Información de la editorial
Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
localizada en :
Puno
|
Documentos disponibles de esta editorial (2709)
El aprendizaje significativo del área de matemática mediante la técnica de mapas conceptuales en alumnos del primer grado del C.E.S. Juan Bustamante de Lampa 1999 / Pelaya Coaquira Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : El aprendizaje significativo del área de matemática mediante la técnica de mapas conceptuales en alumnos del primer grado del C.E.S. Juan Bustamante de Lampa 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pelaya Coaquira Ccari, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 145 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69233 El aprendizaje significativo del área de matemática mediante la técnica de mapas conceptuales en alumnos del primer grado del C.E.S. Juan Bustamante de Lampa 1999 [texto impreso] / Pelaya Coaquira Ccari, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 145 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69233
El aprendizaje significativo del área de matemática mediante la técnica de mapas conceptuales en alumnos del primer grado del C.E.S. Juan Bustamante de Lampa 1999
Coaquira Ccari, PelayaSanchez Vilca, Martina ; Sanchez Vilca, Martina ; Sanchez Vilca, Martina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5179-8720-01 T5179 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl aprendizaje significativo de la matemática a través de juegos en alumnos del primer grado de educación secundaria / Juan Pablo Neyra Churata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : El aprendizaje significativo de la matemática a través de juegos en alumnos del primer grado de educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Pablo Neyra Churata, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 120 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69367 El aprendizaje significativo de la matemática a través de juegos en alumnos del primer grado de educación secundaria [texto impreso] / Juan Pablo Neyra Churata, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 120 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69367
El aprendizaje significativo de la matemática a través de juegos en alumnos del primer grado de educación secundaria
Neyra Churata, Juan PabloChiccalla Curasi, Eulogio ; Chiccalla Curasi, Eulogio ; Chiccalla Curasi, Eulogio - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5303-9313-01 T5303 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleAprendizaje significativo de polinomios mediante la aplicación de módulos en alumnos de tercer grado del CES José Carlos Mariátegui Ilave 2001 / Richard Nelson Cruz Escobedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
Título : Aprendizaje significativo de polinomios mediante la aplicación de módulos en alumnos de tercer grado del CES José Carlos Mariátegui Ilave 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Nelson Cruz Escobedo, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 90, [30] páginas Il.: diagramas, tablas Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Físico-Matemático Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE: Puno-Ilave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70850 Aprendizaje significativo de polinomios mediante la aplicación de módulos en alumnos de tercer grado del CES José Carlos Mariátegui Ilave 2001 [texto impreso] / Richard Nelson Cruz Escobedo, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2002 . - 90, [30] páginas : diagramas, tablas.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Físico-Matemático
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE: Puno-Ilave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70850
Aprendizaje significativo de polinomios mediante la aplicación de módulos en alumnos de tercer grado del CES José Carlos Mariátegui Ilave 2001
Cruz Escobedo, Richard NelsonQuispe Inchuña, Javier ; Quispe Inchuña, Javier ; Quispe Inchuña, Javier - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2002
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Físico-Matemático
Zona territorial de estudio:. PE: Puno-Ilave.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T6643-10874-01 T6643 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en educandos del 2do. grado del CES. Mariano Melgar Ayaviri / Julia Irene Romero Valero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en educandos del 2do. grado del CES. Mariano Melgar Ayaviri Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Irene Romero Valero, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 105 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69349 El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en educandos del 2do. grado del CES. Mariano Melgar Ayaviri [texto impreso] / Julia Irene Romero Valero, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 105 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69349
El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en educandos del 2do. grado del CES. Mariano Melgar Ayaviri
Romero Valero, Julia IreneGalindo Silva, Antonio D. ; Galindo Silva, Antonio D. ; Galindo Silva, Antonio D. - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5287-9346-01 T5287 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleAptitud lógico matemática y las actitudes hacia la matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Mark Keppel, 2011 / Zimel Ramiro Fora Alfaro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
Título : Aptitud lógico matemática y las actitudes hacia la matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Mark Keppel, 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Zimel Ramiro Fora Alfaro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 164 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática e Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: 628.4458 Conversión en productos útiles. Tecnología de reciclaje Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64937 Aptitud lógico matemática y las actitudes hacia la matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Mark Keppel, 2011 [texto impreso] / Zimel Ramiro Fora Alfaro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2012 . - 164 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática e Informática
