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Conocimiento y Aplicación de Medidas de Bioseguridad en el Personal de Laboratorio Clínico del Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano de Juliaca - 2008 / Bilma Francisca Valdez Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2009)
Título : Conocimiento y Aplicación de Medidas de Bioseguridad en el Personal de Laboratorio Clínico del Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano de Juliaca - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bilma Francisca Valdez Gallegos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 102 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública
Mención: EpidemiologíaIdioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizo en el personal de Laboratorio clínico del Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca – 2008”, con el objetivo de: Establecer la asociación del nivel de conocimiento y aplicación de las medidas de bioseguridad de los trabajadores profesionales y técnicos. La muestra de estudio estuvo constituida por 26 trabajadores. Para la recolección de los datos se aplicó un cuestionario y una guía de observación directa. La investigación es de tipo inferencial, con aplicación de diseño estadístico observacional de asociación. Los resultados encontrados en la investigación son: en los profesionales del Hospital MNB, el conocimiento tiene calificativo bueno 80% en aspectos generales, con el mismo porcentaje en la obtención y procesamiento de muestras; en el personal técnico predomina el conocimiento deficiente 66.7% en aspectos generales sin embargo, el calificativo es bueno en la obtención de muestras 66.7% y en procesamiento 77.8%. En el Hospital CMM, en los profesionales el conocimiento tiene calificativo bueno 66.7 en aspectos generales, 100% en la obtención de muestras y 66.7% en el procesamiento; a diferencia del personal técnico que tiene conocimiento deficiente 55.6% en aspectos generales, regular en obtención de muestras con 55.6% y un calificativo bueno en el procesamiento 66.7%. En relación a la aplicación de medidas de bioseguridad en el laboratorio clínico del Hospital MNB, el 60% de los profesionales aplica a veces las medidas de bioseguridad durante la obtención de muestras y 80% en el procesamiento; el 55.6% del personal técnico no aplica las medidas de bioseguridad en la obtención de muestras, mientras que el 100% aplica a veces en el procesamiento. En el Hospital CMM, 66.7% de los profesionales no aplican las medidas de bioseguridad en la obtención de muestras, el 100% aplica a veces en el procesamiento; mientras que los técnicos el 66.7% no aplica las medidas de bioseguridad en la obtención de muestras y 77.8% en el procesamiento. Se concluye que existe un grado de asociación moderado entre el nivel de conocimiento y la aplicación de las medidas de bioseguridad en los trabajadores profesionales y técnicos de los laboratorios clínicos de Puno r = 0,57, mientras que en Juliaca el grado de asociación es bajo r = 0.38.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77932 Conocimiento y Aplicación de Medidas de Bioseguridad en el Personal de Laboratorio Clínico del Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano de Juliaca - 2008 [texto impreso] / Bilma Francisca Valdez Gallegos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2009 . - 102 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública
Mención: Epidemiología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizo en el personal de Laboratorio clínico del Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca – 2008”, con el objetivo de: Establecer la asociación del nivel de conocimiento y aplicación de las medidas de bioseguridad de los trabajadores profesionales y técnicos. La muestra de estudio estuvo constituida por 26 trabajadores. Para la recolección de los datos se aplicó un cuestionario y una guía de observación directa. La investigación es de tipo inferencial, con aplicación de diseño estadístico observacional de asociación. Los resultados encontrados en la investigación son: en los profesionales del Hospital MNB, el conocimiento tiene calificativo bueno 80% en aspectos generales, con el mismo porcentaje en la obtención y procesamiento de muestras; en el personal técnico predomina el conocimiento deficiente 66.7% en aspectos generales sin embargo, el calificativo es bueno en la obtención de muestras 66.7% y en procesamiento 77.8%. En el Hospital CMM, en los profesionales el conocimiento tiene calificativo bueno 66.7 en aspectos generales, 100% en la obtención de muestras y 66.7% en el procesamiento; a diferencia del personal técnico que tiene conocimiento deficiente 55.6% en aspectos generales, regular en obtención de muestras con 55.6% y un calificativo bueno en el procesamiento 66.7%. En relación a la aplicación de medidas de bioseguridad en el laboratorio clínico del Hospital MNB, el 60% de los profesionales aplica a veces las medidas de bioseguridad durante la obtención de muestras y 80% en el procesamiento; el 55.6% del personal técnico no aplica las medidas de bioseguridad en la obtención de muestras, mientras que el 100% aplica a veces en el procesamiento. En el Hospital CMM, 66.7% de los profesionales no aplican las medidas de bioseguridad en la obtención de muestras, el 100% aplica a veces en el procesamiento; mientras que los técnicos el 66.7% no aplica las medidas de bioseguridad en la obtención de muestras y 77.8% en el procesamiento. Se concluye que existe un grado de asociación moderado entre el nivel de conocimiento y la aplicación de las medidas de bioseguridad en los trabajadores profesionales y técnicos de los laboratorios clínicos de Puno r = 0,57, mientras que en Juliaca el grado de asociación es bajo r = 0.38.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77932
Conocimiento y Aplicación de Medidas de Bioseguridad en el Personal de Laboratorio Clínico del Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano de Juliaca - 2008
La investigación se realizo en el personal de Laboratorio clínico del Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno y Carlos Monge Medrano Juliaca – 2008”, con el objetivo de: Establecer la asociación del nivel de conocimiento y aplicación de las medidas de bioseguridad de los trabajadores profesionales y técnicos. La muestra de estudio estuvo constituida por 26 trabajadores. Para la recolección de los datos se aplicó un cuestionario y una guía de observación directa. La investigación es de tipo inferencial, con aplicación de diseño estadístico observacional de asociación. Los resultados encontrados en la investigación son: en los profesionales del Hospital MNB, el conocimiento tiene calificativo bueno 80% en aspectos generales, con el mismo porcentaje en la obtención y procesamiento de muestras; en el personal técnico predomina el conocimiento deficiente 66.7% en aspectos generales sin embargo, el calificativo es bueno en la obtención de muestras 66.7% y en procesamiento 77.8%. En el Hospital CMM, en los profesionales el conocimiento tiene calificativo bueno 66.7 en aspectos generales, 100% en la obtención de muestras y 66.7% en el procesamiento; a diferencia del personal técnico que tiene conocimiento deficiente 55.6% en aspectos generales, regular en obtención de muestras con 55.6% y un calificativo bueno en el procesamiento 66.7%. En relación a la aplicación de medidas de bioseguridad en el laboratorio clínico del Hospital MNB, el 60% de los profesionales aplica a veces las medidas de bioseguridad durante la obtención de muestras y 80% en el procesamiento; el 55.6% del personal técnico no aplica las medidas de bioseguridad en la obtención de muestras, mientras que el 100% aplica a veces en el procesamiento. En el Hospital CMM, 66.7% de los profesionales no aplican las medidas de bioseguridad en la obtención de muestras, el 100% aplica a veces en el procesamiento; mientras que los técnicos el 66.7% no aplica las medidas de bioseguridad en la obtención de muestras y 77.8% en el procesamiento. Se concluye que existe un grado de asociación moderado entre el nivel de conocimiento y la aplicación de las medidas de bioseguridad en los trabajadores profesionales y técnicos de los laboratorios clínicos de Puno r = 0,57, mientras que en Juliaca el grado de asociación es bajo r = 0.38.
