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Discapacidad fisica y su influencia en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes de la asociación de limitados Físicos – Puno, 2013 / Mariluz Cabana Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Discapacidad fisica y su influencia en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes de la asociación de limitados Físicos – Puno, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariluz Cabana Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 68 páginas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Titulo Profesional: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Emigración e inmigración- Legislacion Clasificación: Resumen: La discapacidad física influye en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes, como hipótesis se planteó, la discapacidad física influye directamente en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes. El tipo de investigación es de tipo explicativo, descriptivo no experimental bajo el paradigma cuantitativo con características de rigurosidad científica. La técnica utilizada fue la encuesta, la misma que sirvió para la recolección de información de acuerdo a las variables de estudio. Tomando como población a las personas con discapacidad física, que pertenecen a la ALFIP, asociación conformada por 39 personas de ambos sexos. Llegando a las siguientes resultados: el 48.7% de la población presenta el tipo de discapacidad de tronco columna vertebral y no tienen acceso a un puesto de trabajo formal. El acceso a un puesto de trabajo es fundamental para la autonomía de las personas y su independencia económica, en el caso de personas con dificultades especiales, en riesgo de exclusión o vulneración, la inserción laboral es una vía que conduce a su integración en la sociedad; Aspecto que no se cumple a pesar de existir leyes que buscan la inclusión a las personas con discapacidad. A su vez el 51.3 % de población presenta el grado de discapacidad física moderada y tienen el seguro integral de salud, el hecho de que exista acceso a los servicios de salud no necesariamente significa que exista equidad porque dichos establecimiento no cuenta con los servicios necesarios para la población con discapacidad física. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79087 Discapacidad fisica y su influencia en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes de la asociación de limitados Físicos – Puno, 2013 [texto impreso] / Mariluz Cabana Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 68 páginas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar el Titulo Profesional: Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Emigración e inmigración- Legislacion Clasificación: Resumen: La discapacidad física influye en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes, como hipótesis se planteó, la discapacidad física influye directamente en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes. El tipo de investigación es de tipo explicativo, descriptivo no experimental bajo el paradigma cuantitativo con características de rigurosidad científica. La técnica utilizada fue la encuesta, la misma que sirvió para la recolección de información de acuerdo a las variables de estudio. Tomando como población a las personas con discapacidad física, que pertenecen a la ALFIP, asociación conformada por 39 personas de ambos sexos. Llegando a las siguientes resultados: el 48.7% de la población presenta el tipo de discapacidad de tronco columna vertebral y no tienen acceso a un puesto de trabajo formal. El acceso a un puesto de trabajo es fundamental para la autonomía de las personas y su independencia económica, en el caso de personas con dificultades especiales, en riesgo de exclusión o vulneración, la inserción laboral es una vía que conduce a su integración en la sociedad; Aspecto que no se cumple a pesar de existir leyes que buscan la inclusión a las personas con discapacidad. A su vez el 51.3 % de población presenta el grado de discapacidad física moderada y tienen el seguro integral de salud, el hecho de que exista acceso a los servicios de salud no necesariamente significa que exista equidad porque dichos establecimiento no cuenta con los servicios necesarios para la población con discapacidad física. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79087
Discapacidad fisica y su influencia en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes de la asociación de limitados Físicos – Puno, 2013
La discapacidad física influye en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes, como hipótesis se planteó, la discapacidad física influye directamente en la exclusión al acceso de oportunidades de las personas con capacidades diferentes. El tipo de investigación es de tipo explicativo, descriptivo no experimental bajo el paradigma cuantitativo con características de rigurosidad científica. La técnica utilizada fue la encuesta, la misma que sirvió para la recolección de información de acuerdo a las variables de estudio. Tomando como población a las personas con discapacidad física, que pertenecen a la ALFIP, asociación conformada por 39 personas de ambos sexos. Llegando a las siguientes resultados: el 48.7% de la población presenta el tipo de discapacidad de tronco columna vertebral y no tienen acceso a un puesto de trabajo formal. El acceso a un puesto de trabajo es fundamental para la autonomía de las personas y su independencia económica, en el caso de personas con dificultades especiales, en riesgo de exclusión o vulneración, la inserción laboral es una vía que conduce a su integración en la sociedad; Aspecto que no se cumple a pesar de existir leyes que buscan la inclusión a las personas con discapacidad. A su vez el 51.3 % de población presenta el grado de discapacidad física moderada y tienen el seguro integral de salud, el hecho de que exista acceso a los servicios de salud no necesariamente significa que exista equidad porque dichos establecimiento no cuenta con los servicios necesarios para la población con discapacidad física.
Cabana Mamani, Mariluz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponibleDiscapacidad física y su influencia en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la asociación de limitados físicos - ALFIP, Puno 2017 / Claudia Alejandra Salinas Machicao / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Discapacidad física y su influencia en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la asociación de limitados físicos - ALFIP, Puno 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Alejandra Salinas Machicao, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación lleva por título: “Discapacidad física y su influencia en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos–ALFIP Puno, 2017. Que responde al problema general ¿De qué manera la discapacidad física influye en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos Puno, 2017?, para lo cual se planteó como objetivo general: eterminar la influencia de la discapacidad física en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la Asociación de limitados Físicos Puno, 2017.
Ésta investigación es de tipo básica y diseño no experimental de corte transversal. El método es el hipotético-deductivo, el tipo de selección de la muestra es la no probabilística y se cuenta con una población muestral de 40 socios inscritos de la Asociación de Limitados Físicos Puno.Los principales resultados son: el 32,5% de personas con discapacidad física de tipo hemiplejia, no cuentan con un empleo formal, así mismo el 37,5% de la población que presenta grado discapacidad moderada, se encuentran desocupados, por otro lado el 22,5% de personas con hemiplejia consideran que las barreras que limitan la inserción laboral es la discriminación y exclusión por su discapacidad.En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7704 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106814 Discapacidad física y su influencia en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la asociación de limitados físicos - ALFIP, Puno 2017 [texto impreso] / Claudia Alejandra Salinas Machicao, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación lleva por título: “Discapacidad física y su influencia en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos–ALFIP Puno, 2017. Que responde al problema general ¿De qué manera la discapacidad física influye en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos Puno, 2017?, para lo cual se planteó como objetivo general: eterminar la influencia de la discapacidad física en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la Asociación de limitados Físicos Puno, 2017.
Ésta investigación es de tipo básica y diseño no experimental de corte transversal. El método es el hipotético-deductivo, el tipo de selección de la muestra es la no probabilística y se cuenta con una población muestral de 40 socios inscritos de la Asociación de Limitados Físicos Puno.Los principales resultados son: el 32,5% de personas con discapacidad física de tipo hemiplejia, no cuentan con un empleo formal, así mismo el 37,5% de la población que presenta grado discapacidad moderada, se encuentran desocupados, por otro lado el 22,5% de personas con hemiplejia consideran que las barreras que limitan la inserción laboral es la discriminación y exclusión por su discapacidad.En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7704 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106814
Discapacidad física y su influencia en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la asociación de limitados físicos - ALFIP, Puno 2017
El trabajo de investigación lleva por título: “Discapacidad física y su influencia en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos–ALFIP Puno, 2017. Que responde al problema general ¿De qué manera la discapacidad física influye en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la Asociación de Limitados Físicos Puno, 2017?, para lo cual se planteó como objetivo general: eterminar la influencia de la discapacidad física en la inserción laboral de las personas con discapacidad de la Asociación de limitados Físicos Puno, 2017.
Ésta investigación es de tipo básica y diseño no experimental de corte transversal. El método es el hipotético-deductivo, el tipo de selección de la muestra es la no probabilística y se cuenta con una población muestral de 40 socios inscritos de la Asociación de Limitados Físicos Puno.Los principales resultados son: el 32,5% de personas con discapacidad física de tipo hemiplejia, no cuentan con un empleo formal, así mismo el 37,5% de la población que presenta grado discapacidad moderada, se encuentran desocupados, por otro lado el 22,5% de personas con hemiplejia consideran que las barreras que limitan la inserción laboral es la discriminación y exclusión por su discapacidad.Salinas Machicao, Claudia Alejandra - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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DisponibleDiscapacidad, sistemas de protección y trabajo social / Rafael De Lorenzo / Madrid : Alianza Editorial (2007)
Título : Discapacidad, sistemas de protección y trabajo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael De Lorenzo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2007 Colección: Políticas social, Servicio Social Número de páginas: 446 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-4879-8 Nota general: incluye referencia bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 344.512 Nota de contenido: Objetivos, sistemática y contenido de la obra -- Las personas con discapacidad y el análisis de los entornos -- Análisis del entorno a nivel mundial -- análisis del entorno europeo -- La situación de España -- perspectivas de futuro -- La persona con discapacidad como como persona humana -- Elementos definitorios de la discapacidad -- Participación del movimiento asociativo de las personas con discapacidad -- La protección internacional de la persona con discapacidad -- La protección de la discapacidad en el derecho español -- Sistema de protección económica de las personas con discapacidad -- Discapacidad y trabajo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99806 Discapacidad, sistemas de protección y trabajo social [texto impreso] / Rafael De Lorenzo, Autor . - Primera edición . - Madrid : Alianza Editorial, 2007 . - 446 páginas ; 24 cm. - (Políticas social, Servicio Social) .
ISBN : 978-84-206-4879-8
incluye referencia bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 344.512 Nota de contenido: Objetivos, sistemática y contenido de la obra -- Las personas con discapacidad y el análisis de los entornos -- Análisis del entorno a nivel mundial -- análisis del entorno europeo -- La situación de España -- perspectivas de futuro -- La persona con discapacidad como como persona humana -- Elementos definitorios de la discapacidad -- Participación del movimiento asociativo de las personas con discapacidad -- La protección internacional de la persona con discapacidad -- La protección de la discapacidad en el derecho español -- Sistema de protección económica de las personas con discapacidad -- Discapacidad y trabajo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99806
Discapacidad, sistemas de protección y trabajo social
De Lorenzo, Rafael - Madrid : Alianza Editorial - 2007
incluye referencia bibliograficas
Objetivos, sistemática y contenido de la obra -- Las personas con discapacidad y el análisis de los entornos -- Análisis del entorno a nivel mundial -- análisis del entorno europeo -- La situación de España -- perspectivas de futuro -- La persona con discapacidad como como persona humana -- Elementos definitorios de la discapacidad -- Participación del movimiento asociativo de las personas con discapacidad -- La protección internacional de la persona con discapacidad -- La protección de la discapacidad en el derecho español -- Sistema de protección económica de las personas con discapacidad -- Discapacidad y trabajo social.
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Título : Diseño y ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Bustamante, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 157 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-760-199-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencias humanas
[Agneaux] DiseñoClasificación: 740 dibujo - Artes decorativas Nota de contenido: Ciencias humanas y saberes del diseño -- Procesos de diseño -- El sistema de los objetos -- Diseño y comunicación -- Arte y diseño -- Arte y diseño: distinciones, afinidades y emergentes -- El hombre, el ambiente y los objetos -- Un complejo escenario -- Técnica y sociedad -- Acerca de la técnica y la idea de progreso -- Proyectar objetos técnicas -- Trabajo final -- Sobre la investigación en el diseño -- Algunos ejemplos del trabajo final. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115947 Diseño y ciencias sociales [texto impreso] / Juana Bustamante, Compilador . - Primera edición . - Córdoba [Argentina] : Brujas, 2019 . - 157 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-987-760-199-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencias humanas
[Agneaux] DiseñoClasificación: 740 dibujo - Artes decorativas Nota de contenido: Ciencias humanas y saberes del diseño -- Procesos de diseño -- El sistema de los objetos -- Diseño y comunicación -- Arte y diseño -- Arte y diseño: distinciones, afinidades y emergentes -- El hombre, el ambiente y los objetos -- Un complejo escenario -- Técnica y sociedad -- Acerca de la técnica y la idea de progreso -- Proyectar objetos técnicas -- Trabajo final -- Sobre la investigación en el diseño -- Algunos ejemplos del trabajo final. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115947
Diseño y ciencias sociales
Córdoba (Argentina) : Brujas - 2019
Ciencias humanas y saberes del diseño -- Procesos de diseño -- El sistema de los objetos -- Diseño y comunicación -- Arte y diseño -- Arte y diseño: distinciones, afinidades y emergentes -- El hombre, el ambiente y los objetos -- Un complejo escenario -- Técnica y sociedad -- Acerca de la técnica y la idea de progreso -- Proyectar objetos técnicas -- Trabajo final -- Sobre la investigación en el diseño -- Algunos ejemplos del trabajo final.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3359-01 740 D Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible 09-3360-02 740 D Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible Disfuncionalidad familiar e incidencia en el acoso escolar de la I.E.S. "San Antonio Villa del Lago" - Distrito de Puno-2017 / Ana María Turpo Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Disfuncionalidad familiar e incidencia en el acoso escolar de la I.E.S. "San Antonio Villa del Lago" - Distrito de Puno-2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Turpo Zapana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 87 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación denominada: Disfuncionalidad familiar e incidencia en el acoso escolar de la I.E.S San Antonio Villa del Lago-Distrito de Puno-2017. Tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre la disfuncionalidad familiar en el acoso escolar y como hipótesis el estudio se planteó si: Existe una relación significativa entre la disfuncionalidad familiar y el acoso escolar en los estudiantes el cual se demuestra a través de las dimensiones de cohesión y adaptabilidad familiar. La metodología de estudio se sustenta en un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación correlacional, y diseño no experimental de tipo transversal-transeccional, el método utilizado fue hipotético-deductivo, el método muestral probabilístico y aleatorio simple, la muestra fue de 118 estudiantes. Las técnicas empleadas fueron: La escala de evaluación del funcionamiento familiar y el cuestionario de acoso escolar. La investigación muestra los siguientes resultados: el 69.5% de estudiantes pertenecen a familias disfuncionales y presentan un nivel alto de acoso escolar; existiendo una relación significativa entre la disfuncionalidad familiar y el acoso escolar, con un grado de significancia del ∞ = 0.05 = 5%, equivalente a un 95% de nivel de confianza. El 66.9% de familias presentan una cohesión desligada debido a la ausencia de los vínculos afectivos en la familia. El 64.4% presenta una adaptabilidad caótica, vinculada con la incapacidad de cambio de las estructuras de poder roles y reglas; frente a situaciones que se presentan en la familia. En las dimensiones: de cohesión y adaptabilidad presentan un nivel alto de acoso escolar. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7614 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106816 Disfuncionalidad familiar e incidencia en el acoso escolar de la I.E.S. "San Antonio Villa del Lago" - Distrito de Puno-2017 [texto impreso] / Ana María Turpo Zapana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 87 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación denominada: Disfuncionalidad familiar e incidencia en el acoso escolar de la I.E.S San Antonio Villa del Lago-Distrito de Puno-2017. Tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre la disfuncionalidad familiar en el acoso escolar y como hipótesis el estudio se planteó si: Existe una relación significativa entre la disfuncionalidad familiar y el acoso escolar en los estudiantes el cual se demuestra a través de las dimensiones de cohesión y adaptabilidad familiar. La metodología de estudio se sustenta en un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación correlacional, y diseño no experimental de tipo transversal-transeccional, el método utilizado fue hipotético-deductivo, el método muestral probabilístico y aleatorio simple, la muestra fue de 118 estudiantes. Las técnicas empleadas fueron: La escala de evaluación del funcionamiento familiar y el cuestionario de acoso escolar. La investigación muestra los siguientes resultados: el 69.5% de estudiantes pertenecen a familias disfuncionales y presentan un nivel alto de acoso escolar; existiendo una relación significativa entre la disfuncionalidad familiar y el acoso escolar, con un grado de significancia del ∞ = 0.05 = 5%, equivalente a un 95% de nivel de confianza. El 66.9% de familias presentan una cohesión desligada debido a la ausencia de los vínculos afectivos en la familia. El 64.4% presenta una adaptabilidad caótica, vinculada con la incapacidad de cambio de las estructuras de poder roles y reglas; frente a situaciones que se presentan en la familia. En las dimensiones: de cohesión y adaptabilidad presentan un nivel alto de acoso escolar. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7614 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106816
Disfuncionalidad familiar e incidencia en el acoso escolar de la I.E.S. "San Antonio Villa del Lago" - Distrito de Puno-2017
La investigación denominada: Disfuncionalidad familiar e incidencia en el acoso escolar de la I.E.S San Antonio Villa del Lago-Distrito de Puno-2017. Tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre la disfuncionalidad familiar en el acoso escolar y como hipótesis el estudio se planteó si: Existe una relación significativa entre la disfuncionalidad familiar y el acoso escolar en los estudiantes el cual se demuestra a través de las dimensiones de cohesión y adaptabilidad familiar. La metodología de estudio se sustenta en un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación correlacional, y diseño no experimental de tipo transversal-transeccional, el método utilizado fue hipotético-deductivo, el método muestral probabilístico y aleatorio simple, la muestra fue de 118 estudiantes. Las técnicas empleadas fueron: La escala de evaluación del funcionamiento familiar y el cuestionario de acoso escolar. La investigación muestra los siguientes resultados: el 69.5% de estudiantes pertenecen a familias disfuncionales y presentan un nivel alto de acoso escolar; existiendo una relación significativa entre la disfuncionalidad familiar y el acoso escolar, con un grado de significancia del ∞ = 0.05 = 5%, equivalente a un 95% de nivel de confianza. El 66.9% de familias presentan una cohesión desligada debido a la ausencia de los vínculos afectivos en la familia. El 64.4% presenta una adaptabilidad caótica, vinculada con la incapacidad de cambio de las estructuras de poder roles y reglas; frente a situaciones que se presentan en la familia. En las dimensiones: de cohesión y adaptabilidad presentan un nivel alto de acoso escolar.
Turpo Zapana, Ana María - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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DisponibleLa disfuncionalidad familiar y su incidencia en el Bullying en estudiantes de la institución educativa secundaria Mariano Melgar - Ayaviri - 2013 / Beatriz Huaynacho Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : La disfuncionalidad familiar y su incidencia en el Bullying en estudiantes de la institución educativa secundaria Mariano Melgar - Ayaviri - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Huaynacho Huanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 64 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Disfuncionalidad familiar incidirá en bullying ejercido por estudiantes. Relaciones familiares inciden directamente en bullying en estudiantes su hogar relaciones autoritarias y conflictivas, Indujo a los estudiantes a maltratar a sus compañeros de estudio. Escaso cumplimiento de funciones afectiva y educativa incide directamente en el ejercicio del bullying de los estudiantes. Investigación cuantitativo–explicativo, no se realizó manipulación de las variables. Los instrumentos y técnicas que se utilizaron durante la investigación fueron las encuestas y la observación directa, puesto que me permitió recolectar la información. Conclusión: La frecuencia de los problemas familiares incide directamente en el acoso escolar, ya que un 36% de estudiantes manifiestan que en sus hogares presentan problemas de violencia familiar por parte de sus padres hacia ellos por dicha causa presentan actitudes de discriminación hacia sus compañeros. Lo que significa que la familia es un modelo de comportamiento para los estudiantes y están expuestos a la violencia familiar ya que son testigos de las agresiones verbales, físicas y maltratos que se dan entre sus padres, y ellos replican lo vivido con sus víctimas. Pues se evidencia que no usan palabras de cordialidad, el agradecimiento, el pedir favor o el pedir disculpas, dichos valores están perdiéndose en la convivencia escolar de los adolescentes y jóvenes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89510 La disfuncionalidad familiar y su incidencia en el Bullying en estudiantes de la institución educativa secundaria Mariano Melgar - Ayaviri - 2013 [texto impreso] / Beatriz Huaynacho Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 64 páginas : tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Disfuncionalidad familiar incidirá en bullying ejercido por estudiantes. Relaciones familiares inciden directamente en bullying en estudiantes su hogar relaciones autoritarias y conflictivas, Indujo a los estudiantes a maltratar a sus compañeros de estudio. Escaso cumplimiento de funciones afectiva y educativa incide directamente en el ejercicio del bullying de los estudiantes. Investigación cuantitativo–explicativo, no se realizó manipulación de las variables. Los instrumentos y técnicas que se utilizaron durante la investigación fueron las encuestas y la observación directa, puesto que me permitió recolectar la información. Conclusión: La frecuencia de los problemas familiares incide directamente en el acoso escolar, ya que un 36% de estudiantes manifiestan que en sus hogares presentan problemas de violencia familiar por parte de sus padres hacia ellos por dicha causa presentan actitudes de discriminación hacia sus compañeros. Lo que significa que la familia es un modelo de comportamiento para los estudiantes y están expuestos a la violencia familiar ya que son testigos de las agresiones verbales, físicas y maltratos que se dan entre sus padres, y ellos replican lo vivido con sus víctimas. Pues se evidencia que no usan palabras de cordialidad, el agradecimiento, el pedir favor o el pedir disculpas, dichos valores están perdiéndose en la convivencia escolar de los adolescentes y jóvenes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89510
La disfuncionalidad familiar y su incidencia en el Bullying en estudiantes de la institución educativa secundaria Mariano Melgar - Ayaviri - 2013
Disfuncionalidad familiar incidirá en bullying ejercido por estudiantes. Relaciones familiares inciden directamente en bullying en estudiantes su hogar relaciones autoritarias y conflictivas, Indujo a los estudiantes a maltratar a sus compañeros de estudio. Escaso cumplimiento de funciones afectiva y educativa incide directamente en el ejercicio del bullying de los estudiantes. Investigación cuantitativo–explicativo, no se realizó manipulación de las variables. Los instrumentos y técnicas que se utilizaron durante la investigación fueron las encuestas y la observación directa, puesto que me permitió recolectar la información. Conclusión: La frecuencia de los problemas familiares incide directamente en el acoso escolar, ya que un 36% de estudiantes manifiestan que en sus hogares presentan problemas de violencia familiar por parte de sus padres hacia ellos por dicha causa presentan actitudes de discriminación hacia sus compañeros. Lo que significa que la familia es un modelo de comportamiento para los estudiantes y están expuestos a la violencia familiar ya que son testigos de las agresiones verbales, físicas y maltratos que se dan entre sus padres, y ellos replican lo vivido con sus víctimas. Pues se evidencia que no usan palabras de cordialidad, el agradecimiento, el pedir favor o el pedir disculpas, dichos valores están perdiéndose en la convivencia escolar de los adolescentes y jóvenes.
Huaynacho Huanca, Beatriz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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DisponibleT20172-26659-01 T20172 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa disfuncionalidad familiar y su influencia en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca 2019 / Brígida Apaza Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2019)
Título : La disfuncionalidad familiar y su influencia en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca 2019 Tipo de documento: texto impreso Autores: Brígida Apaza Mamani, Autor ; Nancy Evangelina Jilapa Condori, Autor ; Nancy Evangelina Jilapa Condori, Autor ; Nancy Evangelina Jilapa Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 93 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada “La disfuncionalidad familiar y su influencia en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca – 2019”. El objetivo general es: Determinar la influencia de la disfuncionalidad familiar en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca. La hipótesis planteada es: Existe influencia entre la disfuncionalidad familiar y las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca. La metodología que se utilizó para la investigación es de tipo descriptivo-causal con el enfoque cuantitativo – no experimental, los instrumentos y técnicas que se utilizaron durante la investigación fueron las encuestas y la observación directa para recolectar la información. La muestra es de 108 adolescentes entre las edades de 12 a 19 años de ambos sexos. De acuerdo a los resultados obtenidos de la disfuncionalidad familiar y las conductas de los adolescentes nos dan a conocer que la comunicación inadecuada y muestran conductas agresivas, así mismo el estadístico chi - cuadrado toma un valor de X_c^2 (19.009)>X_t^2 (9,4877) con 4 grados de libertad (gl), tiene asociada una probabilidad de 0.006. Puesto que esta probabilidad es menor al 0.05, por lo que se decide rechazar la hipótesis nula. Donde los objetivos específicos planteados muestran: El 26.9%, pertenecen a familias monoparentales, el 12.0% indican que pertenecen al tipo de familia nuclear y tienen conductas agresivas. El 18.5 % indican que las causas de desintegración familiar, el 13.9 % la violencia física, psicológica, sus conductas son agresivas. El 25.0% indican que la comunicación es autoritaria y las conductas son agresivas, así mismo el 12.0 % indican que tienen estilos de comunicación permisivo y las conductas son agresivas, concluyendo que la disfuncionalidad familiar influye en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca – 2019. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11403 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108731 La disfuncionalidad familiar y su influencia en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca 2019 [texto impreso] / Brígida Apaza Mamani, Autor ; Nancy Evangelina Jilapa Condori, Autor ; Nancy Evangelina Jilapa Condori, Autor ; Nancy Evangelina Jilapa Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2019 . - 93 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación titulada “La disfuncionalidad familiar y su influencia en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca – 2019”. El objetivo general es: Determinar la influencia de la disfuncionalidad familiar en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca. La hipótesis planteada es: Existe influencia entre la disfuncionalidad familiar y las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca. La metodología que se utilizó para la investigación es de tipo descriptivo-causal con el enfoque cuantitativo – no experimental, los instrumentos y técnicas que se utilizaron durante la investigación fueron las encuestas y la observación directa para recolectar la información. La muestra es de 108 adolescentes entre las edades de 12 a 19 años de ambos sexos. De acuerdo a los resultados obtenidos de la disfuncionalidad familiar y las conductas de los adolescentes nos dan a conocer que la comunicación inadecuada y muestran conductas agresivas, así mismo el estadístico chi - cuadrado toma un valor de X_c^2 (19.009)>X_t^2 (9,4877) con 4 grados de libertad (gl), tiene asociada una probabilidad de 0.006. Puesto que esta probabilidad es menor al 0.05, por lo que se decide rechazar la hipótesis nula. Donde los objetivos específicos planteados muestran: El 26.9%, pertenecen a familias monoparentales, el 12.0% indican que pertenecen al tipo de familia nuclear y tienen conductas agresivas. El 18.5 % indican que las causas de desintegración familiar, el 13.9 % la violencia física, psicológica, sus conductas son agresivas. El 25.0% indican que la comunicación es autoritaria y las conductas son agresivas, así mismo el 12.0 % indican que tienen estilos de comunicación permisivo y las conductas son agresivas, concluyendo que la disfuncionalidad familiar influye en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca – 2019. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/11403 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108731
La disfuncionalidad familiar y su influencia en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca 2019
La investigación titulada “La disfuncionalidad familiar y su influencia en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca – 2019”. El objetivo general es: Determinar la influencia de la disfuncionalidad familiar en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca. La hipótesis planteada es: Existe influencia entre la disfuncionalidad familiar y las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca. La metodología que se utilizó para la investigación es de tipo descriptivo-causal con el enfoque cuantitativo – no experimental, los instrumentos y técnicas que se utilizaron durante la investigación fueron las encuestas y la observación directa para recolectar la información. La muestra es de 108 adolescentes entre las edades de 12 a 19 años de ambos sexos. De acuerdo a los resultados obtenidos de la disfuncionalidad familiar y las conductas de los adolescentes nos dan a conocer que la comunicación inadecuada y muestran conductas agresivas, así mismo el estadístico chi - cuadrado toma un valor de X_c^2 (19.009)>X_t^2 (9,4877) con 4 grados de libertad (gl), tiene asociada una probabilidad de 0.006. Puesto que esta probabilidad es menor al 0.05, por lo que se decide rechazar la hipótesis nula. Donde los objetivos específicos planteados muestran: El 26.9%, pertenecen a familias monoparentales, el 12.0% indican que pertenecen al tipo de familia nuclear y tienen conductas agresivas. El 18.5 % indican que las causas de desintegración familiar, el 13.9 % la violencia física, psicológica, sus conductas son agresivas. El 25.0% indican que la comunicación es autoritaria y las conductas son agresivas, así mismo el 12.0 % indican que tienen estilos de comunicación permisivo y las conductas son agresivas, concluyendo que la disfuncionalidad familiar influye en las conductas de los adolescentes de la I.E.S. Inca Garcilaso de la Vega Juliaca – 2019.
Apaza Mamani, BrígidaJilapa Condori, Nancy Evangelina ; Jilapa Condori, Nancy Evangelina ; Jilapa Condori, Nancy Evangelina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2019
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DisponibleDistribución de roles de género en la pareja y su influencia en la violencia conyugal en las mujeres que acceden al centro de emergencia mujer - Juliaca - 2013 / Mariela Sucasaca Fuentes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Distribución de roles de género en la pareja y su influencia en la violencia conyugal en las mujeres que acceden al centro de emergencia mujer - Juliaca - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Sucasaca Fuentes, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 74, [14] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102375 Distribución de roles de género en la pareja y su influencia en la violencia conyugal en las mujeres que acceden al centro de emergencia mujer - Juliaca - 2013 [texto impreso] / Mariela Sucasaca Fuentes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 74, [14] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Distribución de roles de género en la pareja y su influencia en la violencia conyugal en las mujeres que acceden al centro de emergencia mujer - Juliaca - 2013
Sucasaca Fuentes, Mariela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponibleDivisión sexual del trabajo en las relaciones Conyugales: Centro emergencia Mujer, JULIACA - 2013 / Luz Marina Tapia Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : División sexual del trabajo en las relaciones Conyugales: Centro emergencia Mujer, JULIACA - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Marina Tapia Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 76 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: En el presente estudio de investigación denominado: “División sexual del trabajo y su incidencia en la relación conyugal de las mujeres (casos) que acuden al Centro Emergencia Mujer de la ciudad de Juliaca, 2013”. Se planteó como objetivo, determinar la relación entre la división sexual del trabajo y su incidencia en la relación conyugal. En base a lo mencionado se trabajó con la siguiente hipótesis: La división sexual del trabajo, incide significativamente en las relaciones conyugales, debido a que la mujer - madre prioriza cada vez más su participación en el rol productivo (trabajo productivo), sin contar con la presencia responsable del cónyuge en las actividades reproductivas (trabajo doméstico); esto limita la frecuencia de la comunicación y expresión de afecto dentro de la relación conyugal de las mujeres.
En lo referente a la metodología, la investigación es de tipo no experimental, respondiendo al método hipotético - deductivo; los instrumentos de recolección de la información fueron la encuesta y la revisión de documentos. La muestra del estudio, que la conformaron 99 mujeres que mantienen una relación conyugal, se obtuvo mediante el muestreo aleatorio simple.
Los resultados muestran, que es la mujer quien mayor participación tiene con respecto a las labores domésticas del hogar, como también está pendiente del cuidado de los hijos, se observa la participación del cónyuge varón en las diferentes actividades domésticas, demostrado en los siguientes datos: el 90% de las mujeres se encargan del cuidado a sus hijos, mientras la participación del cónyuge es del 9%. Así mismo, las mujeres también se encargan de tareas relacionadas a la actividad culinaria (93.3%), al aseo del hogar (97%), cuidado y limpieza de la ropa (98%) y compras para el hogar (87.9 %). Además de las actividades mencionadas, la mujer asume el rol productivo: el comercio informal, es la actividad económica con mayor participación (33.3%), aportando más del 50% a los ingresos de la familia, el tiempo de horas que dedica a su trabajo es mayor a las 8 horas diarias (25.3%). Esta situación está influyendo en la relación de pareja, debido a que se debilita el vínculo afectivo entre los cónyuges, así como, la frecuencia de la comunicación, y los estilos de comunicación que se apropian, son sumamente negativos, y trae como resultado conflictos en la relación conyugal de la mujer.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80527 División sexual del trabajo en las relaciones Conyugales: Centro emergencia Mujer, JULIACA - 2013 [texto impreso] / Luz Marina Tapia Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 76 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: En el presente estudio de investigación denominado: “División sexual del trabajo y su incidencia en la relación conyugal de las mujeres (casos) que acuden al Centro Emergencia Mujer de la ciudad de Juliaca, 2013”. Se planteó como objetivo, determinar la relación entre la división sexual del trabajo y su incidencia en la relación conyugal. En base a lo mencionado se trabajó con la siguiente hipótesis: La división sexual del trabajo, incide significativamente en las relaciones conyugales, debido a que la mujer - madre prioriza cada vez más su participación en el rol productivo (trabajo productivo), sin contar con la presencia responsable del cónyuge en las actividades reproductivas (trabajo doméstico); esto limita la frecuencia de la comunicación y expresión de afecto dentro de la relación conyugal de las mujeres.
En lo referente a la metodología, la investigación es de tipo no experimental, respondiendo al método hipotético - deductivo; los instrumentos de recolección de la información fueron la encuesta y la revisión de documentos. La muestra del estudio, que la conformaron 99 mujeres que mantienen una relación conyugal, se obtuvo mediante el muestreo aleatorio simple.
Los resultados muestran, que es la mujer quien mayor participación tiene con respecto a las labores domésticas del hogar, como también está pendiente del cuidado de los hijos, se observa la participación del cónyuge varón en las diferentes actividades domésticas, demostrado en los siguientes datos: el 90% de las mujeres se encargan del cuidado a sus hijos, mientras la participación del cónyuge es del 9%. Así mismo, las mujeres también se encargan de tareas relacionadas a la actividad culinaria (93.3%), al aseo del hogar (97%), cuidado y limpieza de la ropa (98%) y compras para el hogar (87.9 %). Además de las actividades mencionadas, la mujer asume el rol productivo: el comercio informal, es la actividad económica con mayor participación (33.3%), aportando más del 50% a los ingresos de la familia, el tiempo de horas que dedica a su trabajo es mayor a las 8 horas diarias (25.3%). Esta situación está influyendo en la relación de pareja, debido a que se debilita el vínculo afectivo entre los cónyuges, así como, la frecuencia de la comunicación, y los estilos de comunicación que se apropian, son sumamente negativos, y trae como resultado conflictos en la relación conyugal de la mujer.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80527
División sexual del trabajo en las relaciones Conyugales: Centro emergencia Mujer, JULIACA - 2013
En el presente estudio de investigación denominado: “División sexual del trabajo y su incidencia en la relación conyugal de las mujeres (casos) que acuden al Centro Emergencia Mujer de la ciudad de Juliaca, 2013”. Se planteó como objetivo, determinar la relación entre la división sexual del trabajo y su incidencia en la relación conyugal. En base a lo mencionado se trabajó con la siguiente hipótesis: La división sexual del trabajo, incide significativamente en las relaciones conyugales, debido a que la mujer - madre prioriza cada vez más su participación en el rol productivo (trabajo productivo), sin contar con la presencia responsable del cónyuge en las actividades reproductivas (trabajo doméstico); esto limita la frecuencia de la comunicación y expresión de afecto dentro de la relación conyugal de las mujeres.
En lo referente a la metodología, la investigación es de tipo no experimental, respondiendo al método hipotético - deductivo; los instrumentos de recolección de la información fueron la encuesta y la revisión de documentos. La muestra del estudio, que la conformaron 99 mujeres que mantienen una relación conyugal, se obtuvo mediante el muestreo aleatorio simple.
