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El síndrome de burnout en el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca – 2020 / Lizeth Veronica Nina Larico / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2022)
Título : El síndrome de burnout en el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca – 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lizeth Veronica Nina Larico, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 116 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada: “El síndrome de burnout en el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca – 2020”, tuvo como objetivo general: Determinar el síndrome de burnout y su relación con el desempeño laboral del personal de enfermería. Cuya hipótesis planteada fue: El síndrome de burnout se relaciona significativamente con el desempeño laboral del personal de enfermería. La metodología está enmarcada en el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es básica, de diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional de corte transversal, el método es hipotético deductivo, la muestra estuvo conformada por 45 enfermeras, la técnica fue la encuesta y como instrumento el cuestionario de Maslach Burnout Inventory, lo que permitió determinar. Con un p - valor de (0,790) el agotamiento emocional se relaciona significativamente con la productividad laboral, con un p - valor de (0,801) la despersonalización se relaciona significativamente con la satisfacción laboral, con un p - valor de (0,622) la falta de realización personal se relaciona significativamente con la satisfacción laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia. Mediante la prueba de correlación de Rho de Spearman, (0,820), y con un valor de sig (0,000) < 0,05. Se concluye: El síndrome de burnout se relaciona significativamente con el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca - 2020 En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18414 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112039 El síndrome de burnout en el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca – 2020 [documento electrónico] / Lizeth Veronica Nina Larico, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2022 . - 116 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: La presente investigación titulada: “El síndrome de burnout en el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca – 2020”, tuvo como objetivo general: Determinar el síndrome de burnout y su relación con el desempeño laboral del personal de enfermería. Cuya hipótesis planteada fue: El síndrome de burnout se relaciona significativamente con el desempeño laboral del personal de enfermería. La metodología está enmarcada en el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es básica, de diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional de corte transversal, el método es hipotético deductivo, la muestra estuvo conformada por 45 enfermeras, la técnica fue la encuesta y como instrumento el cuestionario de Maslach Burnout Inventory, lo que permitió determinar. Con un p - valor de (0,790) el agotamiento emocional se relaciona significativamente con la productividad laboral, con un p - valor de (0,801) la despersonalización se relaciona significativamente con la satisfacción laboral, con un p - valor de (0,622) la falta de realización personal se relaciona significativamente con la satisfacción laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia. Mediante la prueba de correlación de Rho de Spearman, (0,820), y con un valor de sig (0,000) < 0,05. Se concluye: El síndrome de burnout se relaciona significativamente con el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca - 2020 En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18414 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112039
El síndrome de burnout en el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca – 2020
La presente investigación titulada: “El síndrome de burnout en el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca – 2020”, tuvo como objetivo general: Determinar el síndrome de burnout y su relación con el desempeño laboral del personal de enfermería. Cuya hipótesis planteada fue: El síndrome de burnout se relaciona significativamente con el desempeño laboral del personal de enfermería. La metodología está enmarcada en el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es básica, de diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional de corte transversal, el método es hipotético deductivo, la muestra estuvo conformada por 45 enfermeras, la técnica fue la encuesta y como instrumento el cuestionario de Maslach Burnout Inventory, lo que permitió determinar. Con un p - valor de (0,790) el agotamiento emocional se relaciona significativamente con la productividad laboral, con un p - valor de (0,801) la despersonalización se relaciona significativamente con la satisfacción laboral, con un p - valor de (0,622) la falta de realización personal se relaciona significativamente con la satisfacción laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia. Mediante la prueba de correlación de Rho de Spearman, (0,820), y con un valor de sig (0,000) < 0,05. Se concluye: El síndrome de burnout se relaciona significativamente con el desempeño laboral del personal de enfermería en el servicio de emergencia del hospital Carlos Monge Medrano de la ciudad de Juliaca - 2020
Nina Larico, Lizeth Veronica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0093 DET0093 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Síndrome de Burnout en profesionales de enfermería en tiempos de COVID 19, en el Hospital Manuel Nuñez Butrón Puno - 2021 / Keila Flor Turpo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2022)
Título : Síndrome de Burnout en profesionales de enfermería en tiempos de COVID 19, en el Hospital Manuel Nuñez Butrón Puno - 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Keila Flor Turpo Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 64 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de síndrome de Burnout en profesionales de enfermería en tiempos de COVID 19 en el Hospital Manuel Núñez Butron. El estudio fue de tipo descriptivo transversal. La población estuvo conformada por 112 profesionales de enfermería y la muestra por 86, la selección fue por muestreo probabilístico estratificado. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta y como instrumento se aplicó el cuestionario “Inventario Maslash Burnout Inventory” (MBI) conformada por 22 ítems, con escala tipo Likert. Los resultados muestran que el 58% de profesionales de enfermería presentan síndrome de Burnout de nivel medio, seguido por el 30 % con nivel bajo, por último, el 12% con nivel alto. Respecto a la dimensión agotamiento emocional el 47% presenta un nivel bajo y de la misma manera en la dimensión despersonalización con 38%, mientras que en la dimensión realización personal el 45% presenta un nivel alto. Se concluye que los profesionales de enfermería que laboran en el Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno presentan un nivel medio de síndrome de Burnout. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17905 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112820 Síndrome de Burnout en profesionales de enfermería en tiempos de COVID 19, en el Hospital Manuel Nuñez Butrón Puno - 2021 [documento electrónico] / Keila Flor Turpo Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2022 . - 64 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de síndrome de Burnout en profesionales de enfermería en tiempos de COVID 19 en el Hospital Manuel Núñez Butron. El estudio fue de tipo descriptivo transversal. La población estuvo conformada por 112 profesionales de enfermería y la muestra por 86, la selección fue por muestreo probabilístico estratificado. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta y como instrumento se aplicó el cuestionario “Inventario Maslash Burnout Inventory” (MBI) conformada por 22 ítems, con escala tipo Likert. Los resultados muestran que el 58% de profesionales de enfermería presentan síndrome de Burnout de nivel medio, seguido por el 30 % con nivel bajo, por último, el 12% con nivel alto. Respecto a la dimensión agotamiento emocional el 47% presenta un nivel bajo y de la misma manera en la dimensión despersonalización con 38%, mientras que en la dimensión realización personal el 45% presenta un nivel alto. Se concluye que los profesionales de enfermería que laboran en el Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno presentan un nivel medio de síndrome de Burnout. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17905 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112820
Síndrome de Burnout en profesionales de enfermería en tiempos de COVID 19, en el Hospital Manuel Nuñez Butrón Puno - 2021
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de síndrome de Burnout en profesionales de enfermería en tiempos de COVID 19 en el Hospital Manuel Núñez Butron. El estudio fue de tipo descriptivo transversal. La población estuvo conformada por 112 profesionales de enfermería y la muestra por 86, la selección fue por muestreo probabilístico estratificado. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta y como instrumento se aplicó el cuestionario “Inventario Maslash Burnout Inventory” (MBI) conformada por 22 ítems, con escala tipo Likert. Los resultados muestran que el 58% de profesionales de enfermería presentan síndrome de Burnout de nivel medio, seguido por el 30 % con nivel bajo, por último, el 12% con nivel alto. Respecto a la dimensión agotamiento emocional el 47% presenta un nivel bajo y de la misma manera en la dimensión despersonalización con 38%, mientras que en la dimensión realización personal el 45% presenta un nivel alto. Se concluye que los profesionales de enfermería que laboran en el Hospital Manuel Núñez Butrón de Puno presentan un nivel medio de síndrome de Burnout.
Turpo Mamani, Keila Flor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0346 DET0346 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible El síndrome del fomo en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” de Juliaca en el año escolar 2021 / Ruth Melania Challco Ruelas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2022)
Título : El síndrome del fomo en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” de Juliaca en el año escolar 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ruth Melania Challco Ruelas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 57 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación. Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de síndrome del fomo que prevalece en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” – Juliaca del año escolar 2021. La investigación es de tipo no experimental, diseño diagnóstico descriptivo. La población estuvo constituida por los estudiantes de cuarto grado de la institución, la muestra fue 207 estudiantes. La técnica fue la encuesta, siendo su instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos señalan que el 67% de los estudiantes se ubican el nivel medio, seguidamente se obtiene otros resultados donde indica que, el 29% de los estudiantes se ubican en el nivel bajo y el 13% en el nivel alto. Se concluye que el nivel de síndrome del fomo que prevalece en los estudiantes es de nivel medio, es decir, están casi frecuentemente en las redes sociales los estudiantes de dicha institución, lo que, también se evidencia estadísticamente en la prueba de hipótesis. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17607 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113115 El síndrome del fomo en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” de Juliaca en el año escolar 2021 [documento electrónico] / Ruth Melania Challco Ruelas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2022 . - 57 páginas : tablas.
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Resumen: La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de síndrome del fomo que prevalece en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” – Juliaca del año escolar 2021. La investigación es de tipo no experimental, diseño diagnóstico descriptivo. La población estuvo constituida por los estudiantes de cuarto grado de la institución, la muestra fue 207 estudiantes. La técnica fue la encuesta, siendo su instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos señalan que el 67% de los estudiantes se ubican el nivel medio, seguidamente se obtiene otros resultados donde indica que, el 29% de los estudiantes se ubican en el nivel bajo y el 13% en el nivel alto. Se concluye que el nivel de síndrome del fomo que prevalece en los estudiantes es de nivel medio, es decir, están casi frecuentemente en las redes sociales los estudiantes de dicha institución, lo que, también se evidencia estadísticamente en la prueba de hipótesis. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17607 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113115
El síndrome del fomo en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” de Juliaca en el año escolar 2021
La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de síndrome del fomo que prevalece en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” – Juliaca del año escolar 2021. La investigación es de tipo no experimental, diseño diagnóstico descriptivo. La población estuvo constituida por los estudiantes de cuarto grado de la institución, la muestra fue 207 estudiantes. La técnica fue la encuesta, siendo su instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos señalan que el 67% de los estudiantes se ubican el nivel medio, seguidamente se obtiene otros resultados donde indica que, el 29% de los estudiantes se ubican en el nivel bajo y el 13% en el nivel alto. Se concluye que el nivel de síndrome del fomo que prevalece en los estudiantes es de nivel medio, es decir, están casi frecuentemente en las redes sociales los estudiantes de dicha institución, lo que, también se evidencia estadísticamente en la prueba de hipótesis.
Challco Ruelas, Ruth Melania - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0476 DET0476 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Sistema para la automatización de procesos de seguridad y salud en el trabajo en la Central de Cooperativas Mineras Nevados de Ananea Limitada (CENCOMIN Ananea Ltda.) / Jaime Uriel Chila Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (2021)
Título : Sistema para la automatización de procesos de seguridad y salud en el trabajo en la Central de Cooperativas Mineras Nevados de Ananea Limitada (CENCOMIN Ananea Ltda.) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jaime Uriel Chila Vilca, Autor ; Javier Elard Romero Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 68 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene como objetivo desarrollar un sistema para la automatización de procesos de seguridad y salud en el trabajo en la Central de Cooperativas Mineras Nevados de Ananea Limitada (CENCOMIN Ananea Ltda.). El sistema permite la interacción con la información de las incidencias de seguridad y salud, para el desarrollo de la aplicación se siguió la metodología Ágil, por su simplicidad y agilidad. Como resultado se implementó el sistema, que proporciona la funcionalidad necesaria para que el trabajador minero obtenga toda la información con facilidad y con dicha información se identifique los peligros más frecuentes y más riesgosos que tienen los trabajadores mineros, y con esta información la alta dirección de la Minera toma las decisiones apropiadas y prudentes para mitigar o eliminar los riesgos y peligros presentados. Para determinar su utilidad fue puesto a prueba. De los resultados favorables se obtuvo el nivel de automatización del sistema para los procesos de seguridad y salud en el trabajo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16649 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114121 Sistema para la automatización de procesos de seguridad y salud en el trabajo en la Central de Cooperativas Mineras Nevados de Ananea Limitada (CENCOMIN Ananea Ltda.) [documento electrónico] / Jaime Uriel Chila Vilca, Autor ; Javier Elard Romero Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2021 . - 68 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo desarrollar un sistema para la automatización de procesos de seguridad y salud en el trabajo en la Central de Cooperativas Mineras Nevados de Ananea Limitada (CENCOMIN Ananea Ltda.). El sistema permite la interacción con la información de las incidencias de seguridad y salud, para el desarrollo de la aplicación se siguió la metodología Ágil, por su simplicidad y agilidad. Como resultado se implementó el sistema, que proporciona la funcionalidad necesaria para que el trabajador minero obtenga toda la información con facilidad y con dicha información se identifique los peligros más frecuentes y más riesgosos que tienen los trabajadores mineros, y con esta información la alta dirección de la Minera toma las decisiones apropiadas y prudentes para mitigar o eliminar los riesgos y peligros presentados. Para determinar su utilidad fue puesto a prueba. De los resultados favorables se obtuvo el nivel de automatización del sistema para los procesos de seguridad y salud en el trabajo. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16649 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114121
Sistema para la automatización de procesos de seguridad y salud en el trabajo en la Central de Cooperativas Mineras Nevados de Ananea Limitada (CENCOMIN Ananea Ltda.)
La presente investigación tiene como objetivo desarrollar un sistema para la automatización de procesos de seguridad y salud en el trabajo en la Central de Cooperativas Mineras Nevados de Ananea Limitada (CENCOMIN Ananea Ltda.). El sistema permite la interacción con la información de las incidencias de seguridad y salud, para el desarrollo de la aplicación se siguió la metodología Ágil, por su simplicidad y agilidad. Como resultado se implementó el sistema, que proporciona la funcionalidad necesaria para que el trabajador minero obtenga toda la información con facilidad y con dicha información se identifique los peligros más frecuentes y más riesgosos que tienen los trabajadores mineros, y con esta información la alta dirección de la Minera toma las decisiones apropiadas y prudentes para mitigar o eliminar los riesgos y peligros presentados. Para determinar su utilidad fue puesto a prueba. De los resultados favorables se obtuvo el nivel de automatización del sistema para los procesos de seguridad y salud en el trabajo.
Chila Vilca, Jaime UrielRomero Condori, Javier Elard - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0863 DET0863 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Sistema de bombeo de agua para consumo humano utilizando energía solar fotovoltaica, con una perspectiva de viabilidad para uso doméstico, para el poblado de Mororcco, Distrito de Muñani, Provincia de Azángaro / Hitler Urbino Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica (2022)
Título : Sistema de bombeo de agua para consumo humano utilizando energía solar fotovoltaica, con una perspectiva de viabilidad para uso doméstico, para el poblado de Mororcco, Distrito de Muñani, Provincia de Azángaro Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hitler Urbino Mamani Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 68 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Mecánico Electricista Idioma : Español (spa) Resumen: La tecnología fotovoltaica sirve para transformar la luz solar en electricidad, por lo que al ser un recurso renovable y limpio son de gran importancia sus aplicaciones en la actualidad. La presente investigación se plantea como objetivo de estudio diseñar un sistema de bombeo de agua para consumo humano, utilizando energía solar fotovoltaica, de manera tal que sea viable su aplicación para uso doméstico en comunidades aisladas. La cual tiene como metodología ser una investigación de tipo descriptivo con un diseño no experimental, método cuantitativo, basándose en investigaciones previas e información de libros para el diseño del sistema. Los parámetros necesarios para los cálculos de generación y cálculos hidráulicos se tomarán en cuenta considerando una casa familiar convencional ubicada en una comunidad rural. Se plantea además realizar una evaluación económica para determinar la viabilidad del sistema de bombeo fotovoltaico a nivel doméstico, llegando a la conclusión que se contribuye a la mejoría de la comunidad, siendo esta una alternativa para el suministro de agua ya que es una tecnología sencilla, confiable y se adapta a las capacidades técnicas y necesidades de la zona en estudio, además se espera que sirva de aporte a otros proyectos que vienen desarrollándose sobre los sistemas de bombeo con paneles solares fotovoltaicos, y que en futuras investigaciones pueda materializarse el diseño realizado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17897 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112829 Sistema de bombeo de agua para consumo humano utilizando energía solar fotovoltaica, con una perspectiva de viabilidad para uso doméstico, para el poblado de Mororcco, Distrito de Muñani, Provincia de Azángaro [documento electrónico] / Hitler Urbino Mamani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica, 2022 . - 68 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero Mecánico Electricista
Idioma : Español (spa)
Resumen: La tecnología fotovoltaica sirve para transformar la luz solar en electricidad, por lo que al ser un recurso renovable y limpio son de gran importancia sus aplicaciones en la actualidad. La presente investigación se plantea como objetivo de estudio diseñar un sistema de bombeo de agua para consumo humano, utilizando energía solar fotovoltaica, de manera tal que sea viable su aplicación para uso doméstico en comunidades aisladas. La cual tiene como metodología ser una investigación de tipo descriptivo con un diseño no experimental, método cuantitativo, basándose en investigaciones previas e información de libros para el diseño del sistema. Los parámetros necesarios para los cálculos de generación y cálculos hidráulicos se tomarán en cuenta considerando una casa familiar convencional ubicada en una comunidad rural. Se plantea además realizar una evaluación económica para determinar la viabilidad del sistema de bombeo fotovoltaico a nivel doméstico, llegando a la conclusión que se contribuye a la mejoría de la comunidad, siendo esta una alternativa para el suministro de agua ya que es una tecnología sencilla, confiable y se adapta a las capacidades técnicas y necesidades de la zona en estudio, además se espera que sirva de aporte a otros proyectos que vienen desarrollándose sobre los sistemas de bombeo con paneles solares fotovoltaicos, y que en futuras investigaciones pueda materializarse el diseño realizado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17897 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112829
Sistema de bombeo de agua para consumo humano utilizando energía solar fotovoltaica, con una perspectiva de viabilidad para uso doméstico, para el poblado de Mororcco, Distrito de Muñani, Provincia de Azángaro
La tecnología fotovoltaica sirve para transformar la luz solar en electricidad, por lo que al ser un recurso renovable y limpio son de gran importancia sus aplicaciones en la actualidad. La presente investigación se plantea como objetivo de estudio diseñar un sistema de bombeo de agua para consumo humano, utilizando energía solar fotovoltaica, de manera tal que sea viable su aplicación para uso doméstico en comunidades aisladas. La cual tiene como metodología ser una investigación de tipo descriptivo con un diseño no experimental, método cuantitativo, basándose en investigaciones previas e información de libros para el diseño del sistema. Los parámetros necesarios para los cálculos de generación y cálculos hidráulicos se tomarán en cuenta considerando una casa familiar convencional ubicada en una comunidad rural. Se plantea además realizar una evaluación económica para determinar la viabilidad del sistema de bombeo fotovoltaico a nivel doméstico, llegando a la conclusión que se contribuye a la mejoría de la comunidad, siendo esta una alternativa para el suministro de agua ya que es una tecnología sencilla, confiable y se adapta a las capacidades técnicas y necesidades de la zona en estudio, además se espera que sirva de aporte a otros proyectos que vienen desarrollándose sobre los sistemas de bombeo con paneles solares fotovoltaicos, y que en futuras investigaciones pueda materializarse el diseño realizado.
Mamani Quispe, Hitler Urbino - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0350 DET0350 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible El sistema de control interno y su incidencia en la ejecución presupuestal de gasto de fuente de financiamiento recursos ordinarios en la Municipalidad Provincial de Azángaro periodos 2017 - 2018 / Yasilma Candelaria Tito Choctaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables (2022)
Título : El sistema de control interno y su incidencia en la ejecución presupuestal de gasto de fuente de financiamiento recursos ordinarios en la Municipalidad Provincial de Azángaro periodos 2017 - 2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yasilma Candelaria Tito Choctaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 127 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Contador Público Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación titulado: El Sistema Control Interno y su Incidencia en la ejecución presupuestal de gastos de fuente de financiamiento recursos ordinarios en la municipalidad provincial de Azángaro periodos 2017 - 2018. Tiene como objetivo general: Determinar la incidencia del Sistema Control Interno en el proceso de Ejecución Presupuestal de Gasto. El trabajo se realizó bajo el enfoque cuantitativo, el diseño aplicado es el no experimental, para lo cual se utilizó los métodos: deductivo, analítico y sintético. El trabajo de investigación se ejecutó en la municipalidad provincial de Azángaro, específicamente en las oficinas de Planeamiento y presupuesto, contabilidad, tesorería, recursos humanos y abastecimiento. Luego de la información obtenida y debidamente sistematizada los resultados fueron la deficiente implementación del SCI en la ejecución presupuestal de gasto fuente de financiamiento R.O. debido a que en la municipalidad el 70% del personal municipal no tienen conocimiento SCI una de las causas es que no todo el personal cumple con el perfil que exige el cargo y esto conlleva deficientemente en la alineación con los objetivos institucionales, así mismo no cumplen con la normatividad vigente aplicable ni con la experiencia necesaria en la administración pública, y solo el 30% muestra conocimiento en este tema, lo que determina que la gestión de la municipalidad en la aplicación del sistema control interno está encaminando de manera deficiente. La ejecución presupuestal de gasto por fuente de financiamiento R.O para el año 2017 se obtuvo el 65.3% de ejecución lo cual indica que con respecto al PIM se obtuvo 0.65 como indicador de eficiencia, así mismo año 2018 se obtuvo 97.4% de ejecución lo cual indica que con respecto al PIM se obtuvo 0.97 como indicador de eficiencia, lo que significa que hubo incapacidad por parte de la gestión para ejecutar el gasto programado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17917 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112811 El sistema de control interno y su incidencia en la ejecución presupuestal de gasto de fuente de financiamiento recursos ordinarios en la Municipalidad Provincial de Azángaro periodos 2017 - 2018 [documento electrónico] / Yasilma Candelaria Tito Choctaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables, 2022 . - 127 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Contador Público
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación titulado: El Sistema Control Interno y su Incidencia en la ejecución presupuestal de gastos de fuente de financiamiento recursos ordinarios en la municipalidad provincial de Azángaro periodos 2017 - 2018. Tiene como objetivo general: Determinar la incidencia del Sistema Control Interno en el proceso de Ejecución Presupuestal de Gasto. El trabajo se realizó bajo el enfoque cuantitativo, el diseño aplicado es el no experimental, para lo cual se utilizó los métodos: deductivo, analítico y sintético. El trabajo de investigación se ejecutó en la municipalidad provincial de Azángaro, específicamente en las oficinas de Planeamiento y presupuesto, contabilidad, tesorería, recursos humanos y abastecimiento. Luego de la información obtenida y debidamente sistematizada los resultados fueron la deficiente implementación del SCI en la ejecución presupuestal de gasto fuente de financiamiento R.O. debido a que en la municipalidad el 70% del personal municipal no tienen conocimiento SCI una de las causas es que no todo el personal cumple con el perfil que exige el cargo y esto conlleva deficientemente en la alineación con los objetivos institucionales, así mismo no cumplen con la normatividad vigente aplicable ni con la experiencia necesaria en la administración pública, y solo el 30% muestra conocimiento en este tema, lo que determina que la gestión de la municipalidad en la aplicación del sistema control interno está encaminando de manera deficiente. La ejecución presupuestal de gasto por fuente de financiamiento R.O para el año 2017 se obtuvo el 65.3% de ejecución lo cual indica que con respecto al PIM se obtuvo 0.65 como indicador de eficiencia, así mismo año 2018 se obtuvo 97.4% de ejecución lo cual indica que con respecto al PIM se obtuvo 0.97 como indicador de eficiencia, lo que significa que hubo incapacidad por parte de la gestión para ejecutar el gasto programado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17917 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112811
El sistema de control interno y su incidencia en la ejecución presupuestal de gasto de fuente de financiamiento recursos ordinarios en la Municipalidad Provincial de Azángaro periodos 2017 - 2018
El trabajo de investigación titulado: El Sistema Control Interno y su Incidencia en la ejecución presupuestal de gastos de fuente de financiamiento recursos ordinarios en la municipalidad provincial de Azángaro periodos 2017 - 2018. Tiene como objetivo general: Determinar la incidencia del Sistema Control Interno en el proceso de Ejecución Presupuestal de Gasto. El trabajo se realizó bajo el enfoque cuantitativo, el diseño aplicado es el no experimental, para lo cual se utilizó los métodos: deductivo, analítico y sintético. El trabajo de investigación se ejecutó en la municipalidad provincial de Azángaro, específicamente en las oficinas de Planeamiento y presupuesto, contabilidad, tesorería, recursos humanos y abastecimiento. Luego de la información obtenida y debidamente sistematizada los resultados fueron la deficiente implementación del SCI en la ejecución presupuestal de gasto fuente de financiamiento R.O. debido a que en la municipalidad el 70% del personal municipal no tienen conocimiento SCI una de las causas es que no todo el personal cumple con el perfil que exige el cargo y esto conlleva deficientemente en la alineación con los objetivos institucionales, así mismo no cumplen con la normatividad vigente aplicable ni con la experiencia necesaria en la administración pública, y solo el 30% muestra conocimiento en este tema, lo que determina que la gestión de la municipalidad en la aplicación del sistema control interno está encaminando de manera deficiente. La ejecución presupuestal de gasto por fuente de financiamiento R.O para el año 2017 se obtuvo el 65.3% de ejecución lo cual indica que con respecto al PIM se obtuvo 0.65 como indicador de eficiencia, así mismo año 2018 se obtuvo 97.4% de ejecución lo cual indica que con respecto al PIM se obtuvo 0.97 como indicador de eficiencia, lo que significa que hubo incapacidad por parte de la gestión para ejecutar el gasto programado.
Tito Choctaya, Yasilma Candelaria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0340 DET0340 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Sistema de control mediante GPS en dispositivos móviles para mejorar el monitoreo de unidades de taxi en la empresa de “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno / Wilmer Velasquez Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (2021)
Título : Sistema de control mediante GPS en dispositivos móviles para mejorar el monitoreo de unidades de taxi en la empresa de “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Wilmer Velasquez Mamani, Autor ; Ronald Mijael Luque Ccallo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 118 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “SISTEMA DE CONTROL MEDIANTE GPS EN DISPOSITIVOS MÓVILES PARA MEJORAR EL MONITOREO DE UNIDADES DE TAXI EN LA EMPRESA DE “RADIO TAXIS ÁGUILA” DE LA CIUDAD DE PUNO”, realizado en la empresa de “Radio taxis Águila” en la ciudad de Puno. El estudio se origina por la necesidad de contar con una herramienta de monitoreo en tiempo real a todas las unidades activas de la empresa, para la atención a solicitudes de los clientes por un servicio de taxi, así como mejorar la seguridad de los conductores. Se tuvo como objetivo general, el desarrollo de un sistema de control mediante GPS en dispositivos móviles para mejorar el monitoreo de unidades de taxi de la empresa “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno. Se utilizó en el desarrollo la metodología Scrum, que es un marco de trabajo muy popular que promueve la adaptación continua, iterativa, rápida, flexible y eficaz del equipo de trabajo. El estudio realizado tuvo un enfoque cuantitativo de diseño Cuasi–experimental; la población fue conformado por operadores de radiocomunicación y conductores de las unidades de taxi que poseen la radiocomunicación instaladas en sus vehículos, haciendo un total de 85 personas (5 operadores y 80 unidades de taxi); la muestra fue de tipo no probabilístico de selección a conveniencia, el cual conformó un grupo experimental y fue sometido a un Pretest y Postest a través del instrumento de la encuesta, se llegó a la conclusión de que luego del análisis estadístico e interpretación de las encuestas nos mostró una mejora del 23.60% con la implementación del sistema, lo cual se concluye que el sistema desarrollado mejora el monitoreo de las unidades de taxis en la Empresa de “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16827 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113879 Sistema de control mediante GPS en dispositivos móviles para mejorar el monitoreo de unidades de taxi en la empresa de “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno [documento electrónico] / Wilmer Velasquez Mamani, Autor ; Ronald Mijael Luque Ccallo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2021 . - 118 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: La presente investigación titulada “SISTEMA DE CONTROL MEDIANTE GPS EN DISPOSITIVOS MÓVILES PARA MEJORAR EL MONITOREO DE UNIDADES DE TAXI EN LA EMPRESA DE “RADIO TAXIS ÁGUILA” DE LA CIUDAD DE PUNO”, realizado en la empresa de “Radio taxis Águila” en la ciudad de Puno. El estudio se origina por la necesidad de contar con una herramienta de monitoreo en tiempo real a todas las unidades activas de la empresa, para la atención a solicitudes de los clientes por un servicio de taxi, así como mejorar la seguridad de los conductores. Se tuvo como objetivo general, el desarrollo de un sistema de control mediante GPS en dispositivos móviles para mejorar el monitoreo de unidades de taxi de la empresa “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno. Se utilizó en el desarrollo la metodología Scrum, que es un marco de trabajo muy popular que promueve la adaptación continua, iterativa, rápida, flexible y eficaz del equipo de trabajo. El estudio realizado tuvo un enfoque cuantitativo de diseño Cuasi–experimental; la población fue conformado por operadores de radiocomunicación y conductores de las unidades de taxi que poseen la radiocomunicación instaladas en sus vehículos, haciendo un total de 85 personas (5 operadores y 80 unidades de taxi); la muestra fue de tipo no probabilístico de selección a conveniencia, el cual conformó un grupo experimental y fue sometido a un Pretest y Postest a través del instrumento de la encuesta, se llegó a la conclusión de que luego del análisis estadístico e interpretación de las encuestas nos mostró una mejora del 23.60% con la implementación del sistema, lo cual se concluye que el sistema desarrollado mejora el monitoreo de las unidades de taxis en la Empresa de “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16827 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113879
Sistema de control mediante GPS en dispositivos móviles para mejorar el monitoreo de unidades de taxi en la empresa de “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno
La presente investigación titulada “SISTEMA DE CONTROL MEDIANTE GPS EN DISPOSITIVOS MÓVILES PARA MEJORAR EL MONITOREO DE UNIDADES DE TAXI EN LA EMPRESA DE “RADIO TAXIS ÁGUILA” DE LA CIUDAD DE PUNO”, realizado en la empresa de “Radio taxis Águila” en la ciudad de Puno. El estudio se origina por la necesidad de contar con una herramienta de monitoreo en tiempo real a todas las unidades activas de la empresa, para la atención a solicitudes de los clientes por un servicio de taxi, así como mejorar la seguridad de los conductores. Se tuvo como objetivo general, el desarrollo de un sistema de control mediante GPS en dispositivos móviles para mejorar el monitoreo de unidades de taxi de la empresa “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno. Se utilizó en el desarrollo la metodología Scrum, que es un marco de trabajo muy popular que promueve la adaptación continua, iterativa, rápida, flexible y eficaz del equipo de trabajo. El estudio realizado tuvo un enfoque cuantitativo de diseño Cuasi–experimental; la población fue conformado por operadores de radiocomunicación y conductores de las unidades de taxi que poseen la radiocomunicación instaladas en sus vehículos, haciendo un total de 85 personas (5 operadores y 80 unidades de taxi); la muestra fue de tipo no probabilístico de selección a conveniencia, el cual conformó un grupo experimental y fue sometido a un Pretest y Postest a través del instrumento de la encuesta, se llegó a la conclusión de que luego del análisis estadístico e interpretación de las encuestas nos mostró una mejora del 23.60% con la implementación del sistema, lo cual se concluye que el sistema desarrollado mejora el monitoreo de las unidades de taxis en la Empresa de “Radio Taxis Águila” de la ciudad de Puno.
