Bib. Esp. Trabajo Social
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Ciudadanía y territorio / Buenos Aires : Espacio Editorial (2005)
Título : Ciudadanía y territorio : las relaciones políticas de las nuevas identidades sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Delamata, Gabriela, Compilador ; Delamata, Gabriela, Compilador ; Delamata, Gabriela, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Espacio Editorial Fecha de publicación: 2005 Colección: Ciencias Sociales: Novedades Número de páginas: 186 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-208-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 808.51 Hablar en público Nota de contenido: La redefinición del conflicto social. La conformación de la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) -- Devenir vecino-militante. Las asambleas barriales de Buenos Aires -- Construyendo pluralismo territorial. Las organizaciones de desocupados del Gran Buenos Aires en la perspectiva de sus bases sociales -- Cuando la ciudadanía apremia. La ley "cartonera" y la emergencia del cartonero como actor público. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100477 Ciudadanía y territorio : las relaciones políticas de las nuevas identidades sociales [texto impreso] / Delamata, Gabriela, Compilador ; Delamata, Gabriela, Compilador ; Delamata, Gabriela, Compilador . - Primera edición . - Buenos Aires : Espacio Editorial, 2005 . - 186 páginas ; 23 cm. - (Ciencias Sociales: Novedades) .
ISBN : 978-950-802-208-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 808.51 Hablar en público Nota de contenido: La redefinición del conflicto social. La conformación de la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) -- Devenir vecino-militante. Las asambleas barriales de Buenos Aires -- Construyendo pluralismo territorial. Las organizaciones de desocupados del Gran Buenos Aires en la perspectiva de sus bases sociales -- Cuando la ciudadanía apremia. La ley "cartonera" y la emergencia del cartonero como actor público. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100477
Ciudadanía y territorio
Buenos Aires : Espacio Editorial - 2005
La redefinición del conflicto social. La conformación de la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) -- Devenir vecino-militante. Las asambleas barriales de Buenos Aires -- Construyendo pluralismo territorial. Las organizaciones de desocupados del Gran Buenos Aires en la perspectiva de sus bases sociales -- Cuando la ciudadanía apremia. La ley "cartonera" y la emergencia del cartonero como actor público.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-1123-01 306.2 D48 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Ciudadanos reales e imaginarios: / Sinesio López Jiménez / Lima : Instituto de Diálogo y Propuestas (1997)
Título : Ciudadanos reales e imaginarios: : concepciones, desarrollo y mapas de la ciudadanía en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Sinesio López Jiménez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Instituto de Diálogo y Propuestas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 537 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 28 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9739 Ciudadanos reales e imaginarios: : concepciones, desarrollo y mapas de la ciudadanía en el Perú [texto impreso] / Sinesio López Jiménez, Autor . - Primera edición . - Lima : Instituto de Diálogo y Propuestas, 1997 . - 537 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 28 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9739
Ciudadanos reales e imaginarios:
López Jiménez, Sinesio - Lima : Instituto de Diálogo y Propuestas - 1997
Incluye referencias bibliográficas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3053-01 305.0985 L87 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Clases, Estado y Nación en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Cotler, Julio, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Lima : Instituto de Estudios Peruanos Fecha de publicación: 2005 Colección: Perú Problema num. 17 Número de páginas: 359 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-124-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estado
[Agneaux] Estructura social
[Agneaux] Historia - Perú
[Agneaux] NaciónClasificación: 320.1 Estado Nota de contenido: La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25528 Clases, Estado y Nación en el Perú [texto impreso] / Cotler, Julio, Autor . - Tercera edición . - Lima : Instituto de Estudios Peruanos, 2005 . - 359 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Perú Problema; 17) .
ISBN : 978-9972-51-124-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Estado
[Agneaux] Estructura social
[Agneaux] Historia - Perú
[Agneaux] NaciónClasificación: 320.1 Estado Nota de contenido: La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25528
Clases, Estado y Nación en el Perú
Cotler, Julio - Lima : Instituto de Estudios Peruanos - 2005
Incluye referencias bibliográficas
La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-1452-01 320.10985 C85 V.17 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 13-1911-02 320.10985 C85 V.17 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 16-0262-01 320.10985 C85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-0263-02 320.10985 C85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 11-1052-01 320.10985.C85 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 11-2007-02 320.10985.C85 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 09-1310-01 320.10985 C85 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 21951-64056-01 320.10985 C85 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 21951-64057-02 320.10985 C85 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Clases, estado y nación en el Perú / Cotler, Julio / Lima : Instituto de Estudios Peruanos (IEP) (1992)
Título : Clases, estado y nación en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Cotler, Julio, Autor Mención de edición: Sexta edición Editorial: Lima : Instituto de Estudios Peruanos (IEP) Fecha de publicación: 1992 Colección: Perú Problemas num. 17 Número de páginas: 407 páginas Dimensiones: 19 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101210 Clases, estado y nación en el Perú [texto impreso] / Cotler, Julio, Autor . - Sexta edición . - Lima : Instituto de Estudios Peruanos (IEP), 1992 . - 407 páginas ; 19 cm. - (Perú Problemas; 17) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101210
Clases, estado y nación en el Perú
Cotler, Julio - Lima : Instituto de Estudios Peruanos (IEP) - 1992
Incluye referencias bibliográficas
La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3054-02 309.185 C85 V.17 1992 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Clases, estado y nación en el Perú / Cotler, Julio / Lima : Instituto de Estudios Peruanos (IEP) (1985)
Título : Clases, estado y nación en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Cotler, Julio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Instituto de Estudios Peruanos (IEP) Fecha de publicación: 1985 Colección: Perú Problemas num. 17 Número de páginas: 407 páginas Dimensiones: 19 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101211 Clases, estado y nación en el Perú [texto impreso] / Cotler, Julio, Autor . - Primera edición . - Lima : Instituto de Estudios Peruanos (IEP), 1985 . - 407 páginas ; 19 cm. - (Perú Problemas; 17) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101211
Clases, estado y nación en el Perú
Cotler, Julio - Lima : Instituto de Estudios Peruanos (IEP) - 1985
Incluye referencias bibliográficas
La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3055-03 309.185 C85 V.17 1985 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1988-01 309.185 C85 V17 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible
Título : Las claves de la argumentación Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony Weston, Autor ; Jorge F. Malem, Traductor ; Jorge F. Malem, Traductor ; Jorge F. Malem, Traductor Mención de edición: cuarta edición Editorial: Barcelona : Planeta Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 153 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-4479-9 Nota general: Titulo original en Ingles: A rulebookfor arguments Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Nota de contenido: La composición de un argumento corto -- Argumentos mediante ejemplos -- Argumentos para analogías -- Argumentos de autoridad -- Argumentos acerca de las causas -- Argumentos educativos -- La composición de un ensayo basado en argumentos -- La composición de un ensayo basado en argumentos -- La composición de un ensayo basado en argumentos -- Falacias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99313 Las claves de la argumentación [texto impreso] / Anthony Weston, Autor ; Jorge F. Malem, Traductor ; Jorge F. Malem, Traductor ; Jorge F. Malem, Traductor . - cuarta edición . - Barcelona : Planeta, 2011 . - 153 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-84-344-4479-9
Titulo original en Ingles: A rulebookfor arguments
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Nota de contenido: La composición de un argumento corto -- Argumentos mediante ejemplos -- Argumentos para analogías -- Argumentos de autoridad -- Argumentos acerca de las causas -- Argumentos educativos -- La composición de un ensayo basado en argumentos -- La composición de un ensayo basado en argumentos -- La composición de un ensayo basado en argumentos -- Falacias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99313
Las claves de la argumentación
Weston, Anthony - Barcelona : Planeta - 2011
Titulo original en Ingles: A rulebookfor arguments
La composición de un argumento corto -- Argumentos mediante ejemplos -- Argumentos para analogías -- Argumentos de autoridad -- Argumentos acerca de las causas -- Argumentos educativos -- La composición de un ensayo basado en argumentos -- La composición de un ensayo basado en argumentos -- La composición de un ensayo basado en argumentos -- Falacias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0125-01 808.066 W48 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Claves para la evaluación y orientación vocacional / José E. Moreno / Buenos Aires : Lugar Editorial (2015)
Título : Claves para la evaluación y orientación vocacional : valores, proyecto de vida y motivaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: José E. Moreno, Autor ; Raquel M. de Faletty, Autor ; Raquel M. de Faletty, Autor ; Raquel M. de Faletty, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 299 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-486-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Valores y proyecto de vida en la adolescencia -- Creencias y valores -- Adolescencia, juventud y proyecto de vida -- Orientación vocacional -- Algunas nociones básicas para la orientación vocacional de los jóvenes -- Motivaciones vocacionales y ocupacionales -- Acerca del estudio de la motivación humana -- Teorías de la motivación -- Motivos vocacionales y ocupacionales. Dimensiones -- Motivaciones vocacionales y ocupacionales. Evaluación para la orientación -- El cuestionario de Motivaciones Ocupacionales (CUMO) -- Casuística del Cuestionario de Motivaciones Ocupacionales (CUMO) -- Escala argentina de valores relativos al trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100844 Claves para la evaluación y orientación vocacional : valores, proyecto de vida y motivaciones [texto impreso] / José E. Moreno, Autor ; Raquel M. de Faletty, Autor ; Raquel M. de Faletty, Autor ; Raquel M. de Faletty, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2015 . - 299 páginas : diagramas, tablas ; 28 cm.
