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Título : La Enseñanza de las Ciencias: Por el Descubrimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: CARIN, Arthur ; SUND, Robert B. ; SUND, Robert B. ; SUND, Robert B. Editorial: México, D.F. : UTEHA Fecha de publicación: 1967 Colección: Biblioteca Clásicos y Modernos de Educación Número de páginas: XII, 570 Il.: ilus., diagrs. Nota general: Colección indeterminada, Título original en inglés: Teaching Science Through Discovery Palabras clave: ; CIENCIAS DE LA EDUCACION ENSEÑANZA DE LA CIENCIA ENSEÑANZA PRIMARIA METODOS DE INVESTIGACION BIOLOGIA APRENDIZAJE EXPERIMENTACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32568 La Enseñanza de las Ciencias: Por el Descubrimiento [texto impreso] / CARIN, Arthur ; SUND, Robert B. ; SUND, Robert B. ; SUND, Robert B. . - México, D.F. : UTEHA, 1967 . - XII, 570 : ilus., diagrs.. - (Biblioteca Clásicos y Modernos de Educación) .
Colección indeterminada, Título original en inglés: Teaching Science Through Discovery
La Enseñanza de las Ciencias: Por el Descubrimiento
CARIN, Arthur - México, D.F. : UTEHA - 1967
Colección indeterminada, Título original en inglés: Teaching Science Through Discovery
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Ciencias Sociales: Programas Actualizados de Enseñanza / GROSS, Richard E. / México, D.F. : Limusa (1983)
Título : Ciencias Sociales: Programas Actualizados de Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: GROSS, Richard E. ; MESSICK, Rosemary ; MESSICK, Rosemary ; MESSICK, Rosemary Editorial: México, D.F. : Limusa Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 395 Il.: ilus., tbls., diagrs., grafs. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-1452-6 Palabras clave: ; CIENCIAS DE LA EDUCACION ENSEÑANZA ESTUDIANTES Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12554 Ciencias Sociales: Programas Actualizados de Enseñanza [texto impreso] / GROSS, Richard E. ; MESSICK, Rosemary ; MESSICK, Rosemary ; MESSICK, Rosemary . - México, D.F. : Limusa, 1983 . - 395 : ilus., tbls., diagrs., grafs.
ISBN : 978-968-18-1452-6
Palabras clave: ; CIENCIAS DE LA EDUCACION ENSEÑANZA ESTUDIANTES Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12554
Ciencias Sociales: Programas Actualizados de Enseñanza
GROSS, Richard E. - México, D.F. : Limusa - 1983
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Título : Ciencias Sociales y su Didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: MERONI, Graciela ; ANDINA, Ma. Amalia ; ANDINA, Ma. Amalia ; ANDINA, Ma. Amalia Editorial: Buenos Aires : Humanitas Fecha de publicación: 1984 Colección: Formación Docente Número de páginas: 183 ISBN/ISSN/DL: 978-950-582-116-7 Nota general: Bibliografía al final de cada capítulo, Colección indeterminada Palabras clave: ; CIENCIAS DE LA EDUCACION CIENCIAS SOCIALES METODOS PEDAGOGICOS PROGRAMA DE ESTUDIOS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1849 Ciencias Sociales y su Didáctica [texto impreso] / MERONI, Graciela ; ANDINA, Ma. Amalia ; ANDINA, Ma. Amalia ; ANDINA, Ma. Amalia . - Buenos Aires : Humanitas, 1984 . - 183. - (Formación Docente) .
