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Las Categorías Gramaticales / Ignacio Bosque / Madrid : Editorial Síntesis (2015)
Título : Las Categorías Gramaticales : Relaciones y Diferencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Ignacio Bosque, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2015 Colección: Linguística num. Vol. 1 Número de páginas: 238 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-082-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estudios de caso Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: Introducción: los límites de los inventarios -- Las partes de la oración: características generales -- Núcleos y complementos -- Sintagmas nominales y oraciones sustantivas. Relaciones y diferencias -- Sustancias y adjetivos. Relaciones y diferencias -- Adjetivos y adverbios. Relaciones y diferencias -- Sustantivos y verbos. Relaciones y diferencias -- Adjetivos y verbos. Relaciones y diferencias -- Artículo y pronombre. Relaciones y diferencias -- Preposición, conjunción y adverbio. Relaciones y diferencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93022 Las Categorías Gramaticales : Relaciones y Diferencias [texto impreso] / Ignacio Bosque, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial Síntesis, 2015 . - 238 p. : tbls. ; 23 cm.. - (Linguística; Vol. 1) .
ISBN : 978-84-9077-082-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Estudios de caso Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: Introducción: los límites de los inventarios -- Las partes de la oración: características generales -- Núcleos y complementos -- Sintagmas nominales y oraciones sustantivas. Relaciones y diferencias -- Sustancias y adjetivos. Relaciones y diferencias -- Adjetivos y adverbios. Relaciones y diferencias -- Sustantivos y verbos. Relaciones y diferencias -- Adjetivos y verbos. Relaciones y diferencias -- Artículo y pronombre. Relaciones y diferencias -- Preposición, conjunción y adverbio. Relaciones y diferencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93022
Las Categorías Gramaticales
Bosque, Ignacio - Madrid : Editorial Síntesis - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Introducción: los límites de los inventarios -- Las partes de la oración: características generales -- Núcleos y complementos -- Sintagmas nominales y oraciones sustantivas. Relaciones y diferencias -- Sustancias y adjetivos. Relaciones y diferencias -- Adjetivos y adverbios. Relaciones y diferencias -- Sustantivos y verbos. Relaciones y diferencias -- Adjetivos y verbos. Relaciones y diferencias -- Artículo y pronombre. Relaciones y diferencias -- Preposición, conjunción y adverbio. Relaciones y diferencias.
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Excluido de préstamoLa célula / Cooper, Geoffrey M. / Madrid : Marbán (2014)
Título : La célula Tipo de documento: texto impreso Autores: Cooper, Geoffrey M., Autor ; Hausman, Robert E., Autor ; Hausman, Robert E., Autor ; Hausman, Robert E., Autor ; N. Wright, Traductor ; N. Wright, Traductor ; N. Wright, Traductor Mención de edición: Sexta edición Editorial: Madrid : Marbán Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: xiv, 794 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7101-307-1 Nota general: Titulo original en inglés: The Cell a Molecular Aproach Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] INCAS - COMUNICACIÓN - PERÚ Nota de contenido: Visión global de las células e investigación celular -- Composición de las células -- Metabolismo celular -- Fundamentos de biología celular -- Organización y secuenciación de los genomas celulares -- Replicación, mantenimiento y reorganización del ADN genómico -- Síntesis y maduración del ARN -- Síntesis y proteínas, procesamiento y regulación -- Núcleo -- Distribución y transporte de proteínas: retículo endoplásmico, aparato de Golgi y lisosomas -- Bioenergética y metabolismo: mitocondrias, cloroplastos y peroxisomas -- Citoesqueleto y movimiento celular -- Membrana plasmática -- Paredes celulares, matriz extracelular e internacciones celulares -- Señalización celular -- Ciclo celular -- Muerte y renovación celular -- Cáncer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101907 La célula [texto impreso] / Cooper, Geoffrey M., Autor ; Hausman, Robert E., Autor ; Hausman, Robert E., Autor ; Hausman, Robert E., Autor ; N. Wright, Traductor ; N. Wright, Traductor ; N. Wright, Traductor . - Sexta edición . - Madrid : Marbán, 2014 . - xiv, 794 páginas : ilustraciones, tablas ; 20 cm.
ISBN : 978-84-7101-307-1
Titulo original en inglés: The Cell a Molecular Aproach
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] INCAS - COMUNICACIÓN - PERÚ Nota de contenido: Visión global de las células e investigación celular -- Composición de las células -- Metabolismo celular -- Fundamentos de biología celular -- Organización y secuenciación de los genomas celulares -- Replicación, mantenimiento y reorganización del ADN genómico -- Síntesis y maduración del ARN -- Síntesis y proteínas, procesamiento y regulación -- Núcleo -- Distribución y transporte de proteínas: retículo endoplásmico, aparato de Golgi y lisosomas -- Bioenergética y metabolismo: mitocondrias, cloroplastos y peroxisomas -- Citoesqueleto y movimiento celular -- Membrana plasmática -- Paredes celulares, matriz extracelular e internacciones celulares -- Señalización celular -- Ciclo celular -- Muerte y renovación celular -- Cáncer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101907
La célula
Cooper, Geoffrey M.Hausman, Robert E. ; Hausman, Robert E. ; Hausman, Robert E. - - Madrid : Marbán - 2014
Titulo original en inglés: The Cell a Molecular Aproach
Visión global de las células e investigación celular -- Composición de las células -- Metabolismo celular -- Fundamentos de biología celular -- Organización y secuenciación de los genomas celulares -- Replicación, mantenimiento y reorganización del ADN genómico -- Síntesis y maduración del ARN -- Síntesis y proteínas, procesamiento y regulación -- Núcleo -- Distribución y transporte de proteínas: retículo endoplásmico, aparato de Golgi y lisosomas -- Bioenergética y metabolismo: mitocondrias, cloroplastos y peroxisomas -- Citoesqueleto y movimiento celular -- Membrana plasmática -- Paredes celulares, matriz extracelular e internacciones celulares -- Señalización celular -- Ciclo celular -- Muerte y renovación celular -- Cáncer.
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Título : Centro Arqueológico de la Fortaleza de Tana Paca del Centro poblano de Chacha Cumani del Distrito de Pomata 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Pilco Candia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 71 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación Titulado centro arqueológico de la fortaleza de TANA PACA del centro poblado de Chachacumani del distrito de Pomata. Se realizó para conocer la formas de construcciones del centros arqueológicos o restos encontrados en la región sur de Puno y su conocimiento para motivo de estudio para futuras investigaciones. La investigación es de tipo histórico, con diseño de tipo descriptivo, en vista que el estudio tiene como finalidad de conocer la fortaleza de Tana Paca, estado y conservación con la que se encuentra en la actualidad. El ejes y sub ejes de análisis que se utilizó fueron para el estudio de la fortaleza Además para la recolección de datos se utilizó fichas e instrumentos para su descripción debidamente estructurado. Los resultados de la investigación se comprueba que la fortaleza no está a cargo de una institución como lo es el Ministerio de Cultura. O gobiernos locales y provinciales, el descuido del este reciento arqueológico se ve reflejado en la manera en que sus muros han sido destruidos por los habitantes locales y visitantes sino también las inclemencias del clima han dejado mella en la fortaleza. la fortaleza de TANA PACA representa las construcciones arquitectónicas de los reinos altiplánicos con un valor histórico vinculado al centro poblado de Chachacumani. Las características de las fortaleza son muy notorias ya que se ubican en la cima del cerro teniendo como principal material la piedra en las construcciones de sus muros la construcción fue elaborado con mucho exactitud por la ubicación teniendo un panorama de toda sus tierras y accesos a ella y clave en el aprovechamiento de los recursos existentes como el agua y las tierras.La forma que refleja la fortaleza de Tana Paca es clave en su construcción la forma que adopta la fortaleza es de un nido rodeando el centro de la fortaleza y protegiendo a sus principales señores y lugares religiosos de cada enfrenamiento. Nunca se ha dado un mantenimiento a las edificaciones que se está desmoronado piedra a piedra por causas del clima o de los animales salvajes que vive o habitan dentro de la fortaleza y por el continua destrozo de los pobladores que subes a pastear sus ganados a los cerros aledaños a la fortaleza y las fiestas realizadas en el mes de agosto con la construcción de casas en miniatura provocando al destrucción de las muros para la elaboración de estas.La conservación del estado de la fortaleza de Tana Paca, es regular a un se puede reflejar con las edificaciones que a un se puede ver de pie y su soporte a todo los años que ha pasado desde su construcción con algunos sectores y puertas de acceso que a un están en perfectas condiciones para que se pueden estudiar y describir el uso y la importancia y que función cumplían. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5548 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100912 Centro Arqueológico de la Fortaleza de Tana Paca del Centro poblano de Chacha Cumani del Distrito de Pomata 2015 [texto impreso] / Juan Carlos Pilco Candia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2017 . - 71 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación Titulado centro arqueológico de la fortaleza de TANA PACA del centro poblado de Chachacumani del distrito de Pomata. Se realizó para conocer la formas de construcciones del centros arqueológicos o restos encontrados en la región sur de Puno y su conocimiento para motivo de estudio para futuras investigaciones. La investigación es de tipo histórico, con diseño de tipo descriptivo, en vista que el estudio tiene como finalidad de conocer la fortaleza de Tana Paca, estado y conservación con la que se encuentra en la actualidad. El ejes y sub ejes de análisis que se utilizó fueron para el estudio de la fortaleza Además para la recolección de datos se utilizó fichas e instrumentos para su descripción debidamente estructurado. Los resultados de la investigación se comprueba que la fortaleza no está a cargo de una institución como lo es el Ministerio de Cultura. O gobiernos locales y provinciales, el descuido del este reciento arqueológico se ve reflejado en la manera en que sus muros han sido destruidos por los habitantes locales y visitantes sino también las inclemencias del clima han dejado mella en la fortaleza. la fortaleza de TANA PACA representa las construcciones arquitectónicas de los reinos altiplánicos con un valor histórico vinculado al centro poblado de Chachacumani. Las características de las fortaleza son muy notorias ya que se ubican en la cima del cerro teniendo como principal material la piedra en las construcciones de sus muros la construcción fue elaborado con mucho exactitud por la ubicación teniendo un panorama de toda sus tierras y accesos a ella y clave en el aprovechamiento de los recursos existentes como el agua y las tierras.La forma que refleja la fortaleza de Tana Paca es clave en su construcción la forma que adopta la fortaleza es de un nido rodeando el centro de la fortaleza y protegiendo a sus principales señores y lugares religiosos de cada enfrenamiento. Nunca se ha dado un mantenimiento a las edificaciones que se está desmoronado piedra a piedra por causas del clima o de los animales salvajes que vive o habitan dentro de la fortaleza y por el continua destrozo de los pobladores que subes a pastear sus ganados a los cerros aledaños a la fortaleza y las fiestas realizadas en el mes de agosto con la construcción de casas en miniatura provocando al destrucción de las muros para la elaboración de estas.La conservación del estado de la fortaleza de Tana Paca, es regular a un se puede reflejar con las edificaciones que a un se puede ver de pie y su soporte a todo los años que ha pasado desde su construcción con algunos sectores y puertas de acceso que a un están en perfectas condiciones para que se pueden estudiar y describir el uso y la importancia y que función cumplían. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5548 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100912
Centro Arqueológico de la Fortaleza de Tana Paca del Centro poblano de Chacha Cumani del Distrito de Pomata 2015
El trabajo de investigación Titulado centro arqueológico de la fortaleza de TANA PACA del centro poblado de Chachacumani del distrito de Pomata. Se realizó para conocer la formas de construcciones del centros arqueológicos o restos encontrados en la región sur de Puno y su conocimiento para motivo de estudio para futuras investigaciones. La investigación es de tipo histórico, con diseño de tipo descriptivo, en vista que el estudio tiene como finalidad de conocer la fortaleza de Tana Paca, estado y conservación con la que se encuentra en la actualidad. El ejes y sub ejes de análisis que se utilizó fueron para el estudio de la fortaleza Además para la recolección de datos se utilizó fichas e instrumentos para su descripción debidamente estructurado. Los resultados de la investigación se comprueba que la fortaleza no está a cargo de una institución como lo es el Ministerio de Cultura. O gobiernos locales y provinciales, el descuido del este reciento arqueológico se ve reflejado en la manera en que sus muros han sido destruidos por los habitantes locales y visitantes sino también las inclemencias del clima han dejado mella en la fortaleza. la fortaleza de TANA PACA representa las construcciones arquitectónicas de los reinos altiplánicos con un valor histórico vinculado al centro poblado de Chachacumani. Las características de las fortaleza son muy notorias ya que se ubican en la cima del cerro teniendo como principal material la piedra en las construcciones de sus muros la construcción fue elaborado con mucho exactitud por la ubicación teniendo un panorama de toda sus tierras y accesos a ella y clave en el aprovechamiento de los recursos existentes como el agua y las tierras.La forma que refleja la fortaleza de Tana Paca es clave en su construcción la forma que adopta la fortaleza es de un nido rodeando el centro de la fortaleza y protegiendo a sus principales señores y lugares religiosos de cada enfrenamiento. Nunca se ha dado un mantenimiento a las edificaciones que se está desmoronado piedra a piedra por causas del clima o de los animales salvajes que vive o habitan dentro de la fortaleza y por el continua destrozo de los pobladores que subes a pastear sus ganados a los cerros aledaños a la fortaleza y las fiestas realizadas en el mes de agosto con la construcción de casas en miniatura provocando al destrucción de las muros para la elaboración de estas.La conservación del estado de la fortaleza de Tana Paca, es regular a un se puede reflejar con las edificaciones que a un se puede ver de pie y su soporte a todo los años que ha pasado desde su construcción con algunos sectores y puertas de acceso que a un están en perfectas condiciones para que se pueden estudiar y describir el uso y la importancia y que función cumplían.
Pilco Candia, Juan Carlos - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2017
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DisponibleLa Biblioteca, un Centro-Clave de Documentación Escolar / Pedro Valverde Ogallar / Madrid : Narcea (2000)
Título : La Biblioteca, un Centro-Clave de Documentación Escolar : Organización, Dinamización y Recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Valverde Ogallar, Autor ; Eugenio Carrasco García, Autor ; Eugenio Carrasco García, Autor ; Eugenio Carrasco García, Autor ; Juan Manuel Muñoz Aguirre, Autor ; Juan Manuel Muñoz Aguirre, Autor ; Juan Manuel Muñoz Aguirre, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2000 Colección: Secundaria para Todos Número de páginas: 276 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1224-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Recursos y materiales de la biblioteca escolar: la colección: Formación de la colección. selección adquisición -- Recursos informativos y documentales -- Recursos para la lectura. La literatura juvenil actual -- Organización para los recursos: Organización de espacios -- Organización de las colecciones -- Servicios y actividades: Concepto de servicios bibliotecarios -- La difusión del fondo -- El servicio de información La formación de usuarios -- Actividades culturales en bibliotecas y fomento de la lectura -- Evaluación de los servicios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95232 La Biblioteca, un Centro-Clave de Documentación Escolar : Organización, Dinamización y Recursos [texto impreso] / Pedro Valverde Ogallar, Autor ; Eugenio Carrasco García, Autor ; Eugenio Carrasco García, Autor ; Eugenio Carrasco García, Autor ; Juan Manuel Muñoz Aguirre, Autor ; Juan Manuel Muñoz Aguirre, Autor ; Juan Manuel Muñoz Aguirre, Autor . - 2a ed. . - Madrid : Narcea, 2000 . - 276 p. : tbls. ; 21.5 cm.. - (Secundaria para Todos) .
ISBN : 978-84-277-1224-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Recursos y materiales de la biblioteca escolar: la colección: Formación de la colección. selección adquisición -- Recursos informativos y documentales -- Recursos para la lectura. La literatura juvenil actual -- Organización para los recursos: Organización de espacios -- Organización de las colecciones -- Servicios y actividades: Concepto de servicios bibliotecarios -- La difusión del fondo -- El servicio de información La formación de usuarios -- Actividades culturales en bibliotecas y fomento de la lectura -- Evaluación de los servicios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95232
La Biblioteca, un Centro-Clave de Documentación Escolar
Valverde Ogallar, PedroCarrasco García, Eugenio ; Carrasco García, Eugenio ; Carrasco García, Eugenio ; Muñoz Aguirre, Juan Manuel ; Muñoz Aguirre, Juan Manuel ; Muñoz Aguirre, Juan Manuel - - Madrid : Narcea - 2000
Incluye referencias bibliográficas
Recursos y materiales de la biblioteca escolar: la colección: Formación de la colección. selección adquisición -- Recursos informativos y documentales -- Recursos para la lectura. La literatura juvenil actual -- Organización para los recursos: Organización de espacios -- Organización de las colecciones -- Servicios y actividades: Concepto de servicios bibliotecarios -- La difusión del fondo -- El servicio de información La formación de usuarios -- Actividades culturales en bibliotecas y fomento de la lectura -- Evaluación de los servicios.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1349-01 027.8 V27 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cerebrando el Aprendizaje / Rosana Fernández Coto / Buenos Aires : Bonum (2012)
Título : Cerebrando el Aprendizaje : Recursos Teórico-Prácticos para Conocer y Potenciar el "Órgano del Aprendizaje" Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosana Fernández Coto, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 216, [6] p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-066-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: ¿Qué es neoroaprendizaje? -- Conociendo el órgano de aprendizaje -- El modelo bilateral del cerebro -- Los lóbulos cerebrales y sus funciones -- La neurona: unidad básica del aprendizaje -- El modelo triuno del cerebro. Nuestros tes cerebros -- El primer desafío del capacitador: crear un ambiente resonante -- ¿Qué es el downshifting? -- Cómo prevenir el downshifting -- Aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje que contribuyen a crear un ambiente resonante -- Enseñando para todos y para cada uno -- Procesos cognitivos básicos -- Las funciones ejecutivas (FE) y el desarrollo del pensamiento divergente -- Aprendizaje y resistencia al cambio -- Neuroplasticidad y aprendizaje -- El sistema de recompensa cerebral y aprendizaje -- Cerebrando las diferencias -- Consolidamos nuestras nuevas redes neuronales -- Algunas sugerencias saludables para el cerebro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95472 Cerebrando el Aprendizaje : Recursos Teórico-Prácticos para Conocer y Potenciar el "Órgano del Aprendizaje" [texto impreso] / Rosana Fernández Coto, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Bonum, 2012 . - 216, [6] p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 22 cm.
ISBN : 978-987-667-066-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: ¿Qué es neoroaprendizaje? -- Conociendo el órgano de aprendizaje -- El modelo bilateral del cerebro -- Los lóbulos cerebrales y sus funciones -- La neurona: unidad básica del aprendizaje -- El modelo triuno del cerebro. Nuestros tes cerebros -- El primer desafío del capacitador: crear un ambiente resonante -- ¿Qué es el downshifting? -- Cómo prevenir el downshifting -- Aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje que contribuyen a crear un ambiente resonante -- Enseñando para todos y para cada uno -- Procesos cognitivos básicos -- Las funciones ejecutivas (FE) y el desarrollo del pensamiento divergente -- Aprendizaje y resistencia al cambio -- Neuroplasticidad y aprendizaje -- El sistema de recompensa cerebral y aprendizaje -- Cerebrando las diferencias -- Consolidamos nuestras nuevas redes neuronales -- Algunas sugerencias saludables para el cerebro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95472
Cerebrando el Aprendizaje
Fernández Coto, Rosana - Buenos Aires : Bonum - 2012
Incluye referencias bibliográficas
¿Qué es neoroaprendizaje? -- Conociendo el órgano de aprendizaje -- El modelo bilateral del cerebro -- Los lóbulos cerebrales y sus funciones -- La neurona: unidad básica del aprendizaje -- El modelo triuno del cerebro. Nuestros tes cerebros -- El primer desafío del capacitador: crear un ambiente resonante -- ¿Qué es el downshifting? -- Cómo prevenir el downshifting -- Aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje que contribuyen a crear un ambiente resonante -- Enseñando para todos y para cada uno -- Procesos cognitivos básicos -- Las funciones ejecutivas (FE) y el desarrollo del pensamiento divergente -- Aprendizaje y resistencia al cambio -- Neuroplasticidad y aprendizaje -- El sistema de recompensa cerebral y aprendizaje -- Cerebrando las diferencias -- Consolidamos nuestras nuevas redes neuronales -- Algunas sugerencias saludables para el cerebro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0164-01 370.1 F41 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Cerebrito Infantil: la Gran Oportunidad / José Antonio Marina / Barcelona : Planeta (2011)
Título : El Cerebrito Infantil: la Gran Oportunidad Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Marina, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Planeta Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Barcelona : Ariel Colección: Lo que Padres y Docentes Deben Saber num. Vol. 2 Número de páginas: 191 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-1321-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Pedagogía - Investigaciones Nota de contenido: La gran oportunidad -- La arquitectura del cerebro -- La matriz de la personalidad -- El cerebro poético -- El diseño de la propia memoria -- Cómo mejorar el cerebro que conoce -- Cómo se puede mejorar el cerebro que siente y se emociona -- Cómo mejorar el cerebro ejecutivo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92623 El Cerebrito Infantil: la Gran Oportunidad [texto impreso] / José Antonio Marina, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Planeta : Barcelona : Ariel, 2011 . - 191 p. ; 23 cm.. - (Lo que Padres y Docentes Deben Saber; Vol. 2) .
ISBN : 978-84-344-1321-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Pedagogía - Investigaciones Nota de contenido: La gran oportunidad -- La arquitectura del cerebro -- La matriz de la personalidad -- El cerebro poético -- El diseño de la propia memoria -- Cómo mejorar el cerebro que conoce -- Cómo se puede mejorar el cerebro que siente y se emociona -- Cómo mejorar el cerebro ejecutivo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92623
El Cerebrito Infantil: la Gran Oportunidad
Antonio Marina, José - Barcelona : Planeta - 2011
La gran oportunidad -- La arquitectura del cerebro -- La matriz de la personalidad -- El cerebro poético -- El diseño de la propia memoria -- Cómo mejorar el cerebro que conoce -- Cómo se puede mejorar el cerebro que siente y se emociona -- Cómo mejorar el cerebro ejecutivo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1084-01 371.956 A62 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0211-01 371.956 A62 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cerebro y Mindfulness / Daniel J. Siegel / Barceloa : Paidos (2012)
Título : Cerebro y Mindfulness : La Reflexión y la Atención Plena para Cultivar el Bienestar Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel J. Siegel, Autor ; Montserrat Asensio Fernández, Traductor ; Montserrat Asensio Fernández, Traductor ; Montserrat Asensio Fernández, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barceloa : Paidos Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 381 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2409-3 Nota general: Incluye notas bibliográficas, bibliografía general. Título original en inglés: The mindful brain Idioma : Español (spa) Clasificación: 324.72 Nota de contenido: Mente, cerebro y conciencia -- Inmersión en la experiencia directa -- Facetas del cerebro y el mindfulness -- Reflexiones sobre el cerebro y el mindfulness Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89396 Cerebro y Mindfulness : La Reflexión y la Atención Plena para Cultivar el Bienestar [texto impreso] / Daniel J. Siegel, Autor ; Montserrat Asensio Fernández, Traductor ; Montserrat Asensio Fernández, Traductor ; Montserrat Asensio Fernández, Traductor . - 1a ed. . - Barceloa : Paidos, 2012 . - 381 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-493-2409-3
Incluye notas bibliográficas, bibliografía general. Título original en inglés: The mindful brain
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 324.72 Nota de contenido: Mente, cerebro y conciencia -- Inmersión en la experiencia directa -- Facetas del cerebro y el mindfulness -- Reflexiones sobre el cerebro y el mindfulness Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89396
Cerebro y Mindfulness
Siegel, Daniel J. - Barceloa : Paidos - 2012
Incluye notas bibliográficas, bibliografía general. Título original en inglés: The mindful brain
Mente, cerebro y conciencia -- Inmersión en la experiencia directa -- Facetas del cerebro y el mindfulness -- Reflexiones sobre el cerebro y el mindfulness
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0310-01 615.5 S52 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Cerebro Organizacional / Bernardo Ahlborn Alvarado / Lima : San Marcos (2010)
Título : El Cerebro Organizacional : Ejercicios Cognitivo-Afectivos Para el Desarrollo Personal Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernardo Ahlborn Alvarado, Autor ; Víctor Urbano Katayama, Autor ; Víctor Urbano Katayama, Autor ; Víctor Urbano Katayama, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 314 p. Il.: tbls. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-460-4 Nota general: Incluye apéndice cuantitativo, apéndice cualitativo Idioma : Español (spa) Clasificación: 413 Nota de contenido: Introducción: Palabras liminares -- Breves reflexiones psicoadministrativo-literarias -- Breve reflexión sobre el trac o pánico escénico -- Poemas y sentipensamientos: Sentipensamientos redactados por los participantes -- Sentipensamientos éticos -- Acciones que piensan realizar los participantes para superar el pánico escénico -- Conclusiones generales del "Brain Gym Psicoliterario" -- Postemios: Postemio poético: Marcela Robles Rey -- Postemio administrativo y educativo: Antonio Maurial Ramos -- Postemio literario: Miguel Ángel Rodríguez Rea -- Postemio neuropsicológico: Alberto Villalobos Farfán Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84629 El Cerebro Organizacional : Ejercicios Cognitivo-Afectivos Para el Desarrollo Personal [texto impreso] / Bernardo Ahlborn Alvarado, Autor ; Víctor Urbano Katayama, Autor ; Víctor Urbano Katayama, Autor ; Víctor Urbano Katayama, Autor . - 1a ed. . - Lima : San Marcos, 2010 . - 314 p. : tbls. ; 20 cm.
ISBN : 978-612-302-460-4
Incluye apéndice cuantitativo, apéndice cualitativo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 413 Nota de contenido: Introducción: Palabras liminares -- Breves reflexiones psicoadministrativo-literarias -- Breve reflexión sobre el trac o pánico escénico -- Poemas y sentipensamientos: Sentipensamientos redactados por los participantes -- Sentipensamientos éticos -- Acciones que piensan realizar los participantes para superar el pánico escénico -- Conclusiones generales del "Brain Gym Psicoliterario" -- Postemios: Postemio poético: Marcela Robles Rey -- Postemio administrativo y educativo: Antonio Maurial Ramos -- Postemio literario: Miguel Ángel Rodríguez Rea -- Postemio neuropsicológico: Alberto Villalobos Farfán Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84629
El Cerebro Organizacional
Ahlborn Alvarado, BernardoUrbano Katayama, Víctor ; Urbano Katayama, Víctor ; Urbano Katayama, Víctor - - Lima : San Marcos - 2010
Incluye apéndice cuantitativo, apéndice cualitativo
Introducción: Palabras liminares -- Breves reflexiones psicoadministrativo-literarias -- Breve reflexión sobre el trac o pánico escénico -- Poemas y sentipensamientos: Sentipensamientos redactados por los participantes -- Sentipensamientos éticos -- Acciones que piensan realizar los participantes para superar el pánico escénico -- Conclusiones generales del "Brain Gym Psicoliterario" -- Postemios: Postemio poético: Marcela Robles Rey -- Postemio administrativo y educativo: Antonio Maurial Ramos -- Postemio literario: Miguel Ángel Rodríguez Rea -- Postemio neuropsicológico: Alberto Villalobos Farfán
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Título : De cero al gesto : proceso metodológico para identificar y asimilarlas diferentes pruebas atléticas y el atletismo Tipo de documento: texto impreso Autores: García Forero, José Antonio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Armenia : Kinesis Fecha de publicación: 2007 Colección: Deporte Formativo Número de páginas: 207 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8269-06-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Habilidades sociales Clasificación: 796.42 Pista y campo Nota de contenido: La educación física y el deporte -- El atletismo -- Instalaciones atléticas -- Métodos de entrenamiento para la preparación general -- Metodología de las pruebas atléticas -- Metodología para la enseñanza de la marcha atlética -- Metodología para la enseñanza de la pruebas de semifondo y fondo -- Metodología para la enseñanza de las carreras de velocidad -- Metodología para la enseñanza de las carreras de relevos -- Metodología para la enseñanza del pasaje de vallas -- Metodología para la enseñanza del salto de longitud -- Metodología para la enseñanza del salto triple -- Metodología para la enseñanza de los saltos de altura -- Metodología para la enseñanza del salto con pértiga o garrocha -- Metodología para la enseñanza de la impulsión de la bala -- Metodología para la enseñanza del lanzamiento de disco -- Metodología para la enseñanza del lanzamiento de jabalina -- Metodología para la enseñanza del lanzamiento del martillo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29693 De cero al gesto : proceso metodológico para identificar y asimilarlas diferentes pruebas atléticas y el atletismo [texto impreso] / García Forero, José Antonio, Autor . - Primera edición . - Armenia : Kinesis, 2007 . - 207 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Deporte Formativo) .
ISBN : 978-958-8269-06-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Habilidades sociales Clasificación: 796.42 Pista y campo Nota de contenido: La educación física y el deporte -- El atletismo -- Instalaciones atléticas -- Métodos de entrenamiento para la preparación general -- Metodología de las pruebas atléticas -- Metodología para la enseñanza de la marcha atlética -- Metodología para la enseñanza de la pruebas de semifondo y fondo -- Metodología para la enseñanza de las carreras de velocidad -- Metodología para la enseñanza de las carreras de relevos -- Metodología para la enseñanza del pasaje de vallas -- Metodología para la enseñanza del salto de longitud -- Metodología para la enseñanza del salto triple -- Metodología para la enseñanza de los saltos de altura -- Metodología para la enseñanza del salto con pértiga o garrocha -- Metodología para la enseñanza de la impulsión de la bala -- Metodología para la enseñanza del lanzamiento de disco -- Metodología para la enseñanza del lanzamiento de jabalina -- Metodología para la enseñanza del lanzamiento del martillo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29693
De cero al gesto
García Forero, José Antonio - Armenia : Kinesis - 2007
Incluye referencias bibliográficas
La educación física y el deporte -- El atletismo -- Instalaciones atléticas -- Métodos de entrenamiento para la preparación general -- Metodología de las pruebas atléticas -- Metodología para la enseñanza de la marcha atlética -- Metodología para la enseñanza de la pruebas de semifondo y fondo -- Metodología para la enseñanza de las carreras de velocidad -- Metodología para la enseñanza de las carreras de relevos -- Metodología para la enseñanza del pasaje de vallas -- Metodología para la enseñanza del salto de longitud -- Metodología para la enseñanza del salto triple -- Metodología para la enseñanza de los saltos de altura -- Metodología para la enseñanza del salto con pértiga o garrocha -- Metodología para la enseñanza de la impulsión de la bala -- Metodología para la enseñanza del lanzamiento de disco -- Metodología para la enseñanza del lanzamiento de jabalina -- Metodología para la enseñanza del lanzamiento del martillo.
