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Estudio socio económico de los pacientes que adeuden al área Hospitalaria No. 1 del Cusco y la acción del trabajador social / Claudia Gladys Becerra Velasque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1982)
Título : Estudio socio económico de los pacientes que adeuden al área Hospitalaria No. 1 del Cusco y la acción del trabajador social Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Gladys Becerra Velasque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 90 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:CUSCO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66899 Estudio socio económico de los pacientes que adeuden al área Hospitalaria No. 1 del Cusco y la acción del trabajador social [texto impreso] / Claudia Gladys Becerra Velasque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1982 . - 90 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:CUSCO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66899
Estudio socio económico de los pacientes que adeuden al área Hospitalaria No. 1 del Cusco y la acción del trabajador social
Becerra Velasque, Claudia Gladys - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1982
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Zona Territorial de Estudio:. PE:CUSCO.
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Disponible3076-1372-03 T3076 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio socio-económico de los usuarios del centro de la tercera edad. IPSS-Tacna. 1997. / Nancy Rosa Candela Najar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1997)
Título : Estudio socio-económico de los usuarios del centro de la tercera edad. IPSS-Tacna. 1997. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Rosa Candela Najar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 81 páginas Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69450 Estudio socio-económico de los usuarios del centro de la tercera edad. IPSS-Tacna. 1997. [texto impreso] / Nancy Rosa Candela Najar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1997 . - 81 páginas : tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69450
Estudio socio-económico de los usuarios del centro de la tercera edad. IPSS-Tacna. 1997.
Candela Najar, Nancy Rosa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1997
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DisponibleEvaluación de la estructura económica y la labor de la trabajadora social en la SAIS La Unión Ltda. No. 61 Ayaviri Puno / Rosa Elvira Luque Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1985)
Título : Evaluación de la estructura económica y la labor de la trabajadora social en la SAIS La Unión Ltda. No. 61 Ayaviri Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Elvira Luque Gutierrez, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 60 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66935 Evaluación de la estructura económica y la labor de la trabajadora social en la SAIS La Unión Ltda. No. 61 Ayaviri Puno [texto impreso] / Rosa Elvira Luque Gutierrez, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1985 . - 60 páginas : tablas ; 30 cm.
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Evaluación de la estructura económica y la labor de la trabajadora social en la SAIS La Unión Ltda. No. 61 Ayaviri Puno
Luque Gutierrez, Rosa ElviraTaca Aza, Victoria ; Taca Aza, Victoria ; Taca Aza, Victoria - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1985
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DisponibleEvaluación de la participación como instrumento de desarrollo en la cooperativa agraria de producción gigante Ltda. N° 178 / Nelly Cándida Zubia Del Carpio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1976)
Título : Evaluación de la participación como instrumento de desarrollo en la cooperativa agraria de producción gigante Ltda. N° 178 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Cándida Zubia Del Carpio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 144 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67117 Evaluación de la participación como instrumento de desarrollo en la cooperativa agraria de producción gigante Ltda. N° 178 [texto impreso] / Nelly Cándida Zubia Del Carpio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1976 . - 144 pàginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67117
Evaluación de la participación como instrumento de desarrollo en la cooperativa agraria de producción gigante Ltda. N° 178
Zubia Del Carpio, Nelly Cándida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1976
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DisponibleEvaluación del proceso de reconceptualización del Trabajo Social en Puno / Elva Margarita Corrales Herrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1977)
Título : Evaluación del proceso de reconceptualización del Trabajo Social en Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Elva Margarita Corrales Herrera, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 139 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66983 Evaluación del proceso de reconceptualización del Trabajo Social en Puno [texto impreso] / Elva Margarita Corrales Herrera, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1977 . - 139 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Evaluación del proceso de reconceptualización del Trabajo Social en Puno
Corrales Herrera, Elva MargaritaManrique Perea, Rosa Eudelia Emiliana ; Manrique Perea, Rosa Eudelia Emiliana ; Manrique Perea, Rosa Eudelia Emiliana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1977
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Disponible3152-1349-00 T3152 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación del proceso de reconceptualización del trabajo social en el Departamento de Puno - Periodo 1972-1980 / Adelaida Elena Zegarra Zeballos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1982)
Título : Evaluación del proceso de reconceptualización del trabajo social en el Departamento de Puno - Periodo 1972-1980 Tipo de documento: texto impreso Autores: Adelaida Elena Zegarra Zeballos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 156 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67116 Evaluación del proceso de reconceptualización del trabajo social en el Departamento de Puno - Periodo 1972-1980 [texto impreso] / Adelaida Elena Zegarra Zeballos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1982 . - 156 páginas : tablas ; 30 cm.
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Evaluación del proceso de reconceptualización del trabajo social en el Departamento de Puno - Periodo 1972-1980
Zegarra Zeballos, Adelaida Elena - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1982
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Disponible3271-1350-04 T3271 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación sobre la reconceptualización del trabajo social en la ciudad de Puno / Edna Elva Ruiz Clavijo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1978)
Título : Evaluación sobre la reconceptualización del trabajo social en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Edna Elva Ruiz Clavijo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 91 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67096 Evaluación sobre la reconceptualización del trabajo social en la ciudad de Puno [texto impreso] / Edna Elva Ruiz Clavijo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1978 . - 91 páginas : tablas ; 30 cm.
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Evaluación sobre la reconceptualización del trabajo social en la ciudad de Puno
Ruiz Clavijo, Edna Elva - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1978
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DisponibleT3253-1423-02 T3253 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExodo rural como consecuencia de fenómenos naturales caso Comunidad Campesina de Requena / Julia Borda Sucasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1989)
Título : Exodo rural como consecuencia de fenómenos naturales caso Comunidad Campesina de Requena Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Borda Sucasaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 75 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66901 Exodo rural como consecuencia de fenómenos naturales caso Comunidad Campesina de Requena [texto impreso] / Julia Borda Sucasaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1989 . - 75 páginas : mapas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Exodo rural como consecuencia de fenómenos naturales caso Comunidad Campesina de Requena
Borda Sucasaca, Julia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1989
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Disponible3078-4008-00 T3078 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExperiencia de trabajo social en el Proyecto de la Irrigación Tinta (Tinta - Canchis - Cusco) / Martina Alicia Enriquez Carpio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1985)
Título : Experiencia de trabajo social en el Proyecto de la Irrigación Tinta (Tinta - Canchis - Cusco) Tipo de documento: texto impreso Autores: Martina Alicia Enriquez Carpio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 61 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66978 Experiencia de trabajo social en el Proyecto de la Irrigación Tinta (Tinta - Canchis - Cusco) [texto impreso] / Martina Alicia Enriquez Carpio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1985 . - 61 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Experiencia de trabajo social en el Proyecto de la Irrigación Tinta (Tinta - Canchis - Cusco)
Enriquez Carpio, Martina Alicia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1985
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Disponible3148-002981-01 T3148 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExperiencia de trabajo social en la Zona Agraria XII y la problemática de reconceptualización / Morayma Sanchez De Morales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1978)
Título : Experiencia de trabajo social en la Zona Agraria XII y la problemática de reconceptualización Tipo de documento: texto impreso Autores: Morayma Sanchez De Morales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67084 Experiencia de trabajo social en la Zona Agraria XII y la problemática de reconceptualización [texto impreso] / Morayma Sanchez De Morales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1978 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Asistente Social
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67084
Experiencia de trabajo social en la Zona Agraria XII y la problemática de reconceptualización
Sanchez De Morales, Morayma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1978
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Disponible3242-1661-02 T3242 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFacilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos / Ricard Marí Molla / Bogotá : Ediciones de la U (2018)
Título : Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos : propuesta desde el enfoque centrado en la persona de Carl Rogers Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricard Marí Molla, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2018 Colección: Educación Número de páginas: 259 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-756-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] PEDAGOGÍA - ENSEÑANZAClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Enfoque centrado en la persona -- Los fundamentos teorico-cientificos del enfoque centrado en la persona (ECP) -- Teoría de la personalidad y de la conducta -- Condiciones de la relación interpersonal -- El recursos de las técnicas -- Crear un clima facilitador en los grupos para resolver conflictos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115939 Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos : propuesta desde el enfoque centrado en la persona de Carl Rogers [texto impreso] / Ricard Marí Molla, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2018 . - 259 páginas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-756-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] PEDAGOGÍA - ENSEÑANZAClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Enfoque centrado en la persona -- Los fundamentos teorico-cientificos del enfoque centrado en la persona (ECP) -- Teoría de la personalidad y de la conducta -- Condiciones de la relación interpersonal -- El recursos de las técnicas -- Crear un clima facilitador en los grupos para resolver conflictos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115939
Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos
Marí Molla, Ricard - Bogotá : Ediciones de la U - 2018
Enfoque centrado en la persona -- Los fundamentos teorico-cientificos del enfoque centrado en la persona (ECP) -- Teoría de la personalidad y de la conducta -- Condiciones de la relación interpersonal -- El recursos de las técnicas -- Crear un clima facilitador en los grupos para resolver conflictos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3389-01 370.7 M26 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible Factor socio cultural y comportamiento de la pareja en la salud materna:centro poblado de Jayllihuaya Puno - 2001 / Rosalía Adco Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2005)
Título : Factor socio cultural y comportamiento de la pareja en la salud materna:centro poblado de Jayllihuaya Puno - 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Adco Quispe, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 105 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Planificación de la salud Resumen: Mujeres gestantes del programa de Salud Materna, en la posta de salud de Jayllihuaya, mujeres captadas por autoridades y otras personas del centro poblado; quienes comunican a las enfermeras. Sector Salud como ente prestador de servicios de salud busca el bienestar de la población y viene trabajando a través de sus lineamientos que están orientados a brindar servicio eficiente y eficaz. Subprograma de Salud Materna perinatal de la Posta de Jayllihuaya es disminuir la Mortalidad Materna. El Factor Socio-Cultural en lo que respecta a la edad de la gestante es importante para una buena salud y responsabilidad de la mujer frente al embarazo, parto, puerperio y minimizar los riesgos de la maternidad , así mismo el grado de instrucción de la madre le permitirá saber la importancia de los cuidados de la salud materna y los cambios convenientes que le van a mejorar su probabilidad al niño como ella terminen bien al final del embarazo, parto y post parto. Estas madres tienen sus costumbres arraigadas de sus ancestros como realizar mecida (susurri) a la mujer gestante con la finalidad de acomodar al hijo en posición normal, de igual forma en el momento del parto se debe de amarrar la cabeza y la cintura de la parturienta, para evitar complicaciones, en el puerperio realizar el fajado a la mujer puérpera, para conservar su salud materna y después del parto tiene la costumbre de evitar el contacto con el agua a cualquier nivel de temperatura por lo que no realizan la higiene personal por temor al sobre parto (recaída). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72838 Factor socio cultural y comportamiento de la pareja en la salud materna:centro poblado de Jayllihuaya Puno - 2001 [texto impreso] / Rosalía Adco Quispe, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2005 . - 105 páginas : tablas ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Planificación de la salud Resumen: Mujeres gestantes del programa de Salud Materna, en la posta de salud de Jayllihuaya, mujeres captadas por autoridades y otras personas del centro poblado; quienes comunican a las enfermeras. Sector Salud como ente prestador de servicios de salud busca el bienestar de la población y viene trabajando a través de sus lineamientos que están orientados a brindar servicio eficiente y eficaz. Subprograma de Salud Materna perinatal de la Posta de Jayllihuaya es disminuir la Mortalidad Materna. El Factor Socio-Cultural en lo que respecta a la edad de la gestante es importante para una buena salud y responsabilidad de la mujer frente al embarazo, parto, puerperio y minimizar los riesgos de la maternidad , así mismo el grado de instrucción de la madre le permitirá saber la importancia de los cuidados de la salud materna y los cambios convenientes que le van a mejorar su probabilidad al niño como ella terminen bien al final del embarazo, parto y post parto. Estas madres tienen sus costumbres arraigadas de sus ancestros como realizar mecida (susurri) a la mujer gestante con la finalidad de acomodar al hijo en posición normal, de igual forma en el momento del parto se debe de amarrar la cabeza y la cintura de la parturienta, para evitar complicaciones, en el puerperio realizar el fajado a la mujer puérpera, para conservar su salud materna y después del parto tiene la costumbre de evitar el contacto con el agua a cualquier nivel de temperatura por lo que no realizan la higiene personal por temor al sobre parto (recaída). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72838
Factor socio cultural y comportamiento de la pareja en la salud materna:centro poblado de Jayllihuaya Puno - 2001
Mujeres gestantes del programa de Salud Materna, en la posta de salud de Jayllihuaya, mujeres captadas por autoridades y otras personas del centro poblado; quienes comunican a las enfermeras. Sector Salud como ente prestador de servicios de salud busca el bienestar de la población y viene trabajando a través de sus lineamientos que están orientados a brindar servicio eficiente y eficaz. Subprograma de Salud Materna perinatal de la Posta de Jayllihuaya es disminuir la Mortalidad Materna. El Factor Socio-Cultural en lo que respecta a la edad de la gestante es importante para una buena salud y responsabilidad de la mujer frente al embarazo, parto, puerperio y minimizar los riesgos de la maternidad , así mismo el grado de instrucción de la madre le permitirá saber la importancia de los cuidados de la salud materna y los cambios convenientes que le van a mejorar su probabilidad al niño como ella terminen bien al final del embarazo, parto y post parto. Estas madres tienen sus costumbres arraigadas de sus ancestros como realizar mecida (susurri) a la mujer gestante con la finalidad de acomodar al hijo en posición normal, de igual forma en el momento del parto se debe de amarrar la cabeza y la cintura de la parturienta, para evitar complicaciones, en el puerperio realizar el fajado a la mujer puérpera, para conservar su salud materna y después del parto tiene la costumbre de evitar el contacto con el agua a cualquier nivel de temperatura por lo que no realizan la higiene personal por temor al sobre parto (recaída).
Adco Quispe, RosalíaTicona Choque, Maria Celinda ; Ticona Choque, Maria Celinda ; Ticona Choque, Maria Celinda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2005
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DisponibleFactor socio-económico alimentación y su influencia en el rendimiento escolar de los educandos del CEP. Caritamaya - Acora / Lidia Marcelina Maquera Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1995)
Título : Factor socio-económico alimentación y su influencia en el rendimiento escolar de los educandos del CEP. Caritamaya - Acora Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia Marcelina Maquera Flores, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 108 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67000 Factor socio-económico alimentación y su influencia en el rendimiento escolar de los educandos del CEP. Caritamaya - Acora [texto impreso] / Lidia Marcelina Maquera Flores, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1995 . - 108 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67000
Factor socio-económico alimentación y su influencia en el rendimiento escolar de los educandos del CEP. Caritamaya - Acora
Maquera Flores, Lidia MarcelinaMamani Cutipa, Martha Yolanda ; Mamani Cutipa, Martha Yolanda ; Mamani Cutipa, Martha Yolanda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1995
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-ACORA.
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DisponibleT3168-005984-01 T3168 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores condicionantes de la revaloración femenina en la ciudad de Puno / Amparo Beltran Quiroga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1977)
Título : Factores condicionantes de la revaloración femenina en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo Beltran Quiroga, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 124 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66897 Factores condicionantes de la revaloración femenina en la ciudad de Puno [texto impreso] / Amparo Beltran Quiroga, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1977 . - 124 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66897
Factores condicionantes de la revaloración femenina en la ciudad de Puno
Beltran Quiroga, Amparo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1977
Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0029-01 T0029 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT3074-1390-03 T3074 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores culturales y violencia contra la mujer en las familias de usuarias del centro emergencia mujer Carabaya - 2015 / Claudia Mamani Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Factores culturales y violencia contra la mujer en las familias de usuarias del centro emergencia mujer Carabaya - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Mamani Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 111 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Explica influencia de factores culturales en la violencia contra la mujer. Describe influencia de formas de crianza socio cultural de las familias en la violencia contra la mujer. Determina creencias estereotipadas del castigo en la relación de género. Metodología cuantitativo, método hipotético – deductivo, diseño no experimental, encuestas aplicadas a las mujeres víctimas de maltrato, cuyos resultados se presentan en tablas de contingencia en las que se explican la influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Se comprueba a nivel general que los factores culturales como los patrones de crianza y creencias influyen significativamente en la violencia contra la mujer: el 45% de las mujeres vivieron situaciones de violencia física y psicológica en la relación parentofilial de sus padres y actualmente son víctimas de violencia física y psicológica, por otro lado, el 74% de las mujeres creen que la violencia es inherente a la condición del hombre; respecto a los valores de la chi cuadrada estos son inferiores al valor alfa establecido de 0.05 en tal sentido, no existe probabilidad de error mayor al 5% en la relación e influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Concluye: formas de crianza socio cultural de las familias como el castigo por faltas cometidas (49%) influyen en que acepten actualmente situaciones de violencia física y psicológica, así mismo, las reglas rígidas, patriarcales y autoritarias como formas de organizaciones familiares fueron aprendidas y practicadas actualmente en la relación de pareja. Por otro lado,el 74% de las mujeres manifiestan creer que la violencia es natural e inherente a la condición de ser hombre, según la chi cuadrada con solo 0,030% de probabilidad de error; en tal sentido las formas de crianza socio cultural y las creencias estereotipadas influyen en la violencia contra la mujer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97489 Factores culturales y violencia contra la mujer en las familias de usuarias del centro emergencia mujer Carabaya - 2015 [texto impreso] / Claudia Mamani Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 111 pàginas : tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Explica influencia de factores culturales en la violencia contra la mujer. Describe influencia de formas de crianza socio cultural de las familias en la violencia contra la mujer. Determina creencias estereotipadas del castigo en la relación de género. Metodología cuantitativo, método hipotético – deductivo, diseño no experimental, encuestas aplicadas a las mujeres víctimas de maltrato, cuyos resultados se presentan en tablas de contingencia en las que se explican la influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Se comprueba a nivel general que los factores culturales como los patrones de crianza y creencias influyen significativamente en la violencia contra la mujer: el 45% de las mujeres vivieron situaciones de violencia física y psicológica en la relación parentofilial de sus padres y actualmente son víctimas de violencia física y psicológica, por otro lado, el 74% de las mujeres creen que la violencia es inherente a la condición del hombre; respecto a los valores de la chi cuadrada estos son inferiores al valor alfa establecido de 0.05 en tal sentido, no existe probabilidad de error mayor al 5% en la relación e influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Concluye: formas de crianza socio cultural de las familias como el castigo por faltas cometidas (49%) influyen en que acepten actualmente situaciones de violencia física y psicológica, así mismo, las reglas rígidas, patriarcales y autoritarias como formas de organizaciones familiares fueron aprendidas y practicadas actualmente en la relación de pareja. Por otro lado,el 74% de las mujeres manifiestan creer que la violencia es natural e inherente a la condición de ser hombre, según la chi cuadrada con solo 0,030% de probabilidad de error; en tal sentido las formas de crianza socio cultural y las creencias estereotipadas influyen en la violencia contra la mujer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97489
Factores culturales y violencia contra la mujer en las familias de usuarias del centro emergencia mujer Carabaya - 2015
Explica influencia de factores culturales en la violencia contra la mujer. Describe influencia de formas de crianza socio cultural de las familias en la violencia contra la mujer. Determina creencias estereotipadas del castigo en la relación de género. Metodología cuantitativo, método hipotético – deductivo, diseño no experimental, encuestas aplicadas a las mujeres víctimas de maltrato, cuyos resultados se presentan en tablas de contingencia en las que se explican la influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Se comprueba a nivel general que los factores culturales como los patrones de crianza y creencias influyen significativamente en la violencia contra la mujer: el 45% de las mujeres vivieron situaciones de violencia física y psicológica en la relación parentofilial de sus padres y actualmente son víctimas de violencia física y psicológica, por otro lado, el 74% de las mujeres creen que la violencia es inherente a la condición del hombre; respecto a los valores de la chi cuadrada estos son inferiores al valor alfa establecido de 0.05 en tal sentido, no existe probabilidad de error mayor al 5% en la relación e influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Concluye: formas de crianza socio cultural de las familias como el castigo por faltas cometidas (49%) influyen en que acepten actualmente situaciones de violencia física y psicológica, así mismo, las reglas rígidas, patriarcales y autoritarias como formas de organizaciones familiares fueron aprendidas y practicadas actualmente en la relación de pareja. Por otro lado,el 74% de las mujeres manifiestan creer que la violencia es natural e inherente a la condición de ser hombre, según la chi cuadrada con solo 0,030% de probabilidad de error; en tal sentido las formas de crianza socio cultural y las creencias estereotipadas influyen en la violencia contra la mujer.
