Título : |
Importancia de la danza en docentes del nivel inicial público y privado de la ciudad de Puno, 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Irma Adela Mamani Quispe, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
94 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciada en Arte |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El problema trascendental de nuestra educación,está relacionado con las dificultades que nuestros niños muestran en el desarrollo psicomotor,nos preocupa la escasa o reducida práctica de la danza en los niveles de educación inicial, ya que su práctica permanente desarrolla integralmente al niño.
En el presente trabajose propuso como objetivo; Determinar la importancia de la danza en docentes del nivel inicial Público y Privado de la ciudad de Puno. La danza considerada como una actividad psicomotriz ya que combina los movimientos en el espacio que la audición musical crea y ordena, se trata de la expresión corporal más perfecta y elaborada por que exige concordancia entre el espacio y tiempo.
Se consignó una población de 177 docentes, se extrajo la muestra con la técnica aleatoria de 46 instituciones, 26 docentes de instituciones Públicas y 20 docentes de instituciones Privadas. Para ello se aplicó los siguientes instrumentos; la encuesta para docentes y una ficha de observación para los niños, se demostró que desconocen los aspectos esenciales de la expresión corporal. La Psicomotricidad recién toma importancia en el Nivel Inicial, por lo cual existe desconocimiento de su relación con la Danza en indicadores como: concienciade movimientos, adentro-afuera, antes-después, equilibrio estático, que tiene calificativo considerable nunca. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82429 |
Importancia de la danza en docentes del nivel inicial público y privado de la ciudad de Puno, 2013 [texto impreso] / Irma Adela Mamani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2014 . - 94 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciada en Arte Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El problema trascendental de nuestra educación,está relacionado con las dificultades que nuestros niños muestran en el desarrollo psicomotor,nos preocupa la escasa o reducida práctica de la danza en los niveles de educación inicial, ya que su práctica permanente desarrolla integralmente al niño.
En el presente trabajose propuso como objetivo; Determinar la importancia de la danza en docentes del nivel inicial Público y Privado de la ciudad de Puno. La danza considerada como una actividad psicomotriz ya que combina los movimientos en el espacio que la audición musical crea y ordena, se trata de la expresión corporal más perfecta y elaborada por que exige concordancia entre el espacio y tiempo.
Se consignó una población de 177 docentes, se extrajo la muestra con la técnica aleatoria de 46 instituciones, 26 docentes de instituciones Públicas y 20 docentes de instituciones Privadas. Para ello se aplicó los siguientes instrumentos; la encuesta para docentes y una ficha de observación para los niños, se demostró que desconocen los aspectos esenciales de la expresión corporal. La Psicomotricidad recién toma importancia en el Nivel Inicial, por lo cual existe desconocimiento de su relación con la Danza en indicadores como: concienciade movimientos, adentro-afuera, antes-después, equilibrio estático, que tiene calificativo considerable nunca. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82429 |
Importancia de la danza en docentes del nivel inicial público y privado de la ciudad de Puno, 2013
El problema trascendental de nuestra educación,está relacionado con las dificultades que nuestros niños muestran en el desarrollo psicomotor,nos preocupa la escasa o reducida práctica de la danza en los niveles de educación inicial, ya que su práctica permanente desarrolla integralmente al niño.
En el presente trabajose propuso como objetivo; Determinar la importancia de la danza en docentes del nivel inicial Público y Privado de la ciudad de Puno. La danza considerada como una actividad psicomotriz ya que combina los movimientos en el espacio que la audición musical crea y ordena, se trata de la expresión corporal más perfecta y elaborada por que exige concordancia entre el espacio y tiempo.
Se consignó una población de 177 docentes, se extrajo la muestra con la técnica aleatoria de 46 instituciones, 26 docentes de instituciones Públicas y 20 docentes de instituciones Privadas. Para ello se aplicó los siguientes instrumentos; la encuesta para docentes y una ficha de observación para los niños, se demostró que desconocen los aspectos esenciales de la expresión corporal. La Psicomotricidad recién toma importancia en el Nivel Inicial, por lo cual existe desconocimiento de su relación con la Danza en indicadores como: concienciade movimientos, adentro-afuera, antes-después, equilibrio estático, que tiene calificativo considerable nunca.
Mamani Quispe, Irma Adela -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2014
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciada en Arte
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