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Comparación de mediciones con equipos topográficos : estación total, teodolito electrónico y odómetro digital, en una longitud de 1000 m.l. en el Distrito de Platería, Puno / Rene Alfonte Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura (2021)
Título : Comparación de mediciones con equipos topográficos : estación total, teodolito electrónico y odómetro digital, en una longitud de 1000 m.l. en el Distrito de Platería, Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rene Alfonte Huallpa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 142 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Topógrafo y Agrimensor Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Comparación de mediciones con equipos topográficos: estación total, teodolito electrónico y odómetro digital, en una longitud de 1000 m.l, en el Distrito de Platería, Puno” se desarrolló en el Centro Poblado de Pallalla, Distrito de Platería, específicamente en el Km 0+300 al Km 1+314.939 de la carretera Platería - Charcas; La metodología para iniciar el presente trabajo de investigación fue que se establecieron dos puntos geodésicos de control horizontal con el GPS Diferencial en una longitud de 1014.939 m.l; a partir de los datos procesados de los puntos PCG – 01 y PCG – 02, se procedió a medir las distancias con los equipos mencionados, con la información obtenida en campo, por ello el objetivo principal de esta investigación es determinar la comparación de mediciones entre estación total, teodolito electrónico y odómetro digital en 1014.939 m.l. en el Distrito de Platería, Puno, asimismo determinar la eficiencia, precisión y errores relativos de los tres equipos topográficos, luego se obtuvo un resultado de 0.009 m. que equivale a 0.799% de error en estación total; mientras que en teodolito electrónico se obtuvo 0.160m. equivalente a 13.783% de error y en el odómetro digital se obtuvo 0.989m que equivale a 85.418% de error, Finalmente, como conclusión: los tres equipos tienen una diferencia estadísticamente significativa en la obtención de distancias, por tanto, la estación total es eficiente y preciso que se encuentran dentro del margen de tolerancia de errores, el teodolito electrónico y odómetro digital no son precisos en lo que se refiere a la medida de distancia. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17377 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113329 Comparación de mediciones con equipos topográficos : estación total, teodolito electrónico y odómetro digital, en una longitud de 1000 m.l. en el Distrito de Platería, Puno [documento electrónico] / Rene Alfonte Huallpa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura, 2021 . - 142 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Comparación de mediciones con equipos topográficos: estación total, teodolito electrónico y odómetro digital, en una longitud de 1000 m.l, en el Distrito de Platería, Puno” se desarrolló en el Centro Poblado de Pallalla, Distrito de Platería, específicamente en el Km 0+300 al Km 1+314.939 de la carretera Platería - Charcas; La metodología para iniciar el presente trabajo de investigación fue que se establecieron dos puntos geodésicos de control horizontal con el GPS Diferencial en una longitud de 1014.939 m.l; a partir de los datos procesados de los puntos PCG – 01 y PCG – 02, se procedió a medir las distancias con los equipos mencionados, con la información obtenida en campo, por ello el objetivo principal de esta investigación es determinar la comparación de mediciones entre estación total, teodolito electrónico y odómetro digital en 1014.939 m.l. en el Distrito de Platería, Puno, asimismo determinar la eficiencia, precisión y errores relativos de los tres equipos topográficos, luego se obtuvo un resultado de 0.009 m. que equivale a 0.799% de error en estación total; mientras que en teodolito electrónico se obtuvo 0.160m. equivalente a 13.783% de error y en el odómetro digital se obtuvo 0.989m que equivale a 85.418% de error, Finalmente, como conclusión: los tres equipos tienen una diferencia estadísticamente significativa en la obtención de distancias, por tanto, la estación total es eficiente y preciso que se encuentran dentro del margen de tolerancia de errores, el teodolito electrónico y odómetro digital no son precisos en lo que se refiere a la medida de distancia. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17377 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113329
Comparación de mediciones con equipos topográficos : estación total, teodolito electrónico y odómetro digital, en una longitud de 1000 m.l. en el Distrito de Platería, Puno
El presente trabajo de investigación titulado “Comparación de mediciones con equipos topográficos: estación total, teodolito electrónico y odómetro digital, en una longitud de 1000 m.l, en el Distrito de Platería, Puno” se desarrolló en el Centro Poblado de Pallalla, Distrito de Platería, específicamente en el Km 0+300 al Km 1+314.939 de la carretera Platería - Charcas; La metodología para iniciar el presente trabajo de investigación fue que se establecieron dos puntos geodésicos de control horizontal con el GPS Diferencial en una longitud de 1014.939 m.l; a partir de los datos procesados de los puntos PCG – 01 y PCG – 02, se procedió a medir las distancias con los equipos mencionados, con la información obtenida en campo, por ello el objetivo principal de esta investigación es determinar la comparación de mediciones entre estación total, teodolito electrónico y odómetro digital en 1014.939 m.l. en el Distrito de Platería, Puno, asimismo determinar la eficiencia, precisión y errores relativos de los tres equipos topográficos, luego se obtuvo un resultado de 0.009 m. que equivale a 0.799% de error en estación total; mientras que en teodolito electrónico se obtuvo 0.160m. equivalente a 13.783% de error y en el odómetro digital se obtuvo 0.989m que equivale a 85.418% de error, Finalmente, como conclusión: los tres equipos tienen una diferencia estadísticamente significativa en la obtención de distancias, por tanto, la estación total es eficiente y preciso que se encuentran dentro del margen de tolerancia de errores, el teodolito electrónico y odómetro digital no son precisos en lo que se refiere a la medida de distancia.
Alfonte Huallpa, Rene - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0579 DET0579 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo corte directo y Penetración Dinámica Ligera (DPL), para obtención de capacidad portante en la I.E.S. Eduardo Benigno Luque - Laraqueri / Ledvir Abel Escobedo Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Geológica y Metalúrgica. Escuela Profesional de Ingeniería Geológica (2021)
Título : Comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo corte directo y Penetración Dinámica Ligera (DPL), para obtención de capacidad portante en la I.E.S. Eduardo Benigno Luque - Laraqueri Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ledvir Abel Escobedo Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Geológica y Metalúrgica. Escuela Profesional de Ingeniería Geológica Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 114 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Geólogo Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación lleva como titulo comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo Corte Directo y penetración dinámica ligera (DPL), para la obtención de la capacidad portante en la Institución Educativa Secundaria Eduardo Benigno Luque – Laraqueri, el cual se ubica en el Distrito de Pichacani, Provincia y Departamento de Puno. Los estudios de evaluación geotécnica fueron ensayados en los estratos emplazados en material cuaternario aluvial, encerrados en una matriz limo arcillosa con presencia de material granular, el objetivo de la investigación fue la comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo Corte Directo y Penetración Dinámica ligera para la caracterización de los suelos y el cálculo de su capacidad portante, utilizando los ensayos de Corte Directo y Penetración Dinámica Ligera, determinando así las características físicas y mecánicas, tales como el ángulo de fricción y cohesión con los que se obtuvo un cuadro comparativo con los valores de resistencia del suelo y de cómo modifican el diseño de las zapatas después de haber calculado la capacidad portante de los suelos y/o terreno de fundación, así como la mecánica de los suelos. La metodología que se utilizó en la investigación es de tipo experimental descriptivo y comparativo, obteniéndose como resultados que en ambos tipos de ensayo hay una variación respecto a la cohesión de 0 a 0.15 kPa y de 25.6 a 28 grados en el ángulo de fricción lo que implica que los resultados de los ensayos son similares, obteniéndose además un valor mínimo de capacidad de carga de 0.90 kg/cm2 lo que significa que el terreno de fundación es apta para la edificación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17187 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113563 Comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo corte directo y Penetración Dinámica Ligera (DPL), para obtención de capacidad portante en la I.E.S. Eduardo Benigno Luque - Laraqueri [documento electrónico] / Ledvir Abel Escobedo Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Geológica y Metalúrgica. Escuela Profesional de Ingeniería Geológica, 2021 . - 114 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: La presente investigación lleva como titulo comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo Corte Directo y penetración dinámica ligera (DPL), para la obtención de la capacidad portante en la Institución Educativa Secundaria Eduardo Benigno Luque – Laraqueri, el cual se ubica en el Distrito de Pichacani, Provincia y Departamento de Puno. Los estudios de evaluación geotécnica fueron ensayados en los estratos emplazados en material cuaternario aluvial, encerrados en una matriz limo arcillosa con presencia de material granular, el objetivo de la investigación fue la comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo Corte Directo y Penetración Dinámica ligera para la caracterización de los suelos y el cálculo de su capacidad portante, utilizando los ensayos de Corte Directo y Penetración Dinámica Ligera, determinando así las características físicas y mecánicas, tales como el ángulo de fricción y cohesión con los que se obtuvo un cuadro comparativo con los valores de resistencia del suelo y de cómo modifican el diseño de las zapatas después de haber calculado la capacidad portante de los suelos y/o terreno de fundación, así como la mecánica de los suelos. La metodología que se utilizó en la investigación es de tipo experimental descriptivo y comparativo, obteniéndose como resultados que en ambos tipos de ensayo hay una variación respecto a la cohesión de 0 a 0.15 kPa y de 25.6 a 28 grados en el ángulo de fricción lo que implica que los resultados de los ensayos son similares, obteniéndose además un valor mínimo de capacidad de carga de 0.90 kg/cm2 lo que significa que el terreno de fundación es apta para la edificación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17187 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113563
Comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo corte directo y Penetración Dinámica Ligera (DPL), para obtención de capacidad portante en la I.E.S. Eduardo Benigno Luque - Laraqueri
La presente investigación lleva como titulo comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo Corte Directo y penetración dinámica ligera (DPL), para la obtención de la capacidad portante en la Institución Educativa Secundaria Eduardo Benigno Luque – Laraqueri, el cual se ubica en el Distrito de Pichacani, Provincia y Departamento de Puno. Los estudios de evaluación geotécnica fueron ensayados en los estratos emplazados en material cuaternario aluvial, encerrados en una matriz limo arcillosa con presencia de material granular, el objetivo de la investigación fue la comparación de los parámetros geotécnicos del ensayo Corte Directo y Penetración Dinámica ligera para la caracterización de los suelos y el cálculo de su capacidad portante, utilizando los ensayos de Corte Directo y Penetración Dinámica Ligera, determinando así las características físicas y mecánicas, tales como el ángulo de fricción y cohesión con los que se obtuvo un cuadro comparativo con los valores de resistencia del suelo y de cómo modifican el diseño de las zapatas después de haber calculado la capacidad portante de los suelos y/o terreno de fundación, así como la mecánica de los suelos. La metodología que se utilizó en la investigación es de tipo experimental descriptivo y comparativo, obteniéndose como resultados que en ambos tipos de ensayo hay una variación respecto a la cohesión de 0 a 0.15 kPa y de 25.6 a 28 grados en el ángulo de fricción lo que implica que los resultados de los ensayos son similares, obteniéndose además un valor mínimo de capacidad de carga de 0.90 kg/cm2 lo que significa que el terreno de fundación es apta para la edificación.
Escobedo Pari, Ledvir Abel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Geológica y Metalúrgica. Escuela Profesional de Ingeniería Geológica - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0658 DET0658 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comparación de la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto / Fanny Marilin Coila Pari / 2022
Título : Comparación de la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto Tipo de documento: documento electrónico Autores: Fanny Marilin Coila Pari, Autor Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 83 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Topógrafo y Agrimensor Idioma : Español (spa) Resumen: Con el propósito de disminuir los residuos de las constantes demoliciones y evitar una contaminación a la sociedad presentamos el presente trabajo de investigación titulada “Comparación de la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto”, la cual tiene como objetivo realizar un análisis comparativo entre la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto en la ciudad de Puno. La metodología empleada en la presente cuenta con un diseño experimental, un enfoque cuantitativo, tipo aplicativo y un nivel correlacional en donde se elaboraron bloquetas de concreto con diferentes adiciones de cemento y agregado reciclado, cuyos resultados muestran que al incorporar un 20%, 10% y 5% de cemento al agregado natural, las resistencias fueron de 28.78kg/cm², 28.70 kg/cm² y 31.24 kg/cm² respectivamente, teniendo una diferencia significativa inversa, al incorporar los mismos porcentajes de cemento al agregado reciclado las resistencia fueron de 90.96kg/cm², 80.68kg/cm² y 68.66kg/cm², teniendo una diferencia significativa directa, concluyendo que la resistencia a la compresión de bloques de concreto normales y recicladas, al agregar 20% de cemento tuvimos una variación en la resistencia a la compresión con agregado natural del 216% respecto a la resistencia a la compresión del bloque de concreto con agregado reciclado. Incorporando el 10% de cemento tuvimos una variación en la resistencia del bloque con agregado reciclado del 181% respecto a la resistencia del bloque normal y al agregar el 5% de cemento una variación de la resistencia del bloque reciclado de 139% respecto a la resistencia del bloque natural. Observamos que hubo una gran mejora de resistencia cuando se agregó el 20% de cemento al bloque reciclado, para el bloque natural la mejora se dio al agregar el 5% de cemento. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18511 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111318 Comparación de la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto [documento electrónico] / Fanny Marilin Coila Pari, Autor . - 2022 . - 83 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: Con el propósito de disminuir los residuos de las constantes demoliciones y evitar una contaminación a la sociedad presentamos el presente trabajo de investigación titulada “Comparación de la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto”, la cual tiene como objetivo realizar un análisis comparativo entre la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto en la ciudad de Puno. La metodología empleada en la presente cuenta con un diseño experimental, un enfoque cuantitativo, tipo aplicativo y un nivel correlacional en donde se elaboraron bloquetas de concreto con diferentes adiciones de cemento y agregado reciclado, cuyos resultados muestran que al incorporar un 20%, 10% y 5% de cemento al agregado natural, las resistencias fueron de 28.78kg/cm², 28.70 kg/cm² y 31.24 kg/cm² respectivamente, teniendo una diferencia significativa inversa, al incorporar los mismos porcentajes de cemento al agregado reciclado las resistencia fueron de 90.96kg/cm², 80.68kg/cm² y 68.66kg/cm², teniendo una diferencia significativa directa, concluyendo que la resistencia a la compresión de bloques de concreto normales y recicladas, al agregar 20% de cemento tuvimos una variación en la resistencia a la compresión con agregado natural del 216% respecto a la resistencia a la compresión del bloque de concreto con agregado reciclado. Incorporando el 10% de cemento tuvimos una variación en la resistencia del bloque con agregado reciclado del 181% respecto a la resistencia del bloque normal y al agregar el 5% de cemento una variación de la resistencia del bloque reciclado de 139% respecto a la resistencia del bloque natural. Observamos que hubo una gran mejora de resistencia cuando se agregó el 20% de cemento al bloque reciclado, para el bloque natural la mejora se dio al agregar el 5% de cemento. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18511 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111318
Comparación de la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto
Con el propósito de disminuir los residuos de las constantes demoliciones y evitar una contaminación a la sociedad presentamos el presente trabajo de investigación titulada “Comparación de la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto”, la cual tiene como objetivo realizar un análisis comparativo entre la resistencia a la compresión de bloquetas normales y recicladas de concreto en la ciudad de Puno. La metodología empleada en la presente cuenta con un diseño experimental, un enfoque cuantitativo, tipo aplicativo y un nivel correlacional en donde se elaboraron bloquetas de concreto con diferentes adiciones de cemento y agregado reciclado, cuyos resultados muestran que al incorporar un 20%, 10% y 5% de cemento al agregado natural, las resistencias fueron de 28.78kg/cm², 28.70 kg/cm² y 31.24 kg/cm² respectivamente, teniendo una diferencia significativa inversa, al incorporar los mismos porcentajes de cemento al agregado reciclado las resistencia fueron de 90.96kg/cm², 80.68kg/cm² y 68.66kg/cm², teniendo una diferencia significativa directa, concluyendo que la resistencia a la compresión de bloques de concreto normales y recicladas, al agregar 20% de cemento tuvimos una variación en la resistencia a la compresión con agregado natural del 216% respecto a la resistencia a la compresión del bloque de concreto con agregado reciclado. Incorporando el 10% de cemento tuvimos una variación en la resistencia del bloque con agregado reciclado del 181% respecto a la resistencia del bloque normal y al agregar el 5% de cemento una variación de la resistencia del bloque reciclado de 139% respecto a la resistencia del bloque natural. Observamos que hubo una gran mejora de resistencia cuando se agregó el 20% de cemento al bloque reciclado, para el bloque natural la mejora se dio al agregar el 5% de cemento.
Coila Pari, Fanny Marilin - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0011 DET0011 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comparación y validación de los datos climáticos de la NASA con las mediciones del SENAMHI para la microcuenca Tanana del Distrito de Pomata (campaña agrícola 2020-2021) / Dante Euclides Quispe Martínez / Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica (2022)
Título : Comparación y validación de los datos climáticos de la NASA con las mediciones del SENAMHI para la microcuenca Tanana del Distrito de Pomata (campaña agrícola 2020-2021) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dante Euclides Quispe Martínez, Autor Editorial: Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 106 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Agrónomo Idioma : Español (spa) Resumen: La agricultura altiplánica frecuentemente corre el riesgo de ser afectada por las heladas, granizadas, sequías e inundaciones. Estos riesgos climáticos preocupan a los productores, investigadores e instituciones por las incertidumbres que se tienen con respecto al clima, ya que se desconocen de los datos hidrometeorológicos precisos por la inexistencia de una estación meteorológica en la microcuenca Tanana; sin embargo, existen mediciones satelitales poco conocidas como los de la NASA, que proporcionan datos según las coordenadas geográficas. A raíz de ello, este estudio tuvo como objetivo general validar la consistencia de la base de datos climáticos de la NASA con las mediciones diarias del SENAMHI. La metodología se quedó enmarcada en el enfoque cuantitativo no experimental del tipo transversal-comparativo, a partir del cual se analizaron las mediciones diarias reportadas por la NASA y el SENAMHI, así como también para el análisis estadístico de la comparación de los grupos independientes se empleó estadístico paramétrico t de Student y para la prueba de homogeneidad de varianzas se utilizó el estadístico de Levene. En los resultados, las temperaturas máximas diarias son similares para los meses de setiembre, octubre, enero, febrero y marzo y son significativamente diferentes para los meses de noviembre, diciembre y abril; en tanto, para la temperatura mínima diaria, estas son significativamente diferentes para los meses de enero, febrero y abril. Por otro lado, para la precipitación pluvial se llegó a determinar que estos son similares para los meses de setiembre, octubre, noviembre, enero, febrero y abril, aunque son significativamente diferentes para los meses de diciembre y marzo. Finalmente, para la humedad relativa no hay diferencia estadística significativa para ningún mes de la campaña agrícola 2020-2021. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18133 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112509 Comparación y validación de los datos climáticos de la NASA con las mediciones del SENAMHI para la microcuenca Tanana del Distrito de Pomata (campaña agrícola 2020-2021) [documento electrónico] / Dante Euclides Quispe Martínez, Autor . - Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica, 2022 . - 106 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La agricultura altiplánica frecuentemente corre el riesgo de ser afectada por las heladas, granizadas, sequías e inundaciones. Estos riesgos climáticos preocupan a los productores, investigadores e instituciones por las incertidumbres que se tienen con respecto al clima, ya que se desconocen de los datos hidrometeorológicos precisos por la inexistencia de una estación meteorológica en la microcuenca Tanana; sin embargo, existen mediciones satelitales poco conocidas como los de la NASA, que proporcionan datos según las coordenadas geográficas. A raíz de ello, este estudio tuvo como objetivo general validar la consistencia de la base de datos climáticos de la NASA con las mediciones diarias del SENAMHI. La metodología se quedó enmarcada en el enfoque cuantitativo no experimental del tipo transversal-comparativo, a partir del cual se analizaron las mediciones diarias reportadas por la NASA y el SENAMHI, así como también para el análisis estadístico de la comparación de los grupos independientes se empleó estadístico paramétrico t de Student y para la prueba de homogeneidad de varianzas se utilizó el estadístico de Levene. En los resultados, las temperaturas máximas diarias son similares para los meses de setiembre, octubre, enero, febrero y marzo y son significativamente diferentes para los meses de noviembre, diciembre y abril; en tanto, para la temperatura mínima diaria, estas son significativamente diferentes para los meses de enero, febrero y abril. Por otro lado, para la precipitación pluvial se llegó a determinar que estos son similares para los meses de setiembre, octubre, noviembre, enero, febrero y abril, aunque son significativamente diferentes para los meses de diciembre y marzo. Finalmente, para la humedad relativa no hay diferencia estadística significativa para ningún mes de la campaña agrícola 2020-2021. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18133 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112509
Comparación y validación de los datos climáticos de la NASA con las mediciones del SENAMHI para la microcuenca Tanana del Distrito de Pomata (campaña agrícola 2020-2021)
La agricultura altiplánica frecuentemente corre el riesgo de ser afectada por las heladas, granizadas, sequías e inundaciones. Estos riesgos climáticos preocupan a los productores, investigadores e instituciones por las incertidumbres que se tienen con respecto al clima, ya que se desconocen de los datos hidrometeorológicos precisos por la inexistencia de una estación meteorológica en la microcuenca Tanana; sin embargo, existen mediciones satelitales poco conocidas como los de la NASA, que proporcionan datos según las coordenadas geográficas. A raíz de ello, este estudio tuvo como objetivo general validar la consistencia de la base de datos climáticos de la NASA con las mediciones diarias del SENAMHI. La metodología se quedó enmarcada en el enfoque cuantitativo no experimental del tipo transversal-comparativo, a partir del cual se analizaron las mediciones diarias reportadas por la NASA y el SENAMHI, así como también para el análisis estadístico de la comparación de los grupos independientes se empleó estadístico paramétrico t de Student y para la prueba de homogeneidad de varianzas se utilizó el estadístico de Levene. En los resultados, las temperaturas máximas diarias son similares para los meses de setiembre, octubre, enero, febrero y marzo y son significativamente diferentes para los meses de noviembre, diciembre y abril; en tanto, para la temperatura mínima diaria, estas son significativamente diferentes para los meses de enero, febrero y abril. Por otro lado, para la precipitación pluvial se llegó a determinar que estos son similares para los meses de setiembre, octubre, noviembre, enero, febrero y abril, aunque son significativamente diferentes para los meses de diciembre y marzo. Finalmente, para la humedad relativa no hay diferencia estadística significativa para ningún mes de la campaña agrícola 2020-2021.
Quispe Martínez, Dante Euclides - [S.l.] : Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0234 DET0234 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comparación de velocidad diseño y velocidad operacional de vehículos, en las curvas horizontales en la carretera Puno-Moquegua / Edith Cartagena Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura (2022)
Título : Comparación de velocidad diseño y velocidad operacional de vehículos, en las curvas horizontales en la carretera Puno-Moquegua Tipo de documento: documento electrónico Autores: Edith Cartagena Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 103 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Topógrafo y Agrimensor Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulada “Comparación de velocidades de diseño y velocidad operacional de vehículos en las curvas horizontales en la carretera Puno -Moquegua”, se realizó específicamente en el kilómetro 63+000 - 65+000 jurisdicción del distrito de Laraqueri, provincia de Puno, departamento de Puno, se determinó la diferencia de las velocidades de diseño y velocidad de operación de vehículos, para lo cual se realizó las mediciones de velocidades de operación por tipo de vehículos y en cada curva horizontal con la pistola radar de velocidades Bushnell en ambas direcciones Puno - Moquegua, Moquegua - Puno, para alcanzar el objetivo se utilizó los siguientes métodos velocidad de operación (V85) o percentil 85 y el método de desagregado de Lamm, la investigación es de diseño no experimental y de nivel o alcance explicativo, para determinar si existe diferencia entre la velocidad de operación y diseño, se utilizó la prueba estadística de diseño de bloques completamente al azar con el software SPSS, los resultados que muestra según los criterio de Lamm se observa las diferencias entre la velocidades que se desarrolló por cada curva horizontal ,se calificó como incoherente para los vehículos ligeros debido a que la diferencia es mayor a 20 km/h por otro lado se calificó como aceptable para vehículos pesados por que la diferencia es menor a 10 km/h, también se observa que en las curvas horizontales (1,2,5,7) su estado es deficiente, además el estudio de tráfico vehicular (IMDA) es más de 400 veh/dia por lo tanto no cumple con los parámetros de diseño según la norma peruana DG-2018, también el tramo de estudio presenta curvas en vuelta los cuales no son recomendables porque no cumple con los parámetros de diseño. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18438 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111918 Comparación de velocidad diseño y velocidad operacional de vehículos, en las curvas horizontales en la carretera Puno-Moquegua [documento electrónico] / Edith Cartagena Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura, 2022 . - 103 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero Topógrafo y Agrimensor
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulada “Comparación de velocidades de diseño y velocidad operacional de vehículos en las curvas horizontales en la carretera Puno -Moquegua”, se realizó específicamente en el kilómetro 63+000 - 65+000 jurisdicción del distrito de Laraqueri, provincia de Puno, departamento de Puno, se determinó la diferencia de las velocidades de diseño y velocidad de operación de vehículos, para lo cual se realizó las mediciones de velocidades de operación por tipo de vehículos y en cada curva horizontal con la pistola radar de velocidades Bushnell en ambas direcciones Puno - Moquegua, Moquegua - Puno, para alcanzar el objetivo se utilizó los siguientes métodos velocidad de operación (V85) o percentil 85 y el método de desagregado de Lamm, la investigación es de diseño no experimental y de nivel o alcance explicativo, para determinar si existe diferencia entre la velocidad de operación y diseño, se utilizó la prueba estadística de diseño de bloques completamente al azar con el software SPSS, los resultados que muestra según los criterio de Lamm se observa las diferencias entre la velocidades que se desarrolló por cada curva horizontal ,se calificó como incoherente para los vehículos ligeros debido a que la diferencia es mayor a 20 km/h por otro lado se calificó como aceptable para vehículos pesados por que la diferencia es menor a 10 km/h, también se observa que en las curvas horizontales (1,2,5,7) su estado es deficiente, además el estudio de tráfico vehicular (IMDA) es más de 400 veh/dia por lo tanto no cumple con los parámetros de diseño según la norma peruana DG-2018, también el tramo de estudio presenta curvas en vuelta los cuales no son recomendables porque no cumple con los parámetros de diseño. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18438 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111918
Comparación de velocidad diseño y velocidad operacional de vehículos, en las curvas horizontales en la carretera Puno-Moquegua
El presente trabajo de investigación titulada “Comparación de velocidades de diseño y velocidad operacional de vehículos en las curvas horizontales en la carretera Puno -Moquegua”, se realizó específicamente en el kilómetro 63+000 - 65+000 jurisdicción del distrito de Laraqueri, provincia de Puno, departamento de Puno, se determinó la diferencia de las velocidades de diseño y velocidad de operación de vehículos, para lo cual se realizó las mediciones de velocidades de operación por tipo de vehículos y en cada curva horizontal con la pistola radar de velocidades Bushnell en ambas direcciones Puno - Moquegua, Moquegua - Puno, para alcanzar el objetivo se utilizó los siguientes métodos velocidad de operación (V85) o percentil 85 y el método de desagregado de Lamm, la investigación es de diseño no experimental y de nivel o alcance explicativo, para determinar si existe diferencia entre la velocidad de operación y diseño, se utilizó la prueba estadística de diseño de bloques completamente al azar con el software SPSS, los resultados que muestra según los criterio de Lamm se observa las diferencias entre la velocidades que se desarrolló por cada curva horizontal ,se calificó como incoherente para los vehículos ligeros debido a que la diferencia es mayor a 20 km/h por otro lado se calificó como aceptable para vehículos pesados por que la diferencia es menor a 10 km/h, también se observa que en las curvas horizontales (1,2,5,7) su estado es deficiente, además el estudio de tráfico vehicular (IMDA) es más de 400 veh/dia por lo tanto no cumple con los parámetros de diseño según la norma peruana DG-2018, también el tramo de estudio presenta curvas en vuelta los cuales no son recomendables porque no cumple con los parámetros de diseño.
