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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
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Enseñanza directa en la mejora de la comprensión de textos de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Puno - 2011 / Karem Vanessa Flores Neira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
Título : Enseñanza directa en la mejora de la comprensión de textos de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Puno - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Karem Vanessa Flores Neira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 224 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Secundaria. Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.079 Inmunidad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64435 Enseñanza directa en la mejora de la comprensión de textos de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Puno - 2011 [texto impreso] / Karem Vanessa Flores Neira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2012 . - 224 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Secundaria. Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.079 Inmunidad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64435
Enseñanza directa en la mejora de la comprensión de textos de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Puno - 2011
Flores Neira, Karem Vanessa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2012
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Secundaria. Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
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DisponibleT16-3457-02 T3457 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT15721-22093-01 T15721 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEnseñanza de educación en población en biología, para educandos del cuarto grado de educación secundaria del CES. Molino-Juli / Irma Churata Peralta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
Título : Enseñanza de educación en población en biología, para educandos del cuarto grado de educación secundaria del CES. Molino-Juli Tipo de documento: texto impreso Autores: Irma Churata Peralta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 94 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Químico - Biológicas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59746 Enseñanza de educación en población en biología, para educandos del cuarto grado de educación secundaria del CES. Molino-Juli [texto impreso] / Irma Churata Peralta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1992 . - 94 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Químico - Biológicas
Idioma : Español (spa)
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Enseñanza de educación en población en biología, para educandos del cuarto grado de educación secundaria del CES. Molino-Juli
Churata Peralta, Irma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1992
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Químico - Biológicas
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DisponibleLa enseñanza experimental de la química con materiales didácticos descartables y el rendimiento académico en el C.E.S. San Agustín de Samán / Javier Pocohuanca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
Título : La enseñanza experimental de la química con materiales didácticos descartables y el rendimiento académico en el C.E.S. San Agustín de Samán Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Pocohuanca Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 136 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Químico - Biológicas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67834 La enseñanza experimental de la química con materiales didácticos descartables y el rendimiento académico en el C.E.S. San Agustín de Samán [texto impreso] / Javier Pocohuanca Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1996 . - 136 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Químico - Biológicas
Idioma : Español (spa)
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La enseñanza experimental de la química con materiales didácticos descartables y el rendimiento académico en el C.E.S. San Agustín de Samán
Pocohuanca Quispe, Javier - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1996
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Químico - Biológicas
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DisponibleEnseñanza de la matemática por el método del descubrimiento en el primer grado de educación secundaria estatal de menores de la ciudad de Puno / Aurelio Jaño Callo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
Título : Enseñanza de la matemática por el método del descubrimiento en el primer grado de educación secundaria estatal de menores de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurelio Jaño Callo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 125 páginas Il.: diagramas, tablas Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60145 Enseñanza de la matemática por el método del descubrimiento en el primer grado de educación secundaria estatal de menores de la ciudad de Puno [texto impreso] / Aurelio Jaño Callo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1989 . - 125 páginas : diagramas, tablas.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación
Idioma : Español (spa)
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Enseñanza de la matemática por el método del descubrimiento en el primer grado de educación secundaria estatal de menores de la ciudad de Puno
Jaño Callo, Aurelio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1989
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DisponibleEnseñanza de matemática utilizando la dinámica grupal a los alumnos del segundo grado del CES José Olaya de la Villa de Chipana / Basilio Huaycani Navarro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
