Título : |
La Poesía Loncca: Un Medio Util para la Enseñanza de Literatura Regional |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Ysabel Flores Huanca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2004 |
Número de páginas: |
99 p. |
Il.: |
gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía |
Clasificación: |
[Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA
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Resumen: |
Es un ensayo de crítica literaria en el que se analiza la literatura Loncca como una expresión de identidad regional arequipeña. El análisis se basa en textos literarios escritos que han sido publicados en una antología de la poesía de este tipo. El análisis se realiza desde los cuatro planos de expresión literaria: el sonoro, el gramatical, el prosódico y el semántico. En cada uno de ellos. Identifican los valores expresivos de la poesía en estudio. Luego de hacer una caracterización de la poesía Loncca como una expresión de la poesía popular arequipeña que emplea el dialecto social propio del campesino arequipeño, se analizan varios poemas encontrando el mensaje de arequipeñidad que encierran. Se hace un análisis formal mostrándose que la estructura poética tiene los rasgos típicos de la poesía popular peruana y que su mensaje es propicio para el fortalecimiento de la identidad regional. Los rasgos del lenguaje permiten demostrar la existencia de diferencias dialectales en el castellano peruano y que esto obedece a la diversidad social y geográfica. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72074 |
La Poesía Loncca: Un Medio Util para la Enseñanza de Literatura Regional [texto impreso] / Ysabel Flores Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2004 . - 99 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Clasificación: |
[Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA
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Resumen: |
Es un ensayo de crítica literaria en el que se analiza la literatura Loncca como una expresión de identidad regional arequipeña. El análisis se basa en textos literarios escritos que han sido publicados en una antología de la poesía de este tipo. El análisis se realiza desde los cuatro planos de expresión literaria: el sonoro, el gramatical, el prosódico y el semántico. En cada uno de ellos. Identifican los valores expresivos de la poesía en estudio. Luego de hacer una caracterización de la poesía Loncca como una expresión de la poesía popular arequipeña que emplea el dialecto social propio del campesino arequipeño, se analizan varios poemas encontrando el mensaje de arequipeñidad que encierran. Se hace un análisis formal mostrándose que la estructura poética tiene los rasgos típicos de la poesía popular peruana y que su mensaje es propicio para el fortalecimiento de la identidad regional. Los rasgos del lenguaje permiten demostrar la existencia de diferencias dialectales en el castellano peruano y que esto obedece a la diversidad social y geográfica. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72074 |
La Poesía Loncca: Un Medio Util para la Enseñanza de Literatura Regional
Es un ensayo de crítica literaria en el que se analiza la literatura Loncca como una expresión de identidad regional arequipeña. El análisis se basa en textos literarios escritos que han sido publicados en una antología de la poesía de este tipo. El análisis se realiza desde los cuatro planos de expresión literaria: el sonoro, el gramatical, el prosódico y el semántico. En cada uno de ellos. Identifican los valores expresivos de la poesía en estudio. Luego de hacer una caracterización de la poesía Loncca como una expresión de la poesía popular arequipeña que emplea el dialecto social propio del campesino arequipeño, se analizan varios poemas encontrando el mensaje de arequipeñidad que encierran. Se hace un análisis formal mostrándose que la estructura poética tiene los rasgos típicos de la poesía popular peruana y que su mensaje es propicio para el fortalecimiento de la identidad regional. Los rasgos del lenguaje permiten demostrar la existencia de diferencias dialectales en el castellano peruano y que esto obedece a la diversidad social y geográfica.
Flores Huanca, Ysabel -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2004
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
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