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Intevención de enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016 / Milagros Yulissa Cáceres Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
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Título : Intevención de enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Milagros Yulissa Cáceres Mayta, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 96 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la intervención de enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses de edad del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016. El tipo de investigación fue correlacional de tipo pre-experimental, con diseño pre y post test con un sólo grupo. La población y la muestra estuvieron compuesta por 15 niños de 24 a 30 de edad que cumplieron los criterios de inclusión. Las técnicas empleadas fueron la observación directa y la entrevista personal, y como instrumentos se manejó la guía del Test Peruano de evaluación del desarrollo del niño y la ficha de factores de riesgo elaborado por el Ministerio de Salud. Los resultados muestran en el desarrollo psicomotor de los niños antes de la intervención que; el 73% obtuvieron el diagnóstico de trastorno del desarrollo, después de la intervención el 20% presenta trastorno en el desarrollo, el 60% de niños lograron el desarrollo normal y el 20% presentaron adelanto en el desarrollo. En relación a las diferentes comportamientos en el desarrollo; en el comportamiento viso-motor en el pre test el 53% se encuentra en trastorno del desarrollo y en el pos test el 87% logro realizar dicha actividad, en el comportamiento de lenguaje en el pre test el 33% de niños presento trastorno en el desarrollo y el post test el 100% logró un desarrollo normal, en el comportamiento personal social en el pre test el 20% de niños se encuentra en trastorno del desarrollo y en el pos test el 80% de niños se encuentra en el desarrollo normal, en el comportamiento inteligencia aprendizaje se observó que el 40% de niños evaluados en el pre test se encontraban con trastorno del desarrollo y en el pos test el 73% se encuentra con desarrollo normal. En conclusión: Es efectiva la intervención de Enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses de edad del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016, situación corroborada con la prueba estadística de diferencias pareadas obteniendo como resultado p(0.000)< α(0.05), existe una diferencia significativa al 5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6348 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102513 Intevención de enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016 [texto impreso] / Milagros Yulissa Cáceres Mayta, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 96 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la intervención de enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses de edad del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016. El tipo de investigación fue correlacional de tipo pre-experimental, con diseño pre y post test con un sólo grupo. La población y la muestra estuvieron compuesta por 15 niños de 24 a 30 de edad que cumplieron los criterios de inclusión. Las técnicas empleadas fueron la observación directa y la entrevista personal, y como instrumentos se manejó la guía del Test Peruano de evaluación del desarrollo del niño y la ficha de factores de riesgo elaborado por el Ministerio de Salud. Los resultados muestran en el desarrollo psicomotor de los niños antes de la intervención que; el 73% obtuvieron el diagnóstico de trastorno del desarrollo, después de la intervención el 20% presenta trastorno en el desarrollo, el 60% de niños lograron el desarrollo normal y el 20% presentaron adelanto en el desarrollo. En relación a las diferentes comportamientos en el desarrollo; en el comportamiento viso-motor en el pre test el 53% se encuentra en trastorno del desarrollo y en el pos test el 87% logro realizar dicha actividad, en el comportamiento de lenguaje en el pre test el 33% de niños presento trastorno en el desarrollo y el post test el 100% logró un desarrollo normal, en el comportamiento personal social en el pre test el 20% de niños se encuentra en trastorno del desarrollo y en el pos test el 80% de niños se encuentra en el desarrollo normal, en el comportamiento inteligencia aprendizaje se observó que el 40% de niños evaluados en el pre test se encontraban con trastorno del desarrollo y en el pos test el 73% se encuentra con desarrollo normal. En conclusión: Es efectiva la intervención de Enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses de edad del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016, situación corroborada con la prueba estadística de diferencias pareadas obteniendo como resultado p(0.000)< α(0.05), existe una diferencia significativa al 5%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6348 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102513
Intevención de enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la intervención de enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses de edad del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016. El tipo de investigación fue correlacional de tipo pre-experimental, con diseño pre y post test con un sólo grupo. La población y la muestra estuvieron compuesta por 15 niños de 24 a 30 de edad que cumplieron los criterios de inclusión. Las técnicas empleadas fueron la observación directa y la entrevista personal, y como instrumentos se manejó la guía del Test Peruano de evaluación del desarrollo del niño y la ficha de factores de riesgo elaborado por el Ministerio de Salud. Los resultados muestran en el desarrollo psicomotor de los niños antes de la intervención que; el 73% obtuvieron el diagnóstico de trastorno del desarrollo, después de la intervención el 20% presenta trastorno en el desarrollo, el 60% de niños lograron el desarrollo normal y el 20% presentaron adelanto en el desarrollo. En relación a las diferentes comportamientos en el desarrollo; en el comportamiento viso-motor en el pre test el 53% se encuentra en trastorno del desarrollo y en el pos test el 87% logro realizar dicha actividad, en el comportamiento de lenguaje en el pre test el 33% de niños presento trastorno en el desarrollo y el post test el 100% logró un desarrollo normal, en el comportamiento personal social en el pre test el 20% de niños se encuentra en trastorno del desarrollo y en el pos test el 80% de niños se encuentra en el desarrollo normal, en el comportamiento inteligencia aprendizaje se observó que el 40% de niños evaluados en el pre test se encontraban con trastorno del desarrollo y en el pos test el 73% se encuentra con desarrollo normal. En conclusión: Es efectiva la intervención de Enfermería en estimulación temprana en el desarrollo psicomotor de niños de 24 a 30 meses de edad del establecimiento de salud Taquile I-2 Puno 2016, situación corroborada con la prueba estadística de diferencias pareadas obteniendo como resultado p(0.000)< α(0.05), existe una diferencia significativa al 5%.
Cáceres Mayta, Milagros Yulissa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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DisponibleT08-1966-02 T1966 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23096-29600-01 T23096 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleIntroducción de la enfermera en la actitudes de madres respecto a higiene en la preparación de alimentos en el Centro Poblado de Sarapi Arroyo - Pilcuyo 2003 / Sonia Edith Cutipa Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Introducción de la enfermera en la actitudes de madres respecto a higiene en la preparación de alimentos en el Centro Poblado de Sarapi Arroyo - Pilcuyo 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Edith Cutipa Mendoza, Autor ; Nélida Peñaloza Anahua, Autor ; Nélida Peñaloza Anahua, Autor ; Nélida Peñaloza Anahua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 110 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PILCUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75229 Introducción de la enfermera en la actitudes de madres respecto a higiene en la preparación de alimentos en el Centro Poblado de Sarapi Arroyo - Pilcuyo 2003 [texto impreso] / Sonia Edith Cutipa Mendoza, Autor ; Nélida Peñaloza Anahua, Autor ; Nélida Peñaloza Anahua, Autor ; Nélida Peñaloza Anahua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 110 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PILCUYO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75229
Introducción de la enfermera en la actitudes de madres respecto a higiene en la preparación de alimentos en el Centro Poblado de Sarapi Arroyo - Pilcuyo 2003
Cutipa Mendoza, Sonia Edith - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PILCUYO.
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DisponibleLactancia materna sus características en la ciudad de Puno / Sara Altamirano De Angles / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1986)
Título : Lactancia materna sus características en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara Altamirano De Angles, Autor ; Vilma Vargas De Zuñiga, Autor ; Vilma Vargas De Zuñiga, Autor ; Vilma Vargas De Zuñiga, Autor ; Martina Vilca Gonzales, Autor ; Martina Vilca Gonzales, Autor ; Martina Vilca Gonzales, Autor ; María De la Paz de Calmet, Autor ; María De la Paz de Calmet, Autor ; María De la Paz de Calmet, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 81 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66289 Lactancia materna sus características en la ciudad de Puno [texto impreso] / Sara Altamirano De Angles, Autor ; Vilma Vargas De Zuñiga, Autor ; Vilma Vargas De Zuñiga, Autor ; Vilma Vargas De Zuñiga, Autor ; Martina Vilca Gonzales, Autor ; Martina Vilca Gonzales, Autor ; Martina Vilca Gonzales, Autor ; María De la Paz de Calmet, Autor ; María De la Paz de Calmet, Autor ; María De la Paz de Calmet, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1986 . - 81 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Lactancia materna sus características en la ciudad de Puno
Altamirano De Angles, SaraVargas De Zuñiga, Vilma ; Vargas De Zuñiga, Vilma ; Vargas De Zuñiga, Vilma ; Vilca Gonzales, Martina ; Vilca Gonzales, Martina ; Vilca Gonzales, Martina ; De la Paz de Calmet, María ; De la Paz de Calmet, María ; De la Paz de Calmet, María - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1986
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DisponibleLeche materna en el tratamiento de la dermatitis del pañal en niños menores de un año que acuden al Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno / Norma Leiva Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1999)
Título : Leche materna en el tratamiento de la dermatitis del pañal en niños menores de un año que acuden al Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Leiva Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 76 páginas Il.: tablas, diagramas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68784 Leche materna en el tratamiento de la dermatitis del pañal en niños menores de un año que acuden al Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno [texto impreso] / Norma Leiva Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1999 . - 76 páginas : tablas, diagramas ; 30 cm.
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Leche materna en el tratamiento de la dermatitis del pañal en niños menores de un año que acuden al Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno
Leiva Mamani, Norma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1999
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DisponibleLeucorrea y actitud de las usuarias de dispositivo intrauterino del CLAS Santa Adriana Juliaca - 2001 / Routh Gladys Cutipa Quilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Leucorrea y actitud de las usuarias de dispositivo intrauterino del CLAS Santa Adriana Juliaca - 2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Routh Gladys Cutipa Quilla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 81 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: 624.17 Análisis y diseño estructurales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70104 Leucorrea y actitud de las usuarias de dispositivo intrauterino del CLAS Santa Adriana Juliaca - 2001 [texto impreso] / Routh Gladys Cutipa Quilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 81 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: 624.17 Análisis y diseño estructurales Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70104
Leucorrea y actitud de las usuarias de dispositivo intrauterino del CLAS Santa Adriana Juliaca - 2001
Cutipa Quilla, Routh Gladys - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULIACA.
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DisponibleLiderazgo transformación del jefe de práctica y el estudiante bajo la percepción del estudiante, Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno 2016 / Norma Gloria Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2016)
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Título : Liderazgo transformación del jefe de práctica y el estudiante bajo la percepción del estudiante, Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Gloria Mamani Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 90 páginas. Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: Determina liderazgo transformacional del jefe de práctica y del estudiante bajo la percepción del estudiante, Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno. Estudio descriptivo, transversal, diseño descriptivo simple, muestra conformada por 70 estudiantes, población total de 253, la recolección de datos con la encuesta, cuestionario. Estadística descriptiva porcentual. Resultados: La percepción de los estudiantes sobre el liderazgo transformacional del jefe de práctica es desfavorable en un 50% y favorable en un 13%, sobre las dimensiones la percepción también es desfavorable, en Influencia Idealizada 63%, Motivación Inspiracional 45%, Estimulación Intelectual 46% y Consideración Individualizada 48%. Respecto a la percepción de liderazgo transformacional que el estudiante tiene de sí mismo el resultado es desfavorable en un 54% y favorable en un 10%, de igual modo en las dimensiones la percepción también es desfavorable, en Influencia Idealizada 51%, Motivación Inspiracional 47%, Estimulación Intelectual 58% y Consideración Individualizada 65%. De esta manera se llegó a la siguiente conclusión: El liderazgo transformacional del jefe de práctica y del estudiante de la Facultad de Enfermería es desfavorable en mayor porcentaje, de acuerdo a sus dimensiones: Influencia Idealizada, Motivación Inspiracional, Estimulación Intelectual y Consideración Individualizada. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3238 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97606 Liderazgo transformación del jefe de práctica y el estudiante bajo la percepción del estudiante, Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno 2016 [texto impreso] / Norma Gloria Mamani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2016 . - 90 páginas. : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina liderazgo transformacional del jefe de práctica y del estudiante bajo la percepción del estudiante, Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno. Estudio descriptivo, transversal, diseño descriptivo simple, muestra conformada por 70 estudiantes, población total de 253, la recolección de datos con la encuesta, cuestionario. Estadística descriptiva porcentual. Resultados: La percepción de los estudiantes sobre el liderazgo transformacional del jefe de práctica es desfavorable en un 50% y favorable en un 13%, sobre las dimensiones la percepción también es desfavorable, en Influencia Idealizada 63%, Motivación Inspiracional 45%, Estimulación Intelectual 46% y Consideración Individualizada 48%. Respecto a la percepción de liderazgo transformacional que el estudiante tiene de sí mismo el resultado es desfavorable en un 54% y favorable en un 10%, de igual modo en las dimensiones la percepción también es desfavorable, en Influencia Idealizada 51%, Motivación Inspiracional 47%, Estimulación Intelectual 58% y Consideración Individualizada 65%. De esta manera se llegó a la siguiente conclusión: El liderazgo transformacional del jefe de práctica y del estudiante de la Facultad de Enfermería es desfavorable en mayor porcentaje, de acuerdo a sus dimensiones: Influencia Idealizada, Motivación Inspiracional, Estimulación Intelectual y Consideración Individualizada. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3238 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97606
Liderazgo transformación del jefe de práctica y el estudiante bajo la percepción del estudiante, Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno 2016
Determina liderazgo transformacional del jefe de práctica y del estudiante bajo la percepción del estudiante, Facultad de Enfermería, Universidad Nacional del Altiplano Puno. Estudio descriptivo, transversal, diseño descriptivo simple, muestra conformada por 70 estudiantes, población total de 253, la recolección de datos con la encuesta, cuestionario. Estadística descriptiva porcentual. Resultados: La percepción de los estudiantes sobre el liderazgo transformacional del jefe de práctica es desfavorable en un 50% y favorable en un 13%, sobre las dimensiones la percepción también es desfavorable, en Influencia Idealizada 63%, Motivación Inspiracional 45%, Estimulación Intelectual 46% y Consideración Individualizada 48%. Respecto a la percepción de liderazgo transformacional que el estudiante tiene de sí mismo el resultado es desfavorable en un 54% y favorable en un 10%, de igual modo en las dimensiones la percepción también es desfavorable, en Influencia Idealizada 51%, Motivación Inspiracional 47%, Estimulación Intelectual 58% y Consideración Individualizada 65%. De esta manera se llegó a la siguiente conclusión: El liderazgo transformacional del jefe de práctica y del estudiante de la Facultad de Enfermería es desfavorable en mayor porcentaje, de acuerdo a sus dimensiones: Influencia Idealizada, Motivación Inspiracional, Estimulación Intelectual y Consideración Individualizada.
Mamani Quispe, Norma Gloria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2016
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DisponibleT08-1844-02 T1844 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21585-28089-01 T21585 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMaltrato Infantil y el comportamiento de niños de 6 a 12 años, en los centros educativos estatales, de la Ciudad de Puno, registrado en la DEFENA Y PNP - Bellavista Puno 2002 / Norma Luz Tumbillo Llacsa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Maltrato Infantil y el comportamiento de niños de 6 a 12 años, en los centros educativos estatales, de la Ciudad de Puno, registrado en la DEFENA Y PNP - Bellavista Puno 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Luz Tumbillo Llacsa, Autor ; Guido Zenón Parra Chui, Autor ; Guido Zenón Parra Chui, Autor ; Guido Zenón Parra Chui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 144 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75250 Maltrato Infantil y el comportamiento de niños de 6 a 12 años, en los centros educativos estatales, de la Ciudad de Puno, registrado en la DEFENA Y PNP - Bellavista Puno 2002 [texto impreso] / Norma Luz Tumbillo Llacsa, Autor ; Guido Zenón Parra Chui, Autor ; Guido Zenón Parra Chui, Autor ; Guido Zenón Parra Chui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 144 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75250
Maltrato Infantil y el comportamiento de niños de 6 a 12 años, en los centros educativos estatales, de la Ciudad de Puno, registrado en la DEFENA Y PNP - Bellavista Puno 2002
Tumbillo Llacsa, Norma LuzParra Chui, Guido Zenón ; Parra Chui, Guido Zenón ; Parra Chui, Guido Zenón - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0978-01 T0978 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0979-02 T0979 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T7174-11369-01 T7174 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleManejo del balance hídrico por el profesional de enfermería en los servicios de cirugía de los Hospitales del Minsa de Puno y Juliaca, 2016 / Rossy Haydee Zamata Chura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
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Título : Manejo del balance hídrico por el profesional de enfermería en los servicios de cirugía de los Hospitales del Minsa de Puno y Juliaca, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rossy Haydee Zamata Chura, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 72, [10] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de: licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4013 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108534 Manejo del balance hídrico por el profesional de enfermería en los servicios de cirugía de los Hospitales del Minsa de Puno y Juliaca, 2016 [texto impreso] / Rossy Haydee Zamata Chura, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 72, [10] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de: licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4013 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108534
Manejo del balance hídrico por el profesional de enfermería en los servicios de cirugía de los Hospitales del Minsa de Puno y Juliaca, 2016
Zamata Chura, Rossy Haydee - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1883-01 T1883 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT08-1884-02 T1884 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEl manejo de la cadena de frío por el profesional de enfermería durante el proceso de inmunización en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno - 2014 / Melania Zoraida López Ponce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : El manejo de la cadena de frío por el profesional de enfermería durante el proceso de inmunización en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Melania Zoraida López Ponce, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 76 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el cumplimiento del “Manejo de cadena de Frio por el profesional de Enfermería durante el proceso de Inmunización en la MICRO RED José Antonio Encinas, Puno – 2014”. La población estuvo representada por el 100% de profesionales de enfermería, que laboran en la MICRO RED José Antonio Encinas en el área de PAI (Programa Ampliado Inmunizaciones). El estudio fue de tipo descriptivo- transversal. La técnica que se empleó fue la observación directa, para la recolección de datos se aplicó como instrumento, la guía de observación. Los resultados que se obtuvieron fueron: Respecto al manejo de la cadena de frio por el profesional de Enfermería durante el proceso de inmunización, en cuanto al manejo de la refrigeradora (almacenamiento y distribución) se encontró que solo el 66.7% del profesional de enfermería maneja de acuerdo a la norma y el 33.3% no lo hace. A su vez en el manejo de las vacunas (manipulación y conservación) el 80% si lo hace y el 20% no lo hace; finalmente en el manejo del termo (mantenimiento y transporte) el 93.3% si lo hace y un 6.7% no lo hace. En conclusión, la mayor parte de profesionales de enfermería que laboran en el área de PAI de la MICRO RED J.A.E-Puno manejan adecuadamente la cadena de frio durante el proceso de inmunización de acuerdo a la norma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82594 El manejo de la cadena de frío por el profesional de enfermería durante el proceso de inmunización en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno - 2014 [texto impreso] / Melania Zoraida López Ponce, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 76 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el cumplimiento del “Manejo de cadena de Frio por el profesional de Enfermería durante el proceso de Inmunización en la MICRO RED José Antonio Encinas, Puno – 2014”. La población estuvo representada por el 100% de profesionales de enfermería, que laboran en la MICRO RED José Antonio Encinas en el área de PAI (Programa Ampliado Inmunizaciones). El estudio fue de tipo descriptivo- transversal. La técnica que se empleó fue la observación directa, para la recolección de datos se aplicó como instrumento, la guía de observación. Los resultados que se obtuvieron fueron: Respecto al manejo de la cadena de frio por el profesional de Enfermería durante el proceso de inmunización, en cuanto al manejo de la refrigeradora (almacenamiento y distribución) se encontró que solo el 66.7% del profesional de enfermería maneja de acuerdo a la norma y el 33.3% no lo hace. A su vez en el manejo de las vacunas (manipulación y conservación) el 80% si lo hace y el 20% no lo hace; finalmente en el manejo del termo (mantenimiento y transporte) el 93.3% si lo hace y un 6.7% no lo hace. En conclusión, la mayor parte de profesionales de enfermería que laboran en el área de PAI de la MICRO RED J.A.E-Puno manejan adecuadamente la cadena de frio durante el proceso de inmunización de acuerdo a la norma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82594
El manejo de la cadena de frío por el profesional de enfermería durante el proceso de inmunización en la Micro Red José Antonio Encinas, Puno - 2014
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el cumplimiento del “Manejo de cadena de Frio por el profesional de Enfermería durante el proceso de Inmunización en la MICRO RED José Antonio Encinas, Puno – 2014”. La población estuvo representada por el 100% de profesionales de enfermería, que laboran en la MICRO RED José Antonio Encinas en el área de PAI (Programa Ampliado Inmunizaciones). El estudio fue de tipo descriptivo- transversal. La técnica que se empleó fue la observación directa, para la recolección de datos se aplicó como instrumento, la guía de observación. Los resultados que se obtuvieron fueron: Respecto al manejo de la cadena de frio por el profesional de Enfermería durante el proceso de inmunización, en cuanto al manejo de la refrigeradora (almacenamiento y distribución) se encontró que solo el 66.7% del profesional de enfermería maneja de acuerdo a la norma y el 33.3% no lo hace. A su vez en el manejo de las vacunas (manipulación y conservación) el 80% si lo hace y el 20% no lo hace; finalmente en el manejo del termo (mantenimiento y transporte) el 93.3% si lo hace y un 6.7% no lo hace. En conclusión, la mayor parte de profesionales de enfermería que laboran en el área de PAI de la MICRO RED J.A.E-Puno manejan adecuadamente la cadena de frio durante el proceso de inmunización de acuerdo a la norma.
López Ponce, Melania Zoraida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleManejo de la cadena de frio según la norma técnica de salud, por el profesional de Enfermería, estrategia inmunizaciones, Micro Red de Salud Puno – 2013 / Santusa Hilari Calderon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Manejo de la cadena de frio según la norma técnica de salud, por el profesional de Enfermería, estrategia inmunizaciones, Micro Red de Salud Puno – 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Santusa Hilari Calderon, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 74 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación fue realizada con el objetivo de describir el manejo de la cadena de frio según la norma técnica de salud, por el profesional de Enfermería. El estudio es de enfoque cuantitativo, y según la naturaleza del problema y los objetivos planteados, es de tipo Descriptivo con un diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 6 profesionales de enfermería Responsables del Programa de Inmunizaciones. Para el recojo de datos se utilizó la técnica observación directa, con el instrumento que consta de 40 ítems, para cada enfermera se propuso 3 observaciones. Para el procedimiento estadístico se utilizó el programa estadístico EXCEL 2010, ejecutable para el cálculo de: porcentajes, cuadros y gráficos estadísticos. Obteniendo los siguientes resultados: El 88.9% de los profesionales de Enfermería hacen un mal manejo de la Cadena de frio según la Norma Técnica, seguida por un 11.1% que hacen buen manejo de la cadena de frio según la norma. El mal manejo de la cadena de frio según la Norma Técnica con respecto a los biológicos es 83.3%, mientras que el 16.7% de Enfermeras hacen buen manejo de la cadena de frio. Respecto a su refrigeración el 100% de los profesionales de Enfermería hacen un mal manejo de la cadena de frio según la Norma. Respecto al mantenimiento y conservación de las vacunas en los termos el 83.3% de Profesional de Enfermería hacen mal manejo de la cadena de frio según la Norma técnica, en tanto que solo el 16.7% hacen buen manejo de la misma. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84527 Manejo de la cadena de frio según la norma técnica de salud, por el profesional de Enfermería, estrategia inmunizaciones, Micro Red de Salud Puno – 2013 [texto impreso] / Santusa Hilari Calderon, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 74 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación fue realizada con el objetivo de describir el manejo de la cadena de frio según la norma técnica de salud, por el profesional de Enfermería. El estudio es de enfoque cuantitativo, y según la naturaleza del problema y los objetivos planteados, es de tipo Descriptivo con un diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 6 profesionales de enfermería Responsables del Programa de Inmunizaciones. Para el recojo de datos se utilizó la técnica observación directa, con el instrumento que consta de 40 ítems, para cada enfermera se propuso 3 observaciones. Para el procedimiento estadístico se utilizó el programa estadístico EXCEL 2010, ejecutable para el cálculo de: porcentajes, cuadros y gráficos estadísticos. Obteniendo los siguientes resultados: El 88.9% de los profesionales de Enfermería hacen un mal manejo de la Cadena de frio según la Norma Técnica, seguida por un 11.1% que hacen buen manejo de la cadena de frio según la norma. El mal manejo de la cadena de frio según la Norma Técnica con respecto a los biológicos es 83.3%, mientras que el 16.7% de Enfermeras hacen buen manejo de la cadena de frio. Respecto a su refrigeración el 100% de los profesionales de Enfermería hacen un mal manejo de la cadena de frio según la Norma. Respecto al mantenimiento y conservación de las vacunas en los termos el 83.3% de Profesional de Enfermería hacen mal manejo de la cadena de frio según la Norma técnica, en tanto que solo el 16.7% hacen buen manejo de la misma. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84527
Manejo de la cadena de frio según la norma técnica de salud, por el profesional de Enfermería, estrategia inmunizaciones, Micro Red de Salud Puno – 2013
La presente investigación fue realizada con el objetivo de describir el manejo de la cadena de frio según la norma técnica de salud, por el profesional de Enfermería. El estudio es de enfoque cuantitativo, y según la naturaleza del problema y los objetivos planteados, es de tipo Descriptivo con un diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 6 profesionales de enfermería Responsables del Programa de Inmunizaciones. Para el recojo de datos se utilizó la técnica observación directa, con el instrumento que consta de 40 ítems, para cada enfermera se propuso 3 observaciones. Para el procedimiento estadístico se utilizó el programa estadístico EXCEL 2010, ejecutable para el cálculo de: porcentajes, cuadros y gráficos estadísticos. Obteniendo los siguientes resultados: El 88.9% de los profesionales de Enfermería hacen un mal manejo de la Cadena de frio según la Norma Técnica, seguida por un 11.1% que hacen buen manejo de la cadena de frio según la norma. El mal manejo de la cadena de frio según la Norma Técnica con respecto a los biológicos es 83.3%, mientras que el 16.7% de Enfermeras hacen buen manejo de la cadena de frio. Respecto a su refrigeración el 100% de los profesionales de Enfermería hacen un mal manejo de la cadena de frio según la Norma. Respecto al mantenimiento y conservación de las vacunas en los termos el 83.3% de Profesional de Enfermería hacen mal manejo de la cadena de frio según la Norma técnica, en tanto que solo el 16.7% hacen buen manejo de la misma.
