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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
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El aprendizaje significativo del área de matemática mediante la técnica de mapas conceptuales en alumnos del primer grado del C.E.S. Juan Bustamante de Lampa 1999 / Pelaya Coaquira Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : El aprendizaje significativo del área de matemática mediante la técnica de mapas conceptuales en alumnos del primer grado del C.E.S. Juan Bustamante de Lampa 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pelaya Coaquira Ccari, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 145 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69233 El aprendizaje significativo del área de matemática mediante la técnica de mapas conceptuales en alumnos del primer grado del C.E.S. Juan Bustamante de Lampa 1999 [texto impreso] / Pelaya Coaquira Ccari, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor ; Martina Sanchez Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 145 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Idioma : Español (spa)
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El aprendizaje significativo del área de matemática mediante la técnica de mapas conceptuales en alumnos del primer grado del C.E.S. Juan Bustamante de Lampa 1999
Coaquira Ccari, PelayaSanchez Vilca, Martina ; Sanchez Vilca, Martina ; Sanchez Vilca, Martina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
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DisponibleEl aprendizaje significativo de la matemática a través de juegos en alumnos del primer grado de educación secundaria / Juan Pablo Neyra Churata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : El aprendizaje significativo de la matemática a través de juegos en alumnos del primer grado de educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Pablo Neyra Churata, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 120 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69367 El aprendizaje significativo de la matemática a través de juegos en alumnos del primer grado de educación secundaria [texto impreso] / Juan Pablo Neyra Churata, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor ; Eulogio Chiccalla Curasi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 120 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Idioma : Español (spa)
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El aprendizaje significativo de la matemática a través de juegos en alumnos del primer grado de educación secundaria
Neyra Churata, Juan PabloChiccalla Curasi, Eulogio ; Chiccalla Curasi, Eulogio ; Chiccalla Curasi, Eulogio - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
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DisponibleAprendizaje significativo de polinomios mediante la aplicación de módulos en alumnos de tercer grado del CES José Carlos Mariátegui Ilave 2001 / Richard Nelson Cruz Escobedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
Título : Aprendizaje significativo de polinomios mediante la aplicación de módulos en alumnos de tercer grado del CES José Carlos Mariátegui Ilave 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Nelson Cruz Escobedo, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 90, [30] páginas Il.: diagramas, tablas Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Físico-Matemático Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE: Puno-Ilave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70850 Aprendizaje significativo de polinomios mediante la aplicación de módulos en alumnos de tercer grado del CES José Carlos Mariátegui Ilave 2001 [texto impreso] / Richard Nelson Cruz Escobedo, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor ; Javier Quispe Inchuña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2002 . - 90, [30] páginas : diagramas, tablas.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Físico-Matemático
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE: Puno-Ilave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70850
Aprendizaje significativo de polinomios mediante la aplicación de módulos en alumnos de tercer grado del CES José Carlos Mariátegui Ilave 2001
Cruz Escobedo, Richard NelsonQuispe Inchuña, Javier ; Quispe Inchuña, Javier ; Quispe Inchuña, Javier - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2002
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad Físico-Matemático
Zona territorial de estudio:. PE: Puno-Ilave.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T6643-10874-01 T6643 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en educandos del 2do. grado del CES. Mariano Melgar Ayaviri / Julia Irene Romero Valero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en educandos del 2do. grado del CES. Mariano Melgar Ayaviri Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Irene Romero Valero, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 105 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69349 El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en educandos del 2do. grado del CES. Mariano Melgar Ayaviri [texto impreso] / Julia Irene Romero Valero, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor ; Antonio D. Galindo Silva, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 105 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69349
El aprendizaje significativo y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de historia del Perú en educandos del 2do. grado del CES. Mariano Melgar Ayaviri
