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Riego, Organización y Producción Agropecuaria en Comunidades Altoandinas de Laqueque Iguara y Ccapuna del Distrito de Sandia / James Loza Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2008)
Título : Riego, Organización y Producción Agropecuaria en Comunidades Altoandinas de Laqueque Iguara y Ccapuna del Distrito de Sandia Tipo de documento: texto impreso Autores: James Loza Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 212 p. Il.: tbls., maps. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Resumen: El manejo de cuencas altoandinas, se ha convertido en uno de los hilos conductores más importantes para el desarrollo de las comunidades de esta zona del país, a través de la ejecución de programas y proyectos que viene desarrollando el Estado y Organismos No Gubernamentales con actividades orientados al desarrollo rural. Esto a condicionado que muchos de los proyectos de riego puedan llevar a la practica sus propuestas con estas poblaciones andinas, aun más por que se constato el carácter elástico de la mano de obra disponible de los comuneros; que pueden estar en las ciudades o los valles de la zona donde poseen tierras de cultivo (café y frutales - cítricos) sin que ello signifique necesariamente el abandono definitivo de sus tierras y su propio hábitat.
El ámbito de estudio para nuestra investigación lo constituye la comunidad de Laqueque Iguara y CCapuna, con 806.00 familias constituidas en el padrón comunal y abarcan una superficie de 11507.00 hectáreas; políticamente están circunscritos al Distrito y Provincia de Sandia, con una población rural de 79.18 por ciento, en cambio lo urbano solo representa el 20.82 por ciento. En efecto, el escenario social de predominancia rural constituye la fuerza productiva social y económica más importante de esta zona altoandina.
En ese sentido el estudio se ha centrado en dar cuenta sobre la relación que existe entre uso del riego, la organización comunal y la producción agropecuaria en el contexto de estas comunidades altoandinas, el mismo que se desarrolla en tres áreas específicas: (1) organización y riego; comprende la caracterización y análisis sobre la estructura y funciones de la organización comunal y la conflictividad en el uso del riego; se desarrolla este análisis en el marco de la organización social, cultural y político administrativo, donde estos niveles constituyen el núcleo cuya lógica y consistencia se centra en la estructura formal de la organización comunal; (2) riego y producción agropecuaria, se analiza en este ítem la optimización del riego en la producción y productividad agrícola por constituir la principal actividad en estas comunidades y su posterior repercusión en la situación económica social de las familias campesinas que viven sujeto a los ingresos económicos percibidos por concepto de comercialización de estos productos; y (3) la percepción de los actores institucionales y comuneros sobre el uso del riego comunal; que permite establecer la posición institucional que observa a la comunidad como un reto a pesar de los constantes esfuerzos que vienen dando no tanto con el objetivo de modificar su organización, sino con la finalidad de conocer mejor y tomar en cuenta la lógica de su funcionamiento, cultura, ideosincracia y la dinámica productiva para ensayar propuestas con aquellas organizaciones que responda adecuadamente a los objetivos y metas institucionales; y la percepción campesina desde el punto de vista de su opinión, valoración y actitud frente al accionar institucional en el uso del riego.
No obstante estas comunidades se caracterizan por tener una sólida estructura organizativa con ingerencia sobre el uso de riego a través de comisiones y comités que velan por el buen funcionamiento del sistema de riego; para ello se tiene una serie de disposiciones o reglas generales intracomunales que regula el accionar de todos los usuarios de riego, es decir las disposiciones legales del Estado para el aprovechamiento del recurso hídrico no tienen presencia efectiva en esta zona altoandina.
La actividad de mantenimiento de la infraestructura de riego se realiza generalmente dos veces por año, indistintamente para canales rústicos y de concreto (mampostearía) o cada ves que sea necesario; este trabajo se realiza bajo la modalidad de faenas al cual todo los usuarios están sujetos a cumplir como una obligación. Sin embargo las familias de mayor posición reuyen el trabajo aduciendo que “no disponen de tiempo, es perder el tiempo o es trabajar para otros”, pero son los primeros en solicitar el turno de riego y cuando no son atendidos producen el robo de agua generando conflictos entre usuarios y autoridad.
En la producción y productividad principalmente de la agricultura, el riego a generado cambios significativos en el comportamiento del patrón productivo y actúa en la comunidad como elemento cohesionador para que las familias se organicen en función a este componente. Asimismo la mayor producción ha inducido a las familias destinar mayor cantidad de productos para comercializar y obtener mayor beneficio económico a su vez los une a todos y les identifica como tales dentro de su organización comunal y en mejores condiciones de vida.
En tal sentido las instituciones promotoras en este notable proceso de cambio productivo, económico y social de estas comunidades altoandinas; no siempre fueron ni son respaldados como tal por el poblador comunero, mas bien la percepción campesina obedece en su mayoría a la satisfacción o no de sus necesidades inmediatas mas sentidas y al grado de instrucción escolar acumulado.
Por lo tanto, en nuestra Región y toda la zona altoandina del país, la superación de los riesgos en el proceso productivo es la variable indispensable, no solo para que haya condiciones favorables de producción (agrícola) y bienestar de la población comunera y permanencia de los recursos productivos, sino para garantizar la rentabilidad de las actividades productivas y la vida misma de sus habitantes.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PUNO: SANDIA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59707 Riego, Organización y Producción Agropecuaria en Comunidades Altoandinas de Laqueque Iguara y Ccapuna del Distrito de Sandia [texto impreso] / James Loza Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2008 . - 212 p. : tbls., maps. ; 30 cm. + 01 CD - ROM.
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Resumen: El manejo de cuencas altoandinas, se ha convertido en uno de los hilos conductores más importantes para el desarrollo de las comunidades de esta zona del país, a través de la ejecución de programas y proyectos que viene desarrollando el Estado y Organismos No Gubernamentales con actividades orientados al desarrollo rural. Esto a condicionado que muchos de los proyectos de riego puedan llevar a la practica sus propuestas con estas poblaciones andinas, aun más por que se constato el carácter elástico de la mano de obra disponible de los comuneros; que pueden estar en las ciudades o los valles de la zona donde poseen tierras de cultivo (café y frutales - cítricos) sin que ello signifique necesariamente el abandono definitivo de sus tierras y su propio hábitat.
El ámbito de estudio para nuestra investigación lo constituye la comunidad de Laqueque Iguara y CCapuna, con 806.00 familias constituidas en el padrón comunal y abarcan una superficie de 11507.00 hectáreas; políticamente están circunscritos al Distrito y Provincia de Sandia, con una población rural de 79.18 por ciento, en cambio lo urbano solo representa el 20.82 por ciento. En efecto, el escenario social de predominancia rural constituye la fuerza productiva social y económica más importante de esta zona altoandina.
En ese sentido el estudio se ha centrado en dar cuenta sobre la relación que existe entre uso del riego, la organización comunal y la producción agropecuaria en el contexto de estas comunidades altoandinas, el mismo que se desarrolla en tres áreas específicas: (1) organización y riego; comprende la caracterización y análisis sobre la estructura y funciones de la organización comunal y la conflictividad en el uso del riego; se desarrolla este análisis en el marco de la organización social, cultural y político administrativo, donde estos niveles constituyen el núcleo cuya lógica y consistencia se centra en la estructura formal de la organización comunal; (2) riego y producción agropecuaria, se analiza en este ítem la optimización del riego en la producción y productividad agrícola por constituir la principal actividad en estas comunidades y su posterior repercusión en la situación económica social de las familias campesinas que viven sujeto a los ingresos económicos percibidos por concepto de comercialización de estos productos; y (3) la percepción de los actores institucionales y comuneros sobre el uso del riego comunal; que permite establecer la posición institucional que observa a la comunidad como un reto a pesar de los constantes esfuerzos que vienen dando no tanto con el objetivo de modificar su organización, sino con la finalidad de conocer mejor y tomar en cuenta la lógica de su funcionamiento, cultura, ideosincracia y la dinámica productiva para ensayar propuestas con aquellas organizaciones que responda adecuadamente a los objetivos y metas institucionales; y la percepción campesina desde el punto de vista de su opinión, valoración y actitud frente al accionar institucional en el uso del riego.
No obstante estas comunidades se caracterizan por tener una sólida estructura organizativa con ingerencia sobre el uso de riego a través de comisiones y comités que velan por el buen funcionamiento del sistema de riego; para ello se tiene una serie de disposiciones o reglas generales intracomunales que regula el accionar de todos los usuarios de riego, es decir las disposiciones legales del Estado para el aprovechamiento del recurso hídrico no tienen presencia efectiva en esta zona altoandina.
La actividad de mantenimiento de la infraestructura de riego se realiza generalmente dos veces por año, indistintamente para canales rústicos y de concreto (mampostearía) o cada ves que sea necesario; este trabajo se realiza bajo la modalidad de faenas al cual todo los usuarios están sujetos a cumplir como una obligación. Sin embargo las familias de mayor posición reuyen el trabajo aduciendo que “no disponen de tiempo, es perder el tiempo o es trabajar para otros”, pero son los primeros en solicitar el turno de riego y cuando no son atendidos producen el robo de agua generando conflictos entre usuarios y autoridad.
En la producción y productividad principalmente de la agricultura, el riego a generado cambios significativos en el comportamiento del patrón productivo y actúa en la comunidad como elemento cohesionador para que las familias se organicen en función a este componente. Asimismo la mayor producción ha inducido a las familias destinar mayor cantidad de productos para comercializar y obtener mayor beneficio económico a su vez los une a todos y les identifica como tales dentro de su organización comunal y en mejores condiciones de vida.
En tal sentido las instituciones promotoras en este notable proceso de cambio productivo, económico y social de estas comunidades altoandinas; no siempre fueron ni son respaldados como tal por el poblador comunero, mas bien la percepción campesina obedece en su mayoría a la satisfacción o no de sus necesidades inmediatas mas sentidas y al grado de instrucción escolar acumulado.
Por lo tanto, en nuestra Región y toda la zona altoandina del país, la superación de los riesgos en el proceso productivo es la variable indispensable, no solo para que haya condiciones favorables de producción (agrícola) y bienestar de la población comunera y permanencia de los recursos productivos, sino para garantizar la rentabilidad de las actividades productivas y la vida misma de sus habitantes.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PUNO: SANDIA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59707
Riego, Organización y Producción Agropecuaria en Comunidades Altoandinas de Laqueque Iguara y Ccapuna del Distrito de Sandia
El manejo de cuencas altoandinas, se ha convertido en uno de los hilos conductores más importantes para el desarrollo de las comunidades de esta zona del país, a través de la ejecución de programas y proyectos que viene desarrollando el Estado y Organismos No Gubernamentales con actividades orientados al desarrollo rural. Esto a condicionado que muchos de los proyectos de riego puedan llevar a la practica sus propuestas con estas poblaciones andinas, aun más por que se constato el carácter elástico de la mano de obra disponible de los comuneros; que pueden estar en las ciudades o los valles de la zona donde poseen tierras de cultivo (café y frutales - cítricos) sin que ello signifique necesariamente el abandono definitivo de sus tierras y su propio hábitat.
El ámbito de estudio para nuestra investigación lo constituye la comunidad de Laqueque Iguara y CCapuna, con 806.00 familias constituidas en el padrón comunal y abarcan una superficie de 11507.00 hectáreas; políticamente están circunscritos al Distrito y Provincia de Sandia, con una población rural de 79.18 por ciento, en cambio lo urbano solo representa el 20.82 por ciento. En efecto, el escenario social de predominancia rural constituye la fuerza productiva social y económica más importante de esta zona altoandina.
En ese sentido el estudio se ha centrado en dar cuenta sobre la relación que existe entre uso del riego, la organización comunal y la producción agropecuaria en el contexto de estas comunidades altoandinas, el mismo que se desarrolla en tres áreas específicas: (1) organización y riego; comprende la caracterización y análisis sobre la estructura y funciones de la organización comunal y la conflictividad en el uso del riego; se desarrolla este análisis en el marco de la organización social, cultural y político administrativo, donde estos niveles constituyen el núcleo cuya lógica y consistencia se centra en la estructura formal de la organización comunal; (2) riego y producción agropecuaria, se analiza en este ítem la optimización del riego en la producción y productividad agrícola por constituir la principal actividad en estas comunidades y su posterior repercusión en la situación económica social de las familias campesinas que viven sujeto a los ingresos económicos percibidos por concepto de comercialización de estos productos; y (3) la percepción de los actores institucionales y comuneros sobre el uso del riego comunal; que permite establecer la posición institucional que observa a la comunidad como un reto a pesar de los constantes esfuerzos que vienen dando no tanto con el objetivo de modificar su organización, sino con la finalidad de conocer mejor y tomar en cuenta la lógica de su funcionamiento, cultura, ideosincracia y la dinámica productiva para ensayar propuestas con aquellas organizaciones que responda adecuadamente a los objetivos y metas institucionales; y la percepción campesina desde el punto de vista de su opinión, valoración y actitud frente al accionar institucional en el uso del riego.
No obstante estas comunidades se caracterizan por tener una sólida estructura organizativa con ingerencia sobre el uso de riego a través de comisiones y comités que velan por el buen funcionamiento del sistema de riego; para ello se tiene una serie de disposiciones o reglas generales intracomunales que regula el accionar de todos los usuarios de riego, es decir las disposiciones legales del Estado para el aprovechamiento del recurso hídrico no tienen presencia efectiva en esta zona altoandina.
La actividad de mantenimiento de la infraestructura de riego se realiza generalmente dos veces por año, indistintamente para canales rústicos y de concreto (mampostearía) o cada ves que sea necesario; este trabajo se realiza bajo la modalidad de faenas al cual todo los usuarios están sujetos a cumplir como una obligación. Sin embargo las familias de mayor posición reuyen el trabajo aduciendo que “no disponen de tiempo, es perder el tiempo o es trabajar para otros”, pero son los primeros en solicitar el turno de riego y cuando no son atendidos producen el robo de agua generando conflictos entre usuarios y autoridad.
En la producción y productividad principalmente de la agricultura, el riego a generado cambios significativos en el comportamiento del patrón productivo y actúa en la comunidad como elemento cohesionador para que las familias se organicen en función a este componente. Asimismo la mayor producción ha inducido a las familias destinar mayor cantidad de productos para comercializar y obtener mayor beneficio económico a su vez los une a todos y les identifica como tales dentro de su organización comunal y en mejores condiciones de vida.
En tal sentido las instituciones promotoras en este notable proceso de cambio productivo, económico y social de estas comunidades altoandinas; no siempre fueron ni son respaldados como tal por el poblador comunero, mas bien la percepción campesina obedece en su mayoría a la satisfacción o no de sus necesidades inmediatas mas sentidas y al grado de instrucción escolar acumulado.