Hilari Calderon, Santusa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleManejo clínico del balance hídrico en pacientes con ascitis en los servicios de medicina por internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano, 2016 / Rudy Alexander Cutipa Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
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Título : Manejo clínico del balance hídrico en pacientes con ascitis en los servicios de medicina por internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rudy Alexander Cutipa Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 70, [26] páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4656 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108563 Manejo clínico del balance hídrico en pacientes con ascitis en los servicios de medicina por internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano, 2016 [texto impreso] / Rudy Alexander Cutipa Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 70, [26] páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/4656 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108563
Manejo clínico del balance hídrico en pacientes con ascitis en los servicios de medicina por internos de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano, 2016
Cutipa Quispe, Rudy Alexander - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleManejo clínico de balance hídrico en pacientes post operados de abdomen de los servicios de cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2003 / Teodora Genara Ramos Huallpartupa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
Título : Manejo clínico de balance hídrico en pacientes post operados de abdomen de los servicios de cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Teodora Genara Ramos Huallpartupa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 104 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75234 Manejo clínico de balance hídrico en pacientes post operados de abdomen de los servicios de cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2003 [texto impreso] / Teodora Genara Ramos Huallpartupa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2003 . - 104 páginas : tablas ; 30 cm.
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Manejo clínico de balance hídrico en pacientes post operados de abdomen de los servicios de cirugía del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón Puno 2003
Ramos Huallpartupa, Teodora Genara - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2003
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DisponibleManejo de emergencias obstétricas en parteras tradicionales capacitados, Micro Red Acora, Puno-2000 / Martha Isabel Mengoa Panclas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
Título : Manejo de emergencias obstétricas en parteras tradicionales capacitados, Micro Red Acora, Puno-2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Isabel Mengoa Panclas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 137 páginas. Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70100 Manejo de emergencias obstétricas en parteras tradicionales capacitados, Micro Red Acora, Puno-2000 [texto impreso] / Martha Isabel Mengoa Panclas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2001 . - 137 páginas. : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70100
Manejo de emergencias obstétricas en parteras tradicionales capacitados, Micro Red Acora, Puno-2000
Mengoa Panclas, Martha Isabel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2001
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DisponibleManejo de la metodología científica por profesionales de Enfermería Hospital III EsSalud Puno - 2005 / Yeny Perez Cajma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Manejo de la metodología científica por profesionales de Enfermería Hospital III EsSalud Puno - 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeny Perez Cajma, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 73 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Comunicación audiovisual Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72746 Manejo de la metodología científica por profesionales de Enfermería Hospital III EsSalud Puno - 2005 [texto impreso] / Yeny Perez Cajma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 73 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Comunicación audiovisual Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72746
Manejo de la metodología científica por profesionales de Enfermería Hospital III EsSalud Puno - 2005
Perez Cajma, Yeny - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1162-01 T1162 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1163-02 T1163 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T8372-14948-01 T8372 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleManejo de la vacunación segura de la pentavalente por el profesional de enfermería en la Micro Red Simón Bolívar de Puno - 2015 / Maritza Bautista Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
Título : Manejo de la vacunación segura de la pentavalente por el profesional de enfermería en la Micro Red Simón Bolívar de Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maritza Bautista Coaquira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 95 páginas Il.: ilustraciones. mapas. tablas. Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar el manejo de la vacunación segura de Pentavalente por el profesional de enfermería en la MICRO RED Simón Bolívar de Puno – 2015. La población del estudio estuvo conformada por 13 profesionales de enfermería responsables de la Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones (ESNI) que laboran en la MICRO RED Simón Bolívar, escogidas por criterios de selección de muestra. El estudio fue de tipo cuantitativo y descriptivo, con diseño simple y transversal. La técnica empleada fue la observación directa, usando como instrumento una guía de observación que fue diseñada por el investigador y validada por prueba piloto. Los resultados obtenidos evidencian que el 38% de los profesionales enfermeros tiene un manejo deficiente del manejo de la vacunación segura de Pentavalente, de los cuales, el 38% tiene un manejo deficiente de la conservación de la vacuna en refrigeradores y termos y de la manipulación y administración de la vacuna respectivamente; el 46% tiene un manejo deficiente de la eliminación de desechos post vacunales y el 16% un manejo regular del registro y atención post vacunal.Del análisis de resultados se concluye que un gran porcentaje de los profesionales de enfermería de la MICRO RED Simón Bolívar, no tiene un manejo bueno de la vacunación segura de Pentavalente, porque no están cumpliendo con todas las normas que precisa una vacunación segura, aumentado el riesgo de producir pérdida de eficacia de la vacuna, cambios en su seguridad y reducción de su periodo de validez. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87008 Manejo de la vacunación segura de la pentavalente por el profesional de enfermería en la Micro Red Simón Bolívar de Puno - 2015 [texto impreso] / Maritza Bautista Coaquira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2015 . - 95 páginas : ilustraciones. mapas. tablas. ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar el manejo de la vacunación segura de Pentavalente por el profesional de enfermería en la MICRO RED Simón Bolívar de Puno – 2015. La población del estudio estuvo conformada por 13 profesionales de enfermería responsables de la Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones (ESNI) que laboran en la MICRO RED Simón Bolívar, escogidas por criterios de selección de muestra. El estudio fue de tipo cuantitativo y descriptivo, con diseño simple y transversal. La técnica empleada fue la observación directa, usando como instrumento una guía de observación que fue diseñada por el investigador y validada por prueba piloto. Los resultados obtenidos evidencian que el 38% de los profesionales enfermeros tiene un manejo deficiente del manejo de la vacunación segura de Pentavalente, de los cuales, el 38% tiene un manejo deficiente de la conservación de la vacuna en refrigeradores y termos y de la manipulación y administración de la vacuna respectivamente; el 46% tiene un manejo deficiente de la eliminación de desechos post vacunales y el 16% un manejo regular del registro y atención post vacunal.Del análisis de resultados se concluye que un gran porcentaje de los profesionales de enfermería de la MICRO RED Simón Bolívar, no tiene un manejo bueno de la vacunación segura de Pentavalente, porque no están cumpliendo con todas las normas que precisa una vacunación segura, aumentado el riesgo de producir pérdida de eficacia de la vacuna, cambios en su seguridad y reducción de su periodo de validez. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87008
Manejo de la vacunación segura de la pentavalente por el profesional de enfermería en la Micro Red Simón Bolívar de Puno - 2015
La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar el manejo de la vacunación segura de Pentavalente por el profesional de enfermería en la MICRO RED Simón Bolívar de Puno – 2015. La población del estudio estuvo conformada por 13 profesionales de enfermería responsables de la Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones (ESNI) que laboran en la MICRO RED Simón Bolívar, escogidas por criterios de selección de muestra. El estudio fue de tipo cuantitativo y descriptivo, con diseño simple y transversal. La técnica empleada fue la observación directa, usando como instrumento una guía de observación que fue diseñada por el investigador y validada por prueba piloto. Los resultados obtenidos evidencian que el 38% de los profesionales enfermeros tiene un manejo deficiente del manejo de la vacunación segura de Pentavalente, de los cuales, el 38% tiene un manejo deficiente de la conservación de la vacuna en refrigeradores y termos y de la manipulación y administración de la vacuna respectivamente; el 46% tiene un manejo deficiente de la eliminación de desechos post vacunales y el 16% un manejo regular del registro y atención post vacunal.Del análisis de resultados se concluye que un gran porcentaje de los profesionales de enfermería de la MICRO RED Simón Bolívar, no tiene un manejo bueno de la vacunación segura de Pentavalente, porque no están cumpliendo con todas las normas que precisa una vacunación segura, aumentado el riesgo de producir pérdida de eficacia de la vacuna, cambios en su seguridad y reducción de su periodo de validez.
Bautista Coaquira, Maritza - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2015
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DisponibleT08-1714-02 T1714 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19881-26353-01 T19881 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleManifestaciones fisiológicas, psicológicas y conductuales relacionado con estrés en enfermeras que laboran en servicios de hospitalización - ESSALUD Juliaca 2004 / Duvalier Albert Cuayla Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2005)
Título : Manifestaciones fisiológicas, psicológicas y conductuales relacionado con estrés en enfermeras que laboran en servicios de hospitalización - ESSALUD Juliaca 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Duvalier Albert Cuayla Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 86 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72803 Manifestaciones fisiológicas, psicológicas y conductuales relacionado con estrés en enfermeras que laboran en servicios de hospitalización - ESSALUD Juliaca 2004 [texto impreso] / Duvalier Albert Cuayla Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2005 . - 86 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72803
Manifestaciones fisiológicas, psicológicas y conductuales relacionado con estrés en enfermeras que laboran en servicios de hospitalización - ESSALUD Juliaca 2004
Cuayla Mamani, Duvalier Albert - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2005
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DisponibleMedidas de bioseguridad adoptadas por estudiantes del 2do y 4to nivel de la Facultad de Enfermería en la atención de pacientes hospitalizados en el H.M.N.B. - Puno 2003 / Jhonel Reynaldo Calsin Calsin / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2004)
Título : Medidas de bioseguridad adoptadas por estudiantes del 2do y 4to nivel de la Facultad de Enfermería en la atención de pacientes hospitalizados en el H.M.N.B. - Puno 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhonel Reynaldo Calsin Calsin, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73172 Medidas de bioseguridad adoptadas por estudiantes del 2do y 4to nivel de la Facultad de Enfermería en la atención de pacientes hospitalizados en el H.M.N.B. - Puno 2003 [texto impreso] / Jhonel Reynaldo Calsin Calsin, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 79 páginas : tablas ; 30 cm.
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Medidas de bioseguridad adoptadas por estudiantes del 2do y 4to nivel de la Facultad de Enfermería en la atención de pacientes hospitalizados en el H.M.N.B. - Puno 2003
Calsin Calsin, Jhonel Reynaldo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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DisponibleMedidas de bioseguridad adoptadas por los trabajadores de limpieza del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno 1999 / Vilma Yolanda Julia Chayña Ramirez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2000)
Título : Medidas de bioseguridad adoptadas por los trabajadores de limpieza del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Yolanda Julia Chayña Ramirez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 81 páginas Il.: gráficos. Tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69533 Medidas de bioseguridad adoptadas por los trabajadores de limpieza del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno 1999 [texto impreso] / Vilma Yolanda Julia Chayña Ramirez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2000 . - 81 páginas : gráficos. Tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Medidas de bioseguridad adoptadas por los trabajadores de limpieza del Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón - Puno 1999
Chayña Ramirez, Vilma Yolanda Julia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2000
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0720-01 T0720 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0721-02 T0721 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T5455-8944-01 T5455 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMedidas de prevención y control de infecciones intrahospitalarias del profesional de enfermería en el Departamento de Cirugía del Hospital Regional MNB - Puno 2011 / Luz Yohana Bermejo Gonzáles / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2011)
Título : Medidas de prevención y control de infecciones intrahospitalarias del profesional de enfermería en el Departamento de Cirugía del Hospital Regional MNB - Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Yohana Bermejo Gonzáles, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 108 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la aplicación de medidas de prevención y control de infecciones inrahospitalarias del profesional de enfermería que labora en los servicios de Cirugía A y B en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de Puno-2011. La investigación fue pre-experimental con diseño descriptivo simple. La población estuvo conformada por el 100% de enferrmeras del Departamento de Cirugía, el cual incluye a los Servicios de Cirugía A (cirugía de especialidades) y Cirugía B (Cirugía General). Para la recolección de datos se utilizó la técnica de observación y como instrumento una guía de observación conformada por 67 ítems de escala dicotómica.
Los resultados obtenidos muestran que; el 79% de enfermeras si aplican medidas de prevención y control en procedimientos invasivos de vías urinarias, 61% si aplican bioseguridad en aspectos de lavado de manos, uso de guantes, uso de barbijo y mandilón, 57% si aplican medidas de prevención y control en procedimientos invasivos de terapia intravenosa, 56% si aplican medidas de prevención y control en procedimientos invasivos de vías respiratorias.
Por tanto, se concluye que el 59.5% de profesionales de enfermería aplica medidas de prevención y control de infecciones intrahospitalarias, conoce procesos de desinfección y esterilización y los aplica en procedimientos invasivos de vías urinarias, vías respiratorias y terapia intravenosa.
PALABRAS CLAVES: Infecciones intrahospitalarias, prevención y control, procedimientos invasivos.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63372 Medidas de prevención y control de infecciones intrahospitalarias del profesional de enfermería en el Departamento de Cirugía del Hospital Regional MNB - Puno 2011 [texto impreso] / Luz Yohana Bermejo Gonzáles, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2011 . - 108 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la aplicación de medidas de prevención y control de infecciones inrahospitalarias del profesional de enfermería que labora en los servicios de Cirugía A y B en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de Puno-2011. La investigación fue pre-experimental con diseño descriptivo simple. La población estuvo conformada por el 100% de enferrmeras del Departamento de Cirugía, el cual incluye a los Servicios de Cirugía A (cirugía de especialidades) y Cirugía B (Cirugía General). Para la recolección de datos se utilizó la técnica de observación y como instrumento una guía de observación conformada por 67 ítems de escala dicotómica.
Los resultados obtenidos muestran que; el 79% de enfermeras si aplican medidas de prevención y control en procedimientos invasivos de vías urinarias, 61% si aplican bioseguridad en aspectos de lavado de manos, uso de guantes, uso de barbijo y mandilón, 57% si aplican medidas de prevención y control en procedimientos invasivos de terapia intravenosa, 56% si aplican medidas de prevención y control en procedimientos invasivos de vías respiratorias.
Por tanto, se concluye que el 59.5% de profesionales de enfermería aplica medidas de prevención y control de infecciones intrahospitalarias, conoce procesos de desinfección y esterilización y los aplica en procedimientos invasivos de vías urinarias, vías respiratorias y terapia intravenosa.
PALABRAS CLAVES: Infecciones intrahospitalarias, prevención y control, procedimientos invasivos.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63372
Medidas de prevención y control de infecciones intrahospitalarias del profesional de enfermería en el Departamento de Cirugía del Hospital Regional MNB - Puno 2011
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la aplicación de medidas de prevención y control de infecciones inrahospitalarias del profesional de enfermería que labora en los servicios de Cirugía A y B en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de Puno-2011. La investigación fue pre-experimental con diseño descriptivo simple. La población estuvo conformada por el 100% de enferrmeras del Departamento de Cirugía, el cual incluye a los Servicios de Cirugía A (cirugía de especialidades) y Cirugía B (Cirugía General). Para la recolección de datos se utilizó la técnica de observación y como instrumento una guía de observación conformada por 67 ítems de escala dicotómica.
Los resultados obtenidos muestran que; el 79% de enfermeras si aplican medidas de prevención y control en procedimientos invasivos de vías urinarias, 61% si aplican bioseguridad en aspectos de lavado de manos, uso de guantes, uso de barbijo y mandilón, 57% si aplican medidas de prevención y control en procedimientos invasivos de terapia intravenosa, 56% si aplican medidas de prevención y control en procedimientos invasivos de vías respiratorias.
Por tanto, se concluye que el 59.5% de profesionales de enfermería aplica medidas de prevención y control de infecciones intrahospitalarias, conoce procesos de desinfección y esterilización y los aplica en procedimientos invasivos de vías urinarias, vías respiratorias y terapia intravenosa.
PALABRAS CLAVES: Infecciones intrahospitalarias, prevención y control, procedimientos invasivos.Bermejo Gonzáles, Luz Yohana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1423-01 T1423 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1424-02 T1424 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T14764-21210-01 T14764 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMedidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016 / Cecilia Lizbeth Castro Zarate / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
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Título : Medidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Lizbeth Castro Zarate, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 101 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El estudio de investigación se realizó con el objetivo de determinar las medidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño no experimental de corte transversal; la población estuvo constituida por 480 estudiantes y la muestra por 214 estudiantes que cumplieron los criterios de inclusión. La técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos dos cuestionarios que fueron diseñados por la autora y sometidos a pruebas psicométricas alcanzando 0.81 en la prueba estadística alfa de Cronbach; para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados muestran que del 100% el nivel de conocimiento sobre cáncer de piel el 41.6% conocimiento bueno, seguido por el 31.3% como regular y un 27.1% como deficiente en la práctica de medidas preventivas se puede observar que el 49.1% presentaron práctica regular, seguido por el 29.9% como deficiente y 21.0% como bueno; donde se deduce las medidas preventivas sobre cáncer de piel que el 40.2% aplica como regular, seguido por el 31.3% como deficiente y el 28.5% como bueno; Por lo tanto, se concluye que la aplicación de medidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016 es regular. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6011 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100034 Medidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016 [texto impreso] / Cecilia Lizbeth Castro Zarate, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2017 . - 101 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El estudio de investigación se realizó con el objetivo de determinar las medidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño no experimental de corte transversal; la población estuvo constituida por 480 estudiantes y la muestra por 214 estudiantes que cumplieron los criterios de inclusión. La técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos dos cuestionarios que fueron diseñados por la autora y sometidos a pruebas psicométricas alcanzando 0.81 en la prueba estadística alfa de Cronbach; para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados muestran que del 100% el nivel de conocimiento sobre cáncer de piel el 41.6% conocimiento bueno, seguido por el 31.3% como regular y un 27.1% como deficiente en la práctica de medidas preventivas se puede observar que el 49.1% presentaron práctica regular, seguido por el 29.9% como deficiente y 21.0% como bueno; donde se deduce las medidas preventivas sobre cáncer de piel que el 40.2% aplica como regular, seguido por el 31.3% como deficiente y el 28.5% como bueno; Por lo tanto, se concluye que la aplicación de medidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016 es regular. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6011 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100034
Medidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016
El estudio de investigación se realizó con el objetivo de determinar las medidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño no experimental de corte transversal; la población estuvo constituida por 480 estudiantes y la muestra por 214 estudiantes que cumplieron los criterios de inclusión. La técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos dos cuestionarios que fueron diseñados por la autora y sometidos a pruebas psicométricas alcanzando 0.81 en la prueba estadística alfa de Cronbach; para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados muestran que del 100% el nivel de conocimiento sobre cáncer de piel el 41.6% conocimiento bueno, seguido por el 31.3% como regular y un 27.1% como deficiente en la práctica de medidas preventivas se puede observar que el 49.1% presentaron práctica regular, seguido por el 29.9% como deficiente y 21.0% como bueno; donde se deduce las medidas preventivas sobre cáncer de piel que el 40.2% aplica como regular, seguido por el 31.3% como deficiente y el 28.5% como bueno; Por lo tanto, se concluye que la aplicación de medidas preventivas sobre cáncer de piel por estudiantes de la Facultad de Enfermería - Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2016 es regular.
Castro Zarate, Cecilia Lizbeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2017
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DisponibleT08-1942-02 T1942 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22670-29174-01 T22670 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMedios y fuentes de información que intervienen en la opinión sobre sexualidad en adolescentes del C.E.S. Independencia Nacional, Puno 2004 / Carmen Lourdes Yanqui Illanes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2005)
Título : Medios y fuentes de información que intervienen en la opinión sobre sexualidad en adolescentes del C.E.S. Independencia Nacional, Puno 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Lourdes Yanqui Illanes, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 99 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73525 Medios y fuentes de información que intervienen en la opinión sobre sexualidad en adolescentes del C.E.S. Independencia Nacional, Puno 2004 [texto impreso] / Carmen Lourdes Yanqui Illanes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2005 . - 99 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73525
Medios y fuentes de información que intervienen en la opinión sobre sexualidad en adolescentes del C.E.S. Independencia Nacional, Puno 2004
Yanqui Illanes, Carmen Lourdes - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2005
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-1158-01 T1158 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-1159-02 T1159 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T9072 T9072 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejora del manejo de los residuos sólidos en el Hospital Regional " Manuel Núñez Butrón" Puno 2012 / Jhon Saul Rojas Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2013)
Título : Mejora del manejo de los residuos sólidos en el Hospital Regional " Manuel Núñez Butrón" Puno 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhon Saul Rojas Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 59 [43] páginas Il.: tablas, diagramas, ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestion de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El proyecto de intervención titulado: mejora el manejo de los residuos sólidos hospitalarias (MRSH) en el hospital regional Manuel Núñez Butrón de la ciudad de Puno 2012, tiene por objetivo señalizar en los servicios adecuadamente lugares de segregación de los residuos sólidos hospitalarios (RSH) según normas internacionales, educar y promocionar sobre la problemática e importancia del manejo de los RSH y evaluar el manejo de RSH durante el tiempo de ejecución del proyecto de intervención. Se utilizaron los recordatorios para sensibilizar al personal asistencial sobre el adecuado manejo de los RSH; se realizó una capacitación al personal asistencial para la mejora de la gestión y manejo de los RSH; se difundieron volantines a la comunidad hospitalaria y se verificó mediante imágenes y uso de listas de verificación en un muestreo la correcta segregación de los RSH en biocontaminados, especiales y comunes. La señalización de los lugares donde se descartan los residuos sólidos hospitalarios se realizó en todo el recinto hospitalario, la capacitación del personal técnico se completo junto con el personal asistencial en capacitaciones periódicas durante todo el año, la educación y promoción ambiental, se concientizo e informó a todo la comunidad hospitalaria mediante la difusión de volantines, en la evaluación del manejo de RSH el puntaje promedio alcanzado por los servicios de hospitalización y su correspondiente condición es de 9.3 por lo tanto calificamos la segregación y el almacenamiento en el hospital regional Manuel Núñez Butrón como aceptable. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110891 Mejora del manejo de los residuos sólidos en el Hospital Regional " Manuel Núñez Butrón" Puno 2012 [texto impreso] / Jhon Saul Rojas Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 59 [43] páginas : tablas, diagramas, ilustraciones ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestion de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El proyecto de intervención titulado: mejora el manejo de los residuos sólidos hospitalarias (MRSH) en el hospital regional Manuel Núñez Butrón de la ciudad de Puno 2012, tiene por objetivo señalizar en los servicios adecuadamente lugares de segregación de los residuos sólidos hospitalarios (RSH) según normas internacionales, educar y promocionar sobre la problemática e importancia del manejo de los RSH y evaluar el manejo de RSH durante el tiempo de ejecución del proyecto de intervención. Se utilizaron los recordatorios para sensibilizar al personal asistencial sobre el adecuado manejo de los RSH; se realizó una capacitación al personal asistencial para la mejora de la gestión y manejo de los RSH; se difundieron volantines a la comunidad hospitalaria y se verificó mediante imágenes y uso de listas de verificación en un muestreo la correcta segregación de los RSH en biocontaminados, especiales y comunes. La señalización de los lugares donde se descartan los residuos sólidos hospitalarios se realizó en todo el recinto hospitalario, la capacitación del personal técnico se completo junto con el personal asistencial en capacitaciones periódicas durante todo el año, la educación y promoción ambiental, se concientizo e informó a todo la comunidad hospitalaria mediante la difusión de volantines, en la evaluación del manejo de RSH el puntaje promedio alcanzado por los servicios de hospitalización y su correspondiente condición es de 9.3 por lo tanto calificamos la segregación y el almacenamiento en el hospital regional Manuel Núñez Butrón como aceptable. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110891
Mejora del manejo de los residuos sólidos en el Hospital Regional " Manuel Núñez Butrón" Puno 2012
El proyecto de intervención titulado: mejora el manejo de los residuos sólidos hospitalarias (MRSH) en el hospital regional Manuel Núñez Butrón de la ciudad de Puno 2012, tiene por objetivo señalizar en los servicios adecuadamente lugares de segregación de los residuos sólidos hospitalarios (RSH) según normas internacionales, educar y promocionar sobre la problemática e importancia del manejo de los RSH y evaluar el manejo de RSH durante el tiempo de ejecución del proyecto de intervención. Se utilizaron los recordatorios para sensibilizar al personal asistencial sobre el adecuado manejo de los RSH; se realizó una capacitación al personal asistencial para la mejora de la gestión y manejo de los RSH; se difundieron volantines a la comunidad hospitalaria y se verificó mediante imágenes y uso de listas de verificación en un muestreo la correcta segregación de los RSH en biocontaminados, especiales y comunes. La señalización de los lugares donde se descartan los residuos sólidos hospitalarios se realizó en todo el recinto hospitalario, la capacitación del personal técnico se completo junto con el personal asistencial en capacitaciones periódicas durante todo el año, la educación y promoción ambiental, se concientizo e informó a todo la comunidad hospitalaria mediante la difusión de volantines, en la evaluación del manejo de RSH el puntaje promedio alcanzado por los servicios de hospitalización y su correspondiente condición es de 9.3 por lo tanto calificamos la segregación y el almacenamiento en el hospital regional Manuel Núñez Butrón como aceptable.
