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Aplicación de fundamentos tecnicos del futbol y evaluación de habilidades en los alumnos del 5to grado de la institución educativa primaria N ° 70026 barrio Porteño de la provincia de Puno - 2010. / Aldo Hedión Quispecondori Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
Título : Aplicación de fundamentos tecnicos del futbol y evaluación de habilidades en los alumnos del 5to grado de la institución educativa primaria N ° 70026 barrio Porteño de la provincia de Puno - 2010. Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldo Hedión Quispecondori Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 125 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física. Idioma : Español (spa) Clasificación: 307.1 Planificación y desarrollo Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación de Fundamentos Técnicos del Futbol y evaluación de habilidades en Alumnos del 5to Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70026 Barrio porteño de la Provincia de Puno 2010” responde a la interrogante ¿Cuáles son los Efectos de la aplicación de fundamentos técnicos del futbol y evaluación de habilidades en los alumnos del 5to Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70026 Barrio porteño de la Provincia de Puno en el año 2010?
Por lo tanto se tiene los objetivos de la investigación y el marco teórico, así mismo se aborda los resultado de la investigación sobre la variable independiente y dependiente, en este caso de las pruebas de evaluación de entrada y salida obtenidos mediante la aplicación de un programa de entrenamiento: Al realizar la evaluación de entrada, a los estudiantes del 5to. Grado sección “B”, de la Institución Educativa Primaria 70026, sobre los fundamentos técnicos de futbol se observa que el 62% de estudiantes varones alcanzaron un calificativo de condición Regular, seguido de un 26% de estudiantes que están en condición Deficiente y solo el 12% de estudiantes están en condición Bueno y por último en la condición de Muy Bueno refleja un 0%. Al realizar la evaluación de entrada, a los estudiantes del 5to. Grado sección “A”, de la Institución Educativa Primaria 70026, sobre el desarrollo de habilidades de futbol, se observa que el 61% de estudiantes varones alcanzaron un calificativo de condición Regular, seguido de un 22% de estudiantes que están en condición Bueno y solo el 17% de estudiantes están en condición Deficiente y por último en la condición de Excelente refleja un 0%.
Al realizar la comparación del grupo experimental, en las fases de evaluación de entrada y salida o final, se observa que: al comienzo el conocimiento de fundamentos técnicos más de la mitad de los alumnos estaba en condición Regular 63%, seguido de una deficiencia del 25%. Y solo el 12% en condición Bueno, luego del proceso y la evaluación final se tiene que: los alumnos se encuentran entre la condición de Bueno que ha subido a 49%, Regular con 45% y Muy Bueno con un 6%. Lo que significa que la Deficiencia del 26%, se ha superado significativamente, hasta alcanzar un calificativo de Muy Bueno con 6%.
De los resultados obtenidos en la prueba de salida del grupo experimental se afirma que la aplicación de fundamentos técnicos del futbol tiene efectos positivos para la evaluación de habilidades en los alumnos del 5to grado de la Institución Educativa Primaria N° 70026 de la Provincia de Puno, debido a que la mayoría de los niños se ubican en la categoría de bueno con 97% del total de los niños, asimismo en la prueba de hipótesis estadística se aprecia que la Xc2 > Xt2, es decir, 125,1 > 7,81 entonces se acepta la hipótesis alterna, lo que significa que los niños logran desarrollas las habilidades motrices y el desarrollo de los fundamentos técnicos.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62971 Aplicación de fundamentos tecnicos del futbol y evaluación de habilidades en los alumnos del 5to grado de la institución educativa primaria N ° 70026 barrio Porteño de la provincia de Puno - 2010. [texto impreso] / Aldo Hedión Quispecondori Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 125 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 307.1 Planificación y desarrollo Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación de Fundamentos Técnicos del Futbol y evaluación de habilidades en Alumnos del 5to Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70026 Barrio porteño de la Provincia de Puno 2010” responde a la interrogante ¿Cuáles son los Efectos de la aplicación de fundamentos técnicos del futbol y evaluación de habilidades en los alumnos del 5to Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70026 Barrio porteño de la Provincia de Puno en el año 2010?