Los resultados muestran, que es la mujer quien mayor participación tiene con respecto a las labores domésticas del hogar, como también está pendiente del cuidado de los hijos, se observa la participación del cónyuge varón en las diferentes actividades domésticas, demostrado en los siguientes datos: el 90% de las mujeres se encargan del cuidado a sus hijos, mientras la participación del cónyuge es del 9%. Así mismo, las mujeres también se encargan de tareas relacionadas a la actividad culinaria (93.3%), al aseo del hogar (97%), cuidado y limpieza de la ropa (98%) y compras para el hogar (87.9 %). Además de las actividades mencionadas, la mujer asume el rol productivo: el comercio informal, es la actividad económica con mayor participación (33.3%), aportando más del 50% a los ingresos de la familia, el tiempo de horas que dedica a su trabajo es mayor a las 8 horas diarias (25.3%). Esta situación está influyendo en la relación de pareja, debido a que se debilita el vínculo afectivo entre los cónyuges, así como, la frecuencia de la comunicación, y los estilos de comunicación que se apropian, son sumamente negativos, y trae como resultado conflictos en la relación conyugal de la mujer.Tapia Quispe, Luz Marina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponibleT18260-24717-01 T18260 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa economía campesina y contradicciones en la C.A.P. Manco Capac Ltda. N° 202 / María Elena Nuñez Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1980)
Título : La economía campesina y contradicciones en la C.A.P. Manco Capac Ltda. N° 202 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elena Nuñez Gonzales, Autor ; Leonisa Andrea Flores Llanos, Autor ; Leonisa Andrea Flores Llanos, Autor ; Leonisa Andrea Flores Llanos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 119 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67019 La economía campesina y contradicciones en la C.A.P. Manco Capac Ltda. N° 202 [texto impreso] / María Elena Nuñez Gonzales, Autor ; Leonisa Andrea Flores Llanos, Autor ; Leonisa Andrea Flores Llanos, Autor ; Leonisa Andrea Flores Llanos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1980 . - 119 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67019
La economía campesina y contradicciones en la C.A.P. Manco Capac Ltda. N° 202
Nuñez Gonzales, María ElenaFlores Llanos, Leonisa Andrea ; Flores Llanos, Leonisa Andrea ; Flores Llanos, Leonisa Andrea - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1980
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA.
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Disponible3185-1339-02 T3185 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEconomía campesina y perspectivas del trabajo social en la C.A.P. Manco Capac Ltda. No. 202 / Nivia Raquel Andia Castelo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1982)
Título : Economía campesina y perspectivas del trabajo social en la C.A.P. Manco Capac Ltda. No. 202 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nivia Raquel Andia Castelo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 110 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Asistente Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-LAMPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66873 Economía campesina y perspectivas del trabajo social en la C.A.P. Manco Capac Ltda. No. 202 [texto impreso] / Nivia Raquel Andia Castelo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1982 . - 110 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Asistente Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-LAMPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66873
Economía campesina y perspectivas del trabajo social en la C.A.P. Manco Capac Ltda. No. 202
Andia Castelo, Nivia Raquel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1982
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-LAMPA.
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Disponible3052-1511-02 T3052 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa economía campesina y sus contradicciones con la economía empresarial de la SAIS Buenavista Ltda. No. 23 / Matilde Emerita Limachi Escobar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1988)
Título : La economía campesina y sus contradicciones con la economía empresarial de la SAIS Buenavista Ltda. No. 23 Tipo de documento: texto impreso Autores: Matilde Emerita Limachi Escobar, Autor ; Silveria Donata Choque Chuquipata, Autor ; Silveria Donata Choque Chuquipata, Autor ; Silveria Donata Choque Chuquipata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 102 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66941 La economía campesina y sus contradicciones con la economía empresarial de la SAIS Buenavista Ltda. No. 23 [texto impreso] / Matilde Emerita Limachi Escobar, Autor ; Silveria Donata Choque Chuquipata, Autor ; Silveria Donata Choque Chuquipata, Autor ; Silveria Donata Choque Chuquipata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1988 . - 102 páginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66941
La economía campesina y sus contradicciones con la economía empresarial de la SAIS Buenavista Ltda. No. 23
Limachi Escobar, Matilde EmeritaChoque Chuquipata, Silveria Donata ; Choque Chuquipata, Silveria Donata ; Choque Chuquipata, Silveria Donata - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1988
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Disponible3114-3650-00 T3114 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos del apoyo institucional en la organización del Centro Materno Infantil del Barrio Santiago de Chejoña 1988-1990 / Rosa Francisca Aguilar Choquemamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1993)
Título : Efectos del apoyo institucional en la organización del Centro Materno Infantil del Barrio Santiago de Chejoña 1988-1990 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Francisca Aguilar Choquemamani, Autor ; Ruth Calderon Ramos, Autor ; Ruth Calderon Ramos, Autor ; Ruth Calderon Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 112 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66885 Efectos del apoyo institucional en la organización del Centro Materno Infantil del Barrio Santiago de Chejoña 1988-1990 [texto impreso] / Rosa Francisca Aguilar Choquemamani, Autor ; Ruth Calderon Ramos, Autor ; Ruth Calderon Ramos, Autor ; Ruth Calderon Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1993 . - 112 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Efectos del apoyo institucional en la organización del Centro Materno Infantil del Barrio Santiago de Chejoña 1988-1990
Aguilar Choquemamani, Rosa FranciscaCalderon Ramos, Ruth ; Calderon Ramos, Ruth ; Calderon Ramos, Ruth - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1993
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Disponible3063-5639-00 T3063 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos del apoyo social de PRONAA en el comedor popular El Pedregal Distrito de Samegua Moquegua 1997 / Alejandra Lucy Luglio Mallina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1999)
Título : Efectos del apoyo social de PRONAA en el comedor popular El Pedregal Distrito de Samegua Moquegua 1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Lucy Luglio Mallina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 98 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69443 Efectos del apoyo social de PRONAA en el comedor popular El Pedregal Distrito de Samegua Moquegua 1997 [texto impreso] / Alejandra Lucy Luglio Mallina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1999 . - 98 páginas : tablas ; 30 cm.
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Efectos del apoyo social de PRONAA en el comedor popular El Pedregal Distrito de Samegua Moquegua 1997
Luglio Mallina, Alejandra Lucy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1999
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Disponible5374-9024-00 T5374 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos de la ayuda institucional en la organización del Club de Madres del barrio Azoguine / Luz Marina E. Villavicencio Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1990)
Título : Efectos de la ayuda institucional en la organización del Club de Madres del barrio Azoguine Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Marina E. Villavicencio Aguilar, Autor ; Dora Yupanqui Coyla, Autor ; Dora Yupanqui Coyla, Autor ; Dora Yupanqui Coyla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 83 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67595 Efectos de la ayuda institucional en la organización del Club de Madres del barrio Azoguine [texto impreso] / Luz Marina E. Villavicencio Aguilar, Autor ; Dora Yupanqui Coyla, Autor ; Dora Yupanqui Coyla, Autor ; Dora Yupanqui Coyla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1990 . - 83 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Efectos de la ayuda institucional en la organización del Club de Madres del barrio Azoguine
Villavicencio Aguilar, Luz Marina E.Yupanqui Coyla, Dora ; Yupanqui Coyla, Dora ; Yupanqui Coyla, Dora - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1990
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DisponibleEfectos de la ayuda institucional en organizaciones de base de los barrios Santiago de Chejoña y Huaynapucara / Adela Pacho Huaracha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1993)
Título : Efectos de la ayuda institucional en organizaciones de base de los barrios Santiago de Chejoña y Huaynapucara Tipo de documento: texto impreso Autores: Adela Pacho Huaracha, Autor ; Plácida Flores Acero, Autor ; Plácida Flores Acero, Autor ; Plácida Flores Acero, Autor ; Jacinto Flores Acero, Autor ; Jacinto Flores Acero, Autor ; Jacinto Flores Acero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 106 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67072 Efectos de la ayuda institucional en organizaciones de base de los barrios Santiago de Chejoña y Huaynapucara [texto impreso] / Adela Pacho Huaracha, Autor ; Plácida Flores Acero, Autor ; Plácida Flores Acero, Autor ; Plácida Flores Acero, Autor ; Jacinto Flores Acero, Autor ; Jacinto Flores Acero, Autor ; Jacinto Flores Acero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1993 . - 106 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Efectos de la ayuda institucional en organizaciones de base de los barrios Santiago de Chejoña y Huaynapucara
Pacho Huaracha, AdelaFlores Acero, Plácida ; Flores Acero, Plácida ; Flores Acero, Plácida ; Flores Acero, Jacinto ; Flores Acero, Jacinto ; Flores Acero, Jacinto - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1993
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Disponible3231-5729-00 T3231 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos de la capacitación de Pro Mujer en las socias beneficiarias del Centro Focal las Américas Juliaca 2004 - 2005 / Marina Chambilla Yupanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2006)
Título : Efectos de la capacitación de Pro Mujer en las socias beneficiarias del Centro Focal las Américas Juliaca 2004 - 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marina Chambilla Yupanqui, Autor ; Wimer Raul Vera Quispe, Autor ; Wimer Raul Vera Quispe, Autor ; Wimer Raul Vera Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 100 páginas Il.: tablas, ilustraciones Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58915 Efectos de la capacitación de Pro Mujer en las socias beneficiarias del Centro Focal las Américas Juliaca 2004 - 2005 [texto impreso] / Marina Chambilla Yupanqui, Autor ; Wimer Raul Vera Quispe, Autor ; Wimer Raul Vera Quispe, Autor ; Wimer Raul Vera Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2006 . - 100 páginas : tablas, ilustraciones ; 30 cm.
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Efectos de la capacitación de Pro Mujer en las socias beneficiarias del Centro Focal las Américas Juliaca 2004 - 2005
Chambilla Yupanqui, MarinaVera Quispe, Wimer Raul ; Vera Quispe, Wimer Raul ; Vera Quispe, Wimer Raul - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2006
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DisponibleT10752-16788-01 T10752 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos del conocimiento de la anticoncepción de los usuarios del Programa de Planificación Familiar Puesto de Salud Salcedo Puno 2001 / Karina Nuñez Aroapaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
Título : Efectos del conocimiento de la anticoncepción de los usuarios del Programa de Planificación Familiar Puesto de Salud Salcedo Puno 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Nuñez Aroapaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 104 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación sobre “Efectos del conocimiento de la Anticoncepción en los beneficiarios del programa de Planificación Familiar - Puesto de Salud de Salcedo Puno 2001”. Se realizó en la Rinconada de Salcedo en dónde las familias se caracterizan por tener una precaria economía los ingresos que perciben no les permite satisfacer sus necesidades básicas, la ocupación que desarrollan es la de laborar en ladrillerias, se da el hacinamiento en los hogares, carecen de servicios básicos como agua y desagüé, cuentan con bajos niveles de instrucción, se da la discriminación por motivos de genero y una elevada carga familiar. Este estudio se realizo con la finalidad de conocer cómo el bagaje informativo de las usuarias que hacen uso de la anticoncepción influye en su Salud Reproductiva.
El uso de métodos Anticonceptivos se incrementó en el país de un 64% en 1996 a 69% en el 2000. En Puno el 61.4% de mujeres unidas hacen uso de métodos modernos y tradicionales. El 35.7% lo representa el uso de métodos tradicionales siendo el RITMO el método más usado 32.7%. Existiendo un 38.6% de personas que no usan ningún tipo de anticonceptivos
El escaso acceso del hombre y la mujer del sector rural en edad fértil a los servicios de orientación, información y capacitación provoca un deficiente conocimiento sobre la anticoncepción: tipos de métodos anticonceptivos y su uso, expresándose en el poblador en el deterioro de su salud reproductiva, ETS, embarazos no deseados, problemas en las relaciones de la pareja a partir del uso de métodos. Determinándose así la disminución y el rechazo de los métodos anticonceptivos modernos.
Los resultados de la investigación se basan en una interpretación social referente a la salud de las usuarias, demostrando que existe un nivel informativo deficiente acerca de la anticoncepción en las cuales el método más conocido es la Inyección que se da en un 73%, seguido por el método del ritmo en un 60%, de esta manera se nota que no existe una imposición o interés muy diferenciado de parte de las usuarias por conocer los métodos modernos. Es importante señalar que “Conocer” significa que por lo menos la usuaria sepa de la existencia del método.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58924 Efectos del conocimiento de la anticoncepción de los usuarios del Programa de Planificación Familiar Puesto de Salud Salcedo Puno 2001 [texto impreso] / Karina Nuñez Aroapaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2003 . - 104 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación sobre “Efectos del conocimiento de la Anticoncepción en los beneficiarios del programa de Planificación Familiar - Puesto de Salud de Salcedo Puno 2001”. Se realizó en la Rinconada de Salcedo en dónde las familias se caracterizan por tener una precaria economía los ingresos que perciben no les permite satisfacer sus necesidades básicas, la ocupación que desarrollan es la de laborar en ladrillerias, se da el hacinamiento en los hogares, carecen de servicios básicos como agua y desagüé, cuentan con bajos niveles de instrucción, se da la discriminación por motivos de genero y una elevada carga familiar. Este estudio se realizo con la finalidad de conocer cómo el bagaje informativo de las usuarias que hacen uso de la anticoncepción influye en su Salud Reproductiva.
El uso de métodos Anticonceptivos se incrementó en el país de un 64% en 1996 a 69% en el 2000. En Puno el 61.4% de mujeres unidas hacen uso de métodos modernos y tradicionales. El 35.7% lo representa el uso de métodos tradicionales siendo el RITMO el método más usado 32.7%. Existiendo un 38.6% de personas que no usan ningún tipo de anticonceptivos
El escaso acceso del hombre y la mujer del sector rural en edad fértil a los servicios de orientación, información y capacitación provoca un deficiente conocimiento sobre la anticoncepción: tipos de métodos anticonceptivos y su uso, expresándose en el poblador en el deterioro de su salud reproductiva, ETS, embarazos no deseados, problemas en las relaciones de la pareja a partir del uso de métodos. Determinándose así la disminución y el rechazo de los métodos anticonceptivos modernos.
Los resultados de la investigación se basan en una interpretación social referente a la salud de las usuarias, demostrando que existe un nivel informativo deficiente acerca de la anticoncepción en las cuales el método más conocido es la Inyección que se da en un 73%, seguido por el método del ritmo en un 60%, de esta manera se nota que no existe una imposición o interés muy diferenciado de parte de las usuarias por conocer los métodos modernos. Es importante señalar que “Conocer” significa que por lo menos la usuaria sepa de la existencia del método.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58924
Efectos del conocimiento de la anticoncepción de los usuarios del Programa de Planificación Familiar Puesto de Salud Salcedo Puno 2001
La investigación sobre “Efectos del conocimiento de la Anticoncepción en los beneficiarios del programa de Planificación Familiar - Puesto de Salud de Salcedo Puno 2001”. Se realizó en la Rinconada de Salcedo en dónde las familias se caracterizan por tener una precaria economía los ingresos que perciben no les permite satisfacer sus necesidades básicas, la ocupación que desarrollan es la de laborar en ladrillerias, se da el hacinamiento en los hogares, carecen de servicios básicos como agua y desagüé, cuentan con bajos niveles de instrucción, se da la discriminación por motivos de genero y una elevada carga familiar. Este estudio se realizo con la finalidad de conocer cómo el bagaje informativo de las usuarias que hacen uso de la anticoncepción influye en su Salud Reproductiva.
El uso de métodos Anticonceptivos se incrementó en el país de un 64% en 1996 a 69% en el 2000. En Puno el 61.4% de mujeres unidas hacen uso de métodos modernos y tradicionales. El 35.7% lo representa el uso de métodos tradicionales siendo el RITMO el método más usado 32.7%. Existiendo un 38.6% de personas que no usan ningún tipo de anticonceptivos
El escaso acceso del hombre y la mujer del sector rural en edad fértil a los servicios de orientación, información y capacitación provoca un deficiente conocimiento sobre la anticoncepción: tipos de métodos anticonceptivos y su uso, expresándose en el poblador en el deterioro de su salud reproductiva, ETS, embarazos no deseados, problemas en las relaciones de la pareja a partir del uso de métodos. Determinándose así la disminución y el rechazo de los métodos anticonceptivos modernos.
Los resultados de la investigación se basan en una interpretación social referente a la salud de las usuarias, demostrando que existe un nivel informativo deficiente acerca de la anticoncepción en las cuales el método más conocido es la Inyección que se da en un 73%, seguido por el método del ritmo en un 60%, de esta manera se nota que no existe una imposición o interés muy diferenciado de parte de las usuarias por conocer los métodos modernos. Es importante señalar que “Conocer” significa que por lo menos la usuaria sepa de la existencia del método.Nuñez Aroapaza, Karina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2003
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DisponibleT10760-15923-01 T10760 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos del contrabando hormiga en las condiciones de vida de las familias, caso arterias de la ciudad de Desaguadero Perú - 2006 / Ernesto Jimenez Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2007)
Título : Efectos del contrabando hormiga en las condiciones de vida de las familias, caso arterias de la ciudad de Desaguadero Perú - 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Jimenez Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 116 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: La síntesis de este trabajo parte por evidenciar que la sociedad actual adversa en sus características socioeconómicas influye en las condiciones de vida de las familias de Desaguadero e impulsa a su incursión e incorporación en el contrabando hormiga. Que como efectos trastocan así mismo sus condiciones de vida, entre otros traducidos; en lo económico, educación, salud, vivienda y las relaciones familiares.
En este referente esta basado el presente trabajo, el que en comprobación a las hipótesis planteadas se resume en los siguientes aspectos:
Los factores que influyen para inserción de las familias en el contrabando hormiga es la baja producción agropecuaria que representa el 52%, seguido en orden de importancia por los bajos ingresos económicos en un 65%, producto de las actividades agropecuarias que realizan, las mismas que oscilan entre 100 y 200 representando para aquellos que tienen como ocupación de agricultores amas de casa, teniendo como cifra de 36% y 32% respectivamente, además encontramos que existe elevada carga familiar compuesto por 5-6 hijos en un 32%, aspectos socioeconómico que se complementa con los bajos niveles de instrucción representado por un 35%, encontrando asimismo que un 46% cuentan con estudios de educación primaria, los que son motivados por sus padres a incursionar en este tipo de actividad. Estos y entre otros factores directamente inciden a la inserción de los pobladores en el contrabando hormiga.
Las familias en el contrabando hormiga se insertan a través del despliegue en diferentes actividades o fases que secuencialmente se desarrollan como es el acopio, traslado y comercialización final, en dicho proceso se puede destacar la participación diferenciada de las mujeres en un 44% que presenta su rol protagónico en esta actividad del contrabando, a diferencia del 10% de los varones, cuyo horario de trabajo de estas familias es de 3am- 5pm; desarrollándose en puestos fijos y ambulatorias. Asimismo los productos que comercializan son variados entre el 29% de las familias expenden prendas de vestir, el 26% comercializan productos alimentarios, entre otros productos tenemos como artefactos y combustibles que se expenden con frecuencia en la zona fronteriza de la ciudad de Desaguadero Perú.
Los efectos que ocasiona la incursión en la actividad de contrabando hormiga son a nivel de ingresos económicos comprobando que el 29% de las familias perciben de 750-950 soles mensuales, monto que les permite satisfacer sus necesidades básicas tales como en el aspecto de vivienda; el 47% de las familias lograron obtener su casa propia, debido a sus esfuerzos y tiempo de permanencia en la actividad del contrabando por mas de 5 años que les posibilitó tener su vivienda propia. El estado de salud de las familias en un 46% es regular debido a que presentan enfermedades ocasionados por accidentes y epidemias (tos, gripe y fiebre), producto de su exposición cotidiana a un clima adverso típico de la región del Altiplano; los efectos en la educación de sus hijos es dada a que el 51% de las familias prefieren por la educación pública donde el padre cumple con el derecho a la educación regular y no tiene mas aspiraciones por sus hijos, mientras que el 34% significativamente de las familias prefieren una institución educativa particular por sus aspiraciones que sus hijos podrían tener en el futuro. En lo que respecta a la comunicación entre miembros de familia es deficiente en un 56% y existen conflictos familiares de índole psicológicos en un 44% y se dan con mayor frecuencia la violencia entre cónyuges que deterioran la relación conyugal produciendo conductas desfavorables entre sus miembros que integran.
Entre estas condiciones de vida que afrontan las familias insertas en la actividad comercial del contrabando hormiga, que si bien es cierto le permite subvenir sus necesidades básicas, por otro lado propende al deterioro de las relaciones familiares, y en el ámbito laboral son expuestos a la ADUANA les decomise sus productos de contrabando valorizados en una suma de dinero, desde ya, en el momento que sean intervenidos por los efectivos del orden.
Desde la intervención del Trabajo Social se piensa fomentar acciones que garanticen mejorar las condiciones de vida a través de propuestas a nivel de centros educativos, Escuela de Padres y a nivel de Gobierno Local asumida como realidad innegable que no obstante su informatización merece atención preferente.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59129 Efectos del contrabando hormiga en las condiciones de vida de las familias, caso arterias de la ciudad de Desaguadero Perú - 2006 [texto impreso] / Ernesto Jimenez Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2007 . - 116 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD - ROM.
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Resumen: La síntesis de este trabajo parte por evidenciar que la sociedad actual adversa en sus características socioeconómicas influye en las condiciones de vida de las familias de Desaguadero e impulsa a su incursión e incorporación en el contrabando hormiga. Que como efectos trastocan así mismo sus condiciones de vida, entre otros traducidos; en lo económico, educación, salud, vivienda y las relaciones familiares.
En este referente esta basado el presente trabajo, el que en comprobación a las hipótesis planteadas se resume en los siguientes aspectos:
Los factores que influyen para inserción de las familias en el contrabando hormiga es la baja producción agropecuaria que representa el 52%, seguido en orden de importancia por los bajos ingresos económicos en un 65%, producto de las actividades agropecuarias que realizan, las mismas que oscilan entre 100 y 200 representando para aquellos que tienen como ocupación de agricultores amas de casa, teniendo como cifra de 36% y 32% respectivamente, además encontramos que existe elevada carga familiar compuesto por 5-6 hijos en un 32%, aspectos socioeconómico que se complementa con los bajos niveles de instrucción representado por un 35%, encontrando asimismo que un 46% cuentan con estudios de educación primaria, los que son motivados por sus padres a incursionar en este tipo de actividad. Estos y entre otros factores directamente inciden a la inserción de los pobladores en el contrabando hormiga.
Las familias en el contrabando hormiga se insertan a través del despliegue en diferentes actividades o fases que secuencialmente se desarrollan como es el acopio, traslado y comercialización final, en dicho proceso se puede destacar la participación diferenciada de las mujeres en un 44% que presenta su rol protagónico en esta actividad del contrabando, a diferencia del 10% de los varones, cuyo horario de trabajo de estas familias es de 3am- 5pm; desarrollándose en puestos fijos y ambulatorias. Asimismo los productos que comercializan son variados entre el 29% de las familias expenden prendas de vestir, el 26% comercializan productos alimentarios, entre otros productos tenemos como artefactos y combustibles que se expenden con frecuencia en la zona fronteriza de la ciudad de Desaguadero Perú.
Los efectos que ocasiona la incursión en la actividad de contrabando hormiga son a nivel de ingresos económicos comprobando que el 29% de las familias perciben de 750-950 soles mensuales, monto que les permite satisfacer sus necesidades básicas tales como en el aspecto de vivienda; el 47% de las familias lograron obtener su casa propia, debido a sus esfuerzos y tiempo de permanencia en la actividad del contrabando por mas de 5 años que les posibilitó tener su vivienda propia. El estado de salud de las familias en un 46% es regular debido a que presentan enfermedades ocasionados por accidentes y epidemias (tos, gripe y fiebre), producto de su exposición cotidiana a un clima adverso típico de la región del Altiplano; los efectos en la educación de sus hijos es dada a que el 51% de las familias prefieren por la educación pública donde el padre cumple con el derecho a la educación regular y no tiene mas aspiraciones por sus hijos, mientras que el 34% significativamente de las familias prefieren una institución educativa particular por sus aspiraciones que sus hijos podrían tener en el futuro. En lo que respecta a la comunicación entre miembros de familia es deficiente en un 56% y existen conflictos familiares de índole psicológicos en un 44% y se dan con mayor frecuencia la violencia entre cónyuges que deterioran la relación conyugal produciendo conductas desfavorables entre sus miembros que integran.
Entre estas condiciones de vida que afrontan las familias insertas en la actividad comercial del contrabando hormiga, que si bien es cierto le permite subvenir sus necesidades básicas, por otro lado propende al deterioro de las relaciones familiares, y en el ámbito laboral son expuestos a la ADUANA les decomise sus productos de contrabando valorizados en una suma de dinero, desde ya, en el momento que sean intervenidos por los efectivos del orden.
Desde la intervención del Trabajo Social se piensa fomentar acciones que garanticen mejorar las condiciones de vida a través de propuestas a nivel de centros educativos, Escuela de Padres y a nivel de Gobierno Local asumida como realidad innegable que no obstante su informatización merece atención preferente.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59129
Efectos del contrabando hormiga en las condiciones de vida de las familias, caso arterias de la ciudad de Desaguadero Perú - 2006
La síntesis de este trabajo parte por evidenciar que la sociedad actual adversa en sus características socioeconómicas influye en las condiciones de vida de las familias de Desaguadero e impulsa a su incursión e incorporación en el contrabando hormiga. Que como efectos trastocan así mismo sus condiciones de vida, entre otros traducidos; en lo económico, educación, salud, vivienda y las relaciones familiares.
En este referente esta basado el presente trabajo, el que en comprobación a las hipótesis planteadas se resume en los siguientes aspectos:
Los factores que influyen para inserción de las familias en el contrabando hormiga es la baja producción agropecuaria que representa el 52%, seguido en orden de importancia por los bajos ingresos económicos en un 65%, producto de las actividades agropecuarias que realizan, las mismas que oscilan entre 100 y 200 representando para aquellos que tienen como ocupación de agricultores amas de casa, teniendo como cifra de 36% y 32% respectivamente, además encontramos que existe elevada carga familiar compuesto por 5-6 hijos en un 32%, aspectos socioeconómico que se complementa con los bajos niveles de instrucción representado por un 35%, encontrando asimismo que un 46% cuentan con estudios de educación primaria, los que son motivados por sus padres a incursionar en este tipo de actividad. Estos y entre otros factores directamente inciden a la inserción de los pobladores en el contrabando hormiga.
Las familias en el contrabando hormiga se insertan a través del despliegue en diferentes actividades o fases que secuencialmente se desarrollan como es el acopio, traslado y comercialización final, en dicho proceso se puede destacar la participación diferenciada de las mujeres en un 44% que presenta su rol protagónico en esta actividad del contrabando, a diferencia del 10% de los varones, cuyo horario de trabajo de estas familias es de 3am- 5pm; desarrollándose en puestos fijos y ambulatorias. Asimismo los productos que comercializan son variados entre el 29% de las familias expenden prendas de vestir, el 26% comercializan productos alimentarios, entre otros productos tenemos como artefactos y combustibles que se expenden con frecuencia en la zona fronteriza de la ciudad de Desaguadero Perú.
Los efectos que ocasiona la incursión en la actividad de contrabando hormiga son a nivel de ingresos económicos comprobando que el 29% de las familias perciben de 750-950 soles mensuales, monto que les permite satisfacer sus necesidades básicas tales como en el aspecto de vivienda; el 47% de las familias lograron obtener su casa propia, debido a sus esfuerzos y tiempo de permanencia en la actividad del contrabando por mas de 5 años que les posibilitó tener su vivienda propia. El estado de salud de las familias en un 46% es regular debido a que presentan enfermedades ocasionados por accidentes y epidemias (tos, gripe y fiebre), producto de su exposición cotidiana a un clima adverso típico de la región del Altiplano; los efectos en la educación de sus hijos es dada a que el 51% de las familias prefieren por la educación pública donde el padre cumple con el derecho a la educación regular y no tiene mas aspiraciones por sus hijos, mientras que el 34% significativamente de las familias prefieren una institución educativa particular por sus aspiraciones que sus hijos podrían tener en el futuro. En lo que respecta a la comunicación entre miembros de familia es deficiente en un 56% y existen conflictos familiares de índole psicológicos en un 44% y se dan con mayor frecuencia la violencia entre cónyuges que deterioran la relación conyugal produciendo conductas desfavorables entre sus miembros que integran.
Entre estas condiciones de vida que afrontan las familias insertas en la actividad comercial del contrabando hormiga, que si bien es cierto le permite subvenir sus necesidades básicas, por otro lado propende al deterioro de las relaciones familiares, y en el ámbito laboral son expuestos a la ADUANA les decomise sus productos de contrabando valorizados en una suma de dinero, desde ya, en el momento que sean intervenidos por los efectivos del orden.
Desde la intervención del Trabajo Social se piensa fomentar acciones que garanticen mejorar las condiciones de vida a través de propuestas a nivel de centros educativos, Escuela de Padres y a nivel de Gobierno Local asumida como realidad innegable que no obstante su informatización merece atención preferente.Jimenez Condori, Ernesto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2007
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DisponibleT10945-17765-01 T10945 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEfectos de la urbanización dependiente en Juliaca / Irma Yolanda Paredes Eyzaguirre / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1976)
Título : Efectos de la urbanización dependiente en Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Irma Yolanda Paredes Eyzaguirre, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 97 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el. Titulo Profesional: Asistenta Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67068 Efectos de la urbanización dependiente en Juliaca [texto impreso] / Irma Yolanda Paredes Eyzaguirre, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1976 . - 97 páginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67068
Efectos de la urbanización dependiente en Juliaca
Paredes Eyzaguirre, Irma Yolanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1976
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA.
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Disponible3228-1373-00 T3228 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEjercicio de autoridad parental y cambios en la estructura familiar en el pueblo de Ocuviri provincia de lampa, departamento de Puno 2002 / José Wilfredo Andia Bobadilla / Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Trabajo Social. (2002)
Título : Ejercicio de autoridad parental y cambios en la estructura familiar en el pueblo de Ocuviri provincia de lampa, departamento de Puno 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Wilfredo Andia Bobadilla, Autor Editorial: Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Trabajo Social. Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 215 páginas Il.: graficos, mapas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: T09-0404-01 Idioma : Español (spa) Resumen: el presente trabajo de investigación sobre: Ejercicio de autoridad parental y cambios en la estructura familiar en el pueblo de Ocuviri provincia de lampa, departamento de Puno 2002, sostiene que los cambios de la estructura social-demográfico familiar afectan al ejercicio de autoridad en el subsistema parental debido a que subsisten familias tradicionales que expresan limitadas relaciones demográficas. Sin embargo, los resultados obtenidos se enriquecen en la medida que la hipótesis se desapruebe parcialmente, porque los cambios de la estructura familia que modulan el ejercicio de autoridad parental no responde a la existencia de familias tradicionales, siendo inexistente la asociación con las familias tradicionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116361 Ejercicio de autoridad parental y cambios en la estructura familiar en el pueblo de Ocuviri provincia de lampa, departamento de Puno 2002 [texto impreso] / José Wilfredo Andia Bobadilla, Autor . - Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Trabajo Social., 2002 . - 215 páginas : graficos, mapas ; 30 cm.
ISSN : T09-0404-01
Idioma : Español (spa)
Resumen: el presente trabajo de investigación sobre: Ejercicio de autoridad parental y cambios en la estructura familiar en el pueblo de Ocuviri provincia de lampa, departamento de Puno 2002, sostiene que los cambios de la estructura social-demográfico familiar afectan al ejercicio de autoridad en el subsistema parental debido a que subsisten familias tradicionales que expresan limitadas relaciones demográficas. Sin embargo, los resultados obtenidos se enriquecen en la medida que la hipótesis se desapruebe parcialmente, porque los cambios de la estructura familia que modulan el ejercicio de autoridad parental no responde a la existencia de familias tradicionales, siendo inexistente la asociación con las familias tradicionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116361
Ejercicio de autoridad parental y cambios en la estructura familiar en el pueblo de Ocuviri provincia de lampa, departamento de Puno 2002
el presente trabajo de investigación sobre: Ejercicio de autoridad parental y cambios en la estructura familiar en el pueblo de Ocuviri provincia de lampa, departamento de Puno 2002, sostiene que los cambios de la estructura social-demográfico familiar afectan al ejercicio de autoridad en el subsistema parental debido a que subsisten familias tradicionales que expresan limitadas relaciones demográficas. Sin embargo, los resultados obtenidos se enriquecen en la medida que la hipótesis se desapruebe parcialmente, porque los cambios de la estructura familia que modulan el ejercicio de autoridad parental no responde a la existencia de familias tradicionales, siendo inexistente la asociación con las familias tradicionales.
Andia Bobadilla, José Wilfredo - [S.l.] : Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Trabajo Social. - 2002
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0404-01 T0404 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible Empoderamiento de la Mujer a Través de las Micro Finanzas - Caritas Puno - Programa PROMESA - 2002 / Maribel Cruz Andrade / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
Título : Empoderamiento de la Mujer a Través de las Micro Finanzas - Caritas Puno - Programa PROMESA - 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel Cruz Andrade Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 75, <4> Il.: tbls., gráfs. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Palabras clave: MUJERES Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73257 Empoderamiento de la Mujer a Través de las Micro Finanzas - Caritas Puno - Programa PROMESA - 2002 [texto impreso] / Maribel Cruz Andrade . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 75, <4> : tbls., gráfs.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Palabras clave: MUJERES Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73257
Empoderamiento de la Mujer a Través de las Micro Finanzas - Caritas Puno - Programa PROMESA - 2002
Cruz Andrade, Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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DisponibleT8831 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Empresa Comunal en la Comunidad Campesina de Accosiri Caluyo - Cañicuto / Sofia Gloria Fernandez Menendez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1991)
Título : Empresa Comunal en la Comunidad Campesina de Accosiri Caluyo - Cañicuto Tipo de documento: texto impreso Autores: Sofia Gloria Fernandez Menendez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 97 p. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66957 Empresa Comunal en la Comunidad Campesina de Accosiri Caluyo - Cañicuto [texto impreso] / Sofia Gloria Fernandez Menendez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1991 . - 97 p. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66957
Empresa Comunal en la Comunidad Campesina de Accosiri Caluyo - Cañicuto
Fernandez Menendez, Sofia Gloria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1991
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Disponible3129-4465-00 T3129 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Empresa Comunal Kasillo Mamanocca y su Articulación con el Mercado / Asunción Hualcuna Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1980)
Título : La Empresa Comunal Kasillo Mamanocca y su Articulación con el Mercado Tipo de documento: texto impreso Autores: Asunción Hualcuna Maquera, Autor ; Elena Aurora Machaca Salas, Autor ; Elena Aurora Machaca Salas, Autor ; Elena Aurora Machaca Salas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 92 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66924 La Empresa Comunal Kasillo Mamanocca y su Articulación con el Mercado [texto impreso] / Asunción Hualcuna Maquera, Autor ; Elena Aurora Machaca Salas, Autor ; Elena Aurora Machaca Salas, Autor ; Elena Aurora Machaca Salas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1980 . - 92 p. : tbls ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66924
La Empresa Comunal Kasillo Mamanocca y su Articulación con el Mercado
Hualcuna Maquera, AsunciónMachaca Salas, Elena Aurora ; Machaca Salas, Elena Aurora ; Machaca Salas, Elena Aurora - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1980
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0062-01 T0062 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
Disponible3099-1361-03 T3099 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEntorno familiar y desarrollo de la resiliencia en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 - Puno 2015 / Nury Olga Mayta Mendizabal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Entorno familiar y desarrollo de la resiliencia en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 - Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nury Olga Mayta Mendizabal, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 90 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determina formas de participación de la mujer en la organización comunal, de esta manera se pudo conocer el problema que existe en cuanto a la participación de la mujer en la comunidad. Método hipotético deductivo, recoge y se analizan datos cuantitativos. Investigación diagnóstico-descriptivo, realidad de los hechos. Técnica de la encuesta que fue aplicado a 88 mujeres de la comunidad de Angara Bajo. Resultado que el 85,2% de las mujeres no asumieron cargos directivos en los últimos 6 años en la comunidad de Angara Bajo, debido a la falta de información y conocimiento que debilita el empoderamiento de la mujer, así como a acceder y permanecer en estos cargos. Por otro lado, el 68,2% de las mujeres, participan de forma presencial, en las reuniones comunales y/o asambleas, en la que no demuestran su capacidad de expresar sus ideas de manera natural, sin embargo, hay voluntad para trabajar en actividades comunales como la faena; en ella, realizan trabajos en grupo, conformados por afinidad y entre ellas pueden conversar, dialogar con total confianza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97488 Entorno familiar y desarrollo de la resiliencia en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 - Puno 2015 [texto impreso] / Nury Olga Mayta Mendizabal, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 90 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina formas de participación de la mujer en la organización comunal, de esta manera se pudo conocer el problema que existe en cuanto a la participación de la mujer en la comunidad. Método hipotético deductivo, recoge y se analizan datos cuantitativos. Investigación diagnóstico-descriptivo, realidad de los hechos. Técnica de la encuesta que fue aplicado a 88 mujeres de la comunidad de Angara Bajo. Resultado que el 85,2% de las mujeres no asumieron cargos directivos en los últimos 6 años en la comunidad de Angara Bajo, debido a la falta de información y conocimiento que debilita el empoderamiento de la mujer, así como a acceder y permanecer en estos cargos. Por otro lado, el 68,2% de las mujeres, participan de forma presencial, en las reuniones comunales y/o asambleas, en la que no demuestran su capacidad de expresar sus ideas de manera natural, sin embargo, hay voluntad para trabajar en actividades comunales como la faena; en ella, realizan trabajos en grupo, conformados por afinidad y entre ellas pueden conversar, dialogar con total confianza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97488
Entorno familiar y desarrollo de la resiliencia en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 - Puno 2015
Determina formas de participación de la mujer en la organización comunal, de esta manera se pudo conocer el problema que existe en cuanto a la participación de la mujer en la comunidad. Método hipotético deductivo, recoge y se analizan datos cuantitativos. Investigación diagnóstico-descriptivo, realidad de los hechos. Técnica de la encuesta que fue aplicado a 88 mujeres de la comunidad de Angara Bajo. Resultado que el 85,2% de las mujeres no asumieron cargos directivos en los últimos 6 años en la comunidad de Angara Bajo, debido a la falta de información y conocimiento que debilita el empoderamiento de la mujer, así como a acceder y permanecer en estos cargos. Por otro lado, el 68,2% de las mujeres, participan de forma presencial, en las reuniones comunales y/o asambleas, en la que no demuestran su capacidad de expresar sus ideas de manera natural, sin embargo, hay voluntad para trabajar en actividades comunales como la faena; en ella, realizan trabajos en grupo, conformados por afinidad y entre ellas pueden conversar, dialogar con total confianza.