Rojas Mamani, Jhon Saul - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestion de Servicios de Salud
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0063-01 P0063 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible Mejoramiento de la adherencia a los multimicronutrientes en niños menores de 2 años de los barrios del distrito de Ayaviri, 2016 / Rosalía Cruz Tuco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
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Título : Mejoramiento de la adherencia a los multimicronutrientes en niños menores de 2 años de los barrios del distrito de Ayaviri, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía Cruz Tuco, Autor ; Elydda Jexennia Dueñas Tapia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 96 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialización en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio de investigación, tuvo como objetivo principal mejorar la adherencia a los multimicronutrientes en polvo en niños menores de 2 años de los barrios del ámbito de intervención del Centro de Salud Cono Norte del Distrito de Ayaviri, para ello se tuvo como sustento la alta tasa de prevalencia de anemia en esta población vulnerable.La muestra de estudio estuvo conformada por 25 madres con niños menores de 2 años, a los que se aplicó como instrumento de investigación la encuesta para el recojo de la información a través de la entrevista personal.El presente estudio responde a un diseño de tipo descriptivo, prospectivo de corte transversal. Para el procesamiento de la información, se utilizó estadística descriptiva: frecuencia y distribución porcentual, con el uso de software SPSS 23.0.Las estrategias utilizadas en el proceso de intervención fueron abogacía, comunicación y educación para la salud, participación comunitaria y empoderamiento, las cuales permitieron el logro del objetivo del proyecto.Los resultados que se obtuvieron fueron:• El 100% de madres demuestran una actitud positiva frente a la administración del MMN.• El 73% del personal de salud brinda una adecuada consejería al final del primes mes de intervención, cumpliendo los 5 pasos que exige la norma vigente.• El 100% del personal del consultorio de atención al niño (5 enfermeras) registra en la historia clínica y en el formato de monitoreo intramural la entrega del MMN y realiza el monitoreo de su consumo en las visitas domiciliarias que realiza a las madres de familia.• El personal de salud fortaleció sus competencias en estrategias comunicacionales y aprueba el test de evaluación satisfactoriamente. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8705 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106066 Mejoramiento de la adherencia a los multimicronutrientes en niños menores de 2 años de los barrios del distrito de Ayaviri, 2016 [texto impreso] / Rosalía Cruz Tuco, Autor ; Elydda Jexennia Dueñas Tapia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 96 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialización en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio de investigación, tuvo como objetivo principal mejorar la adherencia a los multimicronutrientes en polvo en niños menores de 2 años de los barrios del ámbito de intervención del Centro de Salud Cono Norte del Distrito de Ayaviri, para ello se tuvo como sustento la alta tasa de prevalencia de anemia en esta población vulnerable.La muestra de estudio estuvo conformada por 25 madres con niños menores de 2 años, a los que se aplicó como instrumento de investigación la encuesta para el recojo de la información a través de la entrevista personal.El presente estudio responde a un diseño de tipo descriptivo, prospectivo de corte transversal. Para el procesamiento de la información, se utilizó estadística descriptiva: frecuencia y distribución porcentual, con el uso de software SPSS 23.0.Las estrategias utilizadas en el proceso de intervención fueron abogacía, comunicación y educación para la salud, participación comunitaria y empoderamiento, las cuales permitieron el logro del objetivo del proyecto.Los resultados que se obtuvieron fueron:• El 100% de madres demuestran una actitud positiva frente a la administración del MMN.• El 73% del personal de salud brinda una adecuada consejería al final del primes mes de intervención, cumpliendo los 5 pasos que exige la norma vigente.• El 100% del personal del consultorio de atención al niño (5 enfermeras) registra en la historia clínica y en el formato de monitoreo intramural la entrega del MMN y realiza el monitoreo de su consumo en las visitas domiciliarias que realiza a las madres de familia.• El personal de salud fortaleció sus competencias en estrategias comunicacionales y aprueba el test de evaluación satisfactoriamente. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8705 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106066
Mejoramiento de la adherencia a los multimicronutrientes en niños menores de 2 años de los barrios del distrito de Ayaviri, 2016
El presente estudio de investigación, tuvo como objetivo principal mejorar la adherencia a los multimicronutrientes en polvo en niños menores de 2 años de los barrios del ámbito de intervención del Centro de Salud Cono Norte del Distrito de Ayaviri, para ello se tuvo como sustento la alta tasa de prevalencia de anemia en esta población vulnerable.La muestra de estudio estuvo conformada por 25 madres con niños menores de 2 años, a los que se aplicó como instrumento de investigación la encuesta para el recojo de la información a través de la entrevista personal.El presente estudio responde a un diseño de tipo descriptivo, prospectivo de corte transversal. Para el procesamiento de la información, se utilizó estadística descriptiva: frecuencia y distribución porcentual, con el uso de software SPSS 23.0.Las estrategias utilizadas en el proceso de intervención fueron abogacía, comunicación y educación para la salud, participación comunitaria y empoderamiento, las cuales permitieron el logro del objetivo del proyecto.Los resultados que se obtuvieron fueron:• El 100% de madres demuestran una actitud positiva frente a la administración del MMN.• El 73% del personal de salud brinda una adecuada consejería al final del primes mes de intervención, cumpliendo los 5 pasos que exige la norma vigente.• El 100% del personal del consultorio de atención al niño (5 enfermeras) registra en la historia clínica y en el formato de monitoreo intramural la entrega del MMN y realiza el monitoreo de su consumo en las visitas domiciliarias que realiza a las madres de familia.• El personal de salud fortaleció sus competencias en estrategias comunicacionales y aprueba el test de evaluación satisfactoriamente.
Cruz Tuco, RosalíaDueñas Tapia, Elydda Jexennia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar el Título de Segunda Especialización en: Promoción de la Salud
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponiblePI08-0039-02 P0039 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23590-30093-01 T23590 Procesos en Enfermería Biblioteca Central Estanteria (Libros) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento de la alimentación del escolar de la Institución Educativa primaria 70604 Néstor Cáceres Velásquez, Juliaca 2011 / Emma Bertha Unda Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2011)
Título : Mejoramiento de la alimentación del escolar de la Institución Educativa primaria 70604 Néstor Cáceres Velásquez, Juliaca 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Emma Bertha Unda Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 45 páginas [12] anexo Il.: tablas, diagramas, ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialización en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111754 Mejoramiento de la alimentación del escolar de la Institución Educativa primaria 70604 Néstor Cáceres Velásquez, Juliaca 2011 [texto impreso] / Emma Bertha Unda Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2011 . - 45 páginas [12] anexo : tablas, diagramas, ilustraciones ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialización en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
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Mejoramiento de la alimentación del escolar de la Institución Educativa primaria 70604 Néstor Cáceres Velásquez, Juliaca 2011
Unda Aguilar, Emma Bertha - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0068-01 P0068 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento de la alimentación en escolares del tercer grado de la Institución Educativa Primaria 72297 Quilcapuncu Putina 2015 / Mary Carmén Ticona Chino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Mejoramiento de la alimentación en escolares del tercer grado de la Institución Educativa Primaria 72297 Quilcapuncu Putina 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mary Carmén Ticona Chino, Autor ; Isaac Morales Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 100 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Actualmente se conoce que la inadecuada alimentación en escolares es responsable de la aparición de las enfermedades que pueden ocasionar los alimentes que se ingieren, ya que existen alimentos que favorecen las intoxicaciones o las infecciones de eso origen, situaciones que se producen en el acto mismo de la manipulación de alimentos en cualquiera de las etapas de la cadena alimentaria (desde la preparación hasta el consumo).
En la institución educativa primaria 72297 Quilcapuncu, el 60% de escolares y el 70% de padres de familia poseen un bojo nivel de conocimientos y alimentación saludables, por lo tanto, no conocen la importancia que tiene esto para la prevención de enfermedades intestinales y disminución de riesgo de intoxicaciones alimentarias. Si se enseña una buena educación una adecuada alimentación se puede mejorar el crecimiento y desarrollo de los escolares.
Por lo referido anteriormente, el objetivo del presente proyecto de intervención es mejorar en indicadores la alimentación en escolares de la I.E.P. 72297 Quilcapuncu, cuyo fin es mejorar crecimiento y desarrollo de los escolares, para ello se propone mejorar el nivel de conocimiento sobre manipulación de alimentos, conservación de alimentos y alimentación saludables, promover el lavado de manos (técnica adecuada de lavado de manos), implementación del rincón de aseo con material de lavado de manos. Vajilla para la preparación y servicio de los alimentos y muebles para la organización y conservación de los alimentos.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94771 Mejoramiento de la alimentación en escolares del tercer grado de la Institución Educativa Primaria 72297 Quilcapuncu Putina 2015 [texto impreso] / Mary Carmén Ticona Chino, Autor ; Isaac Morales Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 100 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Actualmente se conoce que la inadecuada alimentación en escolares es responsable de la aparición de las enfermedades que pueden ocasionar los alimentes que se ingieren, ya que existen alimentos que favorecen las intoxicaciones o las infecciones de eso origen, situaciones que se producen en el acto mismo de la manipulación de alimentos en cualquiera de las etapas de la cadena alimentaria (desde la preparación hasta el consumo).
En la institución educativa primaria 72297 Quilcapuncu, el 60% de escolares y el 70% de padres de familia poseen un bojo nivel de conocimientos y alimentación saludables, por lo tanto, no conocen la importancia que tiene esto para la prevención de enfermedades intestinales y disminución de riesgo de intoxicaciones alimentarias. Si se enseña una buena educación una adecuada alimentación se puede mejorar el crecimiento y desarrollo de los escolares.
Por lo referido anteriormente, el objetivo del presente proyecto de intervención es mejorar en indicadores la alimentación en escolares de la I.E.P. 72297 Quilcapuncu, cuyo fin es mejorar crecimiento y desarrollo de los escolares, para ello se propone mejorar el nivel de conocimiento sobre manipulación de alimentos, conservación de alimentos y alimentación saludables, promover el lavado de manos (técnica adecuada de lavado de manos), implementación del rincón de aseo con material de lavado de manos. Vajilla para la preparación y servicio de los alimentos y muebles para la organización y conservación de los alimentos.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94771
Mejoramiento de la alimentación en escolares del tercer grado de la Institución Educativa Primaria 72297 Quilcapuncu Putina 2015
Actualmente se conoce que la inadecuada alimentación en escolares es responsable de la aparición de las enfermedades que pueden ocasionar los alimentes que se ingieren, ya que existen alimentos que favorecen las intoxicaciones o las infecciones de eso origen, situaciones que se producen en el acto mismo de la manipulación de alimentos en cualquiera de las etapas de la cadena alimentaria (desde la preparación hasta el consumo).
En la institución educativa primaria 72297 Quilcapuncu, el 60% de escolares y el 70% de padres de familia poseen un bojo nivel de conocimientos y alimentación saludables, por lo tanto, no conocen la importancia que tiene esto para la prevención de enfermedades intestinales y disminución de riesgo de intoxicaciones alimentarias. Si se enseña una buena educación una adecuada alimentación se puede mejorar el crecimiento y desarrollo de los escolares.
Por lo referido anteriormente, el objetivo del presente proyecto de intervención es mejorar en indicadores la alimentación en escolares de la I.E.P. 72297 Quilcapuncu, cuyo fin es mejorar crecimiento y desarrollo de los escolares, para ello se propone mejorar el nivel de conocimiento sobre manipulación de alimentos, conservación de alimentos y alimentación saludables, promover el lavado de manos (técnica adecuada de lavado de manos), implementación del rincón de aseo con material de lavado de manos. Vajilla para la preparación y servicio de los alimentos y muebles para la organización y conservación de los alimentos.
Ticona Chino, Mary CarménMorales Mamani, Isaac - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleT21294-27786-01 T21294 Trabajo de Investigacion Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento en la aplicación de las medidas de bioseguridad del personal que labora en los servicios de urgencias, hospitalización laboral y dental del policlínico Francisco Bolognesi de la Región de salud de la Policía Nacional del Perú 2013 / Nelly Shirley López Arenas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2014)
Título : Mejoramiento en la aplicación de las medidas de bioseguridad del personal que labora en los servicios de urgencias, hospitalización laboral y dental del policlínico Francisco Bolognesi de la Región de salud de la Policía Nacional del Perú 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Shirley López Arenas, Autor ; Geovana Elena Arenas Rojas Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 85 páginas Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Promoción de la salud Idioma : Español (spa) Resumen: La organización mundial de la salud, en su campaña de prevención de riesgos, presta particular importancia al riesgo biológico en trabajadores de salud y analiza sistemáticamente la problemática de la seguridad biológica que permite valorar algunos aspectos de la bioseguridad, a fin de ofrecer un servicio de calidad sin riesgos biológicos, tanto para el personal, como para el usuario.
Por ello nuestro objetivo principal de promover la aplicación correcta de las medidas de bioseguridad del personal de salud que labora en el policlínico “Francisco Bolognesi” de la región de salud de la Policía Nacional de Tacna, cuyo fin es reducir los riesgos ocupacionales; poniéndose: gestión eficiente de materiales de bioseguridad, una capacitación permanente al personal en la aplicación de medidas de bioseguridad que contribuyan a minimizar y/o evitar estos riesgos y conlleven al cumplimiento de las guías de bioseguridad.
En este trabajo se presenta el primer capitulo en informe final del proyecto de intervención “Mejoramiento en la aplicación de medidas de bioseguridad del personal que labora en los servicios de urgencias, hospitalización, laboratorio y dental del policlínico “francisco Bolognesi” de la región de salud de la policía Nacional del Perú. Tacna 2014, en el que se da a conocer las estrategias, tácticas, actores, sostenibilidad mostrando así el producto alcanzado, el que superando nuestras expectativas se logra la construcción de un pozo séptico para residuos biocontaminados del policlínico. Asimismo, en el segundo capitulo se presenta el proyecto de intervención realizado descubriendo el ámbito de estudio, tiempo, periodo de ejecución, la situación objetiva, justificación y propósito del mismo fundamentado e una base teórica que se protocoliza unificando criterios y realidades.
Este proyecto se planteo con la finalidad de mejorar la aplicación de las medidas de bioseguridad en el personal de salud de los servicios intervenidos; realizando gestiones necesarias que sirvieron para viabilizar, implementar, reorganizar u señalizar, realizándose las guías normativas para cada servicio que sustentan la importancia de la aplicación correcta de medidas de bioseguridad para el cuidado de la salud del trabajador y la de los usuarios del Policlínico Francisco Bolognesi de la REGSAL PNP Tacna.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109214 Mejoramiento en la aplicación de las medidas de bioseguridad del personal que labora en los servicios de urgencias, hospitalización laboral y dental del policlínico Francisco Bolognesi de la Región de salud de la Policía Nacional del Perú 2013 [texto impreso] / Nelly Shirley López Arenas, Autor ; Geovana Elena Arenas Rojas . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2014 . - 85 páginas : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Promoción de la salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: La organización mundial de la salud, en su campaña de prevención de riesgos, presta particular importancia al riesgo biológico en trabajadores de salud y analiza sistemáticamente la problemática de la seguridad biológica que permite valorar algunos aspectos de la bioseguridad, a fin de ofrecer un servicio de calidad sin riesgos biológicos, tanto para el personal, como para el usuario.
Por ello nuestro objetivo principal de promover la aplicación correcta de las medidas de bioseguridad del personal de salud que labora en el policlínico “Francisco Bolognesi” de la región de salud de la Policía Nacional de Tacna, cuyo fin es reducir los riesgos ocupacionales; poniéndose: gestión eficiente de materiales de bioseguridad, una capacitación permanente al personal en la aplicación de medidas de bioseguridad que contribuyan a minimizar y/o evitar estos riesgos y conlleven al cumplimiento de las guías de bioseguridad.
En este trabajo se presenta el primer capitulo en informe final del proyecto de intervención “Mejoramiento en la aplicación de medidas de bioseguridad del personal que labora en los servicios de urgencias, hospitalización, laboratorio y dental del policlínico “francisco Bolognesi” de la región de salud de la policía Nacional del Perú. Tacna 2014, en el que se da a conocer las estrategias, tácticas, actores, sostenibilidad mostrando así el producto alcanzado, el que superando nuestras expectativas se logra la construcción de un pozo séptico para residuos biocontaminados del policlínico. Asimismo, en el segundo capitulo se presenta el proyecto de intervención realizado descubriendo el ámbito de estudio, tiempo, periodo de ejecución, la situación objetiva, justificación y propósito del mismo fundamentado e una base teórica que se protocoliza unificando criterios y realidades.
Este proyecto se planteo con la finalidad de mejorar la aplicación de las medidas de bioseguridad en el personal de salud de los servicios intervenidos; realizando gestiones necesarias que sirvieron para viabilizar, implementar, reorganizar u señalizar, realizándose las guías normativas para cada servicio que sustentan la importancia de la aplicación correcta de medidas de bioseguridad para el cuidado de la salud del trabajador y la de los usuarios del Policlínico Francisco Bolognesi de la REGSAL PNP Tacna.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109214
Mejoramiento en la aplicación de las medidas de bioseguridad del personal que labora en los servicios de urgencias, hospitalización laboral y dental del policlínico Francisco Bolognesi de la Región de salud de la Policía Nacional del Perú 2013
La organización mundial de la salud, en su campaña de prevención de riesgos, presta particular importancia al riesgo biológico en trabajadores de salud y analiza sistemáticamente la problemática de la seguridad biológica que permite valorar algunos aspectos de la bioseguridad, a fin de ofrecer un servicio de calidad sin riesgos biológicos, tanto para el personal, como para el usuario.
Por ello nuestro objetivo principal de promover la aplicación correcta de las medidas de bioseguridad del personal de salud que labora en el policlínico “Francisco Bolognesi” de la región de salud de la Policía Nacional de Tacna, cuyo fin es reducir los riesgos ocupacionales; poniéndose: gestión eficiente de materiales de bioseguridad, una capacitación permanente al personal en la aplicación de medidas de bioseguridad que contribuyan a minimizar y/o evitar estos riesgos y conlleven al cumplimiento de las guías de bioseguridad.
En este trabajo se presenta el primer capitulo en informe final del proyecto de intervención “Mejoramiento en la aplicación de medidas de bioseguridad del personal que labora en los servicios de urgencias, hospitalización, laboratorio y dental del policlínico “francisco Bolognesi” de la región de salud de la policía Nacional del Perú. Tacna 2014, en el que se da a conocer las estrategias, tácticas, actores, sostenibilidad mostrando así el producto alcanzado, el que superando nuestras expectativas se logra la construcción de un pozo séptico para residuos biocontaminados del policlínico. Asimismo, en el segundo capitulo se presenta el proyecto de intervención realizado descubriendo el ámbito de estudio, tiempo, periodo de ejecución, la situación objetiva, justificación y propósito del mismo fundamentado e una base teórica que se protocoliza unificando criterios y realidades.
Este proyecto se planteo con la finalidad de mejorar la aplicación de las medidas de bioseguridad en el personal de salud de los servicios intervenidos; realizando gestiones necesarias que sirvieron para viabilizar, implementar, reorganizar u señalizar, realizándose las guías normativas para cada servicio que sustentan la importancia de la aplicación correcta de medidas de bioseguridad para el cuidado de la salud del trabajador y la de los usuarios del Policlínico Francisco Bolognesi de la REGSAL PNP Tacna.
López Arenas, Nelly ShirleyArenas Rojas, Geovana Elena - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2014
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DisponibleMejoramiento de la atención de enfermería para el cumplimento del tratamiento antituberculoso en pacientes del Centro de Salud Bolognesi Tacna / Jessica Maribel Cana Zellavos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Mejoramiento de la atención de enfermería para el cumplimento del tratamiento antituberculoso en pacientes del Centro de Salud Bolognesi Tacna Tipo de documento: texto impreso Autores: Jessica Maribel Cana Zellavos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 60 páginas [38] anexos Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Realizado con la finalidad de resolver la problemática del paciente tuberculosis, pero no por falta de tratamiento sino más bien por el abandono de este. Esto se puede deber a diferentes causas, siendo una y muy importante, la falta de educación al paciente con tuberculosis y a su familia.
Dentro del objetivo general planteado esta determinar la influencia de un programa de mejoramiento de la atención de enfermería en el cumplimiento del tratamiento antituberculoso.
La presente intervención plantea como una de las muchas soluciones y alternativas que se puedan dar, el mejorar la atención de una de las principales personas que se encuentra en mayor contacto con este tipo de pacientes, como es la enfermera, tal es así que el estudio está dirigido al mejoramiento de la atención de enfermera, y determinar su influencia es el cumplimiento del tratamiento antituberculoso en los pacientes beneficiarios del Programa de Apoyo nutricional del Centro de Salud Bolognesi de Tacna.
En el Centro de Salud Bolognesi se evidencia el abandono de tratamiento, tal vez no de un número elevado, pero si de una cantidad considerable de pacientes con tuberculosis que pertenecen al Programa de Apoyo Nutricional; todo esto debido al bajo nivel económico y sociocultural, a la falta de interés, falta de educación y a la influencia negativa de la familia; situación que se torna insatisfactoria ya que una de las metas del programa de control de tuberculosis es que el 100% de pacientes diagnosticados, culminen su tratamiento para disminuir o provenir el peligro de trasmisión del Mycobacterium Tuberculosis.
Por tal motivo se plantearon una serie de actividades una serie de actividades con el fin de lograr esta meta, todas estas dirigidas específicamente a los pacientes con tuberculosis beneficiarios del programa de apoyo alimentario y sus contactos, brindándoles información sobre su enfermedad, el tratamiento y actividades del programa de control de tuberculosis, de forma clara, precisa y concreta de acuerdo a su nivel cultural, con uso de recursos para el aprendizaje y, se recurrió además a la visita domiciliaria para comprometer la participación de la familia. Así mismo se realizaron actividades dirigidas al personal de enfermería tales como capacitación en el manejo del paciente y su familia y actualización acerca del nuevo Manual y Procedimientos para el control de la tuberculosis y la elaboración de un protocolo de atención de enfermería a usuarios del programa.
Los resultados obtenidos son los siguientes:
La intervención de mejoramiento de la atención de enfermería ha influido en el cumplimiento del tratamiento antituberculoso de los pacientes. Después de la intervención se logró que el 100% de los pacientes cumplan el régimen terapéutico. El porcentaje de pacientes que cumplieron el tratamiento en un 13%, en comparación al año 2001, antes de la intervención, en el que solo el 87% cumplimiento el tratmiento.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113684 Mejoramiento de la atención de enfermería para el cumplimento del tratamiento antituberculoso en pacientes del Centro de Salud Bolognesi Tacna [texto impreso] / Jessica Maribel Cana Zellavos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - 60 páginas [38] anexos : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Realizado con la finalidad de resolver la problemática del paciente tuberculosis, pero no por falta de tratamiento sino más bien por el abandono de este. Esto se puede deber a diferentes causas, siendo una y muy importante, la falta de educación al paciente con tuberculosis y a su familia.
Dentro del objetivo general planteado esta determinar la influencia de un programa de mejoramiento de la atención de enfermería en el cumplimiento del tratamiento antituberculoso.
La presente intervención plantea como una de las muchas soluciones y alternativas que se puedan dar, el mejorar la atención de una de las principales personas que se encuentra en mayor contacto con este tipo de pacientes, como es la enfermera, tal es así que el estudio está dirigido al mejoramiento de la atención de enfermera, y determinar su influencia es el cumplimiento del tratamiento antituberculoso en los pacientes beneficiarios del Programa de Apoyo nutricional del Centro de Salud Bolognesi de Tacna.
En el Centro de Salud Bolognesi se evidencia el abandono de tratamiento, tal vez no de un número elevado, pero si de una cantidad considerable de pacientes con tuberculosis que pertenecen al Programa de Apoyo Nutricional; todo esto debido al bajo nivel económico y sociocultural, a la falta de interés, falta de educación y a la influencia negativa de la familia; situación que se torna insatisfactoria ya que una de las metas del programa de control de tuberculosis es que el 100% de pacientes diagnosticados, culminen su tratamiento para disminuir o provenir el peligro de trasmisión del Mycobacterium Tuberculosis.
