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Relaciones Familiares y su Incidencia en el Abandono Moral y Material del Adulto Mayor del Distrito de Nuñoa Provincia de Melgar 2013 / Olimpia Yucra Valeriano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Relaciones Familiares y su Incidencia en el Abandono Moral y Material del Adulto Mayor del Distrito de Nuñoa Provincia de Melgar 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Olimpia Yucra Valeriano, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 94 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación sobre "relaciones Familiares y su Incidencia en el Abandono Moral y Material del Adulto Mayor del Distrito de Nuñoa Provincia Melgar 2013, tuco como objetivo principal, determinar como incide las relaciones familiares en el abandono mortal y material del adulto mayor, debido a la ausencia de la comunicación y reciprocidad en el entorno familiar, como red primaria, ha ido cambiando en las responsabilidades de apoyo que deben de brindar al adulto mayor. la metodología responde al tipo de investigación descriptiva, explicativa tiene como propósito conocer el porque de los hechos mediante la relación causa efecto, en cuanto al método de investigación , es hipotético deductivo, se recoge a se analiza datos cuantitativos sobre variables que parte de la formulación de hipótesis, se realizo mediante la aplicación de cuestionario pre codificado. la muestra de estudio fue, 78 adultos mayores edades oscilan entre los 65 a 90 años edad tanto mujeres como varones. dentro de los resultados tenemos que el 26,9% de adultos mayores actualmente viven solos y reciben visitas de sus familiares cada quince días, lo cual significa que están abandonados y desprotegidos el 37.2% d adultos mayores, la relaciones que mantiene entre los miembros de la familia es conflictiva y son independientes, es decir no reciben ningún apoyo económico de sus familiares. así mismo el 34,6% de adultos mayores, la comunicación que mantiene entre los miembros de familia es pasiva y reciben maltrato psicológico lo que limita la expresión de sus sentimientos pensamientos abiertamente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102383 Relaciones Familiares y su Incidencia en el Abandono Moral y Material del Adulto Mayor del Distrito de Nuñoa Provincia de Melgar 2013 [texto impreso] / Olimpia Yucra Valeriano, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 94 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación sobre "relaciones Familiares y su Incidencia en el Abandono Moral y Material del Adulto Mayor del Distrito de Nuñoa Provincia Melgar 2013, tuco como objetivo principal, determinar como incide las relaciones familiares en el abandono mortal y material del adulto mayor, debido a la ausencia de la comunicación y reciprocidad en el entorno familiar, como red primaria, ha ido cambiando en las responsabilidades de apoyo que deben de brindar al adulto mayor. la metodología responde al tipo de investigación descriptiva, explicativa tiene como propósito conocer el porque de los hechos mediante la relación causa efecto, en cuanto al método de investigación , es hipotético deductivo, se recoge a se analiza datos cuantitativos sobre variables que parte de la formulación de hipótesis, se realizo mediante la aplicación de cuestionario pre codificado. la muestra de estudio fue, 78 adultos mayores edades oscilan entre los 65 a 90 años edad tanto mujeres como varones. dentro de los resultados tenemos que el 26,9% de adultos mayores actualmente viven solos y reciben visitas de sus familiares cada quince días, lo cual significa que están abandonados y desprotegidos el 37.2% d adultos mayores, la relaciones que mantiene entre los miembros de la familia es conflictiva y son independientes, es decir no reciben ningún apoyo económico de sus familiares. así mismo el 34,6% de adultos mayores, la comunicación que mantiene entre los miembros de familia es pasiva y reciben maltrato psicológico lo que limita la expresión de sus sentimientos pensamientos abiertamente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102383
Relaciones Familiares y su Incidencia en el Abandono Moral y Material del Adulto Mayor del Distrito de Nuñoa Provincia de Melgar 2013
El presente trabajo de investigación sobre "relaciones Familiares y su Incidencia en el Abandono Moral y Material del Adulto Mayor del Distrito de Nuñoa Provincia Melgar 2013, tuco como objetivo principal, determinar como incide las relaciones familiares en el abandono mortal y material del adulto mayor, debido a la ausencia de la comunicación y reciprocidad en el entorno familiar, como red primaria, ha ido cambiando en las responsabilidades de apoyo que deben de brindar al adulto mayor. la metodología responde al tipo de investigación descriptiva, explicativa tiene como propósito conocer el porque de los hechos mediante la relación causa efecto, en cuanto al método de investigación , es hipotético deductivo, se recoge a se analiza datos cuantitativos sobre variables que parte de la formulación de hipótesis, se realizo mediante la aplicación de cuestionario pre codificado. la muestra de estudio fue, 78 adultos mayores edades oscilan entre los 65 a 90 años edad tanto mujeres como varones. dentro de los resultados tenemos que el 26,9% de adultos mayores actualmente viven solos y reciben visitas de sus familiares cada quince días, lo cual significa que están abandonados y desprotegidos el 37.2% d adultos mayores, la relaciones que mantiene entre los miembros de la familia es conflictiva y son independientes, es decir no reciben ningún apoyo económico de sus familiares. así mismo el 34,6% de adultos mayores, la comunicación que mantiene entre los miembros de familia es pasiva y reciben maltrato psicológico lo que limita la expresión de sus sentimientos pensamientos abiertamente.
Yucra Valeriano, Olimpia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponibleRelaciones Familiares y su Incidencia en las Relaciones Interpersonales de los Alumnos del 3er Grado de la I.E.S Comercial Nº 35 "Emilio Romero Padilla" Puno - 2013 / Susy Margaret Parra Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Relaciones Familiares y su Incidencia en las Relaciones Interpersonales de los Alumnos del 3er Grado de la I.E.S Comercial Nº 35 "Emilio Romero Padilla" Puno - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Susy Margaret Parra Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 75 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada: ¨Relaciones familiares y su incidencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del 3er grado, de la Institución Educativa Secundaria Comercial N°45 “Emilio Romero Padilla”, Puno-2013”, es de tipo de investigación cuantitativa, de método hipotético deductivo.La investigación se realizó con el objetivo general de determinar la incidencia que tiene las relaciones familiares en las relaciones interpersonales entre los alumnos de 3er grado de la I.E.S.Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla” Puno, para lo cual se tuvo una muestra aleatorio simple de 92 alumnos, a los cuales se aplicó la encuesta que recogió datos sobre las relaciones familiares.
En ese sentido, se comprobó la hipótesis, demostrándose queel35,9% de alumnos indican que su relación familiar es conflictiva expresadas en conductas agresivas entre compañeros; el 39,1% de alumnos mantienen una relación conflictiva con sus padres manifestándose en actitudes de irrespetoa los derechos de sus compañeros; el 41,3% de alumnos manifiestan que su relacionamiento con compañeros del salón, es de irrespeto a los derechos de sus compañeros, expresados en actitudes agresivas y un 37% de los alumnos tienen una relación familiar con estilo autoritario, en donde practican una comunicación agresiva a nivel psicológico, físico y verbal, en el relacionamiento con sus compañeros del salón, indicando que los alumnos que presencian problemas de comportamiento, muestran temor, miedo y son rebeldes.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87486 Relaciones Familiares y su Incidencia en las Relaciones Interpersonales de los Alumnos del 3er Grado de la I.E.S Comercial Nº 35 "Emilio Romero Padilla" Puno - 2013 [texto impreso] / Susy Margaret Parra Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 75 p. : tbls ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: La investigación titulada: ¨Relaciones familiares y su incidencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del 3er grado, de la Institución Educativa Secundaria Comercial N°45 “Emilio Romero Padilla”, Puno-2013”, es de tipo de investigación cuantitativa, de método hipotético deductivo.La investigación se realizó con el objetivo general de determinar la incidencia que tiene las relaciones familiares en las relaciones interpersonales entre los alumnos de 3er grado de la I.E.S.Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla” Puno, para lo cual se tuvo una muestra aleatorio simple de 92 alumnos, a los cuales se aplicó la encuesta que recogió datos sobre las relaciones familiares.
En ese sentido, se comprobó la hipótesis, demostrándose queel35,9% de alumnos indican que su relación familiar es conflictiva expresadas en conductas agresivas entre compañeros; el 39,1% de alumnos mantienen una relación conflictiva con sus padres manifestándose en actitudes de irrespetoa los derechos de sus compañeros; el 41,3% de alumnos manifiestan que su relacionamiento con compañeros del salón, es de irrespeto a los derechos de sus compañeros, expresados en actitudes agresivas y un 37% de los alumnos tienen una relación familiar con estilo autoritario, en donde practican una comunicación agresiva a nivel psicológico, físico y verbal, en el relacionamiento con sus compañeros del salón, indicando que los alumnos que presencian problemas de comportamiento, muestran temor, miedo y son rebeldes.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87486
Relaciones Familiares y su Incidencia en las Relaciones Interpersonales de los Alumnos del 3er Grado de la I.E.S Comercial Nº 35 "Emilio Romero Padilla" Puno - 2013
La investigación titulada: ¨Relaciones familiares y su incidencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del 3er grado, de la Institución Educativa Secundaria Comercial N°45 “Emilio Romero Padilla”, Puno-2013”, es de tipo de investigación cuantitativa, de método hipotético deductivo.La investigación se realizó con el objetivo general de determinar la incidencia que tiene las relaciones familiares en las relaciones interpersonales entre los alumnos de 3er grado de la I.E.S.Comercial N° 45 Emilio Romero Padilla” Puno, para lo cual se tuvo una muestra aleatorio simple de 92 alumnos, a los cuales se aplicó la encuesta que recogió datos sobre las relaciones familiares.
