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Estrés en enfermeras y su relación con la satisfacción del paciente respecto a la atención recibida. Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2001 / Marisol Tipula Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2002)
Título : Estrés en enfermeras y su relación con la satisfacción del paciente respecto a la atención recibida. Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisol Tipula Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 60, [6] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70776 Estrés en enfermeras y su relación con la satisfacción del paciente respecto a la atención recibida. Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2001 [texto impreso] / Marisol Tipula Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2002 . - 60, [6] páginas : tablas ; 30 cm.
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Estrés en enfermeras y su relación con la satisfacción del paciente respecto a la atención recibida. Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2001
Tipula Mamani, Marisol - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2002
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0910-01 T0910 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0911-02 T0911 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T6577 T6577 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Estrés y estrategias de afrontamiento en prácticas clínicas en estudiantes de la Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano - Puno, 2014 / Fuany Rocio Borda Pandia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Estrés y estrategias de afrontamiento en prácticas clínicas en estudiantes de la Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano - Puno, 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fuany Rocio Borda Pandia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 102 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el estrés y las estrategias de afrontamiento en las prácticas clínicas en estudiantes. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño correlacional, la población de estudio estuvo constituida por 129 estudiantes, la muestra estuvo constituida por 97 estudiantes que cursan las asignaturas: fundamentos de enfermería II (5to semestre),enfermería en salud del adulto y adulto mayor hospitalizado (6to semestre) y enfermería en neonatología y pediatría (7mo semestre), según criterios de inclusión y exclusión; Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron un cuestionario estructurado el Test de Medición del estrés propuesto por el Dr. Velásquez y el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento del Estrés propuesto por Sandin y Chorot, los mismos que fueron validados por los autores. En el análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva porcentual y para establecer la relación entre las variables se utilizó la prueba de hipótesis Ji cuadrada; los resultados obtenidos en cuanto al nivel de estrés fue: presentan estrés en nivel normal el 5.2% de estudiantes; el 22.6% en nivel evidente y 72.2% en nivel moderado. En cuanto a las estrategias de afrontamiento el 51.5% de estudiantes a veces utilizan; el 46.4% no utiliza y 2.1% si utiliza diferentes estrategias de afrontamiento; dentro de las estrategias de afrontamiento que más utilizan los estudiantes predomina la religión en un 7.2%, las estrategias de afrontamiento que no utilizan los estudiantes fueron la autofocalización negativa en un 64.9%, expresión emocional abierta en un 61.9%. La relación establecida entre las variables, se demuestra porcentual y estadísticamente con la prueba Ji cuadrada, donde x2c =34,87 > x2t = 9,488, por lo tanto existe relación significativa entre estrés y estrategias de afrontamiento en prácticas clínicas de estudiantes de enfermería. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84183 Estrés y estrategias de afrontamiento en prácticas clínicas en estudiantes de la Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano - Puno, 2014 [texto impreso] / Fuany Rocio Borda Pandia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 102 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: El trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el estrés y las estrategias de afrontamiento en las prácticas clínicas en estudiantes. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño correlacional, la población de estudio estuvo constituida por 129 estudiantes, la muestra estuvo constituida por 97 estudiantes que cursan las asignaturas: fundamentos de enfermería II (5to semestre),enfermería en salud del adulto y adulto mayor hospitalizado (6to semestre) y enfermería en neonatología y pediatría (7mo semestre), según criterios de inclusión y exclusión; Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron un cuestionario estructurado el Test de Medición del estrés propuesto por el Dr. Velásquez y el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento del Estrés propuesto por Sandin y Chorot, los mismos que fueron validados por los autores. En el análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva porcentual y para establecer la relación entre las variables se utilizó la prueba de hipótesis Ji cuadrada; los resultados obtenidos en cuanto al nivel de estrés fue: presentan estrés en nivel normal el 5.2% de estudiantes; el 22.6% en nivel evidente y 72.2% en nivel moderado. En cuanto a las estrategias de afrontamiento el 51.5% de estudiantes a veces utilizan; el 46.4% no utiliza y 2.1% si utiliza diferentes estrategias de afrontamiento; dentro de las estrategias de afrontamiento que más utilizan los estudiantes predomina la religión en un 7.2%, las estrategias de afrontamiento que no utilizan los estudiantes fueron la autofocalización negativa en un 64.9%, expresión emocional abierta en un 61.9%. La relación establecida entre las variables, se demuestra porcentual y estadísticamente con la prueba Ji cuadrada, donde x2c =34,87 > x2t = 9,488, por lo tanto existe relación significativa entre estrés y estrategias de afrontamiento en prácticas clínicas de estudiantes de enfermería. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84183
Estrés y estrategias de afrontamiento en prácticas clínicas en estudiantes de la Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano - Puno, 2014
El trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el estrés y las estrategias de afrontamiento en las prácticas clínicas en estudiantes. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño correlacional, la población de estudio estuvo constituida por 129 estudiantes, la muestra estuvo constituida por 97 estudiantes que cursan las asignaturas: fundamentos de enfermería II (5to semestre),enfermería en salud del adulto y adulto mayor hospitalizado (6to semestre) y enfermería en neonatología y pediatría (7mo semestre), según criterios de inclusión y exclusión; Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron un cuestionario estructurado el Test de Medición del estrés propuesto por el Dr. Velásquez y el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento del Estrés propuesto por Sandin y Chorot, los mismos que fueron validados por los autores. En el análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva porcentual y para establecer la relación entre las variables se utilizó la prueba de hipótesis Ji cuadrada; los resultados obtenidos en cuanto al nivel de estrés fue: presentan estrés en nivel normal el 5.2% de estudiantes; el 22.6% en nivel evidente y 72.2% en nivel moderado. En cuanto a las estrategias de afrontamiento el 51.5% de estudiantes a veces utilizan; el 46.4% no utiliza y 2.1% si utiliza diferentes estrategias de afrontamiento; dentro de las estrategias de afrontamiento que más utilizan los estudiantes predomina la religión en un 7.2%, las estrategias de afrontamiento que no utilizan los estudiantes fueron la autofocalización negativa en un 64.9%, expresión emocional abierta en un 61.9%. La relación establecida entre las variables, se demuestra porcentual y estadísticamente con la prueba Ji cuadrada, donde x2c =34,87 > x2t = 9,488, por lo tanto existe relación significativa entre estrés y estrategias de afrontamiento en prácticas clínicas de estudiantes de enfermería.
