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Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial Puno Setiembre-Noviembre 1995 / Gloria Zavala Banegas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1996)
Título : Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial Puno Setiembre-Noviembre 1995 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Zavala Banegas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 115, [24] páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67671 Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial Puno Setiembre-Noviembre 1995 [texto impreso] / Gloria Zavala Banegas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1996 . - 115, [24] páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Influencias familiares en la socialización de los educandos excepcionales del centro de educación especial Puno Setiembre-Noviembre 1995
Zavala Banegas, Gloria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1996
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DisponibleInformación educación y comunicación sobre crecimiento y desarrollo en madres de niños menores de 1 año Cs. Mañazo 2000 / Vilma Ordoño Llanos / 2001
Título : Información educación y comunicación sobre crecimiento y desarrollo en madres de niños menores de 1 año Cs. Mañazo 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Ordoño Llanos, Autor Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 103 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Clasificación: 642.4068 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-MAÑAZO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70056 Información educación y comunicación sobre crecimiento y desarrollo en madres de niños menores de 1 año Cs. Mañazo 2000 [texto impreso] / Vilma Ordoño Llanos, Autor . - 2001 . - 103 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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DisponibleInformación educación y comunicación sobre medidas preventivas en pacientes del programa de tuberculosis, del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno - 2003 / Yanet Chavez Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Información educación y comunicación sobre medidas preventivas en pacientes del programa de tuberculosis, del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanet Chavez Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 95 páginas. Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72822 Información educación y comunicación sobre medidas preventivas en pacientes del programa de tuberculosis, del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno - 2003 [texto impreso] / Yanet Chavez Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 95 páginas. : tablas ; 30 cm.
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Chavez Aguilar, Yanet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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DisponibleInformación educación y comunicación sobre sexualidad en adolescentes embarazadas Hospital Regional Manuel Butron - Puno 2000 / Isabel Yobana Quispe Mendizabal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Información educación y comunicación sobre sexualidad en adolescentes embarazadas Hospital Regional Manuel Butron - Puno 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Yobana Quispe Mendizabal, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 82 páginas Il.: tbls Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69518 Información educación y comunicación sobre sexualidad en adolescentes embarazadas Hospital Regional Manuel Butron - Puno 2000 [texto impreso] / Isabel Yobana Quispe Mendizabal, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 82 páginas : tbls ; 30 cm.
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Quispe Mendizabal, Isabel Yobana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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DisponibleInforme memoria de las actividades de enfermería realizadas en el Centro de Salud del Distrito de Macusani: Área Hospitalaria No. 3, Melgar - Carabaya / Lourdes Lucía Calla Angles / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el Centro de Salud del Distrito de Macusani: Área Hospitalaria No. 3, Melgar - Carabaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Lucía Calla Angles, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 58 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66356 Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el Centro de Salud del Distrito de Macusani: Área Hospitalaria No. 3, Melgar - Carabaya [texto impreso] / Lourdes Lucía Calla Angles, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 58 páginas : tablas ; 30 cm.
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Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el Centro de Salud del Distrito de Macusani: Área Hospitalaria No. 3, Melgar - Carabaya
Calla Angles, Lourdes Lucía - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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DisponibleInforme memoria de las actividades de enfermería realizadas en el puesto sanitario del Distrito de Orurillo: Area Hospitalaria No. 3 Melgar - Carabaya / Catalina Rojas Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el puesto sanitario del Distrito de Orurillo: Area Hospitalaria No. 3 Melgar - Carabaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Catalina Rojas Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 108 páginas. Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66672 Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el puesto sanitario del Distrito de Orurillo: Area Hospitalaria No. 3 Melgar - Carabaya [texto impreso] / Catalina Rojas Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 108 páginas. : tablas ; 30 cm.