Valdez Gallegos, Bilma Francisca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2009
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública
Mención: Epidemiología
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO - JULIACA
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DisponibleEPG605-0840-02 VAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las normas laborales por los servidores docentes y administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano / Richard Eduardo Escalante Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2011)
Título : Conocimiento de las normas laborales por los servidores docentes y administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Eduardo Escalante Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 117 páginas Il.: d Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública Idioma : Español (spa) Resumen: Optimizar el desempeño del cargo encomendado, reflejada en una eficiente prestación de servicios laborales en beneficio de los demás estamentos, la sociedad y de la comunidad universitaria, por cuanto la Carta Política, consagra el derecho de toda persona de trabajar libremente, con sujeción a ley. El Objetivo General fue determinar el grado de conocimiento de los derechos laborales de los servidores públicos de la UNA-PUNO. Los Objetivos Específicos fueron: A. Encontrar el grado de conocimiento de los derechos laborales de los servidores docentes de la UNA-PUNO. B. Determinar el grado de conocimiento de los derechos laborales de los servidores administrativos de la UNA-PUNO. y C. Proponer una alternativa de solución a dicha problemática. La Hipótesis de Trabajo fue: Algunos servidores públicos docentes de la UNA-PUNO desconocen sus derechos laborales y determinados servidores públicos administrativos de la UNA-PUNO desconocen sus derechos laborales. En cuanto a los Resultados y Conclusiones, podemos afirmar que algunos servidores docentes y administrativos de la UNAP, desconocen sus derechos y deberes laborales en el desempeño del cargo encomendado, lo que les impide fácil acceso a diversos derechos, beneficios, ascensos e el incremento de sus remuneraciones, previa evaluación integral permanente que les brinda la Institución Universitaria para optimizar la prestación de servicios en beneficio de los otros estamentos de la universidad, de los usuarios y de la comunidad universitaria en general. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77761 Conocimiento de las normas laborales por los servidores docentes y administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano [texto impreso] / Richard Eduardo Escalante Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2011 . - 117 páginas : d ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública
Idioma : Español (spa)
Resumen: Optimizar el desempeño del cargo encomendado, reflejada en una eficiente prestación de servicios laborales en beneficio de los demás estamentos, la sociedad y de la comunidad universitaria, por cuanto la Carta Política, consagra el derecho de toda persona de trabajar libremente, con sujeción a ley. El Objetivo General fue determinar el grado de conocimiento de los derechos laborales de los servidores públicos de la UNA-PUNO. Los Objetivos Específicos fueron: A. Encontrar el grado de conocimiento de los derechos laborales de los servidores docentes de la UNA-PUNO. B. Determinar el grado de conocimiento de los derechos laborales de los servidores administrativos de la UNA-PUNO. y C. Proponer una alternativa de solución a dicha problemática. La Hipótesis de Trabajo fue: Algunos servidores públicos docentes de la UNA-PUNO desconocen sus derechos laborales y determinados servidores públicos administrativos de la UNA-PUNO desconocen sus derechos laborales. En cuanto a los Resultados y Conclusiones, podemos afirmar que algunos servidores docentes y administrativos de la UNAP, desconocen sus derechos y deberes laborales en el desempeño del cargo encomendado, lo que les impide fácil acceso a diversos derechos, beneficios, ascensos e el incremento de sus remuneraciones, previa evaluación integral permanente que les brinda la Institución Universitaria para optimizar la prestación de servicios en beneficio de los otros estamentos de la universidad, de los usuarios y de la comunidad universitaria en general. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77761
Conocimiento de las normas laborales por los servidores docentes y administrativos de la Universidad Nacional del Altiplano
Optimizar el desempeño del cargo encomendado, reflejada en una eficiente prestación de servicios laborales en beneficio de los demás estamentos, la sociedad y de la comunidad universitaria, por cuanto la Carta Política, consagra el derecho de toda persona de trabajar libremente, con sujeción a ley. El Objetivo General fue determinar el grado de conocimiento de los derechos laborales de los servidores públicos de la UNA-PUNO. Los Objetivos Específicos fueron: A. Encontrar el grado de conocimiento de los derechos laborales de los servidores docentes de la UNA-PUNO. B. Determinar el grado de conocimiento de los derechos laborales de los servidores administrativos de la UNA-PUNO. y C. Proponer una alternativa de solución a dicha problemática. La Hipótesis de Trabajo fue: Algunos servidores públicos docentes de la UNA-PUNO desconocen sus derechos laborales y determinados servidores públicos administrativos de la UNA-PUNO desconocen sus derechos laborales. En cuanto a los Resultados y Conclusiones, podemos afirmar que algunos servidores docentes y administrativos de la UNAP, desconocen sus derechos y deberes laborales en el desempeño del cargo encomendado, lo que les impide fácil acceso a diversos derechos, beneficios, ascensos e el incremento de sus remuneraciones, previa evaluación integral permanente que les brinda la Institución Universitaria para optimizar la prestación de servicios en beneficio de los otros estamentos de la universidad, de los usuarios y de la comunidad universitaria en general.
Escalante Condori, Richard Eduardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2011
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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DisponibleEPG319-1580-02 ACE Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG654-00654-01 EPG654 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de normas de manejo de residuos sólidos en el Hospital Manuel Nuñez Butron - Puno - 2005 / Christian William Jara Zevallos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2005)
Título : Conocimiento de profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de normas de manejo de residuos sólidos en el Hospital Manuel Nuñez Butron - Puno - 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Christian William Jara Zevallos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 101 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar el conocimiento de profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de normas de manejo de residuos sólidos. Hipótesis: “Existe relación entre el conocimiento que tienen los profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos”. La muestra de estudio estuvo constituida por 65 profesionales de enfermería y 15 trabajadores de limpieza que laboran en los servicios de hospitalización. Para recolección de datos se aplicó un cuestionario. Tipo inferencial, de diseño estadístico inferencial. Resultados: 1.En relación al conocimiento de profesionales de enfermería, sobre las normas de manejo de residuos el, 66.2 % tiene “deficiente” conocimiento. Trabajadores de limpieza en las fases de: “acondicionamiento”, el 73.3 % tiene deficiente; “transporte interno”, el 53.4 % tiene “deficiente”; “tratamiento” el 80.0 % tiene deficiente; “transporte externo”, el 53.3 % tiene deficiente, “disposición final” el 73.3 % tiene deficiente conocimiento. 2.En relación a la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos; los profesionales de enfermería en la fase de “segregación”, se encuentran en la categoría de “nunca” segregan los residuos, con el 56.9 %; Trabajadores de limpieza en las fases de: “acondicionamiento” el 60.0 % se encuentra en la categoría de “nunca”; “transporte interno” el 86.7 % “a veces”; “tratamiento”, el 100.0 % “siempre”; “almacenamiento central”, el 80.0 % “nunca”; “disposición final”, el 86.7 % “a veces”. 3.En lo concerniente a la relación estadística que existe entre el conocimiento de los profesionales de enfermería y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos, si existe relación en la fase de “segregación”. 4.En lo concerniente a la relación estadística que existe entre el conocimiento de los trabajadores de limpieza y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos hospitalarios, no existe relación en todas las demás fases del manejo de residuos sólidos hospitalarios. Conclusión: el conocimiento de profesionales de enfermería y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos hospitalarios si tiene relación y el conocimiento de trabajadores de limpieza y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos hospitalarios no tiene relación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77921 Conocimiento de profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de normas de manejo de residuos sólidos en el Hospital Manuel Nuñez Butron - Puno - 2005 [texto impreso] / Christian William Jara Zevallos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2005 . - 101 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determinar el conocimiento de profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de normas de manejo de residuos sólidos. Hipótesis: “Existe relación entre el conocimiento que tienen los profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos”. La muestra de estudio estuvo constituida por 65 profesionales de enfermería y 15 trabajadores de limpieza que laboran en los servicios de hospitalización. Para recolección de datos se aplicó un cuestionario. Tipo inferencial, de diseño estadístico inferencial. Resultados: 1.En relación al conocimiento de profesionales de enfermería, sobre las normas de manejo de residuos el, 66.2 % tiene “deficiente” conocimiento. Trabajadores de limpieza en las fases de: “acondicionamiento”, el 73.3 % tiene deficiente; “transporte interno”, el 53.4 % tiene “deficiente”; “tratamiento” el 80.0 % tiene deficiente; “transporte externo”, el 53.3 % tiene deficiente, “disposición final” el 73.3 % tiene deficiente conocimiento. 2.En relación a la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos; los profesionales de enfermería en la fase de “segregación”, se encuentran en la categoría de “nunca” segregan los residuos, con el 56.9 %; Trabajadores de limpieza en las fases de: “acondicionamiento” el 60.0 % se encuentra en la categoría de “nunca”; “transporte interno” el 86.7 % “a veces”; “tratamiento”, el 100.0 % “siempre”; “almacenamiento central”, el 80.0 % “nunca”; “disposición final”, el 86.7 % “a veces”. 3.En lo concerniente a la relación estadística que existe entre el conocimiento de los profesionales de enfermería y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos, si existe relación en la fase de “segregación”. 4.En lo concerniente a la relación estadística que existe entre el conocimiento de los trabajadores de limpieza y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos hospitalarios, no existe relación en todas las demás fases del manejo de residuos sólidos hospitalarios. Conclusión: el conocimiento de profesionales de enfermería y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos hospitalarios si tiene relación y el conocimiento de trabajadores de limpieza y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos hospitalarios no tiene relación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77921
Conocimiento de profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de normas de manejo de residuos sólidos en el Hospital Manuel Nuñez Butron - Puno - 2005
Determinar el conocimiento de profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de normas de manejo de residuos sólidos. Hipótesis: “Existe relación entre el conocimiento que tienen los profesionales de enfermería y trabajadores de limpieza y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos”. La muestra de estudio estuvo constituida por 65 profesionales de enfermería y 15 trabajadores de limpieza que laboran en los servicios de hospitalización. Para recolección de datos se aplicó un cuestionario. Tipo inferencial, de diseño estadístico inferencial. Resultados: 1.En relación al conocimiento de profesionales de enfermería, sobre las normas de manejo de residuos el, 66.2 % tiene “deficiente” conocimiento. Trabajadores de limpieza en las fases de: “acondicionamiento”, el 73.3 % tiene deficiente; “transporte interno”, el 53.4 % tiene “deficiente”; “tratamiento” el 80.0 % tiene deficiente; “transporte externo”, el 53.3 % tiene deficiente, “disposición final” el 73.3 % tiene deficiente conocimiento. 2.En relación a la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos; los profesionales de enfermería en la fase de “segregación”, se encuentran en la categoría de “nunca” segregan los residuos, con el 56.9 %; Trabajadores de limpieza en las fases de: “acondicionamiento” el 60.0 % se encuentra en la categoría de “nunca”; “transporte interno” el 86.7 % “a veces”; “tratamiento”, el 100.0 % “siempre”; “almacenamiento central”, el 80.0 % “nunca”; “disposición final”, el 86.7 % “a veces”. 3.En lo concerniente a la relación estadística que existe entre el conocimiento de los profesionales de enfermería y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos, si existe relación en la fase de “segregación”. 4.En lo concerniente a la relación estadística que existe entre el conocimiento de los trabajadores de limpieza y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos hospitalarios, no existe relación en todas las demás fases del manejo de residuos sólidos hospitalarios. Conclusión: el conocimiento de profesionales de enfermería y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos hospitalarios si tiene relación y el conocimiento de trabajadores de limpieza y la aplicación de las normas de manejo de residuos sólidos hospitalarios no tiene relación.