Borda Pandia, Fuany Rocio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleT08-1694-02 T1694 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19393-25865-01 T19393 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstrés laboral y cifras tensionales arteriales en el personal de salud del Área de la Unidad de Ciudados Intensivos y Emergencia del Hospital de EsSalud 2014 / Flora Ortega Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Estrés laboral y cifras tensionales arteriales en el personal de salud del Área de la Unidad de Ciudados Intensivos y Emergencia del Hospital de EsSalud 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Flora Ortega Huanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 82 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Cuidados Intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: Establece relación entre estrés laboral y cifras tensiónales arteriales del personal de salud del área de la Unidad de Cuidados Intensivos y Emergencia del Hospital Essalud. Ambiente social, la salud colectiva, consecuencia serias repercusiones en el aspecto socioeconómico, aspecto humanístico como consecuencia al estrés laboral de las personas, produciendo modificaciones en la calidad y estilo de vida de los individuos, ámbito laboral, ocasionan situaciones conflictivas en los trabajadores, tensiones emocionales relacionados al aumento de las presiones arteriales, afectando la salud de las personas y ocasionando una diversidad de enfermedades tanto físicas como psicológicas al momento de la atención al cliente. Investigación no experimental, diseño el correlacional de variables; población y muestra está constituido por 14 médicos, 12 enfermeras y 12 técnicas; se hizo uso de técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario. Conclusión: Existe una correlación positiva fuerte entre el estrés laboral y las cifras tensiónales arteriales en el personal de salud de la Unidad de Cuidados Intensivos y Emergencia del Hospital Essalud Observando los resultados, la relación que existe con el estadístico de prueba “r” de Pearson se logra el 0.838 con una significancia de 0.01 bilateral, al ponderar el valor al porcentual se logra 69% entonces el estrés laboral se debe a las cifras tensionales y las cifras tensionales se debe al estrés laboral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97466 Estrés laboral y cifras tensionales arteriales en el personal de salud del Área de la Unidad de Ciudados Intensivos y Emergencia del Hospital de EsSalud 2014 [texto impreso] / Flora Ortega Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 82 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Establece relación entre estrés laboral y cifras tensiónales arteriales del personal de salud del área de la Unidad de Cuidados Intensivos y Emergencia del Hospital Essalud. Ambiente social, la salud colectiva, consecuencia serias repercusiones en el aspecto socioeconómico, aspecto humanístico como consecuencia al estrés laboral de las personas, produciendo modificaciones en la calidad y estilo de vida de los individuos, ámbito laboral, ocasionan situaciones conflictivas en los trabajadores, tensiones emocionales relacionados al aumento de las presiones arteriales, afectando la salud de las personas y ocasionando una diversidad de enfermedades tanto físicas como psicológicas al momento de la atención al cliente. Investigación no experimental, diseño el correlacional de variables; población y muestra está constituido por 14 médicos, 12 enfermeras y 12 técnicas; se hizo uso de técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario. Conclusión: Existe una correlación positiva fuerte entre el estrés laboral y las cifras tensiónales arteriales en el personal de salud de la Unidad de Cuidados Intensivos y Emergencia del Hospital Essalud Observando los resultados, la relación que existe con el estadístico de prueba “r” de Pearson se logra el 0.838 con una significancia de 0.01 bilateral, al ponderar el valor al porcentual se logra 69% entonces el estrés laboral se debe a las cifras tensionales y las cifras tensionales se debe al estrés laboral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97466
Estrés laboral y cifras tensionales arteriales en el personal de salud del Área de la Unidad de Ciudados Intensivos y Emergencia del Hospital de EsSalud 2014
Establece relación entre estrés laboral y cifras tensiónales arteriales del personal de salud del área de la Unidad de Cuidados Intensivos y Emergencia del Hospital Essalud. Ambiente social, la salud colectiva, consecuencia serias repercusiones en el aspecto socioeconómico, aspecto humanístico como consecuencia al estrés laboral de las personas, produciendo modificaciones en la calidad y estilo de vida de los individuos, ámbito laboral, ocasionan situaciones conflictivas en los trabajadores, tensiones emocionales relacionados al aumento de las presiones arteriales, afectando la salud de las personas y ocasionando una diversidad de enfermedades tanto físicas como psicológicas al momento de la atención al cliente. Investigación no experimental, diseño el correlacional de variables; población y muestra está constituido por 14 médicos, 12 enfermeras y 12 técnicas; se hizo uso de técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario. Conclusión: Existe una correlación positiva fuerte entre el estrés laboral y las cifras tensiónales arteriales en el personal de salud de la Unidad de Cuidados Intensivos y Emergencia del Hospital Essalud Observando los resultados, la relación que existe con el estadístico de prueba “r” de Pearson se logra el 0.838 con una significancia de 0.01 bilateral, al ponderar el valor al porcentual se logra 69% entonces el estrés laboral se debe a las cifras tensionales y las cifras tensionales se debe al estrés laboral.
Ortega Huanca, Flora - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
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DisponibleT21534-28038-01 T21534 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstresores académicos y capacidad de resiliencia en estudiantes del quinto semestre - Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano,Puno-2016 / Diana Karen Espinoza Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Estresores académicos y capacidad de resiliencia en estudiantes del quinto semestre - Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano,Puno-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Karen Espinoza Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 81, [15] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación: “Estresores académico y capacidad de resiliencia en estudiantes del quinto semestre - Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano, Puno – 2016”, se realizó con el determinar la relación entre la frecuencia de los estresores académicos y la capacidad de resiliencia en estudiantes de quinto semestre. Este estudio fue de tipo descriptivo, con diseño de tipo transversalcorrelacional. La muestra estuvo conformada por 65 estudiantes matriculados en el 2016II de la Facultad de Enfermería, con un tipo de muestreo probabilístico aleatorio simple. Los instrumentos que se utilizaron fueron el Inventario SISCO del Estrés Académico propuesto por el Dr. Barraza A. validado por el mismo, también se realizó una validez interna mediante la prueba piloto y para determinar la confiabilidad se calculó el Alfa Cronbach, mediante la varianza de los ítems, con un resultado de α = 0.811; la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young como segundo instrumento, el cual fue validado en nuestro país por Novella, donde su obtuvo una confiabilidad calculada por el método de la consistencia interna con el coeficiente alfa de Cronbach de α = 0.89. En el análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva y para establecer la relación entre las variables se utilizó la prueba de hipótesis Chi cuadrada. Los resultados obtenidos en cuanto a los estresores académicos con mayor frecuencia fueron competitividad grupal con 78.5%, seguida de sobrecarga de tareas y comprensión de temas con 50.8% respectivamente. En cuanto a la capacidad de resiliencia el 69,2% presenta resiliencia media y el 30,8% resiliencia baja. Se observó que la relación de las categorías oscila entre resiliencia media y resiliencia baja cuando la frecuencia de los estresores académicos es casi siempre. La relación establecida entre las variables, se demuestra porcentual y estadísticamente con la prueba Chi - cuadrado donde En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3871 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108516 Estresores académicos y capacidad de resiliencia en estudiantes del quinto semestre - Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano,Puno-2016 [texto impreso] / Diana Karen Espinoza Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 81, [15] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Resumen: El trabajo de investigación: “Estresores académico y capacidad de resiliencia en estudiantes del quinto semestre - Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano, Puno – 2016”, se realizó con el determinar la relación entre la frecuencia de los estresores académicos y la capacidad de resiliencia en estudiantes de quinto semestre. Este estudio fue de tipo descriptivo, con diseño de tipo transversalcorrelacional. La muestra estuvo conformada por 65 estudiantes matriculados en el 2016II de la Facultad de Enfermería, con un tipo de muestreo probabilístico aleatorio simple. Los instrumentos que se utilizaron fueron el Inventario SISCO del Estrés Académico propuesto por el Dr. Barraza A. validado por el mismo, también se realizó una validez interna mediante la prueba piloto y para determinar la confiabilidad se calculó el Alfa Cronbach, mediante la varianza de los ítems, con un resultado de α = 0.811; la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young como segundo instrumento, el cual fue validado en nuestro país por Novella, donde su obtuvo una confiabilidad calculada por el método de la consistencia interna con el coeficiente alfa de Cronbach de α = 0.89. En el análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva y para establecer la relación entre las variables se utilizó la prueba de hipótesis Chi cuadrada. Los resultados obtenidos en cuanto a los estresores académicos con mayor frecuencia fueron competitividad grupal con 78.5%, seguida de sobrecarga de tareas y comprensión de temas con 50.8% respectivamente. En cuanto a la capacidad de resiliencia el 69,2% presenta resiliencia media y el 30,8% resiliencia baja. Se observó que la relación de las categorías oscila entre resiliencia media y resiliencia baja cuando la frecuencia de los estresores académicos es casi siempre. La relación establecida entre las variables, se demuestra porcentual y estadísticamente con la prueba Chi - cuadrado donde En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3871 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108516
Estresores académicos y capacidad de resiliencia en estudiantes del quinto semestre - Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano,Puno-2016
El trabajo de investigación: “Estresores académico y capacidad de resiliencia en estudiantes del quinto semestre - Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano, Puno – 2016”, se realizó con el determinar la relación entre la frecuencia de los estresores académicos y la capacidad de resiliencia en estudiantes de quinto semestre. Este estudio fue de tipo descriptivo, con diseño de tipo transversalcorrelacional. La muestra estuvo conformada por 65 estudiantes matriculados en el 2016II de la Facultad de Enfermería, con un tipo de muestreo probabilístico aleatorio simple. Los instrumentos que se utilizaron fueron el Inventario SISCO del Estrés Académico propuesto por el Dr. Barraza A. validado por el mismo, también se realizó una validez interna mediante la prueba piloto y para determinar la confiabilidad se calculó el Alfa Cronbach, mediante la varianza de los ítems, con un resultado de α = 0.811; la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young como segundo instrumento, el cual fue validado en nuestro país por Novella, donde su obtuvo una confiabilidad calculada por el método de la consistencia interna con el coeficiente alfa de Cronbach de α = 0.89. En el análisis estadístico se utilizó la estadística descriptiva y para establecer la relación entre las variables se utilizó la prueba de hipótesis Chi cuadrada. Los resultados obtenidos en cuanto a los estresores académicos con mayor frecuencia fueron competitividad grupal con 78.5%, seguida de sobrecarga de tareas y comprensión de temas con 50.8% respectivamente. En cuanto a la capacidad de resiliencia el 69,2% presenta resiliencia media y el 30,8% resiliencia baja. Se observó que la relación de las categorías oscila entre resiliencia media y resiliencia baja cuando la frecuencia de los estresores académicos es casi siempre. La relación establecida entre las variables, se demuestra porcentual y estadísticamente con la prueba Chi - cuadrado donde
Espinoza Quispe, Diana Karen - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleT08-1872-02 T1872 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEstresores laborales y nivel de estrés en profesionales de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano-Juliaca-2016 / Pinto Condori, Mary Angela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Estresores laborales y nivel de estrés en profesionales de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano-Juliaca-2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pinto Condori, Mary Angela, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 72, [25] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4439 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108560 Estresores laborales y nivel de estrés en profesionales de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano-Juliaca-2016 [texto impreso] / Pinto Condori, Mary Angela, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 72, [25] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4439 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108560
Estresores laborales y nivel de estrés en profesionales de enfermería del Hospital Carlos Monge Medrano-Juliaca-2016
Pinto Condori, Mary Angela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1895-01 T1895 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1896-02 T1896 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEstudio de caso clínico: traumatismo encéfalo craneano atendido en el Hospital II-1 Ilave / Yolanda Fátima Romero Iruri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Estudio de caso clínico: traumatismo encéfalo craneano atendido en el Hospital II-1 Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Fátima Romero Iruri, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 58 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en:Emergencia y Desastres Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografia tiene como objetivo describir el estudio de caso clinico traumatisma encéfalo craneano atendido en el Hospital de Apoyo Ilave, Puno 2016. La metodología aplicada cualitativa, que permitió analizar e interpretar el caso clínico desde el cuidado de enfermería. Las conclusiones abordadas en esta monografía son: los traumatismos encéfalo craneano representa un grave problema de salud y es la causa más común de muerte y discapacidad en la gente joven; dependiendo de la fuerza que ocasiona el trauma se clasifican en leves, moderadas y graves, cuya atención dependen del grado de la lesión. El proceso del cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del personal de enfermería, por medio de ella, el profesional interactúa con el paciente para conseguir los datos necesarios para la formulación de diagnóstico de enfermería que dan a conocer las necesidades que deben satisfacerse en el usuario. La aplicación de este proceso fue necesario mantener un elevado grado de interacción con el usuario, y, con el familiar del mismo, como fue del caso de este estudio. Con la ejecución de las acciones de enfermería formuladas en el PAE, se lograron los objetivos propuestos en este estudio de coso, y asi mismo, los objetivos propuestos en la realización de los planes de cuidado.
PALABRAS CLAVE: Proceso de atención de enfermería, traumatismo encéfalo craneano, caso.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109096 Estudio de caso clínico: traumatismo encéfalo craneano atendido en el Hospital II-1 Ilave [texto impreso] / Yolanda Fátima Romero Iruri, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 58 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en:Emergencia y Desastres
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografia tiene como objetivo describir el estudio de caso clinico traumatisma encéfalo craneano atendido en el Hospital de Apoyo Ilave, Puno 2016. La metodología aplicada cualitativa, que permitió analizar e interpretar el caso clínico desde el cuidado de enfermería. Las conclusiones abordadas en esta monografía son: los traumatismos encéfalo craneano representa un grave problema de salud y es la causa más común de muerte y discapacidad en la gente joven; dependiendo de la fuerza que ocasiona el trauma se clasifican en leves, moderadas y graves, cuya atención dependen del grado de la lesión. El proceso del cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del personal de enfermería, por medio de ella, el profesional interactúa con el paciente para conseguir los datos necesarios para la formulación de diagnóstico de enfermería que dan a conocer las necesidades que deben satisfacerse en el usuario. La aplicación de este proceso fue necesario mantener un elevado grado de interacción con el usuario, y, con el familiar del mismo, como fue del caso de este estudio. Con la ejecución de las acciones de enfermería formuladas en el PAE, se lograron los objetivos propuestos en este estudio de coso, y asi mismo, los objetivos propuestos en la realización de los planes de cuidado.
