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Influencia de la educación sanitaria de enfermería a madres primigestas en la prevención de grietas, fisuras y mastitis que limitan la lactancia materna / Nilda Justina Soto Diaz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1988)
Título : Influencia de la educación sanitaria de enfermería a madres primigestas en la prevención de grietas, fisuras y mastitis que limitan la lactancia materna Tipo de documento: texto impreso Autores: Nilda Justina Soto Diaz, Autor ; Doris Amparo Zegarra Sanca, Autor ; Doris Amparo Zegarra Sanca, Autor ; Doris Amparo Zegarra Sanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 100 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66698 Influencia de la educación sanitaria de enfermería a madres primigestas en la prevención de grietas, fisuras y mastitis que limitan la lactancia materna [texto impreso] / Nilda Justina Soto Diaz, Autor ; Doris Amparo Zegarra Sanca, Autor ; Doris Amparo Zegarra Sanca, Autor ; Doris Amparo Zegarra Sanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1988 . - 100 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia de la educación sanitaria de enfermería a madres primigestas en la prevención de grietas, fisuras y mastitis que limitan la lactancia materna
Soto Diaz, Nilda JustinaZegarra Sanca, Doris Amparo ; Zegarra Sanca, Doris Amparo ; Zegarra Sanca, Doris Amparo - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1988
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DisponibleInfluencia de la educación sexual en el grado de conocimientos de los estudiantes del primer semestre de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico de Ilave / Rosa Marleny Guerra Quilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1995)
Título : Influencia de la educación sexual en el grado de conocimientos de los estudiantes del primer semestre de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico de Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Marleny Guerra Quilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 119 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66534 Influencia de la educación sexual en el grado de conocimientos de los estudiantes del primer semestre de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico de Ilave [texto impreso] / Rosa Marleny Guerra Quilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1995 . - 119 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia de la educación sexual en el grado de conocimientos de los estudiantes del primer semestre de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico de Ilave
Guerra Quilca, Rosa Marleny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1995
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DisponibleInfluencia de efectos colaterales en la interrupción del uso del DIU, en usuarias asistentes al consultorio de planificación familiar del Hospital C.M.M. de Juliaca - 1998 / Gloria Lidia Coaquira Justo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1999)
Título : Influencia de efectos colaterales en la interrupción del uso del DIU, en usuarias asistentes al consultorio de planificación familiar del Hospital C.M.M. de Juliaca - 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Lidia Coaquira Justo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 57 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68988 Influencia de efectos colaterales en la interrupción del uso del DIU, en usuarias asistentes al consultorio de planificación familiar del Hospital C.M.M. de Juliaca - 1998 [texto impreso] / Gloria Lidia Coaquira Justo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1999 . - 57 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia de efectos colaterales en la interrupción del uso del DIU, en usuarias asistentes al consultorio de planificación familiar del Hospital C.M.M. de Juliaca - 1998
Coaquira Justo, Gloria Lidia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1999
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DisponibleInfluencia de la estimulación temprana en el desarrollo psicomotor fino y grueso en niños (as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando y Aprendiendo Juliaca - 2017 / Brigitte Lara Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Influencia de la estimulación temprana en el desarrollo psicomotor fino y grueso en niños (as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando y Aprendiendo Juliaca - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Brigitte Lara Paredes, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 76 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tuvo como Objetivo: Determinar la influencia de la Estimulación Temprana en el desarrollo psicomotor en niños(as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando Aprendo Juliaca-2017. Metodología: La presente investigación es de tipo transversal-retrospectivo y analítico; es de nivel descriptivo (explicativo), con una población constituida del 100%. Resultados: La Estimulación Temprana tiene influencia en el desarrollo psicomotor en niños(as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando Aprendo del distrito de Juliaca - 2017; del 100% de niños(as), el 60% es normal en su desarrollo psicomotor, 70% es normal en su desarrollo psicomotor fino, 68% es normal en su desarrollo psicomotor grueso, todos con un nivel de significancia P<0,05; el 48% tienen 2 años P=0,078, el 52% son de sexo femenino P=0,603; la Estimulación Temprana del desarrollo psicomotor el 38% es diario, el 54% es inter diario y el 8% lo hace semanalmente. Conclusión: Tiene influencia la Estimulación Temprana en el desarrollo psicomotor en los niños(as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando Aprendo del distrito de Juliaca - 2017. Nota de contenido: Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106003 Influencia de la estimulación temprana en el desarrollo psicomotor fino y grueso en niños (as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando y Aprendiendo Juliaca - 2017 [texto impreso] / Brigitte Lara Paredes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 76 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tuvo como Objetivo: Determinar la influencia de la Estimulación Temprana en el desarrollo psicomotor en niños(as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando Aprendo Juliaca-2017. Metodología: La presente investigación es de tipo transversal-retrospectivo y analítico; es de nivel descriptivo (explicativo), con una población constituida del 100%. Resultados: La Estimulación Temprana tiene influencia en el desarrollo psicomotor en niños(as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando Aprendo del distrito de Juliaca - 2017; del 100% de niños(as), el 60% es normal en su desarrollo psicomotor, 70% es normal en su desarrollo psicomotor fino, 68% es normal en su desarrollo psicomotor grueso, todos con un nivel de significancia P<0,05; el 48% tienen 2 años P=0,078, el 52% son de sexo femenino P=0,603; la Estimulación Temprana del desarrollo psicomotor el 38% es diario, el 54% es inter diario y el 8% lo hace semanalmente. Conclusión: Tiene influencia la Estimulación Temprana en el desarrollo psicomotor en los niños(as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando Aprendo del distrito de Juliaca - 2017. Nota de contenido: Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del Niño Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106003
Influencia de la estimulación temprana en el desarrollo psicomotor fino y grueso en niños (as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando y Aprendiendo Juliaca - 2017
El presente estudio tuvo como Objetivo: Determinar la influencia de la Estimulación Temprana en el desarrollo psicomotor en niños(as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando Aprendo Juliaca-2017. Metodología: La presente investigación es de tipo transversal-retrospectivo y analítico; es de nivel descriptivo (explicativo), con una población constituida del 100%. Resultados: La Estimulación Temprana tiene influencia en el desarrollo psicomotor en niños(as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando Aprendo del distrito de Juliaca - 2017; del 100% de niños(as), el 60% es normal en su desarrollo psicomotor, 70% es normal en su desarrollo psicomotor fino, 68% es normal en su desarrollo psicomotor grueso, todos con un nivel de significancia P<0,05; el 48% tienen 2 años P=0,078, el 52% son de sexo femenino P=0,603; la Estimulación Temprana del desarrollo psicomotor el 38% es diario, el 54% es inter diario y el 8% lo hace semanalmente. Conclusión: Tiene influencia la Estimulación Temprana en el desarrollo psicomotor en los niños(as) de 2 a 4 años del Centro de Estimulación Temprana Jugando Aprendo del distrito de Juliaca - 2017.
Lara Paredes, Brigitte - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
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DisponibleT23575-30078-01 T23575 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de factores protectores: familiares en la prevención de conductas de riesgo para la salud en adolescentes de quinto año de secundaria. colegios estatales Puno - 2004 / Judith Chirinos Curo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2005)
Título : Influencia de factores protectores: familiares en la prevención de conductas de riesgo para la salud en adolescentes de quinto año de secundaria. colegios estatales Puno - 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Chirinos Curo, Autor ; Elizabeth Consuelo Endara Escobedo, Autor ; Elizabeth Consuelo Endara Escobedo, Autor ; Elizabeth Consuelo Endara Escobedo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 118 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72779 Influencia de factores protectores: familiares en la prevención de conductas de riesgo para la salud en adolescentes de quinto año de secundaria. colegios estatales Puno - 2004 [texto impreso] / Judith Chirinos Curo, Autor ; Elizabeth Consuelo Endara Escobedo, Autor ; Elizabeth Consuelo Endara Escobedo, Autor ; Elizabeth Consuelo Endara Escobedo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2005 . - 118 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Influencia de factores protectores: familiares en la prevención de conductas de riesgo para la salud en adolescentes de quinto año de secundaria. colegios estatales Puno - 2004
Chirinos Curo, JudithEndara Escobedo, Elizabeth Consuelo ; Endara Escobedo, Elizabeth Consuelo ; Endara Escobedo, Elizabeth Consuelo - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2005
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DisponibleInfluencia de factores de riesgo perinatal en el peso para la edad gestacional del recién nacido en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003 / Mario Quispe Coyla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2005)
Título : Influencia de factores de riesgo perinatal en el peso para la edad gestacional del recién nacido en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Quispe Coyla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 58 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72787 Influencia de factores de riesgo perinatal en el peso para la edad gestacional del recién nacido en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003 [texto impreso] / Mario Quispe Coyla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2005 . - 58 páginas : tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
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Influencia de factores de riesgo perinatal en el peso para la edad gestacional del recién nacido en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno - 2003
Quispe Coyla, Mario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2005
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1106-01 T1106 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1107-02 T1107 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 8409-14320-01 T8409 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de los factores sociales y culturales en el uso de métodos anticonceptivos en mujeres del Barrio Cruzani - Ilave 1993 / Juana Pilco Monroy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1993)
Título : Influencia de los factores sociales y culturales en el uso de métodos anticonceptivos en mujeres del Barrio Cruzani - Ilave 1993 Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Pilco Monroy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 92 páginas. Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66623 Influencia de los factores sociales y culturales en el uso de métodos anticonceptivos en mujeres del Barrio Cruzani - Ilave 1993 [texto impreso] / Juana Pilco Monroy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1993 . - 92 páginas. : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66623
Influencia de los factores sociales y culturales en el uso de métodos anticonceptivos en mujeres del Barrio Cruzani - Ilave 1993
Pilco Monroy, Juana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1993
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleInfluencia de factores sociales en el grado de depresión en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la U.N.A. Puno de 1998 / Genovena Huanacuni Churacutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1999)
Título : Influencia de factores sociales en el grado de depresión en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la U.N.A. Puno de 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: Genovena Huanacuni Churacutipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 84 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69125 Influencia de factores sociales en el grado de depresión en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la U.N.A. Puno de 1998 [texto impreso] / Genovena Huanacuni Churacutipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1999 . - 84 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69125
Influencia de factores sociales en el grado de depresión en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la U.N.A. Puno de 1998
Huanacuni Churacutipa, Genovena - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1999
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DisponibleInfluencia de los factores socio-culturales y los medios de información en el conocimiento que tienen los estudiantes del 3er. año de educación secundaria en educación sexual / Julia Belizario Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1993)
Título : Influencia de los factores socio-culturales y los medios de información en el conocimiento que tienen los estudiantes del 3er. año de educación secundaria en educación sexual Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Belizario Gutierrez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 88 páginas Il.: gráficos. Tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66335 Influencia de los factores socio-culturales y los medios de información en el conocimiento que tienen los estudiantes del 3er. año de educación secundaria en educación sexual [texto impreso] / Julia Belizario Gutierrez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1993 . - 88 páginas : gráficos. Tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66335
Influencia de los factores socio-culturales y los medios de información en el conocimiento que tienen los estudiantes del 3er. año de educación secundaria en educación sexual
Belizario Gutierrez, Julia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1993
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DisponibleInfluencia de factores socio-culturales y uso de métodos anticonceptivos en mujeres de 15-49 años de la Comunidad de Sisipa - Pomata / Carmen Dionisia Ordoñez Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1992)
Título : Influencia de factores socio-culturales y uso de métodos anticonceptivos en mujeres de 15-49 años de la Comunidad de Sisipa - Pomata Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Dionisia Ordoñez Huallpa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66652 Influencia de factores socio-culturales y uso de métodos anticonceptivos en mujeres de 15-49 años de la Comunidad de Sisipa - Pomata [texto impreso] / Carmen Dionisia Ordoñez Huallpa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1992 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia de factores socio-culturales y uso de métodos anticonceptivos en mujeres de 15-49 años de la Comunidad de Sisipa - Pomata
Ordoñez Huallpa, Carmen Dionisia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1992
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DisponibleInfluencia de los factores socio-económico y obstétricos en la demanda de servicios de planificación familiar en el consultorio de PLANIFAM en los años de 1988 a 1990 en la Ciudad de Puno / Esperanza Friné Ramos De La Riva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1991)
Título : Influencia de los factores socio-económico y obstétricos en la demanda de servicios de planificación familiar en el consultorio de PLANIFAM en los años de 1988 a 1990 en la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Esperanza Friné Ramos De La Riva, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 114 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66675 Influencia de los factores socio-económico y obstétricos en la demanda de servicios de planificación familiar en el consultorio de PLANIFAM en los años de 1988 a 1990 en la Ciudad de Puno [texto impreso] / Esperanza Friné Ramos De La Riva, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1991 . - 114 páginas : tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66675
Influencia de los factores socio-económico y obstétricos en la demanda de servicios de planificación familiar en el consultorio de PLANIFAM en los años de 1988 a 1990 en la Ciudad de Puno
Ramos De La Riva, Esperanza Friné - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1991
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0315-01 T0315 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0316-02 T0316 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2875-4647-02 T2875 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de factores socio laborales en el síndrome de Burnout en el profesional de enfermería que labora en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno 2007 / Violeta Paiva Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2008)
Título : Influencia de factores socio laborales en el síndrome de Burnout en el profesional de enfermería que labora en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Violeta Paiva Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 94 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60086 Influencia de factores socio laborales en el síndrome de Burnout en el profesional de enfermería que labora en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno 2007 [texto impreso] / Violeta Paiva Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2008 . - 94 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia de factores socio laborales en el síndrome de Burnout en el profesional de enfermería que labora en el Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno 2007
Paiva Apaza, Violeta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2008
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DisponibleInfluencia de los factores socioculturales y biológicos en la discontinuidad del uso de métodos anticonceptivos en asistentes a PLANIFAM - Puno 1991 / Nelly Ortega Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1992)
Título : Influencia de los factores socioculturales y biológicos en la discontinuidad del uso de métodos anticonceptivos en asistentes a PLANIFAM - Puno 1991 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Ortega Apaza, Autor ; Marleny Martha Arias Chavez, Autor ; Marleny Martha Arias Chavez, Autor ; Marleny Martha Arias Chavez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 70 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66612 Influencia de los factores socioculturales y biológicos en la discontinuidad del uso de métodos anticonceptivos en asistentes a PLANIFAM - Puno 1991 [texto impreso] / Nelly Ortega Apaza, Autor ; Marleny Martha Arias Chavez, Autor ; Marleny Martha Arias Chavez, Autor ; Marleny Martha Arias Chavez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1992 . - 70 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia de los factores socioculturales y biológicos en la discontinuidad del uso de métodos anticonceptivos en asistentes a PLANIFAM - Puno 1991
Ortega Apaza, NellyArias Chavez, Marleny Martha ; Arias Chavez, Marleny Martha ; Arias Chavez, Marleny Martha - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1992
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0363-01 T0363 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0364-02 T0364 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2818-5004-01 T2818 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de los factores sociodemográficos y laborales en el síndrome de Burnout, en profesionales de salud del Hospital Lucio Aldazabal Pauca (Huancané), 2008 / Shirley Mariela Navia Gil / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2008)
Título : Influencia de los factores sociodemográficos y laborales en el síndrome de Burnout, en profesionales de salud del Hospital Lucio Aldazabal Pauca (Huancané), 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Shirley Mariela Navia Gil, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 75 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar los factores sociodemográficos y laborales que influyen en el Síndrome de Burnout en profesionales de salud del Hospital Lucio Aldazabal de Huancané el método fue de tipo descriptivo, transversal y No experimental u observacional diseño correlacional aplicando la Escala de Maslach Burnout y una ficha de recolección de datos sobre 40 profesionales utilizando la prueba estadística de la Ji – cuadrada. Llegando a los siguientes resultados:
• Existe influencia de algunos factores sociodemográficos observados, existe mayor tendencia a presentar Síndrome de Burnout en los que viajan todos los días, seguido por aquellos que viajan todos los fines de semana al igual que los que procedentes de Puno –Juliaca- Azángaro tienen mayor tendencia que los que proceden de otras regiones ; el estrés es mucho menor en los que residen en Huancané y por tanto no viajan de manera regular , en relación a (edad, sexo , estado civil y residencia) y en los factores laborales no existe influencia significativa .
