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Conocimiento de las madres sobre lactancia humana y sus relación con el reingreso del recién nacido por deshigratacion al servicio de neonatologia del Hospital III Essalud Puno 2007 / María Del Rosario Hinojosa Guevara / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Conocimiento de las madres sobre lactancia humana y sus relación con el reingreso del recién nacido por deshigratacion al servicio de neonatologia del Hospital III Essalud Puno 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Del Rosario Hinojosa Guevara, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: [57] anexo Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia Idioma : Español (spa) Resumen: El propósito de este trabajo es determinar de qué manera influyen los conocimientos de la madre sobre lactancia humana con el reingreso del recién nacido por deshidratación.
Por ello se desarrolla el presente estudio titulado conocimiento de las madres sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno 2007.
Para obtener respuesta a la pregunta de investigación se planteó el objetivo general:
Determinar la relación entre el conocimiento de la madre sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno
El presente trabajo es de tipo correlacional con un diseño correlacional; la población y muestra estuvo constituida por el 100% de las madres de recién que reingresaron al servicio de neonatología por deshidratación, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el cuestionario como instrumento; para su análisis e interpretación se amplió el marco teórico en un contexto general.
Los resultados de la investigación con respecto al nivel de conocimiento de las madres, tenemos el 40% de las madres tienen un nivel de conocimiento bueno; el 50% tiene un nivel de conocimiento regular y el 10% un nivel de conocimiento deficiente.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109323 Conocimiento de las madres sobre lactancia humana y sus relación con el reingreso del recién nacido por deshigratacion al servicio de neonatologia del Hospital III Essalud Puno 2007 [texto impreso] / María Del Rosario Hinojosa Guevara, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - [57] anexo : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
Idioma : Español (spa)
Resumen: El propósito de este trabajo es determinar de qué manera influyen los conocimientos de la madre sobre lactancia humana con el reingreso del recién nacido por deshidratación.
Por ello se desarrolla el presente estudio titulado conocimiento de las madres sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno 2007.
Para obtener respuesta a la pregunta de investigación se planteó el objetivo general:
Determinar la relación entre el conocimiento de la madre sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno
El presente trabajo es de tipo correlacional con un diseño correlacional; la población y muestra estuvo constituida por el 100% de las madres de recién que reingresaron al servicio de neonatología por deshidratación, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el cuestionario como instrumento; para su análisis e interpretación se amplió el marco teórico en un contexto general.
Los resultados de la investigación con respecto al nivel de conocimiento de las madres, tenemos el 40% de las madres tienen un nivel de conocimiento bueno; el 50% tiene un nivel de conocimiento regular y el 10% un nivel de conocimiento deficiente.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109323
Conocimiento de las madres sobre lactancia humana y sus relación con el reingreso del recién nacido por deshigratacion al servicio de neonatologia del Hospital III Essalud Puno 2007
El propósito de este trabajo es determinar de qué manera influyen los conocimientos de la madre sobre lactancia humana con el reingreso del recién nacido por deshidratación.
Por ello se desarrolla el presente estudio titulado conocimiento de las madres sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno 2007.
Para obtener respuesta a la pregunta de investigación se planteó el objetivo general:
Determinar la relación entre el conocimiento de la madre sobre lactancia humana y su relación con el reingreso del recién nacido por deshidratación al servicio de neonatología del hospital III Essalud Puno
El presente trabajo es de tipo correlacional con un diseño correlacional; la población y muestra estuvo constituida por el 100% de las madres de recién que reingresaron al servicio de neonatología por deshidratación, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el cuestionario como instrumento; para su análisis e interpretación se amplió el marco teórico en un contexto general.
Los resultados de la investigación con respecto al nivel de conocimiento de las madres, tenemos el 40% de las madres tienen un nivel de conocimiento bueno; el 50% tiene un nivel de conocimiento regular y el 10% un nivel de conocimiento deficiente.