En ese sentido, se comprobó la hipótesis, demostrándose queel35,9% de alumnos indican que su relación familiar es conflictiva expresadas en conductas agresivas entre compañeros; el 39,1% de alumnos mantienen una relación conflictiva con sus padres manifestándose en actitudes de irrespetoa los derechos de sus compañeros; el 41,3% de alumnos manifiestan que su relacionamiento con compañeros del salón, es de irrespeto a los derechos de sus compañeros, expresados en actitudes agresivas y un 37% de los alumnos tienen una relación familiar con estilo autoritario, en donde practican una comunicación agresiva a nivel psicológico, físico y verbal, en el relacionamiento con sus compañeros del salón, indicando que los alumnos que presencian problemas de comportamiento, muestran temor, miedo y son rebeldes.Parra Mendoza, Susy Margaret - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponibleLas relaciones familiares y su influencia en el abandono del adulto mayor, usuarios del programa nacional de asistencia solidaria pensión 65, Azángaro - 2017 / María Amanda Laura Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Las relaciones familiares y su influencia en el abandono del adulto mayor, usuarios del programa nacional de asistencia solidaria pensión 65, Azángaro - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Amanda Laura Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 96 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación titulada “Las relaciones familiares y su influencia en el abandono del adulto mayor, usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, azangaro-2017”. Se desarrolló con el objetivo de: Determinar las relaciones familiares que influyen en el abandono adulto mayor, usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, Azángaro - 2017. Así mismo se formuló la siguiente hipótesis: Las relaciones familiares influyen significativamente en el abandono del adulto mayor, usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, Azángaro- 2017. Esta investigación corresponde al Enfoque cuantitativo, se aplicó el método hipotético deductivo que guarda relación con la investigación de tipo explicativo y la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. La muestra está conformada por 226 adultos mayores usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65. Azángaro; por tanto, la muestra del presente estudio se halló por el método de muestreo aleatorio simple. Y el método estadístico que se utilizó para validar la hipótesis fue la chi cuadrada. Los resultados del estudio muestran que un 27,9 % afirman que las relaciones familiares que mantiene la familia con el adulto mayor es indiferente y muestra abandono a nivel material y moral por sus hijos, por otro lado un 37,6 % indica que las relaciones familiares que practican los hijos con el adulto mayor es indiferente y sufren de rechazo; mientras que un 28,3% mantienen un estilo de comunicación pasiva y sufren de abandono material en su alimentación, salud, recreación, vestimenta y económica por parte de su familia. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8553 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106809 Las relaciones familiares y su influencia en el abandono del adulto mayor, usuarios del programa nacional de asistencia solidaria pensión 65, Azángaro - 2017 [texto impreso] / María Amanda Laura Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 96 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación titulada “Las relaciones familiares y su influencia en el abandono del adulto mayor, usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, azangaro-2017”. Se desarrolló con el objetivo de: Determinar las relaciones familiares que influyen en el abandono adulto mayor, usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, Azángaro - 2017. Así mismo se formuló la siguiente hipótesis: Las relaciones familiares influyen significativamente en el abandono del adulto mayor, usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, Azángaro- 2017. Esta investigación corresponde al Enfoque cuantitativo, se aplicó el método hipotético deductivo que guarda relación con la investigación de tipo explicativo y la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. La muestra está conformada por 226 adultos mayores usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65. Azángaro; por tanto, la muestra del presente estudio se halló por el método de muestreo aleatorio simple. Y el método estadístico que se utilizó para validar la hipótesis fue la chi cuadrada. Los resultados del estudio muestran que un 27,9 % afirman que las relaciones familiares que mantiene la familia con el adulto mayor es indiferente y muestra abandono a nivel material y moral por sus hijos, por otro lado un 37,6 % indica que las relaciones familiares que practican los hijos con el adulto mayor es indiferente y sufren de rechazo; mientras que un 28,3% mantienen un estilo de comunicación pasiva y sufren de abandono material en su alimentación, salud, recreación, vestimenta y económica por parte de su familia. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8553 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106809
Las relaciones familiares y su influencia en el abandono del adulto mayor, usuarios del programa nacional de asistencia solidaria pensión 65, Azángaro - 2017
La presente investigación titulada “Las relaciones familiares y su influencia en el abandono del adulto mayor, usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, azangaro-2017”. Se desarrolló con el objetivo de: Determinar las relaciones familiares que influyen en el abandono adulto mayor, usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, Azángaro - 2017. Así mismo se formuló la siguiente hipótesis: Las relaciones familiares influyen significativamente en el abandono del adulto mayor, usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, Azángaro- 2017. Esta investigación corresponde al Enfoque cuantitativo, se aplicó el método hipotético deductivo que guarda relación con la investigación de tipo explicativo y la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. La muestra está conformada por 226 adultos mayores usuarios del Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65. Azángaro; por tanto, la muestra del presente estudio se halló por el método de muestreo aleatorio simple. Y el método estadístico que se utilizó para validar la hipótesis fue la chi cuadrada. Los resultados del estudio muestran que un 27,9 % afirman que las relaciones familiares que mantiene la familia con el adulto mayor es indiferente y muestra abandono a nivel material y moral por sus hijos, por otro lado un 37,6 % indica que las relaciones familiares que practican los hijos con el adulto mayor es indiferente y sufren de rechazo; mientras que un 28,3% mantienen un estilo de comunicación pasiva y sufren de abandono material en su alimentación, salud, recreación, vestimenta y económica por parte de su familia.
Laura Condori, María Amanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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DisponibleRelaciones Familiares y su Influencia en el Abandono de los Padres Hacia sus Hijos Adolescentes Internados en el Centro de Atención Residencial San Martín de Porres Puno 2013 / Alan Narvel Cusacani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2013)
Título : Relaciones Familiares y su Influencia en el Abandono de los Padres Hacia sus Hijos Adolescentes Internados en el Centro de Atención Residencial San Martín de Porres Puno 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alan Narvel Cusacani Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 67 p. Il.: grafs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: + 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación lleva como título “Relaciones familiares y su influencia en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial “San Martin de Porres, Puno-2013”. El objetivo general se centra en determinar la influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados, la hipótesis planteada fue: las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, se utilizó el método hipotético deductivo que se inscribe en el paradigma cuantitativo, se trabajó sobre la base de la encuesta de 45 adolescentes albergados en el hogar, durante los meses Julio - Agosto del año 2013. Dentro de los resultados en la presente investigación se demuestra que las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, donde rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que: Que un 40% de adolescentes afirman no tener buenas relaciones familiares con sus padres y por tanto ; Existe influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial San Martin de Porres a niveles de significancia del 5% o 0,05 para el periodo 2013 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82483 Relaciones Familiares y su Influencia en el Abandono de los Padres Hacia sus Hijos Adolescentes Internados en el Centro de Atención Residencial San Martín de Porres Puno 2013 [texto impreso] / Alan Narvel Cusacani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2013 . - 67 p. : grafs.; tbls. ; 30 cm. + + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciada en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación lleva como título “Relaciones familiares y su influencia en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial “San Martin de Porres, Puno-2013”. El objetivo general se centra en determinar la influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados, la hipótesis planteada fue: las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, se utilizó el método hipotético deductivo que se inscribe en el paradigma cuantitativo, se trabajó sobre la base de la encuesta de 45 adolescentes albergados en el hogar, durante los meses Julio - Agosto del año 2013. Dentro de los resultados en la presente investigación se demuestra que las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, donde rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que: Que un 40% de adolescentes afirman no tener buenas relaciones familiares con sus padres y por tanto ; Existe influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial San Martin de Porres a niveles de significancia del 5% o 0,05 para el periodo 2013 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82483
Relaciones Familiares y su Influencia en el Abandono de los Padres Hacia sus Hijos Adolescentes Internados en el Centro de Atención Residencial San Martín de Porres Puno 2013
El presente trabajo de investigación lleva como título “Relaciones familiares y su influencia en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial “San Martin de Porres, Puno-2013”. El objetivo general se centra en determinar la influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados, la hipótesis planteada fue: las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, se utilizó el método hipotético deductivo que se inscribe en el paradigma cuantitativo, se trabajó sobre la base de la encuesta de 45 adolescentes albergados en el hogar, durante los meses Julio - Agosto del año 2013. Dentro de los resultados en la presente investigación se demuestra que las relaciones familiares influyen en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes, donde rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alterna de donde concluimos que: Que un 40% de adolescentes afirman no tener buenas relaciones familiares con sus padres y por tanto ; Existe influencia de las relaciones familiares en el abandono de los padres hacia sus hijos adolescentes internados en el Centro de Atención Residencial San Martin de Porres a niveles de significancia del 5% o 0,05 para el periodo 2013
Cusacani Quispe, Alan Narvel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2013
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Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO
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DisponibleRelaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar (Bullying) de Estudiantes; Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo - 2015 / Zeni Lidia Benavente Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Relaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar (Bullying) de Estudiantes; Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Zeni Lidia Benavente Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 70 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Identifica influencia de relaciones familiares que generan presencia del bullying en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo, problema que afecta a los estudiantes. Las relaciones familiares conflictivas expresadas en desintegración familiar, violencia familiar, alcoholismo e inadecuada comunicación influyen significativamente en el acoso escolar (bullying) de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo. Investigación hipotético – deductivo, mediante el paradigma cuantitativo. Como técnica de obtención de datos se utilizó la encuesta y la prueba estadística“Chi Cuadrada”. Población muestra 50 estudiantes. Resultados: existe alta influencia de las relaciones familiares en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes, del tipo verbal mediante: insultos, gritos, apodos; todo esto debido a que la mayoría de estudiantes de la institución, provienen de familias donde no existe como comunicar la presencia de problemas como: alcoholismo, inadecuada comunicación, violencia familiar, desintegración familiar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93953 Relaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar (Bullying) de Estudiantes; Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo - 2015 [texto impreso] / Zeni Lidia Benavente Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 70 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Identifica influencia de relaciones familiares que generan presencia del bullying en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo, problema que afecta a los estudiantes. Las relaciones familiares conflictivas expresadas en desintegración familiar, violencia familiar, alcoholismo e inadecuada comunicación influyen significativamente en el acoso escolar (bullying) de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo. Investigación hipotético – deductivo, mediante el paradigma cuantitativo. Como técnica de obtención de datos se utilizó la encuesta y la prueba estadística“Chi Cuadrada”. Población muestra 50 estudiantes. Resultados: existe alta influencia de las relaciones familiares en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes, del tipo verbal mediante: insultos, gritos, apodos; todo esto debido a que la mayoría de estudiantes de la institución, provienen de familias donde no existe como comunicar la presencia de problemas como: alcoholismo, inadecuada comunicación, violencia familiar, desintegración familiar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93953
Relaciones Familiares y su Influencia en el Acoso Escolar (Bullying) de Estudiantes; Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo - 2015
Identifica influencia de relaciones familiares que generan presencia del bullying en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo, problema que afecta a los estudiantes. Las relaciones familiares conflictivas expresadas en desintegración familiar, violencia familiar, alcoholismo e inadecuada comunicación influyen significativamente en el acoso escolar (bullying) de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Juan Bosco Salcedo. Investigación hipotético – deductivo, mediante el paradigma cuantitativo. Como técnica de obtención de datos se utilizó la encuesta y la prueba estadística“Chi Cuadrada”. Población muestra 50 estudiantes. Resultados: existe alta influencia de las relaciones familiares en el acoso escolar (bullying) en los estudiantes, del tipo verbal mediante: insultos, gritos, apodos; todo esto debido a que la mayoría de estudiantes de la institución, provienen de familias donde no existe como comunicar la presencia de problemas como: alcoholismo, inadecuada comunicación, violencia familiar, desintegración familiar.
