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Consecuencias del nivel de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano / Sonia Agley Bustinza Choquehuanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2012)
Título : Consecuencias del nivel de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Agley Bustinza Choquehuanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 127 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar las consecuencias de los niveles de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria. La población de estudio fue 198 estudiantes matriculados en el IX y X semestres de las cuatro especialidades en el año académico 2009. Usamos el tipo descriptivo y el diseño explicativo como metodología. Para el análisis de la variable independiente utilizamos la técnica de la encuesta y su instrumento la escala de Likert. Mientras que para la variable dependiente usamos el examen con la prueba escrita como instrumento y la guía de observación. Los resultados encontrados señalan que el 61% de estudiantes se ubican en la escala de autoestima baja, de igual manera el 61% obtuvieron calificativos que corresponde al nivel regular y el 27% una formación profesional deficiente. Luego de analizar e interpretar los datos, por cada variable, se procedió a la comprobación de la relación causal mediante el diseño estadístico de la prueba de Ji cuadrada. Conclusión: los niveles de autoestima de los estudiantes son bajos y esto repercute significativamente en su formación profesional, llegando en la mayoría de ellos a ser regular o deficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77899 Consecuencias del nivel de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano [texto impreso] / Sonia Agley Bustinza Choquehuanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2012 . - 127 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determinar las consecuencias de los niveles de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria. La población de estudio fue 198 estudiantes matriculados en el IX y X semestres de las cuatro especialidades en el año académico 2009. Usamos el tipo descriptivo y el diseño explicativo como metodología. Para el análisis de la variable independiente utilizamos la técnica de la encuesta y su instrumento la escala de Likert. Mientras que para la variable dependiente usamos el examen con la prueba escrita como instrumento y la guía de observación. Los resultados encontrados señalan que el 61% de estudiantes se ubican en la escala de autoestima baja, de igual manera el 61% obtuvieron calificativos que corresponde al nivel regular y el 27% una formación profesional deficiente. Luego de analizar e interpretar los datos, por cada variable, se procedió a la comprobación de la relación causal mediante el diseño estadístico de la prueba de Ji cuadrada. Conclusión: los niveles de autoestima de los estudiantes son bajos y esto repercute significativamente en su formación profesional, llegando en la mayoría de ellos a ser regular o deficiente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77899
Consecuencias del nivel de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano
Determinar las consecuencias de los niveles de autoestima en la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria. La población de estudio fue 198 estudiantes matriculados en el IX y X semestres de las cuatro especialidades en el año académico 2009. Usamos el tipo descriptivo y el diseño explicativo como metodología. Para el análisis de la variable independiente utilizamos la técnica de la encuesta y su instrumento la escala de Likert. Mientras que para la variable dependiente usamos el examen con la prueba escrita como instrumento y la guía de observación. Los resultados encontrados señalan que el 61% de estudiantes se ubican en la escala de autoestima baja, de igual manera el 61% obtuvieron calificativos que corresponde al nivel regular y el 27% una formación profesional deficiente. Luego de analizar e interpretar los datos, por cada variable, se procedió a la comprobación de la relación causal mediante el diseño estadístico de la prueba de Ji cuadrada. Conclusión: los niveles de autoestima de los estudiantes son bajos y esto repercute significativamente en su formación profesional, llegando en la mayoría de ellos a ser regular o deficiente.
Bustinza Choquehuanca, Sonia Agley - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2012
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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DisponibleEPG513-1480-02 BUS Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG306-00306-01 EPG306 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConsecuencias del vacío legal sobre la vocación sucesoria de los concubinos, en el ordenamiento jurídico peruano / Jesús Suni Huanca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2005)
Título : Consecuencias del vacío legal sobre la vocación sucesoria de los concubinos, en el ordenamiento jurídico peruano Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Suni Huanca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 109 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado Idioma : Español (spa) Resumen: El derecho a la sucesión, sin por ello es necesario cumplir con ciertas exigencias o requisitos previos. Sin embargo, existe un vacío legal en el momento presente en nuestro ordenamiento jurídico sobre la vocación sucesoria de los concubinos que, sin más argumento que el hecho del Perú, continua sin ser legislado, la tradición jurídica que viene originando una limitación de los derechos a la muerte de cualquiera de ellos, ya que se desplaza en el disfrute de sus derechos sucesorio, para otros herederos del concubino fallecido. Es de esta manera que los sobrevivientes concubinos está deshabilitado para heredar a su incluso murieron concubinaria, aunque la masa hereditaria dropshot, se ha adquirido con el esfuerzo de ambos. En consecuencia, los bienes adquiridos dentro de la vida convivencial que usted / ellos constituyen la herencia, no pueden ser ejercidas por el sobreviviente concubino, por no tener vocación sucesoria, dando lugar a un clima de injusticia que genera un problema social ignorada por nuestro ordenamiento jurídico. Durante el desarrollo del presente trabajo de investigación, se pretende responder a la pregunta siguiente: ¿Cuáles son las consecuencias del vacío legal en la vocación sucesoria de los concubinos en la clasificación peruana jurídica, que permiten: para enriquecer la ciencia de la derecho, para conocer y entender los problemas sociales que vende al sobreviviente concubino, el agujero legal sobre su vocación successoral que los derechos de los concubinos successoral están garantizados en debida forma, como es el espíritu de los principios de los derechos humanos de la igualdad ante la ley, la no discriminación, y la dignidad de la persona, y proponer las modificatoria de la legislación sustantiva de conceder vocación successoral a los concubinos. En consecuencia, para poder cumplir con los objetivos planteados, el presente trabajo se ha estructurado de la siguiente manera: en el capitulo I, la posición metodológica de la investigación se ha establecido, en el capitulo II, los fundamentos teóricos de la vocación sucesoria de los concubinos se utilizan, en el Capítulo III, los argumentos del agujero legal de la vocación sucesoria de los concubinos se señalan en el ordenamiento jurídico peruano y en el derecho comparado, en el Capítulo IV, que utiliza los resultados de la investigación y la contrastación de la hipótesis, y por último en el I Surrender V, las conclusiones y recomendaciones se señalaron. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74640 Consecuencias del vacío legal sobre la vocación sucesoria de los concubinos, en el ordenamiento jurídico peruano [texto impreso] / Jesús Suni Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2005 . - 109 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado
Idioma : Español (spa)
Resumen: El derecho a la sucesión, sin por ello es necesario cumplir con ciertas exigencias o requisitos previos. Sin embargo, existe un vacío legal en el momento presente en nuestro ordenamiento jurídico sobre la vocación sucesoria de los concubinos que, sin más argumento que el hecho del Perú, continua sin ser legislado, la tradición jurídica que viene originando una limitación de los derechos a la muerte de cualquiera de ellos, ya que se desplaza en el disfrute de sus derechos sucesorio, para otros herederos del concubino fallecido. Es de esta manera que los sobrevivientes concubinos está deshabilitado para heredar a su incluso murieron concubinaria, aunque la masa hereditaria dropshot, se ha adquirido con el esfuerzo de ambos. En consecuencia, los bienes adquiridos dentro de la vida convivencial que usted / ellos constituyen la herencia, no pueden ser ejercidas por el sobreviviente concubino, por no tener vocación sucesoria, dando lugar a un clima de injusticia que genera un problema social ignorada por nuestro ordenamiento jurídico. Durante el desarrollo del presente trabajo de investigación, se pretende responder a la pregunta siguiente: ¿Cuáles son las consecuencias del vacío legal en la vocación sucesoria de los concubinos en la clasificación peruana jurídica, que permiten: para enriquecer la ciencia de la derecho, para conocer y entender los problemas sociales que vende al sobreviviente concubino, el agujero legal sobre su vocación successoral que los derechos de los concubinos successoral están garantizados en debida forma, como es el espíritu de los principios de los derechos humanos de la igualdad ante la ley, la no discriminación, y la dignidad de la persona, y proponer las modificatoria de la legislación sustantiva de conceder vocación successoral a los concubinos. En consecuencia, para poder cumplir con los objetivos planteados, el presente trabajo se ha estructurado de la siguiente manera: en el capitulo I, la posición metodológica de la investigación se ha establecido, en el capitulo II, los fundamentos teóricos de la vocación sucesoria de los concubinos se utilizan, en el Capítulo III, los argumentos del agujero legal de la vocación sucesoria de los concubinos se señalan en el ordenamiento jurídico peruano y en el derecho comparado, en el Capítulo IV, que utiliza los resultados de la investigación y la contrastación de la hipótesis, y por último en el I Surrender V, las conclusiones y recomendaciones se señalaron. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74640
Consecuencias del vacío legal sobre la vocación sucesoria de los concubinos, en el ordenamiento jurídico peruano
El derecho a la sucesión, sin por ello es necesario cumplir con ciertas exigencias o requisitos previos. Sin embargo, existe un vacío legal en el momento presente en nuestro ordenamiento jurídico sobre la vocación sucesoria de los concubinos que, sin más argumento que el hecho del Perú, continua sin ser legislado, la tradición jurídica que viene originando una limitación de los derechos a la muerte de cualquiera de ellos, ya que se desplaza en el disfrute de sus derechos sucesorio, para otros herederos del concubino fallecido. Es de esta manera que los sobrevivientes concubinos está deshabilitado para heredar a su incluso murieron concubinaria, aunque la masa hereditaria dropshot, se ha adquirido con el esfuerzo de ambos. En consecuencia, los bienes adquiridos dentro de la vida convivencial que usted / ellos constituyen la herencia, no pueden ser ejercidas por el sobreviviente concubino, por no tener vocación sucesoria, dando lugar a un clima de injusticia que genera un problema social ignorada por nuestro ordenamiento jurídico. Durante el desarrollo del presente trabajo de investigación, se pretende responder a la pregunta siguiente: ¿Cuáles son las consecuencias del vacío legal en la vocación sucesoria de los concubinos en la clasificación peruana jurídica, que permiten: para enriquecer la ciencia de la derecho, para conocer y entender los problemas sociales que vende al sobreviviente concubino, el agujero legal sobre su vocación successoral que los derechos de los concubinos successoral están garantizados en debida forma, como es el espíritu de los principios de los derechos humanos de la igualdad ante la ley, la no discriminación, y la dignidad de la persona, y proponer las modificatoria de la legislación sustantiva de conceder vocación successoral a los concubinos. En consecuencia, para poder cumplir con los objetivos planteados, el presente trabajo se ha estructurado de la siguiente manera: en el capitulo I, la posición metodológica de la investigación se ha establecido, en el capitulo II, los fundamentos teóricos de la vocación sucesoria de los concubinos se utilizan, en el Capítulo III, los argumentos del agujero legal de la vocación sucesoria de los concubinos se señalan en el ordenamiento jurídico peruano y en el derecho comparado, en el Capítulo IV, que utiliza los resultados de la investigación y la contrastación de la hipótesis, y por último en el I Surrender V, las conclusiones y recomendaciones se señalaron.
