La Evaluación en Organizaciones Educativas Centradas en Logros / Pedro D. Lafourcade / México : Trillas (1996)

Público ISBD Vista personalizada Título : La Evaluación en Organizaciones Educativas Centradas en Logros Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro D. Lafourcade, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 210 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-1225-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficos Nota de contenido: Sistemas educativos y burocratización -- Significado de la evaluación en el modelo burocrático -- Características de un servicio educativo orientado a logros -- El papel de la evaluación en sistemas educativos orientadas a logros -- Papel de la evaluación en instituciones educativas orientadas a consecución de objetivos -- Instrumentos y métodos empleados en la evaluación institucional -- La investigación evaluativa y la innovación e un modelo de organización centrada en logros. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2407 La Evaluación en Organizaciones Educativas Centradas en Logros [texto impreso] / Pedro D. Lafourcade, Autor  . -  1a ed. . - México : Trillas, 1996 . - 210 p. : tbls. ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-1225-7 Incluye referencias bibliográficos Nota de contenido: Sistemas educativos y burocratización -- Significado de la evaluación en el modelo burocrático -- Características de un servicio educativo orientado a logros -- El papel de la evaluación en sistemas educativos orientadas a logros -- Papel de la evaluación en instituciones educativas orientadas a consecución de objetivos -- Instrumentos y métodos empleados en la evaluación institucional -- La investigación evaluativa y la innovación e un modelo de organización centrada en logros. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2407 La Evaluación en Organizaciones Educativas Centradas en Logros Lafourcade, Pedro D. - México : Trillas - 1996 Incluye referencias bibliográficos Sistemas educativos y burocratización -- Significado de la evaluación en el modelo burocrático -- Características de un servicio educativo orientado a logros -- El papel de la evaluación en sistemas educativos orientadas a logros -- Papel de la evaluación en instituciones educativas orientadas a consecución de objetivos -- Instrumentos y métodos empleados en la evaluación institucional -- La investigación evaluativa y la innovación e un modelo de organización centrada en logros.

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Manual de Organización y Desarrollo para Comunidades Marginadas de la Ciudad / POCE DE LEON GARCIA, Grissel / México : Trillas (abril 1985)

Público ISBD Vista personalizada Título : Manual de Organización y Desarrollo para Comunidades Marginadas de la Ciudad Tipo de documento: texto impreso Autores: POCE DE LEON GARCIA, Grissel Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: abril 1985 Colección: Pedagogía para la Primera Infancia Número de páginas: 125 Il.: diagrs.,ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-1729-0 Palabras clave: ; DESARROLLO DE LA COMUNIDAD  COMUNIDADES RURALES  ORGANIZACIONES CAMPESINAS Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10005 Manual de Organización y Desarrollo para Comunidades Marginadas de la Ciudad [texto impreso] / POCE DE LEON GARCIA, Grissel . - México : Trillas, abril 1985 . - 125 : diagrs.,ilus.. - (Pedagogía para la Primera Infancia) . ISBN : 978-968-24-1729-0 Palabras clave: ; DESARROLLO DE LA COMUNIDAD  COMUNIDADES RURALES  ORGANIZACIONES CAMPESINAS Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10005 Manual de Organización y Desarrollo para Comunidades Marginadas de la Ciudad POCE DE LEON GARCIA, Grissel - México : Trillas - abril 1985

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Expresión corporal y creatividad / Galia Sefchovich / México : Trillas (1996)