Título : Enseñanza de matemática utilizando la dinámica grupal a los alumnos del segundo grado del CES José Olaya de la Villa de Chipana Tipo de documento: texto impreso Autores: Basilio Huaycani Navarro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 112 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Físico-Matemáticas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60524 Enseñanza de matemática utilizando la dinámica grupal a los alumnos del segundo grado del CES José Olaya de la Villa de Chipana [texto impreso] / Basilio Huaycani Navarro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1996 . - 112 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Físico-Matemáticas
Idioma : Español (spa)
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Enseñanza de matemática utilizando la dinámica grupal a los alumnos del segundo grado del CES José Olaya de la Villa de Chipana
Huaycani Navarro, Basilio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1996
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Físico-Matemáticas
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DisponibleLa enseñanza práctica de ciencias naturales en el aprendizaje de los alumnos de segundo grado del C.E.S. Siraya - Ilave / Cleofe Isias Flores Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkEnseñanza de la química en educación secundaria en la ciudad de Puno, por la técnica de aprendizaje de dinámica grupal / Luz Luisa Apaza Maita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkLa enseñanza recíproca para mejorar la comprensión de textos literarios narrativos en alumnos del 4to. grado del C.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito - 2002 / Ascención Musaja Caljaro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkEnseñanza de los restos precolombinos de Tankatanka y Tanapaka en historia del Perú del primer grado de educación secundaria de Puno / Edilberto Alejandro Asqui Asqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkEntorno moodle como recurso de tecnología en el aprendizaje colaborativo de circunferencias, en los alumnos del cuarto grado del C.N.I. Perú BIRF - Juliaca / Alipio Calsina Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkEntornos virtuales de aprendizaje y sus componentes educativos utilizados por los docentes en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la I.E.S. Industrial 32 de la Ciudad de Puno - 2012 / Juan Francisco Melgar Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkEntrenamiento de estrategias metacognitivas en la comprensión lectura de textos literarios de género narrativo en los alumnos del primer grado del CES Aplicación José Carlos Mariátegui de la UNa Puno en el Año 2000 / Emma Roxana Arela Ochoa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa entrevista como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Miguel Grau La Florida de Arequipa - 2019 / Gladys Mamani Tonconi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2019)
PermalinkEquipamiento de centro de computo y el aprendizaje de computación en los alumnos de Educación Secundaria, Puno - 1998 / José Balcona Cuno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkEquipo de electrostática en el desarrollo de capacidades en estudiantes del quinto grado en la Institución Educativa Secundaria Glorioso "San Carlos" - Puno / Fredy Alejandro Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEquipos de electrostática en el logro de capacidades en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno - 2006 / Percy Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkEl erotismo en la poesía de María Emilia Cornejo / Rosmeri Chipana Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkErrores que cometen los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria "Cesar Vallejo" de Huancané en la resolución de problemas matemáticos / Juan Carlos Callata Pasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkErrores en la resolución de ecuaciones lineales por los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria "Independencia Nacional" de Puno / Nancy Centeno Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkErrores en la resolución de problemas con ecuaciones lineales de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Secundaria "Industrial" N° 32 - Puno - 2015 / Hermicia Greta Espinoza Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLa escala de lickert y la optimización del rendimiento escolar en la asignatura de educación cívica en el CES. Gran Unidad Escolar San Carlos / Mary Benavente Cossi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa biblioteca escolar y su influencia en el rendimiento académico en alumnos del segundo grado de educación secundaria del C.E.S. Unidad San Carlos de la ciudad de Puno / Marcelino Colla Villanueva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkLa biblioteca escolar y su repercusión en la formación de hábitos de lectura en los educandos del C.E.S. de ninantaya provincia de Moho / Juan Orlando Capajaña Añamuro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkLa escuela de padres y su influencia en el desarrollo actitudinal de los alumnos de la IES Politécnico Huáscar de Puno, 2009 / Victoria Francisca Chayña Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLas esferas químicas como material educativo en el aprendizaje de hidrocarburos en los estudiantes del 3ro grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui Aplicación U.N.A. Puno - 2008 / Royer Eduardo Ccari Pampa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkLos eslóganes corales como estrategia para motivar el aprendizaje en los alumnos del primer grado en el CES "Jorge Chavez" de Jachana N° 40030 de Caylloma - Arequipa / Eva Elizabeth Chura Quicaña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEspectativas futuras de los padres de familia con respecto a los estudios de sus hijos, en el C.E.S. Titilaca del distrito de Platería y Sorasa del Distrito de Atuncolla / Juan Felix Morales Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkEsquema del CIRCEPT en el aprendizaje del área de historia, geografía y