Bib. Esp. Ciencias Educación
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Título : Royal Marines Fitness : Manual de Entrenamiento Físico - Ponerse en Forma con el Programa de los Marines Reales Tipo de documento: texto impreso Autores: Sean Lerwill, Autor ; Francesc Navarro Soria, Traductor ; Francesc Navarro Soria, Traductor ; Francesc Navarro Soria, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 203 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-156-9 Nota general: Incluye índice alfabético, apéndice, glosario. Título original en inglés: Royal Marines Fitness Manual Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Clasificación: Nota de contenido: Los Marines Reales -- Acondicionamiento físico -- Psicología del acondicionamiento físico -- Escala de valores y estilo de vida -- Fisiología del ejercicio -- Dieta y nutrición -- Economía de esfuerzo -- Programa de entrenamiento -- Las pruebas -- Inicio -- Calentamiento y vuelta a la calma -- Entrenamiento para una buena condición física -- Los ejercicios -- Entrenamiento en circuito -- Ejemplos de ejercicios improvisados
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88699 Royal Marines Fitness : Manual de Entrenamiento Físico - Ponerse en Forma con el Programa de los Marines Reales [texto impreso] / Sean Lerwill, Autor ; Francesc Navarro Soria, Traductor ; Francesc Navarro Soria, Traductor ; Francesc Navarro Soria, Traductor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2012 . - 203 p. : ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-84-9910-156-9
Incluye índice alfabético, apéndice, glosario. Título original en inglés: Royal Marines Fitness Manual
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Clasificación: Nota de contenido: Los Marines Reales -- Acondicionamiento físico -- Psicología del acondicionamiento físico -- Escala de valores y estilo de vida -- Fisiología del ejercicio -- Dieta y nutrición -- Economía de esfuerzo -- Programa de entrenamiento -- Las pruebas -- Inicio -- Calentamiento y vuelta a la calma -- Entrenamiento para una buena condición física -- Los ejercicios -- Entrenamiento en circuito -- Ejemplos de ejercicios improvisados
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88699
Royal Marines Fitness
Lerwill, Sean - Badalona (España) : Paidotribo - 2012
Incluye índice alfabético, apéndice, glosario. Título original en inglés: Royal Marines Fitness Manual
Los Marines Reales -- Acondicionamiento físico -- Psicología del acondicionamiento físico -- Escala de valores y estilo de vida -- Fisiología del ejercicio -- Dieta y nutrición -- Economía de esfuerzo -- Programa de entrenamiento -- Las pruebas -- Inicio -- Calentamiento y vuelta a la calma -- Entrenamiento para una buena condición física -- Los ejercicios -- Entrenamiento en circuito -- Ejemplos de ejercicios improvisados
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Título : La Rueda de la Consciencia : Nuevo Método para el Desarrollo de la Personalidad y la Comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Izquierdo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS, Alcalá Fecha de publicación: 2012 Colección: Dynamis num. Vol. 26 Número de páginas: 168 p. Il.: gráfs. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-795-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 382 Comercio internacional Nota de contenido: La rueda de la consciencia -- A vueltas con la rueda de la consciencia -- Cuando el problema es mío -- Cuando el problema es de los dos -- Cuando el problema es del orto -- Cuando el problema es real -- Conciencia, espontaneidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94898 La Rueda de la Consciencia : Nuevo Método para el Desarrollo de la Personalidad y la Comunicación [texto impreso] / Ángel Izquierdo, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, Alcalá, 2012 . - 168 p. : gráfs. ; 20 cm.. - (Dynamis; Vol. 26) .
ISBN : 978-84-9842-795-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 382 Comercio internacional Nota de contenido: La rueda de la consciencia -- A vueltas con la rueda de la consciencia -- Cuando el problema es mío -- Cuando el problema es de los dos -- Cuando el problema es del orto -- Cuando el problema es real -- Conciencia, espontaneidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94898
La Rueda de la Consciencia
Izquierdo, Ángel - Madrid : CCS, Alcalá - 2012
La rueda de la consciencia -- A vueltas con la rueda de la consciencia -- Cuando el problema es mío -- Cuando el problema es de los dos -- Cuando el problema es del orto -- Cuando el problema es real -- Conciencia, espontaneidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0614-01 302.3 I99 V.26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Rutas de Aprendizaje para el Ejercicio de una Ciudadanía Democrática en el Área de Formación Ciudadana y Cívica en los Estudiantes de 3° Grado de la I.E.S. San Martín - Juliaca / Blas Machaca Cosi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
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Título : Rutas de Aprendizaje para el Ejercicio de una Ciudadanía Democrática en el Área de Formación Ciudadana y Cívica en los Estudiantes de 3° Grado de la I.E.S. San Martín - Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Blas Machaca Cosi, Autor ; Edgar Quispe Vilca, Autor ; Edgar Quispe Vilca, Autor ; Edgar Quispe Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 114 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: Determina eficacia de las rutas de aprendizaje en el fortalecimiento del ejercicio de una ciudadanía democrática del área de Formación Ciudadana y Cívica en los estudiantes del tercer grado de la IES. San Martín Juliaca. Investigación experimental, pues implica la manipulación de una variable independiente (Rutas de Aprendizaje), para luego observar y medir su efecto en la variable dependiente (procesos de Aprendizaje).El diseño de investigación que se aplica en el trabajo de investigación es cuasi experimental. Porque de grupos aleatorios con prueba previa (pre-Test) y prueba posterior o de salida (Post-Test). Conclusión: El uso de las Rutas de Aprendizaje como motivación tiene un efecto favorable en el proceso de enseñanza del área de Formación Ciudadana y Cívica logrando incidir positivamente en los estudiantes I.E.S. San Martin – Juliaca 2014; tal como se confirma con los resultados de la prueba de hipótesis que muestran que existe una diferencia significativa entre la media de las calificaciones post test del grupo experimental en relación a la media de las calificaciones del grupo control. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3218 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97822 Rutas de Aprendizaje para el Ejercicio de una Ciudadanía Democrática en el Área de Formación Ciudadana y Cívica en los Estudiantes de 3° Grado de la I.E.S. San Martín - Juliaca [texto impreso] / Blas Machaca Cosi, Autor ; Edgar Quispe Vilca, Autor ; Edgar Quispe Vilca, Autor ; Edgar Quispe Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016 . - 114 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina eficacia de las rutas de aprendizaje en el fortalecimiento del ejercicio de una ciudadanía democrática del área de Formación Ciudadana y Cívica en los estudiantes del tercer grado de la IES. San Martín Juliaca. Investigación experimental, pues implica la manipulación de una variable independiente (Rutas de Aprendizaje), para luego observar y medir su efecto en la variable dependiente (procesos de Aprendizaje).El diseño de investigación que se aplica en el trabajo de investigación es cuasi experimental. Porque de grupos aleatorios con prueba previa (pre-Test) y prueba posterior o de salida (Post-Test). Conclusión: El uso de las Rutas de Aprendizaje como motivación tiene un efecto favorable en el proceso de enseñanza del área de Formación Ciudadana y Cívica logrando incidir positivamente en los estudiantes I.E.S. San Martin – Juliaca 2014; tal como se confirma con los resultados de la prueba de hipótesis que muestran que existe una diferencia significativa entre la media de las calificaciones post test del grupo experimental en relación a la media de las calificaciones del grupo control. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3218 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97822
Rutas de Aprendizaje para el Ejercicio de una Ciudadanía Democrática en el Área de Formación Ciudadana y Cívica en los Estudiantes de 3° Grado de la I.E.S. San Martín - Juliaca
Determina eficacia de las rutas de aprendizaje en el fortalecimiento del ejercicio de una ciudadanía democrática del área de Formación Ciudadana y Cívica en los estudiantes del tercer grado de la IES. San Martín Juliaca. Investigación experimental, pues implica la manipulación de una variable independiente (Rutas de Aprendizaje), para luego observar y medir su efecto en la variable dependiente (procesos de Aprendizaje).El diseño de investigación que se aplica en el trabajo de investigación es cuasi experimental. Porque de grupos aleatorios con prueba previa (pre-Test) y prueba posterior o de salida (Post-Test). Conclusión: El uso de las Rutas de Aprendizaje como motivación tiene un efecto favorable en el proceso de enseñanza del área de Formación Ciudadana y Cívica logrando incidir positivamente en los estudiantes I.E.S. San Martin – Juliaca 2014; tal como se confirma con los resultados de la prueba de hipótesis que muestran que existe una diferencia significativa entre la media de las calificaciones post test del grupo experimental en relación a la media de las calificaciones del grupo control.
Machaca Cosi, BlasQuispe Vilca, Edgar ; Quispe Vilca, Edgar ; Quispe Vilca, Edgar - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-4114-02 T4114 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T16-4114-01 T4114 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21700-28204-01 T21700 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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Título : Saber Educar : Un Arte y una Vocación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramiro Marques, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2006 Colección: Educadores XXI Número de páginas: 170 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1540-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Qué es educar? -- La enseñanza subordinada al aprendizaje -- Las tres dimensiones de la educación -- Los tres objetivos de la escuela -- Tres modos de enseñar, tres modos de aprender -- Cultura, multiculturas e interculturalidad -- Planificar en una guía para la acción -- Evaluar: recuperar y enriquecer -- Cómo hacer hacer una buena exposición -- Cómo enseñar conceptos -- Cómo moderar un debate -- Cómo desarrollar un proyecto -- La práctica y el entrenamiento en el aprendizaje -- Cuando el alumno es indisciplinado -- Cuando la familia no colabora -- Cuando el alumno no estudia -- Cómo afrontar la diversidad -- Los contenidos y las competencias o las dos caras de una moneda -- Cómo enseñar valores -- La cabeza, el corazón y el cuerpo o la educación multidimensional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95753 Saber Educar : Un Arte y una Vocación [texto impreso] / Ramiro Marques, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2006 . - 170 p. ; 21 cm.. - (Educadores XXI) .
ISBN : 978-84-277-1540-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Qué es educar? -- La enseñanza subordinada al aprendizaje -- Las tres dimensiones de la educación -- Los tres objetivos de la escuela -- Tres modos de enseñar, tres modos de aprender -- Cultura, multiculturas e interculturalidad -- Planificar en una guía para la acción -- Evaluar: recuperar y enriquecer -- Cómo hacer hacer una buena exposición -- Cómo enseñar conceptos -- Cómo moderar un debate -- Cómo desarrollar un proyecto -- La práctica y el entrenamiento en el aprendizaje -- Cuando el alumno es indisciplinado -- Cuando la familia no colabora -- Cuando el alumno no estudia -- Cómo afrontar la diversidad -- Los contenidos y las competencias o las dos caras de una moneda -- Cómo enseñar valores -- La cabeza, el corazón y el cuerpo o la educación multidimensional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95753
Saber Educar
Marques, Ramiro - Madrid : Narcea de Ediciones - 2006
Incluye referencias bibliográficas
¿Qué es educar? -- La enseñanza subordinada al aprendizaje -- Las tres dimensiones de la educación -- Los tres objetivos de la escuela -- Tres modos de enseñar, tres modos de aprender -- Cultura, multiculturas e interculturalidad -- Planificar en una guía para la acción -- Evaluar: recuperar y enriquecer -- Cómo hacer hacer una buena exposición -- Cómo enseñar conceptos -- Cómo moderar un debate -- Cómo desarrollar un proyecto -- La práctica y el entrenamiento en el aprendizaje -- Cuando el alumno es indisciplinado -- Cuando la familia no colabora -- Cuando el alumno no estudia -- Cómo afrontar la diversidad -- Los contenidos y las competencias o las dos caras de una moneda -- Cómo enseñar valores -- La cabeza, el corazón y el cuerpo o la educación multidimensional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0657-01 370 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : El saber hacer en la profesión docente : formación profesional en la práctica docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Alanís Huerta, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 142 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-6195-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Educación para el desarrollo de la inteligencia y el humanismo científico -- Planificación y desarrollo institucional: saber y saber decidir -- Líneas generales para la elaboración de proyectos de desarrollo educativo: saber hacer y saber resolver -- La docencia en el aula: lo que debe saber para saber actuar -- Evaluación de programas de desarrollo educativo: evaluación o intervención institucional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115791 El saber hacer en la profesión docente : formación profesional en la práctica docente [texto impreso] / Antonio Alanís Huerta, Autor . - Primera edición . - Trillas, 2001 . - 142 páginas : diagramas, tablas ; 22.5 cm.
ISBN : 978-968-24-6195-8
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Educación para el desarrollo de la inteligencia y el humanismo científico -- Planificación y desarrollo institucional: saber y saber decidir -- Líneas generales para la elaboración de proyectos de desarrollo educativo: saber hacer y saber resolver -- La docencia en el aula: lo que debe saber para saber actuar -- Evaluación de programas de desarrollo educativo: evaluación o intervención institucional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115791
El saber hacer en la profesión docente
Alanís Huerta, Antonio - México : Trillas - 2001
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Educación para el desarrollo de la inteligencia y el humanismo científico -- Planificación y desarrollo institucional: saber y saber decidir -- Líneas generales para la elaboración de proyectos de desarrollo educativo: saber hacer y saber resolver -- La docencia en el aula: lo que debe saber para saber actuar -- Evaluación de programas de desarrollo educativo: evaluación o intervención institucional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2452-01 370.71 A34 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Los saberes del docente y su desarrollo profesional / Maurice Tardif / Madrid : Narcea de Ediciones (2004)
Título : Los saberes del docente y su desarrollo profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Maurice Tardif, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 234páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1450-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: El saber de los docentes en su trabajo -- Los docentes ante el saber -- Saberes, tiempo y aprendizaje del trabajo en el magisterio -- Trabajo docente, pedagogía y enseñanza -- Elementos para una teoría de la práctica educativa -- El docente como "actor racional" -- El saber de los docentes en su formación -- Los docentes en cuanto sujetos de conocimiento -- Los saberes profesionales de los docentes y los conocimientos -- Ambigüedad del saber docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116400 Los saberes del docente y su desarrollo profesional [texto impreso] / Maurice Tardif, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2004 . - 234páginas : tablas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-84-277-1450-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: El saber de los docentes en su trabajo -- Los docentes ante el saber -- Saberes, tiempo y aprendizaje del trabajo en el magisterio -- Trabajo docente, pedagogía y enseñanza -- Elementos para una teoría de la práctica educativa -- El docente como "actor racional" -- El saber de los docentes en su formación -- Los docentes en cuanto sujetos de conocimiento -- Los saberes profesionales de los docentes y los conocimientos -- Ambigüedad del saber docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116400
Los saberes del docente y su desarrollo profesional
Tardif, Maurice - Madrid : Narcea de Ediciones - 2004
Incluye referencias bibliográficas
El saber de los docentes en su trabajo -- Los docentes ante el saber -- Saberes, tiempo y aprendizaje del trabajo en el magisterio -- Trabajo docente, pedagogía y enseñanza -- Elementos para una teoría de la práctica educativa -- El docente como "actor racional" -- El saber de los docentes en su formación -- Los docentes en cuanto sujetos de conocimiento -- Los saberes profesionales de los docentes y los conocimientos -- Ambigüedad del saber docente.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2483-01 371.1 T22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Saberes e Incertidumbres Sobre el Currículum / José Gimeno Sacristan / Madrid : Ediciones Morata (2010)
Título : Saberes e Incertidumbres Sobre el Currículum Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristan, Editor científico ; Mariano Fernández Enguita, Autor ; Mariano Fernández Enguita, Autor ; Mariano Fernández Enguita, Autor ; Jurjo Torres Santomé, Autor ; Jurjo Torres Santomé, Autor ; Jurjo Torres Santomé, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 639 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-618-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Qué significa el currículum? -- El currículum: Texto en contexto. Sus determinaciones visibles en invisibles -- Ámbitos de configuración y de tomas de decisiones del currículum. Las prácticas en su desarrollo -- El encaje de currículum en el sistema educativo -- El currículum en una aula "sin paredes" -- La mejora del currículum Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90016 Saberes e Incertidumbres Sobre el Currículum [texto impreso] / José Gimeno Sacristan, Editor científico ; Mariano Fernández Enguita, Autor ; Mariano Fernández Enguita, Autor ; Mariano Fernández Enguita, Autor ; Jurjo Torres Santomé, Autor ; Jurjo Torres Santomé, Autor ; Jurjo Torres Santomé, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones Morata, 2010 . - 639 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7112-618-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Qué significa el currículum? -- El currículum: Texto en contexto. Sus determinaciones visibles en invisibles -- Ámbitos de configuración y de tomas de decisiones del currículum. Las prácticas en su desarrollo -- El encaje de currículum en el sistema educativo -- El currículum en una aula "sin paredes" -- La mejora del currículum Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90016
Saberes e Incertidumbres Sobre el Currículum
Gimeno Sacristan, JoséFernández Enguita, Mariano ; Fernández Enguita, Mariano ; Fernández Enguita, Mariano ; Torres Santomé, Jurjo ; Torres Santomé, Jurjo ; Torres Santomé, Jurjo - - Madrid : Ediciones Morata - 2010
Incluye referencias bibliográficas
¿Qué significa el currículum? -- El currículum: Texto en contexto. Sus determinaciones visibles en invisibles -- Ámbitos de configuración y de tomas de decisiones del currículum. Las prácticas en su desarrollo -- El encaje de currículum en el sistema educativo -- El currículum en una aula "sin paredes" -- La mejora del currículum
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0726-01 375 G46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Saberes y Lenguajes / Flor Alba Santamaría Valero ; Flor Alba Santamaría Valero ; Flor Alba Santamaría Valero / Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2008)
Título : Saberes y Lenguajes : Una Mirada Interdisciplinar Hacia los Niños y los Jóvenes Tipo de documento: texto impreso Autores: Flor Alba Santamaría Valero, Compilador ; Flor Alba Santamaría Valero, Compilador ; Flor Alba Santamaría Valero, Compilador Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación: 2008 Colección: Textos Universitarios Número de páginas: 179 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8337-36-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Nota de contenido: Lenguaje y construcción de la representación del otro en los niños y las niñas. Contextos familiares y escolares -- El niño subliminal en la convención internacional de los derechos del niño -- El relato como fuente creación infantil: perspectivas de investigación -- La familia, los niños y as niñas: una novela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94979 Saberes y Lenguajes : Una Mirada Interdisciplinar Hacia los Niños y los Jóvenes [texto impreso] / Flor Alba Santamaría Valero, Compilador ; Flor Alba Santamaría Valero, Compilador ; Flor Alba Santamaría Valero, Compilador . - 1a ed. . - Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2008 . - 179 p. : ils. ; 24 cm.. - (Textos Universitarios) .
ISBN : 978-958-8337-36-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Nota de contenido: Lenguaje y construcción de la representación del otro en los niños y las niñas. Contextos familiares y escolares -- El niño subliminal en la convención internacional de los derechos del niño -- El relato como fuente creación infantil: perspectivas de investigación -- La familia, los niños y as niñas: una novela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94979
Saberes y Lenguajes
Santamaría Valero, Flor Alba ; Santamaría Valero, Flor Alba ; Santamaría Valero, Flor Alba - - Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas - 2008
Lenguaje y construcción de la representación del otro en los niños y las niñas. Contextos familiares y escolares -- El niño subliminal en la convención internacional de los derechos del niño -- El relato como fuente creación infantil: perspectivas de investigación -- La familia, los niños y as niñas: una novela.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0697-01 372.6 S25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0890-02 372.6 S25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamoSaberes y Prácticas Escolares / Silvia Finocchio ; Silvia Finocchio ; Silvia Finocchio ; Nancy Romero ; Nancy Romero ; Nancy Romero / Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones (2011)
Título : Saberes y Prácticas Escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Finocchio, Compilador ; Silvia Finocchio, Compilador ; Silvia Finocchio, Compilador ; Nancy Romero, Compilador ; Nancy Romero, Compilador ; Nancy Romero, Compilador Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2011 Colección: Pensar la Educación Subcolección: FLACSO (Área Educación) Número de páginas: 199 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-652-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Contenuidades y rupturas en la escuela y el currículum de la modernidad -- El descubrimiento de la infancia, un proceso que aún continúa -- Jóvenes y escuela: con estos pibes si se puede -- La potencia socialmente productiva de los saberes latinoamericanos -- Nuevos usos del texto escolar en la escuela primaria -- Los jóvenes, la escuela y olas transformaciones en la apropiación de los saberes -- Los docentes, los saberes y la mutación de la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94981 Saberes y Prácticas Escolares [texto impreso] / Silvia Finocchio, Compilador ; Silvia Finocchio, Compilador ; Silvia Finocchio, Compilador ; Nancy Romero, Compilador ; Nancy Romero, Compilador ; Nancy Romero, Compilador . - 1a ed. . - Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones, 2011 . - 199 p. ; 22 cm.. - (Pensar la Educación. FLACSO (Área Educación)) .
ISBN : 978-950-808-652-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Contenuidades y rupturas en la escuela y el currículum de la modernidad -- El descubrimiento de la infancia, un proceso que aún continúa -- Jóvenes y escuela: con estos pibes si se puede -- La potencia socialmente productiva de los saberes latinoamericanos -- Nuevos usos del texto escolar en la escuela primaria -- Los jóvenes, la escuela y olas transformaciones en la apropiación de los saberes -- Los docentes, los saberes y la mutación de la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94981
Saberes y Prácticas Escolares
Finocchio, Silvia ; Finocchio, Silvia ; Finocchio, Silvia ; Romero, Nancy ; Romero, Nancy ; Romero, Nancy - - Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones - 2011
Contenuidades y rupturas en la escuela y el currículum de la modernidad -- El descubrimiento de la infancia, un proceso que aún continúa -- Jóvenes y escuela: con estos pibes si se puede -- La potencia socialmente productiva de los saberes latinoamericanos -- Nuevos usos del texto escolar en la escuela primaria -- Los jóvenes, la escuela y olas transformaciones en la apropiación de los saberes -- Los docentes, los saberes y la mutación de la escuela.
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Título : Saltos Atléticos : Metodología y Entrenamiento Técnico Tipo de documento: texto impreso Autores: Clareth Antonio Jaramillo Rodríguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Armenia : Kinesis Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 162 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8269-78-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción -- Los saltos atléticos -- Triple salto -- Salto Alto -- Salto con pértiga Pedagogía del aprendizaje de los saltos atléticos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88257 Saltos Atléticos : Metodología y Entrenamiento Técnico [texto impreso] / Clareth Antonio Jaramillo Rodríguez, Autor . - 1a ed. . - Armenia : Kinesis, 2010 . - 162 p. : ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-958-8269-78-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción -- Los saltos atléticos -- Triple salto -- Salto Alto -- Salto con pértiga Pedagogía del aprendizaje de los saltos atléticos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88257
Saltos Atléticos
Jaramillo Rodríguez, Clareth Antonio - Armenia : Kinesis - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- Los saltos atléticos -- Triple salto -- Salto Alto -- Salto con pértiga Pedagogía del aprendizaje de los saltos atléticos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0276-01 796.432 J24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Salud y enfermedad del niño y del adolescente / Roberto Martínez y Martínez / México, D.F. : El Manual Moderno (2013)
Título : Salud y enfermedad del niño y del adolescente : Obra premiada en su primera edición por la academia nacional de medicina en el certamen nacional de obras médicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Martínez y Martínez, Autor ; Carlos G. Alonso Rivera, Editor científico ; Carlos G. Alonso Rivera, Editor científico ; Carlos G. Alonso Rivera, Editor científico Mención de edición: séptima edición Editorial: México, D.F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xlv, 1849 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-293-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, evaluación, respuestas a la evaluación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Radiocomunicaciones Clasificación: Nota de contenido: El proceso salud-enfermedad del niño y el adolescente. La situación de Latinoamérica y el Caribe -- El proceso salud-enfermedad dentro del marco de la historia natural y social de la enfermedad y sus niveles de prevención -- Atención medica de la salud-enfermedad a nivel individual, familiar y comunitario -- Crecimiento y desarrollo -- Etapa prenatal -- Neonatología -- Etapa lactante -- Etapa preescolar -- Etapa escolar -- Historia clínica pediátrica -- Enseñanza, aprendizaje e investigación en pediatría -- Puericultura -- El niño y su ambiente -- Fisiopatología del agua y electrolitos y terapéutica hídrica -- Problemas psicosociales y psiquiátricos -- Genética -- Nutrición, metabolismo y trastornos nutricionales -- Infectologia -- Aparato respiratorio -- Gastroenterología -- Cardiología -- Urologia-Nefrologia -- Hematología -- Oncología, pediátrica. Enfermedades malignas del niño y el adolescente -- Neurología -- Inmunología -- Alergia -- Enfermedades del tejido conjuntivo -- Endocrinología -- Dermatología -- Oftalmología --Cirugía -- Ortopedia y traumatología -- Etapa adolescencia -- Intoxicaciones -- Accidentes y violencias -- Medicina critica -- Imagenologia -- Medicina nuclear -- Fármacos en pediatría -- Rehabilitación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88654 Salud y enfermedad del niño y del adolescente : Obra premiada en su primera edición por la academia nacional de medicina en el certamen nacional de obras médicas [texto impreso] / Roberto Martínez y Martínez, Autor ; Carlos G. Alonso Rivera, Editor científico ; Carlos G. Alonso Rivera, Editor científico ; Carlos G. Alonso Rivera, Editor científico . - séptima edición . - México, D.F. : El Manual Moderno, 2013 . - xlv, 1849 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISBN : 978-607-448-293-5
Incluye referencias bibliográficas, evaluación, respuestas a la evaluación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Radiocomunicaciones Clasificación: Nota de contenido: El proceso salud-enfermedad del niño y el adolescente. La situación de Latinoamérica y el Caribe -- El proceso salud-enfermedad dentro del marco de la historia natural y social de la enfermedad y sus niveles de prevención -- Atención medica de la salud-enfermedad a nivel individual, familiar y comunitario -- Crecimiento y desarrollo -- Etapa prenatal -- Neonatología -- Etapa lactante -- Etapa preescolar -- Etapa escolar -- Historia clínica pediátrica -- Enseñanza, aprendizaje e investigación en pediatría -- Puericultura -- El niño y su ambiente -- Fisiopatología del agua y electrolitos y terapéutica hídrica -- Problemas psicosociales y psiquiátricos -- Genética -- Nutrición, metabolismo y trastornos nutricionales -- Infectologia -- Aparato respiratorio -- Gastroenterología -- Cardiología -- Urologia-Nefrologia -- Hematología -- Oncología, pediátrica. Enfermedades malignas del niño y el adolescente -- Neurología -- Inmunología -- Alergia -- Enfermedades del tejido conjuntivo -- Endocrinología -- Dermatología -- Oftalmología --Cirugía -- Ortopedia y traumatología -- Etapa adolescencia -- Intoxicaciones -- Accidentes y violencias -- Medicina critica -- Imagenologia -- Medicina nuclear -- Fármacos en pediatría -- Rehabilitación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88654
Salud y enfermedad del niño y del adolescente
Martínez y Martínez, RobertoAlonso Rivera, Carlos G. ; Alonso Rivera, Carlos G. ; Alonso Rivera, Carlos G. - - México, D.F. : El Manual Moderno - 2013
Incluye referencias bibliográficas, evaluación, respuestas a la evaluación
El proceso salud-enfermedad del niño y el adolescente. La situación de Latinoamérica y el Caribe -- El proceso salud-enfermedad dentro del marco de la historia natural y social de la enfermedad y sus niveles de prevención -- Atención medica de la salud-enfermedad a nivel individual, familiar y comunitario -- Crecimiento y desarrollo -- Etapa prenatal -- Neonatología -- Etapa lactante -- Etapa preescolar -- Etapa escolar -- Historia clínica pediátrica -- Enseñanza, aprendizaje e investigación en pediatría -- Puericultura -- El niño y su ambiente -- Fisiopatología del agua y electrolitos y terapéutica hídrica -- Problemas psicosociales y psiquiátricos -- Genética -- Nutrición, metabolismo y trastornos nutricionales -- Infectologia -- Aparato respiratorio -- Gastroenterología -- Cardiología -- Urologia-Nefrologia -- Hematología -- Oncología, pediátrica. Enfermedades malignas del niño y el adolescente -- Neurología -- Inmunología -- Alergia -- Enfermedades del tejido conjuntivo -- Endocrinología -- Dermatología -- Oftalmología --Cirugía -- Ortopedia y traumatología -- Etapa adolescencia -- Intoxicaciones -- Accidentes y violencias -- Medicina critica -- Imagenologia -- Medicina nuclear -- Fármacos en pediatría -- Rehabilitación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0681-01 618.92 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36750-85811-01 618.92 M26 2013 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible Salud pública y medicina preventiva / Rafael Álvarez Alva / México, D. F. : El Manual Moderno (2012)
Título : Salud pública y medicina preventiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Álvarez Alva, Autor ; Pablo A. Kuri-Morales, Autor ; Pablo A. Kuri-Morales, Autor ; Pablo A. Kuri-Morales, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: México, D. F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xii, 462 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-253-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Avances de la medicina en el siglo XX -- Salud y Enfermedad -- Evolución de la salud pública y de la medicina preventiva -- Salud pública -- Medicina Preventiva -- Salud pública -- Medicina -- Salud pública, medicina preventiva y estrategias actuales para la atención médica -- La salud pública y la medicina preventiva en las instituciones -- Situación actual de la salud pública y la medicina preventiva en América Latina -- Administración y salud pública -- La epidemiología en la práctica médica: Conceptos generales -- Estadística médica y de la salud -- Saneamiento del medio -- Los programas de salud -- Mortalidad materna -- Prevención de los padecimientos transmisibles y ambientales más frecuentes -- Prevención de padecimientos de evolución prolongada -- Infecciones de transmisión sexual -- Enfermedades emergentes y reemergentes -- Salud mental -- Salud en el trabajo -- Salud del anciano -- Medicina preventiva en hospitales -- Medicina preventiva en cirugía. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76063 Salud pública y medicina preventiva [texto impreso] / Rafael Álvarez Alva, Autor ; Pablo A. Kuri-Morales, Autor ; Pablo A. Kuri-Morales, Autor ; Pablo A. Kuri-Morales, Autor . - Cuarta edición . - México, D. F. : El Manual Moderno, 2012 . - xii, 462 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-448-253-9
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Avances de la medicina en el siglo XX -- Salud y Enfermedad -- Evolución de la salud pública y de la medicina preventiva -- Salud pública -- Medicina Preventiva -- Salud pública -- Medicina -- Salud pública, medicina preventiva y estrategias actuales para la atención médica -- La salud pública y la medicina preventiva en las instituciones -- Situación actual de la salud pública y la medicina preventiva en América Latina -- Administración y salud pública -- La epidemiología en la práctica médica: Conceptos generales -- Estadística médica y de la salud -- Saneamiento del medio -- Los programas de salud -- Mortalidad materna -- Prevención de los padecimientos transmisibles y ambientales más frecuentes -- Prevención de padecimientos de evolución prolongada -- Infecciones de transmisión sexual -- Enfermedades emergentes y reemergentes -- Salud mental -- Salud en el trabajo -- Salud del anciano -- Medicina preventiva en hospitales -- Medicina preventiva en cirugía. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76063
Salud pública y medicina preventiva
Álvarez Alva, RafaelKuri-Morales, Pablo A. ; Kuri-Morales, Pablo A. ; Kuri-Morales, Pablo A. - - México, D. F. : El Manual Moderno - 2012
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Avances de la medicina en el siglo XX -- Salud y Enfermedad -- Evolución de la salud pública y de la medicina preventiva -- Salud pública -- Medicina Preventiva -- Salud pública -- Medicina -- Salud pública, medicina preventiva y estrategias actuales para la atención médica -- La salud pública y la medicina preventiva en las instituciones -- Situación actual de la salud pública y la medicina preventiva en América Latina -- Administración y salud pública -- La epidemiología en la práctica médica: Conceptos generales -- Estadística médica y de la salud -- Saneamiento del medio -- Los programas de salud -- Mortalidad materna -- Prevención de los padecimientos transmisibles y ambientales más frecuentes -- Prevención de padecimientos de evolución prolongada -- Infecciones de transmisión sexual -- Enfermedades emergentes y reemergentes -- Salud mental -- Salud en el trabajo -- Salud del anciano -- Medicina preventiva en hospitales -- Medicina preventiva en cirugía.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0627-01 614 A45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28035-74463-01 614 A45 2012 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : Satán, Cantor y el Infinito Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Smullyan, Autor ; José A. Álvarez, Traductor ; José A. Álvarez, Traductor ; José A. Álvarez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2000 Colección: Juegos num. Vol. 18 Número de páginas: 262 p. Il.: tbls. Dimensiones: 19.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-564-5 Nota general: Título original en inglés: Satan, Cantor and Onfanity. And Other Mind-bogggling Puzzles Idioma : Español (spa) Clasificación: 583 Grupos taxonómicos específicos de pantas Nota de contenido: Brujería lógica -- Problemas y metaproblemas -- Robots autorreproductores -- Problemas godelianos -- ¿Cómo pueden existir estas cosa? -- Un viaje al infinito -- Hiperjuego, paradojas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94978 Satán, Cantor y el Infinito [texto impreso] / Raymond Smullyan, Autor ; José A. Álvarez, Traductor ; José A. Álvarez, Traductor ; José A. Álvarez, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Gedisa, 2000 . - 262 p. : tbls. ; 19.5 cm.. - (Juegos; Vol. 18) .
