Título : |
Capacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la I.E.S. Comercial Nº45 de la ciudad de Puno, 2004 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Edgar Turpo Cahui, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2005 |
Número de páginas: |
91 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional : Licenciado en Educación. Mención en la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
[Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA
|
Resumen: |
Determina el nivel de desarrollo de la capacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la I. E. S. Comercial N° 45 de la ciudad de Puno, durante el año académico 2004. Para ello se utilizó una muestra de 104 alumnos distribuidos en 5 secciones. Se efectuó un análisis estadístico para determinar la capacidad de lectura crítica en textos informativos. La investigación es de tipo descriptivo con un diseño diagnóstico. Las técnicas de recolección de datos fue pruebas mixtas y los instrumentos utilizados son el test de comprensión lectora y la encuesta. La conclusión más importante a la que se arribó fue que el nivel de desarrollo de la capacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la Institución Educativa Secundaria “Comercial Nro 45” de la ciudad de Puno se ubica en la escala inferior. Por lo que requieren mejorar en lectura crítica, es mínimo el porcentaje de alumnos que mostraron un nivel de desarrollo de lectura de intermedio, superior y más aún es nulo lo estudiantes que obtuvieron muy superior. El nivel de desarrollo de la capacidad de lectura crítica de textos informativos de los alumnos de la I. E S. Comercial Nro 45 es deficiente en los niveles análisis e interpretación y nivel de evaluación es regular. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72183 |
Capacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la I.E.S. Comercial Nº45 de la ciudad de Puno, 2004 [texto impreso] / Edgar Turpo Cahui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2005 . - 91 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Título Profesional : Licenciado en Educación. Mención en la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
[Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA
|
Resumen: |
Determina el nivel de desarrollo de la capacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la I. E. S. Comercial N° 45 de la ciudad de Puno, durante el año académico 2004. Para ello se utilizó una muestra de 104 alumnos distribuidos en 5 secciones. Se efectuó un análisis estadístico para determinar la capacidad de lectura crítica en textos informativos. La investigación es de tipo descriptivo con un diseño diagnóstico. Las técnicas de recolección de datos fue pruebas mixtas y los instrumentos utilizados son el test de comprensión lectora y la encuesta. La conclusión más importante a la que se arribó fue que el nivel de desarrollo de la capacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la Institución Educativa Secundaria “Comercial Nro 45” de la ciudad de Puno se ubica en la escala inferior. Por lo que requieren mejorar en lectura crítica, es mínimo el porcentaje de alumnos que mostraron un nivel de desarrollo de lectura de intermedio, superior y más aún es nulo lo estudiantes que obtuvieron muy superior. El nivel de desarrollo de la capacidad de lectura crítica de textos informativos de los alumnos de la I. E S. Comercial Nro 45 es deficiente en los niveles análisis e interpretación y nivel de evaluación es regular. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72183 |
Capacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la I.E.S. Comercial Nº45 de la ciudad de Puno, 2004
Determina el nivel de desarrollo de la capacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la I. E. S. Comercial N° 45 de la ciudad de Puno, durante el año académico 2004. Para ello se utilizó una muestra de 104 alumnos distribuidos en 5 secciones. Se efectuó un análisis estadístico para determinar la capacidad de lectura crítica en textos informativos. La investigación es de tipo descriptivo con un diseño diagnóstico. Las técnicas de recolección de datos fue pruebas mixtas y los instrumentos utilizados son el test de comprensión lectora y la encuesta. La conclusión más importante a la que se arribó fue que el nivel de desarrollo de la capacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la Institución Educativa Secundaria “Comercial Nro 45” de la ciudad de Puno se ubica en la escala inferior. Por lo que requieren mejorar en lectura crítica, es mínimo el porcentaje de alumnos que mostraron un nivel de desarrollo de lectura de intermedio, superior y más aún es nulo lo estudiantes que obtuvieron muy superior. El nivel de desarrollo de la capacidad de lectura crítica de textos informativos de los alumnos de la I. E S. Comercial Nro 45 es deficiente en los niveles análisis e interpretación y nivel de evaluación es regular.
Turpo Cahui, Edgar -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2005
Para Optar Título Profesional : Licenciado en Educación. Mención en la Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
|
| |