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Conocimiento y actitud acerca del proceso de atención de enfermería en estudiantes de la carrera. U.N.A. - Puno Agosto 2000 / Rossana Benavides Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Conocimiento y actitud acerca del proceso de atención de enfermería en estudiantes de la carrera. U.N.A. - Puno Agosto 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rossana Benavides Gallegos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 110 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 637.2 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69522 Conocimiento y actitud acerca del proceso de atención de enfermería en estudiantes de la carrera. U.N.A. - Puno Agosto 2000 [texto impreso] / Rossana Benavides Gallegos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 110 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Clasificación: 637.2 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69522
Conocimiento y actitud acerca del proceso de atención de enfermería en estudiantes de la carrera. U.N.A. - Puno Agosto 2000
Benavides Gallegos, Rossana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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DisponibleConocimiento y actitud de la adolescente para prevenir el embarazo precoz en el distrito de Kelluyo Puno - 2010 / Veridiana Macedo Rozas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2010)
Título : Conocimiento y actitud de la adolescente para prevenir el embarazo precoz en el distrito de Kelluyo Puno - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Veridiana Macedo Rozas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 93 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el conocimiento y la actitud de la adolescente para prevenir el embarazo precoz del Distrito de Kelluyo Puno-2010; el tipo de investigación es el descriptivo- correlacional, con una población y muestra de 57 adolescentes de 15 a 19 años con experiencia de tener enamorado. Para la obtención de los datos se utilizó la técnica de la encuesta, para medir el conocimiento se utilizó la escala numeral y para la actitud se utilizó la escala de Likert, obteniendo los siguientes resultados: El 70.2%, 63.2%, 63.2% de adolescentes conocen medianamente respecto al concepto, desventaja y forma de uso respectivamente; así mismo en relación a los tipos de métodos anticonceptivos, el método del ritmo, condón, píldora e inyectable tienen conocimiento mediano. Respecto a la actitud frente al uso de métodos anticonceptivos el 52,6% de adolescentes tienen una actitud negativa. En la comunicación con padres el 43,9% de las adolescentes tienen una actitud indiferente, así mismo un porcentaje considerable de 38,6% presenta una actitud negativa, al igual que el 29,8% de las adolescentes en valores personales, no obstante se muestra un porcentaje considerable en actitud positiva respecto a Valores.
Asociando el conocimiento y la actitud de la adolescente se tiene que existe un porcentaje considerable (61.4%) de adolescentes que tienen actitud indiferente.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-KELLUYO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62269 Conocimiento y actitud de la adolescente para prevenir el embarazo precoz en el distrito de Kelluyo Puno - 2010 [texto impreso] / Veridiana Macedo Rozas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2010 . - 93 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el conocimiento y la actitud de la adolescente para prevenir el embarazo precoz del Distrito de Kelluyo Puno-2010; el tipo de investigación es el descriptivo- correlacional, con una población y muestra de 57 adolescentes de 15 a 19 años con experiencia de tener enamorado. Para la obtención de los datos se utilizó la técnica de la encuesta, para medir el conocimiento se utilizó la escala numeral y para la actitud se utilizó la escala de Likert, obteniendo los siguientes resultados: El 70.2%, 63.2%, 63.2% de adolescentes conocen medianamente respecto al concepto, desventaja y forma de uso respectivamente; así mismo en relación a los tipos de métodos anticonceptivos, el método del ritmo, condón, píldora e inyectable tienen conocimiento mediano. Respecto a la actitud frente al uso de métodos anticonceptivos el 52,6% de adolescentes tienen una actitud negativa. En la comunicación con padres el 43,9% de las adolescentes tienen una actitud indiferente, así mismo un porcentaje considerable de 38,6% presenta una actitud negativa, al igual que el 29,8% de las adolescentes en valores personales, no obstante se muestra un porcentaje considerable en actitud positiva respecto a Valores.
Asociando el conocimiento y la actitud de la adolescente se tiene que existe un porcentaje considerable (61.4%) de adolescentes que tienen actitud indiferente.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-KELLUYO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62269
Conocimiento y actitud de la adolescente para prevenir el embarazo precoz en el distrito de Kelluyo Puno - 2010
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el conocimiento y la actitud de la adolescente para prevenir el embarazo precoz del Distrito de Kelluyo Puno-2010; el tipo de investigación es el descriptivo- correlacional, con una población y muestra de 57 adolescentes de 15 a 19 años con experiencia de tener enamorado. Para la obtención de los datos se utilizó la técnica de la encuesta, para medir el conocimiento se utilizó la escala numeral y para la actitud se utilizó la escala de Likert, obteniendo los siguientes resultados: El 70.2%, 63.2%, 63.2% de adolescentes conocen medianamente respecto al concepto, desventaja y forma de uso respectivamente; así mismo en relación a los tipos de métodos anticonceptivos, el método del ritmo, condón, píldora e inyectable tienen conocimiento mediano. Respecto a la actitud frente al uso de métodos anticonceptivos el 52,6% de adolescentes tienen una actitud negativa. En la comunicación con padres el 43,9% de las adolescentes tienen una actitud indiferente, así mismo un porcentaje considerable de 38,6% presenta una actitud negativa, al igual que el 29,8% de las adolescentes en valores personales, no obstante se muestra un porcentaje considerable en actitud positiva respecto a Valores.
Asociando el conocimiento y la actitud de la adolescente se tiene que existe un porcentaje considerable (61.4%) de adolescentes que tienen actitud indiferente.Macedo Rozas, Veridiana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2010
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DisponibleConocimiento y actitud de la enfermera sobre participación comunitaria en salud infantil, en comités locales de administración en salud - Red de Salud Collao - Puno - 2004 / Flora Zenaida Juarez Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Conocimiento y actitud de la enfermera sobre participación comunitaria en salud infantil, en comités locales de administración en salud - Red de Salud Collao - Puno - 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Flora Zenaida Juarez Ruelas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 97 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73173 Conocimiento y actitud de la enfermera sobre participación comunitaria en salud infantil, en comités locales de administración en salud - Red de Salud Collao - Puno - 2004 [texto impreso] / Flora Zenaida Juarez Ruelas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 97 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Conocimiento y actitud de la enfermera sobre participación comunitaria en salud infantil, en comités locales de administración en salud - Red de Salud Collao - Puno - 2004
Juarez Ruelas, Flora Zenaida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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DisponibleConocimiento y actitud en el profesional de enfermería, sobre medidas de bioseguridad en los hospitales Manuel Nuñez Butrón - Puno y Goyeneche - Arequipa, 2012 / Yesica Raquel Flores Lujano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2012)
Título : Conocimiento y actitud en el profesional de enfermería, sobre medidas de bioseguridad en los hospitales Manuel Nuñez Butrón - Puno y Goyeneche - Arequipa, 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yesica Raquel Flores Lujano, Autor ; Mariluz Yudit Humpiri Aroquipa, Autor ; Mariluz Yudit Humpiri Aroquipa, Autor ; Mariluz Yudit Humpiri Aroquipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 124 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-AREQUIPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64500 Conocimiento y actitud en el profesional de enfermería, sobre medidas de bioseguridad en los hospitales Manuel Nuñez Butrón - Puno y Goyeneche - Arequipa, 2012 [texto impreso] / Yesica Raquel Flores Lujano, Autor ; Mariluz Yudit Humpiri Aroquipa, Autor ; Mariluz Yudit Humpiri Aroquipa, Autor ; Mariluz Yudit Humpiri Aroquipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2012 . - 124 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-AREQUIPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64500
Conocimiento y actitud en el profesional de enfermería, sobre medidas de bioseguridad en los hospitales Manuel Nuñez Butrón - Puno y Goyeneche - Arequipa, 2012
Flores Lujano, Yesica RaquelHumpiri Aroquipa, Mariluz Yudit ; Humpiri Aroquipa, Mariluz Yudit ; Humpiri Aroquipa, Mariluz Yudit - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2012
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DisponibleConocimiento y actitud frente al aborto en las adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 de la ciudad de Puno - 2004 / David Diógenes Lope Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2005)
Título : Conocimiento y actitud frente al aborto en las adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 de la ciudad de Puno - 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: David Diógenes Lope Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 86 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72797 Conocimiento y actitud frente al aborto en las adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 de la ciudad de Puno - 2004 [texto impreso] / David Diógenes Lope Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2005 . - 86 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Conocimiento y actitud frente al aborto en las adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 de la ciudad de Puno - 2004
Lope Apaza, David Diógenes - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2005
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DisponibleT08-1113-02 T1113 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 8418-14601-01 T8418 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y actitud hacia las tecnologías de información y comunicación del profesional de enfermería de la red de Salud Puno - 2015 / Vladimiro Eliseo Chino Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Conocimiento y actitud hacia las tecnologías de información y comunicación del profesional de enfermería de la red de Salud Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vladimiro Eliseo Chino Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 109 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar el conocimiento y la actitud hacia las TIC. El tipo de estudio cuantitativo y descriptivo, de diseño descriptivo simple y transversal, la muestra estuvo conformada por 22 profesionales de enfermería de cinco establecimientos de la Red de Salud Puno, para la recolección de datos se empleó como técnica la encuesta y dos instrumento, test de actitud (T) y un cuestionario (C) que fueron diseñados y validados por: validez de caso único, juicio de expertos, prueba pilototest – retest(r de Pearson: T=0.91, C=0.83), coeficiente de correlación de Pearson ítem–test(rxy= ≥ 0.2 por ítem),KuderRichardson-20(C = 0.85);Alfa de Crombach (T=0.82);los instrumentos se aplicaron previo consentimiento informado. Resultados: que 45% de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre las TIC; del cual, 73% tienen conocimiento deficiente sobre las generalidades de las TIC, 45% tienen conocimiento regular y deficiente del ordenador y las aplicaciones TIC en enfermería y del Ministerio de Salud, 41% tienen conocimiento regular del internet. Actitud, 82% de los profesionales de enfermería tienen actitud favorable hacia las TIC; del cual 54%, 59%, 82% y 86% tienen actitud favorable hacia las generalidades de las TIC, el ordenador, internet y las aplicaciones TIC en enfermería y del Ministerio de Salud respectivamente. Concluye: mayoría de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente de las TIC; sin embargo, tienen actitud favorable hacia las TIC. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89469 Conocimiento y actitud hacia las tecnologías de información y comunicación del profesional de enfermería de la red de Salud Puno - 2015 [texto impreso] / Vladimiro Eliseo Chino Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 109 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determinar el conocimiento y la actitud hacia las TIC. El tipo de estudio cuantitativo y descriptivo, de diseño descriptivo simple y transversal, la muestra estuvo conformada por 22 profesionales de enfermería de cinco establecimientos de la Red de Salud Puno, para la recolección de datos se empleó como técnica la encuesta y dos instrumento, test de actitud (T) y un cuestionario (C) que fueron diseñados y validados por: validez de caso único, juicio de expertos, prueba pilototest – retest(r de Pearson: T=0.91, C=0.83), coeficiente de correlación de Pearson ítem–test(rxy= ≥ 0.2 por ítem),KuderRichardson-20(C = 0.85);Alfa de Crombach (T=0.82);los instrumentos se aplicaron previo consentimiento informado. Resultados: que 45% de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre las TIC; del cual, 73% tienen conocimiento deficiente sobre las generalidades de las TIC, 45% tienen conocimiento regular y deficiente del ordenador y las aplicaciones TIC en enfermería y del Ministerio de Salud, 41% tienen conocimiento regular del internet. Actitud, 82% de los profesionales de enfermería tienen actitud favorable hacia las TIC; del cual 54%, 59%, 82% y 86% tienen actitud favorable hacia las generalidades de las TIC, el ordenador, internet y las aplicaciones TIC en enfermería y del Ministerio de Salud respectivamente. Concluye: mayoría de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente de las TIC; sin embargo, tienen actitud favorable hacia las TIC. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89469
Conocimiento y actitud hacia las tecnologías de información y comunicación del profesional de enfermería de la red de Salud Puno - 2015
Determinar el conocimiento y la actitud hacia las TIC. El tipo de estudio cuantitativo y descriptivo, de diseño descriptivo simple y transversal, la muestra estuvo conformada por 22 profesionales de enfermería de cinco establecimientos de la Red de Salud Puno, para la recolección de datos se empleó como técnica la encuesta y dos instrumento, test de actitud (T) y un cuestionario (C) que fueron diseñados y validados por: validez de caso único, juicio de expertos, prueba pilototest – retest(r de Pearson: T=0.91, C=0.83), coeficiente de correlación de Pearson ítem–test(rxy= ≥ 0.2 por ítem),KuderRichardson-20(C = 0.85);Alfa de Crombach (T=0.82);los instrumentos se aplicaron previo consentimiento informado. Resultados: que 45% de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre las TIC; del cual, 73% tienen conocimiento deficiente sobre las generalidades de las TIC, 45% tienen conocimiento regular y deficiente del ordenador y las aplicaciones TIC en enfermería y del Ministerio de Salud, 41% tienen conocimiento regular del internet. Actitud, 82% de los profesionales de enfermería tienen actitud favorable hacia las TIC; del cual 54%, 59%, 82% y 86% tienen actitud favorable hacia las generalidades de las TIC, el ordenador, internet y las aplicaciones TIC en enfermería y del Ministerio de Salud respectivamente. Concluye: mayoría de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente de las TIC; sin embargo, tienen actitud favorable hacia las TIC.
Chino Mamani, Vladimiro Eliseo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleT08-1732-02 T1732 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20154-26641-01 T20154 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y actitud sobre alimentación complementaria en madres que asisten y no asisten al centro de promoción y vigilancia comunal, San Pedro - Zepita 2016 / Eva Elizabeth Candro Quenaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento y actitud sobre alimentación complementaria en madres que asisten y no asisten al centro de promoción y vigilancia comunal, San Pedro - Zepita 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Elizabeth Candro Quenaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 100 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Compara conocimiento y actitud sobre la alimentación complementaria en madres de la jurisdicción del Centro de Promoción y Vigilancia Comunal (CPVC) San Pedro Zepita; población y muestra por la totalidad de madres con niños de 6 a 24meses(50 madres), 20 son madres que asisten al CPVC, en función a ello, se eligió 20 madres que no asisten al CPVC de las 30 restantes. Estudio descriptivo, corte transversal y diseño descriptivo comparativo. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario sobre el conocimiento y la escala sobre la actitud; ambos instrumentos fueron sometidos a prueba de validación mediante Juicio de expertos y la confiabilidad mediante la prueba de concordancia de jueces, alcanzando un puntaje de 0.85 ambos instrumentos, según la prueba binomial. Los resultados muestran que del total de madres que asisten al CPVC, el 90% conocen sobre la alimentación complementaria al comparar esta cifra con él porcentaje de madres que no asisten al CPVC se encontró que solo el 20% conocen sobre la alimentación complementaria; respecto a la actitud frente a la alimentación complementaria, en madres que asisten al CPVC el 80% tiene actitud de aceptación y 20% tienen actitud de indiferencia, sin embargo en las madres que no asisten al CPVC el 70% tienen actitud de indiferencia y 30% de aceptación y no se evidencia actitud de rechazo en ninguno de los grupos de madres, se realizó la prueba estadística de T student donde la TC fue de 2.53 > TTfue de 1,69, se rechaza la Ho y se acepta la Ha; lo que significa que los promedios de conocimiento y actitud de ambos grupos son diferentes estadísticamente, siendo mejor el conocimiento y la actitud de la madres que asisten al Centro de Promoción y Vigilancia Comunal. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3540 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97594 Conocimiento y actitud sobre alimentación complementaria en madres que asisten y no asisten al centro de promoción y vigilancia comunal, San Pedro - Zepita 2016 [texto impreso] / Eva Elizabeth Candro Quenaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 100 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Compara conocimiento y actitud sobre la alimentación complementaria en madres de la jurisdicción del Centro de Promoción y Vigilancia Comunal (CPVC) San Pedro Zepita; población y muestra por la totalidad de madres con niños de 6 a 24meses(50 madres), 20 son madres que asisten al CPVC, en función a ello, se eligió 20 madres que no asisten al CPVC de las 30 restantes. Estudio descriptivo, corte transversal y diseño descriptivo comparativo. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario sobre el conocimiento y la escala sobre la actitud; ambos instrumentos fueron sometidos a prueba de validación mediante Juicio de expertos y la confiabilidad mediante la prueba de concordancia de jueces, alcanzando un puntaje de 0.85 ambos instrumentos, según la prueba binomial. Los resultados muestran que del total de madres que asisten al CPVC, el 90% conocen sobre la alimentación complementaria al comparar esta cifra con él porcentaje de madres que no asisten al CPVC se encontró que solo el 20% conocen sobre la alimentación complementaria; respecto a la actitud frente a la alimentación complementaria, en madres que asisten al CPVC el 80% tiene actitud de aceptación y 20% tienen actitud de indiferencia, sin embargo en las madres que no asisten al CPVC el 70% tienen actitud de indiferencia y 30% de aceptación y no se evidencia actitud de rechazo en ninguno de los grupos de madres, se realizó la prueba estadística de T student donde la TC fue de 2.53 > TTfue de 1,69, se rechaza la Ho y se acepta la Ha; lo que significa que los promedios de conocimiento y actitud de ambos grupos son diferentes estadísticamente, siendo mejor el conocimiento y la actitud de la madres que asisten al Centro de Promoción y Vigilancia Comunal. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3540 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97594
Conocimiento y actitud sobre alimentación complementaria en madres que asisten y no asisten al centro de promoción y vigilancia comunal, San Pedro - Zepita 2016
Compara conocimiento y actitud sobre la alimentación complementaria en madres de la jurisdicción del Centro de Promoción y Vigilancia Comunal (CPVC) San Pedro Zepita; población y muestra por la totalidad de madres con niños de 6 a 24meses(50 madres), 20 son madres que asisten al CPVC, en función a ello, se eligió 20 madres que no asisten al CPVC de las 30 restantes. Estudio descriptivo, corte transversal y diseño descriptivo comparativo. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario sobre el conocimiento y la escala sobre la actitud; ambos instrumentos fueron sometidos a prueba de validación mediante Juicio de expertos y la confiabilidad mediante la prueba de concordancia de jueces, alcanzando un puntaje de 0.85 ambos instrumentos, según la prueba binomial. Los resultados muestran que del total de madres que asisten al CPVC, el 90% conocen sobre la alimentación complementaria al comparar esta cifra con él porcentaje de madres que no asisten al CPVC se encontró que solo el 20% conocen sobre la alimentación complementaria; respecto a la actitud frente a la alimentación complementaria, en madres que asisten al CPVC el 80% tiene actitud de aceptación y 20% tienen actitud de indiferencia, sin embargo en las madres que no asisten al CPVC el 70% tienen actitud de indiferencia y 30% de aceptación y no se evidencia actitud de rechazo en ninguno de los grupos de madres, se realizó la prueba estadística de T student donde la TC fue de 2.53 > TTfue de 1,69, se rechaza la Ho y se acepta la Ha; lo que significa que los promedios de conocimiento y actitud de ambos grupos son diferentes estadísticamente, siendo mejor el conocimiento y la actitud de la madres que asisten al Centro de Promoción y Vigilancia Comunal.
Candro Quenaya, Eva Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1850-02 T1850 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21574-28078-01 T21574 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y actitud sobre anticoncepción de emergencia en adolescentes del Centro Pre Universitario Galeno - Puno - 2006 / Grase Yolizet Barrios Velarde / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2006)
Título : Conocimiento y actitud sobre anticoncepción de emergencia en adolescentes del Centro Pre Universitario Galeno - Puno - 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Grase Yolizet Barrios Velarde, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 65 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación de Conocimiento y actitud sobre anticoncepción de emergencia en adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno 2006, se realizo con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y la actitud que tienen los adolescentes de dicho Centro Preuniversitario, respecto a la anticoncepción de emergencia, de la ciudad de Puno.
La investigación es de tipo descriptivo de diseño simple. La técnica que se empleó para la recolección de datos ha sido la encuesta y se tuvo como instrumento el cuestionario para medir las actitudes de los adolescentes. La población fue de 150 y la muestra estuvo constituida por 100 adolescentes de 15 a 20 años de edad.
Se llego a las siguientes conclusiones.
Los adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno presentan un nivel de conocimiento deficiente el 50%, seguida de un conocimiento regular con 46 %; con actitud favorable de 63% de adolescentes.
El nivel de conocimiento y actitud de los adolescentes del centro preuniversitario Galeno según sus edades de 15 a 17 años presentan un conocimiento deficiente del 49.2% con actitudes positivas del 67.2%, seguida de los adolescentes de 18 a 20 años que presentan un conocimiento deficiente del 51.3%, con actitudes positivas del 56.4%
El conocimiento y actitud de los adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno según su género, el sexo masculino presentan un conocimiento deficiente en el 51.1% con actitudes positivas que presenta el 53.3%, seguidamente de los adolescentes del sexo femenino que presentan un conocimiento deficiente el 49.1% y con actitudes positivas del 70.9%. Sobre anticoncepción de emergencia.
En cuanto al conocimiento y actitud de los adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno según Procedencia Escolar; los colegios Nacionales presentan un conocimiento deficiente del 52.9% con actitudes positivas del 60% seguida de los de colegios Particulares que tienen un conocimiento regular del 46.7% con actitudes positivas del 70% frente a la anticoncepción de emergencia.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58295 Conocimiento y actitud sobre anticoncepción de emergencia en adolescentes del Centro Pre Universitario Galeno - Puno - 2006 [texto impreso] / Grase Yolizet Barrios Velarde, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2006 . - 65 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación de Conocimiento y actitud sobre anticoncepción de emergencia en adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno 2006, se realizo con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y la actitud que tienen los adolescentes de dicho Centro Preuniversitario, respecto a la anticoncepción de emergencia, de la ciudad de Puno.
La investigación es de tipo descriptivo de diseño simple. La técnica que se empleó para la recolección de datos ha sido la encuesta y se tuvo como instrumento el cuestionario para medir las actitudes de los adolescentes. La población fue de 150 y la muestra estuvo constituida por 100 adolescentes de 15 a 20 años de edad.
Se llego a las siguientes conclusiones.
Los adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno presentan un nivel de conocimiento deficiente el 50%, seguida de un conocimiento regular con 46 %; con actitud favorable de 63% de adolescentes.
El nivel de conocimiento y actitud de los adolescentes del centro preuniversitario Galeno según sus edades de 15 a 17 años presentan un conocimiento deficiente del 49.2% con actitudes positivas del 67.2%, seguida de los adolescentes de 18 a 20 años que presentan un conocimiento deficiente del 51.3%, con actitudes positivas del 56.4%
El conocimiento y actitud de los adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno según su género, el sexo masculino presentan un conocimiento deficiente en el 51.1% con actitudes positivas que presenta el 53.3%, seguidamente de los adolescentes del sexo femenino que presentan un conocimiento deficiente el 49.1% y con actitudes positivas del 70.9%. Sobre anticoncepción de emergencia.
En cuanto al conocimiento y actitud de los adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno según Procedencia Escolar; los colegios Nacionales presentan un conocimiento deficiente del 52.9% con actitudes positivas del 60% seguida de los de colegios Particulares que tienen un conocimiento regular del 46.7% con actitudes positivas del 70% frente a la anticoncepción de emergencia.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58295
Conocimiento y actitud sobre anticoncepción de emergencia en adolescentes del Centro Pre Universitario Galeno - Puno - 2006
La investigación de Conocimiento y actitud sobre anticoncepción de emergencia en adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno 2006, se realizo con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y la actitud que tienen los adolescentes de dicho Centro Preuniversitario, respecto a la anticoncepción de emergencia, de la ciudad de Puno.
La investigación es de tipo descriptivo de diseño simple. La técnica que se empleó para la recolección de datos ha sido la encuesta y se tuvo como instrumento el cuestionario para medir las actitudes de los adolescentes. La población fue de 150 y la muestra estuvo constituida por 100 adolescentes de 15 a 20 años de edad.
Se llego a las siguientes conclusiones.
Los adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno presentan un nivel de conocimiento deficiente el 50%, seguida de un conocimiento regular con 46 %; con actitud favorable de 63% de adolescentes.
El nivel de conocimiento y actitud de los adolescentes del centro preuniversitario Galeno según sus edades de 15 a 17 años presentan un conocimiento deficiente del 49.2% con actitudes positivas del 67.2%, seguida de los adolescentes de 18 a 20 años que presentan un conocimiento deficiente del 51.3%, con actitudes positivas del 56.4%
El conocimiento y actitud de los adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno según su género, el sexo masculino presentan un conocimiento deficiente en el 51.1% con actitudes positivas que presenta el 53.3%, seguidamente de los adolescentes del sexo femenino que presentan un conocimiento deficiente el 49.1% y con actitudes positivas del 70.9%. Sobre anticoncepción de emergencia.
En cuanto al conocimiento y actitud de los adolescentes del Centro Preuniversitario Galeno según Procedencia Escolar; los colegios Nacionales presentan un conocimiento deficiente del 52.9% con actitudes positivas del 60% seguida de los de colegios Particulares que tienen un conocimiento regular del 46.7% con actitudes positivas del 70% frente a la anticoncepción de emergencia.Barrios Velarde, Grase Yolizet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2006
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DisponibleConocimiento y actitud sobre notas de enfermería modelo soapie en enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2014 / Lidia Quino Chata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Conocimiento y actitud sobre notas de enfermería modelo soapie en enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia Quino Chata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 78 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación, titulada“conocimiento y actitud sobre notas de enfermería modelo SOAPIE en Enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno-2014”, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el conocimiento y la actitud de la enfermera(o), sobre notas de enfermería modelo SOAPIE,para el efecto se utilizó el método descriptivo-explicativo, con diseño correlacional, la población y muestra estuvo constituida por 34 enfermeras(os) que laboran en los servicios de hospitalización de Cirugía A y B , Medicina A y B, Unidad de cuidados intensivos, Pediatría y Gineco-obstetricia,según criterios de inclusión y exclusión;la recolección de datos fue mediante un cuestionario estructurado y el test de actitud con escala de Likert, para el análisis se utilizó la estadística descriptiva porcentual y para la prueba de hipótesis Chi cuadrada. Los resultados obtenidos fueron que el 50% de las enfermeras (os) poseen conocimientoregularsobre notas de enfermería modelo SOAPIE, y solo 38% tiene conocimiento bueno, mientras la actitud frente a la utilidad y aplicabilidad de notas de enfermería modelo SOAPIEel 65%de las enfermeras(os) poseen actitud indecisa; referente al conocimiento sobre aspectos de las notas de enfermería modelo SOAPIE, predomina el conocimiento bueno en presentación e identificación de quien realiza las notas y el conocimiento deficiente es acerca de la estructura y finalidad del SOAPIE,respecto al contenido de las siglas SOAPIE, la mayoría tienen conocimiento bueno y un porcentaje considerable tienen conocimiento deficiente y regular en el diagnóstico de enfermería. La relación establecida entre las variables, se demuestra porcentual y estadísticamente con la prueba Chi cuadrada, dondeX^2 c=10.00>X^2 t =9.49, por lo tanto, existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y actitud sobre notas de Enfermería modelo SOAPIEen Enfermeras del Hospital Regional ManuelNúñez Butrón, Puno Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82795 Conocimiento y actitud sobre notas de enfermería modelo soapie en enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2014 [texto impreso] / Lidia Quino Chata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 78 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Resumen: La investigación, titulada“conocimiento y actitud sobre notas de enfermería modelo SOAPIE en Enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno-2014”, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el conocimiento y la actitud de la enfermera(o), sobre notas de enfermería modelo SOAPIE,para el efecto se utilizó el método descriptivo-explicativo, con diseño correlacional, la población y muestra estuvo constituida por 34 enfermeras(os) que laboran en los servicios de hospitalización de Cirugía A y B , Medicina A y B, Unidad de cuidados intensivos, Pediatría y Gineco-obstetricia,según criterios de inclusión y exclusión;la recolección de datos fue mediante un cuestionario estructurado y el test de actitud con escala de Likert, para el análisis se utilizó la estadística descriptiva porcentual y para la prueba de hipótesis Chi cuadrada. Los resultados obtenidos fueron que el 50% de las enfermeras (os) poseen conocimientoregularsobre notas de enfermería modelo SOAPIE, y solo 38% tiene conocimiento bueno, mientras la actitud frente a la utilidad y aplicabilidad de notas de enfermería modelo SOAPIEel 65%de las enfermeras(os) poseen actitud indecisa; referente al conocimiento sobre aspectos de las notas de enfermería modelo SOAPIE, predomina el conocimiento bueno en presentación e identificación de quien realiza las notas y el conocimiento deficiente es acerca de la estructura y finalidad del SOAPIE,respecto al contenido de las siglas SOAPIE, la mayoría tienen conocimiento bueno y un porcentaje considerable tienen conocimiento deficiente y regular en el diagnóstico de enfermería. La relación establecida entre las variables, se demuestra porcentual y estadísticamente con la prueba Chi cuadrada, dondeX^2 c=10.00>X^2 t =9.49, por lo tanto, existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y actitud sobre notas de Enfermería modelo SOAPIEen Enfermeras del Hospital Regional ManuelNúñez Butrón, Puno Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82795
Conocimiento y actitud sobre notas de enfermería modelo soapie en enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2014
La investigación, titulada“conocimiento y actitud sobre notas de enfermería modelo SOAPIE en Enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno-2014”, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el conocimiento y la actitud de la enfermera(o), sobre notas de enfermería modelo SOAPIE,para el efecto se utilizó el método descriptivo-explicativo, con diseño correlacional, la población y muestra estuvo constituida por 34 enfermeras(os) que laboran en los servicios de hospitalización de Cirugía A y B , Medicina A y B, Unidad de cuidados intensivos, Pediatría y Gineco-obstetricia,según criterios de inclusión y exclusión;la recolección de datos fue mediante un cuestionario estructurado y el test de actitud con escala de Likert, para el análisis se utilizó la estadística descriptiva porcentual y para la prueba de hipótesis Chi cuadrada. Los resultados obtenidos fueron que el 50% de las enfermeras (os) poseen conocimientoregularsobre notas de enfermería modelo SOAPIE, y solo 38% tiene conocimiento bueno, mientras la actitud frente a la utilidad y aplicabilidad de notas de enfermería modelo SOAPIEel 65%de las enfermeras(os) poseen actitud indecisa; referente al conocimiento sobre aspectos de las notas de enfermería modelo SOAPIE, predomina el conocimiento bueno en presentación e identificación de quien realiza las notas y el conocimiento deficiente es acerca de la estructura y finalidad del SOAPIE,respecto al contenido de las siglas SOAPIE, la mayoría tienen conocimiento bueno y un porcentaje considerable tienen conocimiento deficiente y regular en el diagnóstico de enfermería. La relación establecida entre las variables, se demuestra porcentual y estadísticamente con la prueba Chi cuadrada, dondeX^2 c=10.00>X^2 t =9.49, por lo tanto, existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y actitud sobre notas de Enfermería modelo SOAPIEen Enfermeras del Hospital Regional ManuelNúñez Butrón, Puno
Quino Chata, Lidia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleT18975-25447-01 T18975 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y actitud sobre el proceso de atención de enfermería, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003 / Lucrecia Yesenia Vilca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Conocimiento y actitud sobre el proceso de atención de enfermería, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucrecia Yesenia Vilca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 119 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72038 Conocimiento y actitud sobre el proceso de atención de enfermería, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003 [texto impreso] / Lucrecia Yesenia Vilca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 119 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Conocimiento y actitud sobre el proceso de atención de enfermería, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003
Vilca Mamani, Lucrecia Yesenia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1028-01 T1028 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1029-02 T1029 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 7735-13367-01 T7735 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y actitud sobre sexualidad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Túpac Amaru Paucarcolla – Puno, 2012 / Jessica Salazar Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Conocimiento y actitud sobre sexualidad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Túpac Amaru Paucarcolla – Puno, 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jessica Salazar Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 84 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre los conocimientos y las actitudes sobre sexualidad que tienen los adolescentes, el estudio fue de tipo descriptivo con diseño no experimental, transversal y correlacional, el ámbito de estudio en que se desarrolló la investigación fue la I.E.S. Túpac Amaru de Paucarcolla – Puno, la muestra estuvo conformada por 81 estudiantes adolescentes de tercero cuarto y quinto grado de secundaria, se aplicaron encuestas tipo cuestionarios para la evaluación de ambas variables, y para su validación se aplicó una prueba piloto en la I.E.S Juan Bustamante de Lampa, los datos obtenidos fueron analizados y tabulados en tablas estadísticas, y se utilizó el Chi cuadrado para medir asociación a un nivel de significancia estadístico mayor a 0.05. Los resultados fueron que el 51.9 % de los adolescentes encuestados tienen conocimientos altos sobre sexualidad, 44.4 % tiene conocimiento medio y 3.7 % bajo; en cuanto a la actitud sobre sexualidad el 84.0 % tiene actitud favorable y un 16.0 % actitud desfavorable. Se concluye que la mayoría de adolescentes de dicha institución educativa tienen conceptos básicos y adecuados sobre sobre las dimensiones biológicas, psicológicas, sociales de la sexualidad y que también tienen actitudes ideales frente a la misma, así mismo según la prueba estadística aplicada (chi cuadrada) obtuvimos que x2 es igual a 30.44 que comparándola con la tabla estandarizada del mismo nos demuestra que se acepta nuestra hipótesis alterna de investigación, y por lo tanto existe relación significativamente determinante entre los conocimientos y las actitudes de los adolescentes sobre sexualidad. Esto quiere decir que el adolescente que tenga conocimientos adecuados, tendrá una actitud favorable y adecuada que le permitiría vivir una sexualidad responsable y segura Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PAUCARCOLLA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82797 Conocimiento y actitud sobre sexualidad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Túpac Amaru Paucarcolla – Puno, 2012 [texto impreso] / Jessica Salazar Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 84 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre los conocimientos y las actitudes sobre sexualidad que tienen los adolescentes, el estudio fue de tipo descriptivo con diseño no experimental, transversal y correlacional, el ámbito de estudio en que se desarrolló la investigación fue la I.E.S. Túpac Amaru de Paucarcolla – Puno, la muestra estuvo conformada por 81 estudiantes adolescentes de tercero cuarto y quinto grado de secundaria, se aplicaron encuestas tipo cuestionarios para la evaluación de ambas variables, y para su validación se aplicó una prueba piloto en la I.E.S Juan Bustamante de Lampa, los datos obtenidos fueron analizados y tabulados en tablas estadísticas, y se utilizó el Chi cuadrado para medir asociación a un nivel de significancia estadístico mayor a 0.05. Los resultados fueron que el 51.9 % de los adolescentes encuestados tienen conocimientos altos sobre sexualidad, 44.4 % tiene conocimiento medio y 3.7 % bajo; en cuanto a la actitud sobre sexualidad el 84.0 % tiene actitud favorable y un 16.0 % actitud desfavorable. Se concluye que la mayoría de adolescentes de dicha institución educativa tienen conceptos básicos y adecuados sobre sobre las dimensiones biológicas, psicológicas, sociales de la sexualidad y que también tienen actitudes ideales frente a la misma, así mismo según la prueba estadística aplicada (chi cuadrada) obtuvimos que x2 es igual a 30.44 que comparándola con la tabla estandarizada del mismo nos demuestra que se acepta nuestra hipótesis alterna de investigación, y por lo tanto existe relación significativamente determinante entre los conocimientos y las actitudes de los adolescentes sobre sexualidad. Esto quiere decir que el adolescente que tenga conocimientos adecuados, tendrá una actitud favorable y adecuada que le permitiría vivir una sexualidad responsable y segura Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PAUCARCOLLA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82797
Conocimiento y actitud sobre sexualidad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Túpac Amaru Paucarcolla – Puno, 2012
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre los conocimientos y las actitudes sobre sexualidad que tienen los adolescentes, el estudio fue de tipo descriptivo con diseño no experimental, transversal y correlacional, el ámbito de estudio en que se desarrolló la investigación fue la I.E.S. Túpac Amaru de Paucarcolla – Puno, la muestra estuvo conformada por 81 estudiantes adolescentes de tercero cuarto y quinto grado de secundaria, se aplicaron encuestas tipo cuestionarios para la evaluación de ambas variables, y para su validación se aplicó una prueba piloto en la I.E.S Juan Bustamante de Lampa, los datos obtenidos fueron analizados y tabulados en tablas estadísticas, y se utilizó el Chi cuadrado para medir asociación a un nivel de significancia estadístico mayor a 0.05. Los resultados fueron que el 51.9 % de los adolescentes encuestados tienen conocimientos altos sobre sexualidad, 44.4 % tiene conocimiento medio y 3.7 % bajo; en cuanto a la actitud sobre sexualidad el 84.0 % tiene actitud favorable y un 16.0 % actitud desfavorable. Se concluye que la mayoría de adolescentes de dicha institución educativa tienen conceptos básicos y adecuados sobre sobre las dimensiones biológicas, psicológicas, sociales de la sexualidad y que también tienen actitudes ideales frente a la misma, así mismo según la prueba estadística aplicada (chi cuadrada) obtuvimos que x2 es igual a 30.44 que comparándola con la tabla estandarizada del mismo nos demuestra que se acepta nuestra hipótesis alterna de investigación, y por lo tanto existe relación significativamente determinante entre los conocimientos y las actitudes de los adolescentes sobre sexualidad. Esto quiere decir que el adolescente que tenga conocimientos adecuados, tendrá una actitud favorable y adecuada que le permitiría vivir una sexualidad responsable y segura
Salazar Mamani, Jessica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleT08-1684-02 T1684 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18976-25448-01 T18976 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y actitudes frente al examen de papanicolaou en mujeres de 20 a 60 años de edad de la isla flotante los Uros 1996 / Nieves Rosalia Flores Quijo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1996)
Título : Conocimiento y actitudes frente al examen de papanicolaou en mujeres de 20 a 60 años de edad de la isla flotante los Uros 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves Rosalia Flores Quijo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 90 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ISLA LOS UROS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66366 Conocimiento y actitudes frente al examen de papanicolaou en mujeres de 20 a 60 años de edad de la isla flotante los Uros 1996 [texto impreso] / Nieves Rosalia Flores Quijo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1996 . - 90 páginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ISLA LOS UROS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66366
Conocimiento y actitudes frente al examen de papanicolaou en mujeres de 20 a 60 años de edad de la isla flotante los Uros 1996
Flores Quijo, Nieves Rosalia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1996
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ISLA LOS UROS.
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DisponibleConocimiento y actitudes del paciente diabético y su relación con la presencia de complicaciones, en el Hospital III ESSALUD y el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003 / Karina Enriquez Coila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Conocimiento y actitudes del paciente diabético y su relación con la presencia de complicaciones, en el Hospital III ESSALUD y el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Enriquez Coila, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 108, [5] páginas Il.: iustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73178 Conocimiento y actitudes del paciente diabético y su relación con la presencia de complicaciones, en el Hospital III ESSALUD y el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003 [texto impreso] / Karina Enriquez Coila, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 108, [5] páginas : iustraciones, tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73178
Conocimiento y actitudes del paciente diabético y su relación con la presencia de complicaciones, en el Hospital III ESSALUD y el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003
Enriquez Coila, Karina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1072-01 T1072 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1073-02 T1073 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T8760 616.462 E64 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva en adolescentes de las instituciones educativas Comercial 45 y Galeno Puno 2016. / Jhosira Julia Sarmiento Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva en adolescentes de las instituciones educativas Comercial 45 y Galeno Puno 2016. Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhosira Julia Sarmiento Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 103 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva que tienen los adolescentes de las Instituciones Educativas Comercial 45 y Galeno, Puno. Estudio descriptivo, comparativo y transversal. Población por 657 estudiantes (364 Comercial 45 y 293 Galeno) de 3ro al 5to de educación secundaria en edades de 14 a 16 años y la muestra de 187 para la primera institución y 167 para la segunda. Aplicó cuestionario, las actitudes un test de Likert los que se consideraron válidos porque fueron utilizados en adolescentes de nuestro medio y en ámbito nacional, mientras la guía de encuesta sobre las prácticas se llevó a juicio de expertos. Para comprobar la hipótesis sobre el conocimiento, actitudes y prácticas se aplicó la prueba estadística T-Student. Resultados: En forma global el 64.2% de adolescentes de la Institución Educativa Comercial 45 tienen conocimiento regular sobre salud sexual y reproductiva, según dimensiones 54.5% tiene conocimiento regular sobre salud sexual, 58.3% en salud reproductiva, 51.9% en E.T.S. mientras el 64.2% tiene conocimiento deficiente en métodos de anticoncepción. Institución Educativa Galeno, en forma global el 66.5% de adolescentes tienen conocimiento regular; según dimensiones, 61.7% tiene conocimiento regular sobre salud sexual, 69.5% en salud reproductiva y 44.3% en E.T.S., pero el 61.7% tiene conocimiento deficiente en métodos de anticoncepción. En la actitud, los adolescentes de ambas instituciones educativas tienen con predominio actitud positiva 51.3% y 64.1%. En relación a las prácticas sexuales en la Institución Educativa Comercial 45 el 30.5% tienen prácticas sexuales, a diferencia en la Institución Educativa Galeno sólo el 14.4%. Se concluye que existe diferencia significativa según la prueba T-Student en el conocimiento sobre salud sexual y reproductiva (p=0.002), en las actitudes (p=0.004) y en prácticas sexuales (p=0.004). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3504 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97610 Conocimiento, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva en adolescentes de las instituciones educativas Comercial 45 y Galeno Puno 2016. [texto impreso] / Jhosira Julia Sarmiento Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 103 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva que tienen los adolescentes de las Instituciones Educativas Comercial 45 y Galeno, Puno. Estudio descriptivo, comparativo y transversal. Población por 657 estudiantes (364 Comercial 45 y 293 Galeno) de 3ro al 5to de educación secundaria en edades de 14 a 16 años y la muestra de 187 para la primera institución y 167 para la segunda. Aplicó cuestionario, las actitudes un test de Likert los que se consideraron válidos porque fueron utilizados en adolescentes de nuestro medio y en ámbito nacional, mientras la guía de encuesta sobre las prácticas se llevó a juicio de expertos. Para comprobar la hipótesis sobre el conocimiento, actitudes y prácticas se aplicó la prueba estadística T-Student. Resultados: En forma global el 64.2% de adolescentes de la Institución Educativa Comercial 45 tienen conocimiento regular sobre salud sexual y reproductiva, según dimensiones 54.5% tiene conocimiento regular sobre salud sexual, 58.3% en salud reproductiva, 51.9% en E.T.S. mientras el 64.2% tiene conocimiento deficiente en métodos de anticoncepción. Institución Educativa Galeno, en forma global el 66.5% de adolescentes tienen conocimiento regular; según dimensiones, 61.7% tiene conocimiento regular sobre salud sexual, 69.5% en salud reproductiva y 44.3% en E.T.S., pero el 61.7% tiene conocimiento deficiente en métodos de anticoncepción. En la actitud, los adolescentes de ambas instituciones educativas tienen con predominio actitud positiva 51.3% y 64.1%. En relación a las prácticas sexuales en la Institución Educativa Comercial 45 el 30.5% tienen prácticas sexuales, a diferencia en la Institución Educativa Galeno sólo el 14.4%. Se concluye que existe diferencia significativa según la prueba T-Student en el conocimiento sobre salud sexual y reproductiva (p=0.002), en las actitudes (p=0.004) y en prácticas sexuales (p=0.004). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3504 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97610
Conocimiento, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva en adolescentes de las instituciones educativas Comercial 45 y Galeno Puno 2016.
Determina conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva que tienen los adolescentes de las Instituciones Educativas Comercial 45 y Galeno, Puno. Estudio descriptivo, comparativo y transversal. Población por 657 estudiantes (364 Comercial 45 y 293 Galeno) de 3ro al 5to de educación secundaria en edades de 14 a 16 años y la muestra de 187 para la primera institución y 167 para la segunda. Aplicó cuestionario, las actitudes un test de Likert los que se consideraron válidos porque fueron utilizados en adolescentes de nuestro medio y en ámbito nacional, mientras la guía de encuesta sobre las prácticas se llevó a juicio de expertos. Para comprobar la hipótesis sobre el conocimiento, actitudes y prácticas se aplicó la prueba estadística T-Student. Resultados: En forma global el 64.2% de adolescentes de la Institución Educativa Comercial 45 tienen conocimiento regular sobre salud sexual y reproductiva, según dimensiones 54.5% tiene conocimiento regular sobre salud sexual, 58.3% en salud reproductiva, 51.9% en E.T.S. mientras el 64.2% tiene conocimiento deficiente en métodos de anticoncepción. Institución Educativa Galeno, en forma global el 66.5% de adolescentes tienen conocimiento regular; según dimensiones, 61.7% tiene conocimiento regular sobre salud sexual, 69.5% en salud reproductiva y 44.3% en E.T.S., pero el 61.7% tiene conocimiento deficiente en métodos de anticoncepción. En la actitud, los adolescentes de ambas instituciones educativas tienen con predominio actitud positiva 51.3% y 64.1%. En relación a las prácticas sexuales en la Institución Educativa Comercial 45 el 30.5% tienen prácticas sexuales, a diferencia en la Institución Educativa Galeno sólo el 14.4%. Se concluye que existe diferencia significativa según la prueba T-Student en el conocimiento sobre salud sexual y reproductiva (p=0.002), en las actitudes (p=0.004) y en prácticas sexuales (p=0.004).
Sarmiento Mamani, Jhosira Julia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleConocimiento y actitudes sobre enfermedades de transmisión sexual en adolescentes del Centro Educativo Nocturno Nuestra Señora de Alta Gracia Ayaviri 2000 / Naty Jesús Diaz Alvarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Conocimiento y actitudes sobre enfermedades de transmisión sexual en adolescentes del Centro Educativo Nocturno Nuestra Señora de Alta Gracia Ayaviri 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Naty Jesús Diaz Alvarez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 79, [6] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 363.739 Contaminación de medioambientes específicos Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AYAVIRI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74861 Conocimiento y actitudes sobre enfermedades de transmisión sexual en adolescentes del Centro Educativo Nocturno Nuestra Señora de Alta Gracia Ayaviri 2000 [texto impreso] / Naty Jesús Diaz Alvarez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 79, [6] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Clasificación: 363.739 Contaminación de medioambientes específicos Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AYAVIRI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74861
Conocimiento y actitudes sobre enfermedades de transmisión sexual en adolescentes del Centro Educativo Nocturno Nuestra Señora de Alta Gracia Ayaviri 2000
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DisponibleConocimiento y actitudes sobre el manejo de residuos hospitalarios en estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2008 / Martha Hermelinda Lima Sotomayor / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2009)
Título : Conocimiento y actitudes sobre el manejo de residuos hospitalarios en estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Hermelinda Lima Sotomayor, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 92 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60063 Conocimiento y actitudes sobre el manejo de residuos hospitalarios en estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2008 [texto impreso] / Martha Hermelinda Lima Sotomayor, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2009 . - 92 páginas : tablas ; 30 cm.
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Conocimiento y actitudes sobre el manejo de residuos hospitalarios en estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2008
Lima Sotomayor, Martha Hermelinda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2009
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DisponibleConocimiento de los adolescentes sobre la rabia humana en la Institución Educativa Secundaria Santa Rosa, Puno - 2015 / Yessy Yudith Aguilar Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Conocimiento de los adolescentes sobre la rabia humana en la Institución Educativa Secundaria Santa Rosa, Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yessy Yudith Aguilar Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 65 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina conocimiento de adolescentes sobre rabia humana en Institución Educativa Secundaria Santa Rosa Puno; Investigación descriptivo, corte transversal, muestra conformada por 200 adolescentes de 15-17 años, estudiantes del 5to año de educación secundaria, de sexo femenino. Aplicó técnica de encuesta, cuestionario, mide conocimiento de adolescentes sobre la rabia humana. Sometido a validación por juicio de expertos, que fue medido a través de la prueba binomial el grado de concordancia significativa entre los jueces fue de 77.7%. Resultados: el 31.0% tiene un nivel de conocimiento regular y el 23.5% deficiente en cuanto a la rabia humana. Dimensión sobre aspectos generales se tiene que el 60.5% tiene un conocimiento regular en cuanto a los signos y síntomas de la rabia humana. Consecuencias de rabia humana 32.0% y 39.0% de la población presenta un conocimiento entre regular y deficiente. Con relación a la prevención de la rabia humana el 52.5% de la población poseen un conocimiento deficiente en relación a la edad en la que se debe de vacunar a las mascotas, respecto a la inmunización antes de la mordedura del animal el 53.5 % de la población posee un conocimiento regular. Manejo de las personas que sufrieron mordedura por el animal agresor se tiene que el 57.5% de la población posee un conocimiento deficiente en relación a la atención de las personas que sufrieron mordedura por el animal agresor. Y con relación a las consideraciones después de la mordedura del animal agresor 49.5% presenta un conocimiento regular. No obstante el 37.5% posee un conocimiento deficiente. Concluye: conocimiento de los adolescentes sobre la rabia humana de Institución Educativa Secundaria Santa Rosa, entre regular y deficiente considerando los aspectos generales, prevención y manejo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90501 Conocimiento de los adolescentes sobre la rabia humana en la Institución Educativa Secundaria Santa Rosa, Puno - 2015 [texto impreso] / Yessy Yudith Aguilar Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 65 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina conocimiento de adolescentes sobre rabia humana en Institución Educativa Secundaria Santa Rosa Puno; Investigación descriptivo, corte transversal, muestra conformada por 200 adolescentes de 15-17 años, estudiantes del 5to año de educación secundaria, de sexo femenino. Aplicó técnica de encuesta, cuestionario, mide conocimiento de adolescentes sobre la rabia humana. Sometido a validación por juicio de expertos, que fue medido a través de la prueba binomial el grado de concordancia significativa entre los jueces fue de 77.7%. Resultados: el 31.0% tiene un nivel de conocimiento regular y el 23.5% deficiente en cuanto a la rabia humana. Dimensión sobre aspectos generales se tiene que el 60.5% tiene un conocimiento regular en cuanto a los signos y síntomas de la rabia humana. Consecuencias de rabia humana 32.0% y 39.0% de la población presenta un conocimiento entre regular y deficiente. Con relación a la prevención de la rabia humana el 52.5% de la población poseen un conocimiento deficiente en relación a la edad en la que se debe de vacunar a las mascotas, respecto a la inmunización antes de la mordedura del animal el 53.5 % de la población posee un conocimiento regular. Manejo de las personas que sufrieron mordedura por el animal agresor se tiene que el 57.5% de la población posee un conocimiento deficiente en relación a la atención de las personas que sufrieron mordedura por el animal agresor. Y con relación a las consideraciones después de la mordedura del animal agresor 49.5% presenta un conocimiento regular. No obstante el 37.5% posee un conocimiento deficiente. Concluye: conocimiento de los adolescentes sobre la rabia humana de Institución Educativa Secundaria Santa Rosa, entre regular y deficiente considerando los aspectos generales, prevención y manejo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90501
Conocimiento de los adolescentes sobre la rabia humana en la Institución Educativa Secundaria Santa Rosa, Puno - 2015
Determina conocimiento de adolescentes sobre rabia humana en Institución Educativa Secundaria Santa Rosa Puno; Investigación descriptivo, corte transversal, muestra conformada por 200 adolescentes de 15-17 años, estudiantes del 5to año de educación secundaria, de sexo femenino. Aplicó técnica de encuesta, cuestionario, mide conocimiento de adolescentes sobre la rabia humana. Sometido a validación por juicio de expertos, que fue medido a través de la prueba binomial el grado de concordancia significativa entre los jueces fue de 77.7%. Resultados: el 31.0% tiene un nivel de conocimiento regular y el 23.5% deficiente en cuanto a la rabia humana. Dimensión sobre aspectos generales se tiene que el 60.5% tiene un conocimiento regular en cuanto a los signos y síntomas de la rabia humana. Consecuencias de rabia humana 32.0% y 39.0% de la población presenta un conocimiento entre regular y deficiente. Con relación a la prevención de la rabia humana el 52.5% de la población poseen un conocimiento deficiente en relación a la edad en la que se debe de vacunar a las mascotas, respecto a la inmunización antes de la mordedura del animal el 53.5 % de la población posee un conocimiento regular. Manejo de las personas que sufrieron mordedura por el animal agresor se tiene que el 57.5% de la población posee un conocimiento deficiente en relación a la atención de las personas que sufrieron mordedura por el animal agresor. Y con relación a las consideraciones después de la mordedura del animal agresor 49.5% presenta un conocimiento regular. No obstante el 37.5% posee un conocimiento deficiente. Concluye: conocimiento de los adolescentes sobre la rabia humana de Institución Educativa Secundaria Santa Rosa, entre regular y deficiente considerando los aspectos generales, prevención y manejo.
Aguilar Apaza, Yessy Yudith - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleT08-1762-02 T1762 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20526-27013-01 T20526 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y aplicación de alimentación perceptiva, en madres de niños de 6 a 8 meses, establecimiento de salud Santa Adriana I - 4 - Juliaca, 2013 / Vicky Gayl Mamani Ochoa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2013)
Título : Conocimiento y aplicación de alimentación perceptiva, en madres de niños de 6 a 8 meses, establecimiento de salud Santa Adriana I - 4 - Juliaca, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicky Gayl Mamani Ochoa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 61 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de conocimiento y aplicación de alimentación perceptiva, en madres de niños de 6 a 8 meses de edad, Establecimiento de Salud Santa Adriana I-4 – Juliaca, 2013. La investigación fué de tipo y diseño descriptivo simple, tuvo como muestra 17 madres, las técnicas utilizadas fueron: la encuesta y la observación, los instrumentos empleados fueron: el cuestionario y la ficha de observación. Los resultados fueron: el nivel de conocimiento sobre aspectos de alimentación perceptiva de las madres en mayoría fue bueno (64%); respecto al nivel de conocimiento de: cómo, cuándo, dónde y quién alimenta al niño, las madres por lo general conocen quién debe alimentar al niño (88%), así como la forma de dar el alimento (82%); pero en general desconocen cómo brindar un alimento nuevo (77%). Respecto al nivel de aplicación de alimentación perceptiva, en mayor porcentaje la aplicación es a veces (65%). Sobre el nivel de aplicación referente a: cómo, cuándo, dónde y quién alimenta al niño; las madres en su totalidad se sientan junto al niño para alimentarlo (100%), lo realizan despacio y pacientemente (94%), le hacen sentar apropiadamente apoyado y seguro (88%) y evitan las tensiones al momento de alimentarlo (88%); sin embargo en mayor porcentaje las madres nunca permiten que el niño use sus manos para coger la cuchara (82%), en ningún momento usan utensilios apropiados y acorde a la edad del niño (76%) y por lo general no evitan las distracciones al momento de alimentar al niño (76%). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78179 Conocimiento y aplicación de alimentación perceptiva, en madres de niños de 6 a 8 meses, establecimiento de salud Santa Adriana I - 4 - Juliaca, 2013 [texto impreso] / Vicky Gayl Mamani Ochoa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2013 . - 61 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de conocimiento y aplicación de alimentación perceptiva, en madres de niños de 6 a 8 meses de edad, Establecimiento de Salud Santa Adriana I-4 – Juliaca, 2013. La investigación fué de tipo y diseño descriptivo simple, tuvo como muestra 17 madres, las técnicas utilizadas fueron: la encuesta y la observación, los instrumentos empleados fueron: el cuestionario y la ficha de observación. Los resultados fueron: el nivel de conocimiento sobre aspectos de alimentación perceptiva de las madres en mayoría fue bueno (64%); respecto al nivel de conocimiento de: cómo, cuándo, dónde y quién alimenta al niño, las madres por lo general conocen quién debe alimentar al niño (88%), así como la forma de dar el alimento (82%); pero en general desconocen cómo brindar un alimento nuevo (77%). Respecto al nivel de aplicación de alimentación perceptiva, en mayor porcentaje la aplicación es a veces (65%). Sobre el nivel de aplicación referente a: cómo, cuándo, dónde y quién alimenta al niño; las madres en su totalidad se sientan junto al niño para alimentarlo (100%), lo realizan despacio y pacientemente (94%), le hacen sentar apropiadamente apoyado y seguro (88%) y evitan las tensiones al momento de alimentarlo (88%); sin embargo en mayor porcentaje las madres nunca permiten que el niño use sus manos para coger la cuchara (82%), en ningún momento usan utensilios apropiados y acorde a la edad del niño (76%) y por lo general no evitan las distracciones al momento de alimentar al niño (76%). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78179
Conocimiento y aplicación de alimentación perceptiva, en madres de niños de 6 a 8 meses, establecimiento de salud Santa Adriana I - 4 - Juliaca, 2013
La presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de conocimiento y aplicación de alimentación perceptiva, en madres de niños de 6 a 8 meses de edad, Establecimiento de Salud Santa Adriana I-4 – Juliaca, 2013. La investigación fué de tipo y diseño descriptivo simple, tuvo como muestra 17 madres, las técnicas utilizadas fueron: la encuesta y la observación, los instrumentos empleados fueron: el cuestionario y la ficha de observación. Los resultados fueron: el nivel de conocimiento sobre aspectos de alimentación perceptiva de las madres en mayoría fue bueno (64%); respecto al nivel de conocimiento de: cómo, cuándo, dónde y quién alimenta al niño, las madres por lo general conocen quién debe alimentar al niño (88%), así como la forma de dar el alimento (82%); pero en general desconocen cómo brindar un alimento nuevo (77%). Respecto al nivel de aplicación de alimentación perceptiva, en mayor porcentaje la aplicación es a veces (65%). Sobre el nivel de aplicación referente a: cómo, cuándo, dónde y quién alimenta al niño; las madres en su totalidad se sientan junto al niño para alimentarlo (100%), lo realizan despacio y pacientemente (94%), le hacen sentar apropiadamente apoyado y seguro (88%) y evitan las tensiones al momento de alimentarlo (88%); sin embargo en mayor porcentaje las madres nunca permiten que el niño use sus manos para coger la cuchara (82%), en ningún momento usan utensilios apropiados y acorde a la edad del niño (76%) y por lo general no evitan las distracciones al momento de alimentar al niño (76%).
Mamani Ochoa, Vicky Gayl - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2013
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Excluido de préstamoConocimiento y la aplicación de ceftriaxona por el profesional de enfermería del servicio de cirugía A y cirugía B del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno 2014 / Ana Deysi Iquiapaza Ccompi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Conocimiento y la aplicación de ceftriaxona por el profesional de enfermería del servicio de cirugía A y cirugía B del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Deysi Iquiapaza Ccompi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 103 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La administración de los medicamentos es una labor exclusiva del profesional de enfermería y se constituye en una de las funciones más complejas. El objetivo de este trabajo es determinar el conocimiento y la aplicación de ceftriaxona por el profesional de enfermería del servicio de Cirugía A y Cirugía B del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón; el estudio es de tipo descriptivo simple y diseño transversal; la muestra estuvo constituido por 18 enfermeras y se utilizaron dos instrumentos para la recolección de datos: el cuestionario para evidenciar el nivel de conocimiento sobre la ceftriaxona y la guía de observación para evaluar como es la aplicación del antibiótico mencionado. Los resultados obtenidos nos indican que el 77.8% de profesionales de enfermería en Cirugía B poseen conocimiento regular y el 44.4% en Cirugía A tienen conocimiento entre regular y deficiente; en cuanto a la aplicación de la misma es inadecuada en el 66.7% de enfermeras en Cirugía A y en el 55.6% en Cirugía B. Asimismo el 77.8% en Cirugía A y 55.6% en Cirugía B tienen conocimiento regular sobre la administración intravenosa intermitente. El 100% de profesionales de enfermería en Cirugía A realiza inadecuadamente la administración intravenosa intermitente de la ceftriaxona y en Cirugía B no aplican los 4 YO, realizan el registro antes de la administración del antibiótico. Se concluye que más de la mitad del profesional de enfermería que laboran en el servicio de Cirugía B tienen conocimiento regular sobre la ceftriaxona; casi la mitad de enfermeras en Cirugía A posee conocimiento entre regular y deficiente. Asimismo su aplicación es valorada como inadecuada en más de la mitad de estos profesionales en ambos servicios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86422 Conocimiento y la aplicación de ceftriaxona por el profesional de enfermería del servicio de cirugía A y cirugía B del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno 2014 [texto impreso] / Ana Deysi Iquiapaza Ccompi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 103 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La administración de los medicamentos es una labor exclusiva del profesional de enfermería y se constituye en una de las funciones más complejas. El objetivo de este trabajo es determinar el conocimiento y la aplicación de ceftriaxona por el profesional de enfermería del servicio de Cirugía A y Cirugía B del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón; el estudio es de tipo descriptivo simple y diseño transversal; la muestra estuvo constituido por 18 enfermeras y se utilizaron dos instrumentos para la recolección de datos: el cuestionario para evidenciar el nivel de conocimiento sobre la ceftriaxona y la guía de observación para evaluar como es la aplicación del antibiótico mencionado. Los resultados obtenidos nos indican que el 77.8% de profesionales de enfermería en Cirugía B poseen conocimiento regular y el 44.4% en Cirugía A tienen conocimiento entre regular y deficiente; en cuanto a la aplicación de la misma es inadecuada en el 66.7% de enfermeras en Cirugía A y en el 55.6% en Cirugía B. Asimismo el 77.8% en Cirugía A y 55.6% en Cirugía B tienen conocimiento regular sobre la administración intravenosa intermitente. El 100% de profesionales de enfermería en Cirugía A realiza inadecuadamente la administración intravenosa intermitente de la ceftriaxona y en Cirugía B no aplican los 4 YO, realizan el registro antes de la administración del antibiótico. Se concluye que más de la mitad del profesional de enfermería que laboran en el servicio de Cirugía B tienen conocimiento regular sobre la ceftriaxona; casi la mitad de enfermeras en Cirugía A posee conocimiento entre regular y deficiente. Asimismo su aplicación es valorada como inadecuada en más de la mitad de estos profesionales en ambos servicios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86422
Conocimiento y la aplicación de ceftriaxona por el profesional de enfermería del servicio de cirugía A y cirugía B del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno 2014
La administración de los medicamentos es una labor exclusiva del profesional de enfermería y se constituye en una de las funciones más complejas. El objetivo de este trabajo es determinar el conocimiento y la aplicación de ceftriaxona por el profesional de enfermería del servicio de Cirugía A y Cirugía B del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón; el estudio es de tipo descriptivo simple y diseño transversal; la muestra estuvo constituido por 18 enfermeras y se utilizaron dos instrumentos para la recolección de datos: el cuestionario para evidenciar el nivel de conocimiento sobre la ceftriaxona y la guía de observación para evaluar como es la aplicación del antibiótico mencionado. Los resultados obtenidos nos indican que el 77.8% de profesionales de enfermería en Cirugía B poseen conocimiento regular y el 44.4% en Cirugía A tienen conocimiento entre regular y deficiente; en cuanto a la aplicación de la misma es inadecuada en el 66.7% de enfermeras en Cirugía A y en el 55.6% en Cirugía B. Asimismo el 77.8% en Cirugía A y 55.6% en Cirugía B tienen conocimiento regular sobre la administración intravenosa intermitente. El 100% de profesionales de enfermería en Cirugía A realiza inadecuadamente la administración intravenosa intermitente de la ceftriaxona y en Cirugía B no aplican los 4 YO, realizan el registro antes de la administración del antibiótico. Se concluye que más de la mitad del profesional de enfermería que laboran en el servicio de Cirugía B tienen conocimiento regular sobre la ceftriaxona; casi la mitad de enfermeras en Cirugía A posee conocimiento entre regular y deficiente. Asimismo su aplicación es valorada como inadecuada en más de la mitad de estos profesionales en ambos servicios.
Iquiapaza Ccompi, Ana Deysi - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleConocimiento y aplicación de normas de bioseguridad del personal técnico en enfermería, Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2002 / Rocío Paredes Pacheco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2002)
Título : Conocimiento y aplicación de normas de bioseguridad del personal técnico en enfermería, Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío Paredes Pacheco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 104, [11] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70862 Conocimiento y aplicación de normas de bioseguridad del personal técnico en enfermería, Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2002 [texto impreso] / Rocío Paredes Pacheco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2002 . - 104, [11] páginas : tablas ; 30 cm.
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Conocimiento y aplicación de normas de bioseguridad del personal técnico en enfermería, Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2002
Paredes Pacheco, Rocío - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2002
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DisponibleConocimiento y Aplicación de principios bioéticos por enfermeras en pacientes hospitalizados en los servicios de cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 2008 / Cinthia Grossmann Sosa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2009)
Título : Conocimiento y Aplicación de principios bioéticos por enfermeras en pacientes hospitalizados en los servicios de cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cinthia Grossmann Sosa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 65 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60066 Conocimiento y Aplicación de principios bioéticos por enfermeras en pacientes hospitalizados en los servicios de cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 2008 [texto impreso] / Cinthia Grossmann Sosa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2009 . - 65 páginas : tablas ; 30 cm.
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Conocimiento y Aplicación de principios bioéticos por enfermeras en pacientes hospitalizados en los servicios de cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 2008
Grossmann Sosa, Cinthia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2009
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DisponibleConocimiento y aplicación del proceso del consentimiento informado por el profesional de Enfermería del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 2008 / Miguel Angel Troncoso Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2008)
Título : Conocimiento y aplicación del proceso del consentimiento informado por el profesional de Enfermería del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Troncoso Ruelas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 67 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60083 Conocimiento y aplicación del proceso del consentimiento informado por el profesional de Enfermería del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 2008 [texto impreso] / Miguel Angel Troncoso Ruelas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2008 . - 67 páginas : tablas ; 30 cm.
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Conocimiento y aplicación del proceso del consentimiento informado por el profesional de Enfermería del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 2008
Troncoso Ruelas, Miguel Angel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2008
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DisponibleConocimiento y aplicación del progreso de enfermería en enfermeras del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2000 / Nancy Yanet Villca Ccallohuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Conocimiento y aplicación del progreso de enfermería en enfermeras del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Yanet Villca Ccallohuanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 111 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 637.2 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69545 Conocimiento y aplicación del progreso de enfermería en enfermeras del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2000 [texto impreso] / Nancy Yanet Villca Ccallohuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 111 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Clasificación: 637.2 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69545
Conocimiento y aplicación del progreso de enfermería en enfermeras del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2000
Villca Ccallohuanca, Nancy Yanet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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DisponibleConocimiento y aplicación de la teoría de cuidado transcultural de leininger por el profesional de enfermería en el Hospital Regional de Puno-Hospital General de Juliaca 2011 / Cynthya Xiomara Gutiérrez Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Conocimiento y aplicación de la teoría de cuidado transcultural de leininger por el profesional de enfermería en el Hospital Regional de Puno-Hospital General de Juliaca 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cynthya Xiomara Gutiérrez Quispe, Autor ; Jamy Helen Mamani Morales, Autor ; Jamy Helen Mamani Morales, Autor ; Jamy Helen Mamani Morales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 105 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE CUIDADO TRANSCULTURAL DE LEININGER POR EL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN EL HOSPITAL REGIONAL PUNO Y HOSPITAL GENERAL JULIACA – 2011”, se desarrolló con el objetivo de Comparar el nivel de conocimiento y grado de aplicación de la Teoría de Cuidado Transcultural de Leininger por el personal de Enfermería en el Hospital Regional Puno – Hospital General Juliaca – 2011. La investigación fue de tipo descriptivo – comparativo; la muestra de estudio para valorar el nivel de conocimiento y aplicación estuvo constituida por 90 profesionales de Enfermería de los Hospitales Regional de Puno y General de Juliaca, de los servicios de ginecología, cirugía de especialidades y general, medicina por especialidades y general y emergencia. Para identificar el nivel de conocimiento se utilizó como unidad de control un cuestionario y para identificar el grado de aplicación una ficha de observación. La hipótesis que sustenta este trabajo de investigación puede determinar la diferencia del nivel de conocimiento y aplicación de la teoría de cuidado transcultural de Leininger por el personal de enfermería en el Hospital Regional Puno y Hospital General Juliaca – 2011. Los resultados obtenidos fueron: 1. El nivel de conocimiento y grado de aplicación de la Teoría de Cuidado Transcultural de Leininger por el profesional de Enfermería en el Hospital Regional de Puno y en el Hospital General de Juliaca es deficiente y bajo, presentando el Hospital Regional de Puno mayor conocimiento y aplicación en comparación con el Hospital General de Juliaca. 2. El nivel de conocimiento y grado de aplicación de Cuidado Cultural de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente, moderado en ambos Hospitales, con mayor conocimiento y aplicación en el Hospital Regional de Puno en comparación con el Hospital General de Juliaca. 3. El nivel de conocimiento y aplicación de las dimensiones de la estructura social y cultural de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente, moderado; teniendo el Hospital Regional de Puno mayor conocimiento y aplicación en comparación con el Hospital General de Juliaca. 4. El nivel de conocimiento de los sistemas de asistencia de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente en ambos hospitales; el grado de aplicación es bajo en el hospital general de Juliaca y moderado en el Hospital Regional de Puno.5. El nivel de conocimiento y aplicación de los cuidados culturales coherentes de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente, moderado, teniendo mayor conocimiento el Hospital Regional de Puno y mayor grado de aplicación el Hospital General de Juliaca.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PERU: PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63753 Conocimiento y aplicación de la teoría de cuidado transcultural de leininger por el profesional de enfermería en el Hospital Regional de Puno-Hospital General de Juliaca 2011 [texto impreso] / Cynthya Xiomara Gutiérrez Quispe, Autor ; Jamy Helen Mamani Morales, Autor ; Jamy Helen Mamani Morales, Autor ; Jamy Helen Mamani Morales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 105 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE CUIDADO TRANSCULTURAL DE LEININGER POR EL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN EL HOSPITAL REGIONAL PUNO Y HOSPITAL GENERAL JULIACA – 2011”, se desarrolló con el objetivo de Comparar el nivel de conocimiento y grado de aplicación de la Teoría de Cuidado Transcultural de Leininger por el personal de Enfermería en el Hospital Regional Puno – Hospital General Juliaca – 2011. La investigación fue de tipo descriptivo – comparativo; la muestra de estudio para valorar el nivel de conocimiento y aplicación estuvo constituida por 90 profesionales de Enfermería de los Hospitales Regional de Puno y General de Juliaca, de los servicios de ginecología, cirugía de especialidades y general, medicina por especialidades y general y emergencia. Para identificar el nivel de conocimiento se utilizó como unidad de control un cuestionario y para identificar el grado de aplicación una ficha de observación. La hipótesis que sustenta este trabajo de investigación puede determinar la diferencia del nivel de conocimiento y aplicación de la teoría de cuidado transcultural de Leininger por el personal de enfermería en el Hospital Regional Puno y Hospital General Juliaca – 2011. Los resultados obtenidos fueron: 1. El nivel de conocimiento y grado de aplicación de la Teoría de Cuidado Transcultural de Leininger por el profesional de Enfermería en el Hospital Regional de Puno y en el Hospital General de Juliaca es deficiente y bajo, presentando el Hospital Regional de Puno mayor conocimiento y aplicación en comparación con el Hospital General de Juliaca. 2. El nivel de conocimiento y grado de aplicación de Cuidado Cultural de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente, moderado en ambos Hospitales, con mayor conocimiento y aplicación en el Hospital Regional de Puno en comparación con el Hospital General de Juliaca. 3. El nivel de conocimiento y aplicación de las dimensiones de la estructura social y cultural de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente, moderado; teniendo el Hospital Regional de Puno mayor conocimiento y aplicación en comparación con el Hospital General de Juliaca. 4. El nivel de conocimiento de los sistemas de asistencia de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente en ambos hospitales; el grado de aplicación es bajo en el hospital general de Juliaca y moderado en el Hospital Regional de Puno.5. El nivel de conocimiento y aplicación de los cuidados culturales coherentes de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente, moderado, teniendo mayor conocimiento el Hospital Regional de Puno y mayor grado de aplicación el Hospital General de Juliaca.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PERU: PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63753
Conocimiento y aplicación de la teoría de cuidado transcultural de leininger por el profesional de enfermería en el Hospital Regional de Puno-Hospital General de Juliaca 2011
El presente trabajo de investigación titulado: “CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE CUIDADO TRANSCULTURAL DE LEININGER POR EL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN EL HOSPITAL REGIONAL PUNO Y HOSPITAL GENERAL JULIACA – 2011”, se desarrolló con el objetivo de Comparar el nivel de conocimiento y grado de aplicación de la Teoría de Cuidado Transcultural de Leininger por el personal de Enfermería en el Hospital Regional Puno – Hospital General Juliaca – 2011. La investigación fue de tipo descriptivo – comparativo; la muestra de estudio para valorar el nivel de conocimiento y aplicación estuvo constituida por 90 profesionales de Enfermería de los Hospitales Regional de Puno y General de Juliaca, de los servicios de ginecología, cirugía de especialidades y general, medicina por especialidades y general y emergencia. Para identificar el nivel de conocimiento se utilizó como unidad de control un cuestionario y para identificar el grado de aplicación una ficha de observación. La hipótesis que sustenta este trabajo de investigación puede determinar la diferencia del nivel de conocimiento y aplicación de la teoría de cuidado transcultural de Leininger por el personal de enfermería en el Hospital Regional Puno y Hospital General Juliaca – 2011. Los resultados obtenidos fueron: 1. El nivel de conocimiento y grado de aplicación de la Teoría de Cuidado Transcultural de Leininger por el profesional de Enfermería en el Hospital Regional de Puno y en el Hospital General de Juliaca es deficiente y bajo, presentando el Hospital Regional de Puno mayor conocimiento y aplicación en comparación con el Hospital General de Juliaca. 2. El nivel de conocimiento y grado de aplicación de Cuidado Cultural de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente, moderado en ambos Hospitales, con mayor conocimiento y aplicación en el Hospital Regional de Puno en comparación con el Hospital General de Juliaca. 3. El nivel de conocimiento y aplicación de las dimensiones de la estructura social y cultural de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente, moderado; teniendo el Hospital Regional de Puno mayor conocimiento y aplicación en comparación con el Hospital General de Juliaca. 4. El nivel de conocimiento de los sistemas de asistencia de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente en ambos hospitales; el grado de aplicación es bajo en el hospital general de Juliaca y moderado en el Hospital Regional de Puno.5. El nivel de conocimiento y aplicación de los cuidados culturales coherentes de la teoría de Leininger por el profesional de Enfermería es deficiente, moderado, teniendo mayor conocimiento el Hospital Regional de Puno y mayor grado de aplicación el Hospital General de Juliaca.
Gutiérrez Quispe, Cynthya XiomaraMamani Morales, Jamy Helen ; Mamani Morales, Jamy Helen ; Mamani Morales, Jamy Helen - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
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DisponibleConocimiento y aplicación de la valoración, diagnóstico y planificación del proceso de atención en estudiantes de enfermería - Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2015 / Yésica Tintaya Rodríguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Conocimiento y aplicación de la valoración, diagnóstico y planificación del proceso de atención en estudiantes de enfermería - Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yésica Tintaya Rodríguez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 110 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar el conocimiento y aplicación de las etapas de valoración, diagnóstico y planificación del Proceso de Atención, en estudiantes de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2015. La población estuvo conformada por 102 estudiantes de enfermería y la muestra por 80, seleccionadas a través de criterios de inclusión y exclusión. El estudio fue de tipo descriptivo simple con enfoque cuantitativo y diseño transversal, para la recolección de datos se aplicó un cuestionario para medir el conocimiento que fue sometido a prueba de validez y confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.85 en el estadístico alfa de Cronbach y para evaluar la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería se utilizó el estudio de casos, instrumento que fue tomado del estudio de Cerquin. Resultados: respecto al conocimiento, el 48.75% de las estudiantes poseen conocimiento regular; en forma específica sobre la etapa de valoración el 80% tienen buen conocimiento, sobre las etapas de diagnóstico y planificación alcanzan un conocimiento regular en el 50% y 62.5% respectivamente; respecto a la aplicación lo hacen de manera regular en un 56.25%; en forma específica en la etapa de valoración el 73.75% aplican regularmente, en la etapa de diagnóstico el 65% identifican y redactan los diagnósticos de enfermería y en la etapa de planificación el 67.5% elaboran buen plan de cuidados. Conclusión se advierte que las estudiantes poseen un conocimiento y aplicación de nivel regular y más favorable en la aplicación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90113 Conocimiento y aplicación de la valoración, diagnóstico y planificación del proceso de atención en estudiantes de enfermería - Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2015 [texto impreso] / Yésica Tintaya Rodríguez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 110 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determinar el conocimiento y aplicación de las etapas de valoración, diagnóstico y planificación del Proceso de Atención, en estudiantes de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2015. La población estuvo conformada por 102 estudiantes de enfermería y la muestra por 80, seleccionadas a través de criterios de inclusión y exclusión. El estudio fue de tipo descriptivo simple con enfoque cuantitativo y diseño transversal, para la recolección de datos se aplicó un cuestionario para medir el conocimiento que fue sometido a prueba de validez y confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.85 en el estadístico alfa de Cronbach y para evaluar la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería se utilizó el estudio de casos, instrumento que fue tomado del estudio de Cerquin. Resultados: respecto al conocimiento, el 48.75% de las estudiantes poseen conocimiento regular; en forma específica sobre la etapa de valoración el 80% tienen buen conocimiento, sobre las etapas de diagnóstico y planificación alcanzan un conocimiento regular en el 50% y 62.5% respectivamente; respecto a la aplicación lo hacen de manera regular en un 56.25%; en forma específica en la etapa de valoración el 73.75% aplican regularmente, en la etapa de diagnóstico el 65% identifican y redactan los diagnósticos de enfermería y en la etapa de planificación el 67.5% elaboran buen plan de cuidados. Conclusión se advierte que las estudiantes poseen un conocimiento y aplicación de nivel regular y más favorable en la aplicación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90113
Conocimiento y aplicación de la valoración, diagnóstico y planificación del proceso de atención en estudiantes de enfermería - Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2015
Determinar el conocimiento y aplicación de las etapas de valoración, diagnóstico y planificación del Proceso de Atención, en estudiantes de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2015. La población estuvo conformada por 102 estudiantes de enfermería y la muestra por 80, seleccionadas a través de criterios de inclusión y exclusión. El estudio fue de tipo descriptivo simple con enfoque cuantitativo y diseño transversal, para la recolección de datos se aplicó un cuestionario para medir el conocimiento que fue sometido a prueba de validez y confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.85 en el estadístico alfa de Cronbach y para evaluar la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería se utilizó el estudio de casos, instrumento que fue tomado del estudio de Cerquin. Resultados: respecto al conocimiento, el 48.75% de las estudiantes poseen conocimiento regular; en forma específica sobre la etapa de valoración el 80% tienen buen conocimiento, sobre las etapas de diagnóstico y planificación alcanzan un conocimiento regular en el 50% y 62.5% respectivamente; respecto a la aplicación lo hacen de manera regular en un 56.25%; en forma específica en la etapa de valoración el 73.75% aplican regularmente, en la etapa de diagnóstico el 65% identifican y redactan los diagnósticos de enfermería y en la etapa de planificación el 67.5% elaboran buen plan de cuidados. Conclusión se advierte que las estudiantes poseen un conocimiento y aplicación de nivel regular y más favorable en la aplicación.
Tintaya Rodríguez, Yésica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleT08-1756-02 T1756 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20341-26828-01 T20341 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento del carné de atención integral de salud en madres de niñas y niños menores de 1 año, Centro de Salud San Antón - Azangaro de 2015 / Verónica Maribel Quispe Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Conocimiento del carné de atención integral de salud en madres de niñas y niños menores de 1 año, Centro de Salud San Antón - Azangaro de 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Maribel Quispe Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 71 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: Determina nivel de conocimiento sobre el Carné de atención integral de salud en madres de niñas y niños menores de 1 año del Centro de Salud San Antón. Investigación descriptivo simple. Población conformado por 64 madres de niños menores de un año, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados el conocimiento general del carné de atención integral de salud en madres es deficiente en 58%, regular en 39% y bueno en 3%. el 100% de madres conocen el color del carné, 92 % conocen la ubicación de los padres y 89% conoce la ubicación del niño. El 92% de madres no conoce el número de dosis de las vacunas que debe recibir su hijo y 8% si conoce. El 94% de madres no conoce el número de dosis de vitamina "A" que debe recibir su hijo y 6% si conoce. En relación a la edad de administración de sulfato ferroso el 89% no conoce y el 19% si conoce. El 66% de madres no conoce el significado de colores Peso/edad, Peso/talla 84%. El 77% de madres no conoce el significado de la flecha hacia arriba, el significado de la flecha en línea recta no conocen 86% la flecha hacia abajo no conocen 80%. El 84% de madres no conoce la ubicación de la pauta breve, relación a la evaluación de conductas no conoce cuando el niño ha logrado realizar la tarea esperada 72%. Respecto a resultados de evaluación no conocen el significado de normal en 67%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97467 Conocimiento del carné de atención integral de salud en madres de niñas y niños menores de 1 año, Centro de Salud San Antón - Azangaro de 2015 [texto impreso] / Verónica Maribel Quispe Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 71 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina nivel de conocimiento sobre el Carné de atención integral de salud en madres de niñas y niños menores de 1 año del Centro de Salud San Antón. Investigación descriptivo simple. Población conformado por 64 madres de niños menores de un año, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados el conocimiento general del carné de atención integral de salud en madres es deficiente en 58%, regular en 39% y bueno en 3%. el 100% de madres conocen el color del carné, 92 % conocen la ubicación de los padres y 89% conoce la ubicación del niño. El 92% de madres no conoce el número de dosis de las vacunas que debe recibir su hijo y 8% si conoce. El 94% de madres no conoce el número de dosis de vitamina "A" que debe recibir su hijo y 6% si conoce. En relación a la edad de administración de sulfato ferroso el 89% no conoce y el 19% si conoce. El 66% de madres no conoce el significado de colores Peso/edad, Peso/talla 84%. El 77% de madres no conoce el significado de la flecha hacia arriba, el significado de la flecha en línea recta no conocen 86% la flecha hacia abajo no conocen 80%. El 84% de madres no conoce la ubicación de la pauta breve, relación a la evaluación de conductas no conoce cuando el niño ha logrado realizar la tarea esperada 72%. Respecto a resultados de evaluación no conocen el significado de normal en 67%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97467
Conocimiento del carné de atención integral de salud en madres de niñas y niños menores de 1 año, Centro de Salud San Antón - Azangaro de 2015
Determina nivel de conocimiento sobre el Carné de atención integral de salud en madres de niñas y niños menores de 1 año del Centro de Salud San Antón. Investigación descriptivo simple. Población conformado por 64 madres de niños menores de un año, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados el conocimiento general del carné de atención integral de salud en madres es deficiente en 58%, regular en 39% y bueno en 3%. el 100% de madres conocen el color del carné, 92 % conocen la ubicación de los padres y 89% conoce la ubicación del niño. El 92% de madres no conoce el número de dosis de las vacunas que debe recibir su hijo y 8% si conoce. El 94% de madres no conoce el número de dosis de vitamina "A" que debe recibir su hijo y 6% si conoce. En relación a la edad de administración de sulfato ferroso el 89% no conoce y el 19% si conoce. El 66% de madres no conoce el significado de colores Peso/edad, Peso/talla 84%. El 77% de madres no conoce el significado de la flecha hacia arriba, el significado de la flecha en línea recta no conocen 86% la flecha hacia abajo no conocen 80%. El 84% de madres no conoce la ubicación de la pauta breve, relación a la evaluación de conductas no conoce cuando el niño ha logrado realizar la tarea esperada 72%. Respecto a resultados de evaluación no conocen el significado de normal en 67%.
Quispe Chambi, Verónica Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2016
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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DisponibleT21535-28039-01 T21535 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento del carné de atención integral de salud en madres de niños y niñas menores de un año, Centro de Salud Cabana-San Román, 2011 / Bianca Lizbet Quispe Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Conocimiento del carné de atención integral de salud en madres de niños y niñas menores de un año, Centro de Salud Cabana-San Román, 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bianca Lizbet Quispe Perez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 83 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El estudio: “Conocimiento del Carné de atención integral de salud en madres de niños y niñas menores de un año, Centro de Salud Cabana-San Román, 2011”, fue de tipo descriptivo con diseño simple, se utilizó la técnica entrevista y como instrumento la guía de entrevista estructurada que fue validada. La muestra fue 37 madres, de 18 a 43 años de edad, cuyos hijos son menores de un año, de procedencia rural y urbano marginal. Se arribó a los siguientes resultados: todas las madres identifican el color del Carné del niño ó niña, el 89.2% conoce la ubicación de los datos del niño(a) y 83.8% datos de los padres; el 73% no conoce la edad de administración de las vacunas del niño(a) y 51.4% conoce el número de dosis recibidas; en referencia a los micronutrientes, no conocen la edad de administración de vitamina “A” el 70.3% y sulfato ferroso 83.8%, sin embargo conocen el número de dosis de vitamina “A” que debe recibir el niño(a) el 94.6% y sulfato ferroso 91.9%; conocen el significado de colores de la gráfica peso/edad el 56.8% y talla/edad 54.1%, pero no conocen el significado de colores de la gráfica peso/talla el 56.8%, ni el significado de la tendencia de las curvas de peso y crecimiento; no ubican en el Carné, la pauta breve 51.4%, con referencia a la evaluación de desarrollo, conocen el significado del criterio “Si” el 83.8% y “No” 78.4%, pero no conocen el criterio “En proceso” el 56.8%, ni los resultados de la evaluación “Normal” el 94.6% y “En déficit” 97.3%. El conocimiento general respecto al Carné de atención integral de salud es regular en el 48.7% de madres, deficiente 43.2% y bueno 8.1%.
Palabras Clave: Carné de atención integral de salud, crecimiento y desarrollo.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63370 Conocimiento del carné de atención integral de salud en madres de niños y niñas menores de un año, Centro de Salud Cabana-San Román, 2011 [texto impreso] / Bianca Lizbet Quispe Perez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 83 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD - ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El estudio: “Conocimiento del Carné de atención integral de salud en madres de niños y niñas menores de un año, Centro de Salud Cabana-San Román, 2011”, fue de tipo descriptivo con diseño simple, se utilizó la técnica entrevista y como instrumento la guía de entrevista estructurada que fue validada. La muestra fue 37 madres, de 18 a 43 años de edad, cuyos hijos son menores de un año, de procedencia rural y urbano marginal. Se arribó a los siguientes resultados: todas las madres identifican el color del Carné del niño ó niña, el 89.2% conoce la ubicación de los datos del niño(a) y 83.8% datos de los padres; el 73% no conoce la edad de administración de las vacunas del niño(a) y 51.4% conoce el número de dosis recibidas; en referencia a los micronutrientes, no conocen la edad de administración de vitamina “A” el 70.3% y sulfato ferroso 83.8%, sin embargo conocen el número de dosis de vitamina “A” que debe recibir el niño(a) el 94.6% y sulfato ferroso 91.9%; conocen el significado de colores de la gráfica peso/edad el 56.8% y talla/edad 54.1%, pero no conocen el significado de colores de la gráfica peso/talla el 56.8%, ni el significado de la tendencia de las curvas de peso y crecimiento; no ubican en el Carné, la pauta breve 51.4%, con referencia a la evaluación de desarrollo, conocen el significado del criterio “Si” el 83.8% y “No” 78.4%, pero no conocen el criterio “En proceso” el 56.8%, ni los resultados de la evaluación “Normal” el 94.6% y “En déficit” 97.3%. El conocimiento general respecto al Carné de atención integral de salud es regular en el 48.7% de madres, deficiente 43.2% y bueno 8.1%.