ISBN : 978-84-7432-564-5
Título original en inglés: Satan, Cantor and Onfanity. And Other Mind-bogggling Puzzles
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 583 Grupos taxonómicos específicos de pantas Nota de contenido: Brujería lógica -- Problemas y metaproblemas -- Robots autorreproductores -- Problemas godelianos -- ¿Cómo pueden existir estas cosa? -- Un viaje al infinito -- Hiperjuego, paradojas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94978
Satán, Cantor y el Infinito
Smullyan, Raymond - Barcelona : Gedisa - 2000
Título original en inglés: Satan, Cantor and Onfanity. And Other Mind-bogggling Puzzles
Brujería lógica -- Problemas y metaproblemas -- Robots autorreproductores -- Problemas godelianos -- ¿Cómo pueden existir estas cosa? -- Un viaje al infinito -- Hiperjuego, paradojas.
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Título : El Secreto de los Libertadores : Sociedades Secretas y Masonería en el Proceso de Emancipación Peruano: la Logia Lautaro en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Luis Castro Olivas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad Ricardo Palma Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 228 p. Il.: ils. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-4059-42-1 Nota general: Incluye balance de capitulo, conclusiones, referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Qué es una logia? ¿Era lautaro una logia masónica?, sus orígenes, objetivos y estructura -- La logia lautaro en el Perú -- Francmasonería e iglesia. La acusación de un periódico realista: el depositario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92856 El Secreto de los Libertadores : Sociedades Secretas y Masonería en el Proceso de Emancipación Peruano: la Logia Lautaro en el Perú [texto impreso] / Jorge Luis Castro Olivas, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad Ricardo Palma, 2011 . - 228 p. : ils. ; 21 cm.
ISBN : 978-612-4059-42-1
Incluye balance de capitulo, conclusiones, referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Qué es una logia? ¿Era lautaro una logia masónica?, sus orígenes, objetivos y estructura -- La logia lautaro en el Perú -- Francmasonería e iglesia. La acusación de un periódico realista: el depositario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92856
El Secreto de los Libertadores
Castro Olivas, Jorge Luis - Lima : Universidad Ricardo Palma - 2011
Incluye balance de capitulo, conclusiones, referencias bibliográficas.
¿Qué es una logia? ¿Era lautaro una logia masónica?, sus orígenes, objetivos y estructura -- La logia lautaro en el Perú -- Francmasonería e iglesia. La acusación de un periódico realista: el depositario.
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Título : Los Secretos de la Dirección : Liderar y Fortalecer Personas y Equipos Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Costa Cabanillas, Autor ; Ernesto López Méndez, Autor ; Ernesto López Méndez, Autor ; Ernesto López Méndez, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2009 Colección: Empresa y Gestión Número de páginas: 594 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2266-3 Nota general: Incluye referencias biliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CONTRATO DE OBRA Clasificación: 413 Nota de contenido: Dirigir y liderar personas, organizaciones y equipos: los secretos de la dirección y del liderazgo -- Un escenario interpersonal en el corazón de la dirección: dirigir y liderar es comunicarse -- Dirigir y liderar es validar -- Comunicarse con seguridad y firmeza -- Gestionar la información y el conocimiento : escuchar, preguntar, informar -- Dirigir y liderar es motivar: compartir poder e influencia -- Establecer metas estimulantes y asegurar resultados que compensen -- Construir y fortalecer equipos: promover el trabajo en equipo -- Crear cultura y predicar con el ejemplo -- Dirigir reuniones -- Afrontar y resolver crisis, dificultades y conflictos: afrontar y gestionar el estrés -- Afrontar y gestionar comportamientos inapropiados -- Gestionar conflictos y negociar -- Dirigir y liderar el cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80951 Los Secretos de la Dirección : Liderar y Fortalecer Personas y Equipos [texto impreso] / Miguel Costa Cabanillas, Autor ; Ernesto López Méndez, Autor ; Ernesto López Méndez, Autor ; Ernesto López Méndez, Autor . - 3a ed. . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2009 . - 594 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Empresa y Gestión) .
ISBN : 978-84-368-2266-3
Incluye referencias biliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CONTRATO DE OBRA Clasificación: 413 Nota de contenido: Dirigir y liderar personas, organizaciones y equipos: los secretos de la dirección y del liderazgo -- Un escenario interpersonal en el corazón de la dirección: dirigir y liderar es comunicarse -- Dirigir y liderar es validar -- Comunicarse con seguridad y firmeza -- Gestionar la información y el conocimiento : escuchar, preguntar, informar -- Dirigir y liderar es motivar: compartir poder e influencia -- Establecer metas estimulantes y asegurar resultados que compensen -- Construir y fortalecer equipos: promover el trabajo en equipo -- Crear cultura y predicar con el ejemplo -- Dirigir reuniones -- Afrontar y resolver crisis, dificultades y conflictos: afrontar y gestionar el estrés -- Afrontar y gestionar comportamientos inapropiados -- Gestionar conflictos y negociar -- Dirigir y liderar el cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80951
Los Secretos de la Dirección
Costa Cabanillas, MiguelLópez Méndez, Ernesto ; López Méndez, Ernesto ; López Méndez, Ernesto - - Madrid : Ediciones Pirámide - 2009
Incluye referencias biliográficas
Dirigir y liderar personas, organizaciones y equipos: los secretos de la dirección y del liderazgo -- Un escenario interpersonal en el corazón de la dirección: dirigir y liderar es comunicarse -- Dirigir y liderar es validar -- Comunicarse con seguridad y firmeza -- Gestionar la información y el conocimiento : escuchar, preguntar, informar -- Dirigir y liderar es motivar: compartir poder e influencia -- Establecer metas estimulantes y asegurar resultados que compensen -- Construir y fortalecer equipos: promover el trabajo en equipo -- Crear cultura y predicar con el ejemplo -- Dirigir reuniones -- Afrontar y resolver crisis, dificultades y conflictos: afrontar y gestionar el estrés -- Afrontar y gestionar comportamientos inapropiados -- Gestionar conflictos y negociar -- Dirigir y liderar el cambio.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0667-01 658.3 C84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 06-4518-01 658.3 C84 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible Segunda parte de los comentarios reales / Inca Garcilaso de la Vega / Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega (2008)
Título : Segunda parte de los comentarios reales Tipo de documento: texto impreso Autores: Inca Garcilaso de la Vega, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega Fecha de publicación: 2008 Colección: Clásicos Número de páginas: Tomo 1: cxvi, 655 páginas Dimensiones: 25.7 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-888-87-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Libro primero -- Libro segundo -- Libro tercero -- Libro cuarto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95995 Segunda parte de los comentarios reales [texto impreso] / Inca Garcilaso de la Vega, Autor . - Primera edición . - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2008 . - Tomo 1: cxvi, 655 páginas ; 25.7 cm. - (Clásicos) .
ISBN : 978-9972-888-87-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Libro primero -- Libro segundo -- Libro tercero -- Libro cuarto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95995
Segunda parte de los comentarios reales
Garcilaso de la Vega, Inca - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega - 2008
Libro primero -- Libro segundo -- Libro tercero -- Libro cuarto.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1637-01 985.0093 G24 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2450-02 985.0093 G24 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2451-03 985.0093 G24 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Segunda Parte de los Comentarios Reales / Inca Garcilaso de la Vega / Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega (2008)
Título : Segunda Parte de los Comentarios Reales Tipo de documento: texto impreso Autores: Inca Garcilaso de la Vega, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega Fecha de publicación: 2008 Colección: Clásicos Número de páginas: Tomo 2: 659 - 1217 páginas Dimensiones: 25.7 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Libro quinto -- Libro sexto -- Libro setimo -- Libro octavo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95997 Segunda Parte de los Comentarios Reales [texto impreso] / Inca Garcilaso de la Vega, Autor . - Primera edición . - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2008 . - Tomo 2: 659 - 1217 páginas ; 25.7 cm. - (Clásicos) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Libro quinto -- Libro sexto -- Libro setimo -- Libro octavo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95997
Segunda Parte de los Comentarios Reales
Garcilaso de la Vega, Inca - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega - 2008
Libro quinto -- Libro sexto -- Libro setimo -- Libro octavo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1638-01 985.0093 G24 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2452-02 985.0093 G24 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2453-03 985.0093 G24 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La seguridad y la salud en el trabajo de los educadores / Guillermo León Gómez Peláez / Cooperativa Editorial Magisterio (2016)
Título : La seguridad y la salud en el trabajo de los educadores : lo que todo directivo docente y educador debe saber sobre su seguridad y salud en el trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo León Gómez Peláez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 375 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1218-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 613.62 Salud industrial y ocupacional Nota de contenido: La seguridad social -- El accidente laboral -- La enfermedad laboral -- Funciones de las secretarias de educación y los Rectores -- Modelos y minutas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115426 La seguridad y la salud en el trabajo de los educadores : lo que todo directivo docente y educador debe saber sobre su seguridad y salud en el trabajo [texto impreso] / Guillermo León Gómez Peláez, Autor . - Primera edición . - Cooperativa Editorial Magisterio, 2016 . - 375 páginas : tablas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-958-20-1218-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 613.62 Salud industrial y ocupacional Nota de contenido: La seguridad social -- El accidente laboral -- La enfermedad laboral -- Funciones de las secretarias de educación y los Rectores -- Modelos y minutas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115426
La seguridad y la salud en el trabajo de los educadores
Gómez Peláez, Guillermo León - Colombia : Cooperativa Editorial Magisterio - 2016
Incluye referencias bibliográficas
La seguridad social -- El accidente laboral -- La enfermedad laboral -- Funciones de las secretarias de educación y los Rectores -- Modelos y minutas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0919-01 613.62 G64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Semántica I : Sentido y Referencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Augusto Bunge, Autor ; Rafael González del Solar, Autor ; Rafael González del Solar, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Barcelona : Gedisa Editorial Colección: Tratado de Filosofía num. 1 Número de páginas: 237 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9784-202-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice de materias, índice de nombres. Título original en inglés: Treatise on basic philosophy. Semantics I: sense and reference Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 121.68 Significado, interpretación, hermenéutica Nota de contenido: Designación -- Referencia -- Representación -- Intensión -- Quid y contenido. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75629 Semántica I : Sentido y Referencia [texto impreso] / Mario Augusto Bunge, Autor ; Rafael González del Solar, Autor ; Rafael González del Solar, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis : Barcelona : Gedisa Editorial, 2011 . - 237 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Tratado de Filosofía; 1) .
ISBN : 978-84-9784-202-0
Incluye referencias bibliográficas, índice de materias, índice de nombres. Título original en inglés: Treatise on basic philosophy. Semantics I: sense and reference
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 121.68 Significado, interpretación, hermenéutica Nota de contenido: Designación -- Referencia -- Representación -- Intensión -- Quid y contenido. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75629
Semántica I
Bunge, Mario AugustoGonzález del Solar, Rafael - - Madrid : Síntesis - 2011
Incluye referencias bibliográficas, índice de materias, índice de nombres. Título original en inglés: Treatise on basic philosophy. Semantics I: sense and reference
Designación -- Referencia -- Representación -- Intensión -- Quid y contenido.
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Título : Semántica II : Interpretación y Verdad Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Augusto Bunge, Autor ; Rafael González del Solar, Traductor ; Rafael González del Solar, Traductor ; Rafael González del Solar, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2009 Colección: Tratado de Filosofía Número de páginas: Volumen 2: 266 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9784-195-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice de materias, índice de nombres.Título original en inglés: Treatise on Basic Philosophy. Semantics II: Interpretation and Truth Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Integración -- Significado -- La verdad -- Ramificaciones -- Vecinos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95964 Semántica II : Interpretación y Verdad [texto impreso] / Mario Augusto Bunge, Autor ; Rafael González del Solar, Traductor ; Rafael González del Solar, Traductor ; Rafael González del Solar, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Gedisa, 2009 . - Volumen 2: 266 p. : diagrs.; tbls. ; 22.5 cm.. - (Tratado de Filosofía) .
ISBN : 978-84-9784-195-5
Incluye referencias bibliográficas, índice de materias, índice de nombres.Título original en inglés: Treatise on Basic Philosophy. Semantics II: Interpretation and Truth
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Integración -- Significado -- La verdad -- Ramificaciones -- Vecinos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95964
Semántica II
Bunge, Mario Augusto - Barcelona : Gedisa - 2009
Incluye referencias bibliográficas, índice de materias, índice de nombres.Título original en inglés: Treatise on Basic Philosophy. Semantics II: Interpretation and Truth
Integración -- Significado -- La verdad -- Ramificaciones -- Vecinos.
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Excluido de préstamoLa semiótica en la didáctica de la matemática / D'amore, Bruno / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2013)
Título : La semiótica en la didáctica de la matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: D'amore, Bruno, Autor ; Martha Isabel Fandiño Pinilla, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2013 Colección: Didácticas Número de páginas: 181 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1119-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: La semiótica: que es, su historia, su evolución -- La semiótica en la didáctica: una presencia explícita pero muchas veces olvidada -- La semiótica para la didáctica: una exigencia emergente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115769 La semiótica en la didáctica de la matemática [texto impreso] / D'amore, Bruno, Autor ; Martha Isabel Fandiño Pinilla, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2013 . - 181 páginas ; 23.5 cm. - (Didácticas) .
ISBN : 978-958-20-1119-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: La semiótica: que es, su historia, su evolución -- La semiótica en la didáctica: una presencia explícita pero muchas veces olvidada -- La semiótica para la didáctica: una exigencia emergente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115769
La semiótica en la didáctica de la matemática
D'amore, BrunoFandiño Pinilla, Martha Isabel - - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La semiótica: que es, su historia, su evolución -- La semiótica en la didáctica: una presencia explícita pero muchas veces olvidada -- La semiótica para la didáctica: una exigencia emergente.
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Título : Semiótica del discurso Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacques Fontanille, Autor ; Quezada Macchiavello, Oscar, Traductor ; Quezada Macchiavello, Oscar, Traductor ; Quezada Macchiavello, Oscar, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Fondo Editorial Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca Universidad de Lima Número de páginas: 248 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-45-116-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en francés: Sémiotique du Discours Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.42 Incidencia Nota de contenido: Del signo al discurso -- Las estructuras elementales -- El discurso -- Los actantes -- Acción, pasión, cognición -- La enunciación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82137 Semiótica del discurso [texto impreso] / Jacques Fontanille, Autor ; Quezada Macchiavello, Oscar, Traductor ; Quezada Macchiavello, Oscar, Traductor ; Quezada Macchiavello, Oscar, Traductor . - Primera edición . - Lima : Fondo Editorial, 2001 . - 248 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca Universidad de Lima) .
ISBN : 978-9972-45-116-4
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en francés: Sémiotique du Discours
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.42 Incidencia Nota de contenido: Del signo al discurso -- Las estructuras elementales -- El discurso -- Los actantes -- Acción, pasión, cognición -- La enunciación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82137
Semiótica del discurso
Fontanille, Jacques - Lima : Fondo Editorial - 2001
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en francés: Sémiotique du Discours
Del signo al discurso -- Las estructuras elementales -- El discurso -- Los actantes -- Acción, pasión, cognición -- La enunciación.
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Título : Semiótica y lingüística : fundamentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Niño Rojas, Víctor Miguel, Autor Mención de edición: Sexta edición Editorial: Bogotá : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Ciencias Humanas Subcolección: Lingüística Número de páginas: xxll, 299 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-824-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice temático, ejercicios de aplicación Idioma : Español (spa) Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: Campos de estudio de la semiótica -- Los sistemas de signos verbales y no verbales -- La adquisición y desarrollo del lenguaje -- Los estudios del lenguaje en la historia -- Bases conceptuales de la lingüística -- Los estudios sobre texto y discurso -- Marco teórico para el análisis semántico -- Marco teórico para el análisis morfosintáctico -- Marco teórico para el análisis fonético y fonológico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89766 Semiótica y lingüística : fundamentos [texto impreso] / Niño Rojas, Víctor Miguel, Autor . - Sexta edición . - Bogotá : Ecoe Ediciones, 2013 . - xxll, 299 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Ciencias Humanas. Lingüística) .
ISBN : 978-958-648-824-2
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice temático, ejercicios de aplicación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: Campos de estudio de la semiótica -- Los sistemas de signos verbales y no verbales -- La adquisición y desarrollo del lenguaje -- Los estudios del lenguaje en la historia -- Bases conceptuales de la lingüística -- Los estudios sobre texto y discurso -- Marco teórico para el análisis semántico -- Marco teórico para el análisis morfosintáctico -- Marco teórico para el análisis fonético y fonológico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89766
Semiótica y lingüística
Niño Rojas, Víctor Miguel - Bogotá : Ecoe Ediciones - 2013
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice temático, ejercicios de aplicación
Campos de estudio de la semiótica -- Los sistemas de signos verbales y no verbales -- La adquisición y desarrollo del lenguaje -- Los estudios del lenguaje en la historia -- Bases conceptuales de la lingüística -- Los estudios sobre texto y discurso -- Marco teórico para el análisis semántico -- Marco teórico para el análisis morfosintáctico -- Marco teórico para el análisis fonético y fonológico
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Título : Semiótica y literatura : ensayos de método Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacques Fontanille, Autor ; Desiderio Blanco, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad de Lima Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca Universidad de Lima Número de páginas: 309 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-45-263-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en francés: Sémiotique et literature. Essais de méthode Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: [Agneaux] Análisis del discurso
[Agneaux] Semiótica y literaturaClasificación: 302 Interacción social Nota de contenido: Semiótica y literatura -- Isotopía: coherencia, cohesión, congruencia. La garganta, de Maurice Sceve -- Punto de vista: Percepción y significación. La semana santa, de Aragón -- Pasiones y emociones. La princesa de Cleves, de Mme de la Fayette -- Enunciación, retórica y figuratividad. Alcoholes, de Apollinaire -- La intertextualidad. Rene Char y los Presocráticos: hojas de Hypnos y partición formal -- El género. El género formulario en hojas de Hypnos, de Rene Char -- El estilo. La tensión intersticial en hojas de Hypnos -- Fenomenología. Viaje al final de la noche, de Celine. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83834 Semiótica y literatura : ensayos de método [texto impreso] / Jacques Fontanille, Autor ; Desiderio Blanco, Traductor . - Primera edición . - Lima : Universidad de Lima, 2012 . - 309 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca Universidad de Lima) .
ISBN : 978-9972-45-263-5
Incluye referencias bibliográficas. Título original en francés: Sémiotique et literature. Essais de méthode
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: [Agneaux] Análisis del discurso
[Agneaux] Semiótica y literaturaClasificación: 302 Interacción social Nota de contenido: Semiótica y literatura -- Isotopía: coherencia, cohesión, congruencia. La garganta, de Maurice Sceve -- Punto de vista: Percepción y significación. La semana santa, de Aragón -- Pasiones y emociones. La princesa de Cleves, de Mme de la Fayette -- Enunciación, retórica y figuratividad. Alcoholes, de Apollinaire -- La intertextualidad. Rene Char y los Presocráticos: hojas de Hypnos y partición formal -- El género. El género formulario en hojas de Hypnos, de Rene Char -- El estilo. La tensión intersticial en hojas de Hypnos -- Fenomenología. Viaje al final de la noche, de Celine. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83834
Semiótica y literatura
Fontanille, Jacques - Lima : Universidad de Lima - 2012
Incluye referencias bibliográficas. Título original en francés: Sémiotique et literature. Essais de méthode
Semiótica y literatura -- Isotopía: coherencia, cohesión, congruencia. La garganta, de Maurice Sceve -- Punto de vista: Percepción y significación. La semana santa, de Aragón -- Pasiones y emociones. La princesa de Cleves, de Mme de la Fayette -- Enunciación, retórica y figuratividad. Alcoholes, de Apollinaire -- La intertextualidad. Rene Char y los Presocráticos: hojas de Hypnos y partición formal -- El género. El género formulario en hojas de Hypnos, de Rene Char -- El estilo. La tensión intersticial en hojas de Hypnos -- Fenomenología. Viaje al final de la noche, de Celine.
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Título : El Sentido Común en la Educación de los Más Pequeños Tipo de documento: texto impreso Autores: Bridget A. Barnes, Autor ; Steven M. York, Autor ; Steven M. York, Autor ; Steven M. York, Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2005 Colección: Primeros Años Número de páginas: 197 p. Il.: ils. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1461-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Comprender el desarrollo infantil -- Fijar expectativas razonables en el comportamiento de los niños -- Cómo estimular a los niños -- Los padres también son maestros -- Utilizar las consecuencias de los propios actos pra modificar la conducta -- Dar razones que los niños entienden -- Utilizar frecuentemente el elogio eficaz -- Enseñar habilidades sociales -- Enseñar preventiva -- Cómo y cuándo recurrir a una pausa -- Cómo abordar las malas conductas infantiles -- Plan para conservar la calma -- Enseñar a los niños el domingo propio -- Importancia de la vida familiar -- Rutinas diarias básicas -- Elaborar nuestro propio plan con sentido común. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94940 El Sentido Común en la Educación de los Más Pequeños [texto impreso] / Bridget A. Barnes, Autor ; Steven M. York, Autor ; Steven M. York, Autor ; Steven M. York, Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2005 . - 197 p. : ils. ; 20 cm.. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1461-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Comprender el desarrollo infantil -- Fijar expectativas razonables en el comportamiento de los niños -- Cómo estimular a los niños -- Los padres también son maestros -- Utilizar las consecuencias de los propios actos pra modificar la conducta -- Dar razones que los niños entienden -- Utilizar frecuentemente el elogio eficaz -- Enseñar habilidades sociales -- Enseñar preventiva -- Cómo y cuándo recurrir a una pausa -- Cómo abordar las malas conductas infantiles -- Plan para conservar la calma -- Enseñar a los niños el domingo propio -- Importancia de la vida familiar -- Rutinas diarias básicas -- Elaborar nuestro propio plan con sentido común. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94940
El Sentido Común en la Educación de los Más Pequeños
Barnes, Bridget A.York, Steven M. ; York, Steven M. ; York, Steven M. - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Comprender el desarrollo infantil -- Fijar expectativas razonables en el comportamiento de los niños -- Cómo estimular a los niños -- Los padres también son maestros -- Utilizar las consecuencias de los propios actos pra modificar la conducta -- Dar razones que los niños entienden -- Utilizar frecuentemente el elogio eficaz -- Enseñar habilidades sociales -- Enseñar preventiva -- Cómo y cuándo recurrir a una pausa -- Cómo abordar las malas conductas infantiles -- Plan para conservar la calma -- Enseñar a los niños el domingo propio -- Importancia de la vida familiar -- Rutinas diarias básicas -- Elaborar nuestro propio plan con sentido común.
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Excluido de préstamoDel Sentido Numérico al Pensamiento Prealgebraico / Tenoch E. Cedillo Ávalos / México, D.F. : Pearson Educación (2012)
Título : Del Sentido Numérico al Pensamiento Prealgebraico Tipo de documento: texto impreso Autores: Tenoch E. Cedillo Ávalos, Autor ; Valentín Cruz Oliva, Autor ; Valentín Cruz Oliva, Autor ; Valentín Cruz Oliva, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Pearson Educación Fecha de publicación: 2012 Colección: Matemáticas Número de páginas: xviii, 189 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-1414-8 Nota general: Incluye actividades sugeridas para el futuro docente Idioma : Español (spa) Clasificación: 510 Matemáticas Nota de contenido: Operaciones y propiedades de los números naturales -- Números decimales: sus operaciones y propiedades -- Fracciones comunes -- Números con signo y sus operaciones -- El concepto de aproximación en el contexto de la potenciación y radicación -- Métodos no convencionales para resolver ecuaciones -- Exponentes y simbolización -- Introducción a la representación gráfica de funciones -- Introducción a la representación gráfica de funciones cuadráticas -- Puntos en el plano cartesiano Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89900 Del Sentido Numérico al Pensamiento Prealgebraico [texto impreso] / Tenoch E. Cedillo Ávalos, Autor ; Valentín Cruz Oliva, Autor ; Valentín Cruz Oliva, Autor ; Valentín Cruz Oliva, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Pearson Educación, 2012 . - xviii, 189 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 27 cm.. - (Matemáticas) .
ISBN : 978-607-32-1414-8
Incluye actividades sugeridas para el futuro docente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510 Matemáticas Nota de contenido: Operaciones y propiedades de los números naturales -- Números decimales: sus operaciones y propiedades -- Fracciones comunes -- Números con signo y sus operaciones -- El concepto de aproximación en el contexto de la potenciación y radicación -- Métodos no convencionales para resolver ecuaciones -- Exponentes y simbolización -- Introducción a la representación gráfica de funciones -- Introducción a la representación gráfica de funciones cuadráticas -- Puntos en el plano cartesiano Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89900
Del Sentido Numérico al Pensamiento Prealgebraico
Cedillo Ávalos, Tenoch E.Cruz Oliva, Valentín ; Cruz Oliva, Valentín ; Cruz Oliva, Valentín - - México, D.F. : Pearson Educación - 2012
Incluye actividades sugeridas para el futuro docente
Operaciones y propiedades de los números naturales -- Números decimales: sus operaciones y propiedades -- Fracciones comunes -- Números con signo y sus operaciones -- El concepto de aproximación en el contexto de la potenciación y radicación -- Métodos no convencionales para resolver ecuaciones -- Exponentes y simbolización -- Introducción a la representación gráfica de funciones -- Introducción a la representación gráfica de funciones cuadráticas -- Puntos en el plano cartesiano
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Título : Sentido de la Violencia Escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio de Antón López, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2012 Colección: Campus num. Vol. 73 Número de páginas: 288 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-845-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, internet, tesis y monografías sobre violencia escolar Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Icono de la violencia escolar -- Etiología de la violencia escolar -- Sentido de la violencia escolar autores -- Sentido de la violencia escolar según teorías -- Sentido de la violencia escolar según instituciones y países - -Sentido de la violencia escolar según agentes educativos -- Sentido de la violencia escolar según características de los centros escolares -- Análisis factorial de la violencia escolar -- Entornos escolares -- Entornos escolares madrileños relacionados con la violencia, según agentes educativos -- Conflictividad en los entornos escolares madrileños según colectivos ciudadanos y percepciones de seguridad respecto de centros docentes próximos -- El programa de proximidad escolar, alternativa a la violencia escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94856 Sentido de la Violencia Escolar [texto impreso] / Julio de Antón López, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2012 . - 288 p. ; 24 cm.. - (Campus; Vol. 73) .
ISBN : 978-84-9842-845-2
Incluye referencias bibliográficas, internet, tesis y monografías sobre violencia escolar
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: Icono de la violencia escolar -- Etiología de la violencia escolar -- Sentido de la violencia escolar autores -- Sentido de la violencia escolar según teorías -- Sentido de la violencia escolar según instituciones y países - -Sentido de la violencia escolar según agentes educativos -- Sentido de la violencia escolar según características de los centros escolares -- Análisis factorial de la violencia escolar -- Entornos escolares -- Entornos escolares madrileños relacionados con la violencia, según agentes educativos -- Conflictividad en los entornos escolares madrileños según colectivos ciudadanos y percepciones de seguridad respecto de centros docentes próximos -- El programa de proximidad escolar, alternativa a la violencia escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94856
Sentido de la Violencia Escolar
López, Julio de Antón - Madrid : CCS - 2012
Incluye referencias bibliográficas, internet, tesis y monografías sobre violencia escolar
Icono de la violencia escolar -- Etiología de la violencia escolar -- Sentido de la violencia escolar autores -- Sentido de la violencia escolar según teorías -- Sentido de la violencia escolar según instituciones y países - -Sentido de la violencia escolar según agentes educativos -- Sentido de la violencia escolar según características de los centros escolares -- Análisis factorial de la violencia escolar -- Entornos escolares -- Entornos escolares madrileños relacionados con la violencia, según agentes educativos -- Conflictividad en los entornos escolares madrileños según colectivos ciudadanos y percepciones de seguridad respecto de centros docentes próximos -- El programa de proximidad escolar, alternativa a la violencia escolar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0547-01 371.782 L86 V.73 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0893-02 371.782 L86 V.73 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamoSentir y crecer el crecimiento emocional en la infancia / Sílvia Palou Vicens / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2013)
Título : Sentir y crecer el crecimiento emocional en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Sílvia Palou Vicens, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 237 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1102-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: Ejes clave para la interpretación del crecimiento -- Inmersión en el crecimiento emocional -- relaciones entre los contextos afectivos del niño -- Clima y actitudes que deben contagiarse entre los diferentes sistemas de relación del niño y la niña -- Herramientas para la observación y la interpretación de los procesos psicosociales -- Propuestas educativas para favorecer el sentir -- Relaciones de vida cotidiana -- Juego simbólico -- Emociones primarias y su alquimia -- Tiempos y ritmos de acogida -- Vivencias compartidas en grupo -- Los símbolos personales y el imaginario colectivo -- Palabras del pensamiento -- Música y emoción -- Arte y emoción -- Expresión corporal -- Familias y escuelas -- Comunicación efectiva y afectiva con las familias -- Compendio bibliográfico y documental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115621 Sentir y crecer el crecimiento emocional en la infancia [texto impreso] / Sílvia Palou Vicens, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2013 . - 237 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-958-20-1102-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: Ejes clave para la interpretación del crecimiento -- Inmersión en el crecimiento emocional -- relaciones entre los contextos afectivos del niño -- Clima y actitudes que deben contagiarse entre los diferentes sistemas de relación del niño y la niña -- Herramientas para la observación y la interpretación de los procesos psicosociales -- Propuestas educativas para favorecer el sentir -- Relaciones de vida cotidiana -- Juego simbólico -- Emociones primarias y su alquimia -- Tiempos y ritmos de acogida -- Vivencias compartidas en grupo -- Los símbolos personales y el imaginario colectivo -- Palabras del pensamiento -- Música y emoción -- Arte y emoción -- Expresión corporal -- Familias y escuelas -- Comunicación efectiva y afectiva con las familias -- Compendio bibliográfico y documental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115621
Sentir y crecer el crecimiento emocional en la infancia
Palou Vicens, Sílvia - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Ejes clave para la interpretación del crecimiento -- Inmersión en el crecimiento emocional -- relaciones entre los contextos afectivos del niño -- Clima y actitudes que deben contagiarse entre los diferentes sistemas de relación del niño y la niña -- Herramientas para la observación y la interpretación de los procesos psicosociales -- Propuestas educativas para favorecer el sentir -- Relaciones de vida cotidiana -- Juego simbólico -- Emociones primarias y su alquimia -- Tiempos y ritmos de acogida -- Vivencias compartidas en grupo -- Los símbolos personales y el imaginario colectivo -- Palabras del pensamiento -- Música y emoción -- Arte y emoción -- Expresión corporal -- Familias y escuelas -- Comunicación efectiva y afectiva con las familias -- Compendio bibliográfico y documental.
