Título : |
Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Yaneth Mery Velásquez Torres, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
134 p. |
Il.: |
ils.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El trabajo infantil se vuelve una realidad generalizada en casi todas las ciudades del país, pasando a ser un fenómeno socio-económico significativo, debido a sus repercusiones psico-sociales y físicas negativas, tanto para el presente y el futuro de la niñez por su alto riesgo y peligrosidad, determinado por las condiciones de cómo, dónde y en qué trabajan. Entre los diversos factores y condiciones socio-económicas y políticas que se interrelacionan generando las condiciones para que exista el trabajo infantil en una determinada sociedad, se destacan la pobreza, los patrones culturales tanto de género como intergeneracionales, la permisividad social, la escasez de oportunidades, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación, en ocasiones en combinación con situaciones intrafamiliares. De todos estos factores nos interesa profundizar en la situación socioeconómica de este grupo social de niños y adolescentes trabajadores en las calles, puesto que es uno de los principales determinantes que dan origen al trabajo en la infancia. La presente investigación parte de una metodología fundamental en este caso el paradigma cuantitativo con énfasis en la medición objetiva de los hechos sociales, opiniones de los actores sociales, utilizando el análisis estadístico para cuantificar los datos obtenidos mediante la observación de la realidad en que se encuentran inmersos los actores. Con el objetivo de identificar y determinar la situación socioeconómica, las características personales y familiares del niño y adolescente trabajador y su influencia en la incorporación al trabajo en las calles de la ciudad de Juliaca; para lo cual se hará uso de técnicas y estrategias de investigación como la observación siendo un elemento fundamental de todo proceso investigativo y la encuesta, la más conocida y practicada por los investigadores sociales, basada en las declaraciones veraces de la población de niños, niñas y adolescentes trabajadores en las calles de la ciudad de Juliaca, que estudian en la Institución Educativa del “programa colibrí” ya que este brinda apoyo a los menores trabajadores, en distintos aspectos ya sea en alimentación y otros. Como resultados importantes podemos destacar que los niños y adolescentes están inmersos en el trabajo, con el único propósito de generar mayores ingresos económicos dentro de sus hogares y que cuentan por lo general con un número elevado de integrantes, por lo que los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades básicas; por ello se ven obligados a realizar múltiples trabajos que resultan perjudiciales para su desarrollo integral. Finalmente podemos concluir puntualizando que las condiciones en que viven las familias de los menores los obliga a insertarse al trabajo prematuro a niños y adolescentes, muchas veces por iniciativa propia ya que buscan solventar sus propios gastos y también por obligación de los padres. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: JULIACA - PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85257 |
Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012 [texto impreso] / Yaneth Mery Velásquez Torres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2015 . - 134 p. : ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El trabajo infantil se vuelve una realidad generalizada en casi todas las ciudades del país, pasando a ser un fenómeno socio-económico significativo, debido a sus repercusiones psico-sociales y físicas negativas, tanto para el presente y el futuro de la niñez por su alto riesgo y peligrosidad, determinado por las condiciones de cómo, dónde y en qué trabajan. Entre los diversos factores y condiciones socio-económicas y políticas que se interrelacionan generando las condiciones para que exista el trabajo infantil en una determinada sociedad, se destacan la pobreza, los patrones culturales tanto de género como intergeneracionales, la permisividad social, la escasez de oportunidades, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación, en ocasiones en combinación con situaciones intrafamiliares. De todos estos factores nos interesa profundizar en la situación socioeconómica de este grupo social de niños y adolescentes trabajadores en las calles, puesto que es uno de los principales determinantes que dan origen al trabajo en la infancia. La presente investigación parte de una metodología fundamental en este caso el paradigma cuantitativo con énfasis en la medición objetiva de los hechos sociales, opiniones de los actores sociales, utilizando el análisis estadístico para cuantificar los datos obtenidos mediante la observación de la realidad en que se encuentran