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 628.4458 Conversión en productos útiles. Tecnología de reciclaje Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64937
Aptitud lógico matemática y las actitudes hacia la matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Mark Keppel, 2011
Fora Alfaro, Zimel Ramiro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2012
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática e Informática
Zona territorial de estudio:. PE: Puno.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-3456-01 T3456 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16-3456-02 T3456 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16173-22625-01 T16173 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa aptitud matemática y la elección de carreras profesionales de ciencias o letras de los alumnos del quinto grado de educación secundaria estatal de menores de la ciudad de Puno / Fabian Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkLas aptitudes en los alumnos del primer año de secundaria y su relación con la orientación Profesio gráfica en el distrito de Ilave / René Silvino Flores Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkAptitudes artísticas de los docentes de ciencias sociales en a la conducción de las actividades de aprendizaje significativo en la I.E.S. Carlos Rubina Burgos de la ciudad de Puno / Gladys Marleni Bermejo Cornejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkAptitudes e ineptitudes de los docentes y sus efectos en el aprendizaje de los alumnos del Colegio Nacional Pedro Vilcapaza de Azángaro en el año 2001 / Lucio Oreste Ortiz Quilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEl árbol de problemas para el desarrollo del juicio crítico en la historia colonial del Perú, en el componente de historia, en los estudiantes del 3ro grado de la I.E.S. dos de Mayo del distrito de Caracoto - 2010 / Cruz Vilca, Marco Antonio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkAreas y líneas de investigación desarrollados por los egresados de la Escuela Profesional de Educación Secundaria Ciencias FCEDUC - UNA Puno en el período 2000 - 2005 / Gladys Lope Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkAreas o subareas delimitadas de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación ejecutadas con mayor frecuencia a través de las tesis para optar la Licenciatura en Ciencias de la Educación desde 1999-2003 / Lucy Puño Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa argumentación como estrategia en el desarrollo de la memoria semántica en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora Puno, en el año 2011 / Paulino Castro Lope / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkArquitectura colonial del Distrito de San Antonio de Esquilachi / Roger Melenio Calizaya Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLa arquitectura colonial del templo Santiago Apóstol de la ciudad de Lampa / Edgar Huarilloclla Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLa arquitectura virreinal de las iglesias de la ciudad de Juli / Yon Deni Chipana Musaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkArticulación en la enseñanza de ciencias naturales del sexto grado de primaria con el primer grado de secundaria en el Distrito de Coaza - Carabaya / Guillermo Enrique Caceres Casos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa asignación como técnica eficaz para el aprendizaje significativo del contenido: adolescencia e identidad, correspondiente al area de ciencias sociales en el C.E.S. Comercial 45. / Abraham Edilberto Chavez Chavez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkAsimilación de concepto de las magnitudes físicas en los educandos del Distrito de Chucuito / Abraham Meneses Vanegas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkAsistente para gráficos de microsoft excel como recurso didáctico para el aprendizaje de funciones algebraicas en los alumnos del tercer grado de educación secundaria de la I.E.S. Comercial Nº 45 Emilio Romero Padilla de la ciudad de Puno / Erika Luisa Caceres Valdivia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkEl aspecto psicosocial del docente y su actitud laboral frente a los alumnos del CES las Mercedes - Juliaca en el 2002 / Luis Carita Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkAspecto socio-económico y la calidad profesional de los profesores de ciencias naturales de los CES estatales de la provincia de Yunguyo / Héctor Lorenzo Loza Loza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkAspectos básicos de la poesía de Horacio Zevallos Gámez / Jaime Demetrio Chura Alanoca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkAudición de la música en el aprendizaje de factorización de expresiones algebraicas en alumnos del segundo año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso Nacional San Carlos - Puno 2005 / José Alberto Payva Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkEl aula virtual CISEV en el aprendizaje de la base de datos para la Web 3.0 en los alumnos del VI semestre del Instituto Superior Público José Antonio Encinas Puno, 2008 / Henry Llanos López / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkAula virtual como medio de enseñanza - aprendizaje de los sistemas del cuerpo humano del área de ciencia, tecnología y ambiente en los alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Politécnico Regional Los Andes - Juliaca en el año 2004 / Betty Aidé Chura Sullca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkAutestima y su relación con el rendimiento académico del área de persona familia y relaciones humanas en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria San Francisco de Asís, Puno - 2018 / Yesica Josec Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkLa autobiografía como técnica y sus efectos en los niveles de aprendizaje significativo en el componente