Por lo tanto, en nuestra Región y toda la zona altoandina del país, la superación de los riesgos en el proceso productivo es la variable indispensable, no solo para que haya condiciones favorables de producción (agrícola) y bienestar de la población comunera y permanencia de los recursos productivos, sino para garantizar la rentabilidad de las actividades productivas y la vida misma de sus habitantes.Loza Ticona, James - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2008
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DisponibleRiesgos laborales de los trabajadores de la minería informal en el Centro Poblado La Rinconada 2016 / Ever Castillo Apaza / 2018
Título : Riesgos laborales de los trabajadores de la minería informal en el Centro Poblado La Rinconada 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ever Castillo Apaza, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 105 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación en referencia tuvo como objetivo general: Determinar las causas y consecuencias del riesgo laboral de los trabajadores dedicados a la minería informal en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. El tipo de investigación a partir del enfoque epistemológico de la investigación científica ha sido el Hipotético-Deductivo, conocido también como cuantitativo; cuyo diseño fue no-experimental, descriptivo y causal. El nivel de análisis de la presente investigación a partir de la profundidad de la investigación ha sido de carácter descriptivo y explicativo; por cuanto, ha caracterizado la actividad laboral de los trabajadores de la minería informal y fue de carácter explicativo; por cuanto identificó las causas y las consecuencias de estos riesgos laborales en los trabajadores mineros informales en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. La Población como universo de análisis ha constituido 1, 850 trabajadores informales; mientras que la muestra fue constituida por 187 trabajadores mineros, el mismo que fue bajo la forma probabilístico aleatorio simple por conveniencia. La caracterización de la actividad laboral de la minería informal está dada por condiciones (el cachorreo, el cachito o cachetada y el cuñaqueo), modalidad laboral (“Zaranderas”, “Cuñaqueros”, “Llamperos”, “Quimbaleteros”, “Pallaqueras” y “Molineros”) y participación de actores corporativos (compañías y empresas) y sociales (contratistas y subcontratista). En relación a las causas el 94 % responden que NUNCA han contado con herramientas y equipos adecuados para sus labores de actividad laboral; el 56 % responden que es PROPIO las herramientas y equipos con los que laboran en su actividad laboral; el 83 % responden que NO CUENTAN con este servicio de suministro de agua potable; el 95 % responden que NO CUENTAN con este servicio de desagüe; el 93 % responden que SI TRABAJAN con mercurio para el procesamiento de obtención del oro; el 93 % responden que NO CUENTAN con ningún equipo de protección. Respecto a las consecuencias se tiene que el 51 % responden que han contraído la enfermedad de la DIARREA. Mientras que el 49 % responden que han contraído enfermedades PARASITARIAS; el 48 % responden que han sufrido PÉRDIDA DE PELO y el 34 %, responden que han sufrido PÉRDIDA DE PESO; y el 90 % responden que PRODUCEN CADA VEZ MENOS. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//7913 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106296 Riesgos laborales de los trabajadores de la minería informal en el Centro Poblado La Rinconada 2016 [texto impreso] / Ever Castillo Apaza, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor ; Yuber Arce Santos, Autor . - 2018 . - 105 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La investigación en referencia tuvo como objetivo general: Determinar las causas y consecuencias del riesgo laboral de los trabajadores dedicados a la minería informal en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. El tipo de investigación a partir del enfoque epistemológico de la investigación científica ha sido el Hipotético-Deductivo, conocido también como cuantitativo; cuyo diseño fue no-experimental, descriptivo y causal. El nivel de análisis de la presente investigación a partir de la profundidad de la investigación ha sido de carácter descriptivo y explicativo; por cuanto, ha caracterizado la actividad laboral de los trabajadores de la minería informal y fue de carácter explicativo; por cuanto identificó las causas y las consecuencias de estos riesgos laborales en los trabajadores mineros informales en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. La Población como universo de análisis ha constituido 1, 850 trabajadores informales; mientras que la muestra fue constituida por 187 trabajadores mineros, el mismo que fue bajo la forma probabilístico aleatorio simple por conveniencia. La caracterización de la actividad laboral de la minería informal está dada por condiciones (el cachorreo, el cachito o cachetada y el cuñaqueo), modalidad laboral (“Zaranderas”, “Cuñaqueros”, “Llamperos”, “Quimbaleteros”, “Pallaqueras” y “Molineros”) y participación de actores corporativos (compañías y empresas) y sociales (contratistas y subcontratista). En relación a las causas el 94 % responden que NUNCA han contado con herramientas y equipos adecuados para sus labores de actividad laboral; el 56 % responden que es PROPIO las herramientas y equipos con los que laboran en su actividad laboral; el 83 % responden que NO CUENTAN con este servicio de suministro de agua potable; el 95 % responden que NO CUENTAN con este servicio de desagüe; el 93 % responden que SI TRABAJAN con mercurio para el procesamiento de obtención del oro; el 93 % responden que NO CUENTAN con ningún equipo de protección. Respecto a las consecuencias se tiene que el 51 % responden que han contraído la enfermedad de la DIARREA. Mientras que el 49 % responden que han contraído enfermedades PARASITARIAS; el 48 % responden que han sufrido PÉRDIDA DE PELO y el 34 %, responden que han sufrido PÉRDIDA DE PESO; y el 90 % responden que PRODUCEN CADA VEZ MENOS. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//7913 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106296
Riesgos laborales de los trabajadores de la minería informal en el Centro Poblado La Rinconada 2016
La investigación en referencia tuvo como objetivo general: Determinar las causas y consecuencias del riesgo laboral de los trabajadores dedicados a la minería informal en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. El tipo de investigación a partir del enfoque epistemológico de la investigación científica ha sido el Hipotético-Deductivo, conocido también como cuantitativo; cuyo diseño fue no-experimental, descriptivo y causal. El nivel de análisis de la presente investigación a partir de la profundidad de la investigación ha sido de carácter descriptivo y explicativo; por cuanto, ha caracterizado la actividad laboral de los trabajadores de la minería informal y fue de carácter explicativo; por cuanto identificó las causas y las consecuencias de estos riesgos laborales en los trabajadores mineros informales en el Centro Poblado de La Rinconada durante el año del 2016. La Población como universo de análisis ha constituido 1, 850 trabajadores informales; mientras que la muestra fue constituida por 187 trabajadores mineros, el mismo que fue bajo la forma probabilístico aleatorio simple por conveniencia. La caracterización de la actividad laboral de la minería informal está dada por condiciones (el cachorreo, el cachito o cachetada y el cuñaqueo), modalidad laboral (“Zaranderas”, “Cuñaqueros”, “Llamperos”, “Quimbaleteros”, “Pallaqueras” y “Molineros”) y participación de actores corporativos (compañías y empresas) y sociales (contratistas y subcontratista). En relación a las causas el 94 % responden que NUNCA han contado con herramientas y equipos adecuados para sus labores de actividad laboral; el 56 % responden que es PROPIO las herramientas y equipos con los que laboran en su actividad laboral; el 83 % responden que NO CUENTAN con este servicio de suministro de agua potable; el 95 % responden que NO CUENTAN con este servicio de desagüe; el 93 % responden que SI TRABAJAN con mercurio para el procesamiento de obtención del oro; el 93 % responden que NO CUENTAN con ningún equipo de protección. Respecto a las consecuencias se tiene que el 51 % responden que han contraído la enfermedad de la DIARREA. Mientras que el 49 % responden que han contraído enfermedades PARASITARIAS; el 48 % responden que han sufrido PÉRDIDA DE PELO y el 34 %, responden que han sufrido PÉRDIDA DE PESO; y el 90 % responden que PRODUCEN CADA VEZ MENOS.
Castillo Apaza, EverArce Santos, Yuber ; Arce Santos, Yuber ; Arce Santos, Yuber - - 2018
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DisponibleRoles de Género en las Migraciones Temporales a los Barrios Periféricos de la Ciudad de Yunguyo / Elizalde Coacalla Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2003)
Título : Roles de Género en las Migraciones Temporales a los Barrios Periféricos de la Ciudad de Yunguyo Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizalde Coacalla Vargas ; Hugo César Manani Mamani ; Hugo César Manani Mamani ; Hugo César Manani Mamani Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 207, <22> Il.: tbls. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71104 Roles de Género en las Migraciones Temporales a los Barrios Periféricos de la Ciudad de Yunguyo [texto impreso] / Elizalde Coacalla Vargas ; Hugo César Manani Mamani ; Hugo César Manani Mamani ; Hugo César Manani Mamani . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2003 . - 207, <22> : tbls.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71104
Roles de Género en las Migraciones Temporales a los Barrios Periféricos de la Ciudad de Yunguyo
Coacalla Vargas, Elizalde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2003
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO.
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DisponibleT6872 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Secuelas Psico - Sociológicas de la Violencia Familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno - 2008 / Yda Catalina Quispe Godoy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2009)
Título : Secuelas Psico - Sociológicas de la Violencia Familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yda Catalina Quispe Godoy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 102 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Resumen: La presente investigación titulada “Secuelas Psico-sociológicas de la violencia familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno” se trabajó con el propósito de determinar las manifestaciones de las secuelas físicas y psico-sociológicas según las características personales en Mujeres que sufren violencia conyugal en la ciudad de Puno.
Nuestro trabajo es de tipo no experimental, descriptivo, de corte transversal, utilizando el diseño descriptivo simple. El objetivo de la presente investigación ha sido estudiar las secuelas psico sociológicas de violencia familiar, características de Personalidad, y estilo de vida en mujeres maltratadas por su cónyuge que en la actualidad permanecen con él. Se empleó una muestra de 63 mujeres. La recolección de la información se realizó mediante la técnica de la encuesta en su modalidad de cuestionario auto administrado. Se empleó el paquete estadístico SPSS. 11.5 para su respectivo procesamiento y análisis de datos.
Los resultados obtenidos en nuestro trabajo fueron los siguientes: En la primera parte podemos evidenciar que la mayoría de las mujeres encuestadas manifiestan haber sufrido maltrato de parte de sus conyugues, además éstas tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta con el 51.8%. Estas mujeres soportan la violencia de parte de sus conyugues por ser dependientes económicamente de sus parejas.