Suni Huanca, Jesús - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2005
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG545-0357-01 346.2 S93 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG545-0358-02 346.2 S93 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG088-00034-01 EPG088 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleContaminación del aire por parque automotor en la ciudad de Puno / Esteban Marin Paucara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2007)
Título : Contaminación del aire por parque automotor en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Esteban Marin Paucara, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 106 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención en Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74737 Contaminación del aire por parque automotor en la ciudad de Puno [texto impreso] / Esteban Marin Paucara, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2007 . - 106 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención en Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74737
Contaminación del aire por parque automotor en la ciudad de Puno
Marin Paucara, Esteban - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2007
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención en Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG621-0589-01 628.532 M26 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Disponible EPG185-00080-01 628.532 M26 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleContaminación ambiental generado por los residuos sólidos municipales y su influencia en la calidad de vida de la población de Desaguadero / Antonio Walter Sarmiento Sarmiento / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental (2008)
Título : Contaminación ambiental generado por los residuos sólidos municipales y su influencia en la calidad de vida de la población de Desaguadero Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Walter Sarmiento Sarmiento, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 139 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, planos, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Resumen: Las variables fueron independiente: Contaminación ambiental por residuos sólidos y dependiente: Influencia en la calidad de vida. Su propósito fue la realización del análisis de la contaminación ambiental provocado por los residuos sólidos y su influencia en la calidad de vida del poblador de Desaguadero; para ello fue necesario, realizar el diagnóstico de los residuos sólidos en base a los Aspectos Técnico-Operativos siguientes: Generación de residuos sólidos, almacenamiento, barrido, recolección, transporte, disposición final y reciclaje y los Aspectos Gerenciales-Administrativos que comprende información sobre la organización, financiamiento y administración del servicio de limpieza pública. El trabajo se justificó porque posee valor teórico, utilidad práctica y relevancia medioambiental, abordándose de acuerdo al método de investigación descriptiva-explicativa con un diseño de campo. El tamaño de muestra de la caracterización fue de 106 viviendas y de las encuestas fue de 374 habitantes. Por medio de entrevistas, encuestas y observación directa se recolecto información para analizar la situación actual del manejo de los residuos sólidos y el impacto negativo que estos provocan. Los resultados de la caracterización fueron: generación total de residuos sólidos 4,28 t/día, producción per cápita 0,29 kg/hab-día, densidad 423,44 kg/m3 y cobertura de recolección 65%. Concluyéndose que los encuestados en base a los indicadores y calificativos evaluados consideran que el manejo de los residuos sólidos es no adecuado, para luego identificar que estos impactan negativamente el medio ambiente contaminando nuestro recurso hídrico, atmosférico, suelo, paisajismo y afectando sensiblemente la calidad de vida. El Plan Integral de Gestión Ambiental de residuos sólidos propuesto permite mejorar el servicio de limpieza pública, constituyéndose en un instrumento de gestión financiera, y minimizar la contaminación ambiental provocada por los residuos sólidos para mejorar la calidad de vida. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-DESAGUADERO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74730 Contaminación ambiental generado por los residuos sólidos municipales y su influencia en la calidad de vida de la población de Desaguadero [texto impreso] / Antonio Walter Sarmiento Sarmiento, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental, 2008 . - 139 páginas : ilustraciones, diagramas, planos, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EXPEDICIONES PERUANAS (1911) Clasificación: Resumen: Las variables fueron independiente: Contaminación ambiental por residuos sólidos y dependiente: Influencia en la calidad de vida. Su propósito fue la realización del análisis de la contaminación ambiental provocado por los residuos sólidos y su influencia en la calidad de vida del poblador de Desaguadero; para ello fue necesario, realizar el diagnóstico de los residuos sólidos en base a los Aspectos Técnico-Operativos siguientes: Generación de residuos sólidos, almacenamiento, barrido, recolección, transporte, disposición final y reciclaje y los Aspectos Gerenciales-Administrativos que comprende información sobre la organización, financiamiento y administración del servicio de limpieza pública. El trabajo se justificó porque posee valor teórico, utilidad práctica y relevancia medioambiental, abordándose de acuerdo al método de investigación descriptiva-explicativa con un diseño de campo. El tamaño de muestra de la caracterización fue de 106 viviendas y de las encuestas fue de 374 habitantes. Por medio de entrevistas, encuestas y observación directa se recolecto información para analizar la situación actual del manejo de los residuos sólidos y el impacto negativo que estos provocan. Los resultados de la caracterización fueron: generación total de residuos sólidos 4,28 t/día, producción per cápita 0,29 kg/hab-día, densidad 423,44 kg/m3 y cobertura de recolección 65%. Concluyéndose que los encuestados en base a los indicadores y calificativos evaluados consideran que el manejo de los residuos sólidos es no adecuado, para luego identificar que estos impactan negativamente el medio ambiente contaminando nuestro recurso hídrico, atmosférico, suelo, paisajismo y afectando sensiblemente la calidad de vida. El Plan Integral de Gestión Ambiental de residuos sólidos propuesto permite mejorar el servicio de limpieza pública, constituyéndose en un instrumento de gestión financiera, y minimizar la contaminación ambiental provocada por los residuos sólidos para mejorar la calidad de vida. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-DESAGUADERO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74730
Contaminación ambiental generado por los residuos sólidos municipales y su influencia en la calidad de vida de la población de Desaguadero
Las variables fueron independiente: Contaminación ambiental por residuos sólidos y dependiente: Influencia en la calidad de vida. Su propósito fue la realización del análisis de la contaminación ambiental provocado por los residuos sólidos y su influencia en la calidad de vida del poblador de Desaguadero; para ello fue necesario, realizar el diagnóstico de los residuos sólidos en base a los Aspectos Técnico-Operativos siguientes: Generación de residuos sólidos, almacenamiento, barrido, recolección, transporte, disposición final y reciclaje y los Aspectos Gerenciales-Administrativos que comprende información sobre la organización, financiamiento y administración del servicio de limpieza pública. El trabajo se justificó porque posee valor teórico, utilidad práctica y relevancia medioambiental, abordándose de acuerdo al método de investigación descriptiva-explicativa con un diseño de campo. El tamaño de muestra de la caracterización fue de 106 viviendas y de las encuestas fue de 374 habitantes. Por medio de entrevistas, encuestas y observación directa se recolecto información para analizar la situación actual del manejo de los residuos sólidos y el impacto negativo que estos provocan. Los resultados de la caracterización fueron: generación total de residuos sólidos 4,28 t/día, producción per cápita 0,29 kg/hab-día, densidad 423,44 kg/m3 y cobertura de recolección 65%. Concluyéndose que los encuestados en base a los indicadores y calificativos evaluados consideran que el manejo de los residuos sólidos es no adecuado, para luego identificar que estos impactan negativamente el medio ambiente contaminando nuestro recurso hídrico, atmosférico, suelo, paisajismo y afectando sensiblemente la calidad de vida. El Plan Integral de Gestión Ambiental de residuos sólidos propuesto permite mejorar el servicio de limpieza pública, constituyéndose en un instrumento de gestión financiera, y minimizar la contaminación ambiental provocada por los residuos sólidos para mejorar la calidad de vida.
