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Efectividad de la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario, en la práctica de agentes comunitarios de salud, Paucarcolla - Puno 2014 / Milagros Mamani Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Efectividad de la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario, en la práctica de agentes comunitarios de salud, Paucarcolla - Puno 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Milagros Mamani Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 119 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: + 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario, en la práctica de Agentes Comunitarios de Salud, Paucarcolla - Puno 2014. Fue de tipo pre experimental, diseño pre y pos test con un solo grupo de estudio; la muestra estuvo conformada por 12 Agentes Comunitarios de Salud que cumplieron los criterios de inclusión, la recolección de datos se realizó mediante la técnica de observación directa con la estrategia de visita domiciliaria y el instrumento fue la lista de cotejo. En el análisis de resultados se utilizó la prueba de hipótesis T de Student; obteniéndose los siguientes resultados: antes de la intervención se identificó una práctica regular en todos los componentes del saneamiento intradomiciliario; manejo del agua en la vivienda, manejo y disposición de los residuos sólidos y práctica del lavado de manos con 66.6%; después de la intervención los resultados mejoraron: el 91.6% obtuvo práctica buena en relación al manejo del agua en la vivienda, seguido de un 58.3% sobre manejo y disposición de los residuos sólidos y un 100% en práctica del lavado de manos. A nivel general los resultados muestran que la práctica de los Agentes Comunitarios de Salud sobre saneamiento intradomiciliario antes de la intervención fue regular con 66.6% seguido de deficiente con 33.3%; después de la intervención, el 83.3% de Agentes Comunitarios de Salud mostraron práctica buena y solo el 16.7% práctica regular. Al contrastar con la hipótesis mediante la prueba estadística T de Student donde: c (23.587)> (1.796); se rechaza la hipótesis nula HO y se acepta la hipótesis alterna Ha, afirmando que la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario fue efectiva en la mejora de la práctica de Agentes Comunitarios de Salud de Distrito de Paucarcolla - Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82634 Efectividad de la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario, en la práctica de agentes comunitarios de salud, Paucarcolla - Puno 2014 [texto impreso] / Milagros Mamani Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 119 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + + 01 CD-ROM.
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Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario, en la práctica de Agentes Comunitarios de Salud, Paucarcolla - Puno 2014. Fue de tipo pre experimental, diseño pre y pos test con un solo grupo de estudio; la muestra estuvo conformada por 12 Agentes Comunitarios de Salud que cumplieron los criterios de inclusión, la recolección de datos se realizó mediante la técnica de observación directa con la estrategia de visita domiciliaria y el instrumento fue la lista de cotejo. En el análisis de resultados se utilizó la prueba de hipótesis T de Student; obteniéndose los siguientes resultados: antes de la intervención se identificó una práctica regular en todos los componentes del saneamiento intradomiciliario; manejo del agua en la vivienda, manejo y disposición de los residuos sólidos y práctica del lavado de manos con 66.6%; después de la intervención los resultados mejoraron: el 91.6% obtuvo práctica buena en relación al manejo del agua en la vivienda, seguido de un 58.3% sobre manejo y disposición de los residuos sólidos y un 100% en práctica del lavado de manos. A nivel general los resultados muestran que la práctica de los Agentes Comunitarios de Salud sobre saneamiento intradomiciliario antes de la intervención fue regular con 66.6% seguido de deficiente con 33.3%; después de la intervención, el 83.3% de Agentes Comunitarios de Salud mostraron práctica buena y solo el 16.7% práctica regular. Al contrastar con la hipótesis mediante la prueba estadística T de Student donde: c (23.587)> (1.796); se rechaza la hipótesis nula HO y se acepta la hipótesis alterna Ha, afirmando que la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario fue efectiva en la mejora de la práctica de Agentes Comunitarios de Salud de Distrito de Paucarcolla - Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82634
Efectividad de la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario, en la práctica de agentes comunitarios de salud, Paucarcolla - Puno 2014
La investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario, en la práctica de Agentes Comunitarios de Salud, Paucarcolla - Puno 2014. Fue de tipo pre experimental, diseño pre y pos test con un solo grupo de estudio; la muestra estuvo conformada por 12 Agentes Comunitarios de Salud que cumplieron los criterios de inclusión, la recolección de datos se realizó mediante la técnica de observación directa con la estrategia de visita domiciliaria y el instrumento fue la lista de cotejo. En el análisis de resultados se utilizó la prueba de hipótesis T de Student; obteniéndose los siguientes resultados: antes de la intervención se identificó una práctica regular en todos los componentes del saneamiento intradomiciliario; manejo del agua en la vivienda, manejo y disposición de los residuos sólidos y práctica del lavado de manos con 66.6%; después de la intervención los resultados mejoraron: el 91.6% obtuvo práctica buena en relación al manejo del agua en la vivienda, seguido de un 58.3% sobre manejo y disposición de los residuos sólidos y un 100% en práctica del lavado de manos. A nivel general los resultados muestran que la práctica de los Agentes Comunitarios de Salud sobre saneamiento intradomiciliario antes de la intervención fue regular con 66.6% seguido de deficiente con 33.3%; después de la intervención, el 83.3% de Agentes Comunitarios de Salud mostraron práctica buena y solo el 16.7% práctica regular. Al contrastar con la hipótesis mediante la prueba estadística T de Student donde: c (23.587)> (1.796); se rechaza la hipótesis nula HO y se acepta la hipótesis alterna Ha, afirmando que la capacitación sobre saneamiento intradomiciliario fue efectiva en la mejora de la práctica de Agentes Comunitarios de Salud de Distrito de Paucarcolla - Puno
Mamani Flores, Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleEfectividad de la capacitación con técnicas participativas frente a las técnicas de exposición en el conocimiento sobre sexualidad a docentes del centro educativo secundario Mariano Melgar Ayaviri - Puno 2004 / Rocío Poccohuanca Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Efectividad de la capacitación con técnicas participativas frente a las técnicas de exposición en el conocimiento sobre sexualidad a docentes del centro educativo secundario Mariano Melgar Ayaviri - Puno 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío Poccohuanca Aguilar, Autor ; Andy Inés Medina Figueroa, Autor ; Andy Inés Medina Figueroa, Autor ; Andy Inés Medina Figueroa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 132 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72731 Efectividad de la capacitación con técnicas participativas frente a las técnicas de exposición en el conocimiento sobre sexualidad a docentes del centro educativo secundario Mariano Melgar Ayaviri - Puno 2004 [texto impreso] / Rocío Poccohuanca Aguilar, Autor ; Andy Inés Medina Figueroa, Autor ; Andy Inés Medina Figueroa, Autor ; Andy Inés Medina Figueroa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 132 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