En la segunda parte se muestra del total de las mujeres encuestadas el 58% sufrieron lesiones físicas (moretones, fracturas de los huesos, embarazos no deseados, migraña, abortos y heridas ginecológicas crónicas) que les ocasionó sus conyugues; el 96.4% sufrieron embarazos no deseados; el 32.1% manifiestan haber sufrido aborto exigido de parte de sus conyugues, la mayoría de estas mujeres tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta.
En la tercera parte se evidencia las secuelas psíquicas y sociales en mujeres resultado de violencia conyugal; Esto implica, que estas poblaciones femeninas viven con una alta ansiedad y depresión; es por ello que èsta mayor asociación está ligada a que son mujeres altamente ansiosas y que viven afectadas, acosadas por las preocupaciones (ver cuadro 17 y 18), son aprensivas y se reprochan a sí mismas, son tensas, frustradas e impulsivas, se molestan con facilidad y tienen una baja tolerancia a la frustración, se sienten afectadas por los sentimientos inestables, tienen problemas de autoimagen y desconfianza.
Esto queda confirmado con los resultados del cuadro Nº 20, donde se identifica que el 44.4% de mujeres reconoce que la principal forma de ansiedad es el miedo, seguido con el 20.4% que tiene reacciones violentas y un 13% que tiene desórdenes en los sueños y alimentación.
Las manifestaciones psíquicas en trastornos múltiples de personalidad en mujeres es otra consecuencia, producto de la violencia conyugal donde del total de mujeres en estudio el 85.7% quedaron con esta secuela, dentro de ello el 30.4% tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta
Estos patrones desadaptativos conllevan a una serie de problemáticas en la vida de estas mujeres con violencia conyugal o familiar a nivel social en general y específico, en relaciones más cercanas como su pareja.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61571 Secuelas Psico - Sociológicas de la Violencia Familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno - 2008 [texto impreso] / Yda Catalina Quispe Godoy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2009 . - 102 p. : tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Resumen: La presente investigación titulada “Secuelas Psico-sociológicas de la violencia familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno” se trabajó con el propósito de determinar las manifestaciones de las secuelas físicas y psico-sociológicas según las características personales en Mujeres que sufren violencia conyugal en la ciudad de Puno.
Nuestro trabajo es de tipo no experimental, descriptivo, de corte transversal, utilizando el diseño descriptivo simple. El objetivo de la presente investigación ha sido estudiar las secuelas psico sociológicas de violencia familiar, características de Personalidad, y estilo de vida en mujeres maltratadas por su cónyuge que en la actualidad permanecen con él. Se empleó una muestra de 63 mujeres. La recolección de la información se realizó mediante la técnica de la encuesta en su modalidad de cuestionario auto administrado. Se empleó el paquete estadístico SPSS. 11.5 para su respectivo procesamiento y análisis de datos.
Los resultados obtenidos en nuestro trabajo fueron los siguientes: En la primera parte podemos evidenciar que la mayoría de las mujeres encuestadas manifiestan haber sufrido maltrato de parte de sus conyugues, además éstas tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta con el 51.8%. Estas mujeres soportan la violencia de parte de sus conyugues por ser dependientes económicamente de sus parejas.
En la segunda parte se muestra del total de las mujeres encuestadas el 58% sufrieron lesiones físicas (moretones, fracturas de los huesos, embarazos no deseados, migraña, abortos y heridas ginecológicas crónicas) que les ocasionó sus conyugues; el 96.4% sufrieron embarazos no deseados; el 32.1% manifiestan haber sufrido aborto exigido de parte de sus conyugues, la mayoría de estas mujeres tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta.
En la tercera parte se evidencia las secuelas psíquicas y sociales en mujeres resultado de violencia conyugal; Esto implica, que estas poblaciones femeninas viven con una alta ansiedad y depresión; es por ello que èsta mayor asociación está ligada a que son mujeres altamente ansiosas y que viven afectadas, acosadas por las preocupaciones (ver cuadro 17 y 18), son aprensivas y se reprochan a sí mismas, son tensas, frustradas e impulsivas, se molestan con facilidad y tienen una baja tolerancia a la frustración, se sienten afectadas por los sentimientos inestables, tienen problemas de autoimagen y desconfianza.
Esto queda confirmado con los resultados del cuadro Nº 20, donde se identifica que el 44.4% de mujeres reconoce que la principal forma de ansiedad es el miedo, seguido con el 20.4% que tiene reacciones violentas y un 13% que tiene desórdenes en los sueños y alimentación.
Las manifestaciones psíquicas en trastornos múltiples de personalidad en mujeres es otra consecuencia, producto de la violencia conyugal donde del total de mujeres en estudio el 85.7% quedaron con esta secuela, dentro de ello el 30.4% tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta
Estos patrones desadaptativos conllevan a una serie de problemáticas en la vida de estas mujeres con violencia conyugal o familiar a nivel social en general y específico, en relaciones más cercanas como su pareja.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61571
Secuelas Psico - Sociológicas de la Violencia Familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno - 2008
La presente investigación titulada “Secuelas Psico-sociológicas de la violencia familiar en Mujeres de la Ciudad de Puno” se trabajó con el propósito de determinar las manifestaciones de las secuelas físicas y psico-sociológicas según las características personales en Mujeres que sufren violencia conyugal en la ciudad de Puno.
Nuestro trabajo es de tipo no experimental, descriptivo, de corte transversal, utilizando el diseño descriptivo simple. El objetivo de la presente investigación ha sido estudiar las secuelas psico sociológicas de violencia familiar, características de Personalidad, y estilo de vida en mujeres maltratadas por su cónyuge que en la actualidad permanecen con él. Se empleó una muestra de 63 mujeres. La recolección de la información se realizó mediante la técnica de la encuesta en su modalidad de cuestionario auto administrado. Se empleó el paquete estadístico SPSS. 11.5 para su respectivo procesamiento y análisis de datos.
Los resultados obtenidos en nuestro trabajo fueron los siguientes: En la primera parte podemos evidenciar que la mayoría de las mujeres encuestadas manifiestan haber sufrido maltrato de parte de sus conyugues, además éstas tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta con el 51.8%. Estas mujeres soportan la violencia de parte de sus conyugues por ser dependientes económicamente de sus parejas.
En la segunda parte se muestra del total de las mujeres encuestadas el 58% sufrieron lesiones físicas (moretones, fracturas de los huesos, embarazos no deseados, migraña, abortos y heridas ginecológicas crónicas) que les ocasionó sus conyugues; el 96.4% sufrieron embarazos no deseados; el 32.1% manifiestan haber sufrido aborto exigido de parte de sus conyugues, la mayoría de estas mujeres tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta.
En la tercera parte se evidencia las secuelas psíquicas y sociales en mujeres resultado de violencia conyugal; Esto implica, que estas poblaciones femeninas viven con una alta ansiedad y depresión; es por ello que èsta mayor asociación está ligada a que son mujeres altamente ansiosas y que viven afectadas, acosadas por las preocupaciones (ver cuadro 17 y 18), son aprensivas y se reprochan a sí mismas, son tensas, frustradas e impulsivas, se molestan con facilidad y tienen una baja tolerancia a la frustración, se sienten afectadas por los sentimientos inestables, tienen problemas de autoimagen y desconfianza.
Esto queda confirmado con los resultados del cuadro Nº 20, donde se identifica que el 44.4% de mujeres reconoce que la principal forma de ansiedad es el miedo, seguido con el 20.4% que tiene reacciones violentas y un 13% que tiene desórdenes en los sueños y alimentación.
Las manifestaciones psíquicas en trastornos múltiples de personalidad en mujeres es otra consecuencia, producto de la violencia conyugal donde del total de mujeres en estudio el 85.7% quedaron con esta secuela, dentro de ello el 30.4% tienen grado de instrucción primaria y secundaria completa/incompleta
Estos patrones desadaptativos conllevan a una serie de problemáticas en la vida de estas mujeres con violencia conyugal o familiar a nivel social en general y específico, en relaciones más cercanas como su pareja.Quispe Godoy, Yda Catalina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2009
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DisponibleSistema de Produccion y Estrategias de Sobrevivencia en Comunidades Campesinas de Puno (Caso Carucaya y Molino Kapia) / Gregorio Arroyo Japura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1993)
Título : Sistema de Produccion y Estrategias de Sobrevivencia en Comunidades Campesinas de Puno (Caso Carucaya y Molino Kapia) Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio Arroyo Japura, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 89 p. Il.: diagrs.; maps.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66757 Sistema de Produccion y Estrategias de Sobrevivencia en Comunidades Campesinas de Puno (Caso Carucaya y Molino Kapia) [texto impreso] / Gregorio Arroyo Japura, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor ; Justo Pastor Sandoval Calisaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1993 . - 89 p. : diagrs.; maps.; tbls ; 30 cm.
