Título : |
Factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la I.E.S. Tupac Amaru II Tirapata - Azángaro - Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Edgar Pomaleque Mango, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
61 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Arte |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El trabajo de investigación se realizo en la I.E.S. TUPAC AMARU II del distrito de Tirapata, provincia de Azángaro departamento de Puno, los objetivos fueron determinar los factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la institución antes mencionado con una población de 48 alumnos, la operacionalización da un muestreo aleatorio sistemático de 08 alumnos aplicando la formula según método de investigación. I=N/n
Donde
I= Intervalo de selección
N= Población
n= Tamaño de la muestra
Se encontró los factores que dificultan en el aprendizaje musical en los estudiantes de la I.E.S. Túpac Amaru II de Tirapata, el factor cultural no es determinante y no dificulta el aprendizaje el 80 % de alumnos se identifican con su cultura y un 20% determinaron que si dificulta y que tiene otras influencias culturales en la música. En lo económico si dificulta no pueden adquirir instrumentos musicales y capacitarse, el 90%, el 100% pertenece a una clase económica baja y de alguna forma sostienen económicamente su familia el 90% de sus padres se dedican a la actividad ganadería y agricultura y el 10% a otros oficios manuales de artesanía.
En cuanto al factor de educación musical el 80% a 90% nos indicaron que desconocen la teoría musical, como los elementos, la lectura, la ejecución instrumental y la mala enseñanza del docente, se requiere de un profesor capacitado para lo cual se propone un método para la mejor enseñanza de la música y desarrollo, el método Z. K´odaly, que tiene un proceso completo para la educación musical. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62179 |
Factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la I.E.S. Tupac Amaru II Tirapata - Azángaro - Puno [texto impreso] / Edgar Pomaleque Mango, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2010 . - 61 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Arte Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El trabajo de investigación se realizo en la I.E.S. TUPAC AMARU II del distrito de Tirapata, provincia de Azángaro departamento de Puno, los objetivos fueron determinar los factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la institución antes mencionado con una población de 48 alumnos, la operacionalización da un muestreo aleatorio sistemático de 08 alumnos aplicando la formula según método de investigación. I=N/n
Donde
I= Intervalo de selección
N= Población
n= Tamaño de la muestra
Se encontró los factores que dificultan en el aprendizaje musical en los estudiantes de la I.E.S. Túpac Amaru II de Tirapata, el factor cultural no es determinante y no dificulta el aprendizaje el 80 % de alumnos se identifican con su cultura y un 20% determinaron que si dificulta y que tiene otras influencias culturales en la música. En lo económico si dificulta no pueden adquirir instrumentos musicales y capacitarse, el 90%, el 100% pertenece a una clase económica baja y de alguna forma sostienen económicamente su familia el 90% de sus padres se dedican a la actividad ganadería y agricultura y el 10% a otros oficios manuales de artesanía.
En cuanto al factor de educación musical el 80% a 90% nos indicaron que desconocen la teoría musical, como los elementos, la lectura, la ejecución instrumental y la mala enseñanza del docente, se requiere de un profesor capacitado para lo cual se propone un método para la mejor enseñanza de la música y desarrollo, el método Z. K´odaly, que tiene un proceso completo para la educación musical. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62179 |
Factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la I.E.S. Tupac Amaru II Tirapata - Azángaro - Puno
El trabajo de investigación se realizo en la I.E.S. TUPAC AMARU II del distrito de Tirapata, provincia de Azángaro departamento de Puno, los objetivos fueron determinar los factores que dificultan el aprendizaje musical en los estudiantes de quinto grado de la institución antes mencionado con una población de 48 alumnos, la operacionalización da un muestreo aleatorio sistemático de 08 alumnos aplicando la formula según método de investigación. I=N/n
Donde
I= Intervalo de selección
N= Población
n= Tamaño de la muestra
Se encontró los factores que dificultan en el aprendizaje musical en los estudiantes de la I.E.S. Túpac Amaru II de Tirapata, el factor cultural no es determinante y no dificulta el aprendizaje el 80 % de alumnos se identifican con su cultura y un 20% determinaron que si dificulta y que tiene otras influencias culturales en la música. En lo económico si dificulta no pueden adquirir instrumentos musicales y capacitarse, el 90%, el 100% pertenece a una clase económica baja y de alguna forma sostienen económicamente su familia el 90% de sus padres se dedican a la actividad ganadería y agricultura y el 10% a otros oficios manuales de artesanía.
En cuanto al factor de educación musical el 80% a 90% nos indicaron que desconocen la teoría musical, como los elementos, la lectura, la ejecución instrumental y la mala enseñanza del docente, se requiere de un profesor capacitado para lo cual se propone un método para la mejor enseñanza de la música y desarrollo, el método Z. K´odaly, que tiene un proceso completo para la educación musical.
Pomaleque Mango, Edgar -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2010
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Arte
|
| |