• La edad promedio de los profesionales de la salud es de 42,78 años, cerca de la mitad de ellos tienen edades entre 40 y 49 años; de los cuales el 35.0% presenta tendencia a padecer Síndrome de Burnout y el 12,5% sin síndrome, también el 72,5% son mujeres de las cuales un 47.5% con tendencia a padecer Síndrome de Burnout y el 25% sin síndrome , así mismo 72,5% de ellos son casados de los cuales el 47.5% con tendencia a padecer el síndrome y el 25% sin síndrome.
• En relación a la procedencia procedencia del 62.5%, 45.0% muestra tendencia a padecer el síndrome de Burnout mientras que un 17.5 %sin síndrome en la categoría Puno - Juliaca - Azángaro, así mismo del 30%, el 17.5% está con tendencia a padecer el síndrome de Burnout y el 12.5% sin síndrome proceden de otra región. Por la residencia del 55.0%, el 27.5% tiene tendencia a padecer el síndrome de Burnout, y 27.5%sin síndrome en la categoría Huancané, así mismo del 45.0%, el 35% tiene tendencia a padecer el síndrome de Burnout y un 10.0% sin síndrome en la categoría Puno - Juliaca, por lo que el 45% viaja todos los días de los cuales ,35.0% tienen tendencia a padecer el síndrome y el 10% no, y el 47.5% todos los fines de semana. El 72,5% de ellos son casados de los cuales el 47.5% con tendencia a padecer el síndrome y el 25% no. El 80,0% de los profesionales esta nombrado de los cuales el 52.5% presenta tendencia a padecer el síndrome y el 27.5% sin síndrome; más de la mitad tienen un tiempo de servicio entre 10 y 19 años de los cuales el 37.55% presenta tendencia a padecer el síndrome y el 20% no. y el 60% atienden de15 más pacientes por día de los cuales 42.5% presenta tendencia a padecer el síndrome de Burnout y el 17.5% sin síndrome.
• El 62.5% de los profesionales de la salud tienen tendencia a presentar síndrome de Burnout, mientras que el 37.5% no presenta síndrome.
• Al comprobar estadísticamente la hipótesis con la prueba Ji cuadrada se confirma que la procedencia es un factor que si influye en el síndrome de Burnout, porque se obtuvo xc2 =6-23Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-HUANCANE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60077 Influencia de los factores sociodemográficos y laborales en el síndrome de Burnout, en profesionales de salud del Hospital Lucio Aldazabal Pauca (Huancané), 2008 [texto impreso] / Shirley Mariela Navia Gil, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2008 . - 75 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
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Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar los factores sociodemográficos y laborales que influyen en el Síndrome de Burnout en profesionales de salud del Hospital Lucio Aldazabal de Huancané el método fue de tipo descriptivo, transversal y No experimental u observacional diseño correlacional aplicando la Escala de Maslach Burnout y una ficha de recolección de datos sobre 40 profesionales utilizando la prueba estadística de la Ji – cuadrada. Llegando a los siguientes resultados:
• Existe influencia de algunos factores sociodemográficos observados, existe mayor tendencia a presentar Síndrome de Burnout en los que viajan todos los días, seguido por aquellos que viajan todos los fines de semana al igual que los que procedentes de Puno –Juliaca- Azángaro tienen mayor tendencia que los que proceden de otras regiones ; el estrés es mucho menor en los que residen en Huancané y por tanto no viajan de manera regular , en relación a (edad, sexo , estado civil y residencia) y en los factores laborales no existe influencia significativa .
• La edad promedio de los profesionales de la salud es de 42,78 años, cerca de la mitad de ellos tienen edades entre 40 y 49 años; de los cuales el 35.0% presenta tendencia a padecer Síndrome de Burnout y el 12,5% sin síndrome, también el 72,5% son mujeres de las cuales un 47.5% con tendencia a padecer Síndrome de Burnout y el 25% sin síndrome , así mismo 72,5% de ellos son casados de los cuales el 47.5% con tendencia a padecer el síndrome y el 25% sin síndrome.
• En relación a la procedencia procedencia del 62.5%, 45.0% muestra tendencia a padecer el síndrome de Burnout mientras que un 17.5 %sin síndrome en la categoría Puno - Juliaca - Azángaro, así mismo del 30%, el 17.5% está con tendencia a padecer el síndrome de Burnout y el 12.5% sin síndrome proceden de otra región. Por la residencia del 55.0%, el 27.5% tiene tendencia a padecer el síndrome de Burnout, y 27.5%sin síndrome en la categoría Huancané, así mismo del 45.0%, el 35% tiene tendencia a padecer el síndrome de Burnout y un 10.0% sin síndrome en la categoría Puno - Juliaca, por lo que el 45% viaja todos los días de los cuales ,35.0% tienen tendencia a padecer el síndrome y el 10% no, y el 47.5% todos los fines de semana. El 72,5% de ellos son casados de los cuales el 47.5% con tendencia a padecer el síndrome y el 25% no. El 80,0% de los profesionales esta nombrado de los cuales el 52.5% presenta tendencia a padecer el síndrome y el 27.5% sin síndrome; más de la mitad tienen un tiempo de servicio entre 10 y 19 años de los cuales el 37.55% presenta tendencia a padecer el síndrome y el 20% no. y el 60% atienden de15 más pacientes por día de los cuales 42.5% presenta tendencia a padecer el síndrome de Burnout y el 17.5% sin síndrome.
• El 62.5% de los profesionales de la salud tienen tendencia a presentar síndrome de Burnout, mientras que el 37.5% no presenta síndrome.
• Al comprobar estadísticamente la hipótesis con la prueba Ji cuadrada se confirma que la procedencia es un factor que si influye en el síndrome de Burnout, porque se obtuvo xc2 =6-23Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-HUANCANE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60077
Influencia de los factores sociodemográficos y laborales en el síndrome de Burnout, en profesionales de salud del Hospital Lucio Aldazabal Pauca (Huancané), 2008
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar los factores sociodemográficos y laborales que influyen en el Síndrome de Burnout en profesionales de salud del Hospital Lucio Aldazabal de Huancané el método fue de tipo descriptivo, transversal y No experimental u observacional diseño correlacional aplicando la Escala de Maslach Burnout y una ficha de recolección de datos sobre 40 profesionales utilizando la prueba estadística de la Ji – cuadrada. Llegando a los siguientes resultados:
• Existe influencia de algunos factores sociodemográficos observados, existe mayor tendencia a presentar Síndrome de Burnout en los que viajan todos los días, seguido por aquellos que viajan todos los fines de semana al igual que los que procedentes de Puno –Juliaca- Azángaro tienen mayor tendencia que los que proceden de otras regiones ; el estrés es mucho menor en los que residen en Huancané y por tanto no viajan de manera regular , en relación a (edad, sexo , estado civil y residencia) y en los factores laborales no existe influencia significativa .
• La edad promedio de los profesionales de la salud es de 42,78 años, cerca de la mitad de ellos tienen edades entre 40 y 49 años; de los cuales el 35.0% presenta tendencia a padecer Síndrome de Burnout y el 12,5% sin síndrome, también el 72,5% son mujeres de las cuales un 47.5% con tendencia a padecer Síndrome de Burnout y el 25% sin síndrome , así mismo 72,5% de ellos son casados de los cuales el 47.5% con tendencia a padecer el síndrome y el 25% sin síndrome.
• En relación a la procedencia procedencia del 62.5%, 45.0% muestra tendencia a padecer el síndrome de Burnout mientras que un 17.5 %sin síndrome en la categoría Puno - Juliaca - Azángaro, así mismo del 30%, el 17.5% está con tendencia a padecer el síndrome de Burnout y el 12.5% sin síndrome proceden de otra región. Por la residencia del 55.0%, el 27.5% tiene tendencia a padecer el síndrome de Burnout, y 27.5%sin síndrome en la categoría Huancané, así mismo del 45.0%, el 35% tiene tendencia a padecer el síndrome de Burnout y un 10.0% sin síndrome en la categoría Puno - Juliaca, por lo que el 45% viaja todos los días de los cuales ,35.0% tienen tendencia a padecer el síndrome y el 10% no, y el 47.5% todos los fines de semana. El 72,5% de ellos son casados de los cuales el 47.5% con tendencia a padecer el síndrome y el 25% no. El 80,0% de los profesionales esta nombrado de los cuales el 52.5% presenta tendencia a padecer el síndrome y el 27.5% sin síndrome; más de la mitad tienen un tiempo de servicio entre 10 y 19 años de los cuales el 37.55% presenta tendencia a padecer el síndrome y el 20% no. y el 60% atienden de15 más pacientes por día de los cuales 42.5% presenta tendencia a padecer el síndrome de Burnout y el 17.5% sin síndrome.
• El 62.5% de los profesionales de la salud tienen tendencia a presentar síndrome de Burnout, mientras que el 37.5% no presenta síndrome.
• Al comprobar estadísticamente la hipótesis con la prueba Ji cuadrada se confirma que la procedencia es un factor que si influye en el síndrome de Burnout, porque se obtuvo xc2 =6-23Navia Gil, Shirley Mariela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2008
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DisponibleInfluencia de factores socioeducativos y culturales en la actitud de prevención del embarazo en adolescentes del Distrito de Huatta 2004 / Haldo Magno Calsin Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2005)
Título : Influencia de factores socioeducativos y culturales en la actitud de prevención del embarazo en adolescentes del Distrito de Huatta 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Haldo Magno Calsin Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 114 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72781 Influencia de factores socioeducativos y culturales en la actitud de prevención del embarazo en adolescentes del Distrito de Huatta 2004 [texto impreso] / Haldo Magno Calsin Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2005 . - 114 páginas : tablas ; 30 cm.