Mamani Condori, Claudia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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DisponibleT21551-28055-01 T21551 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores familiares que influyen en la conducta delictiva de las internas sentenciadas del establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del departamento de Ica / Eliana Ines Cancapa Pino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
Título : Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las internas sentenciadas del establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del departamento de Ica Tipo de documento: texto impreso Autores: Eliana Ines Cancapa Pino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 86 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada “Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las Internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica-2013”.
Cuyo objetivo general fue determinar los factores familiares que influyen en la conducta delictiva de la Internas Sentenciadas del Establecimiento Penal Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica, La hipótesis planteada, los factores familiares influyen significativamente en la conducta delictiva de las internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica. La metodología utilizada responde al método hipotético deductivo y el recojo de información se hizo mediante un cuestionario y una lista de cotejo. La muestra fue aleatoria simple y estuvo conformada por 69 internas sentenciadas del Establecimiento Penitenciario “Cristo Rey de Cachiche”, quienes se encuentran por delitos de tráfico ilícito de drogas, homicidio, proxenetismo, robo agravado, lesiones graves, estafa; aplicándose la prueba estadística chi cuadrada para poder probar la hipótesis el cual fue seguido rigurosamente para el cumplimiento de los objetivos trazados en el proyecto.
Dentro de los resultados de nuestra investigación se demostró que las internas del Establecimiento Penitenciario de Ica provienen de familias reconstituidas, estilos parentales indiferentes y relaciones familiares carentes de afecto y comunicación donde la familia lejos de ser fuente de apoyo y amor se convirtió en fuente de violencia que funcionaron como facilitadores de la conducta delictiva de las internas con un valor de significancia de 0.02 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%.
La presente investigación propone procesos de prevención e intervención para disminuir actos delictivos en la sociedad y a su vez permitirá poseer un documento idóneo que permita conocer las causas preponderantes en el desarrollo de conductas delictivas sirviendo de base para estudios posteriores y para quienes realicen sus prácticas pre profesionales en el INPE en el área de trabajo socialLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82481 Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las internas sentenciadas del establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del departamento de Ica [texto impreso] / Eliana Ines Cancapa Pino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2013 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación titulada “Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las Internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica-2013”.
Cuyo objetivo general fue determinar los factores familiares que influyen en la conducta delictiva de la Internas Sentenciadas del Establecimiento Penal Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica, La hipótesis planteada, los factores familiares influyen significativamente en la conducta delictiva de las internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica. La metodología utilizada responde al método hipotético deductivo y el recojo de información se hizo mediante un cuestionario y una lista de cotejo. La muestra fue aleatoria simple y estuvo conformada por 69 internas sentenciadas del Establecimiento Penitenciario “Cristo Rey de Cachiche”, quienes se encuentran por delitos de tráfico ilícito de drogas, homicidio, proxenetismo, robo agravado, lesiones graves, estafa; aplicándose la prueba estadística chi cuadrada para poder probar la hipótesis el cual fue seguido rigurosamente para el cumplimiento de los objetivos trazados en el proyecto.
Dentro de los resultados de nuestra investigación se demostró que las internas del Establecimiento Penitenciario de Ica provienen de familias reconstituidas, estilos parentales indiferentes y relaciones familiares carentes de afecto y comunicación donde la familia lejos de ser fuente de apoyo y amor se convirtió en fuente de violencia que funcionaron como facilitadores de la conducta delictiva de las internas con un valor de significancia de 0.02 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%.
La presente investigación propone procesos de prevención e intervención para disminuir actos delictivos en la sociedad y a su vez permitirá poseer un documento idóneo que permita conocer las causas preponderantes en el desarrollo de conductas delictivas sirviendo de base para estudios posteriores y para quienes realicen sus prácticas pre profesionales en el INPE en el área de trabajo socialLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82481
Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las internas sentenciadas del establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del departamento de Ica
La investigación titulada “Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las Internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica-2013”.
Cuyo objetivo general fue determinar los factores familiares que influyen en la conducta delictiva de la Internas Sentenciadas del Establecimiento Penal Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica, La hipótesis planteada, los factores familiares influyen significativamente en la conducta delictiva de las internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica. La metodología utilizada responde al método hipotético deductivo y el recojo de información se hizo mediante un cuestionario y una lista de cotejo. La muestra fue aleatoria simple y estuvo conformada por 69 internas sentenciadas del Establecimiento Penitenciario “Cristo Rey de Cachiche”, quienes se encuentran por delitos de tráfico ilícito de drogas, homicidio, proxenetismo, robo agravado, lesiones graves, estafa; aplicándose la prueba estadística chi cuadrada para poder probar la hipótesis el cual fue seguido rigurosamente para el cumplimiento de los objetivos trazados en el proyecto.
Dentro de los resultados de nuestra investigación se demostró que las internas del Establecimiento Penitenciario de Ica provienen de familias reconstituidas, estilos parentales indiferentes y relaciones familiares carentes de afecto y comunicación donde la familia lejos de ser fuente de apoyo y amor se convirtió en fuente de violencia que funcionaron como facilitadores de la conducta delictiva de las internas con un valor de significancia de 0.02 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%.
La presente investigación propone procesos de prevención e intervención para disminuir actos delictivos en la sociedad y a su vez permitirá poseer un documento idóneo que permita conocer las causas preponderantes en el desarrollo de conductas delictivas sirviendo de base para estudios posteriores y para quienes realicen sus prácticas pre profesionales en el INPE en el área de trabajo socialCancapa Pino, Eliana Ines - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2013
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0240-01 T0240 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18731-25188-01 T18731 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores familiares que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno - 2015 / Rosa del Pilar Cutipa Paucar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Factores familiares que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa del Pilar Cutipa Paucar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 86 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina la desintegración familiar influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina el maltrato físico y Psicológico influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno. Muestra de 66 estudiantes adolescentes. Investigación cuantitativo, método hipotético deductivo, influencia de variable independiente (los factores familiares) en la variable dependiente (consumo de bebidas alcohólicas), es decir la causa y efecto entre ambas variables en la I.E.S. Villa del Lago, Puno, para la recolección de datos se utilizó la encuesta. Resultados: Influencia para ingerir bebidas alcohólicas en los adolescentes son los factores familiares, problemas que existen dentro de su hogar como los maltratos físicos y psicológicos hacia el adolescente, la desintegración que existe en el hogar, la separación causa que los adolescentes estén en consternación y no saben cómo salir de ella,tal es así que la investigación permitió conocer cómo los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes en la I.E.S. Villa del Lago. El 47.0% de adolescentes refieren que por el motivo de la desintegración ellos ingieren bebidas alcohólicas hace un año, es decir que les hace falta una parte paterna o materna dentro del hogar, por lo que los adolescentes empezaron a consumir bebidas alcohólicas por sentirse solos, en lo referente al maltrato físico y psicológico se encontró que un 51.5% de adolescentes consumen bebidas alcohólicas porque reciben maltratos físicos y psicológicos casi a diario en su hogar, lo que quiere decir es que no viven en plena felicidad debido a que tienen traumas y para salir de ello se van por diferentes lugares que no son adecuados para ellos, como la ingesta de bebidas alcohólicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90724 Factores familiares que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno - 2015 [texto impreso] / Rosa del Pilar Cutipa Paucar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: Conocer los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina la desintegración familiar influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina el maltrato físico y Psicológico influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno. Muestra de 66 estudiantes adolescentes. Investigación cuantitativo, método hipotético deductivo, influencia de variable independiente (los factores familiares) en la variable dependiente (consumo de bebidas alcohólicas), es decir la causa y efecto entre ambas variables en la I.E.S. Villa del Lago, Puno, para la recolección de datos se utilizó la encuesta. Resultados: Influencia para ingerir bebidas alcohólicas en los adolescentes son los factores familiares, problemas que existen dentro de su hogar como los maltratos físicos y psicológicos hacia el adolescente, la desintegración que existe en el hogar, la separación causa que los adolescentes estén en consternación y no saben cómo salir de ella,tal es así que la investigación permitió conocer cómo los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes en la I.E.S. Villa del Lago. El 47.0% de adolescentes refieren que por el motivo de la desintegración ellos ingieren bebidas alcohólicas hace un año, es decir que les hace falta una parte paterna o materna dentro del hogar, por lo que los adolescentes empezaron a consumir bebidas alcohólicas por sentirse solos, en lo referente al maltrato físico y psicológico se encontró que un 51.5% de adolescentes consumen bebidas alcohólicas porque reciben maltratos físicos y psicológicos casi a diario en su hogar, lo que quiere decir es que no viven en plena felicidad debido a que tienen traumas y para salir de ello se van por diferentes lugares que no son adecuados para ellos, como la ingesta de bebidas alcohólicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90724
Factores familiares que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno - 2015
Conocer los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina la desintegración familiar influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina el maltrato físico y Psicológico influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno. Muestra de 66 estudiantes adolescentes. Investigación cuantitativo, método hipotético deductivo, influencia de variable independiente (los factores familiares) en la variable dependiente (consumo de bebidas alcohólicas), es decir la causa y efecto entre ambas variables en la I.E.S. Villa del Lago, Puno, para la recolección de datos se utilizó la encuesta. Resultados: Influencia para ingerir bebidas alcohólicas en los adolescentes son los factores familiares, problemas que existen dentro de su hogar como los maltratos físicos y psicológicos hacia el adolescente, la desintegración que existe en el hogar, la separación causa que los adolescentes estén en consternación y no saben cómo salir de ella,tal es así que la investigación permitió conocer cómo los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes en la I.E.S. Villa del Lago. El 47.0% de adolescentes refieren que por el motivo de la desintegración ellos ingieren bebidas alcohólicas hace un año, es decir que les hace falta una parte paterna o materna dentro del hogar, por lo que los adolescentes empezaron a consumir bebidas alcohólicas por sentirse solos, en lo referente al maltrato físico y psicológico se encontró que un 51.5% de adolescentes consumen bebidas alcohólicas porque reciben maltratos físicos y psicológicos casi a diario en su hogar, lo que quiere decir es que no viven en plena felicidad debido a que tienen traumas y para salir de ello se van por diferentes lugares que no son adecuados para ellos, como la ingesta de bebidas alcohólicas.
Cutipa Paucar, Rosa del Pilar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0277-01 T0277 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20614-27101-01 T20614 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P."Glorioso 871" de la provincia de Lampa - 2016 / Nerhy Osshim Pacco Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P."Glorioso 871" de la provincia de Lampa - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nerhy Osshim Pacco Ccari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 83 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016, se inscribe dentro del lineamiento de investigación de familia: Realidades, cambio y dinámicas de intervención, siendo el objetivo general: Determinar en qué medida los factores familiares se relacionan con el rendimiento escolar, para ello se planteó como hipótesis general: Los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. En la investigación se utilizó el paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional que corresponde al diseño de corte transversal no experimental, método hipotético – deductivo, utilizando la Chi cuadrada de Pearson; la población muestral con la cual se trabajó fue 122 estudiantes entre ellos niños y niñas de 7 a 12 años de edad, a quienes se les aplico el cuestionario. Los principales resultados son: Para el objetivo general llegamos a la siguiente conclusión: Desde que el valor de la, F calculada = 24.227 mayor al valor de la F tablas = 1.96, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que, los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. A un nivel de significancia del 5% o 0.05. Para el primer objetivo específico, se demuestra que existe relación altamente significativa entre el apoyo económico que reciben de sus padres y rendimiento escolar de los estudiantes en un 32,0 %, asimismo para el segundo objetivo específico, se demuestra que existe relación significativa entre la estructura familiar y rendimiento escolar de los estudiantes en un 45,9%, y el tercer objetivo específico, se demuestra que existe relación entre el clima familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes en un 47,5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5687 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101648 Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P."Glorioso 871" de la provincia de Lampa - 2016 [texto impreso] / Nerhy Osshim Pacco Ccari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 83 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación titulada Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016, se inscribe dentro del lineamiento de investigación de familia: Realidades, cambio y dinámicas de intervención, siendo el objetivo general: Determinar en qué medida los factores familiares se relacionan con el rendimiento escolar, para ello se planteó como hipótesis general: Los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. En la investigación se utilizó el paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional que corresponde al diseño de corte transversal no experimental, método hipotético – deductivo, utilizando la Chi cuadrada de Pearson; la población muestral con la cual se trabajó fue 122 estudiantes entre ellos niños y niñas de 7 a 12 años de edad, a quienes se les aplico el cuestionario. Los principales resultados son: Para el objetivo general llegamos a la siguiente conclusión: Desde que el valor de la, F calculada = 24.227 mayor al valor de la F tablas = 1.96, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que, los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. A un nivel de significancia del 5% o 0.05. Para el primer objetivo específico, se demuestra que existe relación altamente significativa entre el apoyo económico que reciben de sus padres y rendimiento escolar de los estudiantes en un 32,0 %, asimismo para el segundo objetivo específico, se demuestra que existe relación significativa entre la estructura familiar y rendimiento escolar de los estudiantes en un 45,9%, y el tercer objetivo específico, se demuestra que existe relación entre el clima familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes en un 47,5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5687 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101648
Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P."Glorioso 871" de la provincia de Lampa - 2016
La investigación titulada Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016, se inscribe dentro del lineamiento de investigación de familia: Realidades, cambio y dinámicas de intervención, siendo el objetivo general: Determinar en qué medida los factores familiares se relacionan con el rendimiento escolar, para ello se planteó como hipótesis general: Los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. En la investigación se utilizó el paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional que corresponde al diseño de corte transversal no experimental, método hipotético – deductivo, utilizando la Chi cuadrada de Pearson; la población muestral con la cual se trabajó fue 122 estudiantes entre ellos niños y niñas de 7 a 12 años de edad, a quienes se les aplico el cuestionario. Los principales resultados son: Para el objetivo general llegamos a la siguiente conclusión: Desde que el valor de la, F calculada = 24.227 mayor al valor de la F tablas = 1.96, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que, los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. A un nivel de significancia del 5% o 0.05. Para el primer objetivo específico, se demuestra que existe relación altamente significativa entre el apoyo económico que reciben de sus padres y rendimiento escolar de los estudiantes en un 32,0 %, asimismo para el segundo objetivo específico, se demuestra que existe relación significativa entre la estructura familiar y rendimiento escolar de los estudiantes en un 45,9%, y el tercer objetivo específico, se demuestra que existe relación entre el clima familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes en un 47,5%.
Pacco Ccari, Nerhy Osshim - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleFactores familiares y su influencia en el maltrato a los adultos mayores del Centro Integral de Atención al Adulto Mayor - MPP 2017 / Deysi Pamela Apaza Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Factores familiares y su influencia en el maltrato a los adultos mayores del Centro Integral de Atención al Adulto Mayor - MPP 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Deysi Pamela Apaza Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 79 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar los factores familiares que influyen a los adultos mayores del CIAM – MPP. La hipótesis planteada fue: Los factores familiares influyen significativamente en el maltrato alos adultos mayores del CIAM – MPP. Investigación se desarrolló orientada por el paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra fue de 136 Adultos Mayores de ambos sexos del CIAM – MPP. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica fue la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de Chi-cuadrada y según los resultados los factores familiares influyen en un 52.2% en el maltrato al adulto mayor siendo las relaciones familiares el primer factor familiar que influye en el maltrato al adulto mayor en un 50,7%, evidenciándose relaciones conflictivas en la convivencia, en la comunicación entre los miembros de la familia; manifestándose a través del maltrato psicológico, físico, patrimonial, económico y abandono, con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza. Seguido de un 51,5% de adultos mayores que no reciben apoyo familiar;con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza, demostrándose que los factores familiares influyen en el maltrato al adulto mayor. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5749 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101667 Factores familiares y su influencia en el maltrato a los adultos mayores del Centro Integral de Atención al Adulto Mayor - MPP 2017 [texto impreso] / Deysi Pamela Apaza Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 79 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determinar los factores familiares que influyen a los adultos mayores del CIAM – MPP. La hipótesis planteada fue: Los factores familiares influyen significativamente en el maltrato alos adultos mayores del CIAM – MPP. Investigación se desarrolló orientada por el paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra fue de 136 Adultos Mayores de ambos sexos del CIAM – MPP. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica fue la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de Chi-cuadrada y según los resultados los factores familiares influyen en un 52.2% en el maltrato al adulto mayor siendo las relaciones familiares el primer factor familiar que influye en el maltrato al adulto mayor en un 50,7%, evidenciándose relaciones conflictivas en la convivencia, en la comunicación entre los miembros de la familia; manifestándose a través del maltrato psicológico, físico, patrimonial, económico y abandono, con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza. Seguido de un 51,5% de adultos mayores que no reciben apoyo familiar;con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza, demostrándose que los factores familiares influyen en el maltrato al adulto mayor. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5749 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101667
Factores familiares y su influencia en el maltrato a los adultos mayores del Centro Integral de Atención al Adulto Mayor - MPP 2017
Determinar los factores familiares que influyen a los adultos mayores del CIAM – MPP. La hipótesis planteada fue: Los factores familiares influyen significativamente en el maltrato alos adultos mayores del CIAM – MPP. Investigación se desarrolló orientada por el paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra fue de 136 Adultos Mayores de ambos sexos del CIAM – MPP. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica fue la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de Chi-cuadrada y según los resultados los factores familiares influyen en un 52.2% en el maltrato al adulto mayor siendo las relaciones familiares el primer factor familiar que influye en el maltrato al adulto mayor en un 50,7%, evidenciándose relaciones conflictivas en la convivencia, en la comunicación entre los miembros de la familia; manifestándose a través del maltrato psicológico, físico, patrimonial, económico y abandono, con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza. Seguido de un 51,5% de adultos mayores que no reciben apoyo familiar;con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza, demostrándose que los factores familiares influyen en el maltrato al adulto mayor.