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Informe memoria de las actividades de enfermería realizadas en el puesto sanitario del Distrito de Orurillo: Area Hospitalaria No. 3 Melgar - Carabaya
Rojas Mamani, Catalina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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DisponibleInforme memoria de las actividades realizadas en el Hospital General Base Manuel Nuñez Butrón de Puno / Lilia Marlene Cardenas Collado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1977)
Título : Informe memoria de las actividades realizadas en el Hospital General Base Manuel Nuñez Butrón de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilia Marlene Cardenas Collado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 61 páginas. Il.: diagramas. tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66359 Informe memoria de las actividades realizadas en el Hospital General Base Manuel Nuñez Butrón de Puno [texto impreso] / Lilia Marlene Cardenas Collado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1977 . - 61 páginas. : diagramas. tablas. ; 30 cm.
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Informe memoria de las actividades realizadas en el Hospital General Base Manuel Nuñez Butrón de Puno
Cardenas Collado, Lilia Marlene - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1977
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0064-01 T0064 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2589-1004-01 T2589 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInforme memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Sandia / Lady Mercado Maldonado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Informe memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Sandia Tipo de documento: texto impreso Autores: Lady Mercado Maldonado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 52 páginas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66570 Informe memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Sandia [texto impreso] / Lady Mercado Maldonado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 52 páginas. ; 30 cm.
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Informe memoria sobre las actividades realizadas en el centro de salud de Sandia
Mercado Maldonado, Lady - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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DisponibleInforme SECIGRA salud: situación de salud materno infantil en el Distrito de Moho / Justina Curasi Olguin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1984)
Título : Informe SECIGRA salud: situación de salud materno infantil en el Distrito de Moho Tipo de documento: texto impreso Autores: Justina Curasi Olguin, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 78 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66400 Informe SECIGRA salud: situación de salud materno infantil en el Distrito de Moho [texto impreso] / Justina Curasi Olguin, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1984 . - 78 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Titulo Profesional de licenciado en Enfermería
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Informe SECIGRA salud: situación de salud materno infantil en el Distrito de Moho
Curasi Olguin, Justina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1984
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DisponibleInforme SECIGRA salud vigilancia nutricional en menores de 5 años en el Distrito de Ayaviri / Eustaquia Quispe Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1983)
Título : Informe SECIGRA salud vigilancia nutricional en menores de 5 años en el Distrito de Ayaviri Tipo de documento: texto impreso Autores: Eustaquia Quispe Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 77 páginas. Il.: gráficos, Tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66656 Informe SECIGRA salud vigilancia nutricional en menores de 5 años en el Distrito de Ayaviri [texto impreso] / Eustaquia Quispe Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1983 . - 77 páginas. : gráficos, Tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Informe SECIGRA salud vigilancia nutricional en menores de 5 años en el Distrito de Ayaviri
Quispe Condori, Eustaquia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1983
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DisponibleInforme SECIGRA sobre las actividades realizadas en el centro de salud santísimo sacramento del Distrito La Esperanza Provincia de Trujillo Dpto. de La Libertad / María Amanda Aliaga Catacora / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1982)
Título : Informe SECIGRA sobre las actividades realizadas en el centro de salud santísimo sacramento del Distrito La Esperanza Provincia de Trujillo Dpto. de La Libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: María Amanda Aliaga Catacora, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 74 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66292 Informe SECIGRA sobre las actividades realizadas en el centro de salud santísimo sacramento del Distrito La Esperanza Provincia de Trujillo Dpto. de La Libertad [texto impreso] / María Amanda Aliaga Catacora, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1982 . - 74 páginas : tablas ; 30 cm.