Por lo tanto se tiene los objetivos de la investigación y el marco teórico, así mismo se aborda los resultado de la investigación sobre la variable independiente y dependiente, en este caso de las pruebas de evaluación de entrada y salida obtenidos mediante la aplicación de un programa de entrenamiento: Al realizar la evaluación de entrada, a los estudiantes del 5to. Grado sección “B”, de la Institución Educativa Primaria 70026, sobre los fundamentos técnicos de futbol se observa que el 62% de estudiantes varones alcanzaron un calificativo de condición Regular, seguido de un 26% de estudiantes que están en condición Deficiente y solo el 12% de estudiantes están en condición Bueno y por último en la condición de Muy Bueno refleja un 0%. Al realizar la evaluación de entrada, a los estudiantes del 5to. Grado sección “A”, de la Institución Educativa Primaria 70026, sobre el desarrollo de habilidades de futbol, se observa que el 61% de estudiantes varones alcanzaron un calificativo de condición Regular, seguido de un 22% de estudiantes que están en condición Bueno y solo el 17% de estudiantes están en condición Deficiente y por último en la condición de Excelente refleja un 0%.
Al realizar la comparación del grupo experimental, en las fases de evaluación de entrada y salida o final, se observa que: al comienzo el conocimiento de fundamentos técnicos más de la mitad de los alumnos estaba en condición Regular 63%, seguido de una deficiencia del 25%. Y solo el 12% en condición Bueno, luego del proceso y la evaluación final se tiene que: los alumnos se encuentran entre la condición de Bueno que ha subido a 49%, Regular con 45% y Muy Bueno con un 6%. Lo que significa que la Deficiencia del 26%, se ha superado significativamente, hasta alcanzar un calificativo de Muy Bueno con 6%.
De los resultados obtenidos en la prueba de salida del grupo experimental se afirma que la aplicación de fundamentos técnicos del futbol tiene efectos positivos para la evaluación de habilidades en los alumnos del 5to grado de la Institución Educativa Primaria N° 70026 de la Provincia de Puno, debido a que la mayoría de los niños se ubican en la categoría de bueno con 97% del total de los niños, asimismo en la prueba de hipótesis estadística se aprecia que la Xc2 > Xt2, es decir, 125,1 > 7,81 entonces se acepta la hipótesis alterna, lo que significa que los niños logran desarrollas las habilidades motrices y el desarrollo de los fundamentos técnicos.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62971
Aplicación de fundamentos tecnicos del futbol y evaluación de habilidades en los alumnos del 5to grado de la institución educativa primaria N ° 70026 barrio Porteño de la provincia de Puno - 2010.
El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación de Fundamentos Técnicos del Futbol y evaluación de habilidades en Alumnos del 5to Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70026 Barrio porteño de la Provincia de Puno 2010” responde a la interrogante ¿Cuáles son los Efectos de la aplicación de fundamentos técnicos del futbol y evaluación de habilidades en los alumnos del 5to Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70026 Barrio porteño de la Provincia de Puno en el año 2010?
Por lo tanto se tiene los objetivos de la investigación y el marco teórico, así mismo se aborda los resultado de la investigación sobre la variable independiente y dependiente, en este caso de las pruebas de evaluación de entrada y salida obtenidos mediante la aplicación de un programa de entrenamiento: Al realizar la evaluación de entrada, a los estudiantes del 5to. Grado sección “B”, de la Institución Educativa Primaria 70026, sobre los fundamentos técnicos de futbol se observa que el 62% de estudiantes varones alcanzaron un calificativo de condición Regular, seguido de un 26% de estudiantes que están en condición Deficiente y solo el 12% de estudiantes están en condición Bueno y por último en la condición de Muy Bueno refleja un 0%. Al realizar la evaluación de entrada, a los estudiantes del 5to. Grado sección “A”, de la Institución Educativa Primaria 70026, sobre el desarrollo de habilidades de futbol, se observa que el 61% de estudiantes varones alcanzaron un calificativo de condición Regular, seguido de un 22% de estudiantes que están en condición Bueno y solo el 17% de estudiantes están en condición Deficiente y por último en la condición de Excelente refleja un 0%.