Jara Zevallos, Christian William - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2005
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DisponibleEPG347-0520-02 JAR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG582-00582-01 EPG582 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento del Sistema de Medidas Andinas en el Aprendizaje de la Matemática en los Niños y Niñas en Aulas Multigrado de la I.E. N° 72158 de San Miguel de Sinti - Chupa 2010 / Francisco Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
Título : Conocimiento del Sistema de Medidas Andinas en el Aprendizaje de la Matemática en los Niños y Niñas en Aulas Multigrado de la I.E. N° 72158 de San Miguel de Sinti - Chupa 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Mamani Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 64 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO – AZANGARO - SINTI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78269 Conocimiento del Sistema de Medidas Andinas en el Aprendizaje de la Matemática en los Niños y Niñas en Aulas Multigrado de la I.E. N° 72158 de San Miguel de Sinti - Chupa 2010 [texto impreso] / Francisco Mamani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2010 . - 64 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO – AZANGARO - SINTI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78269
Conocimiento del Sistema de Medidas Andinas en el Aprendizaje de la Matemática en los Niños y Niñas en Aulas Multigrado de la I.E. N° 72158 de San Miguel de Sinti - Chupa 2010
Mamani Quispe, Francisco - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2010
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO – AZANGARO - SINTI
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DisponibleEPG841-0123-02 MAM Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG930-1625-01 MAM Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLos conocimientos etnomatemáticos y etnolingüísticos como herencia cultural de los aimaras del distrito de Pomata - Puno / Francisca Elena Yucra Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2006)
Título : Los conocimientos etnomatemáticos y etnolingüísticos como herencia cultural de los aimaras del distrito de Pomata - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisca Elena Yucra Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 169 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Resumen: “Los Conocimientos Etnomatemáticos y Etnolingüísticos como Herencia Cultural de los Aimaras del Distrito de Pomata-Puno”, problemática cultural y lingüístico de comunidades de Sisipa, Challacollo, Collini y Centro Poblado de Huacani del distrito de Pomata, provincia de Chucuito, departamento de Puno. De carácter cualitativo-etnográfico, describir conocimientos de la etnomatemática y etnolingüística aimara que poseen los pobladores nativos de comunidades del distrito de Pomata, uso cotidiano carecen de investigación científica, están vigentes para el uso cotidiano. El problema, objetivos y justificación el trabajo en campo de etnomatemática y etnolingüística como herencia cultural de aimaras están vigente para uso. Elementos teóricos referenciales de etnomatemática y etnolingüística, propios del lugar desde la antigüedad y vigentes para los pobladores de comunidades en estudio. Diseño metodológico, tipo de investigación es cualitativa–etnográfica, población en estudio, a 03 comunidades 01 Centro Poblado de Huacani, por muestreo estratificado, a comunidades más antiguas a comparación de otras comunidades y ubicadas en diferentes pisos ecológicos. Informantes, personas de edad avanzada hablantes del idioma aimara y castellano. Resultados, entrevista e investigación participativa de conocimientos de etnomatemática y etnolingüística de cultura aimara, expresadas en idioma aimara y traducción al idioma castellano. Conclusiones: Pobladores aimarahablantes poseen conocimientos de etnomatemática utilizan para denominar la edad de personas, el control del tiempo en función del comportamiento de animales, movimiento de astros, propias actividades cotidianas. Practican la etnogeometría que están dadas con el almacenamiento de productos nativos: papa, chuño, quinua, cebada; para las unidades de medida de longitud, superficie y volumen, poseen sus propias formas de medir, como sus productos miden por empuñados, cuartas, “tupos” cargas, “sixi”, “phina, “kallcha”, “arku”, etc., extensión de terrenos son medidos por “yugadas” o cantidad de semillas, surcos, varas, entre otros. Etnolingüística, desde el inicio de la escritura tenemos el registro de informaciones denominado el “k’inchu”, el teñido y los colores, los pobladores nativos aprendieron a leer y escribir a través de tres estrategias: prestando servicio militar obligatorio, ser empleado o sirviente de curas y sesión de clases desarrolladas en forma clandestina, el aprendizaje del castellano les sirvió como la reivindicación cultural y social, su pueblo y raza. Nota de contenido:
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77705 Los conocimientos etnomatemáticos y etnolingüísticos como herencia cultural de los aimaras del distrito de Pomata - Puno [texto impreso] / Francisca Elena Yucra Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2006 . - 169 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: “Los Conocimientos Etnomatemáticos y Etnolingüísticos como Herencia Cultural de los Aimaras del Distrito de Pomata-Puno”, problemática cultural y lingüístico de comunidades de Sisipa, Challacollo, Collini y Centro Poblado de Huacani del distrito de Pomata, provincia de Chucuito, departamento de Puno. De carácter cualitativo-etnográfico, describir conocimientos de la etnomatemática y etnolingüística aimara que poseen los pobladores nativos de comunidades del distrito de Pomata, uso cotidiano carecen de investigación científica, están vigentes para el uso cotidiano. El problema, objetivos y justificación el trabajo en campo de etnomatemática y etnolingüística como herencia cultural de aimaras están vigente para uso. Elementos teóricos referenciales de etnomatemática y etnolingüística, propios del lugar desde la antigüedad y vigentes para los pobladores de comunidades en estudio. Diseño metodológico, tipo de investigación es cualitativa–etnográfica, población en estudio, a 03 comunidades 01 Centro Poblado de Huacani, por muestreo estratificado, a comunidades más antiguas a comparación de otras comunidades y ubicadas en diferentes pisos ecológicos. Informantes, personas de edad avanzada hablantes del idioma aimara y castellano. Resultados, entrevista e investigación participativa de conocimientos de etnomatemática y etnolingüística de cultura aimara, expresadas en idioma aimara y traducción al idioma castellano. Conclusiones: Pobladores aimarahablantes poseen conocimientos de etnomatemática utilizan para denominar la edad de personas, el control del tiempo en función del comportamiento de animales, movimiento de astros, propias actividades cotidianas. Practican la etnogeometría que están dadas con el almacenamiento de productos nativos: papa, chuño, quinua, cebada; para las unidades de medida de longitud, superficie y volumen, poseen sus propias formas de medir, como sus productos miden por empuñados, cuartas, “tupos” cargas, “sixi”, “phina, “kallcha”, “arku”, etc., extensión de terrenos son medidos por “yugadas” o cantidad de semillas, surcos, varas, entre otros. Etnolingüística, desde el inicio de la escritura tenemos el registro de informaciones denominado el “k’inchu”, el teñido y los colores, los pobladores nativos aprendieron a leer y escribir a través de tres estrategias: prestando servicio militar obligatorio, ser empleado o sirviente de curas y sesión de clases desarrolladas en forma clandestina, el aprendizaje del castellano les sirvió como la reivindicación cultural y social, su pueblo y raza. Nota de contenido:
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77705
Los conocimientos etnomatemáticos y etnolingüísticos como herencia cultural de los aimaras del distrito de Pomata - Puno
“Los Conocimientos Etnomatemáticos y Etnolingüísticos como Herencia Cultural de los Aimaras del Distrito de Pomata-Puno”, problemática cultural y lingüístico de comunidades de Sisipa, Challacollo, Collini y Centro Poblado de Huacani del distrito de Pomata, provincia de Chucuito, departamento de Puno. De carácter cualitativo-etnográfico, describir conocimientos de la etnomatemática y etnolingüística aimara que poseen los pobladores nativos de comunidades del distrito de Pomata, uso cotidiano carecen de investigación científica, están vigentes para el uso cotidiano. El problema, objetivos y justificación el trabajo en campo de etnomatemática y etnolingüística como herencia cultural de aimaras están vigente para uso. Elementos teóricos referenciales de etnomatemática y etnolingüística, propios del lugar desde la antigüedad y vigentes para los pobladores de comunidades en estudio. Diseño metodológico, tipo de investigación es cualitativa–etnográfica, población en estudio, a 03 comunidades 01 Centro Poblado de Huacani, por muestreo estratificado, a comunidades más antiguas a comparación de otras comunidades y ubicadas en diferentes pisos ecológicos. Informantes, personas de edad avanzada hablantes del idioma aimara y castellano. Resultados, entrevista e investigación participativa de conocimientos de etnomatemática y etnolingüística de cultura aimara, expresadas en idioma aimara y traducción al idioma castellano. Conclusiones: Pobladores aimarahablantes poseen conocimientos de etnomatemática utilizan para denominar la edad de personas, el control del tiempo en función del comportamiento de animales, movimiento de astros, propias actividades cotidianas. Practican la etnogeometría que están dadas con el almacenamiento de productos nativos: papa, chuño, quinua, cebada; para las unidades de medida de longitud, superficie y volumen, poseen sus propias formas de medir, como sus productos miden por empuñados, cuartas, “tupos” cargas, “sixi”, “phina, “kallcha”, “arku”, etc., extensión de terrenos son medidos por “yugadas” o cantidad de semillas, surcos, varas, entre otros. Etnolingüística, desde el inicio de la escritura tenemos el registro de informaciones denominado el “k’inchu”, el teñido y los colores, los pobladores nativos aprendieron a leer y escribir a través de tres estrategias: prestando servicio militar obligatorio, ser empleado o sirviente de curas y sesión de clases desarrolladas en forma clandestina, el aprendizaje del castellano les sirvió como la reivindicación cultural y social, su pueblo y raza.