Palabras Clave: Carné de atención integral de salud, crecimiento y desarrollo.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63370
Conocimiento del carné de atención integral de salud en madres de niños y niñas menores de un año, Centro de Salud Cabana-San Román, 2011
El estudio: “Conocimiento del Carné de atención integral de salud en madres de niños y niñas menores de un año, Centro de Salud Cabana-San Román, 2011”, fue de tipo descriptivo con diseño simple, se utilizó la técnica entrevista y como instrumento la guía de entrevista estructurada que fue validada. La muestra fue 37 madres, de 18 a 43 años de edad, cuyos hijos son menores de un año, de procedencia rural y urbano marginal. Se arribó a los siguientes resultados: todas las madres identifican el color del Carné del niño ó niña, el 89.2% conoce la ubicación de los datos del niño(a) y 83.8% datos de los padres; el 73% no conoce la edad de administración de las vacunas del niño(a) y 51.4% conoce el número de dosis recibidas; en referencia a los micronutrientes, no conocen la edad de administración de vitamina “A” el 70.3% y sulfato ferroso 83.8%, sin embargo conocen el número de dosis de vitamina “A” que debe recibir el niño(a) el 94.6% y sulfato ferroso 91.9%; conocen el significado de colores de la gráfica peso/edad el 56.8% y talla/edad 54.1%, pero no conocen el significado de colores de la gráfica peso/talla el 56.8%, ni el significado de la tendencia de las curvas de peso y crecimiento; no ubican en el Carné, la pauta breve 51.4%, con referencia a la evaluación de desarrollo, conocen el significado del criterio “Si” el 83.8% y “No” 78.4%, pero no conocen el criterio “En proceso” el 56.8%, ni los resultados de la evaluación “Normal” el 94.6% y “En déficit” 97.3%. El conocimiento general respecto al Carné de atención integral de salud es regular en el 48.7% de madres, deficiente 43.2% y bueno 8.1%.
Palabras Clave: Carné de atención integral de salud, crecimiento y desarrollo.Quispe Perez, Bianca Lizbet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1419-01 T1419 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1420-02 T1420 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T14762-21208-01 T14762 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y consumo de micronutrientes en la alimentación infantil, madres que asisten al consultorio de crecimiento y desarrollo centro de Salud Vallecito Puno 2001 / Delia Quispe Parra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Conocimiento y consumo de micronutrientes en la alimentación infantil, madres que asisten al consultorio de crecimiento y desarrollo centro de Salud Vallecito Puno 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Quispe Parra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 78 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.422 Métodos estadístico Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70091 Conocimiento y consumo de micronutrientes en la alimentación infantil, madres que asisten al consultorio de crecimiento y desarrollo centro de Salud Vallecito Puno 2001 [texto impreso] / Delia Quispe Parra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 78 páginas : tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.422 Métodos estadístico Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70091
Conocimiento y consumo de micronutrientes en la alimentación infantil, madres que asisten al consultorio de crecimiento y desarrollo centro de Salud Vallecito Puno 2001
Quispe Parra, Delia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0818-01 T0818 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0819-02 T0819 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5960-9761-02 T5960 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de los cosmetólogos sobre efectos nocivos y medidas preventivas en el uso de productos cosméticos - Puno, 2000 / Elizabeth Herrera Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Conocimiento de los cosmetólogos sobre efectos nocivos y medidas preventivas en el uso de productos cosméticos - Puno, 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Herrera Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 65 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69550 Conocimiento de los cosmetólogos sobre efectos nocivos y medidas preventivas en el uso de productos cosméticos - Puno, 2000 [texto impreso] / Elizabeth Herrera Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 65 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69550
Conocimiento de los cosmetólogos sobre efectos nocivos y medidas preventivas en el uso de productos cosméticos - Puno, 2000
Herrera Quispe, Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0762-01 T0762 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0763-02 T0763 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5470-9214-01 T5470 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios en el profesional de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca, 2016 / Mariela Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento y cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios en el profesional de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Mamani Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 94 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina relación entre el nivel de conocimiento y cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios en el profesional de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano _Juliaca. Estudio descriptivo y Correlacional, diseño transversal; se utilizó el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, conformado por: 33 profesionales de enfermería, para la recolección de datos se empleó como técnica la encuesta y observación, los instrumentos fueron: cuestionario de 20 preguntas con alternativa múltiple, validada por juicio de expertos con un alfa de Combrach de 0.81 y una de guía de observación tomada de la norma técnica, (Gestión y manejo de residuos sólidos en establecimientos de salud y servicios médicos de apoyo) MINSA-2012. Resultados: los profesionales de enfermería muestran conocimiento regular 60.6%, conocimiento bueno 24.2%, conocimiento deficiente 15.2% sobre la norma técnica en la eliminación de los residuos sólidos hospitalarios, respecto al cumplimiento este es deficiente 57.6%, muy deficiente 27.3%, aceptable 15.2%, estadísticamente se corrobora con la prueba del chi cuadrado en donde la "X2c" (12.513) > X2t (9.4877), con un nivel de significancia del 95 %, concluyendo que el nivel de conocimiento se relaciona con el cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93555 Conocimiento y cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios en el profesional de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca, 2016 [texto impreso] / Mariela Mamani Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 94 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina relación entre el nivel de conocimiento y cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios en el profesional de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano _Juliaca. Estudio descriptivo y Correlacional, diseño transversal; se utilizó el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, conformado por: 33 profesionales de enfermería, para la recolección de datos se empleó como técnica la encuesta y observación, los instrumentos fueron: cuestionario de 20 preguntas con alternativa múltiple, validada por juicio de expertos con un alfa de Combrach de 0.81 y una de guía de observación tomada de la norma técnica, (Gestión y manejo de residuos sólidos en establecimientos de salud y servicios médicos de apoyo) MINSA-2012. Resultados: los profesionales de enfermería muestran conocimiento regular 60.6%, conocimiento bueno 24.2%, conocimiento deficiente 15.2% sobre la norma técnica en la eliminación de los residuos sólidos hospitalarios, respecto al cumplimiento este es deficiente 57.6%, muy deficiente 27.3%, aceptable 15.2%, estadísticamente se corrobora con la prueba del chi cuadrado en donde la "X2c" (12.513) > X2t (9.4877), con un nivel de significancia del 95 %, concluyendo que el nivel de conocimiento se relaciona con el cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93555
Conocimiento y cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios en el profesional de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca, 2016
Determina relación entre el nivel de conocimiento y cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios en el profesional de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano _Juliaca. Estudio descriptivo y Correlacional, diseño transversal; se utilizó el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, conformado por: 33 profesionales de enfermería, para la recolección de datos se empleó como técnica la encuesta y observación, los instrumentos fueron: cuestionario de 20 preguntas con alternativa múltiple, validada por juicio de expertos con un alfa de Combrach de 0.81 y una de guía de observación tomada de la norma técnica, (Gestión y manejo de residuos sólidos en establecimientos de salud y servicios médicos de apoyo) MINSA-2012. Resultados: los profesionales de enfermería muestran conocimiento regular 60.6%, conocimiento bueno 24.2%, conocimiento deficiente 15.2% sobre la norma técnica en la eliminación de los residuos sólidos hospitalarios, respecto al cumplimiento este es deficiente 57.6%, muy deficiente 27.3%, aceptable 15.2%, estadísticamente se corrobora con la prueba del chi cuadrado en donde la "X2c" (12.513) > X2t (9.4877), con un nivel de significancia del 95 %, concluyendo que el nivel de conocimiento se relaciona con el cumplimiento de la norma técnica en la eliminación de residuos sólidos hospitalarios.
Mamani Mamani, Mariela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1804-02 T1804 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21139-27631-01 T21139 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y cumplimiento de los principios de asepsia quirúrgica en el personal de enfermería del centro quirúrgico - Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2013 / Luz Delia Choque Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Conocimiento y cumplimiento de los principios de asepsia quirúrgica en el personal de enfermería del centro quirúrgico - Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Delia Choque Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 70 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: Determina nivel de conocimiento y su relación con el cumplimiento de los principios de asepsia quirúrgica en el personal de enfermería del Centro Quirúrgico Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, Investigación descriptivo simple, diseño correlacional, población y muestra constituida por el 100.0% de personal de enfermería, que comprende 06 Lic. en enfermería y 08 técnicos de enfermería haciendo un total de 14 miembros que laboran en los diferentes turnos, se utilizó las técnicas de la encuesta y la observación, el instrumento de recolección de datos fue un cuestionario con 21 preguntas y una guía de observación con 47 ítem. Resultados: 33.0% de licenciadas poseen un nivel de conocimiento bueno, cumpliendo los principios de asepsia, 50.0% de licenciadas con nivel de conocimiento regular, de los cuales 33.3% cumplen y 16.7% no cumplen los principios y 16.7% posee un conocimiento deficiente no cumpliendo con los principios de asepsia quirúrgica; en relación al personal técnico 37.5% posee un nivel de conocimiento bueno, 12.5 % de posee un nivel de conocimiento deficiente y un 50% posee conocimiento regular de los cuales 25.0% cumplen y 25.0% no cumplen con los principios. Conclusión la relación existente comprueba la necesidad de la investigación, debido a que el personal que poseen un nivel de conocimiento bueno que representa el 36.0% cumple adecuadamente y el personal que posee un nivel de conocimiento deficiente que representa el 14.0% no cumplen con los principios. Esto implica que efectivamente la falta de conocimiento y/o actualización permite el accionar incorrecto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94668 Conocimiento y cumplimiento de los principios de asepsia quirúrgica en el personal de enfermería del centro quirúrgico - Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2013 [texto impreso] / Luz Delia Choque Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 70 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina nivel de conocimiento y su relación con el cumplimiento de los principios de asepsia quirúrgica en el personal de enfermería del Centro Quirúrgico Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, Investigación descriptivo simple, diseño correlacional, población y muestra constituida por el 100.0% de personal de enfermería, que comprende 06 Lic. en enfermería y 08 técnicos de enfermería haciendo un total de 14 miembros que laboran en los diferentes turnos, se utilizó las técnicas de la encuesta y la observación, el instrumento de recolección de datos fue un cuestionario con 21 preguntas y una guía de observación con 47 ítem. Resultados: 33.0% de licenciadas poseen un nivel de conocimiento bueno, cumpliendo los principios de asepsia, 50.0% de licenciadas con nivel de conocimiento regular, de los cuales 33.3% cumplen y 16.7% no cumplen los principios y 16.7% posee un conocimiento deficiente no cumpliendo con los principios de asepsia quirúrgica; en relación al personal técnico 37.5% posee un nivel de conocimiento bueno, 12.5 % de posee un nivel de conocimiento deficiente y un 50% posee conocimiento regular de los cuales 25.0% cumplen y 25.0% no cumplen con los principios. Conclusión la relación existente comprueba la necesidad de la investigación, debido a que el personal que poseen un nivel de conocimiento bueno que representa el 36.0% cumple adecuadamente y el personal que posee un nivel de conocimiento deficiente que representa el 14.0% no cumplen con los principios. Esto implica que efectivamente la falta de conocimiento y/o actualización permite el accionar incorrecto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94668
Conocimiento y cumplimiento de los principios de asepsia quirúrgica en el personal de enfermería del centro quirúrgico - Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2013
Determina nivel de conocimiento y su relación con el cumplimiento de los principios de asepsia quirúrgica en el personal de enfermería del Centro Quirúrgico Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, Investigación descriptivo simple, diseño correlacional, población y muestra constituida por el 100.0% de personal de enfermería, que comprende 06 Lic. en enfermería y 08 técnicos de enfermería haciendo un total de 14 miembros que laboran en los diferentes turnos, se utilizó las técnicas de la encuesta y la observación, el instrumento de recolección de datos fue un cuestionario con 21 preguntas y una guía de observación con 47 ítem. Resultados: 33.0% de licenciadas poseen un nivel de conocimiento bueno, cumpliendo los principios de asepsia, 50.0% de licenciadas con nivel de conocimiento regular, de los cuales 33.3% cumplen y 16.7% no cumplen los principios y 16.7% posee un conocimiento deficiente no cumpliendo con los principios de asepsia quirúrgica; en relación al personal técnico 37.5% posee un nivel de conocimiento bueno, 12.5 % de posee un nivel de conocimiento deficiente y un 50% posee conocimiento regular de los cuales 25.0% cumplen y 25.0% no cumplen con los principios. Conclusión la relación existente comprueba la necesidad de la investigación, debido a que el personal que poseen un nivel de conocimiento bueno que representa el 36.0% cumple adecuadamente y el personal que posee un nivel de conocimiento deficiente que representa el 14.0% no cumplen con los principios. Esto implica que efectivamente la falta de conocimiento y/o actualización permite el accionar incorrecto.
Choque Vilca, Luz Delia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
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DisponibleT21273-27765-01 T21273 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de la enfermera sobre el conocimiento físico en casos de hipertensión arterial EsSalud Puno - Juliaca 2000 / Sandra Mercedes Calatayud Cazorla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Conocimiento de la enfermera sobre el conocimiento físico en casos de hipertensión arterial EsSalud Puno - Juliaca 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Mercedes Calatayud Cazorla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 81 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 637.2 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69515 Conocimiento de la enfermera sobre el conocimiento físico en casos de hipertensión arterial EsSalud Puno - Juliaca 2000 [texto impreso] / Sandra Mercedes Calatayud Cazorla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 81 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: 637.2 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69515
Conocimiento de la enfermera sobre el conocimiento físico en casos de hipertensión arterial EsSalud Puno - Juliaca 2000
Calatayud Cazorla, Sandra Mercedes - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0700-01 T0700 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0701-02 T0701 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5439-8765-01 T5439 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de la enfermera sobre evaluación de signos y síntomas de enfermedades prevalentes de la infancia en Micro Redes de la Redess, Puno - 2014 / Lizardo Meza Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Conocimiento de la enfermera sobre evaluación de signos y síntomas de enfermedades prevalentes de la infancia en Micro Redes de la Redess, Puno - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lizardo Meza Castillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 58 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de la enfermera sobre evaluación de signos y síntomas de enfermedades prevalentes en la infancia en Micro Redes de la REDESS Puno-2014. La población de estudio estuvo conformada por 20 profesionales de enfermería que laboran en el Componente de Crecimiento y Desarrollo y la Estrategia Nacional Sanitaria de Inmunizaciones. El estudio fue de tipo descriptivo transversal con diseño simple; para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El análisis de los datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados encontrados son: El 65,0%de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre las preguntas que deben realizar respecto ala tos y respiración rápida, el 35,0% conocimiento regular para preguntar respecto al tiempo de enfermedad; mientras el 85% de las profesionales tienen conocimiento bueno para observar el tiraje sub costal y signo de estridor, 85% para escuchar signos de estridor, sin embargo es regular en el 45% para evaluar el signo de sibilancia. Respecto al conocimiento sobre la evaluación del EDA, el 85% tienen conocimiento bueno para observar y explorar el estado general del niño con diarreica aguda, en similar porcentaje en observar y examinar la piel del niño, así mismo en evaluar el pliegue cutáneo y el 80% para observar el hundimiento de los ojos y en la toma de líquidos; el 55% para preguntar sobre el tiempo de enfermedad; mientras el conocimiento es regular en el 35% de los profesionales de enfermería sobre preguntar las características de las heces del niño. A diferencia el 65% de las profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre preguntar sobre la presencia de la diarrea. En cuanto al nivel de conocimiento sobre la evaluación de la anemia, el 85% de los profesionales de enfermería tienen conocimiento bueno para observar la palidez palmar del niño en busca de la anemia, así mismo para evaluar el suministro de sangre en la mano del niño y evaluar y observar la palidez de la mano, el 80% en la evaluación de signos de anemia; a diferencia el 65% de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre observar los signos de emaciación en el niño Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82592 Conocimiento de la enfermera sobre evaluación de signos y síntomas de enfermedades prevalentes de la infancia en Micro Redes de la Redess, Puno - 2014 [texto impreso] / Lizardo Meza Castillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 58 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de la enfermera sobre evaluación de signos y síntomas de enfermedades prevalentes en la infancia en Micro Redes de la REDESS Puno-2014. La población de estudio estuvo conformada por 20 profesionales de enfermería que laboran en el Componente de Crecimiento y Desarrollo y la Estrategia Nacional Sanitaria de Inmunizaciones. El estudio fue de tipo descriptivo transversal con diseño simple; para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El análisis de los datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados encontrados son: El 65,0%de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre las preguntas que deben realizar respecto ala tos y respiración rápida, el 35,0% conocimiento regular para preguntar respecto al tiempo de enfermedad; mientras el 85% de las profesionales tienen conocimiento bueno para observar el tiraje sub costal y signo de estridor, 85% para escuchar signos de estridor, sin embargo es regular en el 45% para evaluar el signo de sibilancia. Respecto al conocimiento sobre la evaluación del EDA, el 85% tienen conocimiento bueno para observar y explorar el estado general del niño con diarreica aguda, en similar porcentaje en observar y examinar la piel del niño, así mismo en evaluar el pliegue cutáneo y el 80% para observar el hundimiento de los ojos y en la toma de líquidos; el 55% para preguntar sobre el tiempo de enfermedad; mientras el conocimiento es regular en el 35% de los profesionales de enfermería sobre preguntar las características de las heces del niño. A diferencia el 65% de las profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre preguntar sobre la presencia de la diarrea. En cuanto al nivel de conocimiento sobre la evaluación de la anemia, el 85% de los profesionales de enfermería tienen conocimiento bueno para observar la palidez palmar del niño en busca de la anemia, así mismo para evaluar el suministro de sangre en la mano del niño y evaluar y observar la palidez de la mano, el 80% en la evaluación de signos de anemia; a diferencia el 65% de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre observar los signos de emaciación en el niño Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82592
Conocimiento de la enfermera sobre evaluación de signos y síntomas de enfermedades prevalentes de la infancia en Micro Redes de la Redess, Puno - 2014
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de la enfermera sobre evaluación de signos y síntomas de enfermedades prevalentes en la infancia en Micro Redes de la REDESS Puno-2014. La población de estudio estuvo conformada por 20 profesionales de enfermería que laboran en el Componente de Crecimiento y Desarrollo y la Estrategia Nacional Sanitaria de Inmunizaciones. El estudio fue de tipo descriptivo transversal con diseño simple; para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El análisis de los datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados encontrados son: El 65,0%de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre las preguntas que deben realizar respecto ala tos y respiración rápida, el 35,0% conocimiento regular para preguntar respecto al tiempo de enfermedad; mientras el 85% de las profesionales tienen conocimiento bueno para observar el tiraje sub costal y signo de estridor, 85% para escuchar signos de estridor, sin embargo es regular en el 45% para evaluar el signo de sibilancia. Respecto al conocimiento sobre la evaluación del EDA, el 85% tienen conocimiento bueno para observar y explorar el estado general del niño con diarreica aguda, en similar porcentaje en observar y examinar la piel del niño, así mismo en evaluar el pliegue cutáneo y el 80% para observar el hundimiento de los ojos y en la toma de líquidos; el 55% para preguntar sobre el tiempo de enfermedad; mientras el conocimiento es regular en el 35% de los profesionales de enfermería sobre preguntar las características de las heces del niño. A diferencia el 65% de las profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre preguntar sobre la presencia de la diarrea. En cuanto al nivel de conocimiento sobre la evaluación de la anemia, el 85% de los profesionales de enfermería tienen conocimiento bueno para observar la palidez palmar del niño en busca de la anemia, así mismo para evaluar el suministro de sangre en la mano del niño y evaluar y observar la palidez de la mano, el 80% en la evaluación de signos de anemia; a diferencia el 65% de los profesionales de enfermería tienen conocimiento deficiente sobre observar los signos de emaciación en el niño
Meza Castillo, Lizardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1669-01 T1669 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1670-02 T1670 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18756-25213-01 T18756 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de enfermeras sobre escalas de evaluación post operatorias en centro quirúrgico del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón 2012 / Olivia Alegre Larico / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Conocimiento de enfermeras sobre escalas de evaluación post operatorias en centro quirúrgico del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Olivia Alegre Larico, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 73 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de establecer el conocimiento que tiene la Enfermera sobre las escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio en el servicio de Centro Quirúrgico del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno año 2012. El estudio fue de tipo descriptivo y transversal, la población estuvo conformada por 16 enfermeras y la muestra por 05 enfermeras las cuales se desenvuelven en el área de Recuperación post anestésica. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Los resultados a los que se llegaron fueron las siguientes: en general el conocimiento del profesional de Enfermería sobre las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio en el servicio de Centro Quirúrgico fue bueno en un 81%, regular en un 16% y deficiente en un 3%, respecto al conocimiento sobre los Conceptos de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 84% y regular en un 16%, en relación al conocimiento sobre los Parámetros de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 88% frente a un 4% con conocimiento regular y 8% con conocimiento deficiente, asimismo el conocimiento sobre la Interpretación de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 76% y regular en un 24%, finalmente el conocimiento sobre la Utilidad/Importancia de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 76%, regular en un 20% y deficiente en un 4%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100298 Conocimiento de enfermeras sobre escalas de evaluación post operatorias en centro quirúrgico del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón 2012 [texto impreso] / Olivia Alegre Larico, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 73 páginas : tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de establecer el conocimiento que tiene la Enfermera sobre las escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio en el servicio de Centro Quirúrgico del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno año 2012. El estudio fue de tipo descriptivo y transversal, la población estuvo conformada por 16 enfermeras y la muestra por 05 enfermeras las cuales se desenvuelven en el área de Recuperación post anestésica. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Los resultados a los que se llegaron fueron las siguientes: en general el conocimiento del profesional de Enfermería sobre las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio en el servicio de Centro Quirúrgico fue bueno en un 81%, regular en un 16% y deficiente en un 3%, respecto al conocimiento sobre los Conceptos de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 84% y regular en un 16%, en relación al conocimiento sobre los Parámetros de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 88% frente a un 4% con conocimiento regular y 8% con conocimiento deficiente, asimismo el conocimiento sobre la Interpretación de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 76% y regular en un 24%, finalmente el conocimiento sobre la Utilidad/Importancia de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 76%, regular en un 20% y deficiente en un 4%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100298
Conocimiento de enfermeras sobre escalas de evaluación post operatorias en centro quirúrgico del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón 2012
La presente investigación se realizó con el objetivo de establecer el conocimiento que tiene la Enfermera sobre las escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio en el servicio de Centro Quirúrgico del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno año 2012. El estudio fue de tipo descriptivo y transversal, la población estuvo conformada por 16 enfermeras y la muestra por 05 enfermeras las cuales se desenvuelven en el área de Recuperación post anestésica. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Los resultados a los que se llegaron fueron las siguientes: en general el conocimiento del profesional de Enfermería sobre las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio en el servicio de Centro Quirúrgico fue bueno en un 81%, regular en un 16% y deficiente en un 3%, respecto al conocimiento sobre los Conceptos de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 84% y regular en un 16%, en relación al conocimiento sobre los Parámetros de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 88% frente a un 4% con conocimiento regular y 8% con conocimiento deficiente, asimismo el conocimiento sobre la Interpretación de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 76% y regular en un 24%, finalmente el conocimiento sobre la Utilidad/Importancia de las Escalas que evalúan al paciente en el pre y post operatorio fue bueno en un 76%, regular en un 20% y deficiente en un 4%.
Alegre Larico, Olivia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0138-01 T0138 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22681-29185-01 T22681 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento del profesional de enfermería en la atención a pacientes intoxicados por carbamatos en el Servicio de Emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2015 / Nelly Hancco Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Conocimiento del profesional de enfermería en la atención a pacientes intoxicados por carbamatos en el Servicio de Emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Hancco Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 49 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: Con el objetivo de determinar el conocimiento del profesional de enfermería en la atención a pacientes intoxicados por carbamatos, el estudio fue de tipo descriptivo y transversal, la población y muestra de estudio estuvo constituida por 20 profesionales de enfermería; en método consistió en la utilización de una encuesta y el instrumento para la recolección de información del conocimiento fue un cuestionario, para el análisis de resultados se utilizó estadística descriptiva, mediante tablas de frecuencia absoluta y porcentual. Las funciones propias son conocidas por el 55% de profesionales de enfermería y el 45% las desconocen, para funciones derivadas el 60% de profesionales de enfermería las conocen y un 40% de los mismos desconocen dichas funciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94642 Conocimiento del profesional de enfermería en la atención a pacientes intoxicados por carbamatos en el Servicio de Emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2015 [texto impreso] / Nelly Hancco Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 49 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: Con el objetivo de determinar el conocimiento del profesional de enfermería en la atención a pacientes intoxicados por carbamatos, el estudio fue de tipo descriptivo y transversal, la población y muestra de estudio estuvo constituida por 20 profesionales de enfermería; en método consistió en la utilización de una encuesta y el instrumento para la recolección de información del conocimiento fue un cuestionario, para el análisis de resultados se utilizó estadística descriptiva, mediante tablas de frecuencia absoluta y porcentual. Las funciones propias son conocidas por el 55% de profesionales de enfermería y el 45% las desconocen, para funciones derivadas el 60% de profesionales de enfermería las conocen y un 40% de los mismos desconocen dichas funciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94642
Conocimiento del profesional de enfermería en la atención a pacientes intoxicados por carbamatos en el Servicio de Emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2015
Con el objetivo de determinar el conocimiento del profesional de enfermería en la atención a pacientes intoxicados por carbamatos, el estudio fue de tipo descriptivo y transversal, la población y muestra de estudio estuvo constituida por 20 profesionales de enfermería; en método consistió en la utilización de una encuesta y el instrumento para la recolección de información del conocimiento fue un cuestionario, para el análisis de resultados se utilizó estadística descriptiva, mediante tablas de frecuencia absoluta y porcentual. Las funciones propias son conocidas por el 55% de profesionales de enfermería y el 45% las desconocen, para funciones derivadas el 60% de profesionales de enfermería las conocen y un 40% de los mismos desconocen dichas funciones.
Hancco Aguilar, Nelly - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0149-01 T0149 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21265-27757-01 T21265 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de la enfermería sobre manejo de víctimas de desastres en el servicio de emergencia, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2016 / Shirley Lopez Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Conocimiento de la enfermería sobre manejo de víctimas de desastres en el servicio de emergencia, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Shirley Lopez Maquera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 69 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Emergencia y Desastres Idioma : Español (spa) Resumen: Con la finaldad de determinar el conocimiento de la enfermera sobre ma-nejo de víctimas de desastres en el servicio de emergencia del Hospital regio-nal Manuel Núñez Butrón Puno 2016. Se realizó un estudio de tipo descripti-vo, la población estuvo conformada por 10 enfermeras, se aplicó la guía de entrevista sobre conocimiento de la enfermera sobre manejo de víctimas de desastres el instrumento consta de 7 ítems; obteniéndose los siguientes resul-tados: el conocimiento de la enfermera sobre manejo de víctimas de desastres, el 100% respondió correcto sobre el manejo de víctimas de desastre. Respecto al conocimiento de la enfermera sobre el uso de sistema de colores para la re-ferencia de víctimas de desastres, el 100% respondió correcto que el color ne-gro es la cuarta prioridad, del 90% respondió correcto del uso de sistema de códigos de colores, el color verde es de tercera prioridad, el color amarillo es de segunda prioridad, el color rojo es de primera prioridad, del 10% manifestó in-correcto del uso de sistema de códigos de colores, el color verde es de tercera prioridad, el color amarillo es de segunda prioridad, el color rojo es de primera prioridad, por otro lado, el 80% respondió correcto del Sistema de clasificación o triaje, del 20% manifestó incorrecto. Concluimos que la mayoría de las en-fermeras tienen conocimiento sobre manejo de víctimas en el servicio de emergencia y sobre el uso de sistema de colores en caso de desastres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102677 Conocimiento de la enfermería sobre manejo de víctimas de desastres en el servicio de emergencia, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2016 [texto impreso] / Shirley Lopez Maquera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 69 páginas : tablas ; 30 cm. + 1 CD - ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Con la finaldad de determinar el conocimiento de la enfermera sobre ma-nejo de víctimas de desastres en el servicio de emergencia del Hospital regio-nal Manuel Núñez Butrón Puno 2016. Se realizó un estudio de tipo descripti-vo, la población estuvo conformada por 10 enfermeras, se aplicó la guía de entrevista sobre conocimiento de la enfermera sobre manejo de víctimas de desastres el instrumento consta de 7 ítems; obteniéndose los siguientes resul-tados: el conocimiento de la enfermera sobre manejo de víctimas de desastres, el 100% respondió correcto sobre el manejo de víctimas de desastre. Respecto al conocimiento de la enfermera sobre el uso de sistema de colores para la re-ferencia de víctimas de desastres, el 100% respondió correcto que el color ne-gro es la cuarta prioridad, del 90% respondió correcto del uso de sistema de códigos de colores, el color verde es de tercera prioridad, el color amarillo es de segunda prioridad, el color rojo es de primera prioridad, del 10% manifestó in-correcto del uso de sistema de códigos de colores, el color verde es de tercera prioridad, el color amarillo es de segunda prioridad, el color rojo es de primera prioridad, por otro lado, el 80% respondió correcto del Sistema de clasificación o triaje, del 20% manifestó incorrecto. Concluimos que la mayoría de las en-fermeras tienen conocimiento sobre manejo de víctimas en el servicio de emergencia y sobre el uso de sistema de colores en caso de desastres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102677
Conocimiento de la enfermería sobre manejo de víctimas de desastres en el servicio de emergencia, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2016
Con la finaldad de determinar el conocimiento de la enfermera sobre ma-nejo de víctimas de desastres en el servicio de emergencia del Hospital regio-nal Manuel Núñez Butrón Puno 2016. Se realizó un estudio de tipo descripti-vo, la población estuvo conformada por 10 enfermeras, se aplicó la guía de entrevista sobre conocimiento de la enfermera sobre manejo de víctimas de desastres el instrumento consta de 7 ítems; obteniéndose los siguientes resul-tados: el conocimiento de la enfermera sobre manejo de víctimas de desastres, el 100% respondió correcto sobre el manejo de víctimas de desastre. Respecto al conocimiento de la enfermera sobre el uso de sistema de colores para la re-ferencia de víctimas de desastres, el 100% respondió correcto que el color ne-gro es la cuarta prioridad, del 90% respondió correcto del uso de sistema de códigos de colores, el color verde es de tercera prioridad, el color amarillo es de segunda prioridad, el color rojo es de primera prioridad, del 10% manifestó in-correcto del uso de sistema de códigos de colores, el color verde es de tercera prioridad, el color amarillo es de segunda prioridad, el color rojo es de primera prioridad, por otro lado, el 80% respondió correcto del Sistema de clasificación o triaje, del 20% manifestó incorrecto. Concluimos que la mayoría de las en-fermeras tienen conocimiento sobre manejo de víctimas en el servicio de emergencia y sobre el uso de sistema de colores en caso de desastres.
Lopez Maquera, Shirley - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-009-01 M009 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23129-29633-01 T23129 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de los estudiantes de enfermería sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer, en la Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2010 / Milenka Dianira Velásquez Zárate / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2010)
Título : Conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer, en la Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Milenka Dianira Velásquez Zárate, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 100 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El estudio se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer, en la Universidad Nacional del Altiplano Puno, el estudio es de tipo descriptivo – transversal, la población estuvo constituida por el total de los estudiantes de V a VIII semestre, se utilizó como instrumento el cuestionario y para el análisis de resultados, la estadística descriptiva porcentual. Se obtuvieron los siguientes resultados: el 52.5 % de los estudiantes tienen un nivel de conocimiento deficiente sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer y el 47.5 % tiene un conocimiento bueno. Respecto a las causas de la discapacidad prevenible debido a enfermedades infecciosas maternas, específicamente la toxoplasmosis, el 63.3% de los estudiantes tienen un nivel de conocimiento deficiente especialmente en la anomalía que produce la infección, referente a la rubeola el 50% de los encuestados desconocen la anomalía que causa la infección. Finalmente en relación a la varicela predomina el conocimiento deficiente ya que el 68.3% de estudiantes desconoce el momento de mayor peligrosidad de infección materna. En relación a la hipertermia como causa física de discapacidad prevenible, el 53.3% de estudiantes tienen conocimientos deficientes en el momento de mayor riesgo. Referente a los hábitos sociales como causa de discapacidad prevenible, con respecto al tabaco, el 56.6% desconoce los efectos teratógenos que puede causar, de igual manera desconoce qué tan peligroso es este habito en el embarazo y en relación al consumo de alcohol existe un mayor conocimiento ya que solo el 33.3% tienen conocimientos deficientes sobre la anomalía que causa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62275 Conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer, en la Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2010 [texto impreso] / Milenka Dianira Velásquez Zárate, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2010 . - 100 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El estudio se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer, en la Universidad Nacional del Altiplano Puno, el estudio es de tipo descriptivo – transversal, la población estuvo constituida por el total de los estudiantes de V a VIII semestre, se utilizó como instrumento el cuestionario y para el análisis de resultados, la estadística descriptiva porcentual. Se obtuvieron los siguientes resultados: el 52.5 % de los estudiantes tienen un nivel de conocimiento deficiente sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer y el 47.5 % tiene un conocimiento bueno. Respecto a las causas de la discapacidad prevenible debido a enfermedades infecciosas maternas, específicamente la toxoplasmosis, el 63.3% de los estudiantes tienen un nivel de conocimiento deficiente especialmente en la anomalía que produce la infección, referente a la rubeola el 50% de los encuestados desconocen la anomalía que causa la infección. Finalmente en relación a la varicela predomina el conocimiento deficiente ya que el 68.3% de estudiantes desconoce el momento de mayor peligrosidad de infección materna. En relación a la hipertermia como causa física de discapacidad prevenible, el 53.3% de estudiantes tienen conocimientos deficientes en el momento de mayor riesgo. Referente a los hábitos sociales como causa de discapacidad prevenible, con respecto al tabaco, el 56.6% desconoce los efectos teratógenos que puede causar, de igual manera desconoce qué tan peligroso es este habito en el embarazo y en relación al consumo de alcohol existe un mayor conocimiento ya que solo el 33.3% tienen conocimientos deficientes sobre la anomalía que causa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62275
Conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer, en la Universidad Nacional del Altiplano, Puno - 2010
El estudio se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer, en la Universidad Nacional del Altiplano Puno, el estudio es de tipo descriptivo – transversal, la población estuvo constituida por el total de los estudiantes de V a VIII semestre, se utilizó como instrumento el cuestionario y para el análisis de resultados, la estadística descriptiva porcentual. Se obtuvieron los siguientes resultados: el 52.5 % de los estudiantes tienen un nivel de conocimiento deficiente sobre discapacidades prevenibles en niños por nacer y el 47.5 % tiene un conocimiento bueno. Respecto a las causas de la discapacidad prevenible debido a enfermedades infecciosas maternas, específicamente la toxoplasmosis, el 63.3% de los estudiantes tienen un nivel de conocimiento deficiente especialmente en la anomalía que produce la infección, referente a la rubeola el 50% de los encuestados desconocen la anomalía que causa la infección. Finalmente en relación a la varicela predomina el conocimiento deficiente ya que el 68.3% de estudiantes desconoce el momento de mayor peligrosidad de infección materna. En relación a la hipertermia como causa física de discapacidad prevenible, el 53.3% de estudiantes tienen conocimientos deficientes en el momento de mayor riesgo. Referente a los hábitos sociales como causa de discapacidad prevenible, con respecto al tabaco, el 56.6% desconoce los efectos teratógenos que puede causar, de igual manera desconoce qué tan peligroso es este habito en el embarazo y en relación al consumo de alcohol existe un mayor conocimiento ya que solo el 33.3% tienen conocimientos deficientes sobre la anomalía que causa.
Velásquez Zárate, Milenka Dianira - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2010
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DisponibleConocimiento en estudiantes del VII semestre sobre estilos de vida saludable del adulto mayor de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2015 / Reyna Quispe Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Conocimiento en estudiantes del VII semestre sobre estilos de vida saludable del adulto mayor de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Reyna Quispe Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 104 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina conocimientos de los estudiantes del VIII semestre sobre estilos de vida saludable del Adulto Mayor de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno 2015, la investigación fue de tipo Descriptivo, transversal; la muestra estuvo conformada por 33 estudiantes, entre varones y mujeres, para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario, que mide el conocimiento de los estudiantes del octavo semestre sobre estilos de vida saludable del Adulto Mayor, para el análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos describen que: respecto a hábitos alimentarios muestra que el 54.5% de estudiantes tienen conocimiento regular. En relación a la actividad física con 48.5% de estudiantes tienen conocimiento deficiente. Respecto a hábitos tóxicos (tabaco, alcohol) que el 66.7% tienen conocimiento deficiente. Y en cuando a hábitos de higiene el 84.8% de estudiantes tienen conocimiento bueno. Por lo que se concluye que los estudiantes del octavo semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano tienen conocimiento deficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89150 Conocimiento en estudiantes del VII semestre sobre estilos de vida saludable del adulto mayor de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2015 [texto impreso] / Reyna Quispe Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 104 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina conocimientos de los estudiantes del VIII semestre sobre estilos de vida saludable del Adulto Mayor de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno 2015, la investigación fue de tipo Descriptivo, transversal; la muestra estuvo conformada por 33 estudiantes, entre varones y mujeres, para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario, que mide el conocimiento de los estudiantes del octavo semestre sobre estilos de vida saludable del Adulto Mayor, para el análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos describen que: respecto a hábitos alimentarios muestra que el 54.5% de estudiantes tienen conocimiento regular. En relación a la actividad física con 48.5% de estudiantes tienen conocimiento deficiente. Respecto a hábitos tóxicos (tabaco, alcohol) que el 66.7% tienen conocimiento deficiente. Y en cuando a hábitos de higiene el 84.8% de estudiantes tienen conocimiento bueno. Por lo que se concluye que los estudiantes del octavo semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano tienen conocimiento deficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89150
Conocimiento en estudiantes del VII semestre sobre estilos de vida saludable del adulto mayor de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2015
Determina conocimientos de los estudiantes del VIII semestre sobre estilos de vida saludable del Adulto Mayor de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno 2015, la investigación fue de tipo Descriptivo, transversal; la muestra estuvo conformada por 33 estudiantes, entre varones y mujeres, para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario, que mide el conocimiento de los estudiantes del octavo semestre sobre estilos de vida saludable del Adulto Mayor, para el análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos describen que: respecto a hábitos alimentarios muestra que el 54.5% de estudiantes tienen conocimiento regular. En relación a la actividad física con 48.5% de estudiantes tienen conocimiento deficiente. Respecto a hábitos tóxicos (tabaco, alcohol) que el 66.7% tienen conocimiento deficiente. Y en cuando a hábitos de higiene el 84.8% de estudiantes tienen conocimiento bueno. Por lo que se concluye que los estudiantes del octavo semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano tienen conocimiento deficiente.
Quispe Apaza, Reyna - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleConocimiento de los familiares sobre diabetes mellitus y su actitud frente al paciente en el club de diabéticos del Hospital II del IPSS - Puno, 1996. / Maruja Apaza Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1997)
Título : Conocimiento de los familiares sobre diabetes mellitus y su actitud frente al paciente en el club de diabéticos del Hospital II del IPSS - Puno, 1996. Tipo de documento: texto impreso Autores: Maruja Apaza Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 78 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67735 Conocimiento de los familiares sobre diabetes mellitus y su actitud frente al paciente en el club de diabéticos del Hospital II del IPSS - Puno, 1996. [texto impreso] / Maruja Apaza Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1997 . - 78 páginas : tablas ; 30 cm.
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Conocimiento de los familiares sobre diabetes mellitus y su actitud frente al paciente en el club de diabéticos del Hospital II del IPSS - Puno, 1996.
Apaza Mamani, Maruja - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1997
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0539-01 T0539 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0540-02 T0540 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 3829-6637-02 T3829 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, Centro de Salud I-3 Cabanilla - Lampa 2017 / Maribel Condori Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, Centro de Salud I-3 Cabanilla - Lampa 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel Condori Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 71 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, en el Centro de Salud I-3 Cabanilla- Lampa 2017. El estudio fue de tipo descriptivo, de corte transversal; la muestra estuvo constituida por 21 gestantes primerizas. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario, que tiene una confiabilidad de 0.842 por prueba de Kuder Richardson. Para el análisis de datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos muestran que del 100% de las gestantes primerizas el 66.7 % tiene conocimiento deficiente sobre estimulación temprana, el 23.8% regular y el 9.5% bueno. En cuanto a las generalidades de la estimulación temprana el 61.9% desconocen sobre la definición, el 38.1% conocen; el 76.2% desconocen sobre la importancia y el 23.8% conocen; el 57.1% desconocen sobre qué niños se debe de estimular, 42.9% conocen; mientras que el 23.8% desconocen sobre las personas que deben estimular a diario y el 76.2% conocen; el 33.3% desconocen los momentos para estimular, el 66.7% conocen; el 66.7% desconocen sobre las áreas de la estimulación temprana y el 33.3% conocen. En cuanto al área coordinación el 76.2% desconocen, 23.8% conocen. En el área motora el 57.1% desconocen, 42.9% conocen. Mientras que en el área social se observó que 71.4% desconocen, 28.6% conocen. Finalmente en el área de lenguaje 66.7% conocen, 33.3% desconoce. Por lo tanto, se concluye que el conocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, del Centro de Salud I-3 Cabanilla-Lampa 2017 es deficiente. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6291 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102508 Conocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, Centro de Salud I-3 Cabanilla - Lampa 2017 [texto impreso] / Maribel Condori Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 71 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, en el Centro de Salud I-3 Cabanilla- Lampa 2017. El estudio fue de tipo descriptivo, de corte transversal; la muestra estuvo constituida por 21 gestantes primerizas. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario, que tiene una confiabilidad de 0.842 por prueba de Kuder Richardson. Para el análisis de datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos muestran que del 100% de las gestantes primerizas el 66.7 % tiene conocimiento deficiente sobre estimulación temprana, el 23.8% regular y el 9.5% bueno. En cuanto a las generalidades de la estimulación temprana el 61.9% desconocen sobre la definición, el 38.1% conocen; el 76.2% desconocen sobre la importancia y el 23.8% conocen; el 57.1% desconocen sobre qué niños se debe de estimular, 42.9% conocen; mientras que el 23.8% desconocen sobre las personas que deben estimular a diario y el 76.2% conocen; el 33.3% desconocen los momentos para estimular, el 66.7% conocen; el 66.7% desconocen sobre las áreas de la estimulación temprana y el 33.3% conocen. En cuanto al área coordinación el 76.2% desconocen, 23.8% conocen. En el área motora el 57.1% desconocen, 42.9% conocen. Mientras que en el área social se observó que 71.4% desconocen, 28.6% conocen. Finalmente en el área de lenguaje 66.7% conocen, 33.3% desconoce. Por lo tanto, se concluye que el conocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, del Centro de Salud I-3 Cabanilla-Lampa 2017 es deficiente. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6291 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102508
Conocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, Centro de Salud I-3 Cabanilla - Lampa 2017
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, en el Centro de Salud I-3 Cabanilla- Lampa 2017. El estudio fue de tipo descriptivo, de corte transversal; la muestra estuvo constituida por 21 gestantes primerizas. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario, que tiene una confiabilidad de 0.842 por prueba de Kuder Richardson. Para el análisis de datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos muestran que del 100% de las gestantes primerizas el 66.7 % tiene conocimiento deficiente sobre estimulación temprana, el 23.8% regular y el 9.5% bueno. En cuanto a las generalidades de la estimulación temprana el 61.9% desconocen sobre la definición, el 38.1% conocen; el 76.2% desconocen sobre la importancia y el 23.8% conocen; el 57.1% desconocen sobre qué niños se debe de estimular, 42.9% conocen; mientras que el 23.8% desconocen sobre las personas que deben estimular a diario y el 76.2% conocen; el 33.3% desconocen los momentos para estimular, el 66.7% conocen; el 66.7% desconocen sobre las áreas de la estimulación temprana y el 33.3% conocen. En cuanto al área coordinación el 76.2% desconocen, 23.8% conocen. En el área motora el 57.1% desconocen, 42.9% conocen. Mientras que en el área social se observó que 71.4% desconocen, 28.6% conocen. Finalmente en el área de lenguaje 66.7% conocen, 33.3% desconoce. Por lo tanto, se concluye que el conocimiento de las gestantes primerizas sobre estimulación temprana en niños, del Centro de Salud I-3 Cabanilla-Lampa 2017 es deficiente.
Condori Choque, Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleConocimiento de la madre sobre alimentación complementaria y anemia ferropénica en niños de 6 a 12 meses, atendidos en el consultorio de crecimiento y centro desarrollo del salud Santa Adriana Juliaca - 2015 / Yola Huarilloclla Campos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Conocimiento de la madre sobre alimentación complementaria y anemia ferropénica en niños de 6 a 12 meses, atendidos en el consultorio de crecimiento y centro desarrollo del salud Santa Adriana Juliaca - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yola Huarilloclla Campos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 85 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento de la madre sobre alimentación complementaria y anemia ferropenica en niños de 6 a 12 meses, atendidos en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Santa Adriana Juliaca - 2015. La investigación fue de tipo y diseño descriptivo simple, de corte transversal, el tamaño de muestra estuvo constituida por 62 madres, la técnica utilizada la encuesta y el instrumento cuestionario. Los resultados fueron: 58% posee conocimiento regular, 35% bueno y 7% deficiente; referente al conocimiento de la alimentación complementaria, es regular en: consistencia de la alimentación complementaria a los 8 meses 65%, frecuencia de la alimentación complementaria entre los 7 - 8 meses 68 %, en el tipo de alimento rico en hierro a los 6 meses 34% y en los riesgos de la alimentación complementaria temprana 39%; en cuanto a conocimiento deficiente: definición de la alimentación complementaria 21% y en la cantidad necesaria de alimentos a los 6 meses 36%; respecto al conocimiento de la anemia ferropenica, es regular en: etiología de la anemia 34%, consecuencias de la anemia 26% y en los alimentos que favorecen en la absorción de hierro 66%; se observa conocimiento deficiente en: definición de la anemia 29%, en los signos y síntomas de la anemia 26%. Se concluye que, las madres presentan en mayor porcentaje conocimiento regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91918 Conocimiento de la madre sobre alimentación complementaria y anemia ferropénica en niños de 6 a 12 meses, atendidos en el consultorio de crecimiento y centro desarrollo del salud Santa Adriana Juliaca - 2015 [texto impreso] / Yola Huarilloclla Campos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 85 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento de la madre sobre alimentación complementaria y anemia ferropenica en niños de 6 a 12 meses, atendidos en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Santa Adriana Juliaca - 2015. La investigación fue de tipo y diseño descriptivo simple, de corte transversal, el tamaño de muestra estuvo constituida por 62 madres, la técnica utilizada la encuesta y el instrumento cuestionario. Los resultados fueron: 58% posee conocimiento regular, 35% bueno y 7% deficiente; referente al conocimiento de la alimentación complementaria, es regular en: consistencia de la alimentación complementaria a los 8 meses 65%, frecuencia de la alimentación complementaria entre los 7 - 8 meses 68 %, en el tipo de alimento rico en hierro a los 6 meses 34% y en los riesgos de la alimentación complementaria temprana 39%; en cuanto a conocimiento deficiente: definición de la alimentación complementaria 21% y en la cantidad necesaria de alimentos a los 6 meses 36%; respecto al conocimiento de la anemia ferropenica, es regular en: etiología de la anemia 34%, consecuencias de la anemia 26% y en los alimentos que favorecen en la absorción de hierro 66%; se observa conocimiento deficiente en: definición de la anemia 29%, en los signos y síntomas de la anemia 26%. Se concluye que, las madres presentan en mayor porcentaje conocimiento regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91918
Conocimiento de la madre sobre alimentación complementaria y anemia ferropénica en niños de 6 a 12 meses, atendidos en el consultorio de crecimiento y centro desarrollo del salud Santa Adriana Juliaca - 2015
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento de la madre sobre alimentación complementaria y anemia ferropenica en niños de 6 a 12 meses, atendidos en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Santa Adriana Juliaca - 2015. La investigación fue de tipo y diseño descriptivo simple, de corte transversal, el tamaño de muestra estuvo constituida por 62 madres, la técnica utilizada la encuesta y el instrumento cuestionario. Los resultados fueron: 58% posee conocimiento regular, 35% bueno y 7% deficiente; referente al conocimiento de la alimentación complementaria, es regular en: consistencia de la alimentación complementaria a los 8 meses 65%, frecuencia de la alimentación complementaria entre los 7 - 8 meses 68 %, en el tipo de alimento rico en hierro a los 6 meses 34% y en los riesgos de la alimentación complementaria temprana 39%; en cuanto a conocimiento deficiente: definición de la alimentación complementaria 21% y en la cantidad necesaria de alimentos a los 6 meses 36%; respecto al conocimiento de la anemia ferropenica, es regular en: etiología de la anemia 34%, consecuencias de la anemia 26% y en los alimentos que favorecen en la absorción de hierro 66%; se observa conocimiento deficiente en: definición de la anemia 29%, en los signos y síntomas de la anemia 26%. Se concluye que, las madres presentan en mayor porcentaje conocimiento regular.
Huarilloclla Campos, Yola - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleT08-1782-02 T1782 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20775-27262-01 T20775 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de la madre sobre estimulación temprana en niños de 4 a 6 meses en consultorio de CRED en el hospital III EsSalud Juliaca 2014 / Tatiana Raquel Buscaglia Eizaguirre / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2014)
Título : Conocimiento de la madre sobre estimulación temprana en niños de 4 a 6 meses en consultorio de CRED en el hospital III EsSalud Juliaca 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Tatiana Raquel Buscaglia Eizaguirre, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 85 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar conocimiento de la madre sobre estimulación temprana en niños de 4 a 6 meses del consultorio de CRED en el hospital III Essalud Juliaca 2014, investigación de tipo descriptivo simple. La población de estudio conformado por 20 madres de niños de 4 a 6 meses, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario.
Los resultados sobre el conocimiento de la madre referente a: definición de estimulación temprana es regular en un 65% deficiente 25% y solo un 10% es bueno. Respecto a la importancia de la estimulación temprana también el conocimiento es regular en un 75% conocimiento bueno 15% y solo un 10% es deficiente. Con respecto a consideraciones antes de estimular también el conocimiento es regular en un 55% conocimiento deficiente 15% y solo un 10% es bueno. El conocimiento de las madres en el AREA SOCIAL, el 65% no conoce sobre la actividad “sienta a la niña o niño frente a un espejo, le hace caricias, le da besitos, le habla para que observe las demostraciones y toque el espejo “en el AREA COORDINACION el 95% no conoce sobre la actividad le da costalitos de tela con relleno diversos para que pueda agarrar y sentir la diferencia en texturas y peso” en el AREA MOTORA el 80% no conoce “acueste a la niña o niño boca arriba sobre una manta extendida en el piso, coloque sus dedos pulgares dentro de las manos de la niña o niño, firmante y levántalo un poco hacia la posición” y el AREA LENGUAJE el 60% no conoce sobre “juega con el niño o niña haga sonar objetos delante de el a un ritma (sonajas, tambor, maracas, cascabeles, campanas )”con respecto al nivel conocimiento total de la madre sobre estimulación temprana es regular en un 65% seguido de conocimiento deficiente en un 25% y solo un 10% es bueno.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94734 Conocimiento de la madre sobre estimulación temprana en niños de 4 a 6 meses en consultorio de CRED en el hospital III EsSalud Juliaca 2014 [texto impreso] / Tatiana Raquel Buscaglia Eizaguirre, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 85 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar conocimiento de la madre sobre estimulación temprana en niños de 4 a 6 meses del consultorio de CRED en el hospital III Essalud Juliaca 2014, investigación de tipo descriptivo simple. La población de estudio conformado por 20 madres de niños de 4 a 6 meses, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario.
Los resultados sobre el conocimiento de la madre referente a: definición de estimulación temprana es regular en un 65% deficiente 25% y solo un 10% es bueno. Respecto a la importancia de la estimulación temprana también el conocimiento es regular en un 75% conocimiento bueno 15% y solo un 10% es deficiente. Con respecto a consideraciones antes de estimular también el conocimiento es regular en un 55% conocimiento deficiente 15% y solo un 10% es bueno. El conocimiento de las madres en el AREA SOCIAL, el 65% no conoce sobre la actividad “sienta a la niña o niño frente a un espejo, le hace caricias, le da besitos, le habla para que observe las demostraciones y toque el espejo “en el AREA COORDINACION el 95% no conoce sobre la actividad le da costalitos de tela con relleno diversos para que pueda agarrar y sentir la diferencia en texturas y peso” en el AREA MOTORA el 80% no conoce “acueste a la niña o niño boca arriba sobre una manta extendida en el piso, coloque sus dedos pulgares dentro de las manos de la niña o niño, firmante y levántalo un poco hacia la posición” y el AREA LENGUAJE el 60% no conoce sobre “juega con el niño o niña haga sonar objetos delante de el a un ritma (sonajas, tambor, maracas, cascabeles, campanas )”con respecto al nivel conocimiento total de la madre sobre estimulación temprana es regular en un 65% seguido de conocimiento deficiente en un 25% y solo un 10% es bueno.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94734
Conocimiento de la madre sobre estimulación temprana en niños de 4 a 6 meses en consultorio de CRED en el hospital III EsSalud Juliaca 2014
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar conocimiento de la madre sobre estimulación temprana en niños de 4 a 6 meses del consultorio de CRED en el hospital III Essalud Juliaca 2014, investigación de tipo descriptivo simple. La población de estudio conformado por 20 madres de niños de 4 a 6 meses, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario.
Los resultados sobre el conocimiento de la madre referente a: definición de estimulación temprana es regular en un 65% deficiente 25% y solo un 10% es bueno. Respecto a la importancia de la estimulación temprana también el conocimiento es regular en un 75% conocimiento bueno 15% y solo un 10% es deficiente. Con respecto a consideraciones antes de estimular también el conocimiento es regular en un 55% conocimiento deficiente 15% y solo un 10% es bueno. El conocimiento de las madres en el AREA SOCIAL, el 65% no conoce sobre la actividad “sienta a la niña o niño frente a un espejo, le hace caricias, le da besitos, le habla para que observe las demostraciones y toque el espejo “en el AREA COORDINACION el 95% no conoce sobre la actividad le da costalitos de tela con relleno diversos para que pueda agarrar y sentir la diferencia en texturas y peso” en el AREA MOTORA el 80% no conoce “acueste a la niña o niño boca arriba sobre una manta extendida en el piso, coloque sus dedos pulgares dentro de las manos de la niña o niño, firmante y levántalo un poco hacia la posición” y el AREA LENGUAJE el 60% no conoce sobre “juega con el niño o niña haga sonar objetos delante de el a un ritma (sonajas, tambor, maracas, cascabeles, campanas )”con respecto al nivel conocimiento total de la madre sobre estimulación temprana es regular en un 65% seguido de conocimiento deficiente en un 25% y solo un 10% es bueno.
Buscaglia Eizaguirre, Tatiana Raquel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2014
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DisponibleConocimiento de las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del Establecimiento de Salud I-2 Paucarcolla, Puno - 2016 / Elizabeth Mery Yanqui Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimiento de las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del Establecimiento de Salud I-2 Paucarcolla, Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Mery Yanqui Paredes, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 71 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de las madre con lactantes de 4 a 5 meses de edad sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del establecimiento de salud I-2 Paucarcolla; el tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental transversal; la población y muestra estuvo compuesta por 24 madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad que cumplieron los criterios de inclusión. La técnica empleada fue la encuesta, como instrumento se utilizó un cuestionario que evalúa el nivel de conocimiento. Los resultados muestran que el 46% de las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad, tienen un conocimiento regular, seguido del 38% con un conocimiento bueno y un 17 % de madres que presentan un conocimiento deficiente. Conclusión: las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad que acuden al establecimiento de salud 1-2 Paucarcolla tienen un nivel de conocimiento entre regular y bueno acerca de la suplementación con sulfato ferroso en gotas. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6060 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100051 Conocimiento de las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del Establecimiento de Salud I-2 Paucarcolla, Puno - 2016 [texto impreso] / Elizabeth Mery Yanqui Paredes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 71 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de las madre con lactantes de 4 a 5 meses de edad sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del establecimiento de salud I-2 Paucarcolla; el tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental transversal; la población y muestra estuvo compuesta por 24 madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad que cumplieron los criterios de inclusión. La técnica empleada fue la encuesta, como instrumento se utilizó un cuestionario que evalúa el nivel de conocimiento. Los resultados muestran que el 46% de las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad, tienen un conocimiento regular, seguido del 38% con un conocimiento bueno y un 17 % de madres que presentan un conocimiento deficiente. Conclusión: las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad que acuden al establecimiento de salud 1-2 Paucarcolla tienen un nivel de conocimiento entre regular y bueno acerca de la suplementación con sulfato ferroso en gotas. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6060 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100051
Conocimiento de las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del Establecimiento de Salud I-2 Paucarcolla, Puno - 2016
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de las madre con lactantes de 4 a 5 meses de edad sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del establecimiento de salud I-2 Paucarcolla; el tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental transversal; la población y muestra estuvo compuesta por 24 madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad que cumplieron los criterios de inclusión. La técnica empleada fue la encuesta, como instrumento se utilizó un cuestionario que evalúa el nivel de conocimiento. Los resultados muestran que el 46% de las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad, tienen un conocimiento regular, seguido del 38% con un conocimiento bueno y un 17 % de madres que presentan un conocimiento deficiente. Conclusión: las madres con lactantes de 4 a 5 meses de edad que acuden al establecimiento de salud 1-2 Paucarcolla tienen un nivel de conocimiento entre regular y bueno acerca de la suplementación con sulfato ferroso en gotas.
Yanqui Paredes, Elizabeth Mery - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleConocimiento de las madres de niños de 6 a 11 meses sobre alimentación complementaria en el Puesto de Salud Canchi Grande, Juliaca 2016 / Mirian Rocio García Pérez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimiento de las madres de niños de 6 a 11 meses sobre alimentación complementaria en el Puesto de Salud Canchi Grande, Juliaca 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirian Rocio García Pérez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 73 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio, tuvo como objetivo determinar el conocimiento de las madres de niños de 6 a 11 meses sobre alimentación complementaria en el Puesto de Salud Canchi Grande en la ciudad de Juliaca 2016, el tipo de investigación fue descriptivo no experimental de corte transversal, con una población de 30 madres, la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento la guía de entrevista constituida de 20 preguntas con alternativas múltiples. El análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos respecto al conocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria es deficiente en un 50%, regular en un 43.33% y bueno en un 6.67%; así mismo el 70% conoce la definición, un 73.33% el inicio y 63.33% la importancia de la alimentación complementaria, referente a la cantidad el 60% conoce, relativo a la consistencia y frecuencia el 60% y 93.33% no conoce respectivamente, concerniente a la combinación alimentaria el 53.33% conoce; en función y alergia de los alimentos el 53.33% y 56.67% no conoce respectivamente el tema tratado. Se concluye que la mayoría de madres, tienen un conocimiento deficiente a cerca de la alimentación complementaria. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5619 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100022 Conocimiento de las madres de niños de 6 a 11 meses sobre alimentación complementaria en el Puesto de Salud Canchi Grande, Juliaca 2016 [texto impreso] / Mirian Rocio García Pérez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 73 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio, tuvo como objetivo determinar el conocimiento de las madres de niños de 6 a 11 meses sobre alimentación complementaria en el Puesto de Salud Canchi Grande en la ciudad de Juliaca 2016, el tipo de investigación fue descriptivo no experimental de corte transversal, con una población de 30 madres, la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento la guía de entrevista constituida de 20 preguntas con alternativas múltiples. El análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos respecto al conocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria es deficiente en un 50%, regular en un 43.33% y bueno en un 6.67%; así mismo el 70% conoce la definición, un 73.33% el inicio y 63.33% la importancia de la alimentación complementaria, referente a la cantidad el 60% conoce, relativo a la consistencia y frecuencia el 60% y 93.33% no conoce respectivamente, concerniente a la combinación alimentaria el 53.33% conoce; en función y alergia de los alimentos el 53.33% y 56.67% no conoce respectivamente el tema tratado. Se concluye que la mayoría de madres, tienen un conocimiento deficiente a cerca de la alimentación complementaria. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5619 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100022
Conocimiento de las madres de niños de 6 a 11 meses sobre alimentación complementaria en el Puesto de Salud Canchi Grande, Juliaca 2016
El presente estudio, tuvo como objetivo determinar el conocimiento de las madres de niños de 6 a 11 meses sobre alimentación complementaria en el Puesto de Salud Canchi Grande en la ciudad de Juliaca 2016, el tipo de investigación fue descriptivo no experimental de corte transversal, con una población de 30 madres, la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento la guía de entrevista constituida de 20 preguntas con alternativas múltiples. El análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos respecto al conocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria es deficiente en un 50%, regular en un 43.33% y bueno en un 6.67%; así mismo el 70% conoce la definición, un 73.33% el inicio y 63.33% la importancia de la alimentación complementaria, referente a la cantidad el 60% conoce, relativo a la consistencia y frecuencia el 60% y 93.33% no conoce respectivamente, concerniente a la combinación alimentaria el 53.33% conoce; en función y alergia de los alimentos el 53.33% y 56.67% no conoce respectivamente el tema tratado. Se concluye que la mayoría de madres, tienen un conocimiento deficiente a cerca de la alimentación complementaria.
García Pérez, Mirian Rocio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1933-01 T1933 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1934-02 T1934 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22666-29170-01 T22666 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres respecto a la anemia ferropénica y el nivel de hemoglobina de niños de 6 - 24 meses de edad. Centro de Salud Cabana San Román - 2012 / Yashira Yamilet Paredes Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2012)
Título : Conocimiento de las madres respecto a la anemia ferropénica y el nivel de hemoglobina de niños de 6 - 24 meses de edad. Centro de Salud Cabana San Román - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yashira Yamilet Paredes Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 116 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64498 Conocimiento de las madres respecto a la anemia ferropénica y el nivel de hemoglobina de niños de 6 - 24 meses de edad. Centro de Salud Cabana San Román - 2012 [texto impreso] / Yashira Yamilet Paredes Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2012 . - 116 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64498
Conocimiento de las madres respecto a la anemia ferropénica y el nivel de hemoglobina de niños de 6 - 24 meses de edad. Centro de Salud Cabana San Román - 2012
Paredes Chambi, Yashira Yamilet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2012
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DisponibleT08-1496-02 T1496 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T15779-22151-01 T15779 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres sobre ablactancia y destete, su relación con el estado nutricional de los niños menores de 2 años en comunidades campesinas y barrios urbano marginales de la Sub Región Puno 1994 / María Cecilia Manzano Salazar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1994)
Título : Conocimiento de las madres sobre ablactancia y destete, su relación con el estado nutricional de los niños menores de 2 años en comunidades campesinas y barrios urbano marginales de la Sub Región Puno 1994 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Cecilia Manzano Salazar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 93 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66587 Conocimiento de las madres sobre ablactancia y destete, su relación con el estado nutricional de los niños menores de 2 años en comunidades campesinas y barrios urbano marginales de la Sub Región Puno 1994 [texto impreso] / María Cecilia Manzano Salazar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1994 . - 93 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66587
Conocimiento de las madres sobre ablactancia y destete, su relación con el estado nutricional de los niños menores de 2 años en comunidades campesinas y barrios urbano marginales de la Sub Región Puno 1994
Manzano Salazar, María Cecilia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1994
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0446-01 T0446 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0447-02 T0447 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2796-5949-02 T2796 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de madres sobre alimentación complementaria y relación con la anemia ferropénica en niños de 6 a 24 meses de edad, Centro de Salud Crucero 2017 / Adelaida Quispe Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2019)
Título : Conocimiento de madres sobre alimentación complementaria y relación con la anemia ferropénica en niños de 6 a 24 meses de edad, Centro de Salud Crucero 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Adelaida Quispe Soncco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 101 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria y su relación con el grado de anemia ferropenia en niños de 6 a 24 meses de edad que acuden al Centro de Salud Crucero 2017. El tipo de investigación es descriptivo transversal y Diseño correlacional. La población de estudio está constituida por 47 madres de niños con anemia de 6 a 24 meses de edad y la muestra obtenida fue 42.La técnica es la encuesta y revisión documental (historia clínica), como instrumentoelcuestionario para la determinacióndel nivel de conocimiento y el registro para la obtención del nivel de hemoglobina,la confiabilidad se obtuvo mediante una prueba piloto a través del Coeficiente Kuder Richardson (KR20)que alcanzo una confiabilidad de 0.77. Para el análisis e interpretación se utilizó la estadística descriptiva porcentual, para la correlación de las variables la prueba estadística Chi-Cuadrado. Los resultados fueron;Las madres tienen un nivel de conocimiento regular,con el 48% de anemia leve y 21% anemiamoderadoensus niñosde 6 a 24 meses de edad,seguido por el nivel de conociendo deficiente, con el 5% de anemia leve y 19% de anemia moderado y por último,conel nivel de conocimiento bueno, 7% de anemia leve y ninguno con anemia moderado. Sedetermina que el nivel de conocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria tiene una relación significativa con el grado de anemia ferropenia en niños de 6 a 24 meses de edad del Centro de Salud Crucero 2017.Por lo que se acepta la hipótesis alterna,corroborada con la pruebaX_c^2=9.597>X_t^2=5.991. para un nivel de confianza del 95% y un nivel de significancia de α=0.05. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10708 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107862 Conocimiento de madres sobre alimentación complementaria y relación con la anemia ferropénica en niños de 6 a 24 meses de edad, Centro de Salud Crucero 2017 [texto impreso] / Adelaida Quispe Soncco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2019 . - 101 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Licenciada en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria y su relación con el grado de anemia ferropenia en niños de 6 a 24 meses de edad que acuden al Centro de Salud Crucero 2017. El tipo de investigación es descriptivo transversal y Diseño correlacional. La población de estudio está constituida por 47 madres de niños con anemia de 6 a 24 meses de edad y la muestra obtenida fue 42.La técnica es la encuesta y revisión documental (historia clínica), como instrumentoelcuestionario para la determinacióndel nivel de conocimiento y el registro para la obtención del nivel de hemoglobina,la confiabilidad se obtuvo mediante una prueba piloto a través del Coeficiente Kuder Richardson (KR20)que alcanzo una confiabilidad de 0.77. Para el análisis e interpretación se utilizó la estadística descriptiva porcentual, para la correlación de las variables la prueba estadística Chi-Cuadrado. Los resultados fueron;Las madres tienen un nivel de conocimiento regular,con el 48% de anemia leve y 21% anemiamoderadoensus niñosde 6 a 24 meses de edad,seguido por el nivel de conociendo deficiente, con el 5% de anemia leve y 19% de anemia moderado y por último,conel nivel de conocimiento bueno, 7% de anemia leve y ninguno con anemia moderado. Sedetermina que el nivel de conocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria tiene una relación significativa con el grado de anemia ferropenia en niños de 6 a 24 meses de edad del Centro de Salud Crucero 2017.Por lo que se acepta la hipótesis alterna,corroborada con la pruebaX_c^2=9.597>X_t^2=5.991. para un nivel de confianza del 95% y un nivel de significancia de α=0.05. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10708 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107862
Conocimiento de madres sobre alimentación complementaria y relación con la anemia ferropénica en niños de 6 a 24 meses de edad, Centro de Salud Crucero 2017
El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria y su relación con el grado de anemia ferropenia en niños de 6 a 24 meses de edad que acuden al Centro de Salud Crucero 2017. El tipo de investigación es descriptivo transversal y Diseño correlacional. La población de estudio está constituida por 47 madres de niños con anemia de 6 a 24 meses de edad y la muestra obtenida fue 42.La técnica es la encuesta y revisión documental (historia clínica), como instrumentoelcuestionario para la determinacióndel nivel de conocimiento y el registro para la obtención del nivel de hemoglobina,la confiabilidad se obtuvo mediante una prueba piloto a través del Coeficiente Kuder Richardson (KR20)que alcanzo una confiabilidad de 0.77. Para el análisis e interpretación se utilizó la estadística descriptiva porcentual, para la correlación de las variables la prueba estadística Chi-Cuadrado. Los resultados fueron;Las madres tienen un nivel de conocimiento regular,con el 48% de anemia leve y 21% anemiamoderadoensus niñosde 6 a 24 meses de edad,seguido por el nivel de conociendo deficiente, con el 5% de anemia leve y 19% de anemia moderado y por último,conel nivel de conocimiento bueno, 7% de anemia leve y ninguno con anemia moderado. Sedetermina que el nivel de conocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria tiene una relación significativa con el grado de anemia ferropenia en niños de 6 a 24 meses de edad del Centro de Salud Crucero 2017.Por lo que se acepta la hipótesis alterna,corroborada con la pruebaX_c^2=9.597>X_t^2=5.991. para un nivel de confianza del 95% y un nivel de significancia de α=0.05.
Quispe Soncco, Adelaida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2019
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DisponibleT08-2096-02 T2096 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT25071-31574-01 T25071 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de madres sobre alimentación complementaria y su relación con el estado nutricional de niños de 12 meses - Centro de Salud Chejoña 2015 / Hayluz Gretty Churata Arias / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Conocimiento de madres sobre alimentación complementaria y su relación con el estado nutricional de niños de 12 meses - Centro de Salud Chejoña 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hayluz Gretty Churata Arias, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 100 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina relación entre los conocimientos de madres sobre alimentación complementaria y estado nutricional de niños(as) de 12 meses - Centro de Salud Chejoña; Investigación descriptivo correlacional, corte transversal; muestra constituida por 31 madres y sus respectivos niños(as); las técnicas fueron la entrevista y la evaluación antropométrica, los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sobre alimentación complementaria y las Tablas de Valoración nutricional antropométrica para niño(a). Prueba estadística de la Chi cuadrada. Los resultados obtenidos demuestran en cuanto a los conocimientos de madres sobre alimentación complementaria, que el 51.6% tienen conocimiento bueno, 48.40% tienen entre conocimiento regular y deficiente; en cuanto al estado nutricional de los niños(as) de 12 meses según el indicador Peso/Edad el 83,9% tienen un peso adecuado, el 87,1% de niños(as) tienen una talla adecuada según el indicador Talla/Edad, y según el indicador de Peso/Talla un 83,9% tienen un estado nutricional adecuado. Sin embargo un 9,7 % de niños(as) tienen peso bajo y un 6,5% tienen sobrepeso en el indicador de Peso/Edad; 12,9 % de niños(as) tienen talla baja en el indicador Talla/Edad, similar porcentaje al indicador de Peso/Talla donde los niños(as) tienen sobrepeso. Demostrando que existe relación directa entre los conocimientos de madres sobre alimentación complementaria y el estado nutricional de niños(as)de 12 meses. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90516 Conocimiento de madres sobre alimentación complementaria y su relación con el estado nutricional de niños de 12 meses - Centro de Salud Chejoña 2015 [texto impreso] / Hayluz Gretty Churata Arias, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 100 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina relación entre los conocimientos de madres sobre alimentación complementaria y estado nutricional de niños(as) de 12 meses - Centro de Salud Chejoña; Investigación descriptivo correlacional, corte transversal; muestra constituida por 31 madres y sus respectivos niños(as); las técnicas fueron la entrevista y la evaluación antropométrica, los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sobre alimentación complementaria y las Tablas de Valoración nutricional antropométrica para niño(a). Prueba estadística de la Chi cuadrada. Los resultados obtenidos demuestran en cuanto a los conocimientos de madres sobre alimentación complementaria, que el 51.6% tienen conocimiento bueno, 48.40% tienen entre conocimiento regular y deficiente; en cuanto al estado nutricional de los niños(as) de 12 meses según el indicador Peso/Edad el 83,9% tienen un peso adecuado, el 87,1% de niños(as) tienen una talla adecuada según el indicador Talla/Edad, y según el indicador de Peso/Talla un 83,9% tienen un estado nutricional adecuado. Sin embargo un 9,7 % de niños(as) tienen peso bajo y un 6,5% tienen sobrepeso en el indicador de Peso/Edad; 12,9 % de niños(as) tienen talla baja en el indicador Talla/Edad, similar porcentaje al indicador de Peso/Talla donde los niños(as) tienen sobrepeso. Demostrando que existe relación directa entre los conocimientos de madres sobre alimentación complementaria y el estado nutricional de niños(as)de 12 meses. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90516
Conocimiento de madres sobre alimentación complementaria y su relación con el estado nutricional de niños de 12 meses - Centro de Salud Chejoña 2015
Determina relación entre los conocimientos de madres sobre alimentación complementaria y estado nutricional de niños(as) de 12 meses - Centro de Salud Chejoña; Investigación descriptivo correlacional, corte transversal; muestra constituida por 31 madres y sus respectivos niños(as); las técnicas fueron la entrevista y la evaluación antropométrica, los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sobre alimentación complementaria y las Tablas de Valoración nutricional antropométrica para niño(a). Prueba estadística de la Chi cuadrada. Los resultados obtenidos demuestran en cuanto a los conocimientos de madres sobre alimentación complementaria, que el 51.6% tienen conocimiento bueno, 48.40% tienen entre conocimiento regular y deficiente; en cuanto al estado nutricional de los niños(as) de 12 meses según el indicador Peso/Edad el 83,9% tienen un peso adecuado, el 87,1% de niños(as) tienen una talla adecuada según el indicador Talla/Edad, y según el indicador de Peso/Talla un 83,9% tienen un estado nutricional adecuado. Sin embargo un 9,7 % de niños(as) tienen peso bajo y un 6,5% tienen sobrepeso en el indicador de Peso/Edad; 12,9 % de niños(as) tienen talla baja en el indicador Talla/Edad, similar porcentaje al indicador de Peso/Talla donde los niños(as) tienen sobrepeso. Demostrando que existe relación directa entre los conocimientos de madres sobre alimentación complementaria y el estado nutricional de niños(as)de 12 meses.
Churata Arias, Hayluz Gretty - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleT08-1774-02 T1774 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20532-27019-01 T20532 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres sobre la alimentación de niños de 2 a 5 años en el estado nutricional en comunidades quechuas, aymaras y barrios urbano marginales de la Sub Región de Puno 1994 / Inés Del Rosario Eduardo Aranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1993)
Título : Conocimiento de las madres sobre la alimentación de niños de 2 a 5 años en el estado nutricional en comunidades quechuas, aymaras y barrios urbano marginales de la Sub Región de Puno 1994 Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Del Rosario Eduardo Aranda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 99 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66613 Conocimiento de las madres sobre la alimentación de niños de 2 a 5 años en el estado nutricional en comunidades quechuas, aymaras y barrios urbano marginales de la Sub Región de Puno 1994 [texto impreso] / Inés Del Rosario Eduardo Aranda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1993 . - 99 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Conocimiento de las madres sobre la alimentación de niños de 2 a 5 años en el estado nutricional en comunidades quechuas, aymaras y barrios urbano marginales de la Sub Región de Puno 1994
Eduardo Aranda, Inés Del Rosario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1993
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0497-01 T0497 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0498-02 T0498 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0500-01 T0500 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2819-006473-01 T2819 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón umbilical del hospital Antonio Barrionuevo de Lampa-2011 / Yeny Yaguno Humpire / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2014)
Título : Conocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón umbilical del hospital Antonio Barrionuevo de Lampa-2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeny Yaguno Humpire, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 47 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad de: Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó en el hospital Antonio Barrionuevo de Lampa el año 2011. El título: Conocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón umbilical en el hospital Antonio Barrionuevo de Lampa, el objetivo general fue determinar el conocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón. La población y muestra conformada por 20 madres con sus hijos menores de 10 días de vida. El estudio fue de tipo descriptivo simple. Los resultados de la investigación fueron a cerca de los conocimientos de las madres en el cuidado del muñón umbilical respecto al lavado de manos fueron: 65% de las madres realizan un buen lavado de manos con agua y jabón seguido de un 30% que lo realizan regularmente solo con agua y el 5% es deficiente. Respecto a la sustancia que utiliza para curar el ombligo el 70% lo realiza regularmente utilizando alcohol yodado el 15% lo realiza bien porque utilizan alcohol al 70% y 155 no utilizan ninguna sustancia. En cuanto a la protección del ombligo el 70% lo realiza deficientemente utilizando ombligueros, 20% lo realiza regular utilizando gasa estéril y el 10% realiza una buena protección al ombligo porque no utilizar nada. En los signos de alarma del muñón umbilical respecto a conocimiento sobre el ombligo zona enrojecida el 65% tiene un deficiente conocimiento, 30% buen conocimiento y el 5% tiene un regular conocimiento, referente a la presencia de pus el 50% de las madres tiene un deficiente conocimiento el 45% conoce regularmente el ombligo con mal olor seguido de 5% tiene un buen conocimiento respecto a la presencia de pus del ombligo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112919 Conocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón umbilical del hospital Antonio Barrionuevo de Lampa-2011 [texto impreso] / Yeny Yaguno Humpire, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 47 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad de: Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó en el hospital Antonio Barrionuevo de Lampa el año 2011. El título: Conocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón umbilical en el hospital Antonio Barrionuevo de Lampa, el objetivo general fue determinar el conocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón. La población y muestra conformada por 20 madres con sus hijos menores de 10 días de vida. El estudio fue de tipo descriptivo simple. Los resultados de la investigación fueron a cerca de los conocimientos de las madres en el cuidado del muñón umbilical respecto al lavado de manos fueron: 65% de las madres realizan un buen lavado de manos con agua y jabón seguido de un 30% que lo realizan regularmente solo con agua y el 5% es deficiente. Respecto a la sustancia que utiliza para curar el ombligo el 70% lo realiza regularmente utilizando alcohol yodado el 15% lo realiza bien porque utilizan alcohol al 70% y 155 no utilizan ninguna sustancia. En cuanto a la protección del ombligo el 70% lo realiza deficientemente utilizando ombligueros, 20% lo realiza regular utilizando gasa estéril y el 10% realiza una buena protección al ombligo porque no utilizar nada. En los signos de alarma del muñón umbilical respecto a conocimiento sobre el ombligo zona enrojecida el 65% tiene un deficiente conocimiento, 30% buen conocimiento y el 5% tiene un regular conocimiento, referente a la presencia de pus el 50% de las madres tiene un deficiente conocimiento el 45% conoce regularmente el ombligo con mal olor seguido de 5% tiene un buen conocimiento respecto a la presencia de pus del ombligo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112919
Conocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón umbilical del hospital Antonio Barrionuevo de Lampa-2011
La presente investigación se realizó en el hospital Antonio Barrionuevo de Lampa el año 2011. El título: Conocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón umbilical en el hospital Antonio Barrionuevo de Lampa, el objetivo general fue determinar el conocimiento de las madres sobre el cuidado del muñón. La población y muestra conformada por 20 madres con sus hijos menores de 10 días de vida. El estudio fue de tipo descriptivo simple. Los resultados de la investigación fueron a cerca de los conocimientos de las madres en el cuidado del muñón umbilical respecto al lavado de manos fueron: 65% de las madres realizan un buen lavado de manos con agua y jabón seguido de un 30% que lo realizan regularmente solo con agua y el 5% es deficiente. Respecto a la sustancia que utiliza para curar el ombligo el 70% lo realiza regularmente utilizando alcohol yodado el 15% lo realiza bien porque utilizan alcohol al 70% y 155 no utilizan ninguna sustancia. En cuanto a la protección del ombligo el 70% lo realiza deficientemente utilizando ombligueros, 20% lo realiza regular utilizando gasa estéril y el 10% realiza una buena protección al ombligo porque no utilizar nada. En los signos de alarma del muñón umbilical respecto a conocimiento sobre el ombligo zona enrojecida el 65% tiene un deficiente conocimiento, 30% buen conocimiento y el 5% tiene un regular conocimiento, referente a la presencia de pus el 50% de las madres tiene un deficiente conocimiento el 45% conoce regularmente el ombligo con mal olor seguido de 5% tiene un buen conocimiento respecto a la presencia de pus del ombligo.
Yaguno Humpire, Yeny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad de: Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0118-01 T0118 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres sobre estimulación temprana y desarrollo de conductas: en menores de 2 años de edad en comunidades campesinas y barrios urbano marginales de la Sub-Región de Puno-1994 / Miriam Marlene Zambrano Pastor / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1994)
Título : Conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y desarrollo de conductas: en menores de 2 años de edad en comunidades campesinas y barrios urbano marginales de la Sub-Región de Puno-1994 Tipo de documento: texto impreso Autores: Miriam Marlene Zambrano Pastor, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 122 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66712 Conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y desarrollo de conductas: en menores de 2 años de edad en comunidades campesinas y barrios urbano marginales de la Sub-Región de Puno-1994 [texto impreso] / Miriam Marlene Zambrano Pastor, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1994 . - 122 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y desarrollo de conductas: en menores de 2 años de edad en comunidades campesinas y barrios urbano marginales de la Sub-Región de Puno-1994
Zambrano Pastor, Miriam Marlene - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1994
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0433-01 T0433 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0434-02 T0434 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2908-5859-01 T2908 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres sobre estimulación temprana y el desarrollo de conductas: personal social, motor fino, lenguaje y motor grueso en niños de 2-5 años de edad en Comunidades Aymaras, Quechuas y Barrios Urbano Marginales de la Sub Región de Pun / Madeleine Roxana Bedoya Valdivia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1994)
Título : Conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y el desarrollo de conductas: personal social, motor fino, lenguaje y motor grueso en niños de 2-5 años de edad en Comunidades Aymaras, Quechuas y Barrios Urbano Marginales de la Sub Región de Pun Tipo de documento: texto impreso Autores: Madeleine Roxana Bedoya Valdivia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 96 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66339 Conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y el desarrollo de conductas: personal social, motor fino, lenguaje y motor grueso en niños de 2-5 años de edad en Comunidades Aymaras, Quechuas y Barrios Urbano Marginales de la Sub Región de Pun [texto impreso] / Madeleine Roxana Bedoya Valdivia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1994 . - 96 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66339
Conocimiento de las madres sobre estimulación temprana y el desarrollo de conductas: personal social, motor fino, lenguaje y motor grueso en niños de 2-5 años de edad en Comunidades Aymaras, Quechuas y Barrios Urbano Marginales de la Sub Región de Pun
Bedoya Valdivia, Madeleine Roxana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1994
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0437-01 T0437 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0438-02 T0438 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2570-5857-02 T2569 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres sobre lactancia humana y sus relación con el reingreso del recién nacido por deshigratacion al servicio de neonatologia del Hospital III Essalud Puno 2007 / María Del Rosario Hinojosa Guevara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Conocimiento de las madres sobre lactancia humana y sus relación con el reingreso del recién nacido por deshigratacion al servicio de neonatologia del Hospital III Essalud Puno 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Del Rosario Hinojosa Guevara, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: [57] anexo Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia Idioma : Español (spa) Resumen: El propósito de este trabajo es determinar de qué manera influyen los conocimientos de la madre sobre lactancia humana con el reingreso del recién nacido por deshidratación.
Por ello se desarrolla el presente estudio titulado conocimiento de las madres sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno 2007.
Para obtener respuesta a la pregunta de investigación se planteó el objetivo general:
Determinar la relación entre el conocimiento de la madre sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno
El presente trabajo es de tipo correlacional con un diseño correlacional; la población y muestra estuvo constituida por el 100% de las madres de recién que reingresaron al servicio de neonatología por deshidratación, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el cuestionario como instrumento; para su análisis e interpretación se amplió el marco teórico en un contexto general.
Los resultados de la investigación con respecto al nivel de conocimiento de las madres, tenemos el 40% de las madres tienen un nivel de conocimiento bueno; el 50% tiene un nivel de conocimiento regular y el 10% un nivel de conocimiento deficiente.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109323 Conocimiento de las madres sobre lactancia humana y sus relación con el reingreso del recién nacido por deshigratacion al servicio de neonatologia del Hospital III Essalud Puno 2007 [texto impreso] / María Del Rosario Hinojosa Guevara, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - [57] anexo : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
Idioma : Español (spa)
Resumen: El propósito de este trabajo es determinar de qué manera influyen los conocimientos de la madre sobre lactancia humana con el reingreso del recién nacido por deshidratación.
Por ello se desarrolla el presente estudio titulado conocimiento de las madres sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno 2007.
Para obtener respuesta a la pregunta de investigación se planteó el objetivo general:
Determinar la relación entre el conocimiento de la madre sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno
El presente trabajo es de tipo correlacional con un diseño correlacional; la población y muestra estuvo constituida por el 100% de las madres de recién que reingresaron al servicio de neonatología por deshidratación, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el cuestionario como instrumento; para su análisis e interpretación se amplió el marco teórico en un contexto general.
Los resultados de la investigación con respecto al nivel de conocimiento de las madres, tenemos el 40% de las madres tienen un nivel de conocimiento bueno; el 50% tiene un nivel de conocimiento regular y el 10% un nivel de conocimiento deficiente.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109323
Conocimiento de las madres sobre lactancia humana y sus relación con el reingreso del recién nacido por deshigratacion al servicio de neonatologia del Hospital III Essalud Puno 2007
El propósito de este trabajo es determinar de qué manera influyen los conocimientos de la madre sobre lactancia humana con el reingreso del recién nacido por deshidratación.
Por ello se desarrolla el presente estudio titulado conocimiento de las madres sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno 2007.
Para obtener respuesta a la pregunta de investigación se planteó el objetivo general:
Determinar la relación entre el conocimiento de la madre sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno
El presente trabajo es de tipo correlacional con un diseño correlacional; la población y muestra estuvo constituida por el 100% de las madres de recién que reingresaron al servicio de neonatología por deshidratación, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el cuestionario como instrumento; para su análisis e interpretación se amplió el marco teórico en un contexto general.
Los resultados de la investigación con respecto al nivel de conocimiento de las madres, tenemos el 40% de las madres tienen un nivel de conocimiento bueno; el 50% tiene un nivel de conocimiento regular y el 10% un nivel de conocimiento deficiente.
Hinojosa Guevara, María Del Rosario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0020-01 T0020 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres sobre el manejo de las infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años en el Centro de Salud I-3 Pisacoma 2014 / Angely Nury Carpio Miranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Conocimiento de las madres sobre el manejo de las infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años en el Centro de Salud I-3 Pisacoma 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Angely Nury Carpio Miranda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 50 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: La población de estudio conformado por 38 madres de niños menores de 5 años, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Las conclusiones son las siguientes:
El conocimiento que poseen las madres respecto manejo de las IRAS de niños menores de 5 años en (60.5%) desconocen y solo un (39,5%) conocen.
Los conocimientos sobre factores de riesgo más frecuentes para contraer la enfermedad respiratoria en niños, desconocen el 81.6% que se deba a mala alimentación 76.3% a falta de vacunación y 65.8% a cambio de clima, respecto a manifestaciones clínicas las principales molestias que conoce son la fiebre, 100%, tos dolor de garganta 52.6%, secreción transparente 39.5% y solo el 6% respiración rápida.
Los conocimientos sobre donde acude cuando su niño tiene IRAS y la actitud de la madre sí que haría cuando su hijo presenta algún signo de peligro, el 42% le frota el pecho con mentol y no haría nada, 34% lo auto médica.