Por tal motivo se plantearon una serie de actividades una serie de actividades con el fin de lograr esta meta, todas estas dirigidas específicamente a los pacientes con tuberculosis beneficiarios del programa de apoyo alimentario y sus contactos, brindándoles información sobre su enfermedad, el tratamiento y actividades del programa de control de tuberculosis, de forma clara, precisa y concreta de acuerdo a su nivel cultural, con uso de recursos para el aprendizaje y, se recurrió además a la visita domiciliaria para comprometer la participación de la familia. Así mismo se realizaron actividades dirigidas al personal de enfermería tales como capacitación en el manejo del paciente y su familia y actualización acerca del nuevo Manual y Procedimientos para el control de la tuberculosis y la elaboración de un protocolo de atención de enfermería a usuarios del programa.
Los resultados obtenidos son los siguientes:
La intervención de mejoramiento de la atención de enfermería ha influido en el cumplimiento del tratamiento antituberculoso de los pacientes. Después de la intervención se logró que el 100% de los pacientes cumplan el régimen terapéutico. El porcentaje de pacientes que cumplieron el tratamiento en un 13%, en comparación al año 2001, antes de la intervención, en el que solo el 87% cumplimiento el tratmiento.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113684
Mejoramiento de la atención de enfermería para el cumplimento del tratamiento antituberculoso en pacientes del Centro de Salud Bolognesi Tacna
Realizado con la finalidad de resolver la problemática del paciente tuberculosis, pero no por falta de tratamiento sino más bien por el abandono de este. Esto se puede deber a diferentes causas, siendo una y muy importante, la falta de educación al paciente con tuberculosis y a su familia.
Dentro del objetivo general planteado esta determinar la influencia de un programa de mejoramiento de la atención de enfermería en el cumplimiento del tratamiento antituberculoso.
La presente intervención plantea como una de las muchas soluciones y alternativas que se puedan dar, el mejorar la atención de una de las principales personas que se encuentra en mayor contacto con este tipo de pacientes, como es la enfermera, tal es así que el estudio está dirigido al mejoramiento de la atención de enfermera, y determinar su influencia es el cumplimiento del tratamiento antituberculoso en los pacientes beneficiarios del Programa de Apoyo nutricional del Centro de Salud Bolognesi de Tacna.
En el Centro de Salud Bolognesi se evidencia el abandono de tratamiento, tal vez no de un número elevado, pero si de una cantidad considerable de pacientes con tuberculosis que pertenecen al Programa de Apoyo Nutricional; todo esto debido al bajo nivel económico y sociocultural, a la falta de interés, falta de educación y a la influencia negativa de la familia; situación que se torna insatisfactoria ya que una de las metas del programa de control de tuberculosis es que el 100% de pacientes diagnosticados, culminen su tratamiento para disminuir o provenir el peligro de trasmisión del Mycobacterium Tuberculosis.
Por tal motivo se plantearon una serie de actividades una serie de actividades con el fin de lograr esta meta, todas estas dirigidas específicamente a los pacientes con tuberculosis beneficiarios del programa de apoyo alimentario y sus contactos, brindándoles información sobre su enfermedad, el tratamiento y actividades del programa de control de tuberculosis, de forma clara, precisa y concreta de acuerdo a su nivel cultural, con uso de recursos para el aprendizaje y, se recurrió además a la visita domiciliaria para comprometer la participación de la familia. Así mismo se realizaron actividades dirigidas al personal de enfermería tales como capacitación en el manejo del paciente y su familia y actualización acerca del nuevo Manual y Procedimientos para el control de la tuberculosis y la elaboración de un protocolo de atención de enfermería a usuarios del programa.
Los resultados obtenidos son los siguientes:
La intervención de mejoramiento de la atención de enfermería ha influido en el cumplimiento del tratamiento antituberculoso de los pacientes. Después de la intervención se logró que el 100% de los pacientes cumplan el régimen terapéutico. El porcentaje de pacientes que cumplieron el tratamiento en un 13%, en comparación al año 2001, antes de la intervención, en el que solo el 87% cumplimiento el tratmiento.
Cana Zellavos, Jessica Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
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DisponibleMejoramiento del consumo de refrigerios saludables en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 255 Chanu Chanu; Puno, Julio 2017 / Hally Ruth Huillca Maldonado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Mejoramiento del consumo de refrigerios saludables en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 255 Chanu Chanu; Puno, Julio 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hally Ruth Huillca Maldonado, Autor ; Consuelo Murillo Coacalla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 110 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El proyecto de intervención tuvo como objetivo general mejorar el consumo de refrigerios saludables de niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 255. La población estuvo conformada por 78 estudiantes de 5 años distribuidos en 3 secciones, para lograr el objetivo general se intervino en todos los grupos involucrados (padres, docentes, auxiliares, alumnos y manipuladores de alimentos), se obtuvo la autorización de la directora para la ejecución, las estrategias de intervención utilizadas fueron: abogacía con la directora, docentes y padres de familia; comunicación para la salud a través de sesiones educativas a docentes, auxiliares, padres de familia y personal manipulador de alimentos (androgogía), y sesiones educativas con niños (pedagogía) lúdica y didáctica, se incidió en la participación comunitaria para dar sostenibilidad y continuidad al proyecto de intervención, de la población objeto de intervención el 98 % de niños de 5 años terminaron la ración establecida en el monitoreo, el 90 % de docentes y auxiliares obtuvieron mayor puntaje en relación al pre test al término de la intervención, el 83% de padres de familia aprobaron el examen en relación al pre test al término de la intervención, el 97 % de padres de familias docentes y auxiliares concertaron el apoyo del nutricionista, el 100% de personal manipulador puso en práctica lo aprendido. Se concluye que a través de las estrategias de intervención mencionadas se mejora el consumo de refrigerios saludables en niños de 5 años en la institución educativa. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100351 Mejoramiento del consumo de refrigerios saludables en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 255 Chanu Chanu; Puno, Julio 2017 [texto impreso] / Hally Ruth Huillca Maldonado, Autor ; Consuelo Murillo Coacalla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 110 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El proyecto de intervención tuvo como objetivo general mejorar el consumo de refrigerios saludables de niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 255. La población estuvo conformada por 78 estudiantes de 5 años distribuidos en 3 secciones, para lograr el objetivo general se intervino en todos los grupos involucrados (padres, docentes, auxiliares, alumnos y manipuladores de alimentos), se obtuvo la autorización de la directora para la ejecución, las estrategias de intervención utilizadas fueron: abogacía con la directora, docentes y padres de familia; comunicación para la salud a través de sesiones educativas a docentes, auxiliares, padres de familia y personal manipulador de alimentos (androgogía), y sesiones educativas con niños (pedagogía) lúdica y didáctica, se incidió en la participación comunitaria para dar sostenibilidad y continuidad al proyecto de intervención, de la población objeto de intervención el 98 % de niños de 5 años terminaron la ración establecida en el monitoreo, el 90 % de docentes y auxiliares obtuvieron mayor puntaje en relación al pre test al término de la intervención, el 83% de padres de familia aprobaron el examen en relación al pre test al término de la intervención, el 97 % de padres de familias docentes y auxiliares concertaron el apoyo del nutricionista, el 100% de personal manipulador puso en práctica lo aprendido. Se concluye que a través de las estrategias de intervención mencionadas se mejora el consumo de refrigerios saludables en niños de 5 años en la institución educativa. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100351
Mejoramiento del consumo de refrigerios saludables en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 255 Chanu Chanu; Puno, Julio 2017
El proyecto de intervención tuvo como objetivo general mejorar el consumo de refrigerios saludables de niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 255. La población estuvo conformada por 78 estudiantes de 5 años distribuidos en 3 secciones, para lograr el objetivo general se intervino en todos los grupos involucrados (padres, docentes, auxiliares, alumnos y manipuladores de alimentos), se obtuvo la autorización de la directora para la ejecución, las estrategias de intervención utilizadas fueron: abogacía con la directora, docentes y padres de familia; comunicación para la salud a través de sesiones educativas a docentes, auxiliares, padres de familia y personal manipulador de alimentos (androgogía), y sesiones educativas con niños (pedagogía) lúdica y didáctica, se incidió en la participación comunitaria para dar sostenibilidad y continuidad al proyecto de intervención, de la población objeto de intervención el 98 % de niños de 5 años terminaron la ración establecida en el monitoreo, el 90 % de docentes y auxiliares obtuvieron mayor puntaje en relación al pre test al término de la intervención, el 83% de padres de familia aprobaron el examen en relación al pre test al término de la intervención, el 97 % de padres de familias docentes y auxiliares concertaron el apoyo del nutricionista, el 100% de personal manipulador puso en práctica lo aprendido. Se concluye que a través de las estrategias de intervención mencionadas se mejora el consumo de refrigerios saludables en niños de 5 años en la institución educativa.
Huillca Maldonado, Hally RuthMurillo Coacalla, Consuelo - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
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DisponibleT22687-29191-01 T22687 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento de la eliminación de residuos sólidos por los estudiantes de la carrera profesional técnico en farmacia del Instituto Superior Tecnológico del altiplano-Puno 2015 / Bertha Beatriz Quispe Yanarico / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Mejoramiento de la eliminación de residuos sólidos por los estudiantes de la carrera profesional técnico en farmacia del Instituto Superior Tecnológico del altiplano-Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bertha Beatriz Quispe Yanarico, Autor ; Mary Margaret Miranda Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 60 páginas [73] anexo Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente proyecto de intervención titulado: “mejoramiento de la eliminación de residuos solidos por los estudiantes de la carrera profesional técnica en farmacia del Instituto Superior Tecnológico Privado del Altiplano-Puno 2015”, se realizó con el objeto de mejorar la adecuada eliminación de residuos solidos por los estudiantes de la carrera profesional de técnico en farmacia del I.S.T.P Altiplano-Puno. El alcance del proyecto fueron 63 estudiantes del I y II semestre de la carrera profesional de farmacia técnica, 6 docentes y personal administrativo 2. Para la recolección de datos y evidencias se aplicaron múltiples técnicas e instrumentos, lográndose los siguientes resultados: con respecto a la participación del personal administrativo en el mantenimiento del recurso material se logro de un 0.0% a un 100%, así mismo antes de la intervención el 0.0% de aulas no contaban con tachos, bolsas y señalización, después de la intervención el 100% de aulas cumplan con todo lo mencionado; se logro que el 100% de aulas intervenidas se encuentran monitorizadas y supervisadas por el personal de limpieza, conseguimos incrementar el nivel de conocimientos en cuanto al manejo de residuos solidos por parte de los estudiantes en un 90.7%. finalmente se logro que las aulas no presentan acumulación de residuos solidos en los pisos al término de cada turno y además que los residuos se encuentran debidamente seleccionados; es decir se ha logrado sensibilizar a los estudiantes, decentes, personal administrativo y de limpieza para que ellos participen en la supervisión, monitoreo, implementación y mantenimiento del recurso material en las diferentes aulas intervenidas.
Palabras claves: eliminación de residuos sólidos, sensibilización a involucrados, participación de los involucrados, supervisión.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109238 Mejoramiento de la eliminación de residuos sólidos por los estudiantes de la carrera profesional técnico en farmacia del Instituto Superior Tecnológico del altiplano-Puno 2015 [texto impreso] / Bertha Beatriz Quispe Yanarico, Autor ; Mary Margaret Miranda Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 60 páginas [73] anexo : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente proyecto de intervención titulado: “mejoramiento de la eliminación de residuos solidos por los estudiantes de la carrera profesional técnica en farmacia del Instituto Superior Tecnológico Privado del Altiplano-Puno 2015”, se realizó con el objeto de mejorar la adecuada eliminación de residuos solidos por los estudiantes de la carrera profesional de técnico en farmacia del I.S.T.P Altiplano-Puno. El alcance del proyecto fueron 63 estudiantes del I y II semestre de la carrera profesional de farmacia técnica, 6 docentes y personal administrativo 2. Para la recolección de datos y evidencias se aplicaron múltiples técnicas e instrumentos, lográndose los siguientes resultados: con respecto a la participación del personal administrativo en el mantenimiento del recurso material se logro de un 0.0% a un 100%, así mismo antes de la intervención el 0.0% de aulas no contaban con tachos, bolsas y señalización, después de la intervención el 100% de aulas cumplan con todo lo mencionado; se logro que el 100% de aulas intervenidas se encuentran monitorizadas y supervisadas por el personal de limpieza, conseguimos incrementar el nivel de conocimientos en cuanto al manejo de residuos solidos por parte de los estudiantes en un 90.7%. finalmente se logro que las aulas no presentan acumulación de residuos solidos en los pisos al término de cada turno y además que los residuos se encuentran debidamente seleccionados; es decir se ha logrado sensibilizar a los estudiantes, decentes, personal administrativo y de limpieza para que ellos participen en la supervisión, monitoreo, implementación y mantenimiento del recurso material en las diferentes aulas intervenidas.
Palabras claves: eliminación de residuos sólidos, sensibilización a involucrados, participación de los involucrados, supervisión.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109238
Mejoramiento de la eliminación de residuos sólidos por los estudiantes de la carrera profesional técnico en farmacia del Instituto Superior Tecnológico del altiplano-Puno 2015
El presente proyecto de intervención titulado: “mejoramiento de la eliminación de residuos solidos por los estudiantes de la carrera profesional técnica en farmacia del Instituto Superior Tecnológico Privado del Altiplano-Puno 2015”, se realizó con el objeto de mejorar la adecuada eliminación de residuos solidos por los estudiantes de la carrera profesional de técnico en farmacia del I.S.T.P Altiplano-Puno. El alcance del proyecto fueron 63 estudiantes del I y II semestre de la carrera profesional de farmacia técnica, 6 docentes y personal administrativo 2. Para la recolección de datos y evidencias se aplicaron múltiples técnicas e instrumentos, lográndose los siguientes resultados: con respecto a la participación del personal administrativo en el mantenimiento del recurso material se logro de un 0.0% a un 100%, así mismo antes de la intervención el 0.0% de aulas no contaban con tachos, bolsas y señalización, después de la intervención el 100% de aulas cumplan con todo lo mencionado; se logro que el 100% de aulas intervenidas se encuentran monitorizadas y supervisadas por el personal de limpieza, conseguimos incrementar el nivel de conocimientos en cuanto al manejo de residuos solidos por parte de los estudiantes en un 90.7%. finalmente se logro que las aulas no presentan acumulación de residuos solidos en los pisos al término de cada turno y además que los residuos se encuentran debidamente seleccionados; es decir se ha logrado sensibilizar a los estudiantes, decentes, personal administrativo y de limpieza para que ellos participen en la supervisión, monitoreo, implementación y mantenimiento del recurso material en las diferentes aulas intervenidas.
Palabras claves: eliminación de residuos sólidos, sensibilización a involucrados, participación de los involucrados, supervisión.
Quispe Yanarico, Bertha BeatrizMiranda Vargas, Mary Margaret - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
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DisponibleMejoramiento de hábitos de protección saludable frente a la radiación ultravioleta en niños de la institución educativa de la comunidad de Chuquiaguillo del distrito y provincia de Huancané, 2018 / Bianca Lizbet Quispe Perez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2018)
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Título : Mejoramiento de hábitos de protección saludable frente a la radiación ultravioleta en niños de la institución educativa de la comunidad de Chuquiaguillo del distrito y provincia de Huancané, 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bianca Lizbet Quispe Perez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 105 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Este proyecto de Intervención se realizó con el objetivo de Mejorar hábitos de protección saludable frente a la radiación ultravioleta en niños de 3 a 11 años de la Institución Educativa inicial y primaria de la comunidad Chuquiaguillo-Huancané, de mayo a julio; para concretar se utilizó la estrategia abogacía, educación para la salud y sostenibilidad; sesiones educativas con método inductivo explicativo-participativo a niños, padres y docentes; técnicas utilizadas: encuesta, entrevista y observación con medios de verificación fotos, actas, lista de asistencia y dotación de sombreros a niños y docentes. Resultados obtenidos: 92% de niños conocen los efectos negativos de la radiación ultravioleta y consecuencias, 100% de niños conocen hábitos de protección saludable; 95% de padres conocen efectos negativos de la radiación ultravioleta y consecuencias, 91% de padres conocen hábitos de protección saludable; según guía de observación 100% de niños utilizan sombrero de ala ancha en el día, diario, lo ven parte del uniforme escolar, utilizan prendas largas que cubren áreas del cuerpo expuestas al sol, 100% de docentes conocen y aplican las normas de acción preventiva según Ministerio de Educación. Conclusión: con Promoción de la Salud se logró fortalecer capacidades en los responsables y niños a través del eje temático Higiene y Ambiente mejorando significativamente hábitos de protección saludable en escolares con uso adecuado de fotoprotectores ante la radiación ultravioleta que trae efectos negativos en la salud siendo progresivos, irreversibles y silenciosos en la piel y vista detectándose cuando el daño está presente (efectos tardíos). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/7999 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106175 Mejoramiento de hábitos de protección saludable frente a la radiación ultravioleta en niños de la institución educativa de la comunidad de Chuquiaguillo del distrito y provincia de Huancané, 2018 [texto impreso] / Bianca Lizbet Quispe Perez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2018 . - 105 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Este proyecto de Intervención se realizó con el objetivo de Mejorar hábitos de protección saludable frente a la radiación ultravioleta en niños de 3 a 11 años de la Institución Educativa inicial y primaria de la comunidad Chuquiaguillo-Huancané, de mayo a julio; para concretar se utilizó la estrategia abogacía, educación para la salud y sostenibilidad; sesiones educativas con método inductivo explicativo-participativo a niños, padres y docentes; técnicas utilizadas: encuesta, entrevista y observación con medios de verificación fotos, actas, lista de asistencia y dotación de sombreros a niños y docentes. Resultados obtenidos: 92% de niños conocen los efectos negativos de la radiación ultravioleta y consecuencias, 100% de niños conocen hábitos de protección saludable; 95% de padres conocen efectos negativos de la radiación ultravioleta y consecuencias, 91% de padres conocen hábitos de protección saludable; según guía de observación 100% de niños utilizan sombrero de ala ancha en el día, diario, lo ven parte del uniforme escolar, utilizan prendas largas que cubren áreas del cuerpo expuestas al sol, 100% de docentes conocen y aplican las normas de acción preventiva según Ministerio de Educación. Conclusión: con Promoción de la Salud se logró fortalecer capacidades en los responsables y niños a través del eje temático Higiene y Ambiente mejorando significativamente hábitos de protección saludable en escolares con uso adecuado de fotoprotectores ante la radiación ultravioleta que trae efectos negativos en la salud siendo progresivos, irreversibles y silenciosos en la piel y vista detectándose cuando el daño está presente (efectos tardíos). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/7999 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106175
Mejoramiento de hábitos de protección saludable frente a la radiación ultravioleta en niños de la institución educativa de la comunidad de Chuquiaguillo del distrito y provincia de Huancané, 2018
Este proyecto de Intervención se realizó con el objetivo de Mejorar hábitos de protección saludable frente a la radiación ultravioleta en niños de 3 a 11 años de la Institución Educativa inicial y primaria de la comunidad Chuquiaguillo-Huancané, de mayo a julio; para concretar se utilizó la estrategia abogacía, educación para la salud y sostenibilidad; sesiones educativas con método inductivo explicativo-participativo a niños, padres y docentes; técnicas utilizadas: encuesta, entrevista y observación con medios de verificación fotos, actas, lista de asistencia y dotación de sombreros a niños y docentes. Resultados obtenidos: 92% de niños conocen los efectos negativos de la radiación ultravioleta y consecuencias, 100% de niños conocen hábitos de protección saludable; 95% de padres conocen efectos negativos de la radiación ultravioleta y consecuencias, 91% de padres conocen hábitos de protección saludable; según guía de observación 100% de niños utilizan sombrero de ala ancha en el día, diario, lo ven parte del uniforme escolar, utilizan prendas largas que cubren áreas del cuerpo expuestas al sol, 100% de docentes conocen y aplican las normas de acción preventiva según Ministerio de Educación. Conclusión: con Promoción de la Salud se logró fortalecer capacidades en los responsables y niños a través del eje temático Higiene y Ambiente mejorando significativamente hábitos de protección saludable en escolares con uso adecuado de fotoprotectores ante la radiación ultravioleta que trae efectos negativos en la salud siendo progresivos, irreversibles y silenciosos en la piel y vista detectándose cuando el daño está presente (efectos tardíos).
Quispe Perez, Bianca Lizbet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2018
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DisponibleT24881-31384-01 T24881 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento del índice de higiene oral en niños de la Institución Educativa Primaria N°70656, Ricardo Palma - Puno, 2017 / Naysha Inmaculada Paricoto Chaiña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Mejoramiento del índice de higiene oral en niños de la Institución Educativa Primaria N°70656, Ricardo Palma - Puno, 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Naysha Inmaculada Paricoto Chaiña, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 153 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El objetivo del presente proyecto de intervención fue: Mejorar el índice de Higiene Oral en los escolares del segundo grado de la I.E.P. N. 70656 Ricardo Palma – Puno, 2017. En el proyecto de intervención se realizó mediante sesiones educativas sobre higiene oral, técnica y frecuencia de higiene oral, consecuencias de una mala higiene oral, consecuencias del consumo de carbohidratos.Todos los temas desarrollados con los padres de familia y con los escolares, se hizo la implementación del rincón de aseo oral dentro del aula donde cada estudiante tiene sus propios implementos de aseo oral, se hizo el seguimiento y monitoreo de la técnica de cepillado y duración de la misma así como también se realizó la revisión periódica del índice de Higiene Oral con la aplicación del líquido revelador de placa.A la séptima semana de monitoreo el 94.44% de escolares tiene una técnica de cepillado buena; el 100% escolares se cepillan los dientes por 3 minutos, en cuanto al índice de higiene oral los el 100% estudiantes alcanzaron el IHO bueno. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100352 Mejoramiento del índice de higiene oral en niños de la Institución Educativa Primaria N°70656, Ricardo Palma - Puno, 2017 [texto impreso] / Naysha Inmaculada Paricoto Chaiña, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 153 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El objetivo del presente proyecto de intervención fue: Mejorar el índice de Higiene Oral en los escolares del segundo grado de la I.E.P. N. 70656 Ricardo Palma – Puno, 2017. En el proyecto de intervención se realizó mediante sesiones educativas sobre higiene oral, técnica y frecuencia de higiene oral, consecuencias de una mala higiene oral, consecuencias del consumo de carbohidratos.Todos los temas desarrollados con los padres de familia y con los escolares, se hizo la implementación del rincón de aseo oral dentro del aula donde cada estudiante tiene sus propios implementos de aseo oral, se hizo el seguimiento y monitoreo de la técnica de cepillado y duración de la misma así como también se realizó la revisión periódica del índice de Higiene Oral con la aplicación del líquido revelador de placa.A la séptima semana de monitoreo el 94.44% de escolares tiene una técnica de cepillado buena; el 100% escolares se cepillan los dientes por 3 minutos, en cuanto al índice de higiene oral los el 100% estudiantes alcanzaron el IHO bueno. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100352
Mejoramiento del índice de higiene oral en niños de la Institución Educativa Primaria N°70656, Ricardo Palma - Puno, 2017
El objetivo del presente proyecto de intervención fue: Mejorar el índice de Higiene Oral en los escolares del segundo grado de la I.E.P. N. 70656 Ricardo Palma – Puno, 2017. En el proyecto de intervención se realizó mediante sesiones educativas sobre higiene oral, técnica y frecuencia de higiene oral, consecuencias de una mala higiene oral, consecuencias del consumo de carbohidratos.Todos los temas desarrollados con los padres de familia y con los escolares, se hizo la implementación del rincón de aseo oral dentro del aula donde cada estudiante tiene sus propios implementos de aseo oral, se hizo el seguimiento y monitoreo de la técnica de cepillado y duración de la misma así como también se realizó la revisión periódica del índice de Higiene Oral con la aplicación del líquido revelador de placa.A la séptima semana de monitoreo el 94.44% de escolares tiene una técnica de cepillado buena; el 100% escolares se cepillan los dientes por 3 minutos, en cuanto al índice de higiene oral los el 100% estudiantes alcanzaron el IHO bueno.