persona y sociedad en los alumnos del 3er grado del CES. Independencia Puno - 2003 / Jaime Reynaldo Sucapuca Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkEl Autocad en el aprendizaje de perímetros, áreas y volumen, en estudiantes de la Institución Educativa, San Isidro de Ccaccachi, Juliaca / Juan Alcides Huaquisto Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkLas autoconducción para el estudio en los alumnos del C.N. Francisco García Calderón Chivay 2005 / Ysabel Ofelia Medina Loayza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkLa autocorrección como estrategia metodológica para desarrollo de la producción de textos escritos / Gerardo Sarmiento Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa autocorrección en la enseñanza de la redacción de documentos / David Sosa Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa autoestima y el aprendizaje en el área comunicación de los estudiantes del segundo grado A, B, C de educación secundaria de la Institución Educativa Secundaria Mariano Melgar - Ayaviri - 2018 / Kayla Jaqueline Pacori Paucar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkAutoestima y el aprendizaje de los estudiantes del Bachillerato del C.E.S. Politecnico de los Andes de la ciudad de Juliaca 1999 / Eber Samuel Coyla Benique / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkAutoestima y aprendizaje de los estudiantes del primer grado en el área de comunicación de la Institución Educativa Secundaria Las Mercedes de Juliaca 2006 / Claricel Eloisa Aragón Macedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLa autoestima: Índices de valoración de la personalidad. Caso CES Politécnico Industrial G.U.E. San Carlos Puno Turno Nocturno / Sonia Anchapuri Zapata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa autoestima del profesor de lenguaje, literatura y su relación con la conducta de los alumnos del 5to. grado del CES Independencia Nacional de Puno 2001 / Angel Bravo Calatayud / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkAutoestima y rendimiento académico en alumnos del cuarto grado de Educación Secundaria del C.E.S. de Aplicación José Carlos Mariátegui de la UNA - Puno / Regina Sumari Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkAutoestima y rendimiento académico en los alumnos de tercero y cuarto semestre de la Especialidad de Ciencias Sociales UNA - Puno. 2009 / Modesto Mendizábal Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkAutoestima y rendimiento académico en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes del tercer y cuarto grados del C.E.S. José Carlos Mariátegui de la U.N.A. / Jocabet Addi Coyla Benique / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkAutoestima y el rendimiento académico del área de Historia, Geografía y Economía en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas de Juliaca 2014 / Javier Torres Chávez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLa autoestima y su relación con el aprendizaje dentro del desarrollo de escuela de padres, en los alumnos del tercer grado del C.E.S. Adventista, Puno - 2002 / Mariela Soledad Cueva Chata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLa autoestima y su relación con la inteligencia emocional de los alumnos de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria Cahuaya Rosaspata / Vidal Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLa autoficción como estrategia para mejorar la producción de cuentos en los estudiantes del quinto grado de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno 2012 / Wilmar Wilfredo Gil Vásquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa autoficción como estrategia para mejorar la producción de fábulas en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S "San Francisco de Asís" de Villa del Lago - Puno, en el año 2017 / Quispe Limahuay, Nélida Rocío / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa Autoficción Como Estrategía Para Mejorar la Producción de Fábulas en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.S. "San Francisco de Asis" de Villa del Lago - Puno, en el año 2017. / Quispe Limahuay, Nélida Rocío / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa automotivación coral como procedimiento papa lograr la disciplina escolar en los alumnos del CES Comercio 32 M.H.C. de Juliaca / Oswaldo Abel Zela Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa autopersuanción coral como procedimiento eficaz para mejorar la disciplina escolar en los alumnos del CES. Huacullani en el segundo trimestre del año escolar 2002 / Daniel Zapana Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkAvance curricular durante la emergencia educativa y el desarrollo del pensamiento lógico matemático del cuarto grado del C.E.S. Politécnico de Juliaca 2004 / Yuryy Paucara Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkAya ruphay novela indigenista? / Rock Andrés Quispe Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa baja autoestima y el aprendizaje en alumnos del cuarto y quinto grados del CES. Ayapata - 2001 / Luciano Porfirio Quispe Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa baja autoestima y el aprendizaje en alumnos del cuarto y quinto grados de la I.E.S. Glorioso Nacional José Domingo Choquehuanca - Azángaro 2005 / Walter Ccari Arapa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkEl bajo rendimiento académico de las ciencias histórico-sociales y la nuevas tendencias en su enseñanza / José Luis Castillo Arizaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLa bibliografía en la formación de estudiantes de lengua, literatura, psicología y filosofía FCEDUC UNA-Puno / Julio Poma Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkEl bilinguismo y su repercusión en la relación docente-alumno del colegio nacional N.40531 Onofre Benavides del Distrito de Tome pampa, Provincia de la Unión, Región Arequipa 2000 / Dina Sanabria Alvarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkBingo mat 3X3 como material educativo en la resolución de ejercicios sobre expresiones algebraicas en estudiantes del segundo grado de la I.E.S.I.A. Manuel Z. Camacho de