El conocimiento de las madres sobre cómo evitar las IRAS, desconocen 78.9% que debe al lavado de manos, 68.4% vacunación completa y 47.4% a alimentación adecuada, respecto al conocimiento de las madres sobre acciones después del baño, conoce el 26.3% secarlo bien y evitar aire y 73.7% desconocen, 23% ponerlo ropa tibia y acostarlo y 76.3% desconoce.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94609 Conocimiento de las madres sobre el manejo de las infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años en el Centro de Salud I-3 Pisacoma 2014 [texto impreso] / Angely Nury Carpio Miranda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 50 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La población de estudio conformado por 38 madres de niños menores de 5 años, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Las conclusiones son las siguientes:
El conocimiento que poseen las madres respecto manejo de las IRAS de niños menores de 5 años en (60.5%) desconocen y solo un (39,5%) conocen.
Los conocimientos sobre factores de riesgo más frecuentes para contraer la enfermedad respiratoria en niños, desconocen el 81.6% que se deba a mala alimentación 76.3% a falta de vacunación y 65.8% a cambio de clima, respecto a manifestaciones clínicas las principales molestias que conoce son la fiebre, 100%, tos dolor de garganta 52.6%, secreción transparente 39.5% y solo el 6% respiración rápida.
Los conocimientos sobre donde acude cuando su niño tiene IRAS y la actitud de la madre sí que haría cuando su hijo presenta algún signo de peligro, el 42% le frota el pecho con mentol y no haría nada, 34% lo auto médica.
El conocimiento de las madres sobre cómo evitar las IRAS, desconocen 78.9% que debe al lavado de manos, 68.4% vacunación completa y 47.4% a alimentación adecuada, respecto al conocimiento de las madres sobre acciones después del baño, conoce el 26.3% secarlo bien y evitar aire y 73.7% desconocen, 23% ponerlo ropa tibia y acostarlo y 76.3% desconoce.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94609
Conocimiento de las madres sobre el manejo de las infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años en el Centro de Salud I-3 Pisacoma 2014
La población de estudio conformado por 38 madres de niños menores de 5 años, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Las conclusiones son las siguientes:
El conocimiento que poseen las madres respecto manejo de las IRAS de niños menores de 5 años en (60.5%) desconocen y solo un (39,5%) conocen.
Los conocimientos sobre factores de riesgo más frecuentes para contraer la enfermedad respiratoria en niños, desconocen el 81.6% que se deba a mala alimentación 76.3% a falta de vacunación y 65.8% a cambio de clima, respecto a manifestaciones clínicas las principales molestias que conoce son la fiebre, 100%, tos dolor de garganta 52.6%, secreción transparente 39.5% y solo el 6% respiración rápida.
Los conocimientos sobre donde acude cuando su niño tiene IRAS y la actitud de la madre sí que haría cuando su hijo presenta algún signo de peligro, el 42% le frota el pecho con mentol y no haría nada, 34% lo auto médica.
El conocimiento de las madres sobre cómo evitar las IRAS, desconocen 78.9% que debe al lavado de manos, 68.4% vacunación completa y 47.4% a alimentación adecuada, respecto al conocimiento de las madres sobre acciones después del baño, conoce el 26.3% secarlo bien y evitar aire y 73.7% desconocen, 23% ponerlo ropa tibia y acostarlo y 76.3% desconoce.
Carpio Miranda, Angely Nury - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatología
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DisponibleT21248-27740-01 T21248 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres sobre prevención de infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años del centro materno infantil asentamiento humano Simón Bolívar Puno 1992 / Silvia Haydee Conde Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1993)
Título : Conocimiento de las madres sobre prevención de infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años del centro materno infantil asentamiento humano Simón Bolívar Puno 1992 Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Haydee Conde Ramos, Autor ; Nidia Rocssana Flores Chavez, Autor ; Nidia Rocssana Flores Chavez, Autor ; Nidia Rocssana Flores Chavez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 89 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66430 Conocimiento de las madres sobre prevención de infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años del centro materno infantil asentamiento humano Simón Bolívar Puno 1992 [texto impreso] / Silvia Haydee Conde Ramos, Autor ; Nidia Rocssana Flores Chavez, Autor ; Nidia Rocssana Flores Chavez, Autor ; Nidia Rocssana Flores Chavez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1993 . - 89 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
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Conocimiento de las madres sobre prevención de infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años del centro materno infantil asentamiento humano Simón Bolívar Puno 1992
Conde Ramos, Silvia HaydeeFlores Chavez, Nidia Rocssana ; Flores Chavez, Nidia Rocssana ; Flores Chavez, Nidia Rocssana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1993
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DisponibleConocimiento de las madres sobre prevención de quemaduras en niños menores de 5 años en los centros maternos infantiles: Chicanihuma e Ingavi de Sanquira - Yunguyo, 1996 / Yovana Nancy Pereyra Romero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1997)
Título : Conocimiento de las madres sobre prevención de quemaduras en niños menores de 5 años en los centros maternos infantiles: Chicanihuma e Ingavi de Sanquira - Yunguyo, 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yovana Nancy Pereyra Romero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 63 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67737 Conocimiento de las madres sobre prevención de quemaduras en niños menores de 5 años en los centros maternos infantiles: Chicanihuma e Ingavi de Sanquira - Yunguyo, 1996 [texto impreso] / Yovana Nancy Pereyra Romero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1997 . - 63 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Conocimiento de las madres sobre prevención de quemaduras en niños menores de 5 años en los centros maternos infantiles: Chicanihuma e Ingavi de Sanquira - Yunguyo, 1996
Pereyra Romero, Yovana Nancy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1997
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DisponibleConocimiento de las madres sobre reacciones adversas post vacuna neumococo en niños de 2 meses, Centro de Salud Cono Sur Juliaca - 2015 / Tailu Ingrid Sarmiento Monrroy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento de las madres sobre reacciones adversas post vacuna neumococo en niños de 2 meses, Centro de Salud Cono Sur Juliaca - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Tailu Ingrid Sarmiento Monrroy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 80 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina conocimiento de madres sobre las reacciones adversas post vacuna neumococo en niñosde dos meses, Centro de Salud 1-4 Cono Sur de la ciudad de Juliaca, investigación descriptivo no experimental de corte transversal, población de 30 madres y muestra de 24 madres con niños(as) de dos meses de edad,obtenidos por muestreo no probabilístico,la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento la guía de entrevista. El análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Resultados: las reacciones adversas post vacuna neumococo es deficiente en un 45.83%; que el 52.96% conocen respecto a las reacciones muy comunes, entre los resultados predominantes tenemos que el66.67% conoce sobre la fiebre post vacuna y el 37.5% no conoce a cerca de la inflamación post vacuna; respecto al conocimiento de reacciones comunes se tiene queel 66.67% no conoce a cerca de la induración; sobre las reacciones poco comunes se tiene que; el 51.39% no conoce, entre los resultados que destacan se tiene que el 64.58% conoce a cerca del llanto persistente post vacuna y un 62.5% no conoce a cerca de la diarrea post vacuna; respecto al conocimiento de reacciones raras se tiene que el 72.22% no conoce a cerca de la anafilaxia.Se concluye que la mayoría de madres asistentes al Centro de Salud I-4 Cono Sur, tienen un conocimiento deficiente a cerca de las reacciones adversas post vacuna neumococo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3225 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97609 Conocimiento de las madres sobre reacciones adversas post vacuna neumococo en niños de 2 meses, Centro de Salud Cono Sur Juliaca - 2015 [texto impreso] / Tailu Ingrid Sarmiento Monrroy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 80 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina conocimiento de madres sobre las reacciones adversas post vacuna neumococo en niñosde dos meses, Centro de Salud 1-4 Cono Sur de la ciudad de Juliaca, investigación descriptivo no experimental de corte transversal, población de 30 madres y muestra de 24 madres con niños(as) de dos meses de edad,obtenidos por muestreo no probabilístico,la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento la guía de entrevista. El análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Resultados: las reacciones adversas post vacuna neumococo es deficiente en un 45.83%; que el 52.96% conocen respecto a las reacciones muy comunes, entre los resultados predominantes tenemos que el66.67% conoce sobre la fiebre post vacuna y el 37.5% no conoce a cerca de la inflamación post vacuna; respecto al conocimiento de reacciones comunes se tiene queel 66.67% no conoce a cerca de la induración; sobre las reacciones poco comunes se tiene que; el 51.39% no conoce, entre los resultados que destacan se tiene que el 64.58% conoce a cerca del llanto persistente post vacuna y un 62.5% no conoce a cerca de la diarrea post vacuna; respecto al conocimiento de reacciones raras se tiene que el 72.22% no conoce a cerca de la anafilaxia.Se concluye que la mayoría de madres asistentes al Centro de Salud I-4 Cono Sur, tienen un conocimiento deficiente a cerca de las reacciones adversas post vacuna neumococo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3225 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97609
Conocimiento de las madres sobre reacciones adversas post vacuna neumococo en niños de 2 meses, Centro de Salud Cono Sur Juliaca - 2015
Determina conocimiento de madres sobre las reacciones adversas post vacuna neumococo en niñosde dos meses, Centro de Salud 1-4 Cono Sur de la ciudad de Juliaca, investigación descriptivo no experimental de corte transversal, población de 30 madres y muestra de 24 madres con niños(as) de dos meses de edad,obtenidos por muestreo no probabilístico,la técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento la guía de entrevista. El análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Resultados: las reacciones adversas post vacuna neumococo es deficiente en un 45.83%; que el 52.96% conocen respecto a las reacciones muy comunes, entre los resultados predominantes tenemos que el66.67% conoce sobre la fiebre post vacuna y el 37.5% no conoce a cerca de la inflamación post vacuna; respecto al conocimiento de reacciones comunes se tiene queel 66.67% no conoce a cerca de la induración; sobre las reacciones poco comunes se tiene que; el 51.39% no conoce, entre los resultados que destacan se tiene que el 64.58% conoce a cerca del llanto persistente post vacuna y un 62.5% no conoce a cerca de la diarrea post vacuna; respecto al conocimiento de reacciones raras se tiene que el 72.22% no conoce a cerca de la anafilaxia.Se concluye que la mayoría de madres asistentes al Centro de Salud I-4 Cono Sur, tienen un conocimiento deficiente a cerca de las reacciones adversas post vacuna neumococo.
Sarmiento Monrroy, Tailu Ingrid - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
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DisponibleT08-1846-02 T1846 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21587-28091-01 T21587 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento materno sobre inmunizaciones y cumplimiento del calendario de vacunación en niños menores de un año, Centro de Salud Cono Norte, enero – octubre, Ayaviri 2018 / Lidia Marina Gonzales Ordoñez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2019)
Título : Conocimiento materno sobre inmunizaciones y cumplimiento del calendario de vacunación en niños menores de un año, Centro de Salud Cono Norte, enero – octubre, Ayaviri 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia Marina Gonzales Ordoñez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 58 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: La vacunación es una prioridad para el sector salud, teniendo en cuenta la alta morbilidad y mortalidad que las enfermedades inmunoprevenibles han causado históricamente, el incumplimiento del calendario de vacunación constituye un problema relevante a nivel primario de salud que se relaciona con diversos factores sociodemográficos, culturales e institucionales, nuestra población estudio estuvo constituida por 235 madres de niños menores de un año y se realizó con el propósito de determinar el conocimiento materno orientado a las inmunizaciones y cumplimiento del calendario de vacunas del niño menor de un año en el Centro de Salud del Cono Norte del distrito de Ayaviri, en el periodo comprendido entre enero a octubre del año 2018, la población estuvo constituida por niños menores de un año, para lo cual realizamos un estudio descriptivo, de los indicadores obtenidos podemos evidenciar que la cobertura con niños de vacuna completa fue de un 67.56% en el periodo comprendido enero a octubre esto en niños menores de un año de edad, evidenciándose una deserción de 32.44 % a completar sus vacunas correspondientes. Las madres evidentemente no acceden a la información a través de medios de comunicación, y esta a su vez se constituye en un nivel limitado de conocimiento originando que se reste importancia a las inmunizaciones y por ende el cumplimiento del calendario de vacunas del niño menor de un año será deficiente, evidentemente el propósito del presente estudio debe orientarse a educar a las madres respecto al esquema de inmunizaciones, para así disminuir la morbimortalidad infantil por enfermedades prevenibles a través de las vacunas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11169 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108895 Conocimiento materno sobre inmunizaciones y cumplimiento del calendario de vacunación en niños menores de un año, Centro de Salud Cono Norte, enero – octubre, Ayaviri 2018 [texto impreso] / Lidia Marina Gonzales Ordoñez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2019 . - 58 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La vacunación es una prioridad para el sector salud, teniendo en cuenta la alta morbilidad y mortalidad que las enfermedades inmunoprevenibles han causado históricamente, el incumplimiento del calendario de vacunación constituye un problema relevante a nivel primario de salud que se relaciona con diversos factores sociodemográficos, culturales e institucionales, nuestra población estudio estuvo constituida por 235 madres de niños menores de un año y se realizó con el propósito de determinar el conocimiento materno orientado a las inmunizaciones y cumplimiento del calendario de vacunas del niño menor de un año en el Centro de Salud del Cono Norte del distrito de Ayaviri, en el periodo comprendido entre enero a octubre del año 2018, la población estuvo constituida por niños menores de un año, para lo cual realizamos un estudio descriptivo, de los indicadores obtenidos podemos evidenciar que la cobertura con niños de vacuna completa fue de un 67.56% en el periodo comprendido enero a octubre esto en niños menores de un año de edad, evidenciándose una deserción de 32.44 % a completar sus vacunas correspondientes. Las madres evidentemente no acceden a la información a través de medios de comunicación, y esta a su vez se constituye en un nivel limitado de conocimiento originando que se reste importancia a las inmunizaciones y por ende el cumplimiento del calendario de vacunas del niño menor de un año será deficiente, evidentemente el propósito del presente estudio debe orientarse a educar a las madres respecto al esquema de inmunizaciones, para así disminuir la morbimortalidad infantil por enfermedades prevenibles a través de las vacunas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11169 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108895
Conocimiento materno sobre inmunizaciones y cumplimiento del calendario de vacunación en niños menores de un año, Centro de Salud Cono Norte, enero – octubre, Ayaviri 2018
La vacunación es una prioridad para el sector salud, teniendo en cuenta la alta morbilidad y mortalidad que las enfermedades inmunoprevenibles han causado históricamente, el incumplimiento del calendario de vacunación constituye un problema relevante a nivel primario de salud que se relaciona con diversos factores sociodemográficos, culturales e institucionales, nuestra población estudio estuvo constituida por 235 madres de niños menores de un año y se realizó con el propósito de determinar el conocimiento materno orientado a las inmunizaciones y cumplimiento del calendario de vacunas del niño menor de un año en el Centro de Salud del Cono Norte del distrito de Ayaviri, en el periodo comprendido entre enero a octubre del año 2018, la población estuvo constituida por niños menores de un año, para lo cual realizamos un estudio descriptivo, de los indicadores obtenidos podemos evidenciar que la cobertura con niños de vacuna completa fue de un 67.56% en el periodo comprendido enero a octubre esto en niños menores de un año de edad, evidenciándose una deserción de 32.44 % a completar sus vacunas correspondientes. Las madres evidentemente no acceden a la información a través de medios de comunicación, y esta a su vez se constituye en un nivel limitado de conocimiento originando que se reste importancia a las inmunizaciones y por ende el cumplimiento del calendario de vacunas del niño menor de un año será deficiente, evidentemente el propósito del presente estudio debe orientarse a educar a las madres respecto al esquema de inmunizaciones, para así disminuir la morbimortalidad infantil por enfermedades prevenibles a través de las vacunas.
Gonzales Ordoñez, Lidia Marina - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2019
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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DisponibleT25487-31990-01 T25487 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Conocimiento de la píldora de anticoncepción de emergencia en estudiantes de la Facultad de Enfermería - UNA - Puno - 2005 / Jaqueline Paulina Pizarro Del Carpio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2006)
Título : Conocimiento de la píldora de anticoncepción de emergencia en estudiantes de la Facultad de Enfermería - UNA - Puno - 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaqueline Paulina Pizarro Del Carpio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 75 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre el uso del PAE, en estudiantes de la Facultad de Enfermería UNA, Puno 2005. La investigación es de tipo descriptivo-transversal, con diseño simple. La muestra de estudio estuvo conformada por 270 estudiantes en edades de 17 a 30 años de edad. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario y para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos fueron: Del 100% de estudiantes de la Facultad de Enfermería encuestados, el 43,3% poseen conocimiento regular sobre el uso del PAE, el 42,2% una buena conocimiento, en cambio el 14,5% de las estudiantes poseen una conocimiento deficiente. El 69,0% de los estudiantes de enfermería tienen conocimiento bueno sobre el concepto del PAE, 72,2% sobre la dosis; 65.6% respecto a las indicaciones, y así como en las ventajas. En relación a las contraindicaciones del PAE, predomina el conocimiento regular en el 50% de los estudiantes de enfermería; así mismo sobre los efectos adversos en un 48,9%; en cambio el conocimiento respecto a complicaciones se encuentra polarizada entre lo bueno en un 33.3% y deficiente en el 37,8% de las estudiantes. Referente al conocimiento sobre la persona autorizada resalta el nivel bueno en el 61,1%, del mismo modo sobre el lugar del expendio en el 75,6% Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58292 Conocimiento de la píldora de anticoncepción de emergencia en estudiantes de la Facultad de Enfermería - UNA - Puno - 2005 [texto impreso] / Jaqueline Paulina Pizarro Del Carpio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2006 . - 75 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre el uso del PAE, en estudiantes de la Facultad de Enfermería UNA, Puno 2005. La investigación es de tipo descriptivo-transversal, con diseño simple. La muestra de estudio estuvo conformada por 270 estudiantes en edades de 17 a 30 años de edad. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario y para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos fueron: Del 100% de estudiantes de la Facultad de Enfermería encuestados, el 43,3% poseen conocimiento regular sobre el uso del PAE, el 42,2% una buena conocimiento, en cambio el 14,5% de las estudiantes poseen una conocimiento deficiente. El 69,0% de los estudiantes de enfermería tienen conocimiento bueno sobre el concepto del PAE, 72,2% sobre la dosis; 65.6% respecto a las indicaciones, y así como en las ventajas. En relación a las contraindicaciones del PAE, predomina el conocimiento regular en el 50% de los estudiantes de enfermería; así mismo sobre los efectos adversos en un 48,9%; en cambio el conocimiento respecto a complicaciones se encuentra polarizada entre lo bueno en un 33.3% y deficiente en el 37,8% de las estudiantes. Referente al conocimiento sobre la persona autorizada resalta el nivel bueno en el 61,1%, del mismo modo sobre el lugar del expendio en el 75,6% Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58292
Conocimiento de la píldora de anticoncepción de emergencia en estudiantes de la Facultad de Enfermería - UNA - Puno - 2005
La investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre el uso del PAE, en estudiantes de la Facultad de Enfermería UNA, Puno 2005. La investigación es de tipo descriptivo-transversal, con diseño simple. La muestra de estudio estuvo conformada por 270 estudiantes en edades de 17 a 30 años de edad. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario y para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos fueron: Del 100% de estudiantes de la Facultad de Enfermería encuestados, el 43,3% poseen conocimiento regular sobre el uso del PAE, el 42,2% una buena conocimiento, en cambio el 14,5% de las estudiantes poseen una conocimiento deficiente. El 69,0% de los estudiantes de enfermería tienen conocimiento bueno sobre el concepto del PAE, 72,2% sobre la dosis; 65.6% respecto a las indicaciones, y así como en las ventajas. En relación a las contraindicaciones del PAE, predomina el conocimiento regular en el 50% de los estudiantes de enfermería; así mismo sobre los efectos adversos en un 48,9%; en cambio el conocimiento respecto a complicaciones se encuentra polarizada entre lo bueno en un 33.3% y deficiente en el 37,8% de las estudiantes. Referente al conocimiento sobre la persona autorizada resalta el nivel bueno en el 61,1%, del mismo modo sobre el lugar del expendio en el 75,6%
Pizarro Del Carpio, Jaqueline Paulina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2006
Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1215-01 T1215 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1216-02 T1216 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T10190-16125-02 T10190 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleT10190-16124-01 T10190 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y práctica de enfermería sobre manejo de antibióticos en hospitales del MINSA de Puno y Juliaca, 2007 / Marcia Marleny Esteba Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2008)
Título : Conocimiento y práctica de enfermería sobre manejo de antibióticos en hospitales del MINSA de Puno y Juliaca, 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcia Marleny Esteba Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 155 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1CD-ROM Nota general: Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar el conocimiento y la práctica que posee el profesional de enfermería sobre la preparación y estabilidad de los antibióticos más utilizados en el servicio de Pediatría. El estudio fue de tipo descriptivo transversal con diseño descriptivo correlacional; la población estuvo conformada por 11 enfermeras que laboran en el servicio de Pediatría de ambos hospitales como son Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno (HRMNB), y el Hospital General Carlos Monge Medrano de Juliaca (HGCMM). En el presente estudio se utilizó como técnicas la observación y la entrevista, donde sus instrumentos fueron el cuestionario y la guía de observación; mostrando como resultado que el 44.5% y 38.2% de profesionales de enfermería de ambas instituciones poseen conocimiento entre regular y deficiente respectivamente, cuya práctica se valoró como inadecuada con 72.8%. Todo ello se comprobó estadísticamente con la prueba de Chi Cuadrada que existe relación entre ambas variables, concluyendo que a menor conocimiento sobre la manipulación de antibióticos menor grado de aplicación práctica. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60071 Conocimiento y práctica de enfermería sobre manejo de antibióticos en hospitales del MINSA de Puno y Juliaca, 2007 [texto impreso] / Marcia Marleny Esteba Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2008 . - 155 páginas : tablas ; 30 cm + 1CD-ROM.
Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar el conocimiento y la práctica que posee el profesional de enfermería sobre la preparación y estabilidad de los antibióticos más utilizados en el servicio de Pediatría. El estudio fue de tipo descriptivo transversal con diseño descriptivo correlacional; la población estuvo conformada por 11 enfermeras que laboran en el servicio de Pediatría de ambos hospitales como son Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno (HRMNB), y el Hospital General Carlos Monge Medrano de Juliaca (HGCMM). En el presente estudio se utilizó como técnicas la observación y la entrevista, donde sus instrumentos fueron el cuestionario y la guía de observación; mostrando como resultado que el 44.5% y 38.2% de profesionales de enfermería de ambas instituciones poseen conocimiento entre regular y deficiente respectivamente, cuya práctica se valoró como inadecuada con 72.8%. Todo ello se comprobó estadísticamente con la prueba de Chi Cuadrada que existe relación entre ambas variables, concluyendo que a menor conocimiento sobre la manipulación de antibióticos menor grado de aplicación práctica. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60071
Conocimiento y práctica de enfermería sobre manejo de antibióticos en hospitales del MINSA de Puno y Juliaca, 2007
La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar el conocimiento y la práctica que posee el profesional de enfermería sobre la preparación y estabilidad de los antibióticos más utilizados en el servicio de Pediatría. El estudio fue de tipo descriptivo transversal con diseño descriptivo correlacional; la población estuvo conformada por 11 enfermeras que laboran en el servicio de Pediatría de ambos hospitales como son Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno (HRMNB), y el Hospital General Carlos Monge Medrano de Juliaca (HGCMM). En el presente estudio se utilizó como técnicas la observación y la entrevista, donde sus instrumentos fueron el cuestionario y la guía de observación; mostrando como resultado que el 44.5% y 38.2% de profesionales de enfermería de ambas instituciones poseen conocimiento entre regular y deficiente respectivamente, cuya práctica se valoró como inadecuada con 72.8%. Todo ello se comprobó estadísticamente con la prueba de Chi Cuadrada que existe relación entre ambas variables, concluyendo que a menor conocimiento sobre la manipulación de antibióticos menor grado de aplicación práctica.
Esteba Mamani, Marcia Marleny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2008
Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA.
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DisponibleConocimiento y práctica de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano respecto a reacciones adversas postvacunales, 2016 / Sindy Ester Velasquez Ccosi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimiento y práctica de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano respecto a reacciones adversas postvacunales, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sindy Ester Velasquez Ccosi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 74 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de identificar los conocimientos y práctica de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano respecto a reacciones adversas postvacunales, 2016; el tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental transversal; para la evaluación del conocimiento la población estuvo constituida por 54 estudiantes de Enfermería que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión, para la evaluación de la práctica se tomó una muestra de 28 estudiantes de enfermería por muestreo no probabilístico por conveniencia; las técnicas empleadas fueron la encuesta y la observación, como instrumentos, se tiene un cuestionario para el conocimiento y una guía de observación para la práctica; el cuestionario fue sometido a pruebas psicométricas alcanzando para la validez de contenido 0.76, y confiabilidad r > 0.20 en el estadístico correlacional R de Pearson, la guía de observación fue elaborado por la investigadora sometido a juicio de expertos evaluado a través del coeficiente estadístico Kuder Richarson encontrándose un valor KR-20=0.86. Los resultados muestran el 89% de estudiantes de Enfermería presenta un conocimiento regular respecto a reacciones adversas postvacunales, así mismo el 79% de estudiantes no realiza la práctica de manera adecuada sobre la información que brinda a la madre respecto a los efectos postvacunales. Conclusión: en los estudiantes de enfermería del VI semestre académico el conocimiento fue regular y en la práctica no realizan la aplicación de estos conocimientos respecto a reacciones adversas postvacunales. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5655 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100024 Conocimiento y práctica de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano respecto a reacciones adversas postvacunales, 2016 [texto impreso] / Sindy Ester Velasquez Ccosi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 74 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de identificar los conocimientos y práctica de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano respecto a reacciones adversas postvacunales, 2016; el tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental transversal; para la evaluación del conocimiento la población estuvo constituida por 54 estudiantes de Enfermería que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión, para la evaluación de la práctica se tomó una muestra de 28 estudiantes de enfermería por muestreo no probabilístico por conveniencia; las técnicas empleadas fueron la encuesta y la observación, como instrumentos, se tiene un cuestionario para el conocimiento y una guía de observación para la práctica; el cuestionario fue sometido a pruebas psicométricas alcanzando para la validez de contenido 0.76, y confiabilidad r > 0.20 en el estadístico correlacional R de Pearson, la guía de observación fue elaborado por la investigadora sometido a juicio de expertos evaluado a través del coeficiente estadístico Kuder Richarson encontrándose un valor KR-20=0.86. Los resultados muestran el 89% de estudiantes de Enfermería presenta un conocimiento regular respecto a reacciones adversas postvacunales, así mismo el 79% de estudiantes no realiza la práctica de manera adecuada sobre la información que brinda a la madre respecto a los efectos postvacunales. Conclusión: en los estudiantes de enfermería del VI semestre académico el conocimiento fue regular y en la práctica no realizan la aplicación de estos conocimientos respecto a reacciones adversas postvacunales. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5655 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100024
Conocimiento y práctica de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano respecto a reacciones adversas postvacunales, 2016
El presente estudio se realizó con el objetivo de identificar los conocimientos y práctica de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano respecto a reacciones adversas postvacunales, 2016; el tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental transversal; para la evaluación del conocimiento la población estuvo constituida por 54 estudiantes de Enfermería que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión, para la evaluación de la práctica se tomó una muestra de 28 estudiantes de enfermería por muestreo no probabilístico por conveniencia; las técnicas empleadas fueron la encuesta y la observación, como instrumentos, se tiene un cuestionario para el conocimiento y una guía de observación para la práctica; el cuestionario fue sometido a pruebas psicométricas alcanzando para la validez de contenido 0.76, y confiabilidad r > 0.20 en el estadístico correlacional R de Pearson, la guía de observación fue elaborado por la investigadora sometido a juicio de expertos evaluado a través del coeficiente estadístico Kuder Richarson encontrándose un valor KR-20=0.86. Los resultados muestran el 89% de estudiantes de Enfermería presenta un conocimiento regular respecto a reacciones adversas postvacunales, así mismo el 79% de estudiantes no realiza la práctica de manera adecuada sobre la información que brinda a la madre respecto a los efectos postvacunales. Conclusión: en los estudiantes de enfermería del VI semestre académico el conocimiento fue regular y en la práctica no realizan la aplicación de estos conocimientos respecto a reacciones adversas postvacunales.
Velasquez Ccosi, Sindy Ester - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
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DisponibleT08-1938-02 T1938 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22668-29172-01 T22668 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y práctica de las madres en la atención al niño con neumonía consultante del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno 1996 / Yolanda Cruz Curasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1996)
Título : Conocimiento y práctica de las madres en la atención al niño con neumonía consultante del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Cruz Curasi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 98 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66368 Conocimiento y práctica de las madres en la atención al niño con neumonía consultante del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno 1996 [texto impreso] / Yolanda Cruz Curasi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1996 . - 98 páginas : tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66368
Conocimiento y práctica de las madres en la atención al niño con neumonía consultante del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno 1996
Cruz Curasi, Yolanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1996
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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DisponibleConocimiento y práctica de medidas de bioseguridad durante la administración del tratamiento parenteral, del profesional de enfermería, en el Hospital de Ilave - 2008 / Wilfredo Ticona Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2008)
Título : Conocimiento y práctica de medidas de bioseguridad durante la administración del tratamiento parenteral, del profesional de enfermería, en el Hospital de Ilave - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfredo Ticona Maquera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 71 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD RUM Nota general: Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina nivel de conocimiento y práctica sobre medidas de bioseguridad durante administración del tratamiento parenteral. Población constituida por todos los profesionales de enfermería que laboran en dicho hospital los que fueron un total de 25. Investigación descriptivo simple, técnicas de entrevista y observación, los instrumentos fueron un cuestionario y una guía de observación que se aplicó a los profesionales de enfermería. Resultados: El 68.0% de los profesionales de Enfermería poseen conocimiento bueno sobre concepto de bioseguridad, el 64% en principio de bioseguridad, y antisepsia, el 56% en barrearas protectoras y el 72% en tratamiento parenteral. En medidas de protección, el 64% de las Enfermeras profesionales poseen conocimiento bueno en el uso de mandilón, 60% en uso de guantes y un 56% sobre lavado de manos. Prácticas de medidas de bioseguridad, el 64% se lava las manos antes de realizar el tratamiento, 48% después de realizar esta actividad, el 72% no se lava las manos después de usar guantes. El uso de guantes sólo se da en el 40% de los profesionales, mientras que el mandilón en el 56%. En la práctica de biseguridad en la desinfección y eliminación de desechos, el 100% de los profesionales de Enfermería utilizan solución antiséptica. Zona de tratamiento, el 100% de pacientes se usan jeringas y agujas descartables. En cambio, la eliminación de jeringas y agujas en un recipiente con lejía es realizado por el 64% de los profesionales. El 52% de los profesionales de Enfermería el conocimiento sobre medidas de bioseguridad es bueno y la práctica sobre estas medidas es inadecuada en el 52% de las profesionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60080 Conocimiento y práctica de medidas de bioseguridad durante la administración del tratamiento parenteral, del profesional de enfermería, en el Hospital de Ilave - 2008 [texto impreso] / Wilfredo Ticona Maquera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2008 . - 71 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD RUM.
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina nivel de conocimiento y práctica sobre medidas de bioseguridad durante administración del tratamiento parenteral. Población constituida por todos los profesionales de enfermería que laboran en dicho hospital los que fueron un total de 25. Investigación descriptivo simple, técnicas de entrevista y observación, los instrumentos fueron un cuestionario y una guía de observación que se aplicó a los profesionales de enfermería. Resultados: El 68.0% de los profesionales de Enfermería poseen conocimiento bueno sobre concepto de bioseguridad, el 64% en principio de bioseguridad, y antisepsia, el 56% en barrearas protectoras y el 72% en tratamiento parenteral. En medidas de protección, el 64% de las Enfermeras profesionales poseen conocimiento bueno en el uso de mandilón, 60% en uso de guantes y un 56% sobre lavado de manos. Prácticas de medidas de bioseguridad, el 64% se lava las manos antes de realizar el tratamiento, 48% después de realizar esta actividad, el 72% no se lava las manos después de usar guantes. El uso de guantes sólo se da en el 40% de los profesionales, mientras que el mandilón en el 56%. En la práctica de biseguridad en la desinfección y eliminación de desechos, el 100% de los profesionales de Enfermería utilizan solución antiséptica. Zona de tratamiento, el 100% de pacientes se usan jeringas y agujas descartables. En cambio, la eliminación de jeringas y agujas en un recipiente con lejía es realizado por el 64% de los profesionales. El 52% de los profesionales de Enfermería el conocimiento sobre medidas de bioseguridad es bueno y la práctica sobre estas medidas es inadecuada en el 52% de las profesionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60080
Conocimiento y práctica de medidas de bioseguridad durante la administración del tratamiento parenteral, del profesional de enfermería, en el Hospital de Ilave - 2008
Determina nivel de conocimiento y práctica sobre medidas de bioseguridad durante administración del tratamiento parenteral. Población constituida por todos los profesionales de enfermería que laboran en dicho hospital los que fueron un total de 25. Investigación descriptivo simple, técnicas de entrevista y observación, los instrumentos fueron un cuestionario y una guía de observación que se aplicó a los profesionales de enfermería. Resultados: El 68.0% de los profesionales de Enfermería poseen conocimiento bueno sobre concepto de bioseguridad, el 64% en principio de bioseguridad, y antisepsia, el 56% en barrearas protectoras y el 72% en tratamiento parenteral. En medidas de protección, el 64% de las Enfermeras profesionales poseen conocimiento bueno en el uso de mandilón, 60% en uso de guantes y un 56% sobre lavado de manos. Prácticas de medidas de bioseguridad, el 64% se lava las manos antes de realizar el tratamiento, 48% después de realizar esta actividad, el 72% no se lava las manos después de usar guantes. El uso de guantes sólo se da en el 40% de los profesionales, mientras que el mandilón en el 56%. En la práctica de biseguridad en la desinfección y eliminación de desechos, el 100% de los profesionales de Enfermería utilizan solución antiséptica. Zona de tratamiento, el 100% de pacientes se usan jeringas y agujas descartables. En cambio, la eliminación de jeringas y agujas en un recipiente con lejía es realizado por el 64% de los profesionales. El 52% de los profesionales de Enfermería el conocimiento sobre medidas de bioseguridad es bueno y la práctica sobre estas medidas es inadecuada en el 52% de las profesionales.
Ticona Maquera, Wilfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2008
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DisponibleConocimiento y práctica de medidas de bioseguridad en internos de enfermería de la Universidad nacional del Altiplano, en hospitales del Ministerio de Salud - Arequipa 2016 / Roxana Ruth Gonzales Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento y práctica de medidas de bioseguridad en internos de enfermería de la Universidad nacional del Altiplano, en hospitales del Ministerio de Salud - Arequipa 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Roxana Ruth Gonzales Soncco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 72 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina conocimiento y práctica de medidas de bioseguridad en internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano en Hospitales del Ministerio de Salud Arequipa. Investigación descriptivo simple de corte transversal, población y muestra estuvo representada por 32 internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, para la recolección de datos se utilizó como técnicas la encuesta y observación directa, y como instrumento el cuestionario y la guía de observación, Validos, (López y López). Los datos obtenidos fueron sistematizados en Microsoft Excel. Usando la estadística descriptiva simple, con método estadístico porcentual. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Respecto al conocimiento general sobre medidas de bioseguridad;el 69% de internos de enfermería tiene buen conocimiento, el 25% regular y el 6% malo. Respecto a la práctica general sobre medidas de bioseguridad; el 63% de internos de enfermería realizó práctica regular, el 28% buena práctica y el 9% mala práctica. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3193 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97602 Conocimiento y práctica de medidas de bioseguridad en internos de enfermería de la Universidad nacional del Altiplano, en hospitales del Ministerio de Salud - Arequipa 2016 [texto impreso] / Roxana Ruth Gonzales Soncco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 72 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina conocimiento y práctica de medidas de bioseguridad en internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano en Hospitales del Ministerio de Salud Arequipa. Investigación descriptivo simple de corte transversal, población y muestra estuvo representada por 32 internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, para la recolección de datos se utilizó como técnicas la encuesta y observación directa, y como instrumento el cuestionario y la guía de observación, Validos, (López y López). Los datos obtenidos fueron sistematizados en Microsoft Excel. Usando la estadística descriptiva simple, con método estadístico porcentual. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Respecto al conocimiento general sobre medidas de bioseguridad;el 69% de internos de enfermería tiene buen conocimiento, el 25% regular y el 6% malo. Respecto a la práctica general sobre medidas de bioseguridad; el 63% de internos de enfermería realizó práctica regular, el 28% buena práctica y el 9% mala práctica. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3193 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97602
Conocimiento y práctica de medidas de bioseguridad en internos de enfermería de la Universidad nacional del Altiplano, en hospitales del Ministerio de Salud - Arequipa 2016
Determina conocimiento y práctica de medidas de bioseguridad en internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano en Hospitales del Ministerio de Salud Arequipa. Investigación descriptivo simple de corte transversal, población y muestra estuvo representada por 32 internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, para la recolección de datos se utilizó como técnicas la encuesta y observación directa, y como instrumento el cuestionario y la guía de observación, Validos, (López y López). Los datos obtenidos fueron sistematizados en Microsoft Excel. Usando la estadística descriptiva simple, con método estadístico porcentual. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Respecto al conocimiento general sobre medidas de bioseguridad;el 69% de internos de enfermería tiene buen conocimiento, el 25% regular y el 6% malo. Respecto a la práctica general sobre medidas de bioseguridad; el 63% de internos de enfermería realizó práctica regular, el 28% buena práctica y el 9% mala práctica.
Gonzales Soncco, Roxana Ruth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1841-01 T1841 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1842-02 T1842 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21582-28086-01 T21582 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar en alumnos de la institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna - Acora 2017 / Elva Torres Mango / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar en alumnos de la institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna - Acora 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elva Torres Mango, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 81 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar la correlación entre el conocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar, en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna. El tipo de estudio fue cuantitativo-descriptivo, de diseño correlacional, la muestra fue de 246 alumnos. La técnica para la recolección fue la encuesta y los instrumentos dos cuestionarios diseñados y validados por juicio de expertos, prueba piloto, alfa de Crombach de 0.84 CP, Kuder Richardson–20 de 0.85 CC, y la prueba de estabilidad temporal de los instrumentos mediante la r de Pearson, 0.88 CP y 0.89 CC. Resultados, 57.3% tienen conocimiento regular, 36.6% tienen conocimiento bueno y 6.1% tienen conocimiento deficiente. Respecto a la práctica, 61% tienen práctica medianamente adecuada, 38.2% tienen práctica adecuada, 0.8% tienen prácticas inadecuadas. Respecto al cruce de variables, 36.6% tienen conocimiento regular y práctica medianamente adecuado y 3.3% tienen conocimiento deficiente y practica deficiente. Al contrastar la hipótesis a través de la prueba estadística Chi - cuadrada se obtuvo X_c^2= 4,45 ; X_T^2=9.49 ; gl = 4; p = 0.34, por lo tanto, no existe correlación entre el conocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar en alumnos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6496 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102885 Conocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar en alumnos de la institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna - Acora 2017 [texto impreso] / Elva Torres Mango, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 81 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar la correlación entre el conocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar, en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna. El tipo de estudio fue cuantitativo-descriptivo, de diseño correlacional, la muestra fue de 246 alumnos. La técnica para la recolección fue la encuesta y los instrumentos dos cuestionarios diseñados y validados por juicio de expertos, prueba piloto, alfa de Crombach de 0.84 CP, Kuder Richardson–20 de 0.85 CC, y la prueba de estabilidad temporal de los instrumentos mediante la r de Pearson, 0.88 CP y 0.89 CC. Resultados, 57.3% tienen conocimiento regular, 36.6% tienen conocimiento bueno y 6.1% tienen conocimiento deficiente. Respecto a la práctica, 61% tienen práctica medianamente adecuada, 38.2% tienen práctica adecuada, 0.8% tienen prácticas inadecuadas. Respecto al cruce de variables, 36.6% tienen conocimiento regular y práctica medianamente adecuado y 3.3% tienen conocimiento deficiente y practica deficiente. Al contrastar la hipótesis a través de la prueba estadística Chi - cuadrada se obtuvo X_c^2= 4,45 ; X_T^2=9.49 ; gl = 4; p = 0.34, por lo tanto, no existe correlación entre el conocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar en alumnos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6496 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102885
Conocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar en alumnos de la institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna - Acora 2017
La investigación se realizó con el objetivo de determinar la correlación entre el conocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar, en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna. El tipo de estudio fue cuantitativo-descriptivo, de diseño correlacional, la muestra fue de 246 alumnos. La técnica para la recolección fue la encuesta y los instrumentos dos cuestionarios diseñados y validados por juicio de expertos, prueba piloto, alfa de Crombach de 0.84 CP, Kuder Richardson–20 de 0.85 CC, y la prueba de estabilidad temporal de los instrumentos mediante la r de Pearson, 0.88 CP y 0.89 CC. Resultados, 57.3% tienen conocimiento regular, 36.6% tienen conocimiento bueno y 6.1% tienen conocimiento deficiente. Respecto a la práctica, 61% tienen práctica medianamente adecuada, 38.2% tienen práctica adecuada, 0.8% tienen prácticas inadecuadas. Respecto al cruce de variables, 36.6% tienen conocimiento regular y práctica medianamente adecuado y 3.3% tienen conocimiento deficiente y practica deficiente. Al contrastar la hipótesis a través de la prueba estadística Chi - cuadrada se obtuvo X_c^2= 4,45 ; X_T^2=9.49 ; gl = 4; p = 0.34, por lo tanto, no existe correlación entre el conocimiento y práctica de medidas preventivas contra la radiación solar en alumnos.
Torres Mango, Elva - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleT08-1974-02 T1974 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23100-29604-01 T23100 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y práctica sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 12 meses del Puesto de Salud Ocuvíri, Melgar - 2016 / María Antonieta Siclla Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento y práctica sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 12 meses del Puesto de Salud Ocuvíri, Melgar - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Siclla Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 134 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina conocimiento y práctica sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 12 meses del Puesto de Salud Ocuvíri. Estudio descriptivo, diseño longitudinal, muestra conformada por 15 madres con niños(as) de 6 a 12 meses de edad; Empleó como técnica la encuesta y la observación directa, como instrumento un cuestionario y una lista de cotejos que fueron diseñados y validados por juicio de expertos, Kuder Richardson 20: 0.85 para el cuestionario y 0.84 para la lista de cotejos; los instrumentos se aplicaron previo consentimiento informado. Resultados: 53.3% de las madres tienen conocimiento regular y 20% deficiente sobre la alimentación complementaria. Alimentación complementaria 40% de las madres tienen conocimiento deficiente y 33.3% tienen conocimiento regular; sobre las características de la alimentación complementaria, 20% de las madres tienen conocimiento deficiente y 60% tienen conocimiento regular; sobre el contenido nutricional, 33.3% de las madres tienen conocimiento deficiente; sobre la inclusión de alimentos, 73.3% de las madres tienen conocimiento regular y 20% tienen conocimiento bueno; sobre la higiene en la preparación de alimentos, 33% de las madres tienen conocimiento deficiente y 67 % tienen conocimiento bueno. Prácticas sobre alimentación complementaria: 40% de las madres tienen practica inadecuada, 60% tienen practica medianamente adecuada y ninguna de las madres tienen practica adecuada; sobre la higiene en el proceso de la alimentación complementaria, 40% de las madres tienen practica inadecuada; sobre la característica de la alimentación complementaria, 33.3% de las madres tienen practica inadecuada y 66.7% tienen practica medianamente adecuada; sobre la inclusión de alimentos, 60% de las madres tienen practica inadecuada y 26.7% tienen practica adecuada; sobre el contenido nutricional, 60% de las madres tienen practica inadecuada y 40% tienen practica adecuada. Concluye, que la mayoría de las madres tienen conocimiento regular y prácticas medianamente adecuadas sobre la alimentación complementaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95072 Conocimiento y práctica sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 12 meses del Puesto de Salud Ocuvíri, Melgar - 2016 [texto impreso] / María Antonieta Siclla Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 134 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina conocimiento y práctica sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 12 meses del Puesto de Salud Ocuvíri. Estudio descriptivo, diseño longitudinal, muestra conformada por 15 madres con niños(as) de 6 a 12 meses de edad; Empleó como técnica la encuesta y la observación directa, como instrumento un cuestionario y una lista de cotejos que fueron diseñados y validados por juicio de expertos, Kuder Richardson 20: 0.85 para el cuestionario y 0.84 para la lista de cotejos; los instrumentos se aplicaron previo consentimiento informado. Resultados: 53.3% de las madres tienen conocimiento regular y 20% deficiente sobre la alimentación complementaria. Alimentación complementaria 40% de las madres tienen conocimiento deficiente y 33.3% tienen conocimiento regular; sobre las características de la alimentación complementaria, 20% de las madres tienen conocimiento deficiente y 60% tienen conocimiento regular; sobre el contenido nutricional, 33.3% de las madres tienen conocimiento deficiente; sobre la inclusión de alimentos, 73.3% de las madres tienen conocimiento regular y 20% tienen conocimiento bueno; sobre la higiene en la preparación de alimentos, 33% de las madres tienen conocimiento deficiente y 67 % tienen conocimiento bueno. Prácticas sobre alimentación complementaria: 40% de las madres tienen practica inadecuada, 60% tienen practica medianamente adecuada y ninguna de las madres tienen practica adecuada; sobre la higiene en el proceso de la alimentación complementaria, 40% de las madres tienen practica inadecuada; sobre la característica de la alimentación complementaria, 33.3% de las madres tienen practica inadecuada y 66.7% tienen practica medianamente adecuada; sobre la inclusión de alimentos, 60% de las madres tienen practica inadecuada y 26.7% tienen practica adecuada; sobre el contenido nutricional, 60% de las madres tienen practica inadecuada y 40% tienen practica adecuada. Concluye, que la mayoría de las madres tienen conocimiento regular y prácticas medianamente adecuadas sobre la alimentación complementaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95072
Conocimiento y práctica sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 12 meses del Puesto de Salud Ocuvíri, Melgar - 2016
Determina conocimiento y práctica sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 12 meses del Puesto de Salud Ocuvíri. Estudio descriptivo, diseño longitudinal, muestra conformada por 15 madres con niños(as) de 6 a 12 meses de edad; Empleó como técnica la encuesta y la observación directa, como instrumento un cuestionario y una lista de cotejos que fueron diseñados y validados por juicio de expertos, Kuder Richardson 20: 0.85 para el cuestionario y 0.84 para la lista de cotejos; los instrumentos se aplicaron previo consentimiento informado. Resultados: 53.3% de las madres tienen conocimiento regular y 20% deficiente sobre la alimentación complementaria. Alimentación complementaria 40% de las madres tienen conocimiento deficiente y 33.3% tienen conocimiento regular; sobre las características de la alimentación complementaria, 20% de las madres tienen conocimiento deficiente y 60% tienen conocimiento regular; sobre el contenido nutricional, 33.3% de las madres tienen conocimiento deficiente; sobre la inclusión de alimentos, 73.3% de las madres tienen conocimiento regular y 20% tienen conocimiento bueno; sobre la higiene en la preparación de alimentos, 33% de las madres tienen conocimiento deficiente y 67 % tienen conocimiento bueno. Prácticas sobre alimentación complementaria: 40% de las madres tienen practica inadecuada, 60% tienen practica medianamente adecuada y ninguna de las madres tienen practica adecuada; sobre la higiene en el proceso de la alimentación complementaria, 40% de las madres tienen practica inadecuada; sobre la característica de la alimentación complementaria, 33.3% de las madres tienen practica inadecuada y 66.7% tienen practica medianamente adecuada; sobre la inclusión de alimentos, 60% de las madres tienen practica inadecuada y 26.7% tienen practica adecuada; sobre el contenido nutricional, 60% de las madres tienen practica inadecuada y 40% tienen practica adecuada. Concluye, que la mayoría de las madres tienen conocimiento regular y prácticas medianamente adecuadas sobre la alimentación complementaria.
Siclla Vilca, María Antonieta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1810-02 T1810 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21303-27795-01 T21303 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y práctica sobre higiene durante la preparación y expendio de alimentos, en vianderas de los mercados Laykakota y Bellavista Puno - 2003 / Ruth Haydee Vizcarra Cuayla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Conocimiento y práctica sobre higiene durante la preparación y expendio de alimentos, en vianderas de los mercados Laykakota y Bellavista Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Haydee Vizcarra Cuayla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 75 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75226 Conocimiento y práctica sobre higiene durante la preparación y expendio de alimentos, en vianderas de los mercados Laykakota y Bellavista Puno - 2003 [texto impreso] / Ruth Haydee Vizcarra Cuayla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 75 páginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75226
Conocimiento y práctica sobre higiene durante la preparación y expendio de alimentos, en vianderas de los mercados Laykakota y Bellavista Puno - 2003
Vizcarra Cuayla, Ruth Haydee - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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DisponibleConocimiento y práctica sobre manejo de objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la facultad de enfermería, Universidad Nacional del Altiplano, Puno-2017 / Braiss Lisbeth Quispe Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Conocimiento y práctica sobre manejo de objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la facultad de enfermería, Universidad Nacional del Altiplano, Puno-2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Braiss Lisbeth Quispe Torres, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 53, [14] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y práctica sobre el manejo de los objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno – 2017; el tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental de corte transversal; la población estuvo conformada por 50 estudiantes y la muestra por 40, quienes cumplieron con el criterio de inclusión. La técnica que se empleó fue la encuesta y la observación, como instrumentos uncuestionario y unaguía de observación que fue sometido a pruebas psicométricas alcanzando una confiabilidad 0.86 y 0.90 respectivamente en el coeficiente estadístico de Kuder Richardson 20. Los resultados muestran que el 60% de estudiantes presenta un conocimiento deficiente sobre el manejo de los objetos punzocortantes y el 62% tienepráctica inadecuada; el 83% de estudiantes desconoce sobre el uso correcto del contenedor, el 70% sobre sobre la forma de eliminación de agujas y el 55% sobre el rótulo del contenedor de los objetos punzocortantes. Referente a la práctica, depósito inmediato de los objetos punzocortantes en un contenedor de cartón duro se encontró que el 52% tiene una práctica inadecuada; respecto a la disposición de un contenedor nuevo, el 80% tienen una práctica inadecuada; relacionado a la ubicación estratégica del contenedor, el 60% tienen una práctica inadecuada y referente al reencapuchado de la aguja se encontró que el 97% de los estudiantes reencapuchan a la hora de descartar las agujas. Conclusión, el nivel de conocimiento y práctica sobre el manejo adecuado de los objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno – 2017 es deficiente e inadecuado. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//9512 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107365 Conocimiento y práctica sobre manejo de objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la facultad de enfermería, Universidad Nacional del Altiplano, Puno-2017 [texto impreso] / Braiss Lisbeth Quispe Torres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 53, [14] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y práctica sobre el manejo de los objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno – 2017; el tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental de corte transversal; la población estuvo conformada por 50 estudiantes y la muestra por 40, quienes cumplieron con el criterio de inclusión. La técnica que se empleó fue la encuesta y la observación, como instrumentos uncuestionario y unaguía de observación que fue sometido a pruebas psicométricas alcanzando una confiabilidad 0.86 y 0.90 respectivamente en el coeficiente estadístico de Kuder Richardson 20. Los resultados muestran que el 60% de estudiantes presenta un conocimiento deficiente sobre el manejo de los objetos punzocortantes y el 62% tienepráctica inadecuada; el 83% de estudiantes desconoce sobre el uso correcto del contenedor, el 70% sobre sobre la forma de eliminación de agujas y el 55% sobre el rótulo del contenedor de los objetos punzocortantes. Referente a la práctica, depósito inmediato de los objetos punzocortantes en un contenedor de cartón duro se encontró que el 52% tiene una práctica inadecuada; respecto a la disposición de un contenedor nuevo, el 80% tienen una práctica inadecuada; relacionado a la ubicación estratégica del contenedor, el 60% tienen una práctica inadecuada y referente al reencapuchado de la aguja se encontró que el 97% de los estudiantes reencapuchan a la hora de descartar las agujas. Conclusión, el nivel de conocimiento y práctica sobre el manejo adecuado de los objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno – 2017 es deficiente e inadecuado. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//9512 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107365
Conocimiento y práctica sobre manejo de objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la facultad de enfermería, Universidad Nacional del Altiplano, Puno-2017
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y práctica sobre el manejo de los objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno – 2017; el tipo de investigación fue descriptivo con diseño no experimental de corte transversal; la población estuvo conformada por 50 estudiantes y la muestra por 40, quienes cumplieron con el criterio de inclusión. La técnica que se empleó fue la encuesta y la observación, como instrumentos uncuestionario y unaguía de observación que fue sometido a pruebas psicométricas alcanzando una confiabilidad 0.86 y 0.90 respectivamente en el coeficiente estadístico de Kuder Richardson 20. Los resultados muestran que el 60% de estudiantes presenta un conocimiento deficiente sobre el manejo de los objetos punzocortantes y el 62% tienepráctica inadecuada; el 83% de estudiantes desconoce sobre el uso correcto del contenedor, el 70% sobre sobre la forma de eliminación de agujas y el 55% sobre el rótulo del contenedor de los objetos punzocortantes. Referente a la práctica, depósito inmediato de los objetos punzocortantes en un contenedor de cartón duro se encontró que el 52% tiene una práctica inadecuada; respecto a la disposición de un contenedor nuevo, el 80% tienen una práctica inadecuada; relacionado a la ubicación estratégica del contenedor, el 60% tienen una práctica inadecuada y referente al reencapuchado de la aguja se encontró que el 97% de los estudiantes reencapuchan a la hora de descartar las agujas. Conclusión, el nivel de conocimiento y práctica sobre el manejo adecuado de los objetos punzocortantes en estudiantes del quinto semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno – 2017 es deficiente e inadecuado.
Quispe Torres, Braiss Lisbeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-2015-01 T2015 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-2016-02 T2016 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT24468-30971-01 T24468 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y práctica sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de unidad de cuidados intensivos del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2010 / Helen Cecilia Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2011)
Título : Conocimiento y práctica sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de unidad de cuidados intensivos del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Helen Cecilia Quispe Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 59 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo de especialista en: en Enfermería en cuidados intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y prácticas que tienen las enfermeras sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de UCI del H.R.M.N.B. Puno 2010, la investigación fue de tipo descriptivo y diseño correlacional, la muestra estuvo constituida por 6 enfermeras del servicio de UCI. Para la recolección de datos se utilizó dos técnicas: encuesta y observación (lista de cotejo) para la contrastación de la hipótesis se aplicó la prueba estadística de la chi cuadrada.
Los resultados fueron los siguientes:
En el conocimiento del monitoreo de la enfermera en el servicio de UCI Puno HRMNB. Los resultados fueron: en el monitoreo hemodinámica, neurológico y renal el 50% regular, y en 17% es deficiente.
La práctica de las enfermas del servicio de UCI, del paciente en estado crítico es el monitoreo hemodinámica y renal, 50% incompleta y el 17% es completa así el monitoreo respiratorio y neurológico, el 67% es incompleto y el 0% es completa.
En cuanto la hipótesis de la investigación, la inferencia de conocimiento y la práctica de enfermería en el servicio de UCI del HRMNB es que a mayor conocimiento de la enfermera mejora la práctica en la atención al paciente comprobado estadísticamente.
Con respecto al agrado de relación, el monitoreo hemodinámica, respiratorio, neurológico y renal se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Por consiguiente, si existe una relación entre el conocimiento y la práctica de enfermería sobre el monitoreo del paciente critico en servicio de UCI, aplicado a las enfermeras del servicio de UCI del HRMNB 2010.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112726 Conocimiento y práctica sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de unidad de cuidados intensivos del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2010 [texto impreso] / Helen Cecilia Quispe Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 59 páginas : tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo de especialista en: en Enfermería en cuidados intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y prácticas que tienen las enfermeras sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de UCI del H.R.M.N.B. Puno 2010, la investigación fue de tipo descriptivo y diseño correlacional, la muestra estuvo constituida por 6 enfermeras del servicio de UCI. Para la recolección de datos se utilizó dos técnicas: encuesta y observación (lista de cotejo) para la contrastación de la hipótesis se aplicó la prueba estadística de la chi cuadrada.
Los resultados fueron los siguientes:
En el conocimiento del monitoreo de la enfermera en el servicio de UCI Puno HRMNB. Los resultados fueron: en el monitoreo hemodinámica, neurológico y renal el 50% regular, y en 17% es deficiente.
La práctica de las enfermas del servicio de UCI, del paciente en estado crítico es el monitoreo hemodinámica y renal, 50% incompleta y el 17% es completa así el monitoreo respiratorio y neurológico, el 67% es incompleto y el 0% es completa.
En cuanto la hipótesis de la investigación, la inferencia de conocimiento y la práctica de enfermería en el servicio de UCI del HRMNB es que a mayor conocimiento de la enfermera mejora la práctica en la atención al paciente comprobado estadísticamente.
Con respecto al agrado de relación, el monitoreo hemodinámica, respiratorio, neurológico y renal se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Por consiguiente, si existe una relación entre el conocimiento y la práctica de enfermería sobre el monitoreo del paciente critico en servicio de UCI, aplicado a las enfermeras del servicio de UCI del HRMNB 2010.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112726
Conocimiento y práctica sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de unidad de cuidados intensivos del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2010
El trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y prácticas que tienen las enfermeras sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de UCI del H.R.M.N.B. Puno 2010, la investigación fue de tipo descriptivo y diseño correlacional, la muestra estuvo constituida por 6 enfermeras del servicio de UCI. Para la recolección de datos se utilizó dos técnicas: encuesta y observación (lista de cotejo) para la contrastación de la hipótesis se aplicó la prueba estadística de la chi cuadrada.
Los resultados fueron los siguientes:
En el conocimiento del monitoreo de la enfermera en el servicio de UCI Puno HRMNB. Los resultados fueron: en el monitoreo hemodinámica, neurológico y renal el 50% regular, y en 17% es deficiente.
La práctica de las enfermas del servicio de UCI, del paciente en estado crítico es el monitoreo hemodinámica y renal, 50% incompleta y el 17% es completa así el monitoreo respiratorio y neurológico, el 67% es incompleto y el 0% es completa.
En cuanto la hipótesis de la investigación, la inferencia de conocimiento y la práctica de enfermería en el servicio de UCI del HRMNB es que a mayor conocimiento de la enfermera mejora la práctica en la atención al paciente comprobado estadísticamente.
Con respecto al agrado de relación, el monitoreo hemodinámica, respiratorio, neurológico y renal se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Por consiguiente, si existe una relación entre el conocimiento y la práctica de enfermería sobre el monitoreo del paciente critico en servicio de UCI, aplicado a las enfermeras del servicio de UCI del HRMNB 2010.
Quispe Flores, Helen Cecilia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para optar el Titulo de especialista en: en Enfermería en cuidados intensivos y Urgencias
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DisponibleConocimiento y práctica sobre saneamiento básico en las familias de la Comunidad Yapuscachi, Cabana - 2014 / Elizabeth Lucy Mochica Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Conocimiento y práctica sobre saneamiento básico en las familias de la Comunidad Yapuscachi, Cabana - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Lucy Mochica Puma, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 90 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar el nivel de conocimiento y práctica sobre saneamiento básico en las familias de la comunidad Yapuscachi, Cabana – 2014, la muestra estuvo conformada por 20 familias, la metodología fue tipo descriptivo simple. Los instrumentos fueron: cuestionario y guía de observación, sometidos a prueba de validez y confiabilidad. Obteniéndose los siguientes resultados el40% tienen conocimiento regular y practica inadecuada;30% tienen conocimiento deficiente y no realizan la práctica. Con relación al conocimiento: sobre el agua potable y lavado de manos el 45% es regular, y 20% deficiente; respecto a la higiene personal 55% es regular; concerniente a la clasificación de residuos sólidos 25% es deficiente; frente al reciclaje de plásticos 60% regular, sin embargo, frente al concepto de baño con arrastre hidráulico 30% es deficiente y 45% regular; con relación a la limpieza del baño 5% posee conocimiento deficiente. Referente a las practicas: con relación al almacenamiento de agua para consumo 50% son inadecuadas y 35% no practican; sobre el lavado de manos 80% tienen practicas inadecuadas; respecto a la higiene personal 75% son inadecuadas; con relación al uso de agua potable 70% son inadecuadas; sobre la práctica de la disposición sanitaria de residuos sólidos 60% son inadecuada; con relación reciclaje de plástico 50% tienen practica inadecuado y 50% no practican; frente a clasificación de residuos sólidos orgánico e inorgánicos 60% tienen practica inadecuado y 35% no practican; y sobre la limpieza de baño 55% tienen practica inadecuadas y 30% no practican. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89675 Conocimiento y práctica sobre saneamiento básico en las familias de la Comunidad Yapuscachi, Cabana - 2014 [texto impreso] / Elizabeth Lucy Mochica Puma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 90 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determinar el nivel de conocimiento y práctica sobre saneamiento básico en las familias de la comunidad Yapuscachi, Cabana – 2014, la muestra estuvo conformada por 20 familias, la metodología fue tipo descriptivo simple. Los instrumentos fueron: cuestionario y guía de observación, sometidos a prueba de validez y confiabilidad. Obteniéndose los siguientes resultados el40% tienen conocimiento regular y practica inadecuada;30% tienen conocimiento deficiente y no realizan la práctica. Con relación al conocimiento: sobre el agua potable y lavado de manos el 45% es regular, y 20% deficiente; respecto a la higiene personal 55% es regular; concerniente a la clasificación de residuos sólidos 25% es deficiente; frente al reciclaje de plásticos 60% regular, sin embargo, frente al concepto de baño con arrastre hidráulico 30% es deficiente y 45% regular; con relación a la limpieza del baño 5% posee conocimiento deficiente. Referente a las practicas: con relación al almacenamiento de agua para consumo 50% son inadecuadas y 35% no practican; sobre el lavado de manos 80% tienen practicas inadecuadas; respecto a la higiene personal 75% son inadecuadas; con relación al uso de agua potable 70% son inadecuadas; sobre la práctica de la disposición sanitaria de residuos sólidos 60% son inadecuada; con relación reciclaje de plástico 50% tienen practica inadecuado y 50% no practican; frente a clasificación de residuos sólidos orgánico e inorgánicos 60% tienen practica inadecuado y 35% no practican; y sobre la limpieza de baño 55% tienen practica inadecuadas y 30% no practican. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89675
Conocimiento y práctica sobre saneamiento básico en las familias de la Comunidad Yapuscachi, Cabana - 2014
Determinar el nivel de conocimiento y práctica sobre saneamiento básico en las familias de la comunidad Yapuscachi, Cabana – 2014, la muestra estuvo conformada por 20 familias, la metodología fue tipo descriptivo simple. Los instrumentos fueron: cuestionario y guía de observación, sometidos a prueba de validez y confiabilidad. Obteniéndose los siguientes resultados el40% tienen conocimiento regular y practica inadecuada;30% tienen conocimiento deficiente y no realizan la práctica. Con relación al conocimiento: sobre el agua potable y lavado de manos el 45% es regular, y 20% deficiente; respecto a la higiene personal 55% es regular; concerniente a la clasificación de residuos sólidos 25% es deficiente; frente al reciclaje de plásticos 60% regular, sin embargo, frente al concepto de baño con arrastre hidráulico 30% es deficiente y 45% regular; con relación a la limpieza del baño 5% posee conocimiento deficiente. Referente a las practicas: con relación al almacenamiento de agua para consumo 50% son inadecuadas y 35% no practican; sobre el lavado de manos 80% tienen practicas inadecuadas; respecto a la higiene personal 75% son inadecuadas; con relación al uso de agua potable 70% son inadecuadas; sobre la práctica de la disposición sanitaria de residuos sólidos 60% son inadecuada; con relación reciclaje de plástico 50% tienen practica inadecuado y 50% no practican; frente a clasificación de residuos sólidos orgánico e inorgánicos 60% tienen practica inadecuado y 35% no practican; y sobre la limpieza de baño 55% tienen practica inadecuadas y 30% no practican.
Mochica Puma, Elizabeth Lucy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1753-01 T1753 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1754-02 T1754 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20237-26724-01 T20237 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y prácticas del profesional de enfermería sobre bioseguridad durante la administración del tratamiento parentenal Hospital de apoyo Ilave 2000 / Edith Mamani Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Conocimiento y prácticas del profesional de enfermería sobre bioseguridad durante la administración del tratamiento parentenal Hospital de apoyo Ilave 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Mamani Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 85 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 637.2 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70071 Conocimiento y prácticas del profesional de enfermería sobre bioseguridad durante la administración del tratamiento parentenal Hospital de apoyo Ilave 2000 [texto impreso] / Edith Mamani Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 85 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: 637.2 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70071
Conocimiento y prácticas del profesional de enfermería sobre bioseguridad durante la administración del tratamiento parentenal Hospital de apoyo Ilave 2000
Mamani Aguilar, Edith - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0800-01 T0800 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0801-02 T0801 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5941-9713-02 T5941 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y prácticas sanitarias en la preparación de alimentos, en vianderas de los mercados:Laykakota, Bellavista, Puno - 2003 / Arnaldo Ramos Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Conocimiento y prácticas sanitarias en la preparación de alimentos, en vianderas de los mercados:Laykakota, Bellavista, Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnaldo Ramos Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 74 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72041 Conocimiento y prácticas sanitarias en la preparación de alimentos, en vianderas de los mercados:Laykakota, Bellavista, Puno - 2003 [texto impreso] / Arnaldo Ramos Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 74 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72041
Conocimiento y prácticas sanitarias en la preparación de alimentos, en vianderas de los mercados:Laykakota, Bellavista, Puno - 2003
Ramos Apaza, Arnaldo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1040-01 T1040 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1041-02 T1041 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 7738-13261-01 T7738 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y prácticas sobre autoexamen de mamas en mujeres del establecimiento penitenciario de Lampa, 2017 / Paola Zela Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimiento y prácticas sobre autoexamen de mamas en mujeres del establecimiento penitenciario de Lampa, 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Paola Zela Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 85 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar los conocimientos y prácticas sobre autoexamen de mamas que tienen las mujeres del Establecimiento Penitenciario de Lampa, 2017. Fue un estudio de tipo descriptivo – transversal. La población estuvo constituida por un total de 170 mujeres y la muestra de 118 mujeres privadas de libertad. La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la encuesta, el instrumento para la recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados encontrados en el estudio fueron: En forma global el 61% de mujeres privadas de libertad, tienen conocimientos deficientes sobre autoexamen de mamas; según dimensiones, tienen un conocimiento correcto en cuanto al inicio 52%, posición 70%, técnica de palpación 72%, posición de manos 59%; tienen conocimientos incorrectos en cuanto a la definición en 60%, importancia 59%, frecuencia 65%, momento 64%, técnica de observación 59%, trayecto del movimiento 64%. Respecto a las prácticas el 74% no tienen prácticas y tan solo el 26% tienen prácticas de autoexamen de mamas. Se concluye que los conocimientos que tienen las mujeres privadas de libertad son deficientes y la mayoría no tienen prácticas del autoexamen de mamas. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6365 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102837 Conocimiento y prácticas sobre autoexamen de mamas en mujeres del establecimiento penitenciario de Lampa, 2017 [texto impreso] / Paola Zela Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 85 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar los conocimientos y prácticas sobre autoexamen de mamas que tienen las mujeres del Establecimiento Penitenciario de Lampa, 2017. Fue un estudio de tipo descriptivo – transversal. La población estuvo constituida por un total de 170 mujeres y la muestra de 118 mujeres privadas de libertad. La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la encuesta, el instrumento para la recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados encontrados en el estudio fueron: En forma global el 61% de mujeres privadas de libertad, tienen conocimientos deficientes sobre autoexamen de mamas; según dimensiones, tienen un conocimiento correcto en cuanto al inicio 52%, posición 70%, técnica de palpación 72%, posición de manos 59%; tienen conocimientos incorrectos en cuanto a la definición en 60%, importancia 59%, frecuencia 65%, momento 64%, técnica de observación 59%, trayecto del movimiento 64%. Respecto a las prácticas el 74% no tienen prácticas y tan solo el 26% tienen prácticas de autoexamen de mamas. Se concluye que los conocimientos que tienen las mujeres privadas de libertad son deficientes y la mayoría no tienen prácticas del autoexamen de mamas. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6365 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102837
Conocimiento y prácticas sobre autoexamen de mamas en mujeres del establecimiento penitenciario de Lampa, 2017
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar los conocimientos y prácticas sobre autoexamen de mamas que tienen las mujeres del Establecimiento Penitenciario de Lampa, 2017. Fue un estudio de tipo descriptivo – transversal. La población estuvo constituida por un total de 170 mujeres y la muestra de 118 mujeres privadas de libertad. La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la encuesta, el instrumento para la recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados encontrados en el estudio fueron: En forma global el 61% de mujeres privadas de libertad, tienen conocimientos deficientes sobre autoexamen de mamas; según dimensiones, tienen un conocimiento correcto en cuanto al inicio 52%, posición 70%, técnica de palpación 72%, posición de manos 59%; tienen conocimientos incorrectos en cuanto a la definición en 60%, importancia 59%, frecuencia 65%, momento 64%, técnica de observación 59%, trayecto del movimiento 64%. Respecto a las prácticas el 74% no tienen prácticas y tan solo el 26% tienen prácticas de autoexamen de mamas. Se concluye que los conocimientos que tienen las mujeres privadas de libertad son deficientes y la mayoría no tienen prácticas del autoexamen de mamas.
Zela Quispe, Paola - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleT08-1962-02 T1962 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23099-29603-01 T23099 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y prácticas sobre saneamiento básico posterior a la intervención educativa del proyecto de saneamiento básico en las familias de la Comunidad Marcakollu, Ilave - 2014 / Maria De Los Milagros Huanacuni Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Conocimiento y prácticas sobre saneamiento básico posterior a la intervención educativa del proyecto de saneamiento básico en las familias de la Comunidad Marcakollu, Ilave - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria De Los Milagros Huanacuni Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 100 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo del estudio fue determinar el “Conocimiento y prácticas sobre Saneamiento básico posterior a la Intervención Educativa del proyecto de Saneamiento Básico en las familias de la Comunidad Marcakollu, Ilave – 2014”. La población estuvo conformada por 64 familias y la muestra fue de 35 familias, el estudio fue de tipo descriptivo, con diseño descriptivo simple. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario y guía de observación. Obteniéndose los siguientes resultados:el 22.9% de las familias tienen conocimiento regular y practicas inadecuadas, el 22.9% de las familias tienen conocimiento bueno y practicas inadecuadas sobre saneamiento básico. En relación al conocimiento: el 48% tienen conocimiento regular sobre el concepto del agua potable; el 45.7% tienen conocimiento regular referente a los momentos del lavado de manos; el 45.7% tienen conocimiento regular referente a los residuos orgánicos; el 42.9% tienen conocimiento regular referente a los residuos inorgánicos; el 42.9% tienen conocimiento deficiente sobre el reciclaje de plásticos; el 40.0% tienen conocimiento regular referente al concepto del baño con arrastre hidráulico; el 48.6% tienen conocimiento regular referente a la limpieza del baño con arrastre hidráulico. En relación a las practicas: el 54.3% tienen practicas inadecuadas sobre la higiene personal; el 60% tienen practicas inadecuadas sobre el correcto lavado de manos; el 54.3% tienen practicas inadecuadas sobre el almacenamiento del agua para consumo humano; el 40% tienen practicas inadecuadas sobre la clasificación de los residuos sólidos; el 97.1% no realizan prácticas sobre el reciclaje; el 51.4% de las familias tienen prácticas inadecuadas con respecto al uso del baño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92112 Conocimiento y prácticas sobre saneamiento básico posterior a la intervención educativa del proyecto de saneamiento básico en las familias de la Comunidad Marcakollu, Ilave - 2014 [texto impreso] / Maria De Los Milagros Huanacuni Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 100 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El objetivo del estudio fue determinar el “Conocimiento y prácticas sobre Saneamiento básico posterior a la Intervención Educativa del proyecto de Saneamiento Básico en las familias de la Comunidad Marcakollu, Ilave – 2014”. La población estuvo conformada por 64 familias y la muestra fue de 35 familias, el estudio fue de tipo descriptivo, con diseño descriptivo simple. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario y guía de observación. Obteniéndose los siguientes resultados:el 22.9% de las familias tienen conocimiento regular y practicas inadecuadas, el 22.9% de las familias tienen conocimiento bueno y practicas inadecuadas sobre saneamiento básico. En relación al conocimiento: el 48% tienen conocimiento regular sobre el concepto del agua potable; el 45.7% tienen conocimiento regular referente a los momentos del lavado de manos; el 45.7% tienen conocimiento regular referente a los residuos orgánicos; el 42.9% tienen conocimiento regular referente a los residuos inorgánicos; el 42.9% tienen conocimiento deficiente sobre el reciclaje de plásticos; el 40.0% tienen conocimiento regular referente al concepto del baño con arrastre hidráulico; el 48.6% tienen conocimiento regular referente a la limpieza del baño con arrastre hidráulico. En relación a las practicas: el 54.3% tienen practicas inadecuadas sobre la higiene personal; el 60% tienen practicas inadecuadas sobre el correcto lavado de manos; el 54.3% tienen practicas inadecuadas sobre el almacenamiento del agua para consumo humano; el 40% tienen practicas inadecuadas sobre la clasificación de los residuos sólidos; el 97.1% no realizan prácticas sobre el reciclaje; el 51.4% de las familias tienen prácticas inadecuadas con respecto al uso del baño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92112
Conocimiento y prácticas sobre saneamiento básico posterior a la intervención educativa del proyecto de saneamiento básico en las familias de la Comunidad Marcakollu, Ilave - 2014
El objetivo del estudio fue determinar el “Conocimiento y prácticas sobre Saneamiento básico posterior a la Intervención Educativa del proyecto de Saneamiento Básico en las familias de la Comunidad Marcakollu, Ilave – 2014”. La población estuvo conformada por 64 familias y la muestra fue de 35 familias, el estudio fue de tipo descriptivo, con diseño descriptivo simple. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario y guía de observación. Obteniéndose los siguientes resultados:el 22.9% de las familias tienen conocimiento regular y practicas inadecuadas, el 22.9% de las familias tienen conocimiento bueno y practicas inadecuadas sobre saneamiento básico. En relación al conocimiento: el 48% tienen conocimiento regular sobre el concepto del agua potable; el 45.7% tienen conocimiento regular referente a los momentos del lavado de manos; el 45.7% tienen conocimiento regular referente a los residuos orgánicos; el 42.9% tienen conocimiento regular referente a los residuos inorgánicos; el 42.9% tienen conocimiento deficiente sobre el reciclaje de plásticos; el 40.0% tienen conocimiento regular referente al concepto del baño con arrastre hidráulico; el 48.6% tienen conocimiento regular referente a la limpieza del baño con arrastre hidráulico. En relación a las practicas: el 54.3% tienen practicas inadecuadas sobre la higiene personal; el 60% tienen practicas inadecuadas sobre el correcto lavado de manos; el 54.3% tienen practicas inadecuadas sobre el almacenamiento del agua para consumo humano; el 40% tienen practicas inadecuadas sobre la clasificación de los residuos sólidos; el 97.1% no realizan prácticas sobre el reciclaje; el 51.4% de las familias tienen prácticas inadecuadas con respecto al uso del baño.
Huanacuni Flores, Maria De Los Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleT08-1784-02 T1784 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20846-27333-01 T20846 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de primeros auxilios en docentes de la Institución Educativa Primaria María Auxiliadora de Puno - 2018 / Milagros Quispe Chui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2019)
Título : Conocimiento de primeros auxilios en docentes de la Institución Educativa Primaria María Auxiliadora de Puno - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Milagros Quispe Chui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 67 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación de tipo descriptivo cuantitativo con diseño no experimental de corte transversal se elaboró con el objetivo de determinar el conocimiento de primeros auxilios en docentes de la Institución Educativa Primaria María Auxiliadora de Puno. La población estuvo conformado por 36 docentes y la muestra fue censal porque se consideró al total de la población(1). La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario que fue validado a través de juicio de expertosobteniéndose una validez de 80%y para la confiabilidad se utilizó el método de Alfa de Cronbanch obteniéndose unapuntuación de α=0.81. Los resultados obtenidosen la investigación revelan que el 38,9% de los docentes presentan un conocimiento regular sobre los primeros auxilios, seguido del 36,1% con un conocimiento deficiente y el 25% con un conocimiento bueno. Respeto a los accidentes más comunes lamayoría de los docentes tienen un conocimiento bueno sobre la definición evidenciado en primeros auxilios con 97,1%, asfixia por atragantamiento con 100%, desmayo con 80,25%, quemadura con 100% y heridas con 94,37%; sin embargo presentan conocimientos deficientes respecto a sus signos y síntomas evidenciado en asfixia por atragantamiento con 51,72% y quemadura con 40,84%. Referente alos procedimientos de losaccidentesmás comunes se encontró que los docentes tienen un conocimiento bueno evidenciado en primeros auxilios con 91,55%, asfixia por atragantamiento con 60,38% y heridas con 63,23%; sin embargo presentan conocimientos deficientes en desmayo con 60,38% y quemadura con 51,72%. Conclusión: La mayoría de docentes tienen un conocimiento deficiente, siendo esta una cifra significativa para que se pueda implantar programas de capacitación de primeros auxilios. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10905 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107869 Conocimiento de primeros auxilios en docentes de la Institución Educativa Primaria María Auxiliadora de Puno - 2018 [texto impreso] / Milagros Quispe Chui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2019 . - 67 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación de tipo descriptivo cuantitativo con diseño no experimental de corte transversal se elaboró con el objetivo de determinar el conocimiento de primeros auxilios en docentes de la Institución Educativa Primaria María Auxiliadora de Puno. La población estuvo conformado por 36 docentes y la muestra fue censal porque se consideró al total de la población(1). La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario que fue validado a través de juicio de expertosobteniéndose una validez de 80%y para la confiabilidad se utilizó el método de Alfa de Cronbanch obteniéndose unapuntuación de α=0.81. Los resultados obtenidosen la investigación revelan que el 38,9% de los docentes presentan un conocimiento regular sobre los primeros auxilios, seguido del 36,1% con un conocimiento deficiente y el 25% con un conocimiento bueno. Respeto a los accidentes más comunes lamayoría de los docentes tienen un conocimiento bueno sobre la definición evidenciado en primeros auxilios con 97,1%, asfixia por atragantamiento con 100%, desmayo con 80,25%, quemadura con 100% y heridas con 94,37%; sin embargo presentan conocimientos deficientes respecto a sus signos y síntomas evidenciado en asfixia por atragantamiento con 51,72% y quemadura con 40,84%. Referente alos procedimientos de losaccidentesmás comunes se encontró que los docentes tienen un conocimiento bueno evidenciado en primeros auxilios con 91,55%, asfixia por atragantamiento con 60,38% y heridas con 63,23%; sin embargo presentan conocimientos deficientes en desmayo con 60,38% y quemadura con 51,72%. Conclusión: La mayoría de docentes tienen un conocimiento deficiente, siendo esta una cifra significativa para que se pueda implantar programas de capacitación de primeros auxilios. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10905 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107869
Conocimiento de primeros auxilios en docentes de la Institución Educativa Primaria María Auxiliadora de Puno - 2018
El presente trabajo de investigación de tipo descriptivo cuantitativo con diseño no experimental de corte transversal se elaboró con el objetivo de determinar el conocimiento de primeros auxilios en docentes de la Institución Educativa Primaria María Auxiliadora de Puno. La población estuvo conformado por 36 docentes y la muestra fue censal porque se consideró al total de la población(1). La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario que fue validado a través de juicio de expertosobteniéndose una validez de 80%y para la confiabilidad se utilizó el método de Alfa de Cronbanch obteniéndose unapuntuación de α=0.81. Los resultados obtenidosen la investigación revelan que el 38,9% de los docentes presentan un conocimiento regular sobre los primeros auxilios, seguido del 36,1% con un conocimiento deficiente y el 25% con un conocimiento bueno. Respeto a los accidentes más comunes lamayoría de los docentes tienen un conocimiento bueno sobre la definición evidenciado en primeros auxilios con 97,1%, asfixia por atragantamiento con 100%, desmayo con 80,25%, quemadura con 100% y heridas con 94,37%; sin embargo presentan conocimientos deficientes respecto a sus signos y síntomas evidenciado en asfixia por atragantamiento con 51,72% y quemadura con 40,84%. Referente alos procedimientos de losaccidentesmás comunes se encontró que los docentes tienen un conocimiento bueno evidenciado en primeros auxilios con 91,55%, asfixia por atragantamiento con 60,38% y heridas con 63,23%; sin embargo presentan conocimientos deficientes en desmayo con 60,38% y quemadura con 51,72%. Conclusión: La mayoría de docentes tienen un conocimiento deficiente, siendo esta una cifra significativa para que se pueda implantar programas de capacitación de primeros auxilios.
Quispe Chui, Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2019
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DisponibleT08-2118-02 T2118 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT25077-31580-01 T25077 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 24 meses, beneficiarias del Programa Nacional JUNTOS en el Centro de Salud Pomata - 2018 / Nilian Maritza Mamani Yujra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2019)
Título : Conocimiento sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 24 meses, beneficiarias del Programa Nacional JUNTOS en el Centro de Salud Pomata - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nilian Maritza Mamani Yujra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 92 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres con niños de 6 – 24 meses, beneficiarias del programa nacional JUNTOS en el Centro de Salud Pomata. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño no experimental, de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 30 madres beneficiarias del programa que asisten al centro de salud Pomata, la técnica empleada fue la entrevista, y como instrumento se utilizó un cuestionario que evalúa el nivel de conocimiento constituida por 20 preguntas con alternativas múltiples. El análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados mostraron: respecto al conocimiento de las madres beneficiarias sobre alimentación complementaria es regular en un 50%, seguido del 30 % con un conocimiento bueno y deficiente un 20%, en conclusión. Las madres beneficiarias del programa nacional JUNTOS que asisten al establecimiento de salud Pomata tienen un nivel de conocimiento entre regular y bueno acerca de la alimentación complementaria que brindan a sus hijos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10498 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107863 Conocimiento sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 24 meses, beneficiarias del Programa Nacional JUNTOS en el Centro de Salud Pomata - 2018 [texto impreso] / Nilian Maritza Mamani Yujra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2019 . - 92 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres con niños de 6 – 24 meses, beneficiarias del programa nacional JUNTOS en el Centro de Salud Pomata. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño no experimental, de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 30 madres beneficiarias del programa que asisten al centro de salud Pomata, la técnica empleada fue la entrevista, y como instrumento se utilizó un cuestionario que evalúa el nivel de conocimiento constituida por 20 preguntas con alternativas múltiples. El análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados mostraron: respecto al conocimiento de las madres beneficiarias sobre alimentación complementaria es regular en un 50%, seguido del 30 % con un conocimiento bueno y deficiente un 20%, en conclusión. Las madres beneficiarias del programa nacional JUNTOS que asisten al establecimiento de salud Pomata tienen un nivel de conocimiento entre regular y bueno acerca de la alimentación complementaria que brindan a sus hijos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10498 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107863
Conocimiento sobre alimentación complementaria de madres con niños de 6 - 24 meses, beneficiarias del Programa Nacional JUNTOS en el Centro de Salud Pomata - 2018
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres con niños de 6 – 24 meses, beneficiarias del programa nacional JUNTOS en el Centro de Salud Pomata. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño no experimental, de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 30 madres beneficiarias del programa que asisten al centro de salud Pomata, la técnica empleada fue la entrevista, y como instrumento se utilizó un cuestionario que evalúa el nivel de conocimiento constituida por 20 preguntas con alternativas múltiples. El análisis de datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados mostraron: respecto al conocimiento de las madres beneficiarias sobre alimentación complementaria es regular en un 50%, seguido del 30 % con un conocimiento bueno y deficiente un 20%, en conclusión. Las madres beneficiarias del programa nacional JUNTOS que asisten al establecimiento de salud Pomata tienen un nivel de conocimiento entre regular y bueno acerca de la alimentación complementaria que brindan a sus hijos.
Mamani Yujra, Nilian Maritza - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2019
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-2091-01 T2091 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-2092-02 T2092 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT25072-31575-01 T25072 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008 / Frine Giobanna Paucar Villasante / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2011)
Título : Conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Frine Giobanna Paucar Villasante, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: nivel conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008, cuyo objetivo fue: determinar el nivel de conocimiento alimentario en madres de niños de 1 a 3 años que asisten al establecimiento de salud Caritamaya, el método de estudio es descriptivo, la muestra fue de 36 madres de niños de las diferentes comunidades, la recolección de datos se realizó mediante una encuesta dirigida a las madres para determinar el nivel de conocimiento, para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual.
Los resultados obtenidos fueron que el 42% de madres encuestadas, tienen un nivel de conocimiento regular en concepto de alimentación balanceada seguido del 36% bueno y un 22% deficiente.
Con relación a la impotencia de alimentación balanceada un 42% tiene regular conocimiento, un 39% bueno y el 19% deficiente.
En relación a los tipos de alimentos: respecto al conocimiento sobre alimentos constructores un 53% es deficiente, 31% regular y 17% bueno. El conocimiento sobre alimentos protectores un 50% es deficiente, 28% regular y 22% bueno.
Respecto a alimentos energéticos un 61% es deficiente energético un 61% es deficiente, 28% regular y 11% bueno.
Con respecto al conocimiento en frecuencia alimentaria un 50% es bueno, 47%regular, 3% deficiente.
En relación al conocimiento en cantidad de alimentos que deben consumir los niños, tenemos:
Verduras y frutas 44% bueno, 36% regular, 20% deficiente.
Huevos: 56% bueno, 33% regular, 11% deficiente.
Carne: 50% regular, 36% bueno y 14% deficiente.
Leche: 53% bueno, 33% regular y 14% deficiente.
En relación al conocimiento en consistencia de alimentos un 43% tienen deficiente conocimiento, 39% buen conocimiento y un 18% regular conocimiento.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112751 Conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008 [texto impreso] / Frine Giobanna Paucar Villasante, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: nivel conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008, cuyo objetivo fue: determinar el nivel de conocimiento alimentario en madres de niños de 1 a 3 años que asisten al establecimiento de salud Caritamaya, el método de estudio es descriptivo, la muestra fue de 36 madres de niños de las diferentes comunidades, la recolección de datos se realizó mediante una encuesta dirigida a las madres para determinar el nivel de conocimiento, para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual.
Los resultados obtenidos fueron que el 42% de madres encuestadas, tienen un nivel de conocimiento regular en concepto de alimentación balanceada seguido del 36% bueno y un 22% deficiente.
Con relación a la impotencia de alimentación balanceada un 42% tiene regular conocimiento, un 39% bueno y el 19% deficiente.
En relación a los tipos de alimentos: respecto al conocimiento sobre alimentos constructores un 53% es deficiente, 31% regular y 17% bueno. El conocimiento sobre alimentos protectores un 50% es deficiente, 28% regular y 22% bueno.
Respecto a alimentos energéticos un 61% es deficiente energético un 61% es deficiente, 28% regular y 11% bueno.
Con respecto al conocimiento en frecuencia alimentaria un 50% es bueno, 47%regular, 3% deficiente.
En relación al conocimiento en cantidad de alimentos que deben consumir los niños, tenemos:
Verduras y frutas 44% bueno, 36% regular, 20% deficiente.
Huevos: 56% bueno, 33% regular, 11% deficiente.