Paricoto Chaiña, Naysha Inmaculada - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0046-01 P0046 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT22688-29192-01 T22688 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento de la inversión en salud en la Municipalidad Distrital de Pucara Lampa, Puno 2014 / Fanny Marisol Mamani Barrantes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Mejoramiento de la inversión en salud en la Municipalidad Distrital de Pucara Lampa, Puno 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fanny Marisol Mamani Barrantes, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 54 páginas [91] anexos Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Promoción de la salud Idioma : Español (spa) Resumen: el presente proyecto se realizo con el objetivo de mejorar la inversión en salud en la Municipalidad de Pucara, con estas estrategias como abogacía en salud, talleres de capacitación con autoridades y funcionarios de la municipalidad distrital de Pucara. El alcance del proyecto fueron 23 personas 06 entre alcalde y regidores, 04 funcionarios, 05 lideres y 08 personal de salud de toda la micro red Pucara. Para la recolección de datos y evidencias se aplicaron múltiples técnicas e instrumentos, lográndose los siguientes resultados: con respecto al conocimiento de las autoridades y funcionarios sobre la problemática de salud que tiene conocimiento 1. Problemas que afectan a la población se logro de un 0.0% a un 100%, así mismo el 75% no tienen conocimiento sobre el desarrollo de la capacidad en niños (as) al igual que quienes son responsables de la calidad de vida de la población, y también sobre el 50% de ellos tienen conocimiento sobre los grupos vulnerables; pero después de la intervención el 100% de autoridades y funcionarios tienen conocimiento sobre los grupos vulnerables al igual que quienes son responsables de la calidad de vida de la población y 75% tienen conocimiento sobre problemas que afectan a la población, desarrollo de la capacidad en niños (as) y priorizar proyectos; para esto se ha realizado taller de capacitación. Por otro lado se tenia como objetivo que el personal de salud presente propuestas de proyectos a la municipalidad para su ejecución según sus necesidades que observa y además conoce el personal de salud pero para esto los mismos deben de tener conocimiento sobre la formulación de proyectos de inversión publica en el PRE TEST el 100% tenían conocimiento deficiente, es decir antes de la intervención a diferencia después de la capacitación en el POST TEST el 50% tienen conocimiento regular, lo cual indica que el personal de seguridad tiene un mejor conocimiento después del taller; además en la capacidad de formular proyectos y/o presentar una propuesta a la municipalidad distrital de Pucara. El personal de salud tiene conocimiento a cerca de los proyectos de inversión pública. Además, se realizo una pasantía con autoridades y funcionarios a la municipalidad de Orurrillo, provincia de Melgar para que puedan conocer nuevas realidades y poder implementar en el distrito de Pucara. Finalmente se logró que autoridades, funcionarios y personal de salud trabajen con el objetivo de dar bienestar a la población del distrito de Pucara.
Palabras claves: mejoramiento, inversión, autoridad, funcionario.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109194 Mejoramiento de la inversión en salud en la Municipalidad Distrital de Pucara Lampa, Puno 2014 [texto impreso] / Fanny Marisol Mamani Barrantes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 54 páginas [91] anexos : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Promoción de la salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: el presente proyecto se realizo con el objetivo de mejorar la inversión en salud en la Municipalidad de Pucara, con estas estrategias como abogacía en salud, talleres de capacitación con autoridades y funcionarios de la municipalidad distrital de Pucara. El alcance del proyecto fueron 23 personas 06 entre alcalde y regidores, 04 funcionarios, 05 lideres y 08 personal de salud de toda la micro red Pucara. Para la recolección de datos y evidencias se aplicaron múltiples técnicas e instrumentos, lográndose los siguientes resultados: con respecto al conocimiento de las autoridades y funcionarios sobre la problemática de salud que tiene conocimiento 1. Problemas que afectan a la población se logro de un 0.0% a un 100%, así mismo el 75% no tienen conocimiento sobre el desarrollo de la capacidad en niños (as) al igual que quienes son responsables de la calidad de vida de la población, y también sobre el 50% de ellos tienen conocimiento sobre los grupos vulnerables; pero después de la intervención el 100% de autoridades y funcionarios tienen conocimiento sobre los grupos vulnerables al igual que quienes son responsables de la calidad de vida de la población y 75% tienen conocimiento sobre problemas que afectan a la población, desarrollo de la capacidad en niños (as) y priorizar proyectos; para esto se ha realizado taller de capacitación. Por otro lado se tenia como objetivo que el personal de salud presente propuestas de proyectos a la municipalidad para su ejecución según sus necesidades que observa y además conoce el personal de salud pero para esto los mismos deben de tener conocimiento sobre la formulación de proyectos de inversión publica en el PRE TEST el 100% tenían conocimiento deficiente, es decir antes de la intervención a diferencia después de la capacitación en el POST TEST el 50% tienen conocimiento regular, lo cual indica que el personal de seguridad tiene un mejor conocimiento después del taller; además en la capacidad de formular proyectos y/o presentar una propuesta a la municipalidad distrital de Pucara. El personal de salud tiene conocimiento a cerca de los proyectos de inversión pública. Además, se realizo una pasantía con autoridades y funcionarios a la municipalidad de Orurrillo, provincia de Melgar para que puedan conocer nuevas realidades y poder implementar en el distrito de Pucara. Finalmente se logró que autoridades, funcionarios y personal de salud trabajen con el objetivo de dar bienestar a la población del distrito de Pucara.
Palabras claves: mejoramiento, inversión, autoridad, funcionario.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109194
Mejoramiento de la inversión en salud en la Municipalidad Distrital de Pucara Lampa, Puno 2014
el presente proyecto se realizo con el objetivo de mejorar la inversión en salud en la Municipalidad de Pucara, con estas estrategias como abogacía en salud, talleres de capacitación con autoridades y funcionarios de la municipalidad distrital de Pucara. El alcance del proyecto fueron 23 personas 06 entre alcalde y regidores, 04 funcionarios, 05 lideres y 08 personal de salud de toda la micro red Pucara. Para la recolección de datos y evidencias se aplicaron múltiples técnicas e instrumentos, lográndose los siguientes resultados: con respecto al conocimiento de las autoridades y funcionarios sobre la problemática de salud que tiene conocimiento 1. Problemas que afectan a la población se logro de un 0.0% a un 100%, así mismo el 75% no tienen conocimiento sobre el desarrollo de la capacidad en niños (as) al igual que quienes son responsables de la calidad de vida de la población, y también sobre el 50% de ellos tienen conocimiento sobre los grupos vulnerables; pero después de la intervención el 100% de autoridades y funcionarios tienen conocimiento sobre los grupos vulnerables al igual que quienes son responsables de la calidad de vida de la población y 75% tienen conocimiento sobre problemas que afectan a la población, desarrollo de la capacidad en niños (as) y priorizar proyectos; para esto se ha realizado taller de capacitación. Por otro lado se tenia como objetivo que el personal de salud presente propuestas de proyectos a la municipalidad para su ejecución según sus necesidades que observa y además conoce el personal de salud pero para esto los mismos deben de tener conocimiento sobre la formulación de proyectos de inversión publica en el PRE TEST el 100% tenían conocimiento deficiente, es decir antes de la intervención a diferencia después de la capacitación en el POST TEST el 50% tienen conocimiento regular, lo cual indica que el personal de seguridad tiene un mejor conocimiento después del taller; además en la capacidad de formular proyectos y/o presentar una propuesta a la municipalidad distrital de Pucara. El personal de salud tiene conocimiento a cerca de los proyectos de inversión pública. Además, se realizo una pasantía con autoridades y funcionarios a la municipalidad de Orurrillo, provincia de Melgar para que puedan conocer nuevas realidades y poder implementar en el distrito de Pucara. Finalmente se logró que autoridades, funcionarios y personal de salud trabajen con el objetivo de dar bienestar a la población del distrito de Pucara.
Palabras claves: mejoramiento, inversión, autoridad, funcionario.
Mamani Barrantes, Fanny Marisol - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2016
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Promoción de la salud
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0032-01 P0032 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento del manejo de residuos sólidos en al Institución Educativa Primaria N° 70138 Ccapalla, Puno 2011 / Janeth Águeda Quispe Parizayla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Mejoramiento del manejo de residuos sólidos en al Institución Educativa Primaria N° 70138 Ccapalla, Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Janeth Águeda Quispe Parizayla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 80 páginas Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Promoción de la salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente proyecto de intervención titulado: mejoramiento de manejo de residuos sólidos en la IEP. 70138 Ccapalla, Puno 2011, se realizó con el objetivo de mejorar el manejo de los residuos sólidos de 52 estudiantes del 1ro al 6to grado y 05 docentes de la institución educativa primaria de Ccapalla. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario para evaluar el nivel de conocimiento el cual fue antes y después de la intervención, y una fecha de observación, para evaluar la práctica, los cuales nos permitieron obtener los siguientes resultados: respecto al nivel de conocimientos un 90.4% de alumnos del 1° a 6° grado de la IEP. Ccapalla, presentan un nivel de conocimiento bueno, superando la meta trazada. Así mismo el 100% de docentes y un 90.5% de padres se ubican en la categoría de buen conocimiento. En cuanto ala práctica de la clasificación de residuos sólidos y La aplicación de la 3Rs ecológicas (reducir, reusar y reciclar), antes de la intervención el 100% de los alumnos y docentes, no pactaba la clasificación de residuos sólidos. Al finalizar la intervención del proyecto se verificó que un 78.8% y el 100% de alumnos y docentes respectivamente, eliminan los residuos sólidos en los depósitos previstos, orgánicos e inorgánicos. Así mismo, reducen 96.2% 100% reúsan y reciclan 98%, siendo principalmente los residuos reciclados botellas de plástico y papel.
se logró implementar el 100% de aulas con dos depósitos, para residuos orgánicos e inorgánicos, facilitando así la práctica de clasificación de residuos sólidos, esto evidenciado a través de la ficha de observación y seguimiento que se realizó a los alumnos. Así también el patio principal de la institución se implementó los depósitos, para la respectiva eliminación de ambos residuos diferenciados. Evidenciándose una mejora en general sobre el manejo de residuos sólidos.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109258 Mejoramiento del manejo de residuos sólidos en al Institución Educativa Primaria N° 70138 Ccapalla, Puno 2011 [texto impreso] / Janeth Águeda Quispe Parizayla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 80 páginas : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Promoción de la salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente proyecto de intervención titulado: mejoramiento de manejo de residuos sólidos en la IEP. 70138 Ccapalla, Puno 2011, se realizó con el objetivo de mejorar el manejo de los residuos sólidos de 52 estudiantes del 1ro al 6to grado y 05 docentes de la institución educativa primaria de Ccapalla. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario para evaluar el nivel de conocimiento el cual fue antes y después de la intervención, y una fecha de observación, para evaluar la práctica, los cuales nos permitieron obtener los siguientes resultados: respecto al nivel de conocimientos un 90.4% de alumnos del 1° a 6° grado de la IEP. Ccapalla, presentan un nivel de conocimiento bueno, superando la meta trazada. Así mismo el 100% de docentes y un 90.5% de padres se ubican en la categoría de buen conocimiento. En cuanto ala práctica de la clasificación de residuos sólidos y La aplicación de la 3Rs ecológicas (reducir, reusar y reciclar), antes de la intervención el 100% de los alumnos y docentes, no pactaba la clasificación de residuos sólidos. Al finalizar la intervención del proyecto se verificó que un 78.8% y el 100% de alumnos y docentes respectivamente, eliminan los residuos sólidos en los depósitos previstos, orgánicos e inorgánicos. Así mismo, reducen 96.2% 100% reúsan y reciclan 98%, siendo principalmente los residuos reciclados botellas de plástico y papel.
se logró implementar el 100% de aulas con dos depósitos, para residuos orgánicos e inorgánicos, facilitando así la práctica de clasificación de residuos sólidos, esto evidenciado a través de la ficha de observación y seguimiento que se realizó a los alumnos. Así también el patio principal de la institución se implementó los depósitos, para la respectiva eliminación de ambos residuos diferenciados. Evidenciándose una mejora en general sobre el manejo de residuos sólidos.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109258
Mejoramiento del manejo de residuos sólidos en al Institución Educativa Primaria N° 70138 Ccapalla, Puno 2011
El presente proyecto de intervención titulado: mejoramiento de manejo de residuos sólidos en la IEP. 70138 Ccapalla, Puno 2011, se realizó con el objetivo de mejorar el manejo de los residuos sólidos de 52 estudiantes del 1ro al 6to grado y 05 docentes de la institución educativa primaria de Ccapalla. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario para evaluar el nivel de conocimiento el cual fue antes y después de la intervención, y una fecha de observación, para evaluar la práctica, los cuales nos permitieron obtener los siguientes resultados: respecto al nivel de conocimientos un 90.4% de alumnos del 1° a 6° grado de la IEP. Ccapalla, presentan un nivel de conocimiento bueno, superando la meta trazada. Así mismo el 100% de docentes y un 90.5% de padres se ubican en la categoría de buen conocimiento. En cuanto ala práctica de la clasificación de residuos sólidos y La aplicación de la 3Rs ecológicas (reducir, reusar y reciclar), antes de la intervención el 100% de los alumnos y docentes, no pactaba la clasificación de residuos sólidos. Al finalizar la intervención del proyecto se verificó que un 78.8% y el 100% de alumnos y docentes respectivamente, eliminan los residuos sólidos en los depósitos previstos, orgánicos e inorgánicos. Así mismo, reducen 96.2% 100% reúsan y reciclan 98%, siendo principalmente los residuos reciclados botellas de plástico y papel.
se logró implementar el 100% de aulas con dos depósitos, para residuos orgánicos e inorgánicos, facilitando así la práctica de clasificación de residuos sólidos, esto evidenciado a través de la ficha de observación y seguimiento que se realizó a los alumnos. Así también el patio principal de la institución se implementó los depósitos, para la respectiva eliminación de ambos residuos diferenciados. Evidenciándose una mejora en general sobre el manejo de residuos sólidos.
Quispe Parizayla, Janeth Águeda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
Para Optar el Titulo de Segunda Especialización en: Promoción de la salud
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0044-01 P0044 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento de la manipulación y almacenamiento de alimentos en madres de familia de la comunidad de Quinsamocco - distrito de Caracoto - San Román 2014 / Celia Cervantes Zavala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Mejoramiento de la manipulación y almacenamiento de alimentos en madres de familia de la comunidad de Quinsamocco - distrito de Caracoto - San Román 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Celia Cervantes Zavala, Autor ; María Elena Calizaya Vera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 132 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Establece fortalecimiento de las familias en el Mejoramiento de la Manipulación y Almacenamiento de Alimentos en Madres de Familia de Comunidad de Quinsamocco, Caracoto. Proceso de supervisión y evaluación de avances de manipulación de alimentos de familias adscritas a Comunidad de Quinsamocco. Da pautas para organización, coordinación, información, supervisión, evaluación del proceso de realización de las alacenas y refrigeradora ecológica. Determina actividades del proceso de avance del proyecto en la Comunidad de Quinsamocco en las prácticas correctas de higiene en la manipulación y almacenamiento por parte de las madres de familia de la comunidad. Determina actividades del proceso de avance del proyecto en lavado de manos, implementación del rincón de aseo en la Comunidad de Quinsamocco. Orienta actividades de promoción, prevención, recuperación, capacitación, educación y Salud, con la familia. Conclusiones: prácticas de higiene en manipulación de alimentos después de intervención mejoraron en 75% de madres con buena práctica en higiene y manipulación de alimentos, trabajo directo y participación de madres en proceso de enseñanza aprendizaje, generó conocimientos, produjeron cambios. Almacenamiento de alimentos, después de intervención mejoró 75% de madres buena práctica en almacenamiento de alimentos, participación de madres de familia en la capacitación y seguimiento en las visitas domiciliarias. Uso del agua para higiene de alimentos, antes de intervención ninguna madre desinfectaba agua para higiene de alimentos, después de intervención 62.5 % de madres desinfecta el agua 75% de madres depositan el agua en recipientes limpios y con tapa, capacitación y monitoreo de la práctica con las 16 madres de familia. Higiene de la cocina, después de la intervención 87.5% de madres tienen prácticas adecuadas de higiene de la cocina, 81.3% usan adecuadamente utensilios de la cocina, madres de familia aplican prácticas desarrolladas en las sesiones demostrativas. Disposición de residuos sólidos, después de intervención 87.5% de madres tienen basureros con tapa en la cocina y 50% madres realizan la clasificación de desechos de residuos sólidos. Técnica correcta del lavado de manos, mejora 75% de madres realizan adecuado lavado de manos, 87.5% de madres saben momento se deben de lavarse manos, 87.5% de madres implementan su rincón de aseo con jabón y toalla para lavado de manos, acciones como monitoreo durante implementación del rincón de aseo. Mejora almacenamiento de alimentos; 81.3% tiene alacenas elaboradas por ellas mismas y adquiridas en el mercado según su disponibilidad económica, 81.3% organiza y ordena adecuadamente alimentos, 56.3% cuenta con refrigeradora natural; fomentan organización, trabajo solidario y acción ambiental positiva. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94751 Mejoramiento de la manipulación y almacenamiento de alimentos en madres de familia de la comunidad de Quinsamocco - distrito de Caracoto - San Román 2014 [texto impreso] / Celia Cervantes Zavala, Autor ; María Elena Calizaya Vera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 132 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Establece fortalecimiento de las familias en el Mejoramiento de la Manipulación y Almacenamiento de Alimentos en Madres de Familia de Comunidad de Quinsamocco, Caracoto. Proceso de supervisión y evaluación de avances de manipulación de alimentos de familias adscritas a Comunidad de Quinsamocco. Da pautas para organización, coordinación, información, supervisión, evaluación del proceso de realización de las alacenas y refrigeradora ecológica. Determina actividades del proceso de avance del proyecto en la Comunidad de Quinsamocco en las prácticas correctas de higiene en la manipulación y almacenamiento por parte de las madres de familia de la comunidad. Determina actividades del proceso de avance del proyecto en lavado de manos, implementación del rincón de aseo en la Comunidad de Quinsamocco. Orienta actividades de promoción, prevención, recuperación, capacitación, educación y Salud, con la familia. Conclusiones: prácticas de higiene en manipulación de alimentos después de intervención mejoraron en 75% de madres con buena práctica en higiene y manipulación de alimentos, trabajo directo y participación de madres en proceso de enseñanza aprendizaje, generó conocimientos, produjeron cambios. Almacenamiento de alimentos, después de intervención mejoró 75% de madres buena práctica en almacenamiento de alimentos, participación de madres de familia en la capacitación y seguimiento en las visitas domiciliarias. Uso del agua para higiene de alimentos, antes de intervención ninguna madre desinfectaba agua para higiene de alimentos, después de intervención 62.5 % de madres desinfecta el agua 75% de madres depositan el agua en recipientes limpios y con tapa, capacitación y monitoreo de la práctica con las 16 madres de familia. Higiene de la cocina, después de la intervención 87.5% de madres tienen prácticas adecuadas de higiene de la cocina, 81.3% usan adecuadamente utensilios de la cocina, madres de familia aplican prácticas desarrolladas en las sesiones demostrativas. Disposición de residuos sólidos, después de intervención 87.5% de madres tienen basureros con tapa en la cocina y 50% madres realizan la clasificación de desechos de residuos sólidos. Técnica correcta del lavado de manos, mejora 75% de madres realizan adecuado lavado de manos, 87.5% de madres saben momento se deben de lavarse manos, 87.5% de madres implementan su rincón de aseo con jabón y toalla para lavado de manos, acciones como monitoreo durante implementación del rincón de aseo. Mejora almacenamiento de alimentos; 81.3% tiene alacenas elaboradas por ellas mismas y adquiridas en el mercado según su disponibilidad económica, 81.3% organiza y ordena adecuadamente alimentos, 56.3% cuenta con refrigeradora natural; fomentan organización, trabajo solidario y acción ambiental positiva. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94751
Mejoramiento de la manipulación y almacenamiento de alimentos en madres de familia de la comunidad de Quinsamocco - distrito de Caracoto - San Román 2014
Establece fortalecimiento de las familias en el Mejoramiento de la Manipulación y Almacenamiento de Alimentos en Madres de Familia de Comunidad de Quinsamocco, Caracoto. Proceso de supervisión y evaluación de avances de manipulación de alimentos de familias adscritas a Comunidad de Quinsamocco. Da pautas para organización, coordinación, información, supervisión, evaluación del proceso de realización de las alacenas y refrigeradora ecológica. Determina actividades del proceso de avance del proyecto en la Comunidad de Quinsamocco en las prácticas correctas de higiene en la manipulación y almacenamiento por parte de las madres de familia de la comunidad. Determina actividades del proceso de avance del proyecto en lavado de manos, implementación del rincón de aseo en la Comunidad de Quinsamocco. Orienta actividades de promoción, prevención, recuperación, capacitación, educación y Salud, con la familia. Conclusiones: prácticas de higiene en manipulación de alimentos después de intervención mejoraron en 75% de madres con buena práctica en higiene y manipulación de alimentos, trabajo directo y participación de madres en proceso de enseñanza aprendizaje, generó conocimientos, produjeron cambios. Almacenamiento de alimentos, después de intervención mejoró 75% de madres buena práctica en almacenamiento de alimentos, participación de madres de familia en la capacitación y seguimiento en las visitas domiciliarias. Uso del agua para higiene de alimentos, antes de intervención ninguna madre desinfectaba agua para higiene de alimentos, después de intervención 62.5 % de madres desinfecta el agua 75% de madres depositan el agua en recipientes limpios y con tapa, capacitación y monitoreo de la práctica con las 16 madres de familia. Higiene de la cocina, después de la intervención 87.5% de madres tienen prácticas adecuadas de higiene de la cocina, 81.3% usan adecuadamente utensilios de la cocina, madres de familia aplican prácticas desarrolladas en las sesiones demostrativas. Disposición de residuos sólidos, después de intervención 87.5% de madres tienen basureros con tapa en la cocina y 50% madres realizan la clasificación de desechos de residuos sólidos. Técnica correcta del lavado de manos, mejora 75% de madres realizan adecuado lavado de manos, 87.5% de madres saben momento se deben de lavarse manos, 87.5% de madres implementan su rincón de aseo con jabón y toalla para lavado de manos, acciones como monitoreo durante implementación del rincón de aseo. Mejora almacenamiento de alimentos; 81.3% tiene alacenas elaboradas por ellas mismas y adquiridas en el mercado según su disponibilidad económica, 81.3% organiza y ordena adecuadamente alimentos, 56.3% cuenta con refrigeradora natural; fomentan organización, trabajo solidario y acción ambiental positiva.
Cervantes Zavala, CeliaCalizaya Vera, María Elena - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0029-01 P0029 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponiblePI08-0030-02 P0030 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT21291-27783-01 T21291 Trabajo de Investigacion Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento de la manipulación de residuos sólidos por estudiantes de la Institución Educativa Secundaria GUE. San Juan Bosco, Puno 2017 / Soledad Aguilar Asqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2018)
Título : Mejoramiento de la manipulación de residuos sólidos por estudiantes de la Institución Educativa Secundaria GUE. San Juan Bosco, Puno 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Soledad Aguilar Asqui, Autor ; Tania Laura Barra Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 124 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialización en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El proyecto de intervención tuvo como objetivo general, mejorar la manipulación de residuos sólidos por los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria GUE. San Juan Bosco de la Ciudad de Puno. En el cual la población estuvo conformada por 52 estudiantes del primer grado, distribuidos en 4 secciones, para lograr este objetivo general se actuó en todos los grupos involucrados (estudiantes, expendedores de quioscos, docentes, director), contando obviamente con la autorización del director de la Institución Educativa para su ejecución.
Las estrategias de intervención utilizadas fueron: abogacía con el director y docentes del área de Ciencia Tecnología y Ambiente, comunicación y educación para la salud a través de capacitaciones y talleres educativos a estudiantes, expendedores de quiosco y docentes. Se procuró incidir en la participación comunitaria para dar sostenibilidad y continuidad al proyecto de intervención. Teniendo la población objetivo del 100% de escolares del primer grado de secundaria; Con la intervención del proyecto, el 65% logra realizar la correcta práctica de manipulación y reutilización de residuos sólidos, posteriormente se habilitó espacios para implementar 35 contenedores de diferentes colores y tamaños; así mismo el 100% de estudiantes incrementó sus conocimientos entre 6 a 7 puntos en relación al pre-test, luego el 75% de salones se encuentra exento de residuos botados en el piso, y el 100% tiene contenedores clasificados. Finalmente se emitió e implemento un reglamento interno dirigido para quioscos y otro para estudiantes. Se concluye que a través de las estrategias de intervención mencionadas se mejora la manipulación de residuos sólidos por los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105999 Mejoramiento de la manipulación de residuos sólidos por estudiantes de la Institución Educativa Secundaria GUE. San Juan Bosco, Puno 2017 [texto impreso] / Soledad Aguilar Asqui, Autor ; Tania Laura Barra Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2018 . - 124 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialización en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El proyecto de intervención tuvo como objetivo general, mejorar la manipulación de residuos sólidos por los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria GUE. San Juan Bosco de la Ciudad de Puno. En el cual la población estuvo conformada por 52 estudiantes del primer grado, distribuidos en 4 secciones, para lograr este objetivo general se actuó en todos los grupos involucrados (estudiantes, expendedores de quioscos, docentes, director), contando obviamente con la autorización del director de la Institución Educativa para su ejecución.