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Sistema de Produccion y Estrategias de Sobrevivencia en Comunidades Campesinas de Puno (Caso Carucaya y Molino Kapia)
Arroyo Japura, GregorioSandoval Calisaya, Justo Pastor ; Sandoval Calisaya, Justo Pastor ; Sandoval Calisaya, Justo Pastor - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1993
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DisponibleSistema de Producción Parcelaria y Movimiento Campesino de Carucaya por la Toma de Tierra de la Hacienda Chaata / Fermín Laqui Ramos / Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología (1984)
Título : Sistema de Producción Parcelaria y Movimiento Campesino de Carucaya por la Toma de Tierra de la Hacienda Chaata Tipo de documento: texto impreso Autores: Fermín Laqui Ramos, Autor Editorial: Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 83 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66811 Sistema de Producción Parcelaria y Movimiento Campesino de Carucaya por la Toma de Tierra de la Hacienda Chaata [texto impreso] / Fermín Laqui Ramos, Autor . - Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología, 1984 . - 83 p. : tbls ; 30 cm.
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Sistema de Producción Parcelaria y Movimiento Campesino de Carucaya por la Toma de Tierra de la Hacienda Chaata
Laqui Ramos, Fermín - Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología - 1984
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DisponibleEl sistema de riego de bofedales en comunidades campesinas alto andinas (caso de la comunidad de Chichillapi) / Abdon Hugo Arque Yanapa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1991)
Título : El sistema de riego de bofedales en comunidades campesinas alto andinas (caso de la comunidad de Chichillapi) Tipo de documento: texto impreso Autores: Abdon Hugo Arque Yanapa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 152 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Clasificación: 006.76 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75046 El sistema de riego de bofedales en comunidades campesinas alto andinas (caso de la comunidad de Chichillapi) [texto impreso] / Abdon Hugo Arque Yanapa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1991 . - 152 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
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El sistema de riego de bofedales en comunidades campesinas alto andinas (caso de la comunidad de Chichillapi)
Arque Yanapa, Abdon Hugo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1991
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DisponibleTE234 306.349 A76 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoSistemas Urbanos en el Eje Sub-Regional Puno-Yunguyo / Nelly Gladis Carbajal Catacora / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1991)
Título : Sistemas Urbanos en el Eje Sub-Regional Puno-Yunguyo Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Gladis Carbajal Catacora, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 113 p. Il.: diagrs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-YUNGUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66789 Sistemas Urbanos en el Eje Sub-Regional Puno-Yunguyo [texto impreso] / Nelly Gladis Carbajal Catacora, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor ; Teodora Ramos Paripanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1991 . - 113 p. : diagrs.; tbls ; 30 cm.
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Sistemas Urbanos en el Eje Sub-Regional Puno-Yunguyo
Carbajal Catacora, Nelly GladisRamos Paripanca, Teodora ; Ramos Paripanca, Teodora ; Ramos Paripanca, Teodora - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1991
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DisponibleSituación Laboral y Educativa de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí: Región Puno - 2003 / Sandra María Ancieta Rios / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2004)
Título : Situación Laboral y Educativa de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí: Región Puno - 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra María Ancieta Rios, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 135 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Sociología Clasificación: [Agneaux] Exposiciones fotográficas Resumen: Identifica la situación laboral y educativa de los niños y adolescentes trabajadores del programa colibrí en la Región Puno. La investigación es de carácter descriptivo, explicativo y analítico, realizado en una muestra de 116 Niños y Adolescentes Trabajadores de una población universo de 200, utilizándose las siguientes técnicas de recolección de datos, la encuesta, la observación y entrevista; para la contrastación de la hipótesis se emplea la estadística descriptiva como son los porcentajes, promedio y a su vez también la chi cuadrada. Resultados: los Niños y Adolescentes que trabajan se dedican principalmente a actividades como: lustrabotas, cantantes de restaurantes y venta de artículos menores como la golosina, que les permite obtener ingresos mínimos que alternan con sus estudios escolares, alimentación, protección y orientación que encuentran en el Programa. También podemos manifestar que el 25% de los niños y adolescentes abandonaron sus estudios alguna vez por motivos del trabajo y finalmente la crisis económica obligó a muchas familias a migrar a las ciudades, viéndose en la necesidad de trabajar conjuntamente con sus hijos y por ende dichos niños y adolescentes vienen a constituir posteriormente los NATs. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72936 Situación Laboral y Educativa de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí: Región Puno - 2003 [texto impreso] / Sandra María Ancieta Rios, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor ; Nolberto Mamani Guillen, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2004 . - 135 p. : ils.; tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Exposiciones fotográficas Resumen: Identifica la situación laboral y educativa de los niños y adolescentes trabajadores del programa colibrí en la Región Puno. La investigación es de carácter descriptivo, explicativo y analítico, realizado en una muestra de 116 Niños y Adolescentes Trabajadores de una población universo de 200, utilizándose las siguientes técnicas de recolección de datos, la encuesta, la observación y entrevista; para la contrastación de la hipótesis se emplea la estadística descriptiva como son los porcentajes, promedio y a su vez también la chi cuadrada. Resultados: los Niños y Adolescentes que trabajan se dedican principalmente a actividades como: lustrabotas, cantantes de restaurantes y venta de artículos menores como la golosina, que les permite obtener ingresos mínimos que alternan con sus estudios escolares, alimentación, protección y orientación que encuentran en el Programa. También podemos manifestar que el 25% de los niños y adolescentes abandonaron sus estudios alguna vez por motivos del trabajo y finalmente la crisis económica obligó a muchas familias a migrar a las ciudades, viéndose en la necesidad de trabajar conjuntamente con sus hijos y por ende dichos niños y adolescentes vienen a constituir posteriormente los NATs. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72936
Situación Laboral y Educativa de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí: Región Puno - 2003
Identifica la situación laboral y educativa de los niños y adolescentes trabajadores del programa colibrí en la Región Puno. La investigación es de carácter descriptivo, explicativo y analítico, realizado en una muestra de 116 Niños y Adolescentes Trabajadores de una población universo de 200, utilizándose las siguientes técnicas de recolección de datos, la encuesta, la observación y entrevista; para la contrastación de la hipótesis se emplea la estadística descriptiva como son los porcentajes, promedio y a su vez también la chi cuadrada. Resultados: los Niños y Adolescentes que trabajan se dedican principalmente a actividades como: lustrabotas, cantantes de restaurantes y venta de artículos menores como la golosina, que les permite obtener ingresos mínimos que alternan con sus estudios escolares, alimentación, protección y orientación que encuentran en el Programa. También podemos manifestar que el 25% de los niños y adolescentes abandonaron sus estudios alguna vez por motivos del trabajo y finalmente la crisis económica obligó a muchas familias a migrar a las ciudades, viéndose en la necesidad de trabajar conjuntamente con sus hijos y por ende dichos niños y adolescentes vienen a constituir posteriormente los NATs.
Ancieta Rios, Sandra MaríaMamani Guillen, Nolberto ; Mamani Guillen, Nolberto ; Mamani Guillen, Nolberto - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2004
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Disponible8542-14979-01 T8542 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Situación Socio-Económica y Perspectivas de los Estudiantes de la Una – Puno / Jorge Luis Bravo Roman / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
Título : La Situación Socio-Económica y Perspectivas de los Estudiantes de la Una – Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Luis Bravo Roman, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 113 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: + 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio de investigación: “La situación socioeconómica y perspectivas de los estudiantes de la UNA-Puno (Caso: Facultad de Ciencias Sociales), se realizó con el propósito de conocer la realidad existente y ante las pocas investigaciones relacionadas con el tema, para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis de trabajo:
A menor cantidad de problemas de carácter social y económico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias sociales de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, serán mayores sus perspectivas como futuros profesionales.
En la moderna sociedad "experta", la educación es uno de los factores críticos que determina si un joven puede obtener un trabajo, ganarse la vida razonablemente y "salir adelante". Por el contrario, la falta de instrucción superior universitaria conduce a trabajos de nivel inferior, donde la pericia requerida es menor; sin lugar a dudas, existe el riesgo de desempleo; donde no queda la posibilidad de salir del atolladero y pasar a un trabajo mejor.