Carne: 50% regular, 36% bueno y 14% deficiente.
Leche: 53% bueno, 33% regular y 14% deficiente.
En relación al conocimiento en consistencia de alimentos un 43% tienen deficiente conocimiento, 39% buen conocimiento y un 18% regular conocimiento.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112751
Conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008
El presente trabajo de investigación titulado: nivel conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008, cuyo objetivo fue: determinar el nivel de conocimiento alimentario en madres de niños de 1 a 3 años que asisten al establecimiento de salud Caritamaya, el método de estudio es descriptivo, la muestra fue de 36 madres de niños de las diferentes comunidades, la recolección de datos se realizó mediante una encuesta dirigida a las madres para determinar el nivel de conocimiento, para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual.
Los resultados obtenidos fueron que el 42% de madres encuestadas, tienen un nivel de conocimiento regular en concepto de alimentación balanceada seguido del 36% bueno y un 22% deficiente.
Con relación a la impotencia de alimentación balanceada un 42% tiene regular conocimiento, un 39% bueno y el 19% deficiente.
En relación a los tipos de alimentos: respecto al conocimiento sobre alimentos constructores un 53% es deficiente, 31% regular y 17% bueno. El conocimiento sobre alimentos protectores un 50% es deficiente, 28% regular y 22% bueno.
Respecto a alimentos energéticos un 61% es deficiente energético un 61% es deficiente, 28% regular y 11% bueno.
Con respecto al conocimiento en frecuencia alimentaria un 50% es bueno, 47%regular, 3% deficiente.
En relación al conocimiento en cantidad de alimentos que deben consumir los niños, tenemos:
Verduras y frutas 44% bueno, 36% regular, 20% deficiente.
Huevos: 56% bueno, 33% regular, 11% deficiente.
Carne: 50% regular, 36% bueno y 14% deficiente.
Leche: 53% bueno, 33% regular y 14% deficiente.
En relación al conocimiento en consistencia de alimentos un 43% tienen deficiente conocimiento, 39% buen conocimiento y un 18% regular conocimiento.
Paucar Villasante, Frine Giobanna - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0088-01 T0088 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre anemia y administración de sulfato ferroso en madres de niños de 6 a 36 Meses. Establecimiento de Salud I-3 José Antonio Encinas Puno-2012 / Erika Yana Medina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2012)
Título : Conocimiento sobre anemia y administración de sulfato ferroso en madres de niños de 6 a 36 Meses. Establecimiento de Salud I-3 José Antonio Encinas Puno-2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Erika Yana Medina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 97 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63806 Conocimiento sobre anemia y administración de sulfato ferroso en madres de niños de 6 a 36 Meses. Establecimiento de Salud I-3 José Antonio Encinas Puno-2012 [texto impreso] / Erika Yana Medina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2012 . - 97 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63806
Conocimiento sobre anemia y administración de sulfato ferroso en madres de niños de 6 a 36 Meses. Establecimiento de Salud I-3 José Antonio Encinas Puno-2012
Yana Medina, Erika - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2012
Para Optar Grado Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1481-01 T1481 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1482-02 T1482 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T15154-21492-01 T15154 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre anemia ferropénica, en madres de niños de 6 meses a 5 años, que acuden al Puesto de Salud Sullcacatura I - I, Ilave, 2017 / Danitza Deisy Mamani Ccama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2019)
Título : Conocimiento sobre anemia ferropénica, en madres de niños de 6 meses a 5 años, que acuden al Puesto de Salud Sullcacatura I - I, Ilave, 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Danitza Deisy Mamani Ccama, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 77 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título profesional de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el conocimiento sobre anemia ferropenica, en madres de niños de 6 meses a 5 años, que acuden al Puesto de Salud Sullcacatura I-1,Ilave,2017. El tipo de estudio fue descriptivo con diseño no experimental, transversal; la población estuvo conformada por 61 madres y la muestra 30 madres. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento para la variable independiente fue el cuestionario de anemia ferropenica adaptado por Huayaney; el mismo que evalúa, conocimiento, aspectos generales, tratamiento y prevención. Los resultados muestran el 66.7% de madres no conoce y un 33.3% conoce sobre aspectos generales, en relación al tratamiento el 86.7% no conoce y un 13.3% conoce y en cuanto a prevención el 93.3% no conoce y un 6.7% conoce, en relación a aspectos generales; concepto el 53.3% de madres no conoce, causas el 53.3% conoce y referente a signos y sintomas el 73.3% conoce, respecto al tratamiento el 63.3% de madres no conoce el tiempo para tratar la anemia, la frecuencia con que le da el sulfato ferroso el 60% de madres conoce, finalmente en cuanto a prevención, el 76.7% de madres no conoce la frecuencia en que le da a su niño, alimentos como: lentejas, arvejas, habas, en relación a los alimentos de origen vegetal el 70% no conoce, en cuanto a los alimentos de origen animal un 66.7% de madres no conoce, la frecuencia en que le da a su niño alimentos como hígado, sangrecita, bofe, pescado, carnes rojas el 63.3% de madres no conoce. Se concluye que el conocimiento de las madres es insuficiente respecto a aspectos generales, tratamiento y prevención. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10598 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107836 Conocimiento sobre anemia ferropénica, en madres de niños de 6 meses a 5 años, que acuden al Puesto de Salud Sullcacatura I - I, Ilave, 2017 [texto impreso] / Danitza Deisy Mamani Ccama, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2019 . - 77 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título profesional de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el conocimiento sobre anemia ferropenica, en madres de niños de 6 meses a 5 años, que acuden al Puesto de Salud Sullcacatura I-1,Ilave,2017. El tipo de estudio fue descriptivo con diseño no experimental, transversal; la población estuvo conformada por 61 madres y la muestra 30 madres. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento para la variable independiente fue el cuestionario de anemia ferropenica adaptado por Huayaney; el mismo que evalúa, conocimiento, aspectos generales, tratamiento y prevención. Los resultados muestran el 66.7% de madres no conoce y un 33.3% conoce sobre aspectos generales, en relación al tratamiento el 86.7% no conoce y un 13.3% conoce y en cuanto a prevención el 93.3% no conoce y un 6.7% conoce, en relación a aspectos generales; concepto el 53.3% de madres no conoce, causas el 53.3% conoce y referente a signos y sintomas el 73.3% conoce, respecto al tratamiento el 63.3% de madres no conoce el tiempo para tratar la anemia, la frecuencia con que le da el sulfato ferroso el 60% de madres conoce, finalmente en cuanto a prevención, el 76.7% de madres no conoce la frecuencia en que le da a su niño, alimentos como: lentejas, arvejas, habas, en relación a los alimentos de origen vegetal el 70% no conoce, en cuanto a los alimentos de origen animal un 66.7% de madres no conoce, la frecuencia en que le da a su niño alimentos como hígado, sangrecita, bofe, pescado, carnes rojas el 63.3% de madres no conoce. Se concluye que el conocimiento de las madres es insuficiente respecto a aspectos generales, tratamiento y prevención. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10598 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107836
Conocimiento sobre anemia ferropénica, en madres de niños de 6 meses a 5 años, que acuden al Puesto de Salud Sullcacatura I - I, Ilave, 2017
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el conocimiento sobre anemia ferropenica, en madres de niños de 6 meses a 5 años, que acuden al Puesto de Salud Sullcacatura I-1,Ilave,2017. El tipo de estudio fue descriptivo con diseño no experimental, transversal; la población estuvo conformada por 61 madres y la muestra 30 madres. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento para la variable independiente fue el cuestionario de anemia ferropenica adaptado por Huayaney; el mismo que evalúa, conocimiento, aspectos generales, tratamiento y prevención. Los resultados muestran el 66.7% de madres no conoce y un 33.3% conoce sobre aspectos generales, en relación al tratamiento el 86.7% no conoce y un 13.3% conoce y en cuanto a prevención el 93.3% no conoce y un 6.7% conoce, en relación a aspectos generales; concepto el 53.3% de madres no conoce, causas el 53.3% conoce y referente a signos y sintomas el 73.3% conoce, respecto al tratamiento el 63.3% de madres no conoce el tiempo para tratar la anemia, la frecuencia con que le da el sulfato ferroso el 60% de madres conoce, finalmente en cuanto a prevención, el 76.7% de madres no conoce la frecuencia en que le da a su niño, alimentos como: lentejas, arvejas, habas, en relación a los alimentos de origen vegetal el 70% no conoce, en cuanto a los alimentos de origen animal un 66.7% de madres no conoce, la frecuencia en que le da a su niño alimentos como hígado, sangrecita, bofe, pescado, carnes rojas el 63.3% de madres no conoce. Se concluye que el conocimiento de las madres es insuficiente respecto a aspectos generales, tratamiento y prevención.
Mamani Ccama, Danitza Deisy - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2019
Para Optar Título profesional de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0008-01 T0008 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT25059-31562-01 T25059 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre bioseguridad de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2000 / Gilda Hinojosa Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Conocimiento sobre bioseguridad de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilda Hinojosa Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 69 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70057 Conocimiento sobre bioseguridad de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2000 [texto impreso] / Gilda Hinojosa Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 69 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70057
Conocimiento sobre bioseguridad de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2000
Hinojosa Flores, Gilda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0790-01 T0790 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0791-02 T0791 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5929-9520-01 T5929 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre el código ético y deontológico en enfermeras de los servicios básicos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno, 2011 / Obdalia Cristavel Vilca Machacca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Conocimiento sobre el código ético y deontológico en enfermeras de los servicios básicos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno, 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Obdalia Cristavel Vilca Machacca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 85 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre el Código Ético y Deontológico que poseen las enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón - Puno, 2011. El estudio fue de tipo descriptivo transversal con diseño descriptivo simple, la población de estudio estuvo conformada por 88 enfermeras y la muestra por 49 enfermeras asistenciales de diferentes servicios que cumplieron los criterios de inclusión. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados muestran que el 63.3% de profesionales de enfermería poseen conocimiento regular, 30.6% deficiente y 6.1% conocimiento bueno sobre el Código Ético y Deontológico de la enfermera. Referente aspectos generales del Código Ético y Deontológico de la enfermera; el 73.5% no conoce la definición y el 26.5% si conoce, concerniente a funciones; el 71.4% de enfermeras no conoce y el 28.6% si conoce, respecto a importancia; el 63.3% de enfermeras no conoce y el 36.7% si conoce. Sobre aspectos específicos del Código Ético y Deontológico de la enfermera; el 71.4% conoce su compromiso de honor y el 28.6% no conoce, el 63.3% conoce el Capítulo I: La enfermera y la persona y el 36.7% no conoce; de los enunciados, el Articulo más conocido por las enfermeras es el 5° Artículo, interactuar en todo momento con empatía e identificación con la persona a la que brinda el cuidado, con 91.8% y el menos conocido es el Artículo 6° con el 61.2% desconocen afirmando no adoptar formas adecuadas de comunicación con el paciente, ya que presentan dificultades para relacionarse porque, habla quechua o aymara. Referente al Capítulo III: La enfermera y el ejercicio profesional; el 67.3% de enfermeras conoce y 32.7% no conoce este Capítulo; de los enunciados el Artículo que mas conocen es el Artículo 26°, administrar al paciente el tratamiento farmacológico prescrito por el personal profesional competente, con 91.8% y el menos conocido es el Artículo 25°, con 81.6% no conocen afirmando mantener el secreto profesional, incluyendo aquellos en los que esté en riesgo la vida del paciente. Respecto al Capítulo IV: La enfermera y las relaciones humanas; el 51% de enfermeras conoce este Capítulo y el 49% no conoce; de los enunciados, el Articulo que más conocen las enfermeras es el Artículo 49°, cautelar su autonomía profesional y su dignidad personal al interactuar con el equipo de salud, respetando las funciones que a cada uno le compete, con 65.3% y el menos conocido es el Artículo 51°, con 71.4% desconocen afirmando tener un trato respetuoso, comprensivo y sin tolerancia, favoreciendo con esta conducta el clima laboral y la sana convivencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63767 Conocimiento sobre el código ético y deontológico en enfermeras de los servicios básicos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno, 2011 [texto impreso] / Obdalia Cristavel Vilca Machacca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 85 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre el Código Ético y Deontológico que poseen las enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón - Puno, 2011. El estudio fue de tipo descriptivo transversal con diseño descriptivo simple, la población de estudio estuvo conformada por 88 enfermeras y la muestra por 49 enfermeras asistenciales de diferentes servicios que cumplieron los criterios de inclusión. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados muestran que el 63.3% de profesionales de enfermería poseen conocimiento regular, 30.6% deficiente y 6.1% conocimiento bueno sobre el Código Ético y Deontológico de la enfermera. Referente aspectos generales del Código Ético y Deontológico de la enfermera; el 73.5% no conoce la definición y el 26.5% si conoce, concerniente a funciones; el 71.4% de enfermeras no conoce y el 28.6% si conoce, respecto a importancia; el 63.3% de enfermeras no conoce y el 36.7% si conoce. Sobre aspectos específicos del Código Ético y Deontológico de la enfermera; el 71.4% conoce su compromiso de honor y el 28.6% no conoce, el 63.3% conoce el Capítulo I: La enfermera y la persona y el 36.7% no conoce; de los enunciados, el Articulo más conocido por las enfermeras es el 5° Artículo, interactuar en todo momento con empatía e identificación con la persona a la que brinda el cuidado, con 91.8% y el menos conocido es el Artículo 6° con el 61.2% desconocen afirmando no adoptar formas adecuadas de comunicación con el paciente, ya que presentan dificultades para relacionarse porque, habla quechua o aymara. Referente al Capítulo III: La enfermera y el ejercicio profesional; el 67.3% de enfermeras conoce y 32.7% no conoce este Capítulo; de los enunciados el Artículo que mas conocen es el Artículo 26°, administrar al paciente el tratamiento farmacológico prescrito por el personal profesional competente, con 91.8% y el menos conocido es el Artículo 25°, con 81.6% no conocen afirmando mantener el secreto profesional, incluyendo aquellos en los que esté en riesgo la vida del paciente. Respecto al Capítulo IV: La enfermera y las relaciones humanas; el 51% de enfermeras conoce este Capítulo y el 49% no conoce; de los enunciados, el Articulo que más conocen las enfermeras es el Artículo 49°, cautelar su autonomía profesional y su dignidad personal al interactuar con el equipo de salud, respetando las funciones que a cada uno le compete, con 65.3% y el menos conocido es el Artículo 51°, con 71.4% desconocen afirmando tener un trato respetuoso, comprensivo y sin tolerancia, favoreciendo con esta conducta el clima laboral y la sana convivencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63767
Conocimiento sobre el código ético y deontológico en enfermeras de los servicios básicos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno, 2011
La investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre el Código Ético y Deontológico que poseen las enfermeras del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón - Puno, 2011. El estudio fue de tipo descriptivo transversal con diseño descriptivo simple, la población de estudio estuvo conformada por 88 enfermeras y la muestra por 49 enfermeras asistenciales de diferentes servicios que cumplieron los criterios de inclusión. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados muestran que el 63.3% de profesionales de enfermería poseen conocimiento regular, 30.6% deficiente y 6.1% conocimiento bueno sobre el Código Ético y Deontológico de la enfermera. Referente aspectos generales del Código Ético y Deontológico de la enfermera; el 73.5% no conoce la definición y el 26.5% si conoce, concerniente a funciones; el 71.4% de enfermeras no conoce y el 28.6% si conoce, respecto a importancia; el 63.3% de enfermeras no conoce y el 36.7% si conoce. Sobre aspectos específicos del Código Ético y Deontológico de la enfermera; el 71.4% conoce su compromiso de honor y el 28.6% no conoce, el 63.3% conoce el Capítulo I: La enfermera y la persona y el 36.7% no conoce; de los enunciados, el Articulo más conocido por las enfermeras es el 5° Artículo, interactuar en todo momento con empatía e identificación con la persona a la que brinda el cuidado, con 91.8% y el menos conocido es el Artículo 6° con el 61.2% desconocen afirmando no adoptar formas adecuadas de comunicación con el paciente, ya que presentan dificultades para relacionarse porque, habla quechua o aymara. Referente al Capítulo III: La enfermera y el ejercicio profesional; el 67.3% de enfermeras conoce y 32.7% no conoce este Capítulo; de los enunciados el Artículo que mas conocen es el Artículo 26°, administrar al paciente el tratamiento farmacológico prescrito por el personal profesional competente, con 91.8% y el menos conocido es el Artículo 25°, con 81.6% no conocen afirmando mantener el secreto profesional, incluyendo aquellos en los que esté en riesgo la vida del paciente. Respecto al Capítulo IV: La enfermera y las relaciones humanas; el 51% de enfermeras conoce este Capítulo y el 49% no conoce; de los enunciados, el Articulo que más conocen las enfermeras es el Artículo 49°, cautelar su autonomía profesional y su dignidad personal al interactuar con el equipo de salud, respetando las funciones que a cada uno le compete, con 65.3% y el menos conocido es el Artículo 51°, con 71.4% desconocen afirmando tener un trato respetuoso, comprensivo y sin tolerancia, favoreciendo con esta conducta el clima laboral y la sana convivencia.
Vilca Machacca, Obdalia Cristavel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1471-01 T1471 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1472-02 T1472 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T15119-21457-01 T15119 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre contaminación ambiental en madres de familias que habitan en la bahía de Yunguyo, Puno 2005 / Maribel Zonia Cruz Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Conocimiento sobre contaminación ambiental en madres de familias que habitan en la bahía de Yunguyo, Puno 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel Zonia Cruz Velasquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 30 páginas Il.: tablas,diagramas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Ha contribuido significativamente es proporcionar papel protagónico al ambiente como un elemento primario condiciones del proceso salud/enfermedad de la población yunguyeña específicamente en las madres de familia que participaron en la ejecución del proyecto.
Se realizó con la metodología expositiva-participa; para ello se desarrolló la toma de encuestas en dos etapas la pre y post encuestas. Para el proceso de aprendizaje se desarrolló un evento de capacitación en salud ambiental, teniendo cuatro ejes temáticos (saneamiento básico, zoonosis, protección e higiene alimentaria, ecología y media ambiente).
Los resultados obtenidos fueron los siguientes en el área de saneamiento básico el 83% respondió deficiente, en el área de zoonosis el 30% y en las áreas de protección e higiene alimentaria, ecología y medio ambiente el 83 y 73% respectivamente, al final de la capacitación, respondieron en la post encuestas las madres de familias de manera correcta siendo el 100% en las diferentes áreas. De acuerdo a la evaluación aplicada se logró capacitar a 30 madres de familias además se realizó una visita domiciliaria para observar los cambios de conductas saludables por ende ya tienen conocimiento de la importancia de corregir, controlar y prevenir los diferentes factores presentes en el ambiente que puedan afectar la salud de sus familias.
Cabe mencionar, hoy en día es preocupante la contaminación ambiental sobre todo de nuestro Lago Titicaca y es por eso se debería de continuar con la educación ambiental a nivel de la región Puno para que las familias conozcan de mantener y preservar nuestros recursos naturales para las futuras generaciones.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113663 Conocimiento sobre contaminación ambiental en madres de familias que habitan en la bahía de Yunguyo, Puno 2005 [texto impreso] / Maribel Zonia Cruz Velasquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - 30 páginas : tablas,diagramas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Ha contribuido significativamente es proporcionar papel protagónico al ambiente como un elemento primario condiciones del proceso salud/enfermedad de la población yunguyeña específicamente en las madres de familia que participaron en la ejecución del proyecto.
Se realizó con la metodología expositiva-participa; para ello se desarrolló la toma de encuestas en dos etapas la pre y post encuestas. Para el proceso de aprendizaje se desarrolló un evento de capacitación en salud ambiental, teniendo cuatro ejes temáticos (saneamiento básico, zoonosis, protección e higiene alimentaria, ecología y media ambiente).
Los resultados obtenidos fueron los siguientes en el área de saneamiento básico el 83% respondió deficiente, en el área de zoonosis el 30% y en las áreas de protección e higiene alimentaria, ecología y medio ambiente el 83 y 73% respectivamente, al final de la capacitación, respondieron en la post encuestas las madres de familias de manera correcta siendo el 100% en las diferentes áreas. De acuerdo a la evaluación aplicada se logró capacitar a 30 madres de familias además se realizó una visita domiciliaria para observar los cambios de conductas saludables por ende ya tienen conocimiento de la importancia de corregir, controlar y prevenir los diferentes factores presentes en el ambiente que puedan afectar la salud de sus familias.
Cabe mencionar, hoy en día es preocupante la contaminación ambiental sobre todo de nuestro Lago Titicaca y es por eso se debería de continuar con la educación ambiental a nivel de la región Puno para que las familias conozcan de mantener y preservar nuestros recursos naturales para las futuras generaciones.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113663
Conocimiento sobre contaminación ambiental en madres de familias que habitan en la bahía de Yunguyo, Puno 2005
Ha contribuido significativamente es proporcionar papel protagónico al ambiente como un elemento primario condiciones del proceso salud/enfermedad de la población yunguyeña específicamente en las madres de familia que participaron en la ejecución del proyecto.
Se realizó con la metodología expositiva-participa; para ello se desarrolló la toma de encuestas en dos etapas la pre y post encuestas. Para el proceso de aprendizaje se desarrolló un evento de capacitación en salud ambiental, teniendo cuatro ejes temáticos (saneamiento básico, zoonosis, protección e higiene alimentaria, ecología y media ambiente).
Los resultados obtenidos fueron los siguientes en el área de saneamiento básico el 83% respondió deficiente, en el área de zoonosis el 30% y en las áreas de protección e higiene alimentaria, ecología y medio ambiente el 83 y 73% respectivamente, al final de la capacitación, respondieron en la post encuestas las madres de familias de manera correcta siendo el 100% en las diferentes áreas. De acuerdo a la evaluación aplicada se logró capacitar a 30 madres de familias además se realizó una visita domiciliaria para observar los cambios de conductas saludables por ende ya tienen conocimiento de la importancia de corregir, controlar y prevenir los diferentes factores presentes en el ambiente que puedan afectar la salud de sus familias.
Cabe mencionar, hoy en día es preocupante la contaminación ambiental sobre todo de nuestro Lago Titicaca y es por eso se debería de continuar con la educación ambiental a nivel de la región Puno para que las familias conozcan de mantener y preservar nuestros recursos naturales para las futuras generaciones.
Cruz Velasquez, Maribel Zonia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
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DisponibleConocimiento sobre cuidados durante el embarazo, parto, puerperio y recién nacido de primigestas que acuden al Hospital Regional MNB Puno - 2001 / Reyna Ruelas Copa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Conocimiento sobre cuidados durante el embarazo, parto, puerperio y recién nacido de primigestas que acuden al Hospital Regional MNB Puno - 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Reyna Ruelas Copa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 100 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70096 Conocimiento sobre cuidados durante el embarazo, parto, puerperio y recién nacido de primigestas que acuden al Hospital Regional MNB Puno - 2001 [texto impreso] / Reyna Ruelas Copa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 100 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70096
Conocimiento sobre cuidados durante el embarazo, parto, puerperio y recién nacido de primigestas que acuden al Hospital Regional MNB Puno - 2001
Ruelas Copa, Reyna - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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DisponibleConocimiento sobre derechos que asisten a pacientes, en el Hospital Regional Manuel Núñez Butron - Puno y Hospital III Regional Honorio Delgado Espinoza - Arequipa, 2004 / Yabdania Roxana Chuquimia Chura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2005)
Título : Conocimiento sobre derechos que asisten a pacientes, en el Hospital Regional Manuel Núñez Butron - Puno y Hospital III Regional Honorio Delgado Espinoza - Arequipa, 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yabdania Roxana Chuquimia Chura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 100 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72774 Conocimiento sobre derechos que asisten a pacientes, en el Hospital Regional Manuel Núñez Butron - Puno y Hospital III Regional Honorio Delgado Espinoza - Arequipa, 2004 [texto impreso] / Yabdania Roxana Chuquimia Chura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2005 . - 100 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
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Conocimiento sobre derechos que asisten a pacientes, en el Hospital Regional Manuel Núñez Butron - Puno y Hospital III Regional Honorio Delgado Espinoza - Arequipa, 2004
Chuquimia Chura, Yabdania Roxana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2005
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DisponibleConocimiento sobre la enfermedad de tuberculosis de los pacientes del programa de control de TBC del Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 1996 / Yolanda G. Tintaya Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1997)
Título : Conocimiento sobre la enfermedad de tuberculosis de los pacientes del programa de control de TBC del Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda G. Tintaya Paredes, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 70 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68021 Conocimiento sobre la enfermedad de tuberculosis de los pacientes del programa de control de TBC del Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 1996 [texto impreso] / Yolanda G. Tintaya Paredes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1997 . - 70 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
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Conocimiento sobre la enfermedad de tuberculosis de los pacientes del programa de control de TBC del Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 1996
Tintaya Paredes, Yolanda G. - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1997
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0561-01 T0561 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 4086-7016-01 T4086 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre esterilización en autoclave, de enfermeros del centro quirúrgico - Hospital III base Puno - EsSalud, 2019 / Capacoila Anco, David / Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización (2019)
Título : Conocimiento sobre esterilización en autoclave, de enfermeros del centro quirúrgico - Hospital III base Puno - EsSalud, 2019 Tipo de documento: texto impreso Autores: Capacoila Anco, David, Autor Editorial: Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 76 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada; conocimiento sobre esterilización en autoclave, de Enfermeros del Centro Quirúrgico - Hospital III Base Puno - EsSalud, 2019; tiene como objetivo principal; determinar el nivel de conocimiento sobre la esterilización por calor húmedo en autoclave, en enfermeros del centro quirúrgico; el estudio se basa en el paradigma cuantitativo, con diseño: descriptivo, el cual determinará el nivel de conocimiento sobre la esterilización por calor húmedo en autoclave. La ejecución de este trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Puno, con el personal de enfermería del servicio de centro quirúrgico, - Hospital III base Puno - EsSalud; también se tomó como población y muestra a 20 enfermeras (os) del mismo servicio en mención. Para la recolección de datos se utilizó la encuesta y como instrumento un cuestionario. Para el análisis de datos se usó la estadística descriptiva, tablas de frecuencia absoluta y porcentual y gráficos de barras, mediante el paquete estadístico Excel. A los resultados que se arribo es: Que el nivel de conocimiento sobre la esterilización por calor húmedo en autoclave, de enfermeros del centro quirúrgico es bueno en un 45%; luego el 40% se ubica en la escala regular y finalmente en un mínimo 15% se encuentra en la escala malo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11213 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108888 Conocimiento sobre esterilización en autoclave, de enfermeros del centro quirúrgico - Hospital III base Puno - EsSalud, 2019 [texto impreso] / Capacoila Anco, David, Autor . - Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización, 2019 . - 76 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación titulada; conocimiento sobre esterilización en autoclave, de Enfermeros del Centro Quirúrgico - Hospital III Base Puno - EsSalud, 2019; tiene como objetivo principal; determinar el nivel de conocimiento sobre la esterilización por calor húmedo en autoclave, en enfermeros del centro quirúrgico; el estudio se basa en el paradigma cuantitativo, con diseño: descriptivo, el cual determinará el nivel de conocimiento sobre la esterilización por calor húmedo en autoclave. La ejecución de este trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Puno, con el personal de enfermería del servicio de centro quirúrgico, - Hospital III base Puno - EsSalud; también se tomó como población y muestra a 20 enfermeras (os) del mismo servicio en mención. Para la recolección de datos se utilizó la encuesta y como instrumento un cuestionario. Para el análisis de datos se usó la estadística descriptiva, tablas de frecuencia absoluta y porcentual y gráficos de barras, mediante el paquete estadístico Excel. A los resultados que se arribo es: Que el nivel de conocimiento sobre la esterilización por calor húmedo en autoclave, de enfermeros del centro quirúrgico es bueno en un 45%; luego el 40% se ubica en la escala regular y finalmente en un mínimo 15% se encuentra en la escala malo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11213 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108888
Conocimiento sobre esterilización en autoclave, de enfermeros del centro quirúrgico - Hospital III base Puno - EsSalud, 2019
La investigación titulada; conocimiento sobre esterilización en autoclave, de Enfermeros del Centro Quirúrgico - Hospital III Base Puno - EsSalud, 2019; tiene como objetivo principal; determinar el nivel de conocimiento sobre la esterilización por calor húmedo en autoclave, en enfermeros del centro quirúrgico; el estudio se basa en el paradigma cuantitativo, con diseño: descriptivo, el cual determinará el nivel de conocimiento sobre la esterilización por calor húmedo en autoclave. La ejecución de este trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Puno, con el personal de enfermería del servicio de centro quirúrgico, - Hospital III base Puno - EsSalud; también se tomó como población y muestra a 20 enfermeras (os) del mismo servicio en mención. Para la recolección de datos se utilizó la encuesta y como instrumento un cuestionario. Para el análisis de datos se usó la estadística descriptiva, tablas de frecuencia absoluta y porcentual y gráficos de barras, mediante el paquete estadístico Excel. A los resultados que se arribo es: Que el nivel de conocimiento sobre la esterilización por calor húmedo en autoclave, de enfermeros del centro quirúrgico es bueno en un 45%; luego el 40% se ubica en la escala regular y finalmente en un mínimo 15% se encuentra en la escala malo.
Capacoila Anco, David - [S.l.] : Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización - 2019
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DisponibleT25485-31988-01 T25485 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Conocimiento sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo en madres de niños y niñas de 2 a 3 años de edad de wawa wasis Capilla Juliaca 2011 / Isolda Morales Maigua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2011)
Título : Conocimiento sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo en madres de niños y niñas de 2 a 3 años de edad de wawa wasis Capilla Juliaca 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Isolda Morales Maigua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 62 páginas Il.: tablas,diagramas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Nino Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada, Conocimiento sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo en madres de niños y niñas de 2 a 3 años de edad de wawa wasis Capilla Juliaca 2011, con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de madres sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo de niños y niñas de 2 a 3 años de edad en wawa wasis Capilla Juliaca 2011, la investigación fue de tipo descriptivo, con diseño simple. La población y muestra estuvo conformada por 30 madres de niños. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta con instrumento de guía de entrevista.
Los resultados obtenidos revelan que el conocimiento sobre estimulación temprana en las áreas de desarrollo son los siguientes.
El nivel de conocimiento sobre la estimulación temprana que tienen las madres de los niños de 2 a 3 años del wawa wasi la Capilla de la ciudad de Juliaca es bueno, con calificativos de 14 puntos; y con una desviación estándar respecto a la media aritmética de 1.56 puntos, durante el año 2011.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112719 Conocimiento sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo en madres de niños y niñas de 2 a 3 años de edad de wawa wasis Capilla Juliaca 2011 [texto impreso] / Isolda Morales Maigua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 62 páginas : tablas,diagramas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Nino
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación titulada, Conocimiento sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo en madres de niños y niñas de 2 a 3 años de edad de wawa wasis Capilla Juliaca 2011, con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de madres sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo de niños y niñas de 2 a 3 años de edad en wawa wasis Capilla Juliaca 2011, la investigación fue de tipo descriptivo, con diseño simple. La población y muestra estuvo conformada por 30 madres de niños. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta con instrumento de guía de entrevista.
Los resultados obtenidos revelan que el conocimiento sobre estimulación temprana en las áreas de desarrollo son los siguientes.
El nivel de conocimiento sobre la estimulación temprana que tienen las madres de los niños de 2 a 3 años del wawa wasi la Capilla de la ciudad de Juliaca es bueno, con calificativos de 14 puntos; y con una desviación estándar respecto a la media aritmética de 1.56 puntos, durante el año 2011.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112719
Conocimiento sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo en madres de niños y niñas de 2 a 3 años de edad de wawa wasis Capilla Juliaca 2011
La presente investigación titulada, Conocimiento sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo en madres de niños y niñas de 2 a 3 años de edad de wawa wasis Capilla Juliaca 2011, con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de madres sobre estimulación temprana según áreas de desarrollo de niños y niñas de 2 a 3 años de edad en wawa wasis Capilla Juliaca 2011, la investigación fue de tipo descriptivo, con diseño simple. La población y muestra estuvo conformada por 30 madres de niños. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta con instrumento de guía de entrevista.
Los resultados obtenidos revelan que el conocimiento sobre estimulación temprana en las áreas de desarrollo son los siguientes.
El nivel de conocimiento sobre la estimulación temprana que tienen las madres de los niños de 2 a 3 años del wawa wasi la Capilla de la ciudad de Juliaca es bueno, con calificativos de 14 puntos; y con una desviación estándar respecto a la media aritmética de 1.56 puntos, durante el año 2011.
Morales Maigua, Isolda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Nino
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DisponibleConocimiento sobre factores predisponentes y el riesgo de sufrir cardiopatía isquémica en docentes de centros de Educación Primaria de la ciudad de Puno - 1992 / Ernestina Juarez Barriales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1997)
Título : Conocimiento sobre factores predisponentes y el riesgo de sufrir cardiopatía isquémica en docentes de centros de Educación Primaria de la ciudad de Puno - 1992 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernestina Juarez Barriales, Autor ; Elizabeth Lourdes Torres Quispe, Autor ; Elizabeth Lourdes Torres Quispe, Autor ; Elizabeth Lourdes Torres Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 112 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67817 Conocimiento sobre factores predisponentes y el riesgo de sufrir cardiopatía isquémica en docentes de centros de Educación Primaria de la ciudad de Puno - 1992 [texto impreso] / Ernestina Juarez Barriales, Autor ; Elizabeth Lourdes Torres Quispe, Autor ; Elizabeth Lourdes Torres Quispe, Autor ; Elizabeth Lourdes Torres Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1997 . - 112 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67817
Conocimiento sobre factores predisponentes y el riesgo de sufrir cardiopatía isquémica en docentes de centros de Educación Primaria de la ciudad de Puno - 1992
Juarez Barriales, ErnestinaTorres Quispe, Elizabeth Lourdes ; Torres Quispe, Elizabeth Lourdes ; Torres Quispe, Elizabeth Lourdes - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1997
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Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0553-01 T0553 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0554-02 T0554 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 3902-7044-02 T3902 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre la función de investigación, establecido en el código de etica y deontología, en enfermeras de establecimientos de salud del Distrito de Puno, 2016 / Sara Vanesa Ponce Umiña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento sobre la función de investigación, establecido en el código de etica y deontología, en enfermeras de establecimientos de salud del Distrito de Puno, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Vanesa Ponce Umiña, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 80 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina nivel de conocimiento sobre la función de investigación establecido en el Código de Ética y Deontología del Perú en las enfermeras que laboran en los establecimientos de salud del distrito de Puno. Investigación exploratoria, descriptiva, con diseño no experimental, transversal. La población fue de 71 enfermeras y la muestra por 62 licenciadas(os) de enfermería que laboran en los establecimientos de salud del distrito de Puno de las categorías I – 1, I – 2, I – 3 y I – 4, seleccionadas en base a criterios de inclusión e exclusión. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento un cuestionario sometido a prueba de validez de contenido mediante el método Agregado Individual, encontrando el Kuder Richardson 20 de 0.79; y validez de constructo mediante el Análisis Factorial, utilizando la fórmula Kaiser Meyer Olkin se obtuvo 0.68; en el nivel de fiabilidad por medio de la consistencia interna aplicando el Alfa de Cronbach se encontró 0.89. Para la prueba de hipótesis se utilizó la chi cuadrada para una muestra, aceptándose la hipótesis alterna. Resultados: el conocimiento que poseen las enfermeras(os) sobre la función de investigación que establece el Código de Ética y Deontología del Colegio de Enfermeros del Perú es deficiente, representado por un 71.0%. Respecto al nivel de conocimiento sobre los principios bioéticos, leyes y declaraciones universales vigentes aplicados en investigación científica, también es deficiente, con un 58.1%; en cuanto, al deber de mantener su independencia profesional y ética en investigación, el 56.5% no lo conoce; también, el nivel de conocimiento sobre la difusión de resultados de las investigaciones que establece el Código de Ética y Deontología, es deficiente con 91.9%; sin embargo, 79.0% de enfermeras(os) conocen sobre el deber de informar los resultados de las investigaciones al Colegio de Enfermeros del Perú; por último 83.9% de enfermeras(os) poseen un conocimiento deficiente, sobre el deber de participar en equipos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3614 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97595 Conocimiento sobre la función de investigación, establecido en el código de etica y deontología, en enfermeras de establecimientos de salud del Distrito de Puno, 2016 [texto impreso] / Sara Vanesa Ponce Umiña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 80 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina nivel de conocimiento sobre la función de investigación establecido en el Código de Ética y Deontología del Perú en las enfermeras que laboran en los establecimientos de salud del distrito de Puno. Investigación exploratoria, descriptiva, con diseño no experimental, transversal. La población fue de 71 enfermeras y la muestra por 62 licenciadas(os) de enfermería que laboran en los establecimientos de salud del distrito de Puno de las categorías I – 1, I – 2, I – 3 y I – 4, seleccionadas en base a criterios de inclusión e exclusión. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento un cuestionario sometido a prueba de validez de contenido mediante el método Agregado Individual, encontrando el Kuder Richardson 20 de 0.79; y validez de constructo mediante el Análisis Factorial, utilizando la fórmula Kaiser Meyer Olkin se obtuvo 0.68; en el nivel de fiabilidad por medio de la consistencia interna aplicando el Alfa de Cronbach se encontró 0.89. Para la prueba de hipótesis se utilizó la chi cuadrada para una muestra, aceptándose la hipótesis alterna. Resultados: el conocimiento que poseen las enfermeras(os) sobre la función de investigación que establece el Código de Ética y Deontología del Colegio de Enfermeros del Perú es deficiente, representado por un 71.0%. Respecto al nivel de conocimiento sobre los principios bioéticos, leyes y declaraciones universales vigentes aplicados en investigación científica, también es deficiente, con un 58.1%; en cuanto, al deber de mantener su independencia profesional y ética en investigación, el 56.5% no lo conoce; también, el nivel de conocimiento sobre la difusión de resultados de las investigaciones que establece el Código de Ética y Deontología, es deficiente con 91.9%; sin embargo, 79.0% de enfermeras(os) conocen sobre el deber de informar los resultados de las investigaciones al Colegio de Enfermeros del Perú; por último 83.9% de enfermeras(os) poseen un conocimiento deficiente, sobre el deber de participar en equipos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3614 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97595
Conocimiento sobre la función de investigación, establecido en el código de etica y deontología, en enfermeras de establecimientos de salud del Distrito de Puno, 2016
Determina nivel de conocimiento sobre la función de investigación establecido en el Código de Ética y Deontología del Perú en las enfermeras que laboran en los establecimientos de salud del distrito de Puno. Investigación exploratoria, descriptiva, con diseño no experimental, transversal. La población fue de 71 enfermeras y la muestra por 62 licenciadas(os) de enfermería que laboran en los establecimientos de salud del distrito de Puno de las categorías I – 1, I – 2, I – 3 y I – 4, seleccionadas en base a criterios de inclusión e exclusión. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento un cuestionario sometido a prueba de validez de contenido mediante el método Agregado Individual, encontrando el Kuder Richardson 20 de 0.79; y validez de constructo mediante el Análisis Factorial, utilizando la fórmula Kaiser Meyer Olkin se obtuvo 0.68; en el nivel de fiabilidad por medio de la consistencia interna aplicando el Alfa de Cronbach se encontró 0.89. Para la prueba de hipótesis se utilizó la chi cuadrada para una muestra, aceptándose la hipótesis alterna. Resultados: el conocimiento que poseen las enfermeras(os) sobre la función de investigación que establece el Código de Ética y Deontología del Colegio de Enfermeros del Perú es deficiente, representado por un 71.0%. Respecto al nivel de conocimiento sobre los principios bioéticos, leyes y declaraciones universales vigentes aplicados en investigación científica, también es deficiente, con un 58.1%; en cuanto, al deber de mantener su independencia profesional y ética en investigación, el 56.5% no lo conoce; también, el nivel de conocimiento sobre la difusión de resultados de las investigaciones que establece el Código de Ética y Deontología, es deficiente con 91.9%; sin embargo, 79.0% de enfermeras(os) conocen sobre el deber de informar los resultados de las investigaciones al Colegio de Enfermeros del Perú; por último 83.9% de enfermeras(os) poseen un conocimiento deficiente, sobre el deber de participar en equipos.
Ponce Umiña, Sara Vanesa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT21575-28079-01 T21575 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre la identificación y el manejo de las hemorragias obstétricas por enfermeras de centros periféricos de la UBASS San Román / Carmen Irma Vega Sucasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Conocimiento sobre la identificación y el manejo de las hemorragias obstétricas por enfermeras de centros periféricos de la UBASS San Román Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Irma Vega Sucasaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 148 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 328.3 Temas específicos de los cuerpos legislativos Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70107 Conocimiento sobre la identificación y el manejo de las hemorragias obstétricas por enfermeras de centros periféricos de la UBASS San Román [texto impreso] / Carmen Irma Vega Sucasaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 148 páginas : tablas ; 30 cm.
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Clasificación: 328.3 Temas específicos de los cuerpos legislativos Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70107
Conocimiento sobre la identificación y el manejo de las hemorragias obstétricas por enfermeras de centros periféricos de la UBASS San Román
Vega Sucasaca, Carmen Irma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0842-01 T0842 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0843-02 T0843 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5975-10002-02 T5975 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre infecciones de transmisión sexual y su relación con la actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del área biomédicas. Universidad Nacional del Altiplano 2017 / Edwin Mamani Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual y su relación con la actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del área biomédicas. Universidad Nacional del Altiplano 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwin Mamani Puma, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 87 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual (ITS) y su relación con la actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del I semestre del área Biomédicas, Universidad Nacional del Altiplano Puno 2017 se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el nivel de conocimientos sobre infecciones de trasmisión sexual y la Actitud hacia conductas de riesgo.El estudio fue de tipo descriptivo correlacional y con diseño transversal. La población estuvo conformada por 251 total de estudiantes del I semestre del Área Biomédicas. La recolección de datos se realizó aplicando la técnica de la encuesta y como instrumento se utilizó un cuestionario para el conocimiento de las ITS y un Test de Actitud basada en la Escala de Likert para obtener información sobre la actitud hacia las conductas de riesgo. La hipótesis fue: Existe relación entre el nivel de conocimientos sobre ITS y la Actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del I semestre del Área Biomédicas. El análisis de los datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual y la prueba de hipótesis con la Chi Cuadrado. Resultados: El 66.3% de los estudiantes tienen conocimiento medio sobre las ITS, 26.7% conocimiento alto y 7.1% conocimiento bajo. Respecto a la actitud hacia las conductas de riesgo predomina la actitud indiferente con 89.6%. Al relacionar las variables, el 76.5% de estudiantes con conocimiento alto tienen actitud indiferente, también el 65.4% en uso de preservativo; del mismo modo la actitud es indiferente en el 59.6% de estudiantes con conocimiento bajo en agente causal, 55.8% en forma de contagio, 71.7% en signos y síntomas y el 45.0% con conocimiento medio sobre protección. Conclusión: El conocimiento sobre definición no tiene relación con las actitudes hacia la conducta de riesgo (p=0.189), en cambio el conocimiento sobre agente causal (p= 0.002), forma de contagio (p=0.000), signos y síntomas (p=0.004), protección (p=0.001), y uso de preservativo (p=0.000), tienen relación significativa con la actitud de los estudiantes. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6654 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102894 Conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual y su relación con la actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del área biomédicas. Universidad Nacional del Altiplano 2017 [texto impreso] / Edwin Mamani Puma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 87 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual (ITS) y su relación con la actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del I semestre del área Biomédicas, Universidad Nacional del Altiplano Puno 2017 se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el nivel de conocimientos sobre infecciones de trasmisión sexual y la Actitud hacia conductas de riesgo.El estudio fue de tipo descriptivo correlacional y con diseño transversal. La población estuvo conformada por 251 total de estudiantes del I semestre del Área Biomédicas. La recolección de datos se realizó aplicando la técnica de la encuesta y como instrumento se utilizó un cuestionario para el conocimiento de las ITS y un Test de Actitud basada en la Escala de Likert para obtener información sobre la actitud hacia las conductas de riesgo. La hipótesis fue: Existe relación entre el nivel de conocimientos sobre ITS y la Actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del I semestre del Área Biomédicas. El análisis de los datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual y la prueba de hipótesis con la Chi Cuadrado. Resultados: El 66.3% de los estudiantes tienen conocimiento medio sobre las ITS, 26.7% conocimiento alto y 7.1% conocimiento bajo. Respecto a la actitud hacia las conductas de riesgo predomina la actitud indiferente con 89.6%. Al relacionar las variables, el 76.5% de estudiantes con conocimiento alto tienen actitud indiferente, también el 65.4% en uso de preservativo; del mismo modo la actitud es indiferente en el 59.6% de estudiantes con conocimiento bajo en agente causal, 55.8% en forma de contagio, 71.7% en signos y síntomas y el 45.0% con conocimiento medio sobre protección. Conclusión: El conocimiento sobre definición no tiene relación con las actitudes hacia la conducta de riesgo (p=0.189), en cambio el conocimiento sobre agente causal (p= 0.002), forma de contagio (p=0.000), signos y síntomas (p=0.004), protección (p=0.001), y uso de preservativo (p=0.000), tienen relación significativa con la actitud de los estudiantes. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6654 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102894
Conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual y su relación con la actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del área biomédicas. Universidad Nacional del Altiplano 2017
La presente investigación nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual (ITS) y su relación con la actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del I semestre del área Biomédicas, Universidad Nacional del Altiplano Puno 2017 se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el nivel de conocimientos sobre infecciones de trasmisión sexual y la Actitud hacia conductas de riesgo.El estudio fue de tipo descriptivo correlacional y con diseño transversal. La población estuvo conformada por 251 total de estudiantes del I semestre del Área Biomédicas. La recolección de datos se realizó aplicando la técnica de la encuesta y como instrumento se utilizó un cuestionario para el conocimiento de las ITS y un Test de Actitud basada en la Escala de Likert para obtener información sobre la actitud hacia las conductas de riesgo. La hipótesis fue: Existe relación entre el nivel de conocimientos sobre ITS y la Actitud hacia conductas de riesgo en estudiantes del I semestre del Área Biomédicas. El análisis de los datos se realizó con la estadística descriptiva porcentual y la prueba de hipótesis con la Chi Cuadrado. Resultados: El 66.3% de los estudiantes tienen conocimiento medio sobre las ITS, 26.7% conocimiento alto y 7.1% conocimiento bajo. Respecto a la actitud hacia las conductas de riesgo predomina la actitud indiferente con 89.6%. Al relacionar las variables, el 76.5% de estudiantes con conocimiento alto tienen actitud indiferente, también el 65.4% en uso de preservativo; del mismo modo la actitud es indiferente en el 59.6% de estudiantes con conocimiento bajo en agente causal, 55.8% en forma de contagio, 71.7% en signos y síntomas y el 45.0% con conocimiento medio sobre protección. Conclusión: El conocimiento sobre definición no tiene relación con las actitudes hacia la conducta de riesgo (p=0.189), en cambio el conocimiento sobre agente causal (p= 0.002), forma de contagio (p=0.000), signos y síntomas (p=0.004), protección (p=0.001), y uso de preservativo (p=0.000), tienen relación significativa con la actitud de los estudiantes.
Mamani Puma, Edwin - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleT08-1976-02 T1976 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23104-29608-01 T23104 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre lactancia materna exclusiva en madres con niños menores de 6 meses del establecimiento de Salud Vallecito I-3 Puno - 2016 / Roxana Ortelinda Flores Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento sobre lactancia materna exclusiva en madres con niños menores de 6 meses del establecimiento de Salud Vallecito I-3 Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Roxana Ortelinda Flores Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 87 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina Nivel de conocimiento sobre lactancia materna exclusiva en madres con niños menores de seis meses del Establecimiento de Salud Vallecito I-3 Puno. Investigación descriptivo corte transversal diseño simple. Población constituida por 30 madres con niños menores de seis meses que asisten a CRED. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta y cuestionario; validez externa de 96% de confiabilidad mediante el método de prueba de concordancia entre jueces y una validezinterna de 0.95 de confiabilidad mediante la prueba estadística de Alfa de Cronbach (correlación de Pearson ítem-test). Resultados: el 50% de madres con niños menores de 6 meses poseen un conocimiento regular, el 40% bueno y el 10% conocimiento deficiente. Respecto a la lactancia maternael 90% tienen conocimiento bueno, 5,6% conocimiento deficiente y 4,4% conocimiento regular. Sobre la leche materna el 75% presentoun conocimiento bueno, 17,5% conocimiento regular y 7,6% conocimiento deficiente. Referente a los beneficios de la lactancia materna exclusiva el 44% tienen conocimiento regular, 36% conocimiento bueno y 20% conocimiento deficiente. Respecto al amamantamiento el 52% tienen conocimiento bueno, 42,3% conocimiento regular y 5,7% conocimiento deficiente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2833 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97476 Conocimiento sobre lactancia materna exclusiva en madres con niños menores de 6 meses del establecimiento de Salud Vallecito I-3 Puno - 2016 [texto impreso] / Roxana Ortelinda Flores Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 87 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina Nivel de conocimiento sobre lactancia materna exclusiva en madres con niños menores de seis meses del Establecimiento de Salud Vallecito I-3 Puno. Investigación descriptivo corte transversal diseño simple. Población constituida por 30 madres con niños menores de seis meses que asisten a CRED. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta y cuestionario; validez externa de 96% de confiabilidad mediante el método de prueba de concordancia entre jueces y una validezinterna de 0.95 de confiabilidad mediante la prueba estadística de Alfa de Cronbach (correlación de Pearson ítem-test). Resultados: el 50% de madres con niños menores de 6 meses poseen un conocimiento regular, el 40% bueno y el 10% conocimiento deficiente. Respecto a la lactancia maternael 90% tienen conocimiento bueno, 5,6% conocimiento deficiente y 4,4% conocimiento regular. Sobre la leche materna el 75% presentoun conocimiento bueno, 17,5% conocimiento regular y 7,6% conocimiento deficiente. Referente a los beneficios de la lactancia materna exclusiva el 44% tienen conocimiento regular, 36% conocimiento bueno y 20% conocimiento deficiente. Respecto al amamantamiento el 52% tienen conocimiento bueno, 42,3% conocimiento regular y 5,7% conocimiento deficiente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2833 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97476
Conocimiento sobre lactancia materna exclusiva en madres con niños menores de 6 meses del establecimiento de Salud Vallecito I-3 Puno - 2016
Determina Nivel de conocimiento sobre lactancia materna exclusiva en madres con niños menores de seis meses del Establecimiento de Salud Vallecito I-3 Puno. Investigación descriptivo corte transversal diseño simple. Población constituida por 30 madres con niños menores de seis meses que asisten a CRED. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta y cuestionario; validez externa de 96% de confiabilidad mediante el método de prueba de concordancia entre jueces y una validezinterna de 0.95 de confiabilidad mediante la prueba estadística de Alfa de Cronbach (correlación de Pearson ítem-test). Resultados: el 50% de madres con niños menores de 6 meses poseen un conocimiento regular, el 40% bueno y el 10% conocimiento deficiente. Respecto a la lactancia maternael 90% tienen conocimiento bueno, 5,6% conocimiento deficiente y 4,4% conocimiento regular. Sobre la leche materna el 75% presentoun conocimiento bueno, 17,5% conocimiento regular y 7,6% conocimiento deficiente. Referente a los beneficios de la lactancia materna exclusiva el 44% tienen conocimiento regular, 36% conocimiento bueno y 20% conocimiento deficiente. Respecto al amamantamiento el 52% tienen conocimiento bueno, 42,3% conocimiento regular y 5,7% conocimiento deficiente.
Flores Mamani, Roxana Ortelinda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1817-01 T1817 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1818-02 T1818 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T21541-28045-01 T21541 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre la lista de verificación en la seguridad de la cirugía, en profesionales de la salud del servicio de quirófano del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2017. / Reyna Rosa Choquemallco Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimiento sobre la lista de verificación en la seguridad de la cirugía, en profesionales de la salud del servicio de quirófano del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2017. Tipo de documento: texto impreso Autores: Reyna Rosa Choquemallco Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 67, [30] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el Conocimiento sobre la Lista de Verificación en la Seguridad de la Cirugía, en Profesionales de la Salud del Servicio de Quirófano del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2017; fue un estudio de tipo descriptivo - comparativo con diseño no experimental de corte transversal, la muestra fue de 46 profesionales que cumplieron los criterios de inclusión; entre Cirujanos, Anestesiólogos y Enfermeras. La técnica fue la encuesta y el instrumento, un Cuestionario para la Evaluación del Conocimiento sobre la Lista de Verificación en la Seguridad de la Cirugía, establecida por la Organización Mundial de la Salud, adoptada por el Ministerio de salud, para el procesamiento de datos se utilizó el análisis estadístico porcentual. Se llegaron a los siguientes resultados: el 19% de Cirujanos, 0% de Anestesiólogos y el 38% de Enfermeras poseen conocimiento deficiente sobre la Lista de Verificación de la Seguridad de la Cirugía, el 55% de Cirujanos, 14% de anestesiólogos 50% de Enfermeras poseen conocimiento regular y finalmente, 23% de cirujanos, 86% de anestesiólogos y 50% de enfermeras, poseen un nivel de conocimiento bueno. El momento del proceso quirúrgico que mayor conocimiento poseen, es el de la SALIDA. Además, el 100% de profesionales está de acuerdo con la implementación de la Lista de Verificación en la Seguridad de la Cirugía y se determinaron que los principales inconvenientes para la correcta ejecución de la lista fueron la falta de conocimiento de su importancia y la falta de unidad en el equipo quirúrgico
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5152 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108575 Conocimiento sobre la lista de verificación en la seguridad de la cirugía, en profesionales de la salud del servicio de quirófano del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2017. [texto impreso] / Reyna Rosa Choquemallco Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 67, [30] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el Conocimiento sobre la Lista de Verificación en la Seguridad de la Cirugía, en Profesionales de la Salud del Servicio de Quirófano del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2017; fue un estudio de tipo descriptivo - comparativo con diseño no experimental de corte transversal, la muestra fue de 46 profesionales que cumplieron los criterios de inclusión; entre Cirujanos, Anestesiólogos y Enfermeras. La técnica fue la encuesta y el instrumento, un Cuestionario para la Evaluación del Conocimiento sobre la Lista de Verificación en la Seguridad de la Cirugía, establecida por la Organización Mundial de la Salud, adoptada por el Ministerio de salud, para el procesamiento de datos se utilizó el análisis estadístico porcentual. Se llegaron a los siguientes resultados: el 19% de Cirujanos, 0% de Anestesiólogos y el 38% de Enfermeras poseen conocimiento deficiente sobre la Lista de Verificación de la Seguridad de la Cirugía, el 55% de Cirujanos, 14% de anestesiólogos 50% de Enfermeras poseen conocimiento regular y finalmente, 23% de cirujanos, 86% de anestesiólogos y 50% de enfermeras, poseen un nivel de conocimiento bueno. El momento del proceso quirúrgico que mayor conocimiento poseen, es el de la SALIDA. Además, el 100% de profesionales está de acuerdo con la implementación de la Lista de Verificación en la Seguridad de la Cirugía y se determinaron que los principales inconvenientes para la correcta ejecución de la lista fueron la falta de conocimiento de su importancia y la falta de unidad en el equipo quirúrgico
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5152 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108575
Conocimiento sobre la lista de verificación en la seguridad de la cirugía, en profesionales de la salud del servicio de quirófano del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2017.
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el Conocimiento sobre la Lista de Verificación en la Seguridad de la Cirugía, en Profesionales de la Salud del Servicio de Quirófano del Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, 2017; fue un estudio de tipo descriptivo - comparativo con diseño no experimental de corte transversal, la muestra fue de 46 profesionales que cumplieron los criterios de inclusión; entre Cirujanos, Anestesiólogos y Enfermeras. La técnica fue la encuesta y el instrumento, un Cuestionario para la Evaluación del Conocimiento sobre la Lista de Verificación en la Seguridad de la Cirugía, establecida por la Organización Mundial de la Salud, adoptada por el Ministerio de salud, para el procesamiento de datos se utilizó el análisis estadístico porcentual. Se llegaron a los siguientes resultados: el 19% de Cirujanos, 0% de Anestesiólogos y el 38% de Enfermeras poseen conocimiento deficiente sobre la Lista de Verificación de la Seguridad de la Cirugía, el 55% de Cirujanos, 14% de anestesiólogos 50% de Enfermeras poseen conocimiento regular y finalmente, 23% de cirujanos, 86% de anestesiólogos y 50% de enfermeras, poseen un nivel de conocimiento bueno. El momento del proceso quirúrgico que mayor conocimiento poseen, es el de la SALIDA. Además, el 100% de profesionales está de acuerdo con la implementación de la Lista de Verificación en la Seguridad de la Cirugía y se determinaron que los principales inconvenientes para la correcta ejecución de la lista fueron la falta de conocimiento de su importancia y la falta de unidad en el equipo quirúrgico
Choquemallco Ticona, Reyna Rosa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1917-01 T1917 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1918-02 T1918 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre las maniobras de barlow y ortolani para la detección temprana de displasia de cadera por enfermeras de los establecimientos de la Red - Puno, 2012 / Mary Carmen Ticona Chino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2013)
Título : Conocimiento sobre las maniobras de barlow y ortolani para la detección temprana de displasia de cadera por enfermeras de los establecimientos de la Red - Puno, 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Carmen Ticona Chino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 73 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 637.2 Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimientos sobre las maniobras de Barlow y Ortolani para la detección temprana de Displasia de cadera por enfermeras de los centros de salud de la RED Puno y fue de tipo descriptivo simple. La población y muestra estuvo constituida por 71 enfermeras encargadas de la estrategia de Crecimiento y Desarrollo, se utilizó como técnica la encuesta, y como instrumento un cuestionario para recolectar datos acerca del conocimiento de las enfermeras sobre las maniobras de Barlow y Ortolani. Los resultados obtenidos respecto al nivel de conocimiento sobre aspectos previos de la maniobra de Barlow y Ortolani es regular en el 74.65%, bueno en el 14.08% y deficiente en el 11.27%, dando respuestas incorrectas sobre: lugar de evaluación, cómo debe encontrarse el niño emocionalmente al momento de la evaluación y respuestas correctas sobre: posición del niño(a), posición de la enfermera y partes que se descubren al niño. Los resultados obtenidos respecto al conocimiento sobre la ejecución de la maniobra de Barlow es deficiente en el 85.92% y regular en el 14.08%, dando respuestas incorrectas a los ítems: en qué consiste la maniobra y colocación correcta de la mano que no va a explorar; y respuesta correcta al ítem: para qué sirve la maniobra. Además los resultados obtenidos respecto al conocimiento sobre la ejecución de maniobra de Ortolani son deficiente en el 85.92% y regular en el 14.08%, dando respuestas incorrectas sobre: en qué consiste la maniobra y la edad en que se aplica la maniobra; y dando respuesta correcta en el ítem: para qué sirve la maniobra. Por lo tanto los conocimiento sobre la maniobra de Barlow y Ortolani es deficiente en el 69.01% y regular en el 30.99%.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65083 Conocimiento sobre las maniobras de barlow y ortolani para la detección temprana de displasia de cadera por enfermeras de los establecimientos de la Red - Puno, 2012 [texto impreso] / Mary Carmen Ticona Chino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2013 . - 73 páginas : ilustraciones, diagramas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 637.2 Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimientos sobre las maniobras de Barlow y Ortolani para la detección temprana de Displasia de cadera por enfermeras de los centros de salud de la RED Puno y fue de tipo descriptivo simple. La población y muestra estuvo constituida por 71 enfermeras encargadas de la estrategia de Crecimiento y Desarrollo, se utilizó como técnica la encuesta, y como instrumento un cuestionario para recolectar datos acerca del conocimiento de las enfermeras sobre las maniobras de Barlow y Ortolani. Los resultados obtenidos respecto al nivel de conocimiento sobre aspectos previos de la maniobra de Barlow y Ortolani es regular en el 74.65%, bueno en el 14.08% y deficiente en el 11.27%, dando respuestas incorrectas sobre: lugar de evaluación, cómo debe encontrarse el niño emocionalmente al momento de la evaluación y respuestas correctas sobre: posición del niño(a), posición de la enfermera y partes que se descubren al niño. Los resultados obtenidos respecto al conocimiento sobre la ejecución de la maniobra de Barlow es deficiente en el 85.92% y regular en el 14.08%, dando respuestas incorrectas a los ítems: en qué consiste la maniobra y colocación correcta de la mano que no va a explorar; y respuesta correcta al ítem: para qué sirve la maniobra. Además los resultados obtenidos respecto al conocimiento sobre la ejecución de maniobra de Ortolani son deficiente en el 85.92% y regular en el 14.08%, dando respuestas incorrectas sobre: en qué consiste la maniobra y la edad en que se aplica la maniobra; y dando respuesta correcta en el ítem: para qué sirve la maniobra. Por lo tanto los conocimiento sobre la maniobra de Barlow y Ortolani es deficiente en el 69.01% y regular en el 30.99%.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65083
Conocimiento sobre las maniobras de barlow y ortolani para la detección temprana de displasia de cadera por enfermeras de los establecimientos de la Red - Puno, 2012
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimientos sobre las maniobras de Barlow y Ortolani para la detección temprana de Displasia de cadera por enfermeras de los centros de salud de la RED Puno y fue de tipo descriptivo simple. La población y muestra estuvo constituida por 71 enfermeras encargadas de la estrategia de Crecimiento y Desarrollo, se utilizó como técnica la encuesta, y como instrumento un cuestionario para recolectar datos acerca del conocimiento de las enfermeras sobre las maniobras de Barlow y Ortolani. Los resultados obtenidos respecto al nivel de conocimiento sobre aspectos previos de la maniobra de Barlow y Ortolani es regular en el 74.65%, bueno en el 14.08% y deficiente en el 11.27%, dando respuestas incorrectas sobre: lugar de evaluación, cómo debe encontrarse el niño emocionalmente al momento de la evaluación y respuestas correctas sobre: posición del niño(a), posición de la enfermera y partes que se descubren al niño. Los resultados obtenidos respecto al conocimiento sobre la ejecución de la maniobra de Barlow es deficiente en el 85.92% y regular en el 14.08%, dando respuestas incorrectas a los ítems: en qué consiste la maniobra y colocación correcta de la mano que no va a explorar; y respuesta correcta al ítem: para qué sirve la maniobra. Además los resultados obtenidos respecto al conocimiento sobre la ejecución de maniobra de Ortolani son deficiente en el 85.92% y regular en el 14.08%, dando respuestas incorrectas sobre: en qué consiste la maniobra y la edad en que se aplica la maniobra; y dando respuesta correcta en el ítem: para qué sirve la maniobra. Por lo tanto los conocimiento sobre la maniobra de Barlow y Ortolani es deficiente en el 69.01% y regular en el 30.99%.
Ticona Chino, Mary Carmen - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2013
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DisponibleConocimiento sobre medidas de bioseguridad del personal de salud del Centro Quirúrgico del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca - San Román - 2014 / Alina Milagros Díaz Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Conocimiento sobre medidas de bioseguridad del personal de salud del Centro Quirúrgico del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca - San Román - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alina Milagros Díaz Gallegos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 84 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de: especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar el nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad del personal de salud del centro quirúrgico hospital Carlos Monge Medrano Juliaca San Román 2014, fue planteada como investigación descriptiva simple de corte transversal, con enfoque cuantitativo. La población y muestra estuvo representada por 17 trabajadores pertenecientes al personal de salud entre licenciados en enfermería, técnicos en enfermería y personal de limpieza del servicio de Quirófano. Para la recolección de la información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los datos obtenidos fueron sistematizados usando el paquete estadístico Microsoft Excel 2007 y SPSS y los hallazgos fueron: el 41.2% (7) tuvo un nivel de conocimiento muy bueno, el 29.4% (5) es calificado como bueno, 17.6% (3) como regular y 11.8% (2) tiene un nivel de conocimiento deficiente. Para corroborar los resultados sobre el nivel de conocimiento según grupo ocupacional se recurrió a la prueba de hipótesis de una proporción obteniendo los siguientes resultados: para el personal profesional de enfermería se rechaza la H_0:, pues la t_c= 2.82, es mayor a la t_t= 1.83 para un 95% de confianza, lo cual quiere decir que más del 50% presento un nivel de conocimiento bueno o muy bueno. Los resultados obtenidos para el personal técnico de enfermera, como el personal de limpieza se aceptó la H_0:, debido a que la t_c= 1.34 (personal técnico) y t_c=-2 (personal de limpieza) obtenidos fueron menor a t_t= 2.015 y t_t=2.132 respectivamente con un 95% de confianza, lo cual indica que menos del 50% presento un nivel de conocimiento bueno o muy bueno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94670 Conocimiento sobre medidas de bioseguridad del personal de salud del Centro Quirúrgico del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca - San Román - 2014 [texto impreso] / Alina Milagros Díaz Gallegos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 84 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de: especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determinar el nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad del personal de salud del centro quirúrgico hospital Carlos Monge Medrano Juliaca San Román 2014, fue planteada como investigación descriptiva simple de corte transversal, con enfoque cuantitativo. La población y muestra estuvo representada por 17 trabajadores pertenecientes al personal de salud entre licenciados en enfermería, técnicos en enfermería y personal de limpieza del servicio de Quirófano. Para la recolección de la información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los datos obtenidos fueron sistematizados usando el paquete estadístico Microsoft Excel 2007 y SPSS y los hallazgos fueron: el 41.2% (7) tuvo un nivel de conocimiento muy bueno, el 29.4% (5) es calificado como bueno, 17.6% (3) como regular y 11.8% (2) tiene un nivel de conocimiento deficiente. Para corroborar los resultados sobre el nivel de conocimiento según grupo ocupacional se recurrió a la prueba de hipótesis de una proporción obteniendo los siguientes resultados: para el personal profesional de enfermería se rechaza la H_0:, pues la t_c= 2.82, es mayor a la t_t= 1.83 para un 95% de confianza, lo cual quiere decir que más del 50% presento un nivel de conocimiento bueno o muy bueno. Los resultados obtenidos para el personal técnico de enfermera, como el personal de limpieza se aceptó la H_0:, debido a que la t_c= 1.34 (personal técnico) y t_c=-2 (personal de limpieza) obtenidos fueron menor a t_t= 2.015 y t_t=2.132 respectivamente con un 95% de confianza, lo cual indica que menos del 50% presento un nivel de conocimiento bueno o muy bueno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94670
Conocimiento sobre medidas de bioseguridad del personal de salud del Centro Quirúrgico del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca - San Román - 2014
Determinar el nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad del personal de salud del centro quirúrgico hospital Carlos Monge Medrano Juliaca San Román 2014, fue planteada como investigación descriptiva simple de corte transversal, con enfoque cuantitativo. La población y muestra estuvo representada por 17 trabajadores pertenecientes al personal de salud entre licenciados en enfermería, técnicos en enfermería y personal de limpieza del servicio de Quirófano. Para la recolección de la información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los datos obtenidos fueron sistematizados usando el paquete estadístico Microsoft Excel 2007 y SPSS y los hallazgos fueron: el 41.2% (7) tuvo un nivel de conocimiento muy bueno, el 29.4% (5) es calificado como bueno, 17.6% (3) como regular y 11.8% (2) tiene un nivel de conocimiento deficiente. Para corroborar los resultados sobre el nivel de conocimiento según grupo ocupacional se recurrió a la prueba de hipótesis de una proporción obteniendo los siguientes resultados: para el personal profesional de enfermería se rechaza la H_0:, pues la t_c= 2.82, es mayor a la t_t= 1.83 para un 95% de confianza, lo cual quiere decir que más del 50% presento un nivel de conocimiento bueno o muy bueno. Los resultados obtenidos para el personal técnico de enfermera, como el personal de limpieza se aceptó la H_0:, debido a que la t_c= 1.34 (personal técnico) y t_c=-2 (personal de limpieza) obtenidos fueron menor a t_t= 2.015 y t_t=2.132 respectivamente con un 95% de confianza, lo cual indica que menos del 50% presento un nivel de conocimiento bueno o muy bueno.
Díaz Gallegos, Alina Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de: especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
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DisponibleT21274-27766-01 T21274 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de colegios nocturnos de la Ciudad de Puno 2002. / René Wenceslao Luque Paucar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2002)
Título : Conocimiento sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de colegios nocturnos de la Ciudad de Puno 2002. Tipo de documento: texto impreso Autores: René Wenceslao Luque Paucar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 44, [4] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70863 Conocimiento sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de colegios nocturnos de la Ciudad de Puno 2002. [texto impreso] / René Wenceslao Luque Paucar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2002 . - 44, [4] páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70863
Conocimiento sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de colegios nocturnos de la Ciudad de Puno 2002.
Luque Paucar, René Wenceslao - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2002
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0930-01 T0930 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0931-02 T0931 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T6655-10898-01 T6655 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria - Distrito Taraco, Puno-2011 / Liz Mabel Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Conocimiento sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria - Distrito Taraco, Puno-2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Liz Mabel Mamani Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 65 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos en adolescentes de 15-19 años de la Institución Educativa Secundaria - distrito de Taraco, Puno 2011, fue un estudio de tipo y diseño descriptivo simple, la población universo fue de 594 adolescentes y la muestra 174 seleccionados por el método aleatorio simple de los cuales 82 fueron varones y 92 mujeres. La técnica que se empleó para la recolección de datos fue la encuesta y se tuvo como instrumento el cuestionario. Se llegó a siguientes resultados: en general la población de adolescentes entre varones y mujeres, poseen un nivel de conocimiento deficiente y sobre los métodos anticonceptivos naturales, hormonales y de barrera; con nivel de conocimiento deficiente 53.3%, regular con 35.4% y bueno 11.3%. En lo referente al conocimiento de método anticonceptivo natural se obtiene el 60.3% deficiente, 34.5% regular y 5.2% bueno. El conocimiento de métodos anticonceptivos hormonales el 48.3% es deficiente, 44.2% regular y7.5% bueno. Respecto al método anticonceptivo de barrera el 49.4% es deficiente, 29.3% regular y 21.3% bueno.
Palabras claves: Conocimiento, Métodos Anticonceptivos y Adolescentes.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno-Taraco. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63369 Conocimiento sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria - Distrito Taraco, Puno-2011 [texto impreso] / Liz Mabel Mamani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 65 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos en adolescentes de 15-19 años de la Institución Educativa Secundaria - distrito de Taraco, Puno 2011, fue un estudio de tipo y diseño descriptivo simple, la población universo fue de 594 adolescentes y la muestra 174 seleccionados por el método aleatorio simple de los cuales 82 fueron varones y 92 mujeres. La técnica que se empleó para la recolección de datos fue la encuesta y se tuvo como instrumento el cuestionario. Se llegó a siguientes resultados: en general la población de adolescentes entre varones y mujeres, poseen un nivel de conocimiento deficiente y sobre los métodos anticonceptivos naturales, hormonales y de barrera; con nivel de conocimiento deficiente 53.3%, regular con 35.4% y bueno 11.3%. En lo referente al conocimiento de método anticonceptivo natural se obtiene el 60.3% deficiente, 34.5% regular y 5.2% bueno. El conocimiento de métodos anticonceptivos hormonales el 48.3% es deficiente, 44.2% regular y7.5% bueno. Respecto al método anticonceptivo de barrera el 49.4% es deficiente, 29.3% regular y 21.3% bueno.
Palabras claves: Conocimiento, Métodos Anticonceptivos y Adolescentes.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno-Taraco. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63369
Conocimiento sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria - Distrito Taraco, Puno-2011
El estudio se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos en adolescentes de 15-19 años de la Institución Educativa Secundaria - distrito de Taraco, Puno 2011, fue un estudio de tipo y diseño descriptivo simple, la población universo fue de 594 adolescentes y la muestra 174 seleccionados por el método aleatorio simple de los cuales 82 fueron varones y 92 mujeres. La técnica que se empleó para la recolección de datos fue la encuesta y se tuvo como instrumento el cuestionario. Se llegó a siguientes resultados: en general la población de adolescentes entre varones y mujeres, poseen un nivel de conocimiento deficiente y sobre los métodos anticonceptivos naturales, hormonales y de barrera; con nivel de conocimiento deficiente 53.3%, regular con 35.4% y bueno 11.3%. En lo referente al conocimiento de método anticonceptivo natural se obtiene el 60.3% deficiente, 34.5% regular y 5.2% bueno. El conocimiento de métodos anticonceptivos hormonales el 48.3% es deficiente, 44.2% regular y7.5% bueno. Respecto al método anticonceptivo de barrera el 49.4% es deficiente, 29.3% regular y 21.3% bueno.
Palabras claves: Conocimiento, Métodos Anticonceptivos y Adolescentes.Mamani Quispe, Liz Mabel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
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Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno-Taraco.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1415-01 T1415 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1416-02 T1416 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T14761-21207-01 T14761 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre métodos anticonceptivos y factores sociodemográficos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria A-28 Perú Birf Azángaro - 2018 / Mary Carmen Choque Mollocondo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Conocimiento sobre métodos anticonceptivos y factores sociodemográficos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria A-28 Perú Birf Azángaro - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Carmen Choque Mollocondo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 70 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo determinar la asociación entre el conocimiento sobre métodos anticonceptivos con los factores sociodemográficos en estudiantes adolescentes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria A-28 Perú BIRF, es un estudio de tipo descriptivo, diseño relacional y de corte transversal,la población estuvo constituida por un total de 200 estudiantes y la muestra por 160 estudiantes adolescentes que cumplieron los criterios de inclusión, en la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario modificado por la investigadora a partir del estudio de Díaz , validado por juicio de expertos, con un coeficiente de confiabilidad, 0.738 de alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos fueron, aproximadamente la mayoría (75.63%) presentaron un nivel de conocimiento regular sobre métodos anticonceptivos, el 15.63% obtuvo un nivel de conocimiento bueno y el 8.75% deficiente. Respecto a los factores sociodemográficos, la mayoría tienen 16 años de edad, de género masculino,refieren pertenecer la religión católica, pertenecen al tipo de familia nuclear y afirman haber recibido información sobre métodos anticonceptivos y la fuente de información fue el personal de salud, seguido de los padres y en el colegio. Para la relación de variables se aplicó la prueba de Ji Cuadrado;donde el nivel de conocimiento sobre métodos anticonceptivos se asocia al factor edad, tipo de familia, haber recibido información, pues presentaron una asociación estadísticamente significativa(p<0.05), a diferencia del factor sexo y religión donde no se encontró asociación estadísticamente significativa. Concluyéndose: El estudio encontró que el nivel de conocimiento se asocia al factor edad, tipo de familia y haber recibido información. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10992 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107842 Conocimiento sobre métodos anticonceptivos y factores sociodemográficos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria A-28 Perú Birf Azángaro - 2018 [texto impreso] / Mary Carmen Choque Mollocondo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 70 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo determinar la asociación entre el conocimiento sobre métodos anticonceptivos con los factores sociodemográficos en estudiantes adolescentes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria A-28 Perú BIRF, es un estudio de tipo descriptivo, diseño relacional y de corte transversal,la población estuvo constituida por un total de 200 estudiantes y la muestra por 160 estudiantes adolescentes que cumplieron los criterios de inclusión, en la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario modificado por la investigadora a partir del estudio de Díaz , validado por juicio de expertos, con un coeficiente de confiabilidad, 0.738 de alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos fueron, aproximadamente la mayoría (75.63%) presentaron un nivel de conocimiento regular sobre métodos anticonceptivos, el 15.63% obtuvo un nivel de conocimiento bueno y el 8.75% deficiente. Respecto a los factores sociodemográficos, la mayoría tienen 16 años de edad, de género masculino,refieren pertenecer la religión católica, pertenecen al tipo de familia nuclear y afirman haber recibido información sobre métodos anticonceptivos y la fuente de información fue el personal de salud, seguido de los padres y en el colegio. Para la relación de variables se aplicó la prueba de Ji Cuadrado;donde el nivel de conocimiento sobre métodos anticonceptivos se asocia al factor edad, tipo de familia, haber recibido información, pues presentaron una asociación estadísticamente significativa(p<0.05), a diferencia del factor sexo y religión donde no se encontró asociación estadísticamente significativa. Concluyéndose: El estudio encontró que el nivel de conocimiento se asocia al factor edad, tipo de familia y haber recibido información. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10992 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107842
Conocimiento sobre métodos anticonceptivos y factores sociodemográficos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria A-28 Perú Birf Azángaro - 2018
La presente investigación se realizó con el objetivo determinar la asociación entre el conocimiento sobre métodos anticonceptivos con los factores sociodemográficos en estudiantes adolescentes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria A-28 Perú BIRF, es un estudio de tipo descriptivo, diseño relacional y de corte transversal,la población estuvo constituida por un total de 200 estudiantes y la muestra por 160 estudiantes adolescentes que cumplieron los criterios de inclusión, en la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario modificado por la investigadora a partir del estudio de Díaz , validado por juicio de expertos, con un coeficiente de confiabilidad, 0.738 de alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos fueron, aproximadamente la mayoría (75.63%) presentaron un nivel de conocimiento regular sobre métodos anticonceptivos, el 15.63% obtuvo un nivel de conocimiento bueno y el 8.75% deficiente. Respecto a los factores sociodemográficos, la mayoría tienen 16 años de edad, de género masculino,refieren pertenecer la religión católica, pertenecen al tipo de familia nuclear y afirman haber recibido información sobre métodos anticonceptivos y la fuente de información fue el personal de salud, seguido de los padres y en el colegio. Para la relación de variables se aplicó la prueba de Ji Cuadrado;donde el nivel de conocimiento sobre métodos anticonceptivos se asocia al factor edad, tipo de familia, haber recibido información, pues presentaron una asociación estadísticamente significativa(p<0.05), a diferencia del factor sexo y religión donde no se encontró asociación estadísticamente significativa. Concluyéndose: El estudio encontró que el nivel de conocimiento se asocia al factor edad, tipo de familia y haber recibido información.
Choque Mollocondo, Mary Carmen - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-2105-01 T2105 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-2106-02 T2106 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT25064-31567-01 T25064 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre posiciones quirúrgicas en enfermeras del Centro Quirúrgico del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2011 / Giovanna Marietta Obregón Sosa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Conocimiento sobre posiciones quirúrgicas en enfermeras del Centro Quirúrgico del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Giovanna Marietta Obregón Sosa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 71 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación fue de tipo descriptivo transversal y con diseño simple. La muestra estuvo constituida por 08 enfermeras, a quienes se aplicó un cuestionario sobre el conocimiento de las posiciones quirúrgicas. El análisis de los resultados se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos demuestran que, el 100% de las enfermeras tienen conocimiento bueno sobre las medidas de seguridad para posicionar al paciente, el 87.5% respecto a la definición, de igual forma sobre los criterios básicos, sin embargo, el 62.5% tiene conocimiento regular acerca de los objetivos. El 100% de enfermeras tienen conocimiento bueno sobre las indicaciones de la posición Trendelemburg, prona y kraske, el 62.5% respecto a la posición supina; sobre las indicaciones de la posición Sims el 50% tienen conocimiento regular. Con relación a los cuidados, el 87.5% de las enfermeras tienen conocimiento bueno sobre los cuidados del paciente en posición prona, 75% en la posición kraske, 62.5% en la posición Sims y supina. Mientras el conocimiento es deficiente en el 50% de enfermeras sobre el cuidado de la posición Trandelemburg. Frente a las complicaciones del mal posicionamiento, el 75% de enfermeras tienen conocimiento bueno sobre las compleciones dermatológica, 50% sobre las neurológicas, en igual proporción respecto a las complicaciones cardio circulatorias a diferencia el 62.5% tienen conocimiento deficiente sobre las complicaciones no neurológicas y el 50% acerca de las complicaciones del sistema nervioso periférico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94651 Conocimiento sobre posiciones quirúrgicas en enfermeras del Centro Quirúrgico del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2011 [texto impreso] / Giovanna Marietta Obregón Sosa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 71 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación fue de tipo descriptivo transversal y con diseño simple. La muestra estuvo constituida por 08 enfermeras, a quienes se aplicó un cuestionario sobre el conocimiento de las posiciones quirúrgicas. El análisis de los resultados se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos demuestran que, el 100% de las enfermeras tienen conocimiento bueno sobre las medidas de seguridad para posicionar al paciente, el 87.5% respecto a la definición, de igual forma sobre los criterios básicos, sin embargo, el 62.5% tiene conocimiento regular acerca de los objetivos. El 100% de enfermeras tienen conocimiento bueno sobre las indicaciones de la posición Trendelemburg, prona y kraske, el 62.5% respecto a la posición supina; sobre las indicaciones de la posición Sims el 50% tienen conocimiento regular. Con relación a los cuidados, el 87.5% de las enfermeras tienen conocimiento bueno sobre los cuidados del paciente en posición prona, 75% en la posición kraske, 62.5% en la posición Sims y supina. Mientras el conocimiento es deficiente en el 50% de enfermeras sobre el cuidado de la posición Trandelemburg. Frente a las complicaciones del mal posicionamiento, el 75% de enfermeras tienen conocimiento bueno sobre las compleciones dermatológica, 50% sobre las neurológicas, en igual proporción respecto a las complicaciones cardio circulatorias a diferencia el 62.5% tienen conocimiento deficiente sobre las complicaciones no neurológicas y el 50% acerca de las complicaciones del sistema nervioso periférico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94651
Conocimiento sobre posiciones quirúrgicas en enfermeras del Centro Quirúrgico del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca 2011
La investigación fue de tipo descriptivo transversal y con diseño simple. La muestra estuvo constituida por 08 enfermeras, a quienes se aplicó un cuestionario sobre el conocimiento de las posiciones quirúrgicas. El análisis de los resultados se realizó con la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos demuestran que, el 100% de las enfermeras tienen conocimiento bueno sobre las medidas de seguridad para posicionar al paciente, el 87.5% respecto a la definición, de igual forma sobre los criterios básicos, sin embargo, el 62.5% tiene conocimiento regular acerca de los objetivos. El 100% de enfermeras tienen conocimiento bueno sobre las indicaciones de la posición Trendelemburg, prona y kraske, el 62.5% respecto a la posición supina; sobre las indicaciones de la posición Sims el 50% tienen conocimiento regular. Con relación a los cuidados, el 87.5% de las enfermeras tienen conocimiento bueno sobre los cuidados del paciente en posición prona, 75% en la posición kraske, 62.5% en la posición Sims y supina. Mientras el conocimiento es deficiente en el 50% de enfermeras sobre el cuidado de la posición Trandelemburg. Frente a las complicaciones del mal posicionamiento, el 75% de enfermeras tienen conocimiento bueno sobre las compleciones dermatológica, 50% sobre las neurológicas, en igual proporción respecto a las complicaciones cardio circulatorias a diferencia el 62.5% tienen conocimiento deficiente sobre las complicaciones no neurológicas y el 50% acerca de las complicaciones del sistema nervioso periférico.
Obregón Sosa, Giovanna Marietta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
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DisponibleT21268-27760-01 T21268 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre prevención de caries dental en madres con niños de 6 a 60 meses de edad, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón / Mario Ramos Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Conocimiento sobre prevención de caries dental en madres con niños de 6 a 60 meses de edad, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Ramos Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 87 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71627 Conocimiento sobre prevención de caries dental en madres con niños de 6 a 60 meses de edad, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón [texto impreso] / Mario Ramos Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 87 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71627
Conocimiento sobre prevención de caries dental en madres con niños de 6 a 60 meses de edad, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón
Ramos Mamani, Mario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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DisponibleConocimiento sobre prevención y cuidados de la dermatitis del pañal en madres con niños menores de 2 años, Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca - 2003. / Nelly Hilda Perez Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Conocimiento sobre prevención y cuidados de la dermatitis del pañal en madres con niños menores de 2 años, Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca - 2003. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Hilda Perez Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 71 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72049 Conocimiento sobre prevención y cuidados de la dermatitis del pañal en madres con niños menores de 2 años, Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca - 2003. [texto impreso] / Nelly Hilda Perez Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 71 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72049
Conocimiento sobre prevención y cuidados de la dermatitis del pañal en madres con niños menores de 2 años, Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca - 2003.
Perez Mamani, Nelly Hilda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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DisponibleConocimiento sobre primeros auxilios en alumnos de educación secundaria de colegios estatales de la ciudad de Puno 1996. / Marina Ccama Sullca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1996)
Título : Conocimiento sobre primeros auxilios en alumnos de educación secundaria de colegios estatales de la ciudad de Puno 1996. Tipo de documento: texto impreso Autores: Marina Ccama Sullca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 65 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67784 Conocimiento sobre primeros auxilios en alumnos de educación secundaria de colegios estatales de la ciudad de Puno 1996. [texto impreso] / Marina Ccama Sullca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1996 . - 65 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67784
Conocimiento sobre primeros auxilios en alumnos de educación secundaria de colegios estatales de la ciudad de Puno 1996.