Las estrategias de intervención utilizadas fueron: abogacía con el director y docentes del área de Ciencia Tecnología y Ambiente, comunicación y educación para la salud a través de capacitaciones y talleres educativos a estudiantes, expendedores de quiosco y docentes. Se procuró incidir en la participación comunitaria para dar sostenibilidad y continuidad al proyecto de intervención. Teniendo la población objetivo del 100% de escolares del primer grado de secundaria; Con la intervención del proyecto, el 65% logra realizar la correcta práctica de manipulación y reutilización de residuos sólidos, posteriormente se habilitó espacios para implementar 35 contenedores de diferentes colores y tamaños; así mismo el 100% de estudiantes incrementó sus conocimientos entre 6 a 7 puntos en relación al pre-test, luego el 75% de salones se encuentra exento de residuos botados en el piso, y el 100% tiene contenedores clasificados. Finalmente se emitió e implemento un reglamento interno dirigido para quioscos y otro para estudiantes. Se concluye que a través de las estrategias de intervención mencionadas se mejora la manipulación de residuos sólidos por los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105999
Mejoramiento de la manipulación de residuos sólidos por estudiantes de la Institución Educativa Secundaria GUE. San Juan Bosco, Puno 2017
El proyecto de intervención tuvo como objetivo general, mejorar la manipulación de residuos sólidos por los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria GUE. San Juan Bosco de la Ciudad de Puno. En el cual la población estuvo conformada por 52 estudiantes del primer grado, distribuidos en 4 secciones, para lograr este objetivo general se actuó en todos los grupos involucrados (estudiantes, expendedores de quioscos, docentes, director), contando obviamente con la autorización del director de la Institución Educativa para su ejecución.
Las estrategias de intervención utilizadas fueron: abogacía con el director y docentes del área de Ciencia Tecnología y Ambiente, comunicación y educación para la salud a través de capacitaciones y talleres educativos a estudiantes, expendedores de quiosco y docentes. Se procuró incidir en la participación comunitaria para dar sostenibilidad y continuidad al proyecto de intervención. Teniendo la población objetivo del 100% de escolares del primer grado de secundaria; Con la intervención del proyecto, el 65% logra realizar la correcta práctica de manipulación y reutilización de residuos sólidos, posteriormente se habilitó espacios para implementar 35 contenedores de diferentes colores y tamaños; así mismo el 100% de estudiantes incrementó sus conocimientos entre 6 a 7 puntos en relación al pre-test, luego el 75% de salones se encuentra exento de residuos botados en el piso, y el 100% tiene contenedores clasificados. Finalmente se emitió e implemento un reglamento interno dirigido para quioscos y otro para estudiantes. Se concluye que a través de las estrategias de intervención mencionadas se mejora la manipulación de residuos sólidos por los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria.
Aguilar Asqui, SoledadBarra Quispe, Tania Laura - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2018
Para Optar el Título de Segunda Especialización en: Promoción de la Salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0051-01 P0051 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponiblePI08-0052-02 P0052 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23574-30077-01 T23574 Tesis Segunda Especialización Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento de las medidas de bioseguridad en el Centro de Salud la Esperanza Tacna-2006 / Valdivia García, Liz Tatiana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Mejoramiento de las medidas de bioseguridad en el Centro de Salud la Esperanza Tacna-2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Valdivia García, Liz Tatiana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 31 páginas [31] anexo Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: 1) Ajustes en horario de atención al publico: El personal de salud que labora en el CLAS centro de salud la Esperanza, tuvieron facilidad de participar en el proyecto, ya que se llevo a cabo en la misma institución y solo se daba atención hasta las 12:00 pm. Con una anticipación de 30 minutos para que el personal asista al curso taller, y de tal manera que el personal no tenga interferencias con su trabajo y puede terminar con sus tareas; no hubo rechazo del personal.
2) Para la elaboración del expediente técnico para la capacitación del personal se conto en primera instancia con un bosquejo para el expediente técnico, el cual fue modificado e implementado con la ayuda del tutor de capacitación. Se pudo conseguir adecuada y actualizada bibliográfica. Las ponencias se dieron por profesionales que laboran con el asesoramiento debido y ya entregado en unidad de capacitación se encuentra disponible por estar ya este proyecto planificado con la jefa de enfermera y el gerente del CLAS centro de salud la Esperanza.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109236 Mejoramiento de las medidas de bioseguridad en el Centro de Salud la Esperanza Tacna-2006 [texto impreso] / Valdivia García, Liz Tatiana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - 31 páginas [31] anexo : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: 1) Ajustes en horario de atención al publico: El personal de salud que labora en el CLAS centro de salud la Esperanza, tuvieron facilidad de participar en el proyecto, ya que se llevo a cabo en la misma institución y solo se daba atención hasta las 12:00 pm. Con una anticipación de 30 minutos para que el personal asista al curso taller, y de tal manera que el personal no tenga interferencias con su trabajo y puede terminar con sus tareas; no hubo rechazo del personal.
2) Para la elaboración del expediente técnico para la capacitación del personal se conto en primera instancia con un bosquejo para el expediente técnico, el cual fue modificado e implementado con la ayuda del tutor de capacitación. Se pudo conseguir adecuada y actualizada bibliográfica. Las ponencias se dieron por profesionales que laboran con el asesoramiento debido y ya entregado en unidad de capacitación se encuentra disponible por estar ya este proyecto planificado con la jefa de enfermera y el gerente del CLAS centro de salud la Esperanza.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109236
Mejoramiento de las medidas de bioseguridad en el Centro de Salud la Esperanza Tacna-2006
1) Ajustes en horario de atención al publico: El personal de salud que labora en el CLAS centro de salud la Esperanza, tuvieron facilidad de participar en el proyecto, ya que se llevo a cabo en la misma institución y solo se daba atención hasta las 12:00 pm. Con una anticipación de 30 minutos para que el personal asista al curso taller, y de tal manera que el personal no tenga interferencias con su trabajo y puede terminar con sus tareas; no hubo rechazo del personal.
2) Para la elaboración del expediente técnico para la capacitación del personal se conto en primera instancia con un bosquejo para el expediente técnico, el cual fue modificado e implementado con la ayuda del tutor de capacitación. Se pudo conseguir adecuada y actualizada bibliográfica. Las ponencias se dieron por profesionales que laboran con el asesoramiento debido y ya entregado en unidad de capacitación se encuentra disponible por estar ya este proyecto planificado con la jefa de enfermera y el gerente del CLAS centro de salud la Esperanza.Valdivia García, Liz Tatiana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de Servicios de Salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0002-01 P0002 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible Mejoramiento de medidas de bioseguridad en el personal de salud durante la atención del paciente con tuberculosis pulmonar en la micro red Juliaca-2010 / Xiomara Soledad Cama Tovar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2010)
Título : Mejoramiento de medidas de bioseguridad en el personal de salud durante la atención del paciente con tuberculosis pulmonar en la micro red Juliaca-2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Xiomara Soledad Cama Tovar, Autor ; Reyna Ponce Ccopa, Autor ; José Ramón Valdivia Heredia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 35 páginas [49] axesos Il.: tablas, diagramas, ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de Segunda especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen:
El presente trabajo se realizó en los establecimientos de salud de la Micro Red Juliaca, de la Redes San Román ubicado en la parte norte del Departamento de Puno, teniendo como escenario los establecimientos de salud de C.S. Revolución, C.S. Nicasio, P.S. Chingora, P.S. Capiapuja y P.S. laro en los cuales se desarrollan los ejes temáticos de higiene y medio ambiente. Tubo un tiempo de ejecución de 4 meses desde octubre 2010 a enero del 2011 con un presupuesto total de 12596.00 soles cuyos objetivos fueron: promover practicas adecuadas de bioseguridad con suficiente dotación de materiales de insumos de bioseguridad y promover la implementación de ambientes adecuados para la atención del paciente de TBC cuyo propósito fue el mejoramiento de adecuadas medidas de bioseguridad por el personal de salud en la atención del paciente de tbc.
La población de intervención estuvo constituida, por los jefes de establecimientos, responsables de la estrategia del programa de control de Tuberculosis de la Micro Red Juliaca, para el recojo de la información se elaboró lista de cotejo, visitas a los establecimientos de salud coordinaciones con la Redes y Micro Red, capacitación al personal e involucrándolos sobre la magnitud del problema.
Los resultados alcanzados permitieron visualizar, que el personal de salud capacitado tiende a tener una actitud positiva en adoptar medidas de bioseguridad para disminuir los riesgos de contagio de tbc en la atención de pacientes con tuberculosis.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111755 Mejoramiento de medidas de bioseguridad en el personal de salud durante la atención del paciente con tuberculosis pulmonar en la micro red Juliaca-2010 [texto impreso] / Xiomara Soledad Cama Tovar, Autor ; Reyna Ponce Ccopa, Autor ; José Ramón Valdivia Heredia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2010 . - 35 páginas [49] axesos : tablas, diagramas, ilustraciones ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda especialidad en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen:
El presente trabajo se realizó en los establecimientos de salud de la Micro Red Juliaca, de la Redes San Román ubicado en la parte norte del Departamento de Puno, teniendo como escenario los establecimientos de salud de C.S. Revolución, C.S. Nicasio, P.S. Chingora, P.S. Capiapuja y P.S. laro en los cuales se desarrollan los ejes temáticos de higiene y medio ambiente. Tubo un tiempo de ejecución de 4 meses desde octubre 2010 a enero del 2011 con un presupuesto total de 12596.00 soles cuyos objetivos fueron: promover practicas adecuadas de bioseguridad con suficiente dotación de materiales de insumos de bioseguridad y promover la implementación de ambientes adecuados para la atención del paciente de TBC cuyo propósito fue el mejoramiento de adecuadas medidas de bioseguridad por el personal de salud en la atención del paciente de tbc.
La población de intervención estuvo constituida, por los jefes de establecimientos, responsables de la estrategia del programa de control de Tuberculosis de la Micro Red Juliaca, para el recojo de la información se elaboró lista de cotejo, visitas a los establecimientos de salud coordinaciones con la Redes y Micro Red, capacitación al personal e involucrándolos sobre la magnitud del problema.
Los resultados alcanzados permitieron visualizar, que el personal de salud capacitado tiende a tener una actitud positiva en adoptar medidas de bioseguridad para disminuir los riesgos de contagio de tbc en la atención de pacientes con tuberculosis.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111755
Mejoramiento de medidas de bioseguridad en el personal de salud durante la atención del paciente con tuberculosis pulmonar en la micro red Juliaca-2010
El presente trabajo se realizó en los establecimientos de salud de la Micro Red Juliaca, de la Redes San Román ubicado en la parte norte del Departamento de Puno, teniendo como escenario los establecimientos de salud de C.S. Revolución, C.S. Nicasio, P.S. Chingora, P.S. Capiapuja y P.S. laro en los cuales se desarrollan los ejes temáticos de higiene y medio ambiente. Tubo un tiempo de ejecución de 4 meses desde octubre 2010 a enero del 2011 con un presupuesto total de 12596.00 soles cuyos objetivos fueron: promover practicas adecuadas de bioseguridad con suficiente dotación de materiales de insumos de bioseguridad y promover la implementación de ambientes adecuados para la atención del paciente de TBC cuyo propósito fue el mejoramiento de adecuadas medidas de bioseguridad por el personal de salud en la atención del paciente de tbc.
La población de intervención estuvo constituida, por los jefes de establecimientos, responsables de la estrategia del programa de control de Tuberculosis de la Micro Red Juliaca, para el recojo de la información se elaboró lista de cotejo, visitas a los establecimientos de salud coordinaciones con la Redes y Micro Red, capacitación al personal e involucrándolos sobre la magnitud del problema.
Los resultados alcanzados permitieron visualizar, que el personal de salud capacitado tiende a tener una actitud positiva en adoptar medidas de bioseguridad para disminuir los riesgos de contagio de tbc en la atención de pacientes con tuberculosis.
Cama Tovar, Xiomara SoledadPonce Ccopa, Reyna ; Valdivia Heredia, José Ramón - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2010
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DisponibleMejoramiento de la organización y la coordinación en el servicio de cirugía del hospital Daniel Alcides Carrión Essalud Tacna / Elizabeth Dayana Alarcon Barrio de Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2008)
Título : Mejoramiento de la organización y la coordinación en el servicio de cirugía del hospital Daniel Alcides Carrión Essalud Tacna Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Dayana Alarcon Barrio de Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 42 páginas Il.: tablas,diagramas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El grado de exigencia de los usuarios a quienes brindamos nuestro servicio es cada día mayor, ya no sólo satisface tener acceso a una prestación de servicios, sino que se solicita calidad, eficiencia y eficacia en la atención, es decir una adecuada dinámica y racionalidad en la atención, que reduzca la pérdidas de tiempo innecesarios y fortaleza la competitividad y calidad de servicios que satisfaga a los usuarios y al personal que labora.
La cirugía mayor y el traumatismo que la misma implica causan buen número de trastornos fisiopatológicos relacionados en muchos sentidos con el estado de alarma o "estrés" con sus componentes físico y psíquico, el cual encuentra expresión en gran número de cambios neuroendocrinos que son desencadenados por una amplia gama de estímulos, incluyendo ansiedad, dolor, daño tisular, pérdida de sangre, anoxia y una mirada de efectos relacionados con la anestesia general, privación nutricional, inmovilización medicación e infección.
Siendo el hospital III Daniel Alcides Carrión un establecimiento de referencia y resolución de aquellos pacientes que requieren cirugía ya sea de urgencia, opcional o electiva cuya finalidad es la de restaurar, la salud, mejorar y lograr reincorporarlo al seno de la sociedad como individuo recuperado y útil.
Se ha observado en el servicio de cirugía que últimamente. El personal que labora en el servicio no coordina ni organiza su trabajo eficientemente, no utilizan documentos.
Normativos como el de procedimientos de enfermería que garanticen una atención de Calidad al paciente quirúrgico.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113711 Mejoramiento de la organización y la coordinación en el servicio de cirugía del hospital Daniel Alcides Carrión Essalud Tacna [texto impreso] / Elizabeth Dayana Alarcon Barrio de Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2008 . - 42 páginas : tablas,diagramas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El grado de exigencia de los usuarios a quienes brindamos nuestro servicio es cada día mayor, ya no sólo satisface tener acceso a una prestación de servicios, sino que se solicita calidad, eficiencia y eficacia en la atención, es decir una adecuada dinámica y racionalidad en la atención, que reduzca la pérdidas de tiempo innecesarios y fortaleza la competitividad y calidad de servicios que satisfaga a los usuarios y al personal que labora.
La cirugía mayor y el traumatismo que la misma implica causan buen número de trastornos fisiopatológicos relacionados en muchos sentidos con el estado de alarma o "estrés" con sus componentes físico y psíquico, el cual encuentra expresión en gran número de cambios neuroendocrinos que son desencadenados por una amplia gama de estímulos, incluyendo ansiedad, dolor, daño tisular, pérdida de sangre, anoxia y una mirada de efectos relacionados con la anestesia general, privación nutricional, inmovilización medicación e infección.
Siendo el hospital III Daniel Alcides Carrión un establecimiento de referencia y resolución de aquellos pacientes que requieren cirugía ya sea de urgencia, opcional o electiva cuya finalidad es la de restaurar, la salud, mejorar y lograr reincorporarlo al seno de la sociedad como individuo recuperado y útil.
Se ha observado en el servicio de cirugía que últimamente. El personal que labora en el servicio no coordina ni organiza su trabajo eficientemente, no utilizan documentos.
Normativos como el de procedimientos de enfermería que garanticen una atención de Calidad al paciente quirúrgico.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113711
Mejoramiento de la organización y la coordinación en el servicio de cirugía del hospital Daniel Alcides Carrión Essalud Tacna
El grado de exigencia de los usuarios a quienes brindamos nuestro servicio es cada día mayor, ya no sólo satisface tener acceso a una prestación de servicios, sino que se solicita calidad, eficiencia y eficacia en la atención, es decir una adecuada dinámica y racionalidad en la atención, que reduzca la pérdidas de tiempo innecesarios y fortaleza la competitividad y calidad de servicios que satisfaga a los usuarios y al personal que labora.
La cirugía mayor y el traumatismo que la misma implica causan buen número de trastornos fisiopatológicos relacionados en muchos sentidos con el estado de alarma o "estrés" con sus componentes físico y psíquico, el cual encuentra expresión en gran número de cambios neuroendocrinos que son desencadenados por una amplia gama de estímulos, incluyendo ansiedad, dolor, daño tisular, pérdida de sangre, anoxia y una mirada de efectos relacionados con la anestesia general, privación nutricional, inmovilización medicación e infección.
Siendo el hospital III Daniel Alcides Carrión un establecimiento de referencia y resolución de aquellos pacientes que requieren cirugía ya sea de urgencia, opcional o electiva cuya finalidad es la de restaurar, la salud, mejorar y lograr reincorporarlo al seno de la sociedad como individuo recuperado y útil.
Se ha observado en el servicio de cirugía que últimamente. El personal que labora en el servicio no coordina ni organiza su trabajo eficientemente, no utilizan documentos.
Normativos como el de procedimientos de enfermería que garanticen una atención de Calidad al paciente quirúrgico.
Alarcon Barrio de Mendoza, Elizabeth Dayana - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2008
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
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DisponibleMejoramiento de la práctica de lavado de manos en niños de la Institución Educativa Primaria N° 42211 - Alfonso Eyzaguirre Tara - Tacna 2013 / Sabina Julia Paripanca Cueva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2017)
Título : Mejoramiento de la práctica de lavado de manos en niños de la Institución Educativa Primaria N° 42211 - Alfonso Eyzaguirre Tara - Tacna 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sabina Julia Paripanca Cueva, Autor ; Giovana Gómez Valencia, Autor ; Giovana Gómez Valencia, Autor ; Giovana Gómez Valencia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 86 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo se realizó con el objetivo de mejorar la práctica del lavado de mano en los niños del nivel primaria de la I.E. Nº 42211 “Alfonso Eyzaguirre Tara” de la Yarada., así como de mejorar el conocimiento de la práctica e importancia del lavado de manos, de fortalecer el conocimiento a los docentes sobre la importancia del lavado de manos, implementar el rincón de aseo en cada aula de la I.E. en el nivel primario y reforzar conocimientos y promover la praxis del lavado de mano en sus hogares en las diferentes actividades que realizan los padres de familia. Siendo nuestro ámbito de estudio la institución educativa, con una población estudiantil de 108 alumnos de nivel primario.Para la realización del presente proyecto se realizó diferentes actividades: aplicación de encuestas a los estudiantes, se aplica ficha de guía de observación, sesiones educativas, sesiones demostrativas, se trabajó con los alumnos, docentes y padres de familia de la institución educativa. Antes de la intervención, se observó que solo el 27.7% de los estudiantes aplicaba una técnica adecuada de lavado de manos, al término del proyecto el 83.3% de los estudiantes realiza adecuadamente el lavado de manos, los estudiantes de la I.E realizaban el lavado de manos con una técnica inadecuada antes de la intervención la que se mejoró considerablemente después de la intervención, las aulas de la I.E. contaban una implementación incompleta de rincón de aseo o algunos no contaban con este espacio destinado para el lavado de manos/ rincón de aseo. Al final de la intervención se pudo lograr que todas las aulas cuenten con en espacio destinado para el lavado de manos, el Kit de aseo era insuficiente o no contaban con ello para la población estudiantil de cada sección, después de la intervención la totalidad de la sección si cuenta con los insumos necesarios para el lavado de manos, el conocimiento de los estudiantes antes de la intervención (pre test) en su mayoría fue regular, mejoran cuando demuestran el lavado de manos, después de la intervención (post test) con conocimiento adecuado y el fortalecimiento del conocimiento a los docentes sobre la importancia del lavado de manos ha sido en un 90 %, comprometiéndose en realiza su práctica frecuentemente con los alumnos de la institución educativa y los padres de familia participan adecuadamente y se comprometen en realizar la práctica constantemente. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100301 Mejoramiento de la práctica de lavado de manos en niños de la Institución Educativa Primaria N° 42211 - Alfonso Eyzaguirre Tara - Tacna 2013 [texto impreso] / Sabina Julia Paripanca Cueva, Autor ; Giovana Gómez Valencia, Autor ; Giovana Gómez Valencia, Autor ; Giovana Gómez Valencia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2017 . - 86 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo se realizó con el objetivo de mejorar la práctica del lavado de mano en los niños del nivel primaria de la I.E. Nº 42211 “Alfonso Eyzaguirre Tara” de la Yarada., así como de mejorar el conocimiento de la práctica e importancia del lavado de manos, de fortalecer el conocimiento a los docentes sobre la importancia del lavado de manos, implementar el rincón de aseo en cada aula de la I.E. en el nivel primario y reforzar conocimientos y promover la praxis del lavado de mano en sus hogares en las diferentes actividades que realizan los padres de familia. Siendo nuestro ámbito de estudio la institución educativa, con una población estudiantil de 108 alumnos de nivel primario.Para la realización del presente proyecto se realizó diferentes actividades: aplicación de encuestas a los estudiantes, se aplica ficha de guía de observación, sesiones educativas, sesiones demostrativas, se trabajó con los alumnos, docentes y padres de familia de la institución educativa. Antes de la intervención, se observó que solo el 27.7% de los estudiantes aplicaba una técnica adecuada de lavado de manos, al término del proyecto el 83.3% de los estudiantes realiza adecuadamente el lavado de manos, los estudiantes de la I.E realizaban el lavado de manos con una técnica inadecuada antes de la intervención la que se mejoró considerablemente después de la intervención, las aulas de la I.E. contaban una implementación incompleta de rincón de aseo o algunos no contaban con este espacio destinado para el lavado de manos/ rincón de aseo. Al final de la intervención se pudo lograr que todas las aulas cuenten con en espacio destinado para el lavado de manos, el Kit de aseo era insuficiente o no contaban con ello para la población estudiantil de cada sección, después de la intervención la totalidad de la sección si cuenta con los insumos necesarios para el lavado de manos, el conocimiento de los estudiantes antes de la intervención (pre test) en su mayoría fue regular, mejoran cuando demuestran el lavado de manos, después de la intervención (post test) con conocimiento adecuado y el fortalecimiento del conocimiento a los docentes sobre la importancia del lavado de manos ha sido en un 90 %, comprometiéndose en realiza su práctica frecuentemente con los alumnos de la institución educativa y los padres de familia participan adecuadamente y se comprometen en realizar la práctica constantemente. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100301
Mejoramiento de la práctica de lavado de manos en niños de la Institución Educativa Primaria N° 42211 - Alfonso Eyzaguirre Tara - Tacna 2013
El presente trabajo se realizó con el objetivo de mejorar la práctica del lavado de mano en los niños del nivel primaria de la I.E. Nº 42211 “Alfonso Eyzaguirre Tara” de la Yarada., así como de mejorar el conocimiento de la práctica e importancia del lavado de manos, de fortalecer el conocimiento a los docentes sobre la importancia del lavado de manos, implementar el rincón de aseo en cada aula de la I.E. en el nivel primario y reforzar conocimientos y promover la praxis del lavado de mano en sus hogares en las diferentes actividades que realizan los padres de familia. Siendo nuestro ámbito de estudio la institución educativa, con una población estudiantil de 108 alumnos de nivel primario.Para la realización del presente proyecto se realizó diferentes actividades: aplicación de encuestas a los estudiantes, se aplica ficha de guía de observación, sesiones educativas, sesiones demostrativas, se trabajó con los alumnos, docentes y padres de familia de la institución educativa. Antes de la intervención, se observó que solo el 27.7% de los estudiantes aplicaba una técnica adecuada de lavado de manos, al término del proyecto el 83.3% de los estudiantes realiza adecuadamente el lavado de manos, los estudiantes de la I.E realizaban el lavado de manos con una técnica inadecuada antes de la intervención la que se mejoró considerablemente después de la intervención, las aulas de la I.E. contaban una implementación incompleta de rincón de aseo o algunos no contaban con este espacio destinado para el lavado de manos/ rincón de aseo. Al final de la intervención se pudo lograr que todas las aulas cuenten con en espacio destinado para el lavado de manos, el Kit de aseo era insuficiente o no contaban con ello para la población estudiantil de cada sección, después de la intervención la totalidad de la sección si cuenta con los insumos necesarios para el lavado de manos, el conocimiento de los estudiantes antes de la intervención (pre test) en su mayoría fue regular, mejoran cuando demuestran el lavado de manos, después de la intervención (post test) con conocimiento adecuado y el fortalecimiento del conocimiento a los docentes sobre la importancia del lavado de manos ha sido en un 90 %, comprometiéndose en realiza su práctica frecuentemente con los alumnos de la institución educativa y los padres de familia participan adecuadamente y se comprometen en realizar la práctica constantemente.