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Efectividad de la capacitación con técnicas participativas frente a las técnicas de exposición en el conocimiento sobre sexualidad a docentes del centro educativo secundario Mariano Melgar Ayaviri - Puno 2004
Poccohuanca Aguilar, RocíoMedina Figueroa, Andy Inés ; Medina Figueroa, Andy Inés ; Medina Figueroa, Andy Inés - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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DisponibleEfectividad del chenopodium ambrosioides paico y la cucúrbita máxima duch semilla de zapallo en la parasitosis intestinal en escolares del nivel primario de la I. E. Villa de Lago Puno 2010 / Denices Soledad Abarca Fernández / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2011)
Título : Efectividad del chenopodium ambrosioides paico y la cucúrbita máxima duch semilla de zapallo en la parasitosis intestinal en escolares del nivel primario de la I. E. Villa de Lago Puno 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Denices Soledad Abarca Fernández, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 60 páginas Il.: tablas,diagramas, ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Medicina Complementaria Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación, titulada efectividad del paico (chenopodium ambrosioides) y la semilla del zapallo (cucurbita máxima duch) en la parasitosis intestinal en escolares de nivel primario de la institución educativa Villa de Lago Puno 2010, tiene como propósito comparar la efectividad del estracto de paico y la semilla del zapallo en el tratamiento de parasitosis, problema que fue necesario investigar, porque la presencia de parásitos en la persona y principalmente en el niño conlleva a la desnutrición y afecta negativamente en el crecimiento y desarrollo infantil. El presente estudio fue de gran utilidad porque no solo se determinó la prevalencia y los tipos de parásitos, sino que se evidencio la efectividad del paico y semillas de zapallo, en el tratamiento de parasitosis en escolares de un centro educativo urbano, marginal. La población de estudio estuvo conformado por el total de estudiantes educación primaria del CEI Villa de Lago Puno, que fueron 201 estudiantes. La muestra fue probabilística en total 53 escolares. Para detectar el tipo de parasitosis intestinal de los estudiantes, se hizo el examen coprológico. Se llegó a los siguientes resultados y conclusiones: la prevalencia de la parasitosis intestinal en escolares de educación primaria Villa de Lago de Puno es del 40% mostrando resultados negativos el 60%. El paico (chenopodium lambrosioides) debido a su composición química ascaridol, disminuyo la parasitosis escolar en el tipo protozoarios en el 78%, mostrando resistencia los parásitos escaris lumbricoides y guardia lamblia. La semilla de zapallo es efectiva en la disminución de la parasitosis intestinal incluido a escaris lumbricoides en el 89%, excepto la giardia lamblia que se observó efectividad en la mitad de los casos. Por lo tanto la cucúrbita máxima duch es más efectiva que le chenopodium ambrosioides en protozoarios y helmintos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112787 Efectividad del chenopodium ambrosioides paico y la cucúrbita máxima duch semilla de zapallo en la parasitosis intestinal en escolares del nivel primario de la I. E. Villa de Lago Puno 2010 [texto impreso] / Denices Soledad Abarca Fernández, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 60 páginas : tablas,diagramas, ilustraciones ; 30 cm.
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Resumen: La investigación, titulada efectividad del paico (chenopodium ambrosioides) y la semilla del zapallo (cucurbita máxima duch) en la parasitosis intestinal en escolares de nivel primario de la institución educativa Villa de Lago Puno 2010, tiene como propósito comparar la efectividad del estracto de paico y la semilla del zapallo en el tratamiento de parasitosis, problema que fue necesario investigar, porque la presencia de parásitos en la persona y principalmente en el niño conlleva a la desnutrición y afecta negativamente en el crecimiento y desarrollo infantil. El presente estudio fue de gran utilidad porque no solo se determinó la prevalencia y los tipos de parásitos, sino que se evidencio la efectividad del paico y semillas de zapallo, en el tratamiento de parasitosis en escolares de un centro educativo urbano, marginal. La población de estudio estuvo conformado por el total de estudiantes educación primaria del CEI Villa de Lago Puno, que fueron 201 estudiantes. La muestra fue probabilística en total 53 escolares. Para detectar el tipo de parasitosis intestinal de los estudiantes, se hizo el examen coprológico. Se llegó a los siguientes resultados y conclusiones: la prevalencia de la parasitosis intestinal en escolares de educación primaria Villa de Lago de Puno es del 40% mostrando resultados negativos el 60%. El paico (chenopodium lambrosioides) debido a su composición química ascaridol, disminuyo la parasitosis escolar en el tipo protozoarios en el 78%, mostrando resistencia los parásitos escaris lumbricoides y guardia lamblia. La semilla de zapallo es efectiva en la disminución de la parasitosis intestinal incluido a escaris lumbricoides en el 89%, excepto la giardia lamblia que se observó efectividad en la mitad de los casos. Por lo tanto la cucúrbita máxima duch es más efectiva que le chenopodium ambrosioides en protozoarios y helmintos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112787
Efectividad del chenopodium ambrosioides paico y la cucúrbita máxima duch semilla de zapallo en la parasitosis intestinal en escolares del nivel primario de la I. E. Villa de Lago Puno 2010
La investigación, titulada efectividad del paico (chenopodium ambrosioides) y la semilla del zapallo (cucurbita máxima duch) en la parasitosis intestinal en escolares de nivel primario de la institución educativa Villa de Lago Puno 2010, tiene como propósito comparar la efectividad del estracto de paico y la semilla del zapallo en el tratamiento de parasitosis, problema que fue necesario investigar, porque la presencia de parásitos en la persona y principalmente en el niño conlleva a la desnutrición y afecta negativamente en el crecimiento y desarrollo infantil. El presente estudio fue de gran utilidad porque no solo se determinó la prevalencia y los tipos de parásitos, sino que se evidencio la efectividad del paico y semillas de zapallo, en el tratamiento de parasitosis en escolares de un centro educativo urbano, marginal. La población de estudio estuvo conformado por el total de estudiantes educación primaria del CEI Villa de Lago Puno, que fueron 201 estudiantes. La muestra fue probabilística en total 53 escolares. Para detectar el tipo de parasitosis intestinal de los estudiantes, se hizo el examen coprológico. Se llegó a los siguientes resultados y conclusiones: la prevalencia de la parasitosis intestinal en escolares de educación primaria Villa de Lago de Puno es del 40% mostrando resultados negativos el 60%. El paico (chenopodium lambrosioides) debido a su composición química ascaridol, disminuyo la parasitosis escolar en el tipo protozoarios en el 78%, mostrando resistencia los parásitos escaris lumbricoides y guardia lamblia. La semilla de zapallo es efectiva en la disminución de la parasitosis intestinal incluido a escaris lumbricoides en el 89%, excepto la giardia lamblia que se observó efectividad en la mitad de los casos. Por lo tanto la cucúrbita máxima duch es más efectiva que le chenopodium ambrosioides en protozoarios y helmintos.