Yucra Yucra, Francisca Elena - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2006
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DisponibleEPG360-0607-02 YUC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG341-00341-01 EPG341 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConsecuencias del nivel de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano / Sonia Agley Bustinza Choquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2012)
Título : Consecuencias del nivel de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Agley Bustinza Choquehuanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 127 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar las consecuencias de los niveles de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria. La población de estudio fue 198 estudiantes matriculados en el IX y X semestres de las cuatro especialidades en el año académico 2009. Usamos el tipo descriptivo y el diseño explicativo como metodología. Para el análisis de la variable independiente utilizamos la técnica de la encuesta y su instrumento la escala de Likert. Mientras que para la variable dependiente usamos el examen con la prueba escrita como instrumento y la guía de observación. Los resultados encontrados señalan que el 61% de estudiantes se ubican en la escala de autoestima baja, de igual manera el 61% obtuvieron calificativos que corresponde al nivel regular y el 27% una formación profesional deficiente. Luego de analizar e interpretar los datos, por cada variable, se procedió a la comprobación de la relación causal mediante el diseño estadístico de la prueba de Ji cuadrada. Conclusión: los niveles de autoestima de los estudiantes son bajos y esto repercute significativamente en su formación profesional, llegando en la mayoría de ellos a ser regular o deficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77899 Consecuencias del nivel de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano [texto impreso] / Sonia Agley Bustinza Choquehuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2012 . - 127 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determinar las consecuencias de los niveles de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria. La población de estudio fue 198 estudiantes matriculados en el IX y X semestres de las cuatro especialidades en el año académico 2009. Usamos el tipo descriptivo y el diseño explicativo como metodología. Para el análisis de la variable independiente utilizamos la técnica de la encuesta y su instrumento la escala de Likert. Mientras que para la variable dependiente usamos el examen con la prueba escrita como instrumento y la guía de observación. Los resultados encontrados señalan que el 61% de estudiantes se ubican en la escala de autoestima baja, de igual manera el 61% obtuvieron calificativos que corresponde al nivel regular y el 27% una formación profesional deficiente. Luego de analizar e interpretar los datos, por cada variable, se procedió a la comprobación de la relación causal mediante el diseño estadístico de la prueba de Ji cuadrada. Conclusión: los niveles de autoestima de los estudiantes son bajos y esto repercute significativamente en su formación profesional, llegando en la mayoría de ellos a ser regular o deficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77899
Consecuencias del nivel de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano
Determinar las consecuencias de los niveles de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria. La población de estudio fue 198 estudiantes matriculados en el IX y X semestres de las cuatro especialidades en el año académico 2009. Usamos el tipo descriptivo y el diseño explicativo como metodología. Para el análisis de la variable independiente utilizamos la técnica de la encuesta y su instrumento la escala de Likert. Mientras que para la variable dependiente usamos el examen con la prueba escrita como instrumento y la guía de observación. Los resultados encontrados señalan que el 61% de estudiantes se ubican en la escala de autoestima baja, de igual manera el 61% obtuvieron calificativos que corresponde al nivel regular y el 27% una formación profesional deficiente. Luego de analizar e interpretar los datos, por cada variable, se procedió a la comprobación de la relación causal mediante el diseño estadístico de la prueba de Ji cuadrada. Conclusión: los niveles de autoestima de los estudiantes son bajos y esto repercute significativamente en su formación profesional, llegando en la mayoría de ellos a ser regular o deficiente.
Bustinza Choquehuanca, Sonia Agley - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2012
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DisponibleEPG513-1480-02 BUS Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG306-00306-01 EPG306 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConsecuencias del vacío legal sobre la vocación sucesoria de los concubinos, en el ordenamiento jurídico peruano / Jesús Suni Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2005)
Título : Consecuencias del vacío legal sobre la vocación sucesoria de los concubinos, en el ordenamiento jurídico peruano Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Suni Huanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 109 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado Idioma : Español (spa) Resumen: El derecho a la sucesión, sin por ello es necesario cumplir con ciertas exigencias o requisitos previos. Sin embargo, existe un vacío legal en el momento presente en nuestro ordenamiento jurídico sobre la vocación sucesoria de los concubinos que, sin más argumento que el hecho del Perú, continua sin ser legislado, la tradición jurídica que viene originando una limitación de los derechos a la muerte de cualquiera de ellos, ya que se desplaza en el disfrute de sus derechos sucesorio, para otros herederos del concubino fallecido. Es de esta manera que los sobrevivientes concubinos está deshabilitado para heredar a su incluso murieron concubinaria, aunque la masa hereditaria dropshot, se ha adquirido con el esfuerzo de ambos. En consecuencia, los bienes adquiridos dentro de la vida convivencial que usted / ellos constituyen la herencia, no pueden ser ejercidas por el sobreviviente concubino, por no tener vocación sucesoria, dando lugar a un clima de injusticia que genera un problema social ignorada por nuestro ordenamiento jurídico. Durante el desarrollo del presente trabajo de investigación, se pretende responder a la pregunta siguiente: ¿Cuáles son las consecuencias del vacío legal en la vocación sucesoria de los concubinos en la clasificación peruana jurídica, que permiten: para enriquecer la ciencia de la derecho, para conocer y entender los problemas sociales que vende al sobreviviente concubino, el agujero legal sobre su vocación successoral que los derechos de los concubinos successoral están garantizados en debida forma, como es el espíritu de los principios de los derechos humanos de la igualdad ante la ley, la no discriminación, y la dignidad de la persona, y proponer las modificatoria de la legislación sustantiva de conceder vocación successoral a los concubinos. En consecuencia, para poder cumplir con los objetivos planteados, el presente trabajo se ha estructurado de la siguiente manera: en el capitulo I, la posición metodológica de la investigación se ha establecido, en el capitulo II, los fundamentos teóricos de la vocación sucesoria de los concubinos se utilizan, en el Capítulo III, los argumentos del agujero legal de la vocación sucesoria de los concubinos se señalan en el ordenamiento jurídico peruano y en el derecho comparado, en el Capítulo IV, que utiliza los resultados de la investigación y la contrastación de la hipótesis, y por último en el I Surrender V, las conclusiones y recomendaciones se señalaron. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74640 Consecuencias del vacío legal sobre la vocación sucesoria de los concubinos, en el ordenamiento jurídico peruano [texto impreso] / Jesús Suni Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2005 . - 109 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado
Idioma : Español (spa)
Resumen: El derecho a la sucesión, sin por ello es necesario cumplir con ciertas exigencias o requisitos previos. Sin embargo, existe un vacío legal en el momento presente en nuestro ordenamiento jurídico sobre la vocación sucesoria de los concubinos que, sin más argumento que el hecho del Perú, continua sin ser legislado, la tradición jurídica que viene originando una limitación de los derechos a la muerte de cualquiera de ellos, ya que se desplaza en el disfrute de sus derechos sucesorio, para otros herederos del concubino fallecido. Es de esta manera que los sobrevivientes concubinos está deshabilitado para heredar a su incluso murieron concubinaria, aunque la masa hereditaria dropshot, se ha adquirido con el esfuerzo de ambos. En consecuencia, los bienes adquiridos dentro de la vida convivencial que usted / ellos constituyen la herencia, no pueden ser ejercidas por el sobreviviente concubino, por no tener vocación sucesoria, dando lugar a un clima de injusticia que genera un problema social ignorada por nuestro ordenamiento jurídico. Durante el desarrollo del presente trabajo de investigación, se pretende responder a la pregunta siguiente: ¿Cuáles son las consecuencias del vacío legal en la vocación sucesoria de los concubinos en la clasificación peruana jurídica, que permiten: para enriquecer la ciencia de la derecho, para conocer y entender los problemas sociales que vende al sobreviviente concubino, el agujero legal sobre su vocación successoral que los derechos de los concubinos successoral están garantizados en debida forma, como es el espíritu de los principios de los derechos humanos de la igualdad ante la ley, la no discriminación, y la dignidad de la persona, y proponer las modificatoria de la legislación sustantiva de conceder vocación successoral a los concubinos. En consecuencia, para poder cumplir con los objetivos planteados, el presente trabajo se ha estructurado de la siguiente manera: en el capitulo I, la posición metodológica de la investigación se ha establecido, en el capitulo II, los fundamentos teóricos de la vocación sucesoria de los concubinos se utilizan, en el Capítulo III, los argumentos del agujero legal de la vocación sucesoria de los concubinos se señalan en el ordenamiento jurídico peruano y en el derecho comparado, en el Capítulo IV, que utiliza los resultados de la investigación y la contrastación de la hipótesis, y por último en el I Surrender V, las conclusiones y recomendaciones se señalaron. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74640
Consecuencias del vacío legal sobre la vocación sucesoria de los concubinos, en el ordenamiento jurídico peruano
El derecho a la sucesión, sin por ello es necesario cumplir con ciertas exigencias o requisitos previos. Sin embargo, existe un vacío legal en el momento presente en nuestro ordenamiento jurídico sobre la vocación sucesoria de los concubinos que, sin más argumento que el hecho del Perú, continua sin ser legislado, la tradición jurídica que viene originando una limitación de los derechos a la muerte de cualquiera de ellos, ya que se desplaza en el disfrute de sus derechos sucesorio, para otros herederos del concubino fallecido. Es de esta manera que los sobrevivientes concubinos está deshabilitado para heredar a su incluso murieron concubinaria, aunque la masa hereditaria dropshot, se ha adquirido con el esfuerzo de ambos. En consecuencia, los bienes adquiridos dentro de la vida convivencial que usted / ellos constituyen la herencia, no pueden ser ejercidas por el sobreviviente concubino, por no tener vocación sucesoria, dando lugar a un clima de injusticia que genera un problema social ignorada por nuestro ordenamiento jurídico. Durante el desarrollo del presente trabajo de investigación, se pretende responder a la pregunta siguiente: ¿Cuáles son las consecuencias del vacío legal en la vocación sucesoria de los concubinos en la clasificación peruana jurídica, que permiten: para enriquecer la ciencia de la derecho, para conocer y entender los problemas sociales que vende al sobreviviente concubino, el agujero legal sobre su vocación successoral que los derechos de los concubinos successoral están garantizados en debida forma, como es el espíritu de los principios de los derechos humanos de la igualdad ante la ley, la no discriminación, y la dignidad de la persona, y proponer las modificatoria de la legislación sustantiva de conceder vocación successoral a los concubinos. En consecuencia, para poder cumplir con los objetivos planteados, el presente trabajo se ha estructurado de la siguiente manera: en el capitulo I, la posición metodológica de la investigación se ha establecido, en el capitulo II, los fundamentos teóricos de la vocación sucesoria de los concubinos se utilizan, en el Capítulo III, los argumentos del agujero legal de la vocación sucesoria de los concubinos se señalan en el ordenamiento jurídico peruano y en el derecho comparado, en el Capítulo IV, que utiliza los resultados de la investigación y la contrastación de la hipótesis, y por último en el I Surrender V, las conclusiones y recomendaciones se señalaron.