Ccama Sullca, Marina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1996
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DisponibleConocimiento sobre primeros auxilios en conductores de vehículos de la asociación regional y asociación unificada en Transporte Interprovincial, Puno - Juliaca - 2003 / Beatriz Virginia Huanca Suasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Conocimiento sobre primeros auxilios en conductores de vehículos de la asociación regional y asociación unificada en Transporte Interprovincial, Puno - Juliaca - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Virginia Huanca Suasaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 93 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75227 Conocimiento sobre primeros auxilios en conductores de vehículos de la asociación regional y asociación unificada en Transporte Interprovincial, Puno - Juliaca - 2003 [texto impreso] / Beatriz Virginia Huanca Suasaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 93 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75227
Conocimiento sobre primeros auxilios en conductores de vehículos de la asociación regional y asociación unificada en Transporte Interprovincial, Puno - Juliaca - 2003
Huanca Suasaca, Beatriz Virginia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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DisponibleConocimiento sobre principios bioéticos en enfermeras del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2003 / Nancy Quispe Loayza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Conocimiento sobre principios bioéticos en enfermeras del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Quispe Loayza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 66 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72040 Conocimiento sobre principios bioéticos en enfermeras del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2003 [texto impreso] / Nancy Quispe Loayza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 66 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72040
Conocimiento sobre principios bioéticos en enfermeras del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2003
Quispe Loayza, Nancy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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DisponibleConocimiento sobre la rabia humana en personas inmunizadas con la vacuna antirrábica, Distrito de Paucarcolla, Puno - 2016 / Katterim Margoth Arias Ochoa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento sobre la rabia humana en personas inmunizadas con la vacuna antirrábica, Distrito de Paucarcolla, Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Katterim Margoth Arias Ochoa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 63 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina conocimiento sobre rabia humana, en personas inmunizadas con la vacuna antirrábica en el distrito de Paucarcolla, estudio descriptivo de corte transversal, muestra conformada por 35 personas inmunizadas con la vacuna Antirrábica. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta y como instrumentoun cuestionario que mide el conocimiento sobre la rabia humana. El instrumento fue sometido a validación por juicio de expertos, a través de la prueba binomial, el grado de concordancia significativa entre los jueces de expertos fue de 94%. Resultados: que el 60 % poseen un conocimiento regular y el 34.3% tienen un nivel de conocimiento bueno sobre la rabia humana. Respecto a los aspectos generales se obtuvo que el 91.4%, 62.8%, 65.7% presentan un conocimiento bueno en definición, animales portadores de la rabia y formas de transmisión de la rabia humana respectivamente, y el 57.1% tienen un conocimiento regular en cuanto a los signos y síntomas de la rabia humana, con respecto a la consecuencia de la rabia humana el 57.1% presenta un conocimiento deficiente. En relación a la prevención de la rabia humana, el 80%, 57.1% y 65.7% de poseen un conocimiento bueno en atención de personas mordidas por un animal, consideraciones después de una mordedura, aplicación de la vacuna antirrábica humana respectivamente. Y el 54.3% presenta un conocimiento regular en cuanto a la edad que se debe de aplicar la vacuna antirrábica a los animales domésticos y el 68.6% poseen un conocimiento regular en cuanto a la dosis de la vacuna antirrábica en personas. En el estudio se incluyó una pregunta adicional sobre si las personas inmunizadas recibieron capacitación sobre la rabia, se obtuvo que el 63% no recibieron capacitación y el 37% si recibieron capacitación sobre la rabia humana. Por lo tanto se concluye que, el conocimiento de las personas inmunizadas con la vacuna antirrábica sobre la rabia humana en el distrito de Paucarcolla, es regular seguido de bueno considerando los aspectos generales y prevención. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3069 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97616 Conocimiento sobre la rabia humana en personas inmunizadas con la vacuna antirrábica, Distrito de Paucarcolla, Puno - 2016 [texto impreso] / Katterim Margoth Arias Ochoa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 63 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina conocimiento sobre rabia humana, en personas inmunizadas con la vacuna antirrábica en el distrito de Paucarcolla, estudio descriptivo de corte transversal, muestra conformada por 35 personas inmunizadas con la vacuna Antirrábica. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta y como instrumentoun cuestionario que mide el conocimiento sobre la rabia humana. El instrumento fue sometido a validación por juicio de expertos, a través de la prueba binomial, el grado de concordancia significativa entre los jueces de expertos fue de 94%. Resultados: que el 60 % poseen un conocimiento regular y el 34.3% tienen un nivel de conocimiento bueno sobre la rabia humana. Respecto a los aspectos generales se obtuvo que el 91.4%, 62.8%, 65.7% presentan un conocimiento bueno en definición, animales portadores de la rabia y formas de transmisión de la rabia humana respectivamente, y el 57.1% tienen un conocimiento regular en cuanto a los signos y síntomas de la rabia humana, con respecto a la consecuencia de la rabia humana el 57.1% presenta un conocimiento deficiente. En relación a la prevención de la rabia humana, el 80%, 57.1% y 65.7% de poseen un conocimiento bueno en atención de personas mordidas por un animal, consideraciones después de una mordedura, aplicación de la vacuna antirrábica humana respectivamente. Y el 54.3% presenta un conocimiento regular en cuanto a la edad que se debe de aplicar la vacuna antirrábica a los animales domésticos y el 68.6% poseen un conocimiento regular en cuanto a la dosis de la vacuna antirrábica en personas. En el estudio se incluyó una pregunta adicional sobre si las personas inmunizadas recibieron capacitación sobre la rabia, se obtuvo que el 63% no recibieron capacitación y el 37% si recibieron capacitación sobre la rabia humana. Por lo tanto se concluye que, el conocimiento de las personas inmunizadas con la vacuna antirrábica sobre la rabia humana en el distrito de Paucarcolla, es regular seguido de bueno considerando los aspectos generales y prevención. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3069 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97616
Conocimiento sobre la rabia humana en personas inmunizadas con la vacuna antirrábica, Distrito de Paucarcolla, Puno - 2016
Determina conocimiento sobre rabia humana, en personas inmunizadas con la vacuna antirrábica en el distrito de Paucarcolla, estudio descriptivo de corte transversal, muestra conformada por 35 personas inmunizadas con la vacuna Antirrábica. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta y como instrumentoun cuestionario que mide el conocimiento sobre la rabia humana. El instrumento fue sometido a validación por juicio de expertos, a través de la prueba binomial, el grado de concordancia significativa entre los jueces de expertos fue de 94%. Resultados: que el 60 % poseen un conocimiento regular y el 34.3% tienen un nivel de conocimiento bueno sobre la rabia humana. Respecto a los aspectos generales se obtuvo que el 91.4%, 62.8%, 65.7% presentan un conocimiento bueno en definición, animales portadores de la rabia y formas de transmisión de la rabia humana respectivamente, y el 57.1% tienen un conocimiento regular en cuanto a los signos y síntomas de la rabia humana, con respecto a la consecuencia de la rabia humana el 57.1% presenta un conocimiento deficiente. En relación a la prevención de la rabia humana, el 80%, 57.1% y 65.7% de poseen un conocimiento bueno en atención de personas mordidas por un animal, consideraciones después de una mordedura, aplicación de la vacuna antirrábica humana respectivamente. Y el 54.3% presenta un conocimiento regular en cuanto a la edad que se debe de aplicar la vacuna antirrábica a los animales domésticos y el 68.6% poseen un conocimiento regular en cuanto a la dosis de la vacuna antirrábica en personas. En el estudio se incluyó una pregunta adicional sobre si las personas inmunizadas recibieron capacitación sobre la rabia, se obtuvo que el 63% no recibieron capacitación y el 37% si recibieron capacitación sobre la rabia humana. Por lo tanto se concluye que, el conocimiento de las personas inmunizadas con la vacuna antirrábica sobre la rabia humana en el distrito de Paucarcolla, es regular seguido de bueno considerando los aspectos generales y prevención.
Arias Ochoa, Katterim Margoth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1838-02 T1838 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21594-28098-01 T21594 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre reanimación cardiovascular básica en el adulto por estudiantes de Enfermería Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2016 / Pilar Rocío Muña Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento sobre reanimación cardiovascular básica en el adulto por estudiantes de Enfermería Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Rocío Muña Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 98 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Describe nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar básica en estudiantes de Enfermería. En él participaron como muestra 112 estudiantes matriculados del quinto al octavo semestre. El tipo de investigación fue descriptivo – transversal. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, aplicado por única vez. Los resultados obtenidos fueron: de los estudiantes encuestados; referente a aspectos generales el 46.4% tienen un nivel de conocimiento bueno, seguido por el 45.5% conocimiento regular y el 8% deficiente; con referencia a actuaciones previas a la reanimación cardiopulmonar básica el 66.1% presenta un nivel de conocimiento deficiente y el 33.9% conocimiento regular; sobre maniobras de reanimación cardiopulmonar básica en el adulto el 63.4% de los estudiantes con conocimiento deficiente y el 36.6% regular. Por lo tanto, del 100% de estudiantes el 55.4% presentan un nivel de conocimiento deficiente y el 44.6% regular; sobre reanimación cardiopulmonar básica en el adulto, Por lo que se concluye que, los estudiantes tienen un nivel de conocimiento deficiente sobre reanimación cardiopulmonar básica en el adulto. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2861 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97475 Conocimiento sobre reanimación cardiovascular básica en el adulto por estudiantes de Enfermería Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2016 [texto impreso] / Pilar Rocío Muña Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 98 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Describe nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar básica en estudiantes de Enfermería. En él participaron como muestra 112 estudiantes matriculados del quinto al octavo semestre. El tipo de investigación fue descriptivo – transversal. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, aplicado por única vez. Los resultados obtenidos fueron: de los estudiantes encuestados; referente a aspectos generales el 46.4% tienen un nivel de conocimiento bueno, seguido por el 45.5% conocimiento regular y el 8% deficiente; con referencia a actuaciones previas a la reanimación cardiopulmonar básica el 66.1% presenta un nivel de conocimiento deficiente y el 33.9% conocimiento regular; sobre maniobras de reanimación cardiopulmonar básica en el adulto el 63.4% de los estudiantes con conocimiento deficiente y el 36.6% regular. Por lo tanto, del 100% de estudiantes el 55.4% presentan un nivel de conocimiento deficiente y el 44.6% regular; sobre reanimación cardiopulmonar básica en el adulto, Por lo que se concluye que, los estudiantes tienen un nivel de conocimiento deficiente sobre reanimación cardiopulmonar básica en el adulto. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2861 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97475
Conocimiento sobre reanimación cardiovascular básica en el adulto por estudiantes de Enfermería Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2016
Describe nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar básica en estudiantes de Enfermería. En él participaron como muestra 112 estudiantes matriculados del quinto al octavo semestre. El tipo de investigación fue descriptivo – transversal. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, aplicado por única vez. Los resultados obtenidos fueron: de los estudiantes encuestados; referente a aspectos generales el 46.4% tienen un nivel de conocimiento bueno, seguido por el 45.5% conocimiento regular y el 8% deficiente; con referencia a actuaciones previas a la reanimación cardiopulmonar básica el 66.1% presenta un nivel de conocimiento deficiente y el 33.9% conocimiento regular; sobre maniobras de reanimación cardiopulmonar básica en el adulto el 63.4% de los estudiantes con conocimiento deficiente y el 36.6% regular. Por lo tanto, del 100% de estudiantes el 55.4% presentan un nivel de conocimiento deficiente y el 44.6% regular; sobre reanimación cardiopulmonar básica en el adulto, Por lo que se concluye que, los estudiantes tienen un nivel de conocimiento deficiente sobre reanimación cardiopulmonar básica en el adulto.
Muña Quispe, Pilar Rocío - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1808-02 T1808 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21540-28044-01 T21540 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre riesgos laborales y medidas preventivas en trabajadores de la asociación de carpinteros ebanistas San José, Juliaca 2008 / Luz Mirta Mamani Zela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2009)
Título : Conocimiento sobre riesgos laborales y medidas preventivas en trabajadores de la asociación de carpinteros ebanistas San José, Juliaca 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Mirta Mamani Zela, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60061 Conocimiento sobre riesgos laborales y medidas preventivas en trabajadores de la asociación de carpinteros ebanistas San José, Juliaca 2008 [texto impreso] / Luz Mirta Mamani Zela, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2009 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60061
Conocimiento sobre riesgos laborales y medidas preventivas en trabajadores de la asociación de carpinteros ebanistas San José, Juliaca 2008
Mamani Zela, Luz Mirta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2009
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DisponibleConocimiento sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes de los centros educativos estatales urbano rural del Distrito de Lampa Puno - 2003 / Angélica Petronila Machaca Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Conocimiento sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes de los centros educativos estatales urbano rural del Distrito de Lampa Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Angélica Petronila Machaca Apaza, Autor ; Rosa Segunda Luque Flores, Autor ; Rosa Segunda Luque Flores, Autor ; Rosa Segunda Luque Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 99 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72036 Conocimiento sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes de los centros educativos estatales urbano rural del Distrito de Lampa Puno - 2003 [texto impreso] / Angélica Petronila Machaca Apaza, Autor ; Rosa Segunda Luque Flores, Autor ; Rosa Segunda Luque Flores, Autor ; Rosa Segunda Luque Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 99 páginas : tablas ; 30 cm.
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Conocimiento sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes de los centros educativos estatales urbano rural del Distrito de Lampa Puno - 2003
Machaca Apaza, Angélica PetronilaLuque Flores, Rosa Segunda ; Luque Flores, Rosa Segunda ; Luque Flores, Rosa Segunda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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DisponibleConocimiento sobre sexualidad humana de adolescentes Barrio Ricardo Palma Ciudad Puno 199B / Nora Paulina Checalla Tisnado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Conocimiento sobre sexualidad humana de adolescentes Barrio Ricardo Palma Ciudad Puno 199B Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Paulina Checalla Tisnado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 90 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 348.02 Leyes (Estatutos), reglamentaciones, jurisprudencia. Manuales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69530 Conocimiento sobre sexualidad humana de adolescentes Barrio Ricardo Palma Ciudad Puno 199B [texto impreso] / Nora Paulina Checalla Tisnado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 90 páginas : tablas ; 30 cm.
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Clasificación: 348.02 Leyes (Estatutos), reglamentaciones, jurisprudencia. Manuales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69530
Conocimiento sobre sexualidad humana de adolescentes Barrio Ricardo Palma Ciudad Puno 199B
Checalla Tisnado, Nora Paulina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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DisponibleConocimiento sobre el SIDA y medidas preventivas en los internos del centro penal de Juli 1997 / Narcisa Zapata Vidal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1998)
Título : Conocimiento sobre el SIDA y medidas preventivas en los internos del centro penal de Juli 1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Narcisa Zapata Vidal, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 80 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68623 Conocimiento sobre el SIDA y medidas preventivas en los internos del centro penal de Juli 1997 [texto impreso] / Narcisa Zapata Vidal, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1998 . - 80 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68623
Conocimiento sobre el SIDA y medidas preventivas en los internos del centro penal de Juli 1997
Zapata Vidal, Narcisa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1998
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0616-01 T0616 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0617-02 T0617 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 4628-7836-01 T4628 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre su enfermedad y la práctica de estilos de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 atendidos en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2015 / Dina Esther Cruz Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Conocimiento sobre su enfermedad y la práctica de estilos de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 atendidos en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dina Esther Cruz Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 102 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina relación entre conocimiento de su enfermedad y practica de estilo de vida en pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno. Estudio descriptivo - correlacional, diseño transversal. Cuestionarios, sometidos a prueba de validez y confiabilidad. Muestra constituida por 24 pacientes. Los resultados describen, con relación al conocimiento sobre su enfermedad, medidas preventivas promocionales 75% poseen un conocimiento no adecuado, 25% intermedio. Complicaciones agudas y crónicas, 46% tienen conocimiento no adecuado. Conocimiento sobre diabetes mellitus tipo 2, 38% tienen conocimiento no adecuado. Práctica de estilos de vida: nutrición, respecto a consumo de frutas y verduras 88% y 63% poseen una práctica poco favorablerespectivamente,79% tienen práctica desfavorable en cuanto al consumo de carbohidratos, consumo de azúcar y sal, el 29% y 50% poseen una práctica desfavorable. Actividad física: respecto a realiza ejercicios físicos o actividades físicas, el 58% posee una práctica desfavorable. Información sobre la diabetes: asiste a sesiones educativas para diabetes, 58% muestran una práctica desfavorable. Adherencia terapéutica: Asiste con frecuencia a sus controles 84% muestran una práctica poco favorable. Manejo de emociones: Se enoja con facilidad, 46% muestran una práctica poco favorable. Al efectuarla relación entre conocimiento sobre su enfermedad y la práctica de estilo de vida, 46% de los pacientes con diabetes tienen conocimiento no adecuado, con relación a su enfermedad y una práctica de estilo de vida desfavorable; mientras que, 17% tienen conocimiento intermedio y adecuado respectivamente, y una práctica de estilo de vida poco favorable, sin embargo, 63% de pacientes poseen un estilo de vida desfavorable, y un 33% poco favorable. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2863 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97473 Conocimiento sobre su enfermedad y la práctica de estilos de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 atendidos en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2015 [texto impreso] / Dina Esther Cruz Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 102 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina relación entre conocimiento de su enfermedad y practica de estilo de vida en pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno. Estudio descriptivo - correlacional, diseño transversal. Cuestionarios, sometidos a prueba de validez y confiabilidad. Muestra constituida por 24 pacientes. Los resultados describen, con relación al conocimiento sobre su enfermedad, medidas preventivas promocionales 75% poseen un conocimiento no adecuado, 25% intermedio. Complicaciones agudas y crónicas, 46% tienen conocimiento no adecuado. Conocimiento sobre diabetes mellitus tipo 2, 38% tienen conocimiento no adecuado. Práctica de estilos de vida: nutrición, respecto a consumo de frutas y verduras 88% y 63% poseen una práctica poco favorablerespectivamente,79% tienen práctica desfavorable en cuanto al consumo de carbohidratos, consumo de azúcar y sal, el 29% y 50% poseen una práctica desfavorable. Actividad física: respecto a realiza ejercicios físicos o actividades físicas, el 58% posee una práctica desfavorable. Información sobre la diabetes: asiste a sesiones educativas para diabetes, 58% muestran una práctica desfavorable. Adherencia terapéutica: Asiste con frecuencia a sus controles 84% muestran una práctica poco favorable. Manejo de emociones: Se enoja con facilidad, 46% muestran una práctica poco favorable. Al efectuarla relación entre conocimiento sobre su enfermedad y la práctica de estilo de vida, 46% de los pacientes con diabetes tienen conocimiento no adecuado, con relación a su enfermedad y una práctica de estilo de vida desfavorable; mientras que, 17% tienen conocimiento intermedio y adecuado respectivamente, y una práctica de estilo de vida poco favorable, sin embargo, 63% de pacientes poseen un estilo de vida desfavorable, y un 33% poco favorable. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2863 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97473
Conocimiento sobre su enfermedad y la práctica de estilos de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 atendidos en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2015
Determina relación entre conocimiento de su enfermedad y practica de estilo de vida en pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno. Estudio descriptivo - correlacional, diseño transversal. Cuestionarios, sometidos a prueba de validez y confiabilidad. Muestra constituida por 24 pacientes. Los resultados describen, con relación al conocimiento sobre su enfermedad, medidas preventivas promocionales 75% poseen un conocimiento no adecuado, 25% intermedio. Complicaciones agudas y crónicas, 46% tienen conocimiento no adecuado. Conocimiento sobre diabetes mellitus tipo 2, 38% tienen conocimiento no adecuado. Práctica de estilos de vida: nutrición, respecto a consumo de frutas y verduras 88% y 63% poseen una práctica poco favorablerespectivamente,79% tienen práctica desfavorable en cuanto al consumo de carbohidratos, consumo de azúcar y sal, el 29% y 50% poseen una práctica desfavorable. Actividad física: respecto a realiza ejercicios físicos o actividades físicas, el 58% posee una práctica desfavorable. Información sobre la diabetes: asiste a sesiones educativas para diabetes, 58% muestran una práctica desfavorable. Adherencia terapéutica: Asiste con frecuencia a sus controles 84% muestran una práctica poco favorable. Manejo de emociones: Se enoja con facilidad, 46% muestran una práctica poco favorable. Al efectuarla relación entre conocimiento sobre su enfermedad y la práctica de estilo de vida, 46% de los pacientes con diabetes tienen conocimiento no adecuado, con relación a su enfermedad y una práctica de estilo de vida desfavorable; mientras que, 17% tienen conocimiento intermedio y adecuado respectivamente, y una práctica de estilo de vida poco favorable, sin embargo, 63% de pacientes poseen un estilo de vida desfavorable, y un 33% poco favorable.
Cruz Mamani, Dina Esther - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1820-02 T1820 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21538-28042-01 T21538 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento sobre suplementación con sulfato ferroso en gotas, en madres de niños de 4 a 5 meses, Centro de Salud Samán 2018 / Lisbet Regina Pandia Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2019)
Título : Conocimiento sobre suplementación con sulfato ferroso en gotas, en madres de niños de 4 a 5 meses, Centro de Salud Samán 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lisbet Regina Pandia Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 64 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado de Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de madres con niños de 4 y 5 meses sobre suplementación con sulfato ferroso en gotas del Centro Salud Samán 2018, el tipo de investigación fue descriptivo, con diseño no experimental de corte trasversal; la población y muestra estuvo constituida por 24 madres de familia con niños de 4 y 5 meses, que firmaron el consentimiento informado; la técnica para la recolección de datos fue la entrevista y como instrumento se aplicó una guía de entrevista. Los datos obtenidos fueron sometidos a un análisis porcentual haciendo uso de la estadística descriptiva, para ello se elaboró una base de datos y procesamiento estadístico en el programa Excel. Los resultados muestran que el 66.7 % de las madres con niños de 4 y 5 meses tienen un conocimiento regular, seguido del 29.2 % con un conocimiento deficiente y un 4.2 % presentan un conocimiento bueno; en conclusión, las madres con niños de 4 a 5 meses de edad, sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del Centro de Salud Samán 2018, tienen un nivel de conocimiento regular, seguido del nivel deficiente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11066 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108629 Conocimiento sobre suplementación con sulfato ferroso en gotas, en madres de niños de 4 a 5 meses, Centro de Salud Samán 2018 [texto impreso] / Lisbet Regina Pandia Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2019 . - 64 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de madres con niños de 4 y 5 meses sobre suplementación con sulfato ferroso en gotas del Centro Salud Samán 2018, el tipo de investigación fue descriptivo, con diseño no experimental de corte trasversal; la población y muestra estuvo constituida por 24 madres de familia con niños de 4 y 5 meses, que firmaron el consentimiento informado; la técnica para la recolección de datos fue la entrevista y como instrumento se aplicó una guía de entrevista. Los datos obtenidos fueron sometidos a un análisis porcentual haciendo uso de la estadística descriptiva, para ello se elaboró una base de datos y procesamiento estadístico en el programa Excel. Los resultados muestran que el 66.7 % de las madres con niños de 4 y 5 meses tienen un conocimiento regular, seguido del 29.2 % con un conocimiento deficiente y un 4.2 % presentan un conocimiento bueno; en conclusión, las madres con niños de 4 a 5 meses de edad, sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del Centro de Salud Samán 2018, tienen un nivel de conocimiento regular, seguido del nivel deficiente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11066 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108629
Conocimiento sobre suplementación con sulfato ferroso en gotas, en madres de niños de 4 a 5 meses, Centro de Salud Samán 2018
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de madres con niños de 4 y 5 meses sobre suplementación con sulfato ferroso en gotas del Centro Salud Samán 2018, el tipo de investigación fue descriptivo, con diseño no experimental de corte trasversal; la población y muestra estuvo constituida por 24 madres de familia con niños de 4 y 5 meses, que firmaron el consentimiento informado; la técnica para la recolección de datos fue la entrevista y como instrumento se aplicó una guía de entrevista. Los datos obtenidos fueron sometidos a un análisis porcentual haciendo uso de la estadística descriptiva, para ello se elaboró una base de datos y procesamiento estadístico en el programa Excel. Los resultados muestran que el 66.7 % de las madres con niños de 4 y 5 meses tienen un conocimiento regular, seguido del 29.2 % con un conocimiento deficiente y un 4.2 % presentan un conocimiento bueno; en conclusión, las madres con niños de 4 a 5 meses de edad, sobre la suplementación de sulfato ferroso en gotas del Centro de Salud Samán 2018, tienen un nivel de conocimiento regular, seguido del nivel deficiente.
Pandia Mamani, Lisbet Regina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2019
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DisponibleT08-2120-02 T2120 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT25477-31980-01 T25477 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de suplementación preventiva con multimicronutrientes de madres de niños de 6 a 35 meses, centro de Salud Mañazo I-3, Puno - 2017 / Maribel Carmen Loayza Sonco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimiento de suplementación preventiva con multimicronutrientes de madres de niños de 6 a 35 meses, centro de Salud Mañazo I-3, Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel Carmen Loayza Sonco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 70 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de conocimiento de la suplementación preventiva con multimicronutrientes en madres de niños de 6 a 35 meses del Centro de Salud Mañazo I-3, para tal efecto se realizó un estudio de tipo descriptivo de corte transversal. La población estuvo constituida por 140 madres, la muestra de estudio fue de 46 madres de niños de entre 6 a 35 meses de edad, la cual fue obtenida mediante muestreo probabilístico por conveniencia, la técnica que se utilizó para la recolección de datos es la encuesta, el instrumento aplicado es una guía de entrevista. Para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los principales resultados demuestran que el 51% de madres tiene nivel de conocimiento bueno, 41% de madres tienen conocimiento regular, y ninguna madre presenta conocimiento deficiente. En cuanto a aspectos específicos tenemos que el 73.9% de las madres conoce sobre los beneficios de la suplementación preventiva con multimicronutrientes; referente a la preparación el 95.7% de las madres conoce como realizar la mezcla de los alimentos con los multimicronutrientes y el 73.9% de las madres conoce como administrar los multimicronutrientes. En conclusión más de la mitad de las madres tiene conocimiento bueno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5527 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100019 Conocimiento de suplementación preventiva con multimicronutrientes de madres de niños de 6 a 35 meses, centro de Salud Mañazo I-3, Puno - 2017 [texto impreso] / Maribel Carmen Loayza Sonco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 70 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de conocimiento de la suplementación preventiva con multimicronutrientes en madres de niños de 6 a 35 meses del Centro de Salud Mañazo I-3, para tal efecto se realizó un estudio de tipo descriptivo de corte transversal. La población estuvo constituida por 140 madres, la muestra de estudio fue de 46 madres de niños de entre 6 a 35 meses de edad, la cual fue obtenida mediante muestreo probabilístico por conveniencia, la técnica que se utilizó para la recolección de datos es la encuesta, el instrumento aplicado es una guía de entrevista. Para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los principales resultados demuestran que el 51% de madres tiene nivel de conocimiento bueno, 41% de madres tienen conocimiento regular, y ninguna madre presenta conocimiento deficiente. En cuanto a aspectos específicos tenemos que el 73.9% de las madres conoce sobre los beneficios de la suplementación preventiva con multimicronutrientes; referente a la preparación el 95.7% de las madres conoce como realizar la mezcla de los alimentos con los multimicronutrientes y el 73.9% de las madres conoce como administrar los multimicronutrientes. En conclusión más de la mitad de las madres tiene conocimiento bueno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5527 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100019
Conocimiento de suplementación preventiva con multimicronutrientes de madres de niños de 6 a 35 meses, centro de Salud Mañazo I-3, Puno - 2017
El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de conocimiento de la suplementación preventiva con multimicronutrientes en madres de niños de 6 a 35 meses del Centro de Salud Mañazo I-3, para tal efecto se realizó un estudio de tipo descriptivo de corte transversal. La población estuvo constituida por 140 madres, la muestra de estudio fue de 46 madres de niños de entre 6 a 35 meses de edad, la cual fue obtenida mediante muestreo probabilístico por conveniencia, la técnica que se utilizó para la recolección de datos es la encuesta, el instrumento aplicado es una guía de entrevista. Para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los principales resultados demuestran que el 51% de madres tiene nivel de conocimiento bueno, 41% de madres tienen conocimiento regular, y ninguna madre presenta conocimiento deficiente. En cuanto a aspectos específicos tenemos que el 73.9% de las madres conoce sobre los beneficios de la suplementación preventiva con multimicronutrientes; referente a la preparación el 95.7% de las madres conoce como realizar la mezcla de los alimentos con los multimicronutrientes y el 73.9% de las madres conoce como administrar los multimicronutrientes. En conclusión más de la mitad de las madres tiene conocimiento bueno.
Loayza Sonco, Maribel Carmen - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1929-01 T1929 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1930-02 T1930 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22663-29167-01 T22663 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento que tienen sobre la transmisión del sida los alumnos del quinto grado de educación secundaria de los CES Nuestra Señora de Alta Gracia y Agropecuario N° 72 de Ayaviri, 1997 / Nélida Bethy Atamari Lima / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1997)
Título : Conocimiento que tienen sobre la transmisión del sida los alumnos del quinto grado de educación secundaria de los CES Nuestra Señora de Alta Gracia y Agropecuario N° 72 de Ayaviri, 1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nélida Bethy Atamari Lima, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 68 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68138 Conocimiento que tienen sobre la transmisión del sida los alumnos del quinto grado de educación secundaria de los CES Nuestra Señora de Alta Gracia y Agropecuario N° 72 de Ayaviri, 1997 [texto impreso] / Nélida Bethy Atamari Lima, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1997 . - 68 páginas : tablas ; 30 cm.
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Conocimiento que tienen sobre la transmisión del sida los alumnos del quinto grado de educación secundaria de los CES Nuestra Señora de Alta Gracia y Agropecuario N° 72 de Ayaviri, 1997
Atamari Lima, Nélida Bethy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1997
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0574-01 T0574 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0575-02 T0575 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 4191-7262-02 T4191 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y uso de métodos anticonceptivos en los habitantes del Barrio de Salcedo La rinconada - 1999 / Betty Bernardina Apaza Cabrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en los habitantes del Barrio de Salcedo La rinconada - 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Betty Bernardina Apaza Cabrera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 97 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 348.02 Leyes (Estatutos), reglamentaciones, jurisprudencia. Manuales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69510 Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en los habitantes del Barrio de Salcedo La rinconada - 1999 [texto impreso] / Betty Bernardina Apaza Cabrera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 97 páginas : tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 348.02 Leyes (Estatutos), reglamentaciones, jurisprudencia. Manuales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69510
Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en los habitantes del Barrio de Salcedo La rinconada - 1999
Apaza Cabrera, Betty Bernardina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. .
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DisponibleConocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de cinco años del centro de salud Caracoto-Puno 2017 / Vanessa Yana Neira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Conocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de cinco años del centro de salud Caracoto-Puno 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vanessa Yana Neira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 64 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografia titulada conocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de cinco años del centro de salud Caracoto-Puno 2017; se realizó con el objetivo de general de identificar los conocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de 5 años del centro de salud Caracoto-Puno 2017. Metodología tipo de investigación descriptivo no experimental, para el trabajo de investigación se obtuvo una muestra de 54 madres, se aplicó una encuesta con el que se evaluó el conocimiento con 9 preguntas y la actitud con otras 8 preguntas realizándolo en un tiempo aproximado de 25 minutos. los resultados obtenidos establecen que el 44.4% de las madres presentan un conocimiento regular, el 29.6% un conocimiento deficiente y finalmente el 25.9% un conocimiento bueno; en cuanto a actitudes el 63% tienen una actitud desfavorable, y el 37% una actitud favorable hacia la vacunación de sus hijos; llegando asi a la siguiente conclusión que el nivel de conocimiento que predomino es el nivel regular, lo que indica que las madres no le dan mucha importancia a la vacunación: así mismo la actitud que predominó es la actitud desfavorable lo que refleja que las madres presentan un conportamiento indiferente hacia la inmunización de sus hijos.
palabras claves: Conocimiento, actitud, madres, vacunación.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109090 Conocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de cinco años del centro de salud Caracoto-Puno 2017 [texto impreso] / Vanessa Yana Neira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 64 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografia titulada conocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de cinco años del centro de salud Caracoto-Puno 2017; se realizó con el objetivo de general de identificar los conocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de 5 años del centro de salud Caracoto-Puno 2017. Metodología tipo de investigación descriptivo no experimental, para el trabajo de investigación se obtuvo una muestra de 54 madres, se aplicó una encuesta con el que se evaluó el conocimiento con 9 preguntas y la actitud con otras 8 preguntas realizándolo en un tiempo aproximado de 25 minutos. los resultados obtenidos establecen que el 44.4% de las madres presentan un conocimiento regular, el 29.6% un conocimiento deficiente y finalmente el 25.9% un conocimiento bueno; en cuanto a actitudes el 63% tienen una actitud desfavorable, y el 37% una actitud favorable hacia la vacunación de sus hijos; llegando asi a la siguiente conclusión que el nivel de conocimiento que predomino es el nivel regular, lo que indica que las madres no le dan mucha importancia a la vacunación: así mismo la actitud que predominó es la actitud desfavorable lo que refleja que las madres presentan un conportamiento indiferente hacia la inmunización de sus hijos.
palabras claves: Conocimiento, actitud, madres, vacunación.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109090
Conocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de cinco años del centro de salud Caracoto-Puno 2017
La presente monografia titulada conocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de cinco años del centro de salud Caracoto-Puno 2017; se realizó con el objetivo de general de identificar los conocimientos y actitudes de las madres sobre la vacunación en sus hijos menores de 5 años del centro de salud Caracoto-Puno 2017. Metodología tipo de investigación descriptivo no experimental, para el trabajo de investigación se obtuvo una muestra de 54 madres, se aplicó una encuesta con el que se evaluó el conocimiento con 9 preguntas y la actitud con otras 8 preguntas realizándolo en un tiempo aproximado de 25 minutos. los resultados obtenidos establecen que el 44.4% de las madres presentan un conocimiento regular, el 29.6% un conocimiento deficiente y finalmente el 25.9% un conocimiento bueno; en cuanto a actitudes el 63% tienen una actitud desfavorable, y el 37% una actitud favorable hacia la vacunación de sus hijos; llegando asi a la siguiente conclusión que el nivel de conocimiento que predomino es el nivel regular, lo que indica que las madres no le dan mucha importancia a la vacunación: así mismo la actitud que predominó es la actitud desfavorable lo que refleja que las madres presentan un conportamiento indiferente hacia la inmunización de sus hijos.
palabras claves: Conocimiento, actitud, madres, vacunación.Yana Neira, Vanessa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-013-01 M013 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleConocimientos y actitudes del personal de salud, en aplicación de medidas de bioseguridad en el servicio de pediatría, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón-2007 / Escobar Velazco, Olga Lucia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2008)
Título : Conocimientos y actitudes del personal de salud, en aplicación de medidas de bioseguridad en el servicio de pediatría, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón-2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Escobar Velazco, Olga Lucia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 66 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia Idioma : Español (spa) Resumen: El conocimiento es un proceso mental que refleja la realidad objetiva en la conciencia del hombre, tiene un carácter histórico y social porque esta llegado a la experiencia, los principios que se adquieren y retienen a lo largo de la vida hasta la muerte, originando cambios de pensamientos, acciones.
La actitud viene hacer la predisposición organizada para pensar, percibir, sentir y comportarse ante una situación en forma de rechazo, aceptación o indiferencia.
Se realizó el presente estudio con el propósito de proporcionar a la institución información clara y detallada sobre los puntos críticos en el conocimiento sobre las normas de bioseguridad, los que son empleados por el personal de salud en su práctica y las implicaciones que pueden tener las actitudes y conocimientos y conocimientos en el riesgo de aparición de las infecciones nosocomiales, infecciones en el personal y a nivel de la comunidad.
Permitirá la identificación de conocimientos, actitudes prácticas del personal de salud del hospital en estudio en relación con medidas de bioseguridad. El propósito es brindar una herramienta a los equipos hospitalarios en el control y prevención de las infecciones intra hospitalarias al personal asistencial de los establecimientos, con el niño de que los resultados obtenidos construyan una guía importante para definir intervenciones efectivas para el control y la prevención de las infecciones intra hospitalarias, contribuyendo a mejorar la calidad de atención en los usuarios y familiares.
Relacionar los conocimientos y actitudes del personal de salud, sobre la aplicación de las medidas de bioseguridad en el servicio de pediatría del hospital regional Manuel Núñez butrón 2007.
De 34 trabajadores de salud (100%), 12 (35%) presentan un nivel de conocimiento regular, 12 (35%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 9 (27.5%) un nivel de conocimiento medio 1 (2.5%) nivel de conocimiento bajo y no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento alto.
Referente al nivel de conocimientos sobre el uso de barredas protectores, se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 20 (59%) presentan un nivel de conocimiento regular, 8 (24%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 6 (18%) un nivel de conocimiento medio y no se observa de conocimiento bajo tampoco el nivel de conocimiento alto.
El nivel de conocimientos sobre las técnicas adecuadas de procesamiento de equipos y materiales, se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 18 (53%) presentan un nivel de conocimiento regular, 13 (38%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 2 (6%) un nivel de conocimiento medio 1 (2%) nivel de conocimiento bajo y no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento alto.
Así mismo el nivel de conocimientos sobre el manejo y eliminación de residuos se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 14 (41%) presentan un nivel de conocimiento regular, 18 (53%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 2 (6%) un nivel de conocimiento medio no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento bajo y alto.
En cuanto al nivel de conocimientos sobre exposición ocupacional, se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 16 (47%) presentan un nivel de conocimiento regular, 18 (53%) tienen un nivel de conocimiento bajo y no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento alto, medio y muy bajo.
Con respecto al análisis de la actitud del personal de salud hacia aplicación de las medidas de bioseguridad, se observa que de 34 (100%), profesionales de la salud 24| (70%) tienen una actitud intermedia, 10 (30%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Sobre la actitud del personal de salud hacia la aplicación de barreras de protección, se observa que de 34 (100%) profesionales de la salud 26 (76%) tienen una actitud intermedia, 8 (24%9 tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Sobre la actitud del personal de salud hacia la aplicación de medidas en el procesamiento de equipos y materiales, se observa que de 34 (100%) profesionales de salud 32 (94%) tienen una actitud intermedia, 2 (6%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Sobre la actitud del personal de salud hacia la aplicación del manejo y eliminación de residuos. Se observa que de 34 (100%) profesionales de la salud 24 (71%) tienen un actitud intermedio, 10 (29%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Con respecto al análisis de la actitud del personal de salud hacia la explosión ocupacional, se observa que de 34 (100%) profesionales de la salud 10 (29%) tienen una actitud intermedia, 24 (71%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Dada la relación entre las variables conocimiento y actitud hacia la aplicación las medidas de bioseguridad se observa que de 34 (100%) trabajadores de la salud 8 (78.6%) tienen un nivel de conocimiento regular con una actitud intermedia, 7 (72.7%) presentan un nivel de conocimiento medio con una actitud intermedia, 8 (64.3%) tienen un nivel de conocimiento bajo con una actitud intermedia y 4 (35.7%) tienen un nivel de conocimiento bajo con una actitud desfavorable. Y 4 (35.5%) tienen una actitud favorable con un nivel de conocimiento bajo.
La relación existente entre en nivel de conocimiento y las actitudes que tiene el personal de salud hacia la aplicación de las medidas de bioseguridad, correlación no es significativa según el análisis y validación de la prueba de la chi cuadrada, con una probabilidad mayor del 0.05 y con un grado de libertad igual a 2 lo cual significa que para lograr una actitud favorable no solo es necesario el conocimiento sino también es indispensable que el personal de salud tome conciencia de la función que realiza durante la atención de los pacientes para evitar el riesgo de adquirir y/o transmitir infecciones intra hospitalarias no solo a los pacientes o comunidad sino también afectara con mayor índice a los profesionales de salud
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109345 Conocimientos y actitudes del personal de salud, en aplicación de medidas de bioseguridad en el servicio de pediatría, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón-2007 [texto impreso] / Escobar Velazco, Olga Lucia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2008 . - 66 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
Idioma : Español (spa)
Resumen: El conocimiento es un proceso mental que refleja la realidad objetiva en la conciencia del hombre, tiene un carácter histórico y social porque esta llegado a la experiencia, los principios que se adquieren y retienen a lo largo de la vida hasta la muerte, originando cambios de pensamientos, acciones.
La actitud viene hacer la predisposición organizada para pensar, percibir, sentir y comportarse ante una situación en forma de rechazo, aceptación o indiferencia.
Se realizó el presente estudio con el propósito de proporcionar a la institución información clara y detallada sobre los puntos críticos en el conocimiento sobre las normas de bioseguridad, los que son empleados por el personal de salud en su práctica y las implicaciones que pueden tener las actitudes y conocimientos y conocimientos en el riesgo de aparición de las infecciones nosocomiales, infecciones en el personal y a nivel de la comunidad.
Permitirá la identificación de conocimientos, actitudes prácticas del personal de salud del hospital en estudio en relación con medidas de bioseguridad. El propósito es brindar una herramienta a los equipos hospitalarios en el control y prevención de las infecciones intra hospitalarias al personal asistencial de los establecimientos, con el niño de que los resultados obtenidos construyan una guía importante para definir intervenciones efectivas para el control y la prevención de las infecciones intra hospitalarias, contribuyendo a mejorar la calidad de atención en los usuarios y familiares.
Relacionar los conocimientos y actitudes del personal de salud, sobre la aplicación de las medidas de bioseguridad en el servicio de pediatría del hospital regional Manuel Núñez butrón 2007.
De 34 trabajadores de salud (100%), 12 (35%) presentan un nivel de conocimiento regular, 12 (35%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 9 (27.5%) un nivel de conocimiento medio 1 (2.5%) nivel de conocimiento bajo y no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento alto.
Referente al nivel de conocimientos sobre el uso de barredas protectores, se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 20 (59%) presentan un nivel de conocimiento regular, 8 (24%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 6 (18%) un nivel de conocimiento medio y no se observa de conocimiento bajo tampoco el nivel de conocimiento alto.
El nivel de conocimientos sobre las técnicas adecuadas de procesamiento de equipos y materiales, se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 18 (53%) presentan un nivel de conocimiento regular, 13 (38%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 2 (6%) un nivel de conocimiento medio 1 (2%) nivel de conocimiento bajo y no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento alto.
Así mismo el nivel de conocimientos sobre el manejo y eliminación de residuos se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 14 (41%) presentan un nivel de conocimiento regular, 18 (53%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 2 (6%) un nivel de conocimiento medio no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento bajo y alto.
En cuanto al nivel de conocimientos sobre exposición ocupacional, se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 16 (47%) presentan un nivel de conocimiento regular, 18 (53%) tienen un nivel de conocimiento bajo y no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento alto, medio y muy bajo.
Con respecto al análisis de la actitud del personal de salud hacia aplicación de las medidas de bioseguridad, se observa que de 34 (100%), profesionales de la salud 24| (70%) tienen una actitud intermedia, 10 (30%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Sobre la actitud del personal de salud hacia la aplicación de barreras de protección, se observa que de 34 (100%) profesionales de la salud 26 (76%) tienen una actitud intermedia, 8 (24%9 tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Sobre la actitud del personal de salud hacia la aplicación de medidas en el procesamiento de equipos y materiales, se observa que de 34 (100%) profesionales de salud 32 (94%) tienen una actitud intermedia, 2 (6%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Sobre la actitud del personal de salud hacia la aplicación del manejo y eliminación de residuos. Se observa que de 34 (100%) profesionales de la salud 24 (71%) tienen un actitud intermedio, 10 (29%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Con respecto al análisis de la actitud del personal de salud hacia la explosión ocupacional, se observa que de 34 (100%) profesionales de la salud 10 (29%) tienen una actitud intermedia, 24 (71%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Dada la relación entre las variables conocimiento y actitud hacia la aplicación las medidas de bioseguridad se observa que de 34 (100%) trabajadores de la salud 8 (78.6%) tienen un nivel de conocimiento regular con una actitud intermedia, 7 (72.7%) presentan un nivel de conocimiento medio con una actitud intermedia, 8 (64.3%) tienen un nivel de conocimiento bajo con una actitud intermedia y 4 (35.7%) tienen un nivel de conocimiento bajo con una actitud desfavorable. Y 4 (35.5%) tienen una actitud favorable con un nivel de conocimiento bajo.
La relación existente entre en nivel de conocimiento y las actitudes que tiene el personal de salud hacia la aplicación de las medidas de bioseguridad, correlación no es significativa según el análisis y validación de la prueba de la chi cuadrada, con una probabilidad mayor del 0.05 y con un grado de libertad igual a 2 lo cual significa que para lograr una actitud favorable no solo es necesario el conocimiento sino también es indispensable que el personal de salud tome conciencia de la función que realiza durante la atención de los pacientes para evitar el riesgo de adquirir y/o transmitir infecciones intra hospitalarias no solo a los pacientes o comunidad sino también afectara con mayor índice a los profesionales de salud
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Conocimientos y actitudes del personal de salud, en aplicación de medidas de bioseguridad en el servicio de pediatría, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón-2007
El conocimiento es un proceso mental que refleja la realidad objetiva en la conciencia del hombre, tiene un carácter histórico y social porque esta llegado a la experiencia, los principios que se adquieren y retienen a lo largo de la vida hasta la muerte, originando cambios de pensamientos, acciones.
La actitud viene hacer la predisposición organizada para pensar, percibir, sentir y comportarse ante una situación en forma de rechazo, aceptación o indiferencia.
Se realizó el presente estudio con el propósito de proporcionar a la institución información clara y detallada sobre los puntos críticos en el conocimiento sobre las normas de bioseguridad, los que son empleados por el personal de salud en su práctica y las implicaciones que pueden tener las actitudes y conocimientos y conocimientos en el riesgo de aparición de las infecciones nosocomiales, infecciones en el personal y a nivel de la comunidad.
Permitirá la identificación de conocimientos, actitudes prácticas del personal de salud del hospital en estudio en relación con medidas de bioseguridad. El propósito es brindar una herramienta a los equipos hospitalarios en el control y prevención de las infecciones intra hospitalarias al personal asistencial de los establecimientos, con el niño de que los resultados obtenidos construyan una guía importante para definir intervenciones efectivas para el control y la prevención de las infecciones intra hospitalarias, contribuyendo a mejorar la calidad de atención en los usuarios y familiares.
Relacionar los conocimientos y actitudes del personal de salud, sobre la aplicación de las medidas de bioseguridad en el servicio de pediatría del hospital regional Manuel Núñez butrón 2007.
De 34 trabajadores de salud (100%), 12 (35%) presentan un nivel de conocimiento regular, 12 (35%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 9 (27.5%) un nivel de conocimiento medio 1 (2.5%) nivel de conocimiento bajo y no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento alto.
Referente al nivel de conocimientos sobre el uso de barredas protectores, se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 20 (59%) presentan un nivel de conocimiento regular, 8 (24%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 6 (18%) un nivel de conocimiento medio y no se observa de conocimiento bajo tampoco el nivel de conocimiento alto.
El nivel de conocimientos sobre las técnicas adecuadas de procesamiento de equipos y materiales, se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 18 (53%) presentan un nivel de conocimiento regular, 13 (38%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 2 (6%) un nivel de conocimiento medio 1 (2%) nivel de conocimiento bajo y no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento alto.
Así mismo el nivel de conocimientos sobre el manejo y eliminación de residuos se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 14 (41%) presentan un nivel de conocimiento regular, 18 (53%) tienen un nivel de conocimiento bajo, 2 (6%) un nivel de conocimiento medio no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento bajo y alto.
En cuanto al nivel de conocimientos sobre exposición ocupacional, se observa que de 34 trabajadores de salud (100%), 16 (47%) presentan un nivel de conocimiento regular, 18 (53%) tienen un nivel de conocimiento bajo y no se observa profesional alguno en nivel de conocimiento alto, medio y muy bajo.
Con respecto al análisis de la actitud del personal de salud hacia aplicación de las medidas de bioseguridad, se observa que de 34 (100%), profesionales de la salud 24| (70%) tienen una actitud intermedia, 10 (30%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Sobre la actitud del personal de salud hacia la aplicación de barreras de protección, se observa que de 34 (100%) profesionales de la salud 26 (76%) tienen una actitud intermedia, 8 (24%9 tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Sobre la actitud del personal de salud hacia la aplicación de medidas en el procesamiento de equipos y materiales, se observa que de 34 (100%) profesionales de salud 32 (94%) tienen una actitud intermedia, 2 (6%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Sobre la actitud del personal de salud hacia la aplicación del manejo y eliminación de residuos. Se observa que de 34 (100%) profesionales de la salud 24 (71%) tienen un actitud intermedio, 10 (29%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Con respecto al análisis de la actitud del personal de salud hacia la explosión ocupacional, se observa que de 34 (100%) profesionales de la salud 10 (29%) tienen una actitud intermedia, 24 (71%) tienen una actitud favorable y no apreciándose ningún trabajador con una actitud desfavorable.
Dada la relación entre las variables conocimiento y actitud hacia la aplicación las medidas de bioseguridad se observa que de 34 (100%) trabajadores de la salud 8 (78.6%) tienen un nivel de conocimiento regular con una actitud intermedia, 7 (72.7%) presentan un nivel de conocimiento medio con una actitud intermedia, 8 (64.3%) tienen un nivel de conocimiento bajo con una actitud intermedia y 4 (35.7%) tienen un nivel de conocimiento bajo con una actitud desfavorable. Y 4 (35.5%) tienen una actitud favorable con un nivel de conocimiento bajo.
La relación existente entre en nivel de conocimiento y las actitudes que tiene el personal de salud hacia la aplicación de las medidas de bioseguridad, correlación no es significativa según el análisis y validación de la prueba de la chi cuadrada, con una probabilidad mayor del 0.05 y con un grado de libertad igual a 2 lo cual significa que para lograr una actitud favorable no solo es necesario el conocimiento sino también es indispensable que el personal de salud tome conciencia de la función que realiza durante la atención de los pacientes para evitar el riesgo de adquirir y/o transmitir infecciones intra hospitalarias no solo a los pacientes o comunidad sino también afectara con mayor índice a los profesionales de salud
Escobar Velazco, Olga Lucia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2008
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0041-01 T0041 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleConocimientos y actitudes sobre manejo de residuos hospitalarios del profesional de enfermería del centro quirúrgico de Hospitales Carlos Monge Medrano de Juliaca y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané, Puno - 2014 / Elizabeth Ruxana Rivera Maldonado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2014)
Título : Conocimientos y actitudes sobre manejo de residuos hospitalarios del profesional de enfermería del centro quirúrgico de Hospitales Carlos Monge Medrano de Juliaca y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané, Puno - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Ruxana Rivera Maldonado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 70 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado tiene el objetivo de, determinar la relación del conocimiento y actitudes sobre manejo de los residuos hospitalarios en el profesional de enfermería del centro quirúrgico del hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca y hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional con diseño transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 15 enfermeras del centro quirúrgico de los hospitales Carlos Monge Medrano de Juliaca (10) y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané (05), para recolección de datos se utilizó un cuestionario para el conocimiento y un test de actitud. Los resultados fueron analizados con la estadística descriptiva y la concentración de la hipótesis con la NO paramétrica chi cuadrada. El estudio abordo a los siguientes resultados: El 100% de enfermeras tienen conocimiento bueno sobre, finalidad del manejo, evacuación de residuos hospitalarios, precauciones hospitalarios y precauciones en el manejo, es regular y también deficiente en el 40% de enfermeras sobre segregación respectivamente; y es con predominio deficiente en el 66.7% de enfermeras sobre la clasificación, la actitud hacia el manejo de residuos sólidos en el 53.3% es indeficiente, mientras que el 46.7% es positiva. Al relacionar el conocimiento y las actitudes, el 40% de enfermeras con conocimiento bueno tiene actitud positiva, el 26.7% con conocimiento deficiente tiene actitud indiferente; por tanto se concluye que: El conocimiento de las enfermeras tiene relación significativa (p<0,05) con la actitud de las enfermeras. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94665 Conocimientos y actitudes sobre manejo de residuos hospitalarios del profesional de enfermería del centro quirúrgico de Hospitales Carlos Monge Medrano de Juliaca y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané, Puno - 2014 [texto impreso] / Elizabeth Ruxana Rivera Maldonado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 70 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado tiene el objetivo de, determinar la relación del conocimiento y actitudes sobre manejo de los residuos hospitalarios en el profesional de enfermería del centro quirúrgico del hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca y hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional con diseño transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 15 enfermeras del centro quirúrgico de los hospitales Carlos Monge Medrano de Juliaca (10) y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané (05), para recolección de datos se utilizó un cuestionario para el conocimiento y un test de actitud. Los resultados fueron analizados con la estadística descriptiva y la concentración de la hipótesis con la NO paramétrica chi cuadrada. El estudio abordo a los siguientes resultados: El 100% de enfermeras tienen conocimiento bueno sobre, finalidad del manejo, evacuación de residuos hospitalarios, precauciones hospitalarios y precauciones en el manejo, es regular y también deficiente en el 40% de enfermeras sobre segregación respectivamente; y es con predominio deficiente en el 66.7% de enfermeras sobre la clasificación, la actitud hacia el manejo de residuos sólidos en el 53.3% es indeficiente, mientras que el 46.7% es positiva. Al relacionar el conocimiento y las actitudes, el 40% de enfermeras con conocimiento bueno tiene actitud positiva, el 26.7% con conocimiento deficiente tiene actitud indiferente; por tanto se concluye que: El conocimiento de las enfermeras tiene relación significativa (p<0,05) con la actitud de las enfermeras. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94665
Conocimientos y actitudes sobre manejo de residuos hospitalarios del profesional de enfermería del centro quirúrgico de Hospitales Carlos Monge Medrano de Juliaca y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané, Puno - 2014
El presente trabajo de investigación titulado tiene el objetivo de, determinar la relación del conocimiento y actitudes sobre manejo de los residuos hospitalarios en el profesional de enfermería del centro quirúrgico del hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca y hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional con diseño transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 15 enfermeras del centro quirúrgico de los hospitales Carlos Monge Medrano de Juliaca (10) y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané (05), para recolección de datos se utilizó un cuestionario para el conocimiento y un test de actitud. Los resultados fueron analizados con la estadística descriptiva y la concentración de la hipótesis con la NO paramétrica chi cuadrada. El estudio abordo a los siguientes resultados: El 100% de enfermeras tienen conocimiento bueno sobre, finalidad del manejo, evacuación de residuos hospitalarios, precauciones hospitalarios y precauciones en el manejo, es regular y también deficiente en el 40% de enfermeras sobre segregación respectivamente; y es con predominio deficiente en el 66.7% de enfermeras sobre la clasificación, la actitud hacia el manejo de residuos sólidos en el 53.3% es indeficiente, mientras que el 46.7% es positiva. Al relacionar el conocimiento y las actitudes, el 40% de enfermeras con conocimiento bueno tiene actitud positiva, el 26.7% con conocimiento deficiente tiene actitud indiferente; por tanto se concluye que: El conocimiento de las enfermeras tiene relación significativa (p<0,05) con la actitud de las enfermeras.
Rivera Maldonado, Elizabeth Ruxana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0124-01 T0124 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21272-27764-01 T21272 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimientos de docentes de educación primaría sobre primeros auxilios Puno 1999 / Luzvelia Ines Molina Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Conocimientos de docentes de educación primaría sobre primeros auxilios Puno 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luzvelia Ines Molina Luna, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 86 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69512 Conocimientos de docentes de educación primaría sobre primeros auxilios Puno 1999 [texto impreso] / Luzvelia Ines Molina Luna, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69512
Conocimientos de docentes de educación primaría sobre primeros auxilios Puno 1999
Molina Luna, Luzvelia Ines - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. .
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0702-01 T0702 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0703-02 T0703 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5436-8767-01 T5436 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimientos de los pacientes sobre aspectos básicos de un acto quirúrgico en el servicio de cirugía del Hospital Carlos Monje Medrano, Juliaca 2011 / Sara Agustina Retamozo Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2014)
Título : Conocimientos de los pacientes sobre aspectos básicos de un acto quirúrgico en el servicio de cirugía del Hospital Carlos Monje Medrano, Juliaca 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Agustina Retamozo Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 65 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: Con el objetivo de determinar los conocimientos de los pacientes sobre lo que deben saber antes y después de un acto quirúrgico. Para la realización de este estudio se tomó como base documentos de orientación de la dirección de calidad: Guía de orientación sobre lo que debe saber un paciente antes y después de una operación (anexo 3) y la guía de orientación para la seguridad del paciente quirúrgico-pasos a seguir antes de operarse elaborado por la oficina de calidad del hospital Nacional Arzobispo Loayza (anexo 4). Se elaboró una encuesta la misma que fue revisada por el director de calidad de la DIRESA Puno y asesoría del presente trabajo de investigación, la encuesta se validó en el hospital san Juan de dios de Ayaviri para luego ser aplicado en pacientes del hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca.
La investigación es de tipo descriptivo transversal, con diseño simple. La población estuvo constituida por 50 pacientes del hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, la recolección de datos se realizó a través de un cuestionario aplicado al paciente entes de la intervención quirúrgica. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados obtenidos revelan que, el 60% de los pacientes tienen conocimiento deficiente sobre lo que deben saber antes y después de un acto quirúrgico y el 40% regular. En los aspectos generales, 96% de los pacientes tienen conocimiento sobre la parte del cuerpo a operarse, 92% la necesidad de operarse y 60% conoce el nombre del médico. Respecto al conocimiento sobre la información que recibieron sus familiares, 72% de los familiares no recibieron información sobre los productos comestibles que no deben traer de la calle, 64% no recibieron información sobre el horario de visitas; en cambio, el 60% si fue informado sobre la presencia del familiar en la operación. En relación al conocimiento del acto quirúrgico, el 72% tiene conocimiento sobre el ayuno preoperatorio, 64% acerca del conocimiento informado, el 60% acerca de los beneficios y el 56% sobre los riesgos de la operación, el 52% comunicó sobre la alegría a algún tipo de medicamentos y el 60% sobre el padecimiento de alguna enfermedad; en cambio el 25% no tiene conocimiento sobre las recomendaciones respecto a los accesorios personales. Mientras en el conocimiento sobre los cuidados posoperatorios, el 71% de pacientes no conocen los cuidados que debe seguir después del acto operatorio y 60% no sabe cuánto tiempo quedará hospitalizado.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94655 Conocimientos de los pacientes sobre aspectos básicos de un acto quirúrgico en el servicio de cirugía del Hospital Carlos Monje Medrano, Juliaca 2011 [texto impreso] / Sara Agustina Retamozo Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 65 páginas : tablas ; 30 cm.
Para optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: Con el objetivo de determinar los conocimientos de los pacientes sobre lo que deben saber antes y después de un acto quirúrgico. Para la realización de este estudio se tomó como base documentos de orientación de la dirección de calidad: Guía de orientación sobre lo que debe saber un paciente antes y después de una operación (anexo 3) y la guía de orientación para la seguridad del paciente quirúrgico-pasos a seguir antes de operarse elaborado por la oficina de calidad del hospital Nacional Arzobispo Loayza (anexo 4). Se elaboró una encuesta la misma que fue revisada por el director de calidad de la DIRESA Puno y asesoría del presente trabajo de investigación, la encuesta se validó en el hospital san Juan de dios de Ayaviri para luego ser aplicado en pacientes del hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca.
La investigación es de tipo descriptivo transversal, con diseño simple. La población estuvo constituida por 50 pacientes del hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, la recolección de datos se realizó a través de un cuestionario aplicado al paciente entes de la intervención quirúrgica. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados obtenidos revelan que, el 60% de los pacientes tienen conocimiento deficiente sobre lo que deben saber antes y después de un acto quirúrgico y el 40% regular. En los aspectos generales, 96% de los pacientes tienen conocimiento sobre la parte del cuerpo a operarse, 92% la necesidad de operarse y 60% conoce el nombre del médico. Respecto al conocimiento sobre la información que recibieron sus familiares, 72% de los familiares no recibieron información sobre los productos comestibles que no deben traer de la calle, 64% no recibieron información sobre el horario de visitas; en cambio, el 60% si fue informado sobre la presencia del familiar en la operación. En relación al conocimiento del acto quirúrgico, el 72% tiene conocimiento sobre el ayuno preoperatorio, 64% acerca del conocimiento informado, el 60% acerca de los beneficios y el 56% sobre los riesgos de la operación, el 52% comunicó sobre la alegría a algún tipo de medicamentos y el 60% sobre el padecimiento de alguna enfermedad; en cambio el 25% no tiene conocimiento sobre las recomendaciones respecto a los accesorios personales. Mientras en el conocimiento sobre los cuidados posoperatorios, el 71% de pacientes no conocen los cuidados que debe seguir después del acto operatorio y 60% no sabe cuánto tiempo quedará hospitalizado.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94655
Conocimientos de los pacientes sobre aspectos básicos de un acto quirúrgico en el servicio de cirugía del Hospital Carlos Monje Medrano, Juliaca 2011
Con el objetivo de determinar los conocimientos de los pacientes sobre lo que deben saber antes y después de un acto quirúrgico. Para la realización de este estudio se tomó como base documentos de orientación de la dirección de calidad: Guía de orientación sobre lo que debe saber un paciente antes y después de una operación (anexo 3) y la guía de orientación para la seguridad del paciente quirúrgico-pasos a seguir antes de operarse elaborado por la oficina de calidad del hospital Nacional Arzobispo Loayza (anexo 4). Se elaboró una encuesta la misma que fue revisada por el director de calidad de la DIRESA Puno y asesoría del presente trabajo de investigación, la encuesta se validó en el hospital san Juan de dios de Ayaviri para luego ser aplicado en pacientes del hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca.
La investigación es de tipo descriptivo transversal, con diseño simple. La población estuvo constituida por 50 pacientes del hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca, la recolección de datos se realizó a través de un cuestionario aplicado al paciente entes de la intervención quirúrgica. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados obtenidos revelan que, el 60% de los pacientes tienen conocimiento deficiente sobre lo que deben saber antes y después de un acto quirúrgico y el 40% regular. En los aspectos generales, 96% de los pacientes tienen conocimiento sobre la parte del cuerpo a operarse, 92% la necesidad de operarse y 60% conoce el nombre del médico. Respecto al conocimiento sobre la información que recibieron sus familiares, 72% de los familiares no recibieron información sobre los productos comestibles que no deben traer de la calle, 64% no recibieron información sobre el horario de visitas; en cambio, el 60% si fue informado sobre la presencia del familiar en la operación. En relación al conocimiento del acto quirúrgico, el 72% tiene conocimiento sobre el ayuno preoperatorio, 64% acerca del conocimiento informado, el 60% acerca de los beneficios y el 56% sobre los riesgos de la operación, el 52% comunicó sobre la alegría a algún tipo de medicamentos y el 60% sobre el padecimiento de alguna enfermedad; en cambio el 25% no tiene conocimiento sobre las recomendaciones respecto a los accesorios personales. Mientras en el conocimiento sobre los cuidados posoperatorios, el 71% de pacientes no conocen los cuidados que debe seguir después del acto operatorio y 60% no sabe cuánto tiempo quedará hospitalizado.
Retamozo Flores, Sara Agustina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
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DisponibleT21269-27761-01 T21269 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimientos de los padres de niños menores de 3 años sobre la complementación multimicronutrientes en polvo en el Centro de Salud Acora 2017 / Judith Yanina Vilca Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Conocimientos de los padres de niños menores de 3 años sobre la complementación multimicronutrientes en polvo en el Centro de Salud Acora 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Yanina Vilca Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: La anemia es uno de los problemas de salud más importantes a nivel mundial. La OMS (Organización Mundial de la Salud), calcula que en el mundo hay aproximadamente un total de 2.000 millones de personas anémicas, y que cerca del 50% de los casos pueden atribuirse a la carencia de hierro.A nivel nacional las encuestas han demostrado que hay un consumo inadecuado de hierro y otros micronutrientes en la dieta de la población peruana. En el 2011 la OMS recomendó el uso de multimicronutrientes (MMN) en polvo, para controlar la anemia entre niños de 6 a 23 meses de edad en países donde la prevalencia de anemia es igual o mayor de 20%, como es el caso de nuestro país.El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar los conocimientos de los padres de niños menores de 3 años sobre la suplementación Multimicronutrientes en polvo en el centro de salud Acora; el tipo de estudio fue descriptivo; la población y la muestra estuvo compuesta por 80 padres que acuden al consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Acora. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumento un cuestionario que evalúa los conocimientos. Los resultados muestran que el 62.5% de padres conoce acerca de la asuplementación con multimicronutrientes y el 37.5% desconoce; en relación a la anemia el 35.5% conoce sobre el tema mientras que el 64.5% desconoce, concerniente a los beneficios de la suplementación con multimicronutrientes el 40% conoce mientras que el 60%, sobre la administración de multimicronutrientes el 60% conoce y el 40% desconoce, además sobre las medidas de higiene en la suplementación el 87.5% conoce y el 12.5% desconoce. onclusión. Los padres de niños menores de 3 años conocen en términos generales sobre la suplementación con multimicronutrientes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100364 Conocimientos de los padres de niños menores de 3 años sobre la complementación multimicronutrientes en polvo en el Centro de Salud Acora 2017 [texto impreso] / Judith Yanina Vilca Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La anemia es uno de los problemas de salud más importantes a nivel mundial. La OMS (Organización Mundial de la Salud), calcula que en el mundo hay aproximadamente un total de 2.000 millones de personas anémicas, y que cerca del 50% de los casos pueden atribuirse a la carencia de hierro.A nivel nacional las encuestas han demostrado que hay un consumo inadecuado de hierro y otros micronutrientes en la dieta de la población peruana. En el 2011 la OMS recomendó el uso de multimicronutrientes (MMN) en polvo, para controlar la anemia entre niños de 6 a 23 meses de edad en países donde la prevalencia de anemia es igual o mayor de 20%, como es el caso de nuestro país.El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar los conocimientos de los padres de niños menores de 3 años sobre la suplementación Multimicronutrientes en polvo en el centro de salud Acora; el tipo de estudio fue descriptivo; la población y la muestra estuvo compuesta por 80 padres que acuden al consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Acora. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumento un cuestionario que evalúa los conocimientos. Los resultados muestran que el 62.5% de padres conoce acerca de la asuplementación con multimicronutrientes y el 37.5% desconoce; en relación a la anemia el 35.5% conoce sobre el tema mientras que el 64.5% desconoce, concerniente a los beneficios de la suplementación con multimicronutrientes el 40% conoce mientras que el 60%, sobre la administración de multimicronutrientes el 60% conoce y el 40% desconoce, además sobre las medidas de higiene en la suplementación el 87.5% conoce y el 12.5% desconoce. onclusión. Los padres de niños menores de 3 años conocen en términos generales sobre la suplementación con multimicronutrientes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100364
Conocimientos de los padres de niños menores de 3 años sobre la complementación multimicronutrientes en polvo en el Centro de Salud Acora 2017
La anemia es uno de los problemas de salud más importantes a nivel mundial. La OMS (Organización Mundial de la Salud), calcula que en el mundo hay aproximadamente un total de 2.000 millones de personas anémicas, y que cerca del 50% de los casos pueden atribuirse a la carencia de hierro.A nivel nacional las encuestas han demostrado que hay un consumo inadecuado de hierro y otros micronutrientes en la dieta de la población peruana. En el 2011 la OMS recomendó el uso de multimicronutrientes (MMN) en polvo, para controlar la anemia entre niños de 6 a 23 meses de edad en países donde la prevalencia de anemia es igual o mayor de 20%, como es el caso de nuestro país.El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar los conocimientos de los padres de niños menores de 3 años sobre la suplementación Multimicronutrientes en polvo en el centro de salud Acora; el tipo de estudio fue descriptivo; la población y la muestra estuvo compuesta por 80 padres que acuden al consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Acora. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumento un cuestionario que evalúa los conocimientos. Los resultados muestran que el 62.5% de padres conoce acerca de la asuplementación con multimicronutrientes y el 37.5% desconoce; en relación a la anemia el 35.5% conoce sobre el tema mientras que el 64.5% desconoce, concerniente a los beneficios de la suplementación con multimicronutrientes el 40% conoce mientras que el 60%, sobre la administración de multimicronutrientes el 60% conoce y el 40% desconoce, además sobre las medidas de higiene en la suplementación el 87.5% conoce y el 12.5% desconoce. onclusión. Los padres de niños menores de 3 años conocen en términos generales sobre la suplementación con multimicronutrientes.
Vilca Condori, Judith Yanina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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DisponibleT22691-29195-01 T22691 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimientos y prácticas de estimulación temprana de madres con niños menores de un año en el consultorio de crecimiento y desarrollo del C.S. Caracoto San Román 2017 / Celia Cervantes Zavala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Conocimientos y prácticas de estimulación temprana de madres con niños menores de un año en el consultorio de crecimiento y desarrollo del C.S. Caracoto San Román 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Celia Cervantes Zavala, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 87 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía tiene como objetivo determinar los conocimientos y prácticas sobre estimulación temprana que tienen las madres de niños menores de un año, usuarios del consultorio de crecimiento y desarrollo del C.S. Caracoto de la Red de Salud San Román.La Estimulación Temprana (ET). tiene como finalidad, desarrollar y potencializar las funciones cerebrales del niño de 0 a 11 meses de edad mediante la estimulación temprana que abarca en el plano intelectual, como en el físico, afectivo y social. La madre tiene la tarea de estimular a diario a su niño y debe ser orientada por la enfermera para realizar ET. Por lo cual la madre se constituye en un factor importante para el desarrollo del niño, por ello se decide realizar la presente monografía la cual es de carácter descriptivo – analítico. La población a atender programada para el año 2017 fue de 80 niños menores de un año, habiendo trabajado con 20 niños equivalente al 100% de niños que asistieron al control de Crecimiento y Desarrollo (CRED) en los meses de mayo, junio y julio del 2017, la técnica para la recolección de datos fue la entrevista y el instrumento una guía de entrevista. Los resultados fueron del 100% (20) de madres, el 40% (08) presentaron conocimiento medio, y el 60% (12) conocimiento bajo, y ninguna ha tenido conocimiento alto, en estimulación temprana de sus niños. Por lo cual se ve que la mayoría de madres de niños menores de un año, que acuden al consultorio de CRED, del C. S. Caracoto tienen nivel de conocimiento “bajo” y en cuanto a la práctica sobre ET el 45% (9) de madres tienen conocimiento bajo de las prácticas que debe realizar las madres de niños menores de un año en estimulación temprana, y un 55% (11) presentan regular conocimiento de la práctica.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8168 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106018 Conocimientos y prácticas de estimulación temprana de madres con niños menores de un año en el consultorio de crecimiento y desarrollo del C.S. Caracoto San Román 2017 [texto impreso] / Celia Cervantes Zavala, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 87 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía tiene como objetivo determinar los conocimientos y prácticas sobre estimulación temprana que tienen las madres de niños menores de un año, usuarios del consultorio de crecimiento y desarrollo del C.S. Caracoto de la Red de Salud San Román.La Estimulación Temprana (ET). tiene como finalidad, desarrollar y potencializar las funciones cerebrales del niño de 0 a 11 meses de edad mediante la estimulación temprana que abarca en el plano intelectual, como en el físico, afectivo y social. La madre tiene la tarea de estimular a diario a su niño y debe ser orientada por la enfermera para realizar ET. Por lo cual la madre se constituye en un factor importante para el desarrollo del niño, por ello se decide realizar la presente monografía la cual es de carácter descriptivo – analítico. La población a atender programada para el año 2017 fue de 80 niños menores de un año, habiendo trabajado con 20 niños equivalente al 100% de niños que asistieron al control de Crecimiento y Desarrollo (CRED) en los meses de mayo, junio y julio del 2017, la técnica para la recolección de datos fue la entrevista y el instrumento una guía de entrevista. Los resultados fueron del 100% (20) de madres, el 40% (08) presentaron conocimiento medio, y el 60% (12) conocimiento bajo, y ninguna ha tenido conocimiento alto, en estimulación temprana de sus niños. Por lo cual se ve que la mayoría de madres de niños menores de un año, que acuden al consultorio de CRED, del C. S. Caracoto tienen nivel de conocimiento “bajo” y en cuanto a la práctica sobre ET el 45% (9) de madres tienen conocimiento bajo de las prácticas que debe realizar las madres de niños menores de un año en estimulación temprana, y un 55% (11) presentan regular conocimiento de la práctica.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8168 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106018
Conocimientos y prácticas de estimulación temprana de madres con niños menores de un año en el consultorio de crecimiento y desarrollo del C.S. Caracoto San Román 2017
La presente monografía tiene como objetivo determinar los conocimientos y prácticas sobre estimulación temprana que tienen las madres de niños menores de un año, usuarios del consultorio de crecimiento y desarrollo del C.S. Caracoto de la Red de Salud San Román.La Estimulación Temprana (ET). tiene como finalidad, desarrollar y potencializar las funciones cerebrales del niño de 0 a 11 meses de edad mediante la estimulación temprana que abarca en el plano intelectual, como en el físico, afectivo y social. La madre tiene la tarea de estimular a diario a su niño y debe ser orientada por la enfermera para realizar ET. Por lo cual la madre se constituye en un factor importante para el desarrollo del niño, por ello se decide realizar la presente monografía la cual es de carácter descriptivo – analítico. La población a atender programada para el año 2017 fue de 80 niños menores de un año, habiendo trabajado con 20 niños equivalente al 100% de niños que asistieron al control de Crecimiento y Desarrollo (CRED) en los meses de mayo, junio y julio del 2017, la técnica para la recolección de datos fue la entrevista y el instrumento una guía de entrevista. Los resultados fueron del 100% (20) de madres, el 40% (08) presentaron conocimiento medio, y el 60% (12) conocimiento bajo, y ninguna ha tenido conocimiento alto, en estimulación temprana de sus niños. Por lo cual se ve que la mayoría de madres de niños menores de un año, que acuden al consultorio de CRED, del C. S. Caracoto tienen nivel de conocimiento “bajo” y en cuanto a la práctica sobre ET el 45% (9) de madres tienen conocimiento bajo de las prácticas que debe realizar las madres de niños menores de un año en estimulación temprana, y un 55% (11) presentan regular conocimiento de la práctica.
Cervantes Zavala, Celia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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DisponibleT23580-30083-01 T23580 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimientos y prácticas preventivas frente a la influenza A (H1N1), en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano, Puno-2010 / Mary Isabel Huamán Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Conocimientos y prácticas preventivas frente a la influenza A (H1N1), en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano, Puno-2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Isabel Huamán Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 80 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado; “Conocimientos y Prácticas Preventivas frente a la Influenza A (H1N1), en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, 2010”, fue realizado con el objetivo de determinar el conocimiento y la práctica preventiva que tiene el estudiante de ingenierías frente a la Influenza A (H1N1). El estudio es de tipo descriptivo con diseño correlacional de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 280 estudiantes de ingenierías, que se obtuvo en base al muestreo probabilístico, bajo criterios de inclusión y exclusión. La técnica que se utilizo fue la encuesta, siendo el instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos fueron; que de 280 que representa el 100% de estudiantes encuestados, el 66% tienen conocimientos regulares, el 24% tienen conocimientos deficientes y solo el 10% poseen conocimientos buenos referente a aspectos generales, formas de transmisión, signos y síntomas, complicaciones y el tratamiento de la Influenza A (H1N1), cuyas prácticas se valoro como Inadecuadas con un 63% y solo un 37% tiene prácticas Adecuadas; con respecto a formas de prevención, lugares donde acudir, medidas preventivas al momento de toser o estornudar y el lavado de manos. Estadísticamente se aprobó con la prueba Chi- Cuadrada, aceptando la H_A , la cual fue demostrar que existe relación entre elconocimiento y la práctica preventiva y rechazar la H_o. Concluyendo que a menor conocimiento sobre el tema, menor será el grado de aplicación práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63393 Conocimientos y prácticas preventivas frente a la influenza A (H1N1), en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano, Puno-2010 [texto impreso] / Mary Isabel Huamán Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 80 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado; “Conocimientos y Prácticas Preventivas frente a la Influenza A (H1N1), en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, 2010”, fue realizado con el objetivo de determinar el conocimiento y la práctica preventiva que tiene el estudiante de ingenierías frente a la Influenza A (H1N1). El estudio es de tipo descriptivo con diseño correlacional de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 280 estudiantes de ingenierías, que se obtuvo en base al muestreo probabilístico, bajo criterios de inclusión y exclusión. La técnica que se utilizo fue la encuesta, siendo el instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos fueron; que de 280 que representa el 100% de estudiantes encuestados, el 66% tienen conocimientos regulares, el 24% tienen conocimientos deficientes y solo el 10% poseen conocimientos buenos referente a aspectos generales, formas de transmisión, signos y síntomas, complicaciones y el tratamiento de la Influenza A (H1N1), cuyas prácticas se valoro como Inadecuadas con un 63% y solo un 37% tiene prácticas Adecuadas; con respecto a formas de prevención, lugares donde acudir, medidas preventivas al momento de toser o estornudar y el lavado de manos. Estadísticamente se aprobó con la prueba Chi- Cuadrada, aceptando la H_A , la cual fue demostrar que existe relación entre elconocimiento y la práctica preventiva y rechazar la H_o. Concluyendo que a menor conocimiento sobre el tema, menor será el grado de aplicación práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63393
Conocimientos y prácticas preventivas frente a la influenza A (H1N1), en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano, Puno-2010
El presente trabajo de investigación titulado; “Conocimientos y Prácticas Preventivas frente a la Influenza A (H1N1), en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, 2010”, fue realizado con el objetivo de determinar el conocimiento y la práctica preventiva que tiene el estudiante de ingenierías frente a la Influenza A (H1N1). El estudio es de tipo descriptivo con diseño correlacional de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 280 estudiantes de ingenierías, que se obtuvo en base al muestreo probabilístico, bajo criterios de inclusión y exclusión. La técnica que se utilizo fue la encuesta, siendo el instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos fueron; que de 280 que representa el 100% de estudiantes encuestados, el 66% tienen conocimientos regulares, el 24% tienen conocimientos deficientes y solo el 10% poseen conocimientos buenos referente a aspectos generales, formas de transmisión, signos y síntomas, complicaciones y el tratamiento de la Influenza A (H1N1), cuyas prácticas se valoro como Inadecuadas con un 63% y solo un 37% tiene prácticas Adecuadas; con respecto a formas de prevención, lugares donde acudir, medidas preventivas al momento de toser o estornudar y el lavado de manos. Estadísticamente se aprobó con la prueba Chi- Cuadrada, aceptando la H_A , la cual fue demostrar que existe relación entre elconocimiento y la práctica preventiva y rechazar la H_o. Concluyendo que a menor conocimiento sobre el tema, menor será el grado de aplicación práctica.
Huamán Pari, Mary Isabel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1405-01 T1405 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1406-02 T1406 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T14783-21229-01 T14783 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimientos sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa 2017 / Dyana Fiorella Paredes Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Conocimientos sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dyana Fiorella Paredes Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 59, [19] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo, determinar el conocimiento sobre VIH- SIDA y el sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125. El estudio es descriptivo con diseño no experimental transversal, La población y muestra estuvo conformada por el total de estudiantes que son 112. La técnica que se empleo fue la encuesta y como instrumento un cuestionario que evaluó los conocimientos sobre VIH- SIDA y el sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125, que fue sometido a pruebas psicométricas alcanzando para la validez y confiabilidad a través de la prueba estadística Kuder Richardson (KR) 20 alcanzando una puntuación de 0.82, valor aceptable para su aplicación, se realizó con el objetivo de determinar conocimientos sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa. Los resultados muestran que el 75% de los estudiantes adolescentes presenta un conocimiento regular en relación al VIH-SIDA y sus formas preventivas en forma general. Especificando, referente solo al conocimiento de VIH-SIDA el 50% presenta un conocimiento regular y el 45% con un conocimiento bueno; respecto a la forma preventiva el 66% presenta un conocimiento regular seguido del 23% con un conocimiento deficiente. CONCLUSIÓN: el conocimiento sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa 2017 es regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107298 Conocimientos sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa 2017 [texto impreso] / Dyana Fiorella Paredes Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 59, [19] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo, determinar el conocimiento sobre VIH- SIDA y el sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125. El estudio es descriptivo con diseño no experimental transversal, La población y muestra estuvo conformada por el total de estudiantes que son 112. La técnica que se empleo fue la encuesta y como instrumento un cuestionario que evaluó los conocimientos sobre VIH- SIDA y el sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125, que fue sometido a pruebas psicométricas alcanzando para la validez y confiabilidad a través de la prueba estadística Kuder Richardson (KR) 20 alcanzando una puntuación de 0.82, valor aceptable para su aplicación, se realizó con el objetivo de determinar conocimientos sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa. Los resultados muestran que el 75% de los estudiantes adolescentes presenta un conocimiento regular en relación al VIH-SIDA y sus formas preventivas en forma general. Especificando, referente solo al conocimiento de VIH-SIDA el 50% presenta un conocimiento regular y el 45% con un conocimiento bueno; respecto a la forma preventiva el 66% presenta un conocimiento regular seguido del 23% con un conocimiento deficiente. CONCLUSIÓN: el conocimiento sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa 2017 es regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107298
Conocimientos sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa 2017
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar el conocimiento sobre VIH- SIDA y el sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125. El estudio es descriptivo con diseño no experimental transversal, La población y muestra estuvo conformada por el total de estudiantes que son 112. La técnica que se empleo fue la encuesta y como instrumento un cuestionario que evaluó los conocimientos sobre VIH- SIDA y el sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125, que fue sometido a pruebas psicométricas alcanzando para la validez y confiabilidad a través de la prueba estadística Kuder Richardson (KR) 20 alcanzando una puntuación de 0.82, valor aceptable para su aplicación, se realizó con el objetivo de determinar conocimientos sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa. Los resultados muestran que el 75% de los estudiantes adolescentes presenta un conocimiento regular en relación al VIH-SIDA y sus formas preventivas en forma general. Especificando, referente solo al conocimiento de VIH-SIDA el 50% presenta un conocimiento regular y el 45% con un conocimiento bueno; respecto a la forma preventiva el 66% presenta un conocimiento regular seguido del 23% con un conocimiento deficiente. CONCLUSIÓN: el conocimiento sobre VIH- SIDA y sus medidas preventivas en adolescentes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria 125 Chupa 2017 es regular.
Paredes Mamani, Dyana Fiorella - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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DisponibleConsecuencias psicológicas asociadas a los cambios de la apariencia física en pacientes con cáncer que reciben tratamiento ambulatorio, servicio de oncología, Hospital III Goyoneche Arequipa - 2017 / Elizabeth Zoraida Layme Paja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Consecuencias psicológicas asociadas a los cambios de la apariencia física en pacientes con cáncer que reciben tratamiento ambulatorio, servicio de oncología, Hospital III Goyoneche Arequipa - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Zoraida Layme Paja, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 80 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar las consecuencias psicológicas asociadas a los cambios de la apariencia física en pacientes con cáncer que reciben tratamiento ambulatorio, servicio de Oncología, Hospital III Goyeneche Arequipa -2017. El estudio fue de tipo explicativo correlacional, en una población de estudio de 80 pacientes oncológicos, la técnica de obtención de datos fue la entrevista, se utilizó como instrumento la guía de entrevista. El procesamiento de datos se realizó utilizando el programa estadístico IBM SPSS; los resultados obtenidos fueron: el 90% de pacientes con cáncer tienen cambio físico moderado, de ellos el 37.5% tienen trastorno moderado, el 31.3% tiene trastorno bajo y el 21.3% tiene trastorno alto; del 90% con cambio físico moderado, el 37.5% presenta trastorno sentimental alto, el 30% trastorno sentimental moderado y el 22.5% trastorno sentimental bajo; del 90% que tienen cambio físico moderado, el 46.3% tiene trastorno bajo en pensamientos, 28.7% tiene trastorno moderado y el 15% trastorno alto; del 90% que tienen cambio físico moderado, el 35% tiene trastorno conductual moderado, el 30% trastorno conductual alto y el 25% trastorno conductual bajo. En conclusión al asociar las consecuencias psicológicas y los cambios de la apariencia física: existe relación estadísticamente significativa entre las variables, Confirmando que mientras más fuerte sea el cambio de la apariencia física mayor será el impacto psicológico. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6288 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102507 Consecuencias psicológicas asociadas a los cambios de la apariencia física en pacientes con cáncer que reciben tratamiento ambulatorio, servicio de oncología, Hospital III Goyoneche Arequipa - 2017 [texto impreso] / Elizabeth Zoraida Layme Paja, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 80 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar las consecuencias psicológicas asociadas a los cambios de la apariencia física en pacientes con cáncer que reciben tratamiento ambulatorio, servicio de Oncología, Hospital III Goyeneche Arequipa -2017. El estudio fue de tipo explicativo correlacional, en una población de estudio de 80 pacientes oncológicos, la técnica de obtención de datos fue la entrevista, se utilizó como instrumento la guía de entrevista. El procesamiento de datos se realizó utilizando el programa estadístico IBM SPSS; los resultados obtenidos fueron: el 90% de pacientes con cáncer tienen cambio físico moderado, de ellos el 37.5% tienen trastorno moderado, el 31.3% tiene trastorno bajo y el 21.3% tiene trastorno alto; del 90% con cambio físico moderado, el 37.5% presenta trastorno sentimental alto, el 30% trastorno sentimental moderado y el 22.5% trastorno sentimental bajo; del 90% que tienen cambio físico moderado, el 46.3% tiene trastorno bajo en pensamientos, 28.7% tiene trastorno moderado y el 15% trastorno alto; del 90% que tienen cambio físico moderado, el 35% tiene trastorno conductual moderado, el 30% trastorno conductual alto y el 25% trastorno conductual bajo. En conclusión al asociar las consecuencias psicológicas y los cambios de la apariencia física: existe relación estadísticamente significativa entre las variables, Confirmando que mientras más fuerte sea el cambio de la apariencia física mayor será el impacto psicológico. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6288 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102507
Consecuencias psicológicas asociadas a los cambios de la apariencia física en pacientes con cáncer que reciben tratamiento ambulatorio, servicio de oncología, Hospital III Goyoneche Arequipa - 2017
La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar las consecuencias psicológicas asociadas a los cambios de la apariencia física en pacientes con cáncer que reciben tratamiento ambulatorio, servicio de Oncología, Hospital III Goyeneche Arequipa -2017. El estudio fue de tipo explicativo correlacional, en una población de estudio de 80 pacientes oncológicos, la técnica de obtención de datos fue la entrevista, se utilizó como instrumento la guía de entrevista. El procesamiento de datos se realizó utilizando el programa estadístico IBM SPSS; los resultados obtenidos fueron: el 90% de pacientes con cáncer tienen cambio físico moderado, de ellos el 37.5% tienen trastorno moderado, el 31.3% tiene trastorno bajo y el 21.3% tiene trastorno alto; del 90% con cambio físico moderado, el 37.5% presenta trastorno sentimental alto, el 30% trastorno sentimental moderado y el 22.5% trastorno sentimental bajo; del 90% que tienen cambio físico moderado, el 46.3% tiene trastorno bajo en pensamientos, 28.7% tiene trastorno moderado y el 15% trastorno alto; del 90% que tienen cambio físico moderado, el 35% tiene trastorno conductual moderado, el 30% trastorno conductual alto y el 25% trastorno conductual bajo. En conclusión al asociar las consecuencias psicológicas y los cambios de la apariencia física: existe relación estadísticamente significativa entre las variables, Confirmando que mientras más fuerte sea el cambio de la apariencia física mayor será el impacto psicológico.
Layme Paja, Elizabeth Zoraida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleT08-1964-02 T1964 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23090-29594-01 T23090 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConsumo de agua de pozo en la población de Pilcuyo y su influencia en la salud del niño de 1 a 5 años / Wender Florencio Condori Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Consumo de agua de pozo en la población de Pilcuyo y su influencia en la salud del niño de 1 a 5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Wender Florencio Condori Chipana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 64 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66420 Consumo de agua de pozo en la población de Pilcuyo y su influencia en la salud del niño de 1 a 5 años [texto impreso] / Wender Florencio Condori Chipana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 64 pàginas : tablas ; 30 cm.