Benavente Condori, Zeni Lidia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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DisponibleT21193-27685-01 T21193 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno / Inés Llanos Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Llanos Nina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 78, [7] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación “Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno, 2016”, tiene como objetivo determinar que las relaciones familiares influyen significativamente en el estado de la salud emocional del adulto mayor. La muestra para esta investigación está conformada por 80 adultos mayores, enmarcado en el paradigma cuantitativo; así mismo el tipo de investigación es explicativo; en el que se utilizó el método hipotético- deductivo; así mismo para la obtención de datos se utilizó el cuestionario escala Likert. Según la comprobación de hipótesis mediante la prueba de chi cuadrado indican que: Las relaciones familiares influyen significativamente en la salud emocional del adulto mayor, en el centro poblado de Salcedo con un porcentaje del 43.8 %; de la misma forma, se evidencia que el 52.4% de adultos mayores no siente satisfacción por las actividades que realiza a diario cuyo estado de salud emocional es inestable; así mismo a nivel de optimismo se observa que el 57.6 % de adultos mayores mencionan que no creen que el futuro les depare paz, tranquilidad y felicidad cuyo estado de salud emocional es inestable; de la misma forma a nivel de autopercepción se observa que el 32.6% de adultos mayores, se muestra insatisfecho consigo mismo siempre, cuyo estado de salud emocional es inestable. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7150 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106885 Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno [texto impreso] / Inés Llanos Nina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 78, [7] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación “Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno, 2016”, tiene como objetivo determinar que las relaciones familiares influyen significativamente en el estado de la salud emocional del adulto mayor. La muestra para esta investigación está conformada por 80 adultos mayores, enmarcado en el paradigma cuantitativo; así mismo el tipo de investigación es explicativo; en el que se utilizó el método hipotético- deductivo; así mismo para la obtención de datos se utilizó el cuestionario escala Likert. Según la comprobación de hipótesis mediante la prueba de chi cuadrado indican que: Las relaciones familiares influyen significativamente en la salud emocional del adulto mayor, en el centro poblado de Salcedo con un porcentaje del 43.8 %; de la misma forma, se evidencia que el 52.4% de adultos mayores no siente satisfacción por las actividades que realiza a diario cuyo estado de salud emocional es inestable; así mismo a nivel de optimismo se observa que el 57.6 % de adultos mayores mencionan que no creen que el futuro les depare paz, tranquilidad y felicidad cuyo estado de salud emocional es inestable; de la misma forma a nivel de autopercepción se observa que el 32.6% de adultos mayores, se muestra insatisfecho consigo mismo siempre, cuyo estado de salud emocional es inestable. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7150 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106885
Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno
La investigación “Relaciones familiares y su influencia en la salud emocional del adulto mayor en el centro poblado de Salcedo-Puno, 2016”, tiene como objetivo determinar que las relaciones familiares influyen significativamente en el estado de la salud emocional del adulto mayor. La muestra para esta investigación está conformada por 80 adultos mayores, enmarcado en el paradigma cuantitativo; así mismo el tipo de investigación es explicativo; en el que se utilizó el método hipotético- deductivo; así mismo para la obtención de datos se utilizó el cuestionario escala Likert. Según la comprobación de hipótesis mediante la prueba de chi cuadrado indican que: Las relaciones familiares influyen significativamente en la salud emocional del adulto mayor, en el centro poblado de Salcedo con un porcentaje del 43.8 %; de la misma forma, se evidencia que el 52.4% de adultos mayores no siente satisfacción por las actividades que realiza a diario cuyo estado de salud emocional es inestable; así mismo a nivel de optimismo se observa que el 57.6 % de adultos mayores mencionan que no creen que el futuro les depare paz, tranquilidad y felicidad cuyo estado de salud emocional es inestable; de la misma forma a nivel de autopercepción se observa que el 32.6% de adultos mayores, se muestra insatisfecho consigo mismo siempre, cuyo estado de salud emocional es inestable.
Llanos Nina, Inés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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DisponibleRelaciones familiares y su Relación con el Desarrollo Personal de los Adolescentes del Centro de Atención Residencial San Juan de Dios, Puno - 2015 / Sariah Flores Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Relaciones familiares y su Relación con el Desarrollo Personal de los Adolescentes del Centro de Atención Residencial San Juan de Dios, Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sariah Flores Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 110 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determina relación entre las relaciones familiares y desarrollo personal de los residentes. Método hipotético deductivo, de carácter correlacional descriptivo. Encuesta tipo escala Likert a la población seleccionada. La muestra está constituida por la totalidad de la población de estudio. Las relaciones familiares se analizan por medio de tipos de relaciones familiares y formas de comunicación familiar. El desarrollo personal se analiza mediante el aspecto social, físico, afectivo y cognitivo. Resultados: Existe relación significativa entre las relaciones familiares y el desarrollo personal, el 45% de los adolescentes mantienen un tipo de relación conflictiva con su familia, seguido de un 35% cuya relación con su familia es distante y un 20% mantiene un tipo de relación armoniosa con su familia. Se observa que en los primeros dos resultados, los adolescentes no presentan un desarrollo personal adecuado en ninguno de sus aspectos, en cambio el último,sí. Lo mismo sucede con el tipo de comunicación, que influye en el desarrollo integral del residente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93955 Relaciones familiares y su Relación con el Desarrollo Personal de los Adolescentes del Centro de Atención Residencial San Juan de Dios, Puno - 2015 [texto impreso] / Sariah Flores Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 110 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: Determina relación entre las relaciones familiares y desarrollo personal de los residentes. Método hipotético deductivo, de carácter correlacional descriptivo. Encuesta tipo escala Likert a la población seleccionada. La muestra está constituida por la totalidad de la población de estudio. Las relaciones familiares se analizan por medio de tipos de relaciones familiares y formas de comunicación familiar. El desarrollo personal se analiza mediante el aspecto social, físico, afectivo y cognitivo. Resultados: Existe relación significativa entre las relaciones familiares y el desarrollo personal, el 45% de los adolescentes mantienen un tipo de relación conflictiva con su familia, seguido de un 35% cuya relación con su familia es distante y un 20% mantiene un tipo de relación armoniosa con su familia. Se observa que en los primeros dos resultados, los adolescentes no presentan un desarrollo personal adecuado en ninguno de sus aspectos, en cambio el último,sí. Lo mismo sucede con el tipo de comunicación, que influye en el desarrollo integral del residente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93955
Relaciones familiares y su Relación con el Desarrollo Personal de los Adolescentes del Centro de Atención Residencial San Juan de Dios, Puno - 2015
Determina relación entre las relaciones familiares y desarrollo personal de los residentes. Método hipotético deductivo, de carácter correlacional descriptivo. Encuesta tipo escala Likert a la población seleccionada. La muestra está constituida por la totalidad de la población de estudio. Las relaciones familiares se analizan por medio de tipos de relaciones familiares y formas de comunicación familiar. El desarrollo personal se analiza mediante el aspecto social, físico, afectivo y cognitivo. Resultados: Existe relación significativa entre las relaciones familiares y el desarrollo personal, el 45% de los adolescentes mantienen un tipo de relación conflictiva con su familia, seguido de un 35% cuya relación con su familia es distante y un 20% mantiene un tipo de relación armoniosa con su familia. Se observa que en los primeros dos resultados, los adolescentes no presentan un desarrollo personal adecuado en ninguno de sus aspectos, en cambio el último,sí. Lo mismo sucede con el tipo de comunicación, que influye en el desarrollo integral del residente.
Flores Ramos, Sariah - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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DisponibleLas relaciones familiares y el uso de los videojuegos en adolescentes de la I.E.S. Independencia Nacional, Puno - 2015 / Deysi Yolanda Cruz Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Las relaciones familiares y el uso de los videojuegos en adolescentes de la I.E.S. Independencia Nacional, Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Deysi Yolanda Cruz Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 86 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determina influencia de las relaciones familiares en el uso de los videojuegos en adolescentes. Las relaciones familiares influyen significativamente en el uso de los videojuegos en adolescentes. Investigación hipotético deductivo bajo el paradigma cuantitativo. Técnica la encuesta, y como instrumento el cuestionario, el cual permitió la recolección de información para la comprobación de la hipótesis. Para la contrastación de hipótesis se utilizó la prueba estadística del Chi Cuadrado. Conclusión de que las relaciones familiares influyen significativamente en el uso de videojuegos; siendo los estilos de relación entre padres e hijos el 57.4% permisiva, por tal razón los adolescentes hacen uso de los videojuegos en un 40.4%, y siendo videojuegos de contenido violento. La falta de control, liderazgo, vínculos afectivos y la ausencia de la comunicación en la familia, está concibiendo a que los adolescentes llenen esos espacios vacíos con lo primero que tienen a la mano, los videojuegos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90101 Las relaciones familiares y el uso de los videojuegos en adolescentes de la I.E.S. Independencia Nacional, Puno - 2015 [texto impreso] / Deysi Yolanda Cruz Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determina influencia de las relaciones familiares en el uso de los videojuegos en adolescentes. Las relaciones familiares influyen significativamente en el uso de los videojuegos en adolescentes. Investigación hipotético deductivo bajo el paradigma cuantitativo. Técnica la encuesta, y como instrumento el cuestionario, el cual permitió la recolección de información para la comprobación de la hipótesis. Para la contrastación de hipótesis se utilizó la prueba estadística del Chi Cuadrado. Conclusión de que las relaciones familiares influyen significativamente en el uso de videojuegos; siendo los estilos de relación entre padres e hijos el 57.4% permisiva, por tal razón los adolescentes hacen uso de los videojuegos en un 40.4%, y siendo videojuegos de contenido violento. La falta de control, liderazgo, vínculos afectivos y la ausencia de la comunicación en la familia, está concibiendo a que los adolescentes llenen esos espacios vacíos con lo primero que tienen a la mano, los videojuegos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90101
Las relaciones familiares y el uso de los videojuegos en adolescentes de la I.E.S. Independencia Nacional, Puno - 2015
Determina influencia de las relaciones familiares en el uso de los videojuegos en adolescentes. Las relaciones familiares influyen significativamente en el uso de los videojuegos en adolescentes. Investigación hipotético deductivo bajo el paradigma cuantitativo. Técnica la encuesta, y como instrumento el cuestionario, el cual permitió la recolección de información para la comprobación de la hipótesis. Para la contrastación de hipótesis se utilizó la prueba estadística del Chi Cuadrado. Conclusión de que las relaciones familiares influyen significativamente en el uso de videojuegos; siendo los estilos de relación entre padres e hijos el 57.4% permisiva, por tal razón los adolescentes hacen uso de los videojuegos en un 40.4%, y siendo videojuegos de contenido violento. La falta de control, liderazgo, vínculos afectivos y la ausencia de la comunicación en la familia, está concibiendo a que los adolescentes llenen esos espacios vacíos con lo primero que tienen a la mano, los videojuegos.
Cruz Quispe, Deysi Yolanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
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DisponibleT20337-26824-01 T20337 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelaciones y Funciones Familiares en los Actos Delictivos de la Mujer. INPE - Lampa 2010 / Luz Marina Miranda Acero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2011)
Título : Relaciones y Funciones Familiares en los Actos Delictivos de la Mujer. INPE - Lampa 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Marina Miranda Acero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 112 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Clasificación: 322.4 Grupos de acción política Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:Puno-Lampa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63339 Relaciones y Funciones Familiares en los Actos Delictivos de la Mujer. INPE - Lampa 2010 [texto impreso] / Luz Marina Miranda Acero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2011 . - 112 p. : tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: 322.4 Grupos de acción política Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:Puno-Lampa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63339
Relaciones y Funciones Familiares en los Actos Delictivos de la Mujer. INPE - Lampa 2010
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DisponibleT14734-21180-01 T14734 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelaciones de Género en la Actividad Productiva en la Empresa Minera Yanacocha Cajamarca 2002 / Julia Yanet Vicuña Bejar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
Título : Relaciones de Género en la Actividad Productiva en la Empresa Minera Yanacocha Cajamarca 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Yanet Vicuña Bejar ; Victoria Corina Torres Bejar ; Victoria Corina Torres Bejar ; Victoria Corina Torres Bejar Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 103, <16> Il.: tbls., diagrs. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Palabras clave: RELACIONES SOCIALES RELACIONES LABORALES ACTITUDES DE LOS TRABAJADORES Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: CAJAMERCA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73256 Relaciones de Género en la Actividad Productiva en la Empresa Minera Yanacocha Cajamarca 2002 [texto impreso] / Julia Yanet Vicuña Bejar ; Victoria Corina Torres Bejar ; Victoria Corina Torres Bejar ; Victoria Corina Torres Bejar . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 103, <16> : tbls., diagrs.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: RELACIONES SOCIALES RELACIONES LABORALES ACTITUDES DE LOS TRABAJADORES Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: CAJAMERCA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73256
Relaciones de Género en la Actividad Productiva en la Empresa Minera Yanacocha Cajamarca 2002
Vicuña Bejar, Julia Yanet - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio:. PE: CAJAMERCA.
