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Matlab y derive y el aprendizaje de la integral definida en alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC Especialidad Matemáticas y Computación, en el año 2003 / Nancy Condo Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Matlab y derive y el aprendizaje de la integral definida en alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC Especialidad Matemáticas y Computación, en el año 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nancy Condo Puma, Autor ; René Suca Yunga ; René Suca Yunga ; René Suca Yunga Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 153 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Matemáticas y Computación Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIVELES DE ENSEÑANZA  ENSEÑANZA SUPERIOR  ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS  MATEMATICAS  LENGUAJES DE PROGRAMACION  SOPORTE LOGICO DE COMPUTADORES Resumen: El presente trabajo de investigación se realizo, durante el año académico del 2003, cuyo titulo es: “MATLAB Y DERIVE, Y EL APRENDIZAJE DE LA INTEGRAL DEFINIDA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO NIVEL DE LA FCEDUC ESPECIALIDAD MATEMÁTICA Y COMPUTACIÓN, EN EL AÑO 2003”, el que se orienta con la siguiente interrogante:¿De que manera influye la aplicación de los programas MATLAB Y DERIVE en el aprendizaje de la integral definida en los alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC especialidad matemática y computación, en el año 2003?. En este problema de investigación, de tipo experimental, tenemos dos variables: -Variable independiente: Los programas MATLAB Y DERIVE. -Variable dependiente : Aprendizaje de los alumnos. El objetivo general de este trabajo de investigación es; explicar la influencia de la aplicación de los programas MATLAB Y DERIVE en el aprendizaje de la integral definida, en los alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC especialidad matemática y computación, en el año 2003. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74093 Matlab y derive y el aprendizaje de la integral definida en alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC Especialidad Matemáticas y Computación, en el año 2003 [texto impreso] / Nancy Condo Puma, Autor ; René Suca Yunga ; René Suca Yunga ; René Suca Yunga . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2007 . - 153 páginas : tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Matemáticas y Computación Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIVELES DE ENSEÑANZA  ENSEÑANZA SUPERIOR  ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS  MATEMATICAS  LENGUAJES DE PROGRAMACION  SOPORTE LOGICO DE COMPUTADORES Resumen: El presente trabajo de investigación se realizo, durante el año académico del 2003, cuyo titulo es: “MATLAB Y DERIVE, Y EL APRENDIZAJE DE LA INTEGRAL DEFINIDA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO NIVEL DE LA FCEDUC ESPECIALIDAD MATEMÁTICA Y COMPUTACIÓN, EN EL AÑO 2003”, el que se orienta con la siguiente interrogante:¿De que manera influye la aplicación de los programas MATLAB Y DERIVE en el aprendizaje de la integral definida en los alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC especialidad matemática y computación, en el año 2003?. En este problema de investigación, de tipo experimental, tenemos dos variables: -Variable independiente: Los programas MATLAB Y DERIVE. -Variable dependiente : Aprendizaje de los alumnos. El objetivo general de este trabajo de investigación es; explicar la influencia de la aplicación de los programas MATLAB Y DERIVE en el aprendizaje de la integral definida, en los alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC especialidad matemática y computación, en el año 2003. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74093 Matlab y derive y el aprendizaje de la integral definida en alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC Especialidad Matemáticas y Computación, en el año 2003 El presente trabajo de investigación se realizo, durante el año académico del 2003, cuyo titulo es: “MATLAB Y DERIVE, Y EL APRENDIZAJE DE LA INTEGRAL DEFINIDA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO NIVEL DE LA FCEDUC ESPECIALIDAD MATEMÁTICA Y COMPUTACIÓN, EN EL AÑO 2003”, el que se orienta con la siguiente interrogante:¿De que manera influye la aplicación de los programas MATLAB Y DERIVE en el aprendizaje de la integral definida en los alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC especialidad matemática y computación, en el año 2003?. En este problema de investigación, de tipo experimental, tenemos dos variables: -Variable independiente: Los programas MATLAB Y DERIVE. -Variable dependiente : Aprendizaje de los alumnos. El objetivo general de este trabajo de investigación es; explicar la influencia de la aplicación de los programas MATLAB Y DERIVE en el aprendizaje de la integral definida, en los alumnos del cuarto nivel de la FCEDUC especialidad matemática y computación, en el año 2003. Condo Puma, Nancy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2007 Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad: Matemáticas y Computación Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno.

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