Apaza Quispe, Deysi Pamela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleFactores que inciden en la violencia contra la mujer: Programa PLANFAMI - Puno 2000 / Doris Ramos Cornejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
Título : Factores que inciden en la violencia contra la mujer: Programa PLANFAMI - Puno 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Doris Ramos Cornejo, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 150 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71286 Factores que inciden en la violencia contra la mujer: Programa PLANFAMI - Puno 2000 [texto impreso] / Doris Ramos Cornejo, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2003 . - 150 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Factores que inciden en la violencia contra la mujer: Programa PLANFAMI - Puno 2000
Ramos Cornejo, DorisSanta Cruz Mayuri, Patricia Edith ; Santa Cruz Mayuri, Patricia Edith ; Santa Cruz Mayuri, Patricia Edith - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2003
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DisponibleFactores que influeyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014-2015 / Carmen Julia Levisi Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Factores que influeyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014-2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Julia Levisi Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “Factores que influyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014 – 2015”, se inscribe dentro del lineamiento de investigación familias: realidades, cambio y dinámicas de intervención, su objetivo general: Determinar si los Factores socio económicos y personales influirán en la deserción de los estudiantes de la FTS. Hipótesis: Los factores socio económico y personal influyen significativamente en la deserción de los estudiantes de la FTS – UNA PUNO, durante los años del 2014 al 2015. El método empleado es el hipotético deductivo; el tipo de investigación es explicativa, pues busca el porqué de los hechos, lo cual permitirá determinar los factores de mayor influencia en la deserción universitaria que se presentan la Facultad de Trabajo Social, para este diseño, se tomó una muestra considerando las variables dependientes e independientes, la población, son los estudiantes matriculados en el año 2014, el cual son 590 alumnos, de los cuales se eligió de una muestra de 118, alumnos, siendo 59 los que si desertaron y otros 59 que desertaron pero que retomaron sus estudios. Los resultados nos permiten concluir en lo siguiente: primer objetivo específico, consideramos la tabla N° 02 en el que observamos que el 28% de alumnas que dejaron de estudiar en la FTS, vivían solas al momento de dejar la carrera. Por otro lado, en relación al objetivo específico N° 02, se concluye que la principal razón por la que los estudiantes abandonan la carrera de trabajo social, es por el tema de orientación vocacional tal como lo demuestra la tabla N° 09, con un 39.8%. Otro motivo muy relevante es el que muestra la tabla N° 11, el, que el 34.7% de los estudiantes dejaron de estudiar a causa de un embarazo prematuro. A partir de estos resultados, concluimos que existe influencia significativa de los Factores socio económicos y personales en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8037 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106811 Factores que influeyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014-2015 [texto impreso] / Carmen Julia Levisi Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación titulada “Factores que influyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014 – 2015”, se inscribe dentro del lineamiento de investigación familias: realidades, cambio y dinámicas de intervención, su objetivo general: Determinar si los Factores socio económicos y personales influirán en la deserción de los estudiantes de la FTS. Hipótesis: Los factores socio económico y personal influyen significativamente en la deserción de los estudiantes de la FTS – UNA PUNO, durante los años del 2014 al 2015. El método empleado es el hipotético deductivo; el tipo de investigación es explicativa, pues busca el porqué de los hechos, lo cual permitirá determinar los factores de mayor influencia en la deserción universitaria que se presentan la Facultad de Trabajo Social, para este diseño, se tomó una muestra considerando las variables dependientes e independientes, la población, son los estudiantes matriculados en el año 2014, el cual son 590 alumnos, de los cuales se eligió de una muestra de 118, alumnos, siendo 59 los que si desertaron y otros 59 que desertaron pero que retomaron sus estudios. Los resultados nos permiten concluir en lo siguiente: primer objetivo específico, consideramos la tabla N° 02 en el que observamos que el 28% de alumnas que dejaron de estudiar en la FTS, vivían solas al momento de dejar la carrera. Por otro lado, en relación al objetivo específico N° 02, se concluye que la principal razón por la que los estudiantes abandonan la carrera de trabajo social, es por el tema de orientación vocacional tal como lo demuestra la tabla N° 09, con un 39.8%. Otro motivo muy relevante es el que muestra la tabla N° 11, el, que el 34.7% de los estudiantes dejaron de estudiar a causa de un embarazo prematuro. A partir de estos resultados, concluimos que existe influencia significativa de los Factores socio económicos y personales en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8037 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106811
Factores que influeyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014-2015
La presente investigación titulada “Factores que influyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014 – 2015”, se inscribe dentro del lineamiento de investigación familias: realidades, cambio y dinámicas de intervención, su objetivo general: Determinar si los Factores socio económicos y personales influirán en la deserción de los estudiantes de la FTS. Hipótesis: Los factores socio económico y personal influyen significativamente en la deserción de los estudiantes de la FTS – UNA PUNO, durante los años del 2014 al 2015. El método empleado es el hipotético deductivo; el tipo de investigación es explicativa, pues busca el porqué de los hechos, lo cual permitirá determinar los factores de mayor influencia en la deserción universitaria que se presentan la Facultad de Trabajo Social, para este diseño, se tomó una muestra considerando las variables dependientes e independientes, la población, son los estudiantes matriculados en el año 2014, el cual son 590 alumnos, de los cuales se eligió de una muestra de 118, alumnos, siendo 59 los que si desertaron y otros 59 que desertaron pero que retomaron sus estudios. Los resultados nos permiten concluir en lo siguiente: primer objetivo específico, consideramos la tabla N° 02 en el que observamos que el 28% de alumnas que dejaron de estudiar en la FTS, vivían solas al momento de dejar la carrera. Por otro lado, en relación al objetivo específico N° 02, se concluye que la principal razón por la que los estudiantes abandonan la carrera de trabajo social, es por el tema de orientación vocacional tal como lo demuestra la tabla N° 09, con un 39.8%. Otro motivo muy relevante es el que muestra la tabla N° 11, el, que el 34.7% de los estudiantes dejaron de estudiar a causa de un embarazo prematuro. A partir de estos resultados, concluimos que existe influencia significativa de los Factores socio económicos y personales en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.
Levisi Quispe, Carmen Julia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleFactores que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche del Distrito de Chucuito - Puno 2013 / Silvia Mónika Curasi Tiquilloca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Factores que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche del Distrito de Chucuito - Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Mónika Curasi Tiquilloca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 66 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche, del mismo modo los objetivos específicos son: determinar qué factores internos influyen en la focalización del programa del vaso de leche y determinar qué factores externos influyen en la focalización del programa vaso de leche. Factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son externos e internos. Factor interno influye significativamente en la focalización del programa vaso de leche, como son los criterios y mecanismos de focalización y los factores externos que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son fundamentalmente el clientelismo político y el favoritismo. Método hipotético deductivo, la técnica que se utilizó para la obtención de información fue la encuesta y la revisión de documentos escritos, la muestra fue de 186 socias de las 720 socias de los 35 comités que cuenta el distrito de Chucuito. Conclusiones: En el programa del vaso de leche del distrito de Chucuito existen factores que influyen en la focalización de beneficiarias como son los criterios que se utilizan, las técnicas utilizadas no son las adecuadas. los resultados evidencian que el 56% acceden al programa por invitación de los directivos de cada comité de ellas depende el ingreso de socias y/ o beneficiarias en un 79 % manifiestan que no se realiza las visitas domiciliarias es por ello que existe los errores de focalización del programa del vaso de leche suelen medirse por dos indicadores: filtración y sub cobertura “filtración” al porcentaje de personas que acceden a un programa social y no pertenecen a la población objetivo, "error de inclusión”. Y se define como “sub cobertura” al porcentaje de la población objetivo que no recibe la atención de un programa social pese a ser elegible, “Error de exclusión”. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89513 Factores que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche del Distrito de Chucuito - Puno 2013 [texto impreso] / Silvia Mónika Curasi Tiquilloca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 66 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Conocer factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche, del mismo modo los objetivos específicos son: determinar qué factores internos influyen en la focalización del programa del vaso de leche y determinar qué factores externos influyen en la focalización del programa vaso de leche. Factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son externos e internos. Factor interno influye significativamente en la focalización del programa vaso de leche, como son los criterios y mecanismos de focalización y los factores externos que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son fundamentalmente el clientelismo político y el favoritismo. Método hipotético deductivo, la técnica que se utilizó para la obtención de información fue la encuesta y la revisión de documentos escritos, la muestra fue de 186 socias de las 720 socias de los 35 comités que cuenta el distrito de Chucuito. Conclusiones: En el programa del vaso de leche del distrito de Chucuito existen factores que influyen en la focalización de beneficiarias como son los criterios que se utilizan, las técnicas utilizadas no son las adecuadas. los resultados evidencian que el 56% acceden al programa por invitación de los directivos de cada comité de ellas depende el ingreso de socias y/ o beneficiarias en un 79 % manifiestan que no se realiza las visitas domiciliarias es por ello que existe los errores de focalización del programa del vaso de leche suelen medirse por dos indicadores: filtración y sub cobertura “filtración” al porcentaje de personas que acceden a un programa social y no pertenecen a la población objetivo, "error de inclusión”. Y se define como “sub cobertura” al porcentaje de la población objetivo que no recibe la atención de un programa social pese a ser elegible, “Error de exclusión”. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89513
Factores que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche del Distrito de Chucuito - Puno 2013
Conocer factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche, del mismo modo los objetivos específicos son: determinar qué factores internos influyen en la focalización del programa del vaso de leche y determinar qué factores externos influyen en la focalización del programa vaso de leche. Factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son externos e internos. Factor interno influye significativamente en la focalización del programa vaso de leche, como son los criterios y mecanismos de focalización y los factores externos que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son fundamentalmente el clientelismo político y el favoritismo. Método hipotético deductivo, la técnica que se utilizó para la obtención de información fue la encuesta y la revisión de documentos escritos, la muestra fue de 186 socias de las 720 socias de los 35 comités que cuenta el distrito de Chucuito. Conclusiones: En el programa del vaso de leche del distrito de Chucuito existen factores que influyen en la focalización de beneficiarias como son los criterios que se utilizan, las técnicas utilizadas no son las adecuadas. los resultados evidencian que el 56% acceden al programa por invitación de los directivos de cada comité de ellas depende el ingreso de socias y/ o beneficiarias en un 79 % manifiestan que no se realiza las visitas domiciliarias es por ello que existe los errores de focalización del programa del vaso de leche suelen medirse por dos indicadores: filtración y sub cobertura “filtración” al porcentaje de personas que acceden a un programa social y no pertenecen a la población objetivo, "error de inclusión”. Y se define como “sub cobertura” al porcentaje de la población objetivo que no recibe la atención de un programa social pese a ser elegible, “Error de exclusión”.
Curasi Tiquilloca, Silvia Mónika - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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DisponibleT20173-26660-01 T20173 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en la focalización de beneficiarios del programa vaso de leche. Municipalidad Provincial de El Collao - Ilave / Noemi Quinto Lopez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
Título : Factores que influyen en la focalización de beneficiarios del programa vaso de leche. Municipalidad Provincial de El Collao - Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Noemi Quinto Lopez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 117 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Palabras clave: L Resumen: El presente trabajo motivo de tesis titulado: “FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FOCALIZACIÓN DE BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA VASO DE LECHE. MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE EL COLLAO”, tiene como propósito determinar los factores externos e internos que influyen en el proceso de focalización de los beneficiarios en el marco del funcionamiento del programa del vaso de leche.
La focalización como estrategia de selección de los grupos-objetivo de las políticas sociales en la actualidad está siendo observada por las filtraciones que se producen en su proceso, por ello se estima que los programas sociales no están cumpliendo con las metas establecidas, siendo éste el principal interés en investigar aquellos factores que influyen en la focalización del programa del Vaso de Leche en la Municipalidad Provincial de El Collao.
La investigación desarrollada muestra como principales resultados que son los factores externos más específicamente los indicadores socioeconómicos los que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche .produciéndose filtraciones por cuanto la selección de los mismos corresponde al mecanismo de focalización por autoselección.
De otro lado dentro de los factores internos, según la percepción de las beneficiarias que influyen en la focalización se hallan los aspectos político-partidarios que son priorizados por la Municipalidad en el proceso de focalización de las beneficiarias, tal como lo manifiestan el 65.8% de las entrevistadas.
Consideramos que la presente investigación contribuye al proceso de evaluación de aquellos factores que inciden en la focalización de beneficiarios del conjunto de programas sociales en la región que se encuentran en la mira del gobierno al no cumplir con los objetivos y las metas que se formulan y para los cuales se asignan presupuesto por parte del Estado.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61902 Factores que influyen en la focalización de beneficiarios del programa vaso de leche. Municipalidad Provincial de El Collao - Ilave [texto impreso] / Noemi Quinto Lopez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2010 . - 117 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Palabras clave: L Resumen: El presente trabajo motivo de tesis titulado: “FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FOCALIZACIÓN DE BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA VASO DE LECHE. MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE EL COLLAO”, tiene como propósito determinar los factores externos e internos que influyen en el proceso de focalización de los beneficiarios en el marco del funcionamiento del programa del vaso de leche.
La focalización como estrategia de selección de los grupos-objetivo de las políticas sociales en la actualidad está siendo observada por las filtraciones que se producen en su proceso, por ello se estima que los programas sociales no están cumpliendo con las metas establecidas, siendo éste el principal interés en investigar aquellos factores que influyen en la focalización del programa del Vaso de Leche en la Municipalidad Provincial de El Collao.
La investigación desarrollada muestra como principales resultados que son los factores externos más específicamente los indicadores socioeconómicos los que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche .produciéndose filtraciones por cuanto la selección de los mismos corresponde al mecanismo de focalización por autoselección.
De otro lado dentro de los factores internos, según la percepción de las beneficiarias que influyen en la focalización se hallan los aspectos político-partidarios que son priorizados por la Municipalidad en el proceso de focalización de las beneficiarias, tal como lo manifiestan el 65.8% de las entrevistadas.
Consideramos que la presente investigación contribuye al proceso de evaluación de aquellos factores que inciden en la focalización de beneficiarios del conjunto de programas sociales en la región que se encuentran en la mira del gobierno al no cumplir con los objetivos y las metas que se formulan y para los cuales se asignan presupuesto por parte del Estado.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61902
Factores que influyen en la focalización de beneficiarios del programa vaso de leche. Municipalidad Provincial de El Collao - Ilave
El presente trabajo motivo de tesis titulado: “FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FOCALIZACIÓN DE BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA VASO DE LECHE. MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE EL COLLAO”, tiene como propósito determinar los factores externos e internos que influyen en el proceso de focalización de los beneficiarios en el marco del funcionamiento del programa del vaso de leche.
La focalización como estrategia de selección de los grupos-objetivo de las políticas sociales en la actualidad está siendo observada por las filtraciones que se producen en su proceso, por ello se estima que los programas sociales no están cumpliendo con las metas establecidas, siendo éste el principal interés en investigar aquellos factores que influyen en la focalización del programa del Vaso de Leche en la Municipalidad Provincial de El Collao.
La investigación desarrollada muestra como principales resultados que son los factores externos más específicamente los indicadores socioeconómicos los que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche .produciéndose filtraciones por cuanto la selección de los mismos corresponde al mecanismo de focalización por autoselección.
De otro lado dentro de los factores internos, según la percepción de las beneficiarias que influyen en la focalización se hallan los aspectos político-partidarios que son priorizados por la Municipalidad en el proceso de focalización de las beneficiarias, tal como lo manifiestan el 65.8% de las entrevistadas.
Consideramos que la presente investigación contribuye al proceso de evaluación de aquellos factores que inciden en la focalización de beneficiarios del conjunto de programas sociales en la región que se encuentran en la mira del gobierno al no cumplir con los objetivos y las metas que se formulan y para los cuales se asignan presupuesto por parte del Estado.Quinto Lopez, Noemi - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2010
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DisponibleFactores influyentes en la autoestima de las alumnas de la Escuela de Educación Primaria N§ 70005 Corazon de Jesús Puno 2001 - 2002 / Yovanna Ticona Pacompia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
Título : Factores influyentes en la autoestima de las alumnas de la Escuela de Educación Primaria N§ 70005 Corazon de Jesús Puno 2001 - 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yovanna Ticona Pacompia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 106, [4] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71278 Factores influyentes en la autoestima de las alumnas de la Escuela de Educación Primaria N§ 70005 Corazon de Jesús Puno 2001 - 2002 [texto impreso] / Yovanna Ticona Pacompia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2003 . - 106, [4] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Factores influyentes en la autoestima de las alumnas de la Escuela de Educación Primaria N§ 70005 Corazon de Jesús Puno 2001 - 2002
Ticona Pacompia, Yovanna - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2003
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DisponibleFactores politicos que influyen en la participación de los actores sociales en el presupuesto participativo de la Municipalidad Provincial de San Román - Juliaca 2013 / Michhel Aldo Condori Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Factores politicos que influyen en la participación de los actores sociales en el presupuesto participativo de la Municipalidad Provincial de San Román - Juliaca 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Michhel Aldo Condori Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 80 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80254 Factores politicos que influyen en la participación de los actores sociales en el presupuesto participativo de la Municipalidad Provincial de San Román - Juliaca 2013 [texto impreso] / Michhel Aldo Condori Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 80 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Factores politicos que influyen en la participación de los actores sociales en el presupuesto participativo de la Municipalidad Provincial de San Román - Juliaca 2013
Condori Mamani, Michhel Aldo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponibleFactores predominantes que enciden en el estrés laboral en colaboradores del hospital base III Puno Essalud - 2017 / Leydeby Gaby Ticona Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Factores predominantes que enciden en el estrés laboral en colaboradores del hospital base III Puno Essalud - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Leydeby Gaby Ticona Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 87 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Se presenta esta investigación titulada: Factores predominantes que inciden en el estrés laboral en colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud-2017, tiene como objetivo determinar los factores causales que predominan en el estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. El diseño de investigación fue no experimental cuyo método fue hipotético deductivo y obedece al tipo de investigación explicativo causal, las técnicas fueron; la escala de Likert, encuesta y revisión bibliográfica que empleó como instrumentos los ítems del cuestionario de estrés percibido PSS-14 y el cuestionario de factores causales del estrés laboral. Se tuvo como población a un total de 63 colaboradores de distintas áreas y servicios del Hospital, la prueba estadística se efectuó con el software estadístico el SPSS v23. La hipótesis fue que los factores ambientales, laborales y familiares son fuentes causales del estrés en los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. Se obtuvo como primer resultado que el factor ambiental es la causa predominante de estrés laboral en los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 66.7% de los profesionales consideró incómodo el ambiente físico del hospital, los problemas potenciales encontrados y que afectan en mayor porcentaje a los colaboradores fueron la temperatura y la iluminación. El factor laboral influye en el nivel de estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, es así que, el 54,0% manifiesta que no reciben incentivos de reconocimiento laboral. El factor familiar incide en el nivel de estrés en colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 50,8% de colaboradores presentan conflictos familiares con sus hijos cuyas edades oscilan de 13 años a más, que demandan mayor atención y comprensión familiar, lo cual hace que el colaborador esté pensando en sus conflictos familiares mientras labora. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8218 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106883 Factores predominantes que enciden en el estrés laboral en colaboradores del hospital base III Puno Essalud - 2017 [texto impreso] / Leydeby Gaby Ticona Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 87 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Se presenta esta investigación titulada: Factores predominantes que inciden en el estrés laboral en colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud-2017, tiene como objetivo determinar los factores causales que predominan en el estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. El diseño de investigación fue no experimental cuyo método fue hipotético deductivo y obedece al tipo de investigación explicativo causal, las técnicas fueron; la escala de Likert, encuesta y revisión bibliográfica que empleó como instrumentos los ítems del cuestionario de estrés percibido PSS-14 y el cuestionario de factores causales del estrés laboral. Se tuvo como población a un total de 63 colaboradores de distintas áreas y servicios del Hospital, la prueba estadística se efectuó con el software estadístico el SPSS v23. La hipótesis fue que los factores ambientales, laborales y familiares son fuentes causales del estrés en los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. Se obtuvo como primer resultado que el factor ambiental es la causa predominante de estrés laboral en los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 66.7% de los profesionales consideró incómodo el ambiente físico del hospital, los problemas potenciales encontrados y que afectan en mayor porcentaje a los colaboradores fueron la temperatura y la iluminación. El factor laboral influye en el nivel de estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, es así que, el 54,0% manifiesta que no reciben incentivos de reconocimiento laboral. El factor familiar incide en el nivel de estrés en colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 50,8% de colaboradores presentan conflictos familiares con sus hijos cuyas edades oscilan de 13 años a más, que demandan mayor atención y comprensión familiar, lo cual hace que el colaborador esté pensando en sus conflictos familiares mientras labora. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8218 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106883
Factores predominantes que enciden en el estrés laboral en colaboradores del hospital base III Puno Essalud - 2017
Se presenta esta investigación titulada: Factores predominantes que inciden en el estrés laboral en colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud-2017, tiene como objetivo determinar los factores causales que predominan en el estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. El diseño de investigación fue no experimental cuyo método fue hipotético deductivo y obedece al tipo de investigación explicativo causal, las técnicas fueron; la escala de Likert, encuesta y revisión bibliográfica que empleó como instrumentos los ítems del cuestionario de estrés percibido PSS-14 y el cuestionario de factores causales del estrés laboral. Se tuvo como población a un total de 63 colaboradores de distintas áreas y servicios del Hospital, la prueba estadística se efectuó con el software estadístico el SPSS v23. La hipótesis fue que los factores ambientales, laborales y familiares son fuentes causales del estrés en los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. Se obtuvo como primer resultado que el factor ambiental es la causa predominante de estrés laboral en los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 66.7% de los profesionales consideró incómodo el ambiente físico del hospital, los problemas potenciales encontrados y que afectan en mayor porcentaje a los colaboradores fueron la temperatura y la iluminación. El factor laboral influye en el nivel de estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, es así que, el 54,0% manifiesta que no reciben incentivos de reconocimiento laboral. El factor familiar incide en el nivel de estrés en colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 50,8% de colaboradores presentan conflictos familiares con sus hijos cuyas edades oscilan de 13 años a más, que demandan mayor atención y comprensión familiar, lo cual hace que el colaborador esté pensando en sus conflictos familiares mientras labora.
Ticona Mamani, Leydeby Gaby - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0479-01 T0479 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23978-30481-01 T23978 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores de riesgo psicosocial intralaboral y compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la Empresa Huayna en el sector minero - 2015 / Yadina Tipula Quiroz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Factores de riesgo psicosocial intralaboral y compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la Empresa Huayna en el sector minero - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yadina Tipula Quiroz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 129 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Factores de riesgo psicosocial intralaboral y Compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la empresa HUAYNA en el sector minería - 2015”, el cual estudio ¿Cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral?, tuvo como objetivo determinar cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral, en una muestra de 90 trabajadores de vigilancia y seguridad, bajo un tipo de investigación correlacional-causal. Después de analizar los datos mediante la correlación de Spearman, se logró comprobar la hipótesis alterna que afirma que los “Factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso laboral”, ya que existe una correlación negativa tipo inversa muy alta (Rho= -0,911**) entre las dos variables. Se obtuvo también que las dimensiones de “Los factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral como Liderazgo y Relaciones Sociales en el trabajo, Recompensas, Control sobre el trabajo y Demandas del trabajo se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso Laboral por tanto también en sus dimensiones de vigor, dedicación y absorción”; obteniéndose una correlación negativa alta entre el Liderazgo y Relaciones sociales en el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0.861**), una correlación negativa alta entre Recompensa y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,725**), una correlación negativa alta entre el Control sobre el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,789**), y finalmente una correlación negativa baja empero significativa entre las Demandas del trabajo y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,339**). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87018 Factores de riesgo psicosocial intralaboral y compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la Empresa Huayna en el sector minero - 2015 [texto impreso] / Yadina Tipula Quiroz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 129 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Factores de riesgo psicosocial intralaboral y Compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la empresa HUAYNA en el sector minería - 2015”, el cual estudio ¿Cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral?, tuvo como objetivo determinar cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral, en una muestra de 90 trabajadores de vigilancia y seguridad, bajo un tipo de investigación correlacional-causal. Después de analizar los datos mediante la correlación de Spearman, se logró comprobar la hipótesis alterna que afirma que los “Factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso laboral”, ya que existe una correlación negativa tipo inversa muy alta (Rho= -0,911**) entre las dos variables. Se obtuvo también que las dimensiones de “Los factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral como Liderazgo y Relaciones Sociales en el trabajo, Recompensas, Control sobre el trabajo y Demandas del trabajo se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso Laboral por tanto también en sus dimensiones de vigor, dedicación y absorción”; obteniéndose una correlación negativa alta entre el Liderazgo y Relaciones sociales en el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0.861**), una correlación negativa alta entre Recompensa y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,725**), una correlación negativa alta entre el Control sobre el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,789**), y finalmente una correlación negativa baja empero significativa entre las Demandas del trabajo y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,339**). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87018
Factores de riesgo psicosocial intralaboral y compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la Empresa Huayna en el sector minero - 2015
El presente trabajo de investigación titulado “Factores de riesgo psicosocial intralaboral y Compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la empresa HUAYNA en el sector minería - 2015”, el cual estudio ¿Cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral?, tuvo como objetivo determinar cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral, en una muestra de 90 trabajadores de vigilancia y seguridad, bajo un tipo de investigación correlacional-causal. Después de analizar los datos mediante la correlación de Spearman, se logró comprobar la hipótesis alterna que afirma que los “Factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso laboral”, ya que existe una correlación negativa tipo inversa muy alta (Rho= -0,911**) entre las dos variables. Se obtuvo también que las dimensiones de “Los factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral como Liderazgo y Relaciones Sociales en el trabajo, Recompensas, Control sobre el trabajo y Demandas del trabajo se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso Laboral por tanto también en sus dimensiones de vigor, dedicación y absorción”; obteniéndose una correlación negativa alta entre el Liderazgo y Relaciones sociales en el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0.861**), una correlación negativa alta entre Recompensa y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,725**), una correlación negativa alta entre el Control sobre el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,789**), y finalmente una correlación negativa baja empero significativa entre las Demandas del trabajo y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,339**).
Tipula Quiroz, Yadina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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DisponibleT19886-26358-01 T19886 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los Liberados del INPE de Puno 2013 / Gladys Geovana Aragón Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los Liberados del INPE de Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Geovana Aragón Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 61 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de : Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE de Puno-2013”, el mismo que se desarrollo en el área de medio libre de la Oficina Regional del INPE Puno, teniendo como objetivo General: Conocer los factores socio económicos que influyen en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, como también tiene los siguientes objetivos específicos: Demostrar si los factores sociales influyen en el cumplimiento de las obligaciones post-Penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013. Determinar si los factores económicos influyen con el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013; y como hipótesis general tenemos: los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, así mismo se ha desarrollo en el área de medio libre y cuenta con una población de 560 liberados con beneficio de semi libertad y liberación condicional de la población. El método de Investigación empleado fue hipotético deductivo. Se tuvo como principales hallazgo que los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno, teniendo como nivel de significancia del 5% por otro lado concluimos que a veces en un 56.17% es reincidente en cometer conductas delictivas.
PALABRAS CLAVES:
Factores socio económicos, familia, post penitenciario, liberado.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85992 Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los Liberados del INPE de Puno 2013 [texto impreso] / Gladys Geovana Aragón Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 61 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE de Puno-2013”, el mismo que se desarrollo en el área de medio libre de la Oficina Regional del INPE Puno, teniendo como objetivo General: Conocer los factores socio económicos que influyen en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, como también tiene los siguientes objetivos específicos: Demostrar si los factores sociales influyen en el cumplimiento de las obligaciones post-Penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013. Determinar si los factores económicos influyen con el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013; y como hipótesis general tenemos: los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, así mismo se ha desarrollo en el área de medio libre y cuenta con una población de 560 liberados con beneficio de semi libertad y liberación condicional de la población. El método de Investigación empleado fue hipotético deductivo. Se tuvo como principales hallazgo que los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno, teniendo como nivel de significancia del 5% por otro lado concluimos que a veces en un 56.17% es reincidente en cometer conductas delictivas.
PALABRAS CLAVES:
Factores socio económicos, familia, post penitenciario, liberado.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85992
Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los Liberados del INPE de Puno 2013
El presente trabajo de investigación lleva por título “Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE de Puno-2013”, el mismo que se desarrollo en el área de medio libre de la Oficina Regional del INPE Puno, teniendo como objetivo General: Conocer los factores socio económicos que influyen en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, como también tiene los siguientes objetivos específicos: Demostrar si los factores sociales influyen en el cumplimiento de las obligaciones post-Penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013. Determinar si los factores económicos influyen con el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013; y como hipótesis general tenemos: los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, así mismo se ha desarrollo en el área de medio libre y cuenta con una población de 560 liberados con beneficio de semi libertad y liberación condicional de la población. El método de Investigación empleado fue hipotético deductivo. Se tuvo como principales hallazgo que los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno, teniendo como nivel de significancia del 5% por otro lado concluimos que a veces en un 56.17% es reincidente en cometer conductas delictivas.
PALABRAS CLAVES:
Factores socio económicos, familia, post penitenciario, liberado.
Aragón Choque, Gladys Geovana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0417-01 T0417 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T19682-26154-01 T19682 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno - 2016 / Raquel Roxana Anccori Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Roxana Anccori Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 75 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de : Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación denominada: “Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno – 2016” Tiene como objetivo general identificar si los factores socioculturales influyen en la participación de la mujer rural, para ello se planteó como hipótesis que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno, el método utilizado fue el hipotético – deductivo, el tipo de investigación fue el explicativo causal que corresponde al enfoque cuantitativo para lo cual se utilizó el diseño de investigación no experimental de corte transversal, ya que se recolectó los datos en un momento determinado. Se utilizó el muestreo probabilístico aleatorio simple representado por 119 socias mujeres, para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario elaborado en base a las variables de estudio; así mismo el procesamiento de los resultados se realizó en los programas estadísticos SPSS 24.0, Microsft Excel y el método estadístico utilizado fue la Chi cuadrado, con esta investigación se llega a demostrar que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural, así tenemos el 63% de la mujeres manifiestan que la desvalorización de las capacidades de la mujer, principalmente en procesos de organización para la comercialización de la producción de quinua influye directamente en la participación pasiva de la mujer, así mismo el 37.8% indican tener un nivel educativo de primaria incompleta influyendo en que sólo participen en actividades programadas por la organización, así mismo, cuando la mujer tiene mayor nivel educativo participa en talleres de capacitación y toma de decisiones en la organización (1.7%). Por otro lado el 42.9% de las mujeres tienen como patrón cultural expresado en la creencia de que las mujeres no deben descuidar las tareas de la casa, según la prueba estadística de la chi cuadrada, existe significancia en la influencia entre las dos variables, de 0.000 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8467 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106804 Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno - 2016 [texto impreso] / Raquel Roxana Anccori Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 75 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación denominada: “Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno – 2016” Tiene como objetivo general identificar si los factores socioculturales influyen en la participación de la mujer rural, para ello se planteó como hipótesis que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno, el método utilizado fue el hipotético – deductivo, el tipo de investigación fue el explicativo causal que corresponde al enfoque cuantitativo para lo cual se utilizó el diseño de investigación no experimental de corte transversal, ya que se recolectó los datos en un momento determinado. Se utilizó el muestreo probabilístico aleatorio simple representado por 119 socias mujeres, para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario elaborado en base a las variables de estudio; así mismo el procesamiento de los resultados se realizó en los programas estadísticos SPSS 24.0, Microsft Excel y el método estadístico utilizado fue la Chi cuadrado, con esta investigación se llega a demostrar que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural, así tenemos el 63% de la mujeres manifiestan que la desvalorización de las capacidades de la mujer, principalmente en procesos de organización para la comercialización de la producción de quinua influye directamente en la participación pasiva de la mujer, así mismo el 37.8% indican tener un nivel educativo de primaria incompleta influyendo en que sólo participen en actividades programadas por la organización, así mismo, cuando la mujer tiene mayor nivel educativo participa en talleres de capacitación y toma de decisiones en la organización (1.7%). Por otro lado el 42.9% de las mujeres tienen como patrón cultural expresado en la creencia de que las mujeres no deben descuidar las tareas de la casa, según la prueba estadística de la chi cuadrada, existe significancia en la influencia entre las dos variables, de 0.000 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8467 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106804
Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno - 2016
La investigación denominada: “Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno – 2016” Tiene como objetivo general identificar si los factores socioculturales influyen en la participación de la mujer rural, para ello se planteó como hipótesis que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno, el método utilizado fue el hipotético – deductivo, el tipo de investigación fue el explicativo causal que corresponde al enfoque cuantitativo para lo cual se utilizó el diseño de investigación no experimental de corte transversal, ya que se recolectó los datos en un momento determinado. Se utilizó el muestreo probabilístico aleatorio simple representado por 119 socias mujeres, para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario elaborado en base a las variables de estudio; así mismo el procesamiento de los resultados se realizó en los programas estadísticos SPSS 24.0, Microsft Excel y el método estadístico utilizado fue la Chi cuadrado, con esta investigación se llega a demostrar que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural, así tenemos el 63% de la mujeres manifiestan que la desvalorización de las capacidades de la mujer, principalmente en procesos de organización para la comercialización de la producción de quinua influye directamente en la participación pasiva de la mujer, así mismo el 37.8% indican tener un nivel educativo de primaria incompleta influyendo en que sólo participen en actividades programadas por la organización, así mismo, cuando la mujer tiene mayor nivel educativo participa en talleres de capacitación y toma de decisiones en la organización (1.7%). Por otro lado el 42.9% de las mujeres tienen como patrón cultural expresado en la creencia de que las mujeres no deben descuidar las tareas de la casa, según la prueba estadística de la chi cuadrada, existe significancia en la influencia entre las dos variables, de 0.000 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5%.
Anccori Quispe, Raquel Roxana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0480-01 T0480 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23993-30496-01 T23993 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica Cooperativa Agraria "Qhapaq Qolla", Puno 2017 / Yanis Elizaberth Flores Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica Cooperativa Agraria "Qhapaq Qolla", Puno 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanis Elizaberth Flores Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 99, páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de : Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”, Puno 2017”. Se ejecutó en la Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”. Conformados por 24 asociaciones de los distritos de Paucarcolla, Atuncolla,Tiquillaqa, Vilque , Mañazo y Cabana. El objetivo general: Determinar los factores socioculturales que inciden en el liderazgo de la mujer rural cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Para este estudio se desarrolló la metodología del paradigma cuantitativo con un diseño no experimental, siendo esta investigación de tipo explicativo - descriptivo, se aplicó en el proceso el método hipotético deductivo. Teniendo como hipótesis: los factores socioculturales inciden significativamente en el liderazgo de la mujer rural Cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica – Cooperativa. Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Los resultados obtenidos en la presente investigación determinan que 51 mujeres cooperativistas productoras de quinua orgánica que representa el 40.5% dan a conocer que los factores socioculturales limitan su participación y liderazgo en su asociación donde las relaciones de género y el rol que cumple la mujer cooperativista dentro de su familia y el contexto social hace que se obstaculicen el ejercicio y empoderamiento del liderazgo en la mujer, con una significancia de 0.000, y el nivel de confianza de 95%. El factor social influye significativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 39 mujeres que representan el 31.0% manifiestan que dan prioridad al ámbito privado donde la mujer desarrolla un rol reproductivo y un trabajo no remunerado convirtiéndose en limitaciones que no les permiten asumir el liderazgo y un cargo directivo en su asociación, teniendo como significancia de 0.005 y el nivel de confianza de 95%. El factor cultural incide negativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 26 mujeres que representa el 20.6% manifiestan que las creencias son prototipos de vida que se expresan mediante reglas, normas, actitudes y juicios con connotaciones negativas y ancestrales que derivan de un tipo de creencia patriarcal y machista con estereotipos que les han mantenido apartadas en el acceso a cargos de liderazgo por ende no ejercen el liderazgo en su asociación, teniendo como significancia el 0.005, con el nivel de confianza de 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8586 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106905 Factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica Cooperativa Agraria "Qhapaq Qolla", Puno 2017 [texto impreso] / Yanis Elizaberth Flores Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 99, páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación titulada “factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”, Puno 2017”. Se ejecutó en la Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”. Conformados por 24 asociaciones de los distritos de Paucarcolla, Atuncolla,Tiquillaqa, Vilque , Mañazo y Cabana. El objetivo general: Determinar los factores socioculturales que inciden en el liderazgo de la mujer rural cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Para este estudio se desarrolló la metodología del paradigma cuantitativo con un diseño no experimental, siendo esta investigación de tipo explicativo - descriptivo, se aplicó en el proceso el método hipotético deductivo. Teniendo como hipótesis: los factores socioculturales inciden significativamente en el liderazgo de la mujer rural Cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica – Cooperativa. Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Los resultados obtenidos en la presente investigación determinan que 51 mujeres cooperativistas productoras de quinua orgánica que representa el 40.5% dan a conocer que los factores socioculturales limitan su participación y liderazgo en su asociación donde las relaciones de género y el rol que cumple la mujer cooperativista dentro de su familia y el contexto social hace que se obstaculicen el ejercicio y empoderamiento del liderazgo en la mujer, con una significancia de 0.000, y el nivel de confianza de 95%. El factor social influye significativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 39 mujeres que representan el 31.0% manifiestan que dan prioridad al ámbito privado donde la mujer desarrolla un rol reproductivo y un trabajo no remunerado convirtiéndose en limitaciones que no les permiten asumir el liderazgo y un cargo directivo en su asociación, teniendo como significancia de 0.005 y el nivel de confianza de 95%. El factor cultural incide negativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 26 mujeres que representa el 20.6% manifiestan que las creencias son prototipos de vida que se expresan mediante reglas, normas, actitudes y juicios con connotaciones negativas y ancestrales que derivan de un tipo de creencia patriarcal y machista con estereotipos que les han mantenido apartadas en el acceso a cargos de liderazgo por ende no ejercen el liderazgo en su asociación, teniendo como significancia el 0.005, con el nivel de confianza de 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8586 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106905
Factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica Cooperativa Agraria "Qhapaq Qolla", Puno 2017
La presente investigación titulada “factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”, Puno 2017”. Se ejecutó en la Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”. Conformados por 24 asociaciones de los distritos de Paucarcolla, Atuncolla,Tiquillaqa, Vilque , Mañazo y Cabana. El objetivo general: Determinar los factores socioculturales que inciden en el liderazgo de la mujer rural cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Para este estudio se desarrolló la metodología del paradigma cuantitativo con un diseño no experimental, siendo esta investigación de tipo explicativo - descriptivo, se aplicó en el proceso el método hipotético deductivo. Teniendo como hipótesis: los factores socioculturales inciden significativamente en el liderazgo de la mujer rural Cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica – Cooperativa. Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Los resultados obtenidos en la presente investigación determinan que 51 mujeres cooperativistas productoras de quinua orgánica que representa el 40.5% dan a conocer que los factores socioculturales limitan su participación y liderazgo en su asociación donde las relaciones de género y el rol que cumple la mujer cooperativista dentro de su familia y el contexto social hace que se obstaculicen el ejercicio y empoderamiento del liderazgo en la mujer, con una significancia de 0.000, y el nivel de confianza de 95%. El factor social influye significativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 39 mujeres que representan el 31.0% manifiestan que dan prioridad al ámbito privado donde la mujer desarrolla un rol reproductivo y un trabajo no remunerado convirtiéndose en limitaciones que no les permiten asumir el liderazgo y un cargo directivo en su asociación, teniendo como significancia de 0.005 y el nivel de confianza de 95%. El factor cultural incide negativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 26 mujeres que representa el 20.6% manifiestan que las creencias son prototipos de vida que se expresan mediante reglas, normas, actitudes y juicios con connotaciones negativas y ancestrales que derivan de un tipo de creencia patriarcal y machista con estereotipos que les han mantenido apartadas en el acceso a cargos de liderazgo por ende no ejercen el liderazgo en su asociación, teniendo como significancia el 0.005, con el nivel de confianza de 95%.
Flores Mamani, Yanis Elizaberth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0482-01 T0482 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23965-30468-01 T23965 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponiblefactores socioeconómicos y funcionalidad familiar en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis Peritoneal - EsSalud Tacna 2016 / Pedro Yucra Onque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : factores socioeconómicos y funcionalidad familiar en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis Peritoneal - EsSalud Tacna 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Yucra Onque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 82 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determina relación factores socioeconómicos con la funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal. Funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis peritoneal – EsSalud Tacna. Investigación no experimental, hipotético deductivo, cuantitativo, descriptivo – correlacional. Población muestra estuvo constituido por 68 pacientes. Y para la recolección de información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos un cuestionario y la prueba de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL). Conclusión: existe una relación muy significativa entre los factores socioeconómicos y la funcionalidad familiar, en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal, ya que, la prueba de hipótesis indico que el grado de significancia muestra un valor del 0.000 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%. Asimismo, el nivel de correlación en las frecuencias; condiciones económicas de la familia, situación marital y el estado de conservación del ambiente para el tratamiento tuvieron un valor de r que se encuentra en el intervalo de 0,70 = r < 1,00 lo que significa que existe una muy buena correlación positiva. En las frecuencias; etapa de vida, lugar de residencia y grado de instrucción se evidencio que el valor de r estuvo situado en el intervalo 0,40 = r < 0,70 lo que indica que existe una buena correlación positiva, lo mismo sucede en las frecuencias; sexo, ingreso económico fijo, tiempo en el tratamiento y tipo de familia. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3027 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98093 factores socioeconómicos y funcionalidad familiar en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis Peritoneal - EsSalud Tacna 2016 [texto impreso] / Pedro Yucra Onque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 82 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina relación factores socioeconómicos con la funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal. Funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis peritoneal – EsSalud Tacna. Investigación no experimental, hipotético deductivo, cuantitativo, descriptivo – correlacional. Población muestra estuvo constituido por 68 pacientes. Y para la recolección de información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos un cuestionario y la prueba de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL). Conclusión: existe una relación muy significativa entre los factores socioeconómicos y la funcionalidad familiar, en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal, ya que, la prueba de hipótesis indico que el grado de significancia muestra un valor del 0.000 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%. Asimismo, el nivel de correlación en las frecuencias; condiciones económicas de la familia, situación marital y el estado de conservación del ambiente para el tratamiento tuvieron un valor de r que se encuentra en el intervalo de 0,70 = r < 1,00 lo que significa que existe una muy buena correlación positiva. En las frecuencias; etapa de vida, lugar de residencia y grado de instrucción se evidencio que el valor de r estuvo situado en el intervalo 0,40 = r < 0,70 lo que indica que existe una buena correlación positiva, lo mismo sucede en las frecuencias; sexo, ingreso económico fijo, tiempo en el tratamiento y tipo de familia. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3027 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98093
factores socioeconómicos y funcionalidad familiar en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis Peritoneal - EsSalud Tacna 2016
Determina relación factores socioeconómicos con la funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal. Funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis peritoneal – EsSalud Tacna. Investigación no experimental, hipotético deductivo, cuantitativo, descriptivo – correlacional. Población muestra estuvo constituido por 68 pacientes. Y para la recolección de información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos un cuestionario y la prueba de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL). Conclusión: existe una relación muy significativa entre los factores socioeconómicos y la funcionalidad familiar, en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal, ya que, la prueba de hipótesis indico que el grado de significancia muestra un valor del 0.000 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%. Asimismo, el nivel de correlación en las frecuencias; condiciones económicas de la familia, situación marital y el estado de conservación del ambiente para el tratamiento tuvieron un valor de r que se encuentra en el intervalo de 0,70 = r < 1,00 lo que significa que existe una muy buena correlación positiva. En las frecuencias; etapa de vida, lugar de residencia y grado de instrucción se evidencio que el valor de r estuvo situado en el intervalo 0,40 = r < 0,70 lo que indica que existe una buena correlación positiva, lo mismo sucede en las frecuencias; sexo, ingreso económico fijo, tiempo en el tratamiento y tipo de familia.
Yucra Onque, Pedro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0384-01 T0384 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21823-28327-01 T21823 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFamilia y adulto mayor en extrema pobreza de los beneficiarios de pensión 65 del distrito de San José, Azángaro 2018 / Denisse Zusan Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Familia y adulto mayor en extrema pobreza de los beneficiarios de pensión 65 del distrito de San José, Azángaro 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Denisse Zusan Quispe Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 97 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación denominada: Familia y Adulto Mayor en extrema pobreza del programa Pensión 65 del Distrito de San José – Azángaro 2018, se desarrolló con el objetivo de: Conocer la influencia de la familia en el adulto mayor de extrema pobreza de los beneficiarios del programa Pensión 65 del Distrito de San José. La hipótesis planteada fue: La familia influye significativamente en el adulto mayor en extrema pobreza en los beneficiarios del Programa Pensión 65 del distrito de San José, la investigación se ejecutó a partir del paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra estuvo conformada por 78 adultos mayores cuyas edades oscilan de 65 a más años de ambos sexos de los beneficiarios del Programa Pensión 65; por lo tanto, la muestra del presente estudio se halló por el método de muestreo aleatorio simple. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de la Chi-cuadrada. Los resultados del estudio muestran un 28 % los adultos mayores afirman tener una familia con estructura monoparental, respecto al apoyo familiar que recibe el adulto mayor es moderado y bajo no existiendo la presencia de un apoyo familiar alto. Seguidamente el 50% de los adultos mayores indican tener un apoyo familiar moderado. Respecto a la prioridad de la estructura de gastos lo destinan a cubrir solo una necesidad básica como es la alimentación y salud. por otro lado, el 53% de los adultos mayores manifiestan tener una comunicación pasiva y la frecuencia de visitas que reciben es quincenal por parte de sus familiares y dependen económicamente del programa pensión 65. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10254 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105666 Familia y adulto mayor en extrema pobreza de los beneficiarios de pensión 65 del distrito de San José, Azángaro 2018 [texto impreso] / Denisse Zusan Quispe Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 97 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación denominada: Familia y Adulto Mayor en extrema pobreza del programa Pensión 65 del Distrito de San José – Azángaro 2018, se desarrolló con el objetivo de: Conocer la influencia de la familia en el adulto mayor de extrema pobreza de los beneficiarios del programa Pensión 65 del Distrito de San José. La hipótesis planteada fue: La familia influye significativamente en el adulto mayor en extrema pobreza en los beneficiarios del Programa Pensión 65 del distrito de San José, la investigación se ejecutó a partir del paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra estuvo conformada por 78 adultos mayores cuyas edades oscilan de 65 a más años de ambos sexos de los beneficiarios del Programa Pensión 65; por lo tanto, la muestra del presente estudio se halló por el método de muestreo aleatorio simple. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de la Chi-cuadrada. Los resultados del estudio muestran un 28 % los adultos mayores afirman tener una familia con estructura monoparental, respecto al apoyo familiar que recibe el adulto mayor es moderado y bajo no existiendo la presencia de un apoyo familiar alto. Seguidamente el 50% de los adultos mayores indican tener un apoyo familiar moderado. Respecto a la prioridad de la estructura de gastos lo destinan a cubrir solo una necesidad básica como es la alimentación y salud. por otro lado, el 53% de los adultos mayores manifiestan tener una comunicación pasiva y la frecuencia de visitas que reciben es quincenal por parte de sus familiares y dependen económicamente del programa pensión 65. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10254 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105666
Familia y adulto mayor en extrema pobreza de los beneficiarios de pensión 65 del distrito de San José, Azángaro 2018
La presente investigación denominada: Familia y Adulto Mayor en extrema pobreza del programa Pensión 65 del Distrito de San José – Azángaro 2018, se desarrolló con el objetivo de: Conocer la influencia de la familia en el adulto mayor de extrema pobreza de los beneficiarios del programa Pensión 65 del Distrito de San José. La hipótesis planteada fue: La familia influye significativamente en el adulto mayor en extrema pobreza en los beneficiarios del Programa Pensión 65 del distrito de San José, la investigación se ejecutó a partir del paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra estuvo conformada por 78 adultos mayores cuyas edades oscilan de 65 a más años de ambos sexos de los beneficiarios del Programa Pensión 65; por lo tanto, la muestra del presente estudio se halló por el método de muestreo aleatorio simple. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de la Chi-cuadrada. Los resultados del estudio muestran un 28 % los adultos mayores afirman tener una familia con estructura monoparental, respecto al apoyo familiar que recibe el adulto mayor es moderado y bajo no existiendo la presencia de un apoyo familiar alto. Seguidamente el 50% de los adultos mayores indican tener un apoyo familiar moderado. Respecto a la prioridad de la estructura de gastos lo destinan a cubrir solo una necesidad básica como es la alimentación y salud. por otro lado, el 53% de los adultos mayores manifiestan tener una comunicación pasiva y la frecuencia de visitas que reciben es quincenal por parte de sus familiares y dependen económicamente del programa pensión 65.
Quispe Mamani, Denisse Zusan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0499-01 T0499 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T24703-31206-01 T24703 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa familia en la calidad de vida del adulto mayor de la comunidad rural de Soquesani del distrito de Pichacani - 2015 / Olga Flores Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : La familia en la calidad de vida del adulto mayor de la comunidad rural de Soquesani del distrito de Pichacani - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Flores Gomez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 78 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La Tesis Titulada “La familia en la calidad de vida del Adulto Mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani – 2015”. Tuvo como objetivo general: Determinar la relación de la familia y la calidad de vida del adulto mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani y como objetivos específicos; establecer la relación de la estructura familiar con la calidad de vida del adulto mayor e identificar la relación de la dinámica familiar con la calidad de vida del adulto mayor. Asimismo se utilizó el método hipotético deductivo del paradigma cuantitativo de tipo descriptiva – explicativa ya que se tiene como propósito conocer el porqué de los hechos mediante la relación causa- efecto y el diseño no experimental, la población está constituida por 300 adultos mayores de ambos sexos, para determinar el tamaño de muestra se utilizó muestreo aleatorio simple, el tamaño de muestra final es N = 58 unidades de observación, se utilizó la prueba estadística de la chi-cuadrada, como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento fue el cuestionario para la recolección de información y para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico SPSS 24.0.Dentro de los principales resultados podemos señalar en un 43,2% la estructura familiar donde no comparten vínculos, y no satisfacen las necesidades del adulto mayor, viven solos y no reciben ningún tipo de apoyo de sus familiares y en un 51.7% la dinámica familiar es distante no existe ningún tipo relación, comunicación familiar se encuentran solos, la cual es un proceso doloroso para el adulto mayor y la satisfacción de necesidades emocionales no existe como la atención, afecto, compañía y la reciprocidad de asumir las responsabilidades de parte de los hijos que se olvidaron del adulto mayor. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5649 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101647 La familia en la calidad de vida del adulto mayor de la comunidad rural de Soquesani del distrito de Pichacani - 2015 [texto impreso] / Olga Flores Gomez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 78 páginas : mapas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La Tesis Titulada “La familia en la calidad de vida del Adulto Mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani – 2015”. Tuvo como objetivo general: Determinar la relación de la familia y la calidad de vida del adulto mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani y como objetivos específicos; establecer la relación de la estructura familiar con la calidad de vida del adulto mayor e identificar la relación de la dinámica familiar con la calidad de vida del adulto mayor. Asimismo se utilizó el método hipotético deductivo del paradigma cuantitativo de tipo descriptiva – explicativa ya que se tiene como propósito conocer el porqué de los hechos mediante la relación causa- efecto y el diseño no experimental, la población está constituida por 300 adultos mayores de ambos sexos, para determinar el tamaño de muestra se utilizó muestreo aleatorio simple, el tamaño de muestra final es N = 58 unidades de observación, se utilizó la prueba estadística de la chi-cuadrada, como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento fue el cuestionario para la recolección de información y para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico SPSS 24.0.Dentro de los principales resultados podemos señalar en un 43,2% la estructura familiar donde no comparten vínculos, y no satisfacen las necesidades del adulto mayor, viven solos y no reciben ningún tipo de apoyo de sus familiares y en un 51.7% la dinámica familiar es distante no existe ningún tipo relación, comunicación familiar se encuentran solos, la cual es un proceso doloroso para el adulto mayor y la satisfacción de necesidades emocionales no existe como la atención, afecto, compañía y la reciprocidad de asumir las responsabilidades de parte de los hijos que se olvidaron del adulto mayor. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5649 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101647
La familia en la calidad de vida del adulto mayor de la comunidad rural de Soquesani del distrito de Pichacani - 2015
La Tesis Titulada “La familia en la calidad de vida del Adulto Mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani – 2015”. Tuvo como objetivo general: Determinar la relación de la familia y la calidad de vida del adulto mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani y como objetivos específicos; establecer la relación de la estructura familiar con la calidad de vida del adulto mayor e identificar la relación de la dinámica familiar con la calidad de vida del adulto mayor. Asimismo se utilizó el método hipotético deductivo del paradigma cuantitativo de tipo descriptiva – explicativa ya que se tiene como propósito conocer el porqué de los hechos mediante la relación causa- efecto y el diseño no experimental, la población está constituida por 300 adultos mayores de ambos sexos, para determinar el tamaño de muestra se utilizó muestreo aleatorio simple, el tamaño de muestra final es N = 58 unidades de observación, se utilizó la prueba estadística de la chi-cuadrada, como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento fue el cuestionario para la recolección de información y para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico SPSS 24.0.Dentro de los principales resultados podemos señalar en un 43,2% la estructura familiar donde no comparten vínculos, y no satisfacen las necesidades del adulto mayor, viven solos y no reciben ningún tipo de apoyo de sus familiares y en un 51.7% la dinámica familiar es distante no existe ningún tipo relación, comunicación familiar se encuentran solos, la cual es un proceso doloroso para el adulto mayor y la satisfacción de necesidades emocionales no existe como la atención, afecto, compañía y la reciprocidad de asumir las responsabilidades de parte de los hijos que se olvidaron del adulto mayor.
