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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte
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Evolución del sistema musical y disonancias dentro de los conjuntos orquestales de Sikuris en Huancané / Cosme Vicente Diaz Quilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2006)
Título : Evolución del sistema musical y disonancias dentro de los conjuntos orquestales de Sikuris en Huancané Tipo de documento: texto impreso Autores: Cosme Vicente Diaz Quilla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 103, [4] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional : Licenciado en Arte Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74370 Evolución del sistema musical y disonancias dentro de los conjuntos orquestales de Sikuris en Huancané [texto impreso] / Cosme Vicente Diaz Quilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2006 . - 103, [4] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Evolución del sistema musical y disonancias dentro de los conjuntos orquestales de Sikuris en Huancané
Diaz Quilla, Cosme Vicente - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2006
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DisponibleT9834 T9834 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Las experiencias oníricas de artistas plásticos en la producción de obras pictóricas en la ciudad de Puno / Jhon Diego Reyes Barriga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2018)
Título : Las experiencias oníricas de artistas plásticos en la producción de obras pictóricas en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhon Diego Reyes Barriga, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 63 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Arte Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Puno y en instituciones de Arte, donde existen exponentes del arte plástico que perviven en el altiplano peruano. Nuestro objetivo de la investigación es describir y explicar el proceso de la producción en obras pictóricas basadas en experiencias oníricas, provocadas y no provocadas, a la cual denominamos “Realidad Onírica”. Para lo que se toma como muestra, 33 artistas plásticos, procedentes o egresados de instituciones educativas superiores de arte, Escuela Profesional de Arte de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno y Escuela de Formación Artística Publica de Puno. La metodología a aplicarse es cuali – cuantitativo experimental, método deductivo, la técnica de cuestionario, formulario, entrevista y herramientas electrónicas fabricadas. El resultado de la investigación es la producción de obras artísticas, en digital y física diferentes técnicas, en función a la descripción verbal de todas las referencias de imágenes, subjetividades, fantasías, elementos naturales, símbolos, colores, espectros, objetos, mutaciones, dimensiones naturales, personajes conocidos y desconocidos del sueño en el individuo; teniendo en cuenta la marcada diferencia entre el sueño provocado y no provocado, consecuentemente consideramos que la Realidad Onírica es sensible, tangible y objetiva. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/9976 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105671 Las experiencias oníricas de artistas plásticos en la producción de obras pictóricas en la ciudad de Puno [texto impreso] / Jhon Diego Reyes Barriga, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2018 . - 63 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Puno y en instituciones de Arte, donde existen exponentes del arte plástico que perviven en el altiplano peruano. Nuestro objetivo de la investigación es describir y explicar el proceso de la producción en obras pictóricas basadas en experiencias oníricas, provocadas y no provocadas, a la cual denominamos “Realidad Onírica”. Para lo que se toma como muestra, 33 artistas plásticos, procedentes o egresados de instituciones educativas superiores de arte, Escuela Profesional de Arte de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno y Escuela de Formación Artística Publica de Puno. La metodología a aplicarse es cuali – cuantitativo experimental, método deductivo, la técnica de cuestionario, formulario, entrevista y herramientas electrónicas fabricadas. El resultado de la investigación es la producción de obras artísticas, en digital y física diferentes técnicas, en función a la descripción verbal de todas las referencias de imágenes, subjetividades, fantasías, elementos naturales, símbolos, colores, espectros, objetos, mutaciones, dimensiones naturales, personajes conocidos y desconocidos del sueño en el individuo; teniendo en cuenta la marcada diferencia entre el sueño provocado y no provocado, consecuentemente consideramos que la Realidad Onírica es sensible, tangible y objetiva. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/9976 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105671
Las experiencias oníricas de artistas plásticos en la producción de obras pictóricas en la ciudad de Puno
El trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Puno y en instituciones de Arte, donde existen exponentes del arte plástico que perviven en el altiplano peruano. Nuestro objetivo de la investigación es describir y explicar el proceso de la producción en obras pictóricas basadas en experiencias oníricas, provocadas y no provocadas, a la cual denominamos “Realidad Onírica”. Para lo que se toma como muestra, 33 artistas plásticos, procedentes o egresados de instituciones educativas superiores de arte, Escuela Profesional de Arte de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno y Escuela de Formación Artística Publica de Puno. La metodología a aplicarse es cuali – cuantitativo experimental, método deductivo, la técnica de cuestionario, formulario, entrevista y herramientas electrónicas fabricadas. El resultado de la investigación es la producción de obras artísticas, en digital y física diferentes técnicas, en función a la descripción verbal de todas las referencias de imágenes, subjetividades, fantasías, elementos naturales, símbolos, colores, espectros, objetos, mutaciones, dimensiones naturales, personajes conocidos y desconocidos del sueño en el individuo; teniendo en cuenta la marcada diferencia entre el sueño provocado y no provocado, consecuentemente consideramos que la Realidad Onírica es sensible, tangible y objetiva.