Mayta Mendizabal, Nury Olga - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
Para optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
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DisponibleT21550-28054-01 T21550 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstancamiento económico y contradicciones de clase en la S.A.I.S. Churura Ltda. No. 44 / Norma Cano Solorzano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1980)
Título : Estancamiento económico y contradicciones de clase en la S.A.I.S. Churura Ltda. No. 44 Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Cano Solorzano, Autor ; Livia Lazo Alvarez, Autor ; Livia Lazo Alvarez, Autor ; Livia Lazo Alvarez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 132 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67046 Estancamiento económico y contradicciones de clase en la S.A.I.S. Churura Ltda. No. 44 [texto impreso] / Norma Cano Solorzano, Autor ; Livia Lazo Alvarez, Autor ; Livia Lazo Alvarez, Autor ; Livia Lazo Alvarez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1980 . - 132 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67046
Estancamiento económico y contradicciones de clase en la S.A.I.S. Churura Ltda. No. 44
Cano Solorzano, NormaLazo Alvarez, Livia ; Lazo Alvarez, Livia ; Lazo Alvarez, Livia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1980
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0041-01 T0041 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
Disponible3208-1367-03 T3208 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilos de crianza de los padres y su influencia en el embarazo de las adolescentes atendidas en la Micro Red de Salud Ayaviri - 2015 / Lizbet Mariela Gómez Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Estilos de crianza de los padres y su influencia en el embarazo de las adolescentes atendidas en la Micro Red de Salud Ayaviri - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lizbet Mariela Gómez Luque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 57 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer los estilos de crianza de padres influyen en el embarazo de las adolescentes. Determinar si el estilo de crianza permisivo influye en el embarazo de las adolescentes y Comprobar si el estilo de crianza autoritario influye en el embarazo de las adolescentes. Los estilos de crianza de los padres influyen significativamente en el embarazo de las adolescentes. El estilo de crianza autoritario influye en el embarazo de las adolescentes atendidas en la Micro Red de salud Ayaviri; El estilo de crianza permisivo influye en el embarazo de las adolescentes. Investigación correlacional, método hipotético deductivo y el paradigma cuantitativo. Como técnica de obtención de datos se utilizó la encuesta la cual nos permitió la recolección de información para la comprobación de la hipótesis, el total de población fue de 30 adolescentes que se hacen controlar en la Micro Red de salud Ayaviri. Se comprobó que el 26,7 % las adolescentes son controladas por sus padres, por lo que no están asimilando la responsabilidad de ser madre, Lo cual quiere decir que los padres de las adolescentes están utilizando esta característica del control en todo momento preguntando donde salen, con quien sale, a donde van, también escogiendo amistades de su conveniencia, pero están olvidando que su labor de padres es el de acompañarles en sus actividades orientándoles de situaciones peligrosas como el asistir a lugares de dudosa reputación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92690 Estilos de crianza de los padres y su influencia en el embarazo de las adolescentes atendidas en la Micro Red de Salud Ayaviri - 2015 [texto impreso] / Lizbet Mariela Gómez Luque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 57 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: Conocer los estilos de crianza de padres influyen en el embarazo de las adolescentes. Determinar si el estilo de crianza permisivo influye en el embarazo de las adolescentes y Comprobar si el estilo de crianza autoritario influye en el embarazo de las adolescentes. Los estilos de crianza de los padres influyen significativamente en el embarazo de las adolescentes. El estilo de crianza autoritario influye en el embarazo de las adolescentes atendidas en la Micro Red de salud Ayaviri; El estilo de crianza permisivo influye en el embarazo de las adolescentes. Investigación correlacional, método hipotético deductivo y el paradigma cuantitativo. Como técnica de obtención de datos se utilizó la encuesta la cual nos permitió la recolección de información para la comprobación de la hipótesis, el total de población fue de 30 adolescentes que se hacen controlar en la Micro Red de salud Ayaviri. Se comprobó que el 26,7 % las adolescentes son controladas por sus padres, por lo que no están asimilando la responsabilidad de ser madre, Lo cual quiere decir que los padres de las adolescentes están utilizando esta característica del control en todo momento preguntando donde salen, con quien sale, a donde van, también escogiendo amistades de su conveniencia, pero están olvidando que su labor de padres es el de acompañarles en sus actividades orientándoles de situaciones peligrosas como el asistir a lugares de dudosa reputación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92690
Estilos de crianza de los padres y su influencia en el embarazo de las adolescentes atendidas en la Micro Red de Salud Ayaviri - 2015
Conocer los estilos de crianza de padres influyen en el embarazo de las adolescentes. Determinar si el estilo de crianza permisivo influye en el embarazo de las adolescentes y Comprobar si el estilo de crianza autoritario influye en el embarazo de las adolescentes. Los estilos de crianza de los padres influyen significativamente en el embarazo de las adolescentes. El estilo de crianza autoritario influye en el embarazo de las adolescentes atendidas en la Micro Red de salud Ayaviri; El estilo de crianza permisivo influye en el embarazo de las adolescentes. Investigación correlacional, método hipotético deductivo y el paradigma cuantitativo. Como técnica de obtención de datos se utilizó la encuesta la cual nos permitió la recolección de información para la comprobación de la hipótesis, el total de población fue de 30 adolescentes que se hacen controlar en la Micro Red de salud Ayaviri. Se comprobó que el 26,7 % las adolescentes son controladas por sus padres, por lo que no están asimilando la responsabilidad de ser madre, Lo cual quiere decir que los padres de las adolescentes están utilizando esta característica del control en todo momento preguntando donde salen, con quien sale, a donde van, también escogiendo amistades de su conveniencia, pero están olvidando que su labor de padres es el de acompañarles en sus actividades orientándoles de situaciones peligrosas como el asistir a lugares de dudosa reputación.
Gómez Luque, Lizbet Mariela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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DisponibleT21059-27551-01 T21059 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstilos de liderazgo y su influencia en el clima organizacional de los jefes del hospital III base Puno EsSalud - 2015 / Yanin Supo Alcca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Estilos de liderazgo y su influencia en el clima organizacional de los jefes del hospital III base Puno EsSalud - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanin Supo Alcca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 84 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer los estilos de liderazgo influyen en el clima organizacional de los jefes del Hospital III base Puno, Es Salud. Investigación cuantitativo, la técnica utilizada fue la encuesta. Muestra fue de 100 jefes entre nombrados y contratados que laboran en diferentes servicios/departamentos del Hospital. Resultados: el 50% de jefes son nombrados y el 26% son contratados de acuerdo a los resultados podemos deducir que existe una diferencia entre los jefes del Hospital por la condición laboral entre los nombrados y contratados. Existe un estilo de liderazgo Democrático, teniendo en cuenta que los líderes muestran características transcendentales que determinan un manejo de dirección efectiva, pues el 43% fomenta participación en interrelación con el equipo de trabajo a través de la negociación. Estilo autoritario donde el trato por parte de los jefes no siempre es el adecuado o agradable, el 66% se interrelaciona con el equipo trabajo dando órdenes, controlando, surgiendo desconfianza, temor, pasividad, etc., de esas circunstancias también cabe decir que las condiciones favorables de trabajo se encuentran en situaciones regulares, de muy pocas comodidades, ya que no todos los servicios y/departamentos cuentan con ambientes físicos adecuados, para una mejor convivencia entre los que laboran, lo que dificulta a que exista un adecuado clima organizacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90872 Estilos de liderazgo y su influencia en el clima organizacional de los jefes del hospital III base Puno EsSalud - 2015 [texto impreso] / Yanin Supo Alcca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 84 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: Conocer los estilos de liderazgo influyen en el clima organizacional de los jefes del Hospital III base Puno, Es Salud. Investigación cuantitativo, la técnica utilizada fue la encuesta. Muestra fue de 100 jefes entre nombrados y contratados que laboran en diferentes servicios/departamentos del Hospital. Resultados: el 50% de jefes son nombrados y el 26% son contratados de acuerdo a los resultados podemos deducir que existe una diferencia entre los jefes del Hospital por la condición laboral entre los nombrados y contratados. Existe un estilo de liderazgo Democrático, teniendo en cuenta que los líderes muestran características transcendentales que determinan un manejo de dirección efectiva, pues el 43% fomenta participación en interrelación con el equipo de trabajo a través de la negociación. Estilo autoritario donde el trato por parte de los jefes no siempre es el adecuado o agradable, el 66% se interrelaciona con el equipo trabajo dando órdenes, controlando, surgiendo desconfianza, temor, pasividad, etc., de esas circunstancias también cabe decir que las condiciones favorables de trabajo se encuentran en situaciones regulares, de muy pocas comodidades, ya que no todos los servicios y/departamentos cuentan con ambientes físicos adecuados, para una mejor convivencia entre los que laboran, lo que dificulta a que exista un adecuado clima organizacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90872
Estilos de liderazgo y su influencia en el clima organizacional de los jefes del hospital III base Puno EsSalud - 2015
Conocer los estilos de liderazgo influyen en el clima organizacional de los jefes del Hospital III base Puno, Es Salud. Investigación cuantitativo, la técnica utilizada fue la encuesta. Muestra fue de 100 jefes entre nombrados y contratados que laboran en diferentes servicios/departamentos del Hospital. Resultados: el 50% de jefes son nombrados y el 26% son contratados de acuerdo a los resultados podemos deducir que existe una diferencia entre los jefes del Hospital por la condición laboral entre los nombrados y contratados. Existe un estilo de liderazgo Democrático, teniendo en cuenta que los líderes muestran características transcendentales que determinan un manejo de dirección efectiva, pues el 43% fomenta participación en interrelación con el equipo de trabajo a través de la negociación. Estilo autoritario donde el trato por parte de los jefes no siempre es el adecuado o agradable, el 66% se interrelaciona con el equipo trabajo dando órdenes, controlando, surgiendo desconfianza, temor, pasividad, etc., de esas circunstancias también cabe decir que las condiciones favorables de trabajo se encuentran en situaciones regulares, de muy pocas comodidades, ya que no todos los servicios y/departamentos cuentan con ambientes físicos adecuados, para una mejor convivencia entre los que laboran, lo que dificulta a que exista un adecuado clima organizacional.
Supo Alcca, Yanin - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0383-01 T0383 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT20655-27142-01 T20655 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLos estilos de relación parento-filial y su influencia en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora Puno - 2017 / Yoselin Kely Cisneros Checalla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Los estilos de relación parento-filial y su influencia en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yoselin Kely Cisneros Checalla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 83 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación: los estilos de relación parento-filial y su influencia en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora, Puno - 2017, tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de los estilos de relación parento filial en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado. La hipótesis que orientó esta investigación fue: los estilos de relación parento filial influyen significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora. Para este estudio se consideró el método hipotético - deductivo, enmarcado en el paradigma cuantitativo, con un diseño no experimental, siendo la investigación de tipo descriptivo - explicativo. La investigación corrobora que los estilos de relación parento filial influyen significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar, al respecto, el 23.7% de los estudiantes manifiestan que viven en familias con estilo de relación parento filial autoritario haciendo que sus estilos de interrelaciones de convivencia escolar sean agresivos, no respetan los sentimientos y opiniones de sus pares. A nivel especifico, los tipos de relaciones parento filial influyen significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar, al respecto, el 18.4% indican que el tipo de relación de parento filial es agresiva influyendo que en sus interrelaciones de convivencia escolar presenten conflictos, comprobada con la chi cuadrada con probabilidad del 0.029 de error; Por otro lado, la comunicación parento filial influye significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar, puesto que, el 19.7% de los estudiantes indicaron que los momentos de comunicación parento filial son los fines de semana, influyendo que en las interrelaciones de convivencia escolar presenten de uno a cinco veces conflictos en el año escolar, corroborada con la chi cuadrada con probabilidad del 0.046 de error. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8759 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106802 Los estilos de relación parento-filial y su influencia en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora Puno - 2017 [texto impreso] / Yoselin Kely Cisneros Checalla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 83 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación: los estilos de relación parento-filial y su influencia en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora, Puno - 2017, tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de los estilos de relación parento filial en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado. La hipótesis que orientó esta investigación fue: los estilos de relación parento filial influyen significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora. Para este estudio se consideró el método hipotético - deductivo, enmarcado en el paradigma cuantitativo, con un diseño no experimental, siendo la investigación de tipo descriptivo - explicativo. La investigación corrobora que los estilos de relación parento filial influyen significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar, al respecto, el 23.7% de los estudiantes manifiestan que viven en familias con estilo de relación parento filial autoritario haciendo que sus estilos de interrelaciones de convivencia escolar sean agresivos, no respetan los sentimientos y opiniones de sus pares. A nivel especifico, los tipos de relaciones parento filial influyen significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar, al respecto, el 18.4% indican que el tipo de relación de parento filial es agresiva influyendo que en sus interrelaciones de convivencia escolar presenten conflictos, comprobada con la chi cuadrada con probabilidad del 0.029 de error; Por otro lado, la comunicación parento filial influye significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar, puesto que, el 19.7% de los estudiantes indicaron que los momentos de comunicación parento filial son los fines de semana, influyendo que en las interrelaciones de convivencia escolar presenten de uno a cinco veces conflictos en el año escolar, corroborada con la chi cuadrada con probabilidad del 0.046 de error. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8759 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106802
Los estilos de relación parento-filial y su influencia en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora Puno - 2017
La investigación: los estilos de relación parento-filial y su influencia en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora, Puno - 2017, tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de los estilos de relación parento filial en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado. La hipótesis que orientó esta investigación fue: los estilos de relación parento filial influyen significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S.E. María Auxiliadora. Para este estudio se consideró el método hipotético - deductivo, enmarcado en el paradigma cuantitativo, con un diseño no experimental, siendo la investigación de tipo descriptivo - explicativo. La investigación corrobora que los estilos de relación parento filial influyen significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar, al respecto, el 23.7% de los estudiantes manifiestan que viven en familias con estilo de relación parento filial autoritario haciendo que sus estilos de interrelaciones de convivencia escolar sean agresivos, no respetan los sentimientos y opiniones de sus pares. A nivel especifico, los tipos de relaciones parento filial influyen significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar, al respecto, el 18.4% indican que el tipo de relación de parento filial es agresiva influyendo que en sus interrelaciones de convivencia escolar presenten conflictos, comprobada con la chi cuadrada con probabilidad del 0.029 de error; Por otro lado, la comunicación parento filial influye significativamente en las interrelaciones de convivencia escolar, puesto que, el 19.7% de los estudiantes indicaron que los momentos de comunicación parento filial son los fines de semana, influyendo que en las interrelaciones de convivencia escolar presenten de uno a cinco veces conflictos en el año escolar, corroborada con la chi cuadrada con probabilidad del 0.046 de error.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0485-01 T0485 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23995-30498-01 T23995 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrategia educativa para el fortalecimiento de capacidades productivas y sociales de los socios de la cooperativa agro industrial Cabana limitada 2016 / Iris Madeleyne Montoya Cuno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Estrategia educativa para el fortalecimiento de capacidades productivas y sociales de los socios de la cooperativa agro industrial Cabana limitada 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Iris Madeleyne Montoya Cuno, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 142 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102378 Estrategia educativa para el fortalecimiento de capacidades productivas y sociales de los socios de la cooperativa agro industrial Cabana limitada 2016 [texto impreso] / Iris Madeleyne Montoya Cuno, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 142 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Estrategia educativa para el fortalecimiento de capacidades productivas y sociales de los socios de la cooperativa agro industrial Cabana limitada 2016
Montoya Cuno, Iris Madeleyne - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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DisponibleEstrategias de intervención del programa de policía escolar en el desarrollo de habilidades sociales de policías escolares en instituciones educativas secundarias publicas de Juliaca 2009 / Brigida Huanca Ttacca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2012)
Título : Estrategias de intervención del programa de policía escolar en el desarrollo de habilidades sociales de policías escolares en instituciones educativas secundarias publicas de Juliaca 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Brigida Huanca Ttacca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 162 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102371 Estrategias de intervención del programa de policía escolar en el desarrollo de habilidades sociales de policías escolares en instituciones educativas secundarias publicas de Juliaca 2009 [texto impreso] / Brigida Huanca Ttacca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2012 . - 162 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Estrategias de intervención del programa de policía escolar en el desarrollo de habilidades sociales de policías escolares en instituciones educativas secundarias publicas de Juliaca 2009
Huanca Ttacca, Brigida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2012
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DisponibleEstrés laboral y desempeño laboral de los servidores judiciales del régimen 728 de la Corte Superior de Justicia Puno 2017 / Synthia Shanery Ramos Perca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Estrés laboral y desempeño laboral de los servidores judiciales del régimen 728 de la Corte Superior de Justicia Puno 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Synthia Shanery Ramos Perca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 99 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación denominada: “Estrés laboral y Desempeño laboral de los servidores judiciales de régimen 728 de la Corte Superior de Justicia. Puno 2017”, tiene como objetivo general: Determinar la relación entre el estrés laboral y el desempeño laboral en los servidores judiciales del Régimen 728, y como hipótesis general comprobar la relación entre las variables estrés laboral y desempeño laboral en los servidores judiciales del régimen 728. La metodología de investigación está enmarcada en el enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal; método hipotético deductivo; es una investigación de tipo básica, con alcance descriptivo correlacional. La población estuvo determinada por 127 servidores judiciales del régimen 728 de la Corte Superior de Justicia de Puno, siendo la muestra de estudio de 56 servidores judiciales del régimen 728; como instrumento se utilizó la escala de Likert para las variables de estudio; el procesamiento estadístico de los resultados se efectuó utilizando el paquete estadístico SPSS 22.0; y el estadígrafo de muestra Rho. Spearman. Los principales resultados; permiten observar que el 39% de servidores judiciales manifiestan que a veces les cuesta mantener la concentración en el trabajo eso evidencia una presencia de estrés episódico, asimismo que 48% de la población, indican que la distribución de tareas siempre exige una mayor dedicación y productividad, por otro lado, el 70% de personal consideran que siempre se esfuerzan por superar los objetivos deseados por la institución. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8627 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106920 Estrés laboral y desempeño laboral de los servidores judiciales del régimen 728 de la Corte Superior de Justicia Puno 2017 [texto impreso] / Synthia Shanery Ramos Perca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 99 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación denominada: “Estrés laboral y Desempeño laboral de los servidores judiciales de régimen 728 de la Corte Superior de Justicia. Puno 2017”, tiene como objetivo general: Determinar la relación entre el estrés laboral y el desempeño laboral en los servidores judiciales del Régimen 728, y como hipótesis general comprobar la relación entre las variables estrés laboral y desempeño laboral en los servidores judiciales del régimen 728. La metodología de investigación está enmarcada en el enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal; método hipotético deductivo; es una investigación de tipo básica, con alcance descriptivo correlacional. La población estuvo determinada por 127 servidores judiciales del régimen 728 de la Corte Superior de Justicia de Puno, siendo la muestra de estudio de 56 servidores judiciales del régimen 728; como instrumento se utilizó la escala de Likert para las variables de estudio; el procesamiento estadístico de los resultados se efectuó utilizando el paquete estadístico SPSS 22.0; y el estadígrafo de muestra Rho. Spearman. Los principales resultados; permiten observar que el 39% de servidores judiciales manifiestan que a veces les cuesta mantener la concentración en el trabajo eso evidencia una presencia de estrés episódico, asimismo que 48% de la población, indican que la distribución de tareas siempre exige una mayor dedicación y productividad, por otro lado, el 70% de personal consideran que siempre se esfuerzan por superar los objetivos deseados por la institución. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8627 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106920
Estrés laboral y desempeño laboral de los servidores judiciales del régimen 728 de la Corte Superior de Justicia Puno 2017
La investigación denominada: “Estrés laboral y Desempeño laboral de los servidores judiciales de régimen 728 de la Corte Superior de Justicia. Puno 2017”, tiene como objetivo general: Determinar la relación entre el estrés laboral y el desempeño laboral en los servidores judiciales del Régimen 728, y como hipótesis general comprobar la relación entre las variables estrés laboral y desempeño laboral en los servidores judiciales del régimen 728. La metodología de investigación está enmarcada en el enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal; método hipotético deductivo; es una investigación de tipo básica, con alcance descriptivo correlacional. La población estuvo determinada por 127 servidores judiciales del régimen 728 de la Corte Superior de Justicia de Puno, siendo la muestra de estudio de 56 servidores judiciales del régimen 728; como instrumento se utilizó la escala de Likert para las variables de estudio; el procesamiento estadístico de los resultados se efectuó utilizando el paquete estadístico SPSS 22.0; y el estadígrafo de muestra Rho. Spearman. Los principales resultados; permiten observar que el 39% de servidores judiciales manifiestan que a veces les cuesta mantener la concentración en el trabajo eso evidencia una presencia de estrés episódico, asimismo que 48% de la población, indican que la distribución de tareas siempre exige una mayor dedicación y productividad, por otro lado, el 70% de personal consideran que siempre se esfuerzan por superar los objetivos deseados por la institución.
Ramos Perca, Synthia Shanery - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0483-01 T0483 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23960-30463-01 T23960 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrés laboral y su influencia en el clima organizacional de la caja municipal de ahorro y creditos de Tacna - agencia Puno 2015 / Derly Grover Choque Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Estrés laboral y su influencia en el clima organizacional de la caja municipal de ahorro y creditos de Tacna - agencia Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Derly Grover Choque Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 72 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada “El Estrés Laboral y su Influencia en el Clima Organizacional de la Caja Municipal de Ahorro y créditos de Tacna, Agencia Puno”; tuvo como objetivo general, conocer y analizar la influencia del estrés laboral en el clima organizacional, y como hipótesis general fue: demostrar que, el estrés laboral influye significativamente en el clima organizacional de los Trabajadores de la Caja Municipal de Ahorro y créditos de Tacna, Agencia Puno (CMAC-TACNA, Agencia Puno). La metodología de investigación de la presente investigación fue causa afecto, explicativo, correlacional, el diseño de la investigación es no experimental transaccional, el método es hipotético deductivo. La población estuvo conformado por trabajadores de Caja Municipal de Ahorro y créditos de Tacna, Agencia Puno; correspondientes a las tres áreas las cuales son: el Área de Créditos, el Área de Operaciones y el Área de Recuperaciones. Se utilizó la técnica de aplicación, la escala de Likert como el de Burnout de Maslach (MBI) que consta de 22 ítems distribuidos en tres dimensiones; Agotamiento emocional, Despersonalización y Realización personal, para medir el nivel de estrés laboral, como también se utilizó el cuestionario de escala de clima organizacional (EDCO) que consta de 40 items distribuidos en ocho dimensiones (relaciones interpersonales, estilo de dirección, sentido de pertenencia, retribución, disponibilidad de recursos, estabilidad, claridad y coherencia en la dirección y valores colectivos). Los resultados indican que el 43.48% de los trabajadores presentan un nivel alto de estrés laboral, así mismo, el 78.26% presentan un nivel promedio en el clima organizacional, en cuanto a las correlaciones se obtiene que el estrés laboral se correlaciona directa y significativamente con la variable de clima organizacional En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6402 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105564 Estrés laboral y su influencia en el clima organizacional de la caja municipal de ahorro y creditos de Tacna - agencia Puno 2015 [texto impreso] / Derly Grover Choque Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 72 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación titulada “El Estrés Laboral y su Influencia en el Clima Organizacional de la Caja Municipal de Ahorro y créditos de Tacna, Agencia Puno”; tuvo como objetivo general, conocer y analizar la influencia del estrés laboral en el clima organizacional, y como hipótesis general fue: demostrar que, el estrés laboral influye significativamente en el clima organizacional de los Trabajadores de la Caja Municipal de Ahorro y créditos de Tacna, Agencia Puno (CMAC-TACNA, Agencia Puno). La metodología de investigación de la presente investigación fue causa afecto, explicativo, correlacional, el diseño de la investigación es no experimental transaccional, el método es hipotético deductivo. La población estuvo conformado por trabajadores de Caja Municipal de Ahorro y créditos de Tacna, Agencia Puno; correspondientes a las tres áreas las cuales son: el Área de Créditos, el Área de Operaciones y el Área de Recuperaciones. Se utilizó la técnica de aplicación, la escala de Likert como el de Burnout de Maslach (MBI) que consta de 22 ítems distribuidos en tres dimensiones; Agotamiento emocional, Despersonalización y Realización personal, para medir el nivel de estrés laboral, como también se utilizó el cuestionario de escala de clima organizacional (EDCO) que consta de 40 items distribuidos en ocho dimensiones (relaciones interpersonales, estilo de dirección, sentido de pertenencia, retribución, disponibilidad de recursos, estabilidad, claridad y coherencia en la dirección y valores colectivos). Los resultados indican que el 43.48% de los trabajadores presentan un nivel alto de estrés laboral, así mismo, el 78.26% presentan un nivel promedio en el clima organizacional, en cuanto a las correlaciones se obtiene que el estrés laboral se correlaciona directa y significativamente con la variable de clima organizacional En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6402 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105564
Estrés laboral y su influencia en el clima organizacional de la caja municipal de ahorro y creditos de Tacna - agencia Puno 2015
La investigación titulada “El Estrés Laboral y su Influencia en el Clima Organizacional de la Caja Municipal de Ahorro y créditos de Tacna, Agencia Puno”; tuvo como objetivo general, conocer y analizar la influencia del estrés laboral en el clima organizacional, y como hipótesis general fue: demostrar que, el estrés laboral influye significativamente en el clima organizacional de los Trabajadores de la Caja Municipal de Ahorro y créditos de Tacna, Agencia Puno (CMAC-TACNA, Agencia Puno). La metodología de investigación de la presente investigación fue causa afecto, explicativo, correlacional, el diseño de la investigación es no experimental transaccional, el método es hipotético deductivo. La población estuvo conformado por trabajadores de Caja Municipal de Ahorro y créditos de Tacna, Agencia Puno; correspondientes a las tres áreas las cuales son: el Área de Créditos, el Área de Operaciones y el Área de Recuperaciones. Se utilizó la técnica de aplicación, la escala de Likert como el de Burnout de Maslach (MBI) que consta de 22 ítems distribuidos en tres dimensiones; Agotamiento emocional, Despersonalización y Realización personal, para medir el nivel de estrés laboral, como también se utilizó el cuestionario de escala de clima organizacional (EDCO) que consta de 40 items distribuidos en ocho dimensiones (relaciones interpersonales, estilo de dirección, sentido de pertenencia, retribución, disponibilidad de recursos, estabilidad, claridad y coherencia en la dirección y valores colectivos). Los resultados indican que el 43.48% de los trabajadores presentan un nivel alto de estrés laboral, así mismo, el 78.26% presentan un nivel promedio en el clima organizacional, en cuanto a las correlaciones se obtiene que el estrés laboral se correlaciona directa y significativamente con la variable de clima organizacional
Choque Apaza, Derly Grover - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleEstrés ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los colaboradores con enfermedad profesional de la empresa administración de Empresas S.A. Unidad Minera San Rafael - 2015 / Clotilde Vilca Monrroy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Estrés ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los colaboradores con enfermedad profesional de la empresa administración de Empresas S.A. Unidad Minera San Rafael - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Clotilde Vilca Monrroy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 105 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación denominada: El Estrés Ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los colaboradores con enfermedad profesional de la empresa Administración de Empresas S.A.Unidad Minera San Rafael-2015.Tiene como objetivo general: Determinar y explicar el estrés ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los trabajadores con enfermedad profesional de la Empresa AESA -U.M San Rafael, y como hipótesis general comprobar la relación entre el estrés ocupacional y desempeño laboral de los trabajadores con enfermedad profesional de la Empresa AESA U.M San Rafael. La metodología de investigación comprende el diseño de investigación no experimental, conocido también como diseño transversal de tipo descriptivo correlacional. La población estuvo determinada por 50 colaboradores con enfermedad profesional; como instrumento se utilizó la escala de Likert para las variables de estudio; la técnica el cuestionario.Los principales resultados; se observa en estrés ocupacional y desempeño laboral un 34 % de colaboradores manifiestan un nivel de exceso de estrés, donde a veces existe satisfacción laboral, productividad y trabajo en equipo. Así mismo, en las fuentes de estrés individual un 30 % de colaboradores manifiestan un nivel de exceso de estrés ocasionado por la sobrecarga laboral durante su jornada de trabajo, por ello a veces sienten satisfacción en cuanto a reconocimiento y recompensas. De igual forma en las fuentes de estrés ambiental un 28 % indica que las condiciones ambientales y físicas del lugar de trabajo a veces permiten realizar con eficacia la realización total de su actividad laboral. Por otro lado, en las fuentes de estrés organizacional un 26 % de colaboradores muestra que el clima organizacional genera un nivel de exceso de estrés donde a veces existe cooperación entre compañeros, esto a consecuencia de las manifestaciones físicas y psicológicas de la enfermedad que influye en las relaciones interpersonales y crear un ambiente laboral negativo.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8912 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106792 Estrés ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los colaboradores con enfermedad profesional de la empresa administración de Empresas S.A. Unidad Minera San Rafael - 2015 [texto impreso] / Clotilde Vilca Monrroy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 105 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social
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Resumen: La investigación denominada: El Estrés Ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los colaboradores con enfermedad profesional de la empresa Administración de Empresas S.A.Unidad Minera San Rafael-2015.Tiene como objetivo general: Determinar y explicar el estrés ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los trabajadores con enfermedad profesional de la Empresa AESA -U.M San Rafael, y como hipótesis general comprobar la relación entre el estrés ocupacional y desempeño laboral de los trabajadores con enfermedad profesional de la Empresa AESA U.M San Rafael. La metodología de investigación comprende el diseño de investigación no experimental, conocido también como diseño transversal de tipo descriptivo correlacional. La población estuvo determinada por 50 colaboradores con enfermedad profesional; como instrumento se utilizó la escala de Likert para las variables de estudio; la técnica el cuestionario.Los principales resultados; se observa en estrés ocupacional y desempeño laboral un 34 % de colaboradores manifiestan un nivel de exceso de estrés, donde a veces existe satisfacción laboral, productividad y trabajo en equipo. Así mismo, en las fuentes de estrés individual un 30 % de colaboradores manifiestan un nivel de exceso de estrés ocasionado por la sobrecarga laboral durante su jornada de trabajo, por ello a veces sienten satisfacción en cuanto a reconocimiento y recompensas. De igual forma en las fuentes de estrés ambiental un 28 % indica que las condiciones ambientales y físicas del lugar de trabajo a veces permiten realizar con eficacia la realización total de su actividad laboral. Por otro lado, en las fuentes de estrés organizacional un 26 % de colaboradores muestra que el clima organizacional genera un nivel de exceso de estrés donde a veces existe cooperación entre compañeros, esto a consecuencia de las manifestaciones físicas y psicológicas de la enfermedad que influye en las relaciones interpersonales y crear un ambiente laboral negativo.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8912 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106792
Estrés ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los colaboradores con enfermedad profesional de la empresa administración de Empresas S.A. Unidad Minera San Rafael - 2015
La investigación denominada: El Estrés Ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los colaboradores con enfermedad profesional de la empresa Administración de Empresas S.A.Unidad Minera San Rafael-2015.Tiene como objetivo general: Determinar y explicar el estrés ocupacional y su relación con el desempeño laboral de los trabajadores con enfermedad profesional de la Empresa AESA -U.M San Rafael, y como hipótesis general comprobar la relación entre el estrés ocupacional y desempeño laboral de los trabajadores con enfermedad profesional de la Empresa AESA U.M San Rafael. La metodología de investigación comprende el diseño de investigación no experimental, conocido también como diseño transversal de tipo descriptivo correlacional. La población estuvo determinada por 50 colaboradores con enfermedad profesional; como instrumento se utilizó la escala de Likert para las variables de estudio; la técnica el cuestionario.Los principales resultados; se observa en estrés ocupacional y desempeño laboral un 34 % de colaboradores manifiestan un nivel de exceso de estrés, donde a veces existe satisfacción laboral, productividad y trabajo en equipo. Así mismo, en las fuentes de estrés individual un 30 % de colaboradores manifiestan un nivel de exceso de estrés ocasionado por la sobrecarga laboral durante su jornada de trabajo, por ello a veces sienten satisfacción en cuanto a reconocimiento y recompensas. De igual forma en las fuentes de estrés ambiental un 28 % indica que las condiciones ambientales y físicas del lugar de trabajo a veces permiten realizar con eficacia la realización total de su actividad laboral. Por otro lado, en las fuentes de estrés organizacional un 26 % de colaboradores muestra que el clima organizacional genera un nivel de exceso de estrés donde a veces existe cooperación entre compañeros, esto a consecuencia de las manifestaciones físicas y psicológicas de la enfermedad que influye en las relaciones interpersonales y crear un ambiente laboral negativo.