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DisponibleT8830 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Las relaciones de género y su influencia en la participación de las mujeres en la organización comunal del centro poblado de Caritamaya del distrito de Acora - 2015 / Mirian Milagros Callapani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Las relaciones de género y su influencia en la participación de las mujeres en la organización comunal del centro poblado de Caritamaya del distrito de Acora - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirian Milagros Callapani Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 102 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar la Influencia de las relaciones de género en la participación de las mujeres en la organización comunal en el Centro Poblado de Caritamaya del distrito de Acora. Se utilizó el método hipotético – deductivo que corresponde al paradigma cuantitativo, y como instrumento se aplicó la encuesta; asimismo el procesamiento de datos se realizó con el paquete estadístico SPSS y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. En cuanto a la población muestra fue 74 mujeres empadronadas en el Centro Poblado de Caritamaya del Distrito de Acora. Comprueba que las relaciones de género influyen de manera directa en la participación de las mujeres en la organización comunal, así tenemos que el 54,1% de las mujeres indican que la frecuencia de participación en su organización comunal es de 2 a 1 vez mensual, esto debido a que ellas asumen la responsabilidad del trabajo doméstico y el cuidado de los hijos en su familia. Las mujeres han construido estereotipos de género, ya que el 66.2% de las mujeres piensan que el hombre es quien asume mayor responsabilidad en los espacio de participación, de las cuales el 55,4% de las mujeres manifiestan que no se valora la participación de la mujer en su organización comunal. Por otro lado, el 44,6% de mujeres indican que su pareja influye de manera negativa, ya que impide su participación en la organización comunal, sin embargo consideran que el sujeto que muestra mayor madurez emocional en la organización comunal es la mujer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92382 Las relaciones de género y su influencia en la participación de las mujeres en la organización comunal del centro poblado de Caritamaya del distrito de Acora - 2015 [texto impreso] / Mirian Milagros Callapani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 102 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determinar la Influencia de las relaciones de género en la participación de las mujeres en la organización comunal en el Centro Poblado de Caritamaya del distrito de Acora. Se utilizó el método hipotético – deductivo que corresponde al paradigma cuantitativo, y como instrumento se aplicó la encuesta; asimismo el procesamiento de datos se realizó con el paquete estadístico SPSS y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. En cuanto a la población muestra fue 74 mujeres empadronadas en el Centro Poblado de Caritamaya del Distrito de Acora. Comprueba que las relaciones de género influyen de manera directa en la participación de las mujeres en la organización comunal, así tenemos que el 54,1% de las mujeres indican que la frecuencia de participación en su organización comunal es de 2 a 1 vez mensual, esto debido a que ellas asumen la responsabilidad del trabajo doméstico y el cuidado de los hijos en su familia. Las mujeres han construido estereotipos de género, ya que el 66.2% de las mujeres piensan que el hombre es quien asume mayor responsabilidad en los espacio de participación, de las cuales el 55,4% de las mujeres manifiestan que no se valora la participación de la mujer en su organización comunal. Por otro lado, el 44,6% de mujeres indican que su pareja influye de manera negativa, ya que impide su participación en la organización comunal, sin embargo consideran que el sujeto que muestra mayor madurez emocional en la organización comunal es la mujer. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92382
Las relaciones de género y su influencia en la participación de las mujeres en la organización comunal del centro poblado de Caritamaya del distrito de Acora - 2015
Determinar la Influencia de las relaciones de género en la participación de las mujeres en la organización comunal en el Centro Poblado de Caritamaya del distrito de Acora. Se utilizó el método hipotético – deductivo que corresponde al paradigma cuantitativo, y como instrumento se aplicó la encuesta; asimismo el procesamiento de datos se realizó con el paquete estadístico SPSS y la prueba estadística utilizada fue la “Chi Cuadrada”. En cuanto a la población muestra fue 74 mujeres empadronadas en el Centro Poblado de Caritamaya del Distrito de Acora. Comprueba que las relaciones de género influyen de manera directa en la participación de las mujeres en la organización comunal, así tenemos que el 54,1% de las mujeres indican que la frecuencia de participación en su organización comunal es de 2 a 1 vez mensual, esto debido a que ellas asumen la responsabilidad del trabajo doméstico y el cuidado de los hijos en su familia. Las mujeres han construido estereotipos de género, ya que el 66.2% de las mujeres piensan que el hombre es quien asume mayor responsabilidad en los espacio de participación, de las cuales el 55,4% de las mujeres manifiestan que no se valora la participación de la mujer en su organización comunal. Por otro lado, el 44,6% de mujeres indican que su pareja influye de manera negativa, ya que impide su participación en la organización comunal, sin embargo consideran que el sujeto que muestra mayor madurez emocional en la organización comunal es la mujer.
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DisponibleLas relaciones de generoi y su influencia en la participacion plotica de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi- provincia de Yunguyo 2013 / Sonia Yaneth Apaza Huallpa t / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Las relaciones de generoi y su influencia en la participacion plotica de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi- provincia de Yunguyo 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Yaneth Apaza Huallpa t, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 52 páginas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: T09-0415-01 Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación sobre: Las relaciones de género y su influencia en la participación política de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi- provincia de Yunguyo 2013, tuvo como objetivo principal determinar si las relaciones de genero influyen en la participación política de las mujeres en organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi. La hipótesis fue: la limitada participación política de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi se debe a las relaciones de género que se dan en forma desigual.
la investigación se trabajó bajo el paradigma cuantitativo, el método hipotético donde se aplicó un cuestionario precodificado en una muestra de noventa y siete mujeres.
Los resultados a los que se arribaron fueron:
la relaciones de genero influyen de manera directa en la participación política de las mujeres en las organizaciones sociales, demostrando que el 33% de mujeres el rol que desempeñan es la función reproductiva y el tipo de participación es pasiva, siendo menor la proporción de mujeres el rol que desempeñan es la función social y el tipo de participación es política con un 12.4% lo cual significa que son pocas las mujeres que participan en la elección de sus gobernantes por que asumen la función reproductiva.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116356 Las relaciones de generoi y su influencia en la participacion plotica de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi- provincia de Yunguyo 2013 [texto impreso] / Sonia Yaneth Apaza Huallpa t, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 52 páginas ; 30 cm.
ISSN : T09-0415-01
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación sobre: Las relaciones de género y su influencia en la participación política de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi- provincia de Yunguyo 2013, tuvo como objetivo principal determinar si las relaciones de genero influyen en la participación política de las mujeres en organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi. La hipótesis fue: la limitada participación política de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi se debe a las relaciones de género que se dan en forma desigual.
la investigación se trabajó bajo el paradigma cuantitativo, el método hipotético donde se aplicó un cuestionario precodificado en una muestra de noventa y siete mujeres.
Los resultados a los que se arribaron fueron:
la relaciones de genero influyen de manera directa en la participación política de las mujeres en las organizaciones sociales, demostrando que el 33% de mujeres el rol que desempeñan es la función reproductiva y el tipo de participación es pasiva, siendo menor la proporción de mujeres el rol que desempeñan es la función social y el tipo de participación es política con un 12.4% lo cual significa que son pocas las mujeres que participan en la elección de sus gobernantes por que asumen la función reproductiva.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116356
Las relaciones de generoi y su influencia en la participacion plotica de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi- provincia de Yunguyo 2013
La presente investigación sobre: Las relaciones de género y su influencia en la participación política de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi- provincia de Yunguyo 2013, tuvo como objetivo principal determinar si las relaciones de genero influyen en la participación política de las mujeres en organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi. La hipótesis fue: la limitada participación política de las mujeres en las organizaciones sociales de base del distrito de Cuturapi se debe a las relaciones de género que se dan en forma desigual.
la investigación se trabajó bajo el paradigma cuantitativo, el método hipotético donde se aplicó un cuestionario precodificado en una muestra de noventa y siete mujeres.
Los resultados a los que se arribaron fueron:
la relaciones de genero influyen de manera directa en la participación política de las mujeres en las organizaciones sociales, demostrando que el 33% de mujeres el rol que desempeñan es la función reproductiva y el tipo de participación es pasiva, siendo menor la proporción de mujeres el rol que desempeñan es la función social y el tipo de participación es política con un 12.4% lo cual significa que son pocas las mujeres que participan en la elección de sus gobernantes por que asumen la función reproductiva.Apaza Huallpa t, Sonia Yaneth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0415-01 T0415 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible Relaciones Humanas y Desempeño Laboral del Personal Administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno - 2016 / Vicky Senayda Arizaca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : Relaciones Humanas y Desempeño Laboral del Personal Administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno - 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicky Senayda Arizaca Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 89 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar la relación que existe entre relaciones humanas y el desempeño laboral del personal administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno. Relaciones humanas se relacionan significativamente con el desempeño laboral del personal administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno. Investigación descriptivo correlacional diseño utilizado no experimental método utilizado hipotético–deductivo. Población de 58 trabajadores administrativos (nombrados) entre varones y mujeres, Los resultados a los que se arribo es. Las relaciones humanas se relacionan significativamente con el desempeño laboral; por lo tanto la correlación es perfecta en un (0.996). Trato en las relaciones humanas se relacionan directamente con el desempeño laboral por ende es una correlación perfecta en un (0.911), donde el 29.3% mencionan que, la forma de trato entre compañeros dentro del trabajo de grupo es indiferente y la calidad de trabajo en cuanto a logros alcanzados eventualmente se cumple. También la comunicación en las relaciones humanas se relacionan directamente con el desempeño laboral por ende es una correlación perfecta en un (0.918), puesto que un 27.6% manifestaron la frecuencia de comunicación en el espacio laboral es con compañeros de trabajo y en ocasiones se logra cumplir los objetivos en común. Nivel de confianza un 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6075 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101690 Relaciones Humanas y Desempeño Laboral del Personal Administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno - 2016 [texto impreso] / Vicky Senayda Arizaca Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 89 páginas : figuras; tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: Determinar la relación que existe entre relaciones humanas y el desempeño laboral del personal administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno. Relaciones humanas se relacionan significativamente con el desempeño laboral del personal administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno. Investigación descriptivo correlacional diseño utilizado no experimental método utilizado hipotético–deductivo. Población de 58 trabajadores administrativos (nombrados) entre varones y mujeres, Los resultados a los que se arribo es. Las relaciones humanas se relacionan significativamente con el desempeño laboral; por lo tanto la correlación es perfecta en un (0.996). Trato en las relaciones humanas se relacionan directamente con el desempeño laboral por ende es una correlación perfecta en un (0.911), donde el 29.3% mencionan que, la forma de trato entre compañeros dentro del trabajo de grupo es indiferente y la calidad de trabajo en cuanto a logros alcanzados eventualmente se cumple. También la comunicación en las relaciones humanas se relacionan directamente con el desempeño laboral por ende es una correlación perfecta en un (0.918), puesto que un 27.6% manifestaron la frecuencia de comunicación en el espacio laboral es con compañeros de trabajo y en ocasiones se logra cumplir los objetivos en común. Nivel de confianza un 95%. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6075 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101690
Relaciones Humanas y Desempeño Laboral del Personal Administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno - 2016
Determinar la relación que existe entre relaciones humanas y el desempeño laboral del personal administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno. Relaciones humanas se relacionan significativamente con el desempeño laboral del personal administrativo de la Dirección Regional de Educación Puno. Investigación descriptivo correlacional diseño utilizado no experimental método utilizado hipotético–deductivo. Población de 58 trabajadores administrativos (nombrados) entre varones y mujeres, Los resultados a los que se arribo es. Las relaciones humanas se relacionan significativamente con el desempeño laboral; por lo tanto la correlación es perfecta en un (0.996). Trato en las relaciones humanas se relacionan directamente con el desempeño laboral por ende es una correlación perfecta en un (0.911), donde el 29.3% mencionan que, la forma de trato entre compañeros dentro del trabajo de grupo es indiferente y la calidad de trabajo en cuanto a logros alcanzados eventualmente se cumple. También la comunicación en las relaciones humanas se relacionan directamente con el desempeño laboral por ende es una correlación perfecta en un (0.918), puesto que un 27.6% manifestaron la frecuencia de comunicación en el espacio laboral es con compañeros de trabajo y en ocasiones se logra cumplir los objetivos en común. Nivel de confianza un 95%.