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Calsin Vilca, Haldo Magno - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2005
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1092-01 T1092 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1093-02 T1093 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 8403-14546-01 T8403 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de factores sociolaborales en el síndrome de Burnout en técnicos de enfermería del Hospital Manuel Nuñez Butrón - Puno 2008 / Maribel Jenny Quispe Cárdenas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2008)
Título : Influencia de factores sociolaborales en el síndrome de Burnout en técnicos de enfermería del Hospital Manuel Nuñez Butrón - Puno 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel Jenny Quispe Cárdenas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 75 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60074 Influencia de factores sociolaborales en el síndrome de Burnout en técnicos de enfermería del Hospital Manuel Nuñez Butrón - Puno 2008 [texto impreso] / Maribel Jenny Quispe Cárdenas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2008 . - 75 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia de factores sociolaborales en el síndrome de Burnout en técnicos de enfermería del Hospital Manuel Nuñez Butrón - Puno 2008
Quispe Cárdenas, Maribel Jenny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2008
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1249-01 T1249 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1250-02 T1250 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T11796-17468-01 T11796 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de fuentes y medios de comunicación en el conocimiento sobre el SIDA en estudiantes de secundaria del Colegio Nuestra Señora del Carmen - Ilave 1999 / Eliana Maribel Atencio Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Influencia de fuentes y medios de comunicación en el conocimiento sobre el SIDA en estudiantes de secundaria del Colegio Nuestra Señora del Carmen - Ilave 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eliana Maribel Atencio Tapia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 88 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69548 Influencia de fuentes y medios de comunicación en el conocimiento sobre el SIDA en estudiantes de secundaria del Colegio Nuestra Señora del Carmen - Ilave 1999 [texto impreso] / Eliana Maribel Atencio Tapia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 88 páginas : tablas ; 30 cm.
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Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69548
Influencia de fuentes y medios de comunicación en el conocimiento sobre el SIDA en estudiantes de secundaria del Colegio Nuestra Señora del Carmen - Ilave 1999
Atencio Tapia, Eliana Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0744-01 T0744 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0745-02 T0745 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible 5469-9215-01 T5469 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia del funcionamiento familiar en la adopción de conductas de riesgos en estudiantes del tercero al quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Adventista PUNO - 2013 / Luisa Soledad Molina Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Influencia del funcionamiento familiar en la adopción de conductas de riesgos en estudiantes del tercero al quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Adventista PUNO - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luisa Soledad Molina Ticona, Autor ; Amanda Quispe Aruhuanca, Autor ; Amanda Quispe Aruhuanca, Autor ; Amanda Quispe Aruhuanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 79 páginas. Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada: “INFLUENCIA DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR EN LA ADOPCIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO EN ESTUDIANTES DEL TERCERO AL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA ADVENTISTA PUNO- 2013”, tuvo como propósito determinar si la familia se constituye como influencia en la adopción de conductas de riesgo en los estudiantes. Fue de tipo descriptivo explicativo y con diseño correlacional; la muestra estuvo constituida por 195 estudiantes del tercero al quinto grado. Los datos se recolectaron en el mes de noviembre 2013, mediante el cuestionario adaptado por Pérez de la Cuesta, Louro y Bayane, (1994) para medir la percepción del funcionamiento familiar y el cuestionario elaborado por Smilkstein (1969) para evaluar la adopción de conductas de riesgo. El análisis de los datos se realizó utilizando la prueba estadística CHI-CUADRADA; llegando a las siguientes conclusiones: El 74% de estudiantes pertenecen a una familia funcional y el 26% a una familia disfuncional. En el funcionamiento familiar la dimensión más predominante es la permeabilidad en un 43% de estudiantes que pertenecen a una familia funcional seguido de las dimensiones de adaptabilidad y comunicación con 33% y 34% respectivamente. Con respecto a la conducta de riesgo más predominante en los estudiantes fue el consumo del alcohol en un 34.0%; seguido del consumo de tabaco en un 28.0% y las relaciones coitales precoces en un 19.0%. En relación al funcionamiento familiar con el consumo de alcohol en los estudiantes es de 20% en familias funcionales y 12% en familias disfuncionales. En relación al funcionamiento familiar con el consumo de tabaco en los estudiantes es de 16% en familias funcionales y 11% en familias disfuncionales. En relación al funcionamiento familiar con las relaciones coitales precoces en los estudiantes es de 8% en familias funcionales y 5% en familias disfuncionales. En relación al funcionamiento familiar y las conductas de riesgo se evidenció que existe conductas de riesgo en los estudiantes, por ende se confirma la hipótesis alterna la cual nos indica que si hay una relación entre el funcionamiento familiar y la adopción de conductas de riesgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80834 Influencia del funcionamiento familiar en la adopción de conductas de riesgos en estudiantes del tercero al quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Adventista PUNO - 2013 [texto impreso] / Luisa Soledad Molina Ticona, Autor ; Amanda Quispe Aruhuanca, Autor ; Amanda Quispe Aruhuanca, Autor ; Amanda Quispe Aruhuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 79 páginas. : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación titulada: “INFLUENCIA DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR EN LA ADOPCIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO EN ESTUDIANTES DEL TERCERO AL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA ADVENTISTA PUNO- 2013”, tuvo como propósito determinar si la familia se constituye como influencia en la adopción de conductas de riesgo en los estudiantes. Fue de tipo descriptivo explicativo y con diseño correlacional; la muestra estuvo constituida por 195 estudiantes del tercero al quinto grado. Los datos se recolectaron en el mes de noviembre 2013, mediante el cuestionario adaptado por Pérez de la Cuesta, Louro y Bayane, (1994) para medir la percepción del funcionamiento familiar y el cuestionario elaborado por Smilkstein (1969) para evaluar la adopción de conductas de riesgo. El análisis de los datos se realizó utilizando la prueba estadística CHI-CUADRADA; llegando a las siguientes conclusiones: El 74% de estudiantes pertenecen a una familia funcional y el 26% a una familia disfuncional. En el funcionamiento familiar la dimensión más predominante es la permeabilidad en un 43% de estudiantes que pertenecen a una familia funcional seguido de las dimensiones de adaptabilidad y comunicación con 33% y 34% respectivamente. Con respecto a la conducta de riesgo más predominante en los estudiantes fue el consumo del alcohol en un 34.0%; seguido del consumo de tabaco en un 28.0% y las relaciones coitales precoces en un 19.0%. En relación al funcionamiento familiar con el consumo de alcohol en los estudiantes es de 20% en familias funcionales y 12% en familias disfuncionales. En relación al funcionamiento familiar con el consumo de tabaco en los estudiantes es de 16% en familias funcionales y 11% en familias disfuncionales. En relación al funcionamiento familiar con las relaciones coitales precoces en los estudiantes es de 8% en familias funcionales y 5% en familias disfuncionales. En relación al funcionamiento familiar y las conductas de riesgo se evidenció que existe conductas de riesgo en los estudiantes, por ende se confirma la hipótesis alterna la cual nos indica que si hay una relación entre el funcionamiento familiar y la adopción de conductas de riesgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80834
Influencia del funcionamiento familiar en la adopción de conductas de riesgos en estudiantes del tercero al quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Adventista PUNO - 2013
La presente investigación titulada: “INFLUENCIA DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR EN LA ADOPCIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO EN ESTUDIANTES DEL TERCERO AL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA ADVENTISTA PUNO- 2013”, tuvo como propósito determinar si la familia se constituye como influencia en la adopción de conductas de riesgo en los estudiantes. Fue de tipo descriptivo explicativo y con diseño correlacional; la muestra estuvo constituida por 195 estudiantes del tercero al quinto grado. Los datos se recolectaron en el mes de noviembre 2013, mediante el cuestionario adaptado por Pérez de la Cuesta, Louro y Bayane, (1994) para medir la percepción del funcionamiento familiar y el cuestionario elaborado por Smilkstein (1969) para evaluar la adopción de conductas de riesgo. El análisis de los datos se realizó utilizando la prueba estadística CHI-CUADRADA; llegando a las siguientes conclusiones: El 74% de estudiantes pertenecen a una familia funcional y el 26% a una familia disfuncional. En el funcionamiento familiar la dimensión más predominante es la permeabilidad en un 43% de estudiantes que pertenecen a una familia funcional seguido de las dimensiones de adaptabilidad y comunicación con 33% y 34% respectivamente. Con respecto a la conducta de riesgo más predominante en los estudiantes fue el consumo del alcohol en un 34.0%; seguido del consumo de tabaco en un 28.0% y las relaciones coitales precoces en un 19.0%. En relación al funcionamiento familiar con el consumo de alcohol en los estudiantes es de 20% en familias funcionales y 12% en familias disfuncionales. En relación al funcionamiento familiar con el consumo de tabaco en los estudiantes es de 16% en familias funcionales y 11% en familias disfuncionales. En relación al funcionamiento familiar con las relaciones coitales precoces en los estudiantes es de 8% en familias funcionales y 5% en familias disfuncionales. En relación al funcionamiento familiar y las conductas de riesgo se evidenció que existe conductas de riesgo en los estudiantes, por ende se confirma la hipótesis alterna la cual nos indica que si hay una relación entre el funcionamiento familiar y la adopción de conductas de riesgo.
Molina Ticona, Luisa Soledad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleT18313-24770-01 T18313 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de la hablactancia y el destete en el estado nutricional de menores de tres años de edad, en cinco centros materno infantiles del Distrito de Chucuito - Puno 1992 / Yude Lucía Miranda Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1993)
Título : Influencia de la hablactancia y el destete en el estado nutricional de menores de tres años de edad, en cinco centros materno infantiles del Distrito de Chucuito - Puno 1992 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yude Lucía Miranda Castillo, Autor ; Teresa Juana Villas Gutierrez, Autor ; Teresa Juana Villas Gutierrez, Autor ; Teresa Juana Villas Gutierrez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 143 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66556 Influencia de la hablactancia y el destete en el estado nutricional de menores de tres años de edad, en cinco centros materno infantiles del Distrito de Chucuito - Puno 1992 [texto impreso] / Yude Lucía Miranda Castillo, Autor ; Teresa Juana Villas Gutierrez, Autor ; Teresa Juana Villas Gutierrez, Autor ; Teresa Juana Villas Gutierrez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1993 . - 143 páginas : tablas ; 30 cm.
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Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66556
Influencia de la hablactancia y el destete en el estado nutricional de menores de tres años de edad, en cinco centros materno infantiles del Distrito de Chucuito - Puno 1992
Miranda Castillo, Yude LucíaVillas Gutierrez, Teresa Juana ; Villas Gutierrez, Teresa Juana ; Villas Gutierrez, Teresa Juana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1993
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DisponibleInfluencia del idioma en los cuidados que brinda la enfermera al usuario en el H.R.M.N.B. Puno - 2007 / Teresita Cayllahua Jihuallanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2007)
Título : Influencia del idioma en los cuidados que brinda la enfermera al usuario en el H.R.M.N.B. Puno - 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresita Cayllahua Jihuallanca, Autor ; Dorian Rudolf Urrutia Pilares ; Dorian Rudolf Urrutia Pilares ; Dorian Rudolf Urrutia Pilares Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 98 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD- ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia del idioma en los cuidados que brinda la enfermera en el H. R. M. N. B. Puno-2007. El tipo de estudio es descriptivo- correlacional de diseño transversal; cuya muestra estuvo constituida por 40 enfermeras del área de hospitalización. Para la recolección de datos se realizó la observación directa y participativa, aplicando la ficha de observación. El trabajo de investigación comprobó la hipótesis de que efectivamente: “Existe influencia del idioma en la comunicación y en los cuidados de enfermería que brinda la enfermera al usuario en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón”. El grado de relación existente entre las variables de estudio se estableció mediante la aplicación de la prueba Ji-cuadrada (X2).
En cuanto a los resultados tenemos: que el idioma influye de manera significativa en los distintos tipos de comunicación, en la comunicación verbal, se encuentran con un nivel medianamente adecuado las enfermeras que sólo utilizan el castellano (37.5%) y las que utilizan el castellano/aimara (5%) y un nivel adecuado se encuentran las enfermeras que utilizan el castellano/quechua (22.5%); en la comunicación no verbal los resultados sobresalieron en las enfermeras que sólo utilizan el castellano (30%) cuyo nivel es medianamente adecuado, seguida por las que hablan el castellano/quechua (22.5%) cuyo nivel es adecuado, finalmente se encuentran las que utilizan el castellano/aimara (7.5%) con un nivel inadecuado; en la comunicación profesional, las enfermeras que utilizan el castellano tienen un nivel igual que en el anterior resultado, seguido por las que utilizan el castellano/quechua (27.5%) y castellano/aimara (7.5%) con un nivel inadecuado.
En cuanto a las funciones de enfermería, también existe influencia del idioma, en la función educadora, el desempeño es deficiente de las que utilizan sólo el castellano (27.5%) y el castellano/aimara (5%) y los que utilizan el castellano/quechua (20%) tienen un desempeño regular. En la función rehabilitadora, el desempeño es muy deficiente en las que utilizan el castellano (37.5%) y las que utilizan el castellano/aimara (10%) y con un desempeño deficiente, se encuentran las que utilizan el castellano/quechua (2.5%); en la función consoladora, se encuentran con un desempeño deficiente las que utilizan el castellano (27.5%) y las que utilizan el castellano/aimara (10%), y con un desempeño muy deficiente las que utilizan el castellano/quechua (30%); en la función protectora y defensora, se encuentran con un desempeño deficiente, las que utilizan el castellano (32.5%), y castellano/aimara (10%) y las que utilizan el castellano/quechua (25%) con un desempeño regular.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58298 Influencia del idioma en los cuidados que brinda la enfermera al usuario en el H.R.M.N.B. Puno - 2007 [texto impreso] / Teresita Cayllahua Jihuallanca, Autor ; Dorian Rudolf Urrutia Pilares ; Dorian Rudolf Urrutia Pilares ; Dorian Rudolf Urrutia Pilares . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2007 . - 98 páginas. : tablas. ; 30 cm + 01 CD- ROM.
