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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
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Nivel de información sobre métodos anticonceptivos en estudiantes Universitarios: Caso 5to. Nivel de la Carrera Profesional de Educación UNA - Puno / María Nelly Chura Alarcon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
Título : Nivel de información sobre métodos anticonceptivos en estudiantes Universitarios: Caso 5to. Nivel de la Carrera Profesional de Educación UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: María Nelly Chura Alarcon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 111 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Química - Biológicas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67652 Nivel de información sobre métodos anticonceptivos en estudiantes Universitarios: Caso 5to. Nivel de la Carrera Profesional de Educación UNA - Puno [texto impreso] / María Nelly Chura Alarcon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1996 . - 111 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Química - Biológicas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67652
Nivel de información sobre métodos anticonceptivos en estudiantes Universitarios: Caso 5to. Nivel de la Carrera Profesional de Educación UNA - Puno
Chura Alarcon, María Nelly - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1996
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Química - Biológicas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T3754-6572-01 T3754 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNivel de instrucción de los padres y su incidencia en la escala de escolaridad deseada y alcanzada por sus hijos en la Parcialidad de Calasaya del Distrito de Juli / Lucio Alania Pacovilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
Título : Nivel de instrucción de los padres y su incidencia en la escala de escolaridad deseada y alcanzada por sus hijos en la Parcialidad de Calasaya del Distrito de Juli Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucio Alania Pacovilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 98 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58525 Nivel de instrucción de los padres y su incidencia en la escala de escolaridad deseada y alcanzada por sus hijos en la Parcialidad de Calasaya del Distrito de Juli [texto impreso] / Lucio Alania Pacovilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1993 . - 98 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58525
Nivel de instrucción de los padres y su incidencia en la escala de escolaridad deseada y alcanzada por sus hijos en la Parcialidad de Calasaya del Distrito de Juli
Alania Pacovilca, Lucio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1993
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T1040-5131-01 T1040 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl nivel de instrucción de los periodistas y el uso del castellano en la radiodifusión en la Ciudad de Puno / Primo Felix Zapana Catari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
Título : El nivel de instrucción de los periodistas y el uso del castellano en la radiodifusión en la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Primo Felix Zapana Catari, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 100 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61635 El nivel de instrucción de los periodistas y el uso del castellano en la radiodifusión en la Ciudad de Puno [texto impreso] / Primo Felix Zapana Catari, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor ; Luis Avelino Luque Calsin, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1993 . - 100 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61635
El nivel de instrucción de los periodistas y el uso del castellano en la radiodifusión en la Ciudad de Puno
Zapana Catari, Primo FelixLuque Calsin, Luis Avelino ; Luque Calsin, Luis Avelino ; Luque Calsin, Luis Avelino - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1993
Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1320-5188-01 T1320 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNivel de integración de los alumnos del 3er grado durante las actividades de aprendizaje en el Area de comunicación y los factores que influyen en el CES Independencia Nacional de la Ciudad de Puno / Juan Aldo Sanchez Quinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
Título : Nivel de integración de los alumnos del 3er grado durante las actividades de aprendizaje en el Area de comunicación y los factores que influyen en el CES Independencia Nacional de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Aldo Sanchez Quinto, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 83 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION APRENDIZAJE DINAMICA DE GRUPOS ENSEÑANZA SECUNDARIA Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71039 Nivel de integración de los alumnos del 3er grado durante las actividades de aprendizaje en el Area de comunicación y los factores que influyen en el CES Independencia Nacional de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Juan Aldo Sanchez Quinto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2002 . - 83 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION APRENDIZAJE DINAMICA DE GRUPOS ENSEÑANZA SECUNDARIA Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71039
Nivel de integración de los alumnos del 3er grado durante las actividades de aprendizaje en el Area de comunicación y los factores que influyen en el CES Independencia Nacional de la Ciudad de Puno
Sanchez Quinto, Juan Aldo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2002
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T6813 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Nivel de Integración Curricular de las Tecnologías de Información y Comunicación de los Docentes y el Aprendizaje de los Estudiantes del Área Historia Geografía y Economía de la IES Independencia Nacional de Puno. / Apaza Velásquez, Yair Edson / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
Título : Nivel de Integración Curricular de las Tecnologías de Información y Comunicación de los Docentes y el Aprendizaje de los Estudiantes del Área Historia Geografía y Economía de la IES Independencia Nacional de Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Apaza Velásquez, Yair Edson, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 88 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad de: Ciencias sociales. Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación que existe entre el nivel de integración curricular de las tecnologías de información y comunicación de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Historia Geografía y Economía de la Institución Educativa Secundaria Independencia nacional de Puno 2015. El método de investigación es cuantitativo, y el tipo es descriptivo, y el diseño de investigación es correlacional causal. la población de la investigación fueron entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa Independencia Nacional de Puno. Por tanto la investigación demuestra que a mayor integración curricular de las tecnologías es mejor el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100090 Nivel de Integración Curricular de las Tecnologías de Información y Comunicación de los Docentes y el Aprendizaje de los Estudiantes del Área Historia Geografía y Economía de la IES Independencia Nacional de Puno. [texto impreso] / Apaza Velásquez, Yair Edson, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2017 . - 88 p. : diagrs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad de: Ciencias sociales.