Arizaca Quispe, Vicky Senayda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0439-01 T0439 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T22933-29437-01 T22933 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelaciones Interpersonales en la Familia y su Influencia en la Práctica de Valores de los Escolares del Quinto Grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N§ 32, Puno - 2007 / Elizabeth Noemí Jinez Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
Título : Relaciones Interpersonales en la Familia y su Influencia en la Práctica de Valores de los Escolares del Quinto Grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N§ 32, Puno - 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Noemí Jinez Maquera, Autor ; Marina Limache Huancco, Autor ; Marina Limache Huancco, Autor ; Marina Limache Huancco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 81 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La educación de valores implica un continuo proceso de formación que se da a partir de las formas de relación y convivencia de padres e hijos. En este sentido en la Institución Educativa Industrial Nº 32, el 70.69% de los escolares mantienen relaciones democráticas con sus padres que indudablemente ha influenciado en la práctica de valores ya que el 75.9% valoran las enseñanzas de los padres de familia. Así mismo esta valoración parte de la interacción demostrativa de los padres, pues el 67.24% se sustenta en apoyo mutuo. La relación autoritaria se evidencia en 17.2 % de familias y finalmente la relación permisiva en 12.1%.
Las familias cuya convivencia están regidas por relaciones democráticas, han logrado su función de educar en valores ya que el 60.34% de escolares son responsables frente a sus obligaciones. A pesar de que la situación laboral de los padres de familia dificultan los espacios y momentos de comunicación entre padres e hijos, pues el 44.83% de escolares se comunican todos los días con sus padres, con horario de trabajo entre 6 a 10 horas por día a diferencia de familias donde la comunicación es interdiario 13.79%, una vez a la semana 24.14% y una vez por mes 17.24%, en estas familias los padres trabajan de 12 horas a más por día, estos datos están relacionados también con el lugar de trabajo de los padres.
Los resultados expuestos nos permiten afirmar nuestras hipótesis; de las formas de relación entre padres e hijos, la relación democrática es la que definitivamente contribuye a una mayor educación en valores. Así mismo la convivencia diaria de los hijos con los padres influye en la práctica de valores de los escolares.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61916 Relaciones Interpersonales en la Familia y su Influencia en la Práctica de Valores de los Escolares del Quinto Grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N§ 32, Puno - 2007 [texto impreso] / Elizabeth Noemí Jinez Maquera, Autor ; Marina Limache Huancco, Autor ; Marina Limache Huancco, Autor ; Marina Limache Huancco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2010 . - 81 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: La educación de valores implica un continuo proceso de formación que se da a partir de las formas de relación y convivencia de padres e hijos. En este sentido en la Institución Educativa Industrial Nº 32, el 70.69% de los escolares mantienen relaciones democráticas con sus padres que indudablemente ha influenciado en la práctica de valores ya que el 75.9% valoran las enseñanzas de los padres de familia. Así mismo esta valoración parte de la interacción demostrativa de los padres, pues el 67.24% se sustenta en apoyo mutuo. La relación autoritaria se evidencia en 17.2 % de familias y finalmente la relación permisiva en 12.1%.
Las familias cuya convivencia están regidas por relaciones democráticas, han logrado su función de educar en valores ya que el 60.34% de escolares son responsables frente a sus obligaciones. A pesar de que la situación laboral de los padres de familia dificultan los espacios y momentos de comunicación entre padres e hijos, pues el 44.83% de escolares se comunican todos los días con sus padres, con horario de trabajo entre 6 a 10 horas por día a diferencia de familias donde la comunicación es interdiario 13.79%, una vez a la semana 24.14% y una vez por mes 17.24%, en estas familias los padres trabajan de 12 horas a más por día, estos datos están relacionados también con el lugar de trabajo de los padres.
Los resultados expuestos nos permiten afirmar nuestras hipótesis; de las formas de relación entre padres e hijos, la relación democrática es la que definitivamente contribuye a una mayor educación en valores. Así mismo la convivencia diaria de los hijos con los padres influye en la práctica de valores de los escolares.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61916
Relaciones Interpersonales en la Familia y su Influencia en la Práctica de Valores de los Escolares del Quinto Grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N§ 32, Puno - 2007
La educación de valores implica un continuo proceso de formación que se da a partir de las formas de relación y convivencia de padres e hijos. En este sentido en la Institución Educativa Industrial Nº 32, el 70.69% de los escolares mantienen relaciones democráticas con sus padres que indudablemente ha influenciado en la práctica de valores ya que el 75.9% valoran las enseñanzas de los padres de familia. Así mismo esta valoración parte de la interacción demostrativa de los padres, pues el 67.24% se sustenta en apoyo mutuo. La relación autoritaria se evidencia en 17.2 % de familias y finalmente la relación permisiva en 12.1%.
Las familias cuya convivencia están regidas por relaciones democráticas, han logrado su función de educar en valores ya que el 60.34% de escolares son responsables frente a sus obligaciones. A pesar de que la situación laboral de los padres de familia dificultan los espacios y momentos de comunicación entre padres e hijos, pues el 44.83% de escolares se comunican todos los días con sus padres, con horario de trabajo entre 6 a 10 horas por día a diferencia de familias donde la comunicación es interdiario 13.79%, una vez a la semana 24.14% y una vez por mes 17.24%, en estas familias los padres trabajan de 12 horas a más por día, estos datos están relacionados también con el lugar de trabajo de los padres.
Los resultados expuestos nos permiten afirmar nuestras hipótesis; de las formas de relación entre padres e hijos, la relación democrática es la que definitivamente contribuye a una mayor educación en valores. Así mismo la convivencia diaria de los hijos con los padres influye en la práctica de valores de los escolares.Jinez Maquera, Elizabeth NoemíLimache Huancco, Marina ; Limache Huancco, Marina ; Limache Huancco, Marina - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2010
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DisponibleT13453-19927-01 T13453 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelaciones Interpersonales y su Influencia en el Desarrollo del Liderazgo de las Sociales del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno / Amelia Candelaria Apaza Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Relaciones Interpersonales y su Influencia en el Desarrollo del Liderazgo de las Sociales del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Amelia Candelaria Apaza Mendoza, Autor ; Rosmeri Chambi Condori, Autor ; Rosmeri Chambi Condori, Autor ; Rosmeri Chambi Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 89 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determinar la influencia de las relaciones interpersonales en el desarrollo del liderazgo de las socias del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno. Las relaciones interpersonales influyen significativamente en el desarrollo del liderazgo de las socias del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno. Investigación método hipotético-deductivo enfoque cuantitativo, explicativa, que busca el porqué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto no experimental de corte transversal. Resultados se utilizó el programa SPSS22, y para la asociación de variables y dimensiones se utilizó el método estadístico chi2. Muestra muestreo aleatorio simple de 19 comedores populares con 285 socias. Encuesta, que permitió recolectar la información. Resultados alcanzados indican que las relaciones interpersonales, a través de la comunicación y las actitudes influyen significativamente en el desarrollo del liderazgo en sus habilidades y principios de las socias, ya que en un 42.4% manifiestan que el tipo de comunicación que practican es la comunicación agresiva por lo que las relaciones interpersonales son inadecuadas y limita el desarrollo del liderazgo. El 30.5% de las socias manifiestan que no tienen una actitud responsable y el principio gerencial de liderazgo basado en las metas planteadas en el comedor no se están cumpliendo. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5938 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101685 Relaciones Interpersonales y su Influencia en el Desarrollo del Liderazgo de las Sociales del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno [texto impreso] / Amelia Candelaria Apaza Mendoza, Autor ; Rosmeri Chambi Condori, Autor ; Rosmeri Chambi Condori, Autor ; Rosmeri Chambi Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 89 páginas : figuras; tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Determinar la influencia de las relaciones interpersonales en el desarrollo del liderazgo de las socias del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno. Las relaciones interpersonales influyen significativamente en el desarrollo del liderazgo de las socias del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno. Investigación método hipotético-deductivo enfoque cuantitativo, explicativa, que busca el porqué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto no experimental de corte transversal. Resultados se utilizó el programa SPSS22, y para la asociación de variables y dimensiones se utilizó el método estadístico chi2. Muestra muestreo aleatorio simple de 19 comedores populares con 285 socias. Encuesta, que permitió recolectar la información. Resultados alcanzados indican que las relaciones interpersonales, a través de la comunicación y las actitudes influyen significativamente en el desarrollo del liderazgo en sus habilidades y principios de las socias, ya que en un 42.4% manifiestan que el tipo de comunicación que practican es la comunicación agresiva por lo que las relaciones interpersonales son inadecuadas y limita el desarrollo del liderazgo. El 30.5% de las socias manifiestan que no tienen una actitud responsable y el principio gerencial de liderazgo basado en las metas planteadas en el comedor no se están cumpliendo. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5938 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101685
Relaciones Interpersonales y su Influencia en el Desarrollo del Liderazgo de las Sociales del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno
Determinar la influencia de las relaciones interpersonales en el desarrollo del liderazgo de las socias del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno. Las relaciones interpersonales influyen significativamente en el desarrollo del liderazgo de las socias del Programa de Complementación Alimentaria (PCA) de la Provincia de Puno. Investigación método hipotético-deductivo enfoque cuantitativo, explicativa, que busca el porqué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto no experimental de corte transversal. Resultados se utilizó el programa SPSS22, y para la asociación de variables y dimensiones se utilizó el método estadístico chi2. Muestra muestreo aleatorio simple de 19 comedores populares con 285 socias. Encuesta, que permitió recolectar la información. Resultados alcanzados indican que las relaciones interpersonales, a través de la comunicación y las actitudes influyen significativamente en el desarrollo del liderazgo en sus habilidades y principios de las socias, ya que en un 42.4% manifiestan que el tipo de comunicación que practican es la comunicación agresiva por lo que las relaciones interpersonales son inadecuadas y limita el desarrollo del liderazgo. El 30.5% de las socias manifiestan que no tienen una actitud responsable y el principio gerencial de liderazgo basado en las metas planteadas en el comedor no se están cumpliendo.