Suni Huanca, Jesús - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2005
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG545-0357-01 346.2 S93 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG545-0358-02 346.2 S93 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG088-00034-01 EPG088 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleContaminación del aire por parque automotor en la ciudad de Puno / Esteban Marin Paucara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2007)
Título : Contaminación del aire por parque automotor en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Esteban Marin Paucara, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 106 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención en Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74737 Contaminación del aire por parque automotor en la ciudad de Puno [texto impreso] / Esteban Marin Paucara, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2007 . - 106 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención en Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74737
Contaminación del aire por parque automotor en la ciudad de Puno
Marin Paucara, Esteban - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2007
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG621-0589-01 628.532 M26 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Disponible EPG185-00080-01 628.532 M26 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleContaminación ambiental generado por los residuos sólidos municipales y su influencia en la calidad de vida de la población de Desaguadero / Antonio Walter Sarmiento Sarmiento / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental (2008)
Título : Contaminación ambiental generado por los residuos sólidos municipales y su influencia en la calidad de vida de la población de Desaguadero Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Walter Sarmiento Sarmiento, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 139 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, planos, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Resumen: Las variables fueron independiente: Contaminación ambiental por residuos sólidos y dependiente: Influencia en la calidad de vida. Su propósito fue la realización del análisis de la contaminación ambiental provocado por los residuos sólidos y su influencia en la calidad de vida del poblador de Desaguadero; para ello fue necesario, realizar el diagnóstico de los residuos sólidos en base a los Aspectos Técnico-Operativos siguientes: Generación de residuos sólidos, almacenamiento, barrido, recolección, transporte, disposición final y reciclaje y los Aspectos Gerenciales-Administrativos que comprende información sobre la organización, financiamiento y administración del servicio de limpieza pública. El trabajo se justificó porque posee valor teórico, utilidad práctica y relevancia medioambiental, abordándose de acuerdo al método de investigación descriptiva-explicativa con un diseño de campo. El tamaño de muestra de la caracterización fue de 106 viviendas y de las encuestas fue de 374 habitantes. Por medio de entrevistas, encuestas y observación directa se recolecto información para analizar la situación actual del manejo de los residuos sólidos y el impacto negativo que estos provocan. Los resultados de la caracterización fueron: generación total de residuos sólidos 4,28 t/día, producción per cápita 0,29 kg/hab-día, densidad 423,44 kg/m3 y cobertura de recolección 65%. Concluyéndose que los encuestados en base a los indicadores y calificativos evaluados consideran que el manejo de los residuos sólidos es no adecuado, para luego identificar que estos impactan negativamente el medio ambiente contaminando nuestro recurso hídrico, atmosférico, suelo, paisajismo y afectando sensiblemente la calidad de vida. El Plan Integral de Gestión Ambiental de residuos sólidos propuesto permite mejorar el servicio de limpieza pública, constituyéndose en un instrumento de gestión financiera, y minimizar la contaminación ambiental provocada por los residuos sólidos para mejorar la calidad de vida. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-DESAGUADERO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74730 Contaminación ambiental generado por los residuos sólidos municipales y su influencia en la calidad de vida de la población de Desaguadero [texto impreso] / Antonio Walter Sarmiento Sarmiento, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental, 2008 . - 139 páginas : ilustraciones, diagramas, planos, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Resumen: Las variables fueron independiente: Contaminación ambiental por residuos sólidos y dependiente: Influencia en la calidad de vida. Su propósito fue la realización del análisis de la contaminación ambiental provocado por los residuos sólidos y su influencia en la calidad de vida del poblador de Desaguadero; para ello fue necesario, realizar el diagnóstico de los residuos sólidos en base a los Aspectos Técnico-Operativos siguientes: Generación de residuos sólidos, almacenamiento, barrido, recolección, transporte, disposición final y reciclaje y los Aspectos Gerenciales-Administrativos que comprende información sobre la organización, financiamiento y administración del servicio de limpieza pública. El trabajo se justificó porque posee valor teórico, utilidad práctica y relevancia medioambiental, abordándose de acuerdo al método de investigación descriptiva-explicativa con un diseño de campo. El tamaño de muestra de la caracterización fue de 106 viviendas y de las encuestas fue de 374 habitantes. Por medio de entrevistas, encuestas y observación directa se recolecto información para analizar la situación actual del manejo de los residuos sólidos y el impacto negativo que estos provocan. Los resultados de la caracterización fueron: generación total de residuos sólidos 4,28 t/día, producción per cápita 0,29 kg/hab-día, densidad 423,44 kg/m3 y cobertura de recolección 65%. Concluyéndose que los encuestados en base a los indicadores y calificativos evaluados consideran que el manejo de los residuos sólidos es no adecuado, para luego identificar que estos impactan negativamente el medio ambiente contaminando nuestro recurso hídrico, atmosférico, suelo, paisajismo y afectando sensiblemente la calidad de vida. El Plan Integral de Gestión Ambiental de residuos sólidos propuesto permite mejorar el servicio de limpieza pública, constituyéndose en un instrumento de gestión financiera, y minimizar la contaminación ambiental provocada por los residuos sólidos para mejorar la calidad de vida. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-DESAGUADERO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74730
Contaminación ambiental generado por los residuos sólidos municipales y su influencia en la calidad de vida de la población de Desaguadero
Las variables fueron independiente: Contaminación ambiental por residuos sólidos y dependiente: Influencia en la calidad de vida. Su propósito fue la realización del análisis de la contaminación ambiental provocado por los residuos sólidos y su influencia en la calidad de vida del poblador de Desaguadero; para ello fue necesario, realizar el diagnóstico de los residuos sólidos en base a los Aspectos Técnico-Operativos siguientes: Generación de residuos sólidos, almacenamiento, barrido, recolección, transporte, disposición final y reciclaje y los Aspectos Gerenciales-Administrativos que comprende información sobre la organización, financiamiento y administración del servicio de limpieza pública. El trabajo se justificó porque posee valor teórico, utilidad práctica y relevancia medioambiental, abordándose de acuerdo al método de investigación descriptiva-explicativa con un diseño de campo. El tamaño de muestra de la caracterización fue de 106 viviendas y de las encuestas fue de 374 habitantes. Por medio de entrevistas, encuestas y observación directa se recolecto información para analizar la situación actual del manejo de los residuos sólidos y el impacto negativo que estos provocan. Los resultados de la caracterización fueron: generación total de residuos sólidos 4,28 t/día, producción per cápita 0,29 kg/hab-día, densidad 423,44 kg/m3 y cobertura de recolección 65%. Concluyéndose que los encuestados en base a los indicadores y calificativos evaluados consideran que el manejo de los residuos sólidos es no adecuado, para luego identificar que estos impactan negativamente el medio ambiente contaminando nuestro recurso hídrico, atmosférico, suelo, paisajismo y afectando sensiblemente la calidad de vida. El Plan Integral de Gestión Ambiental de residuos sólidos propuesto permite mejorar el servicio de limpieza pública, constituyéndose en un instrumento de gestión financiera, y minimizar la contaminación ambiental provocada por los residuos sólidos para mejorar la calidad de vida.