Romero Valero, Julia IreneGalindo Silva, Antonio D. ; Galindo Silva, Antonio D. ; Galindo Silva, Antonio D. - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5287-9346-01 T5287 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleAptitud lógico matemática y las actitudes hacia la matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Mark Keppel, 2011 / Zimel Ramiro Fora Alfaro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
Título : Aptitud lógico matemática y las actitudes hacia la matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Mark Keppel, 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Zimel Ramiro Fora Alfaro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 164 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática e Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: 628.4458 Conversión en productos útiles. Tecnología de reciclaje Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64937 Aptitud lógico matemática y las actitudes hacia la matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Mark Keppel, 2011 [texto impreso] / Zimel Ramiro Fora Alfaro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2012 . - 164 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática e Informática
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 628.4458 Conversión en productos útiles. Tecnología de reciclaje Nota de contenido: Zona territorial de estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64937
Aptitud lógico matemática y las actitudes hacia la matemática en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Mark Keppel, 2011
Fora Alfaro, Zimel Ramiro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2012
Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática e Informática
Zona territorial de estudio:. PE: Puno.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-3456-01 T3456 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16-3456-02 T3456 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT16173-22625-01 T16173 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa aptitud matemática y la elección de carreras profesionales de ciencias o letras de los alumnos del quinto grado de educación secundaria estatal de menores de la ciudad de Puno / Fabian Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkLas aptitudes en los alumnos del primer año de secundaria y su relación con la orientación Profesio gráfica en el distrito de Ilave / René Silvino Flores Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkAptitudes artísticas de los docentes de ciencias sociales en a la conducción de las actividades de aprendizaje significativo en la I.E.S. Carlos Rubina Burgos de la ciudad de Puno / Gladys Marleni Bermejo Cornejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkAptitudes e ineptitudes de los docentes y sus efectos en el aprendizaje de los alumnos del Colegio Nacional Pedro Vilcapaza de Azángaro en el año 2001 / Lucio Oreste Ortiz Quilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEl árbol de problemas para el desarrollo del juicio crítico en la historia colonial del Perú, en el componente de historia, en los estudiantes del 3ro grado de la I.E.S. dos de Mayo del distrito de Caracoto - 2010 / Cruz Vilca, Marco Antonio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkAreas y líneas de investigación desarrollados por los egresados de la Escuela Profesional de Educación Secundaria Ciencias FCEDUC - UNA Puno en el período 2000 - 2005 / Gladys Lope Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkAreas o subareas delimitadas de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación ejecutadas con mayor frecuencia a través de las tesis para optar la Licenciatura en Ciencias de la Educación desde 1999-2003 / Lucy Puño Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa argumentación como estrategia en el desarrollo de la memoria semántica en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora Puno, en el año 2011 / Paulino Castro Lope / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkArquitectura colonial del Distrito de San Antonio de Esquilachi / Roger Melenio Calizaya Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLa arquitectura colonial del templo Santiago Apóstol de la ciudad de Lampa / Edgar Huarilloclla Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLa arquitectura virreinal de las iglesias de la ciudad de Juli / Yon Deni Chipana Musaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkArticulación en la enseñanza de ciencias naturales del sexto grado de primaria con el primer grado de secundaria en el Distrito de Coaza - Carabaya / Guillermo Enrique Caceres Casos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa asignación como técnica eficaz para el aprendizaje significativo del contenido: adolescencia e identidad, correspondiente al area de ciencias sociales en el C.E.S. Comercial 45. / Abraham Edilberto Chavez Chavez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkAsimilación de concepto de las magnitudes físicas en los educandos del Distrito de Chucuito / Abraham Meneses Vanegas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkAsistente para gráficos de microsoft excel como recurso didáctico para el aprendizaje de funciones algebraicas en los alumnos del tercer grado de educación secundaria de la I.E.S. Comercial Nº 45 Emilio Romero Padilla de la ciudad de Puno / Erika Luisa Caceres Valdivia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkEl aspecto psicosocial