Vilca Monrroy, Clotilde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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DisponibleT24002-30505-01 T24002 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl estrés y la relación con el desempeño laboral del personal administrativo de la red de salud Melgar Ayaviri- 2017 / Ruth Mery Alvaro Morales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : El estrés y la relación con el desempeño laboral del personal administrativo de la red de salud Melgar Ayaviri- 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Mery Alvaro Morales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 87 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación de tesis titulado “El estrés y la relación con el desempeño laboral del personal administrativo de la Red de Salud Melgar-Ayaviri-2017".Se inscribe dentro del lineamiento de investigación :desarrollo humano y calidad de vida, asumiendo como pregunta de investigación ¿Cuál es la relación que existe entre el estrés con el desempeño laboral que presenta el personal administrativo de la Red de Salud Melgar -2017?, la hipótesis planteada es "Existe una relación significativa entre el estrés y desempeño del personal administrativo de la Red de Salud Melgar, tiene como objetivo general: Determinar la relación que existe entre el estrés con el desempeño laboral que presenta el personal administrativo . La metodología es Hipotético Deductivo corresponde al paradigma cuantitativo; el tipo está enmarcado dentro del alcance de investigación correccional; el diseño es no experimental de tipo transeccional; la técnica utilizada fue el cuestionario; el instrumento utilizado fue el inventario sisco y la escala de Likert; la población total fue 58 trabajadores de distintas áreas. El procesamiento estadístico utilizado es el SPSS. Se obtuvo como resultado la relación entre las variables estrés y desempeño laboral ya que están asociadas en forma negativa, es decir algunas veces en un 47 % los superiores no piden la participación de los trabajadores generando reacciones de estrés en el puesto de trabajo porque las actividades no son bien planificadas, sin embargo las reacciones físicas en un 60 % se manifiestan como rascarse , problemas de indigestión , también afirman que las reacciones psicológicas en un 55 % se manifiestan en la incapacidad de relajarse y estar tranquilo, los trabajadores presentan raras veces reacciones compórtales En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6138 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105557 El estrés y la relación con el desempeño laboral del personal administrativo de la red de salud Melgar Ayaviri- 2017 [texto impreso] / Ruth Mery Alvaro Morales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 87 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación de tesis titulado “El estrés y la relación con el desempeño laboral del personal administrativo de la Red de Salud Melgar-Ayaviri-2017".Se inscribe dentro del lineamiento de investigación :desarrollo humano y calidad de vida, asumiendo como pregunta de investigación ¿Cuál es la relación que existe entre el estrés con el desempeño laboral que presenta el personal administrativo de la Red de Salud Melgar -2017?, la hipótesis planteada es "Existe una relación significativa entre el estrés y desempeño del personal administrativo de la Red de Salud Melgar, tiene como objetivo general: Determinar la relación que existe entre el estrés con el desempeño laboral que presenta el personal administrativo . La metodología es Hipotético Deductivo corresponde al paradigma cuantitativo; el tipo está enmarcado dentro del alcance de investigación correccional; el diseño es no experimental de tipo transeccional; la técnica utilizada fue el cuestionario; el instrumento utilizado fue el inventario sisco y la escala de Likert; la población total fue 58 trabajadores de distintas áreas. El procesamiento estadístico utilizado es el SPSS. Se obtuvo como resultado la relación entre las variables estrés y desempeño laboral ya que están asociadas en forma negativa, es decir algunas veces en un 47 % los superiores no piden la participación de los trabajadores generando reacciones de estrés en el puesto de trabajo porque las actividades no son bien planificadas, sin embargo las reacciones físicas en un 60 % se manifiestan como rascarse , problemas de indigestión , también afirman que las reacciones psicológicas en un 55 % se manifiestan en la incapacidad de relajarse y estar tranquilo, los trabajadores presentan raras veces reacciones compórtales En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6138 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105557
El estrés y la relación con el desempeño laboral del personal administrativo de la red de salud Melgar Ayaviri- 2017
La presente investigación de tesis titulado “El estrés y la relación con el desempeño laboral del personal administrativo de la Red de Salud Melgar-Ayaviri-2017".Se inscribe dentro del lineamiento de investigación :desarrollo humano y calidad de vida, asumiendo como pregunta de investigación ¿Cuál es la relación que existe entre el estrés con el desempeño laboral que presenta el personal administrativo de la Red de Salud Melgar -2017?, la hipótesis planteada es "Existe una relación significativa entre el estrés y desempeño del personal administrativo de la Red de Salud Melgar, tiene como objetivo general: Determinar la relación que existe entre el estrés con el desempeño laboral que presenta el personal administrativo . La metodología es Hipotético Deductivo corresponde al paradigma cuantitativo; el tipo está enmarcado dentro del alcance de investigación correccional; el diseño es no experimental de tipo transeccional; la técnica utilizada fue el cuestionario; el instrumento utilizado fue el inventario sisco y la escala de Likert; la población total fue 58 trabajadores de distintas áreas. El procesamiento estadístico utilizado es el SPSS. Se obtuvo como resultado la relación entre las variables estrés y desempeño laboral ya que están asociadas en forma negativa, es decir algunas veces en un 47 % los superiores no piden la participación de los trabajadores generando reacciones de estrés en el puesto de trabajo porque las actividades no son bien planificadas, sin embargo las reacciones físicas en un 60 % se manifiestan como rascarse , problemas de indigestión , también afirman que las reacciones psicológicas en un 55 % se manifiestan en la incapacidad de relajarse y estar tranquilo, los trabajadores presentan raras veces reacciones compórtales
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DisponibleEstructura y cambios en la SAIS Macaya Ltda. No. 49, Azángaro / María Calixta Juarez Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1981)
Título : Estructura y cambios en la SAIS Macaya Ltda. No. 49, Azángaro Tipo de documento: texto impreso Autores: María Calixta Juarez Pineda, Autor ; Lucía Huanca Carita, Autor ; Lucía Huanca Carita, Autor ; Lucía Huanca Carita, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 115 páginas Il.: tablas Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66932 Estructura y cambios en la SAIS Macaya Ltda. No. 49, Azángaro [texto impreso] / María Calixta Juarez Pineda, Autor ; Lucía Huanca Carita, Autor ; Lucía Huanca Carita, Autor ; Lucía Huanca Carita, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1981 . - 115 páginas : tablas.
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Estructura y cambios en la SAIS Macaya Ltda. No. 49, Azángaro
Juarez Pineda, María CalixtaHuanca Carita, Lucía ; Huanca Carita, Lucía ; Huanca Carita, Lucía - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1981
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Disponible3106-1509-03 T3106 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstructura económica y contradicciones sociales en la sociedad agrícola de interés social Huayna Ccapac Ltda. No. 43 / Graciela Magdalena Vargas Ugarte / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1976)
Título : Estructura económica y contradicciones sociales en la sociedad agrícola de interés social Huayna Ccapac Ltda. No. 43 Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Magdalena Vargas Ugarte, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 53 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67033 Estructura económica y contradicciones sociales en la sociedad agrícola de interés social Huayna Ccapac Ltda. No. 43 [texto impreso] / Graciela Magdalena Vargas Ugarte, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1976 . - 53 páginas : tablas ; 30 cm.
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Estructura económica y contradicciones sociales en la sociedad agrícola de interés social Huayna Ccapac Ltda. No. 43
Vargas Ugarte, Graciela Magdalena - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1976
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DisponibleT3198-1671-01 T3198 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstructura económica social de la S.A.I.S. Churura Ltda. No.44 y el rol de la Trabajadora Social / Doris Josefina Rojas Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1982)
Título : Estructura económica social de la S.A.I.S. Churura Ltda. No.44 y el rol de la Trabajadora Social Tipo de documento: texto impreso Autores: Doris Josefina Rojas Gallegos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 95 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67095 Estructura económica social de la S.A.I.S. Churura Ltda. No.44 y el rol de la Trabajadora Social [texto impreso] / Doris Josefina Rojas Gallegos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1982 . - 95 páginas : tablas ; 30 cm.
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Estructura económica social de la S.A.I.S. Churura Ltda. No.44 y el rol de la Trabajadora Social
Rojas Gallegos, Doris Josefina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1982
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Disponible3252-2532-03 T3252 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstructura económico social de la empresa comunal alpaquera Phinaya, y las perspectivas del quehacer profesional / Rosa Butron Rosas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1985)
Título : Estructura económico social de la empresa comunal alpaquera Phinaya, y las perspectivas del quehacer profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Butron Rosas, Autor ; Irma Miguelina Llanos Cruz, Autor ; Irma Miguelina Llanos Cruz, Autor ; Irma Miguelina Llanos Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 100 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66911 Estructura económico social de la empresa comunal alpaquera Phinaya, y las perspectivas del quehacer profesional [texto impreso] / Rosa Butron Rosas, Autor ; Irma Miguelina Llanos Cruz, Autor ; Irma Miguelina Llanos Cruz, Autor ; Irma Miguelina Llanos Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1985 . - 100 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Estructura económico social de la empresa comunal alpaquera Phinaya, y las perspectivas del quehacer profesional
Butron Rosas, RosaLlanos Cruz, Irma Miguelina ; Llanos Cruz, Irma Miguelina ; Llanos Cruz, Irma Miguelina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1985
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Disponible3087-3152-02 T3087 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstructura familiar e inclusión educativa de personas con discapacidad de la ciudad de Puno - 2011 / Yovana Arcaya Valeriano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
Título : Estructura familiar e inclusión educativa de personas con discapacidad de la ciudad de Puno - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yovana Arcaya Valeriano, Autor ; Maritza Betancur Leon, Autor ; Maritza Betancur Leon, Autor ; Maritza Betancur Leon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 84 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Clasificación: Resumen: Derecho de todos los estudiantes en edad escolar el acceso a un sistema educativo inclusivo, integrador, con calidad, equidad y con igualdad de condiciones, sin embargo en nuestra sociedad aún existen barreras sociales, familiares y urbanísticas-arquitectónicas muy marcadas que no permiten el ejercicio de este derecho, y especialmente a aquellas que tienen algún tipo de discapacidad, un derecho primordial para el desarrollo de una sociedad y salir de la pobreza y pobreza extrema en la que se encuentra esta población considerada vulnerable. Para esta investigación cuantitativa se recolectó datos mediante una encuesta estructurada, sobre la estructura familiar y la inclusión educativa, dicho instrumento se aplicó a estudiantes que se encuentran en diferentes Instituciones Educativas Regulares incluidos por el CEBE “Nuestra Señora de Copacabana” ubicados en esta ciudad de Puno. De los resultados encontramos que apenas el 28.8% de los encuestados pertenecen a familias nucleares, mientras que el 70.2% pertenecen a familias extensas, el 26.9% pertenecen a familias monoparentales, es decir con un solo jefe de hogar; en cuanto a las funciones educativas un 57.7% no cuenta con ningún tipo de apoyo para la realización de las tareas, a ello se suma que las relaciones familiares son de tipo conflictivo en un 34.8% y un 15.3% distante; por otro lado el 34.4% se encuentra en esa edad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79086 Estructura familiar e inclusión educativa de personas con discapacidad de la ciudad de Puno - 2011 [texto impreso] / Yovana Arcaya Valeriano, Autor ; Maritza Betancur Leon, Autor ; Maritza Betancur Leon, Autor ; Maritza Betancur Leon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2013 . - 84 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Clasificación: Resumen: Derecho de todos los estudiantes en edad escolar el acceso a un sistema educativo inclusivo, integrador, con calidad, equidad y con igualdad de condiciones, sin embargo en nuestra sociedad aún existen barreras sociales, familiares y urbanísticas-arquitectónicas muy marcadas que no permiten el ejercicio de este derecho, y especialmente a aquellas que tienen algún tipo de discapacidad, un derecho primordial para el desarrollo de una sociedad y salir de la pobreza y pobreza extrema en la que se encuentra esta población considerada vulnerable. Para esta investigación cuantitativa se recolectó datos mediante una encuesta estructurada, sobre la estructura familiar y la inclusión educativa, dicho instrumento se aplicó a estudiantes que se encuentran en diferentes Instituciones Educativas Regulares incluidos por el CEBE “Nuestra Señora de Copacabana” ubicados en esta ciudad de Puno. De los resultados encontramos que apenas el 28.8% de los encuestados pertenecen a familias nucleares, mientras que el 70.2% pertenecen a familias extensas, el 26.9% pertenecen a familias monoparentales, es decir con un solo jefe de hogar; en cuanto a las funciones educativas un 57.7% no cuenta con ningún tipo de apoyo para la realización de las tareas, a ello se suma que las relaciones familiares son de tipo conflictivo en un 34.8% y un 15.3% distante; por otro lado el 34.4% se encuentra en esa edad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79086
Estructura familiar e inclusión educativa de personas con discapacidad de la ciudad de Puno - 2011
Derecho de todos los estudiantes en edad escolar el acceso a un sistema educativo inclusivo, integrador, con calidad, equidad y con igualdad de condiciones, sin embargo en nuestra sociedad aún existen barreras sociales, familiares y urbanísticas-arquitectónicas muy marcadas que no permiten el ejercicio de este derecho, y especialmente a aquellas que tienen algún tipo de discapacidad, un derecho primordial para el desarrollo de una sociedad y salir de la pobreza y pobreza extrema en la que se encuentra esta población considerada vulnerable. Para esta investigación cuantitativa se recolectó datos mediante una encuesta estructurada, sobre la estructura familiar y la inclusión educativa, dicho instrumento se aplicó a estudiantes que se encuentran en diferentes Instituciones Educativas Regulares incluidos por el CEBE “Nuestra Señora de Copacabana” ubicados en esta ciudad de Puno. De los resultados encontramos que apenas el 28.8% de los encuestados pertenecen a familias nucleares, mientras que el 70.2% pertenecen a familias extensas, el 26.9% pertenecen a familias monoparentales, es decir con un solo jefe de hogar; en cuanto a las funciones educativas un 57.7% no cuenta con ningún tipo de apoyo para la realización de las tareas, a ello se suma que las relaciones familiares son de tipo conflictivo en un 34.8% y un 15.3% distante; por otro lado el 34.4% se encuentra en esa edad.
Arcaya Valeriano, YovanaBetancur Leon, Maritza ; Betancur Leon, Maritza ; Betancur Leon, Maritza - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2013
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0410-01 T0410 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T17825-24282-01 T17825 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstructura familiar y rendimiento académico C.E.P. 70025 Independencia Puno 1997 - 1998 / Ana Maria Torres Pancca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
Título : Estructura familiar y rendimiento académico C.E.P. 70025 Independencia Puno 1997 - 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Maria Torres Pancca, Autor ; Andrea Nancy Yucra Cruz, Autor ; Andrea Nancy Yucra Cruz, Autor ; Andrea Nancy Yucra Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 84 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD- ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “Estructura Familiar y Rendimiento Académico del Centro Educativo Primario 70025 Independencia Nacional 1997-1998”, tiene por propósito conocer la relación existente entre el comportamiento familiar y rendimiento académico del alumno.
El trabajo esta estructurado en tres capítulos; en el primer capitulo se da a conocer la evolución, características de la educación y la familia en el contexto actual; siendo el resultado del análisis de la crisis económica afectando en este caso, al sector educación de nuestro país, la situación de las políticas de educación y salud, sus lineamientos constituyen el marco general de ubicación y de intervención del trabajador social.
En el segundo capítulo; La Familia y su influencia en el Rendimiento Académico de los alumnos teniendo como resultado el análisis de las características de la E.E.P. 70025 Independencia Nacional de Puno, las condiciones de vida de los padres de familia que tienen un ingreso de 300 a 500 nuevos soles con un promedio de 4 a 6 hijos por familia lo que no les permite cubrir sus necesidades elementales de subsistencia; en cuanto al rendimiento académico los alumnos que reciben el apoyo de parte de sus padres y hermanos tienen un buen rendimiento, demostrándonos de esta manera que la familia es un factor muy importante en la educación de los niños.
En el último capítulo, se analiza la intervención profesional y propuesta del Trabajador Social en el programa de educación frente al tema de investigación.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58880 Estructura familiar y rendimiento académico C.E.P. 70025 Independencia Puno 1997 - 1998 [texto impreso] / Ana Maria Torres Pancca, Autor ; Andrea Nancy Yucra Cruz, Autor ; Andrea Nancy Yucra Cruz, Autor ; Andrea Nancy Yucra Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2003 . - 84 páginas : tablas ; 30 cm. + 1 CD- ROM.
Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “Estructura Familiar y Rendimiento Académico del Centro Educativo Primario 70025 Independencia Nacional 1997-1998”, tiene por propósito conocer la relación existente entre el comportamiento familiar y rendimiento académico del alumno.
El trabajo esta estructurado en tres capítulos; en el primer capitulo se da a conocer la evolución, características de la educación y la familia en el contexto actual; siendo el resultado del análisis de la crisis económica afectando en este caso, al sector educación de nuestro país, la situación de las políticas de educación y salud, sus lineamientos constituyen el marco general de ubicación y de intervención del trabajador social.
En el segundo capítulo; La Familia y su influencia en el Rendimiento Académico de los alumnos teniendo como resultado el análisis de las características de la E.E.P. 70025 Independencia Nacional de Puno, las condiciones de vida de los padres de familia que tienen un ingreso de 300 a 500 nuevos soles con un promedio de 4 a 6 hijos por familia lo que no les permite cubrir sus necesidades elementales de subsistencia; en cuanto al rendimiento académico los alumnos que reciben el apoyo de parte de sus padres y hermanos tienen un buen rendimiento, demostrándonos de esta manera que la familia es un factor muy importante en la educación de los niños.
En el último capítulo, se analiza la intervención profesional y propuesta del Trabajador Social en el programa de educación frente al tema de investigación.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58880
Estructura familiar y rendimiento académico C.E.P. 70025 Independencia Puno 1997 - 1998
El presente trabajo de investigación titulado: “Estructura Familiar y Rendimiento Académico del Centro Educativo Primario 70025 Independencia Nacional 1997-1998”, tiene por propósito conocer la relación existente entre el comportamiento familiar y rendimiento académico del alumno.
El trabajo esta estructurado en tres capítulos; en el primer capitulo se da a conocer la evolución, características de la educación y la familia en el contexto actual; siendo el resultado del análisis de la crisis económica afectando en este caso, al sector educación de nuestro país, la situación de las políticas de educación y salud, sus lineamientos constituyen el marco general de ubicación y de intervención del trabajador social.
En el segundo capítulo; La Familia y su influencia en el Rendimiento Académico de los alumnos teniendo como resultado el análisis de las características de la E.E.P. 70025 Independencia Nacional de Puno, las condiciones de vida de los padres de familia que tienen un ingreso de 300 a 500 nuevos soles con un promedio de 4 a 6 hijos por familia lo que no les permite cubrir sus necesidades elementales de subsistencia; en cuanto al rendimiento académico los alumnos que reciben el apoyo de parte de sus padres y hermanos tienen un buen rendimiento, demostrándonos de esta manera que la familia es un factor muy importante en la educación de los niños.
En el último capítulo, se analiza la intervención profesional y propuesta del Trabajador Social en el programa de educación frente al tema de investigación.Torres Pancca, Ana MariaYucra Cruz, Andrea Nancy ; Yucra Cruz, Andrea Nancy ; Yucra Cruz, Andrea Nancy - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2003
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DisponibleT10720-17230-01 T10720 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa estructura familiar y su influencia en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes del hogar Virgen de Fátima de la ciudad de Puno, 2017 / Andrea Jeanette Ayamamani Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : La estructura familiar y su influencia en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes del hogar Virgen de Fátima de la ciudad de Puno, 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Jeanette Ayamamani Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 91 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Esta investigación titulada: La estructura familiar y su influencia en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes del Hogar Virgen de Fátima de la ciudad de Puno, 2017; tuvo como objetivo general: explicar cómo influye la estructura familiar en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes y a nivel específico: precisar y explicar la influencia de las relaciones y cumplimiento de roles dentro de la estructura familiar en la experiencia de vida en la calle. La investigación es de carácter cuantitativo, con un diseño no experimental, para lo cual se aplicó el método hipotético-deductivo, en el que se demuestra que la estructura familiar influye en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes; un 40.00% de estas adolescentes antes de su albergamiento en el hogar vivieron en familias con relaciones autoritarias, un 36,36% con roles centralizados en la figura de los padres; sin embargo, su carácter desarticulado y desorganizado no les permitió brindar el soporte familiar a las adolescentes quienes buscaron salir de este ambiente y tener experiencias de vida en la calle en la prestación de servicios. Según la prueba estadística de la Chi cuadrado de Pearson da un valor de significatividad de relación de estas variables y probabilidad de error 0.033 y de 0.030 inferior al 0.05. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7163 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106886 La estructura familiar y su influencia en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes del hogar Virgen de Fátima de la ciudad de Puno, 2017 [texto impreso] / Andrea Jeanette Ayamamani Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 91 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Esta investigación titulada: La estructura familiar y su influencia en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes del Hogar Virgen de Fátima de la ciudad de Puno, 2017; tuvo como objetivo general: explicar cómo influye la estructura familiar en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes y a nivel específico: precisar y explicar la influencia de las relaciones y cumplimiento de roles dentro de la estructura familiar en la experiencia de vida en la calle. La investigación es de carácter cuantitativo, con un diseño no experimental, para lo cual se aplicó el método hipotético-deductivo, en el que se demuestra que la estructura familiar influye en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes; un 40.00% de estas adolescentes antes de su albergamiento en el hogar vivieron en familias con relaciones autoritarias, un 36,36% con roles centralizados en la figura de los padres; sin embargo, su carácter desarticulado y desorganizado no les permitió brindar el soporte familiar a las adolescentes quienes buscaron salir de este ambiente y tener experiencias de vida en la calle en la prestación de servicios. Según la prueba estadística de la Chi cuadrado de Pearson da un valor de significatividad de relación de estas variables y probabilidad de error 0.033 y de 0.030 inferior al 0.05. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7163 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106886
La estructura familiar y su influencia en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes del hogar Virgen de Fátima de la ciudad de Puno, 2017
Esta investigación titulada: La estructura familiar y su influencia en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes del Hogar Virgen de Fátima de la ciudad de Puno, 2017; tuvo como objetivo general: explicar cómo influye la estructura familiar en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes y a nivel específico: precisar y explicar la influencia de las relaciones y cumplimiento de roles dentro de la estructura familiar en la experiencia de vida en la calle. La investigación es de carácter cuantitativo, con un diseño no experimental, para lo cual se aplicó el método hipotético-deductivo, en el que se demuestra que la estructura familiar influye en la experiencia de vida en la calle de las adolescentes; un 40.00% de estas adolescentes antes de su albergamiento en el hogar vivieron en familias con relaciones autoritarias, un 36,36% con roles centralizados en la figura de los padres; sin embargo, su carácter desarticulado y desorganizado no les permitió brindar el soporte familiar a las adolescentes quienes buscaron salir de este ambiente y tener experiencias de vida en la calle en la prestación de servicios. Según la prueba estadística de la Chi cuadrado de Pearson da un valor de significatividad de relación de estas variables y probabilidad de error 0.033 y de 0.030 inferior al 0.05.
Ayamamani Condori, Andrea Jeanette - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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DisponibleEstudio de las condiciones económico sociales de las familias del personal subalterno de la guardia civil en Puno / César Avalos Arenas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1967)
Título : Estudio de las condiciones económico sociales de las familias del personal subalterno de la guardia civil en Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: César Avalos Arenas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 85 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social
Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66890 Estudio de las condiciones económico sociales de las familias del personal subalterno de la guardia civil en Puno [texto impreso] / César Avalos Arenas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1967 . - 85 páginas : tablas ; 30 cm.
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Estudio de las condiciones económico sociales de las familias del personal subalterno de la guardia civil en Puno
Avalos Arenas, César - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1967
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DisponibleEstudio de la madre soltera en Puno / Gretty Carlota Obando Romero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1968)
Título : Estudio de la madre soltera en Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Gretty Carlota Obando Romero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 121 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67020 Estudio de la madre soltera en Puno [texto impreso] / Gretty Carlota Obando Romero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1968 . - 121 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Estudio de la madre soltera en Puno
Obando Romero, Gretty Carlota - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1968
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Disponible3186-1338-00 T3186 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio del menor abandonado de 06-12 años de edad en el cercado de Juliaca 1992-1993 / Marcelina Martina Paricahua Paricahua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1994)
Título : Estudio del menor abandonado de 06-12 años de edad en el cercado de Juliaca 1992-1993 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelina Martina Paricahua Paricahua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 128 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67078 Estudio del menor abandonado de 06-12 años de edad en el cercado de Juliaca 1992-1993 [texto impreso] / Marcelina Martina Paricahua Paricahua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1994 . - 128 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Estudio del menor abandonado de 06-12 años de edad en el cercado de Juliaca 1992-1993
Paricahua Paricahua, Marcelina Martina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1994
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DisponibleT3237-5886-00 T3237 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio sobre el coquismo en la carcel Pública de Puno / Hilda Ortiz De Romero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1967)
Título : Estudio sobre el coquismo en la carcel Pública de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Hilda Ortiz De Romero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 84 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Incluye 08 fotografías Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67021 Estudio sobre el coquismo en la carcel Pública de Puno [texto impreso] / Hilda Ortiz De Romero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1967 . - 84 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Incluye 08 fotografías Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67021
Estudio sobre el coquismo en la carcel Pública de Puno
Ortiz De Romero, Hilda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1967
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Incluye 08 fotografías
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Disponible3187-1368-00 T3187 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio social de la realidad carcelaria en la provincia de Puno / Ana Miranda Rivas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1967)
Título : Estudio social de la realidad carcelaria en la provincia de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Miranda Rivas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 71 páginas Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajo Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66996 Estudio social de la realidad carcelaria en la provincia de Puno [texto impreso] / Ana Miranda Rivas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1967 . - 71 páginas : tbls ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66996
Estudio social de la realidad carcelaria en la provincia de Puno
Miranda Rivas, Ana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1967
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Disponible3164-1346-00 T3164 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio socio-económico del centro de readaptación social de varones de Arequipa y la labor del trabajador social / Juana Chavez Ochoa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1986)
Título : Estudio socio-económico del centro de readaptación social de varones de Arequipa y la labor del trabajador social Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Chavez Ochoa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 80 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:AREQUIPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67052 Estudio socio-económico del centro de readaptación social de varones de Arequipa y la labor del trabajador social [texto impreso] / Juana Chavez Ochoa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1986 . - 80 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:AREQUIPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67052
Estudio socio-económico del centro de readaptación social de varones de Arequipa y la labor del trabajador social
Chavez Ochoa, Juana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1986
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Zona Territorial de Estudio:. PE:AREQUIPA.
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Disponible3213-3139-02 T3213 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio socio-económico de la comunidad de Sihuayro / Luz S. Rivera Quiroga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1977)
Título : Estudio socio-económico de la comunidad de Sihuayro Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz S. Rivera Quiroga, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 88 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-SIHUAYRO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67094 Estudio socio-económico de la comunidad de Sihuayro [texto impreso] / Luz S. Rivera Quiroga, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1977 . - 88 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-SIHUAYRO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67094
Estudio socio-económico de la comunidad de Sihuayro
Rivera Quiroga, Luz S. - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1977
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-SIHUAYRO.
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Disponible3251-1352-02 T3251 Trabajo de Exámen de Habilidades Profesionales Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio socio económico de las familias integrantes del club de madres unión Llavini / Carmen Haydee Canaza Araja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1990)
Título : Estudio socio económico de las familias integrantes del club de madres unión Llavini Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Haydee Canaza Araja, Autor ; Adelayda Pilar Bravo Monroy, Autor ; Adelayda Pilar Bravo Monroy, Autor ; Adelayda Pilar Bravo Monroy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 95 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67044 Estudio socio económico de las familias integrantes del club de madres unión Llavini [texto impreso] / Carmen Haydee Canaza Araja, Autor ; Adelayda Pilar Bravo Monroy, Autor ; Adelayda Pilar Bravo Monroy, Autor ; Adelayda Pilar Bravo Monroy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1990 . - 95 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67044
Estudio socio económico de las familias integrantes del club de madres unión Llavini
Canaza Araja, Carmen HaydeeBravo Monroy, Adelayda Pilar ; Bravo Monroy, Adelayda Pilar ; Bravo Monroy, Adelayda Pilar - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1990
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Disponible3206-4324-00 T3206 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio socio económico de los pacientes que adeuden al área Hospitalaria No. 1 del Cusco y la acción del trabajador social / Claudia Gladys Becerra Velasque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1982)
Título : Estudio socio económico de los pacientes que adeuden al área Hospitalaria No. 1 del Cusco y la acción del trabajador social Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Gladys Becerra Velasque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 90 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:CUSCO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66899 Estudio socio económico de los pacientes que adeuden al área Hospitalaria No. 1 del Cusco y la acción del trabajador social [texto impreso] / Claudia Gladys Becerra Velasque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1982 . - 90 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:CUSCO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66899
Estudio socio económico de los pacientes que adeuden al área Hospitalaria No. 1 del Cusco y la acción del trabajador social
Becerra Velasque, Claudia Gladys - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1982
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Zona Territorial de Estudio:. PE:CUSCO.
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Disponible3076-1372-03 T3076 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio socio-económico de los usuarios del centro de la tercera edad. IPSS-Tacna. 1997. / Nancy Rosa Candela Najar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1997)
Título : Estudio socio-económico de los usuarios del centro de la tercera edad. IPSS-Tacna. 1997. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Rosa Candela Najar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 81 páginas Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69450 Estudio socio-económico de los usuarios del centro de la tercera edad. IPSS-Tacna. 1997. [texto impreso] / Nancy Rosa Candela Najar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1997 . - 81 páginas : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69450
Estudio socio-económico de los usuarios del centro de la tercera edad. IPSS-Tacna. 1997.
Candela Najar, Nancy Rosa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1997
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Trabajadora Social
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Disponible5380-9030-00 T5380 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la estructura económica y la labor de la trabajadora social en la SAIS La Unión Ltda. No. 61 Ayaviri Puno / Rosa Elvira Luque Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1985)
Título : Evaluación de la estructura económica y la labor de la trabajadora social en la SAIS La Unión Ltda. No. 61 Ayaviri Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Elvira Luque Gutierrez, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 60 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66935 Evaluación de la estructura económica y la labor de la trabajadora social en la SAIS La Unión Ltda. No. 61 Ayaviri Puno [texto impreso] / Rosa Elvira Luque Gutierrez, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor ; Victoria Taca Aza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1985 . - 60 páginas : tablas ; 30 cm.
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Evaluación de la estructura económica y la labor de la trabajadora social en la SAIS La Unión Ltda. No. 61 Ayaviri Puno
Luque Gutierrez, Rosa ElviraTaca Aza, Victoria ; Taca Aza, Victoria ; Taca Aza, Victoria - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1985
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DisponibleT3109-3486-02 T3109 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de la participación como instrumento de desarrollo en la cooperativa agraria de producción gigante Ltda. N° 178 / Nelly Cándida Zubia Del Carpio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1976)
Título : Evaluación de la participación como instrumento de desarrollo en la cooperativa agraria de producción gigante Ltda. N° 178 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Cándida Zubia Del Carpio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 144 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67117 Evaluación de la participación como instrumento de desarrollo en la cooperativa agraria de producción gigante Ltda. N° 178 [texto impreso] / Nelly Cándida Zubia Del Carpio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1976 . - 144 pàginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67117
Evaluación de la participación como instrumento de desarrollo en la cooperativa agraria de producción gigante Ltda. N° 178
Zubia Del Carpio, Nelly Cándida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1976
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Disponible3272-1660-03 T3272 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación del proceso de reconceptualización del Trabajo Social en Puno / Elva Margarita Corrales Herrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1977)
Título : Evaluación del proceso de reconceptualización del Trabajo Social en Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Elva Margarita Corrales Herrera, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 139 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66983 Evaluación del proceso de reconceptualización del Trabajo Social en Puno [texto impreso] / Elva Margarita Corrales Herrera, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor ; Rosa Eudelia Emiliana Manrique Perea, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1977 . - 139 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66983
Evaluación del proceso de reconceptualización del Trabajo Social en Puno
Corrales Herrera, Elva MargaritaManrique Perea, Rosa Eudelia Emiliana ; Manrique Perea, Rosa Eudelia Emiliana ; Manrique Perea, Rosa Eudelia Emiliana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1977
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Disponible3152-1349-00 T3152 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación del proceso de reconceptualización del trabajo social en el Departamento de Puno - Periodo 1972-1980 / Adelaida Elena Zegarra Zeballos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1982)
Título : Evaluación del proceso de reconceptualización del trabajo social en el Departamento de Puno - Periodo 1972-1980 Tipo de documento: texto impreso Autores: Adelaida Elena Zegarra Zeballos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 156 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67116 Evaluación del proceso de reconceptualización del trabajo social en el Departamento de Puno - Periodo 1972-1980 [texto impreso] / Adelaida Elena Zegarra Zeballos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1982 . - 156 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67116
Evaluación del proceso de reconceptualización del trabajo social en el Departamento de Puno - Periodo 1972-1980
Zegarra Zeballos, Adelaida Elena - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1982
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Disponible3271-1350-04 T3271 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación sobre la reconceptualización del trabajo social en la ciudad de Puno / Edna Elva Ruiz Clavijo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1978)
Título : Evaluación sobre la reconceptualización del trabajo social en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Edna Elva Ruiz Clavijo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 91 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67096 Evaluación sobre la reconceptualización del trabajo social en la ciudad de Puno [texto impreso] / Edna Elva Ruiz Clavijo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1978 . - 91 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
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Evaluación sobre la reconceptualización del trabajo social en la ciudad de Puno
Ruiz Clavijo, Edna Elva - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1978
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DisponibleT3253-1423-02 T3253 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExodo rural como consecuencia de fenómenos naturales caso Comunidad Campesina de Requena / Julia Borda Sucasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1989)
Título : Exodo rural como consecuencia de fenómenos naturales caso Comunidad Campesina de Requena Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Borda Sucasaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 75 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66901 Exodo rural como consecuencia de fenómenos naturales caso Comunidad Campesina de Requena [texto impreso] / Julia Borda Sucasaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1989 . - 75 páginas : mapas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
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Exodo rural como consecuencia de fenómenos naturales caso Comunidad Campesina de Requena
Borda Sucasaca, Julia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1989
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Disponible3078-4008-00 T3078 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExperiencia de trabajo social en el Proyecto de la Irrigación Tinta (Tinta - Canchis - Cusco) / Martina Alicia Enriquez Carpio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1985)
Título : Experiencia de trabajo social en el Proyecto de la Irrigación Tinta (Tinta - Canchis - Cusco) Tipo de documento: texto impreso Autores: Martina Alicia Enriquez Carpio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 61 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66978 Experiencia de trabajo social en el Proyecto de la Irrigación Tinta (Tinta - Canchis - Cusco) [texto impreso] / Martina Alicia Enriquez Carpio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1985 . - 61 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Asistente Social
Idioma : Español (spa)
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Experiencia de trabajo social en el Proyecto de la Irrigación Tinta (Tinta - Canchis - Cusco)
Enriquez Carpio, Martina Alicia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1985
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Disponible3148-002981-01 T3148 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleExperiencia de trabajo social en la Zona Agraria XII y la problemática de reconceptualización / Morayma Sanchez De Morales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1978)
Título : Experiencia de trabajo social en la Zona Agraria XII y la problemática de reconceptualización Tipo de documento: texto impreso Autores: Morayma Sanchez De Morales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67084 Experiencia de trabajo social en la Zona Agraria XII y la problemática de reconceptualización [texto impreso] / Morayma Sanchez De Morales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1978 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Asistente Social
Idioma : Español (spa)
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Experiencia de trabajo social en la Zona Agraria XII y la problemática de reconceptualización
Sanchez De Morales, Morayma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1978
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Disponible3242-1661-02 T3242 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFacilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos / Ricard Marí Molla / Bogotá : Ediciones de la U (2018)
Título : Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos : propuesta desde el enfoque centrado en la persona de Carl Rogers Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricard Marí Molla, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2018 Colección: Educación Número de páginas: 259 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-756-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] PEDAGOGÍA - ENSEÑANZAClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Enfoque centrado en la persona -- Los fundamentos teorico-cientificos del enfoque centrado en la persona (ECP) -- Teoría de la personalidad y de la conducta -- Condiciones de la relación interpersonal -- El recursos de las técnicas -- Crear un clima facilitador en los grupos para resolver conflictos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115939 Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos : propuesta desde el enfoque centrado en la persona de Carl Rogers [texto impreso] / Ricard Marí Molla, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2018 . - 259 páginas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-756-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] PEDAGOGÍA - ENSEÑANZAClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Enfoque centrado en la persona -- Los fundamentos teorico-cientificos del enfoque centrado en la persona (ECP) -- Teoría de la personalidad y de la conducta -- Condiciones de la relación interpersonal -- El recursos de las técnicas -- Crear un clima facilitador en los grupos para resolver conflictos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115939
Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos
Marí Molla, Ricard - Bogotá : Ediciones de la U - 2018
Enfoque centrado en la persona -- Los fundamentos teorico-cientificos del enfoque centrado en la persona (ECP) -- Teoría de la personalidad y de la conducta -- Condiciones de la relación interpersonal -- El recursos de las técnicas -- Crear un clima facilitador en los grupos para resolver conflictos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3389-01 370.7 M26 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible Factor socio cultural y comportamiento de la pareja en la salud materna:centro poblado de Jayllihuaya Puno - 2001 / Rosalía Adco Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2005)
Título : Factor socio cultural y comportamiento de la pareja en la salud materna:centro poblado de Jayllihuaya Puno - 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Adco Quispe, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 105 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Planificación de la salud Resumen: Mujeres gestantes del programa de Salud Materna, en la posta de salud de Jayllihuaya, mujeres captadas por autoridades y otras personas del centro poblado; quienes comunican a las enfermeras. Sector Salud como ente prestador de servicios de salud busca el bienestar de la población y viene trabajando a través de sus lineamientos que están orientados a brindar servicio eficiente y eficaz. Subprograma de Salud Materna perinatal de la Posta de Jayllihuaya es disminuir la Mortalidad Materna. El Factor Socio-Cultural en lo que respecta a la edad de la gestante es importante para una buena salud y responsabilidad de la mujer frente al embarazo, parto, puerperio y minimizar los riesgos de la maternidad , así mismo el grado de instrucción de la madre le permitirá saber la importancia de los cuidados de la salud materna y los cambios convenientes que le van a mejorar su probabilidad al niño como ella terminen bien al final del embarazo, parto y post parto. Estas madres tienen sus costumbres arraigadas de sus ancestros como realizar mecida (susurri) a la mujer gestante con la finalidad de acomodar al hijo en posición normal, de igual forma en el momento del parto se debe de amarrar la cabeza y la cintura de la parturienta, para evitar complicaciones, en el puerperio realizar el fajado a la mujer puérpera, para conservar su salud materna y después del parto tiene la costumbre de evitar el contacto con el agua a cualquier nivel de temperatura por lo que no realizan la higiene personal por temor al sobre parto (recaída). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72838 Factor socio cultural y comportamiento de la pareja en la salud materna:centro poblado de Jayllihuaya Puno - 2001 [texto impreso] / Rosalía Adco Quispe, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor ; Maria Celinda Ticona Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2005 . - 105 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Planificación de la salud Resumen: Mujeres gestantes del programa de Salud Materna, en la posta de salud de Jayllihuaya, mujeres captadas por autoridades y otras personas del centro poblado; quienes comunican a las enfermeras. Sector Salud como ente prestador de servicios de salud busca el bienestar de la población y viene trabajando a través de sus lineamientos que están orientados a brindar servicio eficiente y eficaz. Subprograma de Salud Materna perinatal de la Posta de Jayllihuaya es disminuir la Mortalidad Materna. El Factor Socio-Cultural en lo que respecta a la edad de la gestante es importante para una buena salud y responsabilidad de la mujer frente al embarazo, parto, puerperio y minimizar los riesgos de la maternidad , así mismo el grado de instrucción de la madre le permitirá saber la importancia de los cuidados de la salud materna y los cambios convenientes que le van a mejorar su probabilidad al niño como ella terminen bien al final del embarazo, parto y post parto. Estas madres tienen sus costumbres arraigadas de sus ancestros como realizar mecida (susurri) a la mujer gestante con la finalidad de acomodar al hijo en posición normal, de igual forma en el momento del parto se debe de amarrar la cabeza y la cintura de la parturienta, para evitar complicaciones, en el puerperio realizar el fajado a la mujer puérpera, para conservar su salud materna y después del parto tiene la costumbre de evitar el contacto con el agua a cualquier nivel de temperatura por lo que no realizan la higiene personal por temor al sobre parto (recaída). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72838
Factor socio cultural y comportamiento de la pareja en la salud materna:centro poblado de Jayllihuaya Puno - 2001
Mujeres gestantes del programa de Salud Materna, en la posta de salud de Jayllihuaya, mujeres captadas por autoridades y otras personas del centro poblado; quienes comunican a las enfermeras. Sector Salud como ente prestador de servicios de salud busca el bienestar de la población y viene trabajando a través de sus lineamientos que están orientados a brindar servicio eficiente y eficaz. Subprograma de Salud Materna perinatal de la Posta de Jayllihuaya es disminuir la Mortalidad Materna. El Factor Socio-Cultural en lo que respecta a la edad de la gestante es importante para una buena salud y responsabilidad de la mujer frente al embarazo, parto, puerperio y minimizar los riesgos de la maternidad , así mismo el grado de instrucción de la madre le permitirá saber la importancia de los cuidados de la salud materna y los cambios convenientes que le van a mejorar su probabilidad al niño como ella terminen bien al final del embarazo, parto y post parto. Estas madres tienen sus costumbres arraigadas de sus ancestros como realizar mecida (susurri) a la mujer gestante con la finalidad de acomodar al hijo en posición normal, de igual forma en el momento del parto se debe de amarrar la cabeza y la cintura de la parturienta, para evitar complicaciones, en el puerperio realizar el fajado a la mujer puérpera, para conservar su salud materna y después del parto tiene la costumbre de evitar el contacto con el agua a cualquier nivel de temperatura por lo que no realizan la higiene personal por temor al sobre parto (recaída).