ISBN : 978-950-892-486-5
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150 Psicología Nota de contenido: Valores y proyecto de vida en la adolescencia -- Creencias y valores -- Adolescencia, juventud y proyecto de vida -- Orientación vocacional -- Algunas nociones básicas para la orientación vocacional de los jóvenes -- Motivaciones vocacionales y ocupacionales -- Acerca del estudio de la motivación humana -- Teorías de la motivación -- Motivos vocacionales y ocupacionales. Dimensiones -- Motivaciones vocacionales y ocupacionales. Evaluación para la orientación -- El cuestionario de Motivaciones Ocupacionales (CUMO) -- Casuística del Cuestionario de Motivaciones Ocupacionales (CUMO) -- Escala argentina de valores relativos al trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100844
Claves para la evaluación y orientación vocacional
Moreno, José E.de Faletty, Raquel M. ; de Faletty, Raquel M. ; de Faletty, Raquel M. - - Buenos Aires : Lugar Editorial - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Valores y proyecto de vida en la adolescencia -- Creencias y valores -- Adolescencia, juventud y proyecto de vida -- Orientación vocacional -- Algunas nociones básicas para la orientación vocacional de los jóvenes -- Motivaciones vocacionales y ocupacionales -- Acerca del estudio de la motivación humana -- Teorías de la motivación -- Motivos vocacionales y ocupacionales. Dimensiones -- Motivaciones vocacionales y ocupacionales. Evaluación para la orientación -- El cuestionario de Motivaciones Ocupacionales (CUMO) -- Casuística del Cuestionario de Motivaciones Ocupacionales (CUMO) -- Escala argentina de valores relativos al trabajo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-1619-01 150 M86 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Clima y ambiente organizacional / Jesús Felipe Uribe Prado / México, D. F. : El Manual Moderno (2015)
Título : Clima y ambiente organizacional : trabajo, salud y factores psicosociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Felipe Uribe Prado, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xix, 227 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-453-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Justicia social, trabajo y factores psicosociales -- Psicología de la salud ocupacional -- Definición, medición y consecuentes del clima organizacional: resultados de tres estudios en población mexicana -- Salud ocupacional, clima laboral y variables sociodemográficas: tres estudios en México y Centroamérica -- Jefe, salud y renuncia psicológica -- Síndrome de burnout y la percepción de restauración en ambientes laborales -- Macroclimas: empleo, salud y seguridad social -- Factores emergentes en México y el mundo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98772 Clima y ambiente organizacional : trabajo, salud y factores psicosociales [texto impreso] / Jesús Felipe Uribe Prado, Autor . - Primera edición . - México, D. F. : El Manual Moderno, 2015 . - xix, 227 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-448-453-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Justicia social, trabajo y factores psicosociales -- Psicología de la salud ocupacional -- Definición, medición y consecuentes del clima organizacional: resultados de tres estudios en población mexicana -- Salud ocupacional, clima laboral y variables sociodemográficas: tres estudios en México y Centroamérica -- Jefe, salud y renuncia psicológica -- Síndrome de burnout y la percepción de restauración en ambientes laborales -- Macroclimas: empleo, salud y seguridad social -- Factores emergentes en México y el mundo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98772
Clima y ambiente organizacional
Uribe Prado, Jesús Felipe - México, D. F. : El Manual Moderno - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Justicia social, trabajo y factores psicosociales -- Psicología de la salud ocupacional -- Definición, medición y consecuentes del clima organizacional: resultados de tres estudios en población mexicana -- Salud ocupacional, clima laboral y variables sociodemográficas: tres estudios en México y Centroamérica -- Jefe, salud y renuncia psicológica -- Síndrome de burnout y la percepción de restauración en ambientes laborales -- Macroclimas: empleo, salud y seguridad social -- Factores emergentes en México y el mundo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-2139-01 616.988 U77 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 21-0933-01 616.988 U77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-1620-01 616.98 U77 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 36305-84352-01 616.988 U77 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible Clínica de las adicciones / Buenos Aires : Noveduc Libros (2018)
Título : Clínica de las adicciones : mitos y prejuicios acerca del consumo de sustancias : intervenciones, abordajes, proyectos y dispositivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Gersberg, Compilador ; Alberto Trimboli, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Noveduc Libros Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Número de páginas: 260 páginas Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-588-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Adicción - Bienestar social Clasificación: 362.29 Abuso de sustancias Nota de contenido: ¿Clínica del sujeto o ejercicio del control social? -- La construcción del adicto y el fracaso de los tratamientos tradicionales -- Sobre el fenómeno de la droga y los fracasos en su consumo -- Estigmas de las personas que usan drogas. Cuidados de la salud y Derechos Humanos en América Latina -- De las adicciones a los consumos problemáticos -- Consumos problemáticos en adolescencia -- Adolescentes que consumen. Tiempo de preguntas -- Viviendo en un mundo virtual -- Chalecos químicos -- Herramientas psicodiagnósticas para la clínica de las toxicomanías. Diagnóstico, concepto, etapas y aplicación en adicciones -- El consumo de drogas en Costa Rica: políticas en salud y educación -- Un dispositivo interdisciplinario con orientación psicoanalítica para un tratamiento posible de consumos problemáticos de sustancias -- De la entrevista inicial y el trabajo terapéutico con las madres de los consumidores -- Sobre el acompañante terapéutico -- La función del coordinador en el acompañamiento terapéutico -- La presencia paterna en la patología dual. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115657 Clínica de las adicciones : mitos y prejuicios acerca del consumo de sustancias : intervenciones, abordajes, proyectos y dispositivos [texto impreso] / Laura Gersberg, Compilador ; Alberto Trimboli, Compilador . - Primera edición . - Buenos Aires : Noveduc Libros : Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2018 . - 260 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-987-538-588-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Adicción - Bienestar social Clasificación: 362.29 Abuso de sustancias Nota de contenido: ¿Clínica del sujeto o ejercicio del control social? -- La construcción del adicto y el fracaso de los tratamientos tradicionales -- Sobre el fenómeno de la droga y los fracasos en su consumo -- Estigmas de las personas que usan drogas. Cuidados de la salud y Derechos Humanos en América Latina -- De las adicciones a los consumos problemáticos -- Consumos problemáticos en adolescencia -- Adolescentes que consumen. Tiempo de preguntas -- Viviendo en un mundo virtual -- Chalecos químicos -- Herramientas psicodiagnósticas para la clínica de las toxicomanías. Diagnóstico, concepto, etapas y aplicación en adicciones -- El consumo de drogas en Costa Rica: políticas en salud y educación -- Un dispositivo interdisciplinario con orientación psicoanalítica para un tratamiento posible de consumos problemáticos de sustancias -- De la entrevista inicial y el trabajo terapéutico con las madres de los consumidores -- Sobre el acompañante terapéutico -- La función del coordinador en el acompañamiento terapéutico -- La presencia paterna en la patología dual. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115657
Clínica de las adicciones
Buenos Aires : Noveduc Libros - 2018
Incluye referencias bibliográficas
¿Clínica del sujeto o ejercicio del control social? -- La construcción del adicto y el fracaso de los tratamientos tradicionales -- Sobre el fenómeno de la droga y los fracasos en su consumo -- Estigmas de las personas que usan drogas. Cuidados de la salud y Derechos Humanos en América Latina -- De las adicciones a los consumos problemáticos -- Consumos problemáticos en adolescencia -- Adolescentes que consumen. Tiempo de preguntas -- Viviendo en un mundo virtual -- Chalecos químicos -- Herramientas psicodiagnósticas para la clínica de las toxicomanías. Diagnóstico, concepto, etapas y aplicación en adicciones -- El consumo de drogas en Costa Rica: políticas en salud y educación -- Un dispositivo interdisciplinario con orientación psicoanalítica para un tratamiento posible de consumos problemáticos de sustancias -- De la entrevista inicial y el trabajo terapéutico con las madres de los consumidores -- Sobre el acompañante terapéutico -- La función del coordinador en el acompañamiento terapéutico -- La presencia paterna en la patología dual.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3338-01 362.29 C Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Coaching en acción : herramientas de intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria del Carmen Castro Gonzalez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Editorial Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 119 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1254-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 306.87 Relaciones intrafamiliares Nota de contenido: El arte de hacer un coach -- Modelos de intervención -- Trabajando metas -- Anclaje -- Creencias -- Manejo emocional -- Reconociendo valores -- El observador -- Lenguaje y escucha -- Cambio y transición -- Psicodrama -- Experimentos de Gestalt -- Antes del cierre. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100703 Coaching en acción : herramientas de intervención [texto impreso] / Maria del Carmen Castro Gonzalez, Autor . - Primera edición . - Editorial Trillas, 2012 . - 119 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1254-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306.87 Relaciones intrafamiliares Nota de contenido: El arte de hacer un coach -- Modelos de intervención -- Trabajando metas -- Anclaje -- Creencias -- Manejo emocional -- Reconociendo valores -- El observador -- Lenguaje y escucha -- Cambio y transición -- Psicodrama -- Experimentos de Gestalt -- Antes del cierre. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100703
Coaching en acción
Castro Gonzalez, Maria del Carmen - México, México : Editorial Trillas - 2012
Incluye referencias bibliográficas
El arte de hacer un coach -- Modelos de intervención -- Trabajando metas -- Anclaje -- Creencias -- Manejo emocional -- Reconociendo valores -- El observador -- Lenguaje y escucha -- Cambio y transición -- Psicodrama -- Experimentos de Gestalt -- Antes del cierre.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1486-01 158.1 C35 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 09-1430-01 158.1 C35 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Coaching : un camino hacia nuestros éxitos Tipo de documento: texto impreso Autores: Launer, Viviane, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2010 Colección: Empresa y Gestión Número de páginas: 182 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2437-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.403 Toma de decisiones y manejo de información Nota de contenido: El coaching: una necesidad: ¿Qué es el coaching? -- El papel del coach -- Algunas nociones previas -- El coaching frente a otras técnicas de mejora -- Coaching, cambio y aprendizaje -- Coaching en las organizaciones: Coaching individual -- El executive coaching o se < > -- Las etapas y modelos del coaching -- Los actores del coaching -- El contrato triangular -- Los indicadores de éxito -- La evaluación -- El coaching de equipos -- Perspectivas del coaching en la sociedad: El coaching a particulares -- El coaching y las ONG -- ¿Cuándo y cómo elegir un coach?: Características que debe reunir el coach -- Las competencias clave del coach según la internacional coach Federation (ICF) -- La supervisión del coach -- Ética y coaching -- El ROI -- Marco teórico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31033 Coaching : un camino hacia nuestros éxitos [texto impreso] / Launer, Viviane, Autor . - Tercera edición . - Madrid : Pirámide, 2010 . - 182 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Empresa y Gestión) .
ISBN : 978-84-368-2437-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.403 Toma de decisiones y manejo de información Nota de contenido: El coaching: una necesidad: ¿Qué es el coaching? -- El papel del coach -- Algunas nociones previas -- El coaching frente a otras técnicas de mejora -- Coaching, cambio y aprendizaje -- Coaching en las organizaciones: Coaching individual -- El executive coaching o se < > -- Las etapas y modelos del coaching -- Los actores del coaching -- El contrato triangular -- Los indicadores de éxito -- La evaluación -- El coaching de equipos -- Perspectivas del coaching en la sociedad: El coaching a particulares -- El coaching y las ONG -- ¿Cuándo y cómo elegir un coach?: Características que debe reunir el coach -- Las competencias clave del coach según la internacional coach Federation (ICF) -- La supervisión del coach -- Ética y coaching -- El ROI -- Marco teórico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31033
Coaching
Launer, Viviane - Madrid : Pirámide - 2010
Incluye referencias bibliográficas
El coaching: una necesidad: ¿Qué es el coaching? -- El papel del coach -- Algunas nociones previas -- El coaching frente a otras técnicas de mejora -- Coaching, cambio y aprendizaje -- Coaching en las organizaciones: Coaching individual -- El executive coaching o se <
> -- Las etapas y modelos del coaching -- Los actores del coaching -- El contrato triangular -- Los indicadores de éxito -- La evaluación -- El coaching de equipos -- Perspectivas del coaching en la sociedad: El coaching a particulares -- El coaching y las ONG -- ¿Cuándo y cómo elegir un coach?: Características que debe reunir el coach -- Las competencias clave del coach según la internacional coach Federation (ICF) -- La supervisión del coach -- Ética y coaching -- El ROI -- Marco teórico. Reserva
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Título : Coaching y liderazgo : para directivos interesados en incrementar sus resultados Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Payeras, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Díaz de Santos Ediciones Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: xix, 155 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7978-630-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Qué es y para qué sirve el Coaching -- La demanda y el contrato en el Coaching -- El proceso en el Coaching -- Bases metodológicas del Coaching -- El contenido en el Coaching -- El Coaching de equipo -- Coaching y liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100225 Coaching y liderazgo : para directivos interesados en incrementar sus resultados [texto impreso] / Joan Payeras, Autor . - Primera edición . - Madrid : Díaz de Santos Ediciones, 2004 . - xix, 155 páginas : diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-7978-630-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Qué es y para qué sirve el Coaching -- La demanda y el contrato en el Coaching -- El proceso en el Coaching -- Bases metodológicas del Coaching -- El contenido en el Coaching -- El Coaching de equipo -- Coaching y liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100225
Coaching y liderazgo
Payeras, Joan - Madrid : Díaz de Santos Ediciones - 2004
Qué es y para qué sirve el Coaching -- La demanda y el contrato en el Coaching -- El proceso en el Coaching -- Bases metodológicas del Coaching -- El contenido en el Coaching -- El Coaching de equipo -- Coaching y liderazgo.