Paripanca Cueva, Sabina JuliaGómez Valencia, Giovana ; Gómez Valencia, Giovana ; Gómez Valencia, Giovana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2017
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DisponibleT22682-29186-01 T22682 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento de las prácticas de alimentación de tutoras del niño no amamantado de 6 a 24 meses de edad, en la aldea infantil Virgen de Candelaria, Salcedo - Puno, 2015 / Astrid Kemely Aguilar Medina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2016)
Título : Mejoramiento de las prácticas de alimentación de tutoras del niño no amamantado de 6 a 24 meses de edad, en la aldea infantil Virgen de Candelaria, Salcedo - Puno, 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Astrid Kemely Aguilar Medina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 92 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: 1) Los resultados obtenidos de los indicadores programados sobre la adecuada práctica en la preparación de alimentos para niños no amamantados de 6 a 24 meses de edad, evaluado el nivel de conocimiento en dos momentos (pre y post test) y que se detalla de la siguiente manera.Se tiene que un 40% de Tutoras conocían la combinación de las preparaciones al término de la intervención se logra que un 80% de las cuidadoras conocen la importancia de combinar adecuadamente las preparaciones. De igual forma, se obtiene un resultado de un 30% de Tutoras que reconocían la consistencia adecuada después de la intervención el 90% de las madres Tutoras ofrecen los alimentos semisólidos. En cuanto a la cantidad adecuada de preparaciones según edad, de las 10 Tutoras el 100%, no conocen la cantidad adecuada. Después de la intervención, se observa que el 90% de las cuidadoras, conocen la cantidad adecuada. Respecto a la frecuencia un 80% de Tutoras conocen la importancia de esta práctica. Así mismo, el 50% de Tutoras, brindaban alimentos de origen animal, y al término de la intervención, el 100% de las cuidadoras, conocen la importancia de incluir diariamente alimentos de origen animal. Y finalmente las Tutoras no enriquecían con aceite vegetal en las comidas principales del niño, sin embrago esta práctica se optimizó al finalizar el proyecto, puesto que el 100% de las cuidadoras ya lo practica.2) La práctica sobre habilidades para brindarle alimentos al niño entre 6 a 24 meses de edad de la aldea infantil:
La cuidadora habla con el niño durante la comida, antes de la intervención el 90% de las cuidadoras no lo hacían, posterior a la intervención el 80% si lo realiza. Otra de las practicas sobre habilidades para brindarle alimentos al niño(a) es enseñar a comer con paciencia, los resultados fueron los mismos, 90% que si practica mencionada habilidad. Está cerca y atenta mientras come; de las 10 cuidadoras las 100% lo practica. Ofrece diversos sabores, texturas y combinaciones en cada comida para animarle, al inicio de la intervención solo el 60% lo practicaba, al término de la intervención lo hace el 100%.La practica sobre; minimiza las distracciones, se observó que el 70% lo cumplía, al concluir con la intervención el 100% si lo realiza.3) Las prácticas de higiene y manipulación de alimentos en la aldea infantil:Solamente el 30% de Tutoras se lavaban las manos antes de preparar los alimentos, al término de la intervención el 90% realizan estas prácticas saludables. Respecto al lavado de manos y carita al niño(a) antes de alimentarlo el 90% de las Tutorasno realizaba dicha acción, al término de la actividad el 80% de las Tutoras, vieron la importancia de hacerlo, ya que se previene enfermedades.En cuanto a la práctica de higiene de los alimentos, cocina y utensilios, es practicada por las tutoras, debido a que es una norma interna de la institución. El 40% no lo hacían al inicio, al término de la sesión demostrativa, el 100% si lo practica.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100353 Mejoramiento de las prácticas de alimentación de tutoras del niño no amamantado de 6 a 24 meses de edad, en la aldea infantil Virgen de Candelaria, Salcedo - Puno, 2015 [texto impreso] / Astrid Kemely Aguilar Medina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 92 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: 1) Los resultados obtenidos de los indicadores programados sobre la adecuada práctica en la preparación de alimentos para niños no amamantados de 6 a 24 meses de edad, evaluado el nivel de conocimiento en dos momentos (pre y post test) y que se detalla de la siguiente manera.Se tiene que un 40% de Tutoras conocían la combinación de las preparaciones al término de la intervención se logra que un 80% de las cuidadoras conocen la importancia de combinar adecuadamente las preparaciones. De igual forma, se obtiene un resultado de un 30% de Tutoras que reconocían la consistencia adecuada después de la intervención el 90% de las madres Tutoras ofrecen los alimentos semisólidos. En cuanto a la cantidad adecuada de preparaciones según edad, de las 10 Tutoras el 100%, no conocen la cantidad adecuada. Después de la intervención, se observa que el 90% de las cuidadoras, conocen la cantidad adecuada. Respecto a la frecuencia un 80% de Tutoras conocen la importancia de esta práctica. Así mismo, el 50% de Tutoras, brindaban alimentos de origen animal, y al término de la intervención, el 100% de las cuidadoras, conocen la importancia de incluir diariamente alimentos de origen animal. Y finalmente las Tutoras no enriquecían con aceite vegetal en las comidas principales del niño, sin embrago esta práctica se optimizó al finalizar el proyecto, puesto que el 100% de las cuidadoras ya lo practica.2) La práctica sobre habilidades para brindarle alimentos al niño entre 6 a 24 meses de edad de la aldea infantil:
La cuidadora habla con el niño durante la comida, antes de la intervención el 90% de las cuidadoras no lo hacían, posterior a la intervención el 80% si lo realiza. Otra de las practicas sobre habilidades para brindarle alimentos al niño(a) es enseñar a comer con paciencia, los resultados fueron los mismos, 90% que si practica mencionada habilidad. Está cerca y atenta mientras come; de las 10 cuidadoras las 100% lo practica. Ofrece diversos sabores, texturas y combinaciones en cada comida para animarle, al inicio de la intervención solo el 60% lo practicaba, al término de la intervención lo hace el 100%.La practica sobre; minimiza las distracciones, se observó que el 70% lo cumplía, al concluir con la intervención el 100% si lo realiza.3) Las prácticas de higiene y manipulación de alimentos en la aldea infantil:Solamente el 30% de Tutoras se lavaban las manos antes de preparar los alimentos, al término de la intervención el 90% realizan estas prácticas saludables. Respecto al lavado de manos y carita al niño(a) antes de alimentarlo el 90% de las Tutorasno realizaba dicha acción, al término de la actividad el 80% de las Tutoras, vieron la importancia de hacerlo, ya que se previene enfermedades.En cuanto a la práctica de higiene de los alimentos, cocina y utensilios, es practicada por las tutoras, debido a que es una norma interna de la institución. El 40% no lo hacían al inicio, al término de la sesión demostrativa, el 100% si lo practica.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100353
Mejoramiento de las prácticas de alimentación de tutoras del niño no amamantado de 6 a 24 meses de edad, en la aldea infantil Virgen de Candelaria, Salcedo - Puno, 2015
1) Los resultados obtenidos de los indicadores programados sobre la adecuada práctica en la preparación de alimentos para niños no amamantados de 6 a 24 meses de edad, evaluado el nivel de conocimiento en dos momentos (pre y post test) y que se detalla de la siguiente manera.Se tiene que un 40% de Tutoras conocían la combinación de las preparaciones al término de la intervención se logra que un 80% de las cuidadoras conocen la importancia de combinar adecuadamente las preparaciones. De igual forma, se obtiene un resultado de un 30% de Tutoras que reconocían la consistencia adecuada después de la intervención el 90% de las madres Tutoras ofrecen los alimentos semisólidos. En cuanto a la cantidad adecuada de preparaciones según edad, de las 10 Tutoras el 100%, no conocen la cantidad adecuada. Después de la intervención, se observa que el 90% de las cuidadoras, conocen la cantidad adecuada. Respecto a la frecuencia un 80% de Tutoras conocen la importancia de esta práctica. Así mismo, el 50% de Tutoras, brindaban alimentos de origen animal, y al término de la intervención, el 100% de las cuidadoras, conocen la importancia de incluir diariamente alimentos de origen animal. Y finalmente las Tutoras no enriquecían con aceite vegetal en las comidas principales del niño, sin embrago esta práctica se optimizó al finalizar el proyecto, puesto que el 100% de las cuidadoras ya lo practica.2) La práctica sobre habilidades para brindarle alimentos al niño entre 6 a 24 meses de edad de la aldea infantil:
La cuidadora habla con el niño durante la comida, antes de la intervención el 90% de las cuidadoras no lo hacían, posterior a la intervención el 80% si lo realiza. Otra de las practicas sobre habilidades para brindarle alimentos al niño(a) es enseñar a comer con paciencia, los resultados fueron los mismos, 90% que si practica mencionada habilidad. Está cerca y atenta mientras come; de las 10 cuidadoras las 100% lo practica. Ofrece diversos sabores, texturas y combinaciones en cada comida para animarle, al inicio de la intervención solo el 60% lo practicaba, al término de la intervención lo hace el 100%.La practica sobre; minimiza las distracciones, se observó que el 70% lo cumplía, al concluir con la intervención el 100% si lo realiza.3) Las prácticas de higiene y manipulación de alimentos en la aldea infantil:Solamente el 30% de Tutoras se lavaban las manos antes de preparar los alimentos, al término de la intervención el 90% realizan estas prácticas saludables. Respecto al lavado de manos y carita al niño(a) antes de alimentarlo el 90% de las Tutorasno realizaba dicha acción, al término de la actividad el 80% de las Tutoras, vieron la importancia de hacerlo, ya que se previene enfermedades.En cuanto a la práctica de higiene de los alimentos, cocina y utensilios, es practicada por las tutoras, debido a que es una norma interna de la institución. El 40% no lo hacían al inicio, al término de la sesión demostrativa, el 100% si lo practica.Aguilar Medina, Astrid Kemely - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2016
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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DisponibleT22689-29193-01 T22689 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento del proceso aprendizaje enseñanza mediante el uso de equipos de ayuda audiovisual / Juan Moisés Sucapuca Araujo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2005)
Título : Mejoramiento del proceso aprendizaje enseñanza mediante el uso de equipos de ayuda audiovisual Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Moisés Sucapuca Araujo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 57 páginas Il.: tablas, ilustraciones Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: Proceso de aprendizaje enseñanza insuficiente, debido al limitado uso de medios audiovisuales, siendo el objetivo: mejorar el proceso aprendizaje-enseñanza de docentes en el uso de equipos de ayuda audiovisual en la facultad de enfermería de la UNA – Puno.
El tipo y diseño de estudio fue analítico, y longitudinal.
Se realizó un CURSO – TALLER en dos fases con 24 participantes, sobre el uso de la cámara fotográfica, los resultados fueron los siguientes:
• Los docentes de la facultad de enfermería tuvieron conocimiento bueno solo el 8.33% en el manejo de equipos de ayuda audiovisual, por lo que fueron necesaria la realización del CURSO – TALLER.
• La asistencia de los docentes al evento oscila entre 62.5% y 75%, que indica irregularidad por tanto inseguridad en el aprendizaje.
• El medio audiovisual más utilizado resulto ser el retroproyector para transparencias con el 66.7% y el uso de cámara de video el 4.2% debido a la antigüedad y obsolescencia de este último.
• En cuanto a los métodos educativos tiene primicia la tradicional en el 40%, segundo del mixto 35% y luego el participativo con 25% por lo que urge la capacitación de los docentes en Pedagogía Universitaria.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113506 Mejoramiento del proceso aprendizaje enseñanza mediante el uso de equipos de ayuda audiovisual [texto impreso] / Juan Moisés Sucapuca Araujo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2005 . - 57 páginas : tablas, ilustraciones ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de: Especialista en Planificación de Administración de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Proceso de aprendizaje enseñanza insuficiente, debido al limitado uso de medios audiovisuales, siendo el objetivo: mejorar el proceso aprendizaje-enseñanza de docentes en el uso de equipos de ayuda audiovisual en la facultad de enfermería de la UNA – Puno.
El tipo y diseño de estudio fue analítico, y longitudinal.
Se realizó un CURSO – TALLER en dos fases con 24 participantes, sobre el uso de la cámara fotográfica, los resultados fueron los siguientes:
• Los docentes de la facultad de enfermería tuvieron conocimiento bueno solo el 8.33% en el manejo de equipos de ayuda audiovisual, por lo que fueron necesaria la realización del CURSO – TALLER.
• La asistencia de los docentes al evento oscila entre 62.5% y 75%, que indica irregularidad por tanto inseguridad en el aprendizaje.
• El medio audiovisual más utilizado resulto ser el retroproyector para transparencias con el 66.7% y el uso de cámara de video el 4.2% debido a la antigüedad y obsolescencia de este último.
• En cuanto a los métodos educativos tiene primicia la tradicional en el 40%, segundo del mixto 35% y luego el participativo con 25% por lo que urge la capacitación de los docentes en Pedagogía Universitaria.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113506
Mejoramiento del proceso aprendizaje enseñanza mediante el uso de equipos de ayuda audiovisual
Proceso de aprendizaje enseñanza insuficiente, debido al limitado uso de medios audiovisuales, siendo el objetivo: mejorar el proceso aprendizaje-enseñanza de docentes en el uso de equipos de ayuda audiovisual en la facultad de enfermería de la UNA – Puno.
El tipo y diseño de estudio fue analítico, y longitudinal.
Se realizó un CURSO – TALLER en dos fases con 24 participantes, sobre el uso de la cámara fotográfica, los resultados fueron los siguientes:
• Los docentes de la facultad de enfermería tuvieron conocimiento bueno solo el 8.33% en el manejo de equipos de ayuda audiovisual, por lo que fueron necesaria la realización del CURSO – TALLER.
• La asistencia de los docentes al evento oscila entre 62.5% y 75%, que indica irregularidad por tanto inseguridad en el aprendizaje.
• El medio audiovisual más utilizado resulto ser el retroproyector para transparencias con el 66.7% y el uso de cámara de video el 4.2% debido a la antigüedad y obsolescencia de este último.
• En cuanto a los métodos educativos tiene primicia la tradicional en el 40%, segundo del mixto 35% y luego el participativo con 25% por lo que urge la capacitación de los docentes en Pedagogía Universitaria.
Sucapuca Araujo, Juan Moisés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2005
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TE08-0021-01 T0021 Tesina Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento del registro de la atención en las historias clínicas en consulta externa del Centro de Salud Metropolitano Tacna-2006 / Gina Beatriz Lizarraga Villena / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Mejoramiento del registro de la atención en las historias clínicas en consulta externa del Centro de Salud Metropolitano Tacna-2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gina Beatriz Lizarraga Villena, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 26 páginas [14] anexo Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo se realizó en el centro de salud Metropolitano, establecimieto que pertenece a la mocro red metropolitana del distrito de Tacna durante el año 2006, con el propósito fortalecer la prestación de la atención a los usuarios y población del ambito de jurisdicción.
La población objetivo de la intervención estuvo constituida por los profesionales de salud que brindan atención en el establecimiento. Para el levantamiento de información se utilizaron registros de atención en historia clínica así como formatos informativos de las actividades registrados para tal fin.
Los resultados alcanzados, permitieron establecer el nivel de calidad en la prestación de los servicios a través de los registros adecuados, lo que repercute en la satisfaccion de los usuarios a los servicios de salud.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109217 Mejoramiento del registro de la atención en las historias clínicas en consulta externa del Centro de Salud Metropolitano Tacna-2006 [texto impreso] / Gina Beatriz Lizarraga Villena, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - 26 páginas [14] anexo : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo se realizó en el centro de salud Metropolitano, establecimieto que pertenece a la mocro red metropolitana del distrito de Tacna durante el año 2006, con el propósito fortalecer la prestación de la atención a los usuarios y población del ambito de jurisdicción.
La población objetivo de la intervención estuvo constituida por los profesionales de salud que brindan atención en el establecimiento. Para el levantamiento de información se utilizaron registros de atención en historia clínica así como formatos informativos de las actividades registrados para tal fin.
Los resultados alcanzados, permitieron establecer el nivel de calidad en la prestación de los servicios a través de los registros adecuados, lo que repercute en la satisfaccion de los usuarios a los servicios de salud.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109217
Mejoramiento del registro de la atención en las historias clínicas en consulta externa del Centro de Salud Metropolitano Tacna-2006
El presente trabajo se realizó en el centro de salud Metropolitano, establecimieto que pertenece a la mocro red metropolitana del distrito de Tacna durante el año 2006, con el propósito fortalecer la prestación de la atención a los usuarios y población del ambito de jurisdicción.
La población objetivo de la intervención estuvo constituida por los profesionales de salud que brindan atención en el establecimiento. Para el levantamiento de información se utilizaron registros de atención en historia clínica así como formatos informativos de las actividades registrados para tal fin.
Los resultados alcanzados, permitieron establecer el nivel de calidad en la prestación de los servicios a través de los registros adecuados, lo que repercute en la satisfaccion de los usuarios a los servicios de salud.Lizarraga Villena, Gina Beatriz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0011-01 P0011 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible Mejoramiento de la salud bucal en preescolares de la Institución Educativa Inicial 209 Mañazo, Puno 2011 / Yeny Liliam Ordoñez Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2013)
Título : Mejoramiento de la salud bucal en preescolares de la Institución Educativa Inicial 209 Mañazo, Puno 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeny Liliam Ordoñez Castillo, Autor ; Lilifort Maritza Alvarez Huayhua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 60 páginas [57] anexo Il.: ilustraciones. tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente proyecto de intervención se realizó en la Institución Educativa Inicial 209 Mañazo Puno, ubicado en la parte norte del departamento de Puno, en el cual se desarrolló el eje temático de higiene y ambiente. Se ejecuto en un periodo de tres meses desde el 19 de setiembre al 19 de diciembre del 2011, con un presupuesto total de S/ 12.964,00. Teniendo como objetivo; mejorar el nivel de conocimiento de salud bucal de los niños, promover la adecuada practica de higiene bucal (técnica y frecuencia de cepillado), utilizar el rincón de aseo, incrementar la atención odontológica y controlar la placa dentobacteriana de los preescolares, cuyo propósito fue el mejoramiento de la salud bucal en preescolares de la Institución Educativa Inicial 209 mañazo.
La población de intervención estuvo constituida por 33 preescolares de la institución educativa inicial Mañazo, para el recojo de la información se elaboró el pre test y post test, donde se aplica una encuesta del nivel de conocimientos sobre salud bucal, buena higiene bucal (técnica y frecuencia de cepillo), utilizando el rincón de aseo, al recibir los tratamientos odontológicos preventivos y el control de la placa dentobacteriana.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109239 Mejoramiento de la salud bucal en preescolares de la Institución Educativa Inicial 209 Mañazo, Puno 2011 [texto impreso] / Yeny Liliam Ordoñez Castillo, Autor ; Lilifort Maritza Alvarez Huayhua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2013 . - 60 páginas [57] anexo : ilustraciones. tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente proyecto de intervención se realizó en la Institución Educativa Inicial 209 Mañazo Puno, ubicado en la parte norte del departamento de Puno, en el cual se desarrolló el eje temático de higiene y ambiente. Se ejecuto en un periodo de tres meses desde el 19 de setiembre al 19 de diciembre del 2011, con un presupuesto total de S/ 12.964,00. Teniendo como objetivo; mejorar el nivel de conocimiento de salud bucal de los niños, promover la adecuada practica de higiene bucal (técnica y frecuencia de cepillado), utilizar el rincón de aseo, incrementar la atención odontológica y controlar la placa dentobacteriana de los preescolares, cuyo propósito fue el mejoramiento de la salud bucal en preescolares de la Institución Educativa Inicial 209 mañazo.
La población de intervención estuvo constituida por 33 preescolares de la institución educativa inicial Mañazo, para el recojo de la información se elaboró el pre test y post test, donde se aplica una encuesta del nivel de conocimientos sobre salud bucal, buena higiene bucal (técnica y frecuencia de cepillo), utilizando el rincón de aseo, al recibir los tratamientos odontológicos preventivos y el control de la placa dentobacteriana.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109239
Mejoramiento de la salud bucal en preescolares de la Institución Educativa Inicial 209 Mañazo, Puno 2011
El presente proyecto de intervención se realizó en la Institución Educativa Inicial 209 Mañazo Puno, ubicado en la parte norte del departamento de Puno, en el cual se desarrolló el eje temático de higiene y ambiente. Se ejecuto en un periodo de tres meses desde el 19 de setiembre al 19 de diciembre del 2011, con un presupuesto total de S/ 12.964,00. Teniendo como objetivo; mejorar el nivel de conocimiento de salud bucal de los niños, promover la adecuada practica de higiene bucal (técnica y frecuencia de cepillado), utilizar el rincón de aseo, incrementar la atención odontológica y controlar la placa dentobacteriana de los preescolares, cuyo propósito fue el mejoramiento de la salud bucal en preescolares de la Institución Educativa Inicial 209 mañazo.
La población de intervención estuvo constituida por 33 preescolares de la institución educativa inicial Mañazo, para el recojo de la información se elaboró el pre test y post test, donde se aplica una encuesta del nivel de conocimientos sobre salud bucal, buena higiene bucal (técnica y frecuencia de cepillo), utilizando el rincón de aseo, al recibir los tratamientos odontológicos preventivos y el control de la placa dentobacteriana.
Ordoñez Castillo, Yeny LiliamAlvarez Huayhua, Lilifort Maritza - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2013
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en: Promoción de la Salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0023-01 P0023 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponiblePI08-0064-02 P0064 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleMejorando la motivación del personal de salud que labora en el C.S. la Esperanza-2006 / Maria Luisa Sanchez Albertazo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Mejorando la motivación del personal de salud que labora en el C.S. la Esperanza-2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Luisa Sanchez Albertazo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: [69] anoxo Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de Servicios de Salud Idioma : Español (spa) Resumen: El ministerio de salud en el marco de los lineamientos de política sectorial 2002-2012 y de acuerdo a la estrategia nacional Perú vida 2012.
La motivación es una carasteristica de la psicología humana que contribuye al grado de compromiso de la persona. Incluye factores que ocacionan, canalizan y sustentan la conducta humana en un sentido particular y comprometido. Motivar es el proceso administrativo que consiste en influir la conducta de las personas basado en el conocimiento de "qué la gente funcione".
Siendo el CLAS C.S. La Esperenza, un establecimiento de salud que brinda atención primaria de atención primaria de salud.
Se observa que através del análisis estratégico realizado en el C.S. La Esperanza se apodido identificar que el personal de salud se encuentra desmotivado y según las encuestas realizadas de satisfacción por las necesidades primordiales del personal. Un 33.3% refiere estar pocas veses de acuerdo y otras son indiferentes a la opinión. Frente a este problema las causas principales son: estrés laboral, cansancio mental, carencia de incentivos, falta de talleres motivación, poca comunicación interpersonal, poca identificación institucional del personal, falta de trabajo en equipo.
Estas causas a su vez generan consecuencias directamente al usuario y al mismo personal que labora en dicha institución siendo estas consecuencias: atención inadecuada al usuario, usuario insatisfecho, incumpliendo de las funcioes del personal ausencia de la entrega de turnos, disminución en el número de atenciones, disminución de la prodictividad.
Frente a este problema que acarrea el personal de salud se va por conveniente realizar el presente proyecto de intervención en mejoras de la calidad de atencion.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109231 Mejorando la motivación del personal de salud que labora en el C.S. la Esperanza-2006 [texto impreso] / Maria Luisa Sanchez Albertazo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - [69] anoxo : ilustraciones, diagramas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de Servicios de Salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El ministerio de salud en el marco de los lineamientos de política sectorial 2002-2012 y de acuerdo a la estrategia nacional Perú vida 2012.
La motivación es una carasteristica de la psicología humana que contribuye al grado de compromiso de la persona. Incluye factores que ocacionan, canalizan y sustentan la conducta humana en un sentido particular y comprometido. Motivar es el proceso administrativo que consiste en influir la conducta de las personas basado en el conocimiento de "qué la gente funcione".
Siendo el CLAS C.S. La Esperenza, un establecimiento de salud que brinda atención primaria de atención primaria de salud.
Se observa que através del análisis estratégico realizado en el C.S. La Esperanza se apodido identificar que el personal de salud se encuentra desmotivado y según las encuestas realizadas de satisfacción por las necesidades primordiales del personal. Un 33.3% refiere estar pocas veses de acuerdo y otras son indiferentes a la opinión. Frente a este problema las causas principales son: estrés laboral, cansancio mental, carencia de incentivos, falta de talleres motivación, poca comunicación interpersonal, poca identificación institucional del personal, falta de trabajo en equipo.
Estas causas a su vez generan consecuencias directamente al usuario y al mismo personal que labora en dicha institución siendo estas consecuencias: atención inadecuada al usuario, usuario insatisfecho, incumpliendo de las funcioes del personal ausencia de la entrega de turnos, disminución en el número de atenciones, disminución de la prodictividad.
Frente a este problema que acarrea el personal de salud se va por conveniente realizar el presente proyecto de intervención en mejoras de la calidad de atencion.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109231
Mejorando la motivación del personal de salud que labora en el C.S. la Esperanza-2006
El ministerio de salud en el marco de los lineamientos de política sectorial 2002-2012 y de acuerdo a la estrategia nacional Perú vida 2012.
La motivación es una carasteristica de la psicología humana que contribuye al grado de compromiso de la persona. Incluye factores que ocacionan, canalizan y sustentan la conducta humana en un sentido particular y comprometido. Motivar es el proceso administrativo que consiste en influir la conducta de las personas basado en el conocimiento de "qué la gente funcione".