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Título : Chan Chan Ayer y Hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Vergara Montero, Autor ; Luis Valle Alvarez, Autor ; Luis Valle Alvarez, Autor ; Luis Valle Alvarez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Trujillo [Perú] : Ediciones SIAN Fecha de publicación: 2012 Colección: Arqueología num. 6 Número de páginas: 159 p. Il.: ils.; maps. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Planos de Chan Chan -- Chan chan una visión general -- Chan chan y el Chimor: un enigma por resolver -- Memorias del viento frente a Chan Chan -- Semblanza votiva de Chan Chan -- Defensa de chanchan -- Rituales en torno al camino ceremonial de Chan chan -- Chan chan en la fotografía -- chan Chan en la poesía Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89254 Chan Chan Ayer y Hoy [texto impreso] / Enrique Vergara Montero, Autor ; Luis Valle Alvarez, Autor ; Luis Valle Alvarez, Autor ; Luis Valle Alvarez, Autor . - 1a ed. . - Trujillo [Perú] : Ediciones SIAN, 2012 . - 159 p. : ils.; maps. ; 24 cm.. - (Arqueología; 6) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Planos de Chan Chan -- Chan chan una visión general -- Chan chan y el Chimor: un enigma por resolver -- Memorias del viento frente a Chan Chan -- Semblanza votiva de Chan Chan -- Defensa de chanchan -- Rituales en torno al camino ceremonial de Chan chan -- Chan chan en la fotografía -- chan Chan en la poesía Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89254
Chan Chan Ayer y Hoy
Vergara Montero, EnriqueValle Alvarez, Luis ; Valle Alvarez, Luis ; Valle Alvarez, Luis - - Trujillo (Perú) : Ediciones SIAN - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Planos de Chan Chan -- Chan chan una visión general -- Chan chan y el Chimor: un enigma por resolver -- Memorias del viento frente a Chan Chan -- Semblanza votiva de Chan Chan -- Defensa de chanchan -- Rituales en torno al camino ceremonial de Chan chan -- Chan chan en la fotografía -- chan Chan en la poesía
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Título : Chan Chan del Chimo : Estudio de la Ciudad de Adobe más Grande de América Antigua Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristóbal Manuel María Campana Delgado, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial Orus Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xv, 409 p. Il.: ils. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 1006571020064 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El ambiente: articulando un escenario -- La gente: dramas y escenarios -- La hechura del mundo urbano Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89967 Chan Chan del Chimo : Estudio de la Ciudad de Adobe más Grande de América Antigua [texto impreso] / Cristóbal Manuel María Campana Delgado, Autor . - 1a ed. . - Editorial Orus, 2006 . - xv, 409 p. : ils. ; 28 cm.
ISSN : 1006571020064
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El ambiente: articulando un escenario -- La gente: dramas y escenarios -- La hechura del mundo urbano Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89967
Chan Chan del Chimo
Campana Delgado, Cristóbal Manuel María - [S.l.] : Editorial Orus - 2006
Incluye referencias bibliográficas
El ambiente: articulando un escenario -- La gente: dramas y escenarios -- La hechura del mundo urbano
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Título : Los chicos aprenden a escribir textos : desafíos y propuestas para el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Sánchez Abchi, Autor ; Beatriz Alicia Medrano, Autor ; Ana María Medrano, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Colección: Biblioteca Didáctica Subcolección: Lectura y Escritura Número de páginas: 223 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-368-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Enseñar y aprender a escribir textos -- Escribir textos: un desafío que puede tomarse estimulante -- Los modelos de escritura y la escritura en el aula -- ¿Qué pasa con los escritores principiantes? -- Distintas situaciones comunicativas, diferentes textos -- Puntos, comas, repeticiones, palabras que unen -- La producción de textos en proceso de escritura: experiencias y propuestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94563 Los chicos aprenden a escribir textos : desafíos y propuestas para el aula [texto impreso] / Verónica Sánchez Abchi, Autor ; Beatriz Alicia Medrano, Autor ; Ana María Medrano, Autor . - Primera edición reimpresa . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - 223 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca Didáctica. Lectura y Escritura) .
ISBN : 978-987-538-368-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Enseñar y aprender a escribir textos -- Escribir textos: un desafío que puede tomarse estimulante -- Los modelos de escritura y la escritura en el aula -- ¿Qué pasa con los escritores principiantes? -- Distintas situaciones comunicativas, diferentes textos -- Puntos, comas, repeticiones, palabras que unen -- La producción de textos en proceso de escritura: experiencias y propuestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94563
Los chicos aprenden a escribir textos
Sánchez Abchi, VerónicaMedrano, Beatriz Alicia ; Medrano, Ana María - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Enseñar y aprender a escribir textos -- Escribir textos: un desafío que puede tomarse estimulante -- Los modelos de escritura y la escritura en el aula -- ¿Qué pasa con los escritores principiantes? -- Distintas situaciones comunicativas, diferentes textos -- Puntos, comas, repeticiones, palabras que unen -- La producción de textos en proceso de escritura: experiencias y propuestas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0340-01 371.1 S23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0545-01 371.1 S23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36733-85794-01 371.1 S23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Los Chicos en la Calle / Rodolfo García Silva / Buenos Aires : Espacio Editorial (2014)
Título : Los Chicos en la Calle : Llegar, Vivir y Salir de la Intemperie Urbana Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo García Silva, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Espacio Editorial Fecha de publicación: 2014 Colección: Desarrollo Social y Sociedad Número de páginas: 199 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-368-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Llegar a la calle: Los hogares y las familias de origen -- Las perspectivas personales -- Vivir en la calle: Las aventuras, entretenimientos y afectos -- Las peleas -- Los robos -- Las drogas -- El desafío de recatarse -- Integración, dignidad y riesgo -- ¿Salir de la calle? la intervención social: El contexto institucional -- Las características y los desafíos intervención -- Las capacidades y los recursos institucionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94558 Los Chicos en la Calle : Llegar, Vivir y Salir de la Intemperie Urbana [texto impreso] / Rodolfo García Silva, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Espacio Editorial, 2014 . - 199 p. : tbls. ; 23 cm.. - (Desarrollo Social y Sociedad) .
ISBN : 978-950-802-368-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Llegar a la calle: Los hogares y las familias de origen -- Las perspectivas personales -- Vivir en la calle: Las aventuras, entretenimientos y afectos -- Las peleas -- Los robos -- Las drogas -- El desafío de recatarse -- Integración, dignidad y riesgo -- ¿Salir de la calle? la intervención social: El contexto institucional -- Las características y los desafíos intervención -- Las capacidades y los recursos institucionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94558
Los Chicos en la Calle
García Silva, Rodolfo - Buenos Aires : Espacio Editorial - 2014
Incluye referencias bibliográficas
Llegar a la calle: Los hogares y las familias de origen -- Las perspectivas personales -- Vivir en la calle: Las aventuras, entretenimientos y afectos -- Las peleas -- Los robos -- Las drogas -- El desafío de recatarse -- Integración, dignidad y riesgo -- ¿Salir de la calle? la intervención social: El contexto institucional -- Las características y los desafíos intervención -- Las capacidades y los recursos institucionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0339-01 370.115 G24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible China Siglo XVIII / Tsao Hsueh Chin / México, D.F. : Trillas (1982)
Título : China Siglo XVIII : El sueño de la Cámara Roja de Tsao Hsueh Chin y Kao Ngoh y Otros Tipo de documento: texto impreso Autores: Tsao Hsueh Chin, Autor ; Kao Ngoh, Autor ; Kao Ngoh, Autor ; Kao Ngoh, Autor ; Luis Roberto Vera, Traductor ; Luis Roberto Vera, Traductor ; Luis Roberto Vera, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1982 Colección: Los clásicos de la Literatura num. Vol. 02 Número de páginas: 124 p. Il.: ils. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-1153-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El sueño de la cámara roja -- Antología de la poesía China -- Emperador SUN -- siglo XXII a. c. -- Del libro de las canciones -- Dinastía de shang -- De el harén del palacio de wei -- Siglo VIII a. c. -- Emperador WEN -- Dinastía Wei -- Tao Ch'ien -- siglo IV -- Emperador Yang-Ti -- Dinastía Sui -- Wang Wei, dinastía Tang -- Emperador Hsuant Tsung, dinastía T'ang -- Li Po, dinastía T'ang -- Tu Fu, dinastía T'ang -- Tu Mu, dinastía T'ang -- Po Chu-I, dinastía T'ang -- Emperador Li Yu (dinastía T'ang del sur) -- Cinco dinastías. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92806 China Siglo XVIII : El sueño de la Cámara Roja de Tsao Hsueh Chin y Kao Ngoh y Otros [texto impreso] / Tsao Hsueh Chin, Autor ; Kao Ngoh, Autor ; Kao Ngoh, Autor ; Kao Ngoh, Autor ; Luis Roberto Vera, Traductor ; Luis Roberto Vera, Traductor ; Luis Roberto Vera, Traductor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 1982 . - 124 p. : ils. ; 22 cm.. - (Los clásicos de la Literatura; Vol. 02) .
ISBN : 978-968-24-1153-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El sueño de la cámara roja -- Antología de la poesía China -- Emperador SUN -- siglo XXII a. c. -- Del libro de las canciones -- Dinastía de shang -- De el harén del palacio de wei -- Siglo VIII a. c. -- Emperador WEN -- Dinastía Wei -- Tao Ch'ien -- siglo IV -- Emperador Yang-Ti -- Dinastía Sui -- Wang Wei, dinastía Tang -- Emperador Hsuant Tsung, dinastía T'ang -- Li Po, dinastía T'ang -- Tu Fu, dinastía T'ang -- Tu Mu, dinastía T'ang -- Po Chu-I, dinastía T'ang -- Emperador Li Yu (dinastía T'ang del sur) -- Cinco dinastías. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92806
China Siglo XVIII
Hsueh Chin, TsaoNgoh, Kao ; Ngoh, Kao ; Ngoh, Kao - - México, D.F. : Trillas - 1982
El sueño de la cámara roja -- Antología de la poesía China -- Emperador SUN -- siglo XXII a. c. -- Del libro de las canciones -- Dinastía de shang -- De el harén del palacio de wei -- Siglo VIII a. c. -- Emperador WEN -- Dinastía Wei -- Tao Ch'ien -- siglo IV -- Emperador Yang-Ti -- Dinastía Sui -- Wang Wei, dinastía Tang -- Emperador Hsuant Tsung, dinastía T'ang -- Li Po, dinastía T'ang -- Tu Fu, dinastía T'ang -- Tu Mu, dinastía T'ang -- Po Chu-I, dinastía T'ang -- Emperador Li Yu (dinastía T'ang del sur) -- Cinco dinastías.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1124-01 951.007 H81 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Chipaya / Rodolfo Cerrón-Palomino / Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial (2011)
Título : Chipaya : Léxico - Etnotaxonomía Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo Cerrón-Palomino, Autor ; Enrique Ballón Aguirre, Autor ; Enrique Ballón Aguirre, Autor ; Enrique Ballón Aguirre, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial Fecha de publicación: 2011 Colección: Estudios Andinos num. Vol. 9 Número de páginas: 408 páginas Il.: ilustraciones, mapas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-969-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Socialismo Clasificación: Nota de contenido: Cuestiones generales -- La clasificación etnotaxonómica -- Símbolos y abreviaturas empleados -- Léxico -- Etnotaxonomía (parangón general). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77143 Chipaya : Léxico - Etnotaxonomía [texto impreso] / Rodolfo Cerrón-Palomino, Autor ; Enrique Ballón Aguirre, Autor ; Enrique Ballón Aguirre, Autor ; Enrique Ballón Aguirre, Autor . - 1a ed. . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial, 2011 . - 408 páginas : ilustraciones, mapas ; 24 cm. - (Estudios Andinos; Vol. 9) .
ISBN : 978-9972-42-969-9
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Socialismo Clasificación: Nota de contenido: Cuestiones generales -- La clasificación etnotaxonómica -- Símbolos y abreviaturas empleados -- Léxico -- Etnotaxonomía (parangón general). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77143
Chipaya
Cerrón-Palomino, RodolfoBallón Aguirre, Enrique ; Ballón Aguirre, Enrique ; Ballón Aguirre, Enrique - - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial - 2011
Incluye referencias bibliográficas.
Cuestiones generales -- La clasificación etnotaxonómica -- Símbolos y abreviaturas empleados -- Léxico -- Etnotaxonomía (parangón general).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0798-01 498.98 C48 V.9 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2045-02 498.98 C48 V.9 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 13-1579-01 498.98 C48 V.9 Libros Bib. Esp. Cs Sociales Estanteria (Libros) Disponible R2423-74577-01 498.98 C48 V.9 Referencia Biblioteca Central Areas Referencia - Hemeroteca ( Quinto Piso ) Consulta en sala
DisponibleEl chipaya o la lengua de los hombres del agua / Rodolfo Cerrón - Palomino / Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú (2006)
Título : El chipaya o la lengua de los hombres del agua Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo Cerrón - Palomino, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xviii, 309 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-771-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, apéndice Idioma : Español (spa) Clasificación: 498 Lenguas nativas sudamericanas Nota de contenido: Equivalencia de signos empleados -- La lengua de los hombres del agua -- El sonido -- Fonología -- Morfofonémica -- La palabra -- Estructura de la palabra -- Morfología nominal -- Morfología verbal -- Sufijos independientes -- LA frase nominal -- La frase verbal -- Tipología sintáctica -- La oración simple -- La oración compuesta -- La impronta aimara -- Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115374 El chipaya o la lengua de los hombres del agua [texto impreso] / Rodolfo Cerrón - Palomino, Autor . - Primera edición . - Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2006 . - xviii, 309 páginas : ilustraciones ; 23.5 cm.
ISBN : 978-9972-42-771-8
Incluye referencias bibliográficas, apéndice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 498 Lenguas nativas sudamericanas Nota de contenido: Equivalencia de signos empleados -- La lengua de los hombres del agua -- El sonido -- Fonología -- Morfofonémica -- La palabra -- Estructura de la palabra -- Morfología nominal -- Morfología verbal -- Sufijos independientes -- LA frase nominal -- La frase verbal -- Tipología sintáctica -- La oración simple -- La oración compuesta -- La impronta aimara -- Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115374
El chipaya o la lengua de los hombres del agua
Cerrón - Palomino, Rodolfo - Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú - 2006
Incluye referencias bibliográficas, apéndice
Equivalencia de signos empleados -- La lengua de los hombres del agua -- El sonido -- Fonología -- Morfofonémica -- La palabra -- Estructura de la palabra -- Morfología nominal -- Morfología verbal -- Sufijos independientes -- LA frase nominal -- La frase verbal -- Tipología sintáctica -- La oración simple -- La oración compuesta -- La impronta aimara --
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2403-01 498.98 C48 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Chungui / Edilberto Jiménez Quispe / Lima [Perú] : Instituto de Estudios Peruanos (2009)
Título : Chungui : Violencia y Trazos de Memoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Edilberto Jiménez Quispe, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Lima [Perú] : Instituto de Estudios Peruanos Fecha de publicación: 2009 Colección: Serie: Arte y Sociedad num. v. 2 Número de páginas: 417 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-248-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 540.076 Revisión y ejercicios Nota de contenido: Datos básicos -- La violencia -- Testimonios -- Cronología Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78662 Chungui : Violencia y Trazos de Memoria [texto impreso] / Edilberto Jiménez Quispe, Autor . - 2a ed. . - Lima [Perú] : Instituto de Estudios Peruanos, 2009 . - 417 p. : ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Serie: Arte y Sociedad; v. 2) .
ISBN : 978-9972-51-248-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 540.076 Revisión y ejercicios Nota de contenido: Datos básicos -- La violencia -- Testimonios -- Cronología Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78662
Chungui
Jiménez Quispe, Edilberto - Lima (Perú) : Instituto de Estudios Peruanos - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Datos básicos -- La violencia -- Testimonios -- Cronología
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-4040-01 303.625 J53 V.2 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 16-1681-01 303.625 J53 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ciclismo: Entrenamiento Avanzado / Hunter Allen / Ediciones Tutor (Madrid) (2013)
Título : Ciclismo: Entrenamiento Avanzado : Guía para Conseguir el Máximo Rendimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Hunter Allen, Autor ; Stephen S. Cheung, Autor ; Stephen S. Cheung, Autor ; Stephen S. Cheung, Autor ; Joaquín Tolsá, Traductor ; Joaquín Tolsá, Traductor ; Joaquín Tolsá, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ediciones Tutor (Madrid) Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 288 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7902-946-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: Cutting-Edge Cycling Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Evaluación de la ciencia del ciclismo -- Producción y medición de la energía -- Seguimiento del esfuerzo y el rendimiento -- Periodización del entrenamiento -- Prevención del sobreentrenamiento y mejora de la recuperación -- Encontrar el ritmo personal perfecto -- Optimización del ajuste de la bicicleta (bike fit) -- El pedaleo para lograr la máxima eficiencia -- Comprensión de la hidratación y los suplementos -- Afrontar el estrés ambiental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95870 Ciclismo: Entrenamiento Avanzado : Guía para Conseguir el Máximo Rendimiento [texto impreso] / Hunter Allen, Autor ; Stephen S. Cheung, Autor ; Stephen S. Cheung, Autor ; Stephen S. Cheung, Autor ; Joaquín Tolsá, Traductor ; Joaquín Tolsá, Traductor ; Joaquín Tolsá, Traductor . - 1a ed. . - Ediciones Tutor (Madrid), 2013 . - 288 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7902-946-3
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: Cutting-Edge Cycling
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Evaluación de la ciencia del ciclismo -- Producción y medición de la energía -- Seguimiento del esfuerzo y el rendimiento -- Periodización del entrenamiento -- Prevención del sobreentrenamiento y mejora de la recuperación -- Encontrar el ritmo personal perfecto -- Optimización del ajuste de la bicicleta (bike fit) -- El pedaleo para lograr la máxima eficiencia -- Comprensión de la hidratación y los suplementos -- Afrontar el estrés ambiental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95870
Ciclismo: Entrenamiento Avanzado
Allen, HunterCheung, Stephen S. ; Cheung, Stephen S. ; Cheung, Stephen S. - - [S.l.] : Ediciones Tutor (Madrid) - 2013
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: Cutting-Edge Cycling
Evaluación de la ciencia del ciclismo -- Producción y medición de la energía -- Seguimiento del esfuerzo y el rendimiento -- Periodización del entrenamiento -- Prevención del sobreentrenamiento y mejora de la recuperación -- Encontrar el ritmo personal perfecto -- Optimización del ajuste de la bicicleta (bike fit) -- El pedaleo para lograr la máxima eficiencia -- Comprensión de la hidratación y los suplementos -- Afrontar el estrés ambiental.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0753-01 796.6 A43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Los ciclos en educación / Julián De Zubiría Samper / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2009)
Título : Los ciclos en educación : principios y lineamientos desde la pedagogía dialogante Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián De Zubiría Samper, Autor Mención de edición: Primera edicicón Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2009 Colección: Pedagogía Dialogante Número de páginas: 273 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0987-8 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Pedagogía Clasificación: 371.39 Otros métodos de instrucción Nota de contenido: La historia de un concepto: los ciclos en la educación -- Los principios de caracterización de los ciclos desde la pedagogía dialogante -- La educación valorativa en la perspectiva de los ciclos educativos -- El desarrollo cognitivo en la escuela -- El desarrollo de la competencia comunicativa en la perspectiva de los ciclos educativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30200 Los ciclos en educación : principios y lineamientos desde la pedagogía dialogante [texto impreso] / Julián De Zubiría Samper, Autor . - Primera edicicón . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009 . - 273 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Pedagogía Dialogante) .
ISBN : 978-958-20-0987-8
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Pedagogía Clasificación: 371.39 Otros métodos de instrucción Nota de contenido: La historia de un concepto: los ciclos en la educación -- Los principios de caracterización de los ciclos desde la pedagogía dialogante -- La educación valorativa en la perspectiva de los ciclos educativos -- El desarrollo cognitivo en la escuela -- El desarrollo de la competencia comunicativa en la perspectiva de los ciclos educativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30200
Los ciclos en educación
Zubiría Samper, Julián De - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2009
incluye referencias bibliográficas
La historia de un concepto: los ciclos en la educación -- Los principios de caracterización de los ciclos desde la pedagogía dialogante -- La educación valorativa en la perspectiva de los ciclos educativos -- El desarrollo cognitivo en la escuela -- El desarrollo de la competencia comunicativa en la perspectiva de los ciclos educativos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0385-01 371.39 Z89 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 26171-71459-01 371.39 Z89 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Los Cien Táleros de Kant / Pietro Emanuele / Madrid : Alianza Editorial (2012)
Título : Los Cien Táleros de Kant : La Filosofía a Través de los Ejemplos de los Filósofos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pietro Emanuele, Autor ; Carmen Artal, Traductor ; Carmen Artal, Traductor ; Carmen Artal, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 313 p. Dimensiones: 18 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6950-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] MATEMÁTICA - FUNCIONES Y INTEGRALES Clasificación: 641.563 Cocina por razones de salud, apariencia, personales Nota de contenido: Aquiles y la tortuga: estalla el infinito -- Apología de un adúltera: fue hechizada por la palabra -- El anillo de giges. Las tentaciones de la invisibilidad -- La antimomia del mentiroso. un virus de la lógica -- La cicartiz de Odiseo. El escalofrío de lo inesperado -- El perro de crisipo: cuando husmear es razonar -- El rey y el cortesano. Elogio de la apatía -- Un parricidio fallido. Filosofía judicial -- Salto a la fama: filosofía minimalista de la política Se descubre un tesoro, pero no es mérito del azar -- Un asno no acierta a decidirse y se muere de hambre -- Paracelso y los vendedores de especias -- El alfiler de la señora o las jugarretas de la imaginación -- Este absurdo hombre: agobiado por las adversidades, juega a la pelota -- En la bodega del barco. Un experimento sobre la realidad -- Una teja en la cabeza: ¿Dios sabe algo? -- El filósofo hindú y el enigma de la sustancia -- La armonía celeste es reemplazada por la de los relojes -- La señorita bienestante: una filosofía de salón -- Las bolas de hume: un torpedo sobre la relación entre causa y efecto -- La estatua de condillac: cómo se despiertan los sentidos -- La escultura poesía muda: lessing y laocoonte -- Los cien táleros de kant -- La calavera de hamlet que asustaba a hegel -- Dios es como el sol: cada planeta lo ve a su manera -- La disoluciónde nerón vista por kierkegaard -- Una puente amenaza ruina: el liberalismo de John Stuart Mill -- Un hombre resbala y se cae. ¿por qué nos reímos? -- El abad que fantaseaba sobre judas -- El abrigo de pieles de un intelectual vienés -- La meretriz y la condesa:una transgresión fallida -- Las sudads botas de la campesina de Heidegger -- El salto de fru-fru y la evocación en el arte -- Dos albañiles juegan sin divertirse -- La ciencia, un edificio sobre palafitos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89826 Los Cien Táleros de Kant : La Filosofía a Través de los Ejemplos de los Filósofos [texto impreso] / Pietro Emanuele, Autor ; Carmen Artal, Traductor ; Carmen Artal, Traductor ; Carmen Artal, Traductor . - 2a ed. . - Madrid : Alianza Editorial, 2012 . - 313 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-84-206-6950-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] MATEMÁTICA - FUNCIONES Y INTEGRALES Clasificación: 641.563 Cocina por razones de salud, apariencia, personales Nota de contenido: Aquiles y la tortuga: estalla el infinito -- Apología de un adúltera: fue hechizada por la palabra -- El anillo de giges. Las tentaciones de la invisibilidad -- La antimomia del mentiroso. un virus de la lógica -- La cicartiz de Odiseo. El escalofrío de lo inesperado -- El perro de crisipo: cuando husmear es razonar -- El rey y el cortesano. Elogio de la apatía -- Un parricidio fallido. Filosofía judicial -- Salto a la fama: filosofía minimalista de la política Se descubre un tesoro, pero no es mérito del azar -- Un asno no acierta a decidirse y se muere de hambre -- Paracelso y los vendedores de especias -- El alfiler de la señora o las jugarretas de la imaginación -- Este absurdo hombre: agobiado por las adversidades, juega a la pelota -- En la bodega del barco. Un experimento sobre la realidad -- Una teja en la cabeza: ¿Dios sabe algo? -- El filósofo hindú y el enigma de la sustancia -- La armonía celeste es reemplazada por la de los relojes -- La señorita bienestante: una filosofía de salón -- Las bolas de hume: un torpedo sobre la relación entre causa y efecto -- La estatua de condillac: cómo se despiertan los sentidos -- La escultura poesía muda: lessing y laocoonte -- Los cien táleros de kant -- La calavera de hamlet que asustaba a hegel -- Dios es como el sol: cada planeta lo ve a su manera -- La disoluciónde nerón vista por kierkegaard -- Una puente amenaza ruina: el liberalismo de John Stuart Mill -- Un hombre resbala y se cae. ¿por qué nos reímos? -- El abad que fantaseaba sobre judas -- El abrigo de pieles de un intelectual vienés -- La meretriz y la condesa:una transgresión fallida -- Las sudads botas de la campesina de Heidegger -- El salto de fru-fru y la evocación en el arte -- Dos albañiles juegan sin divertirse -- La ciencia, un edificio sobre palafitos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89826
Los Cien Táleros de Kant
Emanuele, Pietro - Madrid : Alianza Editorial - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Aquiles y la tortuga: estalla el infinito -- Apología de un adúltera: fue hechizada por la palabra -- El anillo de giges. Las tentaciones de la invisibilidad -- La antimomia del mentiroso. un virus de la lógica -- La cicartiz de Odiseo. El escalofrío de lo inesperado -- El perro de crisipo: cuando husmear es razonar -- El rey y el cortesano. Elogio de la apatía -- Un parricidio fallido. Filosofía judicial -- Salto a la fama: filosofía minimalista de la política Se descubre un tesoro, pero no es mérito del azar -- Un asno no acierta a decidirse y se muere de hambre -- Paracelso y los vendedores de especias -- El alfiler de la señora o las jugarretas de la imaginación -- Este absurdo hombre: agobiado por las adversidades, juega a la pelota -- En la bodega del barco. Un experimento sobre la realidad -- Una teja en la cabeza: ¿Dios sabe algo? -- El filósofo hindú y el enigma de la sustancia -- La armonía celeste es reemplazada por la de los relojes -- La señorita bienestante: una filosofía de salón -- Las bolas de hume: un torpedo sobre la relación entre causa y efecto -- La estatua de condillac: cómo se despiertan los sentidos -- La escultura poesía muda: lessing y laocoonte -- Los cien táleros de kant -- La calavera de hamlet que asustaba a hegel -- Dios es como el sol: cada planeta lo ve a su manera -- La disoluciónde nerón vista por kierkegaard -- Una puente amenaza ruina: el liberalismo de John Stuart Mill -- Un hombre resbala y se cae. ¿por qué nos reímos? -- El abad que fantaseaba sobre judas -- El abrigo de pieles de un intelectual vienés -- La meretriz y la condesa:una transgresión fallida -- Las sudads botas de la campesina de Heidegger -- El salto de fru-fru y la evocación en el arte -- Dos albañiles juegan sin divertirse -- La ciencia, un edificio sobre palafitos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0453-01 193 E47 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La ciencia de la investigación cualitativa / Martin Packer / Bogotá : Uniandes (2013)
Título : La ciencia de la investigación cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Martin Packer, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Uniandes Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xxiii, 488 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-695-706-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: The science of qualitative research Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: El estudio objetivo de la subjetividad: ¿Que es la ciencia? -- La entrevista de la investigación cualitativa -- El análisis de las entrevistas de la investigación cualitativa -- La hermenéutica y el proyecto de una ciencia humana -- Reconsiderar el análisis cualitativo -- Trabajo de campo etnográfico: el enfoque en la constitución -- La demanda de ciencias sociales interpretativas -- Dualismo y constitución: la construcción social de la realidad -- La constitución como proceso ontológico -- La crisis en la etnografía -- El estudio del trabajo ontológico -- Investigación con un interés emancipatorio: Investigación cualitativa como investigación critica -- Investigación emancipadora como reconstrucción racional -- La ciencia social como objetivación participante -- Arqueología, genealogía y ética -- Una ontología histórica de nosotros mismos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95901 La ciencia de la investigación cualitativa [texto impreso] / Martin Packer, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Uniandes, 2013 . - xxiii, 488 páginas : tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-958-695-706-9
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: The science of qualitative research
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.956 Métodos de enseñanza Nota de contenido: El estudio objetivo de la subjetividad: ¿Que es la ciencia? -- La entrevista de la investigación cualitativa -- El análisis de las entrevistas de la investigación cualitativa -- La hermenéutica y el proyecto de una ciencia humana -- Reconsiderar el análisis cualitativo -- Trabajo de campo etnográfico: el enfoque en la constitución -- La demanda de ciencias sociales interpretativas -- Dualismo y constitución: la construcción social de la realidad -- La constitución como proceso ontológico -- La crisis en la etnografía -- El estudio del trabajo ontológico -- Investigación con un interés emancipatorio: Investigación cualitativa como investigación critica -- Investigación emancipadora como reconstrucción racional -- La ciencia social como objetivación participante -- Arqueología, genealogía y ética -- Una ontología histórica de nosotros mismos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95901
La ciencia de la investigación cualitativa
Packer, Martin - Bogotá : Uniandes - 2013
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: The science of qualitative research
El estudio objetivo de la subjetividad: ¿Que es la ciencia? -- La entrevista de la investigación cualitativa -- El análisis de las entrevistas de la investigación cualitativa -- La hermenéutica y el proyecto de una ciencia humana -- Reconsiderar el análisis cualitativo -- Trabajo de campo etnográfico: el enfoque en la constitución -- La demanda de ciencias sociales interpretativas -- Dualismo y constitución: la construcción social de la realidad -- La constitución como proceso ontológico -- La crisis en la etnografía -- El estudio del trabajo ontológico -- Investigación con un interés emancipatorio: Investigación cualitativa como investigación critica -- Investigación emancipadora como reconstrucción racional -- La ciencia social como objetivación participante -- Arqueología, genealogía y ética -- Una ontología histórica de nosotros mismos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1687-01 001.42 P12 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 16-1379-01 001.42 P12 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ciencia para Niños / Jesús Araújo ; Jesús Araújo ; Jesús Araújo / Badalona : Parramón Paidotribo (2012)
Título : Ciencia para Niños : ¡Un Viaje Alucinante! Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Araújo, Editor científico ; Jesús Araújo, Editor científico ; Jesús Araújo, Editor científico Mención de edición: 3a ed. Editorial: Badalona : Parramón Paidotribo Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 93 p. Il.: ils. Dimensiones: 28.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-342-3405-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, incluye ¡un juego de preguntas y respuestas para divertirse aprendiendo! Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los viajes espaciales -- El viaje de la información -- Viajes de mercancías industriales -- Las expediciones científicas -- Los viajes al nuevo mundo -- La ruta de la seda -- Las cruzadas -- Viajes por el mediterráneo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94908 Ciencia para Niños : ¡Un Viaje Alucinante! [texto impreso] / Jesús Araújo, Editor científico ; Jesús Araújo, Editor científico ; Jesús Araújo, Editor científico . - 3a ed. . - Badalona : Parramón Paidotribo, 2012 . - 93 p. : ils. ; 28.5 cm.
ISBN : 978-84-342-3405-5
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, incluye ¡un juego de preguntas y respuestas para divertirse aprendiendo!
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los viajes espaciales -- El viaje de la información -- Viajes de mercancías industriales -- Las expediciones científicas -- Los viajes al nuevo mundo -- La ruta de la seda -- Las cruzadas -- Viajes por el mediterráneo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94908
Ciencia para Niños
Araújo, Jesús ; Araújo, Jesús ; Araújo, Jesús - - Badalona : Parramón Paidotribo - 2012
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos, incluye ¡un juego de preguntas y respuestas para divertirse aprendiendo!
Los viajes espaciales -- El viaje de la información -- Viajes de mercancías industriales -- Las expediciones científicas -- Los viajes al nuevo mundo -- La ruta de la seda -- Las cruzadas -- Viajes por el mediterráneo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0642-01 372.35 A66 2012 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ciencia y Técnica en el Antiguo Mundo Griego / Alvaro G. Vitores González / Cultiva Libros (2011)
Título : Ciencia y Técnica en el Antiguo Mundo Griego Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvaro G. Vitores González, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Cultiva Libros Fecha de publicación: 2011 Colección: Cultiva num. Vol. 130 Número de páginas: 248 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9923-666-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Posición histórica del antiguo mundo griego -- La era griega presocrática -- La era griega ateniense -- La era griega alejandrina -- La era de transición greco-romana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92964 Ciencia y Técnica en el Antiguo Mundo Griego [texto impreso] / Alvaro G. Vitores González, Autor . - 1a ed. . - Cultiva Libros, 2011 . - 248 p. ; 22 cm.. - (Cultiva; Vol. 130) .
ISBN : 978-84-9923-666-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Posición histórica del antiguo mundo griego -- La era griega presocrática -- La era griega ateniense -- La era griega alejandrina -- La era de transición greco-romana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92964
Ciencia y Técnica en el Antiguo Mundo Griego
Vitores González, Alvaro G. - [S.l.] : Cultiva Libros - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Posición histórica del antiguo mundo griego -- La era griega presocrática -- La era griega ateniense -- La era griega alejandrina -- La era de transición greco-romana.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0963-01 938.007 V76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1492-02 938.007 V76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ciencia y Técnica en el Antiguo Mundo Romano / Alvaro G. Vitores González / Cultiva Libros (2010)
Título : Ciencia y Técnica en el Antiguo Mundo Romano Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvaro G. Vitores González, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Cultiva Libros Fecha de publicación: 2010 Colección: Cultiva num. Vol. 84 Número de páginas: 243 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9923-264-5 Nota general: Incluye Referencias bibliográficas, relación alfabética de pensadores del antiguo mundo romano citados. Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Los inicios de la influencia cultural romana -- Ciencia y técnica bajo el Imperio Romano. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93127 Ciencia y Técnica en el Antiguo Mundo Romano [texto impreso] / Alvaro G. Vitores González, Autor . - 1a ed. . - Cultiva Libros, 2010 . - 243 p. ; 21 cm.. - (Cultiva; Vol. 84) .
ISBN : 978-84-9923-264-5
Incluye Referencias bibliográficas, relación alfabética de pensadores del antiguo mundo romano citados.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Los inicios de la influencia cultural romana -- Ciencia y técnica bajo el Imperio Romano. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93127
Ciencia y Técnica en el Antiguo Mundo Romano
Vitores González, Alvaro G. - [S.l.] : Cultiva Libros - 2010
Incluye Referencias bibliográficas, relación alfabética de pensadores del antiguo mundo romano citados.
Los inicios de la influencia cultural romana -- Ciencia y técnica bajo el Imperio Romano.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1294-01 937.02 V76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1299-02 937.02 V76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La ciencia de la zoología / Paul B. Weiz / Barcelona : Omega (1987)
Título : La ciencia de la zoología Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul B. Weiz, Autor ; Jacinto Nadal Piugdefabregas, Traductor Mención de edición: Sexta edición Editorial: Barcelona : Omega Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: xix, 933 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-282-0204-6 Nota general: Incluye lecturas recomendadas, cuestionario, glosario, indice alfabetico. Título original en inglés: The Science of Zoology Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Lingüística Clasificación: 592 Invertebrados Nota de contenido: El patrimonio de los animales: El estudio de los animales -- La célula animal -- La organización de los animales -- La continuidad de los animales -- La historia de los animales -- Las asociaciones de animales -- La diversidad de los animales: Primeros grupos -- Bilaterales sin celoma -- Bilaterales con celoma: protostomas -- Bilaterales con celoma: deuterostomas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35223 La ciencia de la zoología [texto impreso] / Paul B. Weiz, Autor ; Jacinto Nadal Piugdefabregas, Traductor . - Sexta edición . - Barcelona : Omega, 1987 . - xix, 933 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-282-0204-6
Incluye lecturas recomendadas, cuestionario, glosario, indice alfabetico. Título original en inglés: The Science of Zoology
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Lingüística Clasificación: 592 Invertebrados Nota de contenido: El patrimonio de los animales: El estudio de los animales -- La célula animal -- La organización de los animales -- La continuidad de los animales -- La historia de los animales -- Las asociaciones de animales -- La diversidad de los animales: Primeros grupos -- Bilaterales sin celoma -- Bilaterales con celoma: protostomas -- Bilaterales con celoma: deuterostomas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35223
La ciencia de la zoología
Weiz, Paul B. - Barcelona : Omega - 1987
Incluye lecturas recomendadas, cuestionario, glosario, indice alfabetico. Título original en inglés: The Science of Zoology
El patrimonio de los animales: El estudio de los animales -- La célula animal -- La organización de los animales -- La continuidad de los animales -- La historia de los animales -- Las asociaciones de animales -- La diversidad de los animales: Primeros grupos -- Bilaterales sin celoma -- Bilaterales con celoma: protostomas -- Bilaterales con celoma: deuterostomas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0121-01 592 W42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2033-02 592 W42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2034-03 592 W42 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 15-2637-01 592 W42 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
Disponible04-2295-01 592 W42 Libros Bib. Med. Veterinaria Zoo. Estanteria (Libros) Disponible 5960-43102-01 592 W42 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 5960-48880-02 592 W42 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible 5960-56706-03 592 W42 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible Ciencias de la Actividad Física y el Deporte / Joaquín Dosil Díaz / Madrid : Síntesis (2003)
Título : Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín Dosil Díaz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 414 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-140-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Composición
[Agneaux] HABILIDADES SOCIALESNota de contenido: Aproximación conceptual: ciencia, actividad física y deporte -- Bases del entrenamiento deportivo -- Sociología de la actividad física y el deporte en España -- Ciencias de la educación, actividad física y deporte -- Psicología aplicada al deporte -- Medicina y fisiología de la actividad física y del deporte -- Gestión empresarial del deporte -- Aspectos jurídicos del deporte -- Biomecánica deportiva: desarrollo histórico y situación actual -- Deporte y ciencias de la información
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88254 Ciencias de la Actividad Física y el Deporte [texto impreso] / Joaquín Dosil Díaz, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2003 . - 414 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9756-140-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Composición
[Agneaux] HABILIDADES SOCIALESNota de contenido: Aproximación conceptual: ciencia, actividad física y deporte -- Bases del entrenamiento deportivo -- Sociología de la actividad física y el deporte en España -- Ciencias de la educación, actividad física y deporte -- Psicología aplicada al deporte -- Medicina y fisiología de la actividad física y del deporte -- Gestión empresarial del deporte -- Aspectos jurídicos del deporte -- Biomecánica deportiva: desarrollo histórico y situación actual -- Deporte y ciencias de la información
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88254
Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
Dosil Díaz, Joaquín - Madrid : Síntesis - 2003
Incluye referencias bibliográficas
Aproximación conceptual: ciencia, actividad física y deporte -- Bases del entrenamiento deportivo -- Sociología de la actividad física y el deporte en España -- Ciencias de la educación, actividad física y deporte -- Psicología aplicada al deporte -- Medicina y fisiología de la actividad física y del deporte -- Gestión empresarial del deporte -- Aspectos jurídicos del deporte -- Biomecánica deportiva: desarrollo histórico y situación actual -- Deporte y ciencias de la información
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0178-01 796 D93 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Ciencias Sociales en la Escuela / Isabelino A. Siede / Buenos Aires : Aique Grupo Editor (2012)
Título : Ciencias Sociales en la Escuela : Criterios y Propuestas para la Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabelino A. Siede, Editor científico ; Aisenberg Beatriz, Autor ; Aisenberg Beatriz, Autor ; Aisenberg Beatriz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Grupo Editor Fecha de publicación: 2012 Colección: Aique Educación: Nueva Carrera Docente Subcolección: El Abecé de... Número de páginas: 300 p. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0271-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] BIOQUÍMICA
[Agneaux] Informática médicaNota de contenido: Ciencias sociales en la escuela: sentidos de la enseñanza -- Nación: ¿algo para recordar?, ¿algo para celebrar? -- Enseñar historia en la lectura compartida. Relaciones entre consignas, contenidos y aprendizaje -- Enseñar sobre pueblos originarios y la "conquista del desierto": alternativas para revisar la propia mirada -- Enseñar sobre el trabajo y los trabajadores en la argentina -- Enseñar sobre los mundos rurales hoy: complejidad cambios y simultaneidades -- Enseñar sobre los procesos migratorios recientes: coreanos en la argentina -- Enseñara la Historia reciente en la escuela: problemas y aportes para su abordaje -- Preguntas y problemas en la enseñanza de las Ciencias Sociales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89891 Ciencias Sociales en la Escuela : Criterios y Propuestas para la Enseñanza [texto impreso] / Isabelino A. Siede, Editor científico ; Aisenberg Beatriz, Autor ; Aisenberg Beatriz, Autor ; Aisenberg Beatriz, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Aique Grupo Editor, 2012 . - 300 p. ; 22.5 cm.. - (Aique Educación: Nueva Carrera Docente. El Abecé de...) .
ISBN : 978-987-06-0271-2
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] BIOQUÍMICA
[Agneaux] Informática médicaNota de contenido: Ciencias sociales en la escuela: sentidos de la enseñanza -- Nación: ¿algo para recordar?, ¿algo para celebrar? -- Enseñar historia en la lectura compartida. Relaciones entre consignas, contenidos y aprendizaje -- Enseñar sobre pueblos originarios y la "conquista del desierto": alternativas para revisar la propia mirada -- Enseñar sobre el trabajo y los trabajadores en la argentina -- Enseñar sobre los mundos rurales hoy: complejidad cambios y simultaneidades -- Enseñar sobre los procesos migratorios recientes: coreanos en la argentina -- Enseñara la Historia reciente en la escuela: problemas y aportes para su abordaje -- Preguntas y problemas en la enseñanza de las Ciencias Sociales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89891
Ciencias Sociales en la Escuela
Siede, Isabelino A.Beatriz, Aisenberg ; Beatriz, Aisenberg ; Beatriz, Aisenberg - - Buenos Aires : Aique Grupo Editor - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Ciencias sociales en la escuela: sentidos de la enseñanza -- Nación: ¿algo para recordar?, ¿algo para celebrar? -- Enseñar historia en la lectura compartida. Relaciones entre consignas, contenidos y aprendizaje -- Enseñar sobre pueblos originarios y la "conquista del desierto": alternativas para revisar la propia mirada -- Enseñar sobre el trabajo y los trabajadores en la argentina -- Enseñar sobre los mundos rurales hoy: complejidad cambios y simultaneidades -- Enseñar sobre los procesos migratorios recientes: coreanos en la argentina -- Enseñara la Historia reciente en la escuela: problemas y aportes para su abordaje -- Preguntas y problemas en la enseñanza de las Ciencias Sociales
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Excluido de préstamoLas Ciencias Sociales en el Jardín de Infantes / Beatriz Goris / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2006)
Título : Las Ciencias Sociales en el Jardín de Infantes : Unidades Didácticas y Proyectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Goris, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2006 Colección: Educación Inicial Número de páginas: 185 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-491-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CORRUPCIÓN - ESTUDIO DE CASOS Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: El enfoque de las ciencias sociales en el jardín de infantes. El comienzo del recorrido -- El enfoque actual de las ciencias sociales en el jardín de infantes -- El análisis de las «ideas organizadoras», o principios explicativos del mundo social -- El diseño didáctico, secuencia de actividades -- Las ciencias sociales en las unidades didácticas: la selección y análisis de contextos -- Las ciencias sociales en los proyectos didácticos -- Diseñando propuestas «los juegos» -- Diseñando propuestas: aprendemos acerca de elecciones democráticas -- Diseñando propuestas: «el pan» -- El aporte de las ciencias sociales a otras áreas -- Llegamos al final del recorrido: ¿y ahora como se sigue? aceptando el desafío Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91202 Las Ciencias Sociales en el Jardín de Infantes : Unidades Didácticas y Proyectos [texto impreso] / Beatriz Goris, Autor . - 1a ed. . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2006 . - 185 p. : diagrs.; tbls. ; 22 cm.. - (Educación Inicial) .
ISBN : 978-950-808-491-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CORRUPCIÓN - ESTUDIO DE CASOS Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: El enfoque de las ciencias sociales en el jardín de infantes. El comienzo del recorrido -- El enfoque actual de las ciencias sociales en el jardín de infantes -- El análisis de las «ideas organizadoras», o principios explicativos del mundo social -- El diseño didáctico, secuencia de actividades -- Las ciencias sociales en las unidades didácticas: la selección y análisis de contextos -- Las ciencias sociales en los proyectos didácticos -- Diseñando propuestas «los juegos» -- Diseñando propuestas: aprendemos acerca de elecciones democráticas -- Diseñando propuestas: «el pan» -- El aporte de las ciencias sociales a otras áreas -- Llegamos al final del recorrido: ¿y ahora como se sigue? aceptando el desafío Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91202
Las Ciencias Sociales en el Jardín de Infantes
Goris, Beatriz - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2006
Incluye referencias bibliográficas
El enfoque de las ciencias sociales en el jardín de infantes. El comienzo del recorrido -- El enfoque actual de las ciencias sociales en el jardín de infantes -- El análisis de las «ideas organizadoras», o principios explicativos del mundo social -- El diseño didáctico, secuencia de actividades -- Las ciencias sociales en las unidades didácticas: la selección y análisis de contextos -- Las ciencias sociales en los proyectos didácticos -- Diseñando propuestas «los juegos» -- Diseñando propuestas: aprendemos acerca de elecciones democráticas -- Diseñando propuestas: «el pan» -- El aporte de las ciencias sociales a otras áreas -- Llegamos al final del recorrido: ¿y ahora como se sigue? aceptando el desafío
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Título : Cientificupithecus sp la dura tarea de investigar y comunicarlo Tipo de documento: texto impreso Autores: Passalia Claudio, Autor Mención de edición: Primera edición Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 159 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 25 x 17cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-657-982-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Como surge este libro -- El ciclo de vida del investigador o que es eso de que hacer científico -- Una cosa es una cosa y otra cosa es otra cosa: investigar, divulgación y extensión -- El ciclo de vida del articulo o que es publicar ciencia ¿todos los papers van a nature -- Escritura + argumentación -- No todos los caminos conducen a roma -- Formatos -- Descifrando las abreviaturas -- Como cierra este libro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102728 Cientificupithecus sp la dura tarea de investigar y comunicarlo [texto impreso] / Passalia Claudio, Autor . - Primera edición . - 2015 . - 159 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 25 x 17cm.
ISBN : 978-987-657-982-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Como surge este libro -- El ciclo de vida del investigador o que es eso de que hacer científico -- Una cosa es una cosa y otra cosa es otra cosa: investigar, divulgación y extensión -- El ciclo de vida del articulo o que es publicar ciencia ¿todos los papers van a nature -- Escritura + argumentación -- No todos los caminos conducen a roma -- Formatos -- Descifrando las abreviaturas -- Como cierra este libro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102728
Cientificupithecus sp la dura tarea de investigar y comunicarlo
Passalia Claudio - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Como surge este libro -- El ciclo de vida del investigador o que es eso de que hacer científico -- Una cosa es una cosa y otra cosa es otra cosa: investigar, divulgación y extensión -- El ciclo de vida del articulo o que es publicar ciencia ¿todos los papers van a nature -- Escritura + argumentación -- No todos los caminos conducen a roma -- Formatos -- Descifrando las abreviaturas -- Como cierra este libro.
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Título : Ciudadanía y Derechos de Participación de los Niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Gaitán, Autor ; Manfred Liebel, Autor ; Manfred Liebel, Autor ; Manfred Liebel, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2011 Colección: Análisis e Intervención Social num. Vol. 12 Número de páginas: 199 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-756-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.312 Condiciones de empleo, calificación del desempeño, utilización del personal Nota de contenido: Los derechos infantiles desde la perspectiva de los niños y niñas: La historia de los derechos infantiles:¿pasos hacia la emancipación? -- La convención de los derechos del Niño como paradigma para la definición de la infancia -- Significados de los derechos de los niños en diferentes contextos sociales y culturales -- El secreto de la resiliencia -- Los niños, niñas y adolescentes como protagonistas de sus derechos -- Participación y ciudadanía de niños, niñas y adolescentes: Los niños como ciudadanos -- Acercamiento a una teoría de participación infantil -- Organización infantil y coprotagonismo de los adultos -- Ejercicio de derechos y participación infantil en Europa y España -- Los niños investigan su mundo -- Conclusión: Derechos otorgados y derechos conquistados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94796 Ciudadanía y Derechos de Participación de los Niños [texto impreso] / Lourdes Gaitán, Autor ; Manfred Liebel, Autor ; Manfred Liebel, Autor ; Manfred Liebel, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2011 . - 199 p. ; 23 cm.. - (Análisis e Intervención Social; Vol. 12) .
ISBN : 978-84-9756-756-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.312 Condiciones de empleo, calificación del desempeño, utilización del personal Nota de contenido: Los derechos infantiles desde la perspectiva de los niños y niñas: La historia de los derechos infantiles:¿pasos hacia la emancipación? -- La convención de los derechos del Niño como paradigma para la definición de la infancia -- Significados de los derechos de los niños en diferentes contextos sociales y culturales -- El secreto de la resiliencia -- Los niños, niñas y adolescentes como protagonistas de sus derechos -- Participación y ciudadanía de niños, niñas y adolescentes: Los niños como ciudadanos -- Acercamiento a una teoría de participación infantil -- Organización infantil y coprotagonismo de los adultos -- Ejercicio de derechos y participación infantil en Europa y España -- Los niños investigan su mundo -- Conclusión: Derechos otorgados y derechos conquistados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94796
Ciudadanía y Derechos de Participación de los Niños
Gaitán, LourdesLiebel, Manfred ; Liebel, Manfred ; Liebel, Manfred - - Madrid : Síntesis - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Los derechos infantiles desde la perspectiva de los niños y niñas: La historia de los derechos infantiles:¿pasos hacia la emancipación? -- La convención de los derechos del Niño como paradigma para la definición de la infancia -- Significados de los derechos de los niños en diferentes contextos sociales y culturales -- El secreto de la resiliencia -- Los niños, niñas y adolescentes como protagonistas de sus derechos -- Participación y ciudadanía de niños, niñas y adolescentes: Los niños como ciudadanos -- Acercamiento a una teoría de participación infantil -- Organización infantil y coprotagonismo de los adultos -- Ejercicio de derechos y participación infantil en Europa y España -- Los niños investigan su mundo -- Conclusión: Derechos otorgados y derechos conquistados.
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Título : La Clase de Cantos y Juegos para Preescolar : Guía para Fomentar Competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Machuca Barbosa, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 169 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0935-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Desarrollo personal y social -- Lenguaje y comunicación -- Pensamiento matemático -- Exploración y conocimiento del mundo -- Expresión y apreciación artísticas -- Desarrollo físico y salud -- Un cuento de Navidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94809 La Clase de Cantos y Juegos para Preescolar : Guía para Fomentar Competencias [texto impreso] / Jesús Machuca Barbosa, Autor . - 1a ed. . - Trillas, 2011 . - 169 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-0935-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Desarrollo personal y social -- Lenguaje y comunicación -- Pensamiento matemático -- Exploración y conocimiento del mundo -- Expresión y apreciación artísticas -- Desarrollo físico y salud -- Un cuento de Navidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94809
La Clase de Cantos y Juegos para Preescolar
Machuca Barbosa, Jesús - México : Trillas - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Desarrollo personal y social -- Lenguaje y comunicación -- Pensamiento matemático -- Exploración y conocimiento del mundo -- Expresión y apreciación artísticas -- Desarrollo físico y salud -- Un cuento de Navidad.
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Título : La Clase Creativa Inteligente Motivante y Cooperativa : Cómo, Por qué y Para qué Alcanzarla Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián Betancourt Morejón, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 431 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8488-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La clase creativa e inteligente: La clase creativa -- Cómo propiciar una clase creativa e inteligente -- El placer de jugar para pensar, crear y crecer -- Entornos creativos para alumnos del siglo XXI -- Actividades de la creatividad en clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94584 La Clase Creativa Inteligente Motivante y Cooperativa : Cómo, Por qué y Para qué Alcanzarla [texto impreso] / Julián Betancourt Morejón, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2008 . - 431 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-8488-9
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La clase creativa e inteligente: La clase creativa -- Cómo propiciar una clase creativa e inteligente -- El placer de jugar para pensar, crear y crecer -- Entornos creativos para alumnos del siglo XXI -- Actividades de la creatividad en clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94584
La Clase Creativa Inteligente Motivante y Cooperativa
Betancourt Morejón, Julián - México : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
La clase creativa e inteligente: La clase creativa -- Cómo propiciar una clase creativa e inteligente -- El placer de jugar para pensar, crear y crecer -- Entornos creativos para alumnos del siglo XXI -- Actividades de la creatividad en clase.
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Título : La clase de educación física en el preescolar : estrategias y recursos didácticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Torres Solís, José Antonio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 112 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8304-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación preescolar Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: Teoría y práctica de la clase de educación física en el preescolar -- Estrategias didácticas para la educación física de los preescolares -- Planeación de la clase de educación física para el preescolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29474 La clase de educación física en el preescolar : estrategias y recursos didácticos [texto impreso] / Torres Solís, José Antonio, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2008 . - 112 páginas : ilustraciones, diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-8304-2
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación preescolar Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: Teoría y práctica de la clase de educación física en el preescolar -- Estrategias didácticas para la educación física de los preescolares -- Planeación de la clase de educación física para el preescolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29474
La clase de educación física en el preescolar
Torres Solís, José Antonio - México, D.F. : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico
Teoría y práctica de la clase de educación física en el preescolar -- Estrategias didácticas para la educación física de los preescolares -- Planeación de la clase de educación física para el preescolar.
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Título : Clases, Estado y Nación en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Cotler, Julio, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Lima : Instituto de Estudios Peruanos Fecha de publicación: 2005 Colección: Perú Problema num. 17 Número de páginas: 359 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-124-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estado
[Agneaux] Estructura social
[Agneaux] Historia - Perú
[Agneaux] NaciónClasificación: 320.1 Estado Nota de contenido: La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25528 Clases, Estado y Nación en el Perú [texto impreso] / Cotler, Julio, Autor . - Tercera edición . - Lima : Instituto de Estudios Peruanos, 2005 . - 359 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Perú Problema; 17) .
ISBN : 978-9972-51-124-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Estado
[Agneaux] Estructura social
[Agneaux] Historia - Perú
[Agneaux] NaciónClasificación: 320.1 Estado Nota de contenido: La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25528
Clases, Estado y Nación en el Perú
Cotler, Julio - Lima : Instituto de Estudios Peruanos - 2005
Incluye referencias bibliográficas
La herencia colonial -- Desintegración política-económica y reorganización colonial -- La formación capitalista dependiente: la república aristocrática y el enclave imperialista -- Leguía: consolidación de la dominación imperialista y emergencia de las fuerzas populares antioligárquicas -- La crisis de 1930 y el desarrollo orgánico de la lucha de clases -- Nuevo carácter de la penetración imperialista y cambios en la estructura social y política -- Crisis del régimen de dominación oligárquica.
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Título : Los Clásicos de la Literatura : Los Siete Infantes de Lara y Otros Textos Otro título : España: siglo XIV Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro María Anaya, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial Trillas, México D.F. Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: Volumen 03.;117 p. Il.: ils. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-1154-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación audiovisual Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Los siete infantes de Lara -- Antología de textos españoles del siglo x al xvi -- Introducción -- Jarchas -- Poema del Cid (fragmentos) -- Alfonso x, el sabio. Las partidas -- Cantar de Roncesvalles -- Razón de amor -- Santa Maria Egipciaca -- Gonzalo de Berceo. Los milagros de nuestra señora -- Arcipreste de Hita. El libro del buen amor -- Romances viejos -- Danza de la muerte -- Gil Vicente. Dicen que me casé yo -- Jorge Manrique. Coplas a la muerte de don Rodrigo Manrique -- Garcilaso de la Vega. Sonetos -- Gutierre de Cetina. Madrigal -- Santa Teresa de Jesús. Vivo sin vivir en mi -- San Juan de la Cruz. Subida del monte Carmelo -- Fray Luis de León. Vida Retirada -- Amadis de Gaula -- Fernando de Rojas. La Celestina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92665 Los Clásicos de la Literatura = España: siglo XIV : Los Siete Infantes de Lara y Otros Textos [texto impreso] / Pedro María Anaya, Autor . - 1a ed. . - Editorial Trillas, México D.F., 1982 . - Volumen 03.;117 p. : ils. ; 22 cm.
ISBN : 978-968-24-1154-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación audiovisual Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Los siete infantes de Lara -- Antología de textos españoles del siglo x al xvi -- Introducción -- Jarchas -- Poema del Cid (fragmentos) -- Alfonso x, el sabio. Las partidas -- Cantar de Roncesvalles -- Razón de amor -- Santa Maria Egipciaca -- Gonzalo de Berceo. Los milagros de nuestra señora -- Arcipreste de Hita. El libro del buen amor -- Romances viejos -- Danza de la muerte -- Gil Vicente. Dicen que me casé yo -- Jorge Manrique. Coplas a la muerte de don Rodrigo Manrique -- Garcilaso de la Vega. Sonetos -- Gutierre de Cetina. Madrigal -- Santa Teresa de Jesús. Vivo sin vivir en mi -- San Juan de la Cruz. Subida del monte Carmelo -- Fray Luis de León. Vida Retirada -- Amadis de Gaula -- Fernando de Rojas. La Celestina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92665
Los Clásicos de la Literatura
Anaya, Pedro María - [S.l.] : Editorial Trillas, México D.F. - 1982
Los siete infantes de Lara -- Antología de textos españoles del siglo x al xvi -- Introducción -- Jarchas -- Poema del Cid (fragmentos) -- Alfonso x, el sabio. Las partidas -- Cantar de Roncesvalles -- Razón de amor -- Santa Maria Egipciaca -- Gonzalo de Berceo. Los milagros de nuestra señora -- Arcipreste de Hita. El libro del buen amor -- Romances viejos -- Danza de la muerte -- Gil Vicente. Dicen que me casé yo -- Jorge Manrique. Coplas a la muerte de don Rodrigo Manrique -- Garcilaso de la Vega. Sonetos -- Gutierre de Cetina. Madrigal -- Santa Teresa de Jesús. Vivo sin vivir en mi -- San Juan de la Cruz. Subida del monte Carmelo -- Fray Luis de León. Vida Retirada -- Amadis de Gaula -- Fernando de Rojas. La Celestina.
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Título : Clásicos de la literatura universal Tipo de documento: texto impreso Autores: Celinda Fournier Marcos, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : International Thomson Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: x, 346 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-686-180-1 Nota general: Incluye recencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Literatura - Estudio y enseñanza Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Lo clásico -- Corrientes literarias -- Literaturas orientadas de la antigüedad -- Literatura griega -- Literatura latina -- Literatura medieval -- Dante Alighieri -- Renacimiento -- Miguel de Cervantes Saavedra -- Siglo de oro español -- Neoclasicismo -- Romanticismo -- Realismo -- La poesía de los siglos XIX y XX -- Las vanguardias -- La producción vanguardista. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22582 Clásicos de la literatura universal [texto impreso] / Celinda Fournier Marcos, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : International Thomson, 2002 . - x, 346 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-970-686-180-1
Incluye recencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Literatura - Estudio y enseñanza Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Lo clásico -- Corrientes literarias -- Literaturas orientadas de la antigüedad -- Literatura griega -- Literatura latina -- Literatura medieval -- Dante Alighieri -- Renacimiento -- Miguel de Cervantes Saavedra -- Siglo de oro español -- Neoclasicismo -- Romanticismo -- Realismo -- La poesía de los siglos XIX y XX -- Las vanguardias -- La producción vanguardista. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22582
Clásicos de la literatura universal
Fournier Marcos, Celinda - México, D.F. : International Thomson - 2002
Incluye recencias bibliográficas
Lo clásico -- Corrientes literarias -- Literaturas orientadas de la antigüedad -- Literatura griega -- Literatura latina -- Literatura medieval -- Dante Alighieri -- Renacimiento -- Miguel de Cervantes Saavedra -- Siglo de oro español -- Neoclasicismo -- Romanticismo -- Realismo -- La poesía de los siglos XIX y XX -- Las vanguardias -- La producción vanguardista.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2325-01 800 F78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 19282-59102-01 800 F78 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Clásicos de la Literatura Universal / Biblioteca Nacional del Perú / Lima : AFA Editores Exportadores (2012)
Título : Clásicos de la Literatura Universal : La Eneida, Divina Comedia, El Enfermo Imaginario, Los Viajes de Gulliver Tipo de documento: texto impreso Autores: Biblioteca Nacional del Perú, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : AFA Editores Exportadores Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: Tomo 02, 595 p. Il.: ils. Dimensiones: 25 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: La Eneida -- Divina comedia -- El enfermo imaginario -- Los viajes de Gulliver. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93249 Clásicos de la Literatura Universal : La Eneida, Divina Comedia, El Enfermo Imaginario, Los Viajes de Gulliver [texto impreso] / Biblioteca Nacional del Perú, Autor . - 1a ed. . - Lima : AFA Editores Exportadores, 2012 . - Tomo 02, 595 p. : ils. ; 25 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: La Eneida -- Divina comedia -- El enfermo imaginario -- Los viajes de Gulliver. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93249
Clásicos de la Literatura Universal
Biblioteca Nacional del Perú - Lima : AFA Editores Exportadores - 2012
La Eneida -- Divina comedia -- El enfermo imaginario -- Los viajes de Gulliver.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1490-01 800 C T. 2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Clasicos de la Literatura Universal / Biblioteca Nacional del Perú / Lima : AFA Editores Importadores (2012)
Título : Clasicos de la Literatura Universal : La Iliada, La Odisea, Poemas homéricos, Edipo Rey Tipo de documento: texto impreso Autores: Biblioteca Nacional del Perú, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : AFA Editores Importadores Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: Tomo 01, 593 p. Il.: ils. Dimensiones: 25 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: La Iliada -- La Odisea -- Poemas homéricos -- Edipo Rey. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93247 Clasicos de la Literatura Universal : La Iliada, La Odisea, Poemas homéricos, Edipo Rey [texto impreso] / Biblioteca Nacional del Perú, Autor . - 1a ed. . - Lima : AFA Editores Importadores, 2012 . - Tomo 01, 593 p. : ils. ; 25 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: La Iliada -- La Odisea -- Poemas homéricos -- Edipo Rey. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93247
Clasicos de la Literatura Universal
Biblioteca Nacional del Perú - Lima : AFA Editores Importadores - 2012
La Iliada -- La Odisea -- Poemas homéricos -- Edipo Rey.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1489-01 800 C T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Clásicos de la Literatura Universal / Biblioteca Nacional del Perú / Lima : AFA Editores Exportadores (2012)
Título : Clásicos de la Literatura Universal : Tragedias, Discursos del Método, Los Tres Mosqueteros Tipo de documento: texto impreso Autores: Biblioteca Nacional del Perú, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : AFA Editores Exportadores Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: Tomo 03, 610 p. Il.: ils. Dimensiones: 25 cm. Nota general: Incluye epílogo. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Tragedias -- Discursos del método -- Los tres Mosqueteros. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93250 Clásicos de la Literatura Universal : Tragedias, Discursos del Método, Los Tres Mosqueteros [texto impreso] / Biblioteca Nacional del Perú, Autor . - 1a ed. . - Lima : AFA Editores Exportadores, 2012 . - Tomo 03, 610 p. : ils. ; 25 cm.