Hinojosa Guevara, María Del Rosario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0020-01 T0020 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de las madres sobre el manejo de las infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años en el Centro de Salud I-3 Pisacoma 2014 / Angely Nury Carpio Miranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Conocimiento de las madres sobre el manejo de las infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años en el Centro de Salud I-3 Pisacoma 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Angely Nury Carpio Miranda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 50 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: La población de estudio conformado por 38 madres de niños menores de 5 años, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Las conclusiones son las siguientes:
El conocimiento que poseen las madres respecto manejo de las IRAS de niños menores de 5 años en (60.5%) desconocen y solo un (39,5%) conocen.
Los conocimientos sobre factores de riesgo más frecuentes para contraer la enfermedad respiratoria en niños, desconocen el 81.6% que se deba a mala alimentación 76.3% a falta de vacunación y 65.8% a cambio de clima, respecto a manifestaciones clínicas las principales molestias que conoce son la fiebre, 100%, tos dolor de garganta 52.6%, secreción transparente 39.5% y solo el 6% respiración rápida.
Los conocimientos sobre donde acude cuando su niño tiene IRAS y la actitud de la madre sí que haría cuando su hijo presenta algún signo de peligro, el 42% le frota el pecho con mentol y no haría nada, 34% lo auto médica.
El conocimiento de las madres sobre cómo evitar las IRAS, desconocen 78.9% que debe al lavado de manos, 68.4% vacunación completa y 47.4% a alimentación adecuada, respecto al conocimiento de las madres sobre acciones después del baño, conoce el 26.3% secarlo bien y evitar aire y 73.7% desconocen, 23% ponerlo ropa tibia y acostarlo y 76.3% desconoce.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94609 Conocimiento de las madres sobre el manejo de las infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años en el Centro de Salud I-3 Pisacoma 2014 [texto impreso] / Angely Nury Carpio Miranda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 50 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La población de estudio conformado por 38 madres de niños menores de 5 años, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Las conclusiones son las siguientes:
El conocimiento que poseen las madres respecto manejo de las IRAS de niños menores de 5 años en (60.5%) desconocen y solo un (39,5%) conocen.
Los conocimientos sobre factores de riesgo más frecuentes para contraer la enfermedad respiratoria en niños, desconocen el 81.6% que se deba a mala alimentación 76.3% a falta de vacunación y 65.8% a cambio de clima, respecto a manifestaciones clínicas las principales molestias que conoce son la fiebre, 100%, tos dolor de garganta 52.6%, secreción transparente 39.5% y solo el 6% respiración rápida.
Los conocimientos sobre donde acude cuando su niño tiene IRAS y la actitud de la madre sí que haría cuando su hijo presenta algún signo de peligro, el 42% le frota el pecho con mentol y no haría nada, 34% lo auto médica.
El conocimiento de las madres sobre cómo evitar las IRAS, desconocen 78.9% que debe al lavado de manos, 68.4% vacunación completa y 47.4% a alimentación adecuada, respecto al conocimiento de las madres sobre acciones después del baño, conoce el 26.3% secarlo bien y evitar aire y 73.7% desconocen, 23% ponerlo ropa tibia y acostarlo y 76.3% desconoce.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94609
Conocimiento de las madres sobre el manejo de las infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años en el Centro de Salud I-3 Pisacoma 2014
La población de estudio conformado por 38 madres de niños menores de 5 años, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Las conclusiones son las siguientes:
El conocimiento que poseen las madres respecto manejo de las IRAS de niños menores de 5 años en (60.5%) desconocen y solo un (39,5%) conocen.
Los conocimientos sobre factores de riesgo más frecuentes para contraer la enfermedad respiratoria en niños, desconocen el 81.6% que se deba a mala alimentación 76.3% a falta de vacunación y 65.8% a cambio de clima, respecto a manifestaciones clínicas las principales molestias que conoce son la fiebre, 100%, tos dolor de garganta 52.6%, secreción transparente 39.5% y solo el 6% respiración rápida.
Los conocimientos sobre donde acude cuando su niño tiene IRAS y la actitud de la madre sí que haría cuando su hijo presenta algún signo de peligro, el 42% le frota el pecho con mentol y no haría nada, 34% lo auto médica.