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DisponibleEfectividad del consumo de cañihua y vitamina comparada con multimicronutrientes, en niños de 18 - 24 meses de edad con anemia ferropénica leve - Centro de Salud Metropolitano Ilave 2014 / Ruth Vianet Huanca Avendaño / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Efectividad del consumo de cañihua y vitamina comparada con multimicronutrientes, en niños de 18 - 24 meses de edad con anemia ferropénica leve - Centro de Salud Metropolitano Ilave 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Vianet Huanca Avendaño, Autor ; Miriam Yaneth Mamani Copaja, Autor ; Miriam Yaneth Mamani Copaja, Autor ; Miriam Yaneth Mamani Copaja, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 108 p Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “EFECTIVIDAD DEL CONSUMO DE CAÑIHUA Y VITAMINA C COMPARADA CON MULTIMICRONUTRIENTES, EN NIÑOS DE 18- 24 MESES DE EDAD CON ANEMIA FERROPÉNICA LEVE - CENTRO DE SALUD METROPOLITANO ILAVE 2014”, Se realizó con el objetivo de determinar la efectividad del consumo de Cañihua y vitamina C comparada con multimicronutrientes, en niños de 18- 24 meses de edad con anemia ferropénica leve. La investigación fue de tipo experimental y corte transversal, para la obtención de datos se utilizó las técnicas de entrevista personal y la observación documental. La población estuvo constituida por 28 niños y la muestra por 20 niños, de los cuales 10 corresponden al grupo A, se administró suplemento con cañihua y vitamina C una dosis de 84gr (12.5mg de Fe -No hem) a horas 6:30am- 8:30am y 10 al grupo B, a quienes se administró suplemento con multimicronutrientes 1gr (12.5mg de Fe ) de 12:00pm- 1:00pm, durante 30 días calendarios, los valores de hemoglobina se evaluaron en 2 momentos: pre test(datos recopilados de los carnets del niño) y el post test que se determinó con hemo-cue en el laboratorio del C.S. Metropolitano-Ilave, en el procesamiento de datos se aplicó la prueba de t-student, el nivel de significancia fue 0.05. Se obtuvo los siguientes resultados: la suplementación con dieta de cañihua y vitamina C al grupo A tuvo un incremento de 1.47g/dl; el promedio de hemoglobina basal fue de 13.56 g/dl y al finalizar el estudio fue 15.03 g/dl. No obstante en el grupo B hubo un incremento de 0.16 g/dl; con un promedio de los valores de hemoglobina basal 13.69 g/dl y al finalizar el estudio fue 13.80 g/dl. Finalmente, al comparar los resultados de la suplementación con cañihua y vitamina C, estadísticamente demuestra una mayor eficacia en comparación al tratamiento de suplementación con multimicronutrientes sobre los valores de hemoglobina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80841 Efectividad del consumo de cañihua y vitamina comparada con multimicronutrientes, en niños de 18 - 24 meses de edad con anemia ferropénica leve - Centro de Salud Metropolitano Ilave 2014 [texto impreso] / Ruth Vianet Huanca Avendaño, Autor ; Miriam Yaneth Mamani Copaja, Autor ; Miriam Yaneth Mamani Copaja, Autor ; Miriam Yaneth Mamani Copaja, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 108 p : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación titulada “EFECTIVIDAD DEL CONSUMO DE CAÑIHUA Y VITAMINA C COMPARADA CON MULTIMICRONUTRIENTES, EN NIÑOS DE 18- 24 MESES DE EDAD CON ANEMIA FERROPÉNICA LEVE - CENTRO DE SALUD METROPOLITANO ILAVE 2014”, Se realizó con el objetivo de determinar la efectividad del consumo de Cañihua y vitamina C comparada con multimicronutrientes, en niños de 18- 24 meses de edad con anemia ferropénica leve. La investigación fue de tipo experimental y corte transversal, para la obtención de datos se utilizó las técnicas de entrevista personal y la observación documental. La población estuvo constituida por 28 niños y la muestra por 20 niños, de los cuales 10 corresponden al grupo A, se administró suplemento con cañihua y vitamina C una dosis de 84gr (12.5mg de Fe -No hem) a horas 6:30am- 8:30am y 10 al grupo B, a quienes se administró suplemento con multimicronutrientes 1gr (12.5mg de Fe ) de 12:00pm- 1:00pm, durante 30 días calendarios, los valores de hemoglobina se evaluaron en 2 momentos: pre test(datos recopilados de los carnets del niño) y el post test que se determinó con hemo-cue en el laboratorio del C.S. Metropolitano-Ilave, en el procesamiento de datos se aplicó la prueba de t-student, el nivel de significancia fue 0.05. Se obtuvo los siguientes resultados: la suplementación con dieta de cañihua y vitamina C al grupo A tuvo un incremento de 1.47g/dl; el promedio de hemoglobina basal fue de 13.56 g/dl y al finalizar el estudio fue 15.03 g/dl. No obstante en el grupo B hubo un incremento de 0.16 g/dl; con un promedio de los valores de hemoglobina basal 13.69 g/dl y al finalizar el estudio fue 13.80 g/dl. Finalmente, al comparar los resultados de la suplementación con cañihua y vitamina C, estadísticamente demuestra una mayor eficacia en comparación al tratamiento de suplementación con multimicronutrientes sobre los valores de hemoglobina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80841
Efectividad del consumo de cañihua y vitamina comparada con multimicronutrientes, en niños de 18 - 24 meses de edad con anemia ferropénica leve - Centro de Salud Metropolitano Ilave 2014
La presente investigación titulada “EFECTIVIDAD DEL CONSUMO DE CAÑIHUA Y VITAMINA C COMPARADA CON MULTIMICRONUTRIENTES, EN NIÑOS DE 18- 24 MESES DE EDAD CON ANEMIA FERROPÉNICA LEVE - CENTRO DE SALUD METROPOLITANO ILAVE 2014”, Se realizó con el objetivo de determinar la efectividad del consumo de Cañihua y vitamina C comparada con multimicronutrientes, en niños de 18- 24 meses de edad con anemia ferropénica leve. La investigación fue de tipo experimental y corte transversal, para la obtención de datos se utilizó las técnicas de entrevista personal y la observación documental. La población estuvo constituida por 28 niños y la muestra por 20 niños, de los cuales 10 corresponden al grupo A, se administró suplemento con cañihua y vitamina C una dosis de 84gr (12.5mg de Fe -No hem) a horas 6:30am- 8:30am y 10 al grupo B, a quienes se administró suplemento con multimicronutrientes 1gr (12.5mg de Fe ) de 12:00pm- 1:00pm, durante 30 días calendarios, los valores de hemoglobina se evaluaron en 2 momentos: pre test(datos recopilados de los carnets del niño) y el post test que se determinó con hemo-cue en el laboratorio del C.S. Metropolitano-Ilave, en el procesamiento de datos se aplicó la prueba de t-student, el nivel de significancia fue 0.05. Se obtuvo los siguientes resultados: la suplementación con dieta de cañihua y vitamina C al grupo A tuvo un incremento de 1.47g/dl; el promedio de hemoglobina basal fue de 13.56 g/dl y al finalizar el estudio fue 15.03 g/dl. No obstante en el grupo B hubo un incremento de 0.16 g/dl; con un promedio de los valores de hemoglobina basal 13.69 g/dl y al finalizar el estudio fue 13.80 g/dl. Finalmente, al comparar los resultados de la suplementación con cañihua y vitamina C, estadísticamente demuestra una mayor eficacia en comparación al tratamiento de suplementación con multimicronutrientes sobre los valores de hemoglobina.
