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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
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La Utilización de Juegos Matemáticos en el Aprendizaje de las Operaciones en el Conjunto de Números Naturales en Educación Primaria / Humberto Mamani Huanchi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : La Utilización de Juegos Matemáticos en el Aprendizaje de las Operaciones en el Conjunto de Números Naturales en Educación Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Mamani Huanchi, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 161 p. Il.: ilus., tbls., grafs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CAMIRAYA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68889 La Utilización de Juegos Matemáticos en el Aprendizaje de las Operaciones en el Conjunto de Números Naturales en Educación Primaria [texto impreso] / Humberto Mamani Huanchi, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 161 p. : ilus., tbls., grafs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CAMIRAYA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68889
La Utilización de Juegos Matemáticos en el Aprendizaje de las Operaciones en el Conjunto de Números Naturales en Educación Primaria
Mamani Huanchi, HumbertoChambi Huayta, Hilario ; Chambi Huayta, Hilario ; Chambi Huayta, Hilario - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CAMIRAYA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4868-8570-02 T4868 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Utilización de los Laboratorios Virtuales en el Aprendizaje de Vectores M.R.U. y M.R.U.V. en el Area de Ciencia Tecnología y Ambiente de los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, 2006 / Julio César Gómez Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
Título : La Utilización de los Laboratorios Virtuales en el Aprendizaje de Vectores M.R.U. y M.R.U.V. en el Area de Ciencia Tecnología y Ambiente de los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio César Gómez Ticona, Autor ; Ana María Vargas Flores ; Ana María Vargas Flores ; Ana María Vargas Flores Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 126 p. Il.: tbls., gráfs., il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59617 La Utilización de los Laboratorios Virtuales en el Aprendizaje de Vectores M.R.U. y M.R.U.V. en el Area de Ciencia Tecnología y Ambiente de los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, 2006 [texto impreso] / Julio César Gómez Ticona, Autor ; Ana María Vargas Flores ; Ana María Vargas Flores ; Ana María Vargas Flores . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2007 . - 126 p. : tbls., gráfs., il. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59617
La Utilización de los Laboratorios Virtuales en el Aprendizaje de Vectores M.R.U. y M.R.U.V. en el Area de Ciencia Tecnología y Ambiente de los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, 2006
Gómez Ticona, Julio César - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2007
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11384-17359-01 T11384 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Utilización de los Mapas Mentales como Técnica en el Aprendizaje del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los Alumnos(as) del primer Grado del IES. "JCM" Aplicación UNA - Puno, 2004 / Gladys Elena Flores Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
Título : La Utilización de los Mapas Mentales como Técnica en el Aprendizaje del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los Alumnos(as) del primer Grado del IES. "JCM" Aplicación UNA - Puno, 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Elena Flores Quispe, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 123 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios Resumen: Determina eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en el aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Investigación Cuasi Experiemntal, población 61 alumnos, 32 pertenecen sección del primero A conforman grupo experimental y 29 alumnos sección del primero B, pertenecen al grupo control. Eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de la I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Mapas mentales se aplicó en los alumnos del primer grado “A” durante el segundo trimestre con 6 sesiones de aprendizaje, comprobar la validez de la hipótesis planteada, para ello se sometió a ambos grupos con el PreTest y PostTest , lográndose. Resultados: utilización de los mapas mentales como técnica es eficaz en los aprendizajes de los reinos de la vida en el área de ciencia, tecnología ambiente, elevando el nivel de aprendizaje en el grupo experimental de 8.65 puntos a 14.38 puntos ubicándose dentro del nivel de aprendizaje “logro” por lo tanto se ha demostrado que la utilización de los mapas mentales tiene resultados positivos en las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente, mejorando en cada sesión de aprendizaje. Conclusión: La utilización de los mapas mentales como técnica en el aprendizaje de los reinos de la vida del área de ciencia, tecnología y ambiente, queda comprobada la hipótesis planteada en el presente informe de investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72860 La Utilización de los Mapas Mentales como Técnica en el Aprendizaje del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los Alumnos(as) del primer Grado del IES. "JCM" Aplicación UNA - Puno, 2004 [texto impreso] / Gladys Elena Flores Quispe, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2005 . - 123 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios
Resumen: Determina eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en el aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Investigación Cuasi Experiemntal, población 61 alumnos, 32 pertenecen sección del primero A conforman grupo experimental y 29 alumnos sección del primero B, pertenecen al grupo control. Eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de la I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Mapas mentales se aplicó en los alumnos del primer grado “A” durante el segundo trimestre con 6 sesiones de aprendizaje, comprobar la validez de la hipótesis planteada, para ello se sometió a ambos grupos con el PreTest y PostTest , lográndose. Resultados: utilización de los mapas mentales como técnica es eficaz en los aprendizajes de los reinos de la vida en el área de ciencia, tecnología ambiente, elevando el nivel de aprendizaje en el grupo experimental de 8.65 puntos a 14.38 puntos ubicándose dentro del nivel de aprendizaje “logro” por lo tanto se ha demostrado que la utilización de los mapas mentales tiene resultados positivos en las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente, mejorando en cada sesión de aprendizaje. Conclusión: La utilización de los mapas mentales como técnica en el aprendizaje de los reinos de la vida del área de ciencia, tecnología y ambiente, queda comprobada la hipótesis planteada en el presente informe de investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72860
La Utilización de los Mapas Mentales como Técnica en el Aprendizaje del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los Alumnos(as) del primer Grado del IES. "JCM" Aplicación UNA - Puno, 2004
Determina eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en el aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Investigación Cuasi Experiemntal, población 61 alumnos, 32 pertenecen sección del primero A conforman grupo experimental y 29 alumnos sección del primero B, pertenecen al grupo control. Eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de la I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Mapas mentales se aplicó en los alumnos del primer grado “A” durante el segundo trimestre con 6 sesiones de aprendizaje, comprobar la validez de la hipótesis planteada, para ello se sometió a ambos grupos con el PreTest y PostTest , lográndose. Resultados: utilización de los mapas mentales como técnica es eficaz en los aprendizajes de los reinos de la vida en el área de ciencia, tecnología ambiente, elevando el nivel de aprendizaje en el grupo experimental de 8.65 puntos a 14.38 puntos ubicándose dentro del nivel de aprendizaje “logro” por lo tanto se ha demostrado que la utilización de los mapas mentales tiene resultados positivos en las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente, mejorando en cada sesión de aprendizaje. Conclusión: La utilización de los mapas mentales como técnica en el aprendizaje de los reinos de la vida del área de ciencia, tecnología y ambiente, queda comprobada la hipótesis planteada en el presente informe de investigación
Flores Quispe, Gladys ElenaSupo Mamani, Jimmy ; Supo Mamani, Jimmy ; Supo Mamani, Jimmy - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2005
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios
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DisponibleLa Utilización de Maquetas en la Enseñanza - Aprendizaje de la Geografía en Alumnos del Segundo Grado, C.E. Independencia Nacional / Félix Ccoa Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
Título : La Utilización de Maquetas en la Enseñanza - Aprendizaje de la Geografía en Alumnos del Segundo Grado, C.E. Independencia Nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix Ccoa Condori, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 134 p. Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67894 La Utilización de Maquetas en la Enseñanza - Aprendizaje de la Geografía en Alumnos del Segundo Grado, C.E. Independencia Nacional [texto impreso] / Félix Ccoa Condori, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1997 . - 134 p. : gráfs.; tbls ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67894
La Utilización de Maquetas en la Enseñanza - Aprendizaje de la Geografía en Alumnos del Segundo Grado, C.E. Independencia Nacional
Ccoa Condori, FélixCcallo Ccallata, Lucio ; Ccallo Ccallata, Lucio ; Ccallo Ccallata, Lucio - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1997
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3972-6867-01 T3972 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Pacarcolla / Yola Churata Peralta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