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Título : Para Ser Letrados : Voces y Miradas Sobre la Lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidos Ibérica Fecha de publicación: 2009 Colección: Paidos Educador Número de páginas: 237 p. Il.: ils. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2257-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Miradas y propuestas sobre la lectura -- La literacidad o lo que la gente hace con la lectura y la escritura -- Doce demos sobre la lectura -- Tareas para aprender a leer -- ¿Enseño a leer de manera crítica? -- Diez preguntas para leer críticamente la prensa -- Leer y escribir géneros científicos -- Luces y sombras sobre la lectura en voz alta -- Lectura, memoria y metáfora. Sabores letrados -- Café con los vecinos (sobre la escritura) -- Aprendiendo a leer y escribir con la canguro -- Para comprender lo indescifrable -- El discurso de la mirada crítica -- strategias y actitudes críticas para leer webs -- Reflexiones sobre la lectura multimodal: el caso del PowerPoint. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93262 Para Ser Letrados : Voces y Miradas Sobre la Lectura [texto impreso] / Daniel Cassany, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidos Ibérica, 2009 . - 237 p. : ils. ; 22 cm.. - (Paidos Educador) .
ISBN : 978-84-493-2257-0
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Miradas y propuestas sobre la lectura -- La literacidad o lo que la gente hace con la lectura y la escritura -- Doce demos sobre la lectura -- Tareas para aprender a leer -- ¿Enseño a leer de manera crítica? -- Diez preguntas para leer críticamente la prensa -- Leer y escribir géneros científicos -- Luces y sombras sobre la lectura en voz alta -- Lectura, memoria y metáfora. Sabores letrados -- Café con los vecinos (sobre la escritura) -- Aprendiendo a leer y escribir con la canguro -- Para comprender lo indescifrable -- El discurso de la mirada crítica -- strategias y actitudes críticas para leer webs -- Reflexiones sobre la lectura multimodal: el caso del PowerPoint. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93262
Para Ser Letrados
Cassany, Daniel - Barcelona : Paidos Ibérica - 2009
Incluye referencias bibliográficas.
Miradas y propuestas sobre la lectura -- La literacidad o lo que la gente hace con la lectura y la escritura -- Doce demos sobre la lectura -- Tareas para aprender a leer -- ¿Enseño a leer de manera crítica? -- Diez preguntas para leer críticamente la prensa -- Leer y escribir géneros científicos -- Luces y sombras sobre la lectura en voz alta -- Lectura, memoria y metáfora. Sabores letrados -- Café con los vecinos (sobre la escritura) -- Aprendiendo a leer y escribir con la canguro -- Para comprender lo indescifrable -- El discurso de la mirada crítica -- strategias y actitudes críticas para leer webs -- Reflexiones sobre la lectura multimodal: el caso del PowerPoint.
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Título : La serpiente de oro Tipo de documento: texto impreso Autores: Alegría, Ciro, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : PEISA Fecha de publicación: 2001 Colección: Gran Biblioteca El Comercio. Literatura Peruana num. 17 Número de páginas: 156 páginas ISBN/ISSN/DL: 9972-40-184-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21685 La serpiente de oro [texto impreso] / Alegría, Ciro, Autor . - Primera edición . - Lima : PEISA, 2001 . - 156 páginas. - (Gran Biblioteca El Comercio. Literatura Peruana; 17) .
ISSN : 9972-40-184-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21685
La serpiente de oro
Alegría, Ciro - Lima : PEISA - 2001
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2113-01 869.562 A39S Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18469-57607-01 869.562 A39S V17 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Siete Estrategias Educativas en la Reducción del Bullyng en los Niños y Niñas del Quinto Grado "F" de la I.E.P. N° 71013 "Glorioso San Carlos" Puno - 2016 / Yeny Laura Zela Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2015)
Título : Siete Estrategias Educativas en la Reducción del Bullyng en los Niños y Niñas del Quinto Grado "F" de la I.E.P. N° 71013 "Glorioso San Carlos" Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeny Laura Zela Coaquira, Autor ; Irene Magdalena Parisaca Huisa, Autor ; Irene Magdalena Parisaca Huisa, Autor ; Irene Magdalena Parisaca Huisa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 161 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina eficaces las Siete Estrategias Educativas en la reducción del Bullying en niños y niñas del Quinto grado “F” de la I.E.P. N° 71013 “Glorioso San Carlos” Puno. Investigación Experimental, diseño es Cuasi Experimental; los materiales utilizados fueron 20 Sesiones de Aprendizaje; muestra conformada por 32 niños. Resultados confirman la efectividad de las Siete Estrategias en la reducción del bullying; lo cual se demuestra con el cuestionario de entrada que el 11% que equivale a 13 de estudiantes que practicaban constantemente maltrato físico;mientras que en cuestionario de salida este porcentaje redujo a un 3% que equivale a 3 estudiantes; por otro lado el 15% que equivale a 19 de estudiantes practicaban de forma constante el maltrato verbal y en el cuestionario de salida este porcentaje redujo a 9% que equivale a 11; por último 6% que equivale a 8 de estudiantes practicaban el maltrato psilógico y este porcentaje redujo a un 2% que equivale a 3 estudiantes. Se puede observar una diferencia significativa entre estos dos cuestionarios de entrada y salida. Por lo cual estas estrategias desarrollan en los niños a tomar decisiones, elegir y asumir responsabilidades de sus actos, para convivir sin violencia y aprender conductas prosocial que les permitió mejorar la convivencia escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97340 Siete Estrategias Educativas en la Reducción del Bullyng en los Niños y Niñas del Quinto Grado "F" de la I.E.P. N° 71013 "Glorioso San Carlos" Puno - 2016 [texto impreso] / Yeny Laura Zela Coaquira, Autor ; Irene Magdalena Parisaca Huisa, Autor ; Irene Magdalena Parisaca Huisa, Autor ; Irene Magdalena Parisaca Huisa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2015 . - 161 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina eficaces las Siete Estrategias Educativas en la reducción del Bullying en niños y niñas del Quinto grado “F” de la I.E.P. N° 71013 “Glorioso San Carlos” Puno. Investigación Experimental, diseño es Cuasi Experimental; los materiales utilizados fueron 20 Sesiones de Aprendizaje; muestra conformada por 32 niños. Resultados confirman la efectividad de las Siete Estrategias en la reducción del bullying; lo cual se demuestra con el cuestionario de entrada que el 11% que equivale a 13 de estudiantes que practicaban constantemente maltrato físico;mientras que en cuestionario de salida este porcentaje redujo a un 3% que equivale a 3 estudiantes; por otro lado el 15% que equivale a 19 de estudiantes practicaban de forma constante el maltrato verbal y en el cuestionario de salida este porcentaje redujo a 9% que equivale a 11; por último 6% que equivale a 8 de estudiantes practicaban el maltrato psilógico y este porcentaje redujo a un 2% que equivale a 3 estudiantes. Se puede observar una diferencia significativa entre estos dos cuestionarios de entrada y salida. Por lo cual estas estrategias desarrollan en los niños a tomar decisiones, elegir y asumir responsabilidades de sus actos, para convivir sin violencia y aprender conductas prosocial que les permitió mejorar la convivencia escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97340
Siete Estrategias Educativas en la Reducción del Bullyng en los Niños y Niñas del Quinto Grado "F" de la I.E.P. N° 71013 "Glorioso San Carlos" Puno - 2016
Determina eficaces las Siete Estrategias Educativas en la reducción del Bullying en niños y niñas del Quinto grado “F” de la I.E.P. N° 71013 “Glorioso San Carlos” Puno. Investigación Experimental, diseño es Cuasi Experimental; los materiales utilizados fueron 20 Sesiones de Aprendizaje; muestra conformada por 32 niños. Resultados confirman la efectividad de las Siete Estrategias en la reducción del bullying; lo cual se demuestra con el cuestionario de entrada que el 11% que equivale a 13 de estudiantes que practicaban constantemente maltrato físico;mientras que en cuestionario de salida este porcentaje redujo a un 3% que equivale a 3 estudiantes; por otro lado el 15% que equivale a 19 de estudiantes practicaban de forma constante el maltrato verbal y en el cuestionario de salida este porcentaje redujo a 9% que equivale a 11; por último 6% que equivale a 8 de estudiantes practicaban el maltrato psilógico y este porcentaje redujo a un 2% que equivale a 3 estudiantes. Se puede observar una diferencia significativa entre estos dos cuestionarios de entrada y salida. Por lo cual estas estrategias desarrollan en los niños a tomar decisiones, elegir y asumir responsabilidades de sus actos, para convivir sin violencia y aprender conductas prosocial que les permitió mejorar la convivencia escolar.
Zela Coaquira, Yeny LauraParisaca Huisa, Irene Magdalena ; Parisaca Huisa, Irene Magdalena ; Parisaca Huisa, Irene Magdalena - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2015
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DisponibleLas Siete Nuevas Maravillas / Alfonso Cueva Sevillano ; Alfonso Cueva Sevillano ; Alfonso Cueva Sevillano / Lima : A.F.A. Editores Importadores (2008)
Título : Las Siete Nuevas Maravillas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Cueva Sevillano, Editor científico ; Alfonso Cueva Sevillano, Editor científico ; Alfonso Cueva Sevillano, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : A.F.A. Editores Importadores Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 159 p. Il.: ils. Dimensiones: 24.5 cm. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La gran muralla China -- Las ruinas de Petra -- El cristo Redentor -- Machu Picchu -- Chichen Itzá -- El coliseo Romano -- Taj Mahal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96065 Las Siete Nuevas Maravillas [texto impreso] / Alfonso Cueva Sevillano, Editor científico ; Alfonso Cueva Sevillano, Editor científico ; Alfonso Cueva Sevillano, Editor científico . - 1a ed. . - Lima : A.F.A. Editores Importadores, 2008 . - 159 p. : ils. ; 24.5 cm.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La gran muralla China -- Las ruinas de Petra -- El cristo Redentor -- Machu Picchu -- Chichen Itzá -- El coliseo Romano -- Taj Mahal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96065
Las Siete Nuevas Maravillas
Cueva Sevillano, Alfonso ; Cueva Sevillano, Alfonso ; Cueva Sevillano, Alfonso - - Lima : A.F.A. Editores Importadores - 2008
La gran muralla China -- Las ruinas de Petra -- El cristo Redentor -- Machu Picchu -- Chichen Itzá -- El coliseo Romano -- Taj Mahal.
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Excluido de préstamo16-1704-02 CUE Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
Excluido de préstamoLos siete tejidos estratégicos / Carlos Villajuana / Lima [Perú] : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades (2009)
Título : Los siete tejidos estratégicos : un plan sin indicadores es como un cuerpo sin alma Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Villajuana, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima [Perú] : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades Fecha de publicación: 2009 Colección: Gestión Número de páginas: 758 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-603-45-2794-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.4012 Planificación y elaboración de políticas Nota de contenido: Los nuevos desafíos del pensamiento estratégico -- El proceso estratégico -- Cómo marcar y prever el futuro -- Análisis externo por unidad estratégica -- Diagnóstico interno y nivel competitivo por unidad estratégica -- Meta estratégica central -- Cuellos de botella y tapones -- Estrategias en el nivel de unidad estratégica -- Estrategias corporativas -- Implementación ,ejecución y control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29199 Los siete tejidos estratégicos : un plan sin indicadores es como un cuerpo sin alma [texto impreso] / Carlos Villajuana, Autor . - Primera edición . - Lima [Perú] : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades, 2009 . - 758 páginas : ilustraciones, diagramas ; 27 cm. - (Gestión) .
ISBN : 978-603-45-2794-2
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.4012 Planificación y elaboración de políticas Nota de contenido: Los nuevos desafíos del pensamiento estratégico -- El proceso estratégico -- Cómo marcar y prever el futuro -- Análisis externo por unidad estratégica -- Diagnóstico interno y nivel competitivo por unidad estratégica -- Meta estratégica central -- Cuellos de botella y tapones -- Estrategias en el nivel de unidad estratégica -- Estrategias corporativas -- Implementación ,ejecución y control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29199
Los siete tejidos estratégicos
Villajuana, Carlos - Lima (Perú) : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanidades - 2009
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Los nuevos desafíos del pensamiento estratégico -- El proceso estratégico -- Cómo marcar y prever el futuro -- Análisis externo por unidad estratégica -- Diagnóstico interno y nivel competitivo por unidad estratégica -- Meta estratégica central -- Cuellos de botella y tapones -- Estrategias en el nivel de unidad estratégica -- Estrategias corporativas -- Implementación ,ejecución y control.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0502-01 658.4012 V66T 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25266-69361-01 658.4012 V66T 2009 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25266-79806-02 658.4012 V66T 2009 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25266-79807-03 658.4012 V66T 2009 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : SIG sistemas de información geográfica Tipo de documento: texto impreso Autores: Gutiérrez Puebla, Javier, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2009 Colección: Espacios y Sociedades num. Vol. 2 Número de páginas: 251 páginas Il.: diagramas , tablas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-246-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN PÚBLICA - PLANIFICACIÓN
[Agneaux] INGENIERIA DE ESTRUCTURASClasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31195 SIG sistemas de información geográfica [texto impreso] / Gutiérrez Puebla, Javier, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2009 . - 251 páginas : diagramas , tablas. - (Espacios y Sociedades; Vol. 2) .
ISBN : 978-84-7738-246-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN PÚBLICA - PLANIFICACIÓN
[Agneaux] INGENIERIA DE ESTRUCTURASClasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31195
SIG sistemas de información geográfica
Gutiérrez Puebla, Javier - Madrid : Síntesis - 2009
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-4253-01 006.69 G96 V.2 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 16-1657-01 006.69 G96 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 22-3379-01 006.69 G96 V.2 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 26998-73153-01 006.69 G96 V.2 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : La Sinonimia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luisa Regueiro Rodríguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Arco Libros Fecha de publicación: 2010 Colección: Cuadernos de Lengua Española num. 109 Número de páginas: 94 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-787-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, ejercicios, soluciones de los ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: La sinonimia: diversidad de perspectivas y una historia milenaria -- Sinonimia y lexicografía -- La sinonimia, objeto de reflexión lingüística y semántica -- La sinonimia como relación semántica lingüística y como hecho de habla: Relación semántica sinonímica; sinonimia lingüística -- Sinonimia, significado y referencia -- Unidades léxicas en relación sinonímica: los significantes -- Monosemia y polisemia de los sinónimos -- La relación sinonímica multilateral: un ejemplo de análisis de las aceptaciones -- Sinonimia, significado recto y figurado -- Sinonimia y lenguas funcionales -- Sinonimia, solidaridades lexematicas y selección léxica en las colocaciones -- Clases de sinónimos: Algunas clasificaciones de la sinonimia -- Tipología léxica de los sinónimos lingüísticos -- Relación sinonímica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90151 La Sinonimia [texto impreso] / María Luisa Regueiro Rodríguez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Arco Libros, 2010 . - 94 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 22 cm.. - (Cuadernos de Lengua Española; 109) .
ISBN : 978-84-7635-787-3
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios, soluciones de los ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: La sinonimia: diversidad de perspectivas y una historia milenaria -- Sinonimia y lexicografía -- La sinonimia, objeto de reflexión lingüística y semántica -- La sinonimia como relación semántica lingüística y como hecho de habla: Relación semántica sinonímica; sinonimia lingüística -- Sinonimia, significado y referencia -- Unidades léxicas en relación sinonímica: los significantes -- Monosemia y polisemia de los sinónimos -- La relación sinonímica multilateral: un ejemplo de análisis de las aceptaciones -- Sinonimia, significado recto y figurado -- Sinonimia y lenguas funcionales -- Sinonimia, solidaridades lexematicas y selección léxica en las colocaciones -- Clases de sinónimos: Algunas clasificaciones de la sinonimia -- Tipología léxica de los sinónimos lingüísticos -- Relación sinonímica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90151
La Sinonimia
Regueiro Rodríguez, María Luisa - Madrid : Arco Libros - 2010
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios, soluciones de los ejercicios
La sinonimia: diversidad de perspectivas y una historia milenaria -- Sinonimia y lexicografía -- La sinonimia, objeto de reflexión lingüística y semántica -- La sinonimia como relación semántica lingüística y como hecho de habla: Relación semántica sinonímica; sinonimia lingüística -- Sinonimia, significado y referencia -- Unidades léxicas en relación sinonímica: los significantes -- Monosemia y polisemia de los sinónimos -- La relación sinonímica multilateral: un ejemplo de análisis de las aceptaciones -- Sinonimia, significado recto y figurado -- Sinonimia y lenguas funcionales -- Sinonimia, solidaridades lexematicas y selección léxica en las colocaciones -- Clases de sinónimos: Algunas clasificaciones de la sinonimia -- Tipología léxica de los sinónimos lingüísticos -- Relación sinonímica
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0694-01 465 R35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Los Sintagmas del Español : I el Sintagma Nominal Tipo de documento: texto impreso Autores: María Jesús Fernández Leborans, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2009 Colección: Cuadernos de Lengua Española num. 77 Número de páginas: 94 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-548-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios, ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SALUD MENTAL Nota de contenido: El sintagma: definición y caracterización -- Tipos de sintagmas -- El sintagma nominal: núcleo determinantes -- Los complementos del nombre Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90150 Los Sintagmas del Español : I el Sintagma Nominal [texto impreso] / María Jesús Fernández Leborans, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Arco/Libros, 2009 . - 94 p. : diagrs. ; 22 cm.. - (Cuadernos de Lengua Española; 77) .
ISBN : 978-84-7635-548-0
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios, ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SALUD MENTAL Nota de contenido: El sintagma: definición y caracterización -- Tipos de sintagmas -- El sintagma nominal: núcleo determinantes -- Los complementos del nombre Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90150
Los Sintagmas del Español
Fernández Leborans, María Jesús - Madrid : Arco/Libros - 2009
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios, ejercicios
El sintagma: definición y caracterización -- Tipos de sintagmas -- El sintagma nominal: núcleo determinantes -- Los complementos del nombre
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0772-01 461.5 F41 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : El Sistema Educativo : Una Mirada Crítica Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristan, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Cisspraxis Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 247 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-804-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: De donde venimos y adonde vamos. Bosquejo de una trayectoria -- El contexto sociocultural de la enseñanza -- El alumno al que enseñamos: Las culturas infantiles y juveniles -- Padres y madres en casa y en la escuela -- Las desigualdades ante la educación: Una herida que no cierra -- La política educativa en los hechos: Escolarización y financiación -- Luces y sombras en la situación profesional de los docentes españoles -- Las organizaciones escolares, a prueba de reformas -- Viejos y nuevos recursos y tecnologías en el sistema educativo -- La calidad del sistema educativo vista desde los resultados que conocemos -- La periferia del sistema educativo -- La educación en las comunidades autónomas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92368 El Sistema Educativo : Una Mirada Crítica [texto impreso] / José Gimeno Sacristan, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Cisspraxis, 2004 . - 247 p. : gráfs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-7197-804-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: De donde venimos y adonde vamos. Bosquejo de una trayectoria -- El contexto sociocultural de la enseñanza -- El alumno al que enseñamos: Las culturas infantiles y juveniles -- Padres y madres en casa y en la escuela -- Las desigualdades ante la educación: Una herida que no cierra -- La política educativa en los hechos: Escolarización y financiación -- Luces y sombras en la situación profesional de los docentes españoles -- Las organizaciones escolares, a prueba de reformas -- Viejos y nuevos recursos y tecnologías en el sistema educativo -- La calidad del sistema educativo vista desde los resultados que conocemos -- La periferia del sistema educativo -- La educación en las comunidades autónomas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92368
El Sistema Educativo
Gimeno Sacristan, JoséCarbonell Sebarroja, Jaume ; Carbonell Sebarroja, Jaume ; Carbonell Sebarroja, Jaume - - Barcelona : Cisspraxis - 2004
De donde venimos y adonde vamos. Bosquejo de una trayectoria -- El contexto sociocultural de la enseñanza -- El alumno al que enseñamos: Las culturas infantiles y juveniles -- Padres y madres en casa y en la escuela -- Las desigualdades ante la educación: Una herida que no cierra -- La política educativa en los hechos: Escolarización y financiación -- Luces y sombras en la situación profesional de los docentes españoles -- Las organizaciones escolares, a prueba de reformas -- Viejos y nuevos recursos y tecnologías en el sistema educativo -- La calidad del sistema educativo vista desde los resultados que conocemos -- La periferia del sistema educativo -- La educación en las comunidades autónomas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0807-01 371.1 G46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima / Zebensui Palomo Cano / Badalona [España] : Paidotribo (2014)
Título : Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima Tipo de documento: texto impreso Autores: Zebensui Palomo Cano, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 670 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-181-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice alfabético, páginas web utilizadas o de interés Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INFORMACIÓN GEOGRÁFICA - SATÉLITES Nota de contenido: Formación oficial para operadores según orden fom/2296/2002 -- expresiones y definiciones utilizadas en el servicio móvil marítimo (SMM) -- Radioelectricidad -- Normativa y legislación relativas a los servicios marítimos de comunicaciones -- Procedimientos operacionales de rutina en radiotelefonía -- Procedimientos operacionales de socorro, urgencia y seguridad -- Sistema mundial de socorro y seguridad marítima (SMSSM/GMDSS) -- Llamada selectiva digital (DSC) (Digital Selective Call) -- Telegrafía de impresión directa: radiotélex -- Sistema NAVTEX -- Comunicaciones satelitarias inmarsat -- Sistema de búsqueda y rescate satelital cospas-sarsat -- Dispositivos respondedores SART -- Comunicaciones portátiles VHF/UHF -- Búsqueda y rescate. SAR/IAMSAR -- Red de estaciones costeras y de trafico de España -- Inspecciones en los buques -- Ingles marítimo -- Simulación en los GMDSS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88197 Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima [texto impreso] / Zebensui Palomo Cano, Autor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2014 . - 670 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-9910-181-1
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice alfabético, páginas web utilizadas o de interés
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INFORMACIÓN GEOGRÁFICA - SATÉLITES Nota de contenido: Formación oficial para operadores según orden fom/2296/2002 -- expresiones y definiciones utilizadas en el servicio móvil marítimo (SMM) -- Radioelectricidad -- Normativa y legislación relativas a los servicios marítimos de comunicaciones -- Procedimientos operacionales de rutina en radiotelefonía -- Procedimientos operacionales de socorro, urgencia y seguridad -- Sistema mundial de socorro y seguridad marítima (SMSSM/GMDSS) -- Llamada selectiva digital (DSC) (Digital Selective Call) -- Telegrafía de impresión directa: radiotélex -- Sistema NAVTEX -- Comunicaciones satelitarias inmarsat -- Sistema de búsqueda y rescate satelital cospas-sarsat -- Dispositivos respondedores SART -- Comunicaciones portátiles VHF/UHF -- Búsqueda y rescate. SAR/IAMSAR -- Red de estaciones costeras y de trafico de España -- Inspecciones en los buques -- Ingles marítimo -- Simulación en los GMDSS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88197
Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima
Palomo Cano, Zebensui - Badalona (España) : Paidotribo - 2014
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice alfabético, páginas web utilizadas o de interés
Formación oficial para operadores según orden fom/2296/2002 -- expresiones y definiciones utilizadas en el servicio móvil marítimo (SMM) -- Radioelectricidad -- Normativa y legislación relativas a los servicios marítimos de comunicaciones -- Procedimientos operacionales de rutina en radiotelefonía -- Procedimientos operacionales de socorro, urgencia y seguridad -- Sistema mundial de socorro y seguridad marítima (SMSSM/GMDSS) -- Llamada selectiva digital (DSC) (Digital Selective Call) -- Telegrafía de impresión directa: radiotélex -- Sistema NAVTEX -- Comunicaciones satelitarias inmarsat -- Sistema de búsqueda y rescate satelital cospas-sarsat -- Dispositivos respondedores SART -- Comunicaciones portátiles VHF/UHF -- Búsqueda y rescate. SAR/IAMSAR -- Red de estaciones costeras y de trafico de España -- Inspecciones en los buques -- Ingles marítimo -- Simulación en los GMDSS
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0215-01 621.38212 P21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Sistemas de Bases de Datos : Un enfoque práctico para diseño, implementación y gestión Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas M. Connolly, Autor ; Carolyn E. Begg, Autor ; Carolyn E. Begg, Autor ; Carolyn E. Begg, Autor ; Vuelapluma, Traductor ; Vuelapluma, Traductor ; Vuelapluma, Traductor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: xlviii, 1269 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7829-075-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, apéndices, lecturas adicionales, índice alfabético, título original en inglés: Database Systems- a Practical Approach to Design, Implementation and Management Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- El modelo relacional y los lenguajes relacionales -- Técnicas de análisis y diseño de bases de datos -- Metodología -- Problemas fundamentales en las bases de datos -- Bases de datos distribuidas y replicación -- Bases de datos orientadas a objetos -- Las bases de datos orientadas a objetos -- Las bases de datos y la World Wide Web -- Inteligencia empresarial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94654 Sistemas de Bases de Datos : Un enfoque práctico para diseño, implementación y gestión [texto impreso] / Thomas M. Connolly, Autor ; Carolyn E. Begg, Autor ; Carolyn E. Begg, Autor ; Carolyn E. Begg, Autor ; Vuelapluma, Traductor ; Vuelapluma, Traductor ; Vuelapluma, Traductor . - 4a ed. . - Madrid : Pearson Educación, 2005 . - xlviii, 1269 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 25 cm.
ISBN : 978-84-7829-075-8
Incluye referencias bibliográficas, apéndices, lecturas adicionales, índice alfabético, título original en inglés: Database Systems- a Practical Approach to Design, Implementation and Management
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- El modelo relacional y los lenguajes relacionales -- Técnicas de análisis y diseño de bases de datos -- Metodología -- Problemas fundamentales en las bases de datos -- Bases de datos distribuidas y replicación -- Bases de datos orientadas a objetos -- Las bases de datos orientadas a objetos -- Las bases de datos y la World Wide Web -- Inteligencia empresarial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94654
Sistemas de Bases de Datos
Connolly, Thomas M.Begg, Carolyn E. ; Begg, Carolyn E. ; Begg, Carolyn E. - - Madrid : Pearson Educación - 2005
Incluye referencias bibliográficas, apéndices, lecturas adicionales, índice alfabético, título original en inglés: Database Systems- a Practical Approach to Design, Implementation and Management
Introducción -- El modelo relacional y los lenguajes relacionales -- Técnicas de análisis y diseño de bases de datos -- Metodología -- Problemas fundamentales en las bases de datos -- Bases de datos distribuidas y replicación -- Bases de datos orientadas a objetos -- Las bases de datos orientadas a objetos -- Las bases de datos y la World Wide Web -- Inteligencia empresarial.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2165-01 005.74 C81 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24-869-01 005.74 C81 Libros Bib. Esp. Ing Electronica Estanteria (Libros) Disponible Sistemas de cableado estructurado / Oliva Alonso, Nuria / México, D.F : Alfaomega Grupo Editor (2007)
Título : Sistemas de cableado estructurado Tipo de documento: texto impreso Autores: Oliva Alonso, Nuria, Autor ; Castro Gil, Manuel A., Autor ; Castro Gil, Manuel A., Autor ; Castro Gil, Manuel A., Autor ; Pablo Lozada de Dios, Autor ; Pablo Lozada de Dios, Autor ; Pablo Lozada de Dios, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 209 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-1244-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 302.072 Investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27933 Sistemas de cableado estructurado [texto impreso] / Oliva Alonso, Nuria, Autor ; Castro Gil, Manuel A., Autor ; Castro Gil, Manuel A., Autor ; Castro Gil, Manuel A., Autor ; Pablo Lozada de Dios, Autor ; Pablo Lozada de Dios, Autor ; Pablo Lozada de Dios, Autor . - Primera edición . - México, D.F : Alfaomega Grupo Editor, 2007 . - 209 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-970-15-1244-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 302.072 Investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27933
Sistemas de cableado estructurado
Oliva Alonso, NuriaCastro Gil, Manuel A. ; Castro Gil, Manuel A. ; Castro Gil, Manuel A. ; Lozada de Dios, Pablo ; Lozada de Dios, Pablo ; Lozada de Dios, Pablo - - México, D.F : Alfaomega Grupo Editor - 2007
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2164-01 621.395 O44 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24120-67876-01 621.395 O44 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 24120-78718-02 621.395 O44 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Sistemas operativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ann Mclver McHoes, Autor ; Ida M. Flynn, Autor ; Ida M. Flynn, Autor ; Ida M. Flynn, Autor ; Hugo Villagómez Velázquez, Traductor ; Hugo Villagómez Velázquez, Traductor ; Hugo Villagómez Velázquez, Traductor Mención de edición: Sexta edición Editorial: México, D.F. : Cengage Learning Editores Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xix, 569 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 24.cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-485-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; glosario; apéndices. Título original en inglés: Understanding operating systems Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] VICTIMAS DEL TERRORISMO - HUANCASANOS Clasificación: 551.62 el cambio climático Nota de contenido: Introducción a los sistemas operativos -- Administración de memoria: Primeros sistemas -- Administración de memoria: Memoria virtual -- Administración de procesador -- Administración de procesos -- Procesos concurrentes -- Administración de dispositivos -- Administración de archivos -- Conceptos de organización de redes -- Administración de funciones de redes -- Ética y seguridad -- Administración de sistema -- Sistema operativo UNIX -- Sistema operativo MS-DOS -- Sistema operativo Windows -- Sistema operativo LINUX. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75583 Sistemas operativos [texto impreso] / Ann Mclver McHoes, Autor ; Ida M. Flynn, Autor ; Ida M. Flynn, Autor ; Ida M. Flynn, Autor ; Hugo Villagómez Velázquez, Traductor ; Hugo Villagómez Velázquez, Traductor ; Hugo Villagómez Velázquez, Traductor . - Sexta edición . - México, D.F. : Cengage Learning Editores, 2011 . - xix, 569 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 24.cm.