PALABRAS CLAVE: Proceso de atención de enfermería, traumatismo encéfalo craneano, caso.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109096
Estudio de caso clínico: traumatismo encéfalo craneano atendido en el Hospital II-1 Ilave
La presente monografia tiene como objetivo describir el estudio de caso clinico traumatisma encéfalo craneano atendido en el Hospital de Apoyo Ilave, Puno 2016. La metodología aplicada cualitativa, que permitió analizar e interpretar el caso clínico desde el cuidado de enfermería. Las conclusiones abordadas en esta monografía son: los traumatismos encéfalo craneano representa un grave problema de salud y es la causa más común de muerte y discapacidad en la gente joven; dependiendo de la fuerza que ocasiona el trauma se clasifican en leves, moderadas y graves, cuya atención dependen del grado de la lesión. El proceso del cuidado de enfermería constituye una herramienta básica y primordial en la labor cotidiana del personal de enfermería, por medio de ella, el profesional interactúa con el paciente para conseguir los datos necesarios para la formulación de diagnóstico de enfermería que dan a conocer las necesidades que deben satisfacerse en el usuario. La aplicación de este proceso fue necesario mantener un elevado grado de interacción con el usuario, y, con el familiar del mismo, como fue del caso de este estudio. Con la ejecución de las acciones de enfermería formuladas en el PAE, se lograron los objetivos propuestos en este estudio de coso, y asi mismo, los objetivos propuestos en la realización de los planes de cuidado.
PALABRAS CLAVE: Proceso de atención de enfermería, traumatismo encéfalo craneano, caso.Romero Iruri, Yolanda Fátima - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-022-01 M022 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEstudio comparativo del aborto y sus características sociales en mujeres atendidas en el hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno trienios 1995-1997 y 1998-2000 / Edith Nardy Holguin Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Estudio comparativo del aborto y sus características sociales en mujeres atendidas en el hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno trienios 1995-1997 y 1998-2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Nardy Holguin Coaquira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 84 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 613.0424 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70080 Estudio comparativo del aborto y sus características sociales en mujeres atendidas en el hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno trienios 1995-1997 y 1998-2000 [texto impreso] / Edith Nardy Holguin Coaquira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 84 páginas : tablas ; 30 cm.
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Clasificación: 613.0424 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70080
Estudio comparativo del aborto y sus características sociales en mujeres atendidas en el hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno trienios 1995-1997 y 1998-2000
Holguin Coaquira, Edith Nardy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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DisponibleEstudio comparativo del riesgo sanitario familiar de los barrios Cerro Colorado y Azoguine de la ciudad de Puno / Gloria Irene Suaña Muñoz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1982)
Título : Estudio comparativo del riesgo sanitario familiar de los barrios Cerro Colorado y Azoguine de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Irene Suaña Muñoz, Autor ; Dolgina Basilia Menendez Alvarez, Autor ; Dolgina Basilia Menendez Alvarez, Autor ; Dolgina Basilia Menendez Alvarez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 90 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66694 Estudio comparativo del riesgo sanitario familiar de los barrios Cerro Colorado y Azoguine de la ciudad de Puno [texto impreso] / Gloria Irene Suaña Muñoz, Autor ; Dolgina Basilia Menendez Alvarez, Autor ; Dolgina Basilia Menendez Alvarez, Autor ; Dolgina Basilia Menendez Alvarez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1982 . - 90 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Estudio comparativo del riesgo sanitario familiar de los barrios Cerro Colorado y Azoguine de la ciudad de Puno
Suaña Muñoz, Gloria IreneMenendez Alvarez, Dolgina Basilia ; Menendez Alvarez, Dolgina Basilia ; Menendez Alvarez, Dolgina Basilia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1982
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DisponibleEstudio comparativo de técnicas metodológicas de enseñanza utilizadas por la enfermera para prevenir la onfalitis en el recién nacido en consultorio de crecimiento y desarrollo del niño. Hospital Manuel Nuñez Butrón de Puno - 1986 / Soledad Miriam Camargo Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1990)
Título : Estudio comparativo de técnicas metodológicas de enseñanza utilizadas por la enfermera para prevenir la onfalitis en el recién nacido en consultorio de crecimiento y desarrollo del niño. Hospital Manuel Nuñez Butrón de Puno - 1986 Tipo de documento: texto impreso Autores: Soledad Miriam Camargo Perez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 116 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66362 Estudio comparativo de técnicas metodológicas de enseñanza utilizadas por la enfermera para prevenir la onfalitis en el recién nacido en consultorio de crecimiento y desarrollo del niño. Hospital Manuel Nuñez Butrón de Puno - 1986 [texto impreso] / Soledad Miriam Camargo Perez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1990 . - 116 páginas : tablas ; 30 cm.
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Estudio comparativo de técnicas metodológicas de enseñanza utilizadas por la enfermera para prevenir la onfalitis en el recién nacido en consultorio de crecimiento y desarrollo del niño. Hospital Manuel Nuñez Butrón de Puno - 1986
Camargo Perez, Soledad Miriam - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1990
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0288-02 T0288 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 2591-4335-01 T2591 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstudio de mercado en la red de salud Huancané, para la creación de nuevos especialidades en el programa de segunda especialización de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno del 2015 / Larry Steve Pachari Centeno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Estudio de mercado en la red de salud Huancané, para la creación de nuevos especialidades en el programa de segunda especialización de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno del 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Larry Steve Pachari Centeno, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 68 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo se realizo de analizar la necesidad o pertinencia para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialidad en la facultad de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. El tipo de estudio fue de tipo descriptivo y analítico de corte transversal; cuya muestra se obtuvo a través del muestreo estratificado y estuvo conformado por 825 profesionales de la salud distribuidos en las diferentes redes de salud de la región Puno, en la red de salud Huancané se entrevisto a 70 profesionales de la salud, a quienes se aplicó una encuesta con nivel de significancia del 95% y un margen de error del 5%. Se consideró además entrevistas a los directores de las redes de salud y microredes, se encontró que el 18.9% de profesionales de la salud manifiestan su interés de estudiar la especialidad de salud familiar, un 9.49% prefieren la especialidad en proyectos de inversión en salud, el 9.10% de los encuestados señalan el interés de cursar la especialidad de investigación en salud. Por otra parte, el 31.9% de directores de las diferentes redes de salud y micro redes señalan el interés de contar con especialistas en salud familiar. El 29.5% de los entrevistados destacan como factor más resaltante para estudiar en un programa de segunda especialidad de una universidad pública son los menores costos, con una disposición a pagar menos de S/200.00 nuevos soles con un 52.4%. los medios de comunicación más usados son las redes sociales en un 45.6% ofertan en la región Puno programas de segunda especialidad de enfermería la Universidad Néstor Cáceres Velásquez, José Carlos Mariátegui de Moquegua y la propia Universidad Nacional del Altiplano.