Platería en el año 2011 / Edwin Queque Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkLos biohuertos como material didáctico en el aprendizaje de ciencias naturales de primer grado de educación secundaria de Menores Daniel Alcides Carrión de la ciudad de Puno / Fabián Hilasaca Alvarado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLos bloques de dientes como material educativo en el aprendizaje de ecuaciones lineales y cuadráticas en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Independencia Nacional Puno 2010 / Wilber Dante Machaca Colque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkBloques lógicos en el aprendizaje del area de lógico matemática, en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la FCEDUC de la UNA Puno, en el Año 2006 / Veneranda Ticona Ramirez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEl boletín Titicaca, la apertura de un espacio dialógico en el plano intercultural / Orlando Daniel Cahui Ilaquita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEl Bullying escolar y el aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Americana, Tambillo, del distrito de Ituata en el año académico 2017 / Nohemi Yobana Pacosonco Saya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkEl Bullying en la Institución Educativa Secundaria Carlos Rubina Burgos de la ciudad de Puno en el año escolar 2017 / Yessica Vasquez Ccalla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkEl Bullying y su relación con el aprendizaje de los educandos en el área de persona, familia y relaciones humanas del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria "Gran Unidad Escolar San Carlos" Puno, 2013 / Vicente Chuquimallco Hancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkCABRI-GEOMETRE y el aprendizaje de Geometria plana en alumnos de segundo grado del C.E.S. Maria Auxiliadora de puno 2000 / Valentin Berdusco Quentasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkEl CABRI-GEOMETRE como recurso didáctico en el aprendizaje del teorema de Pitágoras durante el segundo trimestre en alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Industrial N§ 32 de la Ciudad de Puno, 2006 / Ernesto Choque Chalco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEl Cadáver exquisito como técnica para la producción de textos poéticos surrealistas, en los estudiantes del cuarto grado de la I.E.S. Comercial 45 Emilio Romero Padilla, Puno - 2009 / Diana Isabel Sayhua Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkCalicanto una muestra de la narrativa andina / Magge Otilia Bonifas Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkCalidad académica de los docentes de los CES. estatales de la ciudad de Puno y Azángaro / Mamani Mamani Gumercindo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCalidad del centro educativo y perfil de competencias básicas del educando del segundo grado del colegio Industrial N.32 de Puno - 2001 / Lucía Emilshen Ramos Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkCalidad de la educación según la percepción de los docentes en la institución educativa secundaria Villa del Lago Puno - 2008 / Tito Catacora Lope / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkCalidad educativa en los C.E.S. unidad San Carlos y Glorioso San Carlos de la ciudad - Puno / Juan Anchapuri Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCalidad educativa con la nueva propuesta educativa en los CES agro-industrial de Kelluyo Tulacollo y Chacocollo, del distrito de Kelluyo / Wilber Manuelo Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa calidad educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje del curso de lenguaje, en los colegios urbano marginales de la ciudad de Puno / César Daniel Aruhuanca Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkCalidad de enseñanza - aprendizaje en el C.E.S. independencia nacional y C.E.S. San Juan Bosco de la ciudad de Puno 2002 / Yesy Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLa calidad profesional y sus efectos en la situación laboral de los egresados de centros superiores de formación Docente de la Dirección Regional de Educación de Puno, en el año 2001 / Cesilio Colquehuanca Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkCámaras de vigilancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, del área de matemática, en el segundo y cuarto grado de la Institución Educativa Particular José Antonio Encinas Franco de Tuturcuyo-Azángaro / Maribel Mamani Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkCapacidad administrativa y gestión institucional en la Institución Educativa Secundaria Industrial Perú - Birf de la ciudad de Juliaca - 2012 / Alen Aguirre Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLa capacidad aeróbica y el rendimiento académico de los alumnos del 5to. grado de los CES de la ciudad de Juli 1996 / Melitón Vigberto Juli Butron / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa capacidad expresiva y el liderazgo en la autoridades de los CES. estatales de Ilave / José Gabriel Estrada Calderon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCapacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la I.E.S. Comercial Nº45 de la ciudad de Puno, 2004 / Edgar Turpo Cahui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkCapacidades de los alumnos en el área de matemática y comunicación del CES José Carlos Mariátegui y Nuestra Señora del Carmen de Ilave - 2001 / Yovana Catacora Panti / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLas capacidades creativas en relación con los intereses vocacionales en alumnos del CES Mariano Melgar del cercado de Ayaviri (Puno) / Ernesto Raúl Chaiña Hurtado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkCapacitación de los profesores de ciencias naturales y la calidad de la evaluación de los alumnos de los CES. periféricos de la Ciudad de Puno - 1996 / Magda Linares Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkCarácter de la enseñanza de la asignatura de literatura en el Distrito de Huancané / Rubén Alberto Vargas Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkCarácter de la pedagogía de José Antonio