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Informe SECIGRA sobre las actividades realizadas en el centro de salud santísimo sacramento del Distrito La Esperanza Provincia de Trujillo Dpto. de La Libertad
Aliaga Catacora, María Amanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1982
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DisponibleInteligencia emocional y satisfacción laboral del profesional de enfermería en la Micro Red José Antonio Encinas - Puno 2013 / Danitza Nieves Mamani López / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Inteligencia emocional y satisfacción laboral del profesional de enfermería en la Micro Red José Antonio Encinas - Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Danitza Nieves Mamani López, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 90 cm Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de : Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y la satisfacción laboral en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno 2013. El tipo de estudio fue descriptivo correlacional con diseño no experimental, transversal; la población y muestra del estudio estuvo conformado por 31 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento para la variable independiente, fue el ¨ICE DE Bar-On¨ adaptado para uso experimental en el Perú por Abanto, Higueras y Cueto; el mismo que evalúa cinco escalas: Intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de tensión, ánimo general; y para la variable dependiente el ¨cuestionario de Satisfacción laboral¨ realizado por Melia y Peiro, que fueron aplicados en el centro de trabajo de cada profesional de enfermería de forma individual. La comprobación de la hipótesis se hizo mediante la prueba estadística Chi cuadrada. Los resultados del estudio fueron los siguientes: Respecto a la inteligencia emocional el 58.1% de enfermeras presenta nivel promedio, 32.3% nivel bajo, y solo 9.7% nivel alto. En la escala intrapersonal el 51.6% de enfermeras presenta nivel promedio, en la escala interpersonal el 54.8% presenta nivel bajo; en la escala adaptabilidad el 67.7% presenta nivel promedio, en la escala manejo de tensión el 58.1%, presenta un nivel bajo, en la escala ánimo general el 48.4%, de enfermeras presenta nivel promedio. Referente a la satisfacción laboral, el 41.9% de enfermeras están medianamente satisfechas; el 32.3% están satisfechas y 25.8% están insatisfechas. Sobre la relación entre la inteligencia emocional y satisfacción laboral se encontró que el 32.3% de enfermeras se encuentra en el nivel promedio de inteligencia emocional, y esta medianamente satisfecha, y el 22.6% con inteligencia emocional de nivel bajo se encuentra insatisfecha; finalmente el 6.5% con inteligencia emocional de nivel alto está satisfecha. Aplicando la prueba estadística se comprobó que ¨existe relación entre la Inteligencia Emocional y Satisfacción Laboral en el profesional de enfermería¨. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80574 Inteligencia emocional y satisfacción laboral del profesional de enfermería en la Micro Red José Antonio Encinas - Puno 2013 [texto impreso] / Danitza Nieves Mamani López, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 90 cm : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y la satisfacción laboral en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno 2013. El tipo de estudio fue descriptivo correlacional con diseño no experimental, transversal; la población y muestra del estudio estuvo conformado por 31 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento para la variable independiente, fue el ¨ICE DE Bar-On¨ adaptado para uso experimental en el Perú por Abanto, Higueras y Cueto; el mismo que evalúa cinco escalas: Intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de tensión, ánimo general; y para la variable dependiente el ¨cuestionario de Satisfacción laboral¨ realizado por Melia y Peiro, que fueron aplicados en el centro de trabajo de cada profesional de enfermería de forma individual. La comprobación de la hipótesis se hizo mediante la prueba estadística Chi cuadrada. Los resultados del estudio fueron los siguientes: Respecto a la inteligencia emocional el 58.1% de enfermeras presenta nivel promedio, 32.3% nivel bajo, y solo 9.7% nivel alto. En la escala intrapersonal el 51.6% de enfermeras presenta nivel promedio, en la escala interpersonal el 54.8% presenta nivel bajo; en la escala adaptabilidad el 67.7% presenta nivel promedio, en la escala manejo de tensión el 58.1%, presenta un nivel bajo, en la escala ánimo general el 48.4%, de enfermeras presenta nivel promedio. Referente a la satisfacción laboral, el 41.9% de enfermeras están medianamente satisfechas; el 32.3% están satisfechas y 25.8% están insatisfechas. Sobre la relación entre la inteligencia emocional y satisfacción laboral se encontró que el 32.3% de enfermeras se encuentra en el nivel promedio de inteligencia emocional, y esta medianamente satisfecha, y el 22.6% con inteligencia emocional de nivel bajo se encuentra insatisfecha; finalmente el 6.5% con inteligencia emocional de nivel alto está satisfecha. Aplicando la prueba estadística se comprobó que ¨existe relación entre la Inteligencia Emocional y Satisfacción Laboral en el profesional de enfermería¨. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80574
