipo de investigación cuasi-experimental, diseño pre -experimental con un solo grupo: pre test y post test. GeoGebra es un software interactivo que integra herramientas de Geometría, Álgebra y Cálculo. En la investigación se utilizó el software de geometría dinámica, el estudiante logró un aprendizaje significativo, valorando el potencial dinámico de GeoGebra con respecto al trabajo con lápiz y papel. Para el recojo de información se consideró las escalas definidas por los autores en el cuestionario Tecnología y Matemáticas (Galbraith y Haines, 2000), usado en la investigación por (Gómez, 2010) . Para analizar e interpretar los datos resultantes de la prueba de entrada y la prueba de salida de la investigación se empleó el diseño estadístico T-test: Comparación de medias poblacionales dependientes, a través del sistema estadístico SPSS. Los resultados determinaron que existen diferencias significativas en el cambio de actitudes con el uso de GeoGebra en sus cuatro dimensiones: Confianza en Matemáticas, motivación Matemática, compromiso en Matemáticas e interacción del estudiante con las Matemáticas y los ordenadores con “sig=0.000”, finalmente se puede concluir que la aplicación de GeoGebra mejoró significativamente las actitudes hacia el aprendizaje de Matemática-II, de los estudiantes de II Semestre de la Facultad de Administración, Universidad Nacional Micaela Bastidas, Apurímac-2016. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104340 Geogebra para mejorar las actitudes en el aprendizaje de Matemática II, en la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas, Apurímac - 2016 [texto impreso] / Lima Bendezu María Patricia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2017 . - 101 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en informática Mención en matemática y simulación computacional
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como propósito determinar si la aplicación de GeoGebra mejora significativamente las actitudes hacia el aprendizaje de la asignatura de matemática-II, tipo de investigación cuasi-experimental, diseño pre -experimental con un solo grupo: pre test y post test. GeoGebra es un software interactivo que integra herramientas de Geometría, Álgebra y Cálculo. En la investigación se utilizó el software de geometría dinámica, el estudiante logró un aprendizaje significativo, valorando el potencial dinámico de GeoGebra con respecto al trabajo con lápiz y papel. Para el recojo de información se consideró las escalas definidas por los autores en el cuestionario Tecnología y Matemáticas (Galbraith y Haines, 2000), usado en la investigación por (Gómez, 2010) . Para analizar e interpretar los datos resultantes de la prueba de entrada y la prueba de salida de la investigación se empleó el diseño estadístico T-test: Comparación de medias poblacionales dependientes, a través del sistema estadístico SPSS. Los resultados determinaron que existen diferencias significativas en el cambio de actitudes con el uso de GeoGebra en sus cuatro dimensiones: Confianza en Matemáticas, motivación Matemática, compromiso en Matemáticas e interacción del estudiante con las Matemáticas y los ordenadores con “sig=0.000”, finalmente se puede concluir que la aplicación de GeoGebra mejoró significativamente las actitudes hacia el aprendizaje de Matemática-II, de los estudiantes de II Semestre de la Facultad de Administración, Universidad Nacional Micaela Bastidas, Apurímac-2016. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104340
Geogebra para mejorar las actitudes en el aprendizaje de Matemática II, en la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas, Apurímac - 2016
La investigación tuvo como propósito determinar si la aplicación de GeoGebra mejora significativamente las actitudes hacia el aprendizaje de la asignatura de matemática-II, tipo de investigación cuasi-experimental, diseño pre -experimental con un solo grupo: pre test y post test. GeoGebra es un software interactivo que integra herramientas de Geometría, Álgebra y Cálculo. En la investigación se utilizó el software de geometría dinámica, el estudiante logró un aprendizaje significativo, valorando el potencial dinámico de GeoGebra con respecto al trabajo con lápiz y papel. Para el recojo de información se consideró las escalas definidas por los autores en el cuestionario Tecnología y Matemáticas (Galbraith y Haines, 2000), usado en la investigación por (Gómez, 2010) . Para analizar e interpretar los datos resultantes de la prueba de entrada y la prueba de salida de la investigación se empleó el diseño estadístico T-test: Comparación de medias poblacionales dependientes, a través del sistema estadístico SPSS. Los resultados determinaron que existen diferencias significativas en el cambio de actitudes con el uso de GeoGebra en sus cuatro dimensiones: Confianza en Matemáticas, motivación Matemática, compromiso en Matemáticas e interacción del estudiante con las Matemáticas y los ordenadores con “sig=0.000”, finalmente se puede concluir que la aplicación de GeoGebra mejoró significativamente las actitudes hacia el aprendizaje de Matemática-II, de los estudiantes de II Semestre de la Facultad de Administración, Universidad Nacional Micaela Bastidas, Apurímac-2016.
María Patricia, Lima Bendezu - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2017
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en informática Mención en matemática y simulación computacional
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1655-2446-01 EPG1655 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1394-1394-01 EPG1394 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGeometría de la tortuga en el aprendizaje de la programación en estudiantes del quinto año de la G.U.E. Las Mercedes Juliaca 2013 / Libia Aurora Ventura Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2013)
Título : Geometría de la tortuga en el aprendizaje de la programación en estudiantes del quinto año de la G.U.E. Las Mercedes Juliaca 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Libia Aurora Ventura Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 87 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática, Mención: Informática Educativa Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83900 Geometría de la tortuga en el aprendizaje de la programación en estudiantes del quinto año de la G.U.E. Las Mercedes Juliaca 2013 [texto impreso] / Libia Aurora Ventura Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2013 . - 87 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática, Mención: Informática Educativa
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83900
Geometría de la tortuga en el aprendizaje de la programación en estudiantes del quinto año de la G.U.E. Las Mercedes Juliaca 2013
Ventura Apaza, Libia Aurora - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2013
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática, Mención: Informática Educativa
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1097-1891-01 EPG1097 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG790-00790-01 EPG790 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGerencia inteligente del talento humano en las universidades nacionales de la región Puno / Percy Quispe Pineda / 2017
Título : Gerencia inteligente del talento humano en las universidades nacionales de la región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Percy Quispe Pineda, Autor Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 218 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓNIdioma : Español (spa) Resumen: En las Universidades Nacionales de la Región, es imprescindible que el talento de los docentes universitarios tenga un cambio sustancial, para lograr los objetivos institucionales cuál es la calidad de la enseñanza, innovación, investigación y por ende de la educación superior universitaria. Este trabajo de investigación, ha sido desarrollado, en la Universidad Nacional del Altiplano, como se ha indicado en la muestra, con el objetivo general de: Evaluar como Organizaciones Inteligentes, gerencian su Talento Humano en su gestión académica a las Universidades Nacionales de la Región Puno. El cual nos ha permitido demostrar que en la Universidad Nacional del Altiplano, el talento de los docentes no está aplicado de acuerdo a sus capacidades y fortalezas en la enseñanza además, en los avances de la calidad de investigación y aspirar a la excelencia institucional, así atender las necesidades de los estudiantes habidos del nuevo conocimiento actualizado y de calidad, como se puede mostrar en los cuadros y gráficos demostrativos en el desarrollo del presente trabajo. Los nuevos modelos mentales, no son aplicados acorde a los avances tecnológicos y científicos, demostrándose las debilidades de los docentes para su actualización en el nuevo conocimiento, para trasmitirlos a los estudiantes, permitiendo que, no exista investigaciones, publicaciones de textos y artículos científicos indexados en revistas especializadas, la carencia de predisposición para la enseñanza en equipo lo que no permite el afianzamiento dual estudiante-docente, por la falta de comunicación permanente y el intercambio de ideas y conocimientos, por lo que finalmente indico que la gerencia inteligente del talento humano en la Universidad es de primordial importancia para lograr los objetivos y metas institucionales, y convertir a esta primera casa de estudios en la pionera de la educación de calidad y excelencia universitaria en la región. Nota de contenido: Conocimiento, estrategia, gerencia, gestión, inteligente, organización, talento. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6701/EPG985-00985-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103458 Gerencia inteligente del talento humano en las universidades nacionales de la región Puno [texto impreso] / Percy Quispe Pineda, Autor . - 2017 . - 218 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN
Idioma : Español (spa)
Resumen: En las Universidades Nacionales de la Región, es imprescindible que el talento de los docentes universitarios tenga un cambio sustancial, para lograr los objetivos institucionales cuál es la calidad de la enseñanza, innovación, investigación y por ende de la educación superior universitaria. Este trabajo de investigación, ha sido desarrollado, en la Universidad Nacional del Altiplano, como se ha indicado en la muestra, con el objetivo general de: Evaluar como Organizaciones Inteligentes, gerencian su Talento Humano en su gestión académica a las Universidades Nacionales de la Región Puno. El cual nos ha permitido demostrar que en la Universidad Nacional del Altiplano, el talento de los docentes no está aplicado de acuerdo a sus capacidades y fortalezas en la enseñanza además, en los avances de la calidad de investigación y aspirar a la excelencia institucional, así atender las necesidades de los estudiantes habidos del nuevo conocimiento actualizado y de calidad, como se puede mostrar en los cuadros y gráficos demostrativos en el desarrollo del presente trabajo. Los nuevos modelos mentales, no son aplicados acorde a los avances tecnológicos y científicos, demostrándose las debilidades de los docentes para su actualización en el nuevo conocimiento, para trasmitirlos a los estudiantes, permitiendo que, no exista investigaciones, publicaciones de textos y artículos científicos indexados en revistas especializadas, la carencia de predisposición para la enseñanza en equipo lo que no permite el afianzamiento dual estudiante-docente, por la falta de comunicación permanente y el intercambio de ideas y conocimientos, por lo que finalmente indico que la gerencia inteligente del talento humano en la Universidad es de primordial importancia para lograr los objetivos y metas institucionales, y convertir a esta primera casa de estudios en la pionera de la educación de calidad y excelencia universitaria en la región. Nota de contenido: Conocimiento, estrategia, gerencia, gestión, inteligente, organización, talento. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6701/EPG985-00985-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103458
Gerencia inteligente del talento humano en las universidades nacionales de la región Puno
En las Universidades Nacionales de la Región, es imprescindible que el talento de los docentes universitarios tenga un cambio sustancial, para lograr los objetivos institucionales cuál es la calidad de la enseñanza, innovación, investigación y por ende de la educación superior universitaria. Este trabajo de investigación, ha sido desarrollado, en la Universidad Nacional del Altiplano, como se ha indicado en la muestra, con el objetivo general de: Evaluar como Organizaciones Inteligentes, gerencian su Talento Humano en su gestión académica a las Universidades Nacionales de la Región Puno. El cual nos ha permitido demostrar que en la Universidad Nacional del Altiplano, el talento de los docentes no está aplicado de acuerdo a sus capacidades y fortalezas en la enseñanza además, en los avances de la calidad de investigación y aspirar a la excelencia institucional, así atender las necesidades de los estudiantes habidos del nuevo conocimiento actualizado y de calidad, como se puede mostrar en los cuadros y gráficos demostrativos en el desarrollo del presente trabajo. Los nuevos modelos mentales, no son aplicados acorde a los avances tecnológicos y científicos, demostrándose las debilidades de los docentes para su actualización en el nuevo conocimiento, para trasmitirlos a los estudiantes, permitiendo que, no exista investigaciones, publicaciones de textos y artículos científicos indexados en revistas especializadas, la carencia de predisposición para la enseñanza en equipo lo que no permite el afianzamiento dual estudiante-docente, por la falta de comunicación permanente y el intercambio de ideas y conocimientos, por lo que finalmente indico que la gerencia inteligente del talento humano en la Universidad es de primordial importancia para lograr los objetivos y metas institucionales, y convertir a esta primera casa de estudios en la pionera de la educación de calidad y excelencia universitaria en la región.
Quispe Pineda, Percy - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN
Conocimiento, estrategia, gerencia, gestión, inteligente, organización, talento.