Siendo el CLAS C.S. La Esperenza, un establecimiento de salud que brinda atención primaria de atención primaria de salud.
Se observa que através del análisis estratégico realizado en el C.S. La Esperanza se apodido identificar que el personal de salud se encuentra desmotivado y según las encuestas realizadas de satisfacción por las necesidades primordiales del personal. Un 33.3% refiere estar pocas veses de acuerdo y otras son indiferentes a la opinión. Frente a este problema las causas principales son: estrés laboral, cansancio mental, carencia de incentivos, falta de talleres motivación, poca comunicación interpersonal, poca identificación institucional del personal, falta de trabajo en equipo.
Estas causas a su vez generan consecuencias directamente al usuario y al mismo personal que labora en dicha institución siendo estas consecuencias: atención inadecuada al usuario, usuario insatisfecho, incumpliendo de las funcioes del personal ausencia de la entrega de turnos, disminución en el número de atenciones, disminución de la prodictividad.
Frente a este problema que acarrea el personal de salud se va por conveniente realizar el presente proyecto de intervención en mejoras de la calidad de atencion.Sanchez Albertazo, Maria Luisa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
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Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0006-01 P0006 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible Menarquía en las estudiantes del CES N.32 de la Ciudad de Puno 1987-1988 / Rosa Mendoza Gutierrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1989)
Título : Menarquía en las estudiantes del CES N.32 de la Ciudad de Puno 1987-1988 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Mendoza Gutierrez, Autor ; Francisca Catalina Monzon Ramirez, Autor ; Francisca Catalina Monzon Ramirez, Autor ; Francisca Catalina Monzon Ramirez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 52 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66565 Menarquía en las estudiantes del CES N.32 de la Ciudad de Puno 1987-1988 [texto impreso] / Rosa Mendoza Gutierrez, Autor ; Francisca Catalina Monzon Ramirez, Autor ; Francisca Catalina Monzon Ramirez, Autor ; Francisca Catalina Monzon Ramirez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1989 . - 52 páginas. : tablas. ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66565
Menarquía en las estudiantes del CES N.32 de la Ciudad de Puno 1987-1988
Mendoza Gutierrez, RosaMonzon Ramirez, Francisca Catalina ; Monzon Ramirez, Francisca Catalina ; Monzon Ramirez, Francisca Catalina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1989
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0171-01 T0171 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0172-02 T0172 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2776-4016-03 T2776 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMetodología participativa de enfermería en la prevención primaria del cáncer de cuello uterino en mujeres del Asentamiento Humano Pueblo Libre Ayaviri 2014 / Modesta Maximiliana Andia Bobadilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Metodología participativa de enfermería en la prevención primaria del cáncer de cuello uterino en mujeres del Asentamiento Humano Pueblo Libre Ayaviri 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Modesta Maximiliana Andia Bobadilla, Autor ; Senaida Quispe Añamuro, Autor ; Senaida Quispe Añamuro, Autor ; Senaida Quispe Añamuro, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 150 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la Metodología Participativa de Enfermería en la Prevención Primaria del Cáncer de Cuello Uterino en mujeres del Asentamiento Humano Pueblo Libre-Ayaviri, 2014. Fue de tipo cuasi-experimental de corte longitudinal, la muestra de estudio estuvo conformada por 40 mujeres cuyas edades oscilaron de 20 a 49 años de edad, de las cuales 20 conformaron el grupo experimental y 20 el grupo control; para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento fue el cuestionario que se aplicó en dos momentos después de la intervención. Se tomó la prueba T-student, con un valor de p<0.05 y un intervalo de confianza de 95%. Los resultados del estudio demuestran que antes de la intervención el 70% de mujeres tenían conocimiento deficiente y el 30% regular, después de realizar la intervención con metodología participativa de enfermería el 100% obtuvieron conocimiento bueno en la primera medición; lo que fue significativo (p=0.00) con la prueba T-student, mientras que en la segunda medición el 95% mantuvo su conocimiento bueno y un 5% regular lo que demuestra que el conocimiento se mantiene, para el grupo control en el pre-test el 70% de mujeres tenían conocimiento deficiente y 30% regular y en el post-test los conocimientos deficientes se mantuvieron con un 75%. Por lo tanto, al comparar el nivel de conocimiento entre el grupo experimental y control se concluye que la intervención de enfermería con metodología participativa es efectiva para mejorar los conocimientos desde un nivel deficiente a bueno, entonces se confirma la hipótesis planteada, corroborada con el análisis estadístico al obtener la prueba Tc = 70.12 > Tt = 1.68 para un nivel de confianza del 95% y un nivel de significancia de α=0.05. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83658 Metodología participativa de enfermería en la prevención primaria del cáncer de cuello uterino en mujeres del Asentamiento Humano Pueblo Libre Ayaviri 2014 [texto impreso] / Modesta Maximiliana Andia Bobadilla, Autor ; Senaida Quispe Añamuro, Autor ; Senaida Quispe Añamuro, Autor ; Senaida Quispe Añamuro, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 150 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la Metodología Participativa de Enfermería en la Prevención Primaria del Cáncer de Cuello Uterino en mujeres del Asentamiento Humano Pueblo Libre-Ayaviri, 2014. Fue de tipo cuasi-experimental de corte longitudinal, la muestra de estudio estuvo conformada por 40 mujeres cuyas edades oscilaron de 20 a 49 años de edad, de las cuales 20 conformaron el grupo experimental y 20 el grupo control; para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento fue el cuestionario que se aplicó en dos momentos después de la intervención. Se tomó la prueba T-student, con un valor de p<0.05 y un intervalo de confianza de 95%. Los resultados del estudio demuestran que antes de la intervención el 70% de mujeres tenían conocimiento deficiente y el 30% regular, después de realizar la intervención con metodología participativa de enfermería el 100% obtuvieron conocimiento bueno en la primera medición; lo que fue significativo (p=0.00) con la prueba T-student, mientras que en la segunda medición el 95% mantuvo su conocimiento bueno y un 5% regular lo que demuestra que el conocimiento se mantiene, para el grupo control en el pre-test el 70% de mujeres tenían conocimiento deficiente y 30% regular y en el post-test los conocimientos deficientes se mantuvieron con un 75%. Por lo tanto, al comparar el nivel de conocimiento entre el grupo experimental y control se concluye que la intervención de enfermería con metodología participativa es efectiva para mejorar los conocimientos desde un nivel deficiente a bueno, entonces se confirma la hipótesis planteada, corroborada con el análisis estadístico al obtener la prueba Tc = 70.12 > Tt = 1.68 para un nivel de confianza del 95% y un nivel de significancia de α=0.05. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83658
Metodología participativa de enfermería en la prevención primaria del cáncer de cuello uterino en mujeres del Asentamiento Humano Pueblo Libre Ayaviri 2014
La investigación se realizó con el objetivo de determinar la efectividad de la Metodología Participativa de Enfermería en la Prevención Primaria del Cáncer de Cuello Uterino en mujeres del Asentamiento Humano Pueblo Libre-Ayaviri, 2014. Fue de tipo cuasi-experimental de corte longitudinal, la muestra de estudio estuvo conformada por 40 mujeres cuyas edades oscilaron de 20 a 49 años de edad, de las cuales 20 conformaron el grupo experimental y 20 el grupo control; para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, el instrumento fue el cuestionario que se aplicó en dos momentos después de la intervención. Se tomó la prueba T-student, con un valor de p<0.05 y un intervalo de confianza de 95%. Los resultados del estudio demuestran que antes de la intervención el 70% de mujeres tenían conocimiento deficiente y el 30% regular, después de realizar la intervención con metodología participativa de enfermería el 100% obtuvieron conocimiento bueno en la primera medición; lo que fue significativo (p=0.00) con la prueba T-student, mientras que en la segunda medición el 95% mantuvo su conocimiento bueno y un 5% regular lo que demuestra que el conocimiento se mantiene, para el grupo control en el pre-test el 70% de mujeres tenían conocimiento deficiente y 30% regular y en el post-test los conocimientos deficientes se mantuvieron con un 75%. Por lo tanto, al comparar el nivel de conocimiento entre el grupo experimental y control se concluye que la intervención de enfermería con metodología participativa es efectiva para mejorar los conocimientos desde un nivel deficiente a bueno, entonces se confirma la hipótesis planteada, corroborada con el análisis estadístico al obtener la prueba Tc = 70.12 > Tt = 1.68 para un nivel de confianza del 95% y un nivel de significancia de α=0.05.
Andia Bobadilla, Modesta MaximilianaQuispe Añamuro, Senaida ; Quispe Añamuro, Senaida ; Quispe Añamuro, Senaida - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleT08-1692-02 T1692 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT19315-25787-01 T19315 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelo de liderazgo situacional en la dirección ejecutiva de promoción de la salud de la dirección regional sectorial de salud de Tacna-2007 / Jessenia Janeth Huanacuni Lanchipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización (2007)
Título : Modelo de liderazgo situacional en la dirección ejecutiva de promoción de la salud de la dirección regional sectorial de salud de Tacna-2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jessenia Janeth Huanacuni Lanchipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 43 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de servicios de salud Idioma : Español (spa) Resumen: El liderazgo situacional (modelo basado en la teoría de Hersey y Blanchard) se basa en mantener un equilibrio entre dos tipos de compartimiento que ejerce un líder para adoptarse al nivel de desarrollo de su equipo de trabajo. El compartimiento directo (Define las funciones y tareas de los subordinados; señala qué, como y cuándo deben realizarlas y controla los resultados) y el comportamiento de apoyo (Centrado en el desarrollo del grupo; fomenta la participación en la toma de decisiones y da cohesión, apoya y motiva al grupo).
Dicho planeamiento Servio de base para el trabajo que se efectuó en dirección ejecutiva de promoción de salud perteneciente a la dirección regional sectorial de salud de Tacna; el cual, fue desarrollado durante los meses de abril, mayo y junio del 2007, con la participación de los trabajadores de la dirección ejecutiva propuesta y el conocimiento y apoyo de la dirección ejecutiva de recursos humanos, buscando básicamente mejor los niveles de empatía, proactividad, motivación, calidez, trabajo en equipo, entre otros; que tributaria a la mejora en la satisfacción del servicio proporcionado a la población objetivo.
El escenario en la dirección ejecutiva antes de la intervención, se caracterizaba por: inadecuados mecanismos de comunicación y una toma de decisiones básicamente reactiva; se observa que la mayoría de los servidores solamente se limitan a desarrollar sus actividades rutinarias; el trabajo rutinario favorecía la aparición de la desmotivación del personal (situación encontrada en base a la aplicación de un instrumento sobre clima organizacional).
Los planes de trabajo elaborados eran simples documentos que se presentaban “por cumplir” y no se les hacia el seguimiento respectivo a su ejecución pues no había sido concebido de forma participativa. Se cumplía con las actividades de forma “mecánica”, pues en verdad no existía un verdadero involucramiento, ni tampoco un espíritu de empatía.
Cada quien asumía un rol de “solo hacer lo que se le dice”, no había un comportamiento proactivo.
Y una de las principales causas de este escenario (que es la motivación de nuestra investigación), es porque se llega a los cargos de confianza, con frecuencia no estando preparando adecuadamente para asumir las responsabilidades de gestión que se requiere, primando los “favores” en vez de analizar las competencias necesarias.
Por lo tanto, los nudos críticos detectados en esta dirección ejecutiva son: la inadecuada formación general de las personas que son ubicadas en los cargos jefaturales y la poca experiencia que los caracteriza en la toma de decisiones de dirección.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110862 Modelo de liderazgo situacional en la dirección ejecutiva de promoción de la salud de la dirección regional sectorial de salud de Tacna-2007 [texto impreso] / Jessenia Janeth Huanacuni Lanchipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización, 2007 . - 43 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de servicios de salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El liderazgo situacional (modelo basado en la teoría de Hersey y Blanchard) se basa en mantener un equilibrio entre dos tipos de compartimiento que ejerce un líder para adoptarse al nivel de desarrollo de su equipo de trabajo. El compartimiento directo (Define las funciones y tareas de los subordinados; señala qué, como y cuándo deben realizarlas y controla los resultados) y el comportamiento de apoyo (Centrado en el desarrollo del grupo; fomenta la participación en la toma de decisiones y da cohesión, apoya y motiva al grupo).
Dicho planeamiento Servio de base para el trabajo que se efectuó en dirección ejecutiva de promoción de salud perteneciente a la dirección regional sectorial de salud de Tacna; el cual, fue desarrollado durante los meses de abril, mayo y junio del 2007, con la participación de los trabajadores de la dirección ejecutiva propuesta y el conocimiento y apoyo de la dirección ejecutiva de recursos humanos, buscando básicamente mejor los niveles de empatía, proactividad, motivación, calidez, trabajo en equipo, entre otros; que tributaria a la mejora en la satisfacción del servicio proporcionado a la población objetivo.
El escenario en la dirección ejecutiva antes de la intervención, se caracterizaba por: inadecuados mecanismos de comunicación y una toma de decisiones básicamente reactiva; se observa que la mayoría de los servidores solamente se limitan a desarrollar sus actividades rutinarias; el trabajo rutinario favorecía la aparición de la desmotivación del personal (situación encontrada en base a la aplicación de un instrumento sobre clima organizacional).
Los planes de trabajo elaborados eran simples documentos que se presentaban “por cumplir” y no se les hacia el seguimiento respectivo a su ejecución pues no había sido concebido de forma participativa. Se cumplía con las actividades de forma “mecánica”, pues en verdad no existía un verdadero involucramiento, ni tampoco un espíritu de empatía.
Cada quien asumía un rol de “solo hacer lo que se le dice”, no había un comportamiento proactivo.
Y una de las principales causas de este escenario (que es la motivación de nuestra investigación), es porque se llega a los cargos de confianza, con frecuencia no estando preparando adecuadamente para asumir las responsabilidades de gestión que se requiere, primando los “favores” en vez de analizar las competencias necesarias.
Por lo tanto, los nudos críticos detectados en esta dirección ejecutiva son: la inadecuada formación general de las personas que son ubicadas en los cargos jefaturales y la poca experiencia que los caracteriza en la toma de decisiones de dirección.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110862
Modelo de liderazgo situacional en la dirección ejecutiva de promoción de la salud de la dirección regional sectorial de salud de Tacna-2007
El liderazgo situacional (modelo basado en la teoría de Hersey y Blanchard) se basa en mantener un equilibrio entre dos tipos de compartimiento que ejerce un líder para adoptarse al nivel de desarrollo de su equipo de trabajo. El compartimiento directo (Define las funciones y tareas de los subordinados; señala qué, como y cuándo deben realizarlas y controla los resultados) y el comportamiento de apoyo (Centrado en el desarrollo del grupo; fomenta la participación en la toma de decisiones y da cohesión, apoya y motiva al grupo).
Dicho planeamiento Servio de base para el trabajo que se efectuó en dirección ejecutiva de promoción de salud perteneciente a la dirección regional sectorial de salud de Tacna; el cual, fue desarrollado durante los meses de abril, mayo y junio del 2007, con la participación de los trabajadores de la dirección ejecutiva propuesta y el conocimiento y apoyo de la dirección ejecutiva de recursos humanos, buscando básicamente mejor los niveles de empatía, proactividad, motivación, calidez, trabajo en equipo, entre otros; que tributaria a la mejora en la satisfacción del servicio proporcionado a la población objetivo.
El escenario en la dirección ejecutiva antes de la intervención, se caracterizaba por: inadecuados mecanismos de comunicación y una toma de decisiones básicamente reactiva; se observa que la mayoría de los servidores solamente se limitan a desarrollar sus actividades rutinarias; el trabajo rutinario favorecía la aparición de la desmotivación del personal (situación encontrada en base a la aplicación de un instrumento sobre clima organizacional).
Los planes de trabajo elaborados eran simples documentos que se presentaban “por cumplir” y no se les hacia el seguimiento respectivo a su ejecución pues no había sido concebido de forma participativa. Se cumplía con las actividades de forma “mecánica”, pues en verdad no existía un verdadero involucramiento, ni tampoco un espíritu de empatía.
Cada quien asumía un rol de “solo hacer lo que se le dice”, no había un comportamiento proactivo.
Y una de las principales causas de este escenario (que es la motivación de nuestra investigación), es porque se llega a los cargos de confianza, con frecuencia no estando preparando adecuadamente para asumir las responsabilidades de gestión que se requiere, primando los “favores” en vez de analizar las competencias necesarias.
Por lo tanto, los nudos críticos detectados en esta dirección ejecutiva son: la inadecuada formación general de las personas que son ubicadas en los cargos jefaturales y la poca experiencia que los caracteriza en la toma de decisiones de dirección.
Huanacuni Lanchipa, Jessenia Janeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Programa de Segunda Especialización - 2007
Para Optar el Titulo de Especialista en: Gerencia y Gestión de servicios de salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado PI08-0059-01 P0059 Trabajo de Investigacion Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible Morbimortalidad en el recién nacido del Hospital de Ilave II - I enero - setiembre 2017 / Norma A. Laureano Sosa / 2018
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Título : Morbimortalidad en el recién nacido del Hospital de Ilave II - I enero - setiembre 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma A. Laureano Sosa, Autor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 42 páginas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Pediatría y Neonatología Idioma : Español (spa) Resumen: La presente monografía titulado morbimortalidad en recién nacido del hospital ILAVE II-I enero- setiembre 2017 con el objetivo de determinar la morbimortalidad en recién nacido, identificar los factores personales de la madre en el embarazo, características del parto y del recién nacido en la morbilidad neonatal.Se realizó búsquedas de artículos publicados del año 2009 al 2016 de Guías Nacionales de Atención Integral de la Salud Sexual y Reproductiva. Lima, Perú: MINSA. Base de datos scielo, Lilacs .Historias clínicas, libro de registros, monografías y trabajos de investigación.Llegando a la siguiente conclusión: en el hospital II I Ilave en los meses de enero a setiembre en el año 2017 se atendieron 547 neonatos de los cuales 33 enfermaron con los siguientes diagnósticos: hipoglicemia representando el 51.51 % (n=17), e ictericia el 15.15%(n=5),los factores personales de la madre en el embarazo influyeron para que el neonato sea susceptible a adquirir morbilidad durante esta época crítica de la vida, es así que los hijos de madres menores de 19 años están más propensos ,representando el 57.57%(n=19), las que tuvieron secundaria completa o no concluido el 63.63%(n=13),madres procedentes de la zona rural 75.75%(n=25),madres dedicadas a su casa el 75.75%(n=25),tuvieron más de 6 controles 72.72%(n=24) y las características del parto y del recién nacido fueron factores importantes para la presencia de alguna morbilidad del neonato ,es así que ,los nacidos por vía vaginal representan el 84.84%(n=28) ,de ellos con predominio en el sexo masculino el 57.5%(n=19),registrándose en las primeras 24 horas el 84.84%(n=28), Los que pesaron de 2500 a 4000.el 84.84%(n=24),los recién nacido aterminos representan el 90.90%(n=30),y los recién nacidos con buen APGAR de 7 a 10 puntos representan el mayor porcentaje 87.87%(n=29). La mortalidad de neonatos, del total de RN con morbilidad representan el 9.99%(n=3) registrándose con sepsis neonatal el 66.66% (n=2) y por prematuridad el 33.335 (n=1).
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8148 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106016 Morbimortalidad en el recién nacido del Hospital de Ilave II - I enero - setiembre 2017 [texto impreso] / Norma A. Laureano Sosa, Autor . - 2018 . - 42 páginas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título de Segunda Especialización en Enfermería en Pediatría y Neonatología
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente monografía titulado morbimortalidad en recién nacido del hospital ILAVE II-I enero- setiembre 2017 con el objetivo de determinar la morbimortalidad en recién nacido, identificar los factores personales de la madre en el embarazo, características del parto y del recién nacido en la morbilidad neonatal.Se realizó búsquedas de artículos publicados del año 2009 al 2016 de Guías Nacionales de Atención Integral de la Salud Sexual y Reproductiva. Lima, Perú: MINSA. Base de datos scielo, Lilacs .Historias clínicas, libro de registros, monografías y trabajos de investigación.Llegando a la siguiente conclusión: en el hospital II I Ilave en los meses de enero a setiembre en el año 2017 se atendieron 547 neonatos de los cuales 33 enfermaron con los siguientes diagnósticos: hipoglicemia representando el 51.51 % (n=17), e ictericia el 15.15%(n=5),los factores personales de la madre en el embarazo influyeron para que el neonato sea susceptible a adquirir morbilidad durante esta época crítica de la vida, es así que los hijos de madres menores de 19 años están más propensos ,representando el 57.57%(n=19), las que tuvieron secundaria completa o no concluido el 63.63%(n=13),madres procedentes de la zona rural 75.75%(n=25),madres dedicadas a su casa el 75.75%(n=25),tuvieron más de 6 controles 72.72%(n=24) y las características del parto y del recién nacido fueron factores importantes para la presencia de alguna morbilidad del neonato ,es así que ,los nacidos por vía vaginal representan el 84.84%(n=28) ,de ellos con predominio en el sexo masculino el 57.5%(n=19),registrándose en las primeras 24 horas el 84.84%(n=28), Los que pesaron de 2500 a 4000.el 84.84%(n=24),los recién nacido aterminos representan el 90.90%(n=30),y los recién nacidos con buen APGAR de 7 a 10 puntos representan el mayor porcentaje 87.87%(n=29). La mortalidad de neonatos, del total de RN con morbilidad representan el 9.99%(n=3) registrándose con sepsis neonatal el 66.66% (n=2) y por prematuridad el 33.335 (n=1).
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8148 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106016
Morbimortalidad en el recién nacido del Hospital de Ilave II - I enero - setiembre 2017
La presente monografía titulado morbimortalidad en recién nacido del hospital ILAVE II-I enero- setiembre 2017 con el objetivo de determinar la morbimortalidad en recién nacido, identificar los factores personales de la madre en el embarazo, características del parto y del recién nacido en la morbilidad neonatal.Se realizó búsquedas de artículos publicados del año 2009 al 2016 de Guías Nacionales de Atención Integral de la Salud Sexual y Reproductiva. Lima, Perú: MINSA. Base de datos scielo, Lilacs .Historias clínicas, libro de registros, monografías y trabajos de investigación.Llegando a la siguiente conclusión: en el hospital II I Ilave en los meses de enero a setiembre en el año 2017 se atendieron 547 neonatos de los cuales 33 enfermaron con los siguientes diagnósticos: hipoglicemia representando el 51.51 % (n=17), e ictericia el 15.15%(n=5),los factores personales de la madre en el embarazo influyeron para que el neonato sea susceptible a adquirir morbilidad durante esta época crítica de la vida, es así que los hijos de madres menores de 19 años están más propensos ,representando el 57.57%(n=19), las que tuvieron secundaria completa o no concluido el 63.63%(n=13),madres procedentes de la zona rural 75.75%(n=25),madres dedicadas a su casa el 75.75%(n=25),tuvieron más de 6 controles 72.72%(n=24) y las características del parto y del recién nacido fueron factores importantes para la presencia de alguna morbilidad del neonato ,es así que ,los nacidos por vía vaginal representan el 84.84%(n=28) ,de ellos con predominio en el sexo masculino el 57.5%(n=19),registrándose en las primeras 24 horas el 84.84%(n=28), Los que pesaron de 2500 a 4000.el 84.84%(n=24),los recién nacido aterminos representan el 90.90%(n=30),y los recién nacidos con buen APGAR de 7 a 10 puntos representan el mayor porcentaje 87.87%(n=29). La mortalidad de neonatos, del total de RN con morbilidad representan el 9.99%(n=3) registrándose con sepsis neonatal el 66.66% (n=2) y por prematuridad el 33.335 (n=1).
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DisponibleT23579-30082-01 T23579 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMortalidad infantil (0-5 años) en el Distrito de Pucara / Rosa Apaza Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1983)
Título : Mortalidad infantil (0-5 años) en el Distrito de Pucara Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Apaza Rojas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 50 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PUCARA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66271 Mortalidad infantil (0-5 años) en el Distrito de Pucara [texto impreso] / Rosa Apaza Rojas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1983 . - 50 páginas. : tablas. ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PUCARA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66271
Mortalidad infantil (0-5 años) en el Distrito de Pucara
Apaza Rojas, Rosa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1983
Para Optar el Titulo Profesional de: licenciado en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-PUCARA.
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DisponibleMortalidad materna en el Distrito de Puno 1980-1981 / Dora Isabel Ortega Alata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1983)
Título : Mortalidad materna en el Distrito de Puno 1980-1981 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dora Isabel Ortega Alata, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 45 páginas. Il.: tablas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66611 Mortalidad materna en el Distrito de Puno 1980-1981 [texto impreso] / Dora Isabel Ortega Alata, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1983 . - 45 páginas. : tablas. ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66611
Mortalidad materna en el Distrito de Puno 1980-1981
Ortega Alata, Dora Isabel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1983
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0190-01 T0190 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T2817-2758-00 T2817 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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