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Consumo de agua de pozo en la población de Pilcuyo y su influencia en la salud del niño de 1 a 5 años
Condori Chipana, Wender Florencio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0065-01 T0065 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0066-02 T0066 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0067-03 T0067 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0068-04 T0068 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2643-2784-01 T2643 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConsumo de alcohol y la competencia social en adolescentes de la institución educativa secundaria José Antonio Encinas. Puno - 2017 / Dheisi Pilar Gomez Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Consumo de alcohol y la competencia social en adolescentes de la institución educativa secundaria José Antonio Encinas. Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dheisi Pilar Gomez Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 90 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el consumo de alcohol y la competencia social en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria José Antonio Encinas, Puno - 2017. El estudio fue de tipo no experimental descriptivo y diseño correlacional de corte transversal; la población y muestra estuvo constituida por 113 adolescentes que cursan el 3ro, 4to y 5to grado de secundaria, las técnicas que se utilizaron fueron; entrevista y encuesta, los instrumentos aplicados son: el test de escala de riesgos asociados al consumo de alcohol (AUDIT) y cuestionario de escala de competencia social (MESSY). Los resultados mostraron que hay bajo consumo de alcohol en un 83,30%, moderado consumo de alcohol en un 17,70% y no se observa ningún adolescente con alto consumo de alcohol; respecto a la competencia social en un 28,32% es bajo y 71,68% es media, no se observa ningún adolescente con competencia social alta. Con respecto a las dimensiones de competencia social; en la dimensión de habilidades sociales apropiadas el 8,85% obtienen nivel bajo; en la dimensión de impulsividad /conducta antisocial es media en un 15,05%; en la dimensión de sobreconfianza 29,20% obtienen nivel medio; en la dimensión de soledad /ansiedad social el 1,77% obtienen nivel alto y en la dimensión de amistad es baja en un 9,73%. Los resultados se corroboraron con el valor de la chi cuadrada. El valor es de 21.281 con (p=0.002) (p<0.05), finalmente se concluyó que, sí existe relación significativa entre el consumo de alcohol y la competencia social. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6292 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102509 Consumo de alcohol y la competencia social en adolescentes de la institución educativa secundaria José Antonio Encinas. Puno - 2017 [texto impreso] / Dheisi Pilar Gomez Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 90 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el consumo de alcohol y la competencia social en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria José Antonio Encinas, Puno - 2017. El estudio fue de tipo no experimental descriptivo y diseño correlacional de corte transversal; la población y muestra estuvo constituida por 113 adolescentes que cursan el 3ro, 4to y 5to grado de secundaria, las técnicas que se utilizaron fueron; entrevista y encuesta, los instrumentos aplicados son: el test de escala de riesgos asociados al consumo de alcohol (AUDIT) y cuestionario de escala de competencia social (MESSY). Los resultados mostraron que hay bajo consumo de alcohol en un 83,30%, moderado consumo de alcohol en un 17,70% y no se observa ningún adolescente con alto consumo de alcohol; respecto a la competencia social en un 28,32% es bajo y 71,68% es media, no se observa ningún adolescente con competencia social alta. Con respecto a las dimensiones de competencia social; en la dimensión de habilidades sociales apropiadas el 8,85% obtienen nivel bajo; en la dimensión de impulsividad /conducta antisocial es media en un 15,05%; en la dimensión de sobreconfianza 29,20% obtienen nivel medio; en la dimensión de soledad /ansiedad social el 1,77% obtienen nivel alto y en la dimensión de amistad es baja en un 9,73%. Los resultados se corroboraron con el valor de la chi cuadrada. El valor es de 21.281 con (p=0.002) (p<0.05), finalmente se concluyó que, sí existe relación significativa entre el consumo de alcohol y la competencia social. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6292 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102509
Consumo de alcohol y la competencia social en adolescentes de la institución educativa secundaria José Antonio Encinas. Puno - 2017
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el consumo de alcohol y la competencia social en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria José Antonio Encinas, Puno - 2017. El estudio fue de tipo no experimental descriptivo y diseño correlacional de corte transversal; la población y muestra estuvo constituida por 113 adolescentes que cursan el 3ro, 4to y 5to grado de secundaria, las técnicas que se utilizaron fueron; entrevista y encuesta, los instrumentos aplicados son: el test de escala de riesgos asociados al consumo de alcohol (AUDIT) y cuestionario de escala de competencia social (MESSY). Los resultados mostraron que hay bajo consumo de alcohol en un 83,30%, moderado consumo de alcohol en un 17,70% y no se observa ningún adolescente con alto consumo de alcohol; respecto a la competencia social en un 28,32% es bajo y 71,68% es media, no se observa ningún adolescente con competencia social alta. Con respecto a las dimensiones de competencia social; en la dimensión de habilidades sociales apropiadas el 8,85% obtienen nivel bajo; en la dimensión de impulsividad /conducta antisocial es media en un 15,05%; en la dimensión de sobreconfianza 29,20% obtienen nivel medio; en la dimensión de soledad /ansiedad social el 1,77% obtienen nivel alto y en la dimensión de amistad es baja en un 9,73%. Los resultados se corroboraron con el valor de la chi cuadrada. El valor es de 21.281 con (p=0.002) (p<0.05), finalmente se concluyó que, sí existe relación significativa entre el consumo de alcohol y la competencia social.
Gomez Quispe, Dheisi Pilar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1959-01 T1959 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1960-02 T1960 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23092-29596-01 T23092 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConsumo de alcohol según test de identificación de desórdenes por uso de alcohol (AUDIT), en adolescentes de la institución educativa secundaria público Perú Birf - Juliaca 2011 / Matilde Acrota Choquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2012)
Título : Consumo de alcohol según test de identificación de desórdenes por uso de alcohol (AUDIT), en adolescentes de la institución educativa secundaria público Perú Birf - Juliaca 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Matilde Acrota Choquehuanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 96 pàginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64572 Consumo de alcohol según test de identificación de desórdenes por uso de alcohol (AUDIT), en adolescentes de la institución educativa secundaria público Perú Birf - Juliaca 2011 [texto impreso] / Matilde Acrota Choquehuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2012 . - 96 pàginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Consumo de alcohol según test de identificación de desórdenes por uso de alcohol (AUDIT), en adolescentes de la institución educativa secundaria público Perú Birf - Juliaca 2011
Acrota Choquehuanca, Matilde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2012
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DisponibleT15845-22297-01 T15845 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConsumo del alcohol, tabaco y drogas en adolescentes del centro educativo secundario 32, Juliaca-2001 / Gabi Lilian Flores Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2002)
Título : Consumo del alcohol, tabaco y drogas en adolescentes del centro educativo secundario 32, Juliaca-2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabi Lilian Flores Gutierrez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 116 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 621.867202 Tubos. Tendido o instalación de tuberías. Manuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70766 Consumo del alcohol, tabaco y drogas en adolescentes del centro educativo secundario 32, Juliaca-2001 [texto impreso] / Gabi Lilian Flores Gutierrez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2002 . - 116 pàginas : tablas ; 30 cm.
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Clasificación: 621.867202 Tubos. Tendido o instalación de tuberías. Manuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70766
Consumo del alcohol, tabaco y drogas en adolescentes del centro educativo secundario 32, Juliaca-2001
Flores Gutierrez, Gabi Lilian - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2002
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0894-01 T0894 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0895-02 T0895 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT6568 616.861007 F62 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Consumo de cigarrillos y su relación con las características sociodemográficas en estudiantes de bachillerato de los C.E.S. experimentales de la ciudad de Puno año - 2000 / Nadia Catherine Cornejo Baca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Consumo de cigarrillos y su relación con las características sociodemográficas en estudiantes de bachillerato de los C.E.S. experimentales de la ciudad de Puno año - 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nadia Catherine Cornejo Baca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 112 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 621.867202 Tubos. Tendido o instalación de tuberías. Manuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69523 Consumo de cigarrillos y su relación con las características sociodemográficas en estudiantes de bachillerato de los C.E.S. experimentales de la ciudad de Puno año - 2000 [texto impreso] / Nadia Catherine Cornejo Baca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 112 pàginas : tablas ; 30 cm.
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Clasificación: 621.867202 Tubos. Tendido o instalación de tuberías. Manuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69523
Consumo de cigarrillos y su relación con las características sociodemográficas en estudiantes de bachillerato de los C.E.S. experimentales de la ciudad de Puno año - 2000
Cornejo Baca, Nadia Catherine - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0732-01 T0732 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0733-02 T0733 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5446-8962-01 T5446 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConsumo de sal yodada en hogares de niños menores de 5 años, establecimiento de salud I-2 Camicachi Ilave Puno-2011 / Yucabeth Sarai Cruz Inquilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Consumo de sal yodada en hogares de niños menores de 5 años, establecimiento de salud I-2 Camicachi Ilave Puno-2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yucabeth Sarai Cruz Inquilla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 53 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 637.2 Resumen: La presente investigación titulado “CONSUMO DE SAL YODADA EN HOGARES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS, ESTABLECIMIENTO DE SALUD I-2 CAMICACHI ILAVE PUNO-2011, se realizó con el objetivo de, determinar el consumo de la sal yodada en hogares de niños menores de 5 años. El tipo de estudio fue descriptivo con diseño simple; la muestra de estudio estuvo conformada por 63 hogares de niños menores de 5 años de edad del Centro Poblado de Camicachi. La recolección de datos se aplicó una guía de observación. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados fueron: En el 84,13% de los hogares se consume sal yodada; el 47,62% de las sales tiene poco yodo (7 a 15 ppm), el 31,74% no tiene yodo (0ppm) y sólo en el 20,64% tiene yodo suficiente (30-40ppm). El 22,2% de la sal procede del país Bolivia, 14, 29% de la provincia de Melgar y el 15,87% es a granel. El 28,57% se encuentra en ollitas de barro y el 22,22% en frascos cerrados. El 22,22% de sal marca “Cocinero” tiene poco yodo, el 15,87% de sal sin marca no tiene yodo y el 14,29% de sal de marca Molisur tiene yodo suficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63394 Consumo de sal yodada en hogares de niños menores de 5 años, establecimiento de salud I-2 Camicachi Ilave Puno-2011 [texto impreso] / Yucabeth Sarai Cruz Inquilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 53 pàginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 637.2 Resumen: La presente investigación titulado “CONSUMO DE SAL YODADA EN HOGARES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS, ESTABLECIMIENTO DE SALUD I-2 CAMICACHI ILAVE PUNO-2011, se realizó con el objetivo de, determinar el consumo de la sal yodada en hogares de niños menores de 5 años. El tipo de estudio fue descriptivo con diseño simple; la muestra de estudio estuvo conformada por 63 hogares de niños menores de 5 años de edad del Centro Poblado de Camicachi. La recolección de datos se aplicó una guía de observación. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados fueron: En el 84,13% de los hogares se consume sal yodada; el 47,62% de las sales tiene poco yodo (7 a 15 ppm), el 31,74% no tiene yodo (0ppm) y sólo en el 20,64% tiene yodo suficiente (30-40ppm). El 22,2% de la sal procede del país Bolivia, 14, 29% de la provincia de Melgar y el 15,87% es a granel. El 28,57% se encuentra en ollitas de barro y el 22,22% en frascos cerrados. El 22,22% de sal marca “Cocinero” tiene poco yodo, el 15,87% de sal sin marca no tiene yodo y el 14,29% de sal de marca Molisur tiene yodo suficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63394
Consumo de sal yodada en hogares de niños menores de 5 años, establecimiento de salud I-2 Camicachi Ilave Puno-2011
La presente investigación titulado “CONSUMO DE SAL YODADA EN HOGARES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS, ESTABLECIMIENTO DE SALUD I-2 CAMICACHI ILAVE PUNO-2011, se realizó con el objetivo de, determinar el consumo de la sal yodada en hogares de niños menores de 5 años. El tipo de estudio fue descriptivo con diseño simple; la muestra de estudio estuvo conformada por 63 hogares de niños menores de 5 años de edad del Centro Poblado de Camicachi. La recolección de datos se aplicó una guía de observación. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados fueron: En el 84,13% de los hogares se consume sal yodada; el 47,62% de las sales tiene poco yodo (7 a 15 ppm), el 31,74% no tiene yodo (0ppm) y sólo en el 20,64% tiene yodo suficiente (30-40ppm). El 22,2% de la sal procede del país Bolivia, 14, 29% de la provincia de Melgar y el 15,87% es a granel. El 28,57% se encuentra en ollitas de barro y el 22,22% en frascos cerrados. El 22,22% de sal marca “Cocinero” tiene poco yodo, el 15,87% de sal sin marca no tiene yodo y el 14,29% de sal de marca Molisur tiene yodo suficiente.
Cruz Inquilla, Yucabeth Sarai - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1393-01 T1393 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1394-02 T1394 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT14784-21230-01 T14784 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleContribución de los medios de información para el conocimiento del SIDA en el personal asistencial del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 1994 / Miriam Graciela Pinazo Cutimbo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1995)
Título : Contribución de los medios de información para el conocimiento del SIDA en el personal asistencial del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 1994 Tipo de documento: texto impreso Autores: Miriam Graciela Pinazo Cutimbo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 81 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66606 Contribución de los medios de información para el conocimiento del SIDA en el personal asistencial del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 1994 [texto impreso] / Miriam Graciela Pinazo Cutimbo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1995 . - 81 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66606
Contribución de los medios de información para el conocimiento del SIDA en el personal asistencial del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno - 1994
Pinazo Cutimbo, Miriam Graciela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1995
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0448-01 T0448 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2812-006003-00 T2812 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrecimiento y desarrollo del menor de 3 años de edad en el barrio periurbano de San José Puno / Antonia Lupaca Lupaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1987)
Título : Crecimiento y desarrollo del menor de 3 años de edad en el barrio periurbano de San José Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonia Lupaca Lupaca, Autor ; Eustaquio Justo Chambilla Chambilla, Autor ; Eustaquio Justo Chambilla Chambilla, Autor ; Eustaquio Justo Chambilla Chambilla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66505 Crecimiento y desarrollo del menor de 3 años de edad en el barrio periurbano de San José Puno [texto impreso] / Antonia Lupaca Lupaca, Autor ; Eustaquio Justo Chambilla Chambilla, Autor ; Eustaquio Justo Chambilla Chambilla, Autor ; Eustaquio Justo Chambilla Chambilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1987 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66505
Crecimiento y desarrollo del menor de 3 años de edad en el barrio periurbano de San José Puno
Lupaca Lupaca, AntoniaChambilla Chambilla, Eustaquio Justo ; Chambilla Chambilla, Eustaquio Justo ; Chambilla Chambilla, Eustaquio Justo - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1987
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0127-01 T0127 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0128-02 T0128 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0129-03 T0129 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0130-04 T0130 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2720-3720-01 T2720 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCreencias y actitudes frente a la medicina tradicional en usuarios del centro de atención del adulto mayor Tayta Wasi, distritto de Macusani 2013 / Eduarda Celedonia Colquehuanca Huacani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Creencias y actitudes frente a la medicina tradicional en usuarios del centro de atención del adulto mayor Tayta Wasi, distritto de Macusani 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduarda Celedonia Colquehuanca Huacani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 76 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Obtener el titulo de Especialista en: Medicina Complementaria Idioma : Español (spa) Resumen: Se efectuó en una población de 68 usuarios del centro de atención del adulto mayor, con el objetivo de “Identificar las creencias y actitudes frente a la medicina tradicional en usuarios del centro del adulto mayor Tayta Wasi, distrito de Macusani – 2013, siendo el estudio de tipo descriptivo transversal y de diseño descriptivo simple. Para la obtención de los datos se ha aplicado una guía de entrevista y la escala de Likert. Se llegaron a las siguientes conclusiones: Los usuarios del centro de atención del adulto mayor de la cuidad de Macusani si creen en la medicina tradicional en un 95.6%, tienen una actitud indiferente frente a la medicina tradicional con un 88.3%, tienen una actitud favorable frente al uso de hierbas y cabe de algunos animales para curar sus enfermedades, en un 85.4% de todos ellos, tienen una actitud favorable frente a la relación que existe entre la medicina tradicional y la salud que ellos deben conservar con un 42.6%, y tienen una actitud favorable frente a la creencia en el curanderismo con un 82.3%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113334 Creencias y actitudes frente a la medicina tradicional en usuarios del centro de atención del adulto mayor Tayta Wasi, distritto de Macusani 2013 [texto impreso] / Eduarda Celedonia Colquehuanca Huacani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 76 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Obtener el titulo de Especialista en: Medicina Complementaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Se efectuó en una población de 68 usuarios del centro de atención del adulto mayor, con el objetivo de “Identificar las creencias y actitudes frente a la medicina tradicional en usuarios del centro del adulto mayor Tayta Wasi, distrito de Macusani – 2013, siendo el estudio de tipo descriptivo transversal y de diseño descriptivo simple. Para la obtención de los datos se ha aplicado una guía de entrevista y la escala de Likert. Se llegaron a las siguientes conclusiones: Los usuarios del centro de atención del adulto mayor de la cuidad de Macusani si creen en la medicina tradicional en un 95.6%, tienen una actitud indiferente frente a la medicina tradicional con un 88.3%, tienen una actitud favorable frente al uso de hierbas y cabe de algunos animales para curar sus enfermedades, en un 85.4% de todos ellos, tienen una actitud favorable frente a la relación que existe entre la medicina tradicional y la salud que ellos deben conservar con un 42.6%, y tienen una actitud favorable frente a la creencia en el curanderismo con un 82.3%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113334
Creencias y actitudes frente a la medicina tradicional en usuarios del centro de atención del adulto mayor Tayta Wasi, distritto de Macusani 2013
Se efectuó en una población de 68 usuarios del centro de atención del adulto mayor, con el objetivo de “Identificar las creencias y actitudes frente a la medicina tradicional en usuarios del centro del adulto mayor Tayta Wasi, distrito de Macusani – 2013, siendo el estudio de tipo descriptivo transversal y de diseño descriptivo simple. Para la obtención de los datos se ha aplicado una guía de entrevista y la escala de Likert. Se llegaron a las siguientes conclusiones: Los usuarios del centro de atención del adulto mayor de la cuidad de Macusani si creen en la medicina tradicional en un 95.6%, tienen una actitud indiferente frente a la medicina tradicional con un 88.3%, tienen una actitud favorable frente al uso de hierbas y cabe de algunos animales para curar sus enfermedades, en un 85.4% de todos ellos, tienen una actitud favorable frente a la relación que existe entre la medicina tradicional y la salud que ellos deben conservar con un 42.6%, y tienen una actitud favorable frente a la creencia en el curanderismo con un 82.3%.
Colquehuanca Huacani, Eduarda Celedonia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Obtener el titulo de Especialista en: Medicina Complementaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0161-01 T0161 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleCreencias de padres respecto a prevención de IRA - EDA, alimentación y bienestar psicosocial del niño menor de 1 año Distrito Kelluyo 1997 / Olga Lucia Escobar Velazco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1997)
Título : Creencias de padres respecto a prevención de IRA - EDA, alimentación y bienestar psicosocial del niño menor de 1 año Distrito Kelluyo 1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Lucia Escobar Velazco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 77 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67819 Creencias de padres respecto a prevención de IRA - EDA, alimentación y bienestar psicosocial del niño menor de 1 año Distrito Kelluyo 1997 [texto impreso] / Olga Lucia Escobar Velazco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1997 . - 77 páginas : mapas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67819
Creencias de padres respecto a prevención de IRA - EDA, alimentación y bienestar psicosocial del niño menor de 1 año Distrito Kelluyo 1997
Escobar Velazco, Olga Lucia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1997
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0547-01 T0547 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0548-02 T0548 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 3905-7050-02 T3905 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de histerectomía abdominal en la Unidad de Recuperación Posanestésica del Hospital III EsSalud-Juliaca, 2018 / Marizol Jesus Javier Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2019)
Título : Cuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de histerectomía abdominal en la Unidad de Recuperación Posanestésica del Hospital III EsSalud-Juliaca, 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marizol Jesus Javier Soncco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 103 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía titulado “Cuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de histerectomía abdominal total, en la Unidad de Recuperación Posanestésica del Hospital III ESSALUD-Juliaca, 2018”, tuvo como objetivo desarrollar el cuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de Histerectomía abdominal total en la Unidad de Recuperación pos anestésica. Se realizó la búsqueda de artículos publicados con las siguientes palabras Histerectomía abdominal, complicaciones de la histerectomía, complicación pos operatorias inmediatas y cuidados de enfermería en las bases de datos SCIELO, LILACS, CINAHL y trabajos de investigaciones en repositorios de universidades, identificándose 07 artículos relacionados con el tema de la monografía cuidado de enfermería en el posoperatorio inmediato de histerectomía abdominal. Llegando a la siguiente conclusión: Se logró desarrollar el cuidado de enfermería al paciente pos operada inmediato de histerectomía abdominal total y se cumplió fundamentándose en la interacción con la paciente, esta incluye diversos planes que consolidan el cuidado que se brindó durante su permanencia en URPA. Se logró realizar la valoración de los datos y el estado de salud actual, identificar los diagnósticos de enfermería utilizando la taxonomía NANDA, desarrollar la planificación de los cuidados de enfermería, ejecutar las acciones en el proceso de enfermería y realizar la evaluación de las intervenciones y de enfermería en el periodo posoperatorio inmediato de histerectomía abdominal total. Se requirió conocimientos científicos y técnicos, también se necesitó establecer una relación con la paciente, de tal manera que se dio un vínculo orientado a la protección de la vida y bienestar de la persona. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11411 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108884 Cuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de histerectomía abdominal en la Unidad de Recuperación Posanestésica del Hospital III EsSalud-Juliaca, 2018 [texto impreso] / Marizol Jesus Javier Soncco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2019 . - 103 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía titulado “Cuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de histerectomía abdominal total, en la Unidad de Recuperación Posanestésica del Hospital III ESSALUD-Juliaca, 2018”, tuvo como objetivo desarrollar el cuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de Histerectomía abdominal total en la Unidad de Recuperación pos anestésica. Se realizó la búsqueda de artículos publicados con las siguientes palabras Histerectomía abdominal, complicaciones de la histerectomía, complicación pos operatorias inmediatas y cuidados de enfermería en las bases de datos SCIELO, LILACS, CINAHL y trabajos de investigaciones en repositorios de universidades, identificándose 07 artículos relacionados con el tema de la monografía cuidado de enfermería en el posoperatorio inmediato de histerectomía abdominal. Llegando a la siguiente conclusión: Se logró desarrollar el cuidado de enfermería al paciente pos operada inmediato de histerectomía abdominal total y se cumplió fundamentándose en la interacción con la paciente, esta incluye diversos planes que consolidan el cuidado que se brindó durante su permanencia en URPA. Se logró realizar la valoración de los datos y el estado de salud actual, identificar los diagnósticos de enfermería utilizando la taxonomía NANDA, desarrollar la planificación de los cuidados de enfermería, ejecutar las acciones en el proceso de enfermería y realizar la evaluación de las intervenciones y de enfermería en el periodo posoperatorio inmediato de histerectomía abdominal total. Se requirió conocimientos científicos y técnicos, también se necesitó establecer una relación con la paciente, de tal manera que se dio un vínculo orientado a la protección de la vida y bienestar de la persona. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11411 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108884
Cuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de histerectomía abdominal en la Unidad de Recuperación Posanestésica del Hospital III EsSalud-Juliaca, 2018
La presente monografía titulado “Cuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de histerectomía abdominal total, en la Unidad de Recuperación Posanestésica del Hospital III ESSALUD-Juliaca, 2018”, tuvo como objetivo desarrollar el cuidado de enfermería al paciente posoperado inmediato de Histerectomía abdominal total en la Unidad de Recuperación pos anestésica. Se realizó la búsqueda de artículos publicados con las siguientes palabras Histerectomía abdominal, complicaciones de la histerectomía, complicación pos operatorias inmediatas y cuidados de enfermería en las bases de datos SCIELO, LILACS, CINAHL y trabajos de investigaciones en repositorios de universidades, identificándose 07 artículos relacionados con el tema de la monografía cuidado de enfermería en el posoperatorio inmediato de histerectomía abdominal. Llegando a la siguiente conclusión: Se logró desarrollar el cuidado de enfermería al paciente pos operada inmediato de histerectomía abdominal total y se cumplió fundamentándose en la interacción con la paciente, esta incluye diversos planes que consolidan el cuidado que se brindó durante su permanencia en URPA. Se logró realizar la valoración de los datos y el estado de salud actual, identificar los diagnósticos de enfermería utilizando la taxonomía NANDA, desarrollar la planificación de los cuidados de enfermería, ejecutar las acciones en el proceso de enfermería y realizar la evaluación de las intervenciones y de enfermería en el periodo posoperatorio inmediato de histerectomía abdominal total. Se requirió conocimientos científicos y técnicos, también se necesitó establecer una relación con la paciente, de tal manera que se dio un vínculo orientado a la protección de la vida y bienestar de la persona.
Javier Soncco, Marizol Jesus - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2019
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-061-01 M061 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT25484-31987-01 T25484 Monografía Biblioteca Central Estanteria (Libros) Disponible Cuidado de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonia en el hospital San Juan de Dios de Ayaviri - 2017 / Yeni Ccari Herrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidado de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonia en el hospital San Juan de Dios de Ayaviri - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeni Ccari Herrera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 76 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía titulada cuidada de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonía en hospital San Juan de Dios de Ayaviri-2017; con el objetivo de brindar cuidado de enfermería a través del proceso de atención de enfermería en la atención especializada a paciente pediátrico con neumonía, basado en revisión teórica de enfermedad de neumonía y búsqueda de estudios de investigación; en Perú en el año 2017, hasta la semana epidemiológica N°26, se notificaron 14513 episodios de neumonías a nivel nacional; que representa el 6,7% mayor a lo reportado en el año 2016; y se hospitalizaron el 37,1% de niños de 2 a 11 meses con neumonía; dichas referencias permitieron aplica el cuidado de atención de enfermería en sus 5 etapas de : valoración según dominios de NANDA, diagnósticos de enfermería describiendo 07 diagnósticos de enfermería, de los cuales 06 reales y 01 potencial; planificación y ejecución del cuidado de enfermería a través del plan de cuidados de enfermería (PLACE) aplicando NIC y NOC; y evaluación del proceso de enfermería que permitió mostrar la eficacia, calidad y seguimiento del cuidado de enfermería. Se concluye que el cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del profesional de enfermería y es el pilar fundamental del éxito de la evolución favorable que requieren conocimientos actualizados en lo referente a las intervenciones de enfermería a realizarse para evitar complicaciones durante la hospitalización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100377 Cuidado de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonia en el hospital San Juan de Dios de Ayaviri - 2017 [texto impreso] / Yeni Ccari Herrera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 76 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía titulada cuidada de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonía en hospital San Juan de Dios de Ayaviri-2017; con el objetivo de brindar cuidado de enfermería a través del proceso de atención de enfermería en la atención especializada a paciente pediátrico con neumonía, basado en revisión teórica de enfermedad de neumonía y búsqueda de estudios de investigación; en Perú en el año 2017, hasta la semana epidemiológica N°26, se notificaron 14513 episodios de neumonías a nivel nacional; que representa el 6,7% mayor a lo reportado en el año 2016; y se hospitalizaron el 37,1% de niños de 2 a 11 meses con neumonía; dichas referencias permitieron aplica el cuidado de atención de enfermería en sus 5 etapas de : valoración según dominios de NANDA, diagnósticos de enfermería describiendo 07 diagnósticos de enfermería, de los cuales 06 reales y 01 potencial; planificación y ejecución del cuidado de enfermería a través del plan de cuidados de enfermería (PLACE) aplicando NIC y NOC; y evaluación del proceso de enfermería que permitió mostrar la eficacia, calidad y seguimiento del cuidado de enfermería. Se concluye que el cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del profesional de enfermería y es el pilar fundamental del éxito de la evolución favorable que requieren conocimientos actualizados en lo referente a las intervenciones de enfermería a realizarse para evitar complicaciones durante la hospitalización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100377
Cuidado de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonia en el hospital San Juan de Dios de Ayaviri - 2017
La presente monografía titulada cuidada de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonía en hospital San Juan de Dios de Ayaviri-2017; con el objetivo de brindar cuidado de enfermería a través del proceso de atención de enfermería en la atención especializada a paciente pediátrico con neumonía, basado en revisión teórica de enfermedad de neumonía y búsqueda de estudios de investigación; en Perú en el año 2017, hasta la semana epidemiológica N°26, se notificaron 14513 episodios de neumonías a nivel nacional; que representa el 6,7% mayor a lo reportado en el año 2016; y se hospitalizaron el 37,1% de niños de 2 a 11 meses con neumonía; dichas referencias permitieron aplica el cuidado de atención de enfermería en sus 5 etapas de : valoración según dominios de NANDA, diagnósticos de enfermería describiendo 07 diagnósticos de enfermería, de los cuales 06 reales y 01 potencial; planificación y ejecución del cuidado de enfermería a través del plan de cuidados de enfermería (PLACE) aplicando NIC y NOC; y evaluación del proceso de enfermería que permitió mostrar la eficacia, calidad y seguimiento del cuidado de enfermería. Se concluye que el cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del profesional de enfermería y es el pilar fundamental del éxito de la evolución favorable que requieren conocimientos actualizados en lo referente a las intervenciones de enfermería a realizarse para evitar complicaciones durante la hospitalización.
Ccari Herrera, Yeni - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
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DisponibleCuidado de enfermería aplicado a recién nacido pré-término con enfermedad de menbrana hialina en Hospital III ESSALUD Puno - 2017 / Yesenia Macedo Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidado de enfermería aplicado a recién nacido pré-término con enfermedad de menbrana hialina en Hospital III ESSALUD Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yesenia Macedo Rodriguez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 60 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía titulado cuidado de enfermería aplicado a recién nacido pre termino con enfermedad de membrana hialina en hospital III Essalud puno – 2017, con el objetivo de brindar cuidado de enfermería a través del proceso de atención de enfermería, basado en revisión teórica de enfermedad en membrana hialina y búsqueda de estudios de investigación, que muestran en Perú las causas de mortalidad neonatal son asfixia 30.5%, enfermedad de membrana hialina 27.45%, de acuerdo a registros por certificados defunción la primera causa de mortalidad es trastornos respiratorios, otro estudio muestran reducción del uso de ventilación mecánica tras la aplicación de la presión continua de vías aéreas CPAP y técnica de insure, conocimientos que permitió aplicar el cuidado de enfermería PAE en las etapas de: Valoración según los dominios de NANDA; Diagnóstico de enfermería describiendo 12 diagnósticos reales y potenciales; Planificación y ejecución del cuidado de enfermería se realizó a través del PLACE (plan de cuidados de enfermería estandarizado), aplicando NIC y NOC, evaluación del proceso de enfermería que permite mostrar la eficacia, calidad y seguimiento del cuidado enfermero. Se concluye que el cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del profesional de enfermería que es el pilar fundamental del éxito de la evolución favorable en enfermedad de membrana hialina, del manejo de ventilación no invasiva y ventilación invasiva, que requiere un alto grado sensibilidad y conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100305 Cuidado de enfermería aplicado a recién nacido pré-término con enfermedad de menbrana hialina en Hospital III ESSALUD Puno - 2017 [texto impreso] / Yesenia Macedo Rodriguez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 60 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía titulado cuidado de enfermería aplicado a recién nacido pre termino con enfermedad de membrana hialina en hospital III Essalud puno – 2017, con el objetivo de brindar cuidado de enfermería a través del proceso de atención de enfermería, basado en revisión teórica de enfermedad en membrana hialina y búsqueda de estudios de investigación, que muestran en Perú las causas de mortalidad neonatal son asfixia 30.5%, enfermedad de membrana hialina 27.45%, de acuerdo a registros por certificados defunción la primera causa de mortalidad es trastornos respiratorios, otro estudio muestran reducción del uso de ventilación mecánica tras la aplicación de la presión continua de vías aéreas CPAP y técnica de insure, conocimientos que permitió aplicar el cuidado de enfermería PAE en las etapas de: Valoración según los dominios de NANDA; Diagnóstico de enfermería describiendo 12 diagnósticos reales y potenciales; Planificación y ejecución del cuidado de enfermería se realizó a través del PLACE (plan de cuidados de enfermería estandarizado), aplicando NIC y NOC, evaluación del proceso de enfermería que permite mostrar la eficacia, calidad y seguimiento del cuidado enfermero. Se concluye que el cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del profesional de enfermería que es el pilar fundamental del éxito de la evolución favorable en enfermedad de membrana hialina, del manejo de ventilación no invasiva y ventilación invasiva, que requiere un alto grado sensibilidad y conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100305
Cuidado de enfermería aplicado a recién nacido pré-término con enfermedad de menbrana hialina en Hospital III ESSALUD Puno - 2017
La presente monografía titulado cuidado de enfermería aplicado a recién nacido pre termino con enfermedad de membrana hialina en hospital III Essalud puno – 2017, con el objetivo de brindar cuidado de enfermería a través del proceso de atención de enfermería, basado en revisión teórica de enfermedad en membrana hialina y búsqueda de estudios de investigación, que muestran en Perú las causas de mortalidad neonatal son asfixia 30.5%, enfermedad de membrana hialina 27.45%, de acuerdo a registros por certificados defunción la primera causa de mortalidad es trastornos respiratorios, otro estudio muestran reducción del uso de ventilación mecánica tras la aplicación de la presión continua de vías aéreas CPAP y técnica de insure, conocimientos que permitió aplicar el cuidado de enfermería PAE en las etapas de: Valoración según los dominios de NANDA; Diagnóstico de enfermería describiendo 12 diagnósticos reales y potenciales; Planificación y ejecución del cuidado de enfermería se realizó a través del PLACE (plan de cuidados de enfermería estandarizado), aplicando NIC y NOC, evaluación del proceso de enfermería que permite mostrar la eficacia, calidad y seguimiento del cuidado enfermero. Se concluye que el cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del profesional de enfermería que es el pilar fundamental del éxito de la evolución favorable en enfermedad de membrana hialina, del manejo de ventilación no invasiva y ventilación invasiva, que requiere un alto grado sensibilidad y conocimiento.
Macedo Rodriguez, Yesenia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
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DisponibleCuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con adenomectomía prostática en el Hospital III Essalud Juliaca-2017 / Maribel Yesica Torres Ocampo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con adenomectomía prostática en el Hospital III Essalud Juliaca-2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel Yesica Torres Ocampo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 120 páginas Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La monografia se realiza con el fin de ampliar nuestros conocimientos y poner en práctica el proceso de enfermería. Se escoge un caso clínico del Hospital III Essalud Juliaca con el objetivo de aplicar el proceso de atención de enfermería en el intraoperatorio de una intervención quirúrgica de adenomectomía prostática .
El caso clínico se trata de un paciente adulto mayor de 67 años de edad que durante 3 meses padece de problemas urinarias llevando una mala calidad de vida, el 05 de diciembre del 2016 es diagnisticado con hiperplasia benigna de próstata, sintomatología que se complica, por lo que acude a emergencia el 31 de diciembre del 2016 presentando hematuria y retención urinaria, que ocasiona un dolor intenso le realizan un lavado vesical y queda con sonda durante 7 días, médico especialista en urologia indica tratamiento quirúrgico. El 16 de enero del 2017 se hospitaliza en cirugía, el 17 de enero del 2017 ingresa a sala en el orden programado e inicia los cuidados de enfermería en el intraoperatorio. Tomando en cuenta la taxonomia NANDA, NIC y NOC.
Se realizó la valoración de enfermería obteniendo datos del paciente mediante la recopilación de información de la historia clínica, observación y examen fisico datos que son organizados por dominios. Al realizar el análisis de la información obtenida, como enfermería instrumentista en el intraoperatorio se identifican diagnósticos de riesgo que pertenecen al dominio 11 de seguridad y protección.
La planificación se elabora en base a objetivos que se quieren obtener para disminuir o evitar el riesgo al que se encuentra el paciente, se utiliza las etiquetas de taxonomía NOC.
Se ejecutaron las actividades de enfermería instrumentista en el intraoperatorio, basadas a los criterios de esterilidad, asepsia y conciencia quirúrgica, considerando intervenciones establecidas en el NIC. En la evaluación se determina que las actividades se ejecutaron en un 95%, resultados se determinan por la evaluación favorable del paciente.
PALABRAS CLAVES: Hiperplasia benigna de próstata, adenomectomía prostática, cuidado, enfermeria.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109091 Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con adenomectomía prostática en el Hospital III Essalud Juliaca-2017 [texto impreso] / Maribel Yesica Torres Ocampo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 120 páginas : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La monografia se realiza con el fin de ampliar nuestros conocimientos y poner en práctica el proceso de enfermería. Se escoge un caso clínico del Hospital III Essalud Juliaca con el objetivo de aplicar el proceso de atención de enfermería en el intraoperatorio de una intervención quirúrgica de adenomectomía prostática .
El caso clínico se trata de un paciente adulto mayor de 67 años de edad que durante 3 meses padece de problemas urinarias llevando una mala calidad de vida, el 05 de diciembre del 2016 es diagnisticado con hiperplasia benigna de próstata, sintomatología que se complica, por lo que acude a emergencia el 31 de diciembre del 2016 presentando hematuria y retención urinaria, que ocasiona un dolor intenso le realizan un lavado vesical y queda con sonda durante 7 días, médico especialista en urologia indica tratamiento quirúrgico. El 16 de enero del 2017 se hospitaliza en cirugía, el 17 de enero del 2017 ingresa a sala en el orden programado e inicia los cuidados de enfermería en el intraoperatorio. Tomando en cuenta la taxonomia NANDA, NIC y NOC.
Se realizó la valoración de enfermería obteniendo datos del paciente mediante la recopilación de información de la historia clínica, observación y examen fisico datos que son organizados por dominios. Al realizar el análisis de la información obtenida, como enfermería instrumentista en el intraoperatorio se identifican diagnósticos de riesgo que pertenecen al dominio 11 de seguridad y protección.
La planificación se elabora en base a objetivos que se quieren obtener para disminuir o evitar el riesgo al que se encuentra el paciente, se utiliza las etiquetas de taxonomía NOC.
Se ejecutaron las actividades de enfermería instrumentista en el intraoperatorio, basadas a los criterios de esterilidad, asepsia y conciencia quirúrgica, considerando intervenciones establecidas en el NIC. En la evaluación se determina que las actividades se ejecutaron en un 95%, resultados se determinan por la evaluación favorable del paciente.
PALABRAS CLAVES: Hiperplasia benigna de próstata, adenomectomía prostática, cuidado, enfermeria.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109091
Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con adenomectomía prostática en el Hospital III Essalud Juliaca-2017
La monografia se realiza con el fin de ampliar nuestros conocimientos y poner en práctica el proceso de enfermería. Se escoge un caso clínico del Hospital III Essalud Juliaca con el objetivo de aplicar el proceso de atención de enfermería en el intraoperatorio de una intervención quirúrgica de adenomectomía prostática .
El caso clínico se trata de un paciente adulto mayor de 67 años de edad que durante 3 meses padece de problemas urinarias llevando una mala calidad de vida, el 05 de diciembre del 2016 es diagnisticado con hiperplasia benigna de próstata, sintomatología que se complica, por lo que acude a emergencia el 31 de diciembre del 2016 presentando hematuria y retención urinaria, que ocasiona un dolor intenso le realizan un lavado vesical y queda con sonda durante 7 días, médico especialista en urologia indica tratamiento quirúrgico. El 16 de enero del 2017 se hospitaliza en cirugía, el 17 de enero del 2017 ingresa a sala en el orden programado e inicia los cuidados de enfermería en el intraoperatorio. Tomando en cuenta la taxonomia NANDA, NIC y NOC.
Se realizó la valoración de enfermería obteniendo datos del paciente mediante la recopilación de información de la historia clínica, observación y examen fisico datos que son organizados por dominios. Al realizar el análisis de la información obtenida, como enfermería instrumentista en el intraoperatorio se identifican diagnósticos de riesgo que pertenecen al dominio 11 de seguridad y protección.
La planificación se elabora en base a objetivos que se quieren obtener para disminuir o evitar el riesgo al que se encuentra el paciente, se utiliza las etiquetas de taxonomía NOC.
Se ejecutaron las actividades de enfermería instrumentista en el intraoperatorio, basadas a los criterios de esterilidad, asepsia y conciencia quirúrgica, considerando intervenciones establecidas en el NIC. En la evaluación se determina que las actividades se ejecutaron en un 95%, resultados se determinan por la evaluación favorable del paciente.
PALABRAS CLAVES: Hiperplasia benigna de próstata, adenomectomía prostática, cuidado, enfermeria.Torres Ocampo, Maribel Yesica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleCuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con apendicitis complicada en el Hospital III Essalud, Juliaca-2016 / Florangel Benavente Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con apendicitis complicada en el Hospital III Essalud, Juliaca-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Florangel Benavente Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 94 páginas Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Juliaca, en el hospital III Essalud, con el objetivo de aplicar el cuidado enfermero al paciente con apendicitis conplicada, a través del proceso de atención de enfermería en el intraoperatorio,. La investigación se basa en la presentación de un caso clínico: paciente adulto de 51 años que ingresa por emergencia el día 11/01/2016 a horas 17:45 pm, refiriendo un tipo de enfermedad de seis días, presentando malestar general, de inicio intermitente con dolor abdominal tipo retortijón más distensión, en cuadrante de epigastrio, con eliminación de heces liquidos tres veces al día, escases de flatos. Además presenta náuseas que llega al vómito fecaloideo en tres oportunidades al día, se automedica con síntomas persistentes; el médico evaluó, diagnosticó e indicó tratamiento quirúrgico de urgencia. los resultsdos muestran que la cirugía es el pilar en el manejo de apendicitis complicada; el paciente fue intervenido quirúrgicamente por laparatomía exploratoria: apendicectomía. La violación de enfermería se realizó a través de la entrevista, la observación, el examen fisico y la revisión de la historia clínica.
Para el análisis e interpretación de datos se utilizó fuentes de información. La elaboración de diagnósticos fue de acuerdo al análisis de datos encontrados (NIC Y NOC). La ejecución fue de acuerdo al planteamiento, priorización de aquillos problemas de vital importancia. Se cumplieron los cuidados de enfermería puesto que el paciente evolucionó favorablemente a pesar de que enfrentó una situación de trauma anastésico y quirúrgico siendo adulto con grado de dependencia II; por todo ello el paciente mostró satisfacción por la atención recibida conforme las evaluaciones realizadas en cada plan de cuidado de enfermería.
Palabra clave. Apendicitis complicada, cuidado, enfermería.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109097 Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con apendicitis complicada en el Hospital III Essalud, Juliaca-2016 [texto impreso] / Florangel Benavente Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 94 páginas : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Juliaca, en el hospital III Essalud, con el objetivo de aplicar el cuidado enfermero al paciente con apendicitis conplicada, a través del proceso de atención de enfermería en el intraoperatorio,. La investigación se basa en la presentación de un caso clínico: paciente adulto de 51 años que ingresa por emergencia el día 11/01/2016 a horas 17:45 pm, refiriendo un tipo de enfermedad de seis días, presentando malestar general, de inicio intermitente con dolor abdominal tipo retortijón más distensión, en cuadrante de epigastrio, con eliminación de heces liquidos tres veces al día, escases de flatos. Además presenta náuseas que llega al vómito fecaloideo en tres oportunidades al día, se automedica con síntomas persistentes; el médico evaluó, diagnosticó e indicó tratamiento quirúrgico de urgencia. los resultsdos muestran que la cirugía es el pilar en el manejo de apendicitis complicada; el paciente fue intervenido quirúrgicamente por laparatomía exploratoria: apendicectomía. La violación de enfermería se realizó a través de la entrevista, la observación, el examen fisico y la revisión de la historia clínica.
Para el análisis e interpretación de datos se utilizó fuentes de información. La elaboración de diagnósticos fue de acuerdo al análisis de datos encontrados (NIC Y NOC). La ejecución fue de acuerdo al planteamiento, priorización de aquillos problemas de vital importancia. Se cumplieron los cuidados de enfermería puesto que el paciente evolucionó favorablemente a pesar de que enfrentó una situación de trauma anastésico y quirúrgico siendo adulto con grado de dependencia II; por todo ello el paciente mostró satisfacción por la atención recibida conforme las evaluaciones realizadas en cada plan de cuidado de enfermería.
Palabra clave. Apendicitis complicada, cuidado, enfermería.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109097
Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con apendicitis complicada en el Hospital III Essalud, Juliaca-2016
El trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Juliaca, en el hospital III Essalud, con el objetivo de aplicar el cuidado enfermero al paciente con apendicitis conplicada, a través del proceso de atención de enfermería en el intraoperatorio,. La investigación se basa en la presentación de un caso clínico: paciente adulto de 51 años que ingresa por emergencia el día 11/01/2016 a horas 17:45 pm, refiriendo un tipo de enfermedad de seis días, presentando malestar general, de inicio intermitente con dolor abdominal tipo retortijón más distensión, en cuadrante de epigastrio, con eliminación de heces liquidos tres veces al día, escases de flatos. Además presenta náuseas que llega al vómito fecaloideo en tres oportunidades al día, se automedica con síntomas persistentes; el médico evaluó, diagnosticó e indicó tratamiento quirúrgico de urgencia. los resultsdos muestran que la cirugía es el pilar en el manejo de apendicitis complicada; el paciente fue intervenido quirúrgicamente por laparatomía exploratoria: apendicectomía. La violación de enfermería se realizó a través de la entrevista, la observación, el examen fisico y la revisión de la historia clínica.
Para el análisis e interpretación de datos se utilizó fuentes de información. La elaboración de diagnósticos fue de acuerdo al análisis de datos encontrados (NIC Y NOC). La ejecución fue de acuerdo al planteamiento, priorización de aquillos problemas de vital importancia. Se cumplieron los cuidados de enfermería puesto que el paciente evolucionó favorablemente a pesar de que enfrentó una situación de trauma anastésico y quirúrgico siendo adulto con grado de dependencia II; por todo ello el paciente mostró satisfacción por la atención recibida conforme las evaluaciones realizadas en cada plan de cuidado de enfermería.
Palabra clave. Apendicitis complicada, cuidado, enfermería.Benavente Quispe, Florangel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleCuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con fractura de femur en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón, Puno - 2018 / Johanna Stefani Segura Carrión / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2018)
Título : Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con fractura de femur en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón, Puno - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Johanna Stefani Segura Carrión, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 125 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La monografía se realizó en la ciudad de Puno, en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, con el objetivo de aplicar el cuidado de enfermería al paciente con Fractura de Fémur, a través del proceso de atención de enfermería en el intraoperatorio. La investigación se basa en la presentación de un caso clínico: Paciente senil de 89 años de edad que ingresa por el servicio de emergencia el día 20/06/16 a horas 16:32 refiriendo que fue jalada por la oveja, presentando dolor en miembro inferior derecho, el paciente presenta su placa de Rayos x de fémur derecho, el medico evaluó, diagnosticando una fractura de fémur derecho e indico tratamiento quirúrgico.
Los resultados fueron los siguientes:
Valoración: Se realizó a través de la entrevista, la observación, el examen físico y la revisión de la historia clínica.
Diagnóstico: Se identificó los diagnósticos de acuerdo al análisis de datos según dominios.
Planificación: Para la elaboración de estrategias, análisis e interpretación de datos se utilizó marco teórico según NANDA a través del NIC y NOC.
Ejecución: Fue de acuerdo al planteamiento, priorización de aquellos problemas de vital importancia, se ejecutó el plan de enfermería en el cuidado intra operatorio del paciente con Fractura de Fémur.
Evaluación: Se comparó los resultados obtenidos con los objetivos planteados, cumpliendo los cuidados de enfermería, el paciente evoluciono favorablemente a pesar de ser un adulto mayor con grado de dependencia IV.En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10177 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107827 Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con fractura de femur en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón, Puno - 2018 [texto impreso] / Johanna Stefani Segura Carrión, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2018 . - 125 páginas : figuras; tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: La monografía se realizó en la ciudad de Puno, en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, con el objetivo de aplicar el cuidado de enfermería al paciente con Fractura de Fémur, a través del proceso de atención de enfermería en el intraoperatorio. La investigación se basa en la presentación de un caso clínico: Paciente senil de 89 años de edad que ingresa por el servicio de emergencia el día 20/06/16 a horas 16:32 refiriendo que fue jalada por la oveja, presentando dolor en miembro inferior derecho, el paciente presenta su placa de Rayos x de fémur derecho, el medico evaluó, diagnosticando una fractura de fémur derecho e indico tratamiento quirúrgico.
Los resultados fueron los siguientes:
Valoración: Se realizó a través de la entrevista, la observación, el examen físico y la revisión de la historia clínica.
Diagnóstico: Se identificó los diagnósticos de acuerdo al análisis de datos según dominios.
Planificación: Para la elaboración de estrategias, análisis e interpretación de datos se utilizó marco teórico según NANDA a través del NIC y NOC.
Ejecución: Fue de acuerdo al planteamiento, priorización de aquellos problemas de vital importancia, se ejecutó el plan de enfermería en el cuidado intra operatorio del paciente con Fractura de Fémur.
Evaluación: Se comparó los resultados obtenidos con los objetivos planteados, cumpliendo los cuidados de enfermería, el paciente evoluciono favorablemente a pesar de ser un adulto mayor con grado de dependencia IV.En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10177 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107827
Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con fractura de femur en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón, Puno - 2018
La monografía se realizó en la ciudad de Puno, en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, con el objetivo de aplicar el cuidado de enfermería al paciente con Fractura de Fémur, a través del proceso de atención de enfermería en el intraoperatorio. La investigación se basa en la presentación de un caso clínico: Paciente senil de 89 años de edad que ingresa por el servicio de emergencia el día 20/06/16 a horas 16:32 refiriendo que fue jalada por la oveja, presentando dolor en miembro inferior derecho, el paciente presenta su placa de Rayos x de fémur derecho, el medico evaluó, diagnosticando una fractura de fémur derecho e indico tratamiento quirúrgico.
Los resultados fueron los siguientes:
Valoración: Se realizó a través de la entrevista, la observación, el examen físico y la revisión de la historia clínica.
Diagnóstico: Se identificó los diagnósticos de acuerdo al análisis de datos según dominios.
Planificación: Para la elaboración de estrategias, análisis e interpretación de datos se utilizó marco teórico según NANDA a través del NIC y NOC.
Ejecución: Fue de acuerdo al planteamiento, priorización de aquellos problemas de vital importancia, se ejecutó el plan de enfermería en el cuidado intra operatorio del paciente con Fractura de Fémur.
Evaluación: Se comparó los resultados obtenidos con los objetivos planteados, cumpliendo los cuidados de enfermería, el paciente evoluciono favorablemente a pesar de ser un adulto mayor con grado de dependencia IV.Segura Carrión, Johanna Stefani - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2018
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico
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DisponibleT25056-31559-01 T25056 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con histerectomia en el Hospital Manuel Nuñez Butron-Puno-2016 / Helen Cecilia Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con histerectomia en el Hospital Manuel Nuñez Butron-Puno-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Helen Cecilia Quispe Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 87 paginas [32] Il.: ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para obtar el Titulo de Segunda Especialización en Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: El proceso de atención de enfermería (PAE), se desarrollo con el objetivo de aplicar el cuidado de enfermería
en el intra operatorio al paciente con histerectomía en el Hospital Manuel Nuñez Butrón-Puno-2016¨EL PAE se basa en la presentación de caso clínico: de un paciente NN de 39 años de sexo femenino, que ingreso por emergencia el 09/10/16 hora 19:48hrs, referida del Hospital de Yunguyo, por un sangrado tras vaginal 100 cc por día aproximadamente, dolor abdominal en hipogástrico con aumento de volumen uterino mas o menos de 10cm con un tiempo de enfermedad 1 mes y 2 semanas, hemoglobina de 7.3mg/dl, con un diagnóstico.
Hemorragia uterina, Hiperplasia endometrial según ecografía, D/C Pólipo endometrial, Anemia Severa, el medico evalúo e indico tratamiento quirúrgico, poli trasfundida con 3 unidades, en el 3er día hospitalización le realizaron una histerectomia abdominal total. Los resultados fueron los siguientes:
1.Valoración:Se recolectó información en forma holística a través de la entrevista con el paciente y
familiares, observación, examen físico y revisión de la historia clínica. Y se organizó los datos según
dominios.
2.Diagnóstico:Se identificó los diagnósticos de acuerdo al análisis de datos.Según dominios así mismo se
clasifico según clasificación de Maslow, fases de la cirugía según la NANDA y actividades de la
instrumentista I y II.
3:Planificación: Para la elaboración de estrategias análisis e interpretación de datos se utilizó marco
teórico según NANDA a través del NIC y NOC.
4.Ejecución: En esta fase se ejecutó el plan de enfermería en el cuidado intra operatorio del paciente con
histerectomía, aplicando el marco teórico y conciencia quirúrgica. la atención de enfermería se basó en las
actividades de la enfermería instrumentalista I y II (preparación de material e insumos cirugía, aplicar
técnicas asépticas, identificar con anticipación las necesidades en la intervención quirúrgica).
5.Evaluación: Se comparó los resultados obtenidos con los objetivos planeados, cumpliendo los cuidados en un 95%, el paciente con una evaluación favorablemente y no tuvo ninguna complicación en la cirugía.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109039 Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con histerectomia en el Hospital Manuel Nuñez Butron-Puno-2016 [texto impreso] / Helen Cecilia Quispe Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 87 paginas [32] : ilustraciones ; 30 cm.
Para obtar el Titulo de Segunda Especialización en Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: El proceso de atención de enfermería (PAE), se desarrollo con el objetivo de aplicar el cuidado de enfermería
en el intra operatorio al paciente con histerectomía en el Hospital Manuel Nuñez Butrón-Puno-2016¨EL PAE se basa en la presentación de caso clínico: de un paciente NN de 39 años de sexo femenino, que ingreso por emergencia el 09/10/16 hora 19:48hrs, referida del Hospital de Yunguyo, por un sangrado tras vaginal 100 cc por día aproximadamente, dolor abdominal en hipogástrico con aumento de volumen uterino mas o menos de 10cm con un tiempo de enfermedad 1 mes y 2 semanas, hemoglobina de 7.3mg/dl, con un diagnóstico.
Hemorragia uterina, Hiperplasia endometrial según ecografía, D/C Pólipo endometrial, Anemia Severa, el medico evalúo e indico tratamiento quirúrgico, poli trasfundida con 3 unidades, en el 3er día hospitalización le realizaron una histerectomia abdominal total. Los resultados fueron los siguientes:
1.Valoración:Se recolectó información en forma holística a través de la entrevista con el paciente y
familiares, observación, examen físico y revisión de la historia clínica. Y se organizó los datos según
dominios.
2.Diagnóstico:Se identificó los diagnósticos de acuerdo al análisis de datos.Según dominios así mismo se
clasifico según clasificación de Maslow, fases de la cirugía según la NANDA y actividades de la
instrumentista I y II.
3:Planificación: Para la elaboración de estrategias análisis e interpretación de datos se utilizó marco
teórico según NANDA a través del NIC y NOC.
4.Ejecución: En esta fase se ejecutó el plan de enfermería en el cuidado intra operatorio del paciente con
histerectomía, aplicando el marco teórico y conciencia quirúrgica. la atención de enfermería se basó en las
actividades de la enfermería instrumentalista I y II (preparación de material e insumos cirugía, aplicar
técnicas asépticas, identificar con anticipación las necesidades en la intervención quirúrgica).
5.Evaluación: Se comparó los resultados obtenidos con los objetivos planeados, cumpliendo los cuidados en un 95%, el paciente con una evaluación favorablemente y no tuvo ninguna complicación en la cirugía.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109039
Cuidado de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con histerectomia en el Hospital Manuel Nuñez Butron-Puno-2016
El proceso de atención de enfermería (PAE), se desarrollo con el objetivo de aplicar el cuidado de enfermería
en el intra operatorio al paciente con histerectomía en el Hospital Manuel Nuñez Butrón-Puno-2016¨EL PAE se basa en la presentación de caso clínico: de un paciente NN de 39 años de sexo femenino, que ingreso por emergencia el 09/10/16 hora 19:48hrs, referida del Hospital de Yunguyo, por un sangrado tras vaginal 100 cc por día aproximadamente, dolor abdominal en hipogástrico con aumento de volumen uterino mas o menos de 10cm con un tiempo de enfermedad 1 mes y 2 semanas, hemoglobina de 7.3mg/dl, con un diagnóstico.
Hemorragia uterina, Hiperplasia endometrial según ecografía, D/C Pólipo endometrial, Anemia Severa, el medico evalúo e indico tratamiento quirúrgico, poli trasfundida con 3 unidades, en el 3er día hospitalización le realizaron una histerectomia abdominal total. Los resultados fueron los siguientes:
1.Valoración:Se recolectó información en forma holística a través de la entrevista con el paciente y
familiares, observación, examen físico y revisión de la historia clínica. Y se organizó los datos según
dominios.
2.Diagnóstico:Se identificó los diagnósticos de acuerdo al análisis de datos.Según dominios así mismo se
clasifico según clasificación de Maslow, fases de la cirugía según la NANDA y actividades de la
instrumentista I y II.
3:Planificación: Para la elaboración de estrategias análisis e interpretación de datos se utilizó marco
teórico según NANDA a través del NIC y NOC.
4.Ejecución: En esta fase se ejecutó el plan de enfermería en el cuidado intra operatorio del paciente con
histerectomía, aplicando el marco teórico y conciencia quirúrgica. la atención de enfermería se basó en las
actividades de la enfermería instrumentalista I y II (preparación de material e insumos cirugía, aplicar
técnicas asépticas, identificar con anticipación las necesidades en la intervención quirúrgica).
5.Evaluación: Se comparó los resultados obtenidos con los objetivos planeados, cumpliendo los cuidados en un 95%, el paciente con una evaluación favorablemente y no tuvo ninguna complicación en la cirugía.
Quispe Flores, Helen Cecilia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleT08-2157-01 T2157 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleCuidado de enfermería en niño con neumonía adquirida en Comunidad - Servicio de Emergencias del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017 / Veronica Vanessa Condori Alanoca / Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidado de enfermería en niño con neumonía adquirida en Comunidad - Servicio de Emergencias del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Veronica Vanessa Condori Alanoca, Autor Editorial: Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 41 páginas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialización en Emergencias y Desastres Idioma : Español (spa) Resumen: La neumonía es un tipo de infección respiratoria aguda que afecta los alveolos pulmonares, llenándose de pus y líquido, lo que dificulta la respiración y absorción de oxígeno, afecta a muchos niños, se considera como una de las primeras causas de morbilidad y mortalidad, especialmente en niños menores de cinco años de edad. En el Perú, la neumonía es un gran problema de salud pública especialmente en niños menores de cinco años de edad, representa el 24.8 % del total de atenciones por el consultorio externa en el ministerio de salud. En la Región Puno, dichos niños son los mas susceptibles de adquirir la enfermedad, debido principalmente a que está expuesto a bajas temperaturas, heladas, nevadas y el consumo de alimentos de baja calidad nutritiva. El presente trabajo, se realizó en los servicios de emergencia del hospital Regional Manuel Núñez Butrón, mediante un estudio prospectivo, descriptivo de corte transversal. Se analizó el seguimiento, observación y atención de un paciente con neumonía adquirida en la Comunidad de Mazo cruz- Callao. Se determinó la filiación, enfermedad actual que padece, tiempo de la enfermedad, motivo de consulta y acciones Fisiológicas; antecedentes personales: Fisiológicas, patológicos y sociales; examen físico; examen clínico general: cabeza, tórax, aparato cardiovascular, abdomen y aparato locomotor; y examen es auxiliares e impresión diagnostica. Los datos obtenidos fueron validados y verificados con la familia, la historia clínica, por los registros de otros profesionales y el examen físico; también se realizó la formulación del diagnóstico de enfermería. En la ejecución del trabajo participaron activamente el personal de enfermería de emergencia y con el apoyo de la madre capellán del hospital. Se cumplió el 80 % de las actividades planificadas en el cuidado y todas las acciones para resolver los problemas complejos y de riesgo fueron aplicados con éxito para mejorar la evolución del paciente. Al final con los resultados del proceso de enfermería, se coincidió con muchos de los cuidados que brindan las enfermeras que laboran en el área. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//9279 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106038 Cuidado de enfermería en niño con neumonía adquirida en Comunidad - Servicio de Emergencias del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017 [texto impreso] / Veronica Vanessa Condori Alanoca, Autor . - Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización, 2017 . - 41 páginas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Emergencias y Desastres
Idioma : Español (spa)
Resumen: La neumonía es un tipo de infección respiratoria aguda que afecta los alveolos pulmonares, llenándose de pus y líquido, lo que dificulta la respiración y absorción de oxígeno, afecta a muchos niños, se considera como una de las primeras causas de morbilidad y mortalidad, especialmente en niños menores de cinco años de edad. En el Perú, la neumonía es un gran problema de salud pública especialmente en niños menores de cinco años de edad, representa el 24.8 % del total de atenciones por el consultorio externa en el ministerio de salud. En la Región Puno, dichos niños son los mas susceptibles de adquirir la enfermedad, debido principalmente a que está expuesto a bajas temperaturas, heladas, nevadas y el consumo de alimentos de baja calidad nutritiva. El presente trabajo, se realizó en los servicios de emergencia del hospital Regional Manuel Núñez Butrón, mediante un estudio prospectivo, descriptivo de corte transversal. Se analizó el seguimiento, observación y atención de un paciente con neumonía adquirida en la Comunidad de Mazo cruz- Callao. Se determinó la filiación, enfermedad actual que padece, tiempo de la enfermedad, motivo de consulta y acciones Fisiológicas; antecedentes personales: Fisiológicas, patológicos y sociales; examen físico; examen clínico general: cabeza, tórax, aparato cardiovascular, abdomen y aparato locomotor; y examen es auxiliares e impresión diagnostica. Los datos obtenidos fueron validados y verificados con la familia, la historia clínica, por los registros de otros profesionales y el examen físico; también se realizó la formulación del diagnóstico de enfermería. En la ejecución del trabajo participaron activamente el personal de enfermería de emergencia y con el apoyo de la madre capellán del hospital. Se cumplió el 80 % de las actividades planificadas en el cuidado y todas las acciones para resolver los problemas complejos y de riesgo fueron aplicados con éxito para mejorar la evolución del paciente. Al final con los resultados del proceso de enfermería, se coincidió con muchos de los cuidados que brindan las enfermeras que laboran en el área. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//9279 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106038
Cuidado de enfermería en niño con neumonía adquirida en Comunidad - Servicio de Emergencias del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017
La neumonía es un tipo de infección respiratoria aguda que afecta los alveolos pulmonares, llenándose de pus y líquido, lo que dificulta la respiración y absorción de oxígeno, afecta a muchos niños, se considera como una de las primeras causas de morbilidad y mortalidad, especialmente en niños menores de cinco años de edad. En el Perú, la neumonía es un gran problema de salud pública especialmente en niños menores de cinco años de edad, representa el 24.8 % del total de atenciones por el consultorio externa en el ministerio de salud. En la Región Puno, dichos niños son los mas susceptibles de adquirir la enfermedad, debido principalmente a que está expuesto a bajas temperaturas, heladas, nevadas y el consumo de alimentos de baja calidad nutritiva. El presente trabajo, se realizó en los servicios de emergencia del hospital Regional Manuel Núñez Butrón, mediante un estudio prospectivo, descriptivo de corte transversal. Se analizó el seguimiento, observación y atención de un paciente con neumonía adquirida en la Comunidad de Mazo cruz- Callao. Se determinó la filiación, enfermedad actual que padece, tiempo de la enfermedad, motivo de consulta y acciones Fisiológicas; antecedentes personales: Fisiológicas, patológicos y sociales; examen físico; examen clínico general: cabeza, tórax, aparato cardiovascular, abdomen y aparato locomotor; y examen es auxiliares e impresión diagnostica. Los datos obtenidos fueron validados y verificados con la familia, la historia clínica, por los registros de otros profesionales y el examen físico; también se realizó la formulación del diagnóstico de enfermería. En la ejecución del trabajo participaron activamente el personal de enfermería de emergencia y con el apoyo de la madre capellán del hospital. Se cumplió el 80 % de las actividades planificadas en el cuidado y todas las acciones para resolver los problemas complejos y de riesgo fueron aplicados con éxito para mejorar la evolución del paciente. Al final con los resultados del proceso de enfermería, se coincidió con muchos de los cuidados que brindan las enfermeras que laboran en el área.
Condori Alanoca, Veronica Vanessa - [S.l.] : Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización - 2017
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Emergencias y Desastres
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DisponibleCuidado de enfermería posoperatorio inmediato a pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico del servicio de cirugía especialidades y quirófano del Hospital Manuel Nuñez Butrón - Puno 2014 / Miriam Mónica Palacios Garcia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Cuidado de enfermería posoperatorio inmediato a pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico del servicio de cirugía especialidades y quirófano del Hospital Manuel Nuñez Butrón - Puno 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Miriam Mónica Palacios Garcia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 94, [20] páginas Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el cuidado de enfermería posoperatorio inmediato a pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico del servicio de Cirugía Especialidades y Quirófano del hospital Manuel Núñez Butrón – Puno 2014”. La muestra de estudio estuvo conformada por 10 profesionales de enfermería que realizan el cuidado a pacientes en fase posoperatorio inmediato en los servicios de Cirugía Especialidades y Quirófano del Hospital Manuel Núñez Butrón – Puno. El estudio fue de tipo descriptivo transversal. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la observación directa y como instrumento dos guías de observación. Para el análisis de la información se utilizó la estadística porcentual. Los resultados obtenidos revelaron que el 60 % de los observados en el servicio de cirugía especialidades cumplen medianamente con el cuidado posoperatorio inmediato en pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico, mientras que el 100 % cumplen en el servicio de quirófano. Del análisis de los resultados se concluye que un grupo considerable de profesionales de Enfermería del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón – Puno cumplen medianamente con el cuidado. Debido a que, existen actividades que estarían realizando de forma incorrecta y sin fundamento científico, aumentando el riesgo de experimentar alguna complicación posoperatoria e incluso exponiendo la supervivencia del paciente En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/3922 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108529 Cuidado de enfermería posoperatorio inmediato a pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico del servicio de cirugía especialidades y quirófano del Hospital Manuel Nuñez Butrón - Puno 2014 [texto impreso] / Miriam Mónica Palacios Garcia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 94, [20] páginas : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el cuidado de enfermería posoperatorio inmediato a pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico del servicio de Cirugía Especialidades y Quirófano del hospital Manuel Núñez Butrón – Puno 2014”. La muestra de estudio estuvo conformada por 10 profesionales de enfermería que realizan el cuidado a pacientes en fase posoperatorio inmediato en los servicios de Cirugía Especialidades y Quirófano del Hospital Manuel Núñez Butrón – Puno. El estudio fue de tipo descriptivo transversal. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la observación directa y como instrumento dos guías de observación. Para el análisis de la información se utilizó la estadística porcentual. Los resultados obtenidos revelaron que el 60 % de los observados en el servicio de cirugía especialidades cumplen medianamente con el cuidado posoperatorio inmediato en pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico, mientras que el 100 % cumplen en el servicio de quirófano. Del análisis de los resultados se concluye que un grupo considerable de profesionales de Enfermería del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón – Puno cumplen medianamente con el cuidado. Debido a que, existen actividades que estarían realizando de forma incorrecta y sin fundamento científico, aumentando el riesgo de experimentar alguna complicación posoperatoria e incluso exponiendo la supervivencia del paciente En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/3922 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108529
Cuidado de enfermería posoperatorio inmediato a pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico del servicio de cirugía especialidades y quirófano del Hospital Manuel Nuñez Butrón - Puno 2014
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el cuidado de enfermería posoperatorio inmediato a pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico del servicio de Cirugía Especialidades y Quirófano del hospital Manuel Núñez Butrón – Puno 2014”. La muestra de estudio estuvo conformada por 10 profesionales de enfermería que realizan el cuidado a pacientes en fase posoperatorio inmediato en los servicios de Cirugía Especialidades y Quirófano del Hospital Manuel Núñez Butrón – Puno. El estudio fue de tipo descriptivo transversal. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la observación directa y como instrumento dos guías de observación. Para el análisis de la información se utilizó la estadística porcentual. Los resultados obtenidos revelaron que el 60 % de los observados en el servicio de cirugía especialidades cumplen medianamente con el cuidado posoperatorio inmediato en pacientes adultos con traumatismo craneoencefálico, mientras que el 100 % cumplen en el servicio de quirófano. Del análisis de los resultados se concluye que un grupo considerable de profesionales de Enfermería del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón – Puno cumplen medianamente con el cuidado. Debido a que, existen actividades que estarían realizando de forma incorrecta y sin fundamento científico, aumentando el riesgo de experimentar alguna complicación posoperatoria e incluso exponiendo la supervivencia del paciente
Palacios Garcia, Miriam Mónica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleT08-1876-02 T1876 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleCuidado de enfermería en la venoclisis en pacientes del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2013 / Jhenny Lizbeth Avalos Puraca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Cuidado de enfermería en la venoclisis en pacientes del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhenny Lizbeth Avalos Puraca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 86 páginas Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de Evaluar el cuidado de enfermería en la venoclisis en pacientes del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón. El estudio fue de tipo descriptivo, prospectivo. La muestra estuvo conformada por 30 enfermeras que laboran en los servicios de medicina A y B, cirugía general y especialidades. La recolección de datos se realizó con las técnicas: encuesta y observación, cuyos instrumentos eran: cuestionario y guía de observación. Para el tratamiento de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados principales fueron: Las Enfermeras poseen conocimiento regular en los tres procedimientos: inserción 56.7%, mantenimiento 50% y retiro 53.4%. Cuya técnica se identificó como inadecuada también en todo sus procedimientos: inserción con 54.4%, mantenimiento 57.1% y retiro 52%.
Respecto a los indicadores que no cumplen en el cuidado de la venoclisis; concerniente a la inserción de la venoclisis resalta en primer lugar “registro de la hoja de enfermería” (80%), seguido de la “presentación y explicación al paciente” (70%), y “utilización de guantes” (66.7%). En el mantenimiento de la venoclisis sobresale: en primer lugar no mantienen asépticos “el esparadrapo y equipo de perfusión” (76.7%), seguido de que no “explican al paciente del cuidado que debe llevar con la vía y los signos de alarma” (73.3%) y tampoco “comprueban la permeabilidad de la vía cada vez que administra medicamentos” (70%). Referente al retiro de la venoclisis, los más sobresalientes son en primer lugar no “utiliza ningún tipo de sustancia para reblandecer el esparadrapo” (83.3%), seguida de “la venoclisis tiene más de 72horas de instalada” (56.7%) y no “desecha el material utilizado de acuerdo a la norma oficial” (56.7%)Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82609 Cuidado de enfermería en la venoclisis en pacientes del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2013 [texto impreso] / Jhenny Lizbeth Avalos Puraca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 86 páginas : tbls. ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de Evaluar el cuidado de enfermería en la venoclisis en pacientes del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón. El estudio fue de tipo descriptivo, prospectivo. La muestra estuvo conformada por 30 enfermeras que laboran en los servicios de medicina A y B, cirugía general y especialidades. La recolección de datos se realizó con las técnicas: encuesta y observación, cuyos instrumentos eran: cuestionario y guía de observación. Para el tratamiento de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados principales fueron: Las Enfermeras poseen conocimiento regular en los tres procedimientos: inserción 56.7%, mantenimiento 50% y retiro 53.4%. Cuya técnica se identificó como inadecuada también en todo sus procedimientos: inserción con 54.4%, mantenimiento 57.1% y retiro 52%.
Respecto a los indicadores que no cumplen en el cuidado de la venoclisis; concerniente a la inserción de la venoclisis resalta en primer lugar “registro de la hoja de enfermería” (80%), seguido de la “presentación y explicación al paciente” (70%), y “utilización de guantes” (66.7%). En el mantenimiento de la venoclisis sobresale: en primer lugar no mantienen asépticos “el esparadrapo y equipo de perfusión” (76.7%), seguido de que no “explican al paciente del cuidado que debe llevar con la vía y los signos de alarma” (73.3%) y tampoco “comprueban la permeabilidad de la vía cada vez que administra medicamentos” (70%). Referente al retiro de la venoclisis, los más sobresalientes son en primer lugar no “utiliza ningún tipo de sustancia para reblandecer el esparadrapo” (83.3%), seguida de “la venoclisis tiene más de 72horas de instalada” (56.7%) y no “desecha el material utilizado de acuerdo a la norma oficial” (56.7%)Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82609
Cuidado de enfermería en la venoclisis en pacientes del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2013
La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de Evaluar el cuidado de enfermería en la venoclisis en pacientes del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón. El estudio fue de tipo descriptivo, prospectivo. La muestra estuvo conformada por 30 enfermeras que laboran en los servicios de medicina A y B, cirugía general y especialidades. La recolección de datos se realizó con las técnicas: encuesta y observación, cuyos instrumentos eran: cuestionario y guía de observación. Para el tratamiento de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados principales fueron: Las Enfermeras poseen conocimiento regular en los tres procedimientos: inserción 56.7%, mantenimiento 50% y retiro 53.4%. Cuya técnica se identificó como inadecuada también en todo sus procedimientos: inserción con 54.4%, mantenimiento 57.1% y retiro 52%.
Respecto a los indicadores que no cumplen en el cuidado de la venoclisis; concerniente a la inserción de la venoclisis resalta en primer lugar “registro de la hoja de enfermería” (80%), seguido de la “presentación y explicación al paciente” (70%), y “utilización de guantes” (66.7%). En el mantenimiento de la venoclisis sobresale: en primer lugar no mantienen asépticos “el esparadrapo y equipo de perfusión” (76.7%), seguido de que no “explican al paciente del cuidado que debe llevar con la vía y los signos de alarma” (73.3%) y tampoco “comprueban la permeabilidad de la vía cada vez que administra medicamentos” (70%). Referente al retiro de la venoclisis, los más sobresalientes son en primer lugar no “utiliza ningún tipo de sustancia para reblandecer el esparadrapo” (83.3%), seguida de “la venoclisis tiene más de 72horas de instalada” (56.7%) y no “desecha el material utilizado de acuerdo a la norma oficial” (56.7%)Avalos Puraca, Jhenny Lizbeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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DisponibleT08-1646-02 T1646 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18816-25273-01 T18816 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidado humanizado de la atención de enfermería al paciente con cáncer y su familiar cuidador en el Hospital III Goyeneche-Arequipa 2011 / Zindy Anseli Figueroa Cari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Cuidado humanizado de la atención de enfermería al paciente con cáncer y su familiar cuidador en el Hospital III Goyeneche-Arequipa 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Zindy Anseli Figueroa Cari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 106 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: AREQUIPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63802 Cuidado humanizado de la atención de enfermería al paciente con cáncer y su familiar cuidador en el Hospital III Goyeneche-Arequipa 2011 [texto impreso] / Zindy Anseli Figueroa Cari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 106 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: AREQUIPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63802
Cuidado humanizado de la atención de enfermería al paciente con cáncer y su familiar cuidador en el Hospital III Goyeneche-Arequipa 2011
Figueroa Cari, Zindy Anseli - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
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DisponibleCuidado de las reacciones adversas de la vacuna pentavalente en niños menores de 1 año por madres asistentes al establecimiento de Salud Vallecito. Puno - 2009 / Yolanda Salamanca Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2010)
Título : Cuidado de las reacciones adversas de la vacuna pentavalente en niños menores de 1 año por madres asistentes al establecimiento de Salud Vallecito. Puno - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Salamanca Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 164 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación, se realizó con el objetivo de determinar el cuidado de las reacciones adversas de la vacuna pentavalente en niños menores de 1 año por madres asistentes al Establecimiento de Salud Vallecito. Es de tipo descriptivo con diseño simple. La muestra estuvo constituida por 10 madres con niños menores de 1 año que recibieron la vacuna pentavalente; para la recolección de datos, se utilizó como instrumento una guía de observación y para el análisis de la información la estadística descriptiva porcentual. Se obtuvieron los siguientes resultados: El 100% de las madres realizaron un buen cuidado en los vómitos, diarrea y el 90% en la fiebre; mientras el cuidado fue regular por el 50% en la induración; sin embargo el cuidado fue deficiente por el 100% de madres en el llanto persistente, 66.6% en el cuidado del enrojecimiento con calor, dolor e inflamación en la zona de aplicación de la vacuna y 62.5% en el trastorno de la alimentación. En cuanto al cuidado de las reacciones locales: Del 60% de niños que presentan enrojecimiento con dolor, e inflamación en zona de aplicación, en la primera observación se constató que 10% de madres aplican compresas de agua fría, en la segunda el cuidado de la madre es similar y en la tercera observación todos los niños habían mejorado; ante la induración en zona de aplicación en la primera observación el 20% aplica compresas de agua tibia, en la segunda, el 20% continúa aplicando compresas de agua tibia, y a la tercera todos los niños habían recuperado. Sobre las reacciones adversas sistémicas: Frente a la fiebre del 100% de niños que presentaron esta reacción, el 90% recibió paracetamol y en la segunda visita el 80% recibía paracetamol, mientras en la tercera visita un 30% continuaba con paracetamol por seguir con proceso febril. El 30% de niños pos vacunados que presentaron llanto persistente, el primer día no recibieron ningún cuidado, al 2do día el 30% había dejado de llorar y el 3er día el 100%. En cuanto a la reacción adversa vómito en el 3er día se presentó vómito el 100% recibió cuidado es decir recibió lactancia materna. La diarrea se presentó al 2do día después de la vacuna no fue reportada al EE.SS en el 10% de niños, la madre continuaba amamantando con menor frecuencia, en el 3er día el mismo niño presentó y la madre continuaba con lactancia materna. Frente al trastorno de alimentación en el 1er día el 30% recibió cuidado, porque continúo con la lactancia materna, en el 3er día el total de los niños estaba recuperado. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61168 Cuidado de las reacciones adversas de la vacuna pentavalente en niños menores de 1 año por madres asistentes al establecimiento de Salud Vallecito. Puno - 2009 [texto impreso] / Yolanda Salamanca Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2010 . - 164 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación, se realizó con el objetivo de determinar el cuidado de las reacciones adversas de la vacuna pentavalente en niños menores de 1 año por madres asistentes al Establecimiento de Salud Vallecito. Es de tipo descriptivo con diseño simple. La muestra estuvo constituida por 10 madres con niños menores de 1 año que recibieron la vacuna pentavalente; para la recolección de datos, se utilizó como instrumento una guía de observación y para el análisis de la información la estadística descriptiva porcentual. Se obtuvieron los siguientes resultados: El 100% de las madres realizaron un buen cuidado en los vómitos, diarrea y el 90% en la fiebre; mientras el cuidado fue regular por el 50% en la induración; sin embargo el cuidado fue deficiente por el 100% de madres en el llanto persistente, 66.6% en el cuidado del enrojecimiento con calor, dolor e inflamación en la zona de aplicación de la vacuna y 62.5% en el trastorno de la alimentación. En cuanto al cuidado de las reacciones locales: Del 60% de niños que presentan enrojecimiento con dolor, e inflamación en zona de aplicación, en la primera observación se constató que 10% de madres aplican compresas de agua fría, en la segunda el cuidado de la madre es similar y en la tercera observación todos los niños habían mejorado; ante la induración en zona de aplicación en la primera observación el 20% aplica compresas de agua tibia, en la segunda, el 20% continúa aplicando compresas de agua tibia, y a la tercera todos los niños habían recuperado. Sobre las reacciones adversas sistémicas: Frente a la fiebre del 100% de niños que presentaron esta reacción, el 90% recibió paracetamol y en la segunda visita el 80% recibía paracetamol, mientras en la tercera visita un 30% continuaba con paracetamol por seguir con proceso febril. El 30% de niños pos vacunados que presentaron llanto persistente, el primer día no recibieron ningún cuidado, al 2do día el 30% había dejado de llorar y el 3er día el 100%. En cuanto a la reacción adversa vómito en el 3er día se presentó vómito el 100% recibió cuidado es decir recibió lactancia materna. La diarrea se presentó al 2do día después de la vacuna no fue reportada al EE.SS en el 10% de niños, la madre continuaba amamantando con menor frecuencia, en el 3er día el mismo niño presentó y la madre continuaba con lactancia materna. Frente al trastorno de alimentación en el 1er día el 30% recibió cuidado, porque continúo con la lactancia materna, en el 3er día el total de los niños estaba recuperado. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61168
Cuidado de las reacciones adversas de la vacuna pentavalente en niños menores de 1 año por madres asistentes al establecimiento de Salud Vallecito. Puno - 2009
La investigación, se realizó con el objetivo de determinar el cuidado de las reacciones adversas de la vacuna pentavalente en niños menores de 1 año por madres asistentes al Establecimiento de Salud Vallecito. Es de tipo descriptivo con diseño simple. La muestra estuvo constituida por 10 madres con niños menores de 1 año que recibieron la vacuna pentavalente; para la recolección de datos, se utilizó como instrumento una guía de observación y para el análisis de la información la estadística descriptiva porcentual. Se obtuvieron los siguientes resultados: El 100% de las madres realizaron un buen cuidado en los vómitos, diarrea y el 90% en la fiebre; mientras el cuidado fue regular por el 50% en la induración; sin embargo el cuidado fue deficiente por el 100% de madres en el llanto persistente, 66.6% en el cuidado del enrojecimiento con calor, dolor e inflamación en la zona de aplicación de la vacuna y 62.5% en el trastorno de la alimentación. En cuanto al cuidado de las reacciones locales: Del 60% de niños que presentan enrojecimiento con dolor, e inflamación en zona de aplicación, en la primera observación se constató que 10% de madres aplican compresas de agua fría, en la segunda el cuidado de la madre es similar y en la tercera observación todos los niños habían mejorado; ante la induración en zona de aplicación en la primera observación el 20% aplica compresas de agua tibia, en la segunda, el 20% continúa aplicando compresas de agua tibia, y a la tercera todos los niños habían recuperado. Sobre las reacciones adversas sistémicas: Frente a la fiebre del 100% de niños que presentaron esta reacción, el 90% recibió paracetamol y en la segunda visita el 80% recibía paracetamol, mientras en la tercera visita un 30% continuaba con paracetamol por seguir con proceso febril. El 30% de niños pos vacunados que presentaron llanto persistente, el primer día no recibieron ningún cuidado, al 2do día el 30% había dejado de llorar y el 3er día el 100%. En cuanto a la reacción adversa vómito en el 3er día se presentó vómito el 100% recibió cuidado es decir recibió lactancia materna. La diarrea se presentó al 2do día después de la vacuna no fue reportada al EE.SS en el 10% de niños, la madre continuaba amamantando con menor frecuencia, en el 3er día el mismo niño presentó y la madre continuaba con lactancia materna. Frente al trastorno de alimentación en el 1er día el 30% recibió cuidado, porque continúo con la lactancia materna, en el 3er día el total de los niños estaba recuperado.
Salamanca Cruz, Yolanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2010
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DisponibleCuidados cutlurales de la madre en el niño de 1 a 3 años con desequilibrio nutricional por defecto, atendido en el Hospital San Juan de Dios - Ayaviri - 2007 / Marcela Tito Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Cuidados cutlurales de la madre en el niño de 1 a 3 años con desequilibrio nutricional por defecto, atendido en el Hospital San Juan de Dios - Ayaviri - 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Tito Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 67 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: Determina cuidados culturales de la madre en el niño de 1 a 3 años con desequilibrio nutricional por defecto, atendido en el Hospital San Juan de Dios”. Investigación descriptivo simple, datos se recolectaron utilizando guía de entrevista de cuidados y prácticas culturales. Resultados: los cuidados culturales respecto a creencias que tiene la madre durante la crianza del niño desnutrido; atribuyen a varias creencias que el consumo de la sangrecita, hígado y queso inhiben el habla del niño en un 33,3% y que el consumo de menestras (lentejas y frejoles) producen gases que hace el 29,6% y otros como el consumo de naranja y plátano producen las caries el 25,9% respectivamente. Sin embargo consumen más los carbohidratos porque creen que les llena el estómago del niño en un 48,1% y es fácil de cocinar, además está disponible y no demanda de tiempo. Por otro lado, también tienen la creencia que les produce alergias y diarreas el consumo de huevos, pescado y naranja en un 44,4% y 14,8% respectivamente. Referente a los cuidados en las prácticas culturales que tiene la madre en el niño desnutrido cuando enferma le suspende los alimentos: en especial la lactancia, el consumo de carne, verduras y frutas porque creen que les produce diarrea con un 51,8%, así mismo sustituyen alimentos con baja densidad energética como los caldos, suero de leche y sopas diluidas creyendo que tiene más sustancia y es nutritivo con un 59,2%, además la frecuencia de la toma de alimentos en estos niños es desayuno, cena y adicional llegando a un 18,5%. Cuidados culturales de la madre son erróneos porque son transmitidos de generación a generación, conductas negativas que no beneficia la salud del niño y que no permitirá disminuir la desnutrición. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/829 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97588 Cuidados cutlurales de la madre en el niño de 1 a 3 años con desequilibrio nutricional por defecto, atendido en el Hospital San Juan de Dios - Ayaviri - 2007 [texto impreso] / Marcela Tito Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - 67 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina cuidados culturales de la madre en el niño de 1 a 3 años con desequilibrio nutricional por defecto, atendido en el Hospital San Juan de Dios”. Investigación descriptivo simple, datos se recolectaron utilizando guía de entrevista de cuidados y prácticas culturales. Resultados: los cuidados culturales respecto a creencias que tiene la madre durante la crianza del niño desnutrido; atribuyen a varias creencias que el consumo de la sangrecita, hígado y queso inhiben el habla del niño en un 33,3% y que el consumo de menestras (lentejas y frejoles) producen gases que hace el 29,6% y otros como el consumo de naranja y plátano producen las caries el 25,9% respectivamente. Sin embargo consumen más los carbohidratos porque creen que les llena el estómago del niño en un 48,1% y es fácil de cocinar, además está disponible y no demanda de tiempo. Por otro lado, también tienen la creencia que les produce alergias y diarreas el consumo de huevos, pescado y naranja en un 44,4% y 14,8% respectivamente. Referente a los cuidados en las prácticas culturales que tiene la madre en el niño desnutrido cuando enferma le suspende los alimentos: en especial la lactancia, el consumo de carne, verduras y frutas porque creen que les produce diarrea con un 51,8%, así mismo sustituyen alimentos con baja densidad energética como los caldos, suero de leche y sopas diluidas creyendo que tiene más sustancia y es nutritivo con un 59,2%, además la frecuencia de la toma de alimentos en estos niños es desayuno, cena y adicional llegando a un 18,5%. Cuidados culturales de la madre son erróneos porque son transmitidos de generación a generación, conductas negativas que no beneficia la salud del niño y que no permitirá disminuir la desnutrición. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/829 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97588
Cuidados cutlurales de la madre en el niño de 1 a 3 años con desequilibrio nutricional por defecto, atendido en el Hospital San Juan de Dios - Ayaviri - 2007
Determina cuidados culturales de la madre en el niño de 1 a 3 años con desequilibrio nutricional por defecto, atendido en el Hospital San Juan de Dios”. Investigación descriptivo simple, datos se recolectaron utilizando guía de entrevista de cuidados y prácticas culturales. Resultados: los cuidados culturales respecto a creencias que tiene la madre durante la crianza del niño desnutrido; atribuyen a varias creencias que el consumo de la sangrecita, hígado y queso inhiben el habla del niño en un 33,3% y que el consumo de menestras (lentejas y frejoles) producen gases que hace el 29,6% y otros como el consumo de naranja y plátano producen las caries el 25,9% respectivamente. Sin embargo consumen más los carbohidratos porque creen que les llena el estómago del niño en un 48,1% y es fácil de cocinar, además está disponible y no demanda de tiempo. Por otro lado, también tienen la creencia que les produce alergias y diarreas el consumo de huevos, pescado y naranja en un 44,4% y 14,8% respectivamente. Referente a los cuidados en las prácticas culturales que tiene la madre en el niño desnutrido cuando enferma le suspende los alimentos: en especial la lactancia, el consumo de carne, verduras y frutas porque creen que les produce diarrea con un 51,8%, así mismo sustituyen alimentos con baja densidad energética como los caldos, suero de leche y sopas diluidas creyendo que tiene más sustancia y es nutritivo con un 59,2%, además la frecuencia de la toma de alimentos en estos niños es desayuno, cena y adicional llegando a un 18,5%. Cuidados culturales de la madre son erróneos porque son transmitidos de generación a generación, conductas negativas que no beneficia la salud del niño y que no permitirá disminuir la desnutrición.