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Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia del idioma en los cuidados que brinda la enfermera en el H. R. M. N. B. Puno-2007. El tipo de estudio es descriptivo- correlacional de diseño transversal; cuya muestra estuvo constituida por 40 enfermeras del área de hospitalización. Para la recolección de datos se realizó la observación directa y participativa, aplicando la ficha de observación. El trabajo de investigación comprobó la hipótesis de que efectivamente: “Existe influencia del idioma en la comunicación y en los cuidados de enfermería que brinda la enfermera al usuario en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón”. El grado de relación existente entre las variables de estudio se estableció mediante la aplicación de la prueba Ji-cuadrada (X2).
En cuanto a los resultados tenemos: que el idioma influye de manera significativa en los distintos tipos de comunicación, en la comunicación verbal, se encuentran con un nivel medianamente adecuado las enfermeras que sólo utilizan el castellano (37.5%) y las que utilizan el castellano/aimara (5%) y un nivel adecuado se encuentran las enfermeras que utilizan el castellano/quechua (22.5%); en la comunicación no verbal los resultados sobresalieron en las enfermeras que sólo utilizan el castellano (30%) cuyo nivel es medianamente adecuado, seguida por las que hablan el castellano/quechua (22.5%) cuyo nivel es adecuado, finalmente se encuentran las que utilizan el castellano/aimara (7.5%) con un nivel inadecuado; en la comunicación profesional, las enfermeras que utilizan el castellano tienen un nivel igual que en el anterior resultado, seguido por las que utilizan el castellano/quechua (27.5%) y castellano/aimara (7.5%) con un nivel inadecuado.
En cuanto a las funciones de enfermería, también existe influencia del idioma, en la función educadora, el desempeño es deficiente de las que utilizan sólo el castellano (27.5%) y el castellano/aimara (5%) y los que utilizan el castellano/quechua (20%) tienen un desempeño regular. En la función rehabilitadora, el desempeño es muy deficiente en las que utilizan el castellano (37.5%) y las que utilizan el castellano/aimara (10%) y con un desempeño deficiente, se encuentran las que utilizan el castellano/quechua (2.5%); en la función consoladora, se encuentran con un desempeño deficiente las que utilizan el castellano (27.5%) y las que utilizan el castellano/aimara (10%), y con un desempeño muy deficiente las que utilizan el castellano/quechua (30%); en la función protectora y defensora, se encuentran con un desempeño deficiente, las que utilizan el castellano (32.5%), y castellano/aimara (10%) y las que utilizan el castellano/quechua (25%) con un desempeño regular.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58298
Influencia del idioma en los cuidados que brinda la enfermera al usuario en el H.R.M.N.B. Puno - 2007
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia del idioma en los cuidados que brinda la enfermera en el H. R. M. N. B. Puno-2007. El tipo de estudio es descriptivo- correlacional de diseño transversal; cuya muestra estuvo constituida por 40 enfermeras del área de hospitalización. Para la recolección de datos se realizó la observación directa y participativa, aplicando la ficha de observación. El trabajo de investigación comprobó la hipótesis de que efectivamente: “Existe influencia del idioma en la comunicación y en los cuidados de enfermería que brinda la enfermera al usuario en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón”. El grado de relación existente entre las variables de estudio se estableció mediante la aplicación de la prueba Ji-cuadrada (X2).
En cuanto a los resultados tenemos: que el idioma influye de manera significativa en los distintos tipos de comunicación, en la comunicación verbal, se encuentran con un nivel medianamente adecuado las enfermeras que sólo utilizan el castellano (37.5%) y las que utilizan el castellano/aimara (5%) y un nivel adecuado se encuentran las enfermeras que utilizan el castellano/quechua (22.5%); en la comunicación no verbal los resultados sobresalieron en las enfermeras que sólo utilizan el castellano (30%) cuyo nivel es medianamente adecuado, seguida por las que hablan el castellano/quechua (22.5%) cuyo nivel es adecuado, finalmente se encuentran las que utilizan el castellano/aimara (7.5%) con un nivel inadecuado; en la comunicación profesional, las enfermeras que utilizan el castellano tienen un nivel igual que en el anterior resultado, seguido por las que utilizan el castellano/quechua (27.5%) y castellano/aimara (7.5%) con un nivel inadecuado.
En cuanto a las funciones de enfermería, también existe influencia del idioma, en la función educadora, el desempeño es deficiente de las que utilizan sólo el castellano (27.5%) y el castellano/aimara (5%) y los que utilizan el castellano/quechua (20%) tienen un desempeño regular. En la función rehabilitadora, el desempeño es muy deficiente en las que utilizan el castellano (37.5%) y las que utilizan el castellano/aimara (10%) y con un desempeño deficiente, se encuentran las que utilizan el castellano/quechua (2.5%); en la función consoladora, se encuentran con un desempeño deficiente las que utilizan el castellano (27.5%) y las que utilizan el castellano/aimara (10%), y con un desempeño muy deficiente las que utilizan el castellano/quechua (30%); en la función protectora y defensora, se encuentran con un desempeño deficiente, las que utilizan el castellano (32.5%), y castellano/aimara (10%) y las que utilizan el castellano/quechua (25%) con un desempeño regular.Cayllahua Jihuallanca, Teresita - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2007
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DisponibleInfluencia de la leche reconstituida, dotada por la oficina nacional de apoyo alimentario en el estado nutricional de los niños de 3 a 5 años de edad, de los Wawa Wasis, Wawa Utas, de los barrios urbanos marginales de la Ciudad de Puno, Mayo-Octubre / Eufemia Llanos Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1992)
Título : Influencia de la leche reconstituida, dotada por la oficina nacional de apoyo alimentario en el estado nutricional de los niños de 3 a 5 años de edad, de los Wawa Wasis, Wawa Utas, de los barrios urbanos marginales de la Ciudad de Puno, Mayo-Octubre Tipo de documento: texto impreso Autores: Eufemia Llanos Mamani, Autor ; Nancy Cristina Rondon Maldonado, Autor ; Nancy Cristina Rondon Maldonado, Autor ; Nancy Cristina Rondon Maldonado, Autor ; Silvia Velásquez Peñaloza, Autor ; Silvia Velásquez Peñaloza, Autor ; Silvia Velásquez Peñaloza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 88 páginas. Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66553 Influencia de la leche reconstituida, dotada por la oficina nacional de apoyo alimentario en el estado nutricional de los niños de 3 a 5 años de edad, de los Wawa Wasis, Wawa Utas, de los barrios urbanos marginales de la Ciudad de Puno, Mayo-Octubre [texto impreso] / Eufemia Llanos Mamani, Autor ; Nancy Cristina Rondon Maldonado, Autor ; Nancy Cristina Rondon Maldonado, Autor ; Nancy Cristina Rondon Maldonado, Autor ; Silvia Velásquez Peñaloza, Autor ; Silvia Velásquez Peñaloza, Autor ; Silvia Velásquez Peñaloza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1992 . - 88 páginas. : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66553
Influencia de la leche reconstituida, dotada por la oficina nacional de apoyo alimentario en el estado nutricional de los niños de 3 a 5 años de edad, de los Wawa Wasis, Wawa Utas, de los barrios urbanos marginales de la Ciudad de Puno, Mayo-Octubre
Llanos Mamani, EufemiaRondon Maldonado, Nancy Cristina ; Rondon Maldonado, Nancy Cristina ; Rondon Maldonado, Nancy Cristina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1992
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DisponibleInfluencia de la malnutrición en el desarrollo sicomotor del lactante, Centro de Salud Pocollay Tacna-1990 / Martha Guadalupe Peña Miovich / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1990)
Título : Influencia de la malnutrición en el desarrollo sicomotor del lactante, Centro de Salud Pocollay Tacna-1990 Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Guadalupe Peña Miovich, Autor ; Soledad Marina Pacci Ticona, Autor ; Soledad Marina Pacci Ticona, Autor ; Soledad Marina Pacci Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 74 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:TACNA-POCOLLAY. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66490 Influencia de la malnutrición en el desarrollo sicomotor del lactante, Centro de Salud Pocollay Tacna-1990 [texto impreso] / Martha Guadalupe Peña Miovich, Autor ; Soledad Marina Pacci Ticona, Autor ; Soledad Marina Pacci Ticona, Autor ; Soledad Marina Pacci Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1990 . - 74 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:TACNA-POCOLLAY. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66490
Influencia de la malnutrición en el desarrollo sicomotor del lactante, Centro de Salud Pocollay Tacna-1990
Peña Miovich, Martha GuadalupePacci Ticona, Soledad Marina ; Pacci Ticona, Soledad Marina ; Pacci Ticona, Soledad Marina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1990
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Zona Territorial de Estudio:. PE:TACNA-POCOLLAY.
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DisponibleInfluencia del maltrato en el desarrollo psicológico de pre-escolares registrados en la Defensoría Municipal del niño y del adolescente Puno, 1998 / Nélida Julca Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1998)
Título : Influencia del maltrato en el desarrollo psicológico de pre-escolares registrados en la Defensoría Municipal del niño y del adolescente Puno, 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nélida Julca Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 87, [54] páginas. Il.: ilustraciones. tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68408 Influencia del maltrato en el desarrollo psicológico de pre-escolares registrados en la Defensoría Municipal del niño y del adolescente Puno, 1998 [texto impreso] / Nélida Julca Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1998 . - 87, [54] páginas. : ilustraciones. tablas. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68408
Influencia del maltrato en el desarrollo psicológico de pre-escolares registrados en la Defensoría Municipal del niño y del adolescente Puno, 1998
Julca Mendoza, Nélida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1998
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0592-01 T0592 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0593-02 T0593 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T4434-7636-01 T4434 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia del nivel de hemoglobina en la capacidad intelectual y rendimiento académico de estudiantes de 12 y 14 años de edad de la I.E.S. Micaela Bastidas del distrito de Pilcuyo, Ilave 2012 / Ketty Yessenia Navia Ortega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2012)
Título : Influencia del nivel de hemoglobina en la capacidad intelectual y rendimiento académico de estudiantes de 12 y 14 años de edad de la I.E.S. Micaela Bastidas del distrito de Pilcuyo, Ilave 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ketty Yessenia Navia Ortega, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 90 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: Determina influencia de la deficiencia de hierro en capacidad intelectual y rendimiento académico en los estudiantes de 12 a 14 años de la I.E.S. “Micaela Bastidas de Pilcuyo”. Estudio descriptivo, analítico diseño transversal. Muestra constituida por 51 estudiantes de educación secundaria. La técnica de la encuesta y revisión documentaria y como instrumento una guía de encuesta con el Test de Matrices para medir la capacidad intelectual, una guía de revisión documentaria para recabar datos sobre el rendimiento escolar y una ficha de laboratorio para el registro de los valores de hemoglobina. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual y la contrastación de la hipótesis con la prueba de Coeficiente de Correlación de Pearson. Resultados: El 59,09% de los estudiantes varones presentan nivel de hierro menos 13,0 mmHg, el 75,86% de los estudiantes mujeres presentan un nivel de hierro entre 12,1 a 18 mmHg. En cuanto a la capacidad el 39,22% se encuentra con capacidad en término medio, el 29,41% deficiente capacidad intelectual. Sobre el rendimiento académico, el 62,74% de estudiantes tienen un calificativo bueno en el área de matemáticas y el 74,51% calificativo regular en el área de comunicación. Al relacionar las variables nivel de hierro con capacidad intelectual, encontramos al 18,18% de estudiantes varones que tienen nivel de hierro menos de 13,0 mmHg tienen capacidad intelectual término medio y el 13,64% capacidad deficiente y insuficiente respectivamente. Al relacionar el nivel de hierro y la capacidad intelectual, el 34,48% de estudiantes mujeres con nivel de hierro entre 12,1 a 18 mmHg tienen capacidad intelectual término medio. Por tanto, el nivel de hierro influye en la capacidad intelectual y en el rendimiento académico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94600 Influencia del nivel de hemoglobina en la capacidad intelectual y rendimiento académico de estudiantes de 12 y 14 años de edad de la I.E.S. Micaela Bastidas del distrito de Pilcuyo, Ilave 2012 [texto impreso] / Ketty Yessenia Navia Ortega, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2012 . - 90 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina influencia de la deficiencia de hierro en capacidad intelectual y rendimiento académico en los estudiantes de 12 a 14 años de la I.E.S. “Micaela Bastidas de Pilcuyo”. Estudio descriptivo, analítico diseño transversal. Muestra constituida por 51 estudiantes de educación secundaria. La técnica de la encuesta y revisión documentaria y como instrumento una guía de encuesta con el Test de Matrices para medir la capacidad intelectual, una guía de revisión documentaria para recabar datos sobre el rendimiento escolar y una ficha de laboratorio para el registro de los valores de hemoglobina. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual y la contrastación de la hipótesis con la prueba de Coeficiente de Correlación de Pearson. Resultados: El 59,09% de los estudiantes varones presentan nivel de hierro menos 13,0 mmHg, el 75,86% de los estudiantes mujeres presentan un nivel de hierro entre 12,1 a 18 mmHg. En cuanto a la capacidad el 39,22% se encuentra con capacidad en término medio, el 29,41% deficiente capacidad intelectual. Sobre el rendimiento académico, el 62,74% de estudiantes tienen un calificativo bueno en el área de matemáticas y el 74,51% calificativo regular en el área de comunicación. Al relacionar las variables nivel de hierro con capacidad intelectual, encontramos al 18,18% de estudiantes varones que tienen nivel de hierro menos de 13,0 mmHg tienen capacidad intelectual término medio y el 13,64% capacidad deficiente y insuficiente respectivamente. Al relacionar el nivel de hierro y la capacidad intelectual, el 34,48% de estudiantes mujeres con nivel de hierro entre 12,1 a 18 mmHg tienen capacidad intelectual término medio. Por tanto, el nivel de hierro influye en la capacidad intelectual y en el rendimiento académico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94600
Influencia del nivel de hemoglobina en la capacidad intelectual y rendimiento académico de estudiantes de 12 y 14 años de edad de la I.E.S. Micaela Bastidas del distrito de Pilcuyo, Ilave 2012
Determina influencia de la deficiencia de hierro en capacidad intelectual y rendimiento académico en los estudiantes de 12 a 14 años de la I.E.S. “Micaela Bastidas de Pilcuyo”. Estudio descriptivo, analítico diseño transversal. Muestra constituida por 51 estudiantes de educación secundaria. La técnica de la encuesta y revisión documentaria y como instrumento una guía de encuesta con el Test de Matrices para medir la capacidad intelectual, una guía de revisión documentaria para recabar datos sobre el rendimiento escolar y una ficha de laboratorio para el registro de los valores de hemoglobina. El análisis de los datos se realizó en forma porcentual y la contrastación de la hipótesis con la prueba de Coeficiente de Correlación de Pearson. Resultados: El 59,09% de los estudiantes varones presentan nivel de hierro menos 13,0 mmHg, el 75,86% de los estudiantes mujeres presentan un nivel de hierro entre 12,1 a 18 mmHg. En cuanto a la capacidad el 39,22% se encuentra con capacidad en término medio, el 29,41% deficiente capacidad intelectual. Sobre el rendimiento académico, el 62,74% de estudiantes tienen un calificativo bueno en el área de matemáticas y el 74,51% calificativo regular en el área de comunicación. Al relacionar las variables nivel de hierro con capacidad intelectual, encontramos al 18,18% de estudiantes varones que tienen nivel de hierro menos de 13,0 mmHg tienen capacidad intelectual término medio y el 13,64% capacidad deficiente y insuficiente respectivamente. Al relacionar el nivel de hierro y la capacidad intelectual, el 34,48% de estudiantes mujeres con nivel de hierro entre 12,1 a 18 mmHg tienen capacidad intelectual término medio. Por tanto, el nivel de hierro influye en la capacidad intelectual y en el rendimiento académico.