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Título : Coaching y liderazgo de equipos : coaching para un liderazgo con capacidad de transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter Hawkins, Autor ; Juan Castilla Plaza, Traductor ; Juan Castilla Plaza, Traductor ; Juan Castilla Plaza, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Granica Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 353 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-641-724-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas.Titulo original en ingles: Leadership Team Coaching Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] ARQUEOLOGÍA - PERÚ - HISTORIA Clasificación: 636.7 Perros Nota de contenido: Liderazgo de alto rendimiento -- Directivo transformacional -- Cinco disciplinas de práctica -- ¿Qué es el coaching de equipo? -- Proceso del coaching -- Coaching de diferentes tipos de equipos -- Coaching del equipo virtual -- Métodos -- Herramientas -- Técnicas del coaching de equipo -- Supervisión del coaching de equipo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79802 Coaching y liderazgo de equipos : coaching para un liderazgo con capacidad de transformación [texto impreso] / Peter Hawkins, Autor ; Juan Castilla Plaza, Traductor ; Juan Castilla Plaza, Traductor ; Juan Castilla Plaza, Traductor . - Primera edición . - Buenos Aires : Granica, 2012 . - 353 páginas : diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-950-641-724-6
Incluye referencias bibliográficas.Titulo original en ingles: Leadership Team Coaching
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] ARQUEOLOGÍA - PERÚ - HISTORIA Clasificación: 636.7 Perros Nota de contenido: Liderazgo de alto rendimiento -- Directivo transformacional -- Cinco disciplinas de práctica -- ¿Qué es el coaching de equipo? -- Proceso del coaching -- Coaching de diferentes tipos de equipos -- Coaching del equipo virtual -- Métodos -- Herramientas -- Técnicas del coaching de equipo -- Supervisión del coaching de equipo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79802
Coaching y liderazgo de equipos
Hawkins, Peter - Buenos Aires : Granica - 2012
Incluye referencias bibliográficas.Titulo original en ingles: Leadership Team Coaching
Liderazgo de alto rendimiento -- Directivo transformacional -- Cinco disciplinas de práctica -- ¿Qué es el coaching de equipo? -- Proceso del coaching -- Coaching de diferentes tipos de equipos -- Coaching del equipo virtual -- Métodos -- Herramientas -- Técnicas del coaching de equipo -- Supervisión del coaching de equipo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005-9310-01 658.409 H27 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-9311-02 658.409 H27 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-9312-03 658.409 H27 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 09-2604-01 658.409 H27 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Coaching realmente : un enfoque europeo empresarial Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Bayon Marine, Autor ; Juan Carlos Cubeiro, Autor ; Juan Carlos Cubeiro, Autor ; Juan Carlos Cubeiro, Autor ; Marta Romo, Autor ; Marta Romo, Autor ; Marta Romo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Pearson Prentice Hall Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xii, 152 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8322-285-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La antesala del método -- Caracterización del método -- La relación coach-pupilo -- Coaching estratégico -- Coaching de equipo -- La rentabilidad de coaching -- Objetivos más habituales entre los directivos que reciben coaching en españa -- El coaching como factor de desarrollo en Latinoamérica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100228 Coaching realmente : un enfoque europeo empresarial [texto impreso] / Fernando Bayon Marine, Autor ; Juan Carlos Cubeiro, Autor ; Juan Carlos Cubeiro, Autor ; Juan Carlos Cubeiro, Autor ; Marta Romo, Autor ; Marta Romo, Autor ; Marta Romo, Autor . - Primera edición . - Pearson Prentice Hall, 2006 . - xii, 152 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-84-8322-285-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La antesala del método -- Caracterización del método -- La relación coach-pupilo -- Coaching estratégico -- Coaching de equipo -- La rentabilidad de coaching -- Objetivos más habituales entre los directivos que reciben coaching en españa -- El coaching como factor de desarrollo en Latinoamérica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100228
Coaching realmente
Bayon Marine, FernandoCubeiro, Juan Carlos ; Cubeiro, Juan Carlos ; Cubeiro, Juan Carlos ; Romo, Marta ; Romo, Marta ; Romo, Marta - - [S.l.] : Pearson Prentice Hall - 2006
Incluye referencias bibliográficas
La antesala del método -- Caracterización del método -- La relación coach-pupilo -- Coaching estratégico -- Coaching de equipo -- La rentabilidad de coaching -- Objetivos más habituales entre los directivos que reciben coaching en españa -- El coaching como factor de desarrollo en Latinoamérica.
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Título : Coaching de vida : de la posibilidad a los hechos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ocampo, Sandra, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 106 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-3273-6 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Conciencia de sí mismo
[Agneaux] Conducta de vida
[Agneaux] Entrenamiento personalClasificación: 158.1 Mejoramiento y análisis personales Nota de contenido: La conciencia como punto de partida, el ser consciente -- Las creencias que me habitan -- Siento, luego exist, soy mi cuerpo -- La vida emocional -- estados emocionales -- La vida es relación, tu frente al otro -- Anatomía del discurso -- la construcción de historias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115547 Coaching de vida : de la posibilidad a los hechos [texto impreso] / Ocampo, Sandra, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2018 . - 106 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-3273-6
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Conciencia de sí mismo
[Agneaux] Conducta de vida
[Agneaux] Entrenamiento personalClasificación: 158.1 Mejoramiento y análisis personales Nota de contenido: La conciencia como punto de partida, el ser consciente -- Las creencias que me habitan -- Siento, luego exist, soy mi cuerpo -- La vida emocional -- estados emocionales -- La vida es relación, tu frente al otro -- Anatomía del discurso -- la construcción de historias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115547
Coaching de vida
Ocampo, Sandra - México, D.F. : Trillas - 2018
incluye referencias bibliográficas
La conciencia como punto de partida, el ser consciente -- Las creencias que me habitan -- Siento, luego exist, soy mi cuerpo -- La vida emocional -- estados emocionales -- La vida es relación, tu frente al otro -- Anatomía del discurso -- la construcción de historias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3339-01 158.1 O27 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Comentarios al código de los niños y adolescentes y derechos de familia / Walter Ricardo Rojas Sarapura / Lima : Editora Fecat (2011)
Título : Comentarios al código de los niños y adolescentes y derechos de familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Walter Ricardo Rojas Sarapura, Autor Mención de edición: Primera edición corregida y aumentada Editorial: Lima : Editora Fecat Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 694 páginas Dimensiones: 21cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 549.114 manual para coleccionistas de Rocas y Minerales Nota de contenido: Titulo preliminar -- Derechos y libertades -- Sistema nacional de atención integral al niño y al adolescente -- Instituciones familiares -- La familia y los adultos responsables de los niños y adolescentes -- Adopción -- Administración de justicia especializada en el niño y el adolecente -- Jurisdicción y competencia -- Actividad procesal -- Legislación en materia de violencia familiar y normas conexas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82154 Comentarios al código de los niños y adolescentes y derechos de familia [texto impreso] / Walter Ricardo Rojas Sarapura, Autor . - Primera edición corregida y aumentada . - Lima : Editora Fecat, 2011 . - 694 páginas ; 21cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 549.114 manual para coleccionistas de Rocas y Minerales Nota de contenido: Titulo preliminar -- Derechos y libertades -- Sistema nacional de atención integral al niño y al adolescente -- Instituciones familiares -- La familia y los adultos responsables de los niños y adolescentes -- Adopción -- Administración de justicia especializada en el niño y el adolecente -- Jurisdicción y competencia -- Actividad procesal -- Legislación en materia de violencia familiar y normas conexas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82154
Comentarios al código de los niños y adolescentes y derechos de familia
Rojas Sarapura, Walter Ricardo - Lima : Editora Fecat - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Titulo preliminar -- Derechos y libertades -- Sistema nacional de atención integral al niño y al adolescente -- Instituciones familiares -- La familia y los adultos responsables de los niños y adolescentes -- Adopción -- Administración de justicia especializada en el niño y el adolecente -- Jurisdicción y competencia -- Actividad procesal -- Legislación en materia de violencia familiar y normas conexas.
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Título : Del buen comer y beber Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico More, Autor ; José Luis Velásquez Garambel, Director de publicación Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: Vol. 100: 367, [34] páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4188-35-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Redacción Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Nota de contenido: Preliminares -- Historias y añoranzas -- Alabanzas -- Explicaciones -- Preocupaciones -- Propuestas -- Mercados y comercialización -- Libar -- Cuentos y averiguaciones -- Cartas -- Glosario gastronómico.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88021 Del buen comer y beber [texto impreso] / Federico More, Autor ; José Luis Velásquez Garambel, Director de publicación . - Primera edición . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano, 2015 . - Vol. 100: 367, [34] páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-4188-35-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Redacción Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Nota de contenido: Preliminares -- Historias y añoranzas -- Alabanzas -- Explicaciones -- Preocupaciones -- Propuestas -- Mercados y comercialización -- Libar -- Cuentos y averiguaciones -- Cartas -- Glosario gastronómico.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88021
Del buen comer y beber
More, Federico - Puno : Universidad Nacional del Altiplano - 2015
Preliminares -- Historias y añoranzas -- Alabanzas -- Explicaciones -- Preocupaciones -- Propuestas -- Mercados y comercialización -- Libar -- Cuentos y averiguaciones -- Cartas -- Glosario gastronómico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-2796-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 13-2797-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 14-2206-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 14-2207-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 35-03949-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 35-04164-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible 005-10692-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-10693-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 24-2106-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Electronica Estanteria (Libros) Disponible 24-2107-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Electronica Estanteria (Libros) Disponible 22-4160-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 22-4159-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 36-2819-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 36-2818-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 26-3103-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 26-3333-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 23-2583-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 23-2584-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 03-1505-01 869.56 M86 V.100 Libro Bib. Esp. Ing. Topografica Estanteria (Libros) Disponible 03-1506-02 869.56 M86 V.100 Libro Bib. Esp. Ing. Topografica Estanteria (Libros) Disponible 09-2302-01 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1847-02 869.56 M86 V.100 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible P491-82379-01 869.56 M86 V.100 Libros Biblioteca Central Sala Puno ( Quinto Piso ) Disponible P491-85157-02 869.56 M86 V.100 Libros Biblioteca Central Sala Puno ( Quinto Piso ) Consulta en sala
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Disponible
Título : Cómo analizar y mejorar el rendimiento de las personas Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Mager, Autor ; Peter Pipe, Autor ; Peter Pipe, Autor ; Peter Pipe, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : EPISE Fecha de publicación: 2000 Colección: Formación y Desarrollo Número de páginas: 173 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8088-680-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 413 Nota de contenido: La gente no hace lo que debería hacer -- Soluciones prefabricadas -- ¿Se invierte las concecuencias? -- ¿hay otras causas? -- ¿cules son las mejores soluciones? -- Guía de consulta rápida y reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100235 Cómo analizar y mejorar el rendimiento de las personas [texto impreso] / Robert Mager, Autor ; Peter Pipe, Autor ; Peter Pipe, Autor ; Peter Pipe, Autor . - Primera edición . - Barcelona : EPISE, 2000 . - 173 páginas : diagramas ; 23 cm. - (Formación y Desarrollo) .
ISBN : 978-84-8088-680-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 413 Nota de contenido: La gente no hace lo que debería hacer -- Soluciones prefabricadas -- ¿Se invierte las concecuencias? -- ¿hay otras causas? -- ¿cules son las mejores soluciones? -- Guía de consulta rápida y reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100235
Cómo analizar y mejorar el rendimiento de las personas
Mager, RobertPipe, Peter ; Pipe, Peter ; Pipe, Peter - - Barcelona : EPISE - 2000
La gente no hace lo que debería hacer -- Soluciones prefabricadas -- ¿Se invierte las concecuencias? -- ¿hay otras causas? -- ¿cules son las mejores soluciones? -- Guía de consulta rápida y reflexiones finales.
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Título : Cómo aprender ingles fácilmente : curso práctico autodidacta para todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Montevideo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Arquitipo Grupo Editorial Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 360 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7914-4-2 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: 420 Langue anglaise Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100668 Cómo aprender ingles fácilmente : curso práctico autodidacta para todos [texto impreso] / Montevideo, Autor . - Primera edición . - Arquitipo Grupo Editorial, 2006 . - 360 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISBN : 978-9974-7914-4-2
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: 420 Langue anglaise Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100668
Cómo aprender ingles fácilmente
Montevideo - Uruguay : Arquitipo Grupo Editorial - 2006
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-1394-01 420 M Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad / Deborah M. Plummer / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)
Título : Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Deborah M. Plummer, Autor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Herramientas Número de páginas: 125 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1898-2 Nota general: Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Helping children to cope with change, stress and anxiety Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Interactuar con los niños estando siempre ahí cuando nos necesitan -- Habilidades básicas para la vida -- Cómo superar los cambios -- Cómo sobrellevar el estrés -- Cómo superar la ansiedad -- Para seguir adelante. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95620 Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad [texto impreso] / Deborah M. Plummer, Autor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2013 . - 125 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Herramientas) .