Al realizar la comparación del grupo experimental, en las fases de evaluación de entrada y salida o final, se observa que: al comienzo el conocimiento de fundamentos técnicos más de la mitad de los alumnos estaba en condición Regular 63%, seguido de una deficiencia del 25%. Y solo el 12% en condición Bueno, luego del proceso y la evaluación final se tiene que: los alumnos se encuentran entre la condición de Bueno que ha subido a 49%, Regular con 45% y Muy Bueno con un 6%. Lo que significa que la Deficiencia del 26%, se ha superado significativamente, hasta alcanzar un calificativo de Muy Bueno con 6%.
De los resultados obtenidos en la prueba de salida del grupo experimental se afirma que la aplicación de fundamentos técnicos del futbol tiene efectos positivos para la evaluación de habilidades en los alumnos del 5to grado de la Institución Educativa Primaria N° 70026 de la Provincia de Puno, debido a que la mayoría de los niños se ubican en la categoría de bueno con 97% del total de los niños, asimismo en la prueba de hipótesis estadística se aprecia que la Xc2 > Xt2, es decir, 125,1 > 7,81 entonces se acepta la hipótesis alterna, lo que significa que los niños logran desarrollas las habilidades motrices y el desarrollo de los fundamentos técnicos.Quispecondori Quispe, Aldo Hedión - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física.
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DisponibleLa Aplicación de los fundamentos técnicos en el futbol femenino en el nivel de rendimiento futbolístico en los clubes de la Ciudad de Puno / Miguel Oscar Pari Arce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2001)
Título : La Aplicación de los fundamentos técnicos en el futbol femenino en el nivel de rendimiento futbolístico en los clubes de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Oscar Pari Arce, Autor ; Omar Valenzuela Zea, Autor ; Omar Valenzuela Zea, Autor ; Omar Valenzuela Zea, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 125, [14] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación es experimental cuyo titulo es: “LA APLICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS EN EL FÚTBOL FEMENINO EN EL NIVEL DEL RENDIMIENTO FUTBOLÍSTICO EN LOS CLUBES DE LA CIUDAD DE PUNO – 2002”.
El presente trabajo de investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el efecto que produce los fundamentos técnicos en el fútbol femenino en el nivel del rendimiento futbolístico en la liga distrital de fútbol de puno, en la rama femenina durante el periodo – 2002.
La hipótesis de investigación que se plantea en el presente trabajo es: Los fundamentos técnicos en el fútbol femenino es eficaz en el nivel del rendimiento futbolístico en la liga distrital de fútbol de puno, en la rama femenina durante el periodo – 2002.
El trabajo de investigación es de tipo experimental, lo cual por medio de la experimentación lograremos investigar la realidad del periodo preparatorio en el rendimiento futbolístico en las deportistas de los clubes de la primera división de la liga de la ciudad de Puno. El diseño de investigación es cuasi-experimental, con pre y post test, en ambas variables de estudio.
En el presente trabajo de investigación se ha considerado como población a los clubes que pertenecen a la liga de fútbol femenino de la primera división de la ciudad de puno.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72090 La Aplicación de los fundamentos técnicos en el futbol femenino en el nivel de rendimiento futbolístico en los clubes de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Miguel Oscar Pari Arce, Autor ; Omar Valenzuela Zea, Autor ; Omar Valenzuela Zea, Autor ; Omar Valenzuela Zea, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2001 . - 125, [14] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Grado Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación es experimental cuyo titulo es: “LA APLICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS EN EL FÚTBOL FEMENINO EN EL NIVEL DEL RENDIMIENTO FUTBOLÍSTICO EN LOS CLUBES DE LA CIUDAD DE PUNO – 2002”.
El presente trabajo de investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el efecto que produce los fundamentos técnicos en el fútbol femenino en el nivel del rendimiento futbolístico en la liga distrital de fútbol de puno, en la rama femenina durante el periodo – 2002.
La hipótesis de investigación que se plantea en el presente trabajo es: Los fundamentos técnicos en el fútbol femenino es eficaz en el nivel del rendimiento futbolístico en la liga distrital de fútbol de puno, en la rama femenina durante el periodo – 2002.
El trabajo de investigación es de tipo experimental, lo cual por medio de la experimentación lograremos investigar la realidad del periodo preparatorio en el rendimiento futbolístico en las deportistas de los clubes de la primera división de la liga de la ciudad de Puno. El diseño de investigación es cuasi-experimental, con pre y post test, en ambas variables de estudio.