Navia Ortega, Ketty Yessenia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2012
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DisponibleT21243-27735-01 T21243 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia del nivel socio-económico y nutricional en el desarrollo psicomotriz del niño de 3 a 5 años centros educativos iniciales Azángaro / Norma Catalina Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1990)
Título : Influencia del nivel socio-económico y nutricional en el desarrollo psicomotriz del niño de 3 a 5 años centros educativos iniciales Azángaro Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Catalina Mamani Quispe, Autor ; Fanny Francisca De La Riva Aragon, Autor ; Fanny Francisca De La Riva Aragon, Autor ; Fanny Francisca De La Riva Aragon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 100 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AZANGARO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66584 Influencia del nivel socio-económico y nutricional en el desarrollo psicomotriz del niño de 3 a 5 años centros educativos iniciales Azángaro [texto impreso] / Norma Catalina Mamani Quispe, Autor ; Fanny Francisca De La Riva Aragon, Autor ; Fanny Francisca De La Riva Aragon, Autor ; Fanny Francisca De La Riva Aragon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1990 . - 100 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Influencia del nivel socio-económico y nutricional en el desarrollo psicomotriz del niño de 3 a 5 años centros educativos iniciales Azángaro
Mamani Quispe, Norma CatalinaDe La Riva Aragon, Fanny Francisca ; De La Riva Aragon, Fanny Francisca ; De La Riva Aragon, Fanny Francisca - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1990
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DisponibleInfluencia del nivel socioeconómico de los padres en le maltrato físico y/o abuso sexual de niños de la Defensoría Municipal del niño y el adolescente, Puno - 1996 / Verónica Sandoval Aragon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1997)
Título : Influencia del nivel socioeconómico de los padres en le maltrato físico y/o abuso sexual de niños de la Defensoría Municipal del niño y el adolescente, Puno - 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Sandoval Aragon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 97 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67738 Influencia del nivel socioeconómico de los padres en le maltrato físico y/o abuso sexual de niños de la Defensoría Municipal del niño y el adolescente, Puno - 1996 [texto impreso] / Verónica Sandoval Aragon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1997 . - 97 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Influencia del nivel socioeconómico de los padres en le maltrato físico y/o abuso sexual de niños de la Defensoría Municipal del niño y el adolescente, Puno - 1996
Sandoval Aragon, Verónica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1997
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DisponibleInfluencia de la parasitosis intestinal en la nutrición de los niños pre-escolares de los centros de educación inicial de la localidad de Huancané 1990 / Hilda Ordoño Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1991)
Título : Influencia de la parasitosis intestinal en la nutrición de los niños pre-escolares de los centros de educación inicial de la localidad de Huancané 1990 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hilda Ordoño Machaca, Autor ; José Miguel Aliaga Apaza, Autor ; José Miguel Aliaga Apaza, Autor ; José Miguel Aliaga Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 119 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-HUANCANE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66626 Influencia de la parasitosis intestinal en la nutrición de los niños pre-escolares de los centros de educación inicial de la localidad de Huancané 1990 [texto impreso] / Hilda Ordoño Machaca, Autor ; José Miguel Aliaga Apaza, Autor ; José Miguel Aliaga Apaza, Autor ; José Miguel Aliaga Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1991 . - 119 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Influencia de la parasitosis intestinal en la nutrición de los niños pre-escolares de los centros de educación inicial de la localidad de Huancané 1990
Ordoño Machaca, HildaAliaga Apaza, José Miguel ; Aliaga Apaza, José Miguel ; Aliaga Apaza, José Miguel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1991
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DisponibleInfluencia de la práctica de higiene bucal en la caries dental en los niños en edad escolar del Barrio Chejoña de la ciudad de Puno - 1996 / Lucrecia Nelly Flor Colque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1996)
Título : Influencia de la práctica de higiene bucal en la caries dental en los niños en edad escolar del Barrio Chejoña de la ciudad de Puno - 1996 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucrecia Nelly Flor Colque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 78 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67783 Influencia de la práctica de higiene bucal en la caries dental en los niños en edad escolar del Barrio Chejoña de la ciudad de Puno - 1996 [texto impreso] / Lucrecia Nelly Flor Colque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1996 . - 78 páginas : tablas ; 30 cm.
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Influencia de la práctica de higiene bucal en la caries dental en los niños en edad escolar del Barrio Chejoña de la ciudad de Puno - 1996
Flor Colque, Lucrecia Nelly - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1996
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DisponibleInfluencia de un programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos hospital Hipólito Unanue de Tacna 2002 / Victor Manuel Catachura Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2002)
Título : Influencia de un programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos hospital Hipólito Unanue de Tacna 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Manuel Catachura Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 64 páginas [89] anexos Il.: tablas,diagramas, ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Planificación y Administración de Servicios en Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El estudio se realizó en la ciudad de Tacna, ubicada en el extremo sur del país, a 552 m. s. n. m. Su territorio se extiende entre las regiones costa y sierra. Su temperatura ambiental oscila entre los 10° C y 22° C. tiene una extensión de 16,076 kilómetros cuadrado. El hospital Hipólito Unanue de Tacna, cuenta con una infraestructura de 05 pisos y un sótano, con una capacidad de 273 camas. El personal que labora en el nosocomio es de 562 personas.
El estudio tiene como objetivo principal: identificar la influencia de un programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos en el hospital de apoyo departamental Hipólito Unanue de Tacna. El ámbito de acción del presente estudio abarca los servicios de medicina, cirugía, sala de operaciones, SERCIQUEM, maternidad, salas de partos, Neonatología, Pediatría, UCI, laboratorio Clínico, Emergencia y Consultorios Externos.
La recolección de datos, se realizó mediante la observación directo y encuesta-cuestionario. Se aplicaron los siguientes instrumentos: fichas de supervisión donde se registró la calidad de las prácticas de limpieza durante el manejo de residuos sólidos en los servicios involucrados y el cuestionario (prueba escrita): constituido por preguntas cerradas con respuesta de alternativas múltiples. También la evaluación del manejo de los residuos sólidos hospitalarios (encuesta) evaluándose los criterios como: protección personal, limpieza de ambientes, y el proceso de manejo de los residuos sólidos hospitalarios (en sus etapas de administrativas, segregación, transporte, tratamiento y disposición final de los residuos).
Se utilizaron estrategias y acciones de intervención como: elaboración de un diagnostico acerca del manejo de residuos sólidos hospitalarios, un programa de capacitación, coordinaciones administrativas hospitalarias y multidisciplinarias, elaboración de una norma técnica (reglamento), Supervisiones permanentes, oficios de facilitación, activadas de información, educación y comunicación.
El estudio presenta los resultados siguientes: el nivel de conocimiento del personal de limpieza acerca de prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos, antes (37.5% de aprobación) y después (100% de aprobación) de aplicación del programa; en el uso de protectores de barrera se incrementa de un 53.6% a 68.4%; y en las actividades de limpieza se logra el 62.3% de mejora.
Durante el proceso de manejo de los residuos sólidos hospitalarios se concluye en lo siguiente: en el aspecto administrativo se produce un incremento de 5.26% al 100% de conocimiento de la norma; durante la segregación se produce un incremento de mejora de 45.6% al 87.7%; durante el proceso de transporte se produce un incremento de 61.4% al 77.2% de mejora; durante el tratamiento permanece en un 100% de mejora; mientras en la disposición final se produce un incremento de 33.33% al 70.2% de mejora en los ítem evaluados.
El índice de cumplimiento promedio de las actividades de limpieza en las salas de hospitalización es de 95.28%, y en sala de operaciones es el 97.92%. En consultorios externos (91.67%), emergencia (90.28%) y laboratorio clínico (97.22%), se puede concluir que el índice de cumplimiento durante la limpieza de los ambientes es el “adecuado”.
Se ha evaluado el nivel de riesgos de acuerdo al siguiente ítem:
Protección de barrera; limpieza de ambientes y el manejo de los residuos sólidos. Al inicio del programa de mejora, el personal de limpieza tiene un nivel de riesgo MUY ALTO (48.36%), después del programa de mejora, este nivel de riesgo de MUY ALTO a REGULAR.
Se puede concluir que, existe una notable influencia del programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad durante el manejo de los residuos sólidos por parte del
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113442 Influencia de un programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos hospital Hipólito Unanue de Tacna 2002 [texto impreso] / Victor Manuel Catachura Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2002 . - 64 páginas [89] anexos : tablas,diagramas, ilustraciones ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Planificación y Administración de Servicios en Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El estudio se realizó en la ciudad de Tacna, ubicada en el extremo sur del país, a 552 m. s. n. m. Su territorio se extiende entre las regiones costa y sierra. Su temperatura ambiental oscila entre los 10° C y 22° C. tiene una extensión de 16,076 kilómetros cuadrado. El hospital Hipólito Unanue de Tacna, cuenta con una infraestructura de 05 pisos y un sótano, con una capacidad de 273 camas. El personal que labora en el nosocomio es de 562 personas.
El estudio tiene como objetivo principal: identificar la influencia de un programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos en el hospital de apoyo departamental Hipólito Unanue de Tacna. El ámbito de acción del presente estudio abarca los servicios de medicina, cirugía, sala de operaciones, SERCIQUEM, maternidad, salas de partos, Neonatología, Pediatría, UCI, laboratorio Clínico, Emergencia y Consultorios Externos.
La recolección de datos, se realizó mediante la observación directo y encuesta-cuestionario. Se aplicaron los siguientes instrumentos: fichas de supervisión donde se registró la calidad de las prácticas de limpieza durante el manejo de residuos sólidos en los servicios involucrados y el cuestionario (prueba escrita): constituido por preguntas cerradas con respuesta de alternativas múltiples. También la evaluación del manejo de los residuos sólidos hospitalarios (encuesta) evaluándose los criterios como: protección personal, limpieza de ambientes, y el proceso de manejo de los residuos sólidos hospitalarios (en sus etapas de administrativas, segregación, transporte, tratamiento y disposición final de los residuos).
Se utilizaron estrategias y acciones de intervención como: elaboración de un diagnostico acerca del manejo de residuos sólidos hospitalarios, un programa de capacitación, coordinaciones administrativas hospitalarias y multidisciplinarias, elaboración de una norma técnica (reglamento), Supervisiones permanentes, oficios de facilitación, activadas de información, educación y comunicación.