Apaza Mendoza, Amelia CandelariaChambi Condori, Rosmeri ; Chambi Condori, Rosmeri ; Chambi Condori, Rosmeri - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0434-01 T0434 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T22929-29433-01 T22929 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelaciones interpersonales y su influencia en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario Puno - 2017 / Gilmar Edison Ortiz Masco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2018)
Título : Relaciones interpersonales y su influencia en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilmar Edison Ortiz Masco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 88 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación denominado: “Relaciones Interpersonales y su influencia en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario Puno – 2017”. Tuvo como objetivo general determinar en qué medida las relaciones interpersonales influyen en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del Establecimiento Penitenciario Puno – 2017. La hipótesis planteada fue: Las relaciones interpersonales influyen significativamente en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del Establecimiento Penitenciario Puno - 2017. La metodología utilizada responde al tipo de investigación correlacional causal, en cuanto al paradigma de investigación es cuantitativo y el método de investigación hipotético deductivo, el diseño de investigación utilizado es no experimental de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 150 internos pertenecientes al pabellón de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario, y se trabajó con una muestra de 71 internos. La técnica utilizada fue la encuesta, como instrumento el cuestionario que permitió recolectar la información necesaria para el estudio de investigación. El procesamiento de los resultados se realizó en los programas electrónicos SPSS y Microsoft Excel. Asimismo, su análisis se realizó a través de la estadística descriptiva. Entre los principales resultados que se arribó que las relaciones interpersonales influyen directa y significativamente en el proceso de rehabilitación. La que se demuestra en la Tabla N° 5 donde se aprecia que 54,9% de los internos que manifiestan que su relación interpersonal es indiferente, lo cual influye en el proceso de rehabilitación de cada uno de ellos ya que no les permite desenvolverse y desarrollar sus habilidades de socialización, con un nivel de significancia de 0.000 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5%, entonces se puede afirmar que las relaciones interpersonales influyen significativamente en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del Establecimiento Penitenciario Puno – 2017. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7639 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106880 Relaciones interpersonales y su influencia en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario Puno - 2017 [texto impreso] / Gilmar Edison Ortiz Masco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2018 . - 88 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El trabajo de investigación denominado: “Relaciones Interpersonales y su influencia en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario Puno – 2017”. Tuvo como objetivo general determinar en qué medida las relaciones interpersonales influyen en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del Establecimiento Penitenciario Puno – 2017. La hipótesis planteada fue: Las relaciones interpersonales influyen significativamente en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del Establecimiento Penitenciario Puno - 2017. La metodología utilizada responde al tipo de investigación correlacional causal, en cuanto al paradigma de investigación es cuantitativo y el método de investigación hipotético deductivo, el diseño de investigación utilizado es no experimental de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 150 internos pertenecientes al pabellón de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario, y se trabajó con una muestra de 71 internos. La técnica utilizada fue la encuesta, como instrumento el cuestionario que permitió recolectar la información necesaria para el estudio de investigación. El procesamiento de los resultados se realizó en los programas electrónicos SPSS y Microsoft Excel. Asimismo, su análisis se realizó a través de la estadística descriptiva. Entre los principales resultados que se arribó que las relaciones interpersonales influyen directa y significativamente en el proceso de rehabilitación. La que se demuestra en la Tabla N° 5 donde se aprecia que 54,9% de los internos que manifiestan que su relación interpersonal es indiferente, lo cual influye en el proceso de rehabilitación de cada uno de ellos ya que no les permite desenvolverse y desarrollar sus habilidades de socialización, con un nivel de significancia de 0.000 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5%, entonces se puede afirmar que las relaciones interpersonales influyen significativamente en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del Establecimiento Penitenciario Puno – 2017. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7639 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106880
Relaciones interpersonales y su influencia en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario Puno - 2017
El trabajo de investigación denominado: “Relaciones Interpersonales y su influencia en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario Puno – 2017”. Tuvo como objetivo general determinar en qué medida las relaciones interpersonales influyen en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del Establecimiento Penitenciario Puno – 2017. La hipótesis planteada fue: Las relaciones interpersonales influyen significativamente en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del Establecimiento Penitenciario Puno - 2017. La metodología utilizada responde al tipo de investigación correlacional causal, en cuanto al paradigma de investigación es cuantitativo y el método de investigación hipotético deductivo, el diseño de investigación utilizado es no experimental de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 150 internos pertenecientes al pabellón de máxima peligrosidad del establecimiento penitenciario, y se trabajó con una muestra de 71 internos. La técnica utilizada fue la encuesta, como instrumento el cuestionario que permitió recolectar la información necesaria para el estudio de investigación. El procesamiento de los resultados se realizó en los programas electrónicos SPSS y Microsoft Excel. Asimismo, su análisis se realizó a través de la estadística descriptiva. Entre los principales resultados que se arribó que las relaciones interpersonales influyen directa y significativamente en el proceso de rehabilitación. La que se demuestra en la Tabla N° 5 donde se aprecia que 54,9% de los internos que manifiestan que su relación interpersonal es indiferente, lo cual influye en el proceso de rehabilitación de cada uno de ellos ya que no les permite desenvolverse y desarrollar sus habilidades de socialización, con un nivel de significancia de 0.000 = 0.00% mucho menor a un error o significancia de 0.05 = 5%, entonces se puede afirmar que las relaciones interpersonales influyen significativamente en el proceso de rehabilitación de los internos de máxima peligrosidad del Establecimiento Penitenciario Puno – 2017.
Ortiz Masco, Gilmar Edison - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0457-01 T0457 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23980-30483-01 T23980 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelaciones Productivas en la Actividad de Pesca Artesanal desde el Enfoque de Género, en el Distrito de Capachica 2000 / Lidia Soledad Maldonado Mamanchura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2002)
Título : Relaciones Productivas en la Actividad de Pesca Artesanal desde el Enfoque de Género, en el Distrito de Capachica 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia Soledad Maldonado Mamanchura ; Verónica Aurora Paredes Portugal ; Verónica Aurora Paredes Portugal ; Verónica Aurora Paredes Portugal Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 100, <33> Il.: ilus., gráfs., tbls. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Palabras clave: ECONOMIA DOMESTICA COMUNIDADES RURALES PESCA ARTESANAL PRODUCCION TOMA DE DECISIONES PESCA LACUSTRE Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CAPACHICA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70930 Relaciones Productivas en la Actividad de Pesca Artesanal desde el Enfoque de Género, en el Distrito de Capachica 2000 [texto impreso] / Lidia Soledad Maldonado Mamanchura ; Verónica Aurora Paredes Portugal ; Verónica Aurora Paredes Portugal ; Verónica Aurora Paredes Portugal . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2002 . - 100, <33> : ilus., gráfs., tbls.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ECONOMIA DOMESTICA COMUNIDADES RURALES PESCA ARTESANAL PRODUCCION TOMA DE DECISIONES PESCA LACUSTRE Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CAPACHICA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70930
Relaciones Productivas en la Actividad de Pesca Artesanal desde el Enfoque de Género, en el Distrito de Capachica 2000
Maldonado Mamanchura, Lidia Soledad - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2002
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CAPACHICA.
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DisponibleT6715 Libro Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Disponible Relaciones Sociales en Rural Alianza E.P.S. y Experiencias del Trabajador Social / Rosalia Gonzales Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1982)
Título : Relaciones Sociales en Rural Alianza E.P.S. y Experiencias del Trabajador Social Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalia Gonzales Cutipa, Autor ; Benita Yolanda Flores Pineda, Autor ; Benita Yolanda Flores Pineda, Autor ; Benita Yolanda Flores Pineda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 107 p. Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AYAVIRI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66973 Relaciones Sociales en Rural Alianza E.P.S. y Experiencias del Trabajador Social [texto impreso] / Rosalia Gonzales Cutipa, Autor ; Benita Yolanda Flores Pineda, Autor ; Benita Yolanda Flores Pineda, Autor ; Benita Yolanda Flores Pineda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1982 . - 107 p. : gráfs.; tbls ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AYAVIRI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66973
Relaciones Sociales en Rural Alianza E.P.S. y Experiencias del Trabajador Social
Gonzales Cutipa, RosaliaFlores Pineda, Benita Yolanda ; Flores Pineda, Benita Yolanda ; Flores Pineda, Benita Yolanda - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1982
Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AYAVIRI.
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Disponible3143-2357-01 T3143 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRepercución del abandono en el comportamiento del niño y adolescente de la Aldea Infantil Virgen de la Candelaria / Carmen Del Rosario Ortiz Correa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2000)
Título : Repercución del abandono en el comportamiento del niño y adolescente de la Aldea Infantil Virgen de la Candelaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Del Rosario Ortiz Correa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 101 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69441 Repercución del abandono en el comportamiento del niño y adolescente de la Aldea Infantil Virgen de la Candelaria [texto impreso] / Carmen Del Rosario Ortiz Correa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2000 . - 101 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional : Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69441
Repercución del abandono en el comportamiento del niño y adolescente de la Aldea Infantil Virgen de la Candelaria
Ortiz Correa, Carmen Del Rosario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2000
Para Optar Título Profesional : Trabajadora Social
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Disponible5372-9022-00 T5372 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRepercusión del trabajo infantil en las interrelaciones entre compañeros de la Institución Educativa Programa COLIBRI Juliaca 2013 / Amparo del Rocio Franco Fernandez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Repercusión del trabajo infantil en las interrelaciones entre compañeros de la Institución Educativa Programa COLIBRI Juliaca 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo del Rocio Franco Fernandez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 55 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional: Licenciada en Trabajo Social
Idioma : Español (spa) Resumen: La presente tesis titulada “Repercusión del Trabajo Infantil en las Interrelaciones entre Compañeros de la Institución Educativa Colibrí Juliaca 2013”, cuya finalidad fue la de determinar el grado de repercusión que tiene el trabajo infantil en las interrelaciones entre compañeros, y tuvo como hipótesis: “El trabajo infantil repercute significativamente en las interrelaciones entre compañeros, debido al tipo de ocupación y horas de trabajo de los niños que estudian en el I.E Programa Colibrí Juliaca 2013”. Se ha investigado a los niños que estudian en dicha institución aplicando un cuestionario, obteniendo como resultados:
El 53.75% de alumnos trabajadores presentan un tipo de comunicación asertiva donde el alumnos puede conversar de manera sociable y fluida entendiendo lo que se le quiere comunicar.
El 63.8% practica valores como respeto, compañerismo y amistad lo que lleva a una mayor capacidad de desarrollo de habilidades como liderazgo.
Estos resultados permitieron las conclusiones a las que se arribo después del análisis y es que en nuestra sociedad Juliaqueña el trabajo infantil es visto como algo normal en familias de bajos recursos económicos como un medio de aporte a la economía familiar, al ser visto de manera natural el mismo niño se adapta a esta situación y aprende a llevar su niñez en condición de niño trabajador; la población estudiada muestra que el trabajo del niño si es influyente en las interrelaciones que desarrolla con las personas de su entorno social, y mas aun las horas que el niño trabaja son las que forman la personalidad de este y determina el futuro de sus relacionesNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82817 Repercusión del trabajo infantil en las interrelaciones entre compañeros de la Institución Educativa Programa COLIBRI Juliaca 2013 [texto impreso] / Amparo del Rocio Franco Fernandez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 55 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional: Licenciada en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente tesis titulada “Repercusión del Trabajo Infantil en las Interrelaciones entre Compañeros de la Institución Educativa Colibrí Juliaca 2013”, cuya finalidad fue la de determinar el grado de repercusión que tiene el trabajo infantil en las interrelaciones entre compañeros, y tuvo como hipótesis: “El trabajo infantil repercute significativamente en las interrelaciones entre compañeros, debido al tipo de ocupación y horas de trabajo de los niños que estudian en el I.E Programa Colibrí Juliaca 2013”. Se ha investigado a los niños que estudian en dicha institución aplicando un cuestionario, obteniendo como resultados:
El 53.75% de alumnos trabajadores presentan un tipo de comunicación asertiva donde el alumnos puede conversar de manera sociable y fluida entendiendo lo que se le quiere comunicar.