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DisponibleGerencia de presupuesto y gestión pública en el gobierno regional de Puno: 2011 - 2017 / Rosa Luz Mamani Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2018)
Título : Gerencia de presupuesto y gestión pública en el gobierno regional de Puno: 2011 - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Luz Mamani Mayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 82 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Derecho mención en Derecho administrativo y gerencia pública Idioma : Español (spa) Resumen: El informe de investigación trata sobre “Gerencia de Presupuesto y Gestión Pública en el Gobierno Regional de Puno”, en el marco de práctica de buen gobierno que está asociado con el proceso de transferencia de presupuesto que realiza el Gobierno Nacional al Gobierno Regional de Puno, para que la Gerencia de Presupuesto programe asignación de recursos a los sectores públicos priorizado del ámbito Regional en concordancia al Plan Multianual. El presente trabajo de investigación analizó la priorización de inversión pública de la gerencia de presupuesto en la gestión de Gobierno Regional de Puno en el marco de la modernización del Estado para el periodo de estudio 2011 – 2017. Como hipótesis general de la investigación se postula que durante el periodo de estudio la priorización de la inversión pública de parte de la gerencia de presupuesto regional medido por ejecución de gasto en las actividades permanentes y proyectos de inversión incide en la gestión de Gobierno Regional de Puno. La metodología que se usa es de tipo descriptivo y explicativo. Los resultados alcanzados muestran que la priorización del gasto de inversión con proyectos en el Gobierno Regional de Puno, no se logró cumplir con metas del gasto de inversión programado. Debido a injerencia política, cambio permanente de gerentes y ajuste fiscal. Los gastos de inversión ejecutados con proyectos en periodo de estudio muestran promedio por sectores: transporte 46%, agricultura 17.4%, educación 14.3%, salud 10%, mientras que los demás sectores 12.3%, la gerencia de planeación y presupuesto debe innovar criterios de priorización que permiten ser flexibles para someterse a las exigencias cada vez más cambiantes, caracterizados por la presencia de cambios económicos, político, sociales, culturales y tecnológicos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8182/Rosa_Luz_Mamani_Mayta. [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104344 Gerencia de presupuesto y gestión pública en el gobierno regional de Puno: 2011 - 2017 [texto impreso] / Rosa Luz Mamani Mayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2018 . - 82 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Derecho mención en Derecho administrativo y gerencia pública
Idioma : Español (spa)
Resumen: El informe de investigación trata sobre “Gerencia de Presupuesto y Gestión Pública en el Gobierno Regional de Puno”, en el marco de práctica de buen gobierno que está asociado con el proceso de transferencia de presupuesto que realiza el Gobierno Nacional al Gobierno Regional de Puno, para que la Gerencia de Presupuesto programe asignación de recursos a los sectores públicos priorizado del ámbito Regional en concordancia al Plan Multianual. El presente trabajo de investigación analizó la priorización de inversión pública de la gerencia de presupuesto en la gestión de Gobierno Regional de Puno en el marco de la modernización del Estado para el periodo de estudio 2011 – 2017. Como hipótesis general de la investigación se postula que durante el periodo de estudio la priorización de la inversión pública de parte de la gerencia de presupuesto regional medido por ejecución de gasto en las actividades permanentes y proyectos de inversión incide en la gestión de Gobierno Regional de Puno. La metodología que se usa es de tipo descriptivo y explicativo. Los resultados alcanzados muestran que la priorización del gasto de inversión con proyectos en el Gobierno Regional de Puno, no se logró cumplir con metas del gasto de inversión programado. Debido a injerencia política, cambio permanente de gerentes y ajuste fiscal. Los gastos de inversión ejecutados con proyectos en periodo de estudio muestran promedio por sectores: transporte 46%, agricultura 17.4%, educación 14.3%, salud 10%, mientras que los demás sectores 12.3%, la gerencia de planeación y presupuesto debe innovar criterios de priorización que permiten ser flexibles para someterse a las exigencias cada vez más cambiantes, caracterizados por la presencia de cambios económicos, político, sociales, culturales y tecnológicos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/8182/Rosa_Luz_Mamani_Mayta. [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104344
Gerencia de presupuesto y gestión pública en el gobierno regional de Puno: 2011 - 2017
El informe de investigación trata sobre “Gerencia de Presupuesto y Gestión Pública en el Gobierno Regional de Puno”, en el marco de práctica de buen gobierno que está asociado con el proceso de transferencia de presupuesto que realiza el Gobierno Nacional al Gobierno Regional de Puno, para que la Gerencia de Presupuesto programe asignación de recursos a los sectores públicos priorizado del ámbito Regional en concordancia al Plan Multianual. El presente trabajo de investigación analizó la priorización de inversión pública de la gerencia de presupuesto en la gestión de Gobierno Regional de Puno en el marco de la modernización del Estado para el periodo de estudio 2011 – 2017. Como hipótesis general de la investigación se postula que durante el periodo de estudio la priorización de la inversión pública de parte de la gerencia de presupuesto regional medido por ejecución de gasto en las actividades permanentes y proyectos de inversión incide en la gestión de Gobierno Regional de Puno. La metodología que se usa es de tipo descriptivo y explicativo. Los resultados alcanzados muestran que la priorización del gasto de inversión con proyectos en el Gobierno Regional de Puno, no se logró cumplir con metas del gasto de inversión programado. Debido a injerencia política, cambio permanente de gerentes y ajuste fiscal. Los gastos de inversión ejecutados con proyectos en periodo de estudio muestran promedio por sectores: transporte 46%, agricultura 17.4%, educación 14.3%, salud 10%, mientras que los demás sectores 12.3%, la gerencia de planeación y presupuesto debe innovar criterios de priorización que permiten ser flexibles para someterse a las exigencias cada vez más cambiantes, caracterizados por la presencia de cambios económicos, político, sociales, culturales y tecnológicos.
Mamani Mayta, Rosa Luz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2018
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Derecho mención en Derecho administrativo y gerencia pública
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DisponibleEPG1368-1368-01 EPG1368 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión administrativa y economía de los centros de investigación y servicios - CIS de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, períodos 2012 y 2013 / Germán Fernández Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Gestión administrativa y economía de los centros de investigación y servicios - CIS de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, períodos 2012 y 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán Fernández Rojas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 103 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98642 Gestión administrativa y economía de los centros de investigación y servicios - CIS de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, períodos 2012 y 2013 [texto impreso] / Germán Fernández Rojas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 103 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98642
Gestión administrativa y economía de los centros de investigación y servicios - CIS de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, períodos 2012 y 2013
Fernández Rojas, Germán - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1318-2109-01 EPG1318 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1062-1062-01 EPG1062 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa gestión del agua de riego en la cuenca del rio Cabanillas, orientada a la política y estrategia nacional de recursos hídricos del Perú / Vilca Perez, Estaban Moises / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2017)
Título : La gestión del agua de riego en la cuenca del rio Cabanillas, orientada a la política y estrategia nacional de recursos hídricos del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilca Perez, Estaban Moises, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 181 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGÍSTER SCIENTIAE EN DESARROLLO RURAL
MENCIÓN EN GESTIÓN DE RECURSOS NATURALES Y MEDIO AMBIENTEIdioma : Español (spa) Resumen: La gestión del agua en la cuenca del río Cabanillas despierta expectativas, debido a inversiones en infraestructura hidráulica, para lograr un desarrollo sustentable, sin resultados positivos, por lo que es necesario saber si la gestión del agua en la cuenca es adecuada, verificaremos si es parte de una gestión "GIRH", según lo propuesto por el "LRH" y si, la planificación del uso del agua es a través de la "Política y Estrategia Nacional de Recursos Hídricos" (PENRH). Se ha analizado la Ley de Recursos Hídricos (LRH); igualmente, el accionar de la "Autoridad Nacional del Agua", la "Autoridad Administrativa del Agua" Titicaca XIV, y la "Autoridad Local del Agua" Juliaca, a través de entrevistas a Autoridades del Agua, a miembros de la "Junta de Usuarios" y a los usuarios; se ha realizado visitas a las parcelas de riego y mercados locales, durante la campaña 2015 – 2016, con el objetivo de conocer la implementación de la “PENRH” (05 políticas, 18 estrategias y 85 lineamientos de acción); de ellas cuántos son ejecutados por la Autoridad y cuántos son los que tiene en proceso de implementación. Se ha revisado los "Planes Operativos", la planificación de actividades de "Operación y Mantenimiento de la Infraestructura Menor, recaudación tarifas y otros; llegando a la conclusión que la gestión aún se encuentra en proceso de maduración, que a los usuarios solo les preocupa la distribución del agua, dejando de lado la eficiencia de uso y el cuidado de la calidad del agua, que aún existe el temor a formalizarse por la tarifa o retribución económica. Recomendando la inmediata conformación del “Consejo de Recursos Hídricos de Cuenca”, entre otras. Nota de contenido: Calidad, eficiencia, equidad, estrategias, gestión, organización, políticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103495 La gestión del agua de riego en la cuenca del rio Cabanillas, orientada a la política y estrategia nacional de recursos hídricos del Perú [texto impreso] / Vilca Perez, Estaban Moises, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2017 . - 181 p. : tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGÍSTER SCIENTIAE EN DESARROLLO RURAL
MENCIÓN EN GESTIÓN DE RECURSOS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
Idioma : Español (spa)
Resumen: La gestión del agua en la cuenca del río Cabanillas despierta expectativas, debido a inversiones en infraestructura hidráulica, para lograr un desarrollo sustentable, sin resultados positivos, por lo que es necesario saber si la gestión del agua en la cuenca es adecuada, verificaremos si es parte de una gestión "GIRH", según lo propuesto por el "LRH" y si, la planificación del uso del agua es a través de la "Política y Estrategia Nacional de Recursos Hídricos" (PENRH). Se ha analizado la Ley de Recursos Hídricos (LRH); igualmente, el accionar de la "Autoridad Nacional del Agua", la "Autoridad Administrativa del Agua" Titicaca XIV, y la "Autoridad Local del Agua" Juliaca, a través de entrevistas a Autoridades del Agua, a miembros de la "Junta de Usuarios" y a los usuarios; se ha realizado visitas a las parcelas de riego y mercados locales, durante la campaña 2015 – 2016, con el objetivo de conocer la implementación de la “PENRH” (05 políticas, 18 estrategias y 85 lineamientos de acción); de ellas cuántos son ejecutados por la Autoridad y cuántos son los que tiene en proceso de implementación. Se ha revisado los "Planes Operativos", la planificación de actividades de "Operación y Mantenimiento de la Infraestructura Menor, recaudación tarifas y otros; llegando a la conclusión que la gestión aún se encuentra en proceso de maduración, que a los usuarios solo les preocupa la distribución del agua, dejando de lado la eficiencia de uso y el cuidado de la calidad del agua, que aún existe el temor a formalizarse por la tarifa o retribución económica. Recomendando la inmediata conformación del “Consejo de Recursos Hídricos de Cuenca”, entre otras. Nota de contenido: Calidad, eficiencia, equidad, estrategias, gestión, organización, políticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103495
La gestión del agua de riego en la cuenca del rio Cabanillas, orientada a la política y estrategia nacional de recursos hídricos del Perú
La gestión del agua en la cuenca del río Cabanillas despierta expectativas, debido a inversiones en infraestructura hidráulica, para lograr un desarrollo sustentable, sin resultados positivos, por lo que es necesario saber si la gestión del agua en la cuenca es adecuada, verificaremos si es parte de una gestión "GIRH", según lo propuesto por el "LRH" y si, la planificación del uso del agua es a través de la "Política y Estrategia Nacional de Recursos Hídricos" (PENRH). Se ha analizado la Ley de Recursos Hídricos (LRH); igualmente, el accionar de la "Autoridad Nacional del Agua", la "Autoridad Administrativa del Agua" Titicaca XIV, y la "Autoridad Local del Agua" Juliaca, a través de entrevistas a Autoridades del Agua, a miembros de la "Junta de Usuarios" y a los usuarios; se ha realizado visitas a las parcelas de riego y mercados locales, durante la campaña 2015 – 2016, con el objetivo de conocer la implementación de la “PENRH” (05 políticas, 18 estrategias y 85 lineamientos de acción); de ellas cuántos son ejecutados por la Autoridad y cuántos son los que tiene en proceso de implementación. Se ha revisado los "Planes Operativos", la planificación de actividades de "Operación y Mantenimiento de la Infraestructura Menor, recaudación tarifas y otros; llegando a la conclusión que la gestión aún se encuentra en proceso de maduración, que a los usuarios solo les preocupa la distribución del agua, dejando de lado la eficiencia de uso y el cuidado de la calidad del agua, que aún existe el temor a formalizarse por la tarifa o retribución económica. Recomendando la inmediata conformación del “Consejo de Recursos Hídricos de Cuenca”, entre otras.
Vilca Perez, Estaban Moises - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGÍSTER SCIENTIAE EN DESARROLLO RURAL
MENCIÓN EN GESTIÓN DE RECURSOS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
Calidad, eficiencia, equidad, estrategias, gestión, organización, políticas.