Sarmiento Sarmiento, Antonio Walter - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental - 2008
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-DESAGUADERO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG442-0777-01 628.16831 S21 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG442-0778-02 628.16831 S21 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG178-00230-01 628.16831 S21 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleContinuidad y cambio cultural en los pobladores de las comunidades del distrito de San Antonio de Esquilache y sus efectos en la educación intercultural bilingüe - Puno / Gavino Presbítero Rodríguez Medina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2012)
Título : Continuidad y cambio cultural en los pobladores de las comunidades del distrito de San Antonio de Esquilache y sus efectos en la educación intercultural bilingüe - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Gavino Presbítero Rodríguez Medina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 198 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Resumen: “Continuidad y Cambio Cultural en los Pobladores de las Comunidades del Distrito de San Antonio de Esquilache y sus Efectos en la Educación Intercultural Bilingüe - Puno”. Objetivo: Determinar las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; procesos continuos de migración y movilización social, sus causas, consecuencias y efectos en escuelas rurales con programas (E.I.B.) hacia las ciudades del sur del País, la ciudad de Puno. Hipótesis: pobladores, particularmente padres de familia y niños con programas (E.I.B.) de comunidades rurales andinas del distrito de San Antonio de Esquilache, su vida cotidiana, rasgos de conservación o continuidad de sus propios elementos culturales, rasgos de aculturación, integración, asimilación y adaptación a la cultura urbana; como consecuencia de su movilización social e integración a condiciones socio-económicas en que desenvuelve la región sur del país. Población: padres de familia, alumnos y docentes de las Instituciones Educativas Primarias del distrito de San Antonio de Esquilache, en Educación Intercultural Bilingüe, muestra de 410 personas, aplicó los instrumentos de recolección de datos. Resultados: las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; como resultado de los procesos continuos de migración y movilización social repercute negativamente en las escuelas rurales con programas E.I.B, tal como se demuestra estadísticamente, obteniendo una X2c = 20.28 que es mayor que la X2t = 9.49, lo que significa que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Nota de contenido: Zona Territorial de Estidio PE: PUNO-SAN ANTONIO DE ESQUILACHE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77849 Continuidad y cambio cultural en los pobladores de las comunidades del distrito de San Antonio de Esquilache y sus efectos en la educación intercultural bilingüe - Puno [texto impreso] / Gavino Presbítero Rodríguez Medina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2012 . - 198 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Clasificación: Resumen: “Continuidad y Cambio Cultural en los Pobladores de las Comunidades del Distrito de San Antonio de Esquilache y sus Efectos en la Educación Intercultural Bilingüe - Puno”. Objetivo: Determinar las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; procesos continuos de migración y movilización social, sus causas, consecuencias y efectos en escuelas rurales con programas (E.I.B.) hacia las ciudades del sur del País, la ciudad de Puno. Hipótesis: pobladores, particularmente padres de familia y niños con programas (E.I.B.) de comunidades rurales andinas del distrito de San Antonio de Esquilache, su vida cotidiana, rasgos de conservación o continuidad de sus propios elementos culturales, rasgos de aculturación, integración, asimilación y adaptación a la cultura urbana; como consecuencia de su movilización social e integración a condiciones socio-económicas en que desenvuelve la región sur del país. Población: padres de familia, alumnos y docentes de las Instituciones Educativas Primarias del distrito de San Antonio de Esquilache, en Educación Intercultural Bilingüe, muestra de 410 personas, aplicó los instrumentos de recolección de datos. Resultados: las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; como resultado de los procesos continuos de migración y movilización social repercute negativamente en las escuelas rurales con programas E.I.B, tal como se demuestra estadísticamente, obteniendo una X2c = 20.28 que es mayor que la X2t = 9.49, lo que significa que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Nota de contenido: Zona Territorial de Estidio PE: PUNO-SAN ANTONIO DE ESQUILACHE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77849
Continuidad y cambio cultural en los pobladores de las comunidades del distrito de San Antonio de Esquilache y sus efectos en la educación intercultural bilingüe - Puno
“Continuidad y Cambio Cultural en los Pobladores de las Comunidades del Distrito de San Antonio de Esquilache y sus Efectos en la Educación Intercultural Bilingüe - Puno”. Objetivo: Determinar las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; procesos continuos de migración y movilización social, sus causas, consecuencias y efectos en escuelas rurales con programas (E.I.B.) hacia las ciudades del sur del País, la ciudad de Puno. Hipótesis: pobladores, particularmente padres de familia y niños con programas (E.I.B.) de comunidades rurales andinas del distrito de San Antonio de Esquilache, su vida cotidiana, rasgos de conservación o continuidad de sus propios elementos culturales, rasgos de aculturación, integración, asimilación y adaptación a la cultura urbana; como consecuencia de su movilización social e integración a condiciones socio-económicas en que desenvuelve la región sur del país. Población: padres de familia, alumnos y docentes de las Instituciones Educativas Primarias del distrito de San Antonio de Esquilache, en Educación Intercultural Bilingüe, muestra de 410 personas, aplicó los instrumentos de recolección de datos. Resultados: las características de la cultura en las comunidades alpaqueras del distrito de San Antonio de Esquilache de la provincia de Puno; como resultado de los procesos continuos de migración y movilización social repercute negativamente en las escuelas rurales con programas E.I.B, tal como se demuestra estadísticamente, obteniendo una X2c = 20.28 que es mayor que la X2t = 9.49, lo que significa que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
Rodríguez Medina, Gavino Presbítero - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
Zona Territorial de Estidio PE: PUNO-SAN ANTONIO DE ESQUILACHE
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG072-1457-01 ROD Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG072-1456-02 ROD Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG361-00361-01 370.1175985 R75 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl contrato administrativo de servicios y su incidencia en la labor administrativa en el sector público / Gladis Soledad Mendoza Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2012)
Título : El contrato administrativo de servicios y su incidencia en la labor administrativa en el sector público Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladis Soledad Mendoza Rojas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 101 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Revolución industrial Clasificación: 577 Ecología Resumen: La Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de la Región Puno, los años 2010 y 2011. La hipótesis planteada se basa en que la regulación de los Contratos Administrativos de Servicios inciden en las labores internas de la Administración Pública, afectando el logro de los objetivos institucionales a través del cumplimiento de metas previstas, por el plazo corto de contratación que oscila entre 01 a 03 meses como máximo; que con una adecuada reformulación referente al plazo de duración del Contrato Administrativo de servicios, se evitará los efectos colaterales que trae consigo esta limitante. Teniendo como Objetivo General Demostrar que los Contratos Administrativos de Servicios inciden directamente en el cumplimiento de las metas trazadas institucionales, afectando las labores administrativas en la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de Puno. Los métodos de Investigación utilizados son el método cuantitativo y el método cualitativo, siendo la presente una investigación mixta, se procedió mediante las técnicas y las variables empleadas a revisar doctrina, normas y expedientes relacionadas al contrato CAS, aplicando como instrumentos de investigación los cuestionarios y las guías de observación; el análisis cuantitativo y cualitativo de la información recolectada permitió obtener los resultados. Los resultados obtenidos son que el Trabajador por CAS considera que el tiempo mínimo de contrato debiera ser de 01 año, el cual le permitirá desarrollar un buen trabajo y por ende se evitará que las metas institucionales no se cumplan, que el Decreto Legislativo 1057 vulnera derechos fundamentales que reconoce la constitución, que la normativa del CAS influye en las labores administrativas del Sector Público, también se ha evidenciado que se ha celebrado contratos por 01 mes durante el periodo 2010 y 2011, estos resultados nos ha permitido llegar a las conclusiones y recomendaciones. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77804 El contrato administrativo de servicios y su incidencia en la labor administrativa en el sector público [texto impreso] / Gladis Soledad Mendoza Rojas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2012 . - 101 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Revolución industrial Clasificación: 577 Ecología Resumen: La Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de la Región Puno, los años 2010 y 2011. La hipótesis planteada se basa en que la regulación de los Contratos Administrativos de Servicios inciden en las labores internas de la Administración Pública, afectando el logro de los objetivos institucionales a través del cumplimiento de metas previstas, por el plazo corto de contratación que oscila entre 01 a 03 meses como máximo; que con una adecuada reformulación referente al plazo de duración del Contrato Administrativo de servicios, se evitará los efectos colaterales que trae consigo esta limitante. Teniendo como Objetivo General Demostrar que los Contratos Administrativos de Servicios inciden directamente en el cumplimiento de las metas trazadas institucionales, afectando las labores administrativas en la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de Puno. Los métodos de Investigación utilizados son el método cuantitativo y el método cualitativo, siendo la presente una investigación mixta, se procedió mediante las técnicas y las variables empleadas a revisar doctrina, normas y expedientes relacionadas al contrato CAS, aplicando como instrumentos de investigación los cuestionarios y las guías de observación; el análisis cuantitativo y cualitativo de la información recolectada permitió obtener los resultados. Los resultados obtenidos son que el Trabajador por CAS considera que el tiempo mínimo de contrato debiera ser de 01 año, el cual le permitirá desarrollar un buen trabajo y por ende se evitará que las metas institucionales no se cumplan, que el Decreto Legislativo 1057 vulnera derechos fundamentales que reconoce la constitución, que la normativa del CAS influye en las labores administrativas del Sector Público, también se ha evidenciado que se ha celebrado contratos por 01 mes durante el periodo 2010 y 2011, estos resultados nos ha permitido llegar a las conclusiones y recomendaciones. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77804
El contrato administrativo de servicios y su incidencia en la labor administrativa en el sector público
La Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de la Región Puno, los años 2010 y 2011. La hipótesis planteada se basa en que la regulación de los Contratos Administrativos de Servicios inciden en las labores internas de la Administración Pública, afectando el logro de los objetivos institucionales a través del cumplimiento de metas previstas, por el plazo corto de contratación que oscila entre 01 a 03 meses como máximo; que con una adecuada reformulación referente al plazo de duración del Contrato Administrativo de servicios, se evitará los efectos colaterales que trae consigo esta limitante. Teniendo como Objetivo General Demostrar que los Contratos Administrativos de Servicios inciden directamente en el cumplimiento de las metas trazadas institucionales, afectando las labores administrativas en la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de Puno. Los métodos de Investigación utilizados son el método cuantitativo y el método cualitativo, siendo la presente una investigación mixta, se procedió mediante las técnicas y las variables empleadas a revisar doctrina, normas y expedientes relacionadas al contrato CAS, aplicando como instrumentos de investigación los cuestionarios y las guías de observación; el análisis cuantitativo y cualitativo de la información recolectada permitió obtener los resultados. Los resultados obtenidos son que el Trabajador por CAS considera que el tiempo mínimo de contrato debiera ser de 01 año, el cual le permitirá desarrollar un buen trabajo y por ende se evitará que las metas institucionales no se cumplan, que el Decreto Legislativo 1057 vulnera derechos fundamentales que reconoce la constitución, que la normativa del CAS influye en las labores administrativas del Sector Público, también se ha evidenciado que se ha celebrado contratos por 01 mes durante el periodo 2010 y 2011, estos resultados nos ha permitido llegar a las conclusiones y recomendaciones.
Mendoza Rojas, Gladis Soledad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2012
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DisponibleEPG664-00664-01 348.8 M42 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleControl de la Enteroparasitosis Mediante la Educación Sanitaria en Escolares de la Institución Educativa Secundaria Mixta de Taraco, Puno, 2009 / Domingo Alberto Ruelas Calloapaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud (2010)
Título : Control de la Enteroparasitosis Mediante la Educación Sanitaria en Escolares de la Institución Educativa Secundaria Mixta de Taraco, Puno, 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Domingo Alberto Ruelas Calloapaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 173 p. Il.: tbls.; gráfs.; maps. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Doctoris Scientiae en Ciencias de la Salud. Idioma : Español (spa) Resumen: Con el objetivo de determinar el efecto de la educación sanitaria para el control de enteroparasitosis en escolares, se distribuyeron 160 estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Mixta (IESM) de Taraco, provincia de Huancané, región Puno, Perú; en tres grupos experimentales (GE): GE1, GE2, GE3, y un grupo control (GC), cada grupo estuvo conformado por 40 participantes. Se efectuó una encuesta a fin de averiguar el nivel de conocimientos (pre prueba) sobre enteroparasitosis. Las muestras fecales de los escolares de los cuatro grupos se analizaron mediante la técnica de Ritchie modificada a fin de determinar la tasa de enteroparasitosis pre prueba en cada grupo. Los escolares conformantes de los tres grupos experimentales, recibieron intervención educativa sanitaria sobre la biología (ciclo de vida, patogenia) de los enteroparásitos y sobre los aspectos preventivos (mecanismos de transmisión, factores de riesgo) de la enteroparasitosis en 3 sesiones. En el GE1, se utilizó el método expositivo; en el grupo GE2, el método de enseñanza por ordenador; y en el GE3, el método de estudio de casos: El grupo control (GC), no recibió intervención educativa sanitaria. Los escolares positivos, fueron desparasitados mediante un tratamiento convencional, y se volvió a realizar una encuesta sobre el nivel de conocimientos (post prueba) sobre enteroparasitosis. Al cabo de dos meses post intervención, se muestreó y analizó las heces de los escolares de todos los grupos a fin de averiguar la tasa de enteroparasitosis post prueba. Los resultados fueron los siguientes: La tasa de enteroparasitosis en estos escolares fue de 90.63%. El método expositivo y el método de enseñanza por ordenador, tuvieron buen efecto en el control de la enteroparasitosis; el efecto de los métodos expositivo y enseñanza por ordenador, fueron similares (p >.01) entre si, y ambos fueron mejores que el método de estudio de casos (p ≤ .05). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - TARACO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77773 Control de la Enteroparasitosis Mediante la Educación Sanitaria en Escolares de la Institución Educativa Secundaria Mixta de Taraco, Puno, 2009 [texto impreso] / Domingo Alberto Ruelas Calloapaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud, 2010 . - 173 p. : tbls.; gráfs.; maps. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Doctoris Scientiae en Ciencias de la Salud.