En el presente trabajo de investigación se ha considerado como población a los clubes que pertenecen a la liga de fútbol femenino de la primera división de la ciudad de puno.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72090
La Aplicación de los fundamentos técnicos en el futbol femenino en el nivel de rendimiento futbolístico en los clubes de la Ciudad de Puno
El presente trabajo de investigación es experimental cuyo titulo es: “LA APLICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS EN EL FÚTBOL FEMENINO EN EL NIVEL DEL RENDIMIENTO FUTBOLÍSTICO EN LOS CLUBES DE LA CIUDAD DE PUNO – 2002”.
El presente trabajo de investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el efecto que produce los fundamentos técnicos en el fútbol femenino en el nivel del rendimiento futbolístico en la liga distrital de fútbol de puno, en la rama femenina durante el periodo – 2002.
La hipótesis de investigación que se plantea en el presente trabajo es: Los fundamentos técnicos en el fútbol femenino es eficaz en el nivel del rendimiento futbolístico en la liga distrital de fútbol de puno, en la rama femenina durante el periodo – 2002.
El trabajo de investigación es de tipo experimental, lo cual por medio de la experimentación lograremos investigar la realidad del periodo preparatorio en el rendimiento futbolístico en las deportistas de los clubes de la primera división de la liga de la ciudad de Puno. El diseño de investigación es cuasi-experimental, con pre y post test, en ambas variables de estudio.
En el presente trabajo de investigación se ha considerado como población a los clubes que pertenecen a la liga de fútbol femenino de la primera división de la ciudad de puno.Pari Arce, Miguel OscarValenzuela Zea, Omar ; Valenzuela Zea, Omar ; Valenzuela Zea, Omar - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2001
Para Optar el Grado Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleAplicación de la gimnasia ritmica como medio didáctico en la creatividad de ejercicios en los alumnos de 13 y 14 años durante tres meses en la liga de gimnasia de Puno 2002 / Carmen Lourdes Sardon Huayhua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
Título : Aplicación de la gimnasia ritmica como medio didáctico en la creatividad de ejercicios en los alumnos de 13 y 14 años durante tres meses en la liga de gimnasia de Puno 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Lourdes Sardon Huayhua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 99 páginas Il.: diagramas, tablas Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Educación Física Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71304 Aplicación de la gimnasia ritmica como medio didáctico en la creatividad de ejercicios en los alumnos de 13 y 14 años durante tres meses en la liga de gimnasia de Puno 2002 [texto impreso] / Carmen Lourdes Sardon Huayhua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2003 . - 99 páginas : diagramas, tablas.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71304
Aplicación de la gimnasia ritmica como medio didáctico en la creatividad de ejercicios en los alumnos de 13 y 14 años durante tres meses en la liga de gimnasia de Puno 2002
Sardon Huayhua, Carmen Lourdes - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2003
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciada en Educación Física
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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DisponibleAplicación de juego como medio formativo de valores morales del escolar de quinto grado de la I.E.S. Industrial N° 32 de la ciudad de Puno en el año 2005 / Fredy Pilco Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2006)
Título : Aplicación de juego como medio formativo de valores morales del escolar de quinto grado de la I.E.S. Industrial N° 32 de la ciudad de Puno en el año 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fredy Pilco Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 144 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El juego es una actividad en la que predomina la motivación, la conciencia, la autorrealización, la creatividad y la expectativa, tiene el carácter socio afectivo, porque su práctica contribuye a la sensibilización y al fortalecimiento de los lazos familiares y de la sociedad. El valor moral como categoría ético filosófica, expresa la significación social positiva de un fenómeno - hecho, acto de conducta, que se refleja en forma de principio, norma o representación del bien, lo justo, el deber, con un carácter valorativo y normativo a nivel de la conciencia, que regula y orienta la actitud de las personas hacia la reafirmación del progreso moral, el crecimiento del humanismo y el perfeccionamiento humano tanto en lo individual como en lo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73952 Aplicación de juego como medio formativo de valores morales del escolar de quinto grado de la I.E.S. Industrial N° 32 de la ciudad de Puno en el año 2005 [texto impreso] / Fredy Pilco Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2006 . - 144 