Velasquez Mamani, WilmerLuque Ccallo, Ronald Mijael - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0794 DET0794 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Sistema de información web contable para la administración y generación de libros electrónicos para el Estudio Contable Quino & Asociados Puno - 2020 / Alicia Josefina Quino Layme / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (2022)
Título : Sistema de información web contable para la administración y generación de libros electrónicos para el Estudio Contable Quino & Asociados Puno - 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alicia Josefina Quino Layme, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 145 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera la implementación del sistema de información web contable para la administración y generación de libros electrónicos, mejora los procesos de la elaboración de registro de compra y venta e ingresos. Es de enfoque cuantitativo, cuyo alcance fue explicativo y el tipo de diseño es experimental, con clase cuasi-experimental y mediante el muestreo por conveniencia con una población conformada un total de 8 trabajadores del estudio contable. Se basó en la metodología ágil programación extrema XP para el análisis y diseño ya que permitió trabajar de manera directa, continua con el cliente, para el desarrollo e implementación se utilizó el framework Laravel de PHP y Vue.js framework de javascript para la codificación segura, escalable, reactiva y elegante, los instrumentos para la recolección de datos fueron los cuestionarios aplicados un antes y después de la implementación del sistema. para contrastar la hipótesis se utilizó t-Student y en cuanto a la evaluación y validación del sistema se utilizó la ficha de evaluación de calidad del producto de software según el estándar de la norma ISO 9126. Se obtuvieron resultados que muestran que existe un 80% de mejora significativa y favorable acerca de la administración de generación de libros electrónicos, considerando que el proceso manual se desarrollaba invirtiendo 25 días de trabajo y siendo tareas repetitivas. A si mismo se puede ver que el 100% de los trabajadores indican que con el sistema generan los libros electrónicos de manera inmediata y el 87.50% indican que se ahorra en tiempo y recursos, se concluyó que la implementación del sistema mejoró los procesos de elaboración de registros de compra y venta e ingresos, logrando un índice de satisfacción del 87% de los trabajadores, en cuanto a eficiencia en los procesos y disminución de recursos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17736 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113015 Sistema de información web contable para la administración y generación de libros electrónicos para el Estudio Contable Quino & Asociados Puno - 2020 [documento electrónico] / Alicia Josefina Quino Layme, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2022 . - 145 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera la implementación del sistema de información web contable para la administración y generación de libros electrónicos, mejora los procesos de la elaboración de registro de compra y venta e ingresos. Es de enfoque cuantitativo, cuyo alcance fue explicativo y el tipo de diseño es experimental, con clase cuasi-experimental y mediante el muestreo por conveniencia con una población conformada un total de 8 trabajadores del estudio contable. Se basó en la metodología ágil programación extrema XP para el análisis y diseño ya que permitió trabajar de manera directa, continua con el cliente, para el desarrollo e implementación se utilizó el framework Laravel de PHP y Vue.js framework de javascript para la codificación segura, escalable, reactiva y elegante, los instrumentos para la recolección de datos fueron los cuestionarios aplicados un antes y después de la implementación del sistema. para contrastar la hipótesis se utilizó t-Student y en cuanto a la evaluación y validación del sistema se utilizó la ficha de evaluación de calidad del producto de software según el estándar de la norma ISO 9126. Se obtuvieron resultados que muestran que existe un 80% de mejora significativa y favorable acerca de la administración de generación de libros electrónicos, considerando que el proceso manual se desarrollaba invirtiendo 25 días de trabajo y siendo tareas repetitivas. A si mismo se puede ver que el 100% de los trabajadores indican que con el sistema generan los libros electrónicos de manera inmediata y el 87.50% indican que se ahorra en tiempo y recursos, se concluyó que la implementación del sistema mejoró los procesos de elaboración de registros de compra y venta e ingresos, logrando un índice de satisfacción del 87% de los trabajadores, en cuanto a eficiencia en los procesos y disminución de recursos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17736 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113015
Sistema de información web contable para la administración y generación de libros electrónicos para el Estudio Contable Quino & Asociados Puno - 2020
El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera la implementación del sistema de información web contable para la administración y generación de libros electrónicos, mejora los procesos de la elaboración de registro de compra y venta e ingresos. Es de enfoque cuantitativo, cuyo alcance fue explicativo y el tipo de diseño es experimental, con clase cuasi-experimental y mediante el muestreo por conveniencia con una población conformada un total de 8 trabajadores del estudio contable. Se basó en la metodología ágil programación extrema XP para el análisis y diseño ya que permitió trabajar de manera directa, continua con el cliente, para el desarrollo e implementación se utilizó el framework Laravel de PHP y Vue.js framework de javascript para la codificación segura, escalable, reactiva y elegante, los instrumentos para la recolección de datos fueron los cuestionarios aplicados un antes y después de la implementación del sistema. para contrastar la hipótesis se utilizó t-Student y en cuanto a la evaluación y validación del sistema se utilizó la ficha de evaluación de calidad del producto de software según el estándar de la norma ISO 9126. Se obtuvieron resultados que muestran que existe un 80% de mejora significativa y favorable acerca de la administración de generación de libros electrónicos, considerando que el proceso manual se desarrollaba invirtiendo 25 días de trabajo y siendo tareas repetitivas. A si mismo se puede ver que el 100% de los trabajadores indican que con el sistema generan los libros electrónicos de manera inmediata y el 87.50% indican que se ahorra en tiempo y recursos, se concluyó que la implementación del sistema mejoró los procesos de elaboración de registros de compra y venta e ingresos, logrando un índice de satisfacción del 87% de los trabajadores, en cuanto a eficiencia en los procesos y disminución de recursos.
Quino Layme, Alicia Josefina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0422 DET0422 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Sistema web de gestión de control y certificación de camélidos sudamericanos para la región de Puno - 2020 / Yimi Jhan Royer Parhuayo Huaynillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (2022)
Título : Sistema web de gestión de control y certificación de camélidos sudamericanos para la región de Puno - 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yimi Jhan Royer Parhuayo Huaynillo, Autor ; Pedro Nelson Calisaya Huanacuni, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 147 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas Idioma : Español (spa) Resumen: Actualmente la región de Puno tiene la mayor cantidad de camélidos sudamericanos del mundo, la gestión de crianza de camélidos sudamericanos es empírica, no existe ningún registro formal de los camélidos sudamericanos por parte de los criadores de la Región de Puno, por estos motivos, se requiere desarrollar el sistema web de gestión de control y certificación de los camélidos sudamericanos que beneficie a todos los productores para mejorar la cadena productiva de camélidos de la región de Puno. Este trabajo uso un enfoque cuantitativo aplicando un diseño cuasi-experimental y utilizó la norma ISO 9126 para evaluar la efectividad del sistema web, con los resultados obtenidos se buscó una gestión adecuada de la crianza y manejo de los camélidos sudamericanos, logrando la mejora genética, trazabilidad, rendimiento productivo de cada animal y el manejo de estos, en beneficio de los productores de la región de Puno, así mismo se ha logrado reducir errores en la gestión y supervisión de los sistemas de producción al transferir estas funciones a sistemas automatizados, se mejoraron los procesos de registro de productores, camélidos sudamericanos, consanguinidad, árbol genealógico, categorización y certificación, en beneficio de los productores de la región de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17648 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113087 Sistema web de gestión de control y certificación de camélidos sudamericanos para la región de Puno - 2020 [documento electrónico] / Yimi Jhan Royer Parhuayo Huaynillo, Autor ; Pedro Nelson Calisaya Huanacuni, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2022 . - 147 páginas : tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Actualmente la región de Puno tiene la mayor cantidad de camélidos sudamericanos del mundo, la gestión de crianza de camélidos sudamericanos es empírica, no existe ningún registro formal de los camélidos sudamericanos por parte de los criadores de la Región de Puno, por estos motivos, se requiere desarrollar el sistema web de gestión de control y certificación de los camélidos sudamericanos que beneficie a todos los productores para mejorar la cadena productiva de camélidos de la región de Puno. Este trabajo uso un enfoque cuantitativo aplicando un diseño cuasi-experimental y utilizó la norma ISO 9126 para evaluar la efectividad del sistema web, con los resultados obtenidos se buscó una gestión adecuada de la crianza y manejo de los camélidos sudamericanos, logrando la mejora genética, trazabilidad, rendimiento productivo de cada animal y el manejo de estos, en beneficio de los productores de la región de Puno, así mismo se ha logrado reducir errores en la gestión y supervisión de los sistemas de producción al transferir estas funciones a sistemas automatizados, se mejoraron los procesos de registro de productores, camélidos sudamericanos, consanguinidad, árbol genealógico, categorización y certificación, en beneficio de los productores de la región de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17648 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113087
Sistema web de gestión de control y certificación de camélidos sudamericanos para la región de Puno - 2020
Actualmente la región de Puno tiene la mayor cantidad de camélidos sudamericanos del mundo, la gestión de crianza de camélidos sudamericanos es empírica, no existe ningún registro formal de los camélidos sudamericanos por parte de los criadores de la Región de Puno, por estos motivos, se requiere desarrollar el sistema web de gestión de control y certificación de los camélidos sudamericanos que beneficie a todos los productores para mejorar la cadena productiva de camélidos de la región de Puno. Este trabajo uso un enfoque cuantitativo aplicando un diseño cuasi-experimental y utilizó la norma ISO 9126 para evaluar la efectividad del sistema web, con los resultados obtenidos se buscó una gestión adecuada de la crianza y manejo de los camélidos sudamericanos, logrando la mejora genética, trazabilidad, rendimiento productivo de cada animal y el manejo de estos, en beneficio de los productores de la región de Puno, así mismo se ha logrado reducir errores en la gestión y supervisión de los sistemas de producción al transferir estas funciones a sistemas automatizados, se mejoraron los procesos de registro de productores, camélidos sudamericanos, consanguinidad, árbol genealógico, categorización y certificación, en beneficio de los productores de la región de Puno.
Parhuayo Huaynillo, Yimi Jhan RoyerCalisaya Huanacuni, Pedro Nelson - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0459 DET0459 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Sistema web para la gestión de información de la facturación electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.R.L.Tda. Wanchaq - Cusco / Williams Percy Mendizabal Catacora / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (2022)
Título : Sistema web para la gestión de información de la facturación electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.R.L.Tda. Wanchaq - Cusco Tipo de documento: documento electrónico Autores: Williams Percy Mendizabal Catacora, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 145 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Sistema Web para la Gestión de Información de la Facturación Electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.r.l.Tda. Wanchaq -Cusco”, tuvo como objetivo general diseñar un sistema web para optimizar la gestión de información para facturación electrónica del servicentro. Para el análisis y desarrollo del sistema web se utilizó como metodología Extreme Programming XP que es la metodología más destacada de los procesos ágiles de desarrollo de software. El problema más relevante era la necesidad de emitir comprobantes de pago electrónicos en el proceso de venta, En el desarrollo del sistema web se comenzó con un análisis detallado de los requerimientos de las funcionalidades que debería tener el sistema a implementar desde el enfoque de la empresa, así como también se evaluó los parámetros y estándares establecidos por SUNAT- Superintendencia Nacional de Aduanas y de Administración Tributaria, para la correcta validación de los documentos electrónicos, a su vez gestionar la información y con ello reducir el tiempo de entrega del comprobante de pago reducir los errores, agilizar y facilitar las tareas que dichos registros. La investigación siguió el diseño Cuasi – Experimental, donde se demostró estadísticamente la hipótesis planteada, los resultados a partir de las pruebas realizadas demostraron las hipótesis establecidas, donde se obtuvieron niveles de aceptación altos, finalmente se concluye que el sistema web optimiza la gestión de información para facturación electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.R.L.Tda Wánchaq– Cusco. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17962 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112761 Sistema web para la gestión de información de la facturación electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.R.L.Tda. Wanchaq - Cusco [documento electrónico] / Williams Percy Mendizabal Catacora, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2022 . - 145 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Sistema Web para la Gestión de Información de la Facturación Electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.r.l.Tda. Wanchaq -Cusco”, tuvo como objetivo general diseñar un sistema web para optimizar la gestión de información para facturación electrónica del servicentro. Para el análisis y desarrollo del sistema web se utilizó como metodología Extreme Programming XP que es la metodología más destacada de los procesos ágiles de desarrollo de software. El problema más relevante era la necesidad de emitir comprobantes de pago electrónicos en el proceso de venta, En el desarrollo del sistema web se comenzó con un análisis detallado de los requerimientos de las funcionalidades que debería tener el sistema a implementar desde el enfoque de la empresa, así como también se evaluó los parámetros y estándares establecidos por SUNAT- Superintendencia Nacional de Aduanas y de Administración Tributaria, para la correcta validación de los documentos electrónicos, a su vez gestionar la información y con ello reducir el tiempo de entrega del comprobante de pago reducir los errores, agilizar y facilitar las tareas que dichos registros. La investigación siguió el diseño Cuasi – Experimental, donde se demostró estadísticamente la hipótesis planteada, los resultados a partir de las pruebas realizadas demostraron las hipótesis establecidas, donde se obtuvieron niveles de aceptación altos, finalmente se concluye que el sistema web optimiza la gestión de información para facturación electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.R.L.Tda Wánchaq– Cusco. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17962 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112761
Sistema web para la gestión de información de la facturación electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.R.L.Tda. Wanchaq - Cusco
El presente trabajo de investigación titulado “Sistema Web para la Gestión de Información de la Facturación Electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.r.l.Tda. Wanchaq -Cusco”, tuvo como objetivo general diseñar un sistema web para optimizar la gestión de información para facturación electrónica del servicentro. Para el análisis y desarrollo del sistema web se utilizó como metodología Extreme Programming XP que es la metodología más destacada de los procesos ágiles de desarrollo de software. El problema más relevante era la necesidad de emitir comprobantes de pago electrónicos en el proceso de venta, En el desarrollo del sistema web se comenzó con un análisis detallado de los requerimientos de las funcionalidades que debería tener el sistema a implementar desde el enfoque de la empresa, así como también se evaluó los parámetros y estándares establecidos por SUNAT- Superintendencia Nacional de Aduanas y de Administración Tributaria, para la correcta validación de los documentos electrónicos, a su vez gestionar la información y con ello reducir el tiempo de entrega del comprobante de pago reducir los errores, agilizar y facilitar las tareas que dichos registros. La investigación siguió el diseño Cuasi – Experimental, donde se demostró estadísticamente la hipótesis planteada, los resultados a partir de las pruebas realizadas demostraron las hipótesis establecidas, donde se obtuvieron niveles de aceptación altos, finalmente se concluye que el sistema web optimiza la gestión de información para facturación electrónica del Servicentro Inversiones Latino S.R.L.Tda Wánchaq– Cusco.
Mendizabal Catacora, Williams Percy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0318 DET0318 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Sistema web utilizando GWT (google web toolkit) de automatización, trámites y seguimiento del proceso de prácticas pre-profesionales de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la UNA - Puno, 2019 / Salvador Chucuya Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (2022)
Título : Sistema web utilizando GWT (google web toolkit) de automatización, trámites y seguimiento del proceso de prácticas pre-profesionales de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la UNA - Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Salvador Chucuya Gomez, Autor ; Roxana Mango Viza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 119 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación, tuvo como objetivo general desarrollar e implementar el sistema web de automatización, tramites y seguimiento del proceso de prácticas pre-profesionales para los estudiantes de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas de Universidad Nacional del Altiplano de Puno. Para lo cual, se diagnostican los problemas que encuentran los practicantes, al realizar sus prácticas pre-profesionales de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas UNAP. De acuerdo con las características de la hipótesis y los objetivos, se enmarca dentro del enfoque cuantitativo cuasi experimental, puesto que se realizarán distintas pruebas y realizando modificaciones al sistema de ser necesario para obtener tasas de precisión aceptables. Con las herramientas de trabajo bien definidas es necesario el uso de una referencia de trabajo, en este caso se usa la metodología ágil SCRUM, para el desarrollo del sistema web, la cual permite la organización adecuada del trabajo durante todo el ciclo de desarrollo del software. Como solución, se desarrolló un sistema web, que facilita el proceso de prácticas pre-profesionales, dentro de ello se consideran los siguientes aspectos: gestión de documentos, gestión de solicitudes, gestión de usuarios, gestión de periodos académicos y varios reportes, como resultado, estadísticamente un 76.4% de los encuestados, consideran que el sistema ayuda el proceso de prácticas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17599 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113119 Sistema web utilizando GWT (google web toolkit) de automatización, trámites y seguimiento del proceso de prácticas pre-profesionales de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la UNA - Puno, 2019 [documento electrónico] / Salvador Chucuya Gomez, Autor ; Roxana Mango Viza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2022 . - 119 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación, tuvo como objetivo general desarrollar e implementar el sistema web de automatización, tramites y seguimiento del proceso de prácticas pre-profesionales para los estudiantes de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas de Universidad Nacional del Altiplano de Puno. Para lo cual, se diagnostican los problemas que encuentran los practicantes, al realizar sus prácticas pre-profesionales de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas UNAP. De acuerdo con las características de la hipótesis y los objetivos, se enmarca dentro del enfoque cuantitativo cuasi experimental, puesto que se realizarán distintas pruebas y realizando modificaciones al sistema de ser necesario para obtener tasas de precisión aceptables. Con las herramientas de trabajo bien definidas es necesario el uso de una referencia de trabajo, en este caso se usa la metodología ágil SCRUM, para el desarrollo del sistema web, la cual permite la organización adecuada del trabajo durante todo el ciclo de desarrollo del software. Como solución, se desarrolló un sistema web, que facilita el proceso de prácticas pre-profesionales, dentro de ello se consideran los siguientes aspectos: gestión de documentos, gestión de solicitudes, gestión de usuarios, gestión de periodos académicos y varios reportes, como resultado, estadísticamente un 76.4% de los encuestados, consideran que el sistema ayuda el proceso de prácticas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17599 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113119
Sistema web utilizando GWT (google web toolkit) de automatización, trámites y seguimiento del proceso de prácticas pre-profesionales de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la UNA - Puno, 2019
La presente investigación, tuvo como objetivo general desarrollar e implementar el sistema web de automatización, tramites y seguimiento del proceso de prácticas pre-profesionales para los estudiantes de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas de Universidad Nacional del Altiplano de Puno. Para lo cual, se diagnostican los problemas que encuentran los practicantes, al realizar sus prácticas pre-profesionales de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas UNAP. De acuerdo con las características de la hipótesis y los objetivos, se enmarca dentro del enfoque cuantitativo cuasi experimental, puesto que se realizarán distintas pruebas y realizando modificaciones al sistema de ser necesario para obtener tasas de precisión aceptables. Con las herramientas de trabajo bien definidas es necesario el uso de una referencia de trabajo, en este caso se usa la metodología ágil SCRUM, para el desarrollo del sistema web, la cual permite la organización adecuada del trabajo durante todo el ciclo de desarrollo del software. Como solución, se desarrolló un sistema web, que facilita el proceso de prácticas pre-profesionales, dentro de ello se consideran los siguientes aspectos: gestión de documentos, gestión de solicitudes, gestión de usuarios, gestión de periodos académicos y varios reportes, como resultado, estadísticamente un 76.4% de los encuestados, consideran que el sistema ayuda el proceso de prácticas.
Chucuya Gomez, SalvadorMango Viza, Roxana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0480 DET0480 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Sistema web utilizando OOHDM para la gestión de procesos en el área de atención al cliente de la empresa Electro Puno S.A.A. - Juliaca 2017 / Saddam Paul Diaz Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas (2020)
Título : Sistema web utilizando OOHDM para la gestión de procesos en el área de atención al cliente de la empresa Electro Puno S.A.A. - Juliaca 2017 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Saddam Paul Diaz Gomez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 166 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación “SISTEMA WEB UTILIZANDO OOHDM PARA LA GESTION DE PROCESOS EN EL ÁREA DE ATENCIÓN AL CLIENTE DE LA EMPRESA ELECTRO PUNO S.A.A.-JULIACA 2017”, parte de la problemática es la demora que se tiene al momento de realizar la gestión del proceso de atención al cliente en reconexiones y reparaciones de energía eléctrica, por lo que el usuario queda insatisfecho con la atención, esto debido a que no se cuenta con un medio de atención eficaz (archivo Excel), se plantea como objetivo Desarrollar el Sistema Web utilizando OOHDM para la Gestión de Procesos en el área de Atención al Cliente de la Empresa Electro Puno S.A.A. - Juliaca 2017. Teniendo como muestra en este caso 15 personas y estos son los trabajadores de la Empresa. El método que se utilizo es el no probabilístico con muestreo por conveniencia, el tipo de investigación experimental, La información básica requerida, se obtuvo mediante el análisis documental, observación directa y las encuestas. La investigación determinó, la comparación entre agosto 2017 y octubre 2017 sin el Sistema web y con Sistema Web respectivamente dio los siguientes resultados donde la media del post test es de 17.00 puntos; la media del pre test es de 10.33 puntos. son los resultados de cuatro cuestionarios que se realizaron a los colaboradores que laboran en el área de Atención al cliente (plataforma) de la empresa Electro Puno S.A.A. Aplicando la prueba t – student con una significancia de 5%, concluyendo que el Sistema Web utilizando OOHDM ayuda con la mejora en los procesos en Electro Puno S.A.A. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16245 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114363 Sistema web utilizando OOHDM para la gestión de procesos en el área de atención al cliente de la empresa Electro Puno S.A.A. - Juliaca 2017 [documento electrónico] / Saddam Paul Diaz Gomez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2020 . - 166 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación “SISTEMA WEB UTILIZANDO OOHDM PARA LA GESTION DE PROCESOS EN EL ÁREA DE ATENCIÓN AL CLIENTE DE LA EMPRESA ELECTRO PUNO S.A.A.-JULIACA 2017”, parte de la problemática es la demora que se tiene al momento de realizar la gestión del proceso de atención al cliente en reconexiones y reparaciones de energía eléctrica, por lo que el usuario queda insatisfecho con la atención, esto debido a que no se cuenta con un medio de atención eficaz (archivo Excel), se plantea como objetivo Desarrollar el Sistema Web utilizando OOHDM para la Gestión de Procesos en el área de Atención al Cliente de la Empresa Electro Puno S.A.A. - Juliaca 2017. Teniendo como muestra en este caso 15 personas y estos son los trabajadores de la Empresa. El método que se utilizo es el no probabilístico con muestreo por conveniencia, el tipo de investigación experimental, La información básica requerida, se obtuvo mediante el análisis documental, observación directa y las encuestas. La investigación determinó, la comparación entre agosto 2017 y octubre 2017 sin el Sistema web y con Sistema Web respectivamente dio los siguientes resultados donde la media del post test es de 17.00 puntos; la media del pre test es de 10.33 puntos. son los resultados de cuatro cuestionarios que se realizaron a los colaboradores que laboran en el área de Atención al cliente (plataforma) de la empresa Electro Puno S.A.A. Aplicando la prueba t – student con una significancia de 5%, concluyendo que el Sistema Web utilizando OOHDM ayuda con la mejora en los procesos en Electro Puno S.A.A. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16245 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114363
Sistema web utilizando OOHDM para la gestión de procesos en el área de atención al cliente de la empresa Electro Puno S.A.A. - Juliaca 2017
El presente trabajo de investigación “SISTEMA WEB UTILIZANDO OOHDM PARA LA GESTION DE PROCESOS EN EL ÁREA DE ATENCIÓN AL CLIENTE DE LA EMPRESA ELECTRO PUNO S.A.A.-JULIACA 2017”, parte de la problemática es la demora que se tiene al momento de realizar la gestión del proceso de atención al cliente en reconexiones y reparaciones de energía eléctrica, por lo que el usuario queda insatisfecho con la atención, esto debido a que no se cuenta con un medio de atención eficaz (archivo Excel), se plantea como objetivo Desarrollar el Sistema Web utilizando OOHDM para la Gestión de Procesos en el área de Atención al Cliente de la Empresa Electro Puno S.A.A. - Juliaca 2017. Teniendo como muestra en este caso 15 personas y estos son los trabajadores de la Empresa. El método que se utilizo es el no probabilístico con muestreo por conveniencia, el tipo de investigación experimental, La información básica requerida, se obtuvo mediante el análisis documental, observación directa y las encuestas. La investigación determinó, la comparación entre agosto 2017 y octubre 2017 sin el Sistema web y con Sistema Web respectivamente dio los siguientes resultados donde la media del post test es de 17.00 puntos; la media del pre test es de 10.33 puntos. son los resultados de cuatro cuestionarios que se realizaron a los colaboradores que laboran en el área de Atención al cliente (plataforma) de la empresa Electro Puno S.A.A. Aplicando la prueba t – student con una significancia de 5%, concluyendo que el Sistema Web utilizando OOHDM ayuda con la mejora en los procesos en Electro Puno S.A.A.
Diaz Gomez, Saddam Paul - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2020
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1020 DET1020 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Sistemas de emisión electrónica y su incidencia contable y tributaria en las empresas de la ciudad de Puno, ejercicio 2019 / Alexandro Calsin Curo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables (2021)
Título : Sistemas de emisión electrónica y su incidencia contable y tributaria en las empresas de la ciudad de Puno, ejercicio 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Alexandro Calsin Curo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 132 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Contador Público Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación titulado: “Sistemas de Emisión Electrónica y su Incidencia Contable y Tributaria en las Empresas de la Ciudad de Puno Ejercicio 2019”, fue desarrollado con el objetivo de evaluar la incidencia de los sistemas de emisión electrónica en el tratamiento contable y tributario de las empresas de la ciudad de Puno, la muestra fue constituida por 277 empresas designadas como emisores electrónicos, para ello la investigación fue aplicada mediante el método deductivo de diseño no experimental de tipo transversal de nivel descriptivo-analítico, la recolección de datos consiste en la verificación de padrones otorgados por la administración tributaria y la realización de la encuesta elaborada para la presente investigación, seguidamente se procedió al análisis e interpretación de la información mediante tablas, gráficos e interpretaciones de los mismos para luego analizar e interpretar los resultados obtenidos para cada uno de los objetivos trazados, que dieron lugar a la siguiente conclusión: de las empresas designadas como emisores electrónicos, más del 69% optan por un sistema facilitado por la SUNAT el cual simplemente es para fines de control tributario de la misma entidad, por tal razón no brinda las facilidades necesarias para un proceso contable eficiente y respecto al cumplimiento de las obligaciones tributarias solo el 6% de empresas su SEE, les da facilidades para el cumplimiento de sus obligaciones fiscales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16938 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113769 Sistemas de emisión electrónica y su incidencia contable y tributaria en las empresas de la ciudad de Puno, ejercicio 2019 [documento electrónico] / Alexandro Calsin Curo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables, 2021 . - 132 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Contador Público
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación titulado: “Sistemas de Emisión Electrónica y su Incidencia Contable y Tributaria en las Empresas de la Ciudad de Puno Ejercicio 2019”, fue desarrollado con el objetivo de evaluar la incidencia de los sistemas de emisión electrónica en el tratamiento contable y tributario de las empresas de la ciudad de Puno, la muestra fue constituida por 277 empresas designadas como emisores electrónicos, para ello la investigación fue aplicada mediante el método deductivo de diseño no experimental de tipo transversal de nivel descriptivo-analítico, la recolección de datos consiste en la verificación de padrones otorgados por la administración tributaria y la realización de la encuesta elaborada para la presente investigación, seguidamente se procedió al análisis e interpretación de la información mediante tablas, gráficos e interpretaciones de los mismos para luego analizar e interpretar los resultados obtenidos para cada uno de los objetivos trazados, que dieron lugar a la siguiente conclusión: de las empresas designadas como emisores electrónicos, más del 69% optan por un sistema facilitado por la SUNAT el cual simplemente es para fines de control tributario de la misma entidad, por tal razón no brinda las facilidades necesarias para un proceso contable eficiente y respecto al cumplimiento de las obligaciones tributarias solo el 6% de empresas su SEE, les da facilidades para el cumplimiento de sus obligaciones fiscales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16938 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113769
Sistemas de emisión electrónica y su incidencia contable y tributaria en las empresas de la ciudad de Puno, ejercicio 2019
El trabajo de investigación titulado: “Sistemas de Emisión Electrónica y su Incidencia Contable y Tributaria en las Empresas de la Ciudad de Puno Ejercicio 2019”, fue desarrollado con el objetivo de evaluar la incidencia de los sistemas de emisión electrónica en el tratamiento contable y tributario de las empresas de la ciudad de Puno, la muestra fue constituida por 277 empresas designadas como emisores electrónicos, para ello la investigación fue aplicada mediante el método deductivo de diseño no experimental de tipo transversal de nivel descriptivo-analítico, la recolección de datos consiste en la verificación de padrones otorgados por la administración tributaria y la realización de la encuesta elaborada para la presente investigación, seguidamente se procedió al análisis e interpretación de la información mediante tablas, gráficos e interpretaciones de los mismos para luego analizar e interpretar los resultados obtenidos para cada uno de los objetivos trazados, que dieron lugar a la siguiente conclusión: de las empresas designadas como emisores electrónicos, más del 69% optan por un sistema facilitado por la SUNAT el cual simplemente es para fines de control tributario de la misma entidad, por tal razón no brinda las facilidades necesarias para un proceso contable eficiente y respecto al cumplimiento de las obligaciones tributarias solo el 6% de empresas su SEE, les da facilidades para el cumplimiento de sus obligaciones fiscales.
Calsin Curo, Alexandro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0749 DET0749 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Situación actual de la apropiación de las TIC en la formación profesional del estudiante universitario de la Escuela Profesional de Educación Inicial - UNAP - 2020 / Yenny Sorayda Paucar Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2022)
Título : Situación actual de la apropiación de las TIC en la formación profesional del estudiante universitario de la Escuela Profesional de Educación Inicial - UNAP - 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yenny Sorayda Paucar Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 156 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se orientó a identificar la situación actual de la apropiación de las TIC del estudiante universitario de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la Universidad Nacional del Altiplano periodo 2020, se profundizó la apropiación de las TIC en los escenarios educativos, proponiendo un acercamiento de tipo cuantitativo para caracterizar el diseño, la implementación y la evaluación que los estudiantes universitarios hacen de las TIC en su formación profesional. Tuvo como objetivo la determinación del nivel de apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la formación profesional de los estudiantes, de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la Universidad Nacional del Altiplano Puno periodo 2020. La metodología utilizada fue de un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y con el diseño corresponde a una investigación descriptiva simple. La población de estudio estuvo conformada por 384 estudiantes de la mencionada Escuela Profesional. La muestra es de 191 estudiantes tomados de la población. Se utilizó como técnica de recolección de datos a la encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario y se hizó uso de la escala de tipo Likert para analizarla. Como resultados principales de la investigación destaca que el (58,12%) de los estudiantes se apropian de las TIC. Por tanto, se concluye que el nivel de apropiación de las TIC es de nivel “regular” en la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional mencionada, validados con la aplicación de la estadística descriptiva. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17728 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113022 Situación actual de la apropiación de las TIC en la formación profesional del estudiante universitario de la Escuela Profesional de Educación Inicial - UNAP - 2020 [documento electrónico] / Yenny Sorayda Paucar Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2022 . - 156 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se orientó a identificar la situación actual de la apropiación de las TIC del estudiante universitario de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la Universidad Nacional del Altiplano periodo 2020, se profundizó la apropiación de las TIC en los escenarios educativos, proponiendo un acercamiento de tipo cuantitativo para caracterizar el diseño, la implementación y la evaluación que los estudiantes universitarios hacen de las TIC en su formación profesional. Tuvo como objetivo la determinación del nivel de apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la formación profesional de los estudiantes, de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la Universidad Nacional del Altiplano Puno periodo 2020. La metodología utilizada fue de un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y con el diseño corresponde a una investigación descriptiva simple. La población de estudio estuvo conformada por 384 estudiantes de la mencionada Escuela Profesional. La muestra es de 191 estudiantes tomados de la población. Se utilizó como técnica de recolección de datos a la encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario y se hizó uso de la escala de tipo Likert para analizarla. Como resultados principales de la investigación destaca que el (58,12%) de los estudiantes se apropian de las TIC. Por tanto, se concluye que el nivel de apropiación de las TIC es de nivel “regular” en la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional mencionada, validados con la aplicación de la estadística descriptiva. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17728 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113022
Situación actual de la apropiación de las TIC en la formación profesional del estudiante universitario de la Escuela Profesional de Educación Inicial - UNAP - 2020
El presente trabajo de investigación se orientó a identificar la situación actual de la apropiación de las TIC del estudiante universitario de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la Universidad Nacional del Altiplano periodo 2020, se profundizó la apropiación de las TIC en los escenarios educativos, proponiendo un acercamiento de tipo cuantitativo para caracterizar el diseño, la implementación y la evaluación que los estudiantes universitarios hacen de las TIC en su formación profesional. Tuvo como objetivo la determinación del nivel de apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la formación profesional de los estudiantes, de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la Universidad Nacional del Altiplano Puno periodo 2020. La metodología utilizada fue de un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y con el diseño corresponde a una investigación descriptiva simple. La población de estudio estuvo conformada por 384 estudiantes de la mencionada Escuela Profesional. La muestra es de 191 estudiantes tomados de la población. Se utilizó como técnica de recolección de datos a la encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario y se hizó uso de la escala de tipo Likert para analizarla. Como resultados principales de la investigación destaca que el (58,12%) de los estudiantes se apropian de las TIC. Por tanto, se concluye que el nivel de apropiación de las TIC es de nivel “regular” en la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional mencionada, validados con la aplicación de la estadística descriptiva.