Tito Choque, Marcela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
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DisponibleT21569-28073-01 T21569 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en edad preescolar y escolar en servicios de pediatría de hospitales del Ministerio de Salud de Puno y Juliaca - 2016 / Xiomara Lizet Aruhuanca Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Cuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en edad preescolar y escolar en servicios de pediatría de hospitales del Ministerio de Salud de Puno y Juliaca - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Xiomara Lizet Aruhuanca Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 104 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina cuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en edad preescolar y escolar en servicios de pediatría de hospitales del ministerio de salud de Puno y Juliaca. Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, población y muestra estuvo conformada por 16 enfermeras que laboran en los servicios de pediatría. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la observación y el instrumentofue una guía de observación, validada por juicio de expertos y con una confiabilidad de 0.743 por coeficiente de Alfa de Cronbach. Los datos fueron analizados a través de la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos fueron: El 81% de las enfermeras del grupo de estudio brindan un cuidado emocional deficiente; respecto a la comunicación verbal y no verbal el 75% de enfermeras no lo realiza, el 94% de enfermeras no realiza las actividades recreativas y lúdicas. Concluye que los cuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en los servicios de pediatría son deficientes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2932 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97612 Cuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en edad preescolar y escolar en servicios de pediatría de hospitales del Ministerio de Salud de Puno y Juliaca - 2016 [texto impreso] / Xiomara Lizet Aruhuanca Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 104 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina cuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en edad preescolar y escolar en servicios de pediatría de hospitales del ministerio de salud de Puno y Juliaca. Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, población y muestra estuvo conformada por 16 enfermeras que laboran en los servicios de pediatría. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la observación y el instrumentofue una guía de observación, validada por juicio de expertos y con una confiabilidad de 0.743 por coeficiente de Alfa de Cronbach. Los datos fueron analizados a través de la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos fueron: El 81% de las enfermeras del grupo de estudio brindan un cuidado emocional deficiente; respecto a la comunicación verbal y no verbal el 75% de enfermeras no lo realiza, el 94% de enfermeras no realiza las actividades recreativas y lúdicas. Concluye que los cuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en los servicios de pediatría son deficientes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2932 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97612
Cuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en edad preescolar y escolar en servicios de pediatría de hospitales del Ministerio de Salud de Puno y Juliaca - 2016
Determina cuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en edad preescolar y escolar en servicios de pediatría de hospitales del ministerio de salud de Puno y Juliaca. Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, población y muestra estuvo conformada por 16 enfermeras que laboran en los servicios de pediatría. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la observación y el instrumentofue una guía de observación, validada por juicio de expertos y con una confiabilidad de 0.743 por coeficiente de Alfa de Cronbach. Los datos fueron analizados a través de la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos fueron: El 81% de las enfermeras del grupo de estudio brindan un cuidado emocional deficiente; respecto a la comunicación verbal y no verbal el 75% de enfermeras no lo realiza, el 94% de enfermeras no realiza las actividades recreativas y lúdicas. Concluye que los cuidados emocionales que brindan las enfermeras a niños hospitalizados en los servicios de pediatría son deficientes.
Aruhuanca Apaza, Xiomara Lizet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1830-02 T1830 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21590-28094-01 T21590 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados de enfermería en la administración del CPAP artesanal al neonato con síndrome de distrés respiratorio del Hospital regional Manuel Nuñez Butrón-Puno 2015 / Monica Veronica Vilca Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Cuidados de enfermería en la administración del CPAP artesanal al neonato con síndrome de distrés respiratorio del Hospital regional Manuel Nuñez Butrón-Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Monica Veronica Vilca Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 117 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermera en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: La monografia se realizó en el Hospital Regional "Manuel Nuñez Butrón" Puno. El objetivo fue: Aplicar los cuidados de enfermeria por medio del proceso de atencion de enfermeria (PAE) en la adminstración de la presión positiva continua en vias aéreas (CPAP) al neonato con sindrome de distrés respiratorio (SDR). Se presenta a neonata que nacio con apgar de 5, 8 y 9, producto de cesárea con liquido amniótico claro, con peso de 2,805 gr. y 50 cm. de longitud. el diagnostico médico de ingreso: Recien nacido (RN) prematuro 36 semanas por capurro, SDR y añadiendose al séptimo dia neumonia, sepsis y D/C enterocolitis necrotizante. Al realizar la violación se identificó SO=77-78% por lo cual se brindó oxigenoterapia fase I, con el pasar de las horas se mostró dificultad respiratoria moderada evaluado por el TEST de silverman, donde pasa la fase II. los primeros dias persistió la taquipnea, dificultad respiratoria y SO: 72-92% con CPAP 3 litros O * 3cm. H2O continuo. Se evidenció residuo gástrico en NPO con RHA presentes pero disminuidos, acumolacion excesiva de secreciones nasofaringeas, piel ictérica con bilirrubinas elevadas. Se restringió la lactancia materna agregándose medicación para hipocalcemia y un protector gástrico. Progresivamente aparecen crepitantes en las bases de ambos hemitórax y roncantes difusos. Durante la hospilalización la paciente estaba hipoactiva, hiperoactiva, somnoliente e irritable. Los diagnósticos enfermeros hallados: limpieza ineficaz de vias aéreas, patron respiratorio ineficaz, deterioro del intercambio gaseoso, riesgo de aspiración, ictericia neonatal, interrupción de la lactancia materna, ansiedad de los padres y otros. Posterior a la internación aparece el reflejo de búsqueda se señala tolerancia a leche materna. Se concluye con la recuperación en aproximadamente 10 dias. (La atención ejercida por el equipo multidiciplinario de salud fue indispensable para el egreso).
PALABRAS CLAVES: Sindrome de distrés respiratorio. presion positiva continua en vias aéreas (CPAP). Enfermeria.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109100 Cuidados de enfermería en la administración del CPAP artesanal al neonato con síndrome de distrés respiratorio del Hospital regional Manuel Nuñez Butrón-Puno 2015 [texto impreso] / Monica Veronica Vilca Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 117 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermera en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La monografia se realizó en el Hospital Regional "Manuel Nuñez Butrón" Puno. El objetivo fue: Aplicar los cuidados de enfermeria por medio del proceso de atencion de enfermeria (PAE) en la adminstración de la presión positiva continua en vias aéreas (CPAP) al neonato con sindrome de distrés respiratorio (SDR). Se presenta a neonata que nacio con apgar de 5, 8 y 9, producto de cesárea con liquido amniótico claro, con peso de 2,805 gr. y 50 cm. de longitud. el diagnostico médico de ingreso: Recien nacido (RN) prematuro 36 semanas por capurro, SDR y añadiendose al séptimo dia neumonia, sepsis y D/C enterocolitis necrotizante. Al realizar la violación se identificó SO=77-78% por lo cual se brindó oxigenoterapia fase I, con el pasar de las horas se mostró dificultad respiratoria moderada evaluado por el TEST de silverman, donde pasa la fase II. los primeros dias persistió la taquipnea, dificultad respiratoria y SO: 72-92% con CPAP 3 litros O * 3cm. H2O continuo. Se evidenció residuo gástrico en NPO con RHA presentes pero disminuidos, acumolacion excesiva de secreciones nasofaringeas, piel ictérica con bilirrubinas elevadas. Se restringió la lactancia materna agregándose medicación para hipocalcemia y un protector gástrico. Progresivamente aparecen crepitantes en las bases de ambos hemitórax y roncantes difusos. Durante la hospilalización la paciente estaba hipoactiva, hiperoactiva, somnoliente e irritable. Los diagnósticos enfermeros hallados: limpieza ineficaz de vias aéreas, patron respiratorio ineficaz, deterioro del intercambio gaseoso, riesgo de aspiración, ictericia neonatal, interrupción de la lactancia materna, ansiedad de los padres y otros. Posterior a la internación aparece el reflejo de búsqueda se señala tolerancia a leche materna. Se concluye con la recuperación en aproximadamente 10 dias. (La atención ejercida por el equipo multidiciplinario de salud fue indispensable para el egreso).
PALABRAS CLAVES: Sindrome de distrés respiratorio. presion positiva continua en vias aéreas (CPAP). Enfermeria.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109100
Cuidados de enfermería en la administración del CPAP artesanal al neonato con síndrome de distrés respiratorio del Hospital regional Manuel Nuñez Butrón-Puno 2015
La monografia se realizó en el Hospital Regional "Manuel Nuñez Butrón" Puno. El objetivo fue: Aplicar los cuidados de enfermeria por medio del proceso de atencion de enfermeria (PAE) en la adminstración de la presión positiva continua en vias aéreas (CPAP) al neonato con sindrome de distrés respiratorio (SDR). Se presenta a neonata que nacio con apgar de 5, 8 y 9, producto de cesárea con liquido amniótico claro, con peso de 2,805 gr. y 50 cm. de longitud. el diagnostico médico de ingreso: Recien nacido (RN) prematuro 36 semanas por capurro, SDR y añadiendose al séptimo dia neumonia, sepsis y D/C enterocolitis necrotizante. Al realizar la violación se identificó SO=77-78% por lo cual se brindó oxigenoterapia fase I, con el pasar de las horas se mostró dificultad respiratoria moderada evaluado por el TEST de silverman, donde pasa la fase II. los primeros dias persistió la taquipnea, dificultad respiratoria y SO: 72-92% con CPAP 3 litros O * 3cm. H2O continuo. Se evidenció residuo gástrico en NPO con RHA presentes pero disminuidos, acumolacion excesiva de secreciones nasofaringeas, piel ictérica con bilirrubinas elevadas. Se restringió la lactancia materna agregándose medicación para hipocalcemia y un protector gástrico. Progresivamente aparecen crepitantes en las bases de ambos hemitórax y roncantes difusos. Durante la hospilalización la paciente estaba hipoactiva, hiperoactiva, somnoliente e irritable. Los diagnósticos enfermeros hallados: limpieza ineficaz de vias aéreas, patron respiratorio ineficaz, deterioro del intercambio gaseoso, riesgo de aspiración, ictericia neonatal, interrupción de la lactancia materna, ansiedad de los padres y otros. Posterior a la internación aparece el reflejo de búsqueda se señala tolerancia a leche materna. Se concluye con la recuperación en aproximadamente 10 dias. (La atención ejercida por el equipo multidiciplinario de salud fue indispensable para el egreso).
PALABRAS CLAVES: Sindrome de distrés respiratorio. presion positiva continua en vias aéreas (CPAP). Enfermeria.Vilca Choque, Monica Veronica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermera en Pediatría y Neonatología
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DisponibleCuidados de enfermería al paciente con preeclampsia severa, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017 / María del Carmen Choque Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidados de enfermería al paciente con preeclampsia severa, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Choque Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 65 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía titulada “Cuidados de Enfermería al paciente con preeclampsia severa, en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón - 2017”; este estudio se realizó con el objetivo de identificar las complicaciones que se asocian al embarazo haciendo énfasis en la preeclampsia.La preeclampsia es definida como el incremento de la presión arterial acompañada de edema, proteinuria o ambas que ocurre después de la semana 20 de gestación.El aumento de la presión arterial en la preeclampsia tiene su base en el incremento de las resistencias periféricas y la disminución del gasto cardíaco. Cuando existe una presión arterial elevada de larga evolución, existe ya una adaptación o acomodación de órganos como el cerebro, riñón, corazón, etc., hechos que no ocurren en la preeclampsia. Los mecanismos de inicio desencadenantes de toda la cadena de acontecimientos de la preeclampsia son diferentes y la mayoría aún no son conocidos.La atención al paciente con preeclampsia supone un reto actualmente para los profesionales de la Salud; teniendo como objetivo principal disminuir la presencia de una muerte materna, ya que es un problema de salud principal a nivel nacional.Siendo una paciente de alto riesgo, la cual ameritó una cantidad de procedimientos invasivos y procedimientos no invasivos, los cuales son función dependiente e independiente del profesional de enfermería. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100217 Cuidados de enfermería al paciente con preeclampsia severa, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017 [texto impreso] / María del Carmen Choque Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 65 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía titulada “Cuidados de Enfermería al paciente con preeclampsia severa, en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón - 2017”; este estudio se realizó con el objetivo de identificar las complicaciones que se asocian al embarazo haciendo énfasis en la preeclampsia.La preeclampsia es definida como el incremento de la presión arterial acompañada de edema, proteinuria o ambas que ocurre después de la semana 20 de gestación.El aumento de la presión arterial en la preeclampsia tiene su base en el incremento de las resistencias periféricas y la disminución del gasto cardíaco. Cuando existe una presión arterial elevada de larga evolución, existe ya una adaptación o acomodación de órganos como el cerebro, riñón, corazón, etc., hechos que no ocurren en la preeclampsia. Los mecanismos de inicio desencadenantes de toda la cadena de acontecimientos de la preeclampsia son diferentes y la mayoría aún no son conocidos.La atención al paciente con preeclampsia supone un reto actualmente para los profesionales de la Salud; teniendo como objetivo principal disminuir la presencia de una muerte materna, ya que es un problema de salud principal a nivel nacional.Siendo una paciente de alto riesgo, la cual ameritó una cantidad de procedimientos invasivos y procedimientos no invasivos, los cuales son función dependiente e independiente del profesional de enfermería. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100217
Cuidados de enfermería al paciente con preeclampsia severa, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017
La presente monografía titulada “Cuidados de Enfermería al paciente con preeclampsia severa, en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón - 2017”; este estudio se realizó con el objetivo de identificar las complicaciones que se asocian al embarazo haciendo énfasis en la preeclampsia.La preeclampsia es definida como el incremento de la presión arterial acompañada de edema, proteinuria o ambas que ocurre después de la semana 20 de gestación.El aumento de la presión arterial en la preeclampsia tiene su base en el incremento de las resistencias periféricas y la disminución del gasto cardíaco. Cuando existe una presión arterial elevada de larga evolución, existe ya una adaptación o acomodación de órganos como el cerebro, riñón, corazón, etc., hechos que no ocurren en la preeclampsia. Los mecanismos de inicio desencadenantes de toda la cadena de acontecimientos de la preeclampsia son diferentes y la mayoría aún no son conocidos.La atención al paciente con preeclampsia supone un reto actualmente para los profesionales de la Salud; teniendo como objetivo principal disminuir la presencia de una muerte materna, ya que es un problema de salud principal a nivel nacional.Siendo una paciente de alto riesgo, la cual ameritó una cantidad de procedimientos invasivos y procedimientos no invasivos, los cuales son función dependiente e independiente del profesional de enfermería.
Choque Flores, María del Carmen - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-035-01 M035 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22676-29180-01 T22676 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados de enfermería al paciente con traumatismo craneoencefálico, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017 / Yamileth Zea Jove / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2017)
Título : Cuidados de enfermería al paciente con traumatismo craneoencefálico, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yamileth Zea Jove, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 96 páginas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: El paciente con traumatismo craneoencefálico se caracteriza por una alta complejidad que requiere una importante especialización en los cuidados. La enfermería como profesión tiene la misión de conservar, promover, recuperar y rehabilitar el estado de salud del paciente crítico y no critico a través de acciones técnico, científico, ético y humanístico, demostrando responsabilidad y basado en un marco teórico que sustenta científicamente su labor cotidiana. Este cuidado se da en una acción psicodinámica que se desarrolla en estadíos de dependencia y que finaliza cuando el usuario goza de total independencia.De lo expuesto, surge la necesidad de realizar la presente investigacióntienecomofinalidad, de Determinar el cuidado de enfermería a paciente con traumatismo craneoencefálico de la Unidad de cuidados intensivos del Hospital Manuel Núñez Butrón Puno, 2017. El control neurológico incluye una valoración inicial de los niveles de conciencia y un examen de las pupilas; así como la monitorización de la presión intracraneal, presión tisular de oxígeno, saturación yugular, sistemas de monitorización Biespectral, y cuidados e intervenciones; manejo de la vía aérea, ventilación, circulación y control de la hemorragia, déficit neurológico, exposición controlando la temperatura corporal, Este aspecto es fundamental para evitar complicaciones y prevenir el daño cerebral secundario. Tomando en cuenta que la Enfermera/o es la persona que permanece las24horasdeldíabrindandoatención directa al paciente, debetenerconocimientos científicos, técnicos y humanos sólidos para que la atención sea de calidad siguiendo un proceso ordenado y sistemático, formulando objetivos, ejecutando acciones y evaluando resultados ya sea positivo o negativo durante el proceso de hospitalización.El personal de enfermería debe estar formado para cuidar a este tipo de pacientes, siendo recomendable la
realización de un plan de cuidados estandarizados.En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10956 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107837 Cuidados de enfermería al paciente con traumatismo craneoencefálico, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017 [texto impreso] / Yamileth Zea Jove, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2017 . - 96 páginas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: El paciente con traumatismo craneoencefálico se caracteriza por una alta complejidad que requiere una importante especialización en los cuidados. La enfermería como profesión tiene la misión de conservar, promover, recuperar y rehabilitar el estado de salud del paciente crítico y no critico a través de acciones técnico, científico, ético y humanístico, demostrando responsabilidad y basado en un marco teórico que sustenta científicamente su labor cotidiana. Este cuidado se da en una acción psicodinámica que se desarrolla en estadíos de dependencia y que finaliza cuando el usuario goza de total independencia.De lo expuesto, surge la necesidad de realizar la presente investigacióntienecomofinalidad, de Determinar el cuidado de enfermería a paciente con traumatismo craneoencefálico de la Unidad de cuidados intensivos del Hospital Manuel Núñez Butrón Puno, 2017. El control neurológico incluye una valoración inicial de los niveles de conciencia y un examen de las pupilas; así como la monitorización de la presión intracraneal, presión tisular de oxígeno, saturación yugular, sistemas de monitorización Biespectral, y cuidados e intervenciones; manejo de la vía aérea, ventilación, circulación y control de la hemorragia, déficit neurológico, exposición controlando la temperatura corporal, Este aspecto es fundamental para evitar complicaciones y prevenir el daño cerebral secundario. Tomando en cuenta que la Enfermera/o es la persona que permanece las24horasdeldíabrindandoatención directa al paciente, debetenerconocimientos científicos, técnicos y humanos sólidos para que la atención sea de calidad siguiendo un proceso ordenado y sistemático, formulando objetivos, ejecutando acciones y evaluando resultados ya sea positivo o negativo durante el proceso de hospitalización.El personal de enfermería debe estar formado para cuidar a este tipo de pacientes, siendo recomendable la
realización de un plan de cuidados estandarizados.En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10956 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107837
Cuidados de enfermería al paciente con traumatismo craneoencefálico, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - 2017
El paciente con traumatismo craneoencefálico se caracteriza por una alta complejidad que requiere una importante especialización en los cuidados. La enfermería como profesión tiene la misión de conservar, promover, recuperar y rehabilitar el estado de salud del paciente crítico y no critico a través de acciones técnico, científico, ético y humanístico, demostrando responsabilidad y basado en un marco teórico que sustenta científicamente su labor cotidiana. Este cuidado se da en una acción psicodinámica que se desarrolla en estadíos de dependencia y que finaliza cuando el usuario goza de total independencia.De lo expuesto, surge la necesidad de realizar la presente investigacióntienecomofinalidad, de Determinar el cuidado de enfermería a paciente con traumatismo craneoencefálico de la Unidad de cuidados intensivos del Hospital Manuel Núñez Butrón Puno, 2017. El control neurológico incluye una valoración inicial de los niveles de conciencia y un examen de las pupilas; así como la monitorización de la presión intracraneal, presión tisular de oxígeno, saturación yugular, sistemas de monitorización Biespectral, y cuidados e intervenciones; manejo de la vía aérea, ventilación, circulación y control de la hemorragia, déficit neurológico, exposición controlando la temperatura corporal, Este aspecto es fundamental para evitar complicaciones y prevenir el daño cerebral secundario. Tomando en cuenta que la Enfermera/o es la persona que permanece las24horasdeldíabrindandoatención directa al paciente, debetenerconocimientos científicos, técnicos y humanos sólidos para que la atención sea de calidad siguiendo un proceso ordenado y sistemático, formulando objetivos, ejecutando acciones y evaluando resultados ya sea positivo o negativo durante el proceso de hospitalización.El personal de enfermería debe estar formado para cuidar a este tipo de pacientes, siendo recomendable la
realización de un plan de cuidados estandarizados.Zea Jove, Yamileth - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2017
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DisponibleT25060-31563-01 T25060 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados de enfermería en fototerapia al neonato con ictericia neonatal en el servicio de neonatología en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2015 / Jessica Vanessa Vilca Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Cuidados de enfermería en fototerapia al neonato con ictericia neonatal en el servicio de neonatología en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jessica Vanessa Vilca Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 63 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94620 Cuidados de enfermería en fototerapia al neonato con ictericia neonatal en el servicio de neonatología en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2015 [texto impreso] / Jessica Vanessa Vilca Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 63 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94620
Cuidados de enfermería en fototerapia al neonato con ictericia neonatal en el servicio de neonatología en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno - 2015
Vilca Condori, Jessica Vanessa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-005-01 M005 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21254-27746-01 T21254 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados del profesional de enfermería en fototerapia en el Hospital II - 1 Ilave 2017 / Elizabeth Guillermina Fernandez Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidados del profesional de enfermería en fototerapia en el Hospital II - 1 Ilave 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Guillermina Fernandez Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 56 paginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía titulada “Cuidados del Profesional de Enfermería en Fototerapia en el Hospital II – 1 Ilave 2017”, se realizó con el objetivo de identificar cuidados que realiza el profesional de enfermería en fototerapia en protección ocular, protección de genitales, balance hídrico, cambio de posición, control de temperatura corporal.Para la recolección de datos se utilizó la guía de observación en una población de 05 profesionales en enfermería que laboran en el Hospital II - 1 de Ilave en el servicio de neonatología.Se realizó una búsqueda de artículos publicados e investigaciones científicas en la biblioteca Cochrane, en las Bases de datos Scielo, LILACS; y repositorios de universidades buscándose con palabras claves de fototerapia, enfermeras, cuidados. Se identificaron 06 trabajos de investigación relacionados al tema.Llegando a la conclusión: Que los cuidados brindados por el profesional de enfermería en protección ocular cubriendo los ojos del recién nacido y estando atento a que no se produzca conjuntivitis y obstrucción nasal es correcto en 100%, protege los genitales del neonato si realiza correctamente en un 80%, y el 20% incorrectamente, en balance hídrico el 80% no realiza y el 20% si realiza correctamente, en cambios de posición cada 2 horas el 60% lo realiza correctamente y el 40% no realiza correctamente, en el control de temperatura cada 3 horas el 80% no realiza correctamente y 20% si realiza correctamente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102657 Cuidados del profesional de enfermería en fototerapia en el Hospital II - 1 Ilave 2017 [texto impreso] / Elizabeth Guillermina Fernandez Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 56 paginas : figuras, tablas ; 30 cm. + 1 CD - ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía titulada “Cuidados del Profesional de Enfermería en Fototerapia en el Hospital II – 1 Ilave 2017”, se realizó con el objetivo de identificar cuidados que realiza el profesional de enfermería en fototerapia en protección ocular, protección de genitales, balance hídrico, cambio de posición, control de temperatura corporal.Para la recolección de datos se utilizó la guía de observación en una población de 05 profesionales en enfermería que laboran en el Hospital II - 1 de Ilave en el servicio de neonatología.Se realizó una búsqueda de artículos publicados e investigaciones científicas en la biblioteca Cochrane, en las Bases de datos Scielo, LILACS; y repositorios de universidades buscándose con palabras claves de fototerapia, enfermeras, cuidados. Se identificaron 06 trabajos de investigación relacionados al tema.Llegando a la conclusión: Que los cuidados brindados por el profesional de enfermería en protección ocular cubriendo los ojos del recién nacido y estando atento a que no se produzca conjuntivitis y obstrucción nasal es correcto en 100%, protege los genitales del neonato si realiza correctamente en un 80%, y el 20% incorrectamente, en balance hídrico el 80% no realiza y el 20% si realiza correctamente, en cambios de posición cada 2 horas el 60% lo realiza correctamente y el 40% no realiza correctamente, en el control de temperatura cada 3 horas el 80% no realiza correctamente y 20% si realiza correctamente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102657
Cuidados del profesional de enfermería en fototerapia en el Hospital II - 1 Ilave 2017
La presente monografía titulada “Cuidados del Profesional de Enfermería en Fototerapia en el Hospital II – 1 Ilave 2017”, se realizó con el objetivo de identificar cuidados que realiza el profesional de enfermería en fototerapia en protección ocular, protección de genitales, balance hídrico, cambio de posición, control de temperatura corporal.Para la recolección de datos se utilizó la guía de observación en una población de 05 profesionales en enfermería que laboran en el Hospital II - 1 de Ilave en el servicio de neonatología.Se realizó una búsqueda de artículos publicados e investigaciones científicas en la biblioteca Cochrane, en las Bases de datos Scielo, LILACS; y repositorios de universidades buscándose con palabras claves de fototerapia, enfermeras, cuidados. Se identificaron 06 trabajos de investigación relacionados al tema.Llegando a la conclusión: Que los cuidados brindados por el profesional de enfermería en protección ocular cubriendo los ojos del recién nacido y estando atento a que no se produzca conjuntivitis y obstrucción nasal es correcto en 100%, protege los genitales del neonato si realiza correctamente en un 80%, y el 20% incorrectamente, en balance hídrico el 80% no realiza y el 20% si realiza correctamente, en cambios de posición cada 2 horas el 60% lo realiza correctamente y el 40% no realiza correctamente, en el control de temperatura cada 3 horas el 80% no realiza correctamente y 20% si realiza correctamente.
Fernandez Cruz, Elizabeth Guillermina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-021-01 M021 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23135-29639-01 T23135 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con colecistectomía laparoscopica, Hospital III de ESSALUD Juliaca - 2017 / Yenny Huisa Humpiri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidados de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con colecistectomía laparoscopica, Hospital III de ESSALUD Juliaca - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yenny Huisa Humpiri, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 142 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía se ha realizado en el Hospital III de Essalud de la ciudad de Juliaca, con la finalidad de aplicar el Proceso de Atención de Enfermería en una paciente que será operado de Colecistectomía Laparoscópica. La Colecistectomía Laparoscópica, que comúnmente se le conoce como COLELAP, se ha realizado a una paciente de sexo femenino de 51 años de edad, que se quejaba de la sintomatología de su enfermedad desde hace tiempo, agudizándose en el último mes, razón por la cual decide hacerse la COLELAP. Objetivo General: Aplicar el cuidado de enfermería, empleando el proceso de atención de enfermería al paciente con colecistitis aguda, durante el intraoperatorio en una cirugía laparoscópica en el Hospital III Essalud – Juliaca 2017. Objetivos específicos:Realizar la valoración al paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Determinar el diagnóstico de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Planificar el cuidado de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Ejecutar el cuidado de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Evaluar las acciones del cuidado de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Conclusiones::La enfermería tiene conciencia de su responsabilidad ante la calidad del cuidado que presta al paciente, a la institución, a la ética, a las leyes y a las normas de la profesión, y también de la contribución de su desempeño en la valuación del cuidado y satisfacción de los pacientes. En el hospital III de ESSALUD de Juliaca es aplicado el procese de atención de enfermería, el cual permite una atención integral al individuo con un enfoque científico. La valoración de enfermería se elaborado a través de la entrevista con la paciente y sus familiares, el examen físico del paciente, la observación, y la revisión de su historial clínico. Diagnósticos de enfermería se han utilizado como base los Diagnósticos de Enfermería NANDA, NIC y NOC, analizando datos que se ha extraído de la valoración. Planificación: Para el análisis e interpretación de datos, se ha utilizado páginas web de internet, libros y revistas de enfermería. Ejecución: de las actividades de enfermería se ha tomado en cuenta la priorización de los diagnósticos de enfermería, llevándose a cabo la actividad en forma integral, utilizando la teoría pertinente adjuntada a la práctica. Evaluación: realizada, se ha cumplido con los objetivos que se ha perseguido en un 90 %, ya que la paciente ha evolucionado en forma positiva, no reportándose ninguna complicación. Poe lo tanto el proceso de enfermería se realiza mediante un método científico para el bienestar del paciente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103654 Cuidados de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con colecistectomía laparoscopica, Hospital III de ESSALUD Juliaca - 2017 [texto impreso] / Yenny Huisa Humpiri, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 142 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía se ha realizado en el Hospital III de Essalud de la ciudad de Juliaca, con la finalidad de aplicar el Proceso de Atención de Enfermería en una paciente que será operado de Colecistectomía Laparoscópica. La Colecistectomía Laparoscópica, que comúnmente se le conoce como COLELAP, se ha realizado a una paciente de sexo femenino de 51 años de edad, que se quejaba de la sintomatología de su enfermedad desde hace tiempo, agudizándose en el último mes, razón por la cual decide hacerse la COLELAP. Objetivo General: Aplicar el cuidado de enfermería, empleando el proceso de atención de enfermería al paciente con colecistitis aguda, durante el intraoperatorio en una cirugía laparoscópica en el Hospital III Essalud – Juliaca 2017. Objetivos específicos:Realizar la valoración al paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Determinar el diagnóstico de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Planificar el cuidado de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Ejecutar el cuidado de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Evaluar las acciones del cuidado de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Conclusiones::La enfermería tiene conciencia de su responsabilidad ante la calidad del cuidado que presta al paciente, a la institución, a la ética, a las leyes y a las normas de la profesión, y también de la contribución de su desempeño en la valuación del cuidado y satisfacción de los pacientes. En el hospital III de ESSALUD de Juliaca es aplicado el procese de atención de enfermería, el cual permite una atención integral al individuo con un enfoque científico. La valoración de enfermería se elaborado a través de la entrevista con la paciente y sus familiares, el examen físico del paciente, la observación, y la revisión de su historial clínico. Diagnósticos de enfermería se han utilizado como base los Diagnósticos de Enfermería NANDA, NIC y NOC, analizando datos que se ha extraído de la valoración. Planificación: Para el análisis e interpretación de datos, se ha utilizado páginas web de internet, libros y revistas de enfermería. Ejecución: de las actividades de enfermería se ha tomado en cuenta la priorización de los diagnósticos de enfermería, llevándose a cabo la actividad en forma integral, utilizando la teoría pertinente adjuntada a la práctica. Evaluación: realizada, se ha cumplido con los objetivos que se ha perseguido en un 90 %, ya que la paciente ha evolucionado en forma positiva, no reportándose ninguna complicación. Poe lo tanto el proceso de enfermería se realiza mediante un método científico para el bienestar del paciente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103654
Cuidados de enfermería en el intraoperatorio aplicado al paciente con colecistectomía laparoscopica, Hospital III de ESSALUD Juliaca - 2017
La presente monografía se ha realizado en el Hospital III de Essalud de la ciudad de Juliaca, con la finalidad de aplicar el Proceso de Atención de Enfermería en una paciente que será operado de Colecistectomía Laparoscópica. La Colecistectomía Laparoscópica, que comúnmente se le conoce como COLELAP, se ha realizado a una paciente de sexo femenino de 51 años de edad, que se quejaba de la sintomatología de su enfermedad desde hace tiempo, agudizándose en el último mes, razón por la cual decide hacerse la COLELAP. Objetivo General: Aplicar el cuidado de enfermería, empleando el proceso de atención de enfermería al paciente con colecistitis aguda, durante el intraoperatorio en una cirugía laparoscópica en el Hospital III Essalud – Juliaca 2017. Objetivos específicos:Realizar la valoración al paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Determinar el diagnóstico de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Planificar el cuidado de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Ejecutar el cuidado de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Evaluar las acciones del cuidado de enfermería del paciente con colecistitis aguda en el intraoperatorio. Conclusiones::La enfermería tiene conciencia de su responsabilidad ante la calidad del cuidado que presta al paciente, a la institución, a la ética, a las leyes y a las normas de la profesión, y también de la contribución de su desempeño en la valuación del cuidado y satisfacción de los pacientes. En el hospital III de ESSALUD de Juliaca es aplicado el procese de atención de enfermería, el cual permite una atención integral al individuo con un enfoque científico. La valoración de enfermería se elaborado a través de la entrevista con la paciente y sus familiares, el examen físico del paciente, la observación, y la revisión de su historial clínico. Diagnósticos de enfermería se han utilizado como base los Diagnósticos de Enfermería NANDA, NIC y NOC, analizando datos que se ha extraído de la valoración. Planificación: Para el análisis e interpretación de datos, se ha utilizado páginas web de internet, libros y revistas de enfermería. Ejecución: de las actividades de enfermería se ha tomado en cuenta la priorización de los diagnósticos de enfermería, llevándose a cabo la actividad en forma integral, utilizando la teoría pertinente adjuntada a la práctica. Evaluación: realizada, se ha cumplido con los objetivos que se ha perseguido en un 90 %, ya que la paciente ha evolucionado en forma positiva, no reportándose ninguna complicación. Poe lo tanto el proceso de enfermería se realiza mediante un método científico para el bienestar del paciente.
Huisa Humpiri, Yenny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Centro Quirúrgico
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-036-01 M036 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23174-29678-01 T23174 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados de enfermería en el manejo del catéter venoso periférico, servicio de pediatría de Hospitales Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca - 2018 / Claudia Alejandra Roque Yana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Cuidados de enfermería en el manejo del catéter venoso periférico, servicio de pediatría de Hospitales Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Alejandra Roque Yana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 64, [9] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tuvo por objetivo general, determinar los cuidados de Enfermería en el manejo del catéter venoso periférico en los servicios de Pediatría específicamente en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca – 2018, el estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo con diseño no experimental, de corte transversal; la población estuvo conformada por 16 profesionales de enfermería; para la recolección de datos se aplicó la técnica de observación directa e instrumento la guía de observación, que fue sometido a prueba de validación de contenido por juicio de expertos habiendo concordancia significativa y la confiabilidad mediante la prueba piloto, alcanzando un puntaje de 0.93% según Alfa de Cronbach. El procesamiento de datos se realizó con el programa SPSS versión 22. Los resultados muestran que, los cuidados de Enfermería en el manejo del catéter venoso periférico son adecuados en un 56.25% e inadecuados 43.75%; según dimensiones: Las Enfermeras, durante la inserción del catéter venoso periférico, el 62.50% presenta cuidados adecuados, 37.50% cuidados inadecuados; en el mantenimiento del catéter venoso periférico, el 56.25% realizan cuidados inadecuados, 43.75% cuidados adecuados; en el retiro del catéter venoso periférico, el 62.50% efectúan cuidados inadecuados y el 37.50% cuidados adecuados. Por lo que se concluye que los cuidados de Enfermería en el manejo del catéter venoso periférico en términos generales son adecuados. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//9661 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107364 Cuidados de enfermería en el manejo del catéter venoso periférico, servicio de pediatría de Hospitales Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca - 2018 [texto impreso] / Claudia Alejandra Roque Yana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 64, [9] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tuvo por objetivo general, determinar los cuidados de Enfermería en el manejo del catéter venoso periférico en los servicios de Pediatría específicamente en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca – 2018, el estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo con diseño no experimental, de corte transversal; la población estuvo conformada por 16 profesionales de enfermería; para la recolección de datos se aplicó la técnica de observación directa e instrumento la guía de observación, que fue sometido a prueba de validación de contenido por juicio de expertos habiendo concordancia significativa y la confiabilidad mediante la prueba piloto, alcanzando un puntaje de 0.93% según Alfa de Cronbach. El procesamiento de datos se realizó con el programa SPSS versión 22. Los resultados muestran que, los cuidados de Enfermería en el manejo del catéter venoso periférico son adecuados en un 56.25% e inadecuados 43.75%; según dimensiones: Las Enfermeras, durante la inserción del catéter venoso periférico, el 62.50% presenta cuidados adecuados, 37.50% cuidados inadecuados; en el mantenimiento del catéter venoso periférico, el 56.25% realizan cuidados inadecuados, 43.75% cuidados adecuados; en el retiro del catéter venoso periférico, el 62.50% efectúan cuidados inadecuados y el 37.50% cuidados adecuados. Por lo que se concluye que los cuidados de Enfermería en el manejo del catéter venoso periférico en términos generales son adecuados. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//9661 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107364
Cuidados de enfermería en el manejo del catéter venoso periférico, servicio de pediatría de Hospitales Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca - 2018
El presente estudio tuvo por objetivo general, determinar los cuidados de Enfermería en el manejo del catéter venoso periférico en los servicios de Pediatría específicamente en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca – 2018, el estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo con diseño no experimental, de corte transversal; la población estuvo conformada por 16 profesionales de enfermería; para la recolección de datos se aplicó la técnica de observación directa e instrumento la guía de observación, que fue sometido a prueba de validación de contenido por juicio de expertos habiendo concordancia significativa y la confiabilidad mediante la prueba piloto, alcanzando un puntaje de 0.93% según Alfa de Cronbach. El procesamiento de datos se realizó con el programa SPSS versión 22. Los resultados muestran que, los cuidados de Enfermería en el manejo del catéter venoso periférico son adecuados en un 56.25% e inadecuados 43.75%; según dimensiones: Las Enfermeras, durante la inserción del catéter venoso periférico, el 62.50% presenta cuidados adecuados, 37.50% cuidados inadecuados; en el mantenimiento del catéter venoso periférico, el 56.25% realizan cuidados inadecuados, 43.75% cuidados adecuados; en el retiro del catéter venoso periférico, el 62.50% efectúan cuidados inadecuados y el 37.50% cuidados adecuados. Por lo que se concluye que los cuidados de Enfermería en el manejo del catéter venoso periférico en términos generales son adecuados.
Roque Yana, Claudia Alejandra - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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DisponibleT08-2084-02 T2084 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
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DisponibleCuidados de enfermería en paciente con diagnóstico médico de traumatismo encéfalo craneano grave, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno - 2015 / Vilma Chaiña Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Cuidados de enfermería en paciente con diagnóstico médico de traumatismo encéfalo craneano grave, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Chaiña Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 56 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: Traumatismo Encéfalo Craneano(TEC), intercambio brusco de energía mecánica que genera deterioro físico o funcional del contenido craneal. Alteración del contenido encefálico el compromiso de conciencia (generalmente de tipo cuantitativo), la amnesia postraumática o un síndrome vertiginoso o mareos persistentes. Signo de disfunción del contenido craneal la aparición de una cefalea holocránea persistente y progresiva que puede o no acompañarse de vómitos. Provocado por diferentes tipos de mecanismos físicos y donde pueden estar involucradas varias de las estructuras del encéfalo. Se distingue de la Contusión de Cráneo, que corresponde a un impacto mecánico sobre la bóveda craneana que no produce alteración del contenido craneano, y que puede asociarse a dolor local. La atención al paciente con traumatismo encefalocraneano supone un reto actualmente para los profesionales de salud siendo el principal objetivo de las acciones el disminuir al máximo las consecuencias tanto sociales y económicas como personales para el paciente. La asistencia inicial a pacientes con esta patología debe abordarse con una metodología clara y secuencial, que permita una atención eficaz, diagnóstico y tratamiento de todas las lesiones presentes por orden de importancia en el mismo lugar del accidente. Manejo del paciente debe consistir en cuatro partes claramente diferenciadas: Valoración inicial: revisión primaria rápida, revisión secundaria más detallada y completa e iniciación del tratamiento definitivo de las lesiones. Este es un paciente que va ameritar una cantidad de procedimientos invasivos entre los que se tienen la aspiración de secreciones endotraqueales, la misma es una función independiente de enfermería y debe aplicarse con técnicas de asepsia y antisepsia para minimizar los riesgos de infecciones nosocomiales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94647 Cuidados de enfermería en paciente con diagnóstico médico de traumatismo encéfalo craneano grave, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno - 2015 [texto impreso] / Vilma Chaiña Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 56 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: Traumatismo Encéfalo Craneano(TEC), intercambio brusco de energía mecánica que genera deterioro físico o funcional del contenido craneal. Alteración del contenido encefálico el compromiso de conciencia (generalmente de tipo cuantitativo), la amnesia postraumática o un síndrome vertiginoso o mareos persistentes. Signo de disfunción del contenido craneal la aparición de una cefalea holocránea persistente y progresiva que puede o no acompañarse de vómitos. Provocado por diferentes tipos de mecanismos físicos y donde pueden estar involucradas varias de las estructuras del encéfalo. Se distingue de la Contusión de Cráneo, que corresponde a un impacto mecánico sobre la bóveda craneana que no produce alteración del contenido craneano, y que puede asociarse a dolor local. La atención al paciente con traumatismo encefalocraneano supone un reto actualmente para los profesionales de salud siendo el principal objetivo de las acciones el disminuir al máximo las consecuencias tanto sociales y económicas como personales para el paciente. La asistencia inicial a pacientes con esta patología debe abordarse con una metodología clara y secuencial, que permita una atención eficaz, diagnóstico y tratamiento de todas las lesiones presentes por orden de importancia en el mismo lugar del accidente. Manejo del paciente debe consistir en cuatro partes claramente diferenciadas: Valoración inicial: revisión primaria rápida, revisión secundaria más detallada y completa e iniciación del tratamiento definitivo de las lesiones. Este es un paciente que va ameritar una cantidad de procedimientos invasivos entre los que se tienen la aspiración de secreciones endotraqueales, la misma es una función independiente de enfermería y debe aplicarse con técnicas de asepsia y antisepsia para minimizar los riesgos de infecciones nosocomiales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94647
Cuidados de enfermería en paciente con diagnóstico médico de traumatismo encéfalo craneano grave, en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón, Puno - 2015
Traumatismo Encéfalo Craneano(TEC), intercambio brusco de energía mecánica que genera deterioro físico o funcional del contenido craneal. Alteración del contenido encefálico el compromiso de conciencia (generalmente de tipo cuantitativo), la amnesia postraumática o un síndrome vertiginoso o mareos persistentes. Signo de disfunción del contenido craneal la aparición de una cefalea holocránea persistente y progresiva que puede o no acompañarse de vómitos. Provocado por diferentes tipos de mecanismos físicos y donde pueden estar involucradas varias de las estructuras del encéfalo. Se distingue de la Contusión de Cráneo, que corresponde a un impacto mecánico sobre la bóveda craneana que no produce alteración del contenido craneano, y que puede asociarse a dolor local. La atención al paciente con traumatismo encefalocraneano supone un reto actualmente para los profesionales de salud siendo el principal objetivo de las acciones el disminuir al máximo las consecuencias tanto sociales y económicas como personales para el paciente. La asistencia inicial a pacientes con esta patología debe abordarse con una metodología clara y secuencial, que permita una atención eficaz, diagnóstico y tratamiento de todas las lesiones presentes por orden de importancia en el mismo lugar del accidente. Manejo del paciente debe consistir en cuatro partes claramente diferenciadas: Valoración inicial: revisión primaria rápida, revisión secundaria más detallada y completa e iniciación del tratamiento definitivo de las lesiones. Este es un paciente que va ameritar una cantidad de procedimientos invasivos entre los que se tienen la aspiración de secreciones endotraqueales, la misma es una función independiente de enfermería y debe aplicarse con técnicas de asepsia y antisepsia para minimizar los riesgos de infecciones nosocomiales.
Chaiña Quispe, Vilma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2016
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
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DisponibleT21267-27759-01 T21267 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados de enfermería en paciente con diagnostico de pre eclampsia grave, Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital ES SALUD Juliaca - Puno - 2018 / Judith Marleny Alca Molleapaza / Puno : Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización (2018)
Título : Cuidados de enfermería en paciente con diagnostico de pre eclampsia grave, Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital ES SALUD Juliaca - Puno - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Marleny Alca Molleapaza, Autor Editorial: Puno : Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 62 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: La pre eclampsia es la complicación más común del embarazo ya que es una de las primeras causas por las cuales existe morbimortalidad materna y fetal en todo el mundo. La paciente con pre eclampsia está en la necesidad de recibir un cuidado especializado, integro e individualizado a fin de que pueda recuperarse y no presentar complicaciones las cuales podrían acabar con un desenlace fatal como la muerte. La enfermera en la unidad de cuidados intensivos tiene como misión proporcionar una atención óptima a los pacientes con procesos críticos o potencialmente críticos ingresados en la misma, a fin de satisfacer sus necesidades y expectativas. De la misma forma los cuidados que brinda la enfermera a la paciente con pre eclampsia deben de ser brindados con la máxima calidad, seguridad posible y de manera integral, a través de expresiones de apoyo en la enfermedad, de protección, de fomento de salud y de ayuda en la reincorporación del individuo a la sociedad. Es por esta razón que se ha creído conveniente realizar la presente monografía con el objetivo de contribuir con el cuidado a la paciente con pre eclampsia severa que acude a la Unidad de cuidados intensivos del Hospital Esssalud Juliaca afín de ayudar a su mejoramiento y evitar complicaciones como la eclampsia, síndrome de Hellp y posteriormente la muerte.Para poder plantear unos buenos diagnósticos primero se realizó la valoración de la paciente, así mismo se revisó los análisis de laboratorio y posteriormente se recurrió al NANDA para la formulación de dichos diagnósticos afín de solucionar los problemas potenciales que presenta la paciente. Seguidamente se prosiguió con las intervenciones de enfermería, a través de los cuales como consecuencia se consiguió restablecer la salud de la paciente con pre eclampsia severa, la cual luego de una semana de tratamiento gracias a los cuidados de enfermería y a la atención médica pudo ser dada de alta. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8579 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106070 Cuidados de enfermería en paciente con diagnostico de pre eclampsia grave, Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital ES SALUD Juliaca - Puno - 2018 [texto impreso] / Judith Marleny Alca Molleapaza, Autor . - Puno : Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización, 2018 . - 62 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: La pre eclampsia es la complicación más común del embarazo ya que es una de las primeras causas por las cuales existe morbimortalidad materna y fetal en todo el mundo. La paciente con pre eclampsia está en la necesidad de recibir un cuidado especializado, integro e individualizado a fin de que pueda recuperarse y no presentar complicaciones las cuales podrían acabar con un desenlace fatal como la muerte. La enfermera en la unidad de cuidados intensivos tiene como misión proporcionar una atención óptima a los pacientes con procesos críticos o potencialmente críticos ingresados en la misma, a fin de satisfacer sus necesidades y expectativas. De la misma forma los cuidados que brinda la enfermera a la paciente con pre eclampsia deben de ser brindados con la máxima calidad, seguridad posible y de manera integral, a través de expresiones de apoyo en la enfermedad, de protección, de fomento de salud y de ayuda en la reincorporación del individuo a la sociedad. Es por esta razón que se ha creído conveniente realizar la presente monografía con el objetivo de contribuir con el cuidado a la paciente con pre eclampsia severa que acude a la Unidad de cuidados intensivos del Hospital Esssalud Juliaca afín de ayudar a su mejoramiento y evitar complicaciones como la eclampsia, síndrome de Hellp y posteriormente la muerte.Para poder plantear unos buenos diagnósticos primero se realizó la valoración de la paciente, así mismo se revisó los análisis de laboratorio y posteriormente se recurrió al NANDA para la formulación de dichos diagnósticos afín de solucionar los problemas potenciales que presenta la paciente. Seguidamente se prosiguió con las intervenciones de enfermería, a través de los cuales como consecuencia se consiguió restablecer la salud de la paciente con pre eclampsia severa, la cual luego de una semana de tratamiento gracias a los cuidados de enfermería y a la atención médica pudo ser dada de alta. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8579 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106070
Cuidados de enfermería en paciente con diagnostico de pre eclampsia grave, Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital ES SALUD Juliaca - Puno - 2018
La pre eclampsia es la complicación más común del embarazo ya que es una de las primeras causas por las cuales existe morbimortalidad materna y fetal en todo el mundo. La paciente con pre eclampsia está en la necesidad de recibir un cuidado especializado, integro e individualizado a fin de que pueda recuperarse y no presentar complicaciones las cuales podrían acabar con un desenlace fatal como la muerte. La enfermera en la unidad de cuidados intensivos tiene como misión proporcionar una atención óptima a los pacientes con procesos críticos o potencialmente críticos ingresados en la misma, a fin de satisfacer sus necesidades y expectativas. De la misma forma los cuidados que brinda la enfermera a la paciente con pre eclampsia deben de ser brindados con la máxima calidad, seguridad posible y de manera integral, a través de expresiones de apoyo en la enfermedad, de protección, de fomento de salud y de ayuda en la reincorporación del individuo a la sociedad. Es por esta razón que se ha creído conveniente realizar la presente monografía con el objetivo de contribuir con el cuidado a la paciente con pre eclampsia severa que acude a la Unidad de cuidados intensivos del Hospital Esssalud Juliaca afín de ayudar a su mejoramiento y evitar complicaciones como la eclampsia, síndrome de Hellp y posteriormente la muerte.Para poder plantear unos buenos diagnósticos primero se realizó la valoración de la paciente, así mismo se revisó los análisis de laboratorio y posteriormente se recurrió al NANDA para la formulación de dichos diagnósticos afín de solucionar los problemas potenciales que presenta la paciente. Seguidamente se prosiguió con las intervenciones de enfermería, a través de los cuales como consecuencia se consiguió restablecer la salud de la paciente con pre eclampsia severa, la cual luego de una semana de tratamiento gracias a los cuidados de enfermería y a la atención médica pudo ser dada de alta.
Alca Molleapaza, Judith Marleny - Puno : Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-052-01 M052 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23591-30094-01 T23591 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados de enfermería en pacientes con accidente cerebro vascular basado en la escala NIHSS en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Manuel Nuñez Butrón Puno 2016 / Yesica Raquel Flores Lujano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidados de enfermería en pacientes con accidente cerebro vascular basado en la escala NIHSS en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Manuel Nuñez Butrón Puno 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yesica Raquel Flores Lujano, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 66 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio describe los cuidados de enfermería en los pacientes con accidente cerebro vascular (ACV), como diagnóstico causante de hospitalización en el servicio de cuidados intensivos en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón del 2016, desde la valoración de la escala NIHSS. Entre los problemas relacionados con el manejo inicial del ACV tenemos la ausencia de un adecuado y oportuno diagnóstico de enfermería. Siendo este un grave problema de salud pública internacional porque representa la tercera causa de muerte en países industrializados, sólo precedida por las enfermedades cardiacas y los tumores malignos.Dentro del grupo de pacientes que acude a un hospital, solo entre 23 a 30% acude dentro de las tres primeras horas, con lo cual se pierde, en la mayoría de pacientes, la posibilidad de otorgar mejores oportunidades de evitar complicaciones en el proceso de la enfermedad con ello un cuidado enfermero oportuno y de calidad . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102698 Cuidados de enfermería en pacientes con accidente cerebro vascular basado en la escala NIHSS en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Manuel Nuñez Butrón Puno 2016 [texto impreso] / Yesica Raquel Flores Lujano, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 66 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio describe los cuidados de enfermería en los pacientes con accidente cerebro vascular (ACV), como diagnóstico causante de hospitalización en el servicio de cuidados intensivos en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón del 2016, desde la valoración de la escala NIHSS. Entre los problemas relacionados con el manejo inicial del ACV tenemos la ausencia de un adecuado y oportuno diagnóstico de enfermería. Siendo este un grave problema de salud pública internacional porque representa la tercera causa de muerte en países industrializados, sólo precedida por las enfermedades cardiacas y los tumores malignos.Dentro del grupo de pacientes que acude a un hospital, solo entre 23 a 30% acude dentro de las tres primeras horas, con lo cual se pierde, en la mayoría de pacientes, la posibilidad de otorgar mejores oportunidades de evitar complicaciones en el proceso de la enfermedad con ello un cuidado enfermero oportuno y de calidad . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102698
Cuidados de enfermería en pacientes con accidente cerebro vascular basado en la escala NIHSS en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Manuel Nuñez Butrón Puno 2016
El presente estudio describe los cuidados de enfermería en los pacientes con accidente cerebro vascular (ACV), como diagnóstico causante de hospitalización en el servicio de cuidados intensivos en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón del 2016, desde la valoración de la escala NIHSS. Entre los problemas relacionados con el manejo inicial del ACV tenemos la ausencia de un adecuado y oportuno diagnóstico de enfermería. Siendo este un grave problema de salud pública internacional porque representa la tercera causa de muerte en países industrializados, sólo precedida por las enfermedades cardiacas y los tumores malignos.Dentro del grupo de pacientes que acude a un hospital, solo entre 23 a 30% acude dentro de las tres primeras horas, con lo cual se pierde, en la mayoría de pacientes, la posibilidad de otorgar mejores oportunidades de evitar complicaciones en el proceso de la enfermedad con ello un cuidado enfermero oportuno y de calidad .
Flores Lujano, Yesica Raquel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-015-01 M015 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23122-29626-01 T23122 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados de enfermería en pacientes de diabetes mellitus tipo 2 en el servicio de emergencia del Hospital Carlos Monje Medrano Juliaca - 2017 / Hilda Martha Villalta Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidados de enfermería en pacientes de diabetes mellitus tipo 2 en el servicio de emergencia del Hospital Carlos Monje Medrano Juliaca - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hilda Martha Villalta Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 62 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Emergencia y Desastres Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía titulada. “cuidados de enfermería en pacientes de diabetes mellitus tipo 2. Se ejecutó en el servicio de emergencia del hospital “Carlos Monje Medrano” de Juliaca. El mismo que tuvo como objetivo determinar el plan de cuidados que el profesional de enfermería brinda al paciente con Diabetes Mellitus tipo 2. El estudio se basa en la presentación de caso clínico, de un paciente NN de 44 años de edad de sexo masculino, que ingresa por emergencia el día 03/01/17 a las 15.05 horas, referido del hospital Ayaviri, evaluado por medico de turno quien diagnóstica: Diabetes mellitus 2. Los resultados fueron: Se recolecta información en forma holística a través de la entrevista con familiares, observación, examen físico y revisión de historia clínica, utilizando la hoja de valoración de enfermería según dominios. Se identifica 10 diagnósticos de acuerdo al análisis de datos según la NANDA, priorizando cuatro. Elaborando para cada uno el plan de cuidados de enfermería, se utiliza marco teórico según NANDA, NOC y NIC para él .análisis e interpretación de datos. Se ejecuta el plan de cuidado de enfermería del paciente con diabetes mellitus tipo 2. Comparando los resultados obtenidos con los objetivos planteados cumpliéndose los cuidados en un 90 %, con evolución favorable, Por lo tanto el proceso de cuidados de enfermería brinda una atención individualiza mediante un método científico para el bienestar y recuperación del paciente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102673 Cuidados de enfermería en pacientes de diabetes mellitus tipo 2 en el servicio de emergencia del Hospital Carlos Monje Medrano Juliaca - 2017 [texto impreso] / Hilda Martha Villalta Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 62 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Emergencia y Desastres
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía titulada. “cuidados de enfermería en pacientes de diabetes mellitus tipo 2. Se ejecutó en el servicio de emergencia del hospital “Carlos Monje Medrano” de Juliaca. El mismo que tuvo como objetivo determinar el plan de cuidados que el profesional de enfermería brinda al paciente con Diabetes Mellitus tipo 2. El estudio se basa en la presentación de caso clínico, de un paciente NN de 44 años de edad de sexo masculino, que ingresa por emergencia el día 03/01/17 a las 15.05 horas, referido del hospital Ayaviri, evaluado por medico de turno quien diagnóstica: Diabetes mellitus 2. Los resultados fueron: Se recolecta información en forma holística a través de la entrevista con familiares, observación, examen físico y revisión de historia clínica, utilizando la hoja de valoración de enfermería según dominios. Se identifica 10 diagnósticos de acuerdo al análisis de datos según la NANDA, priorizando cuatro. Elaborando para cada uno el plan de cuidados de enfermería, se utiliza marco teórico según NANDA, NOC y NIC para él .análisis e interpretación de datos. Se ejecuta el plan de cuidado de enfermería del paciente con diabetes mellitus tipo 2. Comparando los resultados obtenidos con los objetivos planteados cumpliéndose los cuidados en un 90 %, con evolución favorable, Por lo tanto el proceso de cuidados de enfermería brinda una atención individualiza mediante un método científico para el bienestar y recuperación del paciente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102673
Cuidados de enfermería en pacientes de diabetes mellitus tipo 2 en el servicio de emergencia del Hospital Carlos Monje Medrano Juliaca - 2017
La presente monografía titulada. “cuidados de enfermería en pacientes de diabetes mellitus tipo 2. Se ejecutó en el servicio de emergencia del hospital “Carlos Monje Medrano” de Juliaca. El mismo que tuvo como objetivo determinar el plan de cuidados que el profesional de enfermería brinda al paciente con Diabetes Mellitus tipo 2. El estudio se basa en la presentación de caso clínico, de un paciente NN de 44 años de edad de sexo masculino, que ingresa por emergencia el día 03/01/17 a las 15.05 horas, referido del hospital Ayaviri, evaluado por medico de turno quien diagnóstica: Diabetes mellitus 2. Los resultados fueron: Se recolecta información en forma holística a través de la entrevista con familiares, observación, examen físico y revisión de historia clínica, utilizando la hoja de valoración de enfermería según dominios. Se identifica 10 diagnósticos de acuerdo al análisis de datos según la NANDA, priorizando cuatro. Elaborando para cada uno el plan de cuidados de enfermería, se utiliza marco teórico según NANDA, NOC y NIC para él .análisis e interpretación de datos. Se ejecuta el plan de cuidado de enfermería del paciente con diabetes mellitus tipo 2. Comparando los resultados obtenidos con los objetivos planteados cumpliéndose los cuidados en un 90 %, con evolución favorable, Por lo tanto el proceso de cuidados de enfermería brinda una atención individualiza mediante un método científico para el bienestar y recuperación del paciente.
Villalta Flores, Hilda Martha - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Emergencia y Desastres
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-024-01 M024 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23132-29636-01 T23132 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados de enfermería para la prevención de complicaciones por hipotermia en la etapa post operatoria inmediata en pacientes del Hospital Regional "Manuel Nuñez Butrón" de Puno, 2017 / María Domitila García Romero / Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidados de enfermería para la prevención de complicaciones por hipotermia en la etapa post operatoria inmediata en pacientes del Hospital Regional "Manuel Nuñez Butrón" de Puno, 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Domitila García Romero, Autor Editorial: Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 71 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo determinar la importancia de los cuidados en enfermería para la prevención de hipotermia en la etapa postoperatoria inmediata en pacientes del Hospital Regional “Manuel Núñez Butrón” de Puno, que fueron sometidos a cirugías en el periodo de un mes, a los que se les aplicó una ficha de observación y chequeo. La población estuvo conformada por todos los pacientes que fueron operados en el centro quirúrgico, de los cuales se extrajo mediante muestreo no aleatorio una muestra de 100 pacientes durante el mes de diciembre del año 2017. Para la recolección de la información se hizo uso de la técnica de observación y como instrumento se contó con un formulario elaborado por la autora, que permitió identificar la presencia y ausencia de hipotermia postoperatoria de los pacientes en la Unidad de Recuperación Postanestésica. Se concluyó que la hipotermia postoperatoria es un problema prevalente en los pacientes tratados en este hospital sobrepasando el 65% del total de la muestra, así como también se pudo determinar que las características más influyentes en la aparición de este cuadro fueron la edad (79% mayores de 60 años), el tipo de anestesia (73% con anestesia regional), el tiempo de exposición a la anestesia (77% con menos de 100 minutos) y la especialidad (75% de neurocirugía); por lo que se recomienda desarrollar investigaciones futuras con el objetivo de identificar los factores asociados que causan el desencadenamiento de la hipotermia postoperatoria en los pacientes del HR “MNB” de Puno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8450 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106023 Cuidados de enfermería para la prevención de complicaciones por hipotermia en la etapa post operatoria inmediata en pacientes del Hospital Regional "Manuel Nuñez Butrón" de Puno, 2017 [texto impreso] / María Domitila García Romero, Autor . - Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización, 2017 . - 71 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo determinar la importancia de los cuidados en enfermería para la prevención de hipotermia en la etapa postoperatoria inmediata en pacientes del Hospital Regional “Manuel Núñez Butrón” de Puno, que fueron sometidos a cirugías en el periodo de un mes, a los que se les aplicó una ficha de observación y chequeo. La población estuvo conformada por todos los pacientes que fueron operados en el centro quirúrgico, de los cuales se extrajo mediante muestreo no aleatorio una muestra de 100 pacientes durante el mes de diciembre del año 2017. Para la recolección de la información se hizo uso de la técnica de observación y como instrumento se contó con un formulario elaborado por la autora, que permitió identificar la presencia y ausencia de hipotermia postoperatoria de los pacientes en la Unidad de Recuperación Postanestésica. Se concluyó que la hipotermia postoperatoria es un problema prevalente en los pacientes tratados en este hospital sobrepasando el 65% del total de la muestra, así como también se pudo determinar que las características más influyentes en la aparición de este cuadro fueron la edad (79% mayores de 60 años), el tipo de anestesia (73% con anestesia regional), el tiempo de exposición a la anestesia (77% con menos de 100 minutos) y la especialidad (75% de neurocirugía); por lo que se recomienda desarrollar investigaciones futuras con el objetivo de identificar los factores asociados que causan el desencadenamiento de la hipotermia postoperatoria en los pacientes del HR “MNB” de Puno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8450 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106023
Cuidados de enfermería para la prevención de complicaciones por hipotermia en la etapa post operatoria inmediata en pacientes del Hospital Regional "Manuel Nuñez Butrón" de Puno, 2017
El presente trabajo tiene como objetivo determinar la importancia de los cuidados en enfermería para la prevención de hipotermia en la etapa postoperatoria inmediata en pacientes del Hospital Regional “Manuel Núñez Butrón” de Puno, que fueron sometidos a cirugías en el periodo de un mes, a los que se les aplicó una ficha de observación y chequeo. La población estuvo conformada por todos los pacientes que fueron operados en el centro quirúrgico, de los cuales se extrajo mediante muestreo no aleatorio una muestra de 100 pacientes durante el mes de diciembre del año 2017. Para la recolección de la información se hizo uso de la técnica de observación y como instrumento se contó con un formulario elaborado por la autora, que permitió identificar la presencia y ausencia de hipotermia postoperatoria de los pacientes en la Unidad de Recuperación Postanestésica. Se concluyó que la hipotermia postoperatoria es un problema prevalente en los pacientes tratados en este hospital sobrepasando el 65% del total de la muestra, así como también se pudo determinar que las características más influyentes en la aparición de este cuadro fueron la edad (79% mayores de 60 años), el tipo de anestesia (73% con anestesia regional), el tiempo de exposición a la anestesia (77% con menos de 100 minutos) y la especialidad (75% de neurocirugía); por lo que se recomienda desarrollar investigaciones futuras con el objetivo de identificar los factores asociados que causan el desencadenamiento de la hipotermia postoperatoria en los pacientes del HR “MNB” de Puno.
García Romero, María Domitila - [S.l.] : Universidad nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialización - 2017
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DisponibleCuidados de enfermería y su efecto en le tiempo de recuperación del recien nacido con ictericia que recibe tratamiento con fototerapia, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 1999 / Tomasa Colque Jaliri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1999)
Título : Cuidados de enfermería y su efecto en le tiempo de recuperación del recien nacido con ictericia que recibe tratamiento con fototerapia, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomasa Colque Jaliri, Autor ; Corina Quispe de la Cruz, Autor ; Corina Quispe de la Cruz, Autor ; Corina Quispe de la Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 77 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 353.738 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75219 Cuidados de enfermería y su efecto en le tiempo de recuperación del recien nacido con ictericia que recibe tratamiento con fototerapia, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 1999 [texto impreso] / Tomasa Colque Jaliri, Autor ; Corina Quispe de la Cruz, Autor ; Corina Quispe de la Cruz, Autor ; Corina Quispe de la Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1999 . - 77 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: 353.738 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75219
Cuidados de enfermería y su efecto en le tiempo de recuperación del recien nacido con ictericia que recibe tratamiento con fototerapia, Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 1999
Colque Jaliri, TomasaQuispe de la Cruz, Corina ; Quispe de la Cruz, Corina ; Quispe de la Cruz, Corina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1999
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0662-01 T0662 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0663-02 T0663 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5077-8332-02 T5077 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Cuidados del menor de dos años en el Distrito de Ilave / Cristina Solis Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1988)
Título : Cuidados del menor de dos años en el Distrito de Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Solis Quispe, Autor ; Amanda Mercedes Rodriguez Puertas, Autor ; Amanda Mercedes Rodriguez Puertas, Autor ; Amanda Mercedes Rodriguez Puertas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 96 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66705 Cuidados del menor de dos años en el Distrito de Ilave [texto impreso] / Cristina Solis Quispe, Autor ; Amanda Mercedes Rodriguez Puertas, Autor ; Amanda Mercedes Rodriguez Puertas, Autor ; Amanda Mercedes Rodriguez Puertas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1988 . - 96 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66705
Cuidados del menor de dos años en el Distrito de Ilave
Solis Quispe, CristinaRodriguez Puertas, Amanda Mercedes ; Rodriguez Puertas, Amanda Mercedes ; Rodriguez Puertas, Amanda Mercedes - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1988
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0207-01 T0207 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0208-02 T0208 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0209-03 T0209 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2901-3607-02 T2901 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidados que recibe el recién nacido normal en el hogar por madres primíparas asistidas en el Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno 1995 / Lourdes Vilma Chaiña Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1995)
Título : Cuidados que recibe el recién nacido normal en el hogar por madres primíparas asistidas en el Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno 1995 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Vilma Chaiña Ruelas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 154 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66396 Cuidados que recibe el recién nacido normal en el hogar por madres primíparas asistidas en el Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno 1995 [texto impreso] / Lourdes Vilma Chaiña Ruelas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1995 . - 154 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66396
Cuidados que recibe el recién nacido normal en el hogar por madres primíparas asistidas en el Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno 1995
Chaiña Ruelas, Lourdes Vilma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1995
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DisponibleCuidados del recién nacido pre-término por madres primíparas residentes en barrios peri-urbanos de la ciudad de Puno 1998 / Rocío Miriam Alegria Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Cuidados del recién nacido pre-término por madres primíparas residentes en barrios peri-urbanos de la ciudad de Puno 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío Miriam Alegria Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 96 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 353.738 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69503 Cuidados del recién nacido pre-término por madres primíparas residentes en barrios peri-urbanos de la ciudad de Puno 1998 [texto impreso] / Rocío Miriam Alegria Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 96 páginas : tablas ; 30 cm.
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Cuidados del recién nacido pre-término por madres primíparas residentes en barrios peri-urbanos de la ciudad de Puno 1998
Alegria Mamani, Rocío Miriam - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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DisponibleCuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón- Puno, 2016 / Marizol Canaza Canaza / Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad (2017)
Título : Cuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón- Puno, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marizol Canaza Canaza, Autor Editorial: Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 60 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía denominada “Cuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón- Puno, 2016”, se realizó con el objetivo de Identificar los cuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro estudio monográfico fue de tipo descriptivo iniciando a partir de un caso clínico de un neonato prematuro de 34 semanas el cual es un problema de la salud pública se llama recién nacido prematuro, aquellos que nacieron antes de las 37 semanas de gestación. Se realizó una búsqueda de artículos publicados de 2011 a 2015, en la biblioteca Cochrane, en las bases de datos Scielo, LILACS; Medline, CINAHL Se identificaron artículos relacionados al cuidado y manejo de la termorregulación aplicado en recién nacidos prematuros. Se concluye lo siguiente frente a los cuidados de termorregulación que aplica el Profesional de Enfermería en el Recién Nacido Prematuro, que de las 4 enfermeras en estudio el 75% aplica los cuidados de enfermería y 25% no aplica los cuidados de termorregulación en recién nacidos prematuros. Con respecto cuidados de enfermería durante la apertura de los accesos de la incubadora en evaluaciones, procedimientos en el recién nacido prematuro de las 4 enfermeras en estudio el 50% no aplica los cuidados durante la apertura de accesos de la incubadora y otro 50% si lo aplica y finalmente con referente a los cuidados de termorregulación que aplica la enfermera sobre los mecanismos por modificaciones ambientales en el recién nacido prematuro, de las enfermeras 75% aplica y 25% no aplica. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//9265 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106076 Cuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón- Puno, 2016 [texto impreso] / Marizol Canaza Canaza, Autor . - Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad, 2017 . - 60 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía denominada “Cuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón- Puno, 2016”, se realizó con el objetivo de Identificar los cuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro estudio monográfico fue de tipo descriptivo iniciando a partir de un caso clínico de un neonato prematuro de 34 semanas el cual es un problema de la salud pública se llama recién nacido prematuro, aquellos que nacieron antes de las 37 semanas de gestación. Se realizó una búsqueda de artículos publicados de 2011 a 2015, en la biblioteca Cochrane, en las bases de datos Scielo, LILACS; Medline, CINAHL Se identificaron artículos relacionados al cuidado y manejo de la termorregulación aplicado en recién nacidos prematuros. Se concluye lo siguiente frente a los cuidados de termorregulación que aplica el Profesional de Enfermería en el Recién Nacido Prematuro, que de las 4 enfermeras en estudio el 75% aplica los cuidados de enfermería y 25% no aplica los cuidados de termorregulación en recién nacidos prematuros. Con respecto cuidados de enfermería durante la apertura de los accesos de la incubadora en evaluaciones, procedimientos en el recién nacido prematuro de las 4 enfermeras en estudio el 50% no aplica los cuidados durante la apertura de accesos de la incubadora y otro 50% si lo aplica y finalmente con referente a los cuidados de termorregulación que aplica la enfermera sobre los mecanismos por modificaciones ambientales en el recién nacido prematuro, de las enfermeras 75% aplica y 25% no aplica. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//9265 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106076
Cuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón- Puno, 2016
La presente monografía denominada “Cuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón- Puno, 2016”, se realizó con el objetivo de Identificar los cuidados de termorregulación que aplica el profesional de enfermería en el recién nacido prematuro estudio monográfico fue de tipo descriptivo iniciando a partir de un caso clínico de un neonato prematuro de 34 semanas el cual es un problema de la salud pública se llama recién nacido prematuro, aquellos que nacieron antes de las 37 semanas de gestación. Se realizó una búsqueda de artículos publicados de 2011 a 2015, en la biblioteca Cochrane, en las bases de datos Scielo, LILACS; Medline, CINAHL Se identificaron artículos relacionados al cuidado y manejo de la termorregulación aplicado en recién nacidos prematuros. Se concluye lo siguiente frente a los cuidados de termorregulación que aplica el Profesional de Enfermería en el Recién Nacido Prematuro, que de las 4 enfermeras en estudio el 75% aplica los cuidados de enfermería y 25% no aplica los cuidados de termorregulación en recién nacidos prematuros. Con respecto cuidados de enfermería durante la apertura de los accesos de la incubadora en evaluaciones, procedimientos en el recién nacido prematuro de las 4 enfermeras en estudio el 50% no aplica los cuidados durante la apertura de accesos de la incubadora y otro 50% si lo aplica y finalmente con referente a los cuidados de termorregulación que aplica la enfermera sobre los mecanismos por modificaciones ambientales en el recién nacido prematuro, de las enfermeras 75% aplica y 25% no aplica.
Canaza Canaza, Marizol - [S.l.] : Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad - 2017
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Pediatría y Neonatología
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-041-01 M041 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23593-30096-01 T23593 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCumplimiento del consentimiento informado en procedimientos de enfermería en el servicio de emergencia del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2009 / María Luz Flores Pacci / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2010)
Título : Cumplimiento del consentimiento informado en procedimientos de enfermería en el servicio de emergencia del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luz Flores Pacci, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 61 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el cumplimiento del consentimiento informado en procedimientos de enfermería en el servicio de emergencia del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2009.
El estudio fue de tipo descriptivo y diseño simple, la muestra de estudio estuvo constituida por 09 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó una guía de observación para el registro de las acciones que se realiza durante la solicitud del consentimiento informado en los procedimientos que aplica.
Los resultados reflejan que: 100% de enfermeras al administrar fármacos por vía IM, informan sobre el procedimiento a realizar, el 88.9% informa sobre los objetivos, beneficios y efectos previsibles de la no aplicación, el 100% no informa sobre los riesgos y molestias, 88.9% efectos secundarias y el 66.7% respecto a los pasos del procedimiento. En la administración de fármacos por vía EV, el 100% informa sobre el procedimiento que se va realizar y obtiene la aceptación; mientras el 88.9% informa sobre los beneficios, 77.8% sobre efectos previsibles de la no aplicación, pero el 100% no informa sobre riesgo, 77.8% sobre las molestias y los posibles efectos secundarios. Al aplicar el catéter venoso, el 100% informa sobre el procedimiento, beneficios y obtiene la aceptación; el 100% no informa sobre riesgo, molestias y 88.9% respecto a los pasos y efectos secundarios. Cuando aplica catéter vesical, el 100% informa sobre el procedimiento a realizar, objetivos y beneficios y solo el 88.9% obtiene el consentimiento informado; pero no informa el 100% sobre los riesgos y molestias, 77.8 sobre los efectos secundarios.
Con respecto al consentimiento informado en la oxigenoterapia, el 100% informa sobre el procedimiento a realizar, beneficios, 88.9% sobre el objetivo, 77.8% respecto a los efectos previsibles de la no realización del procedimiento y obtiene la aceptación; en cambio, el 100% no informa sobre los riesgos, molestias, efectos secundarios y 77.8% sobre los pasos del procedimiento.
Conclusión: la mayor parte de las enfermeras informan en forma incompleta los aspectos que involucra el consentimiento informado, a pesar de ello obtienen la aceptación para recibir el procedimiento a aplicar.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112713 Cumplimiento del consentimiento informado en procedimientos de enfermería en el servicio de emergencia del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2009 [texto impreso] / María Luz Flores Pacci, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2010 . - 61 páginas : tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el cumplimiento del consentimiento informado en procedimientos de enfermería en el servicio de emergencia del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2009.
El estudio fue de tipo descriptivo y diseño simple, la muestra de estudio estuvo constituida por 09 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó una guía de observación para el registro de las acciones que se realiza durante la solicitud del consentimiento informado en los procedimientos que aplica.
Los resultados reflejan que: 100% de enfermeras al administrar fármacos por vía IM, informan sobre el procedimiento a realizar, el 88.9% informa sobre los objetivos, beneficios y efectos previsibles de la no aplicación, el 100% no informa sobre los riesgos y molestias, 88.9% efectos secundarias y el 66.7% respecto a los pasos del procedimiento. En la administración de fármacos por vía EV, el 100% informa sobre el procedimiento que se va realizar y obtiene la aceptación; mientras el 88.9% informa sobre los beneficios, 77.8% sobre efectos previsibles de la no aplicación, pero el 100% no informa sobre riesgo, 77.8% sobre las molestias y los posibles efectos secundarios. Al aplicar el catéter venoso, el 100% informa sobre el procedimiento, beneficios y obtiene la aceptación; el 100% no informa sobre riesgo, molestias y 88.9% respecto a los pasos y efectos secundarios. Cuando aplica catéter vesical, el 100% informa sobre el procedimiento a realizar, objetivos y beneficios y solo el 88.9% obtiene el consentimiento informado; pero no informa el 100% sobre los riesgos y molestias, 77.8 sobre los efectos secundarios.
Con respecto al consentimiento informado en la oxigenoterapia, el 100% informa sobre el procedimiento a realizar, beneficios, 88.9% sobre el objetivo, 77.8% respecto a los efectos previsibles de la no realización del procedimiento y obtiene la aceptación; en cambio, el 100% no informa sobre los riesgos, molestias, efectos secundarios y 77.8% sobre los pasos del procedimiento.
Conclusión: la mayor parte de las enfermeras informan en forma incompleta los aspectos que involucra el consentimiento informado, a pesar de ello obtienen la aceptación para recibir el procedimiento a aplicar.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112713
Cumplimiento del consentimiento informado en procedimientos de enfermería en el servicio de emergencia del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2009
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el cumplimiento del consentimiento informado en procedimientos de enfermería en el servicio de emergencia del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2009.
El estudio fue de tipo descriptivo y diseño simple, la muestra de estudio estuvo constituida por 09 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó una guía de observación para el registro de las acciones que se realiza durante la solicitud del consentimiento informado en los procedimientos que aplica.
Los resultados reflejan que: 100% de enfermeras al administrar fármacos por vía IM, informan sobre el procedimiento a realizar, el 88.9% informa sobre los objetivos, beneficios y efectos previsibles de la no aplicación, el 100% no informa sobre los riesgos y molestias, 88.9% efectos secundarias y el 66.7% respecto a los pasos del procedimiento. En la administración de fármacos por vía EV, el 100% informa sobre el procedimiento que se va realizar y obtiene la aceptación; mientras el 88.9% informa sobre los beneficios, 77.8% sobre efectos previsibles de la no aplicación, pero el 100% no informa sobre riesgo, 77.8% sobre las molestias y los posibles efectos secundarios. Al aplicar el catéter venoso, el 100% informa sobre el procedimiento, beneficios y obtiene la aceptación; el 100% no informa sobre riesgo, molestias y 88.9% respecto a los pasos y efectos secundarios. Cuando aplica catéter vesical, el 100% informa sobre el procedimiento a realizar, objetivos y beneficios y solo el 88.9% obtiene el consentimiento informado; pero no informa el 100% sobre los riesgos y molestias, 77.8 sobre los efectos secundarios.
Con respecto al consentimiento informado en la oxigenoterapia, el 100% informa sobre el procedimiento a realizar, beneficios, 88.9% sobre el objetivo, 77.8% respecto a los efectos previsibles de la no realización del procedimiento y obtiene la aceptación; en cambio, el 100% no informa sobre los riesgos, molestias, efectos secundarios y 77.8% sobre los pasos del procedimiento.
Conclusión: la mayor parte de las enfermeras informan en forma incompleta los aspectos que involucra el consentimiento informado, a pesar de ello obtienen la aceptación para recibir el procedimiento a aplicar.
Flores Pacci, María Luz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2010
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DisponibleCumplimiento de funciones técnicos administrativas de las enfermeras supervisoras del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2002 / Janett Amparo Urbina Herrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Cumplimiento de funciones técnicos administrativas de las enfermeras supervisoras del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Janett Amparo Urbina Herrera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 60 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional en: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75220 Cumplimiento de funciones técnicos administrativas de las enfermeras supervisoras del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2002 [texto impreso] / Janett Amparo Urbina Herrera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 60 páginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75220
Cumplimiento de funciones técnicos administrativas de las enfermeras supervisoras del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2002
Urbina Herrera, Janett Amparo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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DisponibleCumplimiento de la intervención de enfermería en fototerapia en el servicio de neonatología, Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca - 2017 / Virgilia Mamani Callata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Cumplimiento de la intervención de enfermería en fototerapia en el servicio de neonatología, Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Virgilia Mamani Callata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 77 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía titulada "Cumplimiento de la intervención de enfermería en fototerapia en el servicio de neonatología, Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca-2017" con los objetivos específicos de identificar el cumplimiento de la intervención de enfermería antes, durante y después de la administración de fototerapia.En la monografía se aplicó el tipo de investigación descriptiva, transversal, la población conformada por 12 profesionales de enfermería, la técnica que se utilizo es la observación y el instrumento es la guía de observación para la recolección de datos, se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Se realizó una búsqueda de trabajos de investigación en repositorios y artículos publicados, en Scielo, LILACS; Medline, Se identificaron 07 investigaciones científicas relacionados al tema de fototerapia.Llegando a la conclusión: El cumplimiento de la intervención de enfermería antes de la administración de fototerapia en revisa la historia clínica del neonato y los exámenes de laboratorio (valores de bilirrubina según edad gestacional) en un 25% es correcto y el 75% es incorrecto; en comprueba el perfecto funcionamiento de equipo de fototerapia el 50% es correcto y 50% es incorrecto; y en verifica que los materiales estén completos el 92% es correcto y el 8% es incorrecto. El cumplimiento de la intervención de enfermería durante de la administración de fototerapia en protección y cuidados de los ojos; respecto a coloca suavemente las gafas sin ejercer demasiada presión y comprueba periódicamente su correcta colocación en un 75% es correcto y el 25% es incorrecto; en retira las gafas cada 3 horas coincidiendo con la alimentación con el fin de facilitar el parpadeo en un 67% es correcto y el 33% es incorrecto. En evaluar la exposición de la piel en un 58% es correcto y el 42% es incorrecto, en desnuda al neonato solo conserva el pañal y realiza cambio de posición. En control de la temperatura corporal en un 83% es correcto y el 17% es incorrecto en vigila la temperatura del RN cada 3 horas o cuando es necesario. En realiza balance hídrico en un 67% es correcto y el 33% es incorrecto respecto controla el ingreso y egreso de líquidos. En reforzar el vínculo paterno filial en un 83% es incorrecto y el 17% es correcto respecto a apoya y calma a los padres, explicándoles en que consiste el tratamiento. El cumplimiento de la intervención de enfermería después de la administración de fototerapia en anotaciones de enfermería en un 42% es correcto y el 58% es incorrecto respecto a efectúa el registro escrito considerando SOAPIE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102660 Cumplimiento de la intervención de enfermería en fototerapia en el servicio de neonatología, Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca - 2017 [texto impreso] / Virgilia Mamani Callata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 77 páginas : tablas ; 30 cm. + 1 CD - ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía titulada "Cumplimiento de la intervención de enfermería en fototerapia en el servicio de neonatología, Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca-2017" con los objetivos específicos de identificar el cumplimiento de la intervención de enfermería antes, durante y después de la administración de fototerapia.En la monografía se aplicó el tipo de investigación descriptiva, transversal, la población conformada por 12 profesionales de enfermería, la técnica que se utilizo es la observación y el instrumento es la guía de observación para la recolección de datos, se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Se realizó una búsqueda de trabajos de investigación en repositorios y artículos publicados, en Scielo, LILACS; Medline, Se identificaron 07 investigaciones científicas relacionados al tema de fototerapia.Llegando a la conclusión: El cumplimiento de la intervención de enfermería antes de la administración de fototerapia en revisa la historia clínica del neonato y los exámenes de laboratorio (valores de bilirrubina según edad gestacional) en un 25% es correcto y el 75% es incorrecto; en comprueba el perfecto funcionamiento de equipo de fototerapia el 50% es correcto y 50% es incorrecto; y en verifica que los materiales estén completos el 92% es correcto y el 8% es incorrecto. El cumplimiento de la intervención de enfermería durante de la administración de fototerapia en protección y cuidados de los ojos; respecto a coloca suavemente las gafas sin ejercer demasiada presión y comprueba periódicamente su correcta colocación en un 75% es correcto y el 25% es incorrecto; en retira las gafas cada 3 horas coincidiendo con la alimentación con el fin de facilitar el parpadeo en un 67% es correcto y el 33% es incorrecto. En evaluar la exposición de la piel en un 58% es correcto y el 42% es incorrecto, en desnuda al neonato solo conserva el pañal y realiza cambio de posición. En control de la temperatura corporal en un 83% es correcto y el 17% es incorrecto en vigila la temperatura del RN cada 3 horas o cuando es necesario. En realiza balance hídrico en un 67% es correcto y el 33% es incorrecto respecto controla el ingreso y egreso de líquidos. En reforzar el vínculo paterno filial en un 83% es incorrecto y el 17% es correcto respecto a apoya y calma a los padres, explicándoles en que consiste el tratamiento. El cumplimiento de la intervención de enfermería después de la administración de fototerapia en anotaciones de enfermería en un 42% es correcto y el 58% es incorrecto respecto a efectúa el registro escrito considerando SOAPIE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102660
Cumplimiento de la intervención de enfermería en fototerapia en el servicio de neonatología, Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca - 2017
La presente monografía titulada "Cumplimiento de la intervención de enfermería en fototerapia en el servicio de neonatología, Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca-2017" con los objetivos específicos de identificar el cumplimiento de la intervención de enfermería antes, durante y después de la administración de fototerapia.En la monografía se aplicó el tipo de investigación descriptiva, transversal, la población conformada por 12 profesionales de enfermería, la técnica que se utilizo es la observación y el instrumento es la guía de observación para la recolección de datos, se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Se realizó una búsqueda de trabajos de investigación en repositorios y artículos publicados, en Scielo, LILACS; Medline, Se identificaron 07 investigaciones científicas relacionados al tema de fototerapia.Llegando a la conclusión: El cumplimiento de la intervención de enfermería antes de la administración de fototerapia en revisa la historia clínica del neonato y los exámenes de laboratorio (valores de bilirrubina según edad gestacional) en un 25% es correcto y el 75% es incorrecto; en comprueba el perfecto funcionamiento de equipo de fototerapia el 50% es correcto y 50% es incorrecto; y en verifica que los materiales estén completos el 92% es correcto y el 8% es incorrecto. El cumplimiento de la intervención de enfermería durante de la administración de fototerapia en protección y cuidados de los ojos; respecto a coloca suavemente las gafas sin ejercer demasiada presión y comprueba periódicamente su correcta colocación en un 75% es correcto y el 25% es incorrecto; en retira las gafas cada 3 horas coincidiendo con la alimentación con el fin de facilitar el parpadeo en un 67% es correcto y el 33% es incorrecto. En evaluar la exposición de la piel en un 58% es correcto y el 42% es incorrecto, en desnuda al neonato solo conserva el pañal y realiza cambio de posición. En control de la temperatura corporal en un 83% es correcto y el 17% es incorrecto en vigila la temperatura del RN cada 3 horas o cuando es necesario. En realiza balance hídrico en un 67% es correcto y el 33% es incorrecto respecto controla el ingreso y egreso de líquidos. En reforzar el vínculo paterno filial en un 83% es incorrecto y el 17% es correcto respecto a apoya y calma a los padres, explicándoles en que consiste el tratamiento. El cumplimiento de la intervención de enfermería después de la administración de fototerapia en anotaciones de enfermería en un 42% es correcto y el 58% es incorrecto respecto a efectúa el registro escrito considerando SOAPIE.
Mamani Callata, Virgilia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
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DisponibleT23133-29637-01 T23133 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCumplimiento de medidas de bioseguridad por el profesional de enfermería de la estrategia de tuberculosis asociado a la disponibilidad de material, RED Puno - 2017 / Karem Natividad Quispe Aragón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Cumplimiento de medidas de bioseguridad por el profesional de enfermería de la estrategia de tuberculosis asociado a la disponibilidad de material, RED Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Karem Natividad Quispe Aragón, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 82 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación sobre cumplimiento de las medidas de bioseguridad del profesional de enfermería asociado a la disponibilidad de materiales de la Red-Puno, 2017; se realizó con el objetivo de: Determinar el cumplimiento de medidas de bioseguridad asociado a la disponibilidad de material de la Red-Puno. El estudio fue de tipo descriptivo asociativo – transversal, la población y muestra estuvo constituida por 78 profesionales de enfermería encargadas de la estrategia de tuberculosis, para la obtención de datos acerca de la aplicación de la norma de bioseguridad se entrevistó a los profesionales aplicando un cuestionario y para observar la disponibilidad de material fue a través de una lista de chequeo. La confrontación de la hipótesis fue a través de la Chi - cuadrada (χ²). Los resultados ponen en evidencia que el 95% de profesionales de enfermería cumple con las medidas administrativas 5% no cumple; el 59% cumple con las medidas ambientales, y 41% no cumple, 82% cumple con la protección personal, el 18 % no cumple; respecto a la disponibilidad de materiales el 26% cuenta con materiales y el 74% los materiales de bioseguridad no están disponibles.Estadísticamente se encontró que el cumplimiento de las medidas ambientes y protección personal está asociado a la disponibilidad de material, y no existe asociación entre las medias administrativas y la disponibilidad de material. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6351 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102646 Cumplimiento de medidas de bioseguridad por el profesional de enfermería de la estrategia de tuberculosis asociado a la disponibilidad de material, RED Puno - 2017 [texto impreso] / Karem Natividad Quispe Aragón, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 82 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación sobre cumplimiento de las medidas de bioseguridad del profesional de enfermería asociado a la disponibilidad de materiales de la Red-Puno, 2017; se realizó con el objetivo de: Determinar el cumplimiento de medidas de bioseguridad asociado a la disponibilidad de material de la Red-Puno. El estudio fue de tipo descriptivo asociativo – transversal, la población y muestra estuvo constituida por 78 profesionales de enfermería encargadas de la estrategia de tuberculosis, para la obtención de datos acerca de la aplicación de la norma de bioseguridad se entrevistó a los profesionales aplicando un cuestionario y para observar la disponibilidad de material fue a través de una lista de chequeo. La confrontación de la hipótesis fue a través de la Chi - cuadrada (χ²). Los resultados ponen en evidencia que el 95% de profesionales de enfermería cumple con las medidas administrativas 5% no cumple; el 59% cumple con las medidas ambientales, y 41% no cumple, 82% cumple con la protección personal, el 18 % no cumple; respecto a la disponibilidad de materiales el 26% cuenta con materiales y el 74% los materiales de bioseguridad no están disponibles.Estadísticamente se encontró que el cumplimiento de las medidas ambientes y protección personal está asociado a la disponibilidad de material, y no existe asociación entre las medias administrativas y la disponibilidad de material. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6351 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102646
Cumplimiento de medidas de bioseguridad por el profesional de enfermería de la estrategia de tuberculosis asociado a la disponibilidad de material, RED Puno - 2017
La investigación sobre cumplimiento de las medidas de bioseguridad del profesional de enfermería asociado a la disponibilidad de materiales de la Red-Puno, 2017; se realizó con el objetivo de: Determinar el cumplimiento de medidas de bioseguridad asociado a la disponibilidad de material de la Red-Puno. El estudio fue de tipo descriptivo asociativo – transversal, la población y muestra estuvo constituida por 78 profesionales de enfermería encargadas de la estrategia de tuberculosis, para la obtención de datos acerca de la aplicación de la norma de bioseguridad se entrevistó a los profesionales aplicando un cuestionario y para observar la disponibilidad de material fue a través de una lista de chequeo. La confrontación de la hipótesis fue a través de la Chi - cuadrada (χ²). Los resultados ponen en evidencia que el 95% de profesionales de enfermería cumple con las medidas administrativas 5% no cumple; el 59% cumple con las medidas ambientales, y 41% no cumple, 82% cumple con la protección personal, el 18 % no cumple; respecto a la disponibilidad de materiales el 26% cuenta con materiales y el 74% los materiales de bioseguridad no están disponibles.Estadísticamente se encontró que el cumplimiento de las medidas ambientes y protección personal está asociado a la disponibilidad de material, y no existe asociación entre las medias administrativas y la disponibilidad de material.