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: El juego es una actividad en la que predomina la motivación, la conciencia, la autorrealización, la creatividad y la expectativa, tiene el carácter socio afectivo, porque su práctica contribuye a la sensibilización y al fortalecimiento de los lazos familiares y de la sociedad. El valor moral como categoría ético filosófica, expresa la significación social positiva de un fenómeno - hecho, acto de conducta, que se refleja en forma de principio, norma o representación del bien, lo justo, el deber, con un carácter valorativo y normativo a nivel de la conciencia, que regula y orienta la actitud de las personas hacia la reafirmación del progreso moral, el crecimiento del humanismo y el perfeccionamiento humano tanto en lo individual como en lo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73952
Aplicación de juego como medio formativo de valores morales del escolar de quinto grado de la I.E.S. Industrial N° 32 de la ciudad de Puno en el año 2005
El juego es una actividad en la que predomina la motivación, la conciencia, la autorrealización, la creatividad y la expectativa, tiene el carácter socio afectivo, porque su práctica contribuye a la sensibilización y al fortalecimiento de los lazos familiares y de la sociedad. El valor moral como categoría ético filosófica, expresa la significación social positiva de un fenómeno - hecho, acto de conducta, que se refleja en forma de principio, norma o representación del bien, lo justo, el deber, con un carácter valorativo y normativo a nivel de la conciencia, que regula y orienta la actitud de las personas hacia la reafirmación del progreso moral, el crecimiento del humanismo y el perfeccionamiento humano tanto en lo individual como en lo social.
Pilco Cruz, Fredy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2006
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Física
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DisponibleAplicación de los Juegos Sensoriales en el Desarrollo del Esquema Corporal en Niños con Deficiencia Visual de la I.E.Especial Nuestra Señora Copacabana de Chejoña Puno - 2010 / Renan Mamani Arpasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2012)
Título : Aplicación de los Juegos Sensoriales en el Desarrollo del Esquema Corporal en Niños con Deficiencia Visual de la I.E.Especial Nuestra Señora Copacabana de Chejoña Puno - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Renan Mamani Arpasi, Autor ; Wilston Castillo Ventura, Autor ; Wilston Castillo Ventura, Autor ; Wilston Castillo Ventura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 66 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Idioma : Español (spa) Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64153 Aplicación de los Juegos Sensoriales en el Desarrollo del Esquema Corporal en Niños con Deficiencia Visual de la I.E.Especial Nuestra Señora Copacabana de Chejoña Puno - 2010 [texto impreso] / Renan Mamani Arpasi, Autor ; Wilston Castillo Ventura, Autor ; Wilston Castillo Ventura, Autor ; Wilston Castillo Ventura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2012 . - 66 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional :
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64153
Aplicación de los Juegos Sensoriales en el Desarrollo del Esquema Corporal en Niños con Deficiencia Visual de la I.E.Especial Nuestra Señora Copacabana de Chejoña Puno - 2010
Mamani Arpasi, Renan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2012
Para Optar el Grado / Titulo Profesional :
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T18-3392-01 T3392 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18-3392-02 T3392 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT15467-22051-01 T15467 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleAplicación de los medios audiovisuales en el aprendizaje perceptivo motriz en los estudiantes del nivel primario de la I.E. 70022 de Collana / Bertha Quispe Cahuana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2009)
PermalinkAplicación del método descubrimiento guiado como estrategia metodológica para el aprendizaje de la gimnasia deportiva en los alumnos del primer grado del C.E.S. María Auxiliadora de Puno - 2003 / Edith Lopez Loayza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkAplicación del método de la enseñanza recíproca en el aprendizaje motor en las niñas de la tercera infancia de la E.E.P.Nro.70005 de la ciudad de Puno / Marco Antonio Machaca Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1999)
PermalinkAplicación del método de entrenamiento deportivo en el aprendizaje de las técnicas fundamentales del voleibol en las alumnas de C.N. "Manuel Veramendi e Hidalgo Arequipa - 2001" / Delia Choquipata Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2002)