economía en los estudiantes del segundo grado de la institución educativa secundaria Politécnico Huascar - 2012 / Beltrán Ccori Huamán / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkEl esquema de Ideas o CIRCEPT como organizador de conocimientos en el aprendizaje del componente historia del Perú en el contexto mundial en alumnos del 2§ grado de la I.E.S. Rosaspata - Huancané, 2007 / Jorge Antonio Calizaya Trujillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLos esquemas cognitivos como influencia en el aprendizaje del área de historia, geografía y economía en los estudiantes del 5to grado de la Institución Educativa Secundaria Villa del Lago - Puno - 2011 / Jaime David Pandia Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLos estados de ansiedad y su relación con el rendimiento académico en los alumnos de educación secundaria de la UGEL Puno 2006 / Marco Antonio Paitan Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEstilo de aprendizaje y logros de aprendizaje en comunicación de los alumnos de segundo grado de la I.E.S. Glorioso Colegio Nacional “José Domingo Choquehuanca” Azángaro en el Año 2013 / Francisco Ubaldo Pumaleque León / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkEstilo de liderazgo de las autoridades en la institución educativa secundaria G.U.E. San Juan Bosco de Salcedo y J.C.M. Aplicación UNA - Puno, según la percepción de los docentes y administrativos / Celina Betzania Chura Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkEstilo de liderazgo del director y el desempeño docente en la institución educativa secundaria colegio nacional de varones del Distrito de Huancane en el Año 2015 / Maribel Katty Suca Trujillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEstilos de aprendizaje y desempeño escolar en el área de comunicación de los alumnos del C.E.S. Aplicación José Carlos Mariátegui de la UNA, Puno / Hortencia Lacuta Cacha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLos estilos de aprendizaje de los estudiantes del área de ciencias sociales del quinto grado de la Institución Educativa "Comercio 32" - Juliaca 2014 / Roger Wilber Ochoa Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEstilos de aprendizaje de los estudiantes del cuarto y quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional - Puno, 2019 / Ayme Lucy Bustincio Otazu / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2019)
PermalinkEstilos de aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario - Vilque, 2012 / Braulio Vidal Calla Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkEstilos de aprendizaje y logros académicos obtenidos por los alumnos del tercer grado del CES Telésforo Catacora de Juli / Rufino Isidro Percca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEstilos de aprendizaje y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria César Vallejo, Juliaca 2011 / Flora Rocio Linarez Lujano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkEstilos de aprendizaje y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la Especialidad de Ciencias Sociales UNA - Puno 2012 - I / Yaneth Carminia Mamani Yapurasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLos estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes en el área de comunicación del primer grado en al Institución Educativa Secundaria INA 73 de Pomata / Marcia Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEstilos de autogobierno mental y el logro de capacidades de aprendizaje en el área de ciencia, tecnología y ambiente en los alumnos del VII ciclo en la I.E.S. a 28 Perú Birf, Azángaro. / David Cutipa Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkEstilos de liderazgo que caracteriza a los docentes durante su labor pedagógica en la Institución Educativa Secundaria "Comercio 32" Mariano H. Cornejo - Juliaca / Lizbeth Karen Chayña Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEstilos de pensamiento de los alumnos del quinto grado de la I.E.S. Independencia Nacional de la ciudad de Puno - 2008 / Magali Nelly Chambi Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkEstílos de pensamiento en docentes de instituciones educativas secundarias públicas y privadas del medio urbano, Puno 2010 / Reynaldo Mamani Ccopa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkEstilos de pensamiento y logro de capacidades de aprendizaje de ciencia tecnología y ambiente de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria Antenor Orrego Espinoza, Lima - 2010 / Nélida Murillo Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkEstrategia de aprendizaje y rendimiento académico en el área de Comunicación del CES Carlos Rubina Burgos Puno / Rony Benitz Ramos Huamanquispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa Estrategia de Buena Ortografía Sin Esfuerzo con Programación Neurolinguistica y el Dominio Práctico de la Ortografía. / Juvenal Quispe Figueroa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa estrategia didáctica Lecan en el nivel de aprendizaje del área de historia, geografía y economía de los estudiantes del quinto grado de la institución educativa secundaria José Antonio Encinas Puno, 2012 / Walter Fernando Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLa estrategia de distintas versiones de una historia en la producción de cuentos de los alumnos del segundo grado de la I.E.S. Túpac Amaru de Curayllo-Arapa, en el Año 2005 / Fredy Edgard Carrizales Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa estrategia de ensayo CIRCEPT y su efecto en el aprendizaje del área de historia, geografía y economía de los estudiantes del tercer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui Aplicación U.N.A. Puno - 2009 / Lenin Chili Ccorimaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkLa estrategia de estudio de casos en el aprendizaje del área de historia, geografía y economía en los estudiantes de 4to grado de la institución educativa secundaria "Carlos Rubina Burgos" Puno en el tercer trimestre 2014 / Daphne Lucero Huayta Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkEstrategia heurística para el logro de competencia resolución de problemas en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huáscar - 2019 / Juan Carmelo Flores Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2021)