Adco Quispe, RosalíaTicona Choque, Maria Celinda ; Ticona Choque, Maria Celinda ; Ticona Choque, Maria Celinda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2005
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DisponibleFactor socio-económico alimentación y su influencia en el rendimiento escolar de los educandos del CEP. Caritamaya - Acora / Lidia Marcelina Maquera Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1995)
Título : Factor socio-económico alimentación y su influencia en el rendimiento escolar de los educandos del CEP. Caritamaya - Acora Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia Marcelina Maquera Flores, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 108 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67000 Factor socio-económico alimentación y su influencia en el rendimiento escolar de los educandos del CEP. Caritamaya - Acora [texto impreso] / Lidia Marcelina Maquera Flores, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor ; Martha Yolanda Mamani Cutipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1995 . - 108 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67000
Factor socio-económico alimentación y su influencia en el rendimiento escolar de los educandos del CEP. Caritamaya - Acora
Maquera Flores, Lidia MarcelinaMamani Cutipa, Martha Yolanda ; Mamani Cutipa, Martha Yolanda ; Mamani Cutipa, Martha Yolanda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1995
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DisponibleT3168-005984-01 T3168 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores condicionantes de la revaloración femenina en la ciudad de Puno / Amparo Beltran Quiroga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1977)
Título : Factores condicionantes de la revaloración femenina en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo Beltran Quiroga, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 124 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66897 Factores condicionantes de la revaloración femenina en la ciudad de Puno [texto impreso] / Amparo Beltran Quiroga, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1977 . - 124 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66897
Factores condicionantes de la revaloración femenina en la ciudad de Puno
Beltran Quiroga, Amparo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1977
Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0029-01 T0029 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT3074-1390-03 T3074 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores culturales y violencia contra la mujer en las familias de usuarias del centro emergencia mujer Carabaya - 2015 / Claudia Mamani Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Factores culturales y violencia contra la mujer en las familias de usuarias del centro emergencia mujer Carabaya - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Mamani Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 111 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Explica influencia de factores culturales en la violencia contra la mujer. Describe influencia de formas de crianza socio cultural de las familias en la violencia contra la mujer. Determina creencias estereotipadas del castigo en la relación de género. Metodología cuantitativo, método hipotético – deductivo, diseño no experimental, encuestas aplicadas a las mujeres víctimas de maltrato, cuyos resultados se presentan en tablas de contingencia en las que se explican la influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Se comprueba a nivel general que los factores culturales como los patrones de crianza y creencias influyen significativamente en la violencia contra la mujer: el 45% de las mujeres vivieron situaciones de violencia física y psicológica en la relación parentofilial de sus padres y actualmente son víctimas de violencia física y psicológica, por otro lado, el 74% de las mujeres creen que la violencia es inherente a la condición del hombre; respecto a los valores de la chi cuadrada estos son inferiores al valor alfa establecido de 0.05 en tal sentido, no existe probabilidad de error mayor al 5% en la relación e influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Concluye: formas de crianza socio cultural de las familias como el castigo por faltas cometidas (49%) influyen en que acepten actualmente situaciones de violencia física y psicológica, así mismo, las reglas rígidas, patriarcales y autoritarias como formas de organizaciones familiares fueron aprendidas y practicadas actualmente en la relación de pareja. Por otro lado,el 74% de las mujeres manifiestan creer que la violencia es natural e inherente a la condición de ser hombre, según la chi cuadrada con solo 0,030% de probabilidad de error; en tal sentido las formas de crianza socio cultural y las creencias estereotipadas influyen en la violencia contra la mujer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97489 Factores culturales y violencia contra la mujer en las familias de usuarias del centro emergencia mujer Carabaya - 2015 [texto impreso] / Claudia Mamani Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 111 pàginas : tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: Explica influencia de factores culturales en la violencia contra la mujer. Describe influencia de formas de crianza socio cultural de las familias en la violencia contra la mujer. Determina creencias estereotipadas del castigo en la relación de género. Metodología cuantitativo, método hipotético – deductivo, diseño no experimental, encuestas aplicadas a las mujeres víctimas de maltrato, cuyos resultados se presentan en tablas de contingencia en las que se explican la influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Se comprueba a nivel general que los factores culturales como los patrones de crianza y creencias influyen significativamente en la violencia contra la mujer: el 45% de las mujeres vivieron situaciones de violencia física y psicológica en la relación parentofilial de sus padres y actualmente son víctimas de violencia física y psicológica, por otro lado, el 74% de las mujeres creen que la violencia es inherente a la condición del hombre; respecto a los valores de la chi cuadrada estos son inferiores al valor alfa establecido de 0.05 en tal sentido, no existe probabilidad de error mayor al 5% en la relación e influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Concluye: formas de crianza socio cultural de las familias como el castigo por faltas cometidas (49%) influyen en que acepten actualmente situaciones de violencia física y psicológica, así mismo, las reglas rígidas, patriarcales y autoritarias como formas de organizaciones familiares fueron aprendidas y practicadas actualmente en la relación de pareja. Por otro lado,el 74% de las mujeres manifiestan creer que la violencia es natural e inherente a la condición de ser hombre, según la chi cuadrada con solo 0,030% de probabilidad de error; en tal sentido las formas de crianza socio cultural y las creencias estereotipadas influyen en la violencia contra la mujer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97489
Factores culturales y violencia contra la mujer en las familias de usuarias del centro emergencia mujer Carabaya - 2015
Explica influencia de factores culturales en la violencia contra la mujer. Describe influencia de formas de crianza socio cultural de las familias en la violencia contra la mujer. Determina creencias estereotipadas del castigo en la relación de género. Metodología cuantitativo, método hipotético – deductivo, diseño no experimental, encuestas aplicadas a las mujeres víctimas de maltrato, cuyos resultados se presentan en tablas de contingencia en las que se explican la influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Se comprueba a nivel general que los factores culturales como los patrones de crianza y creencias influyen significativamente en la violencia contra la mujer: el 45% de las mujeres vivieron situaciones de violencia física y psicológica en la relación parentofilial de sus padres y actualmente son víctimas de violencia física y psicológica, por otro lado, el 74% de las mujeres creen que la violencia es inherente a la condición del hombre; respecto a los valores de la chi cuadrada estos son inferiores al valor alfa establecido de 0.05 en tal sentido, no existe probabilidad de error mayor al 5% en la relación e influencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer. Concluye: formas de crianza socio cultural de las familias como el castigo por faltas cometidas (49%) influyen en que acepten actualmente situaciones de violencia física y psicológica, así mismo, las reglas rígidas, patriarcales y autoritarias como formas de organizaciones familiares fueron aprendidas y practicadas actualmente en la relación de pareja. Por otro lado,el 74% de las mujeres manifiestan creer que la violencia es natural e inherente a la condición de ser hombre, según la chi cuadrada con solo 0,030% de probabilidad de error; en tal sentido las formas de crianza socio cultural y las creencias estereotipadas influyen en la violencia contra la mujer.
Mamani Condori, Claudia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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DisponibleFactores familiares que influyen en la conducta delictiva de las internas sentenciadas del establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del departamento de Ica / Eliana Ines Cancapa Pino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
Título : Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las internas sentenciadas del establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del departamento de Ica Tipo de documento: texto impreso Autores: Eliana Ines Cancapa Pino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 86 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada “Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las Internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica-2013”.
Cuyo objetivo general fue determinar los factores familiares que influyen en la conducta delictiva de la Internas Sentenciadas del Establecimiento Penal Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica, La hipótesis planteada, los factores familiares influyen significativamente en la conducta delictiva de las internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica. La metodología utilizada responde al método hipotético deductivo y el recojo de información se hizo mediante un cuestionario y una lista de cotejo. La muestra fue aleatoria simple y estuvo conformada por 69 internas sentenciadas del Establecimiento Penitenciario “Cristo Rey de Cachiche”, quienes se encuentran por delitos de tráfico ilícito de drogas, homicidio, proxenetismo, robo agravado, lesiones graves, estafa; aplicándose la prueba estadística chi cuadrada para poder probar la hipótesis el cual fue seguido rigurosamente para el cumplimiento de los objetivos trazados en el proyecto.
Dentro de los resultados de nuestra investigación se demostró que las internas del Establecimiento Penitenciario de Ica provienen de familias reconstituidas, estilos parentales indiferentes y relaciones familiares carentes de afecto y comunicación donde la familia lejos de ser fuente de apoyo y amor se convirtió en fuente de violencia que funcionaron como facilitadores de la conducta delictiva de las internas con un valor de significancia de 0.02 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%.
La presente investigación propone procesos de prevención e intervención para disminuir actos delictivos en la sociedad y a su vez permitirá poseer un documento idóneo que permita conocer las causas preponderantes en el desarrollo de conductas delictivas sirviendo de base para estudios posteriores y para quienes realicen sus prácticas pre profesionales en el INPE en el área de trabajo socialLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82481 Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las internas sentenciadas del establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del departamento de Ica [texto impreso] / Eliana Ines Cancapa Pino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2013 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación titulada “Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las Internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica-2013”.
Cuyo objetivo general fue determinar los factores familiares que influyen en la conducta delictiva de la Internas Sentenciadas del Establecimiento Penal Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica, La hipótesis planteada, los factores familiares influyen significativamente en la conducta delictiva de las internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica. La metodología utilizada responde al método hipotético deductivo y el recojo de información se hizo mediante un cuestionario y una lista de cotejo. La muestra fue aleatoria simple y estuvo conformada por 69 internas sentenciadas del Establecimiento Penitenciario “Cristo Rey de Cachiche”, quienes se encuentran por delitos de tráfico ilícito de drogas, homicidio, proxenetismo, robo agravado, lesiones graves, estafa; aplicándose la prueba estadística chi cuadrada para poder probar la hipótesis el cual fue seguido rigurosamente para el cumplimiento de los objetivos trazados en el proyecto.
Dentro de los resultados de nuestra investigación se demostró que las internas del Establecimiento Penitenciario de Ica provienen de familias reconstituidas, estilos parentales indiferentes y relaciones familiares carentes de afecto y comunicación donde la familia lejos de ser fuente de apoyo y amor se convirtió en fuente de violencia que funcionaron como facilitadores de la conducta delictiva de las internas con un valor de significancia de 0.02 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%.
La presente investigación propone procesos de prevención e intervención para disminuir actos delictivos en la sociedad y a su vez permitirá poseer un documento idóneo que permita conocer las causas preponderantes en el desarrollo de conductas delictivas sirviendo de base para estudios posteriores y para quienes realicen sus prácticas pre profesionales en el INPE en el área de trabajo socialLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82481
Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las internas sentenciadas del establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del departamento de Ica
La investigación titulada “Factores familiares que influyen en la conducta delictiva de las Internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica-2013”.
Cuyo objetivo general fue determinar los factores familiares que influyen en la conducta delictiva de la Internas Sentenciadas del Establecimiento Penal Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica, La hipótesis planteada, los factores familiares influyen significativamente en la conducta delictiva de las internas Sentenciadas del Establecimiento Penitenciario Cristo Rey de Cachiche del Departamento de Ica. La metodología utilizada responde al método hipotético deductivo y el recojo de información se hizo mediante un cuestionario y una lista de cotejo. La muestra fue aleatoria simple y estuvo conformada por 69 internas sentenciadas del Establecimiento Penitenciario “Cristo Rey de Cachiche”, quienes se encuentran por delitos de tráfico ilícito de drogas, homicidio, proxenetismo, robo agravado, lesiones graves, estafa; aplicándose la prueba estadística chi cuadrada para poder probar la hipótesis el cual fue seguido rigurosamente para el cumplimiento de los objetivos trazados en el proyecto.
Dentro de los resultados de nuestra investigación se demostró que las internas del Establecimiento Penitenciario de Ica provienen de familias reconstituidas, estilos parentales indiferentes y relaciones familiares carentes de afecto y comunicación donde la familia lejos de ser fuente de apoyo y amor se convirtió en fuente de violencia que funcionaron como facilitadores de la conducta delictiva de las internas con un valor de significancia de 0.02 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%.
La presente investigación propone procesos de prevención e intervención para disminuir actos delictivos en la sociedad y a su vez permitirá poseer un documento idóneo que permita conocer las causas preponderantes en el desarrollo de conductas delictivas sirviendo de base para estudios posteriores y para quienes realicen sus prácticas pre profesionales en el INPE en el área de trabajo socialCancapa Pino, Eliana Ines - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2013
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DisponibleFactores familiares que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno - 2015 / Rosa del Pilar Cutipa Paucar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Factores familiares que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa del Pilar Cutipa Paucar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 86 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina la desintegración familiar influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina el maltrato físico y Psicológico influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno. Muestra de 66 estudiantes adolescentes. Investigación cuantitativo, método hipotético deductivo, influencia de variable independiente (los factores familiares) en la variable dependiente (consumo de bebidas alcohólicas), es decir la causa y efecto entre ambas variables en la I.E.S. Villa del Lago, Puno, para la recolección de datos se utilizó la encuesta. Resultados: Influencia para ingerir bebidas alcohólicas en los adolescentes son los factores familiares, problemas que existen dentro de su hogar como los maltratos físicos y psicológicos hacia el adolescente, la desintegración que existe en el hogar, la separación causa que los adolescentes estén en consternación y no saben cómo salir de ella,tal es así que la investigación permitió conocer cómo los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes en la I.E.S. Villa del Lago. El 47.0% de adolescentes refieren que por el motivo de la desintegración ellos ingieren bebidas alcohólicas hace un año, es decir que les hace falta una parte paterna o materna dentro del hogar, por lo que los adolescentes empezaron a consumir bebidas alcohólicas por sentirse solos, en lo referente al maltrato físico y psicológico se encontró que un 51.5% de adolescentes consumen bebidas alcohólicas porque reciben maltratos físicos y psicológicos casi a diario en su hogar, lo que quiere decir es que no viven en plena felicidad debido a que tienen traumas y para salir de ello se van por diferentes lugares que no son adecuados para ellos, como la ingesta de bebidas alcohólicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90724 Factores familiares que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno - 2015 [texto impreso] / Rosa del Pilar Cutipa Paucar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Conocer los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina la desintegración familiar influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina el maltrato físico y Psicológico influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno. Muestra de 66 estudiantes adolescentes. Investigación cuantitativo, método hipotético deductivo, influencia de variable independiente (los factores familiares) en la variable dependiente (consumo de bebidas alcohólicas), es decir la causa y efecto entre ambas variables en la I.E.S. Villa del Lago, Puno, para la recolección de datos se utilizó la encuesta. Resultados: Influencia para ingerir bebidas alcohólicas en los adolescentes son los factores familiares, problemas que existen dentro de su hogar como los maltratos físicos y psicológicos hacia el adolescente, la desintegración que existe en el hogar, la separación causa que los adolescentes estén en consternación y no saben cómo salir de ella,tal es así que la investigación permitió conocer cómo los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes en la I.E.S. Villa del Lago. El 47.0% de adolescentes refieren que por el motivo de la desintegración ellos ingieren bebidas alcohólicas hace un año, es decir que les hace falta una parte paterna o materna dentro del hogar, por lo que los adolescentes empezaron a consumir bebidas alcohólicas por sentirse solos, en lo referente al maltrato físico y psicológico se encontró que un 51.5% de adolescentes consumen bebidas alcohólicas porque reciben maltratos físicos y psicológicos casi a diario en su hogar, lo que quiere decir es que no viven en plena felicidad debido a que tienen traumas y para salir de ello se van por diferentes lugares que no son adecuados para ellos, como la ingesta de bebidas alcohólicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90724
Factores familiares que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno - 2015
Conocer los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina la desintegración familiar influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes. Determina el maltrato físico y Psicológico influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes de la I.E.S. Villa del Lago, Puno. Muestra de 66 estudiantes adolescentes. Investigación cuantitativo, método hipotético deductivo, influencia de variable independiente (los factores familiares) en la variable dependiente (consumo de bebidas alcohólicas), es decir la causa y efecto entre ambas variables en la I.E.S. Villa del Lago, Puno, para la recolección de datos se utilizó la encuesta. Resultados: Influencia para ingerir bebidas alcohólicas en los adolescentes son los factores familiares, problemas que existen dentro de su hogar como los maltratos físicos y psicológicos hacia el adolescente, la desintegración que existe en el hogar, la separación causa que los adolescentes estén en consternación y no saben cómo salir de ella,tal es así que la investigación permitió conocer cómo los factores familiares influye en el consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes en la I.E.S. Villa del Lago. El 47.0% de adolescentes refieren que por el motivo de la desintegración ellos ingieren bebidas alcohólicas hace un año, es decir que les hace falta una parte paterna o materna dentro del hogar, por lo que los adolescentes empezaron a consumir bebidas alcohólicas por sentirse solos, en lo referente al maltrato físico y psicológico se encontró que un 51.5% de adolescentes consumen bebidas alcohólicas porque reciben maltratos físicos y psicológicos casi a diario en su hogar, lo que quiere decir es que no viven en plena felicidad debido a que tienen traumas y para salir de ello se van por diferentes lugares que no son adecuados para ellos, como la ingesta de bebidas alcohólicas.
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DisponibleFactores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P."Glorioso 871" de la provincia de Lampa - 2016 / Nerhy Osshim Pacco Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P."Glorioso 871" de la provincia de Lampa - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nerhy Osshim Pacco Ccari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 83 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016, se inscribe dentro del lineamiento de investigación de familia: Realidades, cambio y dinámicas de intervención, siendo el objetivo general: Determinar en qué medida los factores familiares se relacionan con el rendimiento escolar, para ello se planteó como hipótesis general: Los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. En la investigación se utilizó el paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional que corresponde al diseño de corte transversal no experimental, método hipotético – deductivo, utilizando la Chi cuadrada de Pearson; la población muestral con la cual se trabajó fue 122 estudiantes entre ellos niños y niñas de 7 a 12 años de edad, a quienes se les aplico el cuestionario. Los principales resultados son: Para el objetivo general llegamos a la siguiente conclusión: Desde que el valor de la, F calculada = 24.227 mayor al valor de la F tablas = 1.96, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que, los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. A un nivel de significancia del 5% o 0.05. Para el primer objetivo específico, se demuestra que existe relación altamente significativa entre el apoyo económico que reciben de sus padres y rendimiento escolar de los estudiantes en un 32,0 %, asimismo para el segundo objetivo específico, se demuestra que existe relación significativa entre la estructura familiar y rendimiento escolar de los estudiantes en un 45,9%, y el tercer objetivo específico, se demuestra que existe relación entre el clima familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes en un 47,5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5687 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101648 Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P."Glorioso 871" de la provincia de Lampa - 2016 [texto impreso] / Nerhy Osshim Pacco Ccari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 83 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación titulada Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016, se inscribe dentro del lineamiento de investigación de familia: Realidades, cambio y dinámicas de intervención, siendo el objetivo general: Determinar en qué medida los factores familiares se relacionan con el rendimiento escolar, para ello se planteó como hipótesis general: Los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. En la investigación se utilizó el paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional que corresponde al diseño de corte transversal no experimental, método hipotético – deductivo, utilizando la Chi cuadrada de Pearson; la población muestral con la cual se trabajó fue 122 estudiantes entre ellos niños y niñas de 7 a 12 años de edad, a quienes se les aplico el cuestionario. Los principales resultados son: Para el objetivo general llegamos a la siguiente conclusión: Desde que el valor de la, F calculada = 24.227 mayor al valor de la F tablas = 1.96, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que, los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. A un nivel de significancia del 5% o 0.05. Para el primer objetivo específico, se demuestra que existe relación altamente significativa entre el apoyo económico que reciben de sus padres y rendimiento escolar de los estudiantes en un 32,0 %, asimismo para el segundo objetivo específico, se demuestra que existe relación significativa entre la estructura familiar y rendimiento escolar de los estudiantes en un 45,9%, y el tercer objetivo específico, se demuestra que existe relación entre el clima familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes en un 47,5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5687 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101648
Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P."Glorioso 871" de la provincia de Lampa - 2016
La investigación titulada Factores familiares y el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016, se inscribe dentro del lineamiento de investigación de familia: Realidades, cambio y dinámicas de intervención, siendo el objetivo general: Determinar en qué medida los factores familiares se relacionan con el rendimiento escolar, para ello se planteó como hipótesis general: Los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. En la investigación se utilizó el paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional que corresponde al diseño de corte transversal no experimental, método hipotético – deductivo, utilizando la Chi cuadrada de Pearson; la población muestral con la cual se trabajó fue 122 estudiantes entre ellos niños y niñas de 7 a 12 años de edad, a quienes se les aplico el cuestionario. Los principales resultados son: Para el objetivo general llegamos a la siguiente conclusión: Desde que el valor de la, F calculada = 24.227 mayor al valor de la F tablas = 1.96, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que, los factores familiares se relacionan significativamente con el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.P. “Glorioso 871” de la Provincia de Lampa – 2016. A un nivel de significancia del 5% o 0.05. Para el primer objetivo específico, se demuestra que existe relación altamente significativa entre el apoyo económico que reciben de sus padres y rendimiento escolar de los estudiantes en un 32,0 %, asimismo para el segundo objetivo específico, se demuestra que existe relación significativa entre la estructura familiar y rendimiento escolar de los estudiantes en un 45,9%, y el tercer objetivo específico, se demuestra que existe relación entre el clima familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes en un 47,5%.
Pacco Ccari, Nerhy Osshim - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleFactores familiares y su influencia en el maltrato a los adultos mayores del Centro Integral de Atención al Adulto Mayor - MPP 2017 / Deysi Pamela Apaza Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Factores familiares y su influencia en el maltrato a los adultos mayores del Centro Integral de Atención al Adulto Mayor - MPP 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Deysi Pamela Apaza Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 79 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar los factores familiares que influyen a los adultos mayores del CIAM – MPP. La hipótesis planteada fue: Los factores familiares influyen significativamente en el maltrato alos adultos mayores del CIAM – MPP. Investigación se desarrolló orientada por el paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra fue de 136 Adultos Mayores de ambos sexos del CIAM – MPP. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica fue la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de Chi-cuadrada y según los resultados los factores familiares influyen en un 52.2% en el maltrato al adulto mayor siendo las relaciones familiares el primer factor familiar que influye en el maltrato al adulto mayor en un 50,7%, evidenciándose relaciones conflictivas en la convivencia, en la comunicación entre los miembros de la familia; manifestándose a través del maltrato psicológico, físico, patrimonial, económico y abandono, con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza. Seguido de un 51,5% de adultos mayores que no reciben apoyo familiar;con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza, demostrándose que los factores familiares influyen en el maltrato al adulto mayor. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5749 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101667 Factores familiares y su influencia en el maltrato a los adultos mayores del Centro Integral de Atención al Adulto Mayor - MPP 2017 [texto impreso] / Deysi Pamela Apaza Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 79 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determinar los factores familiares que influyen a los adultos mayores del CIAM – MPP. La hipótesis planteada fue: Los factores familiares influyen significativamente en el maltrato alos adultos mayores del CIAM – MPP. Investigación se desarrolló orientada por el paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra fue de 136 Adultos Mayores de ambos sexos del CIAM – MPP. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica fue la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de Chi-cuadrada y según los resultados los factores familiares influyen en un 52.2% en el maltrato al adulto mayor siendo las relaciones familiares el primer factor familiar que influye en el maltrato al adulto mayor en un 50,7%, evidenciándose relaciones conflictivas en la convivencia, en la comunicación entre los miembros de la familia; manifestándose a través del maltrato psicológico, físico, patrimonial, económico y abandono, con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza. Seguido de un 51,5% de adultos mayores que no reciben apoyo familiar;con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza, demostrándose que los factores familiares influyen en el maltrato al adulto mayor. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5749 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101667
Factores familiares y su influencia en el maltrato a los adultos mayores del Centro Integral de Atención al Adulto Mayor - MPP 2017
Determinar los factores familiares que influyen a los adultos mayores del CIAM – MPP. La hipótesis planteada fue: Los factores familiares influyen significativamente en el maltrato alos adultos mayores del CIAM – MPP. Investigación se desarrolló orientada por el paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra fue de 136 Adultos Mayores de ambos sexos del CIAM – MPP. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica fue la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de Chi-cuadrada y según los resultados los factores familiares influyen en un 52.2% en el maltrato al adulto mayor siendo las relaciones familiares el primer factor familiar que influye en el maltrato al adulto mayor en un 50,7%, evidenciándose relaciones conflictivas en la convivencia, en la comunicación entre los miembros de la familia; manifestándose a través del maltrato psicológico, físico, patrimonial, económico y abandono, con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza. Seguido de un 51,5% de adultos mayores que no reciben apoyo familiar;con un nivel de significancia de 0.000 menor al nivel de error de significancia de 0.05% que equivale a un 95% de confianza, demostrándose que los factores familiares influyen en el maltrato al adulto mayor.
Apaza Quispe, Deysi Pamela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleFactores que inciden en la violencia contra la mujer: Programa PLANFAMI - Puno 2000 / Doris Ramos Cornejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
Título : Factores que inciden en la violencia contra la mujer: Programa PLANFAMI - Puno 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Doris Ramos Cornejo, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 150 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71286 Factores que inciden en la violencia contra la mujer: Programa PLANFAMI - Puno 2000 [texto impreso] / Doris Ramos Cornejo, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor ; Patricia Edith Santa Cruz Mayuri, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2003 . - 150 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Factores que inciden en la violencia contra la mujer: Programa PLANFAMI - Puno 2000
Ramos Cornejo, DorisSanta Cruz Mayuri, Patricia Edith ; Santa Cruz Mayuri, Patricia Edith ; Santa Cruz Mayuri, Patricia Edith - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2003
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DisponibleFactores que influeyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014-2015 / Carmen Julia Levisi Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Factores que influeyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014-2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Julia Levisi Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “Factores que influyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014 – 2015”, se inscribe dentro del lineamiento de investigación familias: realidades, cambio y dinámicas de intervención, su objetivo general: Determinar si los Factores socio económicos y personales influirán en la deserción de los estudiantes de la FTS. Hipótesis: Los factores socio económico y personal influyen significativamente en la deserción de los estudiantes de la FTS – UNA PUNO, durante los años del 2014 al 2015. El método empleado es el hipotético deductivo; el tipo de investigación es explicativa, pues busca el porqué de los hechos, lo cual permitirá determinar los factores de mayor influencia en la deserción universitaria que se presentan la Facultad de Trabajo Social, para este diseño, se tomó una muestra considerando las variables dependientes e independientes, la población, son los estudiantes matriculados en el año 2014, el cual son 590 alumnos, de los cuales se eligió de una muestra de 118, alumnos, siendo 59 los que si desertaron y otros 59 que desertaron pero que retomaron sus estudios. Los resultados nos permiten concluir en lo siguiente: primer objetivo específico, consideramos la tabla N° 02 en el que observamos que el 28% de alumnas que dejaron de estudiar en la FTS, vivían solas al momento de dejar la carrera. Por otro lado, en relación al objetivo específico N° 02, se concluye que la principal razón por la que los estudiantes abandonan la carrera de trabajo social, es por el tema de orientación vocacional tal como lo demuestra la tabla N° 09, con un 39.8%. Otro motivo muy relevante es el que muestra la tabla N° 11, el, que el 34.7% de los estudiantes dejaron de estudiar a causa de un embarazo prematuro. A partir de estos resultados, concluimos que existe influencia significativa de los Factores socio económicos y personales en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8037 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106811 Factores que influeyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014-2015 [texto impreso] / Carmen Julia Levisi Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación titulada “Factores que influyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014 – 2015”, se inscribe dentro del lineamiento de investigación familias: realidades, cambio y dinámicas de intervención, su objetivo general: Determinar si los Factores socio económicos y personales influirán en la deserción de los estudiantes de la FTS. Hipótesis: Los factores socio económico y personal influyen significativamente en la deserción de los estudiantes de la FTS – UNA PUNO, durante los años del 2014 al 2015. El método empleado es el hipotético deductivo; el tipo de investigación es explicativa, pues busca el porqué de los hechos, lo cual permitirá determinar los factores de mayor influencia en la deserción universitaria que se presentan la Facultad de Trabajo Social, para este diseño, se tomó una muestra considerando las variables dependientes e independientes, la población, son los estudiantes matriculados en el año 2014, el cual son 590 alumnos, de los cuales se eligió de una muestra de 118, alumnos, siendo 59 los que si desertaron y otros 59 que desertaron pero que retomaron sus estudios. Los resultados nos permiten concluir en lo siguiente: primer objetivo específico, consideramos la tabla N° 02 en el que observamos que el 28% de alumnas que dejaron de estudiar en la FTS, vivían solas al momento de dejar la carrera. Por otro lado, en relación al objetivo específico N° 02, se concluye que la principal razón por la que los estudiantes abandonan la carrera de trabajo social, es por el tema de orientación vocacional tal como lo demuestra la tabla N° 09, con un 39.8%. Otro motivo muy relevante es el que muestra la tabla N° 11, el, que el 34.7% de los estudiantes dejaron de estudiar a causa de un embarazo prematuro. A partir de estos resultados, concluimos que existe influencia significativa de los Factores socio económicos y personales en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8037 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106811
Factores que influeyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014-2015
La presente investigación titulada “Factores que influyen en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2014 – 2015”, se inscribe dentro del lineamiento de investigación familias: realidades, cambio y dinámicas de intervención, su objetivo general: Determinar si los Factores socio económicos y personales influirán en la deserción de los estudiantes de la FTS. Hipótesis: Los factores socio económico y personal influyen significativamente en la deserción de los estudiantes de la FTS – UNA PUNO, durante los años del 2014 al 2015. El método empleado es el hipotético deductivo; el tipo de investigación es explicativa, pues busca el porqué de los hechos, lo cual permitirá determinar los factores de mayor influencia en la deserción universitaria que se presentan la Facultad de Trabajo Social, para este diseño, se tomó una muestra considerando las variables dependientes e independientes, la población, son los estudiantes matriculados en el año 2014, el cual son 590 alumnos, de los cuales se eligió de una muestra de 118, alumnos, siendo 59 los que si desertaron y otros 59 que desertaron pero que retomaron sus estudios. Los resultados nos permiten concluir en lo siguiente: primer objetivo específico, consideramos la tabla N° 02 en el que observamos que el 28% de alumnas que dejaron de estudiar en la FTS, vivían solas al momento de dejar la carrera. Por otro lado, en relación al objetivo específico N° 02, se concluye que la principal razón por la que los estudiantes abandonan la carrera de trabajo social, es por el tema de orientación vocacional tal como lo demuestra la tabla N° 09, con un 39.8%. Otro motivo muy relevante es el que muestra la tabla N° 11, el, que el 34.7% de los estudiantes dejaron de estudiar a causa de un embarazo prematuro. A partir de estos resultados, concluimos que existe influencia significativa de los Factores socio económicos y personales en la deserción de los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.