Público ISBD Vista personalizada Título : Expresión corporal y creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Galia Sefchovich, Autor ; Gilda Waisburd, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 155 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-5442-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; apéndice: tablas de progresión Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EXPRESIÓN CORPORAL - ENSEÑANZA Clasificación: 649.1 Crianza de niños Nota de contenido: La expresión corporal: el porqué de la expresión corporal y como desarrollarla -- El salón de clases -- La sesión de expresión corporal -- La programación: objetivos generales - -Primer periodo -- Segundo periodo -- Tercer periodo -- Evaluación: Evaluación y autoevaluación -- Pautas de observación -- Conclusiones. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15762 Expresión corporal y creatividad [texto impreso] / Galia Sefchovich, Autor ; Gilda Waisburd, Autor  . -  Segunda edición . - México : Trillas, 1996 . - 155 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-5442-4 Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; apéndice: tablas de progresión Idioma : Español Clasificación: [UNAP] EXPRESIÓN CORPORAL - ENSEÑANZA Clasificación: 649.1 Crianza de niños Nota de contenido: La expresión corporal: el porqué de la expresión corporal y como desarrollarla -- El salón de clases -- La sesión de expresión corporal -- La programación: objetivos generales - -Primer periodo -- Segundo periodo -- Tercer periodo -- Evaluación: Evaluación y autoevaluación -- Pautas de observación -- Conclusiones. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15762 Expresión corporal y creatividad Sefchovich, GaliaWaisburd, Gilda - - México : Trillas - 1996 Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; apéndice: tablas de progresión La expresión corporal: el porqué de la expresión corporal y como desarrollarla -- El salón de clases -- La sesión de expresión corporal -- La programación: objetivos generales - -Primer periodo -- Segundo periodo -- Tercer periodo -- Evaluación: Evaluación y autoevaluación -- Pautas de observación -- Conclusiones.

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Piaget / GARCIA GONZALEZ, Enrique / México : Trillas (noviembre 1996)

Público ISBD Vista personalizada Título : Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: GARCIA GONZALEZ, Enrique Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: noviembre 1996 Colección: Biblioteca de Grandes Educadores Número de páginas: 122 Il.: gráfs., ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4391-6 Precio: 26 Palabras clave: ; EDUCACION  PEDAGOGIA  DOCENTES  PSICOLOGOS  BIOGRAFIAS  PSICOLOGIA DE LA EDUCACION  PSICOLOGIA DEL DESARROLLO  METODOS PEDAGOGICOS  ENSEÑANZA Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15775 Piaget [texto impreso] / GARCIA GONZALEZ, Enrique . - México : Trillas, noviembre 1996 . - 122 : gráfs., ilus.. - (Biblioteca de Grandes Educadores) . ISBN : 978-968-24-4391-6 : 26 Palabras clave: ; EDUCACION  PEDAGOGIA  DOCENTES  PSICOLOGOS  BIOGRAFIAS  PSICOLOGIA DE LA EDUCACION  PSICOLOGIA DEL DESARROLLO  METODOS PEDAGOGICOS  ENSEÑANZA Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15775 Piaget GARCIA GONZALEZ, Enrique - México : Trillas - noviembre 1996

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Metodología del proceso enseñanza-aprendizaje / Karina Trejo Sánchez / México : Trillas (2015)

Público ISBD Vista personalizada Título : Metodología del proceso enseñanza-aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Trejo Sánchez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 134 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1113-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] METODOS DE ENSEÑANZA Clasificación: 371.7 Bienestar Estudiantil: Servicios Sociales Escolares Nota de contenido: Breve visión de la educación -- El proceso de enseñanza-aprendizaje -- El campo de acción de la Didáctica -- Principales tendencias didácticas para un nuevo enfoque metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100324 Metodología del proceso enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Karina Trejo Sánchez, Autor  . -  Primera edición . - México : Trillas, 2015 . - 134 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-607-17-1113-7 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español Clasificación: [UNAP] METODOS DE ENSEÑANZA Clasificación: 371.7 Bienestar Estudiantil: Servicios Sociales Escolares Nota de contenido: Breve visión de la educación -- El proceso de enseñanza-aprendizaje -- El campo de acción de la Didáctica -- Principales tendencias didácticas para un nuevo enfoque metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje. Link: http://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100324 Metodología del proceso enseñanza-aprendizaje Trejo Sánchez, Karina - México : Trillas - 2015 Incluye referencias bibliográficas Breve visión de la educación -- El proceso de enseñanza-aprendizaje -- El campo de acción de la Didáctica -- Principales tendencias didácticas para un nuevo enfoque metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Principios básicos de comunicación / Carlos González Alonso / México : Trillas (2012)

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La preparación física en el fútbol / Ariel González / México : Trillas (2002)

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Manual de embobinado de motores / Luis Rafael Lesur Esquivel / México : Trillas (2004)

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