Sarmiento Sarmiento, Antonio Walter - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental - 2008
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Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-DESAGUADERO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG442-0777-01 628.16831 S21 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG442-0778-02 628.16831 S21 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG178-00230-01 628.16831 S21 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleContinuidad y cambio cultural en los pobladores de las comunidades del distrito de San Antonio de Esquilache y sus efectos en la educación intercultural bilingüe - Puno / Gavino Presbítero Rodríguez Medina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2012)
Título : Continuidad y cambio cultural en los pobladores de las comunidades del distrito de San Antonio de Esquilache y sus efectos en la educación intercultural bilingüe - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Gavino Presbítero Rodríguez Medina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 198 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Resumen: “Continuidad y Cambio Cultural en los Pobladores de las Comunidades del Distrito de San Antonio de Esquilache y sus Efectos en la Educación Intercultural Bilingüe - Puno”. Objetivo: Determinar las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; procesos continuos de migración y movilización social, sus causas, consecuencias y efectos en escuelas rurales con programas (E.I.B.) hacia las ciudades del sur del País, la ciudad de Puno. Hipótesis: pobladores, particularmente padres de familia y niños con programas (E.I.B.) de comunidades rurales andinas del distrito de San Antonio de Esquilache, su vida cotidiana, rasgos de conservación o continuidad de sus propios elementos culturales, rasgos de aculturación, integración, asimilación y adaptación a la cultura urbana; como consecuencia de su movilización social e integración a condiciones socio-económicas en que desenvuelve la región sur del país. Población: padres de familia, alumnos y docentes de las Instituciones Educativas Primarias del distrito de San Antonio de Esquilache, en Educación Intercultural Bilingüe, muestra de 410 personas, aplicó los instrumentos de recolección de datos. Resultados: las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; como resultado de los procesos continuos de migración y movilización social repercute negativamente en las escuelas rurales con programas E.I.B, tal como se demuestra estadísticamente, obteniendo una X2c = 20.28 que es mayor que la X2t = 9.49, lo que significa que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Nota de contenido: Zona Territorial de Estidio PE: PUNO-SAN ANTONIO DE ESQUILACHE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77849 Continuidad y cambio cultural en los pobladores de las comunidades del distrito de San Antonio de Esquilache y sus efectos en la educación intercultural bilingüe - Puno [texto impreso] / Gavino Presbítero Rodríguez Medina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2012 . - 198 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Resumen: “Continuidad y Cambio Cultural en los Pobladores de las Comunidades del Distrito de San Antonio de Esquilache y sus Efectos en la Educación Intercultural Bilingüe - Puno”. Objetivo: Determinar las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; procesos continuos de migración y movilización social, sus causas, consecuencias y efectos en escuelas rurales con programas (E.I.B.) hacia las ciudades del sur del País, la ciudad de Puno. Hipótesis: pobladores, particularmente padres de familia y niños con programas (E.I.B.) de comunidades rurales andinas del distrito de San Antonio de Esquilache, su vida cotidiana, rasgos de conservación o continuidad de sus propios elementos culturales, rasgos de aculturación, integración, asimilación y adaptación a la cultura urbana; como consecuencia de su movilización social e integración a condiciones socio-económicas en que desenvuelve la región sur del país. Población: padres de familia, alumnos y docentes de las Instituciones Educativas Primarias del distrito de San Antonio de Esquilache, en Educación Intercultural Bilingüe, muestra de 410 personas, aplicó los instrumentos de recolección de datos. Resultados: las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; como resultado de los procesos continuos de migración y movilización social repercute negativamente en las escuelas rurales con programas E.I.B, tal como se demuestra estadísticamente, obteniendo una X2c = 20.28 que es mayor que la X2t = 9.49, lo que significa que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Nota de contenido: Zona Territorial de Estidio PE: PUNO-SAN ANTONIO DE ESQUILACHE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77849
Continuidad y cambio cultural en los pobladores de las comunidades del distrito de San Antonio de Esquilache y sus efectos en la educación intercultural bilingüe - Puno
“Continuidad y Cambio Cultural en los Pobladores de las Comunidades del Distrito de San Antonio de Esquilache y sus Efectos en la Educación Intercultural Bilingüe - Puno”. Objetivo: Determinar las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; procesos continuos de migración y movilización social, sus causas, consecuencias y efectos en escuelas rurales con programas (E.I.B.) hacia las ciudades del sur del País, la ciudad de Puno. Hipótesis: pobladores, particularmente padres de familia y niños con programas (E.I.B.) de comunidades rurales andinas del distrito de San Antonio de Esquilache, su vida cotidiana, rasgos de conservación o continuidad de sus propios elementos culturales, rasgos de aculturación, integración, asimilación y adaptación a la cultura urbana; como consecuencia de su movilización social e integración a condiciones socio-económicas en que desenvuelve la región sur del país. Población: padres de familia, alumnos y docentes de las Instituciones Educativas Primarias del distrito de San Antonio de Esquilache, en Educación Intercultural Bilingüe, muestra de 410 personas, aplicó los instrumentos de recolección de datos. Resultados: las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; como resultado de los procesos continuos de migración y movilización social repercute negativamente en las escuelas rurales con programas E.I.B, tal como se demuestra estadísticamente, obteniendo una X2c = 20.28 que es mayor que la X2t = 9.49, lo que significa que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
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DisponibleEPG361-00361-01 370.1175985 R75 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl contrato administrativo de servicios y su incidencia en la labor administrativa en el sector público / Gladis Soledad Mendoza Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2012)
Título : El contrato administrativo de servicios y su incidencia en la labor administrativa en el sector público Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladis Soledad Mendoza Rojas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 101 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Revolución industrial Clasificación: 577 Ecología Resumen: La Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de la Región Puno, los años 2010 y 2011. La hipótesis planteada se basa en que la regulación de los Contratos Administrativos de Servicios inciden en las labores internas de la Administración Pública, afectando el logro de los objetivos institucionales a través del cumplimiento de metas previstas, por el plazo corto de contratación que oscila entre 01 a 03 meses como máximo; que con una adecuada reformulación referente al plazo de duración del Contrato Administrativo de servicios, se evitará los efectos colaterales que trae consigo esta limitante. Teniendo como Objetivo General Demostrar que los Contratos Administrativos de Servicios inciden directamente en el cumplimiento de las metas trazadas institucionales, afectando las labores administrativas en la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de Puno. Los métodos de Investigación utilizados son el método cuantitativo y el método cualitativo, siendo la presente una investigación mixta, se procedió mediante las técnicas y las variables empleadas a revisar doctrina, normas y expedientes relacionadas al contrato CAS, aplicando como instrumentos de investigación los cuestionarios y las guías de observación; el análisis cuantitativo y cualitativo de la información recolectada permitió obtener los resultados. Los resultados obtenidos son que el Trabajador por CAS considera que el tiempo mínimo de contrato debiera ser de 01 año, el cual le permitirá desarrollar un buen trabajo y por ende se evitará que las metas institucionales no se cumplan, que el Decreto Legislativo 1057 vulnera derechos fundamentales que reconoce la constitución, que la normativa del CAS influye en las labores administrativas del Sector Público, también se ha evidenciado que se ha celebrado contratos por 01 mes durante el periodo 2010 y 2011, estos resultados nos ha permitido llegar a las conclusiones y recomendaciones. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77804 El contrato administrativo de servicios y su incidencia en la labor administrativa en el sector público [texto impreso] / Gladis Soledad Mendoza Rojas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2012 . - 101 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Revolución industrial Clasificación: 577 Ecología Resumen: La Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de la Región Puno, los años 2010 y 2011. La hipótesis planteada se basa en que la regulación de los Contratos Administrativos de Servicios inciden en las labores internas de la Administración Pública, afectando el logro de los objetivos institucionales a través del cumplimiento de metas previstas, por el plazo corto de contratación que oscila entre 01 a 03 meses como máximo; que con una adecuada reformulación referente al plazo de duración del Contrato Administrativo de servicios, se evitará los efectos colaterales que trae consigo esta limitante. Teniendo como Objetivo General Demostrar que los Contratos Administrativos de Servicios inciden directamente en el cumplimiento de las metas trazadas institucionales, afectando las labores administrativas en la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de Puno. Los métodos de Investigación utilizados son el método cuantitativo y el método cualitativo, siendo la presente una investigación mixta, se procedió mediante las técnicas y las variables empleadas a revisar doctrina, normas y expedientes relacionadas al contrato CAS, aplicando como instrumentos de investigación los cuestionarios y las guías de observación; el análisis cuantitativo y cualitativo de la información recolectada permitió obtener los resultados. Los resultados obtenidos son que el Trabajador por CAS considera que el tiempo mínimo de contrato debiera ser de 01 año, el cual le permitirá desarrollar un buen trabajo y por ende se evitará que las metas institucionales no se cumplan, que el Decreto Legislativo 1057 vulnera derechos fundamentales que reconoce la constitución, que la normativa del CAS influye en las labores administrativas del Sector Público, también se ha evidenciado que se ha celebrado contratos por 01 mes durante el periodo 2010 y 2011, estos resultados nos ha permitido llegar a las conclusiones y recomendaciones. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77804
El contrato administrativo de servicios y su incidencia en la labor administrativa en el sector público
La Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de la Región Puno, los años 2010 y 2011. La hipótesis planteada se basa en que la regulación de los Contratos Administrativos de Servicios inciden en las labores internas de la Administración Pública, afectando el logro de los objetivos institucionales a través del cumplimiento de metas previstas, por el plazo corto de contratación que oscila entre 01 a 03 meses como máximo; que con una adecuada reformulación referente al plazo de duración del Contrato Administrativo de servicios, se evitará los efectos colaterales que trae consigo esta limitante. Teniendo como Objetivo General Demostrar que los Contratos Administrativos de Servicios inciden directamente en el cumplimiento de las metas trazadas institucionales, afectando las labores administrativas en la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de Puno. Los métodos de Investigación utilizados son el método cuantitativo y el método cualitativo, siendo la presente una investigación mixta, se procedió mediante las técnicas y las variables empleadas a revisar doctrina, normas y expedientes relacionadas al contrato CAS, aplicando como instrumentos de investigación los cuestionarios y las guías de observación; el análisis cuantitativo y cualitativo de la información recolectada permitió obtener los resultados. Los resultados obtenidos son que el Trabajador por CAS considera que el tiempo mínimo de contrato debiera ser de 01 año, el cual le permitirá desarrollar un buen trabajo y por ende se evitará que las metas institucionales no se cumplan, que el Decreto Legislativo 1057 vulnera derechos fundamentales que reconoce la constitución, que la normativa del CAS influye en las labores administrativas del Sector Público, también se ha evidenciado que se ha celebrado contratos por 01 mes durante el periodo 2010 y 2011, estos resultados nos ha permitido llegar a las conclusiones y recomendaciones.