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DisponibleGestión de calidad en la administración pública de la industria de construcción en la Region / Suca Suca, Nestor Leodan / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2013)
Título : Gestión de calidad en la administración pública de la industria de construcción en la Region Tipo de documento: texto impreso Autores: Suca Suca, Nestor Leodan, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 196 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114082 Gestión de calidad en la administración pública de la industria de construcción en la Region [texto impreso] / Suca Suca, Nestor Leodan, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2013 . - 196 páginas : Tablas y figuras ; A4.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114082
Gestión de calidad en la administración pública de la industria de construcción en la Region
Suca Suca, Nestor Leodan - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2013
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1905-2686-01 EPG1905 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Gestión de calidad y la competitividad de las empresas productoras de alimentos (galletas de los programas sociales), en la Región Puno 2006-2008 / Ángela Katiusca Lavalle Gonzáles / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2014)
Título : Gestión de calidad y la competitividad de las empresas productoras de alimentos (galletas de los programas sociales), en la Región Puno 2006-2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela Katiusca Lavalle Gonzáles, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 95 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Empresarial Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80375 Gestión de calidad y la competitividad de las empresas productoras de alimentos (galletas de los programas sociales), en la Región Puno 2006-2008 [texto impreso] / Ángela Katiusca Lavalle Gonzáles, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2014 . - 95 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80375
Gestión de calidad y la competitividad de las empresas productoras de alimentos (galletas de los programas sociales), en la Región Puno 2006-2008
Lavalle Gonzáles, Ángela Katiusca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2014
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG950-1745-01 EPG950 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG443-00443-01 EPG443 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión comercial como instrumento de desarrollo sostenible de los productores de quinua - Región Puno / Yesica Magnolia Mamani Arpasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Gestión comercial como instrumento de desarrollo sostenible de los productores de quinua - Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Yesica Magnolia Mamani Arpasi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 185 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80376 Gestión comercial como instrumento de desarrollo sostenible de los productores de quinua - Región Puno [texto impreso] / Yesica Magnolia Mamani Arpasi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012 . - 185 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80376
Gestión comercial como instrumento de desarrollo sostenible de los productores de quinua - Región Puno
Mamani Arpasi, Yesica Magnolia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG949-1744-01 EPG949 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG444-00444-01 EPG444 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión de la cultura organizacional del talento humano y su influencia para la acreditación de la Escuela Profesional de Ciencias Contables en la UNA - Puno / Américo Rojas Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Gestión de la cultura organizacional del talento humano y su influencia para la acreditación de la Escuela Profesional de Ciencias Contables en la UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Américo Rojas Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 158 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Empresarial Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91989 Gestión de la cultura organizacional del talento humano y su influencia para la acreditación de la Escuela Profesional de Ciencias Contables en la UNA - Puno [texto impreso] / Américo Rojas Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 158 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Empresarial
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Gestión de la cultura organizacional del talento humano y su influencia para la acreditación de la Escuela Profesional de Ciencias Contables en la UNA - Puno
Rojas Apaza, Américo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1268-2061-01 EPG1268 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0941-0941-01 EPG0941 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión curricular y la práctica pedagógica en instituciones educativas del nivel inicial de la UGEL Lampa - Puno, 2021 / Quispe Loaiza, Maysha Yeset / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Gestión curricular y la práctica pedagógica en instituciones educativas del nivel inicial de la UGEL Lampa - Puno, 2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: Quispe Loaiza, Maysha Yeset, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 81 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Maestro en educación con mención en administración de la educación Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación consideró como propósito: establecer el nivel de relación entre la Gestión Curricular y la Práctica Pedagógica en Instituciones Educativas del nivel Inicial de la UGEL Lampa-Puno, 2021, con la finalidad de responder al problema planteado: ¿Cuál es el nivel de relación entre la gestión curricular y la práctica pedagógica en Instituciones Educativas del nivel Inicial de la UGEL Lampa-Puno, 2021? Para ello, se utilizó el enfoque cuantitativo, diseño No experimental de tipo Correlacional tomando una muestra No probabilística de 23 Instituciones Educativas del nivel Inicial de tipo polidocente y multigrado en donde participaron 23 directivos y 45 docentes. Además, para el análisis de datos se utilizó la entrevista como técnica de investigación y como instrumentos dos cuestionarios: el primero, referido a la Gestión Curricular con 26 preguntas y con una confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.948; el segundo, sobre las Prácticas Pedagógicas que fue adaptada de los indicadores del MBDD, que consistió de 40 preguntas y con 0.956 de confiabilidad. Para la contratación de las hipótesis se utilizó el Coeficiente de correlación de Spearman. En ese sentido, se concluyó que, existe una relación positiva media entre la Gestión Curricular y la Práctica Pedagógica al obtener el valor de rxy=0.601, ello, demuestra que mientras más activa sea la participación e involucramiento de los agentes educativos en la elaboración y organización del currículo institucional y establezcan mecanismos de mejora para la calidad educativa, mayor será los niveles de prácticas efectivas del docente para el desarrollo de competencias. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18887 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113922 Gestión curricular y la práctica pedagógica en instituciones educativas del nivel inicial de la UGEL Lampa - Puno, 2021 [texto impreso] / Quispe Loaiza, Maysha Yeset, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 81 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Maestro en educación con mención en administración de la educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación consideró como propósito: establecer el nivel de relación entre la Gestión Curricular y la Práctica Pedagógica en Instituciones Educativas del nivel Inicial de la UGEL Lampa-Puno, 2021, con la finalidad de responder al problema planteado: ¿Cuál es el nivel de relación entre la gestión curricular y la práctica pedagógica en Instituciones Educativas del nivel Inicial de la UGEL Lampa-Puno, 2021? Para ello, se utilizó el enfoque cuantitativo, diseño No experimental de tipo Correlacional tomando una muestra No probabilística de 23 Instituciones Educativas del nivel Inicial de tipo polidocente y multigrado en donde participaron 23 directivos y 45 docentes. Además, para el análisis de datos se utilizó la entrevista como técnica de investigación y como instrumentos dos cuestionarios: el primero, referido a la Gestión Curricular con 26 preguntas y con una confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.948; el segundo, sobre las Prácticas Pedagógicas que fue adaptada de los indicadores del MBDD, que consistió de 40 preguntas y con 0.956 de confiabilidad. Para la contratación de las hipótesis se utilizó el Coeficiente de correlación de Spearman. En ese sentido, se concluyó que, existe una relación positiva media entre la Gestión Curricular y la Práctica Pedagógica al obtener el valor de rxy=0.601, ello, demuestra que mientras más activa sea la participación e involucramiento de los agentes educativos en la elaboración y organización del currículo institucional y establezcan mecanismos de mejora para la calidad educativa, mayor será los niveles de prácticas efectivas del docente para el desarrollo de competencias. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18887 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113922
Gestión curricular y la práctica pedagógica en instituciones educativas del nivel inicial de la UGEL Lampa - Puno, 2021
La presente investigación consideró como propósito: establecer el nivel de relación entre la Gestión Curricular y la Práctica Pedagógica en Instituciones Educativas del nivel Inicial de la UGEL Lampa-Puno, 2021, con la finalidad de responder al problema planteado: ¿Cuál es el nivel de relación entre la gestión curricular y la práctica pedagógica en Instituciones Educativas del nivel Inicial de la UGEL Lampa-Puno, 2021? Para ello, se utilizó el enfoque cuantitativo, diseño No experimental de tipo Correlacional tomando una muestra No probabilística de 23 Instituciones Educativas del nivel Inicial de tipo polidocente y multigrado en donde participaron 23 directivos y 45 docentes. Además, para el análisis de datos se utilizó la entrevista como técnica de investigación y como instrumentos dos cuestionarios: el primero, referido a la Gestión Curricular con 26 preguntas y con una confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.948; el segundo, sobre las Prácticas Pedagógicas que fue adaptada de los indicadores del MBDD, que consistió de 40 preguntas y con 0.956 de confiabilidad. Para la contratación de las hipótesis se utilizó el Coeficiente de correlación de Spearman. En ese sentido, se concluyó que, existe una relación positiva media entre la Gestión Curricular y la Práctica Pedagógica al obtener el valor de rxy=0.601, ello, demuestra que mientras más activa sea la participación e involucramiento de los agentes educativos en la elaboración y organización del currículo institucional y establezcan mecanismos de mejora para la calidad educativa, mayor será los niveles de prácticas efectivas del docente para el desarrollo de competencias.
Quispe Loaiza, Maysha Yeset - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Maestro en educación con mención en administración de la educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1783-2574-01 EPG1783 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Gestión de los directivos en la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno en el periodo 2013 - 2014 / Machaca Huancollo, Demetrio Flavio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Gestión de los directivos en la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno en el periodo 2013 - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Machaca Huancollo, Demetrio Flavio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Gestión Empresarial Idioma : Español (spa) Resumen: Una efectiva gestión de los directivos involucra una serie de aspectos, tales como la planificación, la organización, la dirección y el control, además como valor agregado a la presente investigación se ha visto por conveniente considerar otras dimensiones como la gestión académica, gestión institucional y gestión comunitaria, todo ello permitirá a los directivos actuar en todos estos ámbitos para una eficaz gestión. En el presente trabajo de investigación se ha planteado el siguiente problema: ¿Cuál es el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, período 2013 - 2014?. De la misma forma, se ha planteado el siguiente objetivo general: “Determinar el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, en el período 2013 – 2014”. Es más, la hipótesis planteada, es: “La gestión de los directivos es positiva en el contexto de la calidad educativa en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno en el período 2013 – 2014”. Para obtener los resultados, en primer lugar, se ha validado la fiabilidad del instrumento a través de una prueba piloto realizado a un total de 40 encuestados, para ello se ha utilizado el coeficiente de Alfa de Cronbach siendo procesados en el software SPSS y luego se ha realizado una encuesta a través de un cuestionario de preguntas a un total de 363 (muestra) entre ellos estudiantes, personal docentes y administrativo de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno. El presente trabajo de investigación corresponde al diseño no experimental. El método utilizado en la presente tesis, es el método deductivo, descriptivo, analítico y sintético. El tipo de muestreo utilizado es el Muestreo No Probabilístico, razón a que el investigador no eligió la muestra al azar, siguiendo criterios subjetivos; por lo que se ha optado por el muestreo por cuotas con afijación proporcional. En la prueba de hipótesis planteada por el investigador, sabiendo que Zteórico = 1.96 y Zcalculada = 40.78, por lo tanto (Zc > Zt), se acepta la hipótesis alterna del investigador y se rechaza la hipótesis nula, en conclusión se comprueba la hipótesis planteada por el investigador. En conclusión, de acuerdo a los resultados el nivel de gestión realizada por los directivos de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, es regular con tendencia favorable a una gestión buena, lo que implica que es positiva. Nota de contenido: Calidad, control, dirección, directivo, educación, gestión, organización, planificación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102784 Gestión de los directivos en la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno en el periodo 2013 - 2014 [texto impreso] / Machaca Huancollo, Demetrio Flavio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
Resumen: Una efectiva gestión de los directivos involucra una serie de aspectos, tales como la planificación, la organización, la dirección y el control, además como valor agregado a la presente investigación se ha visto por conveniente considerar otras dimensiones como la gestión académica, gestión institucional y gestión comunitaria, todo ello permitirá a los directivos actuar en todos estos ámbitos para una eficaz gestión. En el presente trabajo de investigación se ha planteado el siguiente problema: ¿Cuál es el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, período 2013 - 2014?. De la misma forma, se ha planteado el siguiente objetivo general: “Determinar el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, en el período 2013 – 2014”. Es más, la hipótesis planteada, es: “La gestión de los directivos es positiva en el contexto de la calidad educativa en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno en el período 2013 – 2014”. Para obtener los resultados, en primer lugar, se ha validado la fiabilidad del instrumento a través de una prueba piloto realizado a un total de 40 encuestados, para ello se ha utilizado el coeficiente de Alfa de Cronbach siendo procesados en el software SPSS y luego se ha realizado una encuesta a través de un cuestionario de preguntas a un total de 363 (muestra) entre ellos estudiantes, personal docentes y administrativo de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno. El presente trabajo de investigación corresponde al diseño no experimental. El método utilizado en la presente tesis, es el método deductivo, descriptivo, analítico y sintético. El tipo de muestreo utilizado es el Muestreo No Probabilístico, razón a que el investigador no eligió la muestra al azar, siguiendo criterios subjetivos; por lo que se ha optado por el muestreo por cuotas con afijación proporcional. En la prueba de hipótesis planteada por el investigador, sabiendo que Zteórico = 1.96 y Zcalculada = 40.78, por lo tanto (Zc > Zt), se acepta la hipótesis alterna del investigador y se rechaza la hipótesis nula, en conclusión se comprueba la hipótesis planteada por el investigador. En conclusión, de acuerdo a los resultados el nivel de gestión realizada por los directivos de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, es regular con tendencia favorable a una gestión buena, lo que implica que es positiva. Nota de contenido: Calidad, control, dirección, directivo, educación, gestión, organización, planificación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102784
Gestión de los directivos en la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la Región Puno en el periodo 2013 - 2014
Una efectiva gestión de los directivos involucra una serie de aspectos, tales como la planificación, la organización, la dirección y el control, además como valor agregado a la presente investigación se ha visto por conveniente considerar otras dimensiones como la gestión académica, gestión institucional y gestión comunitaria, todo ello permitirá a los directivos actuar en todos estos ámbitos para una eficaz gestión. En el presente trabajo de investigación se ha planteado el siguiente problema: ¿Cuál es el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, período 2013 - 2014?. De la misma forma, se ha planteado el siguiente objetivo general: “Determinar el nivel de gestión de los directivos en el contexto de la calidad educativa de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, en el período 2013 – 2014”. Es más, la hipótesis planteada, es: “La gestión de los directivos es positiva en el contexto de la calidad educativa en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno en el período 2013 – 2014”. Para obtener los resultados, en primer lugar, se ha validado la fiabilidad del instrumento a través de una prueba piloto realizado a un total de 40 encuestados, para ello se ha utilizado el coeficiente de Alfa de Cronbach siendo procesados en el software SPSS y luego se ha realizado una encuesta a través de un cuestionario de preguntas a un total de 363 (muestra) entre ellos estudiantes, personal docentes y administrativo de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno. El presente trabajo de investigación corresponde al diseño no experimental. El método utilizado en la presente tesis, es el método deductivo, descriptivo, analítico y sintético. El tipo de muestreo utilizado es el Muestreo No Probabilístico, razón a que el investigador no eligió la muestra al azar, siguiendo criterios subjetivos; por lo que se ha optado por el muestreo por cuotas con afijación proporcional. En la prueba de hipótesis planteada por el investigador, sabiendo que Zteórico = 1.96 y Zcalculada = 40.78, por lo tanto (Zc > Zt), se acepta la hipótesis alterna del investigador y se rechaza la hipótesis nula, en conclusión se comprueba la hipótesis planteada por el investigador. En conclusión, de acuerdo a los resultados el nivel de gestión realizada por los directivos de los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos de la región Puno, es regular con tendencia favorable a una gestión buena, lo que implica que es positiva.
Machaca Huancollo, Demetrio Flavio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Gestión Empresarial
Calidad, control, dirección, directivo, educación, gestión, organización, planificación.