Cartagena Quispe, Edith - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0068 DET0068 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comparación de volúmenes de movimiento de tierras obtenidos por el método tradicional y BIM en el diseño geométrico de la carretera Huaquina - Chucasuyo km 5+000 al km 12+500 Juli, Chucuito, Puno / Javier Rolando Maquera Ccalle / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura (2022)
Título : Comparación de volúmenes de movimiento de tierras obtenidos por el método tradicional y BIM en el diseño geométrico de la carretera Huaquina - Chucasuyo km 5+000 al km 12+500 Juli, Chucuito, Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Javier Rolando Maquera Ccalle, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 143 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Topógrafo y Agrimensor Idioma : Español (spa) Resumen: El presente proyecto de investigación tiene por objetivo comparar la manera que influye el cálculo de volúmenes de movimiento de tierras de corte y relleno con la aplicación de la metodología BIM versus la metodología tradicional en el diseño geométrico de la carretera Huaquina-Chucasuyo. Se tiene como objetivos específicos: determinar los volúmenes de corte y relleno por la metodología tradicional en tramos de distancias de 10m, 5m, 1m, 0.5m y 0.25m., y por la metodología BIM mediante un fichero *.IFC, luego comparar los volúmenes obtenidos por las metodologías anteriormente descritas. Para satisfacer a los objetivos se modelo una carretera de 7.5 kilómetros en el software istram, divididos por 15 unidades muestrales comprendidos en 500 metros cada una. Seguidamente se calculó los volúmenes de corte y relleno por ambos métodos mencionados, por la metodología tradicional en volúmenes de corte obtenidos en la suma total de todas las unidades muestrales en distancias de 10 metros se obtuvo 36,563.20 m3, en distancias de 5 metros se obtuvo 36,474.03 m3, en distancias de 1 metro se obtuvo 36,511.57 m3, en distancias de 0.5 metros se obtuvo 36,510.39 m3 y en distancias de 0.25 metros obtuvo 36,509.32 m3, y en volúmenes de relleno en la suma total de todas las unidades muestrales en distancias de 10 metros se obtuvo 18,364.60 m3, en distancias de 5 metros se obtuvo 18,229.69 m3, en distancias de 1 metro se obtuvo18,300.35 m3, en distancias de 0.5 metros se obtuvo 18,300.69 m3 y en distancias de 0.25 metros se obtuvo 18,300.51 m3, por la metodología BIM mediante ficheros *.IFC en volúmenes de corte obtenidos en la suma total de todas las unidades muestrales se obtuvo 36,506.53 m3, y en volúmenes de relleno se obtuvo 18,293.79 m3. Para determinar si los volúmenes obtenidos por la metodología tradicional son similares se hizo un análisis mediante un gráfico de barras, donde se visualiza similitud en los volúmenes de corte y relleno obtenidos en tramos de 1m, 0.5m 0.25m estos volúmenes son similares a los volúmenes obtenidos por la metodología BIM mediante *.IFC, seguidamente se hizo un análisis visual creándose las superficies de cada volumen obtenido por ambos métodos, donde se afirma la lógica para la metodología tradicional, a menor distancia sean las secciones de cálculo los volúmenes obtenidos se adaptan mejor a la superficie del terreno. Finalmente se analizó mediante cálculos matemáticos, en volúmenes de corte en distancias de 0.25 metros se obtuvo una variación de -0.81m3, lo cual representa un 0.57% de diferencia, en distancias de 0.5 metros se obtuvo una variación de 0.75m3, lo cual representa un 0.53% de diferencia, en distancias de 1 metros se obtuvo una variación de 0.79m3,lo cual representa un 0.56% de diferencia, en distancias de 5 metros se obtuvo una variación de 1.65m3, lo representa un 1.17% de diferencia, en de distancias de 10 metros se obtuvo 4.47m3 de variación, lo cual representa un 3.25% de diferencia, en comparación con los volúmenes de corte obtenidos por la metodología BIM por *.IFC. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18348 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112212 Comparación de volúmenes de movimiento de tierras obtenidos por el método tradicional y BIM en el diseño geométrico de la carretera Huaquina - Chucasuyo km 5+000 al km 12+500 Juli, Chucuito, Puno [documento electrónico] / Javier Rolando Maquera Ccalle, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura, 2022 . - 143 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: El presente proyecto de investigación tiene por objetivo comparar la manera que influye el cálculo de volúmenes de movimiento de tierras de corte y relleno con la aplicación de la metodología BIM versus la metodología tradicional en el diseño geométrico de la carretera Huaquina-Chucasuyo. Se tiene como objetivos específicos: determinar los volúmenes de corte y relleno por la metodología tradicional en tramos de distancias de 10m, 5m, 1m, 0.5m y 0.25m., y por la metodología BIM mediante un fichero *.IFC, luego comparar los volúmenes obtenidos por las metodologías anteriormente descritas. Para satisfacer a los objetivos se modelo una carretera de 7.5 kilómetros en el software istram, divididos por 15 unidades muestrales comprendidos en 500 metros cada una. Seguidamente se calculó los volúmenes de corte y relleno por ambos métodos mencionados, por la metodología tradicional en volúmenes de corte obtenidos en la suma total de todas las unidades muestrales en distancias de 10 metros se obtuvo 36,563.20 m3, en distancias de 5 metros se obtuvo 36,474.03 m3, en distancias de 1 metro se obtuvo 36,511.57 m3, en distancias de 0.5 metros se obtuvo 36,510.39 m3 y en distancias de 0.25 metros obtuvo 36,509.32 m3, y en volúmenes de relleno en la suma total de todas las unidades muestrales en distancias de 10 metros se obtuvo 18,364.60 m3, en distancias de 5 metros se obtuvo 18,229.69 m3, en distancias de 1 metro se obtuvo18,300.35 m3, en distancias de 0.5 metros se obtuvo 18,300.69 m3 y en distancias de 0.25 metros se obtuvo 18,300.51 m3, por la metodología BIM mediante ficheros *.IFC en volúmenes de corte obtenidos en la suma total de todas las unidades muestrales se obtuvo 36,506.53 m3, y en volúmenes de relleno se obtuvo 18,293.79 m3. Para determinar si los volúmenes obtenidos por la metodología tradicional son similares se hizo un análisis mediante un gráfico de barras, donde se visualiza similitud en los volúmenes de corte y relleno obtenidos en tramos de 1m, 0.5m 0.25m estos volúmenes son similares a los volúmenes obtenidos por la metodología BIM mediante *.IFC, seguidamente se hizo un análisis visual creándose las superficies de cada volumen obtenido por ambos métodos, donde se afirma la lógica para la metodología tradicional, a menor distancia sean las secciones de cálculo los volúmenes obtenidos se adaptan mejor a la superficie del terreno. Finalmente se analizó mediante cálculos matemáticos, en volúmenes de corte en distancias de 0.25 metros se obtuvo una variación de -0.81m3, lo cual representa un 0.57% de diferencia, en distancias de 0.5 metros se obtuvo una variación de 0.75m3, lo cual representa un 0.53% de diferencia, en distancias de 1 metros se obtuvo una variación de 0.79m3,lo cual representa un 0.56% de diferencia, en distancias de 5 metros se obtuvo una variación de 1.65m3, lo representa un 1.17% de diferencia, en de distancias de 10 metros se obtuvo 4.47m3 de variación, lo cual representa un 3.25% de diferencia, en comparación con los volúmenes de corte obtenidos por la metodología BIM por *.IFC. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18348 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112212
Comparación de volúmenes de movimiento de tierras obtenidos por el método tradicional y BIM en el diseño geométrico de la carretera Huaquina - Chucasuyo km 5+000 al km 12+500 Juli, Chucuito, Puno
El presente proyecto de investigación tiene por objetivo comparar la manera que influye el cálculo de volúmenes de movimiento de tierras de corte y relleno con la aplicación de la metodología BIM versus la metodología tradicional en el diseño geométrico de la carretera Huaquina-Chucasuyo. Se tiene como objetivos específicos: determinar los volúmenes de corte y relleno por la metodología tradicional en tramos de distancias de 10m, 5m, 1m, 0.5m y 0.25m., y por la metodología BIM mediante un fichero *.IFC, luego comparar los volúmenes obtenidos por las metodologías anteriormente descritas. Para satisfacer a los objetivos se modelo una carretera de 7.5 kilómetros en el software istram, divididos por 15 unidades muestrales comprendidos en 500 metros cada una. Seguidamente se calculó los volúmenes de corte y relleno por ambos métodos mencionados, por la metodología tradicional en volúmenes de corte obtenidos en la suma total de todas las unidades muestrales en distancias de 10 metros se obtuvo 36,563.20 m3, en distancias de 5 metros se obtuvo 36,474.03 m3, en distancias de 1 metro se obtuvo 36,511.57 m3, en distancias de 0.5 metros se obtuvo 36,510.39 m3 y en distancias de 0.25 metros obtuvo 36,509.32 m3, y en volúmenes de relleno en la suma total de todas las unidades muestrales en distancias de 10 metros se obtuvo 18,364.60 m3, en distancias de 5 metros se obtuvo 18,229.69 m3, en distancias de 1 metro se obtuvo18,300.35 m3, en distancias de 0.5 metros se obtuvo 18,300.69 m3 y en distancias de 0.25 metros se obtuvo 18,300.51 m3, por la metodología BIM mediante ficheros *.IFC en volúmenes de corte obtenidos en la suma total de todas las unidades muestrales se obtuvo 36,506.53 m3, y en volúmenes de relleno se obtuvo 18,293.79 m3. Para determinar si los volúmenes obtenidos por la metodología tradicional son similares se hizo un análisis mediante un gráfico de barras, donde se visualiza similitud en los volúmenes de corte y relleno obtenidos en tramos de 1m, 0.5m 0.25m estos volúmenes son similares a los volúmenes obtenidos por la metodología BIM mediante *.IFC, seguidamente se hizo un análisis visual creándose las superficies de cada volumen obtenido por ambos métodos, donde se afirma la lógica para la metodología tradicional, a menor distancia sean las secciones de cálculo los volúmenes obtenidos se adaptan mejor a la superficie del terreno. Finalmente se analizó mediante cálculos matemáticos, en volúmenes de corte en distancias de 0.25 metros se obtuvo una variación de -0.81m3, lo cual representa un 0.57% de diferencia, en distancias de 0.5 metros se obtuvo una variación de 0.75m3, lo cual representa un 0.53% de diferencia, en distancias de 1 metros se obtuvo una variación de 0.79m3,lo cual representa un 0.56% de diferencia, en distancias de 5 metros se obtuvo una variación de 1.65m3, lo representa un 1.17% de diferencia, en de distancias de 10 metros se obtuvo 4.47m3 de variación, lo cual representa un 3.25% de diferencia, en comparación con los volúmenes de corte obtenidos por la metodología BIM por *.IFC.
Maquera Ccalle, Javier Rolando - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0144 DET0144 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comparación volumétrica de agregados con vehículo aéreo no tripulado y escáner en la cantera Cutimbo / Alex Oscar Lipa Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura (2020)
Título : Comparación volumétrica de agregados con vehículo aéreo no tripulado y escáner en la cantera Cutimbo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alex Oscar Lipa Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 123 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Topógrafo y Agrimensor Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Comparación volumétrica de agregados con vehículo aéreo no tripulado y escáner en la cantera Cutimbo” el estudio se realiza en una altitud 3896 m.s.n.m., en distrito de Pichacani, provincia y departamento de Puno, entre las coordenadas de inicio Este: 394 101.530 m., Norte: 8 227 030.564 m. y final Este: 397 861.558 m., Norte: 8 228 072.486 m. El objetivo principal de la presente tesis fue comparar el cálculo volumétrico de agregados naturales de canto rodado de la cantera Cutimbo, utilizando vehículo aéreo no tripulado de ala fija y escáner topográfico 3d. Como también tenemos los objetivos específicos es determinar el tiempo de toma de datos de la cantera Cutimbo, utilizando vehículo aéreo no tripulado de ala fija en comparación con un escáner topográfico 3D. Y determinar el costo de los trabajos del campo del vehículo aéreo no tripulado de ala fija en comparación con un escáner topográfico 3D. La metodología empleada es de tipo transversal de nivel descriptivo y de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por la toma de datos de los equipos tecnológicos para garantizar resultados óptimos y realizar comparaciones técnicas sobre el volumen, tiempo y costo. Como resultado tenemos el cálculo volumétrico determinado de agregados naturales de la cantera Cutimbo, los datos recolectados con el vehículo aéreo no tripulado de ala fija y Escáner topográfico 3D Faro, al contrastar los volúmenes calculados tenemos con una mínima diferencia se observa no significativa estadísticamente, como también el tiempo de trabajo en campo y las diferencias de costos de alquiler de equipos que conllevaron realizar todas las actividades de campo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16332 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114295 Comparación volumétrica de agregados con vehículo aéreo no tripulado y escáner en la cantera Cutimbo [documento electrónico] / Alex Oscar Lipa Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura, 2020 . - 123 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Comparación volumétrica de agregados con vehículo aéreo no tripulado y escáner en la cantera Cutimbo” el estudio se realiza en una altitud 3896 m.s.n.m., en distrito de Pichacani, provincia y departamento de Puno, entre las coordenadas de inicio Este: 394 101.530 m., Norte: 8 227 030.564 m. y final Este: 397 861.558 m., Norte: 8 228 072.486 m. El objetivo principal de la presente tesis fue comparar el cálculo volumétrico de agregados naturales de canto rodado de la cantera Cutimbo, utilizando vehículo aéreo no tripulado de ala fija y escáner topográfico 3d. Como también tenemos los objetivos específicos es determinar el tiempo de toma de datos de la cantera Cutimbo, utilizando vehículo aéreo no tripulado de ala fija en comparación con un escáner topográfico 3D. Y determinar el costo de los trabajos del campo del vehículo aéreo no tripulado de ala fija en comparación con un escáner topográfico 3D. La metodología empleada es de tipo transversal de nivel descriptivo y de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por la toma de datos de los equipos tecnológicos para garantizar resultados óptimos y realizar comparaciones técnicas sobre el volumen, tiempo y costo. Como resultado tenemos el cálculo volumétrico determinado de agregados naturales de la cantera Cutimbo, los datos recolectados con el vehículo aéreo no tripulado de ala fija y Escáner topográfico 3D Faro, al contrastar los volúmenes calculados tenemos con una mínima diferencia se observa no significativa estadísticamente, como también el tiempo de trabajo en campo y las diferencias de costos de alquiler de equipos que conllevaron realizar todas las actividades de campo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16332 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114295
Comparación volumétrica de agregados con vehículo aéreo no tripulado y escáner en la cantera Cutimbo
El presente trabajo de investigación titulado “Comparación volumétrica de agregados con vehículo aéreo no tripulado y escáner en la cantera Cutimbo” el estudio se realiza en una altitud 3896 m.s.n.m., en distrito de Pichacani, provincia y departamento de Puno, entre las coordenadas de inicio Este: 394 101.530 m., Norte: 8 227 030.564 m. y final Este: 397 861.558 m., Norte: 8 228 072.486 m. El objetivo principal de la presente tesis fue comparar el cálculo volumétrico de agregados naturales de canto rodado de la cantera Cutimbo, utilizando vehículo aéreo no tripulado de ala fija y escáner topográfico 3d. Como también tenemos los objetivos específicos es determinar el tiempo de toma de datos de la cantera Cutimbo, utilizando vehículo aéreo no tripulado de ala fija en comparación con un escáner topográfico 3D. Y determinar el costo de los trabajos del campo del vehículo aéreo no tripulado de ala fija en comparación con un escáner topográfico 3D. La metodología empleada es de tipo transversal de nivel descriptivo y de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por la toma de datos de los equipos tecnológicos para garantizar resultados óptimos y realizar comparaciones técnicas sobre el volumen, tiempo y costo. Como resultado tenemos el cálculo volumétrico determinado de agregados naturales de la cantera Cutimbo, los datos recolectados con el vehículo aéreo no tripulado de ala fija y Escáner topográfico 3D Faro, al contrastar los volúmenes calculados tenemos con una mínima diferencia se observa no significativa estadísticamente, como también el tiempo de trabajo en campo y las diferencias de costos de alquiler de equipos que conllevaron realizar todas las actividades de campo.
Lipa Mamani, Alex Oscar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura - 2020
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0981 DET0981 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comparativo del comportamiento hidráulico de zonas inundables con el software IBER y HEC-RAS del río Coata C.P. Almosanche / Mery Belizario Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura (2020)
Título : Comparativo del comportamiento hidráulico de zonas inundables con el software IBER y HEC-RAS del río Coata C.P. Almosanche Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mery Belizario Quispe, Autor ; Ysmael Gonzalo Pancca Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 114 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Topógrafo y Agrimensor Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó en la Cuenca baja del Rio Coata, 1.7 km aguas arriba y 1.7 km aguas abajo del Puente Coata del Centro Poblado de Almosanche, que se encuentra en la provincia de Puno, el objetivo es comparar el comportamiento hidráulico con el software IBER y HEC-RAS en la evaluación de zonas inundables. La metodología que se empleó inicia con los trabajos de topografía en total 3.4 Km de longitud, para el seccionamiento transversal del rio y el modelo digital de elevación, con el software GIS se determinó los parámetros geomorfológicos de la Cuenca Coata. Con la información de datos pluviométricos e hidrométricos se hizo el Análisis Estadístico para distintos periodos de retorno, para la distribución teórica que se ajusta a la prueba de bondad de Smirnov – Kolmogorov. las precipitaciones máximas y parámetros de la cuenca se calcula los caudales máximos para diferentes periodos de retorno con el software HEC-HMS. Con los caudales máximos calculados, sumados a la topografía de la zona se realiza la simulación del comportamiento del cauce del rio con el software IBER y HEC-RAS, los resultados de esta simulación nos permitió identificar las zonas inundables. Finalmente se realiza el análisis de varianza de las áreas inundables de los distintos periodos de retorno. Se concluye que, para ríos con geometría simple el software unidimensional Hec-RAS es la mejor alternativa de uso debido a la facilidad en la introducción de datos, proporcionando resultados confiables en un menor tiempo. Mientras que el paquete IBER por ser bidimensional, representa para las modelaciones de ríos con geometrías de mayor irregularidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16586 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114154 Comparativo del comportamiento hidráulico de zonas inundables con el software IBER y HEC-RAS del río Coata C.P. Almosanche [documento electrónico] / Mery Belizario Quispe, Autor ; Ysmael Gonzalo Pancca Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura, 2020 . - 114 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó en la Cuenca baja del Rio Coata, 1.7 km aguas arriba y 1.7 km aguas abajo del Puente Coata del Centro Poblado de Almosanche, que se encuentra en la provincia de Puno, el objetivo es comparar el comportamiento hidráulico con el software IBER y HEC-RAS en la evaluación de zonas inundables. La metodología que se empleó inicia con los trabajos de topografía en total 3.4 Km de longitud, para el seccionamiento transversal del rio y el modelo digital de elevación, con el software GIS se determinó los parámetros geomorfológicos de la Cuenca Coata. Con la información de datos pluviométricos e hidrométricos se hizo el Análisis Estadístico para distintos periodos de retorno, para la distribución teórica que se ajusta a la prueba de bondad de Smirnov – Kolmogorov. las precipitaciones máximas y parámetros de la cuenca se calcula los caudales máximos para diferentes periodos de retorno con el software HEC-HMS. Con los caudales máximos calculados, sumados a la topografía de la zona se realiza la simulación del comportamiento del cauce del rio con el software IBER y HEC-RAS, los resultados de esta simulación nos permitió identificar las zonas inundables. Finalmente se realiza el análisis de varianza de las áreas inundables de los distintos periodos de retorno. Se concluye que, para ríos con geometría simple el software unidimensional Hec-RAS es la mejor alternativa de uso debido a la facilidad en la introducción de datos, proporcionando resultados confiables en un menor tiempo. Mientras que el paquete IBER por ser bidimensional, representa para las modelaciones de ríos con geometrías de mayor irregularidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16586 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114154
Comparativo del comportamiento hidráulico de zonas inundables con el software IBER y HEC-RAS del río Coata C.P. Almosanche
La presente investigación se realizó en la Cuenca baja del Rio Coata, 1.7 km aguas arriba y 1.7 km aguas abajo del Puente Coata del Centro Poblado de Almosanche, que se encuentra en la provincia de Puno, el objetivo es comparar el comportamiento hidráulico con el software IBER y HEC-RAS en la evaluación de zonas inundables. La metodología que se empleó inicia con los trabajos de topografía en total 3.4 Km de longitud, para el seccionamiento transversal del rio y el modelo digital de elevación, con el software GIS se determinó los parámetros geomorfológicos de la Cuenca Coata. Con la información de datos pluviométricos e hidrométricos se hizo el Análisis Estadístico para distintos periodos de retorno, para la distribución teórica que se ajusta a la prueba de bondad de Smirnov – Kolmogorov. las precipitaciones máximas y parámetros de la cuenca se calcula los caudales máximos para diferentes periodos de retorno con el software HEC-HMS. Con los caudales máximos calculados, sumados a la topografía de la zona se realiza la simulación del comportamiento del cauce del rio con el software IBER y HEC-RAS, los resultados de esta simulación nos permitió identificar las zonas inundables. Finalmente se realiza el análisis de varianza de las áreas inundables de los distintos periodos de retorno. Se concluye que, para ríos con geometría simple el software unidimensional Hec-RAS es la mejor alternativa de uso debido a la facilidad en la introducción de datos, proporcionando resultados confiables en un menor tiempo. Mientras que el paquete IBER por ser bidimensional, representa para las modelaciones de ríos con geometrías de mayor irregularidad.
Belizario Quispe, MeryPancca Cruz, Ysmael Gonzalo - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura - 2020
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0888 DET0888 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comparativo de dos tipos de biol aplicados con diferentes dosis en la producción de plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) en el vivero centralizado de Yanahuaya-Sandia - Puno / Brandon Junior Meneses Mamani / Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica (2022)
Título : Comparativo de dos tipos de biol aplicados con diferentes dosis en la producción de plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) en el vivero centralizado de Yanahuaya-Sandia - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Brandon Junior Meneses Mamani, Autor Editorial: Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 86 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Agrónomo Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó, en el vivero centralizado del distrito de Yanahuaya-Sandia-Puno, entre los meses de enero a mayo del 2021.La investigación se basó en Comparar dos tipos de biol en diferentes dosis en la producción de plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) en condiciones de vivero centralizado del distrito de Yanahuaya. Considerando, 1.- Determinar la dosis con mayor influencia en dos tipos de biol. a) Biol concentrado a base de pulpa de café del CIP Tambopata de la UNA-Puno. b) Biol súper magro elaborado por la actividad “Capacitación y Asistencia Técnica de la Cadena de Valor de Cultivos Alternativos Sostenibles de Piña y Café Bajo el Sistema Agroforestal en el Distrito de Yanahuaya, Sandia - Puno". y 2.- Medir el desarrollo de las plántulas; altura, número de hojas, diámetro basal del tallo y tamaño de las hojas de las plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) con la aplicación de dos tipos de biol. El material experimental utilizado fue biol concentrado realizado a base de residuos orgánicos de la pulpa de café, aguas mieles de la post cosecha del cultivo de café, sulfatos de zinc, sulfato de cobre, sulfato de magnesio, sulfato de hierro, cal agrícola, ulexita y levadura de pan. El biol súper magro realizado a base de restos orgánicos; estiércol de vaca, melaza, sulfato de zinc, sulfato de cobre, sulfato de magnesio, sulfato de hierro, cal agrícola, ulexita, levadura de pan y suero de vaca ambos homogenizados en un tacho de 60 litros cada uno, con dosificaciones de a); 0 Lt. de biol por mochila de 20Lt (testigo) b); 1.5 Lt. De biol por mochila de 20 Lt. c); 2 Lt. de biol por mochila de 20 Lt cada uno respectivamente. Los resultados de cada variable de respuesta se analizaron, utilizando el Diseño de Bloque Completamente al Azar. La aplicación del tratamiento de biol concentrado a una dosis de 2 L/mochila de 20 L, mejora el desarrollo de las plántulas de rocoto, a diferencia de las demás dosis aplicadas. Los resultados en el crecimiento de las plántulas de rocoto indican que, al aplicar el tratamiento de biol concentrado a dosis de 2 L/mochila de 20 L, logro la mayor altura de la plántula 24.83 cm de longitud; así mismo 16 hojas (número de hojas); mayor diámetro basal de tallo 0.357 cm y el mayor tamaño de hoja 6.08 cm. De los resultados obtenidos estadísticamente Se concluye que al aplicar la dosis de 2 litros por mochila de 20 L dosis de biol concentrado, mejora el desarrollo de la plántula y se obtiene plántulas de rocoto, vigorosas, sanas, libre de enfermedades y aptas para instalar en campo definitivo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18123 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112527 Comparativo de dos tipos de biol aplicados con diferentes dosis en la producción de plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) en el vivero centralizado de Yanahuaya-Sandia - Puno [documento electrónico] / Brandon Junior Meneses Mamani, Autor . - Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica, 2022 . - 86 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó, en el vivero centralizado del distrito de Yanahuaya-Sandia-Puno, entre los meses de enero a mayo del 2021.La investigación se basó en Comparar dos tipos de biol en diferentes dosis en la producción de plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) en condiciones de vivero centralizado del distrito de Yanahuaya. Considerando, 1.- Determinar la dosis con mayor influencia en dos tipos de biol. a) Biol concentrado a base de pulpa de café del CIP Tambopata de la UNA-Puno. b) Biol súper magro elaborado por la actividad “Capacitación y Asistencia Técnica de la Cadena de Valor de Cultivos Alternativos Sostenibles de Piña y Café Bajo el Sistema Agroforestal en el Distrito de Yanahuaya, Sandia - Puno". y 2.- Medir el desarrollo de las plántulas; altura, número de hojas, diámetro basal del tallo y tamaño de las hojas de las plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) con la aplicación de dos tipos de biol. El material experimental utilizado fue biol concentrado realizado a base de residuos orgánicos de la pulpa de café, aguas mieles de la post cosecha del cultivo de café, sulfatos de zinc, sulfato de cobre, sulfato de magnesio, sulfato de hierro, cal agrícola, ulexita y levadura de pan. El biol súper magro realizado a base de restos orgánicos; estiércol de vaca, melaza, sulfato de zinc, sulfato de cobre, sulfato de magnesio, sulfato de hierro, cal agrícola, ulexita, levadura de pan y suero de vaca ambos homogenizados en un tacho de 60 litros cada uno, con dosificaciones de a); 0 Lt. de biol por mochila de 20Lt (testigo) b); 1.5 Lt. De biol por mochila de 20 Lt. c); 2 Lt. de biol por mochila de 20 Lt cada uno respectivamente. Los resultados de cada variable de respuesta se analizaron, utilizando el Diseño de Bloque Completamente al Azar. La aplicación del tratamiento de biol concentrado a una dosis de 2 L/mochila de 20 L, mejora el desarrollo de las plántulas de rocoto, a diferencia de las demás dosis aplicadas. Los resultados en el crecimiento de las plántulas de rocoto indican que, al aplicar el tratamiento de biol concentrado a dosis de 2 L/mochila de 20 L, logro la mayor altura de la plántula 24.83 cm de longitud; así mismo 16 hojas (número de hojas); mayor diámetro basal de tallo 0.357 cm y el mayor tamaño de hoja 6.08 cm. De los resultados obtenidos estadísticamente Se concluye que al aplicar la dosis de 2 litros por mochila de 20 L dosis de biol concentrado, mejora el desarrollo de la plántula y se obtiene plántulas de rocoto, vigorosas, sanas, libre de enfermedades y aptas para instalar en campo definitivo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18123 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112527
Comparativo de dos tipos de biol aplicados con diferentes dosis en la producción de plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) en el vivero centralizado de Yanahuaya-Sandia - Puno
El presente trabajo de investigación se realizó, en el vivero centralizado del distrito de Yanahuaya-Sandia-Puno, entre los meses de enero a mayo del 2021.La investigación se basó en Comparar dos tipos de biol en diferentes dosis en la producción de plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) en condiciones de vivero centralizado del distrito de Yanahuaya. Considerando, 1.- Determinar la dosis con mayor influencia en dos tipos de biol. a) Biol concentrado a base de pulpa de café del CIP Tambopata de la UNA-Puno. b) Biol súper magro elaborado por la actividad “Capacitación y Asistencia Técnica de la Cadena de Valor de Cultivos Alternativos Sostenibles de Piña y Café Bajo el Sistema Agroforestal en el Distrito de Yanahuaya, Sandia - Puno". y 2.- Medir el desarrollo de las plántulas; altura, número de hojas, diámetro basal del tallo y tamaño de las hojas de las plántulas de rocoto (Capsicum pubescens) con la aplicación de dos tipos de biol. El material experimental utilizado fue biol concentrado realizado a base de residuos orgánicos de la pulpa de café, aguas mieles de la post cosecha del cultivo de café, sulfatos de zinc, sulfato de cobre, sulfato de magnesio, sulfato de hierro, cal agrícola, ulexita y levadura de pan. El biol súper magro realizado a base de restos orgánicos; estiércol de vaca, melaza, sulfato de zinc, sulfato de cobre, sulfato de magnesio, sulfato de hierro, cal agrícola, ulexita, levadura de pan y suero de vaca ambos homogenizados en un tacho de 60 litros cada uno, con dosificaciones de a); 0 Lt. de biol por mochila de 20Lt (testigo) b); 1.5 Lt. De biol por mochila de 20 Lt. c); 2 Lt. de biol por mochila de 20 Lt cada uno respectivamente. Los resultados de cada variable de respuesta se analizaron, utilizando el Diseño de Bloque Completamente al Azar. La aplicación del tratamiento de biol concentrado a una dosis de 2 L/mochila de 20 L, mejora el desarrollo de las plántulas de rocoto, a diferencia de las demás dosis aplicadas. Los resultados en el crecimiento de las plántulas de rocoto indican que, al aplicar el tratamiento de biol concentrado a dosis de 2 L/mochila de 20 L, logro la mayor altura de la plántula 24.83 cm de longitud; así mismo 16 hojas (número de hojas); mayor diámetro basal de tallo 0.357 cm y el mayor tamaño de hoja 6.08 cm. De los resultados obtenidos estadísticamente Se concluye que al aplicar la dosis de 2 litros por mochila de 20 L dosis de biol concentrado, mejora el desarrollo de la plántula y se obtiene plántulas de rocoto, vigorosas, sanas, libre de enfermedades y aptas para instalar en campo definitivo.
Meneses Mamani, Brandon Junior - [S.l.] : Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0239 DET0239 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La competencia digital en los estudiantes de la Institución Educativa Libertador Castilla del Distrito de Aplao del Departamento de Arequipa / Yudith Lopez Tineo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2021)
Título : La competencia digital en los estudiantes de la Institución Educativa Libertador Castilla del Distrito de Aplao del Departamento de Arequipa Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yudith Lopez Tineo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 74 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación. Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorio Idioma : Español (spa) Resumen: El presente informe de investigación se refiere al estudio de “La Competencia Digital en los estudiantes de la Institución Secundaria Libertador Castilla del distrito de Aplao del departamento de Arequipa 2020”. Con respecto a la competencia digital Caccuri (2008) en su e-book, nos declara que se debe desarrollar competencias digitales tanto para enseñar y aprender en el marco de la cultura digital; asimismo es ineludible de que seamos capaces de recurrir a los recursos digitales disponibles para buscar, evaluar, usar, crear y compartir la información; de realizar tareas en entornos digitales, de trabajar colaborativamente en línea y de comunicarnos efectivamente mediante redes sociales. La investigación es de tipo descriptivo y diagnóstico en vista de que se tiene como objetivo general identificar las competencias digitales que tienen los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Libertador Castilla del distrito de Aplao del departamento de Arequipa; así como los objetivos específicos; evaluar el uso de la computadora, del entorno y de los programas en los estudiantes, determinar el uso del teléfono móvil y Tablet en los estudiantes, establecer el uso del internet en los estudiantes y evaluar la actitud hacia las TIC en los estudiantes; para su medición se utilizó el instrumento denominado cuestionario de evaluación de competencias digitales. Así también, se llegó a la siguiente conclusión: La competencia digital presenta el porcentaje más representativo con respecto al nivel de actitud ante las TIC definiendo una buena disposición que genera respuestas positivas y negativas, asimismo los estudiantes utilizan las aplicaciones multiplataforma y utilizan los dispositivos tecnológicos, lo cual quiere decir que la mayoría de estudiantes está en proceso de manejar las competencias digitales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17179 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113567 La competencia digital en los estudiantes de la Institución Educativa Libertador Castilla del Distrito de Aplao del Departamento de Arequipa [documento electrónico] / Yudith Lopez Tineo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2021 . - 74 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación. Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorio
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente informe de investigación se refiere al estudio de “La Competencia Digital en los estudiantes de la Institución Secundaria Libertador Castilla del distrito de Aplao del departamento de Arequipa 2020”. Con respecto a la competencia digital Caccuri (2008) en su e-book, nos declara que se debe desarrollar competencias digitales tanto para enseñar y aprender en el marco de la cultura digital; asimismo es ineludible de que seamos capaces de recurrir a los recursos digitales disponibles para buscar, evaluar, usar, crear y compartir la información; de realizar tareas en entornos digitales, de trabajar colaborativamente en línea y de comunicarnos efectivamente mediante redes sociales. La investigación es de tipo descriptivo y diagnóstico en vista de que se tiene como objetivo general identificar las competencias digitales que tienen los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Libertador Castilla del distrito de Aplao del departamento de Arequipa; así como los objetivos específicos; evaluar el uso de la computadora, del entorno y de los programas en los estudiantes, determinar el uso del teléfono móvil y Tablet en los estudiantes, establecer el uso del internet en los estudiantes y evaluar la actitud hacia las TIC en los estudiantes; para su medición se utilizó el instrumento denominado cuestionario de evaluación de competencias digitales. Así también, se llegó a la siguiente conclusión: La competencia digital presenta el porcentaje más representativo con respecto al nivel de actitud ante las TIC definiendo una buena disposición que genera respuestas positivas y negativas, asimismo los estudiantes utilizan las aplicaciones multiplataforma y utilizan los dispositivos tecnológicos, lo cual quiere decir que la mayoría de estudiantes está en proceso de manejar las competencias digitales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17179 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113567
La competencia digital en los estudiantes de la Institución Educativa Libertador Castilla del Distrito de Aplao del Departamento de Arequipa
El presente informe de investigación se refiere al estudio de “La Competencia Digital en los estudiantes de la Institución Secundaria Libertador Castilla del distrito de Aplao del departamento de Arequipa 2020”. Con respecto a la competencia digital Caccuri (2008) en su e-book, nos declara que se debe desarrollar competencias digitales tanto para enseñar y aprender en el marco de la cultura digital; asimismo es ineludible de que seamos capaces de recurrir a los recursos digitales disponibles para buscar, evaluar, usar, crear y compartir la información; de realizar tareas en entornos digitales, de trabajar colaborativamente en línea y de comunicarnos efectivamente mediante redes sociales. La investigación es de tipo descriptivo y diagnóstico en vista de que se tiene como objetivo general identificar las competencias digitales que tienen los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Libertador Castilla del distrito de Aplao del departamento de Arequipa; así como los objetivos específicos; evaluar el uso de la computadora, del entorno y de los programas en los estudiantes, determinar el uso del teléfono móvil y Tablet en los estudiantes, establecer el uso del internet en los estudiantes y evaluar la actitud hacia las TIC en los estudiantes; para su medición se utilizó el instrumento denominado cuestionario de evaluación de competencias digitales. Así también, se llegó a la siguiente conclusión: La competencia digital presenta el porcentaje más representativo con respecto al nivel de actitud ante las TIC definiendo una buena disposición que genera respuestas positivas y negativas, asimismo los estudiantes utilizan las aplicaciones multiplataforma y utilizan los dispositivos tecnológicos, lo cual quiere decir que la mayoría de estudiantes está en proceso de manejar las competencias digitales.