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación que existe entre el nivel de integración curricular de las tecnologías de información y comunicación de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Historia Geografía y Economía de la Institución Educativa Secundaria Independencia nacional de Puno 2015. El método de investigación es cuantitativo, y el tipo es descriptivo, y el diseño de investigación es correlacional causal. la población de la investigación fueron entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa Independencia Nacional de Puno. Por tanto la investigación demuestra que a mayor integración curricular de las tecnologías es mejor el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100090
Nivel de Integración Curricular de las Tecnologías de Información y Comunicación de los Docentes y el Aprendizaje de los Estudiantes del Área Historia Geografía y Economía de la IES Independencia Nacional de Puno.
La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación que existe entre el nivel de integración curricular de las tecnologías de información y comunicación de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Historia Geografía y Economía de la Institución Educativa Secundaria Independencia nacional de Puno 2015. El método de investigación es cuantitativo, y el tipo es descriptivo, y el diseño de investigación es correlacional causal. la población de la investigación fueron entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa Independencia Nacional de Puno. Por tanto la investigación demuestra que a mayor integración curricular de las tecnologías es mejor el aprendizaje.
Apaza Velásquez, Yair Edson - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2017
Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad de: Ciencias sociales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-4323-01 T4323 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T16-4323-02 T4323 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible Nivel de integración curricular de las tecnologías de información y comunicación de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes en el área de historia, geografía y economía de las IES Independencia Nacional, Puno / Apaza Velásquez, Yair Edson / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkNivel intelectual de los alumnos del tercer grado del CES José Carlos Mariátegui-Ilave / Domingo Paul Encinas Marca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNivel intelectual y rendimiento académico en los alumnos del CES Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno / Hacqueline Elizabeth Humpire Colque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkNivel de inteligencia y el rendimiento académico de los alumnos del 5to. grado de secundaria en las asignaturas de física y Geopolítica del CES Unidad San Carlos y CESNE San Juan Bautista de la Ciudad de Puno / Guzmán Pampamallco Yancachajlla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkNivel de intereses vocacionales en el proceso de formación profesional básica de los estudiantes de Educación Primaria y Secundaria del Instituto Superior Pedagógico No Estatal Simón Bolivar 2000 / Hugo César Butron Florez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkEl nivel de logro de capacidades y actitudes en las areas de formación de los estudiantes de las especialidades de B.F.Q.Y L Y M.I de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - P - 2009 - II / Waldo Lino Cutipa Quincho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkNivel de logro de capacidades y actitudes en las areas de formación de los estudiantes de las Especialidades de LLPF. y CCSS de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNAP, 2008 - II / Salomé Rosario Cutipa Quincho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkEl nivel de organización y práctica de mini-basquet en los Clubes y Escuelas de Educación Primaria de la Ciudad de Puno / Juana Luz Tovar Vasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkEl nivel de orientación vocacional de los alumnos del quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa Pre - Universitaria Alexander Fleming, de la Ciudad de Puno durante el año académico 2010 / Coral del Carmen Aguilar Alayza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkEl nivel de participación en la educación por parte de los padres de familia en las instituciones educativas secundarias San Francisco de Asís y Carlos Rubina Burgos de Puno / Juan Francisco Chahua Anchapuri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkNivel de participación de los padres de familia en la asociaciones educativas de los C.E.S. del Distrito de Juli / Wili Octavio Condori Manzano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkNivel de preparación, experiencia y capacidad de gestión de los docentes del ISP de Azángaro - 2001 / Gregorio Arroyo Japura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEl nivel de producción de textos no literarios en los estudiantes del segundo grado de la I.E.S. Independencia Nacional de Puno, en el Año Escolar 2015 / Melania Phocco Ccori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkNivel de redacción de ensayos en los alumnos del quinto grado de secundaria de menores del CES Francisco Javier de Luna Pizarro de Arequipa - 2004 / Leonora Elena Herrera Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkNivel de relación entre el conocer de arte rupestre de Macusani Corani y el proyecto de aprendizaje como estrategia metodológica activa en los docentes de Ciencias Sociales de la ciudad de Puno 2018 / Darwin Epifanio Zapana Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkNivel de relación existente entre la identidad cultural y la cosmovisión Andina en los Estudiantes de la Institución educativa secundaria "Callacami" en el Centro Poblado de Callacami - Juli, en el Año 2015 / Ronal Mollinedo Laime / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkEl nivel de relación del logro de capacidades en las areas de formación profesional específica en la autoevaluación del perfil académico profesional de los Estudiantes de las Especialidades de B.F.Q. y L y M.I de la Facultad de Ciencias de la Educacion / Leonidas Quispe Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkNivel de relación técnico pedagógico de ciencias naturales del 6to grado