El 63.8% practica valores como respeto, compañerismo y amistad lo que lleva a una mayor capacidad de desarrollo de habilidades como liderazgo.
Estos resultados permitieron las conclusiones a las que se arribo después del análisis y es que en nuestra sociedad Juliaqueña el trabajo infantil es visto como algo normal en familias de bajos recursos económicos como un medio de aporte a la economía familiar, al ser visto de manera natural el mismo niño se adapta a esta situación y aprende a llevar su niñez en condición de niño trabajador; la población estudiada muestra que el trabajo del niño si es influyente en las interrelaciones que desarrolla con las personas de su entorno social, y mas aun las horas que el niño trabaja son las que forman la personalidad de este y determina el futuro de sus relacionesNota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82817
Repercusión del trabajo infantil en las interrelaciones entre compañeros de la Institución Educativa Programa COLIBRI Juliaca 2013
La presente tesis titulada “Repercusión del Trabajo Infantil en las Interrelaciones entre Compañeros de la Institución Educativa Colibrí Juliaca 2013”, cuya finalidad fue la de determinar el grado de repercusión que tiene el trabajo infantil en las interrelaciones entre compañeros, y tuvo como hipótesis: “El trabajo infantil repercute significativamente en las interrelaciones entre compañeros, debido al tipo de ocupación y horas de trabajo de los niños que estudian en el I.E Programa Colibrí Juliaca 2013”. Se ha investigado a los niños que estudian en dicha institución aplicando un cuestionario, obteniendo como resultados:
El 53.75% de alumnos trabajadores presentan un tipo de comunicación asertiva donde el alumnos puede conversar de manera sociable y fluida entendiendo lo que se le quiere comunicar.
El 63.8% practica valores como respeto, compañerismo y amistad lo que lleva a una mayor capacidad de desarrollo de habilidades como liderazgo.
Estos resultados permitieron las conclusiones a las que se arribo después del análisis y es que en nuestra sociedad Juliaqueña el trabajo infantil es visto como algo normal en familias de bajos recursos económicos como un medio de aporte a la economía familiar, al ser visto de manera natural el mismo niño se adapta a esta situación y aprende a llevar su niñez en condición de niño trabajador; la población estudiada muestra que el trabajo del niño si es influyente en las interrelaciones que desarrolla con las personas de su entorno social, y mas aun las horas que el niño trabaja son las que forman la personalidad de este y determina el futuro de sus relacionesFranco Fernandez, Amparo del Rocio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
Para Optar Título Profesional: Licenciada en Trabajo Social
Zona Territorial de Estudio PE: JULIACA
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DisponibleLa resocializacion del liberado en el penal en el cumplimiento de las normas de conducta del area de medio libre de la ora-Puno - INPE 2015 / Luz Marina Huaman Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : La resocializacion del liberado en el penal en el cumplimiento de las normas de conducta del area de medio libre de la ora-Puno - INPE 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Marina Huaman Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 204 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Trabajado Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102368 La resocializacion del liberado en el penal en el cumplimiento de las normas de conducta del area de medio libre de la ora-Puno - INPE 2015 [texto impreso] / Luz Marina Huaman Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 204 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Trabajado Social
Idioma : Español (spa)
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La resocializacion del liberado en el penal en el cumplimiento de las normas de conducta del area de medio libre de la ora-Puno - INPE 2015
Huaman Condori, Luz Marina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2016
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DisponibleRol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la Ciudad de Puno - 2017. / Elizabeth Zuñiga Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
Título : Rol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la Ciudad de Puno - 2017. Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Zuñiga Luna, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 97 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación sobre el “Rol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas se llevó a cabo en el barrio Cesar Vallejo de la ciudad de Puno durante el año - 2017”.Tiene como pregunta general la siguiente: ¿Cuál es el rol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la ciudad de Puno, periodo 2017? Así mismo su objetivo general fue: Determinar la influencia del rol que cumplen los actores comunitarios en la prevención de consumo de bebidas alcohólicas; la hipótesis planteada fue: El rol de los actores comunitarios influye significativamente en la prevención del consumo bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la ciudad de Puno. Así mismo la metodología de investigación que se efectuó es el enfoque cuantitativo; método hipotético – deductivo y el tipo de investigación por el nivel de profundidad es descriptivo -explicativo, el diseño de investigación es el no experimental, para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico SPSS y Microsoft Excel, el método estadístico a utilizar es la Chi cuadrada, como técnica se utilizó la encuesta, la investigación fue realizada sobre la muestra de 132 jefes de familia, con edades comprendidas entre los 25 y 65 años a más. Considerando los resultados obtenidos según la prueba de hipótesis podemos determinar que existe una alta influencia a nivel general entre variables, siendo la más resaltante el 45,5% que solo practican el tipo de prevención primario para el consumo de bebidas alcohólicas y no practican ningún tipo de liderazgo.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6731 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105577 Rol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la Ciudad de Puno - 2017. [texto impreso] / Elizabeth Zuñiga Luna, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 97 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación sobre el “Rol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas se llevó a cabo en el barrio Cesar Vallejo de la ciudad de Puno durante el año - 2017”.Tiene como pregunta general la siguiente: ¿Cuál es el rol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la ciudad de Puno, periodo 2017? Así mismo su objetivo general fue: Determinar la influencia del rol que cumplen los actores comunitarios en la prevención de consumo de bebidas alcohólicas; la hipótesis planteada fue: El rol de los actores comunitarios influye significativamente en la prevención del consumo bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la ciudad de Puno. Así mismo la metodología de investigación que se efectuó es el enfoque cuantitativo; método hipotético – deductivo y el tipo de investigación por el nivel de profundidad es descriptivo -explicativo, el diseño de investigación es el no experimental, para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico SPSS y Microsoft Excel, el método estadístico a utilizar es la Chi cuadrada, como técnica se utilizó la encuesta, la investigación fue realizada sobre la muestra de 132 jefes de familia, con edades comprendidas entre los 25 y 65 años a más. Considerando los resultados obtenidos según la prueba de hipótesis podemos determinar que existe una alta influencia a nivel general entre variables, siendo la más resaltante el 45,5% que solo practican el tipo de prevención primario para el consumo de bebidas alcohólicas y no practican ningún tipo de liderazgo.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6731 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105577
Rol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la Ciudad de Puno - 2017.
La presente investigación sobre el “Rol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas se llevó a cabo en el barrio Cesar Vallejo de la ciudad de Puno durante el año - 2017”.Tiene como pregunta general la siguiente: ¿Cuál es el rol de los actores comunitarios en la prevención del consumo de bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la ciudad de Puno, periodo 2017? Así mismo su objetivo general fue: Determinar la influencia del rol que cumplen los actores comunitarios en la prevención de consumo de bebidas alcohólicas; la hipótesis planteada fue: El rol de los actores comunitarios influye significativamente en la prevención del consumo bebidas alcohólicas en el barrio Cesar Vallejo de la ciudad de Puno. Así mismo la metodología de investigación que se efectuó es el enfoque cuantitativo; método hipotético – deductivo y el tipo de investigación por el nivel de profundidad es descriptivo -explicativo, el diseño de investigación es el no experimental, para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico SPSS y Microsoft Excel, el método estadístico a utilizar es la Chi cuadrada, como técnica se utilizó la encuesta, la investigación fue realizada sobre la muestra de 132 jefes de familia, con edades comprendidas entre los 25 y 65 años a más. Considerando los resultados obtenidos según la prueba de hipótesis podemos determinar que existe una alta influencia a nivel general entre variables, siendo la más resaltante el 45,5% que solo practican el tipo de prevención primario para el consumo de bebidas alcohólicas y no practican ningún tipo de liderazgo.
Zuñiga Luna, Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0441-01 T0441 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T23448-29952-01 T23448 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRol del Cuidador Primario Informal del Adulto Mayor con Enfermedad Crónica y su Carga Subjetiva, Essalud Padomi Puno - 2014 / Mercedes Elizaroba Alcon Olvea / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2015)
Título : Rol del Cuidador Primario Informal del Adulto Mayor con Enfermedad Crónica y su Carga Subjetiva, Essalud Padomi Puno - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes Elizaroba Alcon Olvea, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 119 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación corresponde al paradigma cuantitativo, es de diseño no experimental de corte transversal y de tipo explicativo; realizado con el objetivo general de explicar el rol del cuidador primario informal del adulto mayor con enfermedad crónica y su repercusión en su carga subjetiva. La población fue de 72 cuidadores primario informales y se usó una muestra probabilística de 35 cuidadores primario informales, a los cuales se aplicó la encuesta que recogió datos sobre el rol de cuidar, la escala de Zarit que determinó el nivel de carga subjetiva y el índice de Barthel que estableció el grado de dependencia del adulto mayor. Los resultados obtenidos corroboraron la hipótesis, donde el rol del cuidador primario informal del adulto mayor con enfermedad crónica afecta su carga subjetiva en un nivel intenso; ya que se halló que el 45.7% de los cuidadores primario informales tienen una carga subjetiva intensa, porque el desempeño del rol de cuidar a nivel emocional, instrumental e informativo y/o estratégico sobrepasan sus capacidades físicas y psicológicas, causándoles estrés y problemas emocionales. Respecto al rol emocional de los cuidadores primario informales, el 20% cuidan al adulto mayor porque es su “deber”; en el rol instrumental, el 42.9% cuidan por más de 4 años, el 22.9% apoyan al adulto mayor con dependen–cia severa a realizar las actividades básicas de la vida diaria, y en el rol informativo, el 40% resuelven los problemas que afectan al adulto mayor.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86380 Rol del Cuidador Primario Informal del Adulto Mayor con Enfermedad Crónica y su Carga Subjetiva, Essalud Padomi Puno - 2014 [texto impreso] / Mercedes Elizaroba Alcon Olvea, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2015 . - 119 p. : tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación corresponde al paradigma cuantitativo, es de diseño no experimental de corte transversal y de tipo explicativo; realizado con el objetivo general de explicar el rol del cuidador primario informal del adulto mayor con enfermedad crónica y su repercusión en su carga subjetiva. La población fue de 72 cuidadores primario informales y se usó una muestra probabilística de 35 cuidadores primario informales, a los cuales se aplicó la encuesta que recogió datos sobre el rol de cuidar, la escala de Zarit que determinó el nivel de carga subjetiva y el índice de Barthel que estableció el grado de dependencia del adulto mayor. Los resultados obtenidos corroboraron la hipótesis, donde el rol del cuidador primario informal del adulto mayor con enfermedad crónica afecta su carga subjetiva en un nivel intenso; ya que se halló que el 45.7% de los cuidadores primario informales tienen una carga subjetiva intensa, porque el desempeño del rol de cuidar a nivel emocional, instrumental e informativo y/o estratégico sobrepasan sus capacidades físicas y psicológicas, causándoles estrés y problemas emocionales. Respecto al rol emocional de los cuidadores primario informales, el 20% cuidan al adulto mayor porque es su “deber”; en el rol instrumental, el 42.9% cuidan por más de 4 años, el 22.9% apoyan al adulto mayor con dependen–cia severa a realizar las actividades básicas de la vida diaria, y en el rol informativo, el 40% resuelven los problemas que afectan al adulto mayor.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86380
Rol del Cuidador Primario Informal del Adulto Mayor con Enfermedad Crónica y su Carga Subjetiva, Essalud Padomi Puno - 2014
La investigación corresponde al paradigma cuantitativo, es de diseño no experimental de corte transversal y de tipo explicativo; realizado con el objetivo general de explicar el rol del cuidador primario informal del adulto mayor con enfermedad crónica y su repercusión en su carga subjetiva. La población fue de 72 cuidadores primario informales y se usó una muestra probabilística de 35 cuidadores primario informales, a los cuales se aplicó la encuesta que recogió datos sobre el rol de cuidar, la escala de Zarit que determinó el nivel de carga subjetiva y el índice de Barthel que estableció el grado de dependencia del adulto mayor. Los resultados obtenidos corroboraron la hipótesis, donde el rol del cuidador primario informal del adulto mayor con enfermedad crónica afecta su carga subjetiva en un nivel intenso; ya que se halló que el 45.7% de los cuidadores primario informales tienen una carga subjetiva intensa, porque el desempeño del rol de cuidar a nivel emocional, instrumental e informativo y/o estratégico sobrepasan sus capacidades físicas y psicológicas, causándoles estrés y problemas emocionales. Respecto al rol emocional de los cuidadores primario informales, el 20% cuidan al adulto mayor porque es su “deber”; en el rol instrumental, el 42.9% cuidan por más de 4 años, el 22.9% apoyan al adulto mayor con dependen–cia severa a realizar las actividades básicas de la vida diaria, y en el rol informativo, el 40% resuelven los problemas que afectan al adulto mayor.