ISBN : 978-607-481-485-9
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; glosario; apéndices. Título original en inglés: Understanding operating systems
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] VICTIMAS DEL TERRORISMO - HUANCASANOS Clasificación: 551.62 el cambio climático Nota de contenido: Introducción a los sistemas operativos -- Administración de memoria: Primeros sistemas -- Administración de memoria: Memoria virtual -- Administración de procesador -- Administración de procesos -- Procesos concurrentes -- Administración de dispositivos -- Administración de archivos -- Conceptos de organización de redes -- Administración de funciones de redes -- Ética y seguridad -- Administración de sistema -- Sistema operativo UNIX -- Sistema operativo MS-DOS -- Sistema operativo Windows -- Sistema operativo LINUX. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75583
Sistemas operativos
Mclver McHoes, AnnFlynn, Ida M. ; Flynn, Ida M. ; Flynn, Ida M. - - México, D.F. : Cengage Learning Editores - 2011
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; glosario; apéndices. Título original en inglés: Understanding operating systems
Introducción a los sistemas operativos -- Administración de memoria: Primeros sistemas -- Administración de memoria: Memoria virtual -- Administración de procesador -- Administración de procesos -- Procesos concurrentes -- Administración de dispositivos -- Administración de archivos -- Conceptos de organización de redes -- Administración de funciones de redes -- Ética y seguridad -- Administración de sistema -- Sistema operativo UNIX -- Sistema operativo MS-DOS -- Sistema operativo Windows -- Sistema operativo LINUX.
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Excluido de préstamo24-1044-02 005.43 M12 2011 Libros Bib. Esp. Ing Electronica Estanteria (Libros) Disponible 24-1043-01 005.43 M12 2011 Libros Bib. Esp. Ing Electronica Estanteria (Libros) Disponible 22-2501-01 005.43 M12 2011 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 22-2552-02 005.43 M12 2011 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 22-2964-03 005.43 M12 2011 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 23-1126-01 005.43 M12 2011 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 23-2209-02 005.43 M12 2011 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 27523-74258-01 005.43 M12 2011 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Sistemas Operativos : Un Enfoque en Espiral Tipo de documento: texto impreso Autores: Elmasri, Ramez, Autor ; A. Gil Carrick, Autor ; A. Gil Carrick, Autor ; A. Gil Carrick, Autor ; David Levine, Autor ; David Levine, Autor ; David Levine, Autor ; Hugo Villagómez Velásquez, Traductor ; Hugo Villagómez Velásquez, Traductor ; Hugo Villagómez Velásquez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : McGrawHill/Interamericana Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xvi, 526 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-15-0309-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, preguntas de repaso, recursos en línea Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] VICTIMAS DEL TERRORISMO - HUANCASANOS Clasificación: 551.62 el cambio climático Nota de contenido: Descripción general y origen de los sistemas operativos -- Inicio -- Conceptos, componentes y arquitecturas del sistema operativo -- Construccion de sistemas operativos de manera incremental: un enfoque espiral orientado en profundidad: Un sistemas operativo simple de proceso único -- Un sistema operativo multitarea de uso único -- Un sistema operativo multitarea/multihilo de usuario único -- Un sistema operativo multiusuario -- Computación paralela y distribuida, clústers y redes -- CPU y gestion de la memoria: Gestión de procesos: conceptos, hilos y planificación -- Más gestion de procesos: comunicación entre procesos, sincronización y bloqueos mutuos -- Gestión de la memoria básica -- Gestión avanzada de la memoria -- Sistemas de archivos: fundamentos -- Presentacion orientada en profundidad de conceptos de SO: sistemas de archivos fundamentos -- Sistemas de archivos:ejemplos y más características -- Planificación del disco y gestión de entrada/salida -- Redes, sistemas distribuidos y seguridad: Introducción a redes de computadoras -- Protección y seguridad -- Sistemas operativos distribuidos -- Casos de estudio: De windows NT™ a vista™ -- Linux: un caso de estudio -- SO Palm: un caso de estudio de clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87761 Sistemas Operativos : Un Enfoque en Espiral [texto impreso] / Elmasri, Ramez, Autor ; A. Gil Carrick, Autor ; A. Gil Carrick, Autor ; A. Gil Carrick, Autor ; David Levine, Autor ; David Levine, Autor ; David Levine, Autor ; Hugo Villagómez Velásquez, Traductor ; Hugo Villagómez Velásquez, Traductor ; Hugo Villagómez Velásquez, Traductor . - 1a ed. . - México, D.F. : McGrawHill/Interamericana, 2010 . - xvi, 526 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-15-0309-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, preguntas de repaso, recursos en línea
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] VICTIMAS DEL TERRORISMO - HUANCASANOS Clasificación: 551.62 el cambio climático Nota de contenido: Descripción general y origen de los sistemas operativos -- Inicio -- Conceptos, componentes y arquitecturas del sistema operativo -- Construccion de sistemas operativos de manera incremental: un enfoque espiral orientado en profundidad: Un sistemas operativo simple de proceso único -- Un sistema operativo multitarea de uso único -- Un sistema operativo multitarea/multihilo de usuario único -- Un sistema operativo multiusuario -- Computación paralela y distribuida, clústers y redes -- CPU y gestion de la memoria: Gestión de procesos: conceptos, hilos y planificación -- Más gestion de procesos: comunicación entre procesos, sincronización y bloqueos mutuos -- Gestión de la memoria básica -- Gestión avanzada de la memoria -- Sistemas de archivos: fundamentos -- Presentacion orientada en profundidad de conceptos de SO: sistemas de archivos fundamentos -- Sistemas de archivos:ejemplos y más características -- Planificación del disco y gestión de entrada/salida -- Redes, sistemas distribuidos y seguridad: Introducción a redes de computadoras -- Protección y seguridad -- Sistemas operativos distribuidos -- Casos de estudio: De windows NT™ a vista™ -- Linux: un caso de estudio -- SO Palm: un caso de estudio de clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87761
Sistemas Operativos
Elmasri, RamezCarrick, A. Gil ; Carrick, A. Gil ; Carrick, A. Gil ; Levine, David ; Levine, David ; Levine, David - - México, D.F. : McGrawHill/Interamericana - 2010
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, preguntas de repaso, recursos en línea
Descripción general y origen de los sistemas operativos -- Inicio -- Conceptos, componentes y arquitecturas del sistema operativo -- Construccion de sistemas operativos de manera incremental: un enfoque espiral orientado en profundidad: Un sistemas operativo simple de proceso único -- Un sistema operativo multitarea de uso único -- Un sistema operativo multitarea/multihilo de usuario único -- Un sistema operativo multiusuario -- Computación paralela y distribuida, clústers y redes -- CPU y gestion de la memoria: Gestión de procesos: conceptos, hilos y planificación -- Más gestion de procesos: comunicación entre procesos, sincronización y bloqueos mutuos -- Gestión de la memoria básica -- Gestión avanzada de la memoria -- Sistemas de archivos: fundamentos -- Presentacion orientada en profundidad de conceptos de SO: sistemas de archivos fundamentos -- Sistemas de archivos:ejemplos y más características -- Planificación del disco y gestión de entrada/salida -- Redes, sistemas distribuidos y seguridad: Introducción a redes de computadoras -- Protección y seguridad -- Sistemas operativos distribuidos -- Casos de estudio: De windows NT™ a vista™ -- Linux: un caso de estudio -- SO Palm: un caso de estudio de clase.
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Título : Situación Socioeconómica y Política de Puno Durante la Independencia 1815 -1825 Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor Pilco Contreras, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 104 p. Il.: ils.; tbls Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: La independencia de nuestro país fue un proceso de “guerra civil” que inició en la primera década del siglo XIX y se acentuó con la rebelión del Cusco de 1814 influido con la invasión napoleónica de España y culminó en Ayacucho en 1824. Durante este trayecto la Intendencia de Puno fue el último reducto realista del Virreinato del Perú y escenario de batallas importantes como Umachiri (1815) y Zepita (1823); bajo esta coyuntura ¿Cuál fue la situación socioeconómica y política de los habitantes de Puno entre los años 1815 y 1825? La presente investigación se propuso como objetivo analizar la situación socioeconómica y política de Puno durante la independencia. Este estudio es descriptivo histórico que utilizó la técnica de investigación documental y el instrumento aplicado fue la guía de investigación. La información se organizó diacrónicamente y según las unidades de análisis. Los resultados que da a lugar la presente investigación son: socialmente la revolución del Cusco y las expediciones argentinas al Alto Perú demandaron gran contingente de reclutas indígenas para el ejército realista, estos hechos ocasionaron el descenso demográfico de la población puneña. En el aspecto económico, el aporte económico obligatorio de indígenas fue fundamental para sostener al ejercito realista causando una crisis generalizada. Mientras a nivel político, Puno siendo una zona estratégica y último baluarte realista fomentó la presencia de las principales autoridades realistas y patriotas; por otro lado, la elección de ayuntamientos según la Cortez de Cádiz se cumplió de manera parcial en los principales pueblos de Puno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5351 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100888 Situación Socioeconómica y Política de Puno Durante la Independencia 1815 -1825 [texto impreso] / Néstor Pilco Contreras, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2017 . - 104 p. : ils.; tbls ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: La independencia de nuestro país fue un proceso de “guerra civil” que inició en la primera década del siglo XIX y se acentuó con la rebelión del Cusco de 1814 influido con la invasión napoleónica de España y culminó en Ayacucho en 1824. Durante este trayecto la Intendencia de Puno fue el último reducto realista del Virreinato del Perú y escenario de batallas importantes como Umachiri (1815) y Zepita (1823); bajo esta coyuntura ¿Cuál fue la situación socioeconómica y política de los habitantes de Puno entre los años 1815 y 1825? La presente investigación se propuso como objetivo analizar la situación socioeconómica y política de Puno durante la independencia. Este estudio es descriptivo histórico que utilizó la técnica de investigación documental y el instrumento aplicado fue la guía de investigación. La información se organizó diacrónicamente y según las unidades de análisis. Los resultados que da a lugar la presente investigación son: socialmente la revolución del Cusco y las expediciones argentinas al Alto Perú demandaron gran contingente de reclutas indígenas para el ejército realista, estos hechos ocasionaron el descenso demográfico de la población puneña. En el aspecto económico, el aporte económico obligatorio de indígenas fue fundamental para sostener al ejercito realista causando una crisis generalizada. Mientras a nivel político, Puno siendo una zona estratégica y último baluarte realista fomentó la presencia de las principales autoridades realistas y patriotas; por otro lado, la elección de ayuntamientos según la Cortez de Cádiz se cumplió de manera parcial en los principales pueblos de Puno. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5351 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100888
Situación Socioeconómica y Política de Puno Durante la Independencia 1815 -1825
La independencia de nuestro país fue un proceso de “guerra civil” que inició en la primera década del siglo XIX y se acentuó con la rebelión del Cusco de 1814 influido con la invasión napoleónica de España y culminó en Ayacucho en 1824. Durante este trayecto la Intendencia de Puno fue el último reducto realista del Virreinato del Perú y escenario de batallas importantes como Umachiri (1815) y Zepita (1823); bajo esta coyuntura ¿Cuál fue la situación socioeconómica y política de los habitantes de Puno entre los años 1815 y 1825? La presente investigación se propuso como objetivo analizar la situación socioeconómica y política de Puno durante la independencia. Este estudio es descriptivo histórico que utilizó la técnica de investigación documental y el instrumento aplicado fue la guía de investigación. La información se organizó diacrónicamente y según las unidades de análisis. Los resultados que da a lugar la presente investigación son: socialmente la revolución del Cusco y las expediciones argentinas al Alto Perú demandaron gran contingente de reclutas indígenas para el ejército realista, estos hechos ocasionaron el descenso demográfico de la población puneña. En el aspecto económico, el aporte económico obligatorio de indígenas fue fundamental para sostener al ejercito realista causando una crisis generalizada. Mientras a nivel político, Puno siendo una zona estratégica y último baluarte realista fomentó la presencia de las principales autoridades realistas y patriotas; por otro lado, la elección de ayuntamientos según la Cortez de Cádiz se cumplió de manera parcial en los principales pueblos de Puno.
Pilco Contreras, Néstor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2017
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-4222-02 T4222 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T16-4222-01 T4222 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T22742-29246-01 T22742 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSituaciones Didácticas para Trabajar la Ciencia en el Jardín de Niños / Guadalupe Malagón y Montes / México : Trillas (2007)
Título : Situaciones Didácticas para Trabajar la Ciencia en el Jardín de Niños : Física, Química, Astronomía, Ciencias de la Vida, Ciencias de la Tierra, por Competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Guadalupe Malagón y Montes, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 207 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8174-1 Nota general: Incluye referencias bibliografías, glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: La ciencia -- Desarrollo del pensamiento científico del niño preescolar -- La ciencia en el jardín de niños -- Propuesta de situaciones didácticas para trabajar la ciencia en el jardín de niños. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94864 Situaciones Didácticas para Trabajar la Ciencia en el Jardín de Niños : Física, Química, Astronomía, Ciencias de la Vida, Ciencias de la Tierra, por Competencias [texto impreso] / Guadalupe Malagón y Montes, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2007 . - 207 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-8174-1
Incluye referencias bibliografías, glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: La ciencia -- Desarrollo del pensamiento científico del niño preescolar -- La ciencia en el jardín de niños -- Propuesta de situaciones didácticas para trabajar la ciencia en el jardín de niños. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94864
Situaciones Didácticas para Trabajar la Ciencia en el Jardín de Niños
Malagón y Montes, Guadalupe - México : Trillas - 2007
Incluye referencias bibliografías, glosario
La ciencia -- Desarrollo del pensamiento científico del niño preescolar -- La ciencia en el jardín de niños -- Propuesta de situaciones didácticas para trabajar la ciencia en el jardín de niños.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0552-01 372.21 M19 2007 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0877-02 372.21 M19 2007 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamo
Título : Sobre la Elipsis Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel J. Gallego, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Arco Libros Fecha de publicación: 2011 Colección: Cuadernos de Lengua Española num. 111 Número de páginas: 93, [2] p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-813-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, ejercicios, soluciones Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Qué es la elipsis? -- Tratamientos de la elipsis -- La elipsis verbal -- La elipsis nominal -- Otras cuestiones Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90153 Sobre la Elipsis [texto impreso] / Ángel J. Gallego, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Arco Libros, 2011 . - 93, [2] p. ; 22 cm.. - (Cuadernos de Lengua Española; 111) .
ISBN : 978-84-7635-813-9
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios, soluciones
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Qué es la elipsis? -- Tratamientos de la elipsis -- La elipsis verbal -- La elipsis nominal -- Otras cuestiones Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90153
Sobre la Elipsis
Gallego, Ángel J. - Madrid : Arco Libros - 2011
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios, soluciones
¿Qué es la elipsis? -- Tratamientos de la elipsis -- La elipsis verbal -- La elipsis nominal -- Otras cuestiones
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0695-01 461.5 G14 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Sobre la Traducción Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugene Nida, Autor ; María Elena Fernández, Traductor ; María Elena Fernández, Traductor ; María Elena Fernández, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Cátedra Grupo Anaya Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 481 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-2978-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice analítico. Título original en inglés: Toward a science of traslating y the theory and practice of translation Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estilos de aprendizaje Clasificación: Nota de contenido: Hacia una ciencia de la traducción: Introducción -- Introducción a la naturaleza del significado -- Significado lingüístico -- Significados referenciales y emotivos -- La dimensión dinámica en la comunicación -- El papel del traductor -- Los principios de la correspondencia-- Tipos de correspondencias y contrastes -- Técnicas de ajuste -- Procedimientos de traducción -- Teoría y práctica de la traducción: Un nuevo concepto de la traducción -- La naturaleza de la traducción -- Análisis gramatical -- Significado referencial -- Significado connotativo -- Transferencia -- Reestructuración -- Comprobación de la traducción Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90128 Sobre la Traducción [texto impreso] / Eugene Nida, Autor ; María Elena Fernández, Traductor ; María Elena Fernández, Traductor ; María Elena Fernández, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Cátedra Grupo Anaya, 2012 . - 481 p. : diagrs. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-376-2978-0
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice analítico. Título original en inglés: Toward a science of traslating y the theory and practice of translation
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Estilos de aprendizaje Clasificación: Nota de contenido: Hacia una ciencia de la traducción: Introducción -- Introducción a la naturaleza del significado -- Significado lingüístico -- Significados referenciales y emotivos -- La dimensión dinámica en la comunicación -- El papel del traductor -- Los principios de la correspondencia-- Tipos de correspondencias y contrastes -- Técnicas de ajuste -- Procedimientos de traducción -- Teoría y práctica de la traducción: Un nuevo concepto de la traducción -- La naturaleza de la traducción -- Análisis gramatical -- Significado referencial -- Significado connotativo -- Transferencia -- Reestructuración -- Comprobación de la traducción Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90128
Sobre la Traducción
Nida, Eugene - Madrid : Cátedra Grupo Anaya - 2012
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice analítico. Título original en inglés: Toward a science of traslating y the theory and practice of translation
Hacia una ciencia de la traducción: Introducción -- Introducción a la naturaleza del significado -- Significado lingüístico -- Significados referenciales y emotivos -- La dimensión dinámica en la comunicación -- El papel del traductor -- Los principios de la correspondencia-- Tipos de correspondencias y contrastes -- Técnicas de ajuste -- Procedimientos de traducción -- Teoría y práctica de la traducción: Un nuevo concepto de la traducción -- La naturaleza de la traducción -- Análisis gramatical -- Significado referencial -- Significado connotativo -- Transferencia -- Reestructuración -- Comprobación de la traducción
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0757-01 418.02 N53 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Sobreviviencia Uru en el Altiplano Puneño Hasta el Siglo XXI / Álex Quispe Curasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
Título : La Sobreviviencia Uru en el Altiplano Puneño Hasta el Siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Álex Quispe Curasi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 66 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: Cubrir el vacío existente en la historia regional de Puno desde la pre colonia hasta la república que corresponde a la fase más sensible de nuestra historia. Subsanar y describir la sobrevivencia de los Urus en el altiplano puneño hasta el siglo XXI, la realidad histórica y cultural de los Urus. Nuevas dinámicas culturales grupos socioculturales en últimos tiempos, como fruto del contacto cada vez más extensa y complejo producto de globalización, muestra datos históricos y etnográficos. Empleó metodología etnográfica descriptiva, para darle mayor solides e ingresar a los temas de fondo se utilizaron la los técnicas e instrumentos.“Observación participante-guía de observación“ “análisis documental- fichas hemerográficas y cuadernos de campo” como cuestión preliminar se presenta todo un abanico de riqueza cultural como: uno de los pueblos originarios junto a los aimaras y quechuas, quienes han coexistido históricamente en el Perú. Luego de la decadencia de Tiahuanaco y los Incas, durante el proceso histórico este pueblo nunca estuvo exenta de los cambios culturales que se desarrollaron por más de X siglos. Es así que se pone énfasis y se proyecta investigar las costumbres de los Uru del lado peruano, donde se hacen referencias sobre la existencia de un peculiar estilo de manifestación cultural, lo que muestra que aun los descendientes de los Uru siguen manteniendo las tradiciones y costumbres, a pesar de los contactos con otras sociedades. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95433 La Sobreviviencia Uru en el Altiplano Puneño Hasta el Siglo XXI [texto impreso] / Álex Quispe Curasi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016 . - 66 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: Cubrir el vacío existente en la historia regional de Puno desde la pre colonia hasta la república que corresponde a la fase más sensible de nuestra historia. Subsanar y describir la sobrevivencia de los Urus en el altiplano puneño hasta el siglo XXI, la realidad histórica y cultural de los Urus. Nuevas dinámicas culturales grupos socioculturales en últimos tiempos, como fruto del contacto cada vez más extensa y complejo producto de globalización, muestra datos históricos y etnográficos. Empleó metodología etnográfica descriptiva, para darle mayor solides e ingresar a los temas de fondo se utilizaron la los técnicas e instrumentos.“Observación participante-guía de observación“ “análisis documental- fichas hemerográficas y cuadernos de campo” como cuestión preliminar se presenta todo un abanico de riqueza cultural como: uno de los pueblos originarios junto a los aimaras y quechuas, quienes han coexistido históricamente en el Perú. Luego de la decadencia de Tiahuanaco y los Incas, durante el proceso histórico este pueblo nunca estuvo exenta de los cambios culturales que se desarrollaron por más de X siglos. Es así que se pone énfasis y se proyecta investigar las costumbres de los Uru del lado peruano, donde se hacen referencias sobre la existencia de un peculiar estilo de manifestación cultural, lo que muestra que aun los descendientes de los Uru siguen manteniendo las tradiciones y costumbres, a pesar de los contactos con otras sociedades. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95433
La Sobreviviencia Uru en el Altiplano Puneño Hasta el Siglo XXI
Cubrir el vacío existente en la historia regional de Puno desde la pre colonia hasta la república que corresponde a la fase más sensible de nuestra historia. Subsanar y describir la sobrevivencia de los Urus en el altiplano puneño hasta el siglo XXI, la realidad histórica y cultural de los Urus. Nuevas dinámicas culturales grupos socioculturales en últimos tiempos, como fruto del contacto cada vez más extensa y complejo producto de globalización, muestra datos históricos y etnográficos. Empleó metodología etnográfica descriptiva, para darle mayor solides e ingresar a los temas de fondo se utilizaron la los técnicas e instrumentos.“Observación participante-guía de observación“ “análisis documental- fichas hemerográficas y cuadernos de campo” como cuestión preliminar se presenta todo un abanico de riqueza cultural como: uno de los pueblos originarios junto a los aimaras y quechuas, quienes han coexistido históricamente en el Perú. Luego de la decadencia de Tiahuanaco y los Incas, durante el proceso histórico este pueblo nunca estuvo exenta de los cambios culturales que se desarrollaron por más de X siglos. Es así que se pone énfasis y se proyecta investigar las costumbres de los Uru del lado peruano, donde se hacen referencias sobre la existencia de un peculiar estilo de manifestación cultural, lo que muestra que aun los descendientes de los Uru siguen manteniendo las tradiciones y costumbres, a pesar de los contactos con otras sociedades.
Quispe Curasi, Álex - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-4062-02 T4062 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T16-4062-01 T4062 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21354-27846-01 T21354 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible
Título : La sociedad de iguales Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Rosanvallon, Autor ; Victor Goldstein, Traductor ; Victor Goldstein, Traductor ; Victor Goldstein, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Ediciones Manantial Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 375 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-163-3 Nota general: Incluye indice de nombres Idioma : Español (spa) Clasificación: 647.95 Lugares para comer y beber Nota de contenido: La invención de la igualdad -- Las patologías de la igualdad -- El siglo de la redistribución -- El gran vuelco -- La sociedad de iguales (primer bosquejo). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89851 La sociedad de iguales [texto impreso] / Pierre Rosanvallon, Autor ; Victor Goldstein, Traductor ; Victor Goldstein, Traductor ; Victor Goldstein, Traductor . - Primera edición . - Buenos Aires : Ediciones Manantial, 2012 . - 375 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-987-500-163-3
Incluye indice de nombres
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 647.95 Lugares para comer y beber Nota de contenido: La invención de la igualdad -- Las patologías de la igualdad -- El siglo de la redistribución -- El gran vuelco -- La sociedad de iguales (primer bosquejo). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89851
La sociedad de iguales
Rosanvallon, Pierre - Buenos Aires : Ediciones Manantial - 2012
Incluye indice de nombres
La invención de la igualdad -- Las patologías de la igualdad -- El siglo de la redistribución -- El gran vuelco -- La sociedad de iguales (primer bosquejo).
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Título : Sociología de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Fernández Palomares, Editor científico ; Joaquín Casal, Autor ; Joaquín Casal, Autor ; Joaquín Casal, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: xiii, 444 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-3554-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PROPIEDAD INTELECTUAL - PERÚ Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: El estudio sociológico de la educación -- ¿Que es sociología? Algunos conceptos básicos -- El desarrollo de la sociología de la educación. Principales enfoques o escuelas. Revisión critica -- Sistema de enseñanza y estructura social: El sistema de enseñanza como construcción histórica y social -- Las funciones sociales de la escuela -- Sistema de enseñanza y estratificación social -- Sistema de enseñanza y trabajo -- Sociología de la practica escolar. Las dinámicas escolares: Socialización y escuela -- Sociología y currículo -- Sociología de la organización escolar -- El profesorado como categoría social y agente educativo: sociología del profesorado -- Alumnado -- Desigualdades de clase, género y etnia en educación -- Reformas educativas -- Escuela y comunidad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91744 Sociología de la Educación [texto impreso] / Francisco Fernández Palomares, Editor científico ; Joaquín Casal, Autor ; Joaquín Casal, Autor ; Joaquín Casal, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor ; Rafael Feito Alonso, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Pearson Educación, 2003 . - xiii, 444 p. : diagrs.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-205-3554-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PROPIEDAD INTELECTUAL - PERÚ Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: El estudio sociológico de la educación -- ¿Que es sociología? Algunos conceptos básicos -- El desarrollo de la sociología de la educación. Principales enfoques o escuelas. Revisión critica -- Sistema de enseñanza y estructura social: El sistema de enseñanza como construcción histórica y social -- Las funciones sociales de la escuela -- Sistema de enseñanza y estratificación social -- Sistema de enseñanza y trabajo -- Sociología de la practica escolar. Las dinámicas escolares: Socialización y escuela -- Sociología y currículo -- Sociología de la organización escolar -- El profesorado como categoría social y agente educativo: sociología del profesorado -- Alumnado -- Desigualdades de clase, género y etnia en educación -- Reformas educativas -- Escuela y comunidad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91744
Sociología de la Educación
Fernández Palomares, FranciscoCasal, Joaquín ; Casal, Joaquín ; Casal, Joaquín ; Feito Alonso, Rafael ; Feito Alonso, Rafael ; Feito Alonso, Rafael - - Madrid : Pearson Educación - 2003
Incluye referencias bibliográficas
El estudio sociológico de la educación -- ¿Que es sociología? Algunos conceptos básicos -- El desarrollo de la sociología de la educación. Principales enfoques o escuelas. Revisión critica -- Sistema de enseñanza y estructura social: El sistema de enseñanza como construcción histórica y social -- Las funciones sociales de la escuela -- Sistema de enseñanza y estratificación social -- Sistema de enseñanza y trabajo -- Sociología de la practica escolar. Las dinámicas escolares: Socialización y escuela -- Sociología y currículo -- Sociología de la organización escolar -- El profesorado como categoría social y agente educativo: sociología del profesorado -- Alumnado -- Desigualdades de clase, género y etnia en educación -- Reformas educativas -- Escuela y comunidad
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Título : Sociología de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Regina Jiménez-Ottalengo, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 179 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-0102-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice onomástico Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La educación en el pensamiento sociológico: Sociología de la educación -- La educación como institución y como compromiso: La educación como institución y como organización -- El entorno cognitivo cultural -- Entornos axiológico, comunitario y ecológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95756 Sociología de la Educación [texto impreso] / Regina Jiménez-Ottalengo, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 1997 . - 179 p. : tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-0102-2
Incluye referencias bibliográficas, índice onomástico
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La educación en el pensamiento sociológico: Sociología de la educación -- La educación como institución y como compromiso: La educación como institución y como organización -- El entorno cognitivo cultural -- Entornos axiológico, comunitario y ecológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95756
Sociología de la Educación
Jiménez-Ottalengo, ReginaMoreno Valle, Lucina ; Moreno Valle, Lucina ; Moreno Valle, Lucina - - México : Trillas - 1997
Incluye referencias bibliográficas, índice onomástico
La educación en el pensamiento sociológico: Sociología de la educación -- La educación como institución y como compromiso: La educación como institución y como organización -- El entorno cognitivo cultural -- Entornos axiológico, comunitario y ecológico.
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Título : Sociología de la educación : el proceso educativo , los rasgos distintivos en las organizaciones, el cambio cultural, educativo y empresarial Tipo de documento: texto impreso Autores: Regina Jiménez-Ottalengo, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 184 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1865-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficos Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La educación en el pensamiento sociológico -- Sociología de la educación -- La educación como institución y como organización -- La educación como institución y como organización -- El entorno cognitivo cultural -- Entorno axiológico, comunitario y ecológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100082 Sociología de la educación : el proceso educativo , los rasgos distintivos en las organizaciones, el cambio cultural, educativo y empresarial [texto impreso] / Regina Jiménez-Ottalengo, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor ; Lucina Moreno Valle, Autor . - Segunda edición . - Trillas, 2014 . - 184 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1865-5
Incluye referencias bibliográficos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La educación en el pensamiento sociológico -- Sociología de la educación -- La educación como institución y como organización -- La educación como institución y como organización -- El entorno cognitivo cultural -- Entorno axiológico, comunitario y ecológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100082
Sociología de la educación
Jiménez-Ottalengo, ReginaMoreno Valle, Lucina ; Moreno Valle, Lucina ; Moreno Valle, Lucina - - México : Trillas - 2014
Incluye referencias bibliográficos
La educación en el pensamiento sociológico -- Sociología de la educación -- La educación como institución y como organización -- La educación como institución y como organización -- El entorno cognitivo cultural -- Entorno axiológico, comunitario y ecológico.
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Título : Sociología y Educación : El Sistema Educativo en Sociedades Modernas. Funciones, Cambios Y Conflictos Tipo de documento: texto impreso Autores: José Taberner Guasp, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Madrid : Tecnos Fecha de publicación: 2008 Colección: Biblioteca Universitaria de Editorial Tecnos Número de páginas: 316 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye bibliografía citada, glosario de trérminos Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La ciencia sociológica y sus aplicación a la educativa -- Principales teorías y conceptos sociológicos operativos en sociología de la educación -- La socialización educativa y sus agentes: la familia -- La socialización moderna de la personalidad -- La escuela y la transmisión de valores, ideología y espíritu crítico -- Socialización, educación y género -- Cultura y educación -- Medio rural, medio urbano, medio ambiente -- Estratificación social y educación -- Institución educativa, desarrollo y trabajo -- Educación y cambio social -- Educación y modernidad. El caso histórico de España. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95041 Sociología y Educación : El Sistema Educativo en Sociedades Modernas. Funciones, Cambios Y Conflictos [texto impreso] / José Taberner Guasp, Autor . - 4a ed. . - Madrid : Tecnos, 2008 . - 316 p. : diagrs.; tbls. ; 24 cm.. - (Biblioteca Universitaria de Editorial Tecnos) .