PermalinkAplicación del método de entrenamiento interválico, en las condiciones física y técnicas para la práctica de fútbol en niños de 10 a 12 años, de la escuela de fútbol de la municipalidad distrital de Ilave - Collao - 2011 / Fredy Arcata Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkLa aplicación del método de intervalo intensivo para mejorar la velocidad en atletas principiantes de 14 a 16 años del Club de Atletismo de Educación Física UNA - Puno / Johnny Freddy Escarcena Chaiña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2001)
PermalinkAplicación de los métodos de enseñanza-aprendizaje del salto largo en los colegios secundarios de la ciudad de Puno / Félix Cahui Oha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1993)
PermalinkAplicación de Métodos de Enseñanza para Mejorar el Nivel de las Habilidades Básicas de la Natación en Niños de 10 Años de Edad del Instituto Peruano del Deporte, Puno, 2012 / Delia Candida Aceituno Curo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2012)
PermalinkAplicación de la pandilla puneña en el aprendizaje de la gimnasia folklórica en los alumnos del sexto grado de la E.E.P. 70035 Bellavista de la ciudad de Puno, en el Año 2002 / Elisban Torres Choquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkAplicación de un plan cíclico de entrenamiento deportivo, para mejorar el rendimiento técnico del voleibol en alumnas de 14-16 años del C.N. nuestra señora María del Pilar Caravelí - Arequipa 2004 / Gregorio Héctor Zapata Chipana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2004)
PermalinkAplicación de los principios básicos de la natación en el desarrollo de la técnica de los bañistas de 18 a 21 años de edad, en la Piscina de Putina 2006 / Santos Alberto Ccopa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2007)
PermalinkAplicación del programa de actividad física, para la disminución del ritmo cardiaco en reposo de las personas del centro del adulto mayor de la ciudad de Puno / Jean Paul Urviola Yabar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
PermalinkAplicación del programa para el aprendizaje del ajedrez en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria San Francisco de Asís de Villa del Lago de la ciudad de Puno 2011 / José Luis Ticona Molleapaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkAplicación de un programa de aprendizaje en las participantes de la disciplina de vóleibol del club deportivo universitario de la UNA - Puno año 2014 / Henry Luiggi Bernedo Laura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2014)
PermalinkAplicación del programa asignación de tareas - enseñanza recíproca en el aprendizaje de la natación básica en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Física Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2008 / Francy Gustavo Panca Bolivar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkAplicación del programa de autoestima en educación física sobre la formación de una buena actitud en alumnos del 1er grado en el C.E.S. Aplicación UNA-PUNO-2001 / Martín Juan De Dios Quispe Hinojosa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkAplicación de un programa de balonmano para el aprendizaje de los fundamentos técnicos en la selección femenina Sub - 14 de la I.E.S. Carlos Rubina Burgos Ugel Puno - 2011. / Mehesaguil Quispe Ochoa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
PermalinkAplicación del programa deprecep para el aprendizaje de la gimnasia deportiva en niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno / Dometila Mamani Jilaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
PermalinkLa aplicación de un programa de ejercicios de familiarización y su eficacia en el aprendizaje de la flotación en niños de 6 a 7 años de edad de la escuela municipal del deporte de la provincia de Melgar Ayaviri 2007 / Fernando Ramos Llavilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2009)
PermalinkLa aplicación de un programa de enseñanza aprendizaje del voleibol en niñas de 7-8 años del CE madre del divino amor y Eduardo López de Romaña de Arequipa - 2001 / Delfor Paúl Tairo Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2002)
PermalinkAplicación de programa de entrenamiento en la preparación de física y técnica en los alumnos de 14 - 17 años de edad de la escuela de futbol de la federación departamental de futbol de Puno. 2002 / Ludwing Guido Aquise Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkAplicación de un programa de gimnasia a mano libre en actividades de aprendizaje significativo en los alumnos del tercer grado de C.E.S. Juan Velasco Alvarado de molino rural del distrito de Zepita 2002 / Luis Villanueva Jimenez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2004)