Huanca Avendaño, Ruth VianetMamani Copaja, Miriam Yaneth ; Mamani Copaja, Miriam Yaneth ; Mamani Copaja, Miriam Yaneth - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleT08-1630-02 T1630 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18318-24775-01 T18318 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectividad del control de la ira según el programa de habilidades sociales del ministerio de salud en la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial n° 32, Puno – 2014 / Jhesica Edith Mamani Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Efectividad del control de la ira según el programa de habilidades sociales del ministerio de salud en la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial n° 32, Puno – 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhesica Edith Mamani Condori, Autor ; Judith Yanina Vilca Condori, Autor ; Judith Yanina Vilca Condori, Autor ; Judith Yanina Vilca Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 111 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El estudio: “Efectividad del control de la ira según el Programa de Habilidades Sociales del Ministerio de Saluden la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32, Puno – 2014”, se realizó con el objetivo dedeterminar la efectividad de la aplicación de las técnicas de control de la irasegún el Programa de Habilidades Sociales del Ministerio de Saludpara disminuir el grado de irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes. El estudio fue de tipoexperimental en la modalidad de cuasi experimental y el diseñopre y post test con dos grupos (experimental y control); con una muestra de 108 estudiantesde 4° y 5° de secundaria. Para la recolección de datos se aplicóla técnica de laencuestay el instrumentocuestionario.En relación a los resultados se evidenció que en el pre test tanto en el grupo experimental como en el de control, en las tres dimensiones (irritabilidad, cólera y agresividad) los adolescentes se ubicaron dentro de la categoría promedio y en el post test, se observó que en la dimensión irritabilidad, en el grupo experimental predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría bajo (47,2%) y en el grupo control predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría promedio (43,6%). En la dimensión cólera, en el grupo experimental predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría bajo (41,5%), mientras que en el grupo control, predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría promedio (40%). En la dimensión agresividad, en el grupo experimental predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría bajo (37,7%) y en el grupo control predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría promedio (40%). Por tanto, se concluyó que la aplicación de las técnicas de control de la irasegún el Programa de Habilidades Sociales del Ministerio de Saludpara disminuir el grado de la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32, es efectiva, debido a que las categorías cambian del pre test (promedio) al post test (bajo)y según el diseño estadístico existe una diferencia significativa entre el pre test y el post test. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82149 Efectividad del control de la ira según el programa de habilidades sociales del ministerio de salud en la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial n° 32, Puno – 2014 [texto impreso] / Jhesica Edith Mamani Condori, Autor ; Judith Yanina Vilca Condori, Autor ; Judith Yanina Vilca Condori, Autor ; Judith Yanina Vilca Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 111 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El estudio: “Efectividad del control de la ira según el Programa de Habilidades Sociales del Ministerio de Saluden la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32, Puno – 2014”, se realizó con el objetivo dedeterminar la efectividad de la aplicación de las técnicas de control de la irasegún el Programa de Habilidades Sociales del Ministerio de Saludpara disminuir el grado de irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes. El estudio fue de tipoexperimental en la modalidad de cuasi experimental y el diseñopre y post test con dos grupos (experimental y control); con una muestra de 108 estudiantesde 4° y 5° de secundaria. Para la recolección de datos se aplicóla técnica de laencuestay el instrumentocuestionario.En relación a los resultados se evidenció que en el pre test tanto en el grupo experimental como en el de control, en las tres dimensiones (irritabilidad, cólera y agresividad) los adolescentes se ubicaron dentro de la categoría promedio y en el post test, se observó que en la dimensión irritabilidad, en el grupo experimental predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría bajo (47,2%) y en el grupo control predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría promedio (43,6%). En la dimensión cólera, en el grupo experimental predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría bajo (41,5%), mientras que en el grupo control, predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría promedio (40%). En la dimensión agresividad, en el grupo experimental predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría bajo (37,7%) y en el grupo control predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría promedio (40%). Por tanto, se concluyó que la aplicación de las técnicas de control de la irasegún el Programa de Habilidades Sociales del Ministerio de Saludpara disminuir el grado de la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32, es efectiva, debido a que las categorías cambian del pre test (promedio) al post test (bajo)y según el diseño estadístico existe una diferencia significativa entre el pre test y el post test. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82149
Efectividad del control de la ira según el programa de habilidades sociales del ministerio de salud en la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial n° 32, Puno – 2014
El estudio: “Efectividad del control de la ira según el Programa de Habilidades Sociales del Ministerio de Saluden la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32, Puno – 2014”, se realizó con el objetivo dedeterminar la efectividad de la aplicación de las técnicas de control de la irasegún el Programa de Habilidades Sociales del Ministerio de Saludpara disminuir el grado de irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes. El estudio fue de tipoexperimental en la modalidad de cuasi experimental y el diseñopre y post test con dos grupos (experimental y control); con una muestra de 108 estudiantesde 4° y 5° de secundaria. Para la recolección de datos se aplicóla técnica de laencuestay el instrumentocuestionario.En relación a los resultados se evidenció que en el pre test tanto en el grupo experimental como en el de control, en las tres dimensiones (irritabilidad, cólera y agresividad) los adolescentes se ubicaron dentro de la categoría promedio y en el post test, se observó que en la dimensión irritabilidad, en el grupo experimental predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría bajo (47,2%) y en el grupo control predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría promedio (43,6%). En la dimensión cólera, en el grupo experimental predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría bajo (41,5%), mientras que en el grupo control, predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría promedio (40%). En la dimensión agresividad, en el grupo experimental predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría bajo (37,7%) y en el grupo control predominaron los adolescentes que se ubicaron en la categoría promedio (40%). Por tanto, se concluyó que la aplicación de las técnicas de control de la irasegún el Programa de Habilidades Sociales del Ministerio de Saludpara disminuir el grado de la irritabilidad, cólera y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32, es efectiva, debido a que las categorías cambian del pre test (promedio) al post test (bajo)y según el diseño estadístico existe una diferencia significativa entre el pre test y el post test.
Mamani Condori, Jhesica EdithVilca Condori, Judith Yanina ; Vilca Condori, Judith Yanina ; Vilca Condori, Judith Yanina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleT18581-25038-01 T18581 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectividad del cotrimoxazol y amoxicilina en el tratamiento de neumonía en niños de 2 meses a 4 años de edad en el Centro de Salud Chucuito y Puesto de Salud Ichu, UTES-Puno 1994 / Norma A. Laureano Sosa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1994)
Título : Efectividad del cotrimoxazol y amoxicilina en el tratamiento de neumonía en niños de 2 meses a 4 años de edad en el Centro de Salud Chucuito y Puesto de Salud Ichu, UTES-Puno 1994 Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma A. Laureano Sosa, Autor ; Nieves B. Meneses Cariapaza, Autor ; Nieves B. Meneses Cariapaza, Autor ; Nieves B. Meneses Cariapaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 163 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66491 Efectividad del cotrimoxazol y amoxicilina en el tratamiento de neumonía en niños de 2 meses a 4 años de edad en el Centro de Salud Chucuito y Puesto de Salud Ichu, UTES-Puno 1994 [texto impreso] / Norma A. Laureano Sosa, Autor ; Nieves B. Meneses Cariapaza, Autor ; Nieves B. Meneses Cariapaza, Autor ; Nieves B. Meneses Cariapaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1994 . - 163 páginas : tablas ; 30 cm.