Reyes Barriga, Jhon Diego - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2018
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DisponibleFactores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la I.E.S. Tupac Amaru II Tirapata - Azángaro - Puno / Edgar Pomaleque Mango / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2010)
Título : Factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la I.E.S. Tupac Amaru II Tirapata - Azángaro - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Pomaleque Mango, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 61 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Arte Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación se realizo en la I.E.S. TUPAC AMARU II del distrito de Tirapata, provincia de Azángaro departamento de Puno, los objetivos fueron determinar los factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la institución antes mencionado con una población de 48 alumnos, la operacionalización da un muestreo aleatorio sistemático de 08 alumnos aplicando la formula según método de investigación. I=N/n
Donde
I= Intervalo de selección
N= Población
n= Tamaño de la muestra
Se encontró los factores que dificultan en el aprendizaje musical en los estudiantes de la I.E.S. Túpac Amaru II de Tirapata, el factor cultural no es determinante y no dificulta el aprendizaje el 80 % de alumnos se identifican con su cultura y un 20% determinaron que si dificulta y que tiene otras influencias culturales en la música. En lo económico si dificulta no pueden adquirir instrumentos musicales y capacitarse, el 90%, el 100% pertenece a una clase económica baja y de alguna forma sostienen económicamente su familia el 90% de sus padres se dedican a la actividad ganadería y agricultura y el 10% a otros oficios manuales de artesanía.
En cuanto al factor de educación musical el 80% a 90% nos indicaron que desconocen la teoría musical, como los elementos, la lectura, la ejecución instrumental y la mala enseñanza del docente, se requiere de un profesor capacitado para lo cual se propone un método para la mejor enseñanza de la música y desarrollo, el método Z. K´odaly, que tiene un proceso completo para la educación musical.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62179 Factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la I.E.S. Tupac Amaru II Tirapata - Azángaro - Puno [texto impreso] / Edgar Pomaleque Mango, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2010 . - 61 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
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Resumen: El trabajo de investigación se realizo en la I.E.S. TUPAC AMARU II del distrito de Tirapata, provincia de Azángaro departamento de Puno, los objetivos fueron determinar los factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la institución antes mencionado con una población de 48 alumnos, la operacionalización da un muestreo aleatorio sistemático de 08 alumnos aplicando la formula según método de investigación. I=N/n
Donde
I= Intervalo de selección
N= Población
n= Tamaño de la muestra
Se encontró los factores que dificultan en el aprendizaje musical en los estudiantes de la I.E.S. Túpac Amaru II de Tirapata, el factor cultural no es determinante y no dificulta el aprendizaje el 80 % de alumnos se identifican con su cultura y un 20% determinaron que si dificulta y que tiene otras influencias culturales en la música. En lo económico si dificulta no pueden adquirir instrumentos musicales y capacitarse, el 90%, el 100% pertenece a una clase económica baja y de alguna forma sostienen económicamente su familia el 90% de sus padres se dedican a la actividad ganadería y agricultura y el 10% a otros oficios manuales de artesanía.