La educación es un proceso inherente a la totalidad de la persona (en sus aspectos individuales, sociales y ecológicos), a través de ella se incorpora valores y se desarrolla la capacidad analítica, crítica, creativa y productiva, que le permite encarar durante toda la vida, adecuadamente, su realidad en función del bienestar de sí mismo y del otro.
La educación universitaria en nuestro país demanda una profunda transformación y actualización en el logro de conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos orientadas hacia la transmisión y aplicación eficiente en el campo laboral de manera adecuada y oportuna a los desafíos que conlleva el nuevo contexto cultural, económico, tecnológico, sociológico y de las comunicaciones, en un mundo globalizado, dinámico, cambiante y competitivo; de modo que, en esta dinámica debe afrontar y responder con éxito esta brecha que cada vez es mayor; le corresponde a la universidad peruana proponer alternativas al más alto nivel en el camino de ascenso que estamos obligados a dejar a nuestras futuras generaciones.
En este contexto, es evidente el conocimiento de la visión institucional a profundidad con la finalidad de aproximarse a sus representaciones de la realidad, que corresponden al orden de lo imaginario en cuanto son imágenes (no especulares) condensan significados y se constituyen en sistemas de referencia que nos permiten interpretar y clasificarlas.
Los actores sociales dinámicos son los estudiantes universitarios que se forman para incorporarse en el mercado laboral en la promoción del desarrollo científico, humanístico y tecnológico de la región y el país, con identidad cultural en la defensa de los recursos naturales, del medio ambiente y del desarrollo sostenible en armonía con la naturalezaNota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82678 La Situación Socio-Económica y Perspectivas de los Estudiantes de la Una – Puno [texto impreso] / Jorge Luis Bravo Roman, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 113 p. : tbls. ; 30 cm. + + 01 CD-ROM.
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Resumen: El presente estudio de investigación: “La situación socioeconómica y perspectivas de los estudiantes de la UNA-Puno (Caso: Facultad de Ciencias Sociales), se realizó con el propósito de conocer la realidad existente y ante las pocas investigaciones relacionadas con el tema, para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis de trabajo:
A menor cantidad de problemas de carácter social y económico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias sociales de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, serán mayores sus perspectivas como futuros profesionales.
En la moderna sociedad "experta", la educación es uno de los factores críticos que determina si un joven puede obtener un trabajo, ganarse la vida razonablemente y "salir adelante". Por el contrario, la falta de instrucción superior universitaria conduce a trabajos de nivel inferior, donde la pericia requerida es menor; sin lugar a dudas, existe el riesgo de desempleo; donde no queda la posibilidad de salir del atolladero y pasar a un trabajo mejor.
La educación es un proceso inherente a la totalidad de la persona (en sus aspectos individuales, sociales y ecológicos), a través de ella se incorpora valores y se desarrolla la capacidad analítica, crítica, creativa y productiva, que le permite encarar durante toda la vida, adecuadamente, su realidad en función del bienestar de sí mismo y del otro.
La educación universitaria en nuestro país demanda una profunda transformación y actualización en el logro de conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos orientadas hacia la transmisión y aplicación eficiente en el campo laboral de manera adecuada y oportuna a los desafíos que conlleva el nuevo contexto cultural, económico, tecnológico, sociológico y de las comunicaciones, en un mundo globalizado, dinámico, cambiante y competitivo; de modo que, en esta dinámica debe afrontar y responder con éxito esta brecha que cada vez es mayor; le corresponde a la universidad peruana proponer alternativas al más alto nivel en el camino de ascenso que estamos obligados a dejar a nuestras futuras generaciones.
En este contexto, es evidente el conocimiento de la visión institucional a profundidad con la finalidad de aproximarse a sus representaciones de la realidad, que corresponden al orden de lo imaginario en cuanto son imágenes (no especulares) condensan significados y se constituyen en sistemas de referencia que nos permiten interpretar y clasificarlas.
Los actores sociales dinámicos son los estudiantes universitarios que se forman para incorporarse en el mercado laboral en la promoción del desarrollo científico, humanístico y tecnológico de la región y el país, con identidad cultural en la defensa de los recursos naturales, del medio ambiente y del desarrollo sostenible en armonía con la naturalezaNota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82678
La Situación Socio-Económica y Perspectivas de los Estudiantes de la Una – Puno
El presente estudio de investigación: “La situación socioeconómica y perspectivas de los estudiantes de la UNA-Puno (Caso: Facultad de Ciencias Sociales), se realizó con el propósito de conocer la realidad existente y ante las pocas investigaciones relacionadas con el tema, para lo cual nos planteamos la siguiente hipótesis de trabajo:
A menor cantidad de problemas de carácter social y económico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias sociales de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, serán mayores sus perspectivas como futuros profesionales.
En la moderna sociedad "experta", la educación es uno de los factores críticos que determina si un joven puede obtener un trabajo, ganarse la vida razonablemente y "salir adelante". Por el contrario, la falta de instrucción superior universitaria conduce a trabajos de nivel inferior, donde la pericia requerida es menor; sin lugar a dudas, existe el riesgo de desempleo; donde no queda la posibilidad de salir del atolladero y pasar a un trabajo mejor.
La educación es un proceso inherente a la totalidad de la persona (en sus aspectos individuales, sociales y ecológicos), a través de ella se incorpora valores y se desarrolla la capacidad analítica, crítica, creativa y productiva, que le permite encarar durante toda la vida, adecuadamente, su realidad en función del bienestar de sí mismo y del otro.
La educación universitaria en nuestro país demanda una profunda transformación y actualización en el logro de conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos orientadas hacia la transmisión y aplicación eficiente en el campo laboral de manera adecuada y oportuna a los desafíos que conlleva el nuevo contexto cultural, económico, tecnológico, sociológico y de las comunicaciones, en un mundo globalizado, dinámico, cambiante y competitivo; de modo que, en esta dinámica debe afrontar y responder con éxito esta brecha que cada vez es mayor; le corresponde a la universidad peruana proponer alternativas al más alto nivel en el camino de ascenso que estamos obligados a dejar a nuestras futuras generaciones.
En este contexto, es evidente el conocimiento de la visión institucional a profundidad con la finalidad de aproximarse a sus representaciones de la realidad, que corresponden al orden de lo imaginario en cuanto son imágenes (no especulares) condensan significados y se constituyen en sistemas de referencia que nos permiten interpretar y clasificarlas.