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DisponibleLa gestión de los directores y la satisfacción laboral en el personal docente y administrativo de los Institutos Públicos de Educación Superior de la Ciudad de Puno en el Año 2013 / Diana Agueda Vargas Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : La gestión de los directores y la satisfacción laboral en el personal docente y administrativo de los Institutos Públicos de Educación Superior de la Ciudad de Puno en el Año 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Agueda Vargas Velasquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 129 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Sociología organizacional Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92139 La gestión de los directores y la satisfacción laboral en el personal docente y administrativo de los Institutos Públicos de Educación Superior de la Ciudad de Puno en el Año 2013 [texto impreso] / Diana Agueda Vargas Velasquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 129 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Sociología organizacional Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92139
La gestión de los directores y la satisfacción laboral en el personal docente y administrativo de los Institutos Públicos de Educación Superior de la Ciudad de Puno en el Año 2013
Vargas Velasquez, Diana Agueda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1222-2015-01 EPG1222 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1014-1014-01 EPG1014 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa gestión educativa de las directoras y su relación con la calidad educativa en las instituciones educativas iniciales del Distrito de Macusani / Vidal Silvio Tapia Guzman / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : La gestión educativa de las directoras y su relación con la calidad educativa en las instituciones educativas iniciales del Distrito de Macusani Tipo de documento: texto impreso Autores: Vidal Silvio Tapia Guzman, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 138 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación. Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98633 La gestión educativa de las directoras y su relación con la calidad educativa en las instituciones educativas iniciales del Distrito de Macusani [texto impreso] / Vidal Silvio Tapia Guzman, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 138 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación. Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98633
La gestión educativa de las directoras y su relación con la calidad educativa en las instituciones educativas iniciales del Distrito de Macusani
Tapia Guzman, Vidal Silvio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación. Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1328-2119-01 EPG1328 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1055-1055-01 EPG1055 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa gestión educativa y su relación con la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca 2016 / Yaqueline Marcusa Chipana Ancca / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2017)
Título : La gestión educativa y su relación con la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yaqueline Marcusa Chipana Ancca, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 113 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio, tiene como propósito, determinar la relación que existe entre la gestión educativa y la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca. Se asume esta investigación, porque la práctica docente se encuentra directamente vinculada a la gestión educativa, siendo esta la columna vertebral, del éxito de la Institución, para ello se toma en cuenta el liderazgo del director y el apoyo de toda la comunidad educativa, (estudiantes, docentes, padres de familia, etc), Manes (2005).La población de estudio se encuentra constituida por todos los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca, los mismos que fueron sometidos a un estudio de tipo correlacional, donde se empleó la prueba estadística de Spearman. El instrumento para el recojo de la información fue el cuestionario. Los resultados obtenidos una vez aplicados los instrumentos de investigación, consignan que la relación existente entre la gestión educativa y la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca, es directa ya que se observa que el P valor (Sig) es de 0.00 es menor que 0.05, entonces se rechaza Ho (hipótesis nula), y se acepta H_i (hipótesis alterna), por lo que el R2 de Spearman es 0.547 lo que nos indica que el 54.70% de la variable práctica docente está siendo influenciada por la gestión educativa. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/8550/Yaqueline_Marc [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113988 La gestión educativa y su relación con la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca 2016 [texto impreso] / Yaqueline Marcusa Chipana Ancca, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2017 . - 113 páginas : Tablas y figuras ; A4.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio, tiene como propósito, determinar la relación que existe entre la gestión educativa y la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca. Se asume esta investigación, porque la práctica docente se encuentra directamente vinculada a la gestión educativa, siendo esta la columna vertebral, del éxito de la Institución, para ello se toma en cuenta el liderazgo del director y el apoyo de toda la comunidad educativa, (estudiantes, docentes, padres de familia, etc), Manes (2005).La población de estudio se encuentra constituida por todos los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca, los mismos que fueron sometidos a un estudio de tipo correlacional, donde se empleó la prueba estadística de Spearman. El instrumento para el recojo de la información fue el cuestionario. Los resultados obtenidos una vez aplicados los instrumentos de investigación, consignan que la relación existente entre la gestión educativa y la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca, es directa ya que se observa que el P valor (Sig) es de 0.00 es menor que 0.05, entonces se rechaza Ho (hipótesis nula), y se acepta H_i (hipótesis alterna), por lo que el R2 de Spearman es 0.547 lo que nos indica que el 54.70% de la variable práctica docente está siendo influenciada por la gestión educativa. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/8550/Yaqueline_Marc [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113988
La gestión educativa y su relación con la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca 2016
El presente estudio, tiene como propósito, determinar la relación que existe entre la gestión educativa y la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca. Se asume esta investigación, porque la práctica docente se encuentra directamente vinculada a la gestión educativa, siendo esta la columna vertebral, del éxito de la Institución, para ello se toma en cuenta el liderazgo del director y el apoyo de toda la comunidad educativa, (estudiantes, docentes, padres de familia, etc), Manes (2005).La población de estudio se encuentra constituida por todos los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca, los mismos que fueron sometidos a un estudio de tipo correlacional, donde se empleó la prueba estadística de Spearman. El instrumento para el recojo de la información fue el cuestionario. Los resultados obtenidos una vez aplicados los instrumentos de investigación, consignan que la relación existente entre la gestión educativa y la práctica docente en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca, es directa ya que se observa que el P valor (Sig) es de 0.00 es menor que 0.05, entonces se rechaza Ho (hipótesis nula), y se acepta H_i (hipótesis alterna), por lo que el R2 de Spearman es 0.547 lo que nos indica que el 54.70% de la variable práctica docente está siendo influenciada por la gestión educativa.
Chipana Ancca, Yaqueline Marcusa - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN, MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1873-2654-01 EPG1873 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Gestión de eficiencia y productividad para el desarrollo infantil Provincia Azángaro 2009 - 2011, caso : Programa Nacional Wawa Wasi MINDES - Puno / Nancy Yaneth Cruz Ascencio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2015)
Título : Gestión de eficiencia y productividad para el desarrollo infantil Provincia Azángaro 2009 - 2011, caso : Programa Nacional Wawa Wasi MINDES - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Yaneth Cruz Ascencio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 148 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía. Mención: Planificación y Gestión Pública Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92000 Gestión de eficiencia y productividad para el desarrollo infantil Provincia Azángaro 2009 - 2011, caso : Programa Nacional Wawa Wasi MINDES - Puno [texto impreso] / Nancy Yaneth Cruz Ascencio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2015 . - 148 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía. Mención: Planificación y Gestión Pública
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92000
Gestión de eficiencia y productividad para el desarrollo infantil Provincia Azángaro 2009 - 2011, caso : Programa Nacional Wawa Wasi MINDES - Puno
Cruz Ascencio, Nancy Yaneth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía. Mención: Planificación y Gestión Pública
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1163-1956-01 EPG1163 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0951-0951-01 EPG0951 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa gestión de la logística del abastecimiento en los aspectos de evaluación y selección de los insumos en las obras del Gobierno Regional Puno 2013 / Liz Paola Terrazas Yanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : La gestión de la logística del abastecimiento en los aspectos de evaluación y selección de los insumos en las obras del Gobierno Regional Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Liz Paola Terrazas Yanqui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 91 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Jardín maternal Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91965 La gestión de la logística del abastecimiento en los aspectos de evaluación y selección de los insumos en las obras del Gobierno Regional Puno 2013 [texto impreso] / Liz Paola Terrazas Yanqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 91 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Jardín maternal Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91965
La gestión de la logística del abastecimiento en los aspectos de evaluación y selección de los insumos en las obras del Gobierno Regional Puno 2013
Terrazas Yanqui, Liz Paola - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1275-2068-01 EPG1275 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0937-0937-01 EPG0937 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión de mantenimiento basado en la confiabilidad de las redes del sub sistema de distribución eléctrico 22.9/13.2 kv de San Gabán – Ollachea / Marcos José Villanueva Cornejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica (2017)
Título : Gestión de mantenimiento basado en la confiabilidad de las redes del sub sistema de distribución eléctrico 22.9/13.2 kv de San Gabán – Ollachea Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos José Villanueva Cornejo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 110 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGÍSTER SCIENTIAE EN INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
MENCIÓN EN GESTIÓN DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELÉCTRICOSIdioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar un sistema de gestión de mantenimiento basado en la confiabilidad del sub Sistema de distribución de energía eléctrica, del Servicio Eléctrico San Gabán – Ollachea de la empresa Electro Puno S.A.A. ubicada en la Región de Puno entre los 500 m.s.n.m y los 4800 m.s.n.m., aplicando la metodología basada en la confiabilidad y el análisis de fallas de los elementos y componentes del sistema eléctrico. Para lo cual se empleó métodos estadísticos que permitió hacer una programación adecuada del mantenimiento preventivo a los elementos críticos de los equipos y sistemas eléctricos, para lo cual se realizó la descripción de las pruebas de confiabilidad de los datos de campo y de la metodología de la recolección de datos para poder deducir las funciones generales de confiablidad. De acuerdo a los resultados obtenidos en los análisis de falla, se realizaron las acciones y recomendaciones correspondientes para los planes de mantenimiento de los componentes de los sistemas eléctricos con lo que se pretende mejorar la confiabilidad y disponibilidad del sistemas, para ello se utilizó la metodología del análisis de datos de falla de la distribución de Weibull, con lo cual llegamos a la toma de decisiones y conclusiones. Nota de contenido: Componente, confiabilidad, disponibilidad, distribución Weibull, falla, mantenibilidad, sistema. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6688/EPG978-00978-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103444 Gestión de mantenimiento basado en la confiabilidad de las redes del sub sistema de distribución eléctrico 22.9/13.2 kv de San Gabán – Ollachea [texto impreso] / Marcos José Villanueva Cornejo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, 2017 . - 110 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGÍSTER SCIENTIAE EN INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
MENCIÓN EN GESTIÓN DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELÉCTRICOS
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar un sistema de gestión de mantenimiento basado en la confiabilidad del sub Sistema de distribución de energía eléctrica, del Servicio Eléctrico San Gabán – Ollachea de la empresa Electro Puno S.A.A. ubicada en la Región de Puno entre los 500 m.s.n.m y los 4800 m.s.n.m., aplicando la metodología basada en la confiabilidad y el análisis de fallas de los elementos y componentes del sistema eléctrico. Para lo cual se empleó métodos estadísticos que permitió hacer una programación adecuada del mantenimiento preventivo a los elementos críticos de los equipos y sistemas eléctricos, para lo cual se realizó la descripción de las pruebas de confiabilidad de los datos de campo y de la metodología de la recolección de datos para poder deducir las funciones generales de confiablidad. De acuerdo a los resultados obtenidos en los análisis de falla, se realizaron las acciones y recomendaciones correspondientes para los planes de mantenimiento de los componentes de los sistemas eléctricos con lo que se pretende mejorar la confiabilidad y disponibilidad del sistemas, para ello se utilizó la metodología del análisis de datos de falla de la distribución de Weibull, con lo cual llegamos a la toma de decisiones y conclusiones. Nota de contenido: Componente, confiabilidad, disponibilidad, distribución Weibull, falla, mantenibilidad, sistema. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6688/EPG978-00978-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103444
Gestión de mantenimiento basado en la confiabilidad de las redes del sub sistema de distribución eléctrico 22.9/13.2 kv de San Gabán – Ollachea
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar un sistema de gestión de mantenimiento basado en la confiabilidad del sub Sistema de distribución de energía eléctrica, del Servicio Eléctrico San Gabán – Ollachea de la empresa Electro Puno S.A.A. ubicada en la Región de Puno entre los 500 m.s.n.m y los 4800 m.s.n.m., aplicando la metodología basada en la confiabilidad y el análisis de fallas de los elementos y componentes del sistema eléctrico. Para lo cual se empleó métodos estadísticos que permitió hacer una programación adecuada del mantenimiento preventivo a los elementos críticos de los equipos y sistemas eléctricos, para lo cual se realizó la descripción de las pruebas de confiabilidad de los datos de campo y de la metodología de la recolección de datos para poder deducir las funciones generales de confiablidad. De acuerdo a los resultados obtenidos en los análisis de falla, se realizaron las acciones y recomendaciones correspondientes para los planes de mantenimiento de los componentes de los sistemas eléctricos con lo que se pretende mejorar la confiabilidad y disponibilidad del sistemas, para ello se utilizó la metodología del análisis de datos de falla de la distribución de Weibull, con lo cual llegamos a la toma de decisiones y conclusiones.
Villanueva Cornejo, Marcos José - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGÍSTER SCIENTIAE EN INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
MENCIÓN EN GESTIÓN DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELÉCTRICOS
Componente, confiabilidad, disponibilidad, distribución Weibull, falla, mantenibilidad, sistema.