Levisi Quispe, Carmen Julia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleFactores que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche del Distrito de Chucuito - Puno 2013 / Silvia Mónika Curasi Tiquilloca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Factores que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche del Distrito de Chucuito - Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Mónika Curasi Tiquilloca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 66 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche, del mismo modo los objetivos específicos son: determinar qué factores internos influyen en la focalización del programa del vaso de leche y determinar qué factores externos influyen en la focalización del programa vaso de leche. Factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son externos e internos. Factor interno influye significativamente en la focalización del programa vaso de leche, como son los criterios y mecanismos de focalización y los factores externos que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son fundamentalmente el clientelismo político y el favoritismo. Método hipotético deductivo, la técnica que se utilizó para la obtención de información fue la encuesta y la revisión de documentos escritos, la muestra fue de 186 socias de las 720 socias de los 35 comités que cuenta el distrito de Chucuito. Conclusiones: En el programa del vaso de leche del distrito de Chucuito existen factores que influyen en la focalización de beneficiarias como son los criterios que se utilizan, las técnicas utilizadas no son las adecuadas. los resultados evidencian que el 56% acceden al programa por invitación de los directivos de cada comité de ellas depende el ingreso de socias y/ o beneficiarias en un 79 % manifiestan que no se realiza las visitas domiciliarias es por ello que existe los errores de focalización del programa del vaso de leche suelen medirse por dos indicadores: filtración y sub cobertura “filtración” al porcentaje de personas que acceden a un programa social y no pertenecen a la población objetivo, "error de inclusión”. Y se define como “sub cobertura” al porcentaje de la población objetivo que no recibe la atención de un programa social pese a ser elegible, “Error de exclusión”. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89513 Factores que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche del Distrito de Chucuito - Puno 2013 [texto impreso] / Silvia Mónika Curasi Tiquilloca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 66 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Conocer factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche, del mismo modo los objetivos específicos son: determinar qué factores internos influyen en la focalización del programa del vaso de leche y determinar qué factores externos influyen en la focalización del programa vaso de leche. Factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son externos e internos. Factor interno influye significativamente en la focalización del programa vaso de leche, como son los criterios y mecanismos de focalización y los factores externos que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son fundamentalmente el clientelismo político y el favoritismo. Método hipotético deductivo, la técnica que se utilizó para la obtención de información fue la encuesta y la revisión de documentos escritos, la muestra fue de 186 socias de las 720 socias de los 35 comités que cuenta el distrito de Chucuito. Conclusiones: En el programa del vaso de leche del distrito de Chucuito existen factores que influyen en la focalización de beneficiarias como son los criterios que se utilizan, las técnicas utilizadas no son las adecuadas. los resultados evidencian que el 56% acceden al programa por invitación de los directivos de cada comité de ellas depende el ingreso de socias y/ o beneficiarias en un 79 % manifiestan que no se realiza las visitas domiciliarias es por ello que existe los errores de focalización del programa del vaso de leche suelen medirse por dos indicadores: filtración y sub cobertura “filtración” al porcentaje de personas que acceden a un programa social y no pertenecen a la población objetivo, "error de inclusión”. Y se define como “sub cobertura” al porcentaje de la población objetivo que no recibe la atención de un programa social pese a ser elegible, “Error de exclusión”. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89513
Factores que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche del Distrito de Chucuito - Puno 2013
Conocer factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche, del mismo modo los objetivos específicos son: determinar qué factores internos influyen en la focalización del programa del vaso de leche y determinar qué factores externos influyen en la focalización del programa vaso de leche. Factores que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son externos e internos. Factor interno influye significativamente en la focalización del programa vaso de leche, como son los criterios y mecanismos de focalización y los factores externos que influyen en la focalización del programa del vaso de leche son fundamentalmente el clientelismo político y el favoritismo. Método hipotético deductivo, la técnica que se utilizó para la obtención de información fue la encuesta y la revisión de documentos escritos, la muestra fue de 186 socias de las 720 socias de los 35 comités que cuenta el distrito de Chucuito. Conclusiones: En el programa del vaso de leche del distrito de Chucuito existen factores que influyen en la focalización de beneficiarias como son los criterios que se utilizan, las técnicas utilizadas no son las adecuadas. los resultados evidencian que el 56% acceden al programa por invitación de los directivos de cada comité de ellas depende el ingreso de socias y/ o beneficiarias en un 79 % manifiestan que no se realiza las visitas domiciliarias es por ello que existe los errores de focalización del programa del vaso de leche suelen medirse por dos indicadores: filtración y sub cobertura “filtración” al porcentaje de personas que acceden a un programa social y no pertenecen a la población objetivo, "error de inclusión”. Y se define como “sub cobertura” al porcentaje de la población objetivo que no recibe la atención de un programa social pese a ser elegible, “Error de exclusión”.
Curasi Tiquilloca, Silvia Mónika - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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DisponibleT20173-26660-01 T20173 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en la focalización de beneficiarios del programa vaso de leche. Municipalidad Provincial de El Collao - Ilave / Noemi Quinto Lopez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
Título : Factores que influyen en la focalización de beneficiarios del programa vaso de leche. Municipalidad Provincial de El Collao - Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Noemi Quinto Lopez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 117 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Palabras clave: L Resumen: El presente trabajo motivo de tesis titulado: “FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FOCALIZACIÓN DE BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA VASO DE LECHE. MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE EL COLLAO”, tiene como propósito determinar los factores externos e internos que influyen en el proceso de focalización de los beneficiarios en el marco del funcionamiento del programa del vaso de leche.
La focalización como estrategia de selección de los grupos-objetivo de las políticas sociales en la actualidad está siendo observada por las filtraciones que se producen en su proceso, por ello se estima que los programas sociales no están cumpliendo con las metas establecidas, siendo éste el principal interés en investigar aquellos factores que influyen en la focalización del programa del Vaso de Leche en la Municipalidad Provincial de El Collao.
La investigación desarrollada muestra como principales resultados que son los factores externos más específicamente los indicadores socioeconómicos los que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche .produciéndose filtraciones por cuanto la selección de los mismos corresponde al mecanismo de focalización por autoselección.
De otro lado dentro de los factores internos, según la percepción de las beneficiarias que influyen en la focalización se hallan los aspectos político-partidarios que son priorizados por la Municipalidad en el proceso de focalización de las beneficiarias, tal como lo manifiestan el 65.8% de las entrevistadas.
Consideramos que la presente investigación contribuye al proceso de evaluación de aquellos factores que inciden en la focalización de beneficiarios del conjunto de programas sociales en la región que se encuentran en la mira del gobierno al no cumplir con los objetivos y las metas que se formulan y para los cuales se asignan presupuesto por parte del Estado.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61902 Factores que influyen en la focalización de beneficiarios del programa vaso de leche. Municipalidad Provincial de El Collao - Ilave [texto impreso] / Noemi Quinto Lopez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2010 . - 117 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: L Resumen: El presente trabajo motivo de tesis titulado: “FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FOCALIZACIÓN DE BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA VASO DE LECHE. MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE EL COLLAO”, tiene como propósito determinar los factores externos e internos que influyen en el proceso de focalización de los beneficiarios en el marco del funcionamiento del programa del vaso de leche.
La focalización como estrategia de selección de los grupos-objetivo de las políticas sociales en la actualidad está siendo observada por las filtraciones que se producen en su proceso, por ello se estima que los programas sociales no están cumpliendo con las metas establecidas, siendo éste el principal interés en investigar aquellos factores que influyen en la focalización del programa del Vaso de Leche en la Municipalidad Provincial de El Collao.
La investigación desarrollada muestra como principales resultados que son los factores externos más específicamente los indicadores socioeconómicos los que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche .produciéndose filtraciones por cuanto la selección de los mismos corresponde al mecanismo de focalización por autoselección.
De otro lado dentro de los factores internos, según la percepción de las beneficiarias que influyen en la focalización se hallan los aspectos político-partidarios que son priorizados por la Municipalidad en el proceso de focalización de las beneficiarias, tal como lo manifiestan el 65.8% de las entrevistadas.
Consideramos que la presente investigación contribuye al proceso de evaluación de aquellos factores que inciden en la focalización de beneficiarios del conjunto de programas sociales en la región que se encuentran en la mira del gobierno al no cumplir con los objetivos y las metas que se formulan y para los cuales se asignan presupuesto por parte del Estado.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61902
Factores que influyen en la focalización de beneficiarios del programa vaso de leche. Municipalidad Provincial de El Collao - Ilave
El presente trabajo motivo de tesis titulado: “FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FOCALIZACIÓN DE BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA VASO DE LECHE. MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE EL COLLAO”, tiene como propósito determinar los factores externos e internos que influyen en el proceso de focalización de los beneficiarios en el marco del funcionamiento del programa del vaso de leche.
La focalización como estrategia de selección de los grupos-objetivo de las políticas sociales en la actualidad está siendo observada por las filtraciones que se producen en su proceso, por ello se estima que los programas sociales no están cumpliendo con las metas establecidas, siendo éste el principal interés en investigar aquellos factores que influyen en la focalización del programa del Vaso de Leche en la Municipalidad Provincial de El Collao.
La investigación desarrollada muestra como principales resultados que son los factores externos más específicamente los indicadores socioeconómicos los que influyen en la focalización de beneficiarias del programa del vaso de leche .produciéndose filtraciones por cuanto la selección de los mismos corresponde al mecanismo de focalización por autoselección.
De otro lado dentro de los factores internos, según la percepción de las beneficiarias que influyen en la focalización se hallan los aspectos político-partidarios que son priorizados por la Municipalidad en el proceso de focalización de las beneficiarias, tal como lo manifiestan el 65.8% de las entrevistadas.
Consideramos que la presente investigación contribuye al proceso de evaluación de aquellos factores que inciden en la focalización de beneficiarios del conjunto de programas sociales en la región que se encuentran en la mira del gobierno al no cumplir con los objetivos y las metas que se formulan y para los cuales se asignan presupuesto por parte del Estado.Quinto Lopez, Noemi - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2010
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DisponibleT13440-19940-01 T13440 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores influyentes en la autoestima de las alumnas de la Escuela de Educación Primaria N§ 70005 Corazon de Jesús Puno 2001 - 2002 / Yovanna Ticona Pacompia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2003)
Título : Factores influyentes en la autoestima de las alumnas de la Escuela de Educación Primaria N§ 70005 Corazon de Jesús Puno 2001 - 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yovanna Ticona Pacompia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 106, [4] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71278 Factores influyentes en la autoestima de las alumnas de la Escuela de Educación Primaria N§ 70005 Corazon de Jesús Puno 2001 - 2002 [texto impreso] / Yovanna Ticona Pacompia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2003 . - 106, [4] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Factores influyentes en la autoestima de las alumnas de la Escuela de Educación Primaria N§ 70005 Corazon de Jesús Puno 2001 - 2002
Ticona Pacompia, Yovanna - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2003
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DisponibleT7029-11188-01 T7029 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores politicos que influyen en la participación de los actores sociales en el presupuesto participativo de la Municipalidad Provincial de San Román - Juliaca 2013 / Michhel Aldo Condori Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Factores politicos que influyen en la participación de los actores sociales en el presupuesto participativo de la Municipalidad Provincial de San Román - Juliaca 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Michhel Aldo Condori Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 80 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80254 Factores politicos que influyen en la participación de los actores sociales en el presupuesto participativo de la Municipalidad Provincial de San Román - Juliaca 2013 [texto impreso] / Michhel Aldo Condori Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 80 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Factores politicos que influyen en la participación de los actores sociales en el presupuesto participativo de la Municipalidad Provincial de San Román - Juliaca 2013
Condori Mamani, Michhel Aldo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponibleFactores predominantes que enciden en el estrés laboral en colaboradores del hospital base III Puno Essalud - 2017 / Leydeby Gaby Ticona Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Factores predominantes que enciden en el estrés laboral en colaboradores del hospital base III Puno Essalud - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Leydeby Gaby Ticona Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 87 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Se presenta esta investigación titulada: Factores predominantes que inciden en el estrés laboral en colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud-2017, tiene como objetivo determinar los factores causales que predominan en el estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. El diseño de investigación fue no experimental cuyo método fue hipotético deductivo y obedece al tipo de investigación explicativo causal, las técnicas fueron; la escala de Likert, encuesta y revisión bibliográfica que empleó como instrumentos los ítems del cuestionario de estrés percibido PSS-14 y el cuestionario de factores causales del estrés laboral. Se tuvo como población a un total de 63 colaboradores de distintas áreas y servicios del Hospital, la prueba estadística se efectuó con el software estadístico el SPSS v23. La hipótesis fue que los factores ambientales, laborales y familiares son fuentes causales del estrés en los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. Se obtuvo como primer resultado que el factor ambiental es la causa predominante de estrés laboral en los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 66.7% de los profesionales consideró incómodo el ambiente físico del hospital, los problemas potenciales encontrados y que afectan en mayor porcentaje a los colaboradores fueron la temperatura y la iluminación. El factor laboral influye en el nivel de estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, es así que, el 54,0% manifiesta que no reciben incentivos de reconocimiento laboral. El factor familiar incide en el nivel de estrés en colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 50,8% de colaboradores presentan conflictos familiares con sus hijos cuyas edades oscilan de 13 años a más, que demandan mayor atención y comprensión familiar, lo cual hace que el colaborador esté pensando en sus conflictos familiares mientras labora. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8218 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106883 Factores predominantes que enciden en el estrés laboral en colaboradores del hospital base III Puno Essalud - 2017 [texto impreso] / Leydeby Gaby Ticona Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 87 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Se presenta esta investigación titulada: Factores predominantes que inciden en el estrés laboral en colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud-2017, tiene como objetivo determinar los factores causales que predominan en el estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. El diseño de investigación fue no experimental cuyo método fue hipotético deductivo y obedece al tipo de investigación explicativo causal, las técnicas fueron; la escala de Likert, encuesta y revisión bibliográfica que empleó como instrumentos los ítems del cuestionario de estrés percibido PSS-14 y el cuestionario de factores causales del estrés laboral. Se tuvo como población a un total de 63 colaboradores de distintas áreas y servicios del Hospital, la prueba estadística se efectuó con el software estadístico el SPSS v23. La hipótesis fue que los factores ambientales, laborales y familiares son fuentes causales del estrés en los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. Se obtuvo como primer resultado que el factor ambiental es la causa predominante de estrés laboral en los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 66.7% de los profesionales consideró incómodo el ambiente físico del hospital, los problemas potenciales encontrados y que afectan en mayor porcentaje a los colaboradores fueron la temperatura y la iluminación. El factor laboral influye en el nivel de estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, es así que, el 54,0% manifiesta que no reciben incentivos de reconocimiento laboral. El factor familiar incide en el nivel de estrés en colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 50,8% de colaboradores presentan conflictos familiares con sus hijos cuyas edades oscilan de 13 años a más, que demandan mayor atención y comprensión familiar, lo cual hace que el colaborador esté pensando en sus conflictos familiares mientras labora. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8218 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106883
Factores predominantes que enciden en el estrés laboral en colaboradores del hospital base III Puno Essalud - 2017
Se presenta esta investigación titulada: Factores predominantes que inciden en el estrés laboral en colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud-2017, tiene como objetivo determinar los factores causales que predominan en el estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. El diseño de investigación fue no experimental cuyo método fue hipotético deductivo y obedece al tipo de investigación explicativo causal, las técnicas fueron; la escala de Likert, encuesta y revisión bibliográfica que empleó como instrumentos los ítems del cuestionario de estrés percibido PSS-14 y el cuestionario de factores causales del estrés laboral. Se tuvo como población a un total de 63 colaboradores de distintas áreas y servicios del Hospital, la prueba estadística se efectuó con el software estadístico el SPSS v23. La hipótesis fue que los factores ambientales, laborales y familiares son fuentes causales del estrés en los colaboradores del Hospital Base III Puno-EsSalud. Se obtuvo como primer resultado que el factor ambiental es la causa predominante de estrés laboral en los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 66.7% de los profesionales consideró incómodo el ambiente físico del hospital, los problemas potenciales encontrados y que afectan en mayor porcentaje a los colaboradores fueron la temperatura y la iluminación. El factor laboral influye en el nivel de estrés laboral de los colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, es así que, el 54,0% manifiesta que no reciben incentivos de reconocimiento laboral. El factor familiar incide en el nivel de estrés en colaboradores del Hospital Base III Puno EsSalud, puesto de que el 50,8% de colaboradores presentan conflictos familiares con sus hijos cuyas edades oscilan de 13 años a más, que demandan mayor atención y comprensión familiar, lo cual hace que el colaborador esté pensando en sus conflictos familiares mientras labora.
Ticona Mamani, Leydeby Gaby - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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DisponibleFactores de riesgo psicosocial intralaboral y compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la Empresa Huayna en el sector minero - 2015 / Yadina Tipula Quiroz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Factores de riesgo psicosocial intralaboral y compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la Empresa Huayna en el sector minero - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yadina Tipula Quiroz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 129 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Factores de riesgo psicosocial intralaboral y Compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la empresa HUAYNA en el sector minería - 2015”, el cual estudio ¿Cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral?, tuvo como objetivo determinar cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral, en una muestra de 90 trabajadores de vigilancia y seguridad, bajo un tipo de investigación correlacional-causal. Después de analizar los datos mediante la correlación de Spearman, se logró comprobar la hipótesis alterna que afirma que los “Factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso laboral”, ya que existe una correlación negativa tipo inversa muy alta (Rho= -0,911**) entre las dos variables. Se obtuvo también que las dimensiones de “Los factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral como Liderazgo y Relaciones Sociales en el trabajo, Recompensas, Control sobre el trabajo y Demandas del trabajo se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso Laboral por tanto también en sus dimensiones de vigor, dedicación y absorción”; obteniéndose una correlación negativa alta entre el Liderazgo y Relaciones sociales en el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0.861**), una correlación negativa alta entre Recompensa y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,725**), una correlación negativa alta entre el Control sobre el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,789**), y finalmente una correlación negativa baja empero significativa entre las Demandas del trabajo y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,339**). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87018 Factores de riesgo psicosocial intralaboral y compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la Empresa Huayna en el sector minero - 2015 [texto impreso] / Yadina Tipula Quiroz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 129 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Factores de riesgo psicosocial intralaboral y Compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la empresa HUAYNA en el sector minería - 2015”, el cual estudio ¿Cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral?, tuvo como objetivo determinar cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral, en una muestra de 90 trabajadores de vigilancia y seguridad, bajo un tipo de investigación correlacional-causal. Después de analizar los datos mediante la correlación de Spearman, se logró comprobar la hipótesis alterna que afirma que los “Factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso laboral”, ya que existe una correlación negativa tipo inversa muy alta (Rho= -0,911**) entre las dos variables. Se obtuvo también que las dimensiones de “Los factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral como Liderazgo y Relaciones Sociales en el trabajo, Recompensas, Control sobre el trabajo y Demandas del trabajo se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso Laboral por tanto también en sus dimensiones de vigor, dedicación y absorción”; obteniéndose una correlación negativa alta entre el Liderazgo y Relaciones sociales en el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0.861**), una correlación negativa alta entre Recompensa y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,725**), una correlación negativa alta entre el Control sobre el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,789**), y finalmente una correlación negativa baja empero significativa entre las Demandas del trabajo y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,339**). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87018
Factores de riesgo psicosocial intralaboral y compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la Empresa Huayna en el sector minero - 2015
El presente trabajo de investigación titulado “Factores de riesgo psicosocial intralaboral y Compromiso laboral en trabajadores de vigilancia y seguridad de la empresa HUAYNA en el sector minería - 2015”, el cual estudio ¿Cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral?, tuvo como objetivo determinar cuáles son los factores de riesgo psicosocial intralaboral que se relacionan significativamente con el compromiso laboral, en una muestra de 90 trabajadores de vigilancia y seguridad, bajo un tipo de investigación correlacional-causal. Después de analizar los datos mediante la correlación de Spearman, se logró comprobar la hipótesis alterna que afirma que los “Factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso laboral”, ya que existe una correlación negativa tipo inversa muy alta (Rho= -0,911**) entre las dos variables. Se obtuvo también que las dimensiones de “Los factores de altos niveles de riesgo psicosocial intralaboral como Liderazgo y Relaciones Sociales en el trabajo, Recompensas, Control sobre el trabajo y Demandas del trabajo se relacionan significativamente generando bajos niveles de Compromiso Laboral por tanto también en sus dimensiones de vigor, dedicación y absorción”; obteniéndose una correlación negativa alta entre el Liderazgo y Relaciones sociales en el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0.861**), una correlación negativa alta entre Recompensa y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,725**), una correlación negativa alta entre el Control sobre el trabajo y el Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,789**), y finalmente una correlación negativa baja empero significativa entre las Demandas del trabajo y Compromiso Laboral (Rho de Spearman = -0,339**).
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DisponibleFactores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los Liberados del INPE de Puno 2013 / Gladys Geovana Aragón Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los Liberados del INPE de Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Geovana Aragón Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 61 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de : Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE de Puno-2013”, el mismo que se desarrollo en el área de medio libre de la Oficina Regional del INPE Puno, teniendo como objetivo General: Conocer los factores socio económicos que influyen en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, como también tiene los siguientes objetivos específicos: Demostrar si los factores sociales influyen en el cumplimiento de las obligaciones post-Penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013. Determinar si los factores económicos influyen con el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013; y como hipótesis general tenemos: los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, así mismo se ha desarrollo en el área de medio libre y cuenta con una población de 560 liberados con beneficio de semi libertad y liberación condicional de la población. El método de Investigación empleado fue hipotético deductivo. Se tuvo como principales hallazgo que los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno, teniendo como nivel de significancia del 5% por otro lado concluimos que a veces en un 56.17% es reincidente en cometer conductas delictivas.
PALABRAS CLAVES:
Factores socio económicos, familia, post penitenciario, liberado.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85992 Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los Liberados del INPE de Puno 2013 [texto impreso] / Gladys Geovana Aragón Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 61 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE de Puno-2013”, el mismo que se desarrollo en el área de medio libre de la Oficina Regional del INPE Puno, teniendo como objetivo General: Conocer los factores socio económicos que influyen en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, como también tiene los siguientes objetivos específicos: Demostrar si los factores sociales influyen en el cumplimiento de las obligaciones post-Penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013. Determinar si los factores económicos influyen con el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013; y como hipótesis general tenemos: los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, así mismo se ha desarrollo en el área de medio libre y cuenta con una población de 560 liberados con beneficio de semi libertad y liberación condicional de la población. El método de Investigación empleado fue hipotético deductivo. Se tuvo como principales hallazgo que los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno, teniendo como nivel de significancia del 5% por otro lado concluimos que a veces en un 56.17% es reincidente en cometer conductas delictivas.
PALABRAS CLAVES:
Factores socio económicos, familia, post penitenciario, liberado.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85992
Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los Liberados del INPE de Puno 2013
El presente trabajo de investigación lleva por título “Factores socio económicos y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE de Puno-2013”, el mismo que se desarrollo en el área de medio libre de la Oficina Regional del INPE Puno, teniendo como objetivo General: Conocer los factores socio económicos que influyen en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, como también tiene los siguientes objetivos específicos: Demostrar si los factores sociales influyen en el cumplimiento de las obligaciones post-Penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013. Determinar si los factores económicos influyen con el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013; y como hipótesis general tenemos: los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post penitenciarias de los liberados del INPE Puno 2013, así mismo se ha desarrollo en el área de medio libre y cuenta con una población de 560 liberados con beneficio de semi libertad y liberación condicional de la población. El método de Investigación empleado fue hipotético deductivo. Se tuvo como principales hallazgo que los factores socio económicos influyen significativamente en el cumplimiento de las obligaciones post-penitenciarias de los liberados del INPE Puno, teniendo como nivel de significancia del 5% por otro lado concluimos que a veces en un 56.17% es reincidente en cometer conductas delictivas.
PALABRAS CLAVES:
Factores socio económicos, familia, post penitenciario, liberado.
Aragón Choque, Gladys Geovana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0417-01 T0417 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T19682-26154-01 T19682 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno - 2016 / Raquel Roxana Anccori Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Roxana Anccori Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 75 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de : Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación denominada: “Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno – 2016” Tiene como objetivo general identificar si los factores socioculturales influyen en la participación de la mujer rural, para ello se planteó como hipótesis que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno, el método utilizado fue el hipotético – deductivo, el tipo de investigación fue el explicativo causal que corresponde al enfoque cuantitativo para lo cual se utilizó el diseño de investigación no experimental de corte transversal, ya que se recolectó los datos en un momento determinado. Se utilizó el muestreo probabilístico aleatorio simple representado por 119 socias mujeres, para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario elaborado en base a las variables de estudio; así mismo el procesamiento de los resultados se realizó en los programas estadísticos SPSS 24.0, Microsft Excel y el método estadístico utilizado fue la Chi cuadrado, con esta investigación se llega a demostrar que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural, así tenemos el 63% de la mujeres manifiestan que la desvalorización de las capacidades de la mujer, principalmente en procesos de organización para la comercialización de la producción de quinua influye directamente en la participación pasiva de la mujer, así mismo el 37.8% indican tener un nivel educativo de primaria incompleta influyendo en que sólo participen en actividades programadas por la organización, así mismo, cuando la mujer tiene mayor nivel educativo participa en talleres de capacitación y toma de decisiones en la organización (1.7%). Por otro lado el 42.9% de las mujeres tienen como patrón cultural expresado en la creencia de que las mujeres no deben descuidar las tareas de la casa, según la prueba estadística de la chi cuadrada, existe significancia en la influencia entre las dos variables, de 0.000 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8467 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106804 Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno - 2016 [texto impreso] / Raquel Roxana Anccori Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 75 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación denominada: “Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno – 2016” Tiene como objetivo general identificar si los factores socioculturales influyen en la participación de la mujer rural, para ello se planteó como hipótesis que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno, el método utilizado fue el hipotético – deductivo, el tipo de investigación fue el explicativo causal que corresponde al enfoque cuantitativo para lo cual se utilizó el diseño de investigación no experimental de corte transversal, ya que se recolectó los datos en un momento determinado. Se utilizó el muestreo probabilístico aleatorio simple representado por 119 socias mujeres, para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario elaborado en base a las variables de estudio; así mismo el procesamiento de los resultados se realizó en los programas estadísticos SPSS 24.0, Microsft Excel y el método estadístico utilizado fue la Chi cuadrado, con esta investigación se llega a demostrar que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural, así tenemos el 63% de la mujeres manifiestan que la desvalorización de las capacidades de la mujer, principalmente en procesos de organización para la comercialización de la producción de quinua influye directamente en la participación pasiva de la mujer, así mismo el 37.8% indican tener un nivel educativo de primaria incompleta influyendo en que sólo participen en actividades programadas por la organización, así mismo, cuando la mujer tiene mayor nivel educativo participa en talleres de capacitación y toma de decisiones en la organización (1.7%). Por otro lado el 42.9% de las mujeres tienen como patrón cultural expresado en la creencia de que las mujeres no deben descuidar las tareas de la casa, según la prueba estadística de la chi cuadrada, existe significancia en la influencia entre las dos variables, de 0.000 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8467 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106804
Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno - 2016
La investigación denominada: “Factores socioculturales en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno – 2016” Tiene como objetivo general identificar si los factores socioculturales influyen en la participación de la mujer rural, para ello se planteó como hipótesis que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural en la Cooperativa Agraria Qhapaq Qolla de la Provincia de Puno, el método utilizado fue el hipotético – deductivo, el tipo de investigación fue el explicativo causal que corresponde al enfoque cuantitativo para lo cual se utilizó el diseño de investigación no experimental de corte transversal, ya que se recolectó los datos en un momento determinado. Se utilizó el muestreo probabilístico aleatorio simple representado por 119 socias mujeres, para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario elaborado en base a las variables de estudio; así mismo el procesamiento de los resultados se realizó en los programas estadísticos SPSS 24.0, Microsft Excel y el método estadístico utilizado fue la Chi cuadrado, con esta investigación se llega a demostrar que los factores socioculturales influyen significativamente en la participación de la mujer rural, así tenemos el 63% de la mujeres manifiestan que la desvalorización de las capacidades de la mujer, principalmente en procesos de organización para la comercialización de la producción de quinua influye directamente en la participación pasiva de la mujer, así mismo el 37.8% indican tener un nivel educativo de primaria incompleta influyendo en que sólo participen en actividades programadas por la organización, así mismo, cuando la mujer tiene mayor nivel educativo participa en talleres de capacitación y toma de decisiones en la organización (1.7%). Por otro lado el 42.9% de las mujeres tienen como patrón cultural expresado en la creencia de que las mujeres no deben descuidar las tareas de la casa, según la prueba estadística de la chi cuadrada, existe significancia en la influencia entre las dos variables, de 0.000 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5%.
Anccori Quispe, Raquel Roxana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
Para Optar el Título Profesional de : Licenciado en Trabajo Social
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0480-01 T0480 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23993-30496-01 T23993 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica Cooperativa Agraria "Qhapaq Qolla", Puno 2017 / Yanis Elizaberth Flores Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica Cooperativa Agraria "Qhapaq Qolla", Puno 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanis Elizaberth Flores Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 99, páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de : Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”, Puno 2017”. Se ejecutó en la Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”. Conformados por 24 asociaciones de los distritos de Paucarcolla, Atuncolla,Tiquillaqa, Vilque , Mañazo y Cabana. El objetivo general: Determinar los factores socioculturales que inciden en el liderazgo de la mujer rural cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Para este estudio se desarrolló la metodología del paradigma cuantitativo con un diseño no experimental, siendo esta investigación de tipo explicativo - descriptivo, se aplicó en el proceso el método hipotético deductivo. Teniendo como hipótesis: los factores socioculturales inciden significativamente en el liderazgo de la mujer rural Cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica – Cooperativa. Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Los resultados obtenidos en la presente investigación determinan que 51 mujeres cooperativistas productoras de quinua orgánica que representa el 40.5% dan a conocer que los factores socioculturales limitan su participación y liderazgo en su asociación donde las relaciones de género y el rol que cumple la mujer cooperativista dentro de su familia y el contexto social hace que se obstaculicen el ejercicio y empoderamiento del liderazgo en la mujer, con una significancia de 0.000, y el nivel de confianza de 95%. El factor social influye significativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 39 mujeres que representan el 31.0% manifiestan que dan prioridad al ámbito privado donde la mujer desarrolla un rol reproductivo y un trabajo no remunerado convirtiéndose en limitaciones que no les permiten asumir el liderazgo y un cargo directivo en su asociación, teniendo como significancia de 0.005 y el nivel de confianza de 95%. El factor cultural incide negativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 26 mujeres que representa el 20.6% manifiestan que las creencias son prototipos de vida que se expresan mediante reglas, normas, actitudes y juicios con connotaciones negativas y ancestrales que derivan de un tipo de creencia patriarcal y machista con estereotipos que les han mantenido apartadas en el acceso a cargos de liderazgo por ende no ejercen el liderazgo en su asociación, teniendo como significancia el 0.005, con el nivel de confianza de 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8586 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106905 Factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica Cooperativa Agraria "Qhapaq Qolla", Puno 2017 [texto impreso] / Yanis Elizaberth Flores Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 99, páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación titulada “factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”, Puno 2017”. Se ejecutó en la Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”. Conformados por 24 asociaciones de los distritos de Paucarcolla, Atuncolla,Tiquillaqa, Vilque , Mañazo y Cabana. El objetivo general: Determinar los factores socioculturales que inciden en el liderazgo de la mujer rural cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Para este estudio se desarrolló la metodología del paradigma cuantitativo con un diseño no experimental, siendo esta investigación de tipo explicativo - descriptivo, se aplicó en el proceso el método hipotético deductivo. Teniendo como hipótesis: los factores socioculturales inciden significativamente en el liderazgo de la mujer rural Cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica – Cooperativa. Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Los resultados obtenidos en la presente investigación determinan que 51 mujeres cooperativistas productoras de quinua orgánica que representa el 40.5% dan a conocer que los factores socioculturales limitan su participación y liderazgo en su asociación donde las relaciones de género y el rol que cumple la mujer cooperativista dentro de su familia y el contexto social hace que se obstaculicen el ejercicio y empoderamiento del liderazgo en la mujer, con una significancia de 0.000, y el nivel de confianza de 95%. El factor social influye significativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 39 mujeres que representan el 31.0% manifiestan que dan prioridad al ámbito privado donde la mujer desarrolla un rol reproductivo y un trabajo no remunerado convirtiéndose en limitaciones que no les permiten asumir el liderazgo y un cargo directivo en su asociación, teniendo como significancia de 0.005 y el nivel de confianza de 95%. El factor cultural incide negativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 26 mujeres que representa el 20.6% manifiestan que las creencias son prototipos de vida que se expresan mediante reglas, normas, actitudes y juicios con connotaciones negativas y ancestrales que derivan de un tipo de creencia patriarcal y machista con estereotipos que les han mantenido apartadas en el acceso a cargos de liderazgo por ende no ejercen el liderazgo en su asociación, teniendo como significancia el 0.005, con el nivel de confianza de 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8586 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106905
Factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica Cooperativa Agraria "Qhapaq Qolla", Puno 2017
La presente investigación titulada “factores socioculturales y su incidencia en el liderazgo de la mujer rural cooperativista - asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”, Puno 2017”. Se ejecutó en la Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla”. Conformados por 24 asociaciones de los distritos de Paucarcolla, Atuncolla,Tiquillaqa, Vilque , Mañazo y Cabana. El objetivo general: Determinar los factores socioculturales que inciden en el liderazgo de la mujer rural cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica - Cooperativa Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Para este estudio se desarrolló la metodología del paradigma cuantitativo con un diseño no experimental, siendo esta investigación de tipo explicativo - descriptivo, se aplicó en el proceso el método hipotético deductivo. Teniendo como hipótesis: los factores socioculturales inciden significativamente en el liderazgo de la mujer rural Cooperativista de las asociaciones de productores de quinua orgánica – Cooperativa. Agraria “Qhapaq Qolla” Puno, 2017. Los resultados obtenidos en la presente investigación determinan que 51 mujeres cooperativistas productoras de quinua orgánica que representa el 40.5% dan a conocer que los factores socioculturales limitan su participación y liderazgo en su asociación donde las relaciones de género y el rol que cumple la mujer cooperativista dentro de su familia y el contexto social hace que se obstaculicen el ejercicio y empoderamiento del liderazgo en la mujer, con una significancia de 0.000, y el nivel de confianza de 95%. El factor social influye significativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 39 mujeres que representan el 31.0% manifiestan que dan prioridad al ámbito privado donde la mujer desarrolla un rol reproductivo y un trabajo no remunerado convirtiéndose en limitaciones que no les permiten asumir el liderazgo y un cargo directivo en su asociación, teniendo como significancia de 0.005 y el nivel de confianza de 95%. El factor cultural incide negativamente en el liderazgo de la mujer cooperativista, puesto que 26 mujeres que representa el 20.6% manifiestan que las creencias son prototipos de vida que se expresan mediante reglas, normas, actitudes y juicios con connotaciones negativas y ancestrales que derivan de un tipo de creencia patriarcal y machista con estereotipos que les han mantenido apartadas en el acceso a cargos de liderazgo por ende no ejercen el liderazgo en su asociación, teniendo como significancia el 0.005, con el nivel de confianza de 95%.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0482-01 T0482 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23965-30468-01 T23965 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponiblefactores socioeconómicos y funcionalidad familiar en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis Peritoneal - EsSalud Tacna 2016 / Pedro Yucra Onque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : factores socioeconómicos y funcionalidad familiar en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis Peritoneal - EsSalud Tacna 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Yucra Onque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 82 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determina relación factores socioeconómicos con la funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal. Funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis peritoneal – EsSalud Tacna. Investigación no experimental, hipotético deductivo, cuantitativo, descriptivo – correlacional. Población muestra estuvo constituido por 68 pacientes. Y para la recolección de información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos un cuestionario y la prueba de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL). Conclusión: existe una relación muy significativa entre los factores socioeconómicos y la funcionalidad familiar, en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal, ya que, la prueba de hipótesis indico que el grado de significancia muestra un valor del 0.000 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%. Asimismo, el nivel de correlación en las frecuencias; condiciones económicas de la familia, situación marital y el estado de conservación del ambiente para el tratamiento tuvieron un valor de r que se encuentra en el intervalo de 0,70 = r < 1,00 lo que significa que existe una muy buena correlación positiva. En las frecuencias; etapa de vida, lugar de residencia y grado de instrucción se evidencio que el valor de r estuvo situado en el intervalo 0,40 = r < 0,70 lo que indica que existe una buena correlación positiva, lo mismo sucede en las frecuencias; sexo, ingreso económico fijo, tiempo en el tratamiento y tipo de familia. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3027 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98093 factores socioeconómicos y funcionalidad familiar en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis Peritoneal - EsSalud Tacna 2016 [texto impreso] / Pedro Yucra Onque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 82 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina relación factores socioeconómicos con la funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal. Funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis peritoneal – EsSalud Tacna. Investigación no experimental, hipotético deductivo, cuantitativo, descriptivo – correlacional. Población muestra estuvo constituido por 68 pacientes. Y para la recolección de información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos un cuestionario y la prueba de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL). Conclusión: existe una relación muy significativa entre los factores socioeconómicos y la funcionalidad familiar, en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal, ya que, la prueba de hipótesis indico que el grado de significancia muestra un valor del 0.000 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%. Asimismo, el nivel de correlación en las frecuencias; condiciones económicas de la familia, situación marital y el estado de conservación del ambiente para el tratamiento tuvieron un valor de r que se encuentra en el intervalo de 0,70 = r < 1,00 lo que significa que existe una muy buena correlación positiva. En las frecuencias; etapa de vida, lugar de residencia y grado de instrucción se evidencio que el valor de r estuvo situado en el intervalo 0,40 = r < 0,70 lo que indica que existe una buena correlación positiva, lo mismo sucede en las frecuencias; sexo, ingreso económico fijo, tiempo en el tratamiento y tipo de familia. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3027 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98093
factores socioeconómicos y funcionalidad familiar en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis Peritoneal - EsSalud Tacna 2016
Determina relación factores socioeconómicos con la funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal. Funcionalidad familiar, en los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal de la unidad de diálisis peritoneal – EsSalud Tacna. Investigación no experimental, hipotético deductivo, cuantitativo, descriptivo – correlacional. Población muestra estuvo constituido por 68 pacientes. Y para la recolección de información se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos un cuestionario y la prueba de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL). Conclusión: existe una relación muy significativa entre los factores socioeconómicos y la funcionalidad familiar, en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal, ya que, la prueba de hipótesis indico que el grado de significancia muestra un valor del 0.000 mucho menor a un error o significancia de 0.05 o 5%. Asimismo, el nivel de correlación en las frecuencias; condiciones económicas de la familia, situación marital y el estado de conservación del ambiente para el tratamiento tuvieron un valor de r que se encuentra en el intervalo de 0,70 = r < 1,00 lo que significa que existe una muy buena correlación positiva. En las frecuencias; etapa de vida, lugar de residencia y grado de instrucción se evidencio que el valor de r estuvo situado en el intervalo 0,40 = r < 0,70 lo que indica que existe una buena correlación positiva, lo mismo sucede en las frecuencias; sexo, ingreso económico fijo, tiempo en el tratamiento y tipo de familia.