Encinas / Abundio Muñoz Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkCaracterísticas de la alimentación del estudiante de educación secundaria y su influencia en el aprendizaje en la Ciudad de Puno / Walter Sosa Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkCaracterísticas de la filosofía en el Perú / Javier Montesinos Montesinos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas de la inteligencia lógico - matemática en alumnos del 2do Grado de los CES. GUE San Juan Bosco - Salcedo y CEGNE - Claudio Galeno - Juliaca 2007 / Nery Jaño Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas de las inteligencias múltiples predominantes en alumnos de Cuarto Grado de la Institución Educativa Glorioso San Carlos Puno - 2007 / Danny Paul Ortega Chavez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas del léxico rural de los pobladores del Distrito de Huanca, Provincia de Caylloma-Arequipa, 2005 / Catalina Rina Cardenas Bedregal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkCaracterísticas de la narrativa puneña actual / Hans Bohorquez Garcia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkCaracterísticas de la novela el gran señor / Ricardo Melo Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkLas características del positivismo filosófico de Manuel Gonzales Prada / Yeny Isabel Zapana Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas principales de la obra Los dioses de Omar Aramayo / Luis César Jallo Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCaracterísticas profesionales de los docentes de primaria y secundaria del COCOE de Mañazo en 1992 / Equicio R. Paxi Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkCaracterísticas de la programación curricular de las carreras profesionales en la Universidad Nacional del Altiplano-Puno / Yolanda Lujano Ortega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCaracterísticas de las técnicas grupales y las relaciones interpersonales de los alumnos del 4to grado de la I.E.S. Alfonso Torres Luna de Acora / Alfonso Yucra Marce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkCaracterísticas y valores de la narrativa Christian Reynoso y Javier Nuñez / Delia Damiana Ventura Carreón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas del vanguardismo de Carlos Oquendo de Amat / Rufino Anastacio Pacompia Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCaracterización de las hostilizaciones ayapateñas en el distrito de Ituata en el Año 2009 / Hugo Raúl Tapara Saya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkCaracterización de las tesis de investigación educacional para optar la licenciatura en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA-Puno / Edita Enielda Laura Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkCarencia de medios masivos de comunicación y su incidencia en el aprendizaje de los alumnos del I.S.T. San Juan de Oro / Odomnel Duran Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkCarencia de valores morales y su relación con el aprendizaje significativo del componente persona y sociedad en los alumnos del cuarto grado de la IES. San Antonio de Padua - Putina 2005 / Daniel Dante Choquehuanca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLos casinos geométricos y el aprendizaje de triángulos en estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N§ 32 de la ciudad de Puno - 2009 / Yaneth Chambilla Asqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkEl Castigo como acto de reflexión en el proceso aprendizaje en educandos de la Institución Educativa Secundaria Técnico Agropecuario de Collacachi, Puno 2004 / Jorge Wenseslao Cahuana Vaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkEl Castigo físico y psicológico y la autoestima de los alumnos del primer año del C.E.S. Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno / Denisse Thelma Huanca Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkCausas del Bajo Nivel de Conocimiento de Psicología en Estudiantes del Quinto Nivel de la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Facultad Ciencias de la Educación UNA - Puno, Durante el Primer Semestre Académico 2008 / Yaneth Sharon Yanqui Sosa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkCausas de deserción en estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica de la UNA Puno periodo académica 2007 - 2010 / Alcides Samuel Huacasi Yapo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkLas causas del desinterés por la educación de los hijos en los padres de los colegios rurales del distrito de Ilave / Samuel Jihuana Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCentro Arqueológico de la Fortaleza de Tana Paca del Centro poblano de Chacha Cumani del Distrito de Pomata 2015 / Juan Carlos Pilco Candia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkMaquetas interactivas como materiales didácticos para el aprendizaje de los aparatos del cuerpo humano en el área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes de 4to grado en la Institución Educativa Secundaria Independencia – Puno - 2013 / Zaida Luz Escobar Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkLa Cinta cronológica como estrategia en el aprendizaje de la historia del Perú en el contexto mundial en estudiantes del 4to Grado de la I.E.S. comercial 45 Emilio Romero Padilla Puno - 2009 / Crisologo Ccori Colque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkClasificación de las tesis de la escuela profesional de educación secundaria en áreas y líneas de investigación de los Años 2007 - 2009 - UNA - Puno / Yolanda Calcina Calcina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkLas claves contextuales y el sociodrama literario como estrategias para el mejoramiento de los niveles de comprensión de textos literarios de género narrativo en Alumnas del Segundo Grado del CES Industrial Nº 32 de la Ciudad de Puno, en el Año 200 / Belcher Asqui Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEl Clima institucional de los docentes que trabajan en la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la Ciudad de Puno,2014 / Óscar Benito Vicente / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEl clima institucional en la Institución Educativa Secundaria José Antonio Encinas de Puno – 2018 / Claudio Adao Gonzales Silva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkClima Institucional y sus Efectos en el Cumplimiento de las Actividades Educativas, en los Docentes del CES Perú BIRF de la Ciudad de Azangaro, 2003 / Raúl Chura Ayala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkClima motivación en el aula y su relación con el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes del Primer Grado de la IES Independencia Nacional - Puno 2017 / Any Roxana Quispe Figueroa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkClima Organizacional en la Gestión Institucional de las Instituciones Educativas Secundarias del Distrito de Juli - 2012 / Nory Lupaca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkClima Organizacional del Glorioso Colegio Nacional San Carlos de Puno y su Relación con la Satisfacción Laboral de los Docentes 2002 / Teófilo Rubén Villalta Melo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkClima Organizacional en la I.E.S. Comercio 32 Mariano Hilario Cornejo de la Ciudad de Juliaca - 2013 / Nora Humpiri Pacompia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkClima organizacional en la Institución Educativa Secundaria "Alfonso Torres Luna" de distrito de Acora - Puno en el año 2017 / Noelia Ventura Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkClima Organizacional en las Instituciones Educativas Secundaria Técnico Comercial de Moho y María Auxiliadora de Puno 2011 / Paola Alejandra Gomez Cañazaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkClima organizacional y su relación con el desempeño docente en la Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades de la UNJBG, de Tacna 2013. / Hugo Vilca Chino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkClima social familiar en los estudiantes del 4º y 5º grado de la I.E.S. Independencia Nacional de Puno, año 2014 / Gloria Damaris Cancapa Pino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkEl cociente emocional en los docentes varones y mujeres del CES María Auxiliadora de Puno / Yemira Martha Medina Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkEl cociente de inteligencia y el rendimiento cognoscitivo de física y matemática en los alumnos del 5to. grado de secundaria de menores de la ciudad de Puno / Rogelio Efraín Llanos Benito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkLa coeducación en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en los colegios de educación secundaria de menores de la ciudad de Juliaca / Melanio Fortunato Mamani Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLa coeducación y su influencia en el desarrollo social de los alumnos de educación secundaria en la ciudad de Puno / Victoria Celia Mendizabal Colque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLas cofusiones vocálicas y consonánticas del Aymara en el habla castellano de los estudiantes del primer grado de la I.E.S. Alfonso Torres Luna Acora - 2009 / René Cutipa Peraza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkLa coherencia entre el perfil profesional y el plan de estudios en ciencias sociales y la organización del sistema de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA Puno 2000 / Emilia Valentina Cruz Zaravia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkCohesión familiar y su influencia con el nivel de logro del aprendizaje en el área de ciencias sociales en los alumnos del primer grado de la I.E.S.María Auxiliadora Puno / Francisco Mariano Montero Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkEl comentario escrito como medio para mejorar la claridad, coherencia, cohesión y ortografía en la producción de textos / Luz María Carpio Sánchez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkEl comentario de textos y la enseñanza del lenguaje / Judith Aurora Eduardo Salazar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkComparación sobre conocimiento de sexualidad y métodos anticonceptivos de los alumnos y alumnas del cuarto grado, en el CES. Cuyocuyo, 2003 / Juan Salomon Gonzales Calsina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa competencia lectora y la producción textual del resumen en alumnos del 5to. grado del CESNE Eduardo Forga de Juliaca / Edgar Enrique Condori Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa competencia lectora y productiva de textos expositivos en alumnos del 5to. grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de Puno, 2005 / Martha Onque Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkComplejo arqueológico de mauka llacta del Distrito de Muñoa / Sandro Quispe Pacco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkEl complejo arqueológico de Molloco en el proceso de aprendizaje en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria "Alfonso Torres Luna" del Distrito de Acora - 2013 / Edwin Elio Tapara Coa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkComposición de textos narrativos basado en el modelo cognitivo de hayes y flower para la producción de cuentos en estudiantes del quinto grado de la institución educativa secundaria "comercial N° 45, Puno 2012" / Luis Alberto Incacutipa Ortega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkComprensión espacio temporal de la campaña de resistencia nacional por Andres Avelino Caceres en los Años 1881 - 1885 en los Estudiantes del 4to Grado "A" de la IES "Jose Carlos Mariategui" Aplicación - UNA - Puno - 2016 / Milagros Mamani Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkComprensión lectora y las etapas de resolución de problemas de ecuaciones algebraicas en los estudiantes de tercer grado de la I. E. S. de la ciudad de Puno / René Ronal Mamani Hancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkComprensión lectora y rendimiento académico de alumnos del quinto grado de la institución Educativa Agroindustrial Nº 91 J.I.M. de Juliaca, 2018 / Jesús Santos Quispe Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkComprensión de lectura y rendimiento académico en literatura en alumnas