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La Muralla
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDistintas Escuelas, Diferentes Oportunidades / Fernando Reimers / Madrid : La Muralla (2002)
Título : Distintas Escuelas, Diferentes Oportunidades : Los Retos para la Igualdad de Oportunidades en Latinoamérica Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Reimers, Editor científico ; Guillermo Solana Alonso, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2002 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 655 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-723-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: Unequal schools, unequal chances Idioma : Español Nota de contenido: Introducción. ¿Qué podemos aprender del estudio de las oportunidades educacionales en las américas y por qué debe interesarnos? -- Perspectivas en el estudio de la oportunidad educativa -- Excelencia, equidad y diversidad en educación -- Oportunidades y políticas educacionales en Latinoamérica -- Educación de los pobres en latinoamericana y el Caribe: ejemplos de educación compensatoria -- ¿Puede la educación satisfacer en Argentina las expectativas de los pobres? -- Políticas y equidad educativas en Chile -- Educación y pobreza en Chile: acción afirmativa en la década de los noventa -- Política y equidad educativas en Colombia -- Educación y pobreza en México, 1984-1996 -- Estado de la escolarización de niños en localidades de alta marginación de México -- Educación y poblaciones indias de México: el fracaso de una política -- Función y evaluación de un programa compensatorio para escuelas primarias de los estados mexicanos más pobres: Chiapas, guerrero, Hidalgo y Oaxaca -- Educación y pobreza en Perú -- Política y equidad: lecciones de un tercio de siglo de reformas educativas en los estados unidos -- Conclusiones: ¿puede nuestro conocimiento cambiar lo que aprenden los hijos de los pobres?. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96082 Distintas Escuelas, Diferentes Oportunidades : Los Retos para la Igualdad de Oportunidades en Latinoamérica [texto impreso] / Fernando Reimers, Editor científico ; Guillermo Solana Alonso, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : La Muralla, 2002 . - 655 p. : gráfs.; tbls. ; 21.5 cm.. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-723-8
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: Unequal schools, unequal chances
Idioma : Español
Nota de contenido: Introducción. ¿Qué podemos aprender del estudio de las oportunidades educacionales en las américas y por qué debe interesarnos? -- Perspectivas en el estudio de la oportunidad educativa -- Excelencia, equidad y diversidad en educación -- Oportunidades y políticas educacionales en Latinoamérica -- Educación de los pobres en latinoamericana y el Caribe: ejemplos de educación compensatoria -- ¿Puede la educación satisfacer en Argentina las expectativas de los pobres? -- Políticas y equidad educativas en Chile -- Educación y pobreza en Chile: acción afirmativa en la década de los noventa -- Política y equidad educativas en Colombia -- Educación y pobreza en México, 1984-1996 -- Estado de la escolarización de niños en localidades de alta marginación de México -- Educación y poblaciones indias de México: el fracaso de una política -- Función y evaluación de un programa compensatorio para escuelas primarias de los estados mexicanos más pobres: Chiapas, guerrero, Hidalgo y Oaxaca -- Educación y pobreza en Perú -- Política y equidad: lecciones de un tercio de siglo de reformas educativas en los estados unidos -- Conclusiones: ¿puede nuestro conocimiento cambiar lo que aprenden los hijos de los pobres?. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96082
Distintas Escuelas, Diferentes Oportunidades
Reimers, Fernando - - Madrid : La Muralla - 2002
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: Unequal schools, unequal chances
Introducción. ¿Qué podemos aprender del estudio de las oportunidades educacionales en las américas y por qué debe interesarnos? -- Perspectivas en el estudio de la oportunidad educativa -- Excelencia, equidad y diversidad en educación -- Oportunidades y políticas educacionales en Latinoamérica -- Educación de los pobres en latinoamericana y el Caribe: ejemplos de educación compensatoria -- ¿Puede la educación satisfacer en Argentina las expectativas de los pobres? -- Políticas y equidad educativas en Chile -- Educación y pobreza en Chile: acción afirmativa en la década de los noventa -- Política y equidad educativas en Colombia -- Educación y pobreza en México, 1984-1996 -- Estado de la escolarización de niños en localidades de alta marginación de México -- Educación y poblaciones indias de México: el fracaso de una política -- Función y evaluación de un programa compensatorio para escuelas primarias de los estados mexicanos más pobres: Chiapas, guerrero, Hidalgo y Oaxaca -- Educación y pobreza en Perú -- Política y equidad: lecciones de un tercio de siglo de reformas educativas en los estados unidos -- Conclusiones: ¿puede nuestro conocimiento cambiar lo que aprenden los hijos de los pobres?.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1727-01 REI Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
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Título : Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria : diseño y evaluación de programas Tipo de documento: texto impreso Autores: Fuensanta Hernández Pina, Autor ; Encarnación Soriano Ayala, Autor Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 1999 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 230 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-687-3 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español Clasificación: 372.7 Educación Primaria: Aprendizaje de Matemáticas Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20893 Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria : diseño y evaluación de programas [texto impreso] / Fuensanta Hernández Pina, Autor ; Encarnación Soriano Ayala, Autor . - Madrid : La Muralla, 1999 . - 230 páginas. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-687-3