Los actores sociales dinámicos son los estudiantes universitarios que se forman para incorporarse en el mercado laboral en la promoción del desarrollo científico, humanístico y tecnológico de la región y el país, con identidad cultural en la defensa de los recursos naturales, del medio ambiente y del desarrollo sostenible en armonía con la naturalezaBravo Roman, Jorge Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
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DisponibleT18995-25467-01 T18995 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSituación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores en Puno Caso: Programa Colibrí - Puno / Samuel Gallegos Copa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2000)
Título : Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores en Puno Caso: Programa Colibrí - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel Gallegos Copa, Autor ; Martín Justo Flores, Autor ; Martín Justo Flores, Autor ; Martín Justo Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 177 p. Il.: gráfs., diagrs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Clasificación: 616.614 Insuficiencia renal Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70116 Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores en Puno Caso: Programa Colibrí - Puno [texto impreso] / Samuel Gallegos Copa, Autor ; Martín Justo Flores, Autor ; Martín Justo Flores, Autor ; Martín Justo Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2000 . - 177 p. : gráfs., diagrs., tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: 616.614 Insuficiencia renal Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70116
Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores en Puno Caso: Programa Colibrí - Puno
Gallegos Copa, SamuelJusto Flores, Martín ; Justo Flores, Martín ; Justo Flores, Martín - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2000
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DisponibleSituación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012 / Yaneth Mery Velásquez Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
Título : Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yaneth Mery Velásquez Torres, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 134 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo infantil se vuelve una realidad generalizada en casi todas las ciudades del país, pasando a ser un fenómeno socio-económico significativo, debido a sus repercusiones psico-sociales y físicas negativas, tanto para el presente y el futuro de la niñez por su alto riesgo y peligrosidad, determinado por las condiciones de cómo, dónde y en qué trabajan. Entre los diversos factores y condiciones socio-económicas y políticas que se interrelacionan generando las condiciones para que exista el trabajo infantil en una determinada sociedad, se destacan la pobreza, los patrones culturales tanto de género como intergeneracionales, la permisividad social, la escasez de oportunidades, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación, en ocasiones en combinación con situaciones intrafamiliares. De todos estos factores nos interesa profundizar en la situación socioeconómica de este grupo social de niños y adolescentes trabajadores en las calles, puesto que es uno de los principales determinantes que dan origen al trabajo en la infancia. La presente investigación parte de una metodología fundamental en este caso el paradigma cuantitativo con énfasis en la medición objetiva de los hechos sociales, opiniones de los actores sociales, utilizando el análisis estadístico para cuantificar los datos obtenidos mediante la observación de la realidad en que se encuentran inmersos los actores. Con el objetivo de identificar y determinar la situación socioeconómica, las características personales y familiares del niño y adolescente trabajador y su influencia en la incorporación al trabajo en las calles de la ciudad de Juliaca; para lo cual se hará uso de técnicas y estrategias de investigación como la observación siendo un elemento fundamental de todo proceso investigativo y la encuesta, la más conocida y practicada por los investigadores sociales, basada en las declaraciones veraces de la población de niños, niñas y adolescentes trabajadores en las calles de la ciudad de Juliaca, que estudian en la Institución Educativa del “programa colibrí” ya que este brinda apoyo a los menores trabajadores, en distintos aspectos ya sea en alimentación y otros. Como resultados importantes podemos destacar que los niños y adolescentes están inmersos en el trabajo, con el único propósito de generar mayores ingresos económicos dentro de sus hogares y que cuentan por lo general con un número elevado de integrantes, por lo que los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades básicas; por ello se ven obligados a realizar múltiples trabajos que resultan perjudiciales para su desarrollo integral. Finalmente podemos concluir puntualizando que las condiciones en que viven las familias de los menores los obliga a insertarse al trabajo prematuro a niños y adolescentes, muchas veces por iniciativa propia ya que buscan solventar sus propios gastos y también por obligación de los padres. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: JULIACA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85257 Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012 [texto impreso] / Yaneth Mery Velásquez Torres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 134 p. : ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo infantil se vuelve una realidad generalizada en casi todas las ciudades del país, pasando a ser un fenómeno socio-económico significativo, debido a sus repercusiones psico-sociales y físicas negativas, tanto para el presente y el futuro de la niñez por su alto riesgo y peligrosidad, determinado por las condiciones de cómo, dónde y en qué trabajan. Entre los diversos factores y condiciones socio-económicas y políticas que se interrelacionan generando las condiciones para que exista el trabajo infantil en una determinada sociedad, se destacan la pobreza, los patrones culturales tanto de género como intergeneracionales, la permisividad social, la escasez de oportunidades, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación, en ocasiones en combinación con situaciones intrafamiliares. De todos estos factores nos interesa profundizar en la situación socioeconómica de este grupo social de niños y adolescentes trabajadores en las calles, puesto que es uno de los principales determinantes que dan origen al trabajo en la infancia. La presente investigación parte de una metodología fundamental en este caso el paradigma cuantitativo con énfasis en la medición objetiva de los hechos sociales, opiniones de los actores sociales, utilizando el análisis estadístico para cuantificar los datos obtenidos mediante la observación de la realidad en que se encuentran inmersos los actores. Con el objetivo de identificar y determinar la situación socioeconómica, las características personales y familiares del niño y adolescente trabajador y su influencia en la incorporación al trabajo en las calles de la ciudad de Juliaca; para lo cual se hará uso de técnicas y estrategias de investigación como la observación siendo un elemento fundamental de todo proceso investigativo y la encuesta, la más conocida y practicada por los investigadores sociales, basada en las declaraciones veraces de la población de niños, niñas y adolescentes trabajadores en las calles de la ciudad de Juliaca, que estudian en la Institución Educativa del “programa colibrí” ya que este brinda apoyo a los menores trabajadores, en distintos aspectos ya sea en alimentación y otros. Como resultados importantes podemos destacar que los niños y adolescentes están inmersos en el trabajo, con el único propósito de generar mayores ingresos económicos dentro de sus hogares y que cuentan por lo general con un número elevado de integrantes, por lo que los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades básicas; por ello se ven obligados a realizar múltiples trabajos que resultan perjudiciales para su desarrollo integral. Finalmente podemos concluir puntualizando que las condiciones en que viven las familias de los menores los obliga a insertarse al trabajo prematuro a niños y adolescentes, muchas veces por iniciativa propia ya que buscan solventar sus propios gastos y también por obligación de los padres. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: JULIACA - PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85257
Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012
El trabajo infantil se vuelve una realidad generalizada en casi todas las ciudades del país, pasando a ser un fenómeno socio-económico significativo, debido a sus repercusiones psico-sociales y físicas negativas, tanto para el presente y el futuro de la niñez por su alto riesgo y peligrosidad, determinado por las condiciones de cómo, dónde y en qué trabajan. Entre los diversos factores y condiciones socio-económicas y políticas que se interrelacionan generando las condiciones para que exista el trabajo infantil en una determinada sociedad, se destacan la pobreza, los patrones culturales tanto de género como intergeneracionales, la permisividad social, la escasez de oportunidades, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación, en ocasiones en combinación con situaciones intrafamiliares. De todos estos factores nos interesa profundizar en la situación socioeconómica de este grupo social de niños y adolescentes trabajadores en las calles, puesto que es uno de los principales determinantes que dan origen al trabajo en la infancia. La presente investigación parte de una metodología fundamental en este caso el paradigma cuantitativo con énfasis en la medición objetiva de los hechos sociales, opiniones de los actores sociales, utilizando el análisis estadístico para cuantificar los datos obtenidos mediante la observación de la realidad en que se encuentran inmersos los actores. Con el objetivo de identificar y determinar la situación socioeconómica, las características personales y familiares del niño y adolescente trabajador y su influencia en la incorporación al trabajo en las calles de la ciudad de Juliaca; para lo cual se hará uso de técnicas y estrategias de investigación como la observación siendo un elemento fundamental de todo proceso investigativo y la encuesta, la más conocida y practicada por los investigadores sociales, basada en las declaraciones veraces de la población de niños, niñas y adolescentes trabajadores en las calles de la ciudad de Juliaca, que estudian en la Institución Educativa del “programa colibrí” ya que este brinda apoyo a los menores trabajadores, en distintos aspectos ya sea en alimentación y otros. Como resultados importantes podemos destacar que los niños y adolescentes están inmersos en el trabajo, con el único propósito de generar mayores ingresos económicos dentro de sus hogares y que cuentan por lo general con un número elevado de integrantes, por lo que los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades básicas; por ello se ven obligados a realizar múltiples trabajos que resultan perjudiciales para su desarrollo integral. Finalmente podemos concluir puntualizando que las condiciones en que viven las familias de los menores los obliga a insertarse al trabajo prematuro a niños y adolescentes, muchas veces por iniciativa propia ya que buscan solventar sus propios gastos y también por obligación de los padres.
Velásquez Torres, Yaneth Mery - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio:. PE: JULIACA - PUNO
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DisponibleSituación Socioeconómica y Organización del Trabajo de las Vendedoras de Comidas en los Mercados de la Ciudad de Puno / Carmen Rocio Chura Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2007)
Título : Situación Socioeconómica y Organización del Trabajo de las Vendedoras de Comidas en los Mercados de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Rocio Chura Cruz ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 100 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59043 Situación Socioeconómica y Organización del Trabajo de las Vendedoras de Comidas en los Mercados de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Carmen Rocio Chura Cruz ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra ; Maryette Jhulyssa Martinez Guerra . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2007 . - 100 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59043
Situación Socioeconómica y Organización del Trabajo de las Vendedoras de Comidas en los Mercados de la Ciudad de Puno
Chura Cruz, Carmen Rocio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2007
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
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DisponibleT10868-16895-01 T10868 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSituación Socioeconómica y Proceso de Reinserción Social de las Niñas del Centro Virgen de Fátima de Puno / Angel Teodosio Bustamante Soplin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1998)
Título : Situación Socioeconómica y Proceso de Reinserción Social de las Niñas del Centro Virgen de Fátima de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel Teodosio Bustamante Soplin, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 100, <18> p. Il.: diagrs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68263 Situación Socioeconómica y Proceso de Reinserción Social de las Niñas del Centro Virgen de Fátima de Puno [texto impreso] / Angel Teodosio Bustamante Soplin, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor ; David José Santa Cruz Zabala, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1998 . - 100, <18> p. : diagrs.; tbls ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68263
Situación Socioeconómica y Proceso de Reinserción Social de las Niñas del Centro Virgen de Fátima de Puno
Bustamante Soplin, Angel TeodosioSanta Cruz Zabala, David José ; Santa Cruz Zabala, David José ; Santa Cruz Zabala, David José - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1998
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Disponible4303-7662-00 T4303 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleSocialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas del Distrito de Maranganí / Julio Aroni Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2010)
Título : Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas del Distrito de Maranganí Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Aroni Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 124 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Resumen: En la presente tesis realizada en comunidades del distrito de Marangani, aborda el tema de Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas, para lo cual se hace una descripción e interpretación, desde el punto de vista Sociológico
Respecto al tema especifico de la socialización primaria y reproducción de violencia en las diferentes actividades de la infancia, la relación familiar desde tiempos antiguos, se constituyó y se constituye como un hecho social en todas las sociedades, desde el origen de la familia hasta la actualidad, adquiriendo en sus distintas etapas, distintas formas de vivencia, tanto como hechos de carácter social, cultural, religioso y político.