ISBN : 978-950-582-116-7
Bibliografía al final de cada capítulo, Colección indeterminada
Palabras clave: ; CIENCIAS DE LA EDUCACION CIENCIAS SOCIALES METODOS PEDAGOGICOS PROGRAMA DE ESTUDIOS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1849
Ciencias Sociales y su Didáctica
MERONI, Graciela - Buenos Aires : Humanitas - 1984
Bibliografía al final de cada capítulo, Colección indeterminada
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Título : La Educación como Disciplina Científica Tipo de documento: texto impreso Autores: BELTH, Marc ; SIROLLI, Jorge, trad. ; SIROLLI, Jorge, trad. ; SIROLLI, Jorge, trad. Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 1971 Colección: Biblioteca: Nuevas Orientaciones de la Educación Número de páginas: XVI, 239 Nota general: Título original en inglés: Education as a Discipline (A Study of the Role of Models in Thinking) Palabras clave: ; CIENCIAS DE LA EDUCACION EDUCACION INVESTIGACION EDUCATIVA ORIENTACION PEDAGOGICA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33189 La Educación como Disciplina Científica [texto impreso] / BELTH, Marc ; SIROLLI, Jorge, trad. ; SIROLLI, Jorge, trad. ; SIROLLI, Jorge, trad. . - Buenos Aires : El Ateneo, 1971 . - XVI, 239. - (Biblioteca: Nuevas Orientaciones de la Educación) .
Título original en inglés: Education as a Discipline (A Study of the Role of Models in Thinking)
Palabras clave: ; CIENCIAS DE LA EDUCACION EDUCACION INVESTIGACION EDUCATIVA ORIENTACION PEDAGOGICA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33189
La Educación como Disciplina Científica
BELTH, Marc - Buenos Aires : El Ateneo - 1971
Título original en inglés: Education as a Discipline (A Study of the Role of Models in Thinking)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4089-13274-00 4089 Libros Biblioteca Central Sala Histórica ( Primer Piso) Disponible Educación: Un Enfoque Integral, Planteamientos para la Formulación de Teorías / CAPELLA RIERA, Jorge / Lima : Cultura y Desarrollo (1987)
Título : Educación: Un Enfoque Integral, Planteamientos para la Formulación de Teorías Tipo de documento: texto impreso Autores: CAPELLA RIERA, Jorge Editorial: Lima : Cultura y Desarrollo Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 517 Il.: diagrs. Nota general: Con notas bibliográficas Palabras clave: ; CIENCIAS DE LA EDUCACION EDUCACION COMPARADA FILOSOFIA DE LA EDUCACION SISTEMAS EDUCATIVOS DESARROLLO DE LA EDUCACION PLANIFICACION DE LA EDUCACION CIENCIA TEORIA DESARROLLO INTEGRADO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2996 Educación: Un Enfoque Integral, Planteamientos para la Formulación de Teorías [texto impreso] / CAPELLA RIERA, Jorge . - Lima : Cultura y Desarrollo, 1987 . - 517 : diagrs.
Con notas bibliográficas
Educación: Un Enfoque Integral, Planteamientos para la Formulación de Teorías
CAPELLA RIERA, Jorge - Lima : Cultura y Desarrollo - 1987
Con notas bibliográficas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Psicología de la Educación Didáctica Especial en sus Textos: Aprendizaje y Enseñanza / Stones, E. / Madrid : Morata (1972)
PermalinkSísifo a los Límites de la Educación / BERNFELD, Siegfried / Buenos Aires : Siglo Veintiuno (mayo 1975)
PermalinkSociología Educacional del Perú / MAC-LEAN Y ESTENOS, Roberto / Lima : [Editor no identificado] (s.f.)
PermalinkLa Importancia de Leer y el Proceso de Liberación / FREIRE, Paulo / México, D.F. : Siglo Veintiuno (1986)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMetodología Intelectual: Un Enfoque y una Bibliografía / PEREZ-ROSAS CACERES, Augusto / Lima : Concytec (mayo 1989)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkProcedimientos Prácticos para Individualizar la Enseñanza / Rita Dunn / Buenos Aires : Guadalupe (1975)
PermalinkEl Secreto de Rochdale: Nueva Filosofía de la Vida / RIVERA CAMPOS, Julián / Buenos Aires : Intercoop (1961)
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