PermalinkAplicación del programa de habilidades motrices básicas en el nivel de aprendizaje de los fundamentos técnicos básicos del Básquetbol del Club Deportivo San Ignacio de Loyola Puno - 2009 / Jasmani Juvin Chambi Carita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkAplicación de un programa de juego sensoriomotor en la iniciación del mini basquet, en niños del quinto grado de la I.E.R.N º 70003 "Sagrado Corazon de Jesús en la I.E.P. Nº 70003 Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de Puno en el Año 2010 / Rene Hover Huacani Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkAplicación de un programa de juegos activos para mejorar la capacidad motora de los niños del primer grado de la E.E.P.Nro.71013 glorioso san Carlos de la ciudad de Puno / Mateo Quispe Figueroa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkAplicación del programa de juegos de entrenamiento para mejorar el aprendizaje de los fundamentos técnicos del Futbol en los alumnos seleccionados del C.E.S. Tupac Amaru del Distrito de Paucarcolla - Puno 2003 / Victor Raul Gutierrez Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkLa Aplicación de un Programa para mejorar el Aprendizaje de las Reglas de Juego de Fútbol en los Estudiantes del IX Semestre del ISP de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca en el año 2002 / Walter Limahuay Limahuay / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
PermalinkAplicación de un programa de preparación física para el rendimiento futbolístico del seleccionado de fútbol del colegio de educación secundaria Mariano Melgar de Ayaviri año 2002 / Freddy Roger Quispe Llavilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2004)
PermalinkAplicación del programa de TaiChi y la disminución del estrés en el Centro de Adulto Mayor en la ciudad de Juliaca 2016 / Luis Abelardo Huaycani Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2017)
PermalinkLa aplicación del programa de técnicas de zambullirse al agua y el nivel de aprendizaje de la Natación de los alumnos del 4to año del CES San Antonio de Padua del Distrito de Putina / Hugo Chambi Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
PermalinkAplicación de un programa tradicional y uno alternativo para el aprendizaje de los principios básicos de la natación en niños de 7 años de la I.E.P. adventista de Puno / Daniel Edgar Maquera Calle / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
PermalinkAplicación de la Técnica de Rejilla en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Voleibol en Estudiantes del Cuarto Grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002 / Román Cirilo Centeno Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
PermalinkAplicación de la Técnica Sometometrica de Heath Carter Utilizando Juegos para Identificar el Biotipo Deportivo Aproximado en los Alumnos del 6to. Grado de la EEP N.70003 de la Ciudad de Puno 2000 / Género Calatayud Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2001)
PermalinkAplicación de Test en la Evaluación del Basquetbol en los Centros Educativos Secundarios de la Ciudad de Juliaca, Corespondiente al año 1999 / Angel Gustavo Huanca Frias / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkAplicación de los Test Físico - Técnico por Parte de los Directores Técnicos y Preparadores Físicos en los Deportistas de la Liga Distrital de Fútbol, de Ilave / Yony Luis Marca Alfaro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2006)
PermalinkAplicaciones Metodológicas en la Práctica del Voleibol en Alumnas del C.E.S. Santa Rosa de la Ciudad de Puno / Adriel Julio Quiza Mestas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1993)
PermalinkApnea y su Relación en la Ejecución Táctica del Estílo Libre, de los nadadores que Pertenecen a la Categoría Juvenil Región Puno 2010. / Richard. Quispe Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkEl aprendizaje del ajedrez mediante el método elemental en alumnos del 6to. grado de la escuela estatal San Juan Bosco del distrito de Juliaca / Alcides Flores Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkAprendizaje cooperativo de los fundamentos básicos del voleibol en las participantes de las vacaciones útiles LPD 2006 de la ciudad de Puno / Solenka Lizeth Santos Begazo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
PermalinkAprendizaje cooperativo de los fundamentos técnicos del mini voleibol en los alumnos de la Institución Educativa Primaria N° 70018 San José de Huaraya de la provincia de Puno 2017 / Jorge Luis Marca Coila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2018)
PermalinkAprendizaje de los fundamentos técnicos básicos del voleibol en los estudiantes de nivel secundario de la ciudad de Azángaro - 2011 / Héctor Donato Jove Alvarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkLa aptitud física en las deportistas de los clubes de voleibol de la primera división de Puno / Elsa Agripina Solis Rojo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1995)
PermalinkAptitud física de los deportistas de la Liga Distrital de Kárate de Puno y Juliaca en el año 2012 / Ivan Nilton Cartagena Bustincio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2014)
PermalinkAptitud física de los estudiantes del primer nivel de la especialidad físico - matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA - Puno, año 1995 / Giraldo Florentino Coronel Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1997)
PermalinkLa aptitud psicomotríz de los alumnos del Centro Educativo Inicial Nro.326 San Isidro de la ciudad de Juliaca / Josué Callata Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
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