Paucar Condori, Yenny Sorayda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2022
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0426 DET0426 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La situación laboral con la costumbre cachorreo de los trabajadores mineros en la mina Rinconada-Ananea / Yefer Valencia Chacon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho (2021)
Título : La situación laboral con la costumbre cachorreo de los trabajadores mineros en la mina Rinconada-Ananea Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yefer Valencia Chacon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 119 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Abogado Idioma : Español (spa) Resumen: La mina Rinconada, alberga a los trabajadores de las minas en los cerros de Ritipata, Riticucho, Ccomuni, San Franciso, Cerro Lunar, y otros, en la actividad de explotación de oro. En esta investigación abordamos la situación laboral con la costumbre de la recompensa cachorreo de los trabajadores mineros en la Mina Rinconada-distrito de Ananea; la estipulación, perfil para el trabajo, el ambiente de trabajo y el tipo de costumbre, y los analizamos jurídica y sociológicamente, con el objetivo de analizar explicar, entender y conocer los enigmas bosquejados, aplicando la metodología de enfoque mixto, con los instrumentos de aplicación: entrevistas, observación, y encuestas, a una muestra al azar de 194 trabajadores. Se halló que, para ingresar a laborar en la mina socavón de alta ley se hace en función a parentesco o amistad. El empleador no les proporciona implementos de seguridad, a 5 200 msnm, con temperaturas que oscila de -15 a -20 °C. La minería llamada artesanal o informal se moderniza y tecnifica y la situación laboral del trabajador minero no ha mejorado nada. La situación de trabajo es calamitosa, el trabajo es muy difícil y penoso; al interior de la mina la inspiración de polvos minerales y gases tóxicos es permanente, como la intoxicación con asfixia de gases nitrosos, que son el origen de enfermedades y discapacidad. El trabajo nunca fue remunerado satisfactoriamente por el empleador históricamente. La prestación de servicio personal en explotación de la mina, es de 30 o 45 días, y reciben grupalmente la recompensa imprecisa, la costumbre cachorreo (praeter legem), que consiste en que los trabajadores pueden explotar la mina con taladros de perforación y voladura. La misma que al considerarse como pago seria contra legem, por que no gozan de derechos laborales, ni SCTR. Se evidencia la hostilidad, por incumplimiento de recompensa en fecha negociada, además, no supera el sueldo de salario mínimo minero. Prácticas en que están de acuerdo las partes, y es evidente que los trabajadores están embrutecidos, alienados, evidenciándose la explotación del hombre por hombre. Y el trabajador obligado por su necesidad acude, a las prácticas tradicionales de Cuñaqueo, llampheo y otros, habilidad del trabajador para su beneficio, y con resultados favorables. Urge reivindicar para la clase trabajadora el derecho del Cachorreo como recompensa, aplicándose a la remuneración no menor al salario mínimo minero, y derechos laborales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17197 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113539 La situación laboral con la costumbre cachorreo de los trabajadores mineros en la mina Rinconada-Ananea [documento electrónico] / Yefer Valencia Chacon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho, 2021 . - 119 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Abogado
Idioma : Español (spa)
Resumen: La mina Rinconada, alberga a los trabajadores de las minas en los cerros de Ritipata, Riticucho, Ccomuni, San Franciso, Cerro Lunar, y otros, en la actividad de explotación de oro. En esta investigación abordamos la situación laboral con la costumbre de la recompensa cachorreo de los trabajadores mineros en la Mina Rinconada-distrito de Ananea; la estipulación, perfil para el trabajo, el ambiente de trabajo y el tipo de costumbre, y los analizamos jurídica y sociológicamente, con el objetivo de analizar explicar, entender y conocer los enigmas bosquejados, aplicando la metodología de enfoque mixto, con los instrumentos de aplicación: entrevistas, observación, y encuestas, a una muestra al azar de 194 trabajadores. Se halló que, para ingresar a laborar en la mina socavón de alta ley se hace en función a parentesco o amistad. El empleador no les proporciona implementos de seguridad, a 5 200 msnm, con temperaturas que oscila de -15 a -20 °C. La minería llamada artesanal o informal se moderniza y tecnifica y la situación laboral del trabajador minero no ha mejorado nada. La situación de trabajo es calamitosa, el trabajo es muy difícil y penoso; al interior de la mina la inspiración de polvos minerales y gases tóxicos es permanente, como la intoxicación con asfixia de gases nitrosos, que son el origen de enfermedades y discapacidad. El trabajo nunca fue remunerado satisfactoriamente por el empleador históricamente. La prestación de servicio personal en explotación de la mina, es de 30 o 45 días, y reciben grupalmente la recompensa imprecisa, la costumbre cachorreo (praeter legem), que consiste en que los trabajadores pueden explotar la mina con taladros de perforación y voladura. La misma que al considerarse como pago seria contra legem, por que no gozan de derechos laborales, ni SCTR. Se evidencia la hostilidad, por incumplimiento de recompensa en fecha negociada, además, no supera el sueldo de salario mínimo minero. Prácticas en que están de acuerdo las partes, y es evidente que los trabajadores están embrutecidos, alienados, evidenciándose la explotación del hombre por hombre. Y el trabajador obligado por su necesidad acude, a las prácticas tradicionales de Cuñaqueo, llampheo y otros, habilidad del trabajador para su beneficio, y con resultados favorables. Urge reivindicar para la clase trabajadora el derecho del Cachorreo como recompensa, aplicándose a la remuneración no menor al salario mínimo minero, y derechos laborales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17197 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113539
La situación laboral con la costumbre cachorreo de los trabajadores mineros en la mina Rinconada-Ananea
La mina Rinconada, alberga a los trabajadores de las minas en los cerros de Ritipata, Riticucho, Ccomuni, San Franciso, Cerro Lunar, y otros, en la actividad de explotación de oro. En esta investigación abordamos la situación laboral con la costumbre de la recompensa cachorreo de los trabajadores mineros en la Mina Rinconada-distrito de Ananea; la estipulación, perfil para el trabajo, el ambiente de trabajo y el tipo de costumbre, y los analizamos jurídica y sociológicamente, con el objetivo de analizar explicar, entender y conocer los enigmas bosquejados, aplicando la metodología de enfoque mixto, con los instrumentos de aplicación: entrevistas, observación, y encuestas, a una muestra al azar de 194 trabajadores. Se halló que, para ingresar a laborar en la mina socavón de alta ley se hace en función a parentesco o amistad. El empleador no les proporciona implementos de seguridad, a 5 200 msnm, con temperaturas que oscila de -15 a -20 °C. La minería llamada artesanal o informal se moderniza y tecnifica y la situación laboral del trabajador minero no ha mejorado nada. La situación de trabajo es calamitosa, el trabajo es muy difícil y penoso; al interior de la mina la inspiración de polvos minerales y gases tóxicos es permanente, como la intoxicación con asfixia de gases nitrosos, que son el origen de enfermedades y discapacidad. El trabajo nunca fue remunerado satisfactoriamente por el empleador históricamente. La prestación de servicio personal en explotación de la mina, es de 30 o 45 días, y reciben grupalmente la recompensa imprecisa, la costumbre cachorreo (praeter legem), que consiste en que los trabajadores pueden explotar la mina con taladros de perforación y voladura. La misma que al considerarse como pago seria contra legem, por que no gozan de derechos laborales, ni SCTR. Se evidencia la hostilidad, por incumplimiento de recompensa en fecha negociada, además, no supera el sueldo de salario mínimo minero. Prácticas en que están de acuerdo las partes, y es evidente que los trabajadores están embrutecidos, alienados, evidenciándose la explotación del hombre por hombre. Y el trabajador obligado por su necesidad acude, a las prácticas tradicionales de Cuñaqueo, llampheo y otros, habilidad del trabajador para su beneficio, y con resultados favorables. Urge reivindicar para la clase trabajadora el derecho del Cachorreo como recompensa, aplicándose a la remuneración no menor al salario mínimo minero, y derechos laborales.
Valencia Chacon, Yefer - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0653 DET0653 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Soporte familiar y proceso de resocialización en internos del pabellón B del establecimiento penitenciario Juliaca, 2019 / Victor Raul Ari Pancca / 2022
Título : Soporte familiar y proceso de resocialización en internos del pabellón B del establecimiento penitenciario Juliaca, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Victor Raul Ari Pancca, Autor Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 89 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación denominada “Soporte familiar y proceso de resocialización de los internos del pabellón “B” del Establecimiento Penitenciario Juliaca, 2019”. Tuvo como objetivo general determinar la relación del soporte familiar con el proceso de resocialización en internos del pabellón B del Establecimiento Penitenciario - Juliaca. La metodología utilizada fue de tipo básica, y el alcance correspondió al descriptivo correlacional, aplicándose el método hipotético- deductivo, bajo el enfoque cuantitativo, el diseño utilizado se ubicó entre los estudios no experimentales de corte transversal. Se tuvo como muestra de 154 internos, de la población total de 512 internos. Los instrumentos de recolección utilizados fueron un cuestionario tipo dicotómico. Los resultados alcanzados determinan que la visita familiar se relaciona significativamente con el proceso de resocialización del interno mediante la asociación de sus dimensiones con un nivel de significancia al 95% con un margen de error al 5%. p < 0.000. El apoyo moral tiene una relación significativa con el proceso de resocialización de los internos dado que los resultados obtenidos mediante la asociación de sus dimensiones. El apoyo económico tiene relación significativa con el proceso de resocialización los internos dado que los resultados obtenidos de la prueba Chi cuadrada con significancia al 95% con un margen de error al 5%. p < 0.000. la Chi cuadrada hallada es mayor al punto crítico de la tabla de distribución. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18509 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111320 Soporte familiar y proceso de resocialización en internos del pabellón B del establecimiento penitenciario Juliaca, 2019 [documento electrónico] / Victor Raul Ari Pancca, Autor . - 2022 . - 89 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación denominada “Soporte familiar y proceso de resocialización de los internos del pabellón “B” del Establecimiento Penitenciario Juliaca, 2019”. Tuvo como objetivo general determinar la relación del soporte familiar con el proceso de resocialización en internos del pabellón B del Establecimiento Penitenciario - Juliaca. La metodología utilizada fue de tipo básica, y el alcance correspondió al descriptivo correlacional, aplicándose el método hipotético- deductivo, bajo el enfoque cuantitativo, el diseño utilizado se ubicó entre los estudios no experimentales de corte transversal. Se tuvo como muestra de 154 internos, de la población total de 512 internos. Los instrumentos de recolección utilizados fueron un cuestionario tipo dicotómico. Los resultados alcanzados determinan que la visita familiar se relaciona significativamente con el proceso de resocialización del interno mediante la asociación de sus dimensiones con un nivel de significancia al 95% con un margen de error al 5%. p < 0.000. El apoyo moral tiene una relación significativa con el proceso de resocialización de los internos dado que los resultados obtenidos mediante la asociación de sus dimensiones. El apoyo económico tiene relación significativa con el proceso de resocialización los internos dado que los resultados obtenidos de la prueba Chi cuadrada con significancia al 95% con un margen de error al 5%. p < 0.000. la Chi cuadrada hallada es mayor al punto crítico de la tabla de distribución. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18509 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111320
Soporte familiar y proceso de resocialización en internos del pabellón B del establecimiento penitenciario Juliaca, 2019
La presente investigación denominada “Soporte familiar y proceso de resocialización de los internos del pabellón “B” del Establecimiento Penitenciario Juliaca, 2019”. Tuvo como objetivo general determinar la relación del soporte familiar con el proceso de resocialización en internos del pabellón B del Establecimiento Penitenciario - Juliaca. La metodología utilizada fue de tipo básica, y el alcance correspondió al descriptivo correlacional, aplicándose el método hipotético- deductivo, bajo el enfoque cuantitativo, el diseño utilizado se ubicó entre los estudios no experimentales de corte transversal. Se tuvo como muestra de 154 internos, de la población total de 512 internos. Los instrumentos de recolección utilizados fueron un cuestionario tipo dicotómico. Los resultados alcanzados determinan que la visita familiar se relaciona significativamente con el proceso de resocialización del interno mediante la asociación de sus dimensiones con un nivel de significancia al 95% con un margen de error al 5%. p < 0.000. El apoyo moral tiene una relación significativa con el proceso de resocialización de los internos dado que los resultados obtenidos mediante la asociación de sus dimensiones. El apoyo económico tiene relación significativa con el proceso de resocialización los internos dado que los resultados obtenidos de la prueba Chi cuadrada con significancia al 95% con un margen de error al 5%. p < 0.000. la Chi cuadrada hallada es mayor al punto crítico de la tabla de distribución.
Ari Pancca, Victor Raul - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0013 DET0013 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Suplementación estratégica en vacunos de leche criados en altura / Hector Raul Condori Chile / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia (2021)
Título : Suplementación estratégica en vacunos de leche criados en altura Tipo de documento: documento electrónico Autores: Hector Raul Condori Chile, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 78 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Médico Veterinario y Zootecnista Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó en el fundo Nieve Blanca ubicado en el distrito de Umachiri, provincia de Melgar-Puno; con el objetivo de evaluar la suplementación estratégica en vacunos lecheros en altura. El grupo de estudio estuvo conformado por 10 vacas lecheras de la raza Brown Swiss en lactación. El experimento tuvo 2 etapas: en la primera estuvieron los animales estuvieron al pastoreo, en la segunda etapa además del pastoreo se les suministró un suplemento en una cantidad de 3.06 kg por día preparado acorde a sus necesidades. La producción de leche se midió dos veces por día, el ordeño fue en forma manual; la condición corporal (CC) fue determinada en base a una escala de grado que va de 1 a 5; y para el análisis económico se tomó el costo de la alimentación y el precio de venta de leche. Los resultados del estudio nos muestran que la suplementación estratégica tuvo un efecto positivo (p≤0.05) sobre la producción de leche con 12,45 L versus 7,82 L sin suplementación; con respecto a la condición corporal se tuvo un aumento en 1,3 puntos del estado inicial; además, permitió obtener una utilidad bruta de S/ 12,86. Por lo que se concluye que la suplementación estratégica es beneficiosa para la mejor producción de leche. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17171 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113571 Suplementación estratégica en vacunos de leche criados en altura [documento electrónico] / Hector Raul Condori Chile, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia, 2021 . - 78 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó en el fundo Nieve Blanca ubicado en el distrito de Umachiri, provincia de Melgar-Puno; con el objetivo de evaluar la suplementación estratégica en vacunos lecheros en altura. El grupo de estudio estuvo conformado por 10 vacas lecheras de la raza Brown Swiss en lactación. El experimento tuvo 2 etapas: en la primera estuvieron los animales estuvieron al pastoreo, en la segunda etapa además del pastoreo se les suministró un suplemento en una cantidad de 3.06 kg por día preparado acorde a sus necesidades. La producción de leche se midió dos veces por día, el ordeño fue en forma manual; la condición corporal (CC) fue determinada en base a una escala de grado que va de 1 a 5; y para el análisis económico se tomó el costo de la alimentación y el precio de venta de leche. Los resultados del estudio nos muestran que la suplementación estratégica tuvo un efecto positivo (p≤0.05) sobre la producción de leche con 12,45 L versus 7,82 L sin suplementación; con respecto a la condición corporal se tuvo un aumento en 1,3 puntos del estado inicial; además, permitió obtener una utilidad bruta de S/ 12,86. Por lo que se concluye que la suplementación estratégica es beneficiosa para la mejor producción de leche. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17171 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113571
Suplementación estratégica en vacunos de leche criados en altura
El presente trabajo de investigación se realizó en el fundo Nieve Blanca ubicado en el distrito de Umachiri, provincia de Melgar-Puno; con el objetivo de evaluar la suplementación estratégica en vacunos lecheros en altura. El grupo de estudio estuvo conformado por 10 vacas lecheras de la raza Brown Swiss en lactación. El experimento tuvo 2 etapas: en la primera estuvieron los animales estuvieron al pastoreo, en la segunda etapa además del pastoreo se les suministró un suplemento en una cantidad de 3.06 kg por día preparado acorde a sus necesidades. La producción de leche se midió dos veces por día, el ordeño fue en forma manual; la condición corporal (CC) fue determinada en base a una escala de grado que va de 1 a 5; y para el análisis económico se tomó el costo de la alimentación y el precio de venta de leche. Los resultados del estudio nos muestran que la suplementación estratégica tuvo un efecto positivo (p≤0.05) sobre la producción de leche con 12,45 L versus 7,82 L sin suplementación; con respecto a la condición corporal se tuvo un aumento en 1,3 puntos del estado inicial; además, permitió obtener una utilidad bruta de S/ 12,86. Por lo que se concluye que la suplementación estratégica es beneficiosa para la mejor producción de leche.
Condori Chile, Hector Raul - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0666 DET0666 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Susceptibilidad a los antibióticos y actividad antimicrobiana de metales pesados en enterobacterias aisladas del río Chillichaca del Distrito de Ollachea, Carabaya, Puno / Edwin Miguel Mendoza Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología (2022)
Título : Susceptibilidad a los antibióticos y actividad antimicrobiana de metales pesados en enterobacterias aisladas del río Chillichaca del Distrito de Ollachea, Carabaya, Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Edwin Miguel Mendoza Mayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 81 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Biología Idioma : Español (spa) Resumen: Las empresas mineras del distrito de Ollachea vienen liberando efluentes con metales pesados al río Chillichaca, éstos pueden originar resistencia bacteriana a los antibióticos y los metales pesados. La investigación se realizó en la región Puno (Perú), en el Laboratorio de Botánica y Biotecnología, de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Altiplano, durante los meses de septiembre a noviembre del año 2019. Los objetivos específicos fueron: a) determinar la susceptibilidad a los antibióticos cefalexina (30 µg), cloranfenicol (30 µg), ceftazidina (30 µg) y trimetroprim / sulfametoxazol (25 µg) en Escherichia coli, Klebsiella sp y Enterobacter sp y Citrobacter sp aisladas a partir de muestras del río Chillichaca de la provincia de Carabaya – Puno y b) determinar la actividad antimicrobiana del plomo y mercurio en concentraciones de 1, 10, 30 y 50 mg/l sobre enterobacterias aisladas del río Chillichaca. La metodología inició colectando nueve muestras de agua de tres puntos de muestreo del río, ubicado al margen de la localidad de Ollachea (distrito de Ollachea, provincia de Carabaya), se aislaron las enterobacterias, a continuación, se evaluó la respuesta antimicrobiana a los antibióticos, mediante el método Kirby Bauer, para determinar la actividad antimicrobiana de plomo y mercurio en cuatro concentraciones, se realizó el método de dilución en agar. Los resultados fueron:Escherichia coli, Enterobacter sp y Citrobacter sp fueron sensibles a los antibióticos, excepto Klebsiella sp con respuesta intermedia a cloranfenicol, la susceptibilidad antibiótica fue similar entre las bacterias (P=0.8946), pero los diámetros de halos de inhibición fueron variable según antibiótico (P<0.0001); Citrobacter sp, Escherichia coli y Enterobacter sp presentaron los mayores recuentos de colonias frente a las concentraciones de plomo superando a Klebsiella sp (P=0.0002), donde los recuentos fueron mayores a bajas concentraciones (P=0.0001); frente a mercurio Enterobacter sp, Klebsiella sp y Escherichia coli presentaron los mayores recuentos de colonias, con respecto a Citrobacter sp (P=0.0042) y los mayores recuentos se presentaron a menores concentraciones (P<0.0001). Se concluye que las bacterias fueron sensibles a los antibióticos expuestos, y la actividad antimicrobiana fue mayor a concentraciones elevadas de plomo disminuyendo el número de colonias y Citrobacter sp a concentraciones de 50 mg/l de mercurio no presentó colonia alguna. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17957 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112769 Susceptibilidad a los antibióticos y actividad antimicrobiana de metales pesados en enterobacterias aisladas del río Chillichaca del Distrito de Ollachea, Carabaya, Puno [documento electrónico] / Edwin Miguel Mendoza Mayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología, 2022 . - 81 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Biología
Idioma : Español (spa)
Resumen: Las empresas mineras del distrito de Ollachea vienen liberando efluentes con metales pesados al río Chillichaca, éstos pueden originar resistencia bacteriana a los antibióticos y los metales pesados. La investigación se realizó en la región Puno (Perú), en el Laboratorio de Botánica y Biotecnología, de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Altiplano, durante los meses de septiembre a noviembre del año 2019. Los objetivos específicos fueron: a) determinar la susceptibilidad a los antibióticos cefalexina (30 µg), cloranfenicol (30 µg), ceftazidina (30 µg) y trimetroprim / sulfametoxazol (25 µg) en Escherichia coli, Klebsiella sp y Enterobacter sp y Citrobacter sp aisladas a partir de muestras del río Chillichaca de la provincia de Carabaya – Puno y b) determinar la actividad antimicrobiana del plomo y mercurio en concentraciones de 1, 10, 30 y 50 mg/l sobre enterobacterias aisladas del río Chillichaca. La metodología inició colectando nueve muestras de agua de tres puntos de muestreo del río, ubicado al margen de la localidad de Ollachea (distrito de Ollachea, provincia de Carabaya), se aislaron las enterobacterias, a continuación, se evaluó la respuesta antimicrobiana a los antibióticos, mediante el método Kirby Bauer, para determinar la actividad antimicrobiana de plomo y mercurio en cuatro concentraciones, se realizó el método de dilución en agar. Los resultados fueron:Escherichia coli, Enterobacter sp y Citrobacter sp fueron sensibles a los antibióticos, excepto Klebsiella sp con respuesta intermedia a cloranfenicol, la susceptibilidad antibiótica fue similar entre las bacterias (P=0.8946), pero los diámetros de halos de inhibición fueron variable según antibiótico (P<0.0001); Citrobacter sp, Escherichia coli y Enterobacter sp presentaron los mayores recuentos de colonias frente a las concentraciones de plomo superando a Klebsiella sp (P=0.0002), donde los recuentos fueron mayores a bajas concentraciones (P=0.0001); frente a mercurio Enterobacter sp, Klebsiella sp y Escherichia coli presentaron los mayores recuentos de colonias, con respecto a Citrobacter sp (P=0.0042) y los mayores recuentos se presentaron a menores concentraciones (P<0.0001). Se concluye que las bacterias fueron sensibles a los antibióticos expuestos, y la actividad antimicrobiana fue mayor a concentraciones elevadas de plomo disminuyendo el número de colonias y Citrobacter sp a concentraciones de 50 mg/l de mercurio no presentó colonia alguna. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17957 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112769
Susceptibilidad a los antibióticos y actividad antimicrobiana de metales pesados en enterobacterias aisladas del río Chillichaca del Distrito de Ollachea, Carabaya, Puno
Las empresas mineras del distrito de Ollachea vienen liberando efluentes con metales pesados al río Chillichaca, éstos pueden originar resistencia bacteriana a los antibióticos y los metales pesados. La investigación se realizó en la región Puno (Perú), en el Laboratorio de Botánica y Biotecnología, de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Altiplano, durante los meses de septiembre a noviembre del año 2019. Los objetivos específicos fueron: a) determinar la susceptibilidad a los antibióticos cefalexina (30 µg), cloranfenicol (30 µg), ceftazidina (30 µg) y trimetroprim / sulfametoxazol (25 µg) en Escherichia coli, Klebsiella sp y Enterobacter sp y Citrobacter sp aisladas a partir de muestras del río Chillichaca de la provincia de Carabaya – Puno y b) determinar la actividad antimicrobiana del plomo y mercurio en concentraciones de 1, 10, 30 y 50 mg/l sobre enterobacterias aisladas del río Chillichaca. La metodología inició colectando nueve muestras de agua de tres puntos de muestreo del río, ubicado al margen de la localidad de Ollachea (distrito de Ollachea, provincia de Carabaya), se aislaron las enterobacterias, a continuación, se evaluó la respuesta antimicrobiana a los antibióticos, mediante el método Kirby Bauer, para determinar la actividad antimicrobiana de plomo y mercurio en cuatro concentraciones, se realizó el método de dilución en agar. Los resultados fueron:Escherichia coli, Enterobacter sp y Citrobacter sp fueron sensibles a los antibióticos, excepto Klebsiella sp con respuesta intermedia a cloranfenicol, la susceptibilidad antibiótica fue similar entre las bacterias (P=0.8946), pero los diámetros de halos de inhibición fueron variable según antibiótico (P<0.0001); Citrobacter sp, Escherichia coli y Enterobacter sp presentaron los mayores recuentos de colonias frente a las concentraciones de plomo superando a Klebsiella sp (P=0.0002), donde los recuentos fueron mayores a bajas concentraciones (P=0.0001); frente a mercurio Enterobacter sp, Klebsiella sp y Escherichia coli presentaron los mayores recuentos de colonias, con respecto a Citrobacter sp (P=0.0042) y los mayores recuentos se presentaron a menores concentraciones (P<0.0001). Se concluye que las bacterias fueron sensibles a los antibióticos expuestos, y la actividad antimicrobiana fue mayor a concentraciones elevadas de plomo disminuyendo el número de colonias y Citrobacter sp a concentraciones de 50 mg/l de mercurio no presentó colonia alguna.
Mendoza Mayta, Edwin Miguel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0320 DET0320 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Taller “contando cuentos infantiles” para fortalecer la expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°781 Tisñachuro Central, Provincia de Juli, año 2019 / Dianet Giovana Aguilar Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2021)
Título : Taller “contando cuentos infantiles” para fortalecer la expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°781 Tisñachuro Central, Provincia de Juli, año 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dianet Giovana Aguilar Gomez, Autor ; Eulalia Maquera Chata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 144 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación sugiere el desarrollo de un plan didáctico basado en cuentos infantiles para niños y niñas de 4 años, los cuales, por medio de la aplicación de la estrategia de talleres se busca mejorar la expresión oral en forma, grupo o personal. Sin embargo, la iniciativa de la estrategia didáctica por medio del taller “contando cuentos infantiles” dejará mejorar la expresión oral de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa N° 781 TISÑACHURO CENTRAL, puesto que da un instrumento para enriquecer el vocabulario y la dialéctica, y por medio de ella estimular a los niños y niñas por medio de la implementación de sus expresiones orales lo cual se plantean en los cuentos. La didáctica de los cuentos para fortalecer la expresión oral se apoya en las Teorías del aprendizaje relevante de David Ausubel que muestra que se Logrará un aprendizaje relevante por medio de la recepción y el hallazgo (AUSUBEL, NOVAK, & HANESIAN, 2009). Sin embargo, cabe mencionar que para la presente averiguación se aplicó la metodología de tipo detallado, diseño empírico con enfoque cuantitativo – transversal, teniendo como consecuencia primordial que la ejecución del taller “contando cuentos” tiene un gran efecto en la optimización de la expresión oral en los niños de 4 años en la I.E.I. N° 781 TISÑACHURO CENTRAL. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16343 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114290 Taller “contando cuentos infantiles” para fortalecer la expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°781 Tisñachuro Central, Provincia de Juli, año 2019 [documento electrónico] / Dianet Giovana Aguilar Gomez, Autor ; Eulalia Maquera Chata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2021 . - 144 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación sugiere el desarrollo de un plan didáctico basado en cuentos infantiles para niños y niñas de 4 años, los cuales, por medio de la aplicación de la estrategia de talleres se busca mejorar la expresión oral en forma, grupo o personal. Sin embargo, la iniciativa de la estrategia didáctica por medio del taller “contando cuentos infantiles” dejará mejorar la expresión oral de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa N° 781 TISÑACHURO CENTRAL, puesto que da un instrumento para enriquecer el vocabulario y la dialéctica, y por medio de ella estimular a los niños y niñas por medio de la implementación de sus expresiones orales lo cual se plantean en los cuentos. La didáctica de los cuentos para fortalecer la expresión oral se apoya en las Teorías del aprendizaje relevante de David Ausubel que muestra que se Logrará un aprendizaje relevante por medio de la recepción y el hallazgo (AUSUBEL, NOVAK, & HANESIAN, 2009). Sin embargo, cabe mencionar que para la presente averiguación se aplicó la metodología de tipo detallado, diseño empírico con enfoque cuantitativo – transversal, teniendo como consecuencia primordial que la ejecución del taller “contando cuentos” tiene un gran efecto en la optimización de la expresión oral en los niños de 4 años en la I.E.I. N° 781 TISÑACHURO CENTRAL. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16343 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114290
Taller “contando cuentos infantiles” para fortalecer la expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°781 Tisñachuro Central, Provincia de Juli, año 2019
El presente trabajo de investigación sugiere el desarrollo de un plan didáctico basado en cuentos infantiles para niños y niñas de 4 años, los cuales, por medio de la aplicación de la estrategia de talleres se busca mejorar la expresión oral en forma, grupo o personal. Sin embargo, la iniciativa de la estrategia didáctica por medio del taller “contando cuentos infantiles” dejará mejorar la expresión oral de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa N° 781 TISÑACHURO CENTRAL, puesto que da un instrumento para enriquecer el vocabulario y la dialéctica, y por medio de ella estimular a los niños y niñas por medio de la implementación de sus expresiones orales lo cual se plantean en los cuentos. La didáctica de los cuentos para fortalecer la expresión oral se apoya en las Teorías del aprendizaje relevante de David Ausubel que muestra que se Logrará un aprendizaje relevante por medio de la recepción y el hallazgo (AUSUBEL, NOVAK, & HANESIAN, 2009). Sin embargo, cabe mencionar que para la presente averiguación se aplicó la metodología de tipo detallado, diseño empírico con enfoque cuantitativo – transversal, teniendo como consecuencia primordial que la ejecución del taller “contando cuentos” tiene un gran efecto en la optimización de la expresión oral en los niños de 4 años en la I.E.I. N° 781 TISÑACHURO CENTRAL.