Quispe Aragón, Karem Natividad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleT08-1972-02 T1972 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23097-29601-01 T23097 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCumplimiento de los registros de la estrategia de prevención y control de tuberculosis en el Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 2016 / Winnie Fabiola Quispe Calcina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Cumplimiento de los registros de la estrategia de prevención y control de tuberculosis en el Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Winnie Fabiola Quispe Calcina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 84 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El estudio se realizó con el objetivo de determinar el cumplimiento de los registros de la Estrategia Prevención y Control de Tuberculosis en el Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca-2016. Es un estudio descriptivo, retrospectivo. La técnica para la recolección de datos fue análisis documental y el instrumento fue la guía de registro documental y su confiabilidad fue a través de una prueba piloto con la fórmula 20 de Kuder y Richardson que alcanzó una confiabilidad de 0.82. La muestra estuvo conformada por 43 anotaciones en el libro de registro y seguimiento y 43 formatos (tarjeta de control de asistencia y administración de tratamiento, fichas de visita domiciliaria y Health Information System HIS). Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados muestran en forma general que el cumplimiento de los registros de la Estrategia de Prevención y Control de Tuberculosis, el mayor porcentaje si registran, sin embargo un menor porcentaje no registran, como el 14.5% en la tarjeta de control de asistencia y administración de tratamiento, el 12.2% en la ficha de visita domiciliaria, 10.6% en el libro de registro y seguimiento y 3.2% en el HIS. De forma específica, en el libro de registro y seguimiento no registran el 30.2% los factores de riesgo y 25.6% en las transferencias sin confirmar. En la tarjeta de control de asistencia y administración del tratamiento no registran el 53.5% las Reacciones Adversas a los Fármacos (RAFA) y/o hospitalización y 30.2% el Documento Nacional de Identidad. En la ficha de visita domiciliaria no registran el 30.2% la edad del paciente como nombres y apellidos del personal y 27.9% en los exámenes realizados. En el HIS no registran el 9.3% en el diagnostico motivo de consulta y/o actividad y 7.0% en la pertenencia étnica ni el código de clasificación internacional. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6062 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100045 Cumplimiento de los registros de la estrategia de prevención y control de tuberculosis en el Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 2016 [texto impreso] / Winnie Fabiola Quispe Calcina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 84 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El estudio se realizó con el objetivo de determinar el cumplimiento de los registros de la Estrategia Prevención y Control de Tuberculosis en el Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca-2016. Es un estudio descriptivo, retrospectivo. La técnica para la recolección de datos fue análisis documental y el instrumento fue la guía de registro documental y su confiabilidad fue a través de una prueba piloto con la fórmula 20 de Kuder y Richardson que alcanzó una confiabilidad de 0.82. La muestra estuvo conformada por 43 anotaciones en el libro de registro y seguimiento y 43 formatos (tarjeta de control de asistencia y administración de tratamiento, fichas de visita domiciliaria y Health Information System HIS). Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados muestran en forma general que el cumplimiento de los registros de la Estrategia de Prevención y Control de Tuberculosis, el mayor porcentaje si registran, sin embargo un menor porcentaje no registran, como el 14.5% en la tarjeta de control de asistencia y administración de tratamiento, el 12.2% en la ficha de visita domiciliaria, 10.6% en el libro de registro y seguimiento y 3.2% en el HIS. De forma específica, en el libro de registro y seguimiento no registran el 30.2% los factores de riesgo y 25.6% en las transferencias sin confirmar. En la tarjeta de control de asistencia y administración del tratamiento no registran el 53.5% las Reacciones Adversas a los Fármacos (RAFA) y/o hospitalización y 30.2% el Documento Nacional de Identidad. En la ficha de visita domiciliaria no registran el 30.2% la edad del paciente como nombres y apellidos del personal y 27.9% en los exámenes realizados. En el HIS no registran el 9.3% en el diagnostico motivo de consulta y/o actividad y 7.0% en la pertenencia étnica ni el código de clasificación internacional. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6062 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100045
Cumplimiento de los registros de la estrategia de prevención y control de tuberculosis en el Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca - 2016
El estudio se realizó con el objetivo de determinar el cumplimiento de los registros de la Estrategia Prevención y Control de Tuberculosis en el Hospital Carlos Monge Medrano, Juliaca-2016. Es un estudio descriptivo, retrospectivo. La técnica para la recolección de datos fue análisis documental y el instrumento fue la guía de registro documental y su confiabilidad fue a través de una prueba piloto con la fórmula 20 de Kuder y Richardson que alcanzó una confiabilidad de 0.82. La muestra estuvo conformada por 43 anotaciones en el libro de registro y seguimiento y 43 formatos (tarjeta de control de asistencia y administración de tratamiento, fichas de visita domiciliaria y Health Information System HIS). Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados muestran en forma general que el cumplimiento de los registros de la Estrategia de Prevención y Control de Tuberculosis, el mayor porcentaje si registran, sin embargo un menor porcentaje no registran, como el 14.5% en la tarjeta de control de asistencia y administración de tratamiento, el 12.2% en la ficha de visita domiciliaria, 10.6% en el libro de registro y seguimiento y 3.2% en el HIS. De forma específica, en el libro de registro y seguimiento no registran el 30.2% los factores de riesgo y 25.6% en las transferencias sin confirmar. En la tarjeta de control de asistencia y administración del tratamiento no registran el 53.5% las Reacciones Adversas a los Fármacos (RAFA) y/o hospitalización y 30.2% el Documento Nacional de Identidad. En la ficha de visita domiciliaria no registran el 30.2% la edad del paciente como nombres y apellidos del personal y 27.9% en los exámenes realizados. En el HIS no registran el 9.3% en el diagnostico motivo de consulta y/o actividad y 7.0% en la pertenencia étnica ni el código de clasificación internacional.
Quispe Calcina, Winnie Fabiola - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1947-01 T1947 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1948-02 T1948 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22673-29177-01 T22673 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCumplimiento de requisitos y reglas de redacción en las notas de enfermería en los servicios de hospitalización del H. R. M. N. B. Puno / Eliana Jacinta Flores Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1996)
Título : Cumplimiento de requisitos y reglas de redacción en las notas de enfermería en los servicios de hospitalización del H. R. M. N. B. Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Eliana Jacinta Flores Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 107, [8] páginas. Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68518 Cumplimiento de requisitos y reglas de redacción en las notas de enfermería en los servicios de hospitalización del H. R. M. N. B. Puno [texto impreso] / Eliana Jacinta Flores Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1996 . - 107, [8] páginas. : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68518
Cumplimiento de requisitos y reglas de redacción en las notas de enfermería en los servicios de hospitalización del H. R. M. N. B. Puno
Flores Mamani, Eliana Jacinta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1996
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0606-01 T0606 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0607-02 T0607 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T4533-7703-01 T4533 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl cuy como método de diagnóstico en la medicina popular Aymara en Juli / Roger Nicolás Benito Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1985)
Título : El cuy como método de diagnóstico en la medicina popular Aymara en Juli Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger Nicolás Benito Castillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 52 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66334 El cuy como método de diagnóstico en la medicina popular Aymara en Juli [texto impreso] / Roger Nicolás Benito Castillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1985 . - 52 páginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66334
El cuy como método de diagnóstico en la medicina popular Aymara en Juli
Benito Castillo, Roger Nicolás - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1985
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DisponibleDepresión post parto y su relación con características sociales y personales en mujeres atendidas en el Centro de Salud Santa Adriana, Juliaca. 2007 / Dina Yajaira Ticona Quiza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2008)
Título : Depresión post parto y su relación con características sociales y personales en mujeres atendidas en el Centro de Salud Santa Adriana, Juliaca. 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dina Yajaira Ticona Quiza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 58 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia Idioma : Español (spa) Resumen: Trabajo de investigación titilado post parto y su relación con características sociales y personales en mujeres atendidas en el centro de salud Santa Adriana, Juliaca. 2007, se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre los factores sociales y personales de las mujeres atendidas en el centro de salud Santa Adriana y la depresión post parto.
La investigación se ejecutó dentro la jurisdicción del centro de salud Santa Adriana incluyendo los ambientes de establecimiento.
El trabajo es de tipo explicativo y de diseño correlacional, teniendo como muestra a 35 mujeres que dieron su parto en la institución antes mencionada. Se recopilo datos mediante la entrevista, cuyo instrumento fue la guía de entrevista, como preguntas cerradas. Llegando a los siguientes resultados.
El nivel de depresión es mayor porcentaje es leve con una 69% con 24 mujeres, seguido por 11% de depresión moderado y así mismo se observa que el 20% de las mujeres no presentan signos de depresión.
En el cuadro se observa que de las madres que fueron encuestadas el 49% presentan depresión leve esto en el grupo etareo de 21 a 30 años, seguido por un 11% en el grupo etareo de < a 20 años, y 9% del grupo 31 a 40 años, del mismo modo se observa que en el grupo etareo de 21 a 30 años se presentó depresión moderada con un 6%.
De las madres con depresión leve encuestadas tienen una educación secundaria completa con un 31%, seguido por un 20% de las madres que tienen estudios en primaria y solo el 17% tiene educación superior; se observa también que en bajo porcentaje las madres con depresión ,moderada se distribuyen con 6% educación secundaria, y con un 35 en primaria y superior.
Deduciendo los resultados el grupo de madres con educación secundaria son los que presentaron depresión leve con un 31%.
El 46% de las madres encuestadas tienen una depresión leve y cuya ocupación es su casa, seguido por un 17% que pertenecen al grupo de independientes y del grupo de estudiantes tiene un 6% de depresión leve; del mismo modo observamos que el 11% de las madres tiene depresión moderada y que pertenecen al grupo cuya ocupación es su casa.
El 47% de las mujeres encuestadas que cuya condición de estado civil es conviviente y que presentan un estado de presión leve, seguida por el de soltera y estado y casado ambos con un 06%. También observamos que la depresión moderada es mas en las madres que convienen con un 09% seguido por un 03% de las mujeres que tienen condición de casada.
Con respecto a la paridad de la madre, el 51% de las mujeres puérperas que tienen un solo hijo presentan leve, seguido por el 11% de mujeres que tienen su segundo hijo y solo el 3% de las mujeres que tienen su tercer y cuarto hijo presentan depresión leve. Y también se observa que las mujeres han presentado depresión moderada con 6% aquellas que tienen y segundo hijo.
En el presente cuadro se observa que de las madres que tuvieron depresión leve presentan 51% tuvieron algún tipo de depresión y el 17% declararon que jamás tuvieron depresión, de las mujeres que sí tuvieron depresión actualmente el 9% presentan depresión moderada y solo el 3% actualmente tenia depresión moderada.
Y del mismo modo se observa que las mujeres que no presentaron ningún síntoma de depresión en el presente estudio, de ellas el 17% si tuvieron depresión anteriormente y solo 3% refieren que no presentaron depresión alguna.
En el presente cuadro se observa que de las mujeres que declararon que su bebe no era deseado, de ellas el 51% presentaron depresión leve, el 06% depresión moderada y solo el 09% de las mujeres encuestadas no presentaron tipo de depresión.
Así mismo de las mujeres que declararon que si deseaban tener un bebe el 17% presentaron depresión leve, el 06% depresión moderada y solo 11% no tiene síntomas de depresión en el presente estudio.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109344 Depresión post parto y su relación con características sociales y personales en mujeres atendidas en el Centro de Salud Santa Adriana, Juliaca. 2007 [texto impreso] / Dina Yajaira Ticona Quiza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2008 . - 58 páginas : tablas ; 30 cm.
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Resumen: Trabajo de investigación titilado post parto y su relación con características sociales y personales en mujeres atendidas en el centro de salud Santa Adriana, Juliaca. 2007, se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre los factores sociales y personales de las mujeres atendidas en el centro de salud Santa Adriana y la depresión post parto.
La investigación se ejecutó dentro la jurisdicción del centro de salud Santa Adriana incluyendo los ambientes de establecimiento.
El trabajo es de tipo explicativo y de diseño correlacional, teniendo como muestra a 35 mujeres que dieron su parto en la institución antes mencionada. Se recopilo datos mediante la entrevista, cuyo instrumento fue la guía de entrevista, como preguntas cerradas. Llegando a los siguientes resultados.
El nivel de depresión es mayor porcentaje es leve con una 69% con 24 mujeres, seguido por 11% de depresión moderado y así mismo se observa que el 20% de las mujeres no presentan signos de depresión.
En el cuadro se observa que de las madres que fueron encuestadas el 49% presentan depresión leve esto en el grupo etareo de 21 a 30 años, seguido por un 11% en el grupo etareo de < a 20 años, y 9% del grupo 31 a 40 años, del mismo modo se observa que en el grupo etareo de 21 a 30 años se presentó depresión moderada con un 6%.
De las madres con depresión leve encuestadas tienen una educación secundaria completa con un 31%, seguido por un 20% de las madres que tienen estudios en primaria y solo el 17% tiene educación superior; se observa también que en bajo porcentaje las madres con depresión ,moderada se distribuyen con 6% educación secundaria, y con un 35 en primaria y superior.
Deduciendo los resultados el grupo de madres con educación secundaria son los que presentaron depresión leve con un 31%.
El 46% de las madres encuestadas tienen una depresión leve y cuya ocupación es su casa, seguido por un 17% que pertenecen al grupo de independientes y del grupo de estudiantes tiene un 6% de depresión leve; del mismo modo observamos que el 11% de las madres tiene depresión moderada y que pertenecen al grupo cuya ocupación es su casa.
El 47% de las mujeres encuestadas que cuya condición de estado civil es conviviente y que presentan un estado de presión leve, seguida por el de soltera y estado y casado ambos con un 06%. También observamos que la depresión moderada es mas en las madres que convienen con un 09% seguido por un 03% de las mujeres que tienen condición de casada.
Con respecto a la paridad de la madre, el 51% de las mujeres puérperas que tienen un solo hijo presentan leve, seguido por el 11% de mujeres que tienen su segundo hijo y solo el 3% de las mujeres que tienen su tercer y cuarto hijo presentan depresión leve. Y también se observa que las mujeres han presentado depresión moderada con 6% aquellas que tienen y segundo hijo.
En el presente cuadro se observa que de las madres que tuvieron depresión leve presentan 51% tuvieron algún tipo de depresión y el 17% declararon que jamás tuvieron depresión, de las mujeres que sí tuvieron depresión actualmente el 9% presentan depresión moderada y solo el 3% actualmente tenia depresión moderada.
Y del mismo modo se observa que las mujeres que no presentaron ningún síntoma de depresión en el presente estudio, de ellas el 17% si tuvieron depresión anteriormente y solo 3% refieren que no presentaron depresión alguna.
En el presente cuadro se observa que de las mujeres que declararon que su bebe no era deseado, de ellas el 51% presentaron depresión leve, el 06% depresión moderada y solo el 09% de las mujeres encuestadas no presentaron tipo de depresión.
Así mismo de las mujeres que declararon que si deseaban tener un bebe el 17% presentaron depresión leve, el 06% depresión moderada y solo 11% no tiene síntomas de depresión en el presente estudio.
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Depresión post parto y su relación con características sociales y personales en mujeres atendidas en el Centro de Salud Santa Adriana, Juliaca. 2007
Trabajo de investigación titilado post parto y su relación con características sociales y personales en mujeres atendidas en el centro de salud Santa Adriana, Juliaca. 2007, se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre los factores sociales y personales de las mujeres atendidas en el centro de salud Santa Adriana y la depresión post parto.
La investigación se ejecutó dentro la jurisdicción del centro de salud Santa Adriana incluyendo los ambientes de establecimiento.
El trabajo es de tipo explicativo y de diseño correlacional, teniendo como muestra a 35 mujeres que dieron su parto en la institución antes mencionada. Se recopilo datos mediante la entrevista, cuyo instrumento fue la guía de entrevista, como preguntas cerradas. Llegando a los siguientes resultados.
El nivel de depresión es mayor porcentaje es leve con una 69% con 24 mujeres, seguido por 11% de depresión moderado y así mismo se observa que el 20% de las mujeres no presentan signos de depresión.
En el cuadro se observa que de las madres que fueron encuestadas el 49% presentan depresión leve esto en el grupo etareo de 21 a 30 años, seguido por un 11% en el grupo etareo de < a 20 años, y 9% del grupo 31 a 40 años, del mismo modo se observa que en el grupo etareo de 21 a 30 años se presentó depresión moderada con un 6%.
De las madres con depresión leve encuestadas tienen una educación secundaria completa con un 31%, seguido por un 20% de las madres que tienen estudios en primaria y solo el 17% tiene educación superior; se observa también que en bajo porcentaje las madres con depresión ,moderada se distribuyen con 6% educación secundaria, y con un 35 en primaria y superior.
Deduciendo los resultados el grupo de madres con educación secundaria son los que presentaron depresión leve con un 31%.
El 46% de las madres encuestadas tienen una depresión leve y cuya ocupación es su casa, seguido por un 17% que pertenecen al grupo de independientes y del grupo de estudiantes tiene un 6% de depresión leve; del mismo modo observamos que el 11% de las madres tiene depresión moderada y que pertenecen al grupo cuya ocupación es su casa.
El 47% de las mujeres encuestadas que cuya condición de estado civil es conviviente y que presentan un estado de presión leve, seguida por el de soltera y estado y casado ambos con un 06%. También observamos que la depresión moderada es mas en las madres que convienen con un 09% seguido por un 03% de las mujeres que tienen condición de casada.
Con respecto a la paridad de la madre, el 51% de las mujeres puérperas que tienen un solo hijo presentan leve, seguido por el 11% de mujeres que tienen su segundo hijo y solo el 3% de las mujeres que tienen su tercer y cuarto hijo presentan depresión leve. Y también se observa que las mujeres han presentado depresión moderada con 6% aquellas que tienen y segundo hijo.
En el presente cuadro se observa que de las madres que tuvieron depresión leve presentan 51% tuvieron algún tipo de depresión y el 17% declararon que jamás tuvieron depresión, de las mujeres que sí tuvieron depresión actualmente el 9% presentan depresión moderada y solo el 3% actualmente tenia depresión moderada.
Y del mismo modo se observa que las mujeres que no presentaron ningún síntoma de depresión en el presente estudio, de ellas el 17% si tuvieron depresión anteriormente y solo 3% refieren que no presentaron depresión alguna.
En el presente cuadro se observa que de las mujeres que declararon que su bebe no era deseado, de ellas el 51% presentaron depresión leve, el 06% depresión moderada y solo el 09% de las mujeres encuestadas no presentaron tipo de depresión.
Así mismo de las mujeres que declararon que si deseaban tener un bebe el 17% presentaron depresión leve, el 06% depresión moderada y solo 11% no tiene síntomas de depresión en el presente estudio.
Ticona Quiza, Dina Yajaira - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2008
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DisponibleDepresión postparto en puerperas primíparas y multíparas del establecimiento de Salud I - Jose Antonio Encinas Puno -2014 / Frida Lipa Tudela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Depresión postparto en puerperas primíparas y multíparas del establecimiento de Salud I - Jose Antonio Encinas Puno -2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida Lipa Tudela, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 113 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo humano Clasificación: Resumen: Establecimiento de Salud I-3José Antonio Encinas. Determinarla depresión postparto en puérperas primíparas y multíparas. El estudio fue descriptivo de corte transversal, tomándose una muestra de 69 puérperas primíparas y multíparas; el muestreo fue no probabilístico por cuota; para la obtención de datos se utilizó la entrevista estructurada y el instrumento de investigación el test de la escala de depresión post parto de Edimburgo modificada. Los resultados muestran: las puérperas primíparas y multíparas que presentaron depresión post parto obtuvieron una puntuación mayor de 10 puntos, representan el 21.7% oscila en las edades de 16 a 19 años, 27.5% procedentes de la zona urbana, 24.6% hablantes del idioma castellano,18.8% con grado de instrucción secundaria completa, 31.9% de estado civil conviviente, 21.7% de ocupación su casa y el18.8% recibieron seis controles prenatales antes de las 31 semanas de gestación. Se concluye que más de la mitad de puérperas primíparas presentaron depresión post parto en el rango de edad de16 a 19 años (adolescentes), porque es un periodo en que las puérperas atraviesan por una condición que contiene grandes cambios emocionales, físicos y psicosocial es que aportan a la tendencia del abandono de los estudios, dedicándose a los que haceres del hogar y asumir el rol de madre a una edad prematura que contribuyen a precipitar a una depresión postparto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79640 Depresión postparto en puerperas primíparas y multíparas del establecimiento de Salud I - Jose Antonio Encinas Puno -2014 [texto impreso] / Frida Lipa Tudela, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 113 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo humano Clasificación: Resumen: Establecimiento de Salud I-3José Antonio Encinas. Determinarla depresión postparto en puérperas primíparas y multíparas. El estudio fue descriptivo de corte transversal, tomándose una muestra de 69 puérperas primíparas y multíparas; el muestreo fue no probabilístico por cuota; para la obtención de datos se utilizó la entrevista estructurada y el instrumento de investigación el test de la escala de depresión post parto de Edimburgo modificada. Los resultados muestran: las puérperas primíparas y multíparas que presentaron depresión post parto obtuvieron una puntuación mayor de 10 puntos, representan el 21.7% oscila en las edades de 16 a 19 años, 27.5% procedentes de la zona urbana, 24.6% hablantes del idioma castellano,18.8% con grado de instrucción secundaria completa, 31.9% de estado civil conviviente, 21.7% de ocupación su casa y el18.8% recibieron seis controles prenatales antes de las 31 semanas de gestación. Se concluye que más de la mitad de puérperas primíparas presentaron depresión post parto en el rango de edad de16 a 19 años (adolescentes), porque es un periodo en que las puérperas atraviesan por una condición que contiene grandes cambios emocionales, físicos y psicosocial es que aportan a la tendencia del abandono de los estudios, dedicándose a los que haceres del hogar y asumir el rol de madre a una edad prematura que contribuyen a precipitar a una depresión postparto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79640
Depresión postparto en puerperas primíparas y multíparas del establecimiento de Salud I - Jose Antonio Encinas Puno -2014
Establecimiento de Salud I-3José Antonio Encinas. Determinarla depresión postparto en puérperas primíparas y multíparas. El estudio fue descriptivo de corte transversal, tomándose una muestra de 69 puérperas primíparas y multíparas; el muestreo fue no probabilístico por cuota; para la obtención de datos se utilizó la entrevista estructurada y el instrumento de investigación el test de la escala de depresión post parto de Edimburgo modificada. Los resultados muestran: las puérperas primíparas y multíparas que presentaron depresión post parto obtuvieron una puntuación mayor de 10 puntos, representan el 21.7% oscila en las edades de 16 a 19 años, 27.5% procedentes de la zona urbana, 24.6% hablantes del idioma castellano,18.8% con grado de instrucción secundaria completa, 31.9% de estado civil conviviente, 21.7% de ocupación su casa y el18.8% recibieron seis controles prenatales antes de las 31 semanas de gestación. Se concluye que más de la mitad de puérperas primíparas presentaron depresión post parto en el rango de edad de16 a 19 años (adolescentes), porque es un periodo en que las puérperas atraviesan por una condición que contiene grandes cambios emocionales, físicos y psicosocial es que aportan a la tendencia del abandono de los estudios, dedicándose a los que haceres del hogar y asumir el rol de madre a una edad prematura que contribuyen a precipitar a una depresión postparto.
Lipa Tudela, Frida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1607-01 T1607 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1608-02 T1608 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT17994-24451-01 610.7362 L66 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo de habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo 2018 / Katia Yamile Cahuana Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2019)
Título : Desarrollo de habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Katia Yamile Cahuana Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 77 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de las habilidades sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo según sexo y edad. El estudio fue de tipo descriptivo de corte transversal, con diseño descriptivo simple; la población y muestra estuvo constituida por el total de estudiantes de primero a quinto grado que suman un total de 283 participantes que cumplieron con los criterios de inclusión, la recolección de datos se realizó con la técnica de la encuesta; utilizando como instrumento la lista de evaluación de habilidades sociales. Para el tratamiento de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos describen lo siguiente: respecto al nivel de habilidades sociales en los adolescentes el 32.86% se encuentran en la categoría promedio, seguido del 21.91% en promedio alto y el 4.59% en la categoría muy alto; no existe mucha diferencia en los resultados en cuanto a edad; respecto al sexo femenino el 41.67% se encuentra en la categoría promedio y el 4.86% en la categoría bajo y muy alto, en cuanto al sexo masculino el 28.78% se ubica en la categoría promedio bajo y el 4.32% en la categoría muy alto; sin embargo el sexo femenino obtiene 38.19% en promedio alto en la dimensión asertividad demostrando su predomino en esta habilidad y el sexo masculino obtiene 36.69% en la categoría promedio en la dimensión comunicación siendo la habilidad con más porcentaje para los adolescentes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10588 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107866 Desarrollo de habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo 2018 [texto impreso] / Katia Yamile Cahuana Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2019 . - 77 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de las habilidades sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo según sexo y edad. El estudio fue de tipo descriptivo de corte transversal, con diseño descriptivo simple; la población y muestra estuvo constituida por el total de estudiantes de primero a quinto grado que suman un total de 283 participantes que cumplieron con los criterios de inclusión, la recolección de datos se realizó con la técnica de la encuesta; utilizando como instrumento la lista de evaluación de habilidades sociales. Para el tratamiento de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos describen lo siguiente: respecto al nivel de habilidades sociales en los adolescentes el 32.86% se encuentran en la categoría promedio, seguido del 21.91% en promedio alto y el 4.59% en la categoría muy alto; no existe mucha diferencia en los resultados en cuanto a edad; respecto al sexo femenino el 41.67% se encuentra en la categoría promedio y el 4.86% en la categoría bajo y muy alto, en cuanto al sexo masculino el 28.78% se ubica en la categoría promedio bajo y el 4.32% en la categoría muy alto; sin embargo el sexo femenino obtiene 38.19% en promedio alto en la dimensión asertividad demostrando su predomino en esta habilidad y el sexo masculino obtiene 36.69% en la categoría promedio en la dimensión comunicación siendo la habilidad con más porcentaje para los adolescentes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10588 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107866
Desarrollo de habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo 2018
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de las habilidades sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo según sexo y edad. El estudio fue de tipo descriptivo de corte transversal, con diseño descriptivo simple; la población y muestra estuvo constituida por el total de estudiantes de primero a quinto grado que suman un total de 283 participantes que cumplieron con los criterios de inclusión, la recolección de datos se realizó con la técnica de la encuesta; utilizando como instrumento la lista de evaluación de habilidades sociales. Para el tratamiento de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos describen lo siguiente: respecto al nivel de habilidades sociales en los adolescentes el 32.86% se encuentran en la categoría promedio, seguido del 21.91% en promedio alto y el 4.59% en la categoría muy alto; no existe mucha diferencia en los resultados en cuanto a edad; respecto al sexo femenino el 41.67% se encuentra en la categoría promedio y el 4.86% en la categoría bajo y muy alto, en cuanto al sexo masculino el 28.78% se ubica en la categoría promedio bajo y el 4.32% en la categoría muy alto; sin embargo el sexo femenino obtiene 38.19% en promedio alto en la dimensión asertividad demostrando su predomino en esta habilidad y el sexo masculino obtiene 36.69% en la categoría promedio en la dimensión comunicación siendo la habilidad con más porcentaje para los adolescentes.
Cahuana Condori, Katia Yamile - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2019
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-2125-01 T2125 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-2126-02 T2126 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT25074-31577-01 T25074 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl desarrollo del niño en edad pre-escolar y el nivel educativo-ocupacional de los padres, Distrito de Pocollay, Tacna-1989 / Haydee Telma Huanacune Coaquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1991)
Título : El desarrollo del niño en edad pre-escolar y el nivel educativo-ocupacional de los padres, Distrito de Pocollay, Tacna-1989 Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydee Telma Huanacune Coaquera, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Fresia Catacora López, Autor ; Fresia Catacora López, Autor ; Fresia Catacora López, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 144 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:TACNA-POCOLLAY. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66507 El desarrollo del niño en edad pre-escolar y el nivel educativo-ocupacional de los padres, Distrito de Pocollay, Tacna-1989 [texto impreso] / Haydee Telma Huanacune Coaquera, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Fresia Catacora López, Autor ; Fresia Catacora López, Autor ; Fresia Catacora López, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1991 . - 144 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:TACNA-POCOLLAY. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66507
El desarrollo del niño en edad pre-escolar y el nivel educativo-ocupacional de los padres, Distrito de Pocollay, Tacna-1989
Huanacune Coaquera, Haydee TelmaPerez Nieto, Yolanda Eliana ; Perez Nieto, Yolanda Eliana ; Perez Nieto, Yolanda Eliana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1991
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Disponible2722-4637-01 T2722 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor asociado al nivel de hemoglobina en niños y niñas de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud Cabana - 2018 / Wily Tume Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Desarrollo psicomotor asociado al nivel de hemoglobina en niños y niñas de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud Cabana - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Wily Tume Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 67, [10] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la asociación, entre el desarrollo psicomotor y el nivel de hemoglobina en niños de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud de Cabana - 2018; su alcance fue descriptivo - correlacional con diseño trasversal; la muestra estuvo constituida por 40 niños de 2 a 5 años de edad, para la recolección de datos se usó dos instrumentos: el TEPSI y el Formato de Registro de Hemoglobina. Los resultados fueron: Respecto al nivel de Hemoglobina el 47.5% presentó anemia moderada, el 35% anemia leve y el 5% anemia severa; en el desarrollo psicomotor global el 52.5% presentó riesgo, el 40% normal y el 7.5% retraso. Por áreas del desarrollo: para el área Coordinación el 50% estuvo en la categoría normal, el 42.5% en riesgo y el 7.5% en retraso; para el área Lenguaje el 50% presentó riesgo, el 47.5% normal y el 2.5% en retraso; para el área Motriz el 77.5% estuvo en la categoría normal, el 17.5% en riesgo y el 2.5% en retraso. Referente a la asociación entre el desarrollo psicomotor global y el nivel de hemoglobina el 42.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, el 25% desarrollo psicomotor normal y anemia leve, y el 02.5% desarrollo psicomotor normal y anemia moderada; respecto a la asociación entre el desarrollo psicomotor por áreas del desarrollo con el nivel de hemoglobina: en el área de Coordinación el 27.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, para el área Lenguaje el 32.5% riesgo del desarrollo y anemia moderada y en el área Motriz el 35% presentó desarrollo psicomotriz normal y anemia moderada. Se concluye: la mayoría de niños presentaron anemia moderada y leve, riesgo en el desarrollo psicomotor global, desarrollo normal y en riesgo para los áreas de Coordinación y Motriz, desarrollo en riesgo para el área de Lenguaje. De acuerdo a la prueba estadística de Pearson, el desarrollo psicomotriz global y los áreas de Coordinación y Lenguaje se asocia con el nivel de hemoglobina, sin embargo el área Motora no se asocia con el nivel de hemoglobina. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9005 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107047 Desarrollo psicomotor asociado al nivel de hemoglobina en niños y niñas de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud Cabana - 2018 [texto impreso] / Wily Tume Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 67, [10] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la asociación, entre el desarrollo psicomotor y el nivel de hemoglobina en niños de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud de Cabana - 2018; su alcance fue descriptivo - correlacional con diseño trasversal; la muestra estuvo constituida por 40 niños de 2 a 5 años de edad, para la recolección de datos se usó dos instrumentos: el TEPSI y el Formato de Registro de Hemoglobina. Los resultados fueron: Respecto al nivel de Hemoglobina el 47.5% presentó anemia moderada, el 35% anemia leve y el 5% anemia severa; en el desarrollo psicomotor global el 52.5% presentó riesgo, el 40% normal y el 7.5% retraso. Por áreas del desarrollo: para el área Coordinación el 50% estuvo en la categoría normal, el 42.5% en riesgo y el 7.5% en retraso; para el área Lenguaje el 50% presentó riesgo, el 47.5% normal y el 2.5% en retraso; para el área Motriz el 77.5% estuvo en la categoría normal, el 17.5% en riesgo y el 2.5% en retraso. Referente a la asociación entre el desarrollo psicomotor global y el nivel de hemoglobina el 42.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, el 25% desarrollo psicomotor normal y anemia leve, y el 02.5% desarrollo psicomotor normal y anemia moderada; respecto a la asociación entre el desarrollo psicomotor por áreas del desarrollo con el nivel de hemoglobina: en el área de Coordinación el 27.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, para el área Lenguaje el 32.5% riesgo del desarrollo y anemia moderada y en el área Motriz el 35% presentó desarrollo psicomotriz normal y anemia moderada. Se concluye: la mayoría de niños presentaron anemia moderada y leve, riesgo en el desarrollo psicomotor global, desarrollo normal y en riesgo para los áreas de Coordinación y Motriz, desarrollo en riesgo para el área de Lenguaje. De acuerdo a la prueba estadística de Pearson, el desarrollo psicomotriz global y los áreas de Coordinación y Lenguaje se asocia con el nivel de hemoglobina, sin embargo el área Motora no se asocia con el nivel de hemoglobina. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9005 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107047
Desarrollo psicomotor asociado al nivel de hemoglobina en niños y niñas de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud Cabana - 2018
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la asociación, entre el desarrollo psicomotor y el nivel de hemoglobina en niños de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud de Cabana - 2018; su alcance fue descriptivo - correlacional con diseño trasversal; la muestra estuvo constituida por 40 niños de 2 a 5 años de edad, para la recolección de datos se usó dos instrumentos: el TEPSI y el Formato de Registro de Hemoglobina. Los resultados fueron: Respecto al nivel de Hemoglobina el 47.5% presentó anemia moderada, el 35% anemia leve y el 5% anemia severa; en el desarrollo psicomotor global el 52.5% presentó riesgo, el 40% normal y el 7.5% retraso. Por áreas del desarrollo: para el área Coordinación el 50% estuvo en la categoría normal, el 42.5% en riesgo y el 7.5% en retraso; para el área Lenguaje el 50% presentó riesgo, el 47.5% normal y el 2.5% en retraso; para el área Motriz el 77.5% estuvo en la categoría normal, el 17.5% en riesgo y el 2.5% en retraso. Referente a la asociación entre el desarrollo psicomotor global y el nivel de hemoglobina el 42.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, el 25% desarrollo psicomotor normal y anemia leve, y el 02.5% desarrollo psicomotor normal y anemia moderada; respecto a la asociación entre el desarrollo psicomotor por áreas del desarrollo con el nivel de hemoglobina: en el área de Coordinación el 27.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, para el área Lenguaje el 32.5% riesgo del desarrollo y anemia moderada y en el área Motriz el 35% presentó desarrollo psicomotriz normal y anemia moderada. Se concluye: la mayoría de niños presentaron anemia moderada y leve, riesgo en el desarrollo psicomotor global, desarrollo normal y en riesgo para los áreas de Coordinación y Motriz, desarrollo en riesgo para el área de Lenguaje. De acuerdo a la prueba estadística de Pearson, el desarrollo psicomotriz global y los áreas de Coordinación y Lenguaje se asocia con el nivel de hemoglobina, sin embargo el área Motora no se asocia con el nivel de hemoglobina.
Tume Flores, Wily - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-2045-01 T2045 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-2046-02 T2046 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT24491-30994-01 T24491 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor del lactantes de las zonas urbano centrales y urbano marginales de la ciudad de Puno / Haydee Celia Pineda Chaiña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1987)
Título : Desarrollo psicomotor del lactantes de las zonas urbano centrales y urbano marginales de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydee Celia Pineda Chaiña, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 110 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66604 Desarrollo psicomotor del lactantes de las zonas urbano centrales y urbano marginales de la ciudad de Puno [texto impreso] / Haydee Celia Pineda Chaiña, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor ; Hilda Martha Villalta Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1987 . - 110 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado Enfermería
Idioma : Español (spa)
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Desarrollo psicomotor del lactantes de las zonas urbano centrales y urbano marginales de la ciudad de Puno
Pineda Chaiña, Haydee CeliaVillalta Flores, Hilda Martha ; Villalta Flores, Hilda Martha ; Villalta Flores, Hilda Martha - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1987
Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0188-01 T0188 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0189-02 T0189 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2810-3356-02 T2810 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno / Edith Ponze Achata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2013)
Título : Desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Ponze Achata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 52 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de Especialista en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar el desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno 2010. El estudio es de tipo descriptivo. La población de 60 niños con antecedentes de prematuridad y la muestra de 16. Para la relación de datos se aplicó la hoja de registro donde se encuentra la escala de evaluación del desarrollo psicomotor (EEDP) 0-2 años, propuesto por el ministerio de salud, para la evaluación de niños menores de 2 años. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados del estudio determinan un alto porcentaje de niños con problemas de difícil en el desarrollo psicomotor, porque el 25.00% presenta riesgo y el 18.75% retraso. Respecto a las áreas del desarrollo, encontramos que el 37.50% de los niños presentan retraso en el área de coordinación y lenguaje respectivamente, el 31.25% en el área motora y el 25.00% en el área social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112878 Desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno [texto impreso] / Edith Ponze Achata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 52 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título de Especialista en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar el desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno 2010. El estudio es de tipo descriptivo. La población de 60 niños con antecedentes de prematuridad y la muestra de 16. Para la relación de datos se aplicó la hoja de registro donde se encuentra la escala de evaluación del desarrollo psicomotor (EEDP) 0-2 años, propuesto por el ministerio de salud, para la evaluación de niños menores de 2 años. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados del estudio determinan un alto porcentaje de niños con problemas de difícil en el desarrollo psicomotor, porque el 25.00% presenta riesgo y el 18.75% retraso. Respecto a las áreas del desarrollo, encontramos que el 37.50% de los niños presentan retraso en el área de coordinación y lenguaje respectivamente, el 31.25% en el área motora y el 25.00% en el área social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112878
Desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno
La investigación se realizó con el objetivo de determinar el desarrollo psicomotor del niño menor de 1 año con antecedentes de prematuridad nacidos en el hospital regional Manuel Núñez Butrón-Puno 2010. El estudio es de tipo descriptivo. La población de 60 niños con antecedentes de prematuridad y la muestra de 16. Para la relación de datos se aplicó la hoja de registro donde se encuentra la escala de evaluación del desarrollo psicomotor (EEDP) 0-2 años, propuesto por el ministerio de salud, para la evaluación de niños menores de 2 años. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual. Los resultados del estudio determinan un alto porcentaje de niños con problemas de difícil en el desarrollo psicomotor, porque el 25.00% presenta riesgo y el 18.75% retraso. Respecto a las áreas del desarrollo, encontramos que el 37.50% de los niños presentan retraso en el área de coordinación y lenguaje respectivamente, el 31.25% en el área motora y el 25.00% en el área social.
Ponze Achata, Edith - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para Optar el Título de Especialista en: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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DisponibleDesarrollo psicomotor del niño menor de un año de madres adolescentes: Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón, Puno 2002 / Jessica Sarco Montiel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Desarrollo psicomotor del niño menor de un año de madres adolescentes: Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón, Puno 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jessica Sarco Montiel, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 102 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75221 Desarrollo psicomotor del niño menor de un año de madres adolescentes: Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón, Puno 2002 [texto impreso] / Jessica Sarco Montiel, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 102 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75221
Desarrollo psicomotor del niño menor de un año de madres adolescentes: Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón, Puno 2002
Sarco Montiel, Jessica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0956-01 T0956 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0957-02 T0957 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT7180-11387-01 T7180 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor de niños de 2 a 3 años por madres capacitadas y no capacitadas en estimulación temprana, Pomata Puno-2000 / Alicia Percca Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Desarrollo psicomotor de niños de 2 a 3 años por madres capacitadas y no capacitadas en estimulación temprana, Pomata Puno-2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Percca Cutipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 132 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 642.4068 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70093 Desarrollo psicomotor de niños de 2 a 3 años por madres capacitadas y no capacitadas en estimulación temprana, Pomata Puno-2000 [texto impreso] / Alicia Percca Cutipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 132 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: 642.4068 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70093
Desarrollo psicomotor de niños de 2 a 3 años por madres capacitadas y no capacitadas en estimulación temprana, Pomata Puno-2000
Percca Cutipa, Alicia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0868-01 T0868 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0869-02 T0869 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T5962-9976-01 T5962 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años con antecedentes de edad gestacional nacidos a término en el Hospital Regional Manuel Nuñes Butrón Puno 1994 - 1997 / Lourdes Saeko Zapana Landaeta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1999)
Título : Desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años con antecedentes de edad gestacional nacidos a término en el Hospital Regional Manuel Nuñes Butrón Puno 1994 - 1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Saeko Zapana Landaeta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 150 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68785 Desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años con antecedentes de edad gestacional nacidos a término en el Hospital Regional Manuel Nuñes Butrón Puno 1994 - 1997 [texto impreso] / Lourdes Saeko Zapana Landaeta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1999 . - 150 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68785
Desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años con antecedentes de edad gestacional nacidos a término en el Hospital Regional Manuel Nuñes Butrón Puno 1994 - 1997
Zapana Landaeta, Lourdes Saeko - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1999
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0644-01 T0644 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-0645-02 T0645 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T4774-8082-01 T4774 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor en niños menores de 1 año y conocimiento materno sobre estimulación temprana. centro de atención primario Essalud-Acora 2016 / Marjorie Jhasmin Peralta Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Desarrollo psicomotor en niños menores de 1 año y conocimiento materno sobre estimulación temprana. centro de atención primario Essalud-Acora 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marjorie Jhasmin Peralta Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 76, [23] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4289 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108554 Desarrollo psicomotor en niños menores de 1 año y conocimiento materno sobre estimulación temprana. centro de atención primario Essalud-Acora 2016 [texto impreso] / Marjorie Jhasmin Peralta Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 76, [23] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4289 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108554
Desarrollo psicomotor en niños menores de 1 año y conocimiento materno sobre estimulación temprana. centro de atención primario Essalud-Acora 2016
Peralta Quispe, Marjorie Jhasmin - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1887-01 T1887 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1888-02 T1888 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor en niños menores de 2 años con antecedente de bojo peso al nacer que acude al hospital Carlos Cornejo Rosello Vizcardo Azángaro 2007 / Eva Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Desarrollo psicomotor en niños menores de 2 años con antecedente de bojo peso al nacer que acude al hospital Carlos Cornejo Rosello Vizcardo Azángaro 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Quispe Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 74 páginas [13] anexo Il.: tablas,diagramas, ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo de Especialista en: Enfermería Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar en nivel de desarrollo psicomotor en niños menores de 2 años con antecedentes de bojo peso al nacer que acuden al hospital Carlos Cornejo Roselló Vizcardo 2007.
El estudio es de tipo descriptivo correlacional, la población de estudio estuvo constituida por 58 niños con antecedentes de bajo peso nacidos entre los años 2005 y 2006, habiendo evaluado a los 54 niños, 4 niños fueron excluidos por criterios de exclusión, la recolección de datos se realizó haciendo uso de una guía de revisión documentaria y una guía de observación para la evaluación del desarrollo psicomotor con la escala del desarrollo psicomotor (EEDP). La contrastación de la hipótesis se realizó aplicando la prueba chi cuadrada.
Los resultados obtenidos revelan que: el 94.4% de los niños
Nacieron con bajo peso con menos de 2500 gr.; el 55.6% presenta en el momento actual riesgo en el desarrollo psicomotor, con predominio en el área social en el 44.4%, en el lenguaje el 22.2%, en igual porcentaje en el área motora.
Al relacionar el bajo peso al nacer y desarrollo psicomotor, el 55.6% de los niños con bajo peso presentan riesgo en el desarrollo psicomotor, el 5.6% de niños con muy bajo peso presentan retraso en el desarrollo psicomotor; resultados que permiten concluir que la mayoría de los niños con bajo peso al nacer, presentan mayor riesgo de presentar deficiencias en el desarrollo psicomotor.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112347 Desarrollo psicomotor en niños menores de 2 años con antecedente de bojo peso al nacer que acude al hospital Carlos Cornejo Rosello Vizcardo Azángaro 2007 [texto impreso] / Eva Quispe Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - 74 páginas [13] anexo : tablas,diagramas, ilustraciones ; 30 cm.
Para optar el Titulo de Especialista en: Enfermería Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar en nivel de desarrollo psicomotor en niños menores de 2 años con antecedentes de bojo peso al nacer que acuden al hospital Carlos Cornejo Roselló Vizcardo 2007.
El estudio es de tipo descriptivo correlacional, la población de estudio estuvo constituida por 58 niños con antecedentes de bajo peso nacidos entre los años 2005 y 2006, habiendo evaluado a los 54 niños, 4 niños fueron excluidos por criterios de exclusión, la recolección de datos se realizó haciendo uso de una guía de revisión documentaria y una guía de observación para la evaluación del desarrollo psicomotor con la escala del desarrollo psicomotor (EEDP). La contrastación de la hipótesis se realizó aplicando la prueba chi cuadrada.
Los resultados obtenidos revelan que: el 94.4% de los niños
Nacieron con bajo peso con menos de 2500 gr.; el 55.6% presenta en el momento actual riesgo en el desarrollo psicomotor, con predominio en el área social en el 44.4%, en el lenguaje el 22.2%, en igual porcentaje en el área motora.
Al relacionar el bajo peso al nacer y desarrollo psicomotor, el 55.6% de los niños con bajo peso presentan riesgo en el desarrollo psicomotor, el 5.6% de niños con muy bajo peso presentan retraso en el desarrollo psicomotor; resultados que permiten concluir que la mayoría de los niños con bajo peso al nacer, presentan mayor riesgo de presentar deficiencias en el desarrollo psicomotor.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112347
Desarrollo psicomotor en niños menores de 2 años con antecedente de bojo peso al nacer que acude al hospital Carlos Cornejo Rosello Vizcardo Azángaro 2007
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar en nivel de desarrollo psicomotor en niños menores de 2 años con antecedentes de bojo peso al nacer que acuden al hospital Carlos Cornejo Roselló Vizcardo 2007.
El estudio es de tipo descriptivo correlacional, la población de estudio estuvo constituida por 58 niños con antecedentes de bajo peso nacidos entre los años 2005 y 2006, habiendo evaluado a los 54 niños, 4 niños fueron excluidos por criterios de exclusión, la recolección de datos se realizó haciendo uso de una guía de revisión documentaria y una guía de observación para la evaluación del desarrollo psicomotor con la escala del desarrollo psicomotor (EEDP). La contrastación de la hipótesis se realizó aplicando la prueba chi cuadrada.
Los resultados obtenidos revelan que: el 94.4% de los niños
Nacieron con bajo peso con menos de 2500 gr.; el 55.6% presenta en el momento actual riesgo en el desarrollo psicomotor, con predominio en el área social en el 44.4%, en el lenguaje el 22.2%, en igual porcentaje en el área motora.
Al relacionar el bajo peso al nacer y desarrollo psicomotor, el 55.6% de los niños con bajo peso presentan riesgo en el desarrollo psicomotor, el 5.6% de niños con muy bajo peso presentan retraso en el desarrollo psicomotor; resultados que permiten concluir que la mayoría de los niños con bajo peso al nacer, presentan mayor riesgo de presentar deficiencias en el desarrollo psicomotor.
Quispe Mamani, Eva - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
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DisponibleDesarrollo psicomotor en niños menores de 5 años con antecedentes de meningoencefalitis Puno 1997 - 2000 / Ingrid Nereyda Gonzales Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Desarrollo psicomotor en niños menores de 5 años con antecedentes de meningoencefalitis Puno 1997 - 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ingrid Nereyda Gonzales Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 108 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 621.867202 Tubos. Tendido o instalación de tuberías. Manuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75240 Desarrollo psicomotor en niños menores de 5 años con antecedentes de meningoencefalitis Puno 1997 - 2000 [texto impreso] / Ingrid Nereyda Gonzales Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 108 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 621.867202 Tubos. Tendido o instalación de tuberías. Manuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75240
Desarrollo psicomotor en niños menores de 5 años con antecedentes de meningoencefalitis Puno 1997 - 2000
Gonzales Vilca, Ingrid Nereyda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0838-01 T0838 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0839-02 T0839 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T5944-9828-02 T5944 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor y su relación con el rendimiento académico de escolares de la Institución Educativa Primaria Alto Pavita, Zepita-2007 / Judith Katia Ampa Lima / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2008)
Título : Desarrollo psicomotor y su relación con el rendimiento académico de escolares de la Institución Educativa Primaria Alto Pavita, Zepita-2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Katia Ampa Lima, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 67 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo: determinar la relación entre el desarrollo psicomotor y el rendimiento académico de escolares de la institución educativa primaria Alto Pavita, Zepita 2007. El estudio es de tipo descriptivo – explicativo transversal, con diseño correlacional. La población de estudio estuvo constituida por 79 escolares que cursan 3er y 4to grado de educación primaria. La recolección de datos se realizó mediante la aplicación de una guía de observación y revisión de documentos; en tanto, el análisis estadístico se realizó utilizando la chi cuadrada.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
Del 100% de escolares evaluados en su desarrollo psicomotor el 39.2% presentan un desarrollo psicomotor normal, el 24.1% desarrollo psicomotor dispraxico, el 21.5% un desarrollo bueno y el 15.2% un desarrollo psicomotor deficitario y superior 0.0%.
El 34.2% de los escolares presentan problemas en el aprendizaje (B), 27.8% logro el aprendizaje previsto (A) y solamente el 7.6% tiene logro destacado (AD); ocasionando por la disminución de la capacidad cognitiva relacionado al desarrollo psicomotor dispraxico a deficitario que presentan los niños.
En las áreas de rendimiento académico: en el área comunicación integral, el 52 y 48% de escolares con desarrollo dispraxico a deficitario con dificultad en el aprendizaje y un 65 a 35% de escolares con desarrollo psicomotor normal a bueno con logro en el aprendizaje. En el área de lógico matemático el 68 y 32% con desarrollo psicomotor dispraxico a deficitaria con dificultades en el aprendizaje y el 79 a 21% con desarrollo psicomotor normal a bueno lograron el aprendizaje previsto. sobre el desarrollo del área de personal social el 52 y 48 de escolares con desarrollo psicomotor dispraxico a deficitario con dificultades en el aprendizaje, en cambio el 61 y 39% con desarrollo psicomotor normal a bueno tienen logro en el aprendizaje; por lo que estos escolares con el nivel alcanzado, no tendrán la capacidad de desarrollar las competencias comunicativas y lingüistas, potenciar su actividad reflexiva, analítica y critica, así mismo no desarrollaron el espacio socio- afectivo, intelectual y psicomotor que les permita interactuar con su medio y social.
Estadísticamente el desarrollo psicomotor tiene relación altamente significativa en el rendimiento académico de las áreas de progreso porque se obtuvo X2c > X2t, con lo que se confirma la hipótesis planteada.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109343 Desarrollo psicomotor y su relación con el rendimiento académico de escolares de la Institución Educativa Primaria Alto Pavita, Zepita-2007 [texto impreso] / Judith Katia Ampa Lima, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2008 . - 67 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo: determinar la relación entre el desarrollo psicomotor y el rendimiento académico de escolares de la institución educativa primaria Alto Pavita, Zepita 2007. El estudio es de tipo descriptivo – explicativo transversal, con diseño correlacional. La población de estudio estuvo constituida por 79 escolares que cursan 3er y 4to grado de educación primaria. La recolección de datos se realizó mediante la aplicación de una guía de observación y revisión de documentos; en tanto, el análisis estadístico se realizó utilizando la chi cuadrada.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
Del 100% de escolares evaluados en su desarrollo psicomotor el 39.2% presentan un desarrollo psicomotor normal, el 24.1% desarrollo psicomotor dispraxico, el 21.5% un desarrollo bueno y el 15.2% un desarrollo psicomotor deficitario y superior 0.0%.
El 34.2% de los escolares presentan problemas en el aprendizaje (B), 27.8% logro el aprendizaje previsto (A) y solamente el 7.6% tiene logro destacado (AD); ocasionando por la disminución de la capacidad cognitiva relacionado al desarrollo psicomotor dispraxico a deficitario que presentan los niños.
En las áreas de rendimiento académico: en el área comunicación integral, el 52 y 48% de escolares con desarrollo dispraxico a deficitario con dificultad en el aprendizaje y un 65 a 35% de escolares con desarrollo psicomotor normal a bueno con logro en el aprendizaje. En el área de lógico matemático el 68 y 32% con desarrollo psicomotor dispraxico a deficitaria con dificultades en el aprendizaje y el 79 a 21% con desarrollo psicomotor normal a bueno lograron el aprendizaje previsto. sobre el desarrollo del área de personal social el 52 y 48 de escolares con desarrollo psicomotor dispraxico a deficitario con dificultades en el aprendizaje, en cambio el 61 y 39% con desarrollo psicomotor normal a bueno tienen logro en el aprendizaje; por lo que estos escolares con el nivel alcanzado, no tendrán la capacidad de desarrollar las competencias comunicativas y lingüistas, potenciar su actividad reflexiva, analítica y critica, así mismo no desarrollaron el espacio socio- afectivo, intelectual y psicomotor que les permita interactuar con su medio y social.
Estadísticamente el desarrollo psicomotor tiene relación altamente significativa en el rendimiento académico de las áreas de progreso porque se obtuvo X2c > X2t, con lo que se confirma la hipótesis planteada.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109343
Desarrollo psicomotor y su relación con el rendimiento académico de escolares de la Institución Educativa Primaria Alto Pavita, Zepita-2007
La presente investigación se realizó con el objetivo: determinar la relación entre el desarrollo psicomotor y el rendimiento académico de escolares de la institución educativa primaria Alto Pavita, Zepita 2007. El estudio es de tipo descriptivo – explicativo transversal, con diseño correlacional. La población de estudio estuvo constituida por 79 escolares que cursan 3er y 4to grado de educación primaria. La recolección de datos se realizó mediante la aplicación de una guía de observación y revisión de documentos; en tanto, el análisis estadístico se realizó utilizando la chi cuadrada.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
Del 100% de escolares evaluados en su desarrollo psicomotor el 39.2% presentan un desarrollo psicomotor normal, el 24.1% desarrollo psicomotor dispraxico, el 21.5% un desarrollo bueno y el 15.2% un desarrollo psicomotor deficitario y superior 0.0%.
El 34.2% de los escolares presentan problemas en el aprendizaje (B), 27.8% logro el aprendizaje previsto (A) y solamente el 7.6% tiene logro destacado (AD); ocasionando por la disminución de la capacidad cognitiva relacionado al desarrollo psicomotor dispraxico a deficitario que presentan los niños.
En las áreas de rendimiento académico: en el área comunicación integral, el 52 y 48% de escolares con desarrollo dispraxico a deficitario con dificultad en el aprendizaje y un 65 a 35% de escolares con desarrollo psicomotor normal a bueno con logro en el aprendizaje. En el área de lógico matemático el 68 y 32% con desarrollo psicomotor dispraxico a deficitaria con dificultades en el aprendizaje y el 79 a 21% con desarrollo psicomotor normal a bueno lograron el aprendizaje previsto. sobre el desarrollo del área de personal social el 52 y 48 de escolares con desarrollo psicomotor dispraxico a deficitario con dificultades en el aprendizaje, en cambio el 61 y 39% con desarrollo psicomotor normal a bueno tienen logro en el aprendizaje; por lo que estos escolares con el nivel alcanzado, no tendrán la capacidad de desarrollar las competencias comunicativas y lingüistas, potenciar su actividad reflexiva, analítica y critica, así mismo no desarrollaron el espacio socio- afectivo, intelectual y psicomotor que les permita interactuar con su medio y social.
Estadísticamente el desarrollo psicomotor tiene relación altamente significativa en el rendimiento académico de las áreas de progreso porque se obtuvo X2c > X2t, con lo que se confirma la hipótesis planteada.
Ampa Lima, Judith Katia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2008
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0043-01 T0043 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleDesempeño del profesional de enfermeria en la atención del puerperio durante el servicio rural y urbano marginal de salud, en establecimientos de Salud I -1 de las Redess Melgar, Azangaro y Puno 2014 / Yeni Beatriz Castillon Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Desempeño del profesional de enfermeria en la atención del puerperio durante el servicio rural y urbano marginal de salud, en establecimientos de Salud I -1 de las Redess Melgar, Azangaro y Puno 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeni Beatriz Castillon Puma, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 87 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el “Desempeño del profesional de enfermería SERUMS en la atención del puerperio durante el servicio rural y urbano marginal de salud, en establecimientos de salud I-1 de las REDESS Azángaro, Melgar y Puno 2014”. La población estuvo conformada por 42 enfermeras SERUMS y la muestra por 6, seleccionadas a través de criterios de inclusión. El estudio fue de tipo descriptivo con enfoque cuantitativo, y diseño longitudinal de panel. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario y para verificar las respuestas, se utilizó una guía de observación. Todos los instrumentos fueron debidamente sometidos a prueba de validez y confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.81 en el estadístico alfa de Cronbach. Los resultados muestran que el desempeño profesional de la enfermera SERUMS en la atención del puerperio, es regular, donde el 17% corresponde a las enfermeras que laboran en la REDESS Melgar, 33% a la REDESS Puno y 50% a la REDESS Azángaro. Respecto a la valoración del puerperio mediato y tardío, existe diferencias entre el desempeño profesional evaluado mediante el cuestionario, y la observación, así se encontró que mediante el cuestionario, 83% tienen buen desempeño, y a través de la observación, 33% tiene desempeño regular y 67% desempeño deficiente en la valoración del puerperio mediato; y en el puerperio tardío, el 100% tiene desempeño deficiente. Sobre los cuidados específicos durante el puerperio mediato, se halló que el 83% tiene buen desempeño profesional según el cuestionario, pero según la observación el 67% muestra desempeño regular y 33%, deficiente. Los cuidados específicos durante el puerperio tardío, muestran un desempeño profesional bueno (83%) según el cuestionario, y mediante la observación, 17% tiene desempeño regular y 83% deficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86786 Desempeño del profesional de enfermeria en la atención del puerperio durante el servicio rural y urbano marginal de salud, en establecimientos de Salud I -1 de las Redess Melgar, Azangaro y Puno 2014 [texto impreso] / Yeni Beatriz Castillon Puma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 87 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el “Desempeño del profesional de enfermería SERUMS en la atención del puerperio durante el servicio rural y urbano marginal de salud, en establecimientos de salud I-1 de las REDESS Azángaro, Melgar y Puno 2014”. La población estuvo conformada por 42 enfermeras SERUMS y la muestra por 6, seleccionadas a través de criterios de inclusión. El estudio fue de tipo descriptivo con enfoque cuantitativo, y diseño longitudinal de panel. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario y para verificar las respuestas, se utilizó una guía de observación. Todos los instrumentos fueron debidamente sometidos a prueba de validez y confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.81 en el estadístico alfa de Cronbach. Los resultados muestran que el desempeño profesional de la enfermera SERUMS en la atención del puerperio, es regular, donde el 17% corresponde a las enfermeras que laboran en la REDESS Melgar, 33% a la REDESS Puno y 50% a la REDESS Azángaro. Respecto a la valoración del puerperio mediato y tardío, existe diferencias entre el desempeño profesional evaluado mediante el cuestionario, y la observación, así se encontró que mediante el cuestionario, 83% tienen buen desempeño, y a través de la observación, 33% tiene desempeño regular y 67% desempeño deficiente en la valoración del puerperio mediato; y en el puerperio tardío, el 100% tiene desempeño deficiente. Sobre los cuidados específicos durante el puerperio mediato, se halló que el 83% tiene buen desempeño profesional según el cuestionario, pero según la observación el 67% muestra desempeño regular y 33%, deficiente. Los cuidados específicos durante el puerperio tardío, muestran un desempeño profesional bueno (83%) según el cuestionario, y mediante la observación, 17% tiene desempeño regular y 83% deficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86786
Desempeño del profesional de enfermeria en la atención del puerperio durante el servicio rural y urbano marginal de salud, en establecimientos de Salud I -1 de las Redess Melgar, Azangaro y Puno 2014
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el “Desempeño del profesional de enfermería SERUMS en la atención del puerperio durante el servicio rural y urbano marginal de salud, en establecimientos de salud I-1 de las REDESS Azángaro, Melgar y Puno 2014”. La población estuvo conformada por 42 enfermeras SERUMS y la muestra por 6, seleccionadas a través de criterios de inclusión. El estudio fue de tipo descriptivo con enfoque cuantitativo, y diseño longitudinal de panel. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario y para verificar las respuestas, se utilizó una guía de observación. Todos los instrumentos fueron debidamente sometidos a prueba de validez y confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.81 en el estadístico alfa de Cronbach. Los resultados muestran que el desempeño profesional de la enfermera SERUMS en la atención del puerperio, es regular, donde el 17% corresponde a las enfermeras que laboran en la REDESS Melgar, 33% a la REDESS Puno y 50% a la REDESS Azángaro. Respecto a la valoración del puerperio mediato y tardío, existe diferencias entre el desempeño profesional evaluado mediante el cuestionario, y la observación, así se encontró que mediante el cuestionario, 83% tienen buen desempeño, y a través de la observación, 33% tiene desempeño regular y 67% desempeño deficiente en la valoración del puerperio mediato; y en el puerperio tardío, el 100% tiene desempeño deficiente. Sobre los cuidados específicos durante el puerperio mediato, se halló que el 83% tiene buen desempeño profesional según el cuestionario, pero según la observación el 67% muestra desempeño regular y 33%, deficiente. Los cuidados específicos durante el puerperio tardío, muestran un desempeño profesional bueno (83%) según el cuestionario, y mediante la observación, 17% tiene desempeño regular y 83% deficiente.
Castillon Puma, Yeni Beatriz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleT08-1712-02 T1712 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19808-26280-01 T19808 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDeshidratación en niños de 0-3 años y su tratamiento con las sales de rehidratación oral en la Ciudad de Puno / Clementina L. Espinoza Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1990)
Título : Deshidratación en niños de 0-3 años y su tratamiento con las sales de rehidratación oral en la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Clementina L. Espinoza Gomez, Autor ; Paula L. Vargas Choque, Autor ; Paula L. Vargas Choque, Autor ; Paula L. Vargas Choque, Autor ; Elsa Condori Fernández, Autor ; Elsa Condori Fernández, Autor ; Elsa Condori Fernández, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 117 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66464 Deshidratación en niños de 0-3 años y su tratamiento con las sales de rehidratación oral en la Ciudad de Puno [texto impreso] / Clementina L. Espinoza Gomez, Autor ; Paula L. Vargas Choque, Autor ; Paula L. Vargas Choque, Autor ; Paula L. Vargas Choque, Autor ; Elsa Condori Fernández, Autor ; Elsa Condori Fernández, Autor ; Elsa Condori Fernández, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1990 . - 117 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66464
Deshidratación en niños de 0-3 años y su tratamiento con las sales de rehidratación oral en la Ciudad de Puno
Espinoza Gomez, Clementina L.Vargas Choque, Paula L. ; Vargas Choque, Paula L. ; Vargas Choque, Paula L. - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1990
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0101-01 T0101 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0102-02 T0102 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2684-4079-01 T2684 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesnutrición crónica y el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años de edad, Puesto de Salud Cachipascana I-1, Puno - 2012 / Susan Ybeth Peralta Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2014)
Título : Desnutrición crónica y el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años de edad, Puesto de Salud Cachipascana I-1, Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Susan Ybeth Peralta Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 76 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: Determina problemas de desnutrición crónica y su relación con el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años de edad; Estudio descriptivo correlacional, población de 40 niños que acudieron a dicho establecimiento. Concluido y resultado: según la desnutrición crónica en relación al desarrollo psicomotor el mayor porcentaje el 44.82% presentaron desnutrición crónica leve de los cuales un 41.37% tuvieron un desarrollo normal; el menor porcentaje 27.58% con desnutrición crónica moderada y desnutrición crónica severa con diagnostico del desarrollo en riesgo en 13.79% y un 17.24% respectivamente. La desnutrición crónica según el área del lenguaje en la evaluación del desarrollo el mayor porcentaje 41,37% presentaron una evaluación de desarrollo normal, de los cuales 37.93% no tienen desnutrición; el mismo porcentaje presentan desnutrición crónica leve y el menor porcentaje 5,00% con desnutrición crónica severa y retraso en el desarrollo. La desnutrición crónica según el área motricidad en la evaluación del desarrollo, el mayor porcentaje 65,00% presentaron un desarrollo normal, de los cuales 30,00% presentan desnutrición crónica leve y el menor porcentaje 2,50% con desnutrición crónica severa y retraso en el desarrollo. La desnutrición crónica según el área del coordinación en la evaluación del desarrollo el mayor porcentaje 57,50% presentaron un desarrollo normal, de los cuales 27,50% no tienen desnutrición y el mismo porcentaje presentan desnutrición crónica leve y el menor porcentaje 12,50% con desnutrición crónica severa y retraso en el desarrollo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95032 Desnutrición crónica y el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años de edad, Puesto de Salud Cachipascana I-1, Puno - 2012 [texto impreso] / Susan Ybeth Peralta Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 76 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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Resumen: Determina problemas de desnutrición crónica y su relación con el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años de edad; Estudio descriptivo correlacional, población de 40 niños que acudieron a dicho establecimiento. Concluido y resultado: según la desnutrición crónica en relación al desarrollo psicomotor el mayor porcentaje el 44.82% presentaron desnutrición crónica leve de los cuales un 41.37% tuvieron un desarrollo normal; el menor porcentaje 27.58% con desnutrición crónica moderada y desnutrición crónica severa con diagnostico del desarrollo en riesgo en 13.79% y un 17.24% respectivamente. La desnutrición crónica según el área del lenguaje en la evaluación del desarrollo el mayor porcentaje 41,37% presentaron una evaluación de desarrollo normal, de los cuales 37.93% no tienen desnutrición; el mismo porcentaje presentan desnutrición crónica leve y el menor porcentaje 5,00% con desnutrición crónica severa y retraso en el desarrollo. La desnutrición crónica según el área motricidad en la evaluación del desarrollo, el mayor porcentaje 65,00% presentaron un desarrollo normal, de los cuales 30,00% presentan desnutrición crónica leve y el menor porcentaje 2,50% con desnutrición crónica severa y retraso en el desarrollo. La desnutrición crónica según el área del coordinación en la evaluación del desarrollo el mayor porcentaje 57,50% presentaron un desarrollo normal, de los cuales 27,50% no tienen desnutrición y el mismo porcentaje presentan desnutrición crónica leve y el menor porcentaje 12,50% con desnutrición crónica severa y retraso en el desarrollo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95032
Desnutrición crónica y el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años de edad, Puesto de Salud Cachipascana I-1, Puno - 2012
Determina problemas de desnutrición crónica y su relación con el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años de edad; Estudio descriptivo correlacional, población de 40 niños que acudieron a dicho establecimiento. Concluido y resultado: según la desnutrición crónica en relación al desarrollo psicomotor el mayor porcentaje el 44.82% presentaron desnutrición crónica leve de los cuales un 41.37% tuvieron un desarrollo normal; el menor porcentaje 27.58% con desnutrición crónica moderada y desnutrición crónica severa con diagnostico del desarrollo en riesgo en 13.79% y un 17.24% respectivamente. La desnutrición crónica según el área del lenguaje en la evaluación del desarrollo el mayor porcentaje 41,37% presentaron una evaluación de desarrollo normal, de los cuales 37.93% no tienen desnutrición; el mismo porcentaje presentan desnutrición crónica leve y el menor porcentaje 5,00% con desnutrición crónica severa y retraso en el desarrollo. La desnutrición crónica según el área motricidad en la evaluación del desarrollo, el mayor porcentaje 65,00% presentaron un desarrollo normal, de los cuales 30,00% presentan desnutrición crónica leve y el menor porcentaje 2,50% con desnutrición crónica severa y retraso en el desarrollo. La desnutrición crónica según el área del coordinación en la evaluación del desarrollo el mayor porcentaje 57,50% presentaron un desarrollo normal, de los cuales 27,50% no tienen desnutrición y el mismo porcentaje presentan desnutrición crónica leve y el menor porcentaje 12,50% con desnutrición crónica severa y retraso en el desarrollo.
Peralta Ramos, Susan Ybeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
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DisponibleT21297-27789-01 T21297 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDespistaje baciloscópico de la tuberculosis pulmonar en adolescentes y adultos de la comunidad campesina de Santa Rosa de Yanaque Acora / Hilda Macedo Baitan / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Despistaje baciloscópico de la tuberculosis pulmonar en adolescentes y adultos de la comunidad campesina de Santa Rosa de Yanaque Acora Tipo de documento: texto impreso Autores: Hilda Macedo Baitan, Autor ; Victoria Palomino Follana, Autor ; Victoria Palomino Follana, Autor ; Victoria Palomino Follana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 67 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de licenciado Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66599 Despistaje baciloscópico de la tuberculosis pulmonar en adolescentes y adultos de la comunidad campesina de Santa Rosa de Yanaque Acora [texto impreso] / Hilda Macedo Baitan, Autor ; Victoria Palomino Follana, Autor ; Victoria Palomino Follana, Autor ; Victoria Palomino Follana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 67 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Despistaje baciloscópico de la tuberculosis pulmonar en adolescentes y adultos de la comunidad campesina de Santa Rosa de Yanaque Acora
Macedo Baitan, HildaPalomino Follana, Victoria ; Palomino Follana, Victoria ; Palomino Follana, Victoria - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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DisponibleDeterminación del crecimiento del niño Pre-Escolar de la ciudad de Puno / Lourdes Rojas Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1987)
Título : Determinación del crecimiento del niño Pre-Escolar de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Rojas Flores, Autor ; Emilia Ccuno Huayapa, Autor ; Emilia Ccuno Huayapa, Autor ; Emilia Ccuno Huayapa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 52 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66666 Determinación del crecimiento del niño Pre-Escolar de la ciudad de Puno [texto impreso] / Lourdes Rojas Flores, Autor ; Emilia Ccuno Huayapa, Autor ; Emilia Ccuno Huayapa, Autor ; Emilia Ccuno Huayapa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1987 . - 52 páginas : tablas ; 30 cm.
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Determinación del crecimiento del niño Pre-Escolar de la ciudad de Puno
Rojas Flores, LourdesCcuno Huayapa, Emilia ; Ccuno Huayapa, Emilia ; Ccuno Huayapa, Emilia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1987
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DisponibleDeterminación de la edad gestacional del neonato con el Test de Ballard y fecha utima menstrual de la madre en el Hospital Carlos Monje Medrano de Juliaca Noviembre 1992 - Febrero 1993 / Susana Villegas Chuquimia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1993)
Título : Determinación de la edad gestacional del neonato con el Test de Ballard y fecha utima menstrual de la madre en el Hospital Carlos Monje Medrano de Juliaca Noviembre 1992 - Febrero 1993 Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Villegas Chuquimia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 105 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66715 Determinación de la edad gestacional del neonato con el Test de Ballard y fecha utima menstrual de la madre en el Hospital Carlos Monje Medrano de Juliaca Noviembre 1992 - Febrero 1993 [texto impreso] / Susana Villegas Chuquimia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1993 . - 105 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Determinación de la edad gestacional del neonato con el Test de Ballard y fecha utima menstrual de la madre en el Hospital Carlos Monje Medrano de Juliaca Noviembre 1992 - Febrero 1993
Villegas Chuquimia, Susana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1993
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DisponibleDeterminación de la efectividad de los tipos de educación sanitaria en el nivel de conocimiento sobre tratamiento y cuidados de las infecciones respiratorias agudas en madres de niños menores de cinco años beneficiarias del programa PANFAR del centro / Elizabeth Guillermina Fernandez Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1996)
Título : Determinación de la efectividad de los tipos de educación sanitaria en el nivel de conocimiento sobre tratamiento y cuidados de las infecciones respiratorias agudas en madres de niños menores de cinco años beneficiarias del programa PANFAR del centro Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Guillermina Fernandez Cruz, Autor ; Alicia Rocío Rivas Huaman, Autor ; Alicia Rocío Rivas Huaman, Autor ; Alicia Rocío Rivas Huaman, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 205 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66469 Determinación de la efectividad de los tipos de educación sanitaria en el nivel de conocimiento sobre tratamiento y cuidados de las infecciones respiratorias agudas en madres de niños menores de cinco años beneficiarias del programa PANFAR del centro [texto impreso] / Elizabeth Guillermina Fernandez Cruz, Autor ; Alicia Rocío Rivas Huaman, Autor ; Alicia Rocío Rivas Huaman, Autor ; Alicia Rocío Rivas Huaman, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1996 . - 205 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Determinación de la efectividad de los tipos de educación sanitaria en el nivel de conocimiento sobre tratamiento y cuidados de las infecciones respiratorias agudas en madres de niños menores de cinco años beneficiarias del programa PANFAR del centro
Fernandez Cruz, Elizabeth GuillerminaRivas Huaman, Alicia Rocío ; Rivas Huaman, Alicia Rocío ; Rivas Huaman, Alicia Rocío - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1996
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DisponibleDeterminación de hipertensión arterial y su tratamiento con medicina tradicional en los pobladores de Santa Rosa de Yanaque y Huayta - Octubre 1983 - Enero 1984 - Puno / Elisabeth Coaquira Contreras / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Determinación de hipertensión arterial y su tratamiento con medicina tradicional en los pobladores de Santa Rosa de Yanaque y Huayta - Octubre 1983 - Enero 1984 - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisabeth Coaquira Contreras, Autor ; Gregoria Cota Vargas, Autor ; Gregoria Cota Vargas, Autor ; Gregoria Cota Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 93 paginas. Il.: gráficos.; tablas. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-SANTA ROSA DE YANAQUE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66423 Determinación de hipertensión arterial y su tratamiento con medicina tradicional en los pobladores de Santa Rosa de Yanaque y Huayta - Octubre 1983 - Enero 1984 - Puno [texto impreso] / Elisabeth Coaquira Contreras, Autor ; Gregoria Cota Vargas, Autor ; Gregoria Cota Vargas, Autor ; Gregoria Cota Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 93 paginas. : gráficos.; tablas.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-SANTA ROSA DE YANAQUE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66423
Determinación de hipertensión arterial y su tratamiento con medicina tradicional en los pobladores de Santa Rosa de Yanaque y Huayta - Octubre 1983 - Enero 1984 - Puno
Coaquira Contreras, ElisabethCota Vargas, Gregoria ; Cota Vargas, Gregoria ; Cota Vargas, Gregoria - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-SANTA ROSA DE YANAQUE.
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DisponibleDeterminación del riesgo de la gestante en barrios periféricos de la ciudad de Puno / Damiana Ramos Linares / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1983)
Título : Determinación del riesgo de la gestante en barrios periféricos de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Damiana Ramos Linares, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 96 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66676 Determinación del riesgo de la gestante en barrios periféricos de la ciudad de Puno [texto impreso] / Damiana Ramos Linares, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1983 . - 96 páginas : tablas ; 30 cm.
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Determinación del riesgo de la gestante en barrios periféricos de la ciudad de Puno
Ramos Linares, Damiana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1983
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DisponibleDeterminación de tiempo unitario por actividad directa de enfermería en el servicio de Cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, según grado de dependencia I,II,III de paciente / Rogelio N. Blanco Aliaga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1987)
Título : Determinación de tiempo unitario por actividad directa de enfermería en el servicio de Cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, según grado de dependencia I,II,III de paciente Tipo de documento: texto impreso Autores: Rogelio N. Blanco Aliaga, Autor ; D. Héctor Zapana Machicado, Autor ; D. Héctor Zapana Machicado, Autor ; D. Héctor Zapana Machicado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 83 paginas. Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66282 Determinación de tiempo unitario por actividad directa de enfermería en el servicio de Cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, según grado de dependencia I,II,III de paciente [texto impreso] / Rogelio N. Blanco Aliaga, Autor ; D. Héctor Zapana Machicado, Autor ; D. Héctor Zapana Machicado, Autor ; D. Héctor Zapana Machicado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1987 . - 83 paginas. : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Determinación de tiempo unitario por actividad directa de enfermería en el servicio de Cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, según grado de dependencia I,II,III de paciente
Blanco Aliaga, Rogelio N.Zapana Machicado, D. Héctor ; Zapana Machicado, D. Héctor ; Zapana Machicado, D. Héctor - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1987
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DisponibleDeterminantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de 14 a 17 años de edad de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno, 2017 / Maryluz Santander Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Determinantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de 14 a 17 años de edad de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno, 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maryluz Santander Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 77 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “Determinantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de 14 a 17 años de edad de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno, 2017”, tuvo como objetivo, identificar los determinantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno. El estudio fue de tipo no experimental, descriptivo y de corte transversal, con una muestra de 123 adolescentes de 14 a 17 años de edad, para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario de 26 preguntas. Resultados: Los determinantes de riesgo personales, sociales y de conocimiento que están relacionadas con las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes, fueron: el 54,47% pertenece a tipo de familia nuclear (padres e hijos); 82,11% cuenta con enamorado(a); tiempo con el enamorado(a) 35,77%, y están de 1 a 6 meses; 27,64% es su primer enamorado; edad de inicio sexual 22,76% después de los 15 años; 27,64% no tiene protección durante sus relaciones; 73,17% recibió información; la información los obtuvo sobre las ETS 58,54% en la escuela; el 86,18% refieren que todos pueden afectarse con las ETS, no responde el 60,16%; los anticonceptivo protegen contra las ETS 73,98%; el virus VIH/SIDA produce lesiones en los genitales 69,11%; los condones disminuyen el riesgo de contraer ETS 88,62%; relaciones sexuales con trabajadoras sexuales 86,99% aumenta el riesgo; relaciones sexuales bajo el efecto de drogas o alcohol existe riesgo de contraer ETS 94,31% aumenta el riesgo, relaciones sexuales con personas infectadas existe un gran riesgo 89,43%; el VIH/SIDA se puede contraer compartiendo 73,17% agujas y jeringas, las madres con ETS pueden contagiar a su hijo en el momento del parto 79,67%; las transfusiones sanguíneas son un medio de poder contagiarse con VIH/SIDA el 77,24%; todos con un nivel de significancia P<0,05; los aspectos personales no están relacionados P>0,05; el riesgo que están expuesto a contraer una enfermedad de transmisión sexual los adolescentes, 82,93% regular nivel de conocimientos sobre ETS, 13,01% buen nivel de conocimientos, 4,07% es deficiente su nivel de conocimientos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7781 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106951 Determinantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de 14 a 17 años de edad de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno, 2017 [texto impreso] / Maryluz Santander Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 77 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación titulada “Determinantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de 14 a 17 años de edad de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno, 2017”, tuvo como objetivo, identificar los determinantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno. El estudio fue de tipo no experimental, descriptivo y de corte transversal, con una muestra de 123 adolescentes de 14 a 17 años de edad, para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario de 26 preguntas. Resultados: Los determinantes de riesgo personales, sociales y de conocimiento que están relacionadas con las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes, fueron: el 54,47% pertenece a tipo de familia nuclear (padres e hijos); 82,11% cuenta con enamorado(a); tiempo con el enamorado(a) 35,77%, y están de 1 a 6 meses; 27,64% es su primer enamorado; edad de inicio sexual 22,76% después de los 15 años; 27,64% no tiene protección durante sus relaciones; 73,17% recibió información; la información los obtuvo sobre las ETS 58,54% en la escuela; el 86,18% refieren que todos pueden afectarse con las ETS, no responde el 60,16%; los anticonceptivo protegen contra las ETS 73,98%; el virus VIH/SIDA produce lesiones en los genitales 69,11%; los condones disminuyen el riesgo de contraer ETS 88,62%; relaciones sexuales con trabajadoras sexuales 86,99% aumenta el riesgo; relaciones sexuales bajo el efecto de drogas o alcohol existe riesgo de contraer ETS 94,31% aumenta el riesgo, relaciones sexuales con personas infectadas existe un gran riesgo 89,43%; el VIH/SIDA se puede contraer compartiendo 73,17% agujas y jeringas, las madres con ETS pueden contagiar a su hijo en el momento del parto 79,67%; las transfusiones sanguíneas son un medio de poder contagiarse con VIH/SIDA el 77,24%; todos con un nivel de significancia P<0,05; los aspectos personales no están relacionados P>0,05; el riesgo que están expuesto a contraer una enfermedad de transmisión sexual los adolescentes, 82,93% regular nivel de conocimientos sobre ETS, 13,01% buen nivel de conocimientos, 4,07% es deficiente su nivel de conocimientos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7781 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106951
Determinantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de 14 a 17 años de edad de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno, 2017
La presente investigación titulada “Determinantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de 14 a 17 años de edad de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno, 2017”, tuvo como objetivo, identificar los determinantes de riesgo para las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco de la ciudad de Puno. El estudio fue de tipo no experimental, descriptivo y de corte transversal, con una muestra de 123 adolescentes de 14 a 17 años de edad, para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario de 26 preguntas. Resultados: Los determinantes de riesgo personales, sociales y de conocimiento que están relacionadas con las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes, fueron: el 54,47% pertenece a tipo de familia nuclear (padres e hijos); 82,11% cuenta con enamorado(a); tiempo con el enamorado(a) 35,77%, y están de 1 a 6 meses; 27,64% es su primer enamorado; edad de inicio sexual 22,76% después de los 15 años; 27,64% no tiene protección durante sus relaciones; 73,17% recibió información; la información los obtuvo sobre las ETS 58,54% en la escuela; el 86,18% refieren que todos pueden afectarse con las ETS, no responde el 60,16%; los anticonceptivo protegen contra las ETS 73,98%; el virus VIH/SIDA produce lesiones en los genitales 69,11%; los condones disminuyen el riesgo de contraer ETS 88,62%; relaciones sexuales con trabajadoras sexuales 86,99% aumenta el riesgo; relaciones sexuales bajo el efecto de drogas o alcohol existe riesgo de contraer ETS 94,31% aumenta el riesgo, relaciones sexuales con personas infectadas existe un gran riesgo 89,43%; el VIH/SIDA se puede contraer compartiendo 73,17% agujas y jeringas, las madres con ETS pueden contagiar a su hijo en el momento del parto 79,67%; las transfusiones sanguíneas son un medio de poder contagiarse con VIH/SIDA el 77,24%; todos con un nivel de significancia P<0,05; los aspectos personales no están relacionados P>0,05; el riesgo que están expuesto a contraer una enfermedad de transmisión sexual los adolescentes, 82,93% regular nivel de conocimientos sobre ETS, 13,01% buen nivel de conocimientos, 4,07% es deficiente su nivel de conocimientos.
Santander Mamani, Maryluz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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DisponibleT08-2066-02 T2066 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT24480-30983-01 T24480 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEducación alimentaria por la enfermera y relación con las medidas pondo-estaturales de los niños de 1 a 5 años de edad, en los barrios Huascar y 4 de Noviembre de la ciudad de Puno / Amalia Pérez Abarca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1986)
Título : Educación alimentaria por la enfermera y relación con las medidas pondo-estaturales de los niños de 1 a 5 años de edad, en los barrios Huascar y 4 de Noviembre de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Amalia Pérez Abarca, Autor ; Danitza Benavides Prieto, Autor ; Danitza Benavides Prieto, Autor ; Danitza Benavides Prieto, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 109 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66633 Educación alimentaria por la enfermera y relación con las medidas pondo-estaturales de los niños de 1 a 5 años de edad, en los barrios Huascar y 4 de Noviembre de la ciudad de Puno [texto impreso] / Amalia Pérez Abarca, Autor ; Danitza Benavides Prieto, Autor ; Danitza Benavides Prieto, Autor ; Danitza Benavides Prieto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1986 . - 109 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Educación alimentaria por la enfermera y relación con las medidas pondo-estaturales de los niños de 1 a 5 años de edad, en los barrios Huascar y 4 de Noviembre de la ciudad de Puno
Pérez Abarca, AmaliaBenavides Prieto, Danitza ; Benavides Prieto, Danitza ; Benavides Prieto, Danitza - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1986
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DisponibleEducación alimentaria y su influencia en el crecimiento pondo - estatural del niño de 12-15 meses del club de madres de Chinchichaca, Abancay, Apurimac 1986 / Celia Consuelo Menzala Peralta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1988)
Título : Educación alimentaria y su influencia en el crecimiento pondo - estatural del niño de 12-15 meses del club de madres de Chinchichaca, Abancay, Apurimac 1986 Tipo de documento: texto impreso Autores: Celia Consuelo Menzala Peralta, Autor ; Nelly Salas Caceres, Autor ; Nelly Salas Caceres, Autor ; Nelly Salas Caceres, Autor ; Angélica Villaroel Huamani, Autor ; Angélica Villaroel Huamani, Autor ; Angélica Villaroel Huamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 91 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66561 Educación alimentaria y su influencia en el crecimiento pondo - estatural del niño de 12-15 meses del club de madres de Chinchichaca, Abancay, Apurimac 1986 [texto impreso] / Celia Consuelo Menzala Peralta, Autor ; Nelly Salas Caceres, Autor ; Nelly Salas Caceres, Autor ; Nelly Salas Caceres, Autor ; Angélica Villaroel Huamani, Autor ; Angélica Villaroel Huamani, Autor ; Angélica Villaroel Huamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1988 . - 91 páginas : tablas ; 30 cm.
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Educación alimentaria y su influencia en el crecimiento pondo - estatural del niño de 12-15 meses del club de madres de Chinchichaca, Abancay, Apurimac 1986
Menzala Peralta, Celia ConsueloSalas Caceres, Nelly ; Salas Caceres, Nelly ; Salas Caceres, Nelly - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1988
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