Idioma : Español (spa)
Resumen: Con el objetivo de determinar el efecto de la educación sanitaria para el control de enteroparasitosis en escolares, se distribuyeron 160 estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Mixta (IESM) de Taraco, provincia de Huancané, región Puno, Perú; en tres grupos experimentales (GE): GE1, GE2, GE3, y un grupo control (GC), cada grupo estuvo conformado por 40 participantes. Se efectuó una encuesta a fin de averiguar el nivel de conocimientos (pre prueba) sobre enteroparasitosis. Las muestras fecales de los escolares de los cuatro grupos se analizaron mediante la técnica de Ritchie modificada a fin de determinar la tasa de enteroparasitosis pre prueba en cada grupo. Los escolares conformantes de los tres grupos experimentales, recibieron intervención educativa sanitaria sobre la biología (ciclo de vida, patogenia) de los enteroparásitos y sobre los aspectos preventivos (mecanismos de transmisión, factores de riesgo) de la enteroparasitosis en 3 sesiones. En el GE1, se utilizó el método expositivo; en el grupo GE2, el método de enseñanza por ordenador; y en el GE3, el método de estudio de casos: El grupo control (GC), no recibió intervención educativa sanitaria. Los escolares positivos, fueron desparasitados mediante un tratamiento convencional, y se volvió a realizar una encuesta sobre el nivel de conocimientos (post prueba) sobre enteroparasitosis. Al cabo de dos meses post intervención, se muestreó y analizó las heces de los escolares de todos los grupos a fin de averiguar la tasa de enteroparasitosis post prueba. Los resultados fueron los siguientes: La tasa de enteroparasitosis en estos escolares fue de 90.63%. El método expositivo y el método de enseñanza por ordenador, tuvieron buen efecto en el control de la enteroparasitosis; el efecto de los métodos expositivo y enseñanza por ordenador, fueron similares (p >.01) entre si, y ambos fueron mejores que el método de estudio de casos (p ≤ .05). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - TARACO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77773
Control de la Enteroparasitosis Mediante la Educación Sanitaria en Escolares de la Institución Educativa Secundaria Mixta de Taraco, Puno, 2009
Con el objetivo de determinar el efecto de la educación sanitaria para el control de enteroparasitosis en escolares, se distribuyeron 160 estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Mixta (IESM) de Taraco, provincia de Huancané, región Puno, Perú; en tres grupos experimentales (GE): GE1, GE2, GE3, y un grupo control (GC), cada grupo estuvo conformado por 40 participantes. Se efectuó una encuesta a fin de averiguar el nivel de conocimientos (pre prueba) sobre enteroparasitosis. Las muestras fecales de los escolares de los cuatro grupos se analizaron mediante la técnica de Ritchie modificada a fin de determinar la tasa de enteroparasitosis pre prueba en cada grupo. Los escolares conformantes de los tres grupos experimentales, recibieron intervención educativa sanitaria sobre la biología (ciclo de vida, patogenia) de los enteroparásitos y sobre los aspectos preventivos (mecanismos de transmisión, factores de riesgo) de la enteroparasitosis en 3 sesiones. En el GE1, se utilizó el método expositivo; en el grupo GE2, el método de enseñanza por ordenador; y en el GE3, el método de estudio de casos: El grupo control (GC), no recibió intervención educativa sanitaria. Los escolares positivos, fueron desparasitados mediante un tratamiento convencional, y se volvió a realizar una encuesta sobre el nivel de conocimientos (post prueba) sobre enteroparasitosis. Al cabo de dos meses post intervención, se muestreó y analizó las heces de los escolares de todos los grupos a fin de averiguar la tasa de enteroparasitosis post prueba. Los resultados fueron los siguientes: La tasa de enteroparasitosis en estos escolares fue de 90.63%. El método expositivo y el método de enseñanza por ordenador, tuvieron buen efecto en el control de la enteroparasitosis; el efecto de los métodos expositivo y enseñanza por ordenador, fueron similares (p >.01) entre si, y ambos fueron mejores que el método de estudio de casos (p ≤ .05).
Ruelas Calloapaza, Domingo Alberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias de la Salud - 2010
Para Optar el Grado Académico Doctoris Scientiae en Ciencias de la Salud.
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DisponibleEPG143-0045-02 RUE Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Control Interno en la Gobernabilidad de los Municipios Provinciales de la Región Puno. / Nelson Paco Aro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : El Control Interno en la Gobernabilidad de los Municipios Provinciales de la Región Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelson Paco Aro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 174 p. Il.: tbls.; gráfs.; maps. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoria y Tributación. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78031 El Control Interno en la Gobernabilidad de los Municipios Provinciales de la Región Puno. [texto impreso] / Nelson Paco Aro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 174 p. : tbls.; gráfs.; maps. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoria y Tributación.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78031
El Control Interno en la Gobernabilidad de los Municipios Provinciales de la Región Puno.
Paco Aro, Nelson - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoria y Tributación.
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO.
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DisponibleEPG450-1190-02 PAC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl control interno en el proceso presupuestario de los Gobiernos Locales de la Región Puno: 2007 - 2009 / Daniel Pocohuanca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : El control interno en el proceso presupuestario de los Gobiernos Locales de la Región Puno: 2007 - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Pocohuanca Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 213 páginas Il.: diagramas, tablas, mapas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Clasificación: Resumen: Analizar las normas de control interno para el Sector Público, Ley Nº 28716 y Resoluciones de Contraloría No. 320-2006-CG y Nº 458-2008-CG que implemente los componentes del Sistema de Control Interno (SCI), así como para dar orientación sobre las herramientas de gestión que se deben implementar de acuerdo con la naturaleza y recursos de cada una de ellas. Proceso efectuado por la dirección y. el resto del personal de una entidad, diseñado con el objeto de proporcionar un grado de seguridad razonable en cuanto a la consecución de objetivos, de acuerdo a los cinco componentes relacionados: Ambiente de Control, Evaluación de Riesgos, Actividades de Control, Información y Comunicación, Supervisión y Monitoreo. Evaluado el sistema de control interno en el proceso presupuestario de los gobiernos locales, dando importancia a los valores morales y la actitud personal del trabajador. Método inductivo y deductivo, tipo de investigación descriptiva y teórica logrando explicaciones racionales, basadas en la realidad objetiva. Aplicamos básicamente las técnicas de la entrevista, el cuestionario y la observación directa para obtener información de los servidores municipales, funcionarios y vecinos. Resultados: nivel nacional existe una mala imagen (58%) de los Alcaldes y funcionarios municipales que están siendo cuestionados por el mal manejo de los recursos del Estado, por desconocimiento de las normas y/o inexperiencia administrativa. Municipios de región Puno la apreciación vecinal es negativa en un 55%, respecto a la falta de valores éticos y la corrupción. Existe una cultura institucional de valores, y los funcionarios responsables de la institución no orientan sus acciones para lograr este propósito. Existe escasa identidad institucional y compromiso para generar una cultura institucional de valores y voluntad para implementar y mejorar los controles internos. Se ha verificado también de que existen suficientes normas legales 'formales' a nivel nacional y los funcionarios conocen, sin embargo, los trabajadores han institucionalizado normas 'informales' de cumplir o no cumplir ciertos procedimientos administrativos. Gobiernos locales no han adecuado sus normas de Control Interno de acuerdo a la Resolución de Contraloría No. 320-2006-CG, asimismo, las autoridades municipales como el Alcalde y los funcionarios responsables no han desarrollado actividades orientados a implementar, revisar y perfeccionar los controles internos de la institución, mucho menos con las consideraciones morales y actitud personal, tal como lo define esta resolución de Contraloría y el control interno en el proceso presupuestario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78039 El control interno en el proceso presupuestario de los Gobiernos Locales de la Región Puno: 2007 - 2009 [texto impreso] / Daniel Pocohuanca Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 213 páginas : diagramas, tablas, mapas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Resumen: Analizar las normas de control interno para el Sector Público, Ley Nº 28716 y Resoluciones de Contraloría No. 320-2006-CG y Nº 458-2008-CG que implemente los componentes del Sistema de Control Interno (SCI), así como para dar orientación sobre las herramientas de gestión que se deben implementar de acuerdo con la naturaleza y recursos de cada una de ellas. Proceso efectuado por la dirección y. el resto del personal de una entidad, diseñado con el objeto de proporcionar un grado de seguridad razonable en cuanto a la consecución de objetivos, de acuerdo a los cinco componentes relacionados: Ambiente de Control, Evaluación de Riesgos, Actividades de Control, Información y Comunicación, Supervisión y Monitoreo. Evaluado el sistema de control interno en el proceso presupuestario de los gobiernos locales, dando importancia a los valores morales y la actitud personal del trabajador. Método inductivo y deductivo, tipo de investigación descriptiva y teórica logrando explicaciones racionales, basadas en la realidad objetiva. Aplicamos básicamente las técnicas de la entrevista, el cuestionario y la observación directa para obtener información de los servidores municipales, funcionarios y vecinos. Resultados: nivel nacional existe una mala imagen (58%) de los Alcaldes y funcionarios municipales que están siendo cuestionados por el mal manejo de los recursos del Estado, por desconocimiento de las normas y/o inexperiencia administrativa. Municipios de región Puno la apreciación vecinal es negativa en un 55%, respecto a la falta de valores éticos y la corrupción. Existe una cultura institucional de valores, y los funcionarios responsables de la institución no orientan sus acciones para lograr este propósito. Existe escasa identidad institucional y compromiso para generar una cultura institucional de valores y voluntad para implementar y mejorar los controles internos. Se ha verificado también de que existen suficientes normas legales 'formales' a nivel nacional y los funcionarios conocen, sin embargo, los trabajadores han institucionalizado normas 'informales' de cumplir o no cumplir ciertos procedimientos administrativos. Gobiernos locales no han adecuado sus normas de Control Interno de acuerdo a la Resolución de Contraloría No. 320-2006-CG, asimismo, las autoridades municipales como el Alcalde y los funcionarios responsables no han desarrollado actividades orientados a implementar, revisar y perfeccionar los controles internos de la institución, mucho menos con las consideraciones morales y actitud personal, tal como lo define esta resolución de Contraloría y el control interno en el proceso presupuestario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78039
