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Conductas riesgosas de anorexia nerviosa en adolescentes de la institución educativa secundaria María Auxiliadora de Puno - 2011 / Yeni Ccari Herrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Conductas riesgosas de anorexia nerviosa en adolescentes de la institución educativa secundaria María Auxiliadora de Puno - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeni Ccari Herrera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 109 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio de investigación titulado “Conductas riesgosas de anorexia nerviosa en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora de Puno-2011”, tuvo como objetivo determinar las conductas riesgosas de anorexia nerviosa en las dimensiones: alimentaria, psicoemocional, sociocultural y familiar; la investigación fue de tipo descriptivo y de corte transversal, con diseño simple; la muestra estuvo conformada por 117 adolescentes del sexo femenino, de 14 a 16 años de edad. Para la recolección de datos se aplicó como técnica la encuesta, utilizando como instrumento un cuestionario de 35 ítems con afirmaciones directas e indirectas. Los resultados muestran que: el 41,8% de adolescentes presentan conductas de alto riesgo y 47,9% de mediano riesgo a la anorexia. Respecto a la dimensión alimentaria el 28,2% tienen conductas de alto riesgo y 53,9% conductas de mediano riesgo; en la dimensión psicoemocional tenemos que el 34,2% presentan conductas de alto riesgo y 47,9% mediano riesgo; en la dimensión sociocultural el 23,9% y 24,8% presentan conductas de alto y mediano riesgo respectivamente; y respecto a la dimensión familiar 33,3% tienen conductas de alto riesgo y 36,8% mediano riesgo. Por lo que se concluye que la mayoría de las adolescentes tienen conductas de mediano y alto riesgo, lo que puede repercutir negativamente en su calidad de vida, conllevándolas a realizar conductas riesgosas que a la larga pueden desencadenar en la anorexia nerviosa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63787 Conductas riesgosas de anorexia nerviosa en adolescentes de la institución educativa secundaria María Auxiliadora de Puno - 2011 [texto impreso] / Yeni Ccari Herrera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 109 páginas : tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio de investigación titulado “Conductas riesgosas de anorexia nerviosa en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora de Puno-2011”, tuvo como objetivo determinar las conductas riesgosas de anorexia nerviosa en las dimensiones: alimentaria, psicoemocional, sociocultural y familiar; la investigación fue de tipo descriptivo y de corte transversal, con diseño simple; la muestra estuvo conformada por 117 adolescentes del sexo femenino, de 14 a 16 años de edad. Para la recolección de datos se aplicó como técnica la encuesta, utilizando como instrumento un cuestionario de 35 ítems con afirmaciones directas e indirectas. Los resultados muestran que: el 41,8% de adolescentes presentan conductas de alto riesgo y 47,9% de mediano riesgo a la anorexia. Respecto a la dimensión alimentaria el 28,2% tienen conductas de alto riesgo y 53,9% conductas de mediano riesgo; en la dimensión psicoemocional tenemos que el 34,2% presentan conductas de alto riesgo y 47,9% mediano riesgo; en la dimensión sociocultural el 23,9% y 24,8% presentan conductas de alto y mediano riesgo respectivamente; y respecto a la dimensión familiar 33,3% tienen conductas de alto riesgo y 36,8% mediano riesgo. Por lo que se concluye que la mayoría de las adolescentes tienen conductas de mediano y alto riesgo, lo que puede repercutir negativamente en su calidad de vida, conllevándolas a realizar conductas riesgosas que a la larga pueden desencadenar en la anorexia nerviosa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63787
Conductas riesgosas de anorexia nerviosa en adolescentes de la institución educativa secundaria María Auxiliadora de Puno - 2011
El presente estudio de investigación titulado “Conductas riesgosas de anorexia nerviosa en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora de Puno-2011”, tuvo como objetivo determinar las conductas riesgosas de anorexia nerviosa en las dimensiones: alimentaria, psicoemocional, sociocultural y familiar; la investigación fue de tipo descriptivo y de corte transversal, con diseño simple; la muestra estuvo conformada por 117 adolescentes del sexo femenino, de 14 a 16 años de edad. Para la recolección de datos se aplicó como técnica la encuesta, utilizando como instrumento un cuestionario de 35 ítems con afirmaciones directas e indirectas. Los resultados muestran que: el 41,8% de adolescentes presentan conductas de alto riesgo y 47,9% de mediano riesgo a la anorexia. Respecto a la dimensión alimentaria el 28,2% tienen conductas de alto riesgo y 53,9% conductas de mediano riesgo; en la dimensión psicoemocional tenemos que el 34,2% presentan conductas de alto riesgo y 47,9% mediano riesgo; en la dimensión sociocultural el 23,9% y 24,8% presentan conductas de alto y mediano riesgo respectivamente; y respecto a la dimensión familiar 33,3% tienen conductas de alto riesgo y 36,8% mediano riesgo. Por lo que se concluye que la mayoría de las adolescentes tienen conductas de mediano y alto riesgo, lo que puede repercutir negativamente en su calidad de vida, conllevándolas a realizar conductas riesgosas que a la larga pueden desencadenar en la anorexia nerviosa.
