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Título : Dudas y Dificultades Ortográficas : Manual de Enseñanza-Aprendizaje para Docentes y Alumnos de Educación Primaria, Secundaria, y Superior con Prácticas y Solucionarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvestre Fabián Cadillo Agüero, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Lima : EDUCART Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 318 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-00-0798-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, solucionario de las prácticas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SAS (Programa para computadora) Nota de contenido: Deslindes generales de la ortografía: La ortografía -- Uso de las mayúsculas -- Simplificación ortográfica por cambios lingüísticos -- Casos especiales de escritura de las palabras -- Ortografía de la letra: Ortografía de la letra -- Ortografía con las letras /B/ y /V/ -- Ortografía con las letras /G/ y /J/ -- Ortografía con las letras /H/ -- Ortografía con las letras /LL/ y /Y/ -- Ortografía con las letras /R/ y /RR/ -- Ortografía de la silaba: La silaba -- Clasificación de la silaba -- El silabeo ortográfico -- Ortografía de la palabra: Acentuación de las palabras -- Acentuación y tildación -- Clases de palabras polisilábicas por el acento -- Tildación especial -- Tildación de las palabras compuestas -- Tildación de las palabras ditónicas -- Tildación de verbos con pronombres enclíticos -- Tildación enfática -- Tildación equivalente o distintiva de las polisílabas -- Escritura y tildación de las palabras por qué, porque, porqué y por que -- Ortografía de la oración: Ortografía de la oración -- Los signos de puntuación -- Signos de pausa -- La coma -- El punto y coma -- Los dos puntos -- El punto -- Signos expresión o entonación -- Los signos auxiliares Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89410 Dudas y Dificultades Ortográficas : Manual de Enseñanza-Aprendizaje para Docentes y Alumnos de Educación Primaria, Secundaria, y Superior con Prácticas y Solucionarios [texto impreso] / Silvestre Fabián Cadillo Agüero, Autor . - 2a ed. . - Lima : EDUCART, 2012 . - 318 p. : diagrs.; tbls. ; 22 cm.
ISBN : 978-612-00-0798-3
Incluye referencias bibliográficas, solucionario de las prácticas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SAS (Programa para computadora) Nota de contenido: Deslindes generales de la ortografía: La ortografía -- Uso de las mayúsculas -- Simplificación ortográfica por cambios lingüísticos -- Casos especiales de escritura de las palabras -- Ortografía de la letra: Ortografía de la letra -- Ortografía con las letras /B/ y /V/ -- Ortografía con las letras /G/ y /J/ -- Ortografía con las letras /H/ -- Ortografía con las letras /LL/ y /Y/ -- Ortografía con las letras /R/ y /RR/ -- Ortografía de la silaba: La silaba -- Clasificación de la silaba -- El silabeo ortográfico -- Ortografía de la palabra: Acentuación de las palabras -- Acentuación y tildación -- Clases de palabras polisilábicas por el acento -- Tildación especial -- Tildación de las palabras compuestas -- Tildación de las palabras ditónicas -- Tildación de verbos con pronombres enclíticos -- Tildación enfática -- Tildación equivalente o distintiva de las polisílabas -- Escritura y tildación de las palabras por qué, porque, porqué y por que -- Ortografía de la oración: Ortografía de la oración -- Los signos de puntuación -- Signos de pausa -- La coma -- El punto y coma -- Los dos puntos -- El punto -- Signos expresión o entonación -- Los signos auxiliares Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89410
Dudas y Dificultades Ortográficas
Cadillo Agüero, Silvestre Fabián - Lima : EDUCART - 2012
Incluye referencias bibliográficas, solucionario de las prácticas
Deslindes generales de la ortografía: La ortografía -- Uso de las mayúsculas -- Simplificación ortográfica por cambios lingüísticos -- Casos especiales de escritura de las palabras -- Ortografía de la letra: Ortografía de la letra -- Ortografía con las letras /B/ y /V/ -- Ortografía con las letras /G/ y /J/ -- Ortografía con las letras /H/ -- Ortografía con las letras /LL/ y /Y/ -- Ortografía con las letras /R/ y /RR/ -- Ortografía de la silaba: La silaba -- Clasificación de la silaba -- El silabeo ortográfico -- Ortografía de la palabra: Acentuación de las palabras -- Acentuación y tildación -- Clases de palabras polisilábicas por el acento -- Tildación especial -- Tildación de las palabras compuestas -- Tildación de las palabras ditónicas -- Tildación de verbos con pronombres enclíticos -- Tildación enfática -- Tildación equivalente o distintiva de las polisílabas -- Escritura y tildación de las palabras por qué, porque, porqué y por que -- Ortografía de la oración: Ortografía de la oración -- Los signos de puntuación -- Signos de pausa -- La coma -- El punto y coma -- Los dos puntos -- El punto -- Signos expresión o entonación -- Los signos auxiliares
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0218-01 461.52 C15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1384-01 461.52 C15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible E-ducere la educación desde la perspectiva de las estructuras mentales / alfonso Suárez Gómez / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
Título : E-ducere la educación desde la perspectiva de las estructuras mentales : diálogos sobre los grandes problemas del ser humano Tipo de documento: texto impreso Autores: alfonso Suárez Gómez, Autor ; Carlos Eduardo Vasco Uribe, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 160 páginas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 8782782009762 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: La iniciación en las diferentes culturas -- Búsqueda individual -- Diálogo: De la teoría a la práctica. búsqueda común. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116019 E-ducere la educación desde la perspectiva de las estructuras mentales : diálogos sobre los grandes problemas del ser humano [texto impreso] / alfonso Suárez Gómez, Autor ; Carlos Eduardo Vasco Uribe, Autor . - Segunda edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 160 páginas ; 20 cm.
ISSN : 8782782009762
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: La iniciación en las diferentes culturas -- Búsqueda individual -- Diálogo: De la teoría a la práctica. búsqueda común. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116019
E-ducere la educación desde la perspectiva de las estructuras mentales
Suárez Gómez, alfonsoVasco Uribe, Carlos Eduardo - - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Incluye referencias bibliográficas
La iniciación en las diferentes culturas -- Búsqueda individual -- Diálogo: De la teoría a la práctica. búsqueda común.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1089-01 370.19 S85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible e-Evaluación Orientada al e-Aprendizaje Estratégico en Educación Superior / Gregorio Rodríguez Gómez / Madrid : Narcea de Ediciones (2011)
Título : e-Evaluación Orientada al e-Aprendizaje Estratégico en Educación Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio Rodríguez Gómez, Autor ; María Soledad Ibarra Sáiz, Autor ; María Soledad Ibarra Sáiz, Autor ; María Soledad Ibarra Sáiz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2011 Colección: Universitaria Número de páginas: 155 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1803-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, fuentes electrónicas, glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: 379.26 Igualdad en la educación Nota de contenido: El largo camino hacia la e-Evaluación, ¿o hacia la u-Evaluación? -- Caracterización de la e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje -- Los procedimientos de evaluación -- Objetos, tareas e instrumentos de evaluación -- Aplicaciones y herramientas para la e-Evaluación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88856 e-Evaluación Orientada al e-Aprendizaje Estratégico en Educación Superior [texto impreso] / Gregorio Rodríguez Gómez, Autor ; María Soledad Ibarra Sáiz, Autor ; María Soledad Ibarra Sáiz, Autor ; María Soledad Ibarra Sáiz, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2011 . - 155 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Universitaria) .
ISBN : 978-84-277-1803-6
Incluye referencias bibliográficas, fuentes electrónicas, glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 379.26 Igualdad en la educación Nota de contenido: El largo camino hacia la e-Evaluación, ¿o hacia la u-Evaluación? -- Caracterización de la e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje -- Los procedimientos de evaluación -- Objetos, tareas e instrumentos de evaluación -- Aplicaciones y herramientas para la e-Evaluación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88856
e-Evaluación Orientada al e-Aprendizaje Estratégico en Educación Superior
Rodríguez Gómez, GregorioIbarra Sáiz, María Soledad ; Ibarra Sáiz, María Soledad ; Ibarra Sáiz, María Soledad - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2011
Incluye referencias bibliográficas, fuentes electrónicas, glosario
El largo camino hacia la e-Evaluación, ¿o hacia la u-Evaluación? -- Caracterización de la e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje -- Los procedimientos de evaluación -- Objetos, tareas e instrumentos de evaluación -- Aplicaciones y herramientas para la e-Evaluación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0912-01 378.166 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ecocrítica poscolonial / Flores, Willian / Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial (2015)
Título : Ecocrítica poscolonial Tipo de documento: texto impreso Autores: Flores, Willian, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 233 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-46-554-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- Cómo llegamos a esta crisis: identificando perspectivas ambientales latinoamericanas -- Ecocrítica poscolonial y Cien años de soledad -- Mario Vargas Llosa y Rodrigo Fresan: soluciones distintas a un problema latinoamericano y global -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102569 Ecocrítica poscolonial [texto impreso] / Flores, Willian, Autor . - Primera edición . - Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial, 2015 . - 233 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-9972-46-554-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- Cómo llegamos a esta crisis: identificando perspectivas ambientales latinoamericanas -- Ecocrítica poscolonial y Cien años de soledad -- Mario Vargas Llosa y Rodrigo Fresan: soluciones distintas a un problema latinoamericano y global -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102569
Ecocrítica poscolonial
Flores, Willian - [S.l.] : Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial - 2015
Introducción -- Cómo llegamos a esta crisis: identificando perspectivas ambientales latinoamericanas -- Ecocrítica poscolonial y Cien años de soledad -- Mario Vargas Llosa y Rodrigo Fresan: soluciones distintas a un problema latinoamericano y global -- Conclusiones.
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Título : Ecología y conservación : laboratorio y campo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jonathan Franco López, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 342 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0845-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo; apéndice; índice onomástico; índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: Medio ambiente -- Poblaciones -- Comunidades y ecosistemas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31368 Ecología y conservación : laboratorio y campo [texto impreso] / Jonathan Franco López, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2011 . - 342 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-607-17-0845-8
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo; apéndice; índice onomástico; índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: Medio ambiente -- Poblaciones -- Comunidades y ecosistemas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31368
Ecología y conservación
Franco López, Jonathan - México, D.F. : Trillas - 2011
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo; apéndice; índice onomástico; índice analítico
Medio ambiente -- Poblaciones -- Comunidades y ecosistemas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1914-01 577 F82 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 15-1868-01 577 F82 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-2371-02 577 F82 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-2372-03 577 F82 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-2560-04 577 F82 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible35-03318-01 577 F82 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 30-3736-01 577 F82 Libros Bib. Esp. Ing Metalúrgica Estanteria (Libros) Disponible 27153-73015-01 577 F82 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 27153-75064-02 577 F82 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : Ecología : el hombre y su ambiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl Narciso Ordarza Vidaurreta, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 264 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1084-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: La ecología y sus niveles -- Dinámica poblacional -- Dependencia nutricional en los ecosistemas -- el flujo de energía -- Ciclo de los nutrientes -- El hombre y su ambiente Amenazas a la biodiversidad -- Cambios globales atmosféricos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85218 Ecología : el hombre y su ambiente [texto impreso] / Raúl Narciso Ordarza Vidaurreta, Autor . - Tercera edición . - México : Trillas, 2012 . - 264 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-607-17-1084-0
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: La ecología y sus niveles -- Dinámica poblacional -- Dependencia nutricional en los ecosistemas -- el flujo de energía -- Ciclo de los nutrientes -- El hombre y su ambiente Amenazas a la biodiversidad -- Cambios globales atmosféricos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85218
Ecología
Ordarza Vidaurreta, Raúl Narciso - México : Trillas - 2012
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos índice analítico
La ecología y sus niveles -- Dinámica poblacional -- Dependencia nutricional en los ecosistemas -- el flujo de energía -- Ciclo de los nutrientes -- El hombre y su ambiente Amenazas a la biodiversidad -- Cambios globales atmosféricos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-1089-01 577 O63 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 16-1913-01 577 O51 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28-0953-01 577 O63 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 03-1045-01 577 O63 Libros Bib. Esp. Ing. Topografica Estanteria (Libros) Disponible
Título : Ecología y medio ambiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl Calixto Flores, Autor ; Lucila Herrera Reyes, Autor ; Verónica Daniela Hernández Guzmán, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México, D.F. : Cengage Learning Editores Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: vi, 231 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-720-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: Unidad 1; Las bases de la ecología -- Unidad 2; Impacto ambiental -- Unidad 3; Ecología y sociedad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75961 Ecología y medio ambiente [texto impreso] / Raúl Calixto Flores, Autor ; Lucila Herrera Reyes, Autor ; Verónica Daniela Hernández Guzmán, Autor . - Segunda edición . - México, D.F. : Cengage Learning Editores, 2008 . - vi, 231 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 25 cm.
ISBN : 978-607-481-720-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: Unidad 1; Las bases de la ecología -- Unidad 2; Impacto ambiental -- Unidad 3; Ecología y sociedad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75961
Ecología y medio ambiente
Calixto Flores, RaúlHerrera Reyes, Lucila ; Hernández Guzmán, Verónica Daniela - - México, D.F. : Cengage Learning Editores - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Unidad 1; Las bases de la ecología -- Unidad 2; Impacto ambiental -- Unidad 3; Ecología y sociedad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-1992-01 577 C17 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 16-0082-01 577 C17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 15-1957-01 577 C17 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-2405-02 577 C17 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible28-0336-01 577 C17 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 35-03320-01 577 C17 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 10-1755-01 577 C17 Libros Bib. Esp. Ing Minas Estanteria (Libros) Disponible 10-1756-02 577 C17 Libros Bib. Esp. Ing Minas Estanteria (Libros) Disponible 02-0636-01 577 C17 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible 01-3700-01 577 C17 Libros Bib. Esp. Ing. Agronomica Estanteria (Libros) Disponible 04-2407-01 577 C17 Libros Bib. Med. Veterinaria Zoo. Estanteria (Libros) Disponible 27994-73919-01 577 C17 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 27994-73939-02 577 C17 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : Ecología y medio ambiente : Introducción a la ciencia ambiental, el desarrollo sustentable y la conciencia de conservación del planeta tierra Tipo de documento: texto impreso Autores: G. Tyler Miller, Autor ; Irma De Leon Rodríguez, Traductor Mención de edición: primera edición Editorial: México, D.F. : Iberoamericana Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 867, [8] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 27.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-625-027-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario. Título original en inglés: Living in Environment-An Intrduction to Environmental Sience Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SERVICIOS TURÍSTICOS - ADMINISTRACIÓN Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: Los humanos y la naturaleza: una visión general -- Principios y conceptos científicos -- La población humana -- Problemas mundiales críticos -- Recursos y administración de recursos -- La contaminación -- Medio ambiente y sociedad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15860 Ecología y medio ambiente : Introducción a la ciencia ambiental, el desarrollo sustentable y la conciencia de conservación del planeta tierra [texto impreso] / G. Tyler Miller, Autor ; Irma De Leon Rodríguez, Traductor . - primera edición . - México, D.F. : Iberoamericana, 1994 . - 867, [8] páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 27.5 cm.
ISBN : 978-970-625-027-8
Incluye referencias bibliográficas, glosario. Título original en inglés: Living in Environment-An Intrduction to Environmental Sience
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SERVICIOS TURÍSTICOS - ADMINISTRACIÓN Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: Los humanos y la naturaleza: una visión general -- Principios y conceptos científicos -- La población humana -- Problemas mundiales críticos -- Recursos y administración de recursos -- La contaminación -- Medio ambiente y sociedad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15860
Ecología y medio ambiente
Miller, G. Tyler - México, D.F. : Iberoamericana - 1994
Incluye referencias bibliográficas, glosario. Título original en inglés: Living in Environment-An Intrduction to Environmental Sience
Los humanos y la naturaleza: una visión general -- Principios y conceptos científicos -- La población humana -- Problemas mundiales críticos -- Recursos y administración de recursos -- La contaminación -- Medio ambiente y sociedad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2221-01 577 M58 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35-00719-01 577 M58 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 11-1088-01 577 M58 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 13050-48183-01 577 M58 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 13050-56457-04 577 M58 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : Ecología para niños y jóvenes : actividades superdivertidas para el aprendizaje de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Janice VanCleave, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Limusa Wiley Fecha de publicación: 1998 Colección: Biblioteca Científica Número de páginas: 226 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-5384-6 Nota general: Incluye glosario, libros que puedes leer Idioma : Español (spa) Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: Compañeros de espacio -- Conexiones -- Juntos -- ¿Buenos o malos amigos? -- La cadena alimentaria -- Expulsadas -- Aliento de dinosaurio -- De arriba a abajo -- Adaptación -- Fronteras -- Tierras congeladas -- Bosques -- Praderas -- Sitio caluroso -- Tierras altas -- Hogar acuoso -- Problemas de agua -- Calentamiento global -- Bueno y malo -- Lluvia acida -- Protector -- Acumulación -- Reutilizable -- Limitados -- En peligro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30288 Ecología para niños y jóvenes : actividades superdivertidas para el aprendizaje de la ciencia [texto impreso] / Janice VanCleave, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Limusa Wiley, 1998 . - 226 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm. - (Biblioteca Científica) .
ISBN : 978-968-18-5384-6
Incluye glosario, libros que puedes leer
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: Compañeros de espacio -- Conexiones -- Juntos -- ¿Buenos o malos amigos? -- La cadena alimentaria -- Expulsadas -- Aliento de dinosaurio -- De arriba a abajo -- Adaptación -- Fronteras -- Tierras congeladas -- Bosques -- Praderas -- Sitio caluroso -- Tierras altas -- Hogar acuoso -- Problemas de agua -- Calentamiento global -- Bueno y malo -- Lluvia acida -- Protector -- Acumulación -- Reutilizable -- Limitados -- En peligro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30288
Ecología para niños y jóvenes
VanCleave, Janice - México, D.F. : Limusa Wiley - 1998
Incluye glosario, libros que puedes leer
Compañeros de espacio -- Conexiones -- Juntos -- ¿Buenos o malos amigos? -- La cadena alimentaria -- Expulsadas -- Aliento de dinosaurio -- De arriba a abajo -- Adaptación -- Fronteras -- Tierras congeladas -- Bosques -- Praderas -- Sitio caluroso -- Tierras altas -- Hogar acuoso -- Problemas de agua -- Calentamiento global -- Bueno y malo -- Lluvia acida -- Protector -- Acumulación -- Reutilizable -- Limitados -- En peligro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0221-01 577 V28 2010 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0459-01 577 V28 2010 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 26-1055-01 577 V28 -2010 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 26250-71395-01 577 V28 2010 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : Ecología del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio José Brack Egg, Autor ; Cecilia Mendiola Vargas, Autor ; Cecilia Mendiola Vargas, Autor ; Cecilia Mendiola Vargas, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Lima : Bruño Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 496 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-1-1109-9 Nota general: Incluye lectura recomendada Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El ambiente -- Las regiones naturales del Perú -- Los recursos naturales y su uso sostenible -- La especie humana y el ambiente -- El desarrollo sostenible. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30290 Ecología del Perú [texto impreso] / Antonio José Brack Egg, Autor ; Cecilia Mendiola Vargas, Autor ; Cecilia Mendiola Vargas, Autor ; Cecilia Mendiola Vargas, Autor . - Tercera edición . - Lima : Bruño, 2010 . - 496 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 25 cm.
ISBN : 978-9972-1-1109-9
Incluye lectura recomendada
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El ambiente -- Las regiones naturales del Perú -- Los recursos naturales y su uso sostenible -- La especie humana y el ambiente -- El desarrollo sostenible. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30290
Ecología del Perú
Brack Egg, Antonio JoséMendiola Vargas, Cecilia ; Mendiola Vargas, Cecilia ; Mendiola Vargas, Cecilia - - Lima : Bruño - 2010
Incluye lectura recomendada
El ambiente -- Las regiones naturales del Perú -- Los recursos naturales y su uso sostenible -- La especie humana y el ambiente -- El desarrollo sostenible.
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Título : Ecología general y del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Pulido Capurro, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Lima : Fondo Editorial Universidad Inca Garcilaso de la Vega Fecha de publicación: 2013 Colección: Textos Universitarios Subcolección: Ecología Número de páginas: 242 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4050-62-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Ecología, historia, ramas y relaciones interdisciplinarias -- Factores ambientales -- La temperatura y los seres vivos -- El agua y los seres vivos -- La luz, factores climáticos secundarios y el suelo -- Ciclos biogeoquímicos, energía y de cadena de alimentos -- Comunidad biótica y relaciones interespecíficos -- Poblaciones -- La población humana -- Acerca de la evolución – Acerca de la evaluación -- Biodiversidad y recursos genéticos -- Diversidad de especies -- Diversidad de ecosistemas y paisajes -- Amenazas ambientales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89108 Ecología general y del Perú [texto impreso] / Victor Pulido Capurro, Autor . - primera edición . - Lima : Fondo Editorial Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013 . - 242 páginas : tablas ; 24 cm. - (Textos Universitarios. Ecología) .
ISBN : 978-612-4050-62-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Ecología, historia, ramas y relaciones interdisciplinarias -- Factores ambientales -- La temperatura y los seres vivos -- El agua y los seres vivos -- La luz, factores climáticos secundarios y el suelo -- Ciclos biogeoquímicos, energía y de cadena de alimentos -- Comunidad biótica y relaciones interespecíficos -- Poblaciones -- La población humana -- Acerca de la evolución – Acerca de la evaluación -- Biodiversidad y recursos genéticos -- Diversidad de especies -- Diversidad de ecosistemas y paisajes -- Amenazas ambientales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89108
Ecología general y del Perú
Pulido Capurro, Victor - Lima : Fondo Editorial Universidad Inca Garcilaso de la Vega - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Ecología, historia, ramas y relaciones interdisciplinarias -- Factores ambientales -- La temperatura y los seres vivos -- El agua y los seres vivos -- La luz, factores climáticos secundarios y el suelo -- Ciclos biogeoquímicos, energía y de cadena de alimentos -- Comunidad biótica y relaciones interespecíficos -- Poblaciones -- La población humana -- Acerca de la evolución – Acerca de la evaluación -- Biodiversidad y recursos genéticos -- Diversidad de especies -- Diversidad de ecosistemas y paisajes -- Amenazas ambientales.
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Disponible15-2390-02 577.55 P95 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-2756-03 577.55 P95 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible35-02814-02 577.55 P95 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 35-02813-01 577.55 P95 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible Economía del período colonial temprano / Héctor O. Noejovich / Lima : Banco Central de Reserva del Perú (2009)
Título : Economía del período colonial temprano : compendio de historia económica del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor O. Noejovich, Autor ; Carmen Salazar-Soler, Autor ; Carmen Salazar-Soler, Autor ; Carmen Salazar-Soler, Autor ; Margarita Suárez, Autor ; Margarita Suárez, Autor ; Margarita Suárez, Autor ; Luis Miguel Glave, Autor ; Luis Miguel Glave, Autor ; Luis Miguel Glave, Autor ; Miriam Salas, Autor ; Miriam Salas, Autor ; Miriam Salas, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Banco Central de Reserva del Perú Fecha de publicación: 2009 Colección: Historia Económica num. Vol. 5 Número de páginas: Tomo 2: 611 páginas Il.: ilustraciones,diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-254-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.144 Evaluación de maestros Nota de contenido: La transición del sistema prehispánico al sistema económico colonial -- Minería y moneda en la época colonial temprana -- El Perú en el mundo atlántico -- Propiedad de la tierra, agricultura y comercio -- Manufacaturas y precios en al Perú colonial, la producción textil y el mercado interno , siglos XVI Y XVII. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81961 Economía del período colonial temprano : compendio de historia económica del Perú [texto impreso] / Héctor O. Noejovich, Autor ; Carmen Salazar-Soler, Autor ; Carmen Salazar-Soler, Autor ; Carmen Salazar-Soler, Autor ; Margarita Suárez, Autor ; Margarita Suárez, Autor ; Margarita Suárez, Autor ; Luis Miguel Glave, Autor ; Luis Miguel Glave, Autor ; Luis Miguel Glave, Autor ; Miriam Salas, Autor ; Miriam Salas, Autor ; Miriam Salas, Autor . - Primera edición . - Lima : Banco Central de Reserva del Perú, 2009 . - Tomo 2: 611 páginas : ilustraciones,diagramas, mapas, tablas ; 24 cm.. - (Historia Económica; Vol. 5) .
ISBN : 978-9972-51-254-4
Incluye referencias bibliográficas y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.144 Evaluación de maestros Nota de contenido: La transición del sistema prehispánico al sistema económico colonial -- Minería y moneda en la época colonial temprana -- El Perú en el mundo atlántico -- Propiedad de la tierra, agricultura y comercio -- Manufacaturas y precios en al Perú colonial, la producción textil y el mercado interno , siglos XVI Y XVII. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81961
Economía del período colonial temprano
Noejovich, Héctor O.Salazar-Soler, Carmen ; Salazar-Soler, Carmen ; Salazar-Soler, Carmen ; Suárez, Margarita ; Suárez, Margarita ; Suárez, Margarita ; Glave, Luis Miguel ; Glave, Luis Miguel ; Glave, Luis Miguel ; Salas, Miriam ; Salas, Miriam ; Salas, Miriam - - Lima : Banco Central de Reserva del Perú - 2009
Incluye referencias bibliográficas y anexos
La transición del sistema prehispánico al sistema económico colonial -- Minería y moneda en la época colonial temprana -- El Perú en el mundo atlántico -- Propiedad de la tierra, agricultura y comercio -- Manufacaturas y precios en al Perú colonial, la producción textil y el mercado interno , siglos XVI Y XVII.
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Título : Economía prehispánica : compendio de historia económica del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Guillermo Lumbreras, Autor ; Kaulicke, Peter, Autor ; Julián Santillana, Autor ; Valdemar Espinoza Soriano, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : IEP. Instituto de Estudios Peruanos Fecha de publicación: 2008 Colección: Serie: Historia Económica num. Vol. 1 Número de páginas: Tomo 1: 444 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-223-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, criterios de fotografía Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Historia económica- Colonia- Crecimiento Clasificación: 330 Economía - finanzas, producción, consumación Nota de contenido: Los orígenes y sociedad andina -- La economía en el periodo formativo -- Economía prehispánica en el área andina periodo intermedio temprano, horizonte medio y periodo intermedio tardío -- Economía política y doméstica del tahuantinsuyo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78694 Economía prehispánica : compendio de historia económica del Perú [texto impreso] / Luis Guillermo Lumbreras, Autor ; Kaulicke, Peter, Autor ; Julián Santillana, Autor ; Valdemar Espinoza Soriano, Autor . - Primera edición . - Lima : IEP. Instituto de Estudios Peruanos, 2008 . - Tomo 1: 444 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm.. - (Serie: Historia Económica; Vol. 1) .
ISBN : 978-9972-51-223-0
Incluye referencias bibliográficas, criterios de fotografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Historia económica- Colonia- Crecimiento Clasificación: 330 Economía - finanzas, producción, consumación Nota de contenido: Los orígenes y sociedad andina -- La economía en el periodo formativo -- Economía prehispánica en el área andina periodo intermedio temprano, horizonte medio y periodo intermedio tardío -- Economía política y doméstica del tahuantinsuyo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78694
Economía prehispánica
Lumbreras, Luis GuillermoKaulicke, Peter ; Santillana, Julián ; Espinoza Soriano, Valdemar - - Lima : IEP. Instituto de Estudios Peruanos - 2008
Incluye referencias bibliográficas, criterios de fotografía
Los orígenes y sociedad andina -- La economía en el periodo formativo -- Economía prehispánica en el área andina periodo intermedio temprano, horizonte medio y periodo intermedio tardío -- Economía política y doméstica del tahuantinsuyo.
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Título : La Economía Publica en el Perú Después del Guano y del Salitre : Crisis Fiscal y Élites Económicas Durante su Primer Siglo Independiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Contreras Carranza, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Banco Central de Reserva del Perú Fecha de publicación: 2012 Colección: Historia Económica num. 18 Número de páginas: 478 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-349-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Empleados- Capacitación- Manuales
[Agneaux] Relaciones humanasNota de contenido: El patrimonialismo fiscal de la postindependencia -- La crisis fiscal, 1873-1895 -- La posguerra: nuevas ideas sobre la hacienda pública y los instrumentos de la reforma fiscal -- La nueva de gasto publico -- La reforma de los ingresos fiscales: las contribuciones directas -- La reforma de las aduanas -- La introducción de los impuestos al consumo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89739 La Economía Publica en el Perú Después del Guano y del Salitre : Crisis Fiscal y Élites Económicas Durante su Primer Siglo Independiente [texto impreso] / Carlos Contreras Carranza, Autor . - 1a ed. . - Lima : Banco Central de Reserva del Perú, 2012 . - 478 p. : gráfs.; tbls. ; 21 cm.. - (Historia Económica; 18) .
ISBN : 978-9972-51-349-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Empleados- Capacitación- Manuales
[Agneaux] Relaciones humanasNota de contenido: El patrimonialismo fiscal de la postindependencia -- La crisis fiscal, 1873-1895 -- La posguerra: nuevas ideas sobre la hacienda pública y los instrumentos de la reforma fiscal -- La nueva de gasto publico -- La reforma de los ingresos fiscales: las contribuciones directas -- La reforma de las aduanas -- La introducción de los impuestos al consumo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89739
La Economía Publica en el Perú Después del Guano y del Salitre
Contreras Carranza, Carlos - Lima : Banco Central de Reserva del Perú - 2012
Incluye referencias bibliográficas
El patrimonialismo fiscal de la postindependencia -- La crisis fiscal, 1873-1895 -- La posguerra: nuevas ideas sobre la hacienda pública y los instrumentos de la reforma fiscal -- La nueva de gasto publico -- La reforma de los ingresos fiscales: las contribuciones directas -- La reforma de las aduanas -- La introducción de los impuestos al consumo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0525-01 336.34 C76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Economía, sociedad y política / Lorenzo Servitje Sendra / México D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores (2011)
Título : Economía, sociedad y política Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorenzo Servitje Sendra, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 184 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0303-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aspectos sociales
[Agneaux] EconomíaClasificación: 330.9 Situación y condiciones económicas Nota de contenido: Condiciones económicas -- Condiciones sociales -- Aspectos Políticos -- México. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75377 Economía, sociedad y política [texto impreso] / Lorenzo Servitje Sendra, Autor . - Primera edición . - México D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores, 2011 . - 184 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-05-0303-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aspectos sociales
[Agneaux] EconomíaClasificación: 330.9 Situación y condiciones económicas Nota de contenido: Condiciones económicas -- Condiciones sociales -- Aspectos Políticos -- México. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75377
Economía, sociedad y política
Servitje Sendra, Lorenzo - México D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores - 2011
Condiciones económicas -- Condiciones sociales -- Aspectos Políticos -- México.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0810-01 330.9 S42 2011 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27502-73546-01 330.9 S42 2011 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Ecosfera : la ciencia ambiental y los desastres ecológicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Vizcarra Andreu, M.A., Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima : Sin editorial Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: xxi, 525 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-9029-2-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: La ciencia ambiental -- La hidrosfera y su contaminación -- Contaminación de la litosfera -- La atmósfera alterada -- La bioacumulación-la resistencia abiótica -- Desastres ecológicos -- Desastres ecológicos-en la litosfera -- Desastres en la atmósfera -- Economía-el hoyo negro de la aventura humana.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28504 Ecosfera : la ciencia ambiental y los desastres ecológicos [texto impreso] / Vizcarra Andreu, M.A., Autor . - Segunda edición . - Lima : Sin editorial, 2008 . - xxi, 525 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-9029-2-5
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 577 Ecología Nota de contenido: La ciencia ambiental -- La hidrosfera y su contaminación -- Contaminación de la litosfera -- La atmósfera alterada -- La bioacumulación-la resistencia abiótica -- Desastres ecológicos -- Desastres ecológicos-en la litosfera -- Desastres en la atmósfera -- Economía-el hoyo negro de la aventura humana.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28504
Ecosfera
Vizcarra Andreu, M.A. - Lima : Sin editorial - 2008
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
La ciencia ambiental -- La hidrosfera y su contaminación -- Contaminación de la litosfera -- La atmósfera alterada -- La bioacumulación-la resistencia abiótica -- Desastres ecológicos -- Desastres ecológicos-en la litosfera -- Desastres en la atmósfera -- Economía-el hoyo negro de la aventura humana.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 33-2025-01 577 V78 Libros Bib. Esp. Arquitectura Estanteria (Libros) Disponible 16-0212-01 577 V78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 15-1893-01 577 V78 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-2358-02 577 V78 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible35-02072-01 577 V78 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 31-2769-01 577 V78 Libros Bib. Esp. Ing Geologica Estanteria (Libros) Disponible 31-3030-02 577 V78 Libros Bib. Esp. Ing Geologica Estanteria (Libros) Disponible 31-3875-04 577 V78 Libros Bib. Esp. Ing Geologica Estanteria (Libros) Disponible 31-3747-03 577 V78 Libros Bib. Esp. Ing Geologica Estanteria (Libros) Disponible 01-3701-01 577 V78 Libros Bib. Esp. Ing. Agronomica Estanteria (Libros) Disponible 24637-68842-01 577 V78 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 24637-68870-02 577 V78 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : Ecosistema Tierra : Políticas y Tareas Educativas Ambientales Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Pedro Bravo Quintana, Autor ; Juan Guillermo Ortiz Recinas, Autor ; Juan Guillermo Ortiz Recinas, Autor ; Juan Guillermo Ortiz Recinas, Autor ; Herbert Carlos Castillo Paredes, Autor ; Herbert Carlos Castillo Paredes, Autor ; Herbert Carlos Castillo Paredes, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial San Marcos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 230 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-617-2 Nota general: Incluye glosario, fuentes de información. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA POLÍTICA (Vendedores callejeros) - PERÚ Clasificación: 384.64 Actividades y servicios Nota de contenido: Situación ambiental en el Perú -- Capacitación docente -- Educación ambiental -- Principales problemas ambientales en la actualidad -- La educación ambiental para el desarrollo sostenible -- Modelos matemáticos de crecimiento poblacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92902 Ecosistema Tierra : Políticas y Tareas Educativas Ambientales [texto impreso] / Antonio Pedro Bravo Quintana, Autor ; Juan Guillermo Ortiz Recinas, Autor ; Juan Guillermo Ortiz Recinas, Autor ; Juan Guillermo Ortiz Recinas, Autor ; Herbert Carlos Castillo Paredes, Autor ; Herbert Carlos Castillo Paredes, Autor ; Herbert Carlos Castillo Paredes, Autor . - 1a ed. . - Editorial San Marcos, 2011 . - 230 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 21 cm.
ISBN : 978-612-302-617-2
Incluye glosario, fuentes de información.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA POLÍTICA (Vendedores callejeros) - PERÚ Clasificación: 384.64 Actividades y servicios Nota de contenido: Situación ambiental en el Perú -- Capacitación docente -- Educación ambiental -- Principales problemas ambientales en la actualidad -- La educación ambiental para el desarrollo sostenible -- Modelos matemáticos de crecimiento poblacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92902
Ecosistema Tierra
Bravo Quintana, Antonio PedroOrtiz Recinas, Juan Guillermo ; Ortiz Recinas, Juan Guillermo ; Ortiz Recinas, Juan Guillermo - - Lima : Editorial San Marcos - 2011
Incluye glosario, fuentes de información.
Situación ambiental en el Perú -- Capacitación docente -- Educación ambiental -- Principales problemas ambientales en la actualidad -- La educación ambiental para el desarrollo sostenible -- Modelos matemáticos de crecimiento poblacional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1166-01 372.357 B81 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ecuaciones en derivadas parciales con series de Fourier y problemas de contorno / Richard Haberman / Madrid [España] : Pearson Educación (2003)
Título : Ecuaciones en derivadas parciales con series de Fourier y problemas de contorno Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Haberman, Autor ; Arturo De Pablo Martínez, Traductor ; Arturo De Pablo Martínez, Traductor ; Arturo De Pablo Martínez, Traductor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Madrid [España] : Pearson Educación Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: xvii, 801 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-3534-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios seleccionados, apéndice, índice alfabético. Título original en inglés: Elementary applied partial differential equations Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Nota de contenido: La ecuación del calor -- Método de separación de variables -- Series de Fourier -- Membranas y cuerdas vibrantes -- Problemas de autovalores de Sturm-Liouville --Discusión elemental de los métodos numéricos de diferencias finitas -- Ecuaciones en derivadas parciales con tres o más variables independientes -- Problemas no homogéneos -- Funciones de Green para problemas independientes del tiempo -- Problemas en dominios no acotados: soluciones de ecuaciones en derivadas parciales mediante la transformada de Fourier -- Función de Green para problemas dependientes del tiempo -- Método de las características para ecuaciones de ondas lineales y cuasilineales -- Breve introducción a la resolución d ecuaciones en derivadas parciales mediante la transformada de Laplace -- Temas de extensión: ondas dispersivas, estabilidad, no linealidad y métodos perturbativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87078 Ecuaciones en derivadas parciales con series de Fourier y problemas de contorno [texto impreso] / Richard Haberman, Autor ; Arturo De Pablo Martínez, Traductor ; Arturo De Pablo Martínez, Traductor ; Arturo De Pablo Martínez, Traductor . - Tercera edición . - Madrid [España] : Pearson Educación, 2003 . - xvii, 801 páginas : diagramas, tablas ; 25 cm.
ISBN : 978-84-205-3534-0
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios seleccionados, apéndice, índice alfabético. Título original en inglés: Elementary applied partial differential equations
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Nota de contenido: La ecuación del calor -- Método de separación de variables -- Series de Fourier -- Membranas y cuerdas vibrantes -- Problemas de autovalores de Sturm-Liouville --Discusión elemental de los métodos numéricos de diferencias finitas -- Ecuaciones en derivadas parciales con tres o más variables independientes -- Problemas no homogéneos -- Funciones de Green para problemas independientes del tiempo -- Problemas en dominios no acotados: soluciones de ecuaciones en derivadas parciales mediante la transformada de Fourier -- Función de Green para problemas dependientes del tiempo -- Método de las características para ecuaciones de ondas lineales y cuasilineales -- Breve introducción a la resolución d ecuaciones en derivadas parciales mediante la transformada de Laplace -- Temas de extensión: ondas dispersivas, estabilidad, no linealidad y métodos perturbativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87078
Ecuaciones en derivadas parciales con series de Fourier y problemas de contorno
Haberman, Richard - Madrid (España) : Pearson Educación - 2003
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios seleccionados, apéndice, índice alfabético. Título original en inglés: Elementary applied partial differential equations
La ecuación del calor -- Método de separación de variables -- Series de Fourier -- Membranas y cuerdas vibrantes -- Problemas de autovalores de Sturm-Liouville --Discusión elemental de los métodos numéricos de diferencias finitas -- Ecuaciones en derivadas parciales con tres o más variables independientes -- Problemas no homogéneos -- Funciones de Green para problemas independientes del tiempo -- Problemas en dominios no acotados: soluciones de ecuaciones en derivadas parciales mediante la transformada de Fourier -- Función de Green para problemas dependientes del tiempo -- Método de las características para ecuaciones de ondas lineales y cuasilineales -- Breve introducción a la resolución d ecuaciones en derivadas parciales mediante la transformada de Laplace -- Temas de extensión: ondas dispersivas, estabilidad, no linealidad y métodos perturbativos.
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Título : Ecuaciones diferenciales Tipo de documento: texto impreso Autores: Frank Ayres Jr., Autor ; Tomás Gomez de Dios, Traductor ; Tomás Gomez de Dios, Traductor ; Tomás Gomez de Dios, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: McGraw-Hill Interamericana Editores Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 296 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-0004-5 Nota general: Incluye problemas, tabla de materias, índice alfabético. Título original en inglés: differential equations Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 642.5658 Nota de contenido: Origen de las ecuaciones diferenciales -- Soluciones de las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones de primer orden y primer grado -- Ecuaciones de primer orden y primer grado: separación de variables y reducción a separación de variables -- Ecuaciones de primer orden y primer grado: ecuaciones diferenciales exactas y reducción a ecuaciones diferenciales exactas -- Ecuaciones de primer orden y primer grado: Ecuaciones lineales y ecuaciones reducibles a lineales -- Aplicaciones geométricas -- Aplicaciones físicas -- Ecuaciones de primer orden y grado superior -- Soluciones singulares. Lugares geométricos extraños -- Aplicaciones de las ecuaciones de primer orden y grado superior -- Ecuaciones lineales de orden n -- Ecuaciones lineales homogéneas con coeficientes constantes -- Ecuaciones lineales con coeficientes constantes -- Ecuaciones lineales con coeficientes constantes - variación de parámetros coeficientes indeterminados -- Ecuaciones lineales con coeficientes constantes - Métodos abreviados -- Ecuaciones lineales con coeficientes variables -- Las ecuaciones de Cauchy -- Ecuaciones lineales con coeficientes variables -- Ecuaciones de segundo orden -- Ecuaciones lineales con coeficientes variables -- Diversos tipos -- Aplicaciones de las ecuaciones lineales -- Sistemas de ecuaciones lineales simultaneas -- Ecuaciones diferenciales totales -- Resolución mediante aproximaciones numéricas -- Integración por series -- Ecuaciones entre derivadas parciales -- Ecuaciones entre derivadas parciales de primer orden -- Ecuaciones entre derivadas parciales no lineales de primer orden -- Ecuaciones homogéneas entre derivadas parciales de orden superior con coeficientes constantes -- Ecuaciones homogéneas entre derivadas parciales de orden superior con coeficientes constantes -- Ecuaciones de segundo orden entre derivadas parciales con coeficientes variables. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85233 Ecuaciones diferenciales [texto impreso] / Frank Ayres Jr., Autor ; Tomás Gomez de Dios, Traductor ; Tomás Gomez de Dios, Traductor ; Tomás Gomez de Dios, Traductor . - Primera edición . - McGraw-Hill Interamericana Editores, 1991 . - 296 páginas : diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-970-10-0004-5
Incluye problemas, tabla de materias, índice alfabético. Título original en inglés: differential equations
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 642.5658 Nota de contenido: Origen de las ecuaciones diferenciales -- Soluciones de las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones de primer orden y primer grado -- Ecuaciones de primer orden y primer grado: separación de variables y reducción a separación de variables -- Ecuaciones de primer orden y primer grado: ecuaciones diferenciales exactas y reducción a ecuaciones diferenciales exactas -- Ecuaciones de primer orden y primer grado: Ecuaciones lineales y ecuaciones reducibles a lineales -- Aplicaciones geométricas -- Aplicaciones físicas -- Ecuaciones de primer orden y grado superior -- Soluciones singulares. Lugares geométricos extraños -- Aplicaciones de las ecuaciones de primer orden y grado superior -- Ecuaciones lineales de orden n -- Ecuaciones lineales homogéneas con coeficientes constantes -- Ecuaciones lineales con coeficientes constantes -- Ecuaciones lineales con coeficientes constantes - variación de parámetros coeficientes indeterminados -- Ecuaciones lineales con coeficientes constantes - Métodos abreviados -- Ecuaciones lineales con coeficientes variables -- Las ecuaciones de Cauchy -- Ecuaciones lineales con coeficientes variables -- Ecuaciones de segundo orden -- Ecuaciones lineales con coeficientes variables -- Diversos tipos -- Aplicaciones de las ecuaciones lineales -- Sistemas de ecuaciones lineales simultaneas -- Ecuaciones diferenciales totales -- Resolución mediante aproximaciones numéricas -- Integración por series -- Ecuaciones entre derivadas parciales -- Ecuaciones entre derivadas parciales de primer orden -- Ecuaciones entre derivadas parciales no lineales de primer orden -- Ecuaciones homogéneas entre derivadas parciales de orden superior con coeficientes constantes -- Ecuaciones homogéneas entre derivadas parciales de orden superior con coeficientes constantes -- Ecuaciones de segundo orden entre derivadas parciales con coeficientes variables. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85233
Ecuaciones diferenciales
Ayres Jr., Frank - México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana Editores - 1991
Incluye problemas, tabla de materias, índice alfabético. Título original en inglés: differential equations
Origen de las ecuaciones diferenciales -- Soluciones de las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones de primer orden y primer grado -- Ecuaciones de primer orden y primer grado: separación de variables y reducción a separación de variables -- Ecuaciones de primer orden y primer grado: ecuaciones diferenciales exactas y reducción a ecuaciones diferenciales exactas -- Ecuaciones de primer orden y primer grado: Ecuaciones lineales y ecuaciones reducibles a lineales -- Aplicaciones geométricas -- Aplicaciones físicas -- Ecuaciones de primer orden y grado superior -- Soluciones singulares. Lugares geométricos extraños -- Aplicaciones de las ecuaciones de primer orden y grado superior -- Ecuaciones lineales de orden n -- Ecuaciones lineales homogéneas con coeficientes constantes -- Ecuaciones lineales con coeficientes constantes -- Ecuaciones lineales con coeficientes constantes - variación de parámetros coeficientes indeterminados -- Ecuaciones lineales con coeficientes constantes - Métodos abreviados -- Ecuaciones lineales con coeficientes variables -- Las ecuaciones de Cauchy -- Ecuaciones lineales con coeficientes variables -- Ecuaciones de segundo orden -- Ecuaciones lineales con coeficientes variables -- Diversos tipos -- Aplicaciones de las ecuaciones lineales -- Sistemas de ecuaciones lineales simultaneas -- Ecuaciones diferenciales totales -- Resolución mediante aproximaciones numéricas -- Integración por series -- Ecuaciones entre derivadas parciales -- Ecuaciones entre derivadas parciales de primer orden -- Ecuaciones entre derivadas parciales no lineales de primer orden -- Ecuaciones homogéneas entre derivadas parciales de orden superior con coeficientes constantes -- Ecuaciones homogéneas entre derivadas parciales de orden superior con coeficientes constantes -- Ecuaciones de segundo orden entre derivadas parciales con coeficientes variables.
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Título : Ecuaciones diferenciales Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Bronson, Autor ; Gabriel Costa, Autor ; Gabriel Costa, Autor ; Gabriel Costa, Autor ; Alejandro Carlos Piombo, Traductor ; Alejandro Carlos Piombo, Traductor ; Alejandro Carlos Piombo, Traductor Mención de edición: Tercera edición Editorial: México, D. F. : McGraw-Hill/Interamericana Editores Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: x, 385 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-6509-9 Nota general: Incluye apéndices, índice analítico. Título original en inglés: Schaum's outline of differential equations Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 642.5658 Nota de contenido: Conceptos básicos -- Una introducción a los modelos y a los métodos cualitativos -- Clasificación de las ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales separables de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de primer orden exactas -- Ecuaciones diferenciales lineales de primer orden -- Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales lineales: teoría de soluciones -- Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas de segundo orden con coeficientes constantes -- Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas de n-ésimo orden con coeficientes constantes -- El método de los coeficientes indeterminados -- Variación de parámetros -- Problemas de valor inicial para ecuaciones diferenciales lineales -- Aplicaciones de ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden -- Matrices -- eAt -- Reducción de Ecuaciones diferenciales lineales a un sistema de ecuaciones de primer orden -- Métodos gráficos y numéricos para resolver ecuaciones diferenciales de primer orden -- Métodos numéricos adicionales para resolver ecuaciones diferenciales de primer orden -- Métodos numéricos para resolver ecuaciones diferenciales de segundo orden a través de sistemas -- La transformada de Laplace -- Transformadas inversas d Laplace -- Convoluciones y función escalón unitario -- Soluciones de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes por medio de las transformadas de Laplace -- Soluciones de sistemas lineales por medio de transformadas de Laplace - Soluciones de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes por medio de métodos de matrices -- Soluciones en series de potencias de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes variables -- Soluciones en series alrededor de un punto singular regular -- Algunas ecuaciones diferenciales clásicas -- Funciones gamma y Bessel -- Una introducción a las ecuaciones diferenciales parciales -- Problemas de valor de la frontera de segundo orden -- Expansiones de las funciones propias -- Una introducción a las ecuaciones en diferencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85855 Ecuaciones diferenciales [texto impreso] / Richard Bronson, Autor ; Gabriel Costa, Autor ; Gabriel Costa, Autor ; Gabriel Costa, Autor ; Alejandro Carlos Piombo, Traductor ; Alejandro Carlos Piombo, Traductor ; Alejandro Carlos Piombo, Traductor . - Tercera edición . - México, D. F. : McGraw-Hill/Interamericana Editores, 2008 . - x, 385 páginas : diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-970-10-6509-9
Incluye apéndices, índice analítico. Título original en inglés: Schaum's outline of differential equations
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 642.5658 Nota de contenido: Conceptos básicos -- Una introducción a los modelos y a los métodos cualitativos -- Clasificación de las ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales separables de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de primer orden exactas -- Ecuaciones diferenciales lineales de primer orden -- Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales lineales: teoría de soluciones -- Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas de segundo orden con coeficientes constantes -- Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas de n-ésimo orden con coeficientes constantes -- El método de los coeficientes indeterminados -- Variación de parámetros -- Problemas de valor inicial para ecuaciones diferenciales lineales -- Aplicaciones de ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden -- Matrices -- eAt -- Reducción de Ecuaciones diferenciales lineales a un sistema de ecuaciones de primer orden -- Métodos gráficos y numéricos para resolver ecuaciones diferenciales de primer orden -- Métodos numéricos adicionales para resolver ecuaciones diferenciales de primer orden -- Métodos numéricos para resolver ecuaciones diferenciales de segundo orden a través de sistemas -- La transformada de Laplace -- Transformadas inversas d Laplace -- Convoluciones y función escalón unitario -- Soluciones de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes por medio de las transformadas de Laplace -- Soluciones de sistemas lineales por medio de transformadas de Laplace - Soluciones de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes por medio de métodos de matrices -- Soluciones en series de potencias de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes variables -- Soluciones en series alrededor de un punto singular regular -- Algunas ecuaciones diferenciales clásicas -- Funciones gamma y Bessel -- Una introducción a las ecuaciones diferenciales parciales -- Problemas de valor de la frontera de segundo orden -- Expansiones de las funciones propias -- Una introducción a las ecuaciones en diferencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85855
Ecuaciones diferenciales
Bronson, RichardCosta, Gabriel ; Costa, Gabriel ; Costa, Gabriel - - México, D. F. : McGraw-Hill/Interamericana Editores - 2008
Incluye apéndices, índice analítico. Título original en inglés: Schaum's outline of differential equations
Conceptos básicos -- Una introducción a los modelos y a los métodos cualitativos -- Clasificación de las ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales separables de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de primer orden exactas -- Ecuaciones diferenciales lineales de primer orden -- Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales lineales: teoría de soluciones -- Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas de segundo orden con coeficientes constantes -- Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas de n-ésimo orden con coeficientes constantes -- El método de los coeficientes indeterminados -- Variación de parámetros -- Problemas de valor inicial para ecuaciones diferenciales lineales -- Aplicaciones de ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden -- Matrices -- eAt -- Reducción de Ecuaciones diferenciales lineales a un sistema de ecuaciones de primer orden -- Métodos gráficos y numéricos para resolver ecuaciones diferenciales de primer orden -- Métodos numéricos adicionales para resolver ecuaciones diferenciales de primer orden -- Métodos numéricos para resolver ecuaciones diferenciales de segundo orden a través de sistemas -- La transformada de Laplace -- Transformadas inversas d Laplace -- Convoluciones y función escalón unitario -- Soluciones de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes por medio de las transformadas de Laplace -- Soluciones de sistemas lineales por medio de transformadas de Laplace - Soluciones de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes por medio de métodos de matrices -- Soluciones en series de potencias de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes variables -- Soluciones en series alrededor de un punto singular regular -- Algunas ecuaciones diferenciales clásicas -- Funciones gamma y Bessel -- Una introducción a las ecuaciones diferenciales parciales -- Problemas de valor de la frontera de segundo orden -- Expansiones de las funciones propias -- Una introducción a las ecuaciones en diferencias.
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Título : Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado Tipo de documento: texto impreso Autores: Dennis G. Zill, Autor ; Ana Elizabeth García Hernández, Traductor Mención de edición: Décima edición Editorial: México, D.F. : Cengage Learnig Editores Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xiii, 375, [51] páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-519-446-2 Nota general: Incluye apéndice. Título original en inglés: A First in Diferential Ecuations with Modeling Applications Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 515.35 Ecuaciones diferenciales Nota de contenido: Introducción a las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelado con ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Modelado con ecuaciones diferenciales de orden superior -- Soluciones en series de ecuaciones lineales -- La transformada de laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de primer orden -- Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales ordinarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87525 Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado [texto impreso] / Dennis G. Zill, Autor ; Ana Elizabeth García Hernández, Traductor . - Décima edición . - México, D.F. : Cengage Learnig Editores, 2015 . - xiii, 375, [51] páginas : ilustraciones, diagramas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-519-446-2
Incluye apéndice. Título original en inglés: A First in Diferential Ecuations with Modeling Applications
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 515.35 Ecuaciones diferenciales Nota de contenido: Introducción a las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelado con ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Modelado con ecuaciones diferenciales de orden superior -- Soluciones en series de ecuaciones lineales -- La transformada de laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de primer orden -- Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales ordinarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87525
Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado
Zill, Dennis G. - México, D.F. : Cengage Learnig Editores - 2015
Incluye apéndice. Título original en inglés: A First in Diferential Ecuations with Modeling Applications
Introducción a las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelado con ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Modelado con ecuaciones diferenciales de orden superior -- Soluciones en series de ecuaciones lineales -- La transformada de laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de primer orden -- Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales ordinarias.