El control interno en el proceso presupuestario de los Gobiernos Locales de la Región Puno: 2007 - 2009
Analizar las normas de control interno para el Sector Público, Ley Nº 28716 y Resoluciones de Contraloría No. 320-2006-CG y Nº 458-2008-CG que implemente los componentes del Sistema de Control Interno (SCI), así como para dar orientación sobre las herramientas de gestión que se deben implementar de acuerdo con la naturaleza y recursos de cada una de ellas. Proceso efectuado por la dirección y. el resto del personal de una entidad, diseñado con el objeto de proporcionar un grado de seguridad razonable en cuanto a la consecución de objetivos, de acuerdo a los cinco componentes relacionados: Ambiente de Control, Evaluación de Riesgos, Actividades de Control, Información y Comunicación, Supervisión y Monitoreo. Evaluado el sistema de control interno en el proceso presupuestario de los gobiernos locales, dando importancia a los valores morales y la actitud personal del trabajador. Método inductivo y deductivo, tipo de investigación descriptiva y teórica logrando explicaciones racionales, basadas en la realidad objetiva. Aplicamos básicamente las técnicas de la entrevista, el cuestionario y la observación directa para obtener información de los servidores municipales, funcionarios y vecinos. Resultados: nivel nacional existe una mala imagen (58%) de los Alcaldes y funcionarios municipales que están siendo cuestionados por el mal manejo de los recursos del Estado, por desconocimiento de las normas y/o inexperiencia administrativa. Municipios de región Puno la apreciación vecinal es negativa en un 55%, respecto a la falta de valores éticos y la corrupción. Existe una cultura institucional de valores, y los funcionarios responsables de la institución no orientan sus acciones para lograr este propósito. Existe escasa identidad institucional y compromiso para generar una cultura institucional de valores y voluntad para implementar y mejorar los controles internos. Se ha verificado también de que existen suficientes normas legales 'formales' a nivel nacional y los funcionarios conocen, sin embargo, los trabajadores han institucionalizado normas 'informales' de cumplir o no cumplir ciertos procedimientos administrativos. Gobiernos locales no han adecuado sus normas de Control Interno de acuerdo a la Resolución de Contraloría No. 320-2006-CG, asimismo, las autoridades municipales como el Alcalde y los funcionarios responsables no han desarrollado actividades orientados a implementar, revisar y perfeccionar los controles internos de la institución, mucho menos con las consideraciones morales y actitud personal, tal como lo define esta resolución de Contraloría y el control interno en el proceso presupuestario.
Pocohuanca Quispe, Daniel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
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DisponibleEPG526-1250-02 POC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG528-00528-01 352.140985 P71 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Control Interno y su Incidencia en la Gestión Administrativa de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno / Karím Yesenia Herrera Vasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : El Control Interno y su Incidencia en la Gestión Administrativa de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Karím Yesenia Herrera Vasquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 191 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78058 El Control Interno y su Incidencia en la Gestión Administrativa de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno [texto impreso] / Karím Yesenia Herrera Vasquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 191 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78058
El Control Interno y su Incidencia en la Gestión Administrativa de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno
Herrera Vasquez, Karím Yesenia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
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DisponibleEPG811-1184-02 HER Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa corrupción institucionalizada y su relación con la responsabilidad, transparencia y control preventivo en la gestión de las municipalidades provinciales de la zona sur de la región de Puno 2010. / Wenceslao Aliaga Ortega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2010)
Título : La corrupción institucionalizada y su relación con la responsabilidad, transparencia y control preventivo en la gestión de las municipalidades provinciales de la zona sur de la región de Puno 2010. Tipo de documento: texto impreso Autores: Wenceslao Aliaga Ortega, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 211 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración Idioma : Español (spa) Resumen: Conclusiones: El 11.11% de los funcionarios públicos, 55.56% del personal del Órgano de Control Institucional y 83.05% de los representantes de la Sociedad Civil indican la existencia de un nivel de corrupción alta. Así mismo el índice promedio de corrupción de los tres estamentos fue de 3.7 puntos, equivalente a una tendencia de alta corrupción. Existe una fuerte relación entre la corrupción institucionalizada y la inconsistente e incompleta respondabilidad en la gestión de las Municipalidades Provinciales de la zona sur de la región de Puno, medido a través del coeficiente de correlación (r=0.8367) y el coeficiente de determinación (r2= 0.70) la que indica, el 70% de la variabilidad respecto a la variable corrupción se explica por la misma variabilidad de la variable responsabilidad. Existe una fuerte relación entre la corrupción institucionalizada y la transparencia de la información en la gestión de las Municipalidades Provinciales de la zona sur de la región de Puno, medido a través del coeficiente de correlación (r=0.8742) y el coeficiente de determinación (r2= 0.7643) la que indica, el 76.43% de la variabilidad respecto a la variable corrupción se explica por la misma variabilidad de la variable transparencia. Existe una fuerte relación entre la corrupción institucionalizada y el control preventivo en la gestión de las Municipalidades Provinciales de la zona sur de la región de Puno, medido a través del coeficiente de correlación (r=0.4464) y el coeficiente de determinación (r2= 0.1993) la que indica, el 19.93% de la variabilidad respecto a la variable corrupción se explica por la misma variabilidad de la variable control preventivo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77714 La corrupción institucionalizada y su relación con la responsabilidad, transparencia y control preventivo en la gestión de las municipalidades provinciales de la zona sur de la región de Puno 2010. [texto impreso] / Wenceslao Aliaga Ortega, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2010 . - 211 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Resumen: Conclusiones: El 11.11% de los funcionarios públicos, 55.56% del personal del Órgano de Control Institucional y 83.05% de los representantes de la Sociedad Civil indican la existencia de un nivel de corrupción alta. Así mismo el índice promedio de corrupción de los tres estamentos fue de 3.7 puntos, equivalente a una tendencia de alta corrupción. Existe una fuerte relación entre la corrupción institucionalizada y la inconsistente e incompleta respondabilidad en la gestión de las Municipalidades Provinciales de la zona sur de la región de Puno, medido a través del coeficiente de correlación (r=0.8367) y el coeficiente de determinación (r2= 0.70) la que indica, el 70% de la variabilidad respecto a la variable corrupción se explica por la misma variabilidad de la variable responsabilidad. Existe una fuerte relación entre la corrupción institucionalizada y la transparencia de la información en la gestión de las Municipalidades Provinciales de la zona sur de la región de Puno, medido a través del coeficiente de correlación (r=0.8742) y el coeficiente de determinación (r2= 0.7643) la que indica, el 76.43% de la variabilidad respecto a la variable corrupción se explica por la misma variabilidad de la variable transparencia. Existe una fuerte relación entre la corrupción institucionalizada y el control preventivo en la gestión de las Municipalidades Provinciales de la zona sur de la región de Puno, medido a través del coeficiente de correlación (r=0.4464) y el coeficiente de determinación (r2= 0.1993) la que indica, el 19.93% de la variabilidad respecto a la variable corrupción se explica por la misma variabilidad de la variable control preventivo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77714
La corrupción institucionalizada y su relación con la responsabilidad, transparencia y control preventivo en la gestión de las municipalidades provinciales de la zona sur de la región de Puno 2010.
Conclusiones: El 11.11% de los funcionarios públicos, 55.56% del personal del Órgano de Control Institucional y 83.05% de los representantes de la Sociedad Civil indican la existencia de un nivel de corrupción alta. Así mismo el índice promedio de corrupción de los tres estamentos fue de 3.7 puntos, equivalente a una tendencia de alta corrupción. Existe una fuerte relación entre la corrupción institucionalizada y la inconsistente e incompleta respondabilidad en la gestión de las Municipalidades Provinciales de la zona sur de la región de Puno, medido a través del coeficiente de correlación (r=0.8367) y el coeficiente de determinación (r2= 0.70) la que indica, el 70% de la variabilidad respecto a la variable corrupción se explica por la misma variabilidad de la variable responsabilidad. Existe una fuerte relación entre la corrupción institucionalizada y la transparencia de la información en la gestión de las Municipalidades Provinciales de la zona sur de la región de Puno, medido a través del coeficiente de correlación (r=0.8742) y el coeficiente de determinación (r2= 0.7643) la que indica, el 76.43% de la variabilidad respecto a la variable corrupción se explica por la misma variabilidad de la variable transparencia. Existe una fuerte relación entre la corrupción institucionalizada y el control preventivo en la gestión de las Municipalidades Provinciales de la zona sur de la región de Puno, medido a través del coeficiente de correlación (r=0.4464) y el coeficiente de determinación (r2= 0.1993) la que indica, el 19.93% de la variabilidad respecto a la variable corrupción se explica por la misma variabilidad de la variable control preventivo.
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DisponibleEPG197-0035-02 ALI Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG490-00490-01 364.1323 A42 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCosmovisión y ética andina en la constitución social y vital de la isla Taquile / Arrufo Alcánatara Hernández / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias Sociales (2012)
Título : Cosmovisión y ética andina en la constitución social y vital de la isla Taquile Tipo de documento: texto impreso Autores: Arrufo Alcánatara Hernández, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 364 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: La Isla Taquile, es un espacio socio histórico, en el que confluyen conflictivamente procesos complejos de resistencias y continuidades de tradiciones socioculturales andinas con las lógicas “modernizadoras” del libre mercado e individualización de las relaciones humanas y mentalidades. Ambos procesos toman existencia objetiva y vital en espacios y tiempos específicos de la vida cotidiana taquileña. La población comunal de la isla Taquile, es la heredera de un largo proceso de evolución histórico social, en el cual se logró estructurar una cultura cosmocéntrica y afectiva que permitió articular de múltiples formas, una ética de reciprocidad para la convivencia del hombre, los entes sagrados y el medio ambiente natural. En este contexto el poblador taquileño de hoy, organiza su territorio cultural y dinamismo societal interno, asumiendo como repertorio fundamental o “núcleo duro” la cosmovisión ancestral, su ética vital y sus sabidurías milenarias, en cuyo propósito le sirven como mecanismos de viabilización los mitos, rituales y destrezas tecnológicas tradicionales. Sin embargo, en el proceso de interacción con lo externo, a pesar de su lógica avasallante, excluyente y desintegradora; ha sabido adoptarlos y adaptarse a ellos, con un sentido de resemantización simbólica, cognitiva e instrumental, lo que ha permitido la persistencia, continuidad y afirmación de lo propio. Por esta razón, es fundamental visibilizar estas tradiciones milenarias de índole cosmovisivo, de ética comunitaria, de sabidurías cognitivas y expertices practicas creativas vivas y actuantes del hombre taquileño; como componentes sustanciales de una matriz cultural que jugó un rol de hegemonía integradora y movilizadora en momentos de la autonomía nacional prehispánica; pero que por la persistencia y continuidad de su núcleo duro, contienen un modelo de sociedad (el allin kawsay-el Buen Vivir) que reclama realización plena en el mundo diverso de hoy y su espacio en la construcción de una modernidad plural, intercultural, equitativa y humana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78259 Cosmovisión y ética andina en la constitución social y vital de la isla Taquile [texto impreso] / Arrufo Alcánatara Hernández, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias Sociales, 2012 . - 364 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
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Resumen: La Isla Taquile, es un espacio socio histórico, en el que confluyen conflictivamente procesos complejos de resistencias y continuidades de tradiciones socioculturales andinas con las lógicas “modernizadoras” del libre mercado e individualización de las relaciones humanas y mentalidades. Ambos procesos toman existencia objetiva y vital en espacios y tiempos específicos de la vida cotidiana taquileña. La población comunal de la isla Taquile, es la heredera de un largo proceso de evolución histórico social, en el cual se logró estructurar una cultura cosmocéntrica y afectiva que permitió articular de múltiples formas, una ética de reciprocidad para la convivencia del hombre, los entes sagrados y el medio ambiente natural. En este contexto el poblador taquileño de hoy, organiza su territorio cultural y dinamismo societal interno, asumiendo como repertorio fundamental o “núcleo duro” la cosmovisión ancestral, su ética vital y sus sabidurías milenarias, en cuyo propósito le sirven como mecanismos de viabilización los mitos, rituales y destrezas tecnológicas tradicionales. Sin embargo, en el proceso de interacción con lo externo, a pesar de su lógica avasallante, excluyente y desintegradora; ha sabido adoptarlos y adaptarse a ellos, con un sentido de resemantización simbólica, cognitiva e instrumental, lo que ha permitido la persistencia, continuidad y afirmación de lo propio. Por esta razón, es fundamental visibilizar estas tradiciones milenarias de índole cosmovisivo, de ética comunitaria, de sabidurías cognitivas y expertices practicas creativas vivas y actuantes del hombre taquileño; como componentes sustanciales de una matriz cultural que jugó un rol de hegemonía integradora y movilizadora en momentos de la autonomía nacional prehispánica; pero que por la persistencia y continuidad de su núcleo duro, contienen un modelo de sociedad (el allin kawsay-el Buen Vivir) que reclama realización plena en el mundo diverso de hoy y su espacio en la construcción de una modernidad plural, intercultural, equitativa y humana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78259
Cosmovisión y ética andina en la constitución social y vital de la isla Taquile
La Isla Taquile, es un espacio socio histórico, en el que confluyen conflictivamente procesos complejos de resistencias y continuidades de tradiciones socioculturales andinas con las lógicas “modernizadoras” del libre mercado e individualización de las relaciones humanas y mentalidades. Ambos procesos toman existencia objetiva y vital en espacios y tiempos específicos de la vida cotidiana taquileña. La población comunal de la isla Taquile, es la heredera de un largo proceso de evolución histórico social, en el cual se logró estructurar una cultura cosmocéntrica y afectiva que permitió articular de múltiples formas, una ética de reciprocidad para la convivencia del hombre, los entes sagrados y el medio ambiente natural. En este contexto el poblador taquileño de hoy, organiza su territorio cultural y dinamismo societal interno, asumiendo como repertorio fundamental o “núcleo duro” la cosmovisión ancestral, su ética vital y sus sabidurías milenarias, en cuyo propósito le sirven como mecanismos de viabilización los mitos, rituales y destrezas tecnológicas tradicionales. Sin embargo, en el proceso de interacción con lo externo, a pesar de su lógica avasallante, excluyente y desintegradora; ha sabido adoptarlos y adaptarse a ellos, con un sentido de resemantización simbólica, cognitiva e instrumental, lo que ha permitido la persistencia, continuidad y afirmación de lo propio. Por esta razón, es fundamental visibilizar estas tradiciones milenarias de índole cosmovisivo, de ética comunitaria, de sabidurías cognitivas y expertices practicas creativas vivas y actuantes del hombre taquileño; como componentes sustanciales de una matriz cultural que jugó un rol de hegemonía integradora y movilizadora en momentos de la autonomía nacional prehispánica; pero que por la persistencia y continuidad de su núcleo duro, contienen un modelo de sociedad (el allin kawsay-el Buen Vivir) que reclama realización plena en el mundo diverso de hoy y su espacio en la construcción de una modernidad plural, intercultural, equitativa y humana.
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DisponibleEPG629-1576-02 ALC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG641-00641-01 985.361 A37 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCostos gerenciales y su influencia en la calidad académica de los estudiantes de postgrado en universidades privadas de la región sur del Perú. / Obdulio Collantes Menis / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración (2009)
Título : Costos gerenciales y su influencia en la calidad académica de los estudiantes de postgrado en universidades privadas de la región sur del Perú. Tipo de documento: texto impreso Autores: Obdulio Collantes Menis, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 263 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Contabilidad y Administración Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] BIOTECNOLOGÍA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77794 Costos gerenciales y su influencia en la calidad académica de los estudiantes de postgrado en universidades privadas de la región sur del Perú. [texto impreso] / Obdulio Collantes Menis, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración, 2009 . - 263 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] BIOTECNOLOGÍA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77794
Costos gerenciales y su influencia en la calidad académica de los estudiantes de postgrado en universidades privadas de la región sur del Perú.
Collantes Menis, Obdulio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Contabilidad y Administración - 2009
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DisponibleEPG403-0005-02 COL Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG478-00478-01 657.420985 C75 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCostos operacionales de transporte terrestre de pasajeros una política de desarrollo regional / Raul Anchapuri Canaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2011)
Título : Costos operacionales de transporte terrestre de pasajeros una política de desarrollo regional Tipo de documento: texto impreso Autores: Raul Anchapuri Canaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 131 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] BIOTECNOLOGÍA Clasificación: Nota de contenido: Zona territorial de estudio PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78002 Costos operacionales de transporte terrestre de pasajeros una política de desarrollo regional [texto impreso] / Raul Anchapuri Canaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2011 . - 131 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] BIOTECNOLOGÍA Clasificación: Nota de contenido: Zona territorial de estudio PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78002
Costos operacionales de transporte terrestre de pasajeros una política de desarrollo regional
Anchapuri Canaza, Raul - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2011
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Zona territorial de estudio PE: Puno.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG440-1223-01 ANC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG440-1222-02 ANC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG495-00495-01 657.420985 A58 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrecimiento y Convergencia Regional en el Perú 1994 - 2008 / Dina Marisol Cutipa Laqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2010)
Título : Crecimiento y Convergencia Regional en el Perú 1994 - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dina Marisol Cutipa Laqui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 104 p. Il.: grafs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía.
Mención: Proyectos de Inversión.Idioma : Español (spa) Resumen: En el presente trabajo se investiga respecto a la hipotesis de convergencia interregional en el Peru durante el periodo 1994 -2008, entendiendose tal, como el proceso donde las regiones mas pobres crecen mas que las regiones mas ricas, conjuntamente con la reduccion de los niveles de producto per capita entre regiones. Es decir, partiendo de la teoria neoclasica del crecimiento este trabajo explora si el crecimiento experimentado en el Peru, durante los ultimos anos llegaran a sentirse en
todas las regiones y en particular en toda la poblacion y si es asi .convergen las regiones del Peru hacia una tasa unica de crecimiento economico?.
El estudio muestra que el crecimiento del Producto Bruto Interno experimentado durante el periodo 1994-2008 no resulto igual para todos las regiones del Peru y se concentro solo en algunos de ellos, por lo que se descarta la hipotesis de convergencia-beta, sin embargo el crecimiento durante el periodo 2002-2008 ha tenido el efecto de reducir la dispersion del los niveles de produccion per capita a nivel regional.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77890 Crecimiento y Convergencia Regional en el Perú 1994 - 2008 [texto impreso] / Dina Marisol Cutipa Laqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2010 . - 104 p. : grafs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Economía.
Mención: Proyectos de Inversión.
Idioma : Español (spa)
Resumen: En el presente trabajo se investiga respecto a la hipotesis de convergencia interregional en el Peru durante el periodo 1994 -2008, entendiendose tal, como el proceso donde las regiones mas pobres crecen mas que las regiones mas ricas, conjuntamente con la reduccion de los niveles de producto per capita entre regiones. Es decir, partiendo de la teoria neoclasica del crecimiento este trabajo explora si el crecimiento experimentado en el Peru, durante los ultimos anos llegaran a sentirse en
todas las regiones y en particular en toda la poblacion y si es asi .convergen las regiones del Peru hacia una tasa unica de crecimiento economico?.
El estudio muestra que el crecimiento del Producto Bruto Interno experimentado durante el periodo 1994-2008 no resulto igual para todos las regiones del Peru y se concentro solo en algunos de ellos, por lo que se descarta la hipotesis de convergencia-beta, sin embargo el crecimiento durante el periodo 2002-2008 ha tenido el efecto de reducir la dispersion del los niveles de produccion per capita a nivel regional.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77890
Crecimiento y Convergencia Regional en el Perú 1994 - 2008
En el presente trabajo se investiga respecto a la hipotesis de convergencia interregional en el Peru durante el periodo 1994 -2008, entendiendose tal, como el proceso donde las regiones mas pobres crecen mas que las regiones mas ricas, conjuntamente con la reduccion de los niveles de producto per capita entre regiones. Es decir, partiendo de la teoria neoclasica del crecimiento este trabajo explora si el crecimiento experimentado en el Peru, durante los ultimos anos llegaran a sentirse en
todas las regiones y en particular en toda la poblacion y si es asi .convergen las regiones del Peru hacia una tasa unica de crecimiento economico?.
El estudio muestra que el crecimiento del Producto Bruto Interno experimentado durante el periodo 1994-2008 no resulto igual para todos las regiones del Peru y se concentro solo en algunos de ellos, por lo que se descarta la hipotesis de convergencia-beta, sin embargo el crecimiento durante el periodo 2002-2008 ha tenido el efecto de reducir la dispersion del los niveles de produccion per capita a nivel regional.
Cutipa Laqui, Dina Marisol - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2010
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Mención: Proyectos de Inversión.
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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DisponibleEPG509-1087-02 CUT Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrecimiento económico y convergencia interregional en el Perú período 1994-2009. / Froilán Lazo Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión (2011)
Título : Crecimiento económico y convergencia interregional en el Perú período 1994-2009. Tipo de documento: texto impreso Autores: Froilán Lazo Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 130 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Economía y Gestión Idioma : Español (spa) Resumen: Convergencia interregional en el Perú, enmarcado dentro de la Teoría de Crecimiento Neoclásico, cuya tesis principal es que países o regiones pobres (con un bajo stock de capital per cápita) tienden a crecer más rápido que los ricos, de manera que las economías convergen a su nivel de estado estacionario. El tema de convergencia tiene importantes implicancias para la política económica, ya que relaciona conceptos como la pobreza y la desigualdad. La información estadística de el INEI y Banco Central de Reserva del Perú sobre indicadores macroeconómicos, tales como el PIB per cápita, tasa de pobreza, tasa de analfabetismo, PIB sectorial por departamentos, etc). Para la estimación de modelos econométricos de convergencia se utilizan la técnica de mínimos cuadrados ordinarios y pruebas (tests) de raíz unitaria para panel de datos. Resultados: regresión de corte transversal muestran que existe cierta evidencia de convergencia 946; absoluta y convergencia 963; entre los departamentos del Perú para el período 1970-2009, aunque de manera muy débil. Cuando se toma en cuenta los departamentos del sur del Perú (Arequipa, Cusco, Moquegua, Puno y Tacna) para el período 1994-2009, los resultados de las pruebas con raíz unitaria para paneles muestra que no hay evidencia a favor de la convergencia β absoluta; sin embargo, si se añaden algunas variables específicas como tasa de pobreza, tasa de analfabetismo y la importancia del sector minero en el PIB de cada departamento, existe convergencia condicional. Qué medida el crecimiento económico ha beneficiado a los pobres, se utiliza la teoría del crecimiento pro-pobre de Kakwani-Pernia. En efecto, el Índice de Kakwani muestra que para los años 1997-2001 y 2004-2007, el crecimiento ha sido de tipo trickle down o por “goteo”; esto significa que los pobres se benefician del crecimiento sólo indirectamente (o marginalmente). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77853 Crecimiento económico y convergencia interregional en el Perú período 1994-2009. [texto impreso] / Froilán Lazo Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión, 2011 . - 130 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Convergencia interregional en el Perú, enmarcado dentro de la Teoría de Crecimiento Neoclásico, cuya tesis principal es que países o regiones pobres (con un bajo stock de capital per cápita) tienden a crecer más rápido que los ricos, de manera que las economías convergen a su nivel de estado estacionario. El tema de convergencia tiene importantes implicancias para la política económica, ya que relaciona conceptos como la pobreza y la desigualdad. La información estadística de el INEI y Banco Central de Reserva del Perú sobre indicadores macroeconómicos, tales como el PIB per cápita, tasa de pobreza, tasa de analfabetismo, PIB sectorial por departamentos, etc). Para la estimación de modelos econométricos de convergencia se utilizan la técnica de mínimos cuadrados ordinarios y pruebas (tests) de raíz unitaria para panel de datos. Resultados: regresión de corte transversal muestran que existe cierta evidencia de convergencia 946; absoluta y convergencia 963; entre los departamentos del Perú para el período 1970-2009, aunque de manera muy débil. Cuando se toma en cuenta los departamentos del sur del Perú (Arequipa, Cusco, Moquegua, Puno y Tacna) para el período 1994-2009, los resultados de las pruebas con raíz unitaria para paneles muestra que no hay evidencia a favor de la convergencia β absoluta; sin embargo, si se añaden algunas variables específicas como tasa de pobreza, tasa de analfabetismo y la importancia del sector minero en el PIB de cada departamento, existe convergencia condicional. Qué medida el crecimiento económico ha beneficiado a los pobres, se utiliza la teoría del crecimiento pro-pobre de Kakwani-Pernia. En efecto, el Índice de Kakwani muestra que para los años 1997-2001 y 2004-2007, el crecimiento ha sido de tipo trickle down o por “goteo”; esto significa que los pobres se benefician del crecimiento sólo indirectamente (o marginalmente). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77853
Crecimiento económico y convergencia interregional en el Perú período 1994-2009.
Convergencia interregional en el Perú, enmarcado dentro de la Teoría de Crecimiento Neoclásico, cuya tesis principal es que países o regiones pobres (con un bajo stock de capital per cápita) tienden a crecer más rápido que los ricos, de manera que las economías convergen a su nivel de estado estacionario. El tema de convergencia tiene importantes implicancias para la política económica, ya que relaciona conceptos como la pobreza y la desigualdad. La información estadística de el INEI y Banco Central de Reserva del Perú sobre indicadores macroeconómicos, tales como el PIB per cápita, tasa de pobreza, tasa de analfabetismo, PIB sectorial por departamentos, etc). Para la estimación de modelos econométricos de convergencia se utilizan la técnica de mínimos cuadrados ordinarios y pruebas (tests) de raíz unitaria para panel de datos. Resultados: regresión de corte transversal muestran que existe cierta evidencia de convergencia 946; absoluta y convergencia 963; entre los departamentos del Perú para el período 1970-2009, aunque de manera muy débil. Cuando se toma en cuenta los departamentos del sur del Perú (Arequipa, Cusco, Moquegua, Puno y Tacna) para el período 1994-2009, los resultados de las pruebas con raíz unitaria para paneles muestra que no hay evidencia a favor de la convergencia β absoluta; sin embargo, si se añaden algunas variables específicas como tasa de pobreza, tasa de analfabetismo y la importancia del sector minero en el PIB de cada departamento, existe convergencia condicional. Qué medida el crecimiento económico ha beneficiado a los pobres, se utiliza la teoría del crecimiento pro-pobre de Kakwani-Pernia. En efecto, el Índice de Kakwani muestra que para los años 1997-2001 y 2004-2007, el crecimiento ha sido de tipo trickle down o por “goteo”; esto significa que los pobres se benefician del crecimiento sólo indirectamente (o marginalmente).
Lazo Flores, Froilán - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión - 2011
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DisponibleEPG409-0028-02 LAZ Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG609-00609-01 EPG609 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrecimiento poblacional y cambios territoriales en el Centro Poblado de Salcedo / Hugo Anselmo Ccama Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2011)
Título : Crecimiento poblacional y cambios territoriales en el Centro Poblado de Salcedo Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Anselmo Ccama Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 157 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Resumen: Aplicación de un modelo de análisis territorial, que permitió explicar los cambios territoriales que se han producido por efecto del crecimiento poblacional en el centro poblado de Salcedo, entendiéndose que el crecimiento poblacional es una de las acciones humanas que más interfiere en los sistemas territoriales naturales, que provocan profundos e irreversibles efectos ambientales. Metodológicamente, el estudio se basó primeramente en describir la realidad (diagnóstico), posteriormente se realizó el análisis territorial con apoyo de cartografía temática, identificando unidades de integración, con la finalidad de conocer y encontrar los cambios territoriales, que permitió conocer las tendencias proyectuales y proponer estrategias dentro del área fáctica a la cual se refiere el modelo. De los resultados obtenidos se concluye que el centro poblado de Salcedo, ha experimentado, en las últimas décadas, un acelerado crecimiento poblacional, lo cual ha incidido directamente en el incremento de su superficie urbana en 319.00 Ha. y reduciéndose las áreas rurales a 302.40 Ha. parte de este incremento de su superficie urbana, ha generado efectos negativos sobre el espacio territorial, ocupando áreas protegidos, ecosistemas altamente frágiles, que han sido transformados por los procesos desencadenados de la expansión urbana incontrolada. Tras haber desarrollado el modelo de análisis territorial propuesto, se puede afirmar que la valoración cuantitativa a través de cartografía temática con la, identificación de unidades de integración y la percepción de la población, es una metodología efectiva para el análisis territorial, específicamente en territorios en proceso de crecimiento, dicho modelo es extrapolable a otros espacios territoriales que tengan similitudes territoriales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74598 Crecimiento poblacional y cambios territoriales en el Centro Poblado de Salcedo [texto impreso] / Hugo Anselmo Ccama Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2011 . - 157 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Resumen: Aplicación de un modelo de análisis territorial, que permitió explicar los cambios territoriales que se han producido por efecto del crecimiento poblacional en el centro poblado de Salcedo, entendiéndose que el crecimiento poblacional es una de las acciones humanas que más interfiere en los sistemas territoriales naturales, que provocan profundos e irreversibles efectos ambientales. Metodológicamente, el estudio se basó primeramente en describir la realidad (diagnóstico), posteriormente se realizó el análisis territorial con apoyo de cartografía temática, identificando unidades de integración, con la finalidad de conocer y encontrar los cambios territoriales, que permitió conocer las tendencias proyectuales y proponer estrategias dentro del área fáctica a la cual se refiere el modelo. De los resultados obtenidos se concluye que el centro poblado de Salcedo, ha experimentado, en las últimas décadas, un acelerado crecimiento poblacional, lo cual ha incidido directamente en el incremento de su superficie urbana en 319.00 Ha. y reduciéndose las áreas rurales a 302.40 Ha. parte de este incremento de su superficie urbana, ha generado efectos negativos sobre el espacio territorial, ocupando áreas protegidos, ecosistemas altamente frágiles, que han sido transformados por los procesos desencadenados de la expansión urbana incontrolada. Tras haber desarrollado el modelo de análisis territorial propuesto, se puede afirmar que la valoración cuantitativa a través de cartografía temática con la, identificación de unidades de integración y la percepción de la población, es una metodología efectiva para el análisis territorial, específicamente en territorios en proceso de crecimiento, dicho modelo es extrapolable a otros espacios territoriales que tengan similitudes territoriales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74598
Crecimiento poblacional y cambios territoriales en el Centro Poblado de Salcedo
Aplicación de un modelo de análisis territorial, que permitió explicar los cambios territoriales que se han producido por efecto del crecimiento poblacional en el centro poblado de Salcedo, entendiéndose que el crecimiento poblacional es una de las acciones humanas que más interfiere en los sistemas territoriales naturales, que provocan profundos e irreversibles efectos ambientales. Metodológicamente, el estudio se basó primeramente en describir la realidad (diagnóstico), posteriormente se realizó el análisis territorial con apoyo de cartografía temática, identificando unidades de integración, con la finalidad de conocer y encontrar los cambios territoriales, que permitió conocer las tendencias proyectuales y proponer estrategias dentro del área fáctica a la cual se refiere el modelo. De los resultados obtenidos se concluye que el centro poblado de Salcedo, ha experimentado, en las últimas décadas, un acelerado crecimiento poblacional, lo cual ha incidido directamente en el incremento de su superficie urbana en 319.00 Ha. y reduciéndose las áreas rurales a 302.40 Ha. parte de este incremento de su superficie urbana, ha generado efectos negativos sobre el espacio territorial, ocupando áreas protegidos, ecosistemas altamente frágiles, que han sido transformados por los procesos desencadenados de la expansión urbana incontrolada. Tras haber desarrollado el modelo de análisis territorial propuesto, se puede afirmar que la valoración cuantitativa a través de cartografía temática con la, identificación de unidades de integración y la percepción de la población, es una metodología efectiva para el análisis territorial, específicamente en territorios en proceso de crecimiento, dicho modelo es extrapolable a otros espacios territoriales que tengan similitudes territoriales.
Ccama Condori, Hugo Anselmo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2011
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural, Mención: Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG326-1219-01 304.62 C24 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG326-1218-02 304.62 C24 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG046-00088-01 EPG 046 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Credito Agropecuario en el Departamento de Puno 1970 - 1992 / Roberto Arpi Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (1996)
Título : El Credito Agropecuario en el Departamento de Puno 1970 - 1992 Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Arpi Mayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 205 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tblas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo rural Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78120 El Credito Agropecuario en el Departamento de Puno 1970 - 1992 [texto impreso] / Roberto Arpi Mayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 1996 . - 205 p. : diagrs.; gráfs.; tblas. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo rural
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78120
El Credito Agropecuario en el Departamento de Puno 1970 - 1992
Arpi Mayta, Roberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 1996
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo rural
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG548-0005-01 ARP Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG548-0006-02 ARP Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrianza del Agua desde la Cosmovisión Andina Amazónica para su Uso Racional y su Inserción en el Proceso Educativo en el Marco del PCR en Estudiantes de la I.E.S.P. Santa Rosa - Puno 2010 / Janet Madeleine Alvarez Rozas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Crianza del Agua desde la Cosmovisión Andina Amazónica para su Uso Racional y su Inserción en el Proceso Educativo en el Marco del PCR en Estudiantes de la I.E.S.P. Santa Rosa - Puno 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Janet Madeleine Alvarez Rozas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 43 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional Intercultural Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78304 Crianza del Agua desde la Cosmovisión Andina Amazónica para su Uso Racional y su Inserción en el Proceso Educativo en el Marco del PCR en Estudiantes de la I.E.S.P. Santa Rosa - Puno 2010 [texto impreso] / Janet Madeleine Alvarez Rozas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 43 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional Intercultural
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78304
Crianza del Agua desde la Cosmovisión Andina Amazónica para su Uso Racional y su Inserción en el Proceso Educativo en el Marco del PCR en Estudiantes de la I.E.S.P. Santa Rosa - Puno 2010
Alvarez Rozas, Janet Madeleine - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Currículo Regional Intercultural
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG847-0052-01 ALV Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrianza de la Alpaca / Gualberto Calisaya Chaiña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
Título : Crianza de la Alpaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Gualberto Calisaya Chaiña, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 47 p. Il.: gráfs.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diplomado "Currículo Regional Intercultural" Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78352 Crianza de la Alpaca [texto impreso] / Gualberto Calisaya Chaiña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2010 . - 47 p. : gráfs.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Diplomado "Currículo Regional Intercultural"
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78352
Crianza de la Alpaca
Calisaya Chaiña, Gualberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2010
Para Optar el Diplomado "Currículo Regional Intercultural"
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG498-0001-01 CAL Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Crianza de la Alpaca, Uso de sus Recursos y su Incorporación en el Currículo del Proyecto Curricular Regional, en el Quinto y Sexto Grados del Nivel Primario de la Institución Educativa N° 72164 Sara Chávez Macusani en el 2011. / César Augusto Apaza Idme / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : La Crianza de la Alpaca, Uso de sus Recursos y su Incorporación en el Currículo del Proyecto Curricular Regional, en el Quinto y Sexto Grados del Nivel Primario de la Institución Educativa N° 72164 Sara Chávez Macusani en el 2011. Tipo de documento: texto impreso Autores: César Augusto Apaza Idme, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 92 p. Il.: gráfs.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78311 La Crianza de la Alpaca, Uso de sus Recursos y su Incorporación en el Currículo del Proyecto Curricular Regional, en el Quinto y Sexto Grados del Nivel Primario de la Institución Educativa N° 72164 Sara Chávez Macusani en el 2011. [texto impreso] / César Augusto Apaza Idme, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 92 p. : gráfs.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78311
La Crianza de la Alpaca, Uso de sus Recursos y su Incorporación en el Currículo del Proyecto Curricular Regional, en el Quinto y Sexto Grados del Nivel Primario de la Institución Educativa N° 72164 Sara Chávez Macusani en el 2011.
Apaza Idme, César Augusto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG096-0019-01 APA Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrianza de Camelidos y sus Costumbres en las Comunidades de Jatucachi y Huaccochullo y su Incorporación Dentro del Curriculo de la I.E. Tecnico Pecuario Huaccochullo / Demetrio Vicente Ponce Checalla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Crianza de Camelidos y sus Costumbres en las Comunidades de Jatucachi y Huaccochullo y su Incorporación Dentro del Curriculo de la I.E. Tecnico Pecuario Huaccochullo Tipo de documento: texto impreso Autores: Demetrio Vicente Ponce Checalla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 49 p. Il.: tbls., gráfs., diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78264 Crianza de Camelidos y sus Costumbres en las Comunidades de Jatucachi y Huaccochullo y su Incorporación Dentro del Curriculo de la I.E. Tecnico Pecuario Huaccochullo [texto impreso] / Demetrio Vicente Ponce Checalla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 49 p. : tbls., gráfs., diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78264
Crianza de Camelidos y sus Costumbres en las Comunidades de Jatucachi y Huaccochullo y su Incorporación Dentro del Curriculo de la I.E. Tecnico Pecuario Huaccochullo
Ponce Checalla, Demetrio Vicente - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG905-0061-01 PON Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrianza y Cosecha de Agua y su Contextualización en el Marco del Proyecto Curricular Regional. / Ana Lelis Mendizabal Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Crianza y Cosecha de Agua y su Contextualización en el Marco del Proyecto Curricular Regional. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Lelis Mendizabal Rojas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 33 p. Il.: tbls.; gráf. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78316 Crianza y Cosecha de Agua y su Contextualización en el Marco del Proyecto Curricular Regional. [texto impreso] / Ana Lelis Mendizabal Rojas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 33 p. : tbls.; gráf. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78316
Crianza y Cosecha de Agua y su Contextualización en el Marco del Proyecto Curricular Regional.
Mendizabal Rojas, Ana Lelis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG487-0056-01 MEN Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrianza y Cultivo de Papa I.E.P. N° 70088 Lacconi. / Mario Isaac Ari Bailon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Crianza y Cultivo de Papa I.E.P. N° 70088 Lacconi. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Isaac Ari Bailon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 68 p. Il.: tbls.; gráf.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78300 Crianza y Cultivo de Papa I.E.P. N° 70088 Lacconi. [texto impreso] / Mario Isaac Ari Bailon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 68 p. : tbls.; gráf.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78300
Crianza y Cultivo de Papa I.E.P. N° 70088 Lacconi.
Ari Bailon, Mario Isaac - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG091-0040-01 ARI Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleCrianza de las Habas en el Ayllu de Ichu y su Incorporación en el Currículo del IV ciclo de la I.E.P. Nª 70160 Chimu - Puno / Yudy del Pilar Mendoza Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Crianza de las Habas en el Ayllu de Ichu y su Incorporación en el Currículo del IV ciclo de la I.E.P. Nª 70160 Chimu - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Yudy del Pilar Mendoza Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 61 p. Il.: gráfs.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78343 Crianza de las Habas en el Ayllu de Ichu y su Incorporación en el Currículo del IV ciclo de la I.E.P. Nª 70160 Chimu - Puno [texto impreso] / Yudy del Pilar Mendoza Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 61 p. : gráfs.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78343
Crianza de las Habas en el Ayllu de Ichu y su Incorporación en el Currículo del IV ciclo de la I.E.P. Nª 70160 Chimu - Puno
Mendoza Chambi, Yudy del Pilar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG493-0062-01 MEN Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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