Inteligencia emocional y satisfacción laboral del profesional de enfermería en la Micro Red José Antonio Encinas - Puno 2013
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y la satisfacción laboral en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno 2013. El tipo de estudio fue descriptivo correlacional con diseño no experimental, transversal; la población y muestra del estudio estuvo conformado por 31 enfermeras. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento para la variable independiente, fue el ¨ICE DE Bar-On¨ adaptado para uso experimental en el Perú por Abanto, Higueras y Cueto; el mismo que evalúa cinco escalas: Intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de tensión, ánimo general; y para la variable dependiente el ¨cuestionario de Satisfacción laboral¨ realizado por Melia y Peiro, que fueron aplicados en el centro de trabajo de cada profesional de enfermería de forma individual. La comprobación de la hipótesis se hizo mediante la prueba estadística Chi cuadrada. Los resultados del estudio fueron los siguientes: Respecto a la inteligencia emocional el 58.1% de enfermeras presenta nivel promedio, 32.3% nivel bajo, y solo 9.7% nivel alto. En la escala intrapersonal el 51.6% de enfermeras presenta nivel promedio, en la escala interpersonal el 54.8% presenta nivel bajo; en la escala adaptabilidad el 67.7% presenta nivel promedio, en la escala manejo de tensión el 58.1%, presenta un nivel bajo, en la escala ánimo general el 48.4%, de enfermeras presenta nivel promedio. Referente a la satisfacción laboral, el 41.9% de enfermeras están medianamente satisfechas; el 32.3% están satisfechas y 25.8% están insatisfechas. Sobre la relación entre la inteligencia emocional y satisfacción laboral se encontró que el 32.3% de enfermeras se encuentra en el nivel promedio de inteligencia emocional, y esta medianamente satisfecha, y el 22.6% con inteligencia emocional de nivel bajo se encuentra insatisfecha; finalmente el 6.5% con inteligencia emocional de nivel alto está satisfecha. Aplicando la prueba estadística se comprobó que ¨existe relación entre la Inteligencia Emocional y Satisfacción Laboral en el profesional de enfermería¨.
Mamani López, Danitza Nieves - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleT08-1620-02 T1620 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT18256-24713-01 MAM Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleInterpretación del carné de crecimiento y desarrollo por madres de niños menores de 5 años Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, 2000 / Liliam Dueñas Melo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Interpretación del carné de crecimiento y desarrollo por madres de niños menores de 5 años Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliam Dueñas Melo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 132 páginas. Il.: ilustraciones. tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 642.4068 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69534 Interpretación del carné de crecimiento y desarrollo por madres de niños menores de 5 años Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, 2000 [texto impreso] / Liliam Dueñas Melo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 132 páginas. : ilustraciones. tablas. ; 30 cm.
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Interpretación del carné de crecimiento y desarrollo por madres de niños menores de 5 años Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno, 2000
Dueñas Melo, Liliam - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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DisponibleInterrelación enfermera-paciente candidato a cirugía abdominal en antesala del centro Quirúrgico, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2007 / María Francisca Vilca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2014)
Título : Interrelación enfermera-paciente candidato a cirugía abdominal en antesala del centro Quirúrgico, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Francisca Vilca Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 47 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Centro Quirúrgico Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación es de tipo descriptivo, transversal, se aplicó el diseño descriptivo simple. La población de estudio estuvo conformado por 13 profesionales de enfermería; la técnica utilizada fue la observación y el instrumento de recolección de datos una guía de observación directa. Para el análisis de la información se utilizó la estadística frecuencia porcentual. Los resultados obtenidos son los siguientes: El 53.8% de las enfermeras esporádicamente establecen comunicación con el paciente en la fase de orientación, un 46.1% lo saluda dando la mano, con el mismo porcentaje casi nunca lo hace; en cambio el 53.8% demuestra interés por atenderlo.