de educación primaria y el 1er. grado de educación secundaria en el Distrito de Pucará / Eladio Callata Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkNivel de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes bilingües de las instituciones educativas secundarias del distrito de Juli 2011 / Yudith Lauracio Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkNivel de socialización de los alumnos del CES Agropecuario de Molino y el rendimiento académico-95 / Primo Feliciano Ramirez Collatupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNivel socio-económico familiar y rendimiento escolar en los niños de primer grado del CES José Carlos Mariátegui de Ilave: Area urbana / Armando E. Velasquez Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkNivel de Uso de las macrorreglas textuales en la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del 2° Grado de la I.E.S. Independencia Nacional - Puno en el año 2014 / Claudia María Ricardina Atencio Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkEl nivel de uso de la tildación ortográfica de los estudiantes ingresantes de la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2015 / Ludgeria Zaida Montúfar Canahua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkNivel de utilización de las visitas escolares como estrategia de enseñanza por docentes del área de Historia, Geografía y Economía en la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza de Juliaca - 2011 / Benjamín Cayo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkEl nivel de vida de los alumnos del C.E.S. María Auxiliadora y su relación con el aprendizaje cognoscitivo / Enzo Elphidio Rondon Machicao / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNivel de vida familiar y la responsabilidad escolar en los alumnos del CES. Mañazo / Juan Aureliano Zaira Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkNivel de vida y hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del CES José Galvez y CEP Adventista Yunguyo - 95 / Aldo Machaca Lupaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkEl nivel de vida de los padres de familia y su influencia en el rendimiento académico de matemática de los alumnos de educación secundaria / Santiago Quispe Sanizo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkNiveles del aprendizaje cognitivo de la historia del Perú en los alumnos del cuarto grado del CES. Glorioso San Carlos de Puno - 1996 / Ninfa Marleni Velasquez Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkNiveles de aprendizaje del área de historia, geografia y economía en los niños y niñas de segundo grado de las Instituciones Educativas Secundarias "Gran Unidad Escolar San Carlos" y "Jose Carlos Mariategui" de Ilave, 2015 / Edgar Demetrio Canchaco Arce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLos niveles de autoestima en las alumnas de la Institución Educativa Secundaria "Carlos Rubina Burgos" de Puno en el año 2016 / Sonia Hermelinda Enriquez Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkNiveles de autoestima y el aprendizaje de la matemática de los alumnos del quinto grado de secundaria del Colegio Gran Libertador Simón Bolívar del distrito de Caylloma Arequipa / Lucio Selmer Vizcarra Gama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkNiveles de autoestima en los estudiantes del primer grado al quinto grado de la Institución Educativa Secundaria "Tupac Amaru" de Paucarcolla de la región de Puno / Apaza Mamani, Martha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkNiveles de Comprensión Lectora y Logros de Aprendizaje de los Estudiantes del Cuarto Grado de la Institución Educativa Secundaria Técnico Industrial Perú Birf Juli - Chucuito 2013 / Yovana Ancachi Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkNiveles de comprensión respecto al tema de sexo y sexualidad entre estudiantes de las I.E.S. Carlos Rubina Burgos (Estatal) y I.E. Claudio Galeno (Particular) Puno - 2007 / Graciela Damian Illa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkNiveles del dominio cognoscitivo y su relación con el rendimiento académico en Psicología / Hermelinda Añasco Humpiri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkNiveles de eficacia de técnicas participativas con material educativo natural en el aprendizaje de la biología en colegios Agro Industriales de: Chucaraya y Antauta de Puno / Rosendo Quispe Chura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNiveles de eficiencia física y selección de talentos deportivos en biñas de ocho a diez años de la ciudad de Tacna / Alipio Segura Chambilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNiveles de información sobre la computación e interés por su estudio en estudiantes de colegios sin computadoras en el distrito de Puno / Juan Carlos Acero Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkNiveles de Información sobre Sexualidad en Educandos de Secundaria. Caso: CES. Santa Fortunata, Simón Bolivar y Manuel Camilo de la Torre - Moquegua 1995 / Lourdes Eva Apaza Tacca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkNiveles de inteligencia y rendimiento escolar en los centros educativos de Zepita y Desaguadero / Silvestre Quispe Sarmiento / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkNiveles de interés por el estudio en los alumnos de CES. Unidad San Carlos en función a la labor docente en las asignaturas de lenguaje y matemáticas / Armando Aragon Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkNiveles de rendimiento académico en lectura comprensiva por influencia de la situación plurilingue en Puno / Vilma Judith Frisancho Aguirre / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkNiveles de Responsabilidad de los Padres de Familia en el Proceso Educativo de sus Hijos del Colegio de Aplicación José Carlos Mariátegui U.N.A. de Puno - 1999 / Luz Olivia Viscarra Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkNotas indígenas en la poesía de Mariano Melgar / Luis Rodolfo Cortez Ballon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLa novela país de Jauja en la narrativa andina de Edgardo Rivera Martínez / Pedro Fuentes Arias / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLos núcleos de conflictos situacionales en los alumnos del C.E.S. Artesanal Culachata - Vilquechico / Alfredo Apaza Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkNúcleos de situaciones personales en alumnos que cursan el quinto grado de secundaria en la modalidad de adultos del CES. Nacional San Carlos-Puno / Jorge Emiliano Hurtado Amanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkEl nuevo enfoque pedagógico en el desarrollo de la creatividad de los alumnos del CES Independencia Nacional - 2001 / Elizabeth Ramos Aliaga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEstado nutricional y el aprendizaje de matemática en los alumnos del primer grado del CES Emilio Romero Padilla del Distrito de Chucuito / Erasmo Zavala Quisocala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