Mendoza Rojas, Gladis Soledad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2012
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DisponibleEPG289-1520-02 MEN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG664-00664-01 348.8 M42 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleControl de la Enteroparasitosis Mediante la Educación Sanitaria en Escolares de la Institución Educativa Secundaria Mixta de Taraco, Puno, 2009 / Domingo Alberto Ruelas Calloapaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud (2010)
Título : Control de la Enteroparasitosis Mediante la Educación Sanitaria en Escolares de la Institución Educativa Secundaria Mixta de Taraco, Puno, 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Domingo Alberto Ruelas Calloapaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 173 p. Il.: tbls.; gráfs.; maps. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Doctoris Scientiae en Ciencias de la Salud. Idioma : Español (spa) Resumen: Con el objetivo de determinar el efecto de la educación sanitaria para el control de enteroparasitosis en escolares, se distribuyeron 160 estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Mixta (IESM) de Taraco, provincia de Huancané, región Puno, Perú; en tres grupos experimentales (GE): GE1, GE2, GE3, y un grupo control (GC), cada grupo estuvo conformado por 40 participantes. Se efectuó una encuesta a fin de averiguar el nivel de conocimientos (pre prueba) sobre enteroparasitosis. Las muestras fecales de los escolares de los cuatro grupos se analizaron mediante la técnica de Ritchie modificada a fin de determinar la tasa de enteroparasitosis pre prueba en cada grupo. Los escolares conformantes de los tres grupos experimentales, recibieron intervención educativa sanitaria sobre la biología (ciclo de vida, patogenia) de los enteroparásitos y sobre los aspectos preventivos (mecanismos de transmisión, factores de riesgo) de la enteroparasitosis en 3 sesiones. En el GE1, se utilizó el método expositivo; en el grupo GE2, el método de enseñanza por ordenador; y en el GE3, el método de estudio de casos: El grupo control (GC), no recibió intervención educativa sanitaria. Los escolares positivos, fueron desparasitados mediante un tratamiento convencional, y se volvió a realizar una encuesta sobre el nivel de conocimientos (post prueba) sobre enteroparasitosis. Al cabo de dos meses post intervención, se muestreó y analizó las heces de los escolares de todos los grupos a fin de averiguar la tasa de enteroparasitosis post prueba. Los resultados fueron los siguientes: La tasa de enteroparasitosis en estos escolares fue de 90.63%. El método expositivo y el método de enseñanza por ordenador, tuvieron buen efecto en el control de la enteroparasitosis; el efecto de los métodos expositivo y enseñanza por ordenador, fueron similares (p >.01) entre si, y ambos fueron mejores que el método de estudio de casos (p ≤ .05). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - TARACO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77773 Control de la Enteroparasitosis Mediante la Educación Sanitaria en Escolares de la Institución Educativa Secundaria Mixta de Taraco, Puno, 2009 [texto impreso] / Domingo Alberto Ruelas Calloapaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud, 2010 . - 173 p. : tbls.; gráfs.; maps. ; 30 cm.
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Resumen: Con el objetivo de determinar el efecto de la educación sanitaria para el control de enteroparasitosis en escolares, se distribuyeron 160 estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Mixta (IESM) de Taraco, provincia de Huancané, región Puno, Perú; en tres grupos experimentales (GE): GE1, GE2, GE3, y un grupo control (GC), cada grupo estuvo conformado por 40 participantes. Se efectuó una encuesta a fin de averiguar el nivel de conocimientos (pre prueba) sobre enteroparasitosis. Las muestras fecales de los escolares de los cuatro grupos se analizaron mediante la técnica de Ritchie modificada a fin de determinar la tasa de enteroparasitosis pre prueba en cada grupo. Los escolares conformantes de los tres grupos experimentales, recibieron intervención educativa sanitaria sobre la biología (ciclo de vida, patogenia) de los enteroparásitos y sobre los aspectos preventivos (mecanismos de transmisión, factores de riesgo) de la enteroparasitosis en 3 sesiones. En el GE1, se utilizó el método expositivo; en el grupo GE2, el método de enseñanza por ordenador; y en el GE3, el método de estudio de casos: El grupo control (GC), no recibió intervención educativa sanitaria. Los escolares positivos, fueron desparasitados mediante un tratamiento convencional, y se volvió a realizar una encuesta sobre el nivel de conocimientos (post prueba) sobre enteroparasitosis. Al cabo de dos meses post intervención, se muestreó y analizó las heces de los escolares de todos los grupos a fin de averiguar la tasa de enteroparasitosis post prueba. Los resultados fueron los siguientes: La tasa de enteroparasitosis en estos escolares fue de 90.63%. El método expositivo y el método de enseñanza por ordenador, tuvieron buen efecto en el control de la enteroparasitosis; el efecto de los métodos expositivo y enseñanza por ordenador, fueron similares (p >.01) entre si, y ambos fueron mejores que el método de estudio de casos (p ≤ .05). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - TARACO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77773
Control de la Enteroparasitosis Mediante la Educación Sanitaria en Escolares de la Institución Educativa Secundaria Mixta de Taraco, Puno, 2009
Con el objetivo de determinar el efecto de la educación sanitaria para el control de enteroparasitosis en escolares, se distribuyeron 160 estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Mixta (IESM) de Taraco, provincia de Huancané, región Puno, Perú; en tres grupos experimentales (GE): GE1, GE2, GE3, y un grupo control (GC), cada grupo estuvo conformado por 40 participantes. Se efectuó una encuesta a fin de averiguar el nivel de conocimientos (pre prueba) sobre enteroparasitosis. Las muestras fecales de los escolares de los cuatro grupos se analizaron mediante la técnica de Ritchie modificada a fin de determinar la tasa de enteroparasitosis pre prueba en cada grupo. Los escolares conformantes de los tres grupos experimentales, recibieron intervención educativa sanitaria sobre la biología (ciclo de vida, patogenia) de los enteroparásitos y sobre los aspectos preventivos (mecanismos de transmisión, factores de riesgo) de la enteroparasitosis en 3 sesiones. En el GE1, se utilizó el método expositivo; en el grupo GE2, el método de enseñanza por ordenador; y en el GE3, el método de estudio de casos: El grupo control (GC), no recibió intervención educativa sanitaria. Los escolares positivos, fueron desparasitados mediante un tratamiento convencional, y se volvió a realizar una encuesta sobre el nivel de conocimientos (post prueba) sobre enteroparasitosis. Al cabo de dos meses post intervención, se muestreó y analizó las heces de los escolares de todos los grupos a fin de averiguar la tasa de enteroparasitosis post prueba. Los resultados fueron los siguientes: La tasa de enteroparasitosis en estos escolares fue de 90.63%. El método expositivo y el método de enseñanza por ordenador, tuvieron buen efecto en el control de la enteroparasitosis; el efecto de los métodos expositivo y enseñanza por ordenador, fueron similares (p >.01) entre si, y ambos fueron mejores que el método de estudio de casos (p ≤ .05).