Incluye bibliografía citada, glosario de trérminos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La ciencia sociológica y sus aplicación a la educativa -- Principales teorías y conceptos sociológicos operativos en sociología de la educación -- La socialización educativa y sus agentes: la familia -- La socialización moderna de la personalidad -- La escuela y la transmisión de valores, ideología y espíritu crítico -- Socialización, educación y género -- Cultura y educación -- Medio rural, medio urbano, medio ambiente -- Estratificación social y educación -- Institución educativa, desarrollo y trabajo -- Educación y cambio social -- Educación y modernidad. El caso histórico de España. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95041
Sociología y Educación
Taberner Guasp, José - Madrid : Tecnos - 2008
Incluye bibliografía citada, glosario de trérminos
La ciencia sociológica y sus aplicación a la educativa -- Principales teorías y conceptos sociológicos operativos en sociología de la educación -- La socialización educativa y sus agentes: la familia -- La socialización moderna de la personalidad -- La escuela y la transmisión de valores, ideología y espíritu crítico -- Socialización, educación y género -- Cultura y educación -- Medio rural, medio urbano, medio ambiente -- Estratificación social y educación -- Institución educativa, desarrollo y trabajo -- Educación y cambio social -- Educación y modernidad. El caso histórico de España.
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Excluido de préstamo
Título : Sociología y educación : textos e intervenciones de los sociólogos clásicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marx Karl, Autor ; Max Weber, Autor ; Émile Durkheim, Autor ; Fernado Álvares-Uría, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2007 Colección: Sociología: Raices de la Memoria Número de páginas: 142 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-517-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: Karl Marx: Los hijos del capital -- Max Weber: El poder en las universidades -- Émile Durkheim: Educación y democracia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27612 Sociología y educación : textos e intervenciones de los sociólogos clásicos [texto impreso] / Marx Karl, Autor ; Max Weber, Autor ; Émile Durkheim, Autor ; Fernado Álvares-Uría, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Morata, 2007 . - 142 páginas ; 24 cm. - (Sociología: Raices de la Memoria) .
ISBN : 978-84-7112-517-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: Karl Marx: Los hijos del capital -- Max Weber: El poder en las universidades -- Émile Durkheim: Educación y democracia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27612
Sociología y educación
Karl, MarxWeber, Max ; Durkheim, Émile - - Madrid : Morata - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Karl Marx: Los hijos del capital -- Max Weber: El poder en las universidades -- Émile Durkheim: Educación y democracia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0112-01 370.19 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 11-1381-01 370.19 M26 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_15
Excluido de préstamo09-1137-01 370.19 M26 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 23831-68094-01 370.19 M26 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : El Sociologismo Pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Quintana, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2000 Colección: Teoría e Historia de la Educación num. Vol. 18 Número de páginas: 187 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-716-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, selección de textos comentados Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: El sociologismo en general.Concepto -- Las distintas especies de sociologismo -- El sociologismo pedagógico radical de durkbeim -- El sociologismo pedagógico radical de Natorp y de Bergemann -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (I) -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (II) -- Otros representantes del sociologismo pedagógico moderado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95083 El Sociologismo Pedagógico [texto impreso] / José María Quintana, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2000 . - 187 p. ; 21 cm.. - (Teoría e Historia de la Educación; Vol. 18) .
ISBN : 978-84-7738-716-9
Incluye referencias bibliográficas, selección de textos comentados
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: El sociologismo en general.Concepto -- Las distintas especies de sociologismo -- El sociologismo pedagógico radical de durkbeim -- El sociologismo pedagógico radical de Natorp y de Bergemann -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (I) -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (II) -- Otros representantes del sociologismo pedagógico moderado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95083
El Sociologismo Pedagógico
Quintana, José María - Madrid : Editorial Síntesis - 2000
Incluye referencias bibliográficas, selección de textos comentados
El sociologismo en general.Concepto -- Las distintas especies de sociologismo -- El sociologismo pedagógico radical de durkbeim -- El sociologismo pedagógico radical de Natorp y de Bergemann -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (I) -- Autores alemanes con un sociologismo pedagógico moderado (II) -- Otros representantes del sociologismo pedagógico moderado.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0865-01 370.15 Q62 V.18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Software Educativo "Leito" como Estrategia para Mejorar la Comprensión Lectora en los Niños y Niñas del Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70024 Laykakota Puno 2015 / Joanna Rossy Vera Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2015)
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Título : Software Educativo "Leito" como Estrategia para Mejorar la Comprensión Lectora en los Niños y Niñas del Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70024 Laykakota Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Joanna Rossy Vera Choque, Autor ; Grecia Giseth Rodríguez Ramírez, Autor ; Grecia Giseth Rodríguez Ramírez, Autor ; Grecia Giseth Rodríguez Ramírez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 162 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Población de la investigación es de 76 niños y niñas del cuarto grado de las secciones A,B,C,D y la muestra consta de 38 estudiantes de las secciones A y B, en donde el tipo de investigación del trabajo es experimental y el diseño cuasi- experimental, debido que se explica la relación que existente entre ambas variables. cuyo objetivo general es Determinar la influencia que tiene el software educativo “LEITO” como estrategia para mejorar la Comprensión Lectora en los niños y niñas de Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 024 “Laykakota” de Puno – 2015. Los resultados de la investigación están organizados de acuerdo a los objetivos general y específicos, primero se tiene los datos de las notas del pre test y luego post test así como la de los niveles de comprensión lectora: nivel literal, nivel inferencial y nivel críterial; los cuales son correlacionados mediante la Zc. Arribando a la conclusión general que el “Software Educativo “LEITO” si influye en el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas del cuarto Grado De La Institución Educativa Primaria N° 70024 “Laykakota”. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handley/UNAP/13469 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92655 Software Educativo "Leito" como Estrategia para Mejorar la Comprensión Lectora en los Niños y Niñas del Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70024 Laykakota Puno 2015 [texto impreso] / Joanna Rossy Vera Choque, Autor ; Grecia Giseth Rodríguez Ramírez, Autor ; Grecia Giseth Rodríguez Ramírez, Autor ; Grecia Giseth Rodríguez Ramírez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2015 . - 162 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Población de la investigación es de 76 niños y niñas del cuarto grado de las secciones A,B,C,D y la muestra consta de 38 estudiantes de las secciones A y B, en donde el tipo de investigación del trabajo es experimental y el diseño cuasi- experimental, debido que se explica la relación que existente entre ambas variables. cuyo objetivo general es Determinar la influencia que tiene el software educativo “LEITO” como estrategia para mejorar la Comprensión Lectora en los niños y niñas de Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 024 “Laykakota” de Puno – 2015. Los resultados de la investigación están organizados de acuerdo a los objetivos general y específicos, primero se tiene los datos de las notas del pre test y luego post test así como la de los niveles de comprensión lectora: nivel literal, nivel inferencial y nivel críterial; los cuales son correlacionados mediante la Zc. Arribando a la conclusión general que el “Software Educativo “LEITO” si influye en el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas del cuarto Grado De La Institución Educativa Primaria N° 70024 “Laykakota”. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handley/UNAP/13469 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92655
Software Educativo "Leito" como Estrategia para Mejorar la Comprensión Lectora en los Niños y Niñas del Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70024 Laykakota Puno 2015
Población de la investigación es de 76 niños y niñas del cuarto grado de las secciones A,B,C,D y la muestra consta de 38 estudiantes de las secciones A y B, en donde el tipo de investigación del trabajo es experimental y el diseño cuasi- experimental, debido que se explica la relación que existente entre ambas variables. cuyo objetivo general es Determinar la influencia que tiene el software educativo “LEITO” como estrategia para mejorar la Comprensión Lectora en los niños y niñas de Cuarto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 024 “Laykakota” de Puno – 2015. Los resultados de la investigación están organizados de acuerdo a los objetivos general y específicos, primero se tiene los datos de las notas del pre test y luego post test así como la de los niveles de comprensión lectora: nivel literal, nivel inferencial y nivel críterial; los cuales son correlacionados mediante la Zc. Arribando a la conclusión general que el “Software Educativo “LEITO” si influye en el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas del cuarto Grado De La Institución Educativa Primaria N° 70024 “Laykakota”.
Vera Choque, Joanna RossyRodríguez Ramírez, Grecia Giseth ; Rodríguez Ramírez, Grecia Giseth ; Rodríguez Ramírez, Grecia Giseth - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2015
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T20-4026-02 T4026 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T20-4026-01 T4026 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21057-27549-01 T21057 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl software educativo little people discovery airport y el aprendizaje de clasificación en el área de lógico matemática en niños de 5 años de la I.E.I. N°224 San Jose del departamento de Puno en el año 2017 / Lea Xiomara Machaca Huanco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2017)
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Título : El software educativo little people discovery airport y el aprendizaje de clasificación en el área de lógico matemática en niños de 5 años de la I.E.I. N°224 San Jose del departamento de Puno en el año 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Xiomara Machaca Huanco, Autor ; Georgina Quispe Canaza, Autor ; Georgina Quispe Canaza, Autor ; Georgina Quispe Canaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 119 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se centra en la aplicación del Software en el curso de Matemáticas de los niños y niñas de Educación Inicial de la Institución Educativa Inicial N° 224 San José, del departamento de Puno. El software "LITTLE PEOPLE DISCOVERY AIRPORT" que traducida al español quiere decir “Pequeñas personas descubriendo el aeropuerto", el cual presenta un menú claro con dibujos que representan acciones, el programa presenta actividades originales y atractivas para los niños. Por ejemplo: Una de las actividades que se desarrolla es que los niños pueden clasificar objetos según el criterio brindado. Al mismo tiempo presenta alternativas innovadoras ya que posee una serie de aplicaciones educativas pertinentes al área que se quiere desarrollar puesto que logra captar y mantener la atención de los niños de manera amigable y entretenida, estimulando el desarrollo de habilidades y aprendizajes esenciales al explorar e interactuar con una serie de actividades que se desarrollan en un aeropuerto. En tal sentido decidimos responder a la pregunta ¿De qué manera influye el software educativo "Little People Discovery Airport" en el aprendizaje de clasificación del área de Matemática" en los niños de 5 años de la Inicial Educación Inicial N° 224 San José de la ciudad de Puno en el año 2017? Buscando identificar la influencia del software educativo "Little People Discovery Airport" en el aprendizaje de clasificación del área de Matemática". Y de esta manera demostrar la hipótesis que se plantea: El software educativo "Little People Discovery Airport" mejora positivamente el aprendizaje de clasificación de Matemática". El desarrollo de la investigación considera a las unidades de estudio que está caracterizado por niños y niñas de 5 años, matriculados en la Institución Educativa Inicial N° 224 San José de la ciudad de Puno en el año 2017, utilizando para la recolección de datos la técnica de la observación. Los resultados de la investigación titulada “El Software Educativo "Little People Discovery Airport" y el aprendizaje de clasificación en el área de Matemática en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 224 San José del Departamento de Puno en el año 2017”, tubo transcendencia porque va a promover un análisis crítico al desempeño de las docentes de Educación Inicial para generar planes de mejora en la formación del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas del nivel inicial. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6872 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105327 El software educativo little people discovery airport y el aprendizaje de clasificación en el área de lógico matemática en niños de 5 años de la I.E.I. N°224 San Jose del departamento de Puno en el año 2017 [texto impreso] / Lea Xiomara Machaca Huanco, Autor ; Georgina Quispe Canaza, Autor ; Georgina Quispe Canaza, Autor ; Georgina Quispe Canaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2017 . - 119 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se centra en la aplicación del Software en el curso de Matemáticas de los niños y niñas de Educación Inicial de la Institución Educativa Inicial N° 224 San José, del departamento de Puno. El software "LITTLE PEOPLE DISCOVERY AIRPORT" que traducida al español quiere decir “Pequeñas personas descubriendo el aeropuerto", el cual presenta un menú claro con dibujos que representan acciones, el programa presenta actividades originales y atractivas para los niños. Por ejemplo: Una de las actividades que se desarrolla es que los niños pueden clasificar objetos según el criterio brindado. Al mismo tiempo presenta alternativas innovadoras ya que posee una serie de aplicaciones educativas pertinentes al área que se quiere desarrollar puesto que logra captar y mantener la atención de los niños de manera amigable y entretenida, estimulando el desarrollo de habilidades y aprendizajes esenciales al explorar e interactuar con una serie de actividades que se desarrollan en un aeropuerto. En tal sentido decidimos responder a la pregunta ¿De qué manera influye el software educativo "Little People Discovery Airport" en el aprendizaje de clasificación del área de Matemática" en los niños de 5 años de la Inicial Educación Inicial N° 224 San José de la ciudad de Puno en el año 2017? Buscando identificar la influencia del software educativo "Little People Discovery Airport" en el aprendizaje de clasificación del área de Matemática". Y de esta manera demostrar la hipótesis que se plantea: El software educativo "Little People Discovery Airport" mejora positivamente el aprendizaje de clasificación de Matemática". El desarrollo de la investigación considera a las unidades de estudio que está caracterizado por niños y niñas de 5 años, matriculados en la Institución Educativa Inicial N° 224 San José de la ciudad de Puno en el año 2017, utilizando para la recolección de datos la técnica de la observación. Los resultados de la investigación titulada “El Software Educativo "Little People Discovery Airport" y el aprendizaje de clasificación en el área de Matemática en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 224 San José del Departamento de Puno en el año 2017”, tubo transcendencia porque va a promover un análisis crítico al desempeño de las docentes de Educación Inicial para generar planes de mejora en la formación del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas del nivel inicial. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6872 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105327
El software educativo little people discovery airport y el aprendizaje de clasificación en el área de lógico matemática en niños de 5 años de la I.E.I. N°224 San Jose del departamento de Puno en el año 2017
La presente investigación se centra en la aplicación del Software en el curso de Matemáticas de los niños y niñas de Educación Inicial de la Institución Educativa Inicial N° 224 San José, del departamento de Puno. El software "LITTLE PEOPLE DISCOVERY AIRPORT" que traducida al español quiere decir “Pequeñas personas descubriendo el aeropuerto", el cual presenta un menú claro con dibujos que representan acciones, el programa presenta actividades originales y atractivas para los niños. Por ejemplo: Una de las actividades que se desarrolla es que los niños pueden clasificar objetos según el criterio brindado. Al mismo tiempo presenta alternativas innovadoras ya que posee una serie de aplicaciones educativas pertinentes al área que se quiere desarrollar puesto que logra captar y mantener la atención de los niños de manera amigable y entretenida, estimulando el desarrollo de habilidades y aprendizajes esenciales al explorar e interactuar con una serie de actividades que se desarrollan en un aeropuerto. En tal sentido decidimos responder a la pregunta ¿De qué manera influye el software educativo "Little People Discovery Airport" en el aprendizaje de clasificación del área de Matemática" en los niños de 5 años de la Inicial Educación Inicial N° 224 San José de la ciudad de Puno en el año 2017? Buscando identificar la influencia del software educativo "Little People Discovery Airport" en el aprendizaje de clasificación del área de Matemática". Y de esta manera demostrar la hipótesis que se plantea: El software educativo "Little People Discovery Airport" mejora positivamente el aprendizaje de clasificación de Matemática". El desarrollo de la investigación considera a las unidades de estudio que está caracterizado por niños y niñas de 5 años, matriculados en la Institución Educativa Inicial N° 224 San José de la ciudad de Puno en el año 2017, utilizando para la recolección de datos la técnica de la observación. Los resultados de la investigación titulada “El Software Educativo "Little People Discovery Airport" y el aprendizaje de clasificación en el área de Matemática en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 224 San José del Departamento de Puno en el año 2017”, tubo transcendencia porque va a promover un análisis crítico al desempeño de las docentes de Educación Inicial para generar planes de mejora en la formación del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas del nivel inicial.
Machaca Huanco, Lea XiomaraQuispe Canaza, Georgina ; Quispe Canaza, Georgina ; Quispe Canaza, Georgina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2017
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Título : Sol y Piel : Beneficios, Riesgos y Prevención Tipo de documento: texto impreso Autores: M.F. Avril, Autor ; M. Brodin, Autor ; M. Brodin, Autor ; M. Brodin, Autor ; A. Gotman, Autor ; A. Gotman, Autor ; A. Gotman, Autor ; Lorenzo Loreto Diéguez, Traductor ; Lorenzo Loreto Diéguez, Traductor ; Lorenzo Loreto Diéguez, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Masson Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 275 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-458-1411-6 Nota general: Incluye lecturas recomendadas. Titulo original en Francés: Soleil et peaux: benefices, risques et prevention Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.1207 Nota de contenido: Contacto de la piel con el sol -- Efectos deletéreos del sol -- Practicas del bronceado y juegos de identidad --Epidemiologia de los canceres cutáneos -- Papel y prácticas de los médicos --Fotoprotección -- Autocontrol y consejos -- Prevención y políticas publicas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88822 Sol y Piel : Beneficios, Riesgos y Prevención [texto impreso] / M.F. Avril, Autor ; M. Brodin, Autor ; M. Brodin, Autor ; M. Brodin, Autor ; A. Gotman, Autor ; A. Gotman, Autor ; A. Gotman, Autor ; Lorenzo Loreto Diéguez, Traductor ; Lorenzo Loreto Diéguez, Traductor ; Lorenzo Loreto Diéguez, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Masson, 2004 . - 275 p. : ils.; tbls. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-458-1411-6
Incluye lecturas recomendadas. Titulo original en Francés: Soleil et peaux: benefices, risques et prevention
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.1207 Nota de contenido: Contacto de la piel con el sol -- Efectos deletéreos del sol -- Practicas del bronceado y juegos de identidad --Epidemiologia de los canceres cutáneos -- Papel y prácticas de los médicos --Fotoprotección -- Autocontrol y consejos -- Prevención y políticas publicas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88822
Sol y Piel
Avril, M.F.Brodin, M. ; Brodin, M. ; Brodin, M. ; Gotman, A. ; Gotman, A. ; Gotman, A. - - Barcelona : Masson - 2004
Incluye lecturas recomendadas. Titulo original en Francés: Soleil et peaux: benefices, risques et prevention
Contacto de la piel con el sol -- Efectos deletéreos del sol -- Practicas del bronceado y juegos de identidad --Epidemiologia de los canceres cutáneos -- Papel y prácticas de los médicos --Fotoprotección -- Autocontrol y consejos -- Prevención y políticas publicas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0436-01 616.5 A92 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Soldados de la República / Mc Evoy, Carmen ; Mc Evoy, Carmen ; Mc Evoy, Carmen ; Jose luis Rénique ; Jose luis Rénique ; Jose luis Rénique / Lima : Fondo Editorial del Congreso del Perú (2010)
Título : Soldados de la República : Guerra, Correspondencia y Memoria en el Perú (1830 - 1844) Tipo de documento: texto impreso Autores: Mc Evoy, Carmen, Compilador ; Mc Evoy, Carmen, Compilador ; Mc Evoy, Carmen, Compilador ; Jose luis Rénique, Compilador ; Jose luis Rénique, Compilador ; Jose luis Rénique, Compilador Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Fondo Editorial del Congreso del Perú Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: Tomo 2: 683 - 1354 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-4075-03-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 576.163 Nota de contenido: Cartas de Ramón Castilla (1834-1844) -- Cartas de diversos personajes civiles y militares a Luis José de Orbegoso (1834-1835) -- Cartas de diversos personajes civiles y militares a Domingo Nieto y a otros (1833-1842). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95589 Soldados de la República : Guerra, Correspondencia y Memoria en el Perú (1830 - 1844) [texto impreso] / Mc Evoy, Carmen, Compilador ; Mc Evoy, Carmen, Compilador ; Mc Evoy, Carmen, Compilador ; Jose luis Rénique, Compilador ; Jose luis Rénique, Compilador ; Jose luis Rénique, Compilador . - 1a ed. . - Lima : Fondo Editorial del Congreso del Perú, 2010 . - Tomo 2: 683 - 1354 p. : ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-612-4075-03-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 576.163 Nota de contenido: Cartas de Ramón Castilla (1834-1844) -- Cartas de diversos personajes civiles y militares a Luis José de Orbegoso (1834-1835) -- Cartas de diversos personajes civiles y militares a Domingo Nieto y a otros (1833-1842). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95589
Soldados de la República
Mc Evoy, Carmen ; Mc Evoy, Carmen ; Mc Evoy, Carmen ; Rénique, Jose luis ; Rénique, Jose luis ; Rénique, Jose luis - - Lima : Fondo Editorial del Congreso del Perú - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Cartas de Ramón Castilla (1834-1844) -- Cartas de diversos personajes civiles y militares a Luis José de Orbegoso (1834-1835) -- Cartas de diversos personajes civiles y militares a Domingo Nieto y a otros (1833-1842).
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Título : Solucionario física de Serway Tipo de documento: texto impreso Autores: Serway, Autor ; Anibal Paredes Galván, Editor científico ; Anibal Paredes Galván, Editor científico ; Anibal Paredes Galván, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: Vol. 2: 484 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 9972-38-205-5 Nota general: Incluye problemas adicionales Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Física y medición -- Movimiento en una dimensión -- Vectores -- Movimiento en dos dimensiones -- Las leyes del movimiento -- Movimiento circular y otras aplicaciones de las leyes de Newton -- Trabajo y energía cinética -- Energía potencial y conservación de la energía -- Momento lineal y choques -- Rotación de un cuerpo rígido alrededor de un eje fijo -- Movimiento de rodamiento y momentum angular -- Equilibrio estático y elasticidad -- Movimiento oscilatorio -- La ley de la Gravedad -- Mecánica de fluidos – Movimiento ondulatorio -- Ondas sonoras -- Superposición y ondas estacionarias -- Temperatura -- Calor y la primera ley de la Termodinámica -- La teoría cinética de los gases -- Máquinas térmicas, entropía y la segunda ley de la termodinámica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26562 Solucionario física de Serway [texto impreso] / Serway, Autor ; Anibal Paredes Galván, Editor científico ; Anibal Paredes Galván, Editor científico ; Anibal Paredes Galván, Editor científico . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2007 . - Vol. 2: 484 páginas : diagramas ; 21 cm.
ISSN : 9972-38-205-5
Incluye problemas adicionales
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Física y medición -- Movimiento en una dimensión -- Vectores -- Movimiento en dos dimensiones -- Las leyes del movimiento -- Movimiento circular y otras aplicaciones de las leyes de Newton -- Trabajo y energía cinética -- Energía potencial y conservación de la energía -- Momento lineal y choques -- Rotación de un cuerpo rígido alrededor de un eje fijo -- Movimiento de rodamiento y momentum angular -- Equilibrio estático y elasticidad -- Movimiento oscilatorio -- La ley de la Gravedad -- Mecánica de fluidos – Movimiento ondulatorio -- Ondas sonoras -- Superposición y ondas estacionarias -- Temperatura -- Calor y la primera ley de la Termodinámica -- La teoría cinética de los gases -- Máquinas térmicas, entropía y la segunda ley de la termodinámica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26562
Solucionario física de Serway
Serway - Lima : San Marcos - 2007
Incluye problemas adicionales
Física y medición -- Movimiento en una dimensión -- Vectores -- Movimiento en dos dimensiones -- Las leyes del movimiento -- Movimiento circular y otras aplicaciones de las leyes de Newton -- Trabajo y energía cinética -- Energía potencial y conservación de la energía -- Momento lineal y choques -- Rotación de un cuerpo rígido alrededor de un eje fijo -- Movimiento de rodamiento y momentum angular -- Equilibrio estático y elasticidad -- Movimiento oscilatorio -- La ley de la Gravedad -- Mecánica de fluidos – Movimiento ondulatorio -- Ondas sonoras -- Superposición y ondas estacionarias -- Temperatura -- Calor y la primera ley de la Termodinámica -- La teoría cinética de los gases -- Máquinas térmicas, entropía y la segunda ley de la termodinámica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1026-01 530.76 S42 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35-02026-01 530.76 S42 V.2 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 22885-66445-01 530.76 S42 V.2 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 22885-66446-02 530.76 S42 V.2 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 22885-66447-03 530.76 S42 V.2 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 22885-66448-04 530.76 S42 V.2 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 22885-66449-05 530.76 S42 V.2 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Solucionario física de Serway y Beichner Tipo de documento: texto impreso Autores: Serway, Autor ; Anibal Paredes Galván, Editor científico ; Anibal Paredes Galván, Editor científico ; Anibal Paredes Galván, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: Vol. 3: 742 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-38-206-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Campos eléctricos -- Ley de gauss -- Potencia eléctrico -- Capacitandia y dieléctricos -- Corriente y resistencia -- Circuitos de corriente continua -- Campos magnéticos -- Fuentes de campo magnético -- Ley de faraday -- Inductancia -- Circuitos de corriente alterna -- Ondas electromagnéticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27751 Solucionario física de Serway y Beichner [texto impreso] / Serway, Autor ; Anibal Paredes Galván, Editor científico ; Anibal Paredes Galván, Editor científico ; Anibal Paredes Galván, Editor científico . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2007 . - Vol. 3: 742 páginas : diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-9972-38-206-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Campos eléctricos -- Ley de gauss -- Potencia eléctrico -- Capacitandia y dieléctricos -- Corriente y resistencia -- Circuitos de corriente continua -- Campos magnéticos -- Fuentes de campo magnético -- Ley de faraday -- Inductancia -- Circuitos de corriente alterna -- Ondas electromagnéticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27751
Solucionario física de Serway y Beichner
Serway - Lima : San Marcos - 2007
Campos eléctricos -- Ley de gauss -- Potencia eléctrico -- Capacitandia y dieléctricos -- Corriente y resistencia -- Circuitos de corriente continua -- Campos magnéticos -- Fuentes de campo magnético -- Ley de faraday -- Inductancia -- Circuitos de corriente alterna -- Ondas electromagnéticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1469-01 530.76 S42 V.3 2007 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23958-66865-01 530.76 S42 V.3 2007 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 23958-66866-02 530.76 S42 V.3 2007 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 23958-66867-03 530.76 S42 V.3 2007 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 23958-66868-04 530.76 S42 V.3 2007 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 23958-66869-05 530.76 S42 V.3 2007 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 23958-72856-06 530.76 S42 V.3 2007 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 23958-72857-07 530.76 S42 V.3 2007 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Solucionario de problemas de el cálculo integral : (Leithold - Larson) Tipo de documento: texto impreso Autores: José Flores Panduro, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 558 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-173-3 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Edafología Clasificación: Nota de contenido: Integral definida e integración -- Funciones, logarítmicas, exponenciales, trigonométricas inversas e hiperbólicas -- Aplicaciones adicionales de la integral definida -- Técnicas de integración, formas indeterminadas e integrales impropias -- Aproximaciones polinomiales, sucesiones y series infinitas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75865 Solucionario de problemas de el cálculo integral : (Leithold - Larson) [texto impreso] / José Flores Panduro, Autor . - Segunda edición . - Lima : San Marcos, 2010 . - 558 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-302-173-3
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Edafología Clasificación: Nota de contenido: Integral definida e integración -- Funciones, logarítmicas, exponenciales, trigonométricas inversas e hiperbólicas -- Aplicaciones adicionales de la integral definida -- Técnicas de integración, formas indeterminadas e integrales impropias -- Aproximaciones polinomiales, sucesiones y series infinitas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75865
Solucionario de problemas de el cálculo integral
Flores Panduro, José - Lima : San Marcos - 2010
Incluye índice
Integral definida e integración -- Funciones, logarítmicas, exponenciales, trigonométricas inversas e hiperbólicas -- Aplicaciones adicionales de la integral definida -- Técnicas de integración, formas indeterminadas e integrales impropias -- Aproximaciones polinomiales, sucesiones y series infinitas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2062-01 515.43076 F63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23-1909-02 515.43076 F63 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 23-1161-01 515.43076 F63 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 27942-74312-01 515.43076 F63 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 27942-74311-02 515.43076 F63 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 27942-74310-03 515.43076 F63 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 27942-74309-04 515.43076 F63 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 27942-74308-05 515.43076 F63 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Solucionario de problemas de el cálculo vectorial (Leithold - Larson) / José Flores Panduro / Lima : San Marcos (2011)
Título : Solucionario de problemas de el cálculo vectorial (Leithold - Larson) Tipo de documento: texto impreso Autores: José Flores Panduro, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 303 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-590-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 407.1 Nota de contenido: Ecuaciones paramétricas, curvas planas y gráficas polares -- Vectores, rectas planos y superficies en el espacio -- Funciones vectoriales -- Cálculo diferencial de funciones de mas de un variable -- Integración múltiple -- Introducción al cálculo de campos vectoriales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98705 Solucionario de problemas de el cálculo vectorial (Leithold - Larson) [texto impreso] / José Flores Panduro, Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2011 . - 303 páginas : diagramas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-302-590-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 407.1 Nota de contenido: Ecuaciones paramétricas, curvas planas y gráficas polares -- Vectores, rectas planos y superficies en el espacio -- Funciones vectoriales -- Cálculo diferencial de funciones de mas de un variable -- Integración múltiple -- Introducción al cálculo de campos vectoriales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98705
Solucionario de problemas de el cálculo vectorial (Leithold - Larson)
Flores Panduro, José - Lima : San Marcos - 2011
Ecuaciones paramétricas, curvas planas y gráficas polares -- Vectores, rectas planos y superficies en el espacio -- Funciones vectoriales -- Cálculo diferencial de funciones de mas de un variable -- Integración múltiple -- Introducción al cálculo de campos vectoriales.
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Título : Soluciones educativas para las dificultades de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Carles de Gispert, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bacelona : Océano Número de páginas: 421 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 9788446771 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial Nota de contenido: Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura -- Alumnado en situación de estrés emocional -- Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo -- Alumnado con problemas de salud -- Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116399 Soluciones educativas para las dificultades de aprendizaje [texto impreso] / Carles de Gispert, Autor . - Primera edición . - Bacelona : Océano, [s.d.] . - 421 páginas : ilustraciones, tablas ; 25 cm.
ISSN : 9788446771
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial Nota de contenido: Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura -- Alumnado en situación de estrés emocional -- Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo -- Alumnado con problemas de salud -- Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116399
Soluciones educativas para las dificultades de aprendizaje
Gispert, Carles de - Bacelona : Océano -
Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura -- Alumnado en situación de estrés emocional -- Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo -- Alumnado con problemas de salud -- Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1184-01 371.926 G49 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Soluciones pedagógicas para la la evaluación escolar / Mariana E. Narvarte / Quilmes : Landeira Ediciones (2011)
Título : Soluciones pedagógicas para la la evaluación escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana E. Narvarte, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Quilmes : Landeira Ediciones Fecha de publicación: 2011 Colección: Soluciones Pedagógicas num. 7 Número de páginas: 312 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas. Dimensiones: 27 cm Material de acompañamiento: 1CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-080-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético, glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Evaluación Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: Evaluación escolar -- Funciones y finalidad del proceso de evaluación -- Qué, para qué, cuando y quien evalúa -- El equipo de orientación y su participación en el proceso de evaluación -- Algunas reflexiones sobre el proceso de evaluación -- El legajo del alumno en el proceso de evaluación -- Evaluación en el nivel inicial -- La evaluación en la educación secundaria -- Evaluación de los aprendizajes -- La práctica, modelos de evaluaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75420 Soluciones pedagógicas para la la evaluación escolar [texto impreso] / Mariana E. Narvarte, Autor . - Primera edición . - Quilmes : Landeira Ediciones, 2011 . - 312 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas. ; 27 cm + 1CD-ROM. - (Soluciones Pedagógicas; 7) .