Permalink"El estado nutricional y el balance energético de los atletas de la liga distrital de atletismo de la ciudad de Puno en el año 1998" / Porfirio Yupanqui Loza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkEl estado nutricional del educando como factor condicionante en el rendimiento escolar - caso CES. Cesar Vallejo y Micaela Bastidas de Pilcuyo / Luzgardo Antezana Bustinza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkEstado nutricional y rendimiento académico en el Area de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes del 3er grado de la IES. Industrial N§ 32 Puno - 2008 / Cristhian Mojo Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkEl estado nutricional y rendimiento académico de los educandos de la EEP. N. 70118 de Thunuhuaya del distrito de Acora / José Allca Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLos objetivos como estrategia para mejorar los niveles de comprensión de textos literarios en alumnos del cuarto grado del CES Tupac Amaru Paucarcolla en el año 2001 / Gabino Gonzalo Gonzalo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLos objetivos específicos en la estructura curricular de Historia y Geográfica en el primer grado de educación secundaria - Puno / Nelly Burgos Arce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLos objetivos y las ilustraciones, como estrategias en el desarrollo de las capacidades en el área de Ciencia y Tecnología y Ambiente, en alumnos del cuarto grado de la I.E.S. Cabana en el año 2005 / Oscar Jorge Garcia Charrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa ocupación educativa del docente de la especialidad de ciencias sociales en el distrito de Puno / María Fausta Vasquez Davila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLa ocupación de los padres de familia y su influencia en el rendimiento escolar de los alumnos del C.E.S. Huáscar de Puno 1997 / Brígida Antahuanaco Barrientos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkOferta y demanda de los profesionales de la dirección de educación de la ciudad de Puno, 1990 - 1997 / Magali Vilca Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkEl open office CALC como recurso didáctico en el aprendizaje de tendencia central en los estudiantes del tercer grado de la I.E.S. Pedro Vilcapaza de la ciudad de Juliaca - 2011 / Roger Quispe Caira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkEl open office impress como recurso educativo en el aprendizaje del área de ciencia, tecnología y ambiente en la I.E.S. Tupac Amaru de Paucarcolla - Puno, 2012 / Jaime Javier Cruz Balcona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkOpinión de la comunidad educativa del ADE-Huatta respecto a la aplicación del nuevo enfoque pedagógico / Sergio Cayra Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkOpinión de los profesores sobre el uso de la tradición oral andina en el aprendizaje de historia y geografía del Perú y del mundo en los C.E.S. del distrito de Yunguyo / Ines Siguayro Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLas opiniones y actitudes de los estudiantes de los colegios de la Ciudad de Ilave sobre la conducta escolar / Mauro Hipólito Pari Huacani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkOrganización y administración de laboratorio de ciencias químicas en colegios de educación secundaria de menores / Maximiliano León Sucapuca Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkLa organización deportiva y el bajo rendimiento del baloncesto en la Ciudad de Puno / Luz Marina Vilca Peñaloza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLa organización deportiva de fútbol de la federación departamental de los trabajadores de la Ciudad de Puno 1997 / Flavio Mansilla Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa organización deportiva de la liga distrital mixta de Voleibol de Puno 1995 / Hermelinda Magdalena Choque Ordoñez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa organización de las ideas en las composiciones escritas por los alumnos del primero y cuarto grado del C.E.S. Glorioso Colegio Nacional San Carlos de Puno 1999 / Marleny Gonzales Cordova / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa organización y manejo de grupos en el aprendizaje cooperativo del componente espacio y sociedad del 3er grado del CES. Independencia Puno 2002 / Bonifacia Justina Alata Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLos organizadores del conocimiento y sus efectos en el aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en los alumnos del 2do. grado de la I.E.S. Aplicación José Carlos Maríategui UNA-Puno, 2005 / Juana Rosa Coila Velasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLos organizadores gráficos y las ilustraciones como estrategias para el aprendizaje de los contenidos del área de Desarrollo Ambiental en los alumnos del primer grado del CES Chucaripo del Distrito de Samán en el año 2002 / Hugo Calsin Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkOrganizadores gráficos a partir de la aplicación del programa Zeta Hum en el nivel de aprendizaje del área de C.T.A. en alumnos de cuarto grado de la I.E. Nacional de Varones de la Provincia de Huancané, 2005 / Betzabé Molleapaza Poma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkOrganizadores visuales y el aprendizaje en el area de Ciencia, Tecnología y Ambiente de las alumnas del tercer grado del C.E.S. Comercial Nro. 45 Emilio Romero Padilla de la Ciudad de Puno / Job Arturo Neira Colquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkOrientación académica del educando, en la enseñanza de la asignatura de Historia en el CES. T.I de Cucho Esqueña Distrito de Acora / Clowaldo Percy Condori Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkOrientación para el aprendizaje de la asignatura de ciencias naturales en Educandos de Sandia / Goya Margaret Zapana Guillen / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkOrientación cocacional y toma de decisiones en la elección de la carrera profesional de los alumnos del CES Agropecuario Nro. 125 del Distrito de Chupa 1999 / Vilma Vilca Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkOrientación pedagógica y tutorial de los docentes del CES José Macedo Mendoza de Macusani y los niveles de logro del aprendizaje de los alumnos en el area de comunicación al concluir el primer trimestre del año escolar 2003 / Martín Chipana Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa orientación profesional y su influencia en la actividad de OBE en los colegios del Distrito de Chupa / Hilarión Sanomamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLa orientación vocacional en la adaptación de los educandos de la promoción del CES Nacional Agro-Industrial de Conima / Martín Blanco Aliaga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkLa orientación vocacional en los alumnos de la promoción 1989 del CES Independencia de Puno / Francisco Borja Perez Galindo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLa orientación vocacional y la elección de una profesión en educandos que culminan sus estudios secundarios en el Distrito de Platería / Nélida Ortega Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkOrientación vocacional y su influencia en la elección de la carrera profesional en alumnos del quinto grado del Politécnico Rafael Loayza Guevara Arequipa / Paulino Isidro Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa ortografía de la lengua española en los estudiantes del colegio de educación secundaria Mariano Melgar de Ccallata / Eliberto Pongo Bonifacio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkEl pandillaje juvenil y su influencia en el aprendizaje educativo del área persona, familia y relaciones humanas de los alumnos del quinto grado de la I.E.S. Perú Birf Juliaca - Puno 2010 / Ubaldina Huanca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkPapel que Desempeñan los Medios de Comunicación Social en la Difusión de la Educación y la Cultura en la Población Puneña-1994 / Isaías Calapuja Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkEl papel del docente en la formación de la personalidad de los alumnos y los resultados obtenidos en los educandos del CES san Jerónimo de Asillo / Eduardo Guido Mamani Pilco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEl paratexto icóno para la comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa secundaria CARLOS RUBINA BURGOS / Sócrates Froilán Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkParticipación de los alumnos de CES Huapaca San Miguel de Pomata en las actividades productivas y su repercución en el aprendizaje / Humberto Luna Cabrera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa participación de la mujer puneña durante la guerra con Chile : 1879-1883 / Richard Anibal Zapana Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2019)
PermalinkParticipación de padres de familia en el aprendizaje del área de matemática en alumnos de las I.E.S. de la zona alta rural, distrito de Ilave, 2004 / Leticia Flores Maron / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkParticipación de los padres de familia en el cumplimiento de las tareas escolares, de los alumnos en los colegios estatales del Distrito de Crucero: agroindustrial y agroartesanal 2001 / Santos Tiburcio Quispe Alata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkParticipación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos de la Institución Educativa Secundaria Glorioso Comercio N º 32 Mariano Hilario Cornejo, Juliaca - 2012 / Mariliua Judith Lipa Sonco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkParticipación de los padres de familia y el rendimiento académico del área de comunicación de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de Puno - 2011 / Amaida Flores Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkPaternidad Responsable de los Padres de Familia y su Influencia en el Rendimiento Académico de los Alumnos del 2 do Grado del C.E.S. Nuestra Señora del Carmen de la Ciudad de Ilave, Provincia del Collao - Puno / Oscar Arapa Arisaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkPatrimonio arqueológico de Cabana como recurso de aprendizaje en el componente de historia del Perú en alumnos de la Institución Educativa Secundaria de Cabana / William Smit Velarde Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
PermalinkPatrimonio arqueológico de Waman Marka, como medio de aprendizaje de la historia en el colegio agropecuario de Pulpera - Chumbivilcas / Erasmo Orosco Arenas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLos patrones de conducta sexual y su relación con el nivel de autoestima de los alumnos del cuarto y quinto grado de la I.E.S. San Juan de Huatta / Percy Huallpa Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLa pedagogía Enciniana y su aplicación en los colegios de la ciudad de Puno 1992 / Walter Eddie Cusi Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkEl pensamiento lateral de los alumnos del tercer grado de los CES Glorioso San Carlos Puno y Tupac Amaru de Paucarcolla, en el año 2001 / Aledio Florentino Aguirre Fuentes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkPensamiento pedagógico de José María Arguedas Altamirano en la obra Nosotros los Maestros / Marleny Mamani Ccazo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2019)
PermalinkPercepción docente sobre el "bullying" en las instituciones educativas secundarias Adventistas y José Antonio Encinas Puno - 2013 / Eliana Milagros Pancca Laquise / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLa percepción de los estudiantes sobre la empatía pedagógica de los docentes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación de la UNA - Puno en el año escolar 2017 / Ever Georghiño Tacora Cusacani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