Ruelas Calloapaza, Domingo Alberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud - 2010
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DisponibleEPG143-0045-02 RUE Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Control Interno en la Gobernabilidad de los Municipios Provinciales de la Región Puno. / Nelson Paco Aro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : El Control Interno en la Gobernabilidad de los Municipios Provinciales de la Región Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelson Paco Aro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 174 p. Il.: tbls.; gráfs.; maps. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoria y Tributación. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78031 El Control Interno en la Gobernabilidad de los Municipios Provinciales de la Región Puno. [texto impreso] / Nelson Paco Aro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 174 p. : tbls.; gráfs.; maps. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoria y Tributación.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78031
El Control Interno en la Gobernabilidad de los Municipios Provinciales de la Región Puno.
Paco Aro, Nelson - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
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Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO.
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DisponibleEPG450-1190-02 PAC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl control interno en el proceso presupuestario de los Gobiernos Locales de la Región Puno: 2007 - 2009 / Daniel Pocohuanca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : El control interno en el proceso presupuestario de los Gobiernos Locales de la Región Puno: 2007 - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Pocohuanca Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 213 páginas Il.: diagramas, tablas, mapas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Clasificación: Resumen: Analizar las normas de control interno para el Sector Público, Ley Nº 28716 y Resoluciones de Contraloría No. 320-2006-CG y Nº 458-2008-CG que implemente los componentes del Sistema de Control Interno (SCI), así como para dar orientación sobre las herramientas de gestión que se deben implementar de acuerdo con la naturaleza y recursos de cada una de ellas. Proceso efectuado por la dirección y. el resto del personal de una entidad, diseñado con el objeto de proporcionar un grado de seguridad razonable en cuanto a la consecución de objetivos, de acuerdo a los cinco componentes relacionados: Ambiente de Control, Evaluación de Riesgos, Actividades de Control, Información y Comunicación, Supervisión y Monitoreo. Evaluado el sistema de control interno en el proceso presupuestario de los gobiernos locales, dando importancia a los valores morales y la actitud personal del trabajador. Método inductivo y deductivo, tipo de investigación descriptiva y teórica logrando explicaciones racionales, basadas en la realidad objetiva. Aplicamos básicamente las técnicas de la entrevista, el cuestionario y la observación directa para obtener información de los servidores municipales, funcionarios y vecinos. Resultados: nivel nacional existe una mala imagen (58%) de los Alcaldes y funcionarios municipales que están siendo cuestionados por el mal manejo de los recursos del Estado, por desconocimiento de las normas y/o inexperiencia administrativa. Municipios de región Puno la apreciación vecinal es negativa en un 55%, respecto a la falta de valores éticos y la corrupción. Existe una cultura institucional de valores, y los funcionarios responsables de la institución no orientan sus acciones para lograr este propósito. Existe escasa identidad institucional y compromiso para generar una cultura institucional de valores y voluntad para implementar y mejorar los controles internos. Se ha verificado también de que existen suficientes normas legales 'formales' a nivel nacional y los funcionarios conocen, sin embargo, los trabajadores han institucionalizado normas 'informales' de cumplir o no cumplir ciertos procedimientos administrativos. Gobiernos locales no han adecuado sus normas de Control Interno de acuerdo a la Resolución de Contraloría No. 320-2006-CG, asimismo, las autoridades municipales como el Alcalde y los funcionarios responsables no han desarrollado actividades orientados a implementar, revisar y perfeccionar los controles internos de la institución, mucho menos con las consideraciones morales y actitud personal, tal como lo define esta resolución de Contraloría y el control interno en el proceso presupuestario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78039 El control interno en el proceso presupuestario de los Gobiernos Locales de la Región Puno: 2007 - 2009 [texto impreso] / Daniel Pocohuanca Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 213 páginas : diagramas, tablas, mapas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Resumen: Analizar las normas de control interno para el Sector Público, Ley Nº 28716 y Resoluciones de Contraloría No. 320-2006-CG y Nº 458-2008-CG que implemente los componentes del Sistema de Control Interno (SCI), así como para dar orientación sobre las herramientas de gestión que se deben implementar de acuerdo con la naturaleza y recursos de cada una de ellas. Proceso efectuado por la dirección y. el resto del personal de una entidad, diseñado con el objeto de proporcionar un grado de seguridad razonable en cuanto a la consecución de objetivos, de acuerdo a los cinco componentes relacionados: Ambiente de Control, Evaluación de Riesgos, Actividades de Control, Información y Comunicación, Supervisión y Monitoreo. Evaluado el sistema de control interno en el proceso presupuestario de los gobiernos locales, dando importancia a los valores morales y la actitud personal del trabajador. Método inductivo y deductivo, tipo de investigación descriptiva y teórica logrando explicaciones racionales, basadas en la realidad objetiva. Aplicamos básicamente las técnicas de la entrevista, el cuestionario y la observación directa para obtener información de los servidores municipales, funcionarios y vecinos. Resultados: nivel nacional existe una mala imagen (58%) de los Alcaldes y funcionarios municipales que están siendo cuestionados por el mal manejo de los recursos del Estado, por desconocimiento de las normas y/o inexperiencia administrativa. Municipios de región Puno la apreciación vecinal es negativa en un 55%, respecto a la falta de valores éticos y la corrupción. Existe una cultura institucional de valores, y los funcionarios responsables de la institución no orientan sus acciones para lograr este propósito. Existe escasa identidad institucional y compromiso para generar una cultura institucional de valores y voluntad para implementar y mejorar los controles internos. Se ha verificado también de que existen suficientes normas legales 'formales' a nivel nacional y los funcionarios conocen, sin embargo, los trabajadores han institucionalizado normas 'informales' de cumplir o no cumplir ciertos procedimientos administrativos. Gobiernos locales no han adecuado sus normas de Control Interno de acuerdo a la Resolución de Contraloría No. 320-2006-CG, asimismo, las autoridades municipales como el Alcalde y los funcionarios responsables no han desarrollado actividades orientados a implementar, revisar y perfeccionar los controles internos de la institución, mucho menos con las consideraciones morales y actitud personal, tal como lo define esta resolución de Contraloría y el control interno en el proceso presupuestario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78039
El control interno en el proceso presupuestario de los Gobiernos Locales de la Región Puno: 2007 - 2009
Analizar las normas de control interno para el Sector Público, Ley Nº 28716 y Resoluciones de Contraloría No. 320-2006-CG y Nº 458-2008-CG que implemente los componentes del Sistema de Control Interno (SCI), así como para dar orientación sobre las herramientas de gestión que se deben implementar de acuerdo con la naturaleza y recursos de cada una de ellas. Proceso efectuado por la dirección y. el resto del personal de una entidad, diseñado con el objeto de proporcionar un grado de seguridad razonable en cuanto a la consecución de objetivos, de acuerdo a los cinco componentes relacionados: Ambiente de Control, Evaluación de Riesgos, Actividades de Control, Información y Comunicación, Supervisión y Monitoreo. Evaluado el sistema de control interno en el proceso presupuestario de los gobiernos locales, dando importancia a los valores morales y la actitud personal del trabajador. Método inductivo y deductivo, tipo de investigación descriptiva y teórica logrando explicaciones racionales, basadas en la realidad objetiva. Aplicamos básicamente las técnicas de la entrevista, el cuestionario y la observación directa para obtener información de los servidores municipales, funcionarios y vecinos. Resultados: nivel nacional existe una mala imagen (58%) de los Alcaldes y funcionarios municipales que están siendo cuestionados por el mal manejo de los recursos del Estado, por desconocimiento de las normas y/o inexperiencia administrativa. Municipios de región Puno la apreciación vecinal es negativa en un 55%, respecto a la falta de valores éticos y la corrupción. Existe una cultura institucional de valores, y los funcionarios responsables de la institución no orientan sus acciones para lograr este propósito. Existe escasa identidad institucional y compromiso para generar una cultura institucional de valores y voluntad para implementar y mejorar los controles internos. Se ha verificado también de que existen suficientes normas legales 'formales' a nivel nacional y los funcionarios conocen, sin embargo, los trabajadores han institucionalizado normas 'informales' de cumplir o no cumplir ciertos procedimientos administrativos. Gobiernos locales no han adecuado sus normas de Control Interno de acuerdo a la Resolución de Contraloría No. 320-2006-CG, asimismo, las autoridades municipales como el Alcalde y los funcionarios responsables no han desarrollado actividades orientados a implementar, revisar y perfeccionar los controles internos de la institución, mucho menos con las consideraciones morales y actitud personal, tal como lo define esta resolución de Contraloría y el control interno en el proceso presupuestario.
Pocohuanca Quispe, Daniel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación
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DisponibleEl Control Interno y su Incidencia en la Gestión Administrativa de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno / Karím Yesenia Herrera Vasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : El Control Interno y su Incidencia en la Gestión Administrativa de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Karím Yesenia Herrera Vasquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 191 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78058 El Control Interno y su Incidencia en la Gestión Administrativa de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno [texto impreso] / Karím Yesenia Herrera Vasquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 191 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78058
El Control Interno y su Incidencia en la Gestión Administrativa de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno
Herrera Vasquez, Karím Yesenia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
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