ISBN : 978-84-277-1898-2
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Helping children to cope with change, stress and anxiety
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Interactuar con los niños estando siempre ahí cuando nos necesitan -- Habilidades básicas para la vida -- Cómo superar los cambios -- Cómo sobrellevar el estrés -- Cómo superar la ansiedad -- Para seguir adelante. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95620
Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad
Plummer, Deborah M. - Madrid : Narcea de Ediciones - 2013
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Helping children to cope with change, stress and anxiety
Interactuar con los niños estando siempre ahí cuando nos necesitan -- Habilidades básicas para la vida -- Cómo superar los cambios -- Cómo sobrellevar el estrés -- Cómo superar la ansiedad -- Para seguir adelante.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0527-01 155.9042 P68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0944-01 155.9042 P68 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1217-02 155.9042 P68 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo cambiar su manera de trabajar : 101 ideas de negocios Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio E. Weiss, Autor ; José Carmen Pecina Hernández, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 328 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-2378-9 Nota general: Bibliografía al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Éxito en negocios
[Agneaux] Habilidad ejecutiva
[Agneaux] Motivación de los empleadosClasificación: 658.409 Aspectos personales de la gerencia ejecutiva Nota de contenido: Ideas sobre la persona -- Ideas a cerca del desempeño -- Ideas sobre las organizaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115546 Cómo cambiar su manera de trabajar : 101 ideas de negocios [texto impreso] / Antonio E. Weiss, Autor ; José Carmen Pecina Hernández, Traductor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2015 . - 328 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-2378-9
Bibliografía al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Éxito en negocios
[Agneaux] Habilidad ejecutiva
[Agneaux] Motivación de los empleadosClasificación: 658.409 Aspectos personales de la gerencia ejecutiva Nota de contenido: Ideas sobre la persona -- Ideas a cerca del desempeño -- Ideas sobre las organizaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115546
Cómo cambiar su manera de trabajar
Weiss, Antonio E. - México, D.F. : Trillas - 2015
Bibliografía al final de cada capítulo
Ideas sobre la persona -- Ideas a cerca del desempeño -- Ideas sobre las organizaciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3340-01 658.409 W42 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Cómo construir una cultura de calidad total / Joe Batten / México, D.F. : Grupo Editorial Iberoamérica (1993)
Título : Cómo construir una cultura de calidad total : guía para su implementación en la empresa Tipo de documento: texto impreso Autores: Joe Batten, Autor ; Laura Delia Garibay Bellono, Traductor ; Laura Delia Garibay Bellono, Traductor ; Laura Delia Garibay Bellono, Traductor Mención de edición: primera edición Editorial: México, D.F. : Grupo Editorial Iberoamérica Fecha de publicación: 1993 Colección: Serie: 50 minutos Número de páginas: vii, 90 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-625-031-5 Nota general: Título original en inglés: Building a Total Quality Culture.
Incluye referencias bibliográficasIdioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 613.71 Ejercicio y actividades deportivas Nota de contenido: El camino al futuro -- Los nuevos líderes -- Convierta en realidad las posibilidades de la calidad -- Desempeño máximo en todos los niveles -- Los ganadores se pueden cultivar -- La cultura del mañana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8869 Cómo construir una cultura de calidad total : guía para su implementación en la empresa [texto impreso] / Joe Batten, Autor ; Laura Delia Garibay Bellono, Traductor ; Laura Delia Garibay Bellono, Traductor ; Laura Delia Garibay Bellono, Traductor . - primera edición . - México, D.F. : Grupo Editorial Iberoamérica, 1993 . - vii, 90 páginas : diagramas ; 25 cm. - (Serie: 50 minutos) .
ISBN : 978-970-625-031-5
Título original en inglés: Building a Total Quality Culture.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 613.71 Ejercicio y actividades deportivas Nota de contenido: El camino al futuro -- Los nuevos líderes -- Convierta en realidad las posibilidades de la calidad -- Desempeño máximo en todos los niveles -- Los ganadores se pueden cultivar -- La cultura del mañana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8869
Cómo construir una cultura de calidad total
Batten, Joe - México, D.F. : Grupo Editorial Iberoamérica - 1993
Título original en inglés: Building a Total Quality Culture.
Incluye referencias bibliográficas
El camino al futuro -- Los nuevos líderes -- Convierta en realidad las posibilidades de la calidad -- Desempeño máximo en todos los niveles -- Los ganadores se pueden cultivar -- La cultura del mañana.
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Título : Como convencer eficazmente : hacia una retórica anclada en la personalidad y en los valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Gil Solla, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Ediciones Palabra Fecha de publicación: 2013 Colección: Mundo y Cristianismo Formatio Número de páginas: 163 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9061-058-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Cuál es el secreto de una argumentación convincente -- Como el otro puede aceptar mejor mis argumentos (PATHOS) -- Cómo se convence realmente (ETHOS) -- Cómo se sientan las bases de una comunicación eficaz (Sentimiento de comunidad) -- Cómo se concreta técnicamente la eficacia retórica (estructuración del discurso) -- Qué es y como funciona la anti-retórica (manipulación) -- Conclusión: hacia una concepción ecológica de la acción retórica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100846 Como convencer eficazmente : hacia una retórica anclada en la personalidad y en los valores [texto impreso] / Alberto Gil Solla, Autor . - Primera edición . - Ediciones Palabra, 2013 . - 163 páginas ; 21 cm. - (Mundo y Cristianismo Formatio) .
ISBN : 978-84-9061-058-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Cuál es el secreto de una argumentación convincente -- Como el otro puede aceptar mejor mis argumentos (PATHOS) -- Cómo se convence realmente (ETHOS) -- Cómo se sientan las bases de una comunicación eficaz (Sentimiento de comunidad) -- Cómo se concreta técnicamente la eficacia retórica (estructuración del discurso) -- Qué es y como funciona la anti-retórica (manipulación) -- Conclusión: hacia una concepción ecológica de la acción retórica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100846
Como convencer eficazmente
Gil Solla, Alberto - Madrid : Ediciones Palabra - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Cuál es el secreto de una argumentación convincente -- Como el otro puede aceptar mejor mis argumentos (PATHOS) -- Cómo se convence realmente (ETHOS) -- Cómo se sientan las bases de una comunicación eficaz (Sentimiento de comunidad) -- Cómo se concreta técnicamente la eficacia retórica (estructuración del discurso) -- Qué es y como funciona la anti-retórica (manipulación) -- Conclusión: hacia una concepción ecológica de la acción retórica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-1622-01 808.53 G45 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Cómo diagnosticar las necesidades de capacitación en las organizaciones / Jesús Carlos Reza Trosino / México, D.F. : Panorama (1998)
Título : Cómo diagnosticar las necesidades de capacitación en las organizaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Carlos Reza Trosino, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Panorama Fecha de publicación: 1998 Colección: Serie: Administración de la Capacitación Número de páginas: 115 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-38-0480-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 413 Nota de contenido: Problemática y principales conceptos en materias de capacitación y desarrollo de recursos humanos -- Administración de recursos humanos -- El enfoque de sistemas en la administración de la capacitación -- El subsistema de planificación y evaluación -- Técnicas y herramientas de diagnóstico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10298 Cómo diagnosticar las necesidades de capacitación en las organizaciones [texto impreso] / Jesús Carlos Reza Trosino, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Panorama, 1998 . - 115 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm. - (Serie: Administración de la Capacitación) .
ISBN : 978-968-38-0480-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 413 Nota de contenido: Problemática y principales conceptos en materias de capacitación y desarrollo de recursos humanos -- Administración de recursos humanos -- El enfoque de sistemas en la administración de la capacitación -- El subsistema de planificación y evaluación -- Técnicas y herramientas de diagnóstico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10298
Cómo diagnosticar las necesidades de capacitación en las organizaciones
Reza Trosino, Jesús Carlos - México, D.F. : Panorama - 1998
Problemática y principales conceptos en materias de capacitación y desarrollo de recursos humanos -- Administración de recursos humanos -- El enfoque de sistemas en la administración de la capacitación -- El subsistema de planificación y evaluación -- Técnicas y herramientas de diagnóstico.
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Título : Cómo dirigir una pequeña empresa : decálogo de la supervivencia y el éxito Tipo de documento: texto impreso Autores: Paúl Resnik, Autor ; Juan Ramón Pinas Postill, Traductor ; Juan Ramón Pinas Postill, Traductor ; Juan Ramón Pinas Postill, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : McGraw-Hill/Interamericana Fecha de publicación: 1997 Colección: McGraw-Hill de Management Número de páginas: vii, 204 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-616-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, epílogo. Titulo original en inglés: the small business bible Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Capital humano - Desarrollo social
[Agneaux] Derecho penal
[Agneaux] Economía laboral - Perú - InvestigaciónClasificación: 649.8 Atención domiciliaria de personas con enfermedades y discapacidades Nota de contenido: Fortuna y ruina de la pequeña empresa -- No caben las ilusiones: la realidad de la pequeña empresa y cómo nos engañamos a nosotros mismos -- La ley de sutton: lo sencillo es lo eficaz -- Cómo conectar los productos con los clientes -- Comercialización de los productos -- Selección, formación y dirección del personal -- Gestión de la contabilidad y de los controles financieros -- Gestión del efectivo disponible -- Los peligros de toda expansión: cómo dirigir el crecimiento -- Cómo comprender su empresa de cabo a rabo -- Cómo planear las acciones y los resultados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81130 Cómo dirigir una pequeña empresa : decálogo de la supervivencia y el éxito [texto impreso] / Paúl Resnik, Autor ; Juan Ramón Pinas Postill, Traductor ; Juan Ramón Pinas Postill, Traductor ; Juan Ramón Pinas Postill, Traductor . - Primera edición . - Madrid : McGraw Hill Interamericana, 1997 . - vii, 204 páginas : tablas ; 24 cm. - (McGraw-Hill de Management) .
ISBN : 978-958-600-616-3
Incluye referencias bibliográficas, epílogo. Titulo original en inglés: the small business bible
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Capital humano - Desarrollo social
[Agneaux] Derecho penal
[Agneaux] Economía laboral - Perú - InvestigaciónClasificación: 649.8 Atención domiciliaria de personas con enfermedades y discapacidades Nota de contenido: Fortuna y ruina de la pequeña empresa -- No caben las ilusiones: la realidad de la pequeña empresa y cómo nos engañamos a nosotros mismos -- La ley de sutton: lo sencillo es lo eficaz -- Cómo conectar los productos con los clientes -- Comercialización de los productos -- Selección, formación y dirección del personal -- Gestión de la contabilidad y de los controles financieros -- Gestión del efectivo disponible -- Los peligros de toda expansión: cómo dirigir el crecimiento -- Cómo comprender su empresa de cabo a rabo -- Cómo planear las acciones y los resultados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81130
Cómo dirigir una pequeña empresa
Resnik, Paúl - Madrid : McGraw Hill Interamericana - 1997
Incluye referencias bibliográficas, epílogo. Titulo original en inglés: the small business bible
Fortuna y ruina de la pequeña empresa -- No caben las ilusiones: la realidad de la pequeña empresa y cómo nos engañamos a nosotros mismos -- La ley de sutton: lo sencillo es lo eficaz -- Cómo conectar los productos con los clientes -- Comercialización de los productos -- Selección, formación y dirección del personal -- Gestión de la contabilidad y de los controles financieros -- Gestión del efectivo disponible -- Los peligros de toda expansión: cómo dirigir el crecimiento -- Cómo comprender su empresa de cabo a rabo -- Cómo planear las acciones y los resultados.