El estudio presenta los resultados siguientes: el nivel de conocimiento del personal de limpieza acerca de prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos, antes (37.5% de aprobación) y después (100% de aprobación) de aplicación del programa; en el uso de protectores de barrera se incrementa de un 53.6% a 68.4%; y en las actividades de limpieza se logra el 62.3% de mejora.
Durante el proceso de manejo de los residuos sólidos hospitalarios se concluye en lo siguiente: en el aspecto administrativo se produce un incremento de 5.26% al 100% de conocimiento de la norma; durante la segregación se produce un incremento de mejora de 45.6% al 87.7%; durante el proceso de transporte se produce un incremento de 61.4% al 77.2% de mejora; durante el tratamiento permanece en un 100% de mejora; mientras en la disposición final se produce un incremento de 33.33% al 70.2% de mejora en los ítem evaluados.
El índice de cumplimiento promedio de las actividades de limpieza en las salas de hospitalización es de 95.28%, y en sala de operaciones es el 97.92%. En consultorios externos (91.67%), emergencia (90.28%) y laboratorio clínico (97.22%), se puede concluir que el índice de cumplimiento durante la limpieza de los ambientes es el “adecuado”.
Se ha evaluado el nivel de riesgos de acuerdo al siguiente ítem:
Protección de barrera; limpieza de ambientes y el manejo de los residuos sólidos. Al inicio del programa de mejora, el personal de limpieza tiene un nivel de riesgo MUY ALTO (48.36%), después del programa de mejora, este nivel de riesgo de MUY ALTO a REGULAR.
Se puede concluir que, existe una notable influencia del programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad durante el manejo de los residuos sólidos por parte del
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Influencia de un programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos hospital Hipólito Unanue de Tacna 2002
El estudio se realizó en la ciudad de Tacna, ubicada en el extremo sur del país, a 552 m. s. n. m. Su territorio se extiende entre las regiones costa y sierra. Su temperatura ambiental oscila entre los 10° C y 22° C. tiene una extensión de 16,076 kilómetros cuadrado. El hospital Hipólito Unanue de Tacna, cuenta con una infraestructura de 05 pisos y un sótano, con una capacidad de 273 camas. El personal que labora en el nosocomio es de 562 personas.
El estudio tiene como objetivo principal: identificar la influencia de un programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos en el hospital de apoyo departamental Hipólito Unanue de Tacna. El ámbito de acción del presente estudio abarca los servicios de medicina, cirugía, sala de operaciones, SERCIQUEM, maternidad, salas de partos, Neonatología, Pediatría, UCI, laboratorio Clínico, Emergencia y Consultorios Externos.
La recolección de datos, se realizó mediante la observación directo y encuesta-cuestionario. Se aplicaron los siguientes instrumentos: fichas de supervisión donde se registró la calidad de las prácticas de limpieza durante el manejo de residuos sólidos en los servicios involucrados y el cuestionario (prueba escrita): constituido por preguntas cerradas con respuesta de alternativas múltiples. También la evaluación del manejo de los residuos sólidos hospitalarios (encuesta) evaluándose los criterios como: protección personal, limpieza de ambientes, y el proceso de manejo de los residuos sólidos hospitalarios (en sus etapas de administrativas, segregación, transporte, tratamiento y disposición final de los residuos).
Se utilizaron estrategias y acciones de intervención como: elaboración de un diagnostico acerca del manejo de residuos sólidos hospitalarios, un programa de capacitación, coordinaciones administrativas hospitalarias y multidisciplinarias, elaboración de una norma técnica (reglamento), Supervisiones permanentes, oficios de facilitación, activadas de información, educación y comunicación.
El estudio presenta los resultados siguientes: el nivel de conocimiento del personal de limpieza acerca de prácticas de bioseguridad en el manejo de residuos sólidos, antes (37.5% de aprobación) y después (100% de aprobación) de aplicación del programa; en el uso de protectores de barrera se incrementa de un 53.6% a 68.4%; y en las actividades de limpieza se logra el 62.3% de mejora.
Durante el proceso de manejo de los residuos sólidos hospitalarios se concluye en lo siguiente: en el aspecto administrativo se produce un incremento de 5.26% al 100% de conocimiento de la norma; durante la segregación se produce un incremento de mejora de 45.6% al 87.7%; durante el proceso de transporte se produce un incremento de 61.4% al 77.2% de mejora; durante el tratamiento permanece en un 100% de mejora; mientras en la disposición final se produce un incremento de 33.33% al 70.2% de mejora en los ítem evaluados.
El índice de cumplimiento promedio de las actividades de limpieza en las salas de hospitalización es de 95.28%, y en sala de operaciones es el 97.92%. En consultorios externos (91.67%), emergencia (90.28%) y laboratorio clínico (97.22%), se puede concluir que el índice de cumplimiento durante la limpieza de los ambientes es el “adecuado”.
Se ha evaluado el nivel de riesgos de acuerdo al siguiente ítem:
Protección de barrera; limpieza de ambientes y el manejo de los residuos sólidos. Al inicio del programa de mejora, el personal de limpieza tiene un nivel de riesgo MUY ALTO (48.36%), después del programa de mejora, este nivel de riesgo de MUY ALTO a REGULAR.
Se puede concluir que, existe una notable influencia del programa de mejora de la calidad en el conocimiento y prácticas de bioseguridad durante el manejo de los residuos sólidos por parte del
Catachura Quispe, Victor Manuel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2002
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DisponibleInfluencia del programa vaso de leche en el estado nutricional del niño de 1-6 en los barrios San Martín y Santa Rosa de Puno 1991 / Elizabeth Condori Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1991)
Título : Influencia del programa vaso de leche en el estado nutricional del niño de 1-6 en los barrios San Martín y Santa Rosa de Puno 1991 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Condori Nina, Autor ; Dina Natty Condori Salcedo, Autor ; Dina Natty Condori Salcedo, Autor ; Dina Natty Condori Salcedo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 71 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66346 Influencia del programa vaso de leche en el estado nutricional del niño de 1-6 en los barrios San Martín y Santa Rosa de Puno 1991 [texto impreso] / Elizabeth Condori Nina, Autor ; Dina Natty Condori Salcedo, Autor ; Dina Natty Condori Salcedo, Autor ; Dina Natty Condori Salcedo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1991 . - 71 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Influencia del programa vaso de leche en el estado nutricional del niño de 1-6 en los barrios San Martín y Santa Rosa de Puno 1991
Condori Nina, ElizabethCondori Salcedo, Dina Natty ; Condori Salcedo, Dina Natty ; Condori Salcedo, Dina Natty - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1991
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0339-01 T0339 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0340-02 T0340 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2577-4632-02 T2577 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInfluencia de los programas de dibujos animados de la televisión en la violencia infantil de los escolares de primer y segundo grado de Primaria de Centros Educativos Villa del Lago y Adventista Puno - 2002 / Alina Iris Inofuente Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2002)
Título : Influencia de los programas de dibujos animados de la televisión en la violencia infantil de los escolares de primer y segundo grado de Primaria de Centros Educativos Villa del Lago y Adventista Puno - 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alina Iris Inofuente Mamani, Autor ; Nancy Lupaca Quispe, Autor ; Nancy Lupaca Quispe, Autor ; Nancy Lupaca Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 74, [26] páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70858 Influencia de los programas de dibujos animados de la televisión en la violencia infantil de los escolares de primer y segundo grado de Primaria de Centros Educativos Villa del Lago y Adventista Puno - 2002 [texto impreso] / Alina Iris Inofuente Mamani, Autor ; Nancy Lupaca Quispe, Autor ; Nancy Lupaca Quispe, Autor ; Nancy Lupaca Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2002 . - 74, [26] páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70858
Influencia de los programas de dibujos animados de la televisión en la violencia infantil de los escolares de primer y segundo grado de Primaria de Centros Educativos Villa del Lago y Adventista Puno - 2002
Inofuente Mamani, Alina Iris - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2002
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DisponibleInfluencia de las sesiones educativas en la práctica de estilo de vida saludable en beneficiarias del Programa Juntos del Distrito de Atuncolla Puno – 2017 / Dianet Vilca Ayamamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Influencia de las sesiones educativas en la práctica de estilo de vida saludable en beneficiarias del Programa Juntos del Distrito de Atuncolla Puno – 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dianet Vilca Ayamamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 80, [9] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación, se realizó con el objetivo de Determinar el efecto de las sesiones educativas en la práctica de estilos de vida saludable en beneficiarias del programa juntos del distrito de Atuncolla Puno – 2017. El estudio fue de tipo pre experimental de corte transversal ya que las variables se midieron en un solo momento, la población adscritas al programa conformaron por 520, de los cuales la población de estudio estuvo constituido por 120 beneficiarias, la muestra fue de 47 beneficiaras del programa JUNTOS obtenidos por método probabilístico, los datos fueron recolectados mediante la técnica encuesta y como instrumento tipo cuestionario sobre hábitos alimentarios, actividad física y estrés. El análisis de los datos se realizó con estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos fueron: respecto la práctica de estilo de vida. Antes de las sesiones educativas, se evidencia que el 91,5% a veces practican el estilo de vida saludable. Asimismo, el 8,5% que no practican, posterior a las sesiones educativas el 72,3% casi siempre practican, el 25,5% a veces practican y el 2,1% no practica el estilo de vida saludable. Se demuestra estadísticamente que existe una significancia 0.000< 0.05 por lo que la metodología utilizada, de educación participativa grupal es efectiva en el incremento del conocimiento y práctica por tanto puede ser replicable en otras poblaciones. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//7777 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107320 Influencia de las sesiones educativas en la práctica de estilo de vida saludable en beneficiarias del Programa Juntos del Distrito de Atuncolla Puno – 2017 [texto impreso] / Dianet Vilca Ayamamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 80, [9] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación, se realizó con el objetivo de Determinar el efecto de las sesiones educativas en la práctica de estilos de vida saludable en beneficiarias del programa juntos del distrito de Atuncolla Puno – 2017. El estudio fue de tipo pre experimental de corte transversal ya que las variables se midieron en un solo momento, la población adscritas al programa conformaron por 520, de los cuales la población de estudio estuvo constituido por 120 beneficiarias, la muestra fue de 47 beneficiaras del programa JUNTOS obtenidos por método probabilístico, los datos fueron recolectados mediante la técnica encuesta y como instrumento tipo cuestionario sobre hábitos alimentarios, actividad física y estrés. El análisis de los datos se realizó con estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos fueron: respecto la práctica de estilo de vida. Antes de las sesiones educativas, se evidencia que el 91,5% a veces practican el estilo de vida saludable. Asimismo, el 8,5% que no practican, posterior a las sesiones educativas el 72,3% casi siempre practican, el 25,5% a veces practican y el 2,1% no practica el estilo de vida saludable. Se demuestra estadísticamente que existe una significancia 0.000< 0.05 por lo que la metodología utilizada, de educación participativa grupal es efectiva en el incremento del conocimiento y práctica por tanto puede ser replicable en otras poblaciones. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//7777 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107320
Influencia de las sesiones educativas en la práctica de estilo de vida saludable en beneficiarias del Programa Juntos del Distrito de Atuncolla Puno – 2017
El presente trabajo de investigación, se realizó con el objetivo de Determinar el efecto de las sesiones educativas en la práctica de estilos de vida saludable en beneficiarias del programa juntos del distrito de Atuncolla Puno – 2017. El estudio fue de tipo pre experimental de corte transversal ya que las variables se midieron en un solo momento, la población adscritas al programa conformaron por 520, de los cuales la población de estudio estuvo constituido por 120 beneficiarias, la muestra fue de 47 beneficiaras del programa JUNTOS obtenidos por método probabilístico, los datos fueron recolectados mediante la técnica encuesta y como instrumento tipo cuestionario sobre hábitos alimentarios, actividad física y estrés. El análisis de los datos se realizó con estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos fueron: respecto la práctica de estilo de vida. Antes de las sesiones educativas, se evidencia que el 91,5% a veces practican el estilo de vida saludable. Asimismo, el 8,5% que no practican, posterior a las sesiones educativas el 72,3% casi siempre practican, el 25,5% a veces practican y el 2,1% no practica el estilo de vida saludable. Se demuestra estadísticamente que existe una significancia 0.000< 0.05 por lo que la metodología utilizada, de educación participativa grupal es efectiva en el incremento del conocimiento y práctica por tanto puede ser replicable en otras poblaciones.