Yucra Onque, Pedro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0384-01 T0384 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21823-28327-01 T21823 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFamilia y adulto mayor en extrema pobreza de los beneficiarios de pensión 65 del distrito de San José, Azángaro 2018 / Denisse Zusan Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Familia y adulto mayor en extrema pobreza de los beneficiarios de pensión 65 del distrito de San José, Azángaro 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Denisse Zusan Quispe Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 97 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación denominada: Familia y Adulto Mayor en extrema pobreza del programa Pensión 65 del Distrito de San José – Azángaro 2018, se desarrolló con el objetivo de: Conocer la influencia de la familia en el adulto mayor de extrema pobreza de los beneficiarios del programa Pensión 65 del Distrito de San José. La hipótesis planteada fue: La familia influye significativamente en el adulto mayor en extrema pobreza en los beneficiarios del Programa Pensión 65 del distrito de San José, la investigación se ejecutó a partir del paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra estuvo conformada por 78 adultos mayores cuyas edades oscilan de 65 a más años de ambos sexos de los beneficiarios del Programa Pensión 65; por lo tanto, la muestra del presente estudio se halló por el método de muestreo aleatorio simple. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de la Chi-cuadrada. Los resultados del estudio muestran un 28 % los adultos mayores afirman tener una familia con estructura monoparental, respecto al apoyo familiar que recibe el adulto mayor es moderado y bajo no existiendo la presencia de un apoyo familiar alto. Seguidamente el 50% de los adultos mayores indican tener un apoyo familiar moderado. Respecto a la prioridad de la estructura de gastos lo destinan a cubrir solo una necesidad básica como es la alimentación y salud. por otro lado, el 53% de los adultos mayores manifiestan tener una comunicación pasiva y la frecuencia de visitas que reciben es quincenal por parte de sus familiares y dependen económicamente del programa pensión 65. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10254 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105666 Familia y adulto mayor en extrema pobreza de los beneficiarios de pensión 65 del distrito de San José, Azángaro 2018 [texto impreso] / Denisse Zusan Quispe Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 97 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación denominada: Familia y Adulto Mayor en extrema pobreza del programa Pensión 65 del Distrito de San José – Azángaro 2018, se desarrolló con el objetivo de: Conocer la influencia de la familia en el adulto mayor de extrema pobreza de los beneficiarios del programa Pensión 65 del Distrito de San José. La hipótesis planteada fue: La familia influye significativamente en el adulto mayor en extrema pobreza en los beneficiarios del Programa Pensión 65 del distrito de San José, la investigación se ejecutó a partir del paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra estuvo conformada por 78 adultos mayores cuyas edades oscilan de 65 a más años de ambos sexos de los beneficiarios del Programa Pensión 65; por lo tanto, la muestra del presente estudio se halló por el método de muestreo aleatorio simple. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de la Chi-cuadrada. Los resultados del estudio muestran un 28 % los adultos mayores afirman tener una familia con estructura monoparental, respecto al apoyo familiar que recibe el adulto mayor es moderado y bajo no existiendo la presencia de un apoyo familiar alto. Seguidamente el 50% de los adultos mayores indican tener un apoyo familiar moderado. Respecto a la prioridad de la estructura de gastos lo destinan a cubrir solo una necesidad básica como es la alimentación y salud. por otro lado, el 53% de los adultos mayores manifiestan tener una comunicación pasiva y la frecuencia de visitas que reciben es quincenal por parte de sus familiares y dependen económicamente del programa pensión 65. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10254 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105666
Familia y adulto mayor en extrema pobreza de los beneficiarios de pensión 65 del distrito de San José, Azángaro 2018
La presente investigación denominada: Familia y Adulto Mayor en extrema pobreza del programa Pensión 65 del Distrito de San José – Azángaro 2018, se desarrolló con el objetivo de: Conocer la influencia de la familia en el adulto mayor de extrema pobreza de los beneficiarios del programa Pensión 65 del Distrito de San José. La hipótesis planteada fue: La familia influye significativamente en el adulto mayor en extrema pobreza en los beneficiarios del Programa Pensión 65 del distrito de San José, la investigación se ejecutó a partir del paradigma cuantitativo de carácter explicativo y el método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo explicativo. La muestra estuvo conformada por 78 adultos mayores cuyas edades oscilan de 65 a más años de ambos sexos de los beneficiarios del Programa Pensión 65; por lo tanto, la muestra del presente estudio se halló por el método de muestreo aleatorio simple. El instrumento de investigación fue el cuestionario y la técnica la encuesta. Así mismo se validó la hipótesis a través de la prueba estadística de la Chi-cuadrada. Los resultados del estudio muestran un 28 % los adultos mayores afirman tener una familia con estructura monoparental, respecto al apoyo familiar que recibe el adulto mayor es moderado y bajo no existiendo la presencia de un apoyo familiar alto. Seguidamente el 50% de los adultos mayores indican tener un apoyo familiar moderado. Respecto a la prioridad de la estructura de gastos lo destinan a cubrir solo una necesidad básica como es la alimentación y salud. por otro lado, el 53% de los adultos mayores manifiestan tener una comunicación pasiva y la frecuencia de visitas que reciben es quincenal por parte de sus familiares y dependen económicamente del programa pensión 65.
Quispe Mamani, Denisse Zusan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0499-01 T0499 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T24703-31206-01 T24703 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa familia en la calidad de vida del adulto mayor de la comunidad rural de Soquesani del distrito de Pichacani - 2015 / Olga Flores Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : La familia en la calidad de vida del adulto mayor de la comunidad rural de Soquesani del distrito de Pichacani - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Flores Gomez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 78 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La Tesis Titulada “La familia en la calidad de vida del Adulto Mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani – 2015”. Tuvo como objetivo general: Determinar la relación de la familia y la calidad de vida del adulto mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani y como objetivos específicos; establecer la relación de la estructura familiar con la calidad de vida del adulto mayor e identificar la relación de la dinámica familiar con la calidad de vida del adulto mayor. Asimismo se utilizó el método hipotético deductivo del paradigma cuantitativo de tipo descriptiva – explicativa ya que se tiene como propósito conocer el porqué de los hechos mediante la relación causa- efecto y el diseño no experimental, la población está constituida por 300 adultos mayores de ambos sexos, para determinar el tamaño de muestra se utilizó muestreo aleatorio simple, el tamaño de muestra final es N = 58 unidades de observación, se utilizó la prueba estadística de la chi-cuadrada, como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento fue el cuestionario para la recolección de información y para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico SPSS 24.0.Dentro de los principales resultados podemos señalar en un 43,2% la estructura familiar donde no comparten vínculos, y no satisfacen las necesidades del adulto mayor, viven solos y no reciben ningún tipo de apoyo de sus familiares y en un 51.7% la dinámica familiar es distante no existe ningún tipo relación, comunicación familiar se encuentran solos, la cual es un proceso doloroso para el adulto mayor y la satisfacción de necesidades emocionales no existe como la atención, afecto, compañía y la reciprocidad de asumir las responsabilidades de parte de los hijos que se olvidaron del adulto mayor. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5649 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101647 La familia en la calidad de vida del adulto mayor de la comunidad rural de Soquesani del distrito de Pichacani - 2015 [texto impreso] / Olga Flores Gomez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 78 páginas : mapas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La Tesis Titulada “La familia en la calidad de vida del Adulto Mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani – 2015”. Tuvo como objetivo general: Determinar la relación de la familia y la calidad de vida del adulto mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani y como objetivos específicos; establecer la relación de la estructura familiar con la calidad de vida del adulto mayor e identificar la relación de la dinámica familiar con la calidad de vida del adulto mayor. Asimismo se utilizó el método hipotético deductivo del paradigma cuantitativo de tipo descriptiva – explicativa ya que se tiene como propósito conocer el porqué de los hechos mediante la relación causa- efecto y el diseño no experimental, la población está constituida por 300 adultos mayores de ambos sexos, para determinar el tamaño de muestra se utilizó muestreo aleatorio simple, el tamaño de muestra final es N = 58 unidades de observación, se utilizó la prueba estadística de la chi-cuadrada, como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento fue el cuestionario para la recolección de información y para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico SPSS 24.0.Dentro de los principales resultados podemos señalar en un 43,2% la estructura familiar donde no comparten vínculos, y no satisfacen las necesidades del adulto mayor, viven solos y no reciben ningún tipo de apoyo de sus familiares y en un 51.7% la dinámica familiar es distante no existe ningún tipo relación, comunicación familiar se encuentran solos, la cual es un proceso doloroso para el adulto mayor y la satisfacción de necesidades emocionales no existe como la atención, afecto, compañía y la reciprocidad de asumir las responsabilidades de parte de los hijos que se olvidaron del adulto mayor. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5649 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101647
La familia en la calidad de vida del adulto mayor de la comunidad rural de Soquesani del distrito de Pichacani - 2015
La Tesis Titulada “La familia en la calidad de vida del Adulto Mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani – 2015”. Tuvo como objetivo general: Determinar la relación de la familia y la calidad de vida del adulto mayor de la Comunidad Rural de Soquesani del Distrito de Pichacani y como objetivos específicos; establecer la relación de la estructura familiar con la calidad de vida del adulto mayor e identificar la relación de la dinámica familiar con la calidad de vida del adulto mayor. Asimismo se utilizó el método hipotético deductivo del paradigma cuantitativo de tipo descriptiva – explicativa ya que se tiene como propósito conocer el porqué de los hechos mediante la relación causa- efecto y el diseño no experimental, la población está constituida por 300 adultos mayores de ambos sexos, para determinar el tamaño de muestra se utilizó muestreo aleatorio simple, el tamaño de muestra final es N = 58 unidades de observación, se utilizó la prueba estadística de la chi-cuadrada, como técnica se utilizó la encuesta y el instrumento fue el cuestionario para la recolección de información y para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico SPSS 24.0.Dentro de los principales resultados podemos señalar en un 43,2% la estructura familiar donde no comparten vínculos, y no satisfacen las necesidades del adulto mayor, viven solos y no reciben ningún tipo de apoyo de sus familiares y en un 51.7% la dinámica familiar es distante no existe ningún tipo relación, comunicación familiar se encuentran solos, la cual es un proceso doloroso para el adulto mayor y la satisfacción de necesidades emocionales no existe como la atención, afecto, compañía y la reciprocidad de asumir las responsabilidades de parte de los hijos que se olvidaron del adulto mayor.
Flores Gomez, Olga - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleT22917-29421-01 T22917 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Familia campesina y perspectivas del trabajo social en la comunidad de Unocolla / Eusebia Corina Coila Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1989)
Título : La Familia campesina y perspectivas del trabajo social en la comunidad de Unocolla Tipo de documento: texto impreso Autores: Eusebia Corina Coila Ruelas, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 81 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-UNOCOLLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66992 La Familia campesina y perspectivas del trabajo social en la comunidad de Unocolla [texto impreso] / Eusebia Corina Coila Ruelas, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor ; Elena Rosenda Durand Loaiza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1989 . - 81 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-UNOCOLLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66992
La Familia campesina y perspectivas del trabajo social en la comunidad de Unocolla
Coila Ruelas, Eusebia CorinaDurand Loaiza, Elena Rosenda ; Durand Loaiza, Elena Rosenda ; Durand Loaiza, Elena Rosenda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1989
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DisponibleLa Familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio de los internos del establecimiento Penitenciario de Puno - 2014 / Máxima Samata Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : La Familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio de los internos del establecimiento Penitenciario de Puno - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Máxima Samata Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 111 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Este trabajo de investigaciónreferente a “La familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno- 2014”. Tiene por finalidad explicar la influencia de la socialización en la familia y los delitos cometidos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno. Asimismo, este estudio se elaboró desde el enfoque cuantitativo y de tipo explicativo, para lo cual se utilizó el método hipotético deductivo, cuya técnica e instrumento fue aplicado a 66 internos del Establecimiento Penitenciario de Puno.
Los resultados de la investigación demuestran que el tipo de socialización autoritario y permisivo en la familia influye en los delitos cometidos contra el patrimonio, pues el 45,50% de la población, indicaron estar recluidos por el delito del robo, quienes en su mayoría tuvieron padres con estilo autoritario. Asimismo, el 31,80% indicaron no recibir ninguna visita al mes quienes convivido en su niñez mayormente con otras personas que no fueron sus progenitores.
En tal sentido se propone elaborar y ejecutar proyectos de prevención e intervención con la familia para la disminución de actos delictivos en nuestra sociedad considerando que la familia educa a los hijos no sólo directamente por sus intervenciones educativas intencionadas sino, también indirectamente, por el ambiente en que les hacen crecer.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92302 La Familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio de los internos del establecimiento Penitenciario de Puno - 2014 [texto impreso] / Máxima Samata Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 111 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Este trabajo de investigaciónreferente a “La familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno- 2014”. Tiene por finalidad explicar la influencia de la socialización en la familia y los delitos cometidos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno. Asimismo, este estudio se elaboró desde el enfoque cuantitativo y de tipo explicativo, para lo cual se utilizó el método hipotético deductivo, cuya técnica e instrumento fue aplicado a 66 internos del Establecimiento Penitenciario de Puno.
Los resultados de la investigación demuestran que el tipo de socialización autoritario y permisivo en la familia influye en los delitos cometidos contra el patrimonio, pues el 45,50% de la población, indicaron estar recluidos por el delito del robo, quienes en su mayoría tuvieron padres con estilo autoritario. Asimismo, el 31,80% indicaron no recibir ninguna visita al mes quienes convivido en su niñez mayormente con otras personas que no fueron sus progenitores.
En tal sentido se propone elaborar y ejecutar proyectos de prevención e intervención con la familia para la disminución de actos delictivos en nuestra sociedad considerando que la familia educa a los hijos no sólo directamente por sus intervenciones educativas intencionadas sino, también indirectamente, por el ambiente en que les hacen crecer.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92302
La Familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio de los internos del establecimiento Penitenciario de Puno - 2014
Este trabajo de investigaciónreferente a “La familia como agente socializador y los delitos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno- 2014”. Tiene por finalidad explicar la influencia de la socialización en la familia y los delitos cometidos contra el patrimonio en los internos del Establecimiento Penitenciario de Puno. Asimismo, este estudio se elaboró desde el enfoque cuantitativo y de tipo explicativo, para lo cual se utilizó el método hipotético deductivo, cuya técnica e instrumento fue aplicado a 66 internos del Establecimiento Penitenciario de Puno.
Los resultados de la investigación demuestran que el tipo de socialización autoritario y permisivo en la familia influye en los delitos cometidos contra el patrimonio, pues el 45,50% de la población, indicaron estar recluidos por el delito del robo, quienes en su mayoría tuvieron padres con estilo autoritario. Asimismo, el 31,80% indicaron no recibir ninguna visita al mes quienes convivido en su niñez mayormente con otras personas que no fueron sus progenitores.
En tal sentido se propone elaborar y ejecutar proyectos de prevención e intervención con la familia para la disminución de actos delictivos en nuestra sociedad considerando que la familia educa a los hijos no sólo directamente por sus intervenciones educativas intencionadas sino, también indirectamente, por el ambiente en que les hacen crecer.Samata Quispe, Máxima - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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DisponibleFamilia competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016 / Juana Morales Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Familia competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Morales Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 85, [6] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente tesis titulado familia y competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la IES Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016, se realizó con el objetivo de determinar la relación de la familia con la competencia del área curricular de comunicación. Y la hipótesis planteada fue: la familia tiene relación significativa con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes. La metodología está basada en la investigación aplicada, enmarcada dentro de la investigación de tipo correlacional; el diseño es no experimental de tipo trasversal; el método de investigación corresponde a Hipotético - Deductivo; la población total fue de 273 estudiantes de 1ro a 5to año matriculados en el año 2016 distribuidos en 10 secciones; la muestra fue probabilístico de tipo aleatorio simple con 123 estudiantes entre varones y mujeres; la técnica empleada fue la encuesta y revisión documentaria; el instrumento utilizado fue el cuestionario y la lista de cotejo; para el procedimiento de la información estadística se utilizó el programa SPSS versión 23. Los resultados muestran que: existe relación significativa entre la familia y competencia del área curricular de comunicación con una correlación de r de Pearson de 0.854. Así mismo, se identifica que el estilo de comunicación pasiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 41,5%, con una correlación de 0,636. Se demuestra que el estilo de crianza permisiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 44,5%, con una correlación de 0,713. Y la situación laboral de los padres de familia se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes en un 46,3% con una correlación de 0,565 en un nivel de confianza de 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7806 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106752 Familia competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016 [texto impreso] / Juana Morales Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 85, [6] páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente tesis titulado familia y competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la IES Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016, se realizó con el objetivo de determinar la relación de la familia con la competencia del área curricular de comunicación. Y la hipótesis planteada fue: la familia tiene relación significativa con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes. La metodología está basada en la investigación aplicada, enmarcada dentro de la investigación de tipo correlacional; el diseño es no experimental de tipo trasversal; el método de investigación corresponde a Hipotético - Deductivo; la población total fue de 273 estudiantes de 1ro a 5to año matriculados en el año 2016 distribuidos en 10 secciones; la muestra fue probabilístico de tipo aleatorio simple con 123 estudiantes entre varones y mujeres; la técnica empleada fue la encuesta y revisión documentaria; el instrumento utilizado fue el cuestionario y la lista de cotejo; para el procedimiento de la información estadística se utilizó el programa SPSS versión 23. Los resultados muestran que: existe relación significativa entre la familia y competencia del área curricular de comunicación con una correlación de r de Pearson de 0.854. Así mismo, se identifica que el estilo de comunicación pasiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 41,5%, con una correlación de 0,636. Se demuestra que el estilo de crianza permisiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 44,5%, con una correlación de 0,713. Y la situación laboral de los padres de familia se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes en un 46,3% con una correlación de 0,565 en un nivel de confianza de 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7806 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106752
Familia competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016
La presente tesis titulado familia y competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes de la IES Horacio Zeballos Gámez Juliaca 2016, se realizó con el objetivo de determinar la relación de la familia con la competencia del área curricular de comunicación. Y la hipótesis planteada fue: la familia tiene relación significativa con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes. La metodología está basada en la investigación aplicada, enmarcada dentro de la investigación de tipo correlacional; el diseño es no experimental de tipo trasversal; el método de investigación corresponde a Hipotético - Deductivo; la población total fue de 273 estudiantes de 1ro a 5to año matriculados en el año 2016 distribuidos en 10 secciones; la muestra fue probabilístico de tipo aleatorio simple con 123 estudiantes entre varones y mujeres; la técnica empleada fue la encuesta y revisión documentaria; el instrumento utilizado fue el cuestionario y la lista de cotejo; para el procedimiento de la información estadística se utilizó el programa SPSS versión 23. Los resultados muestran que: existe relación significativa entre la familia y competencia del área curricular de comunicación con una correlación de r de Pearson de 0.854. Así mismo, se identifica que el estilo de comunicación pasiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 41,5%, con una correlación de 0,636. Se demuestra que el estilo de crianza permisiva se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación en un 44,5%, con una correlación de 0,713. Y la situación laboral de los padres de familia se relaciona con la competencia del área curricular de comunicación de los y las estudiantes en un 46,3% con una correlación de 0,565 en un nivel de confianza de 95%.
Morales Quispe, Juana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleFamilia e influencia en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, 2013 / Kelly Katharine Flores Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
Título : Familia e influencia en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Kelly Katharine Flores Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 77 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social
Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación Tuvo como objetivo Conocer si la familia influye en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno.
El interés por la temática surgio del contacto con las personas de tercera edad y sus problemáticas. La hipótesis planteada fue “La familia es un factor determinante que influye significativamente en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de Candelaria de la ciudad de Puno”.
Para el desarrollo de la presente investigación se utilizo la metodología hipotético-deductiva mediante el paradigma cuantitativo el cual se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas.
La muestra de es de 63 personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, para poder realizar el recojo de información se diseño y aplico la tecnica de la encuesta a traves de nuestro intrumento es decir de la ficha de encuesta el que estuvo dieseñado en formato sencillo y lenguaje comprensible.
El tipo de estudio de la investigacion que se planteo es explicativa – descriptiva debido a que, este tipo de estudio busco el por qué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto al mismo tiempo se describieron los hechos como fueron observados, encontrando las razones que provocan ciertos eventos o fenomenos.
Por lo tanto se tiene que el diseño de investigacion es no experimental ya que, el investigador observa los fenómenos tal y como se presentan.
La conclusión principal de la investigación a la que se arribo fue que existe influencia significativa de la familia en las condiciones de vida que presentan las personas de la tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de Puno. A niveles de significancia del 5% ó 0.05, para el periodo 2013.
Finalmente al obtener los resultados se valida la hipótesis propuesta aplicando la prueba estadística chi cuadrada para probar las hipótesisNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82646 Familia e influencia en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, 2013 [texto impreso] / Kelly Katharine Flores Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2013 . - 77 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación Tuvo como objetivo Conocer si la familia influye en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno.
El interés por la temática surgio del contacto con las personas de tercera edad y sus problemáticas. La hipótesis planteada fue “La familia es un factor determinante que influye significativamente en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de Candelaria de la ciudad de Puno”.
Para el desarrollo de la presente investigación se utilizo la metodología hipotético-deductiva mediante el paradigma cuantitativo el cual se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas.
La muestra de es de 63 personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, para poder realizar el recojo de información se diseño y aplico la tecnica de la encuesta a traves de nuestro intrumento es decir de la ficha de encuesta el que estuvo dieseñado en formato sencillo y lenguaje comprensible.
El tipo de estudio de la investigacion que se planteo es explicativa – descriptiva debido a que, este tipo de estudio busco el por qué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto al mismo tiempo se describieron los hechos como fueron observados, encontrando las razones que provocan ciertos eventos o fenomenos.
Por lo tanto se tiene que el diseño de investigacion es no experimental ya que, el investigador observa los fenómenos tal y como se presentan.
La conclusión principal de la investigación a la que se arribo fue que existe influencia significativa de la familia en las condiciones de vida que presentan las personas de la tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de Puno. A niveles de significancia del 5% ó 0.05, para el periodo 2013.
Finalmente al obtener los resultados se valida la hipótesis propuesta aplicando la prueba estadística chi cuadrada para probar las hipótesisNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82646
Familia e influencia en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, 2013
La presente investigación Tuvo como objetivo Conocer si la familia influye en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno.
El interés por la temática surgio del contacto con las personas de tercera edad y sus problemáticas. La hipótesis planteada fue “La familia es un factor determinante que influye significativamente en las condiciones de vida de las personas de tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de Candelaria de la ciudad de Puno”.
Para el desarrollo de la presente investigación se utilizo la metodología hipotético-deductiva mediante el paradigma cuantitativo el cual se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas.
La muestra de es de 63 personas de tercera edad usuarias del Puesto de Salud Virgen de la Candelaria de la ciudad de Puno, para poder realizar el recojo de información se diseño y aplico la tecnica de la encuesta a traves de nuestro intrumento es decir de la ficha de encuesta el que estuvo dieseñado en formato sencillo y lenguaje comprensible.
El tipo de estudio de la investigacion que se planteo es explicativa – descriptiva debido a que, este tipo de estudio busco el por qué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto al mismo tiempo se describieron los hechos como fueron observados, encontrando las razones que provocan ciertos eventos o fenomenos.
Por lo tanto se tiene que el diseño de investigacion es no experimental ya que, el investigador observa los fenómenos tal y como se presentan.
La conclusión principal de la investigación a la que se arribo fue que existe influencia significativa de la familia en las condiciones de vida que presentan las personas de la tercera edad usuarias del puesto de salud Virgen de la Candelaria de Puno. A niveles de significancia del 5% ó 0.05, para el periodo 2013.
Finalmente al obtener los resultados se valida la hipótesis propuesta aplicando la prueba estadística chi cuadrada para probar las hipótesisFlores Mendoza, Kelly Katharine - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2013
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DisponibleFamilia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José Puno - 2016 / Margot Natividad Quispe Aragon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Margot Natividad Quispe Aragon, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 83 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación denominado: Familia y Formación de Valores de los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José – Puno 2016. Tuvo como objetivo general: Conocer la relación entre familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José, la hipótesis se sustenta en demostrar si: Existe relación significativa entre familia y la formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José.La metodología planteada fue el método hipotético deductivo, cuyo tipo de investigación es correlacional y el diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal a partir del paradigma cuantitativo, la población de estudio estuvo constituida por 102 estudiantes de primero a quinto año de secundaria, la técnica utilizada es la escala de Likert y el instrumento es el cuestionario de la escala Likert, así mismo para el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22. Dentro de los principales resultados podemos demostrar que el 44.12% de estudiantes manifiestan que existe una desfavorable relación familiar y que a veces se practican los valores como la responsabilidad, respeto, solidaridad entre otros. El 39.22% de estudiantes manifiestan que provienen de familias monoparentales y a veces pueden desarrollar procesos de formación y práctica de valores. El 42.16% de estudiantes desarrollan la función formadora como fuente de humanización, cuya base es el logro del orden y el funcionamiento en la familia. El 26.47% de estudiantes indican que a veces se da una comunicación asertiva dentro de la familia contribuyendo a una formación de valores. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9024 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106921 Familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José Puno - 2016 [texto impreso] / Margot Natividad Quispe Aragon, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor ; Nijme Pamela Vilca Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 83 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación denominado: Familia y Formación de Valores de los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José – Puno 2016. Tuvo como objetivo general: Conocer la relación entre familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José, la hipótesis se sustenta en demostrar si: Existe relación significativa entre familia y la formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José.La metodología planteada fue el método hipotético deductivo, cuyo tipo de investigación es correlacional y el diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal a partir del paradigma cuantitativo, la población de estudio estuvo constituida por 102 estudiantes de primero a quinto año de secundaria, la técnica utilizada es la escala de Likert y el instrumento es el cuestionario de la escala Likert, así mismo para el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22. Dentro de los principales resultados podemos demostrar que el 44.12% de estudiantes manifiestan que existe una desfavorable relación familiar y que a veces se practican los valores como la responsabilidad, respeto, solidaridad entre otros. El 39.22% de estudiantes manifiestan que provienen de familias monoparentales y a veces pueden desarrollar procesos de formación y práctica de valores. El 42.16% de estudiantes desarrollan la función formadora como fuente de humanización, cuya base es el logro del orden y el funcionamiento en la familia. El 26.47% de estudiantes indican que a veces se da una comunicación asertiva dentro de la familia contribuyendo a una formación de valores. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9024 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106921
Familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José Puno - 2016
El presente trabajo de investigación denominado: Familia y Formación de Valores de los Estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José – Puno 2016. Tuvo como objetivo general: Conocer la relación entre familia y formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José, la hipótesis se sustenta en demostrar si: Existe relación significativa entre familia y la formación de valores de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial San José.La metodología planteada fue el método hipotético deductivo, cuyo tipo de investigación es correlacional y el diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal a partir del paradigma cuantitativo, la población de estudio estuvo constituida por 102 estudiantes de primero a quinto año de secundaria, la técnica utilizada es la escala de Likert y el instrumento es el cuestionario de la escala Likert, así mismo para el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22. Dentro de los principales resultados podemos demostrar que el 44.12% de estudiantes manifiestan que existe una desfavorable relación familiar y que a veces se practican los valores como la responsabilidad, respeto, solidaridad entre otros. El 39.22% de estudiantes manifiestan que provienen de familias monoparentales y a veces pueden desarrollar procesos de formación y práctica de valores. El 42.16% de estudiantes desarrollan la función formadora como fuente de humanización, cuya base es el logro del orden y el funcionamiento en la familia. El 26.47% de estudiantes indican que a veces se da una comunicación asertiva dentro de la familia contribuyendo a una formación de valores.
Quispe Aragon, Margot NatividadVilca Flores, Nijme Pamela ; Vilca Flores, Nijme Pamela ; Vilca Flores, Nijme Pamela - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0491-01 T0491 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23961-30464-01 T23961 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa familia en el proceso resocializador de los internos del penal de máxima seguridad la Capilla Juliaca / Jogues Escocia Gomez Poma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
Título : La familia en el proceso resocializador de los internos del penal de máxima seguridad la Capilla Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Jogues Escocia Gomez Poma, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 73, [12] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Resumen: La reclusión de los internos en los Establecimientos Penitenciarios, conlleva a la participación del mismo en un PROCESO de RESOCIALIZACIÓN, lo que implica volver a socializar al interno, lograr que acepte como suyos los principios y reglas socialmente aprobados, haciendo uso de métodos y técnicas que conllevan a la consecución de los objetivos institucionales es de suponer que la reclusión trastoca la relación INTERNO – FAMILIA modificando su dinámica familiar.
Preámbulo desde el cual presentamos el Trabajo Titulado “LA FAMILIA EN EL PROCESO RESOCIALIZADOR DE LOS INTERNOS DEL PENAL DE MÁXIMA SEGURIDAD – LA CAPILLA” JULIACA; para analizar los niveles de relación que mantuvo el interno con su familia durante su niñez; a su vez conocer si la familia participa o no en el proceso de resocialización de interno. Es así que el documento consta de tres capítulos.
En el primer capitulo se considera conceptos generales que sirven de referente para abordar la problemática a investigar, la misma brinda algunas estadísticas acerca de la criminalidad tanto en el ámbito nacional como local, del mismo modo se toca de manera somera la Política Penitenciaria y sus componentes para posteriormente detallar algunas características del penal de Máxima Seguridad la Capilla.
El segundo aspecto que se consideró, esta en relación a los posibles factores que influyeron en el desarrollo de conductas antisociales, también se ofrece algunas características del hombre que delinque; preámbulo que nos sirve para introducirnos en el difícil proceso del tratamiento Penitenciario y la ansiada Resocialización.
El segundo capítulo pretende conocer la calidad de relaciones interpersonales que primó al interior de la familia del interno para determinar las implicancias que dichos acontecimientos tuvieron en la personalidad de los reclusos llevándolos a adquirir ciertas peculiaridades que los hacen diferente a los demás sean estas positivas o negativas.
Es así que el aspecto económico, la actividad que desarrolló el jefe de familia, condicionan la calidad de vida incluyendo en lo referente a la calidad de relaciones interpersonales, en ella se destacan aspectos como: comunicación, maltrato, actitud de los padres al relacionarse con sus hijos, y de que manera estos actos contribuyeron para que los internos se inmiscuyeran en el campo delictivo.
Mientras que el Tercer capitulo brinda algunos alcances tendientes a lograr la resocialización y sobre todo busca conocer el nivel de participación de la familia en este proceso. Es así que se muestran algunos cuadros que buscan establecer esa relación, del mismo modo se da a conocer la labor que brinda la Trabajadora Social dentro del Establecimiento Penitenciario y principalmente en la resocialización; para posteriormente realizar algunos alcances que pudieran contribuir con este anhelado objetivo.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72963 La familia en el proceso resocializador de los internos del penal de máxima seguridad la Capilla Juliaca [texto impreso] / Jogues Escocia Gomez Poma, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor ; Jesusa Quispe Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 73, [12] páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La reclusión de los internos en los Establecimientos Penitenciarios, conlleva a la participación del mismo en un PROCESO de RESOCIALIZACIÓN, lo que implica volver a socializar al interno, lograr que acepte como suyos los principios y reglas socialmente aprobados, haciendo uso de métodos y técnicas que conllevan a la consecución de los objetivos institucionales es de suponer que la reclusión trastoca la relación INTERNO – FAMILIA modificando su dinámica familiar.