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Título : Ecuaciones diferenciales ordinarias : introducción Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Javier Espinosa Herrera, Autor ; Ignacio Canals Navarrete, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Rafael Pérez Flores, Autor ; Carlos Daniel Prado Pérez, Autor ; Rubén Darío Santiago Acosta, Autor ; Carlos Antonio Ulín Jiménez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Reverté Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xiv, 478 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-7815-04-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexo Idioma : Español (spa) Clasificación: 515.352 Ecuaciones diferenciales ordinarias Nota de contenido: Conceptos básicos -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Aplicaciones de ED de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Aplicaciones de ED de orden superior -- Transformada de Laplace -- Métodos numéricos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86034 Ecuaciones diferenciales ordinarias : introducción [texto impreso] / Ernesto Javier Espinosa Herrera, Autor ; Ignacio Canals Navarrete, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Rafael Pérez Flores, Autor ; Carlos Daniel Prado Pérez, Autor ; Rubén Darío Santiago Acosta, Autor ; Carlos Antonio Ulín Jiménez, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Reverté, 2010 . - xiv, 478 páginas : diagramas, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-7815-04-4
Incluye referencias bibliográficas; anexo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 515.352 Ecuaciones diferenciales ordinarias Nota de contenido: Conceptos básicos -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Aplicaciones de ED de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Aplicaciones de ED de orden superior -- Transformada de Laplace -- Métodos numéricos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86034
Ecuaciones diferenciales ordinarias
Espinosa Herrera, Ernesto JavierCanals Navarrete, Ignacio ; Muñoz Maya, Ismael ; Muñoz Maya, Ismael ; Pérez Flores, Rafael ; Prado Pérez, Carlos Daniel ; Santiago Acosta, Rubén Darío ; Ulín Jiménez, Carlos Antonio - - México, D.F. : Reverté - 2010
Incluye referencias bibliográficas; anexo
Conceptos básicos -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Aplicaciones de ED de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Aplicaciones de ED de orden superior -- Transformada de Laplace -- Métodos numéricos.
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Disponible15-2428-02 515.352 E87 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible34-0824-01 515.352 E87 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 34-0825-02 515.352 E87 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 32-2262-01 515.352 E87 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 36-2046-01 515.352 E87 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 36-1638-02 515.352 E87 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 02-0336-01 515.352 E87 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible 02-0461-02 515.352 E87 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible 36203-84220-01 515.352 E87 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) En préstamo hasta 17/06/2024 36203-84221-02 515.352 E87 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Ecuaciones diferenciales ordinarias / Ernesto Javier Espinosa Herrera / México, D.F. : Reverté Ediciones (2012)
Título : Ecuaciones diferenciales ordinarias : introducción problemas resueltos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Javier Espinosa Herrera, Autor ; Ignacio Canals Navarrete, Autor ; Ignacio Canals Navarrete, Autor ; Ignacio Canals Navarrete, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Rafael Pérez Flores, Autor ; Rafael Pérez Flores, Autor ; Rafael Pérez Flores, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Reverté Ediciones Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: ix , 485 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-7815-07-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ
[Agneaux] Tolerancia - Aspectos filosóficosClasificación: 813 Novelística norteamericana en inglés Nota de contenido: Conceptos básicos -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Aplicaciones de ED de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Aplicaciones de ED de orden superior -- Transformada de laplace -- Métodos numéricos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86308 Ecuaciones diferenciales ordinarias : introducción problemas resueltos [texto impreso] / Ernesto Javier Espinosa Herrera, Autor ; Ignacio Canals Navarrete, Autor ; Ignacio Canals Navarrete, Autor ; Ignacio Canals Navarrete, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Ismael Muñoz Maya, Autor ; Rafael Pérez Flores, Autor ; Rafael Pérez Flores, Autor ; Rafael Pérez Flores, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Reverté Ediciones, 2012 . - ix , 485 páginas : diagramas, tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-607-7815-07-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ
[Agneaux] Tolerancia - Aspectos filosóficosClasificación: 813 Novelística norteamericana en inglés Nota de contenido: Conceptos básicos -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Aplicaciones de ED de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Aplicaciones de ED de orden superior -- Transformada de laplace -- Métodos numéricos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86308
Ecuaciones diferenciales ordinarias
Espinosa Herrera, Ernesto JavierCanals Navarrete, Ignacio ; Canals Navarrete, Ignacio ; Canals Navarrete, Ignacio ; Muñoz Maya, Ismael ; Muñoz Maya, Ismael ; Muñoz Maya, Ismael ; Pérez Flores, Rafael ; Pérez Flores, Rafael ; Pérez Flores, Rafael - - México, D.F. : Reverté Ediciones - 2012
Conceptos básicos -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Aplicaciones de ED de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Aplicaciones de ED de orden superior -- Transformada de laplace -- Métodos numéricos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2152-01 515.352 E87 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 005-10001-01 515.352 E87 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible Ecuaciones diferenciales ordinarias / Carlota López Arango / Bogotá : Escuela Colombiana de Ingeniería (2008)
Título : Ecuaciones diferenciales ordinarias : un primer curso Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlota López Arango, Autor ; Carlos Abel Álvarez Pérez, Autor ; Carlos Abel Álvarez Pérez, Autor ; Carlos Abel Álvarez Pérez, Autor ; Néstor Raúl Pachón Rubiano, Autor ; Néstor Raúl Pachón Rubiano, Autor ; Néstor Raúl Pachón Rubiano, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Escuela Colombiana de Ingeniería Fecha de publicación: 2008 Colección: Matemáticas Número de páginas: x, 417 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8060-81-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 813 Novelística norteamericana en inglés Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Transformada de Laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85939 Ecuaciones diferenciales ordinarias : un primer curso [texto impreso] / Carlota López Arango, Autor ; Carlos Abel Álvarez Pérez, Autor ; Carlos Abel Álvarez Pérez, Autor ; Carlos Abel Álvarez Pérez, Autor ; Néstor Raúl Pachón Rubiano, Autor ; Néstor Raúl Pachón Rubiano, Autor ; Néstor Raúl Pachón Rubiano, Autor . - Segunda edición . - Bogotá : Escuela Colombiana de Ingeniería, 2008 . - x, 417 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Matemáticas) .
ISBN : 978-958-8060-81-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 813 Novelística norteamericana en inglés Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Transformada de Laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85939
Ecuaciones diferenciales ordinarias
López Arango, CarlotaÁlvarez Pérez, Carlos Abel ; Álvarez Pérez, Carlos Abel ; Álvarez Pérez, Carlos Abel ; Pachón Rubiano, Néstor Raúl ; Pachón Rubiano, Néstor Raúl ; Pachón Rubiano, Néstor Raúl - - Bogotá : Escuela Colombiana de Ingeniería - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Transformada de Laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0931-01 515.352 L87 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35-02619-01 515.352 L87 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 35-02598-02 515.352 L87 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 35-02599-03 515.352 L87 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 34-0606-01 515.352 L87 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 03-0558-01 515.352 L87 Libros Bib. Esp. Ing. Topografica Estanteria (Libros) Disponible 36560-85621-01 515.352 L87 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Ecuaciones diferenciales ordinarias : una introducción Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Mesa, Autor ; Alejandro Martínez Acosta, Autor ; Alejandro Martínez Acosta, Autor ; Alejandro Martínez Acosta, Autor ; José Rodrigo González Granada, Autor ; José Rodrigo González Granada, Autor ; José Rodrigo González Granada, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Ciencias Exactas Subcolección: Matemáticas Número de páginas: 231 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-774-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 813 Novelística norteamericana en inglés Nota de contenido: Introducción a las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Transformada de Laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales -- Solución de ecuaciones diferenciales mediante series. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75880 Ecuaciones diferenciales ordinarias : una introducción [texto impreso] / Fernando Mesa, Autor ; Alejandro Martínez Acosta, Autor ; Alejandro Martínez Acosta, Autor ; Alejandro Martínez Acosta, Autor ; José Rodrigo González Granada, Autor ; José Rodrigo González Granada, Autor ; José Rodrigo González Granada, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones, 2012 . - 231 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Ciencias Exactas. Matemáticas) .
ISBN : 978-958-648-774-0
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 813 Novelística norteamericana en inglés Nota de contenido: Introducción a las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Transformada de Laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales -- Solución de ecuaciones diferenciales mediante series. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75880
Ecuaciones diferenciales ordinarias
Mesa, FernandoMartínez Acosta, Alejandro ; Martínez Acosta, Alejandro ; Martínez Acosta, Alejandro ; González Granada, José Rodrigo ; González Granada, José Rodrigo ; González Granada, José Rodrigo - - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Introducción a las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Transformada de Laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales -- Solución de ecuaciones diferenciales mediante series.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0359-01 515.352 M44 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 34-1143-01 515.352 M44 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 005-8758-01 515.352 M44 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 27940-73917-01 515.352 M44 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Ecuaciones diferenciales : con problemas con valores en la frontera Tipo de documento: texto impreso Autores: Dennis G. Zill, Autor ; Wright, Warren S., Autor ; Wright, Warren S., Autor ; Wright, Warren S., Autor ; Ana Elizabeth García Hernández, Traductor ; Ana Elizabeth García Hernández, Traductor ; Ana Elizabeth García Hernández, Traductor Mención de edición: Octava edición Editorial: México, D.F. : Cengage Learnig Editores Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xv, 539, [63] páginas Il.: diagramas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-519-443-1 Nota general: Título original en inglés: Differential equations with boundary-value problems Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 642.5658 Nota de contenido: Introducción a las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelado con ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Modelado con ecuaciones diferenciales de orden superior -- Solución en series de ecuaciones lineales -- La transformada de Laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de primer orden -- Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales ordinarias -- Sistema autónomos planos -- Series de Fourier -- Problemas con valores en la frontera en coordenadas rectangulares -- Problemas con valores en la frontera en otros sistemas coordenados -- Transformada integral -- Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales parciales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83578 Ecuaciones diferenciales : con problemas con valores en la frontera [texto impreso] / Dennis G. Zill, Autor ; Wright, Warren S., Autor ; Wright, Warren S., Autor ; Wright, Warren S., Autor ; Ana Elizabeth García Hernández, Traductor ; Ana Elizabeth García Hernández, Traductor ; Ana Elizabeth García Hernández, Traductor . - Octava edición . - México, D.F. : Cengage Learnig Editores, 2015 . - xv, 539, [63] páginas : diagramas ; 27 cm.
ISBN : 978-607-519-443-1
Título original en inglés: Differential equations with boundary-value problems
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 642.5658 Nota de contenido: Introducción a las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelado con ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Modelado con ecuaciones diferenciales de orden superior -- Solución en series de ecuaciones lineales -- La transformada de Laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de primer orden -- Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales ordinarias -- Sistema autónomos planos -- Series de Fourier -- Problemas con valores en la frontera en coordenadas rectangulares -- Problemas con valores en la frontera en otros sistemas coordenados -- Transformada integral -- Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales parciales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83578
Ecuaciones diferenciales
Zill, Dennis G.Wright, Warren S. ; Wright, Warren S. ; Wright, Warren S. - - México, D.F. : Cengage Learnig Editores - 2015
Título original en inglés: Differential equations with boundary-value problems
Introducción a las ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelado con ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones diferenciales de orden superior -- Modelado con ecuaciones diferenciales de orden superior -- Solución en series de ecuaciones lineales -- La transformada de Laplace -- Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de primer orden -- Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales ordinarias -- Sistema autónomos planos -- Series de Fourier -- Problemas con valores en la frontera en coordenadas rectangulares -- Problemas con valores en la frontera en otros sistemas coordenados -- Transformada integral -- Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales parciales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-2059-01 515.35 Z77 2015 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 16-1653-01 515.35 Z77 2015 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24-1653-01 515.35 Z77 2015 Libros Bib. Esp. Ing Electronica Estanteria (Libros) Disponible 36-2546-01 515.35 Z77 2015 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 30-0076-01 515.35 Z77 2015 Libros Bib. Esp. Ing Metalúrgica Estanteria (Libros) Disponible 02-0779-01 515.35 Z77 2015 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible 29800-81535-01 515.35 Z77 2015 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 29800-83307-03 515.35 Z77 2015 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 29800-83308-04 515.35 Z77 2015 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 29800-83309-02 515.35 Z77 2015 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 29800-84452-05 515.35 Z77 2015 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 29800-84453-06 515.35 Z77 2015 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera / William E. Boyce / México, D.F. : Limusa (2013)
Título : Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera Tipo de documento: texto impreso Autores: William E. Boyce, Autor ; Richard C. Diprima, Autor ; Richard C. Diprima, Autor ; Richard C. Diprima, Autor ; John Wiley Sons, Traductor ; John Wiley Sons, Traductor ; John Wiley Sons, Traductor Editorial: México, D.F. : Limusa Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xviii, 789 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 25 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0151-7 Nota general: Titulo original en inglés: Elementary differential equations and boundary value problems Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 642.5658 Nota de contenido: Introducción -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones lineales de segundo orden -- Ecuaciones lineales de orden superior -- Soluciones en series de ecuaciones lineales de segundo orden -- La transformada de laplace -- Sistema de ecuaciones lineales de primer orden -- Métodos numéricos -- Ecuaciones diferenciales no lineales y estabilidad -- Ecuaciones diferenciales parciales y series de fourier -- Problemas con valores en la frontera y teoría de Sturm-Liouville. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85703 Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera [texto impreso] / William E. Boyce, Autor ; Richard C. Diprima, Autor ; Richard C. Diprima, Autor ; Richard C. Diprima, Autor ; John Wiley Sons, Traductor ; John Wiley Sons, Traductor ; John Wiley Sons, Traductor . - México, D.F. : Limusa, 2013 . - xviii, 789 páginas : diagramas, tablas ; 25 cm + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-607-05-0151-7
Titulo original en inglés: Elementary differential equations and boundary value problems
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: 642.5658 Nota de contenido: Introducción -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones lineales de segundo orden -- Ecuaciones lineales de orden superior -- Soluciones en series de ecuaciones lineales de segundo orden -- La transformada de laplace -- Sistema de ecuaciones lineales de primer orden -- Métodos numéricos -- Ecuaciones diferenciales no lineales y estabilidad -- Ecuaciones diferenciales parciales y series de fourier -- Problemas con valores en la frontera y teoría de Sturm-Liouville. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85703
Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera
Boyce, William E.Diprima, Richard C. ; Diprima, Richard C. ; Diprima, Richard C. - - México, D.F. : Limusa - 2013
Titulo original en inglés: Elementary differential equations and boundary value problems
Introducción -- Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Ecuaciones lineales de segundo orden -- Ecuaciones lineales de orden superior -- Soluciones en series de ecuaciones lineales de segundo orden -- La transformada de laplace -- Sistema de ecuaciones lineales de primer orden -- Métodos numéricos -- Ecuaciones diferenciales no lineales y estabilidad -- Ecuaciones diferenciales parciales y series de fourier -- Problemas con valores en la frontera y teoría de Sturm-Liouville.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0360-01 515.35 B78 2013 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 34-1102-01 515.35 B78 2013 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 34-1103-02 515.35 B78 2013 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 36-1604-01 515.35 B78 2015 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 36-2547-02 515.35 B78 2015 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 02-0462-01 515.35 B79 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible 36346-84539-01 515.35 B78 2013 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 36346-84540-02 515.35 B78 2013 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera / C: Henry Edwards / México, D.F. : Pearson Educación (2009)
Título : Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera : Cómputo y modelado Tipo de documento: texto impreso Autores: C: Henry Edwards, Autor ; David E. Penney, Autor ; Rafael I. Vivar Balderrama, Traductor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: México, D.F. : Pearson Educación Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xv, 804 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 27 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-970-26-1285-8 Nota general: Título original en inglés: Differential equations and boundary value problems: Computing and modelin Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelos matemáticos y métodos numéricos -- Ecuaciones lineales de orden superior -- Introducción a sistemas de ecuaciones diferenciales -- Sistemas lineales de ecuaciones diferenciales -- Sistemas no lineales y fenómenos -- Métodos con transformada de laplace -- Métodos series de potencia -- Métodos de series de fourier -- Eigenvalores y problemas con valores en la frontera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28985 Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera : Cómputo y modelado [texto impreso] / C: Henry Edwards, Autor ; David E. Penney, Autor ; Rafael I. Vivar Balderrama, Traductor . - Cuarta edición . - México, D.F. : Pearson Educación, 2009 . - xv, 804 páginas : diagramas, tablas ; 27 centímetros.
ISBN : 978-970-26-1285-8
Título original en inglés: Differential equations and boundary value problems: Computing and modelin
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelos matemáticos y métodos numéricos -- Ecuaciones lineales de orden superior -- Introducción a sistemas de ecuaciones diferenciales -- Sistemas lineales de ecuaciones diferenciales -- Sistemas no lineales y fenómenos -- Métodos con transformada de laplace -- Métodos series de potencia -- Métodos de series de fourier -- Eigenvalores y problemas con valores en la frontera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28985
Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera
Edwards, C: HenryPenney, David E. - - México, D.F. : Pearson Educación - 2009
Título original en inglés: Differential equations and boundary value problems: Computing and modelin
Ecuaciones diferenciales de primer orden -- Modelos matemáticos y métodos numéricos -- Ecuaciones lineales de orden superior -- Introducción a sistemas de ecuaciones diferenciales -- Sistemas lineales de ecuaciones diferenciales -- Sistemas no lineales y fenómenos -- Métodos con transformada de laplace -- Métodos series de potencia -- Métodos de series de fourier -- Eigenvalores y problemas con valores en la frontera.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0949-01 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35-02696-01 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 35-02697-02 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 35-02698-03 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 10-1851-01 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Minas Estanteria (Libros) Disponible 26-1513-01 515.35 E26 2009 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 25071-69318-01 515.35 E26 2009 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 25071-69932-02 515.35 E26 2009 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) En préstamo hasta 15/06/2024 Ecuaciones diferenciales y transformadas de Laplace con aplicaciones / Luis M. Sánchez Ruiz / Universidad Politécnica de Valencia (2006)
Título : Ecuaciones diferenciales y transformadas de Laplace con aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis M. Sánchez Ruiz, Autor ; Matilde P. Lengua Fernández, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Universidad Politécnica de Valencia Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 153 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9705-769-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 515 Análisis Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones de orden superior -- Sistema de ecuaciones -- Métodos numéricos -- Transformadas de Laplace. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115668 Ecuaciones diferenciales y transformadas de Laplace con aplicaciones [texto impreso] / Luis M. Sánchez Ruiz, Autor ; Matilde P. Lengua Fernández, Autor . - Primera edición . - Universidad Politécnica de Valencia, 2006 . - 153 páginas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-84-9705-769-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 515 Análisis Nota de contenido: Ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones de orden superior -- Sistema de ecuaciones -- Métodos numéricos -- Transformadas de Laplace. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115668
Ecuaciones diferenciales y transformadas de Laplace con aplicaciones
Sánchez Ruiz, Luis M.Lengua Fernández, Matilde P. - - España : Universidad Politécnica de Valencia - 2006
Ecuaciones diferenciales -- Ecuaciones de orden superior -- Sistema de ecuaciones -- Métodos numéricos -- Transformadas de Laplace.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2434-01 515.35 S24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2435-02 515.35 S24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ecuaciones semilineales con espectro discreto / José Francisco Caicedo Contreras / Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia (2012)
Título : Ecuaciones semilineales con espectro discreto Tipo de documento: texto impreso Autores: José Francisco Caicedo Contreras, Autor ; Alfonso Castro, Autor ; Alfonso Castro, Autor ; Alfonso Castro, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2012 Colección: Textos Número de páginas: xiii, 175 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-761-242-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Conservación de energía -- Plano de fase, energía, valor intermedio -- Problemas radicalmente simétricos -- Métodos de orden -- Grado, género, teoría L_S -- Bifurcación -- El método de Lyapunov-Schdmidt -- Otros principios variacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86444 Ecuaciones semilineales con espectro discreto [texto impreso] / José Francisco Caicedo Contreras, Autor ; Alfonso Castro, Autor ; Alfonso Castro, Autor ; Alfonso Castro, Autor . - Primera edición . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia, 2012 . - xiii, 175 páginas ; 24 cm. - (Textos) .
ISBN : 978-958-761-242-4
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA MINERA - INVERSIONES DEL PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Conservación de energía -- Plano de fase, energía, valor intermedio -- Problemas radicalmente simétricos -- Métodos de orden -- Grado, género, teoría L_S -- Bifurcación -- El método de Lyapunov-Schdmidt -- Otros principios variacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86444
Ecuaciones semilineales con espectro discreto
Caicedo Contreras, José FranciscoCastro, Alfonso ; Castro, Alfonso ; Castro, Alfonso - - Bogotá (Facultad de Ciencias Económicas, Colombia) : Universidad Nacional de Colombia - 2012
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético
Conservación de energía -- Plano de fase, energía, valor intermedio -- Problemas radicalmente simétricos -- Métodos de orden -- Grado, género, teoría L_S -- Bifurcación -- El método de Lyapunov-Schdmidt -- Otros principios variacionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0415-01 515.353 C16 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 34-1104-01 515.353 C16 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible
Título : Edades & etapas : actividades de aprendizaje para 0-5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Twombly, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Primeros Años Número de páginas: 131 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1566-0 Nota general: Título original en inglés: Ages & Stages Learming Activities Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] VALORES SOCIALES - EDUCACIÓN Clasificación: Nota de contenido: De 1 a 4 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 4 a 8 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 8 a 12 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 12 a 16 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 16 a 20 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 20 a 24 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 24 a 30 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 30 a 36 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 36 a 42 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 42 a 48 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 48 a 54 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 54 a 60 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94920 Edades & etapas : actividades de aprendizaje para 0-5 años [texto impreso] / Elizabeth Twombly, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Ginger Fink, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2008 . - 131 páginas : ilustraciones ; 20 cm. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1566-0
Título original en inglés: Ages & Stages Learming Activities
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] VALORES SOCIALES - EDUCACIÓN Clasificación: Nota de contenido: De 1 a 4 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 4 a 8 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 8 a 12 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 12 a 16 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 16 a 20 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 20 a 24 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 24 a 30 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 30 a 36 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 36 a 42 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 42 a 48 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 48 a 54 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 54 a 60 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94920
Edades & etapas
Twombly, ElizabethFink, Ginger ; Fink, Ginger ; Fink, Ginger - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2008
Título original en inglés: Ages & Stages Learming Activities
De 1 a 4 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 4 a 8 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 8 a 12 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 12 a 16 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 16 a 20 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 20 a 24 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 24 a 30 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 30 a 36 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 36 a 42 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 42 a 48 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 48 a 54 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales -- De 54 a 60 meses: Comunicación. Motricidad. Resolución de problemas. Habilidades personales y sociales.
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Título : La edición de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Pérez Priego, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2011 Colección: Teoria de la Literatura y Literatura Comparada num. Vol. 26 Número de páginas: 277 páginas Il.: ilustraciones, diagrama Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-742-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos; láminas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Historias y métodos -- El proceso de transmisión de los textos -- Historia de la tradición: Tradición manuscrita y tradición impresa -- Distintos tipos de edición -- La edición crítica: la recensio -- La edición crítica: la constitutio textus -- La edición crítica: La dispositio textus -- Aparato crítico y anotación del texto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90125 La edición de textos [texto impreso] / Miguel Ángel Pérez Priego, Autor . - Segunda edición . - Madrid : Síntesis, 2011 . - 277 páginas : ilustraciones, diagrama ; 21 cm. - (Teoria de la Literatura y Literatura Comparada; Vol. 26) .
ISBN : 978-84-9756-742-8
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos; láminas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Historias y métodos -- El proceso de transmisión de los textos -- Historia de la tradición: Tradición manuscrita y tradición impresa -- Distintos tipos de edición -- La edición crítica: la recensio -- La edición crítica: la constitutio textus -- La edición crítica: La dispositio textus -- Aparato crítico y anotación del texto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90125
La edición de textos
Pérez Priego, Miguel Ángel - Madrid : Síntesis - 2011
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos; láminas
Historias y métodos -- El proceso de transmisión de los textos -- Historia de la tradición: Tradición manuscrita y tradición impresa -- Distintos tipos de edición -- La edición crítica: la recensio -- La edición crítica: la constitutio textus -- La edición crítica: La dispositio textus -- Aparato crítico y anotación del texto.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1116-01 070.59 P46 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 16-0756-01 070.59 P46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1619-02 070.59 P46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación con Alegría : Compendio de Actividad para Niños de 3 a 6 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: Joni Becker, Autor ; Karen Reid, Autor ; Karen Reid, Autor ; Karen Reid, Autor ; Pat Steinhaus, Autor ; Pat Steinhaus, Autor ; Pat Steinhaus, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: xvi, 399 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-0902-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Econometría - Programas de computadoras
[Agneaux] EXTENSIÓN UNIVERSITARIAClasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Pegar -- ¡Paf, bam, bum! -- Gigante, pequeño, diminuto -- Charcos de barro, jabón y pompas (burbujas) -- Duendes y monstruos: ponteen su lugar -- Sorpresas y fiestas -- Todo atado y bien atado -- A través de los cristales -- ¡Pinta esto! -- Miniunidades -- Miniunidades de bolsillo -- Miniunidades 2: ruedas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92947 Educación con Alegría : Compendio de Actividad para Niños de 3 a 6 Años [texto impreso] / Joni Becker, Autor ; Karen Reid, Autor ; Karen Reid, Autor ; Karen Reid, Autor ; Pat Steinhaus, Autor ; Pat Steinhaus, Autor ; Pat Steinhaus, Autor . - 1a ed. . - Alfaomega Grupo Editor, 2007 . - xvi, 399 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-970-15-0902-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Econometría - Programas de computadoras
[Agneaux] EXTENSIÓN UNIVERSITARIAClasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Pegar -- ¡Paf, bam, bum! -- Gigante, pequeño, diminuto -- Charcos de barro, jabón y pompas (burbujas) -- Duendes y monstruos: ponteen su lugar -- Sorpresas y fiestas -- Todo atado y bien atado -- A través de los cristales -- ¡Pinta esto! -- Miniunidades -- Miniunidades de bolsillo -- Miniunidades 2: ruedas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92947
Educación con Alegría
Becker, JoniReid, Karen ; Reid, Karen ; Reid, Karen ; Steinhaus, Pat ; Steinhaus, Pat ; Steinhaus, Pat - - México : Alfaomega Grupo Editor - 2007
Pegar -- ¡Paf, bam, bum! -- Gigante, pequeño, diminuto -- Charcos de barro, jabón y pompas (burbujas) -- Duendes y monstruos: ponteen su lugar -- Sorpresas y fiestas -- Todo atado y bien atado -- A través de los cristales -- ¡Pinta esto! -- Miniunidades -- Miniunidades de bolsillo -- Miniunidades 2: ruedas.
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Título : La educación ambiental en la bioética Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Enrique Cuenca Fajardo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Cali : Universidad del Valle Fecha de publicación: 2012 Colección: Ciencias Naturales y Exactas Número de páginas: 75 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-765-012-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación ambiental
[Agneaux] Ética de medio ambienteClasificación: 174 Ética ocupacional Nota de contenido: El concepto Holístico en el ambiente -- Conceptualización acerca de la ética ambiental: ¿reivindica la ética ambiental los valores del humanismo holístico? -- Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad: ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? -- Conceptualización acerca de la educación ambiental y la bioética: ¿es la educación ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preservar los sistemas de soporte. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89076 La educación ambiental en la bioética [texto impreso] / Roberto Enrique Cuenca Fajardo, Autor . - Primera edición . - Cali : Universidad del Valle, 2012 . - 75 páginas : ilustraciones ; 24 cm. - (Ciencias Naturales y Exactas) .
ISBN : 978-958-765-012-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación ambiental
[Agneaux] Ética de medio ambienteClasificación: 174 Ética ocupacional Nota de contenido: El concepto Holístico en el ambiente -- Conceptualización acerca de la ética ambiental: ¿reivindica la ética ambiental los valores del humanismo holístico? -- Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad: ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? -- Conceptualización acerca de la educación ambiental y la bioética: ¿es la educación ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preservar los sistemas de soporte. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89076
La educación ambiental en la bioética
Cuenca Fajardo, Roberto Enrique - Cali : Universidad del Valle - 2012
Incluye referencias bibliográficas
El concepto Holístico en el ambiente -- Conceptualización acerca de la ética ambiental: ¿reivindica la ética ambiental los valores del humanismo holístico? -- Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad: ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? -- Conceptualización acerca de la educación ambiental y la bioética: ¿es la educación ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preservar los sistemas de soporte.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0132-01 174.9628 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36773-85834-01 174.9628 C95 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación, Aprendizaje y Cognición / Castañeda Figueiras, Sandra / México, D.F. : El Manual Moderno (2004)
Título : Educación, Aprendizaje y Cognición : Teoría en la Práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Castañeda Figueiras, Sandra, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xxxii, 598 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-729-088-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Aproximaciones teóricas al trabajo del especialista en educación: La educación, la investigación educativa y la psicología -- Psicología, educación y análisis de la conducta -- La teoría psicogenética de Piaget, la psicología educativa y la didáctica de las ciencias -- Educación, aprendizaje y cognición -- La zona de desarrollo próximo como método para el diagnóstico del desarrollo intelectual -- El procesamiento metacognitivo en la enseñanza y el aprendizaje -- Evaluación y medición revisiones generales: Criterios para el análisis del diseño curricular -- Evaluación de programas de materia. -- Pruebas prácticas en la evaluación del aprovechamiento escolar: métodos, ventajas y posibilidades -- Metodología para elaborar exámenes criteriales alineados con el currículo -- ¿Qué modelo de alumno refleja el modelo de prueba en los concursos de admisión de aspirantes? -- Métodos para estimar confiabilidad de mediciones basadas en normas y en criterios -- Análisis de componentes y la competencia para la selección de pruebas de habilidades complejas -- Sistema para calificación de pruebas referidas a criterio y definición de estándares -- Evaluando aspectos específicos: Instrumento para la identificación del dominio funcional de lectura y escritura -- Los perfiles de la excepcionalidad intelectual -- Concepciones de aprendizaje y su cambio conceptual -- Evaluación de estrategias de aprendizaje y orientación motivacional al estudio -- Apoyo a la comprensión de textos de historia vía la evaluación -- Métodos y procedimientos de intervención educativa. Revisiones generales: Aportaciones del análisis de la conducta al ámbito educativo -- Enseñanza, psicología y desarrollo de pericias. Un enfoque analítico -- Estrategias para el desarrollo de competencias profesionales en psicología, desde una perspectiva cognitiva -- Estrategia didáctica para la construcción de conocimiento -- El mejoramiento de la capacidad para producir textos escritos -- Enseñanza estratégica Guía abreviada para el docente y el tutor -- Desarrollo de habilidades y estrategias de estudio: módulos de autoaprendizaje -- Orientación educativa y proyecto de vida. Una aproximación cognitiva -- Ciencia y tecnología para todos: Inmersiones temáticas -- Psicología educativa: Metaescolaridad e imágenes -- Educando la excepcionalidad en el aula -- La compactación curricular como práctica instruccional diferenciada para la atención educativa a niños superdotados -- Modelo para la estimulación del pensamiento creativo -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por problemas -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por proyectos -- Simulación inteligente para el aprendizaje de la toma de decisiones -- Técnicas útiles a la construcción de simulación inteligente en el campo educativo -- Modelo experto: recurso instruccional en la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés como lengua extranjera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94928 Educación, Aprendizaje y Cognición : Teoría en la Práctica [texto impreso] / Castañeda Figueiras, Sandra, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : El Manual Moderno, 2004 . - xxxii, 598 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24.5 cm.
ISBN : 978-970-729-088-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Aproximaciones teóricas al trabajo del especialista en educación: La educación, la investigación educativa y la psicología -- Psicología, educación y análisis de la conducta -- La teoría psicogenética de Piaget, la psicología educativa y la didáctica de las ciencias -- Educación, aprendizaje y cognición -- La zona de desarrollo próximo como método para el diagnóstico del desarrollo intelectual -- El procesamiento metacognitivo en la enseñanza y el aprendizaje -- Evaluación y medición revisiones generales: Criterios para el análisis del diseño curricular -- Evaluación de programas de materia. -- Pruebas prácticas en la evaluación del aprovechamiento escolar: métodos, ventajas y posibilidades -- Metodología para elaborar exámenes criteriales alineados con el currículo -- ¿Qué modelo de alumno refleja el modelo de prueba en los concursos de admisión de aspirantes? -- Métodos para estimar confiabilidad de mediciones basadas en normas y en criterios -- Análisis de componentes y la competencia para la selección de pruebas de habilidades complejas -- Sistema para calificación de pruebas referidas a criterio y definición de estándares -- Evaluando aspectos específicos: Instrumento para la identificación del dominio funcional de lectura y escritura -- Los perfiles de la excepcionalidad intelectual -- Concepciones de aprendizaje y su cambio conceptual -- Evaluación de estrategias de aprendizaje y orientación motivacional al estudio -- Apoyo a la comprensión de textos de historia vía la evaluación -- Métodos y procedimientos de intervención educativa. Revisiones generales: Aportaciones del análisis de la conducta al ámbito educativo -- Enseñanza, psicología y desarrollo de pericias. Un enfoque analítico -- Estrategias para el desarrollo de competencias profesionales en psicología, desde una perspectiva cognitiva -- Estrategia didáctica para la construcción de conocimiento -- El mejoramiento de la capacidad para producir textos escritos -- Enseñanza estratégica Guía abreviada para el docente y el tutor -- Desarrollo de habilidades y estrategias de estudio: módulos de autoaprendizaje -- Orientación educativa y proyecto de vida. Una aproximación cognitiva -- Ciencia y tecnología para todos: Inmersiones temáticas -- Psicología educativa: Metaescolaridad e imágenes -- Educando la excepcionalidad en el aula -- La compactación curricular como práctica instruccional diferenciada para la atención educativa a niños superdotados -- Modelo para la estimulación del pensamiento creativo -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por problemas -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por proyectos -- Simulación inteligente para el aprendizaje de la toma de decisiones -- Técnicas útiles a la construcción de simulación inteligente en el campo educativo -- Modelo experto: recurso instruccional en la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés como lengua extranjera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94928
Educación, Aprendizaje y Cognición
Castañeda Figueiras, Sandra - México, D.F. : El Manual Moderno - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Aproximaciones teóricas al trabajo del especialista en educación: La educación, la investigación educativa y la psicología -- Psicología, educación y análisis de la conducta -- La teoría psicogenética de Piaget, la psicología educativa y la didáctica de las ciencias -- Educación, aprendizaje y cognición -- La zona de desarrollo próximo como método para el diagnóstico del desarrollo intelectual -- El procesamiento metacognitivo en la enseñanza y el aprendizaje -- Evaluación y medición revisiones generales: Criterios para el análisis del diseño curricular -- Evaluación de programas de materia. -- Pruebas prácticas en la evaluación del aprovechamiento escolar: métodos, ventajas y posibilidades -- Metodología para elaborar exámenes criteriales alineados con el currículo -- ¿Qué modelo de alumno refleja el modelo de prueba en los concursos de admisión de aspirantes? -- Métodos para estimar confiabilidad de mediciones basadas en normas y en criterios -- Análisis de componentes y la competencia para la selección de pruebas de habilidades complejas -- Sistema para calificación de pruebas referidas a criterio y definición de estándares -- Evaluando aspectos específicos: Instrumento para la identificación del dominio funcional de lectura y escritura -- Los perfiles de la excepcionalidad intelectual -- Concepciones de aprendizaje y su cambio conceptual -- Evaluación de estrategias de aprendizaje y orientación motivacional al estudio -- Apoyo a la comprensión de textos de historia vía la evaluación -- Métodos y procedimientos de intervención educativa. Revisiones generales: Aportaciones del análisis de la conducta al ámbito educativo -- Enseñanza, psicología y desarrollo de pericias. Un enfoque analítico -- Estrategias para el desarrollo de competencias profesionales en psicología, desde una perspectiva cognitiva -- Estrategia didáctica para la construcción de conocimiento -- El mejoramiento de la capacidad para producir textos escritos -- Enseñanza estratégica Guía abreviada para el docente y el tutor -- Desarrollo de habilidades y estrategias de estudio: módulos de autoaprendizaje -- Orientación educativa y proyecto de vida. Una aproximación cognitiva -- Ciencia y tecnología para todos: Inmersiones temáticas -- Psicología educativa: Metaescolaridad e imágenes -- Educando la excepcionalidad en el aula -- La compactación curricular como práctica instruccional diferenciada para la atención educativa a niños superdotados -- Modelo para la estimulación del pensamiento creativo -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por problemas -- El aprendizaje centrado en el estudiante: aprendizaje por proyectos -- Simulación inteligente para el aprendizaje de la toma de decisiones -- Técnicas útiles a la construcción de simulación inteligente en el campo educativo -- Modelo experto: recurso instruccional en la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés como lengua extranjera.
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Título : Educación Basada en Competencias : Un Profesor Tradicional frente a una Nueva Orientación Educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Varela Ruiz, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Médica Panamericana Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 147 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-7743-36-1 Nota general: Incluye glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26013 Valor y confiabilidad de las pruebas Nota de contenido: Romek. El enfoque tradicional o por competencias -- Lía. Comunicación y enseñanza -- Sian, las bicicletas y los mapas conceptuales -- Anika, cada estudiante es único -- Romek, lía y el aprendizaje basado en problemas -- Romek y las tecnologías de la información y comunicación -- El tío Teodoro y la empatía
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89532 Educación Basada en Competencias : Un Profesor Tradicional frente a una Nueva Orientación Educativa [texto impreso] / Margarita Varela Ruiz, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Tania Vives Varela, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor ; Liz Hamui Sutton, Autor . - 1a ed. . - Médica Panamericana, 2011 . - 147 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-7743-36-1
Incluye glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.26013 Valor y confiabilidad de las pruebas Nota de contenido: Romek. El enfoque tradicional o por competencias -- Lía. Comunicación y enseñanza -- Sian, las bicicletas y los mapas conceptuales -- Anika, cada estudiante es único -- Romek, lía y el aprendizaje basado en problemas -- Romek y las tecnologías de la información y comunicación -- El tío Teodoro y la empatía
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89532
Educación Basada en Competencias
Varela Ruiz, MargaritaVives Varela, Tania ; Vives Varela, Tania ; Vives Varela, Tania ; Hamui Sutton, Liz ; Hamui Sutton, Liz ; Hamui Sutton, Liz - - [S.l.] : Médica Panamericana - 2011
Incluye glosario de términos
Romek. El enfoque tradicional o por competencias -- Lía. Comunicación y enseñanza -- Sian, las bicicletas y los mapas conceptuales -- Anika, cada estudiante es único -- Romek, lía y el aprendizaje basado en problemas -- Romek y las tecnologías de la información y comunicación -- El tío Teodoro y la empatía
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Título : Educación básica alternativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudy Cuevas Cipriano, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 386 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-484-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 374.1 Organización y actividades en educación de adultos Nota de contenido: Marco de referencia curricular y organizacional -- El currículo y la programación curricular en la educación básica alternativa -- Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicados a la educación básica alternativa -- Gestión y participación en el CEBA -- Los materiales educativos -- Comprensión lectora -- Matemática en la EBA -- Evaluación de los aprendizajes en la EBA (Educación Básica Alternativa). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75855 Educación básica alternativa [texto impreso] / Rudy Cuevas Cipriano, Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2011 . - 386 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-612-302-484-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 374.1 Organización y actividades en educación de adultos Nota de contenido: Marco de referencia curricular y organizacional -- El currículo y la programación curricular en la educación básica alternativa -- Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicados a la educación básica alternativa -- Gestión y participación en el CEBA -- Los materiales educativos -- Comprensión lectora -- Matemática en la EBA -- Evaluación de los aprendizajes en la EBA (Educación Básica Alternativa). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75855
Educación básica alternativa
Cuevas Cipriano, Rudy - Lima : San Marcos - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Marco de referencia curricular y organizacional -- El currículo y la programación curricular en la educación básica alternativa -- Estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicados a la educación básica alternativa -- Gestión y participación en el CEBA -- Los materiales educativos -- Comprensión lectora -- Matemática en la EBA -- Evaluación de los aprendizajes en la EBA (Educación Básica Alternativa).
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Título : La educación bilingüe. veinte años del seminario sobre lenguas y educación : XX seminario sobre «lenguas y educación» Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Siguan, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Horsori Fecha de publicación: 2000 Colección: Seminarios num. 31 Número de páginas: 218 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-82-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Ponencias -- Comunicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21110 La educación bilingüe. veinte años del seminario sobre lenguas y educación : XX seminario sobre «lenguas y educación» [texto impreso] / Miguel Siguan, Editor científico . - Primera edición . - Barcelona : Horsori, 2000 . - 218 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Seminarios; 31) .
ISBN : 978-84-85840-82-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Ponencias -- Comunicaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21110
La educación bilingüe. veinte años del seminario sobre lenguas y educación
Siguan, Miguel - - Barcelona : Horsori - 2000
Incluye referencias bibliográficas
Ponencias -- Comunicaciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0206-01 370.41175 S53 V.31 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 17943-56762-01 370.41175 S53 V.31 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación para la ciudadanía y convivencia / Bisquerra Alzina, Rafael / Madrid : Wolters Kluwer España (2008)
Título : Educación para la ciudadanía y convivencia : el enfoque de la educación emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Bisquerra Alzina, Rafael, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Emocional y en Valores Número de páginas: 315 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-903-2 Nota general: Incluye anexos; referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva
[Agneaux] Pedagoga emocional - AprendizajeClasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas -- La propuesta curricular -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura -- La educación para la convivencia -- Prevención de la violencia -- Regulación de la ira y prevención de la violencia -- Educación emocional -- Ciudadanía y bienestar -- La formación del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29440 Educación para la ciudadanía y convivencia : el enfoque de la educación emocional [texto impreso] / Bisquerra Alzina, Rafael, Autor . - Primera edición . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2008 . - 315 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Educación Emocional y en Valores) .
ISBN : 978-84-7197-903-2
Incluye anexos; referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva
[Agneaux] Pedagoga emocional - AprendizajeClasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas -- La propuesta curricular -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura -- La educación para la convivencia -- Prevención de la violencia -- Regulación de la ira y prevención de la violencia -- Educación emocional -- Ciudadanía y bienestar -- La formación del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29440
Educación para la ciudadanía y convivencia
Bisquerra Alzina, Rafael - Madrid : Wolters Kluwer España - 2008
Incluye anexos; referencias bibliográficas
Educación para la ciudadanía: concepto y perspectivas -- La propuesta curricular -- Educación para la ciudadanía: más que una asignatura -- La educación para la convivencia -- Prevención de la violencia -- Regulación de la ira y prevención de la violencia -- Educación emocional -- Ciudadanía y bienestar -- La formación del profesorado.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1467-01 370.153 B59C Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25486-70487-01 370.153 B59C Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educacion para la ciudadania y los derechos humanos / J. Mª. Aran / Barcelona : Ediciones OCTAEDRO (2007)
Título : Educacion para la ciudadania y los derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: J. Mª. Aran, Autor ; M. Guell, Autor ; M. Guell, Autor ; M. Guell, Autor ; I. Marías, Autor ; I. Marías, Autor ; I. Marías, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones OCTAEDRO Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 158 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 29 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-871-5 Nota general: Incluye solucionario Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Las relaciones interpersonales: sexualidad y afectividad -- La homosexualidad -- Los discapacitados -- La diversidad cultural -- La conquista de los derechos de la mujer -- La democracia -- El consumo -- La educación vial -- El problema norte-sur. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94352 Educacion para la ciudadania y los derechos humanos [texto impreso] / J. Mª. Aran, Autor ; M. Guell, Autor ; M. Guell, Autor ; M. Guell, Autor ; I. Marías, Autor ; I. Marías, Autor ; I. Marías, Autor . - primera edición . - Barcelona : Ediciones OCTAEDRO, 2007 . - 158 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 29 cm.
ISBN : 978-84-8063-871-5
Incluye solucionario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Las relaciones interpersonales: sexualidad y afectividad -- La homosexualidad -- Los discapacitados -- La diversidad cultural -- La conquista de los derechos de la mujer -- La democracia -- El consumo -- La educación vial -- El problema norte-sur. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94352
Educacion para la ciudadania y los derechos humanos
Aran, J. Mª.Guell, M. ; Guell, M. ; Guell, M. ; Marías, I. ; Marías, I. ; Marías, I. - - Barcelona : Ediciones OCTAEDRO - 2007
Incluye solucionario
Las relaciones interpersonales: sexualidad y afectividad -- La homosexualidad -- Los discapacitados -- La diversidad cultural -- La conquista de los derechos de la mujer -- La democracia -- El consumo -- La educación vial -- El problema norte-sur.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0042-01 370.115 A66 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación para la Ciudadanía y Biblioteca Escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro López López, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Gijón : Trea Fecha de publicación: 2008 Colección: Biblioteconomía y Administración Cultural num. Vol. 196 Número de páginas: 141 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9704-385-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Educación para la ciudadanía y educación en derechos humanos -- Contexto normativo -- La biblioteca escolar -- Currículo y biblioteca escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95754 Educación para la Ciudadanía y Biblioteca Escolar [texto impreso] / Pedro López López, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor ; Inmaculada Vellosillo González, Autor . - 1a ed. . - Gijón : Trea, 2008 . - 141 p. ; 22 cm.. - (Biblioteconomía y Administración Cultural; Vol. 196) .
ISBN : 978-84-9704-385-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Educación para la ciudadanía y educación en derechos humanos -- Contexto normativo -- La biblioteca escolar -- Currículo y biblioteca escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95754
Educación para la Ciudadanía y Biblioteca Escolar
López López, PedroVellosillo González, Inmaculada ; Vellosillo González, Inmaculada ; Vellosillo González, Inmaculada - - Gijón : Trea - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Educación para la ciudadanía y educación en derechos humanos -- Contexto normativo -- La biblioteca escolar -- Currículo y biblioteca escolar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0613-01 370.115 L87 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación para la ciudadanía : materiales didácticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Domínguez López, José Luis, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 157 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-638-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: La globalización y los nuevos movimientos sociales -- El cine como recurso educativo -- Juego de simulación -- La imagen y su tratamiento didáctico -- Textos -- Canciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29454 Educación para la ciudadanía : materiales didácticos [texto impreso] / Domínguez López, José Luis, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2009 . - 157 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9756-638-4
Incluye referencias bibliográficas; actividades
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales para la enseñanza Nota de contenido: La globalización y los nuevos movimientos sociales -- El cine como recurso educativo -- Juego de simulación -- La imagen y su tratamiento didáctico -- Textos -- Canciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29454
Educación para la ciudadanía
Domínguez López, José Luis - Madrid : Síntesis - 2009
Incluye referencias bibliográficas; actividades
La globalización y los nuevos movimientos sociales -- El cine como recurso educativo -- Juego de simulación -- La imagen y su tratamiento didáctico -- Textos -- Canciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0231-01 371.33 D88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0665-02 371.33 D88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0841-01 371.33 D88 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible 25499-69978-01 371.33 D88 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25499-70488-02 371.33 D88 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educación y Corporeidad : La Despedagogizacion del Cuerpo Tipo de documento: texto impreso Autores: Yesenia Pateti Moreno, Autor Mención de edición: 1a ed. Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 280 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8269-29-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 323.042 Participación de ciudadanos en procesos gubernamentales Nota de contenido: Lo corporal en la escuela: cuerpo olvidado, cuerpo ignorado, cuerpo sobreentendido -- ¿Tenemos cuerpo o somos cuerpo? -- ¿Cómo acercarse al fenómeno de la corporeidad en la escuela? -- ¿Cómo constituimos nuestra corporeidad? -- La corporeidad como construcción múltiple: despedagogización del cuerpo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88295 Educación y Corporeidad : La Despedagogizacion del Cuerpo [texto impreso] / Yesenia Pateti Moreno, Autor . - 1a ed. . - 2008 . - 280 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-958-8269-29-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 323.042 Participación de ciudadanos en procesos gubernamentales Nota de contenido: Lo corporal en la escuela: cuerpo olvidado, cuerpo ignorado, cuerpo sobreentendido -- ¿Tenemos cuerpo o somos cuerpo? -- ¿Cómo acercarse al fenómeno de la corporeidad en la escuela? -- ¿Cómo constituimos nuestra corporeidad? -- La corporeidad como construcción múltiple: despedagogización del cuerpo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88295
Educación y Corporeidad
Pateti Moreno, Yesenia - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Lo corporal en la escuela: cuerpo olvidado, cuerpo ignorado, cuerpo sobreentendido -- ¿Tenemos cuerpo o somos cuerpo? -- ¿Cómo acercarse al fenómeno de la corporeidad en la escuela? -- ¿Cómo constituimos nuestra corporeidad? -- La corporeidad como construcción múltiple: despedagogización del cuerpo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0187-01 613.7 P28 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación y Cultura Democrática / Antonio Bolívar ; Antonio Bolívar ; Antonio Bolívar ; Amador Guarro ; Amador Guarro ; Amador Guarro / Madrid : Wolters Kluwer España (2007)
Título : Educación y Cultura Democrática Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Bolívar, Editor científico ; Antonio Bolívar, Editor científico ; Antonio Bolívar, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Emocional y en Valores Subcolección: Educación Número de páginas: 339 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-893-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Educación para la democracia y escuelas democráticas -- Educación democrática y ciudadanía -- Escuelas democráticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95192 Educación y Cultura Democrática [texto impreso] / Antonio Bolívar, Editor científico ; Antonio Bolívar, Editor científico ; Antonio Bolívar, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico ; Amador Guarro, Editor científico . - 1a ed. . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2007 . - 339 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Educación Emocional y en Valores. Educación) .
ISBN : 978-84-7197-893-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Educación para la democracia y escuelas democráticas -- Educación democrática y ciudadanía -- Escuelas democráticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95192
Educación y Cultura Democrática
Bolívar, Antonio ; Bolívar, Antonio ; Bolívar, Antonio ; Guarro, Amador ; Guarro, Amador ; Guarro, Amador - - Madrid : Wolters Kluwer España - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Educación para la democracia y escuelas democráticas -- Educación democrática y ciudadanía -- Escuelas democráticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0144-01 371.006 B72 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global / José Tuvilla Rayo / Desclée De Brouwer (1998)
Título : Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global Tipo de documento: texto impreso Autores: José Tuvilla Rayo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Desclée De Brouwer Fecha de publicación: 1998 Colección: Aprender a Ser Número de páginas: 313 páginas Dimensiones: 20.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-1345-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Derechos humanos y educación -- Una educación con vocación internacional -- Acción integrada: educación para la paz, los derechos humanos y la democracia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116205 Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global [texto impreso] / José Tuvilla Rayo, Autor . - Primera edición . - Desclée De Brouwer, 1998 . - 313 páginas ; 20.5 cm. - (Aprender a Ser) .
ISBN : 978-84-330-1345-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Derechos humanos y educación -- Una educación con vocación internacional -- Acción integrada: educación para la paz, los derechos humanos y la democracia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116205
Educación en derechos humanos: hacia una perspectiva global
Tuvilla Rayo, José - Bilbao : Desclée De Brouwer - 1998
Incluye referencias bibliográficas
Derechos humanos y educación -- Una educación con vocación internacional -- Acción integrada: educación para la paz, los derechos humanos y la democracia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2478-01 370.115 T97 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación, Disciplina y Libertad / Carlos Cueto Fernandini / Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega (2011)
Título : Educación, Disciplina y Libertad : Ensayos Escogidos Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Cueto Fernandini, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega Fecha de publicación: 2011 Colección: Clásicos Peruanos Número de páginas: 373 p. Il.: ils. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-4050-33-6 Nota general: Incluye galería de fotos Idioma : Español (spa) Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: Fundamentos de la educación -- Sobre la noción de cultura e individuo -- Reforma de la educación -- Padres y maestros como agente educativos -- Educación inicial, primaria y secundaria -- Educación universitaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94513 Educación, Disciplina y Libertad : Ensayos Escogidos [texto impreso] / Carlos Cueto Fernandini, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2011 . - 373 p. : ils. ; 22 cm.. - (Clásicos Peruanos) .