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DisponibleInfluencia de la violencia familiar en el rendimiento escolar de los estudiantes del Centro Educativo Estatal Manuel Nuñez Butrón del Distrito de Juliaca 2001 / Avelino Colca Humpire / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Influencia de la violencia familiar en el rendimiento escolar de los estudiantes del Centro Educativo Estatal Manuel Nuñez Butrón del Distrito de Juliaca 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Avelino Colca Humpire, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 63, [10] páginas. Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70774 Influencia de la violencia familiar en el rendimiento escolar de los estudiantes del Centro Educativo Estatal Manuel Nuñez Butrón del Distrito de Juliaca 2001 [texto impreso] / Avelino Colca Humpire, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 63, [10] páginas. : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Influencia de la violencia familiar en el rendimiento escolar de los estudiantes del Centro Educativo Estatal Manuel Nuñez Butrón del Distrito de Juliaca 2001
Colca Humpire, Avelino - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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DisponibleInfluencia de la vitamina A en la frecuencia de infecciones respiratorias agudas, en niños menores de 5 años de edad de las barrios Perú urbanos de la Ciudad de Puno 1994 - 1995 / Rebeca Padilla Lipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1995)
Título : Influencia de la vitamina A en la frecuencia de infecciones respiratorias agudas, en niños menores de 5 años de edad de las barrios Perú urbanos de la Ciudad de Puno 1994 - 1995 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rebeca Padilla Lipa, Autor ; Xiomara Cama Tovar, Autor ; Xiomara Cama Tovar, Autor ; Xiomara Cama Tovar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 89 páginas. Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67594 Influencia de la vitamina A en la frecuencia de infecciones respiratorias agudas, en niños menores de 5 años de edad de las barrios Perú urbanos de la Ciudad de Puno 1994 - 1995 [texto impreso] / Rebeca Padilla Lipa, Autor ; Xiomara Cama Tovar, Autor ; Xiomara Cama Tovar, Autor ; Xiomara Cama Tovar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1995 . - 89 páginas. : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Influencia de la vitamina A en la frecuencia de infecciones respiratorias agudas, en niños menores de 5 años de edad de las barrios Perú urbanos de la Ciudad de Puno 1994 - 1995
Padilla Lipa, RebecaCama Tovar, Xiomara ; Cama Tovar, Xiomara ; Cama Tovar, Xiomara - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1995
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DisponibleInfluencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial particular Urpi Nueva Esperanza Agosto - Octubre - 1995 / Natividad María Villanueva Calapuja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1996)
Título : Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial particular Urpi Nueva Esperanza Agosto - Octubre - 1995 Tipo de documento: texto impreso Autores: Natividad María Villanueva Calapuja, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 125 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68024 Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial particular Urpi Nueva Esperanza Agosto - Octubre - 1995 [texto impreso] / Natividad María Villanueva Calapuja, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1996 . - 125 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial particular Urpi Nueva Esperanza Agosto - Octubre - 1995
Villanueva Calapuja, Natividad María - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1996
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DisponibleInfluencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial Puno Setiembre-Noviembre 1995 / Gloria Zavala Banegas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1996)
Título : Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial Puno Setiembre-Noviembre 1995 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Zavala Banegas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 115, [24] páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67671 Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial Puno Setiembre-Noviembre 1995 [texto impreso] / Gloria Zavala Banegas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1996 . - 115, [24] páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial Puno Setiembre-Noviembre 1995
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DisponibleInformación educación y comunicación sobre crecimiento y desarrollo en madres de niños menores de 1 año Cs. Mañazo 2000 / Vilma Ordoño Llanos / 2001
Título : Información educación y comunicación sobre crecimiento y desarrollo en madres de niños menores de 1 año Cs. Mañazo 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Ordoño Llanos, Autor Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 103 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Clasificación: 642.4068 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-MAÑAZO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70056 Información educación y comunicación sobre crecimiento y desarrollo en madres de niños menores de 1 año Cs. Mañazo 2000 [texto impreso] / Vilma Ordoño Llanos, Autor . - 2001 . - 103 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Clasificación: 642.4068 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-MAÑAZO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70056
Información educación y comunicación sobre crecimiento y desarrollo en madres de niños menores de 1 año Cs. Mañazo 2000
Ordoño Llanos, Vilma - 2001
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DisponibleT5927-9519-01 T5927 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInformación educación y comunicación sobre medidas preventivas en pacientes del programa de tuberculosis, del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno - 2003 / Yanet Chavez Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Información educación y comunicación sobre medidas preventivas en pacientes del programa de tuberculosis, del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanet Chavez Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 95 páginas. Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72822 Información educación y comunicación sobre medidas preventivas en pacientes del programa de tuberculosis, del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno - 2003 [texto impreso] / Yanet Chavez Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 95 páginas. : tablas ; 30 cm.
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Información educación y comunicación sobre medidas preventivas en pacientes del programa de tuberculosis, del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno - 2003
Chavez Aguilar, Yanet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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DisponibleInformación educación y comunicación sobre sexualidad en adolescentes embarazadas Hospital Regional Manuel Butron - Puno 2000 / Isabel Yobana Quispe Mendizabal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Información educación y comunicación sobre sexualidad en adolescentes embarazadas Hospital Regional Manuel Butron - Puno 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Yobana Quispe Mendizabal, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 82 páginas Il.: tbls Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69518 Información educación y comunicación sobre sexualidad en adolescentes embarazadas Hospital Regional Manuel Butron - Puno 2000 [texto impreso] / Isabel Yobana Quispe Mendizabal, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 82 páginas : tbls ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Información educación y comunicación sobre sexualidad en adolescentes embarazadas Hospital Regional Manuel Butron - Puno 2000
Quispe Mendizabal, Isabel Yobana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1062-01 T1062 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T5441-8771-01 T5441 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInforme memoria de las actividades de enfermería realizadas en el Centro de Salud del Distrito de Macusani: Área Hospitalaria No. 3, Melgar - Carabaya / Lourdes Lucía Calla Angles / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el Centro de Salud del Distrito de Macusani: Área Hospitalaria No. 3, Melgar - Carabaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Lucía Calla Angles, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 58 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66356 Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el Centro de Salud del Distrito de Macusani: Área Hospitalaria No. 3, Melgar - Carabaya [texto impreso] / Lourdes Lucía Calla Angles, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 58 páginas : tablas ; 30 cm.
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Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el Centro de Salud del Distrito de Macusani: Área Hospitalaria No. 3, Melgar - Carabaya
Calla Angles, Lourdes Lucía - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0069-01 T0069 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2586-2809-01 T2586 Informe de Experiencia Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInforme memoria de las actividades de enfermería realizadas en el puesto sanitario del Distrito de Orurillo: Area Hospitalaria No. 3 Melgar - Carabaya / Catalina Rojas Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el puesto sanitario del Distrito de Orurillo: Area Hospitalaria No. 3 Melgar - Carabaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Catalina Rojas Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 108 páginas. Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66672 Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el puesto sanitario del Distrito de Orurillo: Area Hospitalaria No. 3 Melgar - Carabaya [texto impreso] / Catalina Rojas Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 108 páginas. : tablas ; 30 cm.
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Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el puesto sanitario del Distrito de Orurillo: Area Hospitalaria No. 3 Melgar - Carabaya
Rojas Mamani, Catalina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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DisponibleInforme memoria de las actividades realizadas en el Hospital General Base Manuel Nuñez Butrón de Puno / Lilia Marlene Cardenas Collado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1977)
Título : Informe memoria de las actividades realizadas en el Hospital General Base Manuel Nuñez Butrón de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilia Marlene Cardenas Collado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 61 páginas. Il.: diagramas. tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66359 Informe memoria de las actividades realizadas en el Hospital General Base Manuel Nuñez Butrón de Puno [texto impreso] / Lilia Marlene Cardenas Collado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1977 . - 61 páginas. : diagramas. tablas. ; 30 cm.
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Informe memoria de las actividades realizadas en el Hospital General Base Manuel Nuñez Butrón de Puno
Cardenas Collado, Lilia Marlene - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1977
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0064-01 T0064 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2589-1004-01 T2589 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInforme memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Sandia / Lady Mercado Maldonado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Informe memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Sandia Tipo de documento: texto impreso Autores: Lady Mercado Maldonado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 52 páginas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66570 Informe memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Sandia [texto impreso] / Lady Mercado Maldonado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 52 páginas. ; 30 cm.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0167-01 T0167 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2780-832-01 T2780 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInforme SECIGRA salud: situación de salud materno infantil en el Distrito de Moho / Justina Curasi Olguin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Informe SECIGRA salud: situación de salud materno infantil en el Distrito de Moho Tipo de documento: texto impreso Autores: Justina Curasi Olguin, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 78 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66400 Informe SECIGRA salud: situación de salud materno infantil en el Distrito de Moho [texto impreso] / Justina Curasi Olguin, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 78 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Informe SECIGRA salud: situación de salud materno infantil en el Distrito de Moho
Curasi Olguin, Justina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0062-01 T0062 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2625-2782-01 T2625 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInforme SECIGRA salud vigilancia nutricional en menores de 5 años en el Distrito de Ayaviri / Eustaquia Quispe Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1983)
Título : Informe SECIGRA salud vigilancia nutricional en menores de 5 años en el Distrito de Ayaviri Tipo de documento: texto impreso Autores: Eustaquia Quispe Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 77 páginas. Il.: gráficos, Tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66656 Informe SECIGRA salud vigilancia nutricional en menores de 5 años en el Distrito de Ayaviri [texto impreso] / Eustaquia Quispe Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1983 . - 77 páginas. : gráficos, Tablas ; 30 cm.
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
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Informe SECIGRA salud vigilancia nutricional en menores de 5 años en el Distrito de Ayaviri
Quispe Condori, Eustaquia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1983
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0201-01 T0201 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2858-2696-01 T2858 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInforme SECIGRA sobre las actividades realizadas en el centro de salud santísimo sacramento del Distrito La Esperanza Provincia de Trujillo Dpto. de La Libertad / María Amanda Aliaga Catacora / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1982)
Título : Informe SECIGRA sobre las actividades realizadas en el centro de salud santísimo sacramento del Distrito La Esperanza Provincia de Trujillo Dpto. de La Libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: María Amanda Aliaga Catacora, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 74 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66292 Informe SECIGRA sobre las actividades realizadas en el centro de salud santísimo sacramento del Distrito La Esperanza Provincia de Trujillo Dpto. de La Libertad [texto impreso] / María Amanda Aliaga Catacora, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1982 . - 74 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Informe SECIGRA sobre las actividades realizadas en el centro de salud santísimo sacramento del Distrito La Esperanza Provincia de Trujillo Dpto. de La Libertad
Aliaga Catacora, María Amanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1982
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0016-01 T0016 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2528-988-01 T2528 Informe de Experiencia Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInteligencia emocional y satisfacción laboral del profesional de enfermería en la Micro Red José Antonio Encinas - Puno 2013 / Danitza Nieves Mamani López / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Inteligencia emocional y satisfacción laboral del profesional de enfermería en la Micro Red José Antonio Encinas - Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Danitza Nieves Mamani López, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 90 cm Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de : Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y la satisfacción laboral en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno 2013. El tipo de estudio fue descriptivo correlacional con diseño no experimental, transversal; la población y muestra del estudio estuvo conformado por 31 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento para la variable independiente, fue el ¨ICE DE Bar-On¨ adaptado para uso experimental en el Perú por Abanto, Higueras y Cueto; el mismo que evalúa cinco escalas: Intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de tensión, ánimo general; y para la variable dependiente el ¨cuestionario de Satisfacción laboral¨ realizado por Melia y Peiro, que fueron aplicados en el centro de trabajo de cada profesional de enfermería de forma individual. La comprobación de la hipótesis se hizo mediante la prueba estadística Chi cuadrada. Los resultados del estudio fueron los siguientes: Respecto a la inteligencia emocional el 58.1% de enfermeras presenta nivel promedio, 32.3% nivel bajo, y solo 9.7% nivel alto. En la escala intrapersonal el 51.6% de enfermeras presenta nivel promedio, en la escala interpersonal el 54.8% presenta nivel bajo; en la escala adaptabilidad el 67.7% presenta nivel promedio, en la escala manejo de tensión el 58.1%, presenta un nivel bajo, en la escala ánimo general el 48.4%, de enfermeras presenta nivel promedio. Referente a la satisfacción laboral, el 41.9% de enfermeras están medianamente satisfechas; el 32.3% están satisfechas y 25.8% están insatisfechas. Sobre la relación entre la inteligencia emocional y satisfacción laboral se encontró que el 32.3% de enfermeras se encuentra en el nivel promedio de inteligencia emocional, y esta medianamente satisfecha, y el 22.6% con inteligencia emocional de nivel bajo se encuentra insatisfecha; finalmente el 6.5% con inteligencia emocional de nivel alto está satisfecha. Aplicando la prueba estadística se comprobó que ¨existe relación entre la Inteligencia Emocional y Satisfacción Laboral en el profesional de enfermería¨. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80574 Inteligencia emocional y satisfacción laboral del profesional de enfermería en la Micro Red José Antonio Encinas - Puno 2013 [texto impreso] / Danitza Nieves Mamani López, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 90 cm : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional de : Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y la satisfacción laboral en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno 2013. El tipo de estudio fue descriptivo correlacional con diseño no experimental, transversal; la población y muestra del estudio estuvo conformado por 31 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento para la variable independiente, fue el ¨ICE DE Bar-On¨ adaptado para uso experimental en el Perú por Abanto, Higueras y Cueto; el mismo que evalúa cinco escalas: Intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de tensión, ánimo general; y para la variable dependiente el ¨cuestionario de Satisfacción laboral¨ realizado por Melia y Peiro, que fueron aplicados en el centro de trabajo de cada profesional de enfermería de forma individual. La comprobación de la hipótesis se hizo mediante la prueba estadística Chi cuadrada. Los resultados del estudio fueron los siguientes: Respecto a la inteligencia emocional el 58.1% de enfermeras presenta nivel promedio, 32.3% nivel bajo, y solo 9.7% nivel alto. En la escala intrapersonal el 51.6% de enfermeras presenta nivel promedio, en la escala interpersonal el 54.8% presenta nivel bajo; en la escala adaptabilidad el 67.7% presenta nivel promedio, en la escala manejo de tensión el 58.1%, presenta un nivel bajo, en la escala ánimo general el 48.4%, de enfermeras presenta nivel promedio. Referente a la satisfacción laboral, el 41.9% de enfermeras están medianamente satisfechas; el 32.3% están satisfechas y 25.8% están insatisfechas. Sobre la relación entre la inteligencia emocional y satisfacción laboral se encontró que el 32.3% de enfermeras se encuentra en el nivel promedio de inteligencia emocional, y esta medianamente satisfecha, y el 22.6% con inteligencia emocional de nivel bajo se encuentra insatisfecha; finalmente el 6.5% con inteligencia emocional de nivel alto está satisfecha. Aplicando la prueba estadística se comprobó que ¨existe relación entre la Inteligencia Emocional y Satisfacción Laboral en el profesional de enfermería¨. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80574
Inteligencia emocional y satisfacción laboral del profesional de enfermería en la Micro Red José Antonio Encinas - Puno 2013
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y la satisfacción laboral en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno 2013. El tipo de estudio fue descriptivo correlacional con diseño no experimental, transversal; la población y muestra del estudio estuvo conformado por 31 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento para la variable independiente, fue el ¨ICE DE Bar-On¨ adaptado para uso experimental en el Perú por Abanto, Higueras y Cueto; el mismo que evalúa cinco escalas: Intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de tensión, ánimo general; y para la variable dependiente el ¨cuestionario de Satisfacción laboral¨ realizado por Melia y Peiro, que fueron aplicados en el centro de trabajo de cada profesional de enfermería de forma individual. La comprobación de la hipótesis se hizo mediante la prueba estadística Chi cuadrada. Los resultados del estudio fueron los siguientes: Respecto a la inteligencia emocional el 58.1% de enfermeras presenta nivel promedio, 32.3% nivel bajo, y solo 9.7% nivel alto. En la escala intrapersonal el 51.6% de enfermeras presenta nivel promedio, en la escala interpersonal el 54.8% presenta nivel bajo; en la escala adaptabilidad el 67.7% presenta nivel promedio, en la escala manejo de tensión el 58.1%, presenta un nivel bajo, en la escala ánimo general el 48.4%, de enfermeras presenta nivel promedio. Referente a la satisfacción laboral, el 41.9% de enfermeras están medianamente satisfechas; el 32.3% están satisfechas y 25.8% están insatisfechas. Sobre la relación entre la inteligencia emocional y satisfacción laboral se encontró que el 32.3% de enfermeras se encuentra en el nivel promedio de inteligencia emocional, y esta medianamente satisfecha, y el 22.6% con inteligencia emocional de nivel bajo se encuentra insatisfecha; finalmente el 6.5% con inteligencia emocional de nivel alto está satisfecha. Aplicando la prueba estadística se comprobó que ¨existe relación entre la Inteligencia Emocional y Satisfacción Laboral en el profesional de enfermería¨.