Flores Gomez, Olga - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleLa Familia campesina y perspectivas del trabajo social en la comunidad de Unocolla / Eusebia Corina Coila Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1989)
Título : La Familia campesina y perspectivas del trabajo social en la comunidad de Unocolla Tipo de documento: texto impreso Autores: Eusebia Corina Coila Ruelas, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 81 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-UNOCOLLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66992 La Familia campesina y perspectivas del trabajo social en la comunidad de Unocolla [texto impreso] / Eusebia Corina Coila Ruelas, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1989 . - 81 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-UNOCOLLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66992
La Familia campesina y perspectivas del trabajo social en la comunidad de Unocolla
Coila Ruelas, Eusebia CorinaDurand Loaiza, Elena Rosenda ; Durand Loaiza, Elena Rosenda ; Durand Loaiza, Elena Rosenda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1989
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-UNOCOLLA.
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DisponibleT3160-4007-01 T3160 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio de los internos del establecimiento Penitenciario de Puno - 2014 / Máxima Samata Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : La Familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio de los internos del establecimiento Penitenciario de Puno - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Máxima Samata Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 111 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Este trabajo de investigaciónreferente a “La familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno- 2014”. Tiene por finalidad explicar la influencia de la socialización en la familia y los delitos cometidos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno. Asimismo, este estudio se elaboró desde el enfoque cuantitativo y de tipo explicativo, para lo cual se utilizó el método hipotético deductivo, cuya técnica e instrumento fue aplicado a 66 internos del Establecimiento Penitenciario de Puno.
Los resultados de la investigación demuestran que el tipo de socialización autoritario y permisivo en la familia influye en los delitos cometidos contra el patrimonio, pues el 45,50% de la población, indicaron estar recluidos por el delito del robo, quienes en su mayoría tuvieron padres con estilo autoritario. Asimismo, el 31,80% indicaron no recibir ninguna visita al mes quienes convivido en su niñez mayormente con otras personas que no fueron sus progenitores.
En tal sentido se propone elaborar y ejecutar proyectos de prevención e intervención con la familia para la disminución de actos delictivos en nuestra sociedad considerando que la familia educa a los hijos no sólo directamente por sus intervenciones educativas intencionadas sino, también indirectamente, por el ambiente en que les hacen crecer.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92302 La Familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio de los internos del establecimiento Penitenciario de Puno - 2014 [texto impreso] / Máxima Samata Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 111 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Este trabajo de investigaciónreferente a “La familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno- 2014”. Tiene por finalidad explicar la influencia de la socialización en la familia y los delitos cometidos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno. Asimismo, este estudio se elaboró desde el enfoque cuantitativo y de tipo explicativo, para lo cual se utilizó el método hipotético deductivo, cuya técnica e instrumento fue aplicado a 66 internos del Establecimiento Penitenciario de Puno.
Los resultados de la investigación demuestran que el tipo de socialización autoritario y permisivo en la familia influye en los delitos cometidos contra el patrimonio, pues el 45,50% de la población, indicaron estar recluidos por el delito del robo, quienes en su mayoría tuvieron padres con estilo autoritario. Asimismo, el 31,80% indicaron no recibir ninguna visita al mes quienes convivido en su niñez mayormente con otras personas que no fueron sus progenitores.
En tal sentido se propone elaborar y ejecutar proyectos de prevención e intervención con la familia para la disminución de actos delictivos en nuestra sociedad considerando que la familia educa a los hijos no sólo directamente por sus intervenciones educativas intencionadas sino, también indirectamente, por el ambiente en que les hacen crecer.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92302
La Familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio de los internos del establecimiento Penitenciario de Puno - 2014
Este trabajo de investigaciónreferente a “La familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno- 2014”. Tiene por finalidad explicar la influencia de la socialización en la familia y los delitos cometidos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno. Asimismo, este estudio se elaboró desde el enfoque cuantitativo y de tipo explicativo, para lo cual se utilizó el método hipotético deductivo, cuya técnica e instrumento fue aplicado a 66 internos del Establecimiento Penitenciario de Puno.
Los resultados de la investigación demuestran que el tipo de socialización autoritario y permisivo en la familia influye en los delitos cometidos contra el patrimonio, pues el 45,50% de la población, indicaron estar recluidos por el delito del robo, quienes en su mayoría tuvieron padres con estilo autoritario. Asimismo, el 31,80% indicaron no recibir ninguna visita al mes quienes convivido en su niñez mayormente con otras personas que no fueron sus progenitores.
En tal sentido se propone elaborar y ejecutar proyectos de prevención e intervención con la familia para la disminución de actos delictivos en nuestra sociedad considerando que la familia educa a los hijos no sólo directamente por sus intervenciones educativas intencionadas sino, también indirectamente, por el ambiente en que les hacen crecer.Samata Quispe, Máxima - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0329-01 T0329 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20914-27406-01 T20914 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFamilia competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016 / Juana Morales Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Familia competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Morales Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 85, [6] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente tesis titulado familia y competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la IES Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016, se realizó con el objetivo de determinar la relación de la familia con la competencia del área curricular de comunicación. Y la hipótesis planteada fue: la familia tiene relación significativa con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes. La metodología está basada en la investigación aplicada, enmarcada dentro de la investigación de tipo correlacional; el diseño es no experimental de tipo trasversal; el método de investigación corresponde a Hipotético - Deductivo; la población total fue de 273 estudiantes de 1ro a 5to año matriculados en el año 2016 distribuidos en 10 secciones; la muestra fue probabilístico de tipo aleatorio simple con 123 estudiantes entre varones y mujeres; la técnica empleada fue la encuesta y revisión documentaria; el instrumento utilizado fue el cuestionario y la lista de cotejo; para el procedimiento de la información estadística se utilizó el programa SPSS versión 23. Los resultados muestran que: existe relación significativa entre la familia y competencia del área curricular de comunicación con una correlación de r de Pearson de 0.854. Así mismo, se identifica que el estilo de comunicación pasiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 41,5%, con una correlación de 0,636. Se demuestra que el estilo de crianza permisiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 44,5%, con una correlación de 0,713. Y la situación laboral de los padres de familia se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes en un 46,3% con una correlación de 0,565 en un nivel de confianza de 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7806 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106752 Familia competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016 [texto impreso] / Juana Morales Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 85, [6] páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente tesis titulado familia y competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la IES Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016, se realizó con el objetivo de determinar la relación de la familia con la competencia del área curricular de comunicación. Y la hipótesis planteada fue: la familia tiene relación significativa con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes. La metodología está basada en la investigación aplicada, enmarcada dentro de la investigación de tipo correlacional; el diseño es no experimental de tipo trasversal; el método de investigación corresponde a Hipotético - Deductivo; la población total fue de 273 estudiantes de 1ro a 5to año matriculados en el año 2016 distribuidos en 10 secciones; la muestra fue probabilístico de tipo aleatorio simple con 123 estudiantes entre varones y mujeres; la técnica empleada fue la encuesta y revisión documentaria; el instrumento utilizado fue el cuestionario y la lista de cotejo; para el procedimiento de la información estadística se utilizó el programa SPSS versión 23. Los resultados muestran que: existe relación significativa entre la familia y competencia del área curricular de comunicación con una correlación de r de Pearson de 0.854. Así mismo, se identifica que el estilo de comunicación pasiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 41,5%, con una correlación de 0,636. Se demuestra que el estilo de crianza permisiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 44,5%, con una correlación de 0,713. Y la situación laboral de los padres de familia se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes en un 46,3% con una correlación de 0,565 en un nivel de confianza de 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7806 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106752
Familia competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016
La presente tesis titulado familia y competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la IES Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016, se realizó con el objetivo de determinar la relación de la familia con la competencia del área curricular de comunicación. Y la hipótesis planteada fue: la familia tiene relación significativa con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes. La metodología está basada en la investigación aplicada, enmarcada dentro de la investigación de tipo correlacional; el diseño es no experimental de tipo trasversal; el método de investigación corresponde a Hipotético - Deductivo; la población total fue de 273 estudiantes de 1ro a 5to año matriculados en el año 2016 distribuidos en 10 secciones; la muestra fue probabilístico de tipo aleatorio simple con 123 estudiantes entre varones y mujeres; la técnica empleada fue la encuesta y revisión documentaria; el instrumento utilizado fue el cuestionario y la lista de cotejo; para el procedimiento de la información estadística se utilizó el programa SPSS versión 23. Los resultados muestran que: existe relación significativa entre la familia y competencia del área curricular de comunicación con una correlación de r de Pearson de 0.854. Así mismo, se identifica que el estilo de comunicación pasiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 41,5%, con una correlación de 0,636. Se demuestra que el estilo de crianza permisiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 44,5%, con una correlación de 0,713. Y la situación laboral de los padres de familia se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes en un 46,3% con una correlación de 0,565 en un nivel de confianza de 95%.
Morales Quispe, Juana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0464-01 T0464 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T24007-30510-01 T24007 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFamilia e influencia en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, 2013 / Kelly Katharine Flores Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
Título : Familia e influencia en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Kelly Katharine Flores Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 77 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social
Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación Tuvo como objetivo Conocer si la familia influye en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno.
El interés por la temática surgio del contacto con las personas de tercera edad y sus problemáticas. La hipótesis planteada fue “La familia es un factor determinante que influye significativamente en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de Candelaria de la ciudad de Puno”.
Para el desarrollo de la presente investigación se utilizo la metodología hipotético-deductiva mediante el paradigma cuantitativo el cual se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas.
La muestra de es de 63 personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, para poder realizar el recojo de información se diseño y aplico la tecnica de la encuesta a traves de nuestro intrumento es decir de la ficha de encuesta el que estuvo dieseñado en formato sencillo y lenguaje comprensible.
El tipo de estudio de la investigacion que se planteo es explicativa – descriptiva debido a que, este tipo de estudio busco el por qué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto al mismo tiempo se describieron los hechos como fueron observados, encontrando las razones que provocan ciertos eventos o fenomenos.
Por lo tanto se tiene que el diseño de investigacion es no experimental ya que, el investigador observa los fenómenos tal y como se presentan.
La conclusión principal de la investigación a la que se arribo fue que existe influencia significativa de la familia en las condiciones de vida que presentan las personas de la tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de Puno. A niveles de significancia del 5% ó 0.05, para el periodo 2013.
Finalmente al obtener los resultados se valida la hipótesis propuesta aplicando la prueba estadística chi cuadrada para probar las hipótesisNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82646 Familia e influencia en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, 2013 [texto impreso] / Kelly Katharine Flores Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2013 . - 77 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social
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Resumen: La presente investigación Tuvo como objetivo Conocer si la familia influye en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno.
El interés por la temática surgio del contacto con las personas de tercera edad y sus problemáticas. La hipótesis planteada fue “La familia es un factor determinante que influye significativamente en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de Candelaria de la ciudad de Puno”.
Para el desarrollo de la presente investigación se utilizo la metodología hipotético-deductiva mediante el paradigma cuantitativo el cual se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas.
La muestra de es de 63 personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, para poder realizar el recojo de información se diseño y aplico la tecnica de la encuesta a traves de nuestro intrumento es decir de la ficha de encuesta el que estuvo dieseñado en formato sencillo y lenguaje comprensible.
El tipo de estudio de la investigacion que se planteo es explicativa – descriptiva debido a que, este tipo de estudio busco el por qué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto al mismo tiempo se describieron los hechos como fueron observados, encontrando las razones que provocan ciertos eventos o fenomenos.
Por lo tanto se tiene que el diseño de investigacion es no experimental ya que, el investigador observa los fenómenos tal y como se presentan.
La conclusión principal de la investigación a la que se arribo fue que existe influencia significativa de la familia en las condiciones de vida que presentan las personas de la tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de Puno. A niveles de significancia del 5% ó 0.05, para el periodo 2013.
Finalmente al obtener los resultados se valida la hipótesis propuesta aplicando la prueba estadística chi cuadrada para probar las hipótesisNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82646
Familia e influencia en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, 2013
La presente investigación Tuvo como objetivo Conocer si la familia influye en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno.
El interés por la temática surgio del contacto con las personas de tercera edad y sus problemáticas. La hipótesis planteada fue “La familia es un factor determinante que influye significativamente en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de Candelaria de la ciudad de Puno”.
Para el desarrollo de la presente investigación se utilizo la metodología hipotético-deductiva mediante el paradigma cuantitativo el cual se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas.
La muestra de es de 63 personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, para poder realizar el recojo de información se diseño y aplico la tecnica de la encuesta a traves de nuestro intrumento es decir de la ficha de encuesta el que estuvo dieseñado en formato sencillo y lenguaje comprensible.
El tipo de estudio de la investigacion que se planteo es explicativa – descriptiva debido a que, este tipo de estudio busco el por qué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto al mismo tiempo se describieron los hechos como fueron observados, encontrando las razones que provocan ciertos eventos o fenomenos.
Por lo tanto se tiene que el diseño de investigacion es no experimental ya que, el investigador observa los fenómenos tal y como se presentan.
La conclusión principal de la investigación a la que se arribo fue que existe influencia significativa de la familia en las condiciones de vida que presentan las personas de la tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de Puno. A niveles de significancia del 5% ó 0.05, para el periodo 2013.
Finalmente al obtener los resultados se valida la hipótesis propuesta aplicando la prueba estadística chi cuadrada para probar las hipótesisFlores Mendoza, Kelly Katharine - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2013
Para Optar Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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DisponibleT18825-25282-01 T18825 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFamilia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José Puno - 2016 / Margot Natividad Quispe Aragon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Margot Natividad Quispe Aragon, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 83 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación denominado: Familia y Formación de Valores de los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José – Puno 2016. Tuvo como objetivo general: Conocer la relación entre familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José, la hipótesis se sustenta en demostrar si: Existe relación significativa entre familia y la formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José.La metodología planteada fue el método hipotético deductivo, cuyo tipo de investigación es correlacional y el diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal a partir del paradigma cuantitativo, la población de estudio estuvo constituida por 102 estudiantes de primero a quinto año de secundaria, la técnica utilizada es la escala de Likert y el instrumento es el cuestionario de la escala Likert, así mismo para el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22. Dentro de los principales resultados podemos demostrar que el 44.12% de estudiantes manifiestan que existe una desfavorable relación familiar y que a veces se practican los valores como la responsabilidad, respeto, solidaridad entre otros. El 39.22% de estudiantes manifiestan que provienen de familias monoparentales y a veces pueden desarrollar procesos de formación y práctica de valores. El 42.16% de estudiantes desarrollan la función formadora como fuente de humanización, cuya base es el logro del orden y el funcionamiento en la familia. El 26.47% de estudiantes indican que a veces se da una comunicación asertiva dentro de la familia contribuyendo a una formación de valores. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9024 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106921 Familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José Puno - 2016 [texto impreso] / Margot Natividad Quispe Aragon, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 83 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación denominado: Familia y Formación de Valores de los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José – Puno 2016. Tuvo como objetivo general: Conocer la relación entre familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José, la hipótesis se sustenta en demostrar si: Existe relación significativa entre familia y la formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José.La metodología planteada fue el método hipotético deductivo, cuyo tipo de investigación es correlacional y el diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal a partir del paradigma cuantitativo, la población de estudio estuvo constituida por 102 estudiantes de primero a quinto año de secundaria, la técnica utilizada es la escala de Likert y el instrumento es el cuestionario de la escala Likert, así mismo para el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22. Dentro de los principales resultados podemos demostrar que el 44.12% de estudiantes manifiestan que existe una desfavorable relación familiar y que a veces se practican los valores como la responsabilidad, respeto, solidaridad entre otros. El 39.22% de estudiantes manifiestan que provienen de familias monoparentales y a veces pueden desarrollar procesos de formación y práctica de valores. El 42.16% de estudiantes desarrollan la función formadora como fuente de humanización, cuya base es el logro del orden y el funcionamiento en la familia. El 26.47% de estudiantes indican que a veces se da una comunicación asertiva dentro de la familia contribuyendo a una formación de valores. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9024 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106921
Familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José Puno - 2016
El presente trabajo de investigación denominado: Familia y Formación de Valores de los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José – Puno 2016. Tuvo como objetivo general: Conocer la relación entre familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José, la hipótesis se sustenta en demostrar si: Existe relación significativa entre familia y la formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José.La metodología planteada fue el método hipotético deductivo, cuyo tipo de investigación es correlacional y el diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal a partir del paradigma cuantitativo, la población de estudio estuvo constituida por 102 estudiantes de primero a quinto año de secundaria, la técnica utilizada es la escala de Likert y el instrumento es el cuestionario de la escala Likert, así mismo para el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22. Dentro de los principales resultados podemos demostrar que el 44.12% de estudiantes manifiestan que existe una desfavorable relación familiar y que a veces se practican los valores como la responsabilidad, respeto, solidaridad entre otros. El 39.22% de estudiantes manifiestan que provienen de familias monoparentales y a veces pueden desarrollar procesos de formación y práctica de valores. El 42.16% de estudiantes desarrollan la función formadora como fuente de humanización, cuya base es el logro del orden y el funcionamiento en la familia. El 26.47% de estudiantes indican que a veces se da una comunicación asertiva dentro de la familia contribuyendo a una formación de valores.
Quispe Aragon, Margot NatividadVilca Flores, Nijme Pamela ; Vilca Flores, Nijme Pamela ; Vilca Flores, Nijme Pamela - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleLa familia en el proceso resocializador de los internos del penal de máxima seguridad la Capilla Juliaca / Jogues Escocia Gomez Poma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
Título : La familia en el proceso resocializador de los internos del penal de máxima seguridad la Capilla Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Jogues Escocia Gomez Poma, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 73, [12] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: La reclusión de los internos en los Establecimientos Penitenciarios, conlleva a la participación del mismo en un PROCESO de RESOCIALIZACIÓN, lo que implica volver a socializar al interno, lograr que acepte como suyos los principios y reglas socialmente aprobados, haciendo uso de métodos y técnicas que conllevan a la consecución de los objetivos institucionales es de suponer que la reclusión trastoca la relación INTERNO – FAMILIA modificando su dinámica familiar.
Preámbulo desde el cual presentamos el Trabajo Titulado “LA FAMILIA EN EL PROCESO RESOCIALIZADOR DE LOS INTERNOS DEL PENAL DE MÁXIMA SEGURIDAD – LA CAPILLA” JULIACA; para analizar los niveles de relación que mantuvo el interno con su familia durante su niñez; a su vez conocer si la familia participa o no en el proceso de resocialización de interno. Es así que el documento consta de tres capítulos.
En el primer capitulo se considera conceptos generales que sirven de referente para abordar la problemática a investigar, la misma brinda algunas estadísticas acerca de la criminalidad tanto en el ámbito nacional como local, del mismo modo se toca de manera somera la Política Penitenciaria y sus componentes para posteriormente detallar algunas características del penal de Máxima Seguridad la Capilla.
El segundo aspecto que se consideró, esta en relación a los posibles factores que influyeron en el desarrollo de conductas antisociales, también se ofrece algunas características del hombre que delinque; preámbulo que nos sirve para introducirnos en el difícil proceso del tratamiento Penitenciario y la ansiada Resocialización.
El segundo capítulo pretende conocer la calidad de relaciones interpersonales que primó al interior de la familia del interno para determinar las implicancias que dichos acontecimientos tuvieron en la personalidad de los reclusos llevándolos a adquirir ciertas peculiaridades que los hacen diferente a los demás sean estas positivas o negativas.
Es así que el aspecto económico, la actividad que desarrolló el jefe de familia, condicionan la calidad de vida incluyendo en lo referente a la calidad de relaciones interpersonales, en ella se destacan aspectos como: comunicación, maltrato, actitud de los padres al relacionarse con sus hijos, y de que manera estos actos contribuyeron para que los internos se inmiscuyeran en el campo delictivo.
Mientras que el Tercer capitulo brinda algunos alcances tendientes a lograr la resocialización y sobre todo busca conocer el nivel de participación de la familia en este proceso. Es así que se muestran algunos cuadros que buscan establecer esa relación, del mismo modo se da a conocer la labor que brinda la Trabajadora Social dentro del Establecimiento Penitenciario y principalmente en la resocialización; para posteriormente realizar algunos alcances que pudieran contribuir con este anhelado objetivo.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72963 La familia en el proceso resocializador de los internos del penal de máxima seguridad la Capilla Juliaca [texto impreso] / Jogues Escocia Gomez Poma, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 73, [12] páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La reclusión de los internos en los Establecimientos Penitenciarios, conlleva a la participación del mismo en un PROCESO de RESOCIALIZACIÓN, lo que implica volver a socializar al interno, lograr que acepte como suyos los principios y reglas socialmente aprobados, haciendo uso de métodos y técnicas que conllevan a la consecución de los objetivos institucionales es de suponer que la reclusión trastoca la relación INTERNO – FAMILIA modificando su dinámica familiar.
Preámbulo desde el cual presentamos el Trabajo Titulado “LA FAMILIA EN EL PROCESO RESOCIALIZADOR DE LOS INTERNOS DEL PENAL DE MÁXIMA SEGURIDAD – LA CAPILLA” JULIACA; para analizar los niveles de relación que mantuvo el interno con su familia durante su niñez; a su vez conocer si la familia participa o no en el proceso de resocialización de interno. Es así que el documento consta de tres capítulos.
En el primer capitulo se considera conceptos generales que sirven de referente para abordar la problemática a investigar, la misma brinda algunas estadísticas acerca de la criminalidad tanto en el ámbito nacional como local, del mismo modo se toca de manera somera la Política Penitenciaria y sus componentes para posteriormente detallar algunas características del penal de Máxima Seguridad la Capilla.
El segundo aspecto que se consideró, esta en relación a los posibles factores que influyeron en el desarrollo de conductas antisociales, también se ofrece algunas características del hombre que delinque; preámbulo que nos sirve para introducirnos en el difícil proceso del tratamiento Penitenciario y la ansiada Resocialización.
El segundo capítulo pretende conocer la calidad de relaciones interpersonales que primó al interior de la familia del interno para determinar las implicancias que dichos acontecimientos tuvieron en la personalidad de los reclusos llevándolos a adquirir ciertas peculiaridades que los hacen diferente a los demás sean estas positivas o negativas.
Es así que el aspecto económico, la actividad que desarrolló el jefe de familia, condicionan la calidad de vida incluyendo en lo referente a la calidad de relaciones interpersonales, en ella se destacan aspectos como: comunicación, maltrato, actitud de los padres al relacionarse con sus hijos, y de que manera estos actos contribuyeron para que los internos se inmiscuyeran en el campo delictivo.
Mientras que el Tercer capitulo brinda algunos alcances tendientes a lograr la resocialización y sobre todo busca conocer el nivel de participación de la familia en este proceso. Es así que se muestran algunos cuadros que buscan establecer esa relación, del mismo modo se da a conocer la labor que brinda la Trabajadora Social dentro del Establecimiento Penitenciario y principalmente en la resocialización; para posteriormente realizar algunos alcances que pudieran contribuir con este anhelado objetivo.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72963
La familia en el proceso resocializador de los internos del penal de máxima seguridad la Capilla Juliaca
La reclusión de los internos en los Establecimientos Penitenciarios, conlleva a la participación del mismo en un PROCESO de RESOCIALIZACIÓN, lo que implica volver a socializar al interno, lograr que acepte como suyos los principios y reglas socialmente aprobados, haciendo uso de métodos y técnicas que conllevan a la consecución de los objetivos institucionales es de suponer que la reclusión trastoca la relación INTERNO – FAMILIA modificando su dinámica familiar.
Preámbulo desde el cual presentamos el Trabajo Titulado “LA FAMILIA EN EL PROCESO RESOCIALIZADOR DE LOS INTERNOS DEL PENAL DE MÁXIMA SEGURIDAD – LA CAPILLA” JULIACA; para analizar los niveles de relación que mantuvo el interno con su familia durante su niñez; a su vez conocer si la familia participa o no en el proceso de resocialización de interno. Es así que el documento consta de tres capítulos.
En el primer capitulo se considera conceptos generales que sirven de referente para abordar la problemática a investigar, la misma brinda algunas estadísticas acerca de la criminalidad tanto en el ámbito nacional como local, del mismo modo se toca de manera somera la Política Penitenciaria y sus componentes para posteriormente detallar algunas características del penal de Máxima Seguridad la Capilla.
El segundo aspecto que se consideró, esta en relación a los posibles factores que influyeron en el desarrollo de conductas antisociales, también se ofrece algunas características del hombre que delinque; preámbulo que nos sirve para introducirnos en el difícil proceso del tratamiento Penitenciario y la ansiada Resocialización.
El segundo capítulo pretende conocer la calidad de relaciones interpersonales que primó al interior de la familia del interno para determinar las implicancias que dichos acontecimientos tuvieron en la personalidad de los reclusos llevándolos a adquirir ciertas peculiaridades que los hacen diferente a los demás sean estas positivas o negativas.
Es así que el aspecto económico, la actividad que desarrolló el jefe de familia, condicionan la calidad de vida incluyendo en lo referente a la calidad de relaciones interpersonales, en ella se destacan aspectos como: comunicación, maltrato, actitud de los padres al relacionarse con sus hijos, y de que manera estos actos contribuyeron para que los internos se inmiscuyeran en el campo delictivo.
Mientras que el Tercer capitulo brinda algunos alcances tendientes a lograr la resocialización y sobre todo busca conocer el nivel de participación de la familia en este proceso. Es así que se muestran algunos cuadros que buscan establecer esa relación, del mismo modo se da a conocer la labor que brinda la Trabajadora Social dentro del Establecimiento Penitenciario y principalmente en la resocialización; para posteriormente realizar algunos alcances que pudieran contribuir con este anhelado objetivo.Gomez Poma, Jogues EscociaQuispe Mamani, Jesusa ; Quispe Mamani, Jesusa ; Quispe Mamani, Jesusa - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA.
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DisponibleFamilia y rehabilitación psicosocial del paciente con Esquizofrenia Paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2017 / Yazcira Karelia Aquino Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con Esquizofrenia Paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yazcira Karelia Aquino Tito, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 73 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca- 2017”; tuvo por objetivo general, describir la relación entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental; de la misma forma los objetivos específicos; Identificar la relación de la dinámica familiar y con la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide y determinar la relación entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con de esquizofrenia paranoide; la hipótesis general que oriento el presente fue “Existe relación significativa entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide atendido en el Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano” y como hipótesis específicas, existe relación significativa entre la dinámica familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide, y existe relación significativa entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide. La prueba estadística realizada índico como muestra poblacional a cuarenta (40) pacientes con esquizofrenia paranoide atendida en el servicio de salud mental del hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca. Entre mujeres y varones; la metodología responde al tipo de investigación descriptivo correlacional, el diseño es no experimental, que permitió observar los fenómenos tal como se demuestran en su contexto; el método utilizado es Hipotético–Deductivo, el análisis estadígrafo empleado fue el coeficiente de correlación de RHO SPEARMAN. Se arribó a la conclusión de que existe relación significativa entre Familia y rehabilitación psicosocial, con una correlación Rho Spearman de 0,963*, lo que significa que existe una CASI PERFECTA CORRELACIÓN POSITIVA, para un 99% de nivel de confianza. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7849 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106906 Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con Esquizofrenia Paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2017 [texto impreso] / Yazcira Karelia Aquino Tito, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 73 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación titulada “Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca- 2017”; tuvo por objetivo general, describir la relación entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental; de la misma forma los objetivos específicos; Identificar la relación de la dinámica familiar y con la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide y determinar la relación entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con de esquizofrenia paranoide; la hipótesis general que oriento el presente fue “Existe relación significativa entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide atendido en el Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano” y como hipótesis específicas, existe relación significativa entre la dinámica familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide, y existe relación significativa entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide. La prueba estadística realizada índico como muestra poblacional a cuarenta (40) pacientes con esquizofrenia paranoide atendida en el servicio de salud mental del hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca. Entre mujeres y varones; la metodología responde al tipo de investigación descriptivo correlacional, el diseño es no experimental, que permitió observar los fenómenos tal como se demuestran en su contexto; el método utilizado es Hipotético–Deductivo, el análisis estadígrafo empleado fue el coeficiente de correlación de RHO SPEARMAN. Se arribó a la conclusión de que existe relación significativa entre Familia y rehabilitación psicosocial, con una correlación Rho Spearman de 0,963*, lo que significa que existe una CASI PERFECTA CORRELACIÓN POSITIVA, para un 99% de nivel de confianza. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7849 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106906
Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con Esquizofrenia Paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2017
La presente investigación titulada “Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca- 2017”; tuvo por objetivo general, describir la relación entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental; de la misma forma los objetivos específicos; Identificar la relación de la dinámica familiar y con la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide y determinar la relación entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con de esquizofrenia paranoide; la hipótesis general que oriento el presente fue “Existe relación significativa entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide atendido en el Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano” y como hipótesis específicas, existe relación significativa entre la dinámica familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide, y existe relación significativa entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide. La prueba estadística realizada índico como muestra poblacional a cuarenta (40) pacientes con esquizofrenia paranoide atendida en el servicio de salud mental del hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca. Entre mujeres y varones; la metodología responde al tipo de investigación descriptivo correlacional, el diseño es no experimental, que permitió observar los fenómenos tal como se demuestran en su contexto; el método utilizado es Hipotético–Deductivo, el análisis estadígrafo empleado fue el coeficiente de correlación de RHO SPEARMAN. Se arribó a la conclusión de que existe relación significativa entre Familia y rehabilitación psicosocial, con una correlación Rho Spearman de 0,963*, lo que significa que existe una CASI PERFECTA CORRELACIÓN POSITIVA, para un 99% de nivel de confianza.
Aquino Tito, Yazcira Karelia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0470-01 T0470 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23964-30467-01 T23964 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFamilia y las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to de la I.E.S. San Andrés del Distrito de Checa de la Provincia de Canas del Departamento del Cusco 2016 / Gertrudes Gutiérrez Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Familia y las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to de la I.E.S. San Andrés del Distrito de Checa de la Provincia de Canas del Departamento del Cusco 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gertrudes Gutiérrez Roque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 64 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to grado; identificar si el conflicto familiar influye en las relaciones interpersonales; Investigación método hipotético-deductivo paradigma cuantitativo, descriptivo – explicativo diseño no experimental, población muestra es de 70 estudiantes entre mujeres y varones y la técnica usada es la encuesta, y el instrumento fue el cuestionario, asimismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar el44,3% de los estudiantes manifiestan que las relaciones familiares son autoritarios y las relaciones interpersonales con sus compañero son agresivas. El 57,1% de los estudiantes indican que la comunicación entre padres e hijos es autoritario; de los cuales los estilos de relaciones interpersonales que practican con el profesor y/o alumnos es agresivo. El 45,7% de estudiantes manifiestan que existen conflictos familiares, donde también nos mencionan las relaciones interpersonales de los estudiantes frente a riñas y pleitos entre compañeros es de tipo agresivo con facilidad llegan a golpes, insultos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5975 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101687 Familia y las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to de la I.E.S. San Andrés del Distrito de Checa de la Provincia de Canas del Departamento del Cusco 2016 [texto impreso] / Gertrudes Gutiérrez Roque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 64 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determinar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to grado; identificar si el conflicto familiar influye en las relaciones interpersonales; Investigación método hipotético-deductivo paradigma cuantitativo, descriptivo – explicativo diseño no experimental, población muestra es de 70 estudiantes entre mujeres y varones y la técnica usada es la encuesta, y el instrumento fue el cuestionario, asimismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar el44,3% de los estudiantes manifiestan que las relaciones familiares son autoritarios y las relaciones interpersonales con sus compañero son agresivas. El 57,1% de los estudiantes indican que la comunicación entre padres e hijos es autoritario; de los cuales los estilos de relaciones interpersonales que practican con el profesor y/o alumnos es agresivo. El 45,7% de estudiantes manifiestan que existen conflictos familiares, donde también nos mencionan las relaciones interpersonales de los estudiantes frente a riñas y pleitos entre compañeros es de tipo agresivo con facilidad llegan a golpes, insultos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5975 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101687
Familia y las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to de la I.E.S. San Andrés del Distrito de Checa de la Provincia de Canas del Departamento del Cusco 2016
Determinar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to grado; identificar si el conflicto familiar influye en las relaciones interpersonales; Investigación método hipotético-deductivo paradigma cuantitativo, descriptivo – explicativo diseño no experimental, población muestra es de 70 estudiantes entre mujeres y varones y la técnica usada es la encuesta, y el instrumento fue el cuestionario, asimismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar el44,3% de los estudiantes manifiestan que las relaciones familiares son autoritarios y las relaciones interpersonales con sus compañero son agresivas. El 57,1% de los estudiantes indican que la comunicación entre padres e hijos es autoritario; de los cuales los estilos de relaciones interpersonales que practican con el profesor y/o alumnos es agresivo. El 45,7% de estudiantes manifiestan que existen conflictos familiares, donde también nos mencionan las relaciones interpersonales de los estudiantes frente a riñas y pleitos entre compañeros es de tipo agresivo con facilidad llegan a golpes, insultos.
Gutiérrez Roque, Gertrudes - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0436-01 T0436 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T22931-29435-01 T22931 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFamilia y las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016 / Maria Esther Siancas Qquellon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Familia y las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Esther Siancas Qquellon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 88 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada “Familia y las Relaciones Interpersonales en el Ámbito Laboral de las Mujeres Trabajadoras Administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016”, tuvo como objetivo general; determinar la influencia familiar en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres administrativas y como objetivos específicos se planteó; Conocer si los roles de pareja influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como segundo objetivo; identificar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Así mismo la hipótesis general fue, la familia influye significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como hipótesis específicas, los roles familiares influyen significativamente en las relaciones interpersonales de las mujeres trabajadoras administrativas y los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Se utilizo el método hipotético – deductivo y el tipo de investigación fue descriptivo - explicativo, el diseño de la investigación fue no experimental, la muestra de estudio fueron 70 mujeres trabajadoras administrativas y la técnica utilizada fue la encuesta, basado en el instrumento del cuestionario, así mismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 24.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar que los roles familiares no compartidos con la pareja influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 38,6% , de igual manera los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 42,9 % En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5291 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101595 Familia y las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016 [texto impreso] / Maria Esther Siancas Qquellon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 88 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación titulada “Familia y las Relaciones Interpersonales en el Ámbito Laboral de las Mujeres Trabajadoras Administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016”, tuvo como objetivo general; determinar la influencia familiar en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres administrativas y como objetivos específicos se planteó; Conocer si los roles de pareja influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como segundo objetivo; identificar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Así mismo la hipótesis general fue, la familia influye significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como hipótesis específicas, los roles familiares influyen significativamente en las relaciones interpersonales de las mujeres trabajadoras administrativas y los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Se utilizo el método hipotético – deductivo y el tipo de investigación fue descriptivo - explicativo, el diseño de la investigación fue no experimental, la muestra de estudio fueron 70 mujeres trabajadoras administrativas y la técnica utilizada fue la encuesta, basado en el instrumento del cuestionario, así mismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 24.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar que los roles familiares no compartidos con la pareja influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 38,6% , de igual manera los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 42,9 % En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5291 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101595
Familia y las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016
La investigación titulada “Familia y las Relaciones Interpersonales en el Ámbito Laboral de las Mujeres Trabajadoras Administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016”, tuvo como objetivo general; determinar la influencia familiar en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres administrativas y como objetivos específicos se planteó; Conocer si los roles de pareja influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como segundo objetivo; identificar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Así mismo la hipótesis general fue, la familia influye significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como hipótesis específicas, los roles familiares influyen significativamente en las relaciones interpersonales de las mujeres trabajadoras administrativas y los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Se utilizo el método hipotético – deductivo y el tipo de investigación fue descriptivo - explicativo, el diseño de la investigación fue no experimental, la muestra de estudio fueron 70 mujeres trabajadoras administrativas y la técnica utilizada fue la encuesta, basado en el instrumento del cuestionario, así mismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 24.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar que los roles familiares no compartidos con la pareja influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 38,6% , de igual manera los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 42,9 %
Siancas Qquellon, Maria Esther - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleLa familia y su influencia en el acoso escolar (Bullying) en los estudiantes de 8 - 12 años de la aldea infantil "Virgen de la Candelaria" Puno 2013 / Jenny Luz Calsina Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
Título : La familia y su influencia en el acoso escolar (Bullying) en los estudiantes de 8 - 12 años de la aldea infantil "Virgen de la Candelaria" Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jenny Luz Calsina Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 59 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal, demostrar la influencia de la familia en el acoso escolar (Bullying), la hipótesis que sustenta la investigación, señala que la familia influye a través de sus convivencias cotidianas de manera directa en el acoso escolar (bullying). El tipo de investigación comprende el descriptivo-explicativo, con el método de estudio hipotético–deductivo y el diseño de la investigación no experimental, donde se utilizó: la técnica, la encuesta y el cuestionario; lo cual nos permitió recabar datos verídicos para demostrar el estudio y el procesamiento de datos que se manejó con el paquete estadístico del SPSS y Microsoft Excel con el método estadístico del chi cuadrado.