Aguilar Gomez, Dianet GiovanaMaquera Chata, Eulalia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0976 DET0976 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Taller de danzas autóctonas para desarrollar la motricidad en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla año 2019 / Carina Celedonia Quispe Cariapaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2022)
Título : Taller de danzas autóctonas para desarrollar la motricidad en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla año 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Carina Celedonia Quispe Cariapaza, Autor ; Nery Isabel Condori Rodriguez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 143 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación denominado “Taller de danzas autóctonas para desarrollar la motricidad en los Niños y Niñas 4 Años en la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla Año 2019”, tiene como objetivo primordial determinar si la aplicación de los talleres de danzas autóctonas influye significativamente en el desarrollo de la motricidad en los niños y niñas de 4 años, puesto que ahora el niño aprende mejor a través de la experiencia. La metodología de investigación es aplicada, con un diseño cuasi experimental, para ello se consideró la población y muestra de estudio a 15 niños de 4 años, para la recolección de datos se aplicó los siguientes instrumentos, como es el pre test y post test y la ficha de observación. Finalmente se tiene como resultado sobre la aplicación de los talleres de danzas autóctonas para el desarrollo de la motricidad en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla. Existe influencia significativa de la práctica de las danzas autóctonas en el desarrollo de la motricidad de los niños y niñas de 4 años, el valor de significancia bilateral 0,000<0,05, Además los valores de la t son positivos entonces el efecto producido por el tratamiento (talleres de danzas autóctonas) es positiva; lo que quiere decir es que se mejoró el logro del desarrollo de la motricidad en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 323 Paucarcolla. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17490 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113211 Taller de danzas autóctonas para desarrollar la motricidad en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla año 2019 [documento electrónico] / Carina Celedonia Quispe Cariapaza, Autor ; Nery Isabel Condori Rodriguez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2022 . - 143 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación denominado “Taller de danzas autóctonas para desarrollar la motricidad en los Niños y Niñas 4 Años en la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla Año 2019”, tiene como objetivo primordial determinar si la aplicación de los talleres de danzas autóctonas influye significativamente en el desarrollo de la motricidad en los niños y niñas de 4 años, puesto que ahora el niño aprende mejor a través de la experiencia. La metodología de investigación es aplicada, con un diseño cuasi experimental, para ello se consideró la población y muestra de estudio a 15 niños de 4 años, para la recolección de datos se aplicó los siguientes instrumentos, como es el pre test y post test y la ficha de observación. Finalmente se tiene como resultado sobre la aplicación de los talleres de danzas autóctonas para el desarrollo de la motricidad en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla. Existe influencia significativa de la práctica de las danzas autóctonas en el desarrollo de la motricidad de los niños y niñas de 4 años, el valor de significancia bilateral 0,000<0,05, Además los valores de la t son positivos entonces el efecto producido por el tratamiento (talleres de danzas autóctonas) es positiva; lo que quiere decir es que se mejoró el logro del desarrollo de la motricidad en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 323 Paucarcolla. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17490 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113211
Taller de danzas autóctonas para desarrollar la motricidad en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla año 2019
La presente investigación denominado “Taller de danzas autóctonas para desarrollar la motricidad en los Niños y Niñas 4 Años en la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla Año 2019”, tiene como objetivo primordial determinar si la aplicación de los talleres de danzas autóctonas influye significativamente en el desarrollo de la motricidad en los niños y niñas de 4 años, puesto que ahora el niño aprende mejor a través de la experiencia. La metodología de investigación es aplicada, con un diseño cuasi experimental, para ello se consideró la población y muestra de estudio a 15 niños de 4 años, para la recolección de datos se aplicó los siguientes instrumentos, como es el pre test y post test y la ficha de observación. Finalmente se tiene como resultado sobre la aplicación de los talleres de danzas autóctonas para el desarrollo de la motricidad en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 323 Paucarcolla. Existe influencia significativa de la práctica de las danzas autóctonas en el desarrollo de la motricidad de los niños y niñas de 4 años, el valor de significancia bilateral 0,000<0,05, Además los valores de la t son positivos entonces el efecto producido por el tratamiento (talleres de danzas autóctonas) es positiva; lo que quiere decir es que se mejoró el logro del desarrollo de la motricidad en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 323 Paucarcolla.
Quispe Cariapaza, Carina CeledoniaCondori Rodriguez, Nery Isabel - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0530 DET0530 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Taller de dramatización como técnica para el desarrollo de la autoestima en niños y niñas de la I.E.I 245 Cuna Jardin Yunguyo 2020 / Katty Mirella Avalos Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2021)
Título : Taller de dramatización como técnica para el desarrollo de la autoestima en niños y niñas de la I.E.I 245 Cuna Jardin Yunguyo 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Katty Mirella Avalos Gonzales, Autor ; Marisol Chata Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 93 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: En el estudio el problema a tratar será la autoestima el cual se podría definir como la evaluación que realizan las personas sobre sí mismas. Se forma desde la niñez se desarrolla lentamente a lo largo del tiempo puede comenzar simplemente porque el niño se siente seguro, amado y aceptado cuando recibe una atención positiva y cuidado amoroso. Las personas con autoestima alta parecen ser más felices que otras y menos propensas a la depresión y estrés. En cambio, la baja autoestima se asociado a alteraciones emocionales y otras problemáticas. La investigación tiene como objetivo principal identificar la eficacia de talleres de dramatización como técnica para el desarrollo de la autoestima en niños y niñas de la I.E.I 245 Cuna Jardín Yunguyo 2020, y como objetivo específico reconocer las habilidades y cualidades de cada niño y niña a través de la técnica de dramatización, y determinar los sentimientos que expresan por medio de la dramatización. El tipo de investigación es experimental y el diseño es el cuasi experimental de un grupo intactos no aleatorios con pre y post prueba, ya que se considera un grupo y existirá la intervención de las investigadoras para manipular la variable independiente (talleres de dramatización como técnica) y medir el comportamiento de la variable dependiente (desarrollo de la autoestima). La muestra abarca 20 niños (as); las técnicas utilizadas fueron la observación, los instrumentos fueron la ficha de observación de entrada y salida. Los resultados post test del grupo experimental concluyen que, en la escala valorativo De Acuerdo, desarrollaron la autoestima relacionada consigo mismo (70%), en relación con los demás (75%) y frente a las tareas y obligaciones (65%). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16954 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113759 Taller de dramatización como técnica para el desarrollo de la autoestima en niños y niñas de la I.E.I 245 Cuna Jardin Yunguyo 2020 [documento electrónico] / Katty Mirella Avalos Gonzales, Autor ; Marisol Chata Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2021 . - 93 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: En el estudio el problema a tratar será la autoestima el cual se podría definir como la evaluación que realizan las personas sobre sí mismas. Se forma desde la niñez se desarrolla lentamente a lo largo del tiempo puede comenzar simplemente porque el niño se siente seguro, amado y aceptado cuando recibe una atención positiva y cuidado amoroso. Las personas con autoestima alta parecen ser más felices que otras y menos propensas a la depresión y estrés. En cambio, la baja autoestima se asociado a alteraciones emocionales y otras problemáticas. La investigación tiene como objetivo principal identificar la eficacia de talleres de dramatización como técnica para el desarrollo de la autoestima en niños y niñas de la I.E.I 245 Cuna Jardín Yunguyo 2020, y como objetivo específico reconocer las habilidades y cualidades de cada niño y niña a través de la técnica de dramatización, y determinar los sentimientos que expresan por medio de la dramatización. El tipo de investigación es experimental y el diseño es el cuasi experimental de un grupo intactos no aleatorios con pre y post prueba, ya que se considera un grupo y existirá la intervención de las investigadoras para manipular la variable independiente (talleres de dramatización como técnica) y medir el comportamiento de la variable dependiente (desarrollo de la autoestima). La muestra abarca 20 niños (as); las técnicas utilizadas fueron la observación, los instrumentos fueron la ficha de observación de entrada y salida. Los resultados post test del grupo experimental concluyen que, en la escala valorativo De Acuerdo, desarrollaron la autoestima relacionada consigo mismo (70%), en relación con los demás (75%) y frente a las tareas y obligaciones (65%). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16954 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113759
Taller de dramatización como técnica para el desarrollo de la autoestima en niños y niñas de la I.E.I 245 Cuna Jardin Yunguyo 2020
En el estudio el problema a tratar será la autoestima el cual se podría definir como la evaluación que realizan las personas sobre sí mismas. Se forma desde la niñez se desarrolla lentamente a lo largo del tiempo puede comenzar simplemente porque el niño se siente seguro, amado y aceptado cuando recibe una atención positiva y cuidado amoroso. Las personas con autoestima alta parecen ser más felices que otras y menos propensas a la depresión y estrés. En cambio, la baja autoestima se asociado a alteraciones emocionales y otras problemáticas. La investigación tiene como objetivo principal identificar la eficacia de talleres de dramatización como técnica para el desarrollo de la autoestima en niños y niñas de la I.E.I 245 Cuna Jardín Yunguyo 2020, y como objetivo específico reconocer las habilidades y cualidades de cada niño y niña a través de la técnica de dramatización, y determinar los sentimientos que expresan por medio de la dramatización. El tipo de investigación es experimental y el diseño es el cuasi experimental de un grupo intactos no aleatorios con pre y post prueba, ya que se considera un grupo y existirá la intervención de las investigadoras para manipular la variable independiente (talleres de dramatización como técnica) y medir el comportamiento de la variable dependiente (desarrollo de la autoestima). La muestra abarca 20 niños (as); las técnicas utilizadas fueron la observación, los instrumentos fueron la ficha de observación de entrada y salida. Los resultados post test del grupo experimental concluyen que, en la escala valorativo De Acuerdo, desarrollaron la autoestima relacionada consigo mismo (70%), en relación con los demás (75%) y frente a las tareas y obligaciones (65%).
Avalos Gonzales, Katty MirellaChata Pari, Marisol - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0744 DET0744 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Taller de praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña - 2021 / Cinthya Choque Arivilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2021)
Título : Taller de praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña - 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cinthya Choque Arivilca, Autor ; Irma Solidad Ticona Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 106 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulado “Taller de Praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña – 2021”. Tiene como objetivo general: Determinar la eficacia de los talleres de praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña – 2021. Por otro lado, la hipótesis general: Los talleres de praxias faciales serán eficaces en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña – 2021. Cuya metodología fue de tipo experimental, con diseño pre- experimental con un solo grupo, mediante 15 talleres de praxias faciales. Se utilizó la técnica de la observación y en la recolección de datos, se aplicó un pre y pos test, cuyo instrumento fue la ficha de observación para medir la conciencia fonológica. La población estuvo conformado por un total de 60 niños y niñas de la I.E.I. N° 276 Chejoña. Los resultados que se obtuvieron de la investigación, al aplicar la prueba de entrada se encontró un 64,7% en el nivel en proceso y en la prueba de salida en un 82,4% en el nivel logrado, además un p valor de p= 0,000; lo cual valida la hipótesis planteada y que hay una diferencia significativa entre ambas pruebas. Concluimos que los talleres de praxias faciales influyen significativamente en la conciencia fonológica de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I N° 276 Chejoña de la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17163 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113578 Taller de praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña - 2021 [documento electrónico] / Cinthya Choque Arivilca, Autor ; Irma Solidad Ticona Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2021 . - 106 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: La presente investigación titulado “Taller de Praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña – 2021”. Tiene como objetivo general: Determinar la eficacia de los talleres de praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña – 2021. Por otro lado, la hipótesis general: Los talleres de praxias faciales serán eficaces en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña – 2021. Cuya metodología fue de tipo experimental, con diseño pre- experimental con un solo grupo, mediante 15 talleres de praxias faciales. Se utilizó la técnica de la observación y en la recolección de datos, se aplicó un pre y pos test, cuyo instrumento fue la ficha de observación para medir la conciencia fonológica. La población estuvo conformado por un total de 60 niños y niñas de la I.E.I. N° 276 Chejoña. Los resultados que se obtuvieron de la investigación, al aplicar la prueba de entrada se encontró un 64,7% en el nivel en proceso y en la prueba de salida en un 82,4% en el nivel logrado, además un p valor de p= 0,000; lo cual valida la hipótesis planteada y que hay una diferencia significativa entre ambas pruebas. Concluimos que los talleres de praxias faciales influyen significativamente en la conciencia fonológica de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I N° 276 Chejoña de la ciudad de Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17163 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113578
Taller de praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña - 2021
La presente investigación titulado “Taller de Praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña – 2021”. Tiene como objetivo general: Determinar la eficacia de los talleres de praxias faciales en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña – 2021. Por otro lado, la hipótesis general: Los talleres de praxias faciales serán eficaces en la conciencia fonológica en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 276 Chejoña – 2021. Cuya metodología fue de tipo experimental, con diseño pre- experimental con un solo grupo, mediante 15 talleres de praxias faciales. Se utilizó la técnica de la observación y en la recolección de datos, se aplicó un pre y pos test, cuyo instrumento fue la ficha de observación para medir la conciencia fonológica. La población estuvo conformado por un total de 60 niños y niñas de la I.E.I. N° 276 Chejoña. Los resultados que se obtuvieron de la investigación, al aplicar la prueba de entrada se encontró un 64,7% en el nivel en proceso y en la prueba de salida en un 82,4% en el nivel logrado, además un p valor de p= 0,000; lo cual valida la hipótesis planteada y que hay una diferencia significativa entre ambas pruebas. Concluimos que los talleres de praxias faciales influyen significativamente en la conciencia fonológica de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I N° 276 Chejoña de la ciudad de Puno.
Choque Arivilca, CinthyaTicona Apaza, Irma Solidad - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0670 DET0670 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Talleres Clown para desarrollar la autonomía en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 287 Torres de San Carlos - Puno / Yovana Madeleyne Pari Coila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2021)
Título : Talleres Clown para desarrollar la autonomía en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 287 Torres de San Carlos - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yovana Madeleyne Pari Coila, Autor ; Dina Tito Arisaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 223 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de los Talleres Clown para desarrollar la autonomía en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 287 Torres de San Carlos – Puno 2019, esta Investigación es de tipo experimental y de diseño cuasi experimental, para lo cual se consideró un grupo control y un grupo experimental, en el que se aplicó una prueba de entrada (pre test) y una prueba de salida (post test) en ambos grupos, así también se utilizó la técnica de la observación con un instrumento elaborado por las investigadoras, validada por tres expertos; y la rúbrica en la que se evaluó el desarrollo de la autonomía, así mismo se desarrollaron 20 talleres con los que se trabajó en la jornada pedagógica con la estrategia de talleres clown. Se consideraron tres dimensiones de la autonomía los cuales son; autonomía personal, autonomía del aprendizaje y la autonomía emocional. Finalmente se llegó a la conclusión de que la aplicación de los talleres clown influyen significativamente en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Torres de San Carlos – Puno 2019, con un 89,5% en los resultados estadísticos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16111 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114452 Talleres Clown para desarrollar la autonomía en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 287 Torres de San Carlos - Puno [documento electrónico] / Yovana Madeleyne Pari Coila, Autor ; Dina Tito Arisaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2021 . - 223 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de los Talleres Clown para desarrollar la autonomía en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 287 Torres de San Carlos – Puno 2019, esta Investigación es de tipo experimental y de diseño cuasi experimental, para lo cual se consideró un grupo control y un grupo experimental, en el que se aplicó una prueba de entrada (pre test) y una prueba de salida (post test) en ambos grupos, así también se utilizó la técnica de la observación con un instrumento elaborado por las investigadoras, validada por tres expertos; y la rúbrica en la que se evaluó el desarrollo de la autonomía, así mismo se desarrollaron 20 talleres con los que se trabajó en la jornada pedagógica con la estrategia de talleres clown. Se consideraron tres dimensiones de la autonomía los cuales son; autonomía personal, autonomía del aprendizaje y la autonomía emocional. Finalmente se llegó a la conclusión de que la aplicación de los talleres clown influyen significativamente en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Torres de San Carlos – Puno 2019, con un 89,5% en los resultados estadísticos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16111 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114452
Talleres Clown para desarrollar la autonomía en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Nº 287 Torres de San Carlos - Puno
La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de los Talleres Clown para desarrollar la autonomía en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 287 Torres de San Carlos – Puno 2019, esta Investigación es de tipo experimental y de diseño cuasi experimental, para lo cual se consideró un grupo control y un grupo experimental, en el que se aplicó una prueba de entrada (pre test) y una prueba de salida (post test) en ambos grupos, así también se utilizó la técnica de la observación con un instrumento elaborado por las investigadoras, validada por tres expertos; y la rúbrica en la que se evaluó el desarrollo de la autonomía, así mismo se desarrollaron 20 talleres con los que se trabajó en la jornada pedagógica con la estrategia de talleres clown. Se consideraron tres dimensiones de la autonomía los cuales son; autonomía personal, autonomía del aprendizaje y la autonomía emocional. Finalmente se llegó a la conclusión de que la aplicación de los talleres clown influyen significativamente en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Torres de San Carlos – Puno 2019, con un 89,5% en los resultados estadísticos.
Pari Coila, Yovana MadeleyneTito Arisaca, Dina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1081 DET1081 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Talleres de cromoterapia para el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 70160 Chimu, del Departamento Puno, durante el año 2020 / Luz Esmeralda Arias Escarcena / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2021)
Título : Talleres de cromoterapia para el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 70160 Chimu, del Departamento Puno, durante el año 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luz Esmeralda Arias Escarcena, Autor ; Yesenia Calumani Callo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 179 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación tuvo como objetivo general: “Determinar la influencia de los Talleres de Cromoterapia para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional en los niños (as) de 4 años de edad de la I.E.I. Nº 70160-Chimu, Puno, durante el periodo 2020”. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo por el uso de métodos, técnicas y procedimientos estadísticos, tipo relacional; se aplicó el diseño cuasi-experimental de un grupo no aleatorio con pre y post talleres, donde existió la intervención de las investigadoras para ejecutar los talleres de cromoterapia y medir el desarrollo de la Inteligencia emocional. La población de estudio estuvo constituida por 30 niños (as) de 4 años de la I.E.I. N° 70160 Chimu del departamento de Puno, así mismo se utilizó la muestra censal; el instrumento de recolección de datos fueron la observación, y el cuestionario de pre taller y post taller. Los resultados post taller aumentaron en 64,45 % en el uso de los colores secundarios. Así mismo en las emociones positivas el 94 %, de los niños (as) muestran una mejora en sus emociones. Además, en las emociones negativas se obtuvo un 24,66 % demostrando que disminuyeron y controlaron sus emociones negativas frente a los talleres realizados. Concluyendo que los Talleres de Cromoterapia fueron significativos para fortalecer el Desarrollo de la Inteligencia Emocional de los niños (as). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17165 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113577 Talleres de cromoterapia para el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 70160 Chimu, del Departamento Puno, durante el año 2020 [documento electrónico] / Luz Esmeralda Arias Escarcena, Autor ; Yesenia Calumani Callo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2021 . - 179 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación tuvo como objetivo general: “Determinar la influencia de los Talleres de Cromoterapia para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional en los niños (as) de 4 años de edad de la I.E.I. Nº 70160-Chimu, Puno, durante el periodo 2020”. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo por el uso de métodos, técnicas y procedimientos estadísticos, tipo relacional; se aplicó el diseño cuasi-experimental de un grupo no aleatorio con pre y post talleres, donde existió la intervención de las investigadoras para ejecutar los talleres de cromoterapia y medir el desarrollo de la Inteligencia emocional. La población de estudio estuvo constituida por 30 niños (as) de 4 años de la I.E.I. N° 70160 Chimu del departamento de Puno, así mismo se utilizó la muestra censal; el instrumento de recolección de datos fueron la observación, y el cuestionario de pre taller y post taller. Los resultados post taller aumentaron en 64,45 % en el uso de los colores secundarios. Así mismo en las emociones positivas el 94 %, de los niños (as) muestran una mejora en sus emociones. Además, en las emociones negativas se obtuvo un 24,66 % demostrando que disminuyeron y controlaron sus emociones negativas frente a los talleres realizados. Concluyendo que los Talleres de Cromoterapia fueron significativos para fortalecer el Desarrollo de la Inteligencia Emocional de los niños (as). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17165 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113577
Talleres de cromoterapia para el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 70160 Chimu, del Departamento Puno, durante el año 2020
La investigación tuvo como objetivo general: “Determinar la influencia de los Talleres de Cromoterapia para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional en los niños (as) de 4 años de edad de la I.E.I. Nº 70160-Chimu, Puno, durante el periodo 2020”. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo por el uso de métodos, técnicas y procedimientos estadísticos, tipo relacional; se aplicó el diseño cuasi-experimental de un grupo no aleatorio con pre y post talleres, donde existió la intervención de las investigadoras para ejecutar los talleres de cromoterapia y medir el desarrollo de la Inteligencia emocional. La población de estudio estuvo constituida por 30 niños (as) de 4 años de la I.E.I. N° 70160 Chimu del departamento de Puno, así mismo se utilizó la muestra censal; el instrumento de recolección de datos fueron la observación, y el cuestionario de pre taller y post taller. Los resultados post taller aumentaron en 64,45 % en el uso de los colores secundarios. Así mismo en las emociones positivas el 94 %, de los niños (as) muestran una mejora en sus emociones. Además, en las emociones negativas se obtuvo un 24,66 % demostrando que disminuyeron y controlaron sus emociones negativas frente a los talleres realizados. Concluyendo que los Talleres de Cromoterapia fueron significativos para fortalecer el Desarrollo de la Inteligencia Emocional de los niños (as).
Arias Escarcena, Luz EsmeraldaCalumani Callo, Yesenia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0669 DET0669 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Tamizaje fitoquímico cualitativo de los extractos alcohólicos de Ephedra americana H&B ex Will y Chuquiraga rotundifolia Wedd. Y actividad antibacteriana en el crecimiento de Escherichia coli y Klebsiella sp / Angela Huanca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología (2021)
Título : Tamizaje fitoquímico cualitativo de los extractos alcohólicos de Ephedra americana H&B ex Will y Chuquiraga rotundifolia Wedd. Y actividad antibacteriana en el crecimiento de Escherichia coli y Klebsiella sp Tipo de documento: documento electrónico Autores: Angela Huanca Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 62 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Biología Idioma : Español (spa) Resumen: Las infecciones urinarias producidas por bacterias son prevalentes en los pacientes que asisten a los servicios de salud, los agentes causales son principalmente Escherichia coli y Klebsiella sp, por lo que se experimentó el efecto antibacteriano in vitro de Ephedra americana (pinco pinco) y Chuquiraga rotundifolia (kiswara), plantas que son recomendadas por expendedores o curanderos para infecciones urinarias. Los objetivos específicos fueron: a) Determinar la composición fitoquímica cualitativa (alcaloides, fenoles-taninos y carbohidratos) de tallos-raíces de E. americana e inflorescencias de Ch. rotundifolia Wedd. y b) Evaluar la respuesta bacteriana de E. coli y Klebsiella sp frente a extractos alcohólicos de tallos-raíces de E. americana e inflorescencias de Ch. rotundifolia. Los métodos utilizados en el proceso del tamizaje fitoquímico fueron colorimétricos, mediante los reactivos Dragendorff, Wagner, Mayer, cloruro férrico y reactivo Fehling; la respuesta bacteriana a los extractos en concentraciones diferentes, se evaluó mediante el método de la difusión en agar con discos de sensibilidad. Los resultados fueron E. americana presentó alcaloides y fenoles–taninos abundantes y moderado contenido de carbohidratos y Ch. rotundifolia presentó moderado contenido de alcaloides y fenoles–taninos y leve contenido de carbohidratos, los mayores halos de inhibición se obtuvieron a una concentración de 100%, resultando ambas bacterias con respuesta intermedia de inhibición y fueron inferiores al antibiótico ciprofloxacina, al cual sí fueron sensibles. Se concluye que el mayor contenido de alcaloides, fenoles–taninos y carbohidratos fueron para E. americana y la mayor inhibición bacteriana se obtuvo con extractos alcohólicos al 100% de concentración. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17201 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113535 Tamizaje fitoquímico cualitativo de los extractos alcohólicos de Ephedra americana H&B ex Will y Chuquiraga rotundifolia Wedd. Y actividad antibacteriana en el crecimiento de Escherichia coli y Klebsiella sp [documento electrónico] / Angela Huanca Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología, 2021 . - 62 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Las infecciones urinarias producidas por bacterias son prevalentes en los pacientes que asisten a los servicios de salud, los agentes causales son principalmente Escherichia coli y Klebsiella sp, por lo que se experimentó el efecto antibacteriano in vitro de Ephedra americana (pinco pinco) y Chuquiraga rotundifolia (kiswara), plantas que son recomendadas por expendedores o curanderos para infecciones urinarias. Los objetivos específicos fueron: a) Determinar la composición fitoquímica cualitativa (alcaloides, fenoles-taninos y carbohidratos) de tallos-raíces de E. americana e inflorescencias de Ch. rotundifolia Wedd. y b) Evaluar la respuesta bacteriana de E. coli y Klebsiella sp frente a extractos alcohólicos de tallos-raíces de E. americana e inflorescencias de Ch. rotundifolia. Los métodos utilizados en el proceso del tamizaje fitoquímico fueron colorimétricos, mediante los reactivos Dragendorff, Wagner, Mayer, cloruro férrico y reactivo Fehling; la respuesta bacteriana a los extractos en concentraciones diferentes, se evaluó mediante el método de la difusión en agar con discos de sensibilidad. Los resultados fueron E. americana presentó alcaloides y fenoles–taninos abundantes y moderado contenido de carbohidratos y Ch. rotundifolia presentó moderado contenido de alcaloides y fenoles–taninos y leve contenido de carbohidratos, los mayores halos de inhibición se obtuvieron a una concentración de 100%, resultando ambas bacterias con respuesta intermedia de inhibición y fueron inferiores al antibiótico ciprofloxacina, al cual sí fueron sensibles. Se concluye que el mayor contenido de alcaloides, fenoles–taninos y carbohidratos fueron para E. americana y la mayor inhibición bacteriana se obtuvo con extractos alcohólicos al 100% de concentración. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17201 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113535
Tamizaje fitoquímico cualitativo de los extractos alcohólicos de Ephedra americana H&B ex Will y Chuquiraga rotundifolia Wedd. Y actividad antibacteriana en el crecimiento de Escherichia coli y Klebsiella sp
Las infecciones urinarias producidas por bacterias son prevalentes en los pacientes que asisten a los servicios de salud, los agentes causales son principalmente Escherichia coli y Klebsiella sp, por lo que se experimentó el efecto antibacteriano in vitro de Ephedra americana (pinco pinco) y Chuquiraga rotundifolia (kiswara), plantas que son recomendadas por expendedores o curanderos para infecciones urinarias. Los objetivos específicos fueron: a) Determinar la composición fitoquímica cualitativa (alcaloides, fenoles-taninos y carbohidratos) de tallos-raíces de E. americana e inflorescencias de Ch. rotundifolia Wedd. y b) Evaluar la respuesta bacteriana de E. coli y Klebsiella sp frente a extractos alcohólicos de tallos-raíces de E. americana e inflorescencias de Ch. rotundifolia. Los métodos utilizados en el proceso del tamizaje fitoquímico fueron colorimétricos, mediante los reactivos Dragendorff, Wagner, Mayer, cloruro férrico y reactivo Fehling; la respuesta bacteriana a los extractos en concentraciones diferentes, se evaluó mediante el método de la difusión en agar con discos de sensibilidad. Los resultados fueron E. americana presentó alcaloides y fenoles–taninos abundantes y moderado contenido de carbohidratos y Ch. rotundifolia presentó moderado contenido de alcaloides y fenoles–taninos y leve contenido de carbohidratos, los mayores halos de inhibición se obtuvieron a una concentración de 100%, resultando ambas bacterias con respuesta intermedia de inhibición y fueron inferiores al antibiótico ciprofloxacina, al cual sí fueron sensibles. Se concluye que el mayor contenido de alcaloides, fenoles–taninos y carbohidratos fueron para E. americana y la mayor inhibición bacteriana se obtuvo con extractos alcohólicos al 100% de concentración.
Huanca Quispe, Angela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0651 DET0651 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Tasa de fertilidad y preñez en alpacas apareadas mediante el empadre controlado en el Centro Experimental La Raya UNA - Puno / Percy Mollisaca Calcina / 2022
Título : Tasa de fertilidad y preñez en alpacas apareadas mediante el empadre controlado en el Centro Experimental La Raya UNA - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Percy Mollisaca Calcina, Autor Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 69 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Médico Veterinario y Zootecnista Idioma : Español (spa) Resumen: Los objetivos fueron evaluar tasa de fertilidad y preñez en alpacas Huacaya blanca del plantel y de color según estado reproductivo y frecuencia de cópula; en el Centro Experimental La Raya -FMVZ-UNA Puno. Se utilizaron 100 alpacas de plantel y 100 de color; y dentro de cada majada 50 hembras sin cría y 50 madres con crías; a los cuales se asignaron 06 para plantel y 06 para las de color. Las hembras se aparearon mediante el empadre controlado, en el que se registró fecha de apareamiento, arete macho y hembra, tiempo de cópula; el día 14 post cópula se diagnosticó mediante comportamiento sexual de la hembra frente al macho, donde acepta ó rechaza; las que aceptan se aparearon una segunda y/ó tercera cópula; y las hembras que no aceptan se registraron como fertilizadas. Los datos se digitaron en hoja Excel y fue analizada mediante la prueba estadística de Ji – cuadrada. La tasa de fertilidad general en alpacas Huacaya plantel fue de 82.0 %, de color 87.0 % (P>0.05). Las fertilidades de alpacas plantel y de color sin crías mostraron 74.0 y 84.0 %, respectivamente; mientras las alpacas con cría tuvieron 90 y 88.0 % de fertilidad en el grupo plantel y de color, respectivamente. Las alpacas sin cría del grupo plantel lograron alcanzar tasas de fertilidad 48.0, 12.0 y 14.0 %; y las de con crías 46.0, 34.0 y 10.0 %, al 1er, 2do y 3er servicio, respectivamente. Mientras, las alpacas de color sin cría mostraron fertilidad de 62.0, y alpacas con cría 72.0 % al 1er servicio; sin embargo, en el segundo servicio las alpacas sin y con crías lograron fertilizar 22.0 y 16.0 %, respectivamente. La tasa de preñez en alpacas sin cría tanto del grupo plantel como del color mostraron 74.0 y 84.0 %, respectivamente; comparado a las alpacas con cría que tuvieron tasa de preñez de 84 y 84.0 %, en el plantel y de color, respectivamente. En conclusión, el empadre controlado en alpacas favorece generar registros reproductivos, productivos y genealogía entre progenitores y progenies. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18503 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111384 Tasa de fertilidad y preñez en alpacas apareadas mediante el empadre controlado en el Centro Experimental La Raya UNA - Puno [documento electrónico] / Percy Mollisaca Calcina, Autor . - 2022 . - 69 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Los objetivos fueron evaluar tasa de fertilidad y preñez en alpacas Huacaya blanca del plantel y de color según estado reproductivo y frecuencia de cópula; en el Centro Experimental La Raya -FMVZ-UNA Puno. Se utilizaron 100 alpacas de plantel y 100 de color; y dentro de cada majada 50 hembras sin cría y 50 madres con crías; a los cuales se asignaron 06 para plantel y 06 para las de color. Las hembras se aparearon mediante el empadre controlado, en el que se registró fecha de apareamiento, arete macho y hembra, tiempo de cópula; el día 14 post cópula se diagnosticó mediante comportamiento sexual de la hembra frente al macho, donde acepta ó rechaza; las que aceptan se aparearon una segunda y/ó tercera cópula; y las hembras que no aceptan se registraron como fertilizadas. Los datos se digitaron en hoja Excel y fue analizada mediante la prueba estadística de Ji – cuadrada. La tasa de fertilidad general en alpacas Huacaya plantel fue de 82.0 %, de color 87.0 % (P>0.05). Las fertilidades de alpacas plantel y de color sin crías mostraron 74.0 y 84.0 %, respectivamente; mientras las alpacas con cría tuvieron 90 y 88.0 % de fertilidad en el grupo plantel y de color, respectivamente. Las alpacas sin cría del grupo plantel lograron alcanzar tasas de fertilidad 48.0, 12.0 y 14.0 %; y las de con crías 46.0, 34.0 y 10.0 %, al 1er, 2do y 3er servicio, respectivamente. Mientras, las alpacas de color sin cría mostraron fertilidad de 62.0, y alpacas con cría 72.0 % al 1er servicio; sin embargo, en el segundo servicio las alpacas sin y con crías lograron fertilizar 22.0 y 16.0 %, respectivamente. La tasa de preñez en alpacas sin cría tanto del grupo plantel como del color mostraron 74.0 y 84.0 %, respectivamente; comparado a las alpacas con cría que tuvieron tasa de preñez de 84 y 84.0 %, en el plantel y de color, respectivamente. En conclusión, el empadre controlado en alpacas favorece generar registros reproductivos, productivos y genealogía entre progenitores y progenies. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18503 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111384
Tasa de fertilidad y preñez en alpacas apareadas mediante el empadre controlado en el Centro Experimental La Raya UNA - Puno
Los objetivos fueron evaluar tasa de fertilidad y preñez en alpacas Huacaya blanca del plantel y de color según estado reproductivo y frecuencia de cópula; en el Centro Experimental La Raya -FMVZ-UNA Puno. Se utilizaron 100 alpacas de plantel y 100 de color; y dentro de cada majada 50 hembras sin cría y 50 madres con crías; a los cuales se asignaron 06 para plantel y 06 para las de color. Las hembras se aparearon mediante el empadre controlado, en el que se registró fecha de apareamiento, arete macho y hembra, tiempo de cópula; el día 14 post cópula se diagnosticó mediante comportamiento sexual de la hembra frente al macho, donde acepta ó rechaza; las que aceptan se aparearon una segunda y/ó tercera cópula; y las hembras que no aceptan se registraron como fertilizadas. Los datos se digitaron en hoja Excel y fue analizada mediante la prueba estadística de Ji – cuadrada. La tasa de fertilidad general en alpacas Huacaya plantel fue de 82.0 %, de color 87.0 % (P>0.05). Las fertilidades de alpacas plantel y de color sin crías mostraron 74.0 y 84.0 %, respectivamente; mientras las alpacas con cría tuvieron 90 y 88.0 % de fertilidad en el grupo plantel y de color, respectivamente. Las alpacas sin cría del grupo plantel lograron alcanzar tasas de fertilidad 48.0, 12.0 y 14.0 %; y las de con crías 46.0, 34.0 y 10.0 %, al 1er, 2do y 3er servicio, respectivamente. Mientras, las alpacas de color sin cría mostraron fertilidad de 62.0, y alpacas con cría 72.0 % al 1er servicio; sin embargo, en el segundo servicio las alpacas sin y con crías lograron fertilizar 22.0 y 16.0 %, respectivamente. La tasa de preñez en alpacas sin cría tanto del grupo plantel como del color mostraron 74.0 y 84.0 %, respectivamente; comparado a las alpacas con cría que tuvieron tasa de preñez de 84 y 84.0 %, en el plantel y de color, respectivamente. En conclusión, el empadre controlado en alpacas favorece generar registros reproductivos, productivos y genealogía entre progenitores y progenies.