ISBN : 978-612-4050-33-6
Incluye galería de fotos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: Fundamentos de la educación -- Sobre la noción de cultura e individuo -- Reforma de la educación -- Padres y maestros como agente educativos -- Educación inicial, primaria y secundaria -- Educación universitaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94513
Educación, Disciplina y Libertad
Cueto Fernandini, Carlos - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega - 2011
Incluye galería de fotos
Fundamentos de la educación -- Sobre la noción de cultura e individuo -- Reforma de la educación -- Padres y maestros como agente educativos -- Educación inicial, primaria y secundaria -- Educación universitaria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0219-01 371.1 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0389-02 371.1 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0390-03 371.1 C95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Texto Perdido
Excluido de préstamo22-2402-01 371.1 C95 Libro Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible Educación, Docencia y Clase Política en el Perú / José Rivero Herrera / Lima : Ayuda en Acción (2007)
Título : Educación, Docencia y Clase Política en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: José Rivero Herrera, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Ayuda en Acción Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 465 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-235-09-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La educacion peruana: crisis y posibilidad -- Crecimiento económico y desigualdad social, factor condicionante de la educación peruana -- La grave situación educativa peruana -- Educación en el medio rural peruano: principal expresión de desigualdad de oportunidades -- Las iniciales repuestas a la crisis educativa -- Principales tendencias mundiales de cambio en la educación -- Las visiones del Banco Mundial -- ¿Es posible transformar nuestra educación? Algunos signos de esperanza -- El Proyecto Educativa Nacional -- Regionalización: ventana de oportunidades -- Buenas prácticas y potencialidad institucional -- El factor docente: Las actuales demandas a la profesionalización docente -- La realidad del docente peruano -- Aspectos críticos que afectan la política magistral en el Perú -- La actual política magistral en el Perú -- Las aspiraciones y los aportes de los docentes -- Prerrequisitos en materia de políticas de desarrollo magisterial -- La profesionalización docente; un objetivo central del Proyecto Educativo Nacional -- Desafíos de la formación docente -- Regionalización y desarrollo magisterial -- La nueva carrera pública magisterial -- Clase politica y educacion: La acción educativa en gobierno militares durante el siglo XX -- Clase política y educación: historia de desencuentros -- Las agendas educativas del presidente García Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92760 Educación, Docencia y Clase Política en el Perú [texto impreso] / José Rivero Herrera, Autor . - 1a ed. . - Lima : Ayuda en Acción, 2007 . - 465 p. : tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-235-09-2
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La educacion peruana: crisis y posibilidad -- Crecimiento económico y desigualdad social, factor condicionante de la educación peruana -- La grave situación educativa peruana -- Educación en el medio rural peruano: principal expresión de desigualdad de oportunidades -- Las iniciales repuestas a la crisis educativa -- Principales tendencias mundiales de cambio en la educación -- Las visiones del Banco Mundial -- ¿Es posible transformar nuestra educación? Algunos signos de esperanza -- El Proyecto Educativa Nacional -- Regionalización: ventana de oportunidades -- Buenas prácticas y potencialidad institucional -- El factor docente: Las actuales demandas a la profesionalización docente -- La realidad del docente peruano -- Aspectos críticos que afectan la política magistral en el Perú -- La actual política magistral en el Perú -- Las aspiraciones y los aportes de los docentes -- Prerrequisitos en materia de políticas de desarrollo magisterial -- La profesionalización docente; un objetivo central del Proyecto Educativo Nacional -- Desafíos de la formación docente -- Regionalización y desarrollo magisterial -- La nueva carrera pública magisterial -- Clase politica y educacion: La acción educativa en gobierno militares durante el siglo XX -- Clase política y educación: historia de desencuentros -- Las agendas educativas del presidente García Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92760
Educación, Docencia y Clase Política en el Perú
Rivero Herrera, José - Lima : Ayuda en Acción - 2007
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
La educacion peruana: crisis y posibilidad -- Crecimiento económico y desigualdad social, factor condicionante de la educación peruana -- La grave situación educativa peruana -- Educación en el medio rural peruano: principal expresión de desigualdad de oportunidades -- Las iniciales repuestas a la crisis educativa -- Principales tendencias mundiales de cambio en la educación -- Las visiones del Banco Mundial -- ¿Es posible transformar nuestra educación? Algunos signos de esperanza -- El Proyecto Educativa Nacional -- Regionalización: ventana de oportunidades -- Buenas prácticas y potencialidad institucional -- El factor docente: Las actuales demandas a la profesionalización docente -- La realidad del docente peruano -- Aspectos críticos que afectan la política magistral en el Perú -- La actual política magistral en el Perú -- Las aspiraciones y los aportes de los docentes -- Prerrequisitos en materia de políticas de desarrollo magisterial -- La profesionalización docente; un objetivo central del Proyecto Educativo Nacional -- Desafíos de la formación docente -- Regionalización y desarrollo magisterial -- La nueva carrera pública magisterial -- Clase politica y educacion: La acción educativa en gobierno militares durante el siglo XX -- Clase política y educación: historia de desencuentros -- Las agendas educativas del presidente García
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1014-01 379.85 R68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación emocional y bienestar Tipo de documento: texto impreso Autores: Bisquerra Alzina, Rafael, Autor Mención de edición: Quinta edición Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Emocional y en Valores Número de páginas: 303 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-876-9 Nota general: Incluye anexo, referencias bibliográficas; índice analítico. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva
[Agneaux] Pedagoga emocional - AprendizajeClasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: Hacia una educación emocional -- Teoría de la emoción -- El marco conceptual de las emociones -- Clasificación de las emociones -- Terapia emocional -- La inteligencia emocional -- Emoción y motivación -- El bienestar subjetivo -- Factores de bienestar subjetivo -- Elementos para el desarrollo del bienestar subjetivo -- Fluir -- La educación emocional -- La práctica de la educación emocional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29439 Educación emocional y bienestar [texto impreso] / Bisquerra Alzina, Rafael, Autor . - Quinta edición . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2008 . - 303 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Emocional y en Valores) .
ISBN : 978-84-7197-876-9
Incluye anexo, referencias bibliográficas; índice analítico.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación emocional y cognitiva
[Agneaux] Pedagoga emocional - AprendizajeClasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: Hacia una educación emocional -- Teoría de la emoción -- El marco conceptual de las emociones -- Clasificación de las emociones -- Terapia emocional -- La inteligencia emocional -- Emoción y motivación -- El bienestar subjetivo -- Factores de bienestar subjetivo -- Elementos para el desarrollo del bienestar subjetivo -- Fluir -- La educación emocional -- La práctica de la educación emocional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29439
Educación emocional y bienestar
Bisquerra Alzina, Rafael - Madrid : Wolters Kluwer España - 2008
Incluye anexo, referencias bibliográficas; índice analítico.
Hacia una educación emocional -- Teoría de la emoción -- El marco conceptual de las emociones -- Clasificación de las emociones -- Terapia emocional -- La inteligencia emocional -- Emoción y motivación -- El bienestar subjetivo -- Factores de bienestar subjetivo -- Elementos para el desarrollo del bienestar subjetivo -- Fluir -- La educación emocional -- La práctica de la educación emocional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1083-01 370.153 B59B Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25485-70490-01 370.153 B59B Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación emocional en la escuela / Monteserrat Deulofeu i Fontanillas / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2013)
Título : Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 10 a 11 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: Monteserrat Deulofeu i Fontanillas, Autor ; Lidia Morillas, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: Tomo 4: 198 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-339-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencias sociales -- Competencias para la vida y el bienestar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81682 Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 10 a 11 Años [texto impreso] / Monteserrat Deulofeu i Fontanillas, Autor ; Lidia Morillas, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - Tomo 4: 198 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm. - (Educación. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-607-707-339-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencias sociales -- Competencias para la vida y el bienestar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81682
Educación emocional en la escuela
Deulofeu i Fontanillas, MonteserratMorillas, Lidia - - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación emocional -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencias sociales -- Competencias para la vida y el bienestar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0458-01 372.1 D63 T.4 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-2828-01 372.1 D63 T.4 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-0940-02 372.1 D63 T.4 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 29330-79972-01 372.1 D63 T.4 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 29330-79973-02 372.1 D63 T.4 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación emocional en la escuela / María Jesús Agulló Morera / México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor (2013)
Título : Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 6 a 7 Años Tipo de documento: texto impreso Autores: María Jesús Agulló Morera, Autor ; Mireia Cabero i Jounou, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: Tomo 2: 232 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-337-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida positiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81676 Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 6 a 7 Años [texto impreso] / María Jesús Agulló Morera, Autor ; Mireia Cabero i Jounou, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - Tomo 2: 232 páginas : ilustraciones ; 21 cm. - (Educación. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-607-707-337-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida positiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81676
Educación emocional en la escuela
Agulló Morera, María JesúsCabero i Jounou, Mireia - - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación emocional -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida positiva.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0227-01 372.1 A32 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0814-02 372.1 A32 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0457-01 372.1 A32 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29328-79968-01 372.1 A32 T.2 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 29328-79969-02 372.1 A32 T.2 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación emocional en la escuela / Imma Roger Lorenzo / México, D. F. : Alfaomega Grupo Editor (2013)
Título : Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 8 a 9 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Imma Roger Lorenzo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: Tomo 3: 231 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-338-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- Como utilizar este libro, ideas para el profesorado -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida y el bienestar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81678 Educación emocional en la escuela : actividades para el aula dirigidas a niños de 8 a 9 años [texto impreso] / Imma Roger Lorenzo, Autor . - Primera edición . - México, D. F. : Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - Tomo 3: 231 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-607-707-338-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- Como utilizar este libro, ideas para el profesorado -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida y el bienestar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81678
Educación emocional en la escuela
Roger Lorenzo, Imma - México, D. F. : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación emocional -- Como utilizar este libro, ideas para el profesorado -- La conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autonomía emocional -- Competencia social -- Competencias para la vida y el bienestar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0619-01 372.1 R77 T.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29329-79971-02 372.1 R77 T.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 29329-79970-01 372.1 R77 T.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educación emocional en la escuela : actividades para la educación infantil (3 a 5 años) Tipo de documento: texto impreso Autores: Élia López Cássa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: Tomo 1: 111 páginas Il.: ilustraciones, tablas. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-336-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- La práctica de la educación emocional en la educación infantil -- Evaluación de la educación emocional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81673 Educación emocional en la escuela : actividades para la educación infantil (3 a 5 años) [texto impreso] / Élia López Cássa, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - Tomo 1: 111 páginas : ilustraciones, tablas. ; 21 cm. - (Educación. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-607-707-336-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La educación emocional -- La práctica de la educación emocional en la educación infantil -- Evaluación de la educación emocional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81673
Educación emocional en la escuela
López Cássa, Élia - México, D.F. : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación emocional -- La práctica de la educación emocional en la educación infantil -- Evaluación de la educación emocional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0226-01 372.1 L87 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Texto Perdido
Excluido de préstamo21-0664-02 372.1 L87 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0670-03 372.1 L87 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0512-01 372.1 L87 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29327-79966-01 372.1 L87 T.1 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 29327-79967-02 372.1 L87 T.1 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación emocional y lenguaje en la escuela / Josepa Gómez i Bruguera / Barcelona : Octaedro (2003)
Título : Educación emocional y lenguaje en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Josepa Gómez i Bruguera, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2003 Colección: Rosa Sensat Número de páginas: 185 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-603-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La imprescindible experiencia emocional -- Inteligencia emocional y competencias lingüísticas -- Propuesta de currículum para la educación de competencias lingüísticas y emociones -- Análisis de las producciones de los niños presentación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116208 Educación emocional y lenguaje en la escuela [texto impreso] / Josepa Gómez i Bruguera, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2003 . - 185 páginas : ilustraciones ; 22.5 cm. - (Rosa Sensat) .
ISBN : 978-84-8063-603-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: La imprescindible experiencia emocional -- Inteligencia emocional y competencias lingüísticas -- Propuesta de currículum para la educación de competencias lingüísticas y emociones -- Análisis de las producciones de los niños presentación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116208
Educación emocional y lenguaje en la escuela
Gómez i Bruguera, Josepa - Barcelona : Octaedro - 2003
Incluye referencias bibliográficas
La imprescindible experiencia emocional -- Inteligencia emocional y competencias lingüísticas -- Propuesta de currículum para la educación de competencias lingüísticas y emociones -- Análisis de las producciones de los niños presentación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2479-01 372.1 G63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Emocional / Manel Güell Barceló ; Manel Güell Barceló ; Manel Güell Barceló ; Josep Muñoz Redon ; Josep Muñoz Redon ; Josep Muñoz Redon / Barcelona : Cisspraxis (2003)
Título : Educación Emocional : Programa de Actividades para Educación Secundaria Postobligatoria: GROP Tipo de documento: texto impreso Autores: Manel Güell Barceló, Editor científico ; Manel Güell Barceló, Editor científico ; Manel Güell Barceló, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Cisspraxis Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación Emocional Número de páginas: 290 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-772-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, secuenciación de las actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: 672 Hierro, acero, otras aleaciones ferrosas
Nota de contenido: Actividades introductorias -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio-emocionales -- Habilidades de vida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95485 Educación Emocional : Programa de Actividades para Educación Secundaria Postobligatoria: GROP [texto impreso] / Manel Güell Barceló, Editor científico ; Manel Güell Barceló, Editor científico ; Manel Güell Barceló, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico ; Josep Muñoz Redon, Editor científico . - 1a ed. . - Barcelona : Cisspraxis, 2003 . - 290 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Educación Emocional) .
ISBN : 978-84-7197-772-4
Incluye referencias bibliográficas, secuenciación de las actividades
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 672 Hierro, acero, otras aleaciones ferrosas
Nota de contenido: Actividades introductorias -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio-emocionales -- Habilidades de vida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95485
Educación Emocional
Güell Barceló, Manel ; Güell Barceló, Manel ; Güell Barceló, Manel ; Muñoz Redon, Josep ; Muñoz Redon, Josep ; Muñoz Redon, Josep - - Barcelona : Cisspraxis - 2003
Incluye referencias bibliográficas, secuenciación de las actividades
Actividades introductorias -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio-emocionales -- Habilidades de vida.
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Título : Educación emocional programa para educación primaria (6-12 años) Tipo de documento: texto impreso Autores: Agnés Renom Plana, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Madrid : Wolters Kluwer España Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Emocional y en Valores Número de páginas: 294 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-881-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: Programa para primer ciclo (6-8 años)Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa para segundo ciclo (8-10 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa de actividades para tercer ciclo (10-12 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116390 Educación emocional programa para educación primaria (6-12 años) [texto impreso] / Agnés Renom Plana, Autor . - Tercera edición . - Madrid : Wolters Kluwer España, 2008 . - 294 páginas : tablas ; 23.5 cm. - (Educación Emocional y en Valores) .
ISBN : 978-84-7197-881-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: Programa para primer ciclo (6-8 años)Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa para segundo ciclo (8-10 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa de actividades para tercer ciclo (10-12 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116390
Educación emocional programa para educación primaria (6-12 años)
Renom Plana, Agnés - Madrid : Wolters Kluwer España - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Programa para primer ciclo (6-8 años)Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa para segundo ciclo (8-10 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida -- Programa de actividades para tercer ciclo (10-12 años) -- Conciencia emocional -- Regulación emocional -- Autoestima -- Habilidades socio- emocionales -- Habilidades de la vida
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Título : Educación Emocional : Propuestas para Educadores y Familias Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra, Editor científico Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bilbao : Desclee de Brouwer Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 259, [4] p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2510-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ACOSO SEXUAL DE MUJERES - INVESTIGACIONES - PERÚ Nota de contenido: Educación emocional y bienestar -- La psicología positiva -- Bases didácticas de la educación emocional: un enfoque práctico -- Medio, ansiedad y estrés -- Regulación de la ira para prevenir la violencia -- Tristeza -- Inspirar la felicidad -- Música, emoción y motivación: una experiencia interdisciplinaria -- La educación emocional en la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89801 Educación Emocional : Propuestas para Educadores y Familias [texto impreso] / Rafael Bisquerra, Editor científico . - 2a ed. . - Bilbao : Desclee de Brouwer, 2013 . - 259, [4] p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-330-2510-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ACOSO SEXUAL DE MUJERES - INVESTIGACIONES - PERÚ Nota de contenido: Educación emocional y bienestar -- La psicología positiva -- Bases didácticas de la educación emocional: un enfoque práctico -- Medio, ansiedad y estrés -- Regulación de la ira para prevenir la violencia -- Tristeza -- Inspirar la felicidad -- Música, emoción y motivación: una experiencia interdisciplinaria -- La educación emocional en la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89801
Educación Emocional
Bisquerra, Rafael - Bilbao : Desclee de Brouwer - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Educación emocional y bienestar -- La psicología positiva -- Bases didácticas de la educación emocional: un enfoque práctico -- Medio, ansiedad y estrés -- Regulación de la ira para prevenir la violencia -- Tristeza -- Inspirar la felicidad -- Música, emoción y motivación: una experiencia interdisciplinaria -- La educación emocional en la familia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0445-01 152.4 B59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0225-01 152.4 B59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación Emocional y Social en la Escuela : Un Nuevo Paradigma, Estrategias y Experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Maurin, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2013 Colección: Pedagogía Número de páginas: 318 p. Il.: ils. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-053-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Nuevas posibilidades en la educación -- Matrices de aprendizaje -- El paradigma sistémico -- Las emociones y el enfoque -- La educación emocional -- Las competencias emocionales y sociales -- Técnicas de aprendizaje emocional -- Técnicas de relatos compartidos -- La realidad: lugar de encuentro de las vertientes científicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95126 Educación Emocional y Social en la Escuela : Un Nuevo Paradigma, Estrategias y Experiencias [texto impreso] / Susana Maurin, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Bonum, 2013 . - 318 p. : ils. ; 22 cm.. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-987-667-053-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Nuevas posibilidades en la educación -- Matrices de aprendizaje -- El paradigma sistémico -- Las emociones y el enfoque -- La educación emocional -- Las competencias emocionales y sociales -- Técnicas de aprendizaje emocional -- Técnicas de relatos compartidos -- La realidad: lugar de encuentro de las vertientes científicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95126
Educación Emocional y Social en la Escuela
Maurin, Susana - Buenos Aires : Bonum - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Nuevas posibilidades en la educación -- Matrices de aprendizaje -- El paradigma sistémico -- Las emociones y el enfoque -- La educación emocional -- Las competencias emocionales y sociales -- Técnicas de aprendizaje emocional -- Técnicas de relatos compartidos -- La realidad: lugar de encuentro de las vertientes científicas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0110-01 370.1 M29 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La Educación : Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje. Teorías Educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Reinaldo Suárez Díaz, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 239 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-6505-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Las dimensiones del acto educativo -- ¿Qué es educar? -- Las metas de la educación -- Educación y concepto del hombre -- Educación y sociedad -- ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? -- Educación domesticadora y educación liberadora -- Los siete pecados capitales de la educación -- Educación y psicología -- El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana -- Los profesores que existen -- educación y psicología -- Teorías modernas del aprendizaje -- La educación en actitudes y valore -- La sistematización de la educación -- Formulación de objetivos de aprendizaje -- El análisis de contexto -- Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje -- La evaluación en el proceso educativo -- El diseño de currículos y planes de estudio -- Motivación para el aprendizaje -- Pedagogía y comunicación -- Educación y trabajo en grupo -- La clase, esa pobre sirvienta tan calumniada pero tan útil -- Una escuela nieva para una sociedad nueva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92767 La Educación : Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje. Teorías Educativas [texto impreso] / Reinaldo Suárez Díaz, Autor . - 2a ed. . - México : Trillas, 2002 . - 239 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-6505-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Las dimensiones del acto educativo -- ¿Qué es educar? -- Las metas de la educación -- Educación y concepto del hombre -- Educación y sociedad -- ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? -- Educación domesticadora y educación liberadora -- Los siete pecados capitales de la educación -- Educación y psicología -- El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana -- Los profesores que existen -- educación y psicología -- Teorías modernas del aprendizaje -- La educación en actitudes y valore -- La sistematización de la educación -- Formulación de objetivos de aprendizaje -- El análisis de contexto -- Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje -- La evaluación en el proceso educativo -- El diseño de currículos y planes de estudio -- Motivación para el aprendizaje -- Pedagogía y comunicación -- Educación y trabajo en grupo -- La clase, esa pobre sirvienta tan calumniada pero tan útil -- Una escuela nieva para una sociedad nueva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92767
La Educación
Suárez Díaz, Reinaldo - México : Trillas - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Las dimensiones del acto educativo -- ¿Qué es educar? -- Las metas de la educación -- Educación y concepto del hombre -- Educación y sociedad -- ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? -- Educación domesticadora y educación liberadora -- Los siete pecados capitales de la educación -- Educación y psicología -- El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana -- Los profesores que existen -- educación y psicología -- Teorías modernas del aprendizaje -- La educación en actitudes y valore -- La sistematización de la educación -- Formulación de objetivos de aprendizaje -- El análisis de contexto -- Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje -- La evaluación en el proceso educativo -- El diseño de currículos y planes de estudio -- Motivación para el aprendizaje -- Pedagogía y comunicación -- Educación y trabajo en grupo -- La clase, esa pobre sirvienta tan calumniada pero tan útil -- Una escuela nieva para una sociedad nueva.
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Título : La Educación que Exigimos Tipo de documento: texto impreso Autores: Casanova, María Antonia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2013 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 157 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-807-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Un curso comprometido -- La escuela inclusiva, un modelo de futuro -- Obligatoria, aunque secundaria -- Evaluar, ¿para qué? -- Pacto por la educación... inclusiva -- Madrid 2010 -- Evaluar la inclusión -- El master de secundaria -- ¿Integración frente a inclusión? -- La inclusión como ética educativa -- El cristal con que se mira -- Informe PISA: 1º. Finlandia; 2º. España -- de juzgado de guardia -- La desafortunada costilla de Adán -- ¿Apoyos educativos para los superdotados? -- La interculturalidad como riqueza y no como renuncia -- Educación y solo educación -- Invertir en educación -- Un libro igual para muchos niños diferentes -- De educación inclusiva a educación especial -- Más sabios y menos sabedores -- Repetir para no avanzar -- ¿Educación inclusiva en escuelas excluyentes? -- Accesibilidad universal -- Mujer y discapacidad -- ¿Que política educativa? -- ¿Renunciar a la evaluación? -- No, gracias -- Discurso versus realidad -- Un cambio necesario -- ¿Ciclos o cursos? -- Evaluación universal para el aprendizaje -- ¿De qué nos habla la LOMCE? -- Espacio Europeo de investigación -- Resiliencia y educación -- Neuropedagogia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95785 La Educación que Exigimos [texto impreso] / Casanova, María Antonia, Autor . - 1a ed. . - Madrid : La Muralla, 2013 . - 157 p. ; 21.5 cm.. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-807-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Un curso comprometido -- La escuela inclusiva, un modelo de futuro -- Obligatoria, aunque secundaria -- Evaluar, ¿para qué? -- Pacto por la educación... inclusiva -- Madrid 2010 -- Evaluar la inclusión -- El master de secundaria -- ¿Integración frente a inclusión? -- La inclusión como ética educativa -- El cristal con que se mira -- Informe PISA: 1º. Finlandia; 2º. España -- de juzgado de guardia -- La desafortunada costilla de Adán -- ¿Apoyos educativos para los superdotados? -- La interculturalidad como riqueza y no como renuncia -- Educación y solo educación -- Invertir en educación -- Un libro igual para muchos niños diferentes -- De educación inclusiva a educación especial -- Más sabios y menos sabedores -- Repetir para no avanzar -- ¿Educación inclusiva en escuelas excluyentes? -- Accesibilidad universal -- Mujer y discapacidad -- ¿Que política educativa? -- ¿Renunciar a la evaluación? -- No, gracias -- Discurso versus realidad -- Un cambio necesario -- ¿Ciclos o cursos? -- Evaluación universal para el aprendizaje -- ¿De qué nos habla la LOMCE? -- Espacio Europeo de investigación -- Resiliencia y educación -- Neuropedagogia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95785
La Educación que Exigimos
Casanova, María Antonia - Madrid : La Muralla - 2013
Un curso comprometido -- La escuela inclusiva, un modelo de futuro -- Obligatoria, aunque secundaria -- Evaluar, ¿para qué? -- Pacto por la educación... inclusiva -- Madrid 2010 -- Evaluar la inclusión -- El master de secundaria -- ¿Integración frente a inclusión? -- La inclusión como ética educativa -- El cristal con que se mira -- Informe PISA: 1º. Finlandia; 2º. España -- de juzgado de guardia -- La desafortunada costilla de Adán -- ¿Apoyos educativos para los superdotados? -- La interculturalidad como riqueza y no como renuncia -- Educación y solo educación -- Invertir en educación -- Un libro igual para muchos niños diferentes -- De educación inclusiva a educación especial -- Más sabios y menos sabedores -- Repetir para no avanzar -- ¿Educación inclusiva en escuelas excluyentes? -- Accesibilidad universal -- Mujer y discapacidad -- ¿Que política educativa? -- ¿Renunciar a la evaluación? -- No, gracias -- Discurso versus realidad -- Un cambio necesario -- ¿Ciclos o cursos? -- Evaluación universal para el aprendizaje -- ¿De qué nos habla la LOMCE? -- Espacio Europeo de investigación -- Resiliencia y educación -- Neuropedagogia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0629-01 375.006 C32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación Familiar : Una Propuesta Disciplinar y Curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: María Carmen Aguilar Ramos, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca de Educación Número de páginas: 186 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-091-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Marco conceptual, disciplinar e investigador -- La educación familiar como actividad de los padres -- La educación familiar como intervención social -- Educación familiar y escolar -- La formación en educación familiar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89228 Educación Familiar : Una Propuesta Disciplinar y Curricular [texto impreso] / María Carmen Aguilar Ramos, Autor . - 1a ed. . - Málaga : Aljibe, 2002 . - 186 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Biblioteca de Educación) .
ISBN : 978-84-9700-091-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Marco conceptual, disciplinar e investigador -- La educación familiar como actividad de los padres -- La educación familiar como intervención social -- Educación familiar y escolar -- La formación en educación familiar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89228
Educación Familiar
Aguilar Ramos, María Carmen - Málaga : Aljibe - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Marco conceptual, disciplinar e investigador -- La educación familiar como actividad de los padres -- La educación familiar como intervención social -- Educación familiar y escolar -- La formación en educación familiar
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0169-01 372.82 A32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Financiera para Niños / Ramiro Martínez Menéndez ; Ramiro Martínez Menéndez ; Ramiro Martínez Menéndez / Euroméxico (2011)
Título : Educación Financiera para Niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación ; Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación ; Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación Mención de edición: 1a ed. Editorial: Euroméxico Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 206 p. Il.: ils. Dimensiones: 33.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-436-031-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Conociendo el dinero -- Funciones del dinero -- Diferentes medios de pago -- Inflación, recesión y devaluación -- Ganando dinero -- La banca -- Los impuestos -- El crédito -- La inversión -- Administrando mi dinero -- Planeando mis gastos -- El presupuesto -- De compras -- El patrimonio -- La mesada -- El ahorro -- ¡A producir dinero! -- Juegos financieros. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94465 Educación Financiera para Niños [texto impreso] / Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación ; Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación ; Ramiro Martínez Menéndez, Director de la investigación . - 1a ed. . - Euroméxico, 2011 . - 206 p. : ils. ; 33.5 cm.
ISBN : 978-607-436-031-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Conociendo el dinero -- Funciones del dinero -- Diferentes medios de pago -- Inflación, recesión y devaluación -- Ganando dinero -- La banca -- Los impuestos -- El crédito -- La inversión -- Administrando mi dinero -- Planeando mis gastos -- El presupuesto -- De compras -- El patrimonio -- La mesada -- El ahorro -- ¡A producir dinero! -- Juegos financieros. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94465
Educación Financiera para Niños
Martínez Menéndez, Ramiro ; Martínez Menéndez, Ramiro ; Martínez Menéndez, Ramiro - - México : Euroméxico - 2011
Conociendo el dinero -- Funciones del dinero -- Diferentes medios de pago -- Inflación, recesión y devaluación -- Ganando dinero -- La banca -- Los impuestos -- El crédito -- La inversión -- Administrando mi dinero -- Planeando mis gastos -- El presupuesto -- De compras -- El patrimonio -- La mesada -- El ahorro -- ¡A producir dinero! -- Juegos financieros.
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Excluido de préstamo21-0369-03 332.024 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La Educación Física de 3 a 8 Años : Segundo Ciclo de Educación Infantil y Ciclo Inicial de Enseñanza Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Lleixa Arribas, Autor ; Judith Balsach Grau, Colaborador ; Judith Balsach Grau, Colaborador ; Judith Balsach Grau, Colaborador Mención de edición: 8a ed. Editorial: Baecelona : Paidotribo Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 219 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-86475-16-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA
[Agneaux] TURISMO - ENSAYO Y ECONOMÍAClasificación: Nota de contenido: Eje temático: Conocimiento y conciencia corporal -- Eje temático: Conocimiento del entorno -- Eje temático: La relación con los demás Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88323 La Educación Física de 3 a 8 Años : Segundo Ciclo de Educación Infantil y Ciclo Inicial de Enseñanza Primaria [texto impreso] / Teresa Lleixa Arribas, Autor ; Judith Balsach Grau, Colaborador ; Judith Balsach Grau, Colaborador ; Judith Balsach Grau, Colaborador . - 8a ed. . - Baecelona : Paidotribo, 2004 . - 219 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-86475-16-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA
[Agneaux] TURISMO - ENSAYO Y ECONOMÍAClasificación: Nota de contenido: Eje temático: Conocimiento y conciencia corporal -- Eje temático: Conocimiento del entorno -- Eje temático: La relación con los demás Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88323
La Educación Física de 3 a 8 Años
Lleixa Arribas, TeresaBalsach Grau, Judith ; Balsach Grau, Judith ; Balsach Grau, Judith - - Baecelona : Paidotribo - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Eje temático: Conocimiento y conciencia corporal -- Eje temático: Conocimiento del entorno -- Eje temático: La relación con los demás
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Título : Educación Física Básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Toninho Guimaraes Rodriguez, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2006 Colección: Deportivamente Número de páginas: 181 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Necesidades motrices en la edad infantil -- La educación física escolar -- La educación sensorial -- Las actividades en la naturaleza -- Cooperación y expresión -- Lo juegos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87977 Educación Física Básica [texto impreso] / Toninho Guimaraes Rodriguez, Autor . - 2a ed. . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 . - 181 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Deportivamente) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Necesidades motrices en la edad infantil -- La educación física escolar -- La educación sensorial -- Las actividades en la naturaleza -- Cooperación y expresión -- Lo juegos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87977
Educación Física Básica
Guimaraes Rodriguez, Toninho - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Necesidades motrices en la edad infantil -- La educación física escolar -- La educación sensorial -- Las actividades en la naturaleza -- Cooperación y expresión -- Lo juegos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0103-01 796.07 G93 2006 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación Física y Ciencias : Abordajes Desde la Pluralidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Cachorro, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 321 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-691-145-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Educación Física y Formación de Formadores -- Educación Física y Escuela -- Educación Física y Salud -- Educación Física y Cuerpo -- Educación Física y Deporte -- Educación Física, Diversidad e Inclusión -- Educación Física y Territorios -- Educación Física y Prácticas Corporales Curriculares -- Educación Física y Prácticas Corporales Extracurriculares -- Educación Física, Torneos, Eventos y Competencias Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88652 Educación Física y Ciencias : Abordajes Desde la Pluralidad [texto impreso] / Gabriel Cachorro, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación ; Ezequiel Camblor, Director de la investigación . - 1a ed. . - Buenos Aires : Biblos, 2013 . - 321 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-987-691-145-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Educación Física y Formación de Formadores -- Educación Física y Escuela -- Educación Física y Salud -- Educación Física y Cuerpo -- Educación Física y Deporte -- Educación Física, Diversidad e Inclusión -- Educación Física y Territorios -- Educación Física y Prácticas Corporales Curriculares -- Educación Física y Prácticas Corporales Extracurriculares -- Educación Física, Torneos, Eventos y Competencias Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88652
Educación Física y Ciencias
Cachorro, GabrielCamblor, Ezequiel ; Camblor, Ezequiel ; Camblor, Ezequiel - - Buenos Aires : Biblos - 2013
Educación Física y Formación de Formadores -- Educación Física y Escuela -- Educación Física y Salud -- Educación Física y Cuerpo -- Educación Física y Deporte -- Educación Física, Diversidad e Inclusión -- Educación Física y Territorios -- Educación Física y Prácticas Corporales Curriculares -- Educación Física y Prácticas Corporales Extracurriculares -- Educación Física, Torneos, Eventos y Competencias
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Título : Educación Física : Contenidos Conceptuales Nuevas Bases Metodológicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Mingo Solís, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: viii, 345 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. Material de acompañamiento: +01 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-050-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, autoevaluaciones, ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Estructura de la conducta motriz: anatomía, fisiológica y mecánica: El cuerpo humano -- El cuerpo humano en movimiento -- Condición física: rendimiento y salud: Cualidades motrices: condicionales, coordinativas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88010 Educación Física : Contenidos Conceptuales Nuevas Bases Metodológicas [texto impreso] / Rafael Mingo Solís, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor ; Lluís Adell Plà, Autor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2012 . - viii, 345 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 27 cm. + +01 CD-ROM.
ISBN : 978-84-9910-050-0
Incluye referencias bibliográficas, autoevaluaciones, ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Estructura de la conducta motriz: anatomía, fisiológica y mecánica: El cuerpo humano -- El cuerpo humano en movimiento -- Condición física: rendimiento y salud: Cualidades motrices: condicionales, coordinativas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88010
Educación Física
Mingo Solís, RafaelAdell Plà, Lluís ; Adell Plà, Lluís ; Adell Plà, Lluís - - Badalona (España) : Paidotribo - 2012
Incluye referencias bibliográficas, autoevaluaciones, ejercicios
Estructura de la conducta motriz: anatomía, fisiológica y mecánica: El cuerpo humano -- El cuerpo humano en movimiento -- Condición física: rendimiento y salud: Cualidades motrices: condicionales, coordinativas
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Título : Educación física y discapacidad motriz : estrategias de intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramiro Flores Valencia, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 176 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-2262-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; Conclusiones; glosario de términos; índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación física para niños Clasificación: 796.087 Personas con discapacidades y enfermedades, personas superdotadas Nota de contenido: Antecedentes y funcionamiento de los centros de atención múltiple -- Patología del movimiento -- Educación psicomotricidad: disciplina de apoyo a la educación física. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88108 Educación física y discapacidad motriz : estrategias de intervención [texto impreso] / Ramiro Flores Valencia, Autor . - Primera edición . - México : Trillas, 2015 . - 176 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-2262-1
Incluye referencias bibliográficas; Conclusiones; glosario de términos; índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación física para niños Clasificación: 796.087 Personas con discapacidades y enfermedades, personas superdotadas Nota de contenido: Antecedentes y funcionamiento de los centros de atención múltiple -- Patología del movimiento -- Educación psicomotricidad: disciplina de apoyo a la educación física. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88108
Educación física y discapacidad motriz
Flores Valencia, Ramiro - México : Trillas - 2015
Incluye referencias bibliográficas; Conclusiones; glosario de términos; índice analítico
Antecedentes y funcionamiento de los centros de atención múltiple -- Patología del movimiento -- Educación psicomotricidad: disciplina de apoyo a la educación física.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0082-01 796.087 F64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0083-02 796.087 F64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36345-84538-01 796.087 F64 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educación Física Emocional : Programa de Salud Emocional para el Alumnado y Orientaciones para el Profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene Pellicer Royo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona [España] : INDE Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 189 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-292-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ACOSO SEXUAL DE MUJERES - INVESTIGACIONES - PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- Fundamentación teórica: Contextualización de la educación emocional -- Contextualización de la educación física -- Programa "Educación física emocional" para alumnado de secundaria -- Orientaciones para el profesorado Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88432 Educación Física Emocional : Programa de Salud Emocional para el Alumnado y Orientaciones para el Profesorado [texto impreso] / Irene Pellicer Royo, Autor . - 1a ed. . - Barcelona [España] : INDE, 2011 . - 189 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9729-292-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ACOSO SEXUAL DE MUJERES - INVESTIGACIONES - PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- Fundamentación teórica: Contextualización de la educación emocional -- Contextualización de la educación física -- Programa "Educación física emocional" para alumnado de secundaria -- Orientaciones para el profesorado Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88432
Educación Física Emocional
Pellicer Royo, Irene - Barcelona (España) : INDE - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- Fundamentación teórica: Contextualización de la educación emocional -- Contextualización de la educación física -- Programa "Educación física emocional" para alumnado de secundaria -- Orientaciones para el profesorado
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0382-01 796.01 P39 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física y Hábitos Saludables: Camino Hacia la Educación Integral del Alumnado / Alfonso Rodríguez Barrios / ediciones k&l (2010)
Título : Educación Física y Hábitos Saludables: Camino Hacia la Educación Integral del Alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Rodríguez Barrios, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: ediciones k&l Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 149 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias binliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Qué entendemos por salud? -- Hábitos alimenticios y nutricionales -- La actividad físico deportiva como hábito de vida saludable -- Hábitos perjudiciales y actividad física -- Creencias y falsos mitos sobre la actividad física que pueden inducir a malos hábitos -- Propuesta de actividades y evaluaciones de los hábitos saludables Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88216 Educación Física y Hábitos Saludables: Camino Hacia la Educación Integral del Alumnado [texto impreso] / Alfonso Rodríguez Barrios, Autor . - 1a ed. . - ediciones k&l, 2010 . - 149 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 24 cm.
Incluye referencias binliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Qué entendemos por salud? -- Hábitos alimenticios y nutricionales -- La actividad físico deportiva como hábito de vida saludable -- Hábitos perjudiciales y actividad física -- Creencias y falsos mitos sobre la actividad física que pueden inducir a malos hábitos -- Propuesta de actividades y evaluaciones de los hábitos saludables Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88216
Educación Física y Hábitos Saludables: Camino Hacia la Educación Integral del Alumnado
Rodríguez Barrios, Alfonso - [S.l.] : ediciones k&l - 2010
Incluye referencias binliográficas
¿Qué entendemos por salud? -- Hábitos alimenticios y nutricionales -- La actividad físico deportiva como hábito de vida saludable -- Hábitos perjudiciales y actividad física -- Creencias y falsos mitos sobre la actividad física que pueden inducir a malos hábitos -- Propuesta de actividades y evaluaciones de los hábitos saludables
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0261-01 613.71 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física: Infancia y Niñéz / Arenas Acevedo, Jairo / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
Título : Educación Física: Infancia y Niñéz Tipo de documento: texto impreso Autores: Arenas Acevedo, Jairo, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Deportivamente Número de páginas: 201 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones pedagógicas -- Desarrollo motor -- Esquema corporal -- Ajuste postural -- Coordinación -- Actividades ritmicodanzarias -- Capacidades coordinativas -- Iniciación deportiva -- Actividades acuáticas -- Actividades atléticas -- Actividades gimnasticas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88547 Educación Física: Infancia y Niñéz [texto impreso] / Arenas Acevedo, Jairo, Autor . - 2a ed. . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 201 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Deportivamente) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones pedagógicas -- Desarrollo motor -- Esquema corporal -- Ajuste postural -- Coordinación -- Actividades ritmicodanzarias -- Capacidades coordinativas -- Iniciación deportiva -- Actividades acuáticas -- Actividades atléticas -- Actividades gimnasticas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88547
Educación Física: Infancia y Niñéz
Arenas Acevedo, Jairo - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Consideraciones pedagógicas -- Desarrollo motor -- Esquema corporal -- Ajuste postural -- Coordinación -- Actividades ritmicodanzarias -- Capacidades coordinativas -- Iniciación deportiva -- Actividades acuáticas -- Actividades atléticas -- Actividades gimnasticas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0571-01 796.071 A69 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La Educación Física : Intervención en el Preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Dávila Sosa, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Fernando Torres García, Autor ; Fernando Torres García, Autor ; Fernando Torres García, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 320 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1684-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La educación física en al educación preescolar en México. Antecedentes y orígenes -- El niño preescolar, un sujeto: deseante, epistémico e histórico-social -- Educación física: del movimiento a la motricidad y del cuerpo a la corporeidad -- Consideraciones sobre la educación del niño -- El esquema corporal y su relación con las capacidades perceptivomotrices -- El juego. Juguemos un poco a que los niños nos necesitan -- El programa de educación preescolar, la educación física y su planeación pedagógica -- Estrategias didácticas: facilitemos el aprendizaje en el preescolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94583 La Educación Física : Intervención en el Preescolar [texto impreso] / Miguel Angel Dávila Sosa, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Ricardo Chávez López, Autor ; Fernando Torres García, Autor ; Fernando Torres García, Autor ; Fernando Torres García, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2013 . - 320 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1684-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La educación física en al educación preescolar en México. Antecedentes y orígenes -- El niño preescolar, un sujeto: deseante, epistémico e histórico-social -- Educación física: del movimiento a la motricidad y del cuerpo a la corporeidad -- Consideraciones sobre la educación del niño -- El esquema corporal y su relación con las capacidades perceptivomotrices -- El juego. Juguemos un poco a que los niños nos necesitan -- El programa de educación preescolar, la educación física y su planeación pedagógica -- Estrategias didácticas: facilitemos el aprendizaje en el preescolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94583
La Educación Física
Dávila Sosa, Miguel AngelChávez López, Ricardo ; Chávez López, Ricardo ; Chávez López, Ricardo ; Torres García, Fernando ; Torres García, Fernando ; Torres García, Fernando - - México : Trillas - 2013
Incluye referencias bibliográficas
La educación física en al educación preescolar en México. Antecedentes y orígenes -- El niño preescolar, un sujeto: deseante, epistémico e histórico-social -- Educación física: del movimiento a la motricidad y del cuerpo a la corporeidad -- Consideraciones sobre la educación del niño -- El esquema corporal y su relación con las capacidades perceptivomotrices -- El juego. Juguemos un poco a que los niños nos necesitan -- El programa de educación preescolar, la educación física y su planeación pedagógica -- Estrategias didácticas: facilitemos el aprendizaje en el preescolar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0268-01 796.071 D31 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Física: Metodología Global y Participativa / Manuel López de la Nieta / Madrid : Editorial CCS (2011)
Título : Educación Física: Metodología Global y Participativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel López de la Nieta, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial CCS Fecha de publicación: 2011 Colección: Calistenia num. 18 Número de páginas: 203 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-710-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, ejemplos Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La educación física en el ámbito de la enseñanza -- La planificación en educación física -- La metodología -- Ejemplos prácticos del desarrollo de unidades didácticas -- Desarrollo de las cualidades motoras o coordinativas a través de objetos o elementos -- Desarrollo de las cualidades físicas o condicionales -- El juego y el deporte -- Expresión corporal Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88116 Educación Física: Metodología Global y Participativa [texto impreso] / Manuel López de la Nieta, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial CCS, 2011 . - 203 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Calistenia; 18) .
ISBN : 978-84-9842-710-3
Incluye referencias bibliográficas, ejemplos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La educación física en el ámbito de la enseñanza -- La planificación en educación física -- La metodología -- Ejemplos prácticos del desarrollo de unidades didácticas -- Desarrollo de las cualidades motoras o coordinativas a través de objetos o elementos -- Desarrollo de las cualidades físicas o condicionales -- El juego y el deporte -- Expresión corporal Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88116
Educación Física: Metodología Global y Participativa
López de la Nieta, Manuel - Madrid : Editorial CCS - 2011
Incluye referencias bibliográficas, ejemplos
La educación física en el ámbito de la enseñanza -- La planificación en educación física -- La metodología -- Ejemplos prácticos del desarrollo de unidades didácticas -- Desarrollo de las cualidades motoras o coordinativas a través de objetos o elementos -- Desarrollo de las cualidades físicas o condicionales -- El juego y el deporte -- Expresión corporal
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0136-01 796.07 L87 V.18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0501-02 796.07 L87 V.18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0593-03 796.07 L87 V.18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum Tipo de documento: texto impreso Autores: ARNOLD, Peter J., Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2000 Colección: Pedagogía Subcolección: Educación Infantil y Primaria Número de páginas: 206 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliograficas, tabla del sistema britanico. Titulo original en inglès: Education, movement and the curriculum Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Educación: valores, propósitos y objetivos -- Educación, conocimiento practico y movimiento -- Deporte, educación moral y desarrollo del carácter -- Las consecuencias sociales y morales de la deportividad -- Deporte competitivo, victoria y educación -- Educación estética y la naturaleza de las actividades físicas -- Creatividad, autoexpresión y danza -- Educación, escolarización y el concepto de movimiento -- Planificación racional por objetivos del "curriculum" del movimiento -- Evaluación del "curriculum" y el rol del profesor Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88304 Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum [texto impreso] / ARNOLD, Peter J., Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor . - 3a ed. . - Madrid : Morata, 2000 . - 206 p. : tbls. ; 21 cm.. - (Pedagogía. Educación Infantil y Primaria) .
Incluye referencias bibliograficas, tabla del sistema britanico. Titulo original en inglès: Education, movement and the curriculum
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Educación: valores, propósitos y objetivos -- Educación, conocimiento practico y movimiento -- Deporte, educación moral y desarrollo del carácter -- Las consecuencias sociales y morales de la deportividad -- Deporte competitivo, victoria y educación -- Educación estética y la naturaleza de las actividades físicas -- Creatividad, autoexpresión y danza -- Educación, escolarización y el concepto de movimiento -- Planificación racional por objetivos del "curriculum" del movimiento -- Evaluación del "curriculum" y el rol del profesor Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88304
Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum
ARNOLD, Peter J. - Madrid : Morata - 2000
Incluye referencias bibliograficas, tabla del sistema britanico. Titulo original en inglès: Education, movement and the curriculum
Educación: valores, propósitos y objetivos -- Educación, conocimiento practico y movimiento -- Deporte, educación moral y desarrollo del carácter -- Las consecuencias sociales y morales de la deportividad -- Deporte competitivo, victoria y educación -- Educación estética y la naturaleza de las actividades físicas -- Creatividad, autoexpresión y danza -- Educación, escolarización y el concepto de movimiento -- Planificación racional por objetivos del "curriculum" del movimiento -- Evaluación del "curriculum" y el rol del profesor
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0247-01 796.07 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0372-02 796.07 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0790-03 796.07 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación Física : Sesiones: Segundo Ciclo, Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel Pérez Feito, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Augusto Pila Teleña Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 461 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-95353-44-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Clasificación: Nota de contenido: Movimiento saludable -- Como pez en el agua -- Disfrutando con el bádminton -- Aprendiendo judo -- Juegos para recordar -- Baila conmigo -- Buscando el rumbo -- Nos ponernos en forma -- Sobre ruedas -- Atletismo -- Gimnasia artística-deportiva -- Iniciación a la capoeira -- La escritura de la danza -- Campamento scout Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88930 Educación Física : Sesiones: Segundo Ciclo, Secundaria [texto impreso] / José Manuel Pérez Feito, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Daniel Delgado López, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor ; Ana Isabel Núñez Vivas, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Augusto Pila Teleña, 2011 . - 461 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-95353-44-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Clasificación: Nota de contenido: Movimiento saludable -- Como pez en el agua -- Disfrutando con el bádminton -- Aprendiendo judo -- Juegos para recordar -- Baila conmigo -- Buscando el rumbo -- Nos ponernos en forma -- Sobre ruedas -- Atletismo -- Gimnasia artística-deportiva -- Iniciación a la capoeira -- La escritura de la danza -- Campamento scout Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88930
Educación Física
Pérez Feito, José ManuelDelgado López, Daniel ; Delgado López, Daniel ; Delgado López, Daniel ; Núñez Vivas, Ana Isabel ; Núñez Vivas, Ana Isabel ; Núñez Vivas, Ana Isabel - - Madrid : Augusto Pila Teleña - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Movimiento saludable -- Como pez en el agua -- Disfrutando con el bádminton -- Aprendiendo judo -- Juegos para recordar -- Baila conmigo -- Buscando el rumbo -- Nos ponernos en forma -- Sobre ruedas -- Atletismo -- Gimnasia artística-deportiva -- Iniciación a la capoeira -- La escritura de la danza -- Campamento scout
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0942-01 372.86 P45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación y formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Isabel Núñez Flores, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Ediciones Quipu Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 175 páginas Il.: diagramas.; gráficos.; tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-652-75-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, toma de decisiones, recomendaciones Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.01 Educación superior para objetivos específicos Nota de contenido: Planteamiento del problema y la hipótesis -- Marco teórico: fundamentos científicos, filosóficos y epistemológicos de la naturaleza de la educación -- Metodología de la investigación -- Procesamiento de contraste de la hipótesis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95124 Educación y formación docente [texto impreso] / Maria Isabel Núñez Flores, Autor . - Primera edición . - Lima : Ediciones Quipu, 2011 . - 175 páginas : diagramas.; gráficos.; tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-652-75-2
Incluye referencias bibliográficas, toma de decisiones, recomendaciones
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.01 Educación superior para objetivos específicos Nota de contenido: Planteamiento del problema y la hipótesis -- Marco teórico: fundamentos científicos, filosóficos y epistemológicos de la naturaleza de la educación -- Metodología de la investigación -- Procesamiento de contraste de la hipótesis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95124
Educación y formación docente
Núñez Flores, Maria Isabel - Lima : Ediciones Quipu - 2011
Incluye referencias bibliográficas, toma de decisiones, recomendaciones
Planteamiento del problema y la hipótesis -- Marco teórico: fundamentos científicos, filosóficos y epistemológicos de la naturaleza de la educación -- Metodología de la investigación -- Procesamiento de contraste de la hipótesis.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0108-01 378.01 N94 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0516-02 378.01 N94 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0756-02 378.01 N94 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible 08-0755-01 378.01 N94 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación geográfica : cambios y continuidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Durán, diana, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 125 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-209-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Recuperar el lugar y reconquistar el territorio -- Educación geográfica: cambios y continuidades en la década de los 90 -- Escuela, ambiente comunidad y educación geográfica -- El impacto de las nuevas tecnologías en la educación geográfica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28723 Educación geográfica : cambios y continuidades [texto impreso] / Durán, diana, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2004 . - 125 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-950-892-209-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Recuperar el lugar y reconquistar el territorio -- Educación geográfica: cambios y continuidades en la década de los 90 -- Escuela, ambiente comunidad y educación geográfica -- El impacto de las nuevas tecnologías en la educación geográfica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28723
Educación geográfica
Durán, diana - Buenos Aires : Lugar Editorial - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Recuperar el lugar y reconquistar el territorio -- Educación geográfica: cambios y continuidades en la década de los 90 -- Escuela, ambiente comunidad y educación geográfica -- El impacto de las nuevas tecnologías en la educación geográfica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0469-01 910.7 D98 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24836-68602-01 910.7 D98 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones / Gerardo Echeita Sarrionandia / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
Título : Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Hoy Estudios Número de páginas: 178 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1500-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95755 Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones [texto impreso] / Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2007 . - 178 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Educación Hoy Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1500-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95755
Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones
Echeita Sarrionandia, Gerardo - Madrid : Narcea de Ediciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas
La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0614-01 371.9046 E16 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación para la inclusión o educación sin exclusiones / Gerardo Echeita Sarrionandia / Bogotá : Ediciones de la U (2014)
Título : Educación para la inclusión o educación sin exclusiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Educación Número de páginas: 178 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-220-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95757 Educación para la inclusión o educación sin exclusiones [texto impreso] / Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 178 páginas : tablas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-220-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95757
Educación para la inclusión o educación sin exclusiones
Echeita Sarrionandia, Gerardo - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias bibliográficas
La "educación especial" a examen: definiciones y respuestas -- La "educación especial", un ámbito que se resiste a cambiar -- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social -- Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo -- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa.
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Título : Educación Inclusiva : Evaluación e Intervención Didáctica para la Diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: María José León Guerrero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca de Educación num. Vol. 11 Número de páginas: 273 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9958-909-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Marco de una educación inclusiva: La educación inclusiva: una visión de la educación especial -- El centro y el aula inclusiva -- Evaluación e intervención didáctica para atender a la diversidad: La organización y las estructuras de orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo -- La evaluación didáctica -- La respuesta educativa a la diversidad desde el curriculum -- Respuestas extraordinarias de atención a la diversidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95768 Educación Inclusiva : Evaluación e Intervención Didáctica para la Diversidad [texto impreso] / María José León Guerrero, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2012 . - 273 p. : diagrs.; tbls. ; 23 cm.. - (Biblioteca de Educación; Vol. 11) .