Se concluye que el programa de segunda especialidad de la facultad de enfermería debería ofertar prioritariamente las especialidades de salud familiar y comunitaria, proyectos de inversión en salud, investigación en salud.
Palabras claves: demanda, oferta, costos, especialidad, plan de estudios.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109255 Estudio de mercado en la red de salud Huancané, para la creación de nuevos especialidades en el programa de segunda especialización de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno del 2015 [texto impreso] / Larry Steve Pachari Centeno, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 68 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo se realizo de analizar la necesidad o pertinencia para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialidad en la facultad de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. El tipo de estudio fue de tipo descriptivo y analítico de corte transversal; cuya muestra se obtuvo a través del muestreo estratificado y estuvo conformado por 825 profesionales de la salud distribuidos en las diferentes redes de salud de la región Puno, en la red de salud Huancané se entrevisto a 70 profesionales de la salud, a quienes se aplicó una encuesta con nivel de significancia del 95% y un margen de error del 5%. Se consideró además entrevistas a los directores de las redes de salud y microredes, se encontró que el 18.9% de profesionales de la salud manifiestan su interés de estudiar la especialidad de salud familiar, un 9.49% prefieren la especialidad en proyectos de inversión en salud, el 9.10% de los encuestados señalan el interés de cursar la especialidad de investigación en salud. Por otra parte, el 31.9% de directores de las diferentes redes de salud y micro redes señalan el interés de contar con especialistas en salud familiar. El 29.5% de los entrevistados destacan como factor más resaltante para estudiar en un programa de segunda especialidad de una universidad pública son los menores costos, con una disposición a pagar menos de S/200.00 nuevos soles con un 52.4%. los medios de comunicación más usados son las redes sociales en un 45.6% ofertan en la región Puno programas de segunda especialidad de enfermería la Universidad Néstor Cáceres Velásquez, José Carlos Mariátegui de Moquegua y la propia Universidad Nacional del Altiplano.
Se concluye que el programa de segunda especialidad de la facultad de enfermería debería ofertar prioritariamente las especialidades de salud familiar y comunitaria, proyectos de inversión en salud, investigación en salud.
Palabras claves: demanda, oferta, costos, especialidad, plan de estudios.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109255
Estudio de mercado en la red de salud Huancané, para la creación de nuevos especialidades en el programa de segunda especialización de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno del 2015
El presente trabajo se realizo de analizar la necesidad o pertinencia para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialidad en la facultad de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. El tipo de estudio fue de tipo descriptivo y analítico de corte transversal; cuya muestra se obtuvo a través del muestreo estratificado y estuvo conformado por 825 profesionales de la salud distribuidos en las diferentes redes de salud de la región Puno, en la red de salud Huancané se entrevisto a 70 profesionales de la salud, a quienes se aplicó una encuesta con nivel de significancia del 95% y un margen de error del 5%. Se consideró además entrevistas a los directores de las redes de salud y microredes, se encontró que el 18.9% de profesionales de la salud manifiestan su interés de estudiar la especialidad de salud familiar, un 9.49% prefieren la especialidad en proyectos de inversión en salud, el 9.10% de los encuestados señalan el interés de cursar la especialidad de investigación en salud. Por otra parte, el 31.9% de directores de las diferentes redes de salud y micro redes señalan el interés de contar con especialistas en salud familiar. El 29.5% de los entrevistados destacan como factor más resaltante para estudiar en un programa de segunda especialidad de una universidad pública son los menores costos, con una disposición a pagar menos de S/200.00 nuevos soles con un 52.4%. los medios de comunicación más usados son las redes sociales en un 45.6% ofertan en la región Puno programas de segunda especialidad de enfermería la Universidad Néstor Cáceres Velásquez, José Carlos Mariátegui de Moquegua y la propia Universidad Nacional del Altiplano.
Se concluye que el programa de segunda especialidad de la facultad de enfermería debería ofertar prioritariamente las especialidades de salud familiar y comunitaria, proyectos de inversión en salud, investigación en salud.
Palabras claves: demanda, oferta, costos, especialidad, plan de estudios.
Pachari Centeno, Larry Steve - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2016
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DisponibleEstudio de mercado en la red de salud San Román, para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialización de la Facultad de Enfermería Universidad Nacional del Altiplano-Puno 2015 / Johanna Lidia Goyzueta Marrón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Estudio de mercado en la red de salud San Román, para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialización de la Facultad de Enfermería Universidad Nacional del Altiplano-Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Johanna Lidia Goyzueta Marrón, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 57 páginas [10] anexo Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo se realizó con el objetivo de analizar la necesidad y pertinencia para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialidad en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. El tipo de estudio fue de tipo descriptivo y analítico de corte transversal; cuya muestra se obtuvo a través del muestreo estratificado y estuvo conformada por 83 profesionales de salud distribuidos en la Red de salud San Román, a quienes se les aplico una encuesta con un nivel de significancia del 95% y un margen de error del 5%. Se consideró además entrevistas a los directores de microrredes y puestos de salud. Se encontró que el 12.68% de profesionales de salud elegirán la especialidad de salud familiar y comunitaria, mientras que el 9.86% de profesionales encuestados profieren la especialidad de investigación en salud, por otro lado, el 7.04% prefieren la especialidad de enfermería en nefrología, el 4.23% prefieren la especialidad de proyectos de inversión en salud y el 18.31% elegirían otras especialidades. El 33.33% de los jefes entrevistados señalan el interés de contar con especialistas en pediatría, el 22.22% manifiestan que debe existir especialistas en salud familiar comunitaria como también especialistas de salud mental, el 11.11% propone especialistas en proyectos de inversión y salud. En cuanto al pago para seguir dichos estudios, el 39.44% manifiestan que pegarían menos de S/.200.00 soles y el 39.44% afirman que pagarían de S/.200.00 a S/.300.00 soles. Los medios de comunicación más usados para los eventos de capacitación son las redes sociales en un 52.11%. la oferta de universidades tanto privadas y públicas en la región de Puno es diversa, la Universidad Nacional del Altiplano Puno es la que posee una mayor oferta de especialidades. Finalmente se concluye que el programa de segunda especialidad de la Faculta de Enfermería debería ofertar prioritariamente las especialidades de salud familiar y comunitaria, proyectos de inversión en salud e investigación en salud.
