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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
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La Utilización de Juegos Matemáticos en el Aprendizaje de las Operaciones en el Conjunto de Números Naturales en Educación Primaria / Humberto Mamani Huanchi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : La Utilización de Juegos Matemáticos en el Aprendizaje de las Operaciones en el Conjunto de Números Naturales en Educación Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Mamani Huanchi, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 161 p. Il.: ilus., tbls., grafs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CAMIRAYA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68889 La Utilización de Juegos Matemáticos en el Aprendizaje de las Operaciones en el Conjunto de Números Naturales en Educación Primaria [texto impreso] / Humberto Mamani Huanchi, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor ; Hilario Chambi Huayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 161 p. : ilus., tbls., grafs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CAMIRAYA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68889
La Utilización de Juegos Matemáticos en el Aprendizaje de las Operaciones en el Conjunto de Números Naturales en Educación Primaria
Mamani Huanchi, HumbertoChambi Huayta, Hilario ; Chambi Huayta, Hilario ; Chambi Huayta, Hilario - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemáticas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CAMIRAYA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4868-8570-02 T4868 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Utilización de los Laboratorios Virtuales en el Aprendizaje de Vectores M.R.U. y M.R.U.V. en el Area de Ciencia Tecnología y Ambiente de los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, 2006 / Julio César Gómez Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
Título : La Utilización de los Laboratorios Virtuales en el Aprendizaje de Vectores M.R.U. y M.R.U.V. en el Area de Ciencia Tecnología y Ambiente de los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio César Gómez Ticona, Autor ; Ana María Vargas Flores ; Ana María Vargas Flores ; Ana María Vargas Flores Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 126 p. Il.: tbls., gráfs., il. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59617 La Utilización de los Laboratorios Virtuales en el Aprendizaje de Vectores M.R.U. y M.R.U.V. en el Area de Ciencia Tecnología y Ambiente de los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, 2006 [texto impreso] / Julio César Gómez Ticona, Autor ; Ana María Vargas Flores ; Ana María Vargas Flores ; Ana María Vargas Flores . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2007 . - 126 p. : tbls., gráfs., il. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59617
La Utilización de los Laboratorios Virtuales en el Aprendizaje de Vectores M.R.U. y M.R.U.V. en el Area de Ciencia Tecnología y Ambiente de los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, 2006
Gómez Ticona, Julio César - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2007
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, con Mención en la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11384-17359-01 T11384 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Utilización de los Mapas Mentales como Técnica en el Aprendizaje del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los Alumnos(as) del primer Grado del IES. "JCM" Aplicación UNA - Puno, 2004 / Gladys Elena Flores Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
Título : La Utilización de los Mapas Mentales como Técnica en el Aprendizaje del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los Alumnos(as) del primer Grado del IES. "JCM" Aplicación UNA - Puno, 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Elena Flores Quispe, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 123 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios Resumen: Determina eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en el aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Investigación Cuasi Experiemntal, población 61 alumnos, 32 pertenecen sección del primero A conforman grupo experimental y 29 alumnos sección del primero B, pertenecen al grupo control. Eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de la I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Mapas mentales se aplicó en los alumnos del primer grado “A” durante el segundo trimestre con 6 sesiones de aprendizaje, comprobar la validez de la hipótesis planteada, para ello se sometió a ambos grupos con el PreTest y PostTest , lográndose. Resultados: utilización de los mapas mentales como técnica es eficaz en los aprendizajes de los reinos de la vida en el área de ciencia, tecnología ambiente, elevando el nivel de aprendizaje en el grupo experimental de 8.65 puntos a 14.38 puntos ubicándose dentro del nivel de aprendizaje “logro” por lo tanto se ha demostrado que la utilización de los mapas mentales tiene resultados positivos en las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente, mejorando en cada sesión de aprendizaje. Conclusión: La utilización de los mapas mentales como técnica en el aprendizaje de los reinos de la vida del área de ciencia, tecnología y ambiente, queda comprobada la hipótesis planteada en el presente informe de investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72860 La Utilización de los Mapas Mentales como Técnica en el Aprendizaje del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los Alumnos(as) del primer Grado del IES. "JCM" Aplicación UNA - Puno, 2004 [texto impreso] / Gladys Elena Flores Quispe, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor ; Jimmy Supo Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2005 . - 123 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios
Resumen: Determina eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en el aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Investigación Cuasi Experiemntal, población 61 alumnos, 32 pertenecen sección del primero A conforman grupo experimental y 29 alumnos sección del primero B, pertenecen al grupo control. Eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de la I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Mapas mentales se aplicó en los alumnos del primer grado “A” durante el segundo trimestre con 6 sesiones de aprendizaje, comprobar la validez de la hipótesis planteada, para ello se sometió a ambos grupos con el PreTest y PostTest , lográndose. Resultados: utilización de los mapas mentales como técnica es eficaz en los aprendizajes de los reinos de la vida en el área de ciencia, tecnología ambiente, elevando el nivel de aprendizaje en el grupo experimental de 8.65 puntos a 14.38 puntos ubicándose dentro del nivel de aprendizaje “logro” por lo tanto se ha demostrado que la utilización de los mapas mentales tiene resultados positivos en las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente, mejorando en cada sesión de aprendizaje. Conclusión: La utilización de los mapas mentales como técnica en el aprendizaje de los reinos de la vida del área de ciencia, tecnología y ambiente, queda comprobada la hipótesis planteada en el presente informe de investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72860
La Utilización de los Mapas Mentales como Técnica en el Aprendizaje del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los Alumnos(as) del primer Grado del IES. "JCM" Aplicación UNA - Puno, 2004
Determina eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en el aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Investigación Cuasi Experiemntal, población 61 alumnos, 32 pertenecen sección del primero A conforman grupo experimental y 29 alumnos sección del primero B, pertenecen al grupo control. Eficacia de utilización de mapas mentales como técnica en aprendizaje de reinos de vida del área de ciencia tecnología y ambiente en alumnos del primer grado de la I.E.S. Aplicación “José Carlos Mariategui” UNA-Puno. Mapas mentales se aplicó en los alumnos del primer grado “A” durante el segundo trimestre con 6 sesiones de aprendizaje, comprobar la validez de la hipótesis planteada, para ello se sometió a ambos grupos con el PreTest y PostTest , lográndose. Resultados: utilización de los mapas mentales como técnica es eficaz en los aprendizajes de los reinos de la vida en el área de ciencia, tecnología ambiente, elevando el nivel de aprendizaje en el grupo experimental de 8.65 puntos a 14.38 puntos ubicándose dentro del nivel de aprendizaje “logro” por lo tanto se ha demostrado que la utilización de los mapas mentales tiene resultados positivos en las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente, mejorando en cada sesión de aprendizaje. Conclusión: La utilización de los mapas mentales como técnica en el aprendizaje de los reinos de la vida del área de ciencia, tecnología y ambiente, queda comprobada la hipótesis planteada en el presente informe de investigación
Flores Quispe, Gladys ElenaSupo Mamani, Jimmy ; Supo Mamani, Jimmy ; Supo Mamani, Jimmy - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2005
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8475-15160-01 T8475 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Utilización de Maquetas en la Enseñanza - Aprendizaje de la Geografía en Alumnos del Segundo Grado, C.E. Independencia Nacional / Félix Ccoa Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
Título : La Utilización de Maquetas en la Enseñanza - Aprendizaje de la Geografía en Alumnos del Segundo Grado, C.E. Independencia Nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix Ccoa Condori, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 134 p. Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67894 La Utilización de Maquetas en la Enseñanza - Aprendizaje de la Geografía en Alumnos del Segundo Grado, C.E. Independencia Nacional [texto impreso] / Félix Ccoa Condori, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor ; Lucio Ccallo Ccallata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1997 . - 134 p. : gráfs.; tbls ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67894
La Utilización de Maquetas en la Enseñanza - Aprendizaje de la Geografía en Alumnos del Segundo Grado, C.E. Independencia Nacional
Ccoa Condori, FélixCcallo Ccallata, Lucio ; Ccallo Ccallata, Lucio ; Ccallo Ccallata, Lucio - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1997
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3972-6867-01 T3972 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Pacarcolla / Yola Churata Peralta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
Título : La Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Pacarcolla Tipo de documento: texto impreso Autores: Yola Churata Peralta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 150 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Secundaria, especialidad Físico Matemáticas Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PAUCARCOLLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69952 La Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Pacarcolla [texto impreso] / Yola Churata Peralta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2001 . - 150 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Secundaria, especialidad Físico Matemáticas
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PAUCARCOLLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69952
La Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Pacarcolla
Churata Peralta, Yola - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2001
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Secundaria, especialidad Físico Matemáticas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PAUCARCOLLA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5833-10091-01 T5833 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Utilización de Material Educativo Impreso en el Aprendizaje Significativo de Expresiones Algebraicas en los Alumnos del Primer Grado del CES Tupac Amaru de Paucarcolla / Leliana Condori Sarmiento / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa Utilización de los Materiales Deportivos en la Enseñanza Aprendizaje de los Educandos del 4to. Grado del C.E.S. Carlos Rubina Burgos de la Ciudad de Puno / Lucía Primitiva Vilca Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkUtilización de Materiales Educativos en el Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en el 1ro y 2do Grados del IES. Tupac Amaru II de Tirapata y el IES, Simon Bolivar de José Domingo Choquehuanca - Azángaro, 2004 / Sulmira Sofía Gayoso Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkUtilización de Materiales Impresos en el Aprendiaje de Conceptos Topológicos en Alumnos del Quinto Grado de Educación Secundaria de Menores / Cecilio Riquelme Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkUtilización de las Medios Auxiliares en la Enseñanza de la Asignatura de Psicología en los CES de la Ciudad de Puno / Ricardo Mario Gutierrez Astorga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa Utilización de Módulos Autoinstructivos como Material Educativo en el Aprendizaje de Geometría Plana en los Alumnos del Cuarto Grado de la I.E.S. Glorioso San Carlos Puno / Jorge Ancco Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkUtilización de Sofwares Educativos Interactivos en Aprendizaje de la Matemática de los Alumnos del 5to Grado del CNI Perú BIRF de Juliaca / Jimny Tiña Calla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkUtilización de Técnicas de Estudio y el Aprendizaje de Biología por los Educandos del 4to Grado de los CES de Pilcuyo - 1998 / Paula Atencio Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkLa Utilización del Video, en el Aprendizaje de las Culturas Pre Incas del Area de Desarrollo Social en el Componente Historia y Sociedad en los Alumnos del 1er Grado del CES Independencia Nacional de Puno - 2004 / Magali Abigail Cruz Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLa UVE Heurística como Estrategia de Aprendizaje Mejora el Nivel de Pensamiento Crítico en Comprensión de Textos Literarios de los Estudiantes de la I.E.S. "María Auxiliadora" de Puno, Año 2014 / Pedro Paul Coronel Taype / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkLa Uve Heurística como Estrategia de Aprendizaje Significativo en el Area de Ciencias Sociales del 2do Grado CES ATL Acora 2002 / Máximo Quispe Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkValcarcel: Poesía Coral / Antonia Abada Reje Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEl valor cultural y educativo de los reality shows nacionales según la opinión de los estudiantes del quinto nivel de la facultad de ciencias de la educación de la UNA-Puno. / Ceverino Colque Jaliri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkValor Educativo de las Narraciones Andino-Altiplánicas / Raúl Milwuar Quispe Lavilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkValoración de "Dulce Naranja, Dulce Luna" de Gloria Mendoza Borda / Wilson Candelario Villanueva Soplin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkValoración de la Educación Recibida por los Alumnos del 5to Grado que Terminan su Escolaridad en C.E.S. de la Ciudad de Azangaro / Edilberto Curro Lopez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkValoración Estética de la Obra Literaria Morir en Ilave del Autor Huancaneño José Luis Ayala Olazábal / Yanett Yuliana Bizarro Panca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkValoración de los Estudiantes Acerca de los Alimentos Conservados por Deshidratación en la Zona de Jachocco - Chijichaya-ADE Ilave 2002 / Ferrer Celso Quispe Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkValoración de la Práctica Docente en la Especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno / Livia Francisca Sandoval Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLos valores andinos en los mitos y leyendas de la tradición Oral / Juan Carlos Curmilluni Carrasco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
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