del cuarto y quinto grados del CES Daniel Alcides Carrión-Puno-1994 / Carmen Rosa Flores Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkComprensión de lectura y su relación con el aprendizaje de resolución de problemas de ecuaciones algebraicas en los alumnos del CES Coronel Bolognesi - Tacna / Daniel Quispe Calsi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkComprensión de lectura y su relación con la resolución de problemas de ecuaciones algebraicas de primer y segundo grados en los alumnos de educación secundaria / Ana Victoria Quispe Calci / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkComprensión de lectura y su relación con la resolución de problemas de ecuaciones en los Alumnos de educación secundaria / Iván Wilber Chiara Peralta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa comprensión de textos, el cálculo algorítmico y el razonamiento lógico matemático en estudiantes de la institución educativa secundaria varones- Huancane / Maida Silvana Zubieta Velásquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkComprensión de textos matemáticos y la capacidad de resolución de problemas en los estudiantes de la I.E.S. Comercial N§ 45 de la ciudad de Puno / Bethzabe Cotrado Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkLa computadora como recurso didáctico en el aprendizaje de biología en alumnas del 4to. grado del C.E.S. Parroquial La Inmaculada de la Ciudad de Puno 2000 / Gustavo Manuel Alosilla Serruto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa computadora como recurso didáctico en el aprendizaje significativo de la geometría plana, en alumnos del cuarto grado de la GUE San Carlos de Puno 2001 / Edgar Mendoza Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa computadora de papy como recurso didáctico de las actividades de aprendizaje significativo en operaciones básicas en N, en educación secundaria / Carlos David Monje Jarica / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa comunicación dialógica en la enseñanza aprendizaje de las asignaturas del primer grado en el CES mixto de Arapa / Mario Calapuja Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkLa comunicación dialógica en el proceso de aprendizaje de los alumnos del CES. Agropecuario Mixto de Vilque - 1999 / Porfirio Ccallo Cotrado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkComunicación didáctica en el aprendizaje de la matemática en los colegios de educación secundaria menores zona lago de Ilave y colegio particular la Merced de la ciudad de Puno / Hugo Benjamín Mamani Ccama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkComunicación durante la clase y motivación para el aprendizaje de la matemática en estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea - 2011 / Candy Mirella Paredes Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkComunicación durante la clase y motivación para el aprendizaje de la matemática en estudiantes del tercer grado de 3 instituciones educativas secundarias del distrito de Puno / Cristobal Chambilla Laquiticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa comunicación familiar y la formación del educando en Huancané / Fortunato Chambi Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa comunicación horizontal en la enseñanza - aprendizaje de literatura / Adolfo Zarate Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa comunicación institucional y su relación con el desarrollo de las actividades educativas en el C.E.S. Politécnico Huascar en el año 2000 / Ayde Vidangos Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa Comunicación Interpersonal y el Desarrollo de los Estilos de Conducta en los Estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa Secundaria Andrés Avelino Cáceres del distrito de Zepita, 2016 / Clever Quiñonez Calderon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa Comunicación Linguistica y el Aprendizaje Cognoscitivo de Matemáticas en los Alumnos del C.E.S. Julio Gavancho Enriquez de la Ciudad de Macusani 1999 / Edward Rodriguez Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa Comunidad Educativa en la Elaboración y Operatividad del Proyecto de Desarrollo Institucional del Colegio GUE José Antonio Encinas en la Ciudad de Juliaca / Edwin C. Yanapa Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa Concentración del Radón por Metro Cúbico Produce una Dosis Efectiva de Importancia Radio Ambiental en los Estudiantes en Edad Escolaren el Departamento de Puno / Heber Nehemias Chui Betancur / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkConcepción Científica de Profesores de Ciencias Naturales de los CES Estatales y No Estatales de la Ciudad de Puno / Luciano Flores Limache / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa Concepción Educativa del Profesor de Educación Secundaria en la Ciudad de Puno / Miguel Angel Beltran Barriga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkConceptos Estocásticos Fundamentales de los Alumnos de la I.E.S. Agropecuaria No. 73 del Distrito de Pomata - 2007 / Margot Castillo Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkConciencia de los Alumnos del CES Cesar Vallejo de Pilcuyo Sobre los Contenidos Transversales y Frecuencia con que Participan para Solucionarlos Durante el Primer Trimestre del año 2001 / María Magdalena Flores Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkConciencia Ambiental en los Estudiantes de la Zona Rural de la I.E.S. San Juan de Huata - 2017 / Roger Alexander Suasaca Pelinco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkCondición profesional y nivel de liderazgo magisterial de los profesores que laboran en la zona Quenafajja del COCOE Ullacachi-Siraya / Lucio Bernardo Condori Pilco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCondicionamiento socio-económico en el rendimiento de historia del Perú en el proceso americano y mundial de los alumnos del 5to grado de educación secundaria de los CES. estatales de la ciudad de Puno / Teófilo Ordoñez Centeno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkLas condiciones actuales de los padres de familia y la responsabilidad escolar del proceso de