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Título : Cómo educar sobre drogas en las escuelas : concientización, orientación, prevención Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Vega Fuente, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 214 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0526-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice onomástico e índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.5421 Estudios de tiempo Nota de contenido: El papel de la escuela en la prevención de las drogadependencias -- Intervención educativa en educación infantil y primaria -- Intervención educativa en educación secundaria -- Técnicas y recursos para la acción educadora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100012 Cómo educar sobre drogas en las escuelas : concientización, orientación, prevención [texto impreso] / Armando Vega Fuente, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2010 . - 214 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-0526-6
Incluye referencias bibliográficas; índice onomástico e índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.5421 Estudios de tiempo Nota de contenido: El papel de la escuela en la prevención de las drogadependencias -- Intervención educativa en educación infantil y primaria -- Intervención educativa en educación secundaria -- Técnicas y recursos para la acción educadora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100012
Cómo educar sobre drogas en las escuelas
Vega Fuente, Armando - México, D.F. : Trillas - 2010
Incluye referencias bibliográficas; índice onomástico e índice analítico
El papel de la escuela en la prevención de las drogadependencias -- Intervención educativa en educación infantil y primaria -- Intervención educativa en educación secundaria -- Técnicas y recursos para la acción educadora.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0648-01 372.3708 V39 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-0649-02 372.3708 V39 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela / Norberto Boggino / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2009)
Título : Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela : aprendizaje significativo y globalizado Tipo de documento: texto impreso Autores: Norberto Boggino, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación Número de páginas: 114 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-129-2 Nota general: Incluye referencias biliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Mapas conceptuales y otros recursos gráficos -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos -- Los mapas conceptuales en el aula -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28929 Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela : aprendizaje significativo y globalizado [texto impreso] / Norberto Boggino, Autor . - Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2009 . - 114 páginas : diagramas ; 22 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-129-2
Incluye referencias biliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Mapas conceptuales y otros recursos gráficos -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos -- Los mapas conceptuales en el aula -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28929
Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela
Boggino, Norberto - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2009
Incluye referencias biliográficas
Mapas conceptuales y otros recursos gráficos -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos -- Los mapas conceptuales en el aula -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-1623-01 370.7 B69C Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1624-02 370.7 B69C Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 25020-69570-01 370.7 B69C Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Cómo elaborar monografías, artículos científicos y otros textos expositivos / Ezequiel Ander-Egg / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2013)
Título : Cómo elaborar monografías, artículos científicos y otros textos expositivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor ; Pablo Valle, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Número de páginas: 95 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-759-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexo: formulario para la evaluación de una tesis o trabajo de investigación, estadillo para la valoración de tesis o informes de trabajos científicos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Proceso de elaboración de una monografía -- Algunos técnicas y procedimientos para la recogida de datos e información cuando se realiza un trabajo de campo -- Estructuración de monografías, tesinas, proyectos y artículos científicos -- Pautas y sugerencias para la redacción de monografías tesinas, tesis y otros textos expositivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84872 Cómo elaborar monografías, artículos científicos y otros textos expositivos [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor ; Pablo Valle, Autor . - Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2013 . - 95 páginas : tablas ; 22 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-759-1
Incluye referencias bibliográficas; anexo: formulario para la evaluación de una tesis o trabajo de investigación, estadillo para la valoración de tesis o informes de trabajos científicos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Proceso de elaboración de una monografía -- Algunos técnicas y procedimientos para la recogida de datos e información cuando se realiza un trabajo de campo -- Estructuración de monografías, tesinas, proyectos y artículos científicos -- Pautas y sugerencias para la redacción de monografías tesinas, tesis y otros textos expositivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84872
Cómo elaborar monografías, artículos científicos y otros textos expositivos
Ander-Egg, EzequielValle, Pablo - - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2013
Incluye referencias bibliográficas; anexo: formulario para la evaluación de una tesis o trabajo de investigación, estadillo para la valoración de tesis o informes de trabajos científicos
Proceso de elaboración de una monografía -- Algunos técnicas y procedimientos para la recogida de datos e información cuando se realiza un trabajo de campo -- Estructuración de monografías, tesinas, proyectos y artículos científicos -- Pautas y sugerencias para la redacción de monografías tesinas, tesis y otros textos expositivos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-1480-01 001.42 A59 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 14-1326-01 001.42 A59 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 23-2080-01 001.42 A59 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 09-2517-01 001.42 A59 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1625-02 001.42 A59 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1626-03 001.42 A59 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 35699-83137-01 001.42 A59 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 35699-83138-02 001.42 A59 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 35699-83139-03 001.42 A59 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Cómo elaborar un proyecto : guía para diseñar proyectos sociales y culturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor ; María José Aguilar Idáñez, Autor ; María José Aguilar Idáñez, Autor ; María José Aguilar Idáñez, Autor Mención de edición: Decimoctava edición, ampliada y revisada Editorial: Buenos Aires : Lumen,Humanitas Fecha de publicación: 2005 Colección: Política, Servicios y Trabajo Social Número de páginas: 127 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-724-416-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 595.7 Insecto (Insectos) Nota de contenido: Algunas precisiones conceptuales y operativas en torno a la elaboración y diseño de proyecto -- Guía para la elaboración de un proyecto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10664 Cómo elaborar un proyecto : guía para diseñar proyectos sociales y culturales [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor ; María José Aguilar Idáñez, Autor ; María José Aguilar Idáñez, Autor ; María José Aguilar Idáñez, Autor . - Decimoctava edición, ampliada y revisada . - Buenos Aires : Lumen,Humanitas, 2005 . - 127 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm. - (Política, Servicios y Trabajo Social) .
ISBN : 978-950-724-416-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 595.7 Insecto (Insectos) Nota de contenido: Algunas precisiones conceptuales y operativas en torno a la elaboración y diseño de proyecto -- Guía para la elaboración de un proyecto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10664
Cómo elaborar un proyecto
Ander-Egg, EzequielAguilar Idáñez, María José ; Aguilar Idáñez, María José ; Aguilar Idáñez, María José - - Buenos Aires : Lumen,Humanitas - 2005
Algunas precisiones conceptuales y operativas en torno a la elaboración y diseño de proyecto -- Guía para la elaboración de un proyecto.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0435-01 300.72 A59 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : ¿Cómo elaborar una monografía? Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirtha Ramos A., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: Sin año de edición Número de páginas: 39 páginas Dimensiones: 20 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: Técnicas de investigación -- La redacción del tema de investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8629 ¿Cómo elaborar una monografía? [texto impreso] / Mirtha Ramos A., Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, Sin año de edición . - 39 páginas ; 20 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: Técnicas de investigación -- La redacción del tema de investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8629
¿Cómo elaborar una monografía?
Ramos A., Mirtha - Lima : San Marcos - Sin año de edición
Incluye referencias bibliográficas
Técnicas de investigación -- La redacción del tema de investigación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0386-01 001.42 R24 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Cómo eliminar la violencia familiar / Elda María Luisa Sánchez Fernández / México, D.F. : Trillas (2015)
Título : Cómo eliminar la violencia familiar : ¿i me pegas... ¿te quedas? Tipo de documento: texto impreso Autores: Elda María Luisa Sánchez Fernández, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 216 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-2274-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - ASPECTOS SOCIALES Clasificación: 362.8292 Violencia familiar Nota de contenido: Introducción --Violencia -- Violencia familiar -- Clasificación de la violencia -- Víctima pasiva o sumisa -- Víctima activao rebelde -- lazos que los unen -- Noviazgo y violencia -- El matrimonio -- Distanciamiento entre la pareja -- Situaciones que generan conflictos -- Sentimientos -- Las possesiones -- Descalificación -- Los celos -- Separación -- El apego afectivo -- Recomendaciones para el sexo femenino -- Recomendaciones para el sexo masculino -- Hombres y más hombres -- Testimonios de vida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87895 Cómo eliminar la violencia familiar : ¿i me pegas... ¿te quedas? [texto impreso] / Elda María Luisa Sánchez Fernández, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2015 . - 216 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-2274-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - ASPECTOS SOCIALES Clasificación: 362.8292 Violencia familiar Nota de contenido: Introducción --Violencia -- Violencia familiar -- Clasificación de la violencia -- Víctima pasiva o sumisa -- Víctima activao rebelde -- lazos que los unen -- Noviazgo y violencia -- El matrimonio -- Distanciamiento entre la pareja -- Situaciones que generan conflictos -- Sentimientos -- Las possesiones -- Descalificación -- Los celos -- Separación -- El apego afectivo -- Recomendaciones para el sexo femenino -- Recomendaciones para el sexo masculino -- Hombres y más hombres -- Testimonios de vida. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87895
Cómo eliminar la violencia familiar
Sánchez Fernández, Elda María Luisa - México, D.F. : Trillas - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Introducción --Violencia -- Violencia familiar -- Clasificación de la violencia -- Víctima pasiva o sumisa -- Víctima activao rebelde -- lazos que los unen -- Noviazgo y violencia -- El matrimonio -- Distanciamiento entre la pareja -- Situaciones que generan conflictos -- Sentimientos -- Las possesiones -- Descalificación -- Los celos -- Separación -- El apego afectivo -- Recomendaciones para el sexo femenino -- Recomendaciones para el sexo masculino -- Hombres y más hombres -- Testimonios de vida.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-1627-01 362.82927 S23 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 30292-82614-01 362.82927 S23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 30292-84451-02 362.82927 S23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Cómo enseñar utilizando las redes sociales / Rosario Peña / Alfaomega Grupo Editor, S.A. (México, D.F.) (2013)
Título : Cómo enseñar utilizando las redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosario Peña, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Alfaomega Grupo Editor, S.A. (México, D.F.) Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 319 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-620-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: ¿Qué son las redes sociales? -- ¿Puede servir Twitter para encontrar un buen trabajo? -- Diseño de una red educativa escolar en audición y lenguaje -- Las TIC en música -- Redes sociales: Una herramienta más para docentes de lengua y literatura -- Matemáticas 2.0 en la distancia. Nuevos escenarios de aprendizaje -- Genética 2.0. Propuesta colaborativa de un trabajo de investigación en el aula -- Redes sociales y actividades de aprendizaje -- Edmodo en física y química de bachillerato -- Redes sociales en el aula de un curso de FPE -- La red de educadores TEBAS y el blog Tránsito digital -- PLE, PLN y Memoria auxiliar: Tu aprendizaje virtual -- Facebook, una red social con potencial formativo en educación superior. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80054 Cómo enseñar utilizando las redes sociales [texto impreso] / Rosario Peña, Autor . - Primera edición . - Alfaomega Grupo Editor, S.A. (México, D.F.), 2013 . - 319 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-707-620-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: ¿Qué son las redes sociales? -- ¿Puede servir Twitter para encontrar un buen trabajo? -- Diseño de una red educativa escolar en audición y lenguaje -- Las TIC en música -- Redes sociales: Una herramienta más para docentes de lengua y literatura -- Matemáticas 2.0 en la distancia. Nuevos escenarios de aprendizaje -- Genética 2.0. Propuesta colaborativa de un trabajo de investigación en el aula -- Redes sociales y actividades de aprendizaje -- Edmodo en física y química de bachillerato -- Redes sociales en el aula de un curso de FPE -- La red de educadores TEBAS y el blog Tránsito digital -- PLE, PLN y Memoria auxiliar: Tu aprendizaje virtual -- Facebook, una red social con potencial formativo en educación superior. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80054
Cómo enseñar utilizando las redes sociales
Peña, Rosario - [S.l.] : Alfaomega Grupo Editor, S.A. (México, D.F.) - 2013
Incluye referencias bibliográficas
¿Qué son las redes sociales? -- ¿Puede servir Twitter para encontrar un buen trabajo? -- Diseño de una red educativa escolar en audición y lenguaje -- Las TIC en música -- Redes sociales: Una herramienta más para docentes de lengua y literatura -- Matemáticas 2.0 en la distancia. Nuevos escenarios de aprendizaje -- Genética 2.0. Propuesta colaborativa de un trabajo de investigación en el aula -- Redes sociales y actividades de aprendizaje -- Edmodo en física y química de bachillerato -- Redes sociales en el aula de un curso de FPE -- La red de educadores TEBAS y el blog Tránsito digital -- PLE, PLN y Memoria auxiliar: Tu aprendizaje virtual -- Facebook, una red social con potencial formativo en educación superior.