del docente y su actitud laboral frente a los alumnos del CES las Mercedes - Juliaca en el 2002 / Luis Carita Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkAspecto socio-económico y la calidad profesional de los profesores de ciencias naturales de los CES estatales de la provincia de Yunguyo / Héctor Lorenzo Loza Loza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkAspectos básicos de la poesía de Horacio Zevallos Gámez / Jaime Demetrio Chura Alanoca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkAudición de la música en el aprendizaje de factorización de expresiones algebraicas en alumnos del segundo año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso Nacional San Carlos - Puno 2005 / José Alberto Payva Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkEl aula virtual CISEV en el aprendizaje de la base de datos para la Web 3.0 en los alumnos del VI semestre del Instituto Superior Público José Antonio Encinas Puno, 2008 / Henry Llanos López / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkAula virtual como medio de enseñanza - aprendizaje de los sistemas del cuerpo humano del área de ciencia, tecnología y ambiente en los alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Politécnico Regional Los Andes - Juliaca en el año 2004 / Betty Aidé Chura Sullca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkAutestima y su relación con el rendimiento académico del área de persona familia y relaciones humanas en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria San Francisco de Asís, Puno - 2018 / Yesica Josec Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkLa autobiografía como técnica y sus efectos en los niveles de aprendizaje significativo en el componente persona y sociedad en los alumnos del 3er grado del CES. Independencia Puno - 2003 / Jaime Reynaldo Sucapuca Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkEl Autocad en el aprendizaje de perímetros, áreas y volumen, en estudiantes de la Institución Educativa, San Isidro de Ccaccachi, Juliaca / Juan Alcides Huaquisto Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkLas autoconducción para el estudio en los alumnos del C.N. Francisco García Calderón Chivay 2005 / Ysabel Ofelia Medina Loayza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkLa autocorrección como estrategia metodológica para desarrollo de la producción de textos escritos / Gerardo Sarmiento Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa autocorrección en la enseñanza de la redacción de documentos / David Sosa Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa autoestima y el aprendizaje en el área comunicación de los estudiantes del segundo grado A, B, C de educación secundaria de la Institución Educativa Secundaria Mariano Melgar - Ayaviri - 2018 / Kayla Jaqueline Pacori Paucar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkAutoestima y el aprendizaje de los estudiantes del Bachillerato del C.E.S. Politecnico de los Andes de la ciudad de Juliaca 1999 / Eber Samuel Coyla Benique / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkAutoestima y aprendizaje de los estudiantes del primer grado en el área de comunicación de la Institución Educativa Secundaria Las Mercedes de Juliaca 2006 / Claricel Eloisa Aragón Macedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLa autoestima: Índices de valoración de la personalidad. Caso CES Politécnico Industrial G.U.E. San Carlos Puno Turno Nocturno / Sonia Anchapuri Zapata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa autoestima del profesor de lenguaje, literatura y su relación con la conducta de los alumnos del 5to. grado del CES Independencia Nacional de Puno 2001 / Angel Bravo Calatayud / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkAutoestima y rendimiento académico en alumnos del cuarto grado de Educación Secundaria del C.E.S. de Aplicación José Carlos Mariátegui de la UNA - Puno / Regina Sumari Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkAutoestima y rendimiento académico en los alumnos de tercero y cuarto semestre de la Especialidad de Ciencias Sociales UNA - Puno. 2009 / Modesto Mendizábal Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkAutoestima y rendimiento académico en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes del tercer y cuarto grados del C.E.S. José Carlos Mariátegui de la U.N.A. / Jocabet Addi Coyla Benique / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkAutoestima y el rendimiento académico del área de Historia, Geografía y Economía en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar José Antonio Encinas de Juliaca 2014 / Javier Torres Chávez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLa autoestima y su relación con el aprendizaje dentro del desarrollo de escuela de padres, en los alumnos del tercer grado del C.E.S. Adventista, Puno - 2002 / Mariela Soledad Cueva Chata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLa autoestima y su relación con la inteligencia emocional de los alumnos de la Institución Educativa Secundaria Agropecuaria Cahuaya Rosaspata / Vidal Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLa autoficción como estrategia para mejorar la producción de cuentos en los estudiantes del quinto grado de la I.E.S. Politécnico Huáscar - Puno 2012 / Wilmar Wilfredo Gil Vásquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa autoficción como estrategia para mejorar la producción de fábulas en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S "San Francisco de Asís" de Villa del Lago - Puno, en el año 