aprendizaje de los educandos de la E.E.P. N.70341 Santa Rosa de Juli en el año 1991 / Serapio Bolaños Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkCondiciones deportivas y legales de la liga distrital de futbol de Ilave / Angel Albert Hancco Tupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCondiciones educativo-lingüísticos que impiden una aproximación del español aymara en el habla de la provincia de Chucuito / Porfirio Caceres Quenta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkCondiciones de estudio y su relación con el aprendizaje de la matemática en los alumnos del CES agroindustrial Kelluyo / Abraham Hualpa Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkCondiciones materiales y culturales de la familia y sus efectos en la disciplina escolar de educandos del CES Industrial 32-Puno / Ana María Astete Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCondiciones de salubridad de los C.E.S. estatales y no estatales de Juliaca y sus efectos de salud en los educandos / Juan José Mamani Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkCondiciones de salubridad en los colegios secundarios estatales de la ciudad de Puno / Enriqueta Carmela Rojas Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkCondiciones de salubridad y su incidencia en el aprendizaje de educandos en los C.E.S. del distrito de Chucuito / Eduardo Ignacio Barriga Hinojosa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCondiciones sanitarias de los centros educativos secundarios estatales de la ciudad de Puno y su influencia en la salud del escolar / Mariano Cruz Calderon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1988)
PermalinkCondiciones socio económicas y niveles de integración de educandos con discapacidad en el distrito de Puno / Mirian Teodosia Garcia Rondon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkCondiciones de las técnicas grupalescy sus efectos en los niveles de integración de los alumnos del segundo año del C.E.S. Independencia / Janett Ramos Surco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkCondiciones de trabajo y condiciones laborales de los técnicos auxiliares de laboratorio en el área de ciencias naturales de los CES. estatales de la provincia de Puno / Nilda Blanca Pari Coila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLas condiciones de vida material y cultural de la familia y su repercusión en la conducta escolar de los alumnos del CES. Alfonso Torres Luna de Acora / Delia Bernedo Catari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa conducta castigadora y no castigadora utilizada por el profesor como recurso motivacional en el rendimiento académico de los educandos del primer año de Secundaria en el Curso de Matemáticas en el CES. José Olaya de Chipanan / Oswaldo Calizaya Laura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLa conducta oral y el nivel de vida de los alumnos del CES Manuel Gonzales Prada de Zepita / Félix Quiñonez Acero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa conducta pedagógica extracurricular del profesor y la formación moral de los alumnos de educación secundaria / David Luque Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLos conectores de coordinación en la producción de textos en alumnos del segundo grado del C.E.S. Independenciade la ciudad de Puno / Estefania Barrantes Morocca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkConectores y referentes como estrategia metodológica en la producción de textos narrativos de los estudiantes del Quinto Grado de la IES José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno 2010 / Maribel Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkEl conflicto familiar en el rendimiento académico de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria "Alfonso Torres Luna" de Acora - 2013 / Lady Damil Santos Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkConflicto lingüístico educativo en la elaboración de una terminología científica en lengua Aymara / Gilberto Maquera Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLos conflictos familiares y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria de Cabana - 2014 / Lucia Llanos Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkConflictos sociales y hechos mágicos en la novela La agonía de Kamáchiq de Jorge Flórez Áybar / Moises Quispe Guzman / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2019)
PermalinkLos conflictos socio - políticos que causaron el asesinato del alcalde Cirilo Fernando Robles Callomamani de la provincia de El Collao - Ilave, 2004 / Rolando Cáceres Quenta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkConocimiento acerca del método heurístico de resolución de problemas y ejercicios de la asignatura de matemática básica I en estudiantes del segundo semestre de la FCEDUC de la UNA Puno año 2012 / Ángel Marcos Estofanero Suaña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkConocimiento y actitud de los estudiantes referente a la práctica de las 3Rs (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del Area C.T.A. del tercer grado de la I.E.S. Nuestra Señora de Alta Gracia - Ayaviri, 2007 / Esmeralda Luna Amanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkConocimiento y aplicación de los contenidos transversales por los profesores de la I.E.S. Tahuantinsuyo de Desaguadero, 2005 / Fredy Paye Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkConocimiento y aplicación de la diversificación curricular en el area de matemática de los profesores del primer grado de los CES urbano marginal de Puno / José Antonio Cutipa Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkConocimiento y aplicación de evaluación en actividades de aprendizaje significativo por docentes del área de matemática de Centros Educativos Secundarios de la ciudad de Puno / Cesar Coaquira Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkConocimiento y aplicación del proyecto curricular regional por los docentes de ciencias sociales de las instituciones educativas emblemáticas de la ciudad de Puno / John Alberth Castillo Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
Permalink