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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
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Lluvia de ideas y Phillips 66 como estrategias memológicas en el aprendizaje del area de ciencia, tecnología y ambiente, en alumnos del Primer Grado del C.N.I. Perú Birf de Juliaca - 2000 / Olga Mayta Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
Título : Lluvia de ideas y Phillips 66 como estrategias memológicas en el aprendizaje del area de ciencia, tecnología y ambiente, en alumnos del Primer Grado del C.N.I. Perú Birf de Juliaca - 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Mayta Choque, Autor ; María Cecilia Zapana Zela, Autor ; María Cecilia Zapana Zela, Autor ; María Cecilia Zapana Zela, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Número de páginas: 148 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, especialidad Químico Biológicas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69860 Lluvia de ideas y Phillips 66 como estrategias memológicas en el aprendizaje del area de ciencia, tecnología y ambiente, en alumnos del Primer Grado del C.N.I. Perú Birf de Juliaca - 2000 [texto impreso] / Olga Mayta Choque, Autor ; María Cecilia Zapana Zela, Autor ; María Cecilia Zapana Zela, Autor ; María Cecilia Zapana Zela, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, [s.d.] . - 148 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, especialidad Químico Biológicas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69860
Lluvia de ideas y Phillips 66 como estrategias memológicas en el aprendizaje del area de ciencia, tecnología y ambiente, en alumnos del Primer Grado del C.N.I. Perú Birf de Juliaca - 2000
Mayta Choque, OlgaZapana Zela, María Cecilia ; Zapana Zela, María Cecilia ; Zapana Zela, María Cecilia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria -
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, especialidad Químico Biológicas
Zona Territorial de Estudio:. PE:JULIACA.
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DisponibleLo real maravilloso en la literatura andina - Puneña / Luis Martín Huaillapuma Santa Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
Título : Lo real maravilloso en la literatura andina - Puneña Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Martín Huaillapuma Santa Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 120 páginas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67850 Lo real maravilloso en la literatura andina - Puneña [texto impreso] / Luis Martín Huaillapuma Santa Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1997 . - 120 páginas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67850
Lo real maravilloso en la literatura andina - Puneña
Huaillapuma Santa Cruz, Luis Martín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1997
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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DisponibleLa lógica Matemática y su asimilación en la educación secundaria de menores en la Ciudad de Juliaca / Angel José Alejo Tunco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
Título : La lógica Matemática y su asimilación en la educación secundaria de menores en la Ciudad de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel José Alejo Tunco, Autor ; Enrique Cartagena Huanca, Autor ; Enrique Cartagena Huanca, Autor ; Enrique Cartagena Huanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 62 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60635 La lógica Matemática y su asimilación en la educación secundaria de menores en la Ciudad de Juliaca [texto impreso] / Angel José Alejo Tunco, Autor ; Enrique Cartagena Huanca, Autor ; Enrique Cartagena Huanca, Autor ; Enrique Cartagena Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1989 . - 62 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60635
La lógica Matemática y su asimilación en la educación secundaria de menores en la Ciudad de Juliaca
Alejo Tunco, Angel JoséCartagena Huanca, Enrique ; Cartagena Huanca, Enrique ; Cartagena Huanca, Enrique - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1989
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Físico-Matemáticas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T1230-4094-02 T1230 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLogros y deficiencias en la práctica docente II, III: FCEDUC UNA - Puno / Eliana Pari Llanos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
Título : Logros y deficiencias en la práctica docente II, III: FCEDUC UNA - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Eliana Pari Llanos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 112, <9> páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68541 Logros y deficiencias en la práctica docente II, III: FCEDUC UNA - Puno [texto impreso] / Eliana Pari Llanos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1998 . - 112, <9> páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68541
Logros y deficiencias en la práctica docente II, III: FCEDUC UNA - Puno
Pari Llanos, Eliana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1998
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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DisponibleLa lombricultura y el aprendizaje de ciencia, tecnología y ambiente en el primer grado A-B del C.E.S. Agropecuario de Progreso Asillo / Leoncio Luis Mamani Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
Título : La lombricultura y el aprendizaje de ciencia, tecnología y ambiente en el primer grado A-B del C.E.S. Agropecuario de Progreso Asillo Tipo de documento: texto impreso Autores: Leoncio Luis Mamani Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 131 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Químico-Biológicas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69253 La lombricultura y el aprendizaje de ciencia, tecnología y ambiente en el primer grado A-B del C.E.S. Agropecuario de Progreso Asillo [texto impreso] / Leoncio Luis Mamani Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2000 . - 131 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Químico-Biológicas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. . Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69253