En cuanto al factor de educación musical el 80% a 90% nos indicaron que desconocen la teoría musical, como los elementos, la lectura, la ejecución instrumental y la mala enseñanza del docente, se requiere de un profesor capacitado para lo cual se propone un método para la mejor enseñanza de la música y desarrollo, el método Z. K´odaly, que tiene un proceso completo para la educación musical.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62179
Factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la I.E.S. Tupac Amaru II Tirapata - Azángaro - Puno
El trabajo de investigación se realizo en la I.E.S. TUPAC AMARU II del distrito de Tirapata, provincia de Azángaro departamento de Puno, los objetivos fueron determinar los factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la institución antes mencionado con una población de 48 alumnos, la operacionalización da un muestreo aleatorio sistemático de 08 alumnos aplicando la formula según método de investigación. I=N/n
Donde
I= Intervalo de selección
N= Población
n= Tamaño de la muestra
Se encontró los factores que dificultan en el aprendizaje musical en los estudiantes de la I.E.S. Túpac Amaru II de Tirapata, el factor cultural no es determinante y no dificulta el aprendizaje el 80 % de alumnos se identifican con su cultura y un 20% determinaron que si dificulta y que tiene otras influencias culturales en la música. En lo económico si dificulta no pueden adquirir instrumentos musicales y capacitarse, el 90%, el 100% pertenece a una clase económica baja y de alguna forma sostienen económicamente su familia el 90% de sus padres se dedican a la actividad ganadería y agricultura y el 10% a otros oficios manuales de artesanía.
En cuanto al factor de educación musical el 80% a 90% nos indicaron que desconocen la teoría musical, como los elementos, la lectura, la ejecución instrumental y la mala enseñanza del docente, se requiere de un profesor capacitado para lo cual se propone un método para la mejor enseñanza de la música y desarrollo, el método Z. K´odaly, que tiene un proceso completo para la educación musical.Pomaleque Mango, Edgar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2010
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T56-0036-01 T0036 Tesis Profesional Bib. Esp. Cs Sociales Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT13690-20178-01 T13690 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa folklorización en la perdida de identidad de la danza carnaval de chucuito / Erwin Pacco Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2006)
Título : La folklorización en la perdida de identidad de la danza carnaval de chucuito Tipo de documento: texto impreso Autores: Erwin Pacco Coaquira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 110, <6> pàginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Arte Idioma : Español (spa) Palabras clave: IDENTIDAD DE DANZA FOLKLORIZACION Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74372 La folklorización en la perdida de identidad de la danza carnaval de chucuito [texto impreso] / Erwin Pacco Coaquira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2006 . - 110, <6> pàginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Arte
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: IDENTIDAD DE DANZA FOLKLORIZACION Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74372
La folklorización en la perdida de identidad de la danza carnaval de chucuito
Pacco Coaquira, Erwin - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2006
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Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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DisponibleT9836 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible El huaylas: Influencia de la música huancaína, en las orquestas de música popular de Juliaca / Efrain Cesar Gutierrez Marquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2006)
Título : El huaylas: Influencia de la música huancaína, en las orquestas de música popular de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Efrain Cesar Gutierrez Marquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 100 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Arte Idioma : Español (spa) Palabras clave: INFLUENCIA DE LA MUSICA Resumen: ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS:En este capitulo analiza los planteamientos, marco teórico y conceptual del significado de la música huancaína, análisis histórico y teórico, condición necesaria para el conocimiento a cerca del estilo huaylas, que se difunde en la ciudad de Juliaca.
ASPECTOS GENERALES DE LA CIUDAD DE JULIACA:Este capitulo desarrolla espacio socio cultural de Juliaca, su ubicación geográfica, para mayores detalles Juliaca es zona inminentemente comercial acogedor de artistas nacionales e internacionales.