Título : La Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Pacarcolla Tipo de documento: texto impreso Autores: Yola Churata Peralta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 150 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Secundaria, especialidad Físico Matemáticas Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PAUCARCOLLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69952 La Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Pacarcolla [texto impreso] / Yola Churata Peralta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2001 . - 150 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Secundaria, especialidad Físico Matemáticas
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PAUCARCOLLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69952
La Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Pacarcolla
Churata Peralta, Yola - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2001
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Secundaria, especialidad Físico Matemáticas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PAUCARCOLLA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5833-10091-01 T5833 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Paucarcolla / Leliana Condori Sarmiento / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa Utilización de los Materiales Deportivos en la Enseñanza Aprendizaje de los Educandos del 4to. Grado del C.E.S. Carlos Rubina Burgos de la Ciudad de Puno / Lucía Primitiva Vilca Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkUtilización de Materiales Educativos en el Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en el 1ro y 2do Grados del IES. Tupac Amaru II de Tirapata y el IES, Simon Bolivar de José Domingo Choquehuanca - Azángaro, 2004 / Sulmira Sofía Gayoso Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkUtilización de Materiales Impresos en el Aprendiaje de Conceptos Topológicos en Alumnos del Quinto Grado de Educación Secundaria de Menores / Cecilio Riquelme Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkUtilización de las Medios Auxiliares en la Enseñanza de la Asignatura de Psicología en los CES de la Ciudad de Puno / Ricardo Mario Gutierrez Astorga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa Utilización de Módulos Autoinstructivos como Material Educativo en el Aprendizaje de Geometría Plana en los Alumnos del Cuarto Grado de la I.E.S. Glorioso San Carlos Puno / Jorge Ancco Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkUtilización de Sofwares Educativos Interactivos en Aprendizaje de la Matemática de los Alumnos del 5to Grado del CNI Perú BIRF de Juliaca / Jimny Tiña Calla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkUtilización de Técnicas de Estudio y el Aprendizaje de Biología por los Educandos del 4to Grado de los CES de Pilcuyo - 1998 / Paula Atencio Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkLa Utilización del Video, en el Aprendizaje de las Culturas Pre Incas del Area de Desarrollo Social en el Componente Historia y Sociedad en los Alumnos del 1er Grado del CES Independencia Nacional de Puno - 2004 / Magali Abigail Cruz Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLa UVE Heurística como Estrategia de Aprendizaje Mejora el Nivel de Pensamiento Crítico en Comprensión de Textos Literarios de los Estudiantes de la I.E.S. "María Auxiliadora" de Puno, Año 2014 / Pedro Paul Coronel Taype / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkLa Uve Heurística como Estrategia de Aprendizaje Significativo en el Area de Ciencias Sociales del 2do Grado CES ATL Acora 2002 / Máximo Quispe Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkValcarcel: Poesía Coral / Antonia Abada Reje Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEl valor cultural y educativo de los reality shows nacionales según la opinión de los estudiantes del quinto nivel de la facultad de ciencias de la educación de la UNA-Puno. / Ceverino Colque Jaliri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkValor Educativo de las Narraciones Andino-Altiplánicas / Raúl Milwuar Quispe Lavilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkValoración de "Dulce Naranja, Dulce Luna" de Gloria Mendoza Borda / Wilson Candelario Villanueva Soplin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkValoración de la Educación Recibida por los Alumnos del 5to Grado que Terminan su Escolaridad en C.E.S. de la Ciudad de Azangaro / Edilberto Curro Lopez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkValoración Estética de la Obra Literaria Morir en Ilave del Autor Huancaneño José Luis Ayala Olazábal / Yanett Yuliana Bizarro Panca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkValoración de los Estudiantes Acerca de los Alimentos Conservados por Deshidratación en la Zona de Jachocco - Chijichaya-ADE Ilave 2002 / Ferrer Celso Quispe Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkValoración de la Práctica Docente en la Especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno / Livia Francisca Sandoval Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLos valores andinos en los mitos y leyendas de la tradición Oral / Juan Carlos Curmilluni Carrasco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkLos valores institucionales y las actitudes de los estudiantes del tercer grado de la IES Independencia Nacional, Puno - 2017 / Nely Cusi Justo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkValores ?tico-Socio-Culturales en Yawar Fiesta de José María Arguedas / Daniel Silloca Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa vestimenta tradicional de la comunidad de Siale del Distrito de Capachica - 2018 / Henry Lidio Torres Bustincio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2021)
