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Los chicos aprenden a escribir textos / Verónica Sánchez Abchi / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (2013)
Título : Los chicos aprenden a escribir textos : desafíos y propuestas para el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Sánchez Abchi, Autor ; Beatriz Alicia Medrano, Autor ; Ana María Medrano, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2013 Colección: Biblioteca Didáctica Subcolección: Lectura y Escritura Número de páginas: 223 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-368-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Enseñar y aprender a escribir textos -- Escribir textos: un desafío que puede tomarse estimulante -- Los modelos de escritura y la escritura en el aula -- ¿Qué pasa con los escritores principiantes? -- Distintas situaciones comunicativas, diferentes textos -- Puntos, comas, repeticiones, palabras que unen -- La producción de textos en proceso de escritura: experiencias y propuestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94563 Los chicos aprenden a escribir textos : desafíos y propuestas para el aula [texto impreso] / Verónica Sánchez Abchi, Autor ; Beatriz Alicia Medrano, Autor ; Ana María Medrano, Autor . - Primera edición reimpresa . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2013 . - 223 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca Didáctica. Lectura y Escritura) .
ISBN : 978-987-538-368-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Enseñar y aprender a escribir textos -- Escribir textos: un desafío que puede tomarse estimulante -- Los modelos de escritura y la escritura en el aula -- ¿Qué pasa con los escritores principiantes? -- Distintas situaciones comunicativas, diferentes textos -- Puntos, comas, repeticiones, palabras que unen -- La producción de textos en proceso de escritura: experiencias y propuestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94563
Los chicos aprenden a escribir textos
Sánchez Abchi, VerónicaMedrano, Beatriz Alicia ; Medrano, Ana María - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Enseñar y aprender a escribir textos -- Escribir textos: un desafío que puede tomarse estimulante -- Los modelos de escritura y la escritura en el aula -- ¿Qué pasa con los escritores principiantes? -- Distintas situaciones comunicativas, diferentes textos -- Puntos, comas, repeticiones, palabras que unen -- La producción de textos en proceso de escritura: experiencias y propuestas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0340-01 371.1 S23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0545-01 371.1 S23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36733-85794-01 371.1 S23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible ¿Problemas de escritura? / Constanza Alvarado Vargas / Santiago de Chile : LOM Ediciones/Universidad de Chile (2021)
Título : ¿Problemas de escritura? : experiencias de profesoras en torno al ejercicio de escribir en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Constanza Alvarado Vargas, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago de Chile : LOM Ediciones/Universidad de Chile Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 99 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-00-1404-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: Hacia una formación docente con sentido -- Cuando Arpa Escritura llega a la sala de clases -- Gramáticas de la autonomía -- De la enseñanza tradicional de la escritura al modelo ARPA -- Aprendizajes y descubrimientos -- Una pedagogía ética para la dignidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114487 ¿Problemas de escritura? : experiencias de profesoras en torno al ejercicio de escribir en el aula [texto impreso] / Constanza Alvarado Vargas, Autor . - Primera edición . - Santiago de Chile : LOM Ediciones/Universidad de Chile, 2021 . - 99 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-956-00-1404-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 372.634 Escritura Nota de contenido: Hacia una formación docente con sentido -- Cuando Arpa Escritura llega a la sala de clases -- Gramáticas de la autonomía -- De la enseñanza tradicional de la escritura al modelo ARPA -- Aprendizajes y descubrimientos -- Una pedagogía ética para la dignidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114487
¿Problemas de escritura?
Alvarado Vargas, Constanza - Santiago de Chile : LOM Ediciones/Universidad de Chile - 2021
Incluye referencias bibliográficas
Hacia una formación docente con sentido -- Cuando Arpa Escritura llega a la sala de clases -- Gramáticas de la autonomía -- De la enseñanza tradicional de la escritura al modelo ARPA -- Aprendizajes y descubrimientos -- Una pedagogía ética para la dignidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39336-90545-01 372.634 A48 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 39336-90546-02 372.634 A48 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible