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Factores que influyen en la hospitalización tardía del paciente quirúrgico en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno / Filomena Sanga Catunta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1985)
Título : Factores que influyen en la hospitalización tardía del paciente quirúrgico en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Filomena Sanga Catunta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 89 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66692 Factores que influyen en la hospitalización tardía del paciente quirúrgico en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno [texto impreso] / Filomena Sanga Catunta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1985 . - 89 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Factores que influyen en la hospitalización tardía del paciente quirúrgico en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno
Sanga Catunta, Filomena - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1985
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DisponibleFactores que influyen en la inasistencia al control de crecimiento y desarrollo de niños de 1 - 4 años. centro de Salud Chipana, Ilave Puno 1998 / Frecia Vilma Ticona Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Factores que influyen en la inasistencia al control de crecimiento y desarrollo de niños de 1 - 4 años. centro de Salud Chipana, Ilave Puno 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: Frecia Vilma Ticona Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 116 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75251 Factores que influyen en la inasistencia al control de crecimiento y desarrollo de niños de 1 - 4 años. centro de Salud Chipana, Ilave Puno 1998 [texto impreso] / Frecia Vilma Ticona Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 116 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Factores que influyen en la inasistencia al control de crecimiento y desarrollo de niños de 1 - 4 años. centro de Salud Chipana, Ilave Puno 1998
Ticona Condori, Frecia Vilma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0729-02 T0729 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T439 T439 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional - Puno 2017 / Karin Zuberbi Calle Callo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional - Puno 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Karin Zuberbi Calle Callo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 68, [12] páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Puno, 2017.Es un estudio de tipo descriptivo de corte transversal; la población de estudio estuvo conformado por 394 adolescentes y la muestra se seleccionó con el muestreo probabilístico estratificado conformado por 195 adolescentes. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta; como instrumento se aplicó un cuestionario el cual tiene una validez de 0,90. Para comprobar la hipótesis sobre los factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales, se aplicó la prueba estadística de la chi cuadrada. Los resultados encontrados en el estudio son: Respecto al factor individual, el 30% tiene 15 años de edad, 53% son de sexo masculino, 78% de procedencia urbana; respecto al factor educativo, el 53% algunas veces reciben orientación e información sobre relaciones sexuales, 92% en su proyecto de vida quiere seguir estudiando, 67% poco conocen sobre sexualidad y relaciones sexuales; respecto al factor psicológico el 72% siempre se sienten bien consigo mismo; en el factor familiar, el 65% vive con mamá y papá, 60% casi nunca tienen conflicto familiar, 39% ocasionalmente tienen comunicación familiar; en el factor sociocultural, el 42% obtuvieron conocimientos de los profesores, 88% hacen deporte en sus tiempos libres, 66% poco consumen bebidas alcohólicas, tabaco y drogas. Se concluye que el factor individual, educativo (p=0.000), familiar (p=0.004) y sociocultural (p=0.036) influyen en el inicio de relaciones sexuales, mientras que el factor psicológico no es influyente. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7720 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106955 Factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional - Puno 2017 [texto impreso] / Karin Zuberbi Calle Callo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 68, [12] páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Puno, 2017.Es un estudio de tipo descriptivo de corte transversal; la población de estudio estuvo conformado por 394 adolescentes y la muestra se seleccionó con el muestreo probabilístico estratificado conformado por 195 adolescentes. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta; como instrumento se aplicó un cuestionario el cual tiene una validez de 0,90. Para comprobar la hipótesis sobre los factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales, se aplicó la prueba estadística de la chi cuadrada. Los resultados encontrados en el estudio son: Respecto al factor individual, el 30% tiene 15 años de edad, 53% son de sexo masculino, 78% de procedencia urbana; respecto al factor educativo, el 53% algunas veces reciben orientación e información sobre relaciones sexuales, 92% en su proyecto de vida quiere seguir estudiando, 67% poco conocen sobre sexualidad y relaciones sexuales; respecto al factor psicológico el 72% siempre se sienten bien consigo mismo; en el factor familiar, el 65% vive con mamá y papá, 60% casi nunca tienen conflicto familiar, 39% ocasionalmente tienen comunicación familiar; en el factor sociocultural, el 42% obtuvieron conocimientos de los profesores, 88% hacen deporte en sus tiempos libres, 66% poco consumen bebidas alcohólicas, tabaco y drogas. Se concluye que el factor individual, educativo (p=0.000), familiar (p=0.004) y sociocultural (p=0.036) influyen en el inicio de relaciones sexuales, mientras que el factor psicológico no es influyente. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7720 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106955
Factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional - Puno 2017
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar los factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional Puno, 2017.Es un estudio de tipo descriptivo de corte transversal; la población de estudio estuvo conformado por 394 adolescentes y la muestra se seleccionó con el muestreo probabilístico estratificado conformado por 195 adolescentes. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta; como instrumento se aplicó un cuestionario el cual tiene una validez de 0,90. Para comprobar la hipótesis sobre los factores que influyen en el inicio de relaciones sexuales, se aplicó la prueba estadística de la chi cuadrada. Los resultados encontrados en el estudio son: Respecto al factor individual, el 30% tiene 15 años de edad, 53% son de sexo masculino, 78% de procedencia urbana; respecto al factor educativo, el 53% algunas veces reciben orientación e información sobre relaciones sexuales, 92% en su proyecto de vida quiere seguir estudiando, 67% poco conocen sobre sexualidad y relaciones sexuales; respecto al factor psicológico el 72% siempre se sienten bien consigo mismo; en el factor familiar, el 65% vive con mamá y papá, 60% casi nunca tienen conflicto familiar, 39% ocasionalmente tienen comunicación familiar; en el factor sociocultural, el 42% obtuvieron conocimientos de los profesores, 88% hacen deporte en sus tiempos libres, 66% poco consumen bebidas alcohólicas, tabaco y drogas. Se concluye que el factor individual, educativo (p=0.000), familiar (p=0.004) y sociocultural (p=0.036) influyen en el inicio de relaciones sexuales, mientras que el factor psicológico no es influyente.
Calle Callo, Karin Zuberbi - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-2003-01 T2003 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-2004-02 T2004 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT24481-30984-01 T24481 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello - Azángaro 2016 / Eufemia Llanos Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Factores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello - Azángaro 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eufemia Llanos Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 78 pàginas Il.: Tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello Azángaro del 2016. El tipo de investigación fue descriptivo con diseño simple, la población es de 400 y la muestra está conformado por 100 madres de niños menores de un año. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados describen que: la edad de la madre tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana entre las edades de 20 a 35 años de edad que hacen un 68%. En grado de instrucción son madres de primaria completas que tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana en un 75%. El estado civil tiene un adecuado nivel de conocimiento madres convivientes que hacen un 63%. En número de hijos tienen un adecuado nivel de conocimiento madres que tienen 2 hijos que hacen el 73%. En ocupación tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana madres amas de casa que hacen un 68%. En ingreso económico familiar tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana madres de familia que tienen un ingreso económico menor de 750.00 soles, que hacen un 68%. En familia disfuncional tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana en familia funcional el 65%. En embarazo no deseado tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana el 71%. En maltrato y violencia familiar tienen un adecuado nivel de conocimiento sobre estimulación temprana un 64%. En factores de un total de 100 madres de los cuales 67 madres que hacen un 67% tienen un adecuado nivel de conocimiento de la estimulación temprana. Se relaciona significativamente con una probabilidad de P<0,05 factores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello Azángaro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102682 Factores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello - Azángaro 2016 [texto impreso] / Eufemia Llanos Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 78 pàginas : Tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello Azángaro del 2016. El tipo de investigación fue descriptivo con diseño simple, la población es de 400 y la muestra está conformado por 100 madres de niños menores de un año. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados describen que: la edad de la madre tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana entre las edades de 20 a 35 años de edad que hacen un 68%. En grado de instrucción son madres de primaria completas que tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana en un 75%. El estado civil tiene un adecuado nivel de conocimiento madres convivientes que hacen un 63%. En número de hijos tienen un adecuado nivel de conocimiento madres que tienen 2 hijos que hacen el 73%. En ocupación tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana madres amas de casa que hacen un 68%. En ingreso económico familiar tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana madres de familia que tienen un ingreso económico menor de 750.00 soles, que hacen un 68%. En familia disfuncional tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana en familia funcional el 65%. En embarazo no deseado tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana el 71%. En maltrato y violencia familiar tienen un adecuado nivel de conocimiento sobre estimulación temprana un 64%. En factores de un total de 100 madres de los cuales 67 madres que hacen un 67% tienen un adecuado nivel de conocimiento de la estimulación temprana. Se relaciona significativamente con una probabilidad de P<0,05 factores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello Azángaro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102682
Factores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello - Azángaro 2016
La presente investigación tuvo como objetivo determinar los factores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello Azángaro del 2016. El tipo de investigación fue descriptivo con diseño simple, la población es de 400 y la muestra está conformado por 100 madres de niños menores de un año. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados describen que: la edad de la madre tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana entre las edades de 20 a 35 años de edad que hacen un 68%. En grado de instrucción son madres de primaria completas que tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana en un 75%. El estado civil tiene un adecuado nivel de conocimiento madres convivientes que hacen un 63%. En número de hijos tienen un adecuado nivel de conocimiento madres que tienen 2 hijos que hacen el 73%. En ocupación tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana madres amas de casa que hacen un 68%. En ingreso económico familiar tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana madres de familia que tienen un ingreso económico menor de 750.00 soles, que hacen un 68%. En familia disfuncional tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana en familia funcional el 65%. En embarazo no deseado tienen un adecuado nivel de conocimiento de estimulación temprana el 71%. En maltrato y violencia familiar tienen un adecuado nivel de conocimiento sobre estimulación temprana un 64%. En factores de un total de 100 madres de los cuales 67 madres que hacen un 67% tienen un adecuado nivel de conocimiento de la estimulación temprana. Se relaciona significativamente con una probabilidad de P<0,05 factores que influyen en el nivel de conocimiento de la estimulación temprana en madres de niños menores de un año que asisten al Hospital Carlos Cornejo Rosello Azángaro.
Llanos Mamani, Eufemia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0001-01 T0001 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23127-29631-01 T23127 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en el estado nutricional en niños de 1-5 años de edad en el distrito de Sama Inclan Tacna-1989 / Maximiliana Castro Olivera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1992)
Título : Factores que influyen en el estado nutricional en niños de 1-5 años de edad en el distrito de Sama Inclan Tacna-1989 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maximiliana Castro Olivera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 93 paginas. Il.: mapas.; tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66545 Factores que influyen en el estado nutricional en niños de 1-5 años de edad en el distrito de Sama Inclan Tacna-1989 [texto impreso] / Maximiliana Castro Olivera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1992 . - 93 paginas. : mapas.; tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66545
Factores que influyen en el estado nutricional en niños de 1-5 años de edad en el distrito de Sama Inclan Tacna-1989
Castro Olivera, Maximiliana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1992
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0375-01 T0375 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0376-02 T0376 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0420-02 T0420 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2758-4918-02 T2758 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en la prevalencia de la parasitosis intestinal en niños de los hogares de menores y aldea infantil de la ciudad de Puno - 1990 / Delia Yanet Delgado Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1990)
Título : Factores que influyen en la prevalencia de la parasitosis intestinal en niños de los hogares de menores y aldea infantil de la ciudad de Puno - 1990 Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Yanet Delgado Rodriguez, Autor ; Febe Graciela Flores Franco, Autor ; Febe Graciela Flores Franco, Autor ; Febe Graciela Flores Franco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 82 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66477 Factores que influyen en la prevalencia de la parasitosis intestinal en niños de los hogares de menores y aldea infantil de la ciudad de Puno - 1990 [texto impreso] / Delia Yanet Delgado Rodriguez, Autor ; Febe Graciela Flores Franco, Autor ; Febe Graciela Flores Franco, Autor ; Febe Graciela Flores Franco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1990 . - 82 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66477
Factores que influyen en la prevalencia de la parasitosis intestinal en niños de los hogares de menores y aldea infantil de la ciudad de Puno - 1990
Delgado Rodriguez, Delia YanetFlores Franco, Febe Graciela ; Flores Franco, Febe Graciela ; Flores Franco, Febe Graciela - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1990
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0277-01 T0277 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-0278-02 T0278 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT2696-4252-01 T2696 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno - 2015 / Yeny Marina Uturunco Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Factores que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeny Marina Uturunco Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 98 páginas. Il.: gráficos.; tablas. Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina relación entre factores personales y académicos con el rendimiento académico de estudiantes del II y VI semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano. La población conformada por 165 estudiantes y la muestra por 114, seleccionadas a través de criterios de inclusión y exclusión. Estudio descriptivo, transversal y retrospectivo y diseño correlacional. Recolección de datos se aplicó un cuestionario con el fin de medir la mínima, moderada o alta presencia de los factores personales y académicos, este instrumento fue sometido a prueba de confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.92 en el estadístico alfa de Cronbach y para medir el rendimiento académico de los estudiantes se utilizó una ficha de registro de notas. El procesamiento de datos SPSS v.22. Resultados: el 92% de estudiantes tienen alta presencia de factores personales y un rendimiento académico regular en 46%, sobre los factores académicos, los estudiantes poseen alta presencia en un 72% con un rendimiento académico regular de 39%. Para relacionar estas variables se hizo uso de la prueba estadística coeficiente de correlación de Pearson(r) cuyos resultados comprobaron que existe relación entre ambas variables. En cuanto a los factores personales, los estudiantes tienen alta presencia en la motivación con 90%, apoyo familiar con 84%, estabilidad de la personalidad con 76%, vocación con 63% y desarrollo del autoconcepto con 59%; sobre el factor control de la ansiedad el 55% tienen una moderada presencia; respecto a los factores académicos, los estudiantes tienen alta presencia en conocimiento del plan de estudios con 67%, horario de clases recargado con 66%, estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas con 59% y relación docente-estudiante con 58%. Referente al rendimiento académico el 52% de los estudiantes obtuvieron un rendimiento académico regular con puntajes entre 11 y 13. Conclusión, los factores personales y académicos influyen en el rendimiento académico de los estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92466 Factores que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno - 2015 [texto impreso] / Yeny Marina Uturunco Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 98 páginas. : gráficos.; tablas. ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina relación entre factores personales y académicos con el rendimiento académico de estudiantes del II y VI semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano. La población conformada por 165 estudiantes y la muestra por 114, seleccionadas a través de criterios de inclusión y exclusión. Estudio descriptivo, transversal y retrospectivo y diseño correlacional. Recolección de datos se aplicó un cuestionario con el fin de medir la mínima, moderada o alta presencia de los factores personales y académicos, este instrumento fue sometido a prueba de confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.92 en el estadístico alfa de Cronbach y para medir el rendimiento académico de los estudiantes se utilizó una ficha de registro de notas. El procesamiento de datos SPSS v.22. Resultados: el 92% de estudiantes tienen alta presencia de factores personales y un rendimiento académico regular en 46%, sobre los factores académicos, los estudiantes poseen alta presencia en un 72% con un rendimiento académico regular de 39%. Para relacionar estas variables se hizo uso de la prueba estadística coeficiente de correlación de Pearson(r) cuyos resultados comprobaron que existe relación entre ambas variables. En cuanto a los factores personales, los estudiantes tienen alta presencia en la motivación con 90%, apoyo familiar con 84%, estabilidad de la personalidad con 76%, vocación con 63% y desarrollo del autoconcepto con 59%; sobre el factor control de la ansiedad el 55% tienen una moderada presencia; respecto a los factores académicos, los estudiantes tienen alta presencia en conocimiento del plan de estudios con 67%, horario de clases recargado con 66%, estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas con 59% y relación docente-estudiante con 58%. Referente al rendimiento académico el 52% de los estudiantes obtuvieron un rendimiento académico regular con puntajes entre 11 y 13. Conclusión, los factores personales y académicos influyen en el rendimiento académico de los estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92466
Factores que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno - 2015
Determina relación entre factores personales y académicos con el rendimiento académico de estudiantes del II y VI semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano. La población conformada por 165 estudiantes y la muestra por 114, seleccionadas a través de criterios de inclusión y exclusión. Estudio descriptivo, transversal y retrospectivo y diseño correlacional. Recolección de datos se aplicó un cuestionario con el fin de medir la mínima, moderada o alta presencia de los factores personales y académicos, este instrumento fue sometido a prueba de confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.92 en el estadístico alfa de Cronbach y para medir el rendimiento académico de los estudiantes se utilizó una ficha de registro de notas. El procesamiento de datos SPSS v.22. Resultados: el 92% de estudiantes tienen alta presencia de factores personales y un rendimiento académico regular en 46%, sobre los factores académicos, los estudiantes poseen alta presencia en un 72% con un rendimiento académico regular de 39%. Para relacionar estas variables se hizo uso de la prueba estadística coeficiente de correlación de Pearson(r) cuyos resultados comprobaron que existe relación entre ambas variables. En cuanto a los factores personales, los estudiantes tienen alta presencia en la motivación con 90%, apoyo familiar con 84%, estabilidad de la personalidad con 76%, vocación con 63% y desarrollo del autoconcepto con 59%; sobre el factor control de la ansiedad el 55% tienen una moderada presencia; respecto a los factores académicos, los estudiantes tienen alta presencia en conocimiento del plan de estudios con 67%, horario de clases recargado con 66%, estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas con 59% y relación docente-estudiante con 58%. Referente al rendimiento académico el 52% de los estudiantes obtuvieron un rendimiento académico regular con puntajes entre 11 y 13. Conclusión, los factores personales y académicos influyen en el rendimiento académico de los estudiantes.
Uturunco Pari, Yeny Marina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleFactores que influyen en el síndrome de burnout en el personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo San Martín de Porres - Macusani Puno 2014 / Janeht Rebecca Tola Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Factores que influyen en el síndrome de burnout en el personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo San Martín de Porres - Macusani Puno 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Janeht Rebecca Tola Castillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 83 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Especialista en Enfermería en: Cuidados Intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo titulado “factores que influyen en el sistema de Síndrome de Burnout en el personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo san Martin de Porres-Macusani Puno 2014” se realizó con el objetivo de determinar los factores que influyen en el síndrome de Burnout en personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo san Martin de Porres-Macusani, Puno 2014. De acuerdo al problema y objetivos planteados, el estudio es de tipo correlacional. La técnica utilizada para el recojo de información fue la cuestionario de MASLACH BURNOUT INVENTORY, permitió determinar y diagnosticar el nivel de síndrome Burnout del personal de salud para poder identificar la relación con diversos factores personales, institucionales y ambientales llegándose a los siguientes resultados: el personal de salud de sexo masculino presentan el mayor porcentaje de 66.67% en el nivel bajo de síndrome Burnout y los de sexo femenino presentaron niveles altos de síndrome de Burnout, los técnicos tienen niveles bajos de síndrome de Burnout con el 66.67% los médicos presentaron niveles altos de síndrome de Burnout, el personal de salud que manifestó tener un trabajo medianamente excesivo con 77.78% mostro niveles bajos de síndrome de Burnout a diferencia del personal de salud que manifestó tener trabajo excesivo con el 60.00% en el indicador alto de síndrome de Burnout. Se concluye que en la mayoría de los profesionales encuestados manifestaban claramente la existencia de conflictos en relación con estos factores, que pueden ser los responsables mayoritarios de su instalación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94622 Factores que influyen en el síndrome de burnout en el personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo San Martín de Porres - Macusani Puno 2014 [texto impreso] / Janeht Rebecca Tola Castillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 83 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo titulado “factores que influyen en el sistema de Síndrome de Burnout en el personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo san Martin de Porres-Macusani Puno 2014” se realizó con el objetivo de determinar los factores que influyen en el síndrome de Burnout en personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo san Martin de Porres-Macusani, Puno 2014. De acuerdo al problema y objetivos planteados, el estudio es de tipo correlacional. La técnica utilizada para el recojo de información fue la cuestionario de MASLACH BURNOUT INVENTORY, permitió determinar y diagnosticar el nivel de síndrome Burnout del personal de salud para poder identificar la relación con diversos factores personales, institucionales y ambientales llegándose a los siguientes resultados: el personal de salud de sexo masculino presentan el mayor porcentaje de 66.67% en el nivel bajo de síndrome Burnout y los de sexo femenino presentaron niveles altos de síndrome de Burnout, los técnicos tienen niveles bajos de síndrome de Burnout con el 66.67% los médicos presentaron niveles altos de síndrome de Burnout, el personal de salud que manifestó tener un trabajo medianamente excesivo con 77.78% mostro niveles bajos de síndrome de Burnout a diferencia del personal de salud que manifestó tener trabajo excesivo con el 60.00% en el indicador alto de síndrome de Burnout. Se concluye que en la mayoría de los profesionales encuestados manifestaban claramente la existencia de conflictos en relación con estos factores, que pueden ser los responsables mayoritarios de su instalación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94622
Factores que influyen en el síndrome de burnout en el personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo San Martín de Porres - Macusani Puno 2014
El presente trabajo titulado “factores que influyen en el sistema de Síndrome de Burnout en el personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo san Martin de Porres-Macusani Puno 2014” se realizó con el objetivo de determinar los factores que influyen en el síndrome de Burnout en personal de salud del servicio de emergencia del hospital de apoyo san Martin de Porres-Macusani, Puno 2014. De acuerdo al problema y objetivos planteados, el estudio es de tipo correlacional. La técnica utilizada para el recojo de información fue la cuestionario de MASLACH BURNOUT INVENTORY, permitió determinar y diagnosticar el nivel de síndrome Burnout del personal de salud para poder identificar la relación con diversos factores personales, institucionales y ambientales llegándose a los siguientes resultados: el personal de salud de sexo masculino presentan el mayor porcentaje de 66.67% en el nivel bajo de síndrome Burnout y los de sexo femenino presentaron niveles altos de síndrome de Burnout, los técnicos tienen niveles bajos de síndrome de Burnout con el 66.67% los médicos presentaron niveles altos de síndrome de Burnout, el personal de salud que manifestó tener un trabajo medianamente excesivo con 77.78% mostro niveles bajos de síndrome de Burnout a diferencia del personal de salud que manifestó tener trabajo excesivo con el 60.00% en el indicador alto de síndrome de Burnout. Se concluye que en la mayoría de los profesionales encuestados manifestaban claramente la existencia de conflictos en relación con estos factores, que pueden ser los responsables mayoritarios de su instalación.
Tola Castillo, Janeht Rebecca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
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DisponibleT21255-27747-01 T21255 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores que influyen la suplementación preventiva con micronutrientes en niños de 6 a 35 meses / Edith Erika Flores Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad (2019)
Título : Factores que influyen la suplementación preventiva con micronutrientes en niños de 6 a 35 meses Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Erika Flores Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 74, [4] páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Idioma : Español (spa) Resumen: La anemia es uno de los problemas de salud más importante a nivel mundial. La OMS calcula que el mundo hay aproximadamente un total de 2.000 millones de personas anémicas, y cerca del 50% de casos pueden atribuirse a la carencia de hierro. La OMS recomendó el uso de micronutrientes en polvo, para controlar la anemia entre los niños de 6 y 23 meses de edad donde en países la prevalencia de anemia es igual o mayor a 20%, como es el caso de nuestro país. El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar los factores que influyen en la suplementación de micronutrientes, en niños de 6 a 35 meses de edad, del Puesto de Salud Corani; fue de tipo descriptivo correlacional; la población estuvo constituida por 52 niños de 6 a 35 meses de edad que acuden al consultorio de crecimiento y desarrollo del Puesto de Salud Corani. Los resultados en términos de preparación y administración de micronutrientes fueron: El 57.7% lo hace de forma incorrecta y solo el 42.3% lo hace de forma correcta; en cuanto a la edad de la madre el 67.3% son madres jóvenes; en cuanto a los factores institucionales como: la frecuencia de consejería de micronutrientes, el 59.6% de las madres reciben consejería en todos los controles, de las cuales el 32,7% realiza una incorrecta suplementación; y solo un 55.8% de las madres han recibido visitas domiciliarias. Respecto a la aceptación el 73.1% de los niños no aceptan los micronutrientes, donde se concluye que los factores que influye más en la suplementación, es el institucional (en relación a la frecuencia de consejería y visitas domiciliarias); seguido de la aceptación de micronutrientes; en cambio los factores familiares como: edad, ocupación y grado de instrucción de la madre no influyen en la suplementación de los micronutrientes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10876 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108892 Factores que influyen la suplementación preventiva con micronutrientes en niños de 6 a 35 meses [texto impreso] / Edith Erika Flores Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad, 2019 . - 74, [4] páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La anemia es uno de los problemas de salud más importante a nivel mundial. La OMS calcula que el mundo hay aproximadamente un total de 2.000 millones de personas anémicas, y cerca del 50% de casos pueden atribuirse a la carencia de hierro. La OMS recomendó el uso de micronutrientes en polvo, para controlar la anemia entre los niños de 6 y 23 meses de edad donde en países la prevalencia de anemia es igual o mayor a 20%, como es el caso de nuestro país. El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar los factores que influyen en la suplementación de micronutrientes, en niños de 6 a 35 meses de edad, del Puesto de Salud Corani; fue de tipo descriptivo correlacional; la población estuvo constituida por 52 niños de 6 a 35 meses de edad que acuden al consultorio de crecimiento y desarrollo del Puesto de Salud Corani. Los resultados en términos de preparación y administración de micronutrientes fueron: El 57.7% lo hace de forma incorrecta y solo el 42.3% lo hace de forma correcta; en cuanto a la edad de la madre el 67.3% son madres jóvenes; en cuanto a los factores institucionales como: la frecuencia de consejería de micronutrientes, el 59.6% de las madres reciben consejería en todos los controles, de las cuales el 32,7% realiza una incorrecta suplementación; y solo un 55.8% de las madres han recibido visitas domiciliarias. Respecto a la aceptación el 73.1% de los niños no aceptan los micronutrientes, donde se concluye que los factores que influye más en la suplementación, es el institucional (en relación a la frecuencia de consejería y visitas domiciliarias); seguido de la aceptación de micronutrientes; en cambio los factores familiares como: edad, ocupación y grado de instrucción de la madre no influyen en la suplementación de los micronutrientes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10876 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108892
Factores que influyen la suplementación preventiva con micronutrientes en niños de 6 a 35 meses
La anemia es uno de los problemas de salud más importante a nivel mundial. La OMS calcula que el mundo hay aproximadamente un total de 2.000 millones de personas anémicas, y cerca del 50% de casos pueden atribuirse a la carencia de hierro. La OMS recomendó el uso de micronutrientes en polvo, para controlar la anemia entre los niños de 6 y 23 meses de edad donde en países la prevalencia de anemia es igual o mayor a 20%, como es el caso de nuestro país. El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar los factores que influyen en la suplementación de micronutrientes, en niños de 6 a 35 meses de edad, del Puesto de Salud Corani; fue de tipo descriptivo correlacional; la población estuvo constituida por 52 niños de 6 a 35 meses de edad que acuden al consultorio de crecimiento y desarrollo del Puesto de Salud Corani. Los resultados en términos de preparación y administración de micronutrientes fueron: El 57.7% lo hace de forma incorrecta y solo el 42.3% lo hace de forma correcta; en cuanto a la edad de la madre el 67.3% son madres jóvenes; en cuanto a los factores institucionales como: la frecuencia de consejería de micronutrientes, el 59.6% de las madres reciben consejería en todos los controles, de las cuales el 32,7% realiza una incorrecta suplementación; y solo un 55.8% de las madres han recibido visitas domiciliarias. Respecto a la aceptación el 73.1% de los niños no aceptan los micronutrientes, donde se concluye que los factores que influye más en la suplementación, es el institucional (en relación a la frecuencia de consejería y visitas domiciliarias); seguido de la aceptación de micronutrientes; en cambio los factores familiares como: edad, ocupación y grado de instrucción de la madre no influyen en la suplementación de los micronutrientes.
Flores Flores, Edith Erika - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Unidad de Segunda Especialidad - 2019
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DisponibleT25486-31989-01 T25486 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Factores que influyen en el valor nutritivo de la leche materna en el Distrito de Puno 1987 / Lourdes Salomé Quispe Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1987)
Título : Factores que influyen en el valor nutritivo de la leche materna en el Distrito de Puno 1987 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Salomé Quispe Choque, Autor ; Nancy Silvia Alvarez Urbina, Autor ; Nancy Silvia Alvarez Urbina, Autor ; Nancy Silvia Alvarez Urbina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 128 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66659 Factores que influyen en el valor nutritivo de la leche materna en el Distrito de Puno 1987 [texto impreso] / Lourdes Salomé Quispe Choque, Autor ; Nancy Silvia Alvarez Urbina, Autor ; Nancy Silvia Alvarez Urbina, Autor ; Nancy Silvia Alvarez Urbina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1987 . - 128 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Factores que influyen en el valor nutritivo de la leche materna en el Distrito de Puno 1987
Quispe Choque, Lourdes SaloméAlvarez Urbina, Nancy Silvia ; Alvarez Urbina, Nancy Silvia ; Alvarez Urbina, Nancy Silvia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1987
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0191-01 T0191 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2860-3451-01 T2860 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleFactores influyentes en la elección de la profesión de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, 2011 / Doneyra Libertad Arroyo Cahuana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2012)
Título : Factores influyentes en la elección de la profesión de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Doneyra Libertad Arroyo Cahuana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 64 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La elección de la profesión generalmente es buscando el prestigio social o las satisfacciones económicas que estas le puedan brindar, por lo que la presente investigación busca determinar los factores que influyen en la elección de la profesión en los estudiantes ingresantes a la Facultad de Enfermería de la UNA- Puno. 2011, el tipo de investigación es no experimental, de nivel descriptivo-explicativo, la población de estudio fueron los estudiantes ingresantes a la carrera profesional de enfermería del primer semestre, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Se concluye que en la elección de la profesión influyeron los factores contextuales con los indicadores tipo de familia y ambiente familiar, seguido por el factor situacional con el indicador lugar de procedencia; dentro de los factores situacionales predominantes en la elección de la profesión, fue el lugar de procedencia urbana, seguido por el ingreso económico familiar, y por ultimo los factores contextuales predominantes, fue el indicador tipo de familia nuclear seguido por el ambiente familiar con la categoría de cohesión y expresividad. Es por ello que no es necesario que personas externas a la familia o parientes influyan en las decisiones de los estudiantes encuestados, ya que se tomo en cuenta que dichos estudiantes tienen comunicación y libre expresión antes de tomar alguna decisión y lo cual es de importancia para que en el transcurso de sus estudios y en su desempeño profesional posea competencias, habilidades, destrezas, valores y participación activa en los diferentes campos como es la administración, docencia, asistencia e investigación; y así el egresado se desarrolle satisfactoriamente brindando los servicios con calidad y calidez tal como se muestra en el perfil del egresado de Enfermería de la UNA Puno y de esa manera contribuir en el desarrollo y el bienestar de la población. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65070 Factores influyentes en la elección de la profesión de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, 2011 [texto impreso] / Doneyra Libertad Arroyo Cahuana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2012 . - 64 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La elección de la profesión generalmente es buscando el prestigio social o las satisfacciones económicas que estas le puedan brindar, por lo que la presente investigación busca determinar los factores que influyen en la elección de la profesión en los estudiantes ingresantes a la Facultad de Enfermería de la UNA- Puno. 2011, el tipo de investigación es no experimental, de nivel descriptivo-explicativo, la población de estudio fueron los estudiantes ingresantes a la carrera profesional de enfermería del primer semestre, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Se concluye que en la elección de la profesión influyeron los factores contextuales con los indicadores tipo de familia y ambiente familiar, seguido por el factor situacional con el indicador lugar de procedencia; dentro de los factores situacionales predominantes en la elección de la profesión, fue el lugar de procedencia urbana, seguido por el ingreso económico familiar, y por ultimo los factores contextuales predominantes, fue el indicador tipo de familia nuclear seguido por el ambiente familiar con la categoría de cohesión y expresividad. Es por ello que no es necesario que personas externas a la familia o parientes influyan en las decisiones de los estudiantes encuestados, ya que se tomo en cuenta que dichos estudiantes tienen comunicación y libre expresión antes de tomar alguna decisión y lo cual es de importancia para que en el transcurso de sus estudios y en su desempeño profesional posea competencias, habilidades, destrezas, valores y participación activa en los diferentes campos como es la administración, docencia, asistencia e investigación; y así el egresado se desarrolle satisfactoriamente brindando los servicios con calidad y calidez tal como se muestra en el perfil del egresado de Enfermería de la UNA Puno y de esa manera contribuir en el desarrollo y el bienestar de la población. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65070
Factores influyentes en la elección de la profesión de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno, 2011
La elección de la profesión generalmente es buscando el prestigio social o las satisfacciones económicas que estas le puedan brindar, por lo que la presente investigación busca determinar los factores que influyen en la elección de la profesión en los estudiantes ingresantes a la Facultad de Enfermería de la UNA- Puno. 2011, el tipo de investigación es no experimental, de nivel descriptivo-explicativo, la población de estudio fueron los estudiantes ingresantes a la carrera profesional de enfermería del primer semestre, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Se concluye que en la elección de la profesión influyeron los factores contextuales con los indicadores tipo de familia y ambiente familiar, seguido por el factor situacional con el indicador lugar de procedencia; dentro de los factores situacionales predominantes en la elección de la profesión, fue el lugar de procedencia urbana, seguido por el ingreso económico familiar, y por ultimo los factores contextuales predominantes, fue el indicador tipo de familia nuclear seguido por el ambiente familiar con la categoría de cohesión y expresividad. Es por ello que no es necesario que personas externas a la familia o parientes influyan en las decisiones de los estudiantes encuestados, ya que se tomo en cuenta que dichos estudiantes tienen comunicación y libre expresión antes de tomar alguna decisión y lo cual es de importancia para que en el transcurso de sus estudios y en su desempeño profesional posea competencias, habilidades, destrezas, valores y participación activa en los diferentes campos como es la administración, docencia, asistencia e investigación; y así el egresado se desarrolle satisfactoriamente brindando los servicios con calidad y calidez tal como se muestra en el perfil del egresado de Enfermería de la UNA Puno y de esa manera contribuir en el desarrollo y el bienestar de la población.
Arroyo Cahuana, Doneyra Libertad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2012
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DisponibleFactores institucionales en la conservación de la cadena de frio en el nivel local en centros y puestos de Salud de Coata y Acora de la UBASS Puno 1997 / Nora Guadalupe Contreras Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1998)
Título : Factores institucionales en la conservación de la cadena de frio en el nivel local en centros y puestos de Salud de Coata y Acora de la UBASS Puno 1997 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Guadalupe Contreras Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 104, [9] páginas. Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68418 Factores institucionales en la conservación de la cadena de frio en el nivel local en centros y puestos de Salud de Coata y Acora de la UBASS Puno 1997 [texto impreso] / Nora Guadalupe Contreras Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1998 . - 104, [9] páginas. : tablas ; 30 cm.
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Factores institucionales en la conservación de la cadena de frio en el nivel local en centros y puestos de Salud de Coata y Acora de la UBASS Puno 1997
Contreras Vargas, Nora Guadalupe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1998
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DisponibleFactores institucionales de satisfacción laboral del profesional de enfermería que laboran en los hospitales Antonio Barrionuevo de Lampa y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. Puno 2008 / Yeny Yaguno Humpire / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2009)
Título : Factores institucionales de satisfacción laboral del profesional de enfermería que laboran en los hospitales Antonio Barrionuevo de Lampa y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. Puno 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeny Yaguno Humpire, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 90 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60062 Factores institucionales de satisfacción laboral del profesional de enfermería que laboran en los hospitales Antonio Barrionuevo de Lampa y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. Puno 2008 [texto impreso] / Yeny Yaguno Humpire, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2009 . - 90 páginas : tablas ; 30 cm.
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Factores institucionales de satisfacción laboral del profesional de enfermería que laboran en los hospitales Antonio Barrionuevo de Lampa y Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. Puno 2008
Yaguno Humpire, Yeny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2009
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DisponibleFactores que intervienen en la adhrencia a la suplementación con multimicronutrientes en madres de niños niñas menores de 36 meses del puesto de salud 9 de Octubre Juliaca - 2016 / Haly Medalith Monje Rodríguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Factores que intervienen en la adhrencia a la suplementación con multimicronutrientes en madres de niños niñas menores de 36 meses del puesto de salud 9 de Octubre Juliaca - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Haly Medalith Monje Rodríguez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 50 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa) Resumen: Identifica factores que intervienen en la adherencia a la suplementación con multimicronutrientes en madres de niños niñas menores de 36 meses del puesto de salud 9 de octubre, Juliaca. Estudio descriptivo transversal y de diseño descriptivo simple. Muestra de 64 madres de familia. Conclusiones: Factores socio económicos que intervienen en la adherencia a la suplementación con multimicronutrientes, podemos referir, que la distancia de su casa al puesto de salud está lejos, por consiguiente se concluye que es un factor que contribuye en la NO adherencia al programa de suplementación con multimicronutrientes, así mismo existe un mayor porcentaje de madres que refieren que sus ingresos económicos si les alcanza para satisfacer las necesidades de su familia lo que también es un factor que contribuye en la NO adherencia a la estrategia de intervención de multimicronutrientes. Factores de proceso que intervienen en la adherencia alasuplementacióncon multimicronutrientes. Si existe adherencia positiva, porque consideran que la suplementación con los multimicronutrientes, es de fácil manejo y los efectos del tratamiento son beneficiosos. Trabajo que realiza el equipo de salud, se puede concluir que hay una adherencia positiva al programa de suplementación con multimicronutrientes, porque la comunicación y la información que brinda el equipo de salud a las madres de familia es buena en un porcentaje superior al 50 %. Factores maternos, podemos concluir que hay algunos factores que juegan un papel desfavorable hacia la adherencia al programa de multimicronutrientes, como por ejemplo refieren que el tratamiento causa malestar a sus hijos, el tiempo de tratamiento completo es muy largo y que se olvidan con frecuencia darles a sus hijos los multimicronutrientes. Hay factores que juegan un papel propicio hacia la adherencia, ejemplo la opinión que tienen la suplementación con multimicronutrientes, sirven para la prevención de anemia, si tienen confianza en el programa de suplementación con multimicronutrientes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95045 Factores que intervienen en la adhrencia a la suplementación con multimicronutrientes en madres de niños niñas menores de 36 meses del puesto de salud 9 de Octubre Juliaca - 2016 [texto impreso] / Haly Medalith Monje Rodríguez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 50 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Crecimiento Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño
Idioma : Español (spa)
Resumen: Identifica factores que intervienen en la adherencia a la suplementación con multimicronutrientes en madres de niños niñas menores de 36 meses del puesto de salud 9 de octubre, Juliaca. Estudio descriptivo transversal y de diseño descriptivo simple. Muestra de 64 madres de familia. Conclusiones: Factores socio económicos que intervienen en la adherencia a la suplementación con multimicronutrientes, podemos referir, que la distancia de su casa al puesto de salud está lejos, por consiguiente se concluye que es un factor que contribuye en la NO adherencia al programa de suplementación con multimicronutrientes, así mismo existe un mayor porcentaje de madres que refieren que sus ingresos económicos si les alcanza para satisfacer las necesidades de su familia lo que también es un factor que contribuye en la NO adherencia a la estrategia de intervención de multimicronutrientes. Factores de proceso que intervienen en la adherencia alasuplementacióncon multimicronutrientes. Si existe adherencia positiva, porque consideran que la suplementación con los multimicronutrientes, es de fácil manejo y los efectos del tratamiento son beneficiosos. Trabajo que realiza el equipo de salud, se puede concluir que hay una adherencia positiva al programa de suplementación con multimicronutrientes, porque la comunicación y la información que brinda el equipo de salud a las madres de familia es buena en un porcentaje superior al 50 %. Factores maternos, podemos concluir que hay algunos factores que juegan un papel desfavorable hacia la adherencia al programa de multimicronutrientes, como por ejemplo refieren que el tratamiento causa malestar a sus hijos, el tiempo de tratamiento completo es muy largo y que se olvidan con frecuencia darles a sus hijos los multimicronutrientes. Hay factores que juegan un papel propicio hacia la adherencia, ejemplo la opinión que tienen la suplementación con multimicronutrientes, sirven para la prevención de anemia, si tienen confianza en el programa de suplementación con multimicronutrientes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95045
Factores que intervienen en la adhrencia a la suplementación con multimicronutrientes en madres de niños niñas menores de 36 meses del puesto de salud 9 de Octubre Juliaca - 2016
Identifica factores que intervienen en la adherencia a la suplementación con multimicronutrientes en madres de niños niñas menores de 36 meses del puesto de salud 9 de octubre, Juliaca. Estudio descriptivo transversal y de diseño descriptivo simple. Muestra de 64 madres de familia. Conclusiones: Factores socio económicos que intervienen en la adherencia a la suplementación con multimicronutrientes, podemos referir, que la distancia de su casa al puesto de salud está lejos, por consiguiente se concluye que es un factor que contribuye en la NO adherencia al programa de suplementación con multimicronutrientes, así mismo existe un mayor porcentaje de madres que refieren que sus ingresos económicos si les alcanza para satisfacer las necesidades de su familia lo que también es un factor que contribuye en la NO adherencia a la estrategia de intervención de multimicronutrientes. Factores de proceso que intervienen en la adherencia alasuplementacióncon multimicronutrientes. Si existe adherencia positiva, porque consideran que la suplementación con los multimicronutrientes, es de fácil manejo y los efectos del tratamiento son beneficiosos. Trabajo que realiza el equipo de salud, se puede concluir que hay una adherencia positiva al programa de suplementación con multimicronutrientes, porque la comunicación y la información que brinda el equipo de salud a las madres de familia es buena en un porcentaje superior al 50 %. Factores maternos, podemos concluir que hay algunos factores que juegan un papel desfavorable hacia la adherencia al programa de multimicronutrientes, como por ejemplo refieren que el tratamiento causa malestar a sus hijos, el tiempo de tratamiento completo es muy largo y que se olvidan con frecuencia darles a sus hijos los multimicronutrientes. Hay factores que juegan un papel propicio hacia la adherencia, ejemplo la opinión que tienen la suplementación con multimicronutrientes, sirven para la prevención de anemia, si tienen confianza en el programa de suplementación con multimicronutrientes.
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DisponibleFactores laborales que se asocian con el síndrome de burnout en los suboficiales de la unidad de servicio especiales de la XII - Diterpol - PNP - Puno, 2009 / Liz Katherine Cayetano Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2009)
Título : Factores laborales que se asocian con el síndrome de burnout en los suboficiales de la unidad de servicio especiales de la XII - Diterpol - PNP - Puno, 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Liz Katherine Cayetano Tapia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 96 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60051 Factores laborales que se asocian con el síndrome de burnout en los suboficiales de la unidad de servicio especiales de la XII - Diterpol - PNP - Puno, 2009 [texto impreso] / Liz Katherine Cayetano Tapia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2009 . - 96 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60051
Factores laborales que se asocian con el síndrome de burnout en los suboficiales de la unidad de servicio especiales de la XII - Diterpol - PNP - Puno, 2009
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