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Autor Sayda Castillo Cabana |
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Nivel de aprendizaje del inglés en los alumnos del primer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del distrito de Santa Lucía - Lampa / Sayda Castillo Cabana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Nivel de aprendizaje del inglés en los alumnos del primer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del distrito de Santa Lucía - Lampa Tipo de documento: texto impreso Autores: Sayda Castillo Cabana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 67 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Docencia en Idioma Extranjero Inglés Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer el nivel de aprendizaje del inglés en los alumnos de secundaria, en el cual el 42,86 % de los alumnos de nivel secundaria de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Santa Lucia tienen deficiencia en dialogar entre compañeros en una Lengua extranjera – Ingles y en segundo orden 64,29 % de los alumnos tiene deficiencia en evaluar la correcta pronunciación en el idioma ingles estos datos son según las respuestas obtenidas de los evaluados. El nivel de aprendizaje del inglés en la comprensión de textos en los alumnos del primer grado de la I.E.S. Jocama del Distrito de Santa Lucia fue percibida como regularen vista que 75% de los alumnos evalúan de una manera regular el contenido del texto redactado en la lengua extrajera Ingles y los efectos se dan principalmente en inferir el significado de las palabras ya que el 60, 71% de los alumnos evaluados tiene deficiencia. El nivel de aprendizaje del inglés en la producción de textos en los alumnos del primer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Santa Lucia El motivo principal que ocasiona la deficiencia en producción de textos en inglés es la mala utilización de las reglas gramaticales y ortográficas, según el resultado de las pruebas el 67,9% de los alumnos tienen deficiencia y evalúa textos redactados en inglés el 78,57% de los educandos de manera regular, debiendo plantearse estrategias que permitan evitar el bajo rendimiento académico de los alumnos tanto en compresión y producción de textos escritos y orales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101019 Nivel de aprendizaje del inglés en los alumnos del primer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del distrito de Santa Lucía - Lampa [texto impreso] / Sayda Castillo Cabana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 67 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Conocer el nivel de aprendizaje del inglés en los alumnos de secundaria, en el cual el 42,86 % de los alumnos de nivel secundaria de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Santa Lucia tienen deficiencia en dialogar entre compañeros en una Lengua extranjera – Ingles y en segundo orden 64,29 % de los alumnos tiene deficiencia en evaluar la correcta pronunciación en el idioma ingles estos datos son según las respuestas obtenidas de los evaluados. El nivel de aprendizaje del inglés en la comprensión de textos en los alumnos del primer grado de la I.E.S. Jocama del Distrito de Santa Lucia fue percibida como regularen vista que 75% de los alumnos evalúan de una manera regular el contenido del texto redactado en la lengua extrajera Ingles y los efectos se dan principalmente en inferir el significado de las palabras ya que el 60, 71% de los alumnos evaluados tiene deficiencia. El nivel de aprendizaje del inglés en la producción de textos en los alumnos del primer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Santa Lucia El motivo principal que ocasiona la deficiencia en producción de textos en inglés es la mala utilización de las reglas gramaticales y ortográficas, según el resultado de las pruebas el 67,9% de los alumnos tienen deficiencia y evalúa textos redactados en inglés el 78,57% de los educandos de manera regular, debiendo plantearse estrategias que permitan evitar el bajo rendimiento académico de los alumnos tanto en compresión y producción de textos escritos y orales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101019
Nivel de aprendizaje del inglés en los alumnos del primer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del distrito de Santa Lucía - Lampa
Conocer el nivel de aprendizaje del inglés en los alumnos de secundaria, en el cual el 42,86 % de los alumnos de nivel secundaria de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Santa Lucia tienen deficiencia en dialogar entre compañeros en una Lengua extranjera – Ingles y en segundo orden 64,29 % de los alumnos tiene deficiencia en evaluar la correcta pronunciación en el idioma ingles estos datos son según las respuestas obtenidas de los evaluados. El nivel de aprendizaje del inglés en la comprensión de textos en los alumnos del primer grado de la I.E.S. Jocama del Distrito de Santa Lucia fue percibida como regularen vista que 75% de los alumnos evalúan de una manera regular el contenido del texto redactado en la lengua extrajera Ingles y los efectos se dan principalmente en inferir el significado de las palabras ya que el 60, 71% de los alumnos evaluados tiene deficiencia. El nivel de aprendizaje del inglés en la producción de textos en los alumnos del primer grado de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Santa Lucia El motivo principal que ocasiona la deficiencia en producción de textos en inglés es la mala utilización de las reglas gramaticales y ortográficas, según el resultado de las pruebas el 67,9% de los alumnos tienen deficiencia y evalúa textos redactados en inglés el 78,57% de los educandos de manera regular, debiendo plantearse estrategias que permitan evitar el bajo rendimiento académico de los alumnos tanto en compresión y producción de textos escritos y orales.