En fase de identificación, el 69.0% de las enfermeras a veces verifica los requisitos de acuerdo a su intervención, y con la misma frecuencia un 46.1% le hace preguntas con amabilidad; sin embargo, el 46.1% casi nunca muestra gestos y palabras cariñosas al brindarle apoyo. En la fase de aprovechamiento, 76.9% de enfermeras esporádicamente utilizan un vocabulario que facilite el dialogo con el paciente; con igual frecuencia el 69.2% de enfermeras hace expresiones verbales coherentes cuando el paciente lo solicita; así mismo el 61.5% a veces le proporciona cuidados con comodidad, es receptiva ante solicitudes del paciente; expresa mansajes de manera precisa para ayudarlo en las necesidades y realiza valoración física respectivamente, mientras que el 53.8% siempre verifica el consentimiento informado, así mismo, el 46.1% informa al paciente sobre el procedimiento que se realiza. En la fase de resolución el, 53.8% de profesionales de enfermería, eventualmente lo acompaña para proporcionarle la seguridad psicológica, con igual frecuencia le habla con palabras cálidas. Por tanto, se concluye que, la interrelación enfermera-paciente en el quirófano es regular a deficiente.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94731 Interrelación enfermera-paciente candidato a cirugía abdominal en antesala del centro Quirúrgico, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2007 [texto impreso] / María Francisca Vilca Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 47 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación es de tipo descriptivo, transversal, se aplicó el diseño descriptivo simple. La población de estudio estuvo conformado por 13 profesionales de enfermería; la técnica utilizada fue la observación y el instrumento de recolección de datos una guía de observación directa. Para el análisis de la información se utilizó la estadística frecuencia porcentual. Los resultados obtenidos son los siguientes: El 53.8% de las enfermeras esporádicamente establecen comunicación con el paciente en la fase de orientación, un 46.1% lo saluda dando la mano, con el mismo porcentaje casi nunca lo hace; en cambio el 53.8% demuestra interés por atenderlo.
En fase de identificación, el 69.0% de las enfermeras a veces verifica los requisitos de acuerdo a su intervención, y con la misma frecuencia un 46.1% le hace preguntas con amabilidad; sin embargo, el 46.1% casi nunca muestra gestos y palabras cariñosas al brindarle apoyo. En la fase de aprovechamiento, 76.9% de enfermeras esporádicamente utilizan un vocabulario que facilite el dialogo con el paciente; con igual frecuencia el 69.2% de enfermeras hace expresiones verbales coherentes cuando el paciente lo solicita; así mismo el 61.5% a veces le proporciona cuidados con comodidad, es receptiva ante solicitudes del paciente; expresa mansajes de manera precisa para ayudarlo en las necesidades y realiza valoración física respectivamente, mientras que el 53.8% siempre verifica el consentimiento informado, así mismo, el 46.1% informa al paciente sobre el procedimiento que se realiza. En la fase de resolución el, 53.8% de profesionales de enfermería, eventualmente lo acompaña para proporcionarle la seguridad psicológica, con igual frecuencia le habla con palabras cálidas. Por tanto, se concluye que, la interrelación enfermera-paciente en el quirófano es regular a deficiente.
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Interrelación enfermera-paciente candidato a cirugía abdominal en antesala del centro Quirúrgico, Hospital Regional Manuel Núñez Butrón Puno 2007
La investigación es de tipo descriptivo, transversal, se aplicó el diseño descriptivo simple. La población de estudio estuvo conformado por 13 profesionales de enfermería; la técnica utilizada fue la observación y el instrumento de recolección de datos una guía de observación directa. Para el análisis de la información se utilizó la estadística frecuencia porcentual. Los resultados obtenidos son los siguientes: El 53.8% de las enfermeras esporádicamente establecen comunicación con el paciente en la fase de orientación, un 46.1% lo saluda dando la mano, con el mismo porcentaje casi nunca lo hace; en cambio el 53.8% demuestra interés por atenderlo.
En fase de identificación, el 69.0% de las enfermeras a veces verifica los requisitos de acuerdo a su intervención, y con la misma frecuencia un 46.1% le hace preguntas con amabilidad; sin embargo, el 46.1% casi nunca muestra gestos y palabras cariñosas al brindarle apoyo. En la fase de aprovechamiento, 76.9% de enfermeras esporádicamente utilizan un vocabulario que facilite el dialogo con el paciente; con igual frecuencia el 69.2% de enfermeras hace expresiones verbales coherentes cuando el paciente lo solicita; así mismo el 61.5% a veces le proporciona cuidados con comodidad, es receptiva ante solicitudes del paciente; expresa mansajes de manera precisa para ayudarlo en las necesidades y realiza valoración física respectivamente, mientras que el 53.8% siempre verifica el consentimiento informado, así mismo, el 46.1% informa al paciente sobre el procedimiento que se realiza. En la fase de resolución el, 53.8% de profesionales de enfermería, eventualmente lo acompaña para proporcionarle la seguridad psicológica, con igual frecuencia le habla con palabras cálidas. Por tanto, se concluye que, la interrelación enfermera-paciente en el quirófano es regular a deficiente.