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Título : Cómo escribir y publicar una tesis doctoral Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Eduardo Rivera Camino, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Esic Editorial Fecha de publicación: 2011 Colección: Divulgación Número de páginas: 181 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7356-750-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
[Agneaux] ESCUELA - ACTIVIDADES EDUCATIVASNota de contenido: ¿Qué es una tesis doctoral y para qué sirve? -- Las etapas en la elaboración de la propuesta -- La redacción de la tesis -- Después/Defensa de la tesis -- Publicación de la tesis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79341 Cómo escribir y publicar una tesis doctoral [texto impreso] / Jaime Eduardo Rivera Camino, Autor . - Primera edición . - Madrid : ESIC, 2011 . - 181 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm. - (Divulgación) .
ISBN : 978-84-7356-750-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
[Agneaux] ESCUELA - ACTIVIDADES EDUCATIVASNota de contenido: ¿Qué es una tesis doctoral y para qué sirve? -- Las etapas en la elaboración de la propuesta -- La redacción de la tesis -- Después/Defensa de la tesis -- Publicación de la tesis. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79341
Cómo escribir y publicar una tesis doctoral
Rivera Camino, Jaime Eduardo - Madrid : ESIC - 2011
Incluye referencias bibliográficas
¿Qué es una tesis doctoral y para qué sirve? -- Las etapas en la elaboración de la propuesta -- La redacción de la tesis -- Después/Defensa de la tesis -- Publicación de la tesis.
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Excluido de préstamo06-5070-01 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible 06-5071-02 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible 06-5072-03 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible 005-8222-01 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 005-8223-02 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 22-2398-01 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 22-2748-02 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 03-0831-01 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Ing. Topografica Estanteria (Libros) Disponible 11-0209-01 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 09-1316-01 001.42 R68 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo escribir un trabajo de fin de grado : algunas experiencias y consejos prácticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana María González García, Autor ; Ana León Mejía, Autor ; Ana León Mejía, Autor ; Ana León Mejía, Autor ; Mercedes Peñalba Sotorrío, Autor ; Mercedes Peñalba Sotorrío, Autor ; Mercedes Peñalba Sotorrío, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 198 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-048-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; concejos finales; Webgrafía Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Perú - Política y gobierno - 1990- Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: ¿Que es el trabajo de fin de grado? -- Cómo elegir el tema -- Cómo seleccionar las fuentes -- Cómo estructurar MITFG? -- Plagio y Originalidad -- Consejo Práctico ¿Como escribir MITFG? -- ¿Cómo conseguir un buen hijo argumental? -- ¿Cómo hacer una revision de la literatura? -- Los datos de mi investigación -- Los concejos y las conclusiones -- Cómo referenciar las fuentes -- ¿Cómo conseguir que MITFG tenga un formato adecuado? -- ¿Que herramientas puedo utilizar en MITFG? -- ¿Cómo relacionarme con mi director de TFG? -- ¿Cómo presentar mi MFG?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98594 Cómo escribir un trabajo de fin de grado : algunas experiencias y consejos prácticos [texto impreso] / Juana María González García, Autor ; Ana León Mejía, Autor ; Ana León Mejía, Autor ; Ana León Mejía, Autor ; Mercedes Peñalba Sotorrío, Autor ; Mercedes Peñalba Sotorrío, Autor ; Mercedes Peñalba Sotorrío, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2014 . - 198 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9077-048-1
Incluye referencias bibliográficas; concejos finales; Webgrafía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Perú - Política y gobierno - 1990- Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: ¿Que es el trabajo de fin de grado? -- Cómo elegir el tema -- Cómo seleccionar las fuentes -- Cómo estructurar MITFG? -- Plagio y Originalidad -- Consejo Práctico ¿Como escribir MITFG? -- ¿Cómo conseguir un buen hijo argumental? -- ¿Cómo hacer una revision de la literatura? -- Los datos de mi investigación -- Los concejos y las conclusiones -- Cómo referenciar las fuentes -- ¿Cómo conseguir que MITFG tenga un formato adecuado? -- ¿Que herramientas puedo utilizar en MITFG? -- ¿Cómo relacionarme con mi director de TFG? -- ¿Cómo presentar mi MFG?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98594
Cómo escribir un trabajo de fin de grado
González García, Juana MaríaLeón Mejía, Ana ; León Mejía, Ana ; León Mejía, Ana ; Peñalba Sotorrío, Mercedes ; Peñalba Sotorrío, Mercedes ; Peñalba Sotorrío, Mercedes - - Madrid : Síntesis - 2014
Incluye referencias bibliográficas; concejos finales; Webgrafía
¿Que es el trabajo de fin de grado? -- Cómo elegir el tema -- Cómo seleccionar las fuentes -- Cómo estructurar MITFG? -- Plagio y Originalidad -- Consejo Práctico ¿Como escribir MITFG? -- ¿Cómo conseguir un buen hijo argumental? -- ¿Cómo hacer una revision de la literatura? -- Los datos de mi investigación -- Los concejos y las conclusiones -- Cómo referenciar las fuentes -- ¿Cómo conseguir que MITFG tenga un formato adecuado? -- ¿Que herramientas puedo utilizar en MITFG? -- ¿Cómo relacionarme con mi director de TFG? -- ¿Cómo presentar mi MFG?.
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Título : Cómo evaluar las acciones de capacitación. Guía práctica para la reflexión y la acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Pain, Abraham, Autor ; Slavutzky, Clara, trad., Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Granica Fecha de publicación: 2010 Colección: Management: Conocimiento Número de páginas: 171 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-641-579-2 Nota general: Título original en francés: Valuer les actions de formation Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 336 Finanzas públicas Nota de contenido: Reintroducir la evaluación en la acción de capacitaron cotidiana, para aumentar su eficacia -- Situar la practica -- Controlar los resultados previstos y explorar los efectos no esperados, dos lógicas complementarios para evaluar una acción de capacitación -- Cual es el mejor momento para ocuparse de la evaluación de una acción de capacitación -- Que se quiere evaluar -- Que instrumentos para que momentos de la acción de capacitación -- Instalar el dialogo entre los protagonistas para lograr una evaluación exitosa -- Organizar la evaluación -- Dar a conocer los resultados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30878 Cómo evaluar las acciones de capacitación. Guía práctica para la reflexión y la acción [texto impreso] / Pain, Abraham, Autor ; Slavutzky, Clara, trad., Traductor . - Primera edición . - Buenos Aires : Granica, 2010 . - 171 páginas : tablas ; 22 cm. - (Management: Conocimiento) .
ISBN : 978-950-641-579-2
Título original en francés: Valuer les actions de formation
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 336 Finanzas públicas Nota de contenido: Reintroducir la evaluación en la acción de capacitaron cotidiana, para aumentar su eficacia -- Situar la practica -- Controlar los resultados previstos y explorar los efectos no esperados, dos lógicas complementarios para evaluar una acción de capacitación -- Cual es el mejor momento para ocuparse de la evaluación de una acción de capacitación -- Que se quiere evaluar -- Que instrumentos para que momentos de la acción de capacitación -- Instalar el dialogo entre los protagonistas para lograr una evaluación exitosa -- Organizar la evaluación -- Dar a conocer los resultados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30878
Cómo evaluar las acciones de capacitación. Guía práctica para la reflexión y la acción
Pain, Abraham - Buenos Aires : Granica - 2010
Título original en francés: Valuer les actions de formation
Reintroducir la evaluación en la acción de capacitaron cotidiana, para aumentar su eficacia -- Situar la practica -- Controlar los resultados previstos y explorar los efectos no esperados, dos lógicas complementarios para evaluar una acción de capacitación -- Cual es el mejor momento para ocuparse de la evaluación de una acción de capacitación -- Que se quiere evaluar -- Que instrumentos para que momentos de la acción de capacitación -- Instalar el dialogo entre los protagonistas para lograr una evaluación exitosa -- Organizar la evaluación -- Dar a conocer los resultados.
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Título : ¿Cómo evaluar la rigurosidad científica de las tesis doctorales? : criterios teóricos y metodológicos aplicados a las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Vara Horna, Arístides Alfredo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad de San Martín de Porres Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 434 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-607-94-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 378.242 Requisitos de tesis y disertaciones académicas Nota de contenido: Problema -- Estado del arte: antecedentes -- Las tesis doctorales y la crisis del postgrado -- La crisis de la investigación en las escuelas de postgrado actuales -- El problema de la cientificidad de las ciencias sociales -- Estatuto epistemológico del método científico -- La rigurosidad científica de las tesis doctorales criterios teóricos -- La rigurosidad científica de las tesis doctorales: criterios metodológicos -- Evidencias de validez de los criterios -- Conclusiones y recomendaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30903 ¿Cómo evaluar la rigurosidad científica de las tesis doctorales? : criterios teóricos y metodológicos aplicados a las ciencias sociales [texto impreso] / Vara Horna, Arístides Alfredo, Autor . - Primera edición . - Lima : Universidad de San Martín de Porres, 2010 . - 434 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-607-94-3
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 378.242 Requisitos de tesis y disertaciones académicas Nota de contenido: Problema -- Estado del arte: antecedentes -- Las tesis doctorales y la crisis del postgrado -- La crisis de la investigación en las escuelas de postgrado actuales -- El problema de la cientificidad de las ciencias sociales -- Estatuto epistemológico del método científico -- La rigurosidad científica de las tesis doctorales criterios teóricos -- La rigurosidad científica de las tesis doctorales: criterios metodológicos -- Evidencias de validez de los criterios -- Conclusiones y recomendaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30903
¿Cómo evaluar la rigurosidad científica de las tesis doctorales?
Vara Horna, Arístides Alfredo - Lima : Universidad de San Martín de Porres - 2010
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Problema -- Estado del arte: antecedentes -- Las tesis doctorales y la crisis del postgrado -- La crisis de la investigación en las escuelas de postgrado actuales -- El problema de la cientificidad de las ciencias sociales -- Estatuto epistemológico del método científico -- La rigurosidad científica de las tesis doctorales criterios teóricos -- La rigurosidad científica de las tesis doctorales: criterios metodológicos -- Evidencias de validez de los criterios -- Conclusiones y recomendaciones.
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Disponible28-0804-01 378.242 V29 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 25-6579-01 378.242 V26 Libros Bib. Esp. Derecho Estanteria (Libros) Disponible 005-7631-01 378.242 V29 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 24-441-01 378.242 V29 Libros Bib. Esp. Ing Electronica Estanteria (Libros) Disponible 23-2079-01 378.242 V29 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 09-1317-01 378.242 V29 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 12-0798-01 378.242 V29 Libros Bib. Esp. Turismo Estanteria (Libros) Disponible 40-0384-01 378.242 V29 Libros Bib. Postgrado Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible26733-72326-01 378.242 V29 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : ¿Cómo formular un proyecto de tesis? : guía para estructurar una propuesta de investigación desde el oficio de la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Salmerón Castro, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 136 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1364-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficasL; ejemplos; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Proyecto de investigación -- Título tentativo -- Presentación del tema, delimitación temporal y espacial -- Planteamiento del problema/Justificación de la investigación -- Estado de la cuestión -- Hipótesis -- Objetivos de la investigación -- Propuesta metodológica -- Presentación de fondos y fuentes por utilizar -- Esquema o índice tentativo -- Cronograma de actividades. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88016 ¿Cómo formular un proyecto de tesis? : guía para estructurar una propuesta de investigación desde el oficio de la historia [texto impreso] / Alicia Salmerón Castro, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2015 . - 136 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1364-3
Incluye referencias bibliográficasL; ejemplos; anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Proyecto de investigación -- Título tentativo -- Presentación del tema, delimitación temporal y espacial -- Planteamiento del problema/Justificación de la investigación -- Estado de la cuestión -- Hipótesis -- Objetivos de la investigación -- Propuesta metodológica -- Presentación de fondos y fuentes por utilizar -- Esquema o índice tentativo -- Cronograma de actividades. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88016
¿Cómo formular un proyecto de tesis?
