Título : |
Aplicación del programa deprecep para el aprendizaje de la gimnasia deportiva en niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Dometila Mamani Jilaja, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2005 |
Número de páginas: |
228 páginas |
Il.: |
ilustraciones, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
En el presente trabajo de investigación lo que se busca es, mejorar el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva en las niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno, con la aplicación del Programa DEPREPCEP (demostración, procedimiento, repetición y perfeccionamiento, corrección de errores y progresión). El objetivo general que se planteo es: Determinar la aplicación del programa DEPREPCEP en el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva en niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno. Y de la misma forma, la hipótesis que se planteo es: Con la aplicación del programa DEPREPCEP se logrará buenos resultados en el aprendizaje de la gimnasia deportiva en niñas de 10 años de la liga de gimnasia de Puno. En ese sentido, el presente trabajo de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación Experimental, y cuyo diseño es Pre-experimental, con un solo grupo con pre y postprueba; quiere decir que se administro pre y postprueba únicamente al grupo experimental. La muestra con la cual se trabajo es, con 08 niñas de 10 años que pertenecen a la Liga de Gimnasia de Puno. Asimismo, las técnicas que se utilizaron fueron el “Examen y la Observación Directa”, y los instrumentos fueron la “Prueba Práctica y la Lista de Cotejo”. Por lo tanto, en función a dicha caracterización se dan a conocer los resultados de la investigación, el cual en primera instancia se verifico el nivel de aprendizaje de la Gimnasia Deportiva de las niñas de estudio antes de la aplicación del programa, en donde su nivel de aprendizaje se encontró de la siguiente manera: el 75% de las niñas de estudio se encontraron en el índice malo, el 25% se encontraron en el índice regular, y en los índices excelente y bueno no se encontró ninguna niña. En segunda instancia se verifico el nivel de aprendizaje de la Gimnasia Deportiva de las niñas de estudio después de la aplicación del programa, en donde su nivel de aprendizaje se encuentra de la siguiente manera: el 100% de las niñas de estudio se encuentran en el índice excelente, y en los índices bueno, regular y malo no se encuentra ninguna niña; esto nos indica que el programa DEPREPCEP tuvo efectos muy positivos sobre el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva de las niñas de 10 años de la Liga Gimnasia de Puno. Y de acuerdo a estos resultados se llego a la siguiente conclusión general: Que de acuerdo a la realización de la Prueba de Hipótesis Estadística que se realizo en el presente trabajo de investigación, la hipótesis queda comprobada como no falsa. Significa, que con la aplicación del Programa DEPREPCEP se logró buenos resultados en el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva en las niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno. Finalmente, esto nos indica que con la aplicación del Programa DEPRECEP se llego a conseguir un nivel motriz-gimnástico superior en la Gimnasia Deportiva. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72358 |
Aplicación del programa deprecep para el aprendizaje de la gimnasia deportiva en niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno [texto impreso] / Dometila Mamani Jilaja, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2005 . - 228 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
En el presente trabajo de investigación lo que se busca es, mejorar el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva en las niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno, con la aplicación del Programa DEPREPCEP (demostración, procedimiento, repetición y perfeccionamiento, corrección de errores y progresión). El objetivo general que se planteo es: Determinar la aplicación del programa DEPREPCEP en el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva en niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno. Y de la misma forma, la hipótesis que se planteo es: Con la aplicación del programa DEPREPCEP se logrará buenos resultados en el aprendizaje de la gimnasia deportiva en niñas de 10 años de la liga de gimnasia de Puno. En ese sentido, el presente trabajo de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación Experimental, y cuyo diseño es Pre-experimental, con un solo grupo con pre y postprueba; quiere decir que se administro pre y postprueba únicamente al grupo experimental. La muestra con la cual se trabajo es, con 08 niñas de 10 años que pertenecen a la Liga de Gimnasia de Puno. Asimismo, las técnicas que se utilizaron fueron el “Examen y la Observación Directa”, y los instrumentos fueron la “Prueba Práctica y la Lista de Cotejo”. Por lo