Vilca Quispe, María Francisca - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2014
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DisponibleT21284-27776-01 T21284 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleIntervención educativa en adolescentes con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos, Institución Educativa María Asunción Galindo Juli - 2016 / Lisbeth Vanesa Atahuachi Chahua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
Título : Intervención educativa en adolescentes con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos, Institución Educativa María Asunción Galindo Juli - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lisbeth Vanesa Atahuachi Chahua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 90 páginas. Il.: gráficos. ilustraciones. tablas. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina efecto de una intervención educativa con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria María Asunción Galindo Juli, estudio cuantitativo, pre experimental diseño de pre prueba y post prueba con un solo grupo; de corte transversal, la población estuvo constituida por 127 estudiantes de quinto grado de secundaria, con una muestra de 95 estudiantes, la técnica que se utilizo fue la encuesta y el instrumento un cuestionario, validado a través de juicio de expertos, para la confiabilidad se utilizó el método de Kuder y Richardson obteniéndose 79% de confiabilidad, siendo los resultados que,el 79 % de adolescentesalcanzaron un nivel de conocimiento deficiente antes de la intervención educativa y posterior a esta el conocimiento paso a un nivel bueno en un 97%, llegando a la conclusión que la intervención educativa con la técnica video foro fue efectiva en el incremento del nivel de conocimiento sobre donación de órganos y tejidos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2947 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97613 Intervención educativa en adolescentes con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos, Institución Educativa María Asunción Galindo Juli - 2016 [texto impreso] / Lisbeth Vanesa Atahuachi Chahua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 90 páginas. : gráficos. ilustraciones. tablas. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina efecto de una intervención educativa con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria María Asunción Galindo Juli, estudio cuantitativo, pre experimental diseño de pre prueba y post prueba con un solo grupo; de corte transversal, la población estuvo constituida por 127 estudiantes de quinto grado de secundaria, con una muestra de 95 estudiantes, la técnica que se utilizo fue la encuesta y el instrumento un cuestionario, validado a través de juicio de expertos, para la confiabilidad se utilizó el método de Kuder y Richardson obteniéndose 79% de confiabilidad, siendo los resultados que,el 79 % de adolescentesalcanzaron un nivel de conocimiento deficiente antes de la intervención educativa y posterior a esta el conocimiento paso a un nivel bueno en un 97%, llegando a la conclusión que la intervención educativa con la técnica video foro fue efectiva en el incremento del nivel de conocimiento sobre donación de órganos y tejidos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2947 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97613
Intervención educativa en adolescentes con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos, Institución Educativa María Asunción Galindo Juli - 2016
Determina efecto de una intervención educativa con la técnica video - foro en el conocimiento sobre donación de órganos y tejidos en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria María Asunción Galindo Juli, estudio cuantitativo, pre experimental diseño de pre prueba y post prueba con un solo grupo; de corte transversal, la población estuvo constituida por 127 estudiantes de quinto grado de secundaria, con una muestra de 95 estudiantes, la técnica que se utilizo fue la encuesta y el instrumento un cuestionario, validado a través de juicio de expertos, para la confiabilidad se utilizó el método de Kuder y Richardson obteniéndose 79% de confiabilidad, siendo los resultados que,el 79 % de adolescentesalcanzaron un nivel de conocimiento deficiente antes de la intervención educativa y posterior a esta el conocimiento paso a un nivel bueno en un 97%, llegando a la conclusión que la intervención educativa con la técnica video foro fue efectiva en el incremento del nivel de conocimiento sobre donación de órganos y tejidos.
Atahuachi Chahua, Lisbeth Vanesa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1832-02 T1832 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21591-28095-01 T21591 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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