Mollisaca Calcina, Percy - 2022
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Título : Técnicas de interpretación del saxofón en las bandas de músicos de la ciudad de Puno 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Matias Pedro Cuevas Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 93 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Arte : Música Idioma : Español (spa) Resumen: En esta tesis describimos y analizamos desde un enfoque mixto teorizado por Hernández (2014) & Caballero (2014), utilizando instrumentos de evaluación que permitieron verificar y cuantificar la formación de los músicos saxofonistas, con un diseño de triangulación concurrente, considerando los problemas técnicos que intervienen en la interpretación de las bandas de la ciudad de Puno. Nos avocamos a realizar un estudio minucioso sobre el dominio de técnicas básicas y su relación entre el repertorio musical. La tesis se desarrolló con los siguientes objetivos: Conocer la relación entre el repertorio musical y la interpretación del saxofonista en las bandas de música de la ciudad de Puno y determinar los problemas técnicos más comunes del saxofonista en las bandas de música de la ciudad de Puno, ejecutada en el periodo 2019. Se llegó a los siguientes resultados: el 77,50% consideran como repertorio la música popular, estos se relacionan con los géneros musicales que son parte de las festividades que se realizan en la región de Puno, por otro lado, se tienen un 22,50% de intérpretes de saxofón que consideran como repertorio frecuente la música académica. Los problemas técnico más comunes de los saxofonistas de una muestra de 40 músicos de las bandas: Gran Banda Instrumental Mi Perú, Banda Orquesta Súper Impacto y Banda Orquesta “La Grande Internacional” se encuentran con un nivel técnico de interpretación regular, que reincide en los diferentes indicadores como son: respiración, postura, embocadura, flexibilidad, afinación y digitación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16394 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114271 Técnicas de interpretación del saxofón en las bandas de músicos de la ciudad de Puno 2019 [documento electrónico] / Matias Pedro Cuevas Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2021 . - 93 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Arte : Música
Idioma : Español (spa)
Resumen: En esta tesis describimos y analizamos desde un enfoque mixto teorizado por Hernández (2014) & Caballero (2014), utilizando instrumentos de evaluación que permitieron verificar y cuantificar la formación de los músicos saxofonistas, con un diseño de triangulación concurrente, considerando los problemas técnicos que intervienen en la interpretación de las bandas de la ciudad de Puno. Nos avocamos a realizar un estudio minucioso sobre el dominio de técnicas básicas y su relación entre el repertorio musical. La tesis se desarrolló con los siguientes objetivos: Conocer la relación entre el repertorio musical y la interpretación del saxofonista en las bandas de música de la ciudad de Puno y determinar los problemas técnicos más comunes del saxofonista en las bandas de música de la ciudad de Puno, ejecutada en el periodo 2019. Se llegó a los siguientes resultados: el 77,50% consideran como repertorio la música popular, estos se relacionan con los géneros musicales que son parte de las festividades que se realizan en la región de Puno, por otro lado, se tienen un 22,50% de intérpretes de saxofón que consideran como repertorio frecuente la música académica. Los problemas técnico más comunes de los saxofonistas de una muestra de 40 músicos de las bandas: Gran Banda Instrumental Mi Perú, Banda Orquesta Súper Impacto y Banda Orquesta “La Grande Internacional” se encuentran con un nivel técnico de interpretación regular, que reincide en los diferentes indicadores como son: respiración, postura, embocadura, flexibilidad, afinación y digitación. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16394 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114271
Técnicas de interpretación del saxofón en las bandas de músicos de la ciudad de Puno 2019
En esta tesis describimos y analizamos desde un enfoque mixto teorizado por Hernández (2014) & Caballero (2014), utilizando instrumentos de evaluación que permitieron verificar y cuantificar la formación de los músicos saxofonistas, con un diseño de triangulación concurrente, considerando los problemas técnicos que intervienen en la interpretación de las bandas de la ciudad de Puno. Nos avocamos a realizar un estudio minucioso sobre el dominio de técnicas básicas y su relación entre el repertorio musical. La tesis se desarrolló con los siguientes objetivos: Conocer la relación entre el repertorio musical y la interpretación del saxofonista en las bandas de música de la ciudad de Puno y determinar los problemas técnicos más comunes del saxofonista en las bandas de música de la ciudad de Puno, ejecutada en el periodo 2019. Se llegó a los siguientes resultados: el 77,50% consideran como repertorio la música popular, estos se relacionan con los géneros musicales que son parte de las festividades que se realizan en la región de Puno, por otro lado, se tienen un 22,50% de intérpretes de saxofón que consideran como repertorio frecuente la música académica. Los problemas técnico más comunes de los saxofonistas de una muestra de 40 músicos de las bandas: Gran Banda Instrumental Mi Perú, Banda Orquesta Súper Impacto y Banda Orquesta “La Grande Internacional” se encuentran con un nivel técnico de interpretación regular, que reincide en los diferentes indicadores como son: respiración, postura, embocadura, flexibilidad, afinación y digitación.
Cuevas Condori, Matias Pedro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0968 DET0968 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Tecnología del concreto celular utilizando totora (Schoenoplectus Californicus), como aislante térmico para albañilería no estructural - Puno / Silvia Ayde Yucra Sacachipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Agrícola. Escuela Profesional de Ingeniería Agrícola (2019)
Título : Tecnología del concreto celular utilizando totora (Schoenoplectus Californicus), como aislante térmico para albañilería no estructural - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Silvia Ayde Yucra Sacachipana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Agrícola. Escuela Profesional de Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 134 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Agrícola Idioma : Español (spa) Resumen: En Puno presentan fuertes oscilaciones térmicas, hacen que las habitaciones no sean confortables en periodos de junio a setiembre, por lo que, se propone evaluar la tecnología del concreto celular utilizando totora (schoenoplectus californicus) como aislante térmico para albañilería no estructural – Puno, determinando las propiedades físico – mecánicas del concreto celular en estado endurecido con diferentes dosificaciones de totora y así determinar la dosificación óptima de la totora con buenas propiedades térmicas; siguiendo metodologías de diseño de mezcla de concreto, asimismo, adicionando durante el preparado 300 ml de agente espumante y totora picada a diferentes dosis: 2%, 4%, 6% y 8%, para mejorar la capacidad aislante, donde los espécimen de concreto fueron vaciadas en probetas cilíndricas estándar y bloques rectangulares, los primeros a 7, 14 y 28 días de desarrollo fueron sometidos a la prueba de resistencia a la compresión en una prensa hidráulica, y la conductividad térmica se realizó con conductivimetro. Los resultados de la resistencia a la compresión de testigo son: CCT-0%: 104.90%, y con adición de totora son: CCT-2%: 87.46%, CCT-4%: 80.18%, CCT-6%: 69.12% y CCT-8%: 63.90% a los 28 días, la conductividad térmica CCT-0%: 0.1501, CCT-2%: 0.1504, CCT-4%: 0.1514, CCT-6%: 0.1517 y CCT-8%: 0.1522 (W/m°K). Concluyendo que a mayor porcentaje de totora picada incrementa la conductividad térmica, pero disminuye la resistencia a la compresión simple del concreto, ya que la totora es un buen aislante térmico. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18456 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111847 Tecnología del concreto celular utilizando totora (Schoenoplectus Californicus), como aislante térmico para albañilería no estructural - Puno [documento electrónico] / Silvia Ayde Yucra Sacachipana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Agrícola. Escuela Profesional de Ingeniería Agrícola, 2019 . - 134 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero Agrícola
Idioma : Español (spa)
Resumen: En Puno presentan fuertes oscilaciones térmicas, hacen que las habitaciones no sean confortables en periodos de junio a setiembre, por lo que, se propone evaluar la tecnología del concreto celular utilizando totora (schoenoplectus californicus) como aislante térmico para albañilería no estructural – Puno, determinando las propiedades físico – mecánicas del concreto celular en estado endurecido con diferentes dosificaciones de totora y así determinar la dosificación óptima de la totora con buenas propiedades térmicas; siguiendo metodologías de diseño de mezcla de concreto, asimismo, adicionando durante el preparado 300 ml de agente espumante y totora picada a diferentes dosis: 2%, 4%, 6% y 8%, para mejorar la capacidad aislante, donde los espécimen de concreto fueron vaciadas en probetas cilíndricas estándar y bloques rectangulares, los primeros a 7, 14 y 28 días de desarrollo fueron sometidos a la prueba de resistencia a la compresión en una prensa hidráulica, y la conductividad térmica se realizó con conductivimetro. Los resultados de la resistencia a la compresión de testigo son: CCT-0%: 104.90%, y con adición de totora son: CCT-2%: 87.46%, CCT-4%: 80.18%, CCT-6%: 69.12% y CCT-8%: 63.90% a los 28 días, la conductividad térmica CCT-0%: 0.1501, CCT-2%: 0.1504, CCT-4%: 0.1514, CCT-6%: 0.1517 y CCT-8%: 0.1522 (W/m°K). Concluyendo que a mayor porcentaje de totora picada incrementa la conductividad térmica, pero disminuye la resistencia a la compresión simple del concreto, ya que la totora es un buen aislante térmico. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18456 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111847
Tecnología del concreto celular utilizando totora (Schoenoplectus Californicus), como aislante térmico para albañilería no estructural - Puno
En Puno presentan fuertes oscilaciones térmicas, hacen que las habitaciones no sean confortables en periodos de junio a setiembre, por lo que, se propone evaluar la tecnología del concreto celular utilizando totora (schoenoplectus californicus) como aislante térmico para albañilería no estructural – Puno, determinando las propiedades físico – mecánicas del concreto celular en estado endurecido con diferentes dosificaciones de totora y así determinar la dosificación óptima de la totora con buenas propiedades térmicas; siguiendo metodologías de diseño de mezcla de concreto, asimismo, adicionando durante el preparado 300 ml de agente espumante y totora picada a diferentes dosis: 2%, 4%, 6% y 8%, para mejorar la capacidad aislante, donde los espécimen de concreto fueron vaciadas en probetas cilíndricas estándar y bloques rectangulares, los primeros a 7, 14 y 28 días de desarrollo fueron sometidos a la prueba de resistencia a la compresión en una prensa hidráulica, y la conductividad térmica se realizó con conductivimetro. Los resultados de la resistencia a la compresión de testigo son: CCT-0%: 104.90%, y con adición de totora son: CCT-2%: 87.46%, CCT-4%: 80.18%, CCT-6%: 69.12% y CCT-8%: 63.90% a los 28 días, la conductividad térmica CCT-0%: 0.1501, CCT-2%: 0.1504, CCT-4%: 0.1514, CCT-6%: 0.1517 y CCT-8%: 0.1522 (W/m°K). Concluyendo que a mayor porcentaje de totora picada incrementa la conductividad térmica, pero disminuye la resistencia a la compresión simple del concreto, ya que la totora es un buen aislante térmico.
Yucra Sacachipana, Silvia Ayde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Agrícola. Escuela Profesional de Ingeniería Agrícola - 2019
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0056 DET0056 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Tendencias del marketing verde / Luz Maribel Calcina Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración (2020)
Título : Tendencias del marketing verde Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luz Maribel Calcina Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 18 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Administración Idioma : Español (spa) Resumen: El Marketing verde es una corriente importante dentro de la esfera del consumo, y exige fortalecer el esfuerzo de las empresas por impactar cada vez menos al medioambiente; utilizando herramientas útiles y eficaces que les permitan reinventar o innovar los productos y/o servicios. El presente artículo tiene como objetivo abordar y conocer las tendencias del Marketing Verde. Para ello se elaboró una base de datos a partir de la revisión de artículos publicados en las revistas Redalyc, Dialnet, Scielo, Google Académico y algunos libros, relevando en la búsqueda, el año de publicación, país de aplicación y los tipos de investigación. Los resultados denotan que el marketing verde tiene una triple función: educar medioambientalmente a los consumidores y demás grupos de interés; rediseñar el marketing mix para incorporar el factor medioambiental y crear una cultura organizativa basada en la búsqueda continua de la mejora medioambiental. Se concluye que la protección del medio ambiente es responsabilidad de toda la población, partiendo de la concientización hasta desarrollar una cultura tanto social como empresarial; esto es, que el greenmarketing busca que los consumidores y empresarios actúen sobre la base de principios ecológicos, el marketing verde no es una tendencia, es un estilo de vida. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16562 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114170 Tendencias del marketing verde [documento electrónico] / Luz Maribel Calcina Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración, 2020 . - 18 páginas : tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El Marketing verde es una corriente importante dentro de la esfera del consumo, y exige fortalecer el esfuerzo de las empresas por impactar cada vez menos al medioambiente; utilizando herramientas útiles y eficaces que les permitan reinventar o innovar los productos y/o servicios. El presente artículo tiene como objetivo abordar y conocer las tendencias del Marketing Verde. Para ello se elaboró una base de datos a partir de la revisión de artículos publicados en las revistas Redalyc, Dialnet, Scielo, Google Académico y algunos libros, relevando en la búsqueda, el año de publicación, país de aplicación y los tipos de investigación. Los resultados denotan que el marketing verde tiene una triple función: educar medioambientalmente a los consumidores y demás grupos de interés; rediseñar el marketing mix para incorporar el factor medioambiental y crear una cultura organizativa basada en la búsqueda continua de la mejora medioambiental. Se concluye que la protección del medio ambiente es responsabilidad de toda la población, partiendo de la concientización hasta desarrollar una cultura tanto social como empresarial; esto es, que el greenmarketing busca que los consumidores y empresarios actúen sobre la base de principios ecológicos, el marketing verde no es una tendencia, es un estilo de vida. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16562 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114170
Tendencias del marketing verde
El Marketing verde es una corriente importante dentro de la esfera del consumo, y exige fortalecer el esfuerzo de las empresas por impactar cada vez menos al medioambiente; utilizando herramientas útiles y eficaces que les permitan reinventar o innovar los productos y/o servicios. El presente artículo tiene como objetivo abordar y conocer las tendencias del Marketing Verde. Para ello se elaboró una base de datos a partir de la revisión de artículos publicados en las revistas Redalyc, Dialnet, Scielo, Google Académico y algunos libros, relevando en la búsqueda, el año de publicación, país de aplicación y los tipos de investigación. Los resultados denotan que el marketing verde tiene una triple función: educar medioambientalmente a los consumidores y demás grupos de interés; rediseñar el marketing mix para incorporar el factor medioambiental y crear una cultura organizativa basada en la búsqueda continua de la mejora medioambiental. Se concluye que la protección del medio ambiente es responsabilidad de toda la población, partiendo de la concientización hasta desarrollar una cultura tanto social como empresarial; esto es, que el greenmarketing busca que los consumidores y empresarios actúen sobre la base de principios ecológicos, el marketing verde no es una tendencia, es un estilo de vida.
Calcina Ramos, Luz Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración - 2020
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0899 DET0899 Informe de Suficiencia Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible El teorema espectral para operadores lineales normales en un espacio vectorial complejo de dimensión finita / Ricardo Sucso Balboa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas (2022)
Título : El teorema espectral para operadores lineales normales en un espacio vectorial complejo de dimensión finita Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ricardo Sucso Balboa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 83 páginas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias Físico Matemáticas Idioma : Español (spa) Resumen: La teoría espectral es muy importante en Matemáticas y Física. El conocimiento del espectro y de los espacios asociados a los valores espectrales de un operador da mucha información sobre él. El objetivo de este trabajo de investigación fue analizar, comprender y demostrar el teorema espectral para operadores lineales en un espacio vectorial con producto interno complejo dimensionalmente finito, el cual expresa las condiciones bajo las cuales un operador o una matriz pueden ser diagonalizados, es decir, representados como una matriz diagonal en alguna base, donde además se desarrolló una elegante representación de un operador normal. Para este propósito se estudió previamente algunos temas de Algebra Lineal como por ejemplo, espacios vectoriales, transformaciones lineales, espacios con producto interior; autovalores, autovectores y diagonalización de matrices. También se analizarán los operadores lineales en espacios con producto interno, centrando la atención en los operadores autoadjuntos en un espacio vectorial real, para luego estudiar el tipo más general de operadores, los normales, en un espacio vectorial complejo. El tipo de investigación que se realizó fue el científico básico, mediante un estudio bibliográfico, además usando el método hipotético deductivo. Se concluye mostrando que un espacio vectorial bajo ciertas condiciones tiene una base ortonormal formada por vectores propios de un operador lineal sobre un espacio con producto interno de dimensión finita. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18289 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112324 El teorema espectral para operadores lineales normales en un espacio vectorial complejo de dimensión finita [documento electrónico] / Ricardo Sucso Balboa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas, 2022 . - 83 páginas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La teoría espectral es muy importante en Matemáticas y Física. El conocimiento del espectro y de los espacios asociados a los valores espectrales de un operador da mucha información sobre él. El objetivo de este trabajo de investigación fue analizar, comprender y demostrar el teorema espectral para operadores lineales en un espacio vectorial con producto interno complejo dimensionalmente finito, el cual expresa las condiciones bajo las cuales un operador o una matriz pueden ser diagonalizados, es decir, representados como una matriz diagonal en alguna base, donde además se desarrolló una elegante representación de un operador normal. Para este propósito se estudió previamente algunos temas de Algebra Lineal como por ejemplo, espacios vectoriales, transformaciones lineales, espacios con producto interior; autovalores, autovectores y diagonalización de matrices. También se analizarán los operadores lineales en espacios con producto interno, centrando la atención en los operadores autoadjuntos en un espacio vectorial real, para luego estudiar el tipo más general de operadores, los normales, en un espacio vectorial complejo. El tipo de investigación que se realizó fue el científico básico, mediante un estudio bibliográfico, además usando el método hipotético deductivo. Se concluye mostrando que un espacio vectorial bajo ciertas condiciones tiene una base ortonormal formada por vectores propios de un operador lineal sobre un espacio con producto interno de dimensión finita. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18289 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112324
El teorema espectral para operadores lineales normales en un espacio vectorial complejo de dimensión finita
La teoría espectral es muy importante en Matemáticas y Física. El conocimiento del espectro y de los espacios asociados a los valores espectrales de un operador da mucha información sobre él. El objetivo de este trabajo de investigación fue analizar, comprender y demostrar el teorema espectral para operadores lineales en un espacio vectorial con producto interno complejo dimensionalmente finito, el cual expresa las condiciones bajo las cuales un operador o una matriz pueden ser diagonalizados, es decir, representados como una matriz diagonal en alguna base, donde además se desarrolló una elegante representación de un operador normal. Para este propósito se estudió previamente algunos temas de Algebra Lineal como por ejemplo, espacios vectoriales, transformaciones lineales, espacios con producto interior; autovalores, autovectores y diagonalización de matrices. También se analizarán los operadores lineales en espacios con producto interno, centrando la atención en los operadores autoadjuntos en un espacio vectorial real, para luego estudiar el tipo más general de operadores, los normales, en un espacio vectorial complejo. El tipo de investigación que se realizó fue el científico básico, mediante un estudio bibliográfico, además usando el método hipotético deductivo. Se concluye mostrando que un espacio vectorial bajo ciertas condiciones tiene una base ortonormal formada por vectores propios de un operador lineal sobre un espacio con producto interno de dimensión finita.
Sucso Balboa, Ricardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0185 DET0185 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Teorema de Gauss Bonnet Local y una aplicación / William Gutierrez Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas (2022)
Título : Teorema de Gauss Bonnet Local y una aplicación Tipo de documento: documento electrónico Autores: William Gutierrez Ccari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 135 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias Físico Matemáticas Idioma : Español (spa) Resumen: En una ponencia de la 7ma. Escuela de Matemática de América Latina y el Caribe realizado en la Universidad Mayor de San Andrés del país de Bolivia, se desarrolló el curso de Introducción a la Teoría de Superficies en el Espacio Euclidiano, por el Prof. Dr. Tito Mejía, de la Universidad Federal Fluminense – Brasil, que hablo sobre Superficies en el Espacio Euclidiano y enunció el Teorema de Gauss Bonnet Local, lo cual me motivó para poder seguir investigando y presentar el presente trabajo de investigación. Por otro lado, por su importancia y al ver que en el curso Geometría Diferencial de pregrado no se logra llegar a desarrollar el teorema mencionado; en este trabajo de investigación se desarrolla una demostración clara y original del Teorema de Gauss Bonnet Local y además se presenta una aplicación de dicho teorema. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18412 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112024 Teorema de Gauss Bonnet Local y una aplicación [documento electrónico] / William Gutierrez Ccari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas, 2022 . - 135 páginas : ilustraciones.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: En una ponencia de la 7ma. Escuela de Matemática de América Latina y el Caribe realizado en la Universidad Mayor de San Andrés del país de Bolivia, se desarrolló el curso de Introducción a la Teoría de Superficies en el Espacio Euclidiano, por el Prof. Dr. Tito Mejía, de la Universidad Federal Fluminense – Brasil, que hablo sobre Superficies en el Espacio Euclidiano y enunció el Teorema de Gauss Bonnet Local, lo cual me motivó para poder seguir investigando y presentar el presente trabajo de investigación. Por otro lado, por su importancia y al ver que en el curso Geometría Diferencial de pregrado no se logra llegar a desarrollar el teorema mencionado; en este trabajo de investigación se desarrolla una demostración clara y original del Teorema de Gauss Bonnet Local y además se presenta una aplicación de dicho teorema. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18412 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112024
Teorema de Gauss Bonnet Local y una aplicación
En una ponencia de la 7ma. Escuela de Matemática de América Latina y el Caribe realizado en la Universidad Mayor de San Andrés del país de Bolivia, se desarrolló el curso de Introducción a la Teoría de Superficies en el Espacio Euclidiano, por el Prof. Dr. Tito Mejía, de la Universidad Federal Fluminense – Brasil, que hablo sobre Superficies en el Espacio Euclidiano y enunció el Teorema de Gauss Bonnet Local, lo cual me motivó para poder seguir investigando y presentar el presente trabajo de investigación. Por otro lado, por su importancia y al ver que en el curso Geometría Diferencial de pregrado no se logra llegar a desarrollar el teorema mencionado; en este trabajo de investigación se desarrolla una demostración clara y original del Teorema de Gauss Bonnet Local y además se presenta una aplicación de dicho teorema.
Gutierrez Ccari, William - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ciencias Físico Matemáticas - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0089 DET0089 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Terminal terrestre interprovincial que integre el transporte de personas y cargas en las zonas conexas en Desaguadero / Jose Andres Laura Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo (2021)
Título : Terminal terrestre interprovincial que integre el transporte de personas y cargas en las zonas conexas en Desaguadero Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jose Andres Laura Choque, Autor ; Jose Junior Laura Choque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 141 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Arquitecto Idioma : Español (spa) Resumen: En la actualidad el distrito de Desaguadero no cuenta con un terminal más con un paradero con playa de estacionamiento reducido, generando caos y desorden en la localidad, también es muy común ver actividad de transporte de carga de gran magnitud debido al comercio que hay en Desaguadero, también que no existe más rutas conexas de acuerdo a las necesidades actuales de la población, espacios de confort a la hora de trasladarse. El presente proyecto de investigación aborda el tema de infraestructura de servicios donde se desarrollará la propuesta arquitectónica denominado “TERMINAL TERRESTRE INTERPROVINCIAL QUE INTEGRE EL TRANSPORTE DE PERSONAS Y CARGAS EN LAS ZONAS CONEXAS EN DESAGUADERO”. Ubicado en el distrito de Desaguadero en el departamento de Puno en donde se cubrirá necesidades de transporte propias de la población, mejorar así el intercambio social, cultural y comercial, así mismo diseñar un prototipo en la zona de embarque y desembarque que facilite el flujo, confort e integración de personas y cargas, desarrollar tecnología y herramientas bioclimática para el confort del usuario y el medio ambiente dentro del terminal , analizar las actividades y necesidades del usuario para el problema de abordaje al bus. Desarrollando la metodología correccional. Los resultados evidencian que el servicio de transporte de personas y cargas no está integrado con la ciudad de Desaguadero. Actualmente su sistema de transporte urbano está saturado por las diferentes actividades económicas que se realizan dentro de la ciudad al no tener una infraestructura adecuada en el sistema de transporte de personas y cargas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17456 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113254 Terminal terrestre interprovincial que integre el transporte de personas y cargas en las zonas conexas en Desaguadero [documento electrónico] / Jose Andres Laura Choque, Autor ; Jose Junior Laura Choque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo, 2021 . - 141 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Arquitecto
Idioma : Español (spa)
Resumen: En la actualidad el distrito de Desaguadero no cuenta con un terminal más con un paradero con playa de estacionamiento reducido, generando caos y desorden en la localidad, también es muy común ver actividad de transporte de carga de gran magnitud debido al comercio que hay en Desaguadero, también que no existe más rutas conexas de acuerdo a las necesidades actuales de la población, espacios de confort a la hora de trasladarse. El presente proyecto de investigación aborda el tema de infraestructura de servicios donde se desarrollará la propuesta arquitectónica denominado “TERMINAL TERRESTRE INTERPROVINCIAL QUE INTEGRE EL TRANSPORTE DE PERSONAS Y CARGAS EN LAS ZONAS CONEXAS EN DESAGUADERO”. Ubicado en el distrito de Desaguadero en el departamento de Puno en donde se cubrirá necesidades de transporte propias de la población, mejorar así el intercambio social, cultural y comercial, así mismo diseñar un prototipo en la zona de embarque y desembarque que facilite el flujo, confort e integración de personas y cargas, desarrollar tecnología y herramientas bioclimática para el confort del usuario y el medio ambiente dentro del terminal , analizar las actividades y necesidades del usuario para el problema de abordaje al bus. Desarrollando la metodología correccional. Los resultados evidencian que el servicio de transporte de personas y cargas no está integrado con la ciudad de Desaguadero. Actualmente su sistema de transporte urbano está saturado por las diferentes actividades económicas que se realizan dentro de la ciudad al no tener una infraestructura adecuada en el sistema de transporte de personas y cargas. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17456 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113254
Terminal terrestre interprovincial que integre el transporte de personas y cargas en las zonas conexas en Desaguadero
En la actualidad el distrito de Desaguadero no cuenta con un terminal más con un paradero con playa de estacionamiento reducido, generando caos y desorden en la localidad, también es muy común ver actividad de transporte de carga de gran magnitud debido al comercio que hay en Desaguadero, también que no existe más rutas conexas de acuerdo a las necesidades actuales de la población, espacios de confort a la hora de trasladarse. El presente proyecto de investigación aborda el tema de infraestructura de servicios donde se desarrollará la propuesta arquitectónica denominado “TERMINAL TERRESTRE INTERPROVINCIAL QUE INTEGRE EL TRANSPORTE DE PERSONAS Y CARGAS EN LAS ZONAS CONEXAS EN DESAGUADERO”. Ubicado en el distrito de Desaguadero en el departamento de Puno en donde se cubrirá necesidades de transporte propias de la población, mejorar así el intercambio social, cultural y comercial, así mismo diseñar un prototipo en la zona de embarque y desembarque que facilite el flujo, confort e integración de personas y cargas, desarrollar tecnología y herramientas bioclimática para el confort del usuario y el medio ambiente dentro del terminal , analizar las actividades y necesidades del usuario para el problema de abordaje al bus. Desarrollando la metodología correccional. Los resultados evidencian que el servicio de transporte de personas y cargas no está integrado con la ciudad de Desaguadero. Actualmente su sistema de transporte urbano está saturado por las diferentes actividades económicas que se realizan dentro de la ciudad al no tener una infraestructura adecuada en el sistema de transporte de personas y cargas.