Salmerón Castro, Alicia - México, D.F. : Trillas - 2015
Incluye referencias bibliográficasL; ejemplos; anexos
Proyecto de investigación -- Título tentativo -- Presentación del tema, delimitación temporal y espacial -- Planteamiento del problema/Justificación de la investigación -- Estado de la cuestión -- Hipótesis -- Objetivos de la investigación -- Propuesta metodológica -- Presentación de fondos y fuentes por utilizar -- Esquema o índice tentativo -- Cronograma de actividades.
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Título : Como hablar para que sus hijos le hablen & escuchar para que sus hijos le hablen Tipo de documento: texto impreso Autores: Adele Faber, Autor ; Elaine Mazlish, Autor ; Elaine Mazlish, Autor ; Elaine Mazlish, Autor ; Gemma Fors, Traductor ; Gemma Fors, Traductor ; Gemma Fors, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Ediciones Medici Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 329 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9799-126-1 Nota general: Titulo original en ingles: How to talk so kids will listen e listen so kids will talk.
Incluye referencias bibliográficasIdioma : Español (spa) Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: Como ayudare a los niños a afrontar sus sentimientos -- Como propiciar la colaboración -- Alternativas al castigo -- como estimular la autonomía -- el elogio -- Como huir de los encasillamientos -- Recapitulemos -- la hora de las conclusiones -- Epilogo -- Muchos años después -- las cartas -- Si pero ¿y si ? ¿Que tal si ? -- Su idioma materno -- Trigésimo aniversario -- la siguiente generación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100575 Como hablar para que sus hijos le hablen & escuchar para que sus hijos le hablen [texto impreso] / Adele Faber, Autor ; Elaine Mazlish, Autor ; Elaine Mazlish, Autor ; Elaine Mazlish, Autor ; Gemma Fors, Traductor ; Gemma Fors, Traductor ; Gemma Fors, Traductor . - Primera edición . - Ediciones Medici, 2013 . - 329 páginas : ilustraciones ; 20 cm.
ISBN : 978-84-9799-126-1
Titulo original en ingles: How to talk so kids will listen e listen so kids will talk.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 701 Filosofía y teoría de las bellas artes y artes decorativas Nota de contenido: Como ayudare a los niños a afrontar sus sentimientos -- Como propiciar la colaboración -- Alternativas al castigo -- como estimular la autonomía -- el elogio -- Como huir de los encasillamientos -- Recapitulemos -- la hora de las conclusiones -- Epilogo -- Muchos años después -- las cartas -- Si pero ¿y si ? ¿Que tal si ? -- Su idioma materno -- Trigésimo aniversario -- la siguiente generación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100575
Como hablar para que sus hijos le hablen & escuchar para que sus hijos le hablen
Faber, AdeleMazlish, Elaine ; Mazlish, Elaine ; Mazlish, Elaine - - [S.l.] : Ediciones Medici - 2013
Titulo original en ingles: How to talk so kids will listen e listen so kids will talk.
Incluye referencias bibliográficas
Como ayudare a los niños a afrontar sus sentimientos -- Como propiciar la colaboración -- Alternativas al castigo -- como estimular la autonomía -- el elogio -- Como huir de los encasillamientos -- Recapitulemos -- la hora de las conclusiones -- Epilogo -- Muchos años después -- las cartas -- Si pero ¿y si ? ¿Que tal si ? -- Su idioma materno -- Trigésimo aniversario -- la siguiente generación.
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Título : Cómo hablar con tus hijos de sexo : la plática, una conversación de por vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Berman, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 191 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-2312-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Cómo hablarle acerca del cuero -- Cómo hablarle acerca de la mente -- Cómo hablarle acerca de los medios de comunicación -- Cómo hablarle acerca de los amigos y las influencias -- Cómo hablarle acerca de las relaciones románticas -- Cómo hablarle acerca de las relaciones sexuales -- Cómo hablarle acerca de practicar un sexo más seguro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100851 Cómo hablar con tus hijos de sexo : la plática, una conversación de por vida [texto impreso] / Laura Berman, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2015 . - 191 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
ISBN : 978-607-17-2312-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Cómo hablarle acerca del cuero -- Cómo hablarle acerca de la mente -- Cómo hablarle acerca de los medios de comunicación -- Cómo hablarle acerca de los amigos y las influencias -- Cómo hablarle acerca de las relaciones románticas -- Cómo hablarle acerca de las relaciones sexuales -- Cómo hablarle acerca de practicar un sexo más seguro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100851
Cómo hablar con tus hijos de sexo
Berman, Laura - México, D.F. : Trillas - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Cómo hablarle acerca del cuero -- Cómo hablarle acerca de la mente -- Cómo hablarle acerca de los medios de comunicación -- Cómo hablarle acerca de los amigos y las influencias -- Cómo hablarle acerca de las relaciones románticas -- Cómo hablarle acerca de las relaciones sexuales -- Cómo hablarle acerca de practicar un sexo más seguro.
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Título : Cómo hacer reuniones eficaces? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Lumen Fecha de publicación: 1998 Colección: Política, Servicios y Trabajo Social Número de páginas: 143 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-724-762-0 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Lo que necesitamos saber acerca de los grupos para hacer buena reunión -- Las reuniones como parte de la cotidianidad personal y organizacional -- El animador de grupos: cualidades y roles -- ¿Cómo hacer reuniones productivas y gratificantes?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9896 Cómo hacer reuniones eficaces? [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Lumen, 1998 . - 143 páginas : diagramas ; 22 cm. - (Política, Servicios y Trabajo Social) .
ISBN : 978-950-724-762-0
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Lo que necesitamos saber acerca de los grupos para hacer buena reunión -- Las reuniones como parte de la cotidianidad personal y organizacional -- El animador de grupos: cualidades y roles -- ¿Cómo hacer reuniones productivas y gratificantes?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9896
Cómo hacer reuniones eficaces?
Ander-Egg, Ezequiel - Buenos Aires : Lumen - 1998
Lo que necesitamos saber acerca de los grupos para hacer buena reunión -- Las reuniones como parte de la cotidianidad personal y organizacional -- El animador de grupos: cualidades y roles -- ¿Cómo hacer reuniones productivas y gratificantes?.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0007-01 658.456 A57 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-3072-02 658.456 A57 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo hacer la tesis : la solución a un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Suárez-Iñiguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 83 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7960-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: ¿Debe existir la tesis en licenciatura? -- ¿Por qué no se hace la tesis? -- ¿Qué es una tesis? -- ¿Cómo hacer la tesis?. El diseño -- ¿Cómo hacer la tesis?. El desarrollo -- Selección de material y lectura -- Elaboración de la ficha -- Redacción -- Disciplina y concentración ¿A quién escoger como asesor de tesis?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30801 Cómo hacer la tesis : la solución a un problema [texto impreso] / Enrique Suárez-Iñiguez, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2009 . - 83 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-7960-1
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: ¿Debe existir la tesis en licenciatura? -- ¿Por qué no se hace la tesis? -- ¿Qué es una tesis? -- ¿Cómo hacer la tesis?. El diseño -- ¿Cómo hacer la tesis?. El desarrollo -- Selección de material y lectura -- Elaboración de la ficha -- Redacción -- Disciplina y concentración ¿A quién escoger como asesor de tesis?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30801
Cómo hacer la tesis
Suárez-Iñiguez, Enrique - México, D.F. : Trillas - 2009
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico
¿Debe existir la tesis en licenciatura? -- ¿Por qué no se hace la tesis? -- ¿Qué es una tesis? -- ¿Cómo hacer la tesis?. El diseño -- ¿Cómo hacer la tesis?. El desarrollo -- Selección de material y lectura -- Elaboración de la ficha -- Redacción -- Disciplina y concentración ¿A quién escoger como asesor de tesis?.
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Título : ¿Cómo hacer una tesis? : licenciatura, maestría y doctorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercado, Salvador, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: México, D.F. : Limusa Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 375 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-7083-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; apéndices: la titulación en México; la tesis en España; el protocolo de investigación; casos prácticos desde técnico hasta doctorado Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Investigación - Metodología
[Agneaux] Investigación científicaClasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La tesis y la metodología de la Investigación: Metodología de la investigación -- La tesis: la tesis profesional -- Elección del tema -- Plan de trabajo -- Recopilación de datos -- Ordenación análisis e interpretación de datos -- Redacción del trabajo -- Presentación del trabajo -- Otros trabajos para titulación -- Preparación de otros trabajos para titulación -- Trabajos escolares -- Preparación de trabajos escolares en las instituciones educativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31149 ¿Cómo hacer una tesis? : licenciatura, maestría y doctorado [texto impreso] / Mercado, Salvador, Autor . - Cuarta edición . - México, D.F. : Limusa, 2013 . - 375 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-18-7083-6
Incluye referencias bibliográficas; apéndices: la titulación en México; la tesis en España; el protocolo de investigación; casos prácticos desde técnico hasta doctorado
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Investigación - Metodología
[Agneaux] Investigación científicaClasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La tesis y la metodología de la Investigación: Metodología de la investigación -- La tesis: la tesis profesional -- Elección del tema -- Plan de trabajo -- Recopilación de datos -- Ordenación análisis e interpretación de datos -- Redacción del trabajo -- Presentación del trabajo -- Otros trabajos para titulación -- Preparación de otros trabajos para titulación -- Trabajos escolares -- Preparación de trabajos escolares en las instituciones educativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31149
¿Cómo hacer una tesis?
Mercado, Salvador - México, D.F. : Limusa - 2013
Incluye referencias bibliográficas; apéndices: la titulación en México; la tesis en España; el protocolo de investigación; casos prácticos desde técnico hasta doctorado
La tesis y la metodología de la Investigación: Metodología de la investigación -- La tesis: la tesis profesional -- Elección del tema -- Plan de trabajo -- Recopilación de datos -- Ordenación análisis e interpretación de datos -- Redacción del trabajo -- Presentación del trabajo -- Otros trabajos para titulación -- Preparación de otros trabajos para titulación -- Trabajos escolares -- Preparación de trabajos escolares en las instituciones educativas.
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Título : Cómo iniciar a los jóvenes en la investigación científica Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luisa Koberski, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Editorial Brujas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 137 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-306-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Investigación cientifíca, pensamiento para la vida y realidad escolar -- Pilar fundamental de saberes y pensamiento científico escolar aprender a pensar para saber pensar -- Gestión del conocimiento, transposición didáctica y pilar fundamental de saberes -- Ejemplos de organización y gestión escolar basados en el pilar fundamental de saberes -- Políticas públicas, educación, ciencia, tecnología e innovación -- Influencias de la educación formal en la actitud científica del investigador -- Síntesis integradora y ventajas de las reflexiones y propuestas en un "aquí y hora". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98236 Cómo iniciar a los jóvenes en la investigación científica [texto impreso] / María Luisa Koberski, Autor . - Primera edición . - Editorial Brujas, 2013 . - 137 páginas : diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-987-591-306-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Investigación cientifíca, pensamiento para la vida y realidad escolar -- Pilar fundamental de saberes y pensamiento científico escolar aprender a pensar para saber pensar -- Gestión del conocimiento, transposición didáctica y pilar fundamental de saberes -- Ejemplos de organización y gestión escolar basados en el pilar fundamental de saberes -- Políticas públicas, educación, ciencia, tecnología e innovación -- Influencias de la educación formal en la actitud científica del investigador -- Síntesis integradora y ventajas de las reflexiones y propuestas en un "aquí y hora". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98236
Cómo iniciar a los jóvenes en la investigación científica
Koberski, María Luisa - Argentina : Editorial Brujas - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Investigación cientifíca, pensamiento para la vida y realidad escolar -- Pilar fundamental de saberes y pensamiento científico escolar aprender a pensar para saber pensar -- Gestión del conocimiento, transposición didáctica y pilar fundamental de saberes -- Ejemplos de organización y gestión escolar basados en el pilar fundamental de saberes -- Políticas públicas, educación, ciencia, tecnología e innovación -- Influencias de la educación formal en la actitud científica del investigador -- Síntesis integradora y ventajas de las reflexiones y propuestas en un "aquí y hora".