2017 / Quispe Limahuay, Nélida Rocío / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa Autoficción Como Estrategía Para Mejorar la Producción de Fábulas en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.S. "San Francisco de Asis" de Villa del Lago - Puno, en el año 2017. / Quispe Limahuay, Nélida Rocío / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa automotivación coral como procedimiento papa lograr la disciplina escolar en los alumnos del CES Comercio 32 M.H.C. de Juliaca / Oswaldo Abel Zela Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa autopersuanción coral como procedimiento eficaz para mejorar la disciplina escolar en los alumnos del CES. Huacullani en el segundo trimestre del año escolar 2002 / Daniel Zapana Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkAvance curricular durante la emergencia educativa y el desarrollo del pensamiento lógico matemático del cuarto grado del C.E.S. Politécnico de Juliaca 2004 / Yuryy Paucara Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkAya ruphay novela indigenista? / Rock Andrés Quispe Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa baja autoestima y el aprendizaje en alumnos del cuarto y quinto grados del CES. Ayapata - 2001 / Luciano Porfirio Quispe Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa baja autoestima y el aprendizaje en alumnos del cuarto y quinto grados de la I.E.S. Glorioso Nacional José Domingo Choquehuanca - Azángaro 2005 / Walter Ccari Arapa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkEl bajo rendimiento académico de las ciencias histórico-sociales y la nuevas tendencias en su enseñanza / José Luis Castillo Arizaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLa bibliografía en la formación de estudiantes de lengua, literatura, psicología y filosofía FCEDUC UNA-Puno / Julio Poma Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkEl bilinguismo y su repercusión en la relación docente-alumno del colegio nacional N.40531 Onofre Benavides del Distrito de Tome pampa, Provincia de la Unión, Región Arequipa 2000 / Dina Sanabria Alvarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkBingo mat 3X3 como material educativo en la resolución de ejercicios sobre expresiones algebraicas en estudiantes del segundo grado de la I.E.S.I.A. Manuel Z. Camacho de Platería en el año 2011 / Edwin Queque Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkLos biohuertos como material didáctico en el aprendizaje de ciencias naturales de primer grado de educación secundaria de Menores Daniel Alcides Carrión de la ciudad de Puno / Fabián Hilasaca Alvarado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLos bloques de dientes como material educativo en el aprendizaje de ecuaciones lineales y cuadráticas en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Independencia Nacional Puno 2010 / Wilber Dante Machaca Colque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkBloques lógicos en el aprendizaje del area de lógico matemática, en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la FCEDUC de la UNA Puno, en el Año 2006 / Veneranda Ticona Ramirez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEl boletín Titicaca, la apertura de un espacio dialógico en el plano intercultural / Orlando Daniel Cahui Ilaquita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEl Bullying escolar y el aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Americana, Tambillo, del distrito de Ituata en el año académico 2017 / Nohemi Yobana Pacosonco Saya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkEl Bullying en la Institución Educativa Secundaria Carlos Rubina Burgos de la ciudad de Puno en el año escolar 2017 / Yessica Vasquez Ccalla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkEl Bullying y su relación con el aprendizaje de los educandos en el área de persona, familia y relaciones humanas del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria "Gran Unidad Escolar San Carlos" Puno, 2013 / Vicente Chuquimallco Hancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkCABRI-GEOMETRE y el aprendizaje de Geometria plana en alumnos de segundo grado del C.E.S. Maria Auxiliadora de puno 2000 / Valentin Berdusco Quentasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkEl CABRI-GEOMETRE como recurso didáctico en el aprendizaje del teorema de Pitágoras durante el segundo trimestre en alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Industrial N§ 32 de la Ciudad de Puno, 2006 / Ernesto Choque Chalco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEl Cadáver exquisito como técnica para la producción de textos poéticos surrealistas, en los estudiantes del cuarto grado de la I.E.S. Comercial 45 Emilio Romero Padilla, Puno - 2009 / Diana Isabel Sayhua Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkCalicanto una muestra de la narrativa andina / Magge Otilia Bonifas Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkCalidad académica de los docentes de los CES. estatales de la ciudad de Puno y Azángaro / Mamani Mamani Gumercindo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCalidad del centro educativo y perfil de competencias básicas del educando del segundo grado del colegio Industrial N.32 de Puno - 2001 / Lucía Emilshen Ramos Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkCalidad de la educación según la percepción de los docentes en la institución educativa secundaria Villa del Lago Puno - 2008 / Tito Catacora Lope / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkCalidad educativa en los C.E.S. unidad