PermalinkLos vicios de dicción mas frecuentes de algunas categorías gramaticales en el quinto nivel secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación - UNA 2002 / Gilma Rosario Antezana Bustinza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkVicios de la Expresion Oral Informal de los Profesores de Lengua de los C.E.S. del ADE de Yunguyo / Elias Yunca Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkEl video - foro como estrategia metodológica para el aprendizaje de contaminación ambiental en los alumnos del primer grado de las I.E.S. Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas - Juliaca, 2010[ / Ray Hassan Mendizabal Chahuares / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkLa Videoconferencia Como Recurso Educativo Para Mejorar el Área de Historia Geografía y Economía de los Estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 Puno - 2015 / Nancy Jancco Ccalahuilli / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLos videojuegos y la conducta de los alumnos del tercer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui Aplicación U.N.A. Puno / Astridh Gudelia Mercado Arisaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkLos videojuegos y la información de la conciencia de los adolescentes de la Ciudad de Puno / Genaro Larico Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLos videos educativos como material didáctico en el aprendizaje del componente historia en los estudiantes del 2do grado de la I.E.S Agropecuario de Hanajquia Azángaro - 2013. / Humberto Jove Alvarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkVideos Educativos como Material Didáctico en el Aprendizaje de Educación Ambiental en los Estudiantes del Cuarto Grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Capachica - 2008 / Santos Ramos Calatayud / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkLos videos de youtube como motivación en el aprendizaje de la matemática de los estudiantes de la IES Independencia Nacional - Puno / Luz Delia Mamani Contreras / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkVigencia de la Concepción Educativa José Carlos Mariátegui en el diseño curricular nacional / Marco Edir Charaja Artiaga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkVigencia de los derechos estudiantiles de la reforma Universitaria en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - Puno en el 2001 / Mario Felix Tito Laurente / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa Vigencia del Pensamiento de José Antonio Encinas en la práctica Pedagógica de los Docentes del Distrito de Vilquechico - 2001 / Zenovia Aracayo Pacco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkVigencia del Pensamiento Pedagógico de José Antonio Encinas en los CES. Tupac Amaru de Paucarcolla y Glorioso San Carlos de Puno, en el Año 2002 / Dalmacio Gonzales Achata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
Permalink"Vigencia del pensamiento pedagógico de Paulo Freire en el diseño curricular nacional" / Saida Mamani Ccama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkLa Violencia Familiar y el Aprendizaje en el Area de Matemática de los Alumnos del Quinto grado de la I.E.S.T. de Accaso, 2004 / Gabino Quenta Zarate / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkViolencia Familiar y el Logro de Aprendizaje en el Área de Matemática de lo Estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa Secundaria Carlos Rubina Burgos de Puno 2015 / Fidela Gregoria Arce Llanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLa violencia familiar y los logros de aprendizaje en los estudiantes del Primer grado de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno / Edith Dueñas Gutiérrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkViolencia Familiar y los Niveles de Comunicación de los Estudiantes de la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía FCEDUC - UNA - Puno / José Vladimir Hancco Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkViolencia Familiar y la Responsabilidad Escolar en los Alumnos del CES Mariano Melgar de Tacasaya de la Península de Chucuito - 2000 / Percy Cruz Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkViolencia Familiar y su Relación con los Logros del Aprendizaje del Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en los Estudiantes del Cuarto Grado de la I.E.S. San Martin, Juliaca. / Elizabeth Quispe Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkViolencia Intrafamiliar y el Aprendizaje en los Estudiantes del Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas del Segundo Grado de la Institución Educativa Secundaria "Independencia Nacional", Puno 2015 / Leina Lucero Riveros Chino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkVisita de Turistas y su Relación con el Aprendizaje del Idioma Extranjero (Inglés) en Alumnos del Quinto Grado de la IES. Miguel Grau, del Distrito de Amantaní, 2007 / Adrian Velazco Zevallos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
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