Ccari Herrera, Yeni - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1427-01 T1427 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1428-02 T1428 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T15137-21475-01 T15137 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCuidado de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonia en el hospital San Juan de Dios de Ayaviri - 2017 / Yeni Ccari Herrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Cuidado de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonia en el hospital San Juan de Dios de Ayaviri - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeni Ccari Herrera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 76 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía titulada cuidada de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonía en hospital San Juan de Dios de Ayaviri-2017; con el objetivo de brindar cuidado de enfermería a través del proceso de atención de enfermería en la atención especializada a paciente pediátrico con neumonía, basado en revisión teórica de enfermedad de neumonía y búsqueda de estudios de investigación; en Perú en el año 2017, hasta la semana epidemiológica N°26, se notificaron 14513 episodios de neumonías a nivel nacional; que representa el 6,7% mayor a lo reportado en el año 2016; y se hospitalizaron el 37,1% de niños de 2 a 11 meses con neumonía; dichas referencias permitieron aplica el cuidado de atención de enfermería en sus 5 etapas de : valoración según dominios de NANDA, diagnósticos de enfermería describiendo 07 diagnósticos de enfermería, de los cuales 06 reales y 01 potencial; planificación y ejecución del cuidado de enfermería a través del plan de cuidados de enfermería (PLACE) aplicando NIC y NOC; y evaluación del proceso de enfermería que permitió mostrar la eficacia, calidad y seguimiento del cuidado de enfermería. Se concluye que el cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del profesional de enfermería y es el pilar fundamental del éxito de la evolución favorable que requieren conocimientos actualizados en lo referente a las intervenciones de enfermería a realizarse para evitar complicaciones durante la hospitalización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100377 Cuidado de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonia en el hospital San Juan de Dios de Ayaviri - 2017 [texto impreso] / Yeni Ccari Herrera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 76 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía titulada cuidada de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonía en hospital San Juan de Dios de Ayaviri-2017; con el objetivo de brindar cuidado de enfermería a través del proceso de atención de enfermería en la atención especializada a paciente pediátrico con neumonía, basado en revisión teórica de enfermedad de neumonía y búsqueda de estudios de investigación; en Perú en el año 2017, hasta la semana epidemiológica N°26, se notificaron 14513 episodios de neumonías a nivel nacional; que representa el 6,7% mayor a lo reportado en el año 2016; y se hospitalizaron el 37,1% de niños de 2 a 11 meses con neumonía; dichas referencias permitieron aplica el cuidado de atención de enfermería en sus 5 etapas de : valoración según dominios de NANDA, diagnósticos de enfermería describiendo 07 diagnósticos de enfermería, de los cuales 06 reales y 01 potencial; planificación y ejecución del cuidado de enfermería a través del plan de cuidados de enfermería (PLACE) aplicando NIC y NOC; y evaluación del proceso de enfermería que permitió mostrar la eficacia, calidad y seguimiento del cuidado de enfermería. Se concluye que el cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del profesional de enfermería y es el pilar fundamental del éxito de la evolución favorable que requieren conocimientos actualizados en lo referente a las intervenciones de enfermería a realizarse para evitar complicaciones durante la hospitalización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100377
Cuidado de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonia en el hospital San Juan de Dios de Ayaviri - 2017
La presente monografía titulada cuidada de enfermería aplicado a paciente pediátrico con neumonía en hospital San Juan de Dios de Ayaviri-2017; con el objetivo de brindar cuidado de enfermería a través del proceso de atención de enfermería en la atención especializada a paciente pediátrico con neumonía, basado en revisión teórica de enfermedad de neumonía y búsqueda de estudios de investigación; en Perú en el año 2017, hasta la semana epidemiológica N°26, se notificaron 14513 episodios de neumonías a nivel nacional; que representa el 6,7% mayor a lo reportado en el año 2016; y se hospitalizaron el 37,1% de niños de 2 a 11 meses con neumonía; dichas referencias permitieron aplica el cuidado de atención de enfermería en sus 5 etapas de : valoración según dominios de NANDA, diagnósticos de enfermería describiendo 07 diagnósticos de enfermería, de los cuales 06 reales y 01 potencial; planificación y ejecución del cuidado de enfermería a través del plan de cuidados de enfermería (PLACE) aplicando NIC y NOC; y evaluación del proceso de enfermería que permitió mostrar la eficacia, calidad y seguimiento del cuidado de enfermería. Se concluye que el cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del profesional de enfermería y es el pilar fundamental del éxito de la evolución favorable que requieren conocimientos actualizados en lo referente a las intervenciones de enfermería a realizarse para evitar complicaciones durante la hospitalización.
Ccari Herrera, Yeni - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
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DisponibleM08-017-02 M017 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22694-29198-01 T22694 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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