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Efectividad del cotrimoxazol y amoxicilina en el tratamiento de neumonía en niños de 2 meses a 4 años de edad en el Centro de Salud Chucuito y Puesto de Salud Ichu, UTES-Puno 1994
Laureano Sosa, Norma A.Meneses Cariapaza, Nieves B. ; Meneses Cariapaza, Nieves B. ; Meneses Cariapaza, Nieves B. - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1994
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DisponibleEfectividad de la danzaterapia en el nivel de depresión del adulto mayor en el Puesto de Salud Jayllihuaya – Puno 2018 / Virginia Damian Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Efectividad de la danzaterapia en el nivel de depresión del adulto mayor en el Puesto de Salud Jayllihuaya – Puno 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Virginia Damian Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 109 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio de investigación fue realizado con el objetivo de: determinar la efectividad de la danzaterapia en el nivel de depresión del adulto mayor del Puesto de Salud Jayllihuaya - Puno 2018. La investigación fue de tipo pre-experimental con diseño pre y post test con un solo grupo, con tipo de muestreo no probabilístico la población estuvo constituido por 130 adultos mayores y la muestra de estudio estuvo conformada por 84 adultos mayores de ambos sexos entre las edades de 60 a 86 años. Para la obtención de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento la Escala Geriátrica de Depresión de Yesavage que consta de 15 preguntas. El análisis estadístico fue descriptivo en tablas de frecuencia absoluta y porcentual, para probar la hipótesis del estudio comparamos los niveles de depresión antes y después utilizando el estadístico de Ji cuadrado de homogeneidad con un nivel de 95% de confianza. Los resultados obtenidos fueron: en la de depresión severa antes de la danzaterapia fue de 45.24%, después de la actividad física ningún adulto mayor presento depresión severa. Respecto a la depresión moderada antes de la danzaterapia fue de 40.47%, después de la terapia disminuyo a 10.71%. En cuanto a la depresión leve antes de la danzaterapia fue de 14.29%, después de la danzaterapia este porcentaje incremento a 89.29%, debido a que se pasaron del nivel de depresión moderada y severa. En cuanto a los resultados de los factores demográficos del adulto mayor, antes de la danzaterapia según edad, sexo, estado civil y grado de instrucción en su mayoría presentaron depresión severa y moderado, después la danzaterapia pasaron a la depresión leve y moderada desapareciendo la depresión severa. Se concluye que la danzaterapia es efectiva en la disminución de la depresión en los adultos mayores. Comprobada con una prueba estadística significativa (p=0.0001). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10033 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106138 Efectividad de la danzaterapia en el nivel de depresión del adulto mayor en el Puesto de Salud Jayllihuaya – Puno 2018 [texto impreso] / Virginia Damian Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 109 páginas : figuras; tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente estudio de investigación fue realizado con el objetivo de: determinar la efectividad de la danzaterapia en el nivel de depresión del adulto mayor del Puesto de Salud Jayllihuaya - Puno 2018. La investigación fue de tipo pre-experimental con diseño pre y post test con un solo grupo, con tipo de muestreo no probabilístico la población estuvo constituido por 130 adultos mayores y la muestra de estudio estuvo conformada por 84 adultos mayores de ambos sexos entre las edades de 60 a 86 años. Para la obtención de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento la Escala Geriátrica de Depresión de Yesavage que consta de 15 preguntas. El análisis estadístico fue descriptivo en tablas de frecuencia absoluta y porcentual, para probar la hipótesis del estudio comparamos los niveles de depresión antes y después utilizando el estadístico de Ji cuadrado de homogeneidad con un nivel de 95% de confianza. Los resultados obtenidos fueron: en la de depresión severa antes de la danzaterapia fue de 45.24%, después de la actividad física ningún adulto mayor presento depresión severa. Respecto a la depresión moderada antes de la danzaterapia fue de 40.47%, después de la terapia disminuyo a 10.71%. En cuanto a la depresión leve antes de la danzaterapia fue de 14.29%, después de la danzaterapia este porcentaje incremento a 89.29%, debido a que se pasaron del nivel de depresión moderada y severa. En cuanto a los resultados de los factores demográficos del adulto mayor, antes de la danzaterapia según edad, sexo, estado civil y grado de instrucción en su mayoría presentaron depresión severa y moderado, después la danzaterapia pasaron a la depresión leve y moderada desapareciendo la depresión severa. Se concluye que la danzaterapia es efectiva en la disminución de la depresión en los adultos mayores. Comprobada con una prueba estadística significativa (p=0.0001). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10033 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106138
Efectividad de la danzaterapia en el nivel de depresión del adulto mayor en el Puesto de Salud Jayllihuaya – Puno 2018
El presente estudio de investigación fue realizado con el objetivo de: determinar la efectividad de la danzaterapia en el nivel de depresión del adulto mayor del Puesto de Salud Jayllihuaya - Puno 2018. La investigación fue de tipo pre-experimental con diseño pre y post test con un solo grupo, con tipo de muestreo no probabilístico la población estuvo constituido por 130 adultos mayores y la muestra de estudio estuvo conformada por 84 adultos mayores de ambos sexos entre las edades de 60 a 86 años. Para la obtención de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento la Escala Geriátrica de Depresión de Yesavage que consta de 15 preguntas. El análisis estadístico fue descriptivo en tablas de frecuencia absoluta y porcentual, para probar la hipótesis del estudio comparamos los niveles de depresión antes y después utilizando el estadístico de Ji cuadrado de homogeneidad con un nivel de 95% de confianza. Los resultados obtenidos fueron: en la de depresión severa antes de la danzaterapia fue de 45.24%, después de la actividad física ningún adulto mayor presento depresión severa. Respecto a la depresión moderada antes de la danzaterapia fue de 40.47%, después de la terapia disminuyo a 10.71%. En cuanto a la depresión leve antes de la danzaterapia fue de 14.29%, después de la danzaterapia este porcentaje incremento a 89.29%, debido a que se pasaron del nivel de depresión moderada y severa. En cuanto a los resultados de los factores demográficos del adulto mayor, antes de la danzaterapia según edad, sexo, estado civil y grado de instrucción en su mayoría presentaron depresión severa y moderado, después la danzaterapia pasaron a la depresión leve y moderada desapareciendo la depresión severa. Se concluye que la danzaterapia es efectiva en la disminución de la depresión en los adultos mayores. Comprobada con una prueba estadística significativa (p=0.0001).