Lopez Tineo, Yudith - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0662 DET0662 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Competencias laborales : conceptos y aspectos generales / Heidy Melany Marca Vega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración (2020)
Título : Competencias laborales : conceptos y aspectos generales Tipo de documento: documento electrónico Autores: Heidy Melany Marca Vega, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 16 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Administración Idioma : Español (spa) Resumen: En un mundo más complejo y competitivo, desarrollar al ser humano es una tendencia para los directivos como para los propios colaboradores. El objetivo de este artículo es desarrollar un marco de referencia teórico, que permita conocer y analizar los diferentes conceptos y aspectos generales sobre competencias laborales. La revisión se sustenta en la búsqueda de artículos de investigación y conocer aspectos sobre la gestión de las competencias laborales, esto es, relevar la participación de los colaboradores los que hacen que los procesos sean cada vez más eficientes, optimizando recursos, evitando pérdidas económicas, pero sobre todo siendo más competitivos. Asimismo, se denotan argumentos que permiten entender las competencias laborales como una necesidad de desarrollo para mejorar la performance de los colaboradores, con la finalidad de enfrentar las exigencias de su entorno y lograr objetivos de manera exitosa. De la literatura revisada se puede señalar que Colombia, México y Perú son los países donde se han desarrollado más publicaciones sobre el tema abordado. Se puede concluir que la temática sobre competencias laborales ha sido poco explorada en el campo de investigación, pero puede ser abordada multidimensionalmente, es por esto que, cuando se habla del desarrollo de competencias laborales, se revisan y evalúan unas competencias específicas que inciden en el desempeño de los colaboradores, buscando la forma de mejorarlas a través de capacitaciones, y al desarrollarlas facilitar el logro de los objetivos organizacionales bajo un enfoque flexible e integrador. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16293 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114323 Competencias laborales : conceptos y aspectos generales [documento electrónico] / Heidy Melany Marca Vega, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración, 2020 . - 16 páginas : ilustraciones.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Administración
Idioma : Español (spa)
Resumen: En un mundo más complejo y competitivo, desarrollar al ser humano es una tendencia para los directivos como para los propios colaboradores. El objetivo de este artículo es desarrollar un marco de referencia teórico, que permita conocer y analizar los diferentes conceptos y aspectos generales sobre competencias laborales. La revisión se sustenta en la búsqueda de artículos de investigación y conocer aspectos sobre la gestión de las competencias laborales, esto es, relevar la participación de los colaboradores los que hacen que los procesos sean cada vez más eficientes, optimizando recursos, evitando pérdidas económicas, pero sobre todo siendo más competitivos. Asimismo, se denotan argumentos que permiten entender las competencias laborales como una necesidad de desarrollo para mejorar la performance de los colaboradores, con la finalidad de enfrentar las exigencias de su entorno y lograr objetivos de manera exitosa. De la literatura revisada se puede señalar que Colombia, México y Perú son los países donde se han desarrollado más publicaciones sobre el tema abordado. Se puede concluir que la temática sobre competencias laborales ha sido poco explorada en el campo de investigación, pero puede ser abordada multidimensionalmente, es por esto que, cuando se habla del desarrollo de competencias laborales, se revisan y evalúan unas competencias específicas que inciden en el desempeño de los colaboradores, buscando la forma de mejorarlas a través de capacitaciones, y al desarrollarlas facilitar el logro de los objetivos organizacionales bajo un enfoque flexible e integrador. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16293 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114323
Competencias laborales : conceptos y aspectos generales
En un mundo más complejo y competitivo, desarrollar al ser humano es una tendencia para los directivos como para los propios colaboradores. El objetivo de este artículo es desarrollar un marco de referencia teórico, que permita conocer y analizar los diferentes conceptos y aspectos generales sobre competencias laborales. La revisión se sustenta en la búsqueda de artículos de investigación y conocer aspectos sobre la gestión de las competencias laborales, esto es, relevar la participación de los colaboradores los que hacen que los procesos sean cada vez más eficientes, optimizando recursos, evitando pérdidas económicas, pero sobre todo siendo más competitivos. Asimismo, se denotan argumentos que permiten entender las competencias laborales como una necesidad de desarrollo para mejorar la performance de los colaboradores, con la finalidad de enfrentar las exigencias de su entorno y lograr objetivos de manera exitosa. De la literatura revisada se puede señalar que Colombia, México y Perú son los países donde se han desarrollado más publicaciones sobre el tema abordado. Se puede concluir que la temática sobre competencias laborales ha sido poco explorada en el campo de investigación, pero puede ser abordada multidimensionalmente, es por esto que, cuando se habla del desarrollo de competencias laborales, se revisan y evalúan unas competencias específicas que inciden en el desempeño de los colaboradores, buscando la forma de mejorarlas a través de capacitaciones, y al desarrollarlas facilitar el logro de los objetivos organizacionales bajo un enfoque flexible e integrador.
Marca Vega, Heidy Melany - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración - 2020
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0999 DET0999 Informe de Suficiencia Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Competencias laborales y su incidencia en la gestión administrativa de la Municipalidad Provincial de Carabaya - Macusani en el periodo 2019 / Rigoberto Capia Tintaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración (2022)
Título : Competencias laborales y su incidencia en la gestión administrativa de la Municipalidad Provincial de Carabaya - Macusani en el periodo 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rigoberto Capia Tintaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 122 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Administración Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación, titulado “Competencias laborales y su incidencia en la gestión administrativa en la municipalidad provincial de Carabaya – Macusani en el periodo 2019” tiene como objetivo principal determinar la incidencia de las competencias laborales en la gestión administrativa de la Municipalidad Provincial de Carabaya – Macusani en el periodo 2019, planteando metodologías de investigación que demuestran la existencia de la incidencia de las competencias laborales en la gestión administrativa. El enfoque es cuantitativo, el diseño de investigación es no experimental, el tipo de diseño es transversal - correlacional. La muestra es determinada por el Programa Estadístico Decisión Analyst STATS™ versión 2.0 resultado que deduce la cantidad de 98 trabajadores de la Municipalidad Provincial de Carabaya – Macusani en el periodo 2019. La técnica de investigación utilizada es la encuesta y el instrumento de recolección de datos utilizado es el cuestionario. Para demostrar la confiabilidad de los instrumentos se utilizó el estadístico alfa de cronbach, para alcanzar los objetivos y demostrar la hipótesis se realizó mediante los métodos de investigación como; regresión lineal, coeficiente de determinación de R cuadrado y el coeficiente de correlación de Pearson. Los instrumentos y métodos utilizados se efectuaron mediante una base de datos procesados en el programa estadístico IBM SPSS STATISTICS Versión 25. El resultado de la investigación evidencia la existencia de una relación alta y significativa entre las competencias laborales y la gestión administrativa, con un coeficiente de correlación de Pearson de r=0,850, deduciendo que las competencias laborales inciden significativamente en la gestión administrativa de la municipalidad provincial de Carabaya -Macusanien en el periodo 2019. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18433 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111951 Competencias laborales y su incidencia en la gestión administrativa de la Municipalidad Provincial de Carabaya - Macusani en el periodo 2019 [documento electrónico] / Rigoberto Capia Tintaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración, 2022 . - 122 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Administración
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación, titulado “Competencias laborales y su incidencia en la gestión administrativa en la municipalidad provincial de Carabaya – Macusani en el periodo 2019” tiene como objetivo principal determinar la incidencia de las competencias laborales en la gestión administrativa de la Municipalidad Provincial de Carabaya – Macusani en el periodo 2019, planteando metodologías de investigación que demuestran la existencia de la incidencia de las competencias laborales en la gestión administrativa. El enfoque es cuantitativo, el diseño de investigación es no experimental, el tipo de diseño es transversal - correlacional. La muestra es determinada por el Programa Estadístico Decisión Analyst STATS™ versión 2.0 resultado que deduce la cantidad de 98 trabajadores de la Municipalidad Provincial de Carabaya – Macusani en el periodo 2019. La técnica de investigación utilizada es la encuesta y el instrumento de recolección de datos utilizado es el cuestionario. Para demostrar la confiabilidad de los instrumentos se utilizó el estadístico alfa de cronbach, para alcanzar los objetivos y demostrar la hipótesis se realizó mediante los métodos de investigación como; regresión lineal, coeficiente de determinación de R cuadrado y el coeficiente de correlación de Pearson. Los instrumentos y métodos utilizados se efectuaron mediante una base de datos procesados en el programa estadístico IBM SPSS STATISTICS Versión 25. El resultado de la investigación evidencia la existencia de una relación alta y significativa entre las competencias laborales y la gestión administrativa, con un coeficiente de correlación de Pearson de r=0,850, deduciendo que las competencias laborales inciden significativamente en la gestión administrativa de la municipalidad provincial de Carabaya -Macusanien en el periodo 2019. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18433 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111951
Competencias laborales y su incidencia en la gestión administrativa de la Municipalidad Provincial de Carabaya - Macusani en el periodo 2019
El presente trabajo de investigación, titulado “Competencias laborales y su incidencia en la gestión administrativa en la municipalidad provincial de Carabaya – Macusani en el periodo 2019” tiene como objetivo principal determinar la incidencia de las competencias laborales en la gestión administrativa de la Municipalidad Provincial de Carabaya – Macusani en el periodo 2019, planteando metodologías de investigación que demuestran la existencia de la incidencia de las competencias laborales en la gestión administrativa. El enfoque es cuantitativo, el diseño de investigación es no experimental, el tipo de diseño es transversal - correlacional. La muestra es determinada por el Programa Estadístico Decisión Analyst STATS™ versión 2.0 resultado que deduce la cantidad de 98 trabajadores de la Municipalidad Provincial de Carabaya – Macusani en el periodo 2019. La técnica de investigación utilizada es la encuesta y el instrumento de recolección de datos utilizado es el cuestionario. Para demostrar la confiabilidad de los instrumentos se utilizó el estadístico alfa de cronbach, para alcanzar los objetivos y demostrar la hipótesis se realizó mediante los métodos de investigación como; regresión lineal, coeficiente de determinación de R cuadrado y el coeficiente de correlación de Pearson. Los instrumentos y métodos utilizados se efectuaron mediante una base de datos procesados en el programa estadístico IBM SPSS STATISTICS Versión 25. El resultado de la investigación evidencia la existencia de una relación alta y significativa entre las competencias laborales y la gestión administrativa, con un coeficiente de correlación de Pearson de r=0,850, deduciendo que las competencias laborales inciden significativamente en la gestión administrativa de la municipalidad provincial de Carabaya -Macusanien en el periodo 2019.
Capia Tintaya, Rigoberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0072 DET0072 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible El complejo arqueológico de Mawka Llaqta del Distrito de Umachiri / Ronal Savio Chahuasoncco Lima / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2021)
Título : El complejo arqueológico de Mawka Llaqta del Distrito de Umachiri Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ronal Savio Chahuasoncco Lima, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 81 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tiene como objetivo de estudio, es describir el complejo arqueológico de Mawka Llaqta detalladamente de cada una de las construcciones arquitectónicas que se encontró en la zona. Se desarrolló dentro del marco del enfoque cualitativo con la metodología de observación científica y descriptiva para interpretar las formas de construcción, aplicando el diseño narrativo histórico y descriptivo científico. Para el procesamiento de los datos o la información se utilizó las técnicas como el análisis documental y bibliográfico, la observación de campo debidamente al margen de un orden determinado. Los instrumentos utilizados fueron la guía de análisis documental, bibliográfico, guía de observación arquitectónica y el cuaderno de campo. En los resultados se obtuvieron de las construcciones, donde cuatro habitaciones son rectangulares de mayor a menor tamaño y catorce habitaciones fortificadas en forma circular, algunas de mayor tamaño, cada de una de estas cumplían una determinada función en esos tiempos pretéritos, además se encuentra en un lugar abrigado. El complejo arqueológico de Mawka Llaqta del distrito de Umachiri – Ayaviri, que tiene una construcción impresionante, que forma parte de una edificación de una ciudadela y en la parte alta del cerro denominado “Khonawiri” se encuentra la necrópolis, es decir el enterramiento de sus difuntos es posible que fueron en chullpas porque están destruidas por completas, solo se observa una cima desolada con restos óseos y cerámicas regados por todo lado, corresponde al periodo Pre-inca intermedio tardío. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16763 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114008 El complejo arqueológico de Mawka Llaqta del Distrito de Umachiri [documento electrónico] / Ronal Savio Chahuasoncco Lima, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2021 . - 81 páginas : ilustraciones.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tiene como objetivo de estudio, es describir el complejo arqueológico de Mawka Llaqta detalladamente de cada una de las construcciones arquitectónicas que se encontró en la zona. Se desarrolló dentro del marco del enfoque cualitativo con la metodología de observación científica y descriptiva para interpretar las formas de construcción, aplicando el diseño narrativo histórico y descriptivo científico. Para el procesamiento de los datos o la información se utilizó las técnicas como el análisis documental y bibliográfico, la observación de campo debidamente al margen de un orden determinado. Los instrumentos utilizados fueron la guía de análisis documental, bibliográfico, guía de observación arquitectónica y el cuaderno de campo. En los resultados se obtuvieron de las construcciones, donde cuatro habitaciones son rectangulares de mayor a menor tamaño y catorce habitaciones fortificadas en forma circular, algunas de mayor tamaño, cada de una de estas cumplían una determinada función en esos tiempos pretéritos, además se encuentra en un lugar abrigado. El complejo arqueológico de Mawka Llaqta del distrito de Umachiri – Ayaviri, que tiene una construcción impresionante, que forma parte de una edificación de una ciudadela y en la parte alta del cerro denominado “Khonawiri” se encuentra la necrópolis, es decir el enterramiento de sus difuntos es posible que fueron en chullpas porque están destruidas por completas, solo se observa una cima desolada con restos óseos y cerámicas regados por todo lado, corresponde al periodo Pre-inca intermedio tardío. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16763 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114008
El complejo arqueológico de Mawka Llaqta del Distrito de Umachiri
La investigación tiene como objetivo de estudio, es describir el complejo arqueológico de Mawka Llaqta detalladamente de cada una de las construcciones arquitectónicas que se encontró en la zona. Se desarrolló dentro del marco del enfoque cualitativo con la metodología de observación científica y descriptiva para interpretar las formas de construcción, aplicando el diseño narrativo histórico y descriptivo científico. Para el procesamiento de los datos o la información se utilizó las técnicas como el análisis documental y bibliográfico, la observación de campo debidamente al margen de un orden determinado. Los instrumentos utilizados fueron la guía de análisis documental, bibliográfico, guía de observación arquitectónica y el cuaderno de campo. En los resultados se obtuvieron de las construcciones, donde cuatro habitaciones son rectangulares de mayor a menor tamaño y catorce habitaciones fortificadas en forma circular, algunas de mayor tamaño, cada de una de estas cumplían una determinada función en esos tiempos pretéritos, además se encuentra en un lugar abrigado. El complejo arqueológico de Mawka Llaqta del distrito de Umachiri – Ayaviri, que tiene una construcción impresionante, que forma parte de una edificación de una ciudadela y en la parte alta del cerro denominado “Khonawiri” se encuentra la necrópolis, es decir el enterramiento de sus difuntos es posible que fueron en chullpas porque están destruidas por completas, solo se observa una cima desolada con restos óseos y cerámicas regados por todo lado, corresponde al periodo Pre-inca intermedio tardío.
Chahuasoncco Lima, Ronal Savio - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0815 DET0815 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comportamiento agromorfológico de diez accesiones de cañihua (Chenopodium pallidicaule Aellen) en el Centro Experimental Camacani Puno / Juan Esteban Chahua Alanguia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica (2020)
Título : Comportamiento agromorfológico de diez accesiones de cañihua (Chenopodium pallidicaule Aellen) en el Centro Experimental Camacani Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Juan Esteban Chahua Alanguia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 124 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Agrónomo Idioma : Español (spa) Resumen: La cañihua (Chenopodium pallidicaule Aellen), es un grano andino valorado en la región y en el mundo, por la resistencia al frio y su contenido nutricional, se cultivá en altitudes entre 3 800 y 4 300 msnm, lo cual hace importante su cultivo en los andes sudamericanos. En la actualidad la cañihua posee baja producción y hay pocos trabajos de investigación; por esa misma razón, se desarrolló el trabajo de investigación con los siguientes objetivos: evaluar las características agronómicas de 10 accesiones de cañihua, determinar las accesiones que tienen mayor rendimiento, evalua aquellas que tienen mayor precocidad. El trabajo se realizó en el CIP Camacani de la UNA – Puno, en la campaña agrícola 2018-2019. El material experimental utilizado proviene del Programa Granos Andinos de la F.C.A. UNA-PUNO, evaluadas y conducidas bajo diseño de bloques completamente al azar (DBCA) con 4 repeticiones, utilizando 10 accesiones y 40 unidades experimentales. Los resultados muestran que la accesión Illpa INIA 406 alcanzo mayor altura con 56.5 cm, en diámetro de tallo se obtuvo un promedio de 5.70 mm, la accesión Puca tuvo mayor longitud de peciolo con 2.18 cm, la accesión Puca mostro longitud máxima de la lámina foliar de 3.28cm , la accesión Puca logró máximo ancho de lámina foliar de 3.13cm, el poder germinativo de la accesión Isualla fue 99.75 %, en valor cultural la accesión Isualla adquirió 98.75 % de valor, en peso hectolítrico la accesión Isualla obtuvo 65.10 kg/hl, en peso de 1000 granos la accesión Chilliwa logró 0.80 g, en índice de cosecha la accesión puca obtuvo 25.69 %, en rendimiento de grano la accesión Isualla y Illpa INIA 406 ocupa el primer lugar con 1598.3 y 1507.1 kg/ha respectivamente, y en precocidad la accesión Illpa INIA 406 y Isualla tuvieron 138 y 144 días. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16863 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113831 Comportamiento agromorfológico de diez accesiones de cañihua (Chenopodium pallidicaule Aellen) en el Centro Experimental Camacani Puno [documento electrónico] / Juan Esteban Chahua Alanguia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica, 2020 . - 124 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La cañihua (Chenopodium pallidicaule Aellen), es un grano andino valorado en la región y en el mundo, por la resistencia al frio y su contenido nutricional, se cultivá en altitudes entre 3 800 y 4 300 msnm, lo cual hace importante su cultivo en los andes sudamericanos. En la actualidad la cañihua posee baja producción y hay pocos trabajos de investigación; por esa misma razón, se desarrolló el trabajo de investigación con los siguientes objetivos: evaluar las características agronómicas de 10 accesiones de cañihua, determinar las accesiones que tienen mayor rendimiento, evalua aquellas que tienen mayor precocidad. El trabajo se realizó en el CIP Camacani de la UNA – Puno, en la campaña agrícola 2018-2019. El material experimental utilizado proviene del Programa Granos Andinos de la F.C.A. UNA-PUNO, evaluadas y conducidas bajo diseño de bloques completamente al azar (DBCA) con 4 repeticiones, utilizando 10 accesiones y 40 unidades experimentales. Los resultados muestran que la accesión Illpa INIA 406 alcanzo mayor altura con 56.5 cm, en diámetro de tallo se obtuvo un promedio de 5.70 mm, la accesión Puca tuvo mayor longitud de peciolo con 2.18 cm, la accesión Puca mostro longitud máxima de la lámina foliar de 3.28cm , la accesión Puca logró máximo ancho de lámina foliar de 3.13cm, el poder germinativo de la accesión Isualla fue 99.75 %, en valor cultural la accesión Isualla adquirió 98.75 % de valor, en peso hectolítrico la accesión Isualla obtuvo 65.10 kg/hl, en peso de 1000 granos la accesión Chilliwa logró 0.80 g, en índice de cosecha la accesión puca obtuvo 25.69 %, en rendimiento de grano la accesión Isualla y Illpa INIA 406 ocupa el primer lugar con 1598.3 y 1507.1 kg/ha respectivamente, y en precocidad la accesión Illpa INIA 406 y Isualla tuvieron 138 y 144 días. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16863 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113831
Comportamiento agromorfológico de diez accesiones de cañihua (Chenopodium pallidicaule Aellen) en el Centro Experimental Camacani Puno
La cañihua (Chenopodium pallidicaule Aellen), es un grano andino valorado en la región y en el mundo, por la resistencia al frio y su contenido nutricional, se cultivá en altitudes entre 3 800 y 4 300 msnm, lo cual hace importante su cultivo en los andes sudamericanos. En la actualidad la cañihua posee baja producción y hay pocos trabajos de investigación; por esa misma razón, se desarrolló el trabajo de investigación con los siguientes objetivos: evaluar las características agronómicas de 10 accesiones de cañihua, determinar las accesiones que tienen mayor rendimiento, evalua aquellas que tienen mayor precocidad. El trabajo se realizó en el CIP Camacani de la UNA – Puno, en la campaña agrícola 2018-2019. El material experimental utilizado proviene del Programa Granos Andinos de la F.C.A. UNA-PUNO, evaluadas y conducidas bajo diseño de bloques completamente al azar (DBCA) con 4 repeticiones, utilizando 10 accesiones y 40 unidades experimentales. Los resultados muestran que la accesión Illpa INIA 406 alcanzo mayor altura con 56.5 cm, en diámetro de tallo se obtuvo un promedio de 5.70 mm, la accesión Puca tuvo mayor longitud de peciolo con 2.18 cm, la accesión Puca mostro longitud máxima de la lámina foliar de 3.28cm , la accesión Puca logró máximo ancho de lámina foliar de 3.13cm, el poder germinativo de la accesión Isualla fue 99.75 %, en valor cultural la accesión Isualla adquirió 98.75 % de valor, en peso hectolítrico la accesión Isualla obtuvo 65.10 kg/hl, en peso de 1000 granos la accesión Chilliwa logró 0.80 g, en índice de cosecha la accesión puca obtuvo 25.69 %, en rendimiento de grano la accesión Isualla y Illpa INIA 406 ocupa el primer lugar con 1598.3 y 1507.1 kg/ha respectivamente, y en precocidad la accesión Illpa INIA 406 y Isualla tuvieron 138 y 144 días.
Chahua Alanguia, Juan Esteban - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Agronómica - 2020
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0782 DET0782 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comportamiento del consumidor de gaseosa en la ciudad de Puno / Carla Concepcion Puma Machicao / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2009)
Título : Comportamiento del consumidor de gaseosa en la ciudad de Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carla Concepcion Puma Machicao, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 73 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Economista Idioma : Español (spa) Resumen: En nuestra ciudad de Puno en los últimos años en el mercado de gaseosa han ido apareciendo diferentes tipos de marcas con distintos sabores y a diferentes precios donde los consumidores han convertido a la gaseosa como una bebida principal de consumo, infaltable en la mesa del hogar. El objetivo del presente articulo es explicar el comportamiento del consumidor de gaseosas por sus preferencias, factores de la demanda y el posicionamiento de la gaseosa en el mercado local de la Ciudad de Puno; y sobre este tema no existen trabajos similares, donde se ha tenido como referencias solo trabajos en el ámbito nacional. Para el estudio del comportamiento del consumidor de la gaseosa se ha tomado en cuenta variables ambientales o externas y variables individuales o internas que inciden en la conducta del consumidor de la Ciudad de Puno. Para identificar los tipos de consumidores en el mercado de la gaseosa se ha segmentado la Ciudad tomando en cuenta zona de residencia e ingreso. Las etapas de estudio que se realizó comprende el diseño del estudio, trabajo de campo donde se levantó la información basada en una muestra de 40 personas, trabajando con dos paquetes estadísticos SPSS y STATA. Los resultaos muestran que el posicionamiento en nuestro mercado se da en base a las preferencias como marca y sabor, siendo principalmente la Coca Cola la bebida con mayor preferencia por los consumidores. Actualmente las preferencias de los jóvenes son producto del avance tecnológico, la televisión, el cable y el Internet que les brindan un mundo globalizado y en donde la competencia de las empresas se hace cada vez mayor, permitiendo a los jóvenes tener una variedad de preferencias provocando nuevas segmentaciones de mercado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17616 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113111 Comportamiento del consumidor de gaseosa en la ciudad de Puno [documento electrónico] / Carla Concepcion Puma Machicao, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 2009 . - 73 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: En nuestra ciudad de Puno en los últimos años en el mercado de gaseosa han ido apareciendo diferentes tipos de marcas con distintos sabores y a diferentes precios donde los consumidores han convertido a la gaseosa como una bebida principal de consumo, infaltable en la mesa del hogar. El objetivo del presente articulo es explicar el comportamiento del consumidor de gaseosas por sus preferencias, factores de la demanda y el posicionamiento de la gaseosa en el mercado local de la Ciudad de Puno; y sobre este tema no existen trabajos similares, donde se ha tenido como referencias solo trabajos en el ámbito nacional. Para el estudio del comportamiento del consumidor de la gaseosa se ha tomado en cuenta variables ambientales o externas y variables individuales o internas que inciden en la conducta del consumidor de la Ciudad de Puno. Para identificar los tipos de consumidores en el mercado de la gaseosa se ha segmentado la Ciudad tomando en cuenta zona de residencia e ingreso. Las etapas de estudio que se realizó comprende el diseño del estudio, trabajo de campo donde se levantó la información basada en una muestra de 40 personas, trabajando con dos paquetes estadísticos SPSS y STATA. Los resultaos muestran que el posicionamiento en nuestro mercado se da en base a las preferencias como marca y sabor, siendo principalmente la Coca Cola la bebida con mayor preferencia por los consumidores. Actualmente las preferencias de los jóvenes son producto del avance tecnológico, la televisión, el cable y el Internet que les brindan un mundo globalizado y en donde la competencia de las empresas se hace cada vez mayor, permitiendo a los jóvenes tener una variedad de preferencias provocando nuevas segmentaciones de mercado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17616 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113111
Comportamiento del consumidor de gaseosa en la ciudad de Puno
En nuestra ciudad de Puno en los últimos años en el mercado de gaseosa han ido apareciendo diferentes tipos de marcas con distintos sabores y a diferentes precios donde los consumidores han convertido a la gaseosa como una bebida principal de consumo, infaltable en la mesa del hogar. El objetivo del presente articulo es explicar el comportamiento del consumidor de gaseosas por sus preferencias, factores de la demanda y el posicionamiento de la gaseosa en el mercado local de la Ciudad de Puno; y sobre este tema no existen trabajos similares, donde se ha tenido como referencias solo trabajos en el ámbito nacional. Para el estudio del comportamiento del consumidor de la gaseosa se ha tomado en cuenta variables ambientales o externas y variables individuales o internas que inciden en la conducta del consumidor de la Ciudad de Puno. Para identificar los tipos de consumidores en el mercado de la gaseosa se ha segmentado la Ciudad tomando en cuenta zona de residencia e ingreso. Las etapas de estudio que se realizó comprende el diseño del estudio, trabajo de campo donde se levantó la información basada en una muestra de 40 personas, trabajando con dos paquetes estadísticos SPSS y STATA. Los resultaos muestran que el posicionamiento en nuestro mercado se da en base a las preferencias como marca y sabor, siendo principalmente la Coca Cola la bebida con mayor preferencia por los consumidores. Actualmente las preferencias de los jóvenes son producto del avance tecnológico, la televisión, el cable y el Internet que les brindan un mundo globalizado y en donde la competencia de las empresas se hace cada vez mayor, permitiendo a los jóvenes tener una variedad de preferencias provocando nuevas segmentaciones de mercado.
Puma Machicao, Carla Concepcion - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 2009
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0472 DET0472 Informe de Suficiencia Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible El comportamiento de la situación económica - financiera y su implicancia en la toma de decisiones gerenciales de la empresa A&B Hnos S.R.L. de la ciudad de Juliaca, periodos 2017-2018 / Clinton Quispe Añamuro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables (2019)
Título : El comportamiento de la situación económica - financiera y su implicancia en la toma de decisiones gerenciales de la empresa A&B Hnos S.R.L. de la ciudad de Juliaca, periodos 2017-2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Clinton Quispe Añamuro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 155 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Contador Público Idioma : Español (spa) Resumen: El Trabajo de Investigación titulado “El Comportamiento de la Situación Económica - Financiera y su Implicancia en la Toma de Decisiones Gerenciales de la Empresa A&B Hnos. S.R.L. de la ciudad de Juliaca, Periodos 2017-2018”, se desarrolló tomando como muestra los Estados Financieros. El objetivo principal fue analizar y evaluar la incidencia que tiene la Situación Económica - Financiera en la toma de decisiones gerenciales. Los métodos que se han utilizado en el trabajo de investigación fueron: analítico, descriptivo y deductivo juntamente con los ratios financieros, los cuales fueron analizados e interpretados lo que permitió establecer nuestras conclusiones siendo las siguientes: El Estado de Situación Financiera de la Empresa “A&B Hnos. S.R.L.” mediante el análisis horizontal y vertical el activo total hubo una variación para el último periodo de S/ 841,342.00 representando el 38.47%. Así mismo se observó que la empresa ha incrementado sus cuentas por cobrar comerciales – terceros en un 184.29% para el último periodo. Según el análisis del Estado de Resultados se observa que tuvieron un descenso de S/ -223,015.00 que representa el -8.65%; los gastos operativos disminuyeron en un 67.57% respecto al periodo anterior. Sin embargo, la utilidad neta ha reducido para el último periodo en un -74.30% debido a la disminución de sus ventas en el periodo 2018. Por lo tanto, concluimos que para una buena toma de decisiones gerenciales es necesario analizar e interpretar los estados financieros ya que son herramientas de gestión indispensable que nos permiten entender a profundidad el origen y comportamiento del activo, pasivo y patrimonio de la empresa y a través de estos resultados permitir a la gerencia a realizar una adecuada toma de decisiones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16450 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114240 El comportamiento de la situación económica - financiera y su implicancia en la toma de decisiones gerenciales de la empresa A&B Hnos S.R.L. de la ciudad de Juliaca, periodos 2017-2018 [documento electrónico] / Clinton Quispe Añamuro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables, 2019 . - 155 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Contador Público
Idioma : Español (spa)
Resumen: El Trabajo de Investigación titulado “El Comportamiento de la Situación Económica - Financiera y su Implicancia en la Toma de Decisiones Gerenciales de la Empresa A&B Hnos. S.R.L. de la ciudad de Juliaca, Periodos 2017-2018”, se desarrolló tomando como muestra los Estados Financieros. El objetivo principal fue analizar y evaluar la incidencia que tiene la Situación Económica - Financiera en la toma de decisiones gerenciales. Los métodos que se han utilizado en el trabajo de investigación fueron: analítico, descriptivo y deductivo juntamente con los ratios financieros, los cuales fueron analizados e interpretados lo que permitió establecer nuestras conclusiones siendo las siguientes: El Estado de Situación Financiera de la Empresa “A&B Hnos. S.R.L.” mediante el análisis horizontal y vertical el activo total hubo una variación para el último periodo de S/ 841,342.00 representando el 38.47%. Así mismo se observó que la empresa ha incrementado sus cuentas por cobrar comerciales – terceros en un 184.29% para el último periodo. Según el análisis del Estado de Resultados se observa que tuvieron un descenso de S/ -223,015.00 que representa el -8.65%; los gastos operativos disminuyeron en un 67.57% respecto al periodo anterior. Sin embargo, la utilidad neta ha reducido para el último periodo en un -74.30% debido a la disminución de sus ventas en el periodo 2018. Por lo tanto, concluimos que para una buena toma de decisiones gerenciales es necesario analizar e interpretar los estados financieros ya que son herramientas de gestión indispensable que nos permiten entender a profundidad el origen y comportamiento del activo, pasivo y patrimonio de la empresa y a través de estos resultados permitir a la gerencia a realizar una adecuada toma de decisiones. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16450 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114240
El comportamiento de la situación económica - financiera y su implicancia en la toma de decisiones gerenciales de la empresa A&B Hnos S.R.L. de la ciudad de Juliaca, periodos 2017-2018
El Trabajo de Investigación titulado “El Comportamiento de la Situación Económica - Financiera y su Implicancia en la Toma de Decisiones Gerenciales de la Empresa A&B Hnos. S.R.L. de la ciudad de Juliaca, Periodos 2017-2018”, se desarrolló tomando como muestra los Estados Financieros. El objetivo principal fue analizar y evaluar la incidencia que tiene la Situación Económica - Financiera en la toma de decisiones gerenciales. Los métodos que se han utilizado en el trabajo de investigación fueron: analítico, descriptivo y deductivo juntamente con los ratios financieros, los cuales fueron analizados e interpretados lo que permitió establecer nuestras conclusiones siendo las siguientes: El Estado de Situación Financiera de la Empresa “A&B Hnos. S.R.L.” mediante el análisis horizontal y vertical el activo total hubo una variación para el último periodo de S/ 841,342.00 representando el 38.47%. Así mismo se observó que la empresa ha incrementado sus cuentas por cobrar comerciales – terceros en un 184.29% para el último periodo. Según el análisis del Estado de Resultados se observa que tuvieron un descenso de S/ -223,015.00 que representa el -8.65%; los gastos operativos disminuyeron en un 67.57% respecto al periodo anterior. Sin embargo, la utilidad neta ha reducido para el último periodo en un -74.30% debido a la disminución de sus ventas en el periodo 2018. Por lo tanto, concluimos que para una buena toma de decisiones gerenciales es necesario analizar e interpretar los estados financieros ya que son herramientas de gestión indispensable que nos permiten entender a profundidad el origen y comportamiento del activo, pasivo y patrimonio de la empresa y a través de estos resultados permitir a la gerencia a realizar una adecuada toma de decisiones.