ISBN : 978-84-9958-909-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Marco de una educación inclusiva: La educación inclusiva: una visión de la educación especial -- El centro y el aula inclusiva -- Evaluación e intervención didáctica para atender a la diversidad: La organización y las estructuras de orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo -- La evaluación didáctica -- La respuesta educativa a la diversidad desde el curriculum -- Respuestas extraordinarias de atención a la diversidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95768
Educación Inclusiva
León Guerrero, María José - Madrid : Síntesis - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Marco de una educación inclusiva: La educación inclusiva: una visión de la educación especial -- El centro y el aula inclusiva -- Evaluación e intervención didáctica para atender a la diversidad: La organización y las estructuras de orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo -- La evaluación didáctica -- La respuesta educativa a la diversidad desde el curriculum -- Respuestas extraordinarias de atención a la diversidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0620-01 371.9046 L46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación infantil : ¿cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clases? Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Luis Ortiz Ocaña, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Educación Número de páginas: 297 p Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-183-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: Educación infantil -- Cerebro y mente infantil -- Procesos cognitivos infantiles -- Lenguaje y pensamiento infantil -- Inteligencia infantil -- Creatividad infantil -- Competencias infantiles -- Valores infantiles -- Actitudes intelectuales infantiles -- Voluntad infantil -- Afectividad infantil -- Amor y felicidad infantil -- Estándares, logros e indicadores de desempeño infantil -- Aprendizaje infantil basado en problemas (AIBP) -- Lúdica, dinámica de grupo y juegos didácticos -- Evaluación infantil formativa -- Problemas de aprendizaje y comportamiento infantil -- Caracterización psicopedagógica y diagnóstico infantil -- Formador infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83081 Educación infantil : ¿cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clases? [texto impreso] / Alexander Luis Ortiz Ocaña, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 297 p : diagramas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-183-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: Educación infantil -- Cerebro y mente infantil -- Procesos cognitivos infantiles -- Lenguaje y pensamiento infantil -- Inteligencia infantil -- Creatividad infantil -- Competencias infantiles -- Valores infantiles -- Actitudes intelectuales infantiles -- Voluntad infantil -- Afectividad infantil -- Amor y felicidad infantil -- Estándares, logros e indicadores de desempeño infantil -- Aprendizaje infantil basado en problemas (AIBP) -- Lúdica, dinámica de grupo y juegos didácticos -- Evaluación infantil formativa -- Problemas de aprendizaje y comportamiento infantil -- Caracterización psicopedagógica y diagnóstico infantil -- Formador infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83081
Educación infantil
Ortiz Ocaña, Alexander Luis - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias bibliográficas
Educación infantil -- Cerebro y mente infantil -- Procesos cognitivos infantiles -- Lenguaje y pensamiento infantil -- Inteligencia infantil -- Creatividad infantil -- Competencias infantiles -- Valores infantiles -- Actitudes intelectuales infantiles -- Voluntad infantil -- Afectividad infantil -- Amor y felicidad infantil -- Estándares, logros e indicadores de desempeño infantil -- Aprendizaje infantil basado en problemas (AIBP) -- Lúdica, dinámica de grupo y juegos didácticos -- Evaluación infantil formativa -- Problemas de aprendizaje y comportamiento infantil -- Caracterización psicopedagógica y diagnóstico infantil -- Formador infantil.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0621-01 370.19 O74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0995-01 370.19 O74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29532-81103-01 370.19 O74 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educación infantil temprana : tendencias actuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ellis D. Evans, Autor ; Guillermo Solano Flores, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Trillas Fecha de publicación: 1997 Colección: Biblioteca de Educación Infantil Número de páginas: 488 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2151-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico. Título original en inglés: Contemporary influencies in early chilhood education Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación preescolar
[Agneaux] Niños - EducaciónClasificación: 372.218 Jardines infantiles Nota de contenido: Cambios en las normas de la educación temprana -- La corriente principal de la educación infantil temprana -- Procedimientos del análisis conductual -- El idilio con el lenguaje -- La orientación piagetiana -- El método Montessori -- Educación abierta -- Los niños, los padres y la televisión -- Principales problemas en perspectiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15764 Educación infantil temprana : tendencias actuales [texto impreso] / Ellis D. Evans, Autor ; Guillermo Solano Flores, Traductor . - Primera edición . - México, D. F. : Trillas, 1997 . - 488 páginas : ilustraciones ; 22 cm. - (Biblioteca de Educación Infantil) .
ISBN : 978-968-24-2151-8
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico. Título original en inglés: Contemporary influencies in early chilhood education
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación preescolar
[Agneaux] Niños - EducaciónClasificación: 372.218 Jardines infantiles Nota de contenido: Cambios en las normas de la educación temprana -- La corriente principal de la educación infantil temprana -- Procedimientos del análisis conductual -- El idilio con el lenguaje -- La orientación piagetiana -- El método Montessori -- Educación abierta -- Los niños, los padres y la televisión -- Principales problemas en perspectiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15764
Educación infantil temprana
Evans, Ellis D. - México, D. F. : Trillas - 1997
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico. Título original en inglés: Contemporary influencies in early chilhood education
Cambios en las normas de la educación temprana -- La corriente principal de la educación infantil temprana -- Procedimientos del análisis conductual -- El idilio con el lenguaje -- La orientación piagetiana -- El método Montessori -- Educación abierta -- Los niños, los padres y la televisión -- Principales problemas en perspectiva.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0232-01 372.218 E96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0622-01 372.218 E96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 12965-48137-01 372.218 E96 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 12965-54652-02 372.218 E96 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educación Interactiva : Enseñanza y Aprendizaje Presencial y On-Line Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Silva, Autor ; Gabriel Zadunaisky, Traductor ; Gabriel Zadunaisky, Traductor ; Gabriel Zadunaisky, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2005 Colección: Comunicación Educativa Número de páginas: 284 p. Il.: diagrs.; ils. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 6788087840828 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Educar en nuestro tiempo digital -- Los desafíos de la era digital: infoexclusión y analfabetismo digital -- La cultura de la interactividad -- Fundamentos de la interactividad -- La autoría del profesor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94947 Educación Interactiva : Enseñanza y Aprendizaje Presencial y On-Line [texto impreso] / Marco Silva, Autor ; Gabriel Zadunaisky, Traductor ; Gabriel Zadunaisky, Traductor ; Gabriel Zadunaisky, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Gedisa, 2005 . - 284 p. : diagrs.; ils. ; 22.5 cm.. - (Comunicación Educativa) .
ISSN : 6788087840828
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Educar en nuestro tiempo digital -- Los desafíos de la era digital: infoexclusión y analfabetismo digital -- La cultura de la interactividad -- Fundamentos de la interactividad -- La autoría del profesor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94947
Educación Interactiva
Silva, Marco - Barcelona : Gedisa - 2005
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Educar en nuestro tiempo digital -- Los desafíos de la era digital: infoexclusión y analfabetismo digital -- La cultura de la interactividad -- Fundamentos de la interactividad -- La autoría del profesor.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0681-01 371.334 S55 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La educación intercultural e inmigración / Madrid : Biblioteca Nueva (2007)
Título : La educación intercultural e inmigración : de la teoría a la practica Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Alvarez Castillo, Editor científico ; Luis Batanaz Palomares, Editor científico Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2007 Colección: Memoria y Crítica de la Educación Número de páginas: 377 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9742-620-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación intercultural
[Agneaux] Emigrantes - educaciónClasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue Nota de contenido: La educación intercultural como respuesta ético moral -- Sociología de la educación de los menores inmigrantes en España, escuela y comunidad -- El fenómeno de la inmigración y su respuesta pedagógico intercultural en Alemania hacia la pedagogía de la diversidad -- Lea educación para la ciudadanía en la construcción de la identidad británica de estudiantes de grupos étnicos minoritarios -- Problemática y perspectivas en torno a la construcción del self en los fenómenos migratorios -- percepciones sociales y conflictos intergrupales derivados del multiculturalismo -- Marco y estrategias cognitivo sociales de control multiculturalismo -- problemática institucional de los procesos educativos relacionados con la educación intercultural --El profesorado ante la educación intercultural perspectivas actuales -- las estructuras organizativas y didácticas de los centros escolares ante el reto de la interculturalidad -- convivencia en las instituciones educativas perspectivas desde la educación intercultural -- Estudios y experiencias de educación intercultural -- Formación inicial en actitudes interculturales para profesionales de la educación -- valores y antivalores implicados en la convivencia escolar del alumnado de origen inmigrante -- La diversidad cultural en las Illes balears análisis socio democrático y de las actitudes del profesorado de educación primaria --Educación intercultural y aprendizaje cooperativo propuestas de innovación organizativa y didáctica para el profesorado en el aula -- Epilogo perspectiva general sobre interculturalidad y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116332 La educación intercultural e inmigración : de la teoría a la practica [texto impreso] / José Luis Alvarez Castillo, Editor científico ; Luis Batanaz Palomares, Editor científico . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2007 . - 377 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Memoria y Crítica de la Educación) .
ISBN : 978-84-9742-620-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación intercultural
[Agneaux] Emigrantes - educaciónClasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue Nota de contenido: La educación intercultural como respuesta ético moral -- Sociología de la educación de los menores inmigrantes en España, escuela y comunidad -- El fenómeno de la inmigración y su respuesta pedagógico intercultural en Alemania hacia la pedagogía de la diversidad -- Lea educación para la ciudadanía en la construcción de la identidad británica de estudiantes de grupos étnicos minoritarios -- Problemática y perspectivas en torno a la construcción del self en los fenómenos migratorios -- percepciones sociales y conflictos intergrupales derivados del multiculturalismo -- Marco y estrategias cognitivo sociales de control multiculturalismo -- problemática institucional de los procesos educativos relacionados con la educación intercultural --El profesorado ante la educación intercultural perspectivas actuales -- las estructuras organizativas y didácticas de los centros escolares ante el reto de la interculturalidad -- convivencia en las instituciones educativas perspectivas desde la educación intercultural -- Estudios y experiencias de educación intercultural -- Formación inicial en actitudes interculturales para profesionales de la educación -- valores y antivalores implicados en la convivencia escolar del alumnado de origen inmigrante -- La diversidad cultural en las Illes balears análisis socio democrático y de las actitudes del profesorado de educación primaria --Educación intercultural y aprendizaje cooperativo propuestas de innovación organizativa y didáctica para el profesorado en el aula -- Epilogo perspectiva general sobre interculturalidad y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116332
La educación intercultural e inmigración
Madrid : Biblioteca Nueva - 2007
Incluye referencias bibliográficas
La educación intercultural como respuesta ético moral -- Sociología de la educación de los menores inmigrantes en España, escuela y comunidad -- El fenómeno de la inmigración y su respuesta pedagógico intercultural en Alemania hacia la pedagogía de la diversidad -- Lea educación para la ciudadanía en la construcción de la identidad británica de estudiantes de grupos étnicos minoritarios -- Problemática y perspectivas en torno a la construcción del self en los fenómenos migratorios -- percepciones sociales y conflictos intergrupales derivados del multiculturalismo -- Marco y estrategias cognitivo sociales de control multiculturalismo -- problemática institucional de los procesos educativos relacionados con la educación intercultural --El profesorado ante la educación intercultural perspectivas actuales -- las estructuras organizativas y didácticas de los centros escolares ante el reto de la interculturalidad -- convivencia en las instituciones educativas perspectivas desde la educación intercultural -- Estudios y experiencias de educación intercultural -- Formación inicial en actitudes interculturales para profesionales de la educación -- valores y antivalores implicados en la convivencia escolar del alumnado de origen inmigrante -- La diversidad cultural en las Illes balears análisis socio democrático y de las actitudes del profesorado de educación primaria --Educación intercultural y aprendizaje cooperativo propuestas de innovación organizativa y didáctica para el profesorado en el aula -- Epilogo perspectiva general sobre interculturalidad y educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1954-01 370.117 A36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-3558-01 370.117 E Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Educación, investigación y desarrollo social / Madrid : Narcea de Ediciones (2010)
Título : Educación, investigación y desarrollo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Boza Carreño, Angel, Editor científico ; Méndez Garrido, Juan Manual, Editor científico ; Manuel Monescillo Palomo, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2010 Colección: Educación Hoy y Estudios Número de páginas: 183 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1713-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo social - Educación
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Metodologías de investigación para el desarrollo del conocimiento en un contexto multicultural -- Competencias profesionales para el desarrollo social -- Evaluación para la transformación social -- Educación y fomento de la cohesión social -- Aportaciones de las TIC al desarrollo social -- Investigación, equidad y cohesión social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30186 Educación, investigación y desarrollo social [texto impreso] / Boza Carreño, Angel, Editor científico ; Méndez Garrido, Juan Manual, Editor científico ; Manuel Monescillo Palomo, Editor científico . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2010 . - 183 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Hoy y Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1713-8
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo social - Educación
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Metodologías de investigación para el desarrollo del conocimiento en un contexto multicultural -- Competencias profesionales para el desarrollo social -- Evaluación para la transformación social -- Educación y fomento de la cohesión social -- Aportaciones de las TIC al desarrollo social -- Investigación, equidad y cohesión social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30186
Educación, investigación y desarrollo social
Madrid : Narcea de Ediciones - 2010
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Metodologías de investigación para el desarrollo del conocimiento en un contexto multicultural -- Competencias profesionales para el desarrollo social -- Evaluación para la transformación social -- Educación y fomento de la cohesión social -- Aportaciones de las TIC al desarrollo social -- Investigación, equidad y cohesión social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0634-01 370.78 B79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0677-01 370.78 B79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1416-02 370.78 B79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-2516-01 370.78 B79 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 26159-71387-01 370.78 B79 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educación Matemática Crítica : Una Visión Sociopolítica del Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Paola Valero, Autor ; Ole Skovsmose, Autor ; Ole Skovsmose, Autor ; Ole Skovsmose, Autor ; Patricia Perry, Traductor ; Patricia Perry, Traductor ; Patricia Perry, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá, D.C. : Universidad de los Andes Fecha de publicación: 2012 Colección: Educación Matemática Número de páginas: 370 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-695-736-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA - LUCHA DE CLASES
[Agneaux] Practicas y rutinas de entrenamientoClasificación: 343.7 Jurisdicciones Nota de contenido: Educación matemática crítica como agenda de investigación en educación matemática -- Matemáticas y educación matemática en el mundo social -- Educación matemática crítica en el aula -- Reto para la investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89730 Educación Matemática Crítica : Una Visión Sociopolítica del Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas [texto impreso] / Paola Valero, Autor ; Ole Skovsmose, Autor ; Ole Skovsmose, Autor ; Ole Skovsmose, Autor ; Patricia Perry, Traductor ; Patricia Perry, Traductor ; Patricia Perry, Traductor . - 1a ed. . - Bogotá, D.C. : Universidad de los Andes, 2012 . - 370 p. ; 23 cm.. - (Educación Matemática) .
ISBN : 978-958-695-736-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA - LUCHA DE CLASES
[Agneaux] Practicas y rutinas de entrenamientoClasificación: 343.7 Jurisdicciones Nota de contenido: Educación matemática crítica como agenda de investigación en educación matemática -- Matemáticas y educación matemática en el mundo social -- Educación matemática crítica en el aula -- Reto para la investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89730
Educación Matemática Crítica
Valero, PaolaSkovsmose, Ole ; Skovsmose, Ole ; Skovsmose, Ole - - Bogotá, D.C. : Universidad de los Andes - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Educación matemática crítica como agenda de investigación en educación matemática -- Matemáticas y educación matemática en el mundo social -- Educación matemática crítica en el aula -- Reto para la investigación
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Título : Educación medioambiental : modelos, estrategias y sistemas para preservar el medio ambiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Luaces Méndez, Pilar, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2010 Colección: Ecología Número de páginas: 109 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8675-06-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación ambiental Clasificación: 372.357 Estudio de la naturaleza Nota de contenido: Introducción a la legislación aplicable -- Estrategias en el tratamiento de la educación medioambiental -- Modelos de educación ambiental -- Sistemas de gestión medioambiental -- Modelos de prevención -- Evaluación del impacto ambiental (EIA). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30871 Educación medioambiental : modelos, estrategias y sistemas para preservar el medio ambiente [texto impreso] / Luaces Méndez, Pilar, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2010 . - 109 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Ecología) .
ISBN : 978-958-8675-06-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación ambiental Clasificación: 372.357 Estudio de la naturaleza Nota de contenido: Introducción a la legislación aplicable -- Estrategias en el tratamiento de la educación medioambiental -- Modelos de educación ambiental -- Sistemas de gestión medioambiental -- Modelos de prevención -- Evaluación del impacto ambiental (EIA). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30871
Educación medioambiental
Luaces Méndez, Pilar - Bogotá : Ediciones de la U - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Introducción a la legislación aplicable -- Estrategias en el tratamiento de la educación medioambiental -- Modelos de educación ambiental -- Sistemas de gestión medioambiental -- Modelos de prevención -- Evaluación del impacto ambiental (EIA).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1915-01 372.357 L95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 15-1880-01 372.357 L95 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible15-2357-02 372.357 L95 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible30-3103-01 372.357 L95 Libros Bib. Esp. Ing Metalúrgica Estanteria (Libros) Disponible 26704-72547-01 372.357 L95 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 26704-72986-02 372.357 L95 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La Educación de la mujer de mañana / Herederos de Leonor Serrano de Xandri / Madrid : Biblioteca Nueva (2007)
Título : La Educación de la mujer de mañana Tipo de documento: texto impreso Autores: Herederos de Leonor Serrano de Xandri, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2007 Colección: Memoria y Crítica de la Educación Subcolección: Clásicos de la Educación Número de páginas: 316 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9742-714-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Fundamentos: Biología y educación -- La unidad funcional -- Energías sociales de la vida humana: el sexo -- Energías específicas de la sociedad humana: A) Fuerza y belleza -- B) Inteligencia e intuición -- C) Egoísmo y altruismo -- Función especifica de la mujer: A) Maternidad biológica -- B) Maternidad social -- C) Maternidad de humanismo -- Educación -- La educación de la niña: A) Coeducación familiar -- B) Coeducación escolar -- La educación de la adolescente: A) Crisis fisiológica -- B) Crisis mental -- C) La nueva personalidad -- Autoeducación y plenitud -- Autoeducación y evolución. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89555 La Educación de la mujer de mañana [texto impreso] / Herederos de Leonor Serrano de Xandri, Autor . - Primera edición . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2007 . - 316 páginas : ilustraciones ; 21 cm. - (Memoria y Crítica de la Educación. Clásicos de la Educación) .
ISBN : 978-84-9742-714-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Fundamentos: Biología y educación -- La unidad funcional -- Energías sociales de la vida humana: el sexo -- Energías específicas de la sociedad humana: A) Fuerza y belleza -- B) Inteligencia e intuición -- C) Egoísmo y altruismo -- Función especifica de la mujer: A) Maternidad biológica -- B) Maternidad social -- C) Maternidad de humanismo -- Educación -- La educación de la niña: A) Coeducación familiar -- B) Coeducación escolar -- La educación de la adolescente: A) Crisis fisiológica -- B) Crisis mental -- C) La nueva personalidad -- Autoeducación y plenitud -- Autoeducación y evolución. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89555
La Educación de la mujer de mañana
Serrano de Xandri, Herederos de Leonor - Madrid : Biblioteca Nueva - 2007
Fundamentos: Biología y educación -- La unidad funcional -- Energías sociales de la vida humana: el sexo -- Energías específicas de la sociedad humana: A) Fuerza y belleza -- B) Inteligencia e intuición -- C) Egoísmo y altruismo -- Función especifica de la mujer: A) Maternidad biológica -- B) Maternidad social -- C) Maternidad de humanismo -- Educación -- La educación de la niña: A) Coeducación familiar -- B) Coeducación escolar -- La educación de la adolescente: A) Crisis fisiológica -- B) Crisis mental -- C) La nueva personalidad -- Autoeducación y plenitud -- Autoeducación y evolución.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0261-01 371.822 S42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0439-01 371.822 S42 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación musical en movimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Heguy, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2015 Colección: Biblioteca Didáctica Número de páginas: 204 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-417-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: 1.Preludio (larghetto).la creatividad -- 1er movimiento: ¿para que? (andante, pero con calma) -- 3.2do Movimiento ¿donde?(rondó) -- 4.3er. Movimiento: ¿cómo?(allegro e sempre animatto) -- 5.4to. Movimiento: ¿cuando?(adagio e sempre tranquilo) -- 6.5to. Movimiento:¿con que recurso?(moderato) -- 7.6to. Movimiento. planificación y desarrollo de proyectos (cantabile) -- 8.7mo. Movimiento. ópera en la escuela (aria). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115275 Educación musical en movimiento [texto impreso] / Graciela Heguy, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2015 . - 204 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23.5 cm. - (Biblioteca Didáctica) .
ISBN : 978-987-538-417-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.1 Organización y actividades en educación primaria Nota de contenido: 1.Preludio (larghetto).la creatividad -- 1er movimiento: ¿para que? (andante, pero con calma) -- 3.2do Movimiento ¿donde?(rondó) -- 4.3er. Movimiento: ¿cómo?(allegro e sempre animatto) -- 5.4to. Movimiento: ¿cuando?(adagio e sempre tranquilo) -- 6.5to. Movimiento:¿con que recurso?(moderato) -- 7.6to. Movimiento. planificación y desarrollo de proyectos (cantabile) -- 8.7mo. Movimiento. ópera en la escuela (aria). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115275
Educación musical en movimiento
Heguy, Graciela - Buenos Aires : Novedades Educativas - 2015
Incluye referencias bibliográficas
1.Preludio (larghetto).la creatividad -- 1er movimiento: ¿para que? (andante, pero con calma) -- 3.2do Movimiento ¿donde?(rondó) -- 4.3er. Movimiento: ¿cómo?(allegro e sempre animatto) -- 5.4to. Movimiento: ¿cuando?(adagio e sempre tranquilo) -- 6.5to. Movimiento:¿con que recurso?(moderato) -- 7.6to. Movimiento. planificación y desarrollo de proyectos (cantabile) -- 8.7mo. Movimiento. ópera en la escuela (aria).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1237-01 372.87 H35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación, neoliberalismo y justicia social / Francisco Miguel Martínez Rodríguez / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2013)
Título : Educación, neoliberalismo y justicia social : una revisión critica del desarrollo humano desde la carta de la tierra y la economía social Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Miguel Martínez Rodríguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pirámide Grupo Anaya Fecha de publicación: 2013 Colección: Biblioteca Universitaria Número de páginas: 166 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2889-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: ¿Por qué se sigue negando la «crisis sistémica del modelo capitalista neoliberal”? Perspectiva histórica e interese ocultos -- Del capitalismo neoliberal a una economía centrada en el mantenimiento y desarrollo de la vida -- Repensar la economía social y solidaria (ESS). Pautas para una economía más equitativa y sostenible -- Otro pensamiento es posible: el papel de la educación y la carta de la tierra en la mejora de las empresas de economía social y solidaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95752 Educación, neoliberalismo y justicia social : una revisión critica del desarrollo humano desde la carta de la tierra y la economía social [texto impreso] / Francisco Miguel Martínez Rodríguez, Autor . - Primera edición . - Madrid : Pirámide Grupo Anaya, 2013 . - 166 páginas ; 23 cm. - (Biblioteca Universitaria) .
ISBN : 978-84-368-2889-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: ¿Por qué se sigue negando la «crisis sistémica del modelo capitalista neoliberal”? Perspectiva histórica e interese ocultos -- Del capitalismo neoliberal a una economía centrada en el mantenimiento y desarrollo de la vida -- Repensar la economía social y solidaria (ESS). Pautas para una economía más equitativa y sostenible -- Otro pensamiento es posible: el papel de la educación y la carta de la tierra en la mejora de las empresas de economía social y solidaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95752
Educación, neoliberalismo y justicia social
Martínez Rodríguez, Francisco Miguel - Madrid : Pirámide Grupo Anaya - 2013
Incluye referencias bibliográficas
¿Por qué se sigue negando la «crisis sistémica del modelo capitalista neoliberal”? Perspectiva histórica e interese ocultos -- Del capitalismo neoliberal a una economía centrada en el mantenimiento y desarrollo de la vida -- Repensar la economía social y solidaria (ESS). Pautas para una economía más equitativa y sostenible -- Otro pensamiento es posible: el papel de la educación y la carta de la tierra en la mejora de las empresas de economía social y solidaria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0612-01 330.126 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-2555-01 330.126 M26 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1519-02 330.126 M26 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : La educación de los niños pequeños en acción : manual para los profesionales de la educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Hohmann, Autor ; David Weikart, Autor ; María Elena Moreno Canalejas, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1999 Colección: Bibliotea de Educación Infantil Número de páginas: 665 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4607-8 Nota general: Incluye índice onomástico; índice analítico. Título original en inglés: Educating young children Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación preescolar
[Agneaux] Niños - Estudio y aprendizajeClasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: El sistema de aprendizaje activo -- El ambiente para el aprendizaje activo -- Experiencias clave en el desarrollo de la infancia temprana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19727 La educación de los niños pequeños en acción : manual para los profesionales de la educación infantil [texto impreso] / Mary Hohmann, Autor ; David Weikart, Autor ; María Elena Moreno Canalejas, Traductor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 1999 . - 665 páginas : ilustraciones ; 25 cm. - (Bibliotea de Educación Infantil) .
ISBN : 978-968-24-4607-8
Incluye índice onomástico; índice analítico. Título original en inglés: Educating young children
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación preescolar
[Agneaux] Niños - Estudio y aprendizajeClasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: El sistema de aprendizaje activo -- El ambiente para el aprendizaje activo -- Experiencias clave en el desarrollo de la infancia temprana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19727
La educación de los niños pequeños en acción
Hohmann, MaryWeikart, David - - México, D.F. : Trillas - 1999
Incluye índice onomástico; índice analítico. Título original en inglés: Educating young children
El sistema de aprendizaje activo -- El ambiente para el aprendizaje activo -- Experiencias clave en el desarrollo de la infancia temprana.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0657-01 370.7122 H68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16684-54547-01 370.7122 H68 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educación no Violenta : Comprender, Prevenir, Frenar la Violencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Marie Petitclerc, Autor ; Julio Yague Cantera, Traductor ; Julio Yague Cantera, Traductor ; Julio Yague Cantera, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2012 Colección: EDUCAR num. Vol. 67 Número de páginas: 83 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-996-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en francés: Education non violente Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: La agresividad, una fuerza para canalizar -- El modelo familiar -- La educación no violenta en la familia -- Preparar a los chicos para afrontar la violencia fuera de la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94532 Educación no Violenta : Comprender, Prevenir, Frenar la Violencia [texto impreso] / Jean-Marie Petitclerc, Autor ; Julio Yague Cantera, Traductor ; Julio Yague Cantera, Traductor ; Julio Yague Cantera, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2012 . - 83 p. ; 21 cm.. - (EDUCAR; Vol. 67) .
ISBN : 978-84-9842-996-1
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en francés: Education non violente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: La agresividad, una fuerza para canalizar -- El modelo familiar -- La educación no violenta en la familia -- Preparar a los chicos para afrontar la violencia fuera de la familia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94532
Educación no Violenta
Petitclerc, Jean-Marie - Madrid : CCS - 2012
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en francés: Education non violente
La agresividad, una fuerza para canalizar -- El modelo familiar -- La educación no violenta en la familia -- Preparar a los chicos para afrontar la violencia fuera de la familia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0234-01 371.782 P48 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0678-02 371.782 P48 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación, pedagogía y desarrollo rural / Ángel Ignacio Ramírez Castellanos / Bogotá : Ecoe Ediciones (2015)
Título : Educación, pedagogía y desarrollo rural Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Ignacio Ramírez Castellanos, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 165 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-771-194-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La perspectiva conceptual para proyectar la educación y el desarrollo rural -- El sistema educativo y la educación rural -- La formación del actor de desarrollo territorial -- Un enfoque pedagógico pertinente para la educación en lo rural: formación con aprendizajes productivos -- Maestros y maestras para el desempeño en lo rural o lo urbano marginal -- perspectivas e política pública educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102536 Educación, pedagogía y desarrollo rural [texto impreso] / Ángel Ignacio Ramírez Castellanos, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ecoe Ediciones, 2015 . - 165 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-958-771-194-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La perspectiva conceptual para proyectar la educación y el desarrollo rural -- El sistema educativo y la educación rural -- La formación del actor de desarrollo territorial -- Un enfoque pedagógico pertinente para la educación en lo rural: formación con aprendizajes productivos -- Maestros y maestras para el desempeño en lo rural o lo urbano marginal -- perspectivas e política pública educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102536
Educación, pedagogía y desarrollo rural
Ramírez Castellanos, Ángel Ignacio - Bogotá : Ecoe Ediciones - 2015
La perspectiva conceptual para proyectar la educación y el desarrollo rural -- El sistema educativo y la educación rural -- La formación del actor de desarrollo territorial -- Un enfoque pedagógico pertinente para la educación en lo rural: formación con aprendizajes productivos -- Maestros y maestras para el desempeño en lo rural o lo urbano marginal -- perspectivas e política pública educativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1172-01 379.861 R22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_04
Excluido de préstamo
Título : Educación Personalizadas : Principios, Técnicas y Recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernardo Carrasco, José, Editor científico ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2011 Colección: Educar Instruir Número de páginas: 349 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-764-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26013 Valor y confiabilidad de las pruebas Nota de contenido: Naturaleza humana y persona -- Persona y educación -- Los factores humanos en la educación personalizada -- Factores técnicos que posibilitan la educación personalizada -- Calidad y estilo de todo sistema educativo personalizado -- Algunos principios y líneas de acción educativa por etapas -- Evaluación personalizada de instituciones educativas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90785 Educación Personalizadas : Principios, Técnicas y Recursos [texto impreso] / Bernardo Carrasco, José, Editor científico ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; Javaloyes Soto, Juan José, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor ; José Fernando Calderero Hernández, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2011 . - 349 p. : tbls. ; 23 cm.. - (Educar Instruir) .
ISBN : 978-84-9756-764-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.26013 Valor y confiabilidad de las pruebas Nota de contenido: Naturaleza humana y persona -- Persona y educación -- Los factores humanos en la educación personalizada -- Factores técnicos que posibilitan la educación personalizada -- Calidad y estilo de todo sistema educativo personalizado -- Algunos principios y líneas de acción educativa por etapas -- Evaluación personalizada de instituciones educativas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90785
Educación Personalizadas
Bernardo Carrasco, JoséJavaloyes Soto, Juan José ; Javaloyes Soto, Juan José ; Javaloyes Soto, Juan José ; Calderero Hernández, José Fernando ; Calderero Hernández, José Fernando ; Calderero Hernández, José Fernando - - Madrid : Síntesis - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Naturaleza humana y persona -- Persona y educación -- Los factores humanos en la educación personalizada -- Factores técnicos que posibilitan la educación personalizada -- Calidad y estilo de todo sistema educativo personalizado -- Algunos principios y líneas de acción educativa por etapas -- Evaluación personalizada de instituciones educativas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0082-01 371.102 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 11-0252-01 371.102 B45 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible La educación de la primera infancia reto del siglo XXI / México : Trillas (2006)
Título : La educación de la primera infancia reto del siglo XXI : asociación mundial de educadores infantiles Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: Segunda edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 263 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7603-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La educación de la primera infancia -- El carácter indispensables de la educación de la primera infancia -- La educación de la primera infancia en los informes interncionales -- Del concepto, objetivos y fines de la educación de la primera infancia -- Los programas de educación de la primera infancia. Características y propiedades -- De los nuevos centros de educación de la primera infancia -- De las vías no formal de la educación de la primera infancia -- De los padres, las madres y la educación de la primera infancia -- Problemas y retos de la educación de la primera infancia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94934 La educación de la primera infancia reto del siglo XXI : asociación mundial de educadores infantiles [texto impreso] . - Segunda edición . - México : Trillas, 2006 . - 263 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-968-24-7603-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La educación de la primera infancia -- El carácter indispensables de la educación de la primera infancia -- La educación de la primera infancia en los informes interncionales -- Del concepto, objetivos y fines de la educación de la primera infancia -- Los programas de educación de la primera infancia. Características y propiedades -- De los nuevos centros de educación de la primera infancia -- De las vías no formal de la educación de la primera infancia -- De los padres, las madres y la educación de la primera infancia -- Problemas y retos de la educación de la primera infancia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94934
La educación de la primera infancia reto del siglo XXI
México : Trillas - 2006
Incluye referencias bibliográficas
La educación de la primera infancia -- El carácter indispensables de la educación de la primera infancia -- La educación de la primera infancia en los informes interncionales -- Del concepto, objetivos y fines de la educación de la primera infancia -- Los programas de educación de la primera infancia. Características y propiedades -- De los nuevos centros de educación de la primera infancia -- De las vías no formal de la educación de la primera infancia -- De los padres, las madres y la educación de la primera infancia -- Problemas y retos de la educación de la primera infancia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0658-01 372.21 E 2006 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0668-01 372.21 E 2006 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_20
Excluido de préstamo21-1027-02 372.21 E2006 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación Psicomotriz / Yolanda C. Iriarte Rejas / Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega (2009)
Título : Educación Psicomotriz Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda C. Iriarte Rejas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega Fecha de publicación: 2009 Colección: Cuadernos de Educación Número de páginas: 103 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario, autoevaluación, exploración online, actividades de auto aprendizaje Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: ¿Por qué y para que educación psicomotriz? -- ¿Cuáles son los contenidos de la educación psicomotriz? -- ¿Cómo percibe el niño el espacio y el tiempo? -- ¿Con que y cómo realizo mis actividades?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95758 Educación Psicomotriz [texto impreso] / Yolanda C. Iriarte Rejas, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2009 . - 103 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 28 cm.. - (Cuadernos de Educación) .
Incluye referencias bibliográficas, glosario, autoevaluación, exploración online, actividades de auto aprendizaje
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: ¿Por qué y para que educación psicomotriz? -- ¿Cuáles son los contenidos de la educación psicomotriz? -- ¿Cómo percibe el niño el espacio y el tiempo? -- ¿Con que y cómo realizo mis actividades?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95758
Educación Psicomotriz
Iriarte Rejas, Yolanda C. - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega - 2009
Incluye referencias bibliográficas, glosario, autoevaluación, exploración online, actividades de auto aprendizaje
¿Por qué y para que educación psicomotriz? -- ¿Cuáles son los contenidos de la educación psicomotriz? -- ¿Cómo percibe el niño el espacio y el tiempo? -- ¿Con que y cómo realizo mis actividades?.
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Título : La Educación Psicomotriz (3 - 8 Años) : Cuerpo, Movimiento, Percepción, Afectividad: Una Propuesta Teórico – Práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Encarnació Sugrañes, Autor ; M. Àngels Àngel, Autor ; M. Àngels Àngel, Autor ; M. Àngels Àngel, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2007 Colección: Biblioteca de Infantil Subcolección: Didáctica de la Expresión Corporal num. Vol. 18 Número de páginas: 350 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-484-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: Criterios básicos: Definición de la educación psicomotriz -- Finalidades de la educación psicomotriz -- Metodología de la educación psicomotriz de los tres a los ocho años -- Bloques de contenido: El conocimiento del cuerpo -- El movimiento -- Estructuración perceptiva general - -Actividad gráfica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94581 La Educación Psicomotriz (3 - 8 Años) : Cuerpo, Movimiento, Percepción, Afectividad: Una Propuesta Teórico – Práctica [texto impreso] / Encarnació Sugrañes, Autor ; M. Àngels Àngel, Autor ; M. Àngels Àngel, Autor ; M. Àngels Àngel, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Graó, 2007 . - 350 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Biblioteca de Infantil. Didáctica de la Expresión Corporal; Vol. 18) .
ISBN : 978-84-7827-484-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.2 Grados académicos y temas relacionados Nota de contenido: Criterios básicos: Definición de la educación psicomotriz -- Finalidades de la educación psicomotriz -- Metodología de la educación psicomotriz de los tres a los ocho años -- Bloques de contenido: El conocimiento del cuerpo -- El movimiento -- Estructuración perceptiva general - -Actividad gráfica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94581
La Educación Psicomotriz (3 - 8 Años)
Sugrañes, EncarnacióÀngel, M. Àngels ; Àngel, M. Àngels ; Àngel, M. Àngels - - Barcelona : Graó - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Criterios básicos: Definición de la educación psicomotriz -- Finalidades de la educación psicomotriz -- Metodología de la educación psicomotriz de los tres a los ocho años -- Bloques de contenido: El conocimiento del cuerpo -- El movimiento -- Estructuración perceptiva general - -Actividad gráfica.
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Título : ¿Qué educación queremos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Benejam i Arguimbau, Autor ; Marta Breu Díez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Ediciones Fecha de publicación: 2015 Colección: Rosa Sensat num. 16 Número de páginas: 142 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-8499-217376-N Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en catalán: Quina educació volem? Idioma : Español (spa) Idioma original : Catalán (cat) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Introducción -- ¿Que educación queremos?. Las finalidades de la educación -- ¿Qué se entiende por conocimiento? -- ¿Qué se entiende por aprendiza? -- Las metodologías y la práctica docente -- ¿Cómo enseñar? una respuesta basada en las capacidades psicolingüísticas -- Razón, emoción, valores y acción -- La evaluación entendida como una pedagogía -- La profesión docente y la formación del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96309 ¿Qué educación queremos? [texto impreso] / Pilar Benejam i Arguimbau, Autor ; Marta Breu Díez, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2015 . - 142 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Rosa Sensat; 16) .
ISSN : 978-8499-217376-N
Incluye referencias bibliográficas. Título original en catalán: Quina educació volem?
Idioma : Español (spa) Idioma original : Catalán (cat)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Introducción -- ¿Que educación queremos?. Las finalidades de la educación -- ¿Qué se entiende por conocimiento? -- ¿Qué se entiende por aprendiza? -- Las metodologías y la práctica docente -- ¿Cómo enseñar? una respuesta basada en las capacidades psicolingüísticas -- Razón, emoción, valores y acción -- La evaluación entendida como una pedagogía -- La profesión docente y la formación del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96309
¿Qué educación queremos?
Benejam i Arguimbau, Pilar - Barcelona : Octaedro - 2015
Incluye referencias bibliográficas. Título original en catalán: Quina educació volem?
Introducción -- ¿Que educación queremos?. Las finalidades de la educación -- ¿Qué se entiende por conocimiento? -- ¿Qué se entiende por aprendiza? -- Las metodologías y la práctica docente -- ¿Cómo enseñar? una respuesta basada en las capacidades psicolingüísticas -- Razón, emoción, valores y acción -- La evaluación entendida como una pedagogía -- La profesión docente y la formación del profesorado.
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Título : La Educación en el Renacimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: León Esteban, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2002 Colección: Teoría e Historia de la Educación Subcolección: Historia del Pensamiento Pedagógico num. Vol. 1 Número de páginas: 239 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-867-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 616 Enfermedades Nota de contenido: Humanismo renacentista y educación: El humanismo, su origen, evolución y concepto -- El primer humanismo y la educación liberal -- El segundo humanismo o renacimiento -- Principales representantes de la educación moderna renacentista: Erasmo, padre del humanismo europeo -- Luis vives o la nueva concepción de la educación -- Tomás Moro o la Utopía como restauración social -- François Rabelais o la crítica a la pedagogía institucional -- Montaigne o el hombre como reforma de sí mismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95497 La Educación en el Renacimiento [texto impreso] / León Esteban, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2002 . - 239 p. ; 21 cm.. - (Teoría e Historia de la Educación. Historia del Pensamiento Pedagógico; Vol. 1) .
ISBN : 978-84-7738-867-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616 Enfermedades Nota de contenido: Humanismo renacentista y educación: El humanismo, su origen, evolución y concepto -- El primer humanismo y la educación liberal -- El segundo humanismo o renacimiento -- Principales representantes de la educación moderna renacentista: Erasmo, padre del humanismo europeo -- Luis vives o la nueva concepción de la educación -- Tomás Moro o la Utopía como restauración social -- François Rabelais o la crítica a la pedagogía institucional -- Montaigne o el hombre como reforma de sí mismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95497
La Educación en el Renacimiento
Esteban, León - Madrid : Editorial Síntesis - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Humanismo renacentista y educación: El humanismo, su origen, evolución y concepto -- El primer humanismo y la educación liberal -- El segundo humanismo o renacimiento -- Principales representantes de la educación moderna renacentista: Erasmo, padre del humanismo europeo -- Luis vives o la nueva concepción de la educación -- Tomás Moro o la Utopía como restauración social -- François Rabelais o la crítica a la pedagogía institucional -- Montaigne o el hombre como reforma de sí mismo.
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Título : Educación para la salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Paloma Roque Latorre, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: mexico : Grupo Editorial Patria Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 293 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-438-214-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; protocolos de prácticas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] FÚTBOL - AFICIONADOS - PERÚ Clasificación: 613.711 Nota de contenido: Bases de anatomía y fisiología en la educación para la salud -- La salud del individuo y de la comunidad -- La salud en diferentes etapas de la vida -- La salud y el desarrollo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88152 Educación para la salud [texto impreso] / Paloma Roque Latorre, Autor . - Tercera edición . - mexico : Grupo Editorial Patria, 2010 . - 293 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-607-438-214-3
Incluye referencias bibliográficas; protocolos de prácticas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] FÚTBOL - AFICIONADOS - PERÚ Clasificación: 613.711 Nota de contenido: Bases de anatomía y fisiología en la educación para la salud -- La salud del individuo y de la comunidad -- La salud en diferentes etapas de la vida -- La salud y el desarrollo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88152
Educación para la salud
Roque Latorre, Paloma - mexico : Grupo Editorial Patria - 2010
Incluye referencias bibliográficas; protocolos de prácticas
Bases de anatomía y fisiología en la educación para la salud -- La salud del individuo y de la comunidad -- La salud en diferentes etapas de la vida -- La salud y el desarrollo social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0042-01 613.711 R83 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28-0531-01 613.711 R83 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 28-0729-02 613.711 R83 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 08-0525-01 613.711 R83 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación para la Salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita D. Rosas Munive, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2009 Colección: Bachillerato Número de páginas: 221 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 25.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-442-332-7 Nota general: Incluye actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Bases de anatomía y fisiología en educación para la salud: Introducción al curso de educación para la salud -- Introducción al estudio de la anatomía y la fisiología -- Funciones de nutrición -- Sistemas de relación -- Sexualidad y reproducción -- La salud del individuo y de la comunidad: La salud -- Triada ecológica -- Generalidades sobre epidemiologia -- La salud en los diferentes grupos de edad: Principales riesgos para la salud en casa grupo de edad -- La salud del adolescente -- Sexualidad en el adolescente -- Problemas sociales en la adolescencia -- Examen médico periódico -- La salud y el desarrollo social: El derecho a la salud -- La salud en México -- La salud en el plano internacional Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88746 Educación para la Salud [texto impreso] / Margarita D. Rosas Munive, Autor . - 1a ed. . - México : Pearson Educación, 2009 . - 221 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 25.5 cm.. - (Bachillerato) .
ISBN : 978-607-442-332-7
Incluye actividades
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Bases de anatomía y fisiología en educación para la salud: Introducción al curso de educación para la salud -- Introducción al estudio de la anatomía y la fisiología -- Funciones de nutrición -- Sistemas de relación -- Sexualidad y reproducción -- La salud del individuo y de la comunidad: La salud -- Triada ecológica -- Generalidades sobre epidemiologia -- La salud en los diferentes grupos de edad: Principales riesgos para la salud en casa grupo de edad -- La salud del adolescente -- Sexualidad en el adolescente -- Problemas sociales en la adolescencia -- Examen médico periódico -- La salud y el desarrollo social: El derecho a la salud -- La salud en México -- La salud en el plano internacional Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88746
Educación para la Salud
Rosas Munive, Margarita D. - México : Pearson Educación - 2009
Incluye actividades
Bases de anatomía y fisiología en educación para la salud: Introducción al curso de educación para la salud -- Introducción al estudio de la anatomía y la fisiología -- Funciones de nutrición -- Sistemas de relación -- Sexualidad y reproducción -- La salud del individuo y de la comunidad: La salud -- Triada ecológica -- Generalidades sobre epidemiologia -- La salud en los diferentes grupos de edad: Principales riesgos para la salud en casa grupo de edad -- La salud del adolescente -- Sexualidad en el adolescente -- Problemas sociales en la adolescencia -- Examen médico periódico -- La salud y el desarrollo social: El derecho a la salud -- La salud en México -- La salud en el plano internacional
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Título : Educación para la Salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Vargas Domínguez, Autor ; Patricia Palacios Álvarez, Autor ; Patricia Palacios Álvarez, Autor ; Patricia Palacios Álvarez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Grupo Editorial Patria Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 236 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-438-011-8 Nota general: incluye referencias bibliográficas, glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.422 Métodos estadístico Nota de contenido: Bases de la anatomía y filosofía en educación para la salud:Introducción al curso de educación para la salud -- Introducción al estudio de la anatomía y la filosofía en el campo de la ciencia -- Funciones de nutrición -- Funciones de relación -- Sexualidad y reproducción -- La salud del individuo y del comunidad: La salud -- Triada ecológica -- Generalidades sobre la epidemiología -- La salud en los diferentes grupos de edad -- La salud y el desarrollo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95424 Educación para la Salud [texto impreso] / Armando Vargas Domínguez, Autor ; Patricia Palacios Álvarez, Autor ; Patricia Palacios Álvarez, Autor ; Patricia Palacios Álvarez, Autor . - 1a ed. . - México : Grupo Editorial Patria, 2010 . - 236 p. : ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-607-438-011-8
incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.422 Métodos estadístico Nota de contenido: Bases de la anatomía y filosofía en educación para la salud:Introducción al curso de educación para la salud -- Introducción al estudio de la anatomía y la filosofía en el campo de la ciencia -- Funciones de nutrición -- Funciones de relación -- Sexualidad y reproducción -- La salud del individuo y del comunidad: La salud -- Triada ecológica -- Generalidades sobre la epidemiología -- La salud en los diferentes grupos de edad -- La salud y el desarrollo social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95424
Educación para la Salud
Vargas Domínguez, ArmandoPalacios Álvarez, Patricia ; Palacios Álvarez, Patricia ; Palacios Álvarez, Patricia - - México : Grupo Editorial Patria - 2010
incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
Bases de la anatomía y filosofía en educación para la salud:Introducción al curso de educación para la salud -- Introducción al estudio de la anatomía y la filosofía en el campo de la ciencia -- Funciones de nutrición -- Funciones de relación -- Sexualidad y reproducción -- La salud del individuo y del comunidad: La salud -- Triada ecológica -- Generalidades sobre la epidemiología -- La salud en los diferentes grupos de edad -- La salud y el desarrollo social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0382-01 613.2 V32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educación para la salud y calidad de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Rogelia Perea Quesada, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Diaz de Santos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xii, 252 páginas Il.: diagrama, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9969-008-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: 613 Salud y seguridad personal Nota de contenido: Bases conceptuales de la educación para la salud y la calidad de vida -- La salud y su perspectiva holística -- Orientaciones educativas para la salud alimentaria -- La actividad física: factor clave para un estilo de vida saludable -- Educación emocional y salud -- Espacios educativos para un desarrollo saludable -- Nuevos retos de la educación para la salud en las personas mayores -- La promoción de la salud en el desarrollo comunitario -- Mediación y resolución de problemas -- Fundamentos y etapas del método etnográfico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88807 Educación para la salud y calidad de vida [texto impreso] / Rogelia Perea Quesada, Autor . - Primera edición . - Diaz de Santos, 2011 . - xii, 252 páginas : diagrama, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9969-008-7
Incluye referencias bibliográficas, glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 613 Salud y seguridad personal Nota de contenido: Bases conceptuales de la educación para la salud y la calidad de vida -- La salud y su perspectiva holística -- Orientaciones educativas para la salud alimentaria -- La actividad física: factor clave para un estilo de vida saludable -- Educación emocional y salud -- Espacios educativos para un desarrollo saludable -- Nuevos retos de la educación para la salud en las personas mayores -- La promoción de la salud en el desarrollo comunitario -- Mediación y resolución de problemas -- Fundamentos y etapas del método etnográfico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88807
Educación para la salud y calidad de vida
Perea Quesada, Rogelia - España : Diaz de Santos - 2011
Incluye referencias bibliográficas, glosario
Bases conceptuales de la educación para la salud y la calidad de vida -- La salud y su perspectiva holística -- Orientaciones educativas para la salud alimentaria -- La actividad física: factor clave para un estilo de vida saludable -- Educación emocional y salud -- Espacios educativos para un desarrollo saludable -- Nuevos retos de la educación para la salud en las personas mayores -- La promoción de la salud en el desarrollo comunitario -- Mediación y resolución de problemas -- Fundamentos y etapas del método etnográfico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0904-01 613 P43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0905-02 613 P43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28-0382-01 613 P43 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 28-0532-02 613 P43 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible Educación Sexual para Adolescentes / Alfredo Ayarza Bastidas / Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
Título : Educación Sexual para Adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Ayarza Bastidas, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 96 p. Il.: ils. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0379-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL
[Agneaux] CULTURA CONTEMPORÁNEANota de contenido: El origen de la vida -- El aparato reproductor de los seres humanos -- El control de nacimiento -- Problemas en el aparato reproductor humano Enfermedades venéreas -- De niño a adolescente. Cambios en tu cuerpo y personalidad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89804 Educación Sexual para Adolescentes [texto impreso] / Alfredo Ayarza Bastidas, Autor . - 5a ed. . - Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 96 p. : ils. ; 25 cm.
ISBN : 978-958-20-0379-1
Incluye referencias bibliográficas, glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL
[Agneaux] CULTURA CONTEMPORÁNEANota de contenido: El origen de la vida -- El aparato reproductor de los seres humanos -- El control de nacimiento -- Problemas en el aparato reproductor humano Enfermedades venéreas -- De niño a adolescente. Cambios en tu cuerpo y personalidad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89804
Educación Sexual para Adolescentes
Ayarza Bastidas, Alfredo - Colombia : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Incluye referencias bibliográficas, glosario
El origen de la vida -- El aparato reproductor de los seres humanos -- El control de nacimiento -- Problemas en el aparato reproductor humano Enfermedades venéreas -- De niño a adolescente. Cambios en tu cuerpo y personalidad
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0446-01 613.9071 A93 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación sexual desde la primera infancia / Josefina Rabinovich ; Josefina Rabinovich ; Josefina Rabinovich / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2006)
Título : Educación sexual desde la primera infancia : información, salud y prevención Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Rabinovich, Editor científico ; Josefina Rabinovich, Editor científico ; Josefina Rabinovich, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2006 Colección: 0 a 5 la Educación en los Primeros Años num. 67 Número de páginas: 95 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-180-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.477 Protección contra incendios y otros desastres Nota de contenido: El desarrollo psicosexual entre los 0 y los 5 años -- Incansables buscadores de afecto -- La educación sexual y la educación infantil desde la perspectiva de género -- Sexualidad y educación: un encuentro posible entre niños, maestros y familias -- De bebés a niños: el control de esfínteres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95887 Educación sexual desde la primera infancia : información, salud y prevención [texto impreso] / Josefina Rabinovich, Editor científico ; Josefina Rabinovich, Editor científico ; Josefina Rabinovich, Editor científico . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2006 . - 95 páginas : ilustraciones, tablas ; 26 cm. - (0 a 5 la Educación en los Primeros Años; 67) .