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DisponibleLa gestión municipal en la conservación del medio ambiente en la Cuenca Hidrográfica del Lago Titicaca - Región Puno / Marco Enrique Condori Onofre / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2014)
Título : La gestión municipal en la conservación del medio ambiente en la Cuenca Hidrográfica del Lago Titicaca - Región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Enrique Condori Onofre, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 110 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Toma de muestras Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83855 La gestión municipal en la conservación del medio ambiente en la Cuenca Hidrográfica del Lago Titicaca - Región Puno [texto impreso] / Marco Enrique Condori Onofre, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2014 . - 110 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Toma de muestras Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83855
La gestión municipal en la conservación del medio ambiente en la Cuenca Hidrográfica del Lago Titicaca - Región Puno
Condori Onofre, Marco Enrique - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2014
Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1073-1867-01 EPG1073 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG781-00781-01 657.610985 C76 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión de municipios turísticos como alternativa para el desarrollo del turismo sostenible en la Provincia de Puno 2015 / Iván Grover Sánchez Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2016)
Título : Gestión de municipios turísticos como alternativa para el desarrollo del turismo sostenible en la Provincia de Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván Grover Sánchez Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 119 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGÍSTER SCIENTIAE EN GESTIÓN PÚBLICA Y DESARROLLO LOCALIdioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación “GESTION DE MUNICIPIOS TURISTICOS COMO ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO SOSTENIBLE EN LA PROVINCIA DE PUNO - 2016”, fue desarrollada en la provincia de Puno, durante los 6 primeros meses del 2016, cuyo objetivo general es conocer la influencia de gestión de los municipios turísticos en el desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Puno, y los objetivos específicos son: identificar los instrumentos de gestión pública que cuenta la municipalidad provincial de Puno para el desarrollo del turismo sostenible, conocer la percepción de la población local sobre el nivel de desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Puno, y finalmente conocer la estrategias de aplicación que cuenta un municipio turístico en la municipalidad provincial de Puno. El método de investigación utilizado es el estadístico, deductivo – inductivo. Una vez finalizada el trabajo de campo y de escritorio, los resultados de la investigación son los siguientes: El 51.1% de los encuestados aseveran conocer Los instrumentos de gestión pública en los municipios de la provincia de Puno y que son utilizados adecuadamente para el desarrollo del turismo sostenible, desde la perspectiva de los funcionarios municipales. El 53,8% de los encuestados percibe que el nivel de desarrollo del turismo no es sostenible en la provincia de Puno, esto desde la perspectiva de los pobladores de la provincia de Puno, la evidencia más clara de este indicador es la falta de planificación turística municipal. Las estrategias de aplicación para un municipio turístico es urgente y necesario para su implementación en la municipalidad provincial de Puno, ya que las exigencias actuales nos indican que se deben concretizar alianzas estratégicas, desarrollar concientización y sensibilización en las instituciones públicas relacionados a la actividad del turismo, desarrollar proyectos turísticos, programas de cooperación públicoprivado, promover y atraer las inversiones turísticas privadas, para alcanzar un desarrollo local sostenible. Nota de contenido: Desarrollo local, gestión pública, municipio turístico,
planificación turística, turismo sostenibleEn línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6314/EPG902-00902-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103415 Gestión de municipios turísticos como alternativa para el desarrollo del turismo sostenible en la Provincia de Puno 2015 [texto impreso] / Iván Grover Sánchez Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2016 . - 119 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGÍSTER SCIENTIAE EN GESTIÓN PÚBLICA Y DESARROLLO LOCAL
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación “GESTION DE MUNICIPIOS TURISTICOS COMO ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO SOSTENIBLE EN LA PROVINCIA DE PUNO - 2016”, fue desarrollada en la provincia de Puno, durante los 6 primeros meses del 2016, cuyo objetivo general es conocer la influencia de gestión de los municipios turísticos en el desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Puno, y los objetivos específicos son: identificar los instrumentos de gestión pública que cuenta la municipalidad provincial de Puno para el desarrollo del turismo sostenible, conocer la percepción de la población local sobre el nivel de desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Puno, y finalmente conocer la estrategias de aplicación que cuenta un municipio turístico en la municipalidad provincial de Puno. El método de investigación utilizado es el estadístico, deductivo – inductivo. Una vez finalizada el trabajo de campo y de escritorio, los resultados de la investigación son los siguientes: El 51.1% de los encuestados aseveran conocer Los instrumentos de gestión pública en los municipios de la provincia de Puno y que son utilizados adecuadamente para el desarrollo del turismo sostenible, desde la perspectiva de los funcionarios municipales. El 53,8% de los encuestados percibe que el nivel de desarrollo del turismo no es sostenible en la provincia de Puno, esto desde la perspectiva de los pobladores de la provincia de Puno, la evidencia más clara de este indicador es la falta de planificación turística municipal. Las estrategias de aplicación para un municipio turístico es urgente y necesario para su implementación en la municipalidad provincial de Puno, ya que las exigencias actuales nos indican que se deben concretizar alianzas estratégicas, desarrollar concientización y sensibilización en las instituciones públicas relacionados a la actividad del turismo, desarrollar proyectos turísticos, programas de cooperación públicoprivado, promover y atraer las inversiones turísticas privadas, para alcanzar un desarrollo local sostenible. Nota de contenido: Desarrollo local, gestión pública, municipio turístico,
planificación turística, turismo sostenibleEn línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6314/EPG902-00902-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103415
Gestión de municipios turísticos como alternativa para el desarrollo del turismo sostenible en la Provincia de Puno 2015
La presente investigación “GESTION DE MUNICIPIOS TURISTICOS COMO ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO SOSTENIBLE EN LA PROVINCIA DE PUNO - 2016”, fue desarrollada en la provincia de Puno, durante los 6 primeros meses del 2016, cuyo objetivo general es conocer la influencia de gestión de los municipios turísticos en el desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Puno, y los objetivos específicos son: identificar los instrumentos de gestión pública que cuenta la municipalidad provincial de Puno para el desarrollo del turismo sostenible, conocer la percepción de la población local sobre el nivel de desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Puno, y finalmente conocer la estrategias de aplicación que cuenta un municipio turístico en la municipalidad provincial de Puno. El método de investigación utilizado es el estadístico, deductivo – inductivo. Una vez finalizada el trabajo de campo y de escritorio, los resultados de la investigación son los siguientes: El 51.1% de los encuestados aseveran conocer Los instrumentos de gestión pública en los municipios de la provincia de Puno y que son utilizados adecuadamente para el desarrollo del turismo sostenible, desde la perspectiva de los funcionarios municipales. El 53,8% de los encuestados percibe que el nivel de desarrollo del turismo no es sostenible en la provincia de Puno, esto desde la perspectiva de los pobladores de la provincia de Puno, la evidencia más clara de este indicador es la falta de planificación turística municipal. Las estrategias de aplicación para un municipio turístico es urgente y necesario para su implementación en la municipalidad provincial de Puno, ya que las exigencias actuales nos indican que se deben concretizar alianzas estratégicas, desarrollar concientización y sensibilización en las instituciones públicas relacionados a la actividad del turismo, desarrollar proyectos turísticos, programas de cooperación públicoprivado, promover y atraer las inversiones turísticas privadas, para alcanzar un desarrollo local sostenible.
Sánchez Mamani, Iván Grover - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2016
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MAGÍSTER SCIENTIAE EN GESTIÓN PÚBLICA Y DESARROLLO LOCAL
Desarrollo local, gestión pública, municipio turístico,
planificación turística, turismo sostenibleReserva
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DisponibleLa gestión de personal como factor influyente en el tipo de visión comparativa en las Instituciones Educativas Secundarias de la Provincia de Huancané, año 2013 / Susana Condori Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2014)
Título : La gestión de personal como factor influyente en el tipo de visión comparativa en las Instituciones Educativas Secundarias de la Provincia de Huancané, año 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Condori Coaquira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 113 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: 581.1042 Temas específicos en historia natural de las plantas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83240 La gestión de personal como factor influyente en el tipo de visión comparativa en las Instituciones Educativas Secundarias de la Provincia de Huancané, año 2013 [texto impreso] / Susana Condori Coaquira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2014 . - 113 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: 581.1042 Temas específicos en historia natural de las plantas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83240
La gestión de personal como factor influyente en el tipo de visión comparativa en las Instituciones Educativas Secundarias de la Provincia de Huancané, año 2013
Condori Coaquira, Susana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2014
Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1029-1823-01 EPG1029 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG755-00755-01 373.12 C76 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión del personal directivo en los Institutos Superiores de Educación “Tupac Amaru” de Tinta y “Gregoria Santos” de Sicuani 2015 / Cahuascanco Quispe, Yesenia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2016)
Título : Gestión del personal directivo en los Institutos Superiores de Educación “Tupac Amaru” de Tinta y “Gregoria Santos” de Sicuani 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cahuascanco Quispe, Yesenia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 108 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo tuvo como propósito relacionar la percepción que tienen los docentes sobre la gestión del director y el desempeño laboral de las docentes en los institutos Túpac Amaru de Tinta y Gregoria Santos de Sicuani. La muestra no probabilística de tipo disponible estuvo conformada por docentes. Se elaboró una encuesta para determinar la percepción de los docentes con respecto al nivel de gestión directivo, este instrumento fue evaluado obteniéndose una validez y confiabilidad aceptable por juicio de expertos .Como resultado principal se determinó que existe una relación significativa moderada entre la gestión directivo y desempeño docente. Además, existe correlación entre la percepción del liderazgo del director y las dimensiones motivación para el trabajo y participación, Se concluyó que una buena gestión directivo conlleva a un buen desempeño docente y mejora de la calidad en educación. Esta investigación, se estructura en cuatro capítulos, que nos llevan a conocer la gestión del personal jerárquico en los Institutos Superiores de Educación, el estudio se centra en la perspectiva que, tanto los profesores y los directivos de las propias instituciones, tienen sobre la gestión, detectando ciertas carencias y situaciones relevantes y una serie de cualidades por parte de los miembros directivos que nos permiten concluir estableciendo propuestas de mejora para mejorar la gestión del personal jerárquico de los institutos superiores de educación. Nota de contenido: Cualidades, gestión directivo, jerárquico, liderazgo, motivación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6345/EPG909-00909-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103034 Gestión del personal directivo en los Institutos Superiores de Educación “Tupac Amaru” de Tinta y “Gregoria Santos” de Sicuani 2015 [texto impreso] / Cahuascanco Quispe, Yesenia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2016 . - 108 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo tuvo como propósito relacionar la percepción que tienen los docentes sobre la gestión del director y el desempeño laboral de las docentes en los institutos Túpac Amaru de Tinta y Gregoria Santos de Sicuani. La muestra no probabilística de tipo disponible estuvo conformada por docentes. Se elaboró una encuesta para determinar la percepción de los docentes con respecto al nivel de gestión directivo, este instrumento fue evaluado obteniéndose una validez y confiabilidad aceptable por juicio de expertos .Como resultado principal se determinó que existe una relación significativa moderada entre la gestión directivo y desempeño docente. Además, existe correlación entre la percepción del liderazgo del director y las dimensiones motivación para el trabajo y participación, Se concluyó que una buena gestión directivo conlleva a un buen desempeño docente y mejora de la calidad en educación. Esta investigación, se estructura en cuatro capítulos, que nos llevan a conocer la gestión del personal jerárquico en los Institutos Superiores de Educación, el estudio se centra en la perspectiva que, tanto los profesores y los directivos de las propias instituciones, tienen sobre la gestión, detectando ciertas carencias y situaciones relevantes y una serie de cualidades por parte de los miembros directivos que nos permiten concluir estableciendo propuestas de mejora para mejorar la gestión del personal jerárquico de los institutos superiores de educación. Nota de contenido: Cualidades, gestión directivo, jerárquico, liderazgo, motivación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6345/EPG909-00909-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103034
Gestión del personal directivo en los Institutos Superiores de Educación “Tupac Amaru” de Tinta y “Gregoria Santos” de Sicuani 2015
El presente trabajo tuvo como propósito relacionar la percepción que tienen los docentes sobre la gestión del director y el desempeño laboral de las docentes en los institutos Túpac Amaru de Tinta y Gregoria Santos de Sicuani. La muestra no probabilística de tipo disponible estuvo conformada por docentes. Se elaboró una encuesta para determinar la percepción de los docentes con respecto al nivel de gestión directivo, este instrumento fue evaluado obteniéndose una validez y confiabilidad aceptable por juicio de expertos .Como resultado principal se determinó que existe una relación significativa moderada entre la gestión directivo y desempeño docente. Además, existe correlación entre la percepción del liderazgo del director y las dimensiones motivación para el trabajo y participación, Se concluyó que una buena gestión directivo conlleva a un buen desempeño docente y mejora de la calidad en educación. Esta investigación, se estructura en cuatro capítulos, que nos llevan a conocer la gestión del personal jerárquico en los Institutos Superiores de Educación, el estudio se centra en la perspectiva que, tanto los profesores y los directivos de las propias instituciones, tienen sobre la gestión, detectando ciertas carencias y situaciones relevantes y una serie de cualidades por parte de los miembros directivos que nos permiten concluir estableciendo propuestas de mejora para mejorar la gestión del personal jerárquico de los institutos superiores de educación.
Cahuascanco Quispe, Yesenia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2016
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Cualidades, gestión directivo, jerárquico, liderazgo, motivación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1419-2210-01 EPG1419 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleGestión de presupuesto y proyectos de inversión en la Universidad Nacional del Altiplano, años 2009 - 2013 / Teodocio Lupa Quisocala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2014)
Título : Gestión de presupuesto y proyectos de inversión en la Universidad Nacional del Altiplano, años 2009 - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Teodocio Lupa Quisocala, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 163 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar el grado de influencia de la gestión presupuestaria y de los proyectos de inversión en las actividades de enseñanza aprendizaje de la formación profesional de Pre- grado. El análisis empírico se sustenta en la información oficial que procede de la misma Universidad y también de la aplicación de una encuesta a 633 estudiantes.
Entre los años 2009 y 2013, el presupuesto de la Universidad Nacional del Altiplano creció en forma significativa, en el que su Presupuesto Institucional de Apertura (PIA) ha aumentado de 75,115,428 Nuevos soles en el 2009 a 135,316,897 Nuevos soles en el 2013, registrando una tasa media anual del 15.85%, el Presupuesto Institucional Modificado (PIM) también aumento al pasar de 103.493,254 Nuevos soles en el 2009 a 172,864,658 Nuevos soles en el 2013, con una del 12%, y el Presupuesto Ejecutado creció de 87,082,444 Nuevos soles en el 2009 a 159,670,280 Nuevos soles en el 2013, con una tasa del 16.37%; todo lo cual ha permitido el desarrollo de las actividades académicas, la construcción de la infraestructura de aulas y el equipamiento universitario.Nota de contenido: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN ADMINISTRACIÓNLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102722 Gestión de presupuesto y proyectos de inversión en la Universidad Nacional del Altiplano, años 2009 - 2013 [texto impreso] / Teodocio Lupa Quisocala, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2014 . - 163 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar el grado de influencia de la gestión presupuestaria y de los proyectos de inversión en las actividades de enseñanza aprendizaje de la formación profesional de Pre- grado. El análisis empírico se sustenta en la información oficial que procede de la misma Universidad y también de la aplicación de una encuesta a 633 estudiantes.
Entre los años 2009 y 2013, el presupuesto de la Universidad Nacional del Altiplano creció en forma significativa, en el que su Presupuesto Institucional de Apertura (PIA) ha aumentado de 75,115,428 Nuevos soles en el 2009 a 135,316,897 Nuevos soles en el 2013, registrando una tasa media anual del 15.85%, el Presupuesto Institucional Modificado (PIM) también aumento al pasar de 103.493,254 Nuevos soles en el 2009 a 172,864,658 Nuevos soles en el 2013, con una del 12%, y el Presupuesto Ejecutado creció de 87,082,444 Nuevos soles en el 2009 a 159,670,280 Nuevos soles en el 2013, con una tasa del 16.37%; todo lo cual ha permitido el desarrollo de las actividades académicas, la construcción de la infraestructura de aulas y el equipamiento universitario.Nota de contenido: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN ADMINISTRACIÓNLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102722
Gestión de presupuesto y proyectos de inversión en la Universidad Nacional del Altiplano, años 2009 - 2013
El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar el grado de influencia de la gestión presupuestaria y de los proyectos de inversión en las actividades de enseñanza aprendizaje de la formación profesional de Pre- grado. El análisis empírico se sustenta en la información oficial que procede de la misma Universidad y también de la aplicación de una encuesta a 633 estudiantes.