Quispe Añamuro, Clinton - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables - 2019
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0945 DET0945 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La composición musical empírica de los grupos latinoamericanos como alternativa y propuesta en el contexto social puneño - 2016 / Frank Euden Ayala Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2017)
Título : La composición musical empírica de los grupos latinoamericanos como alternativa y propuesta en el contexto social puneño - 2016 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Frank Euden Ayala Luna, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 84 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Arte : Música Idioma : Español (spa) Resumen: En la actualidad la Región de Puno es declarada como patrimonio cultural de la humanidad por la UNESCO, a razón de la diversidad de manifestaciones culturales que se sitúan de manera implícita en la festividad “Virgen de la Candelaria”, por lo que el presente trabajo se enfoca en describir desde un enfoque cualitativo las composiciones musicales empíricas por mostrase relevante en música de diversos géneros de los grupos latinoamericanos, en consecuencia se analizan las composiciones de tres conjuntos musicales más representativos del Región de Puno, con la finalidad de extraer y conocer los técnicas aplicadas en muchos de los casos de manera empírica. En la investigación se encontró algunas deficiencias técnicas compositivas propios del empirismo como la reincidencia de la nota cumbre o clímax, no existe un tratamiento armónico ni contrapuntístico, la orquestación musical está en función de 15 instrumentos que intervienen en pequeños fragmentos que son característicos del ritmo de la morenada y diablada, esta combinación de timbres esta coherentemente aplicada. Cabe resaltar que el charango y la guitarra hace un relleno armónico en la totalidad de la temática con la ejecución simultanea del bajo de la guitarra, algunas veces a intervalos de tercera o sexta y en ocasiones a octavas y quintas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16198 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114395 La composición musical empírica de los grupos latinoamericanos como alternativa y propuesta en el contexto social puneño - 2016 [documento electrónico] / Frank Euden Ayala Luna, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2017 . - 84 páginas : tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Arte : Música
Idioma : Español (spa)
Resumen: En la actualidad la Región de Puno es declarada como patrimonio cultural de la humanidad por la UNESCO, a razón de la diversidad de manifestaciones culturales que se sitúan de manera implícita en la festividad “Virgen de la Candelaria”, por lo que el presente trabajo se enfoca en describir desde un enfoque cualitativo las composiciones musicales empíricas por mostrase relevante en música de diversos géneros de los grupos latinoamericanos, en consecuencia se analizan las composiciones de tres conjuntos musicales más representativos del Región de Puno, con la finalidad de extraer y conocer los técnicas aplicadas en muchos de los casos de manera empírica. En la investigación se encontró algunas deficiencias técnicas compositivas propios del empirismo como la reincidencia de la nota cumbre o clímax, no existe un tratamiento armónico ni contrapuntístico, la orquestación musical está en función de 15 instrumentos que intervienen en pequeños fragmentos que son característicos del ritmo de la morenada y diablada, esta combinación de timbres esta coherentemente aplicada. Cabe resaltar que el charango y la guitarra hace un relleno armónico en la totalidad de la temática con la ejecución simultanea del bajo de la guitarra, algunas veces a intervalos de tercera o sexta y en ocasiones a octavas y quintas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16198 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114395
La composición musical empírica de los grupos latinoamericanos como alternativa y propuesta en el contexto social puneño - 2016
En la actualidad la Región de Puno es declarada como patrimonio cultural de la humanidad por la UNESCO, a razón de la diversidad de manifestaciones culturales que se sitúan de manera implícita en la festividad “Virgen de la Candelaria”, por lo que el presente trabajo se enfoca en describir desde un enfoque cualitativo las composiciones musicales empíricas por mostrase relevante en música de diversos géneros de los grupos latinoamericanos, en consecuencia se analizan las composiciones de tres conjuntos musicales más representativos del Región de Puno, con la finalidad de extraer y conocer los técnicas aplicadas en muchos de los casos de manera empírica. En la investigación se encontró algunas deficiencias técnicas compositivas propios del empirismo como la reincidencia de la nota cumbre o clímax, no existe un tratamiento armónico ni contrapuntístico, la orquestación musical está en función de 15 instrumentos que intervienen en pequeños fragmentos que son característicos del ritmo de la morenada y diablada, esta combinación de timbres esta coherentemente aplicada. Cabe resaltar que el charango y la guitarra hace un relleno armónico en la totalidad de la temática con la ejecución simultanea del bajo de la guitarra, algunas veces a intervalos de tercera o sexta y en ocasiones a octavas y quintas.
Ayala Luna, Frank Euden - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2017
Para optar Título Profesional de Licenciado en Arte : Música
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1043 DET1043 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Los compromisos de desempeño y la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019 / Dayssy Noemi Poma Acero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables (2021)
Título : Los compromisos de desempeño y la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dayssy Noemi Poma Acero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 118 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Contador Público Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada: “Los compromisos de desempeño y la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019”, investigó la transferencia de recursos financieros que recibe la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo por el cumplimiento de los Compromisos de Desempeño. Ante esta situación se ha formulado la siguiente interrogante: ¿Cómo afectan los Compromisos de Desempeño en la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019? Del problema mencionado surge el objetivo: Evaluar cómo afecta los Compromisos de Desempeño en la transferencia de recursos financieros de la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019. El método utilizado fue el descriptivo, analítico y deductivo del que se obtuvo resultados a partir de la hipótesis planteada. La investigación concluye con lo que sigue: El cumplimiento de Compromisos de Desempeño fue entre el 50% y 100%, en términos financieros ascienden a S/ 168,935.00 en el periodo 2018 y S/ 186,778.00 en el 2019. El personal administrativo no se involucra en el cumplimiento al 100% de los Compromisos de Desempeño. El MINEDU debe recibir mayor transferencia de recursos financieros del MEF para invertir en la mejora de la calidad educativa. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16303 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114316 Los compromisos de desempeño y la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019 [documento electrónico] / Dayssy Noemi Poma Acero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables, 2021 . - 118 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Contador Público
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación titulada: “Los compromisos de desempeño y la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019”, investigó la transferencia de recursos financieros que recibe la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo por el cumplimiento de los Compromisos de Desempeño. Ante esta situación se ha formulado la siguiente interrogante: ¿Cómo afectan los Compromisos de Desempeño en la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019? Del problema mencionado surge el objetivo: Evaluar cómo afecta los Compromisos de Desempeño en la transferencia de recursos financieros de la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019. El método utilizado fue el descriptivo, analítico y deductivo del que se obtuvo resultados a partir de la hipótesis planteada. La investigación concluye con lo que sigue: El cumplimiento de Compromisos de Desempeño fue entre el 50% y 100%, en términos financieros ascienden a S/ 168,935.00 en el periodo 2018 y S/ 186,778.00 en el 2019. El personal administrativo no se involucra en el cumplimiento al 100% de los Compromisos de Desempeño. El MINEDU debe recibir mayor transferencia de recursos financieros del MEF para invertir en la mejora de la calidad educativa. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16303 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114316
Los compromisos de desempeño y la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019
La presente investigación titulada: “Los compromisos de desempeño y la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019”, investigó la transferencia de recursos financieros que recibe la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo por el cumplimiento de los Compromisos de Desempeño. Ante esta situación se ha formulado la siguiente interrogante: ¿Cómo afectan los Compromisos de Desempeño en la transferencia de recursos financieros en la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019? Del problema mencionado surge el objetivo: Evaluar cómo afecta los Compromisos de Desempeño en la transferencia de recursos financieros de la Unidad de Gestión Educativa Local Yunguyo, 2018-2019. El método utilizado fue el descriptivo, analítico y deductivo del que se obtuvo resultados a partir de la hipótesis planteada. La investigación concluye con lo que sigue: El cumplimiento de Compromisos de Desempeño fue entre el 50% y 100%, en términos financieros ascienden a S/ 168,935.00 en el periodo 2018 y S/ 186,778.00 en el 2019. El personal administrativo no se involucra en el cumplimiento al 100% de los Compromisos de Desempeño. El MINEDU debe recibir mayor transferencia de recursos financieros del MEF para invertir en la mejora de la calidad educativa.
Poma Acero, Dayssy Noemi - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0994 DET0994 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comunicación familiar en adolescentes de las instituciones educativas de nivel secundario, Puno - 2019 / Jheysy Jhaddy Vilca Arela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2022)
Título : Comunicación familiar en adolescentes de las instituciones educativas de nivel secundario, Puno - 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jheysy Jhaddy Vilca Arela, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 81 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como objetivo general comparar la comunicación familiar de adolescentes varones y mujeres, con su padre y madre, Puno - 2019. El estudio fue de tipo descriptivo, analítico, con diseño comparativo; la población de adolescentes de la Institución Educativa Secundaria “Santa Rosa” fue de 630 estudiantes mujeres y en la institución educativa secundaria Glorioso Nacional “San Carlos” de 639 estudiantes varones, la muestra se obtuvo mediante muestreo probabilístico por conglomerados y estuvo constituida por un total de 330 adolescentes (169 adolescentes mujeres y 144 varones). La técnica que se utilizo es la encuesta y como instrumento el cuestionario de comunicación familiar padres-adolescentes de Barnes y Olson, con validez y confiabilidad comprobada, que mide la comunicación de los hijos con el padre y madre por separado. Para el procesamiento de datos se empleó la estadística descriptiva y para la comprobación de la hipótesis la prueba T de student. Resultados: la comunicación del padre con su hija, fue en un 5.9% alta, 54.4.1% media y en el 39.6% baja, mientas que, con su hijo fue 4.2% alta, 67.4% media y en el 28.5% baja; por otro lado, la comunicación de la madre con su hija fue en 59.2% alta, 34.3% media y 6.5% baja, mientas que la comunicación de la madre con su hijo fue 67.4% alta, 22.9% media y 9.7% baja. Se concluye que los adolescentes varones y mujeres presentan una comunicación media con su padre y una comunicación alta con su madre. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17882 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112842 Comunicación familiar en adolescentes de las instituciones educativas de nivel secundario, Puno - 2019 [documento electrónico] / Jheysy Jhaddy Vilca Arela, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2022 . - 81 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como objetivo general comparar la comunicación familiar de adolescentes varones y mujeres, con su padre y madre, Puno - 2019. El estudio fue de tipo descriptivo, analítico, con diseño comparativo; la población de adolescentes de la Institución Educativa Secundaria “Santa Rosa” fue de 630 estudiantes mujeres y en la institución educativa secundaria Glorioso Nacional “San Carlos” de 639 estudiantes varones, la muestra se obtuvo mediante muestreo probabilístico por conglomerados y estuvo constituida por un total de 330 adolescentes (169 adolescentes mujeres y 144 varones). La técnica que se utilizo es la encuesta y como instrumento el cuestionario de comunicación familiar padres-adolescentes de Barnes y Olson, con validez y confiabilidad comprobada, que mide la comunicación de los hijos con el padre y madre por separado. Para el procesamiento de datos se empleó la estadística descriptiva y para la comprobación de la hipótesis la prueba T de student. Resultados: la comunicación del padre con su hija, fue en un 5.9% alta, 54.4.1% media y en el 39.6% baja, mientas que, con su hijo fue 4.2% alta, 67.4% media y en el 28.5% baja; por otro lado, la comunicación de la madre con su hija fue en 59.2% alta, 34.3% media y 6.5% baja, mientas que la comunicación de la madre con su hijo fue 67.4% alta, 22.9% media y 9.7% baja. Se concluye que los adolescentes varones y mujeres presentan una comunicación media con su padre y una comunicación alta con su madre. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17882 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112842
Comunicación familiar en adolescentes de las instituciones educativas de nivel secundario, Puno - 2019
La investigación tuvo como objetivo general comparar la comunicación familiar de adolescentes varones y mujeres, con su padre y madre, Puno - 2019. El estudio fue de tipo descriptivo, analítico, con diseño comparativo; la población de adolescentes de la Institución Educativa Secundaria “Santa Rosa” fue de 630 estudiantes mujeres y en la institución educativa secundaria Glorioso Nacional “San Carlos” de 639 estudiantes varones, la muestra se obtuvo mediante muestreo probabilístico por conglomerados y estuvo constituida por un total de 330 adolescentes (169 adolescentes mujeres y 144 varones). La técnica que se utilizo es la encuesta y como instrumento el cuestionario de comunicación familiar padres-adolescentes de Barnes y Olson, con validez y confiabilidad comprobada, que mide la comunicación de los hijos con el padre y madre por separado. Para el procesamiento de datos se empleó la estadística descriptiva y para la comprobación de la hipótesis la prueba T de student. Resultados: la comunicación del padre con su hija, fue en un 5.9% alta, 54.4.1% media y en el 39.6% baja, mientas que, con su hijo fue 4.2% alta, 67.4% media y en el 28.5% baja; por otro lado, la comunicación de la madre con su hija fue en 59.2% alta, 34.3% media y 6.5% baja, mientas que la comunicación de la madre con su hijo fue 67.4% alta, 22.9% media y 9.7% baja. Se concluye que los adolescentes varones y mujeres presentan una comunicación media con su padre y una comunicación alta con su madre.
Vilca Arela, Jheysy Jhaddy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0357 DET0357 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La comunicación familiar y el grado de relación con la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019 / Cuover Acero Acero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2020)
Título : La comunicación familiar y el grado de relación con la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cuover Acero Acero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 84 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación existente entre la comunicación familiar y la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019. La metodología de investigación está dentro del enfoque cuantitativo, y por su diseño es Correlacional, es no experimental, debido a que no se busca manipular variable alguna, la intención es delinear un esquema de relación entre variables, también se tomó como población a los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora que son un total de 987, la muestra estuvo conformada por 277 estudiantes entre varones y mujeres de diferentes grados y secciones. Como instrumentos de investigación se aplicó; para cada variable de investigación; Para la variable comunicación familiar la técnica que se aplicó fue la encuesta con su respectivo instrumento que es el cuestionario. Para la variable agresividad escolar se aplicó la encuesta y el instrumento fue la escala de Likert. Finalmente se arribó a la siguiente conclusión: El grado de relación existente entre la comunicación familiar y la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019, es significativa ya que el valor de la significancia es menor que 0.05, además se ubica en el nivel de correlación positiva considerada. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16991 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113716 La comunicación familiar y el grado de relación con la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019 [documento electrónico] / Cuover Acero Acero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2020 . - 84 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación existente entre la comunicación familiar y la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019. La metodología de investigación está dentro del enfoque cuantitativo, y por su diseño es Correlacional, es no experimental, debido a que no se busca manipular variable alguna, la intención es delinear un esquema de relación entre variables, también se tomó como población a los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora que son un total de 987, la muestra estuvo conformada por 277 estudiantes entre varones y mujeres de diferentes grados y secciones. Como instrumentos de investigación se aplicó; para cada variable de investigación; Para la variable comunicación familiar la técnica que se aplicó fue la encuesta con su respectivo instrumento que es el cuestionario. Para la variable agresividad escolar se aplicó la encuesta y el instrumento fue la escala de Likert. Finalmente se arribó a la siguiente conclusión: El grado de relación existente entre la comunicación familiar y la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019, es significativa ya que el valor de la significancia es menor que 0.05, además se ubica en el nivel de correlación positiva considerada. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16991 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113716
La comunicación familiar y el grado de relación con la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019
La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación existente entre la comunicación familiar y la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019. La metodología de investigación está dentro del enfoque cuantitativo, y por su diseño es Correlacional, es no experimental, debido a que no se busca manipular variable alguna, la intención es delinear un esquema de relación entre variables, también se tomó como población a los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora que son un total de 987, la muestra estuvo conformada por 277 estudiantes entre varones y mujeres de diferentes grados y secciones. Como instrumentos de investigación se aplicó; para cada variable de investigación; Para la variable comunicación familiar la técnica que se aplicó fue la encuesta con su respectivo instrumento que es el cuestionario. Para la variable agresividad escolar se aplicó la encuesta y el instrumento fue la escala de Likert. Finalmente se arribó a la siguiente conclusión: El grado de relación existente entre la comunicación familiar y la agresividad escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora, de la ciudad de Puno, 2019, es significativa ya que el valor de la significancia es menor que 0.05, además se ubica en el nivel de correlación positiva considerada.
Acero Acero, Cuover - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2020
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0726 DET0726 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La comunicación interna y el desempeño laboral del personal administrativo de la empresa Electro Puno S.A.A - Sede Juliaca 2021 / Shakira Mariby Mamani Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2022)
Título : La comunicación interna y el desempeño laboral del personal administrativo de la empresa Electro Puno S.A.A - Sede Juliaca 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Shakira Mariby Mamani Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 99 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la relación entre la comunicación interna y el desempeño laboral del personal administrativo de la empresa Electro Puno S.A.A – sede Juliaca- 2021. La metodología aplicada fue descriptivo - correlacional, con un diseño de investigación no experimental de corte transversal, con un método hipotético-deductivo, la población está constituida por el personal administrativo de la Empresa Electro Puno S.A.A – sede Juliaca cuya cantidad fue de 60 trabajadores administrativos. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario donde el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS V26; la contrastación de hipótesis fue mediante el coeficiente de correlación Rho de Spearman, llegando a demostrar en los resultados que la comunicación es escasa con 68% de forma descendente, 23,3% de forma horizontal y 8,3% de forma ascendente como comunicación formal y 43,3% practica comunicación rápida, 35% una comunicación fiable y 21,7% una comunicación diagonal como comunicación informal, llegando a la conclusión: La comunicación interna tiene una relación positiva (p<0,05) con el desempeño laboral donde solo el 16,7% del personal administrativo tiene una eficiencia alta, un 28,3% tiene una eficacia alta, y un 26,7% tiene una conducta buena en la empresa Electro Puno S.A.A – sede Juliaca- 2021 En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18117 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112533 La comunicación interna y el desempeño laboral del personal administrativo de la empresa Electro Puno S.A.A - Sede Juliaca 2021 [documento electrónico] / Shakira Mariby Mamani Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2022 . - 99 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la relación entre la comunicación interna y el desempeño laboral del personal administrativo de la empresa Electro Puno S.A.A – sede Juliaca- 2021. La metodología aplicada fue descriptivo - correlacional, con un diseño de investigación no experimental de corte transversal, con un método hipotético-deductivo, la población está constituida por el personal administrativo de la Empresa Electro Puno S.A.A – sede Juliaca cuya cantidad fue de 60 trabajadores administrativos. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario donde el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS V26; la contrastación de hipótesis fue mediante el coeficiente de correlación Rho de Spearman, llegando a demostrar en los resultados que la comunicación es escasa con 68% de forma descendente, 23,3% de forma horizontal y 8,3% de forma ascendente como comunicación formal y 43,3% practica comunicación rápida, 35% una comunicación fiable y 21,7% una comunicación diagonal como comunicación informal, llegando a la conclusión: La comunicación interna tiene una relación positiva (p<0,05) con el desempeño laboral donde solo el 16,7% del personal administrativo tiene una eficiencia alta, un 28,3% tiene una eficacia alta, y un 26,7% tiene una conducta buena en la empresa Electro Puno S.A.A – sede Juliaca- 2021 En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18117 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112533
La comunicación interna y el desempeño laboral del personal administrativo de la empresa Electro Puno S.A.A - Sede Juliaca 2021
La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la relación entre la comunicación interna y el desempeño laboral del personal administrativo de la empresa Electro Puno S.A.A – sede Juliaca- 2021. La metodología aplicada fue descriptivo - correlacional, con un diseño de investigación no experimental de corte transversal, con un método hipotético-deductivo, la población está constituida por el personal administrativo de la Empresa Electro Puno S.A.A – sede Juliaca cuya cantidad fue de 60 trabajadores administrativos. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario donde el procesamiento de datos se realizó mediante el paquete estadístico SPSS V26; la contrastación de hipótesis fue mediante el coeficiente de correlación Rho de Spearman, llegando a demostrar en los resultados que la comunicación es escasa con 68% de forma descendente, 23,3% de forma horizontal y 8,3% de forma ascendente como comunicación formal y 43,3% practica comunicación rápida, 35% una comunicación fiable y 21,7% una comunicación diagonal como comunicación informal, llegando a la conclusión: La comunicación interna tiene una relación positiva (p<0,05) con el desempeño laboral donde solo el 16,7% del personal administrativo tiene una eficiencia alta, un 28,3% tiene una eficacia alta, y un 26,7% tiene una conducta buena en la empresa Electro Puno S.A.A – sede Juliaca- 2021
Mamani Flores, Shakira Mariby - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0242 DET0242 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comunicación interna y la identidad corporativa en la Municipalidad Provincial de Espinar, 2020 / Yorka Nuri Bustamante Cuti / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2021)
Título : Comunicación interna y la identidad corporativa en la Municipalidad Provincial de Espinar, 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yorka Nuri Bustamante Cuti, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 127 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación, cuyo título es Comunicación interna y la identidad corporativa en la Municipalidad Provincial de Espinar, 2020, tiene como objetivo general determinar si la comunicación interna se relaciona con la identidad corporativa en los trabajadores de la Municipalidad Provincial de Espinar en el 2020. Para el desarrollo de las bases teóricas de la comunicación interna se utilizó la teoría de Brandolini, González y Hopkins quienes sostienen que esta comunicación es un instrumento fundamental en la administración estratégica de cualquier institución sea privada o pública. En cambio, para el sustento teórico de la identidad corporativa se empleó los fundamentos de Capriotti y Sheen en referencia al aspecto metodológico, esta corresponde a una investigación cuantitativa, de diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. Se obtuvo una muestra de 216 trabajadores calculada a partir de una población de 485 trabajadores de la Municipalidad Provincial de Espinar a quienes se les aplicó un cuestionario cuyas alternativas de respuestas estuvieron planteadas en la escala de tipo Likert. Entre los principales resultados hallados se confirma la existencia de una relación moderada entre la comunicación interna de la municipalidad y la identidad corporativa de los trabajadores. De la misma manera, hay relación moderada de los flujos comunicacionales y canales de comunicación con la identidad corporativa de los trabajadores de dicha municipalidad. Asimismo, la comunicación descendente es fácil de comprender por parte de los trabajadores. Por otro lado, la comunicación ascendente fue considerada como deficiente. Finalmente, la comunicación transversal fue considerada inadecuada ya que los encuestados manifestaron que puede mejorar la comunicación en esta área. Entre las principales recomendaciones se propone que el área de Imagen Institucional y Relaciones Públicas de la Municipalidad Provincial de Espinar propicien la creación de talleres de integración entre sus trabajadores a fin de mejorar la comunicación transversal, así como optimizar los canales de comunicación tradicionales y digitales de la Municipalidad Provincial de Espinar. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16558 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114173 Comunicación interna y la identidad corporativa en la Municipalidad Provincial de Espinar, 2020 [documento electrónico] / Yorka Nuri Bustamante Cuti, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2021 . - 127 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación, cuyo título es Comunicación interna y la identidad corporativa en la Municipalidad Provincial de Espinar, 2020, tiene como objetivo general determinar si la comunicación interna se relaciona con la identidad corporativa en los trabajadores de la Municipalidad Provincial de Espinar en el 2020. Para el desarrollo de las bases teóricas de la comunicación interna se utilizó la teoría de Brandolini, González y Hopkins quienes sostienen que esta comunicación es un instrumento fundamental en la administración estratégica de cualquier institución sea privada o pública. En cambio, para el sustento teórico de la identidad corporativa se empleó los fundamentos de Capriotti y Sheen en referencia al aspecto metodológico, esta corresponde a una investigación cuantitativa, de diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. Se obtuvo una muestra de 216 trabajadores calculada a partir de una población de 485 trabajadores de la Municipalidad Provincial de Espinar a quienes se les aplicó un cuestionario cuyas alternativas de respuestas estuvieron planteadas en la escala de tipo Likert. Entre los principales resultados hallados se confirma la existencia de una relación moderada entre la comunicación interna de la municipalidad y la identidad corporativa de los trabajadores. De la misma manera, hay relación moderada de los flujos comunicacionales y canales de comunicación con la identidad corporativa de los trabajadores de dicha municipalidad. Asimismo, la comunicación descendente es fácil de comprender por parte de los trabajadores. Por otro lado, la comunicación ascendente fue considerada como deficiente. Finalmente, la comunicación transversal fue considerada inadecuada ya que los encuestados manifestaron que puede mejorar la comunicación en esta área. Entre las principales recomendaciones se propone que el área de Imagen Institucional y Relaciones Públicas de la Municipalidad Provincial de Espinar propicien la creación de talleres de integración entre sus trabajadores a fin de mejorar la comunicación transversal, así como optimizar los canales de comunicación tradicionales y digitales de la Municipalidad Provincial de Espinar. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16558 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114173
Comunicación interna y la identidad corporativa en la Municipalidad Provincial de Espinar, 2020
La investigación, cuyo título es Comunicación interna y la identidad corporativa en la Municipalidad Provincial de Espinar, 2020, tiene como objetivo general determinar si la comunicación interna se relaciona con la identidad corporativa en los trabajadores de la Municipalidad Provincial de Espinar en el 2020. Para el desarrollo de las bases teóricas de la comunicación interna se utilizó la teoría de Brandolini, González y Hopkins quienes sostienen que esta comunicación es un instrumento fundamental en la administración estratégica de cualquier institución sea privada o pública. En cambio, para el sustento teórico de la identidad corporativa se empleó los fundamentos de Capriotti y Sheen en referencia al aspecto metodológico, esta corresponde a una investigación cuantitativa, de diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. Se obtuvo una muestra de 216 trabajadores calculada a partir de una población de 485 trabajadores de la Municipalidad Provincial de Espinar a quienes se les aplicó un cuestionario cuyas alternativas de respuestas estuvieron planteadas en la escala de tipo Likert. Entre los principales resultados hallados se confirma la existencia de una relación moderada entre la comunicación interna de la municipalidad y la identidad corporativa de los trabajadores. De la misma manera, hay relación moderada de los flujos comunicacionales y canales de comunicación con la identidad corporativa de los trabajadores de dicha municipalidad. Asimismo, la comunicación descendente es fácil de comprender por parte de los trabajadores. Por otro lado, la comunicación ascendente fue considerada como deficiente. Finalmente, la comunicación transversal fue considerada inadecuada ya que los encuestados manifestaron que puede mejorar la comunicación en esta área. Entre las principales recomendaciones se propone que el área de Imagen Institucional y Relaciones Públicas de la Municipalidad Provincial de Espinar propicien la creación de talleres de integración entre sus trabajadores a fin de mejorar la comunicación transversal, así como optimizar los canales de comunicación tradicionales y digitales de la Municipalidad Provincial de Espinar.
Bustamante Cuti, Yorka Nuri - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0901 DET0901 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La comunicación no verbal en los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Emblemática y Bolivariana Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno / Jossue Alfredo Noa Tavera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2021)
Título : La comunicación no verbal en los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Emblemática y Bolivariana Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jossue Alfredo Noa Tavera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 53 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación hace referencia al uso de la comunicación no verbal por parte de los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Emblemática y Bolivariana Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno. El propósito de la investigación fue determinar la frecuencia con la que los estudiantes de la institución señalada, hacen uso de la comunicación no verbal. La técnica de investigación que se utilizó para la recolección de datos es la observación, cuyo instrumento es la ficha de observación. La población de estudio estuvo constituida por los estudiantes que cursan el cuarto año en la institución ya mencionada, esta población la constituyen 292 estudiantes entre varones y mujeres, quienes tienen entre 14 y 16 años. De esta población se tomó una muestra de tipo probabilística utilizando la técnica de muestreo aleatorio sistemático, aplicándose la regla de tres simple. Mediante la presente investigación se pudo llegar a la conclusión que los estudiantes utilizan la comunicación no verbal con una frecuencia de casi nunca con un 44%. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17287 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113439 La comunicación no verbal en los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Emblemática y Bolivariana Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno [documento electrónico] / Jossue Alfredo Noa Tavera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2021 . - 53 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación hace referencia al uso de la comunicación no verbal por parte de los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Emblemática y Bolivariana Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno. El propósito de la investigación fue determinar la frecuencia con la que los estudiantes de la institución señalada, hacen uso de la comunicación no verbal. La técnica de investigación que se utilizó para la recolección de datos es la observación, cuyo instrumento es la ficha de observación. La población de estudio estuvo constituida por los estudiantes que cursan el cuarto año en la institución ya mencionada, esta población la constituyen 292 estudiantes entre varones y mujeres, quienes tienen entre 14 y 16 años. De esta población se tomó una muestra de tipo probabilística utilizando la técnica de muestreo aleatorio sistemático, aplicándose la regla de tres simple. Mediante la presente investigación se pudo llegar a la conclusión que los estudiantes utilizan la comunicación no verbal con una frecuencia de casi nunca con un 44%. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17287 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113439
La comunicación no verbal en los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Emblemática y Bolivariana Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno
La presente investigación hace referencia al uso de la comunicación no verbal por parte de los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Emblemática y Bolivariana Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno. El propósito de la investigación fue determinar la frecuencia con la que los estudiantes de la institución señalada, hacen uso de la comunicación no verbal. La técnica de investigación que se utilizó para la recolección de datos es la observación, cuyo instrumento es la ficha de observación. La población de estudio estuvo constituida por los estudiantes que cursan el cuarto año en la institución ya mencionada, esta población la constituyen 292 estudiantes entre varones y mujeres, quienes tienen entre 14 y 16 años. De esta población se tomó una muestra de tipo probabilística utilizando la técnica de muestreo aleatorio sistemático, aplicándose la regla de tres simple. Mediante la presente investigación se pudo llegar a la conclusión que los estudiantes utilizan la comunicación no verbal con una frecuencia de casi nunca con un 44%.