ISBN : 978-987-538-180-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.477 Protección contra incendios y otros desastres Nota de contenido: El desarrollo psicosexual entre los 0 y los 5 años -- Incansables buscadores de afecto -- La educación sexual y la educación infantil desde la perspectiva de género -- Sexualidad y educación: un encuentro posible entre niños, maestros y familias -- De bebés a niños: el control de esfínteres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95887
Educación sexual desde la primera infancia
Rabinovich, Josefina ; Rabinovich, Josefina ; Rabinovich, Josefina - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2006
Incluye referencias bibliográficas
El desarrollo psicosexual entre los 0 y los 5 años -- Incansables buscadores de afecto -- La educación sexual y la educación infantil desde la perspectiva de género -- Sexualidad y educación: un encuentro posible entre niños, maestros y familias -- De bebés a niños: el control de esfínteres.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0779-01 372.372 R11 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0406-01 372.372 R11 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible La educación sexual escolar y los síntomas actuales / Giraldi, Graciela / Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones (2008)
Título : La educación sexual escolar y los síntomas actuales : conexiones entre la educación y el psicoanálisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Giraldi, Graciela, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Número de páginas: 171 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-552-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] PsicoanálisisClasificación: 372.372 Educación sexual Nota de contenido: Educar y psicoanalizar, diversos quehaceres con lo imposible -- El amor escolar -- El acto educativo -- ¿Cuál es la ficción actual sobre la niñez? -- ¿Cómo adviene el sexo en los niños? -- La familia escuela -- Los síntomas escolares actuales -- El malestar de nuestra época -- El síntoma vs. la soledad -- Aun, gracias al síntoma -- El lazo educativo -- La integración escolar -- Detrás de la norma escolar, los detalles -- El derecho de los niños a tomar la palabra -- Un tren llamado deseo -- La encrucijada adolescente -- El amor en el psicoanálisis -- El síntoma acota la violencia -- Lazos de familia -- La etiqueta del ADHD en el orillo -- Sintomatizar al trastorno -- El traumatismo sexual -- La sexuacion, más allá del genero -- La educación sexual escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28423 La educación sexual escolar y los síntomas actuales : conexiones entre la educación y el psicoanálisis [texto impreso] / Giraldi, Graciela, Autor . - Primera edición . - Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones, 2008 . - 171 páginas ; 21 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-552-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] PsicoanálisisClasificación: 372.372 Educación sexual Nota de contenido: Educar y psicoanalizar, diversos quehaceres con lo imposible -- El amor escolar -- El acto educativo -- ¿Cuál es la ficción actual sobre la niñez? -- ¿Cómo adviene el sexo en los niños? -- La familia escuela -- Los síntomas escolares actuales -- El malestar de nuestra época -- El síntoma vs. la soledad -- Aun, gracias al síntoma -- El lazo educativo -- La integración escolar -- Detrás de la norma escolar, los detalles -- El derecho de los niños a tomar la palabra -- Un tren llamado deseo -- La encrucijada adolescente -- El amor en el psicoanálisis -- El síntoma acota la violencia -- Lazos de familia -- La etiqueta del ADHD en el orillo -- Sintomatizar al trastorno -- El traumatismo sexual -- La sexuacion, más allá del genero -- La educación sexual escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28423
La educación sexual escolar y los síntomas actuales
Giraldi, Graciela - Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones - 2008
Educar y psicoanalizar, diversos quehaceres con lo imposible -- El amor escolar -- El acto educativo -- ¿Cuál es la ficción actual sobre la niñez? -- ¿Cómo adviene el sexo en los niños? -- La familia escuela -- Los síntomas escolares actuales -- El malestar de nuestra época -- El síntoma vs. la soledad -- Aun, gracias al síntoma -- El lazo educativo -- La integración escolar -- Detrás de la norma escolar, los detalles -- El derecho de los niños a tomar la palabra -- Un tren llamado deseo -- La encrucijada adolescente -- El amor en el psicoanálisis -- El síntoma acota la violencia -- Lazos de familia -- La etiqueta del ADHD en el orillo -- Sintomatizar al trastorno -- El traumatismo sexual -- La sexuacion, más allá del genero -- La educación sexual escolar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0774-01 372.372 G49 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24564-68635-01 372.372 G49 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 24564-69475-02 372.372 G49 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La educación social, un ámbito del currículo por construir desde la didáctica y la organización educativa / Madrid : Síntesis (2017)
Título : La educación social, un ámbito del currículo por construir desde la didáctica y la organización educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Almudena Martínez Gimeno, Director de la investigación ; Guillermo Domínguez Fernández, Director de la investigación ; Francisco Alvárez Bonilla, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2017 Colección: Psicología/Educación num. 41 Número de páginas: 265 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9171-126-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica educativa - Educación
[Agneaux] Sociología de la educaciónClasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Didáctica y organización: áreas básicas -- Enseñar didáctica en educación social: aportaciones de la metodología de aprendizaje servicio. Cómo se enseña didáctica y se aprende a través del ApS -- Implementación del aprendizaje invertido en educación superior. Planificación y recursos digitales desde el ámbito de las ciencias sociales -- Estrategias metodológicas para la categorización del conocimiento: los mapas conceptuales interactivos (MCI) en las aulas universitarias de Educación Social -- El aprendizaje cooperativo en ciencias sociales como recurso metodológico para la adquisición de competencias en el EEES -- Trabajos Fin de Grado en educación. Aprendizaje participativo y generación de inteligencia colectiva -- La educación inclusiva desde la educación social -- La innovación en la dirección y gestión de organizaciones y centros de educación social: análisis de los estilos directivos y de funcionamiento -- Calidad e innovación educativa para la cohesión social. Propuesta práctica para el trabajo docente universitario -- Didáctica y organización: áreas complementarias -- La educación para el desarrollo: un ámbito de intervención innovador en el campo de la didáctica socioeducativa -- La formación inicial del profesorado de educación secundaria como ámbito de la didáctica y la organización. El análisis de situaciones reales en centro y aula (modelo SIRECA) -- El taller de dirección y gestión del MAES como experiencia innovadora de formación del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110135 La educación social, un ámbito del currículo por construir desde la didáctica y la organización educativa [texto impreso] / Almudena Martínez Gimeno, Director de la investigación ; Guillermo Domínguez Fernández, Director de la investigación ; Francisco Alvárez Bonilla, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2017 . - 265 páginas : diagramas ; 23 cm. - (Psicología/Educación; 41) .
ISBN : 978-84-9171-126-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica educativa - Educación
[Agneaux] Sociología de la educaciónClasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Didáctica y organización: áreas básicas -- Enseñar didáctica en educación social: aportaciones de la metodología de aprendizaje servicio. Cómo se enseña didáctica y se aprende a través del ApS -- Implementación del aprendizaje invertido en educación superior. Planificación y recursos digitales desde el ámbito de las ciencias sociales -- Estrategias metodológicas para la categorización del conocimiento: los mapas conceptuales interactivos (MCI) en las aulas universitarias de Educación Social -- El aprendizaje cooperativo en ciencias sociales como recurso metodológico para la adquisición de competencias en el EEES -- Trabajos Fin de Grado en educación. Aprendizaje participativo y generación de inteligencia colectiva -- La educación inclusiva desde la educación social -- La innovación en la dirección y gestión de organizaciones y centros de educación social: análisis de los estilos directivos y de funcionamiento -- Calidad e innovación educativa para la cohesión social. Propuesta práctica para el trabajo docente universitario -- Didáctica y organización: áreas complementarias -- La educación para el desarrollo: un ámbito de intervención innovador en el campo de la didáctica socioeducativa -- La formación inicial del profesorado de educación secundaria como ámbito de la didáctica y la organización. El análisis de situaciones reales en centro y aula (modelo SIRECA) -- El taller de dirección y gestión del MAES como experiencia innovadora de formación del profesorado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110135
La educación social, un ámbito del currículo por construir desde la didáctica y la organización educativa
Madrid : Síntesis - 2017
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Didáctica y organización: áreas básicas -- Enseñar didáctica en educación social: aportaciones de la metodología de aprendizaje servicio. Cómo se enseña didáctica y se aprende a través del ApS -- Implementación del aprendizaje invertido en educación superior. Planificación y recursos digitales desde el ámbito de las ciencias sociales -- Estrategias metodológicas para la categorización del conocimiento: los mapas conceptuales interactivos (MCI) en las aulas universitarias de Educación Social -- El aprendizaje cooperativo en ciencias sociales como recurso metodológico para la adquisición de competencias en el EEES -- Trabajos Fin de Grado en educación. Aprendizaje participativo y generación de inteligencia colectiva -- La educación inclusiva desde la educación social -- La innovación en la dirección y gestión de organizaciones y centros de educación social: análisis de los estilos directivos y de funcionamiento -- Calidad e innovación educativa para la cohesión social. Propuesta práctica para el trabajo docente universitario -- Didáctica y organización: áreas complementarias -- La educación para el desarrollo: un ámbito de intervención innovador en el campo de la didáctica socioeducativa -- La formación inicial del profesorado de educación secundaria como ámbito de la didáctica y la organización. El análisis de situaciones reales en centro y aula (modelo SIRECA) -- El taller de dirección y gestión del MAES como experiencia innovadora de formación del profesorado.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0903-01 370.115 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-3405-01 370.115 E Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 38385-88669-01 370.115 E Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación social y atención a la infancia / Juan M. Fernández Millán / Madrid : Ediciones Pirámide (2011)
Título : Educación social y atención a la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan M. Fernández Millán, Autor ; Andrés Hamido Mohamed, Autor ; Andrés Hamido Mohamed, Autor ; Andrés Hamido Mohamed, Autor ; Manuel Fernández Navas, Autor ; Manuel Fernández Navas, Autor ; Manuel Fernández Navas, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2011 Colección: Psicología Número de páginas: 302 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2553-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Intervención familiar en situaciones de desprotección infantil -- Acogimiento familiar y adopción en el sistema de protección de menores -- Breve historia del acogimiento residencial -- La protección a los menores por las entidades públicas y sus efectos sobre la patria potestad -- El maltrato infantil.Conceptos tipos e indicadores -- La programación del trabajo del centro de acogida -- El trabajo del educador de menores -- Modificación de conducta infantil -- Observación y registro de las conductas -- Conductas problemáticas: causas y técnicas de intervención -- El educador social ante el tratamiento de los conflictos. Intervención en un contexto multicultural -- Habilidades de comunicación -- Documentos de trabajo -- Programas de intervención psicoeducativos -- La investigación-acción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94347 Educación social y atención a la infancia [texto impreso] / Juan M. Fernández Millán, Autor ; Andrés Hamido Mohamed, Autor ; Andrés Hamido Mohamed, Autor ; Andrés Hamido Mohamed, Autor ; Manuel Fernández Navas, Autor ; Manuel Fernández Navas, Autor ; Manuel Fernández Navas, Autor . - primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2011 . - 302 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 23 cm.. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2553-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Intervención familiar en situaciones de desprotección infantil -- Acogimiento familiar y adopción en el sistema de protección de menores -- Breve historia del acogimiento residencial -- La protección a los menores por las entidades públicas y sus efectos sobre la patria potestad -- El maltrato infantil.Conceptos tipos e indicadores -- La programación del trabajo del centro de acogida -- El trabajo del educador de menores -- Modificación de conducta infantil -- Observación y registro de las conductas -- Conductas problemáticas: causas y técnicas de intervención -- El educador social ante el tratamiento de los conflictos. Intervención en un contexto multicultural -- Habilidades de comunicación -- Documentos de trabajo -- Programas de intervención psicoeducativos -- La investigación-acción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94347
Educación social y atención a la infancia
Fernández Millán, Juan M.Hamido Mohamed, Andrés ; Hamido Mohamed, Andrés ; Hamido Mohamed, Andrés ; Fernández Navas, Manuel ; Fernández Navas, Manuel ; Fernández Navas, Manuel - - Madrid : Ediciones Pirámide - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Intervención familiar en situaciones de desprotección infantil -- Acogimiento familiar y adopción en el sistema de protección de menores -- Breve historia del acogimiento residencial -- La protección a los menores por las entidades públicas y sus efectos sobre la patria potestad -- El maltrato infantil.Conceptos tipos e indicadores -- La programación del trabajo del centro de acogida -- El trabajo del educador de menores -- Modificación de conducta infantil -- Observación y registro de las conductas -- Conductas problemáticas: causas y técnicas de intervención -- El educador social ante el tratamiento de los conflictos. Intervención en un contexto multicultural -- Habilidades de comunicación -- Documentos de trabajo -- Programas de intervención psicoeducativos -- La investigación-acción.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0039-01 370.115 F41 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0396-02 370.115 F41 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Transito
Excluido de préstamo21-0397-03 370.115 F41 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones / Eladio Sebastián Heredero ; Eladio Sebastián Heredero ; Eladio Sebastián Heredero ; Mario Martín Bris ; Mario Martín Bris ; Mario Martín Bris / Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones (2007)
Título : Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones Fecha de publicación: 2007 Colección: Obras Colectivas Subcolección: Ciencias de la Educación num. Vol. 2 Número de páginas: 323 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8138-741-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: La autoformación del profesorado como meta del siglo xxi -- Las necesidades de la sociedad actual en materia de educación -- La atención a la diversidad en el contexto de la nueva sociedad plural -- Culturas contemporáneas, diversidad y educación -- Diversidades culturales, visiones de mundo y conductas sociales: trayectorias escolares de brasileños(as) de capas privilegiadas, medias y populares -- Sobre el tiempo cooperativo en la escuela del siglo xxi -- La sexualidad de la docencia: algunas reflexiones sobre actitudes y valores en la pedagogía a partir de un recorte de genero -- La educación en casa, el cheque escolar y el capital social -- Historia y perspectivas para el análisis del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación brasileña -- Educación y tecnologías: luces y sombras en la práctica educativa -- Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros -- Desigualdad de acesso y políticas de acción afirmativa en la educación superior en Brasil -- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la universidad -- La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora -- Formación docente: entre lo posible y lo imposible -- ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?: algunos apuntes para la reflexión y el debate sobre la formación del profesorado -- Habitus profesional y habitus estudiantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores -- La formación del profesorado universitario en un contexto de innovación -- La capacitación de los profesores tutores en el programa PEC-formacao universitaria a través de los desafíos de la práctica -- Demanda sociales para la educación: el caso brasileño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95606 Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones [texto impreso] / Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico . - 1a ed. . - Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones, 2007 . - 323 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Obras Colectivas. Ciencias de la Educación; Vol. 2) .
ISBN : 978-84-8138-741-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: La autoformación del profesorado como meta del siglo xxi -- Las necesidades de la sociedad actual en materia de educación -- La atención a la diversidad en el contexto de la nueva sociedad plural -- Culturas contemporáneas, diversidad y educación -- Diversidades culturales, visiones de mundo y conductas sociales: trayectorias escolares de brasileños(as) de capas privilegiadas, medias y populares -- Sobre el tiempo cooperativo en la escuela del siglo xxi -- La sexualidad de la docencia: algunas reflexiones sobre actitudes y valores en la pedagogía a partir de un recorte de genero -- La educación en casa, el cheque escolar y el capital social -- Historia y perspectivas para el análisis del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación brasileña -- Educación y tecnologías: luces y sombras en la práctica educativa -- Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros -- Desigualdad de acesso y políticas de acción afirmativa en la educación superior en Brasil -- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la universidad -- La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora -- Formación docente: entre lo posible y lo imposible -- ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?: algunos apuntes para la reflexión y el debate sobre la formación del profesorado -- Habitus profesional y habitus estudiantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores -- La formación del profesorado universitario en un contexto de innovación -- La capacitación de los profesores tutores en el programa PEC-formacao universitaria a través de los desafíos de la práctica -- Demanda sociales para la educación: el caso brasileño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95606
Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones
Heredero, Eladio Sebastián ; Heredero, Eladio Sebastián ; Heredero, Eladio Sebastián ; Martín Bris, Mario ; Martín Bris, Mario ; Martín Bris, Mario - - España : Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas
La autoformación del profesorado como meta del siglo xxi -- Las necesidades de la sociedad actual en materia de educación -- La atención a la diversidad en el contexto de la nueva sociedad plural -- Culturas contemporáneas, diversidad y educación -- Diversidades culturales, visiones de mundo y conductas sociales: trayectorias escolares de brasileños(as) de capas privilegiadas, medias y populares -- Sobre el tiempo cooperativo en la escuela del siglo xxi -- La sexualidad de la docencia: algunas reflexiones sobre actitudes y valores en la pedagogía a partir de un recorte de genero -- La educación en casa, el cheque escolar y el capital social -- Historia y perspectivas para el análisis del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación brasileña -- Educación y tecnologías: luces y sombras en la práctica educativa -- Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros -- Desigualdad de acesso y políticas de acción afirmativa en la educación superior en Brasil -- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la universidad -- La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora -- Formación docente: entre lo posible y lo imposible -- ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?: algunos apuntes para la reflexión y el debate sobre la formación del profesorado -- Habitus profesional y habitus estudiantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores -- La formación del profesorado universitario en un contexto de innovación -- La capacitación de los profesores tutores en el programa PEC-formacao universitaria a través de los desafíos de la práctica -- Demanda sociales para la educación: el caso brasileño.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0517-01 306.43 H41 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educación, sociedad y tecnología / Domingo J. Gallego Gil / Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces (2011)
Título : Educación, sociedad y tecnología Tipo de documento: texto impreso Autores: Domingo J. Gallego Gil, Autor ; Catalina M. Alonso García, Autor ; María Luz Cacheiro González, Autor ; Santiago Atrio Cerezo, Autor ; Francisco Brazuelo Grund, Autor ; José Francisco Durán Medina, Autor ; José Manuel Mansilla Morales, Autor ; Ana María Martín Cuadrado, Autor ; José Julio Real García, Autor ; Javier Rodríguez Torres, Autor ; Cristina Sánchez Romero, Autor ; Antonio Temprano Sánchez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xviii, 388 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8004-959-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Tecnología educativa
[Agneaux] Sociología de la educaciónClasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Tecnocimiento: conocimiento y tecnología -- El educador ante el dilema de los medios y recursos tecnológicos -- Competencias del educador ante el reto de la sociedad del conocimiento -- Medios y recursos tecnológicos en la intervención socioeducativa: los estilo de aprendizaje -- Medios y recursos tecnológicos en la intervención socioeducativa: competencias socioemocionales -- Caminando hacia el futuro: el ciberespacio y el educador social -- Las webquest -- La utilización de los EDUBLOGS en los centros escolares: un recurso para prevenir y solucionar conflictos -- Herramientas colaborativas -- La pizarra digital recurso educativo del presente -- El portafolio electrónico como estrategia de apropiación de competencias -- Redes sociales -- Nuevos recursos móviles -- El educador social se orienta en la tecnoselva contemporánea: evaluación y selección de recursos para la intervención socioeducativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75372 Educación, sociedad y tecnología [texto impreso] / Domingo J. Gallego Gil, Autor ; Catalina M. Alonso García, Autor ; María Luz Cacheiro González, Autor ; Santiago Atrio Cerezo, Autor ; Francisco Brazuelo Grund, Autor ; José Francisco Durán Medina, Autor ; José Manuel Mansilla Morales, Autor ; Ana María Martín Cuadrado, Autor ; José Julio Real García, Autor ; Javier Rodríguez Torres, Autor ; Cristina Sánchez Romero, Autor ; Antonio Temprano Sánchez, Autor . - Primera edición . - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2011 . - xviii, 388 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8004-959-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Tecnología educativa
[Agneaux] Sociología de la educaciónClasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Tecnocimiento: conocimiento y tecnología -- El educador ante el dilema de los medios y recursos tecnológicos -- Competencias del educador ante el reto de la sociedad del conocimiento -- Medios y recursos tecnológicos en la intervención socioeducativa: los estilo de aprendizaje -- Medios y recursos tecnológicos en la intervención socioeducativa: competencias socioemocionales -- Caminando hacia el futuro: el ciberespacio y el educador social -- Las webquest -- La utilización de los EDUBLOGS en los centros escolares: un recurso para prevenir y solucionar conflictos -- Herramientas colaborativas -- La pizarra digital recurso educativo del presente -- El portafolio electrónico como estrategia de apropiación de competencias -- Redes sociales -- Nuevos recursos móviles -- El educador social se orienta en la tecnoselva contemporánea: evaluación y selección de recursos para la intervención socioeducativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75372
Educación, sociedad y tecnología
Gallego Gil, Domingo J.Alonso García, Catalina M. ; Cacheiro González, María Luz ; Atrio Cerezo, Santiago ; Brazuelo Grund, Francisco ; Durán Medina, José Francisco ; Mansilla Morales, José Manuel ; Martín Cuadrado, Ana María ; Real García, José Julio ; Rodríguez Torres, Javier ; Sánchez Romero, Cristina ; Temprano Sánchez, Antonio - - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Tecnocimiento: conocimiento y tecnología -- El educador ante el dilema de los medios y recursos tecnológicos -- Competencias del educador ante el reto de la sociedad del conocimiento -- Medios y recursos tecnológicos en la intervención socioeducativa: los estilo de aprendizaje -- Medios y recursos tecnológicos en la intervención socioeducativa: competencias socioemocionales -- Caminando hacia el futuro: el ciberespacio y el educador social -- Las webquest -- La utilización de los EDUBLOGS en los centros escolares: un recurso para prevenir y solucionar conflictos -- Herramientas colaborativas -- La pizarra digital recurso educativo del presente -- El portafolio electrónico como estrategia de apropiación de competencias -- Redes sociales -- Nuevos recursos móviles -- El educador social se orienta en la tecnoselva contemporánea: evaluación y selección de recursos para la intervención socioeducativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1249-01 370.115 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 20-0225-01 370.115 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-1461-01 370.115 G15 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 27539-73699-01 370.115 G15 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : La Educación Tecnológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Aquiles Gay, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Córdoba : Brujas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 129 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-312-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La tecnología y la calidad de vida -- La tecnología, características y el proyecto tecnológico -- El análisis de productos la lectura del objeto -- La tecnología como disciplina escolar -- La educación tecnológica -- Instrumentos lógico-formativos -- La educación tecnológica en el nivel inicial y en la escuela tecnológica -- El aula taller en la educación tecnológica -- Los museos al servicio de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95502 La Educación Tecnológica [texto impreso] / Aquiles Gay, Autor . - 1a ed. . - Córdoba : Brujas, 2012 . - 129 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-987-591-312-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La tecnología y la calidad de vida -- La tecnología, características y el proyecto tecnológico -- El análisis de productos la lectura del objeto -- La tecnología como disciplina escolar -- La educación tecnológica -- Instrumentos lógico-formativos -- La educación tecnológica en el nivel inicial y en la escuela tecnológica -- El aula taller en la educación tecnológica -- Los museos al servicio de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95502
La Educación Tecnológica
Gay, Aquiles - Córdoba : Brujas - 2012
La tecnología y la calidad de vida -- La tecnología, características y el proyecto tecnológico -- El análisis de productos la lectura del objeto -- La tecnología como disciplina escolar -- La educación tecnológica -- Instrumentos lógico-formativos -- La educación tecnológica en el nivel inicial y en la escuela tecnológica -- El aula taller en la educación tecnológica -- Los museos al servicio de la educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0392-01 372.358 G32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La educación en valores en el ámbito universitario / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
Título : La educación en valores en el ámbito universitario : propuestas y experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Rodríguez Jiménez, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Universitaria Número de páginas: 188 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1886-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas y de páginas web Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Valores - Estudio y enseñanzaClasificación: 370.114 Educación moral, ética, del carácter Nota de contenido: Marco teórico en la educación en valores -- Algunas experiencias que promueven la educación en valores -- La educación en valores desde las organizaciones no gubernamentales (ONG) -- Otras experiencias interdisciplinarias de incorporación de la responsabilidad social en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82737 La educación en valores en el ámbito universitario : propuestas y experiencias [texto impreso] / Rosa María Rodríguez Jiménez, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2012 . - 188 páginas : tablas ; 23 cm. - (Universitaria) .
ISBN : 978-84-277-1886-9
Incluye referencias bibliográficas y de páginas web
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Valores - Estudio y enseñanzaClasificación: 370.114 Educación moral, ética, del carácter Nota de contenido: Marco teórico en la educación en valores -- Algunas experiencias que promueven la educación en valores -- La educación en valores desde las organizaciones no gubernamentales (ONG) -- Otras experiencias interdisciplinarias de incorporación de la responsabilidad social en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82737
La educación en valores en el ámbito universitario
Madrid : Narcea de Ediciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas y de páginas web
Marco teórico en la educación en valores -- Algunas experiencias que promueven la educación en valores -- La educación en valores desde las organizaciones no gubernamentales (ONG) -- Otras experiencias interdisciplinarias de incorporación de la responsabilidad social en el aula.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0236-01 370.114 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0680-02 370.114 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29493-81064-01 370.114 R75 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educación en Valores en el Ámbito Universitario / Rosa María Rodríguez Jiménez / Bogotá : Ediciones de la U (2014)
Título : Educación en Valores en el Ámbito Universitario : Propuestas y Experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Rodríguez Jiménez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Educación Número de páginas: 188 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-219-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas y de páginas web Idioma : Español (spa) Clasificación: 664.82 Nota de contenido: Marco teórico de la educación en valores -- Algunas experiencias que promueven la educación en valores -- La educación en valores desde las organizaciones no gubernamentales (ONG) -- Otras experiencias interdisciplinarias de incorporación de la responsabilidad social en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94533 Educación en Valores en el Ámbito Universitario : Propuestas y Experiencias [texto impreso] / Rosa María Rodríguez Jiménez, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 188 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-219-5
Incluye referencias bibliográficas y de páginas web
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 664.82 Nota de contenido: Marco teórico de la educación en valores -- Algunas experiencias que promueven la educación en valores -- La educación en valores desde las organizaciones no gubernamentales (ONG) -- Otras experiencias interdisciplinarias de incorporación de la responsabilidad social en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94533
Educación en Valores en el Ámbito Universitario
Rodríguez Jiménez, Rosa María - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias bibliográficas y de páginas web
Marco teórico de la educación en valores -- Algunas experiencias que promueven la educación en valores -- La educación en valores desde las organizaciones no gubernamentales (ONG) -- Otras experiencias interdisciplinarias de incorporación de la responsabilidad social en el aula.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0235-01 378.0013 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0463-01 378.0013 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La Educación de Valores y Virtudes en la Escuela : Teoría y Práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Grass Pedrals, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 271 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0621-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 103 Nota de contenido: Introducción: Por qué es necesario reforzar la educación de valores morales -- Introducción a los conceptos de ética, moral, valores, virtud y carácter -- La dimensión religiosa -- Teoría_: Bases filosóficas psicológicas y educacionales de la educación moral -- Modelos teóricos de aprendizaje de valores-virtudes -- Práctica: Experiencias internacionales de educación moral -- Introducción a las metodologías de enseñanza de valores/virtudes -- Metodología de enseñanza de valores -- Plan de trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94937 La Educación de Valores y Virtudes en la Escuela : Teoría y Práctica [texto impreso] / Juan Grass Pedrals, Autor . - 3a ed. . - México : Trillas, 2010 . - 271 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-607-17-0621-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 103 Nota de contenido: Introducción: Por qué es necesario reforzar la educación de valores morales -- Introducción a los conceptos de ética, moral, valores, virtud y carácter -- La dimensión religiosa -- Teoría_: Bases filosóficas psicológicas y educacionales de la educación moral -- Modelos teóricos de aprendizaje de valores-virtudes -- Práctica: Experiencias internacionales de educación moral -- Introducción a las metodologías de enseñanza de valores/virtudes -- Metodología de enseñanza de valores -- Plan de trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94937
La Educación de Valores y Virtudes en la Escuela
Grass Pedrals, Juan - México : Trillas - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Introducción: Por qué es necesario reforzar la educación de valores morales -- Introducción a los conceptos de ética, moral, valores, virtud y carácter -- La dimensión religiosa -- Teoría_: Bases filosóficas psicológicas y educacionales de la educación moral -- Modelos teóricos de aprendizaje de valores-virtudes -- Práctica: Experiencias internacionales de educación moral -- Introducción a las metodologías de enseñanza de valores/virtudes -- Metodología de enseñanza de valores -- Plan de trabajo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0660-01 370.114 G78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educaciones y Pedagogías Críticas Desde el Sur / Marco Raúl Mejía J. / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
Título : Educaciones y Pedagogías Críticas Desde el Sur : Cartografías de la Educación Popular Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Raúl Mejía J., Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Pedagogías Críticas Número de páginas: 214 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1059-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 005.72 Preparación y representación de datos Nota de contenido: Educación y pedagogía críticas desde el sur -- Educación y pedagogía en américa latina, una práctica con historia -- En búsqueda de sus pedagogías -- La negociación cultural: una construcción de lo pedagógico -- Una tradición con acumulado propio -- La educación popular en el siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95477 Educaciones y Pedagogías Críticas Desde el Sur : Cartografías de la Educación Popular [texto impreso] / Marco Raúl Mejía J., Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 214 p. ; 24 cm.. - (Pedagogías Críticas) .
ISBN : 978-958-20-1059-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 005.72 Preparación y representación de datos Nota de contenido: Educación y pedagogía críticas desde el sur -- Educación y pedagogía en américa latina, una práctica con historia -- En búsqueda de sus pedagogías -- La negociación cultural: una construcción de lo pedagógico -- Una tradición con acumulado propio -- La educación popular en el siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95477
Educaciones y Pedagogías Críticas Desde el Sur
Mejía J., Marco Raúl - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Educación y pedagogía críticas desde el sur -- Educación y pedagogía en américa latina, una práctica con historia -- En búsqueda de sus pedagogías -- La negociación cultural: una construcción de lo pedagógico -- Una tradición con acumulado propio -- La educación popular en el siglo XXI.
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Título : Para que educamos hoy : Filosofía de la educación para un nuevo mundo Tipo de documento: texto impreso Autores: Augusto Pérez Lindo, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 238 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-786-782-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Las metamorfosis de la educación -- La complejidad del concepto de educación -- Multirreferencialidad y pluralismo pedagógico -- En busca de fundamentos -- Esquemas para repensar la teoría de la educación -- Filosofía del nuevo mundo -- Cambios en el concepto de realidad -- Conocimiento, interacciones y educación -- La importancia de las actitudes -- Pensamiento sudamericano, conciencia histórica y educación -- Diversidad cultural, biopolíticas y educación -- Posmodernidad y educación global -- educar para un mundo nuevo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115485 Para que educamos hoy : Filosofía de la educación para un nuevo mundo [texto impreso] / Augusto Pérez Lindo, Autor . - Segunda edición . - Buenos Aires : Biblos, 2010 . - 238 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-950-786-782-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Las metamorfosis de la educación -- La complejidad del concepto de educación -- Multirreferencialidad y pluralismo pedagógico -- En busca de fundamentos -- Esquemas para repensar la teoría de la educación -- Filosofía del nuevo mundo -- Cambios en el concepto de realidad -- Conocimiento, interacciones y educación -- La importancia de las actitudes -- Pensamiento sudamericano, conciencia histórica y educación -- Diversidad cultural, biopolíticas y educación -- Posmodernidad y educación global -- educar para un mundo nuevo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115485
Para que educamos hoy
Pérez Lindo, Augusto - Buenos Aires : Biblos - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Las metamorfosis de la educación -- La complejidad del concepto de educación -- Multirreferencialidad y pluralismo pedagógico -- En busca de fundamentos -- Esquemas para repensar la teoría de la educación -- Filosofía del nuevo mundo -- Cambios en el concepto de realidad -- Conocimiento, interacciones y educación -- La importancia de las actitudes -- Pensamiento sudamericano, conciencia histórica y educación -- Diversidad cultural, biopolíticas y educación -- Posmodernidad y educación global -- educar para un mundo nuevo.
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Título : Educando con el Corazón : Programación Neurolingüística, Inteligencias Múltiples y Psicología Transpersonal para Educadores y Padres de Familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Rubén Armendáriz Ramírez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Pax México Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xxii, 201 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-860-682-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: El universo de la educación -- El sentido de la educación: misión y valores del educador -- Modelaje de relación humana: la atmosfera familiar -- Preparación "interna": creatividad -- Tecnologías de enseñanza: inteligencias múltiples -- Implicaciones de las inteligencias múltiples: la escolaridad centrada en el individuo -- Tecnologías de enseñanza: programación neurolingüística y estudio de los hemisferios cerebrales -- Sistemas de evaluación -- La nueva educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95608 Educando con el Corazón : Programación Neurolingüística, Inteligencias Múltiples y Psicología Transpersonal para Educadores y Padres de Familia [texto impreso] / Rubén Armendáriz Ramírez, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Pax México, 2004 . - xxii, 201 p. : tbls. ; 21 cm.
ISBN : 978-968-860-682-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: El universo de la educación -- El sentido de la educación: misión y valores del educador -- Modelaje de relación humana: la atmosfera familiar -- Preparación "interna": creatividad -- Tecnologías de enseñanza: inteligencias múltiples -- Implicaciones de las inteligencias múltiples: la escolaridad centrada en el individuo -- Tecnologías de enseñanza: programación neurolingüística y estudio de los hemisferios cerebrales -- Sistemas de evaluación -- La nueva educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95608
Educando con el Corazón
Armendáriz Ramírez, Rubén - México, D.F. : Pax México - 2004
Incluye referencias bibliográficas
El universo de la educación -- El sentido de la educación: misión y valores del educador -- Modelaje de relación humana: la atmosfera familiar -- Preparación "interna": creatividad -- Tecnologías de enseñanza: inteligencias múltiples -- Implicaciones de las inteligencias múltiples: la escolaridad centrada en el individuo -- Tecnologías de enseñanza: programación neurolingüística y estudio de los hemisferios cerebrales -- Sistemas de evaluación -- La nueva educación.
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Título : Educando con magia : El Ilusionismo como recurso didáctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Xuxo Ruiz Dominguez, Autor Mención de edición: segunda edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Herramientas Narcea Número de páginas: 191 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1905-7 Nota general: Incluye bibliografía comentada Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Llevar la magia a la escuela : La magia educativa -- Los fundamentos de la magia educativo -- La magia educativa en las explicaciones del aula -- Los niños como magos -- Antes de pasar a la acción -- Juegos de magia en el aula: Magia miscelánea -- Matemagia. La magia de los números -- Magia de las palabras. lo que la magia nos cuenta -- Psicomotricidad y magia. La magia con cuerdas -- Magia con el cuerpo -- Apuestas mágicas. Cómo ganar sin hacer trampas -- Desarrollando la creatividad -- Ilusiones ópticas. ¿Te engañan tus sentidos...? -- El taller de magia. ¡Los niños hacen magia!: ¡más magia, por favor!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94337 Educando con magia : El Ilusionismo como recurso didáctico [texto impreso] / Xuxo Ruiz Dominguez, Autor . - segunda edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2013 . - 191 páginas : ilustraciones ; 24 cm.. - (Herramientas Narcea) .
ISBN : 978-84-277-1905-7
Incluye bibliografía comentada
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Llevar la magia a la escuela : La magia educativa -- Los fundamentos de la magia educativo -- La magia educativa en las explicaciones del aula -- Los niños como magos -- Antes de pasar a la acción -- Juegos de magia en el aula: Magia miscelánea -- Matemagia. La magia de los números -- Magia de las palabras. lo que la magia nos cuenta -- Psicomotricidad y magia. La magia con cuerdas -- Magia con el cuerpo -- Apuestas mágicas. Cómo ganar sin hacer trampas -- Desarrollando la creatividad -- Ilusiones ópticas. ¿Te engañan tus sentidos...? -- El taller de magia. ¡Los niños hacen magia!: ¡más magia, por favor!. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94337
Educando con magia
Ruiz Dominguez, Xuxo - Madrid : Narcea de Ediciones - 2013
Incluye bibliografía comentada
Llevar la magia a la escuela : La magia educativa -- Los fundamentos de la magia educativo -- La magia educativa en las explicaciones del aula -- Los niños como magos -- Antes de pasar a la acción -- Juegos de magia en el aula: Magia miscelánea -- Matemagia. La magia de los números -- Magia de las palabras. lo que la magia nos cuenta -- Psicomotricidad y magia. La magia con cuerdas -- Magia con el cuerpo -- Apuestas mágicas. Cómo ganar sin hacer trampas -- Desarrollando la creatividad -- Ilusiones ópticas. ¿Te engañan tus sentidos...? -- El taller de magia. ¡Los niños hacen magia!: ¡más magia, por favor!.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0038-01 372.13 R93 2013 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0676-02 372.13 R93 2013 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educar en la búsqueda de sentido : Una propuesta en forma de itinerario Tipo de documento: texto impreso Autores: Oriol Ráfols, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Madrid : CCS,Alcalá Fecha de publicación: 2009 Colección: Intervención Social Subcolección: Itinerarios Educativos num. Vol. 2 Número de páginas: 140 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-289-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 273.9 Siglo XIX y siglos posteriores
Siglo XIX y siglos posteriores
Nota de contenido: Educar en la búsqueda de sentido -- Una propuesta en forma de itinerario -- Condiciones y recursos para educar en la búsqueda de sentido. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94321 Educar en la búsqueda de sentido : Una propuesta en forma de itinerario [texto impreso] / Oriol Ráfols, Autor . - primera edición . - Madrid : CCS,Alcalá, 2009 . - 140 páginas : tablas ; 23 cm.. - (Intervención Social. Itinerarios Educativos; Vol. 2) .
ISBN : 978-84-9842-289-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 273.9 Siglo XIX y siglos posteriores
Siglo XIX y siglos posteriores
Nota de contenido: Educar en la búsqueda de sentido -- Una propuesta en forma de itinerario -- Condiciones y recursos para educar en la búsqueda de sentido. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94321
Educar en la búsqueda de sentido
Ráfols, Oriol - Madrid : CCS,Alcalá - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Educar en la búsqueda de sentido -- Una propuesta en forma de itinerario -- Condiciones y recursos para educar en la búsqueda de sentido.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0030-01 378.83 R16 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0661-02 378.83 R16 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0134-01 378.83 R16 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educar el Carácter Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Aguiló Pastrana, Autor Mención de edición: 10a ed. Editorial: Ediciones Palabra Fecha de publicación: 2011 Colección: Hacer Familia Subcolección: Educar en Valores num. Vol. 65 Número de páginas: 282 p. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9840-244-5 Nota general: Incluye guías de trabajo Idioma : Español (spa) Clasificación: 610.303 Nota de contenido: Felicidad y carácter: ¿Qué significa tener buen carácter? -- Dificultades en la etapa adolescente -- La rebeldía adolescente -- Carácter y valores: carácter y naturalidad -- Personas de criterio -- Fortaleza y generosidad -- Personalidad y soberbia -- El carácter y la familia: Los padres y el carácter de sus hijos -- Educar con el ambiente familiar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94935 Educar el Carácter [texto impreso] / Alfonso Aguiló Pastrana, Autor . - 10a ed. . - Ediciones Palabra, 2011 . - 282 p. ; 19 cm.. - (Hacer Familia. Educar en Valores; Vol. 65) .
ISBN : 978-84-9840-244-5
Incluye guías de trabajo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 610.303 Nota de contenido: Felicidad y carácter: ¿Qué significa tener buen carácter? -- Dificultades en la etapa adolescente -- La rebeldía adolescente -- Carácter y valores: carácter y naturalidad -- Personas de criterio -- Fortaleza y generosidad -- Personalidad y soberbia -- El carácter y la familia: Los padres y el carácter de sus hijos -- Educar con el ambiente familiar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94935
Educar el Carácter
Aguiló Pastrana, Alfonso - Madrid : Ediciones Palabra - 2011
Incluye guías de trabajo
Felicidad y carácter: ¿Qué significa tener buen carácter? -- Dificultades en la etapa adolescente -- La rebeldía adolescente -- Carácter y valores: carácter y naturalidad -- Personas de criterio -- Fortaleza y generosidad -- Personalidad y soberbia -- El carácter y la familia: Los padres y el carácter de sus hijos -- Educar con el ambiente familiar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0659-01 155.5 A32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0406-01 155.5 A32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educar el Carácter : Principios Clave de la Formación de la Personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Aguiló, Autor Mención de edición: 11a ed. Editorial: Ediciones Palabra Fecha de publicación: 2014 Colección: Hacer Familia num. Vol. 65 Número de páginas: 238 p. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9061-022-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 610.303 Nota de contenido: Felicidad y carácter: ¿Qué significa tener buen carácter? -- Dificultades en la etapa adolescente -- La rebeldía adolescente -- Carácter y valores: carácter y naturalidad -- Personas de criterio -- Fortaleza y generosidad -- Personalidad y soberbia -- El carácter y la familia: Los padres y el carácter de sus hijos -- Educar con el ambiente familiar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94332 Educar el Carácter : Principios Clave de la Formación de la Personalidad [texto impreso] / Alfonso Aguiló, Autor . - 11a ed. . - Ediciones Palabra, 2014 . - 238 p. ; 19 cm.. - (Hacer Familia; Vol. 65) .
ISBN : 978-84-9061-022-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 610.303 Nota de contenido: Felicidad y carácter: ¿Qué significa tener buen carácter? -- Dificultades en la etapa adolescente -- La rebeldía adolescente -- Carácter y valores: carácter y naturalidad -- Personas de criterio -- Fortaleza y generosidad -- Personalidad y soberbia -- El carácter y la familia: Los padres y el carácter de sus hijos -- Educar con el ambiente familiar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94332
Educar el Carácter
Aguiló, Alfonso - Madrid : Ediciones Palabra - 2014
Felicidad y carácter: ¿Qué significa tener buen carácter? -- Dificultades en la etapa adolescente -- La rebeldía adolescente -- Carácter y valores: carácter y naturalidad -- Personas de criterio -- Fortaleza y generosidad -- Personalidad y soberbia -- El carácter y la familia: Los padres y el carácter de sus hijos -- Educar con el ambiente familiar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0036-01 155.5 A32 2014 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educar en Ciudadanía Intercultural / Juan Ansión / Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú (2007)
Título : Educar en Ciudadanía Intercultural : Experiencias y Retos en la Formación de Estudiantes Universitarios Indígenas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ansión, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; Santiago Alfaro, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 219 p. Il.: ils. Dimensiones: 20.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-789-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Hacia la formación de las identidades -- La interculturalidad y los desafíos de una nueva forma de ciudadanía -- Racismo, discriminación y acciones afirmativas: herramientas conceptuales -- Las ambivalencias de las acciones afirmativas -- Ser indígena es algo relativo: construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile -- Proyecto RUPU: un programa de acción afirmativa para estudiantes mapuches -- La diversidad sociocultural y la equidad educativa en la UNSAAC. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91657 Educar en Ciudadanía Intercultural : Experiencias y Retos en la Formación de Estudiantes Universitarios Indígenas [texto impreso] / Juan Ansión, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; Santiago Alfaro, Autor . - 1a ed. . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007 . - 219 p. : ils. ; 20.5 cm.
ISBN : 978-9972-42-789-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Hacia la formación de las identidades -- La interculturalidad y los desafíos de una nueva forma de ciudadanía -- Racismo, discriminación y acciones afirmativas: herramientas conceptuales -- Las ambivalencias de las acciones afirmativas -- Ser indígena es algo relativo: construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile -- Proyecto RUPU: un programa de acción afirmativa para estudiantes mapuches -- La diversidad sociocultural y la equidad educativa en la UNSAAC. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91657
Educar en Ciudadanía Intercultural
Ansión, JuanTubino, Fidel ; Tubino, Fidel ; Tubino, Fidel ; Alfaro, Santiago ; Alfaro, Santiago ; Alfaro, Santiago - - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Hacia la formación de las identidades -- La interculturalidad y los desafíos de una nueva forma de ciudadanía -- Racismo, discriminación y acciones afirmativas: herramientas conceptuales -- Las ambivalencias de las acciones afirmativas -- Ser indígena es algo relativo: construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile -- Proyecto RUPU: un programa de acción afirmativa para estudiantes mapuches -- La diversidad sociocultural y la equidad educativa en la UNSAAC.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0519-01 378.85 A62 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_20
Excluido de préstamo16-1772-01 378.85 A62 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 11-1296-01 378.85 A62 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_14
Excluido de préstamo
Título : Educar comprendiendo al niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Meneses Morales, Autor Mención de edición: Séptima edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 209 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3883-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: ¿Improvisación o preparación? -- La meta de la educación -- La maravilla del crecimiento y el desarrollo -- El ambiente propicio -- Los padres como modelos -- Dejar hacer o establecer límites -- La ira, los celos y otros sentimientos -- El miedo y sus secuelas -- El despertar de la mente -- Hogar y colegio -- Educar para hoy o educar para la vida -- El misterio del sexo -- La encrucijada de las profesiones -- La socialización del niño -- La dimensión moral en la vida del niño -- Valores religiosos en la educación -- La etapa difícil -- Problemas de los adolescentes -- La televisión y la educación de los niños -- A guisa de epílogo: que esperan los hijos de parte de sus padres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15752 Educar comprendiendo al niño [texto impreso] / Ernesto Meneses Morales, Autor . - Séptima edición . - México, D.F. : Trillas, 1990 . - 209 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-3883-7
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: ¿Improvisación o preparación? -- La meta de la educación -- La maravilla del crecimiento y el desarrollo -- El ambiente propicio -- Los padres como modelos -- Dejar hacer o establecer límites -- La ira, los celos y otros sentimientos -- El miedo y sus secuelas -- El despertar de la mente -- Hogar y colegio -- Educar para hoy o educar para la vida -- El misterio del sexo -- La encrucijada de las profesiones -- La socialización del niño -- La dimensión moral en la vida del niño -- Valores religiosos en la educación -- La etapa difícil -- Problemas de los adolescentes -- La televisión y la educación de los niños -- A guisa de epílogo: que esperan los hijos de parte de sus padres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15752
Educar comprendiendo al niño
Meneses Morales, Ernesto - México, D.F. : Trillas - 1990
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos
¿Improvisación o preparación? -- La meta de la educación -- La maravilla del crecimiento y el desarrollo -- El ambiente propicio -- Los padres como modelos -- Dejar hacer o establecer límites -- La ira, los celos y otros sentimientos -- El miedo y sus secuelas -- El despertar de la mente -- Hogar y colegio -- Educar para hoy o educar para la vida -- El misterio del sexo -- La encrucijada de las profesiones -- La socialización del niño -- La dimensión moral en la vida del niño -- Valores religiosos en la educación -- La etapa difícil -- Problemas de los adolescentes -- La televisión y la educación de los niños -- A guisa de epílogo: que esperan los hijos de parte de sus padres.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0620-01 155.4 M42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0675-02 155.4 M42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 12954-48126-01 155.4 M42 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educar comprendiendo al niño : La meta de la educación - El despertar de la mente - Dejar hacer o establecer límites Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Meneses Morales, Autor Mención de edición: séptima edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 209 páginas Dimensiones: 23 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: ¿Improvisación o preparación? -- La meta de la educación -- La maravilla del crecimiento y el desarrollo -- El ambiente propicio -- Los padres como modelos -- Dejar hacer o establecer límites -- La ira, los celos y otros sentimientos -- El miedo y sus secuelas -- El despertar de la mente -- Hogar y colegio -- Educar para hoy o educar para la vida -- El misterio del sexo -- La encrucijada de las profesiones -- La socialización del niño -- La dimensión moral en la vida del niño -- Valores religiosos en la educación -- La etapa difícil -- Problemas de los adolescentes -- La televisión y la educación de los niños -- A guisa de epílogo: que esperan los hijos de parte de sus padres.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94334 Educar comprendiendo al niño : La meta de la educación - El despertar de la mente - Dejar hacer o establecer límites [texto impreso] / Ernesto Meneses Morales, Autor . - séptima edición . - México, D.F. : Trillas, 1990 . - 209 páginas ; 23 cm.
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: ¿Improvisación o preparación? -- La meta de la educación -- La maravilla del crecimiento y el desarrollo -- El ambiente propicio -- Los padres como modelos -- Dejar hacer o establecer límites -- La ira, los celos y otros sentimientos -- El miedo y sus secuelas -- El despertar de la mente -- Hogar y colegio -- Educar para hoy o educar para la vida -- El misterio del sexo -- La encrucijada de las profesiones -- La socialización del niño -- La dimensión moral en la vida del niño -- Valores religiosos en la educación -- La etapa difícil -- Problemas de los adolescentes -- La televisión y la educación de los niños -- A guisa de epílogo: que esperan los hijos de parte de sus padres.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94334
Educar comprendiendo al niño
Meneses Morales, Ernesto - México, D.F. : Trillas - 1990
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
¿Improvisación o preparación? -- La meta de la educación -- La maravilla del crecimiento y el desarrollo -- El ambiente propicio -- Los padres como modelos -- Dejar hacer o establecer límites -- La ira, los celos y otros sentimientos -- El miedo y sus secuelas -- El despertar de la mente -- Hogar y colegio -- Educar para hoy o educar para la vida -- El misterio del sexo -- La encrucijada de las profesiones -- La socialización del niño -- La dimensión moral en la vida del niño -- Valores religiosos en la educación -- La etapa difícil -- Problemas de los adolescentes -- La televisión y la educación de los niños -- A guisa de epílogo: que esperan los hijos de parte de sus padres.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0037-01 155.4 M42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educar las Emociones y los Sentimientos / Manuel Segura Morales / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
Título : Educar las Emociones y los Sentimientos : Introducción Práctica al Complejo Mundo de los Sentimientos Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Segura Morales, Autor ; Margarita Arcas Cuenca, Autor ; Margarita Arcas Cuenca, Autor ; Margarita Arcas Cuenca, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 100 p. Il.: ils.; tbls. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1417-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: ¿Por qué nos alegramos y por qué nos entristecemos? -- La esperanza, el desengaño y la sorpresa -- El miedo y la vergüenza nos hacen sufrir -- Del deseo al aburrimiento -- La envidia y los celos son destructivos -- Ira y ansiedad. Sentimientos y pensamientos -- Los sentimientos a veces crean problemas, pero también ayudan a resolverlos. El orgullo -- ¿Quién entiende el amor?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96073 Educar las Emociones y los Sentimientos : Introducción Práctica al Complejo Mundo de los Sentimientos [texto impreso] / Manuel Segura Morales, Autor ; Margarita Arcas Cuenca, Autor ; Margarita Arcas Cuenca, Autor ; Margarita Arcas Cuenca, Autor . - 3a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2007 . - 100 p. : ils.; tbls.. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-1417-5
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.153 Emoción y comportamiento Nota de contenido: ¿Por qué nos alegramos y por qué nos entristecemos? -- La esperanza, el desengaño y la sorpresa -- El miedo y la vergüenza nos hacen sufrir -- Del deseo al aburrimiento -- La envidia y los celos son destructivos -- Ira y ansiedad. Sentimientos y pensamientos -- Los sentimientos a veces crean problemas, pero también ayudan a resolverlos. El orgullo -- ¿Quién entiende el amor?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96073
Educar las Emociones y los Sentimientos
Segura Morales, ManuelArcas Cuenca, Margarita ; Arcas Cuenca, Margarita ; Arcas Cuenca, Margarita - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2007
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos
¿Por qué nos alegramos y por qué nos entristecemos? -- La esperanza, el desengaño y la sorpresa -- El miedo y la vergüenza nos hacen sufrir -- Del deseo al aburrimiento -- La envidia y los celos son destructivos -- Ira y ansiedad. Sentimientos y pensamientos -- Los sentimientos a veces crean problemas, pero también ayudan a resolverlos. El orgullo -- ¿Quién entiende el amor?.
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Título : Educar en la era de internet Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Marie Petitclerc, Autor ; Yves de Gentil Baichis, Autor ; Yves de Gentil Baichis, Autor ; Yves de Gentil Baichis, Autor ; Alejandro Viñas, Traductor ; Alejandro Viñas, Traductor ; Alejandro Viñas, Traductor Editorial: Madrid : CCS,Alcalá Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 63 Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9023-382-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: [Agneaux] Gestión empresarial Nota de contenido: Una progresión superacelerada -- los innumerables servicios prestados -- El smarphone, la mascota irreemplazable -- lo que dicen los mensajes -- De la violencia virtual a la violencia real -- La relación amorosa en la era de internet -- Cuando la urgencia impone su ley -- ¿Cuál es la formación más adecuada para los jóvenes? -- Muchos amigos, pero ¿cuántos hermanos?. En línea: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcRgyXPgbwPxsPWHHQtzt2p9Pe [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108956 Educar en la era de internet [texto impreso] / Jean-Marie Petitclerc, Autor ; Yves de Gentil Baichis, Autor ; Yves de Gentil Baichis, Autor ; Yves de Gentil Baichis, Autor ; Alejandro Viñas, Traductor ; Alejandro Viñas, Traductor ; Alejandro Viñas, Traductor . - Madrid : CCS,Alcalá, 2016 . - 63 ; 21 cm.
ISBN : 978-84-9023-382-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: [Agneaux] Gestión empresarial Nota de contenido: Una progresión superacelerada -- los innumerables servicios prestados -- El smarphone, la mascota irreemplazable -- lo que dicen los mensajes -- De la violencia virtual a la violencia real -- La relación amorosa en la era de internet -- Cuando la urgencia impone su ley -- ¿Cuál es la formación más adecuada para los jóvenes? -- Muchos amigos, pero ¿cuántos hermanos?. En línea: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcRgyXPgbwPxsPWHHQtzt2p9Pe [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108956
Educar en la era de internet
Petitclerc, Jean-MarieBaichis, Yves de Gentil ; Baichis, Yves de Gentil ; Baichis, Yves de Gentil - - Madrid : CCS,Alcalá - 2016
Una progresión superacelerada -- los innumerables servicios prestados -- El smarphone, la mascota irreemplazable -- lo que dicen los mensajes -- De la violencia virtual a la violencia real -- La relación amorosa en la era de internet -- Cuando la urgencia impone su ley -- ¿Cuál es la formación más adecuada para los jóvenes? -- Muchos amigos, pero ¿cuántos hermanos?.