En el proceso de desarrollo del infante se conciben las conductas de vida individuales en cada sociedad y específicamente en actividades domesticas, productivas y relaciones sociales, que realizan los niños dentro del núcleo familiar, suministran, socializan y constituye los modos de vida de cada familia. Por lo que esta etapa constituye un hecho positivo o negativo para la vivencia armoniosa de las familias a futuro.
El distrito de Maranganí, muestra características propios, debido que es una zona agrícola y pecuaria, debido a su ubicación altitudinal de 3650 m.s.n.m. además el medio geográfico accidentado por ubicarse en la cuenca del Vilcanota; por lo que desarrollan actividades y modos de vida propias de la región Quechua, y como actividades complementarias la artesanía, y el comercio.
Como se podrá entender las actividades, domesticas, productivas y relaciones sociales que realizan los niños son formas de conocimiento primario, las cuales resultan en la conducta y vida cotidiana de futuras familias.
En el caso del distrito de Marangani sus comunidades y sectores de producción son regidas bajo un medio de organización tradicional, dentro del cual la interacción social alcanza vital importancia en el desarrollo de actividades y modos de producción en el seno familiar, la socialización primaria que adquieren los niños dentro de esta interacción, como toma de decisiones, comunicación, opinión, represión, tareas de higiene y juegos expresan una forma de reproducción de la violencia familiar debido por las acciones tomadas por los padres frente a sus hijos. Estas alteran el comportamiento, las conductas y patrones de desarrollo de los infantes.
La composición esencial o básica a la sociedad, se inicia del infante en un principio con determinadas actividades productivas, labores agrícolas y pecuarias, de acuerdo a sus posibilidades y desarrollo alcanzado, a medida que progresa la edad de los niños, estos van asumiendo responsabilidades cada ves de mayor importancia, estas actividades organizan al niño para su vida futura, donde se integrará con dificultades o sin dificultades, en la vida social, económica, cultural y política y con conocimientos de patrones culturales predeterminadas.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CANCHIS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61578 Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas del Distrito de Maranganí [texto impreso] / Julio Aroni Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2010 . - 124 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Resumen: En la presente tesis realizada en comunidades del distrito de Marangani, aborda el tema de Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas, para lo cual se hace una descripción e interpretación, desde el punto de vista Sociológico
Respecto al tema especifico de la socialización primaria y reproducción de violencia en las diferentes actividades de la infancia, la relación familiar desde tiempos antiguos, se constituyó y se constituye como un hecho social en todas las sociedades, desde el origen de la familia hasta la actualidad, adquiriendo en sus distintas etapas, distintas formas de vivencia, tanto como hechos de carácter social, cultural, religioso y político.
En el proceso de desarrollo del infante se conciben las conductas de vida individuales en cada sociedad y específicamente en actividades domesticas, productivas y relaciones sociales, que realizan los niños dentro del núcleo familiar, suministran, socializan y constituye los modos de vida de cada familia. Por lo que esta etapa constituye un hecho positivo o negativo para la vivencia armoniosa de las familias a futuro.
El distrito de Maranganí, muestra características propios, debido que es una zona agrícola y pecuaria, debido a su ubicación altitudinal de 3650 m.s.n.m. además el medio geográfico accidentado por ubicarse en la cuenca del Vilcanota; por lo que desarrollan actividades y modos de vida propias de la región Quechua, y como actividades complementarias la artesanía, y el comercio.
Como se podrá entender las actividades, domesticas, productivas y relaciones sociales que realizan los niños son formas de conocimiento primario, las cuales resultan en la conducta y vida cotidiana de futuras familias.
En el caso del distrito de Marangani sus comunidades y sectores de producción son regidas bajo un medio de organización tradicional, dentro del cual la interacción social alcanza vital importancia en el desarrollo de actividades y modos de producción en el seno familiar, la socialización primaria que adquieren los niños dentro de esta interacción, como toma de decisiones, comunicación, opinión, represión, tareas de higiene y juegos expresan una forma de reproducción de la violencia familiar debido por las acciones tomadas por los padres frente a sus hijos. Estas alteran el comportamiento, las conductas y patrones de desarrollo de los infantes.
La composición esencial o básica a la sociedad, se inicia del infante en un principio con determinadas actividades productivas, labores agrícolas y pecuarias, de acuerdo a sus posibilidades y desarrollo alcanzado, a medida que progresa la edad de los niños, estos van asumiendo responsabilidades cada ves de mayor importancia, estas actividades organizan al niño para su vida futura, donde se integrará con dificultades o sin dificultades, en la vida social, económica, cultural y política y con conocimientos de patrones culturales predeterminadas.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CANCHIS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61578
Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas del Distrito de Maranganí
En la presente tesis realizada en comunidades del distrito de Marangani, aborda el tema de Socialización Primaria y Reproducción de la Violencia en Familias Campesinas, para lo cual se hace una descripción e interpretación, desde el punto de vista Sociológico
Respecto al tema especifico de la socialización primaria y reproducción de violencia en las diferentes actividades de la infancia, la relación familiar desde tiempos antiguos, se constituyó y se constituye como un hecho social en todas las sociedades, desde el origen de la familia hasta la actualidad, adquiriendo en sus distintas etapas, distintas formas de vivencia, tanto como hechos de carácter social, cultural, religioso y político.
En el proceso de desarrollo del infante se conciben las conductas de vida individuales en cada sociedad y específicamente en actividades domesticas, productivas y relaciones sociales, que realizan los niños dentro del núcleo familiar, suministran, socializan y constituye los modos de vida de cada familia. Por lo que esta etapa constituye un hecho positivo o negativo para la vivencia armoniosa de las familias a futuro.
El distrito de Maranganí, muestra características propios, debido que es una zona agrícola y pecuaria, debido a su ubicación altitudinal de 3650 m.s.n.m. además el medio geográfico accidentado por ubicarse en la cuenca del Vilcanota; por lo que desarrollan actividades y modos de vida propias de la región Quechua, y como actividades complementarias la artesanía, y el comercio.
Como se podrá entender las actividades, domesticas, productivas y relaciones sociales que realizan los niños son formas de conocimiento primario, las cuales resultan en la conducta y vida cotidiana de futuras familias.
En el caso del distrito de Marangani sus comunidades y sectores de producción son regidas bajo un medio de organización tradicional, dentro del cual la interacción social alcanza vital importancia en el desarrollo de actividades y modos de producción en el seno familiar, la socialización primaria que adquieren los niños dentro de esta interacción, como toma de decisiones, comunicación, opinión, represión, tareas de higiene y juegos expresan una forma de reproducción de la violencia familiar debido por las acciones tomadas por los padres frente a sus hijos. Estas alteran el comportamiento, las conductas y patrones de desarrollo de los infantes.
La composición esencial o básica a la sociedad, se inicia del infante en un principio con determinadas actividades productivas, labores agrícolas y pecuarias, de acuerdo a sus posibilidades y desarrollo alcanzado, a medida que progresa la edad de los niños, estos van asumiendo responsabilidades cada ves de mayor importancia, estas actividades organizan al niño para su vida futura, donde se integrará con dificultades o sin dificultades, en la vida social, económica, cultural y política y con conocimientos de patrones culturales predeterminadas.Aroni Quispe, Julio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2010
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO-CANCHIS
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