El conocimiento de las madres sobre cómo evitar las IRAS, desconocen 78.9% que debe al lavado de manos, 68.4% vacunación completa y 47.4% a alimentación adecuada, respecto al conocimiento de las madres sobre acciones después del baño, conoce el 26.3% secarlo bien y evitar aire y 73.7% desconocen, 23% ponerlo ropa tibia y acostarlo y 76.3% desconoce.
Carpio Miranda, Angely Nury - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatología
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0148-01 T0148 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21248-27740-01 T21248 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleConocimiento y práctica sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de unidad de cuidados intensivos del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2010 / Helen Cecilia Quispe Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2011)
Título : Conocimiento y práctica sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de unidad de cuidados intensivos del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Helen Cecilia Quispe Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 59 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo de especialista en: en Enfermería en cuidados intensivos y Urgencias Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y prácticas que tienen las enfermeras sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de UCI del H.R.M.N.B. Puno 2010, la investigación fue de tipo descriptivo y diseño correlacional, la muestra estuvo constituida por 6 enfermeras del servicio de UCI. Para la recolección de datos se utilizó dos técnicas: encuesta y observación (lista de cotejo) para la contrastación de la hipótesis se aplicó la prueba estadística de la chi cuadrada.
Los resultados fueron los siguientes:
En el conocimiento del monitoreo de la enfermera en el servicio de UCI Puno HRMNB. Los resultados fueron: en el monitoreo hemodinámica, neurológico y renal el 50% regular, y en 17% es deficiente.
La práctica de las enfermas del servicio de UCI, del paciente en estado crítico es el monitoreo hemodinámica y renal, 50% incompleta y el 17% es completa así el monitoreo respiratorio y neurológico, el 67% es incompleto y el 0% es completa.
En cuanto la hipótesis de la investigación, la inferencia de conocimiento y la práctica de enfermería en el servicio de UCI del HRMNB es que a mayor conocimiento de la enfermera mejora la práctica en la atención al paciente comprobado estadísticamente.
Con respecto al agrado de relación, el monitoreo hemodinámica, respiratorio, neurológico y renal se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Por consiguiente, si existe una relación entre el conocimiento y la práctica de enfermería sobre el monitoreo del paciente critico en servicio de UCI, aplicado a las enfermeras del servicio de UCI del HRMNB 2010.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112726 Conocimiento y práctica sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de unidad de cuidados intensivos del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2010 [texto impreso] / Helen Cecilia Quispe Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 59 páginas : tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo de especialista en: en Enfermería en cuidados intensivos y Urgencias
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y prácticas que tienen las enfermeras sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de UCI del H.R.M.N.B. Puno 2010, la investigación fue de tipo descriptivo y diseño correlacional, la muestra estuvo constituida por 6 enfermeras del servicio de UCI. Para la recolección de datos se utilizó dos técnicas: encuesta y observación (lista de cotejo) para la contrastación de la hipótesis se aplicó la prueba estadística de la chi cuadrada.
Los resultados fueron los siguientes:
En el conocimiento del monitoreo de la enfermera en el servicio de UCI Puno HRMNB. Los resultados fueron: en el monitoreo hemodinámica, neurológico y renal el 50% regular, y en 17% es deficiente.
La práctica de las enfermas del servicio de UCI, del paciente en estado crítico es el monitoreo hemodinámica y renal, 50% incompleta y el 17% es completa así el monitoreo respiratorio y neurológico, el 67% es incompleto y el 0% es completa.
En cuanto la hipótesis de la investigación, la inferencia de conocimiento y la práctica de enfermería en el servicio de UCI del HRMNB es que a mayor conocimiento de la enfermera mejora la práctica en la atención al paciente comprobado estadísticamente.
Con respecto al agrado de relación, el monitoreo hemodinámica, respiratorio, neurológico y renal se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Por consiguiente, si existe una relación entre el conocimiento y la práctica de enfermería sobre el monitoreo del paciente critico en servicio de UCI, aplicado a las enfermeras del servicio de UCI del HRMNB 2010.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112726
Conocimiento y práctica sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de unidad de cuidados intensivos del hospital regional Manuel Núñez Butrón Puno 2010
El trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento y prácticas que tienen las enfermeras sobre monitoreo del paciente crítico del profesional de enfermería en el servicio de UCI del H.R.M.N.B. Puno 2010, la investigación fue de tipo descriptivo y diseño correlacional, la muestra estuvo constituida por 6 enfermeras del servicio de UCI. Para la recolección de datos se utilizó dos técnicas: encuesta y observación (lista de cotejo) para la contrastación de la hipótesis se aplicó la prueba estadística de la chi cuadrada.
Los resultados fueron los siguientes:
En el conocimiento del monitoreo de la enfermera en el servicio de UCI Puno HRMNB. Los resultados fueron: en el monitoreo hemodinámica, neurológico y renal el 50% regular, y en 17% es deficiente.
La práctica de las enfermas del servicio de UCI, del paciente en estado crítico es el monitoreo hemodinámica y renal, 50% incompleta y el 17% es completa así el monitoreo respiratorio y neurológico, el 67% es incompleto y el 0% es completa.
En cuanto la hipótesis de la investigación, la inferencia de conocimiento y la práctica de enfermería en el servicio de UCI del HRMNB es que a mayor conocimiento de la enfermera mejora la práctica en la atención al paciente comprobado estadísticamente.
Con respecto al agrado de relación, el monitoreo hemodinámica, respiratorio, neurológico y renal se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Por consiguiente, si existe una relación entre el conocimiento y la práctica de enfermería sobre el monitoreo del paciente critico en servicio de UCI, aplicado a las enfermeras del servicio de UCI del HRMNB 2010.
Quispe Flores, Helen Cecilia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para optar el Titulo de especialista en: en Enfermería en cuidados intensivos y Urgencias
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TSE08-0074-01 T0074 Tesis Segunda Especialización Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleConocimiento de Puérperas en los Cuidado del Recién Nacido en el Hospital Ortiz Ravines - Juli, 2016 / Delia Ttito Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Conocimiento de Puérperas en los Cuidado del Recién Nacido en el Hospital Ortiz Ravines - Juli, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Ttito Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 96 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: Determina conocimiento de puérperas en cuidados del recién nacido. Estudio descriptivo transversal, población conformado 30 madres puérperas, la encuesta y cuestionario. Conclusión: Conocimiento de puérperas es “Adecuado” 86.7%(26), Según características generales resulta la edad de puérperas de 15-30 años con 73.3% (22), 31-45 años 26.7% (8). Nivel de estudios secundaria completa con 63.3% (19), estudios superiores 20% (25), Primaria completa 16.7%, Ocupación amas de casa 83.3%, independientes 10%, Estudian 6.7%, estado civil conviviente 76.7%, casados 23.3% a paridad, primer parto 53.3%, segundo y tercer parto 20% y más de tres partos 6.76%. Conocimiento de puérperas en cuidado del recién nacido según características generales identifica que el 63.33%(19) de puérperas entre edades de (15-30 años), presentan un conocimiento “adecuado”. Según el estado civil un 63.33%(19) de puérperas en condición de conviviente presentan un conocimiento “adecuado”, según ocupación amas de casa 70%(21) presenta “Adecuado”. Según nivel de estudios con secundaria completa 50% y estudios superiores 20% presentan conocimiento “Adecuado”, En paridad primer parto 50%(15) presentan conocimiento “Adecuado”. El conocimiento total de las puérperas según dimensiones es: alimentación el 97% y 83% en cuanto la lactancia y beneficios conocimiento “adecuado”. Baño e higiene 93.3%, 76.67% tiene conocimiento tiene conocimiento en cuanto a las veces que debe bañar y la duración del baño, así mismo el cuidado y material a usar presentan conocimiento “Adecuado” 96.67%. Higiene Perineal el 86.6% y 63.3% tiene conocimiento “Adecuado”, en cuanto al cambio de pañal y prevención de sarpullidos así mismo se resalta conocimiento “No adecuado” sobre el número de deposiciones que evacua durante el día con solo 26.6%. Limpieza del cordón umbilical tiene conocimiento “adecuado” sobre la forma, tiempo, material a usar y caída de cordón con 86.0%, 83%, 16.6% y 73.3%. Vestimenta presenta conocimiento “Adecuado” al tipo de ropa y cambio diario en 100% y 83.3%. Sueño y descanso tiene un conocimiento “Adecuado” del lugar descanso, posición y el promedio de horas que descansa el recién nacido en 6.67%, 86.67% y 10%. En signos de alarma presenta conocimiento “Adecuado” en cuanto a llanto débil 66.6%, duerme mucho 53.3%, no quiere lactar 66.7%, piel azulada 50%, piel amarrilla 56.7%, respiración rápida y deposición liquidas 60%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97589 Conocimiento de Puérperas en los Cuidado del Recién Nacido en el Hospital Ortiz Ravines - Juli, 2016 [texto impreso] / Delia Ttito Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 96 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina conocimiento de puérperas en cuidados del recién nacido. Estudio descriptivo transversal, población conformado 30 madres puérperas, la encuesta y cuestionario. Conclusión: Conocimiento de puérperas es “Adecuado” 86.7%(26), Según características generales resulta la edad de puérperas de 15-30 años con 73.3% (22), 31-45 años 26.7% (8). Nivel de estudios secundaria completa con 63.3% (19), estudios superiores 20% (25), Primaria completa 16.7%, Ocupación amas de casa 83.3%, independientes 10%, Estudian 6.7%, estado civil conviviente 76.7%, casados 23.3% a paridad, primer parto 53.3%, segundo y tercer parto 20% y más de tres partos 6.76%. Conocimiento de puérperas en cuidado del recién nacido según características generales identifica que el 63.33%(19) de puérperas entre edades de (15-30 años), presentan un conocimiento “adecuado”. Según el estado civil un 63.33%(19) de puérperas en condición de conviviente presentan un conocimiento “adecuado”, según ocupación amas de casa 70%(21) presenta “Adecuado”. Según nivel de estudios con secundaria completa 50% y estudios superiores 20% presentan conocimiento “Adecuado”, En paridad primer parto 50%(15) presentan conocimiento “Adecuado”. El conocimiento total de las puérperas según dimensiones es: alimentación el 97% y 83% en cuanto la lactancia y beneficios conocimiento “adecuado”. Baño e higiene 93.3%, 76.67% tiene conocimiento tiene conocimiento en cuanto a las veces que debe bañar y la duración del baño, así mismo el cuidado y material a usar presentan conocimiento “Adecuado” 96.67%. Higiene Perineal el 86.6% y 63.3% tiene conocimiento “Adecuado”, en cuanto al cambio de pañal y prevención de sarpullidos así mismo se resalta conocimiento “No adecuado” sobre el número de deposiciones que evacua durante el día con solo 26.6%. Limpieza del cordón umbilical tiene conocimiento “adecuado” sobre la forma, tiempo, material a usar y caída de cordón con 86.0%, 83%, 16.6% y 73.3%. Vestimenta presenta conocimiento “Adecuado” al tipo de ropa y cambio diario en 100% y 83.3%. Sueño y descanso tiene un conocimiento “Adecuado” del lugar descanso, posición y el promedio de horas que descansa el recién nacido en 6.67%, 86.67% y 10%. En signos de alarma presenta conocimiento “Adecuado” en cuanto a llanto débil 66.6%, duerme mucho 53.3%, no quiere lactar 66.7%, piel azulada 50%, piel amarrilla 56.7%, respiración rápida y deposición liquidas 60%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97589
Conocimiento de Puérperas en los Cuidado del Recién Nacido en el Hospital Ortiz Ravines - Juli, 2016
Determina conocimiento de puérperas en cuidados del recién nacido. Estudio descriptivo transversal, población conformado 30 madres puérperas, la encuesta y cuestionario. Conclusión: Conocimiento de puérperas es “Adecuado” 86.7%(26), Según características generales resulta la edad de puérperas de 15-30 años con 73.3% (22), 31-45 años 26.7% (8). Nivel de estudios secundaria completa con 63.3% (19), estudios superiores 20% (25), Primaria completa 16.7%, Ocupación amas de casa 83.3%, independientes 10%, Estudian 6.7%, estado civil conviviente 76.7%, casados 23.3% a paridad, primer parto 53.3%, segundo y tercer parto 20% y más de tres partos 6.76%. Conocimiento de puérperas en cuidado del recién nacido según características generales identifica que el 63.33%(19) de puérperas entre edades de (15-30 años), presentan un conocimiento “adecuado”. Según el estado civil un 63.33%(19) de puérperas en condición de conviviente presentan un conocimiento “adecuado”, según ocupación amas de casa 70%(21) presenta “Adecuado”. Según nivel de estudios con secundaria completa 50% y estudios superiores 20% presentan conocimiento “Adecuado”, En paridad primer parto 50%(15) presentan conocimiento “Adecuado”. El conocimiento total de las puérperas según dimensiones es: alimentación el 97% y 83% en cuanto la lactancia y beneficios conocimiento “adecuado”. Baño e higiene 93.3%, 76.67% tiene conocimiento tiene conocimiento en cuanto a las veces que debe bañar y la duración del baño, así mismo el cuidado y material a usar presentan conocimiento “Adecuado” 96.67%. Higiene Perineal el 86.6% y 63.3% tiene conocimiento “Adecuado”, en cuanto al cambio de pañal y prevención de sarpullidos así mismo se resalta conocimiento “No adecuado” sobre el número de deposiciones que evacua durante el día con solo 26.6%. Limpieza del cordón umbilical tiene conocimiento “adecuado” sobre la forma, tiempo, material a usar y caída de cordón con 86.0%, 83%, 16.6% y 73.3%. Vestimenta presenta conocimiento “Adecuado” al tipo de ropa y cambio diario en 100% y 83.3%. Sueño y descanso tiene un conocimiento “Adecuado” del lugar descanso, posición y el promedio de horas que descansa el recién nacido en 6.67%, 86.67% y 10%. En signos de alarma presenta conocimiento “Adecuado” en cuanto a llanto débil 66.6%, duerme mucho 53.3%, no quiere lactar 66.7%, piel azulada 50%, piel amarrilla 56.7%, respiración rápida y deposición liquidas 60%.
Ttito Quispe, Delia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2016
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Enfermería en Pediatría y Neonatología
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DisponibleConocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008 / Frine Giobanna Paucar Villasante / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2011)
Título : Conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Frine Giobanna Paucar Villasante, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: nivel conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008, cuyo objetivo fue: determinar el nivel de conocimiento alimentario en madres de niños de 1 a 3 años que asisten al establecimiento de salud Caritamaya, el método de estudio es descriptivo, la muestra fue de 36 madres de niños de las diferentes comunidades, la recolección de datos se realizó mediante una encuesta dirigida a las madres para determinar el nivel de conocimiento, para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual.
Los resultados obtenidos fueron que el 42% de madres encuestadas, tienen un nivel de conocimiento regular en concepto de alimentación balanceada seguido del 36% bueno y un 22% deficiente.
Con relación a la impotencia de alimentación balanceada un 42% tiene regular conocimiento, un 39% bueno y el 19% deficiente.
En relación a los tipos de alimentos: respecto al conocimiento sobre alimentos constructores un 53% es deficiente, 31% regular y 17% bueno. El conocimiento sobre alimentos protectores un 50% es deficiente, 28% regular y 22% bueno.
Respecto a alimentos energéticos un 61% es deficiente energético un 61% es deficiente, 28% regular y 11% bueno.
Con respecto al conocimiento en frecuencia alimentaria un 50% es bueno, 47%regular, 3% deficiente.
En relación al conocimiento en cantidad de alimentos que deben consumir los niños, tenemos:
Verduras y frutas 44% bueno, 36% regular, 20% deficiente.
Huevos: 56% bueno, 33% regular, 11% deficiente.
Carne: 50% regular, 36% bueno y 14% deficiente.
Leche: 53% bueno, 33% regular y 14% deficiente.
En relación al conocimiento en consistencia de alimentos un 43% tienen deficiente conocimiento, 39% buen conocimiento y un 18% regular conocimiento.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112751 Conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008 [texto impreso] / Frine Giobanna Paucar Villasante, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: nivel conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008, cuyo objetivo fue: determinar el nivel de conocimiento alimentario en madres de niños de 1 a 3 años que asisten al establecimiento de salud Caritamaya, el método de estudio es descriptivo, la muestra fue de 36 madres de niños de las diferentes comunidades, la recolección de datos se realizó mediante una encuesta dirigida a las madres para determinar el nivel de conocimiento, para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual.
Los resultados obtenidos fueron que el 42% de madres encuestadas, tienen un nivel de conocimiento regular en concepto de alimentación balanceada seguido del 36% bueno y un 22% deficiente.
Con relación a la impotencia de alimentación balanceada un 42% tiene regular conocimiento, un 39% bueno y el 19% deficiente.
En relación a los tipos de alimentos: respecto al conocimiento sobre alimentos constructores un 53% es deficiente, 31% regular y 17% bueno. El conocimiento sobre alimentos protectores un 50% es deficiente, 28% regular y 22% bueno.
Respecto a alimentos energéticos un 61% es deficiente energético un 61% es deficiente, 28% regular y 11% bueno.
Con respecto al conocimiento en frecuencia alimentaria un 50% es bueno, 47%regular, 3% deficiente.
En relación al conocimiento en cantidad de alimentos que deben consumir los niños, tenemos:
Verduras y frutas 44% bueno, 36% regular, 20% deficiente.
Huevos: 56% bueno, 33% regular, 11% deficiente.
Carne: 50% regular, 36% bueno y 14% deficiente.
Leche: 53% bueno, 33% regular y 14% deficiente.
En relación al conocimiento en consistencia de alimentos un 43% tienen deficiente conocimiento, 39% buen conocimiento y un 18% regular conocimiento.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112751
Conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008
El presente trabajo de investigación titulado: nivel conocimiento sobre alimentación en madres de niños de 1 a 3 años en el establecimiento de salud Caritamaya, Acora Puno 2008, cuyo objetivo fue: determinar el nivel de conocimiento alimentario en madres de niños de 1 a 3 años que asisten al establecimiento de salud Caritamaya, el método de estudio es descriptivo, la muestra fue de 36 madres de niños de las diferentes comunidades, la recolección de datos se realizó mediante una encuesta dirigida a las madres para determinar el nivel de conocimiento, para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva porcentual.
Los resultados obtenidos fueron que el 42% de madres encuestadas, tienen un nivel de conocimiento regular en concepto de alimentación balanceada seguido del 36% bueno y un 22% deficiente.
Con relación a la impotencia de alimentación balanceada un 42% tiene regular conocimiento, un 39% bueno y el 19% deficiente.
En relación a los tipos de alimentos: respecto al conocimiento sobre alimentos constructores un 53% es deficiente, 31% regular y 17% bueno. El conocimiento sobre alimentos protectores un 50% es deficiente, 28% regular y 22% bueno.
Respecto a alimentos energéticos un 61% es deficiente energético un 61% es deficiente, 28% regular y 11% bueno.
Con respecto al conocimiento en frecuencia alimentaria un 50% es bueno, 47%regular, 3% deficiente.
En relación al conocimiento en cantidad de alimentos que deben consumir los niños, tenemos:
Verduras y frutas 44% bueno, 36% regular, 20% deficiente.
Huevos: 56% bueno, 33% regular, 11% deficiente.
Carne: 50% regular, 36% bueno y 14% deficiente.
Leche: 53% bueno, 33% regular y 14% deficiente.
En relación al conocimiento en consistencia de alimentos un 43% tienen deficiente conocimiento, 39% buen conocimiento y un 18% regular conocimiento.
Paucar Villasante, Frine Giobanna - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2011
Para Optar el Titulo de Especialista en: Enfermería en Pediatría y Neonatologia
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