PermalinkLa percepción del padre de familia de la jornada escolar completa de la Institución Educativa Secundaria Tawantinsuyo de la provincia de Desaguadero 2015 / Guido Vilmar Mamani Lujano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkPercepciones Sobre el Proceso de Autoevaluación con Fines de Acreditación en los Agentes Educativos en la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la UNA - Puno 2012 / Jorge Jacinto Checalla Avendaño / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa Pérdida de la Identidad Linguo Cultural Aymara en Educandos Secundarios del Distrito de Puno / Armanda Chique Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkPerfil del Alumno de Ciencia, Tecnología y Ambiente desde la Perspectiva del Nuevo Enfoque Pedagógico de los Alumnos del Primer Grado de Educación Secundaria ADE FS Yunguyo / Nelly Ajata Velasco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkPerfíl Profesional de la Carrera de Producción Agropecuaria y su Relación con las Lineas de Acción Educativa del I.S.T. de Juli / Julián Gonzales Leon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkEl perfil del docente tutor y la ejecución de la tutoría en los estudiantes del VI ciclo de la institución educativa secundaria Independencia Nacional de la Ciudad de Puno - 2008 / Wilber Belarmino Larico Carcausto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkPerfil de Inteligencia Emocional de Docentes, del Area de Ciencias, de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno - 2008 / Elvis Gary Quiso Calderón / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkPerfil del Profesor de Ciencias Naturales desde la Perspectiva de los Alumnos Varones y Mujeres del Tercero y Cuarto Grado del C.N.I. Perú BIRF Juliaca, 1998 / Doris Chura Alanoca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkPerfil Real en el Area Cognoscitiva del Estudiante de Educación Secundaria, del CES. Santa Rosa de la ciudad de Puno / Abraham Roberto Ticona Lima / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkEl periodismo mural y el rendimiento académico en ortografía en los alumnos del C.E.S. Tahuantinsuyo de Desaguadero / Alipio Soncco Leon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLos personajes prototipos en la narrativa de Feliciano Padilla / Myrna Cleofé Sanchez Rossel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa Personalidad del Profesor y el Rendimiento Académico en el Area de Comunicación de los Alumnos del 2do. Grado de Educación Secundaria de los CES Estatales de la Ciudad de Puno - 1999 / Brígida Guillen Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkEl pez de oro, una biblia del mundo andino altiplánico / Juan Choquehuanca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLa Piscina como Recurso Didáctico Vivencial en el Aprendizaje de Hidrostática del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente, en Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. San Antonio de Papua de la Ciudad de Putina - 2005 / Alex Max Sullca Caceres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLas pistas tipográficas y el concepto circular como estrategia, en el desarrollo de las capacidades en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, en los alumnos del segundo grado de la I.E.S. Agropecuario José Carlos Mariátegui de Orurillo, en el A / Fredy Lira Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLas Plagas y el Olvido eso no es una Novela / Juan Quispe Pinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEl plan de marketing educativo en la gestión de las instituciones educativas secundarias privadas de la ciudad de Puno en el año 2011 / Gabriel Huallpara Rivera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkPlan de Vida de los Alumnos del Quinto Grado del Centro Educativo Particular la Merced de Puno y el Centro Educativo Secundario José Galvez de Yunguyo / Maribel Condorena Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkPlanificación y Desarrollo de los Momentos del Aprendizaje Significativo por los Docentes de Ciencias Sociales en los CES. Bolivarianos de la Ciudad de Puno / Wilmer Antonio Mamani Godoy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkPlanteamiento de las pruebas de lenguaje y literatura para evaluar a los alumnos del tercero y cuarto grados del CES Emilio Romero Padilla de Chucuito - 2000 / Esaú Elí Polloyqueri Chambilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkPoema Mnemotécnico, como Estrategias de Aprendizaje de los Sistemas de Cuerpo Humano en los Alumnos del Cuarto Grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla Chucuito 2005 / Arevalo Mayta Larico / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa Poesía de Alejandro Peralta / Alberto Villa Saire / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1988)
PermalinkLa Poesia de Efraín Miranda Lujan / Isabel Julia Chino Huanacuni / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkLa Poesía de Emilio Armaza Valdez / Soya Coacalla Aranibar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa Poesía de Gamaliel Churata / Silvia Verónica Valdivia Yabar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLa Poesía de Jorge Florez Aybar / Carmen Beatríz Cora Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa Poesía de José Paniagua: Muestra Modernista Puneña / Doris Eliana Ticona Gordillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkLa Poesía de Jovín Valdez Peñaranda / Luis Alberto Rodrigo Castro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa Poesía Loncca: Un Medio Util para la Enseñanza de Literatura Regional / Ysabel Flores Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa Poesía de Luis Zambrano Rojas / Paulo Cesar Larico Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkPolifonía de la Piedra una Expresión de la Madurez.Literatura de Padilla / Bernardina Ramos Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLa Pornografía de los Medios de Comunicación y su Incidencia en la Actitud Sexual de los Educandos del CES Independencia Nacional de Puno, Modalidad de Menores en 1996 / Armando Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkPortaglobos como Material Educativo en el Aprendizaje de Poliedros en Estudiantes del Cuarto Grado de las I.E.S Cesar Vallejo de Juliaca / Rique Wilver Luquequispe Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa Posibilidad de Creación de un Instituto Superior Tecnológico en el Distrito de Pichacani-Laraqueri de la Provincia de Puno en el Año 1992 / Saturnino Ramos Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkPower Point, como Recurso