Entre los años 2009 y 2013, el presupuesto de la Universidad Nacional del Altiplano creció en forma significativa, en el que su Presupuesto Institucional de Apertura (PIA) ha aumentado de 75,115,428 Nuevos soles en el 2009 a 135,316,897 Nuevos soles en el 2013, registrando una tasa media anual del 15.85%, el Presupuesto Institucional Modificado (PIM) también aumento al pasar de 103.493,254 Nuevos soles en el 2009 a 172,864,658 Nuevos soles en el 2013, con una del 12%, y el Presupuesto Ejecutado creció de 87,082,444 Nuevos soles en el 2009 a 159,670,280 Nuevos soles en el 2013, con una tasa del 16.37%; todo lo cual ha permitido el desarrollo de las actividades académicas, la construcción de la infraestructura de aulas y el equipamiento universitario.Lupa Quisocala, Teodocio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración - 2014
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTORIS SCIENTIAE EN ADMINISTRACIÓNReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1298-2098-01 EPG1298 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleGestión pública y desarrollo socioeconómico de la Región Puno: 2002 - 2013 / Alcides Huamani Peralta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión (2015)
Título : Gestión pública y desarrollo socioeconómico de la Región Puno: 2002 - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alcides Huamani Peralta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 115 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de : Doctoris Scientiae en Economía y Gestión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Premios Effie Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92009 Gestión pública y desarrollo socioeconómico de la Región Puno: 2002 - 2013 [texto impreso] / Alcides Huamani Peralta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión, 2015 . - 115 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de : Doctoris Scientiae en Economía y Gestión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Premios Effie Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92009
Gestión pública y desarrollo socioeconómico de la Región Puno: 2002 - 2013
Huamani Peralta, Alcides - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión - 2015
Para Optar Grado Académico de : Doctoris Scientiae en Economía y Gestión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1314-2105-01 EPG1314 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0955-0955-01 EPG0955 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión de los recursos del canon minero y niveles de satisfacción poblacional, en la Provincia Yauri - Espinar Cusco, período 2011 - 2013 / Yovana Paola Apaza Coila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2015)
Título : Gestión de los recursos del canon minero y niveles de satisfacción poblacional, en la Provincia Yauri - Espinar Cusco, período 2011 - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yovana Paola Apaza Coila, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 92 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92018 Gestión de los recursos del canon minero y niveles de satisfacción poblacional, en la Provincia Yauri - Espinar Cusco, período 2011 - 2013 [texto impreso] / Yovana Paola Apaza Coila, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2015 . - 92 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92018
Gestión de los recursos del canon minero y niveles de satisfacción poblacional, en la Provincia Yauri - Espinar Cusco, período 2011 - 2013
Apaza Coila, Yovana Paola - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2015
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Economía, Mención: Planificación y Gestión Pública
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1165-1958-01 EPG1165 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0957-0957-01 EPG0957 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión de recursos humanos y su impacto en la administración de las normas legales de control de asistencia del personal Docente Administrativo, Universidad Nacional del Altiplano Período 2013 - 2014 / Germán Roberto Quispe Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
Título : Gestión de recursos humanos y su impacto en la administración de las normas legales de control de asistencia del personal Docente Administrativo, Universidad Nacional del Altiplano Período 2013 - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán Roberto Quispe Zapana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 118 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98698 Gestión de recursos humanos y su impacto en la administración de las normas legales de control de asistencia del personal Docente Administrativo, Universidad Nacional del Altiplano Período 2013 - 2014 [texto impreso] / Germán Roberto Quispe Zapana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2016 . - 118 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98698
Gestión de recursos humanos y su impacto en la administración de las normas legales de control de asistencia del personal Docente Administrativo, Universidad Nacional del Altiplano Período 2013 - 2014
Quispe Zapana, Germán Roberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2016
Para Optar Grado Académico de : Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1363-2154-01 EPG1363 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1091-1091-01 EPG1091 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión de riesgo crediticio y su incidencia en la morosidad de la caja municipal de ahorro y crédito Cusco en la Región de Puno periodo 2013-2014 / Giovana Araseli Flores Turpo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
Título : Gestión de riesgo crediticio y su incidencia en la morosidad de la caja municipal de ahorro y crédito Cusco en la Región de Puno periodo 2013-2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Giovana Araseli Flores Turpo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 108 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar del grado académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención en Administración y finanzasIdioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene como objetivo evaluar la gestión de riesgo crediticio y su incidencia en la cartera morosa en la Caja Municipal de Ahorro y Créditos Cusco en le Región de Puno durante el periodo 2013, considerando que la efectiva gestión de riesgo crediticio es una de las principales innovaciones en materia de cumplimiento de objetivos y metas y lograr una mayor atracción de créditos en la población y también en busca de mejorar la calidad del crédito, sin embargo en el proceso de identificar un riesgo crediticio se encuentran algunas dificultades y por ende no se logran en su totalidad los objetivos de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito Cusco. Nota de contenido: Clientes, efectividad, gestión, morosidad, riesgo crediticio Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102779 Gestión de riesgo crediticio y su incidencia en la morosidad de la caja municipal de ahorro y crédito Cusco en la Región de Puno periodo 2013-2014 [texto impreso] / Giovana Araseli Flores Turpo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2016 . - 108 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar del grado académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención en Administración y finanzas
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo evaluar la gestión de riesgo crediticio y su incidencia en la cartera morosa en la Caja Municipal de Ahorro y Créditos Cusco en le Región de Puno durante el periodo 2013, considerando que la efectiva gestión de riesgo crediticio es una de las principales innovaciones en materia de cumplimiento de objetivos y metas y lograr una mayor atracción de créditos en la población y también en busca de mejorar la calidad del crédito, sin embargo en el proceso de identificar un riesgo crediticio se encuentran algunas dificultades y por ende no se logran en su totalidad los objetivos de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito Cusco. Nota de contenido: Clientes, efectividad, gestión, morosidad, riesgo crediticio Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102779
Gestión de riesgo crediticio y su incidencia en la morosidad de la caja municipal de ahorro y crédito Cusco en la Región de Puno periodo 2013-2014
La presente investigación tiene como objetivo evaluar la gestión de riesgo crediticio y su incidencia en la cartera morosa en la Caja Municipal de Ahorro y Créditos Cusco en le Región de Puno durante el periodo 2013, considerando que la efectiva gestión de riesgo crediticio es una de las principales innovaciones en materia de cumplimiento de objetivos y metas y lograr una mayor atracción de créditos en la población y también en busca de mejorar la calidad del crédito, sin embargo en el proceso de identificar un riesgo crediticio se encuentran algunas dificultades y por ende no se logran en su totalidad los objetivos de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito Cusco.
Flores Turpo, Giovana Araseli - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2016
Para optar del grado académico de: Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención en Administración y finanzas
Clientes, efectividad, gestión, morosidad, riesgo crediticio
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1400-2191-01 EPG1400 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleGestión del sistema de tesorería en las universidades públicas de la Región Puno, 2013 / Rafael Ronal Escobedo Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2015)
Título : Gestión del sistema de tesorería en las universidades públicas de la Región Puno, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Ronal Escobedo Perez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 136 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Pública Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91929 Gestión del sistema de tesorería en las universidades públicas de la Región Puno, 2013 [texto impreso] / Rafael Ronal Escobedo Perez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2015 . - 136 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Pública
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91929
Gestión del sistema de tesorería en las universidades públicas de la Región Puno, 2013
Escobedo Perez, Rafael Ronal - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Gestión Pública
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1262-2055-01 EPG1262 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0917-0917-01 EPG0917 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGestión del talento humano, clima organizacional y su influencia en la calidad de enseñanza de los instrumentos de la Escuela de Comandos del Ejército del Perú - período 2015 / Parcy Antonio Bravo Reyna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2016)
Título : Gestión del talento humano, clima organizacional y su influencia en la calidad de enseñanza de los instrumentos de la Escuela de Comandos del Ejército del Perú - período 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Parcy Antonio Bravo Reyna, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 130 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91938 Gestión del talento humano, clima organizacional y su influencia en la calidad de enseñanza de los instrumentos de la Escuela de Comandos del Ejército del Perú - período 2015 [texto impreso] / Parcy Antonio Bravo Reyna, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2016 . - 130 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91938
Gestión del talento humano, clima organizacional y su influencia en la calidad de enseñanza de los instrumentos de la Escuela de Comandos del Ejército del Perú - período 2015
Bravo Reyna, Parcy Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2016
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1280-2073-01 EPG1280 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0922-0922-01 EPG0922 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa gestión del talento humano y la competitividad de las empresas de saneamiento básico en la Región de Puno / Lily Maribel Trigos Sanchez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2014)
Título : La gestión del talento humano y la competitividad de las empresas de saneamiento básico en la Región de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Lily Maribel Trigos Sanchez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 153 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83801 La gestión del talento humano y la competitividad de las empresas de saneamiento básico en la Región de Puno [texto impreso] / Lily Maribel Trigos Sanchez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2014 . - 153 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83801
La gestión del talento humano y la competitividad de las empresas de saneamiento básico en la Región de Puno
Trigos Sanchez, Lily Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración - 2014
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1104-1898-01 EPG1104 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG773-00773-01 EPG773 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de comprensión lectora mediante cuentos andinos en el nivel literal, inferencial y crítico en los niños y niñas del 2do. grado de la IEP N° 72329 de Chijuyo - Huancané / Gualberto Sucasaire Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
Título : Grado de comprensión lectora mediante cuentos andinos en el nivel literal, inferencial y crítico en los niños y niñas del 2do. grado de la IEP N° 72329 de Chijuyo - Huancané Tipo de documento: texto impreso Autores: Gualberto Sucasaire Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 48 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ley general de sociedades - Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92152 Grado de comprensión lectora mediante cuentos andinos en el nivel literal, inferencial y crítico en los niños y niñas del 2do. grado de la IEP N° 72329 de Chijuyo - Huancané [texto impreso] / Gualberto Sucasaire Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2014 . - 48 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ley general de sociedades - Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92152
Grado de comprensión lectora mediante cuentos andinos en el nivel literal, inferencial y crítico en los niños y niñas del 2do. grado de la IEP N° 72329 de Chijuyo - Huancané
Sucasaire Vargas, Gualberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2014
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1192-1985-01 EPG1192 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1028-1028-01 EPG1028 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de conocimiento del plan de operativo anual y la participación de los docentes de la institución educativa primaria N° 71006 de la unidad de gestión educativa - 2014 / Jenry Jiménez Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : Grado de conocimiento del plan de operativo anual y la participación de los docentes de la institución educativa primaria N° 71006 de la unidad de gestión educativa - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jenry Jiménez Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 89 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92135 Grado de conocimiento del plan de operativo anual y la participación de los docentes de la institución educativa primaria N° 71006 de la unidad de gestión educativa - 2014 [texto impreso] / Jenry Jiménez Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 89 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92135
Grado de conocimiento del plan de operativo anual y la participación de los docentes de la institución educativa primaria N° 71006 de la unidad de gestión educativa - 2014
Jiménez Vilca, Jenry - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1220-2013-01 EPG1220 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1010-1010-01 EPG1010 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de correlación entre la gestión del conocimiento y la satisfacción laboral en las instituciones educativas del nivel inicial de la ciudad de Puno / Sarita Duran Chambilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2015)
Título : Grado de correlación entre la gestión del conocimiento y la satisfacción laboral en las instituciones educativas del nivel inicial de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Sarita Duran Chambilla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 73 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92108 Grado de correlación entre la gestión del conocimiento y la satisfacción laboral en las instituciones educativas del nivel inicial de la ciudad de Puno [texto impreso] / Sarita Duran Chambilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2015 . - 73 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92108
Grado de correlación entre la gestión del conocimiento y la satisfacción laboral en las instituciones educativas del nivel inicial de la ciudad de Puno
Duran Chambilla, Sarita - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2015
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1237-2030-01 EPG1237 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG0992-0992-01 EPG0992 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de desarrollo productivo adquiridas por usuarios del proyecto Hakuwiñay / Noajayatai del distrito de Patambuco - Sandia / Ludwing Cotrado Araca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2018)
Título : Grado de desarrollo productivo adquiridas por usuarios del proyecto Hakuwiñay / Noajayatai del distrito de Patambuco - Sandia Tipo de documento: texto impreso Autores: Ludwing Cotrado Araca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 63 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el grado académico de: Magister en Scientiae en economia Mencion en gerencia de proyectos Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104925 Grado de desarrollo productivo adquiridas por usuarios del proyecto Hakuwiñay / Noajayatai del distrito de Patambuco - Sandia [texto impreso] / Ludwing Cotrado Araca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2018 . - 63 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para optar el grado académico de: Magister en Scientiae en economia Mencion en gerencia de proyectos
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104925
Grado de desarrollo productivo adquiridas por usuarios del proyecto Hakuwiñay / Noajayatai del distrito de Patambuco - Sandia
Cotrado Araca, Ludwing - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2018
Para optar el grado académico de: Magister en Scientiae en economia Mencion en gerencia de proyectos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1704-2495-01 EPG1704 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1337-1337-01 EPG1337 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de motivación intrínseca y su relación en el nivel de aprendizaje de los estudiantes de circuitos eléctricos I en la escuela profesional de ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2012 / Antonio Santiago Larico Challcha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2014)
Título : Grado de motivación intrínseca y su relación en el nivel de aprendizaje de los estudiantes de circuitos eléctricos I en la escuela profesional de ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Santiago Larico Challcha, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 122 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] MERCADEO EN LINEA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92141 Grado de motivación intrínseca y su relación en el nivel de aprendizaje de los estudiantes de circuitos eléctricos I en la escuela profesional de ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2012 [texto impreso] / Antonio Santiago Larico Challcha, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2014 . - 122 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] MERCADEO EN LINEA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92141
Grado de motivación intrínseca y su relación en el nivel de aprendizaje de los estudiantes de circuitos eléctricos I en la escuela profesional de ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2012
Larico Challcha, Antonio Santiago - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2014
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1216-2009-01 EPG1216 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1016-1016-01 EPG1016 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de participación en la elaboración de proyectos educativos y la gestion educativa en las instituciones educativas secundarias de Juliaca / Luque Bautista, William Nelson / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2016)
Título : Grado de participación en la elaboración de proyectos educativos y la gestion educativa en las instituciones educativas secundarias de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Luque Bautista, William Nelson, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 145 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado academico de:
Magister Scientiae en Educacion
Mención en administración de la EducaciónIdioma : Español (spa) Nota de contenido: Clima organización, elaboración de proyectos educativos, gestión educativas, participación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103582 Grado de participación en la elaboración de proyectos educativos y la gestion educativa en las instituciones educativas secundarias de Juliaca [texto impreso] / Luque Bautista, William Nelson, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2016 . - 145 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado academico de:
Magister Scientiae en Educacion
Mención en administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Clima organización, elaboración de proyectos educativos, gestión educativas, participación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103582
Grado de participación en la elaboración de proyectos educativos y la gestion educativa en las instituciones educativas secundarias de Juliaca
Luque Bautista, William Nelson - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2016
Para optar el grado academico de:
Magister Scientiae en Educacion
Mención en administración de la Educación
Clima organización, elaboración de proyectos educativos, gestión educativas, participación.