Laura Choque, Jose AndresLaura Choque, Jose Junior - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0546 DET0546 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Terminal terrestre de pasajeros en el Distrito de Capachica - Puno / Karina Yaneth Janampa Sucasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo (2019)
Título : Terminal terrestre de pasajeros en el Distrito de Capachica - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Karina Yaneth Janampa Sucasaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 121 páginas Il.: ilustraciones, planos, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Arquitecto Idioma : Español (spa) Resumen: El tema a desarrollar es un terminal terrestre de pasajeros en el distrito de Capachica ubicado en la periferia del C.P. de Capachica. Si bien es cierto que el sistema de transporte en Capachica es simple pero dinámico. Existen conflictos por horarios, rutas y precios; ya que el paradero informal está asociado a la plataforma del mercado generando todo tipo de conflictos de uso por superposición. Los objetivos de estudio se enfocaron en proponer un sistema funcional, espacial y formal bajo una propuesta de Terminal Terrestre de Pasajeros, con un sentido de pertenencia al contexto cultural y natural del Distrito de Capachica. El método a seguir está basado en tres etapas: la primera etapa se recabará toda la información teórica, en la segunda etapa se analizará todos los aspectos contextuales y el desarrollo de todo el diseño arquitectónico y en la tercera etapa se dará como respuesta al análisis y a la investigación realizada. Los recursos que se emplearán son el reglamento nacional de edificaciones, la enciclopedia de arquitectura Plazola entre otros documentos y reglamentos vigentes a nivel nacional. En conclusión, el Terminal Terrestre está diseñada en un área de construcción de 5,072.18 m2, se plantea espacios abiertos de luz natural, lográndolo con la implementación de envolventes transparentes en las zonas de recepción y restaurante creando espacios permeables y sensaciones de libertad a los usuarios. A nivel formal el proyecto se desarrolla con relación a la horizontalidad del sector y la iconografía textil permitiendo adaptarlo al contexto cultural y natural. El criterio estructural utilizado para el desarrollo del proyecto (correspondiente al edificio de las actividades propias del terminal) se plantea una estructura compuesta por columnas y vigas metálicas a manera de pórticos y cubierto por un estéreo estructural con el objetivo de lograr un edificio liviano, transparente y con una capacidad de respuesta ante los efectos de movimientos sísmicos, de manera que garantice la seguridad y operatividad de la edificación. Por lo tanto, las características arquitectónicas planteadas para el Terminal se convertirán en un edificio emblemático y funcionará como la puerta de llegada y salida de la ciudad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16117 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114449 Terminal terrestre de pasajeros en el Distrito de Capachica - Puno [documento electrónico] / Karina Yaneth Janampa Sucasaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo, 2019 . - 121 páginas : ilustraciones, planos, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El tema a desarrollar es un terminal terrestre de pasajeros en el distrito de Capachica ubicado en la periferia del C.P. de Capachica. Si bien es cierto que el sistema de transporte en Capachica es simple pero dinámico. Existen conflictos por horarios, rutas y precios; ya que el paradero informal está asociado a la plataforma del mercado generando todo tipo de conflictos de uso por superposición. Los objetivos de estudio se enfocaron en proponer un sistema funcional, espacial y formal bajo una propuesta de Terminal Terrestre de Pasajeros, con un sentido de pertenencia al contexto cultural y natural del Distrito de Capachica. El método a seguir está basado en tres etapas: la primera etapa se recabará toda la información teórica, en la segunda etapa se analizará todos los aspectos contextuales y el desarrollo de todo el diseño arquitectónico y en la tercera etapa se dará como respuesta al análisis y a la investigación realizada. Los recursos que se emplearán son el reglamento nacional de edificaciones, la enciclopedia de arquitectura Plazola entre otros documentos y reglamentos vigentes a nivel nacional. En conclusión, el Terminal Terrestre está diseñada en un área de construcción de 5,072.18 m2, se plantea espacios abiertos de luz natural, lográndolo con la implementación de envolventes transparentes en las zonas de recepción y restaurante creando espacios permeables y sensaciones de libertad a los usuarios. A nivel formal el proyecto se desarrolla con relación a la horizontalidad del sector y la iconografía textil permitiendo adaptarlo al contexto cultural y natural. El criterio estructural utilizado para el desarrollo del proyecto (correspondiente al edificio de las actividades propias del terminal) se plantea una estructura compuesta por columnas y vigas metálicas a manera de pórticos y cubierto por un estéreo estructural con el objetivo de lograr un edificio liviano, transparente y con una capacidad de respuesta ante los efectos de movimientos sísmicos, de manera que garantice la seguridad y operatividad de la edificación. Por lo tanto, las características arquitectónicas planteadas para el Terminal se convertirán en un edificio emblemático y funcionará como la puerta de llegada y salida de la ciudad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16117 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114449
Terminal terrestre de pasajeros en el Distrito de Capachica - Puno
El tema a desarrollar es un terminal terrestre de pasajeros en el distrito de Capachica ubicado en la periferia del C.P. de Capachica. Si bien es cierto que el sistema de transporte en Capachica es simple pero dinámico. Existen conflictos por horarios, rutas y precios; ya que el paradero informal está asociado a la plataforma del mercado generando todo tipo de conflictos de uso por superposición. Los objetivos de estudio se enfocaron en proponer un sistema funcional, espacial y formal bajo una propuesta de Terminal Terrestre de Pasajeros, con un sentido de pertenencia al contexto cultural y natural del Distrito de Capachica. El método a seguir está basado en tres etapas: la primera etapa se recabará toda la información teórica, en la segunda etapa se analizará todos los aspectos contextuales y el desarrollo de todo el diseño arquitectónico y en la tercera etapa se dará como respuesta al análisis y a la investigación realizada. Los recursos que se emplearán son el reglamento nacional de edificaciones, la enciclopedia de arquitectura Plazola entre otros documentos y reglamentos vigentes a nivel nacional. En conclusión, el Terminal Terrestre está diseñada en un área de construcción de 5,072.18 m2, se plantea espacios abiertos de luz natural, lográndolo con la implementación de envolventes transparentes en las zonas de recepción y restaurante creando espacios permeables y sensaciones de libertad a los usuarios. A nivel formal el proyecto se desarrolla con relación a la horizontalidad del sector y la iconografía textil permitiendo adaptarlo al contexto cultural y natural. El criterio estructural utilizado para el desarrollo del proyecto (correspondiente al edificio de las actividades propias del terminal) se plantea una estructura compuesta por columnas y vigas metálicas a manera de pórticos y cubierto por un estéreo estructural con el objetivo de lograr un edificio liviano, transparente y con una capacidad de respuesta ante los efectos de movimientos sísmicos, de manera que garantice la seguridad y operatividad de la edificación. Por lo tanto, las características arquitectónicas planteadas para el Terminal se convertirán en un edificio emblemático y funcionará como la puerta de llegada y salida de la ciudad.
Janampa Sucasaca, Karina Yaneth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo - 2019
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1078 DET1078 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Las TIC para mejorar la comprensión y producción de textos en estudiantes del 5to grado en IEP N° 70045 “Chanu Chanu” de la ciudad de Puno-2021 / Diana Carolina Laureano Yupanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2021)
Título : Las TIC para mejorar la comprensión y producción de textos en estudiantes del 5to grado en IEP N° 70045 “Chanu Chanu” de la ciudad de Puno-2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Diana Carolina Laureano Yupanqui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 154 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo general de este trabajo de investigación fue determinar la influencia del uso de las TIC en la comprensión y producción de textos en los estudiantes del quinto grado de la IEP N°70045 “Chanu Chanu”, Puno. En cuanto a la metodología, la investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo experimental y de diseño cuasiexperimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 41 estudiantes de quinto grado. La sección “A” formó parte del grupo experimental, con 19 estudiantes; la sección “B” formó parte del grupo control, con 22 estudiantes. Para el recojo de los datos se utilizó la prueba de entrada y salida. El contraste de la hipótesis se ha realizado mediante la aplicación de la prueba estadística t de Student. La cual se ha estimado mediante el software estadístico Stata 16. Los resultados reportaron que existe una diferencia significativa entre el promedio de las notas del grupo control y experimental en la posprueba, a un nivel de 95% de confianza, ya que el P-valor (0.000) resultó menor que el nivel de significancia (0.05) y el valor de la prueba t calculada (10.7266) resultó mayor que el valor de la prueba t tabulada (1.685) donde existe diferencia significativa entre el promedio de notas del grupo control y experimental en la pos prueba. Por lo tanto, se concluye que el uso de las TIC mejora significativamente el nivel de comprensión y producción de textos en los estudiantes del quinto grado de la IEP N°70045 “Chanu Chanu” de la ciudad de Puno, 2021. Lo cual evidenció que el promedio de las notas de grupo experimental incrementó en comparación al promedio del grupo control. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17346 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113376 Las TIC para mejorar la comprensión y producción de textos en estudiantes del 5to grado en IEP N° 70045 “Chanu Chanu” de la ciudad de Puno-2021 [documento electrónico] / Diana Carolina Laureano Yupanqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2021 . - 154 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: El objetivo general de este trabajo de investigación fue determinar la influencia del uso de las TIC en la comprensión y producción de textos en los estudiantes del quinto grado de la IEP N°70045 “Chanu Chanu”, Puno. En cuanto a la metodología, la investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo experimental y de diseño cuasiexperimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 41 estudiantes de quinto grado. La sección “A” formó parte del grupo experimental, con 19 estudiantes; la sección “B” formó parte del grupo control, con 22 estudiantes. Para el recojo de los datos se utilizó la prueba de entrada y salida. El contraste de la hipótesis se ha realizado mediante la aplicación de la prueba estadística t de Student. La cual se ha estimado mediante el software estadístico Stata 16. Los resultados reportaron que existe una diferencia significativa entre el promedio de las notas del grupo control y experimental en la posprueba, a un nivel de 95% de confianza, ya que el P-valor (0.000) resultó menor que el nivel de significancia (0.05) y el valor de la prueba t calculada (10.7266) resultó mayor que el valor de la prueba t tabulada (1.685) donde existe diferencia significativa entre el promedio de notas del grupo control y experimental en la pos prueba. Por lo tanto, se concluye que el uso de las TIC mejora significativamente el nivel de comprensión y producción de textos en los estudiantes del quinto grado de la IEP N°70045 “Chanu Chanu” de la ciudad de Puno, 2021. Lo cual evidenció que el promedio de las notas de grupo experimental incrementó en comparación al promedio del grupo control. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17346 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113376
Las TIC para mejorar la comprensión y producción de textos en estudiantes del 5to grado en IEP N° 70045 “Chanu Chanu” de la ciudad de Puno-2021
El objetivo general de este trabajo de investigación fue determinar la influencia del uso de las TIC en la comprensión y producción de textos en los estudiantes del quinto grado de la IEP N°70045 “Chanu Chanu”, Puno. En cuanto a la metodología, la investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo experimental y de diseño cuasiexperimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 41 estudiantes de quinto grado. La sección “A” formó parte del grupo experimental, con 19 estudiantes; la sección “B” formó parte del grupo control, con 22 estudiantes. Para el recojo de los datos se utilizó la prueba de entrada y salida. El contraste de la hipótesis se ha realizado mediante la aplicación de la prueba estadística t de Student. La cual se ha estimado mediante el software estadístico Stata 16. Los resultados reportaron que existe una diferencia significativa entre el promedio de las notas del grupo control y experimental en la posprueba, a un nivel de 95% de confianza, ya que el P-valor (0.000) resultó menor que el nivel de significancia (0.05) y el valor de la prueba t calculada (10.7266) resultó mayor que el valor de la prueba t tabulada (1.685) donde existe diferencia significativa entre el promedio de notas del grupo control y experimental en la pos prueba. Por lo tanto, se concluye que el uso de las TIC mejora significativamente el nivel de comprensión y producción de textos en los estudiantes del quinto grado de la IEP N°70045 “Chanu Chanu” de la ciudad de Puno, 2021. Lo cual evidenció que el promedio de las notas de grupo experimental incrementó en comparación al promedio del grupo control.
Laureano Yupanqui, Diana Carolina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0593 DET0593 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Títeres como material didáctico en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de los niños y niñas de cuatro años de edad de la Institución Educativa Inicial Aziruni N° 294 Puno - 2021 / Daysi Edith Ccacasaca Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2022)
Título : Títeres como material didáctico en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de los niños y niñas de cuatro años de edad de la Institución Educativa Inicial Aziruni N° 294 Puno - 2021 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Daysi Edith Ccacasaca Chambi, Autor ; Miriam Rivera Gutiérrez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 163 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación surgió a partir de la problemática en los niños y niñas que presentan dificultades en el desarrollo de habilidades comunicativas orales por lo que se plantea la investigación, que tiene por objetivo general determinar la influencia de la utilización de los títeres como material didáctico en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de la Institución Educativa Inicial Aziruni N°294 Puno – 2021. Se empleó la metodología del tipo de investigación experimental con diseño cuasi experimental con dos grupos conformados por el grupo control Sección (B) y Grupo experimental sección (A), asimismo como instrumento se empleó, el cuestionario de habilidades comunicativas orales Pre-test como prueba de entrada y Post-test como prueba de salida. La muestra estuvo conformada por 20 niños en el grupo experimental y 20 niños en el grupo control, aplicándose el muestreo no probabilístico por conveniencia. Con respecto a los resultados se logró concluir mediante la prueba Z = (- 2,190) y ( -3,559). Y nivel de significancia de α = (0.028) y (0,000) ambos > que (0,05), que la utilización de títeres como material didáctico es eficaz, puesto que influye significativamente en el desarrollo de las habilidades comunicativas orales de los niños de cuatro años de edad de la Institución Educativa Inicial Aziruni N° 294 Puno – 2021. Estos resultados demuestran la eficiencia del títere como material didáctico para mejorar las habilidades comunicativas orales. Puesto que se demostró una mejora significativa en la comprensión y expresión oral en los niños y niñas, los resultados respaldan y garantizan el títere como estrategia didáctica para los docentes en su enseñanza. Además, estos resultados serán de utilidad como fuente de información para posteriores estudios que realicen. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18253 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112352 Títeres como material didáctico en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de los niños y niñas de cuatro años de edad de la Institución Educativa Inicial Aziruni N° 294 Puno - 2021 [documento electrónico] / Daysi Edith Ccacasaca Chambi, Autor ; Miriam Rivera Gutiérrez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2022 . - 163 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: El trabajo de investigación surgió a partir de la problemática en los niños y niñas que presentan dificultades en el desarrollo de habilidades comunicativas orales por lo que se plantea la investigación, que tiene por objetivo general determinar la influencia de la utilización de los títeres como material didáctico en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de la Institución Educativa Inicial Aziruni N°294 Puno – 2021. Se empleó la metodología del tipo de investigación experimental con diseño cuasi experimental con dos grupos conformados por el grupo control Sección (B) y Grupo experimental sección (A), asimismo como instrumento se empleó, el cuestionario de habilidades comunicativas orales Pre-test como prueba de entrada y Post-test como prueba de salida. La muestra estuvo conformada por 20 niños en el grupo experimental y 20 niños en el grupo control, aplicándose el muestreo no probabilístico por conveniencia. Con respecto a los resultados se logró concluir mediante la prueba Z = (- 2,190) y ( -3,559). Y nivel de significancia de α = (0.028) y (0,000) ambos > que (0,05), que la utilización de títeres como material didáctico es eficaz, puesto que influye significativamente en el desarrollo de las habilidades comunicativas orales de los niños de cuatro años de edad de la Institución Educativa Inicial Aziruni N° 294 Puno – 2021. Estos resultados demuestran la eficiencia del títere como material didáctico para mejorar las habilidades comunicativas orales. Puesto que se demostró una mejora significativa en la comprensión y expresión oral en los niños y niñas, los resultados respaldan y garantizan el títere como estrategia didáctica para los docentes en su enseñanza. Además, estos resultados serán de utilidad como fuente de información para posteriores estudios que realicen. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18253 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112352
Títeres como material didáctico en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de los niños y niñas de cuatro años de edad de la Institución Educativa Inicial Aziruni N° 294 Puno - 2021
El trabajo de investigación surgió a partir de la problemática en los niños y niñas que presentan dificultades en el desarrollo de habilidades comunicativas orales por lo que se plantea la investigación, que tiene por objetivo general determinar la influencia de la utilización de los títeres como material didáctico en el desarrollo de habilidades comunicativas orales de la Institución Educativa Inicial Aziruni N°294 Puno – 2021. Se empleó la metodología del tipo de investigación experimental con diseño cuasi experimental con dos grupos conformados por el grupo control Sección (B) y Grupo experimental sección (A), asimismo como instrumento se empleó, el cuestionario de habilidades comunicativas orales Pre-test como prueba de entrada y Post-test como prueba de salida. La muestra estuvo conformada por 20 niños en el grupo experimental y 20 niños en el grupo control, aplicándose el muestreo no probabilístico por conveniencia. Con respecto a los resultados se logró concluir mediante la prueba Z = (- 2,190) y ( -3,559). Y nivel de significancia de α = (0.028) y (0,000) ambos > que (0,05), que la utilización de títeres como material didáctico es eficaz, puesto que influye significativamente en el desarrollo de las habilidades comunicativas orales de los niños de cuatro años de edad de la Institución Educativa Inicial Aziruni N° 294 Puno – 2021. Estos resultados demuestran la eficiencia del títere como material didáctico para mejorar las habilidades comunicativas orales. Puesto que se demostró una mejora significativa en la comprensión y expresión oral en los niños y niñas, los resultados respaldan y garantizan el títere como estrategia didáctica para los docentes en su enseñanza. Además, estos resultados serán de utilidad como fuente de información para posteriores estudios que realicen.
Ccacasaca Chambi, Daysi EdithRivera Gutiérrez, Miriam - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0196 DET0196 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La toma de inventario físico de los bienes corrientes en el almacén central y su incidencia en el estado de situación financiera de la Universidad Nacional del Altiplano, 2013-2014 / Leydi Patricia Gallegos Gordillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables (2017)
Título : La toma de inventario físico de los bienes corrientes en el almacén central y su incidencia en el estado de situación financiera de la Universidad Nacional del Altiplano, 2013-2014 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Leydi Patricia Gallegos Gordillo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 138 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Contador Público Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se efectuó en el almacén central de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, con el objetivo principal de analizar la incidencia de la toma de inventario físico de los bienes corrientes del almacén central en el Estado de Situación Financiera de la Universidad Nacional del Altiplano en los periodos 2013 y 2014. Para analizar las limitaciones en el proceso de levantamiento de inventario físico de los bienes corrientes y las diferencias existentes entre saldos del Estado de Situación Financiera con los saldos del Inventario de bienes corrientes se aplicaron los métodos; deductivo, descriptivo y analítico. Los resultados obtenidos de la presente investigación, para el periodo 2013 se obtuvo los siguientes saldos; según reporte SIADMIN se tiene S/ 6,400,614.14 y según inventario se tiene S/ 1,505,910.71 obteniéndose una diferencia de S/ 4,894,703.43, respecto al periodo 2014 se obtuvo los siguientes saldos; según reporte SIADMIN se tiene S/ 1,252,152.95 y según inventario se tiene S/ 2,463,724.36 obteniéndose una diferencia de S/ -1,211,571.41 con lo que se demuestra que estos saldos no coinciden existiendo cuantiosas diferencias. Consecuentemente la conciliación contable incide negativamente en la Formulación del Estado de situación Financiera de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno debido que esta se realiza con el reporte de información SIADMIN proporcionado por almacén central que no es consistente y no se ajusta a la realidad de los saldos físicos existente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16122 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114447 La toma de inventario físico de los bienes corrientes en el almacén central y su incidencia en el estado de situación financiera de la Universidad Nacional del Altiplano, 2013-2014 [documento electrónico] / Leydi Patricia Gallegos Gordillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables, 2017 . - 138 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Contador Público
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se efectuó en el almacén central de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, con el objetivo principal de analizar la incidencia de la toma de inventario físico de los bienes corrientes del almacén central en el Estado de Situación Financiera de la Universidad Nacional del Altiplano en los periodos 2013 y 2014. Para analizar las limitaciones en el proceso de levantamiento de inventario físico de los bienes corrientes y las diferencias existentes entre saldos del Estado de Situación Financiera con los saldos del Inventario de bienes corrientes se aplicaron los métodos; deductivo, descriptivo y analítico. Los resultados obtenidos de la presente investigación, para el periodo 2013 se obtuvo los siguientes saldos; según reporte SIADMIN se tiene S/ 6,400,614.14 y según inventario se tiene S/ 1,505,910.71 obteniéndose una diferencia de S/ 4,894,703.43, respecto al periodo 2014 se obtuvo los siguientes saldos; según reporte SIADMIN se tiene S/ 1,252,152.95 y según inventario se tiene S/ 2,463,724.36 obteniéndose una diferencia de S/ -1,211,571.41 con lo que se demuestra que estos saldos no coinciden existiendo cuantiosas diferencias. Consecuentemente la conciliación contable incide negativamente en la Formulación del Estado de situación Financiera de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno debido que esta se realiza con el reporte de información SIADMIN proporcionado por almacén central que no es consistente y no se ajusta a la realidad de los saldos físicos existente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16122 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114447
La toma de inventario físico de los bienes corrientes en el almacén central y su incidencia en el estado de situación financiera de la Universidad Nacional del Altiplano, 2013-2014
La investigación se efectuó en el almacén central de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, con el objetivo principal de analizar la incidencia de la toma de inventario físico de los bienes corrientes del almacén central en el Estado de Situación Financiera de la Universidad Nacional del Altiplano en los periodos 2013 y 2014. Para analizar las limitaciones en el proceso de levantamiento de inventario físico de los bienes corrientes y las diferencias existentes entre saldos del Estado de Situación Financiera con los saldos del Inventario de bienes corrientes se aplicaron los métodos; deductivo, descriptivo y analítico. Los resultados obtenidos de la presente investigación, para el periodo 2013 se obtuvo los siguientes saldos; según reporte SIADMIN se tiene S/ 6,400,614.14 y según inventario se tiene S/ 1,505,910.71 obteniéndose una diferencia de S/ 4,894,703.43, respecto al periodo 2014 se obtuvo los siguientes saldos; según reporte SIADMIN se tiene S/ 1,252,152.95 y según inventario se tiene S/ 2,463,724.36 obteniéndose una diferencia de S/ -1,211,571.41 con lo que se demuestra que estos saldos no coinciden existiendo cuantiosas diferencias. Consecuentemente la conciliación contable incide negativamente en la Formulación del Estado de situación Financiera de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno debido que esta se realiza con el reporte de información SIADMIN proporcionado por almacén central que no es consistente y no se ajusta a la realidad de los saldos físicos existente.
Gallegos Gordillo, Leydi Patricia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Ciencias Contables - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1076 DET1076 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Trabajo en equipo y aprendizaje de la historia del Perú de los estudiantes de 5° grado de Educación Secundaria Ccanccayllu de Canas Cusco 2018 / Edgar Hugo Apaza Salas / Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad (2019)
Título : Trabajo en equipo y aprendizaje de la historia del Perú de los estudiantes de 5° grado de Educación Secundaria Ccanccayllu de Canas Cusco 2018 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Edgar Hugo Apaza Salas, Autor Editorial: Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 71 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada el trabajo en equipo y aprendizaje de la historia del Perú en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Ccancayllu de Canas Cusco 2018, se realizó con el objetivo de determinar cómo influye el trabajo en equipo en el aprendizaje de la historia del Perú en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Ccancayllu de Canas Cusco 2018. El tipo de investigación es correlacional, el diseño de investigación es de causa efecto con prueba de historia y prueba de historia, la prueba de hipótesis se ha validado con la prueba de la chi-cuadrada. (X) La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa, conformado entre varones y mujeres. el trabajo en equipo se ha evaluado tomando en cuenta sus tres dimensiones: liderazgo, comunicación, empatía, se utilizó una encuesta adaptada por el autor que consta de 20 preguntas. Y los exámenes de historia, proceso y salida de la historia del Perú, del quinto grado de secundaria. Se utilizó un instrumento validado y para su confiabilidad se aplicó una encuesta piloto a 20 estudiantes con la misma realidad y características, obteniendo que es confiable (0,75) según Kuder Richardson, la conclusión final es el 65% de los estudiantes tienen habito de trabajar en equipo y se ubican en la categoría buena de 13 a 15 puntos en la escala vigesimal, establecido por el Ministerio de Educación En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/18444 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111688 Trabajo en equipo y aprendizaje de la historia del Perú de los estudiantes de 5° grado de Educación Secundaria Ccanccayllu de Canas Cusco 2018 [documento electrónico] / Edgar Hugo Apaza Salas, Autor . - Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad, 2019 . - 71 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación titulada el trabajo en equipo y aprendizaje de la historia del Perú en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Ccancayllu de Canas Cusco 2018, se realizó con el objetivo de determinar cómo influye el trabajo en equipo en el aprendizaje de la historia del Perú en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Ccancayllu de Canas Cusco 2018. El tipo de investigación es correlacional, el diseño de investigación es de causa efecto con prueba de historia y prueba de historia, la prueba de hipótesis se ha validado con la prueba de la chi-cuadrada. (X) La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa, conformado entre varones y mujeres. el trabajo en equipo se ha evaluado tomando en cuenta sus tres dimensiones: liderazgo, comunicación, empatía, se utilizó una encuesta adaptada por el autor que consta de 20 preguntas. Y los exámenes de historia, proceso y salida de la historia del Perú, del quinto grado de secundaria. Se utilizó un instrumento validado y para su confiabilidad se aplicó una encuesta piloto a 20 estudiantes con la misma realidad y características, obteniendo que es confiable (0,75) según Kuder Richardson, la conclusión final es el 65% de los estudiantes tienen habito de trabajar en equipo y se ubican en la categoría buena de 13 a 15 puntos en la escala vigesimal, establecido por el Ministerio de Educación En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/18444 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111688
Trabajo en equipo y aprendizaje de la historia del Perú de los estudiantes de 5° grado de Educación Secundaria Ccanccayllu de Canas Cusco 2018
La investigación titulada el trabajo en equipo y aprendizaje de la historia del Perú en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Ccancayllu de Canas Cusco 2018, se realizó con el objetivo de determinar cómo influye el trabajo en equipo en el aprendizaje de la historia del Perú en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Secundaria Ccancayllu de Canas Cusco 2018. El tipo de investigación es correlacional, el diseño de investigación es de causa efecto con prueba de historia y prueba de historia, la prueba de hipótesis se ha validado con la prueba de la chi-cuadrada. (X) La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa, conformado entre varones y mujeres. el trabajo en equipo se ha evaluado tomando en cuenta sus tres dimensiones: liderazgo, comunicación, empatía, se utilizó una encuesta adaptada por el autor que consta de 20 preguntas. Y los exámenes de historia, proceso y salida de la historia del Perú, del quinto grado de secundaria. Se utilizó un instrumento validado y para su confiabilidad se aplicó una encuesta piloto a 20 estudiantes con la misma realidad y características, obteniendo que es confiable (0,75) según Kuder Richardson, la conclusión final es el 65% de los estudiantes tienen habito de trabajar en equipo y se ubican en la categoría buena de 13 a 15 puntos en la escala vigesimal, establecido por el Ministerio de Educación
Apaza Salas, Edgar Hugo - [S.l.] : Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad - 2019
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico EPG0017 EPG0017 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Tradiciones culturales y roles de los tenientes gobernadores del Distrito de Kelluyo / Grace Valery Gonzales Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología (2022)
Título : Tradiciones culturales y roles de los tenientes gobernadores del Distrito de Kelluyo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Grace Valery Gonzales Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 121 páginas Il.: ilustraciones, mapas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Antropología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación: Tradiciones culturales y roles de los tenientes gobernadores del distrito de Kelluyo, tiene el objetivo de describir y analizar las costumbres en el ejercicio de cargo comunal de ser los tenientes gobernadores, que las elecciones a dicho oficio es para un periodo de un año, de carácter rotativo entre los comuneros, en todos los sectores, parcialidades, comunidades y centros poblados, que integra la zona de pesquisa. Se utilizó la metodología de carácter etnográfico, el enfoque es cualitativo de lógica inductiva, de tipo descriptivo y transversal. Para ello fueron sustanciales las entrevistas a los 15 tenientes gobernadores que es la muestra de la investigación. En el resultado, se puede evidenciar que las tradiciones culturales aún perviven, con algunos trastrocamientos por la influencia de la globalización y migración de los comuneros en todo el proceso de esta tradición cultura: en la elección, juramentación, toma de cargo, periodo de actividades y entrega de cargo. También se vislumbra el rol de los tenientes gobernadores que está centrada en la administración de la justicia comunitaria: resolución de conflictos familiares, comunales y entre otros que retribuye a la comunidad. Los teniente gobernadores son representantes del gobierno central, por ello una de las funciones es informar sobre las actividades del Estado y velan por el buen vivir de su comunidad, estas prácticas de tradiciones culturales y papel de los autoridades se transmiten de generación en generación con el fin de garantizar la convivencia armoniosa de los pobladores rurales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17911 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112815 Tradiciones culturales y roles de los tenientes gobernadores del Distrito de Kelluyo [documento electrónico] / Grace Valery Gonzales Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología, 2022 . - 121 páginas : ilustraciones, mapas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Antropología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación: Tradiciones culturales y roles de los tenientes gobernadores del distrito de Kelluyo, tiene el objetivo de describir y analizar las costumbres en el ejercicio de cargo comunal de ser los tenientes gobernadores, que las elecciones a dicho oficio es para un periodo de un año, de carácter rotativo entre los comuneros, en todos los sectores, parcialidades, comunidades y centros poblados, que integra la zona de pesquisa. Se utilizó la metodología de carácter etnográfico, el enfoque es cualitativo de lógica inductiva, de tipo descriptivo y transversal. Para ello fueron sustanciales las entrevistas a los 15 tenientes gobernadores que es la muestra de la investigación. En el resultado, se puede evidenciar que las tradiciones culturales aún perviven, con algunos trastrocamientos por la influencia de la globalización y migración de los comuneros en todo el proceso de esta tradición cultura: en la elección, juramentación, toma de cargo, periodo de actividades y entrega de cargo. También se vislumbra el rol de los tenientes gobernadores que está centrada en la administración de la justicia comunitaria: resolución de conflictos familiares, comunales y entre otros que retribuye a la comunidad. Los teniente gobernadores son representantes del gobierno central, por ello una de las funciones es informar sobre las actividades del Estado y velan por el buen vivir de su comunidad, estas prácticas de tradiciones culturales y papel de los autoridades se transmiten de generación en generación con el fin de garantizar la convivencia armoniosa de los pobladores rurales. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17911 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112815
Tradiciones culturales y roles de los tenientes gobernadores del Distrito de Kelluyo
La presente investigación: Tradiciones culturales y roles de los tenientes gobernadores del distrito de Kelluyo, tiene el objetivo de describir y analizar las costumbres en el ejercicio de cargo comunal de ser los tenientes gobernadores, que las elecciones a dicho oficio es para un periodo de un año, de carácter rotativo entre los comuneros, en todos los sectores, parcialidades, comunidades y centros poblados, que integra la zona de pesquisa. Se utilizó la metodología de carácter etnográfico, el enfoque es cualitativo de lógica inductiva, de tipo descriptivo y transversal. Para ello fueron sustanciales las entrevistas a los 15 tenientes gobernadores que es la muestra de la investigación. En el resultado, se puede evidenciar que las tradiciones culturales aún perviven, con algunos trastrocamientos por la influencia de la globalización y migración de los comuneros en todo el proceso de esta tradición cultura: en la elección, juramentación, toma de cargo, periodo de actividades y entrega de cargo. También se vislumbra el rol de los tenientes gobernadores que está centrada en la administración de la justicia comunitaria: resolución de conflictos familiares, comunales y entre otros que retribuye a la comunidad. Los teniente gobernadores son representantes del gobierno central, por ello una de las funciones es informar sobre las actividades del Estado y velan por el buen vivir de su comunidad, estas prácticas de tradiciones culturales y papel de los autoridades se transmiten de generación en generación con el fin de garantizar la convivencia armoniosa de los pobladores rurales.