ISBN : 978-987-608-080-4
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético, glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Evaluación Clasificación: 371.26 Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas Nota de contenido: Evaluación escolar -- Funciones y finalidad del proceso de evaluación -- Qué, para qué, cuando y quien evalúa -- El equipo de orientación y su participación en el proceso de evaluación -- Algunas reflexiones sobre el proceso de evaluación -- El legajo del alumno en el proceso de evaluación -- Evaluación en el nivel inicial -- La evaluación en la educación secundaria -- Evaluación de los aprendizajes -- La práctica, modelos de evaluaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75420
Soluciones pedagógicas para la la evaluación escolar
Narvarte, Mariana E. - Quilmes : Landeira Ediciones - 2011
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético, glosario
Evaluación escolar -- Funciones y finalidad del proceso de evaluación -- Qué, para qué, cuando y quien evalúa -- El equipo de orientación y su participación en el proceso de evaluación -- Algunas reflexiones sobre el proceso de evaluación -- El legajo del alumno en el proceso de evaluación -- Evaluación en el nivel inicial -- La evaluación en la educación secundaria -- Evaluación de los aprendizajes -- La práctica, modelos de evaluaciones.
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Excluido de préstamo27552-73505-01 371.26 N25 V.7 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Sombras del imperio : la nobleza indígena del Cuzco, 1750-1825 Tipo de documento: texto impreso Autores: Garrett, David T., Autor ; Javier Flores Espinoza, Traductor ; Javier Flores Espinoza, Traductor ; Javier Flores Espinoza, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Instituto de Estudios Peruanos IEP Fecha de publicación: 2009 Colección: Serie: Estudios Históricos num. 52 Número de páginas: 450 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-232-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Shadows of empire:the indian nobility of Cusco, 1750-1825 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Teoría de sistemas - Estudio y enseñanza Clasificación: 641.302 Alimentos saludables Nota de contenido: Las elites indias y el orden colonial -- La nobleza india del Cuzco borbónico -- Crisis y derrumbe. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29271 Sombras del imperio : la nobleza indígena del Cuzco, 1750-1825 [texto impreso] / Garrett, David T., Autor ; Javier Flores Espinoza, Traductor ; Javier Flores Espinoza, Traductor ; Javier Flores Espinoza, Traductor . - Primera edición . - Lima : Instituto de Estudios Peruanos IEP, 2009 . - 450 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Serie: Estudios Históricos; 52) .
ISBN : 978-9972-51-232-2
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Shadows of empire:the indian nobility of Cusco, 1750-1825
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Teoría de sistemas - Estudio y enseñanza Clasificación: 641.302 Alimentos saludables Nota de contenido: Las elites indias y el orden colonial -- La nobleza india del Cuzco borbónico -- Crisis y derrumbe. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29271
Sombras del imperio
Garrett, David T. - Lima : Instituto de Estudios Peruanos IEP - 2009
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Shadows of empire:the indian nobility of Cusco, 1750-1825
Las elites indias y el orden colonial -- La nobleza india del Cuzco borbónico -- Crisis y derrumbe.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-1696-01 985.019 G26 V.52 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 13-2302-02 985.019 G26 V.52 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 16-0160-01 985.019 G26 V.52 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1658-02 985.019 G26 V.52 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25332-69557-01 985.019 G26 V.52 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Soy Lector 1 : Textos, Contextos y Procesos para Desarrollar la Competencia Lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara Rodríguez Caravantes, Autor ; Laura Ruiz Pérez, Autor ; Laura Ruiz Pérez, Autor ; Laura Ruiz Pérez, Autor ; Lourdes López Flores, Autor ; Lourdes López Flores, Autor ; Lourdes López Flores, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 136 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1162-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: El perro y su reflejo-fabula -- El burrito enfermo-canción -- El pastorcito mentiroso-fabula -- La liebre y la tortuga-fabula -- La leyenda del murciélago-leyenda -- Cucú, cantaba la rana-canción -- La gallinita colorada-cuento -- Todo con orden-índice -- ¿Por qué el búho solo sale de noche?-cuento -- Hoy dog-articulo -- El lobo-articulo -- Los músicos de Bremen-cuento -- Dédalo e Ícaro-mito -- Adivina, adivinador-adivinanzas -- Zeus y el camello-fabula -- ¿Por qué los gallos solo cantan de día?-cuento -- La leyenda del maíz-leyenda -- El espejo-canción -- Del trigo dorado del trigal-trabalenguas -- El tomate, la papa y el nabo-cuento -- La lechera-fabula -- La zorra y la cigüeña-fabula -- Los sentidos-poema -- Estaba la guacamaya...-coplas -- El mercader-cuento -- Luis Broile-biografía -- Los tres cerditos-cuento -- ¿Quién soy?-adivinanzas -- ¿Por qué la rana y la serpiente nunca juegan juntas?-cuento -- El señor Don Gato-canción -- Rizos de oro-cuento -- El colibrí-articulo -- Cuento de las dos vasijas-cuento -- Brochetas de fruta-receta -- El astrónomo-cuento -- Los hipopótamos-articulo -- Las habas-articulo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94862 Soy Lector 1 : Textos, Contextos y Procesos para Desarrollar la Competencia Lectora [texto impreso] / Clara Rodríguez Caravantes, Autor ; Laura Ruiz Pérez, Autor ; Laura Ruiz Pérez, Autor ; Laura Ruiz Pérez, Autor ; Lourdes López Flores, Autor ; Lourdes López Flores, Autor ; Lourdes López Flores, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2012 . - 136 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-607-17-1162-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: El perro y su reflejo-fabula -- El burrito enfermo-canción -- El pastorcito mentiroso-fabula -- La liebre y la tortuga-fabula -- La leyenda del murciélago-leyenda -- Cucú, cantaba la rana-canción -- La gallinita colorada-cuento -- Todo con orden-índice -- ¿Por qué el búho solo sale de noche?-cuento -- Hoy dog-articulo -- El lobo-articulo -- Los músicos de Bremen-cuento -- Dédalo e Ícaro-mito -- Adivina, adivinador-adivinanzas -- Zeus y el camello-fabula -- ¿Por qué los gallos solo cantan de día?-cuento -- La leyenda del maíz-leyenda -- El espejo-canción -- Del trigo dorado del trigal-trabalenguas -- El tomate, la papa y el nabo-cuento -- La lechera-fabula -- La zorra y la cigüeña-fabula -- Los sentidos-poema -- Estaba la guacamaya...-coplas -- El mercader-cuento -- Luis Broile-biografía -- Los tres cerditos-cuento -- ¿Quién soy?-adivinanzas -- ¿Por qué la rana y la serpiente nunca juegan juntas?-cuento -- El señor Don Gato-canción -- Rizos de oro-cuento -- El colibrí-articulo -- Cuento de las dos vasijas-cuento -- Brochetas de fruta-receta -- El astrónomo-cuento -- Los hipopótamos-articulo -- Las habas-articulo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94862
Soy Lector 1
Rodríguez Caravantes, ClaraRuiz Pérez, Laura ; Ruiz Pérez, Laura ; Ruiz Pérez, Laura ; López Flores, Lourdes ; López Flores, Lourdes ; López Flores, Lourdes - - México : Trillas - 2012
El perro y su reflejo-fabula -- El burrito enfermo-canción -- El pastorcito mentiroso-fabula -- La liebre y la tortuga-fabula -- La leyenda del murciélago-leyenda -- Cucú, cantaba la rana-canción -- La gallinita colorada-cuento -- Todo con orden-índice -- ¿Por qué el búho solo sale de noche?-cuento -- Hoy dog-articulo -- El lobo-articulo -- Los músicos de Bremen-cuento -- Dédalo e Ícaro-mito -- Adivina, adivinador-adivinanzas -- Zeus y el camello-fabula -- ¿Por qué los gallos solo cantan de día?-cuento -- La leyenda del maíz-leyenda -- El espejo-canción -- Del trigo dorado del trigal-trabalenguas -- El tomate, la papa y el nabo-cuento -- La lechera-fabula -- La zorra y la cigüeña-fabula -- Los sentidos-poema -- Estaba la guacamaya...-coplas -- El mercader-cuento -- Luis Broile-biografía -- Los tres cerditos-cuento -- ¿Quién soy?-adivinanzas -- ¿Por qué la rana y la serpiente nunca juegan juntas?-cuento -- El señor Don Gato-canción -- Rizos de oro-cuento -- El colibrí-articulo -- Cuento de las dos vasijas-cuento -- Brochetas de fruta-receta -- El astrónomo-cuento -- Los hipopótamos-articulo -- Las habas-articulo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0550-01 372.45 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0551-02 372.45 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0828-03 372.45 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : ¿Qué soy yo? : una introducción a la filosofía y de la mente y de la psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Braun, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Fondo Editorial Universidad de Lima Fecha de publicación: 2010 Colección: Textos Universitarios Número de páginas: 188 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-45-224-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 128 Género humano Nota de contenido: El problema mente-cuerpo: ¿es la mente diferente al cuerpo? -- El dualismo: soy mi mente -- El conductismo: soy mi conducta -- La identidad mente-cerebro: soy mi cerebro -- El psicoanálisis: soy mi inconsciente -- El funcionalismo: soy mi computadora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96045 ¿Qué soy yo? : una introducción a la filosofía y de la mente y de la psicología [texto impreso] / Ricardo Braun, Autor . - Primera edición . - Lima : Fondo Editorial Universidad de Lima, 2010 . - 188 páginas : diagramas ; 24.5 cm. - (Textos Universitarios) .
ISBN : 978-9972-45-224-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 128 Género humano Nota de contenido: El problema mente-cuerpo: ¿es la mente diferente al cuerpo? -- El dualismo: soy mi mente -- El conductismo: soy mi conducta -- La identidad mente-cerebro: soy mi cerebro -- El psicoanálisis: soy mi inconsciente -- El funcionalismo: soy mi computadora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96045
¿Qué soy yo?
Braun, Ricardo - Lima : Fondo Editorial Universidad de Lima - 2010
Incluye referencias bibliográficas
El problema mente-cuerpo: ¿es la mente diferente al cuerpo? -- El dualismo: soy mi mente -- El conductismo: soy mi conducta -- La identidad mente-cerebro: soy mi cerebro -- El psicoanálisis: soy mi inconsciente -- El funcionalismo: soy mi computadora.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1689-01 128.2 B81 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible SPSS 17 - Extracción del conocimiento a partir del análisis de datos / Valderrey Sanz, Pablo / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2010)
Título : SPSS 17 - Extracción del conocimiento a partir del análisis de datos Tipo de documento: texto impreso Autores: Valderrey Sanz, Pablo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 463 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-027-6 Nota general: Incluye índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: El proceso de extracción del conocimiento a través de SPSS 17 -- Fase de selección en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de exploración en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de limpieza en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de transformación en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de análisis de datos en el proceso de extracción del conocimiento. Técnicas predictivas: modelos de regresión y series temporales -- Fase de análisis de datos en el. proceso de extracción del conocimiento. Modelo anova, ancova, manova, mancova, GML, mixtos y datos de panel -- Fase de análisis de datos en el proceso de extracción del conocimiento. Técnicas de clasificación y segmentación -- Fase de evaluación e interpretación de resultados en el proceso de extracción del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31344 SPSS 17 - Extracción del conocimiento a partir del análisis de datos [texto impreso] / Valderrey Sanz, Pablo, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2010 . - 463 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-707-027-6
Incluye índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: El proceso de extracción del conocimiento a través de SPSS 17 -- Fase de selección en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de exploración en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de limpieza en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de transformación en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de análisis de datos en el proceso de extracción del conocimiento. Técnicas predictivas: modelos de regresión y series temporales -- Fase de análisis de datos en el. proceso de extracción del conocimiento. Modelo anova, ancova, manova, mancova, GML, mixtos y datos de panel -- Fase de análisis de datos en el proceso de extracción del conocimiento. Técnicas de clasificación y segmentación -- Fase de evaluación e interpretación de resultados en el proceso de extracción del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31344
SPSS 17 - Extracción del conocimiento a partir del análisis de datos
Valderrey Sanz, Pablo - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2010
Incluye índice alfabético
El proceso de extracción del conocimiento a través de SPSS 17 -- Fase de selección en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de exploración en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de limpieza en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de transformación en el proceso de extracción del conocimiento -- Fase de análisis de datos en el proceso de extracción del conocimiento. Técnicas predictivas: modelos de regresión y series temporales -- Fase de análisis de datos en el. proceso de extracción del conocimiento. Modelo anova, ancova, manova, mancova, GML, mixtos y datos de panel -- Fase de análisis de datos en el proceso de extracción del conocimiento. Técnicas de clasificación y segmentación -- Fase de evaluación e interpretación de resultados en el proceso de extracción del conocimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1252-01 519.50285 V19 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23-1227-01 519.50285 V19 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible27131-73178-01 519.50285 V19 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Strasburger. Tratado de botánica Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter Sitte, Autor ; Elmer W. Weiler, Autor ; Andreas Bresinsky, Autor ; Joachim W. Kadereit, Autor ; Elmer W. Weiler, Traductor ; Elmer W. Weiler, Traductor ; Elmer W. Weiler, Traductor Mención de edición: Trigésimoquinta edición Editorial: Barcelona : Omega Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: xvii, 1134 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 84-282-1323-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice alfabético. Título original en alemán: Straßburger. Botanische bhandlung Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Clasificación: [Agneaux] ARTES PLÁSTICAS Clasificación: 580 Botanique - (les plantes) Nota de contenido: Bases moleculares: los elementos estructurales de las células -- estructura y microestructura de la célula -- Los tejidos de los cormófitos -- morfología y anatomía de los cormófitos -- principios de configuración en los talófitos -- Fisiología del metabolismo -- fisiología del desarrollo -- fisiología de los movimientos -- alelofisiología -- evolución -- sistemática y filogenia -- fundamentos de la ecología vegetal -- Las plantas en su biotopo -- ecología de las poblaciones y la vegetación -- La vegetación de la tierra. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26990 Strasburger. Tratado de botánica [texto impreso] / Peter Sitte, Autor ; Elmer W. Weiler, Autor ; Andreas Bresinsky, Autor ; Joachim W. Kadereit, Autor ; Elmer W. Weiler, Traductor ; Elmer W. Weiler, Traductor ; Elmer W. Weiler, Traductor . - Trigésimoquinta edición . - Barcelona : Omega, 2002 . - xvii, 1134 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISSN : 84-282-1323-4
Incluye referencias bibliográficas; índice alfabético. Título original en alemán: Straßburger. Botanische bhandlung
Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger)
Clasificación: [Agneaux] ARTES PLÁSTICAS Clasificación: 580 Botanique - (les plantes) Nota de contenido: Bases moleculares: los elementos estructurales de las células -- estructura y microestructura de la célula -- Los tejidos de los cormófitos -- morfología y anatomía de los cormófitos -- principios de configuración en los talófitos -- Fisiología del metabolismo -- fisiología del desarrollo -- fisiología de los movimientos -- alelofisiología -- evolución -- sistemática y filogenia -- fundamentos de la ecología vegetal -- Las plantas en su biotopo -- ecología de las poblaciones y la vegetación -- La vegetación de la tierra. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26990
Strasburger. Tratado de botánica
Sitte, PeterWeiler, Elmer W. ; Bresinsky, Andreas ; Kadereit, Joachim W. - - Barcelona : Omega - 2002
Incluye referencias bibliográficas; índice alfabético. Título original en alemán: Straßburger. Botanische bhandlung
Bases moleculares: los elementos estructurales de las células -- estructura y microestructura de la célula -- Los tejidos de los cormófitos -- morfología y anatomía de los cormófitos -- principios de configuración en los talófitos -- Fisiología del metabolismo -- fisiología del desarrollo -- fisiología de los movimientos -- alelofisiología -- evolución -- sistemática y filogenia -- fundamentos de la ecología vegetal -- Las plantas en su biotopo -- ecología de las poblaciones y la vegetación -- La vegetación de la tierra.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2067-01 580 S58 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1944-02 580 S58 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 15-1659-01 580 S58 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-1660-02 580 S58 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-2586-03 580 S58 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-2678-04 580 S58 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible01-3833-01 580 S58 Libros Bib. Esp. Ing. Agronomica Estanteria (Libros) Disponible 23271-66108-01 580 S58 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 23271-66109-02 580 S58 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : Stretching Global Activo (I) : De la Perfección Muscular a los Resultados Deportivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe E. Souchard, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 134 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-285-9 Nota general: Título original en ingles: de la perfection musculaire a la performance sportive déslris,lexico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] HABILIDADES SOCIALES Nota de contenido: El deporte es necesario -- Problemas deportivos, deporte problemático -- La protección sin alteración -- Dime cómo te mueves y te diré quién eres -- El entrenamiento global -- Cuanto más largo, más... fuerte
Encadenados para lo bueno y para lo malo -- La posturas de corrección -- Las autoposturas de preparación y mantenimiento -- Las autoposturas respiratorias -- Buscando la flexibilidad desesperadamente -- Practique deporte, pero... correctamenteLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88246 Stretching Global Activo (I) : De la Perfección Muscular a los Resultados Deportivos [texto impreso] / Philippe E. Souchard, Autor . - 5a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2006 . - 134 p. : ils.; tbls. ; 22.5 cm.
ISBN : 978-84-8019-285-9
Título original en ingles: de la perfection musculaire a la performance sportive déslris,lexico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] HABILIDADES SOCIALES Nota de contenido: El deporte es necesario -- Problemas deportivos, deporte problemático -- La protección sin alteración -- Dime cómo te mueves y te diré quién eres -- El entrenamiento global -- Cuanto más largo, más... fuerte
Encadenados para lo bueno y para lo malo -- La posturas de corrección -- Las autoposturas de preparación y mantenimiento -- Las autoposturas respiratorias -- Buscando la flexibilidad desesperadamente -- Practique deporte, pero... correctamenteLink: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88246
Stretching Global Activo (I)
Souchard, Philippe E. - Badalona (España) : Paidotribo - 2006
Título original en ingles: de la perfection musculaire a la performance sportive déslris,lexico
El deporte es necesario -- Problemas deportivos, deporte problemático -- La protección sin alteración -- Dime cómo te mueves y te diré quién eres -- El entrenamiento global -- Cuanto más largo, más... fuerte
Encadenados para lo bueno y para lo malo -- La posturas de corrección -- Las autoposturas de preparación y mantenimiento -- Las autoposturas respiratorias -- Buscando la flexibilidad desesperadamente -- Practique deporte, pero... correctamenteReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0270-01 796 S72 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0395-02 796 S72 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Sublebaciones Campesinas en la Provincia de Chucuito 1895 - 1925 / Juvenal Cupertino Soto Morales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
Título : Sublebaciones Campesinas en la Provincia de Chucuito 1895 - 1925 Tipo de documento: texto impreso Autores: Juvenal Cupertino Soto Morales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 119 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación, trata sobre los sucesos y acontecimientos que se han trascendido dentro de la historia de Puno, particularmente en la provincia de Chucuito; que esto permite y pretende contribuir en la comprensión de la historia (dentro del conocimiento científico), además se hace a manera de rescatar y difundir lo nuestro. El estudio tiene el objetivo principal de determinar en la época de la República Aristocrática y el Oncenio de Leguía la coyuntura histórica de las sublevaciones campesinas en la provincia de Chucuito de 1895 a 1925, a la que corresponde al tipo histórico, a partir de la recopilación de las informaciones (libros, periódicos, revistas, entre otros), el diseño se realizó en base a la reconstrucción histórica, mediante la técnica de: observaciones documentales, consulta bibliográfica y el análisis del contenido. Las sublevaciones campesinas (argumento de análisis), ocurre en una coyuntura regional justamente en el período de la lana (ya que se comercializaba a nivel internacional, principalmente Inglaterra), que a la vez, que es una de las causas profundas de la expansión de las haciendas. Tanto el sistema gamonal y las autoridades, estaban explotando la fuerza de trabajo, usurpando tierras, el campesino estuvo en total servidumbre. Los principales antecedentes y causas de las sublevaciones campesinas en la provincia de Chucuito fue la imposición de trabajos forzados por las autoridades locales, gamonales y el despojo de sus tierras, los hechos son diversos tanto en Huanacamaya, Yacango, Juli, Ilave, entre otros, la primera, mensajeros viajan destino a la capital para dar cuenta al gobierno sobre los hechos luctuosos que se cometían en contra de los indios, el resto fueron rebeliones en contra de hacendados por las calumnias, injusticias; y en consecuencia a través de los sucesos en la provincia de chucuito, se generaliza las rebeliones en el resto de las provincias y la creación de escuelas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92648 Sublebaciones Campesinas en la Provincia de Chucuito 1895 - 1925 [texto impreso] / Juvenal Cupertino Soto Morales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016 . - 119 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación, trata sobre los sucesos y acontecimientos que se han trascendido dentro de la historia de Puno, particularmente en la provincia de Chucuito; que esto permite y pretende contribuir en la comprensión de la historia (dentro del conocimiento científico), además se hace a manera de rescatar y difundir lo nuestro. El estudio tiene el objetivo principal de determinar en la época de la República Aristocrática y el Oncenio de Leguía la coyuntura histórica de las sublevaciones campesinas en la provincia de Chucuito de 1895 a 1925, a la que corresponde al tipo histórico, a partir de la recopilación de las informaciones (libros, periódicos, revistas, entre otros), el diseño se realizó en base a la reconstrucción histórica, mediante la técnica de: observaciones documentales, consulta bibliográfica y el análisis del contenido. Las sublevaciones campesinas (argumento de análisis), ocurre en una coyuntura regional justamente en el período de la lana (ya que se comercializaba a nivel internacional, principalmente Inglaterra), que a la vez, que es una de las causas profundas de la expansión de las haciendas. Tanto el sistema gamonal y las autoridades, estaban explotando la fuerza de trabajo, usurpando tierras, el campesino estuvo en total servidumbre. Los principales antecedentes y causas de las sublevaciones campesinas en la provincia de Chucuito fue la imposición de trabajos forzados por las autoridades locales, gamonales y el despojo de sus tierras, los hechos son diversos tanto en Huanacamaya, Yacango, Juli, Ilave, entre otros, la primera, mensajeros viajan destino a la capital para dar cuenta al gobierno sobre los hechos luctuosos que se cometían en contra de los indios, el resto fueron rebeliones en contra de hacendados por las calumnias, injusticias; y en consecuencia a través de los sucesos en la provincia de chucuito, se generaliza las rebeliones en el resto de las provincias y la creación de escuelas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92648
Sublebaciones Campesinas en la Provincia de Chucuito 1895 - 1925
La investigación, trata sobre los sucesos y acontecimientos que se han trascendido dentro de la historia de Puno, particularmente en la provincia de Chucuito; que esto permite y pretende contribuir en la comprensión de la historia (dentro del conocimiento científico), además se hace a manera de rescatar y difundir lo nuestro. El estudio tiene el objetivo principal de determinar en la época de la República Aristocrática y el Oncenio de Leguía la coyuntura histórica de las sublevaciones campesinas en la provincia de Chucuito de 1895 a 1925, a la que corresponde al tipo histórico, a partir de la recopilación de las informaciones (libros, periódicos, revistas, entre otros), el diseño se realizó en base a la reconstrucción histórica, mediante la técnica de: observaciones documentales, consulta bibliográfica y el análisis del contenido. Las sublevaciones campesinas (argumento de análisis), ocurre en una coyuntura regional justamente en el período de la lana (ya que se comercializaba a nivel internacional, principalmente Inglaterra), que a la vez, que es una de las causas profundas de la expansión de las haciendas. Tanto el sistema gamonal y las autoridades, estaban explotando la fuerza de trabajo, usurpando tierras, el campesino estuvo en total servidumbre. Los principales antecedentes y causas de las sublevaciones campesinas en la provincia de Chucuito fue la imposición de trabajos forzados por las autoridades locales, gamonales y el despojo de sus tierras, los hechos son diversos tanto en Huanacamaya, Yacango, Juli, Ilave, entre otros, la primera, mensajeros viajan destino a la capital para dar cuenta al gobierno sobre los hechos luctuosos que se cometían en contra de los indios, el resto fueron rebeliones en contra de hacendados por las calumnias, injusticias; y en consecuencia a través de los sucesos en la provincia de chucuito, se generaliza las rebeliones en el resto de las provincias y la creación de escuelas.
Soto Morales, Juvenal Cupertino - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-4024-02 T4024 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T16-4024-01 T4024 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21052-27544-01 T21052 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa sublevación del Caudillo Pedro Vilcapasa en la Provincia de Azángaro: 1780 – 1782 / Franz Lenin Condori Alvarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
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Título : La sublevación del Caudillo Pedro Vilcapasa en la Provincia de Azángaro: 1780 – 1782 Tipo de documento: texto impreso Autores: Franz Lenin Condori Alvarez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 83 páginas Il.: figuras Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: El presente proyecto de investigación, referente a la sublevación, que aconteció en la provincia de Azángaro, se refiere a una historia que ha quedado al margen del conocimiento del pueblo en general de nuestro país. Que tiene como intención analizar el desarrollo histórico,referente a la sublevación del caudillo Pedro Vilcapasa en la provincia de Azángaro: 1780 – 1782, esta investigación nace con el objetivo de contribuir al pueblo peruano y en espacial para el departamento de Puno, con el fin de conocer al guía, personaje revolucionario más importante del altiplano puneño, que se caracterizó por combatir en sangrientas batallas por la tanta opresión de los españoles, este suceso histórico es muy importante ya que sucedió en nuestra historia de la cual debemos de tener presente, para apreciar y enseñar a las generaciones futuras, la extraordinaria época de su muerte de su gloria y anhelo de emancipación, como lo que hizo el caudillo Pedro Vilcapasa Alarcón. Azángaro resulta sede de la rebelión, que brinda a su pueblo masas decididas a luchar por la libertad, también ofrece caudillos dignos de la inmortalidad. La investigación que se aplicó para el presente proyecto, pertenece al tipo: histórico, El diseño se realizó en base a la reconstrucción histórica, mediante la técnica de: observaciones documentales, consulta bibliográfica y el análisis de contenidos, Se utilizó como instrumento la guía o ficha de análisis documental y bibliográfico, lo que permitió recoger datos referentes a los resultados que se espera alcázar para así procesar de acuerdo al bosquejo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10489 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107624 La sublevación del Caudillo Pedro Vilcapasa en la Provincia de Azángaro: 1780 – 1782 [texto impreso] / Franz Lenin Condori Alvarez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2018 . - 83 páginas : figuras ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente proyecto de investigación, referente a la sublevación, que aconteció en la provincia de Azángaro, se refiere a una historia que ha quedado al margen del conocimiento del pueblo en general de nuestro país. Que tiene como intención analizar el desarrollo histórico,referente a la sublevación del caudillo Pedro Vilcapasa en la provincia de Azángaro: 1780 – 1782, esta investigación nace con el objetivo de contribuir al pueblo peruano y en espacial para el departamento de Puno, con el fin de conocer al guía, personaje revolucionario más importante del altiplano puneño, que se caracterizó por combatir en sangrientas batallas por la tanta opresión de los españoles, este suceso histórico es muy importante ya que sucedió en nuestra historia de la cual debemos de tener presente, para apreciar y enseñar a las generaciones futuras, la extraordinaria época de su muerte de su gloria y anhelo de emancipación, como lo que hizo el caudillo Pedro Vilcapasa Alarcón. Azángaro resulta sede de la rebelión, que brinda a su pueblo masas decididas a luchar por la libertad, también ofrece caudillos dignos de la inmortalidad. La investigación que se aplicó para el presente proyecto, pertenece al tipo: histórico, El diseño se realizó en base a la reconstrucción histórica, mediante la técnica de: observaciones documentales, consulta bibliográfica y el análisis de contenidos, Se utilizó como instrumento la guía o ficha de análisis documental y bibliográfico, lo que permitió recoger datos referentes a los resultados que se espera alcázar para así procesar de acuerdo al bosquejo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10489 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107624
La sublevación del Caudillo Pedro Vilcapasa en la Provincia de Azángaro: 1780 – 1782
El presente proyecto de investigación, referente a la sublevación, que aconteció en la provincia de Azángaro, se refiere a una historia que ha quedado al margen del conocimiento del pueblo en general de nuestro país. Que tiene como intención analizar el desarrollo histórico,referente a la sublevación del caudillo Pedro Vilcapasa en la provincia de Azángaro: 1780 – 1782, esta investigación nace con el objetivo de contribuir al pueblo peruano y en espacial para el departamento de Puno, con el fin de conocer al guía, personaje revolucionario más importante del altiplano puneño, que se caracterizó por combatir en sangrientas batallas por la tanta opresión de los españoles, este suceso histórico es muy importante ya que sucedió en nuestra historia de la cual debemos de tener presente, para apreciar y enseñar a las generaciones futuras, la extraordinaria época de su muerte de su gloria y anhelo de emancipación, como lo que hizo el caudillo Pedro Vilcapasa Alarcón. Azángaro resulta sede de la rebelión, que brinda a su pueblo masas decididas a luchar por la libertad, también ofrece caudillos dignos de la inmortalidad. La investigación que se aplicó para el presente proyecto, pertenece al tipo: histórico, El diseño se realizó en base a la reconstrucción histórica, mediante la técnica de: observaciones documentales, consulta bibliográfica y el análisis de contenidos, Se utilizó como instrumento la guía o ficha de análisis documental y bibliográfico, lo que permitió recoger datos referentes a los resultados que se espera alcázar para así procesar de acuerdo al bosquejo.
Condori Alvarez, Franz Lenin - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2018
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Título : Un Sueño Fugaz Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván Thays, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Anagrama Fecha de publicación: 2011 Colección: Narrativas Hispánicas Número de páginas: 180 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-339-7225-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicofisiología Clasificación: 265 Nota de contenido: Prologo: Blanca nieves en Nueva York -- Tomás -- Milovana -- Esteban -- Mercedes -- Jaime -- El profesor Delgado -- Sumalavia -- Epílogo: Visita al maestro Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90122 Un Sueño Fugaz [texto impreso] / Iván Thays, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Anagrama, 2011 . - 180 p. ; 22 cm.. - (Narrativas Hispánicas) .
