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Autor Fabio Garcia Soncco |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaTécnicas de Estudio y los Niveles de Logro en el aprendizaje de la Asignatura Historia de la Sociedades Antiguas en los Estudiantes del 1er. Semestre de la Especialidad de Ciencia Sociales de la FCEDUC-UNAP-2005 / Fabio Garcia Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
Título : Técnicas de Estudio y los Niveles de Logro en el aprendizaje de la Asignatura Historia de la Sociedades Antiguas en los Estudiantes del 1er. Semestre de la Especialidad de Ciencia Sociales de la FCEDUC-UNAP-2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabio Garcia Soncco Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 86 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales Palabras clave: NIVELES DE ENSEÑANZA ENSEÑANZA SUPERIOR ALUMNOS ESTUDIANTES DOCENTES FORMACION PROFESIONAL HISTORIA ANALISIS HISTORICO INVESTIGACION EDUCATIVA Resumen: El presente trabajo de investigación titulado : “TÉCNICAS DE ESTUDIO Y LOS NIVELES DE LOGRO EN EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA, HISTORIA DE LAS SOCIEDADES ANTIGUAS EN LOS ESTUDIANTES DEL 1er SEMESTRE DE LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA FCEDUC. UNAP.-2005”.El problema de investigación responde a la siguiente interrogante. ¿Cuál es el grado de relación, entre las técnicas de estudio y los niveles de logro en el Aprendizaje de la asignatura, Historia de las Sociedades Antiguas en los Estudiantes del 1er semestre de la especialidad de Ciencias Sociales de la FCEDUC - UNAP - 2005?
Cuyo objetivo general es: Determinar el grado de relación, entre las técnicas de estudio y los niveles de logro en el aprendizaje, de la asignatura historia de las sociedades antiguas, en los estudiantes del 1er semestre de la especialidad Ciencias Sociales de la FCEDUC. UNAP – 2005, La hipótesis afirma las técnicas de estudio influyen positivamente en los niveles de logro en el aprendizaje de la asignatura historia de las sociedades antiguas, en los estudiantes del 1er semestre de la especialidad de Ciencias Sociales de la FCEDUC. UNAP – 2005.-Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73989 Técnicas de Estudio y los Niveles de Logro en el aprendizaje de la Asignatura Historia de la Sociedades Antiguas en los Estudiantes del 1er. Semestre de la Especialidad de Ciencia Sociales de la FCEDUC-UNAP-2005 [texto impreso] / Fabio Garcia Soncco . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2006 . - 86 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales
Palabras clave: NIVELES DE ENSEÑANZA ENSEÑANZA SUPERIOR ALUMNOS ESTUDIANTES DOCENTES FORMACION PROFESIONAL HISTORIA ANALISIS HISTORICO INVESTIGACION EDUCATIVA Resumen: El presente trabajo de investigación titulado : “TÉCNICAS DE ESTUDIO Y LOS NIVELES DE LOGRO EN EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA, HISTORIA DE LAS SOCIEDADES ANTIGUAS EN LOS ESTUDIANTES DEL 1er SEMESTRE DE LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA FCEDUC. UNAP.-2005”.El problema de investigación responde a la siguiente interrogante. ¿Cuál es el grado de relación, entre las técnicas de estudio y los niveles de logro en el Aprendizaje de la asignatura, Historia de las Sociedades Antiguas en los Estudiantes del 1er semestre de la especialidad de Ciencias Sociales de la FCEDUC - UNAP - 2005?
Cuyo objetivo general es: Determinar el grado de relación, entre las técnicas de estudio y los niveles de logro en el aprendizaje, de la asignatura historia de las sociedades antiguas, en los estudiantes del 1er semestre de la especialidad Ciencias Sociales de la FCEDUC. UNAP – 2005, La hipótesis afirma las técnicas de estudio influyen positivamente en los niveles de logro en el aprendizaje de la asignatura historia de las sociedades antiguas, en los estudiantes del 1er semestre de la especialidad de Ciencias Sociales de la FCEDUC. UNAP – 2005.-Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73989
Técnicas de Estudio y los Niveles de Logro en el aprendizaje de la Asignatura Historia de la Sociedades Antiguas en los Estudiantes del 1er. Semestre de la Especialidad de Ciencia Sociales de la FCEDUC-UNAP-2005
El presente trabajo de investigación titulado : “TÉCNICAS DE ESTUDIO Y LOS NIVELES DE LOGRO EN EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA, HISTORIA DE LAS SOCIEDADES ANTIGUAS EN LOS ESTUDIANTES DEL 1er SEMESTRE DE LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA FCEDUC. UNAP.-2005”.El problema de investigación responde a la siguiente interrogante. ¿Cuál es el grado de relación, entre las técnicas de estudio y los niveles de logro en el Aprendizaje de la asignatura, Historia de las Sociedades Antiguas en los Estudiantes del 1er semestre de la especialidad de Ciencias Sociales de la FCEDUC - UNAP - 2005?
Cuyo objetivo general es: Determinar el grado de relación, entre las técnicas de estudio y los niveles de logro en el aprendizaje, de la asignatura historia de las sociedades antiguas, en los estudiantes del 1er semestre de la especialidad Ciencias Sociales de la FCEDUC. UNAP – 2005, La hipótesis afirma las técnicas de estudio influyen positivamente en los niveles de logro en el aprendizaje de la asignatura historia de las sociedades antiguas, en los estudiantes del 1er semestre de la especialidad de Ciencias Sociales de la FCEDUC. UNAP – 2005.-Garcia Soncco, Fabio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2006
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Ciencias Sociales
Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno.
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