Gonzales Mamani, Grace Valery - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0343 DET0343 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Tratamiento periodístico en los diarios “Correo” y “Sin Fronteras” frente a la COVID-19, periodo 2020 / Sara Ana Luque Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2021)
Título : Tratamiento periodístico en los diarios “Correo” y “Sin Fronteras” frente a la COVID-19, periodo 2020 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sara Ana Luque Perez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 212 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar el tratamiento periodístico de los diarios Correo y Sin Fronteras frente a la COVID 19, en la región de Puno; considerando el tipo de titular en su función comunicativa, plano fotográfico, género periodístico, ubicación de la información, fuente periodística e infografías respecto a la crisis sanitaria de la COVID-19. El método empleado es cualitativo, el diseño de investigación es no experimental de corte transversal, estudio no interactivo. La técnica de investigación es el análisis de contenido y los instrumentos son: ficha de análisis de contenido y ficha hemerográfica, aplicado a un total 156 ediciones de ambos medios de comunicación, del 15 de marzo al 31 de mayo del 2020. Se analizaron los diarios en versión digital. Los resultados reflejaron que el tratamiento periodístico de ambos diarios en sus ediciones regionales, muestran preferencia por titulares designativos por su función comunicativa, del mismo modo, se enfocaron en mostrar planos fotográficos generales reflejando distintos escenarios de la crisis de salud pública, abarcaron en mayor amplitud a la noticia como género informativo, respondiendo al llamado del interés público, ubicando a la información en páginas pares, asimismo, recurrieron a fuentes personales, como: autoridades, funcionarios públicos de instituciones estatales, al mismo tiempo, mostraron de forma didáctica, preponderancia de infografías individuales categorizada en mapas sobre los sucesos de la COVID-19. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16797 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113929 Tratamiento periodístico en los diarios “Correo” y “Sin Fronteras” frente a la COVID-19, periodo 2020 [documento electrónico] / Sara Ana Luque Perez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2021 . - 212 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar el tratamiento periodístico de los diarios Correo y Sin Fronteras frente a la COVID 19, en la región de Puno; considerando el tipo de titular en su función comunicativa, plano fotográfico, género periodístico, ubicación de la información, fuente periodística e infografías respecto a la crisis sanitaria de la COVID-19. El método empleado es cualitativo, el diseño de investigación es no experimental de corte transversal, estudio no interactivo. La técnica de investigación es el análisis de contenido y los instrumentos son: ficha de análisis de contenido y ficha hemerográfica, aplicado a un total 156 ediciones de ambos medios de comunicación, del 15 de marzo al 31 de mayo del 2020. Se analizaron los diarios en versión digital. Los resultados reflejaron que el tratamiento periodístico de ambos diarios en sus ediciones regionales, muestran preferencia por titulares designativos por su función comunicativa, del mismo modo, se enfocaron en mostrar planos fotográficos generales reflejando distintos escenarios de la crisis de salud pública, abarcaron en mayor amplitud a la noticia como género informativo, respondiendo al llamado del interés público, ubicando a la información en páginas pares, asimismo, recurrieron a fuentes personales, como: autoridades, funcionarios públicos de instituciones estatales, al mismo tiempo, mostraron de forma didáctica, preponderancia de infografías individuales categorizada en mapas sobre los sucesos de la COVID-19. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16797 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113929
Tratamiento periodístico en los diarios “Correo” y “Sin Fronteras” frente a la COVID-19, periodo 2020
La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar el tratamiento periodístico de los diarios Correo y Sin Fronteras frente a la COVID 19, en la región de Puno; considerando el tipo de titular en su función comunicativa, plano fotográfico, género periodístico, ubicación de la información, fuente periodística e infografías respecto a la crisis sanitaria de la COVID-19. El método empleado es cualitativo, el diseño de investigación es no experimental de corte transversal, estudio no interactivo. La técnica de investigación es el análisis de contenido y los instrumentos son: ficha de análisis de contenido y ficha hemerográfica, aplicado a un total 156 ediciones de ambos medios de comunicación, del 15 de marzo al 31 de mayo del 2020. Se analizaron los diarios en versión digital. Los resultados reflejaron que el tratamiento periodístico de ambos diarios en sus ediciones regionales, muestran preferencia por titulares designativos por su función comunicativa, del mismo modo, se enfocaron en mostrar planos fotográficos generales reflejando distintos escenarios de la crisis de salud pública, abarcaron en mayor amplitud a la noticia como género informativo, respondiendo al llamado del interés público, ubicando a la información en páginas pares, asimismo, recurrieron a fuentes personales, como: autoridades, funcionarios públicos de instituciones estatales, al mismo tiempo, mostraron de forma didáctica, preponderancia de infografías individuales categorizada en mapas sobre los sucesos de la COVID-19.
Luque Perez, Sara Ana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0806 DET0806 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Triángulo Purkait : evaluación del método osteométrico para validar su aplicación en la determinación sexual de adultos en población contemporánea del Centro Poblado de Pusa Pusa, Caylloma del año 1970, Arequipa, 2019 / Richard Eduardo Mamani Villasante / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología (2021)
Título : Triángulo Purkait : evaluación del método osteométrico para validar su aplicación en la determinación sexual de adultos en población contemporánea del Centro Poblado de Pusa Pusa, Caylloma del año 1970, Arequipa, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Richard Eduardo Mamani Villasante, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 95 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Antropología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó, en el centro poblado de Pusa Pusa, Caylloma, Arequipa, el mismo que tuvo como objetivo general: Determinar los márgenes de error con el método osteométrico denominado triángulo Purkait, para aplicar en la determinación sexual de adultos en población contemporánea del Centro Poblado de Pusa Pusa, del año 1970, Caylloma, Arequipa 2020. La investigación fue de tipo descriptivo retrospectivo con enfoque cuantitativo; la población de estudio estuvo conformada por 28 esqueletos exhumados en el año 2018, y la muestra por 12 esqueletos recuperados del cementerio antiguo de Pusa Pusa que cumplieron los criterios de inclusión (fémur derecho e izquierdo). Para la recolección de datos se aplicó la técnica de revisión documental con la finalidad de obtener datos del perfil biológico y observación directa que proporcionó datos sobre las longitudes. El análisis de la información se realizó con la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de la hipótesis con el estadístico T-student para verificar el grado de variación de las longitudes del Triángulo de Purkait y Lambda de Wilks para la función discriminante. Los resultados determinan que las longitudes AB (Pvalor=0,048) y BC (Pvalor=0,042) son discriminantes entre fémur derecho de las muestras de sexo masculino y femenino en forma significativa, en cambio la longitud AC no son discriminantes demostrado por los valores estadísticos (Pvalor=0,118). En el fémur izquierdo masculino la longitud BC presenta una media de 55,0413mm con una desviación de ± 4,0632; el fémur izquierdo de sexo femenino, presenta una media 49,9850mm y una desviación de ± 4,6469, lo que determina que los grados de variación del fémur izquierdo de ambos sexos no son discriminantes. Los márgenes de error con el Método Osteométrico de Purkait para la función discrimínate fue de 12,5%, son mínimos y aceptables para validar su aplicación en la determinación sexual de adultos con el fémur derecho. Se concluye que, el Método Osteométrico Purkait, es válido para la determinación sexual y con mayor precisión con el fémur derecho de muestras contemporáneas con un margen de error mínimo, así como se obtuvo en estudios anteriores y recientes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17227 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113503 Triángulo Purkait : evaluación del método osteométrico para validar su aplicación en la determinación sexual de adultos en población contemporánea del Centro Poblado de Pusa Pusa, Caylloma del año 1970, Arequipa, 2019 [documento electrónico] / Richard Eduardo Mamani Villasante, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología, 2021 . - 95 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó, en el centro poblado de Pusa Pusa, Caylloma, Arequipa, el mismo que tuvo como objetivo general: Determinar los márgenes de error con el método osteométrico denominado triángulo Purkait, para aplicar en la determinación sexual de adultos en población contemporánea del Centro Poblado de Pusa Pusa, del año 1970, Caylloma, Arequipa 2020. La investigación fue de tipo descriptivo retrospectivo con enfoque cuantitativo; la población de estudio estuvo conformada por 28 esqueletos exhumados en el año 2018, y la muestra por 12 esqueletos recuperados del cementerio antiguo de Pusa Pusa que cumplieron los criterios de inclusión (fémur derecho e izquierdo). Para la recolección de datos se aplicó la técnica de revisión documental con la finalidad de obtener datos del perfil biológico y observación directa que proporcionó datos sobre las longitudes. El análisis de la información se realizó con la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de la hipótesis con el estadístico T-student para verificar el grado de variación de las longitudes del Triángulo de Purkait y Lambda de Wilks para la función discriminante. Los resultados determinan que las longitudes AB (Pvalor=0,048) y BC (Pvalor=0,042) son discriminantes entre fémur derecho de las muestras de sexo masculino y femenino en forma significativa, en cambio la longitud AC no son discriminantes demostrado por los valores estadísticos (Pvalor=0,118). En el fémur izquierdo masculino la longitud BC presenta una media de 55,0413mm con una desviación de ± 4,0632; el fémur izquierdo de sexo femenino, presenta una media 49,9850mm y una desviación de ± 4,6469, lo que determina que los grados de variación del fémur izquierdo de ambos sexos no son discriminantes. Los márgenes de error con el Método Osteométrico de Purkait para la función discrimínate fue de 12,5%, son mínimos y aceptables para validar su aplicación en la determinación sexual de adultos con el fémur derecho. Se concluye que, el Método Osteométrico Purkait, es válido para la determinación sexual y con mayor precisión con el fémur derecho de muestras contemporáneas con un margen de error mínimo, así como se obtuvo en estudios anteriores y recientes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17227 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113503
Triángulo Purkait : evaluación del método osteométrico para validar su aplicación en la determinación sexual de adultos en población contemporánea del Centro Poblado de Pusa Pusa, Caylloma del año 1970, Arequipa, 2019
El presente estudio se realizó, en el centro poblado de Pusa Pusa, Caylloma, Arequipa, el mismo que tuvo como objetivo general: Determinar los márgenes de error con el método osteométrico denominado triángulo Purkait, para aplicar en la determinación sexual de adultos en población contemporánea del Centro Poblado de Pusa Pusa, del año 1970, Caylloma, Arequipa 2020. La investigación fue de tipo descriptivo retrospectivo con enfoque cuantitativo; la población de estudio estuvo conformada por 28 esqueletos exhumados en el año 2018, y la muestra por 12 esqueletos recuperados del cementerio antiguo de Pusa Pusa que cumplieron los criterios de inclusión (fémur derecho e izquierdo). Para la recolección de datos se aplicó la técnica de revisión documental con la finalidad de obtener datos del perfil biológico y observación directa que proporcionó datos sobre las longitudes. El análisis de la información se realizó con la estadística descriptiva porcentual y la contrastación de la hipótesis con el estadístico T-student para verificar el grado de variación de las longitudes del Triángulo de Purkait y Lambda de Wilks para la función discriminante. Los resultados determinan que las longitudes AB (Pvalor=0,048) y BC (Pvalor=0,042) son discriminantes entre fémur derecho de las muestras de sexo masculino y femenino en forma significativa, en cambio la longitud AC no son discriminantes demostrado por los valores estadísticos (Pvalor=0,118). En el fémur izquierdo masculino la longitud BC presenta una media de 55,0413mm con una desviación de ± 4,0632; el fémur izquierdo de sexo femenino, presenta una media 49,9850mm y una desviación de ± 4,6469, lo que determina que los grados de variación del fémur izquierdo de ambos sexos no son discriminantes. Los márgenes de error con el Método Osteométrico de Purkait para la función discrimínate fue de 12,5%, son mínimos y aceptables para validar su aplicación en la determinación sexual de adultos con el fémur derecho. Se concluye que, el Método Osteométrico Purkait, es válido para la determinación sexual y con mayor precisión con el fémur derecho de muestras contemporáneas con un margen de error mínimo, así como se obtuvo en estudios anteriores y recientes.
Mamani Villasante, Richard Eduardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Antropología - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0639 DET0639 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible La trompeta en la estudiantina de la pandilla puneña / Luis Idme Bustinza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2015)
Título : La trompeta en la estudiantina de la pandilla puneña Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luis Idme Bustinza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 104 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Arte : Música Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación trata sobre la trompeta en las estudiantinas de los conjuntos pandilleros de la ciudad de Puno, un estudio analítico de la orquestación principalmente del timbre y su relación con los demás instrumentos. Este trabajo incluye la importancia de la trompeta en la pandilla puneña además llegando a conclusiones en cuanto a ejecuciones la trompeta con sordina que es dual la primera lleva la voz principal y la segunda a intervalos de terceras mayores y menores y cuartas. Técnicamente se aplican los conocimientos académicos más que empíricos, actualmente el 92% de ejecutantes trompetistas en pandillas tiene formación académica. Los conocimientos adquiridos en cuanto a embocadura, postura, respiración y fraseo, etc. son aplicados coherentemente en el huayño pandillero y marinera puneña de los conjuntos pandilleros. Incluye el análisis tímbrico de la trompeta con sordina que se transmite en las estudiantinas o centros musicales de los conjuntos pandilleros, para tal efecto se relaciona con la tesitura de la trompeta, el cual connota un registro no muy grave ni muy agudo, es decir media. Por la tesitura y el carácter tímbrico de la trompeta con sordina hace que tenga una cualidad referencial de áspero y opaco los cuales además se asemejan al timbre del saxofón y acordeón, las razones son obvias en la incursión de la trompeta con sordina en las estudiantinas. La importancia de la trompeta en la estudiantina de la pandilla puneña es relevante por sus cualidades timbrísticas en la ejecución de temas musicales como el huayño pandillero y la marinera puneña, por ende, ha ido tomando más popularidad y fuerza en estos últimos años. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17990 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112721 La trompeta en la estudiantina de la pandilla puneña [documento electrónico] / Luis Idme Bustinza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2015 . - 104 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación trata sobre la trompeta en las estudiantinas de los conjuntos pandilleros de la ciudad de Puno, un estudio analítico de la orquestación principalmente del timbre y su relación con los demás instrumentos. Este trabajo incluye la importancia de la trompeta en la pandilla puneña además llegando a conclusiones en cuanto a ejecuciones la trompeta con sordina que es dual la primera lleva la voz principal y la segunda a intervalos de terceras mayores y menores y cuartas. Técnicamente se aplican los conocimientos académicos más que empíricos, actualmente el 92% de ejecutantes trompetistas en pandillas tiene formación académica. Los conocimientos adquiridos en cuanto a embocadura, postura, respiración y fraseo, etc. son aplicados coherentemente en el huayño pandillero y marinera puneña de los conjuntos pandilleros. Incluye el análisis tímbrico de la trompeta con sordina que se transmite en las estudiantinas o centros musicales de los conjuntos pandilleros, para tal efecto se relaciona con la tesitura de la trompeta, el cual connota un registro no muy grave ni muy agudo, es decir media. Por la tesitura y el carácter tímbrico de la trompeta con sordina hace que tenga una cualidad referencial de áspero y opaco los cuales además se asemejan al timbre del saxofón y acordeón, las razones son obvias en la incursión de la trompeta con sordina en las estudiantinas. La importancia de la trompeta en la estudiantina de la pandilla puneña es relevante por sus cualidades timbrísticas en la ejecución de temas musicales como el huayño pandillero y la marinera puneña, por ende, ha ido tomando más popularidad y fuerza en estos últimos años. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17990 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112721
La trompeta en la estudiantina de la pandilla puneña
El presente trabajo de investigación trata sobre la trompeta en las estudiantinas de los conjuntos pandilleros de la ciudad de Puno, un estudio analítico de la orquestación principalmente del timbre y su relación con los demás instrumentos. Este trabajo incluye la importancia de la trompeta en la pandilla puneña además llegando a conclusiones en cuanto a ejecuciones la trompeta con sordina que es dual la primera lleva la voz principal y la segunda a intervalos de terceras mayores y menores y cuartas. Técnicamente se aplican los conocimientos académicos más que empíricos, actualmente el 92% de ejecutantes trompetistas en pandillas tiene formación académica. Los conocimientos adquiridos en cuanto a embocadura, postura, respiración y fraseo, etc. son aplicados coherentemente en el huayño pandillero y marinera puneña de los conjuntos pandilleros. Incluye el análisis tímbrico de la trompeta con sordina que se transmite en las estudiantinas o centros musicales de los conjuntos pandilleros, para tal efecto se relaciona con la tesitura de la trompeta, el cual connota un registro no muy grave ni muy agudo, es decir media. Por la tesitura y el carácter tímbrico de la trompeta con sordina hace que tenga una cualidad referencial de áspero y opaco los cuales además se asemejan al timbre del saxofón y acordeón, las razones son obvias en la incursión de la trompeta con sordina en las estudiantinas. La importancia de la trompeta en la estudiantina de la pandilla puneña es relevante por sus cualidades timbrísticas en la ejecución de temas musicales como el huayño pandillero y la marinera puneña, por ende, ha ido tomando más popularidad y fuerza en estos últimos años.
Idme Bustinza, Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2015
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0304 DET0304 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Ubicación y evaluación de los puntos negros en la vía Juliaca - Marangani entre los años 2013-2018 y formulación de un plan de mitigación para su prevención / Mijael Rene Pampamallco Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil (2020)
Título : Ubicación y evaluación de los puntos negros en la vía Juliaca - Marangani entre los años 2013-2018 y formulación de un plan de mitigación para su prevención Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mijael Rene Pampamallco Paredes, Autor ; Gino Jilbert Huaquisto Ruelas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 210 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Civil Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene como propósito prevenir los accidentes de tránsito generados en los puntos negros de la vía Juliaca – Marangani mediante la formulación de un plan de mitigación el cual se obtuvo mediante el análisis, según la normativa vigente, del diseño geométrico de carreteras y sus dispositivos de control de tránsito. Los puntos negros, son tramos de la red de carreteras en los cuales se produce un gran número de accidentes de tráfico y que son significativamente superiores al valor de la media de tramos de características similares. Para determinar la ubicación de los puntos negros en la vía Juliaca – Marangani, se emplearon distintas técnicas y métodos de análisis, estas son: 1 - índice de peligrosidad, 2 - método de la tasa de accidentes, 3 - método del número de accidentes, 4 - método del control de calidad de la tasa, 5 - método del número - tasa, estos métodos sirvieron para realizar evaluaciones y análisis de datos proporcionados por las diferentes comisarias que se encuentran a cargo de esta vía, por lo tanto se determinó que el método de control de calidad de la tasa, es el más efectivo para la identificación de los puntos negros en dicha vía. Se concluyó, que existían 12 puntos negros en la vía Juliaca – Marangani, seguidamente, se logró una contrastación de los parámetros obtenidos en campo, con los establecidos en los manuales de diseño geométrico, así como también con la señalización, de acuerdo a las normas vigentes, para finalmente formular un plan de mitigación cuyo objetivo es reducir los accidentes de tránsito, esperamos que esta información sea de utilidad para las entidades correspondientes PROVIAS – Nacional, encargada del mantenimiento de la vía Juliaca - Marangani. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18468 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111798 Ubicación y evaluación de los puntos negros en la vía Juliaca - Marangani entre los años 2013-2018 y formulación de un plan de mitigación para su prevención [documento electrónico] / Mijael Rene Pampamallco Paredes, Autor ; Gino Jilbert Huaquisto Ruelas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil, 2020 . - 210 páginas : ilustraciones, tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene como propósito prevenir los accidentes de tránsito generados en los puntos negros de la vía Juliaca – Marangani mediante la formulación de un plan de mitigación el cual se obtuvo mediante el análisis, según la normativa vigente, del diseño geométrico de carreteras y sus dispositivos de control de tránsito. Los puntos negros, son tramos de la red de carreteras en los cuales se produce un gran número de accidentes de tráfico y que son significativamente superiores al valor de la media de tramos de características similares. Para determinar la ubicación de los puntos negros en la vía Juliaca – Marangani, se emplearon distintas técnicas y métodos de análisis, estas son: 1 - índice de peligrosidad, 2 - método de la tasa de accidentes, 3 - método del número de accidentes, 4 - método del control de calidad de la tasa, 5 - método del número - tasa, estos métodos sirvieron para realizar evaluaciones y análisis de datos proporcionados por las diferentes comisarias que se encuentran a cargo de esta vía, por lo tanto se determinó que el método de control de calidad de la tasa, es el más efectivo para la identificación de los puntos negros en dicha vía. Se concluyó, que existían 12 puntos negros en la vía Juliaca – Marangani, seguidamente, se logró una contrastación de los parámetros obtenidos en campo, con los establecidos en los manuales de diseño geométrico, así como también con la señalización, de acuerdo a las normas vigentes, para finalmente formular un plan de mitigación cuyo objetivo es reducir los accidentes de tránsito, esperamos que esta información sea de utilidad para las entidades correspondientes PROVIAS – Nacional, encargada del mantenimiento de la vía Juliaca - Marangani. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18468 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111798
Ubicación y evaluación de los puntos negros en la vía Juliaca - Marangani entre los años 2013-2018 y formulación de un plan de mitigación para su prevención
La presente investigación tiene como propósito prevenir los accidentes de tránsito generados en los puntos negros de la vía Juliaca – Marangani mediante la formulación de un plan de mitigación el cual se obtuvo mediante el análisis, según la normativa vigente, del diseño geométrico de carreteras y sus dispositivos de control de tránsito. Los puntos negros, son tramos de la red de carreteras en los cuales se produce un gran número de accidentes de tráfico y que son significativamente superiores al valor de la media de tramos de características similares. Para determinar la ubicación de los puntos negros en la vía Juliaca – Marangani, se emplearon distintas técnicas y métodos de análisis, estas son: 1 - índice de peligrosidad, 2 - método de la tasa de accidentes, 3 - método del número de accidentes, 4 - método del control de calidad de la tasa, 5 - método del número - tasa, estos métodos sirvieron para realizar evaluaciones y análisis de datos proporcionados por las diferentes comisarias que se encuentran a cargo de esta vía, por lo tanto se determinó que el método de control de calidad de la tasa, es el más efectivo para la identificación de los puntos negros en dicha vía. Se concluyó, que existían 12 puntos negros en la vía Juliaca – Marangani, seguidamente, se logró una contrastación de los parámetros obtenidos en campo, con los establecidos en los manuales de diseño geométrico, así como también con la señalización, de acuerdo a las normas vigentes, para finalmente formular un plan de mitigación cuyo objetivo es reducir los accidentes de tránsito, esperamos que esta información sea de utilidad para las entidades correspondientes PROVIAS – Nacional, encargada del mantenimiento de la vía Juliaca - Marangani.
Pampamallco Paredes, Mijael ReneHuaquisto Ruelas, Gino Jilbert - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Ingeniería Civil - 2020
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0045 DET0045 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Unidad productiva pecuaria en la subcuenca de Santa Rosa - Melgar / Martha Diana Huayta Huisa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo (2022)
Título : Unidad productiva pecuaria en la subcuenca de Santa Rosa - Melgar Tipo de documento: documento electrónico Autores: Martha Diana Huayta Huisa, Autor ; Rosmery Lilian Mamani Canahuire, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 252 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Arquitecto Idioma : Español (spa) Resumen: El presente proyecto de investigación surgió de la necesidad de mejorar los espacios de manejo pecuario y producción de la sub-cuenca de Santa Rosa. Para esto se realizó una investigación hipotético-deductiva no experimental con un enfoque cuali-cuantitativo basada en el diagnóstico y propuesta. Mediante el diagnóstico se determinó una ubicación más específica dentro de la subcuenca de Santa Rosa, tomando en cuenta factores como las condiciones climáticas y la deficiencia de espacios e infraestructura, siendo la comunidad de la Asociación de Productores Agropecuarios San Martin la ubicación elegida. Se verificó las necesidades y deficiencias de los espacios mediante encuestas realizadas a 25 familias de la zona, cuyos resultados mostraron que la principal actividad económica está relacionada principalmente a la actividad pecuaria de ganado bovino y sus derivados. Esta actividad se ve comprometida por las condicionantes climáticas de la zona, como las bajas temperaturas en épocas de heladas; y la deficiencia de espacios para la producción y transformación. Por ello se propuso un modelo de Unidad Productiva Pecuaria Sostenible, que comprende actividades de residencia, producción y transformación, establecido en tres etapas según el crecimiento de la producción pecuaria; mejorando la calidad de vida del productor mediante el aprovechamiento de las condiciones climáticas y el manejo del ganado bovino, aplicando tecnologías tradicionales y sostenibles que no sean ajenas a la cultura y entorno de la subcuenca de Santa Rosa – Melgar. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17563 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113142 Unidad productiva pecuaria en la subcuenca de Santa Rosa - Melgar [documento electrónico] / Martha Diana Huayta Huisa, Autor ; Rosmery Lilian Mamani Canahuire, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo, 2022 . - 252 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Arquitecto
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente proyecto de investigación surgió de la necesidad de mejorar los espacios de manejo pecuario y producción de la sub-cuenca de Santa Rosa. Para esto se realizó una investigación hipotético-deductiva no experimental con un enfoque cuali-cuantitativo basada en el diagnóstico y propuesta. Mediante el diagnóstico se determinó una ubicación más específica dentro de la subcuenca de Santa Rosa, tomando en cuenta factores como las condiciones climáticas y la deficiencia de espacios e infraestructura, siendo la comunidad de la Asociación de Productores Agropecuarios San Martin la ubicación elegida. Se verificó las necesidades y deficiencias de los espacios mediante encuestas realizadas a 25 familias de la zona, cuyos resultados mostraron que la principal actividad económica está relacionada principalmente a la actividad pecuaria de ganado bovino y sus derivados. Esta actividad se ve comprometida por las condicionantes climáticas de la zona, como las bajas temperaturas en épocas de heladas; y la deficiencia de espacios para la producción y transformación. Por ello se propuso un modelo de Unidad Productiva Pecuaria Sostenible, que comprende actividades de residencia, producción y transformación, establecido en tres etapas según el crecimiento de la producción pecuaria; mejorando la calidad de vida del productor mediante el aprovechamiento de las condiciones climáticas y el manejo del ganado bovino, aplicando tecnologías tradicionales y sostenibles que no sean ajenas a la cultura y entorno de la subcuenca de Santa Rosa – Melgar. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17563 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113142
Unidad productiva pecuaria en la subcuenca de Santa Rosa - Melgar
El presente proyecto de investigación surgió de la necesidad de mejorar los espacios de manejo pecuario y producción de la sub-cuenca de Santa Rosa. Para esto se realizó una investigación hipotético-deductiva no experimental con un enfoque cuali-cuantitativo basada en el diagnóstico y propuesta. Mediante el diagnóstico se determinó una ubicación más específica dentro de la subcuenca de Santa Rosa, tomando en cuenta factores como las condiciones climáticas y la deficiencia de espacios e infraestructura, siendo la comunidad de la Asociación de Productores Agropecuarios San Martin la ubicación elegida. Se verificó las necesidades y deficiencias de los espacios mediante encuestas realizadas a 25 familias de la zona, cuyos resultados mostraron que la principal actividad económica está relacionada principalmente a la actividad pecuaria de ganado bovino y sus derivados. Esta actividad se ve comprometida por las condicionantes climáticas de la zona, como las bajas temperaturas en épocas de heladas; y la deficiencia de espacios para la producción y transformación. Por ello se propuso un modelo de Unidad Productiva Pecuaria Sostenible, que comprende actividades de residencia, producción y transformación, establecido en tres etapas según el crecimiento de la producción pecuaria; mejorando la calidad de vida del productor mediante el aprovechamiento de las condiciones climáticas y el manejo del ganado bovino, aplicando tecnologías tradicionales y sostenibles que no sean ajenas a la cultura y entorno de la subcuenca de Santa Rosa – Melgar.
Huayta Huisa, Martha DianaMamani Canahuire, Rosmery Lilian - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura. Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo - 2022
Para optar Título Profesional de Arquitecto
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0495 DET0495 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Uniformidad de distribución de agua en mini cañones de riego en la comunidad de Macarí, Melgar - Puno / Abigael Clavitea Huayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Agrícola. Escuela Profesional de Ingeniería Agrícola (2021)
Título : Uniformidad de distribución de agua en mini cañones de riego en la comunidad de Macarí, Melgar - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: Abigael Clavitea Huayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Agrícola. Escuela Profesional de Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 128 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Ingeniero Agrícola Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo del presente trabajo fue determinar la uniformidad de distribución de agua a través de los mini cañones de riego, aplicando las fórmulas propuestas por Christiansen (1942) y Merriam & Keller (1978) e interpretar la incidencia del viento sobre la distribución del agua; para cual se recopiló información climatológica necesaria, datos de campo como las pruebas de pluviometría, presión, caudal de emisor, en diferentes horarios para evaluar la influencia del viento. Como resultados se registró presiones de 2.4 y 2.5 bar en los aspersores, con descargas de caudal que varía desde 2.36 m3/h hasta 3.67m3/h mientras tanto se obtuvieron valores aceptables del CUC como (81.86%, 84%, 87.42% y 82.29 %) y DU (75.94%, 77.04%, 80.79%, y 74.72%) en su mayoría en horarios de 5:30-7:30 horas, resultados considerados aceptables, que nos estarías mostrando una buena distribución del agua, el CUC máximo y mínimo fue de 87.42% y 55.34%, mientras el DU resultó con un máximo de 80.79% y 26.88% mínimo; es preciso mencionar que en los dos últimos horarios se obtuvieron resultados que nos muestran una pobre distribución del agua a nivel parcelario. La uniforme distribución del agua regada a través de los aspersores, dependió mucho de la presencia del viento los cuales fueron mínimos en las primeras horas del día; se registraron valores mínimos de 0.3 m/s así mismo los vientos más fuertes fueron de hasta 10.7 m/s, con dirección predominante del Oeste. Se registró pérdidas en el caudal de los aspersores debido a las fugas de agua y el mal uso del sistema, y los índices de CUC y DU superaron los valores mínimos permitidos ante velocidades de viento menores a 2 m/s lo que nos permite afirmar que se logró obtener una uniformidad de distribución de agua aceptable a nivel parcelario. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16285 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114331 Uniformidad de distribución de agua en mini cañones de riego en la comunidad de Macarí, Melgar - Puno [documento electrónico] / Abigael Clavitea Huayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Agrícola. Escuela Profesional de Ingeniería Agrícola, 2021 . - 128 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Ingeniero Agrícola
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo del presente trabajo fue determinar la uniformidad de distribución de agua a través de los mini cañones de riego, aplicando las fórmulas propuestas por Christiansen (1942) y Merriam & Keller (1978) e interpretar la incidencia del viento sobre la distribución del agua; para cual se recopiló información climatológica necesaria, datos de campo como las pruebas de pluviometría, presión, caudal de emisor, en diferentes horarios para evaluar la influencia del viento. Como resultados se registró presiones de 2.4 y 2.5 bar en los aspersores, con descargas de caudal que varía desde 2.36 m3/h hasta 3.67m3/h mientras tanto se obtuvieron valores aceptables del CUC como (81.86%, 84%, 87.42% y 82.29 %) y DU (75.94%, 77.04%, 80.79%, y 74.72%) en su mayoría en horarios de 5:30-7:30 horas, resultados considerados aceptables, que nos estarías mostrando una buena distribución del agua, el CUC máximo y mínimo fue de 87.42% y 55.34%, mientras el DU resultó con un máximo de 80.79% y 26.88% mínimo; es preciso mencionar que en los dos últimos horarios se obtuvieron resultados que nos muestran una pobre distribución del agua a nivel parcelario. La uniforme distribución del agua regada a través de los aspersores, dependió mucho de la presencia del viento los cuales fueron mínimos en las primeras horas del día; se registraron valores mínimos de 0.3 m/s así mismo los vientos más fuertes fueron de hasta 10.7 m/s, con dirección predominante del Oeste. Se registró pérdidas en el caudal de los aspersores debido a las fugas de agua y el mal uso del sistema, y los índices de CUC y DU superaron los valores mínimos permitidos ante velocidades de viento menores a 2 m/s lo que nos permite afirmar que se logró obtener una uniformidad de distribución de agua aceptable a nivel parcelario. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/16285 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114331
Uniformidad de distribución de agua en mini cañones de riego en la comunidad de Macarí, Melgar - Puno
El objetivo del presente trabajo fue determinar la uniformidad de distribución de agua a través de los mini cañones de riego, aplicando las fórmulas propuestas por Christiansen (1942) y Merriam & Keller (1978) e interpretar la incidencia del viento sobre la distribución del agua; para cual se recopiló información climatológica necesaria, datos de campo como las pruebas de pluviometría, presión, caudal de emisor, en diferentes horarios para evaluar la influencia del viento. Como resultados se registró presiones de 2.4 y 2.5 bar en los aspersores, con descargas de caudal que varía desde 2.36 m3/h hasta 3.67m3/h mientras tanto se obtuvieron valores aceptables del CUC como (81.86%, 84%, 87.42% y 82.29 %) y DU (75.94%, 77.04%, 80.79%, y 74.72%) en su mayoría en horarios de 5:30-7:30 horas, resultados considerados aceptables, que nos estarías mostrando una buena distribución del agua, el CUC máximo y mínimo fue de 87.42% y 55.34%, mientras el DU resultó con un máximo de 80.79% y 26.88% mínimo; es preciso mencionar que en los dos últimos horarios se obtuvieron resultados que nos muestran una pobre distribución del agua a nivel parcelario. La uniforme distribución del agua regada a través de los aspersores, dependió mucho de la presencia del viento los cuales fueron mínimos en las primeras horas del día; se registraron valores mínimos de 0.3 m/s así mismo los vientos más fuertes fueron de hasta 10.7 m/s, con dirección predominante del Oeste. Se registró pérdidas en el caudal de los aspersores debido a las fugas de agua y el mal uso del sistema, y los índices de CUC y DU superaron los valores mínimos permitidos ante velocidades de viento menores a 2 m/s lo que nos permite afirmar que se logró obtener una uniformidad de distribución de agua aceptable a nivel parcelario.