Damian Cruz, Virginia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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DisponibleEfectividad de la educación participativa en el comportamiento de las madres sobre prevención de la parasitosis intestinal en la Comunidad de Chulluni y Huerta Huaraya, Puno 2003 / Felicitas Zea Cutisaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Efectividad de la educación participativa en el comportamiento de las madres sobre prevención de la parasitosis intestinal en la Comunidad de Chulluni y Huerta Huaraya, Puno 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Felicitas Zea Cutisaca, Autor ; Francisca Silveria Mena Flores, Autor ; Francisca Silveria Mena Flores, Autor ; Francisca Silveria Mena Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 123 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72789 Efectividad de la educación participativa en el comportamiento de las madres sobre prevención de la parasitosis intestinal en la Comunidad de Chulluni y Huerta Huaraya, Puno 2003 [texto impreso] / Felicitas Zea Cutisaca, Autor ; Francisca Silveria Mena Flores, Autor ; Francisca Silveria Mena Flores, Autor ; Francisca Silveria Mena Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 123 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Efectividad de la educación participativa en el comportamiento de las madres sobre prevención de la parasitosis intestinal en la Comunidad de Chulluni y Huerta Huaraya, Puno 2003
Zea Cutisaca, FelicitasMena Flores, Francisca Silveria ; Mena Flores, Francisca Silveria ; Mena Flores, Francisca Silveria - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1082-01 T1082 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1083-02 T1083 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 8410-14084-01 T8410 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectividad de la educación participativa en el conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños. Puesto de Salud Salinas, Puno - 2008 / Marisol Zenovia Huarsaya Hancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2009)
Título : Efectividad de la educación participativa en el conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños. Puesto de Salud Salinas, Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisol Zenovia Huarsaya Hancco, Autor ; Soledad Mamani Valeriano, Autor ; Soledad Mamani Valeriano, Autor ; Soledad Mamani Valeriano, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 124 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60059 Efectividad de la educación participativa en el conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños. Puesto de Salud Salinas, Puno - 2008 [texto impreso] / Marisol Zenovia Huarsaya Hancco, Autor ; Soledad Mamani Valeriano, Autor ; Soledad Mamani Valeriano, Autor ; Soledad Mamani Valeriano, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2009 . - 124 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Efectividad de la educación participativa en el conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños. Puesto de Salud Salinas, Puno - 2008
Huarsaya Hancco, Marisol ZenoviaMamani Valeriano, Soledad ; Mamani Valeriano, Soledad ; Mamani Valeriano, Soledad - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2009
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DisponibleEfectividad de la educación participativa en gestantes adolescentes en cuidados del recién nacido, Hospital Regional Manuel Núñez Butron, Puno - 2006 / Lizbeth Paola Aparicio Zambrano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2006)
Título : Efectividad de la educación participativa en gestantes adolescentes en cuidados del recién nacido, Hospital Regional Manuel Núñez Butron, Puno - 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lizbeth Paola Aparicio Zambrano, Autor ; Yeny Melina Quispe Ojeda, Autor ; Yeny Melina Quispe Ojeda, Autor ; Yeny Melina Quispe Ojeda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 124 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la educación participativa en gestantes adolescentes en cuidados del recién nacido, fue de tipo Cuasi-Experimental, la muestra de estudio estuvo constituido por 40 gestante adolescente (20 para el grupo experimental y 20 para el grupo control), se recolectó datos mediante un cuestionario y guía de observación, y para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de la hipótesis con la prueba “ Diferencia de Medias”.
Las conclusiones a las que se arribaron fueron las siguientes: 1.Del 100% de las gestantes adolescentes del grupo experimental antes de recibir la educación participativa el 70 % de las gestantes adolescentes tenían conocimiento regular sobre higiene del recién nacido, 65% sobre alimentación y el 55% sobre termorregulación; en tanto en el grupo control el 95 % posee conocimiento regular sobre termorregulación e higiene del recién nacido y 55% en cuidado del muñón umbilical. 2.En el grupo experimental del 100% de gestantes adolescentes después de recibir la educación participativa con técnica demostrativa el total mejoró su conocimiento a nivel bueno sobre alimentación, en higiene del recién nacido el 95%, termorregulación y cuidados del muñón umbilical con 90%; en tanto en el grupo control presenta conocimiento regular sobre termorregulación con 95%; en alimentación ,cuidados del muñón umbilical e higiene del recién nacido con 60% respectivamente. 3.Al establecer la diferencia en gestantes adolescentes en el grupo experimental después de la educación el 90% posee conocimiento bueno, mientras que en el grupo control predomina el conocimiento regular en un 85%. 4.Según la prueba estadística se concluye: Después de la intervención de enfermería, el promedio de aprendizaje obtenido sobre el cuidados del recién nacido en gestantes del grupo experimental es mayor al promedio de aprendizaje del grupo control en la prueba de salida, determinando un mejor nivel de conocimiento frente al conocimiento de las gestantes adolescentes del grupo control, con lo que se confirma la hipótesis planteada.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58277 Efectividad de la educación participativa en gestantes adolescentes en cuidados del recién nacido, Hospital Regional Manuel Núñez Butron, Puno - 2006 [texto impreso] / Lizbeth Paola Aparicio Zambrano, Autor ; Yeny Melina Quispe Ojeda, Autor ; Yeny Melina Quispe Ojeda, Autor ; Yeny Melina Quispe Ojeda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2006 . - 124 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la educación participativa en gestantes adolescentes en cuidados del recién nacido, fue de tipo Cuasi-Experimental, la muestra de estudio estuvo constituido por 40 gestante adolescente (20 para el grupo experimental y 20 para el grupo control), se recolectó datos mediante un cuestionario y guía de observación, y para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de la hipótesis con la prueba “ Diferencia de Medias”.
Las conclusiones a las que se arribaron fueron las siguientes: 1.Del 100% de las gestantes adolescentes del grupo experimental antes de recibir la educación participativa el 70 % de las gestantes adolescentes tenían conocimiento regular sobre higiene del recién nacido, 65% sobre alimentación y el 55% sobre termorregulación; en tanto en el grupo control el 95 % posee conocimiento regular sobre termorregulación e higiene del recién nacido y 55% en cuidado del muñón umbilical. 2.En el grupo experimental del 100% de gestantes adolescentes después de recibir la educación participativa con técnica demostrativa el total mejoró su conocimiento a nivel bueno sobre alimentación, en higiene del recién nacido el 95%, termorregulación y cuidados del muñón umbilical con 90%; en tanto en el grupo control presenta conocimiento regular sobre termorregulación con 95%; en alimentación ,cuidados del muñón umbilical e higiene del recién nacido con 60% respectivamente. 3.Al establecer la diferencia en gestantes adolescentes en el grupo experimental después de la educación el 90% posee conocimiento bueno, mientras que en el grupo control predomina el conocimiento regular en un 85%. 4.Según la prueba estadística se concluye: Después de la intervención de enfermería, el promedio de aprendizaje obtenido sobre el cuidados del recién nacido en gestantes del grupo experimental es mayor al promedio de aprendizaje del grupo control en la prueba de salida, determinando un mejor nivel de conocimiento frente al conocimiento de las gestantes adolescentes del grupo control, con lo que se confirma la hipótesis planteada.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58277
Efectividad de la educación participativa en gestantes adolescentes en cuidados del recién nacido, Hospital Regional Manuel Núñez Butron, Puno - 2006
El trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la educación participativa en gestantes adolescentes en cuidados del recién nacido, fue de tipo Cuasi-Experimental, la muestra de estudio estuvo constituido por 40 gestante adolescente (20 para el grupo experimental y 20 para el grupo control), se recolectó datos mediante un cuestionario y guía de observación, y para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de la hipótesis con la prueba “ Diferencia de Medias”.