ISBN : 978-84-339-7225-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicofisiología Clasificación: 265 Nota de contenido: Prologo: Blanca nieves en Nueva York -- Tomás -- Milovana -- Esteban -- Mercedes -- Jaime -- El profesor Delgado -- Sumalavia -- Epílogo: Visita al maestro Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90122
Un Sueño Fugaz
Thays, Iván - Barcelona : Anagrama - 2011
Prologo: Blanca nieves en Nueva York -- Tomás -- Milovana -- Esteban -- Mercedes -- Jaime -- El profesor Delgado -- Sumalavia -- Epílogo: Visita al maestro
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Título : Sugerencias Sugestivas con las Palabras Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Hidalgo de la Torre, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2010 Colección: Bolsillo Subcolección: Palabras en Juego num. Vol. 19 Número de páginas: 127 p. Il.: ils. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-095-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Alfabeto y alfabetos -- El tautograma -- Las palabras monovocálicas -- El lipograma -- El acróstico -- El palíndromo -- El anagrama -- Inventar palabras -- El calambur -- La charada -- El doble sentido -- La adivinanza y el enigma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95759 Sugerencias Sugestivas con las Palabras [texto impreso] / Rafael Hidalgo de la Torre, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Octaedro, 2010 . - 127 p. : ils. ; 19 cm.. - (Bolsillo. Palabras en Juego; Vol. 19) .
ISBN : 978-84-9921-095-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Alfabeto y alfabetos -- El tautograma -- Las palabras monovocálicas -- El lipograma -- El acróstico -- El palíndromo -- El anagrama -- Inventar palabras -- El calambur -- La charada -- El doble sentido -- La adivinanza y el enigma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95759
Sugerencias Sugestivas con las Palabras
Hidalgo de la Torre, Rafael - Barcelona : Octaedro - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Alfabeto y alfabetos -- El tautograma -- Las palabras monovocálicas -- El lipograma -- El acróstico -- El palíndromo -- El anagrama -- Inventar palabras -- El calambur -- La charada -- El doble sentido -- La adivinanza y el enigma.
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Título : Sujetos con Capacidades Diferentes : Sexualidad y Subjetivación Tipo de documento: texto impreso Autores: Belgich, Horacio Esteban Mención de edición: 2a ed. Editorial: Armenia : Kinesis Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 306 p. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8695-03-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Clasificación: [Agneaux] CULTURA CONTEMPORÁNEA Nota de contenido: Voces del pasado -- Adolescencia, capacidades mentales diferentes y mitos -- Historia de un cuerpo singular -- Cuerpo y sociedad -- El sujeto con capacidades mentales diferentes y su sexualidad -- Formación del adulto -- La salud mental del docente especial -- Sobre el diagnóstico del cuerpo -- La coporalidad del adulto en la institución -- Las falsas cumbres Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88265 Sujetos con Capacidades Diferentes : Sexualidad y Subjetivación [texto impreso] / Belgich, Horacio Esteban . - 2a ed. . - Armenia : Kinesis, 2010 . - 306 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-958-8695-03-7
Incluye referencias bibliográficas
Clasificación: [Agneaux] CULTURA CONTEMPORÁNEA Nota de contenido: Voces del pasado -- Adolescencia, capacidades mentales diferentes y mitos -- Historia de un cuerpo singular -- Cuerpo y sociedad -- El sujeto con capacidades mentales diferentes y su sexualidad -- Formación del adulto -- La salud mental del docente especial -- Sobre el diagnóstico del cuerpo -- La coporalidad del adulto en la institución -- Las falsas cumbres Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88265
Sujetos con Capacidades Diferentes
Belgich, Horacio Esteban - Armenia : Kinesis - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Voces del pasado -- Adolescencia, capacidades mentales diferentes y mitos -- Historia de un cuerpo singular -- Cuerpo y sociedad -- El sujeto con capacidades mentales diferentes y su sexualidad -- Formación del adulto -- La salud mental del docente especial -- Sobre el diagnóstico del cuerpo -- La coporalidad del adulto en la institución -- Las falsas cumbres
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0278-01 371.92 B38 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El sumarchis en el aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales en los alumnos del 2do Grado de la IEP 70025 Independencia Puno - 2014 / Rocio Milagros Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2015)
Título : El sumarchis en el aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales en los alumnos del 2do Grado de la IEP 70025 Independencia Puno - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocio Milagros Quispe Mamani, Autor ; Edy Luz Vilca Cajavilca, Autor ; Edy Luz Vilca Cajavilca, Autor ; Edy Luz Vilca Cajavilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 110 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación que lleva por título:EL SURMARCHIS EN EL APRENDIZAJE DE LA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES EN LOS ALUMNOS DEL 2º GRADO DE LA I.E.P. 70025“INDEPENDENCIA” PUNO-2014. Es una investigación de carácter experimental, que tiene como objetivo general: Determinar la eficacia del material SUMARCHIS en logro de aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales en los niños y niñas de la I.EP. 70025 Independencia.
El SUMARCHIS es un material educativo a la vez una estrategia innovadora que permite a los niños y niñas interactuar de manera lúdica, facilitando la adquisición de conceptos aritméticos como los símbolos matemáticos, operaciones matemáticas y cálculo mental.
El diseñometodológico de investigación que se emplea es el cuasi experimental tomándose como población a los estudiantes del segundo grado sumando en total de 39 estudiantes: y la muestra es de 39 estudiantes, 19 de ellos corresponde al segundo grado “B” que conforma al grupo experimental y 20 estudiantes del mismo grado sección “A” pertenece al grupo control.
Al finalizar la investigación se llega a la siguiente conclusión: la aplicación del SUMARCHIS como material educativo es eficaz en el aprendizaje del desarrollo de capacidades en cuanto a adición y sustracción, como lo demuestra el resultado de los promedios, que el grupo control es de 17 puntos, mientras que el grupo experimental es de 18.75 puntos; siendo este último superior 1.75 puntos. Este resultado se refleja con la aplicación de la prueba estadística, donde el valor de la T calculada(Tc) es de 4 ubicándose en la región de rechazo; mientras que la T tabulada (Tt) es de 1.691, siendo la Tc mayor que la Tt; en consecuencia se acepta la hipótesis alterna (Ha).Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92284 El sumarchis en el aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales en los alumnos del 2do Grado de la IEP 70025 Independencia Puno - 2014 [texto impreso] / Rocio Milagros Quispe Mamani, Autor ; Edy Luz Vilca Cajavilca, Autor ; Edy Luz Vilca Cajavilca, Autor ; Edy Luz Vilca Cajavilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2015 . - 110 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación que lleva por título:EL SURMARCHIS EN EL APRENDIZAJE DE LA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES EN LOS ALUMNOS DEL 2º GRADO DE LA I.E.P. 70025“INDEPENDENCIA” PUNO-2014. Es una investigación de carácter experimental, que tiene como objetivo general: Determinar la eficacia del material SUMARCHIS en logro de aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales en los niños y niñas de la I.EP. 70025 Independencia.
El SUMARCHIS es un material educativo a la vez una estrategia innovadora que permite a los niños y niñas interactuar de manera lúdica, facilitando la adquisición de conceptos aritméticos como los símbolos matemáticos, operaciones matemáticas y cálculo mental.
El diseñometodológico de investigación que se emplea es el cuasi experimental tomándose como población a los estudiantes del segundo grado sumando en total de 39 estudiantes: y la muestra es de 39 estudiantes, 19 de ellos corresponde al segundo grado “B” que conforma al grupo experimental y 20 estudiantes del mismo grado sección “A” pertenece al grupo control.
Al finalizar la investigación se llega a la siguiente conclusión: la aplicación del SUMARCHIS como material educativo es eficaz en el aprendizaje del desarrollo de capacidades en cuanto a adición y sustracción, como lo demuestra el resultado de los promedios, que el grupo control es de 17 puntos, mientras que el grupo experimental es de 18.75 puntos; siendo este último superior 1.75 puntos. Este resultado se refleja con la aplicación de la prueba estadística, donde el valor de la T calculada(Tc) es de 4 ubicándose en la región de rechazo; mientras que la T tabulada (Tt) es de 1.691, siendo la Tc mayor que la Tt; en consecuencia se acepta la hipótesis alterna (Ha).Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92284
El sumarchis en el aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales en los alumnos del 2do Grado de la IEP 70025 Independencia Puno - 2014
El presente trabajo de investigación que lleva por título:EL SURMARCHIS EN EL APRENDIZAJE DE LA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES EN LOS ALUMNOS DEL 2º GRADO DE LA I.E.P. 70025“INDEPENDENCIA” PUNO-2014. Es una investigación de carácter experimental, que tiene como objetivo general: Determinar la eficacia del material SUMARCHIS en logro de aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales en los niños y niñas de la I.EP. 70025 Independencia.
El SUMARCHIS es un material educativo a la vez una estrategia innovadora que permite a los niños y niñas interactuar de manera lúdica, facilitando la adquisición de conceptos aritméticos como los símbolos matemáticos, operaciones matemáticas y cálculo mental.
El diseñometodológico de investigación que se emplea es el cuasi experimental tomándose como población a los estudiantes del segundo grado sumando en total de 39 estudiantes: y la muestra es de 39 estudiantes, 19 de ellos corresponde al segundo grado “B” que conforma al grupo experimental y 20 estudiantes del mismo grado sección “A” pertenece al grupo control.
Al finalizar la investigación se llega a la siguiente conclusión: la aplicación del SUMARCHIS como material educativo es eficaz en el aprendizaje del desarrollo de capacidades en cuanto a adición y sustracción, como lo demuestra el resultado de los promedios, que el grupo control es de 17 puntos, mientras que el grupo experimental es de 18.75 puntos; siendo este último superior 1.75 puntos. Este resultado se refleja con la aplicación de la prueba estadística, donde el valor de la T calculada(Tc) es de 4 ubicándose en la región de rechazo; mientras que la T tabulada (Tt) es de 1.691, siendo la Tc mayor que la Tt; en consecuencia se acepta la hipótesis alterna (Ha).Quispe Mamani, Rocio MilagrosVilca Cajavilca, Edy Luz ; Vilca Cajavilca, Edy Luz ; Vilca Cajavilca, Edy Luz - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T20-4014-02 T4014 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T20-4014-01 T4014 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T20904-27396-01 T20904 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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Título : Superentrenamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Mel C. Siff, Autor ; Yuri Verkhoshansky, Autor ; Yuri Verkhoshansky, Autor ; Yuri Verkhoshansky, Autor ; Pedro González del Campo, Traductor ; Pedro González del Campo, Traductor ; Pedro González del Campo, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: 2004 Colección: Deporte & Entrenamiento Número de páginas: 563 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-465-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La fuerza y el sistema muscular -- Entrenamiento de la fuerza especial para alcanzar la maestría deportiva -- Factores que incluyen en la producción de la fuerza -- Medios para el entrenamiento especial de la fuerza -- Métodos para el entrenamiento especial de la fuerza -- Programación y organización del entrenamiento -- Métodos para el entrenamiento de la fuerza -- Diseño de programación para mejorar la fuerza específica de los deportes Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88716 Superentrenamiento [texto impreso] / Mel C. Siff, Autor ; Yuri Verkhoshansky, Autor ; Yuri Verkhoshansky, Autor ; Yuri Verkhoshansky, Autor ; Pedro González del Campo, Traductor ; Pedro González del Campo, Traductor ; Pedro González del Campo, Traductor . - 2a ed. . - Barcelona : Paidotribo, 2004 . - 563 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 27 cm.. - (Deporte & Entrenamiento) .
ISBN : 978-84-8019-465-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La fuerza y el sistema muscular -- Entrenamiento de la fuerza especial para alcanzar la maestría deportiva -- Factores que incluyen en la producción de la fuerza -- Medios para el entrenamiento especial de la fuerza -- Métodos para el entrenamiento especial de la fuerza -- Programación y organización del entrenamiento -- Métodos para el entrenamiento de la fuerza -- Diseño de programación para mejorar la fuerza específica de los deportes Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88716
Superentrenamiento
Siff, Mel C.Verkhoshansky, Yuri ; Verkhoshansky, Yuri ; Verkhoshansky, Yuri - - Barcelona : Paidotribo - 2004
Incluye referencias bibliográficas
La fuerza y el sistema muscular -- Entrenamiento de la fuerza especial para alcanzar la maestría deportiva -- Factores que incluyen en la producción de la fuerza -- Medios para el entrenamiento especial de la fuerza -- Métodos para el entrenamiento especial de la fuerza -- Programación y organización del entrenamiento -- Métodos para el entrenamiento de la fuerza -- Diseño de programación para mejorar la fuerza específica de los deportes
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0750-01 796.077 S53 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Tablas Dinámicas con Excel Aplicadas a la Gestión Empresarial / Luis Muñiz / Profit Editorial (Barcelona) (2013)
Título : Tablas Dinámicas con Excel Aplicadas a la Gestión Empresarial : para Utilizar con Exel 2007, 2010 y 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Muñiz, Autor Editorial: Profit Editorial (Barcelona) Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 287 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-15735-41-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Capacitación laboral Clasificación: Nota de contenido: Introducción práctica a las tablas dinámicas: La esencia de las tablas dinámicas como sistemas de información -- Funcionamiento y contenido de las tablas dinámicas -- Contenido y funcionamiento del menú analizar de una tabla dinámica -- Contenido y funcionamiento del menú diseño de las tablas dinámicas -- Herramientas de reporting y business intelligence con tablas dinámicas: La creación de indicadores mediante el formato condicional -- Crear relaciones entre diferentes tablas dinámicas -- Utilizar la segmentación para filtrar datos en las tablas dinámicas -- La creación de gráficos con tablas dinámicas -- Ejemplos y casos prácticos con tablas dinámicas: Caso práctico global sobre el funcionamiento de las tablas dinámicas -- Ejemplos y casos prácticos para utilizar las tablas dinámicas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85556 Tablas Dinámicas con Excel Aplicadas a la Gestión Empresarial : para Utilizar con Exel 2007, 2010 y 2013 [texto impreso] / Luis Muñiz, Autor . - Profit Editorial (Barcelona), 2013 . - 287 p. : tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-15735-41-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Capacitación laboral Clasificación: Nota de contenido: Introducción práctica a las tablas dinámicas: La esencia de las tablas dinámicas como sistemas de información -- Funcionamiento y contenido de las tablas dinámicas -- Contenido y funcionamiento del menú analizar de una tabla dinámica -- Contenido y funcionamiento del menú diseño de las tablas dinámicas -- Herramientas de reporting y business intelligence con tablas dinámicas: La creación de indicadores mediante el formato condicional -- Crear relaciones entre diferentes tablas dinámicas -- Utilizar la segmentación para filtrar datos en las tablas dinámicas -- La creación de gráficos con tablas dinámicas -- Ejemplos y casos prácticos con tablas dinámicas: Caso práctico global sobre el funcionamiento de las tablas dinámicas -- Ejemplos y casos prácticos para utilizar las tablas dinámicas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85556
Tablas Dinámicas con Excel Aplicadas a la Gestión Empresarial
Muñiz, Luis - [S.l.] : Profit Editorial (Barcelona) - 2013
Introducción práctica a las tablas dinámicas: La esencia de las tablas dinámicas como sistemas de información -- Funcionamiento y contenido de las tablas dinámicas -- Contenido y funcionamiento del menú analizar de una tabla dinámica -- Contenido y funcionamiento del menú diseño de las tablas dinámicas -- Herramientas de reporting y business intelligence con tablas dinámicas: La creación de indicadores mediante el formato condicional -- Crear relaciones entre diferentes tablas dinámicas -- Utilizar la segmentación para filtrar datos en las tablas dinámicas -- La creación de gráficos con tablas dinámicas -- Ejemplos y casos prácticos con tablas dinámicas: Caso práctico global sobre el funcionamiento de las tablas dinámicas -- Ejemplos y casos prácticos para utilizar las tablas dinámicas
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Título : Tacna, Zela y Paillardelle: los patriotas peruanos del sur y la revolución rioplatense Tipo de documento: texto impreso Autores: Congreso Internacional Hacia el Bicentenario de la Independencia 4° : 2013, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 294 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20.3 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-45436-3-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Éxodo de indígenas guarnies misioneros al territorio oriental del rio Uruguay durante la revolución -- El coronel que venció a paillardelle: Juan José García de Santiago (1774-1824) -- Las primeras letras y el método lancasteriano en lima republicana el transito de la colonia a la republica -- En nombre del rey: la iglesia católica ante la crisis del imperio español (1808-1815) -- Por mi ciudad y por mi provincia los imaginarios políticos de la patria boba en el proceso de independencia de nueva granada 1810-1815 -- El código civil del Perú de 1852 en el código civil de Guatemala de 1877. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115336 Tacna, Zela y Paillardelle: los patriotas peruanos del sur y la revolución rioplatense [texto impreso] / Congreso Internacional Hacia el Bicentenario de la Independencia 4° : 2013, Autor . - Primera edición . - Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial, 2013 . - 294 páginas : ilustraciones ; 20.3 cm.
ISBN : 978-612-45436-3-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Éxodo de indígenas guarnies misioneros al territorio oriental del rio Uruguay durante la revolución -- El coronel que venció a paillardelle: Juan José García de Santiago (1774-1824) -- Las primeras letras y el método lancasteriano en lima republicana el transito de la colonia a la republica -- En nombre del rey: la iglesia católica ante la crisis del imperio español (1808-1815) -- Por mi ciudad y por mi provincia los imaginarios políticos de la patria boba en el proceso de independencia de nueva granada 1810-1815 -- El código civil del Perú de 1852 en el código civil de Guatemala de 1877. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115336
Tacna, Zela y Paillardelle: los patriotas peruanos del sur y la revolución rioplatense
Congreso Internacional Hacia el Bicentenario de la Independencia 4° : 2013 - [S.l.] : Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial - 2013
Éxodo de indígenas guarnies misioneros al territorio oriental del rio Uruguay durante la revolución -- El coronel que venció a paillardelle: Juan José García de Santiago (1774-1824) -- Las primeras letras y el método lancasteriano en lima republicana el transito de la colonia a la republica -- En nombre del rey: la iglesia católica ante la crisis del imperio español (1808-1815) -- Por mi ciudad y por mi provincia los imaginarios políticos de la patria boba en el proceso de independencia de nueva granada 1810-1815 -- El código civil del Perú de 1852 en el código civil de Guatemala de 1877.
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Título : TAE : Batería de Tests de Autoestima Escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Marchant O, Autor ; Isabel Margarita Haeussler P. de A., Autor ; Isabel Margarita Haeussler P. de A., Autor ; Isabel Margarita Haeussler P. de A., Autor ; Alejandra Torretti H., Autor ; Alejandra Torretti H., Autor ; Alejandra Torretti H., Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2005 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 113 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0649-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, anexo general: presentación de algunos programas de estimulación de autoestima Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ingeniería genética Clasificación: 551.49 Aguas subterráneas. Aguas superficiales Nota de contenido: Fundamentación teórica -- TAE-alumno: test de autopercepción de autoestima -- TAE-profesor: test de inferencia de autoestima. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94858 TAE : Batería de Tests de Autoestima Escolar [texto impreso] / Teresa Marchant O, Autor ; Isabel Margarita Haeussler P. de A., Autor ; Isabel Margarita Haeussler P. de A., Autor ; Isabel Margarita Haeussler P. de A., Autor ; Alejandra Torretti H., Autor ; Alejandra Torretti H., Autor ; Alejandra Torretti H., Autor . - 2a ed. . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2005 . - 113 p. : diagrs.; tbls. ; 26 cm.. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-956-14-0649-0
Incluye referencias bibliográficas, anexo general: presentación de algunos programas de estimulación de autoestima
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ingeniería genética Clasificación: 551.49 Aguas subterráneas. Aguas superficiales Nota de contenido: Fundamentación teórica -- TAE-alumno: test de autopercepción de autoestima -- TAE-profesor: test de inferencia de autoestima. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94858
TAE
Marchant O, TeresaHaeussler P. de A., Isabel Margarita ; Haeussler P. de A., Isabel Margarita ; Haeussler P. de A., Isabel Margarita ; Torretti H., Alejandra ; Torretti H., Alejandra ; Torretti H., Alejandra - - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2005
Incluye referencias bibliográficas, anexo general: presentación de algunos programas de estimulación de autoestima
Fundamentación teórica -- TAE-alumno: test de autopercepción de autoestima -- TAE-profesor: test de inferencia de autoestima.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0549-01 155.2 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0864-02 155.2 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0815-01 155.2 M26 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible Del tahuantinsuyo a la historia del Perú / Franklin Pease G.Y. / Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú (2014)
Título : Del tahuantinsuyo a la historia del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Franklin Pease G.Y., Autor ; Guillermo Cutipa Añamuro, Editor científico ; Guillermo Cutipa Añamuro, Editor científico ; Guillermo Cutipa Añamuro, Editor científico Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 265 páginas Il.: tablas Dimensiones: 20 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-612-317-042-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.002 Miscelánea Nota de contenido: Las fuentes del siglo XVI y la formación del Tahuantinsuyo -- Mecanismos de colonización y relación con la unidades étnicas -- Cambios en el Reino Lupaca (1567 - 1661) -- Collaguas: una etnia del siglo XVI -- Derroteros andinos. La Historia del Perú. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90348 Del tahuantinsuyo a la historia del Perú [texto impreso] / Franklin Pease G.Y., Autor ; Guillermo Cutipa Añamuro, Editor científico ; Guillermo Cutipa Añamuro, Editor científico ; Guillermo Cutipa Añamuro, Editor científico . - Cuarta edición . - Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014 . - 265 páginas : tablas ; 20 cm + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-612-317-042-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.002 Miscelánea Nota de contenido: Las fuentes del siglo XVI y la formación del Tahuantinsuyo -- Mecanismos de colonización y relación con la unidades étnicas -- Cambios en el Reino Lupaca (1567 - 1661) -- Collaguas: una etnia del siglo XVI -- Derroteros andinos. La Historia del Perú. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90348
Del tahuantinsuyo a la historia del Perú
Pease G.Y., Franklin - Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú - 2014
Incluye referencias bibliográficas
Las fuentes del siglo XVI y la formación del Tahuantinsuyo -- Mecanismos de colonización y relación con la unidades étnicas -- Cambios en el Reino Lupaca (1567 - 1661) -- Collaguas: una etnia del siglo XVI -- Derroteros andinos. La Historia del Perú.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-1690-01 985.009 P34 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35558-83219-01 985.009 P34 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : El Talento de los Niños : El Intelecto. Desarrollo Emocional. La Memoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Azuela, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 200 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0550-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La mente humana -- La memoria -- Herencia y medio ambiente -- ¿Qué es la inteligencia? -- El desarrollo cognitivo y emocional en los niños -- El aprendizaje y los niños excepcionales -- Áreas de talento y aptitudes -- Situaciones relativas a los niños dotados -- ¿Por qué es importante desarrollo a un niño dotado? -- Métodos para identificar niños dotados -- Programas -- Educar a niños dotados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95668 El Talento de los Niños : El Intelecto. Desarrollo Emocional. La Memoria [texto impreso] / Ana Azuela, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2010 . - 200 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-0550-1
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La mente humana -- La memoria -- Herencia y medio ambiente -- ¿Qué es la inteligencia? -- El desarrollo cognitivo y emocional en los niños -- El aprendizaje y los niños excepcionales -- Áreas de talento y aptitudes -- Situaciones relativas a los niños dotados -- ¿Por qué es importante desarrollo a un niño dotado? -- Métodos para identificar niños dotados -- Programas -- Educar a niños dotados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95668
El Talento de los Niños
Azuela, Ana - México : Trillas - 2010
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
La mente humana -- La memoria -- Herencia y medio ambiente -- ¿Qué es la inteligencia? -- El desarrollo cognitivo y emocional en los niños -- El aprendizaje y los niños excepcionales -- Áreas de talento y aptitudes -- Situaciones relativas a los niños dotados -- ¿Por qué es importante desarrollo a un niño dotado? -- Métodos para identificar niños dotados -- Programas -- Educar a niños dotados.
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Título : Talentos de la Comunicación : Libro y Cuaderno de Español 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Cueva García, Autor ; Antonia de la O Cavazos, Autor ; Antonia de la O Cavazos, Autor ; Antonia de la O Cavazos, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 272 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1316-2 Nota general: Incluye actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Nota de contenido: Reglamentos, chistes y datos -- ¡Que todos se enteren! -- Noticias de la ciencia, de mi vida y de la comunidad -- Fabrica de historias -- Adivina, adivinanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94867 Talentos de la Comunicación : Libro y Cuaderno de Español 3 [texto impreso] / Humberto Cueva García, Autor ; Antonia de la O Cavazos, Autor ; Antonia de la O Cavazos, Autor ; Antonia de la O Cavazos, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2012 . - 272 p. : ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-607-17-1316-2
Incluye actividades
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Nota de contenido: Reglamentos, chistes y datos -- ¡Que todos se enteren! -- Noticias de la ciencia, de mi vida y de la comunidad -- Fabrica de historias -- Adivina, adivinanza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94867
Talentos de la Comunicación
Cueva García, HumbertoCavazos, Antonia de la O ; Cavazos, Antonia de la O ; Cavazos, Antonia de la O - - México : Trillas - 2012
Incluye actividades
Reglamentos, chistes y datos -- ¡Que todos se enteren! -- Noticias de la ciencia, de mi vida y de la comunidad -- Fabrica de historias -- Adivina, adivinanza.
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Título : Talentos Matemáticos Preescolar 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Monica Leticia Castro Navarro, Autor ; Marco Antonio García Juárez, Autor ; Marco Antonio García Juárez, Autor ; Marco Antonio García Juárez, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 191 p. Il.: ils. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1067-3 Nota general: Incluye sección recortable Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los cuentos -- La granja -- Medios de transporte -- Las vacaciones -- Los quehaceres en casa -- Juegos y juguetes -- México -- Los animales que conozco -- Profesiones -- ¿Qué hay en la ciudad? -- Las frutas que conozco -- Juegos de mesa -- ¿Trazamos letras!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95799 Talentos Matemáticos Preescolar 2 [texto impreso] / Monica Leticia Castro Navarro, Autor ; Marco Antonio García Juárez, Autor ; Marco Antonio García Juárez, Autor ; Marco Antonio García Juárez, Autor . - 3a ed. . - Trillas, 2012 . - 191 p. : ils. ; 27 cm.
ISBN : 978-607-17-1067-3
Incluye sección recortable
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los cuentos -- La granja -- Medios de transporte -- Las vacaciones -- Los quehaceres en casa -- Juegos y juguetes -- México -- Los animales que conozco -- Profesiones -- ¿Qué hay en la ciudad? -- Las frutas que conozco -- Juegos de mesa -- ¿Trazamos letras!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95799
Talentos Matemáticos Preescolar 2
Castro Navarro, Monica LeticiaGarcía Juárez, Marco Antonio ; García Juárez, Marco Antonio ; García Juárez, Marco Antonio - - [S.l.] : Trillas - 2012
Incluye sección recortable
Los cuentos -- La granja -- Medios de transporte -- Las vacaciones -- Los quehaceres en casa -- Juegos y juguetes -- México -- Los animales que conozco -- Profesiones -- ¿Qué hay en la ciudad? -- Las frutas que conozco -- Juegos de mesa -- ¿Trazamos letras!.
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Título : Taller de Cuentacuentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Casado, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2007 Colección: Talleres Subcolección: Palabra y Comunicación num. Vol. 2 Número de páginas: 124 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8316-652-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La metamorfosis -- Trabajo con plantilla -- Actividades de deducción -- Actividades de asociación -- Actividades de combinación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94865 Taller de Cuentacuentos [texto impreso] / Alicia Casado, Autor . - 3a ed. . - Madrid : CCS, 2007 . - 124 p. ; 24 cm.. - (Talleres. Palabra y Comunicación; Vol. 2) .
ISBN : 978-84-8316-652-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La metamorfosis -- Trabajo con plantilla -- Actividades de deducción -- Actividades de asociación -- Actividades de combinación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94865
Taller de Cuentacuentos
Casado, Alicia - Madrid : CCS - 2007
La metamorfosis -- Trabajo con plantilla -- Actividades de deducción -- Actividades de asociación -- Actividades de combinación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0553-01 372.64 C32 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Taller de Danzas de Animación Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Fuertes, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2012 Colección: Talleres Subcolección: Teatro y Danza num. Vol. 13 Número de páginas: 191 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-015-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.64 Apreciación literaria Nota de contenido: Obertura -- Rondo en 2/4 -- Cuando tres gallinas van al campo -- Filas -- Siete pasos -- El zapatero polaco -- Danza de la cruz -- Palmer y danzar -- El zapatero danes -- O Malhao -- Alunelul -- Rondo en 3/4 -- Die Hammerschmiedsgesellen -- Tzadik Katamar -- ¡Oh, Susana! -- Samoth -- La bolanguera -- Dorfler mazur -- Sissu Vesimchu -- Csardas de Stinats -- Corridinho da Nazare. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94893 Taller de Danzas de Animación [texto impreso] / Mariano Fuertes, Autor . - 3a ed. . - Madrid : CCS, 2012 . - 191 p. : ils. ; 24 cm.. - (Talleres. Teatro y Danza; Vol. 13) .
ISBN : 978-84-9842-015-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.64 Apreciación literaria Nota de contenido: Obertura -- Rondo en 2/4 -- Cuando tres gallinas van al campo -- Filas -- Siete pasos -- El zapatero polaco -- Danza de la cruz -- Palmer y danzar -- El zapatero danes -- O Malhao -- Alunelul -- Rondo en 3/4 -- Die Hammerschmiedsgesellen -- Tzadik Katamar -- ¡Oh, Susana! -- Samoth -- La bolanguera -- Dorfler mazur -- Sissu Vesimchu -- Csardas de Stinats -- Corridinho da Nazare. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94893
Taller de Danzas de Animación
Fuertes, Mariano - Madrid : CCS - 2012
Obertura -- Rondo en 2/4 -- Cuando tres gallinas van al campo -- Filas -- Siete pasos -- El zapatero polaco -- Danza de la cruz -- Palmer y danzar -- El zapatero danes -- O Malhao -- Alunelul -- Rondo en 3/4 -- Die Hammerschmiedsgesellen -- Tzadik Katamar -- ¡Oh, Susana! -- Samoth -- La bolanguera -- Dorfler mazur -- Sissu Vesimchu -- Csardas de Stinats -- Corridinho da Nazare.
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Título : El taller : un dispositivo para el encuentro y la reflexión Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Abalos, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Crujía Ediciones Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 159 páginas Dimensiones: 20.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-601-201-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Diseño de un taller de reflexión: un esquema posible -- Diseño de talleres para padres: propuesta de secuencias y herramientas conceptuales -- En foco: disparadores para pensar y discutir sobre el vínculo parental, la historia familiar y el contexto social -- Prácticas y encuentros instituyentes -- Intervención institucional y nuevas construcciones -- Grupos y reflexión en formato de talleres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115650 El taller : un dispositivo para el encuentro y la reflexión [texto impreso] / Claudia Abalos, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Crujía Ediciones, 2015 . - 159 páginas ; 20.5 cm.