PermalinkLa estrategia de las ilustraciones en el aprendizaje significativo en el área de comunicación en los alumnos del primer grado del C.E.S. José Carlos Mariátegui Ilave en el año 2003 / Julia Coari Arapa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa estrategia de la investigación bibliográfica y su efecto en el aprendizaje del componente espacio y sociedad en los alumnos del 5to grado de la I.E.S. Independencia Nacional - Puno - 2004 / Marcelino Aceituno Churata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLa estrategia de la liga del saber en el aprendizaje significativo de historia del Perú en los alumnos del quinto grado del CES Independencia Nacional Puno / Golda Agramonte Choquehuayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEstrategia de meta comprensión lectora de los alumnos de la especialidad de lengua literatura Psicología y Filosofía / Pelé Calisaya Mestas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa estrategia metodológica aula - laboratorio en el aprendizaje significativo de perimetros y áreas de figuras poligonales / Miki Caya Cruz Noa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkLa estrategia metodológica: Discusión controversial en el aprendizaje de los alumnos en el área de ciencias tecnología y ambiente del 1er. grado del CES Mariano Melgar de Unocolla Juliaca 2001 / María Luz Mamani Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEstrategia metodológicas de la actividad del docente de educación técnica y el aprendizaje de los alumnos de los centros educativos técnicos del distrito de Coata / Porfirio Roger Umiña Ito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa estrategia orden lógico de imágenes para la producción de cuentos en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S. "Industrial" 32 de la ciudad de Puno en el año 2013 / Elizabeth Cayllahua Huanaco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa estrategia de la pregunta y la respuesta en el aprendizaje del componente historia y sociedad en los alumnos del segundo grado del C.E.S. aplicación José Carlos Mariátegui UNA- Puno 2003 / Sonia Maribel Manrique Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa estrategia de resolución de problemas Aritméticos en el aprendizaje de los números enteros y racionales en alumnos del primer grado del CES José Carlos Mariátegui de Capachica / Efraín Aduviri Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLa estrategia de rompecabezas en el aprendizaje significativo en alumnos del área: estudios sociales y ciudadanía del CES aplicación José Carlos Mariátegui Puno 2001 / Maritza Pari Humpiri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa estrategia super notas en la comprensión lectora de textos en el área de comunicación del segundo grado de la I.E.S. industrial 45 José María Arguedas de Juliaca - 2005 / Elmer Eleazar Zavaleta Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkLas estrategias de adquisición, evocación en el aprendizaje de los alumnos del cuarto grado del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de la I.E.S. Alfonso Torres Luna del distrito de Acora 2005 / Miguel Roger Mamani Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLas estrategias de adquisición, retención y evocación en el aprendizaje significativo del área de comunicación en los alumnos del segundo grado del C.E.S. Emilio Romero Padilla del distrito de Chucuito / René Condori Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLas estrategias de aprendizaje cooperativo y el desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes del quinto grado Sección "A y B" de la Institución Educativa Secundaria. "Glorioso Colegio Mariano melgar" de la cuidad de Ayaviri, del año académico 2013 / Abdón Germán Cucho Cuadros / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkLas estrategias de aprendizaje cooperativo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de historia, geografía y economía en los estudiantes del primer grado de la I.E.S. San Francisco de Asis de Villa del Lago - Puno, 2012 / Dino Roly Paccara Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLas estrategias de aprendizaje de los estudiantes del 5to. nivel de la carrera profesional de educación secundaria de la UNA - Puno / Claudia Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkEstrategias de aprendizaje y el nivel de desarrollo de las capacidades en el área de ciencias sociales en estudiantes del cuarto grado de la I.E.S. Comercial No. 45 de Puno en el Año 2006 / Juan Tito Morera Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLas estrategias comunicativas para el aprendizaje de valores cívicos en el área de formación ciudadana y cívica en los estudiantes del tercer grado de la institución Educativa Secundaria Politécnico Huascar - Puno 2013 / Luis Alberto Aliaga Llanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLas estrategias comunicativas para el aprendizaje de valores cívicos en el área de formación ciudadana y cívica, en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria "San Francisco de Asís" Villa del Lago - Puno - 2012. / Gladys Patricia Chambi Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkEstrategias cooperativas para el aprendizaje del área de persona, familia y relaciones humanas en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Nuestra Señora de Alta Gracia Ayaviri - 2013 / Fredy Ronald Barrantes Viveros / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLas estrategias cooperativas para el mejor aprendizaje del área de historia, geografía y economía en los estudiantes del cuarto grado de la I.E.S. Mariano Melgar, Ayaviri / Leonel Ray Cristian Cahuana Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkLas estrategias didácticas en el N.E.P. y los niveles de aprendizaje de los alumnos del 3er grado de la G.U.E. San Carlos - Puno, en el área de desarrollo social, 2004 / Basilio Apaza Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkEstrategias que el docente utiliza en el desarrollo de las actividades significativas y el aprendizaje de las capacidades por los alumnos en el C.E.S. San Juan Bosco / Marlene Mamani Rios / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLas estrategias de elaboración verbal en el aprendizaje significativo de textos literarios en alumnos del primer grado del área de comunicación del C.E.S. Villa del Lago de la ciudad de Puno / Martha Pari Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEstrategias que emplean los alumnos de los CES. Manuel Z.Camacho de Platería y del CES. Politécnico Huascar de Puno, para rendir pruebas de evaluación 1999 / Marcelino Yucra Pacompia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkEstrategias de ensayo: de codificación y organización como estrategia de aprendizaje en los alumnos del segundo grado (I Ciclo) en el área de ciencias sociales del C.E.S. Glorioso Colegio Nacional San Carlos de Puno - 2001 / Arcelly Milagro Cáceres Macedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkEstrategias de enseñanza aplicadas por los docentes capacitados por el PLANCAD y su relación con el aprendizaje del área de desarrollo social en los educandos del CES Alfonso Torres Luna Acora - Puno 2003 / Soledad Morales Araca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLas estrategias de enseñanza que emplean los docentes en el aprendizaje del área de ciencia, tecnología y ambiente en los alumnos del quinto grado de las Instituciones Educativas Secundarias Públicas de la ciudad de Puno / Samuel Aquia Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEstrategias de enseñanza y el logro de aprendizaje en el área de historia, geografía y economía de los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria "Carlos Rubina Burgos" / Gloria Yovanna Mamani Huanacuni / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkEstrategias de enseñanza y el nivel de aprendizaje de los alumnos en el área de ciencia tecnología y ambiente del segundo grado de los CES Estatales de Miraflores Arequipa / María Virginia Soncco Atamari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEstrategias de estudio que hacen uso los educandos en el área de estudios sociales y ciudadanía en los CES del distrito de Acora / Patricia Cuentas Salinas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLas estrategias extracurriculares de los estudiantes para aprobar los cursos en las cuatro especialidades de la FCEDUC -UNA Puno - 2017 / Elizabeth Anchaise Rodríguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkEstrategias lingüísticas en el castellano de los alumnos bilingües (Aimara Castellano) del nivel secundario / Cosme Huaychajeña Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkLas estrategias metacognitivas y el aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes de la I.E.S. Técnica Julio Gonzales Ruiz del distrito de Platería / Olivia Mery Allcca Alca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkEstratégias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del cuarto grado de la IES Carlos Rubina Burgos de Puno 2011 / Alexander Wilber Hilasaca Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkEstrategias metacognitivas para mejorar la comprensión de textos en estudiantes del cuarto grado de la IES "Tupac Amaru" - Paucarcolla - 2014 / Mariluz Calderon Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkEstrategias de metacomprensión de lectura y nivel de rendimiento académico en el área de comunicación de los alumnos de quinto grado de la Institución Educativa Secundaria G.U.E. San Carlos de Puno, 2007 / Gladys López Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkEstrategias metacomprensivas para mejorar la comprensión lectora de estudiantes secundarias de Juliaca - 2014 / Cesar Antonio Hañari Leon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkEstrategias de metodología activa para el desarrollo del aprendizaje significativo en el área de ciencia, tecnología y ambiente de los alumnos del 1er grado del C.E.S. Tupac Amaru del sector rural de Paucarcolla, 2002 / Edith Coaquira Tipo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEstrategias de metodología activa, promoción de ideas y aprendizaje de los alumnos del cuarto grado en el área de ciencia tecnología y ambiente del C.E.S. Glorioso San Carlos Puno - 2000 / Nadia Paola Choque Catacora / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLas estrategias de metodología activa y su repercusión en el aprendizaje del componente tiempo y sociedad de los educandos del CES José Carlos Mariátegui de la UNA - Puno / Mayte Yessica Salas Risco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEstrategias de metodología activa, tandem, rompecabezas, discusión controversial y el nivel de aprendizaje de los alumnos en el área de ciencia, tecnología y ambiente del 4to. grado del C.E.S.G.U.E. José Antonio Encinas de Juliaca, 1999 / Ferrer Tintaya Tintaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLas estrategias metodológicas de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria N° 32 Puno / José Luis Copa Lope / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEstrategias Metodológicas de los Juegos Psicomotrices en el Aprendizaje de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos en Alumnos del Tercer Grado de Secundaria del Complejo Educativo Independencia Nacional de Puno, 2005 / Mili Lourdes Machaca Monroy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkEstrategias Metodológicas en Relación a las Actividades de Aprendizaje Significativo Aplicado por los Docentes del Área de Ciencias Sociales de la Institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna Acora-2006 / Elvia Lucía Mamani Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
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