Preámbulo desde el cual presentamos el Trabajo Titulado “LA FAMILIA EN EL PROCESO RESOCIALIZADOR DE LOS INTERNOS DEL PENAL DE MÁXIMA SEGURIDAD – LA CAPILLA” JULIACA; para analizar los niveles de relación que mantuvo el interno con su familia durante su niñez; a su vez conocer si la familia participa o no en el proceso de resocialización de interno. Es así que el documento consta de tres capítulos.
En el primer capitulo se considera conceptos generales que sirven de referente para abordar la problemática a investigar, la misma brinda algunas estadísticas acerca de la criminalidad tanto en el ámbito nacional como local, del mismo modo se toca de manera somera la Política Penitenciaria y sus componentes para posteriormente detallar algunas características del penal de Máxima Seguridad la Capilla.
El segundo aspecto que se consideró, esta en relación a los posibles factores que influyeron en el desarrollo de conductas antisociales, también se ofrece algunas características del hombre que delinque; preámbulo que nos sirve para introducirnos en el difícil proceso del tratamiento Penitenciario y la ansiada Resocialización.
El segundo capítulo pretende conocer la calidad de relaciones interpersonales que primó al interior de la familia del interno para determinar las implicancias que dichos acontecimientos tuvieron en la personalidad de los reclusos llevándolos a adquirir ciertas peculiaridades que los hacen diferente a los demás sean estas positivas o negativas.
Es así que el aspecto económico, la actividad que desarrolló el jefe de familia, condicionan la calidad de vida incluyendo en lo referente a la calidad de relaciones interpersonales, en ella se destacan aspectos como: comunicación, maltrato, actitud de los padres al relacionarse con sus hijos, y de que manera estos actos contribuyeron para que los internos se inmiscuyeran en el campo delictivo.
Mientras que el Tercer capitulo brinda algunos alcances tendientes a lograr la resocialización y sobre todo busca conocer el nivel de participación de la familia en este proceso. Es así que se muestran algunos cuadros que buscan establecer esa relación, del mismo modo se da a conocer la labor que brinda la Trabajadora Social dentro del Establecimiento Penitenciario y principalmente en la resocialización; para posteriormente realizar algunos alcances que pudieran contribuir con este anhelado objetivo.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72963
La familia en el proceso resocializador de los internos del penal de máxima seguridad la Capilla Juliaca
La reclusión de los internos en los Establecimientos Penitenciarios, conlleva a la participación del mismo en un PROCESO de RESOCIALIZACIÓN, lo que implica volver a socializar al interno, lograr que acepte como suyos los principios y reglas socialmente aprobados, haciendo uso de métodos y técnicas que conllevan a la consecución de los objetivos institucionales es de suponer que la reclusión trastoca la relación INTERNO – FAMILIA modificando su dinámica familiar.
Preámbulo desde el cual presentamos el Trabajo Titulado “LA FAMILIA EN EL PROCESO RESOCIALIZADOR DE LOS INTERNOS DEL PENAL DE MÁXIMA SEGURIDAD – LA CAPILLA” JULIACA; para analizar los niveles de relación que mantuvo el interno con su familia durante su niñez; a su vez conocer si la familia participa o no en el proceso de resocialización de interno. Es así que el documento consta de tres capítulos.
En el primer capitulo se considera conceptos generales que sirven de referente para abordar la problemática a investigar, la misma brinda algunas estadísticas acerca de la criminalidad tanto en el ámbito nacional como local, del mismo modo se toca de manera somera la Política Penitenciaria y sus componentes para posteriormente detallar algunas características del penal de Máxima Seguridad la Capilla.
El segundo aspecto que se consideró, esta en relación a los posibles factores que influyeron en el desarrollo de conductas antisociales, también se ofrece algunas características del hombre que delinque; preámbulo que nos sirve para introducirnos en el difícil proceso del tratamiento Penitenciario y la ansiada Resocialización.
El segundo capítulo pretende conocer la calidad de relaciones interpersonales que primó al interior de la familia del interno para determinar las implicancias que dichos acontecimientos tuvieron en la personalidad de los reclusos llevándolos a adquirir ciertas peculiaridades que los hacen diferente a los demás sean estas positivas o negativas.
Es así que el aspecto económico, la actividad que desarrolló el jefe de familia, condicionan la calidad de vida incluyendo en lo referente a la calidad de relaciones interpersonales, en ella se destacan aspectos como: comunicación, maltrato, actitud de los padres al relacionarse con sus hijos, y de que manera estos actos contribuyeron para que los internos se inmiscuyeran en el campo delictivo.
Mientras que el Tercer capitulo brinda algunos alcances tendientes a lograr la resocialización y sobre todo busca conocer el nivel de participación de la familia en este proceso. Es así que se muestran algunos cuadros que buscan establecer esa relación, del mismo modo se da a conocer la labor que brinda la Trabajadora Social dentro del Establecimiento Penitenciario y principalmente en la resocialización; para posteriormente realizar algunos alcances que pudieran contribuir con este anhelado objetivo.Gomez Poma, Jogues EscociaQuispe Mamani, Jesusa ; Quispe Mamani, Jesusa ; Quispe Mamani, Jesusa - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
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DisponibleFamilia y rehabilitación psicosocial del paciente con Esquizofrenia Paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2017 / Yazcira Karelia Aquino Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con Esquizofrenia Paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yazcira Karelia Aquino Tito, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 73 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca- 2017”; tuvo por objetivo general, describir la relación entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental; de la misma forma los objetivos específicos; Identificar la relación de la dinámica familiar y con la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide y determinar la relación entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con de esquizofrenia paranoide; la hipótesis general que oriento el presente fue “Existe relación significativa entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide atendido en el Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano” y como hipótesis específicas, existe relación significativa entre la dinámica familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide, y existe relación significativa entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide. La prueba estadística realizada índico como muestra poblacional a cuarenta (40) pacientes con esquizofrenia paranoide atendida en el servicio de salud mental del hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca. Entre mujeres y varones; la metodología responde al tipo de investigación descriptivo correlacional, el diseño es no experimental, que permitió observar los fenómenos tal como se demuestran en su contexto; el método utilizado es Hipotético–Deductivo, el análisis estadígrafo empleado fue el coeficiente de correlación de RHO SPEARMAN. Se arribó a la conclusión de que existe relación significativa entre Familia y rehabilitación psicosocial, con una correlación Rho Spearman de 0,963*, lo que significa que existe una CASI PERFECTA CORRELACIÓN POSITIVA, para un 99% de nivel de confianza. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7849 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106906 Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con Esquizofrenia Paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2017 [texto impreso] / Yazcira Karelia Aquino Tito, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 73 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación titulada “Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca- 2017”; tuvo por objetivo general, describir la relación entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental; de la misma forma los objetivos específicos; Identificar la relación de la dinámica familiar y con la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide y determinar la relación entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con de esquizofrenia paranoide; la hipótesis general que oriento el presente fue “Existe relación significativa entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide atendido en el Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano” y como hipótesis específicas, existe relación significativa entre la dinámica familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide, y existe relación significativa entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide. La prueba estadística realizada índico como muestra poblacional a cuarenta (40) pacientes con esquizofrenia paranoide atendida en el servicio de salud mental del hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca. Entre mujeres y varones; la metodología responde al tipo de investigación descriptivo correlacional, el diseño es no experimental, que permitió observar los fenómenos tal como se demuestran en su contexto; el método utilizado es Hipotético–Deductivo, el análisis estadígrafo empleado fue el coeficiente de correlación de RHO SPEARMAN. Se arribó a la conclusión de que existe relación significativa entre Familia y rehabilitación psicosocial, con una correlación Rho Spearman de 0,963*, lo que significa que existe una CASI PERFECTA CORRELACIÓN POSITIVA, para un 99% de nivel de confianza. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7849 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106906
Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con Esquizofrenia Paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano - Juliaca 2017
La presente investigación titulada “Familia y rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca- 2017”; tuvo por objetivo general, describir la relación entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide del Servicio de Salud Mental; de la misma forma los objetivos específicos; Identificar la relación de la dinámica familiar y con la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide y determinar la relación entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con de esquizofrenia paranoide; la hipótesis general que oriento el presente fue “Existe relación significativa entre la familia y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide atendido en el Servicio de Salud Mental del Hospital Carlos Monge Medrano” y como hipótesis específicas, existe relación significativa entre la dinámica familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide, y existe relación significativa entre el apoyo familiar y la rehabilitación psicosocial del paciente con esquizofrenia paranoide. La prueba estadística realizada índico como muestra poblacional a cuarenta (40) pacientes con esquizofrenia paranoide atendida en el servicio de salud mental del hospital Carlos Monge Medrano – Juliaca. Entre mujeres y varones; la metodología responde al tipo de investigación descriptivo correlacional, el diseño es no experimental, que permitió observar los fenómenos tal como se demuestran en su contexto; el método utilizado es Hipotético–Deductivo, el análisis estadígrafo empleado fue el coeficiente de correlación de RHO SPEARMAN. Se arribó a la conclusión de que existe relación significativa entre Familia y rehabilitación psicosocial, con una correlación Rho Spearman de 0,963*, lo que significa que existe una CASI PERFECTA CORRELACIÓN POSITIVA, para un 99% de nivel de confianza.
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DisponibleFamilia y las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to de la I.E.S. San Andrés del Distrito de Checa de la Provincia de Canas del Departamento del Cusco 2016 / Gertrudes Gutiérrez Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Familia y las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to de la I.E.S. San Andrés del Distrito de Checa de la Provincia de Canas del Departamento del Cusco 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gertrudes Gutiérrez Roque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 64 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to grado; identificar si el conflicto familiar influye en las relaciones interpersonales; Investigación método hipotético-deductivo paradigma cuantitativo, descriptivo – explicativo diseño no experimental, población muestra es de 70 estudiantes entre mujeres y varones y la técnica usada es la encuesta, y el instrumento fue el cuestionario, asimismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar el44,3% de los estudiantes manifiestan que las relaciones familiares son autoritarios y las relaciones interpersonales con sus compañero son agresivas. El 57,1% de los estudiantes indican que la comunicación entre padres e hijos es autoritario; de los cuales los estilos de relaciones interpersonales que practican con el profesor y/o alumnos es agresivo. El 45,7% de estudiantes manifiestan que existen conflictos familiares, donde también nos mencionan las relaciones interpersonales de los estudiantes frente a riñas y pleitos entre compañeros es de tipo agresivo con facilidad llegan a golpes, insultos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5975 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101687 Familia y las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to de la I.E.S. San Andrés del Distrito de Checa de la Provincia de Canas del Departamento del Cusco 2016 [texto impreso] / Gertrudes Gutiérrez Roque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 64 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determinar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to grado; identificar si el conflicto familiar influye en las relaciones interpersonales; Investigación método hipotético-deductivo paradigma cuantitativo, descriptivo – explicativo diseño no experimental, población muestra es de 70 estudiantes entre mujeres y varones y la técnica usada es la encuesta, y el instrumento fue el cuestionario, asimismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar el44,3% de los estudiantes manifiestan que las relaciones familiares son autoritarios y las relaciones interpersonales con sus compañero son agresivas. El 57,1% de los estudiantes indican que la comunicación entre padres e hijos es autoritario; de los cuales los estilos de relaciones interpersonales que practican con el profesor y/o alumnos es agresivo. El 45,7% de estudiantes manifiestan que existen conflictos familiares, donde también nos mencionan las relaciones interpersonales de los estudiantes frente a riñas y pleitos entre compañeros es de tipo agresivo con facilidad llegan a golpes, insultos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5975 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101687
Familia y las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to de la I.E.S. San Andrés del Distrito de Checa de la Provincia de Canas del Departamento del Cusco 2016
Determinar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales de los alumnos de 4to y 5to grado; identificar si el conflicto familiar influye en las relaciones interpersonales; Investigación método hipotético-deductivo paradigma cuantitativo, descriptivo – explicativo diseño no experimental, población muestra es de 70 estudiantes entre mujeres y varones y la técnica usada es la encuesta, y el instrumento fue el cuestionario, asimismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 22.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar el44,3% de los estudiantes manifiestan que las relaciones familiares son autoritarios y las relaciones interpersonales con sus compañero son agresivas. El 57,1% de los estudiantes indican que la comunicación entre padres e hijos es autoritario; de los cuales los estilos de relaciones interpersonales que practican con el profesor y/o alumnos es agresivo. El 45,7% de estudiantes manifiestan que existen conflictos familiares, donde también nos mencionan las relaciones interpersonales de los estudiantes frente a riñas y pleitos entre compañeros es de tipo agresivo con facilidad llegan a golpes, insultos.
Gutiérrez Roque, Gertrudes - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleFamilia y las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016 / Maria Esther Siancas Qquellon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Familia y las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Esther Siancas Qquellon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 88 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada “Familia y las Relaciones Interpersonales en el Ámbito Laboral de las Mujeres Trabajadoras Administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016”, tuvo como objetivo general; determinar la influencia familiar en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres administrativas y como objetivos específicos se planteó; Conocer si los roles de pareja influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como segundo objetivo; identificar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Así mismo la hipótesis general fue, la familia influye significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como hipótesis específicas, los roles familiares influyen significativamente en las relaciones interpersonales de las mujeres trabajadoras administrativas y los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Se utilizo el método hipotético – deductivo y el tipo de investigación fue descriptivo - explicativo, el diseño de la investigación fue no experimental, la muestra de estudio fueron 70 mujeres trabajadoras administrativas y la técnica utilizada fue la encuesta, basado en el instrumento del cuestionario, así mismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 24.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar que los roles familiares no compartidos con la pareja influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 38,6% , de igual manera los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 42,9 % En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5291 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101595 Familia y las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016 [texto impreso] / Maria Esther Siancas Qquellon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 88 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación titulada “Familia y las Relaciones Interpersonales en el Ámbito Laboral de las Mujeres Trabajadoras Administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016”, tuvo como objetivo general; determinar la influencia familiar en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres administrativas y como objetivos específicos se planteó; Conocer si los roles de pareja influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como segundo objetivo; identificar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Así mismo la hipótesis general fue, la familia influye significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como hipótesis específicas, los roles familiares influyen significativamente en las relaciones interpersonales de las mujeres trabajadoras administrativas y los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Se utilizo el método hipotético – deductivo y el tipo de investigación fue descriptivo - explicativo, el diseño de la investigación fue no experimental, la muestra de estudio fueron 70 mujeres trabajadoras administrativas y la técnica utilizada fue la encuesta, basado en el instrumento del cuestionario, así mismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 24.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar que los roles familiares no compartidos con la pareja influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 38,6% , de igual manera los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 42,9 % En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5291 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101595
Familia y las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016
La investigación titulada “Familia y las Relaciones Interpersonales en el Ámbito Laboral de las Mujeres Trabajadoras Administrativas de la Universidad Nacional de Moquegua 2016”, tuvo como objetivo general; determinar la influencia familiar en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres administrativas y como objetivos específicos se planteó; Conocer si los roles de pareja influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como segundo objetivo; identificar si la comunicación familiar influye en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Así mismo la hipótesis general fue, la familia influye significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas y como hipótesis específicas, los roles familiares influyen significativamente en las relaciones interpersonales de las mujeres trabajadoras administrativas y los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de las mujeres trabajadoras administrativas. Se utilizo el método hipotético – deductivo y el tipo de investigación fue descriptivo - explicativo, el diseño de la investigación fue no experimental, la muestra de estudio fueron 70 mujeres trabajadoras administrativas y la técnica utilizada fue la encuesta, basado en el instrumento del cuestionario, así mismo el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS 24.0 y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. Dentro de los principales resultados podemos señalar que los roles familiares no compartidos con la pareja influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 38,6% , de igual manera los estilos de comunicación familiar influyen significativamente en las relaciones interpersonales en el ámbito laboral de la mujeres trabajadoras administrativas en un 42,9 %
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DisponibleT22912-29416-01 T22912 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa familia y su influencia en el acoso escolar (Bullying) en los estudiantes de 8 - 12 años de la aldea infantil "Virgen de la Candelaria" Puno 2013 / Jenny Luz Calsina Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
Título : La familia y su influencia en el acoso escolar (Bullying) en los estudiantes de 8 - 12 años de la aldea infantil "Virgen de la Candelaria" Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jenny Luz Calsina Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 59 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal, demostrar la influencia de la familia en el acoso escolar (Bullying), la hipótesis que sustenta la investigación, señala que la familia influye a través de sus convivencias cotidianas de manera directa en el acoso escolar (bullying). El tipo de investigación comprende el descriptivo-explicativo, con el método de estudio hipotético–deductivo y el diseño de la investigación no experimental, donde se utilizó: la técnica, la encuesta y el cuestionario; lo cual nos permitió recabar datos verídicos para demostrar el estudio y el procesamiento de datos que se manejó con el paquete estadístico del SPSS y Microsoft Excel con el método estadístico del chi cuadrado.
Los datos producidos a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo que conducen a un análisis cualitativo. Los resultados demuestran que existe alta influencia de la familia en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes dado que el valor de significancia es igual a 0.000 es mucho menor a un nivel de error o significancia de 0.05 de error. Así mismo se llegó al siguiente resultado de acuerdo a la tabla numero 6 donde se muestra que el 26,3% de los estudiantes sufren acoso escolar (bullying) de tipo verbal puesto que este problema se manifiesta entre estudiantes mediante: insultos, gritos, poner apodos, etc.; desarrollando un sentimiento de; miedo, temor e inseguridad. Esto se da debido a que los estudiantes de la aldea, no viven junto a sus padres por los problemas que atravesaron como: alcoholismo, problemas económicos, inadecuada comunicación, violencia familiar e desintegración familiar.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83473 La familia y su influencia en el acoso escolar (Bullying) en los estudiantes de 8 - 12 años de la aldea infantil "Virgen de la Candelaria" Puno 2013 [texto impreso] / Jenny Luz Calsina Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2013 . - 59 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciada en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal, demostrar la influencia de la familia en el acoso escolar (Bullying), la hipótesis que sustenta la investigación, señala que la familia influye a través de sus convivencias cotidianas de manera directa en el acoso escolar (bullying). El tipo de investigación comprende el descriptivo-explicativo, con el método de estudio hipotético–deductivo y el diseño de la investigación no experimental, donde se utilizó: la técnica, la encuesta y el cuestionario; lo cual nos permitió recabar datos verídicos para demostrar el estudio y el procesamiento de datos que se manejó con el paquete estadístico del SPSS y Microsoft Excel con el método estadístico del chi cuadrado.
Los datos producidos a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo que conducen a un análisis cualitativo. Los resultados demuestran que existe alta influencia de la familia en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes dado que el valor de significancia es igual a 0.000 es mucho menor a un nivel de error o significancia de 0.05 de error. Así mismo se llegó al siguiente resultado de acuerdo a la tabla numero 6 donde se muestra que el 26,3% de los estudiantes sufren acoso escolar (bullying) de tipo verbal puesto que este problema se manifiesta entre estudiantes mediante: insultos, gritos, poner apodos, etc.; desarrollando un sentimiento de; miedo, temor e inseguridad. Esto se da debido a que los estudiantes de la aldea, no viven junto a sus padres por los problemas que atravesaron como: alcoholismo, problemas económicos, inadecuada comunicación, violencia familiar e desintegración familiar.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83473
La familia y su influencia en el acoso escolar (Bullying) en los estudiantes de 8 - 12 años de la aldea infantil "Virgen de la Candelaria" Puno 2013
La presente investigación tuvo como objetivo principal, demostrar la influencia de la familia en el acoso escolar (Bullying), la hipótesis que sustenta la investigación, señala que la familia influye a través de sus convivencias cotidianas de manera directa en el acoso escolar (bullying). El tipo de investigación comprende el descriptivo-explicativo, con el método de estudio hipotético–deductivo y el diseño de la investigación no experimental, donde se utilizó: la técnica, la encuesta y el cuestionario; lo cual nos permitió recabar datos verídicos para demostrar el estudio y el procesamiento de datos que se manejó con el paquete estadístico del SPSS y Microsoft Excel con el método estadístico del chi cuadrado.
Los datos producidos a partir de los cuestionarios son de carácter cuantitativo que conducen a un análisis cualitativo. Los resultados demuestran que existe alta influencia de la familia en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes dado que el valor de significancia es igual a 0.000 es mucho menor a un nivel de error o significancia de 0.05 de error. Así mismo se llegó al siguiente resultado de acuerdo a la tabla numero 6 donde se muestra que el 26,3% de los estudiantes sufren acoso escolar (bullying) de tipo verbal puesto que este problema se manifiesta entre estudiantes mediante: insultos, gritos, poner apodos, etc.; desarrollando un sentimiento de; miedo, temor e inseguridad. Esto se da debido a que los estudiantes de la aldea, no viven junto a sus padres por los problemas que atravesaron como: alcoholismo, problemas económicos, inadecuada comunicación, violencia familiar e desintegración familiar.Calsina Mamani, Jenny Luz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2013
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DisponibleLa familia y su influencia en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno, 2012 / Vilma Antonia Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : La familia y su influencia en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno, 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Antonia Mamani Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 92 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer relaciones familiares influyen en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes. Identifica como comunicación familiar influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes, Identifica tipo de familia influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes y determinar conflictos familiares inciden el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de la IES. Politécnico Huáscar Puno. Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, generan actitudes negativas en los adolescentes, tipo de familia influye directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes y conflictos familiares como violencia intrafamiliar, falta de trabajo, bajos ingresos, desintegración familiar, comunicación inadecuada la familia influye significativamente el consumo de sustancias psicoactivas. Investigación descriptivo explicativo, hipotético deductivo, paradigma cuantitativo y investigación no experimental. La encuesta y teniendo como instrumento el cuestionario, demostrar la familia ha influido en el consumo de las sustancias psicoactivas de los estudiantes donde se tuvo como muestra a 116 estudiantes. Resultados: valida hipótesis, consumo de las sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, porque el 30,2% que representa a 35 estudiantes indican que el estilo de comunicación que ejercen es agresiva y el tipo de sustancias psicoactivas que consumen es el alcohol. Estilo de comunicación agresiva que ejercen los padres para con sus hijos se da de una forma dominante, autoritaria de imponer sus intereses sin respetar los derechos y opiniones de los hijos y por lo tanto los hijos desarrollan sentimientos de cólera, rebeldía impulsando a que consuman sustancias psicoactivas que es el alcohol. Tipo de familia influyo directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes un 25% que representa a 29 estudiantes manifiestan que el tipo de familia a la que pertenecen es de tipo mono parental (que está integrado por solo madre e hijos o por padre e hijos) y la edad de inicio del consumo de sustancias psicoactivas es entre 14 a 16 años de edad. Así también los conflictos familiares influyen significativamente en el consumo de sustancias psicoactivas, un 22% que representa a 25 estudiantes manifiestan que sus familias están desintegradas y que consumen sustancias psicoactivas una vez por semana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89508 La familia y su influencia en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno, 2012 [texto impreso] / Vilma Antonia Mamani Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor ; Maribel Vilca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 92 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Conocer relaciones familiares influyen en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes. Identifica como comunicación familiar influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes, Identifica tipo de familia influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes y determinar conflictos familiares inciden el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de la IES. Politécnico Huáscar Puno. Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, generan actitudes negativas en los adolescentes, tipo de familia influye directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes y conflictos familiares como violencia intrafamiliar, falta de trabajo, bajos ingresos, desintegración familiar, comunicación inadecuada la familia influye significativamente el consumo de sustancias psicoactivas. Investigación descriptivo explicativo, hipotético deductivo, paradigma cuantitativo y investigación no experimental. La encuesta y teniendo como instrumento el cuestionario, demostrar la familia ha influido en el consumo de las sustancias psicoactivas de los estudiantes donde se tuvo como muestra a 116 estudiantes. Resultados: valida hipótesis, consumo de las sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, porque el 30,2% que representa a 35 estudiantes indican que el estilo de comunicación que ejercen es agresiva y el tipo de sustancias psicoactivas que consumen es el alcohol. Estilo de comunicación agresiva que ejercen los padres para con sus hijos se da de una forma dominante, autoritaria de imponer sus intereses sin respetar los derechos y opiniones de los hijos y por lo tanto los hijos desarrollan sentimientos de cólera, rebeldía impulsando a que consuman sustancias psicoactivas que es el alcohol. Tipo de familia influyo directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes un 25% que representa a 29 estudiantes manifiestan que el tipo de familia a la que pertenecen es de tipo mono parental (que está integrado por solo madre e hijos o por padre e hijos) y la edad de inicio del consumo de sustancias psicoactivas es entre 14 a 16 años de edad. Así también los conflictos familiares influyen significativamente en el consumo de sustancias psicoactivas, un 22% que representa a 25 estudiantes manifiestan que sus familias están desintegradas y que consumen sustancias psicoactivas una vez por semana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89508
La familia y su influencia en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno, 2012
Conocer relaciones familiares influyen en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes. Identifica como comunicación familiar influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes, Identifica tipo de familia influye en consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes y determinar conflictos familiares inciden el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de la IES. Politécnico Huáscar Puno. Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, generan actitudes negativas en los adolescentes, tipo de familia influye directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los adolescentes y conflictos familiares como violencia intrafamiliar, falta de trabajo, bajos ingresos, desintegración familiar, comunicación inadecuada la familia influye significativamente el consumo de sustancias psicoactivas. Investigación descriptivo explicativo, hipotético deductivo, paradigma cuantitativo y investigación no experimental. La encuesta y teniendo como instrumento el cuestionario, demostrar la familia ha influido en el consumo de las sustancias psicoactivas de los estudiantes donde se tuvo como muestra a 116 estudiantes. Resultados: valida hipótesis, consumo de las sustancias psicoactivas en adolescentes se debe a la inadecuada comunicación entre padres a hijos, porque el 30,2% que representa a 35 estudiantes indican que el estilo de comunicación que ejercen es agresiva y el tipo de sustancias psicoactivas que consumen es el alcohol. Estilo de comunicación agresiva que ejercen los padres para con sus hijos se da de una forma dominante, autoritaria de imponer sus intereses sin respetar los derechos y opiniones de los hijos y por lo tanto los hijos desarrollan sentimientos de cólera, rebeldía impulsando a que consuman sustancias psicoactivas que es el alcohol. Tipo de familia influyo directamente en el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes un 25% que representa a 29 estudiantes manifiestan que el tipo de familia a la que pertenecen es de tipo mono parental (que está integrado por solo madre e hijos o por padre e hijos) y la edad de inicio del consumo de sustancias psicoactivas es entre 14 a 16 años de edad. Así también los conflictos familiares influyen significativamente en el consumo de sustancias psicoactivas, un 22% que representa a 25 estudiantes manifiestan que sus familias están desintegradas y que consumen sustancias psicoactivas una vez por semana.
Mamani Mamani, Vilma AntoniaVilca Mamani, Maribel ; Vilca Mamani, Maribel ; Vilca Mamani, Maribel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponibleLa familia y su influencia en la readaptación social de los liberadores de la oficina de medio libre en la Oficina Regional del Altiplano Puno INPE 2013 / Elizalde Rodriguez Bitia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social
Título : La familia y su influencia en la readaptación social de los liberadores de la oficina de medio libre en la Oficina Regional del Altiplano Puno INPE 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizalde Rodriguez Bitia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Número de páginas: 116 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102373 La familia y su influencia en la readaptación social de los liberadores de la oficina de medio libre en la Oficina Regional del Altiplano Puno INPE 2013 [texto impreso] / Elizalde Rodriguez Bitia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, [s.d.] . - 116 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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La familia y su influencia en la readaptación social de los liberadores de la oficina de medio libre en la Oficina Regional del Altiplano Puno INPE 2013
Rodriguez Bitia, Elizalde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social -
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DisponibleFamilia y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.S. San Juan de Huata - 2013 / Claudia Cenaida Churata Curo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Familia y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.S. San Juan de Huata - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Cenaida Churata Curo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 56 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal, establecer de qué manera la familia influye en el rendimiento escolar; la hipótesis planteada fue, la familia influye de manera significativa en el rendimiento escolar de los alumnos, Y por otro lado cabe señalar que se utilizó el método Hipotético – deductivo. La institución educativa secundaria San Juan del distrito de Huata está conformada por un total de 120 estudiantes, de los cuales para la investigación se toma como muestra a una cantidad de 54 estudiantes. La hipótesis planteada es aceptada por la prueba chi cuadrada, donde la familia a partir de las relaciones familiares y la comunicación determinan el rendimiento escolar de los alumnos en los cursos de matemática y comunicación que son los dos indicadores de medición del rendimiento escolar a nivel nacional e internacional, lo que coloca al Perú en los dos últimos lugares de nivel de rendimiento escolar. Mediante la presente investigación se pretende conocer de cuan influyente es la familia en este lugar debido a que los padres de familia matriculan en una cantidad de 30 estudiantes en los primeros años de estudio los cuales van disminuyendo significamente conforme van pasando los años llegando a culminar de 15 a 20 estudiantes, se critica frecuentemente a la metodología de enseñanza de los profesores, a las malas influencias de los amigos es decir solo al mundo exterior y mas no se conoce a profundidad los temas de la familia, el adolescente tendrá dificultades, tendrá miedo a contar a sus padres las cosas e incluso él mismo será demasiado desconfiado, entonces la comunicación es la base de unas buenas relaciones familiares que influyen en el rendimiento escolar de los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: HUATA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84244 Familia y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.S. San Juan de Huata - 2013 [texto impreso] / Claudia Cenaida Churata Curo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 56 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal, establecer de qué manera la familia influye en el rendimiento escolar; la hipótesis planteada fue, la familia influye de manera significativa en el rendimiento escolar de los alumnos, Y por otro lado cabe señalar que se utilizó el método Hipotético – deductivo. La institución educativa secundaria San Juan del distrito de Huata está conformada por un total de 120 estudiantes, de los cuales para la investigación se toma como muestra a una cantidad de 54 estudiantes. La hipótesis planteada es aceptada por la prueba chi cuadrada, donde la familia a partir de las relaciones familiares y la comunicación determinan el rendimiento escolar de los alumnos en los cursos de matemática y comunicación que son los dos indicadores de medición del rendimiento escolar a nivel nacional e internacional, lo que coloca al Perú en los dos últimos lugares de nivel de rendimiento escolar. Mediante la presente investigación se pretende conocer de cuan influyente es la familia en este lugar debido a que los padres de familia matriculan en una cantidad de 30 estudiantes en los primeros años de estudio los cuales van disminuyendo significamente conforme van pasando los años llegando a culminar de 15 a 20 estudiantes, se critica frecuentemente a la metodología de enseñanza de los profesores, a las malas influencias de los amigos es decir solo al mundo exterior y mas no se conoce a profundidad los temas de la familia, el adolescente tendrá dificultades, tendrá miedo a contar a sus padres las cosas e incluso él mismo será demasiado desconfiado, entonces la comunicación es la base de unas buenas relaciones familiares que influyen en el rendimiento escolar de los estudiantes. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: HUATA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84244
Familia y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes de la I.E.S. San Juan de Huata - 2013
La presente investigación tuvo como objetivo principal, establecer de qué manera la familia influye en el rendimiento escolar; la hipótesis planteada fue, la familia influye de manera significativa en el rendimiento escolar de los alumnos, Y por otro lado cabe señalar que se utilizó el método Hipotético – deductivo. La institución educativa secundaria San Juan del distrito de Huata está conformada por un total de 120 estudiantes, de los cuales para la investigación se toma como muestra a una cantidad de 54 estudiantes. La hipótesis planteada es aceptada por la prueba chi cuadrada, donde la familia a partir de las relaciones familiares y la comunicación determinan el rendimiento escolar de los alumnos en los cursos de matemática y comunicación que son los dos indicadores de medición del rendimiento escolar a nivel nacional e internacional, lo que coloca al Perú en los dos últimos lugares de nivel de rendimiento escolar. Mediante la presente investigación se pretende conocer de cuan influyente es la familia en este lugar debido a que los padres de familia matriculan en una cantidad de 30 estudiantes en los primeros años de estudio los cuales van disminuyendo significamente conforme van pasando los años llegando a culminar de 15 a 20 estudiantes, se critica frecuentemente a la metodología de enseñanza de los profesores, a las malas influencias de los amigos es decir solo al mundo exterior y mas no se conoce a profundidad los temas de la familia, el adolescente tendrá dificultades, tendrá miedo a contar a sus padres las cosas e incluso él mismo será demasiado desconfiado, entonces la comunicación es la base de unas buenas relaciones familiares que influyen en el rendimiento escolar de los estudiantes.
Churata Curo, Claudia Cenaida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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DisponibleT19421-25893-01 T19421 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFenómenos naturales y situación económica - social de las familias en la comunidad campesina de Ramis del Distrito de Taraco, Provincia de Huancané / Nohemi Morales Monroy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1989)
Título : Fenómenos naturales y situación económica - social de las familias en la comunidad campesina de Ramis del Distrito de Taraco, Provincia de Huancané Tipo de documento: texto impreso Autores: Nohemi Morales Monroy, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 116 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-TARACO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67006 Fenómenos naturales y situación económica - social de las familias en la comunidad campesina de Ramis del Distrito de Taraco, Provincia de Huancané [texto impreso] / Nohemi Morales Monroy, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor ; Beatriz Parodi Enriquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1989 . - 116 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-TARACO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67006
Fenómenos naturales y situación económica - social de las familias en la comunidad campesina de Ramis del Distrito de Taraco, Provincia de Huancané
Morales Monroy, NohemiParodi Enriquez, Beatriz ; Parodi Enriquez, Beatriz ; Parodi Enriquez, Beatriz - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1989
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Disponible3173-4086-00 T3173 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFlujo migratorio de la zona Sur del Departamento de Puno / Vilma Alejandrina Bermejo Lira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1977)
Título : Flujo migratorio de la zona Sur del Departamento de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Alejandrina Bermejo Lira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 61 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66898 Flujo migratorio de la zona Sur del Departamento de Puno [texto impreso] / Vilma Alejandrina Bermejo Lira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1977 . - 61 páginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66898
Flujo migratorio de la zona Sur del Departamento de Puno
Bermejo Lira, Vilma Alejandrina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1977
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DisponibleT3075-1656-02 T3075 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFondo rotatorio del proyecto pampa I comunidad Cupisco Ccanco - Huancané / Juvenal Mamani Uturunco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1998)
Título : Fondo rotatorio del proyecto pampa I comunidad Cupisco Ccanco - Huancané Tipo de documento: texto impreso Autores: Juvenal Mamani Uturunco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 85 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Trabajador Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69447 Fondo rotatorio del proyecto pampa I comunidad Cupisco Ccanco - Huancané [texto impreso] / Juvenal Mamani Uturunco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1998 . - 85 pàginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69447
Fondo rotatorio del proyecto pampa I comunidad Cupisco Ccanco - Huancané
Mamani Uturunco, Juvenal - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1998
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Trabajador Social
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DisponibleT5378-9028-00 T5378 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFormación social, cambios con la reforma agraria: problemas y perspectivas.- El caso de la SAIS Buenavista / Felícitas Benique Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1978)
Título : Formación social, cambios con la reforma agraria: problemas y perspectivas.- El caso de la SAIS Buenavista Tipo de documento: texto impreso Autores: Felícitas Benique Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 95 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistente Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66900 Formación social, cambios con la reforma agraria: problemas y perspectivas.- El caso de la SAIS Buenavista [texto impreso] / Felícitas Benique Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1978 . - 95 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Formación social, cambios con la reforma agraria: problemas y perspectivas.- El caso de la SAIS Buenavista
Benique Pari, Felícitas - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1978
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DisponibleT3077-1336-02 T3077 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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