tanto, en función a dicha caracterización se dan a conocer los resultados de la investigación, el cual en primera instancia se verifico el nivel de aprendizaje de la Gimnasia Deportiva de las niñas de estudio antes de la aplicación del programa, en donde su nivel de aprendizaje se encontró de la siguiente manera: el 75% de las niñas de estudio se encontraron en el índice malo, el 25% se encontraron en el índice regular, y en los índices excelente y bueno no se encontró ninguna niña. En segunda instancia se verifico el nivel de aprendizaje de la Gimnasia Deportiva de las niñas de estudio después de la aplicación del programa, en donde su nivel de aprendizaje se encuentra de la siguiente manera: el 100% de las niñas de estudio se encuentran en el índice excelente, y en los índices bueno, regular y malo no se encuentra ninguna niña; esto nos indica que el programa DEPREPCEP tuvo efectos muy positivos sobre el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva de las niñas de 10 años de la Liga Gimnasia de Puno. Y de acuerdo a estos resultados se llego a la siguiente conclusión general: Que de acuerdo a la realización de la Prueba de Hipótesis Estadística que se realizo en el presente trabajo de investigación, la hipótesis queda comprobada como no falsa. Significa, que con la aplicación del Programa DEPREPCEP se logró buenos resultados en el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva en las niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno. Finalmente, esto nos indica que con la aplicación del Programa DEPRECEP se llego a conseguir un nivel motriz-gimnástico superior en la Gimnasia Deportiva. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72358 |
Aplicación del programa deprecep para el aprendizaje de la gimnasia deportiva en niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno
En el presente trabajo de investigación lo que se busca es, mejorar el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva en las niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno, con la aplicación del Programa DEPREPCEP (demostración, procedimiento, repetición y perfeccionamiento, corrección de errores y progresión). El objetivo general que se planteo es: Determinar la aplicación del programa DEPREPCEP en el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva en niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno. Y de la misma forma, la hipótesis que se planteo es: Con la aplicación del programa DEPREPCEP se logrará buenos resultados en el aprendizaje de la gimnasia deportiva en niñas de 10 años de la liga de gimnasia de Puno. En ese sentido, el presente trabajo de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación Experimental, y cuyo diseño es Pre-experimental, con un solo grupo con pre y postprueba; quiere decir que se administro pre y postprueba únicamente al grupo experimental. La muestra con la cual se trabajo es, con 08 niñas de 10 años que pertenecen a la Liga de Gimnasia de Puno. Asimismo, las técnicas que se utilizaron fueron el “Examen y la Observación Directa”, y los instrumentos fueron la “Prueba Práctica y la Lista de Cotejo”. Por lo tanto, en función a dicha caracterización se dan a conocer los resultados de la investigación, el cual en primera instancia se verifico el nivel de aprendizaje de la Gimnasia Deportiva de las niñas de estudio antes de la aplicación del programa, en donde su nivel de aprendizaje se encontró de la siguiente manera: el 75% de las niñas de estudio se encontraron en el índice malo, el 25% se encontraron en el índice regular, y en los índices excelente y bueno no se encontró ninguna niña. En segunda instancia se verifico el nivel de aprendizaje de la Gimnasia Deportiva de las niñas de estudio después de la aplicación del programa, en donde su nivel de aprendizaje se encuentra de la siguiente manera: el 100% de las niñas de estudio se encuentran en el índice excelente, y en los índices bueno, regular y malo no se encuentra ninguna niña; esto nos indica que el programa DEPREPCEP tuvo efectos muy positivos sobre el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva de las niñas de 10 años de la Liga Gimnasia de Puno. Y de acuerdo a estos resultados se llego a la siguiente conclusión general: Que de acuerdo a la realización de la Prueba de Hipótesis Estadística que se realizo en el presente trabajo de investigación, la hipótesis queda comprobada como no falsa. Significa, que con la aplicación del Programa DEPREPCEP se logró buenos resultados en el aprendizaje de la Gimnasia Deportiva en las niñas de 10 años de la Liga de Gimnasia de Puno. Finalmente, esto nos indica que con la aplicación del Programa DEPRECEP se llego a conseguir un nivel motriz-gimnástico superior en la Gimnasia Deportiva.
Mamani Jilaja, Dometila -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2005
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
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