Palabras claves: demanda, oferta, costos, especialidad, plan de estudios.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109237 Estudio de mercado en la red de salud San Román, para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialización de la Facultad de Enfermería Universidad Nacional del Altiplano-Puno 2015 [texto impreso] / Johanna Lidia Goyzueta Marrón, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 57 páginas [10] anexo : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Resumen: El presente trabajo se realizó con el objetivo de analizar la necesidad y pertinencia para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialidad en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. El tipo de estudio fue de tipo descriptivo y analítico de corte transversal; cuya muestra se obtuvo a través del muestreo estratificado y estuvo conformada por 83 profesionales de salud distribuidos en la Red de salud San Román, a quienes se les aplico una encuesta con un nivel de significancia del 95% y un margen de error del 5%. Se consideró además entrevistas a los directores de microrredes y puestos de salud. Se encontró que el 12.68% de profesionales de salud elegirán la especialidad de salud familiar y comunitaria, mientras que el 9.86% de profesionales encuestados profieren la especialidad de investigación en salud, por otro lado, el 7.04% prefieren la especialidad de enfermería en nefrología, el 4.23% prefieren la especialidad de proyectos de inversión en salud y el 18.31% elegirían otras especialidades. El 33.33% de los jefes entrevistados señalan el interés de contar con especialistas en pediatría, el 22.22% manifiestan que debe existir especialistas en salud familiar comunitaria como también especialistas de salud mental, el 11.11% propone especialistas en proyectos de inversión y salud. En cuanto al pago para seguir dichos estudios, el 39.44% manifiestan que pegarían menos de S/.200.00 soles y el 39.44% afirman que pagarían de S/.200.00 a S/.300.00 soles. Los medios de comunicación más usados para los eventos de capacitación son las redes sociales en un 52.11%. la oferta de universidades tanto privadas y públicas en la región de Puno es diversa, la Universidad Nacional del Altiplano Puno es la que posee una mayor oferta de especialidades. Finalmente se concluye que el programa de segunda especialidad de la Faculta de Enfermería debería ofertar prioritariamente las especialidades de salud familiar y comunitaria, proyectos de inversión en salud e investigación en salud.
Palabras claves: demanda, oferta, costos, especialidad, plan de estudios.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109237
Estudio de mercado en la red de salud San Román, para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialización de la Facultad de Enfermería Universidad Nacional del Altiplano-Puno 2015
El presente trabajo se realizó con el objetivo de analizar la necesidad y pertinencia para la creación de nuevas especialidades en el programa de segunda especialidad en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. El tipo de estudio fue de tipo descriptivo y analítico de corte transversal; cuya muestra se obtuvo a través del muestreo estratificado y estuvo conformada por 83 profesionales de salud distribuidos en la Red de salud San Román, a quienes se les aplico una encuesta con un nivel de significancia del 95% y un margen de error del 5%. Se consideró además entrevistas a los directores de microrredes y puestos de salud. Se encontró que el 12.68% de profesionales de salud elegirán la especialidad de salud familiar y comunitaria, mientras que el 9.86% de profesionales encuestados profieren la especialidad de investigación en salud, por otro lado, el 7.04% prefieren la especialidad de enfermería en nefrología, el 4.23% prefieren la especialidad de proyectos de inversión en salud y el 18.31% elegirían otras especialidades. El 33.33% de los jefes entrevistados señalan el interés de contar con especialistas en pediatría, el 22.22% manifiestan que debe existir especialistas en salud familiar comunitaria como también especialistas de salud mental, el 11.11% propone especialistas en proyectos de inversión y salud. En cuanto al pago para seguir dichos estudios, el 39.44% manifiestan que pegarían menos de S/.200.00 soles y el 39.44% afirman que pagarían de S/.200.00 a S/.300.00 soles. Los medios de comunicación más usados para los eventos de capacitación son las redes sociales en un 52.11%. la oferta de universidades tanto privadas y públicas en la región de Puno es diversa, la Universidad Nacional del Altiplano Puno es la que posee una mayor oferta de especialidades. Finalmente se concluye que el programa de segunda especialidad de la Faculta de Enfermería debería ofertar prioritariamente las especialidades de salud familiar y comunitaria, proyectos de inversión en salud e investigación en salud.
Palabras claves: demanda, oferta, costos, especialidad, plan de estudios.
Goyzueta Marrón, Johanna Lidia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2016
Para Optar el Titulo de Especialista en: Promoción de la Salud
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleEvaluación de las actividades del promotor voluntario de salud capacitado de Juli, Puno - 2001 / Edith Bertha Hancco Bustinza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Evaluación de las actividades del promotor voluntario de salud capacitado de Juli, Puno - 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Bertha Hancco Bustinza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 99 páginas Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70110 Evaluación de las actividades del promotor voluntario de salud capacitado de Juli, Puno - 2001 [texto impreso] / Edith Bertha Hancco Bustinza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 99 páginas : tablas. ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70110
Evaluación de las actividades del promotor voluntario de salud capacitado de Juli, Puno - 2001
Hancco Bustinza, Edith Bertha - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0850-01 T0850 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0851-02 T0851 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5978-10008-02 T5978 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEvaluación del cumplimiento de las normas de bioseguridad del profesional de enfermería, centro quirúrgico Hospital san Juan de Dios Ayaviri Marzo 2017 / Beatriz Medina Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Evaluación del cumplimiento de las normas de bioseguridad del profesional de enfermería, centro quirúrgico Hospital san Juan de Dios Ayaviri Marzo 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Medina Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 68 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Obtar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografia titulada "Evaluación del cumlimiento de las normas de bioseguridad del profesional de Enfermeria, centro Quirúrgico Hospital San Juan de Dios de Ayaviri marzo 2017" se realizó con los objetivo especifico de identificar el cumplimiento de las normas generales de bioseguridad, lavado de manos, medios de protección, y medidas de eliminacón de desechos hospitalarios; datos recolectados a través de una guia de observación aplicada a 5 profesionales de enfermeria que laboran en ese servicio construyendo el 100%. Se realizo una búsqueda de articulos publicados,en la biblioteca Cochrane, en las Boases de dotos Scielo, LILAACS; Medline, CINAHL y otras investigacones respecto al tema de bioseguridad. llegando a al conclusiión: El 40% del profesional en enfermeria no cumple con revisar que los elementos de quirofano funcionan correctamente y están bien colocados y conectados; mientras que el 100% se cambia la ropa antes de salir del área, no utiliza celular en las Areas de alto riesgo y en el lugar de trabajo no existen alimentos. El 100% del profesional en enfermeria no cumple con lavarse las manos al ingresar al servicio, el 60% no realiza lavado quirurgico de manos con procedimientos y tecnicas adecuadas, y también el 60% no cumple con el tiempo del lavado de manos quirúrgico, mientras que el 100% si comple con retirar la bisuteriaantes de realizar la técnica de lavado de manos. El 40%del profesional de enfermeriano cumple con asepsia y el 100% no utiliza batas impermeables, anteojos de protección cuando lo requiere. Mientras que el 100% utilizan guantes al contacto con sangre, mucosas, piel no intacta, objetos contaminados. Tambien en 100% utiliza guantes estériles para procedimientos invasivos y utiliza equipo de protección personal: gorro, mascarilla y mandilón durante el procedimiento estéril. El 20% del profesional de enfermeria no cumple con descarte residuos según el color de bolsas y el 40% continúan descartando las agujas hipodermicas utilizadas reinsertándolas en su capuchón. Mientras que el 100% Desecha el material corto punzante en el recipiente en el recipiente especial.