Clavitea Huayta, Abigael - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Agrícola. Escuela Profesional de Ingeniería Agrícola - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T1003 DET1003 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Uropatógenos y susceptibilidad antibacteriana en pacientes menores de 5 años del servicio de pediatría del Hospital Carlos Monge Medrano San Román-2019 / Rosi Huanca Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología (2022)
Título : Uropatógenos y susceptibilidad antibacteriana en pacientes menores de 5 años del servicio de pediatría del Hospital Carlos Monge Medrano San Román-2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rosi Huanca Chipana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 78 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Biología Idioma : Español (spa) Resumen: La infección de tracto urinario (ITU) es una de las patologías bacterianas más frecuente en Pediatría, ocasionando el mal uso de los antimicrobianos por automedicación y propagación de formas mutantes. El presente trabajo de investigación tiene por objetivo: determinar los uropatógenos y susceptibilidad antibacteriana en pacientes menores de 5 años del servicio de pediatría del hospital Carlos Monge Medrano San Román – 2019. La metodología para determinar la prevalencia de uropatógenos Escherichia coli y Staphylococcus aureus en pacientes menores de 5 años del Servicio de Pediatría fue según el sexo y la edad, según el manual de procedimientos bacteriólogos del Instituto Nacional de Salud (2002) se evaluó la susceptibilidad antibacteriana de Escherichia coli frente a los antimicrobianos cefazolina, amoxicilina/ácido clavulánico, sulfatrimetoprim, gentamicina, imipenem, ceftriaxona, nitrofurantoina, amikacina y Staphylococcus aureus frente a los antimicrobianos cefoxitina, doxiciclina, claritromicina, vancomicina, sulfatrimetoprim, imipenem y oxaciclina mediante el método de disco difusión (Kirby - Bauer) e interpretación de los resultados mediante interpretación de valores críticos del antibiograma y procedimientos de categorización recomendados por el INS. Los resultados obtenidos en muestras de orina de ITU positivo presentaron una prevalencia en el sexo femenino en un 70.83% por Escherichia coli y en el sexo masculino en un 25.00% por Staphylococcus aureus. En cuanto al grupo etario la edad pre escolar fue la más afectado por Escherichia coli en un 77.80%, mientras que los lactantes fueron mayormente afectados por Staphylococcus aureus en un 33.30%. Existió mayor sensibilidad en ambos sexos frente a Escherichia coli. Se observó resistencia a la cefazolina en ambos sexos y grupos etarios, Staphylococcus aureus fue sensible en ambos sexos y grupos etarios a vancomicina e imipenen en un 100%. Concluyendo que el sexo femenino es el más afectado y el principal agente etiológico fue Escherichia coli, los antibióticos para el tratamiento de ITUs frente a Escherichia coli resultaron ser amikacina, ceftriaxona, nitrofurantoina e imipenem mientras tanto que para Staphylococcus aureus fue imipenem. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18145 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112496 Uropatógenos y susceptibilidad antibacteriana en pacientes menores de 5 años del servicio de pediatría del Hospital Carlos Monge Medrano San Román-2019 [documento electrónico] / Rosi Huanca Chipana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología, 2022 . - 78 páginas : tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Biología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La infección de tracto urinario (ITU) es una de las patologías bacterianas más frecuente en Pediatría, ocasionando el mal uso de los antimicrobianos por automedicación y propagación de formas mutantes. El presente trabajo de investigación tiene por objetivo: determinar los uropatógenos y susceptibilidad antibacteriana en pacientes menores de 5 años del servicio de pediatría del hospital Carlos Monge Medrano San Román – 2019. La metodología para determinar la prevalencia de uropatógenos Escherichia coli y Staphylococcus aureus en pacientes menores de 5 años del Servicio de Pediatría fue según el sexo y la edad, según el manual de procedimientos bacteriólogos del Instituto Nacional de Salud (2002) se evaluó la susceptibilidad antibacteriana de Escherichia coli frente a los antimicrobianos cefazolina, amoxicilina/ácido clavulánico, sulfatrimetoprim, gentamicina, imipenem, ceftriaxona, nitrofurantoina, amikacina y Staphylococcus aureus frente a los antimicrobianos cefoxitina, doxiciclina, claritromicina, vancomicina, sulfatrimetoprim, imipenem y oxaciclina mediante el método de disco difusión (Kirby - Bauer) e interpretación de los resultados mediante interpretación de valores críticos del antibiograma y procedimientos de categorización recomendados por el INS. Los resultados obtenidos en muestras de orina de ITU positivo presentaron una prevalencia en el sexo femenino en un 70.83% por Escherichia coli y en el sexo masculino en un 25.00% por Staphylococcus aureus. En cuanto al grupo etario la edad pre escolar fue la más afectado por Escherichia coli en un 77.80%, mientras que los lactantes fueron mayormente afectados por Staphylococcus aureus en un 33.30%. Existió mayor sensibilidad en ambos sexos frente a Escherichia coli. Se observó resistencia a la cefazolina en ambos sexos y grupos etarios, Staphylococcus aureus fue sensible en ambos sexos y grupos etarios a vancomicina e imipenen en un 100%. Concluyendo que el sexo femenino es el más afectado y el principal agente etiológico fue Escherichia coli, los antibióticos para el tratamiento de ITUs frente a Escherichia coli resultaron ser amikacina, ceftriaxona, nitrofurantoina e imipenem mientras tanto que para Staphylococcus aureus fue imipenem. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18145 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112496
Uropatógenos y susceptibilidad antibacteriana en pacientes menores de 5 años del servicio de pediatría del Hospital Carlos Monge Medrano San Román-2019
La infección de tracto urinario (ITU) es una de las patologías bacterianas más frecuente en Pediatría, ocasionando el mal uso de los antimicrobianos por automedicación y propagación de formas mutantes. El presente trabajo de investigación tiene por objetivo: determinar los uropatógenos y susceptibilidad antibacteriana en pacientes menores de 5 años del servicio de pediatría del hospital Carlos Monge Medrano San Román – 2019. La metodología para determinar la prevalencia de uropatógenos Escherichia coli y Staphylococcus aureus en pacientes menores de 5 años del Servicio de Pediatría fue según el sexo y la edad, según el manual de procedimientos bacteriólogos del Instituto Nacional de Salud (2002) se evaluó la susceptibilidad antibacteriana de Escherichia coli frente a los antimicrobianos cefazolina, amoxicilina/ácido clavulánico, sulfatrimetoprim, gentamicina, imipenem, ceftriaxona, nitrofurantoina, amikacina y Staphylococcus aureus frente a los antimicrobianos cefoxitina, doxiciclina, claritromicina, vancomicina, sulfatrimetoprim, imipenem y oxaciclina mediante el método de disco difusión (Kirby - Bauer) e interpretación de los resultados mediante interpretación de valores críticos del antibiograma y procedimientos de categorización recomendados por el INS. Los resultados obtenidos en muestras de orina de ITU positivo presentaron una prevalencia en el sexo femenino en un 70.83% por Escherichia coli y en el sexo masculino en un 25.00% por Staphylococcus aureus. En cuanto al grupo etario la edad pre escolar fue la más afectado por Escherichia coli en un 77.80%, mientras que los lactantes fueron mayormente afectados por Staphylococcus aureus en un 33.30%. Existió mayor sensibilidad en ambos sexos frente a Escherichia coli. Se observó resistencia a la cefazolina en ambos sexos y grupos etarios, Staphylococcus aureus fue sensible en ambos sexos y grupos etarios a vancomicina e imipenen en un 100%. Concluyendo que el sexo femenino es el más afectado y el principal agente etiológico fue Escherichia coli, los antibióticos para el tratamiento de ITUs frente a Escherichia coli resultaron ser amikacina, ceftriaxona, nitrofurantoina e imipenem mientras tanto que para Staphylococcus aureus fue imipenem.
Huanca Chipana, Rosi - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Biológicas. Escuela Profesional de Biología - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0228 DET0228 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Uso de estilos de aprendizaje en estudiantes de la IES José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno / José Luís Yucra Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
Título : Uso de estilos de aprendizaje en estudiantes de la IES José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno Tipo de documento: documento electrónico Autores: José Luís Yucra Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 64 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación realizada tuvo como propósito determinar el estilo de aprendizaje predominante de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano en el 2017, en vista de que los estilos son escasamente utilizados en el proceso de aprendizaje, respecto de una materia curricular. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo, es de tipo básico y con diseño transeccional descriptivo. La muestra de estudio constituyen 118 estudiantes, entre damas y varones con edades entre 15 y 16 años; matriculados en el 4º y 5º grado de educación secundaria en el año escolar 2017 en la institución educativa en mención, del ámbito de la UGEL Puno. La ciudad de Puno se ubica al sureste de Lima, capital de la República del Perú, a 3 825 msnm aproximadamente. La técnica de recolección de información fue la encuesta con su instrumento, Inventario de Estilos de Aprendizaje de David Kolb. El estudio concluye que, el estilo de aprendizaje predominante de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano en el 2017 es el Convergente, según el 44% de los estudiantes (mayoría); el 31% de ellos, el estilo Asimilador; el 15%, el estilo Divergente; mientras que, el 10% el estilo de aprendizaje Acomodador, respectivamente; por tanto, la mayoría de los estudiantes de esta institución educativa poseen el estilo de aprendizaje convergente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18287 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112332 Uso de estilos de aprendizaje en estudiantes de la IES José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno [documento electrónico] / José Luís Yucra Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2018 . - 64 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación. Especialidad de Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación realizada tuvo como propósito determinar el estilo de aprendizaje predominante de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano en el 2017, en vista de que los estilos son escasamente utilizados en el proceso de aprendizaje, respecto de una materia curricular. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo, es de tipo básico y con diseño transeccional descriptivo. La muestra de estudio constituyen 118 estudiantes, entre damas y varones con edades entre 15 y 16 años; matriculados en el 4º y 5º grado de educación secundaria en el año escolar 2017 en la institución educativa en mención, del ámbito de la UGEL Puno. La ciudad de Puno se ubica al sureste de Lima, capital de la República del Perú, a 3 825 msnm aproximadamente. La técnica de recolección de información fue la encuesta con su instrumento, Inventario de Estilos de Aprendizaje de David Kolb. El estudio concluye que, el estilo de aprendizaje predominante de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano en el 2017 es el Convergente, según el 44% de los estudiantes (mayoría); el 31% de ellos, el estilo Asimilador; el 15%, el estilo Divergente; mientras que, el 10% el estilo de aprendizaje Acomodador, respectivamente; por tanto, la mayoría de los estudiantes de esta institución educativa poseen el estilo de aprendizaje convergente. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18287 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112332
Uso de estilos de aprendizaje en estudiantes de la IES José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno
La investigación realizada tuvo como propósito determinar el estilo de aprendizaje predominante de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano en el 2017, en vista de que los estilos son escasamente utilizados en el proceso de aprendizaje, respecto de una materia curricular. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo, es de tipo básico y con diseño transeccional descriptivo. La muestra de estudio constituyen 118 estudiantes, entre damas y varones con edades entre 15 y 16 años; matriculados en el 4º y 5º grado de educación secundaria en el año escolar 2017 en la institución educativa en mención, del ámbito de la UGEL Puno. La ciudad de Puno se ubica al sureste de Lima, capital de la República del Perú, a 3 825 msnm aproximadamente. La técnica de recolección de información fue la encuesta con su instrumento, Inventario de Estilos de Aprendizaje de David Kolb. El estudio concluye que, el estilo de aprendizaje predominante de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la Universidad Nacional del Altiplano en el 2017 es el Convergente, según el 44% de los estudiantes (mayoría); el 31% de ellos, el estilo Asimilador; el 15%, el estilo Divergente; mientras que, el 10% el estilo de aprendizaje Acomodador, respectivamente; por tanto, la mayoría de los estudiantes de esta institución educativa poseen el estilo de aprendizaje convergente.
Yucra Yucra, José Luís - [S.l.] : Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0187 DET0187 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible El uso del material concreto de los alumnos del V ciclo de la IEP 70022 Collana I / Andrea Soledad Castillo Uriarte / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2021)
Título : El uso del material concreto de los alumnos del V ciclo de la IEP 70022 Collana I Tipo de documento: documento electrónico Autores: Andrea Soledad Castillo Uriarte, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 127 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada como “Uso del material Concreto de los Alumnos del V ciclo de la I.E.P. Collana I” el cual tiene como objetivo, Identificar el promedio de estudiantes del V ciclo que resuelven problemas matemáticos con el uso del material concreto en la IEP Nro. 70022 Collana I en el año 2019. La investigación es de tipo descriptivo ya que se limita a recoger información que suministran los instrumentos de recolección de datos en alumnos del V ciclo; el nivel de la investigación exploratorio por que explica cada uno de los resultados; de esta manera poder dar una alternativa de solución a la problemática que se describe en la presente investigación de resolución de problemas relacionados con la inteligencia espacial. La población de estudio fue 15 estudiantes, se desarrolló una prueba gráfica y una prueba performance, las pruebas se desarrollaron con la totalidad de los estudiantes, vale recalcar q no se usó el material concreto para la prueba gráfica, sin embargo en la prueba performance sí se utilizó el material concreto dando como resultado lo siguiente: que el uso de material concreto para la resolución de problemas tanto para el 5to y 6to grado son 45.0% y 25.0% como logro destacado en la capacidad de modelamiento de objetos con formas geométricas y sus transformaciones, mientras que en la capacidad de comprensión sobre las formas y relaciones geométricas, el 54.0% y 100.0% se ubican dentro de logro destacado, para el caso de la capacidad uso de estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio, el 54.0% y 50.0% se encuentra en logro esperado, en argumentaciones afirmativas sobre relaciones geométricas 54% y75.0 se encuentran en el logro destacado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17344 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113379 El uso del material concreto de los alumnos del V ciclo de la IEP 70022 Collana I [documento electrónico] / Andrea Soledad Castillo Uriarte, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2021 . - 127 páginas : ilustraciones, tablas.
Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación titulada como “Uso del material Concreto de los Alumnos del V ciclo de la I.E.P. Collana I” el cual tiene como objetivo, Identificar el promedio de estudiantes del V ciclo que resuelven problemas matemáticos con el uso del material concreto en la IEP Nro. 70022 Collana I en el año 2019. La investigación es de tipo descriptivo ya que se limita a recoger información que suministran los instrumentos de recolección de datos en alumnos del V ciclo; el nivel de la investigación exploratorio por que explica cada uno de los resultados; de esta manera poder dar una alternativa de solución a la problemática que se describe en la presente investigación de resolución de problemas relacionados con la inteligencia espacial. La población de estudio fue 15 estudiantes, se desarrolló una prueba gráfica y una prueba performance, las pruebas se desarrollaron con la totalidad de los estudiantes, vale recalcar q no se usó el material concreto para la prueba gráfica, sin embargo en la prueba performance sí se utilizó el material concreto dando como resultado lo siguiente: que el uso de material concreto para la resolución de problemas tanto para el 5to y 6to grado son 45.0% y 25.0% como logro destacado en la capacidad de modelamiento de objetos con formas geométricas y sus transformaciones, mientras que en la capacidad de comprensión sobre las formas y relaciones geométricas, el 54.0% y 100.0% se ubican dentro de logro destacado, para el caso de la capacidad uso de estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio, el 54.0% y 50.0% se encuentra en logro esperado, en argumentaciones afirmativas sobre relaciones geométricas 54% y75.0 se encuentran en el logro destacado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17344 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113379
El uso del material concreto de los alumnos del V ciclo de la IEP 70022 Collana I
La presente investigación titulada como “Uso del material Concreto de los Alumnos del V ciclo de la I.E.P. Collana I” el cual tiene como objetivo, Identificar el promedio de estudiantes del V ciclo que resuelven problemas matemáticos con el uso del material concreto en la IEP Nro. 70022 Collana I en el año 2019. La investigación es de tipo descriptivo ya que se limita a recoger información que suministran los instrumentos de recolección de datos en alumnos del V ciclo; el nivel de la investigación exploratorio por que explica cada uno de los resultados; de esta manera poder dar una alternativa de solución a la problemática que se describe en la presente investigación de resolución de problemas relacionados con la inteligencia espacial. La población de estudio fue 15 estudiantes, se desarrolló una prueba gráfica y una prueba performance, las pruebas se desarrollaron con la totalidad de los estudiantes, vale recalcar q no se usó el material concreto para la prueba gráfica, sin embargo en la prueba performance sí se utilizó el material concreto dando como resultado lo siguiente: que el uso de material concreto para la resolución de problemas tanto para el 5to y 6to grado son 45.0% y 25.0% como logro destacado en la capacidad de modelamiento de objetos con formas geométricas y sus transformaciones, mientras que en la capacidad de comprensión sobre las formas y relaciones geométricas, el 54.0% y 100.0% se ubican dentro de logro destacado, para el caso de la capacidad uso de estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio, el 54.0% y 50.0% se encuentra en logro esperado, en argumentaciones afirmativas sobre relaciones geométricas 54% y75.0 se encuentran en el logro destacado.
Castillo Uriarte, Andrea Soledad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2021
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0594 DET0594 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Uso de materiales audiovisuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" Puno, 2019 / Paola Tasson Grandez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2022)
Título : Uso de materiales audiovisuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paola Tasson Grandez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 86 páginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: En la investigación titulada uso de materiales audiovisuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019. Se buscó establecer si existe una relación positiva entre los materiales audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019. La investigación es no experimental, transversal, descriptiva y correlacional. La muestra está conformada por los estudiantes del sexto grado matriculados en el año 2019. El instrumento que se aplicó para la variable uso de materiales audiovisuales es el cuestionario y para la recolección de datos de la variable aprendizaje del inglés, el instrumento utilizado es la prueba escrita. Los resultados que se evidenciaron fueron que los logros de aprendizaje están en proceso a un 76,1% en los estudiantes y mediante el análisis del coeficiente de correlación del chi cuadrado de Pearson, a un nivel de confianza del 95% y a un valor de significancia 0,05 bilateral (o a dos colas), se llegó a obtener un X2c de 49,694 que es mayor al X2t de 9,4877 entre las variables, llegando a la conclusión de que los materiales audiovisuales se relacionan positivamente (p<0,05) con el aprendizaje del idioma del inglés, siendo el uso de los dispositivos audiovisuales regularmente en las sesiones de clases de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019 En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18086 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112562 Uso de materiales audiovisuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" Puno, 2019 [documento electrónico] / Paola Tasson Grandez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2022 . - 86 páginas : ilustraciones, tablas.
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Resumen: En la investigación titulada uso de materiales audiovisuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019. Se buscó establecer si existe una relación positiva entre los materiales audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019. La investigación es no experimental, transversal, descriptiva y correlacional. La muestra está conformada por los estudiantes del sexto grado matriculados en el año 2019. El instrumento que se aplicó para la variable uso de materiales audiovisuales es el cuestionario y para la recolección de datos de la variable aprendizaje del inglés, el instrumento utilizado es la prueba escrita. Los resultados que se evidenciaron fueron que los logros de aprendizaje están en proceso a un 76,1% en los estudiantes y mediante el análisis del coeficiente de correlación del chi cuadrado de Pearson, a un nivel de confianza del 95% y a un valor de significancia 0,05 bilateral (o a dos colas), se llegó a obtener un X2c de 49,694 que es mayor al X2t de 9,4877 entre las variables, llegando a la conclusión de que los materiales audiovisuales se relacionan positivamente (p<0,05) con el aprendizaje del idioma del inglés, siendo el uso de los dispositivos audiovisuales regularmente en las sesiones de clases de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019 En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18086 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112562
Uso de materiales audiovisuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" Puno, 2019
En la investigación titulada uso de materiales audiovisuales y su relación con el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019. Se buscó establecer si existe una relación positiva entre los materiales audiovisuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019. La investigación es no experimental, transversal, descriptiva y correlacional. La muestra está conformada por los estudiantes del sexto grado matriculados en el año 2019. El instrumento que se aplicó para la variable uso de materiales audiovisuales es el cuestionario y para la recolección de datos de la variable aprendizaje del inglés, el instrumento utilizado es la prueba escrita. Los resultados que se evidenciaron fueron que los logros de aprendizaje están en proceso a un 76,1% en los estudiantes y mediante el análisis del coeficiente de correlación del chi cuadrado de Pearson, a un nivel de confianza del 95% y a un valor de significancia 0,05 bilateral (o a dos colas), se llegó a obtener un X2c de 49,694 que es mayor al X2t de 9,4877 entre las variables, llegando a la conclusión de que los materiales audiovisuales se relacionan positivamente (p<0,05) con el aprendizaje del idioma del inglés, siendo el uso de los dispositivos audiovisuales regularmente en las sesiones de clases de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70003 "Sagrado Corazón de Jesús" de la ciudad de Puno, 2019
Tasson Grandez, Paola - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0257 DET0257 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Uso de las redes sociales y las relaciones interpersonales en adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. JEC. “María Auxiliadora” Puno, 2019 / Roxana Chuquija Aracayo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2022)
Título : Uso de las redes sociales y las relaciones interpersonales en adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. JEC. “María Auxiliadora” Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Roxana Chuquija Aracayo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 219 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación “Uso de las Redes Sociales y las Relaciones Interpersonales en Adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. JEC. “María Auxiliadora” Puno, 2019”. Objetivo general: Identificar si el uso de las redes sociales se vincula con las relaciones interpersonales de los adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. “María Auxiliadora” Puno, 2019. La hipótesis: El uso de las redes sociales se relaciona significativamente en las relaciones interpersonales de los adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES María Auxiliadora - Puno, 2019. La metodología es Hipotético deductivo, de tipo descriptivo correlacional. Con Diseño de investigación No Experimental de corte transversal. La técnica fue la encuesta y de instrumento el cuestionario tipo Likert. Con los siguientes resultados, tabla N. 13 muestra relación significativa entre el uso de las redes sociales y relaciones interpersonales con significancia de 0,717. En las dimensiones frecuencia de uso y entorno personal muestra relación significativa con valor de 0,567. También frente al uso de las redes sociales tiene relación significativa con el entorno familiar con nivel de significancia de 0,746. Y los lugares de acceso a redes sociales tienen relación con el entorno social con valor de 0,897. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17473 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113225 Uso de las redes sociales y las relaciones interpersonales en adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. JEC. “María Auxiliadora” Puno, 2019 [documento electrónico] / Roxana Chuquija Aracayo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2022 . - 219 páginas : tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación “Uso de las Redes Sociales y las Relaciones Interpersonales en Adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. JEC. “María Auxiliadora” Puno, 2019”. Objetivo general: Identificar si el uso de las redes sociales se vincula con las relaciones interpersonales de los adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. “María Auxiliadora” Puno, 2019. La hipótesis: El uso de las redes sociales se relaciona significativamente en las relaciones interpersonales de los adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES María Auxiliadora - Puno, 2019. La metodología es Hipotético deductivo, de tipo descriptivo correlacional. Con Diseño de investigación No Experimental de corte transversal. La técnica fue la encuesta y de instrumento el cuestionario tipo Likert. Con los siguientes resultados, tabla N. 13 muestra relación significativa entre el uso de las redes sociales y relaciones interpersonales con significancia de 0,717. En las dimensiones frecuencia de uso y entorno personal muestra relación significativa con valor de 0,567. También frente al uso de las redes sociales tiene relación significativa con el entorno familiar con nivel de significancia de 0,746. Y los lugares de acceso a redes sociales tienen relación con el entorno social con valor de 0,897. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17473 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113225
Uso de las redes sociales y las relaciones interpersonales en adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. JEC. “María Auxiliadora” Puno, 2019
La investigación “Uso de las Redes Sociales y las Relaciones Interpersonales en Adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. JEC. “María Auxiliadora” Puno, 2019”. Objetivo general: Identificar si el uso de las redes sociales se vincula con las relaciones interpersonales de los adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES. “María Auxiliadora” Puno, 2019. La hipótesis: El uso de las redes sociales se relaciona significativamente en las relaciones interpersonales de los adolescentes del 3ro, 4to y 5to grado de la IES María Auxiliadora - Puno, 2019. La metodología es Hipotético deductivo, de tipo descriptivo correlacional. Con Diseño de investigación No Experimental de corte transversal. La técnica fue la encuesta y de instrumento el cuestionario tipo Likert. Con los siguientes resultados, tabla N. 13 muestra relación significativa entre el uso de las redes sociales y relaciones interpersonales con significancia de 0,717. En las dimensiones frecuencia de uso y entorno personal muestra relación significativa con valor de 0,567. También frente al uso de las redes sociales tiene relación significativa con el entorno familiar con nivel de significancia de 0,746. Y los lugares de acceso a redes sociales tienen relación con el entorno social con valor de 0,897.
Chuquija Aracayo, Roxana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2022
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Documento Electrónico T0538 DET0538 Tesis Profesional Biblioteca Central Tesis (Virtual) Disponible Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de Puno, 2019 / Judy Milagros Mendoza Huisa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2021)
Título : Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de Puno, 2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Judy Milagros Mendoza Huisa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 100 páginas Il.: tablas Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación “Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la I.E.S Independencia Nacional de Puno – 2019”. El objetivo general estuvo orientado a determinar la influencia del uso de redes sociales en las relaciones familiares de los estudiantes y la hipótesis general planteada fue el uso de redes sociales influye significativamente en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la I.E.S. Independencia Nacional de Puno-2019. La metodología de investigación se desarrolló dentro del paradigma cuantitativo, el tipo de investigación fue causal explicativa con un diseño no experimental de corte transversal. La técnica utilizada durante la investigación fue la encuesta y como instrumento el cuestionario, aplicado a una muestra de 126 padres de familia que se obtuvo a través del muestreo aleatorio simple. Para el procesamiento de datos se utilizó el programa estadístico SPSS (Versión 25.0), para la prueba de hipótesis se utilizó la “Chi cuadrada”. Los resultados alcanzados en la investigación demostraron que el uso de redes sociales influye significativamente en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la I.E. Independencia Nacional Puno, con un nivel de significancia p= 0,000 siendo esta menor al 5% p de 0.00 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5% (p < 0.05), a un nivel de confianza del 95%. Asimismo, el acceso y uso de redes sociales en el hogar se da en horas de la comida, horas libres, cuando hacen las tareas y en las noches lo que incide en un en tipo de comunicación familiar agresivo en un 31%. Por otro lado, el comportamiento frente al uso de redes sociales es negativa lo que influye en una comunicación familiar agresiva en un 31.7%. Mientras que un 37.3% de padres de familia señalan que nunca establecieron normas de convivencia familiar para regular el uso de redes sociales en el hogar, por lo tanto, se evidencia el deterioro de las interacciones cara a cara entre padres e hijos debido al uso que dan los adolescentes a las redes sociales repercutiendo en comportamientos negativos que afectan las relaciones familiares. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17338 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113385 Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de Puno, 2019 [documento electrónico] / Judy Milagros Mendoza Huisa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2021 . - 100 páginas : tablas.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación “Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la I.E.S Independencia Nacional de Puno – 2019”. El objetivo general estuvo orientado a determinar la influencia del uso de redes sociales en las relaciones familiares de los estudiantes y la hipótesis general planteada fue el uso de redes sociales influye significativamente en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la I.E.S. Independencia Nacional de Puno-2019. La metodología de investigación se desarrolló dentro del paradigma cuantitativo, el tipo de investigación fue causal explicativa con un diseño no experimental de corte transversal. La técnica utilizada durante la investigación fue la encuesta y como instrumento el cuestionario, aplicado a una muestra de 126 padres de familia que se obtuvo a través del muestreo aleatorio simple. Para el procesamiento de datos se utilizó el programa estadístico SPSS (Versión 25.0), para la prueba de hipótesis se utilizó la “Chi cuadrada”. Los resultados alcanzados en la investigación demostraron que el uso de redes sociales influye significativamente en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la I.E. Independencia Nacional Puno, con un nivel de significancia p= 0,000 siendo esta menor al 5% p de 0.00 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5% (p < 0.05), a un nivel de confianza del 95%. Asimismo, el acceso y uso de redes sociales en el hogar se da en horas de la comida, horas libres, cuando hacen las tareas y en las noches lo que incide en un en tipo de comunicación familiar agresivo en un 31%. Por otro lado, el comportamiento frente al uso de redes sociales es negativa lo que influye en una comunicación familiar agresiva en un 31.7%. Mientras que un 37.3% de padres de familia señalan que nunca establecieron normas de convivencia familiar para regular el uso de redes sociales en el hogar, por lo tanto, se evidencia el deterioro de las interacciones cara a cara entre padres e hijos debido al uso que dan los adolescentes a las redes sociales repercutiendo en comportamientos negativos que afectan las relaciones familiares. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/17338 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113385
Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de Puno, 2019
La investigación “Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la I.E.S Independencia Nacional de Puno – 2019”. El objetivo general estuvo orientado a determinar la influencia del uso de redes sociales en las relaciones familiares de los estudiantes y la hipótesis general planteada fue el uso de redes sociales influye significativamente en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la I.E.S. Independencia Nacional de Puno-2019. La metodología de investigación se desarrolló dentro del paradigma cuantitativo, el tipo de investigación fue causal explicativa con un diseño no experimental de corte transversal. La técnica utilizada durante la investigación fue la encuesta y como instrumento el cuestionario, aplicado a una muestra de 126 padres de familia que se obtuvo a través del muestreo aleatorio simple. Para el procesamiento de datos se utilizó el programa estadístico SPSS (Versión 25.0), para la prueba de hipótesis se utilizó la “Chi cuadrada”. Los resultados alcanzados en la investigación demostraron que el uso de redes sociales influye significativamente en las relaciones familiares de los estudiantes del 4to y 5to año de la I.E. Independencia Nacional Puno, con un nivel de significancia p= 0,000 siendo esta menor al 5% p de 0.00 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5% (p < 0.05), a un nivel de confianza del 95%. Asimismo, el acceso y uso de redes sociales en el hogar se da en horas de la comida, horas libres, cuando hacen las tareas y en las noches lo que incide en un en tipo de comunicación familiar agresivo en un 31%. Por otro lado, el comportamiento frente al uso de redes sociales es negativa lo que influye en una comunicación familiar agresiva en un 31.7%. Mientras que un 37.3% de padres de familia señalan que nunca establecieron normas de convivencia familiar para regular el uso de redes sociales en el hogar, por lo tanto, se evidencia el deterioro de las interacciones cara a cara entre padres e hijos debido al uso que dan los adolescentes a las redes sociales repercutiendo en comportamientos negativos que afectan las relaciones familiares.
Mendoza Huisa, Judy Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2021
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