Castillo Cabana, Sayda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2017
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DisponiblePercpeción de los Enpresarios del Sector Turismo y los Conflictos Sociales en la Región Puno 2015 / Sayda Castillo Cabana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo (2015)
Título : Percpeción de los Enpresarios del Sector Turismo y los Conflictos Sociales en la Región Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sayda Castillo Cabana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 114 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Turismo Idioma : Español (spa) Resumen: Permitió conocer la percepción de los empresarios del sector turismo encuestados, en el cual el linchamiento del alcalde de la provincia del Collao Ilave 57,1% fue percibida como principal acontecimiento negativo y en segundo orden El “Aymarazo” 28,6% según las respuestas obtenidas de los encuestados. La percepción de los empresarios del sector turismo sobre el efecto de los conflictos sociales en la actividad turística fue percibida como negativo por el 54,3% de los encuestados y los efectos se dan principalmente en la demanda de turistas por los conflictos sociales el cual afecta regularmente 45,7% en el turismo de la Región de Puno. El motivo principal que ocasiona los conflictos sociales en la Región de Puno es principalmente la falta de información a la población 42,9% habiendo sido valorado por los encuestados la información como muy importante 48,6% para evitar los conflictos sociales, por otro lado el nivel de educación de los pobladores repercute mucho 45,7% en los conflictos sociales y el nivel cultural repercute altamente en 51,4%, debiendo plantearse estrategias que permitan evitar los conflictos sociales activos y latentes que van en contra de la imagen turística de la región de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89546 Percpeción de los Enpresarios del Sector Turismo y los Conflictos Sociales en la Región Puno 2015 [texto impreso] / Sayda Castillo Cabana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo, 2015 . - 114 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Turismo
Idioma : Español (spa)
Resumen: Permitió conocer la percepción de los empresarios del sector turismo encuestados, en el cual el linchamiento del alcalde de la provincia del Collao Ilave 57,1% fue percibida como principal acontecimiento negativo y en segundo orden El “Aymarazo” 28,6% según las respuestas obtenidas de los encuestados. La percepción de los empresarios del sector turismo sobre el efecto de los conflictos sociales en la actividad turística fue percibida como negativo por el 54,3% de los encuestados y los efectos se dan principalmente en la demanda de turistas por los conflictos sociales el cual afecta regularmente 45,7% en el turismo de la Región de Puno. El motivo principal que ocasiona los conflictos sociales en la Región de Puno es principalmente la falta de información a la población 42,9% habiendo sido valorado por los encuestados la información como muy importante 48,6% para evitar los conflictos sociales, por otro lado el nivel de educación de los pobladores repercute mucho 45,7% en los conflictos sociales y el nivel cultural repercute altamente en 51,4%, debiendo plantearse estrategias que permitan evitar los conflictos sociales activos y latentes que van en contra de la imagen turística de la región de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89546
Percpeción de los Enpresarios del Sector Turismo y los Conflictos Sociales en la Región Puno 2015
Permitió conocer la percepción de los empresarios del sector turismo encuestados, en el cual el linchamiento del alcalde de la provincia del Collao Ilave 57,1% fue percibida como principal acontecimiento negativo y en segundo orden El “Aymarazo” 28,6% según las respuestas obtenidas de los encuestados. La percepción de los empresarios del sector turismo sobre el efecto de los conflictos sociales en la actividad turística fue percibida como negativo por el 54,3% de los encuestados y los efectos se dan principalmente en la demanda de turistas por los conflictos sociales el cual afecta regularmente 45,7% en el turismo de la Región de Puno. El motivo principal que ocasiona los conflictos sociales en la Región de Puno es principalmente la falta de información a la población 42,9% habiendo sido valorado por los encuestados la información como muy importante 48,6% para evitar los conflictos sociales, por otro lado el nivel de educación de los pobladores repercute mucho 45,7% en los conflictos sociales y el nivel cultural repercute altamente en 51,4%, debiendo plantearse estrategias que permitan evitar los conflictos sociales activos y latentes que van en contra de la imagen turística de la región de Puno.
Castillo Cabana, Sayda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Turismo - 2015
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