Incluye epílogo.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Tragedias -- Discursos del método -- Los tres Mosqueteros. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93250
Clásicos de la Literatura Universal
Biblioteca Nacional del Perú - Lima : AFA Editores Exportadores - 2012
Incluye epílogo.
Tragedias -- Discursos del método -- Los tres Mosqueteros.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1491-01 800 C T.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Claves para Comprender la Bioética / Manuel José Bernal García / Tunja : Universidad de Boyacá (2013)
Título : Claves para Comprender la Bioética Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel José Bernal García, Autor ; Diana Rocío Bernal Camargo, Autor ; Diana Rocío Bernal Camargo, Autor ; Diana Rocío Bernal Camargo, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Tunja : Universidad de Boyacá Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 302 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8642-41-3 Nota general: Incluye anexos, referencias bibliográficas, índice de tablas, índice de figuras. Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.34 Computadoras Nota de contenido: Concepto -- Origen -- Objeto -- Fundamentación ética -- Tendencia de bioética -- Principios de bioética -- De los problemas de bioética -- Respuestas de la sociedad, la bioética y el derecho frente a los dilemas actuales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92608 Claves para Comprender la Bioética [texto impreso] / Manuel José Bernal García, Autor ; Diana Rocío Bernal Camargo, Autor ; Diana Rocío Bernal Camargo, Autor ; Diana Rocío Bernal Camargo, Autor . - 2a ed. . - Tunja : Universidad de Boyacá, 2013 . - 302 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-958-8642-41-3
Incluye anexos, referencias bibliográficas, índice de tablas, índice de figuras.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.34 Computadoras Nota de contenido: Concepto -- Origen -- Objeto -- Fundamentación ética -- Tendencia de bioética -- Principios de bioética -- De los problemas de bioética -- Respuestas de la sociedad, la bioética y el derecho frente a los dilemas actuales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92608
Claves para Comprender la Bioética
Bernal García, Manuel JoséBernal Camargo, Diana Rocío ; Bernal Camargo, Diana Rocío ; Bernal Camargo, Diana Rocío - - Tunja : Universidad de Boyacá - 2013
Incluye anexos, referencias bibliográficas, índice de tablas, índice de figuras.
Concepto -- Origen -- Objeto -- Fundamentación ética -- Tendencia de bioética -- Principios de bioética -- De los problemas de bioética -- Respuestas de la sociedad, la bioética y el derecho frente a los dilemas actuales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1076-01 174.957 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1077-02 174.957 B45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Claves para la Educación / Lorenzo García Aretio / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
Título : Claves para la Educación : Actores, Agentes y Escenarios en la Sociedad Actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorenzo García Aretio, Autor ; Ruiz Corbella, Marta, Autor ; Miriam García Blanco, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Obras Básicas UNED Número de páginas: 340 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1624-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.13 Valor de la educación Nota de contenido: La educación como realidad -- Principios pedagógicos de la acción educativa -- La educación como proceso -- LA educación como interacción entre agentes y actores -- Los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización -- Los actores de la educación -- Los escenarios de la educación -- La función social de la educación -- Fines y valores en la educación -- Acción educativa - acción pedagógicas -- El conocimiento científico de la educación: la pedagogía como ciencia de la educación -- Educación y sociedad del conocimiento -- El compromiso de Europa por la educación -- La educación a la distancia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29437 Claves para la Educación : Actores, Agentes y Escenarios en la Sociedad Actual [texto impreso] / Lorenzo García Aretio, Autor ; Ruiz Corbella, Marta, Autor ; Miriam García Blanco, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2009 . - 340 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.. - (Obras Básicas UNED) .
ISBN : 978-84-277-1624-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.13 Valor de la educación Nota de contenido: La educación como realidad -- Principios pedagógicos de la acción educativa -- La educación como proceso -- LA educación como interacción entre agentes y actores -- Los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización -- Los actores de la educación -- Los escenarios de la educación -- La función social de la educación -- Fines y valores en la educación -- Acción educativa - acción pedagógicas -- El conocimiento científico de la educación: la pedagogía como ciencia de la educación -- Educación y sociedad del conocimiento -- El compromiso de Europa por la educación -- La educación a la distancia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29437
Claves para la Educación
García Aretio, LorenzoRuiz Corbella, Marta ; García Blanco, Miriam - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2009
Incluye referencias bibliográficas
La educación como realidad -- Principios pedagógicos de la acción educativa -- La educación como proceso -- LA educación como interacción entre agentes y actores -- Los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización -- Los actores de la educación -- Los escenarios de la educación -- La función social de la educación -- Fines y valores en la educación -- Acción educativa - acción pedagógicas -- El conocimiento científico de la educación: la pedagogía como ciencia de la educación -- Educación y sociedad del conocimiento -- El compromiso de Europa por la educación -- La educación a la distancia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0121-01 370.13 G23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25483-70394-01 370.13 G23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Claves para la Evaluación con WISC-IV / Dawm P. Flanagan / México, D.F. : El Manual Moderno (2012)
Título : Claves para la Evaluación con WISC-IV Tipo de documento: texto impreso Autores: Dawm P. Flanagan, Autor ; Alan S. Kaufman, Autor ; Alan S. Kaufman, Autor ; Alan S. Kaufman, Autor ; Miroslava Guerra Frías, Traductor ; Miroslava Guerra Frías, Traductor ; Miroslava Guerra Frías, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México, D.F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xii, 357 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-158-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: Essentials of WISC-IV Assessment Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción y panorama general -- Como administrar WISC-IV -- Como calificar WISC-IV -- Como interpretar WISC-IV -- Fortalezas y debilidades de WISC-IV -- Aplicaciones clínicas: revisión de estudios con grupos especiales con WISC-IV y evaluación de las poblaciones de baja incidencia -- Aplicaciones clínicas: evaluación de las poblaciones superdotadas, con dificultades de aprendizaje y con diversidad cultural y lingüística -- Reporte de casos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90040 Claves para la Evaluación con WISC-IV [texto impreso] / Dawm P. Flanagan, Autor ; Alan S. Kaufman, Autor ; Alan S. Kaufman, Autor ; Alan S. Kaufman, Autor ; Miroslava Guerra Frías, Traductor ; Miroslava Guerra Frías, Traductor ; Miroslava Guerra Frías, Traductor . - 2a ed. . - México, D.F. : El Manual Moderno, 2012 . - xii, 357 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-448-158-7
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: Essentials of WISC-IV Assessment
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción y panorama general -- Como administrar WISC-IV -- Como calificar WISC-IV -- Como interpretar WISC-IV -- Fortalezas y debilidades de WISC-IV -- Aplicaciones clínicas: revisión de estudios con grupos especiales con WISC-IV y evaluación de las poblaciones de baja incidencia -- Aplicaciones clínicas: evaluación de las poblaciones superdotadas, con dificultades de aprendizaje y con diversidad cultural y lingüística -- Reporte de casos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90040
Claves para la Evaluación con WISC-IV
Flanagan, Dawm P.Kaufman, Alan S. ; Kaufman, Alan S. ; Kaufman, Alan S. - - México, D.F. : El Manual Moderno - 2012
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: Essentials of WISC-IV Assessment
Introducción y panorama general -- Como administrar WISC-IV -- Como calificar WISC-IV -- Como interpretar WISC-IV -- Fortalezas y debilidades de WISC-IV -- Aplicaciones clínicas: revisión de estudios con grupos especiales con WISC-IV y evaluación de las poblaciones de baja incidencia -- Aplicaciones clínicas: evaluación de las poblaciones superdotadas, con dificultades de aprendizaje y con diversidad cultural y lingüística -- Reporte de casos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0648-01 155.41393 F56 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Claves de la Filosofía de la Educación / María García Amilburu ; María García Amilburu ; María García Amilburu / Editorial Dykinson (2003)
Título : Claves de la Filosofía de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: María García Amilburu, Editor científico ; María García Amilburu, Editor científico ; María García Amilburu, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Editorial Dykinson Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 346 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9772-177-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Estudio introductorio -- La educación como "práctica educativa" -- La educación como arte suscitador -- La polémica sobre los fines de la educación -- El ideal de formación en la historia(I): el mundo clásico, paleocristiano y medieval -- El ideal de la formación en la historia(II): ilustración y modernidad -- La filosofía de la educación como disciplina académica -- La relevancia práctica de la filosofía de la educación -- El ser humano, protagonista de la educación -- Teorías filosóficas del aprendizaje -- El arte de ser humanos -- ¿Es posible educar los afectos? -- El método socrático, prototipo de diálogo educativo -- La formación de profesores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95265 Claves de la Filosofía de la Educación [texto impreso] / María García Amilburu, Editor científico ; María García Amilburu, Editor científico ; María García Amilburu, Editor científico . - 1a ed. . - Editorial Dykinson, 2003 . - 346 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-9772-177-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Estudio introductorio -- La educación como "práctica educativa" -- La educación como arte suscitador -- La polémica sobre los fines de la educación -- El ideal de formación en la historia(I): el mundo clásico, paleocristiano y medieval -- El ideal de la formación en la historia(II): ilustración y modernidad -- La filosofía de la educación como disciplina académica -- La relevancia práctica de la filosofía de la educación -- El ser humano, protagonista de la educación -- Teorías filosóficas del aprendizaje -- El arte de ser humanos -- ¿Es posible educar los afectos? -- El método socrático, prototipo de diálogo educativo -- La formación de profesores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95265
Claves de la Filosofía de la Educación
García Amilburu, María ; García Amilburu, María ; García Amilburu, María - - Madrid : Editorial Dykinson - 2003
Incluye referencias bibliográficas
Estudio introductorio -- La educación como "práctica educativa" -- La educación como arte suscitador -- La polémica sobre los fines de la educación -- El ideal de formación en la historia(I): el mundo clásico, paleocristiano y medieval -- El ideal de la formación en la historia(II): ilustración y modernidad -- La filosofía de la educación como disciplina académica -- La relevancia práctica de la filosofía de la educación -- El ser humano, protagonista de la educación -- Teorías filosóficas del aprendizaje -- El arte de ser humanos -- ¿Es posible educar los afectos? -- El método socrático, prototipo de diálogo educativo -- La formación de profesores.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1342-01 370.1 G23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Claves para Gestionar Conflictos Escolares / Juan Vaello Orts / Bogotá : Alfaomega Colombiana (2012)
Título : Claves para Gestionar Conflictos Escolares : Un Sistema de Diques Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Vaello Orts, Autor ; Olga Vaello Pecino, Autor ; Olga Vaello Pecino, Autor ; Olga Vaello Pecino, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Alfaomega Colombiana Fecha de publicación: 2012 Colección: Educación y Pedagogía Número de páginas: 124 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-682-868-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 346.944 Nota de contenido: La convivencia en el aula -- Un sistema de diques (SD) -- Diques y funciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94829 Claves para Gestionar Conflictos Escolares : Un Sistema de Diques [texto impreso] / Juan Vaello Orts, Autor ; Olga Vaello Pecino, Autor ; Olga Vaello Pecino, Autor ; Olga Vaello Pecino, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Alfaomega Colombiana, 2012 . - 124 p. : tbls. ; 23 cm.. - (Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-958-682-868-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 346.944 Nota de contenido: La convivencia en el aula -- Un sistema de diques (SD) -- Diques y funciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94829
Claves para Gestionar Conflictos Escolares
Vaello Orts, JuanVaello Pecino, Olga ; Vaello Pecino, Olga ; Vaello Pecino, Olga - - Bogotá : Alfaomega Colombiana - 2012
Incluye referencias bibliográficas
La convivencia en el aula -- Un sistema de diques (SD) -- Diques y funciones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0534-01 371.782 V15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0538-01 371.782 V15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0539-02 371.782 V15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Claves de Infancia / Juan Carlos Volnovich / Rosario : Homo Sapiens (2000)
Título : Claves de Infancia : Ética y Genero en la Clínica Psicoanalítica con Niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Volnovich, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2000 Colección: Aperturas del Psicoanálisis num. Vol. 3 Número de páginas: 236 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-257-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Clínica de niños -- La ética como condición clínica -- El terror y el amor: apropiación y restitución de niños -- Los efectos de las abuelas de plaza de mayo en la producción psicoanalítica -- Entre dioses y ausencias -- Acerca de la edificación del psicoanálisis. Calamidad -- David, bien visto y oído -- Mailin, la flor arrancada -- Andrés: la herida hecha viento -- Tomas: o como maldecir la exclusión -- Las inclusiones múltiples del psicoanálisis y la teoría de las relaciones de genero -- Generar un hijo: la construcción del padre -- Varones argentinos: el futbol como organizador de la masculinidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95637 Claves de Infancia : Ética y Genero en la Clínica Psicoanalítica con Niños [texto impreso] / Juan Carlos Volnovich, Autor . - 1a ed. . - Rosario : Homo Sapiens, 2000 . - 236 p. ; 21.5 cm.. - (Aperturas del Psicoanálisis; Vol. 3) .
ISBN : 978-950-808-257-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Clínica de niños -- La ética como condición clínica -- El terror y el amor: apropiación y restitución de niños -- Los efectos de las abuelas de plaza de mayo en la producción psicoanalítica -- Entre dioses y ausencias -- Acerca de la edificación del psicoanálisis. Calamidad -- David, bien visto y oído -- Mailin, la flor arrancada -- Andrés: la herida hecha viento -- Tomas: o como maldecir la exclusión -- Las inclusiones múltiples del psicoanálisis y la teoría de las relaciones de genero -- Generar un hijo: la construcción del padre -- Varones argentinos: el futbol como organizador de la masculinidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95637
Claves de Infancia
Volnovich, Juan Carlos - Rosario : Homo Sapiens - 2000
Clínica de niños -- La ética como condición clínica -- El terror y el amor: apropiación y restitución de niños -- Los efectos de las abuelas de plaza de mayo en la producción psicoanalítica -- Entre dioses y ausencias -- Acerca de la edificación del psicoanálisis. Calamidad -- David, bien visto y oído -- Mailin, la flor arrancada -- Andrés: la herida hecha viento -- Tomas: o como maldecir la exclusión -- Las inclusiones múltiples del psicoanálisis y la teoría de las relaciones de genero -- Generar un hijo: la construcción del padre -- Varones argentinos: el futbol como organizador de la masculinidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0537-01 173 V84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Claves del Lenguaje Humano / Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces (2014)
Título : Claves del Lenguaje Humano Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Victoria Escandell Vidal, Editor científico ; M. Victoria Escandell Vidal, Editor científico ; M. Victoria Escandell Vidal, Editor científico ; Victoria Marrero Aguiar, Editor científico ; Victoria Marrero Aguiar, Editor científico ; Victoria Marrero Aguiar, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: xvii, 430 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9961-159-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios de autocomprobación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] GEOGRAFÍA MATEMÁTICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: El lenguaje y la lingüística -- Lenguaje oral y lenguaje signada la escritura -- Los sonidos en las lenguas -- La estructura de las palabras -- Las sintaxis -- El significado -- Lenguaje y comunicación: la pragmática -- Variación y cambio lingüístico -- Lenguaje y cognición -- Las lenguas del mundo y el mundo de las lenguas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92669 Claves del Lenguaje Humano [texto impreso] / M. Victoria Escandell Vidal, Editor científico ; M. Victoria Escandell Vidal, Editor científico ; M. Victoria Escandell Vidal, Editor científico ; Victoria Marrero Aguiar, Editor científico ; Victoria Marrero Aguiar, Editor científico ; Victoria Marrero Aguiar, Editor científico . - 1a ed. . - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2014 . - xvii, 430 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9961-159-4
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios de autocomprobación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] GEOGRAFÍA MATEMÁTICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: El lenguaje y la lingüística -- Lenguaje oral y lenguaje signada la escritura -- Los sonidos en las lenguas -- La estructura de las palabras -- Las sintaxis -- El significado -- Lenguaje y comunicación: la pragmática -- Variación y cambio lingüístico -- Lenguaje y cognición -- Las lenguas del mundo y el mundo de las lenguas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92669
Claves del Lenguaje Humano
Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces - 2014
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios de autocomprobación
El lenguaje y la lingüística -- Lenguaje oral y lenguaje signada la escritura -- Los sonidos en las lenguas -- La estructura de las palabras -- Las sintaxis -- El significado -- Lenguaje y comunicación: la pragmática -- Variación y cambio lingüístico -- Lenguaje y cognición -- Las lenguas del mundo y el mundo de las lenguas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2133-01 410 E76 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 11-1375-01 410 E76 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_15
Excluido de préstamoClaves para ser un Entrenador Excelente / Frank L. Smoll / Barcelona [España] : INDE (2009)
Título : Claves para ser un Entrenador Excelente Tipo de documento: texto impreso Autores: Frank L. Smoll, Autor ; Ronald E. Smith, Autor ; Ronald E. Smith, Autor ; Ronald E. Smith, Autor ; CRUZ FELIU, Jaume, Traductor ; CRUZ FELIU, Jaume, Traductor ; CRUZ FELIU, Jaume, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona [España] : INDE Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 56 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-152-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Porque son tan importantes los entrenadores -- Los objetivos y los valores del deporte infantil y juvenil -- Hacia donde debería ir la psicología del entrenamiento para jóvenes -- El modelo de deporte de desarrollo y el modelo de deporte profesional -- Alcanzar y lograr cosas, en el deporte y en la vida -- El sentido real del ganar y del perder -- Algunas pautas de conducta para relacionarse con éxito con los jugadores jóvenes -- El entrenador como modelo para los jugadores -- La importancia de ser conscientes de como entrenamos -- Ganarse el respeto de los deportistas -- La comunicación eficaz con el jugador -- La relación del entrenador con los padres de sus jugadores Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88313 Claves para ser un Entrenador Excelente [texto impreso] / Frank L. Smoll, Autor ; Ronald E. Smith, Autor ; Ronald E. Smith, Autor ; Ronald E. Smith, Autor ; CRUZ FELIU, Jaume, Traductor ; CRUZ FELIU, Jaume, Traductor ; CRUZ FELIU, Jaume, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona [España] : INDE, 2009 . - 56 p. : tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9729-152-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Porque son tan importantes los entrenadores -- Los objetivos y los valores del deporte infantil y juvenil -- Hacia donde debería ir la psicología del entrenamiento para jóvenes -- El modelo de deporte de desarrollo y el modelo de deporte profesional -- Alcanzar y lograr cosas, en el deporte y en la vida -- El sentido real del ganar y del perder -- Algunas pautas de conducta para relacionarse con éxito con los jugadores jóvenes -- El entrenador como modelo para los jugadores -- La importancia de ser conscientes de como entrenamos -- Ganarse el respeto de los deportistas -- La comunicación eficaz con el jugador -- La relación del entrenador con los padres de sus jugadores Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88313
Claves para ser un Entrenador Excelente
Smoll, Frank L.Smith, Ronald E. ; Smith, Ronald E. ; Smith, Ronald E. - - Barcelona (España) : INDE - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Porque son tan importantes los entrenadores -- Los objetivos y los valores del deporte infantil y juvenil -- Hacia donde debería ir la psicología del entrenamiento para jóvenes -- El modelo de deporte de desarrollo y el modelo de deporte profesional -- Alcanzar y lograr cosas, en el deporte y en la vida -- El sentido real del ganar y del perder -- Algunas pautas de conducta para relacionarse con éxito con los jugadores jóvenes -- El entrenador como modelo para los jugadores -- La importancia de ser conscientes de como entrenamos -- Ganarse el respeto de los deportistas -- La comunicación eficaz con el jugador -- La relación del entrenador con los padres de sus jugadores
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Título : Clima y ambiente organizacional : trabajo, salud y factores psicosociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Felipe Uribe Prado, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xix, 227 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-453-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Justicia social, trabajo y factores psicosociales -- Psicología de la salud ocupacional -- Definición, medición y consecuentes del clima organizacional: resultados de tres estudios en población mexicana -- Salud ocupacional, clima laboral y variables sociodemográficas: tres estudios en México y Centroamérica -- Jefe, salud y renuncia psicológica -- Síndrome de burnout y la percepción de restauración en ambientes laborales -- Macroclimas: empleo, salud y seguridad social -- Factores emergentes en México y el mundo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98772 Clima y ambiente organizacional : trabajo, salud y factores psicosociales [texto impreso] / Jesús Felipe Uribe Prado, Autor . - Primera edición . - México, D. F. : El Manual Moderno, 2015 . - xix, 227 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-448-453-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Justicia social, trabajo y factores psicosociales -- Psicología de la salud ocupacional -- Definición, medición y consecuentes del clima organizacional: resultados de tres estudios en población mexicana -- Salud ocupacional, clima laboral y variables sociodemográficas: tres estudios en México y Centroamérica -- Jefe, salud y renuncia psicológica -- Síndrome de burnout y la percepción de restauración en ambientes laborales -- Macroclimas: empleo, salud y seguridad social -- Factores emergentes en México y el mundo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98772
Clima y ambiente organizacional
Uribe Prado, Jesús Felipe - México, D. F. : El Manual Moderno - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Justicia social, trabajo y factores psicosociales -- Psicología de la salud ocupacional -- Definición, medición y consecuentes del clima organizacional: resultados de tres estudios en población mexicana -- Salud ocupacional, clima laboral y variables sociodemográficas: tres estudios en México y Centroamérica -- Jefe, salud y renuncia psicológica -- Síndrome de burnout y la percepción de restauración en ambientes laborales -- Macroclimas: empleo, salud y seguridad social -- Factores emergentes en México y el mundo.
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Título : El Clima institucional de los docentes que trabajan en la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la Ciudad de Puno,2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Óscar Benito Vicente, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 93 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Resumen: El presente informe de investigación, El Clima Institucional de los docente que trabajan en la institución educativa secundaria Independencia de la ciudad de Puno. Aborda un problema que constantemente se presenta en las instituciones educativas del país, el tema de Clima Institucional como se desarrolla, el Buen Desempeño Docente. Tipo de investigación descriptivo no experimental de carácter diagnóstico, siendo la población de estudio constituido por un total de 57 docentes que laboran en la Institución a quienes se aplicaron el instrumentó fue el cuestionario. Al final de la investigación, se llega a la conclusión del clima institucional de los docentes en la dimensión de la comunicación que practican en la I. E. se caracterizan por tener una categoría de regular en un 49,1%. Condiciones laborales que se desenvuelven se concretizan por ser bueno que representa al 47,4%. Autorealización que se manifiestan por conseguir una categoría de regular que significa el 45,6%. Supervisión en la categoría de bueno que representa al 36,8%. Para concluir el clima institucional categoría bueno con un porcentaje de 40,4%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5318 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100886 El Clima institucional de los docentes que trabajan en la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la Ciudad de Puno,2014 [texto impreso] / Óscar Benito Vicente, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016 . - 93 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente informe de investigación, El Clima Institucional de los docente que trabajan en la institución educativa secundaria Independencia de la ciudad de Puno. Aborda un problema que constantemente se presenta en las instituciones educativas del país, el tema de Clima Institucional como se desarrolla, el Buen Desempeño Docente. Tipo de investigación descriptivo no experimental de carácter diagnóstico, siendo la población de estudio constituido por un total de 57 docentes que laboran en la Institución a quienes se aplicaron el instrumentó fue el cuestionario. Al final de la investigación, se llega a la conclusión del clima institucional de los docentes en la dimensión de la comunicación que practican en la I. E. se caracterizan por tener una categoría de regular en un 49,1%. Condiciones laborales que se desenvuelven se concretizan por ser bueno que representa al 47,4%. Autorealización que se manifiestan por conseguir una categoría de regular que significa el 45,6%. Supervisión en la categoría de bueno que representa al 36,8%. Para concluir el clima institucional categoría bueno con un porcentaje de 40,4%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5318 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100886
El Clima institucional de los docentes que trabajan en la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la Ciudad de Puno,2014
El presente informe de investigación, El Clima Institucional de los docente que trabajan en la institución educativa secundaria Independencia de la ciudad de Puno. Aborda un problema que constantemente se presenta en las instituciones educativas del país, el tema de Clima Institucional como se desarrolla, el Buen Desempeño Docente. Tipo de investigación descriptivo no experimental de carácter diagnóstico, siendo la población de estudio constituido por un total de 57 docentes que laboran en la Institución a quienes se aplicaron el instrumentó fue el cuestionario. Al final de la investigación, se llega a la conclusión del clima institucional de los docentes en la dimensión de la comunicación que practican en la I. E. se caracterizan por tener una categoría de regular en un 49,1%. Condiciones laborales que se desenvuelven se concretizan por ser bueno que representa al 47,4%. Autorealización que se manifiestan por conseguir una categoría de regular que significa el 45,6%. Supervisión en la categoría de bueno que representa al 36,8%. Para concluir el clima institucional categoría bueno con un porcentaje de 40,4%.
Benito Vicente, Óscar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
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DisponibleClimatología / Austin A. Miller / Barcelona : Omega (1982)
Título : Climatología Tipo de documento: texto impreso Autores: Austin A. Miller, Autor ; Ismael Antich, Traductor ; Ismael Antich, Traductor ; Ismael Antich, Traductor ; Luis Fordá, Traductor ; Luis Fordá, Traductor ; Luis Fordá, Traductor Mención de edición: 5a ed. Editorial: Barcelona : Omega Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 379 p. Il.: gráfs.; ils.; maps.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-282-0032-5 Nota general: Título original en inglés: Climatology Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 333.714 Estudios de impacto medioambiental Nota de contenido: Alcance y fines de la climatología -- Los elementos del clima -- Los factores del clima -- Masas de aire -- Clasificación de los climas -- Climas ecuatoriales -- Climas tropicales -- Climas tropicales monzónicos -- Climas templados cálidos de las costas occidentales -- Climas templados cálidos de las costas orientales -- Climas templados fríos -- Climas fríos -- Climas polares -- Climas desérticos -- Climas de montaña -- Cambios de clima. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92462 Climatología [texto impreso] / Austin A. Miller, Autor ; Ismael Antich, Traductor ; Ismael Antich, Traductor ; Ismael Antich, Traductor ; Luis Fordá, Traductor ; Luis Fordá, Traductor ; Luis Fordá, Traductor . - 5a ed. . - Barcelona : Omega, 1982 . - 379 p. : gráfs.; ils.; maps.; tbls. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-282-0032-5
Título original en inglés: Climatology
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 333.714 Estudios de impacto medioambiental Nota de contenido: Alcance y fines de la climatología -- Los elementos del clima -- Los factores del clima -- Masas de aire -- Clasificación de los climas -- Climas ecuatoriales -- Climas tropicales -- Climas tropicales monzónicos -- Climas templados cálidos de las costas occidentales -- Climas templados cálidos de las costas orientales -- Climas templados fríos -- Climas fríos -- Climas polares -- Climas desérticos -- Climas de montaña -- Cambios de clima. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92462
Climatología
Miller, Austin A. - Barcelona : Omega - 1982
Título original en inglés: Climatology
Alcance y fines de la climatología -- Los elementos del clima -- Los factores del clima -- Masas de aire -- Clasificación de los climas -- Climas ecuatoriales -- Climas tropicales -- Climas tropicales monzónicos -- Climas templados cálidos de las costas occidentales -- Climas templados cálidos de las costas orientales -- Climas templados fríos -- Climas fríos -- Climas polares -- Climas desérticos -- Climas de montaña -- Cambios de clima.
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Excluido de préstamoClínica Escolar / Neva Milicic Muller / Chile : Pontificia Universidad Católica de Chile (2008)
Título : Clínica Escolar : Prevención y Atención en Redes Tipo de documento: texto impreso Autores: Neva Milicic Muller, Autor ; María Isidora Mena Edwards, Autor ; María Isidora Mena Edwards, Autor ; María Isidora Mena Edwards, Autor ; Verónica López Leiva, Autor ; Verónica López Leiva, Autor ; Verónica López Leiva, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Chile : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2008 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 317 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0989-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Ansiedad en la escuela: Relato -- Descripción del trastorno -- Contexto escolar y ansiedad -- Estrategias de intervención en la escuela -- Depresión en la escuela: Relato -- Descripción del trastorno -- Contexto escolar y SDA -- Estrategias de intervención en la escuela -- Síndrome de déficit atencional en la escuela: Relato -- Descripción del síndrome -- Contexto escolar y ansiedad -- Estrategias de intervención en la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95263 Clínica Escolar : Prevención y Atención en Redes [texto impreso] / Neva Milicic Muller, Autor ; María Isidora Mena Edwards, Autor ; María Isidora Mena Edwards, Autor ; María Isidora Mena Edwards, Autor ; Verónica López Leiva, Autor ; Verónica López Leiva, Autor ; Verónica López Leiva, Autor . - 1a ed. . - Chile : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008 . - 317 p. : tbls. ; 24 cm. + 01 CD-ROM. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-956-14-0989-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Ansiedad en la escuela: Relato -- Descripción del trastorno -- Contexto escolar y ansiedad -- Estrategias de intervención en la escuela -- Depresión en la escuela: Relato -- Descripción del trastorno -- Contexto escolar y SDA -- Estrategias de intervención en la escuela -- Síndrome de déficit atencional en la escuela: Relato -- Descripción del síndrome -- Contexto escolar y ansiedad -- Estrategias de intervención en la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95263
Clínica Escolar
Milicic Muller, NevaMena Edwards, María Isidora ; Mena Edwards, María Isidora ; Mena Edwards, María Isidora ; López Leiva, Verónica ; López Leiva, Verónica ; López Leiva, Verónica - - Chile : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2008
Ansiedad en la escuela: Relato -- Descripción del trastorno -- Contexto escolar y ansiedad -- Estrategias de intervención en la escuela -- Depresión en la escuela: Relato -- Descripción del trastorno -- Contexto escolar y SDA -- Estrategias de intervención en la escuela -- Síndrome de déficit atencional en la escuela: Relato -- Descripción del síndrome -- Contexto escolar y ansiedad -- Estrategias de intervención en la escuela.
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Título : Clínica de Ortografía : Una Búsqueda Abierta a Nuevos Recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Dido, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2001 Colección: Lectura y Escritura Número de páginas: 110 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-041-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Reflexiones acerca de la ortografía en la escuela: Ubicación de la ortografía -- Leer y escribir -- Importancia de la ortografía -- Problemas de la ortografía -- Las dificultades ortográficas -- La ortografía: contenido transversal -- Métodos básicos fundados en la lectura -- Métodos fundados en las normas ortográficos -- ¿Y si navegamos por internet? -- Recursos: ¿Qué son y cómo utilizar los recursos? -- Mayúsculas -- Signos de puntuación -- Acentuación -- Letras que ofrecen dificultades -- Las cartas ortográficas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95264 Clínica de Ortografía : Una Búsqueda Abierta a Nuevos Recursos [texto impreso] / Juan Carlos Dido, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2001 . - 110 p. : diagrs.; tbls. ; 26 cm.. - (Lectura y Escritura) .
ISBN : 978-987-538-041-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Reflexiones acerca de la ortografía en la escuela: Ubicación de la ortografía -- Leer y escribir -- Importancia de la ortografía -- Problemas de la ortografía -- Las dificultades ortográficas -- La ortografía: contenido transversal -- Métodos básicos fundados en la lectura -- Métodos fundados en las normas ortográficos -- ¿Y si navegamos por internet? -- Recursos: ¿Qué son y cómo utilizar los recursos? -- Mayúsculas -- Signos de puntuación -- Acentuación -- Letras que ofrecen dificultades -- Las cartas ortográficas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95264
Clínica de Ortografía
Dido, Juan Carlos - Buenos Aires : Novedades Educativas - 2001
Incluye referencias bibliográficas
Reflexiones acerca de la ortografía en la escuela: Ubicación de la ortografía -- Leer y escribir -- Importancia de la ortografía -- Problemas de la ortografía -- Las dificultades ortográficas -- La ortografía: contenido transversal -- Métodos básicos fundados en la lectura -- Métodos fundados en las normas ortográficos -- ¿Y si navegamos por internet? -- Recursos: ¿Qué son y cómo utilizar los recursos? -- Mayúsculas -- Signos de puntuación -- Acentuación -- Letras que ofrecen dificultades -- Las cartas ortográficas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0764-01 372.63 D74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Coaching Deportivo / María José Alaminos / Badalona [España] : Paidotribo (2014)
Título : Coaching Deportivo : Mucho Más que Entrenamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Alaminos, Autor ; Alfredo Bastida, Autor ; Alfredo Bastida, Autor ; Alfredo Bastida, Autor ; Eva Sancho, Autor ; Eva Sancho, Autor ; Eva Sancho, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: viii, 257 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-189-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Cálculo diferencial - Estudio y enseñanza Clasificación: Nota de contenido: El "coaching" en el deporte base -- El rol del entrenador como líder-"coach" -- PNL aplicada al "coaching" deportivo -- El modelo competencial en el "coaching" deportivo -- Autoeficacia y "coaching" deportivo -- El talento innovador -- "Coaching", recursos humanos y entidades deportivas -- "Coaching" de equipos deportivos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88497 Coaching Deportivo : Mucho Más que Entrenamiento [texto impreso] / María José Alaminos, Autor ; Alfredo Bastida, Autor ; Alfredo Bastida, Autor ; Alfredo Bastida, Autor ; Eva Sancho, Autor ; Eva Sancho, Autor ; Eva Sancho, Autor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2014 . - viii, 257 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-9910-189-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Cálculo diferencial - Estudio y enseñanza Clasificación: Nota de contenido: El "coaching" en el deporte base -- El rol del entrenador como líder-"coach" -- PNL aplicada al "coaching" deportivo -- El modelo competencial en el "coaching" deportivo -- Autoeficacia y "coaching" deportivo -- El talento innovador -- "Coaching", recursos humanos y entidades deportivas -- "Coaching" de equipos deportivos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88497
Coaching Deportivo
Alaminos, María JoséBastida, Alfredo ; Bastida, Alfredo ; Bastida, Alfredo ; Sancho, Eva ; Sancho, Eva ; Sancho, Eva - - Badalona (España) : Paidotribo - 2014
Incluye referencias bibliográficas
El "coaching" en el deporte base -- El rol del entrenador como líder-"coach" -- PNL aplicada al "coaching" deportivo -- El modelo competencial en el "coaching" deportivo -- Autoeficacia y "coaching" deportivo -- El talento innovador -- "Coaching", recursos humanos y entidades deportivas -- "Coaching" de equipos deportivos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0529-01 796.01 A34 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0822-02 796.01 A34 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0788-03 796.01 A34 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Coaching Educativo / Juan Fernando Bou Pérez / Bogotá : Ediciones de la U (2013)
Título : Coaching Educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernando Bou Pérez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2013 Colección: Acción Empresarial Número de páginas: 197 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-133-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los principios del coaching educativo: ¿Que es el coaching educativo? -- ¿Cómo ser un buen profesional de la docencia? -- Herramientas en coaching educativo -- Coaching educativo: Conceptos importantes en coaching educativo -- Coaching & aprendizaje -- Claves de una sesión de coaching. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95638 Coaching Educativo [texto impreso] / Juan Fernando Bou Pérez, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2013 . - 197 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 22 cm.. - (Acción Empresarial) .
ISBN : 978-958-762-133-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los principios del coaching educativo: ¿Que es el coaching educativo? -- ¿Cómo ser un buen profesional de la docencia? -- Herramientas en coaching educativo -- Coaching educativo: Conceptos importantes en coaching educativo -- Coaching & aprendizaje -- Claves de una sesión de coaching. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95638
Coaching Educativo
Bou Pérez, Juan Fernando - Bogotá : Ediciones de la U - 2013
Los principios del coaching educativo: ¿Que es el coaching educativo? -- ¿Cómo ser un buen profesional de la docencia? -- Herramientas en coaching educativo -- Coaching educativo: Conceptos importantes en coaching educativo -- Coaching & aprendizaje -- Claves de una sesión de coaching.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0541-01 658.81 B77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Coaching Ejecutivo / Miguel A. Alonso García / Madrid : Síntesis (2010)
Título : Coaching Ejecutivo : Cómo Lograr Directivos que Consigan Resultados Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel A. Alonso García, Autor ; Ana M. Calles Doñate, Autor ; Ana M. Calles Doñate, Autor ; Ana M. Calles Doñate, Autor ; Pedro Gioya Rivero, Autor ; Pedro Gioya Rivero, Autor ; Pedro Gioya Rivero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2010 Colección: Manuales de Psicología num. Vol. 14 Número de páginas: 234 p. Il.: diagrs.; gráfs. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-716-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] GESTIÓN EMPRESARIAL Clasificación: Nota de contenido: Estrategias de desarrollo de personas en entornos organizacionales -- Coaching ejecutivo: bases -- Agentes en los procesos de coaching -- Competencias del coach -- Fases del coaching (I). Fase previa -- Fases del coaching (II). Evaluación -- Fases del coaching (III). Plan personal de acción: reflexión, redacción y puesta en práctica -- Coaching de equipos -- Procesos de desarrollo profesional (además del coaching) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84913 Coaching Ejecutivo : Cómo Lograr Directivos que Consigan Resultados [texto impreso] / Miguel A. Alonso García, Autor ; Ana M. Calles Doñate, Autor ; Ana M. Calles Doñate, Autor ; Ana M. Calles Doñate, Autor ; Pedro Gioya Rivero, Autor ; Pedro Gioya Rivero, Autor ; Pedro Gioya Rivero, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2010 . - 234 p. : diagrs.; gráfs. ; 22 cm.. - (Manuales de Psicología; Vol. 14) .
ISBN : 978-84-9756-716-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] GESTIÓN EMPRESARIAL Clasificación: Nota de contenido: Estrategias de desarrollo de personas en entornos organizacionales -- Coaching ejecutivo: bases -- Agentes en los procesos de coaching -- Competencias del coach -- Fases del coaching (I). Fase previa -- Fases del coaching (II). Evaluación -- Fases del coaching (III). Plan personal de acción: reflexión, redacción y puesta en práctica -- Coaching de equipos -- Procesos de desarrollo profesional (además del coaching) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84913
Coaching Ejecutivo
Alonso García, Miguel A.Calles Doñate, Ana M. ; Calles Doñate, Ana M. ; Calles Doñate, Ana M. ; Gioya Rivero, Pedro ; Gioya Rivero, Pedro ; Gioya Rivero, Pedro - - Madrid : Síntesis - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Estrategias de desarrollo de personas en entornos organizacionales -- Coaching ejecutivo: bases -- Agentes en los procesos de coaching -- Competencias del coach -- Fases del coaching (I). Fase previa -- Fases del coaching (II). Evaluación -- Fases del coaching (III). Plan personal de acción: reflexión, redacción y puesta en práctica -- Coaching de equipos -- Procesos de desarrollo profesional (además del coaching)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-2034-01 658.3124 A45 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 18-0444-01 658.3124 A45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Coaching escolar / Gaëtan Gabriel / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
Título : Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades Tipo de documento: texto impreso Autores: Gaëtan Gabriel, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 134 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1810-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Título original en francés: Coaching scolaire. Augmenter le potentiel éleves Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 371.42 Orientación educativa y vocacional Nota de contenido: El coaching -- El coaching escolar -- A modo de conclusión y antes de pasar a la acción -- Materiales para aplicar el coaching en la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94811 Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades [texto impreso] / Gaëtan Gabriel, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2012 . - 134 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-1810-4
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Título original en francés: Coaching scolaire. Augmenter le potentiel éleves
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: 371.42 Orientación educativa y vocacional Nota de contenido: El coaching -- El coaching escolar -- A modo de conclusión y antes de pasar a la acción -- Materiales para aplicar el coaching en la escuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94811
Coaching escolar
Gabriel, Gaëtan - Madrid : Narcea de Ediciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Título original en francés: Coaching scolaire. Augmenter le potentiel éleves
El coaching -- El coaching escolar -- A modo de conclusión y antes de pasar a la acción -- Materiales para aplicar el coaching en la escuela.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0444-01 371.42 G11 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0540-01 371.42 G11 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 37633-87288-01 371.42 G11 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El Coaching en la Escuela / Manuel Tovar González / Trillas (2012)
Título : El Coaching en la Escuela : Aplicación del Coaching para los Educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Tovar González, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 112 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1188-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas,índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 546 Nota de contenido: ¿Qué es el coaching? --
-El coaching como proceso educativo -- Los límites del coaching -- El núcleo de un buen coaching -- El educador coach -- Las fases del coaching educativo -- Aplicación del coaching para el educador.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94810 El Coaching en la Escuela : Aplicación del Coaching para los Educadores [texto impreso] / Manuel Tovar González, Autor . - 1a ed. . - Trillas, 2012 . - 112 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1188-5
Incluye referencias bibliográficas,índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 546 Nota de contenido: ¿Qué es el coaching? --
-El coaching como proceso educativo -- Los límites del coaching -- El núcleo de un buen coaching -- El educador coach -- Las fases del coaching educativo -- Aplicación del coaching para el educador.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94810
El Coaching en la Escuela
Tovar González, Manuel - México : Trillas - 2012
Incluye referencias bibliográficas,índice analítico
¿Qué es el coaching? --
-El coaching como proceso educativo -- Los límites del coaching -- El núcleo de un buen coaching -- El educador coach -- Las fases del coaching educativo -- Aplicación del coaching para el educador.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0442-01 371.42 T77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0443-02 371.42 T77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Coeducando para una Ciudadanía en Igualdad / Madeleine Arnot / Madrid : Morata,Ministerio de Educación y Ciencia (2009)
Título : Coeducando para una Ciudadanía en Igualdad : Compromisos con las Agendas Globales y Nacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Madeleine Arnot, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Morata,Ministerio de Educación y Ciencia Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación Infantil y Primaria Número de páginas: 303 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-534-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Título original en inglés: Sociological Engagements With National and Global Agendas Idioma : Español (spa) Clasificación: 103 Nota de contenido: La introducción de políticas de educación de género en los debates sobre ciudadanía -- Cómo construye el profesorado a los ciudadanos y ciudadanas marcados por el género -- La pedagogías y los currícula de educación para la ciudadanía marcados por el género -- El aprendizaje individualizado y la educación para la ciudadanía global. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95333 Coeducando para una Ciudadanía en Igualdad : Compromisos con las Agendas Globales y Nacionales [texto impreso] / Madeleine Arnot, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Morata,Ministerio de Educación y Ciencia, 2009 . - 303 p. : ils. ; 24 cm.. - (Educación Infantil y Primaria) .
ISBN : 978-84-7112-534-7
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Título original en inglés: Sociological Engagements With National and Global Agendas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 103 Nota de contenido: La introducción de políticas de educación de género en los debates sobre ciudadanía -- Cómo construye el profesorado a los ciudadanos y ciudadanas marcados por el género -- La pedagogías y los currícula de educación para la ciudadanía marcados por el género -- El aprendizaje individualizado y la educación para la ciudadanía global. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95333
Coeducando para una Ciudadanía en Igualdad
Arnot, Madeleine - Madrid : Morata,Ministerio de Educación y Ciencia - 2009
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Título original en inglés: Sociological Engagements With National and Global Agendas
La introducción de políticas de educación de género en los debates sobre ciudadanía -- Cómo construye el profesorado a los ciudadanos y ciudadanas marcados por el género -- La pedagogías y los currícula de educación para la ciudadanía marcados por el género -- El aprendizaje individualizado y la educación para la ciudadanía global.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0302-01 370.114 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Collaguas III / Robinson, David J. / Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú (2006)
Título : Collaguas III : Yanque Collaguas: sociedad, economía y población. 1604-1617 Tipo de documento: texto impreso Autores: Robinson, David J., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2006 Colección: Clásicos Peruanos Número de páginas: Vol. 3: 650 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-759-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] GENERO - PERÚ Nota de contenido: El valle del Colca en la investigación científica: los últimos treinta años -- Comunidad e imperialismo: una visión arqueológica del domnio Inca en Yanque Collaguas -- Visita de Yanque Collaguas, parcialidad de Urinsaya, 1604 -- Visita de Yanque Collaguas, parcialidad de Hanansaya, 1615-1617. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76461 Collaguas III : Yanque Collaguas: sociedad, economía y población. 1604-1617 [texto impreso] / Robinson, David J., Autor . - Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, 2006 . - Vol. 3: 650 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Clásicos Peruanos) .
ISBN : 978-9972-42-759-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] GENERO - PERÚ Nota de contenido: El valle del Colca en la investigación científica: los últimos treinta años -- Comunidad e imperialismo: una visión arqueológica del domnio Inca en Yanque Collaguas -- Visita de Yanque Collaguas, parcialidad de Urinsaya, 1604 -- Visita de Yanque Collaguas, parcialidad de Hanansaya, 1615-1617. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76461
Collaguas III
Robinson, David J. - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú - 2006
Incluye referencias bibliográficas
El valle del Colca en la investigación científica: los últimos treinta años -- Comunidad e imperialismo: una visión arqueológica del domnio Inca en Yanque Collaguas -- Visita de Yanque Collaguas, parcialidad de Urinsaya, 1604 -- Visita de Yanque Collaguas, parcialidad de Hanansaya, 1615-1617.
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Título : Collaguas IV. Cabanaconde : sociedad, economía y población 1596 -1945 Tipo de documento: texto impreso Autores: Robinson, David J., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2010 Colección: Clásicos Peruanos Número de páginas: Vol. 4: xcix, 322 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-916-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Clasificación: [Agneaux] CÓDIGO PROCESAL PENAL
[Agneaux] Innovaciones educativas
[Agneaux] MARKETING - INTERNET
[Agneaux] PROTECCIÓN DEL CONSUMIDOR - ASPECTOS LEGALES
[Agneaux] TelevisiónClasificación: 641.5 Cocina (preparación de alimentos) Nota de contenido: Visita a Cabanaconde, parcialidad de Hanansaya, 1596 -- Visita a Cabanaconde, parcialidad de Urinsaya, 1645. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30462 Collaguas IV. Cabanaconde : sociedad, economía y población 1596 -1945 [texto impreso] / Robinson, David J., Autor . - Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, 2010 . - Vol. 4: xcix, 322 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Clásicos Peruanos) .
ISBN : 978-9972-42-916-3
Incluye referencias bibliográficas
Clasificación: [Agneaux] CÓDIGO PROCESAL PENAL
[Agneaux] Innovaciones educativas
[Agneaux] MARKETING - INTERNET
[Agneaux] PROTECCIÓN DEL CONSUMIDOR - ASPECTOS LEGALES
[Agneaux] TelevisiónClasificación: 641.5 Cocina (preparación de alimentos) Nota de contenido: Visita a Cabanaconde, parcialidad de Hanansaya, 1596 -- Visita a Cabanaconde, parcialidad de Urinsaya, 1645. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30462
Collaguas IV. Cabanaconde
Robinson, David J. - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Visita a Cabanaconde, parcialidad de Hanansaya, 1596 -- Visita a Cabanaconde, parcialidad de Urinsaya, 1645.
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Título : Colonialismo en ruinas : Lima frente al terremoto y tsunami de 1746 Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles Walker, Autor ; Javier Flores Espinoza, Traductor ; Javier Flores Espinoza, Traductor ; Javier Flores Espinoza, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : IEP Ediciones Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 293 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-623-77-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Shaky colonialism the 1746 earthquake-stsunami in Lima Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Comidas rápidas
[Agneaux] McDonald's - Historia
[Agneaux] Tradiciones oralesNota de contenido: Terremotos, tsunamis, el absolutismo y Lima -- Bolas de fuego: premuniciones y la destrucción de Lima -- La ciudad de "antes y después" -- Estabilizando lo inestable, ordenando lo desordenado -- Visiones en conflicto de Lima -- Frailes licenciosos, monjas errabundas u censos enredados -- Controlar los cuerpos femeninos y aplacar la ira de Dios -- Toda esta gente de indios y negros no nos tienen buena voluntad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86713 Colonialismo en ruinas : Lima frente al terremoto y tsunami de 1746 [texto impreso] / Charles Walker, Autor ; Javier Flores Espinoza, Traductor ; Javier Flores Espinoza, Traductor ; Javier Flores Espinoza, Traductor . - Primera edición . - Lima : IEP Ediciones, 2012 . - 293 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-623-77-6
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Shaky colonialism the 1746 earthquake-stsunami in Lima
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Comidas rápidas
[Agneaux] McDonald's - Historia
[Agneaux] Tradiciones oralesNota de contenido: Terremotos, tsunamis, el absolutismo y Lima -- Bolas de fuego: premuniciones y la destrucción de Lima -- La ciudad de "antes y después" -- Estabilizando lo inestable, ordenando lo desordenado -- Visiones en conflicto de Lima -- Frailes licenciosos, monjas errabundas u censos enredados -- Controlar los cuerpos femeninos y aplacar la ira de Dios -- Toda esta gente de indios y negros no nos tienen buena voluntad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86713
Colonialismo en ruinas
Walker, Charles - Lima : IEP Ediciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Shaky colonialism the 1746 earthquake-stsunami in Lima
Terremotos, tsunamis, el absolutismo y Lima -- Bolas de fuego: premuniciones y la destrucción de Lima -- La ciudad de "antes y después" -- Estabilizando lo inestable, ordenando lo desordenado -- Visiones en conflicto de Lima -- Frailes licenciosos, monjas errabundas u censos enredados -- Controlar los cuerpos femeninos y aplacar la ira de Dios -- Toda esta gente de indios y negros no nos tienen buena voluntad.
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Título : Colonialismos del Siglo XXI : Negocios Extractivos y Defensa del Territorio en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Acosta, Autor ; Eduardo Gudynas, Autor ; Eduardo Gudynas, Autor ; Eduardo Gudynas, Autor ; Francois Houtart, Autor ; Francois Houtart, Autor ; Francois Houtart, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Icaria Editorial Fecha de publicación: 2011 Colección: Antrazyt Ecología num. Vol. 342 Número de páginas: 164 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9888-343-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 170.9 Nota de contenido: Desde el territorio construyendo la vida -- Ecuador, de la trampa petrolera a la minera -- El nuevo extractivismo progresista en América del Sur. Tesis sobre un viejo problema bajo nuevas expresiones -- Mujeres y agroecología: nuevos sujetos políticos en la agricultura familiar -- Hacia economía sostenible: dilemas del ecologismo actual -- El Sumak Kawsay -- El reto de la agricultura campesina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92960 Colonialismos del Siglo XXI : Negocios Extractivos y Defensa del Territorio en América Latina [texto impreso] / Alberto Acosta, Autor ; Eduardo Gudynas, Autor ; Eduardo Gudynas, Autor ; Eduardo Gudynas, Autor ; Francois Houtart, Autor ; Francois Houtart, Autor ; Francois Houtart, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Icaria Editorial, 2011 . - 164 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 23 cm.. - (Antrazyt Ecología; Vol. 342) .
ISBN : 978-84-9888-343-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 170.9 Nota de contenido: Desde el territorio construyendo la vida -- Ecuador, de la trampa petrolera a la minera -- El nuevo extractivismo progresista en América del Sur. Tesis sobre un viejo problema bajo nuevas expresiones -- Mujeres y agroecología: nuevos sujetos políticos en la agricultura familiar -- Hacia economía sostenible: dilemas del ecologismo actual -- El Sumak Kawsay -- El reto de la agricultura campesina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92960
Colonialismos del Siglo XXI
Acosta, AlbertoGudynas, Eduardo ; Gudynas, Eduardo ; Gudynas, Eduardo ; Houtart, Francois ; Houtart, Francois ; Houtart, Francois - - Barcelona : Icaria Editorial - 2011
Desde el territorio construyendo la vida -- Ecuador, de la trampa petrolera a la minera -- El nuevo extractivismo progresista en América del Sur. Tesis sobre un viejo problema bajo nuevas expresiones -- Mujeres y agroecología: nuevos sujetos políticos en la agricultura familiar -- Hacia economía sostenible: dilemas del ecologismo actual -- El Sumak Kawsay -- El reto de la agricultura campesina.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0958-01 303.484 A21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-0959-02 303.484 A21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-0960-03 303.484 A21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Columna Sana / Álex Monasterio Uría / Badalona [España] : Paidotribo (2008)
Título : Columna Sana Tipo de documento: texto impreso Autores: Álex Monasterio Uría, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 386 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-962-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas -- glosario de términos, índice alfabético, sobre el autor Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ECONOMICO - PRODUCCION
[Agneaux] Niños con problemas de aprendizajeNota de contenido: Funciones y estructura de la columna vertebral -- Funciones y estructura de la pelvis -- Músculos y biodinámica -- Afecciones -- Estática en bipedestación -- Higiene postural y del movimiento -- Ejercicios de reeducación y mantenimiento Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88350 Columna Sana [texto impreso] / Álex Monasterio Uría, Autor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2008 . - 386 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-8019-962-9
Incluye referencias bibliográficas -- glosario de términos, índice alfabético, sobre el autor
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ECONOMICO - PRODUCCION
[Agneaux] Niños con problemas de aprendizajeNota de contenido: Funciones y estructura de la columna vertebral -- Funciones y estructura de la pelvis -- Músculos y biodinámica -- Afecciones -- Estática en bipedestación -- Higiene postural y del movimiento -- Ejercicios de reeducación y mantenimiento Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88350
Columna Sana
Monasterio Uría, Álex - Badalona (España) : Paidotribo - 2008
Incluye referencias bibliográficas -- glosario de términos, índice alfabético, sobre el autor
Funciones y estructura de la columna vertebral -- Funciones y estructura de la pelvis -- Músculos y biodinámica -- Afecciones -- Estática en bipedestación -- Higiene postural y del movimiento -- Ejercicios de reeducación y mantenimiento
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0322-01 611.711 M84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0505-02 611.711 M84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Columna vertebral, ejercicio físico y salud / Antonio Jesús Casimero Andújar / Barcelona [España] : INDE (2010)
Título : Columna vertebral, ejercicio físico y salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Jesús Casimero Andújar, Autor ; José María Mayor Rodríguez, Autor ; José María Mayor Rodríguez, Autor ; José María Mayor Rodríguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona [España] : INDE Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 223 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-173-6 Nota general: Incluye índice y Referencia Bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 664.5 Ingredientes para sazonar Nota de contenido: Anatomofisiología de la columna vertebral -- Patologías más frecuentes de la columna vertebral -- Análisis de los ejercicios de extensibilidad isquiosural y fortalecimiento abdominal -- Disposición del raquis en ejercicios de acondicionamiento muscular -- Comportamiento de raquis en actividades de fitness y clases aeróbicas colectivas -- Entrenamiento en el medio acuático de la musculatura abdominal y criterios metodológicos para la prescripción de programas -- Ejercicio acuático y su repercusión en la columna vertebral -- El ejercicio físico ante el dolor de espalda y su relación con la salud laboral Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75484 Columna vertebral, ejercicio físico y salud [texto impreso] / Antonio Jesús Casimero Andújar, Autor ; José María Mayor Rodríguez, Autor ; José María Mayor Rodríguez, Autor ; José María Mayor Rodríguez, Autor . - Primera edición . - Barcelona [España] : INDE, 2010 . - 223 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9729-173-6
Incluye índice y Referencia Bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 664.5 Ingredientes para sazonar Nota de contenido: Anatomofisiología de la columna vertebral -- Patologías más frecuentes de la columna vertebral -- Análisis de los ejercicios de extensibilidad isquiosural y fortalecimiento abdominal -- Disposición del raquis en ejercicios de acondicionamiento muscular -- Comportamiento de raquis en actividades de fitness y clases aeróbicas colectivas -- Entrenamiento en el medio acuático de la musculatura abdominal y criterios metodológicos para la prescripción de programas -- Ejercicio acuático y su repercusión en la columna vertebral -- El ejercicio físico ante el dolor de espalda y su relación con la salud laboral Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75484
Columna vertebral, ejercicio físico y salud
Casimero Andújar, Antonio JesúsMayor Rodríguez, José María ; Mayor Rodríguez, José María ; Mayor Rodríguez, José María - - Barcelona (España) : INDE - 2010
Incluye índice y Referencia Bibliográficas
Anatomofisiología de la columna vertebral -- Patologías más frecuentes de la columna vertebral -- Análisis de los ejercicios de extensibilidad isquiosural y fortalecimiento abdominal -- Disposición del raquis en ejercicios de acondicionamiento muscular -- Comportamiento de raquis en actividades de fitness y clases aeróbicas colectivas -- Entrenamiento en el medio acuático de la musculatura abdominal y criterios metodológicos para la prescripción de programas -- Ejercicio acuático y su repercusión en la columna vertebral -- El ejercicio físico ante el dolor de espalda y su relación con la salud laboral
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2195-01 615.822 C32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27598-73552-01 615.822 C32 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible Columna Vertebral y Stretching / Michele Esnault / Badalona [España] : Paidotribo (2009)
Título : Columna Vertebral y Stretching Tipo de documento: texto impreso Autores: Michele Esnault, Autor ; Gemma Perramon, Traductor ; Gemma Perramon, Traductor ; Gemma Perramon, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xi, 113 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-599-7 Nota general: Incluye Glosario de términos, índice alfabético. Título original en inglés: Rachis et streching educatión du patientà l'étirement Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ECONOMICO - PRODUCCION
[Agneaux] Niños con problemas de aprendizajeNota de contenido: El conjunto de la columna vertebral -- Columna cervical no discal (alta) y discal (baja). Músculos cervicales -- Región escapular, músculos de la cintura -- Columna torácica o "dorsal" -- Columna lumbar -- Región lumbopelvifemoral -- Aplicación a la educación del paciente Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88347 Columna Vertebral y Stretching [texto impreso] / Michele Esnault, Autor ; Gemma Perramon, Traductor ; Gemma Perramon, Traductor ; Gemma Perramon, Traductor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2009 . - xi, 113 p. : ils.; tbls. ; 20 cm.
ISBN : 978-84-8019-599-7
Incluye Glosario de términos, índice alfabético. Título original en inglés: Rachis et streching educatión du patientà l'étirement
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ECONOMICO - PRODUCCION
[Agneaux] Niños con problemas de aprendizajeNota de contenido: El conjunto de la columna vertebral -- Columna cervical no discal (alta) y discal (baja). Músculos cervicales -- Región escapular, músculos de la cintura -- Columna torácica o "dorsal" -- Columna lumbar -- Región lumbopelvifemoral -- Aplicación a la educación del paciente Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88347
Columna Vertebral y Stretching
Esnault, Michele - Badalona (España) : Paidotribo - 2009
Incluye Glosario de términos, índice alfabético. Título original en inglés: Rachis et streching educatión du patientà l'étirement
El conjunto de la columna vertebral -- Columna cervical no discal (alta) y discal (baja). Músculos cervicales -- Región escapular, músculos de la cintura -- Columna torácica o "dorsal" -- Columna lumbar -- Región lumbopelvifemoral -- Aplicación a la educación del paciente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0321-01 611.73 E82 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0846-02 611.73 E82 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0961-03 611.73 E82 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Comentario Filológico - Lingüístico de Textos Castellanos / Hernán Urrutia Cárdenas / Bilbao : Universidad de Deusto (2002)
Título : Comentario Filológico - Lingüístico de Textos Castellanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Urrutia Cárdenas, Autor ; Santiago Segura Munguía, Autor ; Santiago Segura Munguía, Autor ; Santiago Segura Munguía, Autor ; Francisco J. Pueyo Mena, Autor ; Francisco J. Pueyo Mena, Autor ; Francisco J. Pueyo Mena, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bilbao : Universidad de Deusto Fecha de publicación: 2002 Colección: Letras num. Vol. 27 Número de páginas: 394 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7485-417-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice por situación en los textos, índice por palabras, índice por fenómenos Idioma : Español (spa) Clasificación: 343.301 Nota de contenido: Fonética y fonología: Vocalismo -- Consonantismo -- Otros fenómenos fonéticos -- Morfosintaxis: El sustantivo -- El adjetivo -- Los pronombres -- El articulo -- El verbo -- Conclusión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92772 Comentario Filológico - Lingüístico de Textos Castellanos [texto impreso] / Hernán Urrutia Cárdenas, Autor ; Santiago Segura Munguía, Autor ; Santiago Segura Munguía, Autor ; Santiago Segura Munguía, Autor ; Francisco J. Pueyo Mena, Autor ; Francisco J. Pueyo Mena, Autor ; Francisco J. Pueyo Mena, Autor . - 2a ed. . - Bilbao : Universidad de Deusto, 2002 . - 394 p. ; 22 cm.. - (Letras; Vol. 27) .
ISBN : 978-84-7485-417-6
Incluye referencias bibliográficas, índice por situación en los textos, índice por palabras, índice por fenómenos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 343.301 Nota de contenido: Fonética y fonología: Vocalismo -- Consonantismo -- Otros fenómenos fonéticos -- Morfosintaxis: El sustantivo -- El adjetivo -- Los pronombres -- El articulo -- El verbo -- Conclusión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92772
Comentario Filológico - Lingüístico de Textos Castellanos
Urrutia Cárdenas, HernánSegura Munguía, Santiago ; Segura Munguía, Santiago ; Segura Munguía, Santiago ; Pueyo Mena, Francisco J. ; Pueyo Mena, Francisco J. ; Pueyo Mena, Francisco J. - - Bilbao : Universidad de Deusto - 2002
Incluye referencias bibliográficas, índice por situación en los textos, índice por palabras, índice por fenómenos
Fonética y fonología: Vocalismo -- Consonantismo -- Otros fenómenos fonéticos -- Morfosintaxis: El sustantivo -- El adjetivo -- Los pronombres -- El articulo -- El verbo -- Conclusión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1024-01 461.4 U85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El comentario fonológico y fonético de textos / Antonio Quilis / Madrid : Arco/Libros (2008)
Título : El comentario fonológico y fonético de textos : teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Quilis, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2008 Colección: Biblioteca Philológica Número de páginas: 255 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-007-2 Nota general: Incluye índice de materias; índice de figuras Idioma : Español (spa) Clasificación: 461 Sistema de escritura, fonología, fonética, del español estándar Nota de contenido: Código oral y código escrito --Fonología y fonética -- Las unidades fonéticas -- La transcripción -- Notaciones fonéticas -- Practicas de transcripción, de reconocimiento articulatorio de sonidos y de identificación de fonemas y alófonos -- Practica de interpretación y análisis de sonogramas -- soluciones de practicas -- comentarios fonológicos y fonéticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22799 El comentario fonológico y fonético de textos : teoría y práctica [texto impreso] / Antonio Quilis, Autor . - Tercera edición . - Madrid : Arco/Libros, 2008 . - 255 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Biblioteca Philológica) .
ISBN : 978-84-7635-007-2
Incluye índice de materias; índice de figuras
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 461 Sistema de escritura, fonología, fonética, del español estándar Nota de contenido: Código oral y código escrito --Fonología y fonética -- Las unidades fonéticas -- La transcripción -- Notaciones fonéticas -- Practicas de transcripción, de reconocimiento articulatorio de sonidos y de identificación de fonemas y alófonos -- Practica de interpretación y análisis de sonogramas -- soluciones de practicas -- comentarios fonológicos y fonéticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22799
El comentario fonológico y fonético de textos
Quilis, Antonio - Madrid : Arco/Libros - 2008
Incluye índice de materias; índice de figuras
Código oral y código escrito --Fonología y fonética -- Las unidades fonéticas -- La transcripción -- Notaciones fonéticas -- Practicas de transcripción, de reconocimiento articulatorio de sonidos y de identificación de fonemas y alófonos -- Practica de interpretación y análisis de sonogramas -- soluciones de practicas -- comentarios fonológicos y fonéticos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0800-01 461.5 Q45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0848-01 461.5 Q45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 19481-59624-01 461.5 Q45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El Comentario Lingüístico / Marcos Marín, Francisco / Madrid : Cátedra (1998)
Título : El Comentario Lingüístico : (Metodología y Práctica) Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos Marín, Francisco, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Cátedra Fecha de publicación: 1998 Colección: Crítica y Estudios Literarios Número de páginas: 174 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-0103-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] GEOGRAFÍA MATEMÁTICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: Introducción al problema del texto -- Dos tipos de textos: información y literario, y varias estructuras -- El comentario de textos -- Desarrollo del comentario lingüístico -- Guía para el comentario filológico -- Guía para el comentario semántico de un texto del siglo de oro -- Guía para el comentario de un texto moderno -- Comentario analítico en el ámbito de una teoría de la estructura del texto y la estructura del mundo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92858 El Comentario Lingüístico : (Metodología y Práctica) [texto impreso] / Marcos Marín, Francisco, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Cátedra, 1998 . - 174 p. : tbls. ; 21 cm.. - (Crítica y Estudios Literarios) .
ISBN : 978-84-376-0103-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] GEOGRAFÍA MATEMÁTICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: Introducción al problema del texto -- Dos tipos de textos: información y literario, y varias estructuras -- El comentario de textos -- Desarrollo del comentario lingüístico -- Guía para el comentario filológico -- Guía para el comentario semántico de un texto del siglo de oro -- Guía para el comentario de un texto moderno -- Comentario analítico en el ámbito de una teoría de la estructura del texto y la estructura del mundo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92858
El Comentario Lingüístico
Marcos Marín, Francisco - Madrid : Cátedra - 1998
Incluye referencias bibliográficas
Introducción al problema del texto -- Dos tipos de textos: información y literario, y varias estructuras -- El comentario de textos -- Desarrollo del comentario lingüístico -- Guía para el comentario filológico -- Guía para el comentario semántico de un texto del siglo de oro -- Guía para el comentario de un texto moderno -- Comentario analítico en el ámbito de una teoría de la estructura del texto y la estructura del mundo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1029-01 410 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Comentario Pragmático de Comunicación Oral III / Luis Cortés Rodríguez / Madrid : Arco Libros (2010)
Título : Comentario Pragmático de Comunicación Oral III : Una Ponencia en un Foro Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Cortés Rodríguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Arco Libros Fecha de publicación: 2010 Colección: Comentario de Textos num. 24 Número de páginas: 85 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-807-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, anexos: cuadro explicativo de la variación externa, cuadro explicativo de la variación interna, ponencia del juez Calatayud Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: Principios básicos del comentario: variación externa y variación interna -- El comentario y sus apartados Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89330 Comentario Pragmático de Comunicación Oral III : Una Ponencia en un Foro [texto impreso] / Luis Cortés Rodríguez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Arco Libros, 2010 . - 85 p. : diagrs.; tbls. ; 21.5 cm.. - (Comentario de Textos; 24) .
ISBN : 978-84-7635-807-8
Incluye referencias bibliográficas, anexos: cuadro explicativo de la variación externa, cuadro explicativo de la variación interna, ponencia del juez Calatayud
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: Principios básicos del comentario: variación externa y variación interna -- El comentario y sus apartados Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89330
Comentario Pragmático de Comunicación Oral III
Cortés Rodríguez, Luis - Madrid : Arco Libros - 2010
Incluye referencias bibliográficas, anexos: cuadro explicativo de la variación externa, cuadro explicativo de la variación interna, ponencia del juez Calatayud
Principios básicos del comentario: variación externa y variación interna -- El comentario y sus apartados
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0197-01 465 C82 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Comentarios de política y Planificación Linguística / Luis Escoriza Morera / Madrid : Arco Libros (2008)
Título : Comentarios de política y Planificación Linguística Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Escoriza Morera, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Arco Libros Fecha de publicación: 2008 Colección: Comentario de Textos Número de páginas: 62 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-723-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] GEOGRAFÍA MATEMÁTICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Nota de contenido: La elección y codificación de las lenguas -- La defensa de la difusión de las lenguas -- La denominación de la lengua -- La coexistencia de lenguas en una unidad nacional -- La existencia de lenguas en una unidad supranacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93225 Comentarios de política y Planificación Linguística [texto impreso] / Luis Escoriza Morera, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Arco Libros, 2008 . - 62 p. ; 21 cm.. - (Comentario de Textos) .
ISBN : 978-84-7635-723-1
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] GEOGRAFÍA MATEMÁTICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Nota de contenido: La elección y codificación de las lenguas -- La defensa de la difusión de las lenguas -- La denominación de la lengua -- La coexistencia de lenguas en una unidad nacional -- La existencia de lenguas en una unidad supranacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93225
Comentarios de política y Planificación Linguística
Escoriza Morera, Luis - Madrid : Arco Libros - 2008
Incluye referencias bibliográficas.
La elección y codificación de las lenguas -- La defensa de la difusión de las lenguas -- La denominación de la lengua -- La coexistencia de lenguas en una unidad nacional -- La existencia de lenguas en una unidad supranacional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1471-01 468 E78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Comentarios reales de los Incas / Inca Garcilaso de la Vega / Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega (2013)
Título : Comentarios reales de los Incas Tipo de documento: texto impreso Autores: Inca Garcilaso de la Vega, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega Fecha de publicación: 2013 Colección: Clásicos Número de páginas: lxxviii, 885 páginas Dimensiones: 25.5 cm Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Si hay muchos mundos. Trata de las cinco Zonas -- Si hay antípodas -- Cómo se descubrió el Nuevo Mundo -- La deducción del nombre Perú -- Autoridades en confirmación del nombre Perú -- Lo que dice un autor acerca del nombre Perú -- De otras deducciones de nombres nuevos -- La descripción del Perú -- La idolatría y los dioses que adoraban antes de los Incas -- De otra gran variedad de dioses que tuvieron -- Maneras de sacrificios que hacían -- La vivienda y gobierno de los antiguos, y las cosas que comían -- Cómo se vestían en aquella antigüedad -- Diferentes casamientos y diversas lenguas Usaban de veneno y de hechizos -- El origen de los Incas Reyes del Perú -- La fundación del Cozco, ciudad imperial -- Lo que redujo el primer Inca Manco Cápac -- De fábulas historiales del origen de los Incas -- Protestación del autor sobre la historia -- Los pueblos que mandó poblar el primer Inca -- La enseñanza que el inca hacía de sus vasallos -- Las insignias favorables que el inca dio a los suyos -- Otras insignias más favorables, con el nombre Inca -- Nombres y renombres que los indios pusieron a su Rey -- Testamento y muerte del Inca Manco Cápac -- Los nombres reales y la significación de ellos -- Libro segundo -- La idolatría de la segunda edad y su origen -- Rastrearon los Incas al verdadero Dios Nuestro Señor -- Tenían los Incas una cruz en lugar sagrado -- De muchos dioses que los historiadores españoles impropiamente aplican a los indios -- De otras muchas cosas que el nombre Huaca significa -- Lo que un autor dice de los dioses que tenían -- Alcanzaron la inmortalidad del ánima y la resurrección universal -- Las cosas que sacrificaban al Sol -- Los sacerdotes, ritos y ceremonias y sus leyes atribuyen al primer Inca -- Comprueba el autor lo que ha dicho con los historiadores españoles -- Dividieron el Imperio en cuatro distritos Registraban los vasallos -- Dos oficios que los decuriones tenían -- De algunas leyes que los Incas tuvieron en su gobierno -- Los decuriones daban cuenta de los que nacían y morían -- Niegan los indios haber hecho delito ningún Inca de la sangre real -- La vida y hechos de Sinchi Roca, segundo Rey de los Incas -- Lloque Yupanqui, Rey tercero, y la significación de su nombre -- Dos conquistas que hizo el Inca Lloque Yupanqui -- La conquista de Hatun Colla y los blasones de los Collas -- La gran provincia Chucuitu se reduce de paz Hacen lo mismo otras muchas provincias -- Las ciencias que los Incas alcanzaron, tratase primero de la astrología -- Alcanzaron la cuenta del año y los solsticios y equinoccios -- Tuvieron cuenta con los eclipses del Sol, y lo que hacían con los de la Luna -- La medicina que alcanzaron y la manera de curarse -- Las yerbas medicinales que alcanzaron -- De la Geometría, Geografía, Aritmética y Música que alcanzaron -- La poesía de los incas amautas, que son filósofos, y harauicus, que son poetas -- Los pocos instrumentos que los indios alcanzaron para sus oficios -- Libro tercero-- Mayta Cápac, cuarto Inca gana a Tihuanaco, y los edificios que allí hay -- Redúcese Hatunpacasa y conquistan a Cac-yauiri -- Perdonan los rencidos y declárase la fábula -- Redúcense tres provincias, conquístanse otras, llevan colonias, castigan a los que usan de veneno -- Gana el Inca tres provincias, vence una batalla muy reñida -- Ríndense los de Huaychu; perdónanlos afablemente -- Redúcense muchos pueblos, el Inca manda hacer un puente de mimbre -- Con la fama del puente se reducen muchas naciones de su grado -- Gana el Inca otras muchas y grandes provincias y muere pacífico -- Cápac Yupanqui, rey quinto, gana muchas provincias en Cuntisuyu -- La conquista de los Aymaras; perdonan a los curacas. Ponen mojoneras en sus términos -- Envía el Inca a conquistar los Quechuas. Ellos se reducen de su grado -- Por la costa de la mar reducen muchos valles. Castigan los sodomitas -- Dos grandes curacas comprometen sus diferencias en el Inca y se hacen vasallos suyos -- Hacen un puente de paja, enea y juncia en el Desaguadero. Redúcese Chayanta -- Diversos ingenios que tuvieron los indios para pasar los ríos y para sus pesquerías -- De la reducción de cinco provincias grandes, sin otras menores -- El príncipe Inca Roca reduce muchas y grandes provincias mediterráneas y marítimas -- Sacan indios de la costa para colonias la tierra adentro. Muere el Inca Cápac Yupanqui -- La descripción del templo del sol y sus grandes riquezas -- Del claustro del templo y de los aposentos de la luna y estrellas, trueno y relámpago y arco del cielo -- Nombre del sumo sacerdote y otras partes de la casa -- Los sitios para los sacrificios y el término donde se descalzaban para ir al templo. Las fuentes que tenían -- Del jardín de oro y otras riquezas del templo, a cuya semejanza había otros muchos en aquel imperio -- Del famoso templo de Titicaca y de sus fábulas y alegorías -- Libro cuarto -- La casa de las vírgenes dedicadas al sol -- Los estatutos y ejercicios de las vírgenes escogidas -- La veneración en que tenían las cosas que hacían las escogidas y la ley contra los que las violasen -- Que había otras muchas casas de escogidas. Compruébase la ley rigurosa -- El servicio y ornamento de las escogidas y que no las daban por mujeres a nadie -- De cuáles mujeres hacía merced el Inca -- De otras mujeres que guardaban virginidad y de las viudas -- Cómo casaban en común y cómo asentaban la casa -- Casaban al príncipe heredero con su propia hermana, y las razones que para ello daban -- Diferentes maneras de heredar los estados -- El destetar, trasquilar y poner nombre a los niños -- Criaban los hijos sin regalo ninguno -- Vida y ejercicio de las mujeres casadas -- Cómo se visitaban las mujeres, cómo trataban su ropa, y que las había públicas -- Inca Roca, sexto rey, conquista muchas naciones, y entre ellas los Chancas y Hancohuallu -- El príncipe Yáhuar Huácac y la interpretación de su nombre -- Los ídolos de los indios Antis y la conquista de los Charcas -- El razonamiento de los viejos y cómo reciben al Inca -- De algunas leyes que el rey Inca Roca hizo y las escuelas que fundó en el Cozco y de algunos dichos que dijo -- El Inca "Llora Sangre", séptimo rey y sus miedos y conquistas, y el disfavor del príncipe -- De un aviso que un fantasma dio al príncipe para que lo lleve a su padre -- Las consultas de los Incas sobre el recado del fantasma -- La rebelión de los Chancas y sus antiguas hazañas -- El Inca desampara la ciudad y el príncipe la socorre -- Libro quinto -- Cómo acrecentaban y repartían las tierras a los vasallos -- El orden que tenían en labrar las tierras, la fiesta con que labraban las del Inca y las del sol -- La cantidad de tierra que daban a cada indio, y cómo la beneficiaban -- Cómo repartían el agua para regar. Castigaban a los flojos y descuidados -- El tributo que daban al inca y la cuenta de los orones -- Hacían de vestir, armas y calzado para la gente de guerra -- El oro y plata y otras cosas de estima no era de tributo, sino presentado -- La guarda y el gasto de los bastimentos -- Daban de vestir a los vasallos. No hubo pobres mendigantes -- La orden y división del ganado, y de los animales extraños -- Leyes y ordenanzas de los Incas para el beneficio de los vasallos -- Cómo conquistaban y domesticaban los nuevos vasallos -- Cómo proveían los ministros para todos oficios -- La razón y cuenta que había en los bienes comunes y particulares -- En qué pagaban el tributo, la cantidad de él y las leyes acerca de él -- Orden y razón para cobrar los tributos. El Inca hacía merced a los curacas de las cosas preciadas que le presentaban -- El Inca Huiracocha tiene nueva de los enemigos y de un socorro que le viene -- Batalla muy sangrienta, y el ardid con que se venció -- Generosidades del príncipe Inca Huiracocha después de la victoria -- El príncipe sigue el alcance, vuelve al Cozco, vese con su padre, desposéele del imperio -- Del nombre Viracocha y por qué se lo dieron a los españoles -- El Inca Viracocha manda labrar un templo en memoria de su tío, el fantasma --Pintura famosa, y la gratificación a los del socorro -- Nuevas provincias que el Inca sujeta, y una acequia para regar los pastos -- El Inca visita su imperio, vienen embajadores ofreciendo vasallaje -- La huida del bravo Hancohuallu del imperio de los Incas -- Colonias en las tierras de Hancohuallu; el valle de Yúcay ilustrado -- Dio nombre al primogénito; hizo pronóstico de la vida de los españoles -- La muerte del Inca Huiracocha. El autor vio su cuerpo -- Libro sesto -- Libro Septimo -- Libro octavo -- Libro nono Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91048 Comentarios reales de los Incas [texto impreso] / Inca Garcilaso de la Vega, Autor . - Segunda edición . - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2013 . - lxxviii, 885 páginas ; 25.5 cm. - (Clásicos) .
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Si hay muchos mundos. Trata de las cinco Zonas -- Si hay antípodas -- Cómo se descubrió el Nuevo Mundo -- La deducción del nombre Perú -- Autoridades en confirmación del nombre Perú -- Lo que dice un autor acerca del nombre Perú -- De otras deducciones de nombres nuevos -- La descripción del Perú -- La idolatría y los dioses que adoraban antes de los Incas -- De otra gran variedad de dioses que tuvieron -- Maneras de sacrificios que hacían -- La vivienda y gobierno de los antiguos, y las cosas que comían -- Cómo se vestían en aquella antigüedad -- Diferentes casamientos y diversas lenguas Usaban de veneno y de hechizos -- El origen de los Incas Reyes del Perú -- La fundación del Cozco, ciudad imperial -- Lo que redujo el primer Inca Manco Cápac -- De fábulas historiales del origen de los Incas -- Protestación del autor sobre la historia -- Los pueblos que mandó poblar el primer Inca -- La enseñanza que el inca hacía de sus vasallos -- Las insignias favorables que el inca dio a los suyos -- Otras insignias más favorables, con el nombre Inca -- Nombres y renombres que los indios pusieron a su Rey -- Testamento y muerte del Inca Manco Cápac -- Los nombres reales y la significación de ellos -- Libro segundo -- La idolatría de la segunda edad y su origen -- Rastrearon los Incas al verdadero Dios Nuestro Señor -- Tenían los Incas una cruz en lugar sagrado -- De muchos dioses que los historiadores españoles impropiamente aplican a los indios -- De otras muchas cosas que el nombre Huaca significa -- Lo que un autor dice de los dioses que tenían -- Alcanzaron la inmortalidad del ánima y la resurrección universal -- Las cosas que sacrificaban al Sol -- Los sacerdotes, ritos y ceremonias y sus leyes atribuyen al primer Inca -- Comprueba el autor lo que ha dicho con los historiadores españoles -- Dividieron el Imperio en cuatro distritos Registraban los vasallos -- Dos oficios que los decuriones tenían -- De algunas leyes que los Incas tuvieron en su gobierno -- Los decuriones daban cuenta de los que nacían y morían -- Niegan los indios haber hecho delito ningún Inca de la sangre real -- La vida y hechos de Sinchi Roca, segundo Rey de los Incas -- Lloque Yupanqui, Rey tercero, y la significación de su nombre -- Dos conquistas que hizo el Inca Lloque Yupanqui -- La conquista de Hatun Colla y los blasones de los Collas -- La gran provincia Chucuitu se reduce de paz Hacen lo mismo otras muchas provincias -- Las ciencias que los Incas alcanzaron, tratase primero de la astrología -- Alcanzaron la cuenta del año y los solsticios y equinoccios -- Tuvieron cuenta con los eclipses del Sol, y lo que hacían con los de la Luna -- La medicina que alcanzaron y la manera de curarse -- Las yerbas medicinales que alcanzaron -- De la Geometría, Geografía, Aritmética y Música que alcanzaron -- La poesía de los incas amautas, que son filósofos, y harauicus, que son poetas -- Los pocos instrumentos que los indios alcanzaron para sus oficios -- Libro tercero-- Mayta Cápac, cuarto Inca gana a Tihuanaco, y los edificios que allí hay -- Redúcese Hatunpacasa y conquistan a Cac-yauiri -- Perdonan los rencidos y declárase la fábula -- Redúcense tres provincias, conquístanse otras, llevan colonias, castigan a los que usan de veneno -- Gana el Inca tres provincias, vence una batalla muy reñida -- Ríndense los de Huaychu; perdónanlos afablemente -- Redúcense muchos pueblos, el Inca manda hacer un puente de mimbre -- Con la fama del puente se reducen muchas naciones de su grado -- Gana el Inca otras muchas y grandes provincias y muere pacífico -- Cápac Yupanqui, rey quinto, gana muchas provincias en Cuntisuyu -- La conquista de los Aymaras; perdonan a los curacas. Ponen mojoneras en sus términos -- Envía el Inca a conquistar los Quechuas. Ellos se reducen de su grado -- Por la costa de la mar reducen muchos valles. Castigan los sodomitas -- Dos grandes curacas comprometen sus diferencias en el Inca y se hacen vasallos suyos -- Hacen un puente de paja, enea y juncia en el Desaguadero. Redúcese Chayanta -- Diversos ingenios que tuvieron los indios para pasar los ríos y para sus pesquerías -- De la reducción de cinco provincias grandes, sin otras menores -- El príncipe Inca Roca reduce muchas y grandes provincias mediterráneas y marítimas -- Sacan indios de la costa para colonias la tierra adentro. Muere el Inca Cápac Yupanqui -- La descripción del templo del sol y sus grandes riquezas -- Del claustro del templo y de los aposentos de la luna y estrellas, trueno y relámpago y arco del cielo -- Nombre del sumo sacerdote y otras partes de la casa -- Los sitios para los sacrificios y el término donde se descalzaban para ir al templo. Las fuentes que tenían -- Del jardín de oro y otras riquezas del templo, a cuya semejanza había otros muchos en aquel imperio -- Del famoso templo de Titicaca y de sus fábulas y alegorías -- Libro cuarto -- La casa de las vírgenes dedicadas al sol -- Los estatutos y ejercicios de las vírgenes escogidas -- La veneración en que tenían las cosas que hacían las escogidas y la ley contra los que las violasen -- Que había otras muchas casas de escogidas. Compruébase la ley rigurosa -- El servicio y ornamento de las escogidas y que no las daban por mujeres a nadie -- De cuáles mujeres hacía merced el Inca -- De otras mujeres que guardaban virginidad y de las viudas -- Cómo casaban en común y cómo asentaban la casa -- Casaban al príncipe heredero con su propia hermana, y las razones que para ello daban -- Diferentes maneras de heredar los estados -- El destetar, trasquilar y poner nombre a los niños -- Criaban los hijos sin regalo ninguno -- Vida y ejercicio de las mujeres casadas -- Cómo se visitaban las mujeres, cómo trataban su ropa, y que las había públicas -- Inca Roca, sexto rey, conquista muchas naciones, y entre ellas los Chancas y Hancohuallu -- El príncipe Yáhuar Huácac y la interpretación de su nombre -- Los ídolos de los indios Antis y la conquista de los Charcas -- El razonamiento de los viejos y cómo reciben al Inca -- De algunas leyes que el rey Inca Roca hizo y las escuelas que fundó en el Cozco y de algunos dichos que dijo -- El Inca "Llora Sangre", séptimo rey y sus miedos y conquistas, y el disfavor del príncipe -- De un aviso que un fantasma dio al príncipe para que lo lleve a su padre -- Las consultas de los Incas sobre el recado del fantasma -- La rebelión de los Chancas y sus antiguas hazañas -- El Inca desampara la ciudad y el príncipe la socorre -- Libro quinto -- Cómo acrecentaban y repartían las tierras a los vasallos -- El orden que tenían en labrar las tierras, la fiesta con que labraban las del Inca y las del sol -- La cantidad de tierra que daban a cada indio, y cómo la beneficiaban -- Cómo repartían el agua para regar. Castigaban a los flojos y descuidados -- El tributo que daban al inca y la cuenta de los orones -- Hacían de vestir, armas y calzado para la gente de guerra -- El oro y plata y otras cosas de estima no era de tributo, sino presentado -- La guarda y el gasto de los bastimentos -- Daban de vestir a los vasallos. No hubo pobres mendigantes -- La orden y división del ganado, y de los animales extraños -- Leyes y ordenanzas de los Incas para el beneficio de los vasallos -- Cómo conquistaban y domesticaban los nuevos vasallos -- Cómo proveían los ministros para todos oficios -- La razón y cuenta que había en los bienes comunes y particulares -- En qué pagaban el tributo, la cantidad de él y las leyes acerca de él -- Orden y razón para cobrar los tributos. El Inca hacía merced a los curacas de las cosas preciadas que le presentaban -- El Inca Huiracocha tiene nueva de los enemigos y de un socorro que le viene -- Batalla muy sangrienta, y el ardid con que se venció -- Generosidades del príncipe Inca Huiracocha después de la victoria -- El príncipe sigue el alcance, vuelve al Cozco, vese con su padre, desposéele del imperio -- Del nombre Viracocha y por qué se lo dieron a los españoles -- El Inca Viracocha manda labrar un templo en memoria de su tío, el fantasma --Pintura famosa, y la gratificación a los del socorro -- Nuevas provincias que el Inca sujeta, y una acequia para regar los pastos -- El Inca visita su imperio, vienen embajadores ofreciendo vasallaje -- La huida del bravo Hancohuallu del imperio de los Incas -- Colonias en las tierras de Hancohuallu; el valle de Yúcay ilustrado -- Dio nombre al primogénito; hizo pronóstico de la vida de los españoles -- La muerte del Inca Huiracocha. El autor vio su cuerpo -- Libro sesto -- Libro Septimo -- Libro octavo -- Libro nono Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91048
Comentarios reales de los Incas
Garcilaso de la Vega, Inca - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega - 2013
Si hay muchos mundos. Trata de las cinco Zonas -- Si hay antípodas -- Cómo se descubrió el Nuevo Mundo -- La deducción del nombre Perú -- Autoridades en confirmación del nombre Perú -- Lo que dice un autor acerca del nombre Perú -- De otras deducciones de nombres nuevos -- La descripción del Perú -- La idolatría y los dioses que adoraban antes de los Incas -- De otra gran variedad de dioses que tuvieron -- Maneras de sacrificios que hacían -- La vivienda y gobierno de los antiguos, y las cosas que comían -- Cómo se vestían en aquella antigüedad -- Diferentes casamientos y diversas lenguas Usaban de veneno y de hechizos -- El origen de los Incas Reyes del Perú -- La fundación del Cozco, ciudad imperial -- Lo que redujo el primer Inca Manco Cápac -- De fábulas historiales del origen de los Incas -- Protestación del autor sobre la historia -- Los pueblos que mandó poblar el primer Inca -- La enseñanza que el inca hacía de sus vasallos -- Las insignias favorables que el inca dio a los suyos -- Otras insignias más favorables, con el nombre Inca -- Nombres y renombres que los indios pusieron a su Rey -- Testamento y muerte del Inca Manco Cápac -- Los nombres reales y la significación de ellos -- Libro segundo -- La idolatría de la segunda edad y su origen -- Rastrearon los Incas al verdadero Dios Nuestro Señor -- Tenían los Incas una cruz en lugar sagrado -- De muchos dioses que los historiadores españoles impropiamente aplican a los indios -- De otras muchas cosas que el nombre Huaca significa -- Lo que un autor dice de los dioses que tenían -- Alcanzaron la inmortalidad del ánima y la resurrección universal -- Las cosas que sacrificaban al Sol -- Los sacerdotes, ritos y ceremonias y sus leyes atribuyen al primer Inca -- Comprueba el autor lo que ha dicho con los historiadores españoles -- Dividieron el Imperio en cuatro distritos Registraban los vasallos -- Dos oficios que los decuriones tenían -- De algunas leyes que los Incas tuvieron en su gobierno -- Los decuriones daban cuenta de los que nacían y morían -- Niegan los indios haber hecho delito ningún Inca de la sangre real -- La vida y hechos de Sinchi Roca, segundo Rey de los Incas -- Lloque Yupanqui, Rey tercero, y la significación de su nombre -- Dos conquistas que hizo el Inca Lloque Yupanqui -- La conquista de Hatun Colla y los blasones de los Collas -- La gran provincia Chucuitu se reduce de paz Hacen lo mismo otras muchas provincias -- Las ciencias que los Incas alcanzaron, tratase primero de la astrología -- Alcanzaron la cuenta del año y los solsticios y equinoccios -- Tuvieron cuenta con los eclipses del Sol, y lo que hacían con los de la Luna -- La medicina que alcanzaron y la manera de curarse -- Las yerbas medicinales que alcanzaron -- De la Geometría, Geografía, Aritmética y Música que alcanzaron -- La poesía de los incas amautas, que son filósofos, y harauicus, que son poetas -- Los pocos instrumentos que los indios alcanzaron para sus oficios -- Libro tercero-- Mayta Cápac, cuarto Inca gana a Tihuanaco, y los edificios que allí hay -- Redúcese Hatunpacasa y conquistan a Cac-yauiri -- Perdonan los rencidos y declárase la fábula -- Redúcense tres provincias, conquístanse otras, llevan colonias, castigan a los que usan de veneno -- Gana el Inca tres provincias, vence una batalla muy reñida -- Ríndense los de Huaychu; perdónanlos afablemente -- Redúcense muchos pueblos, el Inca manda hacer un puente de mimbre -- Con la fama del puente se reducen muchas naciones de su grado -- Gana el Inca otras muchas y grandes provincias y muere pacífico -- Cápac Yupanqui, rey quinto, gana muchas provincias en Cuntisuyu -- La conquista de los Aymaras; perdonan a los curacas. Ponen mojoneras en sus términos -- Envía el Inca a conquistar los Quechuas. Ellos se reducen de su grado -- Por la costa de la mar reducen muchos valles. Castigan los sodomitas -- Dos grandes curacas comprometen sus diferencias en el Inca y se hacen vasallos suyos -- Hacen un puente de paja, enea y juncia en el Desaguadero. Redúcese Chayanta -- Diversos ingenios que tuvieron los indios para pasar los ríos y para sus pesquerías -- De la reducción de cinco provincias grandes, sin otras menores -- El príncipe Inca Roca reduce muchas y grandes provincias mediterráneas y marítimas -- Sacan indios de la costa para colonias la tierra adentro. Muere el Inca Cápac Yupanqui -- La descripción del templo del sol y sus grandes riquezas -- Del claustro del templo y de los aposentos de la luna y estrellas, trueno y relámpago y arco del cielo -- Nombre del sumo sacerdote y otras partes de la casa -- Los sitios para los sacrificios y el término donde se descalzaban para ir al templo. Las fuentes que tenían -- Del jardín de oro y otras riquezas del templo, a cuya semejanza había otros muchos en aquel imperio -- Del famoso templo de Titicaca y de sus fábulas y alegorías -- Libro cuarto -- La casa de las vírgenes dedicadas al sol -- Los estatutos y ejercicios de las vírgenes escogidas -- La veneración en que tenían las cosas que hacían las escogidas y la ley contra los que las violasen -- Que había otras muchas casas de escogidas. Compruébase la ley rigurosa -- El servicio y ornamento de las escogidas y que no las daban por mujeres a nadie -- De cuáles mujeres hacía merced el Inca -- De otras mujeres que guardaban virginidad y de las viudas -- Cómo casaban en común y cómo asentaban la casa -- Casaban al príncipe heredero con su propia hermana, y las razones que para ello daban -- Diferentes maneras de heredar los estados -- El destetar, trasquilar y poner nombre a los niños -- Criaban los hijos sin regalo ninguno -- Vida y ejercicio de las mujeres casadas -- Cómo se visitaban las mujeres, cómo trataban su ropa, y que las había públicas -- Inca Roca, sexto rey, conquista muchas naciones, y entre ellas los Chancas y Hancohuallu -- El príncipe Yáhuar Huácac y la interpretación de su nombre -- Los ídolos de los indios Antis y la conquista de los Charcas -- El razonamiento de los viejos y cómo reciben al Inca -- De algunas leyes que el rey Inca Roca hizo y las escuelas que fundó en el Cozco y de algunos dichos que dijo -- El Inca "Llora Sangre", séptimo rey y sus miedos y conquistas, y el disfavor del príncipe -- De un aviso que un fantasma dio al príncipe para que lo lleve a su padre -- Las consultas de los Incas sobre el recado del fantasma -- La rebelión de los Chancas y sus antiguas hazañas -- El Inca desampara la ciudad y el príncipe la socorre -- Libro quinto -- Cómo acrecentaban y repartían las tierras a los vasallos -- El orden que tenían en labrar las tierras, la fiesta con que labraban las del Inca y las del sol -- La cantidad de tierra que daban a cada indio, y cómo la beneficiaban -- Cómo repartían el agua para regar. Castigaban a los flojos y descuidados -- El tributo que daban al inca y la cuenta de los orones -- Hacían de vestir, armas y calzado para la gente de guerra -- El oro y plata y otras cosas de estima no era de tributo, sino presentado -- La guarda y el gasto de los bastimentos -- Daban de vestir a los vasallos. No hubo pobres mendigantes -- La orden y división del ganado, y de los animales extraños -- Leyes y ordenanzas de los Incas para el beneficio de los vasallos -- Cómo conquistaban y domesticaban los nuevos vasallos -- Cómo proveían los ministros para todos oficios -- La razón y cuenta que había en los bienes comunes y particulares -- En qué pagaban el tributo, la cantidad de él y las leyes acerca de él -- Orden y razón para cobrar los tributos. El Inca hacía merced a los curacas de las cosas preciadas que le presentaban -- El Inca Huiracocha tiene nueva de los enemigos y de un socorro que le viene -- Batalla muy sangrienta, y el ardid con que se venció -- Generosidades del príncipe Inca Huiracocha después de la victoria -- El príncipe sigue el alcance, vuelve al Cozco, vese con su padre, desposéele del imperio -- Del nombre Viracocha y por qué se lo dieron a los españoles -- El Inca Viracocha manda labrar un templo en memoria de su tío, el fantasma --Pintura famosa, y la gratificación a los del socorro -- Nuevas provincias que el Inca sujeta, y una acequia para regar los pastos -- El Inca visita su imperio, vienen embajadores ofreciendo vasallaje -- La huida del bravo Hancohuallu del imperio de los Incas -- Colonias en las tierras de Hancohuallu; el valle de Yúcay ilustrado -- Dio nombre al primogénito; hizo pronóstico de la vida de los españoles -- La muerte del Inca Huiracocha. El autor vio su cuerpo -- Libro sesto -- Libro Septimo -- Libro octavo -- Libro nono
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Excluido de préstamo11-0354-01 985.0191 G24 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible Comida para las Emociones / Sandi Krstinic / Bilbao : Desclee de Brouwer (2013)
Título : Comida para las Emociones : Neuroalimentación para que el cerebro se Sienta Bien Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandi Krstinic, Autor ; Alicia Valero Martín, Traductor ; Alicia Valero Martín, Traductor ; Alicia Valero Martín, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bilbao : Desclee de Brouwer Fecha de publicación: 2013 Colección: Serendipity. Serie: Maior num. 171 Número de páginas: 150, [10] p. Il.: tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2625-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 621.867202 Tubos. Tendido o instalación de tuberías. Manuales Nota de contenido: El siglo del cerebro -- Desarrollar y dirigir las emociones -- Los ciclos emocionales -- La química de la emociones -- No hay más que una felicidad -- Cuando tristeza, abatimiento e ira se aúnan -- Cuatro emociones para cuarto elementos -- El mapa de los emociones -- Alimentos para las emociones -- Críticos para el sexo -- El zinc es la miel en la leche -- El chocolate vale más que el oro -- Alimentos para combatir el SPM -- El café nuestro de cada día -- Mente sana en cuerpo activo -- Reducción de peso y cultivo del cuerpo -- Fortalecer el cuerpo y la mente -- El poder del sueño -- Siempre preparados para la felicidad -- El color de la emociones -- El olor de la emociones -- Sensaciones de bienestar -- La música de la emociones -- La historia es la maestra de los sentimientos -- Píldoras de la felicidad, ¿en un futuro próximo? Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89381 Comida para las Emociones : Neuroalimentación para que el cerebro se Sienta Bien [texto impreso] / Sandi Krstinic, Autor ; Alicia Valero Martín, Traductor ; Alicia Valero Martín, Traductor ; Alicia Valero Martín, Traductor . - 1a ed. . - Bilbao : Desclee de Brouwer, 2013 . - 150, [10] p. : tbls. ; 21.5 cm.. - (Serendipity. Serie: Maior; 171) .
ISBN : 978-84-330-2625-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 621.867202 Tubos. Tendido o instalación de tuberías. Manuales Nota de contenido: El siglo del cerebro -- Desarrollar y dirigir las emociones -- Los ciclos emocionales -- La química de la emociones -- No hay más que una felicidad -- Cuando tristeza, abatimiento e ira se aúnan -- Cuatro emociones para cuarto elementos -- El mapa de los emociones -- Alimentos para las emociones -- Críticos para el sexo -- El zinc es la miel en la leche -- El chocolate vale más que el oro -- Alimentos para combatir el SPM -- El café nuestro de cada día -- Mente sana en cuerpo activo -- Reducción de peso y cultivo del cuerpo -- Fortalecer el cuerpo y la mente -- El poder del sueño -- Siempre preparados para la felicidad -- El color de la emociones -- El olor de la emociones -- Sensaciones de bienestar -- La música de la emociones -- La historia es la maestra de los sentimientos -- Píldoras de la felicidad, ¿en un futuro próximo? Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89381
Comida para las Emociones
Krstinic, Sandi - Bilbao : Desclee de Brouwer - 2013
El siglo del cerebro -- Desarrollar y dirigir las emociones -- Los ciclos emocionales -- La química de la emociones -- No hay más que una felicidad -- Cuando tristeza, abatimiento e ira se aúnan -- Cuatro emociones para cuarto elementos -- El mapa de los emociones -- Alimentos para las emociones -- Críticos para el sexo -- El zinc es la miel en la leche -- El chocolate vale más que el oro -- Alimentos para combatir el SPM -- El café nuestro de cada día -- Mente sana en cuerpo activo -- Reducción de peso y cultivo del cuerpo -- Fortalecer el cuerpo y la mente -- El poder del sueño -- Siempre preparados para la felicidad -- El color de la emociones -- El olor de la emociones -- Sensaciones de bienestar -- La música de la emociones -- La historia es la maestra de los sentimientos -- Píldoras de la felicidad, ¿en un futuro próximo?
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0307-01 616.8 K83 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo Acabar con el Dolor de Espalda y Cuello / Vincent Fortanasce / Ediciones Tutor (Madrid) (2013)
Título : Cómo Acabar con el Dolor de Espalda y Cuello : Programas Contrastados y Consejos Expertos para Prevenir, Minimizar y Aliviar el Dolor y las Molestias Tipo de documento: texto impreso Autores: Vincent Fortanasce, Autor ; David Gutkind, Autor ; David Gutkind, Autor ; David Gutkind, Autor ; Robert G. Watkins, Autor ; Robert G. Watkins, Autor ; Robert G. Watkins, Autor ; Alberto Muñoz Soler, Traductor ; Alberto Muñoz Soler, Traductor ; Alberto Muñoz Soler, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ediciones Tutor (Madrid) Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 238 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7902-944-9 Nota general: Incluye indice alfabético. Titulo original en inglés: End back neck pain Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Por qué se produce el dolor? -- Ayúdese a sí mismo -- Trabajar con su médico -- Revisión de las opciones quirúrgicas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88194 Cómo Acabar con el Dolor de Espalda y Cuello : Programas Contrastados y Consejos Expertos para Prevenir, Minimizar y Aliviar el Dolor y las Molestias [texto impreso] / Vincent Fortanasce, Autor ; David Gutkind, Autor ; David Gutkind, Autor ; David Gutkind, Autor ; Robert G. Watkins, Autor ; Robert G. Watkins, Autor ; Robert G. Watkins, Autor ; Alberto Muñoz Soler, Traductor ; Alberto Muñoz Soler, Traductor ; Alberto Muñoz Soler, Traductor . - 1a ed. . - Ediciones Tutor (Madrid), 2013 . - 238 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7902-944-9
Incluye indice alfabético. Titulo original en inglés: End back neck pain
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Por qué se produce el dolor? -- Ayúdese a sí mismo -- Trabajar con su médico -- Revisión de las opciones quirúrgicas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88194
Cómo Acabar con el Dolor de Espalda y Cuello
Fortanasce, VincentGutkind, David ; Gutkind, David ; Gutkind, David ; Watkins, Robert G. ; Watkins, Robert G. ; Watkins, Robert G. - - [S.l.] : Ediciones Tutor (Madrid) - 2013
Incluye indice alfabético. Titulo original en inglés: End back neck pain
¿Por qué se produce el dolor? -- Ayúdese a sí mismo -- Trabajar con su médico -- Revisión de las opciones quirúrgicas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0257-01 617.5606 F75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0799-02 617.5606 F75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo Adelgazar con Dietas / Editorial Nóstica Equipo / Lima [Perú] : Nóstica Editorial (2009)
Título : Cómo Adelgazar con Dietas : Secretos, Dietas y Recomendaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Editorial Nóstica Equipo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima [Perú] : Nóstica Editorial Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 126 p. Il.: ils. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-45559-1-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Amazonía Clasificación: Nota de contenido: Secretos para hacer una dieta -- Dieta ácida -- Dieta ayuno con la luna -- Dieta básica -- Dieta biológica -- Dieta cero grasas -- Dieta depurativa -- Dieta frutas -- Dieta dos días -- Dieta desintoxicante con manzanas -- Dieta estricta -- Dieta control personal -- Dieta fácil de seguir -- Dieta herbal -- mística china -- Dieta pura sopa -- Dieta económica -- Dieta de los siete días -- Dieta de la nasa -- Dieta proteínica -- Dieta principios básicos -- Dieta verduras y fibras -- Régimin quemagrasa sexual -- Dieta urgente -- Dieta radical -- Dieta 700 calorías -- Dieta para todos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88268 Cómo Adelgazar con Dietas : Secretos, Dietas y Recomendaciones [texto impreso] / Editorial Nóstica Equipo, Autor . - 1a ed. . - Lima [Perú] : Nóstica Editorial, 2009 . - 126 p. : ils. ; 19 cm.
ISBN : 978-612-45559-1-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Amazonía Clasificación: Nota de contenido: Secretos para hacer una dieta -- Dieta ácida -- Dieta ayuno con la luna -- Dieta básica -- Dieta biológica -- Dieta cero grasas -- Dieta depurativa -- Dieta frutas -- Dieta dos días -- Dieta desintoxicante con manzanas -- Dieta estricta -- Dieta control personal -- Dieta fácil de seguir -- Dieta herbal -- mística china -- Dieta pura sopa -- Dieta económica -- Dieta de los siete días -- Dieta de la nasa -- Dieta proteínica -- Dieta principios básicos -- Dieta verduras y fibras -- Régimin quemagrasa sexual -- Dieta urgente -- Dieta radical -- Dieta 700 calorías -- Dieta para todos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88268
Cómo Adelgazar con Dietas
Equipo, Editorial Nóstica - Lima (Perú) : Nóstica Editorial - 2009
Secretos para hacer una dieta -- Dieta ácida -- Dieta ayuno con la luna -- Dieta básica -- Dieta biológica -- Dieta cero grasas -- Dieta depurativa -- Dieta frutas -- Dieta dos días -- Dieta desintoxicante con manzanas -- Dieta estricta -- Dieta control personal -- Dieta fácil de seguir -- Dieta herbal -- mística china -- Dieta pura sopa -- Dieta económica -- Dieta de los siete días -- Dieta de la nasa -- Dieta proteínica -- Dieta principios básicos -- Dieta verduras y fibras -- Régimin quemagrasa sexual -- Dieta urgente -- Dieta radical -- Dieta 700 calorías -- Dieta para todos
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Título : Cómo animar un grupo : técnicas grupales Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Aguilar Idáñez, Autor Mención de edición: Décimo octava edición Editorial: Madrid : CCS,Alcalá Fecha de publicación: 2011 Colección: Animación de Grupos Número de páginas: Vol. 30: 292 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-348-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas práctica recomendada y comentada Idioma : Español (spa) Clasificación: 617.22 Fiebre, infección, inflamación Nota de contenido: Algunas precisiones terminológicas y conceptuales previas -- Qué son las técnicas grupales -- Cómo eligir adecuadamente las técnicas -- El uso de las técnicas grupales -- Principios básicos de la acción de grupo -- Visión de conjunto de las técnicas grupales -- Técnicas de iniciación grupal -- Técnicas de producción grupal -- Técnicas de medición y evaluación grupal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95058 Cómo animar un grupo : técnicas grupales [texto impreso] / María José Aguilar Idáñez, Autor . - Décimo octava edición . - Madrid : CCS,Alcalá, 2011 . - Vol. 30: 292 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 20 cm. - (Animación de Grupos) .
ISBN : 978-84-9842-348-8
Incluye referencias bibliográficas práctica recomendada y comentada
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 617.22 Fiebre, infección, inflamación Nota de contenido: Algunas precisiones terminológicas y conceptuales previas -- Qué son las técnicas grupales -- Cómo eligir adecuadamente las técnicas -- El uso de las técnicas grupales -- Principios básicos de la acción de grupo -- Visión de conjunto de las técnicas grupales -- Técnicas de iniciación grupal -- Técnicas de producción grupal -- Técnicas de medición y evaluación grupal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95058
Cómo animar un grupo
Aguilar Idáñez, María José - Madrid : CCS,Alcalá - 2011
Incluye referencias bibliográficas práctica recomendada y comentada
Algunas precisiones terminológicas y conceptuales previas -- Qué son las técnicas grupales -- Cómo eligir adecuadamente las técnicas -- El uso de las técnicas grupales -- Principios básicos de la acción de grupo -- Visión de conjunto de las técnicas grupales -- Técnicas de iniciación grupal -- Técnicas de producción grupal -- Técnicas de medición y evaluación grupal.
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Título : Cómo aprenden los seres humanos : mecanismos psicológicos del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Bermeosolo Bertrán, Jaime, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2007 Colección: Textos Universitarios Número de páginas: 290 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0831-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficos; índice temático Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicología del aprendizaje Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Los conceptos básicos -- Condicionamiento clásico o pavloviano -- Condicionamiento operante o instrumental -- Imitación e identificación -- Mecanismos cognitivos de aprendizaje -- Algunos alcances sobre la enseñanza -- Aprendizaje y participación de todos los alumnos -- El aporte de las teorías a la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27607 Cómo aprenden los seres humanos : mecanismos psicológicos del aprendizaje [texto impreso] / Bermeosolo Bertrán, Jaime, Autor . - Segunda edición . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2007 . - 290 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Textos Universitarios) .
ISBN : 978-956-14-0831-9
Incluye referencias bibliográficos; índice temático
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicología del aprendizaje Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Los conceptos básicos -- Condicionamiento clásico o pavloviano -- Condicionamiento operante o instrumental -- Imitación e identificación -- Mecanismos cognitivos de aprendizaje -- Algunos alcances sobre la enseñanza -- Aprendizaje y participación de todos los alumnos -- El aporte de las teorías a la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27607
Cómo aprenden los seres humanos
Bermeosolo Bertrán, Jaime - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2007
Incluye referencias bibliográficos; índice temático
Los conceptos básicos -- Condicionamiento clásico o pavloviano -- Condicionamiento operante o instrumental -- Imitación e identificación -- Mecanismos cognitivos de aprendizaje -- Algunos alcances sobre la enseñanza -- Aprendizaje y participación de todos los alumnos -- El aporte de las teorías a la educación.
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Título : Cómo Aprender a Escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Nigel Warburton, Autor ; Lourdes Bassols Pascual, Traductor ; Lourdes Bassols Pascual, Traductor ; Lourdes Bassols Pascual, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Espasa Libros Fecha de publicación: 2012 Colección: Comunicación Número de páginas: 132 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2680-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: The basics of essay writing Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Por qué es tan importante saber redactar? -- Empezar a escribir -- Responder a la pregunta -- Investigación y planificación -- Comienzos, cuerpo del texto, finales -- Argumentación -- Plagios, citas, referencias -- El arte de escribir -- Preguntas de «tema a desarrollar» en un examen -- Mejorar la redacción -- Conclusión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89328 Cómo Aprender a Escribir [texto impreso] / Nigel Warburton, Autor ; Lourdes Bassols Pascual, Traductor ; Lourdes Bassols Pascual, Traductor ; Lourdes Bassols Pascual, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Espasa Libros, 2012 . - 132 p. ; 22 cm.. - (Comunicación) .
ISBN : 978-84-493-2680-6
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: The basics of essay writing
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Por qué es tan importante saber redactar? -- Empezar a escribir -- Responder a la pregunta -- Investigación y planificación -- Comienzos, cuerpo del texto, finales -- Argumentación -- Plagios, citas, referencias -- El arte de escribir -- Preguntas de «tema a desarrollar» en un examen -- Mejorar la redacción -- Conclusión Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89328
Cómo Aprender a Escribir
Warburton, Nigel - Barcelona : Espasa Libros - 2012
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: The basics of essay writing
¿Por qué es tan importante saber redactar? -- Empezar a escribir -- Responder a la pregunta -- Investigación y planificación -- Comienzos, cuerpo del texto, finales -- Argumentación -- Plagios, citas, referencias -- El arte de escribir -- Preguntas de «tema a desarrollar» en un examen -- Mejorar la redacción -- Conclusión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0196-01 461.1 W26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo Argumentar / Alastair Bonnett / México : Trillas (2014)
Título : Cómo Argumentar Tipo de documento: texto impreso Autores: Alastair Bonnett, Autor ; Francisco Flores, Traductor ; Francisco Flores, Traductor ; Francisco Flores, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2014 Colección: Del Estudiante Inteligente Número de páginas: 144 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1896-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice analítico. Titulo original en ingles: How to argue: essential skills for writing and speaking convincingly Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Para comentar -- Estructure su argumento -- Argumentos para cualquier ocasión -- Cómo criticar argumentos -- Argumentar en voz alta: presentaciones orales -- Cómo ser original. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95614 Cómo Argumentar [texto impreso] / Alastair Bonnett, Autor ; Francisco Flores, Traductor ; Francisco Flores, Traductor ; Francisco Flores, Traductor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2014 . - 144 p. ; 23 cm.. - (Del Estudiante Inteligente) .
ISBN : 978-607-17-1896-9
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice analítico. Titulo original en ingles: How to argue: essential skills for writing and speaking convincingly
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Para comentar -- Estructure su argumento -- Argumentos para cualquier ocasión -- Cómo criticar argumentos -- Argumentar en voz alta: presentaciones orales -- Cómo ser original. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95614
Cómo Argumentar
Bonnett, Alastair - México : Trillas - 2014
Incluye referencias bibliográficas, glosario, índice analítico. Titulo original en ingles: How to argue: essential skills for writing and speaking convincingly
Para comentar -- Estructure su argumento -- Argumentos para cualquier ocasión -- Cómo criticar argumentos -- Argumentar en voz alta: presentaciones orales -- Cómo ser original.
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Título : Cómo ayudar al niño : a resolver problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 261 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8343-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PLANIFICACIÓN ECONÓMICA Clasificación: 371.1022 Comunicación en la enseñanza Nota de contenido: Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94812 Cómo ayudar al niño : a resolver problemas [texto impreso] / Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico . - Primera edición . - México : Trillas, 2008 . - 261 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-8343-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PLANIFICACIÓN ECONÓMICA Clasificación: 371.1022 Comunicación en la enseñanza Nota de contenido: Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94812
Cómo ayudar al niño
Ganem Alarcon, Patricia ; Ganem Alarcon, Patricia ; Ganem Alarcon, Patricia - - México : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0445-01 370.153 G19 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0850-02 370.153 G19 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0711-01 370.153 G19 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad / Deborah M. Plummer / Madrid : Narcea de Ediciones (2013)
Título : Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Deborah M. Plummer, Autor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Herramientas Número de páginas: 125 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1898-2 Nota general: Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Helping children to cope with change, stress and anxiety Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Interactuar con los niños estando siempre ahí cuando nos necesitan -- Habilidades básicas para la vida -- Cómo superar los cambios -- Cómo sobrellevar el estrés -- Cómo superar la ansiedad -- Para seguir adelante. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95620 Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad [texto impreso] / Deborah M. Plummer, Autor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor ; Susana Rivas Lorenzo, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2013 . - 125 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Herramientas) .
ISBN : 978-84-277-1898-2
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Helping children to cope with change, stress and anxiety
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Interactuar con los niños estando siempre ahí cuando nos necesitan -- Habilidades básicas para la vida -- Cómo superar los cambios -- Cómo sobrellevar el estrés -- Cómo superar la ansiedad -- Para seguir adelante. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95620
Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad
Plummer, Deborah M. - Madrid : Narcea de Ediciones - 2013
Incluye referencias bibliograficas. Titulo original en ingles: Helping children to cope with change, stress and anxiety
Interactuar con los niños estando siempre ahí cuando nos necesitan -- Habilidades básicas para la vida -- Cómo superar los cambios -- Cómo sobrellevar el estrés -- Cómo superar la ansiedad -- Para seguir adelante.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0527-01 155.9042 P68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0944-01 155.9042 P68 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-1217-02 155.9042 P68 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Cómo Buscar en Internet / Ana Martos Rubio / Madrid [España] : Anaya Multimedia (Grupo Anaya) (2012)
Título : Cómo Buscar en Internet : Informática para Mayores Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Martos Rubio, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid [España] : Anaya Multimedia (Grupo Anaya) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 127 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-415-3017-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 612.3003 Nota de contenido: Las búsquedas en Internet -- La información almacenada en Internet --De compra en Internet -- El banco y la administración en linea -- viajes, turismos y vacaciones en Internet -- cultura y ocio en Internet Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89593 Cómo Buscar en Internet : Informática para Mayores [texto impreso] / Ana Martos Rubio, Autor . - 1a ed. . - Madrid [España] : Anaya Multimedia (Grupo Anaya), 2012 . - 127 p. : ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-415-3017-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 612.3003 Nota de contenido: Las búsquedas en Internet -- La información almacenada en Internet --De compra en Internet -- El banco y la administración en linea -- viajes, turismos y vacaciones en Internet -- cultura y ocio en Internet Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89593
Cómo Buscar en Internet
Martos Rubio, Ana - Madrid (España) : Anaya Multimedia (Grupo Anaya) - 2012
Las búsquedas en Internet -- La información almacenada en Internet --De compra en Internet -- El banco y la administración en linea -- viajes, turismos y vacaciones en Internet -- cultura y ocio en Internet
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0362-01 004.678 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo se Comenta un Texto Filosófico / Juan José García Norro / Madrid : Síntesis (2008)
Título : Cómo se Comenta un Texto Filosófico Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José García Norro, Autor ; Ramón Rodriguez, Autor ; Ramón Rodriguez, Autor ; Ramón Rodriguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 206 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-483-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 551.31 Impacto del calentamiento global sobre los ecosistemas polares Nota de contenido: La técnica del comentario filosófico de texto -- "Orfeo", himno a zeus -- Heráclito, el profeta del logos -- Sobre hablar y enseñar. Un comentario de texto a propósito del de Magistro -- El individuo en el primer comentario de Boecio a la isagoge de porfirio -- Hume: el equilibrio racional de la vida -- Kant: la buena voluntad -- Nietzsche: Romantecismo y pesimismo -- Heidegger: la metafísica del Dasein -- Hannah arendt y la precariedad insuperable de la acción -- Del arte de romper hechizos. Un texto de Gadamer Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89828 Cómo se Comenta un Texto Filosófico [texto impreso] / Juan José García Norro, Autor ; Ramón Rodriguez, Autor ; Ramón Rodriguez, Autor ; Ramón Rodriguez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2008 . - 206 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9756-483-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 551.31 Impacto del calentamiento global sobre los ecosistemas polares Nota de contenido: La técnica del comentario filosófico de texto -- "Orfeo", himno a zeus -- Heráclito, el profeta del logos -- Sobre hablar y enseñar. Un comentario de texto a propósito del de Magistro -- El individuo en el primer comentario de Boecio a la isagoge de porfirio -- Hume: el equilibrio racional de la vida -- Kant: la buena voluntad -- Nietzsche: Romantecismo y pesimismo -- Heidegger: la metafísica del Dasein -- Hannah arendt y la precariedad insuperable de la acción -- Del arte de romper hechizos. Un texto de Gadamer Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89828
Cómo se Comenta un Texto Filosófico
García Norro, Juan JoséRodriguez, Ramón ; Rodriguez, Ramón ; Rodriguez, Ramón - - Madrid : Síntesis - 2008
Incluye referencias bibliográficas
La técnica del comentario filosófico de texto -- "Orfeo", himno a zeus -- Heráclito, el profeta del logos -- Sobre hablar y enseñar. Un comentario de texto a propósito del de Magistro -- El individuo en el primer comentario de Boecio a la isagoge de porfirio -- Hume: el equilibrio racional de la vida -- Kant: la buena voluntad -- Nietzsche: Romantecismo y pesimismo -- Heidegger: la metafísica del Dasein -- Hannah arendt y la precariedad insuperable de la acción -- Del arte de romper hechizos. Un texto de Gadamer
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Título : Cómo se comenta un texto literario Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Lázaro Carreter, Autor ; Evaristo Correa Calderón, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Cátedra Fecha de publicación: 1998 Colección: Crítica y Estudios Literarios Número de páginas: 205 páginas Dimensiones: 22 cm Nota general: Incluye apéndice para alumnos universitarios; vocabulario de términos utilizados en la explicación de textos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Literatura - Estudio
[Agneaux] Texto literarioClasificación: 375.35 Ciencia y tecnología Nota de contenido: Introducción -- El método y sus fases -- Instrucciones para la práctica del comentario -- Instrucciones especiales acerca de las fases II y V -- Resumen para la aplicación del método -- Muestras de explicación de textos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21381 Cómo se comenta un texto literario [texto impreso] / Fernando Lázaro Carreter, Autor ; Evaristo Correa Calderón, Autor . - Primera edición . - Madrid : Cátedra, 1998 . - 205 páginas ; 22 cm. - (Crítica y Estudios Literarios) .
Incluye apéndice para alumnos universitarios; vocabulario de términos utilizados en la explicación de textos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Literatura - Estudio
[Agneaux] Texto literarioClasificación: 375.35 Ciencia y tecnología Nota de contenido: Introducción -- El método y sus fases -- Instrucciones para la práctica del comentario -- Instrucciones especiales acerca de las fases II y V -- Resumen para la aplicación del método -- Muestras de explicación de textos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21381
Cómo se comenta un texto literario
Lázaro Carreter, FernandoCorrea Calderón, Evaristo - - Madrid : Cátedra - 1998
Incluye apéndice para alumnos universitarios; vocabulario de términos utilizados en la explicación de textos
Introducción -- El método y sus fases -- Instrucciones para la práctica del comentario -- Instrucciones especiales acerca de las fases II y V -- Resumen para la aplicación del método -- Muestras de explicación de textos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0192-01 373.3646 L32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18189-57169-01 373.3646 L32 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Cómo se comenta un texto literario / Fernando Lázaro Carreter / Madrid : Cátedra Grupo Anaya (2010)
Título : Cómo se comenta un texto literario Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Lázaro Carreter, Autor ; Evaristo Correa Calderón, Autor Mención de edición: Cuadragésimoctava edición Editorial: Madrid : Cátedra Grupo Anaya Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 191 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-0024-6 Nota general: Incluye apéndice para alumnos universitarios, vocabulario de términos utilizados en la explicación de texto. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Crítica literaria - Estudio y enseñanza Clasificación: 801.95 Crítica Nota de contenido: El método y sus fases -- Introducción para la práctica del comentario -- Introducciones especiales acerca de las fases II y V -- Resumen para la aplicación del método -- Muestras de explicación de textos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92879 Cómo se comenta un texto literario [texto impreso] / Fernando Lázaro Carreter, Autor ; Evaristo Correa Calderón, Autor . - Cuadragésimoctava edición . - Madrid : Cátedra Grupo Anaya, 2010 . - 191 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-84-376-0024-6
Incluye apéndice para alumnos universitarios, vocabulario de términos utilizados en la explicación de texto.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Crítica literaria - Estudio y enseñanza Clasificación: 801.95 Crítica Nota de contenido: El método y sus fases -- Introducción para la práctica del comentario -- Introducciones especiales acerca de las fases II y V -- Resumen para la aplicación del método -- Muestras de explicación de textos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92879
Cómo se comenta un texto literario
Lázaro Carreter, FernandoCorrea Calderón, Evaristo - - Madrid : Cátedra Grupo Anaya - 2010
Incluye apéndice para alumnos universitarios, vocabulario de términos utilizados en la explicación de texto.
El método y sus fases -- Introducción para la práctica del comentario -- Introducciones especiales acerca de las fases II y V -- Resumen para la aplicación del método -- Muestras de explicación de textos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1155-01 801.95 L32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 39626-90972-01 801.95 L32 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En Procesos Técnicos_02
Excluido de préstamoCómo se Comenta un Poema / Ángel luis Luján Atienza / Madrid : Síntesis (2007)
Título : Cómo se Comenta un Poema Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel luis Luján Atienza, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2007 Colección: Teoria de la Literatura y Literatura Comparada num. 22 Número de páginas: 271 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-707-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los marcos de la poema -- Contenido temático -- Estructura textual -- Niveles lingüísticos de análisis -- Pragmática del poema Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90131 Cómo se Comenta un Poema [texto impreso] / Ángel luis Luján Atienza, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Síntesis, 2007 . - 271 p. ; 22 cm.. - (Teoria de la Literatura y Literatura Comparada; 22) .
ISBN : 978-84-7738-707-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los marcos de la poema -- Contenido temático -- Estructura textual -- Niveles lingüísticos de análisis -- Pragmática del poema Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90131
Cómo se Comenta un Poema
Luján Atienza, Ángel luis - Madrid : Síntesis - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Los marcos de la poema -- Contenido temático -- Estructura textual -- Niveles lingüísticos de análisis -- Pragmática del poema
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Excluido de préstamoCómo Comprender al Niño / Betsy Evans / México : Trillas (2008)
Título : Cómo Comprender al Niño : Estrategias Preventivas para Resolver Conflictos en Clase de Preescolar y Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Betsy Evans, Autor ; Silvia Peláez Polo, Traductor ; Silvia Peláez Polo, Traductor ; Silvia Peláez Polo, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 262 p. Il.: ils. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8422-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: You Can't Come. Conflict Resolution With Young Children Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Panorama del enfoque para la solución de problemas -- Un inicio de apoyo y lleno de seguridad para resolver el problema -- Búsqueda de soluciones -- Cuando los adultos y los niños se sienten molestos: la respuesta a las emociones intensas -- Resolver problemas: cómo ocurre el cambio, un niño a la vez -- Solución de problemas en grupos pequeños -- Prevención de conflictos de ambientes saludables emocionalmente -- La medición en las escuelas elementales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94756 Cómo Comprender al Niño : Estrategias Preventivas para Resolver Conflictos en Clase de Preescolar y Primaria [texto impreso] / Betsy Evans, Autor ; Silvia Peláez Polo, Traductor ; Silvia Peláez Polo, Traductor ; Silvia Peláez Polo, Traductor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2008 . - 262 p. : ils. ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-8422-3
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: You Can't Come. Conflict Resolution With Young Children
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Panorama del enfoque para la solución de problemas -- Un inicio de apoyo y lleno de seguridad para resolver el problema -- Búsqueda de soluciones -- Cuando los adultos y los niños se sienten molestos: la respuesta a las emociones intensas -- Resolver problemas: cómo ocurre el cambio, un niño a la vez -- Solución de problemas en grupos pequeños -- Prevención de conflictos de ambientes saludables emocionalmente -- La medición en las escuelas elementales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94756
Cómo Comprender al Niño
Evans, Betsy - México : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: You Can't Come. Conflict Resolution With Young Children
Panorama del enfoque para la solución de problemas -- Un inicio de apoyo y lleno de seguridad para resolver el problema -- Búsqueda de soluciones -- Cuando los adultos y los niños se sienten molestos: la respuesta a las emociones intensas -- Resolver problemas: cómo ocurre el cambio, un niño a la vez -- Solución de problemas en grupos pequeños -- Prevención de conflictos de ambientes saludables emocionalmente -- La medición en las escuelas elementales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0414-01 370.158 E96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0415-02 370.158 E96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo Conseguir Unos Senos Perfectos / Catherine Tingherian / Barcelona : Paidotribo (s.a.)
Título : Cómo Conseguir Unos Senos Perfectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Catherine Tingherian, Autor ; Núria Casals Girons, Traductor ; Núria Casals Girons, Traductor ; Núria Casals Girons, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: s.a. Colección: Cuerpo Sano Número de páginas: 193 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-267-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, conclusión, léxico. Título original en ingles: Jolis seins votre atout beauté Idioma : Español (spa) Clasificación: 792.8 Ballet y danza moderna Nota de contenido: Descubramos el pecho -- El pecho, lo más querido -- La belleza de los senos nos da seguridad -- El cuarto de hora "Dinámico" para tus pechos -- Tan bonita por dentro como por fuera -- Acerca de la cirugía "Artística" -- Una técnica sencilla para conocerte Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88348 Cómo Conseguir Unos Senos Perfectos [texto impreso] / Catherine Tingherian, Autor ; Núria Casals Girons, Traductor ; Núria Casals Girons, Traductor ; Núria Casals Girons, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidotribo, s.a. . - 193 p. : ils. ; 23 cm.. - (Cuerpo Sano) .
ISBN : 978-84-8019-267-5
Incluye referencias bibliográficas, conclusión, léxico. Título original en ingles: Jolis seins votre atout beauté
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 792.8 Ballet y danza moderna Nota de contenido: Descubramos el pecho -- El pecho, lo más querido -- La belleza de los senos nos da seguridad -- El cuarto de hora "Dinámico" para tus pechos -- Tan bonita por dentro como por fuera -- Acerca de la cirugía "Artística" -- Una técnica sencilla para conocerte Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88348
Cómo Conseguir Unos Senos Perfectos
Tingherian, Catherine - Barcelona : Paidotribo - s.a.
Incluye referencias bibliográficas, conclusión, léxico. Título original en ingles: Jolis seins votre atout beauté
Descubramos el pecho -- El pecho, lo más querido -- La belleza de los senos nos da seguridad -- El cuarto de hora "Dinámico" para tus pechos -- Tan bonita por dentro como por fuera -- Acerca de la cirugía "Artística" -- Una técnica sencilla para conocerte
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0406-01 646.7 T57 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0952-02 646.7 T57 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo Contar un Cuento / Marisol Artica Zurano / Madrid : CCS (2013)
Título : Cómo Contar un Cuento : Manual de Iniciación a la Escritura de Relato Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisol Artica Zurano, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2013 Colección: Talleres Subcolección: Palabra y Comunicación num. Vol. 24 Número de páginas: 148 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9023-046-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Entrando en materia -- Panorama del relato infantil -- La teoría del huevo kinder -- La idea o chispa creativa -- La gestión de la estructura -- Deshaciendo el nudo -- De la idea al papel: manos a la obra -- Los personajes, seres de carne y hueso -- Las palabras, nuestras aliadas (el estilo). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94758 Cómo Contar un Cuento : Manual de Iniciación a la Escritura de Relato Infantil [texto impreso] / Marisol Artica Zurano, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2013 . - 148 p. ; 24 cm.. - (Talleres. Palabra y Comunicación; Vol. 24) .
ISBN : 978-84-9023-046-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Entrando en materia -- Panorama del relato infantil -- La teoría del huevo kinder -- La idea o chispa creativa -- La gestión de la estructura -- Deshaciendo el nudo -- De la idea al papel: manos a la obra -- Los personajes, seres de carne y hueso -- Las palabras, nuestras aliadas (el estilo). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94758
Cómo Contar un Cuento
Artica Zurano, Marisol - Madrid : CCS - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Entrando en materia -- Panorama del relato infantil -- La teoría del huevo kinder -- La idea o chispa creativa -- La gestión de la estructura -- Deshaciendo el nudo -- De la idea al papel: manos a la obra -- Los personajes, seres de carne y hueso -- Las palabras, nuestras aliadas (el estilo).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0416-01 372.677 A78 V.24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0851-02 372.677 A78 V.24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo Coordinar la Educación Entre Padres y Profesores / Chavarría Olarte, Marcela / México : Trillas (2011)
Título : Cómo Coordinar la Educación Entre Padres y Profesores : Familia y Escuela: un Binomio necesario - El proceso Didáctico en la Orientación Familiar - El Contenido de la Orientación Familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Chavarría Olarte, Marcela, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 166 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0825-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Familia y escuela: un binomio necesario -- Educar a la familia --
La orientación educativa a los padres a través de la escuela: objetivos y estrategia -- El proceso didáctico en la orientación familiar -- El diagnóstico de las necesidades educativas de los padres de familia -- El contenido de la orientación familiar -- Metodología para la orientación educativa a padres de familia a través de las instituciones educativas -- Técnicas de grupo para la orientación educativa a padres de familia -- Recursos didácticos y organización del tiempo para la orientación educativa familiar -- Evaluación y realimentación del proceso de orientación educativa familiar -- El profesor como enlace entre la familia y la escuela -- La vinculación familia-escuela en el siglo xxi.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94690 Cómo Coordinar la Educación Entre Padres y Profesores : Familia y Escuela: un Binomio necesario - El proceso Didáctico en la Orientación Familiar - El Contenido de la Orientación Familiar [texto impreso] / Chavarría Olarte, Marcela, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2011 . - 166 p. : tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-0825-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Familia y escuela: un binomio necesario -- Educar a la familia --
La orientación educativa a los padres a través de la escuela: objetivos y estrategia -- El proceso didáctico en la orientación familiar -- El diagnóstico de las necesidades educativas de los padres de familia -- El contenido de la orientación familiar -- Metodología para la orientación educativa a padres de familia a través de las instituciones educativas -- Técnicas de grupo para la orientación educativa a padres de familia -- Recursos didácticos y organización del tiempo para la orientación educativa familiar -- Evaluación y realimentación del proceso de orientación educativa familiar -- El profesor como enlace entre la familia y la escuela -- La vinculación familia-escuela en el siglo xxi.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94690
Cómo Coordinar la Educación Entre Padres y Profesores
Chavarría Olarte, Marcela - México : Trillas - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Familia y escuela: un binomio necesario -- Educar a la familia --
La orientación educativa a los padres a través de la escuela: objetivos y estrategia -- El proceso didáctico en la orientación familiar -- El diagnóstico de las necesidades educativas de los padres de familia -- El contenido de la orientación familiar -- Metodología para la orientación educativa a padres de familia a través de las instituciones educativas -- Técnicas de grupo para la orientación educativa a padres de familia -- Recursos didácticos y organización del tiempo para la orientación educativa familiar -- Evaluación y realimentación del proceso de orientación educativa familiar -- El profesor como enlace entre la familia y la escuela -- La vinculación familia-escuela en el siglo xxi.Reserva
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Título : Cómo Cortar un Pastel : Y Otros Rompecabezas Matemáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ian Stewart, Autor ; Alejandra Chaparro, Traductor ; Alejandra Chaparro, Traductor ; Alejandra Chaparro, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Crítica Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 245 p. Il.: ils. Dimensiones: 23.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8432-883-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: How to cut a cake and other mathematical conundrums Idioma : Español (spa) Clasificación: 510 Matemáticas Nota de contenido: ¡Tú mitad es más grande que la mía! -- Abolida la «ley de los promedios» -- Aritmética y cordones -- Paradojas perdidas -- Latas apretadas para sardinas redondas -- La partida de ajedrez interminable -- Quods y quásares -- Protocolos de conocimiento cero -- Imperios en la luna -- Imperios y electrónica -- La baraja resucitada -- ¡Burbujería, burbujería! -- Vías cruzadas en la fábrica de ladrillos -- División libre de envidia -- Luciérnagas sincronizadas -- ¿Por qué se enreda el cable del teléfono? -- El ubicuo triangulo de sierpinski -- ¡Defended el imperio romano! -- Triangulación para llevar -- La pascua es cuasicristalina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95258 Cómo Cortar un Pastel : Y Otros Rompecabezas Matemáticos [texto impreso] / Ian Stewart, Autor ; Alejandra Chaparro, Traductor ; Alejandra Chaparro, Traductor ; Alejandra Chaparro, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Crítica, 2007 . - 245 p. : ils. ; 23.5 cm.
ISBN : 978-84-8432-883-4
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: How to cut a cake and other mathematical conundrums
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510 Matemáticas Nota de contenido: ¡Tú mitad es más grande que la mía! -- Abolida la «ley de los promedios» -- Aritmética y cordones -- Paradojas perdidas -- Latas apretadas para sardinas redondas -- La partida de ajedrez interminable -- Quods y quásares -- Protocolos de conocimiento cero -- Imperios en la luna -- Imperios y electrónica -- La baraja resucitada -- ¡Burbujería, burbujería! -- Vías cruzadas en la fábrica de ladrillos -- División libre de envidia -- Luciérnagas sincronizadas -- ¿Por qué se enreda el cable del teléfono? -- El ubicuo triangulo de sierpinski -- ¡Defended el imperio romano! -- Triangulación para llevar -- La pascua es cuasicristalina. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95258
Cómo Cortar un Pastel
Stewart, Ian - Barcelona : Crítica - 2007
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en inglés: How to cut a cake and other mathematical conundrums
¡Tú mitad es más grande que la mía! -- Abolida la «ley de los promedios» -- Aritmética y cordones -- Paradojas perdidas -- Latas apretadas para sardinas redondas -- La partida de ajedrez interminable -- Quods y quásares -- Protocolos de conocimiento cero -- Imperios en la luna -- Imperios y electrónica -- La baraja resucitada -- ¡Burbujería, burbujería! -- Vías cruzadas en la fábrica de ladrillos -- División libre de envidia -- Luciérnagas sincronizadas -- ¿Por qué se enreda el cable del teléfono? -- El ubicuo triangulo de sierpinski -- ¡Defended el imperio romano! -- Triangulación para llevar -- La pascua es cuasicristalina.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1286-01 510 S79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible ¿Cómo Crecen y se Desarrollan los Niños y Adolescentes en la Merced y San Román? / Alcibiades Bustamamte Valdivia / Municipalidad Provincial de Chanchamayo (2011)
Título : ¿Cómo Crecen y se Desarrollan los Niños y Adolescentes en la Merced y San Román? : Alcances para la Educación Física, el Deporte y la Salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Alcibiades Bustamamte Valdivia, Autor ; Jose Antonio Ribeiro Maia, Autor ; Jose Antonio Ribeiro Maia, Autor ; Jose Antonio Ribeiro Maia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Municipalidad Provincial de Chanchamayo Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Municipalidad Distrital de San Ramón Número de páginas: 174 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-00-0649-8 Nota general: Incluye referencias bibliográfica Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] RADIOLOGÍA Nota de contenido: Aspectos generales -- Metodología -- Crecimiento somático -- Estado nutricional -- Composición corporal -- Coordinación motora -- Actividad física -- Desempeño motor -- Maduración biológica -- Cartas centílicas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88593 ¿Cómo Crecen y se Desarrollan los Niños y Adolescentes en la Merced y San Román? : Alcances para la Educación Física, el Deporte y la Salud [texto impreso] / Alcibiades Bustamamte Valdivia, Autor ; Jose Antonio Ribeiro Maia, Autor ; Jose Antonio Ribeiro Maia, Autor ; Jose Antonio Ribeiro Maia, Autor . - 1a ed. . - Municipalidad Provincial de Chanchamayo : Municipalidad Distrital de San Ramón, 2011 . - 174 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 24 cm.
ISBN : 978-612-00-0649-8
Incluye referencias bibliográfica
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] RADIOLOGÍA Nota de contenido: Aspectos generales -- Metodología -- Crecimiento somático -- Estado nutricional -- Composición corporal -- Coordinación motora -- Actividad física -- Desempeño motor -- Maduración biológica -- Cartas centílicas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88593
¿Cómo Crecen y se Desarrollan los Niños y Adolescentes en la Merced y San Román?
Bustamamte Valdivia, AlcibiadesRibeiro Maia, Jose Antonio ; Ribeiro Maia, Jose Antonio ; Ribeiro Maia, Jose Antonio - - [S.l.] : Municipalidad Provincial de Chanchamayo - 2011
Incluye referencias bibliográfica
Aspectos generales -- Metodología -- Crecimiento somático -- Estado nutricional -- Composición corporal -- Coordinación motora -- Actividad física -- Desempeño motor -- Maduración biológica -- Cartas centílicas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0613-01 612.65 B96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo Derrotar a un Rival Superior / Edmar Mednis / Barcelona : Paidotribo (2000)
Título : Cómo Derrotar a un Rival Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Edmar Mednis, Autor ; Antonio Gude, Traductor ; Antonio Gude, Traductor ; Antonio Gude, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: 2000 Colección: Caissa Número de páginas: 322 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. Material de acompañamiento: + 01 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-485-3 Nota general: Título original en inglés: How to defeat a superior oponent Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Cómo derrotar a un rival superior: principios , explicaciones y estadísticas -- Partidas -- Índice de aperturas: Defensa siciliana -- Apertura española -- Apertura iglesia -- Defensa india de rey -- Gambito de dama rehusado -- Defensa pirc -- Apertura réti -- Defensa grunfeld -- Defensa nimzoindia -- Defensa benoni moderna -- Apertura catalana -- Defensa caro-kann -- Apertura de peón dama -- Defensa francesa -- Defensa holandesa -- Defensa alekhine Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88870 Cómo Derrotar a un Rival Superior [texto impreso] / Edmar Mednis, Autor ; Antonio Gude, Traductor ; Antonio Gude, Traductor ; Antonio Gude, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidotribo, 2000 . - 322 p. : ils. ; 23 cm. + + 01 CD-ROM. - (Caissa) .
ISBN : 978-84-8019-485-3
Título original en inglés: How to defeat a superior oponent
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Cómo derrotar a un rival superior: principios , explicaciones y estadísticas -- Partidas -- Índice de aperturas: Defensa siciliana -- Apertura española -- Apertura iglesia -- Defensa india de rey -- Gambito de dama rehusado -- Defensa pirc -- Apertura réti -- Defensa grunfeld -- Defensa nimzoindia -- Defensa benoni moderna -- Apertura catalana -- Defensa caro-kann -- Apertura de peón dama -- Defensa francesa -- Defensa holandesa -- Defensa alekhine Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88870
Cómo Derrotar a un Rival Superior
Mednis, Edmar - Barcelona : Paidotribo - 2000
Título original en inglés: How to defeat a superior oponent
Cómo derrotar a un rival superior: principios , explicaciones y estadísticas -- Partidas -- Índice de aperturas: Defensa siciliana -- Apertura española -- Apertura iglesia -- Defensa india de rey -- Gambito de dama rehusado -- Defensa pirc -- Apertura réti -- Defensa grunfeld -- Defensa nimzoindia -- Defensa benoni moderna -- Apertura catalana -- Defensa caro-kann -- Apertura de peón dama -- Defensa francesa -- Defensa holandesa -- Defensa alekhine
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Título : Cómo Desarrollar Habilidades de Pensamiento : Guía Basada en Cinco Propuestas de Investigadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Márquez Romero, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Educación Número de páginas: 317 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-247-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 551.48 Hidrología Nota de contenido: Compendio teórico sobre el desarrollo del pensamiento -- TACA. Taxonomía adaptada al Colegio Albania -- Habilidades de pensamiento -- Cómo y para qué usar TACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95062 Cómo Desarrollar Habilidades de Pensamiento : Guía Basada en Cinco Propuestas de Investigadores [texto impreso] / Patricia Márquez Romero, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 317 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-247-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 551.48 Hidrología Nota de contenido: Compendio teórico sobre el desarrollo del pensamiento -- TACA. Taxonomía adaptada al Colegio Albania -- Habilidades de pensamiento -- Cómo y para qué usar TACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95062
Cómo Desarrollar Habilidades de Pensamiento
Márquez Romero, Patricia - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias bibliográficas
Compendio teórico sobre el desarrollo del pensamiento -- TACA. Taxonomía adaptada al Colegio Albania -- Habilidades de pensamiento -- Cómo y para qué usar TACA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0853-01 153.4 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0528-01 153.4 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0810-02 153.4 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo Desarrollar la Inteligencia Emocional en la Escuela Primaria / Marina Ocampo Damián / México : Trillas (2012)
Título : Cómo Desarrollar la Inteligencia Emocional en la Escuela Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Marina Ocampo Damián, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 80 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1265-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, consideraciones finales Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Fundamentos de la inteligencia emocional: Definición del término emoción -- Características de las emociones -- Definición de inteligencia -- La inteligencia emocional -- Bases neuroanatómicas de la inteligencia emocional -- Manual para los maestros: Cómo desarrollar la inteligencia emocional en la escuela primaria -- Sugerencias didácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94753 Cómo Desarrollar la Inteligencia Emocional en la Escuela Primaria [texto impreso] / Marina Ocampo Damián, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2012 . - 80 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1265-3
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones finales
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Fundamentos de la inteligencia emocional: Definición del término emoción -- Características de las emociones -- Definición de inteligencia -- La inteligencia emocional -- Bases neuroanatómicas de la inteligencia emocional -- Manual para los maestros: Cómo desarrollar la inteligencia emocional en la escuela primaria -- Sugerencias didácticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94753
Cómo Desarrollar la Inteligencia Emocional en la Escuela Primaria
Ocampo Damián, Marina - México : Trillas - 2012
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones finales
Fundamentos de la inteligencia emocional: Definición del término emoción -- Características de las emociones -- Definición de inteligencia -- La inteligencia emocional -- Bases neuroanatómicas de la inteligencia emocional -- Manual para los maestros: Cómo desarrollar la inteligencia emocional en la escuela primaria -- Sugerencias didácticas.
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Título : Cómo desarrollar la inteligencia emocional infantil : guía para padres y maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermina Baena Paz, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 104 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7040-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.412 Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulso fisiológicos Nota de contenido: La inteligencia -- ¿Somos analfabetas emocionales? -- La inteligencia emocional -- Los elementos de la inteligencia emocional en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25932 Cómo desarrollar la inteligencia emocional infantil : guía para padres y maestros [texto impreso] / Guillermina Baena Paz, Autor . - Segunda edición . - México, D.F. : Trillas, 2004 . - 104 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-7040-0
Incluye referencias bibliográficas; índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.412 Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulso fisiológicos Nota de contenido: La inteligencia -- ¿Somos analfabetas emocionales? -- La inteligencia emocional -- Los elementos de la inteligencia emocional en el aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25932
Cómo desarrollar la inteligencia emocional infantil
Baena Paz, Guillermina - México, D.F. : Trillas - 2004
Incluye referencias bibliográficas; índice alfabético
La inteligencia -- ¿Somos analfabetas emocionales? -- La inteligencia emocional -- Los elementos de la inteligencia emocional en el aula.
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Título : Cómo Desarrollar su Inteligencia : 360 Ejercicios para Mejorar sus Cualidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilles Azzopardi, Autor ; Eva Jaime, Traductor ; Eva Jaime, Traductor ; Eva Jaime, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Iberia Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 316 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 18 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7082-309-1 Nota general: Titulo original en francés: Developpez votre intelligence Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El desarrollo intelectual -- Haga su balance -- Programa corto -- Programa largo: 1º fin de semana -- Programa largo: 2º fin de semana -- Programa largo: 3º fin de semana -- Programa largo: 4º fin de semana -- Balance de su entrenamiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95189 Cómo Desarrollar su Inteligencia : 360 Ejercicios para Mejorar sus Cualidades [texto impreso] / Gilles Azzopardi, Autor ; Eva Jaime, Traductor ; Eva Jaime, Traductor ; Eva Jaime, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Iberia, 2002 . - 316 p. : diagrs.; tbls. ; 18 cm.
ISBN : 978-84-7082-309-1
Titulo original en francés: Developpez votre intelligence
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El desarrollo intelectual -- Haga su balance -- Programa corto -- Programa largo: 1º fin de semana -- Programa largo: 2º fin de semana -- Programa largo: 3º fin de semana -- Programa largo: 4º fin de semana -- Balance de su entrenamiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95189
Cómo Desarrollar su Inteligencia
Azzopardi, Gilles - Barcelona : Iberia - 2002
Titulo original en francés: Developpez votre intelligence
El desarrollo intelectual -- Haga su balance -- Programa corto -- Programa largo: 1º fin de semana -- Programa largo: 2º fin de semana -- Programa largo: 3º fin de semana -- Programa largo: 4º fin de semana -- Balance de su entrenamiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0053-01 155.4124 A99 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_20
Excluido de préstamoCómo Desarrollar el Talento Natural de su Hijo / Rita Dunn / Barcelona : Ediciones Medici (1995)
Título : Cómo Desarrollar el Talento Natural de su Hijo : Todo Niño Posee Unas Aptitudes Únicas y un Potencial Creativo: Ayúdele a Desarrollarlos Tipo de documento: texto impreso Autores: Rita Dunn, Autor ; Kenneth Dunn, Autor ; Kenneth Dunn, Autor ; Kenneth Dunn, Autor ; Donald Treffinger, Autor ; Donald Treffinger, Autor ; Donald Treffinger, Autor ; Elena Torres, Traductor ; Elena Torres, Traductor ; Elena Torres, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Ediciones Medici Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: viii, 216 p. Il.: tbls. Dimensiones: 20.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-86193-61-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético. Titulo original en ingles: Bringing out the giftedness in your child Idioma : Español (spa) Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: ¿Qué grado de talento tiene su hijo? -- ¿Cómo hallar las capacidades únicas de su hijo? -- Los años preescolares -- Los años escolares: como sacar el mejor partido de esta época -- Resolución de problemas a través de la creatividad y del trabajo en equipo en casa -- Actividades prácticas para estimular el talento -- Cómo identificar el estilo de aprendizaje de su hijo -- Cómo enseñar a los niños a dirigir su propio aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95221 Cómo Desarrollar el Talento Natural de su Hijo : Todo Niño Posee Unas Aptitudes Únicas y un Potencial Creativo: Ayúdele a Desarrollarlos [texto impreso] / Rita Dunn, Autor ; Kenneth Dunn, Autor ; Kenneth Dunn, Autor ; Kenneth Dunn, Autor ; Donald Treffinger, Autor ; Donald Treffinger, Autor ; Donald Treffinger, Autor ; Elena Torres, Traductor ; Elena Torres, Traductor ; Elena Torres, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Ediciones Medici, 1995 . - viii, 216 p. : tbls. ; 20.5 cm.
ISBN : 978-84-86193-61-4
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético. Titulo original en ingles: Bringing out the giftedness in your child
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: ¿Qué grado de talento tiene su hijo? -- ¿Cómo hallar las capacidades únicas de su hijo? -- Los años preescolares -- Los años escolares: como sacar el mejor partido de esta época -- Resolución de problemas a través de la creatividad y del trabajo en equipo en casa -- Actividades prácticas para estimular el talento -- Cómo identificar el estilo de aprendizaje de su hijo -- Cómo enseñar a los niños a dirigir su propio aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95221
Cómo Desarrollar el Talento Natural de su Hijo
Dunn, RitaDunn, Kenneth ; Dunn, Kenneth ; Dunn, Kenneth ; Treffinger, Donald ; Treffinger, Donald ; Treffinger, Donald - - Barcelona : Ediciones Medici - 1995
Incluye referencias bibliográficas, índice alfabético. Titulo original en ingles: Bringing out the giftedness in your child
¿Qué grado de talento tiene su hijo? -- ¿Cómo hallar las capacidades únicas de su hijo? -- Los años preescolares -- Los años escolares: como sacar el mejor partido de esta época -- Resolución de problemas a través de la creatividad y del trabajo en equipo en casa -- Actividades prácticas para estimular el talento -- Cómo identificar el estilo de aprendizaje de su hijo -- Cómo enseñar a los niños a dirigir su propio aprendizaje.
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Título : Como Desarrollar una Clase Formativa y Productiva : Aplicable a Todo Nivel, Modalidad, Asignatura y Área Tipo de documento: texto impreso Autores: Menigno Hidalgo Matos, Autor Mención de edición: 8a ed. Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 98 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Información básica sobre la clase -- Aspectos organizativos -- Modelo formativo y productivo (MFP). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93018 Como Desarrollar una Clase Formativa y Productiva : Aplicable a Todo Nivel, Modalidad, Asignatura y Área [texto impreso] / Menigno Hidalgo Matos, Autor . - 8a ed. . - 2002 . - 98 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 21 cm.
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Información básica sobre la clase -- Aspectos organizativos -- Modelo formativo y productivo (MFP). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93018
Como Desarrollar una Clase Formativa y Productiva
Hidalgo Matos, Menigno - 2002
Incluye referencias bibliográficas.
Información básica sobre la clase -- Aspectos organizativos -- Modelo formativo y productivo (MFP).
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Título : Cómo diseñar un currículo por competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Zubiría Samper, de Julian, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2014 Colección: Gestión Número de páginas: 270 páginas Il.: ilustraciones,diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1142-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Derecho procesal civil - Responsabilidad civil Clasificación: Nota de contenido: Los fundamentos del curriculo -- El currículo como diseño -- ¿Qué son las competencias? -- Principios para orientar el desarrollo curricular --Estrategias para implementar el rediseño curricular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101971 Cómo diseñar un currículo por competencias [texto impreso] / Zubiría Samper, de Julian, Autor . - Segunda edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014 . - 270 páginas : ilustraciones,diagramas ; 24 cm. - (Gestión) .
ISBN : 978-958-20-1142-0
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derecho procesal civil - Responsabilidad civil Clasificación: Nota de contenido: Los fundamentos del curriculo -- El currículo como diseño -- ¿Qué son las competencias? -- Principios para orientar el desarrollo curricular --Estrategias para implementar el rediseño curricular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101971
Cómo diseñar un currículo por competencias
Zubiría Samper, de Julian - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2014
Incluye referencias bibliográficas.
Los fundamentos del curriculo -- El currículo como diseño -- ¿Qué son las competencias? -- Principios para orientar el desarrollo curricular --Estrategias para implementar el rediseño curricular.
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Título : Cómo diseñar planes de estudio de las áreas fundamentales y obligatorias para la educación preescolar, básica y media Tipo de documento: texto impreso Autores: Rivera Márquez, Jorge Enrique, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Gestión Número de páginas: 176 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1042-3 Nota general: Incluye referencias bibliográfica; anexos; glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] HISTORIA Y CIENCIAS HUMANAS
[Agneaux] URBANISMO SOSTENIBLENota de contenido: Educación por competencias -- Estructura curricular de las áreas y asignaturas fundamentales -- Diseño de plan de estudio general y simplificado -- Diseño de programador enseñanza-aprendizaje -- Los planes de estudio en el ciclo curricular -- Los planes de estudio y los programas de integración. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81648 Cómo diseñar planes de estudio de las áreas fundamentales y obligatorias para la educación preescolar, básica y media [texto impreso] / Rivera Márquez, Jorge Enrique, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 176 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Gestión) .
ISBN : 978-958-20-1042-3
Incluye referencias bibliográfica; anexos; glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] HISTORIA Y CIENCIAS HUMANAS
[Agneaux] URBANISMO SOSTENIBLENota de contenido: Educación por competencias -- Estructura curricular de las áreas y asignaturas fundamentales -- Diseño de plan de estudio general y simplificado -- Diseño de programador enseñanza-aprendizaje -- Los planes de estudio en el ciclo curricular -- Los planes de estudio y los programas de integración. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81648
Cómo diseñar planes de estudio de las áreas fundamentales y obligatorias para la educación preescolar, básica y media
Rivera Márquez, Jorge Enrique - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Incluye referencias bibliográfica; anexos; glosario de términos
Educación por competencias -- Estructura curricular de las áreas y asignaturas fundamentales -- Diseño de plan de estudio general y simplificado -- Diseño de programador enseñanza-aprendizaje -- Los planes de estudio en el ciclo curricular -- Los planes de estudio y los programas de integración.
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