Los datos producidos a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo que conducen a un análisis cualitativo. Los resultados demuestran que existe alta influencia de la familia en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes dado que el valor de significancia es igual a 0.000 es mucho menor a un nivel de error o significancia de 0.05 de error. Así mismo se llegó al siguiente resultado de acuerdo a la tabla numero 6 donde se muestra que el 26,3% de los estudiantes sufren acoso escolar (bullying) de tipo verbal puesto que este problema se manifiesta entre estudiantes mediante: insultos, gritos, poner apodos, etc.; desarrollando un sentimiento de; miedo, temor e inseguridad. Esto se da debido a que los estudiantes de la aldea, no viven junto a sus padres por los problemas que atravesaron como: alcoholismo, problemas económicos, inadecuada comunicación, violencia familiar e desintegración familiar.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83473 La familia y su influencia en el acoso escolar (Bullying) en los estudiantes de 8 - 12 años de la aldea infantil "Virgen de la Candelaria" Puno 2013 [texto impreso] / Jenny Luz Calsina Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2013 . - 59 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal, demostrar la influencia de la familia en el acoso escolar (Bullying), la hipótesis que sustenta la investigación, señala que la familia influye a través de sus convivencias cotidianas de manera directa en el acoso escolar (bullying). El tipo de investigación comprende el descriptivo-explicativo, con el método de estudio hipotético–deductivo y el diseño de la investigación no experimental, donde se utilizó: la técnica, la encuesta y el cuestionario; lo cual nos permitió recabar datos verídicos para demostrar el estudio y el procesamiento de datos que se manejó con el paquete estadístico del SPSS y Microsoft Excel con el método estadístico del chi cuadrado.
Los datos producidos a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo que conducen a un análisis cualitativo. Los resultados demuestran que existe alta influencia de la familia en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes dado que el valor de significancia es igual a 0.000 es mucho menor a un nivel de error o significancia de 0.05 de error. Así mismo se llegó al siguiente resultado de acuerdo a la tabla numero 6 donde se muestra que el 26,3% de los estudiantes sufren acoso escolar (bullying) de tipo verbal puesto que este problema se manifiesta entre estudiantes mediante: insultos, gritos, poner apodos, etc.; desarrollando un sentimiento de; miedo, temor e inseguridad. Esto se da debido a que los estudiantes de la aldea, no viven junto a sus padres por los problemas que atravesaron como: alcoholismo, problemas económicos, inadecuada comunicación, violencia familiar e desintegración familiar.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83473
La familia y su influencia en el acoso escolar (Bullying) en los estudiantes de 8 - 12 años de la aldea infantil "Virgen de la Candelaria" Puno 2013
La presente investigación tuvo como objetivo principal, demostrar la influencia de la familia en el acoso escolar (Bullying), la hipótesis que sustenta la investigación, señala que la familia influye a través de sus convivencias cotidianas de manera directa en el acoso escolar (bullying). El tipo de investigación comprende el descriptivo-explicativo, con el método de estudio hipotético–deductivo y el diseño de la investigación no experimental, donde se utilizó: la técnica, la encuesta y el cuestionario; lo cual nos permitió recabar datos verídicos para demostrar el estudio y el procesamiento de datos que se manejó con el paquete estadístico del SPSS y Microsoft Excel con el método estadístico del chi cuadrado.
Los datos producidos a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo que conducen a un análisis cualitativo. Los resultados demuestran que existe alta influencia de la familia en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes dado que el valor de significancia es igual a 0.000 es mucho menor a un nivel de error o significancia de 0.05 de error. Así mismo se llegó al siguiente resultado de acuerdo a la tabla numero 6 donde se muestra que el 26,3% de los estudiantes sufren acoso escolar (bullying) de tipo verbal puesto que este problema se manifiesta entre estudiantes mediante: insultos, gritos, poner apodos, etc.; desarrollando un sentimiento de; miedo, temor e inseguridad. Esto se da debido a que los estudiantes de la aldea, no viven junto a sus padres por los problemas que atravesaron como: alcoholismo, problemas económicos, inadecuada comunicación, violencia familiar e desintegración familiar.Calsina Mamani, Jenny Luz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2013
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DisponibleLa familia y su influencia en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno, 2012 / Vilma Antonia Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : La familia y su influencia en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno, 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Antonia Mamani Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 92 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer relaciones familiares influyen en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes. Identifica como comunicación familiar influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes, Identifica tipo de familia influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes y determinar conflictos familiares inciden el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de la IES. Politécnico Huáscar Puno. Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, generan actitudes negativas en los adolescentes, tipo de familia influye directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes y conflictos familiares como violencia intrafamiliar, falta de trabajo, bajos ingresos, desintegración familiar, comunicación inadecuada la familia influye significativamente el consumo de sustancias psicoactivas. Investigación descriptivo explicativo, hipotético deductivo, paradigma cuantitativo y investigación no experimental. La encuesta y teniendo como instrumento el cuestionario, demostrar la familia ha influido en el consumo de las sustancias psicoactivas de los estudiantes donde se tuvo como muestra a 116 estudiantes. Resultados: valida hipótesis, consumo de las sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, porque el 30,2% que representa a 35 estudiantes indican que el estilo de comunicación que ejercen es agresiva y el tipo de sustancias psicoactivas que consumen es el alcohol. Estilo de comunicación agresiva que ejercen los padres para con sus hijos se da de una forma dominante, autoritaria de imponer sus intereses sin respetar los derechos y opiniones de los hijos y por lo tanto los hijos desarrollan sentimientos de cólera, rebeldía impulsando a que consuman sustancias psicoactivas que es el alcohol. Tipo de familia influyo directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes un 25% que representa a 29 estudiantes manifiestan que el tipo de familia a la que pertenecen es de tipo mono parental (que está integrado por solo madre e hijos o por padre e hijos) y la edad de inicio del consumo de sustancias psicoactivas es entre 14 a 16 años de edad. Así también los conflictos familiares influyen significativamente en el consumo de sustancias psicoactivas, un 22% que representa a 25 estudiantes manifiestan que sus familias están desintegradas y que consumen sustancias psicoactivas una vez por semana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89508 La familia y su influencia en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno, 2012 [texto impreso] / Vilma Antonia Mamani Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 92 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Conocer relaciones familiares influyen en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes. Identifica como comunicación familiar influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes, Identifica tipo de familia influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes y determinar conflictos familiares inciden el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de la IES. Politécnico Huáscar Puno. Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, generan actitudes negativas en los adolescentes, tipo de familia influye directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes y conflictos familiares como violencia intrafamiliar, falta de trabajo, bajos ingresos, desintegración familiar, comunicación inadecuada la familia influye significativamente el consumo de sustancias psicoactivas. Investigación descriptivo explicativo, hipotético deductivo, paradigma cuantitativo y investigación no experimental. La encuesta y teniendo como instrumento el cuestionario, demostrar la familia ha influido en el consumo de las sustancias psicoactivas de los estudiantes donde se tuvo como muestra a 116 estudiantes. Resultados: valida hipótesis, consumo de las sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, porque el 30,2% que representa a 35 estudiantes indican que el estilo de comunicación que ejercen es agresiva y el tipo de sustancias psicoactivas que consumen es el alcohol. Estilo de comunicación agresiva que ejercen los padres para con sus hijos se da de una forma dominante, autoritaria de imponer sus intereses sin respetar los derechos y opiniones de los hijos y por lo tanto los hijos desarrollan sentimientos de cólera, rebeldía impulsando a que consuman sustancias psicoactivas que es el alcohol. Tipo de familia influyo directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes un 25% que representa a 29 estudiantes manifiestan que el tipo de familia a la que pertenecen es de tipo mono parental (que está integrado por solo madre e hijos o por padre e hijos) y la edad de inicio del consumo de sustancias psicoactivas es entre 14 a 16 años de edad. Así también los conflictos familiares influyen significativamente en el consumo de sustancias psicoactivas, un 22% que representa a 25 estudiantes manifiestan que sus familias están desintegradas y que consumen sustancias psicoactivas una vez por semana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89508
La familia y su influencia en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno, 2012
Conocer relaciones familiares influyen en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes. Identifica como comunicación familiar influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes, Identifica tipo de familia influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes y determinar conflictos familiares inciden el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de la IES. Politécnico Huáscar Puno. Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, generan actitudes negativas en los adolescentes, tipo de familia influye directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes y conflictos familiares como violencia intrafamiliar, falta de trabajo, bajos ingresos, desintegración familiar, comunicación inadecuada la familia influye significativamente el consumo de sustancias psicoactivas. Investigación descriptivo explicativo, hipotético deductivo, paradigma cuantitativo y investigación no experimental. La encuesta y teniendo como instrumento el cuestionario, demostrar la familia ha influido en el consumo de las sustancias psicoactivas de los estudiantes donde se tuvo como muestra a 116 estudiantes. Resultados: valida hipótesis, consumo de las sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, porque el 30,2% que representa a 35 estudiantes indican que el estilo de comunicación que ejercen es agresiva y el tipo de sustancias psicoactivas que consumen es el alcohol. Estilo de comunicación agresiva que ejercen los padres para con sus hijos se da de una forma dominante, autoritaria de imponer sus intereses sin respetar los derechos y opiniones de los hijos y por lo tanto los hijos desarrollan sentimientos de cólera, rebeldía impulsando a que consuman sustancias psicoactivas que es el alcohol. Tipo de familia influyo directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes un 25% que representa a 29 estudiantes manifiestan que el tipo de familia a la que pertenecen es de tipo mono parental (que está integrado por solo madre e hijos o por padre e hijos) y la edad de inicio del consumo de sustancias psicoactivas es entre 14 a 16 años de edad. Así también los conflictos familiares influyen significativamente en el consumo de sustancias psicoactivas, un 22% que representa a 25 estudiantes manifiestan que sus familias están desintegradas y que consumen sustancias psicoactivas una vez por semana.
Mamani Mamani, Vilma AntoniaVilca Mamani, Maribel ; Vilca Mamani, Maribel ; Vilca Mamani, Maribel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0341-02 T0341 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT09-0372-01 T0372 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20171-26658-01 T20171 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa familia y su influencia en la readaptación social de los liberadores de la oficina de medio libre en la Oficina Regional del Altiplano Puno INPE 2013 / Elizalde Rodriguez Bitia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social
Título : La familia y su influencia en la readaptación social de los liberadores de la oficina de medio libre en la Oficina Regional del Altiplano Puno INPE 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizalde Rodriguez Bitia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Número de páginas: 116 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102373 La familia y su influencia en la readaptación social de los liberadores de la oficina de medio libre en la Oficina Regional del Altiplano Puno INPE 2013 [texto impreso] / Elizalde Rodriguez Bitia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, [s.d.] . - 116 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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La familia y su influencia en la readaptación social de los liberadores de la oficina de medio libre en la Oficina Regional del Altiplano Puno INPE 2013
Rodriguez Bitia, Elizalde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social -
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0325-01 T0325 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleFamilia y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.S. San Juan de Huata - 2013 / Claudia Cenaida Churata Curo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Familia y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.S. San Juan de Huata - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Cenaida Churata Curo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 56 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal, establecer de qué manera la familia influye en el rendimiento escolar; la hipótesis planteada fue, la familia influye de manera significativa en el rendimiento escolar de los alumnos, Y por otro lado cabe señalar que se utilizó el método Hipotético – deductivo. La institución educativa secundaria San Juan del distrito de Huata está conformada por un total de 120 estudiantes, de los cuales para la investigación se toma como muestra a una cantidad de 54 estudiantes. La hipótesis planteada es aceptada por la prueba chi cuadrada, donde la familia a partir de las relaciones familiares y la comunicación determinan el rendimiento escolar de los alumnos en los cursos de matemática y comunicación que son los dos indicadores de medición del rendimiento escolar a nivel nacional e internacional, lo que coloca al Perú en los dos últimos lugares de nivel de rendimiento escolar. Mediante la presente investigación se pretende conocer de cuan influyente es la familia en este lugar debido a que los padres de familia matriculan en una cantidad de 30 estudiantes en los primeros años de estudio los cuales van disminuyendo significamente conforme van pasando los años llegando a culminar de 15 a 20 estudiantes, se critica frecuentemente a la metodología de enseñanza de los profesores, a las malas influencias de los amigos es decir solo al mundo exterior y mas no se conoce a profundidad los temas de la familia, el adolescente tendrá dificultades, tendrá miedo a contar a sus padres las cosas e incluso él mismo será demasiado desconfiado, entonces la comunicación es la base de unas buenas relaciones familiares que influyen en el rendimiento escolar de los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: HUATA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84244 Familia y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.S. San Juan de Huata - 2013 [texto impreso] / Claudia Cenaida Churata Curo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 56 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal, establecer de qué manera la familia influye en el rendimiento escolar; la hipótesis planteada fue, la familia influye de manera significativa en el rendimiento escolar de los alumnos, Y por otro lado cabe señalar que se utilizó el método Hipotético – deductivo. La institución educativa secundaria San Juan del distrito de Huata está conformada por un total de 120 estudiantes, de los cuales para la investigación se toma como muestra a una cantidad de 54 estudiantes. La hipótesis planteada es aceptada por la prueba chi cuadrada, donde la familia a partir de las relaciones familiares y la comunicación determinan el rendimiento escolar de los alumnos en los cursos de matemática y comunicación que son los dos indicadores de medición del rendimiento escolar a nivel nacional e internacional, lo que coloca al Perú en los dos últimos lugares de nivel de rendimiento escolar. Mediante la presente investigación se pretende conocer de cuan influyente es la familia en este lugar debido a que los padres de familia matriculan en una cantidad de 30 estudiantes en los primeros años de estudio los cuales van disminuyendo significamente conforme van pasando los años llegando a culminar de 15 a 20 estudiantes, se critica frecuentemente a la metodología de enseñanza de los profesores, a las malas influencias de los amigos es decir solo al mundo exterior y mas no se conoce a profundidad los temas de la familia, el adolescente tendrá dificultades, tendrá miedo a contar a sus padres las cosas e incluso él mismo será demasiado desconfiado, entonces la comunicación es la base de unas buenas relaciones familiares que influyen en el rendimiento escolar de los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: HUATA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84244
Familia y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.S. San Juan de Huata - 2013
La presente investigación tuvo como objetivo principal, establecer de qué manera la familia influye en el rendimiento escolar; la hipótesis planteada fue, la familia influye de manera significativa en el rendimiento escolar de los alumnos, Y por otro lado cabe señalar que se utilizó el método Hipotético – deductivo. La institución educativa secundaria San Juan del distrito de Huata está conformada por un total de 120 estudiantes, de los cuales para la investigación se toma como muestra a una cantidad de 54 estudiantes. La hipótesis planteada es aceptada por la prueba chi cuadrada, donde la familia a partir de las relaciones familiares y la comunicación determinan el rendimiento escolar de los alumnos en los cursos de matemática y comunicación que son los dos indicadores de medición del rendimiento escolar a nivel nacional e internacional, lo que coloca al Perú en los dos últimos lugares de nivel de rendimiento escolar. Mediante la presente investigación se pretende conocer de cuan influyente es la familia en este lugar debido a que los padres de familia matriculan en una cantidad de 30 estudiantes en los primeros años de estudio los cuales van disminuyendo significamente conforme van pasando los años llegando a culminar de 15 a 20 estudiantes, se critica frecuentemente a la metodología de enseñanza de los profesores, a las malas influencias de los amigos es decir solo al mundo exterior y mas no se conoce a profundidad los temas de la familia, el adolescente tendrá dificultades, tendrá miedo a contar a sus padres las cosas e incluso él mismo será demasiado desconfiado, entonces la comunicación es la base de unas buenas relaciones familiares que influyen en el rendimiento escolar de los estudiantes.
Churata Curo, Claudia Cenaida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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Zona Territorial de Estudio: PE: HUATA - PUNO
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DisponibleT19421-25893-01 T19421 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFenómenos naturales y situación económica - social de las familias en la comunidad campesina de Ramis del Distrito de Taraco, Provincia de Huancané / Nohemi Morales Monroy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1989)
Título : Fenómenos naturales y situación económica - social de las familias en la comunidad campesina de Ramis del Distrito de Taraco, Provincia de Huancané Tipo de documento: texto impreso Autores: Nohemi Morales Monroy, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 116 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-TARACO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67006 Fenómenos naturales y situación económica - social de las familias en la comunidad campesina de Ramis del Distrito de Taraco, Provincia de Huancané [texto impreso] / Nohemi Morales Monroy, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1989 . - 116 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Fenómenos naturales y situación económica - social de las familias en la comunidad campesina de Ramis del Distrito de Taraco, Provincia de Huancané
Morales Monroy, NohemiParodi Enriquez, Beatriz ; Parodi Enriquez, Beatriz ; Parodi Enriquez, Beatriz - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1989
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DisponibleFlujo migratorio de la zona Sur del Departamento de Puno / Vilma Alejandrina Bermejo Lira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1977)
Título : Flujo migratorio de la zona Sur del Departamento de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Alejandrina Bermejo Lira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 61 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66898 Flujo migratorio de la zona Sur del Departamento de Puno [texto impreso] / Vilma Alejandrina Bermejo Lira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1977 . - 61 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66898
Flujo migratorio de la zona Sur del Departamento de Puno
Bermejo Lira, Vilma Alejandrina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1977
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DisponibleT3075-1656-02 T3075 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFondo rotatorio del proyecto pampa I comunidad Cupisco Ccanco - Huancané / Juvenal Mamani Uturunco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1998)
Título : Fondo rotatorio del proyecto pampa I comunidad Cupisco Ccanco - Huancané Tipo de documento: texto impreso Autores: Juvenal Mamani Uturunco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 85 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Trabajador Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69447 Fondo rotatorio del proyecto pampa I comunidad Cupisco Ccanco - Huancané [texto impreso] / Juvenal Mamani Uturunco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1998 . - 85 pàginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Trabajador Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69447
Fondo rotatorio del proyecto pampa I comunidad Cupisco Ccanco - Huancané
Mamani Uturunco, Juvenal - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1998
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Trabajador Social
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DisponibleT5378-9028-00 T5378 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFormación social, cambios con la reforma agraria: problemas y perspectivas.- El caso de la SAIS Buenavista / Felícitas Benique Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1978)
Título : Formación social, cambios con la reforma agraria: problemas y perspectivas.- El caso de la SAIS Buenavista Tipo de documento: texto impreso Autores: Felícitas Benique Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 95 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66900 Formación social, cambios con la reforma agraria: problemas y perspectivas.- El caso de la SAIS Buenavista [texto impreso] / Felícitas Benique Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1978 . - 95 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social
Idioma : Español (spa)
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Formación social, cambios con la reforma agraria: problemas y perspectivas.- El caso de la SAIS Buenavista
Benique Pari, Felícitas - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1978
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DisponibleT3077-1336-02 T3077 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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