Mamani López, Danitza Nieves - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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DisponibleT08-1620-02 T1620 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18256-24713-01 MAM Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInterpretación del carné de crecimiento y desarrollo por madres de niños menores de 5 años Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, 2000 / Liliam Dueñas Melo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Interpretación del carné de crecimiento y desarrollo por madres de niños menores de 5 años Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliam Dueñas Melo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 132 páginas. Il.: ilustraciones. tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 642.4068 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69534 Interpretación del carné de crecimiento y desarrollo por madres de niños menores de 5 años Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, 2000 [texto impreso] / Liliam Dueñas Melo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 132 páginas. : ilustraciones. tablas. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: 642.4068 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69534
Interpretación del carné de crecimiento y desarrollo por madres de niños menores de 5 años Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, 2000
Dueñas Melo, Liliam - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0714-01 T0714 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0715-02 T0715 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T5456-8943-01 T5456 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInterrelación enfermera-paciente candidato a cirugía abdominal en antesala del centro Quirúrgico, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2007 / María Francisca Vilca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2014)
Título : Interrelación enfermera-paciente candidato a cirugía abdominal en antesala del centro Quirúrgico, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Francisca Vilca Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 47 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación es de tipo descriptivo, transversal, se aplicó el diseño descriptivo simple. La población de estudio estuvo conformado por 13 profesionales de enfermería; la técnica utilizada fue la observación y el instrumento de recolección de datos una guía de observación directa. Para el análisis de la información se utilizó la estadística frecuencia porcentual. Los resultados obtenidos son los siguientes: El 53.8% de las enfermeras esporádicamente establecen comunicación con el paciente en la fase de orientación, un 46.1% lo saluda dando la mano, con el mismo porcentaje casi nunca lo hace; en cambio el 53.8% demuestra interés por atenderlo.
En fase de identificación, el 69.0% de las enfermeras a veces verifica los requisitos de acuerdo a su intervención, y con la misma frecuencia un 46.1% le hace preguntas con amabilidad; sin embargo, el 46.1% casi nunca muestra gestos y palabras cariñosas al brindarle apoyo. En la fase de aprovechamiento, 76.9% de enfermeras esporádicamente utilizan un vocabulario que facilite el dialogo con el paciente; con igual frecuencia el 69.2% de enfermeras hace expresiones verbales coherentes cuando el paciente lo solicita; así mismo el 61.5% a veces le proporciona cuidados con comodidad, es receptiva ante solicitudes del paciente; expresa mansajes de manera precisa para ayudarlo en las necesidades y realiza valoración física respectivamente, mientras que el 53.8% siempre verifica el consentimiento informado, así mismo, el 46.1% informa al paciente sobre el procedimiento que se realiza. En la fase de resolución el, 53.8% de profesionales de enfermería, eventualmente lo acompaña para proporcionarle la seguridad psicológica, con igual frecuencia le habla con palabras cálidas. Por tanto, se concluye que, la interrelación enfermera-paciente en el quirófano es regular a deficiente.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94731 Interrelación enfermera-paciente candidato a cirugía abdominal en antesala del centro Quirúrgico, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2007 [texto impreso] / María Francisca Vilca Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 47 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación es de tipo descriptivo, transversal, se aplicó el diseño descriptivo simple. La población de estudio estuvo conformado por 13 profesionales de enfermería; la técnica utilizada fue la observación y el instrumento de recolección de datos una guía de observación directa. Para el análisis de la información se utilizó la estadística frecuencia porcentual. Los resultados obtenidos son los siguientes: El 53.8% de las enfermeras esporádicamente establecen comunicación con el paciente en la fase de orientación, un 46.1% lo saluda dando la mano, con el mismo porcentaje casi nunca lo hace; en cambio el 53.8% demuestra interés por atenderlo.
En fase de identificación, el 69.0% de las enfermeras a veces verifica los requisitos de acuerdo a su intervención, y con la misma frecuencia un 46.1% le hace preguntas con amabilidad; sin embargo, el 46.1% casi nunca muestra gestos y palabras cariñosas al brindarle apoyo. En la fase de aprovechamiento, 76.9% de enfermeras esporádicamente utilizan un vocabulario que facilite el dialogo con el paciente; con igual frecuencia el 69.2% de enfermeras hace expresiones verbales coherentes cuando el paciente lo solicita; así mismo el 61.5% a veces le proporciona cuidados con comodidad, es receptiva ante solicitudes del paciente; expresa mansajes de manera precisa para ayudarlo en las necesidades y realiza valoración física respectivamente, mientras que el 53.8% siempre verifica el consentimiento informado, así mismo, el 46.1% informa al paciente sobre el procedimiento que se realiza. En la fase de resolución el, 53.8% de profesionales de enfermería, eventualmente lo acompaña para proporcionarle la seguridad psicológica, con igual frecuencia le habla con palabras cálidas. Por tanto, se concluye que, la interrelación enfermera-paciente en el quirófano es regular a deficiente.
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Interrelación enfermera-paciente candidato a cirugía abdominal en antesala del centro Quirúrgico, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2007
La investigación es de tipo descriptivo, transversal, se aplicó el diseño descriptivo simple. La población de estudio estuvo conformado por 13 profesionales de enfermería; la técnica utilizada fue la observación y el instrumento de recolección de datos una guía de observación directa. Para el análisis de la información se utilizó la estadística frecuencia porcentual. Los resultados obtenidos son los siguientes: El 53.8% de las enfermeras esporádicamente establecen comunicación con el paciente en la fase de orientación, un 46.1% lo saluda dando la mano, con el mismo porcentaje casi nunca lo hace; en cambio el 53.8% demuestra interés por atenderlo.
En fase de identificación, el 69.0% de las enfermeras a veces verifica los requisitos de acuerdo a su intervención, y con la misma frecuencia un 46.1% le hace preguntas con amabilidad; sin embargo, el 46.1% casi nunca muestra gestos y palabras cariñosas al brindarle apoyo. En la fase de aprovechamiento, 76.9% de enfermeras esporádicamente utilizan un vocabulario que facilite el dialogo con el paciente; con igual frecuencia el 69.2% de enfermeras hace expresiones verbales coherentes cuando el paciente lo solicita; así mismo el 61.5% a veces le proporciona cuidados con comodidad, es receptiva ante solicitudes del paciente; expresa mansajes de manera precisa para ayudarlo en las necesidades y realiza valoración física respectivamente, mientras que el 53.8% siempre verifica el consentimiento informado, así mismo, el 46.1% informa al paciente sobre el procedimiento que se realiza. En la fase de resolución el, 53.8% de profesionales de enfermería, eventualmente lo acompaña para proporcionarle la seguridad psicológica, con igual frecuencia le habla con palabras cálidas. Por tanto, se concluye que, la interrelación enfermera-paciente en el quirófano es regular a deficiente.
Vilca Quispe, María Francisca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2014
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0123-01 T0123 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21284-27776-01 T21284 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleIntervención educativa en adolescentes con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos, Institución Educativa María Asunción Galindo Juli - 2016 / Lisbeth Vanesa Atahuachi Chahua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Intervención educativa en adolescentes con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos, Institución Educativa María Asunción Galindo Juli - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lisbeth Vanesa Atahuachi Chahua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 90 páginas. Il.: gráficos. ilustraciones. tablas. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina efecto de una intervención educativa con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria María Asunción Galindo Juli, estudio cuantitativo, pre experimental diseño de pre prueba y post prueba con un solo grupo; de corte transversal, la población estuvo constituida por 127 estudiantes de quinto grado de secundaria, con una muestra de 95 estudiantes, la técnica que se utilizo fue la encuesta y el instrumento un cuestionario, validado a través de juicio de expertos, para la confiabilidad se utilizó el método de Kuder y Richardson obteniéndose 79% de confiabilidad, siendo los resultados que,el 79 % de adolescentesalcanzaron un nivel de conocimiento deficiente antes de la intervención educativa y posterior a esta el conocimiento paso a un nivel bueno en un 97%, llegando a la conclusión que la intervención educativa con la técnica video foro fue efectiva en el incremento del nivel de conocimiento sobre donación de órganos y tejidos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2947 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97613 Intervención educativa en adolescentes con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos, Institución Educativa María Asunción Galindo Juli - 2016 [texto impreso] / Lisbeth Vanesa Atahuachi Chahua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 90 páginas. : gráficos. ilustraciones. tablas. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina efecto de una intervención educativa con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria María Asunción Galindo Juli, estudio cuantitativo, pre experimental diseño de pre prueba y post prueba con un solo grupo; de corte transversal, la población estuvo constituida por 127 estudiantes de quinto grado de secundaria, con una muestra de 95 estudiantes, la técnica que se utilizo fue la encuesta y el instrumento un cuestionario, validado a través de juicio de expertos, para la confiabilidad se utilizó el método de Kuder y Richardson obteniéndose 79% de confiabilidad, siendo los resultados que,el 79 % de adolescentesalcanzaron un nivel de conocimiento deficiente antes de la intervención educativa y posterior a esta el conocimiento paso a un nivel bueno en un 97%, llegando a la conclusión que la intervención educativa con la técnica video foro fue efectiva en el incremento del nivel de conocimiento sobre donación de órganos y tejidos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2947 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97613
Intervención educativa en adolescentes con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos, Institución Educativa María Asunción Galindo Juli - 2016
Determina efecto de una intervención educativa con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria María Asunción Galindo Juli, estudio cuantitativo, pre experimental diseño de pre prueba y post prueba con un solo grupo; de corte transversal, la población estuvo constituida por 127 estudiantes de quinto grado de secundaria, con una muestra de 95 estudiantes, la técnica que se utilizo fue la encuesta y el instrumento un cuestionario, validado a través de juicio de expertos, para la confiabilidad se utilizó el método de Kuder y Richardson obteniéndose 79% de confiabilidad, siendo los resultados que,el 79 % de adolescentesalcanzaron un nivel de conocimiento deficiente antes de la intervención educativa y posterior a esta el conocimiento paso a un nivel bueno en un 97%, llegando a la conclusión que la intervención educativa con la técnica video foro fue efectiva en el incremento del nivel de conocimiento sobre donación de órganos y tejidos.
Atahuachi Chahua, Lisbeth Vanesa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1832-02 T1832 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21591-28095-01 T21591 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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