ESTUDIO ETNOMUCICOLOGICO DE LA MUSICA HUANCAINA: En este capitulo se estudió las características socio histórico del género musical huancaíno en su lugar de orígenes, además de los estilos musicales locales como: la muliza, huayno, tunantada y el huaylas.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74377 El huaylas: Influencia de la música huancaína, en las orquestas de música popular de Juliaca [texto impreso] / Efrain Cesar Gutierrez Marquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2006 . - 100 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Arte
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INFLUENCIA DE LA MUSICA Resumen: ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS:En este capitulo analiza los planteamientos, marco teórico y conceptual del significado de la música huancaína, análisis histórico y teórico, condición necesaria para el conocimiento a cerca del estilo huaylas, que se difunde en la ciudad de Juliaca.
ASPECTOS GENERALES DE LA CIUDAD DE JULIACA:Este capitulo desarrolla espacio socio cultural de Juliaca, su ubicación geográfica, para mayores detalles Juliaca es zona inminentemente comercial acogedor de artistas nacionales e internacionales.
ESTUDIO ETNOMUCICOLOGICO DE LA MUSICA HUANCAINA: En este capitulo se estudió las características socio histórico del género musical huancaíno en su lugar de orígenes, además de los estilos musicales locales como: la muliza, huayno, tunantada y el huaylas.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74377
El huaylas: Influencia de la música huancaína, en las orquestas de música popular de Juliaca
ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS:En este capitulo analiza los planteamientos, marco teórico y conceptual del significado de la música huancaína, análisis histórico y teórico, condición necesaria para el conocimiento a cerca del estilo huaylas, que se difunde en la ciudad de Juliaca.
ASPECTOS GENERALES DE LA CIUDAD DE JULIACA:Este capitulo desarrolla espacio socio cultural de Juliaca, su ubicación geográfica, para mayores detalles Juliaca es zona inminentemente comercial acogedor de artistas nacionales e internacionales.
ESTUDIO ETNOMUCICOLOGICO DE LA MUSICA HUANCAINA: En este capitulo se estudió las características socio histórico del género musical huancaíno en su lugar de orígenes, además de los estilos musicales locales como: la muliza, huayno, tunantada y el huaylas.Gutierrez Marquez, Efrain Cesar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2006
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Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-JULIACA.
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DisponibleT9840 GUT Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl humo de vela como alternativa pictórica en el arte de Puno - 2008 / Arturo Toledo Gonza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2009)
PermalinkIconografía en la expresión artística del Ch'ullu en la zona lago de Acora - 2012 / Soni Luz Machaca Lopez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2013)
PermalinkIdentificación y revaloración de la cancion - danza Pedro y Maria de la Proviencia, El Collao Ilave / Mariela Paredes Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2006)
PermalinkImplicancia de la modernidad en la danza carnaval de Cabanilla / Hiraldia Dulia Arias Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2012)
PermalinkImportancia de la danza en docentes del nivel inicial público y privado de la ciudad de Puno, 2013 / Irma Adela Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2014)
PermalinkImportancia de la práctica de la danza clásica en la formación profesional del estudiante de danza / Irene Gil Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2006)
PermalinkIncursión de técnicas experimentales con materiales reciclables como propuesta de obra artística - plástica en la ciudad de Puno - 2017 / Rosa Margaret Condori Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2018)
PermalinkInfluencia iconográfica de la cultura Tiahuanaco en la producción pictórica de la ciudad de Puno 2007 / Wilber César Calsina Ponce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2007)
PermalinkInfluencia del impresionismo en la expresión plástica de los estudiantes del 5º grado de la I.E.S Politecnico Industrial los Andes Juliaca-2012 / Amalio Milner Apaza Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2012)
PermalinkInfluencia de la pintura expresionista en la actitud de las organizaciones sociales de la Ciudad de Puno en el 2006 / Luis Condori Chuchi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2007)
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