Las conclusiones a las que se arribaron fueron las siguientes: 1.Del 100% de las gestantes adolescentes del grupo experimental antes de recibir la educación participativa el 70 % de las gestantes adolescentes tenían conocimiento regular sobre higiene del recién nacido, 65% sobre alimentación y el 55% sobre termorregulación; en tanto en el grupo control el 95 % posee conocimiento regular sobre termorregulación e higiene del recién nacido y 55% en cuidado del muñón umbilical. 2.En el grupo experimental del 100% de gestantes adolescentes después de recibir la educación participativa con técnica demostrativa el total mejoró su conocimiento a nivel bueno sobre alimentación, en higiene del recién nacido el 95%, termorregulación y cuidados del muñón umbilical con 90%; en tanto en el grupo control presenta conocimiento regular sobre termorregulación con 95%; en alimentación ,cuidados del muñón umbilical e higiene del recién nacido con 60% respectivamente. 3.Al establecer la diferencia en gestantes adolescentes en el grupo experimental después de la educación el 90% posee conocimiento bueno, mientras que en el grupo control predomina el conocimiento regular en un 85%. 4.Según la prueba estadística se concluye: Después de la intervención de enfermería, el promedio de aprendizaje obtenido sobre el cuidados del recién nacido en gestantes del grupo experimental es mayor al promedio de aprendizaje del grupo control en la prueba de salida, determinando un mejor nivel de conocimiento frente al conocimiento de las gestantes adolescentes del grupo control, con lo que se confirma la hipótesis planteada.Aparicio Zambrano, Lizbeth PaolaQuispe Ojeda, Yeny Melina ; Quispe Ojeda, Yeny Melina ; Quispe Ojeda, Yeny Melina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2006
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1206-01 T1206 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T10177-16592-01 T10177 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleT10177-16593-02 T10177 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectividad de la educación sanitaria en la prevención de la enfermedad diarreica aguda en niños menores de 4 años de edad, en el Centro Materno Infantil Vallecito Puno 1990 / Margarita Tito Zevallos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1991)
Título : Efectividad de la educación sanitaria en la prevención de la enfermedad diarreica aguda en niños menores de 4 años de edad, en el Centro Materno Infantil Vallecito Puno 1990 Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Tito Zevallos, Autor ; Vilia Amanda Rojas Apaza, Autor ; Vilia Amanda Rojas Apaza, Autor ; Vilia Amanda Rojas Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 106 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66723 Efectividad de la educación sanitaria en la prevención de la enfermedad diarreica aguda en niños menores de 4 años de edad, en el Centro Materno Infantil Vallecito Puno 1990 [texto impreso] / Margarita Tito Zevallos, Autor ; Vilia Amanda Rojas Apaza, Autor ; Vilia Amanda Rojas Apaza, Autor ; Vilia Amanda Rojas Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1991 . - 106 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Efectividad de la educación sanitaria en la prevención de la enfermedad diarreica aguda en niños menores de 4 años de edad, en el Centro Materno Infantil Vallecito Puno 1990
Tito Zevallos, MargaritaRojas Apaza, Vilia Amanda ; Rojas Apaza, Vilia Amanda ; Rojas Apaza, Vilia Amanda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1991
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0311-01 T0311 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0312-02 T0312 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2918-4546-00 T2918 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectividad de la educación sanitaria sobre preparación de pezones en madres primigestas en la incidencia de grietas, fisuras y mastitis en el Hospital de Apoyo Hipólito Hunanue de Tacna Noviembre-Diciembre 1991 Enero 1992 / Olga Vicentina Pacovilca Alejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1992)
Título : Efectividad de la educación sanitaria sobre preparación de pezones en madres primigestas en la incidencia de grietas, fisuras y mastitis en el Hospital de Apoyo Hipólito Hunanue de Tacna Noviembre-Diciembre 1991 Enero 1992 Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Vicentina Pacovilca Alejo, Autor ; Victoria Lola Sarmiento Flores, Autor ; Victoria Lola Sarmiento Flores, Autor ; Victoria Lola Sarmiento Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 80 paginas. Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66640 Efectividad de la educación sanitaria sobre preparación de pezones en madres primigestas en la incidencia de grietas, fisuras y mastitis en el Hospital de Apoyo Hipólito Hunanue de Tacna Noviembre-Diciembre 1991 Enero 1992 [texto impreso] / Olga Vicentina Pacovilca Alejo, Autor ; Victoria Lola Sarmiento Flores, Autor ; Victoria Lola Sarmiento Flores, Autor ; Victoria Lola Sarmiento Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1992 . - 80 paginas. : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66640
Efectividad de la educación sanitaria sobre preparación de pezones en madres primigestas en la incidencia de grietas, fisuras y mastitis en el Hospital de Apoyo Hipólito Hunanue de Tacna Noviembre-Diciembre 1991 Enero 1992
Pacovilca Alejo, Olga VicentinaSarmiento Flores, Victoria Lola ; Sarmiento Flores, Victoria Lola ; Sarmiento Flores, Victoria Lola - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1992
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0343-01 T0343 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0361-02 T0361 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0362-03 T0362 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2843-4876-01 T2843 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectividad de la educación con técnica demostrativa y audiovisual sobre el autoexamen de mama en asistentes al Club de Madres de Salcedo y Jayllihuaya Puno 2001 / Nelly Hilda Rojas Onque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Efectividad de la educación con técnica demostrativa y audiovisual sobre el autoexamen de mama en asistentes al Club de Madres de Salcedo y Jayllihuaya Puno 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Hilda Rojas Onque, Autor ; Nancy Teran Cruz, Autor ; Nancy Teran Cruz, Autor ; Nancy Teran Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 129 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70099 Efectividad de la educación con técnica demostrativa y audiovisual sobre el autoexamen de mama en asistentes al Club de Madres de Salcedo y Jayllihuaya Puno 2001 [texto impreso] / Nelly Hilda Rojas Onque, Autor ; Nancy Teran Cruz, Autor ; Nancy Teran Cruz, Autor ; Nancy Teran Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 129 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
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Efectividad de la educación con técnica demostrativa y audiovisual sobre el autoexamen de mama en asistentes al Club de Madres de Salcedo y Jayllihuaya Puno 2001
Rojas Onque, Nelly HildaTeran Cruz, Nancy ; Teran Cruz, Nancy ; Teran Cruz, Nancy - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0874-01 T0874 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0875-02 T0875 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5968-9989-02 T5968 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectividad de la educación con técnica demostrativa en el conocimiento sobre autoexamen de mama en estudiantes de 4to y 5to del CES Agro - Industrial San Juan Bosco, Puno 2002 / Yolanda Flores Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Efectividad de la educación con técnica demostrativa en el conocimiento sobre autoexamen de mama en estudiantes de 4to y 5to del CES Agro - Industrial San Juan Bosco, Puno 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Flores Coaquira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 88 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71488 Efectividad de la educación con técnica demostrativa en el conocimiento sobre autoexamen de mama en estudiantes de 4to y 5to del CES Agro - Industrial San Juan Bosco, Puno 2002 [texto impreso] / Yolanda Flores Coaquira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 88 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71488