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Excluido de préstamo20-0931-02 303.4833 P48 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educar es Creer en la Persona Tipo de documento: texto impreso Autores: María Augusta Sanches Rossini, Autor ; María Guadalupe Pedrero, Traductor ; María Guadalupe Pedrero, Traductor ; María Guadalupe Pedrero, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Educadores XXI Número de páginas: 109 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1586-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 103 Nota de contenido: ¿Quién soy yo? -- ¿Educar al educador? -- Importancia del liderazgo -- Educar es creer en la persona -- Actuación proactiva -- Creatividad, frente a limitación -- Equilibrio: dominio de las emociones -- Compromiso -- Profesor mediador -- El ethos mundial y el educador -- Sea feliz. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95882 Educar es Creer en la Persona [texto impreso] / María Augusta Sanches Rossini, Autor ; María Guadalupe Pedrero, Traductor ; María Guadalupe Pedrero, Traductor ; María Guadalupe Pedrero, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2008 . - 109 p. : tbls. ; 21.5 cm.. - (Educadores XXI) .
ISBN : 978-84-277-1586-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 103 Nota de contenido: ¿Quién soy yo? -- ¿Educar al educador? -- Importancia del liderazgo -- Educar es creer en la persona -- Actuación proactiva -- Creatividad, frente a limitación -- Equilibrio: dominio de las emociones -- Compromiso -- Profesor mediador -- El ethos mundial y el educador -- Sea feliz. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95882
Educar es Creer en la Persona
Sanches Rossini, María Augusta - Madrid : Narcea de Ediciones - 2008
Incluye referencias bibliográficas
¿Quién soy yo? -- ¿Educar al educador? -- Importancia del liderazgo -- Educar es creer en la persona -- Actuación proactiva -- Creatividad, frente a limitación -- Equilibrio: dominio de las emociones -- Compromiso -- Profesor mediador -- El ethos mundial y el educador -- Sea feliz.
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Título : Educar hijos inteligentes : Superdotación, familia y escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Pérez Sánchez, Autor ; Pilar Dominguez Rodríguez, Autor ; Pilar Dominguez Rodríguez, Autor ; Pilar Dominguez Rodríguez, Autor ; Carmen López Escribano, Autor ; Carmen López Escribano, Autor ; Carmen López Escribano, Autor ; Élida Alfaro Gandarillas, Autor ; Élida Alfaro Gandarillas, Autor ; Élida Alfaro Gandarillas, Autor Mención de edición: segunda edición Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2001 Colección: Materiales para Educadores num. Vol. 42 Número de páginas: 176 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8316-304-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Características intelectuales de los niños a jóvenes con alta capacidad -- Personalidad: desarrollo emocional y moral. Comunicación de sentimientos -- Desarrollo y aprendizaje motor -- Identificación y reconocimiento -- Necesidades educativas -- Relaciones familiares -- Grupos de apoyo y autoayuda para alumnos bien dotados intelectuales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94317 Educar hijos inteligentes : Superdotación, familia y escuela [texto impreso] / Luz Pérez Sánchez, Autor ; Pilar Dominguez Rodríguez, Autor ; Pilar Dominguez Rodríguez, Autor ; Pilar Dominguez Rodríguez, Autor ; Carmen López Escribano, Autor ; Carmen López Escribano, Autor ; Carmen López Escribano, Autor ; Élida Alfaro Gandarillas, Autor ; Élida Alfaro Gandarillas, Autor ; Élida Alfaro Gandarillas, Autor . - segunda edición . - Madrid : CCS, 2001 . - 176 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm.. - (Materiales para Educadores; Vol. 42) .
ISBN : 978-84-8316-304-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Características intelectuales de los niños a jóvenes con alta capacidad -- Personalidad: desarrollo emocional y moral. Comunicación de sentimientos -- Desarrollo y aprendizaje motor -- Identificación y reconocimiento -- Necesidades educativas -- Relaciones familiares -- Grupos de apoyo y autoayuda para alumnos bien dotados intelectuales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94317
Educar hijos inteligentes
Pérez Sánchez, LuzDominguez Rodríguez, Pilar ; Dominguez Rodríguez, Pilar ; Dominguez Rodríguez, Pilar ; López Escribano, Carmen ; López Escribano, Carmen ; López Escribano, Carmen ; Alfaro Gandarillas, Élida ; Alfaro Gandarillas, Élida ; Alfaro Gandarillas, Élida - - Madrid : CCS - 2001
Incluye referencias bibliográficas
Características intelectuales de los niños a jóvenes con alta capacidad -- Personalidad: desarrollo emocional y moral. Comunicación de sentimientos -- Desarrollo y aprendizaje motor -- Identificación y reconocimiento -- Necesidades educativas -- Relaciones familiares -- Grupos de apoyo y autoayuda para alumnos bien dotados intelectuales.
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Excluido de préstamo20-0207-01 371.95 P46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educar Jugando Tipo de documento: texto impreso Autores: Mavilo Calero Pérez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Alfaomega Grupo Edition Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 238 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-0867-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 583 Grupos taxonómicos específicos de pantas Nota de contenido: enfoque básico -- Antología de juegos según edades:juegos para niños de cinco a siete años (preescolar y primero y segundo grados de primaria) -- Juegos para niños de ocho a diez años (segundo a cuarto grados de primaria) -- Juegos para niños de 10 a 12 años (cuarto y quinto grados de primeros) -- Juegos para niños de 12 a 13 años (quinto y sexto grados de primaria) -- Juegos para diversos edades -- Antología de juegos para asignaturas: Juegos para el aprendizaje de las ciencias naturales -- juegos para el aprendizaje de las ciencias sociales -- Juegos para la enseñanza de las matemáticas -- Juegos de psicomotricidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96094 Educar Jugando [texto impreso] / Mavilo Calero Pérez, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Alfaomega Grupo Edition, 2003 . - 238 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-970-15-0867-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 583 Grupos taxonómicos específicos de pantas Nota de contenido: enfoque básico -- Antología de juegos según edades:juegos para niños de cinco a siete años (preescolar y primero y segundo grados de primaria) -- Juegos para niños de ocho a diez años (segundo a cuarto grados de primaria) -- Juegos para niños de 10 a 12 años (cuarto y quinto grados de primeros) -- Juegos para niños de 12 a 13 años (quinto y sexto grados de primaria) -- Juegos para diversos edades -- Antología de juegos para asignaturas: Juegos para el aprendizaje de las ciencias naturales -- juegos para el aprendizaje de las ciencias sociales -- Juegos para la enseñanza de las matemáticas -- Juegos de psicomotricidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96094
Educar Jugando
Calero Pérez, Mavilo - México, D.F. : Alfaomega Grupo Edition - 2003
Incluye referencias bibliográficas
enfoque básico -- Antología de juegos según edades:juegos para niños de cinco a siete años (preescolar y primero y segundo grados de primaria) -- Juegos para niños de ocho a diez años (segundo a cuarto grados de primaria) -- Juegos para niños de 10 a 12 años (cuarto y quinto grados de primeros) -- Juegos para niños de 12 a 13 años (quinto y sexto grados de primaria) -- Juegos para diversos edades -- Antología de juegos para asignaturas: Juegos para el aprendizaje de las ciencias naturales -- juegos para el aprendizaje de las ciencias sociales -- Juegos para la enseñanza de las matemáticas -- Juegos de psicomotricidad.
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Título : Educar niños y adolescentes en la era digital : El reto de la educación en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Rodriguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidos Ibérica Fecha de publicación: 2012 Colección: Contextos Número de páginas: 200 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2670-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Efectos secundarios de la anestesia social -- Devolver a los niños el lugar de niños -- El poder generativo de la palabra -- Mucho más que adaptado a nuevas formas de vida -- ¿Solo conectad@s? -- Trabajos secretos que asumen los niños -- Niños y adolescentes resilientes -- Hacia nuevos modelos de crianza -- Un modelo diferente para las aulas: educar personas para la sociedad del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94314 Educar niños y adolescentes en la era digital : El reto de la educación en el siglo XXI [texto impreso] / Nora Rodriguez, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Paidos Ibérica, 2012 . - 200 páginas ; 23 cm. - (Contextos) .
ISBN : 978-84-493-2670-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Efectos secundarios de la anestesia social -- Devolver a los niños el lugar de niños -- El poder generativo de la palabra -- Mucho más que adaptado a nuevas formas de vida -- ¿Solo conectad@s? -- Trabajos secretos que asumen los niños -- Niños y adolescentes resilientes -- Hacia nuevos modelos de crianza -- Un modelo diferente para las aulas: educar personas para la sociedad del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94314
Educar niños y adolescentes en la era digital
Rodriguez, Nora - Barcelona : Paidos Ibérica - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Efectos secundarios de la anestesia social -- Devolver a los niños el lugar de niños -- El poder generativo de la palabra -- Mucho más que adaptado a nuevas formas de vida -- ¿Solo conectad@s? -- Trabajos secretos que asumen los niños -- Niños y adolescentes resilientes -- Hacia nuevos modelos de crianza -- Un modelo diferente para las aulas: educar personas para la sociedad del conocimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0027-01 371.334 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0663-02 371.334 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0018-01 371.334 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristan, Autor ; Angel I. Pérez Gómez, Autor ; Juan Bautista Martínez Rodriguez, Autor Mención de edición: Tercera edición reimpresa Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2011 Colección: Formación y Actualización del Profesorado Número de páginas: 233 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-528-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Emprendimiento Clasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación -- ¿Competencias o pensamiento practico? La construcción de los significados de representación y de acción -- La ciudadanía se convierte en competencia: avances y retrocesos -- Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: como ser competencias sin conocimientos -- La voluntad de distracción: las competencias en la universidad -- Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95610 Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? [texto impreso] / José Gimeno Sacristan, Autor ; Angel I. Pérez Gómez, Autor ; Juan Bautista Martínez Rodriguez, Autor . - Tercera edición reimpresa . - Madrid : Morata, 2011 . - 233 páginas : tablas ; 24 cm. - (Formación y Actualización del Profesorado) .
ISBN : 978-84-7112-528-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Emprendimiento Clasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación -- ¿Competencias o pensamiento practico? La construcción de los significados de representación y de acción -- La ciudadanía se convierte en competencia: avances y retrocesos -- Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: como ser competencias sin conocimientos -- La voluntad de distracción: las competencias en la universidad -- Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95610
Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?
Gimeno Sacristan, JoséPérez Gómez, Angel I. ; Martínez Rodriguez, Juan Bautista - - Madrid : Morata - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Diez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación -- ¿Competencias o pensamiento practico? La construcción de los significados de representación y de acción -- La ciudadanía se convierte en competencia: avances y retrocesos -- Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: como ser competencias sin conocimientos -- La voluntad de distracción: las competencias en la universidad -- Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias.
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Título : Educar y Reeducar el Habla con Cuentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Suárez Muñoz, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2006 Colección: Campus num. Vol. 40 Número de páginas: 411 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23.9 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8316-959-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Análisis y tratamiento del cuento clásico y tradicional -- Dificultades en el habla. Consideraciones en torno a la dislalia -- Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias consonánticas - -Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias vocálicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95884 Educar y Reeducar el Habla con Cuentos [texto impreso] / Angel Suárez Muñoz, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor ; María Elena García-Baamonde Sánchez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2006 . - 411 p. : tbls. ; 23.9 cm.. - (Campus; Vol. 40) .
ISBN : 978-84-8316-959-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Análisis y tratamiento del cuento clásico y tradicional -- Dificultades en el habla. Consideraciones en torno a la dislalia -- Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias consonánticas - -Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias vocálicas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95884
Educar y Reeducar el Habla con Cuentos
Suárez Muñoz, AngelMoreno Manso, Juan Manuel ; Moreno Manso, Juan Manuel ; Moreno Manso, Juan Manuel ; García-Baamonde Sánchez, María Elena ; García-Baamonde Sánchez, María Elena ; García-Baamonde Sánchez, María Elena - - Madrid : CCS - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Análisis y tratamiento del cuento clásico y tradicional -- Dificultades en el habla. Consideraciones en torno a la dislalia -- Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias consonánticas - -Cuentos para prevención y reeducación de las dislalias vocálicas.
Ejemplares (1)
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Título : Educar para Ser Feliz : Una Propuesta de Educación Emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Boix i Casas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Ediciones CEAC Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 167 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-1940-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, bibliografía en internet Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Las emociones y nuestros marcos de vida y trabajo -- Nuestra realidad como punto de salida -- Un cambio emocional es posible y realizable. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94944 Educar para Ser Feliz : Una Propuesta de Educación Emocional [texto impreso] / Carmen Boix i Casas, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Ediciones CEAC, 2007 . - 167 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-329-1940-4
Incluye referencias bibliográficas, bibliografía en internet
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Las emociones y nuestros marcos de vida y trabajo -- Nuestra realidad como punto de salida -- Un cambio emocional es posible y realizable. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94944
Educar para Ser Feliz
Boix i Casas, Carmen - Barcelona : Ediciones CEAC - 2007
Incluye referencias bibliográficas, bibliografía en internet
Las emociones y nuestros marcos de vida y trabajo -- Nuestra realidad como punto de salida -- Un cambio emocional es posible y realizable.
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Título : Educar en el Silencio y en la Interioridad : Una Propuesta a Partir de los Diez Años para Educación Primaria y Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Piera Gomar, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS, Alcalá Fecha de publicación: 2012 Colección: Recursos de Pastoral num. Vol. 55 Número de páginas: 148 p. Il.: gráfs.; ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-995-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones previas: La fundamentación -- Aspectos metodológicos -- Silencio y respiración: Estructura de las sesiones -- Desarrollo de las sesiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95549 Educar en el Silencio y en la Interioridad : Una Propuesta a Partir de los Diez Años para Educación Primaria y Secundaria [texto impreso] / Mario Piera Gomar, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, Alcalá, 2012 . - 148 p. : gráfs.; ils. ; 24 cm.. - (Recursos de Pastoral; Vol. 55) .
ISBN : 978-84-9842-995-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones previas: La fundamentación -- Aspectos metodológicos -- Silencio y respiración: Estructura de las sesiones -- Desarrollo de las sesiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95549
Educar en el Silencio y en la Interioridad
Piera Gomar, Mario - Madrid : CCS, Alcalá - 2012
Consideraciones previas: La fundamentación -- Aspectos metodológicos -- Silencio y respiración: Estructura de las sesiones -- Desarrollo de las sesiones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0409-01 372.0153 P54 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0520-02 372.0153 P54 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Educar en Valores. Formar Ciudadanos / Juan Manuel Fernández Soria / Madrid : Biblioteca Nueva (2007)
Título : Educar en Valores. Formar Ciudadanos : Vieja y Nueva Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Fernández Soria, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2007 Colección: Memoria y Crítica de la Educación num. Vol. 17 Número de páginas: 377 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9742-176-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficos Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Ilustración, liberalismo y sistema escolar: la presencia de lo moral -- Fundamentos de la educación moral civil y laica -- Contenido y dimensiones de la educación moral laica -- Educación, moral y religión en el catolicismo español -- La educación moral en el organismo de la pedagogía -- Procedimientos de la educación moral laica -- Procedimientos de la educación moral católica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96075 Educar en Valores. Formar Ciudadanos : Vieja y Nueva Educación [texto impreso] / Juan Manuel Fernández Soria, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2007 . - 377 p. ; 21.5 cm.. - (Memoria y Crítica de la Educación; Vol. 17) .
ISBN : 978-84-9742-176-8
Incluye referencias bibliográficos
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Ilustración, liberalismo y sistema escolar: la presencia de lo moral -- Fundamentos de la educación moral civil y laica -- Contenido y dimensiones de la educación moral laica -- Educación, moral y religión en el catolicismo español -- La educación moral en el organismo de la pedagogía -- Procedimientos de la educación moral laica -- Procedimientos de la educación moral católica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96075
Educar en Valores. Formar Ciudadanos
Fernández Soria, Juan Manuel - Madrid : Biblioteca Nueva - 2007
Incluye referencias bibliográficos
Ilustración, liberalismo y sistema escolar: la presencia de lo moral -- Fundamentos de la educación moral civil y laica -- Contenido y dimensiones de la educación moral laica -- Educación, moral y religión en el catolicismo español -- La educación moral en el organismo de la pedagogía -- Procedimientos de la educación moral laica -- Procedimientos de la educación moral católica.
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Título : Educar en valores : guía para padres y maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Díaz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 166 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-6237-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Sus hijos los necesitan, padres -- Sus alumnos los necesitan, maestros -- Los valores -- Enseñar valores, no imponer valores -- Forjar caracteres valiosos -- El niño hasta los seis años -- El niño de siete-ocho años -- El niño de ocho-nueve años -- El niño de nueve-10 años -- El niño de 10-11 años -- El niño de 11-12 años. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21921 Educar en valores : guía para padres y maestros [texto impreso] / Carlos Díaz, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2001 . - 166 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-6237-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.8 Otros estudios Nota de contenido: Sus hijos los necesitan, padres -- Sus alumnos los necesitan, maestros -- Los valores -- Enseñar valores, no imponer valores -- Forjar caracteres valiosos -- El niño hasta los seis años -- El niño de siete-ocho años -- El niño de ocho-nueve años -- El niño de nueve-10 años -- El niño de 10-11 años -- El niño de 11-12 años. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21921
Educar en valores
Díaz, Carlos - México, D.F. : Trillas - 2001
Sus hijos los necesitan, padres -- Sus alumnos los necesitan, maestros -- Los valores -- Enseñar valores, no imponer valores -- Forjar caracteres valiosos -- El niño hasta los seis años -- El niño de siete-ocho años -- El niño de ocho-nueve años -- El niño de nueve-10 años -- El niño de 10-11 años -- El niño de 11-12 años.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1735-01 372.8 D68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18684-58419-01 372.8 D68 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Educar en valores inteligentes : Para niños, jóvenes y adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Barreto, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2012 Colección: Materiales para Educadores num. Vol. 132 Número de páginas: 180 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-831-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Los valores -- Valores para niños -- Valores para jóvenes -- Valores para adultos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94318 Educar en valores inteligentes : Para niños, jóvenes y adultos [texto impreso] / Alfonso Barreto, Autor . - primera edición . - Madrid : CCS, 2012 . - 180 páginas : tablas ; 24 cm.. - (Materiales para Educadores; Vol. 132) .
ISBN : 978-84-9842-831-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Los valores -- Valores para niños -- Valores para jóvenes -- Valores para adultos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94318
Educar en valores inteligentes
Barreto, Alfonso - Madrid : CCS - 2012
Los valores -- Valores para niños -- Valores para jóvenes -- Valores para adultos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0029-01 370.115 B25 V.132 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0662-02 370.115 B25 V.132 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Educar la Visión Artística Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W. Eisner, Autor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidos Ibérica Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: xvii, 276 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0146-9 Nota general: Titulo original en ingles: Educating artistic vision Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Por qué enseñar arte? -- La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos -- Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea -- Cómo se produce el aprendizaje artístico -- Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico -- Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras -- La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte -- Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar? -- Investigación en la educación de arte: ¿qué se puede esperar? -- De una era científica a una artística. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96047 Educar la Visión Artística [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor ; David Cifuentes Camacho, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidos Ibérica, 1972 . - xvii, 276 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-493-0146-9
Titulo original en ingles: Educating artistic vision
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Por qué enseñar arte? -- La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos -- Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea -- Cómo se produce el aprendizaje artístico -- Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico -- Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras -- La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte -- Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar? -- Investigación en la educación de arte: ¿qué se puede esperar? -- De una era científica a una artística. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96047
Educar la Visión Artística
Eisner, Elliot W. - Barcelona : Paidos Ibérica - 1972
Titulo original en ingles: Educating artistic vision
¿Por qué enseñar arte? -- La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos -- Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea -- Cómo se produce el aprendizaje artístico -- Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico -- Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras -- La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte -- Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar? -- Investigación en la educación de arte: ¿qué se puede esperar? -- De una era científica a una artística.
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Título : Educología : epistemología de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Bladimiro Guevara Gálvez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pensamiento y Acción Fecha de publicación: 2015 Colección: Opus num. 25 Número de páginas: 350 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Filosofía
[Agneaux] Educación - PerúClasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Premisas básicas del estudio -- Relación macrosistémica de la educación -- Educación y enseñanza-aprendizaje -- Políticas para la formación integral del nuevo educador -- Pedagogía y taxonomía de las ciencias clásicas de la educación -- Crítica al tecnologismo antipedagógico -- Teorías educativas en disputa -- Constitución epistémica de la educología -- De la educología a la revolución educativa peruana -- Elementos heustéricos y hermenéuticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86747 Educología : epistemología de la educación [texto impreso] / Bladimiro Guevara Gálvez, Autor . - Primera edición . - Lima : Pensamiento y Acción, 2015 . - 350 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Opus; 25) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Filosofía
[Agneaux] Educación - PerúClasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Premisas básicas del estudio -- Relación macrosistémica de la educación -- Educación y enseñanza-aprendizaje -- Políticas para la formación integral del nuevo educador -- Pedagogía y taxonomía de las ciencias clásicas de la educación -- Crítica al tecnologismo antipedagógico -- Teorías educativas en disputa -- Constitución epistémica de la educología -- De la educología a la revolución educativa peruana -- Elementos heustéricos y hermenéuticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86747
Educología
Guevara Gálvez, Bladimiro - Lima : Pensamiento y Acción - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Premisas básicas del estudio -- Relación macrosistémica de la educación -- Educación y enseñanza-aprendizaje -- Políticas para la formación integral del nuevo educador -- Pedagogía y taxonomía de las ciencias clásicas de la educación -- Crítica al tecnologismo antipedagógico -- Teorías educativas en disputa -- Constitución epistémica de la educología -- De la educología a la revolución educativa peruana -- Elementos heustéricos y hermenéuticos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0961-01 370.1 G88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 30523-82116-01 370.1 G88 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de la IEP "San José de Huaraya" N° 70018 de la ciudad de Puno - 2015 / Hanny Álvarez Cuevas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2016)
Título : El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de la IEP "San José de Huaraya" N° 70018 de la ciudad de Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hanny Álvarez Cuevas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 90 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina grado de correlación entre los medios de comunicación (la televisión) y la conducta de los niños y niñas. Existe relación positiva media entre los medios de comunicación (televisión) y la conducta de los niños y niñas. Investigación diseño correlacional y, para la redacción de datos se emplea como instrumentos la encuesta para medir el efecto de la televisión en la conducta del niño, que consta de baremo como: siempre, a veces y nunca; y la ficha de observación. Para evidenciar los resultados de las actitudes en el efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas con los niveles de: conducta asertiva, pasiva y agresiva. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.Los resultados obtenidos permiten una correlación positiva y alta entre el nivel del efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0.80esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94120 El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de la IEP "San José de Huaraya" N° 70018 de la ciudad de Puno - 2015 [texto impreso] / Hanny Álvarez Cuevas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2016 . - 90 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina grado de correlación entre los medios de comunicación (la televisión) y la conducta de los niños y niñas. Existe relación positiva media entre los medios de comunicación (televisión) y la conducta de los niños y niñas. Investigación diseño correlacional y, para la redacción de datos se emplea como instrumentos la encuesta para medir el efecto de la televisión en la conducta del niño, que consta de baremo como: siempre, a veces y nunca; y la ficha de observación. Para evidenciar los resultados de las actitudes en el efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas con los niveles de: conducta asertiva, pasiva y agresiva. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.Los resultados obtenidos permiten una correlación positiva y alta entre el nivel del efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0.80esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94120
El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de la IEP "San José de Huaraya" N° 70018 de la ciudad de Puno - 2015
Determina grado de correlación entre los medios de comunicación (la televisión) y la conducta de los niños y niñas. Existe relación positiva media entre los medios de comunicación (televisión) y la conducta de los niños y niñas. Investigación diseño correlacional y, para la redacción de datos se emplea como instrumentos la encuesta para medir el efecto de la televisión en la conducta del niño, que consta de baremo como: siempre, a veces y nunca; y la ficha de observación. Para evidenciar los resultados de las actitudes en el efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas con los niveles de: conducta asertiva, pasiva y agresiva. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.Los resultados obtenidos permiten una correlación positiva y alta entre el nivel del efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0.80esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables.
Álvarez Cuevas, Hanny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T20-4052-02 T4052 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T20-4052-01 T4052 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21221-27713-01 T21221 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEficacia de dramaticuentos en la disminución del bulliyng en la niñas y niños del cuarto grado de la I.E.I. N° 70001 " José Portugal Catacora" - Huajsapata Puno 2016 / Solé Aydé Chara Yaja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2016)
Título : Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bulliyng en la niñas y niños del cuarto grado de la I.E.I. N° 70001 " José Portugal Catacora" - Huajsapata Puno 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Solé Aydé Chara Yaja, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 144 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina eficacia de dramáticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria I.E.P. N° 70001 “José Portugal Catacora” Huajsapata Puno. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (Pre - Test) y un cuestionario de salida (Post - Test) aplicado tanto al grupo experimental como al del control, los estudiantes del cuarto grado “B” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “C” está conformado por 18 estudiantes, considerado como el grupo control. Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por las investigadoras los resultados obtenidos y estdisticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying. Donde en el pre test, el grupo experimental obtuvo 8.8 y la post test obtuvo 15,5, es decir pasaron de la escala literal calificativo, con una diferencia de 6.7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre test es de 10 y el post test es de 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes en la población experimental. De acuerdo al análisis y calculo esstadistico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc = 7,5 y la Zt = 1, 69, afirmándose que la Zc > Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega a la siguiente conclusión: dramaticuntos como estrategia tiene efectos positivos en l disminución del bullying físico, verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94117 Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bulliyng en la niñas y niños del cuarto grado de la I.E.I. N° 70001 " José Portugal Catacora" - Huajsapata Puno 2016 [texto impreso] / Solé Aydé Chara Yaja, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor ; Dianet Itusaca Machaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2016 . - 144 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina eficacia de dramáticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria I.E.P. N° 70001 “José Portugal Catacora” Huajsapata Puno. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (Pre - Test) y un cuestionario de salida (Post - Test) aplicado tanto al grupo experimental como al del control, los estudiantes del cuarto grado “B” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “C” está conformado por 18 estudiantes, considerado como el grupo control. Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por las investigadoras los resultados obtenidos y estdisticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying. Donde en el pre test, el grupo experimental obtuvo 8.8 y la post test obtuvo 15,5, es decir pasaron de la escala literal calificativo, con una diferencia de 6.7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre test es de 10 y el post test es de 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes en la población experimental. De acuerdo al análisis y calculo esstadistico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc = 7,5 y la Zt = 1, 69, afirmándose que la Zc > Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega a la siguiente conclusión: dramaticuntos como estrategia tiene efectos positivos en l disminución del bullying físico, verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94117
Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bulliyng en la niñas y niños del cuarto grado de la I.E.I. N° 70001 " José Portugal Catacora" - Huajsapata Puno 2016
Determina eficacia de dramáticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria I.E.P. N° 70001 “José Portugal Catacora” Huajsapata Puno. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (Pre - Test) y un cuestionario de salida (Post - Test) aplicado tanto al grupo experimental como al del control, los estudiantes del cuarto grado “B” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “C” está conformado por 18 estudiantes, considerado como el grupo control. Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por las investigadoras los resultados obtenidos y estdisticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying. Donde en el pre test, el grupo experimental obtuvo 8.8 y la post test obtuvo 15,5, es decir pasaron de la escala literal calificativo, con una diferencia de 6.7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre test es de 10 y el post test es de 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes en la población experimental. De acuerdo al análisis y calculo esstadistico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc = 7,5 y la Zt = 1, 69, afirmándose que la Zc > Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega a la siguiente conclusión: dramaticuntos como estrategia tiene efectos positivos en l disminución del bullying físico, verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control.
Chara Yaja, Solé AydéItusaca Machaca, Dianet ; Itusaca Machaca, Dianet ; Itusaca Machaca, Dianet - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2016
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DisponibleEficacia del dramaticuentos para la disminución del Bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2017 / Héctor Fredy Ccama Ccama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2017)
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Título : Eficacia del dramaticuentos para la disminución del Bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Fredy Ccama Ccama, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 124 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el, Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia nacional Puno 2017. Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno 2017. Plantea a las dificultades continuas que se presenta en su conducta de cada estudiante, considera como causa principal, la falta de acercamiento y compañerismo entre compañerismo entre compañeros de aula. Es por ello que se propone “dramaticuentos” como estrategia. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (pre-test) y un cuestionario de salida (post-test) aplicado tanto al grupo experimental como al de control, los estudiantes del cuarto grado “A” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “B” está conformado por 18 niños y niñas, considerado como el grupo control.Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por los investigadores los resultados obtenidos y estadísticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying; donde el pre – test, en el grupo experimental obtuvo 8.8 y el post – test obtuvo 15,5 es decir que pasaron la escala literal calificativo, con una diferencia de 6,7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre- test es 10 y el post test es 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes, en el bullying físico se logró disminuir la agresión entre sus pares, en verbal ya no se ponen apodos ni se insultan la actitud ha mejorado y en lo social se logró que trabajaran en equipo sin exclusión a nadie; en la población experimental. De acuerdo al análisis calculo estadístico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc= 7,5 y la Zt= 1,69, afirmándose que la Zc es mayor Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega al siguiente resultado: Dramaticuentos como estrategia tiene efectos positivos en la disminución del bullying físico verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5588 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100757 Eficacia del dramaticuentos para la disminución del Bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2017 [texto impreso] / Héctor Fredy Ccama Ccama, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor ; Elizabeth Erica Encinas Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2017 . - 124 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el, Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia nacional Puno 2017. Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno 2017. Plantea a las dificultades continuas que se presenta en su conducta de cada estudiante, considera como causa principal, la falta de acercamiento y compañerismo entre compañerismo entre compañeros de aula. Es por ello que se propone “dramaticuentos” como estrategia. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (pre-test) y un cuestionario de salida (post-test) aplicado tanto al grupo experimental como al de control, los estudiantes del cuarto grado “A” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “B” está conformado por 18 niños y niñas, considerado como el grupo control.Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por los investigadores los resultados obtenidos y estadísticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying; donde el pre – test, en el grupo experimental obtuvo 8.8 y el post – test obtuvo 15,5 es decir que pasaron la escala literal calificativo, con una diferencia de 6,7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre- test es 10 y el post test es 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes, en el bullying físico se logró disminuir la agresión entre sus pares, en verbal ya no se ponen apodos ni se insultan la actitud ha mejorado y en lo social se logró que trabajaran en equipo sin exclusión a nadie; en la población experimental. De acuerdo al análisis calculo estadístico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc= 7,5 y la Zt= 1,69, afirmándose que la Zc es mayor Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega al siguiente resultado: Dramaticuentos como estrategia tiene efectos positivos en la disminución del bullying físico verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5588 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100757
Eficacia del dramaticuentos para la disminución del Bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2017
Determina eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia nacional Puno 2017. Eficacia de dramaticuentos en la disminución del bullying en las niñas y niños del cuarto grado de la IEP. N° 70025 Independencia Nacional Puno 2017. Plantea a las dificultades continuas que se presenta en su conducta de cada estudiante, considera como causa principal, la falta de acercamiento y compañerismo entre compañerismo entre compañeros de aula. Es por ello que se propone “dramaticuentos” como estrategia. Investigación experimental y diseño cuasi experimental con un cuestionario de entrada (pre-test) y un cuestionario de salida (post-test) aplicado tanto al grupo experimental como al de control, los estudiantes del cuarto grado “A” conformado por 23 niños y niñas es considerado como el grupo experimental; ya que la estrategia propuesta es aplicada a este grupo y al cuarto grado “B” está conformado por 18 niños y niñas, considerado como el grupo control.Después de la aplicación de la estrategia de dramaticuentos propuesto por los investigadores los resultados obtenidos y estadísticamente probados se tiene que la aplicación de dramaticuentos tiene efectos muy positivos en el desarrollo de la disminución del bullying; donde el pre – test, en el grupo experimental obtuvo 8.8 y el post – test obtuvo 15,5 es decir que pasaron la escala literal calificativo, con una diferencia de 6,7 puntos realizado un contraste con los resultados obtenidos por el grupo control el promedio ponderado de pre- test es 10 y el post test es 11, estos resultados nos evidencian que el material educativo logra cambios progresivos y resaltantes, en el bullying físico se logró disminuir la agresión entre sus pares, en verbal ya no se ponen apodos ni se insultan la actitud ha mejorado y en lo social se logró que trabajaran en equipo sin exclusión a nadie; en la población experimental. De acuerdo al análisis calculo estadístico en la Zc se obtiene los siguientes resultados Zc= 7,5 y la Zt= 1,69, afirmándose que la Zc es mayor Zt; por lo que se rechaza la hipótesis nula, se acepta la hipótesis alterna y se llega al siguiente resultado: Dramaticuentos como estrategia tiene efectos positivos en la disminución del bullying físico verbal y social en los estudiantes del grupo experimental a comparación del grupo control.
Ccama Ccama, Héctor FredyEncinas Aguilar, Elizabeth Erica ; Encinas Aguilar, Elizabeth Erica ; Encinas Aguilar, Elizabeth Erica - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T20-4238-02 T4238 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T20-4238-01 T4238 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T22771-29275-01 T22771 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEjercicio Físico en Salas de Acondicionamiento Muscular / Pedro Luis Rodriguez García / Madrid : Médica Panamericana (2008)
Título : Ejercicio Físico en Salas de Acondicionamiento Muscular : Bases Científico-Médicas para una Práctica Segura y Saludable Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Luis Rodriguez García, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: xvi, 304 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 29 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9835-005-0 Nota general: Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Generalidades -- La programación del ejercicio en salas de acondicionamiento muscular -- Realización correcta y segura del ejercicio en sala de acondicionamiento muscular. Aspectos preventivos y terapéuticos -- El acondicionamiento muscular orientado a la prevención y tratamiento de las desalineaciones vertebrales -- Nutrición para un adecuado acondicionamiento muscular Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88645 Ejercicio Físico en Salas de Acondicionamiento Muscular : Bases Científico-Médicas para una Práctica Segura y Saludable [texto impreso] / Pedro Luis Rodriguez García, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Médica Panamericana, 2008 . - xvi, 304 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-9835-005-0
Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Generalidades -- La programación del ejercicio en salas de acondicionamiento muscular -- Realización correcta y segura del ejercicio en sala de acondicionamiento muscular. Aspectos preventivos y terapéuticos -- El acondicionamiento muscular orientado a la prevención y tratamiento de las desalineaciones vertebrales -- Nutrición para un adecuado acondicionamiento muscular Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88645
Ejercicio Físico en Salas de Acondicionamiento Muscular
Rodriguez García, Pedro Luis - Madrid : Médica Panamericana - 2008
Incluye índice analítico
Generalidades -- La programación del ejercicio en salas de acondicionamiento muscular -- Realización correcta y segura del ejercicio en sala de acondicionamiento muscular. Aspectos preventivos y terapéuticos -- El acondicionamiento muscular orientado a la prevención y tratamiento de las desalineaciones vertebrales -- Nutrición para un adecuado acondicionamiento muscular
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0643-01 796.41 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-1029-02 796.41 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Ejercicio de la Psicología Aplicada / José Olivares Rodríguez / Madrid : Edicines Pirámide (2012)
Título : El Ejercicio de la Psicología Aplicada : La Profesión de Psicólogo Tipo de documento: texto impreso Autores: José Olivares Rodríguez, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Diego Macià Antón, Autor ; Diego Macià Antón, Autor ; Diego Macià Antón, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Edicines Pirámide Fecha de publicación: 2012 Colección: Psicología Número de páginas: 211 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2639-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, índice de autores Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones preliminares. La psicología aplicada -- Concepto de problemas y trastorno psicológico -- El proceso de constatación de la existencia de un problema/trastorno psicológico -- El tratamiento psicológico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90029 El Ejercicio de la Psicología Aplicada : La Profesión de Psicólogo [texto impreso] / José Olivares Rodríguez, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Pablo J. Olivares-Olivares, Autor ; Diego Macià Antón, Autor ; Diego Macià Antón, Autor ; Diego Macià Antón, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Edicines Pirámide, 2012 . - 211 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2639-5
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, índice de autores
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Consideraciones preliminares. La psicología aplicada -- Concepto de problemas y trastorno psicológico -- El proceso de constatación de la existencia de un problema/trastorno psicológico -- El tratamiento psicológico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90029
El Ejercicio de la Psicología Aplicada
Olivares Rodríguez, JoséOlivares-Olivares, Pablo J. ; Olivares-Olivares, Pablo J. ; Olivares-Olivares, Pablo J. ; Macià Antón, Diego ; Macià Antón, Diego ; Macià Antón, Diego - - Madrid : Edicines Pirámide - 2012
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, índice de autores
Consideraciones preliminares. La psicología aplicada -- Concepto de problemas y trastorno psicológico -- El proceso de constatación de la existencia de un problema/trastorno psicológico -- El tratamiento psicológico
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Título : Ejercicio y salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Werner W.K. Hoeger, Autor ; Sharon A. Hoeger, Autor ; Sandra López Suárez, Traductor Mención de edición: Sexta edición Editorial: México, D.F. : Thomson Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xi, 274 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-686-556-4 Nota general: Incluye ejercicios, glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Bancos- Actividad bancaria
[Agneaux] PERÚ - HISTORIA - SIGLO XXClasificación: 613.7 Aptitud física Nota de contenido: Introducción a la condición física y la salud -- Valoración de la condición física -- Prescripción de ejercicio -- Evaluación de las actividades físicas -- Nutrición para el bienestar -- Control de peso -- Manejo y determinación del nivel de estrés -- Enfoque de una vida saludable -- Temas relevantes sobre la condición física y el bienestar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88361 Ejercicio y salud [texto impreso] / Werner W.K. Hoeger, Autor ; Sharon A. Hoeger, Autor ; Sandra López Suárez, Traductor . - Sexta edición . - México, D.F. : Thomson, 2006 . - xi, 274 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-970-686-556-4
Incluye ejercicios, glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Bancos- Actividad bancaria
[Agneaux] PERÚ - HISTORIA - SIGLO XXClasificación: 613.7 Aptitud física Nota de contenido: Introducción a la condición física y la salud -- Valoración de la condición física -- Prescripción de ejercicio -- Evaluación de las actividades físicas -- Nutrición para el bienestar -- Control de peso -- Manejo y determinación del nivel de estrés -- Enfoque de una vida saludable -- Temas relevantes sobre la condición física y el bienestar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88361
Ejercicio y salud
Hoeger, Werner W.K.Hoeger, Sharon A. - - México, D.F. : Thomson - 2006
Incluye ejercicios, glosario
Introducción a la condición física y la salud -- Valoración de la condición física -- Prescripción de ejercicio -- Evaluación de las actividades físicas -- Nutrición para el bienestar -- Control de peso -- Manejo y determinación del nivel de estrés -- Enfoque de una vida saludable -- Temas relevantes sobre la condición física y el bienestar
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Título : Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolyn Kisner, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor Mención de edición: Quinta edición Editorial: Buenos Aires : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xxvii, 932 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-06-0096-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico, apéndice: guías para el examen sistemático musculoesquelético. Título original en inglés: Therapeutic Exercise Fundations and Techniques Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] FORMACIÓN DOCENTE
[Agneaux] FÚTBOL - AFICIONADOS - PERÚClasificación: Nota de contenido: Ejercicio terapéutico: Conceptos fundacionales -- Prevención, salud y bienestar -- Ciencia aplicada al ejercicio y sus técnicas -- Amplitud de movimiento -- Estiramiento para los trastornos de la movilidad -- Movilización de las articulaciones periféricas -- Ejercicio contra resistencia para la recuperación muscular -- Principios del ejercicio aeróbico -- Ejercicios para las alteraciones del equilibrio -- Ejercicio acuático -- Principios de intervención -- Lesión, reparación y manejo de los tejidos blandos -- Manejo de trastornos, articulares óseos y del tejido conectivo -- Intervenciones quirúrgicas y cuidados posoperatorios -- Manejo de los trastornos del sistema nervioso periférico -- Tratamiento con ejercicios en cada región corporal -- La columna vertebral y la postura: estructura, función, alteraciones posturales y guías de tratamiento -- La columna: alteraciones, diagnósticos y pautas de manejo -- La columna vertebral: intervenciones con ejercicios -- El hombro y la cintura escapular -- Complejo del codo y el antebrazo -- La muñeca y la mano -- La cadera -- La rodilla -- El tobillo y el pie -- Dominios especiales de ejercicio terapéutico -- Salud de la mujer: aspectos obstétricos y suelo pélvico -- Manejo de los trastornos circulatorios de las extremidades -- Tratamiento de los trastornos pulmonares
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79823 Ejercicio terapéutico : fundamentos y técnicas [texto impreso] / Carolyn Kisner, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Lynn Allen Colby, Autor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor ; Juan Pedro Álvarez, Traductor . - Quinta edición . - Buenos Aires : Médica Panamericana, 2010 . - xxvii, 932 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISBN : 978-950-06-0096-5
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico, apéndice: guías para el examen sistemático musculoesquelético. Título original en inglés: Therapeutic Exercise Fundations and Techniques
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] FORMACIÓN DOCENTE
[Agneaux] FÚTBOL - AFICIONADOS - PERÚClasificación: Nota de contenido: Ejercicio terapéutico: Conceptos fundacionales -- Prevención, salud y bienestar -- Ciencia aplicada al ejercicio y sus técnicas -- Amplitud de movimiento -- Estiramiento para los trastornos de la movilidad -- Movilización de las articulaciones periféricas -- Ejercicio contra resistencia para la recuperación muscular -- Principios del ejercicio aeróbico -- Ejercicios para las alteraciones del equilibrio -- Ejercicio acuático -- Principios de intervención -- Lesión, reparación y manejo de los tejidos blandos -- Manejo de trastornos, articulares óseos y del tejido conectivo -- Intervenciones quirúrgicas y cuidados posoperatorios -- Manejo de los trastornos del sistema nervioso periférico -- Tratamiento con ejercicios en cada región corporal -- La columna vertebral y la postura: estructura, función, alteraciones posturales y guías de tratamiento -- La columna: alteraciones, diagnósticos y pautas de manejo -- La columna vertebral: intervenciones con ejercicios -- El hombro y la cintura escapular -- Complejo del codo y el antebrazo -- La muñeca y la mano -- La cadera -- La rodilla -- El tobillo y el pie -- Dominios especiales de ejercicio terapéutico -- Salud de la mujer: aspectos obstétricos y suelo pélvico -- Manejo de los trastornos circulatorios de las extremidades -- Tratamiento de los trastornos pulmonares
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79823
Ejercicio terapéutico
Kisner, CarolynAllen Colby, Lynn ; Allen Colby, Lynn ; Allen Colby, Lynn - - Buenos Aires : Médica Panamericana - 2010
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico, apéndice: guías para el examen sistemático musculoesquelético. Título original en inglés: Therapeutic Exercise Fundations and Techniques
Ejercicio terapéutico: Conceptos fundacionales -- Prevención, salud y bienestar -- Ciencia aplicada al ejercicio y sus técnicas -- Amplitud de movimiento -- Estiramiento para los trastornos de la movilidad -- Movilización de las articulaciones periféricas -- Ejercicio contra resistencia para la recuperación muscular -- Principios del ejercicio aeróbico -- Ejercicios para las alteraciones del equilibrio -- Ejercicio acuático -- Principios de intervención -- Lesión, reparación y manejo de los tejidos blandos -- Manejo de trastornos, articulares óseos y del tejido conectivo -- Intervenciones quirúrgicas y cuidados posoperatorios -- Manejo de los trastornos del sistema nervioso periférico -- Tratamiento con ejercicios en cada región corporal -- La columna vertebral y la postura: estructura, función, alteraciones posturales y guías de tratamiento -- La columna: alteraciones, diagnósticos y pautas de manejo -- La columna vertebral: intervenciones con ejercicios -- El hombro y la cintura escapular -- Complejo del codo y el antebrazo -- La muñeca y la mano -- La cadera -- La rodilla -- El tobillo y el pie -- Dominios especiales de ejercicio terapéutico -- Salud de la mujer: aspectos obstétricos y suelo pélvico -- Manejo de los trastornos circulatorios de las extremidades -- Tratamiento de los trastornos pulmonares
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Título : Ejercicio Terapéutico : Recuperación Funcional Tipo de documento: texto impreso Autores: Carrie M. Hall, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xxi, 719 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-858-5 Nota general: Incluye índice analítico. Título original en inglés: Therapeutic exercise moving toward function Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Corte de metales Clasificación: Nota de contenido: Bases del ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico en el caso de alteraciones fisiológicas -- Consideraciones fisiológicas especiales sobre el ejercicio terapéutico -- Métodos de intervención con ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades inferiores -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades superiores -- Casos clínicos/ Casos clínicos
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88859 Ejercicio Terapéutico : Recuperación Funcional [texto impreso] / Carrie M. Hall, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Lori Thein Brody, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2006 . - xxi, 719 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-8019-858-5
Incluye índice analítico. Título original en inglés: Therapeutic exercise moving toward function
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Corte de metales Clasificación: Nota de contenido: Bases del ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico en el caso de alteraciones fisiológicas -- Consideraciones fisiológicas especiales sobre el ejercicio terapéutico -- Métodos de intervención con ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades inferiores -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades superiores -- Casos clínicos/ Casos clínicos
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88859
Ejercicio Terapéutico
Hall, Carrie M.Thein Brody, Lori ; Thein Brody, Lori ; Thein Brody, Lori - - Badalona (España) : Paidotribo - 2006
Incluye índice analítico. Título original en inglés: Therapeutic exercise moving toward function
Bases del ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico en el caso de alteraciones fisiológicas -- Consideraciones fisiológicas especiales sobre el ejercicio terapéutico -- Métodos de intervención con ejercicio terapéutico -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades inferiores -- Método funcional para el ejercicio terapéutico de las extremidades superiores -- Casos clínicos/ Casos clínicos
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Título : Ejercicios de Educación Física Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Enfedaque montes, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación Mención de edición: 4a ed. Editorial: Badalona : Parramón Paidotribo Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 192 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-342-3276-1 Nota general: Incluye tabla de resumen Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Defensa Civil - Perú Nota de contenido: Introducción -- Ejercicios para niños y niñas de 6 a 8 años -- Ejercicios para niños y niñas de 8 a 10 años -- Ejercicios para niños y niñas de 10 a 12 años Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88352 Ejercicios de Educación Física [texto impreso] / Elena Enfedaque montes, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación ; Gustavo Regalado Navarro, Director de la investigación . - 4a ed. . - Badalona : Parramón Paidotribo, 2013 . - 192 p. : ils.; tbls. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-342-3276-1
Incluye tabla de resumen
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Defensa Civil - Perú Nota de contenido: Introducción -- Ejercicios para niños y niñas de 6 a 8 años -- Ejercicios para niños y niñas de 8 a 10 años -- Ejercicios para niños y niñas de 10 a 12 años Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88352
Ejercicios de Educación Física
Enfedaque montes, ElenaRegalado Navarro, Gustavo ; Regalado Navarro, Gustavo ; Regalado Navarro, Gustavo - - Badalona : Parramón Paidotribo - 2013
Incluye tabla de resumen
Introducción -- Ejercicios para niños y niñas de 6 a 8 años -- Ejercicios para niños y niñas de 8 a 10 años -- Ejercicios para niños y niñas de 10 a 12 años
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0323-01 796 E59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-1034-02 796 E59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ejercicios para Elaborar Mapas Mentales / Rocio Quesada Castillo / México, D.F. : Limusa,Grupo Noriega (2011)
Título : Ejercicios para Elaborar Mapas Mentales : Guía del Estudiante Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocio Quesada Castillo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Limusa,Grupo Noriega Fecha de publicación: 2011 Colección: Guía del Estudiante Número de páginas: 31 p. Il.: ils. Dimensiones: 20.9 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6392-0 Nota general: Incluye ejercicios Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Lee la unidad completa que vas a estudiar, para que te formes una idea de ella -- Vuelve a leer, pero ahora seleccionando los conceptos e ideas principales -- Escribe al centro de una hoja, y dentro de la figura que tu selecciones, el concepto o tema principal del que se habla -- Alrededor de el escribe todos los conceptos, ubicándolos por su naturaleza. Pon juntos a todos los que hablan de lo mismo -- Uno cada uno conjunto de conceptos a la figura del centro con una línea, y escribe sobre ella la categoría a la que pertenecen. Algunas veces esta no se encuentra explicita en la lectura; tú la tienes que establecer -- Personaliza tu mapa, escribiendo con mayúsculas las cosas más importantes, coloreando sus diferentes secciones y diseñado los dibujos que consideres reflejan mejor los conceptos -- Revisa tu mapa y asegúrate de que el concepto o tema principal y más general se encuentre en el centro, como si estuvieron en una telaraña; de él salen los conceptos que contiene y que son de un segundo nivel de generalidad; de estos se desprenden aquellos que cada uno incluye y, a su vez, de ellos irradian otros que son sus componentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95494 Ejercicios para Elaborar Mapas Mentales : Guía del Estudiante [texto impreso] / Rocio Quesada Castillo, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Limusa,Grupo Noriega, 2011 . - 31 p. : ils. ; 20.9 cm.. - (Guía del Estudiante) .
ISBN : 978-968-18-6392-0
Incluye ejercicios
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Lee la unidad completa que vas a estudiar, para que te formes una idea de ella -- Vuelve a leer, pero ahora seleccionando los conceptos e ideas principales -- Escribe al centro de una hoja, y dentro de la figura que tu selecciones, el concepto o tema principal del que se habla -- Alrededor de el escribe todos los conceptos, ubicándolos por su naturaleza. Pon juntos a todos los que hablan de lo mismo -- Uno cada uno conjunto de conceptos a la figura del centro con una línea, y escribe sobre ella la categoría a la que pertenecen. Algunas veces esta no se encuentra explicita en la lectura; tú la tienes que establecer -- Personaliza tu mapa, escribiendo con mayúsculas las cosas más importantes, coloreando sus diferentes secciones y diseñado los dibujos que consideres reflejan mejor los conceptos -- Revisa tu mapa y asegúrate de que el concepto o tema principal y más general se encuentre en el centro, como si estuvieron en una telaraña; de él salen los conceptos que contiene y que son de un segundo nivel de generalidad; de estos se desprenden aquellos que cada uno incluye y, a su vez, de ellos irradian otros que son sus componentes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95494
Ejercicios para Elaborar Mapas Mentales
Quesada Castillo, Rocio - México, D.F. : Limusa,Grupo Noriega - 2011
Incluye ejercicios
Lee la unidad completa que vas a estudiar, para que te formes una idea de ella -- Vuelve a leer, pero ahora seleccionando los conceptos e ideas principales -- Escribe al centro de una hoja, y dentro de la figura que tu selecciones, el concepto o tema principal del que se habla -- Alrededor de el escribe todos los conceptos, ubicándolos por su naturaleza. Pon juntos a todos los que hablan de lo mismo -- Uno cada uno conjunto de conceptos a la figura del centro con una línea, y escribe sobre ella la categoría a la que pertenecen. Algunas veces esta no se encuentra explicita en la lectura; tú la tienes que establecer -- Personaliza tu mapa, escribiendo con mayúsculas las cosas más importantes, coloreando sus diferentes secciones y diseñado los dibujos que consideres reflejan mejor los conceptos -- Revisa tu mapa y asegúrate de que el concepto o tema principal y más general se encuentre en el centro, como si estuvieron en una telaraña; de él salen los conceptos que contiene y que son de un segundo nivel de generalidad; de estos se desprenden aquellos que cada uno incluye y, a su vez, de ellos irradian otros que son sus componentes.
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Título : Ejercicios Léxico-Ortográficos : Con Actividades de Estimulación Cerebral Tipo de documento: texto impreso Autores: Elia Acacia Paredes Chavarría, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Editorial Limusa Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 365 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0136-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La ortografía cotidiana: Uso de las mayúsculas -- Ortografía de apellidos frecuentes -- Ortografía de nombres de personajes famosos -- Ortografía de nombres geográficos y gentilicios -- Verbos de uso frecuente en el idioma español: haber, ser, estar, ir y hacer -- ¿Diferencio o diferencío? -- Acentuación: palabras agudas, graves, esdrújulas y subesdrújulas -- Otras reglas de acentuación que no debes olvidar -- El acento diacrítico -- Vocabulario con palabras homófonas usuales I -- Vocabulario con palabras homófonas usuales II -- Vocabulario con palabras homófonas usuales III -- Ortografía de los números -- Signos de puentuación: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos -- Los signos de interrogación y de exclamación -- Los guiones -- Paréntesis, corchetes, comillas y cursivas, asterisco y diéresis -- ¡Letras peligrosas!: Ortografía de la letra “B” -- Ortografía de la letra “V” -- Ortografía de la letra “G” -- Ortografía de la letra “J” -- Ortografía de la letra “H” -- Ortografía de la letra “LL” -- Ortografía de la letra “M” y “N” -- Ortografía de la letra “R” -- Ortografía de la letra “C” -- Ortografía de la letra “S” -- Ortografía de la letra “Z” -- Ortografía de la letra “X” -- Ejercicios sobre los grupos consonánticos sc, cc, xc, xh, en palabras clave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89507 Ejercicios Léxico-Ortográficos : Con Actividades de Estimulación Cerebral [texto impreso] / Elia Acacia Paredes Chavarría, Autor . - 2a ed. . - Editorial Limusa, 2012 . - 365 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-05-0136-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La ortografía cotidiana: Uso de las mayúsculas -- Ortografía de apellidos frecuentes -- Ortografía de nombres de personajes famosos -- Ortografía de nombres geográficos y gentilicios -- Verbos de uso frecuente en el idioma español: haber, ser, estar, ir y hacer -- ¿Diferencio o diferencío? -- Acentuación: palabras agudas, graves, esdrújulas y subesdrújulas -- Otras reglas de acentuación que no debes olvidar -- El acento diacrítico -- Vocabulario con palabras homófonas usuales I -- Vocabulario con palabras homófonas usuales II -- Vocabulario con palabras homófonas usuales III -- Ortografía de los números -- Signos de puentuación: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos -- Los signos de interrogación y de exclamación -- Los guiones -- Paréntesis, corchetes, comillas y cursivas, asterisco y diéresis -- ¡Letras peligrosas!: Ortografía de la letra “B” -- Ortografía de la letra “V” -- Ortografía de la letra “G” -- Ortografía de la letra “J” -- Ortografía de la letra “H” -- Ortografía de la letra “LL” -- Ortografía de la letra “M” y “N” -- Ortografía de la letra “R” -- Ortografía de la letra “C” -- Ortografía de la letra “S” -- Ortografía de la letra “Z” -- Ortografía de la letra “X” -- Ejercicios sobre los grupos consonánticos sc, cc, xc, xh, en palabras clave. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89507
Ejercicios Léxico-Ortográficos
Paredes Chavarría, Elia Acacia - México : Editorial Limusa - 2012
Incluye referencias bibliográficas
La ortografía cotidiana: Uso de las mayúsculas -- Ortografía de apellidos frecuentes -- Ortografía de nombres de personajes famosos -- Ortografía de nombres geográficos y gentilicios -- Verbos de uso frecuente en el idioma español: haber, ser, estar, ir y hacer -- ¿Diferencio o diferencío? -- Acentuación: palabras agudas, graves, esdrújulas y subesdrújulas -- Otras reglas de acentuación que no debes olvidar -- El acento diacrítico -- Vocabulario con palabras homófonas usuales I -- Vocabulario con palabras homófonas usuales II -- Vocabulario con palabras homófonas usuales III -- Ortografía de los números -- Signos de puentuación: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los puntos suspensivos -- Los signos de interrogación y de exclamación -- Los guiones -- Paréntesis, corchetes, comillas y cursivas, asterisco y diéresis -- ¡Letras peligrosas!: Ortografía de la letra “B” -- Ortografía de la letra “V” -- Ortografía de la letra “G” -- Ortografía de la letra “J” -- Ortografía de la letra “H” -- Ortografía de la letra “LL” -- Ortografía de la letra “M” y “N” -- Ortografía de la letra “R” -- Ortografía de la letra “C” -- Ortografía de la letra “S” -- Ortografía de la letra “Z” -- Ortografía de la letra “X” -- Ejercicios sobre los grupos consonánticos sc, cc, xc, xh, en palabras clave.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0329-01 461.52 P26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0522-01 461.52 P26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1782-01 461.52 P26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Ejercicios Para Mejorar la Memoria / 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Puig, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS, Alcalá Fecha de publicación: 2011 Colección: Mayores num. Vol. 13 Número de páginas: 355 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-700-4 Nota general: Incluye solucionario Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Sesión 1 --Sesión 2 -- Sesión 3 -- Sesión 4 -- Sesión 5 -- Sesión 6 -- Sesión 7 -- Sesión 8 -- Sesión 9 -- Sesión 10 -- Sesión 11 -- Sesión 12 -- Sesión 13 --Sesión 14 -- Sesión 15 -- Sesión 16 -- Sesión 17 -- Sesión 18 -- Sesión 19 -- Sesión 20 -- Sesión 21 -- Sesión 22 -- Sesión 23 -- Sesión 24 -- Sesión 25 -- Sesión 26 -- Sesión 27 -- Sesión 28 -- Sesión 29 -- Sesión 30 -- Sesión 31 -- Sesión 32 -- Sesión 33 -- Sesión 34 -- Sesión 35. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92680 Ejercicios Para Mejorar la Memoria / 4 [texto impreso] / Anna Puig, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, Alcalá, 2011 . - 355 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Mayores; Vol. 13) .
ISBN : 978-84-9842-700-4
Incluye solucionario
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Sesión 1 --Sesión 2 -- Sesión 3 -- Sesión 4 -- Sesión 5 -- Sesión 6 -- Sesión 7 -- Sesión 8 -- Sesión 9 -- Sesión 10 -- Sesión 11 -- Sesión 12 -- Sesión 13 --Sesión 14 -- Sesión 15 -- Sesión 16 -- Sesión 17 -- Sesión 18 -- Sesión 19 -- Sesión 20 -- Sesión 21 -- Sesión 22 -- Sesión 23 -- Sesión 24 -- Sesión 25 -- Sesión 26 -- Sesión 27 -- Sesión 28 -- Sesión 29 -- Sesión 30 -- Sesión 31 -- Sesión 32 -- Sesión 33 -- Sesión 34 -- Sesión 35. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92680
Ejercicios Para Mejorar la Memoria / 4
Puig, Anna - Madrid : CCS, Alcalá - 2011
Incluye solucionario
Sesión 1 --Sesión 2 -- Sesión 3 -- Sesión 4 -- Sesión 5 -- Sesión 6 -- Sesión 7 -- Sesión 8 -- Sesión 9 -- Sesión 10 -- Sesión 11 -- Sesión 12 -- Sesión 13 --Sesión 14 -- Sesión 15 -- Sesión 16 -- Sesión 17 -- Sesión 18 -- Sesión 19 -- Sesión 20 -- Sesión 21 -- Sesión 22 -- Sesión 23 -- Sesión 24 -- Sesión 25 -- Sesión 26 -- Sesión 27 -- Sesión 28 -- Sesión 29 -- Sesión 30 -- Sesión 31 -- Sesión 32 -- Sesión 33 -- Sesión 34 -- Sesión 35.
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Título : Ejercicios y problemas de álgebra lineal Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Rojo, Autor ; Martín Isabel, Autor ; Martín Isabel, Autor ; Martín Isabel, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: McGraw-Hill/Interamericana Fecha de publicación: 2005 Colección: Serie Schaum Número de páginas: xi, 419 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-9858-9 Nota general: Incluye índice de símbolos, índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Derecho cautelar
[Agneaux] Educación superior - Perú - CongresosClasificación: 005 Programación, programas datos de computador Nota de contenido: Nociones previas -- Espacios vectoriales -- Aplicaciones lineales y matrices -- Determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Diagonalización de endomorfismos y matrices -- Formas bilineales y formas sesquilineales -- Espacios euclídeos y espacios unitarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26569 Ejercicios y problemas de álgebra lineal [texto impreso] / Jesús Rojo, Autor ; Martín Isabel, Autor ; Martín Isabel, Autor ; Martín Isabel, Autor . - Segunda edición . - Madrid : McGraw Hill/Interamericana, 2005 . - xi, 419 páginas : diagramas ; 27 cm. - (Serie Schaum) .
ISBN : 978-84-481-9858-9
Incluye índice de símbolos, índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derecho cautelar
[Agneaux] Educación superior - Perú - CongresosClasificación: 005 Programación, programas datos de computador Nota de contenido: Nociones previas -- Espacios vectoriales -- Aplicaciones lineales y matrices -- Determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Diagonalización de endomorfismos y matrices -- Formas bilineales y formas sesquilineales -- Espacios euclídeos y espacios unitarios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26569
Ejercicios y problemas de álgebra lineal
Rojo, JesúsIsabel, Martín ; Isabel, Martín ; Isabel, Martín - - Madrid : McGraw Hill/Interamericana - 2005
Incluye índice de símbolos, índice alfabético
Nociones previas -- Espacios vectoriales -- Aplicaciones lineales y matrices -- Determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Diagonalización de endomorfismos y matrices -- Formas bilineales y formas sesquilineales -- Espacios euclídeos y espacios unitarios.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0907-01 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2180-02 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2181-03 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2182-04 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35-02616-01 512.5 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 34-0478-01 512.5076 R77 2005 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 22891-66515-01 512.5 R77 2005 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Ejercicios y Problemas Matemática Básica II / Jorge Cháves Salvador / Lima : Fondo de Desarrollo (1999)
Título : Ejercicios y Problemas Matemática Básica II Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Cháves Salvador, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Fondo de Desarrollo Fecha de publicación: 1999 Colección: Textos Universitarios Número de páginas: xxii, 193 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-45-081-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA - LUCHA DE CLASES Nota de contenido: Geometría Analítica Plana -- Vectores -- Matrices -- determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Indicaciones y respuestas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89933 Ejercicios y Problemas Matemática Básica II [texto impreso] / Jorge Cháves Salvador, Autor . - 1a ed. . - Lima : Fondo de Desarrollo, 1999 . - xxii, 193 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Textos Universitarios) .
ISBN : 978-9972-45-081-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA - LUCHA DE CLASES Nota de contenido: Geometría Analítica Plana -- Vectores -- Matrices -- determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Indicaciones y respuestas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89933
Ejercicios y Problemas Matemática Básica II
Cháves Salvador, Jorge - Lima : Fondo de Desarrollo - 1999
Geometría Analítica Plana -- Vectores -- Matrices -- determinantes -- Sistemas de ecuaciones lineales -- Indicaciones y respuestas
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Título : Ejercicios resueltos sobre fundamentos de los ordenadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Gil Solla, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago de Compostela : Andavira Editora Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 190 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8408-533-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 511.3 Lógica matemática (Lógica simbólica) Nota de contenido: Cambios de base -- Convenios de representación -- Operaciones aritméticas -- Desplazamientos -- Operaciones lógicas -- Instrucciones y direccionamientos -- Simplez -- Simplez+iª -- Algorítmez. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85307 Ejercicios resueltos sobre fundamentos de los ordenadores [texto impreso] / Alberto Gil Solla, Autor . - Primera edición . - Santiago de Compostela : Andavira Editora, 2009 . - 190 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8408-533-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 511.3 Lógica matemática (Lógica simbólica) Nota de contenido: Cambios de base -- Convenios de representación -- Operaciones aritméticas -- Desplazamientos -- Operaciones lógicas -- Instrucciones y direccionamientos -- Simplez -- Simplez+iª -- Algorítmez. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85307
Ejercicios resueltos sobre fundamentos de los ordenadores
Gil Solla, Alberto - Santiago de Compostela : Andavira Editora - 2009
Cambios de base -- Convenios de representación -- Operaciones aritméticas -- Desplazamientos -- Operaciones lógicas -- Instrucciones y direccionamientos -- Simplez -- Simplez+iª -- Algorítmez.
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Título : Elaboración Eficiente de Documentos Empleados Procesadores de Texto Tipo de documento: texto impreso Autores: Silva Galiana, Josep Francesc, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Universidad Politécnica de Valencia Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: V.1: 117 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8363-356-4 Nota general: Incluye preguntas de test Idioma : Español (spa) Clasificación: 551.64 METEROLOGIA Nota de contenido: Fundamentos cubiertos -- Desarrollo teórico -- Enunciado Resolución -- Solución Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89511 Elaboración Eficiente de Documentos Empleados Procesadores de Texto [texto impreso] / Silva Galiana, Josep Francesc, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Fernando Garcia Granada, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor ; Víctor Braquehais Acero, Autor . - 1a ed. . - Universidad Politécnica de Valencia, 2008 . - V.1: 117 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 24 cm.
ISBN : 978-84-8363-356-4
Incluye preguntas de test
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 551.64 METEROLOGIA Nota de contenido: Fundamentos cubiertos -- Desarrollo teórico -- Enunciado Resolución -- Solución Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89511
Elaboración Eficiente de Documentos Empleados Procesadores de Texto
Silva Galiana, Josep FrancescGarcia Granada, Fernando ; Garcia Granada, Fernando ; Garcia Granada, Fernando ; Braquehais Acero, Víctor ; Braquehais Acero, Víctor ; Braquehais Acero, Víctor - - [S.l.] : Universidad Politécnica de Valencia - 2008
Incluye preguntas de test
Fundamentos cubiertos -- Desarrollo teórico -- Enunciado Resolución -- Solución
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Título : Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales : diferentes modalidades, pautas metodológicas, indicadores de evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Iglesias, Autor ; Graciela Resala, Autor ; Gustavo Adamovsky, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Colección: Universidad Número de páginas: Vol. 3: 205 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-360-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81423 Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales : diferentes modalidades, pautas metodológicas, indicadores de evaluación [texto impreso] / Gabriela Iglesias, Autor ; Graciela Resala, Autor ; Gustavo Adamovsky, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - Vol. 3: 205 páginas : diagramas, tablas ; 28 cm. - (Universidad) .
ISBN : 978-987-538-360-9
Incluye referencias bibliográficas; glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81423
Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales
Iglesias, GabrielaResala, Graciela ; Adamovsky, Gustavo - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2013
Incluye referencias bibliográficas; glosario
La problemática de la elaboración de un trabajo final de grado: Sobre tesis, tesinas y trabajos finales -- La evaluación como práctica social institucionalizada -- Géneros discursivos -- Modalidad de trabajos finales: La investigación científica -- Quince ejercicios para la redacción de un proyecto de investigación -- La propuesta de intervención -- Siete ejercicios para la redacción de una propuesta de intervención -- La auditoría de comunicación -- La comunicación publicitaria -- La investigación de mercados -- El plan de negocios -- Fundamentos e importancia de los mapas conceptuales para la representación y transmisión del conocimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-1502-01 001.42 I35 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 14-1355-01 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 14-1685-02 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 16-1682-01 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28-0816-01 001.42 I35 V.3 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 35-02859-01 001.42 I35 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 23-1857-01 001.42 I35 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 29375-80045-01 001.42 I35 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Electroestimulación : Entrenamiento y periodización. aplicación práctica al fútbol y 45 deportes Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Pombo Fernández, Autor ; Joan Rodríguez Barnada, Autor ; Xavier Brunet Pàmies, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 179 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-776-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 796.3232 Estrategia y tácticas Nota de contenido: Bases para el entrenamiento con electroestimulación -- Aplicación práctica y periodización del entrenamiento con electroestimulación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27259 Electroestimulación : Entrenamiento y periodización. aplicación práctica al fútbol y 45 deportes [texto impreso] / Manuel Pombo Fernández, Autor ; Joan Rodríguez Barnada, Autor ; Xavier Brunet Pàmies, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Paidotribo, 2004 . - 179 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-8019-776-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 796.3232 Estrategia y tácticas Nota de contenido: Bases para el entrenamiento con electroestimulación -- Aplicación práctica y periodización del entrenamiento con electroestimulación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27259
Electroestimulación
Pombo Fernández, ManuelRodríguez Barnada, Joan ; Brunet Pàmies, Xavier - - Barcelona : Paidotribo - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Bases para el entrenamiento con electroestimulación -- Aplicación práctica y periodización del entrenamiento con electroestimulación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0525-01 796.3232 P76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0804-02 796.3232 P76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-1013-01 796.3232 P76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23513-66132-01 796.3232 P76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento / Cordón García, José A. / Ediciones Pirámide (Grupo Anaya) (2012)
Título : Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento : mercado, servicios y derechos Tipo de documento: texto impreso Autores: Cordón García, José A., Autor ; Fernando Carbajo Cascón, Autor ; Raquel Gómez Díaz, Autor ; Julio Alonso Arévalo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Ediciones Pirámide (Grupo Anaya) Fecha de publicación: 2012 Colección: Ozalid Número de páginas: 559 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2769-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 070 Presse Edition Nota de contenido: Tendencias digitales en el mundo del libro -- El libro electrónico y la lectura -- El libro electrónico en la biblioteca -- Libros electrónico y derechos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115997 Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento : mercado, servicios y derechos [texto impreso] / Cordón García, José A., Autor ; Fernando Carbajo Cascón, Autor ; Raquel Gómez Díaz, Autor ; Julio Alonso Arévalo, Autor . - Primera edición . - Ediciones Pirámide (Grupo Anaya), 2012 . - 559 páginas : diagramas, tablas ; 23.5 cm. - (Ozalid) .
ISBN : 978-84-368-2769-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 070 Presse Edition Nota de contenido: Tendencias digitales en el mundo del libro -- El libro electrónico y la lectura -- El libro electrónico en la biblioteca -- Libros electrónico y derechos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115997
Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento
Cordón García, José A.Carbajo Cascón, Fernando ; Gómez Díaz, Raquel ; Alonso Arévalo, Julio - - Madrid : Ediciones Pirámide (Grupo Anaya) - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Tendencias digitales en el mundo del libro -- El libro electrónico y la lectura -- El libro electrónico en la biblioteca -- Libros electrónico y derechos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1811-01 070.5730285 C79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Elementos de Antropología Pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Barrio Maestre, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Madrid : Rialp Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 319 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-321-3819-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Importancia y sentido de una antropología filosófica de la educación en el discurso pedagógico actual -- Diversos modelos antropológicos como fundamento de la acción educativa y del pensamiento pedagógico -- Supuestos antropológicos de la educación: Educabilidad y educandidad del ser humano -- La persona humana y su dignidad -- La libertad, ¿es educable? -- ¿Qué significa educar en valores? -- El crecimiento humano: Formación y madurez -- Diferentes aspectos del desarrollo intelectual -- El desarrollo moral y cívico -- El desarrollo afectivo -- La dimensión religiosa y la cuestión del sentido. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95492 Elementos de Antropología Pedagógica [texto impreso] / José María Barrio Maestre, Autor . - 4a ed. . - Madrid : Rialp, 2010 . - 319 p. ; 21.5 cm.
ISBN : 978-84-321-3819-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Importancia y sentido de una antropología filosófica de la educación en el discurso pedagógico actual -- Diversos modelos antropológicos como fundamento de la acción educativa y del pensamiento pedagógico -- Supuestos antropológicos de la educación: Educabilidad y educandidad del ser humano -- La persona humana y su dignidad -- La libertad, ¿es educable? -- ¿Qué significa educar en valores? -- El crecimiento humano: Formación y madurez -- Diferentes aspectos del desarrollo intelectual -- El desarrollo moral y cívico -- El desarrollo afectivo -- La dimensión religiosa y la cuestión del sentido. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95492
Elementos de Antropología Pedagógica
Barrio Maestre, José María - Madrid : Rialp - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Importancia y sentido de una antropología filosófica de la educación en el discurso pedagógico actual -- Diversos modelos antropológicos como fundamento de la acción educativa y del pensamiento pedagógico -- Supuestos antropológicos de la educación: Educabilidad y educandidad del ser humano -- La persona humana y su dignidad -- La libertad, ¿es educable? -- ¿Qué significa educar en valores? -- El crecimiento humano: Formación y madurez -- Diferentes aspectos del desarrollo intelectual -- El desarrollo moral y cívico -- El desarrollo afectivo -- La dimensión religiosa y la cuestión del sentido.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0209-01 370.1 B25 2010 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Elementos de cálculo numérico Tipo de documento: texto impreso Autores: José Rodrigo González G., Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Fernando Mesa, Autor ; Fernando Mesa, Autor ; Fernando Mesa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Ciencias Exactas Subcolección: Matemáticas Número de páginas: iv, 123 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-775-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] RECURSOS NATURALES Y DESARROLLO ECONOMICO - PERÚ Clasificación: 620.1074 Dinámica Nota de contenido: Preliminares matemáticas -- Soluciones de ecuaciones no lineales -- Sistema de ecuación no lineales -- Diferenciación numérica -- Interpolación y aproximación polinomial -- Integración numérica -- Ecuaciones diferenciales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75930 Elementos de cálculo numérico [texto impreso] / José Rodrigo González G., Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Juan Eduardo Bravo, Autor ; Fernando Mesa, Autor ; Fernando Mesa, Autor ; Fernando Mesa, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones, 2012 . - iv, 123 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Ciencias Exactas. Matemáticas) .
ISBN : 978-958-648-775-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] RECURSOS NATURALES Y DESARROLLO ECONOMICO - PERÚ Clasificación: 620.1074 Dinámica Nota de contenido: Preliminares matemáticas -- Soluciones de ecuaciones no lineales -- Sistema de ecuación no lineales -- Diferenciación numérica -- Interpolación y aproximación polinomial -- Integración numérica -- Ecuaciones diferenciales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75930
Elementos de cálculo numérico
González G., José RodrigoBravo, Juan Eduardo ; Bravo, Juan Eduardo ; Bravo, Juan Eduardo ; Mesa, Fernando ; Mesa, Fernando ; Mesa, Fernando - - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Preliminares matemáticas -- Soluciones de ecuaciones no lineales -- Sistema de ecuación no lineales -- Diferenciación numérica -- Interpolación y aproximación polinomial -- Integración numérica -- Ecuaciones diferenciales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0588-01 519.24 G71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-0416-01 519.4 G71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 34-0801-01 519.4 G71 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 34-0802-02 519.4 G71 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 22-3120-01 511.24 G71 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 23-1828-01 519.4 G71 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 27918-73759-01 511.24 G71 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Elementos de física moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Américo Peraza Álvarez, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 316 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8058-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INGENIERIA QUIMICA Nota de contenido: Teoría especial de la relatividad -- Teoría clásica de la radiación electromagnética -- Radiación del cuerpo absolutamente negro -- Propiedades corpusculares de las ondas -- Propiedades ondulatorias de las partículas -- Estructura atómica y dispersión de partículas alfa -- Espectros atómicos y niveles energéticos de los átomos. Teoría de Bohr -- Ecuación de Schrödinger. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85890 Elementos de física moderna [texto impreso] / Américo Peraza Álvarez, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor ; Pablo Torres Tonche, Autor . - Primera edición . - México, D. F. : Trillas, 2008 . - 316 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-968-24-8058-4
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INGENIERIA QUIMICA Nota de contenido: Teoría especial de la relatividad -- Teoría clásica de la radiación electromagnética -- Radiación del cuerpo absolutamente negro -- Propiedades corpusculares de las ondas -- Propiedades ondulatorias de las partículas -- Estructura atómica y dispersión de partículas alfa -- Espectros atómicos y niveles energéticos de los átomos. Teoría de Bohr -- Ecuación de Schrödinger. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85890
Elementos de física moderna
Peraza Álvarez, AméricoTorres Tonche, Pablo ; Torres Tonche, Pablo ; Torres Tonche, Pablo - - México, D. F. : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Teoría especial de la relatividad -- Teoría clásica de la radiación electromagnética -- Radiación del cuerpo absolutamente negro -- Propiedades corpusculares de las ondas -- Propiedades ondulatorias de las partículas -- Estructura atómica y dispersión de partículas alfa -- Espectros atómicos y niveles energéticos de los átomos. Teoría de Bohr -- Ecuación de Schrödinger.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2046-01 539 P43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2252-02 539 P43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 34-0566-01 539 P43 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible
Título : Elementos de gramática española Tipo de documento: texto impreso Autores: Gatti Murriel, Carlos, Autor ; Jorge Wiesse Rebagliati, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima : Universidad del Pacífico Fecha de publicación: 1997 Colección: Serie: Apuntes de Estudio num. 6 Número de páginas: 145 páginas Dimensiones: 20 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Gramática Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- Los verboides -- La conjunción -- La preposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimembre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras de la oración -- La sílaba -- El acento -- la escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17218 Elementos de gramática española [texto impreso] / Gatti Murriel, Carlos, Autor ; Jorge Wiesse Rebagliati, Autor . - Segunda edición . - Lima : Universidad del Pacífico, 1997 . - 145 páginas ; 20 cm. - (Serie: Apuntes de Estudio; 6) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Gramática Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- Los verboides -- La conjunción -- La preposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimembre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras de la oración -- La sílaba -- El acento -- la escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17218
Elementos de gramática española
Gatti Murriel, CarlosWiesse Rebagliati, Jorge - - Lima : Universidad del Pacífico - 1997
El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- Los verboides -- La conjunción -- La preposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimembre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras de la oración -- La sílaba -- El acento -- la escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2149-01 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2150-02 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 14294-50427-01 465 G28 V.6 1997 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 14294-50428-02 465 G28 V.6 1997 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Elementos de gramática española Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Gatti Muriel, Autor ; Jorge Wiesse Rebagliati, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Lima : Universidad del Pacífico Fecha de publicación: 2010 Colección: Apuntes de Estudio num. 6 Número de páginas: 156 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-57-129-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Gramática Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- los verboides -- La conjunción -- La preposición -- La oración, la proposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimenbre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras en la oración -- La sílaba -- El acento -- La escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80579 Elementos de gramática española [texto impreso] / Carlos Gatti Muriel, Autor ; Jorge Wiesse Rebagliati, Autor . - Cuarta edición . - Lima : Universidad del Pacífico, 2010 . - 156 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Apuntes de Estudio; 6) .
ISBN : 978-9972-57-129-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Gramática Clasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- los verboides -- La conjunción -- La preposición -- La oración, la proposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimenbre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras en la oración -- La sílaba -- El acento -- La escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80579
Elementos de gramática española
Gatti Muriel, CarlosWiesse Rebagliati, Jorge - - Lima : Universidad del Pacífico - 2010
Incluye referencias bibliográficas
El sustantivo -- El adjetivo -- El artículo -- La concordancia nominal -- El adverbio -- El pronombre -- El verbo I -- El verbo II -- los verboides -- La conjunción -- La preposición -- La oración, la proposición y la frase -- La oración unimembre -- La oración bimenbre -- El predicado verbal -- La estructura de la voz activa y de la voz pasiva -- El orden de las palabras en la oración -- La sílaba -- El acento -- La escritura -- La ortografía -- La entonación, las pausas y la puntuación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-0648-01 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 07-0649-02 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 16-1786-01 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 005-8480-01 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-8481-02 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-8482-03 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-8483-04 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-8484-05 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-8485-06 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-8487-08 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-8486-07 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-10317-13 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-10316-12 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-10315-11 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-10314-10 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-10313-09 465 G28 V.6 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 30000-81828-01 465 G28 V.6 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Emergencia y Urgencia Educativa : El Pensamiento de Benedicto XVI Sobre la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenio Alburquerque, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2011 Colección: EDUCAR num. Vol. 64 Número de páginas: 280 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-747-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La emergencia educativa -- Las raíces de la emergencia educativa -- El fin de la educación -- Exigencias y condiciones -- La educación, parte integrante de la misión de la iglesia -- Educación y evangelización -- Maestros y educadores en tiempos de emergencia -- Familia y educación -- El desconcierto de la escuela -- Creer en la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95665 Emergencia y Urgencia Educativa : El Pensamiento de Benedicto XVI Sobre la Educación [texto impreso] / Eugenio Alburquerque, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2011 . - 280 p. ; 21 cm.. - (EDUCAR; Vol. 64) .
ISBN : 978-84-9842-747-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: La emergencia educativa -- Las raíces de la emergencia educativa -- El fin de la educación -- Exigencias y condiciones -- La educación, parte integrante de la misión de la iglesia -- Educación y evangelización -- Maestros y educadores en tiempos de emergencia -- Familia y educación -- El desconcierto de la escuela -- Creer en la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95665
Emergencia y Urgencia Educativa
Alburquerque, Eugenio - Madrid : CCS - 2011
Incluye referencias bibliográficas
La emergencia educativa -- Las raíces de la emergencia educativa -- El fin de la educación -- Exigencias y condiciones -- La educación, parte integrante de la misión de la iglesia -- Educación y evangelización -- Maestros y educadores en tiempos de emergencia -- Familia y educación -- El desconcierto de la escuela -- Creer en la educación.
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Título : Emociones capacitantes : su gestión en el desarrollo de personas; coaching, liderazgo, educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Aranda, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 198 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-229-4 Nota general: Incluye referencias biliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Hablemos de emociones -- Qué son las emociones -- Dónde se forman las emociones -- Cómo las sentimos -- Cómo sentimos las emociones de los otros -- De la emoción a la acción -- Cuáles son las emociones -- Clasificación de emociones -- Las emociones, una a una -- La gestión de las emociones -- Cómo generar emociones capacitantes en el coaching -- Cómo generar emociones capacitantes en el liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99938 Emociones capacitantes : su gestión en el desarrollo de personas; coaching, liderazgo, educación [texto impreso] / Isabel Aranda, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 198 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-958-762-229-4
Incluye referencias biliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Hablemos de emociones -- Qué son las emociones -- Dónde se forman las emociones -- Cómo las sentimos -- Cómo sentimos las emociones de los otros -- De la emoción a la acción -- Cuáles son las emociones -- Clasificación de emociones -- Las emociones, una a una -- La gestión de las emociones -- Cómo generar emociones capacitantes en el coaching -- Cómo generar emociones capacitantes en el liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99938
Emociones capacitantes
Aranda, Isabel - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias biliográficas
Hablemos de emociones -- Qué son las emociones -- Dónde se forman las emociones -- Cómo las sentimos -- Cómo sentimos las emociones de los otros -- De la emoción a la acción -- Cuáles son las emociones -- Clasificación de emociones -- Las emociones, una a una -- La gestión de las emociones -- Cómo generar emociones capacitantes en el coaching -- Cómo generar emociones capacitantes en el liderazgo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1094-01 658.02 A66 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0579-01 658.02 A66 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible El enamoramiento y su relación con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del 5to Año de la institución educativa secundaria Industrial N°32 de Puno / Jhubitza Udelia Campos Campos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
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Título : El enamoramiento y su relación con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del 5to Año de la institución educativa secundaria Industrial N°32 de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhubitza Udelia Campos Campos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 90 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo general es determinar la relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar del área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de la ciudad de Puno.
En el marco teórico se expresa la situación de enamoramiento en que se encuentran los estudiantes y su relación sobre las actividades estudiantiles que realizan en un periodo educativo determinado. Es por eso, que se plantea la hipótesis como una respuesta tentativa a la interrogante del problema y su formulación es de manera afirmativa: existe relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar. El tipo de investigación es descriptiva y el diseño que se utilizó es relacional, porque se investiga la relación existente entre dos variables de interés en una misma muestra de sujetos o el grado de relación existente entre dos fenómenos o eventos observados.Las técnicas utilizadas fueron la observación directa y la encuesta (escala de Likert), los instrumentos fueron cuestionario con 10 ítems y el registro trimestral.La conclusión final a la que se arriba es que, entre el enamoramiento y su influencia con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de Puno, existe una correlación muy alta de grado positivo moderado, según la prueba de hipótesis (r= 0.39).En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5415 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100891 El enamoramiento y su relación con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del 5to Año de la institución educativa secundaria Industrial N°32 de Puno [texto impreso] / Jhubitza Udelia Campos Campos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016 . - 90 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo general es determinar la relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar del área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de la ciudad de Puno.
En el marco teórico se expresa la situación de enamoramiento en que se encuentran los estudiantes y su relación sobre las actividades estudiantiles que realizan en un periodo educativo determinado. Es por eso, que se plantea la hipótesis como una respuesta tentativa a la interrogante del problema y su formulación es de manera afirmativa: existe relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar. El tipo de investigación es descriptiva y el diseño que se utilizó es relacional, porque se investiga la relación existente entre dos variables de interés en una misma muestra de sujetos o el grado de relación existente entre dos fenómenos o eventos observados.Las técnicas utilizadas fueron la observación directa y la encuesta (escala de Likert), los instrumentos fueron cuestionario con 10 ítems y el registro trimestral.La conclusión final a la que se arriba es que, entre el enamoramiento y su influencia con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de Puno, existe una correlación muy alta de grado positivo moderado, según la prueba de hipótesis (r= 0.39).En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5415 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100891
El enamoramiento y su relación con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del 5to Año de la institución educativa secundaria Industrial N°32 de Puno
El objetivo general es determinar la relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar del área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de la ciudad de Puno.
En el marco teórico se expresa la situación de enamoramiento en que se encuentran los estudiantes y su relación sobre las actividades estudiantiles que realizan en un periodo educativo determinado. Es por eso, que se plantea la hipótesis como una respuesta tentativa a la interrogante del problema y su formulación es de manera afirmativa: existe relación entre el enamoramiento y el rendimiento escolar. El tipo de investigación es descriptiva y el diseño que se utilizó es relacional, porque se investiga la relación existente entre dos variables de interés en una misma muestra de sujetos o el grado de relación existente entre dos fenómenos o eventos observados.Las técnicas utilizadas fueron la observación directa y la encuesta (escala de Likert), los instrumentos fueron cuestionario con 10 ítems y el registro trimestral.La conclusión final a la que se arriba es que, entre el enamoramiento y su influencia con el rendimiento escolar en el área de persona familia y relaciones humanas, de los estudiantes del 5to año de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de Puno, existe una correlación muy alta de grado positivo moderado, según la prueba de hipótesis (r= 0.39).Campos Campos, Jhubitza Udelia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2016
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Título : Enciclopedia del Cuerpo : Guía de las Funciones Psicomotrices del Sistema Muscular Tipo de documento: texto impreso Autores: Lisbeth Marcher, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xxi, 545 p. Il.: ils. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-161-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés:Body encyclopedia. A guide to the psychological functions of the muscular system Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Clasificación: Nota de contenido: Introducción al Sistema de la Dinámica Corporal -- Anatomía psicomotriz de la Dinámica Corporal -- La Estructura de la Personalidad en el Sistema de la Dinámica Corporal: La estructura de la personalidad existencia: segundo trimestre-3 meses -- La estructura de la personalidad necesidad: 1 mes–1 año y medio -- La estructura de la personalidad autonomía: 8 meses–2 años y medio -- La estructura de la personalidad voluntad: 2-4 años -- La estructura de la personalidad amor/sexualidad: 3-6 años -- La estructura de la personalidad opiniones: 5-9 años -- La estructura de la personalidad solidaridad/capacidad de ejecución: 7-12 años -- Pubertad: 11-19 años -- La Función del Yo en el Sistema de la Dinámica Corporal:La función del yo conectividad -- La función del yo posición en la vida -- La función del yo centrarse -- La función del yo confines -- La función del yo enraizamiento/análisis de la realidad -- La función del yo equilibrio en la vida social -- La función del yo destrezas cognitivas -- La función del yo gestión de la energía -- La función del yo carácter firme -- La función del yo capacidad de relaciones interpersonales -- La función del yo capacidad de relaciones con el otro sexo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88863 Enciclopedia del Cuerpo : Guía de las Funciones Psicomotrices del Sistema Muscular [texto impreso] / Lisbeth Marcher, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Sonja Fich, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2012 . - xxi, 545 p. : ils. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-9910-161-3
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés:Body encyclopedia. A guide to the psychological functions of the muscular system
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Clasificación: Nota de contenido: Introducción al Sistema de la Dinámica Corporal -- Anatomía psicomotriz de la Dinámica Corporal -- La Estructura de la Personalidad en el Sistema de la Dinámica Corporal: La estructura de la personalidad existencia: segundo trimestre-3 meses -- La estructura de la personalidad necesidad: 1 mes–1 año y medio -- La estructura de la personalidad autonomía: 8 meses–2 años y medio -- La estructura de la personalidad voluntad: 2-4 años -- La estructura de la personalidad amor/sexualidad: 3-6 años -- La estructura de la personalidad opiniones: 5-9 años -- La estructura de la personalidad solidaridad/capacidad de ejecución: 7-12 años -- Pubertad: 11-19 años -- La Función del Yo en el Sistema de la Dinámica Corporal:La función del yo conectividad -- La función del yo posición en la vida -- La función del yo centrarse -- La función del yo confines -- La función del yo enraizamiento/análisis de la realidad -- La función del yo equilibrio en la vida social -- La función del yo destrezas cognitivas -- La función del yo gestión de la energía -- La función del yo carácter firme -- La función del yo capacidad de relaciones interpersonales -- La función del yo capacidad de relaciones con el otro sexo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88863
Enciclopedia del Cuerpo
Marcher, LisbethFich, Sonja ; Fich, Sonja ; Fich, Sonja - - Badalona (España) : Paidotribo - 2012
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés:Body encyclopedia. A guide to the psychological functions of the muscular system
Introducción al Sistema de la Dinámica Corporal -- Anatomía psicomotriz de la Dinámica Corporal -- La Estructura de la Personalidad en el Sistema de la Dinámica Corporal: La estructura de la personalidad existencia: segundo trimestre-3 meses -- La estructura de la personalidad necesidad: 1 mes–1 año y medio -- La estructura de la personalidad autonomía: 8 meses–2 años y medio -- La estructura de la personalidad voluntad: 2-4 años -- La estructura de la personalidad amor/sexualidad: 3-6 años -- La estructura de la personalidad opiniones: 5-9 años -- La estructura de la personalidad solidaridad/capacidad de ejecución: 7-12 años -- Pubertad: 11-19 años -- La Función del Yo en el Sistema de la Dinámica Corporal:La función del yo conectividad -- La función del yo posición en la vida -- La función del yo centrarse -- La función del yo confines -- La función del yo enraizamiento/análisis de la realidad -- La función del yo equilibrio en la vida social -- La función del yo destrezas cognitivas -- La función del yo gestión de la energía -- La función del yo carácter firme -- La función del yo capacidad de relaciones interpersonales -- La función del yo capacidad de relaciones con el otro sexo
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Título : Enciclopedia de los deportes Tipo de documento: texto impreso Autores: ES) Grupo Cultural (Madrid, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid [España] : Cultural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 991 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8369-045-1 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Alimentación y medicina deportiva -- Preparación física -- El masaje -- Aerobismo -- Atletismo -- Ajedrez -- Artes marciales -- Equitación -- Baloncesto -- Balonmano -- Bádminton -- Beisbol -- Billar -- Boxeo -- Ciclismo -- Esgrima -- Futbol -- Futbol playa -- Futbol sala -- Hockey hielo -- Hockey hierba -- Hockey sala -- Hockey patines -- Gimnasia -- Motociclismo -- Natación y saltos -- Patinaje sobre hielo -- Rugby -- Softbol -- Squash -- Tenis -- Tenis de mesa -- Voleibol -- Voleibol playa -- Waterpolo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40701 Enciclopedia de los deportes [texto impreso] / ES) Grupo Cultural (Madrid, Autor . - Primera edición . - Madrid [España] : Cultural, 2008 . - 991 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISBN : 978-84-8369-045-1
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Alimentación y medicina deportiva -- Preparación física -- El masaje -- Aerobismo -- Atletismo -- Ajedrez -- Artes marciales -- Equitación -- Baloncesto -- Balonmano -- Bádminton -- Beisbol -- Billar -- Boxeo -- Ciclismo -- Esgrima -- Futbol -- Futbol playa -- Futbol sala -- Hockey hielo -- Hockey hierba -- Hockey sala -- Hockey patines -- Gimnasia -- Motociclismo -- Natación y saltos -- Patinaje sobre hielo -- Rugby -- Softbol -- Squash -- Tenis -- Tenis de mesa -- Voleibol -- Voleibol playa -- Waterpolo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40701
Enciclopedia de los deportes
Grupo Cultural (Madrid, ES) - Madrid (España) : Cultural - 2008
Incluye referencias bibliograficas
Alimentación y medicina deportiva -- Preparación física -- El masaje -- Aerobismo -- Atletismo -- Ajedrez -- Artes marciales -- Equitación -- Baloncesto -- Balonmano -- Bádminton -- Beisbol -- Billar -- Boxeo -- Ciclismo -- Esgrima -- Futbol -- Futbol playa -- Futbol sala -- Hockey hielo -- Hockey hierba -- Hockey sala -- Hockey patines -- Gimnasia -- Motociclismo -- Natación y saltos -- Patinaje sobre hielo -- Rugby -- Softbol -- Squash -- Tenis -- Tenis de mesa -- Voleibol -- Voleibol playa -- Waterpolo
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Título : Enciclopedia de Historia del Perú : El Libro de los Como, Por qué, Donde y Cuando de los Acontecimientos Históricos del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio R. Villanueva Sotomayor, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Bruño Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 464 Páginas Il.: ilustraciones mapas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-1-1132-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 407.12 Literatura, Enseñanza, Secundaria Nota de contenido: El poblamiento de América y del Perú -- Época pre agrícola en el mundo andino -- Revolución agropecuaria -- Época del formativo o neolítico andino -- El Tahuantinsuyu o imperio de los incas -- Conquista y colonia -- La independencia y la republica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92860 Enciclopedia de Historia del Perú : El Libro de los Como, Por qué, Donde y Cuando de los Acontecimientos Históricos del Perú [texto impreso] / Julio R. Villanueva Sotomayor, Autor . - Primera edición . - Lima : Bruño, 2011 . - 464 Páginas : ilustraciones mapas ; 28 cm.
ISBN : 978-9972-1-1132-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 407.12 Literatura, Enseñanza, Secundaria Nota de contenido: El poblamiento de América y del Perú -- Época pre agrícola en el mundo andino -- Revolución agropecuaria -- Época del formativo o neolítico andino -- El Tahuantinsuyu o imperio de los incas -- Conquista y colonia -- La independencia y la republica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92860
Enciclopedia de Historia del Perú
Villanueva Sotomayor, Julio R. - Lima : Bruño - 2011
Incluye referencias bibliográficas
El poblamiento de América y del Perú -- Época pre agrícola en el mundo andino -- Revolución agropecuaria -- Época del formativo o neolítico andino -- El Tahuantinsuyu o imperio de los incas -- Conquista y colonia -- La independencia y la republica
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Título : Enciclopedia Mínima Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Sumalavia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2004 Colección: Ficciones Narrativa Número de páginas: 91 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-638-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Homini et urbi -- Letra negra -- Mininos -- Monogatari -- Prostitución sagrada -- Tramontanos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96020 Enciclopedia Mínima [texto impreso] / Ricardo Sumalavia, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad Católica del Perú, 2004 . - 91 p. ; 21 cm.. - (Ficciones Narrativa) .
ISBN : 978-9972-42-638-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Homini et urbi -- Letra negra -- Mininos -- Monogatari -- Prostitución sagrada -- Tramontanos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96020
Enciclopedia Mínima
Sumalavia, Ricardo - Lima : Universidad Católica del Perú - 2004
Homini et urbi -- Letra negra -- Mininos -- Monogatari -- Prostitución sagrada -- Tramontanos.
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Título : Enciclopedia Mundial de las Banderas : La Guía Definitiva de Banderas Estandartes y Enseñas Internacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfred Znamierowski, Autor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial LIBSA Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 256 p. Il.: ils., maps. Dimensiones: 27.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-662-2477-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Las banderas a través de los tiempos: Origen y desarrollo de las banderas -- Todo sobre las banderas -- Emperadores, soberanos y presidentes -- Banderas de los gobiernos -- Enseñas militares -- Enseñas y banderas navales -- Familias de banderas -- El mundo de las banderas: Banderas de Europa -- Banderas de Asia -- Banderas de Australia y Oceanía -- Banderas de América -- Banderas de África -- Banderas de de organizaciones internacionales -- Banderas regionales y locales -- Banderas de pueblos y causas -- Banderas de compañías y privadas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95374 Enciclopedia Mundial de las Banderas : La Guía Definitiva de Banderas Estandartes y Enseñas Internacionales [texto impreso] / Alfred Znamierowski, Autor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor ; Ladislao Castellanos Beltrán, Traductor . - 1a ed. . - Editorial LIBSA, 2012 . - 256 p. : ils., maps. ; 27.5 cm.
ISBN : 978-84-662-2477-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Las banderas a través de los tiempos: Origen y desarrollo de las banderas -- Todo sobre las banderas -- Emperadores, soberanos y presidentes -- Banderas de los gobiernos -- Enseñas militares -- Enseñas y banderas navales -- Familias de banderas -- El mundo de las banderas: Banderas de Europa -- Banderas de Asia -- Banderas de Australia y Oceanía -- Banderas de América -- Banderas de África -- Banderas de de organizaciones internacionales -- Banderas regionales y locales -- Banderas de pueblos y causas -- Banderas de compañías y privadas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95374
Enciclopedia Mundial de las Banderas
Znamierowski, Alfred - [S.l.] : Editorial LIBSA - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Las banderas a través de los tiempos: Origen y desarrollo de las banderas -- Todo sobre las banderas -- Emperadores, soberanos y presidentes -- Banderas de los gobiernos -- Enseñas militares -- Enseñas y banderas navales -- Familias de banderas -- El mundo de las banderas: Banderas de Europa -- Banderas de Asia -- Banderas de Australia y Oceanía -- Banderas de América -- Banderas de África -- Banderas de de organizaciones internacionales -- Banderas regionales y locales -- Banderas de pueblos y causas -- Banderas de compañías y privadas.
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Título : Enciclopedia del Origami : Una Guía Completa con 80 Proyectos Explicados Paso a Paso Tipo de documento: texto impreso Autores: Rick Beech, Autor ; José Miguel Parra, Traductor ; José Miguel Parra, Traductor ; José Miguel Parra, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial LIBSA Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 256 p. Il.: ils. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-662-2102-3 Nota general: Título originalen inglés: A Handbook of origami Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Historia del arte del origen -- Galería de obras maestras de origami -- Papel, técnicas y pliegues básicos -- Figuras clásicas -- Animales, personas y flores -- Juguetes, juegos y figuras móviles -- Modelos prácticos -- Trucos para fiestas -- Origami secorativo -- Origami modular -- Créditos fotográficos -- Asociaciones de origami. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94917 Enciclopedia del Origami : Una Guía Completa con 80 Proyectos Explicados Paso a Paso [texto impreso] / Rick Beech, Autor ; José Miguel Parra, Traductor ; José Miguel Parra, Traductor ; José Miguel Parra, Traductor . - 1a ed. . - Editorial LIBSA, 2012 . - 256 p. : ils. ; 27 cm.
ISBN : 978-84-662-2102-3
Título originalen inglés: A Handbook of origami
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Historia del arte del origen -- Galería de obras maestras de origami -- Papel, técnicas y pliegues básicos -- Figuras clásicas -- Animales, personas y flores -- Juguetes, juegos y figuras móviles -- Modelos prácticos -- Trucos para fiestas -- Origami secorativo -- Origami modular -- Créditos fotográficos -- Asociaciones de origami. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94917
Enciclopedia del Origami
Beech, Rick - [S.l.] : Editorial LIBSA - 2012
Título originalen inglés: A Handbook of origami
Historia del arte del origen -- Galería de obras maestras de origami -- Papel, técnicas y pliegues básicos -- Figuras clásicas -- Animales, personas y flores -- Juguetes, juegos y figuras móviles -- Modelos prácticos -- Trucos para fiestas -- Origami secorativo -- Origami modular -- Créditos fotográficos -- Asociaciones de origami.
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Título : Enciclopedia del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Gispert, Director de publicación Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Oceano Grupo Editorial Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 991 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 26 cm Nota general: Índice onomástico Idioma : Español (spa) Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Geografía -- Departamentos -- Biodiversidad -- Población -- Economía -- Historia -- Sociedad -- Lenguas -- Cultura -- Arte -- Cronología -- Personajes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115017 Enciclopedia del Perú [texto impreso] / Carlos Gispert, Director de publicación . - Primera edición . - Barcelona : Oceano Grupo Editorial, 2000 . - 991 páginas : ilustraciones ; 26 cm.
Índice onomástico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Geografía -- Departamentos -- Biodiversidad -- Población -- Economía -- Historia -- Sociedad -- Lenguas -- Cultura -- Arte -- Cronología -- Personajes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115017
Enciclopedia del Perú
Gispert, Carlos - Barcelona : Oceano Grupo Editorial - 2000
Índice onomástico
Geografía -- Departamentos -- Biodiversidad -- Población -- Economía -- Historia -- Sociedad -- Lenguas -- Cultura -- Arte -- Cronología -- Personajes.
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Título : Enciclopedia visual de los deportes : Reglamentos - récords - equipamiento - medidas reglamentarias Tipo de documento: texto impreso Autores: Fortin, Jacques, Editor científico ; Fourny, Denis, Autor ; Benoit Fradette, Autor ; Jean Gounelle, Autor ; Fortin, Jacques, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Badalona : Paidotribo Fecha de publicación: 2008 Otro editor: México, D.F. : Trillas Número de páginas: xi, 368 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm Material de acompañamiento: +01 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-984-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; indice; analitico; Titulo original en inglés: Sports: the complete visual reference Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Pista y campo -- Ciclismo -- Gimnasia -- Deportes de fuerza -- Deportes acuáticas -- Deportes náuticos -- Deportes ecuestres -- Deportes ecuestres -- Deportes de precisión y punteña -- Deportes multidisciplinarios -- Deportes de hielo -- Deportes de nieve -- Deportes de montaña -- Deportes aéreos -- Deportes de pelota -- Deportes de balón -- Deportes de raqueta -- Deportes de combate -- Deportes sobre ruedas -- Deportes de motor -- Deportes de estética. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31697 Enciclopedia visual de los deportes : Reglamentos - récords - equipamiento - medidas reglamentarias [texto impreso] / Fortin, Jacques, Editor científico ; Fourny, Denis, Autor ; Benoit Fradette, Autor ; Jean Gounelle, Autor ; Fortin, Jacques, Traductor . - Primera edición . - Badalona : Paidotribo : México, D.F. : Trillas, 2008 . - xi, 368 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm + +01 CD-ROM.
ISBN : 978-84-8019-984-1
Incluye referencias bibliográficas; indice; analitico; Titulo original en inglés: Sports: the complete visual reference
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Pista y campo -- Ciclismo -- Gimnasia -- Deportes de fuerza -- Deportes acuáticas -- Deportes náuticos -- Deportes ecuestres -- Deportes ecuestres -- Deportes de precisión y punteña -- Deportes multidisciplinarios -- Deportes de hielo -- Deportes de nieve -- Deportes de montaña -- Deportes aéreos -- Deportes de pelota -- Deportes de balón -- Deportes de raqueta -- Deportes de combate -- Deportes sobre ruedas -- Deportes de motor -- Deportes de estética. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31697
Enciclopedia visual de los deportes
Fortin, JacquesFourny, Denis ; Fradette, Benoit ; Gounelle, Jean - - Badalona : Paidotribo - 2008
Incluye referencias bibliográficas; indice; analitico; Titulo original en inglés: Sports: the complete visual reference
Pista y campo -- Ciclismo -- Gimnasia -- Deportes de fuerza -- Deportes acuáticas -- Deportes náuticos -- Deportes ecuestres -- Deportes ecuestres -- Deportes de precisión y punteña -- Deportes multidisciplinarios -- Deportes de hielo -- Deportes de nieve -- Deportes de montaña -- Deportes aéreos -- Deportes de pelota -- Deportes de balón -- Deportes de raqueta -- Deportes de combate -- Deportes sobre ruedas -- Deportes de motor -- Deportes de estética.
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Título : El Encuentro de Cajamarca Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván R. Reyna, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 210 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-46-432-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 770.2 Miscelánea Nota de contenido: Francisco de Jerez el requerimiento -- Las dudas de Atahualpa: la captura de la inca suma y narración de los incas de Juan de Betanzos -- "El encuentro de cajamarca" en los comentarios reales del inca Garcilaso de la Vega: así debió ser -- Historiando << el encuentro de cajamarca>>: la historia de nuestra historia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90006 El Encuentro de Cajamarca [texto impreso] / Iván R. Reyna, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2010 . - 210 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-9972-46-432-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 770.2 Miscelánea Nota de contenido: Francisco de Jerez el requerimiento -- Las dudas de Atahualpa: la captura de la inca suma y narración de los incas de Juan de Betanzos -- "El encuentro de cajamarca" en los comentarios reales del inca Garcilaso de la Vega: así debió ser -- Historiando << el encuentro de cajamarca>>: la historia de nuestra historia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90006
El Encuentro de Cajamarca
Reyna, Iván R. - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Francisco de Jerez el requerimiento -- Las dudas de Atahualpa: la captura de la inca suma y narración de los incas de Juan de Betanzos -- "El encuentro de cajamarca" en los comentarios reales del inca Garcilaso de la Vega: así debió ser -- Historiando << el encuentro de cajamarca>>: la historia de nuestra historia
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Título : Encuesta y estadística : métodos de investigación cuantitativa en ciencias sociales y comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Blanco, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Córdoba : Brujas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 163 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-276-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; al final de cada capitulo; ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] RIESGO FINANCIERO Clasificación: 310 Statistiques Nota de contenido: Universo, variables y muestreo -- Técnica de encuesta: El cuestionario y la aplicación -- Rudimentos de estadística descriptiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75555 Encuesta y estadística : métodos de investigación cuantitativa en ciencias sociales y comunicación [texto impreso] / Cecilia Blanco, Autor . - Primera edición . - Córdoba : Brujas, 2013 . - 163 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-987-591-276-2
Incluye referencias bibliográficas; al final de cada capitulo; ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] RIESGO FINANCIERO Clasificación: 310 Statistiques Nota de contenido: Universo, variables y muestreo -- Técnica de encuesta: El cuestionario y la aplicación -- Rudimentos de estadística descriptiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75555
Encuesta y estadística
Blanco, Cecilia - Córdoba : Brujas - 2013
Incluye referencias bibliográficas; al final de cada capitulo; ejercicios
Universo, variables y muestreo -- Técnica de encuesta: El cuestionario y la aplicación -- Rudimentos de estadística descriptiva.
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Título : Encuestas : elementos para su diseño y análisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Livio Grasso, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Córdova : Encuentro Grupo Editor Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 184 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 20.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-23022-3-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo; apéndice: tabla de números aleatorios Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.422 Métodos estadístico Nota de contenido: Introducción -- Redacción del cuestionario y de la guía entrevista -- La organización del cuestionario -- El trabajo del campo --Diseño y selección de la muestra -- Análisis de datos -- La encuesta en estudios explicativos -- Estadísticas con el programa excel Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25888 Encuestas : elementos para su diseño y análisis [texto impreso] / Livio Grasso, Autor . - Primera edición . - Córdova : Encuentro Grupo Editor, 2006 . - 184 páginas : diagramas, tablas ; 20.5 cm.
ISBN : 978-987-23022-3-8
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo; apéndice: tabla de números aleatorios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.422 Métodos estadístico Nota de contenido: Introducción -- Redacción del cuestionario y de la guía entrevista -- La organización del cuestionario -- El trabajo del campo --Diseño y selección de la muestra -- Análisis de datos -- La encuesta en estudios explicativos -- Estadísticas con el programa excel Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25888
Encuestas
Grasso, Livio - Córdova : Encuentro Grupo Editor - 2006
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo; apéndice: tabla de números aleatorios
Introducción -- Redacción del cuestionario y de la guía entrevista -- La organización del cuestionario -- El trabajo del campo --Diseño y selección de la muestra -- Análisis de datos -- La encuesta en estudios explicativos -- Estadísticas con el programa excel
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Título : Energía para Niños y Jóvenes : Actividades Superdivertidas para el Aprendizaje de la Ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Janice VanCleave, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D. F. : Limusa Wiley Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca Científica Para Niños y Jóvenes Número de páginas: xiv, 225 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0272-9 Nota general: Incluye glosario, ejercicios, soluciones a los ejericios Idioma : Español (spa) Clasificación: 530.12| Mecánica cuántica. (Teoría cuántica) Nota de contenido: Energía para moverse. Energía y trabajo -- Nada se pierde. Ley de conservación de la masa y la energía -- Formas básicas de energía. Energía potencial y energía cinética -- Bien guardada. Energía potencial -- En acción. Energía cinética -- Dos en una. Ley de conservación de la energía mecánica -- Perturbaciones. Ondas mecánicas -- De arriba a abajo. Movimiento de energía en ondas transversales - -Buena vibra. Energía sonora -- Energía en Paquetes. Fotones - -Cruza el espacio. Energía radiante -- Dame calor. Transferencia de calor -- Corrientes. Transferencia por convección -- ¡Entra en calor!. Radiación infrarroja -- Cambios de temperatura. Como se mide la energía térmica -- Los opuestos se atraen. Cargas eléctricas -- Pasa-no pasa. Electricidad -- Pásame tu energía. Baterías -- ¡Pégate bien!. Energía potencial magnética -- ¡Que transformación!. Energía química .. Transmutación. Energía nuclear -- ¡Se agotan!. Recursos energéticos renovables -- Ahorro de energía. Calefacción directa por medio de energía solar -- ¡Para comerte mejor!. Transferencias de energía en una comunidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94879 Energía para Niños y Jóvenes : Actividades Superdivertidas para el Aprendizaje de la Ciencia [texto impreso] / Janice VanCleave, Autor . - 1a ed. . - México, D. F. : Limusa Wiley, 2011 . - xiv, 225 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Biblioteca Científica Para Niños y Jóvenes) .
ISBN : 978-607-05-0272-9
Incluye glosario, ejercicios, soluciones a los ejericios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 530.12| Mecánica cuántica. (Teoría cuántica) Nota de contenido: Energía para moverse. Energía y trabajo -- Nada se pierde. Ley de conservación de la masa y la energía -- Formas básicas de energía. Energía potencial y energía cinética -- Bien guardada. Energía potencial -- En acción. Energía cinética -- Dos en una. Ley de conservación de la energía mecánica -- Perturbaciones. Ondas mecánicas -- De arriba a abajo. Movimiento de energía en ondas transversales - -Buena vibra. Energía sonora -- Energía en Paquetes. Fotones - -Cruza el espacio. Energía radiante -- Dame calor. Transferencia de calor -- Corrientes. Transferencia por convección -- ¡Entra en calor!. Radiación infrarroja -- Cambios de temperatura. Como se mide la energía térmica -- Los opuestos se atraen. Cargas eléctricas -- Pasa-no pasa. Electricidad -- Pásame tu energía. Baterías -- ¡Pégate bien!. Energía potencial magnética -- ¡Que transformación!. Energía química .. Transmutación. Energía nuclear -- ¡Se agotan!. Recursos energéticos renovables -- Ahorro de energía. Calefacción directa por medio de energía solar -- ¡Para comerte mejor!. Transferencias de energía en una comunidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94879
Energía para Niños y Jóvenes
VanCleave, Janice - México, D. F. : Limusa Wiley - 2011
Incluye glosario, ejercicios, soluciones a los ejericios
Energía para moverse. Energía y trabajo -- Nada se pierde. Ley de conservación de la masa y la energía -- Formas básicas de energía. Energía potencial y energía cinética -- Bien guardada. Energía potencial -- En acción. Energía cinética -- Dos en una. Ley de conservación de la energía mecánica -- Perturbaciones. Ondas mecánicas -- De arriba a abajo. Movimiento de energía en ondas transversales - -Buena vibra. Energía sonora -- Energía en Paquetes. Fotones - -Cruza el espacio. Energía radiante -- Dame calor. Transferencia de calor -- Corrientes. Transferencia por convección -- ¡Entra en calor!. Radiación infrarroja -- Cambios de temperatura. Como se mide la energía térmica -- Los opuestos se atraen. Cargas eléctricas -- Pasa-no pasa. Electricidad -- Pásame tu energía. Baterías -- ¡Pégate bien!. Energía potencial magnética -- ¡Que transformación!. Energía química .. Transmutación. Energía nuclear -- ¡Se agotan!. Recursos energéticos renovables -- Ahorro de energía. Calefacción directa por medio de energía solar -- ¡Para comerte mejor!. Transferencias de energía en una comunidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0566-01 530.4 V28 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0647-02 530.4 V28 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Un enfoque educativo para prevenir la violencia en la escuela / María Jesús Comellas / Barcelona : Ediciones Octaedro (2015)
Título : Un enfoque educativo para prevenir la violencia en la escuela : el grupo como espacio de socialización y convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Jesús Comellas, Autor ; Mirta Lojo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones Octaedro Fecha de publicación: 2015 Colección: Recursos Educativos Número de páginas: 110 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-745-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Aspectos sociales
[Agneaux] Violencia escolar - Aspectos socialesClasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Debate sobre la violencia en las escuelas -- Aspectos para la reflexión -- El enfoque pedagógico del OVE (observatorio de la violencia en las escuelas) -- Orientaciones para la intervención en el grupo -- Buenas Prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96239 Un enfoque educativo para prevenir la violencia en la escuela : el grupo como espacio de socialización y convivencia [texto impreso] / María Jesús Comellas, Autor ; Mirta Lojo, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Ediciones Octaedro, 2015 . - 110 páginas : tablas ; 21 cm. - (Recursos Educativos) .
ISBN : 978-84-9921-745-1
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Aspectos sociales
[Agneaux] Violencia escolar - Aspectos socialesClasificación: 370.115 Educación para responsabilidad social Nota de contenido: Debate sobre la violencia en las escuelas -- Aspectos para la reflexión -- El enfoque pedagógico del OVE (observatorio de la violencia en las escuelas) -- Orientaciones para la intervención en el grupo -- Buenas Prácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96239
Un enfoque educativo para prevenir la violencia en la escuela
Comellas, María JesúsLojo, Mirta - - Barcelona : Ediciones Octaedro - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Debate sobre la violencia en las escuelas -- Aspectos para la reflexión -- El enfoque pedagógico del OVE (observatorio de la violencia en las escuelas) -- Orientaciones para la intervención en el grupo -- Buenas Prácticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1087-01 370.115 C76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35946-85840-02 370.115 C76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 35946-83771-01 370.115 C76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Enfoque filosófico de la pedagogía : texto universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Aquiles Hinostroza Ayala, Autor Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 453 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-34-906-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La filosofía contemporánea -- La pedagogía contemporánea principales teorías o propuestas educativas -- Propuesta pedagógica de educadores de américa latina -- Propuestas educativas de orientación nacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108502 Enfoque filosófico de la pedagogía : texto universitario [texto impreso] / Aquiles Hinostroza Ayala, Autor . - Lima : San Marcos, 2018 . - 453 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-9972-34-906-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La filosofía contemporánea -- La pedagogía contemporánea principales teorías o propuestas educativas -- Propuesta pedagógica de educadores de américa latina -- Propuestas educativas de orientación nacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108502
Enfoque filosófico de la pedagogía
Hinostroza Ayala, Aquiles - Lima : San Marcos - 2018
Incluye referencias bibliográficas
La filosofía contemporánea -- La pedagogía contemporánea principales teorías o propuestas educativas -- Propuesta pedagógica de educadores de américa latina -- Propuestas educativas de orientación nacional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0878-01 371.001 H56 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Enfoques y Métodos de Investigación en las Ciencias Sociales y Humanas / Alexander Luis Ortiz Ocaña / Bogotá : Ediciones de la U (2015)
Título : Enfoques y Métodos de Investigación en las Ciencias Sociales y Humanas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Luis Ortiz Ocaña, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 143 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-399-4 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Gestión empresarial Clasificación: 646 Costura, vestuario, manejo de la vida personal y familiar Nota de contenido: Enfoques y metodologías de investigación -- Métodos descriptivos de investigación -- Métodos hermenéuticos de investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88103 Enfoques y Métodos de Investigación en las Ciencias Sociales y Humanas [texto impreso] / Alexander Luis Ortiz Ocaña, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2015 . - 143 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-958-762-399-4
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Gestión empresarial Clasificación: 646 Costura, vestuario, manejo de la vida personal y familiar Nota de contenido: Enfoques y metodologías de investigación -- Métodos descriptivos de investigación -- Métodos hermenéuticos de investigación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88103
Enfoques y Métodos de Investigación en las Ciencias Sociales y Humanas
Ortiz Ocaña, Alexander Luis - Bogotá : Ediciones de la U - 2015
Incluye referencias bibliograficas
Enfoques y metodologías de investigación -- Métodos descriptivos de investigación -- Métodos hermenéuticos de investigación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0033-01 302.072 O74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1792-01 302.072 O74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-3376-01 302.072 O74 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Enfoques Pedagógicos para la Enseñanza de Hoy / Gonzalo Viveros Plancarte / Editorial Pax México (2005)
Título : Enfoques Pedagógicos para la Enseñanza de Hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo Viveros Plancarte, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial Pax México Fecha de publicación: 2005 Colección: Pedagogia Dinámica Número de páginas: vii,106 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-960-86071-8-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Noción de pedagogía operatoria -- Desescolarización y liberación desde el punto de vista de Illich -- Paulo Freire: descorrer el velo -- La escuela pública -- Pedagogía crítica y modernidad -- Investigación del medio -- Práctica reflexiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94916 Enfoques Pedagógicos para la Enseñanza de Hoy [texto impreso] / Gonzalo Viveros Plancarte, Autor . - 1a ed. . - Editorial Pax México, 2005 . - vii,106 p. ; 23 cm.. - (Pedagogia Dinámica) .
ISBN : 978-960-86071-8-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Noción de pedagogía operatoria -- Desescolarización y liberación desde el punto de vista de Illich -- Paulo Freire: descorrer el velo -- La escuela pública -- Pedagogía crítica y modernidad -- Investigación del medio -- Práctica reflexiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94916
Enfoques Pedagógicos para la Enseñanza de Hoy
Viveros Plancarte, Gonzalo - [S.l.] : Editorial Pax México - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Noción de pedagogía operatoria -- Desescolarización y liberación desde el punto de vista de Illich -- Paulo Freire: descorrer el velo -- La escuela pública -- Pedagogía crítica y modernidad -- Investigación del medio -- Práctica reflexiva.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0646-01 370.1523 V77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2041-01 370.1523 V77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Enjambre matemático : problemas curiosos, juegos, anécdotas y comentarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodríguez Vidal, Rafael, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Reverté Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 166 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-291-5410-8 Nota general: Incluye referencias bibliograficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 793.74 Juegos y recreaciones matemáticos Nota de contenido: Las manos y la aritmética -- Reducción de problemas típicos -- Muestrario de recreaciones numéricas -- Seis problemas poemáticos -- ¿Ciencia contra poesía? -- Divagación desde un refrán: pares y nones -- El «IN» y el «CON» de lo inconmensurable -- De lo inmenso al infinito -- Medida del circulo -- ¿Qué números reales existen realmente? -- Dos matemáticos del romanticismo -- Apuntes de varia lección. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28204 Enjambre matemático : problemas curiosos, juegos, anécdotas y comentarios [texto impreso] / Rodríguez Vidal, Rafael, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Reverté, 2002 . - 166 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-84-291-5410-8
Incluye referencias bibliograficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 793.74 Juegos y recreaciones matemáticos Nota de contenido: Las manos y la aritmética -- Reducción de problemas típicos -- Muestrario de recreaciones numéricas -- Seis problemas poemáticos -- ¿Ciencia contra poesía? -- Divagación desde un refrán: pares y nones -- El «IN» y el «CON» de lo inconmensurable -- De lo inmenso al infinito -- Medida del circulo -- ¿Qué números reales existen realmente? -- Dos matemáticos del romanticismo -- Apuntes de varia lección. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28204
Enjambre matemático
Rodríguez Vidal, Rafael - Barcelona : Reverté - 2002
Incluye referencias bibliograficas al final de capitulo
Las manos y la aritmética -- Reducción de problemas típicos -- Muestrario de recreaciones numéricas -- Seis problemas poemáticos -- ¿Ciencia contra poesía? -- Divagación desde un refrán: pares y nones -- El «IN» y el «CON» de lo inconmensurable -- De lo inmenso al infinito -- Medida del circulo -- ¿Qué números reales existen realmente? -- Dos matemáticos del romanticismo -- Apuntes de varia lección.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2184-01 793.74 R76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24365-66922-01 793.74 R76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 24365-66923-02 793.74 R76 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Ensamblaje Profesional PC : Incluye como Ensamblar un Computador Core 2 Quad y Core i7 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Luis Carranza Lujan, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Megabyte Grupo Editorial Fecha de publicación: 2010 Colección: Area de Informatica y Computacion Número de páginas: 319 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-4005-25-1 Nota general: Incluye anexos, glosario informático, referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Arquitectura de un computador digital -- Seleccionando los componentes para el ensamblaje -- Ensamblaje de un computador -- Ensamblaje de un core 2 Quad -- Ensamblaje de un computador Core i7 -- Instalacion de windows seven -- Novedades de Windows seven. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93011 Ensamblaje Profesional PC : Incluye como Ensamblar un Computador Core 2 Quad y Core i7 [texto impreso] / Jorge Luis Carranza Lujan, Autor . - 1a ed. . - Madrid : McGraw-Hill Interamericana, 2010 . - 319 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Area de Informatica y Computacion) .
ISBN : 978-612-4005-25-1
Incluye anexos, glosario informático, referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Arquitectura de un computador digital -- Seleccionando los componentes para el ensamblaje -- Ensamblaje de un computador -- Ensamblaje de un core 2 Quad -- Ensamblaje de un computador Core i7 -- Instalacion de windows seven -- Novedades de Windows seven. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93011
Ensamblaje Profesional PC
Carranza Lujan, Jorge Luis - Madrid : McGraw-Hill Interamericana - 2010
Incluye anexos, glosario informático, referencias bibliográficas.
Arquitectura de un computador digital -- Seleccionando los componentes para el ensamblaje -- Ensamblaje de un computador -- Ensamblaje de un core 2 Quad -- Ensamblaje de un computador Core i7 -- Instalacion de windows seven -- Novedades de Windows seven.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1217-01 621.390288 C31 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 22-2818-01 621.390288 C31 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible
Título : El ensayo : consideraciones teóricas y practicas para su elaboración Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando García Córdoba, Autor ; Adriana Gonzáles Méndez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 128 página Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0419-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, preguntas de los ensayos, respuestas de los ensayos Idioma : Español (spa) Clasificación: 808.4 Retórica de los ensayos Nota de contenido: Ensayos breves -- El ensayo -- Un ensayo extenso y uno breve -- Elaborar un ensayo -- Ensayos extensos -- Elaborar un texto argumentativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87985 El ensayo : consideraciones teóricas y practicas para su elaboración [texto impreso] / Fernando García Córdoba, Autor ; Adriana Gonzáles Méndez, Autor . - Primera edición . - México, D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores, 2014 . - 128 página : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-05-0419-8
Incluye referencias bibliográficas, preguntas de los ensayos, respuestas de los ensayos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 808.4 Retórica de los ensayos Nota de contenido: Ensayos breves -- El ensayo -- Un ensayo extenso y uno breve -- Elaborar un ensayo -- Ensayos extensos -- Elaborar un texto argumentativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87985
El ensayo
García Córdoba, FernandoGonzáles Méndez, Adriana - - México, D. F. : Limusa, Grupo Noriega Editores - 2014
Incluye referencias bibliográficas, preguntas de los ensayos, respuestas de los ensayos
Ensayos breves -- El ensayo -- Un ensayo extenso y uno breve -- Elaborar un ensayo -- Ensayos extensos -- Elaborar un texto argumentativo.
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Excluido de préstamo16-1610-01 808.4 G23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
Excluido de préstamo28-0810-01 808.4 G23 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible
Título : Ensayo sobre la ceguera Tipo de documento: texto impreso Autores: José Saramago, Autor ; Basilio Losada, Traductor ; Basilio Losada, Traductor ; Basilio Losada, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Santillana Ediciones Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 329 páginas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-2871-4-5 Nota general: Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en portugués: Ensaio sobre a cegueira Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por) Nota de contenido: Literatura -- Novelas -- Una obra desgarradora de un maestro de la literatura Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90129 Ensayo sobre la ceguera [texto impreso] / José Saramago, Autor ; Basilio Losada, Traductor ; Basilio Losada, Traductor ; Basilio Losada, Traductor . - Primera edición . - Lima : Santillana Ediciones, 2007 . - 329 páginas ; 20 cm.
ISBN : 978-9972-2871-4-5
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en portugués: Ensaio sobre a cegueira
Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por)
Nota de contenido: Literatura -- Novelas -- Una obra desgarradora de un maestro de la literatura Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90129
Ensayo sobre la ceguera
Saramago, José - Lima : Santillana Ediciones - 2007
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en portugués: Ensaio sobre a cegueira
Literatura -- Novelas -- Una obra desgarradora de un maestro de la literatura
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0675-01 868.89 S26E Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35849-83427-01 868.89 S26 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Ensayos de historia andina: elites, etnias, recursos / Rostworowski, María / Lima : Instituto de Estudios Peruanos,Banco Central de Re (1993)
Título : Ensayos de historia andina: elites, etnias, recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rostworowski, María, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Instituto de Estudios Peruanos,Banco Central de Re Fecha de publicación: 1993 Colección: Historia Andina Número de páginas: 460 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-89303-26-3 Nota general: Colección indeterminada Palabras clave: ; HISTORIA PERU ELITE GENEALOGIA TENENCIA DE LA TIERRA GRUPOS ETNICOS COLONIA ECOLOGIA ESTRATIFICACION SOCIAL COSTA Clasificación: 985.019 Periodo del Imperio Inca, ca.1438-1519 Nota de contenido: Elites y genealogía -- Tenencia de tierras y administración de recursos -- Grupos étnicos y espacio andino -- Grupos étnicos bajo la dominación colonial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3127 Ensayos de historia andina: elites, etnias, recursos [texto impreso] / Rostworowski, María, Autor . - Primera edición . - Lima : Instituto de Estudios Peruanos,Banco Central de Re, 1993 . - 460 páginas ; 23.5 cm. - (Historia Andina) .
ISBN : 978-84-89303-26-3
Colección indeterminada
Palabras clave: ; HISTORIA PERU ELITE GENEALOGIA TENENCIA DE LA TIERRA GRUPOS ETNICOS COLONIA ECOLOGIA ESTRATIFICACION SOCIAL COSTA Clasificación: 985.019 Periodo del Imperio Inca, ca.1438-1519 Nota de contenido: Elites y genealogía -- Tenencia de tierras y administración de recursos -- Grupos étnicos y espacio andino -- Grupos étnicos bajo la dominación colonial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3127
Ensayos de historia andina: elites, etnias, recursos
Rostworowski, María - Lima : Instituto de Estudios Peruanos,Banco Central de Re - 1993
Colección indeterminada
Elites y genealogía -- Tenencia de tierras y administración de recursos -- Grupos étnicos y espacio andino -- Grupos étnicos bajo la dominación colonial.
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Título : Ensayos Sobre Filosofía, Ciencia y Sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Fernández Díaz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Delta Publicaciones Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xvii, 317 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 21.1 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-15581-26-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Ser y estar -- Entropía versus neguentropia -- Espacio y tiempo -- Astrobiología: entre el origen del universo y el origen de la vida -- Determinismo e indetermiinismo. Caos y complejidad -- Un mundo poliédrico -- Hace 407 años -- El retorno de la intelectualidad -- La recuperación de la ética en la economía a través de la teoría de la justicia -- Una reflexión final -- Fin d'etape: Alma, caos y literatura -- Ciencia y Dios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96086 Ensayos Sobre Filosofía, Ciencia y Sociedad [texto impreso] / Andrés Fernández Díaz, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Delta Publicaciones, 2013 . - xvii, 317 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 21.1 cm.
ISBN : 978-84-15581-26-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Ser y estar -- Entropía versus neguentropia -- Espacio y tiempo -- Astrobiología: entre el origen del universo y el origen de la vida -- Determinismo e indetermiinismo. Caos y complejidad -- Un mundo poliédrico -- Hace 407 años -- El retorno de la intelectualidad -- La recuperación de la ética en la economía a través de la teoría de la justicia -- Una reflexión final -- Fin d'etape: Alma, caos y literatura -- Ciencia y Dios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96086
Ensayos Sobre Filosofía, Ciencia y Sociedad
Fernández Díaz, Andrés - Madrid : Delta Publicaciones - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Ser y estar -- Entropía versus neguentropia -- Espacio y tiempo -- Astrobiología: entre el origen del universo y el origen de la vida -- Determinismo e indetermiinismo. Caos y complejidad -- Un mundo poliédrico -- Hace 407 años -- El retorno de la intelectualidad -- La recuperación de la ética en la economía a través de la teoría de la justicia -- Una reflexión final -- Fin d'etape: Alma, caos y literatura -- Ciencia y Dios.
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Excluido de préstamoEnseñando Valores con Teatro en el Salón de Clases / Sonia Luz Zenteno / Editorial Pax México (2007)
Título : Enseñando Valores con Teatro en el Salón de Clases Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Luz Zenteno, Autor ; Victor Manuel Aguilar, Autor ; Victor Manuel Aguilar, Autor ; Victor Manuel Aguilar, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial Pax México Fecha de publicación: 2007 Colección: Pedagogia Dinámica Número de páginas: xviii, 139 p. Il.: ils. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-860-766-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 103 Nota de contenido: Don chico que vuela -- Pero...¿alguien reina en el mundo? -- La momia analfabeta -- Estética unisex -- La quemazón -- El sueño de macario -- Perlimplín enamorado -- Cuándo se quiere...se puede -- Cada oveja con su pareja -- Estampas de la revolución -- Diez de mayo -- La comadre gorda y la comadre flaca. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94914 Enseñando Valores con Teatro en el Salón de Clases [texto impreso] / Sonia Luz Zenteno, Autor ; Victor Manuel Aguilar, Autor ; Victor Manuel Aguilar, Autor ; Victor Manuel Aguilar, Autor . - 1a ed. . - Editorial Pax México, 2007 . - xviii, 139 p. : ils. ; 21 cm.. - (Pedagogia Dinámica) .
ISBN : 978-968-860-766-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 103 Nota de contenido: Don chico que vuela -- Pero...¿alguien reina en el mundo? -- La momia analfabeta -- Estética unisex -- La quemazón -- El sueño de macario -- Perlimplín enamorado -- Cuándo se quiere...se puede -- Cada oveja con su pareja -- Estampas de la revolución -- Diez de mayo -- La comadre gorda y la comadre flaca. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94914
Enseñando Valores con Teatro en el Salón de Clases
Zenteno, Sonia LuzAguilar, Victor Manuel ; Aguilar, Victor Manuel ; Aguilar, Victor Manuel - - [S.l.] : Editorial Pax México - 2007
Don chico que vuela -- Pero...¿alguien reina en el mundo? -- La momia analfabeta -- Estética unisex -- La quemazón -- El sueño de macario -- Perlimplín enamorado -- Cuándo se quiere...se puede -- Cada oveja con su pareja -- Estampas de la revolución -- Diez de mayo -- La comadre gorda y la comadre flaca.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0645-01 370.114 Z65 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1415-02 370.114 Z65 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil / Gema Torres Luque / Madrid : Paraninfo (2015)
Título : Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Gema Torres Luque, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Paraninfo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xii, 163 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-3534-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: La motricidad en la educación infantil: El desarrollo motor en el alumno de Infantil: Terminología básica -- El desarrollo motor en la etapa de Infantil -- Las capacidades perceptivo-motrices: La percepción corporal -- La percepción espacial -- La percepción temporal -- Las habilidades motrices: Habilidades motrices básicas -- Habilidades motrices genéricas -- Habilidades motrices específicas -- Las capacidades coordinativas: Coordinación dinámica general -- Coordinación segmentaria -- Fases de una buena coordinación -- Factores que influyen en la enseñanza de la coordinación -- Orienta ciones metodológicas: El juego motor: características -- El juego en la Educación Infantil -- Doble vertiente del juego motor en la Educación Infantil -- El juego en la sesión de Educación Física en infantil -- El espacio y los materiales como recurso metodológico: El espacio en Educación Infantil -- Los materiales en Educación Infantil -- Organización y creación de actividades: Creación de tareas motrices -- Los circuitos motrices -- Los rincones de aprendizaje -- Los ambientes de aprendizaje -- La sesión: Tipos de sesión -- Estructura de la sesión -- Orientaciones para la confección de la sesión -- Propuesta de sesión -- Fichero de sesiones de Educación Física -- La unidad didáctica o el trabajo por proyectos: Orientaciones para la confección de la unidad didáctica -- Elaboración de una unidad didáctica con un enfoque globalizador -- El trabajo por proyectos -- La evaluación: Características de la evaluación en infantil -- Aspectos que deben evaluarse en Educación Infantil -- Qué evaluar -- Cuándo evaluar -- Cómo evaluar -- Test para la evaluación funcional en el alumno de infantil -- Recursos educativos: Propuestas y recursos de Educación Física para Infantil -- Las canciones motrices -- Los superhéroes -- Las marionetas deportivas -- El circo -- Los juegos de mesa gigantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88222 Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil [texto impreso] / Gema Torres Luque, Autor . - Primera edición . - Madrid : Paraninfo, 2015 . - xii, 163 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-283-3534-8
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: La motricidad en la educación infantil: El desarrollo motor en el alumno de Infantil: Terminología básica -- El desarrollo motor en la etapa de Infantil -- Las capacidades perceptivo-motrices: La percepción corporal -- La percepción espacial -- La percepción temporal -- Las habilidades motrices: Habilidades motrices básicas -- Habilidades motrices genéricas -- Habilidades motrices específicas -- Las capacidades coordinativas: Coordinación dinámica general -- Coordinación segmentaria -- Fases de una buena coordinación -- Factores que influyen en la enseñanza de la coordinación -- Orienta ciones metodológicas: El juego motor: características -- El juego en la Educación Infantil -- Doble vertiente del juego motor en la Educación Infantil -- El juego en la sesión de Educación Física en infantil -- El espacio y los materiales como recurso metodológico: El espacio en Educación Infantil -- Los materiales en Educación Infantil -- Organización y creación de actividades: Creación de tareas motrices -- Los circuitos motrices -- Los rincones de aprendizaje -- Los ambientes de aprendizaje -- La sesión: Tipos de sesión -- Estructura de la sesión -- Orientaciones para la confección de la sesión -- Propuesta de sesión -- Fichero de sesiones de Educación Física -- La unidad didáctica o el trabajo por proyectos: Orientaciones para la confección de la unidad didáctica -- Elaboración de una unidad didáctica con un enfoque globalizador -- El trabajo por proyectos -- La evaluación: Características de la evaluación en infantil -- Aspectos que deben evaluarse en Educación Infantil -- Qué evaluar -- Cuándo evaluar -- Cómo evaluar -- Test para la evaluación funcional en el alumno de infantil -- Recursos educativos: Propuestas y recursos de Educación Física para Infantil -- Las canciones motrices -- Los superhéroes -- Las marionetas deportivas -- El circo -- Los juegos de mesa gigantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88222
Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil
Torres Luque, Gema - Madrid : Paraninfo - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
La motricidad en la educación infantil: El desarrollo motor en el alumno de Infantil: Terminología básica -- El desarrollo motor en la etapa de Infantil -- Las capacidades perceptivo-motrices: La percepción corporal -- La percepción espacial -- La percepción temporal -- Las habilidades motrices: Habilidades motrices básicas -- Habilidades motrices genéricas -- Habilidades motrices específicas -- Las capacidades coordinativas: Coordinación dinámica general -- Coordinación segmentaria -- Fases de una buena coordinación -- Factores que influyen en la enseñanza de la coordinación -- Orienta ciones metodológicas: El juego motor: características -- El juego en la Educación Infantil -- Doble vertiente del juego motor en la Educación Infantil -- El juego en la sesión de Educación Física en infantil -- El espacio y los materiales como recurso metodológico: El espacio en Educación Infantil -- Los materiales en Educación Infantil -- Organización y creación de actividades: Creación de tareas motrices -- Los circuitos motrices -- Los rincones de aprendizaje -- Los ambientes de aprendizaje -- La sesión: Tipos de sesión -- Estructura de la sesión -- Orientaciones para la confección de la sesión -- Propuesta de sesión -- Fichero de sesiones de Educación Física -- La unidad didáctica o el trabajo por proyectos: Orientaciones para la confección de la unidad didáctica -- Elaboración de una unidad didáctica con un enfoque globalizador -- El trabajo por proyectos -- La evaluación: Características de la evaluación en infantil -- Aspectos que deben evaluarse en Educación Infantil -- Qué evaluar -- Cuándo evaluar -- Cómo evaluar -- Test para la evaluación funcional en el alumno de infantil -- Recursos educativos: Propuestas y recursos de Educación Física para Infantil -- Las canciones motrices -- Los superhéroes -- Las marionetas deportivas -- El circo -- Los juegos de mesa gigantes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0224-01 372.86 T74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0930-01 372.86 T74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1000-02 372.86 T74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 38000-87985-01 372.86 T74 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 38000-87986-02 372.86 T74 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria / Fuensanta Hernández Pina / Madrid : La Muralla (1999)
Título : Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria : diseño y evaluación de programas Tipo de documento: texto impreso Autores: Fuensanta Hernández Pina, Autor ; Encarnación Soriano Ayala, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 1999 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 230 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-687-3 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Como enseñar y aprender matemáticas en la etapa de educación primaria. Consideraciones teóricas -- Diseño y evaluación de programas de intervención matemáticas en educación primaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20893 Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria : diseño y evaluación de programas [texto impreso] / Fuensanta Hernández Pina, Autor ; Encarnación Soriano Ayala, Autor . - Primera edición . - Madrid : La Muralla, 1999 . - 230 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-687-3
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Como enseñar y aprender matemáticas en la etapa de educación primaria. Consideraciones teóricas -- Diseño y evaluación de programas de intervención matemáticas en educación primaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20893
Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria
Hernández Pina, FuensantaSoriano Ayala, Encarnación - - Madrid : La Muralla - 1999
Incluye referencias bibliograficas
Como enseñar y aprender matemáticas en la etapa de educación primaria. Consideraciones teóricas -- Diseño y evaluación de programas de intervención matemáticas en educación primaria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0851-01 372.7 H45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 17744-56438-01 372.7 H45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La Enseñanza de las Ciencias Experimentales / Rómulo Gallego Badillo / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
Título : La Enseñanza de las Ciencias Experimentales : El Constructivismo del Caos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rómulo Gallego Badillo, Autor ; Royman Pérez Miranda, Autor ; Royman Pérez Miranda, Autor ; Royman Pérez Miranda, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Mesa Redonda num. Vol. 55 Número de páginas: 284 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Una reflexión necesaria -- El problema de lo epistemológico -- De lo pedagógico -- De lo didáctico -- El desarrollo de intereses y actitudes -- La concepción epistemológica de la institución educativa -- De la evaluación -- Algunas recomendaciones -- El pedagogo y didacta de las ciencias experimentales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95789 La Enseñanza de las Ciencias Experimentales : El Constructivismo del Caos [texto impreso] / Rómulo Gallego Badillo, Autor ; Royman Pérez Miranda, Autor ; Royman Pérez Miranda, Autor ; Royman Pérez Miranda, Autor . - 2a ed. . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 284 p. ; 21 cm.. - (Mesa Redonda; Vol. 55) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Una reflexión necesaria -- El problema de lo epistemológico -- De lo pedagógico -- De lo didáctico -- El desarrollo de intereses y actitudes -- La concepción epistemológica de la institución educativa -- De la evaluación -- Algunas recomendaciones -- El pedagogo y didacta de las ciencias experimentales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95789
La Enseñanza de las Ciencias Experimentales
Gallego Badillo, RómuloPérez Miranda, Royman ; Pérez Miranda, Royman ; Pérez Miranda, Royman - - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Una reflexión necesaria -- El problema de lo epistemológico -- De lo pedagógico -- De lo didáctico -- El desarrollo de intereses y actitudes -- La concepción epistemológica de la institución educativa -- De la evaluación -- Algunas recomendaciones -- El pedagogo y didacta de las ciencias experimentales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0630-01 507 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial / Mirta García / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2011)
Título : La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial : propuestas de enseñanza y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirta García, Autor ; Rita Domínguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2011 Colección: Educación Inicial Número de páginas: 255 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-632-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Políticas de desarrollo - Perú Clasificación: 372.357 Estudio de la naturaleza Nota de contenido: Fundamentos de la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial: El nivel inicial y la enseñanza de las ciencias naturales -- Distintas miradas sobre la enseñanza de las ciencias naturales -- Modelos didácticos en acción: Los alumnos/as del nivel inicial -- Organizar la tarea desde los objetivos y contenidos -- Las propuestas de actividades -- Las estructuras didácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94909 La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial : propuestas de enseñanza y aprendizaje [texto impreso] / Mirta García, Autor ; Rita Domínguez, Autor . - Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2011 . - 255 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm. - (Educación Inicial) .
ISBN : 978-950-808-632-7
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Políticas de desarrollo - Perú Clasificación: 372.357 Estudio de la naturaleza Nota de contenido: Fundamentos de la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial: El nivel inicial y la enseñanza de las ciencias naturales -- Distintas miradas sobre la enseñanza de las ciencias naturales -- Modelos didácticos en acción: Los alumnos/as del nivel inicial -- Organizar la tarea desde los objetivos y contenidos -- Las propuestas de actividades -- Las estructuras didácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94909
La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial
García, MirtaDomínguez, Rita - - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2011
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Fundamentos de la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial: El nivel inicial y la enseñanza de las ciencias naturales -- Distintas miradas sobre la enseñanza de las ciencias naturales -- Modelos didácticos en acción: Los alumnos/as del nivel inicial -- Organizar la tarea desde los objetivos y contenidos -- Las propuestas de actividades -- Las estructuras didácticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0643-01 372.218 G22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 37683-87347-01 372.357 G22 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Enseñanza y desarrollo profesional docente : pensar y vivir en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Álvarez Álvarez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2013 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 246 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-806-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] EnseñanzaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Ideas clave para ilustrar el pensamiento y guiar la acción -- Pensar y vivir intensamente la educación -- Certezas y incertidumbres para pensar y vivir la educación del futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83100 Enseñanza y desarrollo profesional docente : pensar y vivir en la educación [texto impreso] / Carmen Álvarez Álvarez, Autor . - Primera edición . - Madrid : La Muralla, 2013 . - 246 páginas : tablas ; 22 cm. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-806-8
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] EnseñanzaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Ideas clave para ilustrar el pensamiento y guiar la acción -- Pensar y vivir intensamente la educación -- Certezas y incertidumbres para pensar y vivir la educación del futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83100
Enseñanza y desarrollo profesional docente
Álvarez Álvarez, Carmen - Madrid : La Muralla - 2013
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Ideas clave para ilustrar el pensamiento y guiar la acción -- Pensar y vivir intensamente la educación -- Certezas y incertidumbres para pensar y vivir la educación del futuro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0439-01 371.102 A49 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29527-81098-01 371.102 A49 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : La Enseñanza de la educación física : análisis de las primeras experiencias docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramos Mondejar, Luis Antonio, Autor ; Del Villar Alvarez, Fernando, Autor ; Del Villar Alvarez, Fernando, Autor ; Del Villar Alvarez, Fernando, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2005 Colección: Actividad Física y Deporte: Enseñanza y Bases Educativas num. 3 Número de páginas: 170 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-304-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Fundamentos conceptuales de la formación del profesor de educación: Modelos y programas de formación de profesores de educación física -- El estudio del pensamiento docente: El conocimiento práctico de los profesores -- Los procesos de reflexión del profesorado -- Niveles de reflexión del profesor novel -- Aplicación de un programa de formación inicial de profesores de educación física: Estructura y fases del programa de formación inicial -- Actividades formativas para profesores noveles -- El contenido del pensamiento de los profesores noveles de educación física: Las preocupaciones docentes de los profesores noveles durante su periodo de prácticas didácticas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26204 La Enseñanza de la educación física : análisis de las primeras experiencias docentes [texto impreso] / Ramos Mondejar, Luis Antonio, Autor ; Del Villar Alvarez, Fernando, Autor ; Del Villar Alvarez, Fernando, Autor ; Del Villar Alvarez, Fernando, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2005 . - 170 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Actividad Física y Deporte: Enseñanza y Bases Educativas; 3) .
ISBN : 978-84-9756-304-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Fundamentos conceptuales de la formación del profesor de educación: Modelos y programas de formación de profesores de educación física -- El estudio del pensamiento docente: El conocimiento práctico de los profesores -- Los procesos de reflexión del profesorado -- Niveles de reflexión del profesor novel -- Aplicación de un programa de formación inicial de profesores de educación física: Estructura y fases del programa de formación inicial -- Actividades formativas para profesores noveles -- El contenido del pensamiento de los profesores noveles de educación física: Las preocupaciones docentes de los profesores noveles durante su periodo de prácticas didácticas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26204
La Enseñanza de la educación física
Ramos Mondejar, Luis AntonioDel Villar Alvarez, Fernando ; Del Villar Alvarez, Fernando ; Del Villar Alvarez, Fernando - - Madrid : Síntesis - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Fundamentos conceptuales de la formación del profesor de educación: Modelos y programas de formación de profesores de educación física -- El estudio del pensamiento docente: El conocimiento práctico de los profesores -- Los procesos de reflexión del profesorado -- Niveles de reflexión del profesor novel -- Aplicación de un programa de formación inicial de profesores de educación física: Estructura y fases del programa de formación inicial -- Actividades formativas para profesores noveles -- El contenido del pensamiento de los profesores noveles de educación física: Las preocupaciones docentes de los profesores noveles durante su periodo de prácticas didácticas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0729-01 613.71 R24 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 22561-65613-01 613.71 R24 V.3 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : La enseñanza de la educación física : propuesta para desarrollar competencias en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Dávila Sosa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 215 pàgina Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0930-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice onomástico, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Geolingüística
[Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMAClasificación: 323.042 Participación de ciudadanos en procesos gubernamentales Nota de contenido: La educación física y el deporte: ámbitos de intervención -- Consideraciones para planear en educación física -- La transposición didáctica en educación física -- La unidad didáctica -- Estrategias didácticas y su aplicación en la educación básica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83453 La enseñanza de la educación física : propuesta para desarrollar competencias en la escuela [texto impreso] / Miguel Angel Dávila Sosa, Autor . - Primera edición . - Trillas, 2011 . - 215 pàgina : ilustraciones, diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-0930-1
Incluye referencias bibliográficas, índice onomástico, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Geolingüística
[Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMAClasificación: 323.042 Participación de ciudadanos en procesos gubernamentales Nota de contenido: La educación física y el deporte: ámbitos de intervención -- Consideraciones para planear en educación física -- La transposición didáctica en educación física -- La unidad didáctica -- Estrategias didácticas y su aplicación en la educación básica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83453
La enseñanza de la educación física
Dávila Sosa, Miguel Angel - México : Trillas - 2011
Incluye referencias bibliográficas, índice onomástico, índice analítico
La educación física y el deporte: ámbitos de intervención -- Consideraciones para planear en educación física -- La transposición didáctica en educación física -- La unidad didáctica -- Estrategias didácticas y su aplicación en la educación básica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0945-01 613.7 D31 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 005-8361-01 613.7 D31 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible La Enseñanza de la Entonación en el Aula de E/LE / Antonio Hidalgo Navarro / Madrid : Arco/Libros (2012)
Título : La Enseñanza de la Entonación en el Aula de E/LE Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Hidalgo Navarro, Autor ; Adrián Cabedo Nebot, Autor ; Adrián Cabedo Nebot, Autor ; Adrián Cabedo Nebot, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2012 Colección: Cuadernos de Didáctica del Español/LE Número de páginas: 95 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-841-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, ejercicios para la reflexión, soluciones a los ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SALUD MENTAL Nota de contenido: Pronunciación y entonación. Lo específico de la entonación -- La entonación española y su lugar en la enseñanza de E/LE -- Propuestas metodológicas para la enseñanza de la entonación E/LE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89489 La Enseñanza de la Entonación en el Aula de E/LE [texto impreso] / Antonio Hidalgo Navarro, Autor ; Adrián Cabedo Nebot, Autor ; Adrián Cabedo Nebot, Autor ; Adrián Cabedo Nebot, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Arco/Libros, 2012 . - 95 p. ; 23 cm.. - (Cuadernos de Didáctica del Español/LE) .
ISBN : 978-84-7635-841-2
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios para la reflexión, soluciones a los ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SALUD MENTAL Nota de contenido: Pronunciación y entonación. Lo específico de la entonación -- La entonación española y su lugar en la enseñanza de E/LE -- Propuestas metodológicas para la enseñanza de la entonación E/LE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89489
La Enseñanza de la Entonación en el Aula de E/LE
Hidalgo Navarro, AntonioCabedo Nebot, Adrián ; Cabedo Nebot, Adrián ; Cabedo Nebot, Adrián - - Madrid : Arco/Libros - 2012
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios para la reflexión, soluciones a los ejercicios
Pronunciación y entonación. Lo específico de la entonación -- La entonación española y su lugar en la enseñanza de E/LE -- Propuestas metodológicas para la enseñanza de la entonación E/LE
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0326-01 461.52 H52 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Enseñanza de la Gramática y de la Literatura / Salvador Fernández Ramírez / Madrid : Arco/Libros (2009)
Título : La Enseñanza de la Gramática y de la Literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Fernández Ramírez, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2009 Colección: Biblioteca Philológica Número de páginas: 169 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-003-4 Nota general: Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SALUD MENTAL Nota de contenido: Introducciones metodológicas para la enseñanza del latín -- Introducciones metodológicas para la enseñanza del español -- Metodología de la enseñanza de la lengua y literatura española -- La enseñanza de la gramática y de la literatura [1936, 1941] -- Consideraciones didácticas sobre la lengua y el habla desde el punto vista de la escuela primaria [1960]-- Palabra y música [1960] -- Redacción y método. Primera lección [inédito] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89475 La Enseñanza de la Gramática y de la Literatura [texto impreso] / Salvador Fernández Ramírez, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Arco/Libros, 2009 . - 169 p. ; 23 cm.. - (Biblioteca Philológica) .
ISBN : 978-84-7635-003-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SALUD MENTAL Nota de contenido: Introducciones metodológicas para la enseñanza del latín -- Introducciones metodológicas para la enseñanza del español -- Metodología de la enseñanza de la lengua y literatura española -- La enseñanza de la gramática y de la literatura [1936, 1941] -- Consideraciones didácticas sobre la lengua y el habla desde el punto vista de la escuela primaria [1960]-- Palabra y música [1960] -- Redacción y método. Primera lección [inédito] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89475
La Enseñanza de la Gramática y de la Literatura
Fernández Ramírez, Salvador - Madrid : Arco/Libros - 2009
Introducciones metodológicas para la enseñanza del latín -- Introducciones metodológicas para la enseñanza del español -- Metodología de la enseñanza de la lengua y literatura española -- La enseñanza de la gramática y de la literatura [1936, 1941] -- Consideraciones didácticas sobre la lengua y el habla desde el punto vista de la escuela primaria [1960]-- Palabra y música [1960] -- Redacción y método. Primera lección [inédito]
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0325-01 461.5 F42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Enseñanza de hábitos y conceptos lingüísticos y literarios / Gregorio Chamorro Ojeda / Lima : San Marcos (2006)
Título : Enseñanza de hábitos y conceptos lingüísticos y literarios : normas verbales y comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio Chamorro Ojeda, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 184 [4] páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-34-605-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] VALORES SOCIALES - EDUCACIÓN Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Enseñanza de hábitos y conceptos lingüísticos y literarios: Sustento teórico -- La enseñanza -- Normas verbales y comunicación: Visión del problema -- Un tema complejo -- Esencia y fenómeno -- Causalidad -- El contexto -- Normas verbales y comunicación -- Actitud ante normas verbales y aptitud comunicativa -- Pensamiento, comunicación y dinamicidad dialógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26049 Enseñanza de hábitos y conceptos lingüísticos y literarios : normas verbales y comunicación [texto impreso] / Gregorio Chamorro Ojeda, Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2006 . - 184 [4] páginas : tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-9972-34-605-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] VALORES SOCIALES - EDUCACIÓN Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Enseñanza de hábitos y conceptos lingüísticos y literarios: Sustento teórico -- La enseñanza -- Normas verbales y comunicación: Visión del problema -- Un tema complejo -- Esencia y fenómeno -- Causalidad -- El contexto -- Normas verbales y comunicación -- Actitud ante normas verbales y aptitud comunicativa -- Pensamiento, comunicación y dinamicidad dialógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26049
Enseñanza de hábitos y conceptos lingüísticos y literarios
Chamorro Ojeda, Gregorio - Lima : San Marcos - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Enseñanza de hábitos y conceptos lingüísticos y literarios: Sustento teórico -- La enseñanza -- Normas verbales y comunicación: Visión del problema -- Un tema complejo -- Esencia y fenómeno -- Causalidad -- El contexto -- Normas verbales y comunicación -- Actitud ante normas verbales y aptitud comunicativa -- Pensamiento, comunicación y dinamicidad dialógica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1022-01 370.15 Ch516 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 22421-65587-01 370.15 Ch516 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 22421-65588-02 370.15 Ch516 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Enseñanza de la lectura : método práctico para la formación lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Yulia Solovieva, Autor ; Luis Quintanar Rojas, Autor ; Luis Quintanar Rojas, Autor ; Luis Quintanar Rojas, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 128 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8472-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, consideraciones finales Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Características de la edad preescolar -- Bases cerebrales de la lectura -- Psicología de la lectura -- Principios del método de formación de la lectura -- Descripción del método. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94912 Enseñanza de la lectura : método práctico para la formación lectora [texto impreso] / Yulia Solovieva, Autor ; Luis Quintanar Rojas, Autor ; Luis Quintanar Rojas, Autor ; Luis Quintanar Rojas, Autor . - Segunda edición . - Trillas, 2008 . - 128 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-8472-8
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones finales
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Características de la edad preescolar -- Bases cerebrales de la lectura -- Psicología de la lectura -- Principios del método de formación de la lectura -- Descripción del método. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94912
Enseñanza de la lectura
Solovieva, YuliaQuintanar Rojas, Luis ; Quintanar Rojas, Luis ; Quintanar Rojas, Luis - - México : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones finales
Características de la edad preescolar -- Bases cerebrales de la lectura -- Psicología de la lectura -- Principios del método de formación de la lectura -- Descripción del método.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0644-01 372.41 S66 2008 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0535-01 372.41 S66 2008 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1847-01 372.41 S66 2018 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Enseñanza de Lenguas Extranjeras y la Evaluación / I. Gretel M. Eres Fernández / Madrid : Arco/Libros (2010)
Título : La Enseñanza de Lenguas Extranjeras y la Evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: I. Gretel M. Eres Fernández, Autor ; Lívia Márcia Tíba Radis Baptista, Autor ; Lívia Márcia Tíba Radis Baptista, Autor ; Lívia Márcia Tíba Radis Baptista, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2010 Colección: Cuadernos de Didáctica del Español/LE Número de páginas: 86 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-798-9 Nota general: Incluye consideraciones finales, claves de las actividades de reflexión, referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La evaluación y la calificación:¿dos caras de la misma moneda? -- La corrección y la evaluación en la modalidad oral -- La corrección y la evaluación en la modalidad escrita. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92826 La Enseñanza de Lenguas Extranjeras y la Evaluación [texto impreso] / I. Gretel M. Eres Fernández, Autor ; Lívia Márcia Tíba Radis Baptista, Autor ; Lívia Márcia Tíba Radis Baptista, Autor ; Lívia Márcia Tíba Radis Baptista, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Arco/Libros, 2010 . - 86 p. : tbls. ; 21 cm.. - (Cuadernos de Didáctica del Español/LE) .
ISBN : 978-84-7635-798-9
Incluye consideraciones finales, claves de las actividades de reflexión, referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La evaluación y la calificación:¿dos caras de la misma moneda? -- La corrección y la evaluación en la modalidad oral -- La corrección y la evaluación en la modalidad escrita. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92826
La Enseñanza de Lenguas Extranjeras y la Evaluación
Fernández, I. Gretel M. EresRadis Baptista, Lívia Márcia Tíba ; Radis Baptista, Lívia Márcia Tíba ; Radis Baptista, Lívia Márcia Tíba - - Madrid : Arco/Libros - 2010
Incluye consideraciones finales, claves de las actividades de reflexión, referencias bibliográficas.
La evaluación y la calificación:¿dos caras de la misma moneda? -- La corrección y la evaluación en la modalidad oral -- La corrección y la evaluación en la modalidad escrita.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1130-01 372.65 F39 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La Enseñanza que no se ve : Educación Informal en el Siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Toni Cuadrado Esclapez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Guías para la Formación Número de páginas: 151 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1587-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Sobre educación: Mas allá de los muros de la escuela -- Diferentes espacios de socialización -- Los agentes educativos -- Modalidades educativas -- comparación entre las modalidades educativas -- Sobre comunicación: La comunicación -- Modelos comunicativos -- La comunicación de masas -- La cultura popular -- Industrias culturales -- La educomunicacion -- Los nuevos procesos de socialización y endoculturacion -- Los productos culturales y su uso didáctico: La cultura -- El entretenimiento -- Los medios de comunicación -- Estilos de vida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95545 La Enseñanza que no se ve : Educación Informal en el Siglo XXI [texto impreso] / Toni Cuadrado Esclapez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2008 . - 151 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Guías para la Formación) .
ISBN : 978-84-277-1587-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Sobre educación: Mas allá de los muros de la escuela -- Diferentes espacios de socialización -- Los agentes educativos -- Modalidades educativas -- comparación entre las modalidades educativas -- Sobre comunicación: La comunicación -- Modelos comunicativos -- La comunicación de masas -- La cultura popular -- Industrias culturales -- La educomunicacion -- Los nuevos procesos de socialización y endoculturacion -- Los productos culturales y su uso didáctico: La cultura -- El entretenimiento -- Los medios de comunicación -- Estilos de vida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95545
La Enseñanza que no se ve
Cuadrado Esclapez, Toni - Madrid : Narcea de Ediciones - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Sobre educación: Mas allá de los muros de la escuela -- Diferentes espacios de socialización -- Los agentes educativos -- Modalidades educativas -- comparación entre las modalidades educativas -- Sobre comunicación: La comunicación -- Modelos comunicativos -- La comunicación de masas -- La cultura popular -- Industrias culturales -- La educomunicacion -- Los nuevos procesos de socialización y endoculturacion -- Los productos culturales y su uso didáctico: La cultura -- El entretenimiento -- Los medios de comunicación -- Estilos de vida.
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