La lombricultura y el aprendizaje de ciencia, tecnología y ambiente en el primer grado A-B del C.E.S. Agropecuario de Progreso Asillo
Mamani Condori, Leoncio Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2000
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Químico-Biológicas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T5197-8818-01 T5197 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLuis Gallegos y la modernización del cuento Puneño / Antonio Ramos Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkManejo de estrategias de comprensión lectora y los niveles de aprendizaje en el área de comunicación de los alumnos del 3er grado de C.E.S. Perú BIRF de Juliaca, 2004 / Ceferina Castillo Accarapi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkManejo del fichaje de constructivo para la elaboración de investigaciones cortas de tipo monográfico en el componente de ciudadanía en alumnos de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Calapuja en el año Escolar 2007 / Celso Callata Callata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkEl manejo metodológico de la investigación científica de los estudiantes del Quinto Nivel de Educación U.N.A.-Puno / Rubén Edward Condori Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkEl manejo de la oración gramatical y la redacción de documento en los Estudiantes del I.S.T. JAE de Puno / Luis Germán Condori Ortiz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkLa manifestación de la bipolaridad en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Carlos Rubina Burgos de Puno / Lourdes Ramos Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
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PermalinkManuel Z. Camacho y el desafío de la educación rural / Victoria Elvira Calderón Lluicho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkEl mapa conceptual como técnica de comprensión de lectura en Educación Secundaria / Victor Lupaca Lupaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkEl mapa conceptual en la comprensión de textos no literarios en los estudiantes del Segundo Grado de la I.E.S. Industrial n° 32 Puno en el año 2012 / Isabel Castillo Mendizabal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
PermalinkEl mapa semántico como técnica para desarrollar el nivel de organización de los elementos significativos en la comprensión de lectura en alumnos del 2do. Grado del CES Industrial 32-2001 / Olga Marin Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLos mapas conceptuales y el aprendizaje de ciencia, tecnología y ambiente en alumnos del 1er grado del C.E.S. Aplicación J.C.M. UNA - Puno 1999 / Agustín Pelagio Bravo Avila / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkLos mapas conceptuales como instrumento de evaluación de la comprensión en el área de ciencias sociales del componente persona y sociedad del tercer grado del C.E.S. María Auxiliadora - Puno / Fany Giovana Llano Llano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLos mapas conceptuales y el nuevo enfoque educativo en los CES. de Chucuito y Acora / Dina Ofelia Vera Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLos mapas mentales en el aprendizaje del área ciencia, tecnología y ambiente, en alumnos del primer grado de la I.E.S. Agroindustrial Kelluyo, en el año 2005 / Hugo Efrain Huacca Contreras / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLos mapas mentales como estrategia metodológica para el proceso del nivel de análisis de la comprensión de textos no literarios de los alumnos del 3er. grado del CES Hipólito Sánchez Trujillo de Cabanoconde año 2001 / Yola Julia Castro Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLos mapas mentales y su eficacia en el aprendizaje del area de personal, familia y relaciones humanas en estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa "José Carlos Mariátegui" Aplicación UNA - 2013 / Nelly Yessica Leon Escobedo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkLos mapas mentales y su eficacia como estrategia del aprendizaje en el área C.T.A. del componente mundo viviente, tecnología y ambiente en los estudiantes del cuarto grado de la I.E.S. Villa de Lago de Puno - 2004 / Maribel Madariaga Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLos mapas semánticos y sus efectos en el nivel de aprendizaje del área de historia, geografía y economía en los estudiantes del 2do. grado de la I.E.S. Independencia Nacional, Puno 2012 / Nola Nely Luque Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkEl matemagrama en el desarrollo de las capacidades del área de matemática en los alumnos del Primer Grado de la I.E.S. Independencia Nacional de la ciudad de Puno en el año 2006 / Yovana Cutipa Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkLa matemática recreativa como actividad motivadora en el aprendizaje de la Matemática en Educación Secundaria / Alfredo Cutipa Hilasaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkEl material casero de laboratorio de biología en el aprendizaje de C.T.A. en estudiantes de la G.U.E. José Antonio Encinas Juliaca 2011 / Esther Lidia Jinez García / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkMaterial didáctico como estrategia de motivación para el aprendizaje del area de matemática en los alumnos del cuarto grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui Aplicación UNA - Puno, 2009 / David Miguel Cutipa Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkEl material didáctico como técnica de motivación en el aprendizaje de Historia