Noa Tavera, Jossue Alfredo - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0616 DET0616 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Comunicación organizacional en tiempos de pandemia en la gestión del Proyecto Granos Andinos Orgánicos de la Dirección Regional Agraria, Puno - 2020 / Jainer Inofuente Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2021)
Título : Comunicación organizacional en tiempos de pandemia en la gestión del Proyecto Granos Andinos Orgánicos de la Dirección Regional Agraria, Puno - 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jainer Inofuente Mamani, Autor ; Dina Nilda Aguilar Soncco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 99 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: Este presente trabajo de investigación titulado “Comunicación Organizacional en Tiempos de Pandemia en la Gestión del Proyecto Granos Andinos Orgánicos de la Dirección Regional Agraria, Puno - 2020”. Tiene como objetivo general; describir la relación de la comunicación organizacional en tiempos de pandemia con la gestión del PGAO de la DRA, Puno 2020. Del mismo modo, la hipótesis general que se ha planteado: La comunicación organizacional en tiempos de pandemia se relaciona significativamente con la gestión del PGAO de la DRA, Puno 2020. La metodología será de tipo no experimental, diseño descriptivo correlacional, transversal (transeccional). La población que se selecciona es de 132 trabajadores, asimismo la muestra será probabilística con un total de 98 trabajadores. Concluyo, respecto al objetivo general que, si existe una correlación significativa positiva moderada, entre la variable comunicación organizacional con la gestión del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.582” aceptando la hipótesis alterna planteada, donde según los resultados hallados se precisa que, el 44,9%, manifestaron que, la comunicación organizacional se ubica en el nivel “moderado” pues, algunos si son capaces de emprender una comunicación que permita intensificar los objetivos y proyectos trazados por la institución, además, el 44,9% respondieron que la gestión de proyecto es “alta” en la institución. A la vez, en el primer objetivo específico se encontró que, sí existe una correlación significativa positiva moderada, entre la variable comunicación organizacional y la dimensión planeación del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.655” aceptando la hipótesis alterna, continuamente, el segundo objetivo específico se encontró que, sí existe una correlación positiva débil, entre la variable comunicación organizacional y la dimensión ejecución del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.487” aceptando la hipótesis alterna y en el tercer objetivo específico se encontró que, sí existe una correlación positiva débil, entre la variable comunicación organizacional y la dimensión evaluación del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.392”. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16524 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114201 Comunicación organizacional en tiempos de pandemia en la gestión del Proyecto Granos Andinos Orgánicos de la Dirección Regional Agraria, Puno - 2020 [documento electrónico] / Jainer Inofuente Mamani, Autor ; Dina Nilda Aguilar Soncco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2021 . - 99 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Este presente trabajo de investigación titulado “Comunicación Organizacional en Tiempos de Pandemia en la Gestión del Proyecto Granos Andinos Orgánicos de la Dirección Regional Agraria, Puno - 2020”. Tiene como objetivo general; describir la relación de la comunicación organizacional en tiempos de pandemia con la gestión del PGAO de la DRA, Puno 2020. Del mismo modo, la hipótesis general que se ha planteado: La comunicación organizacional en tiempos de pandemia se relaciona significativamente con la gestión del PGAO de la DRA, Puno 2020. La metodología será de tipo no experimental, diseño descriptivo correlacional, transversal (transeccional). La población que se selecciona es de 132 trabajadores, asimismo la muestra será probabilística con un total de 98 trabajadores. Concluyo, respecto al objetivo general que, si existe una correlación significativa positiva moderada, entre la variable comunicación organizacional con la gestión del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.582” aceptando la hipótesis alterna planteada, donde según los resultados hallados se precisa que, el 44,9%, manifestaron que, la comunicación organizacional se ubica en el nivel “moderado” pues, algunos si son capaces de emprender una comunicación que permita intensificar los objetivos y proyectos trazados por la institución, además, el 44,9% respondieron que la gestión de proyecto es “alta” en la institución. A la vez, en el primer objetivo específico se encontró que, sí existe una correlación significativa positiva moderada, entre la variable comunicación organizacional y la dimensión planeación del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.655” aceptando la hipótesis alterna, continuamente, el segundo objetivo específico se encontró que, sí existe una correlación positiva débil, entre la variable comunicación organizacional y la dimensión ejecución del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.487” aceptando la hipótesis alterna y en el tercer objetivo específico se encontró que, sí existe una correlación positiva débil, entre la variable comunicación organizacional y la dimensión evaluación del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.392”. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16524 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114201
Comunicación organizacional en tiempos de pandemia en la gestión del Proyecto Granos Andinos Orgánicos de la Dirección Regional Agraria, Puno - 2020
Este presente trabajo de investigación titulado “Comunicación Organizacional en Tiempos de Pandemia en la Gestión del Proyecto Granos Andinos Orgánicos de la Dirección Regional Agraria, Puno - 2020”. Tiene como objetivo general; describir la relación de la comunicación organizacional en tiempos de pandemia con la gestión del PGAO de la DRA, Puno 2020. Del mismo modo, la hipótesis general que se ha planteado: La comunicación organizacional en tiempos de pandemia se relaciona significativamente con la gestión del PGAO de la DRA, Puno 2020. La metodología será de tipo no experimental, diseño descriptivo correlacional, transversal (transeccional). La población que se selecciona es de 132 trabajadores, asimismo la muestra será probabilística con un total de 98 trabajadores. Concluyo, respecto al objetivo general que, si existe una correlación significativa positiva moderada, entre la variable comunicación organizacional con la gestión del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.582” aceptando la hipótesis alterna planteada, donde según los resultados hallados se precisa que, el 44,9%, manifestaron que, la comunicación organizacional se ubica en el nivel “moderado” pues, algunos si son capaces de emprender una comunicación que permita intensificar los objetivos y proyectos trazados por la institución, además, el 44,9% respondieron que la gestión de proyecto es “alta” en la institución. A la vez, en el primer objetivo específico se encontró que, sí existe una correlación significativa positiva moderada, entre la variable comunicación organizacional y la dimensión planeación del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.655” aceptando la hipótesis alterna, continuamente, el segundo objetivo específico se encontró que, sí existe una correlación positiva débil, entre la variable comunicación organizacional y la dimensión ejecución del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.487” aceptando la hipótesis alterna y en el tercer objetivo específico se encontró que, sí existe una correlación positiva débil, entre la variable comunicación organizacional y la dimensión evaluación del proyecto, cuyo valor de Pearson fue de “r=0.392”.
Inofuente Mamani, JainerAguilar Soncco, Dina Nilda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0917 DET0917 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La comunicación en tiempos de COVID-19 en el Congreso de la República de la bancada del Frente Amplio - 2020 / Edgar Genaro Chipana Calsin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2021)
Título : La comunicación en tiempos de COVID-19 en el Congreso de la República de la bancada del Frente Amplio - 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Edgar Genaro Chipana Calsin, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 103 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como objetivo conocer cómo es la comunicación en tiempos de covid-19 de los Congresistas de la República de la bancada del Frente Amplio (periodo complementario 2020 – 2021). Para el alcance de dicho objetivo se recurrió al enfoque metodológico cuantitativo de la investigación científica, cuyo diseño es descriptivo de tipo básico. La población de estudio estuvo constituida por ocho parlamentarios de la bancada del Frente Amplio del Congreso de la República, tomándose como muestra de tipo censal a la totalidad de los congresistas de dicha bancada. Para la recolección de la información se recurrió a la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario de preguntas. Habiendo logrado el desarrollo de la investigación y con el análisis de los resultados obtenidos, se concluye que a pesar de las incidencias y las restricciones originadas a causa de la pandemia de covid -19 en nuestro país y el mundo, la comunicación de los congresistas fue de participación activa entre parlamentarios y de estos con la población, mostrando una capacidad comunicacional satisfactoria; la comunicación interpersonal fue alta, se sustentó en la presencialidad “cara a cara”, cumpliendo los protocolos de bioseguridad; la comunicación virtual también fue alta, se consolidó el uso de las redes sociales como el WhatsApp, Facebook y Twitter, como medio asincrónico el correo electrónico y las plataformas Skype, Zoom y Meeting como medios sincrónicos para las sesiones congresales y reuniones de las comisiones legislativas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18076 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112572 La comunicación en tiempos de COVID-19 en el Congreso de la República de la bancada del Frente Amplio - 2020 [documento electrónico] / Edgar Genaro Chipana Calsin, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2021 . - 103 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como objetivo conocer cómo es la comunicación en tiempos de covid-19 de los Congresistas de la República de la bancada del Frente Amplio (periodo complementario 2020 – 2021). Para el alcance de dicho objetivo se recurrió al enfoque metodológico cuantitativo de la investigación científica, cuyo diseño es descriptivo de tipo básico. La población de estudio estuvo constituida por ocho parlamentarios de la bancada del Frente Amplio del Congreso de la República, tomándose como muestra de tipo censal a la totalidad de los congresistas de dicha bancada. Para la recolección de la información se recurrió a la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario de preguntas. Habiendo logrado el desarrollo de la investigación y con el análisis de los resultados obtenidos, se concluye que a pesar de las incidencias y las restricciones originadas a causa de la pandemia de covid -19 en nuestro país y el mundo, la comunicación de los congresistas fue de participación activa entre parlamentarios y de estos con la población, mostrando una capacidad comunicacional satisfactoria; la comunicación interpersonal fue alta, se sustentó en la presencialidad “cara a cara”, cumpliendo los protocolos de bioseguridad; la comunicación virtual también fue alta, se consolidó el uso de las redes sociales como el WhatsApp, Facebook y Twitter, como medio asincrónico el correo electrónico y las plataformas Skype, Zoom y Meeting como medios sincrónicos para las sesiones congresales y reuniones de las comisiones legislativas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18076 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112572
La comunicación en tiempos de COVID-19 en el Congreso de la República de la bancada del Frente Amplio - 2020
La investigación tuvo como objetivo conocer cómo es la comunicación en tiempos de covid-19 de los Congresistas de la República de la bancada del Frente Amplio (periodo complementario 2020 – 2021). Para el alcance de dicho objetivo se recurrió al enfoque metodológico cuantitativo de la investigación científica, cuyo diseño es descriptivo de tipo básico. La población de estudio estuvo constituida por ocho parlamentarios de la bancada del Frente Amplio del Congreso de la República, tomándose como muestra de tipo censal a la totalidad de los congresistas de dicha bancada. Para la recolección de la información se recurrió a la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario de preguntas. Habiendo logrado el desarrollo de la investigación y con el análisis de los resultados obtenidos, se concluye que a pesar de las incidencias y las restricciones originadas a causa de la pandemia de covid -19 en nuestro país y el mundo, la comunicación de los congresistas fue de participación activa entre parlamentarios y de estos con la población, mostrando una capacidad comunicacional satisfactoria; la comunicación interpersonal fue alta, se sustentó en la presencialidad “cara a cara”, cumpliendo los protocolos de bioseguridad; la comunicación virtual también fue alta, se consolidó el uso de las redes sociales como el WhatsApp, Facebook y Twitter, como medio asincrónico el correo electrónico y las plataformas Skype, Zoom y Meeting como medios sincrónicos para las sesiones congresales y reuniones de las comisiones legislativas.
Chipana Calsin, Edgar Genaro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0262 DET0262 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Concentración de ferritina y prevalencia de anemia ferropénica en niños de 4, 5 y 6 años de edad del INABIF - Juli, Puno - 2019 / Jhon Albert Flores Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología (2022)
Título : Concentración de ferritina y prevalencia de anemia ferropénica en niños de 4, 5 y 6 años de edad del INABIF - Juli, Puno - 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jhon Albert Flores Cutipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 82 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Biología Idioma : Español (spa) Resumen: Los niños y niñas que asisten al INABIF de Juli son un grupo vulnerable a sufrir anemias y deficiencias de ferritina, debido a que proceden de diversos distritos y comunidades de la región Puno, donde su alimentación muchas veces no son las adecuadas, desconociéndose la situación fisiológica de los niños. Determinar la relación de la concentración de Ferritina y la prevalencia de anemia ferropénica en niños de 4,5 y 6 años de edad del INABIF – Juli, Puno – 2019. El tipo de investigación es descriptiva-correlacional de diseño no experimental. La muestra fue de 31 niños y niñas de 4, 5 y 6 años, el suero obtenido fue utilizado para determinar la ferritina mediante el método Ferritin - Winner y el hierro mediante el método de Fer – color AA (Winner), la hemoglobina fue determinada mediante la técnica de Drabkin. Los resultados muestran una prevalencia en ferritinopenia de 25.81% con valores entre 13.8 ng/ml y 20.9 ng/ml siendo mayor en los niños de 5 años con 16.13%, en el sexo masculino con el 19.35%, y todos con un IMC normal. La prevalencia de bajos niveles de hemoglobina fue del 19.35%, con valores que varían entre 10.3 g/dl y 10.8 g/dl; la prevalencia es mayor en niños de 6 años con el 9.68%; según sexo la prevalencia la prevalencia para ambos fue de 9.68% y finalmente los que presentaron bajos niveles de hemoglobina todos presentaron un IMC normal. La prueba de chi cuadrado, indica que no hay diferencia entre la edad, el sexo y el IMC de los niños con los niveles de ferritina y hemoglobina (P>0.05). Se concluye que los niveles de ferritina sérica y hemoglobina sanguínea no tienen relación con la edad, el sexo y el IMC de los niños. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18137 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112506 Concentración de ferritina y prevalencia de anemia ferropénica en niños de 4, 5 y 6 años de edad del INABIF - Juli, Puno - 2019 [documento electrónico] / Jhon Albert Flores Cutipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología, 2022 . - 82 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Biología
Idioma : Español (spa)
Resumen: Los niños y niñas que asisten al INABIF de Juli son un grupo vulnerable a sufrir anemias y deficiencias de ferritina, debido a que proceden de diversos distritos y comunidades de la región Puno, donde su alimentación muchas veces no son las adecuadas, desconociéndose la situación fisiológica de los niños. Determinar la relación de la concentración de Ferritina y la prevalencia de anemia ferropénica en niños de 4,5 y 6 años de edad del INABIF – Juli, Puno – 2019. El tipo de investigación es descriptiva-correlacional de diseño no experimental. La muestra fue de 31 niños y niñas de 4, 5 y 6 años, el suero obtenido fue utilizado para determinar la ferritina mediante el método Ferritin - Winner y el hierro mediante el método de Fer – color AA (Winner), la hemoglobina fue determinada mediante la técnica de Drabkin. Los resultados muestran una prevalencia en ferritinopenia de 25.81% con valores entre 13.8 ng/ml y 20.9 ng/ml siendo mayor en los niños de 5 años con 16.13%, en el sexo masculino con el 19.35%, y todos con un IMC normal. La prevalencia de bajos niveles de hemoglobina fue del 19.35%, con valores que varían entre 10.3 g/dl y 10.8 g/dl; la prevalencia es mayor en niños de 6 años con el 9.68%; según sexo la prevalencia la prevalencia para ambos fue de 9.68% y finalmente los que presentaron bajos niveles de hemoglobina todos presentaron un IMC normal. La prueba de chi cuadrado, indica que no hay diferencia entre la edad, el sexo y el IMC de los niños con los niveles de ferritina y hemoglobina (P>0.05). Se concluye que los niveles de ferritina sérica y hemoglobina sanguínea no tienen relación con la edad, el sexo y el IMC de los niños. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18137 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112506
Concentración de ferritina y prevalencia de anemia ferropénica en niños de 4, 5 y 6 años de edad del INABIF - Juli, Puno - 2019
Los niños y niñas que asisten al INABIF de Juli son un grupo vulnerable a sufrir anemias y deficiencias de ferritina, debido a que proceden de diversos distritos y comunidades de la región Puno, donde su alimentación muchas veces no son las adecuadas, desconociéndose la situación fisiológica de los niños. Determinar la relación de la concentración de Ferritina y la prevalencia de anemia ferropénica en niños de 4,5 y 6 años de edad del INABIF – Juli, Puno – 2019. El tipo de investigación es descriptiva-correlacional de diseño no experimental. La muestra fue de 31 niños y niñas de 4, 5 y 6 años, el suero obtenido fue utilizado para determinar la ferritina mediante el método Ferritin - Winner y el hierro mediante el método de Fer – color AA (Winner), la hemoglobina fue determinada mediante la técnica de Drabkin. Los resultados muestran una prevalencia en ferritinopenia de 25.81% con valores entre 13.8 ng/ml y 20.9 ng/ml siendo mayor en los niños de 5 años con 16.13%, en el sexo masculino con el 19.35%, y todos con un IMC normal. La prevalencia de bajos niveles de hemoglobina fue del 19.35%, con valores que varían entre 10.3 g/dl y 10.8 g/dl; la prevalencia es mayor en niños de 6 años con el 9.68%; según sexo la prevalencia la prevalencia para ambos fue de 9.68% y finalmente los que presentaron bajos niveles de hemoglobina todos presentaron un IMC normal. La prueba de chi cuadrado, indica que no hay diferencia entre la edad, el sexo y el IMC de los niños con los niveles de ferritina y hemoglobina (P>0.05). Se concluye que los niveles de ferritina sérica y hemoglobina sanguínea no tienen relación con la edad, el sexo y el IMC de los niños.
Flores Cutipa, Jhon Albert - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0232 DET0232 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conciencia ambiental y calidad de vida de los usuarios del comité de regantes Alto Corani Cupi - Melgar - Puno 2019 / Haymee Marleny Vargas Montesinos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2022)
Título : Conciencia ambiental y calidad de vida de los usuarios del comité de regantes Alto Corani Cupi - Melgar - Puno 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Haymee Marleny Vargas Montesinos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 83 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación surge por la preocupación frente al problema de deterioro del medio ambiente; cuyo objetivo es determinar la conciencia ambiental y calidad de vida de los usuarios del Comité de Regantes Alto Corani Cupi – Melgar – Puno 2019. La metodología es cuantitativa, por la naturaleza es descriptivo correlacional, la técnica es la encuesta y el instrumento en escala Likert, para la recolección de datos y en el análisis estadístico se utilizaron tablas de contingencia o doble entrada y gráficos, para contrastar la hipótesis mediante el coeficiente de correlación de Spearman; la población de estudio está constituida por 86 usuarios, la muestra de estudio es de 80 usuarios. El resultado demuestra que en los usuarios regantes existe nivel regular de conciencia ambiental en relación significativa con la calidad de vida. En conclusión, se demuestra que los regantes presentan un nivel regular de conciencia cognitiva estableciendo la relación de conocimiento ambiental en correspondencia significativa con la calidad de vida de los usuarios según la correlación de Spearman existe correlación positiva moderada entre la conciencia ambiental y la calidad de vida; es decir, mientras sea mayor el nivel de conciencia ambiental, moderadamente se incrementará la calidad de vida de los usuarios. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18463 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111814 Conciencia ambiental y calidad de vida de los usuarios del comité de regantes Alto Corani Cupi - Melgar - Puno 2019 [documento electrónico] / Haymee Marleny Vargas Montesinos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2022 . - 83 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación surge por la preocupación frente al problema de deterioro del medio ambiente; cuyo objetivo es determinar la conciencia ambiental y calidad de vida de los usuarios del Comité de Regantes Alto Corani Cupi – Melgar – Puno 2019. La metodología es cuantitativa, por la naturaleza es descriptivo correlacional, la técnica es la encuesta y el instrumento en escala Likert, para la recolección de datos y en el análisis estadístico se utilizaron tablas de contingencia o doble entrada y gráficos, para contrastar la hipótesis mediante el coeficiente de correlación de Spearman; la población de estudio está constituida por 86 usuarios, la muestra de estudio es de 80 usuarios. El resultado demuestra que en los usuarios regantes existe nivel regular de conciencia ambiental en relación significativa con la calidad de vida. En conclusión, se demuestra que los regantes presentan un nivel regular de conciencia cognitiva estableciendo la relación de conocimiento ambiental en correspondencia significativa con la calidad de vida de los usuarios según la correlación de Spearman existe correlación positiva moderada entre la conciencia ambiental y la calidad de vida; es decir, mientras sea mayor el nivel de conciencia ambiental, moderadamente se incrementará la calidad de vida de los usuarios. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18463 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111814
Conciencia ambiental y calidad de vida de los usuarios del comité de regantes Alto Corani Cupi - Melgar - Puno 2019
El presente trabajo de investigación surge por la preocupación frente al problema de deterioro del medio ambiente; cuyo objetivo es determinar la conciencia ambiental y calidad de vida de los usuarios del Comité de Regantes Alto Corani Cupi – Melgar – Puno 2019. La metodología es cuantitativa, por la naturaleza es descriptivo correlacional, la técnica es la encuesta y el instrumento en escala Likert, para la recolección de datos y en el análisis estadístico se utilizaron tablas de contingencia o doble entrada y gráficos, para contrastar la hipótesis mediante el coeficiente de correlación de Spearman; la población de estudio está constituida por 86 usuarios, la muestra de estudio es de 80 usuarios. El resultado demuestra que en los usuarios regantes existe nivel regular de conciencia ambiental en relación significativa con la calidad de vida. En conclusión, se demuestra que los regantes presentan un nivel regular de conciencia cognitiva estableciendo la relación de conocimiento ambiental en correspondencia significativa con la calidad de vida de los usuarios según la correlación de Spearman existe correlación positiva moderada entre la conciencia ambiental y la calidad de vida; es decir, mientras sea mayor el nivel de conciencia ambiental, moderadamente se incrementará la calidad de vida de los usuarios.
Vargas Montesinos, Haymee Marleny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0050 DET0050 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Concreto permeable como alternativa de drenaje de las aguas pluviales en pavimentos rígidos en la ciudad universitaria de la UNA - Puno / Jenny Edith Mamani Tique / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura (2021)
Título : Concreto permeable como alternativa de drenaje de las aguas pluviales en pavimentos rígidos en la ciudad universitaria de la UNA - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jenny Edith Mamani Tique, Autor ; Herlin Huayna Toque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 144 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Topógrafo y Agrimensor Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “CONCRETO PERMEABLE COMO ALTERNATIVA DE DRENAJE DE LAS AGUAS PLUVIALES EN PAVIMENTOS RÍGIDOS EN LA CIUDAD UNIVERSITARIA DE LA UNA – PUNO”, realizado en la Ciudad de Puno, exactamente en el laboratorio de materiales y ensayos de la Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura, donde se determinó el diseño de mezcla ideal, se evaluó las características de resistencia a la compresión del concreto permeable, y su utilización como alternativa de drenaje de las aguas pluviales en pavimentos rígidos. Para ello se ha utilizado la norma ASTM y NTP en la caracterización física de los agregados gruesos y finos, el ACI 522R-10 y ACI 211.3R-02 en el diseño de mezcla y el RNE-OS.060 en el diseño del alcantarillado del drenaje pluvial. Se han elaborado diseños de mezclas con AG de TMN de 3/8” con porcentajes de 0%, 10%, y 20% de AF, realizándose pruebas de permeabilidad y de resistencia a la compresión en las probetas de concreto. Los resultados mostraron que se puede obtener concretos permeables con coeficientes de 0.290 cm/s, 0.225 cm/s y 0.161 cm/s, de resistencia a la compresión de 92.57 kg/cm², 115.40 kg/cm² y 148.97 kg/cm² respectivamente, habiendo una diferencia estadísticamente significativa un nivel del 95.0% de confianza (ANOVA) con el aumento del %AF, concluyéndose que se puede obtener un concreto permeable con un alto coeficiente de permeabilidad pero con mínima resistencia a la compresión, que puede ser utilizados en un sistema mixto de alcantarillado, y el aumento del %AF aumenta resistencia pero disminuye el coeficiente de permeabilidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16895 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113801 Concreto permeable como alternativa de drenaje de las aguas pluviales en pavimentos rígidos en la ciudad universitaria de la UNA - Puno [documento electrónico] / Jenny Edith Mamani Tique, Autor ; Herlin Huayna Toque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura, 2021 . - 144 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero Topógrafo y Agrimensor
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “CONCRETO PERMEABLE COMO ALTERNATIVA DE DRENAJE DE LAS AGUAS PLUVIALES EN PAVIMENTOS RÍGIDOS EN LA CIUDAD UNIVERSITARIA DE LA UNA – PUNO”, realizado en la Ciudad de Puno, exactamente en el laboratorio de materiales y ensayos de la Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura, donde se determinó el diseño de mezcla ideal, se evaluó las características de resistencia a la compresión del concreto permeable, y su utilización como alternativa de drenaje de las aguas pluviales en pavimentos rígidos. Para ello se ha utilizado la norma ASTM y NTP en la caracterización física de los agregados gruesos y finos, el ACI 522R-10 y ACI 211.3R-02 en el diseño de mezcla y el RNE-OS.060 en el diseño del alcantarillado del drenaje pluvial. Se han elaborado diseños de mezclas con AG de TMN de 3/8” con porcentajes de 0%, 10%, y 20% de AF, realizándose pruebas de permeabilidad y de resistencia a la compresión en las probetas de concreto. Los resultados mostraron que se puede obtener concretos permeables con coeficientes de 0.290 cm/s, 0.225 cm/s y 0.161 cm/s, de resistencia a la compresión de 92.57 kg/cm², 115.40 kg/cm² y 148.97 kg/cm² respectivamente, habiendo una diferencia estadísticamente significativa un nivel del 95.0% de confianza (ANOVA) con el aumento del %AF, concluyéndose que se puede obtener un concreto permeable con un alto coeficiente de permeabilidad pero con mínima resistencia a la compresión, que puede ser utilizados en un sistema mixto de alcantarillado, y el aumento del %AF aumenta resistencia pero disminuye el coeficiente de permeabilidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16895 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113801
Concreto permeable como alternativa de drenaje de las aguas pluviales en pavimentos rígidos en la ciudad universitaria de la UNA - Puno
El presente trabajo de investigación titulado: “CONCRETO PERMEABLE COMO ALTERNATIVA DE DRENAJE DE LAS AGUAS PLUVIALES EN PAVIMENTOS RÍGIDOS EN LA CIUDAD UNIVERSITARIA DE LA UNA – PUNO”, realizado en la Ciudad de Puno, exactamente en el laboratorio de materiales y ensayos de la Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura, donde se determinó el diseño de mezcla ideal, se evaluó las características de resistencia a la compresión del concreto permeable, y su utilización como alternativa de drenaje de las aguas pluviales en pavimentos rígidos. Para ello se ha utilizado la norma ASTM y NTP en la caracterización física de los agregados gruesos y finos, el ACI 522R-10 y ACI 211.3R-02 en el diseño de mezcla y el RNE-OS.060 en el diseño del alcantarillado del drenaje pluvial. Se han elaborado diseños de mezclas con AG de TMN de 3/8” con porcentajes de 0%, 10%, y 20% de AF, realizándose pruebas de permeabilidad y de resistencia a la compresión en las probetas de concreto. Los resultados mostraron que se puede obtener concretos permeables con coeficientes de 0.290 cm/s, 0.225 cm/s y 0.161 cm/s, de resistencia a la compresión de 92.57 kg/cm², 115.40 kg/cm² y 148.97 kg/cm² respectivamente, habiendo una diferencia estadísticamente significativa un nivel del 95.0% de confianza (ANOVA) con el aumento del %AF, concluyéndose que se puede obtener un concreto permeable con un alto coeficiente de permeabilidad pero con mínima resistencia a la compresión, que puede ser utilizados en un sistema mixto de alcantarillado, y el aumento del %AF aumenta resistencia pero disminuye el coeficiente de permeabilidad.
Mamani Tique, Jenny EdithHuayna Toque, Herlin - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Agrarias. Escuela Profesional de Ingeniería Topográfica y Agrimensura - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0768 DET0768 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Las condiciones actuales del laboratorio escolar de biología, física y química en la UGEL El Collao - Ilave / Mary Luz Ticona Laura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2021)
Título : Las condiciones actuales del laboratorio escolar de biología, física y química en la UGEL El Collao - Ilave Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mary Luz Ticona Laura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 108 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación. Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorio Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Las “condiciones actuales del laboratorio escolar de biología, física y química en la ugel el collao- ilave”, tuvo como propósito determinar la frecuencia de uso de los equipos, materiales, módulos, documentación de los laboratorios de Biología, y diagnosticar la condición actual de la infraestructura, mobiliario, materiales del laboratorio escolar en la Ugel el Collao- Ilave. La investigación es de tipo no experimental - básica y de carácter descriptivo y el diseño corresponde a una investigación de diagnostico. La población de estudio estuvo conformada por 5 distritos, distribuido en 8 instituciones educativas secundarias. De esta población se tomó como muestra 5 laboratorios. Las técnicas utilizadas fueron la técnica de observación, entrevista para las variables las condiciones actuales del laboratorio escolar de Biología. Los instrumentos utilizados en la investigación fueron: El cuestionario de preguntas, la ficha de observación. Como resultados principales de la investigación se destacan: El estado físico de los laboratorios, de acuerdo a los resultados obtenidos (75.5%) se encuentra en la escala regular, y con respecto a la frecuencia de uso de laboratorios es a veces, obteniendo (52.5%), lo que indica el uso de laboratorios no es frecuente y lamentablemente (75.5%) se encuentra en estado deficiente. El uso de documentos es deficiente, lo que indica no se hace uso de los documentos de laboratorio (95%) por falta de implementación, de parte de los docentes de CTA. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16229 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114373 Las condiciones actuales del laboratorio escolar de biología, física y química en la UGEL El Collao - Ilave [documento electrónico] / Mary Luz Ticona Laura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2021 . - 108 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación. Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorio
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Las “condiciones actuales del laboratorio escolar de biología, física y química en la ugel el collao- ilave”, tuvo como propósito determinar la frecuencia de uso de los equipos, materiales, módulos, documentación de los laboratorios de Biología, y diagnosticar la condición actual de la infraestructura, mobiliario, materiales del laboratorio escolar en la Ugel el Collao- Ilave. La investigación es de tipo no experimental - básica y de carácter descriptivo y el diseño corresponde a una investigación de diagnostico. La población de estudio estuvo conformada por 5 distritos, distribuido en 8 instituciones educativas secundarias. De esta población se tomó como muestra 5 laboratorios. Las técnicas utilizadas fueron la técnica de observación, entrevista para las variables las condiciones actuales del laboratorio escolar de Biología. Los instrumentos utilizados en la investigación fueron: El cuestionario de preguntas, la ficha de observación. Como resultados principales de la investigación se destacan: El estado físico de los laboratorios, de acuerdo a los resultados obtenidos (75.5%) se encuentra en la escala regular, y con respecto a la frecuencia de uso de laboratorios es a veces, obteniendo (52.5%), lo que indica el uso de laboratorios no es frecuente y lamentablemente (75.5%) se encuentra en estado deficiente. El uso de documentos es deficiente, lo que indica no se hace uso de los documentos de laboratorio (95%) por falta de implementación, de parte de los docentes de CTA. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16229 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114373
Las condiciones actuales del laboratorio escolar de biología, física y química en la UGEL El Collao - Ilave
El presente trabajo de investigación titulado “Las “condiciones actuales del laboratorio escolar de biología, física y química en la ugel el collao- ilave”, tuvo como propósito determinar la frecuencia de uso de los equipos, materiales, módulos, documentación de los laboratorios de Biología, y diagnosticar la condición actual de la infraestructura, mobiliario, materiales del laboratorio escolar en la Ugel el Collao- Ilave. La investigación es de tipo no experimental - básica y de carácter descriptivo y el diseño corresponde a una investigación de diagnostico. La población de estudio estuvo conformada por 5 distritos, distribuido en 8 instituciones educativas secundarias. De esta población se tomó como muestra 5 laboratorios. Las técnicas utilizadas fueron la técnica de observación, entrevista para las variables las condiciones actuales del laboratorio escolar de Biología. Los instrumentos utilizados en la investigación fueron: El cuestionario de preguntas, la ficha de observación. Como resultados principales de la investigación se destacan: El estado físico de los laboratorios, de acuerdo a los resultados obtenidos (75.5%) se encuentra en la escala regular, y con respecto a la frecuencia de uso de laboratorios es a veces, obteniendo (52.5%), lo que indica el uso de laboratorios no es frecuente y lamentablemente (75.5%) se encuentra en estado deficiente. El uso de documentos es deficiente, lo que indica no se hace uso de los documentos de laboratorio (95%) por falta de implementación, de parte de los docentes de CTA.