PALABRS CLAVES: Bioseguridad, enfermera, centro quirúrgico.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109084 Evaluación del cumplimiento de las normas de bioseguridad del profesional de enfermería, centro quirúrgico Hospital san Juan de Dios Ayaviri Marzo 2017 [texto impreso] / Beatriz Medina Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 68 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Obtar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografia titulada "Evaluación del cumlimiento de las normas de bioseguridad del profesional de Enfermeria, centro Quirúrgico Hospital San Juan de Dios de Ayaviri marzo 2017" se realizó con los objetivo especifico de identificar el cumplimiento de las normas generales de bioseguridad, lavado de manos, medios de protección, y medidas de eliminacón de desechos hospitalarios; datos recolectados a través de una guia de observación aplicada a 5 profesionales de enfermeria que laboran en ese servicio construyendo el 100%. Se realizo una búsqueda de articulos publicados,en la biblioteca Cochrane, en las Boases de dotos Scielo, LILAACS; Medline, CINAHL y otras investigacones respecto al tema de bioseguridad. llegando a al conclusiión: El 40% del profesional en enfermeria no cumple con revisar que los elementos de quirofano funcionan correctamente y están bien colocados y conectados; mientras que el 100% se cambia la ropa antes de salir del área, no utiliza celular en las Areas de alto riesgo y en el lugar de trabajo no existen alimentos. El 100% del profesional en enfermeria no cumple con lavarse las manos al ingresar al servicio, el 60% no realiza lavado quirurgico de manos con procedimientos y tecnicas adecuadas, y también el 60% no cumple con el tiempo del lavado de manos quirúrgico, mientras que el 100% si comple con retirar la bisuteriaantes de realizar la técnica de lavado de manos. El 40%del profesional de enfermeriano cumple con asepsia y el 100% no utiliza batas impermeables, anteojos de protección cuando lo requiere. Mientras que el 100% utilizan guantes al contacto con sangre, mucosas, piel no intacta, objetos contaminados. Tambien en 100% utiliza guantes estériles para procedimientos invasivos y utiliza equipo de protección personal: gorro, mascarilla y mandilón durante el procedimiento estéril. El 20% del profesional de enfermeria no cumple con descarte residuos según el color de bolsas y el 40% continúan descartando las agujas hipodermicas utilizadas reinsertándolas en su capuchón. Mientras que el 100% Desecha el material corto punzante en el recipiente en el recipiente especial.
PALABRS CLAVES: Bioseguridad, enfermera, centro quirúrgico.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109084
Evaluación del cumplimiento de las normas de bioseguridad del profesional de enfermería, centro quirúrgico Hospital san Juan de Dios Ayaviri Marzo 2017
La presente monografia titulada "Evaluación del cumlimiento de las normas de bioseguridad del profesional de Enfermeria, centro Quirúrgico Hospital San Juan de Dios de Ayaviri marzo 2017" se realizó con los objetivo especifico de identificar el cumplimiento de las normas generales de bioseguridad, lavado de manos, medios de protección, y medidas de eliminacón de desechos hospitalarios; datos recolectados a través de una guia de observación aplicada a 5 profesionales de enfermeria que laboran en ese servicio construyendo el 100%. Se realizo una búsqueda de articulos publicados,en la biblioteca Cochrane, en las Boases de dotos Scielo, LILAACS; Medline, CINAHL y otras investigacones respecto al tema de bioseguridad. llegando a al conclusiión: El 40% del profesional en enfermeria no cumple con revisar que los elementos de quirofano funcionan correctamente y están bien colocados y conectados; mientras que el 100% se cambia la ropa antes de salir del área, no utiliza celular en las Areas de alto riesgo y en el lugar de trabajo no existen alimentos. El 100% del profesional en enfermeria no cumple con lavarse las manos al ingresar al servicio, el 60% no realiza lavado quirurgico de manos con procedimientos y tecnicas adecuadas, y también el 60% no cumple con el tiempo del lavado de manos quirúrgico, mientras que el 100% si comple con retirar la bisuteriaantes de realizar la técnica de lavado de manos. El 40%del profesional de enfermeriano cumple con asepsia y el 100% no utiliza batas impermeables, anteojos de protección cuando lo requiere. Mientras que el 100% utilizan guantes al contacto con sangre, mucosas, piel no intacta, objetos contaminados. Tambien en 100% utiliza guantes estériles para procedimientos invasivos y utiliza equipo de protección personal: gorro, mascarilla y mandilón durante el procedimiento estéril. El 20% del profesional de enfermeria no cumple con descarte residuos según el color de bolsas y el 40% continúan descartando las agujas hipodermicas utilizadas reinsertándolas en su capuchón. Mientras que el 100% Desecha el material corto punzante en el recipiente en el recipiente especial.
PALABRS CLAVES: Bioseguridad, enfermera, centro quirúrgico.Medina Yucra, Beatriz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
Para Obtar el Titulo de Segunda Especialización en: Enfermería en Centro Quirúrgico
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DisponibleEvaluación del desarrollo psicomotor de los niños menores de 1 año con el test peruano en el Hospital Santa Rosa de Puerto Maldonado, consultorio CRED 2017 / Doris Amelia Arellano Puente / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
Título : Evaluación del desarrollo psicomotor de los niños menores de 1 año con el test peruano en el Hospital Santa Rosa de Puerto Maldonado, consultorio CRED 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Doris Amelia Arellano Puente, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 38 Il.: ilustraciones. tablas ISBN/ISSN/DL: T08-2159-01 Nota general: Para Obtar el Titulo de Segunda Especialidad en Enfermería en crecimiento, desarrollo y estimulación temprana del niño Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografia titulada "EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS MENORES DE 1 AÑO CON EL TEST PERUANO EN EL HOSPITAL SANTA ROSA DE PUERTO MALDONADO, CONSULTORIO DE CRED 2017", se realizó con los objetivo especificos de identificar el desarrollo psicomotor de niños menores de 1 año de edad según comportamiento en motor postural, viso motor, lenguaje, personal social e inteligencia y aprendizaje. La evaluación del desarrollo psicomotor se desarrolló en; 6 años de 0 a 3 meses, 8 niños de 4 a 7 meses y 10 niños de 8 a 11 meses de edad. Se efectuó búsqueda de investigaciones locales, nacionales e internacionales y articulos publicados, en la Biblioteca Cochrane, en las bases de datos scielo, LILACS; Mediente, se identificaron 06 investigaciones relacionados al tema de desarrollo psicomotor estimulación. Llegando a la conclusion de acuerdo a los niveles de desarrollo psicomotor siguiente; en el comportamiento motor postural en el grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 67% presentan nivel de desarrollo psicomotor en riesgo, el 33 % normal, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 13 % trastornoy de 8-11 meses 40 % riesgo, el 20 % trastorno. La evaluación en el comportamiento del lenguaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 83 % presentan un nivel de desarrollo psicomotor normal, el 17 % en riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en trastorno y de 8-11 meses 40 % en riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluación en el compartamiento viso motor; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % normal, el 33 % riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 63 % en riesgo, el 13 % trastorno y de 8-11 meses 50 % riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluacion en el comportamiento personal, social presentan; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % en riesgo, el 33 % normal en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en retraso y de 8-11 mese 40 % en riesgo, el 30 % en trastorno. La evaluacion de inteligencia y aprendizaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 25 % en riesgo, el 75 % trastorno, en cuanto los niños de 4-7 meses el 100 % trastorno y 8-11 meses 100 % trastorno del desarrollo.