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-6010-01 001.42 K68 Libro Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 14-0835-01 001.42 K68 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 20-0829-01 001.42 K68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 15-2064-01 001.42 K68 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible28-0808-01 001.42 K68 Libros Bib. Esp. Cs. Salud Estanteria (Libros) Disponible 02-0435-01 001.42 K68 Libros Bib. Esp. Ing. Agroind. Estanteria (Libros) Disponible 09-3466-01 001.42 K68 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 36800-85942-01 001.42 K68 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Como iniciarse en la investigación académica / María de los Ángeles Fernández / Lima : Fondo Editorial de la Pontifica Universidad Católi (2016)
Título : Como iniciarse en la investigación académica Tipo de documento: texto impreso Autores: María de los Ángeles Fernández, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Fondo Editorial de la Pontifica Universidad Católi Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 199 páginas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-317-190-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas páginas: 197-199, anexo 1: ejemplo de plan de trabajo, anexo 2: ficha de elaboración del plan de trabajo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Metodología de la investigación Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La investigación -- ¿Qué tipo de investigación haremos? la investigación bibliográfica -- La planificación de nuestra investigación -- El momento de la redacción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114801 Como iniciarse en la investigación académica [texto impreso] / María de los Ángeles Fernández, Autor . - Primera edición . - Lima : Fondo Editorial de la Pontifica Universidad Católi, 2016 . - 199 páginas ; 20 cm.
ISBN : 978-612-317-190-2
Incluye referencias bibliográficas páginas: 197-199, anexo 1: ejemplo de plan de trabajo, anexo 2: ficha de elaboración del plan de trabajo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Metodología de la investigación Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: La investigación -- ¿Qué tipo de investigación haremos? la investigación bibliográfica -- La planificación de nuestra investigación -- El momento de la redacción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114801
Como iniciarse en la investigación académica
Fernández, María de los Ángeles - Lima : Fondo Editorial de la Pontifica Universidad Católi - 2016
Incluye referencias bibliográficas páginas: 197-199, anexo 1: ejemplo de plan de trabajo, anexo 2: ficha de elaboración del plan de trabajo
La investigación -- ¿Qué tipo de investigación haremos? la investigación bibliográfica -- La planificación de nuestra investigación -- El momento de la redacción.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-6056-01 001.42 F42 Libro Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 25-9260-01 001.42 F42 Libros Bib. Esp. Derecho Estanteria (Libros) Disponible 09-3474-01 001.42 F42 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo manejar los conflictos en el trabajo : cómo proceder ante los conflictos a diario Tipo de documento: texto impreso Autores: Jim Murphy, Autor ; Jesús García Sanchidrián, Traductor ; Jesús García Sanchidrián, Traductor ; Jesús García Sanchidrián, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Fundación Confemetal Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 135 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-95428-79-0 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los conflictos: una parte de la vida -- Los conflictos: positivos y negativos -- ¿Qué causa los conflictos? -- Cómo resolver conflictos -- Cómo proceder ante los conflictos con firmeza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94907 Cómo manejar los conflictos en el trabajo : cómo proceder ante los conflictos a diario [texto impreso] / Jim Murphy, Autor ; Jesús García Sanchidrián, Traductor ; Jesús García Sanchidrián, Traductor ; Jesús García Sanchidrián, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Fundación Confemetal, 2002 . - 135 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-95428-79-0
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los conflictos: una parte de la vida -- Los conflictos: positivos y negativos -- ¿Qué causa los conflictos? -- Cómo resolver conflictos -- Cómo proceder ante los conflictos con firmeza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94907
Cómo manejar los conflictos en el trabajo
Murphy, Jim - Madrid : Fundación Confemetal - 2002
Los conflictos: una parte de la vida -- Los conflictos: positivos y negativos -- ¿Qué causa los conflictos? -- Cómo resolver conflictos -- Cómo proceder ante los conflictos con firmeza.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-1539-01 658.4053 M97 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 09-0890-01 658.4053 M97 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo / Nancy Falieres / Montevideo : Cadiex Internacional (2004)
Título : Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Falieres, Autor ; Marcela Antolin, Autor ; Marcela Antolin, Autor ; Marcela Antolin, Autor ; Luis Roberto Barone, Director de la investigación ; Luis Roberto Barone, Director de la investigación ; Luis Roberto Barone, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Montevideo : Cadiex Internacional Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 375 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-9418-98-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El aprendizaje en la escuela -- El aprendizaje significativo -- La institución escolar -- Grupos de aprendizaje escolar -- La evaluación en el aula -- Las técnicas grupales en el aula -- Estimulación del aprendizaje escolar -- Estrategias y técnicas en acción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100664 Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo [texto impreso] / Nancy Falieres, Autor ; Marcela Antolin, Autor ; Marcela Antolin, Autor ; Marcela Antolin, Autor ; Luis Roberto Barone, Director de la investigación ; Luis Roberto Barone, Director de la investigación ; Luis Roberto Barone, Director de la investigación . - Primera edición . - Montevideo : Cadiex Internacional, 2004 . - 375 páginas : ilustraciones, diagramas ; 28 cm.
ISBN : 978-987-9418-98-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El aprendizaje en la escuela -- El aprendizaje significativo -- La institución escolar -- Grupos de aprendizaje escolar -- La evaluación en el aula -- Las técnicas grupales en el aula -- Estimulación del aprendizaje escolar -- Estrategias y técnicas en acción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100664
Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo
Falieres, NancyAntolin, Marcela ; Antolin, Marcela ; Antolin, Marcela - - Montevideo : Cadiex Internacional - 2004
El aprendizaje en la escuela -- El aprendizaje significativo -- La institución escolar -- Grupos de aprendizaje escolar -- La evaluación en el aula -- Las técnicas grupales en el aula -- Estimulación del aprendizaje escolar -- Estrategias y técnicas en acción.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0945-01 371.302 F18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-1391-01 371.302 F18 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo mejorar la redacción y algo más Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Godoy, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Valletta Ediciones Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 81 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-743-345-0 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El alfabeto -- Signos ortográficos -- Dudas y certezas -- Las abreviaturas y las siglas -- Los prefijos. Significados y orígenes -- Locuciones, citas y dichos en latín -- Tratamientos honoríficos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99846 Cómo mejorar la redacción y algo más [texto impreso] / Maria Godoy, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Valletta Ediciones, 2012 . - 81 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-950-743-345-0
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El alfabeto -- Signos ortográficos -- Dudas y certezas -- Las abreviaturas y las siglas -- Los prefijos. Significados y orígenes -- Locuciones, citas y dichos en latín -- Tratamientos honoríficos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99846
Cómo mejorar la redacción y algo más
Godoy, Maria - Buenos Aires : Valletta Ediciones - 2012
El alfabeto -- Signos ortográficos -- Dudas y certezas -- Las abreviaturas y las siglas -- Los prefijos. Significados y orígenes -- Locuciones, citas y dichos en latín -- Tratamientos honoríficos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0510-01 808 G56 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo mejorar su autoestima Tipo de documento: texto impreso Autores: Nathaniel Branden, Autor ; Leandro Wolfsen, Traductor ; Leandro Wolfsen, Traductor ; Leandro Wolfsen, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barceloa : Paidos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 156 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2347-8 Nota general: Titulo original en ingles: How to raise your self-esteem Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: La importancia de la autoestima -- El concepto de si mismo como destino -- Vivir conscientemente -- Aprender a aceptarse -- Liberación de la culpa -- La integración del si-mismo más joven -- Vivir de un modo responsable -- Vivir de un modo auténtico -- Desarrollar la autoestima de los demás -- La cuestión del egoísmo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100854 Cómo mejorar su autoestima [texto impreso] / Nathaniel Branden, Autor ; Leandro Wolfsen, Traductor ; Leandro Wolfsen, Traductor ; Leandro Wolfsen, Traductor . - Primera edición . - Barceloa : Paidos, 2011 . - 156 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-84-493-2347-8
Titulo original en ingles: How to raise your self-esteem
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: La importancia de la autoestima -- El concepto de si mismo como destino -- Vivir conscientemente -- Aprender a aceptarse -- Liberación de la culpa -- La integración del si-mismo más joven -- Vivir de un modo responsable -- Vivir de un modo auténtico -- Desarrollar la autoestima de los demás -- La cuestión del egoísmo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100854
Cómo mejorar su autoestima
Branden, Nathaniel - Barceloa : Paidos - 2011
Titulo original en ingles: How to raise your self-esteem
La importancia de la autoestima -- El concepto de si mismo como destino -- Vivir conscientemente -- Aprender a aceptarse -- Liberación de la culpa -- La integración del si-mismo más joven -- Vivir de un modo responsable -- Vivir de un modo auténtico -- Desarrollar la autoestima de los demás -- La cuestión del egoísmo.
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Título : Como nos venden la moto Tipo de documento: texto impreso Autores: Noam Chomsky, Autor ; Ignacio Ramonet, Autor ; Ignacio Ramonet, Autor ; Ignacio Ramonet, Autor Mención de edición: décima quinta edición Editorial: Barcelona : Icaria Editorial Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: Volumen 2: 102 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7426-245-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Control de los medios de comunicación -- Pensamiento unico y nuevos amos del mundo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99460 Como nos venden la moto [texto impreso] / Noam Chomsky, Autor ; Ignacio Ramonet, Autor ; Ignacio Ramonet, Autor ; Ignacio Ramonet, Autor . - décima quinta edición . - Barcelona : Icaria Editorial, 2002 . - Volumen 2: 102 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7426-245-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Control de los medios de comunicación -- Pensamiento unico y nuevos amos del mundo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99460
Como nos venden la moto
Chomsky, NoamRamonet, Ignacio ; Ramonet, Ignacio ; Ramonet, Ignacio - - Barcelona : Icaria Editorial - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Control de los medios de comunicación -- Pensamiento unico y nuevos amos del mundo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0210-01 316.77 Ch564 V.2 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo preparar exámenes con eficacia Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Salas Parrilla, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 288 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 17 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6164-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: El estudio: técnicas contrapuestas -- El funcionamiento de la memoria y sus aplicaciones del estudio -- El olvido. Estrategias para combatirlo -- La programación del estudio y los repasos -- Recomendaciones generales para preparar los exámenes -- El examen escrito -- El examen tipo prueba objetiva -- El examen de resolución de problemas -- El examen oral -- El examen online -- El problema de la ansiedad ante los exámenes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100612 Cómo preparar exámenes con eficacia [texto impreso] / Miguel Salas Parrilla, Autor . - Primera edición . - Madrid : Alianza Editorial, 2007 . - 288 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 17 cm.
ISBN : 978-84-206-6164-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: El estudio: técnicas contrapuestas -- El funcionamiento de la memoria y sus aplicaciones del estudio -- El olvido. Estrategias para combatirlo -- La programación del estudio y los repasos -- Recomendaciones generales para preparar los exámenes -- El examen escrito -- El examen tipo prueba objetiva -- El examen de resolución de problemas -- El examen oral -- El examen online -- El problema de la ansiedad ante los exámenes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100612
Cómo preparar exámenes con eficacia
Salas Parrilla, Miguel - Madrid : Alianza Editorial - 2007
Incluye referencias bibliográficas
El estudio: técnicas contrapuestas -- El funcionamiento de la memoria y sus aplicaciones del estudio -- El olvido. Estrategias para combatirlo -- La programación del estudio y los repasos -- Recomendaciones generales para preparar los exámenes -- El examen escrito -- El examen tipo prueba objetiva -- El examen de resolución de problemas -- El examen oral -- El examen online -- El problema de la ansiedad ante los exámenes.
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