Didáctico en el Logro de Aprendizaje en el Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno - 2010 / Inés Chino Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkLa Pracmática como Estrategia para el Análisis y la Interpretación de los Textos Narrativos en los Estudiantes del 5to Grado de la I.E.S. Industrial 32 - Puno; 2012. / Wilfrido Juli Anchapuri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa Práctica de la Labor Docente en el Aula Frente a la Planificación de las Actividades de los Alumnos del 4º y 5º Grados del CES Pedro Vilcapaza de Azángaro / Henry Walter Lozada De La Fuente / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLa práctica de la lectura oral en el mejoramiento de la calidad lectora en las alumnas del CES Industrial 32 de la Ciudad de Puno - 2001 / Roger Washualdo Canahuiri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkPráctica de Principios Eticos - Sociales de los Profesores de la I.E.S. GUE San Carlos de Puno / Teresa Francisca De La Riva Valle / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLa Práctica en la Prueba de Resistencia y sus Influencias de Producción y Medio Ambiente en Estudiantes de Educación Secundaria del Distrito de Mazocruz / Oscar Leonidas Mamani Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLa Práctica del Razonamiento Matemático y su Relación con el Aprendizaje de la Matemática en Alumnos del Tercer Grado de Educación Secundaria / Eloy Saravia Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkPráctica de Valores Eticos en el Desarrollo de la Autoestima en los Educandos del Quinto Grado del C.E.S. José Antonio Encinas de Puno - 2000 / Lucio Ccopa Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa Práctica de Valores Fundamentales Frente a los Niveles de Conducta en Educandos de Quinto Grado de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de Juliaca / Serapio Segundo Bolaños Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkPráctica de valores fundamentales por los estudiantes del segundo grado de las IES Industrial 32 y Agroindustrial Potojani Grande Puno - 2016 / Candi Karin Mamani Chavéz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa Práctica de Valores y Logros de Aprendizaje de los Estudiantes del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación UNA - Puno -2015 / Lourdes Dany Yucra Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa Práctica de Valores Morales de los Alumnos y su Relación con los Niveles del Logro del Aprendizaje en el Área de Comunicación en la I.E.S. José Antonio Encinas de Puno / Alicia Yanet Ramos Sucapuca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa Práctica de los Valores Morales y el Aprendizaje del Área de Formación Ciudadana y Cívica en los Estudiantes del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huáscar, Puno 2015 / Elisa Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkLa Práctica de Valores Personales y el Aprendizaje en los Estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa Secundaria Santa María de la Providencia Fe y Alegría Nº 56 de Sandia - 2013. / Mirian Vanessa Castillón García / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkLa Práctica de Valores a los Símbolos de la Patria en los Alumnos de la I.E.S. Independencia Nacional - Puno / Sonia Maribel Chayña Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkLa Práctica de Valores Sociales y su Influencia en la Disciplina Escolar en la Institución Educativa Secundaria Industrial 32 - Puno, Durante el Año Académico 2015 / Beatriz Quenaya Charca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLa Práctica del Voleibol en los Centros Educativos Secundarios de la Localidad de Moho / José Luis Mamani Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkPrática de Ejercicios Físicos y su Relación con el Tipo de Voz de los Profesores de la I.E.S. Mañazo, 2005 / Jesús Arnulfo Luna Aquise / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLa Preferencia de Programas Televisivos y el Aprendizaje del Area de Ciencia Tecnología y Ambiente de los Estudiantes de Segundo y Tercer Grado de la I.E.E. Glorioso San Carlos Puno / Carmen Silvia Salas Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkPreferencia de Pruebas de Completación y/o Selección Múltiple en la Asignatura de Filosofía en Educandos de 5to Grado del CES Unidad San Carlos-Puno / Olga Celedonia Almonte Zea / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkLa Pregunta y el Sociograma Literario, como Estrategia Metodológica para Mejorar la Comprensión de Lectura en Alumnos del Primer Grado de la I.E.S. I.A. Manuel Z. Camacho del Distrito de Platería, en el Año 2005 / Abraham Quenta Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLas preguntas intercaladas en la comprensión de textos literarios narrativos en los estudiantes del 5to grado del CES Independencia Nacional Puno 2001 / Pascual Gumersindo Arenas Mullisaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLas preguntas intercaladas y los mapas mentales como estrategias de enseñanza - aprendizaje en los contenidos del área de desarrollo ambiental en los alumnos del primer grado del C.E.S José Olaya - Pilcuyo en el Año 2003 / Adolfo Quispe Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkLa Prensa Escrita como Recurso Didáctico en el Aprendizaje de la Geometría en los Alumnos del Primer Grado de la I.E.S José Carlos Mariategui Aplicación UNA-Puno, en el Tercer Trimestre del año Escolar 2006 / Raquel Betzabé Puma Maron / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkLa Preparación Física y Técnica de las Deportistas del Club Deportivo Educación Física y su Rendimiento en el Campeonato de Futbol de Mujeres de la Liga Distrital de Futbol de Puno / Mario Cleofé Gomez Huallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkLas presentaciones en adobe flash C54 como recurso educativo en el aprendizaje del área de historia, geografía y economía en estudiantes del 2do grado de la IES José Antonio Encinas - Puno, 2010 / Yúrico Yuliana Castro Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkLas presentaciones en macromedia flash como recurso didáctico en el aprendizaje de los alumnos de ciencia, tecnología y ambiente del cuarto grado en la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 de la ciudad de Puno - 2005 / Naty Huanca Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkPrevalencia de conocimientos de pre álgebra en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariategui Puno - 2016 / Yonel Wilfredo Ñaupa Valeriano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkLas principales causas del ausentismo escolar en los alumnos del CES de Llachón del Distrito de Capachica-Puno / Walter Mamani Rivera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkPrincipios didácticos que los profesores aplican durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje y actitudes que asumen los alumnos, en el CES San Juan Bosco Puno / Marcial Nicolas Condori Venegas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLos principios de la etnoeducación en el proceso de aprendizaje durante el desarrollo de las capacidades de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno - 2006 / Yanina Cruz Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkLos principios de la pedagogía de José Antonio Encinas en la cúrricula de la Escuela Profesional de Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación U.N.A.-Puno / William Walker Mamani Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEl problema ambiental del departamento de Puno y la programación curricular geografía para el 1er G.E.S.M. en la ciudad de Puno / Blanca Elizabeth Bejar Albarracin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkEl problema de la repitencia en primer grado de educación secundaria en los colegios urbano - marginales de la ciudad de Puno / Maricruz Vargas Maron / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkEl problema de socialización de los alumnos del C.E.S. Huascar y su incidencia en el rendimiento académico de la asignatura de Lenguaje y Literatura. / Hector Chambilla Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkProblemas que Afrontan los Docentes en la Aplicación de la Nueva Propuesta Pedagógica del Bachillerato en los Colegios Pilotos de la Ciudad de Juliaca / Gualberto Ramos Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkProblemas Ortográficos mas Frecuentes en los Alumnos del Colegio Agropecuario de Santa Rosa de Melgar / Juan Isidro Quispe Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLos problemas psicosociales y el aprendizaje del área de Comunicación en los alumnos del 4to y 5to grados del CES. Agropecuario Janansaya de San Antonio de Putina, 2004 / Ernesto Luque Avalos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLos problemas sociales que atraviesan los alumnos y su relación con las funciones tutoriales del docente del C.E.S. José Domingo Choquehuanca de Azángaro en el año 2003. / Martin Valentin Huaracallo Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLa Problemática de la Aplicación de la Nueva Estructura Curricular de Historia del Perú en el Proceso Americano y Mundial del Primer Grado de Educación Secundaria de Puno / José Walther Pelaez Ascue / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkProblemática de Contenido Curriculares en los Centros de Educación Secundaria en el Sector Rural. Caso: Distrito de Acora / Valerio Lorenzo Arpasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLa Problemática de los Hábitos de Estudios y sus Implicancias Negativas en el Fracaso Escolar de los Educandos de 4to y 5to Grados de Secundaria del Distrito de Huatta / Leoncio Nicomedes Villahermosa Salcedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkProblemática de la Infraestructura, Medios y Materiales en la Enseñanza de la Educación Física / César Armando Gutierrez Diaz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkProblemática Ocupacional del Docente de Educación Física en la Ciudad de Puno / Dante Frisancho Enriquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1995)
PermalinkProblemática del Rendimiento Académico y Familiar en Educandos de la Modalidad de Educación de Adultos del C.E.S. Jose Carlos Mariátegui de Ilave / Jorge Orestes Churayra Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkLa Procedencia Rural-Urbana y su Influencia en el Aprendizaje Cognoscitivo de los Alumnos del 1er. Grado de Secundaria de la Ciudad de Puno / Isaac Armingol Mayta Bonifaz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLa Procedencia Sociolinguística y su Relación con las Formas de Uso del Pronombre de Segunda Persona en el CES Comercio MHC de Juliaca / Antolín Cutipa Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLos procedimientos didácticos y el rendimiento académico en Historia del Perú en alumnos del quinto grado de los CES del Distrito de Juli / Dionicio Cotrado Pilco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkEl proceso administrativo en los centros educativos primarios del COCOE de Laraqueri - Pichacani / Eva Landa Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkEl proceso de autoevaluación en docentes de ciencias sociales de los C.E.S. José Carlos Mariategui y Conduriri de Ilave / Bernardo Abad Castillo Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkProceso de Desarrollo de las Haciendas entre 1895 - 1925 en la Provincia de Azangaro / Efraín Mamani Charca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEl proceso de dirección y el Desarrollo de las actividades en los CES del distrito de Yunguyo en el año de 1999 / Freddy Abelardo Peñaloza Zuñiga / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkEl proceso de enseñanza - aprendizaje en el area de CTA entre las IES técnico industrial comercial estatal y Antonio Raymondi Particular - Ilave 2008 / Corina Flores Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkEl proceso de enseñanza-Aprendizaje entre los C.E.S. agropecuario de Yacchata y José Carlos Mariategui de San Juan de Salinas Azángaro / Crisostomo Ramos Ccaso / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkEl proceso histórico de las iglesias católicas de la epoca colonial del Distrito de Acora, Puno - 2015 / Giovana Ccama Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEl proceso histórico y la importancia de la Batalla de Umachiri desde el año 1808 hasta 1815, Puno - 2015 / Gilver Lima Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
PermalinkProcesos de la Administración Educativa en los Centros Educativos Secundarios Estatales de la Ciudad de puno / David Alata Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
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