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DisponibleGrado de relación entre el estilo de liderazgo y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primaria de la Ciudad de Yunguyo, el Año 2014 / Paz Osco, Daniel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2016)
Título : Grado de relación entre el estilo de liderazgo y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primaria de la Ciudad de Yunguyo, el Año 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Paz Osco, Daniel, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 115 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer el grado de relación existente entre el estilo de liderazgo del director y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primario de la ciudad de Yunguyo, en el año 2014, siendo la hipótesis genera: Existe un alto grado de relación entre el estilo de liderazgo del director y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primario de la ciudad de Yunguyo, en el año 2014. La investigación corresponde al tipo no experimental o descriptivo, siendo el diseño es el correlacional, siendo la población un total de 120 docentes de los cuales por metodos estadísticos se selecciona una muestra aleatoria de 56 docentes del nivel primario de la ciudad de Yunguyo. Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Según los resultados de la prueba de hipótesis general haciendo uso de la prueba chicuadrada donde lachicuadrada donde χ2calculada = 11.439 mayor que χ2tabla = 9.488, el cual pertenece a la región de rechazo, de donde podemos afirmar que, el nivel de desempeño laboral de los docentes se relaciona significativamente con el estilo de liderazgo que ejercen los directores de las I.E. Públicas del nivel Primario de la ciudad de Yunguyo, a un nivel de Significancia o error del 5%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103864 Grado de relación entre el estilo de liderazgo y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primaria de la Ciudad de Yunguyo, el Año 2014 [texto impreso] / Paz Osco, Daniel, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2016 . - 115 páginas : figuras; tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: Conocer el grado de relación existente entre el estilo de liderazgo del director y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primario de la ciudad de Yunguyo, en el año 2014, siendo la hipótesis genera: Existe un alto grado de relación entre el estilo de liderazgo del director y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primario de la ciudad de Yunguyo, en el año 2014. La investigación corresponde al tipo no experimental o descriptivo, siendo el diseño es el correlacional, siendo la población un total de 120 docentes de los cuales por metodos estadísticos se selecciona una muestra aleatoria de 56 docentes del nivel primario de la ciudad de Yunguyo. Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Según los resultados de la prueba de hipótesis general haciendo uso de la prueba chicuadrada donde lachicuadrada donde χ2calculada = 11.439 mayor que χ2tabla = 9.488, el cual pertenece a la región de rechazo, de donde podemos afirmar que, el nivel de desempeño laboral de los docentes se relaciona significativamente con el estilo de liderazgo que ejercen los directores de las I.E. Públicas del nivel Primario de la ciudad de Yunguyo, a un nivel de Significancia o error del 5%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103864
Grado de relación entre el estilo de liderazgo y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primaria de la Ciudad de Yunguyo, el Año 2014
Conocer el grado de relación existente entre el estilo de liderazgo del director y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primario de la ciudad de Yunguyo, en el año 2014, siendo la hipótesis genera: Existe un alto grado de relación entre el estilo de liderazgo del director y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del nivel primario de la ciudad de Yunguyo, en el año 2014. La investigación corresponde al tipo no experimental o descriptivo, siendo el diseño es el correlacional, siendo la población un total de 120 docentes de los cuales por metodos estadísticos se selecciona una muestra aleatoria de 56 docentes del nivel primario de la ciudad de Yunguyo. Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Según los resultados de la prueba de hipótesis general haciendo uso de la prueba chicuadrada donde lachicuadrada donde χ2calculada = 11.439 mayor que χ2tabla = 9.488, el cual pertenece a la región de rechazo, de donde podemos afirmar que, el nivel de desempeño laboral de los docentes se relaciona significativamente con el estilo de liderazgo que ejercen los directores de las I.E. Públicas del nivel Primario de la ciudad de Yunguyo, a un nivel de Significancia o error del 5%.
Paz Osco, Daniel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2016
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DisponibleEPG1266-1266-01 EPG1266 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de relacion entre el estres laboral y la practica deportiva en el personal administrativo de la Universidad Nacional del Altiplano / Mary Luz Limachi Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2017)
Título : Grado de relacion entre el estres laboral y la practica deportiva en el personal administrativo de la Universidad Nacional del Altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Luz Limachi Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 135 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado académico de:
Magister Scientiae en educación
Mención en ciencias del deporteIdioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103587 Grado de relacion entre el estres laboral y la practica deportiva en el personal administrativo de la Universidad Nacional del Altiplano [texto impreso] / Mary Luz Limachi Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2017 . - 135 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado académico de:
Magister Scientiae en educación
Mención en ciencias del deporte
Idioma : Español (spa)
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Grado de relacion entre el estres laboral y la practica deportiva en el personal administrativo de la Universidad Nacional del Altiplano
Limachi Flores, Mary Luz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2017
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Magister Scientiae en educación
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DisponibleGrado de relación entre la mecánica y dinámica del proceso de la administración en la dirección regional de educación de Puno y sus órganos intermedios / Rómulo Marcos Borda Ascencio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2012)
Título : Grado de relación entre la mecánica y dinámica del proceso de la administración en la dirección regional de educación de Puno y sus órganos intermedios Tipo de documento: texto impreso Autores: Rómulo Marcos Borda Ascencio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 125 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Semiótica y literatura Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92132 Grado de relación entre la mecánica y dinámica del proceso de la administración en la dirección regional de educación de Puno y sus órganos intermedios [texto impreso] / Rómulo Marcos Borda Ascencio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2012 . - 125 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Semiótica y literatura Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92132
Grado de relación entre la mecánica y dinámica del proceso de la administración en la dirección regional de educación de Puno y sus órganos intermedios
Borda Ascencio, Rómulo Marcos - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2012
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1205-1998-01 EPG1205 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1007-1007-01 EPG1007 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de relación entre la performance profesional y el estrés laboral de los docentes del nivel de educación secundaria de la UGEL Crucero / Beatríz Apaza Supo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2014)
Título : Grado de relación entre la performance profesional y el estrés laboral de los docentes del nivel de educación secundaria de la UGEL Crucero Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatríz Apaza Supo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 134 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83239 Grado de relación entre la performance profesional y el estrés laboral de los docentes del nivel de educación secundaria de la UGEL Crucero [texto impreso] / Beatríz Apaza Supo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2014 . - 134 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83239
Grado de relación entre la performance profesional y el estrés laboral de los docentes del nivel de educación secundaria de la UGEL Crucero
Apaza Supo, Beatríz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1028-1822-01 EPG1028 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG754-00754-01 EPG754 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleGrado de relación entre la planificación estratégica y la toma de decisiones en las Instituciones Educativas Secundarias Públicas de la UGEL Chucuito – Juli - 2016 / Yeny Isabel Zapana Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2017)
Título : Grado de relación entre la planificación estratégica y la toma de decisiones en las Instituciones Educativas Secundarias Públicas de la UGEL Chucuito – Juli - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeny Isabel Zapana Roque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 88 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el grado academico de:
Magister Scientiae en Educacion
Mención en administración de la EducaciónIdioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones en las Instituciones Educativas Secundarias públicas de la UGEL Chucuito Juli, a partir de las variables: Planificación Estratégica y Toma de Decisiones. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo correlacional; la población y la muestra están constituidas por 756 y 346 docentes respectivamente, a quienes se les suministró un cuestionario de 20 ítems para medir la variable Planificación Estratégica y otra de 20 ítems para medir la variable Toma de Decisiones. Para establecer la correlación entre las variables Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones, se utilizó el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados de la investigación son las siguientes: Existe una correlación positiva media entre la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones. Esta conclusión se sustenta la prueba estadística Rho de Spearman que es igual a 0,600. Lo que significa que a mayor Planificación Estratégica se tiene mayor Toma de Decisiones. Por otro lado, se aprecia que las Instituciones Educativas Secundarias públicas de la UGEL Chucuito Juli tanto en la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones se encuentran en un nivel regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103583 Grado de relación entre la planificación estratégica y la toma de decisiones en las Instituciones Educativas Secundarias Públicas de la UGEL Chucuito – Juli - 2016 [texto impreso] / Yeny Isabel Zapana Roque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2017 . - 88 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para optar el grado academico de:
Magister Scientiae en Educacion
Mención en administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones en las Instituciones Educativas Secundarias públicas de la UGEL Chucuito Juli, a partir de las variables: Planificación Estratégica y Toma de Decisiones. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo correlacional; la población y la muestra están constituidas por 756 y 346 docentes respectivamente, a quienes se les suministró un cuestionario de 20 ítems para medir la variable Planificación Estratégica y otra de 20 ítems para medir la variable Toma de Decisiones. Para establecer la correlación entre las variables Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones, se utilizó el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados de la investigación son las siguientes: Existe una correlación positiva media entre la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones. Esta conclusión se sustenta la prueba estadística Rho de Spearman que es igual a 0,600. Lo que significa que a mayor Planificación Estratégica se tiene mayor Toma de Decisiones. Por otro lado, se aprecia que las Instituciones Educativas Secundarias públicas de la UGEL Chucuito Juli tanto en la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones se encuentran en un nivel regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103583
Grado de relación entre la planificación estratégica y la toma de decisiones en las Instituciones Educativas Secundarias Públicas de la UGEL Chucuito – Juli - 2016
La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones en las Instituciones Educativas Secundarias públicas de la UGEL Chucuito Juli, a partir de las variables: Planificación Estratégica y Toma de Decisiones. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo correlacional; la población y la muestra están constituidas por 756 y 346 docentes respectivamente, a quienes se les suministró un cuestionario de 20 ítems para medir la variable Planificación Estratégica y otra de 20 ítems para medir la variable Toma de Decisiones. Para establecer la correlación entre las variables Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones, se utilizó el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados de la investigación son las siguientes: Existe una correlación positiva media entre la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones. Esta conclusión se sustenta la prueba estadística Rho de Spearman que es igual a 0,600. Lo que significa que a mayor Planificación Estratégica se tiene mayor Toma de Decisiones. Por otro lado, se aprecia que las Instituciones Educativas Secundarias públicas de la UGEL Chucuito Juli tanto en la Planificación Estratégica y la Toma de Decisiones se encuentran en un nivel regular.