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español
Clasificación: 372.7 Educación Primaria: Aprendizaje de Matemáticas Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20893
Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria
Hernández Pina, Fuensanta - Madrid : La Muralla - 1999
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17744-56438-01 372.7 H45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Métodos de investigación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Louis Cohen, Autor ; Lawrence Manion Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 1990 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 502 páginas Il.: ilustraciones, diagramas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-565-4 Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN
[UNAP] EDUCACIÓN - INVESTIGACIÓNClasificación: 373.1 Educación Secundaria: Organización y Actividades en Educación Secundaria Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21478 Métodos de investigación educativa [texto impreso] / Louis Cohen, Autor ; Lawrence Manion . - Madrid : La Muralla, 1990 . - 502 páginas : ilustraciones, diagramas. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-565-4
Idioma : Español
Clasificación: [UNAP] EDUCACIÓN
[UNAP] EDUCACIÓN - INVESTIGACIÓNClasificación: 373.1 Educación Secundaria: Organización y Actividades en Educación Secundaria Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21478
Métodos de investigación educativa
Cohen, Louis - Madrid : La Muralla - 1990
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18276-57219-01 373.1 C74 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Evaluación de la calidad educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Cano García, Autor Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 1998 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 339 páginas Il.: diagramas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-680-4 Idioma : Español Clasificación: 371.207 Administración Escolar: Gerencia Ejecutiva – Organización Interna – Planificación Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21479 Evaluación de la calidad educativa [texto impreso] / Elena Cano García, Autor . - Madrid : La Muralla, 1998 . - 339 páginas : diagramas. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-680-4
Idioma : Español
Clasificación: 371.207 Administración Escolar: Gerencia Ejecutiva – Organización Interna – Planificación Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21479
Evaluación de la calidad educativa
Cano García, Elena - Madrid : La Muralla - 1998
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18277-57225-01 371.207 C25 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : El análisis de datos en el cierre de ventas Tipo de documento: texto impreso Autores: Diaz-Llanos, Fco. Javier, Autor ; Sainz-Calleja, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2002 Colección: Cuadernos de Estadística num. 20 Número de páginas: 107 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-720-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] MATEMÁTICAS:ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA - ANÁLISIS DE DATOS - MÉTODOS ESTADÍSTICOS Clasificación: 519.53 Estadísticas Descriptivas, Análisis Multivariado, de Varianza y Covarianza, Conglomerados Nota de contenido: El método científico -- Recogida y análisis estadístico de la información -- Elementos básicos en el análisis de datos y su adecuación a la tabla disyuntiva completa -- Manejo del paquete de programas SICLA -- Programas y paquetes de programas provenientes de Francia y de Norteamérica Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22826 El análisis de datos en el cierre de ventas [texto impreso] / Diaz-Llanos, Fco. Javier, Autor ; Sainz-Calleja, Autor . - Primera edición . - Madrid : La Muralla, 2002 . - 107 páginas : tablas ; 21cm. - (Cuadernos de Estadística; 20) .
ISBN : 978-84-7133-720-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español
Clasificación: [UNAP] MATEMÁTICAS:ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA - ANÁLISIS DE DATOS - MÉTODOS ESTADÍSTICOS Clasificación: 519.53 Estadísticas Descriptivas, Análisis Multivariado, de Varianza y Covarianza, Conglomerados Nota de contenido: El método científico -- Recogida y análisis estadístico de la información -- Elementos básicos en el análisis de datos y su adecuación a la tabla disyuntiva completa -- Manejo del paquete de programas SICLA -- Programas y paquetes de programas provenientes de Francia y de Norteamérica Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22826
El análisis de datos en el cierre de ventas
Diaz-Llanos, Fco. JavierSainz-Calleja - - Madrid : La Muralla - 2002
Incluye referencias bibliográficas
El método científico -- Recogida y análisis estadístico de la información -- Elementos básicos en el análisis de datos y su adecuación a la tabla disyuntiva completa -- Manejo del paquete de programas SICLA -- Programas y paquetes de programas provenientes de Francia y de Norteamérica
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19507-59613-01 519.53 D69 V.20 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 19507-79326-02 519.53 D69 V.20 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
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