Efectividad de la educación con técnica demostrativa en el conocimiento sobre autoexamen de mama en estudiantes de 4to y 5to del CES Agro - Industrial San Juan Bosco, Puno 2002
Flores Coaquira, Yolanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1000-01 T1000 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1001-02 T1001 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 7240-12756-01 T7240 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectividad de la educación con técnicas participativas en el conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial el Mirador N° 290, Puno - 2012 / Mary Isabel Arias Ccalli / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2013)
Título : Efectividad de la educación con técnicas participativas en el conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial el Mirador N° 290, Puno - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Isabel Arias Ccalli, Autor ; Karen Melissa Flores Figueroa, Autor ; Karen Melissa Flores Figueroa, Autor ; Karen Melissa Flores Figueroa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 94 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN CONTECNICAS PARTICIPATIVAS EN EL CONOCIMIENTO SOBRE LONCHERA SALUDABLE EN MADRES DE NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL EL MIRADORNº290, PUNO. 2012”; se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la educación con técnicasparticipativas en el conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial El Mirador Nº 290, Puno - 2012.Además que incluye técnicas complementarias.La investigación fue de tipo PRE – EXPERIMENTAL, de diseño PRE TEST Y POST TEST CON UN SOLO GRUPO. La población de estudio estuvo constituida por 50 madres y con una muestra de 20 madres. La recolección de datos se realizó mediante el cuestionario y para la contrastación de hipótesis se utilizó la prueba “T” de Student.Los resultados obtenidos fueron los siguientes: El nivel de conocimientos de las madres antes de la educación contécnicasparticipativas sobre lonchera saludable se obtuvo resultados donde de 20 madres, el mayor porcentaje desconoce en cuanto a la definición del tema en un 60%, seguido del 45% de madres que desconocen acerca de las carbohidratos, alimentos restringidos para el niños, vitaminas y minerales. Después de la educación con técnicasparticipativassobre lonchera saludable se ha logrado incrementar significativamente el conocimiento a nivel bueno; en donde de 20 madres modificaron sus conocimientos con respecto a proteínas, recomendaciones a la hora de preparar la lonchera en un 95%, en cuanto a la importancia vitaminas y minerales, beneficios y ejemplo de lonchera. Por tanto la técnicasparticipativas fueron efectivas en el nivel de conocimiento sobre lonchera saludable por que la gran mayoría del las madres modificaron sus conocimientos a nivel bueno.Aplicando la prueba de hipótesis la prueba “T”, como Tc(6.25)>Tt(2.093) se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna donde se ratifica la efectividad de la educación con técnicasparticipativasen el incremento del nivel de conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial El Mirador Nº 290 Puno - 2012”.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65084 Efectividad de la educación con técnicas participativas en el conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial el Mirador N° 290, Puno - 2012 [texto impreso] / Mary Isabel Arias Ccalli, Autor ; Karen Melissa Flores Figueroa, Autor ; Karen Melissa Flores Figueroa, Autor ; Karen Melissa Flores Figueroa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2013 . - 94 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN CONTECNICAS PARTICIPATIVAS EN EL CONOCIMIENTO SOBRE LONCHERA SALUDABLE EN MADRES DE NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL EL MIRADORNº290, PUNO. 2012”; se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la educación con técnicasparticipativas en el conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial El Mirador Nº 290, Puno - 2012.Además que incluye técnicas complementarias.La investigación fue de tipo PRE – EXPERIMENTAL, de diseño PRE TEST Y POST TEST CON UN SOLO GRUPO. La población de estudio estuvo constituida por 50 madres y con una muestra de 20 madres. La recolección de datos se realizó mediante el cuestionario y para la contrastación de hipótesis se utilizó la prueba “T” de Student.Los resultados obtenidos fueron los siguientes: El nivel de conocimientos de las madres antes de la educación contécnicasparticipativas sobre lonchera saludable se obtuvo resultados donde de 20 madres, el mayor porcentaje desconoce en cuanto a la definición del tema en un 60%, seguido del 45% de madres que desconocen acerca de las carbohidratos, alimentos restringidos para el niños, vitaminas y minerales. Después de la educación con técnicasparticipativassobre lonchera saludable se ha logrado incrementar significativamente el conocimiento a nivel bueno; en donde de 20 madres modificaron sus conocimientos con respecto a proteínas, recomendaciones a la hora de preparar la lonchera en un 95%, en cuanto a la importancia vitaminas y minerales, beneficios y ejemplo de lonchera. Por tanto la técnicasparticipativas fueron efectivas en el nivel de conocimiento sobre lonchera saludable por que la gran mayoría del las madres modificaron sus conocimientos a nivel bueno.Aplicando la prueba de hipótesis la prueba “T”, como Tc(6.25)>Tt(2.093) se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna donde se ratifica la efectividad de la educación con técnicasparticipativasen el incremento del nivel de conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial El Mirador Nº 290 Puno - 2012”.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65084
Efectividad de la educación con técnicas participativas en el conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial el Mirador N° 290, Puno - 2012
El presente trabajo de investigación titulado “EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN CONTECNICAS PARTICIPATIVAS EN EL CONOCIMIENTO SOBRE LONCHERA SALUDABLE EN MADRES DE NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL EL MIRADORNº290, PUNO. 2012”; se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la educación con técnicasparticipativas en el conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial El Mirador Nº 290, Puno - 2012.Además que incluye técnicas complementarias.La investigación fue de tipo PRE – EXPERIMENTAL, de diseño PRE TEST Y POST TEST CON UN SOLO GRUPO. La población de estudio estuvo constituida por 50 madres y con una muestra de 20 madres. La recolección de datos se realizó mediante el cuestionario y para la contrastación de hipótesis se utilizó la prueba “T” de Student.Los resultados obtenidos fueron los siguientes: El nivel de conocimientos de las madres antes de la educación contécnicasparticipativas sobre lonchera saludable se obtuvo resultados donde de 20 madres, el mayor porcentaje desconoce en cuanto a la definición del tema en un 60%, seguido del 45% de madres que desconocen acerca de las carbohidratos, alimentos restringidos para el niños, vitaminas y minerales. Después de la educación con técnicasparticipativassobre lonchera saludable se ha logrado incrementar significativamente el conocimiento a nivel bueno; en donde de 20 madres modificaron sus conocimientos con respecto a proteínas, recomendaciones a la hora de preparar la lonchera en un 95%, en cuanto a la importancia vitaminas y minerales, beneficios y ejemplo de lonchera. Por tanto la técnicasparticipativas fueron efectivas en el nivel de conocimiento sobre lonchera saludable por que la gran mayoría del las madres modificaron sus conocimientos a nivel bueno.Aplicando la prueba de hipótesis la prueba “T”, como Tc(6.25)>Tt(2.093) se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna donde se ratifica la efectividad de la educación con técnicasparticipativasen el incremento del nivel de conocimiento sobre lonchera saludable en madres de niños de la Institución Educativa Inicial El Mirador Nº 290 Puno - 2012”.
Arias Ccalli, Mary IsabelFlores Figueroa, Karen Melissa ; Flores Figueroa, Karen Melissa ; Flores Figueroa, Karen Melissa - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2013
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
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