Ticona Laura, Mary Luz - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2021
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación. Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorio
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1028 DET1028 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Condiciones laborales y la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la Municipalidad Provincial de San Román - juliaca, 2020 / Nataly Milagros de Gabriela Mayta Pino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2022)
Título : Condiciones laborales y la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la Municipalidad Provincial de San Román - juliaca, 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nataly Milagros de Gabriela Mayta Pino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 75 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se titula: “Condiciones laborales y la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la municipalidad provincial de San Román – Juliaca, 2020”. Tuvo como objetivo general, determinar la relación de las condiciones laborales con la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la municipalidad provincial de San Román – Juliaca. Para lo cual se planteó como hipótesis general la existencia de una relación significativa entre las condiciones de trabajo y el nivel socioeconómico de los trabajadores en el área de limpieza . La investigación correspondiente al modelo cuantitativo, según el método de inferencia hipotética, el tipo de estudio es descriptivo correlacional, con un diseño no experimental. Se consideró una muestra de 174 trabajadores del área de limpieza pública. El instrumento para la recopilacion de datos fue el cuestionario (escala de Likert). Incluso, se utilizó el método estadístico para autoentificar la hipótesis, en la correlación de Rho Spearman. Los resultados obtenidos son: que existe una correlacion alta (0,843**) entre la condición laboral con la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza publica; . el régimen laboral guarda relacionsignificativa alta (0,929**) con la situación socioeconómica, es decir, que el 43,1% precisaron que la condición de contrato es uno de los problemas frecuentes;. se determinó que existe correlacion alta (0,722**) entre los beneficios sociales y la situación socioeconómica, en la cual el 63,8%, manifestaron recibir el equivalente del 10% del ingreso mínimo legal por asignación familiar. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18436 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111937 Condiciones laborales y la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la Municipalidad Provincial de San Román - juliaca, 2020 [documento electrónico] / Nataly Milagros de Gabriela Mayta Pino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2022 . - 75 páginas : tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se titula: “Condiciones laborales y la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la municipalidad provincial de San Román – Juliaca, 2020”. Tuvo como objetivo general, determinar la relación de las condiciones laborales con la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la municipalidad provincial de San Román – Juliaca. Para lo cual se planteó como hipótesis general la existencia de una relación significativa entre las condiciones de trabajo y el nivel socioeconómico de los trabajadores en el área de limpieza . La investigación correspondiente al modelo cuantitativo, según el método de inferencia hipotética, el tipo de estudio es descriptivo correlacional, con un diseño no experimental. Se consideró una muestra de 174 trabajadores del área de limpieza pública. El instrumento para la recopilacion de datos fue el cuestionario (escala de Likert). Incluso, se utilizó el método estadístico para autoentificar la hipótesis, en la correlación de Rho Spearman. Los resultados obtenidos son: que existe una correlacion alta (0,843**) entre la condición laboral con la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza publica; . el régimen laboral guarda relacionsignificativa alta (0,929**) con la situación socioeconómica, es decir, que el 43,1% precisaron que la condición de contrato es uno de los problemas frecuentes;. se determinó que existe correlacion alta (0,722**) entre los beneficios sociales y la situación socioeconómica, en la cual el 63,8%, manifestaron recibir el equivalente del 10% del ingreso mínimo legal por asignación familiar. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18436 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111937
Condiciones laborales y la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la Municipalidad Provincial de San Román - juliaca, 2020
El presente estudio se titula: “Condiciones laborales y la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la municipalidad provincial de San Román – Juliaca, 2020”. Tuvo como objetivo general, determinar la relación de las condiciones laborales con la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza pública de la municipalidad provincial de San Román – Juliaca. Para lo cual se planteó como hipótesis general la existencia de una relación significativa entre las condiciones de trabajo y el nivel socioeconómico de los trabajadores en el área de limpieza . La investigación correspondiente al modelo cuantitativo, según el método de inferencia hipotética, el tipo de estudio es descriptivo correlacional, con un diseño no experimental. Se consideró una muestra de 174 trabajadores del área de limpieza pública. El instrumento para la recopilacion de datos fue el cuestionario (escala de Likert). Incluso, se utilizó el método estadístico para autoentificar la hipótesis, en la correlación de Rho Spearman. Los resultados obtenidos son: que existe una correlacion alta (0,843**) entre la condición laboral con la situación socioeconómica de los trabajadores de limpieza publica; . el régimen laboral guarda relacionsignificativa alta (0,929**) con la situación socioeconómica, es decir, que el 43,1% precisaron que la condición de contrato es uno de los problemas frecuentes;. se determinó que existe correlacion alta (0,722**) entre los beneficios sociales y la situación socioeconómica, en la cual el 63,8%, manifestaron recibir el equivalente del 10% del ingreso mínimo legal por asignación familiar.
Mayta Pino, Nataly Milagros de Gabriela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0070 DET0070 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Condiciones laborales y su influencia en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra instalación del sistema de irrigación, Acomayo - Cusco 2019 / Milagros Cristina Condori Vera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2021)
Título : Condiciones laborales y su influencia en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra instalación del sistema de irrigación, Acomayo - Cusco 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Milagros Cristina Condori Vera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 102 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación denominada: “Condiciones Laborales y su Influencia en la Satisfacción Laboral de los trabajadores en la obra Instalación del Sistema de Irrigación, Acomayo – Cusco 2019”, tuvo como objetivo: Analizar si las condiciones laborales influyen en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra Instalación del Sistema de Irrigación, como hipótesis: La condición laboral influye significativamente en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra Instalación del Sistema de Irrigación, la investigación comprende el paradigma cuantitativo de diseño no experimental, de método Hipotético Deductivo, de tipo correlacional causal, el tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia, constituido por 95 trabajadores obreros y el instrumento aplicado fue la el cuestionario. Los resultados evidencian que la seguridad en el trabajo influye en los factores higiénicos o insatisfactorios de los trabajadores, donde un 36.8% de trabajadores obreros reciben las EPPs como: casco, camisa, pantalón, zapatos, guantes, mascarilla, tampón de oídos y lentes de seguridad, para la realización de su trabajo, por lo tanto, manifiestan encontrarse muy satisfechos con las condiciones físicas y ambientales de trabajo, con una chi cuadrado de X_c^219,692 > X_t^29,4877 y una significancia de 0.001 menor al 0.05, así también una correlación positiva media, también se evidencia que la organización del trabajo influye en los factores motivacionales o satisfactorios en los trabajadores, donde un 16.8% de trabajadores obreros que realizan trabajos en la frente de excavación manifiestan que reciben motivación y reconocimiento al trabajo que realizan con ascensos de categoría, con una chi cuadrado de X_c^2 11,376 > X_t^2 9,4877, y una significancia de 0.023 menor al 0.05, teniendo una correlación positiva considerable. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16516 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114206 Condiciones laborales y su influencia en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra instalación del sistema de irrigación, Acomayo - Cusco 2019 [documento electrónico] / Milagros Cristina Condori Vera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2021 . - 102 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación denominada: “Condiciones Laborales y su Influencia en la Satisfacción Laboral de los trabajadores en la obra Instalación del Sistema de Irrigación, Acomayo – Cusco 2019”, tuvo como objetivo: Analizar si las condiciones laborales influyen en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra Instalación del Sistema de Irrigación, como hipótesis: La condición laboral influye significativamente en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra Instalación del Sistema de Irrigación, la investigación comprende el paradigma cuantitativo de diseño no experimental, de método Hipotético Deductivo, de tipo correlacional causal, el tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia, constituido por 95 trabajadores obreros y el instrumento aplicado fue la el cuestionario. Los resultados evidencian que la seguridad en el trabajo influye en los factores higiénicos o insatisfactorios de los trabajadores, donde un 36.8% de trabajadores obreros reciben las EPPs como: casco, camisa, pantalón, zapatos, guantes, mascarilla, tampón de oídos y lentes de seguridad, para la realización de su trabajo, por lo tanto, manifiestan encontrarse muy satisfechos con las condiciones físicas y ambientales de trabajo, con una chi cuadrado de X_c^219,692 > X_t^29,4877 y una significancia de 0.001 menor al 0.05, así también una correlación positiva media, también se evidencia que la organización del trabajo influye en los factores motivacionales o satisfactorios en los trabajadores, donde un 16.8% de trabajadores obreros que realizan trabajos en la frente de excavación manifiestan que reciben motivación y reconocimiento al trabajo que realizan con ascensos de categoría, con una chi cuadrado de X_c^2 11,376 > X_t^2 9,4877, y una significancia de 0.023 menor al 0.05, teniendo una correlación positiva considerable. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16516 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114206
Condiciones laborales y su influencia en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra instalación del sistema de irrigación, Acomayo - Cusco 2019
La investigación denominada: “Condiciones Laborales y su Influencia en la Satisfacción Laboral de los trabajadores en la obra Instalación del Sistema de Irrigación, Acomayo – Cusco 2019”, tuvo como objetivo: Analizar si las condiciones laborales influyen en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra Instalación del Sistema de Irrigación, como hipótesis: La condición laboral influye significativamente en la satisfacción laboral de los trabajadores en la obra Instalación del Sistema de Irrigación, la investigación comprende el paradigma cuantitativo de diseño no experimental, de método Hipotético Deductivo, de tipo correlacional causal, el tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia, constituido por 95 trabajadores obreros y el instrumento aplicado fue la el cuestionario. Los resultados evidencian que la seguridad en el trabajo influye en los factores higiénicos o insatisfactorios de los trabajadores, donde un 36.8% de trabajadores obreros reciben las EPPs como: casco, camisa, pantalón, zapatos, guantes, mascarilla, tampón de oídos y lentes de seguridad, para la realización de su trabajo, por lo tanto, manifiestan encontrarse muy satisfechos con las condiciones físicas y ambientales de trabajo, con una chi cuadrado de X_c^219,692 > X_t^29,4877 y una significancia de 0.001 menor al 0.05, así también una correlación positiva media, también se evidencia que la organización del trabajo influye en los factores motivacionales o satisfactorios en los trabajadores, donde un 16.8% de trabajadores obreros que realizan trabajos en la frente de excavación manifiestan que reciben motivación y reconocimiento al trabajo que realizan con ascensos de categoría, con una chi cuadrado de X_c^2 11,376 > X_t^2 9,4877, y una significancia de 0.023 menor al 0.05, teniendo una correlación positiva considerable.
Condori Vera, Milagros Cristina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0921 DET0921 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Condiciones sociolaborales y satisfacción del trabajo de los servidores públicos en la Municipalidad Distrital de Orurillo - 2019 / Marco Antonio Gutierrez Parillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2022)
Título : Condiciones sociolaborales y satisfacción del trabajo de los servidores públicos en la Municipalidad Distrital de Orurillo - 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Marco Antonio Gutierrez Parillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 99 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de las condiciones sociolaborales en la satisfacción del trabajo de los servidores públicos en la Municipalidad distrital de Orurillo en 2019; la investigación se desarrolló en el enfoque cuantitativo a través de técnica de la encuesta con escala de satisfacción tipo Liker y su instrumento en el formato respectivo, con dos componentes: la primera referida a la variable condiciones sociolaborales y la segunda concerniente a la variable satisfacción del trabajo; el nivel es descriptivo explicativo para el análisis de la satisfacción laboral; el diseño de investigación corresponde al tipo correlacional de corte transversal para determinar la relación entre variables en estudio; las hipótesis específicas se verificó mediante la prueba chi cuadrado de Pearson, cuyos resultados evidencian que, 11 variables muestran un valor de significancia menor a 0.05, que indica que existe asociación entre las variables en estudio. Las variables estado civil, sexo, identidad, motivación y condiciones laborales tienen influencia en la satisfacción del trabajo de los servidores con la atención a usuarios, con la relación interpersonal con sus compañeros y el liderazgo de su jefe, con el horario de trabajo, con la remuneración mensual, ambiente laboral y cumplimiento de las expectativas de los usuarios. Se identificó que el 30,8% de servidores públicos presentan condiciones sociolaborales y satisfacción del trabajo en un nivel bajo; 48% en un nivel medio y el 21,2% en un nivel alto. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17508 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113194 Condiciones sociolaborales y satisfacción del trabajo de los servidores públicos en la Municipalidad Distrital de Orurillo - 2019 [documento electrónico] / Marco Antonio Gutierrez Parillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2022 . - 99 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de las condiciones sociolaborales en la satisfacción del trabajo de los servidores públicos en la Municipalidad distrital de Orurillo en 2019; la investigación se desarrolló en el enfoque cuantitativo a través de técnica de la encuesta con escala de satisfacción tipo Liker y su instrumento en el formato respectivo, con dos componentes: la primera referida a la variable condiciones sociolaborales y la segunda concerniente a la variable satisfacción del trabajo; el nivel es descriptivo explicativo para el análisis de la satisfacción laboral; el diseño de investigación corresponde al tipo correlacional de corte transversal para determinar la relación entre variables en estudio; las hipótesis específicas se verificó mediante la prueba chi cuadrado de Pearson, cuyos resultados evidencian que, 11 variables muestran un valor de significancia menor a 0.05, que indica que existe asociación entre las variables en estudio. Las variables estado civil, sexo, identidad, motivación y condiciones laborales tienen influencia en la satisfacción del trabajo de los servidores con la atención a usuarios, con la relación interpersonal con sus compañeros y el liderazgo de su jefe, con el horario de trabajo, con la remuneración mensual, ambiente laboral y cumplimiento de las expectativas de los usuarios. Se identificó que el 30,8% de servidores públicos presentan condiciones sociolaborales y satisfacción del trabajo en un nivel bajo; 48% en un nivel medio y el 21,2% en un nivel alto. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17508 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113194
Condiciones sociolaborales y satisfacción del trabajo de los servidores públicos en la Municipalidad Distrital de Orurillo - 2019
El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de las condiciones sociolaborales en la satisfacción del trabajo de los servidores públicos en la Municipalidad distrital de Orurillo en 2019; la investigación se desarrolló en el enfoque cuantitativo a través de técnica de la encuesta con escala de satisfacción tipo Liker y su instrumento en el formato respectivo, con dos componentes: la primera referida a la variable condiciones sociolaborales y la segunda concerniente a la variable satisfacción del trabajo; el nivel es descriptivo explicativo para el análisis de la satisfacción laboral; el diseño de investigación corresponde al tipo correlacional de corte transversal para determinar la relación entre variables en estudio; las hipótesis específicas se verificó mediante la prueba chi cuadrado de Pearson, cuyos resultados evidencian que, 11 variables muestran un valor de significancia menor a 0.05, que indica que existe asociación entre las variables en estudio. Las variables estado civil, sexo, identidad, motivación y condiciones laborales tienen influencia en la satisfacción del trabajo de los servidores con la atención a usuarios, con la relación interpersonal con sus compañeros y el liderazgo de su jefe, con el horario de trabajo, con la remuneración mensual, ambiente laboral y cumplimiento de las expectativas de los usuarios. Se identificó que el 30,8% de servidores públicos presentan condiciones sociolaborales y satisfacción del trabajo en un nivel bajo; 48% en un nivel medio y el 21,2% en un nivel alto.
Gutierrez Parillo, Marco Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0521 DET0521 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conductas sexuales de riesgo en estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2021 / Mery Pacompia Bustincio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2021)
Título : Conductas sexuales de riesgo en estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mery Pacompia Bustincio, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 92 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La conducta sexual de riesgo es la exposición del individuo a prácticas sexuales que incrementan el riesgo de adquirir o contagiar enfermedades de transmisión sexual, como el temido VIH/SIDA y los embarazos no deseados. Entre estas prácticas podemos encontrar: el inicio sexual a temprana edad, sexo sin el uso del condón, tener múltiples parejas sexuales, tener sexo bajo los efectos del alcohol u otras drogas y haber tenido una ITS previa. El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar las conductas sexuales de riesgo en estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. El tipo de estudio fue descriptivo, con diseño no experimental transversal; la población estuvo conformada por 413 estudiantes y la muestra por 199 de las áreas académicas Biomédicas, Sociales e Ingenierías; seleccionadas mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica fue la encuesta y como instrumento de investigación el Índice de Conducta Sexual de Riesgo (ICSR), de Moral J y Garza D, debidamente validado y con confiabilidad. Los resultados muestran que el 55.8 % de estudiantes no son sexualmente activos, mientras que el 42.2% sí lo es. El 40.9% presenta mediano riesgo, seguido del 36.4% de alto riesgo y 22,7% de bajo riesgo. Según áreas académicas el 17,7 % del área de biomédicas presenta conductas sexuales de mediano riesgo; en cambio, el 12,5 % de sociales y 15,9 % de ingenierías presentan mayor predominio de conductas sexuales de alto riesgo. Según indicadores las conductas sexuales de riesgo más practicadas por los estudiantes sexualmente activos son: múltiples parejas sexuales, encuentros sexuales ocasionales, relaciones sexuales sin protección, recurrencia a pruebas de embarazo, siendo la mayor parte de los encuestados los que no se realizaron la prueba para descarte de ITS, llegando a la conclusión que los estudiantes de primeros ciclos de la Universidad Nacional del Altiplano, en una mayoría relativa, presentan conductas sexuales de mediano y alto riesgo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16688 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114088 Conductas sexuales de riesgo en estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2021 [documento electrónico] / Mery Pacompia Bustincio, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2021 . - 92 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La conducta sexual de riesgo es la exposición del individuo a prácticas sexuales que incrementan el riesgo de adquirir o contagiar enfermedades de transmisión sexual, como el temido VIH/SIDA y los embarazos no deseados. Entre estas prácticas podemos encontrar: el inicio sexual a temprana edad, sexo sin el uso del condón, tener múltiples parejas sexuales, tener sexo bajo los efectos del alcohol u otras drogas y haber tenido una ITS previa. El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar las conductas sexuales de riesgo en estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. El tipo de estudio fue descriptivo, con diseño no experimental transversal; la población estuvo conformada por 413 estudiantes y la muestra por 199 de las áreas académicas Biomédicas, Sociales e Ingenierías; seleccionadas mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica fue la encuesta y como instrumento de investigación el Índice de Conducta Sexual de Riesgo (ICSR), de Moral J y Garza D, debidamente validado y con confiabilidad. Los resultados muestran que el 55.8 % de estudiantes no son sexualmente activos, mientras que el 42.2% sí lo es. El 40.9% presenta mediano riesgo, seguido del 36.4% de alto riesgo y 22,7% de bajo riesgo. Según áreas académicas el 17,7 % del área de biomédicas presenta conductas sexuales de mediano riesgo; en cambio, el 12,5 % de sociales y 15,9 % de ingenierías presentan mayor predominio de conductas sexuales de alto riesgo. Según indicadores las conductas sexuales de riesgo más practicadas por los estudiantes sexualmente activos son: múltiples parejas sexuales, encuentros sexuales ocasionales, relaciones sexuales sin protección, recurrencia a pruebas de embarazo, siendo la mayor parte de los encuestados los que no se realizaron la prueba para descarte de ITS, llegando a la conclusión que los estudiantes de primeros ciclos de la Universidad Nacional del Altiplano, en una mayoría relativa, presentan conductas sexuales de mediano y alto riesgo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16688 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114088
Conductas sexuales de riesgo en estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2021
La conducta sexual de riesgo es la exposición del individuo a prácticas sexuales que incrementan el riesgo de adquirir o contagiar enfermedades de transmisión sexual, como el temido VIH/SIDA y los embarazos no deseados. Entre estas prácticas podemos encontrar: el inicio sexual a temprana edad, sexo sin el uso del condón, tener múltiples parejas sexuales, tener sexo bajo los efectos del alcohol u otras drogas y haber tenido una ITS previa. El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar las conductas sexuales de riesgo en estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. El tipo de estudio fue descriptivo, con diseño no experimental transversal; la población estuvo conformada por 413 estudiantes y la muestra por 199 de las áreas académicas Biomédicas, Sociales e Ingenierías; seleccionadas mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica fue la encuesta y como instrumento de investigación el Índice de Conducta Sexual de Riesgo (ICSR), de Moral J y Garza D, debidamente validado y con confiabilidad. Los resultados muestran que el 55.8 % de estudiantes no son sexualmente activos, mientras que el 42.2% sí lo es. El 40.9% presenta mediano riesgo, seguido del 36.4% de alto riesgo y 22,7% de bajo riesgo. Según áreas académicas el 17,7 % del área de biomédicas presenta conductas sexuales de mediano riesgo; en cambio, el 12,5 % de sociales y 15,9 % de ingenierías presentan mayor predominio de conductas sexuales de alto riesgo. Según indicadores las conductas sexuales de riesgo más practicadas por los estudiantes sexualmente activos son: múltiples parejas sexuales, encuentros sexuales ocasionales, relaciones sexuales sin protección, recurrencia a pruebas de embarazo, siendo la mayor parte de los encuestados los que no se realizaron la prueba para descarte de ITS, llegando a la conclusión que los estudiantes de primeros ciclos de la Universidad Nacional del Altiplano, en una mayoría relativa, presentan conductas sexuales de mediano y alto riesgo.
Pacompia Bustincio, Mery - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0846 DET0846 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” en el Centro Poblado Progreso, Asillo-Azángaro : 2018 / Jhonny Frans Quispe Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2021)
Título : Conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” en el Centro Poblado Progreso, Asillo-Azángaro : 2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jhonny Frans Quispe Puma, Autor ; Maribel Layme Ortiz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 120 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: Investigamos el conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis”, que afecta a los pobladores en el Centro poblado de Progreso-Asillo, 2018; con el propósito de: a) identificar el origen del conflicto socio-ambiental por la contaminación del río “Ramis”; b) determinar a los implicados en el conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” y; c) precisar el nivel de escalamiento del conflicto socio-ambiental por la contaminación del río “Ramis”. El método, fue la observación, la entrevista y el cuestionario. La muestra, fue de 106 pobladores campesinos de un universo de 332. Resultados: a) el origen del conflicto socio-ambiental fue por la contaminación del río “Ramis” con relaves tóxicos por la explotación aurífera en Ananea: la “Rinconada” y “Lunar de Oro”; que deterioran la producción agropecuaria y la salud campesina; b) los implicados en el conflicto socio-ambiental fueron, los pobladores campesinos versus las empresas mineras formales e informales; gobierno Regional y Nacional. La organización de las protestas fueron las asambleas comunales y distrital, debido a la agresión e inconformidad ambiental de mal a muy mal, produciendo la ira e impotencia retenida por la contaminación del rio “Ramis”; c) el escalamiento del conflicto socio-ambiental es manifiesto y nivel intermedio 2005-2018, con pico de violencia en el año 2011; lucharon en oposición a la minería formal e informal, gobierno regional y nacional, por el cierre de la minería y la remediación socio-ambiental; los medios de confrontación fueron las huelgas, la toma del aeropuerto Manco Cápac-Juliaca, bloqueos de las carreteras: Arequipa, Puno, Cusco y la Tras-oceánica. Conclusión, el conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” que afecta a los campesinos, tuvo origen destructivo para la producción agropecuaria y la salud humana, los implicados directos fueron los campesinos versus mineros de Ananea e indirectos las autoridades del Estado y gobierno nacional, conflicto con escalamiento manifiesto de nivel medio en el Centro poblado Progreso, Asillo-Azángaro: 2018. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16506 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114214 Conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” en el Centro Poblado Progreso, Asillo-Azángaro : 2018 [documento electrónico] / Jhonny Frans Quispe Puma, Autor ; Maribel Layme Ortiz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2021 . - 120 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Investigamos el conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis”, que afecta a los pobladores en el Centro poblado de Progreso-Asillo, 2018; con el propósito de: a) identificar el origen del conflicto socio-ambiental por la contaminación del río “Ramis”; b) determinar a los implicados en el conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” y; c) precisar el nivel de escalamiento del conflicto socio-ambiental por la contaminación del río “Ramis”. El método, fue la observación, la entrevista y el cuestionario. La muestra, fue de 106 pobladores campesinos de un universo de 332. Resultados: a) el origen del conflicto socio-ambiental fue por la contaminación del río “Ramis” con relaves tóxicos por la explotación aurífera en Ananea: la “Rinconada” y “Lunar de Oro”; que deterioran la producción agropecuaria y la salud campesina; b) los implicados en el conflicto socio-ambiental fueron, los pobladores campesinos versus las empresas mineras formales e informales; gobierno Regional y Nacional. La organización de las protestas fueron las asambleas comunales y distrital, debido a la agresión e inconformidad ambiental de mal a muy mal, produciendo la ira e impotencia retenida por la contaminación del rio “Ramis”; c) el escalamiento del conflicto socio-ambiental es manifiesto y nivel intermedio 2005-2018, con pico de violencia en el año 2011; lucharon en oposición a la minería formal e informal, gobierno regional y nacional, por el cierre de la minería y la remediación socio-ambiental; los medios de confrontación fueron las huelgas, la toma del aeropuerto Manco Cápac-Juliaca, bloqueos de las carreteras: Arequipa, Puno, Cusco y la Tras-oceánica. Conclusión, el conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” que afecta a los campesinos, tuvo origen destructivo para la producción agropecuaria y la salud humana, los implicados directos fueron los campesinos versus mineros de Ananea e indirectos las autoridades del Estado y gobierno nacional, conflicto con escalamiento manifiesto de nivel medio en el Centro poblado Progreso, Asillo-Azángaro: 2018. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16506 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114214
Conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” en el Centro Poblado Progreso, Asillo-Azángaro : 2018
Investigamos el conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis”, que afecta a los pobladores en el Centro poblado de Progreso-Asillo, 2018; con el propósito de: a) identificar el origen del conflicto socio-ambiental por la contaminación del río “Ramis”; b) determinar a los implicados en el conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” y; c) precisar el nivel de escalamiento del conflicto socio-ambiental por la contaminación del río “Ramis”. El método, fue la observación, la entrevista y el cuestionario. La muestra, fue de 106 pobladores campesinos de un universo de 332. Resultados: a) el origen del conflicto socio-ambiental fue por la contaminación del río “Ramis” con relaves tóxicos por la explotación aurífera en Ananea: la “Rinconada” y “Lunar de Oro”; que deterioran la producción agropecuaria y la salud campesina; b) los implicados en el conflicto socio-ambiental fueron, los pobladores campesinos versus las empresas mineras formales e informales; gobierno Regional y Nacional. La organización de las protestas fueron las asambleas comunales y distrital, debido a la agresión e inconformidad ambiental de mal a muy mal, produciendo la ira e impotencia retenida por la contaminación del rio “Ramis”; c) el escalamiento del conflicto socio-ambiental es manifiesto y nivel intermedio 2005-2018, con pico de violencia en el año 2011; lucharon en oposición a la minería formal e informal, gobierno regional y nacional, por el cierre de la minería y la remediación socio-ambiental; los medios de confrontación fueron las huelgas, la toma del aeropuerto Manco Cápac-Juliaca, bloqueos de las carreteras: Arequipa, Puno, Cusco y la Tras-oceánica. Conclusión, el conflicto socio-ambiental por la contaminación del rio “Ramis” que afecta a los campesinos, tuvo origen destructivo para la producción agropecuaria y la salud humana, los implicados directos fueron los campesinos versus mineros de Ananea e indirectos las autoridades del Estado y gobierno nacional, conflicto con escalamiento manifiesto de nivel medio en el Centro poblado Progreso, Asillo-Azángaro: 2018.
Quispe Puma, Jhonny FransLayme Ortiz, Maribel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0926 DET0926 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conflictos familiares y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes del 4° y 5° grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario José Antonio Encinas del Centro Poblado de Progreso del Distrito de Asillo - 2018 / Susana Chuquitarqui Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2021)
Título : Conflictos familiares y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes del 4° y 5° grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario José Antonio Encinas del Centro Poblado de Progreso del Distrito de Asillo - 2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Susana Chuquitarqui Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 92 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación denominada “Conflictos familiares y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes del 4° y 5° grado de la IES Agropecuario "José Antonio Encinas" del Centro Poblado de Progreso del Distrito de Asillo - 2018.” Tuvo como objetivo general, establecer la influencia de los conflictos familiares en las relaciones interpersonales de los estudiantes; la hipótesis plateada fue; los conflictos familiares influyen significativamente en las relaciones interpersonales de los estudiantes. El método de la investigación hipotético deductivo bajo el paradigma cuantitativo, el tipo de investigación fue de carácter explicativo - causal, que busca por qué de los hechos; diseño no experimental de corte trasversal. La población estuvo determinada por 500 estudiantes del 1ro al 5to grado; el tipo de muestreo aplicado fue aleatorio simple, siendo la muestra de estudio de 63 estudiantes de 4to y 5to grado, para la recolección de la información se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario; el procesamiento de los resultados se efectuó en el programa SPSS (21), y el método estadístico utilizado fue CHI cuadrado. Resultados obtenidos: el 27 % de los estudiantes manifiestan, que los conflictos familiares, que presentan en su hogar es, la violencia familiar, estos aspectos influyen en las relaciones interpersonales de los estudiantes de manera negativa, mientras el 36.5% manifiesta que pertenecen a la estructura familiar monoparental lo cual dificulta las relaciones interpersonales entre padres e hijos; y el 23.8% de los estudiantes indica que el estilo de comunicación familiar es agresivo, lo cual les impide relacionarse entre compañeros del colegio. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16629 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114136 Conflictos familiares y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes del 4° y 5° grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario José Antonio Encinas del Centro Poblado de Progreso del Distrito de Asillo - 2018 [documento electrónico] / Susana Chuquitarqui Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2021 . - 92 páginas : tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación denominada “Conflictos familiares y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes del 4° y 5° grado de la IES Agropecuario "José Antonio Encinas" del Centro Poblado de Progreso del Distrito de Asillo - 2018.” Tuvo como objetivo general, establecer la influencia de los conflictos familiares en las relaciones interpersonales de los estudiantes; la hipótesis plateada fue; los conflictos familiares influyen significativamente en las relaciones interpersonales de los estudiantes. El método de la investigación hipotético deductivo bajo el paradigma cuantitativo, el tipo de investigación fue de carácter explicativo - causal, que busca por qué de los hechos; diseño no experimental de corte trasversal. La población estuvo determinada por 500 estudiantes del 1ro al 5to grado; el tipo de muestreo aplicado fue aleatorio simple, siendo la muestra de estudio de 63 estudiantes de 4to y 5to grado, para la recolección de la información se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario; el procesamiento de los resultados se efectuó en el programa SPSS (21), y el método estadístico utilizado fue CHI cuadrado. Resultados obtenidos: el 27 % de los estudiantes manifiestan, que los conflictos familiares, que presentan en su hogar es, la violencia familiar, estos aspectos influyen en las relaciones interpersonales de los estudiantes de manera negativa, mientras el 36.5% manifiesta que pertenecen a la estructura familiar monoparental lo cual dificulta las relaciones interpersonales entre padres e hijos; y el 23.8% de los estudiantes indica que el estilo de comunicación familiar es agresivo, lo cual les impide relacionarse entre compañeros del colegio. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16629 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114136
Conflictos familiares y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes del 4° y 5° grado de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario José Antonio Encinas del Centro Poblado de Progreso del Distrito de Asillo - 2018
La investigación denominada “Conflictos familiares y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes del 4° y 5° grado de la IES Agropecuario "José Antonio Encinas" del Centro Poblado de Progreso del Distrito de Asillo - 2018.” Tuvo como objetivo general, establecer la influencia de los conflictos familiares en las relaciones interpersonales de los estudiantes; la hipótesis plateada fue; los conflictos familiares influyen significativamente en las relaciones interpersonales de los estudiantes. El método de la investigación hipotético deductivo bajo el paradigma cuantitativo, el tipo de investigación fue de carácter explicativo - causal, que busca por qué de los hechos; diseño no experimental de corte trasversal. La población estuvo determinada por 500 estudiantes del 1ro al 5to grado; el tipo de muestreo aplicado fue aleatorio simple, siendo la muestra de estudio de 63 estudiantes de 4to y 5to grado, para la recolección de la información se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario; el procesamiento de los resultados se efectuó en el programa SPSS (21), y el método estadístico utilizado fue CHI cuadrado. Resultados obtenidos: el 27 % de los estudiantes manifiestan, que los conflictos familiares, que presentan en su hogar es, la violencia familiar, estos aspectos influyen en las relaciones interpersonales de los estudiantes de manera negativa, mientras el 36.5% manifiesta que pertenecen a la estructura familiar monoparental lo cual dificulta las relaciones interpersonales entre padres e hijos; y el 23.8% de los estudiantes indica que el estilo de comunicación familiar es agresivo, lo cual les impide relacionarse entre compañeros del colegio.