Alcon Olvea, Mercedes Elizaroba - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2015
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Trabajo Social
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T09-0418-01 T0418 Tesis Profesional Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible T19716-26188-01 T19716 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRol del Jefe de Familia en la Preservación del Medio Ambiente de los Ladrilleros de la Asociación Casa Granja de la Rinconada de Salcedo Puno - 2007 / Julia Estaña Quenaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2010)
Título : Rol del Jefe de Familia en la Preservación del Medio Ambiente de los Ladrilleros de la Asociación Casa Granja de la Rinconada de Salcedo Puno - 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Estaña Quenaya, Autor ; Gina Zulma Nina Pari, Autor ; Gina Zulma Nina Pari, Autor ; Gina Zulma Nina Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 83 p. Il.: tbls., gráfs., il. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Trabajadora Social Resumen: El presente trabajo de Investigación titulado: “Rol del jefe de familia en la preservación del medio ambiente de los ladrilleros de la Asociación Casa Granja de la Rinconada de Salcedo, Puno – 2007, permite determinar cómo influye el rol del jefe de familia en la preservación del medio ambiente.
Se parte del sustento teórico, que será el horizonte de nuestra investigación y nos permitirá conocer los enfoques referidos a familia, preservación del medio ambiente, la investigación responde a las hipótesis planteadas, señalando que el principal factor que influye en el rol del jefe de familia en la preservación del medio ambiente es el tipo de relación permisivo en un 50% donde no se establecen normas, se asumen actitudes pasivas y tolerantes, el 41% de ésta población hace uso de todo tipo de insumo en el proceso de calentamiento del horno como: insumos naturales (leña, Bosta, guano), insumos tóxicos (llantas, jebes) y residuos sólidos (desechos domésticos, basuras). De ésta forma van transmitiendo hábitos que no protegen nuestro medio ambiente, ocasionando la contaminación del aire, agua y suelo. Es por ello que decimos que existe un descuido y desinterés en cuanto a la preservación del medio ambiente.
El 73% de jefes de familia transmiten valores de respeto y responsabilidad en sus hogares sólo de vez en cuando frente a la preservación del medio ambiente, donde se encuentra la ausencia de comunicación en la familia. El 60% de la población realizan hábitos de higiene solo de vez en cuando, lo que refleja el desinterés del jefe de familia, por velar por la salud pública de los miembros de su hogar.
El 78% de jefes de familia ladrilleros hacen uso de diferentes insumos, tanto de recursos naturales (leña, bosta, guano), residuos tóxicos (llantas, jebe). lo cual se debe a que el 40% de esta población tiene un grado de instrucción analfabeto lo que no le permite trasmitir adecuadamente comportamientos y actitudes de preservación del medio ambiente.
El 56% de los jefes de familia de la Asociación Casa Granja tienen un ingreso de 500.00 a 600.00 s/ Nuevos soles mensuales. Quienes tienen una familia extensa, y es su único sustento del hogar por lo tanto los jefes de familia no pueden acceder al uso de la tecnología moderna como hornos eléctricos y hornos a gas. Esta situación trae como consecuencia que ellos no puedan preservar el medio ambiente razón por la cual utilizan insumos tóxicos en el proceso de calentamiento del horno y producción de ladrillos.
En tal sentido en función a los resultados obtenidos se demuestra que el rol del jefe de familia influye negativamente en su entorno familiar y en la preservación del medio ambiente debido a su actividad laboral que es la fabricación de ladrillos.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61915 Rol del Jefe de Familia en la Preservación del Medio Ambiente de los Ladrilleros de la Asociación Casa Granja de la Rinconada de Salcedo Puno - 2007 [texto impreso] / Julia Estaña Quenaya, Autor ; Gina Zulma Nina Pari, Autor ; Gina Zulma Nina Pari, Autor ; Gina Zulma Nina Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2010 . - 83 p. : tbls., gráfs., il. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Titulo Profesional : Trabajadora Social
Resumen: El presente trabajo de Investigación titulado: “Rol del jefe de familia en la preservación del medio ambiente de los ladrilleros de la Asociación Casa Granja de la Rinconada de Salcedo, Puno – 2007, permite determinar cómo influye el rol del jefe de familia en la preservación del medio ambiente.
Se parte del sustento teórico, que será el horizonte de nuestra investigación y nos permitirá conocer los enfoques referidos a familia, preservación del medio ambiente, la investigación responde a las hipótesis planteadas, señalando que el principal factor que influye en el rol del jefe de familia en la preservación del medio ambiente es el tipo de relación permisivo en un 50% donde no se establecen normas, se asumen actitudes pasivas y tolerantes, el 41% de ésta población hace uso de todo tipo de insumo en el proceso de calentamiento del horno como: insumos naturales (leña, Bosta, guano), insumos tóxicos (llantas, jebes) y residuos sólidos (desechos domésticos, basuras). De ésta forma van transmitiendo hábitos que no protegen nuestro medio ambiente, ocasionando la contaminación del aire, agua y suelo. Es por ello que decimos que existe un descuido y desinterés en cuanto a la preservación del medio ambiente.
El 73% de jefes de familia transmiten valores de respeto y responsabilidad en sus hogares sólo de vez en cuando frente a la preservación del medio ambiente, donde se encuentra la ausencia de comunicación en la familia. El 60% de la población realizan hábitos de higiene solo de vez en cuando, lo que refleja el desinterés del jefe de familia, por velar por la salud pública de los miembros de su hogar.
El 78% de jefes de familia ladrilleros hacen uso de diferentes insumos, tanto de recursos naturales (leña, bosta, guano), residuos tóxicos (llantas, jebe). lo cual se debe a que el 40% de esta población tiene un grado de instrucción analfabeto lo que no le permite trasmitir adecuadamente comportamientos y actitudes de preservación del medio ambiente.
El 56% de los jefes de familia de la Asociación Casa Granja tienen un ingreso de 500.00 a 600.00 s/ Nuevos soles mensuales. Quienes tienen una familia extensa, y es su único sustento del hogar por lo tanto los jefes de familia no pueden acceder al uso de la tecnología moderna como hornos eléctricos y hornos a gas. Esta situación trae como consecuencia que ellos no puedan preservar el medio ambiente razón por la cual utilizan insumos tóxicos en el proceso de calentamiento del horno y producción de ladrillos.
En tal sentido en función a los resultados obtenidos se demuestra que el rol del jefe de familia influye negativamente en su entorno familiar y en la preservación del medio ambiente debido a su actividad laboral que es la fabricación de ladrillos.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61915
Rol del Jefe de Familia en la Preservación del Medio Ambiente de los Ladrilleros de la Asociación Casa Granja de la Rinconada de Salcedo Puno - 2007
El presente trabajo de Investigación titulado: “Rol del jefe de familia en la preservación del medio ambiente de los ladrilleros de la Asociación Casa Granja de la Rinconada de Salcedo, Puno – 2007, permite determinar cómo influye el rol del jefe de familia en la preservación del medio ambiente.
Se parte del sustento teórico, que será el horizonte de nuestra investigación y nos permitirá conocer los enfoques referidos a familia, preservación del medio ambiente, la investigación responde a las hipótesis planteadas, señalando que el principal factor que influye en el rol del jefe de familia en la preservación del medio ambiente es el tipo de relación permisivo en un 50% donde no se establecen normas, se asumen actitudes pasivas y tolerantes, el 41% de ésta población hace uso de todo tipo de insumo en el proceso de calentamiento del horno como: insumos naturales (leña, Bosta, guano), insumos tóxicos (llantas, jebes) y residuos sólidos (desechos domésticos, basuras). De ésta forma van transmitiendo hábitos que no protegen nuestro medio ambiente, ocasionando la contaminación del aire, agua y suelo. Es por ello que decimos que existe un descuido y desinterés en cuanto a la preservación del medio ambiente.
El 73% de jefes de familia transmiten valores de respeto y responsabilidad en sus hogares sólo de vez en cuando frente a la preservación del medio ambiente, donde se encuentra la ausencia de comunicación en la familia. El 60% de la población realizan hábitos de higiene solo de vez en cuando, lo que refleja el desinterés del jefe de familia, por velar por la salud pública de los miembros de su hogar.
El 78% de jefes de familia ladrilleros hacen uso de diferentes insumos, tanto de recursos naturales (leña, bosta, guano), residuos tóxicos (llantas, jebe). lo cual se debe a que el 40% de esta población tiene un grado de instrucción analfabeto lo que no le permite trasmitir adecuadamente comportamientos y actitudes de preservación del medio ambiente.
El 56% de los jefes de familia de la Asociación Casa Granja tienen un ingreso de 500.00 a 600.00 s/ Nuevos soles mensuales. Quienes tienen una familia extensa, y es su único sustento del hogar por lo tanto los jefes de familia no pueden acceder al uso de la tecnología moderna como hornos eléctricos y hornos a gas. Esta situación trae como consecuencia que ellos no puedan preservar el medio ambiente razón por la cual utilizan insumos tóxicos en el proceso de calentamiento del horno y producción de ladrillos.
En tal sentido en función a los resultados obtenidos se demuestra que el rol del jefe de familia influye negativamente en su entorno familiar y en la preservación del medio ambiente debido a su actividad laboral que es la fabricación de ladrillos.Estaña Quenaya, JuliaNina Pari, Gina Zulma ; Nina Pari, Gina Zulma ; Nina Pari, Gina Zulma - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2010
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Título : Rol de los Medios de Comunicación en la Identidad Cultural de los Jóvenes de la Comunidad de Molloco - Acora Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen María Ccama Garavito, Autor ; Sonia Paucar Luque, Autor ; Sonia Paucar Luque, Autor ; Sonia Paucar Luque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 126 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68639 Rol de los Medios de Comunicación en la Identidad Cultural de los Jóvenes de la Comunidad de Molloco - Acora [texto impreso] / Carmen María Ccama Garavito, Autor ; Sonia Paucar Luque, Autor ; Sonia Paucar Luque, Autor ; Sonia Paucar Luque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1996 . - 126 p. : tbls. ; 30 cm.
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Ccama Garavito, Carmen MaríaPaucar Luque, Sonia ; Paucar Luque, Sonia ; Paucar Luque, Sonia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1996
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