inmersos los actores. Con el objetivo de identificar y determinar la situación socioeconómica, las características personales y familiares del niño y adolescente trabajador y su influencia en la incorporación al trabajo en las calles de la ciudad de Juliaca; para lo cual se hará uso de técnicas y estrategias de investigación como la observación siendo un elemento fundamental de todo proceso investigativo y la encuesta, la más conocida y practicada por los investigadores sociales, basada en las declaraciones veraces de la población de niños, niñas y adolescentes trabajadores en las calles de la ciudad de Juliaca, que estudian en la Institución Educativa del “programa colibrí” ya que este brinda apoyo a los menores trabajadores, en distintos aspectos ya sea en alimentación y otros. Como resultados importantes podemos destacar que los niños y adolescentes están inmersos en el trabajo, con el único propósito de generar mayores ingresos económicos dentro de sus hogares y que cuentan por lo general con un número elevado de integrantes, por lo que los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades básicas; por ello se ven obligados a realizar múltiples trabajos que resultan perjudiciales para su desarrollo integral. Finalmente podemos concluir puntualizando que las condiciones en que viven las familias de los menores los obliga a insertarse al trabajo prematuro a niños y adolescentes, muchas veces por iniciativa propia ya que buscan solventar sus propios gastos y también por obligación de los padres. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: JULIACA - PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85257 |
Situación Socioeconómica de los Niños y Adolescentes Trabajadores del Programa Colibrí, en las Calles de la Ciudad de Juliaca Año 2012
El trabajo infantil se vuelve una realidad generalizada en casi todas las ciudades del país, pasando a ser un fenómeno socio-económico significativo, debido a sus repercusiones psico-sociales y físicas negativas, tanto para el presente y el futuro de la niñez por su alto riesgo y peligrosidad, determinado por las condiciones de cómo, dónde y en qué trabajan. Entre los diversos factores y condiciones socio-económicas y políticas que se interrelacionan generando las condiciones para que exista el trabajo infantil en una determinada sociedad, se destacan la pobreza, los patrones culturales tanto de género como intergeneracionales, la permisividad social, la escasez de oportunidades, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación, en ocasiones en combinación con situaciones intrafamiliares. De todos estos factores nos interesa profundizar en la situación socioeconómica de este grupo social de niños y adolescentes trabajadores en las calles, puesto que es uno de los principales determinantes que dan origen al trabajo en la infancia. La presente investigación parte de una metodología fundamental en este caso el paradigma cuantitativo con énfasis en la medición objetiva de los hechos sociales, opiniones de los actores sociales, utilizando el análisis estadístico para cuantificar los datos obtenidos mediante la observación de la realidad en que se encuentran inmersos los actores. Con el objetivo de identificar y determinar la situación socioeconómica, las características personales y familiares del niño y adolescente trabajador y su influencia en la incorporación al trabajo en las calles de la ciudad de Juliaca; para lo cual se hará uso de técnicas y estrategias de investigación como la observación siendo un elemento fundamental de todo proceso investigativo y la encuesta, la más conocida y practicada por los investigadores sociales, basada en las declaraciones veraces de la población de niños, niñas y adolescentes trabajadores en las calles de la ciudad de Juliaca, que estudian en la Institución Educativa del “programa colibrí” ya que este brinda apoyo a los menores trabajadores, en distintos aspectos ya sea en alimentación y otros. Como resultados importantes podemos destacar que los niños y adolescentes están inmersos en el trabajo, con el único propósito de generar mayores ingresos económicos dentro de sus hogares y que cuentan por lo general con un número elevado de integrantes, por lo que los ingresos son insuficientes para satisfacer sus necesidades básicas; por ello se ven obligados a realizar múltiples trabajos que resultan perjudiciales para su desarrollo integral. Finalmente podemos concluir puntualizando que las condiciones en que viven las familias de los menores los obliga a insertarse al trabajo prematuro a niños y adolescentes, muchas veces por iniciativa propia ya que buscan solventar sus propios gastos y también por obligación de los padres.
Velásquez Torres, Yaneth Mery -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2015
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio:. PE: JULIACA - PUNO
|
| |