Chuquitarqui Quispe, Susana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0873 DET0873 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conflictos familiares en tiempos de COVID - 19 y la inteligencia emocional de las niñas de 5to y 6to grado de la Institución Educativa 70005 Corazón de Jesús de Puno, 2020 / Dennis Felix Calsin Otazu / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2022)
Título : Conflictos familiares en tiempos de COVID - 19 y la inteligencia emocional de las niñas de 5to y 6to grado de la Institución Educativa 70005 Corazón de Jesús de Puno, 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dennis Felix Calsin Otazu, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 104 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación que existe entre los conflictos familiares en tiempos de COVID-19 y la inteligencia emocional en las niñas de 5to y 6to grado de la Institución Educativa 70005 Corazón de Jesús de Puno, 2020. En referencia a la metodología de la investigación es de diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, con una muestra representativa 274 estudiantes; los datos fueron obtenidos del cuestionario conflicto familiar, para identificar presencia de conflictos y la inteligencia emocional, para posteriormente determinar la relación conflictos familiares en la inteligencia emocional, tratando los datos por medio de la aplicación del programa estadístico SPSS versión 26, utilizando el diseño estadístico Rho de Spearman. Como resultado general hay una correlación positiva media entre los conflictos familiares y la inteligencia emocional; de Rho = 0,341. Así también se conoció que el 60% es de un nivel bajo debido a que no hay una violencia en las familias de los estudiantes y por el otro lado el 61% obtuvo un nivel medio ya que regularmente saben solucionar sus problemas individualmente. Concluyendo que si existe una relación media entre ambas variables. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18078 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112571 Conflictos familiares en tiempos de COVID - 19 y la inteligencia emocional de las niñas de 5to y 6to grado de la Institución Educativa 70005 Corazón de Jesús de Puno, 2020 [documento electrónico] / Dennis Felix Calsin Otazu, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2022 . - 104 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación que existe entre los conflictos familiares en tiempos de COVID-19 y la inteligencia emocional en las niñas de 5to y 6to grado de la Institución Educativa 70005 Corazón de Jesús de Puno, 2020. En referencia a la metodología de la investigación es de diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, con una muestra representativa 274 estudiantes; los datos fueron obtenidos del cuestionario conflicto familiar, para identificar presencia de conflictos y la inteligencia emocional, para posteriormente determinar la relación conflictos familiares en la inteligencia emocional, tratando los datos por medio de la aplicación del programa estadístico SPSS versión 26, utilizando el diseño estadístico Rho de Spearman. Como resultado general hay una correlación positiva media entre los conflictos familiares y la inteligencia emocional; de Rho = 0,341. Así también se conoció que el 60% es de un nivel bajo debido a que no hay una violencia en las familias de los estudiantes y por el otro lado el 61% obtuvo un nivel medio ya que regularmente saben solucionar sus problemas individualmente. Concluyendo que si existe una relación media entre ambas variables. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18078 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112571
Conflictos familiares en tiempos de COVID - 19 y la inteligencia emocional de las niñas de 5to y 6to grado de la Institución Educativa 70005 Corazón de Jesús de Puno, 2020
La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación que existe entre los conflictos familiares en tiempos de COVID-19 y la inteligencia emocional en las niñas de 5to y 6to grado de la Institución Educativa 70005 Corazón de Jesús de Puno, 2020. En referencia a la metodología de la investigación es de diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, con una muestra representativa 274 estudiantes; los datos fueron obtenidos del cuestionario conflicto familiar, para identificar presencia de conflictos y la inteligencia emocional, para posteriormente determinar la relación conflictos familiares en la inteligencia emocional, tratando los datos por medio de la aplicación del programa estadístico SPSS versión 26, utilizando el diseño estadístico Rho de Spearman. Como resultado general hay una correlación positiva media entre los conflictos familiares y la inteligencia emocional; de Rho = 0,341. Así también se conoció que el 60% es de un nivel bajo debido a que no hay una violencia en las familias de los estudiantes y por el otro lado el 61% obtuvo un nivel medio ya que regularmente saben solucionar sus problemas individualmente. Concluyendo que si existe una relación media entre ambas variables.
Calsin Otazu, Dennis Felix - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2022
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0261 DET0261 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimiento y actitud sobre VIH- SIDA en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de la ciudad de Juliaca, 2020 / Tania Lourdes Quispe Villalta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2022)
Título : Conocimiento y actitud sobre VIH- SIDA en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de la ciudad de Juliaca, 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Tania Lourdes Quispe Villalta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 79 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre VIH- SIDA en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de la ciudad de Juliaca, 2020. El tipo de estudio fue descriptivo de corte transversal, con diseño correlacional, la población de estudio fue de 360 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 187. La técnica utilizada para ambas variables es la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios, uno de conocimiento sobre el VIH/SIDA y el otro de actitud. Estadísticamente se trabajó con el uso de la prueba de Pearson con la que logramos establecer la relación entre las dos variables. Los resultados muestran que los estudiantes presentan 50.3% de conocimiento deficiente y la actitud fue negativa en un 47.6%. Por lo que se concluye que existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre VIH- SIDA; cabe precisar que a mayor conocimiento acerca del VIH- SIDA, menor será la actitud negativa frente al VIH- SIDA, es decir se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula con (p < 0.005). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18139 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112505 Conocimiento y actitud sobre VIH- SIDA en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de la ciudad de Juliaca, 2020 [documento electrónico] / Tania Lourdes Quispe Villalta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2022 . - 79 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre VIH- SIDA en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de la ciudad de Juliaca, 2020. El tipo de estudio fue descriptivo de corte transversal, con diseño correlacional, la población de estudio fue de 360 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 187. La técnica utilizada para ambas variables es la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios, uno de conocimiento sobre el VIH/SIDA y el otro de actitud. Estadísticamente se trabajó con el uso de la prueba de Pearson con la que logramos establecer la relación entre las dos variables. Los resultados muestran que los estudiantes presentan 50.3% de conocimiento deficiente y la actitud fue negativa en un 47.6%. Por lo que se concluye que existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre VIH- SIDA; cabe precisar que a mayor conocimiento acerca del VIH- SIDA, menor será la actitud negativa frente al VIH- SIDA, es decir se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula con (p < 0.005). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18139 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112505
Conocimiento y actitud sobre VIH- SIDA en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de la ciudad de Juliaca, 2020
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre VIH- SIDA en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de la ciudad de Juliaca, 2020. El tipo de estudio fue descriptivo de corte transversal, con diseño correlacional, la población de estudio fue de 360 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 187. La técnica utilizada para ambas variables es la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios, uno de conocimiento sobre el VIH/SIDA y el otro de actitud. Estadísticamente se trabajó con el uso de la prueba de Pearson con la que logramos establecer la relación entre las dos variables. Los resultados muestran que los estudiantes presentan 50.3% de conocimiento deficiente y la actitud fue negativa en un 47.6%. Por lo que se concluye que existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre VIH- SIDA; cabe precisar que a mayor conocimiento acerca del VIH- SIDA, menor será la actitud negativa frente al VIH- SIDA, es decir se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula con (p < 0.005).
Quispe Villalta, Tania Lourdes - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0231 DET0231 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimiento y actitudes sobre VIH/SIDA en los estudiantes de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2019 / Nuri Natividad Mamani Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2021)
Título : Conocimiento y actitudes sobre VIH/SIDA en los estudiantes de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nuri Natividad Mamani Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 95 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación de conocimiento y actitudes sobre VIH/SIDA en los estudiantes de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2019; corresponde al tipo de estudio descriptivo, de corte transversal, con diseño de investigación correlacional. La población estuvo conformada por 142 estudiantes de I y II semestre y la muestra de 102, seleccionada por conveniencia, la cual fue de tipo no probabilístico; establecida de acuerdo a los criterios de inclusión y exclusión; para la recolección de datos, la técnica utilizada fue la encuesta, y los instrumentos: un cuestionario que mide el nivel de conocimiento y un test de escala de tipo Likert para las actitudes. El procesamiento de datos se realizó mediante el proceso estadístico con el uso del programa SPSS versión 25. Los resultados fueron: que el conocimiento sobre VIH/SIDA se encuentra en su mayor parte en nivel medio con 67.6%, seguido de bajo con 16. % y alto con 15.7%. En cuanto a las actitudes sobre VIH/SIDA se encuentra en su mayor parte en nivel regular con 72.5%, seguido de malo con 19.6 % y bueno con 7.8 %. Se concluye que sí existe relación significativa a nivel de correlación positiva media con un valor de (p=0.000 <0.05) entre el conocimiento y las actitudes sobre VIH/SIDA, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16434 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114245 Conocimiento y actitudes sobre VIH/SIDA en los estudiantes de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2019 [documento electrónico] / Nuri Natividad Mamani Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2021 . - 95 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación de conocimiento y actitudes sobre VIH/SIDA en los estudiantes de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2019; corresponde al tipo de estudio descriptivo, de corte transversal, con diseño de investigación correlacional. La población estuvo conformada por 142 estudiantes de I y II semestre y la muestra de 102, seleccionada por conveniencia, la cual fue de tipo no probabilístico; establecida de acuerdo a los criterios de inclusión y exclusión; para la recolección de datos, la técnica utilizada fue la encuesta, y los instrumentos: un cuestionario que mide el nivel de conocimiento y un test de escala de tipo Likert para las actitudes. El procesamiento de datos se realizó mediante el proceso estadístico con el uso del programa SPSS versión 25. Los resultados fueron: que el conocimiento sobre VIH/SIDA se encuentra en su mayor parte en nivel medio con 67.6%, seguido de bajo con 16. % y alto con 15.7%. En cuanto a las actitudes sobre VIH/SIDA se encuentra en su mayor parte en nivel regular con 72.5%, seguido de malo con 19.6 % y bueno con 7.8 %. Se concluye que sí existe relación significativa a nivel de correlación positiva media con un valor de (p=0.000 <0.05) entre el conocimiento y las actitudes sobre VIH/SIDA, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16434 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114245
Conocimiento y actitudes sobre VIH/SIDA en los estudiantes de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2019
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación de conocimiento y actitudes sobre VIH/SIDA en los estudiantes de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2019; corresponde al tipo de estudio descriptivo, de corte transversal, con diseño de investigación correlacional. La población estuvo conformada por 142 estudiantes de I y II semestre y la muestra de 102, seleccionada por conveniencia, la cual fue de tipo no probabilístico; establecida de acuerdo a los criterios de inclusión y exclusión; para la recolección de datos, la técnica utilizada fue la encuesta, y los instrumentos: un cuestionario que mide el nivel de conocimiento y un test de escala de tipo Likert para las actitudes. El procesamiento de datos se realizó mediante el proceso estadístico con el uso del programa SPSS versión 25. Los resultados fueron: que el conocimiento sobre VIH/SIDA se encuentra en su mayor parte en nivel medio con 67.6%, seguido de bajo con 16. % y alto con 15.7%. En cuanto a las actitudes sobre VIH/SIDA se encuentra en su mayor parte en nivel regular con 72.5%, seguido de malo con 19.6 % y bueno con 7.8 %. Se concluye que sí existe relación significativa a nivel de correlación positiva media con un valor de (p=0.000 <0.05) entre el conocimiento y las actitudes sobre VIH/SIDA, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
Mamani Apaza, Nuri Natividad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0950 DET0950 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimiento de los conectores textuales y comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 Puno, 2019 / Nasario Cayra Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2021)
Título : Conocimiento de los conectores textuales y comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nasario Cayra Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 84 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tiene como objetivo general determinar el grado de correlación entre el conocimiento de los conectores textuales y la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 Puno, 2019. El tipo de investigación es no experimental; el diseño es descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 142 estudiantes del quinto grado. No se trabajó con ninguna muestra sino con toda la población. Se aplicaron dos instrumentos: una prueba para la variable de conectores textuales y otra prueba para la variable de comprensión de textos argumentativos. Esto para medir el nivel de conocimientos de los conectores textuales como la comprensión de textos argumentativos. Para establecer la correlación de ambas variables se aplicó el coeficiente de correlación lineal de Pearson. Se llegó a la conclusión de que existe una correlación positiva alta entre el conocimiento de los conectores textuales y la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 de Puno en el año 2019. Esta afirmación se sustenta en las evidencias estadísticas, ya que la estimación de valor del coeficiente de correlación de Pearson resultó 0.786 puntos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17049 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113686 Conocimiento de los conectores textuales y comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 Puno, 2019 [documento electrónico] / Nasario Cayra Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2021 . - 84 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tiene como objetivo general determinar el grado de correlación entre el conocimiento de los conectores textuales y la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 Puno, 2019. El tipo de investigación es no experimental; el diseño es descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 142 estudiantes del quinto grado. No se trabajó con ninguna muestra sino con toda la población. Se aplicaron dos instrumentos: una prueba para la variable de conectores textuales y otra prueba para la variable de comprensión de textos argumentativos. Esto para medir el nivel de conocimientos de los conectores textuales como la comprensión de textos argumentativos. Para establecer la correlación de ambas variables se aplicó el coeficiente de correlación lineal de Pearson. Se llegó a la conclusión de que existe una correlación positiva alta entre el conocimiento de los conectores textuales y la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 de Puno en el año 2019. Esta afirmación se sustenta en las evidencias estadísticas, ya que la estimación de valor del coeficiente de correlación de Pearson resultó 0.786 puntos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17049 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113686
Conocimiento de los conectores textuales y comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 Puno, 2019
La investigación tiene como objetivo general determinar el grado de correlación entre el conocimiento de los conectores textuales y la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 Puno, 2019. El tipo de investigación es no experimental; el diseño es descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 142 estudiantes del quinto grado. No se trabajó con ninguna muestra sino con toda la población. Se aplicaron dos instrumentos: una prueba para la variable de conectores textuales y otra prueba para la variable de comprensión de textos argumentativos. Esto para medir el nivel de conocimientos de los conectores textuales como la comprensión de textos argumentativos. Para establecer la correlación de ambas variables se aplicó el coeficiente de correlación lineal de Pearson. Se llegó a la conclusión de que existe una correlación positiva alta entre el conocimiento de los conectores textuales y la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del quinto grado de la IES Industrial N° 32 de Puno en el año 2019. Esta afirmación se sustenta en las evidencias estadísticas, ya que la estimación de valor del coeficiente de correlación de Pearson resultó 0.786 puntos.
Cayra Ramos, Nasario - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0715 DET0715 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimiento de la enfermera sobre la valoración integral en casos de violencia basada en género, Micro Red de Salud José Antonio Encinas - Puno, 2018 / Odalis Rocio Yupanqui Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Conocimiento de la enfermera sobre la valoración integral en casos de violencia basada en género, Micro Red de Salud José Antonio Encinas - Puno, 2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Odalis Rocio Yupanqui Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 97 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento de la enfermera sobre la valoración integral en casos de Violencia Basada en Género; el estudio fue de tipo descriptivo transversal, se aplicó la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario, la población - muestra fueron 20 enfermeras; para el análisis de datos se hizo uso de la estadística descriptiva porcentual, obteniendo los siguientes resultados: el 80 % de enfermeras alcanzaron un nivel de conocimiento deficiente, seguido de un 20 % con conocimiento regular. En cuanto a las consideraciones básicas el 55 % tuvo un nivel de conocimiento deficiente y 45 % regular; en el aspecto del examen físico, el 55 % tuvo nivel de conocimiento regular y 45 % deficiente; respecto a la anamnesis, un 65 % obtuvo un nivel de conocimiento deficiente, seguido de 20% con nivel de conocimiento regular y 15 % bueno; finalmente en el aspecto de la evaluación de riesgo el 55 % obtuvieron un nivel de conocimiento regular, seguido de 35 % con conocimiento deficiente y 10 % bueno; por consiguiente, la mayoría tiene conocimiento deficiente, seguido de regular sobre la valoración Integral en casos de Violencia Basada en Género. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16418 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114256 Conocimiento de la enfermera sobre la valoración integral en casos de violencia basada en género, Micro Red de Salud José Antonio Encinas - Puno, 2018 [documento electrónico] / Odalis Rocio Yupanqui Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 97 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento de la enfermera sobre la valoración integral en casos de Violencia Basada en Género; el estudio fue de tipo descriptivo transversal, se aplicó la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario, la población - muestra fueron 20 enfermeras; para el análisis de datos se hizo uso de la estadística descriptiva porcentual, obteniendo los siguientes resultados: el 80 % de enfermeras alcanzaron un nivel de conocimiento deficiente, seguido de un 20 % con conocimiento regular. En cuanto a las consideraciones básicas el 55 % tuvo un nivel de conocimiento deficiente y 45 % regular; en el aspecto del examen físico, el 55 % tuvo nivel de conocimiento regular y 45 % deficiente; respecto a la anamnesis, un 65 % obtuvo un nivel de conocimiento deficiente, seguido de 20% con nivel de conocimiento regular y 15 % bueno; finalmente en el aspecto de la evaluación de riesgo el 55 % obtuvieron un nivel de conocimiento regular, seguido de 35 % con conocimiento deficiente y 10 % bueno; por consiguiente, la mayoría tiene conocimiento deficiente, seguido de regular sobre la valoración Integral en casos de Violencia Basada en Género. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16418 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114256
Conocimiento de la enfermera sobre la valoración integral en casos de violencia basada en género, Micro Red de Salud José Antonio Encinas - Puno, 2018
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento de la enfermera sobre la valoración integral en casos de Violencia Basada en Género; el estudio fue de tipo descriptivo transversal, se aplicó la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario, la población - muestra fueron 20 enfermeras; para el análisis de datos se hizo uso de la estadística descriptiva porcentual, obteniendo los siguientes resultados: el 80 % de enfermeras alcanzaron un nivel de conocimiento deficiente, seguido de un 20 % con conocimiento regular. En cuanto a las consideraciones básicas el 55 % tuvo un nivel de conocimiento deficiente y 45 % regular; en el aspecto del examen físico, el 55 % tuvo nivel de conocimiento regular y 45 % deficiente; respecto a la anamnesis, un 65 % obtuvo un nivel de conocimiento deficiente, seguido de 20% con nivel de conocimiento regular y 15 % bueno; finalmente en el aspecto de la evaluación de riesgo el 55 % obtuvieron un nivel de conocimiento regular, seguido de 35 % con conocimiento deficiente y 10 % bueno; por consiguiente, la mayoría tiene conocimiento deficiente, seguido de regular sobre la valoración Integral en casos de Violencia Basada en Género.
Yupanqui Quispe, Odalis Rocio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0956 DET0956 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimiento de las enfermeras sobre violencia basada en género en la Red de Salud Puno, 2019 / Gimena Llavilla Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2022)
Título : Conocimiento de las enfermeras sobre violencia basada en género en la Red de Salud Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gimena Llavilla Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 58 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo del estudio fue determinar el nivel de conocimiento de las enfermeras sobre violencia basada en género en la Red de Salud de Puno, 2019. El estudio es de tipo descriptivo, de diseño simple y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 122 enfermeras que laboran en los diferentes establecimientos de salud que pertenecen a las Micro Redes la cual fue obtenida mediante la fórmula de proporciones para poblaciones finitas. Se utilizó un instrumento que contiene el cuestionario de conocimientos sobre violencia basada en género adaptado por la investigadora, a partir del estudio de Siendones la cual esta validada y con una confiabilidad de 0.81 a la prueba de Cronbahc. Los resultados muestran que el 78.7% de enfermeras presentan un nivel de conocimiento medio, seguido de 15.6% de enfermeras que poseen un nivel de conocimiento bajo y un 5.7% tienen conocimiento alto. Llegando a la conclusión que un porcentaje alto de profesionales tiene conocimiento entre medio y bajo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17799 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112938 Conocimiento de las enfermeras sobre violencia basada en género en la Red de Salud Puno, 2019 [documento electrónico] / Gimena Llavilla Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2022 . - 58 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo del estudio fue determinar el nivel de conocimiento de las enfermeras sobre violencia basada en género en la Red de Salud de Puno, 2019. El estudio es de tipo descriptivo, de diseño simple y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 122 enfermeras que laboran en los diferentes establecimientos de salud que pertenecen a las Micro Redes la cual fue obtenida mediante la fórmula de proporciones para poblaciones finitas. Se utilizó un instrumento que contiene el cuestionario de conocimientos sobre violencia basada en género adaptado por la investigadora, a partir del estudio de Siendones la cual esta validada y con una confiabilidad de 0.81 a la prueba de Cronbahc. Los resultados muestran que el 78.7% de enfermeras presentan un nivel de conocimiento medio, seguido de 15.6% de enfermeras que poseen un nivel de conocimiento bajo y un 5.7% tienen conocimiento alto. Llegando a la conclusión que un porcentaje alto de profesionales tiene conocimiento entre medio y bajo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17799 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112938
Conocimiento de las enfermeras sobre violencia basada en género en la Red de Salud Puno, 2019
El objetivo del estudio fue determinar el nivel de conocimiento de las enfermeras sobre violencia basada en género en la Red de Salud de Puno, 2019. El estudio es de tipo descriptivo, de diseño simple y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 122 enfermeras que laboran en los diferentes establecimientos de salud que pertenecen a las Micro Redes la cual fue obtenida mediante la fórmula de proporciones para poblaciones finitas. Se utilizó un instrumento que contiene el cuestionario de conocimientos sobre violencia basada en género adaptado por la investigadora, a partir del estudio de Siendones la cual esta validada y con una confiabilidad de 0.81 a la prueba de Cronbahc. Los resultados muestran que el 78.7% de enfermeras presentan un nivel de conocimiento medio, seguido de 15.6% de enfermeras que poseen un nivel de conocimiento bajo y un 5.7% tienen conocimiento alto. Llegando a la conclusión que un porcentaje alto de profesionales tiene conocimiento entre medio y bajo.
Llavilla Quispe, Gimena - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0394 DET0394 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimiento sobre caries dental en madres de niños de 3 a 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 322 Santa Rosa, Puno - 2019 / Yesica Arizaca Tintaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2021)
Título : Conocimiento sobre caries dental en madres de niños de 3 a 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 322 Santa Rosa, Puno - 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yesica Arizaca Tintaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 84 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como finalidad determinar el conocimiento sobre caries dental en madres de niños de 3 a 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 322 Santa Rosa, Puno – 2019. El tipo de investigación fue descriptivo, de diseño no experimental y de corte transversal, tuvo como muestra 79 madres; el tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia según criterios de inclusión y exclusión. El instrumento fue adaptado en la región de Puno, la validez del mismo fue a través de juicio de expertos con una consistencia interna aceptable de 0.76 de coeficiente de Alpha de Cronbach. La técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumento un cuestionario. Para el análisis se utilizó la estadística descriptiva. Resultados: El 75.95% de las madres tienen conocimiento deficiente sobre caries dental, el 83.54%, el 62.03% y el 49.37% posee un conocimiento deficiente respectivamente en las dimensiones de: Aspectos generales de caries dental, prevención de caries dental e higiene dental y el 59.49 % de las madres evidencia tener conocimiento excelente frente a alimentos cario-génicos. Conclusión: Un alto porcentaje de las madres, tienen un conocimiento deficiente sobre caries dental. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16607 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114142 Conocimiento sobre caries dental en madres de niños de 3 a 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 322 Santa Rosa, Puno - 2019 [documento electrónico] / Yesica Arizaca Tintaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2021 . - 84 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como finalidad determinar el conocimiento sobre caries dental en madres de niños de 3 a 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 322 Santa Rosa, Puno – 2019. El tipo de investigación fue descriptivo, de diseño no experimental y de corte transversal, tuvo como muestra 79 madres; el tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia según criterios de inclusión y exclusión. El instrumento fue adaptado en la región de Puno, la validez del mismo fue a través de juicio de expertos con una consistencia interna aceptable de 0.76 de coeficiente de Alpha de Cronbach. La técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumento un cuestionario. Para el análisis se utilizó la estadística descriptiva. Resultados: El 75.95% de las madres tienen conocimiento deficiente sobre caries dental, el 83.54%, el 62.03% y el 49.37% posee un conocimiento deficiente respectivamente en las dimensiones de: Aspectos generales de caries dental, prevención de caries dental e higiene dental y el 59.49 % de las madres evidencia tener conocimiento excelente frente a alimentos cario-génicos. Conclusión: Un alto porcentaje de las madres, tienen un conocimiento deficiente sobre caries dental. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16607 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114142
Conocimiento sobre caries dental en madres de niños de 3 a 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 322 Santa Rosa, Puno - 2019
La presente investigación tuvo como finalidad determinar el conocimiento sobre caries dental en madres de niños de 3 a 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 322 Santa Rosa, Puno – 2019. El tipo de investigación fue descriptivo, de diseño no experimental y de corte transversal, tuvo como muestra 79 madres; el tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia según criterios de inclusión y exclusión. El instrumento fue adaptado en la región de Puno, la validez del mismo fue a través de juicio de expertos con una consistencia interna aceptable de 0.76 de coeficiente de Alpha de Cronbach. La técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumento un cuestionario. Para el análisis se utilizó la estadística descriptiva. Resultados: El 75.95% de las madres tienen conocimiento deficiente sobre caries dental, el 83.54%, el 62.03% y el 49.37% posee un conocimiento deficiente respectivamente en las dimensiones de: Aspectos generales de caries dental, prevención de caries dental e higiene dental y el 59.49 % de las madres evidencia tener conocimiento excelente frente a alimentos cario-génicos. Conclusión: Un alto porcentaje de las madres, tienen un conocimiento deficiente sobre caries dental.
Arizaca Tintaya, Yesica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0879 DET0879 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimiento sobre el uso del anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes del IV semestre de la Escuela Profesional de Trabajo Social - UNA Puno - 2018 / Nelida Maritza Pancca Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2021)
Título : Conocimiento sobre el uso del anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes del IV semestre de la Escuela Profesional de Trabajo Social - UNA Puno - 2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nelida Maritza Pancca Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 76 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento sobre el uso del anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes del IV semestre de la Escuela Profesional de Trabajo Social, UNA – Puno 2018, el estudio fue de tipo no experimental, descriptivo, diseño de corte transversal la muestra conformada de 70 estudiantes, para la recolección de datos se aplicó la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos en cuanto al conocimiento del Anticonceptivo Oral de Emergencia (AOE) el 77,1% deficiente, 20,0% regular y el 2,9% bueno. Respecto a generalidades en definición el 65.7% conoce, respecto al mecanismo de acción el 81.4% no conoce y en la administración el 52,9% no conoce; en la dimensión de efectos, el 80.0% no conoce la frecuencia y 75.7% no conoce los efectos secundarios del AOE; en manejo del AOE, el 67.1% no conoce el uso y 72.9% no conoce las contraindicaciones; finalmente en cuanto a beneficios del AOE, el 51.4% conoce el objetivo de uso, el 55.7% no conoce la efectividad y 62.9% no conoce las ventajas del AOE. Se concluye que las jóvenes estudiantes tienen conocimiento deficiente sobre el anticonceptivo oral de emergencia. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16157 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114419 Conocimiento sobre el uso del anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes del IV semestre de la Escuela Profesional de Trabajo Social - UNA Puno - 2018 [documento electrónico] / Nelida Maritza Pancca Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2021 . - 76 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento sobre el uso del anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes del IV semestre de la Escuela Profesional de Trabajo Social, UNA – Puno 2018, el estudio fue de tipo no experimental, descriptivo, diseño de corte transversal la muestra conformada de 70 estudiantes, para la recolección de datos se aplicó la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos en cuanto al conocimiento del Anticonceptivo Oral de Emergencia (AOE) el 77,1% deficiente, 20,0% regular y el 2,9% bueno. Respecto a generalidades en definición el 65.7% conoce, respecto al mecanismo de acción el 81.4% no conoce y en la administración el 52,9% no conoce; en la dimensión de efectos, el 80.0% no conoce la frecuencia y 75.7% no conoce los efectos secundarios del AOE; en manejo del AOE, el 67.1% no conoce el uso y 72.9% no conoce las contraindicaciones; finalmente en cuanto a beneficios del AOE, el 51.4% conoce el objetivo de uso, el 55.7% no conoce la efectividad y 62.9% no conoce las ventajas del AOE. Se concluye que las jóvenes estudiantes tienen conocimiento deficiente sobre el anticonceptivo oral de emergencia. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16157 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114419
Conocimiento sobre el uso del anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes del IV semestre de la Escuela Profesional de Trabajo Social - UNA Puno - 2018
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento sobre el uso del anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes del IV semestre de la Escuela Profesional de Trabajo Social, UNA – Puno 2018, el estudio fue de tipo no experimental, descriptivo, diseño de corte transversal la muestra conformada de 70 estudiantes, para la recolección de datos se aplicó la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos en cuanto al conocimiento del Anticonceptivo Oral de Emergencia (AOE) el 77,1% deficiente, 20,0% regular y el 2,9% bueno. Respecto a generalidades en definición el 65.7% conoce, respecto al mecanismo de acción el 81.4% no conoce y en la administración el 52,9% no conoce; en la dimensión de efectos, el 80.0% no conoce la frecuencia y 75.7% no conoce los efectos secundarios del AOE; en manejo del AOE, el 67.1% no conoce el uso y 72.9% no conoce las contraindicaciones; finalmente en cuanto a beneficios del AOE, el 51.4% conoce el objetivo de uso, el 55.7% no conoce la efectividad y 62.9% no conoce las ventajas del AOE. Se concluye que las jóvenes estudiantes tienen conocimiento deficiente sobre el anticonceptivo oral de emergencia.
Pancca Cruz, Nelida Maritza - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1062 DET1062 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible El conocimiento tributario y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones tributarias en la Plaza Mi Perú de la ciudad de Juliaca - periodo 2019 / Jose Luis Puma Ccallo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables (2022)
Título : El conocimiento tributario y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones tributarias en la Plaza Mi Perú de la ciudad de Juliaca - periodo 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jose Luis Puma Ccallo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 120 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Contador Público Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general “Determinar el nivel de conocimiento tributario para dar a conocer su influencia en el cumplimiento de las obligaciones tributarias de los comerciantes de la Plaza mi Perú de la ciudad de Juliaca, periodo 2019”, el tipo de investigación fue descriptivo, explicativo con diseño no experimental; los métodos de investigación utilizados fueron analítico, descriptivo y deductivo; posteriormente los resultados se presentaron en tablas y figuras seguidamente se realizó la contrastación de las hipótesis, llegando a su aceptación, por lo tanto se concluyó: Los factores que influyen en el nivel de cumplimiento de las obligaciones tributarias formales son principalmente los factores educativos en un 79% tienen el nivel primaria y secundaria y no recibieron educación tributaria por ello no tienen conocimiento de temas tributarios; factores sociales, un gran porcentaje de comerciantes no tienen conocimiento sobre el destino de los impuestos; factores económicos, de la mayoría de los comerciantes sus ingresos son mayores a S/ 2,000.00 mensuales aproximadamente por lo tanto deberían de tributar, sin embargo, los comerciantes indican que las tasas de los impuestos son excesivos, además la gran mayoría de los comerciantes no cuentan con RUC finalmente se concluyó proponer a la administración tributaria para que haga convenios con las instituciones educativas de niveles de primaria, secundaria para que los estudiantes se instruyan en temas tributarios y cuando concluyan sus estudios tengan conocimiento tributario, del mismo modo la SUNAT debe capacitar, orientar y organizar charlas permanentes con profesionales especializados, asimismo, motivarles a los comerciantes a que cumplan con sus obligaciones formales y sustanciales para el desarrollo del país. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18047 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112621 El conocimiento tributario y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones tributarias en la Plaza Mi Perú de la ciudad de Juliaca - periodo 2019 [documento electrónico] / Jose Luis Puma Ccallo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables, 2022 . - 120 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general “Determinar el nivel de conocimiento tributario para dar a conocer su influencia en el cumplimiento de las obligaciones tributarias de los comerciantes de la Plaza mi Perú de la ciudad de Juliaca, periodo 2019”, el tipo de investigación fue descriptivo, explicativo con diseño no experimental; los métodos de investigación utilizados fueron analítico, descriptivo y deductivo; posteriormente los resultados se presentaron en tablas y figuras seguidamente se realizó la contrastación de las hipótesis, llegando a su aceptación, por lo tanto se concluyó: Los factores que influyen en el nivel de cumplimiento de las obligaciones tributarias formales son principalmente los factores educativos en un 79% tienen el nivel primaria y secundaria y no recibieron educación tributaria por ello no tienen conocimiento de temas tributarios; factores sociales, un gran porcentaje de comerciantes no tienen conocimiento sobre el destino de los impuestos; factores económicos, de la mayoría de los comerciantes sus ingresos son mayores a S/ 2,000.00 mensuales aproximadamente por lo tanto deberían de tributar, sin embargo, los comerciantes indican que las tasas de los impuestos son excesivos, además la gran mayoría de los comerciantes no cuentan con RUC finalmente se concluyó proponer a la administración tributaria para que haga convenios con las instituciones educativas de niveles de primaria, secundaria para que los estudiantes se instruyan en temas tributarios y cuando concluyan sus estudios tengan conocimiento tributario, del mismo modo la SUNAT debe capacitar, orientar y organizar charlas permanentes con profesionales especializados, asimismo, motivarles a los comerciantes a que cumplan con sus obligaciones formales y sustanciales para el desarrollo del país. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18047 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112621
El conocimiento tributario y su influencia en el cumplimiento de las obligaciones tributarias en la Plaza Mi Perú de la ciudad de Juliaca - periodo 2019
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general “Determinar el nivel de conocimiento tributario para dar a conocer su influencia en el cumplimiento de las obligaciones tributarias de los comerciantes de la Plaza mi Perú de la ciudad de Juliaca, periodo 2019”, el tipo de investigación fue descriptivo, explicativo con diseño no experimental; los métodos de investigación utilizados fueron analítico, descriptivo y deductivo; posteriormente los resultados se presentaron en tablas y figuras seguidamente se realizó la contrastación de las hipótesis, llegando a su aceptación, por lo tanto se concluyó: Los factores que influyen en el nivel de cumplimiento de las obligaciones tributarias formales son principalmente los factores educativos en un 79% tienen el nivel primaria y secundaria y no recibieron educación tributaria por ello no tienen conocimiento de temas tributarios; factores sociales, un gran porcentaje de comerciantes no tienen conocimiento sobre el destino de los impuestos; factores económicos, de la mayoría de los comerciantes sus ingresos son mayores a S/ 2,000.00 mensuales aproximadamente por lo tanto deberían de tributar, sin embargo, los comerciantes indican que las tasas de los impuestos son excesivos, además la gran mayoría de los comerciantes no cuentan con RUC finalmente se concluyó proponer a la administración tributaria para que haga convenios con las instituciones educativas de niveles de primaria, secundaria para que los estudiantes se instruyan en temas tributarios y cuando concluyan sus estudios tengan conocimiento tributario, del mismo modo la SUNAT debe capacitar, orientar y organizar charlas permanentes con profesionales especializados, asimismo, motivarles a los comerciantes a que cumplan con sus obligaciones formales y sustanciales para el desarrollo del país.