San Carlos y Glorioso San Carlos de la ciudad - Puno / Juan Anchapuri Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCalidad educativa con la nueva propuesta educativa en los CES agro-industrial de Kelluyo Tulacollo y Chacocollo, del distrito de Kelluyo / Wilber Manuelo Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa calidad educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje del curso de lenguaje, en los colegios urbano marginales de la ciudad de Puno / César Daniel Aruhuanca Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkCalidad de enseñanza - aprendizaje en el C.E.S. independencia nacional y C.E.S. San Juan Bosco de la ciudad de Puno 2002 / Yesy Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLa calidad profesional y sus efectos en la situación laboral de los egresados de centros superiores de formación Docente de la Dirección Regional de Educación de Puno, en el año 2001 / Cesilio Colquehuanca Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkCámaras de vigilancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, del área de matemática, en el segundo y cuarto grado de la Institución Educativa Particular José Antonio Encinas Franco de Tuturcuyo-Azángaro / Maribel Mamani Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkCapacidad administrativa y gestión institucional en la Institución Educativa Secundaria Industrial Perú - Birf de la ciudad de Juliaca - 2012 / Alen Aguirre Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLa capacidad aeróbica y el rendimiento académico de los alumnos del 5to. grado de los CES de la ciudad de Juli 1996 / Melitón Vigberto Juli Butron / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa capacidad expresiva y el liderazgo en la autoridades de los CES. estatales de Ilave / José Gabriel Estrada Calderon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCapacidad de lectura crítica de textos informativos en educandos del 5to grado de la I.E.S. Comercial Nº45 de la ciudad de Puno, 2004 / Edgar Turpo Cahui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkCapacidades de los alumnos en el área de matemática y comunicación del CES José Carlos Mariátegui y Nuestra Señora del Carmen de Ilave - 2001 / Yovana Catacora Panti / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLas capacidades creativas en relación con los intereses vocacionales en alumnos del CES Mariano Melgar del cercado de Ayaviri (Puno) / Ernesto Raúl Chaiña Hurtado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkCapacitación de los profesores de ciencias naturales y la calidad de la evaluación de los alumnos de los CES. periféricos de la Ciudad de Puno - 1996 / Magda Linares Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkCarácter de la enseñanza de la asignatura de literatura en el Distrito de Huancané / Rubén Alberto Vargas Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkCarácter de la pedagogía de José Antonio Encinas / Abundio Muñoz Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkCaracterísticas de la alimentación del estudiante de educación secundaria y su influencia en el aprendizaje en la Ciudad de Puno / Walter Sosa Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkCaracterísticas de la filosofía en el Perú / Javier Montesinos Montesinos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas de la inteligencia lógico - matemática en alumnos del 2do Grado de los CES. GUE San Juan Bosco - Salcedo y CEGNE - Claudio Galeno - Juliaca 2007 / Nery Jaño Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas de las inteligencias múltiples predominantes en alumnos de Cuarto Grado de la Institución Educativa Glorioso San Carlos Puno - 2007 / Danny Paul Ortega Chavez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas del léxico rural de los pobladores del Distrito de Huanca, Provincia de Caylloma-Arequipa, 2005 / Catalina Rina Cardenas Bedregal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkCaracterísticas de la narrativa puneña actual / Hans Bohorquez Garcia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkCaracterísticas de la novela el gran señor / Ricardo Melo Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkLas características del positivismo filosófico de Manuel Gonzales Prada / Yeny Isabel Zapana Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas principales de la obra Los dioses de Omar Aramayo / Luis César Jallo Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkCaracterísticas profesionales de los docentes de primaria y secundaria del COCOE de Mañazo en 1992 / Equicio R. Paxi Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkCaracterísticas de la programación curricular de las carreras profesionales en la Universidad Nacional del Altiplano-Puno / Yolanda Lujano Ortega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCaracterísticas de las técnicas grupales y las relaciones interpersonales de los alumnos del 4to grado de la I.E.S. Alfonso Torres Luna de Acora / Alfonso Yucra Marce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkCaracterísticas y valores de la narrativa Christian Reynoso y Javier Nuñez / Delia Damiana Ventura Carreón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkCaracterísticas del vanguardismo de Carlos Oquendo de Amat / Rufino Anastacio Pacompia Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkCaracterización de las hostilizaciones ayapateñas en el distrito de Ituata en el Año 2009 / Hugo Raúl Tapara Saya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
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