palabras claves: evaluación, desarrollo psicomotor, niños, test peruano.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109038 Evaluación del desarrollo psicomotor de los niños menores de 1 año con el test peruano en el Hospital Santa Rosa de Puerto Maldonado, consultorio CRED 2017 [texto impreso] / Doris Amelia Arellano Puente, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 38 : ilustraciones. tablas.
ISSN : T08-2159-01
Para Obtar el Titulo de Segunda Especialidad en Enfermería en crecimiento, desarrollo y estimulación temprana del niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografia titulada "EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS MENORES DE 1 AÑO CON EL TEST PERUANO EN EL HOSPITAL SANTA ROSA DE PUERTO MALDONADO, CONSULTORIO DE CRED 2017", se realizó con los objetivo especificos de identificar el desarrollo psicomotor de niños menores de 1 año de edad según comportamiento en motor postural, viso motor, lenguaje, personal social e inteligencia y aprendizaje. La evaluación del desarrollo psicomotor se desarrolló en; 6 años de 0 a 3 meses, 8 niños de 4 a 7 meses y 10 niños de 8 a 11 meses de edad. Se efectuó búsqueda de investigaciones locales, nacionales e internacionales y articulos publicados, en la Biblioteca Cochrane, en las bases de datos scielo, LILACS; Mediente, se identificaron 06 investigaciones relacionados al tema de desarrollo psicomotor estimulación. Llegando a la conclusion de acuerdo a los niveles de desarrollo psicomotor siguiente; en el comportamiento motor postural en el grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 67% presentan nivel de desarrollo psicomotor en riesgo, el 33 % normal, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 13 % trastornoy de 8-11 meses 40 % riesgo, el 20 % trastorno. La evaluación en el comportamiento del lenguaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 83 % presentan un nivel de desarrollo psicomotor normal, el 17 % en riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en trastorno y de 8-11 meses 40 % en riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluación en el compartamiento viso motor; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % normal, el 33 % riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 63 % en riesgo, el 13 % trastorno y de 8-11 meses 50 % riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluacion en el comportamiento personal, social presentan; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % en riesgo, el 33 % normal en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en retraso y de 8-11 mese 40 % en riesgo, el 30 % en trastorno. La evaluacion de inteligencia y aprendizaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 25 % en riesgo, el 75 % trastorno, en cuanto los niños de 4-7 meses el 100 % trastorno y 8-11 meses 100 % trastorno del desarrollo.
palabras claves: evaluación, desarrollo psicomotor, niños, test peruano.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109038
Evaluación del desarrollo psicomotor de los niños menores de 1 año con el test peruano en el Hospital Santa Rosa de Puerto Maldonado, consultorio CRED 2017
La presente monografia titulada "EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS MENORES DE 1 AÑO CON EL TEST PERUANO EN EL HOSPITAL SANTA ROSA DE PUERTO MALDONADO, CONSULTORIO DE CRED 2017", se realizó con los objetivo especificos de identificar el desarrollo psicomotor de niños menores de 1 año de edad según comportamiento en motor postural, viso motor, lenguaje, personal social e inteligencia y aprendizaje. La evaluación del desarrollo psicomotor se desarrolló en; 6 años de 0 a 3 meses, 8 niños de 4 a 7 meses y 10 niños de 8 a 11 meses de edad. Se efectuó búsqueda de investigaciones locales, nacionales e internacionales y articulos publicados, en la Biblioteca Cochrane, en las bases de datos scielo, LILACS; Mediente, se identificaron 06 investigaciones relacionados al tema de desarrollo psicomotor estimulación. Llegando a la conclusion de acuerdo a los niveles de desarrollo psicomotor siguiente; en el comportamiento motor postural en el grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 67% presentan nivel de desarrollo psicomotor en riesgo, el 33 % normal, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 13 % trastornoy de 8-11 meses 40 % riesgo, el 20 % trastorno. La evaluación en el comportamiento del lenguaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 83 % presentan un nivel de desarrollo psicomotor normal, el 17 % en riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en trastorno y de 8-11 meses 40 % en riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluación en el compartamiento viso motor; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % normal, el 33 % riesgo, en cuanto los niños de 4-7 meses el 63 % en riesgo, el 13 % trastorno y de 8-11 meses 50 % riesgo, el 20 % en trastorno. La evaluacion en el comportamiento personal, social presentan; del grupo etário de niños 0-3 meses el 67 % en riesgo, el 33 % normal en cuanto los niños de 4-7 meses el 50 % en riesgo, un 25 % en retraso y de 8-11 mese 40 % en riesgo, el 30 % en trastorno. La evaluacion de inteligencia y aprendizaje; del grupo etáreo de niños de 0-3 meses el 25 % en riesgo, el 75 % trastorno, en cuanto los niños de 4-7 meses el 100 % trastorno y 8-11 meses 100 % trastorno del desarrollo.
palabras claves: evaluación, desarrollo psicomotor, niños, test peruano.Arellano Puente, Doris Amelia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
Para Obtar el Titulo de Segunda Especialidad en Enfermería en crecimiento, desarrollo y estimulación temprana del niño
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado M08-032-01 M032 Monografía Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEvaluación de estructura del programa de control de tuberculosis del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno 2001 / Cristina Eddy Castro Valdivia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2002)
Título : Evaluación de estructura del programa de control de tuberculosis del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Eddy Castro Valdivia Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 74, [3] paginas. Il.: tablas Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Clasificación: 363.739 Contaminación de medioambientes específicos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70767 Evaluación de estructura del programa de control de tuberculosis del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno 2001 [texto impreso] / Cristina Eddy Castro Valdivia . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2002 . - 74, [3] paginas. : tablas.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Clasificación: 363.739 Contaminación de medioambientes específicos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70767
Evaluación de estructura del programa de control de tuberculosis del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón de Puno 2001
Castro Valdivia, Cristina Eddy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2002
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0888-01 T0888 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0889-02 T0889 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T6569 T6569 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible