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Intervención educativa con técnicas juego de tándem y exposición en el conocimiento sobre prevención de anemia en adolescentes, CES Industrial 32 Puno-2002 / Mary Janneth Ticona Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2002)
Título : Intervención educativa con técnicas juego de tándem y exposición en el conocimiento sobre prevención de anemia en adolescentes, CES Industrial 32 Puno-2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Janneth Ticona Quispe, Autor ; Mari Elízabel Quispe Leon ; Mari Elízabel Quispe Leon ; Mari Elízabel Quispe Leon Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 87, <26> pàginas Il.: ilustraciones, tablas Nota general: Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENTES ALIMENTACION PREVENCION DE ENFERMEDADES ANEMIAS METODOS PEDAGOGICOS JUEGO Clasificación: 616.9212 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70951 Intervención educativa con técnicas juego de tándem y exposición en el conocimiento sobre prevención de anemia en adolescentes, CES Industrial 32 Puno-2002 [texto impreso] / Mary Janneth Ticona Quispe, Autor ; Mari Elízabel Quispe Leon ; Mari Elízabel Quispe Leon ; Mari Elízabel Quispe Leon . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2002 . - 87, <26> pàginas : ilustraciones, tablas.
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENTES ALIMENTACION PREVENCION DE ENFERMEDADES ANEMIAS METODOS PEDAGOGICOS JUEGO Clasificación: 616.9212 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70951
Intervención educativa con técnicas juego de tándem y exposición en el conocimiento sobre prevención de anemia en adolescentes, CES Industrial 32 Puno-2002
Ticona Quispe, Mary Janneth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2002
Para Optar el Grado Titulo Profesional : Licenciada en Enfermería
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T6734 616.158 T52 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible La Evolución Psicológica del NiÑo,La Asimilación Consciente en la Escuela,Desarrollo del Pensamiento Escolar / WALLON, H. / México, D.F. : Grijalbo (1977)
Título : La Evolución Psicológica del NiÑo,La Asimilación Consciente en la Escuela,Desarrollo del Pensamiento Escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: WALLON, H. ; MIRANDA PACHECO, Mario, trad. ; MIRANDA PACHECO, Mario, trad. ; MIRANDA PACHECO, Mario, trad. Editorial: México, D.F. : Grijalbo Fecha de publicación: 1977 Colección: Pedagogía Número de páginas: irreg. Nota general: colección indeterminada, 3v en 1 Palabras clave: ; PSICOLOGIA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION INFANCIA NIÑOS DESARROLLO DEL NIÑO JUEGO MEDIOS DE ENSEÑANZA ESCOLARIDAD POBLACION EN EDAD ESCOLAR DERECHOS DEL NIÑO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32674 La Evolución Psicológica del NiÑo,La Asimilación Consciente en la Escuela,Desarrollo del Pensamiento Escolar [texto impreso] / WALLON, H. ; MIRANDA PACHECO, Mario, trad. ; MIRANDA PACHECO, Mario, trad. ; MIRANDA PACHECO, Mario, trad. . - México, D.F. : Grijalbo, 1977 . - irreg.. - (Pedagogía) .
colección indeterminada, 3v en 1
La Evolución Psicológica del NiÑo,La Asimilación Consciente en la Escuela,Desarrollo del Pensamiento Escolar
WALLON, H. - México, D.F. : Grijalbo - 1977
colección indeterminada, 3v en 1
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar The Concept of Education,El Concepto de Educación / PETERS, R.S., ed. / London : Routledge & Kegan Paul (1970)
Título : The Concept of Education,El Concepto de Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: PETERS, R.S., ed. Editorial: London : Routledge & Kegan Paul Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: VIII, 223 ISBN/ISSN/DL: 978-0-7100-6269-7 Palabras clave: ; EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA JUEGO REGLAS DE PROCEDIMIENTO CAPACITACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18116 The Concept of Education,El Concepto de Educación [texto impreso] / PETERS, R.S., ed. . - London : Routledge & Kegan Paul, 1970 . - VIII, 223.
ISBN : 978-0-7100-6269-7
Palabras clave: ; EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA JUEGO REGLAS DE PROCEDIMIENTO CAPACITACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18116
The Concept of Education,El Concepto de Educación
PETERS, R.S., ed. - London : Routledge & Kegan Paul - 1970
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