Puma Ccallo, Jose Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0276 DET0276 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimiento y uso del etiquetado nutricional de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021 / Dannia Melissa Encinas Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana (2021)
Título : Conocimiento y uso del etiquetado nutricional de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dannia Melissa Encinas Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 83 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Nutrición Humana Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio de investigación tiene como objetivo general determinar la asociación entre el nivel de conocimiento y uso del etiquetado nutricional, de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021. El estudio fue analítico, prospectivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 386 personas, obtenida por muestreo aleatorio simple. El instrumento que se utilizó para la recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados obtenidos se analizaron con la prueba estadística Chi Cuadrado X2 con un p<0,05 e intervalo de confianza de 95% por tanto, se aceptó la Ha y rechazo Ho es decir a mejor nivel de conocimiento mejor es el uso del etiquetado nutricional de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021. Así mismo se obtuvo que el nivel de conocimientos que tienen los consumidores es medio siendo el 66.8 % de la población. Las características de uso fueron: la lectura de la tabla de información nutricional donde el 63% de los consumidores lee porque consideran importante conocer qué y cuanto se come y el 37% no lee porque no le llama la atención este tipo de esquema. En cuanto a la influencia del uso del etiquetado octogonal de alimentos industrializados en la compra del consumidor el 61.4% de los consumidores comprara menos. El 95.1% de los consumidores usa el etiquetado nutricional prefiriendo el etiquetado frontal octogonal en un 53.6%. Respecto a la frecuencia de uso el 55.2% lo usa algunas veces. El grupo de alimento en el que el consumidor usa el etiquetado nutricional en mayor porcentaje es en bebidas en 58.4% y lácteos en 54.5%. La situación en la cual usan el etiquetado nutricional es para consumo regular en la alimentación diaria en un 56.7 % de la población. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16701 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114055 Conocimiento y uso del etiquetado nutricional de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021 [documento electrónico] / Dannia Melissa Encinas Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2021 . - 83 páginas : tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio de investigación tiene como objetivo general determinar la asociación entre el nivel de conocimiento y uso del etiquetado nutricional, de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021. El estudio fue analítico, prospectivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 386 personas, obtenida por muestreo aleatorio simple. El instrumento que se utilizó para la recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados obtenidos se analizaron con la prueba estadística Chi Cuadrado X2 con un p<0,05 e intervalo de confianza de 95% por tanto, se aceptó la Ha y rechazo Ho es decir a mejor nivel de conocimiento mejor es el uso del etiquetado nutricional de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021. Así mismo se obtuvo que el nivel de conocimientos que tienen los consumidores es medio siendo el 66.8 % de la población. Las características de uso fueron: la lectura de la tabla de información nutricional donde el 63% de los consumidores lee porque consideran importante conocer qué y cuanto se come y el 37% no lee porque no le llama la atención este tipo de esquema. En cuanto a la influencia del uso del etiquetado octogonal de alimentos industrializados en la compra del consumidor el 61.4% de los consumidores comprara menos. El 95.1% de los consumidores usa el etiquetado nutricional prefiriendo el etiquetado frontal octogonal en un 53.6%. Respecto a la frecuencia de uso el 55.2% lo usa algunas veces. El grupo de alimento en el que el consumidor usa el etiquetado nutricional en mayor porcentaje es en bebidas en 58.4% y lácteos en 54.5%. La situación en la cual usan el etiquetado nutricional es para consumo regular en la alimentación diaria en un 56.7 % de la población. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16701 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114055
Conocimiento y uso del etiquetado nutricional de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021
El presente estudio de investigación tiene como objetivo general determinar la asociación entre el nivel de conocimiento y uso del etiquetado nutricional, de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021. El estudio fue analítico, prospectivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 386 personas, obtenida por muestreo aleatorio simple. El instrumento que se utilizó para la recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados obtenidos se analizaron con la prueba estadística Chi Cuadrado X2 con un p<0,05 e intervalo de confianza de 95% por tanto, se aceptó la Ha y rechazo Ho es decir a mejor nivel de conocimiento mejor es el uso del etiquetado nutricional de alimentos industrializados por parte de consumidores de la ciudad de Puno 2021. Así mismo se obtuvo que el nivel de conocimientos que tienen los consumidores es medio siendo el 66.8 % de la población. Las características de uso fueron: la lectura de la tabla de información nutricional donde el 63% de los consumidores lee porque consideran importante conocer qué y cuanto se come y el 37% no lee porque no le llama la atención este tipo de esquema. En cuanto a la influencia del uso del etiquetado octogonal de alimentos industrializados en la compra del consumidor el 61.4% de los consumidores comprara menos. El 95.1% de los consumidores usa el etiquetado nutricional prefiriendo el etiquetado frontal octogonal en un 53.6%. Respecto a la frecuencia de uso el 55.2% lo usa algunas veces. El grupo de alimento en el que el consumidor usa el etiquetado nutricional en mayor porcentaje es en bebidas en 58.4% y lácteos en 54.5%. La situación en la cual usan el etiquetado nutricional es para consumo regular en la alimentación diaria en un 56.7 % de la población.
Encinas Condori, Dannia Melissa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0840 DET0840 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimientos, actitudes y prácticas de las madres en el uso de suplemento de hierro y niveles de hemoglobina en infantes de 6 a 35 meses de edad del Centro de Salud Asillo, 2019 / Yudmili Barriales Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana (2022)
Título : Conocimientos, actitudes y prácticas de las madres en el uso de suplemento de hierro y niveles de hemoglobina en infantes de 6 a 35 meses de edad del Centro de Salud Asillo, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yudmili Barriales Huanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 107 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Nutrición Humana Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre conocimientos, actitudes y prácticas de las madres en el uso del suplemento de hierro y niveles de hemoglobina en infantes de 6 a 35 meses de edad del centro de salud Asillo, 2019, el estudio fue de tipo descriptivo-analítico de corte transversal, la muestra estuvo compuesta por 57 madres con infantes de 6 a 35 meses de edad, la cual fue obtenida mediante el muestreo aleatorio simple. Se aplicó la técnica de encuesta con preguntas cerradas para determinar los conocimientos y actitudes, en cuanto a las prácticas se utilizó la técnica de observación directa; y para el nivel de hemoglobina se utilizó el método bioquímico, para la comprobación de la hipótesis se aplicó la prueba estadística de Chi-cuadrada. Los resultados respecto a conocimientos, indican que el 63.16% de las madres conocen y el 36.84% de madres desconocen, sobre el uso adecuado del suplemento de hierro. En actitudes, el 42.11% de madres están de acuerdo, el 50.88% de madres están en desacuerdo y el 7.02% de madres no saben. Con respecto a las prácticas, el 45.61% de madres tienen prácticas adecuadas y el 54.39% tienen prácticas inadecuadas. Sobre el nivel de hemoglobina de los infantes, el 24.56% presentan anemia moderada, el 21.05% anemia leve y el 54.39% con hemoglobina normal. En conclusión, no existe relación entre conocimientos, actitudes y prácticas de las madres sobre el uso del suplemento de hierro con el nivel de hemoglobina en infantes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18369 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112134 Conocimientos, actitudes y prácticas de las madres en el uso de suplemento de hierro y niveles de hemoglobina en infantes de 6 a 35 meses de edad del Centro de Salud Asillo, 2019 [documento electrónico] / Yudmili Barriales Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2022 . - 107 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre conocimientos, actitudes y prácticas de las madres en el uso del suplemento de hierro y niveles de hemoglobina en infantes de 6 a 35 meses de edad del centro de salud Asillo, 2019, el estudio fue de tipo descriptivo-analítico de corte transversal, la muestra estuvo compuesta por 57 madres con infantes de 6 a 35 meses de edad, la cual fue obtenida mediante el muestreo aleatorio simple. Se aplicó la técnica de encuesta con preguntas cerradas para determinar los conocimientos y actitudes, en cuanto a las prácticas se utilizó la técnica de observación directa; y para el nivel de hemoglobina se utilizó el método bioquímico, para la comprobación de la hipótesis se aplicó la prueba estadística de Chi-cuadrada. Los resultados respecto a conocimientos, indican que el 63.16% de las madres conocen y el 36.84% de madres desconocen, sobre el uso adecuado del suplemento de hierro. En actitudes, el 42.11% de madres están de acuerdo, el 50.88% de madres están en desacuerdo y el 7.02% de madres no saben. Con respecto a las prácticas, el 45.61% de madres tienen prácticas adecuadas y el 54.39% tienen prácticas inadecuadas. Sobre el nivel de hemoglobina de los infantes, el 24.56% presentan anemia moderada, el 21.05% anemia leve y el 54.39% con hemoglobina normal. En conclusión, no existe relación entre conocimientos, actitudes y prácticas de las madres sobre el uso del suplemento de hierro con el nivel de hemoglobina en infantes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18369 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112134
Conocimientos, actitudes y prácticas de las madres en el uso de suplemento de hierro y niveles de hemoglobina en infantes de 6 a 35 meses de edad del Centro de Salud Asillo, 2019
El presente estudio, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre conocimientos, actitudes y prácticas de las madres en el uso del suplemento de hierro y niveles de hemoglobina en infantes de 6 a 35 meses de edad del centro de salud Asillo, 2019, el estudio fue de tipo descriptivo-analítico de corte transversal, la muestra estuvo compuesta por 57 madres con infantes de 6 a 35 meses de edad, la cual fue obtenida mediante el muestreo aleatorio simple. Se aplicó la técnica de encuesta con preguntas cerradas para determinar los conocimientos y actitudes, en cuanto a las prácticas se utilizó la técnica de observación directa; y para el nivel de hemoglobina se utilizó el método bioquímico, para la comprobación de la hipótesis se aplicó la prueba estadística de Chi-cuadrada. Los resultados respecto a conocimientos, indican que el 63.16% de las madres conocen y el 36.84% de madres desconocen, sobre el uso adecuado del suplemento de hierro. En actitudes, el 42.11% de madres están de acuerdo, el 50.88% de madres están en desacuerdo y el 7.02% de madres no saben. Con respecto a las prácticas, el 45.61% de madres tienen prácticas adecuadas y el 54.39% tienen prácticas inadecuadas. Sobre el nivel de hemoglobina de los infantes, el 24.56% presentan anemia moderada, el 21.05% anemia leve y el 54.39% con hemoglobina normal. En conclusión, no existe relación entre conocimientos, actitudes y prácticas de las madres sobre el uso del suplemento de hierro con el nivel de hemoglobina en infantes.
Barriales Huanca, Yudmili - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0127 DET0127 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimientos, actitudes y prácticas sobre prevención de cáncer de cuello uterino en mujeres de edad fértil del Centro de Salud Clas de Ttio Cusco 2019 / Erika Zúñiga Campos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2022)
Título : Conocimientos, actitudes y prácticas sobre prevención de cáncer de cuello uterino en mujeres de edad fértil del Centro de Salud Clas de Ttio Cusco 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Erika Zúñiga Campos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 74 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación realizada tuvo como objetivo valorar la autoevaluación del conocimiento, actitudes y prácticas sobre prevención en cáncer de cuello uterino, en mujeres de edad fértil del Centro de Salud CLAS de Ttio, Cusco 2019. El tipo de investigación es descriptivo simple, el diseño de investigación es prospectivo transversal, con una población de 100 mujeres en edad fértil que asistieron a diferentes servicios del Centro de Salud Class de Ttio, Cusco. La muestra fue 92 mujeres en edad fértil de tipo probabilístico, se ha utilizado la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, previamente fue validado por los expertos médicos ginecólogos Sandra Edith Valero Delgado, Lenin M. Gutiérrez Valenza y la obstetra Alzionex A. Escobar Chávez, quienes calificaron como óptimo para su aplicación. De los resultados estadísticos analizados, se obtuvo que el 54,3% de mujeres demuestran un regular conocimiento, el 53,3% una actitud buena y en 54.3% una práctica buena. Entre los conocimientos, actitudes y prácticas el 51,1% demuestra una escala de valoración regular. En conclusión, la autoevaluación de los conocimientos, actitudes y prácticas en las mujeres de edad fértil son regulares a causa de no tener un buen conocimiento, en cambio sus actitudes y prácticas son buenas referente a la prevención del cáncer de cuello uterino. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17614 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113112 Conocimientos, actitudes y prácticas sobre prevención de cáncer de cuello uterino en mujeres de edad fértil del Centro de Salud Clas de Ttio Cusco 2019 [documento electrónico] / Erika Zúñiga Campos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2022 . - 74 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación realizada tuvo como objetivo valorar la autoevaluación del conocimiento, actitudes y prácticas sobre prevención en cáncer de cuello uterino, en mujeres de edad fértil del Centro de Salud CLAS de Ttio, Cusco 2019. El tipo de investigación es descriptivo simple, el diseño de investigación es prospectivo transversal, con una población de 100 mujeres en edad fértil que asistieron a diferentes servicios del Centro de Salud Class de Ttio, Cusco. La muestra fue 92 mujeres en edad fértil de tipo probabilístico, se ha utilizado la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, previamente fue validado por los expertos médicos ginecólogos Sandra Edith Valero Delgado, Lenin M. Gutiérrez Valenza y la obstetra Alzionex A. Escobar Chávez, quienes calificaron como óptimo para su aplicación. De los resultados estadísticos analizados, se obtuvo que el 54,3% de mujeres demuestran un regular conocimiento, el 53,3% una actitud buena y en 54.3% una práctica buena. Entre los conocimientos, actitudes y prácticas el 51,1% demuestra una escala de valoración regular. En conclusión, la autoevaluación de los conocimientos, actitudes y prácticas en las mujeres de edad fértil son regulares a causa de no tener un buen conocimiento, en cambio sus actitudes y prácticas son buenas referente a la prevención del cáncer de cuello uterino. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17614 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113112
Conocimientos, actitudes y prácticas sobre prevención de cáncer de cuello uterino en mujeres de edad fértil del Centro de Salud Clas de Ttio Cusco 2019
La investigación realizada tuvo como objetivo valorar la autoevaluación del conocimiento, actitudes y prácticas sobre prevención en cáncer de cuello uterino, en mujeres de edad fértil del Centro de Salud CLAS de Ttio, Cusco 2019. El tipo de investigación es descriptivo simple, el diseño de investigación es prospectivo transversal, con una población de 100 mujeres en edad fértil que asistieron a diferentes servicios del Centro de Salud Class de Ttio, Cusco. La muestra fue 92 mujeres en edad fértil de tipo probabilístico, se ha utilizado la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, previamente fue validado por los expertos médicos ginecólogos Sandra Edith Valero Delgado, Lenin M. Gutiérrez Valenza y la obstetra Alzionex A. Escobar Chávez, quienes calificaron como óptimo para su aplicación. De los resultados estadísticos analizados, se obtuvo que el 54,3% de mujeres demuestran un regular conocimiento, el 53,3% una actitud buena y en 54.3% una práctica buena. Entre los conocimientos, actitudes y prácticas el 51,1% demuestra una escala de valoración regular. En conclusión, la autoevaluación de los conocimientos, actitudes y prácticas en las mujeres de edad fértil son regulares a causa de no tener un buen conocimiento, en cambio sus actitudes y prácticas son buenas referente a la prevención del cáncer de cuello uterino.
Zúñiga Campos, Erika - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0473 DET0473 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimientos de saberes ancestrales altiplánicos y su trascendencia en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla - Puno, 2021 / Nelson Miranda Sillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2022)
Título : Conocimientos de saberes ancestrales altiplánicos y su trascendencia en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla - Puno, 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nelson Miranda Sillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 104 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación “Conocimiento de saberes ancestrales altiplánicos y su trascendencia en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla, Puno” se ha desarrollado teniendo como unidad de análisis los estudiantes, este tiene como objetivo general determinar el grado de conocimiento de los saberes ancestrales de los alumnos. El diseño de investigación utilizado es el no experimental, descriptivo, enfoque cuantitativo por qué se hace uso de la recolección de datos para probar la hipótesis, se empelaron los métodos analíticos, deductivo y descriptivo, la población esta conforma por 181 alumnos del tercer grado de la institución educativa, como técnica de investigación se hizo uso de la encuesta(web) y el instrumento aplicado es el cuestionario ejecutado mediante aplicativo docs.google.com, las técnicas para el procesamiento de información son los cuadros estadísticos los cuales nos ayudaron a mostrar los resultados, se realizó la contrastación de hipótesis, se arribó a las siguientes conclusiones: La investigación dio como resultado una gran mayoría de los estudiantes practica los saberes ancestrales altiplánicos de forma consiente e inconsciente, rescatando el respeto a la madre tierra y seres que la componen como cerros ríos lagos e incluso los productos que nos da la pachamama, en los valores se resalta la reciprocidad que poseen los estudiantes para sus pares. La institución educativa contribuye y fomenta los saberes ancestrales incentivando el respeto a las tradiciones y costumbres andinas y respetando medio ambiente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17732 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113018 Conocimientos de saberes ancestrales altiplánicos y su trascendencia en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla - Puno, 2021 [documento electrónico] / Nelson Miranda Sillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2022 . - 104 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación “Conocimiento de saberes ancestrales altiplánicos y su trascendencia en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla, Puno” se ha desarrollado teniendo como unidad de análisis los estudiantes, este tiene como objetivo general determinar el grado de conocimiento de los saberes ancestrales de los alumnos. El diseño de investigación utilizado es el no experimental, descriptivo, enfoque cuantitativo por qué se hace uso de la recolección de datos para probar la hipótesis, se empelaron los métodos analíticos, deductivo y descriptivo, la población esta conforma por 181 alumnos del tercer grado de la institución educativa, como técnica de investigación se hizo uso de la encuesta(web) y el instrumento aplicado es el cuestionario ejecutado mediante aplicativo docs.google.com, las técnicas para el procesamiento de información son los cuadros estadísticos los cuales nos ayudaron a mostrar los resultados, se realizó la contrastación de hipótesis, se arribó a las siguientes conclusiones: La investigación dio como resultado una gran mayoría de los estudiantes practica los saberes ancestrales altiplánicos de forma consiente e inconsciente, rescatando el respeto a la madre tierra y seres que la componen como cerros ríos lagos e incluso los productos que nos da la pachamama, en los valores se resalta la reciprocidad que poseen los estudiantes para sus pares. La institución educativa contribuye y fomenta los saberes ancestrales incentivando el respeto a las tradiciones y costumbres andinas y respetando medio ambiente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17732 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113018
Conocimientos de saberes ancestrales altiplánicos y su trascendencia en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla - Puno, 2021
El trabajo de investigación “Conocimiento de saberes ancestrales altiplánicos y su trascendencia en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla, Puno” se ha desarrollado teniendo como unidad de análisis los estudiantes, este tiene como objetivo general determinar el grado de conocimiento de los saberes ancestrales de los alumnos. El diseño de investigación utilizado es el no experimental, descriptivo, enfoque cuantitativo por qué se hace uso de la recolección de datos para probar la hipótesis, se empelaron los métodos analíticos, deductivo y descriptivo, la población esta conforma por 181 alumnos del tercer grado de la institución educativa, como técnica de investigación se hizo uso de la encuesta(web) y el instrumento aplicado es el cuestionario ejecutado mediante aplicativo docs.google.com, las técnicas para el procesamiento de información son los cuadros estadísticos los cuales nos ayudaron a mostrar los resultados, se realizó la contrastación de hipótesis, se arribó a las siguientes conclusiones: La investigación dio como resultado una gran mayoría de los estudiantes practica los saberes ancestrales altiplánicos de forma consiente e inconsciente, rescatando el respeto a la madre tierra y seres que la componen como cerros ríos lagos e incluso los productos que nos da la pachamama, en los valores se resalta la reciprocidad que poseen los estudiantes para sus pares. La institución educativa contribuye y fomenta los saberes ancestrales incentivando el respeto a las tradiciones y costumbres andinas y respetando medio ambiente.
Miranda Sillo, Nelson - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0424 DET0424 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimientos sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 24 meses con relación anemia ferropénica Centro de Salud de Pampahalla Sicuani 2019 / Maria Del Pilar Condori Aragon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana (2021)
Título : Conocimientos sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 24 meses con relación anemia ferropénica Centro de Salud de Pampahalla Sicuani 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Maria Del Pilar Condori Aragon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 122 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Nutrición Humana Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como objetivo “Determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 24 meses y la anemia ferropénica en el Centro de Salud de Pampahalla -Sicuani 2019”. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal, con diseño no experimental; la muestra estuvo conformada por 94 madres y sus respectivos niños. Se utilizó como técnica la entrevista, como instrumentos un cuestionario para procesar los resultados se utilizó el SPSS-25, a través de la Chi Cuadrado. Los resultados indica que el 56,4% de madres tienen nivel de conocimiento medio respecto a la alimentación complementaria, 36,2% conocimiento alto y el 7,4% conocimiento bajo; con respecto al grado de anemia de los niños se observó que el 58,5% de los niños evaluados no presentaban anemia, el 24,5% presentaba anemia leve y 17,0% de niños presentaba anemia moderada. Se determinó según el chi cuadrado que existe relación significativa (p=0,000). Entre el conocimiento sobre alimentación complementaria y la anemia ferropénica en niños de 6-24 meses atendidos en el Centro de Salud Pampahalla Sicuani 2019. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16251 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114361 Conocimientos sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 24 meses con relación anemia ferropénica Centro de Salud de Pampahalla Sicuani 2019 [documento electrónico] / Maria Del Pilar Condori Aragon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2021 . - 122 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Nutrición Humana
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como objetivo “Determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 24 meses y la anemia ferropénica en el Centro de Salud de Pampahalla -Sicuani 2019”. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal, con diseño no experimental; la muestra estuvo conformada por 94 madres y sus respectivos niños. Se utilizó como técnica la entrevista, como instrumentos un cuestionario para procesar los resultados se utilizó el SPSS-25, a través de la Chi Cuadrado. Los resultados indica que el 56,4% de madres tienen nivel de conocimiento medio respecto a la alimentación complementaria, 36,2% conocimiento alto y el 7,4% conocimiento bajo; con respecto al grado de anemia de los niños se observó que el 58,5% de los niños evaluados no presentaban anemia, el 24,5% presentaba anemia leve y 17,0% de niños presentaba anemia moderada. Se determinó según el chi cuadrado que existe relación significativa (p=0,000). Entre el conocimiento sobre alimentación complementaria y la anemia ferropénica en niños de 6-24 meses atendidos en el Centro de Salud Pampahalla Sicuani 2019. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16251 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114361
Conocimientos sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 24 meses con relación anemia ferropénica Centro de Salud de Pampahalla Sicuani 2019
La investigación tuvo como objetivo “Determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 24 meses y la anemia ferropénica en el Centro de Salud de Pampahalla -Sicuani 2019”. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal, con diseño no experimental; la muestra estuvo conformada por 94 madres y sus respectivos niños. Se utilizó como técnica la entrevista, como instrumentos un cuestionario para procesar los resultados se utilizó el SPSS-25, a través de la Chi Cuadrado. Los resultados indica que el 56,4% de madres tienen nivel de conocimiento medio respecto a la alimentación complementaria, 36,2% conocimiento alto y el 7,4% conocimiento bajo; con respecto al grado de anemia de los niños se observó que el 58,5% de los niños evaluados no presentaban anemia, el 24,5% presentaba anemia leve y 17,0% de niños presentaba anemia moderada. Se determinó según el chi cuadrado que existe relación significativa (p=0,000). Entre el conocimiento sobre alimentación complementaria y la anemia ferropénica en niños de 6-24 meses atendidos en el Centro de Salud Pampahalla Sicuani 2019.
Condori Aragon, Maria Del Pilar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1018 DET1018 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Conocimientos sobre anemia y su relación con el nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes del Centro de Salud Vallecito Puno 2019 / Flor De Rosario Ccama Polanco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana (2021)
Título : Conocimientos sobre anemia y su relación con el nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes del Centro de Salud Vallecito Puno 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Flor De Rosario Ccama Polanco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 100 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Nutrición Humana Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación titulado “Conocimientos sobre anemia y su relación con el Nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes del centro de Salud Vallecito, Puno 2019”. El propósito de estudio fue determinar la relación que existe entre el nivel de conocimientos sobre anemia con el nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes que acuden al Centro de Salud Vallecito Puno. El presente trabajo de investigación fue de tipo correlacional y de corte transversal, la muestra fue de 112 gestantes determinada en forma aleatoria y que cumplieron los criterios de inclusión. Para obtener información sobre los conocimientos se aplicó, un cuestionario sobre la anemia; una ficha para registrar datos sobre niveles de hemoglobina y ganancia de peso, para ello se registró el historial clínico y la ficha antropométrica para evaluar el IMC; los datos fueron procesados con el Software SPSS-26, se realizó aplicando la estadística descriptiva reforzado con la Chi Cuadrada. El resultado que más resalta es el 39,4% de gestantes que tienen un conocimiento deficiente. Empero por una parte el 52,7% presenta nivel de hemoglobina normal (11,0gr/dl); por otra parte, el 58,0% de gestantes al evaluar el estado nutricional, se encuentran en la categoría normal. el 65,2% tuvo una ganancia alta. Finalmente, la relación establecida se obtuvo, el 25,0% de gestantes con conocimiento bueno presentan hemoglobina normal, el 21,4% con conocimiento deficiente anemia leve, y el 10,7% anemia moderada. El 17,0% de gestantes con conocimiento bueno presentan IMC normal, pero el 9,8% sobrepeso y el 6,3% obesidad. Se concluyó que existe suficiente evidencia estadística para determinar que el nivel de conocimientos tiene relación significativa (p=0,009) con el nivel de hemoglobina y con la ganancia de peso (p=0,000); mientras que con el estado nutricional (IMC) no presenta relación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16723 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114024 Conocimientos sobre anemia y su relación con el nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes del Centro de Salud Vallecito Puno 2019 [documento electrónico] / Flor De Rosario Ccama Polanco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2021 . - 100 páginas : tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Nutrición Humana
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación titulado “Conocimientos sobre anemia y su relación con el Nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes del centro de Salud Vallecito, Puno 2019”. El propósito de estudio fue determinar la relación que existe entre el nivel de conocimientos sobre anemia con el nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes que acuden al Centro de Salud Vallecito Puno. El presente trabajo de investigación fue de tipo correlacional y de corte transversal, la muestra fue de 112 gestantes determinada en forma aleatoria y que cumplieron los criterios de inclusión. Para obtener información sobre los conocimientos se aplicó, un cuestionario sobre la anemia; una ficha para registrar datos sobre niveles de hemoglobina y ganancia de peso, para ello se registró el historial clínico y la ficha antropométrica para evaluar el IMC; los datos fueron procesados con el Software SPSS-26, se realizó aplicando la estadística descriptiva reforzado con la Chi Cuadrada. El resultado que más resalta es el 39,4% de gestantes que tienen un conocimiento deficiente. Empero por una parte el 52,7% presenta nivel de hemoglobina normal (11,0gr/dl); por otra parte, el 58,0% de gestantes al evaluar el estado nutricional, se encuentran en la categoría normal. el 65,2% tuvo una ganancia alta. Finalmente, la relación establecida se obtuvo, el 25,0% de gestantes con conocimiento bueno presentan hemoglobina normal, el 21,4% con conocimiento deficiente anemia leve, y el 10,7% anemia moderada. El 17,0% de gestantes con conocimiento bueno presentan IMC normal, pero el 9,8% sobrepeso y el 6,3% obesidad. Se concluyó que existe suficiente evidencia estadística para determinar que el nivel de conocimientos tiene relación significativa (p=0,009) con el nivel de hemoglobina y con la ganancia de peso (p=0,000); mientras que con el estado nutricional (IMC) no presenta relación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16723 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114024
Conocimientos sobre anemia y su relación con el nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes del Centro de Salud Vallecito Puno 2019
El trabajo de investigación titulado “Conocimientos sobre anemia y su relación con el Nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes del centro de Salud Vallecito, Puno 2019”. El propósito de estudio fue determinar la relación que existe entre el nivel de conocimientos sobre anemia con el nivel de hemoglobina y estado nutricional en gestantes que acuden al Centro de Salud Vallecito Puno. El presente trabajo de investigación fue de tipo correlacional y de corte transversal, la muestra fue de 112 gestantes determinada en forma aleatoria y que cumplieron los criterios de inclusión. Para obtener información sobre los conocimientos se aplicó, un cuestionario sobre la anemia; una ficha para registrar datos sobre niveles de hemoglobina y ganancia de peso, para ello se registró el historial clínico y la ficha antropométrica para evaluar el IMC; los datos fueron procesados con el Software SPSS-26, se realizó aplicando la estadística descriptiva reforzado con la Chi Cuadrada. El resultado que más resalta es el 39,4% de gestantes que tienen un conocimiento deficiente. Empero por una parte el 52,7% presenta nivel de hemoglobina normal (11,0gr/dl); por otra parte, el 58,0% de gestantes al evaluar el estado nutricional, se encuentran en la categoría normal. el 65,2% tuvo una ganancia alta. Finalmente, la relación establecida se obtuvo, el 25,0% de gestantes con conocimiento bueno presentan hemoglobina normal, el 21,4% con conocimiento deficiente anemia leve, y el 10,7% anemia moderada. El 17,0% de gestantes con conocimiento bueno presentan IMC normal, pero el 9,8% sobrepeso y el 6,3% obesidad. Se concluyó que existe suficiente evidencia estadística para determinar que el nivel de conocimientos tiene relación significativa (p=0,009) con el nivel de hemoglobina y con la ganancia de peso (p=0,000); mientras que con el estado nutricional (IMC) no presenta relación.
Ccama Polanco, Flor De Rosario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2021
Para optar Título Profesional de Licenciada en Nutrición Humana
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