ISBN : 978-987-601-201-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Diseño de un taller de reflexión: un esquema posible -- Diseño de talleres para padres: propuesta de secuencias y herramientas conceptuales -- En foco: disparadores para pensar y discutir sobre el vínculo parental, la historia familiar y el contexto social -- Prácticas y encuentros instituyentes -- Intervención institucional y nuevas construcciones -- Grupos y reflexión en formato de talleres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115650
El taller
Abalos, Claudia - Buenos Aires : Crujía Ediciones - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Diseño de un taller de reflexión: un esquema posible -- Diseño de talleres para padres: propuesta de secuencias y herramientas conceptuales -- En foco: disparadores para pensar y discutir sobre el vínculo parental, la historia familiar y el contexto social -- Prácticas y encuentros instituyentes -- Intervención institucional y nuevas construcciones -- Grupos y reflexión en formato de talleres.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1021-01 371.1 A11 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Taller de Ética : Para Cursos con Enfoque por Competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Angélica Enríquez Olvera, Autor ; Campa Shirley Florencia de la, Autor ; Campa Shirley Florencia de la, Autor ; Campa Shirley Florencia de la, Autor ; Verónica Valdés Salmerón, Autor ; Verónica Valdés Salmerón, Autor ; Verónica Valdés Salmerón, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Pearson Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 134 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-2321-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El sentido de aprender sobre ética -- La ética en la ciencia y la tecnología -- La ética en las instituciones y las organizaciones -- Ética en el ejercicio de la profesión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95797 Taller de Ética : Para Cursos con Enfoque por Competencias [texto impreso] / Angélica Enríquez Olvera, Autor ; Campa Shirley Florencia de la, Autor ; Campa Shirley Florencia de la, Autor ; Campa Shirley Florencia de la, Autor ; Verónica Valdés Salmerón, Autor ; Verónica Valdés Salmerón, Autor ; Verónica Valdés Salmerón, Autor . - 1a ed. . - Pearson Educación, 2014 . - 134 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-607-32-2321-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El sentido de aprender sobre ética -- La ética en la ciencia y la tecnología -- La ética en las instituciones y las organizaciones -- Ética en el ejercicio de la profesión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95797
Taller de Ética
Enríquez Olvera, AngélicaShirley Florencia de la, Campa ; Shirley Florencia de la, Campa ; Shirley Florencia de la, Campa ; Valdés Salmerón, Verónica ; Valdés Salmerón, Verónica ; Valdés Salmerón, Verónica - - [S.l.] : Pearson Educación - 2014
Incluye referencias bibliográficas
El sentido de aprender sobre ética -- La ética en la ciencia y la tecnología -- La ética en las instituciones y las organizaciones -- Ética en el ejercicio de la profesión.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-2192-01 170 E64 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 20-0679-01 170 E64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2136-01 170 E64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Taller de Expresión Oral y Escrita 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Esperanza Martínez Farías, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 133 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7301-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SALUD MENTAL Nota de contenido: La lectura: Lectura literal, inferencial y critica -- La novela -- Análisis y redacción de ensayos -- Gramática: Oraciones compuestas -- Redacción: Figuras de construcción -- Errores en la redacción -- Concordancia de los elementos para una buena redacción -- Expresión oral: La comunicación oral Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89855 Taller de Expresión Oral y Escrita 1 [texto impreso] / Esperanza Martínez Farías, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2005 . - 133 p. : diagrs.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-7301-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SALUD MENTAL Nota de contenido: La lectura: Lectura literal, inferencial y critica -- La novela -- Análisis y redacción de ensayos -- Gramática: Oraciones compuestas -- Redacción: Figuras de construcción -- Errores en la redacción -- Concordancia de los elementos para una buena redacción -- Expresión oral: La comunicación oral Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89855
Taller de Expresión Oral y Escrita 1
Martínez Farías, Esperanza - México, D.F. : Trillas - 2005
Incluye referencias bibliográficas
La lectura: Lectura literal, inferencial y critica -- La novela -- Análisis y redacción de ensayos -- Gramática: Oraciones compuestas -- Redacción: Figuras de construcción -- Errores en la redacción -- Concordancia de los elementos para una buena redacción -- Expresión oral: La comunicación oral
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0584-01 461.07 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Taller de habilidades para el aprendizaje / Elizabeth Cuenca Rendón / México, D.F. : Cengage Learning Editores (2010)
Título : Taller de habilidades para el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Cuenca Rendón, Autor ; Vargas Sandoval, Juan José, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Cengage Learning Editores Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xiv, 129 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-232-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; fuentes electrónicas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje
[Agneaux] Aptitud de aprendizajeClasificación: 370.154 Motivación para aprender Nota de contenido: Estrategias, técnicas y habilidades -- Hábitos y métodos de estudio -- Elaboración y presentación de la información. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30183 Taller de habilidades para el aprendizaje [texto impreso] / Elizabeth Cuenca Rendón, Autor ; Vargas Sandoval, Juan José, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Cengage Learning Editores, 2010 . - xiv, 129 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-607-481-232-9
Incluye referencias bibliográficas; fuentes electrónicas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje
[Agneaux] Aptitud de aprendizajeClasificación: 370.154 Motivación para aprender Nota de contenido: Estrategias, técnicas y habilidades -- Hábitos y métodos de estudio -- Elaboración y presentación de la información. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30183
Taller de habilidades para el aprendizaje
Cuenca Rendón, ElizabethVargas Sandoval, Juan José - - México, D.F. : Cengage Learning Editores - 2010
Incluye referencias bibliográficas; fuentes electrónicas
Estrategias, técnicas y habilidades -- Hábitos y métodos de estudio -- Elaboración y presentación de la información.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0585-01 170.154 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 26156-71768-01 370.154 C95 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Taller Integral de Lectura y Redacción 1 / Antonio Domínguez Hidalgo / México, D.F. : Oxford University Press (2005)
Título : Taller Integral de Lectura y Redacción 1 : Juventud Creativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Domínguez Hidalgo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Oxford University Press Fecha de publicación: 2005 Colección: Escolar Número de páginas: vii, 305 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-970-613-811-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Comunicación, comprensión y producción de textos diversos: Comunicación, lectura y escritura -- La situación comunicativa -- Los textos y sus prototipos -- Textos personales: La comunicación oral y la exposición oral de temas -- Desarrollo escrito de un tema -- Textos expositivos y textos periodísticos la nota informativa: Situación comunicativa de los textos expositivos -- Estructuras -- Tipos de textos expositivos. Escolares -- Tipos de textos expositivos. Periodísticos -- El texto científico, el texto de divulgación científica y el texto histórico. La función referencial: El texto científico -- La función referencial y el efecto de sentido: conocimiento -- El resumen y la paráfrasis: propósitos, función, ejemplos -- La situación comunicativa del texto histórico -- Relato histórico -- El texto publicitario. Función apelativa. El relato literario. Función poética. El análisis intratextual: Situación comunicativa del texto publicitario -- Presentación del texto publicitario -- Construcción del efecto de sentido -- LA situación de comunicación en el relato literario -- Lectura, análisis e interpretación de relatos literarios -- El narrador -- El comentario libre Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89954 Taller Integral de Lectura y Redacción 1 : Juventud Creativa [texto impreso] / Antonio Domínguez Hidalgo, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Oxford University Press, 2005 . - vii, 305 p. : ils.; tbls. ; 26 cm.. - (Escolar) .
ISBN : 978-970-613-811-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Comunicación, comprensión y producción de textos diversos: Comunicación, lectura y escritura -- La situación comunicativa -- Los textos y sus prototipos -- Textos personales: La comunicación oral y la exposición oral de temas -- Desarrollo escrito de un tema -- Textos expositivos y textos periodísticos la nota informativa: Situación comunicativa de los textos expositivos -- Estructuras -- Tipos de textos expositivos. Escolares -- Tipos de textos expositivos. Periodísticos -- El texto científico, el texto de divulgación científica y el texto histórico. La función referencial: El texto científico -- La función referencial y el efecto de sentido: conocimiento -- El resumen y la paráfrasis: propósitos, función, ejemplos -- La situación comunicativa del texto histórico -- Relato histórico -- El texto publicitario. Función apelativa. El relato literario. Función poética. El análisis intratextual: Situación comunicativa del texto publicitario -- Presentación del texto publicitario -- Construcción del efecto de sentido -- LA situación de comunicación en el relato literario -- Lectura, análisis e interpretación de relatos literarios -- El narrador -- El comentario libre Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89954
Taller Integral de Lectura y Redacción 1
Domínguez Hidalgo, Antonio - México, D.F. : Oxford University Press - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Comunicación, comprensión y producción de textos diversos: Comunicación, lectura y escritura -- La situación comunicativa -- Los textos y sus prototipos -- Textos personales: La comunicación oral y la exposición oral de temas -- Desarrollo escrito de un tema -- Textos expositivos y textos periodísticos la nota informativa: Situación comunicativa de los textos expositivos -- Estructuras -- Tipos de textos expositivos. Escolares -- Tipos de textos expositivos. Periodísticos -- El texto científico, el texto de divulgación científica y el texto histórico. La función referencial: El texto científico -- La función referencial y el efecto de sentido: conocimiento -- El resumen y la paráfrasis: propósitos, función, ejemplos -- La situación comunicativa del texto histórico -- Relato histórico -- El texto publicitario. Función apelativa. El relato literario. Función poética. El análisis intratextual: Situación comunicativa del texto publicitario -- Presentación del texto publicitario -- Construcción del efecto de sentido -- LA situación de comunicación en el relato literario -- Lectura, análisis e interpretación de relatos literarios -- El narrador -- El comentario libre
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0608-01 372.623 D88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Taller integral de lectura redacción 2 / Antonio Domínguez Hidalgo / México, D.F. : Oxford Univerity Press
Título : Taller integral de lectura redacción 2 : juventud creativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Domínguez Hidalgo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Oxford Univerity Press Número de páginas: 277 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-613-829-3 Nota general: Glosario general, bibliografía general Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Encuadre conceptual. función apelativa. textos funcionales -- Textos persuasivos. el articulo de opinión. la argumentación. el texto político. la argumentación retorica -- el texto filosófico. la demostración. el texto científico. respaldos de autoridad -- Textos recreativo. funciones poética y apelativa. figuras retoricas. la novela de tesis -- trabajo académico. el ensayo. el debate. organización y practica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115018 Taller integral de lectura redacción 2 : juventud creativa [texto impreso] / Antonio Domínguez Hidalgo, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Oxford Univerity Press, [s.d.] . - 277 páginas : ilustraciones, tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-970-613-829-3
Glosario general, bibliografía general
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Encuadre conceptual. función apelativa. textos funcionales -- Textos persuasivos. el articulo de opinión. la argumentación. el texto político. la argumentación retorica -- el texto filosófico. la demostración. el texto científico. respaldos de autoridad -- Textos recreativo. funciones poética y apelativa. figuras retoricas. la novela de tesis -- trabajo académico. el ensayo. el debate. organización y practica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115018
Taller integral de lectura redacción 2
Domínguez Hidalgo, Antonio - México, D.F. : Oxford Univerity Press -
Glosario general, bibliografía general
Encuadre conceptual. función apelativa. textos funcionales -- Textos persuasivos. el articulo de opinión. la argumentación. el texto político. la argumentación retorica -- el texto filosófico. la demostración. el texto científico. respaldos de autoridad -- Textos recreativo. funciones poética y apelativa. figuras retoricas. la novela de tesis -- trabajo académico. el ensayo. el debate. organización y practica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0801-01 468.2 D88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Taller de juegos cooperativos y su contribución en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E.I. 208 del barrio Laykakota de la ciudad de Puno - 2017 / Delania Velasquez Miranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2018)
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Título : Taller de juegos cooperativos y su contribución en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E.I. 208 del barrio Laykakota de la ciudad de Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Delania Velasquez Miranda, Autor ; Dina Diana Acero Choque, Autor ; Dina Diana Acero Choque, Autor ; Dina Diana Acero Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 93 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: Como punto de partida, consideramos que la educación es un proceso complejo que entre otras cosas permite la trasmisión de conocimientos, valores, costumbres y modelos de diferentes formas de actuación. En este contexto, la educación inicial juega un espacio muy importante pues garantiza la formación integral de los niños y las niñas y favorecen el desarrollo de habilidades y actitudes que alimentan positivamente la convivencia humana. El objetivo general de este trabajo de investigación es “Determinar el nivel de contribución del Taller de juegos cooperativos en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E.I 208 de Barrio Laykakota de la Ciudad de Puno”. Se empleó el método analítico y deductivo, el alcance de investigación es descriptivo y correlacional. El Diseño de investigación es pre experimental. El paquete estadístico que se empleó para el procesamiento de datos es stata 15. Se revisó diversos trabajos de los ámbitos académicos y profesionales, y hay una limitada información sobre talleres de juegos cooperativos para el desarrollo de habilidades sociales en los niños. Se trabajó con base de datos de corte longitudinal, en la medida que se tomó los datos específicos en dos momentos, un inicio (pre test) y una al final (Pos test). Se concluye que los talleres de juegos cooperativos han contribuido más en desarrollo de las habilidades sociales avanzadas (0.40) que en habilidades básicas (0.35), puesto que, las básicas, al ser elementales, de alguna manera el niño alcanzó a desarrollar. A pesar de ello, se evidencia una contribución moderada. Los resultados a que se arribaron esperamos que sean de utilidad para la toma de decisiones, tanto para el sector educativo en sí, el mundo académico y que sea de referencia para realizar otras investigaciones en otros niveles, modalidades educativas y otros contextos geográficos de nuestro vasto territorio local, Regional y Nacional. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/9854 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105584 Taller de juegos cooperativos y su contribución en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E.I. 208 del barrio Laykakota de la ciudad de Puno - 2017 [texto impreso] / Delania Velasquez Miranda, Autor ; Dina Diana Acero Choque, Autor ; Dina Diana Acero Choque, Autor ; Dina Diana Acero Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2018 . - 93 páginas : figuras; tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: Como punto de partida, consideramos que la educación es un proceso complejo que entre otras cosas permite la trasmisión de conocimientos, valores, costumbres y modelos de diferentes formas de actuación. En este contexto, la educación inicial juega un espacio muy importante pues garantiza la formación integral de los niños y las niñas y favorecen el desarrollo de habilidades y actitudes que alimentan positivamente la convivencia humana. El objetivo general de este trabajo de investigación es “Determinar el nivel de contribución del Taller de juegos cooperativos en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E.I 208 de Barrio Laykakota de la Ciudad de Puno”. Se empleó el método analítico y deductivo, el alcance de investigación es descriptivo y correlacional. El Diseño de investigación es pre experimental. El paquete estadístico que se empleó para el procesamiento de datos es stata 15. Se revisó diversos trabajos de los ámbitos académicos y profesionales, y hay una limitada información sobre talleres de juegos cooperativos para el desarrollo de habilidades sociales en los niños. Se trabajó con base de datos de corte longitudinal, en la medida que se tomó los datos específicos en dos momentos, un inicio (pre test) y una al final (Pos test). Se concluye que los talleres de juegos cooperativos han contribuido más en desarrollo de las habilidades sociales avanzadas (0.40) que en habilidades básicas (0.35), puesto que, las básicas, al ser elementales, de alguna manera el niño alcanzó a desarrollar. A pesar de ello, se evidencia una contribución moderada. Los resultados a que se arribaron esperamos que sean de utilidad para la toma de decisiones, tanto para el sector educativo en sí, el mundo académico y que sea de referencia para realizar otras investigaciones en otros niveles, modalidades educativas y otros contextos geográficos de nuestro vasto territorio local, Regional y Nacional. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/9854 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105584
Taller de juegos cooperativos y su contribución en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E.I. 208 del barrio Laykakota de la ciudad de Puno - 2017
Como punto de partida, consideramos que la educación es un proceso complejo que entre otras cosas permite la trasmisión de conocimientos, valores, costumbres y modelos de diferentes formas de actuación. En este contexto, la educación inicial juega un espacio muy importante pues garantiza la formación integral de los niños y las niñas y favorecen el desarrollo de habilidades y actitudes que alimentan positivamente la convivencia humana. El objetivo general de este trabajo de investigación es “Determinar el nivel de contribución del Taller de juegos cooperativos en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de la I.E.I 208 de Barrio Laykakota de la Ciudad de Puno”. Se empleó el método analítico y deductivo, el alcance de investigación es descriptivo y correlacional. El Diseño de investigación es pre experimental. El paquete estadístico que se empleó para el procesamiento de datos es stata 15. Se revisó diversos trabajos de los ámbitos académicos y profesionales, y hay una limitada información sobre talleres de juegos cooperativos para el desarrollo de habilidades sociales en los niños. Se trabajó con base de datos de corte longitudinal, en la medida que se tomó los datos específicos en dos momentos, un inicio (pre test) y una al final (Pos test). Se concluye que los talleres de juegos cooperativos han contribuido más en desarrollo de las habilidades sociales avanzadas (0.40) que en habilidades básicas (0.35), puesto que, las básicas, al ser elementales, de alguna manera el niño alcanzó a desarrollar. A pesar de ello, se evidencia una contribución moderada. Los resultados a que se arribaron esperamos que sean de utilidad para la toma de decisiones, tanto para el sector educativo en sí, el mundo académico y que sea de referencia para realizar otras investigaciones en otros niveles, modalidades educativas y otros contextos geográficos de nuestro vasto territorio local, Regional y Nacional.
Velasquez Miranda, DelaniaAcero Choque, Dina Diana ; Acero Choque, Dina Diana ; Acero Choque, Dina Diana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2018
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T21-4494-01 T4494 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T21-4494-02 T4494 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T24666-31169-01 T24666 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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Título : Taller de Juegos Teatrales Tipo de documento: texto impreso Autores: José Cañas Torregrosa, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Barcelona : Ediciones Octaedro Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 96 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-527-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, bibliografía complementaria Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Técnicas dramáticas: Los juegos de expresión -- Las técnicas auxiliares -- La creación colectiva -- Montaje de un texto de autor -- Juegos para practicar la dramatización: Actividades de psicomotricidad -- Actividades de expresión corporal -- Actividades de vocalización -- Actividades de improvisación -- Actividades de juegos colectivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95089 Taller de Juegos Teatrales [texto impreso] / José Cañas Torregrosa, Autor . - 2a ed. . - Barcelona : Ediciones Octaedro, 2014 . - 96 p. : ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9921-527-3
Incluye referencias bibliográficas, bibliografía complementaria
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Técnicas dramáticas: Los juegos de expresión -- Las técnicas auxiliares -- La creación colectiva -- Montaje de un texto de autor -- Juegos para practicar la dramatización: Actividades de psicomotricidad -- Actividades de expresión corporal -- Actividades de vocalización -- Actividades de improvisación -- Actividades de juegos colectivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95089
Taller de Juegos Teatrales
Cañas Torregrosa, José - Barcelona : Ediciones Octaedro - 2014
Incluye referencias bibliográficas, bibliografía complementaria
Técnicas dramáticas: Los juegos de expresión -- Las técnicas auxiliares -- La creación colectiva -- Montaje de un texto de autor -- Juegos para practicar la dramatización: Actividades de psicomotricidad -- Actividades de expresión corporal -- Actividades de vocalización -- Actividades de improvisación -- Actividades de juegos colectivos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0867-01 372.66 C26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Taller de Laboratorio : 100 Experiencias de Biología, Física y Química Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Cristina Parra R., Editor científico ; Lilia Gutierrez Riveros, Director de la investigación ; Lilia Gutierrez Riveros, Director de la investigación ; Lilia Gutierrez Riveros, Director de la investigación Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Lexus Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 318 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 26 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La célula: unidad de vida -- El mundo de los seres vivos -- Dinámica de la biosfera -- Combustion y respiración Preservación y conservación de los recursos naturales -- La herencia biológica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89047 Taller de Laboratorio : 100 Experiencias de Biología, Física y Química [texto impreso] / Maria Cristina Parra R., Editor científico ; Lilia Gutierrez Riveros, Director de la investigación ; Lilia Gutierrez Riveros, Director de la investigación ; Lilia Gutierrez Riveros, Director de la investigación . - 1a ed. . - Barcelona : Lexus, 2010 . - 318 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 26 cm.
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La célula: unidad de vida -- El mundo de los seres vivos -- Dinámica de la biosfera -- Combustion y respiración Preservación y conservación de los recursos naturales -- La herencia biológica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89047
Taller de Laboratorio
Parra R., Maria CristinaGutierrez Riveros, Lilia ; Gutierrez Riveros, Lilia ; Gutierrez Riveros, Lilia - - Barcelona : Lexus - 2010
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
La célula: unidad de vida -- El mundo de los seres vivos -- Dinámica de la biosfera -- Combustion y respiración Preservación y conservación de los recursos naturales -- La herencia biológica
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0032-01 507.8 P26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Taller de lectura y redacción Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Medina Carballo, Autor ; Carolina Fuentes Ayala, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1992 Colección: Temas Básicos: Taller de Lectura y Redacción num. 18 Número de páginas: 88 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4086-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: Clasificación del texto -- Técnica de lectura -- Textos informativos -- La semántica -- Estructura del texto -- Textos literarios -- Textos científicos.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17169 Taller de lectura y redacción [texto impreso] / Manuel Medina Carballo, Autor ; Carolina Fuentes Ayala, Autor . - Cuarta edición . - México, D.F. : Trillas, 1992 . - 88 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Temas Básicos: Taller de Lectura y Redacción; 18) .
ISBN : 978-968-24-4086-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: Clasificación del texto -- Técnica de lectura -- Textos informativos -- La semántica -- Estructura del texto -- Textos literarios -- Textos científicos.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17169
Taller de lectura y redacción
Medina Carballo, ManuelFuentes Ayala, Carolina - - México, D.F. : Trillas - 1992
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo, índice analítico
Clasificación del texto -- Técnica de lectura -- Textos informativos -- La semántica -- Estructura del texto -- Textos literarios -- Textos científicos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0583-01 001.543 M36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0652-01 410 M36 V.18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 14249-49489-01 410 M36 V.18 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Taller de Lectura y Redacción 2 : Enfoque por Competencias Genéricas y Disciplinares Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodrigo González Ochoa, Autor ; Alma Bertha León Mejía, Autor ; Alma Bertha León Mejía, Autor ; Alma Bertha León Mejía, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Limusa Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 234 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0181-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Redacta textos funcionales: Evaluación diagnostica -- ¿Que son los textos funcionales? -- Funciones del lenguaje -- Características de los textos funcionales -- Características externas -- Características internas -- Clasifica los textos funcionales: Clasificación de los textos funcionales -- Textos escolares -- Textos funcionales personales -- Textos funcionales laborales y sociales -- Puntuación: El uso de los dos puntos -- Comillas -- El paréntesis -- Lectura -- Puntos suspensivos -- Guion corto -- Guion largo o raya (--) -- Comas, guiones largos y paréntesis -- Signos de admiración y de interrogación -- Redacta textos persuasivos: Los textos persuasivos -- Situación comunicativa -- Propiedades textuales -- Características de la estructura interna -- Clasifica textos persuasivos: Textos persuasivos -- Caricatura política -- Articulo de opinión -- Redacta ensayos: Que es el ensayo -- (Como) Leer un ensayo -- (Como) Escribir un ensayo -- Uso de léxico y semántica: La denotación -- Formación de palabras -- Prefijos y sufijos griegos y latinos -- Redacta textos recreativos: Los textos recreativos -- Los propósitos del texto recreativo -- Características externas del texto recreativo -- Características internas del texto recreativo -- El texto narrativo -- El texto poético -- El texto dramático -- Clasifica textos recreativos: Los textos recreativos -- Textos narrativos -- El texto poético -- ¿Cómo es el teatro? -- Textos populares -- Uso de léxico y semántica: Tecnicismos -- Neologismos -- Arcaísmos -- Los vicios de dicción Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89850 Taller de Lectura y Redacción 2 : Enfoque por Competencias Genéricas y Disciplinares [texto impreso] / Rodrigo González Ochoa, Autor ; Alma Bertha León Mejía, Autor ; Alma Bertha León Mejía, Autor ; Alma Bertha León Mejía, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Limusa, 2012 . - 234 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 28 cm.
ISBN : 978-607-05-0181-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Redacta textos funcionales: Evaluación diagnostica -- ¿Que son los textos funcionales? -- Funciones del lenguaje -- Características de los textos funcionales -- Características externas -- Características internas -- Clasifica los textos funcionales: Clasificación de los textos funcionales -- Textos escolares -- Textos funcionales personales -- Textos funcionales laborales y sociales -- Puntuación: El uso de los dos puntos -- Comillas -- El paréntesis -- Lectura -- Puntos suspensivos -- Guion corto -- Guion largo o raya (--) -- Comas, guiones largos y paréntesis -- Signos de admiración y de interrogación -- Redacta textos persuasivos: Los textos persuasivos -- Situación comunicativa -- Propiedades textuales -- Características de la estructura interna -- Clasifica textos persuasivos: Textos persuasivos -- Caricatura política -- Articulo de opinión -- Redacta ensayos: Que es el ensayo -- (Como) Leer un ensayo -- (Como) Escribir un ensayo -- Uso de léxico y semántica: La denotación -- Formación de palabras -- Prefijos y sufijos griegos y latinos -- Redacta textos recreativos: Los textos recreativos -- Los propósitos del texto recreativo -- Características externas del texto recreativo -- Características internas del texto recreativo -- El texto narrativo -- El texto poético -- El texto dramático -- Clasifica textos recreativos: Los textos recreativos -- Textos narrativos -- El texto poético -- ¿Cómo es el teatro? -- Textos populares -- Uso de léxico y semántica: Tecnicismos -- Neologismos -- Arcaísmos -- Los vicios de dicción Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89850
Taller de Lectura y Redacción 2
González Ochoa, RodrigoLeón Mejía, Alma Bertha ; León Mejía, Alma Bertha ; León Mejía, Alma Bertha - - México, D.F. : Limusa - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Redacta textos funcionales: Evaluación diagnostica -- ¿Que son los textos funcionales? -- Funciones del lenguaje -- Características de los textos funcionales -- Características externas -- Características internas -- Clasifica los textos funcionales: Clasificación de los textos funcionales -- Textos escolares -- Textos funcionales personales -- Textos funcionales laborales y sociales -- Puntuación: El uso de los dos puntos -- Comillas -- El paréntesis -- Lectura -- Puntos suspensivos -- Guion corto -- Guion largo o raya (--) -- Comas, guiones largos y paréntesis -- Signos de admiración y de interrogación -- Redacta textos persuasivos: Los textos persuasivos -- Situación comunicativa -- Propiedades textuales -- Características de la estructura interna -- Clasifica textos persuasivos: Textos persuasivos -- Caricatura política -- Articulo de opinión -- Redacta ensayos: Que es el ensayo -- (Como) Leer un ensayo -- (Como) Escribir un ensayo -- Uso de léxico y semántica: La denotación -- Formación de palabras -- Prefijos y sufijos griegos y latinos -- Redacta textos recreativos: Los textos recreativos -- Los propósitos del texto recreativo -- Características externas del texto recreativo -- Características internas del texto recreativo -- El texto narrativo -- El texto poético -- El texto dramático -- Clasifica textos recreativos: Los textos recreativos -- Textos narrativos -- El texto poético -- ¿Cómo es el teatro? -- Textos populares -- Uso de léxico y semántica: Tecnicismos -- Neologismos -- Arcaísmos -- Los vicios de dicción
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0581-01 468.2 G72 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Taller de lectura y redacción I Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Tejada Rodriguez, Autor Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 247 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7499-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 373.1 Organización y actividades en educación secundaria Nota de contenido: Comunicación: comprensión y producción de textos diversos -- Textos personales -- Textos expositivos. En línea: data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMTEhUTExMWFhUXGBcYG [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105047 Taller de lectura y redacción I [texto impreso] / Enrique Tejada Rodriguez, Autor . - Trillas, 2006 . - 247 páginas : ilustraciones ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-7499-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 373.1 Organización y actividades en educación secundaria Nota de contenido: Comunicación: comprensión y producción de textos diversos -- Textos personales -- Textos expositivos. En línea: data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMTEhUTExMWFhUXGBcYG [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105047
Taller de lectura y redacción I
Tejada Rodriguez, Enrique - [S.l.] : Trillas - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Comunicación: comprensión y producción de textos diversos -- Textos personales -- Textos expositivos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0800-01 372.41 T33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Taller de Lectura y Redacción I : Claves para Leer y Escribir con Sentido Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Márquez Hermosillo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2012 Colección: Bachillerato por Competencias Número de páginas: 239 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1088-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Leer es un viaje -- Escribir es dirigir la nave -- Palabras para expresarme -- Un idioma para explicar -- Integrar nuestro lenguajes Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89852 Taller de Lectura y Redacción I : Claves para Leer y Escribir con Sentido [texto impreso] / Mónica Márquez Hermosillo, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2012 . - 239 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Bachillerato por Competencias) .
ISBN : 978-607-17-1088-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Leer es un viaje -- Escribir es dirigir la nave -- Palabras para expresarme -- Un idioma para explicar -- Integrar nuestro lenguajes Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89852
Taller de Lectura y Redacción I
Márquez Hermosillo, Mónica - México, D.F. : Trillas - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Leer es un viaje -- Escribir es dirigir la nave -- Palabras para expresarme -- Un idioma para explicar -- Integrar nuestro lenguajes
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Título : Taller de Lectura y Redacción I : con Enfoque en Competencias: Primer Semestre Tipo de documento: texto impreso Autores: Arsenio Sánchez Pérez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Cengage Learning Fecha de publicación: 2009 Colección: Campo de Comunicación Número de páginas: xxi, 250 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-094-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, ejercicios Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La comunicación y los procesos de lectura y escritura: Practica el proceso comunicativo -- Practica el proceso de lectura y escritura -- Redacta prototipos textuales -- Uso del léxico y la semántica -- Textos personales: Redacta textos personales -- Clasifica los textos personales -- Uso del léxico y semántica -- Textos expositivos: Redacta textos expositivos -- Clasifica los textos expositivos -- Uso de léxico y semántica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89857 Taller de Lectura y Redacción I : con Enfoque en Competencias: Primer Semestre [texto impreso] / Arsenio Sánchez Pérez, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Cengage Learning, 2009 . - xxi, 250 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 26 cm.. - (Campo de Comunicación) .
ISBN : 978-607-481-094-3
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La comunicación y los procesos de lectura y escritura: Practica el proceso comunicativo -- Practica el proceso de lectura y escritura -- Redacta prototipos textuales -- Uso del léxico y la semántica -- Textos personales: Redacta textos personales -- Clasifica los textos personales -- Uso del léxico y semántica -- Textos expositivos: Redacta textos expositivos -- Clasifica los textos expositivos -- Uso de léxico y semántica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89857
Taller de Lectura y Redacción I
Sánchez Pérez, Arsenio - México, D.F. : Cengage Learning - 2009
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios
La comunicación y los procesos de lectura y escritura: Practica el proceso comunicativo -- Practica el proceso de lectura y escritura -- Redacta prototipos textuales -- Uso del léxico y la semántica -- Textos personales: Redacta textos personales -- Clasifica los textos personales -- Uso del léxico y semántica -- Textos expositivos: Redacta textos expositivos -- Clasifica los textos expositivos -- Uso de léxico y semántica
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