del Perú en educandos del 3er Grado del C.E.S. Mariano Melgar - Ayaviri / Dina Irene Cutipa Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkMaterial educativo y el aprendizaje de geometría plana en alumnos de segundo grado de la GUE JAE de Juliaca - 2001 / Paúl Villanueva Amanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkEl material educativo en la enseñanza - aprendizaje de la matemática y el rendimiento académico en educandos de Segundo y Cuarto Grado de las escuelas de Educación Primaria en Huaraya - Puno / Félix Mamani Humpiri / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkEl material educativo fractalico en el aprendizaje de sucesiones y series en los alumnos de Educación Secundaria - Juliaca, 2006 / Verónica Geidy Cespedes Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkMaterial educativo manipulable en el aprendizaje de funciones del area de matemática en estudiantes del cuarto grado de la I.E.S. Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno, 2010 / Sura Ela Poma Huanacuni / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2010)
PermalinkEl material educativo recreativo en el aprendizaje de funciones químicas inorgánicas en el área de ciencia, tecnología y ambiente en alumnos del Tercer Grado del C.E.S. Aplicación José Carlos Mariategui UNA-Puno, año 2000 / Justino Quiñonez Larico / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkMaterial experimental y el aprendizaje de física en los colegios urbano y rural del Distrito de Pilcuyo - Ilave / Jaime Roger Ramos Ururi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkLos materiales didácticos que utilizan los docentes en el aprendizaje del área de ciencia y tecnología y ambiente en los alumnos del cuarto grado de las instituciones secundarias públicas de la ciudad de Puno, 2006 / Alicia Apaza Alarcon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkMateriales educativos con las que se cuenta para la enseñanza de geometría, y como son utilizados en sesiones de aprendizaje, por los docentes del cuarto año de secundaria de las instituciones educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local de Pun / Angel Hugo Blanco Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkLos materiales y recursos didácticos para la enseñanza - aprendizaje de la historia en los estudiantes del cuarto grado de la I.E.S. Comercial 45 E.R.P. de Puno - 2011 / Yeny Cahuana Alca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkEl matlab como recurso didáctico en el aprendizaje del algebra en alumnos del Tercer Grado del CES Politécnico Los Andes de Juliaca 2001 / Gianni Preity Rojas Limachi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkMatlab y derive y el aprendizaje de la integral definida en alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC Especialidad Matemáticas y Computación, en el año 2003 / Nancy Condo Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkEn que Medida el Uso de la Técnica de la Lectura en Pequeños Grupos Mejora el Nivel de Comprensión de Textos Literarios Narrativos en los Alumnos de la I.E.S. Industrial 45 José Maria Arguedas de la Ciudad de Juliaca - 2006 / Lizbeth Gomez Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLos medios audiovisuales en el aprendizaje del componente espacio geográfico, sociedad y economía en los alumnos del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 de la ciudad de Puno - 2007 / Sheyla Evelyn Calcina Checalla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
PermalinkLos medios audiovisuales para el aprendizaje significativo de la geografía económica en 105 estudiantes del cuarto grado en la Institución Secundaria María Auxiliadora - Puno - 2010 / Eloy Juan Tintaya Chalco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkLos medios de comunicación masiva como condicionante de las conductas sexuales de los alumnos del colegio de Educación Secundaria María Asunción Galindo de Juli - 2001 / Héctor Enrique Carita Pacco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkMedios y materiales como recuerdo didáctico y el aprendizaje conceptual de filosofía en los alumnos del C.E.S.Unidad San Carlos de Puno. / Edward Hipolito Torres Pacheco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
PermalinkLas melodías musicales como medio para la producción de textos narrativos del 4to grado de la I.E.S. Emilio Romero Padilla - Comercial 45 / Angélica Mamani Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkMetacognición y comprensión de lectura en estudiantes del cuarto y quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Mario Vargas Llosa - Ccapana Ccatcca Quispicanchi - Cusco - 2017 / Antonny César Cano Mozombite / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2018)
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PermalinkMétodo de análisis basado en el enfoque cognitivo para la comprensión de textos literarios narrativos en los alumnos del tercer grado del glorioso Colegio Nacional San Carlos, Puno - 2011 / Jean Calef Aguilar Campos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkEl método de análisis basado en el enfoque cognitivo durante la comprensión de textos narrativos en estudiantes del 2° "B" de la I.E.S. José Carlos Mariátegui "Aplicación" de la ciudad de Puno en el año 2015 / Nelson Aliaga Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkEl método de la argumentación-discusión en el aprendizaje crítico de los alumnos, en el componente historia y sociedad del tercer grado del C.E.S. Gran Unidad Escolar San Carlos de Puno - 2003 / Florentino Eduardo Tito Calla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkEl método aseta como estrategia para la producción de cuentos en los alumnos del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la ciudad de Puno - 2007 / Alexander Ligue Caty / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2008)
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