Zapana Roque, Yeny Isabel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2017
Para optar el grado academico de:
Magister Scientiae en Educacion
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1489-2280-01 EPG1489 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleHabilidades laborales y su relación con el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano periodos 2014 - 2015 / Huertas Díaz, Carla Patricia / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2017)
Título : Habilidades laborales y su relación con el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano periodos 2014 - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Huertas Díaz, Carla Patricia, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 126 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN MENCIÓN GESTIÓN PÚBLICA Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre las habilidades laborales y el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el año 2014, 2015. La investigación fue de tipo correlacional con diseño transversal y la contrastación de hipótesis con la frecuencia porcentual y correlacional de Pearson, la muestra estuvo conformada por 286 trabajadores administrativos, entre nombrados, contratados y CAS. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario y el análisis se realizó con la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de hipótesis con la prueba Chi Cuadrada, Los resultados obtenidos son: De 286 trabajadores 284 si tienen experiencia laboral, 254 con estudios especializados, Los resultados aplicando el paquete estadístico igual a 0.614 nos indica que existe una correlación altamente significativa entre las habilidades laborales y el potencial humano que poseen los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, periodos 2014, 2015, a un nivel de significancia del 0.05 o 5% de error. Así mismo hace énfasis en las dimensiones de las habilidades laborales que poseen los trabajadores administrativos para alcanzar los objetivos y tener éxito y lograr el desarrollo de potencial humano. Estos indicadores fueron empleados y comparados para mostrar la relación entre las habilidades laborales y su relación con el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano periodos 2014, 2015 y lograr el desempeño de los trabajadores de la Universidad Nacional de Puno, tratando de responder al problema general y específicos, así como realizar la contrastación de la hipótesis. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18259 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114038 Habilidades laborales y su relación con el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano periodos 2014 - 2015 [texto impreso] / Huertas Díaz, Carla Patricia, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2017 . - 126 páginas : Tablas y figuras ; A4.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN MENCIÓN GESTIÓN PÚBLICA
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre las habilidades laborales y el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el año 2014, 2015. La investigación fue de tipo correlacional con diseño transversal y la contrastación de hipótesis con la frecuencia porcentual y correlacional de Pearson, la muestra estuvo conformada por 286 trabajadores administrativos, entre nombrados, contratados y CAS. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario y el análisis se realizó con la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de hipótesis con la prueba Chi Cuadrada, Los resultados obtenidos son: De 286 trabajadores 284 si tienen experiencia laboral, 254 con estudios especializados, Los resultados aplicando el paquete estadístico igual a 0.614 nos indica que existe una correlación altamente significativa entre las habilidades laborales y el potencial humano que poseen los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, periodos 2014, 2015, a un nivel de significancia del 0.05 o 5% de error. Así mismo hace énfasis en las dimensiones de las habilidades laborales que poseen los trabajadores administrativos para alcanzar los objetivos y tener éxito y lograr el desarrollo de potencial humano. Estos indicadores fueron empleados y comparados para mostrar la relación entre las habilidades laborales y su relación con el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano periodos 2014, 2015 y lograr el desempeño de los trabajadores de la Universidad Nacional de Puno, tratando de responder al problema general y específicos, así como realizar la contrastación de la hipótesis. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18259 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114038
Habilidades laborales y su relación con el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano periodos 2014 - 2015
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre las habilidades laborales y el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el año 2014, 2015. La investigación fue de tipo correlacional con diseño transversal y la contrastación de hipótesis con la frecuencia porcentual y correlacional de Pearson, la muestra estuvo conformada por 286 trabajadores administrativos, entre nombrados, contratados y CAS. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario y el análisis se realizó con la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de hipótesis con la prueba Chi Cuadrada, Los resultados obtenidos son: De 286 trabajadores 284 si tienen experiencia laboral, 254 con estudios especializados, Los resultados aplicando el paquete estadístico igual a 0.614 nos indica que existe una correlación altamente significativa entre las habilidades laborales y el potencial humano que poseen los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, periodos 2014, 2015, a un nivel de significancia del 0.05 o 5% de error. Así mismo hace énfasis en las dimensiones de las habilidades laborales que poseen los trabajadores administrativos para alcanzar los objetivos y tener éxito y lograr el desarrollo de potencial humano. Estos indicadores fueron empleados y comparados para mostrar la relación entre las habilidades laborales y su relación con el potencial humano de los trabajadores administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano periodos 2014, 2015 y lograr el desempeño de los trabajadores de la Universidad Nacional de Puno, tratando de responder al problema general y específicos, así como realizar la contrastación de la hipótesis.
Huertas Díaz, Carla Patricia - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2017
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGISTER SCIENTIAE EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN MENCIÓN GESTIÓN PÚBLICA
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1859-2640-01 EPG1859 Libros Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Identidad cultural y autoestima de estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico de Huancané - 2020 / Ccallo Cardeña, Carolina Casiana / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2021)
Título : Identidad cultural y autoestima de estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico de Huancané - 2020 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ccallo Cardeña, Carolina Casiana, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 93 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educación con mención matemática y comunicación en educación primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Esta investigación trata sobre la relación que se presenta entre la identidad cultural y autoestima en los estudiantes de formación inicial docente de una institución con formación en Educación Intercultural Bilingüe, el estudio se ha realizado entre los años 2020 y 2021; cuyo objetivo de determinar la relación que existe entre la identidad cultural y autoestima en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Huancané; donde se describe y analiza previamente la situación de las variables de estudio. La hipótesis fue, que existe una correlación positiva baja entre la identidad cultural y la autoestima en los estudiantes de la institución mencionada. La metodología se enmarca en el enfoque cuantitativo no experimental, optando por el diseño transeccional correlacional analítico descriptivo; la población de estudio son los estudiantes del pedagógico Huancané y la muestra es la especialidad de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, seleccionada a través del muestreo no probabilístico por conveniencia. Para recoger datos se utilizaron como técnicas la encuesta y la prueba de Rosenberg, vía formulario de Google Drive. Además, para el análisis de los datos se utilizó el paquete estadístico SPSS versión 25, a partir del cual se analizó la prueba de hipótesis de Rho Spearman. Los resultados señalan un nivel medio de autoestima que va del 31% al alto 40% para la variable autoestima y para la identidad cultural se mantiene en un nivel alto, lo que representa un 83.4%, concluyendo que existe una relación positiva baja en la variable autoestima. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19179 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113984 Identidad cultural y autoestima de estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico de Huancané - 2020 [texto impreso] / Ccallo Cardeña, Carolina Casiana, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2021 . - 93 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educación con mención matemática y comunicación en educación primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Esta investigación trata sobre la relación que se presenta entre la identidad cultural y autoestima en los estudiantes de formación inicial docente de una institución con formación en Educación Intercultural Bilingüe, el estudio se ha realizado entre los años 2020 y 2021; cuyo objetivo de determinar la relación que existe entre la identidad cultural y autoestima en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Huancané; donde se describe y analiza previamente la situación de las variables de estudio. La hipótesis fue, que existe una correlación positiva baja entre la identidad cultural y la autoestima en los estudiantes de la institución mencionada. La metodología se enmarca en el enfoque cuantitativo no experimental, optando por el diseño transeccional correlacional analítico descriptivo; la población de estudio son los estudiantes del pedagógico Huancané y la muestra es la especialidad de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, seleccionada a través del muestreo no probabilístico por conveniencia. Para recoger datos se utilizaron como técnicas la encuesta y la prueba de Rosenberg, vía formulario de Google Drive. Además, para el análisis de los datos se utilizó el paquete estadístico SPSS versión 25, a partir del cual se analizó la prueba de hipótesis de Rho Spearman. Los resultados señalan un nivel medio de autoestima que va del 31% al alto 40% para la variable autoestima y para la identidad cultural se mantiene en un nivel alto, lo que representa un 83.4%, concluyendo que existe una relación positiva baja en la variable autoestima. En línea: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19179 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113984
Identidad cultural y autoestima de estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico de Huancané - 2020
Esta investigación trata sobre la relación que se presenta entre la identidad cultural y autoestima en los estudiantes de formación inicial docente de una institución con formación en Educación Intercultural Bilingüe, el estudio se ha realizado entre los años 2020 y 2021; cuyo objetivo de determinar la relación que existe entre la identidad cultural y autoestima en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Huancané; donde se describe y analiza previamente la situación de las variables de estudio. La hipótesis fue, que existe una correlación positiva baja entre la identidad cultural y la autoestima en los estudiantes de la institución mencionada. La metodología se enmarca en el enfoque cuantitativo no experimental, optando por el diseño transeccional correlacional analítico descriptivo; la población de estudio son los estudiantes del pedagógico Huancané y la muestra es la especialidad de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, seleccionada a través del muestreo no probabilístico por conveniencia. Para recoger datos se utilizaron como técnicas la encuesta y la prueba de Rosenberg, vía formulario de Google Drive. Además, para el análisis de los datos se utilizó el paquete estadístico SPSS versión 25, a partir del cual se analizó la prueba de hipótesis de Rho Spearman. Los resultados señalan un nivel medio de autoestima que va del 31% al alto 40% para la variable autoestima y para la identidad cultural se mantiene en un nivel alto, lo que representa un 83.4%, concluyendo que existe una relación positiva baja en la variable autoestima.
Ccallo Cardeña, Carolina Casiana - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2021
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educación con mención matemática y comunicación en educación primaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1821-2612-01 EPG1821 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Identificación del área afectada por Lemna en la bahía de Puno utilizando procesamiento digital de imágenes / Eddy Torres Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2016)
Título : Identificación del área afectada por Lemna en la bahía de Puno utilizando procesamiento digital de imágenes Tipo de documento: texto impreso Autores: Eddy Torres Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 88 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN INFORMÁTICA
MENCIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWAREIdioma : Español (spa) Resumen: La identificación de la zona afectada por Lemna es necesaria en la Bahía interior de Puno, además de que será una gran fuente de información para los trabajos de descontaminación y tratamiento en las aguas del Lago Titicaca. En la actualidad existen muchas técnicas de procesamiento digital de imágenes y una herramienta que viene siendo altamente utilizada es el procesamiento digital de imágenes es Image Processing Toolbox de Matlab, es justamente por su alta precisión en datos estadísticos y reconocimiento de áreas así como contornos dentro de una imagen; todo esto gracias a la librería de procesamiento de imágenes que se encuentra en Matlab y usar un GUI (Graphic User Interfaz). Se tomó como muestras para el programa imágenes satelitales de Google Earth de agosto de 2013, y se distribuyó la bahía interior de puno en 8 zonas para su reconocimiento, Se realizó el programa utilizando dichas herramientas obteniendo los siguientes resultados para cada zona: Zona 1 con un área de Lemna de 25406.3m 2 , Zona 2 con un área de Lemna de 53196.3m 2 , Zona 3 con un área de Lemna de 55966.6m 2 , Zona 4 con un área de Lemna de 79748.2m 2 , Zona 5 con un área de Lemna de 31255.5m 2 , Zona 6 con un área de Lemna de 3555.49m 2 , Zona 7 con un área de Lemna de 6932.81m 2 , Zona 8 con un área de Lemna de 3298.99m 2 . Dando como resultado la zona 4 con mayor área y mayor zona afectada y como resultado menor en área la zona 8. Se determinó el porcentaje de área afectada por Lemna en una imagen satelital en la bahía interior de Puno utilizando la programación en MatLab y terminando un programa con GUIDE de MATLAB para ser utilizado en forma mas amigable y fácil. Nota de contenido: Bahía, Google Earth, imagen satelital, Lago Titicaca, Lemna, Matlab, procesamiento digital de imagen. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6246/EPG801-00801-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103420 Identificación del área afectada por Lemna en la bahía de Puno utilizando procesamiento digital de imágenes [texto impreso] / Eddy Torres Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2016 . - 88 p. : tbls. ; 30 cm.
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN INFORMÁTICA
MENCIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE
Idioma : Español (spa)
Resumen: La identificación de la zona afectada por Lemna es necesaria en la Bahía interior de Puno, además de que será una gran fuente de información para los trabajos de descontaminación y tratamiento en las aguas del Lago Titicaca. En la actualidad existen muchas técnicas de procesamiento digital de imágenes y una herramienta que viene siendo altamente utilizada es el procesamiento digital de imágenes es Image Processing Toolbox de Matlab, es justamente por su alta precisión en datos estadísticos y reconocimiento de áreas así como contornos dentro de una imagen; todo esto gracias a la librería de procesamiento de imágenes que se encuentra en Matlab y usar un GUI (Graphic User Interfaz). Se tomó como muestras para el programa imágenes satelitales de Google Earth de agosto de 2013, y se distribuyó la bahía interior de puno en 8 zonas para su reconocimiento, Se realizó el programa utilizando dichas herramientas obteniendo los siguientes resultados para cada zona: Zona 1 con un área de Lemna de 25406.3m 2 , Zona 2 con un área de Lemna de 53196.3m 2 , Zona 3 con un área de Lemna de 55966.6m 2 , Zona 4 con un área de Lemna de 79748.2m 2 , Zona 5 con un área de Lemna de 31255.5m 2 , Zona 6 con un área de Lemna de 3555.49m 2 , Zona 7 con un área de Lemna de 6932.81m 2 , Zona 8 con un área de Lemna de 3298.99m 2 . Dando como resultado la zona 4 con mayor área y mayor zona afectada y como resultado menor en área la zona 8. Se determinó el porcentaje de área afectada por Lemna en una imagen satelital en la bahía interior de Puno utilizando la programación en MatLab y terminando un programa con GUIDE de MATLAB para ser utilizado en forma mas amigable y fácil. Nota de contenido: Bahía, Google Earth, imagen satelital, Lago Titicaca, Lemna, Matlab, procesamiento digital de imagen. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/UNAP/6246/EPG801-00801-01.pdf?se [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103420
Identificación del área afectada por Lemna en la bahía de Puno utilizando procesamiento digital de imágenes
La identificación de la zona afectada por Lemna es necesaria en la Bahía interior de Puno, además de que será una gran fuente de información para los trabajos de descontaminación y tratamiento en las aguas del Lago Titicaca. En la actualidad existen muchas técnicas de procesamiento digital de imágenes y una herramienta que viene siendo altamente utilizada es el procesamiento digital de imágenes es Image Processing Toolbox de Matlab, es justamente por su alta precisión en datos estadísticos y reconocimiento de áreas así como contornos dentro de una imagen; todo esto gracias a la librería de procesamiento de imágenes que se encuentra en Matlab y usar un GUI (Graphic User Interfaz). Se tomó como muestras para el programa imágenes satelitales de Google Earth de agosto de 2013, y se distribuyó la bahía interior de puno en 8 zonas para su reconocimiento, Se realizó el programa utilizando dichas herramientas obteniendo los siguientes resultados para cada zona: Zona 1 con un área de Lemna de 25406.3m 2 , Zona 2 con un área de Lemna de 53196.3m 2 , Zona 3 con un área de Lemna de 55966.6m 2 , Zona 4 con un área de Lemna de 79748.2m 2 , Zona 5 con un área de Lemna de 31255.5m 2 , Zona 6 con un área de Lemna de 3555.49m 2 , Zona 7 con un área de Lemna de 6932.81m 2 , Zona 8 con un área de Lemna de 3298.99m 2 . Dando como resultado la zona 4 con mayor área y mayor zona afectada y como resultado menor en área la zona 8. Se determinó el porcentaje de área afectada por Lemna en una imagen satelital en la bahía interior de Puno utilizando la programación en MatLab y terminando un programa con GUIDE de MATLAB para ser utilizado en forma mas amigable y fácil.
Torres Mamani, Eddy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2016
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER SCIENTIAE EN INFORMÁTICA
MENCIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE
Bahía, Google Earth, imagen satelital, Lago Titicaca, Lemna, Matlab, procesamiento digital de imagen.
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