Título : |
Aplicación de la Técnica de Rejilla en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Voleibol en Estudiantes del Cuarto Grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Román Cirilo Centeno Quispe, Autor ; Edwin Fernandez Arpasi, Autor ; Edwin Fernandez Arpasi, Autor ; Edwin Fernandez Arpasi, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2005 |
Número de páginas: |
124 p. |
Il.: |
gráfs.,ilus.,tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
En el presente trabajo de investigación lo que se proyectó es, mejorar el aprendizaje del Voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno, con la aplicación de la Técnica de la Rejilla.
El objetivo general que se planteo es: Determinar la aplicación de la técnica de la rejilla en el aprendizaje del voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002 en el tercer trimestre académico.
Y de la misma forma, la hipótesis que se planteo es: Con la aplicación de la Técnica de Rejilla se logra buenos resultados en el aprendizaje del Voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la ciudad de Puno, en el año 2002.
Por consiguiente, el presente trabajo de investigación se sitúa dentro del tipo de investigación Experimental, y cuyo diseño es Cuasi Experimental, con dos grupos, con pre y postprueba, quiere decir que se administro pre y postprueba al grupo experimental y control.
La muestra con la cual se trabajo es, con 18 estudiantes del Grupo Experimental y también 18 estudiantes del Grupo de Control. Del mismo modo, las técnicas que se utilizaron, son la “Observación Directa y el Examen”, y los instrumentos son la “Lista de Cotejo y la Prueba Práctica”.
En ese entender, de acuerdo al objetivo general que se planteo, después del tratamiento experimental se determina que con la aplicación de la técnica de la rejilla se logro buenos resultados en el aprendizaje del voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002 en el tercer trimestre académico.
Finalmente se llego a la siguiente conclusión general: Que de acuerdo a la realización de la Prueba de Hipótesis Estadística, la hipótesis quedo comprobada como no falsa. Ello quiere decir, que con la aplicación de la Técnica de la Rejilla, los resultados son buenos en el aprendizaje del Voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno. Esto muestra, que con la aplicación de la Técnica de la Rejilla, el promedio de las notas obtenidas en el aprendizaje del Voleibol de los estudiantes del Grupo Experimental (GE) es mayor al promedio de notas de los estudiantes del Grupo Control (GC). |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72148 |
Aplicación de la Técnica de Rejilla en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Voleibol en Estudiantes del Cuarto Grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002 [texto impreso] / Román Cirilo Centeno Quispe, Autor ; Edwin Fernandez Arpasi, Autor ; Edwin Fernandez Arpasi, Autor ; Edwin Fernandez Arpasi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2005 . - 124 p. : gráfs.,ilus.,tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
En el presente trabajo de investigación lo que se proyectó es, mejorar el aprendizaje del Voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno, con la aplicación de la Técnica de la Rejilla.
El objetivo general que se planteo es: Determinar la aplicación de la técnica de la rejilla en el aprendizaje del voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002 en el tercer trimestre académico.
Y de la misma forma, la hipótesis que se planteo es: Con la aplicación de la Técnica de Rejilla se logra buenos resultados en el aprendizaje del Voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la ciudad de Puno, en el año 2002.
Por consiguiente, el presente trabajo de investigación se sitúa dentro del tipo de investigación Experimental, y cuyo diseño es Cuasi Experimental, con dos grupos, con pre y postprueba, quiere decir que se administro pre y postprueba al grupo experimental y control.
La muestra con la cual se trabajo es, con 18 estudiantes del Grupo Experimental y también 18 estudiantes del Grupo de Control. Del mismo modo, las técnicas que se utilizaron, son la “Observación Directa y el Examen”, y los instrumentos son la “Lista de Cotejo y la Prueba Práctica”.
En ese entender, de acuerdo al objetivo general que se planteo, después del tratamiento experimental se determina que con la aplicación de la técnica de la rejilla se logro buenos resultados en el aprendizaje del voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002 en el tercer trimestre académico.
Finalmente se llego a la siguiente conclusión general: Que de acuerdo a la realización de la Prueba de Hipótesis Estadística, la hipótesis quedo comprobada como no falsa. Ello quiere decir, que con la aplicación de la Técnica de la Rejilla, los resultados son buenos en el aprendizaje del Voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno. Esto muestra, que con la aplicación de la Técnica de la Rejilla, el promedio de las notas obtenidas en el aprendizaje del Voleibol de los estudiantes del Grupo Experimental (GE) es mayor al promedio de notas de los estudiantes del Grupo Control (GC). |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72148 |
Aplicación de la Técnica de Rejilla en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Voleibol en Estudiantes del Cuarto Grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002
En el presente trabajo de investigación lo que se proyectó es, mejorar el aprendizaje del Voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno, con la aplicación de la Técnica de la Rejilla.
El objetivo general que se planteo es: Determinar la aplicación de la técnica de la rejilla en el aprendizaje del voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002 en el tercer trimestre académico.
Y de la misma forma, la hipótesis que se planteo es: Con la aplicación de la Técnica de Rejilla se logra buenos resultados en el aprendizaje del Voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la ciudad de Puno, en el año 2002.
Por consiguiente, el presente trabajo de investigación se sitúa dentro del tipo de investigación Experimental, y cuyo diseño es Cuasi Experimental, con dos grupos, con pre y postprueba, quiere decir que se administro pre y postprueba al grupo experimental y control.
La muestra con la cual se trabajo es, con 18 estudiantes del Grupo Experimental y también 18 estudiantes del Grupo de Control. Del mismo modo, las técnicas que se utilizaron, son la “Observación Directa y el Examen”, y los instrumentos son la “Lista de Cotejo y la Prueba Práctica”.
En ese entender, de acuerdo al objetivo general que se planteo, después del tratamiento experimental se determina que con la aplicación de la técnica de la rejilla se logro buenos resultados en el aprendizaje del voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno, en el año 2002 en el tercer trimestre académico.
Finalmente se llego a la siguiente conclusión general: Que de acuerdo a la realización de la Prueba de Hipótesis Estadística, la hipótesis quedo comprobada como no falsa. Ello quiere decir, que con la aplicación de la Técnica de la Rejilla, los resultados son buenos en el aprendizaje del Voleibol en los estudiantes del cuarto grado del Complejo Educativo Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno. Esto muestra, que con la aplicación de la Técnica de la Rejilla, el promedio de las notas obtenidas en el aprendizaje del Voleibol de los estudiantes del Grupo Experimental (GE) es mayor al promedio de notas de los estudiantes del Grupo Control (GC).
Centeno Quispe, Román CiriloFernandez Arpasi, Edwin ; Fernandez Arpasi, Edwin ; Fernandez Arpasi, Edwin - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2005
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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